藝培老師工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)

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    通過計(jì)劃,我們可以提前思考和解決問題,避免出現(xiàn)一些緊急情況。最重要的是,我們要保持專注和堅(jiān)持,只有積極執(zhí)行計(jì)劃才能達(dá)到預(yù)期的效果。如果你正在制定一個(gè)重要的計(jì)劃,可以看一下下面這些成功人士的計(jì)劃經(jīng)驗(yàn),或許能給你一些啟示。
    藝培老師工作計(jì)劃篇一
    新學(xué)期伊始,為更好的配合學(xué)校教學(xué)工作的開展,提升高xx級5班、xx班語文成績,根據(jù)學(xué)校教科室及高xx級語文備課組工作計(jì)劃,特制定高xx級5班、xx班工作計(jì)劃如下:
    高xx級5班現(xiàn)有學(xué)生70人,高xx級xx班現(xiàn)有學(xué)生63人,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,自我控制能力較強(qiáng),教與學(xué)配合比較默契,學(xué)生作業(yè)較認(rèn)真。但課堂氣氛不夠活躍,仍有少部分同學(xué)對自己要求不嚴(yán)格,表現(xiàn)為作業(yè)不能完成,上課時(shí)有遲到、曠課、打瞌睡,不做筆記等。根據(jù)該班學(xué)生實(shí)際情況,適宜多開展一些講新聞、即席演講、朗讀比賽等語文活動(dòng),訓(xùn)練學(xué)生口頭表達(dá)能力,聽說與社交能力等。從上學(xué)期期末考試成績來看,兩個(gè)班均存在兩極分化嚴(yán)重,學(xué)生基礎(chǔ)知識薄弱,解題技巧較為欠缺等問題。
    1、在前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代文和文言文,著重培養(yǎng)理解、分析現(xiàn)代文的能力和閱讀淺易文言文的能力。逐步培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力、讀寫能力、文學(xué)鑒賞能力,從而進(jìn)行語文基本能力的訓(xùn)練。
    2、通過對古、現(xiàn)代詩歌的學(xué)習(xí),教授學(xué)生欣賞詩歌的基本方法,培養(yǎng)學(xué)生詩歌欣賞的能力。
    3、古代文言文單元學(xué)習(xí),重點(diǎn)是理解課文的思想內(nèi)容,熟讀或背誦課文,理解并積累文言實(shí)詞、虛詞和句式。
    4、在講授現(xiàn)當(dāng)代文和古代散文過程中,穿插兼顧寫作、口語交際的有關(guān)知識。
    1、在語文學(xué)習(xí)的過程中,滲透思想品德教育,使教書和育人結(jié)合起來,讓學(xué)生懂得做人的道理,學(xué)會做人。
    2、培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力。
    3、著重加強(qiáng)語文雙基礎(chǔ)的訓(xùn)練,打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ)。
    4、讓學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中,積累各種語言基礎(chǔ)知識和基本技能,學(xué)會正確的運(yùn)用語言進(jìn)行交際的能力。
    (一)1—2周第五單元。
    (二)3—4周第一單元。
    (三)6—8周第二單元。
    (四)9—xx周半期考試。
    (五)11—12周第三單元。
    (六)13—-14周第四單元。
    (七)15—16周第六單元。
    (八)17—20周期末考試復(fù)習(xí)。
    另外利用雙休日補(bǔ)課期間穿插專題訓(xùn)練。
    藝培老師工作計(jì)劃篇二
    《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共宣武區(qū)委教育工作委員會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》認(rèn)清形勢,求真務(wù)實(shí),在不斷提高自身的教育理論水平同時(shí),深入了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),做好學(xué)生工作。
    1、積極配合各科教師做好學(xué)生的思想教育工作,工作中思想統(tǒng)一,管理要求統(tǒng)一,及時(shí)與各科教師溝通、交換意見,掌握課上第一手資料。
    2、調(diào)動(dòng)班長、課代表工作的積極性,使之成為各科教師的幫手,配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù)。
    3、隨時(shí)檢查學(xué)生各科作業(yè)、測驗(yàn)等情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
    1、抓學(xué)生的思想教育,以奧運(yùn)會中國得冠為契機(jī),弘揚(yáng)民族精神,激勵(lì)學(xué)生,樹立信心。開學(xué)初收集各種信息資料,向?qū)W生展示,讓每位學(xué)生明確自己的不足與差距,制定新學(xué)期各時(shí)間段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在"唱響國歌"主題教育活動(dòng)中使學(xué)生有所進(jìn)步,有所提高。召開"勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力"主題班會。
    2、學(xué)生的健康成長離不開正確的思想教育、科學(xué)知識的學(xué)習(xí)經(jīng)常讓學(xué)生搜集科學(xué)方面的信息,在每期板報(bào)中展示,增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)意識,逐步認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。以此建設(shè)學(xué)習(xí)型的班集體,把學(xué)科學(xué)、愛科學(xué),積極參加社會實(shí)踐活動(dòng)貫穿于初三學(xué)習(xí)的始終。引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。召開"知識改變命運(yùn),奮斗成就未來"主題班會。
    4、做好迎新年,中外交流活動(dòng)。使學(xué)生學(xué)會交流,豐富學(xué)生課外生活。進(jìn)一步了解加拿大的風(fēng)土人情,加拿大中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況,從中受到啟示。配合學(xué)校做好迎新年的工作。
    5、把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終。進(jìn)一步重申"四講"、"十無",規(guī)范學(xué)生在校一日學(xué)習(xí)、生活。學(xué)生的一言一行,一舉一動(dòng),嚴(yán)格按《中學(xué)生行為規(guī)范》要求,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督、管理作用。
    6、關(guān)注"學(xué)困生""問題生"用愛心喚起他們的熱情,用細(xì)心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),用耐心幫助他們解決困難,使他們與班集體共同進(jìn)步。
    7、發(fā)揮班干部、團(tuán)員作用,定期召開班干部會議,布置班內(nèi)工作,使他們在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)會管理自己。開學(xué)初對班干部、團(tuán)員各科課代表等提出具體要求,使其在班內(nèi)發(fā)揮實(shí)際作用。
    通過一學(xué)期的努力初三(2)能有一個(gè)嶄新的面貌!
    藝培老師工作計(jì)劃篇三
    本學(xué)期的教學(xué)有兩個(gè)任務(wù),一是選修地理任務(wù)完成,二是初中區(qū)域地理之世界地理系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
    1、教學(xué)內(nèi)容初步計(jì)劃(隨學(xué)校安排有所出入)。
    9月——10月城鄉(xiāng)規(guī)劃結(jié)束10月—11月·地球與地圖(等值線問題強(qiáng)調(diào))。
    11月——12月世界陸地與海洋,東亞,東南亞,南亞,12月——1月中亞,西亞與北非,撒哈拉以南的非洲,歐洲西部,歐洲東部和北亞。
    1月——2月初北美概述,拉丁美洲,大洋洲,南極洲,簡要復(fù)習(xí)。幾點(diǎn)希望:
    1.·逐步培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維與解決地理問題的邏輯思維,加強(qiáng)學(xué)生對地圖的認(rèn)知能力的培養(yǎng),識圖、析圖能力的培養(yǎng)對以后的高考打基礎(chǔ)。
    2.·做好分層次教學(xué)工作,優(yōu)等生提高能力,中等生鼓勵(lì)提高,后進(jìn)生培養(yǎng)信心.
    3.·堅(jiān)定不移的貫徹新課程理念,以高考為目標(biāo)制定教學(xué)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)教學(xué)能力的提高。
    4.·提高學(xué)生對地理學(xué)科的興趣,逐步進(jìn)入學(xué)習(xí)地理得良性循環(huán)。
    藝培老師工作計(jì)劃篇四
    育人要從小抓起,老師工作計(jì)劃。今天的少年,是21世紀(jì)國家的棟梁,擔(dān)負(fù)著振興中華這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。他們好比幼苗,必須培養(yǎng)得宜,才能發(fā)育滋長,使他們在改革開放的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中成為一代有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律,勇于獻(xiàn)身的一代新人。他們能否健康成長,這關(guān)鍵是靠人的培養(yǎng)。一年來,我根據(jù)學(xué)校德育處和大隊(duì)部的教育工作計(jì)劃,針對低年級學(xué)生特點(diǎn),積極開展以愛國主義教育為主線,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和"三自"能力為突破口的系列教育活動(dòng),收到顯著成效。
    一、為人師表,率先垂范。
    班級是學(xué)校教育、
    教學(xué)。
    工作最基層的組織單位,而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者,班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作,班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,全面提高學(xué)生素質(zhì),陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里,班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長,開展的教育活動(dòng)最多,對學(xué)生的影響最大,在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此,規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂范。我作為一名班主任,在三十四年工作實(shí)踐中,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生人格,從不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛勞動(dòng),我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),我首先做到和科任老師、年級同志搞好團(tuán)結(jié);和學(xué)生交知心朋友;在學(xué)習(xí)上,要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,我在板書時(shí)首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛戴。教師是學(xué)生心目中的榜樣,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生,當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。
    二、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育,加強(qiáng)"三自"能力的培養(yǎng)。
    小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,特別是低段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,而是通過每一件事,每一項(xiàng)活動(dòng),每一節(jié)課,長期熏陶才能形成。近年來,為建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng),我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體,以常規(guī)訓(xùn)練為主線,加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力,使課堂教學(xué)中師生***統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),工作計(jì)劃《老師工作計(jì)劃》。
    1、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的自控能力。
    對于每學(xué)年入學(xué)的新生,我首先要對他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,一抓到底。一年來,我針對班上學(xué)生實(shí)際,利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書和寫字的姿勢,結(jié)合《三字歌》的貫徹落實(shí),每天提醒他們注意"三個(gè)一",讀書時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè),就不停地提醒糾正不良姿勢。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時(shí),則要求他們站端正,兩眼平視前方,態(tài)度自然大方,并且說話時(shí)聲音要響亮,吐詞要清楚。在聽的能力方面,則要求他們注意聽別人說話,聽清楚說話的內(nèi)容,記在心中,要說得出來,如每周上校會,我要求學(xué)生注意聽講了幾件事?是什么事?回到教室后抽學(xué)生起來說出要點(diǎn),如答不出,就說明沒有專心聽講。這些辦法對學(xué)生聽的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用?,F(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢逐步養(yǎng)成,增強(qiáng)了自控能力,課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。
    2、建立全班學(xué)生輪流值日制度,培養(yǎng)自育能力。
    值日問題,過去的一貫作法都是只讓幾個(gè)干部輪流,經(jīng)過實(shí)驗(yàn)觀察,我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是好的學(xué)生好,差的仍然趕不上,因?yàn)檫@會使部分兒童長期處于被動(dòng)狀態(tài),失去了上進(jìn)心和積極性。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競爭意識,在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展,讓每個(gè)兒童都有鍛煉的機(jī)會。采取了全班學(xué)生輪流值日后,學(xué)生表現(xiàn)出十分積極興奮的狀態(tài),總是盼著自己當(dāng)值的那天。在當(dāng)值日時(shí),值日生要報(bào)告當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、清潔、紀(jì)律、出勤以及戴紅領(lǐng)巾情況等,這樣每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立工作機(jī)會,在值日中學(xué)會管理,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力,更重要的是值日生既要去管理別人,那首先就得以身作則,才有說服力。實(shí)踐證明:過去在我眼中看來十分不起眼的學(xué)生,在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和責(zé)任感。通過值日,使我進(jìn)一步認(rèn)識到:學(xué)生是班級的主體,學(xué)生是班級的主人,每個(gè)學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù),也有參與管理班級的權(quán)力,從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛自己的班集體。促進(jìn)學(xué)生"主體意識"的確定。
    3、建立學(xué)生一日常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生自理能力。
    為了規(guī)范小學(xué)生行為,我根據(jù)小學(xué)生思想品德評價(jià)手冊上的在家、在校的要求具體化,制定了班上一日常規(guī)。我首先召開家長會,對家長講解評價(jià)手冊家評部分的要求和評法,請家長配合督促學(xué)生,我還將學(xué)校的常規(guī)、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等教育向家庭延伸,要求學(xué)生每天按時(shí)起床睡覺,文明禮貌,養(yǎng)成在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和參加勞動(dòng)的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自理能力,并針對低年級兒童特點(diǎn)主要學(xué)會自己洗臉、洗腳、洗小件衣服,會幫助父母掃地、倒垃圾??傊尯⒆油ㄟ^勞動(dòng)來理解勞動(dòng)的意義,體會勞動(dòng)的艱辛,體貼父母的辛勞,體現(xiàn)尊老敬老的美德。在"三八"婦女節(jié)時(shí),我班開展了獻(xiàn)上一份禮貌和媽媽說一句心里話,當(dāng)媽媽的小助手等活動(dòng),受到家長們的熱烈歡迎,在規(guī)章制度的建立和執(zhí)行的同時(shí),針對兒童上進(jìn)心強(qiáng)的特點(diǎn),以表揚(yáng)為主,堅(jiān)持正面教育。教室后墻上設(shè)立了"學(xué)規(guī)范、見行動(dòng),人人爭戴六色花"的評比,通過評比,對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好作用。
    通過"三自"教育活動(dòng),使學(xué)生成為生活的小主人,學(xué)習(xí)的小主人,班級的小主人,培養(yǎng)出一批有工作能力的小干部,也涌現(xiàn)出一大批好人好事。班上學(xué)生生病,同學(xué)互相關(guān)心;同學(xué)有困難,互相幫助,同學(xué)吐了,不怕臟臭主動(dòng)打掃,有學(xué)生拉肚弄臟褲子,學(xué)生爭著找褲子給同學(xué)換上。大隊(duì)部號召捐款、捐書、捐物支援災(zāi)區(qū)兒童或殘疾人服務(wù)等活動(dòng),該班學(xué)生表現(xiàn)十分積極,充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛集體,關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸形成,本學(xué)期班級被評為巴蜀好集體。
    藝培老師工作計(jì)劃篇五
    作為學(xué)校的生活老師,想要把工作做的更加出色,想要有順序有計(jì)劃的工作,必須要對將要到來的工作時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)的工作計(jì)劃。以下是一位生活老師工作計(jì)劃,僅供參考。
    一.指導(dǎo)思想
    育人要從小抓起。今天的少年,是21世紀(jì)國家的棟梁,擔(dān)負(fù)著振興中華這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。他們好比幼苗,必須培養(yǎng)得宜,才能發(fā)育滋長。以雷校長制定的工作思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)校長的辦學(xué)理念,以學(xué)部工作計(jì)劃“健康促進(jìn)德育為主線,能力為重,高素質(zhì)為目標(biāo)“的育人格局突出北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人特色。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,把學(xué)生培養(yǎng)成“有中國靈魂有世界眼光的現(xiàn)代人”。
    二、常抓秩序工程
    本班人數(shù)33人,住宿27人,男21人,女6人,走讀6人。
    以德深教,學(xué)高為師,德高為范,以身作則,為人師表,用行動(dòng)在學(xué)生中樹立自己的威信,時(shí)刻注重在學(xué)生面前的言談舉止,不忽視身為學(xué)生的益師良母。
    有計(jì)劃才有目標(biāo),有目標(biāo)才有成功。我的工作計(jì)劃分為五個(gè)階段;
    第一階段:內(nèi)務(wù)整理
    內(nèi)務(wù)整理:凈、齊、平
    因?yàn)槲医拥氖且粋€(gè)新班,接觸的都是新面孔,所以要以最快的速度認(rèn)識他們,叫出他們的名字,觀察他的'動(dòng)向和特點(diǎn)。然后每個(gè)寢室設(shè)有寢室長,先培養(yǎng)寢室長內(nèi)務(wù)整理,然后讓寢室長帶領(lǐng)其他學(xué)生整理內(nèi)務(wù)。
    1.地面,無論何時(shí)地面保持干凈。
    2.床鋪,床單要平,不能起皺,被子,枕頭,放在床兩頭的中央位置,被子,枕頭朝門口的方向。
    3.窗臺,牙缸按大小順序排列,牙刷頭朝同一個(gè)方向,牙膏頭朝下,同時(shí)也要朝一個(gè)方向,洗發(fā)水按大小順序排列,香皂按大小順序排列,擺放整齊。
    4.毛巾,領(lǐng)帶式掛好,面盆,保持干凈,倒立,大盆蓋小盆。
    5.洗瀨間,地面保持干凈,衛(wèi)生間,地面保持干凈,上完廁所要及時(shí)沖洗。
    6.柜子,衣物要擺放整齊。
    7.墻壁,不能亂涂,保持干凈。
    8.公共財(cái)務(wù),要愛惜公共財(cái)務(wù),如愛惜自家的一樣。
    第二階段:紀(jì)律
    紀(jì)律:靜,、齊、快
    1.公共場所(餐廳)保持安靜,不打擾別人吃飯。在午休和晚寢要保持安靜,有利物課堂的正常發(fā)揮,在集合時(shí)不喧嘩。
    2.集合,隊(duì)伍整齊,有序。
    3.早上起床,時(shí)間比較緊,又要洗漱,又要整理內(nèi)務(wù),還要晨練,這就要理現(xiàn)一個(gè)“快”,中餐,晚餐,處處要理現(xiàn)一個(gè)快。
    第三階段:團(tuán)隊(duì)精神
    身為一個(gè)班級體,每一次出動(dòng),都一個(gè)整體,一個(gè)人的掉隊(duì),就沒有榮譽(yù)獎(jiǎng)。在生活上要互相幫助、關(guān)心、學(xué)習(xí)。
    寢室衛(wèi)生靠大家,集合,晨練,都離不開大家的團(tuán)隊(duì)精神。
    第四階級:溝通
    常和班主任溝通,以及課任老師,了解一些特殊性的學(xué)生,及時(shí)家長溝通,和班主任一起探討該如何幫助學(xué)生。
    第五階段:走進(jìn)學(xué)生心靈
    做一名生活指導(dǎo)老師,我全心愛我的學(xué)生,呵護(hù)他們,讓我的學(xué)生在北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校得到溫暖,努力學(xué)習(xí)。
    藝培老師工作計(jì)劃篇六
    從事幼兒老師行業(yè)以來,我的知識面、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了變化,經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校大學(xué)生逐漸蛻變成一名幼教工作人員,雖然我已從一名沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新老師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗(yàn)的老師,但更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是不夠的,幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們在工作上給予了我極大的幫助,使我很快成長起來。經(jīng)過半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,已使自身各方面能力得到了鍛煉。
    作為一名新老師,我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,特制定老師自我成長計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素質(zhì)。
    1、優(yōu)勢:
    (1)半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,讓我在面對孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無措。
    (2)隨著上半學(xué)期孩子家長工作的開展,在孩子家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),并且我和班中孩子家長的關(guān)系比較融洽,孩子家長也很體諒、配合老師的工作。
    (3)有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。
    2、不足:
    因?yàn)槲沂且幻吕蠋煟ぷ髦挥邪肽陼r(shí)間,工作上還缺乏經(jīng)驗(yàn),面對一些問題還不能圓滿解決。
    1)盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力。
    2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
    3)繼續(xù)加強(qiáng)孩子家長工作的開展,做到與孩子家長適時(shí)、有效的溝通。
    措施:
    1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭取盡快提高自己對小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
    2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與孩子家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為孩子家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向孩子家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解孩子家長的需求,努力使自己做的更好,成為孩子家長心目中的好老師。
    3)主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
    作為幼兒園老師單單有滿腔的熱情,良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,自己還要多學(xué)幾門技能,利用空閑時(shí)間多聽聽其他老師的講課,多看光盤,在家多查有關(guān)教學(xué)的資料,人活到老學(xué)到老,這樣是絕對有百益而無一害的。
    我希望以后在主班的指導(dǎo)下,積極進(jìn)取,齊心協(xié)力把班級教的越來越好,有時(shí)光說不行,要看自己的行動(dòng)!每當(dāng)自己想要懶惰時(shí),一定要提醒自己,懶惰只會給自己帶來失敗,只有真正付出的人才是最后的勝利者!
    藝培老師工作計(jì)劃篇七
    1。學(xué)生人數(shù):男生12人,女生17人,共計(jì)29人。
    2。學(xué)生家庭情況特殊有
    (1)劉月(單親):父親已去世。
    (2)李海馨:其現(xiàn)在父親是繼父,家庭情況較復(fù)雜。
    (3)耿麗珊:4歲上小學(xué),今年10月21日才10歲,年齡明顯偏低。家在河北,在北京借讀。
    (4)潘海喻:長期在姑姑家住,家族成員多做買賣。
    (5)劉笑菲;長期和爺爺生活在一起,父親不在身邊。
    3。班中吃低保的家庭有:劉天龍劉月李海馨馬瑞雪
    1.班級建設(shè),習(xí)慣養(yǎng)成。
    2.做好周小結(jié)。
    3.做好班干部、小組長培訓(xùn)工作。
    4.做好和家長聯(lián)系、反饋工作。
    四。具體工作安排
    1。8月份:
    (1)做好家訪工作。(全班人數(shù)1/3以上)
    (2)做好初一年級的銜接工作。
    2.9月份:
    (1)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),初步制訂班紀(jì)、班規(guī)。
    (2)確定班干部人選。
    (3)開好一個(gè)主題班會。
    3.10月份:
    (1)爭取在科技月中,在班內(nèi)掀起一個(gè)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的高潮。
    (2)通過參觀野生動(dòng)物園,在班內(nèi)提倡愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識。
    (3)讓學(xué)生制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,迎接期中考試。
    3。11月份:
    (1)做好期中總結(jié),讓學(xué)生充分交流學(xué)習(xí)體會,完善自我學(xué)習(xí)方法。
    i.建立"一幫一"學(xué)習(xí)小組。
    (2)組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)中學(xué)生規(guī)范,提出班級意見,提高班級的凝聚力。
    4.12月份:
    (1)開好一個(gè)主題班會,題目內(nèi)容初步選定以奧運(yùn)為主題,讓學(xué)生憧憬20xx年美好未來。。
    (2)接中、外交流文化活動(dòng),確定一個(gè)國家讓學(xué)生充分感受本國的歷史、文化、人文特點(diǎn)、發(fā)展現(xiàn)狀。
    (3)讓學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
    5.20xx年元月
    1.做好班級學(xué)期總結(jié)工作。
    2.做好假前教育工作。
    初一(4)班班主任老師付鼎璠
    藝培老師工作計(jì)劃篇八
    1、 跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系。
    2、 實(shí)習(xí)班級授課方式,教學(xué)計(jì)劃備。好自己的教案跟主班老師多交流經(jīng)驗(yàn)。
    1、 認(rèn)真配合主班老師把幼兒照顧好,不懂的事情就要問。
    2、 跟主班老師搞好關(guān)系,創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境。
    1、 注意觀察孩子的一舉一動(dòng),如果孩子有什么異常行為,及時(shí)和家長溝通聯(lián)系。
    2、 在跟車途中要認(rèn)真與家長態(tài)度,家長有什么意見或疑問要及時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)或主班老師并幫忙解決。
    1、 盡快熟悉教學(xué)程序和計(jì)劃,多學(xué)多看多聽多問。
    2、 發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),盡可能用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們
    3、 踏實(shí)努力做好本職工作,爭取成為幼兒園的優(yōu)秀教師。
    以上是我對本學(xué)期工作和個(gè)人要求上的一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo),也希望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)能加以監(jiān)督和指正。
    最后預(yù)祝本學(xué)期工作圓滿結(jié)束。
    藝培老師工作計(jì)劃篇九
    通過上學(xué)期語言課程的學(xué)習(xí),基本情況分析是:培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語言能力,為幼兒提供在集體面前講述的機(jī)會,進(jìn)一步提高幼兒想說、敢說勇氣。同時(shí),注意引導(dǎo)其他幼兒認(rèn)真傾聽,不隨便打斷別人的講述。教材里的故事取材于社會現(xiàn)實(shí)生活,一敘述時(shí)事件為主,反應(yīng)幼兒熟悉或需要了解的生活內(nèi)容,想幼兒講述提供豐富多樣的口頭語言和書面語言的樣本。
    1、引導(dǎo)幼兒樂意與人交流,說話有禮貌。
    2、引導(dǎo)幼兒在談話和游戲活動(dòng)中注意傾聽對方講話,能理解日常用語。
    3、培養(yǎng)幼兒能清楚地說出自己想說的事;喜歡聽故事、看圖書的習(xí)慣。
    4、培養(yǎng)幼兒能聽懂和會說普通話的能力。
    為了使幼兒的語言發(fā)展得更好,我在本學(xué)期中通過學(xué)講話,學(xué)兒歌,講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語言能力,并培養(yǎng)幼兒的發(fā)音清楚,正確,學(xué)習(xí)說普通話。進(jìn)一步豐富幼兒詞匯,發(fā)展幼兒思維和口頭語言的表達(dá)能力。本學(xué)期來,我根據(jù)《幼兒教育綱要。的教學(xué)目標(biāo),隨幼兒的年齡特點(diǎn),做了如下幾點(diǎn)工作:
    1、要求幼兒繼續(xù)學(xué)說普通話,在園活動(dòng)中和老師或跟小朋友交談,都強(qiáng)調(diào)幼兒用普通話進(jìn)行交談,加強(qiáng)注意幼兒交談時(shí)發(fā)音和語調(diào)的正確,發(fā)現(xiàn)語音錯(cuò)誤,立刻改正讀音。
    2、繼續(xù)豐富詞匯,讓他們掌握運(yùn)用更多的名詞動(dòng)詞形容詞,數(shù)量詞、代詞,學(xué)會使用常用副詞如現(xiàn)在,還,非常等)和連接詞(和,跟,同等)能理解詞義。要求他們在日常生活中的靈活運(yùn)用。
    3、讓幼兒能集中注意力,耐心地傾聽別人講話。不打斷別人的話。樂意與同伴交流,能大方地在集體面前說話能說學(xué)普通話,較連貫地表達(dá)自己的意思,在平時(shí)老師和幾個(gè)小朋友談話時(shí),應(yīng)該用輪流的方式談話,不搶著講,不亂插嘴,這樣提高幼兒語言交往能力。
    4、要求幼兒養(yǎng)成先仔細(xì)觀察圖片,后表達(dá)講述的習(xí)慣,我逐步引導(dǎo)幼兒理解圖片和情景中展示的事件順序。要求個(gè)別幼兒能主動(dòng)地在集體面前講述,聲音響亮句式完整。其他幼兒能積極傾聽別人的講述內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)異同,并從中學(xué)習(xí)好的講述方法。
    5、我在上課時(shí),采用游戲法的形式幼兒之間發(fā)展朗誦詩歌比賽和稞三、四個(gè)故事,并根據(jù)幼兒的表情,發(fā)音語調(diào),動(dòng)作表演讓他們學(xué)會主人別人的講述。
    周次、基本活動(dòng):
    1、春風(fēng)。
    2、找春天(看圖說話)。
    3、看圖識字、組詞。
    4、看圖識字、組詞、學(xué)兒歌。
    4、學(xué)說反義詞。
    5、學(xué)習(xí)量詞。
    5、種蘿卜(語言游戲)。
    6、我會做的事(看圖說話),春天的電話(童話)。
    7、謎語,學(xué)說我、你、他(她)。
    8、學(xué)說代詞我們、你們、他(她)們。
    9、小刺猬的氣球(講述活動(dòng)),一顆小水珠。
    10、綠色的世界(詩歌)。
    11、您早(故事),詠鵝。
    12、學(xué)兒歌,夏天的雨(聽一聽)。
    13、狗熊當(dāng)警察(故事),學(xué)兒歌。
    14、他們是誰(看圖學(xué)稱呼),捉迷藏(游戲)。
    15、慶祝六一兒童節(jié),小雞的新房子(故事)。
    16、小白鵝(故事)。
    藝培老師工作計(jì)劃篇十
    在教育理論改革的.大潮下,在新綱要精神的指導(dǎo)下,在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下,為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定教師自我成長計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
    作為一名年輕的班組長,對于班組長的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。
    首先,我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作,統(tǒng)一工作思想、教育的一致,發(fā)揮教育的合力。
    其次,作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心,更要以此來感染班組沒一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。
    再次,善于接受每個(gè)人提供的最好方法,并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃、行為,以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。
    再次,定時(shí)召開班務(wù)會,商討、交流班級工作中的問題及解決方法,尋求集體智慧的最大化。
    最后,深入學(xué)習(xí)開展家長工作。有針對性的做好家長工作,積極主動(dòng)地爭取家長配合;根據(jù)不同類型的家長的需要,指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動(dòng)。
    1、在理論學(xué)習(xí)中成長:主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。
    2、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
    3、自學(xué)有關(guān)托班幼兒的年齡特點(diǎn)和托班教育內(nèi)容。
    4、利用寒暑假和節(jié)假日,進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。
    5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,積極參與課題的研究。
    首先,關(guān)心和熱愛每一個(gè)幼兒,關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起“一切為孩子”的崇高思想。
    其次,為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為孩子做表率。再次,關(guān)心集體、關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。最后,為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。
    學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容,領(lǐng)會《綱要》中的精神。
    學(xué)習(xí)教育論文的寫作。準(zhǔn)備幼兒教育論文的選題、收集有關(guān)資料。
    制定有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃、各類活動(dòng)計(jì)劃。
    學(xué)習(xí)托班課程目標(biāo)、內(nèi)容。
    學(xué)習(xí)教師觀察技能。
    確定幼兒教育論文的提綱,收集論文的資料。
    寫好一篇幼兒觀察記錄。
    學(xué)習(xí)創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)的方法,閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)的書籍。
    書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。
    學(xué)習(xí)教師的師德,書寫一篇心得。
    對各別幼兒進(jìn)行有針對性家訪。
    教研組對有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動(dòng)進(jìn)行開課、研討。
    藝培老師工作計(jì)劃篇十一
    以國家教育方針為指針,以新課程改革為核心,以校本培訓(xùn)為途徑,以自我反思為動(dòng)力,以校際交流為手段,立足課堂,狠抓效率,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。
    注重雙基突出能力。
    注重創(chuàng)新大膽求異。
    注重體驗(yàn)強(qiáng)化實(shí)踐。
    1、教師培養(yǎng):繼續(xù)加強(qiáng)教師“梯隊(duì)培養(yǎng)”,努力打造名師隊(duì)伍,發(fā)揮骨干教師輻射作用,堅(jiān)持青年教師跟蹤培養(yǎng),加大新教師考核力度,注重對教師的人文化關(guān)懷,使不同層次、不同年齡、不同學(xué)科的教師都能安心立教、樂于從教。
    2、校本培訓(xùn):要立足學(xué)校實(shí)際,以校為本,加強(qiáng)培訓(xùn),突出培訓(xùn)的及時(shí)性、針對性及有效性。培訓(xùn)內(nèi)容要關(guān)注教師教學(xué)實(shí)際所需,要針對教學(xué)中的困惑、不解,以為教師解決疑難問題為宗旨。
    3、校本教研:繼續(xù)加強(qiáng)年組教研的實(shí)效性,充分發(fā)揮集體智慧的合力。教研內(nèi)容要精心提煉、科學(xué)安排,力求目標(biāo)小、重點(diǎn)突出、有研究價(jià)值。
    4、校際交流:本著“教學(xué)相長”的原則,繼續(xù)加強(qiáng)校際間的交流活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)參加天津教改大課堂及省特色學(xué)校交流活動(dòng)。同時(shí),繼續(xù)開展校際課堂教學(xué)交流觀摩,擴(kuò)大交流學(xué)科。
    5、教育科研:本學(xué)期要在24個(gè)新立項(xiàng)的省市課題順利開題之后,真正投入到科學(xué)研究之中,將科研與教研有機(jī)融為一體,相互促進(jìn),和諧共融。
    6、傳統(tǒng)積累:要繼續(xù)加大課前積累的推進(jìn)力度,班主任教師要制定長期的積累計(jì)劃,科學(xué)、有目的、分年段地引導(dǎo)學(xué)生集中積累,并鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的積累,達(dá)到百花齊放、百家爭鳴,增強(qiáng)課前積累的趣味性,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積累興趣。
    7、常態(tài)課堂:本學(xué)期,要重點(diǎn)加大常規(guī)課堂教學(xué)的跟蹤和指導(dǎo)。要在隨堂教學(xué)中督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n、復(fù)案、研讀教材、科學(xué)把握教材的編排體系,使常態(tài)課的平實(shí)與公開課的絢爛達(dá)到和諧統(tǒng)一,突出常規(guī)教學(xué)的效率,增強(qiáng)常態(tài)教學(xué)的趣味性。
    8、教學(xué)常規(guī):認(rèn)真做好備課、聽課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測等常規(guī)工作。重點(diǎn)強(qiáng)化教案的個(gè)性化修改、批書和課前的復(fù)案。要深入貫徹落實(shí)教育部關(guān)于減負(fù)的十條規(guī)定,嚴(yán)格控制作業(yè)量:一二年級不留書面作業(yè),三至六年級書面作業(yè)時(shí)間控制在一小時(shí)之內(nèi)。傳統(tǒng)節(jié)假日任何班級任何個(gè)人不許留任何形式的書面作業(yè)。
    9、能力培養(yǎng):在注重雙基的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)加大對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。不但要借助課堂教學(xué)這一主渠道,培養(yǎng)學(xué)生善于表達(dá)、敢于發(fā)表自己見解的能力;同時(shí)要借助各種渠道,加強(qiáng)學(xué)生交往、交流及面對各種場合應(yīng)對自如的能力。還要?jiǎng)?chuàng)造各種機(jī)會鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐體驗(yàn)中促進(jìn)學(xué)生搜集信息、善于思考、留心觀察、勇于探索、大膽實(shí)踐等綜合能力的整體提升。
    10、體驗(yàn)教育:本學(xué)期,要借助課堂及相關(guān)活動(dòng),圍繞“體驗(yàn)教育”這一辦學(xué)特色,探究各學(xué)科的教學(xué)模式,變知識的被動(dòng)獲取和接受為讓學(xué)生在自主體驗(yàn)中親歷知識的獲取過程。
    藝培老師工作計(jì)劃篇十二
    新的學(xué)期,新的開始。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著。我要把上學(xué)期的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力?,F(xiàn)制定如下計(jì)劃:
    始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。
    作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。
    關(guān)注課堂教學(xué),把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,并對所上的課進(jìn)行課后分析和反思。即使把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來。勤讀,勤做,勤思,勤寫,在讀書的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身教育生活實(shí)際,撰寫教育隨筆或讀書筆記。
    我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助。對于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
    在工作中我一定要做到不遲到,不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護(hù)。作為一名教師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作。
    通過本學(xué)期教學(xué),使學(xué)生形成一定的化學(xué)素質(zhì),能自覺運(yùn)用化學(xué)知識解決生活中的化學(xué)問題,形成扎實(shí)的化學(xué)基本功,為今后學(xué)習(xí)化學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績。
    在公司工作了已經(jīng)有三個(gè)年頭了,雖然我還是一個(gè)公司最普通的文員,但是我已經(jīng)完全的掌握了我的工作方向。相信只要我再接再厲,在接下來的一年中,我會做的更加的出色!
    新的一年是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力開始的一年。在這里工作已過3個(gè)年頭了,在此,我訂立了xx年度工作計(jì)劃,以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績。
    1)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神。面對倉庫中事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì),不怕吃苦,主動(dòng)找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,積極適應(yīng)各種環(huán)境,在繁重的工作中磨練意志,增長才干。
    2)發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神。加強(qiáng)學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,博覽群書,在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)注意收集各類信息,廣泛吸取各種“營養(yǎng)”;同時(shí),講究學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)效率,努力培養(yǎng)自己具有扎實(shí)的工作基礎(chǔ)、辯證的思維方法、正確的思想觀點(diǎn)。力求把工作做得更好,樹立本部門良好形象。
    3)當(dāng)好助手。對主管交待的工作努力完成并做好,增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。我將盡我的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。完成自已份內(nèi)工作的同時(shí)能夠主動(dòng)幫主管或同事分擔(dān)一些工作。和同事互幫互助,共同維持和諧的工作環(huán)境。
    4)熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)開展工作。公司在不斷改革,訂立了新的規(guī)定,特別在公司目前正在進(jìn)行的7s推行工作中,作為公司一名老職員,必須以身作責(zé),在遵守公司規(guī)定的同時(shí)全力配合。
    以上,是我對20xx年的工作計(jì)劃,可能還很不成熟,希望領(lǐng)導(dǎo)指正?;疖嚺艿目爝€靠車頭帶,我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助。展望20xx年,我會更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待每一項(xiàng)工作。相信自己會完成新的任務(wù),能迎接20xx年新的挑戰(zhàn)。憑借我自己的不斷努力,加上領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助,我在新的一年工作就會更加的出色。
    藝培老師工作計(jì)劃篇十三
    本年度,教研組在三位備課組長的共同努力下順利完成本學(xué)期的教研工作開展。
    本教研組注意認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)精神,認(rèn)真要求每位教師鉆研教材,探討教法,并積極地落實(shí)到自己的教學(xué)中,要求老師能對教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在幾次的常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn),本組教師備課較認(rèn)真,教案編寫實(shí)用,針對性強(qiáng),教法設(shè)計(jì)新穎,合理科學(xué),體現(xiàn)出教師對新的教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。
    2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀念。
    本學(xué)年度,全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。并及時(shí)制定了科學(xué)、合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,在實(shí)際工作中有計(jì)劃、有步驟地得到貫徹和落實(shí)。每次教研活動(dòng)大家都踴躍發(fā)言,對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。
    3、加強(qiáng)教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。
    我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃,學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。
    為了提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益,我們堅(jiān)持開展聽、評課,觀看教學(xué)視頻,專題研討等活動(dòng),且把這些活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。我組教師每次聽課后都能進(jìn)行很認(rèn)真地評課,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),難點(diǎn)是否有突破,教學(xué)手段的使用,教學(xué)方法的滲透等等。每次的開課時(shí),我組都將老師上課的情景及時(shí)記錄,反饋給作課老師,提高自身的上課特色。每次的專題研討,每位老師都能認(rèn)真的做好準(zhǔn)備,研討時(shí)都能即時(shí)記錄其他老師的內(nèi)容要點(diǎn),便于借鑒和學(xué)習(xí)。
    我們教研組人員多是全校最大的教研組,共有24人,但我們組老師承擔(dān)教學(xué)任當(dāng)周課時(shí)量超過了12節(jié)/周時(shí),教師的精力基本會被上課、批改作業(yè)、備課等常規(guī)教學(xué)活動(dòng)占滿,基本沒有精力去思考。但我們力求通過每次的教研活動(dòng)不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解,密切的聯(lián)系,并在工作上大家互相幫助,增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好,對領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指示和要求,都基本能及時(shí)地完成。
    全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度要求,落實(shí)在實(shí)處。在學(xué)校舉行的兩次次常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案能按照學(xué)校要求的規(guī)范來寫,即教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)內(nèi)容分析,三維目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)步驟等;并能于課后及時(shí)記錄教學(xué)反思和學(xué)生的作業(yè)反饋。每次檢查完畢,教研組長都能把檢查的結(jié)果反饋給每位教師,讓其能及時(shí)改進(jìn)自己的不足,更好地為教學(xué)服務(wù)。
    此外,本學(xué)期全組教師聽課任務(wù)達(dá)到學(xué)校要求,即每學(xué)期不少于20節(jié)課。當(dāng)然有些特殊情況,我們聽課還遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于學(xué)校要求。另外比較好學(xué)的翁飛老師,楊春燕老師,王海玉老師,翁先丹等老師,他們除了聽了本學(xué)科的一些課而外,甚至還聽了別的學(xué)科一些課,他們相信“它山之石可以攻玉”,所以也吸取別的學(xué)科有用的方式方法,運(yùn)用于我們自己的教學(xué)之上。
    1、本年度間周召開日常教研組工作會議18次,分階段討論研究有關(guān)教學(xué)問題;。
    2、本年度組織初三老師參加3月下旬在??谂e行的中考備考會活動(dòng)。
    3、本學(xué)年度5月初組織初二、初三年級老師參加、、縣師訓(xùn)中心中考備考研討會教學(xué)研究活動(dòng)。
    5、本年度派翁先丹老師參加省里的同步課堂培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
    6、本年度陳顯雄,林嬌嬌,楊春燕,蔡小云,王大忠老師積極攥寫教育教學(xué)論文并獲得縣級三等獎(jiǎng)。
    7、本年度由骨干教師林嬌嬌,吳祥皇,翁先丹,王麗娟老師在校級引領(lǐng)公開課中一致獲得好評。
    8、本年度由xxx等積極參與每年一度的一課一名師競賽活動(dòng)。
    1、要不斷提升課堂教學(xué)效益,從課堂入手,全面提升自身素質(zhì)。
    2、進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng),使本組教師的水平進(jìn)一步提升。
    3、組內(nèi)教師還要加強(qiáng)論文的學(xué)習(xí)和撰寫,提高全組的教學(xué)教育理論水平。
    藝培老師工作計(jì)劃篇十四
    為搞好本期的教育教學(xué)工作,培養(yǎng)出更好的新世紀(jì)建設(shè)人才,完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)目標(biāo),特?cái)M訂本期教學(xué)工作計(jì)劃。
    本班共有學(xué)生47人,其中男生25人,女生22人,都是少先隊(duì)員。這些學(xué)生,他們中的絕大多數(shù)學(xué)生的家長都是在外打工,而這些家長外出打工的學(xué)生是由他們的祖父、祖母,或是由他們的親朋好友代養(yǎng),前者因害怕他人閑話,不敢嚴(yán)格管教,后者因過分遷就而教育不當(dāng)。因此,這些農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生們大都形成了嬌生慣養(yǎng)、怕苦怕累、遇難折腰的不良習(xí)慣。他們?nèi)狈Ω改戈P(guān)愛,缺乏成長的良好土壤。
    《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書語文》六年級(下)是由教育部西南基礎(chǔ)教育課程研究中心組織編寫,并經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會審定通過的新課標(biāo)教材。它包括七個(gè)單元,每個(gè)單元大致按以下主題設(shè)置:自然風(fēng)光、童年記憶、豐富多彩的科學(xué)世界、革命者英勇斗爭的畫面、動(dòng)人心魄的美好情懷、健康向上的生活態(tài)度、發(fā)人深省的哲理思索、博大精深的傳統(tǒng)文化。每個(gè)單元后安排有“積累與運(yùn)用,”它包括“溫故知新”、“語海拾貝(或詞語拾趣)”、“互動(dòng)平臺”、“綜合性學(xué)習(xí)(或口語交際)”、“習(xí)作百花園”、“自主閱讀園地”。
    1、語言文字訓(xùn)練過程中,學(xué)生思想受到教育,能力得到鍛煉,情操得到培養(yǎng)。
    2、能利用漢語拼音識字,學(xué)習(xí)普通話。
    3、培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力。
    4、聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際或查字典理解詞語的意思。
    5、續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。
    6、借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物,了解主要內(nèi)容。
    7、積極參加討論或辯論,稍作準(zhǔn)備,能講清楚自己的意思,表達(dá)有條理,語氣、語調(diào)適當(dāng)。聽他人說話認(rèn)真耐心,能抓住要點(diǎn)。
    8、能抓住重點(diǎn)觀察事物,養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動(dòng)筆的習(xí)慣,能在觀察的基礎(chǔ)上寫出內(nèi)容比較具體、有一定條理、有真情實(shí)感的簡單的記實(shí)作文和想象作文。
    1、建立融洽的師生關(guān)系。
    2、開展集體備課活動(dòng),上好每一堂課,向40分鐘要質(zhì)量。做好教學(xué)反思,改進(jìn)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法,爭取下一次上得更好。
    3、深鉆教材,做好教學(xué)“五認(rèn)真”
    4、把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力貫穿整個(gè)教學(xué)之中。
    隨著新課標(biāo)的推廣使用,教師的任務(wù)不再是以向?qū)W生傳授“兩基”為主。教師應(yīng)在傳授知識的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,注重學(xué)生的全面發(fā)展。因此,教師應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、轉(zhuǎn)變角色,突出學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位。培養(yǎng)學(xué)生的猜想、歸納等學(xué)習(xí)方法。
    5、“抓兩頭,保中間”,努力提高優(yōu)生率和及格率。
    教學(xué)中努力做到培優(yōu)補(bǔ)差,帶動(dòng)中等生。學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和基礎(chǔ)是不同的,在教育教學(xué)中必須注意對待差生,要有足夠的耐心,利用足夠的時(shí)間來給他們補(bǔ)習(xí),注意關(guān)注他們的思想和學(xué)習(xí)情況,給他們鼓勵(lì)和信心,讓他們看到自己的進(jìn)步,以便慢慢提高成績。另外,還要注意對優(yōu)生的培養(yǎng),讓優(yōu)生有足夠多的時(shí)間,學(xué)習(xí)自己感興趣的課內(nèi)、課外知識。給他們提出不同的要求,讓他們每一堂課都能獲得更多的知識。以抓兩頭帶中間模式,提高全班同學(xué)的成績。
    6、及時(shí)批改作業(yè),完成信息反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救。
    藝培老師工作計(jì)劃篇十五
    為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,本人結(jié)合自身的實(shí)際狀況,特制定以下工作計(jì)劃。
    1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,持續(xù)正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)??闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。
    2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng)。
    本學(xué)期,我將透過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,及時(shí)虛心的向周圍的老師請教。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教、為人師表。
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
    二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),研究學(xué)法和教法,研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐潛力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革。
    2、努力提高學(xué)生成績。
    要提高學(xué)習(xí)成績,學(xué)困生是關(guān)鍵,我準(zhǔn)備根據(jù)具體狀況,有針對性地采取多種方式幫忙、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
    3、充分發(fā)揮家長的作用。
    多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽取家長的意見或推薦,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長的用心性,使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),以利于對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。
    4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面。
    力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),堅(jiān)持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。
    5、自主學(xué)習(xí),開闊視野。
    用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,用心參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書,多看報(bào),不斷充實(shí)自我,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢。
    6、專業(yè)發(fā)展,提高自我練習(xí)“三筆一話”基本功,學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的潛力。堅(jiān)持每一天寫教師工作日記,及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,借以促進(jìn)提高。
    班群眾是學(xué)校工作最基本、最重要的組織,是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班群眾建設(shè),因此必須要提高班級的凝聚力和榮譽(yù)感。
    1、養(yǎng)成教育。
    要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的資料為行動(dòng)準(zhǔn)則,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2、思想教育。
    用心帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng),堅(jiān)持和學(xué)生一齊參加大課間活動(dòng)。同時(shí),充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育。
    3、安全教育警鐘長鳴,安全第一。
    每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育。
    4、衛(wèi)生教育。
    值日認(rèn)真徹底,不留死角。本學(xué)期,我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,還教室一片潔凈,給學(xué)生帶給一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗(yàn),組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,需要進(jìn)一步的完善自己,以更快的速融入到群眾當(dāng)中??傊?,我要處處嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,愿我們的學(xué)校會越來越好!