總結(jié)是一種思考和回顧的方式,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。怎樣選擇適合自己的音樂(lè)風(fēng)格和樂(lè)器?以下是一些總結(jié)寫作的佳作,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
初中夢(mèng)想啟示錄篇一
什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想是一盞路燈,照亮人們前進(jìn)的道路;夢(mèng)想是一個(gè)五彩繽紛的花環(huán),點(diǎn)綴著我們現(xiàn)在甚至未來(lái)幸福美滿的生活……每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想是成為一名能說(shuō)會(huì)道的好老師!
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是成為一名優(yōu)秀的人民教師。每當(dāng)我看見老師站在講臺(tái)上,對(duì)著同學(xué)們講課,受著同學(xué)們的崇拜和家長(zhǎng)們的尊重,我就羨慕不已,我也想那樣得到大家的贊揚(yáng),得到社會(huì)的重用。
我早就想有一次站在講臺(tái)上講課的機(jī)會(huì),終于有一天機(jī)會(huì)來(lái)了,班里舉行商品展銷會(huì),我們每一個(gè)人都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)物品上臺(tái)講說(shuō),而我那天帶了一個(gè)密碼存錢罐,迫不及待地走上了講臺(tái),一開始的時(shí)候有些緊張,但同學(xué)們一直鼓勵(lì)我,給我信心,我也就像吃了一顆“信心丸”一樣,漸漸大膽起來(lái),等我講解完,班上響起了同學(xué)們的陣陣掌聲,我的眼睛充滿期待地望向老師,老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,這一瞬間,我仿佛得到了肯定,在我的心中大喊出了:“太好啦,我成功了!”
還有一個(gè)事件,是老師一次布置了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè),大家都積極地準(zhǔn)備了匯報(bào),依次的上去講說(shuō),當(dāng)老師問(wèn)道:“還有哪位同學(xué)還沒(méi)講嗎?”這時(shí)有兩個(gè)小個(gè)子的同學(xué),高高的舉起了手,別看她們個(gè)子小。,口才倒非常不錯(cuò),等到她們講完后,老師情不自禁地夸贊道:“以后真是一個(gè)當(dāng)老師的料!”,別人有好的地方,我當(dāng)然要學(xué)習(xí),于是一下課我就前去請(qǐng)教,就這樣,我們也學(xué)習(xí)到了一塊。
誰(shuí)都有自己的夢(mèng)想,而我們要做的就是努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,靠著自己的努力,朝著那個(gè)方向不斷的前進(jìn),從現(xiàn)在開始,從一點(diǎn)一滴的小事開始,堅(jiān)持不懈,勇往直前,夢(mèng)想的彼岸就不會(huì)遙遠(yuǎn)!
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
初中夢(mèng)想啟示錄篇二
一個(gè)人的一生將會(huì)因?yàn)橛辛怂兊酶佑袃r(jià)值。
它就是夢(mèng)想。
很多時(shí)候,我會(huì)疑惑,夢(mèng)想是什么?也許當(dāng)我們前進(jìn)的時(shí)候,會(huì)有一些茫然,疑惑自己的初心是為了誰(shuí)。走的太遠(yuǎn)了,才想起來(lái)去思考為什么要走。夢(mèng)想說(shuō)白一點(diǎn)就是興趣的滿足,可是對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是我的生命。
也許我并不算什么大人物,我也沒(méi)有多大的成就,但是我始終堅(jiān)信著,未來(lái)的我會(huì)更加美好。所以我馬不停蹄地走著,直到越走越遠(yuǎn)無(wú)法收斂。
夢(mèng)想其實(shí)是一種很奇妙的東西,它是惟一一個(gè)會(huì)讓你瞬間憂傷,瞬間難過(guò)或者瞬間喜笑顏開的東西。沒(méi)有人弄明白這個(gè)神奇的東西,但是它卻逼迫著我們一定要去追逐去努力。甚至,見不得別人的好。
我曾經(jīng)夢(mèng)想著當(dāng)一名作家,當(dāng)然現(xiàn)在也是??墒沁@兩種時(shí)代的欲望和感知是不一樣的。曾經(jīng)我以為,我只要會(huì)寫作,我就是作家我就有錢。但是當(dāng)我舉步文田的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這里是那么擁擠。一旦有一丁點(diǎn)放棄的念頭,那么,請(qǐng)真的放棄吧。用現(xiàn)代人的話就是,大神太多了。
我會(huì)成功的,會(huì)的。我始終堅(jiān)信一句話,你若不離,我便不棄。
夢(mèng)想,這奇妙的東西啊!也唯有你可以牽動(dòng)我的心弦了...
初中夢(mèng)想啟示錄篇三
“校園里來(lái)了新四軍!”這個(gè)消息很快在同學(xué)中炸開了鍋,大家奔走相告,我也好奇地湊上去探究竟。只見幾個(gè)哥哥姐姐身穿新四軍軍服,戴著軍帽,打著綁腿,身姿挺拔地站著。難道真的是新四軍戰(zhàn)士來(lái)我們學(xué)校了?原來(lái)這是我們孝豐小學(xué)教育集團(tuán)小小新四軍講解員,專門為前來(lái)參觀掃墓的人講解革命烈士的光榮歷史。
我的思緒被陣鏗鏘有力的聲音拉回來(lái)了:“長(zhǎng)眠地下的英雄??!你們拋頭顱、灑熱血,換來(lái)新中國(guó)的光輝前程。你們的偉大業(yè)績(jī),永遠(yuǎn)是催人奮進(jìn)的`號(hào)角!”為了更好地完成解說(shuō)任務(wù),哥哥姐姐們次次練習(xí),次次模擬,次次糾正,他們沒(méi)說(shuō)聲累,聲苦。從他們身上我仿佛看到了新四軍戰(zhàn)士的身影!
回到家,我的耳邊還 在回蕩著:我們是紅領(lǐng)巾,我們要像你們樣忠誠(chéng)堅(jiān)定,像你們樣英勇頑強(qiáng)。踏著烈士的足跡,繼承革命傳統(tǒng),開創(chuàng)美好未來(lái)。
媽媽說(shuō):這是我們的中國(guó)夢(mèng)!
初中夢(mèng)想啟示錄篇四
過(guò)去一年我一直很痛苦。
你想追求什么,夢(mèng)想在哪里?于是我就在這么慌張的一天放下了筆。
我回想起很久以前夢(mèng)的形容詞:幼稚、庸俗。好像這兩個(gè)字只是給尖子生定制的,應(yīng)該只屬于他們。所以我嘲笑那些有夢(mèng)想的人,嘲笑那些為了理想或者如何成功而奮斗的人。我覺得他們是應(yīng)試教育的同一個(gè)產(chǎn)物,是不屑的,是輕蔑的。
這里我想做一集。從小培養(yǎng)的興趣依次是美術(shù)、寫作、音樂(lè)。這些是小學(xué)的。說(shuō)起前兩個(gè),我可以不臉紅的說(shuō)我有一點(diǎn)成就,但是說(shuō)到音樂(lè),對(duì)我來(lái)說(shuō)從小就是心臟病。
一年級(jí)印象,正式班干部競(jìng)選前,班主任叫我去辦公室。那時(shí)候我還小,性格內(nèi)向,不敢說(shuō)話。我敢小步走進(jìn)辦公室,心里慌得跳了起來(lái)。班主任笑著對(duì)我說(shuō):“我想讓你當(dāng)音樂(lè)干部。你應(yīng)該先唱首歌。什么都可以?!碑?dāng)時(shí)我嚇得說(shuō)不清楚話。我半天一個(gè)字也擠不出來(lái),還敢大聲唱歌。所以我只用手抓褲子。漫長(zhǎng)的沉默讓氣氛有點(diǎn)凝固,我手心全是汗。后來(lái)我忘了我是怎么走出辦公室的。只記得第二節(jié)課的時(shí)候,一個(gè)清脆響亮的聲音在我按門鈴的時(shí)候慷慨地唱了起來(lái):“閃爍的星星,一,二!”然后大家一起唱:“閃爍的星星,滿天都是小星星……”班里只有我一個(gè)人沒(méi)開口。我看著這個(gè)開朗活潑的女孩,臉上帶著微笑,心里充滿了羨慕和失落。
沒(méi)有人知道我當(dāng)時(shí)有多渴望唱歌,我可以克服內(nèi)心的恐懼,大膽地唱歌。每個(gè)人都不會(huì)在乎這樣一個(gè)女孩的存在,也不會(huì)認(rèn)為這個(gè)女孩的夢(mèng)想是成為一名歌手。那個(gè)女孩的活力,像一顆耀眼的星星,遮住了所有的光芒,就像她唱歌一樣,但我是最黑暗的那個(gè)。
初中夢(mèng)想啟示錄篇五
我相信,我們每個(gè)人的心中都有著夢(mèng)想?;蛟S,它不僅僅是一個(gè)夢(mèng)想,也是我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為他而努力的奮斗著,拼搏著。是它,給予我們力量。往前追的力量。
當(dāng),我還小的時(shí)候。我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單:父母能帶我去我夢(mèng)中的游樂(lè)場(chǎng)瘋玩上一天,給我買我喜歡,想擁有的玩具。如今看來(lái)多么幼稚,可是那個(gè)時(shí)候,這個(gè)夢(mèng)在我心中是多么宏大?。〖词惯@樣,我始終還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)它,在那個(gè)時(shí)候。
后來(lái),長(zhǎng)大一點(diǎn)的我。夢(mèng)想還是很簡(jiǎn)單:只是希望我的媽咪能夠讓我自己去獨(dú)立的處理自己的問(wèn)題,我不想自己一直被關(guān)在籠子里。為了這個(gè)夢(mèng),我努力過(guò),付出過(guò)??上?,這個(gè)夢(mèng)想也沒(méi)用實(shí)現(xiàn)。
再后來(lái),成熟一點(diǎn)的我,夢(mèng)依舊很簡(jiǎn)單:我喜歡的女孩呀,她也喜歡我,希望自己成績(jī)可以好一點(diǎn),更好一點(diǎn),希望有自己足夠的空間和時(shí)間??墒牵F(xiàn)實(shí)它又一次的擊敗了夢(mèng)想。這些,我都沒(méi)用實(shí)現(xiàn)。
直到現(xiàn)在的我,夢(mèng)依舊很簡(jiǎn)單,但是我發(fā)現(xiàn),簡(jiǎn)單的事情往往很難做到。我只是希望我也可以平凡的生活,可以完成自己的學(xué)業(yè),可以讓父母安心。我在努力改變自己,也在為之奮斗著??上?,殘酷的現(xiàn)實(shí)始終在壓迫著我。如今,離開了學(xué)校,可是我還是在奮斗著。因?yàn)?,我相信,它終究在遙不可及,我也會(huì)追上它。
夢(mèng)想,它一如既往的還是那么簡(jiǎn)單???,它卻又那么困難。它,是我的奮斗目標(biāo)。隨著我的年齡,身份地位的變化再不停的變化。每一個(gè)階段,都會(huì)有著不同的夢(mèng)想。它并不復(fù)雜,可我們想實(shí)現(xiàn)它,卻發(fā)現(xiàn)好難好難。就因如此,它才謂之夢(mèng)想??!
當(dāng)我們?yōu)榱怂ヅ?,去付出。?dāng)你好不容易的實(shí)現(xiàn)了它的時(shí)候,或許當(dāng)你放棄它的時(shí)候。恭喜你,你的又一個(gè)夢(mèng)想悄然而至。加油吧,奮斗中,拼搏中的我們!
我的夢(mèng)想,我一直都沒(méi)有放棄它。這個(gè)夢(mèng)想,我要用我一生的光陰去實(shí)現(xiàn)它。
初中夢(mèng)想啟示錄篇六
一個(gè)夢(mèng)想,承載著一個(gè)信念;119個(gè)夢(mèng)想,則代表著無(wú)盡的冒險(xiǎn),而青春則是夢(mèng)開始的地方,青春代表著生命力,代表著什么都敢想,什么都敢做,而夢(mèng)想?yún)s又與這如此相似。
人的夢(mèng)想就如一座高峰,或許盡了很大力甚至是窮盡一生都無(wú)法到達(dá),但只要足夠有毅力,如竹一般的堅(jiān)韌不拔,就算是成功了一半吧!只要是頑強(qiáng)地接近,終歸是不遺憾的。不僅要竹一般堅(jiān)韌,還要學(xué)會(huì)立,獨(dú)立在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上,同樣是十分重要的,在這條路上,不可能一切都是一帆風(fēng)順的。所以,在無(wú)人援助時(shí),就要依靠自己,而且,不要輕信別人對(duì)你的定義,只有你可以定義自己。并且,對(duì)于你所選擇的夢(mèng)想,一定要努力追求且堅(jiān)信你是對(duì)的。因?yàn)樗阅阏J(rèn)為的不確定,都會(huì)在你開始去做的那一刻全部消失。所以,要用自己的方式去和世界過(guò)招!同樣,在這同時(shí),還要去信任自我!
夢(mèng)想,是美好的,沒(méi)有夢(mèng)想,就不會(huì)有一往無(wú)前的勇氣;沒(méi)有夢(mèng)想,就不會(huì)有百折不撓的決心;沒(méi)有夢(mèng)想,就更不會(huì)有跌倒后再爬起來(lái)。黑暗中總會(huì)有螢火帶來(lái)光影,在黑暗的迷茫中,只需冷靜,這并不是永恒的,相信自己是一位勇者,跟著自己的節(jié)奏走,總會(huì)有星辰的光茫在眼前?;蛟S,此時(shí)你離成功便不遠(yuǎn)了!
……
做好自己的事,走好自己的路??赡苣闼鶊?jiān)持的東西此時(shí)此刻沒(méi)有得到,但,只要夠努力,就會(huì)越幸運(yùn)!
ixform,未來(lái)可期!
初中夢(mèng)想啟示錄篇七
月月從小雙目失明,她沒(méi)有見過(guò)藍(lán)天,也沒(méi)有見過(guò)白云,可是,她仍然快樂(lè)地生活著,因?yàn)樗龕凵狭思遗赃叺哪菞l小溪,那潺潺的溪水發(fā)出叮叮咚咚的聲音,像是在陪她玩耍,和她說(shuō)話。
月月十歲的那年,她的家鄉(xiāng)舉辦了一屆運(yùn)動(dòng)會(huì),月月知道了世界上還有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),叫游泳,月月知道了游得最快的人還可以站上世界的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),于是,月月有了一個(gè)夢(mèng)想,她想和正常的人一樣,成為世界冠軍,讓所有的人認(rèn)識(shí)她。月月向爸爸媽媽提出她想學(xué)游泳,媽媽嘆了口氣,說(shuō):“傻孩子,你的眼睛失去了光明,你在水里會(huì)迷失方向,到終點(diǎn)時(shí),你會(huì)撞上池壁,這會(huì)很危險(xiǎn),還會(huì)很疼的?!卑职忠矒?dān)憂地說(shuō):“游泳訓(xùn)練很辛苦,即使是普通人也很難堅(jiān)持,何況你的眼睛?”“我不怕!”月月堅(jiān)定地說(shuō),“不管有多困難,我一定會(huì)堅(jiān)持的”。爸爸媽媽看到月月認(rèn)真的神情,終于同意了。
從此,月月開始了艱苦的訓(xùn)練,她越游越快,成績(jī)不斷提高。有一天,她的教練跟她說(shuō):“運(yùn)動(dòng)會(huì)開始報(bào)名了,你想?yún)⒓訂??”“?dāng)然啦!”月月興奮地一蹦三尺高。教練笑著說(shuō):“我已經(jīng)給你報(bào)名了。”于是,月月開始更加用心地訓(xùn)練。
終于,比賽的日子到了,月月被教練扶進(jìn)游泳館,觀眾們都驚呆了。旁邊的對(duì)手鄙視地說(shuō):“你看不見,還能參加比賽呀?”月月非常生氣,說(shuō)“殘疾人也不比正常人差,賽后見分曉吧!”比賽開始了,隨著發(fā)令槍一響,月月縱身躍入池中,她奮力向前游去,她超越了所有的對(duì)手,一馬當(dāng)先,率先撞到了池壁,月月聽到觀眾席里傳來(lái)陣陣歡呼聲,歡呼聲中夾雜著自己的名字。月月雖然感到手臂隱隱作痛,但她仍然欣喜萬(wàn)分,她知道她成功了,她贏了。
從此,月月除了自己堅(jiān)持游泳訓(xùn)練,她還教了很多殘疾的小朋友學(xué)游泳,她總是告訴他們:“殘疾并不可怕,只要心里有夢(mèng),只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,總有一天上天會(huì)給你打開一扇門的。”
初中夢(mèng)想啟示錄篇八
我很喜歡一位歌手的一首歌,其中有一句是這樣的:“每一次我都在孤單中徘徊,每一次我都失敗,我相信我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛越絕望……”
曾有這樣一個(gè)哲人說(shuō):“上帝給每個(gè)人苦酒和甜酒,但卻只給人一個(gè)杯子。如果你不把杯子里的苦酒飲盡又怎能斟上一杯甜酒呢?”摔倒真的很痛,苦酒真的很苦,但人生就是這樣,不是么?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
蓮出淤泥而不染,我們總把練臆想得“兼西施黛玉之貌,含弱柳扶風(fēng)之勢(shì)”,但我們往往只看到她的嫵媚,笑靨如花,卻忽視了她腳下的污泥。如果她在泥土中掙扎不了,那世人怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)她的存在呢?當(dāng)她沖破污泥時(shí),天地便開朗了。微風(fēng)拂過(guò),暗香浮動(dòng),搖曳生姿,如一裙舞姬般妖媚,如此迷人,但我們應(yīng)該看到的是本質(zhì),成功的背后是失敗筑就的長(zhǎng)城。
他,小時(shí)侯相貌丑陋,說(shuō)話口吃,因?yàn)榧膊?dǎo)致左臉局部麻痹,嘴角畸形,耳朵失聰。為了矯正口吃,含石練話,看著嘴巴和石頭被石子磨爛的兒子,母親懇求他不要練了,懂事的他為媽媽拭去眼淚,說(shuō):“媽媽,書上說(shuō),每一只漂亮的蝴蝶,都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的,我要做一只美麗的蝴蝶?!?BR> 他就是加拿大第一位連任兩屆總理讓。克雷蒂安。我們注定要經(jīng)歷挫折,成敗在于自己,而克雷蒂安選擇了揮動(dòng)化蛹成碟的生命之劍,選擇穿破命運(yùn)之繭。
飛越失敗,飛越夢(mèng)想,每個(gè)人都可以這樣,去成功吧,讓你和妖媚的蓮一樣沖破污泥,讓你和讓。克雷蒂安一樣沖破繭,插上翅膀,飛越失??!
初中夢(mèng)想啟示錄篇九
夢(mèng)想是我們?nèi)松械姆较驑?biāo),他能帶領(lǐng)我們更好的前進(jìn),如果人們失去了夢(mèng)想,那么我們就如同機(jī)器一般,千篇一律的生活,乏味無(wú)趣。所以夢(mèng)想可以點(diǎn)綴你的生活,讓你的生活多姿多彩。
有人就會(huì)說(shuō)了,理想和夢(mèng)想不是差不多嗎?我來(lái)告訴你,并不是。理想是個(gè)人基本都能實(shí)現(xiàn),是一個(gè)理智的想法;嗯,夢(mèng)想就不同了,有時(shí)候你會(huì)覺得它措手可及,可實(shí)際上它離你十分遙遠(yuǎn),這是一個(gè)夢(mèng)一般的想法。那既然夢(mèng)想那么難達(dá)到,為什么還要去擁有它?我覺得夢(mèng)想并不是一定要達(dá)到,重要的是它存在你的心中,只要你有對(duì)夢(mèng)想的憧憬就可以了,這將是你前進(jìn)的動(dòng)力,無(wú)論你在路上遭受到什么失敗和挫折,要夢(mèng)想都會(huì)幫助你在路上克服挫折,提升你對(duì)挫折的免疫能力。
在初中時(shí),曾經(jīng)看過(guò)一篇文章,題目是《夢(mèng)想與成功的羈絆》,大致內(nèi)容是有一些專家曾去調(diào)查研究過(guò),小時(shí)候有夢(mèng)想,長(zhǎng)大后失去夢(mèng)想的人僅有5%的人生對(duì)來(lái)說(shuō)是成功的;而小時(shí)候擁有夢(mèng)想,長(zhǎng)大后曾有為夢(mèng)想奮斗和努力的`人有20%的人是成功的;最后有一些人是一直以來(lái)都有夢(mèng)想,并堅(jiān)持不懈為夢(mèng)想不斷奮斗拼搏,這些人成功的幾率竟高達(dá)90%!這說(shuō)明夢(mèng)想能夠讓你的生活發(fā)生質(zhì)的變化,不過(guò)前提是你要一直擁有他,為他奮斗,讓夢(mèng)想成為你在生活的黑暗中唯一的指明燈。
擁有夢(mèng)想不一定要實(shí)現(xiàn),你可以用另一種方式去實(shí)現(xiàn),比如說(shuō),你的夢(mèng)想是摘星星,可是等你長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)所謂的“星星”是離我們十分遙遠(yuǎn)的星球,它體型特別大,重量也特別重,現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。很多人都是實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想而放棄她,那為什么不換個(gè)方式換個(gè)方式去實(shí)現(xiàn)它?“摘星星”完全可以做得到,只要你創(chuàng)造出一個(gè)可以看到其他星球,觸摸那些星球,而且能把它抓住,雖然只是幻像,可這樣你不就成功了嗎?你的科技將會(huì)對(duì)人類作出貢獻(xiàn),所以夢(mèng)想不一定要真的實(shí)現(xiàn),可以換著方式去實(shí)現(xiàn),這樣你就會(huì)在夢(mèng)想的路途中收獲經(jīng)驗(yàn),在終點(diǎn)您會(huì)收獲成功的喜悅。
初中夢(mèng)想啟示錄篇十
追夢(mèng)·童年因?yàn)橛辛藟?mèng),才有未來(lái),有了未來(lái),才有人生,追逐自己的夢(mèng),趕上它的步伐,成為現(xiàn)實(shí)人生的亮點(diǎn)。一粒沙土的夢(mèng)是成為一片泥土;一顆水珠的夢(mèng)是成為一片大海;一株小草的夢(mèng)是成為一棵高大的樹。而我也有夢(mèng),它好像就在前方,往前一步就能碰到。
小的時(shí)候天真無(wú)邪,糊里糊涂,一會(huì)兒想當(dāng)醫(yī)生,救急那些傷患,為醫(yī)學(xué)做點(diǎn)貢獻(xiàn),救死扶傷,維護(hù)人民的生命。一會(huì)兒想當(dāng)警察,把壞人盡可能的全部抓起來(lái),讓罪人得到應(yīng)有的懲罰,保護(hù)人民的安全。一會(huì)兒想當(dāng)探險(xiǎn)家,去周游世界的每個(gè)角落,去攀爬那些常人覺得危險(xiǎn)的地方,讓人們?yōu)槲叶袊@、敬佩、贊揚(yáng),當(dāng)然,也可以訓(xùn)練膽量,讓自己變得更強(qiáng),更有力。
可惜童年想追的夢(mèng)不可能實(shí)現(xiàn),那太遙遠(yuǎn),太遙遠(yuǎn),一個(gè)人的時(shí)候,常常思考人活著是為了什么,或許這個(gè)問(wèn)題太過(guò)于復(fù)雜,總是難以得到滿意的回答。魯迅先生說(shuō)過(guò):“希望是附麗于存在的,有存在,便是希望,有希望,便是光明。人活著,只要有希望,只要有夢(mèng),生命就有美麗,就有精彩”。童年的追夢(mèng)在一次次的幻想中破碎了。
追夢(mèng)·青少年
轉(zhuǎn)眼童年就過(guò)去了,當(dāng)?shù)谝惶焯と氤踔械男iT時(shí),我就知道,我要改變追夢(mèng)的方向,擬定新的追夢(mèng)目標(biāo),堅(jiān)定腳步,打下基礎(chǔ),拼搏進(jìn)取。到了青少年時(shí)代我給我自己重新規(guī)劃的追夢(mèng)是——作家,這源于對(duì)讀書的喜愛,對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的熱愛。從有了新的追夢(mèng)方向后,閱讀就成了我最大的樂(lè)趣。
那字字璣珠,篇篇華章,帶我領(lǐng)略人世間的酸甜苦辣,引發(fā)我對(duì)以前和現(xiàn)實(shí)的深入思考。從上初中起,作文成為我最“驕傲”的資本,我想通過(guò)不斷努力后我寫的作文如同讀小說(shuō)那樣引人入勝。語(yǔ)文老師在每次作文后面都有一句評(píng)語(yǔ),或是鼓勵(lì)或是表?yè)P(yáng)或是讓你改進(jìn),都激起了我對(duì)作家夢(mèng)想的堅(jiān)決。
當(dāng)然,要真正的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,那就要經(jīng)歷刻苦追夢(mèng)的方向,只有在不斷地積累中,鍛煉中,才會(huì)收獲那多彩的碩果,有夢(mèng)想大膽去追,永不放棄,拼搏進(jìn)取,努力向人們宣傳當(dāng)今社會(huì)正能量,用我的雙手譜寫精彩的畫卷。
人生因?yàn)橛袎?mèng)想才能走得更遠(yuǎn),飛的更高,我相信隨著時(shí)光的推移,社會(huì)會(huì)不斷進(jìn)步,我們的國(guó)家也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大,人民會(huì)越來(lái)越幸福,快樂(lè)。在偉大進(jìn)程中我的夢(mèng)想能夠美夢(mèng)成真。
初中夢(mèng)想啟示錄篇十一
“哇,好酷哦?!蔽也唤潎@道。
今天我上網(wǎng)不經(jīng)意看到了一部電影,原來(lái)《一起來(lái)看流星雨》出演第二部了,里面的男主角好帥,女主角也好漂亮,簡(jiǎn)直是仙女下凡。
于是,我想變?yōu)槊餍堑臎Q心越來(lái)越強(qiáng)。
至于我為什么希望當(dāng)明星呢,原因不會(huì)像別人說(shuō)的那樣,什么為人民服務(wù)啦,為祖國(guó)奉獻(xiàn)啦等等。我的原因很簡(jiǎn)單,就是為了滿足我的欲望,因?yàn)槲蚁胗绣X,想讓別人都看我演的偶像劇,想站在世界大舞臺(tái)在燈光的閃耀下和萬(wàn)人的掌聲中演唱。
有時(shí)候,我想象我長(zhǎng)大成名的樣子。
想象我演電視劇的情景,想象那么多人贊嘆我演的電視劇的情景,想象我站在世界大舞臺(tái)燈光照耀下的得意洋洋的表情,想象我開演唱會(huì)的自信表情,想象臺(tái)下千萬(wàn)人都為我鼓掌情景......
當(dāng)然我也有沒(méi)自信的時(shí)候,有時(shí)候我就想:“我真的行嗎?我真的能成功嗎?如果我當(dāng)不成明星怎么辦......”我開始變得害怕了,變地越來(lái)越自卑了......
如果我演戲記不住臺(tái)詞怎么辦?如果我演哭戲要是哭不出來(lái)怎么半?要是我在發(fā)表會(huì)上說(shuō)錯(cuò)話怎么辦?要是我忘了歌詞怎么辦?要是我沒(méi)天賦怎么辦?要是......
一大堆的問(wèn)題都出現(xiàn)在我的腦海里,在我無(wú)助的時(shí)候,媽媽就告訴我:“你呀,別想怎么多。只要你上好學(xué),你所有的問(wèn)題就不是問(wèn)題了,要是你上不好學(xué)啊,那你的夢(mèng)想就不會(huì)實(shí)現(xiàn)?!?BR> 為了我的夢(mèng)想,我要好好學(xué)習(xí)了,為了解決我的問(wèn)題,就只有一條路——好好學(xué)習(xí)!
初中夢(mèng)想啟示錄篇十二
這是黑色的日子,所有的孩子,所有的成人…所有的中國(guó)人,都處在強(qiáng)烈的震驚和悲傷中。在悲劇日子里,我們將真切地感覺到,在被群山阻隔的地方有災(zāi)區(qū)同胞的存在。廢墟下蒼白的面容,血泊里一雙雙掙扎的手,將沒(méi)日沒(méi)夜地盤旋在我們腦際。
一名老師,在救了13個(gè)小孩子出來(lái)之后最后抱著兩個(gè)孩子出來(lái)的時(shí)候不幸的被壓下來(lái)的大梁壓住犧牲了。早晨的時(shí)候救援部隊(duì)告訴我們她抱著的最后一個(gè)孩子還活著,她在最后一刻用身體護(hù)住了這個(gè)孩子。剛才我聽到她的女兒兩歲,一直在哭著喊媽媽,所以,我們特別的難受,我們趕緊下來(lái)請(qǐng)醫(yī)療隊(duì),請(qǐng)指揮學(xué)院的官兵上去救她。
接下來(lái)的救人中,他們看到了這樣一幕:在廢墟中,張來(lái)亞老師身體趴著,兩手抱著向前,在他的身下,臥著兩名學(xué)生,其中一名安然無(wú)恙,一名名叫周悅的只是手骨折。而張來(lái)亞老師,已經(jīng)死了。一名頭部扎著繃帶、右手鮮血直流的公安民警,經(jīng)詢問(wèn),他叫李國(guó)林,43歲,北川縣擂鼓派出所民警。因?yàn)橐染绕渌麑W(xué)生,他沒(méi)來(lái)得及救出自己的兒子在這種時(shí)候,從初中部教學(xué)樓用撬杠等工具去打個(gè)洞,挖出兒子還是有希望的。但是有更多的人容易挖,更容易生還,李國(guó)林要求幸存人員從容易處挖起,先救外圍的。
說(shuō)到這里,李國(guó)林嗚咽著說(shuō),災(zāi)情就是命令。他和大家一起刨土,地震當(dāng)夜還代表公安部門趕往綿陽(yáng)市政府匯報(bào)救災(zāi)工作,并接受簡(jiǎn)單的包扎。13日凌晨5時(shí)許趕回北川中學(xué)時(shí),“兒子還在呼喊救命”,消防武警也趕到了現(xiàn)場(chǎng)。至當(dāng)日中午,兒子聲息漸無(wú),李國(guó)林卻已經(jīng)成功救出了30多個(gè)鮮活的生命。昨日凌晨3時(shí)許,李王自國(guó)終于被找到,但已停止呼吸。
為了同一個(gè)救人的夢(mèng)想,為了中國(guó),加油!!
初中夢(mèng)想啟示錄篇十三
從一個(gè)懵懂的孩童到一個(gè)進(jìn)入花期的少女,我在一處處十字路口上,駐足凝視著前方的斑馬線,當(dāng)前方白霧朦朧時(shí),是它為我趕走,給了我朗媚的未來(lái);在一次次考試中敗下陣來(lái)的時(shí)候,它拍拍我的肩,默默地坐在我旁邊,默默用鼓勵(lì)的眼神,為我撐起心中一方天地。
夏日的余暉中,梧桐樹下,我睜著好奇的眼神,問(wèn)爺爺那令人激動(dòng)的問(wèn)題:“爺爺,您知道什么是夢(mèng)想嗎?”爺爺頓了頓,看著我那亮閃閃的眼神,答道:“夢(mèng)想是摸不到的,但只要你想要它,它就會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身旁?!?BR> 我懷著似懂非懂的心情,去尋找我的夢(mèng)想。
我努力學(xué)習(xí)的時(shí)候,總覺得夢(mèng)想就在我身邊。?。《嗪玫囊晃粺o(wú)形無(wú)言的朋友。
夕陽(yáng)斜照入堆滿作業(yè)本的辦公室,我懷著好奇的求知欲問(wèn)我的尊師:“老師,您知道夢(mèng)想是什么嗎?”老師用溫暖的眼神看著我,回答道:“夢(mèng)想就是你成功的掌聲,你失敗時(shí)的一句慰問(wèn)語(yǔ)?!?BR> 我似乎懂得了什么。一次考試的失敗,失落的心情低到了谷底,是好友的一句“別放棄,你行的!”使我頓悟。??!夢(mèng)想是一段文字,一句溫暖的慰問(wèn)。
夢(mèng)想,似山中的清泉,為登山者帶來(lái)消除酷暑的盼頭;夢(mèng)想,是沙漠中的綠洲,為行人帶來(lái)陰涼的地方;夢(mèng)想,是蔚藍(lán)無(wú)垠的大海,教誨你去探索,去尋找屬于自己的一方天地。
梧桐樹下的答語(yǔ),充滿溫情的答語(yǔ),是夢(mèng)想的啟迪。在人生漫漫道路上,我將帶上夢(mèng)想的翅膀,追逐屬于自己的那方天地。
人生道路充滿荊棘,只要有我的夢(mèng)想,漫漫長(zhǎng)路又有何懼?
初中夢(mèng)想啟示錄篇十四
看快樂(lè)的小鳥,正沖向天空,追逐夢(mèng)想,在追夢(mèng)的日子里,它漸漸結(jié)實(shí)了翅膀;聽自由的小溪,正奔向大海,追逐夢(mèng)想,在追夢(mèng)的日子里,它慢慢壯大了身軀。而我,正準(zhǔn)備進(jìn)入中考的大門,追逐夢(mèng)想,在這追夢(mèng)的日子里,酸甜苦辣,卻也豐盈充足。
終于走進(jìn)了初中的大門,一切都像我想象中那么美好。莊嚴(yán)的教學(xué)樓,寬敞的教室,辛勤的老師,朗朗的書聲,帶給我的印象都是那么深刻明晰。總是偷偷的想:初中生活會(huì)是什么樣呢?是同學(xué)們圍在一起激烈的討論問(wèn)題?是女生們忙前忙后的布置班會(huì)?還是在大會(huì)議室里為演講捧場(chǎng)?我總是這樣天真的想,邁進(jìn)中考大門時(shí)的我會(huì)什么樣呢?在追逐夢(mèng)想的日子里,心中的好奇總是往外冒,那滋味,酸酸的。
升入初中的第一次考試,成績(jī)還算理想,拿著那寫著工整的字和醒目分?jǐn)?shù)的試卷,想起自己兩個(gè)月以來(lái)所付出的努力沒(méi)有白費(fèi),不由得抱著考卷,飛奔到媽媽面前,看著她的笑容,不禁在心中暗喜。在追逐夢(mèng)想的日子里,總會(huì)有勝利的喜悅在腦??M繞,那滋味,甜甜的。
已經(jīng)升入初三了,學(xué)習(xí)幾乎已經(jīng)成為了每天面對(duì)的全部事情。五點(diǎn)起床,11點(diǎn)睡覺,今天要語(yǔ)文測(cè)試,明天英語(yǔ)達(dá)標(biāo)。每個(gè)人都卯足了勁兒去努力,恨不得連上衛(wèi)生間的時(shí)間也節(jié)省下來(lái)做數(shù)學(xué)題。白天學(xué)得筋疲力盡,晚上還要挑燈夜戰(zhàn)。在追逐夢(mèng)想的日子里,那滋味,苦苦的。
不管我喜歡不喜歡,愿意不愿意,中考終究要來(lái)的,僅僅三天的中考,這一年,不,這三年的努力就會(huì)被檢驗(yàn)的透透徹徹??粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,昂起頭去迎接,似乎也傳遞給了我無(wú)窮的力量。把我的心燃燒,充滿激情。在追逐夢(mèng)想的日子里,那滋味,有些熱辣。
終有一天,中考大門會(huì)向我敞開,帶著自己的努力,帶著自己的的信心,邁向它!
在追逐夢(mèng)想的日子里,我付出了努力,我相信,當(dāng)夢(mèng)想的花朵綻放,我會(huì)成為第一個(gè)欣賞者。
初中夢(mèng)想啟示錄篇十五
2008是每一個(gè)中國(guó)人的向往,是多么令人振奮的一年,是偉大的中華民族永遠(yuǎn)也不能忘記的日子。奧運(yùn)為中外的朋友建造了橋梁,讓我們與世界更好的溝通。點(diǎn)燃奧運(yùn)、點(diǎn)燃激情。那一個(gè)個(gè)象征著北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物--福娃,是那么的可愛,活力四射。這在我心目中就代表著為奧運(yùn)流了點(diǎn)點(diǎn)汗水的奧運(yùn)健兒們。奧運(yùn)健兒們到時(shí)一定會(huì)盡顯英姿,勇創(chuàng)佳績(jī),為祖國(guó)得下金牌。
奧運(yùn)圣火即將點(diǎn)燃,奧運(yùn)會(huì)已有了100多年的歷史,而新中國(guó)才剛剛邁出第一步,如何才能令外國(guó)朋友刮目相看呢?我想祖國(guó)已經(jīng)胸有成竹了,加油吧,親愛的奧運(yùn)健兒們,為祖國(guó)盡份力量。
這便使我想起了2004年雅典奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上。外國(guó)人們?yōu)橹袊?guó)而震撼。中國(guó)奧運(yùn)健兒們?cè)诙虝旱?7個(gè)日日夜夜里,一舉奪下32枚金牌,17枚銀牌和14枚銅牌,并且,打破了世界記錄。在雅典奧運(yùn)會(huì)時(shí),五星紅旗冉冉升起,健兒們熱血沸騰,淚流滿面,正是這種拼搏的精神和自信,使五洲四海的友人,都感到了一種震撼。每當(dāng)欣賞奧運(yùn)的獎(jiǎng)牌,我就覺得很自豪!
同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想,奧運(yùn)的北京,請(qǐng)大家耐心的等待,這一刻,是奧運(yùn)健兒們沸騰的血;這一刻,是國(guó)家奧委會(huì)和全世界人民活躍的心;這一刻,是中華民族的百年夢(mèng)想。讓我的奧運(yùn)夢(mèng)一起去實(shí)現(xiàn)。
雖然,我不能親眼看到奧運(yùn)健兒們出色的成績(jī)。但是,當(dāng)那一刻來(lái)臨人間時(shí),我一定會(huì)打開電視,為健兒們吶喊助威。北京奧運(yùn),請(qǐng)你帶著我的夢(mèng),翱翔吧!在此,我忠心的祝愿北京奧運(yùn)會(huì)圓滿成功!
初中夢(mèng)想啟示錄篇一
什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想是一盞路燈,照亮人們前進(jìn)的道路;夢(mèng)想是一個(gè)五彩繽紛的花環(huán),點(diǎn)綴著我們現(xiàn)在甚至未來(lái)幸福美滿的生活……每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想是成為一名能說(shuō)會(huì)道的好老師!
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是成為一名優(yōu)秀的人民教師。每當(dāng)我看見老師站在講臺(tái)上,對(duì)著同學(xué)們講課,受著同學(xué)們的崇拜和家長(zhǎng)們的尊重,我就羨慕不已,我也想那樣得到大家的贊揚(yáng),得到社會(huì)的重用。
我早就想有一次站在講臺(tái)上講課的機(jī)會(huì),終于有一天機(jī)會(huì)來(lái)了,班里舉行商品展銷會(huì),我們每一個(gè)人都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)物品上臺(tái)講說(shuō),而我那天帶了一個(gè)密碼存錢罐,迫不及待地走上了講臺(tái),一開始的時(shí)候有些緊張,但同學(xué)們一直鼓勵(lì)我,給我信心,我也就像吃了一顆“信心丸”一樣,漸漸大膽起來(lái),等我講解完,班上響起了同學(xué)們的陣陣掌聲,我的眼睛充滿期待地望向老師,老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,這一瞬間,我仿佛得到了肯定,在我的心中大喊出了:“太好啦,我成功了!”
還有一個(gè)事件,是老師一次布置了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè),大家都積極地準(zhǔn)備了匯報(bào),依次的上去講說(shuō),當(dāng)老師問(wèn)道:“還有哪位同學(xué)還沒(méi)講嗎?”這時(shí)有兩個(gè)小個(gè)子的同學(xué),高高的舉起了手,別看她們個(gè)子小。,口才倒非常不錯(cuò),等到她們講完后,老師情不自禁地夸贊道:“以后真是一個(gè)當(dāng)老師的料!”,別人有好的地方,我當(dāng)然要學(xué)習(xí),于是一下課我就前去請(qǐng)教,就這樣,我們也學(xué)習(xí)到了一塊。
誰(shuí)都有自己的夢(mèng)想,而我們要做的就是努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,靠著自己的努力,朝著那個(gè)方向不斷的前進(jìn),從現(xiàn)在開始,從一點(diǎn)一滴的小事開始,堅(jiān)持不懈,勇往直前,夢(mèng)想的彼岸就不會(huì)遙遠(yuǎn)!
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
初中夢(mèng)想啟示錄篇二
一個(gè)人的一生將會(huì)因?yàn)橛辛怂兊酶佑袃r(jià)值。
它就是夢(mèng)想。
很多時(shí)候,我會(huì)疑惑,夢(mèng)想是什么?也許當(dāng)我們前進(jìn)的時(shí)候,會(huì)有一些茫然,疑惑自己的初心是為了誰(shuí)。走的太遠(yuǎn)了,才想起來(lái)去思考為什么要走。夢(mèng)想說(shuō)白一點(diǎn)就是興趣的滿足,可是對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是我的生命。
也許我并不算什么大人物,我也沒(méi)有多大的成就,但是我始終堅(jiān)信著,未來(lái)的我會(huì)更加美好。所以我馬不停蹄地走著,直到越走越遠(yuǎn)無(wú)法收斂。
夢(mèng)想其實(shí)是一種很奇妙的東西,它是惟一一個(gè)會(huì)讓你瞬間憂傷,瞬間難過(guò)或者瞬間喜笑顏開的東西。沒(méi)有人弄明白這個(gè)神奇的東西,但是它卻逼迫著我們一定要去追逐去努力。甚至,見不得別人的好。
我曾經(jīng)夢(mèng)想著當(dāng)一名作家,當(dāng)然現(xiàn)在也是??墒沁@兩種時(shí)代的欲望和感知是不一樣的。曾經(jīng)我以為,我只要會(huì)寫作,我就是作家我就有錢。但是當(dāng)我舉步文田的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這里是那么擁擠。一旦有一丁點(diǎn)放棄的念頭,那么,請(qǐng)真的放棄吧。用現(xiàn)代人的話就是,大神太多了。
我會(huì)成功的,會(huì)的。我始終堅(jiān)信一句話,你若不離,我便不棄。
夢(mèng)想,這奇妙的東西啊!也唯有你可以牽動(dòng)我的心弦了...
初中夢(mèng)想啟示錄篇三
“校園里來(lái)了新四軍!”這個(gè)消息很快在同學(xué)中炸開了鍋,大家奔走相告,我也好奇地湊上去探究竟。只見幾個(gè)哥哥姐姐身穿新四軍軍服,戴著軍帽,打著綁腿,身姿挺拔地站著。難道真的是新四軍戰(zhàn)士來(lái)我們學(xué)校了?原來(lái)這是我們孝豐小學(xué)教育集團(tuán)小小新四軍講解員,專門為前來(lái)參觀掃墓的人講解革命烈士的光榮歷史。
我的思緒被陣鏗鏘有力的聲音拉回來(lái)了:“長(zhǎng)眠地下的英雄??!你們拋頭顱、灑熱血,換來(lái)新中國(guó)的光輝前程。你們的偉大業(yè)績(jī),永遠(yuǎn)是催人奮進(jìn)的`號(hào)角!”為了更好地完成解說(shuō)任務(wù),哥哥姐姐們次次練習(xí),次次模擬,次次糾正,他們沒(méi)說(shuō)聲累,聲苦。從他們身上我仿佛看到了新四軍戰(zhàn)士的身影!
回到家,我的耳邊還 在回蕩著:我們是紅領(lǐng)巾,我們要像你們樣忠誠(chéng)堅(jiān)定,像你們樣英勇頑強(qiáng)。踏著烈士的足跡,繼承革命傳統(tǒng),開創(chuàng)美好未來(lái)。
媽媽說(shuō):這是我們的中國(guó)夢(mèng)!
初中夢(mèng)想啟示錄篇四
過(guò)去一年我一直很痛苦。
你想追求什么,夢(mèng)想在哪里?于是我就在這么慌張的一天放下了筆。
我回想起很久以前夢(mèng)的形容詞:幼稚、庸俗。好像這兩個(gè)字只是給尖子生定制的,應(yīng)該只屬于他們。所以我嘲笑那些有夢(mèng)想的人,嘲笑那些為了理想或者如何成功而奮斗的人。我覺得他們是應(yīng)試教育的同一個(gè)產(chǎn)物,是不屑的,是輕蔑的。
這里我想做一集。從小培養(yǎng)的興趣依次是美術(shù)、寫作、音樂(lè)。這些是小學(xué)的。說(shuō)起前兩個(gè),我可以不臉紅的說(shuō)我有一點(diǎn)成就,但是說(shuō)到音樂(lè),對(duì)我來(lái)說(shuō)從小就是心臟病。
一年級(jí)印象,正式班干部競(jìng)選前,班主任叫我去辦公室。那時(shí)候我還小,性格內(nèi)向,不敢說(shuō)話。我敢小步走進(jìn)辦公室,心里慌得跳了起來(lái)。班主任笑著對(duì)我說(shuō):“我想讓你當(dāng)音樂(lè)干部。你應(yīng)該先唱首歌。什么都可以?!碑?dāng)時(shí)我嚇得說(shuō)不清楚話。我半天一個(gè)字也擠不出來(lái),還敢大聲唱歌。所以我只用手抓褲子。漫長(zhǎng)的沉默讓氣氛有點(diǎn)凝固,我手心全是汗。后來(lái)我忘了我是怎么走出辦公室的。只記得第二節(jié)課的時(shí)候,一個(gè)清脆響亮的聲音在我按門鈴的時(shí)候慷慨地唱了起來(lái):“閃爍的星星,一,二!”然后大家一起唱:“閃爍的星星,滿天都是小星星……”班里只有我一個(gè)人沒(méi)開口。我看著這個(gè)開朗活潑的女孩,臉上帶著微笑,心里充滿了羨慕和失落。
沒(méi)有人知道我當(dāng)時(shí)有多渴望唱歌,我可以克服內(nèi)心的恐懼,大膽地唱歌。每個(gè)人都不會(huì)在乎這樣一個(gè)女孩的存在,也不會(huì)認(rèn)為這個(gè)女孩的夢(mèng)想是成為一名歌手。那個(gè)女孩的活力,像一顆耀眼的星星,遮住了所有的光芒,就像她唱歌一樣,但我是最黑暗的那個(gè)。
初中夢(mèng)想啟示錄篇五
我相信,我們每個(gè)人的心中都有著夢(mèng)想?;蛟S,它不僅僅是一個(gè)夢(mèng)想,也是我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為他而努力的奮斗著,拼搏著。是它,給予我們力量。往前追的力量。
當(dāng),我還小的時(shí)候。我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單:父母能帶我去我夢(mèng)中的游樂(lè)場(chǎng)瘋玩上一天,給我買我喜歡,想擁有的玩具。如今看來(lái)多么幼稚,可是那個(gè)時(shí)候,這個(gè)夢(mèng)在我心中是多么宏大?。〖词惯@樣,我始終還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)它,在那個(gè)時(shí)候。
后來(lái),長(zhǎng)大一點(diǎn)的我。夢(mèng)想還是很簡(jiǎn)單:只是希望我的媽咪能夠讓我自己去獨(dú)立的處理自己的問(wèn)題,我不想自己一直被關(guān)在籠子里。為了這個(gè)夢(mèng),我努力過(guò),付出過(guò)??上?,這個(gè)夢(mèng)想也沒(méi)用實(shí)現(xiàn)。
再后來(lái),成熟一點(diǎn)的我,夢(mèng)依舊很簡(jiǎn)單:我喜歡的女孩呀,她也喜歡我,希望自己成績(jī)可以好一點(diǎn),更好一點(diǎn),希望有自己足夠的空間和時(shí)間??墒牵F(xiàn)實(shí)它又一次的擊敗了夢(mèng)想。這些,我都沒(méi)用實(shí)現(xiàn)。
直到現(xiàn)在的我,夢(mèng)依舊很簡(jiǎn)單,但是我發(fā)現(xiàn),簡(jiǎn)單的事情往往很難做到。我只是希望我也可以平凡的生活,可以完成自己的學(xué)業(yè),可以讓父母安心。我在努力改變自己,也在為之奮斗著??上?,殘酷的現(xiàn)實(shí)始終在壓迫著我。如今,離開了學(xué)校,可是我還是在奮斗著。因?yàn)?,我相信,它終究在遙不可及,我也會(huì)追上它。
夢(mèng)想,它一如既往的還是那么簡(jiǎn)單???,它卻又那么困難。它,是我的奮斗目標(biāo)。隨著我的年齡,身份地位的變化再不停的變化。每一個(gè)階段,都會(huì)有著不同的夢(mèng)想。它并不復(fù)雜,可我們想實(shí)現(xiàn)它,卻發(fā)現(xiàn)好難好難。就因如此,它才謂之夢(mèng)想??!
當(dāng)我們?yōu)榱怂ヅ?,去付出。?dāng)你好不容易的實(shí)現(xiàn)了它的時(shí)候,或許當(dāng)你放棄它的時(shí)候。恭喜你,你的又一個(gè)夢(mèng)想悄然而至。加油吧,奮斗中,拼搏中的我們!
我的夢(mèng)想,我一直都沒(méi)有放棄它。這個(gè)夢(mèng)想,我要用我一生的光陰去實(shí)現(xiàn)它。
初中夢(mèng)想啟示錄篇六
一個(gè)夢(mèng)想,承載著一個(gè)信念;119個(gè)夢(mèng)想,則代表著無(wú)盡的冒險(xiǎn),而青春則是夢(mèng)開始的地方,青春代表著生命力,代表著什么都敢想,什么都敢做,而夢(mèng)想?yún)s又與這如此相似。
人的夢(mèng)想就如一座高峰,或許盡了很大力甚至是窮盡一生都無(wú)法到達(dá),但只要足夠有毅力,如竹一般的堅(jiān)韌不拔,就算是成功了一半吧!只要是頑強(qiáng)地接近,終歸是不遺憾的。不僅要竹一般堅(jiān)韌,還要學(xué)會(huì)立,獨(dú)立在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上,同樣是十分重要的,在這條路上,不可能一切都是一帆風(fēng)順的。所以,在無(wú)人援助時(shí),就要依靠自己,而且,不要輕信別人對(duì)你的定義,只有你可以定義自己。并且,對(duì)于你所選擇的夢(mèng)想,一定要努力追求且堅(jiān)信你是對(duì)的。因?yàn)樗阅阏J(rèn)為的不確定,都會(huì)在你開始去做的那一刻全部消失。所以,要用自己的方式去和世界過(guò)招!同樣,在這同時(shí),還要去信任自我!
夢(mèng)想,是美好的,沒(méi)有夢(mèng)想,就不會(huì)有一往無(wú)前的勇氣;沒(méi)有夢(mèng)想,就不會(huì)有百折不撓的決心;沒(méi)有夢(mèng)想,就更不會(huì)有跌倒后再爬起來(lái)。黑暗中總會(huì)有螢火帶來(lái)光影,在黑暗的迷茫中,只需冷靜,這并不是永恒的,相信自己是一位勇者,跟著自己的節(jié)奏走,總會(huì)有星辰的光茫在眼前?;蛟S,此時(shí)你離成功便不遠(yuǎn)了!
……
做好自己的事,走好自己的路??赡苣闼鶊?jiān)持的東西此時(shí)此刻沒(méi)有得到,但,只要夠努力,就會(huì)越幸運(yùn)!
ixform,未來(lái)可期!
初中夢(mèng)想啟示錄篇七
月月從小雙目失明,她沒(méi)有見過(guò)藍(lán)天,也沒(méi)有見過(guò)白云,可是,她仍然快樂(lè)地生活著,因?yàn)樗龕凵狭思遗赃叺哪菞l小溪,那潺潺的溪水發(fā)出叮叮咚咚的聲音,像是在陪她玩耍,和她說(shuō)話。
月月十歲的那年,她的家鄉(xiāng)舉辦了一屆運(yùn)動(dòng)會(huì),月月知道了世界上還有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),叫游泳,月月知道了游得最快的人還可以站上世界的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),于是,月月有了一個(gè)夢(mèng)想,她想和正常的人一樣,成為世界冠軍,讓所有的人認(rèn)識(shí)她。月月向爸爸媽媽提出她想學(xué)游泳,媽媽嘆了口氣,說(shuō):“傻孩子,你的眼睛失去了光明,你在水里會(huì)迷失方向,到終點(diǎn)時(shí),你會(huì)撞上池壁,這會(huì)很危險(xiǎn),還會(huì)很疼的?!卑职忠矒?dān)憂地說(shuō):“游泳訓(xùn)練很辛苦,即使是普通人也很難堅(jiān)持,何況你的眼睛?”“我不怕!”月月堅(jiān)定地說(shuō),“不管有多困難,我一定會(huì)堅(jiān)持的”。爸爸媽媽看到月月認(rèn)真的神情,終于同意了。
從此,月月開始了艱苦的訓(xùn)練,她越游越快,成績(jī)不斷提高。有一天,她的教練跟她說(shuō):“運(yùn)動(dòng)會(huì)開始報(bào)名了,你想?yún)⒓訂??”“?dāng)然啦!”月月興奮地一蹦三尺高。教練笑著說(shuō):“我已經(jīng)給你報(bào)名了。”于是,月月開始更加用心地訓(xùn)練。
終于,比賽的日子到了,月月被教練扶進(jìn)游泳館,觀眾們都驚呆了。旁邊的對(duì)手鄙視地說(shuō):“你看不見,還能參加比賽呀?”月月非常生氣,說(shuō)“殘疾人也不比正常人差,賽后見分曉吧!”比賽開始了,隨著發(fā)令槍一響,月月縱身躍入池中,她奮力向前游去,她超越了所有的對(duì)手,一馬當(dāng)先,率先撞到了池壁,月月聽到觀眾席里傳來(lái)陣陣歡呼聲,歡呼聲中夾雜著自己的名字。月月雖然感到手臂隱隱作痛,但她仍然欣喜萬(wàn)分,她知道她成功了,她贏了。
從此,月月除了自己堅(jiān)持游泳訓(xùn)練,她還教了很多殘疾的小朋友學(xué)游泳,她總是告訴他們:“殘疾并不可怕,只要心里有夢(mèng),只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,總有一天上天會(huì)給你打開一扇門的。”
初中夢(mèng)想啟示錄篇八
我很喜歡一位歌手的一首歌,其中有一句是這樣的:“每一次我都在孤單中徘徊,每一次我都失敗,我相信我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛越絕望……”
曾有這樣一個(gè)哲人說(shuō):“上帝給每個(gè)人苦酒和甜酒,但卻只給人一個(gè)杯子。如果你不把杯子里的苦酒飲盡又怎能斟上一杯甜酒呢?”摔倒真的很痛,苦酒真的很苦,但人生就是這樣,不是么?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
蓮出淤泥而不染,我們總把練臆想得“兼西施黛玉之貌,含弱柳扶風(fēng)之勢(shì)”,但我們往往只看到她的嫵媚,笑靨如花,卻忽視了她腳下的污泥。如果她在泥土中掙扎不了,那世人怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)她的存在呢?當(dāng)她沖破污泥時(shí),天地便開朗了。微風(fēng)拂過(guò),暗香浮動(dòng),搖曳生姿,如一裙舞姬般妖媚,如此迷人,但我們應(yīng)該看到的是本質(zhì),成功的背后是失敗筑就的長(zhǎng)城。
他,小時(shí)侯相貌丑陋,說(shuō)話口吃,因?yàn)榧膊?dǎo)致左臉局部麻痹,嘴角畸形,耳朵失聰。為了矯正口吃,含石練話,看著嘴巴和石頭被石子磨爛的兒子,母親懇求他不要練了,懂事的他為媽媽拭去眼淚,說(shuō):“媽媽,書上說(shuō),每一只漂亮的蝴蝶,都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的,我要做一只美麗的蝴蝶?!?BR> 他就是加拿大第一位連任兩屆總理讓。克雷蒂安。我們注定要經(jīng)歷挫折,成敗在于自己,而克雷蒂安選擇了揮動(dòng)化蛹成碟的生命之劍,選擇穿破命運(yùn)之繭。
飛越失敗,飛越夢(mèng)想,每個(gè)人都可以這樣,去成功吧,讓你和妖媚的蓮一樣沖破污泥,讓你和讓。克雷蒂安一樣沖破繭,插上翅膀,飛越失??!
初中夢(mèng)想啟示錄篇九
夢(mèng)想是我們?nèi)松械姆较驑?biāo),他能帶領(lǐng)我們更好的前進(jìn),如果人們失去了夢(mèng)想,那么我們就如同機(jī)器一般,千篇一律的生活,乏味無(wú)趣。所以夢(mèng)想可以點(diǎn)綴你的生活,讓你的生活多姿多彩。
有人就會(huì)說(shuō)了,理想和夢(mèng)想不是差不多嗎?我來(lái)告訴你,并不是。理想是個(gè)人基本都能實(shí)現(xiàn),是一個(gè)理智的想法;嗯,夢(mèng)想就不同了,有時(shí)候你會(huì)覺得它措手可及,可實(shí)際上它離你十分遙遠(yuǎn),這是一個(gè)夢(mèng)一般的想法。那既然夢(mèng)想那么難達(dá)到,為什么還要去擁有它?我覺得夢(mèng)想并不是一定要達(dá)到,重要的是它存在你的心中,只要你有對(duì)夢(mèng)想的憧憬就可以了,這將是你前進(jìn)的動(dòng)力,無(wú)論你在路上遭受到什么失敗和挫折,要夢(mèng)想都會(huì)幫助你在路上克服挫折,提升你對(duì)挫折的免疫能力。
在初中時(shí),曾經(jīng)看過(guò)一篇文章,題目是《夢(mèng)想與成功的羈絆》,大致內(nèi)容是有一些專家曾去調(diào)查研究過(guò),小時(shí)候有夢(mèng)想,長(zhǎng)大后失去夢(mèng)想的人僅有5%的人生對(duì)來(lái)說(shuō)是成功的;而小時(shí)候擁有夢(mèng)想,長(zhǎng)大后曾有為夢(mèng)想奮斗和努力的`人有20%的人是成功的;最后有一些人是一直以來(lái)都有夢(mèng)想,并堅(jiān)持不懈為夢(mèng)想不斷奮斗拼搏,這些人成功的幾率竟高達(dá)90%!這說(shuō)明夢(mèng)想能夠讓你的生活發(fā)生質(zhì)的變化,不過(guò)前提是你要一直擁有他,為他奮斗,讓夢(mèng)想成為你在生活的黑暗中唯一的指明燈。
擁有夢(mèng)想不一定要實(shí)現(xiàn),你可以用另一種方式去實(shí)現(xiàn),比如說(shuō),你的夢(mèng)想是摘星星,可是等你長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)所謂的“星星”是離我們十分遙遠(yuǎn)的星球,它體型特別大,重量也特別重,現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。很多人都是實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想而放棄她,那為什么不換個(gè)方式換個(gè)方式去實(shí)現(xiàn)它?“摘星星”完全可以做得到,只要你創(chuàng)造出一個(gè)可以看到其他星球,觸摸那些星球,而且能把它抓住,雖然只是幻像,可這樣你不就成功了嗎?你的科技將會(huì)對(duì)人類作出貢獻(xiàn),所以夢(mèng)想不一定要真的實(shí)現(xiàn),可以換著方式去實(shí)現(xiàn),這樣你就會(huì)在夢(mèng)想的路途中收獲經(jīng)驗(yàn),在終點(diǎn)您會(huì)收獲成功的喜悅。
初中夢(mèng)想啟示錄篇十
追夢(mèng)·童年因?yàn)橛辛藟?mèng),才有未來(lái),有了未來(lái),才有人生,追逐自己的夢(mèng),趕上它的步伐,成為現(xiàn)實(shí)人生的亮點(diǎn)。一粒沙土的夢(mèng)是成為一片泥土;一顆水珠的夢(mèng)是成為一片大海;一株小草的夢(mèng)是成為一棵高大的樹。而我也有夢(mèng),它好像就在前方,往前一步就能碰到。
小的時(shí)候天真無(wú)邪,糊里糊涂,一會(huì)兒想當(dāng)醫(yī)生,救急那些傷患,為醫(yī)學(xué)做點(diǎn)貢獻(xiàn),救死扶傷,維護(hù)人民的生命。一會(huì)兒想當(dāng)警察,把壞人盡可能的全部抓起來(lái),讓罪人得到應(yīng)有的懲罰,保護(hù)人民的安全。一會(huì)兒想當(dāng)探險(xiǎn)家,去周游世界的每個(gè)角落,去攀爬那些常人覺得危險(xiǎn)的地方,讓人們?yōu)槲叶袊@、敬佩、贊揚(yáng),當(dāng)然,也可以訓(xùn)練膽量,讓自己變得更強(qiáng),更有力。
可惜童年想追的夢(mèng)不可能實(shí)現(xiàn),那太遙遠(yuǎn),太遙遠(yuǎn),一個(gè)人的時(shí)候,常常思考人活著是為了什么,或許這個(gè)問(wèn)題太過(guò)于復(fù)雜,總是難以得到滿意的回答。魯迅先生說(shuō)過(guò):“希望是附麗于存在的,有存在,便是希望,有希望,便是光明。人活著,只要有希望,只要有夢(mèng),生命就有美麗,就有精彩”。童年的追夢(mèng)在一次次的幻想中破碎了。
追夢(mèng)·青少年
轉(zhuǎn)眼童年就過(guò)去了,當(dāng)?shù)谝惶焯と氤踔械男iT時(shí),我就知道,我要改變追夢(mèng)的方向,擬定新的追夢(mèng)目標(biāo),堅(jiān)定腳步,打下基礎(chǔ),拼搏進(jìn)取。到了青少年時(shí)代我給我自己重新規(guī)劃的追夢(mèng)是——作家,這源于對(duì)讀書的喜愛,對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的熱愛。從有了新的追夢(mèng)方向后,閱讀就成了我最大的樂(lè)趣。
那字字璣珠,篇篇華章,帶我領(lǐng)略人世間的酸甜苦辣,引發(fā)我對(duì)以前和現(xiàn)實(shí)的深入思考。從上初中起,作文成為我最“驕傲”的資本,我想通過(guò)不斷努力后我寫的作文如同讀小說(shuō)那樣引人入勝。語(yǔ)文老師在每次作文后面都有一句評(píng)語(yǔ),或是鼓勵(lì)或是表?yè)P(yáng)或是讓你改進(jìn),都激起了我對(duì)作家夢(mèng)想的堅(jiān)決。
當(dāng)然,要真正的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,那就要經(jīng)歷刻苦追夢(mèng)的方向,只有在不斷地積累中,鍛煉中,才會(huì)收獲那多彩的碩果,有夢(mèng)想大膽去追,永不放棄,拼搏進(jìn)取,努力向人們宣傳當(dāng)今社會(huì)正能量,用我的雙手譜寫精彩的畫卷。
人生因?yàn)橛袎?mèng)想才能走得更遠(yuǎn),飛的更高,我相信隨著時(shí)光的推移,社會(huì)會(huì)不斷進(jìn)步,我們的國(guó)家也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大,人民會(huì)越來(lái)越幸福,快樂(lè)。在偉大進(jìn)程中我的夢(mèng)想能夠美夢(mèng)成真。
初中夢(mèng)想啟示錄篇十一
“哇,好酷哦?!蔽也唤潎@道。
今天我上網(wǎng)不經(jīng)意看到了一部電影,原來(lái)《一起來(lái)看流星雨》出演第二部了,里面的男主角好帥,女主角也好漂亮,簡(jiǎn)直是仙女下凡。
于是,我想變?yōu)槊餍堑臎Q心越來(lái)越強(qiáng)。
至于我為什么希望當(dāng)明星呢,原因不會(huì)像別人說(shuō)的那樣,什么為人民服務(wù)啦,為祖國(guó)奉獻(xiàn)啦等等。我的原因很簡(jiǎn)單,就是為了滿足我的欲望,因?yàn)槲蚁胗绣X,想讓別人都看我演的偶像劇,想站在世界大舞臺(tái)在燈光的閃耀下和萬(wàn)人的掌聲中演唱。
有時(shí)候,我想象我長(zhǎng)大成名的樣子。
想象我演電視劇的情景,想象那么多人贊嘆我演的電視劇的情景,想象我站在世界大舞臺(tái)燈光照耀下的得意洋洋的表情,想象我開演唱會(huì)的自信表情,想象臺(tái)下千萬(wàn)人都為我鼓掌情景......
當(dāng)然我也有沒(méi)自信的時(shí)候,有時(shí)候我就想:“我真的行嗎?我真的能成功嗎?如果我當(dāng)不成明星怎么辦......”我開始變得害怕了,變地越來(lái)越自卑了......
如果我演戲記不住臺(tái)詞怎么辦?如果我演哭戲要是哭不出來(lái)怎么半?要是我在發(fā)表會(huì)上說(shuō)錯(cuò)話怎么辦?要是我忘了歌詞怎么辦?要是我沒(méi)天賦怎么辦?要是......
一大堆的問(wèn)題都出現(xiàn)在我的腦海里,在我無(wú)助的時(shí)候,媽媽就告訴我:“你呀,別想怎么多。只要你上好學(xué),你所有的問(wèn)題就不是問(wèn)題了,要是你上不好學(xué)啊,那你的夢(mèng)想就不會(huì)實(shí)現(xiàn)?!?BR> 為了我的夢(mèng)想,我要好好學(xué)習(xí)了,為了解決我的問(wèn)題,就只有一條路——好好學(xué)習(xí)!
初中夢(mèng)想啟示錄篇十二
這是黑色的日子,所有的孩子,所有的成人…所有的中國(guó)人,都處在強(qiáng)烈的震驚和悲傷中。在悲劇日子里,我們將真切地感覺到,在被群山阻隔的地方有災(zāi)區(qū)同胞的存在。廢墟下蒼白的面容,血泊里一雙雙掙扎的手,將沒(méi)日沒(méi)夜地盤旋在我們腦際。
一名老師,在救了13個(gè)小孩子出來(lái)之后最后抱著兩個(gè)孩子出來(lái)的時(shí)候不幸的被壓下來(lái)的大梁壓住犧牲了。早晨的時(shí)候救援部隊(duì)告訴我們她抱著的最后一個(gè)孩子還活著,她在最后一刻用身體護(hù)住了這個(gè)孩子。剛才我聽到她的女兒兩歲,一直在哭著喊媽媽,所以,我們特別的難受,我們趕緊下來(lái)請(qǐng)醫(yī)療隊(duì),請(qǐng)指揮學(xué)院的官兵上去救她。
接下來(lái)的救人中,他們看到了這樣一幕:在廢墟中,張來(lái)亞老師身體趴著,兩手抱著向前,在他的身下,臥著兩名學(xué)生,其中一名安然無(wú)恙,一名名叫周悅的只是手骨折。而張來(lái)亞老師,已經(jīng)死了。一名頭部扎著繃帶、右手鮮血直流的公安民警,經(jīng)詢問(wèn),他叫李國(guó)林,43歲,北川縣擂鼓派出所民警。因?yàn)橐染绕渌麑W(xué)生,他沒(méi)來(lái)得及救出自己的兒子在這種時(shí)候,從初中部教學(xué)樓用撬杠等工具去打個(gè)洞,挖出兒子還是有希望的。但是有更多的人容易挖,更容易生還,李國(guó)林要求幸存人員從容易處挖起,先救外圍的。
說(shuō)到這里,李國(guó)林嗚咽著說(shuō),災(zāi)情就是命令。他和大家一起刨土,地震當(dāng)夜還代表公安部門趕往綿陽(yáng)市政府匯報(bào)救災(zāi)工作,并接受簡(jiǎn)單的包扎。13日凌晨5時(shí)許趕回北川中學(xué)時(shí),“兒子還在呼喊救命”,消防武警也趕到了現(xiàn)場(chǎng)。至當(dāng)日中午,兒子聲息漸無(wú),李國(guó)林卻已經(jīng)成功救出了30多個(gè)鮮活的生命。昨日凌晨3時(shí)許,李王自國(guó)終于被找到,但已停止呼吸。
為了同一個(gè)救人的夢(mèng)想,為了中國(guó),加油!!
初中夢(mèng)想啟示錄篇十三
從一個(gè)懵懂的孩童到一個(gè)進(jìn)入花期的少女,我在一處處十字路口上,駐足凝視著前方的斑馬線,當(dāng)前方白霧朦朧時(shí),是它為我趕走,給了我朗媚的未來(lái);在一次次考試中敗下陣來(lái)的時(shí)候,它拍拍我的肩,默默地坐在我旁邊,默默用鼓勵(lì)的眼神,為我撐起心中一方天地。
夏日的余暉中,梧桐樹下,我睜著好奇的眼神,問(wèn)爺爺那令人激動(dòng)的問(wèn)題:“爺爺,您知道什么是夢(mèng)想嗎?”爺爺頓了頓,看著我那亮閃閃的眼神,答道:“夢(mèng)想是摸不到的,但只要你想要它,它就會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身旁?!?BR> 我懷著似懂非懂的心情,去尋找我的夢(mèng)想。
我努力學(xué)習(xí)的時(shí)候,總覺得夢(mèng)想就在我身邊。?。《嗪玫囊晃粺o(wú)形無(wú)言的朋友。
夕陽(yáng)斜照入堆滿作業(yè)本的辦公室,我懷著好奇的求知欲問(wèn)我的尊師:“老師,您知道夢(mèng)想是什么嗎?”老師用溫暖的眼神看著我,回答道:“夢(mèng)想就是你成功的掌聲,你失敗時(shí)的一句慰問(wèn)語(yǔ)?!?BR> 我似乎懂得了什么。一次考試的失敗,失落的心情低到了谷底,是好友的一句“別放棄,你行的!”使我頓悟。??!夢(mèng)想是一段文字,一句溫暖的慰問(wèn)。
夢(mèng)想,似山中的清泉,為登山者帶來(lái)消除酷暑的盼頭;夢(mèng)想,是沙漠中的綠洲,為行人帶來(lái)陰涼的地方;夢(mèng)想,是蔚藍(lán)無(wú)垠的大海,教誨你去探索,去尋找屬于自己的一方天地。
梧桐樹下的答語(yǔ),充滿溫情的答語(yǔ),是夢(mèng)想的啟迪。在人生漫漫道路上,我將帶上夢(mèng)想的翅膀,追逐屬于自己的那方天地。
人生道路充滿荊棘,只要有我的夢(mèng)想,漫漫長(zhǎng)路又有何懼?
初中夢(mèng)想啟示錄篇十四
看快樂(lè)的小鳥,正沖向天空,追逐夢(mèng)想,在追夢(mèng)的日子里,它漸漸結(jié)實(shí)了翅膀;聽自由的小溪,正奔向大海,追逐夢(mèng)想,在追夢(mèng)的日子里,它慢慢壯大了身軀。而我,正準(zhǔn)備進(jìn)入中考的大門,追逐夢(mèng)想,在這追夢(mèng)的日子里,酸甜苦辣,卻也豐盈充足。
終于走進(jìn)了初中的大門,一切都像我想象中那么美好。莊嚴(yán)的教學(xué)樓,寬敞的教室,辛勤的老師,朗朗的書聲,帶給我的印象都是那么深刻明晰。總是偷偷的想:初中生活會(huì)是什么樣呢?是同學(xué)們圍在一起激烈的討論問(wèn)題?是女生們忙前忙后的布置班會(huì)?還是在大會(huì)議室里為演講捧場(chǎng)?我總是這樣天真的想,邁進(jìn)中考大門時(shí)的我會(huì)什么樣呢?在追逐夢(mèng)想的日子里,心中的好奇總是往外冒,那滋味,酸酸的。
升入初中的第一次考試,成績(jī)還算理想,拿著那寫著工整的字和醒目分?jǐn)?shù)的試卷,想起自己兩個(gè)月以來(lái)所付出的努力沒(méi)有白費(fèi),不由得抱著考卷,飛奔到媽媽面前,看著她的笑容,不禁在心中暗喜。在追逐夢(mèng)想的日子里,總會(huì)有勝利的喜悅在腦??M繞,那滋味,甜甜的。
已經(jīng)升入初三了,學(xué)習(xí)幾乎已經(jīng)成為了每天面對(duì)的全部事情。五點(diǎn)起床,11點(diǎn)睡覺,今天要語(yǔ)文測(cè)試,明天英語(yǔ)達(dá)標(biāo)。每個(gè)人都卯足了勁兒去努力,恨不得連上衛(wèi)生間的時(shí)間也節(jié)省下來(lái)做數(shù)學(xué)題。白天學(xué)得筋疲力盡,晚上還要挑燈夜戰(zhàn)。在追逐夢(mèng)想的日子里,那滋味,苦苦的。
不管我喜歡不喜歡,愿意不愿意,中考終究要來(lái)的,僅僅三天的中考,這一年,不,這三年的努力就會(huì)被檢驗(yàn)的透透徹徹??粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,昂起頭去迎接,似乎也傳遞給了我無(wú)窮的力量。把我的心燃燒,充滿激情。在追逐夢(mèng)想的日子里,那滋味,有些熱辣。
終有一天,中考大門會(huì)向我敞開,帶著自己的努力,帶著自己的的信心,邁向它!
在追逐夢(mèng)想的日子里,我付出了努力,我相信,當(dāng)夢(mèng)想的花朵綻放,我會(huì)成為第一個(gè)欣賞者。
初中夢(mèng)想啟示錄篇十五
2008是每一個(gè)中國(guó)人的向往,是多么令人振奮的一年,是偉大的中華民族永遠(yuǎn)也不能忘記的日子。奧運(yùn)為中外的朋友建造了橋梁,讓我們與世界更好的溝通。點(diǎn)燃奧運(yùn)、點(diǎn)燃激情。那一個(gè)個(gè)象征著北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物--福娃,是那么的可愛,活力四射。這在我心目中就代表著為奧運(yùn)流了點(diǎn)點(diǎn)汗水的奧運(yùn)健兒們。奧運(yùn)健兒們到時(shí)一定會(huì)盡顯英姿,勇創(chuàng)佳績(jī),為祖國(guó)得下金牌。
奧運(yùn)圣火即將點(diǎn)燃,奧運(yùn)會(huì)已有了100多年的歷史,而新中國(guó)才剛剛邁出第一步,如何才能令外國(guó)朋友刮目相看呢?我想祖國(guó)已經(jīng)胸有成竹了,加油吧,親愛的奧運(yùn)健兒們,為祖國(guó)盡份力量。
這便使我想起了2004年雅典奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上。外國(guó)人們?yōu)橹袊?guó)而震撼。中國(guó)奧運(yùn)健兒們?cè)诙虝旱?7個(gè)日日夜夜里,一舉奪下32枚金牌,17枚銀牌和14枚銅牌,并且,打破了世界記錄。在雅典奧運(yùn)會(huì)時(shí),五星紅旗冉冉升起,健兒們熱血沸騰,淚流滿面,正是這種拼搏的精神和自信,使五洲四海的友人,都感到了一種震撼。每當(dāng)欣賞奧運(yùn)的獎(jiǎng)牌,我就覺得很自豪!
同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想,奧運(yùn)的北京,請(qǐng)大家耐心的等待,這一刻,是奧運(yùn)健兒們沸騰的血;這一刻,是國(guó)家奧委會(huì)和全世界人民活躍的心;這一刻,是中華民族的百年夢(mèng)想。讓我的奧運(yùn)夢(mèng)一起去實(shí)現(xiàn)。
雖然,我不能親眼看到奧運(yùn)健兒們出色的成績(jī)。但是,當(dāng)那一刻來(lái)臨人間時(shí),我一定會(huì)打開電視,為健兒們吶喊助威。北京奧運(yùn),請(qǐng)你帶著我的夢(mèng),翱翔吧!在此,我忠心的祝愿北京奧運(yùn)會(huì)圓滿成功!