如何更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)是我們需要思考的問題。注重結(jié)構(gòu)的完整和邏輯性，包括引言、主體和結(jié)論的合理組織和連接。"以下是一些總結(jié)的典型案例，希望對(duì)你的寫作提供一些思路和參考。"
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇一
告別中學(xué)時(shí)代，邁進(jìn)大學(xué)校門，人生的歷程翻開了新的一頁，人生道路跨入了新的階段。莘莘學(xué)子們滿懷希望和憧憬：人生理想將在這里確立，未來的發(fā)展將在這里奠基，美好生活將在這里開始。從我們步入大學(xué)起，就開始萌動(dòng)著對(duì)職業(yè)生活的憧憬，也開始了我積極的準(zhǔn)備，這種準(zhǔn)備是貫穿在大學(xué)的全過程中。實(shí)際上，填報(bào)志愿和選擇專業(yè)，就包含了對(duì)未來所從事職業(yè)的期望。而隨著大學(xué)生活的延伸，大學(xué)生對(duì)自己未來所從事職業(yè)的思考也會(huì)越來越多，越來越具體。然而只有具備和擁有好的學(xué)業(yè)，才會(huì)有好的就業(yè)，好的職業(yè)。
一個(gè)人若看不到未來，就把握不了現(xiàn)在；一個(gè)人若把握不了現(xiàn)在，就看不到未來。大學(xué)四年實(shí)際上是一個(gè)角色轉(zhuǎn)變的過程，由學(xué)生到企業(yè)職員。然而角色的轉(zhuǎn)變不是隨隨便便進(jìn)行的，只有你達(dá)到下一個(gè)角色的必備條件才能順利進(jìn)行，這些條件就是大學(xué)奮斗的全部內(nèi)容。
1、改變學(xué)習(xí)態(tài)度，將“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”
3、與班里同學(xué)搞好關(guān)系，于老師搞好關(guān)系。
3、熟練掌握本專業(yè)余姚的計(jì)算機(jī)技術(shù)。
4、閱讀文學(xué)作品，做好讀書筆記，記錄自己的心得體會(huì)。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇二
性格分析。
人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂意干事務(wù)性的工作，而有的人對(duì)信息加工與處理非常擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。
做了mbti自測題之后，發(fā)現(xiàn)自己是屬于esfp型，即：外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。
我是一個(gè)比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團(tuán)隊(duì)合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。
我的動(dòng)手能力比較強(qiáng)，不怕苦，不怕累，做事堅(jiān)持到底。比較喜歡動(dòng)腦，經(jīng)過認(rèn)真的思考來解決問題，能夠接受別人對(duì)我的批評(píng)和建議。
優(yōu)點(diǎn)：做事認(rèn)真仔細(xì)，關(guān)心他人，有恒心，人品端正，有上進(jìn)心。
缺點(diǎn)：驕傲自滿，信誓旦旦，過于關(guān)心他人。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。
在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后，才認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對(duì)人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能，增強(qiáng)個(gè)人的實(shí)力；職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì)；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對(duì)競爭的能力。
家庭環(huán)境分析。
我是來自農(nóng)村的一個(gè)男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個(gè)，姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，家里雖然不富裕，但是一家人過得很開心。家里人都很支持我，希望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。
畢業(yè)之后，找份與自己專業(yè)相關(guān)的工作，獲我自己喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，虛心的向他們學(xué)習(xí)。對(duì)工作認(rèn)真，多學(xué)習(xí)點(diǎn)。通過五年的學(xué)習(xí)，有點(diǎn)資本完成我的短期目標(biāo)。
在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經(jīng)驗(yàn)之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨(dú)立出來創(chuàng)業(yè)，開自己的公司，自己當(dāng)老板。通過十年的努力，把自己公司的業(yè)務(wù)做大，將公司做強(qiáng)。
長期的職業(yè)目標(biāo)（2025--）。
自己成為老板之后，會(huì)不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，使自己更加的充實(shí)，用科學(xué)的管理方法來管理自己的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。
教育為先。
“學(xué)無止境，”“活到老，學(xué)到老”等。在現(xiàn)在的社會(huì)，競爭太殘酷了，沒有知識(shí)是不行的，我們必須不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，讓自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。過英語四級(jí)和六級(jí)，加強(qiáng)專業(yè)和非專業(yè)的學(xué)習(xí)。
虛心向別人取經(jīng)。
在學(xué)校期間，經(jīng)常和老師、同學(xué)多交流、討論，從而在交流中學(xué)到一些對(duì)我們有用的知識(shí)。在暑假的時(shí)候參加實(shí)習(xí)，更加的了解工作和社會(huì)，并向他們學(xué)習(xí)。
畢業(yè)之后，步入社會(huì)，我們的經(jīng)驗(yàn)畢竟很少，要向人家學(xué)習(xí)。經(jīng)常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動(dòng)，增加友誼。
實(shí)踐鍛煉。
在學(xué)校的期間，多參加一些社會(huì)工作，通過這些活動(dòng)，可以增加自己的膽量，和口頭表達(dá)能力。還能結(jié)交到很多朋友，為今后打下基礎(chǔ)。
在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn)，讓自己對(duì)職業(yè)有更深的了解和認(rèn)識(shí)，為自己選擇一個(gè)自己喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備。
養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣，也是十分重要的。我要有充分的時(shí)間鍛煉身體。俗話說：“身體是革命的本錢”。身體不好，什么也干不成。
還有在平時(shí)要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個(gè)人的精神面貌和個(gè)人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職，提高自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與人相處之道。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇三
大二到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)月了，這個(gè)月不盡如人意。自制力太差，就像臺(tái)風(fēng)下的小樹，那么容易倒。我只能說一句話:“生活不能這樣下去。如果你繼續(xù)下去，你只會(huì)死。”
1.從明天早上開始。努力學(xué)習(xí)，失敗或成功，那都是過去。自己只能把握未來！早上五點(diǎn)半起床，去小樹林看我的專業(yè)課本。
3.每月給家里打一次電話。別讓你媽媽太擔(dān)心自己。
4.無論刮風(fēng)下雨，自己都必須堅(jiān)定不移地執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃。為了下定決心做好這個(gè)計(jì)劃，你必須長期思考以下問題:。
(1)了解自己的地位。唯一能理解深層自己的人就是自己，只有戰(zhàn)勝了自己，才能贏得外來的東西。
(2)了解自己的身份和身份下的任務(wù)。一個(gè)正常人至少有一個(gè)身份，他的行為應(yīng)該受到這個(gè)社會(huì)身份的限制。學(xué)生的職責(zé)是學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)，而且要有效地學(xué)習(xí)。主要計(jì)劃及其目標(biāo)應(yīng)該基于身份。目標(biāo)可以分為最終目標(biāo)和子目標(biāo)。目前奮斗的方向是子目標(biāo)，大腦不能忘記最終目標(biāo)，永遠(yuǎn)記住它。只有實(shí)現(xiàn)了子目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。
(3)一定要明白，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)是漫長而艱難的。也就是說，不能急于求成，要正確處理障礙，而不是放棄自己。輸是允許的，輸久了是可恥的。
(4)朋友是最重要的。你不能以任何借口忘記朋友。知識(shí)可以隨時(shí)遇到，朋友卻很難。朋友是一輩子的事，不能馬虎。
(5)這些“詞”并不完美，需要在實(shí)踐過程中不斷補(bǔ)充。學(xué)習(xí)是一輩子的事。顯然，隨著時(shí)間和實(shí)踐的推進(jìn)，我們的研究會(huì)出現(xiàn)很多問題，需要補(bǔ)充對(duì)策。補(bǔ)充不是目的，而是完善自己尋求狀態(tài)的手段。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇四
提起規(guī)劃，率先映入腦里的，就是各種繁瑣，充滿這種時(shí)間的計(jì)劃。而這種，通常是讓人看了后便覺其不可實(shí)施。因此，規(guī)劃要從根本抓起，從關(guān)鍵問題入手。
xxx老人家曾說過，誰是我們的敵人，誰是我們的朋友，這個(gè)問題是革命的首要問題。
而這規(guī)劃，就是革命。要分清主次，分清楚，誰是我們的朋友，誰是我們的敵人。
下面就是我的規(guī)劃。
首先，我要克服從暑假生活中培養(yǎng)的壞習(xí)慣，晚睡晚起。在家里，平常七點(diǎn)起床，是沒有問題的。但在學(xué)校，七點(diǎn)已是早自習(xí)時(shí)間。所以，我首先要克服這一點(diǎn)。
其次是，在上午九點(diǎn)到十點(diǎn)，下午一點(diǎn)到三點(diǎn)這段時(shí)間里，我是容易瞌睡的。
在家里，任你睡。在學(xué)校，不可以！
而這兩段時(shí)間，正好是上課時(shí)間，因此上課打瞌睡問題也要解決。
所以，這是我首先要克服的一個(gè)非常關(guān)鍵的問題。
這個(gè)問題，就如同樹木的根部一樣。
樹木的根部好了，就可以從土地里汲取養(yǎng)分，供給樹干和樹葉。它就如同歐幾里得里那幾條不證自明的公理一般，從其中繁衍出各種令人頭疼的定理和證明。
樹，沒有根，何談生長。然，一樹樁，亦有根枝。
可是它能生長嗎？它能發(fā)育嗎？
不能，因?yàn)樗鼪]有粗壯的樹干和繁茂的樹葉。
這已經(jīng)不能叫樹，只能叫它樹樁。
因此，光解決這個(gè)問題，依然不夠。
不能光關(guān)注解決晚睡晚起的問題，還要胸懷大志，廣瞰全局。
粗壯的樹干宛如我們的身體，如果身體不好，其學(xué)習(xí)也會(huì)受到非常大的影響。因此，在上體育課的時(shí)候，認(rèn)真聽取體育老師的教誨，努力把老師所要求的都做到，爭取每節(jié)體育課，都能讓身體減少一分患病的可能。
而繁茂的樹葉，同樣或不可缺。
同樣兩棵樹，一棵擁有著滿樹翠葉，一棵確是滴葉不存。你會(huì)去欣賞哪棵？
一棵，生機(jī)盎然；一棵，死氣彌漫。
這就是兩者之間的差距。僅僅是多了樹葉，就會(huì)給人留下如此大的反差。
再好的樹干，如果沒有翠葉的陪伴，也只是個(gè)令人看上去，滑稽可笑的樹干。
樹干是身體，那么樹葉，就是知識(shí)。一個(gè)人，僅僅是有著絕好的身體，從未感冒，從未發(fā)燒，但是腦袋里沒甚知識(shí)。
這種人，別人只會(huì)說他身體好甚的，而不會(huì)去說，這人好有智慧。
根，不能叫樹；粗壯的樹干，不能叫樹；繁茂的樹葉，也不能叫樹。
它們，只是樹的一部分。而廣瞰全局就是把這些全部匯總，然后才可稱其為，樹！
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇五
從我們呱呱落地就開始了我們?nèi)松穆猛尽Ｈ松那郏炀土宋覀兊娜松?，鍛煉了我們的毅力。人們常說:“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。“怎樣讓我們的生活更有價(jià)值，體現(xiàn)生命的意義我想制定一份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，這是我們不可或缺的基石。未來，要掌握在自我手中。
我是金融專業(yè)的一名學(xué)生。為了做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，我認(rèn)真分析了自我的興趣、優(yōu)勢、個(gè)性、知識(shí)、技能等方面。此外，我還使用在線職業(yè)測評(píng)工具進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)估，得到了一份更可信的評(píng)估報(bào)告。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書以評(píng)價(jià)報(bào)告的結(jié)果為基礎(chǔ)，并結(jié)合自我的個(gè)人分析制訂的。
二、自我分析。
(一)認(rèn)識(shí)自我的職業(yè)性格。
我是一個(gè)熱情、活潑的女孩，自信而不張揚(yáng)，正直而不呆板。在個(gè)人交流的圈子里，我用真誠對(duì)待每一個(gè)人，因?yàn)槲蚁嘈拍切蹌e人的人會(huì)得到回報(bào)。我很樂意交朋友，期望能從我的朋友那里學(xué)到我所沒有的東西。堅(jiān)強(qiáng)的毅力，持之以恒的態(tài)度是我的特征，雖有些倔強(qiáng)，可是如果認(rèn)為自我實(shí)在沒本事完成任務(wù)，我會(huì)適時(shí)放棄。因?yàn)槲艺J(rèn)為適時(shí)放棄也是人生的一大智慧。沖動(dòng)是我的主要缺點(diǎn)。我缺乏細(xì)致和沖動(dòng)。我做事的時(shí)候從不用水拖泥帶水，但有時(shí)我缺乏研究。
我是一個(gè)完美主義者，我總是期望我能完美地完成它，盡管我明白這是不可能的，可是我會(huì)朝著這個(gè)方向去做。
(二)自我的興趣愛好。
總的來說我的興趣和愛好還算比較廣泛，喜歡交友、唱歌、繪畫、棋藝等。我善于表達(dá)自我的想法，表達(dá)我的意見和看法，我期望我能得到別人的認(rèn)可。在學(xué)習(xí)的過程中，我會(huì)創(chuàng)造工作和休息相結(jié)合的條件，這樣我就能更有效率地做事。我愛看散文與詩歌，偶爾也畫畫素描，也喜歡當(dāng)朋友的傾聽者，幫他們解決問題。
(三)自我的職業(yè)本事。
從某方面來說我的理性本事遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過感性本事，邏輯思維本事較強(qiáng)，但語言表達(dá)本事水平一般，但因?yàn)檫壿嬎季S本事較強(qiáng)，如果時(shí)間投入度還能夠的話，相信在語言表達(dá)方面會(huì)有不錯(cuò)的成果。
(四)自我潛能。
4.人生格言:知識(shí)改變命運(yùn)。
綜上所述，只要我選擇了適合自我的，我就會(huì)是最好的。我明白我無法決定生命的長短，但我能夠控制它的寬度，我無法控制天氣，但我能夠改變我的心境，明天我無法預(yù)測，但我今日能夠用，我不能順利，但我能夠做任何事情。努力工作。
三、確定職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)。
經(jīng)過前面的自我評(píng)估，我認(rèn)為自我是外向型的人?！罢f”不僅僅是我的愛好，也是我的優(yōu)勢。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我相信在一次又一次的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)不斷地提高自我，并盡我最大的努力去保留知識(shí)。因?yàn)闄C(jī)會(huì)通常僅有幾秒鐘，并且只對(duì)那些有準(zhǔn)備的人，我計(jì)劃我的生活。
(一)大學(xué)期間的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo):。
經(jīng)過大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專業(yè)知識(shí)，掌握必要經(jīng)營管理技能。進(jìn)取參與社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)自我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在寒假和暑假期間參加短期的社會(huì)工作，至少能掙到足夠的錢。積累自我的人脈，進(jìn)一步提高自我的溝通本事、團(tuán)隊(duì)合作本事、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)本事?？偨Y(jié)適合中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。具體如下:。
1.思想政治及道德素質(zhì)方面：以馬列主義、xxx思想、xxx理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。定期提交對(duì)黨的章程的學(xué)習(xí)、理解和實(shí)踐，以及自我的言行和感受，爭取經(jīng)過審查，盡快加入.....，進(jìn)取參加黨的活動(dòng)。
2.社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。及時(shí)參與安全自愿獻(xiàn)血、植樹活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇六
你花在做計(jì)劃和組織上的百分之十的時(shí)間,通常就能促成你整個(gè)成功所取得的百分之九十的價(jià)值.職業(yè)規(guī)劃則是這樣一種：見諸于現(xiàn)實(shí)、理想和夢想之上的管理藝術(shù)。作為一名高中生，制定自己的職業(yè)規(guī)劃是非常必要的。職業(yè)規(guī)劃，可以使自己更加認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢和劣勢；通過努力工作學(xué)習(xí)，能力不斷提高；通過對(duì)自身和環(huán)境新的認(rèn)識(shí)，在提升自我的同時(shí)不斷改進(jìn)自己的職業(yè)規(guī)劃，使職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理化、更加能促進(jìn)社會(huì)、市場以及自己的發(fā)展。
為人友善，易于合作，既重視維護(hù)人際關(guān)系，也很有自己的觀點(diǎn);。
做事認(rèn)真、喜歡有計(jì)劃、條理性、值得信賴;。
2、有時(shí)可能自己考慮的太多，反而不能將自己的真實(shí)想法表達(dá)出來，會(huì)讓家人朋友捉摸不透;三職業(yè)分析與定位：
（1）測評(píng)指出10種適合專業(yè)：
自動(dòng)化、理論與應(yīng)用力學(xué)、輕化工程、能與動(dòng)力工程、化學(xué)工程與工藝、電子信息工程。
（2）專業(yè)介紹{自動(dòng)化}。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇七
從昨天開始，我就用一個(gè)叫“戀愛時(shí)間”的app記錄我一天的時(shí)間，并且對(duì)我一天24小時(shí)去了哪里有詳細(xì)的時(shí)間線記錄和分析。
昨晚我睡了八小時(shí)五十八分鐘，還打了個(gè)盹。我在電腦上花了六個(gè)小時(shí)，手機(jī)刷掉了很多時(shí)間。剩下的時(shí)間就是上課吃飯，處理一些其他的事情，我花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間很少。因?yàn)橐惶斓臅r(shí)間分析，今天調(diào)整了時(shí)間。已經(jīng)是晚上六點(diǎn)了，我今天睡覺的時(shí)間也減少到了六小時(shí)十七分鐘。
今天早上鍛煉的時(shí)候聽了聽喜馬拉雅山的廣播，刷了刷今天的頭條，看了一些當(dāng)當(dāng)閱讀的文章。更重要的是，下午練了四十分鐘書法。雖然過去的一天我沒有做什么特別有意義的事，但也沒覺得被拋棄了。而且，我相信通過時(shí)間線的記錄，我會(huì)變得越來越珍惜和利用好我的時(shí)間，因?yàn)樵谟涗浬希医裉毂茸蛱旄?，更有意義。
我從當(dāng)當(dāng)閱讀收集下載了《你的一年的8760小時(shí)》的升級(jí)版。你看，如果精確到小時(shí)，我們一年只有幾個(gè)小時(shí)，但其實(shí)一個(gè)人的平均壽命是很短的，這就要求我們好好利用時(shí)間，不要把時(shí)間花在刷手機(jī)不當(dāng)玩很多游戲上。畢竟時(shí)間不會(huì)善待我們。時(shí)間是最公平的。它不會(huì)因?yàn)楸葼柹w茨是世界首富而多給他一秒鐘，也不會(huì)因?yàn)槲沂莻€(gè)普通人而拿走我一天二十四小時(shí)的任何一個(gè)季度。
然而時(shí)間也是冷的。它不會(huì)停留在某個(gè)瞬間，讓那個(gè)瞬間永恒。不會(huì)因?yàn)槔先艘缿龠@個(gè)世界而多給老人幾年時(shí)間，也不會(huì)讓一個(gè)憂郁的少年回到無憂無慮的童年。
所以時(shí)間是需要珍惜的，從現(xiàn)在開始我會(huì)好好對(duì)待每一刻，讓有限的生命做無限精彩的事情。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇八
從踏進(jìn)高中門檻的那一刻開始，我們就就應(yīng)明確地明白：我進(jìn)這所高中是為了什么？我將要以什么樣的姿態(tài)迎接我的三年高中生活？我的大學(xué)目標(biāo)是什么？只有心底清楚前路該怎樣走才不至于我們?cè)谌曷L的行程中突然感到迷惘。所以，制定自我的三年規(guī)劃是勢在必行的。及時(shí)意識(shí)到這一點(diǎn)同時(shí)也會(huì)促使我們力爭上游。
作為一名高中生，遵守校規(guī)校紀(jì)、明禮誠信還是基本要求。俗話說：細(xì)節(jié)做好了，才能成就大事。所以這三年我不能違反任何校規(guī)校紀(jì)，決心做個(gè)好學(xué)生。當(dāng)然，除了品德優(yōu)秀，還務(wù)必在成績上出類拔萃。下方我將分成三個(gè)階段來敘述我的高中三年計(jì)劃。
高一：沉住氣往前走。
所以高一的生活該如何需要自我抉擇。不想掉到橋下就務(wù)必放下一些東西，也許這樣做前路會(huì)更歡暢。開學(xué)前幾周我會(huì)給自我做一個(gè)定位估計(jì)，在每次的大考小考中都要有所進(jìn)步，決不能因?yàn)闊o謂的事情影響了自我學(xué)習(xí)。最后才發(fā)現(xiàn)得不償失就不值得了。因?yàn)椴⒉皇撬绣e(cuò)過的東西都能夠彌補(bǔ)。
高二：不言敗走得快。
雖然不是跑步，但是也有點(diǎn)氣喘了。停下來休息，又怕被人趕上來。大家熟悉了獨(dú)木橋該怎樣走就會(huì)越走越快，急切地到達(dá)終點(diǎn)。你還停滯不前就會(huì)被人追上，到時(shí)候終點(diǎn)就會(huì)可望不可即。人的本性就是習(xí)慣成自然，努力讓一切都成為習(xí)慣。從以前的一步步往前挪到如今的競走般的速度透過獨(dú)木橋。開始看到別人超越自我了，好勝的心理反應(yīng)更加激烈了。
此刻開始，不言敗就是勝者。
我明白自我的實(shí)力不如人，我明白自我還是缺少堅(jiān)持下去的恒心與毅力，我明白想登峰造極真不是件易事。別人熟悉了就能夠競走，我還在以龜爬的速度前進(jìn)。我是最后到達(dá)終點(diǎn)的怎樣辦？彷徨感一向壓著我的神經(jīng)。卻不得不選取堅(jiān)持。因?yàn)槟抢锸侵悬c(diǎn)，與其往回走倒不如堅(jiān)持下去。
龜兔賽跑的道理我還是明白的。高二是高中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，會(huì)迎來激動(dòng)人心的會(huì)考。我務(wù)必在這一年里面好好總結(jié)自我的得失，為我的高三鋪路。更重要的是要努力追趕班上成績好的同學(xué)。勤勤懇懇、低調(diào)謙虛。
高三：勢爭鋒為前途。
高三是高中三年的關(guān)鍵時(shí)刻了。那份即將看到陽光的情緒有誰不懂？結(jié)束了這一年，就不需要再重走這條漫長的`獨(dú)木橋了。寬厚的大道就在前方，但是務(wù)必耐得住性子，不要在快到終點(diǎn)的地方摔倒便不想重新站起來。
我要在高三這一年完成逆轉(zhuǎn)。白巖松說過：孤單、挫折、煩惱是成功的最重要的組成部分，是成功的原材料。這是個(gè)事情再加上堅(jiān)持不懈，共同攪拌起來，才能變成成功的蛋糕。當(dāng)年白巖松是憑借強(qiáng)大的毅力與詳細(xì)的計(jì)劃而堅(jiān)持不懈考上了理想大學(xué)。他那視時(shí)光如生命的高貴品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。名人的成功都不是胡編亂造就能出來的，他們同樣揮灑過努力的汗水才成就了這天的事業(yè)。
這一年同樣要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，不是晚上秉燭夜游就能取得好成績的，也要我們找到適合自我的學(xué)習(xí)方法，科學(xué)安排時(shí)光。別人努力，我就要比別人更加努力。這是我經(jīng)常掛在口邊的一句話。
踏入高中，大學(xué)就不遙遠(yuǎn)了。我要努力考上本科。是為自我，也為家人、為恩師。愿我的高中生活在我的努力下大放異彩。加油。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇九
時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)上移動(dòng)。因此，要使自己的人生精彩些，首先應(yīng)該給自己一個(gè)明確的理想，它有足夠的`難度，又有足夠的吸引力。
身為大學(xué)生的我們，一代天之驕子，正處于人生中最美好的時(shí)期。面對(duì)現(xiàn)在過于激烈的社會(huì)競爭壓力，我們應(yīng)該要有充分地準(zhǔn)備，為將來畢業(yè)后來實(shí)現(xiàn)自己美好的夢想。人生是短暫而又漫長的，在這有限的生命中我們必須規(guī)劃好目標(biāo)，及時(shí)實(shí)施，使我們走上正確的道路而不會(huì)虛度光陰。
青春是一首歌，生命是一段路生活是一種享受。在這花樣年華中，讓我們一起規(guī)劃自己的未來，開創(chuàng)屬于自己的理想。為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。
一、自探索。
1.職業(yè)興趣：
自我評(píng)估的結(jié)果。
職業(yè)測評(píng)的結(jié)果。
在霍蘭德職業(yè)興趣測評(píng)中測出的結(jié)果如下：
社會(huì)型social(s)：喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。
常規(guī)型conventional(c)：尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計(jì)劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險(xiǎn)和競爭。
藝術(shù)型artistic(a)：想象力豐富、理想的，直覺的，沖動(dòng)的，獨(dú)創(chuàng)的，但是無秩序的，感情豐富，但缺乏事務(wù)性辦事能力等特征。
職業(yè)興趣探索小結(jié)。
我的興趣是與人交往，善于寫作。我對(duì)人和新的事物都十分感興趣，善于觀察周圍的事物，喜歡有形的東西，適應(yīng)能力強(qiáng)且隨遇而安，有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲望。自尊心比較強(qiáng)，做事力求完美。我執(zhí)著，腳踏實(shí)地，善于處理人際關(guān)系，富有同情心，愿意以實(shí)際的方式去幫助別人，另一方面能讓別人接受自己的意見。
2.職業(yè)能力。
自我評(píng)估的結(jié)果。
掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能，邏輯思維、理性思維較強(qiáng)；喜歡唱歌，寫作，在文學(xué)方面比較出色。擁有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，具備初級(jí)會(huì)計(jì)師的能力與要求，獲得英語四級(jí)證書。欠缺的地方：文字功底不太強(qiáng)，寫作水*不高；與不熟悉的人相處不夠大方，與人交流方面需加強(qiáng)。
職業(yè)測評(píng)的結(jié)果。
在霍蘭德職業(yè)能力測評(píng)中測出的結(jié)果如下：
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇十
高中三年，我的規(guī)劃炎炎夏日，我即將跨進(jìn)高等學(xué)府的門檻。度過又一個(gè)可能充滿汗水與淚水的三年，結(jié)識(shí)又一群或可愛或感性的同學(xué)們。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我也應(yīng)該為我個(gè)人素養(yǎng)的提高與知識(shí)思想的學(xué)習(xí)做一個(gè)完美而合理的計(jì)劃！
1、先成人，后成才。
大家都說高中學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，有各形各樣的人，有離奇怪異的事。所以我們?cè)谶@三年中可以使自己如孔明般足智多謀；似黛玉樣多愁善感；像林沖重情重義。我期望我可以一改以往處事煩躁的性格，不像張愛玲只看到袍子上的虱子，卻忽略了袍子本身的華美！要學(xué)會(huì)以樂觀的心態(tài)面對(duì)生活中的遭遇，凡事都有兩面性，不要只注意到那陰暗的一面?！霸紫喽抢锬軗未边@句夸張的諺語讓我知道，寬容也是一種美德。島嶼的存在是因?yàn)楹５膶捜?。人與人之間也需要寬容來化解矛盾。三年的相處中，難免有摩擦，可是往往生氣時(shí)會(huì)沖昏了頭腦，哪里還能想到“退一步海闊天空”？所以，平日里就要懷揣這寬容的心，這樣就能是人與人之間更加和善友愛！我就要嘗試著如此，使我與同學(xué)，老師能夠開心地相處。
2、師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。
學(xué)習(xí)上，我們需要一個(gè)好老師。進(jìn)入了外國語相當(dāng)于達(dá)到了這個(gè)要求，接下來的就是律己。《送東陽馬生序》中，宋濂因?yàn)榧依镓毨?，向有書的人家借書抄錄。然而總有疑惑的地方，需要?qǐng)教老師。便“嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問”若宋濂是一位不求甚解的人，便不會(huì)有如此好的學(xué)問。陶淵明的不求甚解與其不慕名利的性格有關(guān)，只求精神上的享受?？晌沂菍W(xué)生，就是要研究學(xué)問，要在一字一句上下功夫，圖得到更深的知識(shí)！“知之為知之，不知為不知，是知也！”也是學(xué)習(xí)的一種好方法，從前我總不愛請(qǐng)教，就算不懂也要裝懂，因?yàn)橛X得那樣很不好意思。盡管和老師的關(guān)系處的像朋友一樣，可還是不敢問。文科自學(xué)還能過得去，可理科便混不了了，看到數(shù)理就頭痛，化學(xué)初中還不是很深?yuàn)W，所以覺得很簡單的。現(xiàn)在到了高中，可不能再濫竽充數(shù)了，要請(qǐng)教老師將不懂的弄懂，不清楚的搞清楚。“明日復(fù)明日，明日何其多？”今天事今天做！
3、過程做好了，結(jié)果不會(huì)差。
“仲永生五年”“自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者”可最終卻是“泯然眾人矣”。就是因?yàn)樗母赣H貪圖小利，目光短淺，盡管仲永天資聰穎，可沒有接受后天教育。學(xué)習(xí)的過程沒有做好，所以結(jié)果會(huì)比通常得到的差。我們的學(xué)習(xí)亦是如此，每天的學(xué)習(xí)過后，老師都會(huì)布置復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，可是我通常都不予理會(huì)。直接忽略掉，因我覺得做不做這一項(xiàng)作業(yè)都一樣反正老師會(huì)講?？墒乾F(xiàn)在我才真正知道，復(fù)習(xí)是對(duì)舊知識(shí)的鞏固，預(yù)習(xí)則是對(duì)新知識(shí)的熟悉。這樣基礎(chǔ)就牢固。像做房子一樣，要把地基打穩(wěn)，不然上面的建得再好，也有瞬間倒塌的危險(xiǎn)。又或者因?yàn)樘熨Y聰穎，而自我滿足，忽視了后天教育的重要。那么，就算再怎么聰明，到嘴的桃子也會(huì)被別人搶走。“笨鳥先飛”的人也有可能超過你！
4、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
學(xué)習(xí)注重的是思考，用呆板的老式方法學(xué)習(xí)，一頭栽進(jìn)背書做題中，人也會(huì)變得一塵不變。題海戰(zhàn)術(shù)的長期實(shí)行，會(huì)讓我一個(gè)頭兩個(gè)大。所以我贊同孔先生的這個(gè)觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)的同時(shí)要思考，不然就會(huì)無所收獲。只是思考而沒有與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，也會(huì)沒有大用途。我希望，我能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，不將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，任務(wù)。我想那樣的話，應(yīng)該可以輕松學(xué)習(xí)，快樂成長！也可以和幾個(gè)有興趣的同學(xué)組成探究小組，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。這是一個(gè)互惠雙贏的“好買賣”。學(xué)習(xí)需要思考與探究，不要只停留在膚淺的知識(shí)上，要深入的挖掘，提煉出精華。這樣才能真正意義上的提升自我的思維能力。高中是人生重要的三年，如今就業(yè)的困難讓很多名校的大學(xué)生心急如焚，可見競爭之激烈。而我只有在拼搏進(jìn)好大學(xué)的條件下，才能不輸在起跑線上！
不要在吃苦的時(shí)候，選擇了安逸！
――后記。
高中是人生當(dāng)中最最忙碌的三年，是人生當(dāng)中最關(guān)鍵的三年。
三年修學(xué)期滿，我就要接受高考的考驗(yàn)，接受高考的洗禮。
三年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。
所以，我要從現(xiàn)在開始，為我的高考做準(zhǔn)備，爭取一切努力的機(jī)會(huì)。
都說“堅(jiān)持就是勝利”“努力就能成功”“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的”那么，從現(xiàn)在起，我就要想著高考的目標(biāo)迸進(jìn)，做一個(gè)有準(zhǔn)備的人。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇十一
現(xiàn)在的中學(xué)生，都被升學(xué)的壓力折磨著，除了考試得高分交差，似乎沒什么其他追求，因此叫苦連天的孩子很多，十分無奈。其實(shí)按照招生人數(shù)，初中生要考上高中就很難，何況重點(diǎn)中學(xué)。因?yàn)槌踔挟厴I(yè)生接近一半上不了高中，只有去讀中專或者技校、職中等等，還有很少部分回家或者打工，艱難地拓展職業(yè)生涯。
首先，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，將學(xué)生劃分為幾類：
1、學(xué)術(shù)性人才：學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，成績非常突出，學(xué)習(xí)輕松愉快。應(yīng)該選擇上名牌大學(xué)，出國深造，以后的工作趨向于專家型，高技術(shù)性，高級(jí)管理型人才。朝所謂的國際性人才發(fā)展，在全世界范圍內(nèi)流動(dòng)，自由選擇，從就業(yè)到創(chuàng)業(yè)都占絕對(duì)優(yōu)勢，在世界范圍內(nèi)擇業(yè)，創(chuàng)造世界財(cái)富，體現(xiàn)自身的全球性價(jià)值。
這類人才應(yīng)該注重基礎(chǔ)課，比如數(shù)學(xué)、物理、英語等等。上大學(xué)也該學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科，到研究生和博士，再選擇專業(yè)方向。這樣基礎(chǔ)知識(shí)才牢靠，才有可能成為大家，有可能去爭取期待已久卻毫無國人問津的諾貝爾獎(jiǎng)，這是科學(xué)家的最高境界！就是沒那么高，也可以是什么院士、專家之類的。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇十二
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼之間，快樂的暑假馬上要結(jié)束了，新的學(xué)期就要來臨了。新學(xué)期我就上三年級(jí)了，就是小學(xué)中年級(jí)的學(xué)生了。經(jīng)過暑假的休整，我對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)作好了以下三個(gè)方面的準(zhǔn)備。
一、在思想上作好了勤學(xué)苦練的準(zhǔn)備。古今中外的許多故事都說明了：學(xué)習(xí)有時(shí)候是個(gè)很苦、很累、很枯燥、很孤獨(dú)的事情。而且，許多奧運(yùn)冠軍的成功也在于堅(jiān)持不懈的努力！因此，從新學(xué)期開始，我已經(jīng)做好了勤學(xué)苦練的準(zhǔn)備，要沉下心來，刻苦學(xué)習(xí)，以此贏取好成績。
二、在借鑒他人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)自己學(xué)習(xí)體會(huì)的基礎(chǔ)上，已準(zhǔn)備好一套更適合自己的學(xué)習(xí)方法。
（1）課前預(yù)習(xí)。首先，對(duì)課程的教材進(jìn)行預(yù)先閱讀，大體了解其主要內(nèi)容，把似懂非懂和根本不懂的內(nèi)容，分別標(biāo)出來了，作到心中有數(shù)，以便在課堂上有針對(duì)性地聽取老師講解。
（2）課堂學(xué)習(xí)。對(duì)預(yù)習(xí)中已經(jīng)看懂了的知識(shí)，也要認(rèn)真聽老師講解，以加深印象；對(duì)存在疑惑的內(nèi)容，更要認(rèn)真聽取老師的講解，看看老師是如何分析和解決這個(gè)問題的。這樣不僅能使難點(diǎn)和疑點(diǎn)得到解決，同時(shí)還可以學(xué)到分析問題和解決問題的思路與方法。
（3）課后復(fù)習(xí)。課后要及時(shí)地進(jìn)行梳理和鞏固。對(duì)新學(xué)內(nèi)容要進(jìn)行認(rèn)真地復(fù)習(xí)、整理，加深對(duì)新知識(shí)的理解。同時(shí)，要注意發(fā)現(xiàn)在課堂上沒有聽懂或遺漏的知識(shí)點(diǎn)，通過自己的鉆研或請(qǐng)教及時(shí)彌補(bǔ)，以免影響以后課程的學(xué)習(xí)及銜接。
三、關(guān)于新學(xué)期對(duì)社會(huì)實(shí)踐的準(zhǔn)備。上個(gè)學(xué)期，我有幸成為了新華小記者。新華小記者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我接觸社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)習(xí)社會(huì)十分重要的實(shí)踐平臺(tái)，我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。俗話說“實(shí)踐出真知”。因此，凡是新華小記者組織的活動(dòng)，我都會(huì)爭取參與。并要做到：
（1）事前做好準(zhǔn)備功課。比如，查看擬采訪事項(xiàng)的背景資料，認(rèn)真做好采訪提綱，一一備好所需物品。
（2）事中要認(rèn)真進(jìn)行采訪。舉止要大方有禮，提問要干練得體，遇事要見機(jī)行事。
（3）事后要踴躍投稿。采訪回來后要及時(shí)整理采訪內(nèi)容，認(rèn)真書寫稿件，按要求投稿。
另外，我還要認(rèn)真觀察周圍生活，若發(fā)現(xiàn)有新聞價(jià)值的事件，我也會(huì)認(rèn)真寫稿投稿。參加小記者活動(dòng)是對(duì)我在校所學(xué)知識(shí)的實(shí)踐運(yùn)用與檢驗(yàn)，可以以此提升自己的綜合實(shí)踐能力。
以上，就是我對(duì)即將到來的新學(xué)期的準(zhǔn)備。在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我即要按著這個(gè)準(zhǔn)備去做，也要在實(shí)踐中不斷地加以細(xì)化和調(diào)整，相信在新學(xué)期我將能取得自己所期待的收獲。親愛的同學(xué)們，讓我們一起來迎接新學(xué)期的到來吧！
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇十三
時(shí)間匆匆如白駒過隙，自期末考試結(jié)束后，兩個(gè)多月的假期在我不知不覺間過去了，我也迎來了新的學(xué)期?；叵脒^去的假期，似乎都是在虛度光陰中過去的，我不由得感到慚愧，只是過去的已經(jīng)過去了，我現(xiàn)在唯一要做的，就是在新的一年里，好好把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
說起來還真丟臉，作為一班的學(xué)生，卻在這次中考中得到一個(gè)不能令人滿意的成績。反省起來，這都怪我中考前不夠用功，并且平時(shí)也不下工夫，很多內(nèi)容都是臨考前才隨便看看的。這種“臨時(shí)抱佛腳”的行為必須該店了，因此，我對(duì)接下來的新學(xué)期，作了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先，自然是上課認(rèn)真聽，作業(yè)認(rèn)真做了。想起以前，由于自視過高，以為光看課本就能理解，因此沒怎么認(rèn)真聽課。哪知有很多知識(shí)都是課本沒有的，而我錯(cuò)過了，導(dǎo)致成績?cè)絹碓讲?，全?jí)排名由剛開始的幾十名到后來的幾百名，成績一直不穩(wěn)定，后來想追上都已經(jīng)鞭長莫及了。
至于作業(yè)更別提了，一向是老師收去檢查就做，不檢查的就懶得理了。老師常說我學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)又懶惰是沒錯(cuò)的了，因此在新學(xué)期里我要吸取教訓(xùn)，一改懶惰的毛病才行。老師也說了，高中不同于初中，平時(shí)不認(rèn)真學(xué)，考試前再學(xué)是沒用的。所以以后上課一定要認(rèn)認(rèn)真真，不放過老師的每一個(gè)字眼，多做課外書。即使放學(xué)回到家了，也不能肆意地看電視玩電腦，要學(xué)會(huì)控制自己。
我的作文水平不是很好，大概是因?yàn)闆]有“破萬卷”吧。當(dāng)然，最重要的還是學(xué)習(xí)了。除此之外，鍛煉好身體也是很重要的。上一周體育老師也就說過了，好的身體素質(zhì)也是高考取得好成績的關(guān)鍵。這一點(diǎn)就說到我的痛處上了，我的體質(zhì)一向不是很好，又不喜歡運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致中考體育差點(diǎn)拿個(gè)鴨蛋，這可是我的一大恥辱。所以，在新學(xué)期里我一定要認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。
最后，我還要增強(qiáng)自立能力和管理能力。我從小就嬌生慣養(yǎng)，什么都要?jiǎng)e人做，并且有膽小，從來不敢表現(xiàn)自己。這在將來必定是個(gè)致命傷的。
這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，我相信只要下決心，一定會(huì)做到的。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇十四
時(shí)間總是過得那么快，回首眺望，仿佛還剛剛踏進(jìn)高中的門檻，還在軍訓(xùn)場上逞能。可如今再次走進(jìn)校園，同學(xué)們已經(jīng)晉升高二，被新一屆高一尊稱為學(xué)長學(xué)姐了。
在這一年里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。上學(xué)期期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇十五
在新的一學(xué)期里，我們都有新的計(jì)劃和奮斗的目標(biāo)。下面我想談一談在新學(xué)期里，我在語文、數(shù)學(xué)、英語三方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在語文方面，我會(huì)做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識(shí)本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認(rèn)真作批注。課文中不懂的詞會(huì)提前查字典。課后，我也會(huì)及時(shí)溫習(xí)課文，做到“溫故而知新”。
除此之外，我還會(huì)在課余時(shí)間閱讀大量的書籍，開闊我的知識(shí)面。同時(shí)，也會(huì)做一些語文常識(shí)方面的習(xí)題。這樣才能更好的“查漏補(bǔ)缺”。在數(shù)學(xué)方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計(jì)算正確率和速度?？荚嚽皶?huì)很好的復(fù)習(xí)，絕不做“臨時(shí)抱佛腳”之類的事情。當(dāng)然，我還想建立一個(gè)“錯(cuò)題集”，當(dāng)我卷子、練習(xí)冊(cè)上有錯(cuò)題時(shí)，就及時(shí)的記到“錯(cuò)題集”里，等到期末時(shí)，就可以拿出來復(fù)習(xí)了。在英語方面，我會(huì)每天都聽、讀英語磁帶至少半小時(shí)，并每天都背英語單詞和課文。必要的時(shí)候，我也會(huì)閱讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閱讀能力。
或者寫一些小文章，來提高我的習(xí)作能力。當(dāng)然，我也會(huì)盡量做到在英語課上用英語與同學(xué)老師交流，課下積極與同學(xué)們對(duì)話，以此提高自己的英語口語。以上就是我的新學(xué)期計(jì)劃，希望我的計(jì)劃能給我?guī)韴?jiān)持不懈的動(dòng)力和認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。新學(xué)期計(jì)劃在這新學(xué)期來臨之際，新年的鐘聲漸漸消逝，我們也從過節(jié)的快樂中走出，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活之中，因此制定這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績！在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不管課外了。
“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認(rèn)真對(duì)待每一次的習(xí)作練習(xí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以累計(jì)更多。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來鉆研和多做一些練習(xí)。上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個(gè)問題，作業(yè)及時(shí)完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。
早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。新學(xué)期，新打算，也為新的目標(biāo)努力。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇十六
高中是人生中非常重要的階段，規(guī)劃好未來三年的高中學(xué)習(xí)對(duì)一生都有重要的影響。和初中相比，高中數(shù)學(xué)內(nèi)容多，抽象性、理論性強(qiáng)，由初中升入高中將面臨許多挑戰(zhàn)。有不少同學(xué)不能適應(yīng)教學(xué)學(xué)習(xí)，進(jìn)而影響到學(xué)習(xí)的積極性，甚至成績一落千丈。相對(duì)于初中，高中生活更加豐富多彩的。高中生活主要由兩部分組成，一是人際交往，涉及與父母的交往、與老師的交往和同學(xué)間的交往;二是校園活動(dòng)，主要涉及社團(tuán)活動(dòng)和文體活動(dòng)。與父母交往：進(jìn)入青年期的中學(xué)生對(duì)父母的崇拜、依賴、依戀、順從減弱，要求獨(dú)立地解決涉及他個(gè)人的問題，要求父母尊重自己的意愿和情感。然而由于其愿望常常得不到滿足，逐漸導(dǎo)致在心理上與父母疏遠(yuǎn)。緩解這一矛盾有賴于父母主動(dòng)建設(shè)民主平等的親子關(guān)系。對(duì)于中學(xué)生來說，要表現(xiàn)出一定的獨(dú)立能力，讓父母放心。從小衣來伸手，飯來張口，連手帕都不能洗，上學(xué)從來都要父母接送的，突然放學(xué)就把自己關(guān)在房間里，或經(jīng)常玩到很晚才回來，怎么不讓父母憂心忡忡?這不是父母不放心，是你的表現(xiàn)沒法讓他們放心。試著去關(guān)心父母，幫他們做做家務(wù)，談?wù)劶彝ソ?jīng)濟(jì)，你的理想，讓爸媽覺得“我們的孩子長大了”自然就不會(huì)過多地干涉你的行動(dòng)了。
事實(shí)上，長輩也是從這個(gè)年齡走過來的，他們也經(jīng)歷了“疾風(fēng)驟雨”時(shí)期，以他們幾十年的生活經(jīng)歷，看問題要成熟得多。你在慢慢長大，應(yīng)該學(xué)著獨(dú)立，但獨(dú)立和成熟都有個(gè)過程，不是突然的。坐下來，跟爸爸、媽媽談?wù)勀愕臒?、你的理想。相信父母也?huì)很誠懇地與你交談，從中你可以得到很多有益的啟示。不要認(rèn)為和父母談心是“沒長大”善于和父母溝通正是你越來越成熟、獨(dú)立的表現(xiàn)。在交流溝通中，說不定父母也會(huì)受到你的影響，接受一些年輕人認(rèn)可的新生事物，那樣，豈不是無形中縮小了代溝?與老師交往：師生交往是學(xué)校中最基本、最重要的人際交往。多了幾分“見識(shí)”的中學(xué)生似乎不像小學(xué)生那樣聽話，具有了反叛精神。那么，中學(xué)生應(yīng)該如何與老師交往呢?首先尊重老師，尊重老師的勞動(dòng)。
老師把幾乎是所有的知識(shí)無私的，毫無保留的教給學(xué)生，如果他們希望的到什么回報(bào)的話，就是希望看到學(xué)生成材、成熟，在知識(shí)的`高峰上越攀越遠(yuǎn)。上課認(rèn)真聽講不破壞紀(jì)律，把老師留給的作業(yè)保質(zhì)保量的完成。每個(gè)人都希望別人尊重自己，如果你和別人說話，他愛理不理，你會(huì)喜歡這個(gè)人嗎?尊重老師，尊重老師的勞動(dòng)，是師生和諧相處的基本前提。其次，勤學(xué)好問，虛心求教。勤學(xué)好問不僅直接使學(xué)習(xí)受益，還會(huì)增多、加深和老師的交流，無形中就縮短了與老師的距離，每個(gè)老師都喜歡肯動(dòng)腦筋的學(xué)生。其實(shí)，向老師請(qǐng)教問題往往是師生交往的第一步。除班主任外，任課老師并沒有多少時(shí)間和學(xué)生直接交往，常向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問題會(huì)加深師生彼此的了解和感情。第三，正確對(duì)待老師的過失，委婉地想老師提意見。心理學(xué)的研究表明，人們會(huì)對(duì)沒有缺點(diǎn)的人敬而遠(yuǎn)之。
其實(shí)，世界上根本就沒有零缺點(diǎn)的人存在。老師不是完美的，如果他有的觀點(diǎn)不正確，或誤解了某個(gè)同學(xué)，甚至有的老師“架子”比較大，或是太嚴(yán)厲，這都是有可能的。發(fā)現(xiàn)老師的不足要持理解態(tài)度，向老師提意見語氣要婉轉(zhuǎn)，時(shí)機(jī)要適當(dāng)。
如果老師冤枉了你，當(dāng)面和老師頂撞起來，好嗎?當(dāng)然不好，這樣不進(jìn)不利于問題解決，還會(huì)惡化師生關(guān)系，暫時(shí)忍一忍，等大家都心平氣和時(shí)再說。不管怎么說，老師是長者，作為學(xué)生，都應(yīng)置老師于長者的地位，照顧老師的自尊心和面子。第四，犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，及時(shí)改正。老師不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)學(xué)生一次沒完成作業(yè)，一次違反了紀(jì)律，就對(duì)學(xué)生下定論，說他是壞學(xué)生，就對(duì)他有成見。相信老師是會(huì)比較全面、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的。敢于承認(rèn)錯(cuò)誤是成熟有責(zé)任心的標(biāo)志。與老師關(guān)系融洽既可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，又可以學(xué)到很多做人的道理，會(huì)使你一生受益無窮。相信你能做到這一點(diǎn)。與同伴交往是一個(gè)人社會(huì)化的重要途徑。高中生同伴間的交往已經(jīng)開始成年之后社會(huì)角色的試探。有人對(duì)現(xiàn)代中學(xué)生提出了交往的七互原則：互學(xué)，互通，互助，互促，互勵(lì)，互讓，互敬。
學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是能力的培養(yǎng)。與初中階段相比較，高中的學(xué)習(xí)從形式上看，更加自主，更加富有個(gè)性，“學(xué)什么、怎么學(xué)”，都由自己決定;從內(nèi)容上看，更加注重思維訓(xùn)練，雖然基礎(chǔ)知識(shí)仍然是重要的內(nèi)容，但是思維的訓(xùn)練更加重要，可以說高中思維訓(xùn)練的結(jié)果決定了未來的人生走向?？傮w來看，較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴初中時(shí)期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習(xí)，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)的能力，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。根據(jù)高中課程內(nèi)容和學(xué)生年齡特點(diǎn)，高中教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)更加放手了，要講的問題往往不是通盤端出，而是給學(xué)生留有思考的余地，要求學(xué)生自己閱讀、自己思考，通過動(dòng)腦筋自己得出結(jié)論。學(xué)習(xí)中的諸多環(huán)節(jié)，幾乎全要學(xué)生自己獨(dú)立去完成。例如，預(yù)習(xí)、記筆記、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)、單元復(fù)習(xí)、考后分析、學(xué)習(xí)小結(jié)等等。老師對(duì)學(xué)習(xí)的檢查不再像小學(xué)或初中時(shí)那樣嚴(yán)格，那樣具體;老師對(duì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)也不再那樣具體;學(xué)生課后有了較多的自由安排時(shí)間，且課后時(shí)間不再全由作業(yè)來填滿了。
另外，由于高中學(xué)習(xí)難度的加大，家長對(duì)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)也越來越困難，越來越不具體，再想依賴家長已經(jīng)不行了。因此，每個(gè)學(xué)生都必須克服依賴性，發(fā)揮主動(dòng)性，再不能沿用初中的那套做法——“老師檢查的就做，老師不檢查的就不做”，充分利用一切可以利用的時(shí)間，在教師的指導(dǎo)下，積極主動(dòng)地探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自己分析問題、解決問題的能力。
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學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇一
告別中學(xué)時(shí)代，邁進(jìn)大學(xué)校門，人生的歷程翻開了新的一頁，人生道路跨入了新的階段。莘莘學(xué)子們滿懷希望和憧憬：人生理想將在這里確立，未來的發(fā)展將在這里奠基，美好生活將在這里開始。從我們步入大學(xué)起，就開始萌動(dòng)著對(duì)職業(yè)生活的憧憬，也開始了我積極的準(zhǔn)備，這種準(zhǔn)備是貫穿在大學(xué)的全過程中。實(shí)際上，填報(bào)志愿和選擇專業(yè)，就包含了對(duì)未來所從事職業(yè)的期望。而隨著大學(xué)生活的延伸，大學(xué)生對(duì)自己未來所從事職業(yè)的思考也會(huì)越來越多，越來越具體。然而只有具備和擁有好的學(xué)業(yè)，才會(huì)有好的就業(yè)，好的職業(yè)。
一個(gè)人若看不到未來，就把握不了現(xiàn)在；一個(gè)人若把握不了現(xiàn)在，就看不到未來。大學(xué)四年實(shí)際上是一個(gè)角色轉(zhuǎn)變的過程，由學(xué)生到企業(yè)職員。然而角色的轉(zhuǎn)變不是隨隨便便進(jìn)行的，只有你達(dá)到下一個(gè)角色的必備條件才能順利進(jìn)行，這些條件就是大學(xué)奮斗的全部內(nèi)容。
1、改變學(xué)習(xí)態(tài)度，將“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”
3、與班里同學(xué)搞好關(guān)系，于老師搞好關(guān)系。
3、熟練掌握本專業(yè)余姚的計(jì)算機(jī)技術(shù)。
4、閱讀文學(xué)作品，做好讀書筆記，記錄自己的心得體會(huì)。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇二
性格分析。
人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂意干事務(wù)性的工作，而有的人對(duì)信息加工與處理非常擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。
做了mbti自測題之后，發(fā)現(xiàn)自己是屬于esfp型，即：外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。
我是一個(gè)比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團(tuán)隊(duì)合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。
我的動(dòng)手能力比較強(qiáng)，不怕苦，不怕累，做事堅(jiān)持到底。比較喜歡動(dòng)腦，經(jīng)過認(rèn)真的思考來解決問題，能夠接受別人對(duì)我的批評(píng)和建議。
優(yōu)點(diǎn)：做事認(rèn)真仔細(xì)，關(guān)心他人，有恒心，人品端正，有上進(jìn)心。
缺點(diǎn)：驕傲自滿，信誓旦旦，過于關(guān)心他人。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。
在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后，才認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對(duì)人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能，增強(qiáng)個(gè)人的實(shí)力；職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì)；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對(duì)競爭的能力。
家庭環(huán)境分析。
我是來自農(nóng)村的一個(gè)男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個(gè)，姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，家里雖然不富裕，但是一家人過得很開心。家里人都很支持我，希望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。
畢業(yè)之后，找份與自己專業(yè)相關(guān)的工作，獲我自己喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，虛心的向他們學(xué)習(xí)。對(duì)工作認(rèn)真，多學(xué)習(xí)點(diǎn)。通過五年的學(xué)習(xí)，有點(diǎn)資本完成我的短期目標(biāo)。
在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經(jīng)驗(yàn)之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨(dú)立出來創(chuàng)業(yè)，開自己的公司，自己當(dāng)老板。通過十年的努力，把自己公司的業(yè)務(wù)做大，將公司做強(qiáng)。
長期的職業(yè)目標(biāo)（2025--）。
自己成為老板之后，會(huì)不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，使自己更加的充實(shí)，用科學(xué)的管理方法來管理自己的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。
教育為先。
“學(xué)無止境，”“活到老，學(xué)到老”等。在現(xiàn)在的社會(huì)，競爭太殘酷了，沒有知識(shí)是不行的，我們必須不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，讓自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。過英語四級(jí)和六級(jí)，加強(qiáng)專業(yè)和非專業(yè)的學(xué)習(xí)。
虛心向別人取經(jīng)。
在學(xué)校期間，經(jīng)常和老師、同學(xué)多交流、討論，從而在交流中學(xué)到一些對(duì)我們有用的知識(shí)。在暑假的時(shí)候參加實(shí)習(xí)，更加的了解工作和社會(huì)，并向他們學(xué)習(xí)。
畢業(yè)之后，步入社會(huì)，我們的經(jīng)驗(yàn)畢竟很少，要向人家學(xué)習(xí)。經(jīng)常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動(dòng)，增加友誼。
實(shí)踐鍛煉。
在學(xué)校的期間，多參加一些社會(huì)工作，通過這些活動(dòng)，可以增加自己的膽量，和口頭表達(dá)能力。還能結(jié)交到很多朋友，為今后打下基礎(chǔ)。
在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn)，讓自己對(duì)職業(yè)有更深的了解和認(rèn)識(shí)，為自己選擇一個(gè)自己喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備。
養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣，也是十分重要的。我要有充分的時(shí)間鍛煉身體。俗話說：“身體是革命的本錢”。身體不好，什么也干不成。
還有在平時(shí)要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個(gè)人的精神面貌和個(gè)人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職，提高自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與人相處之道。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇三
大二到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)月了，這個(gè)月不盡如人意。自制力太差，就像臺(tái)風(fēng)下的小樹，那么容易倒。我只能說一句話:“生活不能這樣下去。如果你繼續(xù)下去，你只會(huì)死。”
1.從明天早上開始。努力學(xué)習(xí)，失敗或成功，那都是過去。自己只能把握未來！早上五點(diǎn)半起床，去小樹林看我的專業(yè)課本。
3.每月給家里打一次電話。別讓你媽媽太擔(dān)心自己。
4.無論刮風(fēng)下雨，自己都必須堅(jiān)定不移地執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃。為了下定決心做好這個(gè)計(jì)劃，你必須長期思考以下問題:。
(1)了解自己的地位。唯一能理解深層自己的人就是自己，只有戰(zhàn)勝了自己，才能贏得外來的東西。
(2)了解自己的身份和身份下的任務(wù)。一個(gè)正常人至少有一個(gè)身份，他的行為應(yīng)該受到這個(gè)社會(huì)身份的限制。學(xué)生的職責(zé)是學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)，而且要有效地學(xué)習(xí)。主要計(jì)劃及其目標(biāo)應(yīng)該基于身份。目標(biāo)可以分為最終目標(biāo)和子目標(biāo)。目前奮斗的方向是子目標(biāo)，大腦不能忘記最終目標(biāo)，永遠(yuǎn)記住它。只有實(shí)現(xiàn)了子目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。
(3)一定要明白，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)是漫長而艱難的。也就是說，不能急于求成，要正確處理障礙，而不是放棄自己。輸是允許的，輸久了是可恥的。
(4)朋友是最重要的。你不能以任何借口忘記朋友。知識(shí)可以隨時(shí)遇到，朋友卻很難。朋友是一輩子的事，不能馬虎。
(5)這些“詞”并不完美，需要在實(shí)踐過程中不斷補(bǔ)充。學(xué)習(xí)是一輩子的事。顯然，隨著時(shí)間和實(shí)踐的推進(jìn)，我們的研究會(huì)出現(xiàn)很多問題，需要補(bǔ)充對(duì)策。補(bǔ)充不是目的，而是完善自己尋求狀態(tài)的手段。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇四
提起規(guī)劃，率先映入腦里的，就是各種繁瑣，充滿這種時(shí)間的計(jì)劃。而這種，通常是讓人看了后便覺其不可實(shí)施。因此，規(guī)劃要從根本抓起，從關(guān)鍵問題入手。
xxx老人家曾說過，誰是我們的敵人，誰是我們的朋友，這個(gè)問題是革命的首要問題。
而這規(guī)劃，就是革命。要分清主次，分清楚，誰是我們的朋友，誰是我們的敵人。
下面就是我的規(guī)劃。
首先，我要克服從暑假生活中培養(yǎng)的壞習(xí)慣，晚睡晚起。在家里，平常七點(diǎn)起床，是沒有問題的。但在學(xué)校，七點(diǎn)已是早自習(xí)時(shí)間。所以，我首先要克服這一點(diǎn)。
其次是，在上午九點(diǎn)到十點(diǎn)，下午一點(diǎn)到三點(diǎn)這段時(shí)間里，我是容易瞌睡的。
在家里，任你睡。在學(xué)校，不可以！
而這兩段時(shí)間，正好是上課時(shí)間，因此上課打瞌睡問題也要解決。
所以，這是我首先要克服的一個(gè)非常關(guān)鍵的問題。
這個(gè)問題，就如同樹木的根部一樣。
樹木的根部好了，就可以從土地里汲取養(yǎng)分，供給樹干和樹葉。它就如同歐幾里得里那幾條不證自明的公理一般，從其中繁衍出各種令人頭疼的定理和證明。
樹，沒有根，何談生長。然，一樹樁，亦有根枝。
可是它能生長嗎？它能發(fā)育嗎？
不能，因?yàn)樗鼪]有粗壯的樹干和繁茂的樹葉。
這已經(jīng)不能叫樹，只能叫它樹樁。
因此，光解決這個(gè)問題，依然不夠。
不能光關(guān)注解決晚睡晚起的問題，還要胸懷大志，廣瞰全局。
粗壯的樹干宛如我們的身體，如果身體不好，其學(xué)習(xí)也會(huì)受到非常大的影響。因此，在上體育課的時(shí)候，認(rèn)真聽取體育老師的教誨，努力把老師所要求的都做到，爭取每節(jié)體育課，都能讓身體減少一分患病的可能。
而繁茂的樹葉，同樣或不可缺。
同樣兩棵樹，一棵擁有著滿樹翠葉，一棵確是滴葉不存。你會(huì)去欣賞哪棵？
一棵，生機(jī)盎然；一棵，死氣彌漫。
這就是兩者之間的差距。僅僅是多了樹葉，就會(huì)給人留下如此大的反差。
再好的樹干，如果沒有翠葉的陪伴，也只是個(gè)令人看上去，滑稽可笑的樹干。
樹干是身體，那么樹葉，就是知識(shí)。一個(gè)人，僅僅是有著絕好的身體，從未感冒，從未發(fā)燒，但是腦袋里沒甚知識(shí)。
這種人，別人只會(huì)說他身體好甚的，而不會(huì)去說，這人好有智慧。
根，不能叫樹；粗壯的樹干，不能叫樹；繁茂的樹葉，也不能叫樹。
它們，只是樹的一部分。而廣瞰全局就是把這些全部匯總，然后才可稱其為，樹！
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇五
從我們呱呱落地就開始了我們?nèi)松穆猛尽Ｈ松那郏炀土宋覀兊娜松?，鍛煉了我們的毅力。人們常說:“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。“怎樣讓我們的生活更有價(jià)值，體現(xiàn)生命的意義我想制定一份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，這是我們不可或缺的基石。未來，要掌握在自我手中。
我是金融專業(yè)的一名學(xué)生。為了做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，我認(rèn)真分析了自我的興趣、優(yōu)勢、個(gè)性、知識(shí)、技能等方面。此外，我還使用在線職業(yè)測評(píng)工具進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)估，得到了一份更可信的評(píng)估報(bào)告。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書以評(píng)價(jià)報(bào)告的結(jié)果為基礎(chǔ)，并結(jié)合自我的個(gè)人分析制訂的。
二、自我分析。
(一)認(rèn)識(shí)自我的職業(yè)性格。
我是一個(gè)熱情、活潑的女孩，自信而不張揚(yáng)，正直而不呆板。在個(gè)人交流的圈子里，我用真誠對(duì)待每一個(gè)人，因?yàn)槲蚁嘈拍切蹌e人的人會(huì)得到回報(bào)。我很樂意交朋友，期望能從我的朋友那里學(xué)到我所沒有的東西。堅(jiān)強(qiáng)的毅力，持之以恒的態(tài)度是我的特征，雖有些倔強(qiáng)，可是如果認(rèn)為自我實(shí)在沒本事完成任務(wù)，我會(huì)適時(shí)放棄。因?yàn)槲艺J(rèn)為適時(shí)放棄也是人生的一大智慧。沖動(dòng)是我的主要缺點(diǎn)。我缺乏細(xì)致和沖動(dòng)。我做事的時(shí)候從不用水拖泥帶水，但有時(shí)我缺乏研究。
我是一個(gè)完美主義者，我總是期望我能完美地完成它，盡管我明白這是不可能的，可是我會(huì)朝著這個(gè)方向去做。
(二)自我的興趣愛好。
總的來說我的興趣和愛好還算比較廣泛，喜歡交友、唱歌、繪畫、棋藝等。我善于表達(dá)自我的想法，表達(dá)我的意見和看法，我期望我能得到別人的認(rèn)可。在學(xué)習(xí)的過程中，我會(huì)創(chuàng)造工作和休息相結(jié)合的條件，這樣我就能更有效率地做事。我愛看散文與詩歌，偶爾也畫畫素描，也喜歡當(dāng)朋友的傾聽者，幫他們解決問題。
(三)自我的職業(yè)本事。
從某方面來說我的理性本事遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過感性本事，邏輯思維本事較強(qiáng)，但語言表達(dá)本事水平一般，但因?yàn)檫壿嬎季S本事較強(qiáng)，如果時(shí)間投入度還能夠的話，相信在語言表達(dá)方面會(huì)有不錯(cuò)的成果。
(四)自我潛能。
4.人生格言:知識(shí)改變命運(yùn)。
綜上所述，只要我選擇了適合自我的，我就會(huì)是最好的。我明白我無法決定生命的長短，但我能夠控制它的寬度，我無法控制天氣，但我能夠改變我的心境，明天我無法預(yù)測，但我今日能夠用，我不能順利，但我能夠做任何事情。努力工作。
三、確定職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)。
經(jīng)過前面的自我評(píng)估，我認(rèn)為自我是外向型的人?！罢f”不僅僅是我的愛好，也是我的優(yōu)勢。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我相信在一次又一次的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)不斷地提高自我，并盡我最大的努力去保留知識(shí)。因?yàn)闄C(jī)會(huì)通常僅有幾秒鐘，并且只對(duì)那些有準(zhǔn)備的人，我計(jì)劃我的生活。
(一)大學(xué)期間的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo):。
經(jīng)過大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專業(yè)知識(shí)，掌握必要經(jīng)營管理技能。進(jìn)取參與社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)自我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在寒假和暑假期間參加短期的社會(huì)工作，至少能掙到足夠的錢。積累自我的人脈，進(jìn)一步提高自我的溝通本事、團(tuán)隊(duì)合作本事、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)本事?？偨Y(jié)適合中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。具體如下:。
1.思想政治及道德素質(zhì)方面：以馬列主義、xxx思想、xxx理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。定期提交對(duì)黨的章程的學(xué)習(xí)、理解和實(shí)踐，以及自我的言行和感受，爭取經(jīng)過審查，盡快加入.....，進(jìn)取參加黨的活動(dòng)。
2.社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。及時(shí)參與安全自愿獻(xiàn)血、植樹活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇六
你花在做計(jì)劃和組織上的百分之十的時(shí)間,通常就能促成你整個(gè)成功所取得的百分之九十的價(jià)值.職業(yè)規(guī)劃則是這樣一種：見諸于現(xiàn)實(shí)、理想和夢想之上的管理藝術(shù)。作為一名高中生，制定自己的職業(yè)規(guī)劃是非常必要的。職業(yè)規(guī)劃，可以使自己更加認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢和劣勢；通過努力工作學(xué)習(xí)，能力不斷提高；通過對(duì)自身和環(huán)境新的認(rèn)識(shí)，在提升自我的同時(shí)不斷改進(jìn)自己的職業(yè)規(guī)劃，使職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理化、更加能促進(jìn)社會(huì)、市場以及自己的發(fā)展。
為人友善，易于合作，既重視維護(hù)人際關(guān)系，也很有自己的觀點(diǎn);。
做事認(rèn)真、喜歡有計(jì)劃、條理性、值得信賴;。
2、有時(shí)可能自己考慮的太多，反而不能將自己的真實(shí)想法表達(dá)出來，會(huì)讓家人朋友捉摸不透;三職業(yè)分析與定位：
（1）測評(píng)指出10種適合專業(yè)：
自動(dòng)化、理論與應(yīng)用力學(xué)、輕化工程、能與動(dòng)力工程、化學(xué)工程與工藝、電子信息工程。
（2）專業(yè)介紹{自動(dòng)化}。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇七
從昨天開始，我就用一個(gè)叫“戀愛時(shí)間”的app記錄我一天的時(shí)間，并且對(duì)我一天24小時(shí)去了哪里有詳細(xì)的時(shí)間線記錄和分析。
昨晚我睡了八小時(shí)五十八分鐘，還打了個(gè)盹。我在電腦上花了六個(gè)小時(shí)，手機(jī)刷掉了很多時(shí)間。剩下的時(shí)間就是上課吃飯，處理一些其他的事情，我花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間很少。因?yàn)橐惶斓臅r(shí)間分析，今天調(diào)整了時(shí)間。已經(jīng)是晚上六點(diǎn)了，我今天睡覺的時(shí)間也減少到了六小時(shí)十七分鐘。
今天早上鍛煉的時(shí)候聽了聽喜馬拉雅山的廣播，刷了刷今天的頭條，看了一些當(dāng)當(dāng)閱讀的文章。更重要的是，下午練了四十分鐘書法。雖然過去的一天我沒有做什么特別有意義的事，但也沒覺得被拋棄了。而且，我相信通過時(shí)間線的記錄，我會(huì)變得越來越珍惜和利用好我的時(shí)間，因?yàn)樵谟涗浬希医裉毂茸蛱旄?，更有意義。
我從當(dāng)當(dāng)閱讀收集下載了《你的一年的8760小時(shí)》的升級(jí)版。你看，如果精確到小時(shí)，我們一年只有幾個(gè)小時(shí)，但其實(shí)一個(gè)人的平均壽命是很短的，這就要求我們好好利用時(shí)間，不要把時(shí)間花在刷手機(jī)不當(dāng)玩很多游戲上。畢竟時(shí)間不會(huì)善待我們。時(shí)間是最公平的。它不會(huì)因?yàn)楸葼柹w茨是世界首富而多給他一秒鐘，也不會(huì)因?yàn)槲沂莻€(gè)普通人而拿走我一天二十四小時(shí)的任何一個(gè)季度。
然而時(shí)間也是冷的。它不會(huì)停留在某個(gè)瞬間，讓那個(gè)瞬間永恒。不會(huì)因?yàn)槔先艘缿龠@個(gè)世界而多給老人幾年時(shí)間，也不會(huì)讓一個(gè)憂郁的少年回到無憂無慮的童年。
所以時(shí)間是需要珍惜的，從現(xiàn)在開始我會(huì)好好對(duì)待每一刻，讓有限的生命做無限精彩的事情。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇八
從踏進(jìn)高中門檻的那一刻開始，我們就就應(yīng)明確地明白：我進(jìn)這所高中是為了什么？我將要以什么樣的姿態(tài)迎接我的三年高中生活？我的大學(xué)目標(biāo)是什么？只有心底清楚前路該怎樣走才不至于我們?cè)谌曷L的行程中突然感到迷惘。所以，制定自我的三年規(guī)劃是勢在必行的。及時(shí)意識(shí)到這一點(diǎn)同時(shí)也會(huì)促使我們力爭上游。
作為一名高中生，遵守校規(guī)校紀(jì)、明禮誠信還是基本要求。俗話說：細(xì)節(jié)做好了，才能成就大事。所以這三年我不能違反任何校規(guī)校紀(jì)，決心做個(gè)好學(xué)生。當(dāng)然，除了品德優(yōu)秀，還務(wù)必在成績上出類拔萃。下方我將分成三個(gè)階段來敘述我的高中三年計(jì)劃。
高一：沉住氣往前走。
所以高一的生活該如何需要自我抉擇。不想掉到橋下就務(wù)必放下一些東西，也許這樣做前路會(huì)更歡暢。開學(xué)前幾周我會(huì)給自我做一個(gè)定位估計(jì)，在每次的大考小考中都要有所進(jìn)步，決不能因?yàn)闊o謂的事情影響了自我學(xué)習(xí)。最后才發(fā)現(xiàn)得不償失就不值得了。因?yàn)椴⒉皇撬绣e(cuò)過的東西都能夠彌補(bǔ)。
高二：不言敗走得快。
雖然不是跑步，但是也有點(diǎn)氣喘了。停下來休息，又怕被人趕上來。大家熟悉了獨(dú)木橋該怎樣走就會(huì)越走越快，急切地到達(dá)終點(diǎn)。你還停滯不前就會(huì)被人追上，到時(shí)候終點(diǎn)就會(huì)可望不可即。人的本性就是習(xí)慣成自然，努力讓一切都成為習(xí)慣。從以前的一步步往前挪到如今的競走般的速度透過獨(dú)木橋。開始看到別人超越自我了，好勝的心理反應(yīng)更加激烈了。
此刻開始，不言敗就是勝者。
我明白自我的實(shí)力不如人，我明白自我還是缺少堅(jiān)持下去的恒心與毅力，我明白想登峰造極真不是件易事。別人熟悉了就能夠競走，我還在以龜爬的速度前進(jìn)。我是最后到達(dá)終點(diǎn)的怎樣辦？彷徨感一向壓著我的神經(jīng)。卻不得不選取堅(jiān)持。因?yàn)槟抢锸侵悬c(diǎn)，與其往回走倒不如堅(jiān)持下去。
龜兔賽跑的道理我還是明白的。高二是高中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，會(huì)迎來激動(dòng)人心的會(huì)考。我務(wù)必在這一年里面好好總結(jié)自我的得失，為我的高三鋪路。更重要的是要努力追趕班上成績好的同學(xué)。勤勤懇懇、低調(diào)謙虛。
高三：勢爭鋒為前途。
高三是高中三年的關(guān)鍵時(shí)刻了。那份即將看到陽光的情緒有誰不懂？結(jié)束了這一年，就不需要再重走這條漫長的`獨(dú)木橋了。寬厚的大道就在前方，但是務(wù)必耐得住性子，不要在快到終點(diǎn)的地方摔倒便不想重新站起來。
我要在高三這一年完成逆轉(zhuǎn)。白巖松說過：孤單、挫折、煩惱是成功的最重要的組成部分，是成功的原材料。這是個(gè)事情再加上堅(jiān)持不懈，共同攪拌起來，才能變成成功的蛋糕。當(dāng)年白巖松是憑借強(qiáng)大的毅力與詳細(xì)的計(jì)劃而堅(jiān)持不懈考上了理想大學(xué)。他那視時(shí)光如生命的高貴品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。名人的成功都不是胡編亂造就能出來的，他們同樣揮灑過努力的汗水才成就了這天的事業(yè)。
這一年同樣要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，不是晚上秉燭夜游就能取得好成績的，也要我們找到適合自我的學(xué)習(xí)方法，科學(xué)安排時(shí)光。別人努力，我就要比別人更加努力。這是我經(jīng)常掛在口邊的一句話。
踏入高中，大學(xué)就不遙遠(yuǎn)了。我要努力考上本科。是為自我，也為家人、為恩師。愿我的高中生活在我的努力下大放異彩。加油。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇九
時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)上移動(dòng)。因此，要使自己的人生精彩些，首先應(yīng)該給自己一個(gè)明確的理想，它有足夠的`難度，又有足夠的吸引力。
身為大學(xué)生的我們，一代天之驕子，正處于人生中最美好的時(shí)期。面對(duì)現(xiàn)在過于激烈的社會(huì)競爭壓力，我們應(yīng)該要有充分地準(zhǔn)備，為將來畢業(yè)后來實(shí)現(xiàn)自己美好的夢想。人生是短暫而又漫長的，在這有限的生命中我們必須規(guī)劃好目標(biāo)，及時(shí)實(shí)施，使我們走上正確的道路而不會(huì)虛度光陰。
青春是一首歌，生命是一段路生活是一種享受。在這花樣年華中，讓我們一起規(guī)劃自己的未來，開創(chuàng)屬于自己的理想。為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。
一、自探索。
1.職業(yè)興趣：
自我評(píng)估的結(jié)果。
職業(yè)測評(píng)的結(jié)果。
在霍蘭德職業(yè)興趣測評(píng)中測出的結(jié)果如下：
社會(huì)型social(s)：喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。
常規(guī)型conventional(c)：尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計(jì)劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險(xiǎn)和競爭。
藝術(shù)型artistic(a)：想象力豐富、理想的，直覺的，沖動(dòng)的，獨(dú)創(chuàng)的，但是無秩序的，感情豐富，但缺乏事務(wù)性辦事能力等特征。
職業(yè)興趣探索小結(jié)。
我的興趣是與人交往，善于寫作。我對(duì)人和新的事物都十分感興趣，善于觀察周圍的事物，喜歡有形的東西，適應(yīng)能力強(qiáng)且隨遇而安，有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲望。自尊心比較強(qiáng)，做事力求完美。我執(zhí)著，腳踏實(shí)地，善于處理人際關(guān)系，富有同情心，愿意以實(shí)際的方式去幫助別人，另一方面能讓別人接受自己的意見。
2.職業(yè)能力。
自我評(píng)估的結(jié)果。
掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能，邏輯思維、理性思維較強(qiáng)；喜歡唱歌，寫作，在文學(xué)方面比較出色。擁有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，具備初級(jí)會(huì)計(jì)師的能力與要求，獲得英語四級(jí)證書。欠缺的地方：文字功底不太強(qiáng)，寫作水*不高；與不熟悉的人相處不夠大方，與人交流方面需加強(qiáng)。
職業(yè)測評(píng)的結(jié)果。
在霍蘭德職業(yè)能力測評(píng)中測出的結(jié)果如下：
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇十
高中三年，我的規(guī)劃炎炎夏日，我即將跨進(jìn)高等學(xué)府的門檻。度過又一個(gè)可能充滿汗水與淚水的三年，結(jié)識(shí)又一群或可愛或感性的同學(xué)們。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我也應(yīng)該為我個(gè)人素養(yǎng)的提高與知識(shí)思想的學(xué)習(xí)做一個(gè)完美而合理的計(jì)劃！
1、先成人，后成才。
大家都說高中學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，有各形各樣的人，有離奇怪異的事。所以我們?cè)谶@三年中可以使自己如孔明般足智多謀；似黛玉樣多愁善感；像林沖重情重義。我期望我可以一改以往處事煩躁的性格，不像張愛玲只看到袍子上的虱子，卻忽略了袍子本身的華美！要學(xué)會(huì)以樂觀的心態(tài)面對(duì)生活中的遭遇，凡事都有兩面性，不要只注意到那陰暗的一面?！霸紫喽抢锬軗未边@句夸張的諺語讓我知道，寬容也是一種美德。島嶼的存在是因?yàn)楹５膶捜?。人與人之間也需要寬容來化解矛盾。三年的相處中，難免有摩擦，可是往往生氣時(shí)會(huì)沖昏了頭腦，哪里還能想到“退一步海闊天空”？所以，平日里就要懷揣這寬容的心，這樣就能是人與人之間更加和善友愛！我就要嘗試著如此，使我與同學(xué)，老師能夠開心地相處。
2、師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。
學(xué)習(xí)上，我們需要一個(gè)好老師。進(jìn)入了外國語相當(dāng)于達(dá)到了這個(gè)要求，接下來的就是律己。《送東陽馬生序》中，宋濂因?yàn)榧依镓毨?，向有書的人家借書抄錄。然而總有疑惑的地方，需要?qǐng)教老師。便“嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問”若宋濂是一位不求甚解的人，便不會(huì)有如此好的學(xué)問。陶淵明的不求甚解與其不慕名利的性格有關(guān)，只求精神上的享受?？晌沂菍W(xué)生，就是要研究學(xué)問，要在一字一句上下功夫，圖得到更深的知識(shí)！“知之為知之，不知為不知，是知也！”也是學(xué)習(xí)的一種好方法，從前我總不愛請(qǐng)教，就算不懂也要裝懂，因?yàn)橛X得那樣很不好意思。盡管和老師的關(guān)系處的像朋友一樣，可還是不敢問。文科自學(xué)還能過得去，可理科便混不了了，看到數(shù)理就頭痛，化學(xué)初中還不是很深?yuàn)W，所以覺得很簡單的。現(xiàn)在到了高中，可不能再濫竽充數(shù)了，要請(qǐng)教老師將不懂的弄懂，不清楚的搞清楚。“明日復(fù)明日，明日何其多？”今天事今天做！
3、過程做好了，結(jié)果不會(huì)差。
“仲永生五年”“自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者”可最終卻是“泯然眾人矣”。就是因?yàn)樗母赣H貪圖小利，目光短淺，盡管仲永天資聰穎，可沒有接受后天教育。學(xué)習(xí)的過程沒有做好，所以結(jié)果會(huì)比通常得到的差。我們的學(xué)習(xí)亦是如此，每天的學(xué)習(xí)過后，老師都會(huì)布置復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，可是我通常都不予理會(huì)。直接忽略掉，因我覺得做不做這一項(xiàng)作業(yè)都一樣反正老師會(huì)講?？墒乾F(xiàn)在我才真正知道，復(fù)習(xí)是對(duì)舊知識(shí)的鞏固，預(yù)習(xí)則是對(duì)新知識(shí)的熟悉。這樣基礎(chǔ)就牢固。像做房子一樣，要把地基打穩(wěn)，不然上面的建得再好，也有瞬間倒塌的危險(xiǎn)。又或者因?yàn)樘熨Y聰穎，而自我滿足，忽視了后天教育的重要。那么，就算再怎么聰明，到嘴的桃子也會(huì)被別人搶走。“笨鳥先飛”的人也有可能超過你！
4、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
學(xué)習(xí)注重的是思考，用呆板的老式方法學(xué)習(xí)，一頭栽進(jìn)背書做題中，人也會(huì)變得一塵不變。題海戰(zhàn)術(shù)的長期實(shí)行，會(huì)讓我一個(gè)頭兩個(gè)大。所以我贊同孔先生的這個(gè)觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)的同時(shí)要思考，不然就會(huì)無所收獲。只是思考而沒有與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，也會(huì)沒有大用途。我希望，我能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，不將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，任務(wù)。我想那樣的話，應(yīng)該可以輕松學(xué)習(xí)，快樂成長！也可以和幾個(gè)有興趣的同學(xué)組成探究小組，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。這是一個(gè)互惠雙贏的“好買賣”。學(xué)習(xí)需要思考與探究，不要只停留在膚淺的知識(shí)上，要深入的挖掘，提煉出精華。這樣才能真正意義上的提升自我的思維能力。高中是人生重要的三年，如今就業(yè)的困難讓很多名校的大學(xué)生心急如焚，可見競爭之激烈。而我只有在拼搏進(jìn)好大學(xué)的條件下，才能不輸在起跑線上！
不要在吃苦的時(shí)候，選擇了安逸！
――后記。
高中是人生當(dāng)中最最忙碌的三年，是人生當(dāng)中最關(guān)鍵的三年。
三年修學(xué)期滿，我就要接受高考的考驗(yàn)，接受高考的洗禮。
三年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。
所以，我要從現(xiàn)在開始，為我的高考做準(zhǔn)備，爭取一切努力的機(jī)會(huì)。
都說“堅(jiān)持就是勝利”“努力就能成功”“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的”那么，從現(xiàn)在起，我就要想著高考的目標(biāo)迸進(jìn)，做一個(gè)有準(zhǔn)備的人。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇十一
現(xiàn)在的中學(xué)生，都被升學(xué)的壓力折磨著，除了考試得高分交差，似乎沒什么其他追求，因此叫苦連天的孩子很多，十分無奈。其實(shí)按照招生人數(shù)，初中生要考上高中就很難，何況重點(diǎn)中學(xué)。因?yàn)槌踔挟厴I(yè)生接近一半上不了高中，只有去讀中專或者技校、職中等等，還有很少部分回家或者打工，艱難地拓展職業(yè)生涯。
首先，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，將學(xué)生劃分為幾類：
1、學(xué)術(shù)性人才：學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，成績非常突出，學(xué)習(xí)輕松愉快。應(yīng)該選擇上名牌大學(xué)，出國深造，以后的工作趨向于專家型，高技術(shù)性，高級(jí)管理型人才。朝所謂的國際性人才發(fā)展，在全世界范圍內(nèi)流動(dòng)，自由選擇，從就業(yè)到創(chuàng)業(yè)都占絕對(duì)優(yōu)勢，在世界范圍內(nèi)擇業(yè)，創(chuàng)造世界財(cái)富，體現(xiàn)自身的全球性價(jià)值。
這類人才應(yīng)該注重基礎(chǔ)課，比如數(shù)學(xué)、物理、英語等等。上大學(xué)也該學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科，到研究生和博士，再選擇專業(yè)方向。這樣基礎(chǔ)知識(shí)才牢靠，才有可能成為大家，有可能去爭取期待已久卻毫無國人問津的諾貝爾獎(jiǎng)，這是科學(xué)家的最高境界！就是沒那么高，也可以是什么院士、專家之類的。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇十二
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼之間，快樂的暑假馬上要結(jié)束了，新的學(xué)期就要來臨了。新學(xué)期我就上三年級(jí)了，就是小學(xué)中年級(jí)的學(xué)生了。經(jīng)過暑假的休整，我對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)作好了以下三個(gè)方面的準(zhǔn)備。
一、在思想上作好了勤學(xué)苦練的準(zhǔn)備。古今中外的許多故事都說明了：學(xué)習(xí)有時(shí)候是個(gè)很苦、很累、很枯燥、很孤獨(dú)的事情。而且，許多奧運(yùn)冠軍的成功也在于堅(jiān)持不懈的努力！因此，從新學(xué)期開始，我已經(jīng)做好了勤學(xué)苦練的準(zhǔn)備，要沉下心來，刻苦學(xué)習(xí)，以此贏取好成績。
二、在借鑒他人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)自己學(xué)習(xí)體會(huì)的基礎(chǔ)上，已準(zhǔn)備好一套更適合自己的學(xué)習(xí)方法。
（1）課前預(yù)習(xí)。首先，對(duì)課程的教材進(jìn)行預(yù)先閱讀，大體了解其主要內(nèi)容，把似懂非懂和根本不懂的內(nèi)容，分別標(biāo)出來了，作到心中有數(shù)，以便在課堂上有針對(duì)性地聽取老師講解。
（2）課堂學(xué)習(xí)。對(duì)預(yù)習(xí)中已經(jīng)看懂了的知識(shí)，也要認(rèn)真聽老師講解，以加深印象；對(duì)存在疑惑的內(nèi)容，更要認(rèn)真聽取老師的講解，看看老師是如何分析和解決這個(gè)問題的。這樣不僅能使難點(diǎn)和疑點(diǎn)得到解決，同時(shí)還可以學(xué)到分析問題和解決問題的思路與方法。
（3）課后復(fù)習(xí)。課后要及時(shí)地進(jìn)行梳理和鞏固。對(duì)新學(xué)內(nèi)容要進(jìn)行認(rèn)真地復(fù)習(xí)、整理，加深對(duì)新知識(shí)的理解。同時(shí)，要注意發(fā)現(xiàn)在課堂上沒有聽懂或遺漏的知識(shí)點(diǎn)，通過自己的鉆研或請(qǐng)教及時(shí)彌補(bǔ)，以免影響以后課程的學(xué)習(xí)及銜接。
三、關(guān)于新學(xué)期對(duì)社會(huì)實(shí)踐的準(zhǔn)備。上個(gè)學(xué)期，我有幸成為了新華小記者。新華小記者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我接觸社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)習(xí)社會(huì)十分重要的實(shí)踐平臺(tái)，我十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。俗話說“實(shí)踐出真知”。因此，凡是新華小記者組織的活動(dòng)，我都會(huì)爭取參與。并要做到：
（1）事前做好準(zhǔn)備功課。比如，查看擬采訪事項(xiàng)的背景資料，認(rèn)真做好采訪提綱，一一備好所需物品。
（2）事中要認(rèn)真進(jìn)行采訪。舉止要大方有禮，提問要干練得體，遇事要見機(jī)行事。
（3）事后要踴躍投稿。采訪回來后要及時(shí)整理采訪內(nèi)容，認(rèn)真書寫稿件，按要求投稿。
另外，我還要認(rèn)真觀察周圍生活，若發(fā)現(xiàn)有新聞價(jià)值的事件，我也會(huì)認(rèn)真寫稿投稿。參加小記者活動(dòng)是對(duì)我在校所學(xué)知識(shí)的實(shí)踐運(yùn)用與檢驗(yàn)，可以以此提升自己的綜合實(shí)踐能力。
以上，就是我對(duì)即將到來的新學(xué)期的準(zhǔn)備。在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我即要按著這個(gè)準(zhǔn)備去做，也要在實(shí)踐中不斷地加以細(xì)化和調(diào)整，相信在新學(xué)期我將能取得自己所期待的收獲。親愛的同學(xué)們，讓我們一起來迎接新學(xué)期的到來吧！
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇十三
時(shí)間匆匆如白駒過隙，自期末考試結(jié)束后，兩個(gè)多月的假期在我不知不覺間過去了，我也迎來了新的學(xué)期?；叵脒^去的假期，似乎都是在虛度光陰中過去的，我不由得感到慚愧，只是過去的已經(jīng)過去了，我現(xiàn)在唯一要做的，就是在新的一年里，好好把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
說起來還真丟臉，作為一班的學(xué)生，卻在這次中考中得到一個(gè)不能令人滿意的成績。反省起來，這都怪我中考前不夠用功，并且平時(shí)也不下工夫，很多內(nèi)容都是臨考前才隨便看看的。這種“臨時(shí)抱佛腳”的行為必須該店了，因此，我對(duì)接下來的新學(xué)期，作了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先，自然是上課認(rèn)真聽，作業(yè)認(rèn)真做了。想起以前，由于自視過高，以為光看課本就能理解，因此沒怎么認(rèn)真聽課。哪知有很多知識(shí)都是課本沒有的，而我錯(cuò)過了，導(dǎo)致成績?cè)絹碓讲?，全?jí)排名由剛開始的幾十名到后來的幾百名，成績一直不穩(wěn)定，后來想追上都已經(jīng)鞭長莫及了。
至于作業(yè)更別提了，一向是老師收去檢查就做，不檢查的就懶得理了。老師常說我學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)又懶惰是沒錯(cuò)的了，因此在新學(xué)期里我要吸取教訓(xùn)，一改懶惰的毛病才行。老師也說了，高中不同于初中，平時(shí)不認(rèn)真學(xué)，考試前再學(xué)是沒用的。所以以后上課一定要認(rèn)認(rèn)真真，不放過老師的每一個(gè)字眼，多做課外書。即使放學(xué)回到家了，也不能肆意地看電視玩電腦，要學(xué)會(huì)控制自己。
我的作文水平不是很好，大概是因?yàn)闆]有“破萬卷”吧。當(dāng)然，最重要的還是學(xué)習(xí)了。除此之外，鍛煉好身體也是很重要的。上一周體育老師也就說過了，好的身體素質(zhì)也是高考取得好成績的關(guān)鍵。這一點(diǎn)就說到我的痛處上了，我的體質(zhì)一向不是很好，又不喜歡運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致中考體育差點(diǎn)拿個(gè)鴨蛋，這可是我的一大恥辱。所以，在新學(xué)期里我一定要認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。
最后，我還要增強(qiáng)自立能力和管理能力。我從小就嬌生慣養(yǎng)，什么都要?jiǎng)e人做，并且有膽小，從來不敢表現(xiàn)自己。這在將來必定是個(gè)致命傷的。
這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，我相信只要下決心，一定會(huì)做到的。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇十四
時(shí)間總是過得那么快，回首眺望，仿佛還剛剛踏進(jìn)高中的門檻，還在軍訓(xùn)場上逞能。可如今再次走進(jìn)校園，同學(xué)們已經(jīng)晉升高二，被新一屆高一尊稱為學(xué)長學(xué)姐了。
在這一年里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。上學(xué)期期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇十五
在新的一學(xué)期里，我們都有新的計(jì)劃和奮斗的目標(biāo)。下面我想談一談在新學(xué)期里，我在語文、數(shù)學(xué)、英語三方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在語文方面，我會(huì)做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識(shí)本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認(rèn)真作批注。課文中不懂的詞會(huì)提前查字典。課后，我也會(huì)及時(shí)溫習(xí)課文，做到“溫故而知新”。
除此之外，我還會(huì)在課余時(shí)間閱讀大量的書籍，開闊我的知識(shí)面。同時(shí)，也會(huì)做一些語文常識(shí)方面的習(xí)題。這樣才能更好的“查漏補(bǔ)缺”。在數(shù)學(xué)方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計(jì)算正確率和速度?？荚嚽皶?huì)很好的復(fù)習(xí)，絕不做“臨時(shí)抱佛腳”之類的事情。當(dāng)然，我還想建立一個(gè)“錯(cuò)題集”，當(dāng)我卷子、練習(xí)冊(cè)上有錯(cuò)題時(shí)，就及時(shí)的記到“錯(cuò)題集”里，等到期末時(shí)，就可以拿出來復(fù)習(xí)了。在英語方面，我會(huì)每天都聽、讀英語磁帶至少半小時(shí)，并每天都背英語單詞和課文。必要的時(shí)候，我也會(huì)閱讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閱讀能力。
或者寫一些小文章，來提高我的習(xí)作能力。當(dāng)然，我也會(huì)盡量做到在英語課上用英語與同學(xué)老師交流，課下積極與同學(xué)們對(duì)話，以此提高自己的英語口語。以上就是我的新學(xué)期計(jì)劃，希望我的計(jì)劃能給我?guī)韴?jiān)持不懈的動(dòng)力和認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。新學(xué)期計(jì)劃在這新學(xué)期來臨之際，新年的鐘聲漸漸消逝，我們也從過節(jié)的快樂中走出，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活之中，因此制定這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績！在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不管課外了。
“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認(rèn)真對(duì)待每一次的習(xí)作練習(xí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以累計(jì)更多。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來鉆研和多做一些練習(xí)。上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個(gè)問題，作業(yè)及時(shí)完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。
早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。新學(xué)期，新打算，也為新的目標(biāo)努力。
學(xué)業(yè)規(guī)劃高中優(yōu)選篇十六
高中是人生中非常重要的階段，規(guī)劃好未來三年的高中學(xué)習(xí)對(duì)一生都有重要的影響。和初中相比，高中數(shù)學(xué)內(nèi)容多，抽象性、理論性強(qiáng)，由初中升入高中將面臨許多挑戰(zhàn)。有不少同學(xué)不能適應(yīng)教學(xué)學(xué)習(xí)，進(jìn)而影響到學(xué)習(xí)的積極性，甚至成績一落千丈。相對(duì)于初中，高中生活更加豐富多彩的。高中生活主要由兩部分組成，一是人際交往，涉及與父母的交往、與老師的交往和同學(xué)間的交往;二是校園活動(dòng)，主要涉及社團(tuán)活動(dòng)和文體活動(dòng)。與父母交往：進(jìn)入青年期的中學(xué)生對(duì)父母的崇拜、依賴、依戀、順從減弱，要求獨(dú)立地解決涉及他個(gè)人的問題，要求父母尊重自己的意愿和情感。然而由于其愿望常常得不到滿足，逐漸導(dǎo)致在心理上與父母疏遠(yuǎn)。緩解這一矛盾有賴于父母主動(dòng)建設(shè)民主平等的親子關(guān)系。對(duì)于中學(xué)生來說，要表現(xiàn)出一定的獨(dú)立能力，讓父母放心。從小衣來伸手，飯來張口，連手帕都不能洗，上學(xué)從來都要父母接送的，突然放學(xué)就把自己關(guān)在房間里，或經(jīng)常玩到很晚才回來，怎么不讓父母憂心忡忡?這不是父母不放心，是你的表現(xiàn)沒法讓他們放心。試著去關(guān)心父母，幫他們做做家務(wù)，談?wù)劶彝ソ?jīng)濟(jì)，你的理想，讓爸媽覺得“我們的孩子長大了”自然就不會(huì)過多地干涉你的行動(dòng)了。
事實(shí)上，長輩也是從這個(gè)年齡走過來的，他們也經(jīng)歷了“疾風(fēng)驟雨”時(shí)期，以他們幾十年的生活經(jīng)歷，看問題要成熟得多。你在慢慢長大，應(yīng)該學(xué)著獨(dú)立，但獨(dú)立和成熟都有個(gè)過程，不是突然的。坐下來，跟爸爸、媽媽談?wù)勀愕臒?、你的理想。相信父母也?huì)很誠懇地與你交談，從中你可以得到很多有益的啟示。不要認(rèn)為和父母談心是“沒長大”善于和父母溝通正是你越來越成熟、獨(dú)立的表現(xiàn)。在交流溝通中，說不定父母也會(huì)受到你的影響，接受一些年輕人認(rèn)可的新生事物，那樣，豈不是無形中縮小了代溝?與老師交往：師生交往是學(xué)校中最基本、最重要的人際交往。多了幾分“見識(shí)”的中學(xué)生似乎不像小學(xué)生那樣聽話，具有了反叛精神。那么，中學(xué)生應(yīng)該如何與老師交往呢?首先尊重老師，尊重老師的勞動(dòng)。
老師把幾乎是所有的知識(shí)無私的，毫無保留的教給學(xué)生，如果他們希望的到什么回報(bào)的話，就是希望看到學(xué)生成材、成熟，在知識(shí)的`高峰上越攀越遠(yuǎn)。上課認(rèn)真聽講不破壞紀(jì)律，把老師留給的作業(yè)保質(zhì)保量的完成。每個(gè)人都希望別人尊重自己，如果你和別人說話，他愛理不理，你會(huì)喜歡這個(gè)人嗎?尊重老師，尊重老師的勞動(dòng)，是師生和諧相處的基本前提。其次，勤學(xué)好問，虛心求教。勤學(xué)好問不僅直接使學(xué)習(xí)受益，還會(huì)增多、加深和老師的交流，無形中就縮短了與老師的距離，每個(gè)老師都喜歡肯動(dòng)腦筋的學(xué)生。其實(shí)，向老師請(qǐng)教問題往往是師生交往的第一步。除班主任外，任課老師并沒有多少時(shí)間和學(xué)生直接交往，常向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問題會(huì)加深師生彼此的了解和感情。第三，正確對(duì)待老師的過失，委婉地想老師提意見。心理學(xué)的研究表明，人們會(huì)對(duì)沒有缺點(diǎn)的人敬而遠(yuǎn)之。
其實(shí)，世界上根本就沒有零缺點(diǎn)的人存在。老師不是完美的，如果他有的觀點(diǎn)不正確，或誤解了某個(gè)同學(xué)，甚至有的老師“架子”比較大，或是太嚴(yán)厲，這都是有可能的。發(fā)現(xiàn)老師的不足要持理解態(tài)度，向老師提意見語氣要婉轉(zhuǎn)，時(shí)機(jī)要適當(dāng)。
如果老師冤枉了你，當(dāng)面和老師頂撞起來，好嗎?當(dāng)然不好，這樣不進(jìn)不利于問題解決，還會(huì)惡化師生關(guān)系，暫時(shí)忍一忍，等大家都心平氣和時(shí)再說。不管怎么說，老師是長者，作為學(xué)生，都應(yīng)置老師于長者的地位，照顧老師的自尊心和面子。第四，犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，及時(shí)改正。老師不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)學(xué)生一次沒完成作業(yè)，一次違反了紀(jì)律，就對(duì)學(xué)生下定論，說他是壞學(xué)生，就對(duì)他有成見。相信老師是會(huì)比較全面、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的。敢于承認(rèn)錯(cuò)誤是成熟有責(zé)任心的標(biāo)志。與老師關(guān)系融洽既可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，又可以學(xué)到很多做人的道理，會(huì)使你一生受益無窮。相信你能做到這一點(diǎn)。與同伴交往是一個(gè)人社會(huì)化的重要途徑。高中生同伴間的交往已經(jīng)開始成年之后社會(huì)角色的試探。有人對(duì)現(xiàn)代中學(xué)生提出了交往的七互原則：互學(xué)，互通，互助，互促，互勵(lì)，互讓，互敬。
學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是能力的培養(yǎng)。與初中階段相比較，高中的學(xué)習(xí)從形式上看，更加自主，更加富有個(gè)性，“學(xué)什么、怎么學(xué)”，都由自己決定;從內(nèi)容上看，更加注重思維訓(xùn)練，雖然基礎(chǔ)知識(shí)仍然是重要的內(nèi)容，但是思維的訓(xùn)練更加重要，可以說高中思維訓(xùn)練的結(jié)果決定了未來的人生走向?？傮w來看，較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴初中時(shí)期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習(xí)，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)的能力，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。根據(jù)高中課程內(nèi)容和學(xué)生年齡特點(diǎn)，高中教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)更加放手了，要講的問題往往不是通盤端出，而是給學(xué)生留有思考的余地，要求學(xué)生自己閱讀、自己思考，通過動(dòng)腦筋自己得出結(jié)論。學(xué)習(xí)中的諸多環(huán)節(jié)，幾乎全要學(xué)生自己獨(dú)立去完成。例如，預(yù)習(xí)、記筆記、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)、單元復(fù)習(xí)、考后分析、學(xué)習(xí)小結(jié)等等。老師對(duì)學(xué)習(xí)的檢查不再像小學(xué)或初中時(shí)那樣嚴(yán)格，那樣具體;老師對(duì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)也不再那樣具體;學(xué)生課后有了較多的自由安排時(shí)間，且課后時(shí)間不再全由作業(yè)來填滿了。
另外，由于高中學(xué)習(xí)難度的加大，家長對(duì)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)也越來越困難，越來越不具體，再想依賴家長已經(jīng)不行了。因此，每個(gè)學(xué)生都必須克服依賴性，發(fā)揮主動(dòng)性，再不能沿用初中的那套做法——“老師檢查的就做，老師不檢查的就不做”，充分利用一切可以利用的時(shí)間，在教師的指導(dǎo)下，積極主動(dòng)地探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自己分析問題、解決問題的能力。
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