總結(jié)是一種思考和回顧的方式，能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。怎樣選擇適合自己的音樂(lè)風(fēng)格和樂(lè)器？以下是一些總結(jié)寫作的佳作，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
初中夢(mèng)想啟示錄篇一
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是一盞路燈，照亮人們前進(jìn)的道路；夢(mèng)想是一個(gè)五彩繽紛的花環(huán)，點(diǎn)綴著我們現(xiàn)在甚至未來(lái)幸福美滿的生活……每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是成為一名能說(shuō)會(huì)道的好老師！
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名優(yōu)秀的人民教師。每當(dāng)我看見老師站在講臺(tái)上，對(duì)著同學(xué)們講課，受著同學(xué)們的崇拜和家長(zhǎng)們的尊重，我就羨慕不已，我也想那樣得到大家的贊揚(yáng)，得到社會(huì)的重用。
我早就想有一次站在講臺(tái)上講課的機(jī)會(huì)，終于有一天機(jī)會(huì)來(lái)了，班里舉行商品展銷會(huì)，我們每一個(gè)人都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)物品上臺(tái)講說(shuō)，而我那天帶了一個(gè)密碼存錢罐，迫不及待地走上了講臺(tái)，一開始的時(shí)候有些緊張，但同學(xué)們一直鼓勵(lì)我，給我信心，我也就像吃了一顆“信心丸”一樣，漸漸大膽起來(lái)，等我講解完，班上響起了同學(xué)們的陣陣掌聲，我的眼睛充滿期待地望向老師，老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這一瞬間，我仿佛得到了肯定，在我的心中大喊出了：“太好啦，我成功了！”
還有一個(gè)事件，是老師一次布置了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，大家都積極地準(zhǔn)備了匯報(bào)，依次的上去講說(shuō)，當(dāng)老師問(wèn)道：“還有哪位同學(xué)還沒(méi)講嗎？”這時(shí)有兩個(gè)小個(gè)子的同學(xué)，高高的舉起了手，別看她們個(gè)子小。，口才倒非常不錯(cuò)，等到她們講完后，老師情不自禁地夸贊道：“以后真是一個(gè)當(dāng)老師的料！”，別人有好的地方，我當(dāng)然要學(xué)習(xí)，于是一下課我就前去請(qǐng)教，就這樣，我們也學(xué)習(xí)到了一塊。
誰(shuí)都有自己的夢(mèng)想，而我們要做的就是努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，靠著自己的努力，朝著那個(gè)方向不斷的前進(jìn)，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴的小事開始，堅(jiān)持不懈，勇往直前，夢(mèng)想的彼岸就不會(huì)遙遠(yuǎn)！
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初中夢(mèng)想啟示錄篇二
一個(gè)人的一生將會(huì)因?yàn)橛辛怂兊酶佑袃r(jià)值。
它就是夢(mèng)想。
很多時(shí)候，我會(huì)疑惑，夢(mèng)想是什么？也許當(dāng)我們前進(jìn)的時(shí)候，會(huì)有一些茫然，疑惑自己的初心是為了誰(shuí)。走的太遠(yuǎn)了，才想起來(lái)去思考為什么要走。夢(mèng)想說(shuō)白一點(diǎn)就是興趣的滿足，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是我的生命。
也許我并不算什么大人物，我也沒(méi)有多大的成就，但是我始終堅(jiān)信著，未來(lái)的我會(huì)更加美好。所以我馬不停蹄地走著，直到越走越遠(yuǎn)無(wú)法收斂。
夢(mèng)想其實(shí)是一種很奇妙的東西，它是惟一一個(gè)會(huì)讓你瞬間憂傷，瞬間難過(guò)或者瞬間喜笑顏開的東西。沒(méi)有人弄明白這個(gè)神奇的東西，但是它卻逼迫著我們一定要去追逐去努力。甚至，見不得別人的好。
我曾經(jīng)夢(mèng)想著當(dāng)一名作家，當(dāng)然現(xiàn)在也是?？墒沁@兩種時(shí)代的欲望和感知是不一樣的。曾經(jīng)我以為，我只要會(huì)寫作，我就是作家我就有錢。但是當(dāng)我舉步文田的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這里是那么擁擠。一旦有一丁點(diǎn)放棄的念頭，那么，請(qǐng)真的放棄吧。用現(xiàn)代人的話就是，大神太多了。
我會(huì)成功的，會(huì)的。我始終堅(jiān)信一句話，你若不離，我便不棄。
夢(mèng)想，這奇妙的東西啊！也唯有你可以牽動(dòng)我的心弦了...
初中夢(mèng)想啟示錄篇三
“校園里來(lái)了新四軍！”這個(gè)消息很快在同學(xué)中炸開了鍋，大家奔走相告，我也好奇地湊上去探究竟。只見幾個(gè)哥哥姐姐身穿新四軍軍服，戴著軍帽，打著綁腿，身姿挺拔地站著。難道真的是新四軍戰(zhàn)士來(lái)我們學(xué)校了？原來(lái)這是我們孝豐小學(xué)教育集團(tuán)小小新四軍講解員，專門為前來(lái)參觀掃墓的人講解革命烈士的光榮歷史。
我的思緒被陣鏗鏘有力的聲音拉回來(lái)了：“長(zhǎng)眠地下的英雄??！你們拋頭顱、灑熱血，換來(lái)新中國(guó)的光輝前程。你們的偉大業(yè)績(jī)，永遠(yuǎn)是催人奮進(jìn)的`號(hào)角！”為了更好地完成解說(shuō)任務(wù)，哥哥姐姐們次次練習(xí)，次次模擬，次次糾正，他們沒(méi)說(shuō)聲累，聲苦。從他們身上我仿佛看到了新四軍戰(zhàn)士的身影！
回到家，我的耳邊還 在回蕩著：我們是紅領(lǐng)巾，我們要像你們樣忠誠(chéng)堅(jiān)定，像你們樣英勇頑強(qiáng)。踏著烈士的足跡，繼承革命傳統(tǒng)，開創(chuàng)美好未來(lái)。
媽媽說(shuō)：這是我們的中國(guó)夢(mèng)！
初中夢(mèng)想啟示錄篇四
過(guò)去一年我一直很痛苦。
你想追求什么，夢(mèng)想在哪里？于是我就在這么慌張的一天放下了筆。
我回想起很久以前夢(mèng)的形容詞：幼稚、庸俗。好像這兩個(gè)字只是給尖子生定制的，應(yīng)該只屬于他們。所以我嘲笑那些有夢(mèng)想的人，嘲笑那些為了理想或者如何成功而奮斗的人。我覺得他們是應(yīng)試教育的同一個(gè)產(chǎn)物，是不屑的，是輕蔑的。
這里我想做一集。從小培養(yǎng)的興趣依次是美術(shù)、寫作、音樂(lè)。這些是小學(xué)的。說(shuō)起前兩個(gè)，我可以不臉紅的說(shuō)我有一點(diǎn)成就，但是說(shuō)到音樂(lè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)從小就是心臟病。
一年級(jí)印象，正式班干部競(jìng)選前，班主任叫我去辦公室。那時(shí)候我還小，性格內(nèi)向，不敢說(shuō)話。我敢小步走進(jìn)辦公室，心里慌得跳了起來(lái)。班主任笑著對(duì)我說(shuō)：“我想讓你當(dāng)音樂(lè)干部。你應(yīng)該先唱首歌。什么都可以?！碑?dāng)時(shí)我嚇得說(shuō)不清楚話。我半天一個(gè)字也擠不出來(lái)，還敢大聲唱歌。所以我只用手抓褲子。漫長(zhǎng)的沉默讓氣氛有點(diǎn)凝固，我手心全是汗。后來(lái)我忘了我是怎么走出辦公室的。只記得第二節(jié)課的時(shí)候，一個(gè)清脆響亮的聲音在我按門鈴的時(shí)候慷慨地唱了起來(lái)：“閃爍的星星，一，二！”然后大家一起唱：“閃爍的星星，滿天都是小星星……”班里只有我一個(gè)人沒(méi)開口。我看著這個(gè)開朗活潑的女孩，臉上帶著微笑，心里充滿了羨慕和失落。
沒(méi)有人知道我當(dāng)時(shí)有多渴望唱歌，我可以克服內(nèi)心的恐懼，大膽地唱歌。每個(gè)人都不會(huì)在乎這樣一個(gè)女孩的存在，也不會(huì)認(rèn)為這個(gè)女孩的夢(mèng)想是成為一名歌手。那個(gè)女孩的活力，像一顆耀眼的星星，遮住了所有的光芒，就像她唱歌一樣，但我是最黑暗的那個(gè)。
初中夢(mèng)想啟示錄篇五
我相信，我們每個(gè)人的心中都有著夢(mèng)想?；蛟S，它不僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，也是我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為他而努力的奮斗著，拼搏著。是它，給予我們力量。往前追的力量。
當(dāng)，我還小的時(shí)候。我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單：父母能帶我去我夢(mèng)中的游樂(lè)場(chǎng)瘋玩上一天，給我買我喜歡，想擁有的玩具。如今看來(lái)多么幼稚，可是那個(gè)時(shí)候，這個(gè)夢(mèng)在我心中是多么宏大?。〖词惯@樣，我始終還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)它，在那個(gè)時(shí)候。
后來(lái)，長(zhǎng)大一點(diǎn)的我。夢(mèng)想還是很簡(jiǎn)單：只是希望我的媽咪能夠讓我自己去獨(dú)立的處理自己的問(wèn)題，我不想自己一直被關(guān)在籠子里。為了這個(gè)夢(mèng)，我努力過(guò)，付出過(guò)?？上?，這個(gè)夢(mèng)想也沒(méi)用實(shí)現(xiàn)。
再后來(lái)，成熟一點(diǎn)的我，夢(mèng)依舊很簡(jiǎn)單：我喜歡的女孩呀，她也喜歡我，希望自己成績(jī)可以好一點(diǎn)，更好一點(diǎn)，希望有自己足夠的空間和時(shí)間?？墒牵F(xiàn)實(shí)它又一次的擊敗了夢(mèng)想。這些，我都沒(méi)用實(shí)現(xiàn)。
直到現(xiàn)在的我，夢(mèng)依舊很簡(jiǎn)單，但是我發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)單的事情往往很難做到。我只是希望我也可以平凡的生活，可以完成自己的學(xué)業(yè)，可以讓父母安心。我在努力改變自己，也在為之奮斗著?？上?，殘酷的現(xiàn)實(shí)始終在壓迫著我。如今，離開了學(xué)校，可是我還是在奮斗著。因?yàn)?，我相信，它終究在遙不可及，我也會(huì)追上它。
夢(mèng)想，它一如既往的還是那么簡(jiǎn)單?？?，它卻又那么困難。它，是我的奮斗目標(biāo)。隨著我的年齡，身份地位的變化再不停的變化。每一個(gè)階段，都會(huì)有著不同的夢(mèng)想。它并不復(fù)雜，可我們想實(shí)現(xiàn)它，卻發(fā)現(xiàn)好難好難。就因如此，它才謂之夢(mèng)想??！
當(dāng)我們?yōu)榱怂ヅ?，去付出。?dāng)你好不容易的實(shí)現(xiàn)了它的時(shí)候，或許當(dāng)你放棄它的時(shí)候。恭喜你，你的又一個(gè)夢(mèng)想悄然而至。加油吧，奮斗中，拼搏中的我們！
我的夢(mèng)想，我一直都沒(méi)有放棄它。這個(gè)夢(mèng)想，我要用我一生的光陰去實(shí)現(xiàn)它。
初中夢(mèng)想啟示錄篇六
一個(gè)夢(mèng)想，承載著一個(gè)信念；119個(gè)夢(mèng)想，則代表著無(wú)盡的冒險(xiǎn)，而青春則是夢(mèng)開始的地方，青春代表著生命力，代表著什么都敢想，什么都敢做，而夢(mèng)想?yún)s又與這如此相似。
人的夢(mèng)想就如一座高峰，或許盡了很大力甚至是窮盡一生都無(wú)法到達(dá)，但只要足夠有毅力，如竹一般的堅(jiān)韌不拔，就算是成功了一半吧！只要是頑強(qiáng)地接近，終歸是不遺憾的。不僅要竹一般堅(jiān)韌，還要學(xué)會(huì)立，獨(dú)立在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，同樣是十分重要的，在這條路上，不可能一切都是一帆風(fēng)順的。所以，在無(wú)人援助時(shí)，就要依靠自己，而且，不要輕信別人對(duì)你的定義，只有你可以定義自己。并且，對(duì)于你所選擇的夢(mèng)想，一定要努力追求且堅(jiān)信你是對(duì)的。因?yàn)樗阅阏J(rèn)為的不確定，都會(huì)在你開始去做的那一刻全部消失。所以，要用自己的方式去和世界過(guò)招！同樣，在這同時(shí)，還要去信任自我！
夢(mèng)想，是美好的，沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有一往無(wú)前的勇氣；沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有百折不撓的決心；沒(méi)有夢(mèng)想，就更不會(huì)有跌倒后再爬起來(lái)。黑暗中總會(huì)有螢火帶來(lái)光影，在黑暗的迷茫中，只需冷靜，這并不是永恒的，相信自己是一位勇者，跟著自己的節(jié)奏走，總會(huì)有星辰的光茫在眼前?；蛟S，此時(shí)你離成功便不遠(yuǎn)了！
……
做好自己的事，走好自己的路?？赡苣闼鶊?jiān)持的東西此時(shí)此刻沒(méi)有得到，但，只要夠努力，就會(huì)越幸運(yùn)！
ixform，未來(lái)可期！
初中夢(mèng)想啟示錄篇七
月月從小雙目失明，她沒(méi)有見過(guò)藍(lán)天，也沒(méi)有見過(guò)白云，可是，她仍然快樂(lè)地生活著，因?yàn)樗龕凵狭思遗赃叺哪菞l小溪，那潺潺的溪水發(fā)出叮叮咚咚的聲音，像是在陪她玩耍，和她說(shuō)話。
月月十歲的那年，她的家鄉(xiāng)舉辦了一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，月月知道了世界上還有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，叫游泳，月月知道了游得最快的人還可以站上世界的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，于是，月月有了一個(gè)夢(mèng)想，她想和正常的人一樣，成為世界冠軍，讓所有的人認(rèn)識(shí)她。月月向爸爸媽媽提出她想學(xué)游泳，媽媽嘆了口氣，說(shuō)：“傻孩子，你的眼睛失去了光明，你在水里會(huì)迷失方向，到終點(diǎn)時(shí)，你會(huì)撞上池壁，這會(huì)很危險(xiǎn)，還會(huì)很疼的?！卑职忠矒?dān)憂地說(shuō)：“游泳訓(xùn)練很辛苦，即使是普通人也很難堅(jiān)持，何況你的眼睛?”“我不怕！”月月堅(jiān)定地說(shuō)，“不管有多困難，我一定會(huì)堅(jiān)持的”。爸爸媽媽看到月月認(rèn)真的神情，終于同意了。
從此，月月開始了艱苦的訓(xùn)練，她越游越快，成績(jī)不斷提高。有一天，她的教練跟她說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)會(huì)開始報(bào)名了，你想?yún)⒓訂?？”“?dāng)然啦！”月月興奮地一蹦三尺高。教練笑著說(shuō)：“我已經(jīng)給你報(bào)名了。”于是，月月開始更加用心地訓(xùn)練。
終于，比賽的日子到了，月月被教練扶進(jìn)游泳館，觀眾們都驚呆了。旁邊的對(duì)手鄙視地說(shuō)：“你看不見，還能參加比賽呀？”月月非常生氣，說(shuō)“殘疾人也不比正常人差，賽后見分曉吧！”比賽開始了，隨著發(fā)令槍一響，月月縱身躍入池中，她奮力向前游去，她超越了所有的對(duì)手，一馬當(dāng)先，率先撞到了池壁，月月聽到觀眾席里傳來(lái)陣陣歡呼聲，歡呼聲中夾雜著自己的名字。月月雖然感到手臂隱隱作痛，但她仍然欣喜萬(wàn)分，她知道她成功了，她贏了。
從此，月月除了自己堅(jiān)持游泳訓(xùn)練，她還教了很多殘疾的小朋友學(xué)游泳，她總是告訴他們：“殘疾并不可怕，只要心里有夢(mèng)，只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，總有一天上天會(huì)給你打開一扇門的。”
初中夢(mèng)想啟示錄篇八
我很喜歡一位歌手的一首歌，其中有一句是這樣的：“每一次我都在孤單中徘徊，每一次我都失敗，我相信我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛越絕望……”
曾有這樣一個(gè)哲人說(shuō)：“上帝給每個(gè)人苦酒和甜酒，但卻只給人一個(gè)杯子。如果你不把杯子里的苦酒飲盡又怎能斟上一杯甜酒呢？”摔倒真的很痛，苦酒真的很苦，但人生就是這樣，不是么？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
蓮出淤泥而不染，我們總把練臆想得“兼西施黛玉之貌，含弱柳扶風(fēng)之勢(shì)”，但我們往往只看到她的嫵媚，笑靨如花，卻忽視了她腳下的污泥。如果她在泥土中掙扎不了，那世人怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)她的存在呢？當(dāng)她沖破污泥時(shí)，天地便開朗了。微風(fēng)拂過(guò)，暗香浮動(dòng)，搖曳生姿，如一裙舞姬般妖媚，如此迷人，但我們應(yīng)該看到的是本質(zhì)，成功的背后是失敗筑就的長(zhǎng)城。
他，小時(shí)侯相貌丑陋，說(shuō)話口吃，因?yàn)榧膊?dǎo)致左臉局部麻痹，嘴角畸形，耳朵失聰。為了矯正口吃，含石練話，看著嘴巴和石頭被石子磨爛的兒子，母親懇求他不要練了，懂事的他為媽媽拭去眼淚，說(shuō)：“媽媽，書上說(shuō)，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的，我要做一只美麗的蝴蝶?！?BR> 他就是加拿大第一位連任兩屆總理讓。克雷蒂安。我們注定要經(jīng)歷挫折，成敗在于自己，而克雷蒂安選擇了揮動(dòng)化蛹成碟的生命之劍，選擇穿破命運(yùn)之繭。
飛越失敗，飛越夢(mèng)想，每個(gè)人都可以這樣，去成功吧，讓你和妖媚的蓮一樣沖破污泥，讓你和讓。克雷蒂安一樣沖破繭，插上翅膀，飛越失??！
初中夢(mèng)想啟示錄篇九
夢(mèng)想是我們?nèi)松械姆较驑?biāo)，他能帶領(lǐng)我們更好的前進(jìn)，如果人們失去了夢(mèng)想，那么我們就如同機(jī)器一般，千篇一律的生活，乏味無(wú)趣。所以夢(mèng)想可以點(diǎn)綴你的生活，讓你的生活多姿多彩。
有人就會(huì)說(shuō)了，理想和夢(mèng)想不是差不多嗎？我來(lái)告訴你，并不是。理想是個(gè)人基本都能實(shí)現(xiàn)，是一個(gè)理智的想法；嗯，夢(mèng)想就不同了，有時(shí)候你會(huì)覺得它措手可及，可實(shí)際上它離你十分遙遠(yuǎn)，這是一個(gè)夢(mèng)一般的想法。那既然夢(mèng)想那么難達(dá)到，為什么還要去擁有它？我覺得夢(mèng)想并不是一定要達(dá)到，重要的是它存在你的心中，只要你有對(duì)夢(mèng)想的憧憬就可以了，這將是你前進(jìn)的動(dòng)力，無(wú)論你在路上遭受到什么失敗和挫折，要夢(mèng)想都會(huì)幫助你在路上克服挫折，提升你對(duì)挫折的免疫能力。
在初中時(shí)，曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，題目是《夢(mèng)想與成功的羈絆》，大致內(nèi)容是有一些專家曾去調(diào)查研究過(guò)，小時(shí)候有夢(mèng)想，長(zhǎng)大后失去夢(mèng)想的人僅有5%的人生對(duì)來(lái)說(shuō)是成功的；而小時(shí)候擁有夢(mèng)想，長(zhǎng)大后曾有為夢(mèng)想奮斗和努力的`人有20%的人是成功的；最后有一些人是一直以來(lái)都有夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈為夢(mèng)想不斷奮斗拼搏，這些人成功的幾率竟高達(dá)90%！這說(shuō)明夢(mèng)想能夠讓你的生活發(fā)生質(zhì)的變化，不過(guò)前提是你要一直擁有他，為他奮斗，讓夢(mèng)想成為你在生活的黑暗中唯一的指明燈。
擁有夢(mèng)想不一定要實(shí)現(xiàn)，你可以用另一種方式去實(shí)現(xiàn)，比如說(shuō)，你的夢(mèng)想是摘星星，可是等你長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)所謂的“星星”是離我們十分遙遠(yuǎn)的星球，它體型特別大，重量也特別重，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。很多人都是實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想而放棄她，那為什么不換個(gè)方式換個(gè)方式去實(shí)現(xiàn)它？“摘星星”完全可以做得到，只要你創(chuàng)造出一個(gè)可以看到其他星球，觸摸那些星球，而且能把它抓住，雖然只是幻像，可這樣你不就成功了嗎？你的科技將會(huì)對(duì)人類作出貢獻(xiàn)，所以夢(mèng)想不一定要真的實(shí)現(xiàn)，可以換著方式去實(shí)現(xiàn)，這樣你就會(huì)在夢(mèng)想的路途中收獲經(jīng)驗(yàn)，在終點(diǎn)您會(huì)收獲成功的喜悅。
初中夢(mèng)想啟示錄篇十
追夢(mèng)·童年因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有未來(lái)，有了未來(lái)，才有人生，追逐自己的夢(mèng)，趕上它的步伐，成為現(xiàn)實(shí)人生的亮點(diǎn)。一粒沙土的夢(mèng)是成為一片泥土；一顆水珠的夢(mèng)是成為一片大海；一株小草的夢(mèng)是成為一棵高大的樹。而我也有夢(mèng)，它好像就在前方，往前一步就能碰到。
小的時(shí)候天真無(wú)邪，糊里糊涂，一會(huì)兒想當(dāng)醫(yī)生，救急那些傷患，為醫(yī)學(xué)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，救死扶傷，維護(hù)人民的生命。一會(huì)兒想當(dāng)警察，把壞人盡可能的全部抓起來(lái)，讓罪人得到應(yīng)有的懲罰，保護(hù)人民的安全。一會(huì)兒想當(dāng)探險(xiǎn)家，去周游世界的每個(gè)角落，去攀爬那些常人覺得危險(xiǎn)的地方，讓人們?yōu)槲叶袊@、敬佩、贊揚(yáng)，當(dāng)然，也可以訓(xùn)練膽量，讓自己變得更強(qiáng)，更有力。
可惜童年想追的夢(mèng)不可能實(shí)現(xiàn)，那太遙遠(yuǎn)，太遙遠(yuǎn)，一個(gè)人的時(shí)候，常常思考人活著是為了什么，或許這個(gè)問(wèn)題太過(guò)于復(fù)雜，總是難以得到滿意的回答。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“希望是附麗于存在的，有存在，便是希望，有希望，便是光明。人活著，只要有希望，只要有夢(mèng)，生命就有美麗，就有精彩”。童年的追夢(mèng)在一次次的幻想中破碎了。
追夢(mèng)·青少年
轉(zhuǎn)眼童年就過(guò)去了，當(dāng)?shù)谝惶焯と氤踔械男ｉT時(shí)，我就知道，我要改變追夢(mèng)的方向，擬定新的追夢(mèng)目標(biāo)，堅(jiān)定腳步，打下基礎(chǔ)，拼搏進(jìn)取。到了青少年時(shí)代我給我自己重新規(guī)劃的追夢(mèng)是——作家，這源于對(duì)讀書的喜愛，對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的熱愛。從有了新的追夢(mèng)方向后，閱讀就成了我最大的樂(lè)趣。
那字字璣珠，篇篇華章，帶我領(lǐng)略人世間的酸甜苦辣，引發(fā)我對(duì)以前和現(xiàn)實(shí)的深入思考。從上初中起，作文成為我最“驕傲”的資本，我想通過(guò)不斷努力后我寫的作文如同讀小說(shuō)那樣引人入勝。語(yǔ)文老師在每次作文后面都有一句評(píng)語(yǔ)，或是鼓勵(lì)或是表?yè)P(yáng)或是讓你改進(jìn)，都激起了我對(duì)作家夢(mèng)想的堅(jiān)決。
當(dāng)然，要真正的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那就要經(jīng)歷刻苦追夢(mèng)的方向，只有在不斷地積累中，鍛煉中，才會(huì)收獲那多彩的碩果，有夢(mèng)想大膽去追，永不放棄，拼搏進(jìn)取，努力向人們宣傳當(dāng)今社會(huì)正能量，用我的雙手譜寫精彩的畫卷。
人生因?yàn)橛袎?mèng)想才能走得更遠(yuǎn)，飛的更高，我相信隨著時(shí)光的推移，社會(huì)會(huì)不斷進(jìn)步，我們的國(guó)家也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，人民會(huì)越來(lái)越幸福，快樂(lè)。在偉大進(jìn)程中我的夢(mèng)想能夠美夢(mèng)成真。
初中夢(mèng)想啟示錄篇十一
“哇，好酷哦?！蔽也唤潎@道。
今天我上網(wǎng)不經(jīng)意看到了一部電影，原來(lái)《一起來(lái)看流星雨》出演第二部了，里面的男主角好帥，女主角也好漂亮，簡(jiǎn)直是仙女下凡。
于是，我想變?yōu)槊餍堑臎Q心越來(lái)越強(qiáng)。
至于我為什么希望當(dāng)明星呢，原因不會(huì)像別人說(shuō)的那樣，什么為人民服務(wù)啦，為祖國(guó)奉獻(xiàn)啦等等。我的原因很簡(jiǎn)單，就是為了滿足我的欲望，因?yàn)槲蚁胗绣X，想讓別人都看我演的偶像劇，想站在世界大舞臺(tái)在燈光的閃耀下和萬(wàn)人的掌聲中演唱。
有時(shí)候，我想象我長(zhǎng)大成名的樣子。
想象我演電視劇的情景，想象那么多人贊嘆我演的電視劇的情景，想象我站在世界大舞臺(tái)燈光照耀下的得意洋洋的表情，想象我開演唱會(huì)的自信表情，想象臺(tái)下千萬(wàn)人都為我鼓掌情景......
當(dāng)然我也有沒(méi)自信的時(shí)候，有時(shí)候我就想：“我真的行嗎？我真的能成功嗎？如果我當(dāng)不成明星怎么辦......”我開始變得害怕了，變地越來(lái)越自卑了......
如果我演戲記不住臺(tái)詞怎么辦？如果我演哭戲要是哭不出來(lái)怎么半？要是我在發(fā)表會(huì)上說(shuō)錯(cuò)話怎么辦？要是我忘了歌詞怎么辦？要是我沒(méi)天賦怎么辦？要是......
一大堆的問(wèn)題都出現(xiàn)在我的腦海里，在我無(wú)助的時(shí)候，媽媽就告訴我：“你呀，別想怎么多。只要你上好學(xué)，你所有的問(wèn)題就不是問(wèn)題了，要是你上不好學(xué)啊，那你的夢(mèng)想就不會(huì)實(shí)現(xiàn)?！?BR> 為了我的夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)了，為了解決我的問(wèn)題，就只有一條路——好好學(xué)習(xí)！
初中夢(mèng)想啟示錄篇十二
這是黑色的日子，所有的孩子，所有的成人…所有的中國(guó)人，都處在強(qiáng)烈的震驚和悲傷中。在悲劇日子里，我們將真切地感覺到，在被群山阻隔的地方有災(zāi)區(qū)同胞的存在。廢墟下蒼白的面容，血泊里一雙雙掙扎的手，將沒(méi)日沒(méi)夜地盤旋在我們腦際。
一名老師，在救了13個(gè)小孩子出來(lái)之后最后抱著兩個(gè)孩子出來(lái)的時(shí)候不幸的被壓下來(lái)的大梁壓住犧牲了。早晨的時(shí)候救援部隊(duì)告訴我們她抱著的最后一個(gè)孩子還活著，她在最后一刻用身體護(hù)住了這個(gè)孩子。剛才我聽到她的女兒兩歲，一直在哭著喊媽媽，所以，我們特別的難受，我們趕緊下來(lái)請(qǐng)醫(yī)療隊(duì)，請(qǐng)指揮學(xué)院的官兵上去救她。
接下來(lái)的救人中，他們看到了這樣一幕：在廢墟中，張來(lái)亞老師身體趴著，兩手抱著向前，在他的身下，臥著兩名學(xué)生，其中一名安然無(wú)恙，一名名叫周悅的只是手骨折。而張來(lái)亞老師，已經(jīng)死了。一名頭部扎著繃帶、右手鮮血直流的公安民警，經(jīng)詢問(wèn)，他叫李國(guó)林，43歲，北川縣擂鼓派出所民警。因?yàn)橐染绕渌麑W(xué)生，他沒(méi)來(lái)得及救出自己的兒子在這種時(shí)候，從初中部教學(xué)樓用撬杠等工具去打個(gè)洞，挖出兒子還是有希望的。但是有更多的人容易挖，更容易生還，李國(guó)林要求幸存人員從容易處挖起，先救外圍的。
說(shuō)到這里，李國(guó)林嗚咽著說(shuō)，災(zāi)情就是命令。他和大家一起刨土，地震當(dāng)夜還代表公安部門趕往綿陽(yáng)市政府匯報(bào)救災(zāi)工作，并接受簡(jiǎn)單的包扎。13日凌晨5時(shí)許趕回北川中學(xué)時(shí)，“兒子還在呼喊救命”，消防武警也趕到了現(xiàn)場(chǎng)。至當(dāng)日中午，兒子聲息漸無(wú)，李國(guó)林卻已經(jīng)成功救出了30多個(gè)鮮活的生命。昨日凌晨3時(shí)許，李王自國(guó)終于被找到，但已停止呼吸。
為了同一個(gè)救人的夢(mèng)想，為了中國(guó)，加油！！
初中夢(mèng)想啟示錄篇十三
從一個(gè)懵懂的孩童到一個(gè)進(jìn)入花期的少女，我在一處處十字路口上，駐足凝視著前方的斑馬線，當(dāng)前方白霧朦朧時(shí)，是它為我趕走，給了我朗媚的未來(lái)；在一次次考試中敗下陣來(lái)的時(shí)候，它拍拍我的肩，默默地坐在我旁邊，默默用鼓勵(lì)的眼神，為我撐起心中一方天地。
夏日的余暉中，梧桐樹下，我睜著好奇的眼神，問(wèn)爺爺那令人激動(dòng)的問(wèn)題：“爺爺，您知道什么是夢(mèng)想嗎？”爺爺頓了頓，看著我那亮閃閃的眼神，答道：“夢(mèng)想是摸不到的，但只要你想要它，它就會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身旁?！?BR> 我懷著似懂非懂的心情，去尋找我的夢(mèng)想。
我努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，總覺得夢(mèng)想就在我身邊。?。《嗪玫囊晃粺o(wú)形無(wú)言的朋友。
夕陽(yáng)斜照入堆滿作業(yè)本的辦公室，我懷著好奇的求知欲問(wèn)我的尊師：“老師，您知道夢(mèng)想是什么嗎？”老師用溫暖的眼神看著我，回答道：“夢(mèng)想就是你成功的掌聲，你失敗時(shí)的一句慰問(wèn)語(yǔ)?！?BR> 我似乎懂得了什么。一次考試的失敗，失落的心情低到了谷底，是好友的一句“別放棄，你行的！”使我頓悟。??！夢(mèng)想是一段文字，一句溫暖的慰問(wèn)。
夢(mèng)想，似山中的清泉，為登山者帶來(lái)消除酷暑的盼頭；夢(mèng)想，是沙漠中的綠洲，為行人帶來(lái)陰涼的地方；夢(mèng)想，是蔚藍(lán)無(wú)垠的大海，教誨你去探索，去尋找屬于自己的一方天地。
梧桐樹下的答語(yǔ)，充滿溫情的答語(yǔ)，是夢(mèng)想的啟迪。在人生漫漫道路上，我將帶上夢(mèng)想的翅膀，追逐屬于自己的那方天地。
人生道路充滿荊棘，只要有我的夢(mèng)想，漫漫長(zhǎng)路又有何懼？
初中夢(mèng)想啟示錄篇十四
看快樂(lè)的小鳥，正沖向天空，追逐夢(mèng)想，在追夢(mèng)的日子里，它漸漸結(jié)實(shí)了翅膀；聽自由的小溪，正奔向大海，追逐夢(mèng)想，在追夢(mèng)的日子里，它慢慢壯大了身軀。而我，正準(zhǔn)備進(jìn)入中考的大門，追逐夢(mèng)想，在這追夢(mèng)的日子里，酸甜苦辣，卻也豐盈充足。
終于走進(jìn)了初中的大門，一切都像我想象中那么美好。莊嚴(yán)的教學(xué)樓，寬敞的教室，辛勤的老師，朗朗的書聲，帶給我的印象都是那么深刻明晰。總是偷偷的想：初中生活會(huì)是什么樣呢？是同學(xué)們圍在一起激烈的討論問(wèn)題？是女生們忙前忙后的布置班會(huì)？還是在大會(huì)議室里為演講捧場(chǎng)？我總是這樣天真的想，邁進(jìn)中考大門時(shí)的我會(huì)什么樣呢？在追逐夢(mèng)想的日子里，心中的好奇總是往外冒，那滋味，酸酸的。
升入初中的第一次考試，成績(jī)還算理想，拿著那寫著工整的字和醒目分?jǐn)?shù)的試卷，想起自己兩個(gè)月以來(lái)所付出的努力沒(méi)有白費(fèi)，不由得抱著考卷，飛奔到媽媽面前，看著她的笑容，不禁在心中暗喜。在追逐夢(mèng)想的日子里，總會(huì)有勝利的喜悅在腦?？M繞，那滋味，甜甜的。
已經(jīng)升入初三了，學(xué)習(xí)幾乎已經(jīng)成為了每天面對(duì)的全部事情。五點(diǎn)起床，11點(diǎn)睡覺，今天要語(yǔ)文測(cè)試，明天英語(yǔ)達(dá)標(biāo)。每個(gè)人都卯足了勁兒去努力，恨不得連上衛(wèi)生間的時(shí)間也節(jié)省下來(lái)做數(shù)學(xué)題。白天學(xué)得筋疲力盡，晚上還要挑燈夜戰(zhàn)。在追逐夢(mèng)想的日子里，那滋味，苦苦的。
不管我喜歡不喜歡，愿意不愿意，中考終究要來(lái)的，僅僅三天的中考，這一年，不，這三年的努力就會(huì)被檢驗(yàn)的透透徹徹?？粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，昂起頭去迎接，似乎也傳遞給了我無(wú)窮的力量。把我的心燃燒，充滿激情。在追逐夢(mèng)想的日子里，那滋味，有些熱辣。
終有一天，中考大門會(huì)向我敞開，帶著自己的努力，帶著自己的的信心，邁向它！
在追逐夢(mèng)想的日子里，我付出了努力，我相信，當(dāng)夢(mèng)想的花朵綻放，我會(huì)成為第一個(gè)欣賞者。
初中夢(mèng)想啟示錄篇十五
2008是每一個(gè)中國(guó)人的向往，是多么令人振奮的一年，是偉大的中華民族永遠(yuǎn)也不能忘記的日子。奧運(yùn)為中外的朋友建造了橋梁，讓我們與世界更好的溝通。點(diǎn)燃奧運(yùn)、點(diǎn)燃激情。那一個(gè)個(gè)象征著北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物--福娃，是那么的可愛，活力四射。這在我心目中就代表著為奧運(yùn)流了點(diǎn)點(diǎn)汗水的奧運(yùn)健兒們。奧運(yùn)健兒們到時(shí)一定會(huì)盡顯英姿，勇創(chuàng)佳績(jī)，為祖國(guó)得下金牌。
奧運(yùn)圣火即將點(diǎn)燃，奧運(yùn)會(huì)已有了100多年的歷史，而新中國(guó)才剛剛邁出第一步，如何才能令外國(guó)朋友刮目相看呢？我想祖國(guó)已經(jīng)胸有成竹了，加油吧，親愛的奧運(yùn)健兒們，為祖國(guó)盡份力量。
這便使我想起了2004年雅典奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上。外國(guó)人們?yōu)橹袊?guó)而震撼。中國(guó)奧運(yùn)健兒們?cè)诙虝旱?7個(gè)日日夜夜里，一舉奪下32枚金牌，17枚銀牌和14枚銅牌，并且，打破了世界記錄。在雅典奧運(yùn)會(huì)時(shí)，五星紅旗冉冉升起，健兒們熱血沸騰，淚流滿面，正是這種拼搏的精神和自信，使五洲四海的友人，都感到了一種震撼。每當(dāng)欣賞奧運(yùn)的獎(jiǎng)牌，我就覺得很自豪！
同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，奧運(yùn)的北京，請(qǐng)大家耐心的等待，這一刻，是奧運(yùn)健兒們沸騰的血；這一刻，是國(guó)家奧委會(huì)和全世界人民活躍的心；這一刻，是中華民族的百年夢(mèng)想。讓我的奧運(yùn)夢(mèng)一起去實(shí)現(xiàn)。
雖然，我不能親眼看到奧運(yùn)健兒們出色的成績(jī)。但是，當(dāng)那一刻來(lái)臨人間時(shí)，我一定會(huì)打開電視，為健兒們吶喊助威。北京奧運(yùn)，請(qǐng)你帶著我的夢(mèng)，翱翔吧！在此，我忠心的祝愿北京奧運(yùn)會(huì)圓滿成功！
初中夢(mèng)想啟示錄篇一
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是一盞路燈，照亮人們前進(jìn)的道路；夢(mèng)想是一個(gè)五彩繽紛的花環(huán)，點(diǎn)綴著我們現(xiàn)在甚至未來(lái)幸福美滿的生活……每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是成為一名能說(shuō)會(huì)道的好老師！
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名優(yōu)秀的人民教師。每當(dāng)我看見老師站在講臺(tái)上，對(duì)著同學(xué)們講課，受著同學(xué)們的崇拜和家長(zhǎng)們的尊重，我就羨慕不已，我也想那樣得到大家的贊揚(yáng)，得到社會(huì)的重用。
我早就想有一次站在講臺(tái)上講課的機(jī)會(huì)，終于有一天機(jī)會(huì)來(lái)了，班里舉行商品展銷會(huì)，我們每一個(gè)人都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)物品上臺(tái)講說(shuō)，而我那天帶了一個(gè)密碼存錢罐，迫不及待地走上了講臺(tái)，一開始的時(shí)候有些緊張，但同學(xué)們一直鼓勵(lì)我，給我信心，我也就像吃了一顆“信心丸”一樣，漸漸大膽起來(lái)，等我講解完，班上響起了同學(xué)們的陣陣掌聲，我的眼睛充滿期待地望向老師，老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這一瞬間，我仿佛得到了肯定，在我的心中大喊出了：“太好啦，我成功了！”
還有一個(gè)事件，是老師一次布置了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，大家都積極地準(zhǔn)備了匯報(bào)，依次的上去講說(shuō)，當(dāng)老師問(wèn)道：“還有哪位同學(xué)還沒(méi)講嗎？”這時(shí)有兩個(gè)小個(gè)子的同學(xué)，高高的舉起了手，別看她們個(gè)子小。，口才倒非常不錯(cuò)，等到她們講完后，老師情不自禁地夸贊道：“以后真是一個(gè)當(dāng)老師的料！”，別人有好的地方，我當(dāng)然要學(xué)習(xí)，于是一下課我就前去請(qǐng)教，就這樣，我們也學(xué)習(xí)到了一塊。
誰(shuí)都有自己的夢(mèng)想，而我們要做的就是努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，靠著自己的努力，朝著那個(gè)方向不斷的前進(jìn)，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴的小事開始，堅(jiān)持不懈，勇往直前，夢(mèng)想的彼岸就不會(huì)遙遠(yuǎn)！
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初中夢(mèng)想啟示錄篇二
一個(gè)人的一生將會(huì)因?yàn)橛辛怂兊酶佑袃r(jià)值。
它就是夢(mèng)想。
很多時(shí)候，我會(huì)疑惑，夢(mèng)想是什么？也許當(dāng)我們前進(jìn)的時(shí)候，會(huì)有一些茫然，疑惑自己的初心是為了誰(shuí)。走的太遠(yuǎn)了，才想起來(lái)去思考為什么要走。夢(mèng)想說(shuō)白一點(diǎn)就是興趣的滿足，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是我的生命。
也許我并不算什么大人物，我也沒(méi)有多大的成就，但是我始終堅(jiān)信著，未來(lái)的我會(huì)更加美好。所以我馬不停蹄地走著，直到越走越遠(yuǎn)無(wú)法收斂。
夢(mèng)想其實(shí)是一種很奇妙的東西，它是惟一一個(gè)會(huì)讓你瞬間憂傷，瞬間難過(guò)或者瞬間喜笑顏開的東西。沒(méi)有人弄明白這個(gè)神奇的東西，但是它卻逼迫著我們一定要去追逐去努力。甚至，見不得別人的好。
我曾經(jīng)夢(mèng)想著當(dāng)一名作家，當(dāng)然現(xiàn)在也是?？墒沁@兩種時(shí)代的欲望和感知是不一樣的。曾經(jīng)我以為，我只要會(huì)寫作，我就是作家我就有錢。但是當(dāng)我舉步文田的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這里是那么擁擠。一旦有一丁點(diǎn)放棄的念頭，那么，請(qǐng)真的放棄吧。用現(xiàn)代人的話就是，大神太多了。
我會(huì)成功的，會(huì)的。我始終堅(jiān)信一句話，你若不離，我便不棄。
夢(mèng)想，這奇妙的東西啊！也唯有你可以牽動(dòng)我的心弦了...
初中夢(mèng)想啟示錄篇三
“校園里來(lái)了新四軍！”這個(gè)消息很快在同學(xué)中炸開了鍋，大家奔走相告，我也好奇地湊上去探究竟。只見幾個(gè)哥哥姐姐身穿新四軍軍服，戴著軍帽，打著綁腿，身姿挺拔地站著。難道真的是新四軍戰(zhàn)士來(lái)我們學(xué)校了？原來(lái)這是我們孝豐小學(xué)教育集團(tuán)小小新四軍講解員，專門為前來(lái)參觀掃墓的人講解革命烈士的光榮歷史。
我的思緒被陣鏗鏘有力的聲音拉回來(lái)了：“長(zhǎng)眠地下的英雄??！你們拋頭顱、灑熱血，換來(lái)新中國(guó)的光輝前程。你們的偉大業(yè)績(jī)，永遠(yuǎn)是催人奮進(jìn)的`號(hào)角！”為了更好地完成解說(shuō)任務(wù)，哥哥姐姐們次次練習(xí)，次次模擬，次次糾正，他們沒(méi)說(shuō)聲累，聲苦。從他們身上我仿佛看到了新四軍戰(zhàn)士的身影！
回到家，我的耳邊還 在回蕩著：我們是紅領(lǐng)巾，我們要像你們樣忠誠(chéng)堅(jiān)定，像你們樣英勇頑強(qiáng)。踏著烈士的足跡，繼承革命傳統(tǒng)，開創(chuàng)美好未來(lái)。
媽媽說(shuō)：這是我們的中國(guó)夢(mèng)！
初中夢(mèng)想啟示錄篇四
過(guò)去一年我一直很痛苦。
你想追求什么，夢(mèng)想在哪里？于是我就在這么慌張的一天放下了筆。
我回想起很久以前夢(mèng)的形容詞：幼稚、庸俗。好像這兩個(gè)字只是給尖子生定制的，應(yīng)該只屬于他們。所以我嘲笑那些有夢(mèng)想的人，嘲笑那些為了理想或者如何成功而奮斗的人。我覺得他們是應(yīng)試教育的同一個(gè)產(chǎn)物，是不屑的，是輕蔑的。
這里我想做一集。從小培養(yǎng)的興趣依次是美術(shù)、寫作、音樂(lè)。這些是小學(xué)的。說(shuō)起前兩個(gè)，我可以不臉紅的說(shuō)我有一點(diǎn)成就，但是說(shuō)到音樂(lè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)從小就是心臟病。
一年級(jí)印象，正式班干部競(jìng)選前，班主任叫我去辦公室。那時(shí)候我還小，性格內(nèi)向，不敢說(shuō)話。我敢小步走進(jìn)辦公室，心里慌得跳了起來(lái)。班主任笑著對(duì)我說(shuō)：“我想讓你當(dāng)音樂(lè)干部。你應(yīng)該先唱首歌。什么都可以?！碑?dāng)時(shí)我嚇得說(shuō)不清楚話。我半天一個(gè)字也擠不出來(lái)，還敢大聲唱歌。所以我只用手抓褲子。漫長(zhǎng)的沉默讓氣氛有點(diǎn)凝固，我手心全是汗。后來(lái)我忘了我是怎么走出辦公室的。只記得第二節(jié)課的時(shí)候，一個(gè)清脆響亮的聲音在我按門鈴的時(shí)候慷慨地唱了起來(lái)：“閃爍的星星，一，二！”然后大家一起唱：“閃爍的星星，滿天都是小星星……”班里只有我一個(gè)人沒(méi)開口。我看著這個(gè)開朗活潑的女孩，臉上帶著微笑，心里充滿了羨慕和失落。
沒(méi)有人知道我當(dāng)時(shí)有多渴望唱歌，我可以克服內(nèi)心的恐懼，大膽地唱歌。每個(gè)人都不會(huì)在乎這樣一個(gè)女孩的存在，也不會(huì)認(rèn)為這個(gè)女孩的夢(mèng)想是成為一名歌手。那個(gè)女孩的活力，像一顆耀眼的星星，遮住了所有的光芒，就像她唱歌一樣，但我是最黑暗的那個(gè)。
初中夢(mèng)想啟示錄篇五
我相信，我們每個(gè)人的心中都有著夢(mèng)想?；蛟S，它不僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，也是我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為他而努力的奮斗著，拼搏著。是它，給予我們力量。往前追的力量。
當(dāng)，我還小的時(shí)候。我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單：父母能帶我去我夢(mèng)中的游樂(lè)場(chǎng)瘋玩上一天，給我買我喜歡，想擁有的玩具。如今看來(lái)多么幼稚，可是那個(gè)時(shí)候，這個(gè)夢(mèng)在我心中是多么宏大?。〖词惯@樣，我始終還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)它，在那個(gè)時(shí)候。
后來(lái)，長(zhǎng)大一點(diǎn)的我。夢(mèng)想還是很簡(jiǎn)單：只是希望我的媽咪能夠讓我自己去獨(dú)立的處理自己的問(wèn)題，我不想自己一直被關(guān)在籠子里。為了這個(gè)夢(mèng)，我努力過(guò)，付出過(guò)?？上?，這個(gè)夢(mèng)想也沒(méi)用實(shí)現(xiàn)。
再后來(lái)，成熟一點(diǎn)的我，夢(mèng)依舊很簡(jiǎn)單：我喜歡的女孩呀，她也喜歡我，希望自己成績(jī)可以好一點(diǎn)，更好一點(diǎn)，希望有自己足夠的空間和時(shí)間?？墒牵F(xiàn)實(shí)它又一次的擊敗了夢(mèng)想。這些，我都沒(méi)用實(shí)現(xiàn)。
直到現(xiàn)在的我，夢(mèng)依舊很簡(jiǎn)單，但是我發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)單的事情往往很難做到。我只是希望我也可以平凡的生活，可以完成自己的學(xué)業(yè)，可以讓父母安心。我在努力改變自己，也在為之奮斗著?？上?，殘酷的現(xiàn)實(shí)始終在壓迫著我。如今，離開了學(xué)校，可是我還是在奮斗著。因?yàn)?，我相信，它終究在遙不可及，我也會(huì)追上它。
夢(mèng)想，它一如既往的還是那么簡(jiǎn)單?？?，它卻又那么困難。它，是我的奮斗目標(biāo)。隨著我的年齡，身份地位的變化再不停的變化。每一個(gè)階段，都會(huì)有著不同的夢(mèng)想。它并不復(fù)雜，可我們想實(shí)現(xiàn)它，卻發(fā)現(xiàn)好難好難。就因如此，它才謂之夢(mèng)想??！
當(dāng)我們?yōu)榱怂ヅ?，去付出。?dāng)你好不容易的實(shí)現(xiàn)了它的時(shí)候，或許當(dāng)你放棄它的時(shí)候。恭喜你，你的又一個(gè)夢(mèng)想悄然而至。加油吧，奮斗中，拼搏中的我們！
我的夢(mèng)想，我一直都沒(méi)有放棄它。這個(gè)夢(mèng)想，我要用我一生的光陰去實(shí)現(xiàn)它。
初中夢(mèng)想啟示錄篇六
一個(gè)夢(mèng)想，承載著一個(gè)信念；119個(gè)夢(mèng)想，則代表著無(wú)盡的冒險(xiǎn)，而青春則是夢(mèng)開始的地方，青春代表著生命力，代表著什么都敢想，什么都敢做，而夢(mèng)想?yún)s又與這如此相似。
人的夢(mèng)想就如一座高峰，或許盡了很大力甚至是窮盡一生都無(wú)法到達(dá)，但只要足夠有毅力，如竹一般的堅(jiān)韌不拔，就算是成功了一半吧！只要是頑強(qiáng)地接近，終歸是不遺憾的。不僅要竹一般堅(jiān)韌，還要學(xué)會(huì)立，獨(dú)立在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，同樣是十分重要的，在這條路上，不可能一切都是一帆風(fēng)順的。所以，在無(wú)人援助時(shí)，就要依靠自己，而且，不要輕信別人對(duì)你的定義，只有你可以定義自己。并且，對(duì)于你所選擇的夢(mèng)想，一定要努力追求且堅(jiān)信你是對(duì)的。因?yàn)樗阅阏J(rèn)為的不確定，都會(huì)在你開始去做的那一刻全部消失。所以，要用自己的方式去和世界過(guò)招！同樣，在這同時(shí)，還要去信任自我！
夢(mèng)想，是美好的，沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有一往無(wú)前的勇氣；沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有百折不撓的決心；沒(méi)有夢(mèng)想，就更不會(huì)有跌倒后再爬起來(lái)。黑暗中總會(huì)有螢火帶來(lái)光影，在黑暗的迷茫中，只需冷靜，這并不是永恒的，相信自己是一位勇者，跟著自己的節(jié)奏走，總會(huì)有星辰的光茫在眼前?；蛟S，此時(shí)你離成功便不遠(yuǎn)了！
……
做好自己的事，走好自己的路?？赡苣闼鶊?jiān)持的東西此時(shí)此刻沒(méi)有得到，但，只要夠努力，就會(huì)越幸運(yùn)！
ixform，未來(lái)可期！
初中夢(mèng)想啟示錄篇七
月月從小雙目失明，她沒(méi)有見過(guò)藍(lán)天，也沒(méi)有見過(guò)白云，可是，她仍然快樂(lè)地生活著，因?yàn)樗龕凵狭思遗赃叺哪菞l小溪，那潺潺的溪水發(fā)出叮叮咚咚的聲音，像是在陪她玩耍，和她說(shuō)話。
月月十歲的那年，她的家鄉(xiāng)舉辦了一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，月月知道了世界上還有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，叫游泳，月月知道了游得最快的人還可以站上世界的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，于是，月月有了一個(gè)夢(mèng)想，她想和正常的人一樣，成為世界冠軍，讓所有的人認(rèn)識(shí)她。月月向爸爸媽媽提出她想學(xué)游泳，媽媽嘆了口氣，說(shuō)：“傻孩子，你的眼睛失去了光明，你在水里會(huì)迷失方向，到終點(diǎn)時(shí)，你會(huì)撞上池壁，這會(huì)很危險(xiǎn)，還會(huì)很疼的?！卑职忠矒?dān)憂地說(shuō)：“游泳訓(xùn)練很辛苦，即使是普通人也很難堅(jiān)持，何況你的眼睛?”“我不怕！”月月堅(jiān)定地說(shuō)，“不管有多困難，我一定會(huì)堅(jiān)持的”。爸爸媽媽看到月月認(rèn)真的神情，終于同意了。
從此，月月開始了艱苦的訓(xùn)練，她越游越快，成績(jī)不斷提高。有一天，她的教練跟她說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)會(huì)開始報(bào)名了，你想?yún)⒓訂?？”“?dāng)然啦！”月月興奮地一蹦三尺高。教練笑著說(shuō)：“我已經(jīng)給你報(bào)名了。”于是，月月開始更加用心地訓(xùn)練。
終于，比賽的日子到了，月月被教練扶進(jìn)游泳館，觀眾們都驚呆了。旁邊的對(duì)手鄙視地說(shuō)：“你看不見，還能參加比賽呀？”月月非常生氣，說(shuō)“殘疾人也不比正常人差，賽后見分曉吧！”比賽開始了，隨著發(fā)令槍一響，月月縱身躍入池中，她奮力向前游去，她超越了所有的對(duì)手，一馬當(dāng)先，率先撞到了池壁，月月聽到觀眾席里傳來(lái)陣陣歡呼聲，歡呼聲中夾雜著自己的名字。月月雖然感到手臂隱隱作痛，但她仍然欣喜萬(wàn)分，她知道她成功了，她贏了。
從此，月月除了自己堅(jiān)持游泳訓(xùn)練，她還教了很多殘疾的小朋友學(xué)游泳，她總是告訴他們：“殘疾并不可怕，只要心里有夢(mèng)，只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，總有一天上天會(huì)給你打開一扇門的。”
初中夢(mèng)想啟示錄篇八
我很喜歡一位歌手的一首歌，其中有一句是這樣的：“每一次我都在孤單中徘徊，每一次我都失敗，我相信我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛越絕望……”
曾有這樣一個(gè)哲人說(shuō)：“上帝給每個(gè)人苦酒和甜酒，但卻只給人一個(gè)杯子。如果你不把杯子里的苦酒飲盡又怎能斟上一杯甜酒呢？”摔倒真的很痛，苦酒真的很苦，但人生就是這樣，不是么？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
蓮出淤泥而不染，我們總把練臆想得“兼西施黛玉之貌，含弱柳扶風(fēng)之勢(shì)”，但我們往往只看到她的嫵媚，笑靨如花，卻忽視了她腳下的污泥。如果她在泥土中掙扎不了，那世人怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)她的存在呢？當(dāng)她沖破污泥時(shí)，天地便開朗了。微風(fēng)拂過(guò)，暗香浮動(dòng)，搖曳生姿，如一裙舞姬般妖媚，如此迷人，但我們應(yīng)該看到的是本質(zhì)，成功的背后是失敗筑就的長(zhǎng)城。
他，小時(shí)侯相貌丑陋，說(shuō)話口吃，因?yàn)榧膊?dǎo)致左臉局部麻痹，嘴角畸形，耳朵失聰。為了矯正口吃，含石練話，看著嘴巴和石頭被石子磨爛的兒子，母親懇求他不要練了，懂事的他為媽媽拭去眼淚，說(shuō)：“媽媽，書上說(shuō)，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的，我要做一只美麗的蝴蝶?！?BR> 他就是加拿大第一位連任兩屆總理讓。克雷蒂安。我們注定要經(jīng)歷挫折，成敗在于自己，而克雷蒂安選擇了揮動(dòng)化蛹成碟的生命之劍，選擇穿破命運(yùn)之繭。
飛越失敗，飛越夢(mèng)想，每個(gè)人都可以這樣，去成功吧，讓你和妖媚的蓮一樣沖破污泥，讓你和讓。克雷蒂安一樣沖破繭，插上翅膀，飛越失??！
初中夢(mèng)想啟示錄篇九
夢(mèng)想是我們?nèi)松械姆较驑?biāo)，他能帶領(lǐng)我們更好的前進(jìn)，如果人們失去了夢(mèng)想，那么我們就如同機(jī)器一般，千篇一律的生活，乏味無(wú)趣。所以夢(mèng)想可以點(diǎn)綴你的生活，讓你的生活多姿多彩。
有人就會(huì)說(shuō)了，理想和夢(mèng)想不是差不多嗎？我來(lái)告訴你，并不是。理想是個(gè)人基本都能實(shí)現(xiàn)，是一個(gè)理智的想法；嗯，夢(mèng)想就不同了，有時(shí)候你會(huì)覺得它措手可及，可實(shí)際上它離你十分遙遠(yuǎn)，這是一個(gè)夢(mèng)一般的想法。那既然夢(mèng)想那么難達(dá)到，為什么還要去擁有它？我覺得夢(mèng)想并不是一定要達(dá)到，重要的是它存在你的心中，只要你有對(duì)夢(mèng)想的憧憬就可以了，這將是你前進(jìn)的動(dòng)力，無(wú)論你在路上遭受到什么失敗和挫折，要夢(mèng)想都會(huì)幫助你在路上克服挫折，提升你對(duì)挫折的免疫能力。
在初中時(shí)，曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，題目是《夢(mèng)想與成功的羈絆》，大致內(nèi)容是有一些專家曾去調(diào)查研究過(guò)，小時(shí)候有夢(mèng)想，長(zhǎng)大后失去夢(mèng)想的人僅有5%的人生對(duì)來(lái)說(shuō)是成功的；而小時(shí)候擁有夢(mèng)想，長(zhǎng)大后曾有為夢(mèng)想奮斗和努力的`人有20%的人是成功的；最后有一些人是一直以來(lái)都有夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈為夢(mèng)想不斷奮斗拼搏，這些人成功的幾率竟高達(dá)90%！這說(shuō)明夢(mèng)想能夠讓你的生活發(fā)生質(zhì)的變化，不過(guò)前提是你要一直擁有他，為他奮斗，讓夢(mèng)想成為你在生活的黑暗中唯一的指明燈。
擁有夢(mèng)想不一定要實(shí)現(xiàn)，你可以用另一種方式去實(shí)現(xiàn)，比如說(shuō)，你的夢(mèng)想是摘星星，可是等你長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)所謂的“星星”是離我們十分遙遠(yuǎn)的星球，它體型特別大，重量也特別重，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。很多人都是實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想而放棄她，那為什么不換個(gè)方式換個(gè)方式去實(shí)現(xiàn)它？“摘星星”完全可以做得到，只要你創(chuàng)造出一個(gè)可以看到其他星球，觸摸那些星球，而且能把它抓住，雖然只是幻像，可這樣你不就成功了嗎？你的科技將會(huì)對(duì)人類作出貢獻(xiàn)，所以夢(mèng)想不一定要真的實(shí)現(xiàn)，可以換著方式去實(shí)現(xiàn)，這樣你就會(huì)在夢(mèng)想的路途中收獲經(jīng)驗(yàn)，在終點(diǎn)您會(huì)收獲成功的喜悅。
初中夢(mèng)想啟示錄篇十
追夢(mèng)·童年因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有未來(lái)，有了未來(lái)，才有人生，追逐自己的夢(mèng)，趕上它的步伐，成為現(xiàn)實(shí)人生的亮點(diǎn)。一粒沙土的夢(mèng)是成為一片泥土；一顆水珠的夢(mèng)是成為一片大海；一株小草的夢(mèng)是成為一棵高大的樹。而我也有夢(mèng)，它好像就在前方，往前一步就能碰到。
小的時(shí)候天真無(wú)邪，糊里糊涂，一會(huì)兒想當(dāng)醫(yī)生，救急那些傷患，為醫(yī)學(xué)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，救死扶傷，維護(hù)人民的生命。一會(huì)兒想當(dāng)警察，把壞人盡可能的全部抓起來(lái)，讓罪人得到應(yīng)有的懲罰，保護(hù)人民的安全。一會(huì)兒想當(dāng)探險(xiǎn)家，去周游世界的每個(gè)角落，去攀爬那些常人覺得危險(xiǎn)的地方，讓人們?yōu)槲叶袊@、敬佩、贊揚(yáng)，當(dāng)然，也可以訓(xùn)練膽量，讓自己變得更強(qiáng)，更有力。
可惜童年想追的夢(mèng)不可能實(shí)現(xiàn)，那太遙遠(yuǎn)，太遙遠(yuǎn)，一個(gè)人的時(shí)候，常常思考人活著是為了什么，或許這個(gè)問(wèn)題太過(guò)于復(fù)雜，總是難以得到滿意的回答。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“希望是附麗于存在的，有存在，便是希望，有希望，便是光明。人活著，只要有希望，只要有夢(mèng)，生命就有美麗，就有精彩”。童年的追夢(mèng)在一次次的幻想中破碎了。
追夢(mèng)·青少年
轉(zhuǎn)眼童年就過(guò)去了，當(dāng)?shù)谝惶焯と氤踔械男ｉT時(shí)，我就知道，我要改變追夢(mèng)的方向，擬定新的追夢(mèng)目標(biāo)，堅(jiān)定腳步，打下基礎(chǔ)，拼搏進(jìn)取。到了青少年時(shí)代我給我自己重新規(guī)劃的追夢(mèng)是——作家，這源于對(duì)讀書的喜愛，對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的熱愛。從有了新的追夢(mèng)方向后，閱讀就成了我最大的樂(lè)趣。
那字字璣珠，篇篇華章，帶我領(lǐng)略人世間的酸甜苦辣，引發(fā)我對(duì)以前和現(xiàn)實(shí)的深入思考。從上初中起，作文成為我最“驕傲”的資本，我想通過(guò)不斷努力后我寫的作文如同讀小說(shuō)那樣引人入勝。語(yǔ)文老師在每次作文后面都有一句評(píng)語(yǔ)，或是鼓勵(lì)或是表?yè)P(yáng)或是讓你改進(jìn)，都激起了我對(duì)作家夢(mèng)想的堅(jiān)決。
當(dāng)然，要真正的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那就要經(jīng)歷刻苦追夢(mèng)的方向，只有在不斷地積累中，鍛煉中，才會(huì)收獲那多彩的碩果，有夢(mèng)想大膽去追，永不放棄，拼搏進(jìn)取，努力向人們宣傳當(dāng)今社會(huì)正能量，用我的雙手譜寫精彩的畫卷。
人生因?yàn)橛袎?mèng)想才能走得更遠(yuǎn)，飛的更高，我相信隨著時(shí)光的推移，社會(huì)會(huì)不斷進(jìn)步，我們的國(guó)家也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，人民會(huì)越來(lái)越幸福，快樂(lè)。在偉大進(jìn)程中我的夢(mèng)想能夠美夢(mèng)成真。
初中夢(mèng)想啟示錄篇十一
“哇，好酷哦?！蔽也唤潎@道。
今天我上網(wǎng)不經(jīng)意看到了一部電影，原來(lái)《一起來(lái)看流星雨》出演第二部了，里面的男主角好帥，女主角也好漂亮，簡(jiǎn)直是仙女下凡。
于是，我想變?yōu)槊餍堑臎Q心越來(lái)越強(qiáng)。
至于我為什么希望當(dāng)明星呢，原因不會(huì)像別人說(shuō)的那樣，什么為人民服務(wù)啦，為祖國(guó)奉獻(xiàn)啦等等。我的原因很簡(jiǎn)單，就是為了滿足我的欲望，因?yàn)槲蚁胗绣X，想讓別人都看我演的偶像劇，想站在世界大舞臺(tái)在燈光的閃耀下和萬(wàn)人的掌聲中演唱。
有時(shí)候，我想象我長(zhǎng)大成名的樣子。
想象我演電視劇的情景，想象那么多人贊嘆我演的電視劇的情景，想象我站在世界大舞臺(tái)燈光照耀下的得意洋洋的表情，想象我開演唱會(huì)的自信表情，想象臺(tái)下千萬(wàn)人都為我鼓掌情景......
當(dāng)然我也有沒(méi)自信的時(shí)候，有時(shí)候我就想：“我真的行嗎？我真的能成功嗎？如果我當(dāng)不成明星怎么辦......”我開始變得害怕了，變地越來(lái)越自卑了......
如果我演戲記不住臺(tái)詞怎么辦？如果我演哭戲要是哭不出來(lái)怎么半？要是我在發(fā)表會(huì)上說(shuō)錯(cuò)話怎么辦？要是我忘了歌詞怎么辦？要是我沒(méi)天賦怎么辦？要是......
一大堆的問(wèn)題都出現(xiàn)在我的腦海里，在我無(wú)助的時(shí)候，媽媽就告訴我：“你呀，別想怎么多。只要你上好學(xué)，你所有的問(wèn)題就不是問(wèn)題了，要是你上不好學(xué)啊，那你的夢(mèng)想就不會(huì)實(shí)現(xiàn)?！?BR> 為了我的夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)了，為了解決我的問(wèn)題，就只有一條路——好好學(xué)習(xí)！
初中夢(mèng)想啟示錄篇十二
這是黑色的日子，所有的孩子，所有的成人…所有的中國(guó)人，都處在強(qiáng)烈的震驚和悲傷中。在悲劇日子里，我們將真切地感覺到，在被群山阻隔的地方有災(zāi)區(qū)同胞的存在。廢墟下蒼白的面容，血泊里一雙雙掙扎的手，將沒(méi)日沒(méi)夜地盤旋在我們腦際。
一名老師，在救了13個(gè)小孩子出來(lái)之后最后抱著兩個(gè)孩子出來(lái)的時(shí)候不幸的被壓下來(lái)的大梁壓住犧牲了。早晨的時(shí)候救援部隊(duì)告訴我們她抱著的最后一個(gè)孩子還活著，她在最后一刻用身體護(hù)住了這個(gè)孩子。剛才我聽到她的女兒兩歲，一直在哭著喊媽媽，所以，我們特別的難受，我們趕緊下來(lái)請(qǐng)醫(yī)療隊(duì)，請(qǐng)指揮學(xué)院的官兵上去救她。
接下來(lái)的救人中，他們看到了這樣一幕：在廢墟中，張來(lái)亞老師身體趴著，兩手抱著向前，在他的身下，臥著兩名學(xué)生，其中一名安然無(wú)恙，一名名叫周悅的只是手骨折。而張來(lái)亞老師，已經(jīng)死了。一名頭部扎著繃帶、右手鮮血直流的公安民警，經(jīng)詢問(wèn)，他叫李國(guó)林，43歲，北川縣擂鼓派出所民警。因?yàn)橐染绕渌麑W(xué)生，他沒(méi)來(lái)得及救出自己的兒子在這種時(shí)候，從初中部教學(xué)樓用撬杠等工具去打個(gè)洞，挖出兒子還是有希望的。但是有更多的人容易挖，更容易生還，李國(guó)林要求幸存人員從容易處挖起，先救外圍的。
說(shuō)到這里，李國(guó)林嗚咽著說(shuō)，災(zāi)情就是命令。他和大家一起刨土，地震當(dāng)夜還代表公安部門趕往綿陽(yáng)市政府匯報(bào)救災(zāi)工作，并接受簡(jiǎn)單的包扎。13日凌晨5時(shí)許趕回北川中學(xué)時(shí)，“兒子還在呼喊救命”，消防武警也趕到了現(xiàn)場(chǎng)。至當(dāng)日中午，兒子聲息漸無(wú)，李國(guó)林卻已經(jīng)成功救出了30多個(gè)鮮活的生命。昨日凌晨3時(shí)許，李王自國(guó)終于被找到，但已停止呼吸。
為了同一個(gè)救人的夢(mèng)想，為了中國(guó)，加油！！
初中夢(mèng)想啟示錄篇十三
從一個(gè)懵懂的孩童到一個(gè)進(jìn)入花期的少女，我在一處處十字路口上，駐足凝視著前方的斑馬線，當(dāng)前方白霧朦朧時(shí)，是它為我趕走，給了我朗媚的未來(lái)；在一次次考試中敗下陣來(lái)的時(shí)候，它拍拍我的肩，默默地坐在我旁邊，默默用鼓勵(lì)的眼神，為我撐起心中一方天地。
夏日的余暉中，梧桐樹下，我睜著好奇的眼神，問(wèn)爺爺那令人激動(dòng)的問(wèn)題：“爺爺，您知道什么是夢(mèng)想嗎？”爺爺頓了頓，看著我那亮閃閃的眼神，答道：“夢(mèng)想是摸不到的，但只要你想要它，它就會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身旁?！?BR> 我懷著似懂非懂的心情，去尋找我的夢(mèng)想。
我努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，總覺得夢(mèng)想就在我身邊。?。《嗪玫囊晃粺o(wú)形無(wú)言的朋友。
夕陽(yáng)斜照入堆滿作業(yè)本的辦公室，我懷著好奇的求知欲問(wèn)我的尊師：“老師，您知道夢(mèng)想是什么嗎？”老師用溫暖的眼神看著我，回答道：“夢(mèng)想就是你成功的掌聲，你失敗時(shí)的一句慰問(wèn)語(yǔ)?！?BR> 我似乎懂得了什么。一次考試的失敗，失落的心情低到了谷底，是好友的一句“別放棄，你行的！”使我頓悟。??！夢(mèng)想是一段文字，一句溫暖的慰問(wèn)。
夢(mèng)想，似山中的清泉，為登山者帶來(lái)消除酷暑的盼頭；夢(mèng)想，是沙漠中的綠洲，為行人帶來(lái)陰涼的地方；夢(mèng)想，是蔚藍(lán)無(wú)垠的大海，教誨你去探索，去尋找屬于自己的一方天地。
梧桐樹下的答語(yǔ)，充滿溫情的答語(yǔ)，是夢(mèng)想的啟迪。在人生漫漫道路上，我將帶上夢(mèng)想的翅膀，追逐屬于自己的那方天地。
人生道路充滿荊棘，只要有我的夢(mèng)想，漫漫長(zhǎng)路又有何懼？
初中夢(mèng)想啟示錄篇十四
看快樂(lè)的小鳥，正沖向天空，追逐夢(mèng)想，在追夢(mèng)的日子里，它漸漸結(jié)實(shí)了翅膀；聽自由的小溪，正奔向大海，追逐夢(mèng)想，在追夢(mèng)的日子里，它慢慢壯大了身軀。而我，正準(zhǔn)備進(jìn)入中考的大門，追逐夢(mèng)想，在這追夢(mèng)的日子里，酸甜苦辣，卻也豐盈充足。
終于走進(jìn)了初中的大門，一切都像我想象中那么美好。莊嚴(yán)的教學(xué)樓，寬敞的教室，辛勤的老師，朗朗的書聲，帶給我的印象都是那么深刻明晰。總是偷偷的想：初中生活會(huì)是什么樣呢？是同學(xué)們圍在一起激烈的討論問(wèn)題？是女生們忙前忙后的布置班會(huì)？還是在大會(huì)議室里為演講捧場(chǎng)？我總是這樣天真的想，邁進(jìn)中考大門時(shí)的我會(huì)什么樣呢？在追逐夢(mèng)想的日子里，心中的好奇總是往外冒，那滋味，酸酸的。
升入初中的第一次考試，成績(jī)還算理想，拿著那寫著工整的字和醒目分?jǐn)?shù)的試卷，想起自己兩個(gè)月以來(lái)所付出的努力沒(méi)有白費(fèi)，不由得抱著考卷，飛奔到媽媽面前，看著她的笑容，不禁在心中暗喜。在追逐夢(mèng)想的日子里，總會(huì)有勝利的喜悅在腦?？M繞，那滋味，甜甜的。
已經(jīng)升入初三了，學(xué)習(xí)幾乎已經(jīng)成為了每天面對(duì)的全部事情。五點(diǎn)起床，11點(diǎn)睡覺，今天要語(yǔ)文測(cè)試，明天英語(yǔ)達(dá)標(biāo)。每個(gè)人都卯足了勁兒去努力，恨不得連上衛(wèi)生間的時(shí)間也節(jié)省下來(lái)做數(shù)學(xué)題。白天學(xué)得筋疲力盡，晚上還要挑燈夜戰(zhàn)。在追逐夢(mèng)想的日子里，那滋味，苦苦的。
不管我喜歡不喜歡，愿意不愿意，中考終究要來(lái)的，僅僅三天的中考，這一年，不，這三年的努力就會(huì)被檢驗(yàn)的透透徹徹?？粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，昂起頭去迎接，似乎也傳遞給了我無(wú)窮的力量。把我的心燃燒，充滿激情。在追逐夢(mèng)想的日子里，那滋味，有些熱辣。
終有一天，中考大門會(huì)向我敞開，帶著自己的努力，帶著自己的的信心，邁向它！
在追逐夢(mèng)想的日子里，我付出了努力，我相信，當(dāng)夢(mèng)想的花朵綻放，我會(huì)成為第一個(gè)欣賞者。
初中夢(mèng)想啟示錄篇十五
2008是每一個(gè)中國(guó)人的向往，是多么令人振奮的一年，是偉大的中華民族永遠(yuǎn)也不能忘記的日子。奧運(yùn)為中外的朋友建造了橋梁，讓我們與世界更好的溝通。點(diǎn)燃奧運(yùn)、點(diǎn)燃激情。那一個(gè)個(gè)象征著北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物--福娃，是那么的可愛，活力四射。這在我心目中就代表著為奧運(yùn)流了點(diǎn)點(diǎn)汗水的奧運(yùn)健兒們。奧運(yùn)健兒們到時(shí)一定會(huì)盡顯英姿，勇創(chuàng)佳績(jī)，為祖國(guó)得下金牌。
奧運(yùn)圣火即將點(diǎn)燃，奧運(yùn)會(huì)已有了100多年的歷史，而新中國(guó)才剛剛邁出第一步，如何才能令外國(guó)朋友刮目相看呢？我想祖國(guó)已經(jīng)胸有成竹了，加油吧，親愛的奧運(yùn)健兒們，為祖國(guó)盡份力量。
這便使我想起了2004年雅典奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上。外國(guó)人們?yōu)橹袊?guó)而震撼。中國(guó)奧運(yùn)健兒們?cè)诙虝旱?7個(gè)日日夜夜里，一舉奪下32枚金牌，17枚銀牌和14枚銅牌，并且，打破了世界記錄。在雅典奧運(yùn)會(huì)時(shí)，五星紅旗冉冉升起，健兒們熱血沸騰，淚流滿面，正是這種拼搏的精神和自信，使五洲四海的友人，都感到了一種震撼。每當(dāng)欣賞奧運(yùn)的獎(jiǎng)牌，我就覺得很自豪！
同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，奧運(yùn)的北京，請(qǐng)大家耐心的等待，這一刻，是奧運(yùn)健兒們沸騰的血；這一刻，是國(guó)家奧委會(huì)和全世界人民活躍的心；這一刻，是中華民族的百年夢(mèng)想。讓我的奧運(yùn)夢(mèng)一起去實(shí)現(xiàn)。
雖然，我不能親眼看到奧運(yùn)健兒們出色的成績(jī)。但是，當(dāng)那一刻來(lái)臨人間時(shí)，我一定會(huì)打開電視，為健兒們吶喊助威。北京奧運(yùn)，請(qǐng)你帶著我的夢(mèng)，翱翔吧！在此，我忠心的祝愿北京奧運(yùn)會(huì)圓滿成功！