總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種自我檢查，同時(shí)也可以為他人提供參考和借鑒。怎樣做到全面概括和準(zhǔn)確總結(jié)，是我們寫(xiě)總結(jié)時(shí)需要注意的要點(diǎn)。喜歡寫(xiě)總結(jié)的朋友們可以閱讀以下范文，或許會(huì)有所收獲。
參加招聘會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
云南師范大是是云南的重點(diǎn)大學(xué)，是教育部批準(zhǔn)的在職教師培訓(xùn)的基地之一，為搞好此次教師培訓(xùn)，學(xué)校精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，開(kāi)設(shè)了教育理論和應(yīng)用課程的培訓(xùn)，又讓每個(gè)培訓(xùn)的學(xué)員身臨其境到昆明市各個(gè)有名的小學(xué)跟班研修，學(xué)校安排了徐斌、朱維宗、景海蓮等專(zhuān)家、學(xué)者為學(xué)員上課，數(shù)學(xué)國(guó)培跟班研修。
總結(jié)。
培訓(xùn)采取專(zhuān)題講座、跟班研修等多種培訓(xùn)形式，老師們淵博的知識(shí)，精湛的技能，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，對(duì)科學(xué)矢志不渝的探究精神和忘我的奉獻(xiàn)定神，常常感染了每一位學(xué)員，激勵(lì)著我們抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)通過(guò)大師們的言傳身教，基本了解了小學(xué)數(shù)學(xué)課程和課程改革的方向，樹(shù)立起了現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的理念，了解了本專(zhuān)業(yè)教學(xué)法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段，熟悉了本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的新知識(shí)，新技能和關(guān)鍵技能，開(kāi)拓了眼界，豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，工作總結(jié)《數(shù)學(xué)國(guó)培跟班研修總結(jié)》。
參加招聘會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
3、垃圾要回家，請(qǐng)您幫幫它?！髡撸呼敿斡?。
4、資源要利用，垃圾要分類(lèi)?！髡撸虹娪隄伞?BR> 5、今天動(dòng)手分一分，明天美麗更加分?！髡撸宏愔ヨ础?BR> 6、垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)，讓我們一起行動(dòng)吧!——作者：
7、對(duì)號(hào)入座吧!垃圾君?！髡撸喝慰蔂枴?BR> 8、伸出你的手，讓垃圾對(duì)號(hào)入座?！髡撸呼敿斡?BR> 9、紅、藍(lán)、綠、黑，記牢我們是不同顏色垃圾筒娃娃，別扔錯(cuò)哦?！髡撸和跫螌?。
10、幫垃圾寶寶回家?！髡撸宏惣谚ぁ?BR> 11、垃圾也有紅藍(lán)綠，大手小手一起分。——作者：應(yīng)宇翔。
12、每天分一分，世界美十分。——作者：呂嘉璐。
13、垃圾分類(lèi)，造福人類(lèi)!——作者：陳思勤。
14、把垃圾分好了，就是城市的一道美景!——作者：
15、小垃圾、小垃圾、分類(lèi)好、跑得快，千萬(wàn)不要跑錯(cuò)家?！髡撸捍匏囆?。
16、今天你把垃圾放對(duì)了嗎?！髡撸褐煲亮?。
17、垃圾筒君，近來(lái)決定要養(yǎng)生，垃圾分類(lèi)營(yíng)養(yǎng)好吸收?！髡撸嘿R嘉怡。
18、垃圾分分類(lèi)，寧波更明媚?！髡撸豪铌泡?。
20、垃圾分類(lèi)，綠藍(lán)紅黑，垃圾分類(lèi)，寧波更美?！髡撸罕R熙。
21、垃圾分分類(lèi)，生活更落位?！髡撸河嵫徘佟?BR> 22、別看我是廢物，其實(shí)我是一塊寶?！髡撸荷驁A。
23、投錯(cuò)了我消化不了?！髡撸宏惤萦?。
24、給垃圾找個(gè)合適的家。——作者：郁魯。
25、我是吃廚房垃圾的。——作者：陳捷宇。
26、垃圾分個(gè)類(lèi)，還個(gè)白云天?！髡撸簯?yīng)濤聰。
27、動(dòng)動(dòng)小手分分垃圾，美美環(huán)境人人共享?！髡撸簯?yīng)婕妤。
28、動(dòng)手分分看，垃圾變成寶?！髡撸乎U嘉鋮。
29、眾人一條分類(lèi)心，垃圾也能變成金。——作者：張欣怡。
30、垃圾兒女要分家，干凈的小區(qū)靠大家。——作者：馬雨晨。
31、垃圾分分類(lèi)環(huán)境么么噠。——作者：任可爾。
32、喵，臨時(shí)柜這么亂，誰(shuí)幫我垃圾分一分，清理干凈點(diǎn)啊?！髡撸嘿R嘉怡。
33、垃圾分類(lèi)要講究，垃圾桶色要分清。——作者：王聰穎。
34、我是綠裙姑娘，我吃廚余垃圾，別喂給我吃熟料垃圾呀?！髡撸豪铊?。
35、垃圾也有家，別讓我回錯(cuò)家了!——作者：陳楚函。
36、播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一份美麗?！髡撸盒焐荷?。
37、垃圾也需要一棟房子，你為它買(mǎi)了嗎?！髡撸河燃因E。
38、垃圾分類(lèi)，你我行動(dòng)?！髡撸菏Y佳穎。
39、讓垃圾各回各家各找各媽!——作者：馬逸凡。
40、垃圾也有家，分類(lèi)靠大家袁茁?tīng)枴?BR> 41、紅綠藍(lán)黑，垃圾分類(lèi);一點(diǎn)分類(lèi)，聚成綠洲。——作者：胡奕超。
42、今天垃圾分類(lèi)，明天廢物變寶?！髡撸亨嵲?shī)瑜。
43、你不分類(lèi)它流淚，講文明還得“懂”文明?！髡撸豪畛杏?。
44、皇上今日要環(huán)保，小主們幫幫忙垃圾分分類(lèi)，真真是極好的?！髡撸嘿R嘉怡。
45、你的一小步，人類(lèi)的一大步——給垃圾找個(gè)“家”!——作者：傅其浩。
46、參與垃圾分類(lèi)，共享環(huán)保家園?！髡撸禾萍褜?。
47、垃圾寶寶很淘氣，請(qǐng)你送它回家去?！髡撸簢?yán)高健。
48、請(qǐng)把我們帶回自己的家?！髡撸簭堟倘?。
49、垃圾分類(lèi)人人做，做好分類(lèi)為人人?！髡撸毫_蘭。
50、小小垃圾要回家，四種顏色四個(gè)家，請(qǐng)你幫我找到家!——作者：王泓燁如果你們也不想讓我們的國(guó)家變成一堆垃圾的話(huà)，那就行動(dòng)起來(lái)吧!垃圾分類(lèi)，從家里開(kāi)始!以下是小編給大家整理的垃圾分類(lèi)宣傳口號(hào)標(biāo)語(yǔ)，喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。
參加招聘會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
11月25日，學(xué)校發(fā)給我們的通知單上說(shuō)這天有招聘會(huì)，于是我和同學(xué)冒著風(fēng)雨到了民大?？墒莿偟介T(mén)口，就被保安攔住了說(shuō)是招聘會(huì)昨天就結(jié)束了，于是我們郁悶地回到了學(xué)校，打算參加明天在地大舉行的招聘會(huì)。
11月26日，我們于中午2點(diǎn)趕到了地質(zhì)大學(xué)的體育館，可是眼前的景象卻是一片荒涼。工作人員說(shuō)招聘會(huì)已經(jīng)開(kāi)了兩天了，今天只開(kāi)半天。通過(guò)這兩天的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)看來(lái)趕招聘會(huì)也是要技巧的，一是早，第二是要有足夠的信息量，不能只看學(xué)校給發(fā)的單子。
于是我們趕緊通過(guò)在上網(wǎng)的同學(xué)幫我們查到了這天在還有一場(chǎng)招聘會(huì)，就這樣我們倒了幾次車(chē)，終于來(lái)到了武漢大學(xué)工學(xué)部體育館，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就是：找工作真的很辛苦。
參加招聘會(huì)感想
我們公司被安排在105教室。
學(xué)生們就像潮水似的，從教室前門(mén)走進(jìn)，又像趕集似的從后門(mén)走出。
從8點(diǎn)半到12點(diǎn)，三個(gè)半小時(shí)里，學(xué)生首先要對(duì)137個(gè)用人單位進(jìn)行選擇，在每個(gè)單位的攤位前平均只有1.5分鐘的時(shí)間。沒(méi)有一個(gè)學(xué)生用足三個(gè)半小時(shí)對(duì)所有單位進(jìn)行了解，所以學(xué)生了解用人的單位的實(shí)際時(shí)間更短。
學(xué)生根據(jù)他們擇業(yè)觀(guān)在不感興趣的用人單位攤位前蜻蜓點(diǎn)水，一帶而過(guò)。只有在他們最感興趣的用人單位攤位前才肯停下來(lái)多花點(diǎn)時(shí)間。
為了學(xué)習(xí)其他用人單位的招聘經(jīng)驗(yàn)，我和馬超帶著相機(jī)走訪(fǎng)了137家用人單位。我公司缺乏參加招聘會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，每家都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。同時(shí)，根據(jù)每個(gè)用人單位前學(xué)生聚集的數(shù)量，分析到當(dāng)前學(xué)生擇業(yè)的世界觀(guān)。
今年暑假，我參加了一次人才招聘會(huì)。收獲了很多，明白了很多。與其說(shuō)是參加一次人才招聘會(huì)，其實(shí)只是參觀(guān)。
第一次來(lái)到這種現(xiàn)場(chǎng)，我是十分的興奮的還非常的好奇。一到現(xiàn)場(chǎng)，那場(chǎng)面真是驚人，用人山人海來(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)。終于進(jìn)入大廳，到處都是攤位，不過(guò)還好，所有的人都排隊(duì)，雖然擁擠，但秩序竟然很好。在招聘會(huì)看到最壯觀(guān)的一幕，當(dāng)公司的招牌一掛出，30秒內(nèi)，排了四五十個(gè)人。所有的崗位之選都遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于應(yīng)聘的人數(shù)。幾個(gè)人甚至幾十個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)一格崗位。之所以選擇去參加招聘會(huì)，是因?yàn)槲蚁雽W(xué)習(xí)一些關(guān)于招聘會(huì)上所要走的一些程序守則，同時(shí)我也想積累一些關(guān)于招聘會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，為以后走好自己的路打下堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)。但本次招聘會(huì)卻讓我有另一番見(jiàn)解。
我發(fā)現(xiàn)這次招聘發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘人員的幾個(gè)特點(diǎn)： 1、畢業(yè)學(xué)生比較多。他們除了沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)外，更主要還存在學(xué)用脫節(jié)。并且競(jìng)爭(zhēng)大，有些職位只需要2,3個(gè)人，卻有40,50個(gè)人去競(jìng)爭(zhēng)。 2、對(duì)公司的位置和工作性質(zhì)有要求;有的應(yīng)聘的大學(xué)生對(duì)于公司要求在市區(qū)，不想再郊區(qū)。3、對(duì)自己的待遇和休息日、每天的勞動(dòng)時(shí)間要求的較多?，F(xiàn)在好多應(yīng)聘者要求很高，要雙休日，然后每天勞動(dòng)時(shí)間不能超過(guò)幾小時(shí)啊，工資要達(dá)到多少多少啊什么的。 4、沒(méi)有人顧及自己能否勝任工作和崗位;但是很少有應(yīng)聘者考慮這個(gè)工作適不適合他，能不能勝任。對(duì)公司要求太高，對(duì)自己要求太低。 5、對(duì)自己在公司未來(lái)的發(fā)展前途沒(méi)有目標(biāo)。
并且我發(fā)現(xiàn)為什么現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)如此之難了：第一，崗位需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于應(yīng)聘的人員。這是中國(guó)大學(xué)生就業(yè)難的`主要原因。這一問(wèn)題的存在，使得中國(guó)的大學(xué)生就業(yè)崗位與擴(kuò)招之后的龐大畢業(yè)生數(shù)量之間，形成巨大的落差，變成一個(gè)結(jié)構(gòu)性的困難而長(zhǎng)期無(wú)法解決，以后會(huì)表現(xiàn)得越來(lái)越嚴(yán)重，而且還將因此降低大學(xué)生的談判地位，引發(fā)其他嚴(yán)重問(wèn)題。
第二個(gè)原因是中國(guó)高等教育的質(zhì)量問(wèn)題，特別是文科教育質(zhì)量極為低下。根本原因是教學(xué)內(nèi)容的全盤(pán)西化，幾乎不針對(duì)中國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)生經(jīng)過(guò)大學(xué)數(shù)年的學(xué)習(xí)之后，對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的狀況仍然是十分隔膜，這也嚴(yán)重不利于學(xué)生的就業(yè)。并且很多大學(xué)生，在大學(xué)里面學(xué)了很多，但是并不能行動(dòng)，口才大于實(shí)踐能力。
第三個(gè)原因，對(duì)工作要求高，對(duì)自己要求低。
雖然有眾多的原因存在，但我個(gè)人認(rèn)為，大學(xué)生認(rèn)為工作難找，競(jìng)爭(zhēng)太激烈，自己也有著不可推卸的責(zé)任，如果，我們有更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能最快的將自己所學(xué)的理論與工作需要向結(jié)合，那么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就不可能成為我們的絆腳石;如果，我們的學(xué)歷不是停留在大專(zhuān)，而是由進(jìn)一步的發(fā)展，那么，我們就不會(huì)被限制在競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)最龐大的范圍，而可以脫穎而出;如果，我們能有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，不奢望一步登天，我們就可以在合適的城市找到一份相對(duì)有保障的工作;如果，我們?cè)敢庠诠ぷ髦袕牧汩_(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)，我相信我們的人生不會(huì)停滯。
參加招聘會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
20xx，我們一起來(lái)看一下吧，上公文站，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。
20xx年11月29日，我親自參加了北京市的20xx年研究生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，感觸良多。我覺(jué)得有六個(gè)字可以概括:人多、位高、心涼。
各類(lèi)研究生們各自帶著自己的美好幻想前來(lái)，四面八方，服裝各異，神態(tài)迥然。有胸有成竹著，有無(wú)精打采者，有愁眉不展者，有無(wú)所畏懼者，有淡然處之者，有老謀深算者。男男女女，結(jié)伴而行者有之，孑然獨(dú)處者有之，成雙成對(duì)者有之，他們都為了自己的前程捏了一把汗。隨著近幾年的招聘會(huì)頻頻舉辦，學(xué)生門(mén)的心態(tài)也漸趨平和，大多數(shù)人也不會(huì)寄希望于一次招聘會(huì)，就可以得中求職單位的繡球。由于人多，餐飲和入廁成了問(wèn)題，于是，出現(xiàn)了流動(dòng)廁所，專(zhuān)門(mén)解決女同胞的“赧顏”之隱。男人嗎，只好忍了!
那么，請(qǐng)看，北京市農(nóng)展館的里里外外，人頭攢動(dòng)，熙熙攘攘的人群忙壞了諸位保安，他們跑前跑后，誠(chéng)惶誠(chéng)恐?？梢?jiàn)。學(xué)生們固然心急如焚，保安們也同樣跟著遭罪。時(shí)時(shí)有不守規(guī)矩的或者要省點(diǎn)銀子的，遭到保安們的阻攔，當(dāng)代研究生看來(lái)也不是省油的燈!在招聘的各個(gè)展館里，擠滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的腦袋，人們喜歡扎堆，不管與己有關(guān)與否，總想弄個(gè)究竟，好奇是國(guó)人的天性呀。有的招聘單位門(mén)前可能擠了一大堆人，忙得主事人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);而另一家就會(huì)門(mén)前冷落鞍馬稀，讓人尷尬一番，好在招聘者也司空見(jiàn)慣，樂(lè)得逍遙。哼哼!反正我們也不缺人，不過(guò)是來(lái)捧場(chǎng)而已!
招聘會(huì)的各種職位都傾向于軟件、商務(wù)和英語(yǔ)，這些職位足足占了五成左右。其它的應(yīng)用性的職位實(shí)在太少，關(guān)于思想文化等方面的虛懸在上的理論性的學(xué)科，則很少有聘主打出信息來(lái)。經(jīng)濟(jì)是在唱主旋律的，至于哲學(xué)、歷史、美學(xué)和藝術(shù)什么的，統(tǒng)統(tǒng)是嬪妃，是陪襯，悲哉!由此可見(jiàn)，中國(guó)的文化思想當(dāng)前現(xiàn)狀的某些側(cè)面。這種職位的不均衡來(lái)源于中國(guó)的教育體制和人才市場(chǎng)的發(fā)育程度。反思一下，我們不難發(fā)現(xiàn)，為什么我們會(huì)有那么多的結(jié)構(gòu)性失業(yè)人群，人才培養(yǎng)和社會(huì)需求脫鉤，高校過(guò)度膨脹，造成了很多人難以彌合的心靈創(chuàng)傷。結(jié)構(gòu)性失業(yè)，再加上流動(dòng)性失業(yè)和季節(jié)性失業(yè)，這給我們的未來(lái)生活造成了太多的重負(fù)!
東西了。研究生們，交上你的簡(jiǎn)歷吧，但不要太幻想了!
你只能海投一番。
個(gè)人簡(jiǎn)歷。
你的人生是一葉孤舟不知駛向何方?不是有人對(duì)那些狠心的招聘單位發(fā)過(guò)嚴(yán)正的譴責(zé)嗎?他們看著辛酸的學(xué)生那副可憐樣,竟然說(shuō),就讓他們相互擠兌吧,或者干脆說(shuō)“就讓狗咬狗吧!”這是何等的心理變態(tài)某些人是否就愛(ài)看悲劇片愛(ài)假惺惺擠點(diǎn)鱷魚(yú)的眼淚?也許有些招聘單位要在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)做點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)廣告在求職者那里找自信?魯迅先生說(shuō)過(guò)他不以最壞的惡意推測(cè)中國(guó)人但往往讓他意想不到。我覺(jué)得還是多長(zhǎng)幾個(gè)心眼否則總是被人黑了、涮了還蒙在鼓里又會(huì)贏(yíng)得“傻冒”的美譽(yù)那多不劃算!
反正我總是厚道，善待別人，可到頭來(lái)情勢(shì)反而總是不利。我認(rèn)為，招聘會(huì)既是一面反光鏡，又是一面照妖鏡。它反映了當(dāng)前社會(huì)人才市場(chǎng)的動(dòng)向，折射了社會(huì)對(duì)人才的看法和認(rèn)可程度，同時(shí)也反映了某些社會(huì)落后觀(guān)念和陰暗心理。我站在農(nóng)展館的大門(mén)口觀(guān)察了許久，看見(jiàn)原路返家的同窗門(mén)疲憊不堪，一臉茫然的樣子，我心亦是失落的很!這是初冬，我不知是天冷還是心冷，總之底氣不足，半是后悔，半是心存僥幸。
還有幾點(diǎn)要說(shuō)，一曰亂，二曰餓，三曰少。“亂”指人流太擁擠，組織也很難有序，大家預(yù)先不能知道自己求職的方向和相關(guān)信息，免費(fèi)贈(zèng)閱的報(bào)紙語(yǔ)焉不詳。其實(shí)，略加補(bǔ)充即可，比如碩博之分、年齡限制、戶(hù)口要求等這些關(guān)鍵的條件應(yīng)該明示，否則，你翻半天，也不頂事。入場(chǎng)券這里面有文章，票販子將xx元的票據(jù)賣(mài)出15元，他們自由自在，應(yīng)該有人“照顧”他們一下?！梆I”就是指餐飲供應(yīng)不到位，外面的小吃攤點(diǎn)又被禁賣(mài)，許多人餓著肚子看完各個(gè)展臺(tái)，這個(gè)滋味真的不太好受!“少”就是招聘單位提供的信息偏少，這讓求職者總要問(wèn)個(gè)不停，這怎么能行?老是這樣，你轉(zhuǎn)不了幾處地方，就該散會(huì)走人。
招聘會(huì)啊，我厚著臉皮來(lái)看你，但愿你能給我驚喜。愿你給所有憂(yōu)心忡忡的學(xué)子們一個(gè)驚喜，再給那些辛辛苦苦、望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們一點(diǎn)慰安。招聘會(huì)，你該多一點(diǎn)誠(chéng)信和寬容!
本學(xué)期，學(xué)校為廣大同學(xué)舉辦了一次校園招聘會(huì)，作為即將實(shí)習(xí)的我們也被邀請(qǐng)去參加招聘會(huì)，有幸近距離接觸了在春暉體育館進(jìn)行的這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的招聘會(huì)。
盡管我們現(xiàn)在還身在看似與世無(wú)爭(zhēng)的“象牙塔”，實(shí)際上現(xiàn)在社會(huì)上的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的白熱化程度大多數(shù)人或多或少已經(jīng)體會(huì)到了。因此，在去參加招聘會(huì)之前我就已經(jīng)做了些功課，對(duì)自己目前的狀況做了一個(gè)梳理進(jìn)行了一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃。然而，當(dāng)我真正進(jìn)入招聘會(huì)場(chǎng)，才突然間發(fā)現(xiàn)，原來(lái)有很多與我自己設(shè)想的是完全不同的。接下來(lái)我對(duì)這次招聘會(huì)的總的情況進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)而詳細(xì)的總結(jié)。
作為泰州師范高等專(zhuān)科學(xué)校xx級(jí)物流管理的學(xué)生，對(duì)于物流管理這個(gè)概念我的理解是為:適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，培養(yǎng)具有扎實(shí)的管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，較高的英語(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能，具有在掌握工科基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，熟悉法規(guī)，掌握現(xiàn)代物流管理理論、信息系統(tǒng)的手段、方法，具備物流管理、規(guī)劃、設(shè)計(jì)等較強(qiáng)實(shí)務(wù)運(yùn)作能力，成為高級(jí)現(xiàn)代物流管理人才，成為在物流管理領(lǐng)域從事全過(guò)程策劃、管理和物流信息化工作的高級(jí)復(fù)合型管理人才。物流涉及面很廣，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程跨度比較大，從物品的源頭到末尾，所有涉及到的內(nèi)容都會(huì)涉及:采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸、裝卸、配送等等，綜合來(lái)說(shuō)，就是一條鏈—物流鏈。所以我覺(jué)得，學(xué)習(xí)物流專(zhuān)業(yè)，不僅是學(xué)習(xí)物流的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要廣泛的學(xué)習(xí)與物流有相關(guān)聯(lián)系的知識(shí)。據(jù)我了解物流人才的需求量為600余萬(wàn)人，相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，目前物流從業(yè)人員當(dāng)中擁有大學(xué)學(xué)歷以上的僅占21%，許多物流部門(mén)的管理人員是半路出家，很少受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，這對(duì)于我們接受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的機(jī)遇?？墒牵谇皝?lái)招聘的企業(yè)中完全沒(méi)有與物流相關(guān)的職位，前來(lái)的一些企業(yè)有興化地區(qū)的培訓(xùn)中心，他們是來(lái)招收老師的，還有戴南地區(qū)的一些鋼鐵廠(chǎng)來(lái)招聘工人以及一些商場(chǎng)來(lái)招聘一些營(yíng)銷(xiāo)人員，賓館來(lái)招聘一些服務(wù)人員等等，唯獨(dú)沒(méi)有與物流專(zhuān)業(yè)相對(duì)口的職位。
因此，我也深深的思考，如果明年的這個(gè)時(shí)候真正要選擇職業(yè)的時(shí)候，放在我面前的還是這些職位，沒(méi)有與物流相關(guān)的職位，我該怎么辦?我想真正的求職是一場(chǎng)求生存的戰(zhàn)斗，不能因?yàn)闆](méi)有合適自己專(zhuān)業(yè)的，就不去戰(zhàn)斗，不去生存了，現(xiàn)在唯一能做的就是多多努力學(xué)習(xí)廣泛學(xué)習(xí)身邊的知識(shí)，不能僅僅學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的社會(huì)，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，最好的就是展現(xiàn)自己最專(zhuān)業(yè)的一面以及認(rèn)知最廣的一面。
通過(guò)此次的招聘會(huì)我也體會(huì)到，如今社會(huì)沒(méi)有什么鐵飯碗，什么公務(wù)員之類(lèi)的也不是真正的鐵飯碗，在我的思想里，鐵飯碗不是是在一個(gè)地方吃一輩子，而是到哪兒都能吃。成功也是留給有準(zhǔn)備的人的，如果改變不了環(huán)境，那就要改變自己。就業(yè)最重要的不是我們現(xiàn)在找到了什么樣的單位，而是在于我們朝著什么方向走。我們還是即將畢業(yè)的大學(xué)生，不要期望自己初出茅廬就能大顯身手做一番大的事業(yè)，不能眼高手低，要?jiǎng)?wù)實(shí)做人，認(rèn)真做事。不能有就業(yè)攀比的心理，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇比什么都好，更不能盲從就業(yè)，要樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)以及正確的人生價(jià)值。
在招聘投簡(jiǎn)歷的過(guò)程中，很多同學(xué)在找工作時(shí)還是采取“撒網(wǎng)”式，到處投簡(jiǎn)歷，卻沒(méi)有真正研究過(guò)那些企業(yè)，那些崗位。這個(gè)時(shí)候了，想找到一份好工作，你就要好好研究它，準(zhǔn)備最充分的資料，爭(zhēng)取一次拿下來(lái)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該抓住一切鍛煉機(jī)會(huì)，尤其寒假暑假，多去參加實(shí)踐，這必定會(huì)對(duì)將來(lái)的工作起到一定的積淀作用。
作為以后走上社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們不應(yīng)該一味的抱怨殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，而應(yīng)該全面的武裝自我，塑造自我，將自身塑造成能夠適應(yīng)各種突如其來(lái)的變化的全方位的人才?，F(xiàn)在的企業(yè)和公司看重的是學(xué)生的外語(yǔ)能力，同時(shí)還需要工作時(shí)吃苦耐勞的精神，毅力以及與別人的溝通能力，應(yīng)變能力。我們應(yīng)該多多提高自己的外語(yǔ)能力和綜合素質(zhì)，為自己在尋求工作的道路上添磚加瓦。面對(duì)當(dāng)前的招聘形勢(shì)，我們應(yīng)該知道“藝高人膽大”，真正存在實(shí)力的千里馬終歸不會(huì)被淹沒(méi)，畢竟在任何形勢(shì)下“優(yōu)中選優(yōu)”的戰(zhàn)略性人才儲(chǔ)備是任何一個(gè)企業(yè)迎接新的發(fā)展的必經(jīng)之路。
所以大學(xué)期間我們不僅要學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，還需要學(xué)習(xí)其他方面的技能，最重要的是要學(xué)會(huì)如何做人，如何做一個(gè)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)生存的人。
以上就是我參加這次招聘會(huì)所體會(huì)到的心得，有太多的感觸，也很感謝能參加這次招聘會(huì)，讓我真正認(rèn)清了未來(lái)的方向。
參加招聘會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
這個(gè)星期六，我們參加了一次人才招聘會(huì)，收獲了很多知識(shí)，也獲得了很多。與其說(shuō)是參加，還不如說(shuō)是參觀(guān)。
因?yàn)椴皇堑谝淮螀⒓诱衅笗?huì)，所以這次跟往常一樣主要是從招聘會(huì)中感受一下就業(yè)形勢(shì)。星期六那天一早我就去招聘會(huì)感受氛圍，一到現(xiàn)場(chǎng)，那場(chǎng)面多少有點(diǎn)吃驚，我沒(méi)想到會(huì)有這么多人。走進(jìn)大廳，到處都掛招聘企業(yè)的信息，人們都緊張而有序的抄著各個(gè)公司的招聘條件和崗位。之所以選擇去參加招聘會(huì)，是因?yàn)槲蚁雽W(xué)習(xí)一些關(guān)于招聘會(huì)上所要走的一些程序守則，同時(shí)我也想積累一些關(guān)于招聘會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，為以后走好自我的路打下堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)。但本次招聘會(huì)卻讓我有另一番見(jiàn)解。
本次招聘會(huì)幾乎不需要真正意義上的高水平人才，很多公司都只是招聘文秘技工、營(yíng)銷(xiāo)人員，90%以上的學(xué)歷要求是大中專(zhuān)以上。有部分崗位雖對(duì)身高、年齡、工作經(jīng)驗(yàn)提出要求，但總的來(lái)說(shuō)，對(duì)學(xué)歷的要求低，崗位偏向于簡(jiǎn)單的操作、銷(xiāo)售。
經(jīng)過(guò)在里面一個(gè)近小時(shí)的觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)，那里面沒(méi)有適合我的公司或者崗位，也沒(méi)有我所需要的?；蛟S是自我對(duì)自我的要求高了一些吧。
招聘會(huì)上人山人海，人挨人，人擠人。雖然看上去人才濟(jì)濟(jì)，但大多都是徒有其表。總體而言，應(yīng)聘者的專(zhuān)業(yè)水平不足?？粗蠹液芙辜钡膶ふ易晕蚁胍膷徫?，我們的心境還是挺平靜的，但也總結(jié)出不少問(wèn)題。不少前輩得出了各種大學(xué)生就業(yè)難的理由：
第一，由于中國(guó)國(guó)際分工地位的處于國(guó)際分工的底部，使得中國(guó)就業(yè)上呈現(xiàn)“白領(lǐng)需求不足”的.狀況，這是中國(guó)大學(xué)生就業(yè)難的主要原因。這一問(wèn)題的存在，使得中國(guó)的大學(xué)生就業(yè)崗位與擴(kuò)招之后的龐大畢業(yè)生數(shù)量之間，構(gòu)成巨大的落差，變成一個(gè)結(jié)構(gòu)性的困難而長(zhǎng)期無(wú)法解決，以后會(huì)表現(xiàn)得越來(lái)越嚴(yán)重，并且還將所以降低大學(xué)生的談判地位，引發(fā)其他嚴(yán)重問(wèn)題。
第二，由于急劇擴(kuò)招帶來(lái)需求關(guān)系的變化，所以在擇業(yè)方面大學(xué)生的談判地位急劇下降，這不僅僅表此刻收入水平的下降，還表此刻就業(yè)單位所以提出許多不合理的要求，拒絕承擔(dān)大學(xué)生就業(yè)后的“在崗培訓(xùn)”費(fèi)用。
還有一個(gè)主要原因，與整個(gè)社會(huì)環(huán)境的變換有關(guān)。今日的分配上完全短期化，福利安排的個(gè)人化和市場(chǎng)化，缺乏保障個(gè)人基本福利的整體利益安排和長(zhǎng)期激勵(lì)，嚴(yán)重不利于大學(xué)生就業(yè)早期的穩(wěn)定性，使得就業(yè)單位和大學(xué)生個(gè)人之間的選擇順序無(wú)法吻合，造成嚴(yán)重的矛盾。雖然有眾多的原因存在。但我個(gè)人認(rèn)為，大學(xué)生認(rèn)為工作難找，競(jìng)爭(zhēng)太激烈，自我也有著不可推卸的職責(zé)，如果，我們有更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能很快的將自我所學(xué)的理論與工作需要向結(jié)合，那么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就不可能成為我們的絆腳石；如果，我們的學(xué)歷不是停留在本科，而是由進(jìn)一步的發(fā)展，那么，我們就不會(huì)被種種限制壓迫，而能夠脫穎而出；如果，我們能有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，不奢望一步登天，我們就能夠在適宜的城市找到一份相對(duì)有保障的工作；如果，我們?cè)敢庠诠ぷ髦袕牧汩_(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)，我相信我們的人生不會(huì)停滯。
應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，應(yīng)對(duì)就業(yè)寒冬，要適時(shí)調(diào)整自我的計(jì)劃，既然無(wú)法逃避，就做好最壞的打算，堅(jiān)定自我的信念，相信總有一天會(huì)有所成就，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，寬闊的眼界，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)，豐富的實(shí)踐，踏實(shí)的態(tài)度，務(wù)實(shí)的心態(tài)，相信擁有這些，對(duì)于工作，對(duì)于未來(lái)，我們會(huì)心想事成的。
參加招聘會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
1.元旦是美好的總結(jié)，就像句號(hào);元旦是未來(lái)的開(kāi)啟，就像冒號(hào);元旦是驚喜的祝福，就像感嘆號(hào);元旦是幸福的未知，就像省略號(hào)。愿你新年寫(xiě)滿(mǎn)快樂(lè)的標(biāo)點(diǎn)!
2.任天高地遠(yuǎn)，隔不斷對(duì)你深深的思念;任時(shí)光變遷，擋不住對(duì)你真摯的情感;歲月可以令你我生華發(fā)、變?nèi)蓊?，深厚情誼永不變，依舊停留在心間。祝元旦快樂(lè)!
3.元旦之快樂(lè)操：腦袋搖一搖，金錢(qián)滿(mǎn)腰包;脖子晃一晃，元寶一籮筐;胳膊揮一揮，越長(zhǎng)越甜美;屁股翹一翹，健康來(lái)報(bào)到;伸腿踢一踢，天天笑瞇瞇;快樂(lè)操要練，快樂(lè)在元旦。
4.元旦到，我要送你最真心的祝福：愿你好運(yùn)像陽(yáng)光一樣普照著你，健康像茶水一樣滋潤(rùn)著你，幸福像紅酒一樣陶醉著你，生活像鮮花一樣燦爛著你。愿你在新的一年里好事多多，笑聲不斷!
5.拉住好運(yùn)的手掌，枷住幸福的喉嚨，抱住吉祥的大腿，咬住平安的裙帶，綁住喜慶的四肢，通通押解到你家里隨你處置，祝元旦快樂(lè)。
6.輕輕的思念，很純很深;淡淡的問(wèn)候，最真最誠(chéng);默默的牽掛，難舍難分;熱熱的祝福，暖心暖身。元旦至，臘八到，愿你：事業(yè)有成，生活美滿(mǎn)!
7.當(dāng)天空呈現(xiàn)出彩屏，當(dāng)心跳調(diào)節(jié)為振動(dòng)，當(dāng)笑聲設(shè)定為和弦，當(dāng)天線(xiàn)內(nèi)置為心靈感應(yīng)，當(dāng)友情設(shè)置為時(shí)空連線(xiàn)，當(dāng)電波轉(zhuǎn)化為快樂(lè)信號(hào)，請(qǐng)接受我的新年祝福!
8.歲末總結(jié)，交給你審核。對(duì)我的祝福要負(fù)責(zé)，愿所有的幸福為你飄落，美麗的焰火燃起的那一刻，元旦輕輕來(lái)過(guò)，祝你元旦快樂(lè)!
9.暢飲元旦這杯酒，醉了回憶醉?yè)碛?，親朋好友齊慶祝，甜美幸福繞心頭，妻賢子孝事業(yè)火，開(kāi)心快樂(lè)好生活。祝你元旦愉快。
10.年有一春，春春你順心;一年有一夏，夏夏你發(fā)達(dá);一年有一秋，秋秋你豐收;一年有一冬，冬冬你成功;年年有節(jié)日，日日都吉祥!元旦快樂(lè)!
11.快樂(lè)連成串，笑聲永不斷;幸福排成排，如意繞身邊;問(wèn)候聲聲到，心意時(shí)時(shí)傳;元旦喜相逢，友誼花開(kāi)一片片。祝你元旦快樂(lè)，生活美滿(mǎn)!
12.一年已過(guò)，元旦來(lái)到;愿你：圓了一個(gè)夢(mèng)想，擔(dān)一筐快樂(lè);圓了一個(gè)追求，擔(dān)一籮美好;圓了一個(gè)心愿，擔(dān)一簍逍遙;元旦佳節(jié)，辭舊迎新;祝你：輕松快樂(lè)，幸福美好，和美逍遙!
13.元旦到來(lái)恭喜你，發(fā)個(gè)微信祝福你，成功事業(yè)屬于你，開(kāi)心笑容常伴你，健康長(zhǎng)壽想著你，最后還要通知你，財(cái)神爺爺也要拜訪(fǎng)你!元旦快樂(lè)!
14.元旦一般不送禮，要送就送健康禮。發(fā)條祝福語(yǔ)你，健康就喝紅酒汁。新風(fēng)新貌不送禮，要送就送蘋(píng)果禮。吉祥圓美幸福添，平安一生萬(wàn)事喜。元旦喜洋洋!
15.有種時(shí)光，叫歲月靜好;有種堅(jiān)持，叫永不服輸;有種成功，叫大器晚成;有種愛(ài)情，叫奮不顧身;有種旅行，叫說(shuō)走就走;有種祝福，叫元旦快樂(lè)!
16.煩惱告訴我，它不愛(ài)你，還說(shuō)永遠(yuǎn)不理你，讓我轉(zhuǎn)告你別自作多情!健康讓我?guī)Х馇闀?shū)給你：它暗戀你好久了，并且一生不變!元旦快樂(lè)!
17.元旦到，掀開(kāi)新的一頁(yè)，迎來(lái)新的生活，換上新的心情，踏上新的列車(chē)，開(kāi)啟新的希望，開(kāi)始新的開(kāi)拓，收獲新的成功，享受新的快樂(lè)。祝你幸福多多!
18.喜悅，在心中蕩漾;笑容，在臉頰洋溢;歌聲，在悠揚(yáng)回蕩;舞步，在愜意游走;禮花，在盡情綻放;祝福，在頻頻發(fā)送。朋友，元旦快樂(lè)!祝你幸福，闔家歡樂(lè)!
19.在新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。朋友拂去歲月之塵，讓歡笑和淚水，愛(ài)與哀愁在心中凝成一顆厚重晶瑩的琥珀停留。祝最好的朋友元旦快樂(lè)!
參加招聘會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
在近一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，我組織指導(dǎo)了初二年(7、8)班中的10位同學(xué)參與了《一次函數(shù)與生活》這一研究性學(xué)習(xí)課題。使學(xué)生在我的引導(dǎo)下，用函數(shù)的眼光去觀(guān)察、體驗(yàn)社會(huì)生活，用類(lèi)似科學(xué)研究的方式，主動(dòng)地去探索、發(fā)現(xiàn)。同時(shí)學(xué)會(huì)對(duì)信息進(jìn)行收集、分析和決定，去獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題，從而增強(qiáng)思考力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力。在整個(gè)指導(dǎo)過(guò)程中，有了許多心得體會(huì)。
一、研究性學(xué)習(xí)充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性。
在研究性學(xué)習(xí)面前，人人平等，學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)用心性能夠得到盡情地發(fā)揮。在指導(dǎo)小組成員研究的過(guò)程中，我了解到部分學(xué)生基礎(chǔ)課成績(jī)并不是十分突出，但是他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的那種持之以恒的精神和獨(dú)到的見(jiàn)解，卻是令人大為贊賞的。當(dāng)學(xué)生的主體作用得到充分發(fā)揮之后，他參與到學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性、用心性、創(chuàng)造性會(huì)空前地高漲，學(xué)習(xí)的效率也會(huì)大幅度地提高。
二、研究性學(xué)習(xí)培養(yǎng)了學(xué)生的職責(zé)心。
研究性學(xué)習(xí)作為一種學(xué)習(xí)方式和途徑，作為以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)活動(dòng)，更需要學(xué)生就應(yīng)具備研究性學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣。因?yàn)檫@不僅僅僅是獲得直接經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的方式，更是為學(xué)生將來(lái)開(kāi)展個(gè)性化的工作打下了良好的思維基礎(chǔ)。自從確定課題以后，研究小組同學(xué)就開(kāi)始利用平時(shí)在校的空余時(shí)間去圖書(shū)館、上網(wǎng)查找資料;利用雙休日去不同的地方進(jìn)行調(diào)查研究，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總。透過(guò)這樣的尋尋覓覓，查查找找，不斷修正，研究小組同學(xué)對(duì)這一課題有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。關(guān)鍵是培養(yǎng)了學(xué)生的治學(xué)精神，使他們具備踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，體會(huì)做學(xué)問(wèn)的艱難曲折;同時(shí)進(jìn)—步明白做任何一項(xiàng)工作都務(wù)必有必須的職責(zé)心和敬業(yè)精神。這種職責(zé)心和敬業(yè)精神的培養(yǎng)是開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的目的之一。
三、研究性學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)合作。
在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中，哪個(gè)同學(xué)有何特長(zhǎng)、愛(ài)好，對(duì)事情處理的態(tài)度，協(xié)作潛力如何，很容易在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中反映出來(lái)。學(xué)生一齊外出調(diào)查，一齊查閱資料，一齊總結(jié)分析，一齊解決問(wèn)題。經(jīng)歷了如此之多，組員之間不知不覺(jué)中建立了友誼，加深升華了友誼，這對(duì)以后的生活和學(xué)習(xí)無(wú)疑會(huì)起巨大的作用。透過(guò)研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐，激發(fā)了自由創(chuàng)新的熱情，培養(yǎng)了獨(dú)立思考、探究新事物的科學(xué)精神，同時(shí)提高了學(xué)生的協(xié)作潛力和社會(huì)交際潛力，正好填補(bǔ)了在課堂上學(xué)習(xí)的不足。我想這是研究性學(xué)習(xí)的最大好處。
研究性學(xué)習(xí)給了學(xué)生更多的自主性和選取權(quán)，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮，學(xué)生在課題研究中涌現(xiàn)出不少奇思妙想，用科學(xué)、創(chuàng)新的精神去學(xué)習(xí)、探索成了學(xué)生最大的樂(lè)趣。研究性學(xué)習(xí)課程不僅僅僅是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，而是透過(guò)改變學(xué)習(xí)方式促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，它尊重每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性，為每個(gè)學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造空間。因此，研究性學(xué)習(xí)洋溢著濃郁的人文精神，體現(xiàn)著鮮明的時(shí)代特色。
參加招聘會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
大家好!我的一個(gè)同學(xué)說(shuō)，這一個(gè)多月的黨校培訓(xùn)是他大學(xué)以來(lái)聽(tīng)課聽(tīng)得最認(rèn)真的一個(gè)多月，不知道大家相信不相信，反正我是信了。很感謝那些給我們講課的老師。我很喜歡黨校培訓(xùn)的這種專(zhuān)題講座的形式，老師所講的內(nèi)容也非常的貼近我們的生活，而不是照本宣科，枯燥無(wú)味。所以在這里培訓(xùn)期間的體會(huì)與收獲，第一點(diǎn)是我不僅僅更加深入、全面的學(xué)習(xí)了黨的相關(guān)知識(shí)，而且對(duì)自己該如何為人處世也有很大的啟發(fā)。比如段豫川老師講的我們要關(guān)心時(shí)政，主動(dòng)學(xué)習(xí)中央文件，也要懂得欣賞音樂(lè)，學(xué)會(huì)享受生活。金紹榮老師講的加強(qiáng)高?；鶎狱h組織建設(shè)的方式方法，以及我們面對(duì)困難，關(guān)鍵時(shí)刻一定要挺過(guò)去，“目標(biāo)一定，一如既往，越挫越勇，再接再厲”，等等。
第二點(diǎn)收獲是我學(xué)會(huì)了更加理智的思考問(wèn)題。在參加黨校培訓(xùn)之前，我對(duì)黨組織的許多做法是理解得比較片面的，而且經(jīng)常有抱怨之言。比如我很不滿(mǎn)意黨的喉舌cctv為什么總是只知道歌功頌德而不自我批評(píng)，比如我對(duì)近乎形式主義的干部、代表選舉嗤之以鼻，比如我對(duì)溫州動(dòng)車(chē)事故的處理結(jié)果非常憤怒，但是在黨校的學(xué)習(xí)使我對(duì)所看到的問(wèn)題有更理智的認(rèn)識(shí)。以前自己太理想化了，認(rèn)為黨組織應(yīng)該怎樣做怎樣做，而沒(méi)有考慮到現(xiàn)實(shí)情況，現(xiàn)實(shí)中存在著復(fù)雜的利益關(guān)系，非常多的阻礙，許多好的事情，并不是黨組織想去做便可以做得成，或者說(shuō)可以立刻做成。
第三點(diǎn)是我明確的樹(shù)立了自己的理想。以前我總覺(jué)得自己生活在一個(gè)迷宮里，我看不到方向，我不知道未來(lái)該走那條路。但是經(jīng)過(guò)黨校培訓(xùn)后，很多東西變得豁然開(kāi)朗。我明白人要活得有意義，而活得有意義就需要首先實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的方式是服務(wù)群眾，而那些生活在社會(huì)底層的貧苦勞動(dòng)人民又是最需要我的。理清這樣一條線(xiàn)后，在面臨選擇時(shí)我便可以坦然的踏出自己的腳步。
第四點(diǎn)是我更加堅(jiān)定了自己入黨的信念。在參加黨校培訓(xùn)之前，雖然我知道中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨，心中不免產(chǎn)生猶豫，覺(jué)得這個(gè)組織不夠圣潔。但是黨校培訓(xùn)使我更多的看到了黨的理論的先進(jìn)之處、黨員干部全心全意為人民服務(wù)的一面，而那些不足之處，更需要我們這些有志青年積極投身進(jìn)去，將黨的理論與實(shí)踐相結(jié)合，廉潔自律，去污除垢，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
最后，預(yù)祝大家不斷進(jìn)步，早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。謝謝!
參加招聘會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
早起來(lái)，來(lái)到招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)早已人隱士海，大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們拿著自己的簡(jiǎn)歷，急匆匆的在搜尋自己中意的崗位，招聘單位也一字排開(kāi)，?？凑业阶约簼M(mǎn)足的人才。
我對(duì)于這樣的招聘會(huì)已經(jīng)幾乎不抱?？戳?，所以這次往參加招聘會(huì)只是很簡(jiǎn)單的想法，了解了解情況。從招聘會(huì)回來(lái)時(shí)已經(jīng)1個(gè)小時(shí)過(guò)往了，真的是沒(méi)有想法了:幾乎很多企業(yè)都是外地的，這次所占比例也已下降了，于我是一個(gè)陌生的城市，而且在那邊我是孤身一人，要在離開(kāi)家鄉(xiāng)扎根是相當(dāng)困難的事，也不是很符合客觀(guān)實(shí)際;另一方面自己又是很想在貴州的，固然這片土地與我可能不是十分熟悉，完全沒(méi)有人際圈，也要完全憑借自己一個(gè)人的努力，但至少離家很近。
另外，在招聘市場(chǎng)看中了一家單位，但招聘的工作職員不在了，所以我就打電話(huà)給聯(lián)系人，征求意見(jiàn)，問(wèn)暑假時(shí)是否可以往那當(dāng)實(shí)習(xí)生，結(jié)果是我被無(wú)情地拒盡了。
第二天碰到一朋友，聊到招聘會(huì)的事時(shí)，他跟我說(shuō)了很多:他是以校報(bào)記者的身份參加此次招聘會(huì)的，所以他了解到更多的信息。他采訪(fǎng)了兩位學(xué)姐，一位學(xué)長(zhǎng)，還有幾位招聘單位的工作職員，感慨頗深(以下的話(huà)完全引自我那朋友的話(huà)):首先吸引我留意的是一個(gè)招聘攤位前,一位舉止端莊的女生正在與口試官交談,她自信地說(shuō);"我是多彩貴州黔東南賽區(qū)季軍,固然英語(yǔ)未過(guò)六級(jí)."她講話(huà)時(shí)十足的底氣和自信的眼神給我留下了深深的印象.在她口試結(jié)束后,我決定對(duì)她進(jìn)行采訪(fǎng).她告訴我說(shuō)找工作時(shí)心態(tài)要平和,由于我們沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),要在學(xué)校里多學(xué)一點(diǎn),然后把理論應(yīng)用于實(shí)踐,招聘單位注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).從她成熟的穿著打扮和所具有的實(shí)力,我一直以為她是一位大專(zhuān)生,沒(méi)想到她是貴大本科生，這著實(shí)讓我大吃一驚，不得不對(duì)她刮目相看，看來(lái)永遠(yuǎn)以一種謙遜的態(tài)度待人是不會(huì)錯(cuò)的!然后我向這家公司的老總進(jìn)行了交談，我詢(xún)問(wèn)他他是如何來(lái)招聘人才的，他跟我說(shuō):"首先一個(gè)人的人品一定要好，比如孝敬父母，忠誠(chéng)，誠(chéng)信，然后職業(yè)認(rèn)定很重要，主要是一個(gè)人對(duì)自己所要做的工作有多大的熱愛(ài)程度，選擇好的企業(yè)一定要專(zhuān)一，要認(rèn)真和敬業(yè)，做外貿(mào)是一個(gè)過(guò)程，英語(yǔ)口語(yǔ)好是一種上風(fēng)，而對(duì)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有多大的限制，很多做外貿(mào)所需的技能和知識(shí)都是可以再培養(yǎng)和學(xué)習(xí)的."老總所說(shuō)的話(huà)很中肯，感恩做人和踏實(shí)做事真的很重要!
某些公司以其雄厚的實(shí)力和良好的發(fā)展遠(yuǎn)景吸引了很多應(yīng)聘者.后來(lái)我向招聘負(fù)責(zé)人詢(xún)問(wèn)了他們對(duì)我們畢業(yè)生的口試印象，總體印象是眼高手低，能力不強(qiáng)，要求卻很高.他們大都不知道來(lái)我們公司需要很強(qiáng)的業(yè)務(wù)拓展能力.他最后給畢業(yè)生提出了幾點(diǎn)非常寶貴的建議，首先基本功要扎實(shí)一些，其次要運(yùn)用理論于實(shí)踐，要熟練地把握業(yè)務(wù)流程.最后要把自己融進(jìn)到企業(yè)中往，現(xiàn)在的很多大學(xué)生很浮躁，沒(méi)有培養(yǎng)能力的意識(shí).我還了解到在11點(diǎn)多的時(shí)候他已經(jīng)收到了簡(jiǎn)歷40多份，而總共只招4人，足以見(jiàn)得好崗位的競(jìng)爭(zhēng)有多激烈，沒(méi)有點(diǎn)真才實(shí)學(xué)是不行的!
此次招聘給我最大的感慨就是畢業(yè)生找到合適的工作崗位越來(lái)越困難，所以導(dǎo)致很多畢業(yè)生很盲目，根本不考慮自己的特長(zhǎng)和該崗位是不是適合自己，很多人甚至抱著“只要找到個(gè)工作就行”的態(tài)度，這實(shí)在是我們大學(xué)生的悲哀!我在現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)了一下，了解到大部分公司很注重同學(xué)們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，即使是在某間公司作過(guò)兼職，也將成為應(yīng)聘中的閃光點(diǎn)，成為取勝的有利籌碼。因此，我們?cè)谝院蟮拈e暇時(shí)間，應(yīng)少上幾次網(wǎng)，少逛幾次街，多聯(lián)系幾家公司，多作些實(shí)際操縱，多些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
參加招聘會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
8月參加教育工作即將一年了。面對(duì)我人生另一起點(diǎn)的第一年自己充滿(mǎn)信心，因?yàn)槲覉?jiān)信路是人走出來(lái)的?；仡欉@一年，自己是不斷探索奮斗、不斷反思完善的一年。
在參加工作的這一年來(lái)，本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)講，不斷提高自身思想覺(jué)悟。堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持教育教學(xué)改革，對(duì)培育“四有”新人滿(mǎn)懷激情。忠于職守，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心集體，為人師表，不斷加強(qiáng)教師道德修養(yǎng)，對(duì)教育教學(xué)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。自我光榮的加入了教師這一行列，成為教師的那一天我深深體會(huì)到“為人師表”的意義?！皩W(xué)為人師，行為世范”，是每個(gè)老師都應(yīng)該遵循的，是對(duì)老師行為的一個(gè)規(guī)范。這一年來(lái)，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。因?yàn)槌踔须A段的學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：學(xué)生處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，具有叛逆的個(gè)性，沒(méi)有成熟的善惡分辨的能力，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。
我本著服務(wù)他人，鍛煉自我的想法去工作。堅(jiān)持做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課。問(wèn)心無(wú)愧的上好每一節(jié)課，積極思考改變語(yǔ)文課的教學(xué)方法，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，堅(jiān)持寫(xiě)教后感和教學(xué)反思，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，懂時(shí)立即向師傅、組里其他老師請(qǐng)教。在教學(xué)中，我全心的投入到了解學(xué)生，掌握學(xué)生的特點(diǎn)，把自己在學(xué)校學(xué)到的教學(xué)理論與實(shí)際相結(jié)合。由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足導(dǎo)致在教學(xué)中難免會(huì)出現(xiàn)一些小的錯(cuò)誤，但在課后我一心一意地向?qū)W校的老師們咨詢(xún)，全力的糾正這些錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上解決。所以在這個(gè)學(xué)期的工作中我是從教中學(xué)，學(xué)中教走過(guò)來(lái)的。一有機(jī)會(huì)我就去聽(tīng)優(yōu)秀教師們的課，從中獲得了很多很有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，使我終身受益。盡職盡責(zé)做好學(xué)校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團(tuán)結(jié)同事，協(xié)調(diào)工作。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，我相信我會(huì)做的更好。
而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來(lái)，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)講，吸取了不少名師的'經(jīng)驗(yàn)以不斷來(lái)充實(shí)自己。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間，我便爭(zhēng)取出來(lái)初中語(yǔ)文相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式。在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì)，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無(wú)涯，在下一年里，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
當(dāng)了一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專(zhuān)家的。指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。非常讓我高興的是在學(xué)校的教學(xué)創(chuàng)新大賽中獲得三等獎(jiǎng)，還被學(xué)校推選參加市里的教學(xué)創(chuàng)新大賽，這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上，不斷的學(xué)習(xí)，積極反思，提高自己的教學(xué)水平，我相信那將使我受益良多。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。如不能夠深入了解學(xué)生，對(duì)教材的學(xué)習(xí)不夠深入。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。
事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開(kāi)闊，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，步伐更加堅(jiān)實(shí)。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí)，讓青春在對(duì)事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
參加招聘會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
短短兩天的教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了。雖然這次活動(dòng)已離我們而去，但留在每個(gè)人心中的回憶卻是刻骨銘心的。
通過(guò)這次的培訓(xùn)活動(dòng)，讓我們更加深入了解公司管理制度、教學(xué)管理、教師業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、教師如何備課和講課等。印象最深刻的是吳總為我們講解的關(guān)于教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三者之間的關(guān)系處理問(wèn)題。在這之前我一直認(rèn)為憑著自己幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通是沒(méi)有問(wèn)題的。但在吳總講話(huà)后，我才發(fā)現(xiàn)自己與學(xué)生、與家長(zhǎng)的溝通存在很多的問(wèn)題，比如說(shuō)不注意說(shuō)話(huà)的方式與技巧、說(shuō)話(huà)時(shí)心態(tài)沒(méi)有擺正等。作為教師，不僅僅只是做好一名教師，單純的為學(xué)生傳授知識(shí)，更重要的是要成為學(xué)生的朋友，將愛(ài)心、責(zé)任心、細(xì)心與耐心傾注在學(xué)生身上，讓學(xué)生感受到愛(ài)與溫暖。會(huì)議過(guò)程中有一個(gè)情景模擬環(huán)節(jié)，也是為了提高我們的口語(yǔ)表達(dá)及溝通能力，培養(yǎng)我們的隨機(jī)應(yīng)變能力。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，相信每位老師都從中明白了很多的道理，也為以后輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做了更充分的準(zhǔn)備工作。帶著這樣的信心與勇氣，我想每個(gè)人都會(huì)憧憬著今后的教學(xué)工作會(huì)越做越好，與家長(zhǎng)、與學(xué)生之間的關(guān)系會(huì)越來(lái)越融洽。
另外，雖然天氣寒冷，但是嚴(yán)寒的天氣卻抵擋不住我們的熱情，因?yàn)榇蠹业男睦锒紲嘏療o(wú)比。在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，所有可愛(ài)的同事們都團(tuán)結(jié)一致，當(dāng)看到同事上臺(tái)講課時(shí)，比自己講課還緊張，每個(gè)人都在相互配合、相互幫助。雖然大家才認(rèn)識(shí)不到一個(gè)月，卻像是相親相愛(ài)的一家人一樣。
總之，關(guān)于這次的培訓(xùn)體會(huì)，想說(shuō)的還有很多。但是，總結(jié)起來(lái)我只能說(shuō)自己受益匪淺，收獲了更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，收獲了團(tuán)結(jié)一致的溫暖，收獲了成功的喜悅。
市府校區(qū)教師：夏琴。
20xx年x月x日。
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參加招聘會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
參加國(guó)培已經(jīng)七天了，每天睜開(kāi)眼睛就會(huì)想：新的一天開(kāi)始了，今天我又會(huì)有什么收獲和感動(dòng)呢？國(guó)培讓我感觸頗多，受益匪淺，對(duì)我的大腦進(jìn)行了一次洗滌革新。
今天我們聽(tīng)了王淑霞老師講授的關(guān)于課堂評(píng)價(jià)的課程，我一邊聽(tīng)一邊點(diǎn)頭：噢！原來(lái)一堂好課是這樣的，原來(lái)評(píng)價(jià)一堂好課不是這么容易的事。我們應(yīng)該按照好課的評(píng)價(jià)原則去設(shè)計(jì)每一課，去上好每一課。并且多互相聽(tīng)課，評(píng)課，同事間互相探討進(jìn)步。
下午，來(lái)自首都北京的年輕有為的美女張金秀老師，為大家講授了關(guān)于校本教研的課程，讓只知皮毛的我們對(duì)校本教研的概念有了清晰的認(rèn)識(shí)。并且張老師對(duì)如何進(jìn)行校本教研深入淺出的講解，以及對(duì)每一個(gè)理論進(jìn)行了案例分析，更是讓我們耳目一新，對(duì)這些理論知識(shí)有了形象的理解。
國(guó)培給了我們來(lái)之不易的提高素質(zhì)的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該珍惜這次機(jī)會(huì)，珍惜所學(xué)知識(shí)，培訓(xùn)結(jié)束后我們應(yīng)該持之以恒的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，并將理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。相信不久的未來(lái)，我們中間也會(huì)有脫穎而出的教育專(zhuān)家的！
參加招聘會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
今天，我參加了漢壽縣“國(guó)培計(jì)劃”送教下鄉(xiāng)的培訓(xùn)。在此次活動(dòng)中，看得出教育局對(duì)下鄉(xiāng)活動(dòng)非常重視。在短短的半天的活動(dòng)中，我感受到了教師執(zhí)著的敬業(yè)精神，接觸到了可愛(ài)好學(xué)的學(xué)生。作為一名承擔(dān)送教任務(wù)的老師，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了使命感和責(zé)任感，短短的送課生活，帶給我的感受卻是很多很多。
先是聽(tīng)了胡老師的“看見(jiàn)，愛(ài)的發(fā)端”有關(guān)師愛(ài)的講座。我感觸很深。教師首先要嚴(yán)于律己，公平，公正，言行一致，堅(jiān)持原則，有錯(cuò)就改，心胸豁達(dá)，莊重?zé)崆?，同時(shí)還要有一顆愛(ài)心。要嚴(yán)字把關(guān)，愛(ài)字當(dāng)頭，這樣，他才能贏(yíng)得學(xué)生。如果說(shuō)過(guò)去的教育是以單純的知識(shí)傳授為主的應(yīng)試教育，那么現(xiàn)代教育越來(lái)越以人的本身發(fā)展為教育目的。然而即使這樣，熱愛(ài)學(xué)生仍然是教育的一個(gè)永恒的命題，古往今來(lái)的優(yōu)秀教師無(wú)不熱愛(ài)自己的學(xué)生。教師是愛(ài)的職業(yè)，從事的是愛(ài)的教育。這是世界上最博大、最深廣的愛(ài)，這樣的愛(ài)能容下一切，能融化頑石、能點(diǎn)鐵成金。都說(shuō)母愛(ài)無(wú)私，其實(shí)最無(wú)私的應(yīng)該是師愛(ài)。在現(xiàn)代教育中，熱愛(ài)學(xué)生自然具有了時(shí)代的特征。有人說(shuō)過(guò)：如果說(shuō)教師的人格力量是一種無(wú)窮的榜樣力量，那么教師的愛(ài)心是成功的原動(dòng)力?？梢哉f(shuō)，教師的愛(ài)心能使學(xué)生更健康的成長(zhǎng)。愛(ài)學(xué)生就要公平地對(duì)待學(xué)生，愛(ài)學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格和創(chuàng)造精神。將學(xué)生放在平等的地位，信任他們，尊重他們，視學(xué)生為自己的朋友和共同探求的伙伴，在傳授知識(shí)的同時(shí)教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?陶行知先生說(shuō)得好，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。這正是教師無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范。
接著聽(tīng)取的陶老師有關(guān)中小學(xué)信息劃課堂的講座。通過(guò)這次短期培訓(xùn),我深深體會(huì)到:在高科技飛速發(fā)展的今天,教師不能只停在原有知識(shí)的認(rèn)識(shí)上,要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷充實(shí)自己。現(xiàn)在的學(xué)生更是聰明,他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí),還能通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識(shí)。因而,教師必須有一種超前意識(shí)。當(dāng)今社會(huì),一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀(guān)念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流,在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),才能滿(mǎn)足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,如果教師沒(méi)有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿(mǎn)足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
最后聽(tīng)了葉秋芬老師的有關(guān)師德的講座，葉老師從漢字的起源，講述了中華民族文化基因與品德，讓人深思。師德修養(yǎng)貴在自覺(jué)，修養(yǎng)是教師自己對(duì)自己的教育，也是一個(gè)復(fù)雜艱巨的自我教育過(guò)程，除了不斷學(xué)習(xí)，不斷磨練，更需不斷自省和長(zhǎng)期的身體力行。冰凍三尺，非一日之寒。忘我地修行，習(xí)慣必成自然。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做一個(gè)思想完美的人類(lèi)靈魂工程師，這應(yīng)該是我們的畢生追求，也是我們?yōu)槿藥煴淼谋赜芍?。我們舉行師德師風(fēng)培訓(xùn)，就是要弘揚(yáng)優(yōu)良的師德師風(fēng)，樹(shù)立良好的教師形象。力行師德規(guī)范，進(jìn)一步提高我校全體教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平，希望廣大教師常以“君子檢身，常若有過(guò)”的態(tài)度，自重、自省、自警、自勵(lì)，以德修身，以德立威，內(nèi)鑄師魂，外塑師表，在教育這一平凡的崗位上，學(xué)習(xí)張麗莉臨危不懼、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)某绺呔窬辰纾瑢W(xué)習(xí)她大愛(ài)無(wú)疆、舍己救人的高尚道德情操，學(xué)習(xí)她恪盡職守、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀工作作風(fēng)，踐行傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，在各自崗位上爭(zhēng)創(chuàng)一流，成為一名最“美”的教師。
參加招聘會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四
20xx年10月16日，教育局組織了”送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我有幸聆聽(tīng)了各位優(yōu)秀的課程，受益匪淺，收獲頗多。
此次活動(dòng)中，我們數(shù)學(xué)組一共安排了兩節(jié)課，一節(jié)是木魚(yú)小學(xué)黃老師的課，另外一節(jié)是實(shí)驗(yàn)小學(xué)高老師的課。黃老師講的是“小樹(shù)有多少棵。”高老師講的是“旋轉(zhuǎn)與角?！痹邳S老師身上，我被他的那種教學(xué)熱情所觸動(dòng)。高老師的嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)和自制教具的精神更是令我敬佩。縱觀(guān)這兩位老師的教學(xué)過(guò)程，始終緊扣課標(biāo)，注重細(xì)節(jié)，善于創(chuàng)設(shè)各種情景引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，教學(xué)過(guò)程“簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單,樸實(shí)而又扎實(shí)”。善于觀(guān)察學(xué)生學(xué)習(xí)情況，能夠充分調(diào)動(dòng)課堂氛圍。兩位老師扎實(shí)的功底，精湛的教學(xué)藝術(shù)，輕松自然的教態(tài)，靈活多變的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題的方式，解決課堂問(wèn)題的教育機(jī)智等等都是值得我學(xué)習(xí)和借鑒的。這引起了我的反思。他們?yōu)槭裁磿?huì)有如此的魅力？為什么學(xué)生樂(lè)此不疲？思來(lái)想去，不外乎以下幾點(diǎn)：
1、吃透教材是根本。
兩位老師有著扎實(shí)的教學(xué)功底，較高的教學(xué)素養(yǎng)，能深入研讀教材、分析教材，較好的`將知識(shí)融于教學(xué)之中。就想操主任評(píng)課時(shí)說(shuō)的一樣，高老師這一節(jié)課最大的亮點(diǎn)是知道自己教什么，知道學(xué)生能掌握什么，能把學(xué)生的激情調(diào)動(dòng)起來(lái)，能用活動(dòng)來(lái)豐富自己的課堂。
2、駕馭課堂教學(xué)能力很高。
獨(dú)具匠心，精心設(shè)計(jì)，能根據(jù)學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生為主體，設(shè)計(jì)教法，學(xué)法，形成自已穩(wěn)定的教學(xué)風(fēng)格。黃老師在課堂中利用學(xué)生能接觸到的植樹(shù)活動(dòng)來(lái)傳授知識(shí)，既讓學(xué)生學(xué)到了新知，同時(shí)也不會(huì)覺(jué)得陌生。高老師利用自制的活動(dòng)角讓學(xué)生自主探討，提出12:15分是直角對(duì)嗎？激起了學(xué)生的探索欲和求知欲。
3、注重課堂氣氛的調(diào)動(dòng)。
兩位老師的課上，互動(dòng)的成分比較多，學(xué)生不再是聽(tīng)眾，而是整節(jié)課的重要參與者，老師和學(xué)生是在相互討論和交流的基礎(chǔ)上完成整節(jié)課的，整個(gè)課堂氣氛活躍，在這種樂(lè)學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生更容易接受課堂上的內(nèi)容。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率，他們的課真正體現(xiàn)了寓教于樂(lè)的教學(xué)理念。
這次聽(tīng)課學(xué)習(xí)，我更深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。我要感謝各位送教下鄉(xiāng)的老師，也感謝林區(qū)教育局組織這次活動(dòng)。在以后的教學(xué)中我會(huì)多學(xué)習(xí)新課改理念，認(rèn)真鉆研教材，挖掘教材，挖掘?qū)W生潛能，積極參加各種教科研活動(dòng)，多聽(tīng)同任教師的課，向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。努力上好自己的每一節(jié)課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，爭(zhēng)取在以后的教學(xué)中不斷提高自己。
參加招聘會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)篇十五
總結(jié)。
撰寫(xiě)人：___________日期：___________xx年參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的總結(jié)中國(guó)人最講究好頭好尾，收?qǐng)鰣A滿(mǎn)。從廣東省高?；鶎狱h組織負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班上學(xué)完歸來(lái)，我琢磨良久，覺(jué)得很有必要寫(xiě)一份學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告，交給學(xué)校，也算對(duì)此事有個(gè)交代和了結(jié)。昨天晚上，搞定家務(wù)瑣事，把女兒安頓之后，打開(kāi)電腦，伏案寫(xiě)道：
學(xué)校黨委組織部：
根據(jù)廣東省委教育工委和學(xué)校黨委的統(tǒng)一安排，我于xx年xx月xx日_xx日在廣東技術(shù)師范學(xué)院參加了廣東省高校基層黨組織負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況總結(jié)報(bào)告一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)總體情況按照廣東省委教育工委的培訓(xùn)計(jì)劃和部署，本次培訓(xùn)為第四期，分別在廣東技術(shù)師范學(xué)院、中山大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)四個(gè)學(xué)校同時(shí)開(kāi)班。其中，廣東技術(shù)師范學(xué)院班承擔(dān)了全省38所高職院校共計(jì)43人的培訓(xùn)工作任務(wù)。
本次培訓(xùn)內(nèi)容安排非常緊湊豐富，上課形式多樣。在12天的培訓(xùn)中，省教育廳羅廳長(zhǎng)作了《廣東教育的形勢(shì)和任務(wù)》、廣東技術(shù)師范學(xué)院黨委書(shū)記鄺邦洪教授作了《加強(qiáng)德學(xué)修養(yǎng)提高管理能力——關(guān)于當(dāng)好一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部的思考》、廣東技術(shù)師范學(xué)院院長(zhǎng)王樂(lè)夫教授作了《現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的理念及實(shí)踐探索》、教育部思想政治教育司徐艷國(guó)處長(zhǎng)作了《當(dāng)前高校黨建工作的任務(wù)——中國(guó)共產(chǎn)黨普通高?；鶎咏M織工作條例輔導(dǎo)報(bào)告》、湖南省教育工委黨校校長(zhǎng)楊志紅作了《毛澤東與中國(guó)革命》、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)黨委書(shū)記董小麒教授作了《幸福廣東：目標(biāo)、責(zé)任和實(shí)現(xiàn)路徑》、中山大學(xué)原校長(zhǎng)黃達(dá)人作了《高校中層干部的責(zé)任、使命和工作藝術(shù)》、廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記李曲生作了《高職院校二級(jí)黨組織的角色定定位與功能發(fā)揮》、廣東技術(shù)師范學(xué)院二級(jí)黨委書(shū)記吳麗云作了《如何抓好基層黨建工作，做一名合格的總支書(shū)記》、華南師范大學(xué)黨委書(shū)記胡社軍作了《國(guó)外高校發(fā)展的對(duì)我國(guó)高校的啟示和借鑒》等報(bào)告。此外，主辦方還組織參觀(guān)了湖南韶山毛主席故居并到廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行了考察交流。聽(tīng)課之余，主辦方組織了三場(chǎng)討論。
兩次作為小組討論的召集人，主持組內(nèi)討論，并代表所在小組向全班學(xué)員匯報(bào)討論情況。此外，我還現(xiàn)場(chǎng)主持了本次培訓(xùn)班聯(lián)歡晚會(huì)，受到了同班學(xué)員的好評(píng)。
二、主要體會(huì)和收獲通過(guò)聽(tīng)取報(bào)告、考察學(xué)習(xí)和討論交流，我個(gè)人感覺(jué)收獲頗豐，啟發(fā)良多，受益匪淺。主要有以下幾個(gè)方面：
一是各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的報(bào)告高屋建瓴，理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出，極大地開(kāi)拓了我這個(gè)基層黨組織工作者新兵的視野和眼界，讓我了解了基層黨建工作面臨的新的形勢(shì)、新挑戰(zhàn)和新任務(wù)，更加明確了二級(jí)學(xué)院黨組織的定位和書(shū)記職責(zé)，提高了我的理論水平，為自己開(kāi)展基層黨組織工作指明了方向，提出了切實(shí)可行的工作方法，讓我有撥云見(jiàn)日、豁然開(kāi)朗之感。比如，羅廳長(zhǎng)提出的“敬畏事業(yè)，放低自己”、黃校長(zhǎng)提出的“尊重歷史、善待同學(xué)”、鄺書(shū)記提出的“以德為行，以學(xué)為上”，等等，這些理念和教誨，實(shí)乃真知灼見(jiàn)，讓我受益無(wú)窮。聽(tīng)過(guò)這些報(bào)告，很大程度上激發(fā)了我做好基層黨組織工作的熱情，增強(qiáng)了我工作的責(zé)任感、使命感和自信心，提高了我的育人管理和服務(wù)工作水平。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，此次出去學(xué)習(xí)，非常必要，提高很多。
二是高?；鶎狱h組織的建設(shè)工作任重道遠(yuǎn)，大有可為。當(dāng)前，高校黨建和思想政治工作面臨著新的形勢(shì)和新挑戰(zhàn)。特別是在高職院校的二級(jí)學(xué)院的黨建工作中，由于學(xué)生的學(xué)制短等客觀(guān)原因和認(rèn)識(shí)上不到位的主觀(guān)原因，往往出現(xiàn)黨建和思想政治工作“說(shuō)起來(lái)重要、干起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的尷尬局面。所以，我作為珠寶學(xué)院的總支副書(shū)記，深感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨。我想，越是工作艱難，越是大有可為，自己一定要從我做起，盡早掌握規(guī)律，認(rèn)真實(shí)踐、不斷探索，創(chuàng)新工作思路和方法，嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匕堰@項(xiàng)工作抓起來(lái)，抓出成效，以學(xué)生為本，以服務(wù)為己任，開(kāi)創(chuàng)珠寶學(xué)院黨建和思想政治工作的新局面為珠寶學(xué)院的改革建設(shè)和發(fā)展，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才做好保障。
三是盡心服務(wù)。
教學(xué)。
中心，積極參與教學(xué)工作，努力換位思考，全力做好行政領(lǐng)導(dǎo)的后勤部長(zhǎng)和參謀助手。這實(shí)際上是落實(shí)高校二級(jí)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議制度的核心和關(guān)鍵。要想和行政一把手合拍，必須擺正自己位置，虛心謹(jǐn)慎，加強(qiáng)自己的思想修養(yǎng)，善于學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟行政一把手的工作作風(fēng)和做事風(fēng)格，充分尊重行政領(lǐng)導(dǎo)，勤于匯報(bào)請(qǐng)示，精于合作、敢于擔(dān)當(dāng)，把自己融進(jìn)團(tuán)隊(duì)，把行政一把手的理念和計(jì)劃執(zhí)行好、落實(shí)好、督辦好，做好補(bǔ)臺(tái)工作，從而以好成績(jī)贏(yíng)得行政領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)總支工作的支持配合，形成強(qiáng)有力的班子，從而促進(jìn)珠寶學(xué)院各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
在學(xué)習(xí)了理論之后，安排我們到兄弟高職院校進(jìn)行專(zhuān)題交流參觀(guān)；
學(xué)校為我們?nèi)陶障噤浻?，隨后發(fā)給我們一份光碟，記錄了我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；
學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)兩次宴請(qǐng)我們，這些都讓我們感到主辦方溫馨體貼，很人性、很科學(xué)，體現(xiàn)了主辦方的良苦用心和周到細(xì)心。其實(shí)，我們作為做學(xué)生的教育和服務(wù)工作的老師，也同樣需要用真心、用愛(ài)心，這就是一副靈丹妙藥。對(duì)學(xué)生的所有問(wèn)題，都要做到把同學(xué)當(dāng)成自己的親人，當(dāng)成自己的孩子，當(dāng)成自己的兄弟姐妹，對(duì)他們潤(rùn)物無(wú)聲，這樣一定會(huì)事半功倍，起到好的教育效果。
五是取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮特色?？陀^(guān)地說(shuō)，各學(xué)校、各院校歷史不同、管理模式不同、所以各項(xiàng)黨建和思想政治工作各具特色。比如，我們學(xué)校相對(duì)于老牌中專(zhuān)升格而成的高職院校來(lái)說(shuō)，辦學(xué)歷史不長(zhǎng)，受傳統(tǒng)觀(guān)念和陳舊思維束縛少，所以我們的很多做法較為先進(jìn)。但是，不容否認(rèn)，別的學(xué)校也有很多好的做法值得我們借鑒學(xué)習(xí)。同時(shí)，各學(xué)校、各院校也有著大量的共性的東西。這些共性的東西就是規(guī)律。通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和交流，可以說(shuō)，本人初步掌握了一些規(guī)律。但是俗話(huà)說(shuō)知易行難，真正做起來(lái)，還有很多地方需要我們?nèi)フJ(rèn)真實(shí)踐、去探索。這樣才能開(kāi)創(chuàng)黨建和思想政治工作的新局面。這應(yīng)該是個(gè)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的任務(wù)。我想一定要認(rèn)清形勢(shì)，看到自己的長(zhǎng)處和不足，吸收借鑒別人的好做飯，結(jié)合自己的特點(diǎn)，更加扎實(shí)地開(kāi)展好基層黨建和思想政治工作。
六是搭建了平臺(tái)，增強(qiáng)了交流。衷心感謝學(xué)校提供此次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我通過(guò)半個(gè)月的學(xué)習(xí)交流，和大家一起搭建了一個(gè)平穩(wěn)的暢通的交流溝通平臺(tái)，結(jié)交了眾多高職院校的同行和朋友，結(jié)下了深厚友誼。我們這個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)約定還會(huì)在今后繼續(xù)加強(qiáng)聯(lián)系，促進(jìn)交流，互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，分享經(jīng)驗(yàn)，共同把高校黨的基層工作進(jìn)一步做好做實(shí)，為打造南方教育高地貢獻(xiàn)自己的力量。
特此報(bào)告。
范文僅供參考感謝瀏覽。
參加招聘會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)篇十六
展望新世紀(jì)的宏偉目標(biāo)，我們黨要永葆生機(jī)和活力，而作為新時(shí)代的我們，是中國(guó)的希望，肩負(fù)起歷史和時(shí)代的使命，更要為黨在新時(shí)期的歷史任務(wù)和最終奮斗目標(biāo)而奮斗。豆花問(wèn)答網(wǎng)為大家整理和分享的參加黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
總結(jié)。
資料。提供參考，歡迎你的閱讀。
兩個(gè)多月的黨課學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，兩個(gè)多月的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但對(duì)我今后的生活、學(xué)習(xí)將是受益匪淺?？梢赃@樣說(shuō)，黨課的學(xué)習(xí)不僅提高了我的思想素養(yǎng)，而且對(duì)我將來(lái)的人生道路也起著巨大的指引作用。黨課上諸位老師的對(duì)黨的精辟解析、獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引讓我深受鼓舞和教育，使我對(duì)當(dāng)黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨了!
黨課讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、黨的理論、黨的規(guī)章有了更多的了解：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色的領(lǐng)導(dǎo)核心。
中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，黨的理想和最終奮斗目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南，堅(jiān)持民主集中制，加強(qiáng)黨的紀(jì)律性，廣泛開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，努力營(yíng)造既有民主又有集中的政治局面。在七屆二中全會(huì)時(shí)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)即將勝利，中共領(lǐng)導(dǎo)人就強(qiáng)調(diào)了謹(jǐn)防“糖衣炮彈”的襲擊，保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，真心實(shí)意的為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)。
曾有首歌唱到：”沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)結(jié)束了外國(guó)侵略、軍閥割據(jù)、混戰(zhàn)連年的景象，使中國(guó)重新屹立于世界民族之林。80多年來(lái)風(fēng)雨兼程，我們順利地實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義三大改造，建立了社會(huì)主義社會(huì)，走出了十年的“大革命”，恢復(fù)了我國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的地位，重新以世界大國(guó)的姿態(tài)展現(xiàn)在國(guó)際舞臺(tái)上。中國(guó)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，莊嚴(yán)的捍衛(wèi)了自己的榮譽(yù)和尊嚴(yán)。記得溫--在四川汶川說(shuō)過(guò)“災(zāi)難，只會(huì)讓中國(guó)雄起!”黨在面對(duì)任何困難、挫折時(shí)從不低頭，堅(jiān)定地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民披荊斬棘，進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
就從今年席卷全球的金融危機(jī)來(lái)說(shuō)吧，面對(duì)股市下跌、樓市下跌、出口下降等情形，中國(guó)政府在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，果斷決策，迅速出臺(tái)了擴(kuò)大內(nèi)需，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的十項(xiàng)措施，及時(shí)實(shí)行調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、扶持高薪技術(shù)產(chǎn)業(yè)的一攬子計(jì)劃，并在今年安排9080億元投資公共設(shè)施，加快保障性住房建設(shè)，農(nóng)村“水電路氣房”等民生工程，保證國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)保持持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，中國(guó)向世界證明：中國(guó)正在崛起!
展望新世紀(jì)的宏偉目標(biāo)，我們黨要永葆生機(jī)和活力，而作為新時(shí)代的我們，是中國(guó)的希望，肩負(fù)起歷史和時(shí)代的使命，更要為黨在新時(shí)期的歷史任務(wù)和最終奮斗目標(biāo)而奮斗。經(jīng)過(guò)這次黨課培訓(xùn)，結(jié)合自身我總結(jié)了一下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)等科學(xué)理論體系。有了這個(gè)強(qiáng)大思想理論體系，才能更好的樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，才可以防止和排除錯(cuò)誤的思想入侵，少走彎路保持正確的前進(jìn)方向。另一方面，要學(xué)習(xí)黨的基本路線(xiàn)和各項(xiàng)方針政策，因?yàn)橹挥姓J(rèn)真學(xué)習(xí)理解才能更好的貫徹執(zhí)行。
二、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過(guò)開(kāi)展班級(jí)工作進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力。只有做到從實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去，才能強(qiáng)化自己的信念。
三、
努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)、是信息技術(shù)發(fā)展迅猛的社會(huì)。這就要求我們明確自身的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，有良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率，踏實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，還要積極拓展自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，勤于鉆研、善于思考、勇于創(chuàng)新，是自身得以全面的發(fā)展。
四、要積極主動(dòng)向周?chē)耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和合作。我們身邊有大多數(shù)同學(xué)獨(dú)自一人在外求學(xué)，思家情緒在所難免，我作為一名入黨積極分子，更應(yīng)主動(dòng)關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)，想他們之所想，急他們之所急，通過(guò)平時(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融洽與同學(xué)們的感情，平時(shí)多注意觀(guān)察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們生活中的困難，并幫他們解決。最終使他們身處異地，卻同樣能體會(huì)到家的溫暖。
五、貴在堅(jiān)持，端正入黨動(dòng)機(jī)。正確的入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨之前的問(wèn)題，而是一個(gè)黨員一輩子的事情。正如劉松年老師在上課時(shí)所說(shuō)的：“有許多黨員只在組織上入了黨，但思想上并沒(méi)有入黨，甚至完全沒(méi)有入黨，這種思想上還沒(méi)有入黨的人，腦子里還留著資產(chǎn)階級(jí)或剝削階級(jí)的東西，根本不知道什么是無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是人民當(dāng)家作主，更不要說(shuō)全心全意為人民服務(wù)了”。我們均要引以為戒，從思想上首先入黨，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng)，克服不正確思想忠誠(chéng)的信仰共產(chǎn)主義，把最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度作為自己的崇高理想。
大學(xué)的生活已悄然逝去一年了，在今后的生活中，我立志嚴(yán)于律己，使自己的一言一行都符合一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，確立心中的目標(biāo)。我將繼續(xù)努力，自覺(jué)投入到各種有意義的活動(dòng)中去，并在思想上做好模范帶頭作用，服從組織分配和命令，以大局利益為重，自救額遵守紀(jì)律、法律、法規(guī)。時(shí)刻保持昂揚(yáng)的斗志，以飽滿(mǎn)的熱情，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
考慮到自身還有很多缺點(diǎn)和不足，可能在工作學(xué)習(xí)生活中無(wú)法圓滿(mǎn)的踐行這些，而且事情可能有悖于自己所希望的，困難挫折接踵而至，使自己陷于無(wú)助、傷心的情景中，但是實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，懷著對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng)和責(zé)任，不斷鞭策自己，努力不綴，奮斗不息，使自己成為一名堅(jiān)持不懈，事實(shí)求是，腳踏實(shí)地的執(zhí)著的耕作者，使自己成為一名自信樂(lè)觀(guān)、意志堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，并以實(shí)際行動(dòng)為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
短短的幾個(gè)月黨校中青培訓(xùn)班生活就這樣結(jié)束了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是我學(xué)到了很多東西讓我受益匪淺，在黨課班里面感謝組織部和各位黨校領(lǐng)導(dǎo)給我們一次更新觀(guān)念、加深理論學(xué)校的機(jī)會(huì)。在思想上更加清醒。在此我歸納總結(jié)了這次黨課學(xué)習(xí)的的一些收獲：
一、通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)的目的和時(shí)代重任。
牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，是每一個(gè)黨員干部成長(zhǎng)的必備條件。作為黨員干部要扣緊時(shí)代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實(shí)自己，提高自己，完善自己，增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的觀(guān)念，要把不斷學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，不僅要學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，還要學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)，提高科學(xué)的工作方法，把自己打造成為“政治上強(qiáng)、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的優(yōu)秀基層領(lǐng)導(dǎo)干部。只有這樣，我們才能擔(dān)當(dāng)起組織賦予我們的重大任務(wù)，只有這樣，我們才能應(yīng)對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為國(guó)家的繁榮和人民事業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。
二、通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。
這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，開(kāi)設(shè)的內(nèi)容十分豐富，不僅有理論層面的知識(shí)，更主要的是提高我們的能力課程，從的能力素質(zhì)到構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、社會(huì)主義榮辱觀(guān)、經(jīng)濟(jì)與發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)等等，使我體會(huì)到組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這些基層干部的親切關(guān)懷和殷切希望，使我倍受鼓舞，在今后的工作中，我準(zhǔn)備從一下幾方面著重學(xué)習(xí)和提高：
一是進(jìn)一步加強(qiáng)馬科學(xué)主義理論修養(yǎng)。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)馬克思主義理論修養(yǎng)最根本的是用鄧小平理論武裝頭腦。因?yàn)椋囆∑嚼碚撌钱?dāng)代中國(guó)的馬克思主義，是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段。用鄧小平理論武裝頭腦是理論修養(yǎng)的根本任務(wù)。所以，在今后的工作學(xué)習(xí)中我要堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)鄧小平理論，完整準(zhǔn)確地把握鄧小平理論的科學(xué)體系和精髓，緊緊把握鄧小平理論的基本理論，提高運(yùn)用鄧小平理論解決問(wèn)題的能力。
二是進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。我們基層領(lǐng)導(dǎo)干部只有不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，才能始終保持清醒的頭腦，才能在大是大非面前保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。正所謂：共產(chǎn)黨員要時(shí)刻保持思想上的清醒、政治上的堅(jiān)定。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想是黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容，我們黨的性質(zhì)決定了共產(chǎn)黨員必須樹(shù)立共產(chǎn)主義理想，因此，共產(chǎn)主義理想是共產(chǎn)黨員的精神支柱，也是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)特征;共產(chǎn)主義理想是符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理想;建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是現(xiàn)階段中國(guó)各族人民的共同理想。新時(shí)期共產(chǎn)黨員更需要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我要把遠(yuǎn)大理想同現(xiàn)時(shí)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定不移地走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路。
三是進(jìn)一步樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀(guān)。關(guān)于榮辱觀(guān)的八個(gè)方面，開(kāi)闊精辟，寓意深刻。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到社會(huì)主義榮辱觀(guān)是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)一個(gè)帶有根本性的問(wèn)題，體現(xiàn)了在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指導(dǎo)下，將依法治國(guó)與以德治國(guó)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)融為一體的我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局。榮辱觀(guān)是由世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)所決定的。不同的榮辱觀(guān)，是不同的世界、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的反映。榮辱觀(guān)滲透在整個(gè)社會(huì)的生活之中，不僅影響著社會(huì)的風(fēng)氣，體現(xiàn)著社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向，標(biāo)志著社會(huì)的文明程度，而且對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展由巨大的反作用。
四是要更加堅(jiān)定的堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。全心全意為人民服務(wù)是黨性的集中體現(xiàn)，共產(chǎn)黨員要努力實(shí)踐黨的宗旨，做好人民的公仆。全心全意為人民服務(wù)是黨的根部宗旨，是共產(chǎn)黨人一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下更要堅(jiān)持黨的宗旨。要實(shí)踐黨的宗旨，就要堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)，堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，堅(jiān)持對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)的一致性。只有樹(shù)立馬克思主義的權(quán)力觀(guān)，正確運(yùn)用手中的權(quán)力，自覺(jué)接受人民群眾的監(jiān)督，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，才能真正成為人民的公仆。特別是我們基層干部，時(shí)常跟群眾打交道的干部，更要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
三、把培訓(xùn)作為契機(jī)，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。
通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心，而且打下了牢固的基礎(chǔ)，一名合格的黨員干部、優(yōu)秀的黨員干部，就要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。在工作中，要具有踏實(shí)的工作作風(fēng)、靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務(wù)的恒心，要善于總結(jié)和積累工作經(jīng)驗(yàn)，拓展工作思路，要由創(chuàng)新精神，要把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)際中去，去處理好同事之間，人與人之間、領(lǐng)導(dǎo)之間的和諧，創(chuàng)造良好的工作氛圍，提高工作效率。
我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和討論，悉心聆聽(tīng)了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報(bào)告，對(duì)黨的理解上得到了一次升華，以下是我這次學(xué)習(xí)黨課的學(xué)習(xí)總結(jié)：
其一，通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)是停留在表面的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。
通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我明確了黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。
黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
其二，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)加深了我對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解和認(rèn)識(shí)。
“三個(gè)代表”重要思想始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向、代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，是總結(jié)我們黨八十多年歷史經(jīng)驗(yàn)得出的一個(gè)重要結(jié)論，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
“三個(gè)代表”不是三個(gè)方面的簡(jiǎn)單相加，而是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體，發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，是發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ);發(fā)展先進(jìn)文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實(shí)現(xiàn)人民利益的靈魂;代表和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的根本目的，是共產(chǎn)黨人全部工作和實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，更要在實(shí)際學(xué)習(xí)工作中踐行“三個(gè)代表”。
其三，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對(duì)端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性有了更具體更深入的了解。
正確的入黨動(dòng)機(jī)，是正確行動(dòng)的精神力量，要求入黨的同志只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。
這種考驗(yàn)在新時(shí)期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
此外，這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識(shí)到端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前的一時(shí)的問(wèn)題，而是一輩子的事情。
不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，不僅要在思想上爭(zhēng)取入黨，而且要長(zhǎng)期的注意檢查自己入黨的動(dòng)機(jī)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。
其四，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我十分地堅(jiān)定了入黨的信心和決心。
今天，我們國(guó)家正處于改革的關(guān)鍵時(shí)期，中國(guó)在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。
在這個(gè)歷史時(shí)期，更凸現(xiàn)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。
以xx為總書(shū)記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體適時(shí)地以完善中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo)，提出了“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”等一系列新思路、新觀(guān)點(diǎn)，這些理論上的新突破必將對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革產(chǎn)生極大的推動(dòng)作用，充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的精神，適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。
中國(guó)共產(chǎn)黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負(fù)起民族的希望，才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民把歷史推向前進(jìn)。
沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó);沒(méi)有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國(guó)。
這是歷史的選擇，也是人民的選擇。
作為一名積極要求進(jìn)步的青年大學(xué)生，我渴望加入到這個(gè)光榮的組織中，將自己的個(gè)人價(jià)值同國(guó)家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來(lái)，把對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)和對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會(huì)實(shí)踐中去，在建設(shè)中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的廣闊舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的人生價(jià)值，努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代和人民的成績(jī)。
語(yǔ)言很美很清新。
參加招聘會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)篇十七
在金秋十月，我有幸參加了國(guó)培計(jì)劃農(nóng)村教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。俗話(huà)說(shuō)“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知禮?！边@次培訓(xùn)收獲最大的是前輩們對(duì)我思想上的沖擊。每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於家鎸?duì)不同風(fēng)格的名師，每一天都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開(kāi)了一扇窗，撥云見(jiàn)日，使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗。雖然只有短短的十幾天，但讓我感受到了一個(gè)全新的教學(xué)舞臺(tái)。內(nèi)蒙古師范大學(xué)每天為我們安排了風(fēng)格不同的名師，每天都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座。
在國(guó)培計(jì)劃的開(kāi)班典禮上，智學(xué)博士做了《中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)存在的主要問(wèn)題和對(duì)策》的演講，其中提到了一個(gè)問(wèn)題，就是教師職業(yè)倦怠的問(wèn)題。智學(xué)博士的演講非常精彩也充滿(mǎn)了激情，同時(shí)也用一種靈活通俗的方式解答了很多令我困惑的問(wèn)題，其中給我印象最深的就是說(shuō)的他的一段自己在中學(xué)階段輟學(xué)的經(jīng)歷。
我想只所以輟學(xué)肯定是厭倦學(xué)習(xí)同時(shí)沒(méi)有目標(biāo)造成的，后來(lái)是什么力量鼓舞著他從一名農(nóng)村的輟學(xué)生成長(zhǎng)為博士呢？他的回答是音樂(lè)，在他輟學(xué)的那段日子里，他跟隨著母親面朝黃土背朝天的在田間勞動(dòng)，生活找不到一線(xiàn)的希望，正是他熱愛(ài)的音樂(lè)慢慢為他療傷，慢慢的喚起了他的夢(mèng)想和激情。從輟學(xué)的陰影中慢慢走出，重新走向課堂，走向大學(xué)，走向博士。他的這段經(jīng)歷給了我很多的啟示和思考。
智學(xué)博士提到的中學(xué)時(shí)的厭倦學(xué)習(xí)而輟學(xué)的經(jīng)歷和他提到的教師產(chǎn)生職業(yè)倦怠問(wèn)題是一個(gè)同樣的問(wèn)題。國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)的課程設(shè)置非常的科學(xué)和合理，我想他背后的設(shè)計(jì)人員是非常的專(zhuān)業(yè)和智慧的。它安排的課程對(duì)于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展確實(shí)是非常的實(shí)用，他極大的提升了教師的現(xiàn)代教育理念和學(xué)科教育理論水平，極大的提升了教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力及創(chuàng)造性解決教育教學(xué)實(shí)踐中問(wèn)題的能力，使大家真的成為具有專(zhuān)業(yè)發(fā)展理念，可持續(xù)發(fā)展能力、高尚師德的現(xiàn)代教師和區(qū)域教育發(fā)展的骨干。我們培訓(xùn)的第一課，破冰訓(xùn)練就設(shè)計(jì)的非常合理和專(zhuān)業(yè)，他使我們學(xué)員從陌生到相識(shí)到合作。我想任何一項(xiàng)事業(yè)要想成功就需要合作精神和團(tuán)隊(duì)精神，破冰訓(xùn)練恰恰告訴了我們這一點(diǎn)。破冰不僅教師之間的堅(jiān)冰，同時(shí)也破除了教師與國(guó)培計(jì)劃之間的堅(jiān)冰。他讓我深深的感受到國(guó)培計(jì)劃的智慧和善良。
師范大學(xué)李毅瑋教授的《如何提高教育智慧》報(bào)告深入淺出，她通過(guò)許多教育實(shí)例的闡述，使我們充分領(lǐng)會(huì)了教育智慧的重要性，也受到了很大啟發(fā)。同時(shí)李毅瑋教授也非常關(guān)心教師的心理健康問(wèn)題，她提到：
（1）人們習(xí)慣性地去關(guān)注下一個(gè)目標(biāo)，而常常忽略了眼前的事情。犧牲眼前的幸福，為的是追求未來(lái)的目標(biāo)，大部分人是屬于這種為“忙碌奔波型”的人?！懊β当疾ㄐ汀钡娜?，錯(cuò)誤地認(rèn)為成功就是幸福———其實(shí)它只是“幸福的假象”，堅(jiān)信目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后的放松和解脫，就是幸福。因此，他們不停地從一個(gè)目標(biāo)奔向另一個(gè)目標(biāo)。
（2）尋找真正能讓自己快樂(lè)而有意義的目標(biāo)，才是獲得幸福的關(guān)鍵。
（3）“其實(shí)每個(gè)人都在完全的幸福和完全的不幸之間的中間地帶，沒(méi)有完全的‘幸?！汀恍摇Ｐ腋?yīng)該是一個(gè)不斷的、更幸福的過(guò)程。同時(shí)她又告訴了我們快樂(lè)的十七種方法。這些教育智慧和快樂(lè)方法真的對(duì)教師的幫助很大。
百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。我們必須是著眼于未來(lái)，采取科學(xué)的方法應(yīng)對(duì)隨時(shí)出現(xiàn)的新問(wèn)題，努力使自己適應(yīng)新時(shí)代的教育。在今后的工作中還必須給自己定好位，必須走“學(xué)習(xí)，反思，研究，實(shí)踐”相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路?？傊谡n改的浪潮中，如果一個(gè)教師能夠豐富自我、完善自我、升華自我，就能夠很快地成長(zhǎng)起來(lái)，成為學(xué)生心目中的最受歡迎的好老師！這些就是我對(duì)于國(guó)培計(jì)劃和課程學(xué)習(xí)后的一些感悟和反思。
參加招聘會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
云南師范大是是云南的重點(diǎn)大學(xué)，是教育部批準(zhǔn)的在職教師培訓(xùn)的基地之一，為搞好此次教師培訓(xùn)，學(xué)校精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，開(kāi)設(shè)了教育理論和應(yīng)用課程的培訓(xùn)，又讓每個(gè)培訓(xùn)的學(xué)員身臨其境到昆明市各個(gè)有名的小學(xué)跟班研修，學(xué)校安排了徐斌、朱維宗、景海蓮等專(zhuān)家、學(xué)者為學(xué)員上課，數(shù)學(xué)國(guó)培跟班研修。
總結(jié)。
培訓(xùn)采取專(zhuān)題講座、跟班研修等多種培訓(xùn)形式，老師們淵博的知識(shí)，精湛的技能，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，對(duì)科學(xué)矢志不渝的探究精神和忘我的奉獻(xiàn)定神，常常感染了每一位學(xué)員，激勵(lì)著我們抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)通過(guò)大師們的言傳身教，基本了解了小學(xué)數(shù)學(xué)課程和課程改革的方向，樹(shù)立起了現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的理念，了解了本專(zhuān)業(yè)教學(xué)法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段，熟悉了本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的新知識(shí)，新技能和關(guān)鍵技能，開(kāi)拓了眼界，豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，工作總結(jié)《數(shù)學(xué)國(guó)培跟班研修總結(jié)》。
參加招聘會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
3、垃圾要回家，請(qǐng)您幫幫它?！髡撸呼敿斡?。
4、資源要利用，垃圾要分類(lèi)?！髡撸虹娪隄伞?BR> 5、今天動(dòng)手分一分，明天美麗更加分?！髡撸宏愔ヨ础?BR> 6、垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)，讓我們一起行動(dòng)吧!——作者：
7、對(duì)號(hào)入座吧!垃圾君?！髡撸喝慰蔂枴?BR> 8、伸出你的手，讓垃圾對(duì)號(hào)入座?！髡撸呼敿斡?BR> 9、紅、藍(lán)、綠、黑，記牢我們是不同顏色垃圾筒娃娃，別扔錯(cuò)哦?！髡撸和跫螌?。
10、幫垃圾寶寶回家?！髡撸宏惣谚ぁ?BR> 11、垃圾也有紅藍(lán)綠，大手小手一起分。——作者：應(yīng)宇翔。
12、每天分一分，世界美十分。——作者：呂嘉璐。
13、垃圾分類(lèi)，造福人類(lèi)!——作者：陳思勤。
14、把垃圾分好了，就是城市的一道美景!——作者：
15、小垃圾、小垃圾、分類(lèi)好、跑得快，千萬(wàn)不要跑錯(cuò)家?！髡撸捍匏囆?。
16、今天你把垃圾放對(duì)了嗎?！髡撸褐煲亮?。
17、垃圾筒君，近來(lái)決定要養(yǎng)生，垃圾分類(lèi)營(yíng)養(yǎng)好吸收?！髡撸嘿R嘉怡。
18、垃圾分分類(lèi)，寧波更明媚?！髡撸豪铌泡?。
20、垃圾分類(lèi)，綠藍(lán)紅黑，垃圾分類(lèi)，寧波更美?！髡撸罕R熙。
21、垃圾分分類(lèi)，生活更落位?！髡撸河嵫徘佟?BR> 22、別看我是廢物，其實(shí)我是一塊寶?！髡撸荷驁A。
23、投錯(cuò)了我消化不了?！髡撸宏惤萦?。
24、給垃圾找個(gè)合適的家。——作者：郁魯。
25、我是吃廚房垃圾的。——作者：陳捷宇。
26、垃圾分個(gè)類(lèi)，還個(gè)白云天?！髡撸簯?yīng)濤聰。
27、動(dòng)動(dòng)小手分分垃圾，美美環(huán)境人人共享?！髡撸簯?yīng)婕妤。
28、動(dòng)手分分看，垃圾變成寶?！髡撸乎U嘉鋮。
29、眾人一條分類(lèi)心，垃圾也能變成金。——作者：張欣怡。
30、垃圾兒女要分家，干凈的小區(qū)靠大家。——作者：馬雨晨。
31、垃圾分分類(lèi)環(huán)境么么噠。——作者：任可爾。
32、喵，臨時(shí)柜這么亂，誰(shuí)幫我垃圾分一分，清理干凈點(diǎn)啊?！髡撸嘿R嘉怡。
33、垃圾分類(lèi)要講究，垃圾桶色要分清。——作者：王聰穎。
34、我是綠裙姑娘，我吃廚余垃圾，別喂給我吃熟料垃圾呀?！髡撸豪铊?。
35、垃圾也有家，別讓我回錯(cuò)家了!——作者：陳楚函。
36、播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一份美麗?！髡撸盒焐荷?。
37、垃圾也需要一棟房子，你為它買(mǎi)了嗎?！髡撸河燃因E。
38、垃圾分類(lèi)，你我行動(dòng)?！髡撸菏Y佳穎。
39、讓垃圾各回各家各找各媽!——作者：馬逸凡。
40、垃圾也有家，分類(lèi)靠大家袁茁?tīng)枴?BR> 41、紅綠藍(lán)黑，垃圾分類(lèi);一點(diǎn)分類(lèi)，聚成綠洲。——作者：胡奕超。
42、今天垃圾分類(lèi)，明天廢物變寶?！髡撸亨嵲?shī)瑜。
43、你不分類(lèi)它流淚，講文明還得“懂”文明?！髡撸豪畛杏?。
44、皇上今日要環(huán)保，小主們幫幫忙垃圾分分類(lèi)，真真是極好的?！髡撸嘿R嘉怡。
45、你的一小步，人類(lèi)的一大步——給垃圾找個(gè)“家”!——作者：傅其浩。
46、參與垃圾分類(lèi)，共享環(huán)保家園?！髡撸禾萍褜?。
47、垃圾寶寶很淘氣，請(qǐng)你送它回家去?！髡撸簢?yán)高健。
48、請(qǐng)把我們帶回自己的家?！髡撸簭堟倘?。
49、垃圾分類(lèi)人人做，做好分類(lèi)為人人?！髡撸毫_蘭。
50、小小垃圾要回家，四種顏色四個(gè)家，請(qǐng)你幫我找到家!——作者：王泓燁如果你們也不想讓我們的國(guó)家變成一堆垃圾的話(huà)，那就行動(dòng)起來(lái)吧!垃圾分類(lèi)，從家里開(kāi)始!以下是小編給大家整理的垃圾分類(lèi)宣傳口號(hào)標(biāo)語(yǔ)，喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。
參加招聘會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
11月25日，學(xué)校發(fā)給我們的通知單上說(shuō)這天有招聘會(huì)，于是我和同學(xué)冒著風(fēng)雨到了民大?？墒莿偟介T(mén)口，就被保安攔住了說(shuō)是招聘會(huì)昨天就結(jié)束了，于是我們郁悶地回到了學(xué)校，打算參加明天在地大舉行的招聘會(huì)。
11月26日，我們于中午2點(diǎn)趕到了地質(zhì)大學(xué)的體育館，可是眼前的景象卻是一片荒涼。工作人員說(shuō)招聘會(huì)已經(jīng)開(kāi)了兩天了，今天只開(kāi)半天。通過(guò)這兩天的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)看來(lái)趕招聘會(huì)也是要技巧的，一是早，第二是要有足夠的信息量，不能只看學(xué)校給發(fā)的單子。
于是我們趕緊通過(guò)在上網(wǎng)的同學(xué)幫我們查到了這天在還有一場(chǎng)招聘會(huì)，就這樣我們倒了幾次車(chē)，終于來(lái)到了武漢大學(xué)工學(xué)部體育館，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就是：找工作真的很辛苦。
參加招聘會(huì)感想
我們公司被安排在105教室。
學(xué)生們就像潮水似的，從教室前門(mén)走進(jìn)，又像趕集似的從后門(mén)走出。
從8點(diǎn)半到12點(diǎn)，三個(gè)半小時(shí)里，學(xué)生首先要對(duì)137個(gè)用人單位進(jìn)行選擇，在每個(gè)單位的攤位前平均只有1.5分鐘的時(shí)間。沒(méi)有一個(gè)學(xué)生用足三個(gè)半小時(shí)對(duì)所有單位進(jìn)行了解，所以學(xué)生了解用人的單位的實(shí)際時(shí)間更短。
學(xué)生根據(jù)他們擇業(yè)觀(guān)在不感興趣的用人單位攤位前蜻蜓點(diǎn)水，一帶而過(guò)。只有在他們最感興趣的用人單位攤位前才肯停下來(lái)多花點(diǎn)時(shí)間。
為了學(xué)習(xí)其他用人單位的招聘經(jīng)驗(yàn)，我和馬超帶著相機(jī)走訪(fǎng)了137家用人單位。我公司缺乏參加招聘會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，每家都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。同時(shí)，根據(jù)每個(gè)用人單位前學(xué)生聚集的數(shù)量，分析到當(dāng)前學(xué)生擇業(yè)的世界觀(guān)。
今年暑假，我參加了一次人才招聘會(huì)。收獲了很多，明白了很多。與其說(shuō)是參加一次人才招聘會(huì)，其實(shí)只是參觀(guān)。
第一次來(lái)到這種現(xiàn)場(chǎng)，我是十分的興奮的還非常的好奇。一到現(xiàn)場(chǎng)，那場(chǎng)面真是驚人，用人山人海來(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)。終于進(jìn)入大廳，到處都是攤位，不過(guò)還好，所有的人都排隊(duì)，雖然擁擠，但秩序竟然很好。在招聘會(huì)看到最壯觀(guān)的一幕，當(dāng)公司的招牌一掛出，30秒內(nèi)，排了四五十個(gè)人。所有的崗位之選都遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于應(yīng)聘的人數(shù)。幾個(gè)人甚至幾十個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)一格崗位。之所以選擇去參加招聘會(huì)，是因?yàn)槲蚁雽W(xué)習(xí)一些關(guān)于招聘會(huì)上所要走的一些程序守則，同時(shí)我也想積累一些關(guān)于招聘會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，為以后走好自己的路打下堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)。但本次招聘會(huì)卻讓我有另一番見(jiàn)解。
我發(fā)現(xiàn)這次招聘發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘人員的幾個(gè)特點(diǎn)： 1、畢業(yè)學(xué)生比較多。他們除了沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)外，更主要還存在學(xué)用脫節(jié)。并且競(jìng)爭(zhēng)大，有些職位只需要2,3個(gè)人，卻有40,50個(gè)人去競(jìng)爭(zhēng)。 2、對(duì)公司的位置和工作性質(zhì)有要求;有的應(yīng)聘的大學(xué)生對(duì)于公司要求在市區(qū)，不想再郊區(qū)。3、對(duì)自己的待遇和休息日、每天的勞動(dòng)時(shí)間要求的較多?，F(xiàn)在好多應(yīng)聘者要求很高，要雙休日，然后每天勞動(dòng)時(shí)間不能超過(guò)幾小時(shí)啊，工資要達(dá)到多少多少啊什么的。 4、沒(méi)有人顧及自己能否勝任工作和崗位;但是很少有應(yīng)聘者考慮這個(gè)工作適不適合他，能不能勝任。對(duì)公司要求太高，對(duì)自己要求太低。 5、對(duì)自己在公司未來(lái)的發(fā)展前途沒(méi)有目標(biāo)。
并且我發(fā)現(xiàn)為什么現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)如此之難了：第一，崗位需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于應(yīng)聘的人員。這是中國(guó)大學(xué)生就業(yè)難的`主要原因。這一問(wèn)題的存在，使得中國(guó)的大學(xué)生就業(yè)崗位與擴(kuò)招之后的龐大畢業(yè)生數(shù)量之間，形成巨大的落差，變成一個(gè)結(jié)構(gòu)性的困難而長(zhǎng)期無(wú)法解決，以后會(huì)表現(xiàn)得越來(lái)越嚴(yán)重，而且還將因此降低大學(xué)生的談判地位，引發(fā)其他嚴(yán)重問(wèn)題。
第二個(gè)原因是中國(guó)高等教育的質(zhì)量問(wèn)題，特別是文科教育質(zhì)量極為低下。根本原因是教學(xué)內(nèi)容的全盤(pán)西化，幾乎不針對(duì)中國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)生經(jīng)過(guò)大學(xué)數(shù)年的學(xué)習(xí)之后，對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的狀況仍然是十分隔膜，這也嚴(yán)重不利于學(xué)生的就業(yè)。并且很多大學(xué)生，在大學(xué)里面學(xué)了很多，但是并不能行動(dòng)，口才大于實(shí)踐能力。
第三個(gè)原因，對(duì)工作要求高，對(duì)自己要求低。
雖然有眾多的原因存在，但我個(gè)人認(rèn)為，大學(xué)生認(rèn)為工作難找，競(jìng)爭(zhēng)太激烈，自己也有著不可推卸的責(zé)任，如果，我們有更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能最快的將自己所學(xué)的理論與工作需要向結(jié)合，那么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就不可能成為我們的絆腳石;如果，我們的學(xué)歷不是停留在大專(zhuān)，而是由進(jìn)一步的發(fā)展，那么，我們就不會(huì)被限制在競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)最龐大的范圍，而可以脫穎而出;如果，我們能有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，不奢望一步登天，我們就可以在合適的城市找到一份相對(duì)有保障的工作;如果，我們?cè)敢庠诠ぷ髦袕牧汩_(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)，我相信我們的人生不會(huì)停滯。
參加招聘會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
20xx，我們一起來(lái)看一下吧，上公文站，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。
20xx年11月29日，我親自參加了北京市的20xx年研究生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，感觸良多。我覺(jué)得有六個(gè)字可以概括:人多、位高、心涼。
各類(lèi)研究生們各自帶著自己的美好幻想前來(lái)，四面八方，服裝各異，神態(tài)迥然。有胸有成竹著，有無(wú)精打采者，有愁眉不展者，有無(wú)所畏懼者，有淡然處之者，有老謀深算者。男男女女，結(jié)伴而行者有之，孑然獨(dú)處者有之，成雙成對(duì)者有之，他們都為了自己的前程捏了一把汗。隨著近幾年的招聘會(huì)頻頻舉辦，學(xué)生門(mén)的心態(tài)也漸趨平和，大多數(shù)人也不會(huì)寄希望于一次招聘會(huì)，就可以得中求職單位的繡球。由于人多，餐飲和入廁成了問(wèn)題，于是，出現(xiàn)了流動(dòng)廁所，專(zhuān)門(mén)解決女同胞的“赧顏”之隱。男人嗎，只好忍了!
那么，請(qǐng)看，北京市農(nóng)展館的里里外外，人頭攢動(dòng)，熙熙攘攘的人群忙壞了諸位保安，他們跑前跑后，誠(chéng)惶誠(chéng)恐?？梢?jiàn)。學(xué)生們固然心急如焚，保安們也同樣跟著遭罪。時(shí)時(shí)有不守規(guī)矩的或者要省點(diǎn)銀子的，遭到保安們的阻攔，當(dāng)代研究生看來(lái)也不是省油的燈!在招聘的各個(gè)展館里，擠滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的腦袋，人們喜歡扎堆，不管與己有關(guān)與否，總想弄個(gè)究竟，好奇是國(guó)人的天性呀。有的招聘單位門(mén)前可能擠了一大堆人，忙得主事人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);而另一家就會(huì)門(mén)前冷落鞍馬稀，讓人尷尬一番，好在招聘者也司空見(jiàn)慣，樂(lè)得逍遙。哼哼!反正我們也不缺人，不過(guò)是來(lái)捧場(chǎng)而已!
招聘會(huì)的各種職位都傾向于軟件、商務(wù)和英語(yǔ)，這些職位足足占了五成左右。其它的應(yīng)用性的職位實(shí)在太少，關(guān)于思想文化等方面的虛懸在上的理論性的學(xué)科，則很少有聘主打出信息來(lái)。經(jīng)濟(jì)是在唱主旋律的，至于哲學(xué)、歷史、美學(xué)和藝術(shù)什么的，統(tǒng)統(tǒng)是嬪妃，是陪襯，悲哉!由此可見(jiàn)，中國(guó)的文化思想當(dāng)前現(xiàn)狀的某些側(cè)面。這種職位的不均衡來(lái)源于中國(guó)的教育體制和人才市場(chǎng)的發(fā)育程度。反思一下，我們不難發(fā)現(xiàn)，為什么我們會(huì)有那么多的結(jié)構(gòu)性失業(yè)人群，人才培養(yǎng)和社會(huì)需求脫鉤，高校過(guò)度膨脹，造成了很多人難以彌合的心靈創(chuàng)傷。結(jié)構(gòu)性失業(yè)，再加上流動(dòng)性失業(yè)和季節(jié)性失業(yè)，這給我們的未來(lái)生活造成了太多的重負(fù)!
東西了。研究生們，交上你的簡(jiǎn)歷吧，但不要太幻想了!
你只能海投一番。
個(gè)人簡(jiǎn)歷。
你的人生是一葉孤舟不知駛向何方?不是有人對(duì)那些狠心的招聘單位發(fā)過(guò)嚴(yán)正的譴責(zé)嗎?他們看著辛酸的學(xué)生那副可憐樣,竟然說(shuō),就讓他們相互擠兌吧,或者干脆說(shuō)“就讓狗咬狗吧!”這是何等的心理變態(tài)某些人是否就愛(ài)看悲劇片愛(ài)假惺惺擠點(diǎn)鱷魚(yú)的眼淚?也許有些招聘單位要在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)做點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)廣告在求職者那里找自信?魯迅先生說(shuō)過(guò)他不以最壞的惡意推測(cè)中國(guó)人但往往讓他意想不到。我覺(jué)得還是多長(zhǎng)幾個(gè)心眼否則總是被人黑了、涮了還蒙在鼓里又會(huì)贏(yíng)得“傻冒”的美譽(yù)那多不劃算!
反正我總是厚道，善待別人，可到頭來(lái)情勢(shì)反而總是不利。我認(rèn)為，招聘會(huì)既是一面反光鏡，又是一面照妖鏡。它反映了當(dāng)前社會(huì)人才市場(chǎng)的動(dòng)向，折射了社會(huì)對(duì)人才的看法和認(rèn)可程度，同時(shí)也反映了某些社會(huì)落后觀(guān)念和陰暗心理。我站在農(nóng)展館的大門(mén)口觀(guān)察了許久，看見(jiàn)原路返家的同窗門(mén)疲憊不堪，一臉茫然的樣子，我心亦是失落的很!這是初冬，我不知是天冷還是心冷，總之底氣不足，半是后悔，半是心存僥幸。
還有幾點(diǎn)要說(shuō)，一曰亂，二曰餓，三曰少。“亂”指人流太擁擠，組織也很難有序，大家預(yù)先不能知道自己求職的方向和相關(guān)信息，免費(fèi)贈(zèng)閱的報(bào)紙語(yǔ)焉不詳。其實(shí)，略加補(bǔ)充即可，比如碩博之分、年齡限制、戶(hù)口要求等這些關(guān)鍵的條件應(yīng)該明示，否則，你翻半天，也不頂事。入場(chǎng)券這里面有文章，票販子將xx元的票據(jù)賣(mài)出15元，他們自由自在，應(yīng)該有人“照顧”他們一下?！梆I”就是指餐飲供應(yīng)不到位，外面的小吃攤點(diǎn)又被禁賣(mài)，許多人餓著肚子看完各個(gè)展臺(tái)，這個(gè)滋味真的不太好受!“少”就是招聘單位提供的信息偏少，這讓求職者總要問(wèn)個(gè)不停，這怎么能行?老是這樣，你轉(zhuǎn)不了幾處地方，就該散會(huì)走人。
招聘會(huì)啊，我厚著臉皮來(lái)看你，但愿你能給我驚喜。愿你給所有憂(yōu)心忡忡的學(xué)子們一個(gè)驚喜，再給那些辛辛苦苦、望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們一點(diǎn)慰安。招聘會(huì)，你該多一點(diǎn)誠(chéng)信和寬容!
本學(xué)期，學(xué)校為廣大同學(xué)舉辦了一次校園招聘會(huì)，作為即將實(shí)習(xí)的我們也被邀請(qǐng)去參加招聘會(huì)，有幸近距離接觸了在春暉體育館進(jìn)行的這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的招聘會(huì)。
盡管我們現(xiàn)在還身在看似與世無(wú)爭(zhēng)的“象牙塔”，實(shí)際上現(xiàn)在社會(huì)上的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的白熱化程度大多數(shù)人或多或少已經(jīng)體會(huì)到了。因此，在去參加招聘會(huì)之前我就已經(jīng)做了些功課，對(duì)自己目前的狀況做了一個(gè)梳理進(jìn)行了一個(gè)系統(tǒng)的規(guī)劃。然而，當(dāng)我真正進(jìn)入招聘會(huì)場(chǎng)，才突然間發(fā)現(xiàn)，原來(lái)有很多與我自己設(shè)想的是完全不同的。接下來(lái)我對(duì)這次招聘會(huì)的總的情況進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)而詳細(xì)的總結(jié)。
作為泰州師范高等專(zhuān)科學(xué)校xx級(jí)物流管理的學(xué)生，對(duì)于物流管理這個(gè)概念我的理解是為:適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，培養(yǎng)具有扎實(shí)的管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，較高的英語(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能，具有在掌握工科基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，熟悉法規(guī)，掌握現(xiàn)代物流管理理論、信息系統(tǒng)的手段、方法，具備物流管理、規(guī)劃、設(shè)計(jì)等較強(qiáng)實(shí)務(wù)運(yùn)作能力，成為高級(jí)現(xiàn)代物流管理人才，成為在物流管理領(lǐng)域從事全過(guò)程策劃、管理和物流信息化工作的高級(jí)復(fù)合型管理人才。物流涉及面很廣，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程跨度比較大，從物品的源頭到末尾，所有涉及到的內(nèi)容都會(huì)涉及:采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸、裝卸、配送等等，綜合來(lái)說(shuō)，就是一條鏈—物流鏈。所以我覺(jué)得，學(xué)習(xí)物流專(zhuān)業(yè)，不僅是學(xué)習(xí)物流的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要廣泛的學(xué)習(xí)與物流有相關(guān)聯(lián)系的知識(shí)。據(jù)我了解物流人才的需求量為600余萬(wàn)人，相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，目前物流從業(yè)人員當(dāng)中擁有大學(xué)學(xué)歷以上的僅占21%，許多物流部門(mén)的管理人員是半路出家，很少受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，這對(duì)于我們接受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的機(jī)遇?？墒牵谇皝?lái)招聘的企業(yè)中完全沒(méi)有與物流相關(guān)的職位，前來(lái)的一些企業(yè)有興化地區(qū)的培訓(xùn)中心，他們是來(lái)招收老師的，還有戴南地區(qū)的一些鋼鐵廠(chǎng)來(lái)招聘工人以及一些商場(chǎng)來(lái)招聘一些營(yíng)銷(xiāo)人員，賓館來(lái)招聘一些服務(wù)人員等等，唯獨(dú)沒(méi)有與物流專(zhuān)業(yè)相對(duì)口的職位。
因此，我也深深的思考，如果明年的這個(gè)時(shí)候真正要選擇職業(yè)的時(shí)候，放在我面前的還是這些職位，沒(méi)有與物流相關(guān)的職位，我該怎么辦?我想真正的求職是一場(chǎng)求生存的戰(zhàn)斗，不能因?yàn)闆](méi)有合適自己專(zhuān)業(yè)的，就不去戰(zhàn)斗，不去生存了，現(xiàn)在唯一能做的就是多多努力學(xué)習(xí)廣泛學(xué)習(xí)身邊的知識(shí)，不能僅僅學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的社會(huì)，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，最好的就是展現(xiàn)自己最專(zhuān)業(yè)的一面以及認(rèn)知最廣的一面。
通過(guò)此次的招聘會(huì)我也體會(huì)到，如今社會(huì)沒(méi)有什么鐵飯碗，什么公務(wù)員之類(lèi)的也不是真正的鐵飯碗，在我的思想里，鐵飯碗不是是在一個(gè)地方吃一輩子，而是到哪兒都能吃。成功也是留給有準(zhǔn)備的人的，如果改變不了環(huán)境，那就要改變自己。就業(yè)最重要的不是我們現(xiàn)在找到了什么樣的單位，而是在于我們朝著什么方向走。我們還是即將畢業(yè)的大學(xué)生，不要期望自己初出茅廬就能大顯身手做一番大的事業(yè)，不能眼高手低，要?jiǎng)?wù)實(shí)做人，認(rèn)真做事。不能有就業(yè)攀比的心理，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇比什么都好，更不能盲從就業(yè)，要樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)以及正確的人生價(jià)值。
在招聘投簡(jiǎn)歷的過(guò)程中，很多同學(xué)在找工作時(shí)還是采取“撒網(wǎng)”式，到處投簡(jiǎn)歷，卻沒(méi)有真正研究過(guò)那些企業(yè)，那些崗位。這個(gè)時(shí)候了，想找到一份好工作，你就要好好研究它，準(zhǔn)備最充分的資料，爭(zhēng)取一次拿下來(lái)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該抓住一切鍛煉機(jī)會(huì)，尤其寒假暑假，多去參加實(shí)踐，這必定會(huì)對(duì)將來(lái)的工作起到一定的積淀作用。
作為以后走上社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們不應(yīng)該一味的抱怨殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，而應(yīng)該全面的武裝自我，塑造自我，將自身塑造成能夠適應(yīng)各種突如其來(lái)的變化的全方位的人才?，F(xiàn)在的企業(yè)和公司看重的是學(xué)生的外語(yǔ)能力，同時(shí)還需要工作時(shí)吃苦耐勞的精神，毅力以及與別人的溝通能力，應(yīng)變能力。我們應(yīng)該多多提高自己的外語(yǔ)能力和綜合素質(zhì)，為自己在尋求工作的道路上添磚加瓦。面對(duì)當(dāng)前的招聘形勢(shì)，我們應(yīng)該知道“藝高人膽大”，真正存在實(shí)力的千里馬終歸不會(huì)被淹沒(méi)，畢竟在任何形勢(shì)下“優(yōu)中選優(yōu)”的戰(zhàn)略性人才儲(chǔ)備是任何一個(gè)企業(yè)迎接新的發(fā)展的必經(jīng)之路。
所以大學(xué)期間我們不僅要學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，還需要學(xué)習(xí)其他方面的技能，最重要的是要學(xué)會(huì)如何做人，如何做一個(gè)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)生存的人。
以上就是我參加這次招聘會(huì)所體會(huì)到的心得，有太多的感觸，也很感謝能參加這次招聘會(huì)，讓我真正認(rèn)清了未來(lái)的方向。
參加招聘會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
這個(gè)星期六，我們參加了一次人才招聘會(huì)，收獲了很多知識(shí)，也獲得了很多。與其說(shuō)是參加，還不如說(shuō)是參觀(guān)。
因?yàn)椴皇堑谝淮螀⒓诱衅笗?huì)，所以這次跟往常一樣主要是從招聘會(huì)中感受一下就業(yè)形勢(shì)。星期六那天一早我就去招聘會(huì)感受氛圍，一到現(xiàn)場(chǎng)，那場(chǎng)面多少有點(diǎn)吃驚，我沒(méi)想到會(huì)有這么多人。走進(jìn)大廳，到處都掛招聘企業(yè)的信息，人們都緊張而有序的抄著各個(gè)公司的招聘條件和崗位。之所以選擇去參加招聘會(huì)，是因?yàn)槲蚁雽W(xué)習(xí)一些關(guān)于招聘會(huì)上所要走的一些程序守則，同時(shí)我也想積累一些關(guān)于招聘會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，為以后走好自我的路打下堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)。但本次招聘會(huì)卻讓我有另一番見(jiàn)解。
本次招聘會(huì)幾乎不需要真正意義上的高水平人才，很多公司都只是招聘文秘技工、營(yíng)銷(xiāo)人員，90%以上的學(xué)歷要求是大中專(zhuān)以上。有部分崗位雖對(duì)身高、年齡、工作經(jīng)驗(yàn)提出要求，但總的來(lái)說(shuō)，對(duì)學(xué)歷的要求低，崗位偏向于簡(jiǎn)單的操作、銷(xiāo)售。
經(jīng)過(guò)在里面一個(gè)近小時(shí)的觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)，那里面沒(méi)有適合我的公司或者崗位，也沒(méi)有我所需要的?；蛟S是自我對(duì)自我的要求高了一些吧。
招聘會(huì)上人山人海，人挨人，人擠人。雖然看上去人才濟(jì)濟(jì)，但大多都是徒有其表。總體而言，應(yīng)聘者的專(zhuān)業(yè)水平不足?？粗蠹液芙辜钡膶ふ易晕蚁胍膷徫?，我們的心境還是挺平靜的，但也總結(jié)出不少問(wèn)題。不少前輩得出了各種大學(xué)生就業(yè)難的理由：
第一，由于中國(guó)國(guó)際分工地位的處于國(guó)際分工的底部，使得中國(guó)就業(yè)上呈現(xiàn)“白領(lǐng)需求不足”的.狀況，這是中國(guó)大學(xué)生就業(yè)難的主要原因。這一問(wèn)題的存在，使得中國(guó)的大學(xué)生就業(yè)崗位與擴(kuò)招之后的龐大畢業(yè)生數(shù)量之間，構(gòu)成巨大的落差，變成一個(gè)結(jié)構(gòu)性的困難而長(zhǎng)期無(wú)法解決，以后會(huì)表現(xiàn)得越來(lái)越嚴(yán)重，并且還將所以降低大學(xué)生的談判地位，引發(fā)其他嚴(yán)重問(wèn)題。
第二，由于急劇擴(kuò)招帶來(lái)需求關(guān)系的變化，所以在擇業(yè)方面大學(xué)生的談判地位急劇下降，這不僅僅表此刻收入水平的下降，還表此刻就業(yè)單位所以提出許多不合理的要求，拒絕承擔(dān)大學(xué)生就業(yè)后的“在崗培訓(xùn)”費(fèi)用。
還有一個(gè)主要原因，與整個(gè)社會(huì)環(huán)境的變換有關(guān)。今日的分配上完全短期化，福利安排的個(gè)人化和市場(chǎng)化，缺乏保障個(gè)人基本福利的整體利益安排和長(zhǎng)期激勵(lì)，嚴(yán)重不利于大學(xué)生就業(yè)早期的穩(wěn)定性，使得就業(yè)單位和大學(xué)生個(gè)人之間的選擇順序無(wú)法吻合，造成嚴(yán)重的矛盾。雖然有眾多的原因存在。但我個(gè)人認(rèn)為，大學(xué)生認(rèn)為工作難找，競(jìng)爭(zhēng)太激烈，自我也有著不可推卸的職責(zé)，如果，我們有更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能很快的將自我所學(xué)的理論與工作需要向結(jié)合，那么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就不可能成為我們的絆腳石；如果，我們的學(xué)歷不是停留在本科，而是由進(jìn)一步的發(fā)展，那么，我們就不會(huì)被種種限制壓迫，而能夠脫穎而出；如果，我們能有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，不奢望一步登天，我們就能夠在適宜的城市找到一份相對(duì)有保障的工作；如果，我們?cè)敢庠诠ぷ髦袕牧汩_(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)，我相信我們的人生不會(huì)停滯。
應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，應(yīng)對(duì)就業(yè)寒冬，要適時(shí)調(diào)整自我的計(jì)劃，既然無(wú)法逃避，就做好最壞的打算，堅(jiān)定自我的信念，相信總有一天會(huì)有所成就，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，寬闊的眼界，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)，豐富的實(shí)踐，踏實(shí)的態(tài)度，務(wù)實(shí)的心態(tài)，相信擁有這些，對(duì)于工作，對(duì)于未來(lái)，我們會(huì)心想事成的。
參加招聘會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
1.元旦是美好的總結(jié)，就像句號(hào);元旦是未來(lái)的開(kāi)啟，就像冒號(hào);元旦是驚喜的祝福，就像感嘆號(hào);元旦是幸福的未知，就像省略號(hào)。愿你新年寫(xiě)滿(mǎn)快樂(lè)的標(biāo)點(diǎn)!
2.任天高地遠(yuǎn)，隔不斷對(duì)你深深的思念;任時(shí)光變遷，擋不住對(duì)你真摯的情感;歲月可以令你我生華發(fā)、變?nèi)蓊?，深厚情誼永不變，依舊停留在心間。祝元旦快樂(lè)!
3.元旦之快樂(lè)操：腦袋搖一搖，金錢(qián)滿(mǎn)腰包;脖子晃一晃，元寶一籮筐;胳膊揮一揮，越長(zhǎng)越甜美;屁股翹一翹，健康來(lái)報(bào)到;伸腿踢一踢，天天笑瞇瞇;快樂(lè)操要練，快樂(lè)在元旦。
4.元旦到，我要送你最真心的祝福：愿你好運(yùn)像陽(yáng)光一樣普照著你，健康像茶水一樣滋潤(rùn)著你，幸福像紅酒一樣陶醉著你，生活像鮮花一樣燦爛著你。愿你在新的一年里好事多多，笑聲不斷!
5.拉住好運(yùn)的手掌，枷住幸福的喉嚨，抱住吉祥的大腿，咬住平安的裙帶，綁住喜慶的四肢，通通押解到你家里隨你處置，祝元旦快樂(lè)。
6.輕輕的思念，很純很深;淡淡的問(wèn)候，最真最誠(chéng);默默的牽掛，難舍難分;熱熱的祝福，暖心暖身。元旦至，臘八到，愿你：事業(yè)有成，生活美滿(mǎn)!
7.當(dāng)天空呈現(xiàn)出彩屏，當(dāng)心跳調(diào)節(jié)為振動(dòng)，當(dāng)笑聲設(shè)定為和弦，當(dāng)天線(xiàn)內(nèi)置為心靈感應(yīng)，當(dāng)友情設(shè)置為時(shí)空連線(xiàn)，當(dāng)電波轉(zhuǎn)化為快樂(lè)信號(hào)，請(qǐng)接受我的新年祝福!
8.歲末總結(jié)，交給你審核。對(duì)我的祝福要負(fù)責(zé)，愿所有的幸福為你飄落，美麗的焰火燃起的那一刻，元旦輕輕來(lái)過(guò)，祝你元旦快樂(lè)!
9.暢飲元旦這杯酒，醉了回憶醉?yè)碛?，親朋好友齊慶祝，甜美幸福繞心頭，妻賢子孝事業(yè)火，開(kāi)心快樂(lè)好生活。祝你元旦愉快。
10.年有一春，春春你順心;一年有一夏，夏夏你發(fā)達(dá);一年有一秋，秋秋你豐收;一年有一冬，冬冬你成功;年年有節(jié)日，日日都吉祥!元旦快樂(lè)!
11.快樂(lè)連成串，笑聲永不斷;幸福排成排，如意繞身邊;問(wèn)候聲聲到，心意時(shí)時(shí)傳;元旦喜相逢，友誼花開(kāi)一片片。祝你元旦快樂(lè)，生活美滿(mǎn)!
12.一年已過(guò)，元旦來(lái)到;愿你：圓了一個(gè)夢(mèng)想，擔(dān)一筐快樂(lè);圓了一個(gè)追求，擔(dān)一籮美好;圓了一個(gè)心愿，擔(dān)一簍逍遙;元旦佳節(jié)，辭舊迎新;祝你：輕松快樂(lè)，幸福美好，和美逍遙!
13.元旦到來(lái)恭喜你，發(fā)個(gè)微信祝福你，成功事業(yè)屬于你，開(kāi)心笑容常伴你，健康長(zhǎng)壽想著你，最后還要通知你，財(cái)神爺爺也要拜訪(fǎng)你!元旦快樂(lè)!
14.元旦一般不送禮，要送就送健康禮。發(fā)條祝福語(yǔ)你，健康就喝紅酒汁。新風(fēng)新貌不送禮，要送就送蘋(píng)果禮。吉祥圓美幸福添，平安一生萬(wàn)事喜。元旦喜洋洋!
15.有種時(shí)光，叫歲月靜好;有種堅(jiān)持，叫永不服輸;有種成功，叫大器晚成;有種愛(ài)情，叫奮不顧身;有種旅行，叫說(shuō)走就走;有種祝福，叫元旦快樂(lè)!
16.煩惱告訴我，它不愛(ài)你，還說(shuō)永遠(yuǎn)不理你，讓我轉(zhuǎn)告你別自作多情!健康讓我?guī)Х馇闀?shū)給你：它暗戀你好久了，并且一生不變!元旦快樂(lè)!
17.元旦到，掀開(kāi)新的一頁(yè)，迎來(lái)新的生活，換上新的心情，踏上新的列車(chē)，開(kāi)啟新的希望，開(kāi)始新的開(kāi)拓，收獲新的成功，享受新的快樂(lè)。祝你幸福多多!
18.喜悅，在心中蕩漾;笑容，在臉頰洋溢;歌聲，在悠揚(yáng)回蕩;舞步，在愜意游走;禮花，在盡情綻放;祝福，在頻頻發(fā)送。朋友，元旦快樂(lè)!祝你幸福，闔家歡樂(lè)!
19.在新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。朋友拂去歲月之塵，讓歡笑和淚水，愛(ài)與哀愁在心中凝成一顆厚重晶瑩的琥珀停留。祝最好的朋友元旦快樂(lè)!
參加招聘會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
在近一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，我組織指導(dǎo)了初二年(7、8)班中的10位同學(xué)參與了《一次函數(shù)與生活》這一研究性學(xué)習(xí)課題。使學(xué)生在我的引導(dǎo)下，用函數(shù)的眼光去觀(guān)察、體驗(yàn)社會(huì)生活，用類(lèi)似科學(xué)研究的方式，主動(dòng)地去探索、發(fā)現(xiàn)。同時(shí)學(xué)會(huì)對(duì)信息進(jìn)行收集、分析和決定，去獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題，從而增強(qiáng)思考力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力。在整個(gè)指導(dǎo)過(guò)程中，有了許多心得體會(huì)。
一、研究性學(xué)習(xí)充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性。
在研究性學(xué)習(xí)面前，人人平等，學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)用心性能夠得到盡情地發(fā)揮。在指導(dǎo)小組成員研究的過(guò)程中，我了解到部分學(xué)生基礎(chǔ)課成績(jī)并不是十分突出，但是他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的那種持之以恒的精神和獨(dú)到的見(jiàn)解，卻是令人大為贊賞的。當(dāng)學(xué)生的主體作用得到充分發(fā)揮之后，他參與到學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性、用心性、創(chuàng)造性會(huì)空前地高漲，學(xué)習(xí)的效率也會(huì)大幅度地提高。
二、研究性學(xué)習(xí)培養(yǎng)了學(xué)生的職責(zé)心。
研究性學(xué)習(xí)作為一種學(xué)習(xí)方式和途徑，作為以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)活動(dòng)，更需要學(xué)生就應(yīng)具備研究性學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣。因?yàn)檫@不僅僅僅是獲得直接經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的方式，更是為學(xué)生將來(lái)開(kāi)展個(gè)性化的工作打下了良好的思維基礎(chǔ)。自從確定課題以后，研究小組同學(xué)就開(kāi)始利用平時(shí)在校的空余時(shí)間去圖書(shū)館、上網(wǎng)查找資料;利用雙休日去不同的地方進(jìn)行調(diào)查研究，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總。透過(guò)這樣的尋尋覓覓，查查找找，不斷修正，研究小組同學(xué)對(duì)這一課題有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。關(guān)鍵是培養(yǎng)了學(xué)生的治學(xué)精神，使他們具備踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，體會(huì)做學(xué)問(wèn)的艱難曲折;同時(shí)進(jìn)—步明白做任何一項(xiàng)工作都務(wù)必有必須的職責(zé)心和敬業(yè)精神。這種職責(zé)心和敬業(yè)精神的培養(yǎng)是開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的目的之一。
三、研究性學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)合作。
在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中，哪個(gè)同學(xué)有何特長(zhǎng)、愛(ài)好，對(duì)事情處理的態(tài)度，協(xié)作潛力如何，很容易在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中反映出來(lái)。學(xué)生一齊外出調(diào)查，一齊查閱資料，一齊總結(jié)分析，一齊解決問(wèn)題。經(jīng)歷了如此之多，組員之間不知不覺(jué)中建立了友誼，加深升華了友誼，這對(duì)以后的生活和學(xué)習(xí)無(wú)疑會(huì)起巨大的作用。透過(guò)研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐，激發(fā)了自由創(chuàng)新的熱情，培養(yǎng)了獨(dú)立思考、探究新事物的科學(xué)精神，同時(shí)提高了學(xué)生的協(xié)作潛力和社會(huì)交際潛力，正好填補(bǔ)了在課堂上學(xué)習(xí)的不足。我想這是研究性學(xué)習(xí)的最大好處。
研究性學(xué)習(xí)給了學(xué)生更多的自主性和選取權(quán)，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮，學(xué)生在課題研究中涌現(xiàn)出不少奇思妙想，用科學(xué)、創(chuàng)新的精神去學(xué)習(xí)、探索成了學(xué)生最大的樂(lè)趣。研究性學(xué)習(xí)課程不僅僅僅是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，而是透過(guò)改變學(xué)習(xí)方式促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，它尊重每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性，為每個(gè)學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造空間。因此，研究性學(xué)習(xí)洋溢著濃郁的人文精神，體現(xiàn)著鮮明的時(shí)代特色。
參加招聘會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
大家好!我的一個(gè)同學(xué)說(shuō)，這一個(gè)多月的黨校培訓(xùn)是他大學(xué)以來(lái)聽(tīng)課聽(tīng)得最認(rèn)真的一個(gè)多月，不知道大家相信不相信，反正我是信了。很感謝那些給我們講課的老師。我很喜歡黨校培訓(xùn)的這種專(zhuān)題講座的形式，老師所講的內(nèi)容也非常的貼近我們的生活，而不是照本宣科，枯燥無(wú)味。所以在這里培訓(xùn)期間的體會(huì)與收獲，第一點(diǎn)是我不僅僅更加深入、全面的學(xué)習(xí)了黨的相關(guān)知識(shí)，而且對(duì)自己該如何為人處世也有很大的啟發(fā)。比如段豫川老師講的我們要關(guān)心時(shí)政，主動(dòng)學(xué)習(xí)中央文件，也要懂得欣賞音樂(lè)，學(xué)會(huì)享受生活。金紹榮老師講的加強(qiáng)高?；鶎狱h組織建設(shè)的方式方法，以及我們面對(duì)困難，關(guān)鍵時(shí)刻一定要挺過(guò)去，“目標(biāo)一定，一如既往，越挫越勇，再接再厲”，等等。
第二點(diǎn)收獲是我學(xué)會(huì)了更加理智的思考問(wèn)題。在參加黨校培訓(xùn)之前，我對(duì)黨組織的許多做法是理解得比較片面的，而且經(jīng)常有抱怨之言。比如我很不滿(mǎn)意黨的喉舌cctv為什么總是只知道歌功頌德而不自我批評(píng)，比如我對(duì)近乎形式主義的干部、代表選舉嗤之以鼻，比如我對(duì)溫州動(dòng)車(chē)事故的處理結(jié)果非常憤怒，但是在黨校的學(xué)習(xí)使我對(duì)所看到的問(wèn)題有更理智的認(rèn)識(shí)。以前自己太理想化了，認(rèn)為黨組織應(yīng)該怎樣做怎樣做，而沒(méi)有考慮到現(xiàn)實(shí)情況，現(xiàn)實(shí)中存在著復(fù)雜的利益關(guān)系，非常多的阻礙，許多好的事情，并不是黨組織想去做便可以做得成，或者說(shuō)可以立刻做成。
第三點(diǎn)是我明確的樹(shù)立了自己的理想。以前我總覺(jué)得自己生活在一個(gè)迷宮里，我看不到方向，我不知道未來(lái)該走那條路。但是經(jīng)過(guò)黨校培訓(xùn)后，很多東西變得豁然開(kāi)朗。我明白人要活得有意義，而活得有意義就需要首先實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的方式是服務(wù)群眾，而那些生活在社會(huì)底層的貧苦勞動(dòng)人民又是最需要我的。理清這樣一條線(xiàn)后，在面臨選擇時(shí)我便可以坦然的踏出自己的腳步。
第四點(diǎn)是我更加堅(jiān)定了自己入黨的信念。在參加黨校培訓(xùn)之前，雖然我知道中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨，心中不免產(chǎn)生猶豫，覺(jué)得這個(gè)組織不夠圣潔。但是黨校培訓(xùn)使我更多的看到了黨的理論的先進(jìn)之處、黨員干部全心全意為人民服務(wù)的一面，而那些不足之處，更需要我們這些有志青年積極投身進(jìn)去，將黨的理論與實(shí)踐相結(jié)合，廉潔自律，去污除垢，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
最后，預(yù)祝大家不斷進(jìn)步，早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。謝謝!
參加招聘會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
早起來(lái)，來(lái)到招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)早已人隱士海，大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們拿著自己的簡(jiǎn)歷，急匆匆的在搜尋自己中意的崗位，招聘單位也一字排開(kāi)，?？凑业阶约簼M(mǎn)足的人才。
我對(duì)于這樣的招聘會(huì)已經(jīng)幾乎不抱?？戳?，所以這次往參加招聘會(huì)只是很簡(jiǎn)單的想法，了解了解情況。從招聘會(huì)回來(lái)時(shí)已經(jīng)1個(gè)小時(shí)過(guò)往了，真的是沒(méi)有想法了:幾乎很多企業(yè)都是外地的，這次所占比例也已下降了，于我是一個(gè)陌生的城市，而且在那邊我是孤身一人，要在離開(kāi)家鄉(xiāng)扎根是相當(dāng)困難的事，也不是很符合客觀(guān)實(shí)際;另一方面自己又是很想在貴州的，固然這片土地與我可能不是十分熟悉，完全沒(méi)有人際圈，也要完全憑借自己一個(gè)人的努力，但至少離家很近。
另外，在招聘市場(chǎng)看中了一家單位，但招聘的工作職員不在了，所以我就打電話(huà)給聯(lián)系人，征求意見(jiàn)，問(wèn)暑假時(shí)是否可以往那當(dāng)實(shí)習(xí)生，結(jié)果是我被無(wú)情地拒盡了。
第二天碰到一朋友，聊到招聘會(huì)的事時(shí)，他跟我說(shuō)了很多:他是以校報(bào)記者的身份參加此次招聘會(huì)的，所以他了解到更多的信息。他采訪(fǎng)了兩位學(xué)姐，一位學(xué)長(zhǎng)，還有幾位招聘單位的工作職員，感慨頗深(以下的話(huà)完全引自我那朋友的話(huà)):首先吸引我留意的是一個(gè)招聘攤位前,一位舉止端莊的女生正在與口試官交談,她自信地說(shuō);"我是多彩貴州黔東南賽區(qū)季軍,固然英語(yǔ)未過(guò)六級(jí)."她講話(huà)時(shí)十足的底氣和自信的眼神給我留下了深深的印象.在她口試結(jié)束后,我決定對(duì)她進(jìn)行采訪(fǎng).她告訴我說(shuō)找工作時(shí)心態(tài)要平和,由于我們沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),要在學(xué)校里多學(xué)一點(diǎn),然后把理論應(yīng)用于實(shí)踐,招聘單位注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).從她成熟的穿著打扮和所具有的實(shí)力,我一直以為她是一位大專(zhuān)生,沒(méi)想到她是貴大本科生，這著實(shí)讓我大吃一驚，不得不對(duì)她刮目相看，看來(lái)永遠(yuǎn)以一種謙遜的態(tài)度待人是不會(huì)錯(cuò)的!然后我向這家公司的老總進(jìn)行了交談，我詢(xún)問(wèn)他他是如何來(lái)招聘人才的，他跟我說(shuō):"首先一個(gè)人的人品一定要好，比如孝敬父母，忠誠(chéng)，誠(chéng)信，然后職業(yè)認(rèn)定很重要，主要是一個(gè)人對(duì)自己所要做的工作有多大的熱愛(ài)程度，選擇好的企業(yè)一定要專(zhuān)一，要認(rèn)真和敬業(yè)，做外貿(mào)是一個(gè)過(guò)程，英語(yǔ)口語(yǔ)好是一種上風(fēng)，而對(duì)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有多大的限制，很多做外貿(mào)所需的技能和知識(shí)都是可以再培養(yǎng)和學(xué)習(xí)的."老總所說(shuō)的話(huà)很中肯，感恩做人和踏實(shí)做事真的很重要!
某些公司以其雄厚的實(shí)力和良好的發(fā)展遠(yuǎn)景吸引了很多應(yīng)聘者.后來(lái)我向招聘負(fù)責(zé)人詢(xún)問(wèn)了他們對(duì)我們畢業(yè)生的口試印象，總體印象是眼高手低，能力不強(qiáng)，要求卻很高.他們大都不知道來(lái)我們公司需要很強(qiáng)的業(yè)務(wù)拓展能力.他最后給畢業(yè)生提出了幾點(diǎn)非常寶貴的建議，首先基本功要扎實(shí)一些，其次要運(yùn)用理論于實(shí)踐，要熟練地把握業(yè)務(wù)流程.最后要把自己融進(jìn)到企業(yè)中往，現(xiàn)在的很多大學(xué)生很浮躁，沒(méi)有培養(yǎng)能力的意識(shí).我還了解到在11點(diǎn)多的時(shí)候他已經(jīng)收到了簡(jiǎn)歷40多份，而總共只招4人，足以見(jiàn)得好崗位的競(jìng)爭(zhēng)有多激烈，沒(méi)有點(diǎn)真才實(shí)學(xué)是不行的!
此次招聘給我最大的感慨就是畢業(yè)生找到合適的工作崗位越來(lái)越困難，所以導(dǎo)致很多畢業(yè)生很盲目，根本不考慮自己的特長(zhǎng)和該崗位是不是適合自己，很多人甚至抱著“只要找到個(gè)工作就行”的態(tài)度，這實(shí)在是我們大學(xué)生的悲哀!我在現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)了一下，了解到大部分公司很注重同學(xué)們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，即使是在某間公司作過(guò)兼職，也將成為應(yīng)聘中的閃光點(diǎn)，成為取勝的有利籌碼。因此，我們?cè)谝院蟮拈e暇時(shí)間，應(yīng)少上幾次網(wǎng)，少逛幾次街，多聯(lián)系幾家公司，多作些實(shí)際操縱，多些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
參加招聘會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
8月參加教育工作即將一年了。面對(duì)我人生另一起點(diǎn)的第一年自己充滿(mǎn)信心，因?yàn)槲覉?jiān)信路是人走出來(lái)的?；仡欉@一年，自己是不斷探索奮斗、不斷反思完善的一年。
在參加工作的這一年來(lái)，本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)講，不斷提高自身思想覺(jué)悟。堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持教育教學(xué)改革，對(duì)培育“四有”新人滿(mǎn)懷激情。忠于職守，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心集體，為人師表，不斷加強(qiáng)教師道德修養(yǎng)，對(duì)教育教學(xué)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。自我光榮的加入了教師這一行列，成為教師的那一天我深深體會(huì)到“為人師表”的意義?！皩W(xué)為人師，行為世范”，是每個(gè)老師都應(yīng)該遵循的，是對(duì)老師行為的一個(gè)規(guī)范。這一年來(lái)，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。因?yàn)槌踔须A段的學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：學(xué)生處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，具有叛逆的個(gè)性，沒(méi)有成熟的善惡分辨的能力，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。
我本著服務(wù)他人，鍛煉自我的想法去工作。堅(jiān)持做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課。問(wèn)心無(wú)愧的上好每一節(jié)課，積極思考改變語(yǔ)文課的教學(xué)方法，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，堅(jiān)持寫(xiě)教后感和教學(xué)反思，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，懂時(shí)立即向師傅、組里其他老師請(qǐng)教。在教學(xué)中，我全心的投入到了解學(xué)生，掌握學(xué)生的特點(diǎn)，把自己在學(xué)校學(xué)到的教學(xué)理論與實(shí)際相結(jié)合。由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足導(dǎo)致在教學(xué)中難免會(huì)出現(xiàn)一些小的錯(cuò)誤，但在課后我一心一意地向?qū)W校的老師們咨詢(xún)，全力的糾正這些錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上解決。所以在這個(gè)學(xué)期的工作中我是從教中學(xué)，學(xué)中教走過(guò)來(lái)的。一有機(jī)會(huì)我就去聽(tīng)優(yōu)秀教師們的課，從中獲得了很多很有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，使我終身受益。盡職盡責(zé)做好學(xué)校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團(tuán)結(jié)同事，協(xié)調(diào)工作。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，我相信我會(huì)做的更好。
而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來(lái)，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)講，吸取了不少名師的'經(jīng)驗(yàn)以不斷來(lái)充實(shí)自己。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間，我便爭(zhēng)取出來(lái)初中語(yǔ)文相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式。在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì)，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無(wú)涯，在下一年里，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
當(dāng)了一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專(zhuān)家的。指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。非常讓我高興的是在學(xué)校的教學(xué)創(chuàng)新大賽中獲得三等獎(jiǎng)，還被學(xué)校推選參加市里的教學(xué)創(chuàng)新大賽，這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上，不斷的學(xué)習(xí)，積極反思，提高自己的教學(xué)水平，我相信那將使我受益良多。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。如不能夠深入了解學(xué)生，對(duì)教材的學(xué)習(xí)不夠深入。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。
事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開(kāi)闊，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，步伐更加堅(jiān)實(shí)。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí)，讓青春在對(duì)事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
參加招聘會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
短短兩天的教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了。雖然這次活動(dòng)已離我們而去，但留在每個(gè)人心中的回憶卻是刻骨銘心的。
通過(guò)這次的培訓(xùn)活動(dòng)，讓我們更加深入了解公司管理制度、教學(xué)管理、教師業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、教師如何備課和講課等。印象最深刻的是吳總為我們講解的關(guān)于教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三者之間的關(guān)系處理問(wèn)題。在這之前我一直認(rèn)為憑著自己幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通是沒(méi)有問(wèn)題的。但在吳總講話(huà)后，我才發(fā)現(xiàn)自己與學(xué)生、與家長(zhǎng)的溝通存在很多的問(wèn)題，比如說(shuō)不注意說(shuō)話(huà)的方式與技巧、說(shuō)話(huà)時(shí)心態(tài)沒(méi)有擺正等。作為教師，不僅僅只是做好一名教師，單純的為學(xué)生傳授知識(shí)，更重要的是要成為學(xué)生的朋友，將愛(ài)心、責(zé)任心、細(xì)心與耐心傾注在學(xué)生身上，讓學(xué)生感受到愛(ài)與溫暖。會(huì)議過(guò)程中有一個(gè)情景模擬環(huán)節(jié)，也是為了提高我們的口語(yǔ)表達(dá)及溝通能力，培養(yǎng)我們的隨機(jī)應(yīng)變能力。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，相信每位老師都從中明白了很多的道理，也為以后輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做了更充分的準(zhǔn)備工作。帶著這樣的信心與勇氣，我想每個(gè)人都會(huì)憧憬著今后的教學(xué)工作會(huì)越做越好，與家長(zhǎng)、與學(xué)生之間的關(guān)系會(huì)越來(lái)越融洽。
另外，雖然天氣寒冷，但是嚴(yán)寒的天氣卻抵擋不住我們的熱情，因?yàn)榇蠹业男睦锒紲嘏療o(wú)比。在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，所有可愛(ài)的同事們都團(tuán)結(jié)一致，當(dāng)看到同事上臺(tái)講課時(shí)，比自己講課還緊張，每個(gè)人都在相互配合、相互幫助。雖然大家才認(rèn)識(shí)不到一個(gè)月，卻像是相親相愛(ài)的一家人一樣。
總之，關(guān)于這次的培訓(xùn)體會(huì)，想說(shuō)的還有很多。但是，總結(jié)起來(lái)我只能說(shuō)自己受益匪淺，收獲了更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，收獲了團(tuán)結(jié)一致的溫暖，收獲了成功的喜悅。
市府校區(qū)教師：夏琴。
20xx年x月x日。
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參加招聘會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
參加國(guó)培已經(jīng)七天了，每天睜開(kāi)眼睛就會(huì)想：新的一天開(kāi)始了，今天我又會(huì)有什么收獲和感動(dòng)呢？國(guó)培讓我感觸頗多，受益匪淺，對(duì)我的大腦進(jìn)行了一次洗滌革新。
今天我們聽(tīng)了王淑霞老師講授的關(guān)于課堂評(píng)價(jià)的課程，我一邊聽(tīng)一邊點(diǎn)頭：噢！原來(lái)一堂好課是這樣的，原來(lái)評(píng)價(jià)一堂好課不是這么容易的事。我們應(yīng)該按照好課的評(píng)價(jià)原則去設(shè)計(jì)每一課，去上好每一課。并且多互相聽(tīng)課，評(píng)課，同事間互相探討進(jìn)步。
下午，來(lái)自首都北京的年輕有為的美女張金秀老師，為大家講授了關(guān)于校本教研的課程，讓只知皮毛的我們對(duì)校本教研的概念有了清晰的認(rèn)識(shí)。并且張老師對(duì)如何進(jìn)行校本教研深入淺出的講解，以及對(duì)每一個(gè)理論進(jìn)行了案例分析，更是讓我們耳目一新，對(duì)這些理論知識(shí)有了形象的理解。
國(guó)培給了我們來(lái)之不易的提高素質(zhì)的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該珍惜這次機(jī)會(huì)，珍惜所學(xué)知識(shí)，培訓(xùn)結(jié)束后我們應(yīng)該持之以恒的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，并將理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。相信不久的未來(lái)，我們中間也會(huì)有脫穎而出的教育專(zhuān)家的！
參加招聘會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
今天，我參加了漢壽縣“國(guó)培計(jì)劃”送教下鄉(xiāng)的培訓(xùn)。在此次活動(dòng)中，看得出教育局對(duì)下鄉(xiāng)活動(dòng)非常重視。在短短的半天的活動(dòng)中，我感受到了教師執(zhí)著的敬業(yè)精神，接觸到了可愛(ài)好學(xué)的學(xué)生。作為一名承擔(dān)送教任務(wù)的老師，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了使命感和責(zé)任感，短短的送課生活，帶給我的感受卻是很多很多。
先是聽(tīng)了胡老師的“看見(jiàn)，愛(ài)的發(fā)端”有關(guān)師愛(ài)的講座。我感觸很深。教師首先要嚴(yán)于律己，公平，公正，言行一致，堅(jiān)持原則，有錯(cuò)就改，心胸豁達(dá)，莊重?zé)崆?，同時(shí)還要有一顆愛(ài)心。要嚴(yán)字把關(guān)，愛(ài)字當(dāng)頭，這樣，他才能贏(yíng)得學(xué)生。如果說(shuō)過(guò)去的教育是以單純的知識(shí)傳授為主的應(yīng)試教育，那么現(xiàn)代教育越來(lái)越以人的本身發(fā)展為教育目的。然而即使這樣，熱愛(ài)學(xué)生仍然是教育的一個(gè)永恒的命題，古往今來(lái)的優(yōu)秀教師無(wú)不熱愛(ài)自己的學(xué)生。教師是愛(ài)的職業(yè)，從事的是愛(ài)的教育。這是世界上最博大、最深廣的愛(ài)，這樣的愛(ài)能容下一切，能融化頑石、能點(diǎn)鐵成金。都說(shuō)母愛(ài)無(wú)私，其實(shí)最無(wú)私的應(yīng)該是師愛(ài)。在現(xiàn)代教育中，熱愛(ài)學(xué)生自然具有了時(shí)代的特征。有人說(shuō)過(guò)：如果說(shuō)教師的人格力量是一種無(wú)窮的榜樣力量，那么教師的愛(ài)心是成功的原動(dòng)力?？梢哉f(shuō)，教師的愛(ài)心能使學(xué)生更健康的成長(zhǎng)。愛(ài)學(xué)生就要公平地對(duì)待學(xué)生，愛(ài)學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格和創(chuàng)造精神。將學(xué)生放在平等的地位，信任他們，尊重他們，視學(xué)生為自己的朋友和共同探求的伙伴，在傳授知識(shí)的同時(shí)教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?陶行知先生說(shuō)得好，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。這正是教師無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范。
接著聽(tīng)取的陶老師有關(guān)中小學(xué)信息劃課堂的講座。通過(guò)這次短期培訓(xùn),我深深體會(huì)到:在高科技飛速發(fā)展的今天,教師不能只停在原有知識(shí)的認(rèn)識(shí)上,要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷充實(shí)自己。現(xiàn)在的學(xué)生更是聰明,他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí),還能通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識(shí)。因而,教師必須有一種超前意識(shí)。當(dāng)今社會(huì),一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀(guān)念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流,在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),才能滿(mǎn)足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,如果教師沒(méi)有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿(mǎn)足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
最后聽(tīng)了葉秋芬老師的有關(guān)師德的講座，葉老師從漢字的起源，講述了中華民族文化基因與品德，讓人深思。師德修養(yǎng)貴在自覺(jué)，修養(yǎng)是教師自己對(duì)自己的教育，也是一個(gè)復(fù)雜艱巨的自我教育過(guò)程，除了不斷學(xué)習(xí)，不斷磨練，更需不斷自省和長(zhǎng)期的身體力行。冰凍三尺，非一日之寒。忘我地修行，習(xí)慣必成自然。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做一個(gè)思想完美的人類(lèi)靈魂工程師，這應(yīng)該是我們的畢生追求，也是我們?yōu)槿藥煴淼谋赜芍?。我們舉行師德師風(fēng)培訓(xùn)，就是要弘揚(yáng)優(yōu)良的師德師風(fēng)，樹(shù)立良好的教師形象。力行師德規(guī)范，進(jìn)一步提高我校全體教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平，希望廣大教師常以“君子檢身，常若有過(guò)”的態(tài)度，自重、自省、自警、自勵(lì)，以德修身，以德立威，內(nèi)鑄師魂，外塑師表，在教育這一平凡的崗位上，學(xué)習(xí)張麗莉臨危不懼、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)某绺呔窬辰纾瑢W(xué)習(xí)她大愛(ài)無(wú)疆、舍己救人的高尚道德情操，學(xué)習(xí)她恪盡職守、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀工作作風(fēng)，踐行傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，在各自崗位上爭(zhēng)創(chuàng)一流，成為一名最“美”的教師。
參加招聘會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四
20xx年10月16日，教育局組織了”送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我有幸聆聽(tīng)了各位優(yōu)秀的課程，受益匪淺，收獲頗多。
此次活動(dòng)中，我們數(shù)學(xué)組一共安排了兩節(jié)課，一節(jié)是木魚(yú)小學(xué)黃老師的課，另外一節(jié)是實(shí)驗(yàn)小學(xué)高老師的課。黃老師講的是“小樹(shù)有多少棵。”高老師講的是“旋轉(zhuǎn)與角?！痹邳S老師身上，我被他的那種教學(xué)熱情所觸動(dòng)。高老師的嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)和自制教具的精神更是令我敬佩。縱觀(guān)這兩位老師的教學(xué)過(guò)程，始終緊扣課標(biāo)，注重細(xì)節(jié)，善于創(chuàng)設(shè)各種情景引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，教學(xué)過(guò)程“簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單,樸實(shí)而又扎實(shí)”。善于觀(guān)察學(xué)生學(xué)習(xí)情況，能夠充分調(diào)動(dòng)課堂氛圍。兩位老師扎實(shí)的功底，精湛的教學(xué)藝術(shù)，輕松自然的教態(tài)，靈活多變的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題的方式，解決課堂問(wèn)題的教育機(jī)智等等都是值得我學(xué)習(xí)和借鑒的。這引起了我的反思。他們?yōu)槭裁磿?huì)有如此的魅力？為什么學(xué)生樂(lè)此不疲？思來(lái)想去，不外乎以下幾點(diǎn)：
1、吃透教材是根本。
兩位老師有著扎實(shí)的教學(xué)功底，較高的教學(xué)素養(yǎng)，能深入研讀教材、分析教材，較好的`將知識(shí)融于教學(xué)之中。就想操主任評(píng)課時(shí)說(shuō)的一樣，高老師這一節(jié)課最大的亮點(diǎn)是知道自己教什么，知道學(xué)生能掌握什么，能把學(xué)生的激情調(diào)動(dòng)起來(lái)，能用活動(dòng)來(lái)豐富自己的課堂。
2、駕馭課堂教學(xué)能力很高。
獨(dú)具匠心，精心設(shè)計(jì)，能根據(jù)學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生為主體，設(shè)計(jì)教法，學(xué)法，形成自已穩(wěn)定的教學(xué)風(fēng)格。黃老師在課堂中利用學(xué)生能接觸到的植樹(shù)活動(dòng)來(lái)傳授知識(shí)，既讓學(xué)生學(xué)到了新知，同時(shí)也不會(huì)覺(jué)得陌生。高老師利用自制的活動(dòng)角讓學(xué)生自主探討，提出12:15分是直角對(duì)嗎？激起了學(xué)生的探索欲和求知欲。
3、注重課堂氣氛的調(diào)動(dòng)。
兩位老師的課上，互動(dòng)的成分比較多，學(xué)生不再是聽(tīng)眾，而是整節(jié)課的重要參與者，老師和學(xué)生是在相互討論和交流的基礎(chǔ)上完成整節(jié)課的，整個(gè)課堂氣氛活躍，在這種樂(lè)學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生更容易接受課堂上的內(nèi)容。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率，他們的課真正體現(xiàn)了寓教于樂(lè)的教學(xué)理念。
這次聽(tīng)課學(xué)習(xí)，我更深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。我要感謝各位送教下鄉(xiāng)的老師，也感謝林區(qū)教育局組織這次活動(dòng)。在以后的教學(xué)中我會(huì)多學(xué)習(xí)新課改理念，認(rèn)真鉆研教材，挖掘教材，挖掘?qū)W生潛能，積極參加各種教科研活動(dòng)，多聽(tīng)同任教師的課，向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。努力上好自己的每一節(jié)課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，爭(zhēng)取在以后的教學(xué)中不斷提高自己。
參加招聘會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)篇十五
總結(jié)。
撰寫(xiě)人：___________日期：___________xx年參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的總結(jié)中國(guó)人最講究好頭好尾，收?qǐng)鰣A滿(mǎn)。從廣東省高?；鶎狱h組織負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班上學(xué)完歸來(lái)，我琢磨良久，覺(jué)得很有必要寫(xiě)一份學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告，交給學(xué)校，也算對(duì)此事有個(gè)交代和了結(jié)。昨天晚上，搞定家務(wù)瑣事，把女兒安頓之后，打開(kāi)電腦，伏案寫(xiě)道：
學(xué)校黨委組織部：
根據(jù)廣東省委教育工委和學(xué)校黨委的統(tǒng)一安排，我于xx年xx月xx日_xx日在廣東技術(shù)師范學(xué)院參加了廣東省高校基層黨組織負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況總結(jié)報(bào)告一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)總體情況按照廣東省委教育工委的培訓(xùn)計(jì)劃和部署，本次培訓(xùn)為第四期，分別在廣東技術(shù)師范學(xué)院、中山大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)四個(gè)學(xué)校同時(shí)開(kāi)班。其中，廣東技術(shù)師范學(xué)院班承擔(dān)了全省38所高職院校共計(jì)43人的培訓(xùn)工作任務(wù)。
本次培訓(xùn)內(nèi)容安排非常緊湊豐富，上課形式多樣。在12天的培訓(xùn)中，省教育廳羅廳長(zhǎng)作了《廣東教育的形勢(shì)和任務(wù)》、廣東技術(shù)師范學(xué)院黨委書(shū)記鄺邦洪教授作了《加強(qiáng)德學(xué)修養(yǎng)提高管理能力——關(guān)于當(dāng)好一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部的思考》、廣東技術(shù)師范學(xué)院院長(zhǎng)王樂(lè)夫教授作了《現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的理念及實(shí)踐探索》、教育部思想政治教育司徐艷國(guó)處長(zhǎng)作了《當(dāng)前高校黨建工作的任務(wù)——中國(guó)共產(chǎn)黨普通高?；鶎咏M織工作條例輔導(dǎo)報(bào)告》、湖南省教育工委黨校校長(zhǎng)楊志紅作了《毛澤東與中國(guó)革命》、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)黨委書(shū)記董小麒教授作了《幸福廣東：目標(biāo)、責(zé)任和實(shí)現(xiàn)路徑》、中山大學(xué)原校長(zhǎng)黃達(dá)人作了《高校中層干部的責(zé)任、使命和工作藝術(shù)》、廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院黨委書(shū)記李曲生作了《高職院校二級(jí)黨組織的角色定定位與功能發(fā)揮》、廣東技術(shù)師范學(xué)院二級(jí)黨委書(shū)記吳麗云作了《如何抓好基層黨建工作，做一名合格的總支書(shū)記》、華南師范大學(xué)黨委書(shū)記胡社軍作了《國(guó)外高校發(fā)展的對(duì)我國(guó)高校的啟示和借鑒》等報(bào)告。此外，主辦方還組織參觀(guān)了湖南韶山毛主席故居并到廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行了考察交流。聽(tīng)課之余，主辦方組織了三場(chǎng)討論。
兩次作為小組討論的召集人，主持組內(nèi)討論，并代表所在小組向全班學(xué)員匯報(bào)討論情況。此外，我還現(xiàn)場(chǎng)主持了本次培訓(xùn)班聯(lián)歡晚會(huì)，受到了同班學(xué)員的好評(píng)。
二、主要體會(huì)和收獲通過(guò)聽(tīng)取報(bào)告、考察學(xué)習(xí)和討論交流，我個(gè)人感覺(jué)收獲頗豐，啟發(fā)良多，受益匪淺。主要有以下幾個(gè)方面：
一是各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的報(bào)告高屋建瓴，理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出，極大地開(kāi)拓了我這個(gè)基層黨組織工作者新兵的視野和眼界，讓我了解了基層黨建工作面臨的新的形勢(shì)、新挑戰(zhàn)和新任務(wù)，更加明確了二級(jí)學(xué)院黨組織的定位和書(shū)記職責(zé)，提高了我的理論水平，為自己開(kāi)展基層黨組織工作指明了方向，提出了切實(shí)可行的工作方法，讓我有撥云見(jiàn)日、豁然開(kāi)朗之感。比如，羅廳長(zhǎng)提出的“敬畏事業(yè)，放低自己”、黃校長(zhǎng)提出的“尊重歷史、善待同學(xué)”、鄺書(shū)記提出的“以德為行，以學(xué)為上”，等等，這些理念和教誨，實(shí)乃真知灼見(jiàn)，讓我受益無(wú)窮。聽(tīng)過(guò)這些報(bào)告，很大程度上激發(fā)了我做好基層黨組織工作的熱情，增強(qiáng)了我工作的責(zé)任感、使命感和自信心，提高了我的育人管理和服務(wù)工作水平。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，此次出去學(xué)習(xí)，非常必要，提高很多。
二是高?；鶎狱h組織的建設(shè)工作任重道遠(yuǎn)，大有可為。當(dāng)前，高校黨建和思想政治工作面臨著新的形勢(shì)和新挑戰(zhàn)。特別是在高職院校的二級(jí)學(xué)院的黨建工作中，由于學(xué)生的學(xué)制短等客觀(guān)原因和認(rèn)識(shí)上不到位的主觀(guān)原因，往往出現(xiàn)黨建和思想政治工作“說(shuō)起來(lái)重要、干起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的尷尬局面。所以，我作為珠寶學(xué)院的總支副書(shū)記，深感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨。我想，越是工作艱難，越是大有可為，自己一定要從我做起，盡早掌握規(guī)律，認(rèn)真實(shí)踐、不斷探索，創(chuàng)新工作思路和方法，嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匕堰@項(xiàng)工作抓起來(lái)，抓出成效，以學(xué)生為本，以服務(wù)為己任，開(kāi)創(chuàng)珠寶學(xué)院黨建和思想政治工作的新局面為珠寶學(xué)院的改革建設(shè)和發(fā)展，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才做好保障。
三是盡心服務(wù)。
教學(xué)。
中心，積極參與教學(xué)工作，努力換位思考，全力做好行政領(lǐng)導(dǎo)的后勤部長(zhǎng)和參謀助手。這實(shí)際上是落實(shí)高校二級(jí)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議制度的核心和關(guān)鍵。要想和行政一把手合拍，必須擺正自己位置，虛心謹(jǐn)慎，加強(qiáng)自己的思想修養(yǎng)，善于學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟行政一把手的工作作風(fēng)和做事風(fēng)格，充分尊重行政領(lǐng)導(dǎo)，勤于匯報(bào)請(qǐng)示，精于合作、敢于擔(dān)當(dāng)，把自己融進(jìn)團(tuán)隊(duì)，把行政一把手的理念和計(jì)劃執(zhí)行好、落實(shí)好、督辦好，做好補(bǔ)臺(tái)工作，從而以好成績(jī)贏(yíng)得行政領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)總支工作的支持配合，形成強(qiáng)有力的班子，從而促進(jìn)珠寶學(xué)院各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
在學(xué)習(xí)了理論之后，安排我們到兄弟高職院校進(jìn)行專(zhuān)題交流參觀(guān)；
學(xué)校為我們?nèi)陶障噤浻?，隨后發(fā)給我們一份光碟，記錄了我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；
學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)兩次宴請(qǐng)我們，這些都讓我們感到主辦方溫馨體貼，很人性、很科學(xué)，體現(xiàn)了主辦方的良苦用心和周到細(xì)心。其實(shí)，我們作為做學(xué)生的教育和服務(wù)工作的老師，也同樣需要用真心、用愛(ài)心，這就是一副靈丹妙藥。對(duì)學(xué)生的所有問(wèn)題，都要做到把同學(xué)當(dāng)成自己的親人，當(dāng)成自己的孩子，當(dāng)成自己的兄弟姐妹，對(duì)他們潤(rùn)物無(wú)聲，這樣一定會(huì)事半功倍，起到好的教育效果。
五是取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮特色?？陀^(guān)地說(shuō)，各學(xué)校、各院校歷史不同、管理模式不同、所以各項(xiàng)黨建和思想政治工作各具特色。比如，我們學(xué)校相對(duì)于老牌中專(zhuān)升格而成的高職院校來(lái)說(shuō)，辦學(xué)歷史不長(zhǎng)，受傳統(tǒng)觀(guān)念和陳舊思維束縛少，所以我們的很多做法較為先進(jìn)。但是，不容否認(rèn)，別的學(xué)校也有很多好的做法值得我們借鑒學(xué)習(xí)。同時(shí)，各學(xué)校、各院校也有著大量的共性的東西。這些共性的東西就是規(guī)律。通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和交流，可以說(shuō)，本人初步掌握了一些規(guī)律。但是俗話(huà)說(shuō)知易行難，真正做起來(lái)，還有很多地方需要我們?nèi)フJ(rèn)真實(shí)踐、去探索。這樣才能開(kāi)創(chuàng)黨建和思想政治工作的新局面。這應(yīng)該是個(gè)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的任務(wù)。我想一定要認(rèn)清形勢(shì)，看到自己的長(zhǎng)處和不足，吸收借鑒別人的好做飯，結(jié)合自己的特點(diǎn)，更加扎實(shí)地開(kāi)展好基層黨建和思想政治工作。
六是搭建了平臺(tái)，增強(qiáng)了交流。衷心感謝學(xué)校提供此次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我通過(guò)半個(gè)月的學(xué)習(xí)交流，和大家一起搭建了一個(gè)平穩(wěn)的暢通的交流溝通平臺(tái)，結(jié)交了眾多高職院校的同行和朋友，結(jié)下了深厚友誼。我們這個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)約定還會(huì)在今后繼續(xù)加強(qiáng)聯(lián)系，促進(jìn)交流，互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，分享經(jīng)驗(yàn)，共同把高校黨的基層工作進(jìn)一步做好做實(shí)，為打造南方教育高地貢獻(xiàn)自己的力量。
特此報(bào)告。
范文僅供參考感謝瀏覽。
參加招聘會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)篇十六
展望新世紀(jì)的宏偉目標(biāo)，我們黨要永葆生機(jī)和活力，而作為新時(shí)代的我們，是中國(guó)的希望，肩負(fù)起歷史和時(shí)代的使命，更要為黨在新時(shí)期的歷史任務(wù)和最終奮斗目標(biāo)而奮斗。豆花問(wèn)答網(wǎng)為大家整理和分享的參加黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
總結(jié)。
資料。提供參考，歡迎你的閱讀。
兩個(gè)多月的黨課學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，兩個(gè)多月的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但對(duì)我今后的生活、學(xué)習(xí)將是受益匪淺?？梢赃@樣說(shuō)，黨課的學(xué)習(xí)不僅提高了我的思想素養(yǎng)，而且對(duì)我將來(lái)的人生道路也起著巨大的指引作用。黨課上諸位老師的對(duì)黨的精辟解析、獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引讓我深受鼓舞和教育，使我對(duì)當(dāng)黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨了!
黨課讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、黨的理論、黨的規(guī)章有了更多的了解：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色的領(lǐng)導(dǎo)核心。
中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，黨的理想和最終奮斗目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南，堅(jiān)持民主集中制，加強(qiáng)黨的紀(jì)律性，廣泛開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，努力營(yíng)造既有民主又有集中的政治局面。在七屆二中全會(huì)時(shí)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)即將勝利，中共領(lǐng)導(dǎo)人就強(qiáng)調(diào)了謹(jǐn)防“糖衣炮彈”的襲擊，保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，真心實(shí)意的為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)。
曾有首歌唱到：”沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)結(jié)束了外國(guó)侵略、軍閥割據(jù)、混戰(zhàn)連年的景象，使中國(guó)重新屹立于世界民族之林。80多年來(lái)風(fēng)雨兼程，我們順利地實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義三大改造，建立了社會(huì)主義社會(huì)，走出了十年的“大革命”，恢復(fù)了我國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的地位，重新以世界大國(guó)的姿態(tài)展現(xiàn)在國(guó)際舞臺(tái)上。中國(guó)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，莊嚴(yán)的捍衛(wèi)了自己的榮譽(yù)和尊嚴(yán)。記得溫--在四川汶川說(shuō)過(guò)“災(zāi)難，只會(huì)讓中國(guó)雄起!”黨在面對(duì)任何困難、挫折時(shí)從不低頭，堅(jiān)定地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民披荊斬棘，進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
就從今年席卷全球的金融危機(jī)來(lái)說(shuō)吧，面對(duì)股市下跌、樓市下跌、出口下降等情形，中國(guó)政府在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，果斷決策，迅速出臺(tái)了擴(kuò)大內(nèi)需，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的十項(xiàng)措施，及時(shí)實(shí)行調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、扶持高薪技術(shù)產(chǎn)業(yè)的一攬子計(jì)劃，并在今年安排9080億元投資公共設(shè)施，加快保障性住房建設(shè)，農(nóng)村“水電路氣房”等民生工程，保證國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)保持持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，中國(guó)向世界證明：中國(guó)正在崛起!
展望新世紀(jì)的宏偉目標(biāo)，我們黨要永葆生機(jī)和活力，而作為新時(shí)代的我們，是中國(guó)的希望，肩負(fù)起歷史和時(shí)代的使命，更要為黨在新時(shí)期的歷史任務(wù)和最終奮斗目標(biāo)而奮斗。經(jīng)過(guò)這次黨課培訓(xùn)，結(jié)合自身我總結(jié)了一下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)等科學(xué)理論體系。有了這個(gè)強(qiáng)大思想理論體系，才能更好的樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，才可以防止和排除錯(cuò)誤的思想入侵，少走彎路保持正確的前進(jìn)方向。另一方面，要學(xué)習(xí)黨的基本路線(xiàn)和各項(xiàng)方針政策，因?yàn)橹挥姓J(rèn)真學(xué)習(xí)理解才能更好的貫徹執(zhí)行。
二、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過(guò)開(kāi)展班級(jí)工作進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力。只有做到從實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去，才能強(qiáng)化自己的信念。
三、
努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)、是信息技術(shù)發(fā)展迅猛的社會(huì)。這就要求我們明確自身的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，有良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率，踏實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，還要積極拓展自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，勤于鉆研、善于思考、勇于創(chuàng)新，是自身得以全面的發(fā)展。
四、要積極主動(dòng)向周?chē)耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和合作。我們身邊有大多數(shù)同學(xué)獨(dú)自一人在外求學(xué)，思家情緒在所難免，我作為一名入黨積極分子，更應(yīng)主動(dòng)關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)，想他們之所想，急他們之所急，通過(guò)平時(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融洽與同學(xué)們的感情，平時(shí)多注意觀(guān)察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們生活中的困難，并幫他們解決。最終使他們身處異地，卻同樣能體會(huì)到家的溫暖。
五、貴在堅(jiān)持，端正入黨動(dòng)機(jī)。正確的入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨之前的問(wèn)題，而是一個(gè)黨員一輩子的事情。正如劉松年老師在上課時(shí)所說(shuō)的：“有許多黨員只在組織上入了黨，但思想上并沒(méi)有入黨，甚至完全沒(méi)有入黨，這種思想上還沒(méi)有入黨的人，腦子里還留著資產(chǎn)階級(jí)或剝削階級(jí)的東西，根本不知道什么是無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是人民當(dāng)家作主，更不要說(shuō)全心全意為人民服務(wù)了”。我們均要引以為戒，從思想上首先入黨，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng)，克服不正確思想忠誠(chéng)的信仰共產(chǎn)主義，把最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度作為自己的崇高理想。
大學(xué)的生活已悄然逝去一年了，在今后的生活中，我立志嚴(yán)于律己，使自己的一言一行都符合一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，確立心中的目標(biāo)。我將繼續(xù)努力，自覺(jué)投入到各種有意義的活動(dòng)中去，并在思想上做好模范帶頭作用，服從組織分配和命令，以大局利益為重，自救額遵守紀(jì)律、法律、法規(guī)。時(shí)刻保持昂揚(yáng)的斗志，以飽滿(mǎn)的熱情，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
考慮到自身還有很多缺點(diǎn)和不足，可能在工作學(xué)習(xí)生活中無(wú)法圓滿(mǎn)的踐行這些，而且事情可能有悖于自己所希望的，困難挫折接踵而至，使自己陷于無(wú)助、傷心的情景中，但是實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，懷著對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng)和責(zé)任，不斷鞭策自己，努力不綴，奮斗不息，使自己成為一名堅(jiān)持不懈，事實(shí)求是，腳踏實(shí)地的執(zhí)著的耕作者，使自己成為一名自信樂(lè)觀(guān)、意志堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，并以實(shí)際行動(dòng)為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
短短的幾個(gè)月黨校中青培訓(xùn)班生活就這樣結(jié)束了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是我學(xué)到了很多東西讓我受益匪淺，在黨課班里面感謝組織部和各位黨校領(lǐng)導(dǎo)給我們一次更新觀(guān)念、加深理論學(xué)校的機(jī)會(huì)。在思想上更加清醒。在此我歸納總結(jié)了這次黨課學(xué)習(xí)的的一些收獲：
一、通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)的目的和時(shí)代重任。
牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，是每一個(gè)黨員干部成長(zhǎng)的必備條件。作為黨員干部要扣緊時(shí)代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實(shí)自己，提高自己，完善自己，增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的觀(guān)念，要把不斷學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，不僅要學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，還要學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)，提高科學(xué)的工作方法，把自己打造成為“政治上強(qiáng)、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的優(yōu)秀基層領(lǐng)導(dǎo)干部。只有這樣，我們才能擔(dān)當(dāng)起組織賦予我們的重大任務(wù)，只有這樣，我們才能應(yīng)對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為國(guó)家的繁榮和人民事業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。
二、通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。
這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，開(kāi)設(shè)的內(nèi)容十分豐富，不僅有理論層面的知識(shí)，更主要的是提高我們的能力課程，從的能力素質(zhì)到構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、社會(huì)主義榮辱觀(guān)、經(jīng)濟(jì)與發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)等等，使我體會(huì)到組織部、黨校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這些基層干部的親切關(guān)懷和殷切希望，使我倍受鼓舞，在今后的工作中，我準(zhǔn)備從一下幾方面著重學(xué)習(xí)和提高：
一是進(jìn)一步加強(qiáng)馬科學(xué)主義理論修養(yǎng)。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)馬克思主義理論修養(yǎng)最根本的是用鄧小平理論武裝頭腦。因?yàn)椋囆∑嚼碚撌钱?dāng)代中國(guó)的馬克思主義，是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段。用鄧小平理論武裝頭腦是理論修養(yǎng)的根本任務(wù)。所以，在今后的工作學(xué)習(xí)中我要堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)鄧小平理論，完整準(zhǔn)確地把握鄧小平理論的科學(xué)體系和精髓，緊緊把握鄧小平理論的基本理論，提高運(yùn)用鄧小平理論解決問(wèn)題的能力。
二是進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。我們基層領(lǐng)導(dǎo)干部只有不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，才能始終保持清醒的頭腦，才能在大是大非面前保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。正所謂：共產(chǎn)黨員要時(shí)刻保持思想上的清醒、政治上的堅(jiān)定。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想是黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容，我們黨的性質(zhì)決定了共產(chǎn)黨員必須樹(shù)立共產(chǎn)主義理想，因此，共產(chǎn)主義理想是共產(chǎn)黨員的精神支柱，也是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)特征;共產(chǎn)主義理想是符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理想;建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是現(xiàn)階段中國(guó)各族人民的共同理想。新時(shí)期共產(chǎn)黨員更需要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我要把遠(yuǎn)大理想同現(xiàn)時(shí)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定不移地走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路。
三是進(jìn)一步樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀(guān)。關(guān)于榮辱觀(guān)的八個(gè)方面，開(kāi)闊精辟，寓意深刻。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到社會(huì)主義榮辱觀(guān)是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)一個(gè)帶有根本性的問(wèn)題，體現(xiàn)了在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指導(dǎo)下，將依法治國(guó)與以德治國(guó)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)融為一體的我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局。榮辱觀(guān)是由世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)所決定的。不同的榮辱觀(guān)，是不同的世界、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的反映。榮辱觀(guān)滲透在整個(gè)社會(huì)的生活之中，不僅影響著社會(huì)的風(fēng)氣，體現(xiàn)著社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向，標(biāo)志著社會(huì)的文明程度，而且對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展由巨大的反作用。
四是要更加堅(jiān)定的堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。全心全意為人民服務(wù)是黨性的集中體現(xiàn)，共產(chǎn)黨員要努力實(shí)踐黨的宗旨，做好人民的公仆。全心全意為人民服務(wù)是黨的根部宗旨，是共產(chǎn)黨人一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下更要堅(jiān)持黨的宗旨。要實(shí)踐黨的宗旨，就要堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)，堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，堅(jiān)持對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)的一致性。只有樹(shù)立馬克思主義的權(quán)力觀(guān)，正確運(yùn)用手中的權(quán)力，自覺(jué)接受人民群眾的監(jiān)督，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，才能真正成為人民的公仆。特別是我們基層干部，時(shí)常跟群眾打交道的干部，更要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
三、把培訓(xùn)作為契機(jī)，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。
通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心，而且打下了牢固的基礎(chǔ)，一名合格的黨員干部、優(yōu)秀的黨員干部，就要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。在工作中，要具有踏實(shí)的工作作風(fēng)、靈活的頭腦和一顆全心全意為人民服務(wù)的恒心，要善于總結(jié)和積累工作經(jīng)驗(yàn)，拓展工作思路，要由創(chuàng)新精神，要把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)際中去，去處理好同事之間，人與人之間、領(lǐng)導(dǎo)之間的和諧，創(chuàng)造良好的工作氛圍，提高工作效率。
我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和討論，悉心聆聽(tīng)了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報(bào)告，對(duì)黨的理解上得到了一次升華，以下是我這次學(xué)習(xí)黨課的學(xué)習(xí)總結(jié)：
其一，通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)是停留在表面的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。
通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我明確了黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。
黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
其二，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)加深了我對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解和認(rèn)識(shí)。
“三個(gè)代表”重要思想始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向、代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，是總結(jié)我們黨八十多年歷史經(jīng)驗(yàn)得出的一個(gè)重要結(jié)論，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
“三個(gè)代表”不是三個(gè)方面的簡(jiǎn)單相加，而是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體，發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，是發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ);發(fā)展先進(jìn)文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實(shí)現(xiàn)人民利益的靈魂;代表和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的根本目的，是共產(chǎn)黨人全部工作和實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，更要在實(shí)際學(xué)習(xí)工作中踐行“三個(gè)代表”。
其三，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對(duì)端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性有了更具體更深入的了解。
正確的入黨動(dòng)機(jī)，是正確行動(dòng)的精神力量，要求入黨的同志只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。
這種考驗(yàn)在新時(shí)期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
此外，這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識(shí)到端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前的一時(shí)的問(wèn)題，而是一輩子的事情。
不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，不僅要在思想上爭(zhēng)取入黨，而且要長(zhǎng)期的注意檢查自己入黨的動(dòng)機(jī)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。
其四，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我十分地堅(jiān)定了入黨的信心和決心。
今天，我們國(guó)家正處于改革的關(guān)鍵時(shí)期，中國(guó)在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。
在這個(gè)歷史時(shí)期，更凸現(xiàn)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。
以xx為總書(shū)記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體適時(shí)地以完善中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo)，提出了“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”等一系列新思路、新觀(guān)點(diǎn)，這些理論上的新突破必將對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革產(chǎn)生極大的推動(dòng)作用，充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的精神，適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。
中國(guó)共產(chǎn)黨誕生八十多年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負(fù)起民族的希望，才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民把歷史推向前進(jìn)。
沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó);沒(méi)有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國(guó)。
這是歷史的選擇，也是人民的選擇。
作為一名積極要求進(jìn)步的青年大學(xué)生，我渴望加入到這個(gè)光榮的組織中，將自己的個(gè)人價(jià)值同國(guó)家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來(lái)，把對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)和對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會(huì)實(shí)踐中去，在建設(shè)中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的廣闊舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的人生價(jià)值，努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代和人民的成績(jī)。
語(yǔ)言很美很清新。
參加招聘會(huì)學(xué)習(xí)總結(jié)篇十七
在金秋十月，我有幸參加了國(guó)培計(jì)劃農(nóng)村教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。俗話(huà)說(shuō)“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知禮?！边@次培訓(xùn)收獲最大的是前輩們對(duì)我思想上的沖擊。每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於家鎸?duì)不同風(fēng)格的名師，每一天都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開(kāi)了一扇窗，撥云見(jiàn)日，使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗。雖然只有短短的十幾天，但讓我感受到了一個(gè)全新的教學(xué)舞臺(tái)。內(nèi)蒙古師范大學(xué)每天為我們安排了風(fēng)格不同的名師，每天都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座。
在國(guó)培計(jì)劃的開(kāi)班典禮上，智學(xué)博士做了《中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)存在的主要問(wèn)題和對(duì)策》的演講，其中提到了一個(gè)問(wèn)題，就是教師職業(yè)倦怠的問(wèn)題。智學(xué)博士的演講非常精彩也充滿(mǎn)了激情，同時(shí)也用一種靈活通俗的方式解答了很多令我困惑的問(wèn)題，其中給我印象最深的就是說(shuō)的他的一段自己在中學(xué)階段輟學(xué)的經(jīng)歷。
我想只所以輟學(xué)肯定是厭倦學(xué)習(xí)同時(shí)沒(méi)有目標(biāo)造成的，后來(lái)是什么力量鼓舞著他從一名農(nóng)村的輟學(xué)生成長(zhǎng)為博士呢？他的回答是音樂(lè)，在他輟學(xué)的那段日子里，他跟隨著母親面朝黃土背朝天的在田間勞動(dòng)，生活找不到一線(xiàn)的希望，正是他熱愛(ài)的音樂(lè)慢慢為他療傷，慢慢的喚起了他的夢(mèng)想和激情。從輟學(xué)的陰影中慢慢走出，重新走向課堂，走向大學(xué)，走向博士。他的這段經(jīng)歷給了我很多的啟示和思考。
智學(xué)博士提到的中學(xué)時(shí)的厭倦學(xué)習(xí)而輟學(xué)的經(jīng)歷和他提到的教師產(chǎn)生職業(yè)倦怠問(wèn)題是一個(gè)同樣的問(wèn)題。國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)的課程設(shè)置非常的科學(xué)和合理，我想他背后的設(shè)計(jì)人員是非常的專(zhuān)業(yè)和智慧的。它安排的課程對(duì)于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展確實(shí)是非常的實(shí)用，他極大的提升了教師的現(xiàn)代教育理念和學(xué)科教育理論水平，極大的提升了教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力及創(chuàng)造性解決教育教學(xué)實(shí)踐中問(wèn)題的能力，使大家真的成為具有專(zhuān)業(yè)發(fā)展理念，可持續(xù)發(fā)展能力、高尚師德的現(xiàn)代教師和區(qū)域教育發(fā)展的骨干。我們培訓(xùn)的第一課，破冰訓(xùn)練就設(shè)計(jì)的非常合理和專(zhuān)業(yè)，他使我們學(xué)員從陌生到相識(shí)到合作。我想任何一項(xiàng)事業(yè)要想成功就需要合作精神和團(tuán)隊(duì)精神，破冰訓(xùn)練恰恰告訴了我們這一點(diǎn)。破冰不僅教師之間的堅(jiān)冰，同時(shí)也破除了教師與國(guó)培計(jì)劃之間的堅(jiān)冰。他讓我深深的感受到國(guó)培計(jì)劃的智慧和善良。
師范大學(xué)李毅瑋教授的《如何提高教育智慧》報(bào)告深入淺出，她通過(guò)許多教育實(shí)例的闡述，使我們充分領(lǐng)會(huì)了教育智慧的重要性，也受到了很大啟發(fā)。同時(shí)李毅瑋教授也非常關(guān)心教師的心理健康問(wèn)題，她提到：
（1）人們習(xí)慣性地去關(guān)注下一個(gè)目標(biāo)，而常常忽略了眼前的事情。犧牲眼前的幸福，為的是追求未來(lái)的目標(biāo)，大部分人是屬于這種為“忙碌奔波型”的人?！懊β当疾ㄐ汀钡娜?，錯(cuò)誤地認(rèn)為成功就是幸福———其實(shí)它只是“幸福的假象”，堅(jiān)信目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后的放松和解脫，就是幸福。因此，他們不停地從一個(gè)目標(biāo)奔向另一個(gè)目標(biāo)。
（2）尋找真正能讓自己快樂(lè)而有意義的目標(biāo)，才是獲得幸福的關(guān)鍵。
（3）“其實(shí)每個(gè)人都在完全的幸福和完全的不幸之間的中間地帶，沒(méi)有完全的‘幸?！汀恍摇Ｐ腋?yīng)該是一個(gè)不斷的、更幸福的過(guò)程。同時(shí)她又告訴了我們快樂(lè)的十七種方法。這些教育智慧和快樂(lè)方法真的對(duì)教師的幫助很大。
百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。我們必須是著眼于未來(lái)，采取科學(xué)的方法應(yīng)對(duì)隨時(shí)出現(xiàn)的新問(wèn)題，努力使自己適應(yīng)新時(shí)代的教育。在今后的工作中還必須給自己定好位，必須走“學(xué)習(xí)，反思，研究，實(shí)踐”相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路?？傊谡n改的浪潮中，如果一個(gè)教師能夠豐富自我、完善自我、升華自我，就能夠很快地成長(zhǎng)起來(lái)，成為學(xué)生心目中的最受歡迎的好老師！這些就是我對(duì)于國(guó)培計(jì)劃和課程學(xué)習(xí)后的一些感悟和反思。