制定計(jì)劃時(shí)，我們需要考慮到各種因素，包括時(shí)間、成本、資源等。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)有效的計(jì)劃呢？首先，確立清晰的目標(biāo)是很重要的，我們應(yīng)該明確知道自己想要實(shí)現(xiàn)什么。其次，制定具體的行動(dòng)步驟，將目標(biāo)分解成小的任務(wù)，有條不紊地進(jìn)行。另外，合理安排時(shí)間，合理分配各項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間，保證任務(wù)的順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的關(guān)于計(jì)劃制定和執(zhí)行的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇一
一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃.我們要養(yǎng)成做工作計(jì)劃的習(xí)慣,日后做事都按這個(gè)工作計(jì)劃流程來(lái)走,能讓我們少走很多彎路.
按性質(zhì)分類(lèi)，有工作計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃等；從范圍上說(shuō)，有國(guó)家計(jì)劃、部門(mén)計(jì)劃、單位計(jì)劃、個(gè)人計(jì)劃；從內(nèi)容上說(shuō)，有綜合性計(jì)劃、專(zhuān)業(yè)計(jì)劃等；從時(shí)間上說(shuō)，有跨年度的多年計(jì)劃、年度計(jì)劃、季度計(jì)劃、月份計(jì)劃，等等。
以下給出書(shū)寫(xiě)工作計(jì)劃的幾大要素和計(jì)劃內(nèi)容：
計(jì)劃應(yīng)規(guī)定出在一定時(shí)間內(nèi)所完成的目標(biāo)、任務(wù)和應(yīng)達(dá)到要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時(shí)間要求。
要明確何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)，就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法，這是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的保證。措施和方法主要指達(dá)到既定目標(biāo)需要采取什么手段，動(dòng)員哪些力量與資源，創(chuàng)造什么條件，排除哪些困難等?？傊鶕?jù)客觀條件，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫(xiě)得明確具體，切實(shí)可行。特別是針對(duì)工作總結(jié)中存在問(wèn)題的分析，擬定解決問(wèn)題的方法。
這是指執(zhí)行計(jì)劃的工作程序和時(shí)間安排。每項(xiàng)任務(wù)，在完成過(guò)程中都有階段性，而每個(gè)階段又有許多環(huán)節(jié)，它們之間常常是互相交錯(cuò)的。因此，訂計(jì)劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應(yīng)合理安排。而在實(shí)施當(dāng)中，又有輕重緩急之分，哪是重點(diǎn)，哪是一般，也應(yīng)該明確。
在時(shí)間安排上，要有總的時(shí)限，又要有每個(gè)階段的時(shí)間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關(guān)單位和人員知道在一定的時(shí)間內(nèi)，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭(zhēng)取主動(dòng)，有條不紊地協(xié)調(diào)進(jìn)行。
制訂好工作計(jì)劃須經(jīng)過(guò)的步驟：
1.認(rèn)真分析現(xiàn)有資源的具體情況，這是制訂計(jì)劃的根據(jù)和基矗
2．根據(jù)上級(jí)的指示精神和目標(biāo)方向，確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實(shí)現(xiàn)。
3．根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點(diǎn)、障礙、困難，確定如何克服的辦法和措施，以免發(fā)生問(wèn)題時(shí)，工作陷于被動(dòng)。
4．根據(jù)工作任務(wù)的需要，確立負(fù)責(zé)人并組織人員按計(jì)劃實(shí)施
5．在實(shí)踐中進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充和完善計(jì)劃。計(jì)劃一經(jīng)制定出來(lái)，并經(jīng)正式通過(guò)或批準(zhǔn)以后，就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過(guò)程中，往往需要繼續(xù)加以補(bǔ)充、修訂，使其更加完善，切合實(shí)際。
如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇二
動(dòng)員全體教師為實(shí)現(xiàn)“_五”規(guī)劃建功立業(yè)。堅(jiān)持以人為本的工作理念，著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，大力推動(dòng)民主政治建設(shè)，積極為教職工營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)工作生活氛圍。全面履行工會(huì)各項(xiàng)職能，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，努力提高學(xué)校工會(huì)整體水平。
二、加強(qiáng)組織會(huì)員學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)師德群體先進(jìn)。
1、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，繼續(xù)協(xié)助學(xué)校黨支部和行政努力塑造一支師德高尚，敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。通過(guò)師德講座，師德培訓(xùn)，讓教師時(shí)刻注意到敬業(yè)愛(ài)生，為人師表就是具體體現(xiàn)。繼續(xù)深入開(kāi)展“群體師德創(chuàng)優(yōu)”為主要內(nèi)容的師德教育。
2、通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使全校教職工確立科學(xué)的工作策略，樹(shù)立科學(xué)的教育觀，教學(xué)觀學(xué)生觀，人才觀，質(zhì)量觀。
3、為青年教師成長(zhǎng)搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。從工會(huì)自身的工作特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，在工作上、學(xué)習(xí)上、生活上等各方面給予關(guān)心支持，力所能及幫他們解決苦難，誒他們創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。
三、發(fā)揮工會(huì)主動(dòng)作用繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校發(fā)展民主建設(shè)。
1、繼續(xù)完善學(xué)校教代會(huì)制度，加強(qiáng)教代會(huì)自身建設(shè)，充分發(fā)揮教代會(huì)的作用，使教代會(huì)的建設(shè)具體化、規(guī)范化、程序化。以增強(qiáng)代表素質(zhì)意識(shí)，提高代表素質(zhì)為目的，進(jìn)一步拓寬教代會(huì)內(nèi)容，規(guī)范教代會(huì)的有關(guān)制度，使教代會(huì)的建設(shè)具體化、規(guī)范化、程序化。推進(jìn)學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。
2、完善各項(xiàng)措施、不斷深化校務(wù)公開(kāi)。校務(wù)公開(kāi)必須緊緊圍繞學(xué)校的中心工作進(jìn)行、抓住廣大師生、人民群眾和社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)，熱點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)校重大發(fā)展問(wèn)題，以及涉及到教職工切身利益的問(wèn)題，作為校務(wù)公開(kāi)的重要內(nèi)容，努力做到政策公開(kāi)，過(guò)程公開(kāi)和結(jié)果公開(kāi)。不斷推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的規(guī)范化和制度化，發(fā)揮教代會(huì)在校務(wù)公開(kāi)中的作用。建立和完善教代會(huì)審議校務(wù)公開(kāi)工作方案和每年度的校務(wù)公開(kāi)工作報(bào)告的制度、進(jìn)一步深化校務(wù)公開(kāi)工作。
四、堅(jiān)持工會(huì)履行自身工作職責(zé)，不斷加大力度維護(hù)職工合法權(quán)益。
1、維護(hù)教職工的合法權(quán)益是工會(huì)的基本職責(zé)，也是工會(huì)工作的第一要?jiǎng)?wù)。本年度要建立健全宏觀參與和監(jiān)督機(jī)制，積極參與涉及教職工切身利益和關(guān)系工會(huì)的政策的制定，充分反映教職工群眾的要求和工會(huì)的主張。既要旗幟鮮明的支持改革，又要更好的維護(hù)教職工的民主權(quán)利和經(jīng)濟(jì)權(quán)益、勞動(dòng)權(quán)益和生活權(quán)益等合法權(quán)益，充分發(fā)揮教代會(huì)在維護(hù)教職工權(quán)益中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)教職工群眾的積極性和創(chuàng)造性。
2、關(guān)注教職工的身心健康，倡導(dǎo)文明健康的生活方式。積極開(kāi)展多種形式的教職工文體活動(dòng)，營(yíng)造全民健身的良好氛圍。積極參與上報(bào)工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，還要根據(jù)本校基礎(chǔ)工會(huì)的實(shí)際，上半年和下半年開(kāi)展好第二屆體育活動(dòng)和“金秋趣味”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，不斷改善良好的人文環(huán)境，緩解教職工的身心壓力，促進(jìn)教職工身心健康發(fā)展。廣泛開(kāi)展“情系教工，服務(wù)社會(huì)”活動(dòng)，深入開(kāi)展送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心，為教職工辦實(shí)事活動(dòng)，協(xié)助黨政解決教職工在制度改革中出現(xiàn)的問(wèn)題、切實(shí)為教職工辦實(shí)事、辦好事。
五、工會(huì)干部要做到務(wù)實(shí)創(chuàng)新、不斷提高工會(huì)干部的工作水平。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高工會(huì)干部的基本素質(zhì)，使工會(huì)干部在學(xué)校各項(xiàng)改革中參得進(jìn)，議得準(zhǔn)，更好地發(fā)揮作用工會(huì)干部平時(shí)要多學(xué)習(xí)及有關(guān)工會(huì)的報(bào)刊雜志。努力掌握做好新形勢(shì)下工會(huì)工作所必須的本領(lǐng)，提高自身素質(zhì)和工作水平。本年度要安排四次以上工會(huì)干部會(huì)議，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論工作。
2、繼續(xù)建設(shè)好“教工之家”活動(dòng)，在建家過(guò)程中，工會(huì)干部要積極改進(jìn)工作方法，不斷提高，更好的發(fā)揮作用。
3、進(jìn)一步做好女工委工作，充分發(fā)揮女教職工在教育改革和發(fā)展中的作用。
如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇三
工作有兩種形式：
二、積極式的工作（防火式的工作
：預(yù)見(jiàn)災(zāi)難和錯(cuò)誤，提前計(jì)劃，消除錯(cuò)誤）
2、計(jì)劃能力是各級(jí)干部管理水平的體現(xiàn)?
個(gè)人的發(fā)展要講長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，對(duì)于一個(gè)不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來(lái)說(shuō)，計(jì)劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時(shí)候，還可以不用寫(xiě)計(jì)劃。因?yàn)槠髽I(yè)的問(wèn)題并不多，溝通與協(xié)調(diào)起來(lái)也比較簡(jiǎn)單，只需要少數(shù)幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門(mén)多了，問(wèn)題也多了，溝通也更困難了，領(lǐng)導(dǎo)精力這時(shí)也顯得有限。計(jì)劃的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了。
記得當(dāng)時(shí)，總經(jīng)理在中高層干部的例會(huì)上問(wèn)大家：“有誰(shuí)了解就業(yè)部的工作”，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人回答。幾秒鐘后，才有位片區(qū)負(fù)責(zé)人舉起手來(lái)，然后又有一位部門(mén)負(fù)責(zé)人遲疑的舉了一下手；總經(jīng)理接著又問(wèn)大家：“又有誰(shuí)了解咨詢(xún)部的工作”，這一次沒(méi)有人回答；接連再問(wèn)了幾個(gè)部門(mén)，還是沒(méi)有人回答?，F(xiàn)場(chǎng)陷入了沉默，大家都在思考：為什么企業(yè)會(huì)出現(xiàn)那么多的問(wèn)題。
3、通過(guò)工作計(jì)劃變被動(dòng)等事做變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)式的做事（個(gè)人驅(qū)動(dòng)—系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)）???
首先要申明一點(diǎn)：工作計(jì)劃不是寫(xiě)出來(lái)的，而是做出來(lái)的。計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來(lái)的重要。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。簡(jiǎn)單、清楚、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢？總結(jié)當(dāng)時(shí)會(huì)議上大家的發(fā)言和后來(lái)的一些說(shuō)話，主要是要做到寫(xiě)出工作計(jì)劃的四個(gè)要素。
工作計(jì)劃的四大要素：???????
(1)工作內(nèi)容 （做什么：what）
(2)工作方法 （怎么做：how）
(3)工作分工 （誰(shuí)來(lái)做：who）
(4)工作進(jìn)度 （什么做完：when? ）??
缺少其中任何一個(gè)要素，那么這個(gè)工作計(jì)劃就是不完整的、不可操作的，不可檢查的的。最后就會(huì)走入形式主義，陷入“為了寫(xiě)計(jì)劃而寫(xiě)計(jì)劃，喪失寫(xiě)計(jì)劃的目的”。在企業(yè)里難免就會(huì)出現(xiàn)“沒(méi)什么必要寫(xiě)計(jì)劃的聲音”，我們改變自己的努力就可能會(huì)走入失敗。
工作計(jì)劃寫(xiě)出來(lái)，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來(lái)了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問(wèn)題也是執(zhí)行人員自身的水平問(wèn)題”。執(zhí)行不力，或者無(wú)法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系，如果一開(kāi)始，我們不了解現(xiàn)實(shí)情況，沒(méi)有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個(gè)方案先天就會(huì)給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計(jì)劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問(wèn)題，也是寫(xiě)計(jì)劃的人的問(wèn)題。
首先，要調(diào)查實(shí)際情況，根據(jù)本部門(mén)結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實(shí)情況，做出的計(jì)劃才會(huì)被很好執(zhí)行。
其次，各部門(mén)每月的工作計(jì)劃應(yīng)該拿到例會(huì)上進(jìn)行公開(kāi)討論。目的有兩個(gè)：其一、是通過(guò)每個(gè)人的智慧檢查方案的可行性；其二、每個(gè)部門(mén)的工作難免會(huì)涉及到其他部門(mén)，通過(guò)討論贏得上級(jí)支持和同級(jí)其他部門(mén)的協(xié)作。
另外，工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計(jì)劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時(shí)，需要對(duì)其做出調(diào)整，不能為了計(jì)劃而計(jì)劃。
還有，在工作計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中，部門(mén)主管要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進(jìn)度。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，就地解決并繼續(xù)前進(jìn)。因?yàn)橹袑痈刹考仁枪芾砣藛T，同時(shí)還是一個(gè)執(zhí)行人員。不應(yīng)該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問(wèn)題和現(xiàn)場(chǎng)。
最后，修訂后的工作計(jì)劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢
如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇四
不知道你們公司的領(lǐng)導(dǎo)是否真的明白寫(xiě)這些的目的和意義.因?yàn)楝F(xiàn)在很多公司為了證明管理有方或制度嚴(yán)明,都在要求員工寫(xiě)這些東西,而并不知道應(yīng)該怎么寫(xiě)!下面我告訴你這些報(bào)告的目的和要求:。
1、普通員工只需要寫(xiě)日?qǐng)?bào)表，因?yàn)槠胀▎T工的工作內(nèi)容都是上級(jí)指派的，他只需要寫(xiě)完成的情況和差距分析，以便上級(jí)作分析統(tǒng)籌。
2、主管級(jí)的需要寫(xiě)周報(bào)表和周計(jì)劃，他需要有一周的數(shù)據(jù)分析來(lái)決定下周的計(jì)劃，再按照計(jì)劃把指標(biāo)分配給每個(gè)他部門(mén)的人。
3、部門(mén)經(jīng)理級(jí)別的需要寫(xiě)月報(bào)表和月計(jì)劃還有周計(jì)劃，目的把一月的數(shù)據(jù)分析來(lái)決定下月的計(jì)劃，在把下月的指標(biāo)分配給下級(jí)。但他也需要有周計(jì)劃，因?yàn)樗挠?jì)劃需要每周分解的。
4、總經(jīng)理需要寫(xiě)年報(bào)表和年計(jì)劃，還需要有月計(jì)劃和周計(jì)劃，他需要總結(jié)一年的數(shù)據(jù)來(lái)確定來(lái)年的計(jì)劃。他的指標(biāo)是每月分解的，所以需要月計(jì)劃，同時(shí)他的具體工作是用周來(lái)分解的，所以也需要有周計(jì)劃。
5、董事長(zhǎng)是寫(xiě)規(guī)劃的，他是根據(jù)公司逐年的數(shù)據(jù)和市場(chǎng)信息來(lái)確定公司發(fā)展目標(biāo)。他往往是只要確定未來(lái)幾年要達(dá)到目標(biāo)。就象中國(guó)中央政府，他以每5年為一個(gè)單位來(lái)規(guī)劃全國(guó)發(fā)展。現(xiàn)在是第十一個(gè)五年計(jì)劃執(zhí)行中。
如果你公司不分級(jí)別工種就要求每人都寫(xiě)，而且每人都需要寫(xiě)日、周、月，就是公司領(lǐng)導(dǎo)還不清楚真正寫(xiě)這些的目的，他們除了想知道公司每天花多少錢(qián)又賺多少錢(qián)以外；可能只是監(jiān)督員工的一種手段，擔(dān)心員工偷懶。希望從報(bào)表上來(lái)看出破綻。如果這樣是無(wú)能的表現(xiàn)。
另外，如果公司只要求寫(xiě)報(bào)表而沒(méi)有要求寫(xiě)計(jì)劃，尤其管理層。那他們就是閑的無(wú)聊，要體現(xiàn)自己的威信和找出整員工的方法（很多老板見(jiàn)不得員工舒服的，這跟西方國(guó)家的公司在提倡快樂(lè)工作是有很大差距的）。同時(shí)要體現(xiàn)自己不落伍，在模仿別人而已。
你難道沒(méi)發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)的員工都是為了寫(xiě)報(bào)表而寫(xiě)報(bào)表,為了寫(xiě)計(jì)劃而寫(xiě)計(jì)劃嗎!!!?
以上回答是希望有一天你是管理人員或當(dāng)老板了，合理要求員工寫(xiě)這些東西，為中國(guó)企業(yè)從本質(zhì)上追趕世界大企業(yè)做出點(diǎn)貢獻(xiàn)！
如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇五
社會(huì)服務(wù)人人有責(zé)。
我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之下，積極組織開(kāi)展社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：志愿服務(wù)作奉獻(xiàn)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)展風(fēng)采。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：走進(jìn)社區(qū)–社區(qū)清潔靠大家。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：3月16日下午2點(diǎn)教工三村。
四、活動(dòng)流程：
1、前期準(zhǔn)備：人員召集、物資籌備。
2、活動(dòng)當(dāng)日安排：根據(jù)需要分若干小組，分別負(fù)責(zé)各項(xiàng)任務(wù)。
五、活動(dòng)具體內(nèi)容：
1、外出一切聽(tīng)從大部隊(duì)指揮。
2、活動(dòng)中，同學(xué)們充分發(fā)揮力所能及為社區(qū)貢獻(xiàn)的精神，將社區(qū)道路上的煙頭、塑料包裝、紙片等一一清除，重點(diǎn)對(duì)綠地邊緣、樓道口等積累垃圾較多且不易清理的衛(wèi)生死角進(jìn)行清理。
3、同學(xué)們也可以綠化進(jìn)行了修剪和補(bǔ)種，并對(duì)有色垃圾進(jìn)行全面性清理。
4、掃完后、適量的撒些水，提高環(huán)境衛(wèi)生水平。
以上便是本次活動(dòng)的大概內(nèi)容，通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為同學(xué)們更了解社會(huì)，接觸社會(huì)。
并且能讓同學(xué)們樹(shù)立提升清潔衛(wèi)生意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起，攜手共同建設(shè)美好的家園。
如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇六
工作近10年，覺(jué)得做計(jì)劃相當(dāng)重要，有了計(jì)劃就有了目標(biāo)，而沒(méi)有計(jì)劃的工作會(huì)讓人失去動(dòng)力，而很多人往往不會(huì)做計(jì)劃，特別是周計(jì)劃、月計(jì)劃、年計(jì)劃，那么如何才能做好計(jì)劃呢？我認(rèn)為主要做好一下幾點(diǎn)：
1、找出自己工作的目標(biāo)，目標(biāo)一定是可以量化的。
2、圍繞目標(biāo)，找出自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)。
3、分析過(guò)去和現(xiàn)在的目標(biāo)完成。
4、列出自己要做的事情。
5、去掉與目標(biāo)無(wú)關(guān)的事情。
6、對(duì)與目標(biāo)的事情進(jìn)行重要性排序。
7、可以列計(jì)劃了，將要做的與目標(biāo)有關(guān)的事情按重要程序逐一計(jì)劃。
8、不要用形容詞或華麗的文字。實(shí)際最重要。
9、計(jì)劃中要體現(xiàn)時(shí)間和數(shù)字的準(zhǔn)確性。
10、最后一點(diǎn)（也是最重要的），給自己定目標(biāo)一定要大于自己的能力，如果有所保留，很輕松就完成的目標(biāo)是不會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)高興的。
如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇七
20__年下半年，__附小工會(huì)在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級(jí)工會(huì)的工作要求，引導(dǎo)廣大教工在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨保持高度一致。圍繞黨政中心工作，堅(jiān)持“服務(wù)大局，服務(wù)教工，服務(wù)教學(xué)”的工作理念，切實(shí)發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁、紐帶作用，在構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系、和諧文明校園和雙創(chuàng)工作中奮發(fā)有為，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。
一、強(qiáng)化思想引領(lǐng)，筑牢職工思想基礎(chǔ)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，凝聚職工思想共識(shí)。
舉辦“進(jìn)博會(huì)”的重要指示精神、市工會(huì)第__代表大會(huì)精神為引領(lǐng)，深化師德師風(fēng)建設(shè)，以職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳方式傳遞好聲音，發(fā)揮正能量，弘揚(yáng)師道，傳承師德。
2、弘揚(yáng)勞模精神，做好先進(jìn)典型宣傳。
圍繞“兩代楷模激勵(lì)我成長(zhǎng)”師德主題教育活動(dòng)，以紀(jì)念改革開(kāi)放_(tái)_周年和第__個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)身邊勞模的先進(jìn)事跡，充分挖掘身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)典型，開(kāi)展“師者匠心”微視頻分享學(xué)習(xí)和“最美勞動(dòng)者”師德故事演講，提升教師隊(duì)伍育德意識(shí)和育德能力，引導(dǎo)廣大教職工比敬業(yè)精神、比作風(fēng)建設(shè)、比踐諾，賽職業(yè)道德、賽服務(wù)質(zhì)量、賽教育成效，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。發(fā)揮骨干教師示范輻射作用，完善青年教師培養(yǎng)機(jī)制，做好骨干教師梯隊(duì)建設(shè)。
3、圍繞創(chuàng)全中心工作，助力文明城區(qū)創(chuàng)建。
主動(dòng)融入，推進(jìn)職業(yè)道德修身行動(dòng)、勞動(dòng)競(jìng)賽建功行動(dòng)、文明禮儀示范行動(dòng)、志愿服務(wù)公益行動(dòng)、社交網(wǎng)絡(luò)清朗行動(dòng)等“五大行動(dòng)”。
二、聚焦隊(duì)伍建設(shè)，提升教職工綜合素養(yǎng)。
1、搭建勞動(dòng)技能競(jìng)賽平臺(tái)。
以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型教工”為目標(biāo)，以提高教職工思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，開(kāi)展青年教師基本功練兵、“關(guān)注學(xué)期，關(guān)注差異”研究，參加“青春在講臺(tái)——第_屆__區(qū)教育系統(tǒng)青年教師愛(ài)崗敬業(yè)教育教學(xué)技能競(jìng)賽”，激勵(lì)教師崗位成才，引導(dǎo)廣大教師忠誠(chéng)和熱愛(ài)教育事業(yè)，不斷更新教育觀念，建功“十三五”。
2、搭建素質(zhì)能力提升平臺(tái)。
積極開(kāi)展有益教工身心健康的文體、社團(tuán)活動(dòng)，舉辦集團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加局工會(huì)舉辦的教師才藝展、職工足球聯(lián)賽及單項(xiàng)體育比賽等活動(dòng)，進(jìn)一步豐富職工精神文化生活。
3、利用互聯(lián)網(wǎng)+工會(huì)工作平臺(tái)。
針對(duì)新時(shí)期教職工群體的特點(diǎn)和需求，借助_等信息平臺(tái)，推進(jìn)和宣傳學(xué)校工會(huì)工作。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，幫助工會(huì)及時(shí)獲取教職工意見(jiàn)反饋，提高服務(wù)效益，切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益。
三、推進(jìn)學(xué)校民主管理，構(gòu)建和諧文明校園。
1、聚焦民主政治建設(shè)，深化校務(wù)公開(kāi)民主管理工作。
堅(jiān)持以教代會(huì)為基本形式的校務(wù)公開(kāi)民主管理建設(shè)，依法維護(hù)、依法規(guī)范、依法監(jiān)督。進(jìn)一步規(guī)范教代會(huì)程序和校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容，主動(dòng)、自覺(jué)公開(kāi)并接受監(jiān)督。堅(jiān)持“依法建會(huì)、依法辦會(huì)、依法履職”，做好工會(huì)換屆選舉工作。發(fā)揮勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議調(diào)解小組的作用，構(gòu)建和諧校園、和諧勞動(dòng)關(guān)系。積極投入文明校園的創(chuàng)建工作。
2、聚焦建家工作，持續(xù)推進(jìn)“教工之家”建設(shè)。
加強(qiáng)“教工之家”、“職工書(shū)屋”建設(shè)活動(dòng)。依法維護(hù)好教工合法權(quán)益，促進(jìn)職工體面勞動(dòng)、舒心工作、健康生活，把“教工之家”建成職工信賴(lài)溫暖的家。
3、聚焦特殊群體，維護(hù)女職工合法權(quán)益。
繼續(xù)推進(jìn)“愛(ài)心媽咪小屋”、“婦女之家”創(chuàng)建工作，逐步形成特色品牌。拓寬活動(dòng)渠道和方式，服務(wù)單身青年交友、聯(lián)誼需求。
四、提升服務(wù)能級(jí)，增強(qiáng)工會(huì)組織的生機(jī)活力。
1、創(chuàng)新工作思路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)指導(dǎo)。
組織工會(huì)委員理論學(xué)習(xí)和實(shí)務(wù)培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校工會(huì)工作實(shí)際開(kāi)展工會(huì)工作研討。深入開(kāi)展“不忘初心、牢記使命，勇當(dāng)新時(shí)代排頭兵、先行者”大調(diào)研，探索新形勢(shì)下做好工會(huì)工作的新思路、新方法，提高工會(huì)理論研究和實(shí)踐研究水平，更好地提升做好工會(huì)工作的能力。
2、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，完善教職工生活保障。
認(rèn)真貫徹落實(shí)市總工會(huì)與市人社局等相關(guān)部門(mén)《關(guān)于加強(qiáng)服務(wù)職工經(jīng)費(fèi)保障的意見(jiàn)》要求，嚴(yán)格貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神和國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)工作的各項(xiàng)政策、法規(guī)和制度，自覺(jué)提高政治站位、站穩(wěn)政治立場(chǎng)、嚴(yán)守政治紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)把工會(huì)經(jīng)費(fèi)審計(jì)關(guān)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《基層學(xué)校工會(huì)財(cái)務(wù)工作實(shí)務(wù)操作手冊(cè)》，管好、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)，提高工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用效率。繼續(xù)做好工會(huì)會(huì)員服務(wù)卡注冊(cè)、服務(wù)及教工醫(yī)療補(bǔ)充保障、互助互濟(jì)工作，加大對(duì)重大病及困難教工的幫扶力度。
如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇八
計(jì)劃的標(biāo)題，有四種成分：計(jì)劃單位的名稱(chēng);計(jì)劃時(shí)限;計(jì)劃內(nèi)容摘要;計(jì)劃名稱(chēng)。一般有以下三種寫(xiě)法：
(1)四種成分完整的標(biāo)題，如《__村20__年工作計(jì)劃要點(diǎn)》。其中“__村”是計(jì)劃單位;“20__年”是計(jì)劃時(shí)限;“工作計(jì)劃”是計(jì)劃內(nèi)容摘要;“要點(diǎn)”是計(jì)劃名稱(chēng)。
(2)省略計(jì)劃時(shí)限的標(biāo)題，如《__省商業(yè)儲(chǔ)運(yùn)公司實(shí)行經(jīng)營(yíng)責(zé)任制計(jì)劃》。
(3)公文式標(biāo)題，如《__省關(guān)于20__年農(nóng)村工作的部署》。
2、正文。
除寫(xiě)清指導(dǎo)思想外，大體上應(yīng)包含以下三方面的事項(xiàng)：
(1)目標(biāo)。這是計(jì)劃的靈魂。計(jì)劃就是為了完成一定任務(wù)而制訂的。
(2)措施。要明確何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)，就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法，這是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的保證。
(3)步驟。這是指執(zhí)行計(jì)劃的工作程序和時(shí)間安排。
3、落款。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)研究上級(jí)的有關(guān)指示辦法。領(lǐng)會(huì)精神，武裝思想。
2.認(rèn)真分析本單位的具體情況，這是制訂計(jì)劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。
3.根據(jù)上級(jí)的指示精神和本單位的現(xiàn)實(shí)情況，確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實(shí)現(xiàn)。
4.根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點(diǎn)、障礙、困難，確定預(yù)算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問(wèn)題時(shí)，工作陷于被動(dòng)。
5.根據(jù)工作任務(wù)的需要，組織并分配力量，明確分工。
6.計(jì)劃草案制定后，應(yīng)交全體人員討論。計(jì)劃是要靠群眾來(lái)完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺(jué)為之奮斗的目標(biāo)。
7.在實(shí)踐中進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充和完善計(jì)劃。計(jì)劃一經(jīng)制定出來(lái)，并經(jīng)正式通過(guò)或批準(zhǔn)以后，就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。
如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇九
茶藝知識(shí)培訓(xùn)一般都會(huì)有追溯歷史這一條，把茶葉的歷史古今文化一一了解清楚，這對(duì)茶藝的學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助。
茶藝基本知識(shí)——理解茶藝。
第一，簡(jiǎn)單是“茶”和“藝”的有機(jī)結(jié)合。茶藝是茶人把人們?nèi)粘ｏ嫴璧牧?xí)慣，根據(jù)茶道規(guī)則，通過(guò)藝術(shù)加工，向飲茶人和賓客展現(xiàn)茶的沖、泡、飲的技巧，把日常的飲茶引向藝術(shù)化，提升了品飲的境界，賦予茶以更強(qiáng)的靈性和美感。
第二，茶藝是一種生活藝術(shù)。茶藝多姿多彩，充滿生活情趣，對(duì)于豐富我們的生活，提高生活品位，是一種積極的方式。
第三，茶藝是一種舞臺(tái)藝術(shù)。要展現(xiàn)茶藝的魅力，需要借助于人物、道具、舞臺(tái)、燈光、音響、字畫(huà)、花草等的密切配合及合理編排，給飲茶人以高尚、美好的享受，給表演帶來(lái)活力。
第四，茶藝是一種人生藝術(shù)。人生如茶，在緊張繁忙之中，泡出一壺好茶，細(xì)細(xì)品味，通過(guò)品茶進(jìn)入內(nèi)心的修養(yǎng)過(guò)程，感悟苦辣酸甜的人生，使心靈得到凈化。
第五，茶藝是一種文化。茶藝在融合中華民族優(yōu)秀文化的基礎(chǔ)上又廣泛吸收和借鑒了其它藝術(shù)形式，并擴(kuò)展到文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，形成了具有濃厚民族特色的中華茶文化。
第六，茶藝是一門(mén)唯美是求的生活藝術(shù)，只有分類(lèi)深入研究，不斷發(fā)展創(chuàng)新，茶藝才能走下表演舞臺(tái)，進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，成為當(dāng)代民眾樂(lè)于接受的一種健康、詩(shī)意、時(shí)尚的生活方式。
茶藝基本知識(shí)——內(nèi)容。
第一，茶葉的基本知識(shí)。學(xué)習(xí)茶藝，首先要了解和掌握茶葉的分類(lèi)、主要名茶的品質(zhì)特點(diǎn)、制作工藝，以及茶葉的鑒別、貯藏、選購(gòu)等內(nèi)容。這是學(xué)習(xí)茶藝的基礎(chǔ)。
第三，茶藝的技術(shù)。是指茶藝的技巧和工藝。包括茶藝術(shù)表演的程序、動(dòng)作要領(lǐng)、講解的內(nèi)容，茶葉色、香、味、形的欣賞，茶具的欣賞與收藏等內(nèi)容。這是茶藝的核心部分。
第四，茶藝的禮儀。是指服務(wù)過(guò)程中的禮貌和禮節(jié)。包括服務(wù)過(guò)程中的儀容儀表、迎來(lái)送往、互相交流與彼此溝通的要求與技巧等內(nèi)容。
第五，茶藝的規(guī)范。茶藝要真正體現(xiàn)出茶人之間平等互敬的精神，因此對(duì)賓客都有規(guī)范的要求。做為客人，要以茶人的精神與品質(zhì)去要求自己，投入地去品賞茶。作為服務(wù)者，也要符合待客之道，尤其是茶藝館，其服務(wù)規(guī)范是決定服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平的一個(gè)重要因素。
第六，悟道。道是指一種修行，一種生活的道路和方向，是人生的哲學(xué)，道屬于精神的內(nèi)容。悟道是茶藝的一種最高境界，是通過(guò)泡茶與品茶去感悟生活，感悟人生，探尋生命的意義。
如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇十
首先是明確自己學(xué)習(xí)日語(yǔ)的目的，哪怕只是為了興趣也沒(méi)關(guān)系，并制定自己的階段計(jì)劃，比如大約學(xué)半年去考4級(jí)，學(xué)1年考3級(jí)，學(xué)兩年后考2級(jí)，有目標(biāo)方向才能有動(dòng)力，以后學(xué)習(xí)中請(qǐng)經(jīng)常提醒自己的目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn)，仍需努力。
第二是選擇教材，一般可以選擇“標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)”，該教材的特點(diǎn)是難度適中，適合。
學(xué)習(xí)資料。
所以盡可能利用有效資源，比如留學(xué)生，日語(yǔ)老師，去和他們交流。不要怕不好意思，慢慢地，從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，不斷練習(xí)，便會(huì)得到提高。
因?yàn)檎f(shuō)到底，語(yǔ)言就是用來(lái)交流的，如果不表達(dá)出來(lái)，不練習(xí)的話，基本學(xué)了等于沒(méi)學(xué)。
〕隨文贈(zèng)言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。――西塞羅】
如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇十一
跪坐在墊子上，身體后轉(zhuǎn)，右手抓住右腳踝，眼看腳踝，然后調(diào)整呼吸，左手抓住左腳踝，頭部先后仰，保持30秒。
幻椅式。
站在墊子上，放松身體，保持腰背挺直，然后下蹲，雙手張開(kāi)，向前伸展，且身體微微向前傾，保持30秒。
扭轉(zhuǎn)式。
坐在椅子上，左腳彎曲，身體向左側(cè)轉(zhuǎn)，雙手扶著椅子，眼看后方，保持30秒，再恢復(fù)到原來(lái)的姿勢(shì)，換另一側(cè)做同樣的動(dòng)作。
前屈式。
站直，雙腳打開(kāi)與肩同寬，然后調(diào)整呼吸，身體下壓，手臂向前伸展，且兩手交握，保持30秒，再慢慢還原到原來(lái)的姿勢(shì)。
如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇十二
下面小編就為求職者總結(jié)以下兩點(diǎn)，并提醒求職者應(yīng)時(shí)刻記住你的目的是以清晰的語(yǔ)言向用人單位介紹。
一、對(duì)應(yīng)聘公司的工作崗位要求有充分的了解。
很多求職者都忽視需要了解公司情況。也許他們覺(jué)得他們要在一具體部門(mén)工作，而不是在整個(gè)公司工作，因此他們需要集中精力于具體工作，沒(méi)有必要了解關(guān)于公司的情況，他們?yōu)榱吮M快完成簡(jiǎn)歷，都努力研究自身情況。這恰恰是他們的簡(jiǎn)歷缺乏親和力的原因。成功的推銷(xiāo)員推銷(xiāo)產(chǎn)品的時(shí)候，從來(lái)不會(huì)只說(shuō)產(chǎn)品本身的優(yōu)點(diǎn)，而是說(shuō)明產(chǎn)品是如何適合購(gòu)買(mǎi)者。在人才市場(chǎng)上推銷(xiāo)自己，你同樣需要了解需求，這是非常重要的一點(diǎn)。了解未來(lái)雇主的興趣與問(wèn)題會(huì)使你在撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)充分考慮未來(lái)雇主的興趣與問(wèn)題，真正做到在求職信中與他交談。求職信優(yōu)劣的'差別不僅在于是否提及人名，而且在于談?wù)摴餐信d趣的問(wèn)題。
關(guān)于大多數(shù)公司的信息資料都是很豐富的，你可以通過(guò)圖書(shū)館、雜志或互聯(lián)網(wǎng)來(lái)查詢(xún)。
二、對(duì)個(gè)人才能有充分的自信，能勝任所申請(qǐng)的工作。
研究自身情況是你應(yīng)做的最重要的研究。在準(zhǔn)備寫(xiě)作的階段，你就要盤(pán)點(diǎn)你的才能“庫(kù)存”，看看如何才能將其與職場(chǎng)機(jī)會(huì)聯(lián)系起來(lái)。
充分了解你能做什么!你必須列出一系列能充分說(shuō)明你所描繪的自我形象的個(gè)性特點(diǎn)或素質(zhì)。做好用確切的事例證明你個(gè)性特點(diǎn)與素質(zhì)的準(zhǔn)備，這些事例會(huì)引起聽(tīng)眾的興趣。你已經(jīng)對(duì)個(gè)人素質(zhì)有所了解，列出了個(gè)人才能以及希望談?wù)摰某煽?jī)，那么你現(xiàn)在就可以了。你的個(gè)人才能與成績(jī)也許很多，但就像一名優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)人員會(huì)仔細(xì)聽(tīng)取客戶(hù)的問(wèn)題與需求一樣，你也不必面面俱到地介紹個(gè)人情況。你得根據(jù)需要來(lái)選擇談?wù)撃阕鲞^(guò)什么、能做什么。
招聘者想得到的是一張你能給公司帶來(lái)何種效益的簡(jiǎn)單清晰的“自畫(huà)像”，而不是要求你沒(méi)完沒(méi)了地介紹個(gè)人才能與成績(jī)。
如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇十三
適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動(dòng)有利于讓身體盡快進(jìn)入狀態(tài)，但并非所有動(dòng)作都適合熱身時(shí)做。一般，瑜伽的熱身動(dòng)作需是簡(jiǎn)單的，能讓人內(nèi)心變得平靜的，而非易讓人亢奮的，如冥想、靜坐等。
練習(xí)時(shí)穿瑜伽服。
自學(xué)瑜伽，由于動(dòng)作仍未能把握到位，身體柔韌性也不是很好，所以，穿著瑜伽服有利于手腳伸展，對(duì)部分高難度動(dòng)作的練習(xí)也有幫助。
練習(xí)要看專(zhuān)業(yè)視頻。
雖然網(wǎng)上的瑜伽視頻很多，但視頻質(zhì)量參差不齊，在挑選時(shí)，應(yīng)選擇專(zhuān)業(yè)瑜伽導(dǎo)師上傳的視頻，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)瑜伽老師都是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
練習(xí)要持之以恒。
在家雖然空余時(shí)間較多，但一個(gè)人練習(xí)，可能會(huì)受其他因素影響，如吃飯、約會(huì)等。要是別人一約就外出，影響瑜伽整個(gè)練習(xí)過(guò)程，可能達(dá)不到預(yù)期的效果。另外，要是一沒(méi)空就不練習(xí)，可能也沒(méi)法按部就班學(xué)習(xí)。
如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇十四
首先是明確自己學(xué)習(xí)日語(yǔ)的目的，哪怕只是為了興趣也沒(méi)關(guān)系，并制定自己的階段計(jì)劃，比如大約學(xué)半年去考4級(jí)，學(xué)1年考3級(jí)，學(xué)兩年后考2級(jí)，有目標(biāo)方向才能有動(dòng)力，以后學(xué)習(xí)中請(qǐng)經(jīng)常提醒自己的目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn)，仍需努力。
第二是選擇教材，一般可以選擇“標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)”，該教材的特點(diǎn)是難度適中，適合。
〔
〕隨文贈(zèng)言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。――西塞羅】。
如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇十五
創(chuàng)業(yè)者該如何從零開(kāi)始創(chuàng)業(yè)呢?首先應(yīng)該要做什么呢?現(xiàn)在請(qǐng)看小編為您精心推薦的如何從零開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，一定會(huì)對(duì)你有所幫助的!
曾有人說(shuō)，大部分年輕人都有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，但沒(méi)有創(chuàng)業(yè)資金，沒(méi)有能力強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)個(gè)好的idea都被別人搶先了。面對(duì)這種情況，心里只有一種感覺(jué)，我的想法被人認(rèn)同了，但是做到的人卻不是我。
事實(shí)上，有這種困惑的人很多，有創(chuàng)業(yè)的欲望，但面對(duì)創(chuàng)業(yè)資金缺乏以及其他硬件條件下的各種問(wèn)題，讓他們無(wú)法實(shí)行，只能望而卻步了。
自身能力不足，創(chuàng)業(yè)資金不足等客觀存在的因素。沒(méi)辦法避免。但如果因?yàn)檫@些問(wèn)題就放棄創(chuàng)業(yè)的人，不是很適合創(chuàng)業(yè)。這是為什么呢?一個(gè)真正的創(chuàng)業(yè)者必須具備克服困難的創(chuàng)業(yè)精神，不管遇到什么難題都能想盡各種辦法去解決。
創(chuàng)業(yè)，資金充足有資金充足的經(jīng)營(yíng)方式，資金有限的企業(yè)他們又有別的經(jīng)營(yíng)方式。大部分創(chuàng)業(yè)者，剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的時(shí)候都并非擁有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，他們都是經(jīng)過(guò)融資或者一點(diǎn)點(diǎn)慢慢積累的。
當(dāng)然，現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目特別多，投資人也非常多，只要你的項(xiàng)目真的好，能夠吸引投資人，很快能夠融到資。倘若真的融不到，那么你你可以學(xué)習(xí)別人，或者從開(kāi)始零開(kāi)始。
創(chuàng)業(yè)最基本的3要素：產(chǎn)品、客戶(hù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
1.產(chǎn)品。很多好的產(chǎn)品因?yàn)闆](méi)有銷(xiāo)售渠道，愁著賣(mài)不出去。經(jīng)常有老板找到我,希望能幫助他的產(chǎn)品設(shè)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)方案,編寫(xiě)營(yíng)銷(xiāo)文案。所以，我們并不缺乏好的產(chǎn)品。
但是，創(chuàng)業(yè)不能盲目地尋找一個(gè)產(chǎn)品,而是通過(guò)市場(chǎng)分析。選擇產(chǎn)品幾個(gè)小貼士:能掌握控制權(quán);質(zhì)量過(guò)關(guān);市場(chǎng)需求較大;可以重復(fù)消費(fèi)。
2.關(guān)于客戶(hù)。實(shí)際上客戶(hù)無(wú)處不在,尤其是在互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展迅速的`時(shí)代,雖然競(jìng)爭(zhēng)激烈,但客戶(hù)獲取渠道也增加了很多,而且大部分都是免費(fèi)的。
以前你要租個(gè)店面什么的才能開(kāi)始創(chuàng)業(yè)之路，還需要吆喝、路口發(fā)傳單、門(mén)口跳小蘋(píng)果……現(xiàn)在，你缺少條件完全可以網(wǎng)上操作。比如，每次我在今日頭條發(fā)一篇文章，就有幾十個(gè)人加我好友。我有一個(gè)朋友做建材的，在當(dāng)?shù)匾粋€(gè)有名的論壇寫(xiě)文章，給他帶去了很多的客戶(hù)。
值得注意的是，你吸引的客戶(hù)，應(yīng)該是你產(chǎn)品的潛在客戶(hù)，你吸引來(lái)的人不是越多越好，而是越精準(zhǔn)越好。另外，第一批客戶(hù)叫做種子客戶(hù)，需要特別的注重，就像小米就是從最初的幾十個(gè)鐵桿客戶(hù)開(kāi)始的。
3關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。許多人把營(yíng)銷(xiāo)等同于銷(xiāo)售,這是不對(duì)的。
事實(shí)上,營(yíng)銷(xiāo)是兼顧你生意的整盤(pán)棋局的，營(yíng)銷(xiāo)關(guān)鍵是成交的技巧和為客戶(hù)打造終身價(jià)值的技術(shù)。
如果你選擇創(chuàng)業(yè),這一概念是非常重要的,不要想著一步登天，這根本不可能的,或是它可能曇花一現(xiàn)的標(biāo)志。堅(jiān)定的走每一步,一步一步積累客戶(hù);認(rèn)認(rèn)真真做產(chǎn)品,并不斷升級(jí)迭代;改進(jìn)你的運(yùn)營(yíng)推廣方式和營(yíng)銷(xiāo)方法,降低成本,提高效率。當(dāng)下創(chuàng)業(yè)，不一定要等到產(chǎn)品產(chǎn)量非常大，不一定要等app開(kāi)發(fā)好了才開(kāi)始?，F(xiàn)在創(chuàng)業(yè)可以先積累客戶(hù)，學(xué)習(xí)小米以前的方式，重視最初的客戶(hù)群體，等客戶(hù)主動(dòng)求購(gòu)產(chǎn)品，針對(duì)他們開(kāi)發(fā)產(chǎn)品，甚至讓客戶(hù)參與到產(chǎn)品的設(shè)計(jì)跟開(kāi)發(fā)，提供客戶(hù)的滿意度和忠誠(chéng)度。
如果你想通過(guò)創(chuàng)業(yè)賺錢(qián)更多的錢(qián)，請(qǐng)先從小錢(qián)一點(diǎn)點(diǎn)賺錢(qián)，你的能力會(huì)隨著金額的增加而提升，自然而然會(huì)發(fā)現(xiàn)賺錢(qián)的機(jī)會(huì)會(huì)越來(lái)越多。
如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇十六
如何泡好一壺茶，涉及的內(nèi)容有：識(shí)茶、選茶、泡茶、品茶等等。因此泡茶是一門(mén)藝術(shù)，泡茶可以因?yàn)椴?、水、茶具、時(shí)間、環(huán)境等因素不同而有所不同，把握好這些因素之間的關(guān)系是泡好茶的關(guān)鍵。
茶藝的基本知識(shí)1:泡茶要素。
茶葉中的化學(xué)成分是組成茶葉色、香、味的基礎(chǔ)，泡茶時(shí)應(yīng)該根據(jù)不同茶類(lèi)的特點(diǎn)，調(diào)整水的溫度、浸泡時(shí)間和茶葉的用量，使茶的香味、色澤和滋味得到充分的發(fā)揮。泡茶有四大要素：第一是茶水比例，第二是泡茶水溫，第三是沖泡次數(shù)。
茶藝的基本知識(shí)2：泡茶用水的選擇。
水為茶之母，器為茶之父，由此可見(jiàn)，用什么水泡茶，對(duì)茶的沖泡和效果起著十分重要的作用。要泡出一壺好茶，應(yīng)選用水質(zhì)清、水體輕、水味甘、水源活的，這樣才能泡出茶的純正滋味。
茶藝的`基本知識(shí)3：茶具的選擇。
現(xiàn)在常用的茶具有瓷器、陶器、玻璃和塑料。從品茶的角度來(lái)看，瓷器和陶器泡茶最好，因?yàn)槠浔匦院?，泡茶能獲得比較好的色香味，而且外形美觀，具有藝術(shù)欣賞價(jià)值。
茶藝的基本知識(shí)4：茶的品飲。
品茶，是一門(mén)綜合藝術(shù)。茶葉沒(méi)有好壞之分，主要是看個(gè)人的口味。茶類(lèi)不同、花色不一樣，茶的品質(zhì)也各不相同。因此，不同的茶，品茶的方法也不同。品茶時(shí)，可先透過(guò)晶瑩清亮的茶湯，觀賞茶的沉浮、舒展和姿態(tài)，再察看茶汁的浸潤(rùn)、滲透和湯色的變化，然后端起茶杯，先聞其香，再喝上一口。
如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇十七
第一五十音圖必備，請(qǐng)上背，下背，左背，右背，信手拈來(lái)。當(dāng)初記的時(shí)候，用的中文演化記憶法。(日文的每個(gè)假名對(duì)應(yīng)一個(gè)漢字演化而來(lái))，對(duì)我而言非常有效。自己?jiǎn)?dòng)搜索引擎。(片假名千萬(wàn)不要落下!!!雖然很煩但不能無(wú)視，平時(shí)拿起說(shuō)明書(shū)都是滿滿的片假名。)。
第二物資必備。書(shū)籍才能系統(tǒng)輔助你學(xué)好日語(yǔ)。繞道《讀完這本就會(huì)說(shuō)》、《三十天教會(huì)你與日本人交流》，選擇標(biāo)日吧。我們?nèi)照Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)的教科書(shū)倒是《現(xiàn)代日本語(yǔ)》，二外的同學(xué)用的一直是《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》，包括外校許多日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)大多數(shù)用《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》。在我看來(lái)各有千秋吧，《現(xiàn)代日本語(yǔ)》偏舊了，不過(guò)內(nèi)容編排上還是很不錯(cuò)的，并且從字里行間感受到作者非常極其有可能是東北人吶。想入門(mén)一門(mén)學(xué)科，大學(xué)教材當(dāng)真可作首選，雖然難免枯燥，但一步步來(lái)總不會(huì)有差錯(cuò)。
第三如果你還在大學(xué)，多去聽(tīng)基礎(chǔ)日語(yǔ)課。外教課多數(shù)時(shí)間扯淡，并沒(méi)有真正直接地給你干貨。達(dá)到n3，試圖聽(tīng)懂最地道的日本語(yǔ)，可以去聽(tīng)一下。不過(guò)即使如此，也不如課外結(jié)識(shí)外教，課上與外教交流的機(jī)會(huì)并不多。
第四能參加培訓(xùn)班是最好，能夠保證你知識(shí)全面地跟進(jìn)。網(wǎng)絡(luò)課程如網(wǎng)易或者滬江的視頻可以看看，有的需要付費(fèi)，萬(wàn)能的淘寶可能能幫你解決課程經(jīng)費(fèi)之類(lèi)的問(wèn)題。不過(guò)還是提倡一下經(jīng)費(fèi)充足的情況下尊重一下各家勞動(dòng)成果。
第五另外，看日劇或者日漫，企圖從中就能學(xué)點(diǎn)日語(yǔ)，也是不大可能的。一是你有極大可能性被劇情帶走(這點(diǎn)非常煩人，最后你泡了一整部劇，也不見(jiàn)得學(xué)到了幾句日語(yǔ))，日本人的日常對(duì)話有的相對(duì)精簡(jiǎn)，而且畢竟是口語(yǔ)，就不會(huì)完全按精確的語(yǔ)法套路來(lái)。要是說(shuō)個(gè)俗語(yǔ)就完全摸不到頭腦了?？吹脑捵詈没ㄉ蠒r(shí)間先過(guò)一遍劇情，但把一部劇重復(fù)刷上幾次這回事，想必也不是喜歡刷劇的同學(xué)可以忍受的。達(dá)到n2水平可以只看日文字幕，直接忽略中文字幕，n3還是一頭霧水的。學(xué)日語(yǔ)靠看劇確實(shí)不是個(gè)省時(shí)省力的辦法。不過(guò)如果平時(shí)總是要有點(diǎn)消遣的，與其把一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來(lái)刷微博，看綜藝，也不如看點(diǎn)日劇。好的日劇水平還是很高的。
第六練聽(tīng)力可以通過(guò)朗誦臺(tái)詞。每句臺(tái)詞念上十遍，堅(jiān)持下來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)聽(tīng)力的語(yǔ)速都變慢了。練口語(yǔ)當(dāng)然跟著新聞?lì)惞?jié)目學(xué)，日本以東京口音作為他們的“普通話”。
第七看nhk也好，新聞更貼合入門(mén)詞匯，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋磉_(dá)，可以順便學(xué)學(xué)敬語(yǔ)。nhk每天刷一刷，還能普及下日本社會(huì)文化。不過(guò)比教科書(shū)再枯燥一些，但也不乏有對(duì)新聞感興趣的同學(xué)?？慈毡揪C藝節(jié)目也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，可能會(huì)沒(méi)有字幕，不過(guò)對(duì)話內(nèi)容簡(jiǎn)單?？梢远嗌蟖站b站搜羅，在一個(gè)社區(qū)或者網(wǎng)站呆久了，也會(huì)因?yàn)榉諊兴绊憽?BR> 第八給自己飯碗的專(zhuān)業(yè)也千萬(wàn)別落下。日語(yǔ)包含大量外來(lái)語(yǔ)，英語(yǔ)學(xué)得好對(duì)日語(yǔ)也很有幫助。
第九最后，學(xué)習(xí)任何一門(mén)語(yǔ)言，只有堅(jiān)持才是王道。決心只是一秒鐘的事情，請(qǐng)樓主務(wù)必守住心志堅(jiān)持到底，說(shuō)到底沒(méi)有一門(mén)學(xué)科算得上真正的簡(jiǎn)單，越往里讀越能意識(shí)到自身知識(shí)的匱乏。深究起來(lái)，靠一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)也可以寫(xiě)出上萬(wàn)的論文?，F(xiàn)在正自學(xué)韓語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)韓語(yǔ)語(yǔ)法與日語(yǔ)語(yǔ)法幾乎無(wú)差，但也會(huì)隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，發(fā)現(xiàn)自己差得遠(yuǎn)。只好一步一步來(lái)，無(wú)他。
如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇十八
17歲，花兒般的年齡，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的`汗水。
誰(shuí)都會(huì)有17歲，誰(shuí)都有過(guò)17歲。時(shí)間老人留給我們的時(shí)間也只有一年而已。
我們終于長(zhǎng)大，17歲從這里開(kāi)始。
17歲是粉紅的季節(jié)，粉紅的心，粉紅的笑。17歲，我們的心思發(fā)生了微妙的變化，也許有了自己喜歡的人，也許有了自己的情感。叛逆是我們的性格，代溝不是我們所期望的。
17歲，從這里開(kāi)始。
學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職，17歲，正值少年，不要虛度似金的年華，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為了我們可愛(ài)的祖國(guó)，為了我們可愛(ài)的父母，有累累碩果說(shuō)一聲：“我愛(ài)你．”
17歲，已是一個(gè)大人了，幫父母排憂解愁何樂(lè)而不為呢？我們是父母嘴中的糖，手中的玉，心中的寶，做一個(gè)懂事的孩子，從小事做起，疏不只，我們的不懂事，才是父母心中最大心病。
17歲，做一個(gè)開(kāi)朗的人，身邊多幾個(gè)益友，少幾個(gè)損友，這個(gè)17歲不會(huì)孤單。
17歲有著太多太多人遐想，有著太多太多甜蜜的笑容，17歲定回成為你我永久的回憶。
不要做語(yǔ)言的巨人，讓我們的夢(mèng)想插上翅膀，飛往夢(mèng)幻般的國(guó)度。17歲，從這里開(kāi)始！
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如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇一
一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃.我們要養(yǎng)成做工作計(jì)劃的習(xí)慣,日后做事都按這個(gè)工作計(jì)劃流程來(lái)走,能讓我們少走很多彎路.
按性質(zhì)分類(lèi)，有工作計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃等；從范圍上說(shuō)，有國(guó)家計(jì)劃、部門(mén)計(jì)劃、單位計(jì)劃、個(gè)人計(jì)劃；從內(nèi)容上說(shuō)，有綜合性計(jì)劃、專(zhuān)業(yè)計(jì)劃等；從時(shí)間上說(shuō)，有跨年度的多年計(jì)劃、年度計(jì)劃、季度計(jì)劃、月份計(jì)劃，等等。
以下給出書(shū)寫(xiě)工作計(jì)劃的幾大要素和計(jì)劃內(nèi)容：
計(jì)劃應(yīng)規(guī)定出在一定時(shí)間內(nèi)所完成的目標(biāo)、任務(wù)和應(yīng)達(dá)到要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時(shí)間要求。
要明確何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)，就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法，這是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的保證。措施和方法主要指達(dá)到既定目標(biāo)需要采取什么手段，動(dòng)員哪些力量與資源，創(chuàng)造什么條件，排除哪些困難等?？傊鶕?jù)客觀條件，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫(xiě)得明確具體，切實(shí)可行。特別是針對(duì)工作總結(jié)中存在問(wèn)題的分析，擬定解決問(wèn)題的方法。
這是指執(zhí)行計(jì)劃的工作程序和時(shí)間安排。每項(xiàng)任務(wù)，在完成過(guò)程中都有階段性，而每個(gè)階段又有許多環(huán)節(jié)，它們之間常常是互相交錯(cuò)的。因此，訂計(jì)劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應(yīng)合理安排。而在實(shí)施當(dāng)中，又有輕重緩急之分，哪是重點(diǎn)，哪是一般，也應(yīng)該明確。
在時(shí)間安排上，要有總的時(shí)限，又要有每個(gè)階段的時(shí)間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關(guān)單位和人員知道在一定的時(shí)間內(nèi)，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭(zhēng)取主動(dòng)，有條不紊地協(xié)調(diào)進(jìn)行。
制訂好工作計(jì)劃須經(jīng)過(guò)的步驟：
1.認(rèn)真分析現(xiàn)有資源的具體情況，這是制訂計(jì)劃的根據(jù)和基矗
2．根據(jù)上級(jí)的指示精神和目標(biāo)方向，確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實(shí)現(xiàn)。
3．根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點(diǎn)、障礙、困難，確定如何克服的辦法和措施，以免發(fā)生問(wèn)題時(shí)，工作陷于被動(dòng)。
4．根據(jù)工作任務(wù)的需要，確立負(fù)責(zé)人并組織人員按計(jì)劃實(shí)施
5．在實(shí)踐中進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充和完善計(jì)劃。計(jì)劃一經(jīng)制定出來(lái)，并經(jīng)正式通過(guò)或批準(zhǔn)以后，就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過(guò)程中，往往需要繼續(xù)加以補(bǔ)充、修訂，使其更加完善，切合實(shí)際。
如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇二
動(dòng)員全體教師為實(shí)現(xiàn)“_五”規(guī)劃建功立業(yè)。堅(jiān)持以人為本的工作理念，著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，大力推動(dòng)民主政治建設(shè)，積極為教職工營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)工作生活氛圍。全面履行工會(huì)各項(xiàng)職能，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，努力提高學(xué)校工會(huì)整體水平。
二、加強(qiáng)組織會(huì)員學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)師德群體先進(jìn)。
1、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，繼續(xù)協(xié)助學(xué)校黨支部和行政努力塑造一支師德高尚，敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。通過(guò)師德講座，師德培訓(xùn)，讓教師時(shí)刻注意到敬業(yè)愛(ài)生，為人師表就是具體體現(xiàn)。繼續(xù)深入開(kāi)展“群體師德創(chuàng)優(yōu)”為主要內(nèi)容的師德教育。
2、通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使全校教職工確立科學(xué)的工作策略，樹(shù)立科學(xué)的教育觀，教學(xué)觀學(xué)生觀，人才觀，質(zhì)量觀。
3、為青年教師成長(zhǎng)搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。從工會(huì)自身的工作特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，在工作上、學(xué)習(xí)上、生活上等各方面給予關(guān)心支持，力所能及幫他們解決苦難，誒他們創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。
三、發(fā)揮工會(huì)主動(dòng)作用繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校發(fā)展民主建設(shè)。
1、繼續(xù)完善學(xué)校教代會(huì)制度，加強(qiáng)教代會(huì)自身建設(shè)，充分發(fā)揮教代會(huì)的作用，使教代會(huì)的建設(shè)具體化、規(guī)范化、程序化。以增強(qiáng)代表素質(zhì)意識(shí)，提高代表素質(zhì)為目的，進(jìn)一步拓寬教代會(huì)內(nèi)容，規(guī)范教代會(huì)的有關(guān)制度，使教代會(huì)的建設(shè)具體化、規(guī)范化、程序化。推進(jìn)學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。
2、完善各項(xiàng)措施、不斷深化校務(wù)公開(kāi)。校務(wù)公開(kāi)必須緊緊圍繞學(xué)校的中心工作進(jìn)行、抓住廣大師生、人民群眾和社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)，熱點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)校重大發(fā)展問(wèn)題，以及涉及到教職工切身利益的問(wèn)題，作為校務(wù)公開(kāi)的重要內(nèi)容，努力做到政策公開(kāi)，過(guò)程公開(kāi)和結(jié)果公開(kāi)。不斷推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的規(guī)范化和制度化，發(fā)揮教代會(huì)在校務(wù)公開(kāi)中的作用。建立和完善教代會(huì)審議校務(wù)公開(kāi)工作方案和每年度的校務(wù)公開(kāi)工作報(bào)告的制度、進(jìn)一步深化校務(wù)公開(kāi)工作。
四、堅(jiān)持工會(huì)履行自身工作職責(zé)，不斷加大力度維護(hù)職工合法權(quán)益。
1、維護(hù)教職工的合法權(quán)益是工會(huì)的基本職責(zé)，也是工會(huì)工作的第一要?jiǎng)?wù)。本年度要建立健全宏觀參與和監(jiān)督機(jī)制，積極參與涉及教職工切身利益和關(guān)系工會(huì)的政策的制定，充分反映教職工群眾的要求和工會(huì)的主張。既要旗幟鮮明的支持改革，又要更好的維護(hù)教職工的民主權(quán)利和經(jīng)濟(jì)權(quán)益、勞動(dòng)權(quán)益和生活權(quán)益等合法權(quán)益，充分發(fā)揮教代會(huì)在維護(hù)教職工權(quán)益中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)教職工群眾的積極性和創(chuàng)造性。
2、關(guān)注教職工的身心健康，倡導(dǎo)文明健康的生活方式。積極開(kāi)展多種形式的教職工文體活動(dòng)，營(yíng)造全民健身的良好氛圍。積極參與上報(bào)工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，還要根據(jù)本校基礎(chǔ)工會(huì)的實(shí)際，上半年和下半年開(kāi)展好第二屆體育活動(dòng)和“金秋趣味”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，不斷改善良好的人文環(huán)境，緩解教職工的身心壓力，促進(jìn)教職工身心健康發(fā)展。廣泛開(kāi)展“情系教工，服務(wù)社會(huì)”活動(dòng)，深入開(kāi)展送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心，為教職工辦實(shí)事活動(dòng)，協(xié)助黨政解決教職工在制度改革中出現(xiàn)的問(wèn)題、切實(shí)為教職工辦實(shí)事、辦好事。
五、工會(huì)干部要做到務(wù)實(shí)創(chuàng)新、不斷提高工會(huì)干部的工作水平。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高工會(huì)干部的基本素質(zhì)，使工會(huì)干部在學(xué)校各項(xiàng)改革中參得進(jìn)，議得準(zhǔn)，更好地發(fā)揮作用工會(huì)干部平時(shí)要多學(xué)習(xí)及有關(guān)工會(huì)的報(bào)刊雜志。努力掌握做好新形勢(shì)下工會(huì)工作所必須的本領(lǐng)，提高自身素質(zhì)和工作水平。本年度要安排四次以上工會(huì)干部會(huì)議，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論工作。
2、繼續(xù)建設(shè)好“教工之家”活動(dòng)，在建家過(guò)程中，工會(huì)干部要積極改進(jìn)工作方法，不斷提高，更好的發(fā)揮作用。
3、進(jìn)一步做好女工委工作，充分發(fā)揮女教職工在教育改革和發(fā)展中的作用。
如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇三
工作有兩種形式：
二、積極式的工作（防火式的工作
：預(yù)見(jiàn)災(zāi)難和錯(cuò)誤，提前計(jì)劃，消除錯(cuò)誤）
2、計(jì)劃能力是各級(jí)干部管理水平的體現(xiàn)?
個(gè)人的發(fā)展要講長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，對(duì)于一個(gè)不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來(lái)說(shuō)，計(jì)劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時(shí)候，還可以不用寫(xiě)計(jì)劃。因?yàn)槠髽I(yè)的問(wèn)題并不多，溝通與協(xié)調(diào)起來(lái)也比較簡(jiǎn)單，只需要少數(shù)幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門(mén)多了，問(wèn)題也多了，溝通也更困難了，領(lǐng)導(dǎo)精力這時(shí)也顯得有限。計(jì)劃的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了。
記得當(dāng)時(shí)，總經(jīng)理在中高層干部的例會(huì)上問(wèn)大家：“有誰(shuí)了解就業(yè)部的工作”，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人回答。幾秒鐘后，才有位片區(qū)負(fù)責(zé)人舉起手來(lái)，然后又有一位部門(mén)負(fù)責(zé)人遲疑的舉了一下手；總經(jīng)理接著又問(wèn)大家：“又有誰(shuí)了解咨詢(xún)部的工作”，這一次沒(méi)有人回答；接連再問(wèn)了幾個(gè)部門(mén)，還是沒(méi)有人回答?，F(xiàn)場(chǎng)陷入了沉默，大家都在思考：為什么企業(yè)會(huì)出現(xiàn)那么多的問(wèn)題。
3、通過(guò)工作計(jì)劃變被動(dòng)等事做變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)式的做事（個(gè)人驅(qū)動(dòng)—系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)）???
首先要申明一點(diǎn)：工作計(jì)劃不是寫(xiě)出來(lái)的，而是做出來(lái)的。計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來(lái)的重要。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容。簡(jiǎn)單、清楚、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢？總結(jié)當(dāng)時(shí)會(huì)議上大家的發(fā)言和后來(lái)的一些說(shuō)話，主要是要做到寫(xiě)出工作計(jì)劃的四個(gè)要素。
工作計(jì)劃的四大要素：???????
(1)工作內(nèi)容 （做什么：what）
(2)工作方法 （怎么做：how）
(3)工作分工 （誰(shuí)來(lái)做：who）
(4)工作進(jìn)度 （什么做完：when? ）??
缺少其中任何一個(gè)要素，那么這個(gè)工作計(jì)劃就是不完整的、不可操作的，不可檢查的的。最后就會(huì)走入形式主義，陷入“為了寫(xiě)計(jì)劃而寫(xiě)計(jì)劃，喪失寫(xiě)計(jì)劃的目的”。在企業(yè)里難免就會(huì)出現(xiàn)“沒(méi)什么必要寫(xiě)計(jì)劃的聲音”，我們改變自己的努力就可能會(huì)走入失敗。
工作計(jì)劃寫(xiě)出來(lái)，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來(lái)了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問(wèn)題也是執(zhí)行人員自身的水平問(wèn)題”。執(zhí)行不力，或者無(wú)法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系，如果一開(kāi)始，我們不了解現(xiàn)實(shí)情況，沒(méi)有去做足夠的調(diào)查和了解。那么這個(gè)方案先天就會(huì)給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計(jì)劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問(wèn)題，也是寫(xiě)計(jì)劃的人的問(wèn)題。
首先，要調(diào)查實(shí)際情況，根據(jù)本部門(mén)結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實(shí)情況，做出的計(jì)劃才會(huì)被很好執(zhí)行。
其次，各部門(mén)每月的工作計(jì)劃應(yīng)該拿到例會(huì)上進(jìn)行公開(kāi)討論。目的有兩個(gè)：其一、是通過(guò)每個(gè)人的智慧檢查方案的可行性；其二、每個(gè)部門(mén)的工作難免會(huì)涉及到其他部門(mén)，通過(guò)討論贏得上級(jí)支持和同級(jí)其他部門(mén)的協(xié)作。
另外，工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計(jì)劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時(shí)，需要對(duì)其做出調(diào)整，不能為了計(jì)劃而計(jì)劃。
還有，在工作計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中，部門(mén)主管要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進(jìn)度。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，就地解決并繼續(xù)前進(jìn)。因?yàn)橹袑痈刹考仁枪芾砣藛T，同時(shí)還是一個(gè)執(zhí)行人員。不應(yīng)該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問(wèn)題和現(xiàn)場(chǎng)。
最后，修訂后的工作計(jì)劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢
如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇四
不知道你們公司的領(lǐng)導(dǎo)是否真的明白寫(xiě)這些的目的和意義.因?yàn)楝F(xiàn)在很多公司為了證明管理有方或制度嚴(yán)明,都在要求員工寫(xiě)這些東西,而并不知道應(yīng)該怎么寫(xiě)!下面我告訴你這些報(bào)告的目的和要求:。
1、普通員工只需要寫(xiě)日?qǐng)?bào)表，因?yàn)槠胀▎T工的工作內(nèi)容都是上級(jí)指派的，他只需要寫(xiě)完成的情況和差距分析，以便上級(jí)作分析統(tǒng)籌。
2、主管級(jí)的需要寫(xiě)周報(bào)表和周計(jì)劃，他需要有一周的數(shù)據(jù)分析來(lái)決定下周的計(jì)劃，再按照計(jì)劃把指標(biāo)分配給每個(gè)他部門(mén)的人。
3、部門(mén)經(jīng)理級(jí)別的需要寫(xiě)月報(bào)表和月計(jì)劃還有周計(jì)劃，目的把一月的數(shù)據(jù)分析來(lái)決定下月的計(jì)劃，在把下月的指標(biāo)分配給下級(jí)。但他也需要有周計(jì)劃，因?yàn)樗挠?jì)劃需要每周分解的。
4、總經(jīng)理需要寫(xiě)年報(bào)表和年計(jì)劃，還需要有月計(jì)劃和周計(jì)劃，他需要總結(jié)一年的數(shù)據(jù)來(lái)確定來(lái)年的計(jì)劃。他的指標(biāo)是每月分解的，所以需要月計(jì)劃，同時(shí)他的具體工作是用周來(lái)分解的，所以也需要有周計(jì)劃。
5、董事長(zhǎng)是寫(xiě)規(guī)劃的，他是根據(jù)公司逐年的數(shù)據(jù)和市場(chǎng)信息來(lái)確定公司發(fā)展目標(biāo)。他往往是只要確定未來(lái)幾年要達(dá)到目標(biāo)。就象中國(guó)中央政府，他以每5年為一個(gè)單位來(lái)規(guī)劃全國(guó)發(fā)展。現(xiàn)在是第十一個(gè)五年計(jì)劃執(zhí)行中。
如果你公司不分級(jí)別工種就要求每人都寫(xiě)，而且每人都需要寫(xiě)日、周、月，就是公司領(lǐng)導(dǎo)還不清楚真正寫(xiě)這些的目的，他們除了想知道公司每天花多少錢(qián)又賺多少錢(qián)以外；可能只是監(jiān)督員工的一種手段，擔(dān)心員工偷懶。希望從報(bào)表上來(lái)看出破綻。如果這樣是無(wú)能的表現(xiàn)。
另外，如果公司只要求寫(xiě)報(bào)表而沒(méi)有要求寫(xiě)計(jì)劃，尤其管理層。那他們就是閑的無(wú)聊，要體現(xiàn)自己的威信和找出整員工的方法（很多老板見(jiàn)不得員工舒服的，這跟西方國(guó)家的公司在提倡快樂(lè)工作是有很大差距的）。同時(shí)要體現(xiàn)自己不落伍，在模仿別人而已。
你難道沒(méi)發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)的員工都是為了寫(xiě)報(bào)表而寫(xiě)報(bào)表,為了寫(xiě)計(jì)劃而寫(xiě)計(jì)劃嗎!!!?
以上回答是希望有一天你是管理人員或當(dāng)老板了，合理要求員工寫(xiě)這些東西，為中國(guó)企業(yè)從本質(zhì)上追趕世界大企業(yè)做出點(diǎn)貢獻(xiàn)！
如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇五
社會(huì)服務(wù)人人有責(zé)。
我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之下，積極組織開(kāi)展社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：志愿服務(wù)作奉獻(xiàn)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)展風(fēng)采。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：走進(jìn)社區(qū)–社區(qū)清潔靠大家。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：3月16日下午2點(diǎn)教工三村。
四、活動(dòng)流程：
1、前期準(zhǔn)備：人員召集、物資籌備。
2、活動(dòng)當(dāng)日安排：根據(jù)需要分若干小組，分別負(fù)責(zé)各項(xiàng)任務(wù)。
五、活動(dòng)具體內(nèi)容：
1、外出一切聽(tīng)從大部隊(duì)指揮。
2、活動(dòng)中，同學(xué)們充分發(fā)揮力所能及為社區(qū)貢獻(xiàn)的精神，將社區(qū)道路上的煙頭、塑料包裝、紙片等一一清除，重點(diǎn)對(duì)綠地邊緣、樓道口等積累垃圾較多且不易清理的衛(wèi)生死角進(jìn)行清理。
3、同學(xué)們也可以綠化進(jìn)行了修剪和補(bǔ)種，并對(duì)有色垃圾進(jìn)行全面性清理。
4、掃完后、適量的撒些水，提高環(huán)境衛(wèi)生水平。
以上便是本次活動(dòng)的大概內(nèi)容，通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)社會(huì)責(zé)任感，為同學(xué)們更了解社會(huì)，接觸社會(huì)。
并且能讓同學(xué)們樹(shù)立提升清潔衛(wèi)生意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起，攜手共同建設(shè)美好的家園。
如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇六
工作近10年，覺(jué)得做計(jì)劃相當(dāng)重要，有了計(jì)劃就有了目標(biāo)，而沒(méi)有計(jì)劃的工作會(huì)讓人失去動(dòng)力，而很多人往往不會(huì)做計(jì)劃，特別是周計(jì)劃、月計(jì)劃、年計(jì)劃，那么如何才能做好計(jì)劃呢？我認(rèn)為主要做好一下幾點(diǎn)：
1、找出自己工作的目標(biāo)，目標(biāo)一定是可以量化的。
2、圍繞目標(biāo)，找出自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)。
3、分析過(guò)去和現(xiàn)在的目標(biāo)完成。
4、列出自己要做的事情。
5、去掉與目標(biāo)無(wú)關(guān)的事情。
6、對(duì)與目標(biāo)的事情進(jìn)行重要性排序。
7、可以列計(jì)劃了，將要做的與目標(biāo)有關(guān)的事情按重要程序逐一計(jì)劃。
8、不要用形容詞或華麗的文字。實(shí)際最重要。
9、計(jì)劃中要體現(xiàn)時(shí)間和數(shù)字的準(zhǔn)確性。
10、最后一點(diǎn)（也是最重要的），給自己定目標(biāo)一定要大于自己的能力，如果有所保留，很輕松就完成的目標(biāo)是不會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)高興的。
如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇七
20__年下半年，__附小工會(huì)在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級(jí)工會(huì)的工作要求，引導(dǎo)廣大教工在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨保持高度一致。圍繞黨政中心工作，堅(jiān)持“服務(wù)大局，服務(wù)教工，服務(wù)教學(xué)”的工作理念，切實(shí)發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁、紐帶作用，在構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系、和諧文明校園和雙創(chuàng)工作中奮發(fā)有為，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。
一、強(qiáng)化思想引領(lǐng)，筑牢職工思想基礎(chǔ)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，凝聚職工思想共識(shí)。
舉辦“進(jìn)博會(huì)”的重要指示精神、市工會(huì)第__代表大會(huì)精神為引領(lǐng)，深化師德師風(fēng)建設(shè)，以職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳方式傳遞好聲音，發(fā)揮正能量，弘揚(yáng)師道，傳承師德。
2、弘揚(yáng)勞模精神，做好先進(jìn)典型宣傳。
圍繞“兩代楷模激勵(lì)我成長(zhǎng)”師德主題教育活動(dòng)，以紀(jì)念改革開(kāi)放_(tái)_周年和第__個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)身邊勞模的先進(jìn)事跡，充分挖掘身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)典型，開(kāi)展“師者匠心”微視頻分享學(xué)習(xí)和“最美勞動(dòng)者”師德故事演講，提升教師隊(duì)伍育德意識(shí)和育德能力，引導(dǎo)廣大教職工比敬業(yè)精神、比作風(fēng)建設(shè)、比踐諾，賽職業(yè)道德、賽服務(wù)質(zhì)量、賽教育成效，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。發(fā)揮骨干教師示范輻射作用，完善青年教師培養(yǎng)機(jī)制，做好骨干教師梯隊(duì)建設(shè)。
3、圍繞創(chuàng)全中心工作，助力文明城區(qū)創(chuàng)建。
主動(dòng)融入，推進(jìn)職業(yè)道德修身行動(dòng)、勞動(dòng)競(jìng)賽建功行動(dòng)、文明禮儀示范行動(dòng)、志愿服務(wù)公益行動(dòng)、社交網(wǎng)絡(luò)清朗行動(dòng)等“五大行動(dòng)”。
二、聚焦隊(duì)伍建設(shè)，提升教職工綜合素養(yǎng)。
1、搭建勞動(dòng)技能競(jìng)賽平臺(tái)。
以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型教工”為目標(biāo)，以提高教職工思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，開(kāi)展青年教師基本功練兵、“關(guān)注學(xué)期，關(guān)注差異”研究，參加“青春在講臺(tái)——第_屆__區(qū)教育系統(tǒng)青年教師愛(ài)崗敬業(yè)教育教學(xué)技能競(jìng)賽”，激勵(lì)教師崗位成才，引導(dǎo)廣大教師忠誠(chéng)和熱愛(ài)教育事業(yè)，不斷更新教育觀念，建功“十三五”。
2、搭建素質(zhì)能力提升平臺(tái)。
積極開(kāi)展有益教工身心健康的文體、社團(tuán)活動(dòng)，舉辦集團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加局工會(huì)舉辦的教師才藝展、職工足球聯(lián)賽及單項(xiàng)體育比賽等活動(dòng)，進(jìn)一步豐富職工精神文化生活。
3、利用互聯(lián)網(wǎng)+工會(huì)工作平臺(tái)。
針對(duì)新時(shí)期教職工群體的特點(diǎn)和需求，借助_等信息平臺(tái)，推進(jìn)和宣傳學(xué)校工會(huì)工作。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，幫助工會(huì)及時(shí)獲取教職工意見(jiàn)反饋，提高服務(wù)效益，切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益。
三、推進(jìn)學(xué)校民主管理，構(gòu)建和諧文明校園。
1、聚焦民主政治建設(shè)，深化校務(wù)公開(kāi)民主管理工作。
堅(jiān)持以教代會(huì)為基本形式的校務(wù)公開(kāi)民主管理建設(shè)，依法維護(hù)、依法規(guī)范、依法監(jiān)督。進(jìn)一步規(guī)范教代會(huì)程序和校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容，主動(dòng)、自覺(jué)公開(kāi)并接受監(jiān)督。堅(jiān)持“依法建會(huì)、依法辦會(huì)、依法履職”，做好工會(huì)換屆選舉工作。發(fā)揮勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議調(diào)解小組的作用，構(gòu)建和諧校園、和諧勞動(dòng)關(guān)系。積極投入文明校園的創(chuàng)建工作。
2、聚焦建家工作，持續(xù)推進(jìn)“教工之家”建設(shè)。
加強(qiáng)“教工之家”、“職工書(shū)屋”建設(shè)活動(dòng)。依法維護(hù)好教工合法權(quán)益，促進(jìn)職工體面勞動(dòng)、舒心工作、健康生活，把“教工之家”建成職工信賴(lài)溫暖的家。
3、聚焦特殊群體，維護(hù)女職工合法權(quán)益。
繼續(xù)推進(jìn)“愛(ài)心媽咪小屋”、“婦女之家”創(chuàng)建工作，逐步形成特色品牌。拓寬活動(dòng)渠道和方式，服務(wù)單身青年交友、聯(lián)誼需求。
四、提升服務(wù)能級(jí)，增強(qiáng)工會(huì)組織的生機(jī)活力。
1、創(chuàng)新工作思路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)指導(dǎo)。
組織工會(huì)委員理論學(xué)習(xí)和實(shí)務(wù)培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校工會(huì)工作實(shí)際開(kāi)展工會(huì)工作研討。深入開(kāi)展“不忘初心、牢記使命，勇當(dāng)新時(shí)代排頭兵、先行者”大調(diào)研，探索新形勢(shì)下做好工會(huì)工作的新思路、新方法，提高工會(huì)理論研究和實(shí)踐研究水平，更好地提升做好工會(huì)工作的能力。
2、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，完善教職工生活保障。
認(rèn)真貫徹落實(shí)市總工會(huì)與市人社局等相關(guān)部門(mén)《關(guān)于加強(qiáng)服務(wù)職工經(jīng)費(fèi)保障的意見(jiàn)》要求，嚴(yán)格貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神和國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)工作的各項(xiàng)政策、法規(guī)和制度，自覺(jué)提高政治站位、站穩(wěn)政治立場(chǎng)、嚴(yán)守政治紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)把工會(huì)經(jīng)費(fèi)審計(jì)關(guān)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《基層學(xué)校工會(huì)財(cái)務(wù)工作實(shí)務(wù)操作手冊(cè)》，管好、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)，提高工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用效率。繼續(xù)做好工會(huì)會(huì)員服務(wù)卡注冊(cè)、服務(wù)及教工醫(yī)療補(bǔ)充保障、互助互濟(jì)工作，加大對(duì)重大病及困難教工的幫扶力度。
如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇八
計(jì)劃的標(biāo)題，有四種成分：計(jì)劃單位的名稱(chēng);計(jì)劃時(shí)限;計(jì)劃內(nèi)容摘要;計(jì)劃名稱(chēng)。一般有以下三種寫(xiě)法：
(1)四種成分完整的標(biāo)題，如《__村20__年工作計(jì)劃要點(diǎn)》。其中“__村”是計(jì)劃單位;“20__年”是計(jì)劃時(shí)限;“工作計(jì)劃”是計(jì)劃內(nèi)容摘要;“要點(diǎn)”是計(jì)劃名稱(chēng)。
(2)省略計(jì)劃時(shí)限的標(biāo)題，如《__省商業(yè)儲(chǔ)運(yùn)公司實(shí)行經(jīng)營(yíng)責(zé)任制計(jì)劃》。
(3)公文式標(biāo)題，如《__省關(guān)于20__年農(nóng)村工作的部署》。
2、正文。
除寫(xiě)清指導(dǎo)思想外，大體上應(yīng)包含以下三方面的事項(xiàng)：
(1)目標(biāo)。這是計(jì)劃的靈魂。計(jì)劃就是為了完成一定任務(wù)而制訂的。
(2)措施。要明確何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)，就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法，這是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的保證。
(3)步驟。這是指執(zhí)行計(jì)劃的工作程序和時(shí)間安排。
3、落款。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)研究上級(jí)的有關(guān)指示辦法。領(lǐng)會(huì)精神，武裝思想。
2.認(rèn)真分析本單位的具體情況，這是制訂計(jì)劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。
3.根據(jù)上級(jí)的指示精神和本單位的現(xiàn)實(shí)情況，確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實(shí)現(xiàn)。
4.根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點(diǎn)、障礙、困難，確定預(yù)算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問(wèn)題時(shí)，工作陷于被動(dòng)。
5.根據(jù)工作任務(wù)的需要，組織并分配力量，明確分工。
6.計(jì)劃草案制定后，應(yīng)交全體人員討論。計(jì)劃是要靠群眾來(lái)完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺(jué)為之奮斗的目標(biāo)。
7.在實(shí)踐中進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充和完善計(jì)劃。計(jì)劃一經(jīng)制定出來(lái)，并經(jīng)正式通過(guò)或批準(zhǔn)以后，就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。
如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇九
茶藝知識(shí)培訓(xùn)一般都會(huì)有追溯歷史這一條，把茶葉的歷史古今文化一一了解清楚，這對(duì)茶藝的學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助。
茶藝基本知識(shí)——理解茶藝。
第一，簡(jiǎn)單是“茶”和“藝”的有機(jī)結(jié)合。茶藝是茶人把人們?nèi)粘ｏ嫴璧牧?xí)慣，根據(jù)茶道規(guī)則，通過(guò)藝術(shù)加工，向飲茶人和賓客展現(xiàn)茶的沖、泡、飲的技巧，把日常的飲茶引向藝術(shù)化，提升了品飲的境界，賦予茶以更強(qiáng)的靈性和美感。
第二，茶藝是一種生活藝術(shù)。茶藝多姿多彩，充滿生活情趣，對(duì)于豐富我們的生活，提高生活品位，是一種積極的方式。
第三，茶藝是一種舞臺(tái)藝術(shù)。要展現(xiàn)茶藝的魅力，需要借助于人物、道具、舞臺(tái)、燈光、音響、字畫(huà)、花草等的密切配合及合理編排，給飲茶人以高尚、美好的享受，給表演帶來(lái)活力。
第四，茶藝是一種人生藝術(shù)。人生如茶，在緊張繁忙之中，泡出一壺好茶，細(xì)細(xì)品味，通過(guò)品茶進(jìn)入內(nèi)心的修養(yǎng)過(guò)程，感悟苦辣酸甜的人生，使心靈得到凈化。
第五，茶藝是一種文化。茶藝在融合中華民族優(yōu)秀文化的基礎(chǔ)上又廣泛吸收和借鑒了其它藝術(shù)形式，并擴(kuò)展到文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，形成了具有濃厚民族特色的中華茶文化。
第六，茶藝是一門(mén)唯美是求的生活藝術(shù)，只有分類(lèi)深入研究，不斷發(fā)展創(chuàng)新，茶藝才能走下表演舞臺(tái)，進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，成為當(dāng)代民眾樂(lè)于接受的一種健康、詩(shī)意、時(shí)尚的生活方式。
茶藝基本知識(shí)——內(nèi)容。
第一，茶葉的基本知識(shí)。學(xué)習(xí)茶藝，首先要了解和掌握茶葉的分類(lèi)、主要名茶的品質(zhì)特點(diǎn)、制作工藝，以及茶葉的鑒別、貯藏、選購(gòu)等內(nèi)容。這是學(xué)習(xí)茶藝的基礎(chǔ)。
第三，茶藝的技術(shù)。是指茶藝的技巧和工藝。包括茶藝術(shù)表演的程序、動(dòng)作要領(lǐng)、講解的內(nèi)容，茶葉色、香、味、形的欣賞，茶具的欣賞與收藏等內(nèi)容。這是茶藝的核心部分。
第四，茶藝的禮儀。是指服務(wù)過(guò)程中的禮貌和禮節(jié)。包括服務(wù)過(guò)程中的儀容儀表、迎來(lái)送往、互相交流與彼此溝通的要求與技巧等內(nèi)容。
第五，茶藝的規(guī)范。茶藝要真正體現(xiàn)出茶人之間平等互敬的精神，因此對(duì)賓客都有規(guī)范的要求。做為客人，要以茶人的精神與品質(zhì)去要求自己，投入地去品賞茶。作為服務(wù)者，也要符合待客之道，尤其是茶藝館，其服務(wù)規(guī)范是決定服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平的一個(gè)重要因素。
第六，悟道。道是指一種修行，一種生活的道路和方向，是人生的哲學(xué)，道屬于精神的內(nèi)容。悟道是茶藝的一種最高境界，是通過(guò)泡茶與品茶去感悟生活，感悟人生，探尋生命的意義。
如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇十
首先是明確自己學(xué)習(xí)日語(yǔ)的目的，哪怕只是為了興趣也沒(méi)關(guān)系，并制定自己的階段計(jì)劃，比如大約學(xué)半年去考4級(jí)，學(xué)1年考3級(jí)，學(xué)兩年后考2級(jí)，有目標(biāo)方向才能有動(dòng)力，以后學(xué)習(xí)中請(qǐng)經(jīng)常提醒自己的目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn)，仍需努力。
第二是選擇教材，一般可以選擇“標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)”，該教材的特點(diǎn)是難度適中，適合。
學(xué)習(xí)資料。
所以盡可能利用有效資源，比如留學(xué)生，日語(yǔ)老師，去和他們交流。不要怕不好意思，慢慢地，從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，不斷練習(xí)，便會(huì)得到提高。
因?yàn)檎f(shuō)到底，語(yǔ)言就是用來(lái)交流的，如果不表達(dá)出來(lái)，不練習(xí)的話，基本學(xué)了等于沒(méi)學(xué)。
〕隨文贈(zèng)言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。――西塞羅】
如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇十一
跪坐在墊子上，身體后轉(zhuǎn)，右手抓住右腳踝，眼看腳踝，然后調(diào)整呼吸，左手抓住左腳踝，頭部先后仰，保持30秒。
幻椅式。
站在墊子上，放松身體，保持腰背挺直，然后下蹲，雙手張開(kāi)，向前伸展，且身體微微向前傾，保持30秒。
扭轉(zhuǎn)式。
坐在椅子上，左腳彎曲，身體向左側(cè)轉(zhuǎn)，雙手扶著椅子，眼看后方，保持30秒，再恢復(fù)到原來(lái)的姿勢(shì)，換另一側(cè)做同樣的動(dòng)作。
前屈式。
站直，雙腳打開(kāi)與肩同寬，然后調(diào)整呼吸，身體下壓，手臂向前伸展，且兩手交握，保持30秒，再慢慢還原到原來(lái)的姿勢(shì)。
如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇十二
下面小編就為求職者總結(jié)以下兩點(diǎn)，并提醒求職者應(yīng)時(shí)刻記住你的目的是以清晰的語(yǔ)言向用人單位介紹。
一、對(duì)應(yīng)聘公司的工作崗位要求有充分的了解。
很多求職者都忽視需要了解公司情況。也許他們覺(jué)得他們要在一具體部門(mén)工作，而不是在整個(gè)公司工作，因此他們需要集中精力于具體工作，沒(méi)有必要了解關(guān)于公司的情況，他們?yōu)榱吮M快完成簡(jiǎn)歷，都努力研究自身情況。這恰恰是他們的簡(jiǎn)歷缺乏親和力的原因。成功的推銷(xiāo)員推銷(xiāo)產(chǎn)品的時(shí)候，從來(lái)不會(huì)只說(shuō)產(chǎn)品本身的優(yōu)點(diǎn)，而是說(shuō)明產(chǎn)品是如何適合購(gòu)買(mǎi)者。在人才市場(chǎng)上推銷(xiāo)自己，你同樣需要了解需求，這是非常重要的一點(diǎn)。了解未來(lái)雇主的興趣與問(wèn)題會(huì)使你在撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)充分考慮未來(lái)雇主的興趣與問(wèn)題，真正做到在求職信中與他交談。求職信優(yōu)劣的'差別不僅在于是否提及人名，而且在于談?wù)摴餐信d趣的問(wèn)題。
關(guān)于大多數(shù)公司的信息資料都是很豐富的，你可以通過(guò)圖書(shū)館、雜志或互聯(lián)網(wǎng)來(lái)查詢(xún)。
二、對(duì)個(gè)人才能有充分的自信，能勝任所申請(qǐng)的工作。
研究自身情況是你應(yīng)做的最重要的研究。在準(zhǔn)備寫(xiě)作的階段，你就要盤(pán)點(diǎn)你的才能“庫(kù)存”，看看如何才能將其與職場(chǎng)機(jī)會(huì)聯(lián)系起來(lái)。
充分了解你能做什么!你必須列出一系列能充分說(shuō)明你所描繪的自我形象的個(gè)性特點(diǎn)或素質(zhì)。做好用確切的事例證明你個(gè)性特點(diǎn)與素質(zhì)的準(zhǔn)備，這些事例會(huì)引起聽(tīng)眾的興趣。你已經(jīng)對(duì)個(gè)人素質(zhì)有所了解，列出了個(gè)人才能以及希望談?wù)摰某煽?jī)，那么你現(xiàn)在就可以了。你的個(gè)人才能與成績(jī)也許很多，但就像一名優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)人員會(huì)仔細(xì)聽(tīng)取客戶(hù)的問(wèn)題與需求一樣，你也不必面面俱到地介紹個(gè)人情況。你得根據(jù)需要來(lái)選擇談?wù)撃阕鲞^(guò)什么、能做什么。
招聘者想得到的是一張你能給公司帶來(lái)何種效益的簡(jiǎn)單清晰的“自畫(huà)像”，而不是要求你沒(méi)完沒(méi)了地介紹個(gè)人才能與成績(jī)。
如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇十三
適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動(dòng)有利于讓身體盡快進(jìn)入狀態(tài)，但并非所有動(dòng)作都適合熱身時(shí)做。一般，瑜伽的熱身動(dòng)作需是簡(jiǎn)單的，能讓人內(nèi)心變得平靜的，而非易讓人亢奮的，如冥想、靜坐等。
練習(xí)時(shí)穿瑜伽服。
自學(xué)瑜伽，由于動(dòng)作仍未能把握到位，身體柔韌性也不是很好，所以，穿著瑜伽服有利于手腳伸展，對(duì)部分高難度動(dòng)作的練習(xí)也有幫助。
練習(xí)要看專(zhuān)業(yè)視頻。
雖然網(wǎng)上的瑜伽視頻很多，但視頻質(zhì)量參差不齊，在挑選時(shí)，應(yīng)選擇專(zhuān)業(yè)瑜伽導(dǎo)師上傳的視頻，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)瑜伽老師都是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
練習(xí)要持之以恒。
在家雖然空余時(shí)間較多，但一個(gè)人練習(xí)，可能會(huì)受其他因素影響，如吃飯、約會(huì)等。要是別人一約就外出，影響瑜伽整個(gè)練習(xí)過(guò)程，可能達(dá)不到預(yù)期的效果。另外，要是一沒(méi)空就不練習(xí)，可能也沒(méi)法按部就班學(xué)習(xí)。
如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇十四
首先是明確自己學(xué)習(xí)日語(yǔ)的目的，哪怕只是為了興趣也沒(méi)關(guān)系，并制定自己的階段計(jì)劃，比如大約學(xué)半年去考4級(jí)，學(xué)1年考3級(jí)，學(xué)兩年后考2級(jí)，有目標(biāo)方向才能有動(dòng)力，以后學(xué)習(xí)中請(qǐng)經(jīng)常提醒自己的目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn)，仍需努力。
第二是選擇教材，一般可以選擇“標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)”，該教材的特點(diǎn)是難度適中，適合。
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〕隨文贈(zèng)言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。――西塞羅】。
如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇十五
創(chuàng)業(yè)者該如何從零開(kāi)始創(chuàng)業(yè)呢?首先應(yīng)該要做什么呢?現(xiàn)在請(qǐng)看小編為您精心推薦的如何從零開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，一定會(huì)對(duì)你有所幫助的!
曾有人說(shuō)，大部分年輕人都有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，但沒(méi)有創(chuàng)業(yè)資金，沒(méi)有能力強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)個(gè)好的idea都被別人搶先了。面對(duì)這種情況，心里只有一種感覺(jué)，我的想法被人認(rèn)同了，但是做到的人卻不是我。
事實(shí)上，有這種困惑的人很多，有創(chuàng)業(yè)的欲望，但面對(duì)創(chuàng)業(yè)資金缺乏以及其他硬件條件下的各種問(wèn)題，讓他們無(wú)法實(shí)行，只能望而卻步了。
自身能力不足，創(chuàng)業(yè)資金不足等客觀存在的因素。沒(méi)辦法避免。但如果因?yàn)檫@些問(wèn)題就放棄創(chuàng)業(yè)的人，不是很適合創(chuàng)業(yè)。這是為什么呢?一個(gè)真正的創(chuàng)業(yè)者必須具備克服困難的創(chuàng)業(yè)精神，不管遇到什么難題都能想盡各種辦法去解決。
創(chuàng)業(yè)，資金充足有資金充足的經(jīng)營(yíng)方式，資金有限的企業(yè)他們又有別的經(jīng)營(yíng)方式。大部分創(chuàng)業(yè)者，剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的時(shí)候都并非擁有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，他們都是經(jīng)過(guò)融資或者一點(diǎn)點(diǎn)慢慢積累的。
當(dāng)然，現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目特別多，投資人也非常多，只要你的項(xiàng)目真的好，能夠吸引投資人，很快能夠融到資。倘若真的融不到，那么你你可以學(xué)習(xí)別人，或者從開(kāi)始零開(kāi)始。
創(chuàng)業(yè)最基本的3要素：產(chǎn)品、客戶(hù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
1.產(chǎn)品。很多好的產(chǎn)品因?yàn)闆](méi)有銷(xiāo)售渠道，愁著賣(mài)不出去。經(jīng)常有老板找到我,希望能幫助他的產(chǎn)品設(shè)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)方案,編寫(xiě)營(yíng)銷(xiāo)文案。所以，我們并不缺乏好的產(chǎn)品。
但是，創(chuàng)業(yè)不能盲目地尋找一個(gè)產(chǎn)品,而是通過(guò)市場(chǎng)分析。選擇產(chǎn)品幾個(gè)小貼士:能掌握控制權(quán);質(zhì)量過(guò)關(guān);市場(chǎng)需求較大;可以重復(fù)消費(fèi)。
2.關(guān)于客戶(hù)。實(shí)際上客戶(hù)無(wú)處不在,尤其是在互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展迅速的`時(shí)代,雖然競(jìng)爭(zhēng)激烈,但客戶(hù)獲取渠道也增加了很多,而且大部分都是免費(fèi)的。
以前你要租個(gè)店面什么的才能開(kāi)始創(chuàng)業(yè)之路，還需要吆喝、路口發(fā)傳單、門(mén)口跳小蘋(píng)果……現(xiàn)在，你缺少條件完全可以網(wǎng)上操作。比如，每次我在今日頭條發(fā)一篇文章，就有幾十個(gè)人加我好友。我有一個(gè)朋友做建材的，在當(dāng)?shù)匾粋€(gè)有名的論壇寫(xiě)文章，給他帶去了很多的客戶(hù)。
值得注意的是，你吸引的客戶(hù)，應(yīng)該是你產(chǎn)品的潛在客戶(hù)，你吸引來(lái)的人不是越多越好，而是越精準(zhǔn)越好。另外，第一批客戶(hù)叫做種子客戶(hù)，需要特別的注重，就像小米就是從最初的幾十個(gè)鐵桿客戶(hù)開(kāi)始的。
3關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。許多人把營(yíng)銷(xiāo)等同于銷(xiāo)售,這是不對(duì)的。
事實(shí)上,營(yíng)銷(xiāo)是兼顧你生意的整盤(pán)棋局的，營(yíng)銷(xiāo)關(guān)鍵是成交的技巧和為客戶(hù)打造終身價(jià)值的技術(shù)。
如果你選擇創(chuàng)業(yè),這一概念是非常重要的,不要想著一步登天，這根本不可能的,或是它可能曇花一現(xiàn)的標(biāo)志。堅(jiān)定的走每一步,一步一步積累客戶(hù);認(rèn)認(rèn)真真做產(chǎn)品,并不斷升級(jí)迭代;改進(jìn)你的運(yùn)營(yíng)推廣方式和營(yíng)銷(xiāo)方法,降低成本,提高效率。當(dāng)下創(chuàng)業(yè)，不一定要等到產(chǎn)品產(chǎn)量非常大，不一定要等app開(kāi)發(fā)好了才開(kāi)始?，F(xiàn)在創(chuàng)業(yè)可以先積累客戶(hù)，學(xué)習(xí)小米以前的方式，重視最初的客戶(hù)群體，等客戶(hù)主動(dòng)求購(gòu)產(chǎn)品，針對(duì)他們開(kāi)發(fā)產(chǎn)品，甚至讓客戶(hù)參與到產(chǎn)品的設(shè)計(jì)跟開(kāi)發(fā)，提供客戶(hù)的滿意度和忠誠(chéng)度。
如果你想通過(guò)創(chuàng)業(yè)賺錢(qián)更多的錢(qián)，請(qǐng)先從小錢(qián)一點(diǎn)點(diǎn)賺錢(qián)，你的能力會(huì)隨著金額的增加而提升，自然而然會(huì)發(fā)現(xiàn)賺錢(qián)的機(jī)會(huì)會(huì)越來(lái)越多。
如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇十六
如何泡好一壺茶，涉及的內(nèi)容有：識(shí)茶、選茶、泡茶、品茶等等。因此泡茶是一門(mén)藝術(shù)，泡茶可以因?yàn)椴?、水、茶具、時(shí)間、環(huán)境等因素不同而有所不同，把握好這些因素之間的關(guān)系是泡好茶的關(guān)鍵。
茶藝的基本知識(shí)1:泡茶要素。
茶葉中的化學(xué)成分是組成茶葉色、香、味的基礎(chǔ)，泡茶時(shí)應(yīng)該根據(jù)不同茶類(lèi)的特點(diǎn)，調(diào)整水的溫度、浸泡時(shí)間和茶葉的用量，使茶的香味、色澤和滋味得到充分的發(fā)揮。泡茶有四大要素：第一是茶水比例，第二是泡茶水溫，第三是沖泡次數(shù)。
茶藝的基本知識(shí)2：泡茶用水的選擇。
水為茶之母，器為茶之父，由此可見(jiàn)，用什么水泡茶，對(duì)茶的沖泡和效果起著十分重要的作用。要泡出一壺好茶，應(yīng)選用水質(zhì)清、水體輕、水味甘、水源活的，這樣才能泡出茶的純正滋味。
茶藝的`基本知識(shí)3：茶具的選擇。
現(xiàn)在常用的茶具有瓷器、陶器、玻璃和塑料。從品茶的角度來(lái)看，瓷器和陶器泡茶最好，因?yàn)槠浔匦院?，泡茶能獲得比較好的色香味，而且外形美觀，具有藝術(shù)欣賞價(jià)值。
茶藝的基本知識(shí)4：茶的品飲。
品茶，是一門(mén)綜合藝術(shù)。茶葉沒(méi)有好壞之分，主要是看個(gè)人的口味。茶類(lèi)不同、花色不一樣，茶的品質(zhì)也各不相同。因此，不同的茶，品茶的方法也不同。品茶時(shí)，可先透過(guò)晶瑩清亮的茶湯，觀賞茶的沉浮、舒展和姿態(tài)，再察看茶汁的浸潤(rùn)、滲透和湯色的變化，然后端起茶杯，先聞其香，再喝上一口。
如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇十七
第一五十音圖必備，請(qǐng)上背，下背，左背，右背，信手拈來(lái)。當(dāng)初記的時(shí)候，用的中文演化記憶法。(日文的每個(gè)假名對(duì)應(yīng)一個(gè)漢字演化而來(lái))，對(duì)我而言非常有效。自己?jiǎn)?dòng)搜索引擎。(片假名千萬(wàn)不要落下!!!雖然很煩但不能無(wú)視，平時(shí)拿起說(shuō)明書(shū)都是滿滿的片假名。)。
第二物資必備。書(shū)籍才能系統(tǒng)輔助你學(xué)好日語(yǔ)。繞道《讀完這本就會(huì)說(shuō)》、《三十天教會(huì)你與日本人交流》，選擇標(biāo)日吧。我們?nèi)照Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)的教科書(shū)倒是《現(xiàn)代日本語(yǔ)》，二外的同學(xué)用的一直是《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》，包括外校許多日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)大多數(shù)用《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》。在我看來(lái)各有千秋吧，《現(xiàn)代日本語(yǔ)》偏舊了，不過(guò)內(nèi)容編排上還是很不錯(cuò)的，并且從字里行間感受到作者非常極其有可能是東北人吶。想入門(mén)一門(mén)學(xué)科，大學(xué)教材當(dāng)真可作首選，雖然難免枯燥，但一步步來(lái)總不會(huì)有差錯(cuò)。
第三如果你還在大學(xué)，多去聽(tīng)基礎(chǔ)日語(yǔ)課。外教課多數(shù)時(shí)間扯淡，并沒(méi)有真正直接地給你干貨。達(dá)到n3，試圖聽(tīng)懂最地道的日本語(yǔ)，可以去聽(tīng)一下。不過(guò)即使如此，也不如課外結(jié)識(shí)外教，課上與外教交流的機(jī)會(huì)并不多。
第四能參加培訓(xùn)班是最好，能夠保證你知識(shí)全面地跟進(jìn)。網(wǎng)絡(luò)課程如網(wǎng)易或者滬江的視頻可以看看，有的需要付費(fèi)，萬(wàn)能的淘寶可能能幫你解決課程經(jīng)費(fèi)之類(lèi)的問(wèn)題。不過(guò)還是提倡一下經(jīng)費(fèi)充足的情況下尊重一下各家勞動(dòng)成果。
第五另外，看日劇或者日漫，企圖從中就能學(xué)點(diǎn)日語(yǔ)，也是不大可能的。一是你有極大可能性被劇情帶走(這點(diǎn)非常煩人，最后你泡了一整部劇，也不見(jiàn)得學(xué)到了幾句日語(yǔ))，日本人的日常對(duì)話有的相對(duì)精簡(jiǎn)，而且畢竟是口語(yǔ)，就不會(huì)完全按精確的語(yǔ)法套路來(lái)。要是說(shuō)個(gè)俗語(yǔ)就完全摸不到頭腦了?？吹脑捵詈没ㄉ蠒r(shí)間先過(guò)一遍劇情，但把一部劇重復(fù)刷上幾次這回事，想必也不是喜歡刷劇的同學(xué)可以忍受的。達(dá)到n2水平可以只看日文字幕，直接忽略中文字幕，n3還是一頭霧水的。學(xué)日語(yǔ)靠看劇確實(shí)不是個(gè)省時(shí)省力的辦法。不過(guò)如果平時(shí)總是要有點(diǎn)消遣的，與其把一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來(lái)刷微博，看綜藝，也不如看點(diǎn)日劇。好的日劇水平還是很高的。
第六練聽(tīng)力可以通過(guò)朗誦臺(tái)詞。每句臺(tái)詞念上十遍，堅(jiān)持下來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)聽(tīng)力的語(yǔ)速都變慢了。練口語(yǔ)當(dāng)然跟著新聞?lì)惞?jié)目學(xué)，日本以東京口音作為他們的“普通話”。
第七看nhk也好，新聞更貼合入門(mén)詞匯，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋磉_(dá)，可以順便學(xué)學(xué)敬語(yǔ)。nhk每天刷一刷，還能普及下日本社會(huì)文化。不過(guò)比教科書(shū)再枯燥一些，但也不乏有對(duì)新聞感興趣的同學(xué)?？慈毡揪C藝節(jié)目也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，可能會(huì)沒(méi)有字幕，不過(guò)對(duì)話內(nèi)容簡(jiǎn)單?？梢远嗌蟖站b站搜羅，在一個(gè)社區(qū)或者網(wǎng)站呆久了，也會(huì)因?yàn)榉諊兴绊憽?BR> 第八給自己飯碗的專(zhuān)業(yè)也千萬(wàn)別落下。日語(yǔ)包含大量外來(lái)語(yǔ)，英語(yǔ)學(xué)得好對(duì)日語(yǔ)也很有幫助。
第九最后，學(xué)習(xí)任何一門(mén)語(yǔ)言，只有堅(jiān)持才是王道。決心只是一秒鐘的事情，請(qǐng)樓主務(wù)必守住心志堅(jiān)持到底，說(shuō)到底沒(méi)有一門(mén)學(xué)科算得上真正的簡(jiǎn)單，越往里讀越能意識(shí)到自身知識(shí)的匱乏。深究起來(lái)，靠一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)也可以寫(xiě)出上萬(wàn)的論文?，F(xiàn)在正自學(xué)韓語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)韓語(yǔ)語(yǔ)法與日語(yǔ)語(yǔ)法幾乎無(wú)差，但也會(huì)隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，發(fā)現(xiàn)自己差得遠(yuǎn)。只好一步一步來(lái)，無(wú)他。
如何開(kāi)始工作計(jì)劃篇十八
17歲，花兒般的年齡，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的`汗水。
誰(shuí)都會(huì)有17歲，誰(shuí)都有過(guò)17歲。時(shí)間老人留給我們的時(shí)間也只有一年而已。
我們終于長(zhǎng)大，17歲從這里開(kāi)始。
17歲是粉紅的季節(jié)，粉紅的心，粉紅的笑。17歲，我們的心思發(fā)生了微妙的變化，也許有了自己喜歡的人，也許有了自己的情感。叛逆是我們的性格，代溝不是我們所期望的。
17歲，從這里開(kāi)始。
學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職，17歲，正值少年，不要虛度似金的年華，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為了我們可愛(ài)的祖國(guó)，為了我們可愛(ài)的父母，有累累碩果說(shuō)一聲：“我愛(ài)你．”
17歲，已是一個(gè)大人了，幫父母排憂解愁何樂(lè)而不為呢？我們是父母嘴中的糖，手中的玉，心中的寶，做一個(gè)懂事的孩子，從小事做起，疏不只，我們的不懂事，才是父母心中最大心病。
17歲，做一個(gè)開(kāi)朗的人，身邊多幾個(gè)益友，少幾個(gè)損友，這個(gè)17歲不會(huì)孤單。
17歲有著太多太多人遐想，有著太多太多甜蜜的笑容，17歲定回成為你我永久的回憶。
不要做語(yǔ)言的巨人，讓我們的夢(mèng)想插上翅膀，飛往夢(mèng)幻般的國(guó)度。17歲，從這里開(kāi)始！
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