總結不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，還可以為我們提供解決問題的思路和方法。寫一篇完美的總結需要先進行素材整理和歸納。總結需要提煉出核心要點，簡明扼要地表達出來。
讀書心得每篇篇一
上周末，我拜讀了法國作家維克多·雨果的《悲慘世界》。早就聽說過這部名著，今天終于如愿以償了。這本書就像一塊巨大的磁石，捧起它，我就立刻被它深深地吸引住了。
在這本書中，我感觸最深的人物就是貫穿本書始終的主人公冉阿讓。冉阿讓原本是個誠實的工人，為了幫助窮困的姐姐撫養(yǎng)七個可憐的孩子，為了不讓孩子餓死而冒險偷了一塊面包，結果被抓;又因不堪忍受獄中之苦四次逃跑，刑期加到十九年。
出獄之后，他處處受到人們的歧視，苦役犯的罪名永遠地加附在他的身上，他想重新做人，可是卻到處找不到工作，連住宿的地方都沒有。就在冉阿讓已經(jīng)絕望了的時候，他遇到了一位善良的主教——米里哀神父。從此，主教用他仁慈的心改變了冉阿讓的后半生。
冉阿讓受到主教的感化決心去惡從善，改名換姓艱苦創(chuàng)業(yè)，終于當上了市長。后來，他樂善好施，濟窮救苦，大做好事，救助孤寡弱小。為了不嫁禍于人，他毅然走上法庭承認自己的真實姓名。
然而法律不容他，社會不容他，連他辛辛苦苦帶大的孤女也誤解他，他多年舍已救人，最后卻在孤寂中走向死亡。讀到此處，我深深地為主人公感到無比的悲哀。
在書中，我被冉?阿讓那顆狂熱追求正義的良心所感動。正是這顆良心多少地把他箍緊而壓服!他悲慘的一生中有多少次傷病，多少次重新站起來。這良心光芒四射，在安靜地向他說：“現(xiàn)在平安無事了!”唉!這是多么凄慘的平安!
讀完這本書，我感觸頗多。我從這部小說中看到了作品中滲透的人道主義思想——“博愛”、“仁慈”、“寬容”、“善良”。雨果先生通過這部作品不僅揭示了貧苦人民的悲慘命運，揭露了資本主義的黑暗社會制度，還暗示自己一直期盼著用“寬容”和“仁慈”來改變這個“悲慘世界”的美好愿望。
讀書心得每篇篇二
我在國慶節(jié)假期看了一本由法國著名作家維克多?雨果寫的《悲慘世界》，維克多?雨果，他被稱為”法蘭西的莎士比亞“?？戳怂麑懙臅_實發(fā)現(xiàn)他的文章寫的生動有趣。
文學的意象。黑夜里的燈光，這是多么有意境文采的名字!這當然不僅僅是一個小節(jié)名字，這象征著黑暗社會中，努力尋找這那一點光明和希望。顧城說：”黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明?！霸姳磉_的效果或許不同，但是，這是多么美的文筆啊!
第二方面也是非常重要的一方面，就是我讀后的感想。這部長篇小說，反映出了當時資本主義黑暗的社會背景以及人民身處的水深火熱之中。雨果用他深刻的思想，老練的文筆，組成了一部有著連貫性思想的小說，一部真正的巨作。他筆下的每個人物，都是那么鮮活，都是真真實實有血有肉的人，有優(yōu)點有缺點，仿佛就在我們身邊。雨果，要通過對當時的‘悲慘世界’之描寫，來抒發(fā)自己對美好、和平、自由生活的向往，對人與人之間友善相處團結友愛的向往。也許，這也是他要告訴我們的吧。
但是，我們更要學到的是一種主人公的.精神，或許你說，冉阿讓是個小偷，是個犯人，更是個凡人，但正是平凡的他，卻依然有他的閃光點，善良大度。他自從出獄，受到主教不求回報的震撼便一心向善，救出了許多曾經(jīng)和他那樣痛苦而苦難的芳汀女兒珂賽特等等人，立志做一個好人，為別人服務，為社會做貢獻。
人非圣賢，孰能無過?知錯能改，善莫大焉。人不是圣賢，怎么會沒有過錯?只要我們知道自己的錯誤，端正態(tài)度誠心改正，這就是善的開始。冉阿讓很好地為我們解釋了這個道理。有著歷史污點和不光彩過去的他，還不是一樣成為了一個好人么?相反，如果不改正，那么他只好在晚年的時候，孤獨地懺悔自己的罪過了。
讀書心得每篇篇三
詩經(jīng)是我國古代文化中的瑰寶，它記錄了古代先民的思想、感情和生活。讀詩能夠帶領我們走進古人的內(nèi)心世界，感受到他們的喜怒哀樂。通過讀詩，我深深感受到了古人的智慧和情感的傳遞。下面我將從五個方面談談我對詩經(jīng)的體會和心得。
首先，詩經(jīng)給我留下了深刻的印象，它的語言精練而有力，通過簡潔的詞語和生動的比喻，傳達出豐富的情感和細膩的思想。例如《關雎》一詩，通過描寫少女的心情，告訴我們對愛情的珍視和深思。在這首詩中，“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子于此。簫聲咿喑，云蒸霞蔚?！边@幾句話用簡潔的語言表達了少女對愛情的渴望，給我留下了深刻的印象。
其次，詩經(jīng)展現(xiàn)出了古人對社會的關注和思考。詩經(jīng)中的很多篇章描寫了周圍環(huán)境的變化和人們生活的困境。例如《桃夭》一詩中，“桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。”這句詩描繪了桃花盛開的美景，同時也抒發(fā)了作者對家庭團聚的向往。通過這些詩歌，我們可以感受到古人對社會發(fā)展和人們生活的關注，從中獲得啟示和啟發(fā)。
第三，詩經(jīng)中多樣的題材和形式給我?guī)砹藢徝赖臉啡ぁＴ娊?jīng)的內(nèi)容豐富多樣，有傷懷古人、寫景抒懷、贊美愛情等各種題材。例如《蒹葭》一詩，它以優(yōu)美的語言描繪了自然風景，引發(fā)了我對大自然的向往和思考。同時，詩中還融入了古人的深情和哲理。這樣的詩歌不僅給我?guī)砹藢徝赖南硎?，也啟發(fā)了我的思維和感悟。
第四，詩經(jīng)中的很多篇章給我?guī)砹饲楦泄缠Q和震撼。詩歌不僅可以表達作者的情感，也能喚起讀者的共鳴。例如《衛(wèi)風·木瓜》一詩，“采采卷葛兮，未見君子?；谟璨凰唾?，使我心煩。”這幾句話中透露出的失望和痛苦，讓我感受到作者的心情，也引發(fā)了我對友情的思考和珍視。
最后，詩經(jīng)中的許多詩歌給了我很多啟示和思考。古人通過詩歌表達了對人生、社會和情感的思考，這些思考在現(xiàn)代依然有著重要的價值。例如《鄭風·衣》一詩，“尚衣裳兮古與今之不同。鄭人既憎，那不我服?！边@句首句中傳達了古人對衣服的審美和思考，讓我思考到現(xiàn)代人對外表的過分追求和功利心態(tài)。
總之，詩經(jīng)是我國古代文化中的瑰寶，通過閱讀詩經(jīng)，我領略到了古人的智慧和感情。詩經(jīng)中的語言精煉而有力，傳達出豐富的情感和細膩的思想。古人對社會的關注和思考，多樣的題材和形式，給我?guī)砹藢徝赖臉啡?。詩?jīng)中的很多篇章給我?guī)砹饲楦泄缠Q和震撼。最后，詩經(jīng)中的詩歌給了我很多啟示和思考。通過閱讀詩經(jīng)，我不僅更好地了解了古人的內(nèi)心世界，也獲得了對人生和社會的更深層次的思考。
讀書心得每篇篇四
詩經(jīng)作為我國古代文化寶庫中的重要組成部分，是中國古代文學的瑰寶。其中的每一篇詩篇都蘊含著豐富的文化意蘊和情感表達。在閱讀詩經(jīng)的過程中，我深受啟發(fā)，感受到了其深邃的人性思考和真摯的情感表達。下面我將從五個方面來表達我的心得體會。
首先，詩經(jīng)中的《關雎》使我感受到了深深的懷舊之情。詩中的“關關雎鳩，在河之洲”描繪了一個古老的場景，讓我不禁想起了小時候與父親一起釣魚的情景。我深深體會到了詩經(jīng)所傳達的對美好過去的懷念和對人類情感的關注。這首詩啟示了我，珍惜眼前的一切，不要被現(xiàn)實的繁雜所迷失，而是要記得保持對美好回憶的珍視。
其次，詩經(jīng)中的《秋風辭》使我感受到了季節(jié)的變遷所帶來的情感變化。詩中“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”表達了對秋天的喜愛和對離別的悲傷。我被這種深深的感情所打動，也意識到了時間的流逝和人生的無常。這首詩讓我反思人生的價值所在，要珍惜眼前的時光，用心感受每一個季節(jié)。
第三，詩經(jīng)中的《采薇》引發(fā)了我對生命的思考。詩中的“采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止”描繪了大自然的循環(huán)和生命的不息。我深感人類只是宇宙中微不足道的存在，終會歸于塵土，而自然卻永恒不變。這首詩讓我領悟到了生命的可貴，要珍惜和感悟每一天，學會從大自然中汲取力量和智慧。
第四，詩經(jīng)中的《瑞應》給了我積極向上的力量。詩中的“瑞雪兆豐年，攜土當戶繩”表達了對好運和幸福生活的向往。我被詩中的積極情緒所感染，明白了只有積極樂觀的心態(tài)，才能應對人生的挫折和困境。這首詩激勵著我，讓我勇敢面對困難，追求幸福與成功。
最后，詩經(jīng)中的《衛(wèi)風·氓》讓我思考社會的不公平和人性的扭曲。這首詩向我們揭示了封建社會中低層人民的痛苦生活和壓迫。我被詩中的悲涼情境所觸動，也意識到了我們身邊依然存在的社會問題。這首詩使我對社會不公感到憤怒和對公平正義的渴望，也激勵我為實現(xiàn)社會公平貢獻自己的力量。
總之，詩經(jīng)中的每一首詩篇都蘊含著深厚的文化底蘊和情感表達。通過閱讀詩經(jīng)，我領悟到了懷舊之情、季節(jié)變遷、生命的可貴、積極向上的力量以及對社會問題的關注。詩經(jīng)讓我更加明白人生的真諦，感受到了人情世故的真實性和真摯的情感。我希望通過學習詩經(jīng)，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，感受到更多中國古代文學的魅力。
讀書心得每篇篇五
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷，讓我們別留下遺憾，拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦!下面是本站小編為大家收集整理的讀書心得每篇500字，歡迎大家閱讀。
書，陶冶了我的性情;書，豐富了我的知識;書，開闊了我的視野;書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽全書的人，往往知識豐富，能集眾家之所長于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。
雖然我們都知道要多讀書，讀好書?？扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習慣，究其原因，那是因為他們沒有對讀書產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師!
讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一起讀書，既能留出一些時間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習慣，一舉兩得。
經(jīng)常讀書的人會思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會亂說話，言必有據(jù)，每一個結論會通過合理的推導得出，而不會人云亦云、信口雌黃。
讀書的最終目的當然是為了提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動機，一個人養(yǎng)成了讀書的習慣，一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習慣，一輩子不知所措。
今天，我懷著一種傷感，獨自在家里讀了《頭朝下的逃生者》這篇文章。
這篇文章主要講了：有一天早晨，城西老街一幢居民樓起了火，這座房子是磚木結構的，一燒就著，消防隊趕來了，但這片老宅子巷子太窄了，消防車和云梯都開不進來。隊長只好隨手抓過逃出來的居民披在身上的舊毛毯攤開，讓手下幾個人拉著，讓樓上的幾個居民往下跳。在自救的過程中：一位孕婦為了自己肚子里孩子的安全，而頭朝下跳，結果毯子不堪一擊，她的頭撞到了地面上，頓時頭破血流，孕婦為了不傷到肚子里孩子把死亡留給自己，把生存的希望帶給孩子，這可能是天底下的母親都能做到的事情。想起那天上午發(fā)生的事情，我自己也感覺有點慚愧，母親為了我的安全才會打我，而我卻對母親發(fā)脾氣，當我自己躲在屋里生氣時，卻不知道母親在房間里傷心的哭泣。我突然覺得自己是一個壞女孩，母親為了我們，連生命都可以放棄，而我卻不知道如何去報答，去感恩母親。
在生活中母親是水，我就是萌芽的小苗，有了水，小苗才會生長，有了水分和陽光小苗才會茁壯，才會長成參天大樹。
偉大的母愛，超越了生死界限。母親就是上天派給我們的天使，母親陪我們度過每一個快樂、傷心、生氣、困難的時光。當我們遇到困難時，媽媽老是鼓勵我們揚起風帆去戰(zhàn)勝困難。
我們要學會感恩母親，報答母親。
人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結下了不解之緣，并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習慣，體會讀書的樂趣，學習和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎?下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!
讀書的一大樂趣莫過于當你當你正為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，或?qū)δ骋粋€問題似有所聞的時候，打開書一看，你就會發(fā)現(xiàn)早已有人對這個問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在。
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦!
在我的書柜里有一本《夏日極光》，它可是一本讓我視若珍寶的書。
那是一個秋高氣爽的下午，在公園的草坪上，姐姐炎夏和弟弟涼夏快樂的奔跑著，爸爸、媽媽用溫和的目光追逐著他們快樂的腳步。多么美好的一家呀!可是五年后的一天，涼夏靜靜的坐在輪椅上，姐姐風風火火的跑進病房說：“危險期已經(jīng)過去?！笨墒菦鱿膮s冷冷的問她：“姐姐，我是不是也會像爸爸、媽媽那樣死去……”“不要再說了!”炎夏捂住了弟弟的嘴。事情是這樣的，爸爸、媽媽被卡車撞到之后的幾天里，涼夏忽然高燒不退，炎夏把他送進了醫(yī)院，姐姐在急診室外焦急的等待著，醫(yī)生在里面的話炎夏都聽到了，這話猶如雪天泡冷水，弟弟竟然得了癌癥!很快弟弟的病情惡化了，就在臨死前，他對姐姐說：“我想看極光?！苯憬愣挍]說，以驚人的速度帶回了“極光”，可惜的是弟弟已經(jīng)死去了。炎夏走到了弟弟的遺體旁一邊哭泣，一邊說：“姐只能為你做這些了，這個，你帶到天堂去看吧!”
自從讀了這本書后，我才終于知道自己是多么渺小了。作為姐姐炎夏在禍不單行的日子里，盡自己的所能關愛著弟弟，根本不顧自己的一切。我想起了自己平時無論在家中，還是在學?？偸菫樽约合氲枚啵瑸閯e人想得少，內(nèi)心充滿了愧疚。今后，我將盡最大努力彌補自己的過失。
讀書心得每篇篇六
論語是中國古代哲學家孔子及其弟子的言行記錄，是中國古代倫理道德和政治思想的重要文獻。我讀過《論語》，深受其啟發(fā)與感動。本文將從“學習的重要性”、“儒家思想的核心”、“修身齊家治國平天下”、“尊師重道”和“修養(yǎng)與價值觀”五個方面，談談我對《論語》的心得體會。
首先，學習的重要性是《論語》給我?guī)淼牡谝桓形??？鬃訌娬{(diào)“學而時習之，不亦說乎？”意即學習不僅是一次性的，而是需要持之以恒地進行。這讓我明白到只有通過不斷的學習，才能夠提高自己的素質(zhì)和能力。無論是在學校還是在社會生活中，我們都需要不停地學習新知識和技能，時刻保持學習的熱情和動力。只有這樣，我們才能不斷進步，成長為一個有智慧和才干的人。
其次，儒家思想的核心是我在《論語》中獲得的重要體驗?？鬃釉凇墩撜Z》中講述的倫理道德觀念強調(diào)人與人之間的關系和道德準則。他認為，人們應該努力修身養(yǎng)性，以達到德行完備的境地。這種思想深深地觸動了我，讓我意識到自身的道德修養(yǎng)是非常重要的。通過踐行儒家思想，我們能夠樹立正確的價值觀，從而對待他人更加寬容、理解，對待自己更加嚴格。儒家思想以人為本，讓我們明白了忠誠、孝順、禮儀等傳統(tǒng)美德的重要性，為我們提供了正確的行為準則。
第三，修身齊家治國平天下是《論語》對我的第三個啟示。論語中涉及到個人修養(yǎng)、家庭和社會的治理，強調(diào)了一個人必須首先修身，通過提高自己的道德品質(zhì)來影響他人。在家庭中，我們應該以禮待親、尊敬長輩，以優(yōu)秀的行為和道德影響家人。當我們成為社會的一員時，我們需要為社會貢獻自己的力量，積極參與社會建設，為社會的發(fā)展做出貢獻。只有每個人都能做到修身、齊家、治國，才能實現(xiàn)社會的和諧與穩(wěn)定。
接下來，我對《論語》中關于尊師重道的論述也有深刻感悟?？鬃诱J為師德是核心德，尊師是各種禮的根本。他強調(diào)了師德的重要性，關注教育的道德要求。這讓我深感教育的尊嚴與意義。作為一名教育工作者，我們要時刻保持師德操守，尊重每個學生，給予他們最全面和優(yōu)質(zhì)的教育。同時，學生也要真正尊重教師，聽從教師的教導。只有保持師生間良好的關系和互動，才能夠?qū)崿F(xiàn)良好的教育效果。
最后，修養(yǎng)與價值觀也是《論語》給我?guī)淼闹匾w驗?？鬃又v述了一個人修養(yǎng)和道德觀念之間的內(nèi)在聯(lián)系。只有在個人修養(yǎng)良好的前提下，我們才能有正確的價值觀。正如孔子所言：“君子內(nèi)外同修”。一個人的內(nèi)在修養(yǎng)反映了他對外界事物的態(tài)度和對他人的看法。通過修養(yǎng)，我們能夠提升自己的道德品質(zhì)和人格魅力，形成獨立思考和客觀價值判斷的能力。有正確的價值觀，我們才能夠更好地面對世界的各種挑戰(zhàn)和困擾，更好地辨別是非，做出正確的決策。
總之，通過閱讀《論語》，我深刻領悟到了學習的重要性、儒家思想的核心、修身齊家治國平天下的理念、尊師重道的重要性以及修養(yǎng)與價值觀之間的聯(lián)系。這些體會讓我受益匪淺，也讓我更加堅定了追求真理和改善自我的決心?！墩撜Z》是一部充滿智慧和啟迪的經(jīng)典，它引導著我們建立正確的人生觀和價值觀，讓我們能夠在紛繁的世界中保持內(nèi)心的坦蕩和穩(wěn)定。
讀書心得每篇篇七
第一段：干法寫作的重要性和目的（200字）。
干法寫作，顧名思義，就是以實事求是為基礎，務實有效地進行文章寫作的方法。干法寫作追求的是客觀真實的描述和準確清晰的表達，通過提供確鑿的事實和詳實的細節(jié)來論證觀點，以求引起讀者共鳴。干法寫作的目的是通過清晰地傳達信息和觀點，使讀者更深入地理解并接受作者的觀點。只有在干法寫作的基礎上，作者才能更好地與讀者建立起有效的溝通和理解。
第二段：干法寫作的技巧和要點（300字）。
在干法寫作中，作者應該以客觀的態(tài)度來把握所要寫作的主題，并通過詳實的事實和可靠的證據(jù)來支持自己的觀點。關鍵的技巧之一是要注重實事求是，回避主觀臆斷和夸張?zhí)摌嫛Ｆ浯?，作者還應該注重細節(jié)的描寫，通過具體的例子、數(shù)字和引用等手段來提供更具說服力的信息，從而加深讀者對文章觀點的認同。此外，作者在干法寫作中還要注意邏輯的嚴謹性和條理性，通過清晰而連貫的結構來呈現(xiàn)自己的觀點和觀點之間的邏輯關系。
第三段：干法寫作的優(yōu)勢和應用（300字）。
干法寫作的最大優(yōu)勢在于它能夠給讀者提供真實客觀的信息和觀點，使讀者能夠更好地理解和接受作者的觀點。干法寫作適用于各類文章，不論是議論文、新聞報道、科技論文還是個人隨筆，都可以運用干法寫作的方式進行。干法寫作能夠使文章更加準確、清晰和有力，使讀者更容易理解文章的核心思想，并更好地向讀者傳達作者的意圖。因此，干法寫作在各個領域和行業(yè)中都有著廣泛的應用，它是一種值得學習和運用的重要寫作技能。
第四段：干法寫作的局限性和挑戰(zhàn)（200字）。
盡管干法寫作有著諸多優(yōu)勢，但也存在其局限性和挑戰(zhàn)。干法寫作要求作者具備扎實的事實和信息基礎，需要通過大量的閱讀和調(diào)研來積累和獲取相關的知識和資料。同時，干法寫作還需要作者具備嚴密的格局思維、清晰的邏輯思維和熟練的表達能力，這對于一些沒有系統(tǒng)寫作訓練或經(jīng)驗的人來說可能是個挑戰(zhàn)。此外，干法寫作也需要作者保持客觀、公正的態(tài)度，避免主觀臆斷和個人情感的干擾，這對于一些有強烈主觀意識的人來說也會是一項挑戰(zhàn)。
第五段：干法寫作的啟示和建議（200字）。
干法寫作作為一種有效的寫作方式，給我們帶來了許多啟示。在寫作過程中，我們應該以實事求是的態(tài)度去對待所要寫作的主題，通過詳實的事實和可靠的證據(jù)來支持自己的觀點。同時，我們也要注重細節(jié)的描寫，通過具體的例子和引用等手法來提供更有說服力的信息。此外，我們還應該注重邏輯的嚴謹性和條理性，通過清晰而連貫的結構來呈現(xiàn)自己的觀點和觀點之間的邏輯關系。總之，干法寫作是一種重要的寫作技能，只有不斷地實踐和提升，我們才能在寫作中更加準確、清晰和有力地表達自己的觀點和想法。
讀書心得每篇篇八
讀書是一種美妙的享受，它不僅能帶給我們知識，還能讓我們獲取更多的人生智慧。在讀書的過程中，我們對于文字的理解和思考逐漸加深，從而使我們的見識得到了拓展。通過不斷地閱讀，我有了許多對于讀書的心得和體會。
首先，讀書讓我獲得了知識的縱深。當我打開一本書的時候，就像是進入了一個全新的世界。書里面蘊含著豐富的知識和智慧，讓我猶如置身于古今中外的大師思想中。書中的知識可以說是無涯的海洋，無論是文學作品、歷史故事還是科學理論，都會讓我有所收獲。讀書不僅能夠提高我的專業(yè)知識，還能夠拓寬我的視野，讓我對世界有更深入的了解。
其次，讀書讓我受到了許多啟發(fā)和鼓舞。尤其是那些優(yōu)秀的作品，常常會讓我深思和反思。例如，看到許多偉人的傳記時，他們的堅持、努力和智慧都會讓我受到極大的鼓舞。他們的故事告訴我，只有付出真正的努力才能達到自己的目標。同時，在讀書的過程中，我也常常會遇到一些思維的碰撞和啟發(fā)。不同領域的作者們總是能夠以獨特的角度和見解，為我的思考提供新的觀點。
另外，讀書也培養(yǎng)了我很多的品格和習慣。經(jīng)典的作品教會了我如何行善、如何擁有正確的價值觀，比如孟子的《孟子精義》告訴我“君子不器”，強調(diào)了品德的重要性。讀書還讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，堅持每天讀書一小時，使我不斷地進步。同時，讀書也讓我的思維更加清晰，用詞更準確，對于復雜的問題有了更多的思考和處理的方法。這些都是在讀書的過程中自然而然地形成的。
最后，讀書不僅是傳遞知識的工具，更是一種享受。在閱讀的過程中，我可以隨心所欲地沉浸在文字的世界里，感受著作者的思想和情感。有時我會為書中的人物感到悲傷，有時我會為書中的故事感動不已。讀書讓我找到了一個能夠釋放自我的方式，讓我感受到了生命的美好和豐富。
綜上所述，讀書是一種對心靈的滋養(yǎng)和成長的過程。通過閱讀，我從中收獲了知識的縱深、思想的啟發(fā)、品格的培養(yǎng)以及享受的樂趣。我深深地體會到，讀書不僅是一種學習的手段，更是一種生活的態(tài)度。讀書使我變得更加智慧、思考和堅毅，也使我更加善良、寬容和樂觀。因此，我希望在以后的日子里，能夠繼續(xù)保持讀書的習慣，不斷地充實自己，從書籍中尋找答案，從文字中汲取力量。
讀書心得每篇篇九
讀書是每個人都應該養(yǎng)成的良好習慣，它不僅能拓寬我們的知識面，提升我們的思維能力，還能為我們帶來無盡的樂趣。在我多年的讀書經(jīng)歷中，我積累了一些讀書心得和體會，下面我將分為五個方面來進行介紹。
首先，讀書讓我擁有了寬廣的視野。通過不同類型的書籍，我了解了各個領域的知識，獲取了不同的觀點和思想。在閱讀名著時，我能夠感受到作者的智慧和思考方式，從中領悟到一些人生哲理。在閱讀科普類書籍時，我可以了解到最新的科學發(fā)展，增長科學知識。這些知識的積累不僅讓我在學業(yè)上取得了不俗的成績，更重要的是，它讓我對未知世界有了探索的熱情和勇氣。
其次，讀書豐富了我的情感世界。在閱讀小說、散文和詩歌時，我會被文字中的情感所打動，與書中的人物產(chǎn)生共鳴。有時，我會為書中的人物命運的起伏而悲傷，有時，我會因書中的人物的堅韌不拔而感到振奮。這種情感共鳴讓我更加關注他人的內(nèi)心世界，培養(yǎng)了我的同情心和共鳴能力。在與他人交流時，我也能夠更好地理解他們的情感和思考方式，從而建立起更好的人際關系。
第三，讀書提高了我的思維能力。閱讀書籍不僅是攝入信息的過程，更是一個思考的過程。在閱讀中，我需要理解作者的觀點，分析問題的多個角度并得出自己的結論。這鍛煉了我的邏輯思維能力和批判性思維能力。同時，在閱讀中，我也會遇到難以理解的句子，這時，我會主動尋找解決的方法，提高了我的閱讀和解決問題的能力。這種思維訓練讓我在學習和生活中遇到問題時能夠更加深思熟慮地處理。
第四，讀書讓我更加懂得欣賞藝術。閱讀文學作品時，我能夠體會到作者對語言的巧妙運用和文字間的美感。一個優(yōu)秀的作品能夠讓人驚嘆，能夠讓人沉浸其中。通過閱讀，我逐漸培養(yǎng)出了對藝術的鑒賞能力，學會了欣賞音樂、繪畫、電影等不同藝術形式。這不僅讓我對生活深感滿足，也讓我對藝術的創(chuàng)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。
最后，讀書帶給我無盡的樂趣。當我沉浸在一本好書里時，世界的喧囂和煩惱都會暫時消失。閱讀不僅是知識的積累，更是一種享受和放松。每當遇到疲憊或困惑時，我都會找到一本喜歡的書，在書中找到自己的安慰和依靠。
總之，讀書是我生活的一部分，也是一種享受。通過閱讀，我不僅拓寬了視野，豐富了情感世界，提升了思維能力，還培養(yǎng)了對藝術的鑒賞能力。讀書給了我無盡的樂趣和寶貴的生活經(jīng)驗。因此，我將繼續(xù)保持閱讀的習慣，不斷豐富自己的內(nèi)涵，為自己的人生增添更多的色彩。
讀書心得每篇篇十
這本書的名字叫《在梅溪邊》，是美國著名作家勞拉?英格斯?懷德的著作。講的是她幼年時代，全家遷往明尼蘇達州時的事情。這本書中，充滿了風風雨雨﹑悲歡離合。
在這里，他們做了許多奇奇怪怪的事，比如：在草堆上打滾、在深水潭里游泳、和小牛一起玩……他們有家人，有兄弟姐妹，他們一起玩耍，互幫互助、互相約束，在一起度過了無憂無慮的童年。
在這本書中，我不僅看到了勞動人xxx勤勞、質(zhì)樸、善良的本性，還感受到他們那勇敢的精神。我看到有許多金子一樣的東西在他們身上閃爍：智慧、團結、樂于助人……我在他們身上學到了：無論有多大的困難，只要團結起來，微笑面對生活，尋找解決方法，或者想一想有沒有另外一種途徑。
是的，生活不會永遠都那么順心如意，但也不會永遠不盡人意。就像那大海，時而風平浪靜，時而波濤洶涌，我們就像在海上航行的漁夫，只要不畏懼，保持著一顆平靜的心，最終你將駕馭這大海，成為大海的主人。即使人生再貧困潦倒，也不要自暴自棄。像勞拉?英格斯一家那樣，不向蝗蟲災難低頭，因為蝗蟲災難雖然搶走了他們的一切物質(zhì)，但是沒搶走他們熱愛生活的心。
讀完這本書后，我明白了許多許多……從今以后，無論發(fā)生任何困難，我都會以良好的心態(tài)來面對，以的辦法解決問題。不會再像以前那樣，只一味地想著退縮、躲避。
讀書心得每篇篇十一
在我們的日常學習生活中，制作心得體會是一種很常見的寫作形式。無論是為了鞏固學習的內(nèi)容，還是為了總結經(jīng)驗和教訓，每篇制作心得體會都是一種很有效的表達方式。下面將從五個方面來探討關于每篇制作心得體會的寫作技巧和重要性。
首先，每篇制作心得體會應該具備扎實的基礎知識。在寫作前，我們應該對所學習內(nèi)容有一定的理解，并且能夠清晰地表達出來。如果我們對所學內(nèi)容并沒有深入了解，寫作很可能會呈現(xiàn)出淺薄的風格，難以給讀者以啟迪和啟發(fā)。因此，在寫作制作心得體會之前，我們需要充分學習和思考，使得自己的知識結構更加完善。只有基礎知識扎實，我們才能更加深刻地寫出自己的心得體會。
其次，在每篇制作心得體會中，我們需要注重思辨和反思。寫作不僅僅是對所學內(nèi)容的重復，更是一個思考和發(fā)現(xiàn)問題的過程。在制作心得體會時，我們應該反思自己在學習中的收獲與不足之處，并針對這些問題做出相應的探索和思考。通過思辨，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)知識的魅力和問題的關鍵所在，同時也能夠培養(yǎng)我們的思維能力和批判精神。
此外，在每篇制作心得體會中，我們應該注重實踐與應用。知識的真正價值在于實踐中的運用，在于將學習到的東西應用到實際生活中。在寫作心得體會時，我們可以結合實例來說明自己在實踐中的體驗和收獲。通過實踐與應用的結合，我們能夠更好地加深對知識的理解，并且培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新思維。
此外，在每篇制作心得體會中，我們應該注重提煉和總結。知識的豐富往往會給我們帶來困擾，我們很難將海量的信息整理成清晰的邏輯和脈絡。因此，在寫作心得體會時，我們需要對所學內(nèi)容進行提煉和總結，提取出其中的重點和難點，并以簡明的語言進行表達。通過提煉和總結，我們能夠更好地理清思路，提高文章的邏輯性和條理性。
最后，每篇制作心得體會應該具備反思和展望的能力。在制作心得體會之后，我們應該對自己的寫作進行反思，并對未來的學習和寫作進行展望。通過反思，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己寫作中的問題和不足，并進行相應的改進和提升。通過展望，我們能夠為自己下一次的學習規(guī)劃和寫作寫個更高的目標，并為之努力奮斗。
總之，每篇制作心得體會是一種很重要的寫作形式。通過制作心得體會，我們能夠鞏固所學內(nèi)容，總結經(jīng)驗和教訓，同時也能夠提高我們的思維能力和寫作水平。因此，我們應該注重每篇制作心得體會的寫作技巧和要領，不斷提高自己的寫作能力，使得每一篇心得體會都能夠值得他人借鑒和學習。
讀書心得每篇篇十二
段一：介紹干法寫作的背景（200字）。
干法寫作是一種以簡潔明了的語言，準確無誤地表達觀點的寫作方法。它迅速流行起來，因為它能有效地傳遞作者的思想，讓讀者一目了然。干法寫作在各個領域都有應用，無論是學術論文還是商業(yè)寫作，都可以運用這種方法。然而，很多人在使用干法寫作時常常感到困難，因此，每篇心得體會為我們提供了掌握這一寫作方法的寶貴經(jīng)驗。
段二：干法寫作的重點要素（200字）。
干法寫作的關鍵是簡潔明了的語言，它強調(diào)用準確無誤的詞匯和簡練的句子來表達觀點。在每篇心得體會中，作者們都提到了建立清晰的寫作結構的重要性。如果文章組織得井然有序，讀者就能更好地理解作者的觀點。此外，使用恰當?shù)臉它c和段落也是干法寫作的關鍵元素之一，它可以提高文章的可讀性和邏輯性。
段三：學會運用干法寫作的技巧（200字）。
每篇心得體會中都提到了學會運用干法寫作的技巧。第一點是要逐步磨練自己的寫作技能，通過不斷練習和實踐來提高自己的寫作水平。第二點是要學會精簡文章，去除冗余的詞匯和句子，保持簡潔的風格。第三點是要注重實際信息，避免使用空洞的話語來填充文章，而是要以實際的數(shù)據(jù)和事實來支持自己的觀點。
段四：干法寫作的好處和應用范圍（200字）。
干法寫作之所以受到廣泛的應用，是因為它有很多好處。首先，它能準確地傳達作者的思想和觀點，讓讀者能夠輕松理解。其次，干法寫作有助于提高文章的邏輯性，使讀者能夠更好地捕捉到文章的核心思想。最后，干法寫作減少了冗余的詞匯和句子，有效地提高了文章的可讀性。因此，干法寫作在各個領域都有廣泛的應用，不論是學術寫作還是商業(yè)寫作，都可以運用這種方法。
段五：總結和展望（200字）。
通過對每篇心得體會的分析，我們可以得出結論，干法寫作是一種有效的寫作方法，它可以幫助我們準確地傳遞思想，提高文章的邏輯性和可讀性。然而，要掌握干法寫作，我們需要不斷地練習和實踐，逐步提高自己的寫作水平。未來，隨著人們對簡約溝通的需求越來越高，干法寫作將繼續(xù)發(fā)展和應用，成為一種重要的寫作技巧。讓我們珍惜每篇心得體會，不斷探索干法寫作的更多可能性。
讀書心得每篇篇十三
近幾年，思修課程受到越來越多大學生的關注。在思修課上，我們可以探究倫理道德、哲學思想、政治制度等等內(nèi)容。常常會讓我沉思良久，引發(fā)深刻的思考。在這里，我想分享我在思修課上的體會和心得。
第一段：對人生的思考。
在思修課程中，我學到了許多有關人生的思考方式。成為一個有思考的人需要對自己有一定的認識，需要了解自己的價值觀和人生目標。思考可以讓你更加成熟，也可以讓你更加清晰地了解自己。思考還可以引領你找到自己生命中的方向，讓你更加深入地了解自己。所以，要有常靜修煉的心態(tài)，讓思考變得自然而然的美好。
第二段：對社會的思考。
我們生活在一個復雜繁忙的社會中，感覺有太多讀書所未識。而這時，在思修課上，我了解到了很多社會問題和現(xiàn)象。此外，學習了一些世界宗教和哲學思想后，我更能夠全面深入地了解人類對于社會和自身存在的認知。這些思考帶給我更多的思維啟示，也會始終影響我對待現(xiàn)實世界的態(tài)度。
第三段：對學習之道的思考。
在思修學習中，我掌握了很多學習方法和策略，在學習上也收獲頗豐。一是可以不斷拓寬自己的知識面，學習到很多有意義的知識；二是可以培養(yǎng)自己的綜合能力，進一步潛心打磨自己的專業(yè)技能；三是可以調(diào)整自己的學習狀態(tài)，學會在生活中尋找到學習助益的機會，讓自己找到更多的學習樂趣。
第四段：對人際交往的思考。
在思修課中，我們也會涉及到人際交往，探討人際關系的種種問題。探究人與人之間的關系，理解每個人的內(nèi)心世界，并理解他們的行為和行動，可以讓我們更加優(yōu)秀地與人溝通交流，與人相處。除此之外，還能夠讓我們更好地處理人際沖突，增強各種實踐能力。。
第五段：對自我修養(yǎng)的思考。
最后，在思修課程中，我也受益頗多，加深了我對自我的認識，幫助我理解和客觀面對自我。思修讓我懂得了如何去愛自己，愛身邊的人，并全面提升個人修養(yǎng)，豐富自己的人生閱歷。只要我們不斷學習，不斷努力，我們一定能夠使自己在思修的道路上越行越遠，越走越深入。
總之，思修課程開啟了我對世界、對人生、對自己的思考，增強了我對人生的感悟。思修的理念和思想也讓我變得更完整，更具有安全感和自信。希望我的思修之路會開啟你的思考。
讀書心得每篇篇十四
《藤野先生》回憶魯迅在仙臺留學時期的生活,記敘了魯迅與藤野先生的相識、相處,離別的過程和對他的懷念。魯迅初到東京時,看到的是清國留學生在飽含中國人的恥辱的上野公園的櫻花樹下的身影,聽到的是留學生們傍晚學跳舞的喧鬧。這讓魯迅甚為厭惡,也正是這樣,他去了仙臺,在那與藤野先生相識。藤野先生的衣著模糊,他為魯迅添改講義,他就正解剖圖,他關心解剖實習,他了解中國女人裹腳。在這一個個片斷中,我看到了那個對學生要求嚴格的藤野先生,那個對魯迅關愛有加,毫無民族偏見的藤野先生,那個對科學嚴謹求實的藤野先生。這樣一位有著高貴人格的老師,也難怪魯迅說：“在我所認為我?guī)煹闹?它是最使我感激,給我鼓勵的一個?！?BR> 《藤野先生》也同樣記錄了魯迅的心路歷程,學醫(yī)救國到棄醫(yī)從文的轉(zhuǎn)變,表達了魯迅深深的愛國主義情感。在魯迅留學日本之時,是“風雨如磐暗故園”之時,也是魯迅個人處于“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的時期。他曾說：“我的夢很美滿,預備卒業(yè)回來,救治像我父親似的被誤的病人的疾苦”,戰(zhàn)爭時候便去當軍醫(yī),一面又促進了國人對于維新的信仰?！暗珡哪涿攀录⒖措娪笆录?中國人的麻木不仁中,魯迅才深刻地認識到,學醫(yī)可以拯救人的身體,卻不能拯救人的靈魂。魯迅說：“從那一回以后,我便覺得學醫(yī)并非一件緊要事,凡是愚弱的國民,即使體格如何強健,如何茁壯,也只能做毫無意義的示眾的材料和看客?！薄拔覀兊牡谝灰?是在改變他們的精神,而善于改變精神的是,我那時以為當然要推文藝,于是提倡文藝運動了。”
《范愛農(nóng)》,追敘作者在日留學時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段,描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命,辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇,表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。
文章一開頭,作者就用平凡又樸素的語言,記敘了他曾經(jīng)在茶館認識范愛農(nóng)的事。先抒發(fā)自己對他的憎惡,為后文寫對他的親切友善作鋪墊。欲揚先抑的寫作手法十分到位,樸素卻又不失精練的語言,為我們展現(xiàn)了魯迅先生對死難者的同學們的一種同情,一種責任感。
文中談到,開始時,兩人并非朋友,甚至幾次爭論過。但作者回國后,兩人再次相遇,就由“敵”轉(zhuǎn)友了。從此以后,他們幾乎成了摯友。接著,又是一次偶然的機會,使他們成了同事。但“天下無不散之宴席”,作者與范愛農(nóng)因工作的原因分別了。最后,范愛農(nóng)生活越來越拮據(jù)。一天晚上,在醉酒之后,范愛農(nóng)失足溺死于河中。
文中有一個重要的細節(jié),即對光復后的紹興換湯不換藥的描述。這其實已埋下了范愛農(nóng)悲劇的伏筆。魯迅對范愛農(nóng)沒有一句正面的贊揚,只是從他的神情“那笑容是從來沒有見過的”,從他的行動“實在勤快得可以”表現(xiàn)了革命后的范愛農(nóng)心情愉快的一面。但范愛農(nóng)心里產(chǎn)生的希望越大,失望也就越大,魯迅其后又用了很多筆墨寫光復后紹興的現(xiàn)實,其實就是在探討造成他的朋友悲劇命運的原因。
范愛農(nóng),一位覺醒的知識分子,但是無法在黑暗社會立足,他的內(nèi)心是痛苦、悲涼的。
《狗、貓、鼠》這篇散文出自魯訊的散文集《朝花夕拾》,我曾對這篇文章進行了多次閱讀,才基本明白了它之中的含意,希望我的理解能夠正確。這篇文章主要通過對貓和鼠的一些秉性,行為的描寫來比喻某些人。
魯訊先生在文中闡述了他仇貓--即不喜歡貓的原因。其時這些原因與一類人的行為,性格很相像,例如寫貓捕食到比自己弱小的動物就盡情玩弄,直到玩厭了,才吃掉,就像某些人,抓住了別人的弱點或不足之處,就想盡辦法慢慢地折磨別人,好像如果不折磨夠,就不甘心一樣,如果別人犯了什么錯,受到批評,說不定那種人就會在某個角落里偷偷地殲笑。魯訊先生說他討厭貓的第2個原因就是貓雖然和獅虎同族,都食比自己弱小的動物,但貓卻具有一副媚態(tài),正同我們現(xiàn)在的某些人,常常刻意掩飾自己的某種本性,其是反而會讓別人覺得他更加虛偽。貓平時總是吃飯不管事,就像一些好吃懶做的人,有東西吃就比誰都積極,一要他做事,就一溜煙不知道跑到哪里去了,就像廣東話中的一句俗語：“吃野吾做野,做野打爛野。”魯訊先生還告訴我們,老鼠中并非全部都那么討厭,其實有寫隱鼠很討人喜愛,很有靈性,但卻遭到別人的摧殘,其實,人人都可以對這些弱小的生靈賦予一些愛心和同情,為什么有人就做不到?這可需要反思一下。
看了這篇帶有深刻寓薏的問張文章,雖說我不是受益匪淺,但是我卻在其中悟出了一些做人的道理。
早聞《朝花夕拾》,但沒有機會去欣賞一下。所以,趁這個暑假,我飽讀了《朝花夕拾》。
初讀《朝花夕拾》,似乎有些不知所云。但順順溜溜地將全書讀完后,便知其大概了。
《朝花夕拾》是作者追懷青少年時代的往事而作的,既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的誠摯的懷念,又真實的書寫了戊戌政變和辛亥革命前后作者所經(jīng)歷的生活種種從農(nóng)村到城鎮(zhèn),從家庭到社會,從中國到日本,每一篇都生動地反映了那個時代的社會生活的一角。
我最喜歡讀的是《阿長與〈山海經(jīng)〉》。
《阿長與〈山海經(jīng)〉》里的長媽媽,在幼年魯迅的心中爽直而多嘴,有很多繁瑣的禮節(jié)。但她又能做別人不能做的事,買到《山海經(jīng)》。對于長媽媽魯迅只挑了幾個富有典型意義的細節(jié),如長媽媽睡覺時伸開手腳在床中間擺成一個大字,占領全床;切切察察說話時,豎起第二個手指,在空中上下?lián)u動,或者點著對方或自己的鼻尖等,簡略幾筆,就活畫了長媽媽的個性特征。
比如《阿長與山海經(jīng)》,描寫的是魯迅家的保姆阿長。文章生動地塑造了一個非常典型的舊時中國農(nóng)村勞動婦女的形象。有人比喻這篇文章是魯迅從記憶土壤中培育出的一朵異常鮮美的“朝花”。的確,對于這個婦女,魯迅不但沒有避諱寫出她的美與丑,反而是懷著真摯的感情懷念她的一切。不論魯迅對她是佩服、厭煩、喜歡或是討厭,字里行間都流露出他的感情。而且我還發(fā)現(xiàn),這個“長媽媽”跟“孔已己”很相似,同是舊中國的人民,遭遇也差不多,比如他們的名字,都是已經(jīng)被人遺忘了的,而外號也是隨便起的?？杀娜税?
《二十四孝圖》讀書筆記。
《朝花夕拾》中有一篇叫《二十四孝圖》的文章,給我印象十分深刻,頗有感受。
文章講的是作者憶述兒時閱讀《二十四孝圖》的感受,揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事,指斥這類封建孝道不顧兒童的性命,將“肉麻當作有趣”,“以不情為倫紀,誣蔑了古人,教壞了后人”。作品對當時反對白話文、提倡復古的傾向予以了尖銳的抨擊。
所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書,主要目的是宣揚封建的孝道。但其中的“老萊娛親”和“郭巨埋兒”“嘗糞憂心”令人發(fā)指。
先說說那個郭巨埋兒吧。說是晉代有個叫郭巨的,原本家道殷實,父親死后,他把家產(chǎn)分為兩份,給了兩個弟弟,自己獨養(yǎng)母親,對母極孝。后來家境逐漸貧困,妻子生一男孩,郭巨擔心養(yǎng)這個孩子,必然影響供養(yǎng)母親,就和妻子商量：“兒子可以再生,母親死了不能復活,不如埋掉兒子,節(jié)省糧食好供養(yǎng)母親?！狈蚱匏彀褍鹤颖С?挖坑要埋。興好挖出一壇金子來,才免了兒子一死。
隨便一翻《二十四孝圖》,這樣的字眼映入眼簾：“賣身葬父”、“埋兒奉母”、“哭竹生筍”?！翱棠臼掠H”、“埋兒奉母”讓人感到冷酷無情;“孝感動天”、“臥冰求鯉”、“哭竹生筍”迷信思想嚴重;“嘗糞憂心”則讓人惡心。
孝是應該的,迂腐是愚蠢的,盲從是可悲的,衛(wèi)道是可恨的。
《五猖會》是魯迅兒時回憶去東關看五猖會的一件罕逢的盛事。
因為東關離縣城遠,大清早大家就起來。前夜預定好的大船,已經(jīng)泊在河埠頭,船椅、飯菜、茶炊,點心盒子,都陸續(xù)搬下去了。兒時的魯迅笑著跳著,催他們搬得快些。忽然,工人臉色變得很謹肅了,小魯迅四面一看,父親就站在他身后。父親叫他把書拿來,他忐忑著,拿著書來到父親面前。父親教他讀,“兩句一行,大約讀了二三十行?！北吵鰜砭妥屗タ磿?否則不準去。這猶如一盆冷水澆在了魯迅的頭上,他讀著,強記著。
太陽升得很高了,魯迅才有把握走進了父親的書房,夢似的就背完了。父親這才答應讓他去。大家同時活動起來。工人們把他抱起來,仿佛在祝賀他的成功一般,但魯迅卻并沒有他們那么高興,開船后,水路中的風景,盒子里的點心,以及到了東關的五猖會的熱鬧,這一切對他都失去了意義。
這篇文章描述了兒時父子之間一場微妙的沖突,“我”對五猖會的熱切盼望和父親的阻難,表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔膜,含蓄地批判了封建思想習俗的不合理。魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時的無奈和厭煩。
在封建統(tǒng)治的社會中,魯迅生在一個縣城里的家境小康的讀書人家,遭逢社會變革和家庭的日漸敗落。魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風習和社會現(xiàn)狀。
魯迅的童年,許多來自兒童的玩性,天真的稚氣都被抹殺了。我們的大人,真該反省反省了。
《從百草園到三味書屋》讀書筆記。
我讀了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》這篇文章后,十分羨慕魯迅先生在百草園度過的美好時光。文中充分描寫了百草園給魯迅先生的童年帶來的無限樂趣?！氨叹G的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹……”光這些景色,就讓魯迅先生百玩不厭。百草園這個樂園仿佛會讓讀者恨不得馬上去那兒飽飽眼福呢!
文中的長媽媽還給魯迅先生講過一個關于美女蛇的故事。故事告訴我們倘有陌生的聲音叫你名字,你萬不可答應他。然而這個故事給魯迅先生有了些“后遺癥”。魯迅先生從此在夏夜乘涼時,總有些擔心,而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。這合理的寫出了魯迅先生年幼時害怕的心情。
當魯迅先生要到上學的時候,家里人將他送到三味書屋,也就意味著魯迅先生要和他的蟋蟀、覆盆子、木蓮等……要說拜拜了。
進了三味書屋,魯迅先生開始了乏味的學生生涯,“每天只讀書,正午習字,晚上對課”,這便是魯迅先生的生活。盡管如此,魯迅先生還是經(jīng)常和同窗們出三味書屋后的一個小園玩。雖然能折梅花、尋蟬蛻、喂螞蟻,但人去多了,時間久了,就會被老師叫回來,繼續(xù)讀書,這遠遠不及在百草園的自由、快活。
這篇文章不僅用百草園的自由快樂同三味書屋的無味作對比,表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、向往自由的心情,而且通過對百草園和三味書屋的回憶,表達了魯迅先生兒童時代對大自然的熱愛,對知識的追求,以及天真、幼稚、歡樂的心情。
這篇文章十分生動地體現(xiàn)了當時就社會庸醫(yī)的無能,他們明明知道病已經(jīng)沒法治了還故意蒙騙,看似開的是神丹妙藥,其實就是故弄玄虛,使用障眼法,對病是沒有一點療效,搞得家人東奔西走到頭來還是白忙活一場,并且對治病只是忙于應付而草草了事,給人看病都只為的是那些身外之物金錢。那時的社會就像魯迅的父親一樣病重了。
落墨的部分是很令人驚詫的。“名醫(yī)”居然對臨之將死的人說“不要緊的”果不其然治死了人,卻仍然提筆寫下百元的藥方為死人服下。荒唐!而那主人仍舊很客氣地送他出門。魯迅前輩真的是很偉大,所以,我便要推翻第二段對網(wǎng)站上的事發(fā)表的觀點了。從這篇文章根據(jù)看得懂的文章分析,魯迅前輩不是那種使勁罵的人,我覺得,他只是通過大量的諷刺而讓人們認識自己的錯誤,例如這個事件,罵了么?找不到罵人的詞語。所以,魯迅前輩是那種很厲害的人批判家(好像是這個詞),用俗話說,就是罵人不帶臟字,不過,魯迅先生比這還高一些,他是為了民族的崛起而批判,全是出于公心。我只能深深地在他身后的風塵里鞠躬了?！懊t(yī)”的貪財便如山峰般“屹立”。
接下來,就是“名醫(yī)”用大量雜亂的藥治了魯迅前輩的父親兩年,沒有醫(yī)好,就介紹別人來醫(yī)治。“名醫(yī)”的形象如雕刻般越刻越深,為了保全名聲不顧病人的死活。唉,我只能嘆氣。不過,這種人值得為他嘆氣么?算了。
也許,這位才是名醫(yī)?？上?這位又是“名醫(yī)”。依我看來,他滿腦子裝的不是學問,而是借口。尤其是最后一個,特別具有代表性“醫(yī)能疫病,不能醫(yī)命,對不對”,好小子,有一個推卸責任的泥鰍,居然還有顏面問“對不對?”再看看他們用的藥：河邊的蘆根、經(jīng)霜三年的甘蔗、原配的一對蟋蟀、舊鼓皮制成的敗鼓皮丸?？吹竭@里,我已經(jīng)快說不出話了,也只能向老牛喘月一樣撲哧撲哧地大口地喘氣。
魯迅似乎就是在吶喊著,對當時封建、腐敗的社會作批判!而現(xiàn)實社會中這種現(xiàn)象也不少見。對于社會上游蕩、坑蒙拐騙、我們要與他們斗爭到底!并從小懂得追求真理、學會揭穿丑惡事物的本質(zhì)、辨明是非,并呼吁大家、廣泛宣傳、共同促進精神文明的時代進步!
魯迅前輩,真的是一個很難得的人。對于他的文學功底,不是我最欽佩的;而他那大無畏的精神和滿懷為國的火紅的心,是令我崇敬的。魯迅前輩也是人,然而他不甘做一個平常的人,他不愿在沉默中死去,而愿意在沉默中爆發(fā)。他像一道雷鳴閃電,炸醒了沉睡的人們,震驚了后人的我們。
《瑣記》是魯迅先生的一篇散文,是《朝花夕拾》一書中第八篇文章。
《瑣記》介紹了魯迅先生沖破封建束縛,為追求新知識,離家求學至出國留學的一段生活經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā),寫出了進化論及資產(chǎn)階級民主主義思想對進步青年的影響。第九段中說城中唯一的一所中西學堂也成了“眾矢之的”。這也的確說明了封建舊思想的根深蒂固,人們對新思想的不了解、不認同。
我也很痛恨那些所謂的“中國通”、“支那通”,對中國悠久文化的曲解。他們簡直是對華夏文化的污辱。當然,那些奇談怪論是肯定永遠不會被我們所接受,也永遠應該去抵制的。
文中最有趣之處當數(shù)要去日本留學之前的那兩條所謂的“經(jīng)驗”,簡直是一堆廢話,沒有一點可用之處,也由此可見中國人當時對一些外國事物的誤解。
后面的幾段中,也寫出了當時一些新文化對青年學生的影響,和老一輩對學習新知識的不支持。
《瑣記》可以說是哪個時代社會的一個縮影,很好地寫出了當時社會的一些現(xiàn)象,是一篇不錯的回憶性散文。
讀書心得每篇篇十五
昨晚，突然想起買了1年多的光盤都還沒有看，找出一張《日瓦戈醫(yī)生》，慢慢欣賞。
特意買的原版碟，畫面清晰，配音效果也跟在xxx差不多，把音響調(diào)大，主題曲如行云流水般在房間回蕩，聽的我如醉如癡，前蘇聯(lián)音樂真是好聽，那抒情而悠揚的曲調(diào)像春風佛面，很自然的把人帶到那個時代，讓我虛無的心頃刻間充滿了溫柔。
故事發(fā)生在二十世紀初，沙皇被處死，新政府建立的時代，應該就是《列寧在1918》那個年代吧。日瓦戈在很小時，有音樂天賦的母親就去世了，電影很細致的把他母親下葬的全過程呈現(xiàn)在觀眾面前，還有個鏡頭是在棺材里他死去母親的臉部側面特寫，令人震撼，幼小的日瓦戈那稚氣漂亮的面龐和無助的神態(tài)，給我留下了深刻的印象。由他母親的生前好友收養(yǎng)了他，隨同這一家人來到了莫斯科。
青年時代的日瓦戈研讀醫(yī)科，但他在詩歌方面的造詣非同尋常，已經(jīng)蜚名于莫斯科的上流社會。寫詩的天賦帶給他浪漫多情的性格，卻也為他坎坷的一生埋下了不幸的種子。
由于社會的變革，很快他那些往日讀起來讓人如癡如醉的詩歌，卻成了個人主義和小資產(chǎn)階級情調(diào)的代名詞。連年戰(zhàn)火，顛沛流離，作為軍醫(yī)他一直奔波在前線救治了大量傷員，返回莫斯科自己漂亮的私人住宅樓卻成了革命委員會的駐扎地，一個小樓住了13戶人家，他一家人擠在一間屋子里，就是這樣，大家還要鬧著重新分配住房，由于他的詩歌流露的“不健康”的思想，他在政治上飽受迫害，無奈他帶著妻兒來到烏拉爾山的鄉(xiāng)間農(nóng)舍，只為安心的過小日子。
影片著重描寫人性，在歷史沉浮中一個有才華的小人物的坎坷命運。對愛情的描寫，也是那樣的細致入微。在前線做為護士的拉拉，是日瓦戈的助手，當時兩人就互有好感。命運讓兩人在荒涼的、氣候惡劣的烏拉爾地區(qū)再次相遇，一邊是相濡以沫的妻子和可愛的孩子，一邊是愛得刻骨銘心的情人，日瓦戈在溫柔的漩渦里掙扎、徘徊，他那詩人的情懷在愛情的炙烤下，化為一首首杰出的愛情詩篇，令世人敬佩和驚嘆。
影片著重渲染的是人性和愛情。在我們這個社會所受輿論譴責的、有悖道德的婚外戀和情人現(xiàn)象，被演化成一種人性的需要，日瓦戈對家庭的責任感和對妻子的深沉的愛，好像和他對情人的火熱的愛不相沖突，覺得他在哪邊都那樣順理成章，這些都沒有損害他在觀眾中的帶有詩人氣質(zhì)的專業(yè)醫(yī)生形象。
飾演女主角的美國女演員個性鮮明，魅力難以抵擋，為影片添色不少，奪走了飾演男主角的蘇聯(lián)男演員的光彩。
讀書心得每篇篇十六
干法寫作是一種以思考為中心，通過自己的觀察和分析來表達觀點的方式，是一種積極主動的寫作方式。通過干法寫作，我不僅提高了寫作的能力，而且收獲了許多心得體會。
首先，干法寫作讓我更加深入地思考問題。在寫作的過程中，我需要對所要表達的觀點進行思考和分析。通過對問題進行深入的思考，我能夠從不同的角度去理解問題，并形成自己獨特的觀點。這種思考的過程不僅提升了我的寫作能力，而且培養(yǎng)了我的批判思維和邏輯思維能力。
其次，干法寫作讓我更加注重觀察和體驗。為了寫出一篇有思想深度的作文，我需要積極地觀察周圍的事物和生活經(jīng)驗。通過觀察和體驗，我能夠獲得更多的素材，豐富我的作文內(nèi)容。同時，這也讓我更加關注身邊的人和事，從中獲取寫作的靈感和動力。
第三，干法寫作讓我更加注重數(shù)據(jù)和事實的支持。在干法寫作中，自己的觀點需要有充分的理論支持和事實證據(jù)。這就要求我在寫作之前進行大量的閱讀和調(diào)查工作，緊跟時事動態(tài)。通過收集和整理各種數(shù)據(jù)和事實，我能夠更加有說服力地表達自己的觀點。
第四，干法寫作讓我更加注重邏輯和語言的清晰性。在干法寫作中，清晰的邏輯和語言是十分重要的。只有邏輯清晰，語言得當?shù)淖髌凡拍軌蚋玫貍鬟_自己的觀點。在寫作過程中，我需要對文章進行反復推敲和修改，使文章的邏輯有條有理，句子通順流暢。
第五，干法寫作讓我更加注重反思和提高。通過干法寫作，我意識到寫作是一個不斷提高的過程。每次寫作完畢之后，我都會對自己的作品進行反思和總結，找出不足之處，并思考如何改進。這種反思和提高的過程，讓我在寫作的一次次實踐中不斷進步。
總結起來，干法寫作讓我深入思考問題，注重觀察和體驗，重視數(shù)據(jù)和事實的支持，注重邏輯和語言的清晰性，以及反思和提高。通過這種方式，我提高了自己的寫作能力，并且在思考問題的過程中得到了很多收獲。我相信，干法寫作不僅是一種寫作方式，更是一種思維方式，能夠幫助我更好地理解世界并表達自己的觀點。
讀書心得每篇篇十七
“讀一本好書，就像和一個高尚的人談話”而讀一個好故事，就像往血液里輸送精神養(yǎng)分。而這本書收集的文章貼近孩子的生活。，從校園，父母，成長親情入手，今天，我要推薦的書就是意林系列中親情館的——《化做天使守護你》!
《化作天使守護你》這本書，感情深入，且講的也都是真實感人的故事，非常具有啟迪和提升性?！痘魈焓故刈o你?用兄弟之間的感人故事描述了守護天使的親情頌歌。自己的兄弟姐妹一起長大，天天磕磕碰碰，常常吵吵鬧鬧，相互取長補短，有著許多真正的快樂，用天使般的愛溫暖守護彼此的一生，就是人間最溫暖的感動!
所以說，《意林》系列是好書，我推薦廣大讀者們?nèi)タ?
讀書心得每篇篇一
上周末，我拜讀了法國作家維克多·雨果的《悲慘世界》。早就聽說過這部名著，今天終于如愿以償了。這本書就像一塊巨大的磁石，捧起它，我就立刻被它深深地吸引住了。
在這本書中，我感觸最深的人物就是貫穿本書始終的主人公冉阿讓。冉阿讓原本是個誠實的工人，為了幫助窮困的姐姐撫養(yǎng)七個可憐的孩子，為了不讓孩子餓死而冒險偷了一塊面包，結果被抓;又因不堪忍受獄中之苦四次逃跑，刑期加到十九年。
出獄之后，他處處受到人們的歧視，苦役犯的罪名永遠地加附在他的身上，他想重新做人，可是卻到處找不到工作，連住宿的地方都沒有。就在冉阿讓已經(jīng)絕望了的時候，他遇到了一位善良的主教——米里哀神父。從此，主教用他仁慈的心改變了冉阿讓的后半生。
冉阿讓受到主教的感化決心去惡從善，改名換姓艱苦創(chuàng)業(yè)，終于當上了市長。后來，他樂善好施，濟窮救苦，大做好事，救助孤寡弱小。為了不嫁禍于人，他毅然走上法庭承認自己的真實姓名。
然而法律不容他，社會不容他，連他辛辛苦苦帶大的孤女也誤解他，他多年舍已救人，最后卻在孤寂中走向死亡。讀到此處，我深深地為主人公感到無比的悲哀。
在書中，我被冉?阿讓那顆狂熱追求正義的良心所感動。正是這顆良心多少地把他箍緊而壓服!他悲慘的一生中有多少次傷病，多少次重新站起來。這良心光芒四射，在安靜地向他說：“現(xiàn)在平安無事了!”唉!這是多么凄慘的平安!
讀完這本書，我感觸頗多。我從這部小說中看到了作品中滲透的人道主義思想——“博愛”、“仁慈”、“寬容”、“善良”。雨果先生通過這部作品不僅揭示了貧苦人民的悲慘命運，揭露了資本主義的黑暗社會制度，還暗示自己一直期盼著用“寬容”和“仁慈”來改變這個“悲慘世界”的美好愿望。
讀書心得每篇篇二
我在國慶節(jié)假期看了一本由法國著名作家維克多?雨果寫的《悲慘世界》，維克多?雨果，他被稱為”法蘭西的莎士比亞“?？戳怂麑懙臅_實發(fā)現(xiàn)他的文章寫的生動有趣。
文學的意象。黑夜里的燈光，這是多么有意境文采的名字!這當然不僅僅是一個小節(jié)名字，這象征著黑暗社會中，努力尋找這那一點光明和希望。顧城說：”黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明?！霸姳磉_的效果或許不同，但是，這是多么美的文筆啊!
第二方面也是非常重要的一方面，就是我讀后的感想。這部長篇小說，反映出了當時資本主義黑暗的社會背景以及人民身處的水深火熱之中。雨果用他深刻的思想，老練的文筆，組成了一部有著連貫性思想的小說，一部真正的巨作。他筆下的每個人物，都是那么鮮活，都是真真實實有血有肉的人，有優(yōu)點有缺點，仿佛就在我們身邊。雨果，要通過對當時的‘悲慘世界’之描寫，來抒發(fā)自己對美好、和平、自由生活的向往，對人與人之間友善相處團結友愛的向往。也許，這也是他要告訴我們的吧。
但是，我們更要學到的是一種主人公的.精神，或許你說，冉阿讓是個小偷，是個犯人，更是個凡人，但正是平凡的他，卻依然有他的閃光點，善良大度。他自從出獄，受到主教不求回報的震撼便一心向善，救出了許多曾經(jīng)和他那樣痛苦而苦難的芳汀女兒珂賽特等等人，立志做一個好人，為別人服務，為社會做貢獻。
人非圣賢，孰能無過?知錯能改，善莫大焉。人不是圣賢，怎么會沒有過錯?只要我們知道自己的錯誤，端正態(tài)度誠心改正，這就是善的開始。冉阿讓很好地為我們解釋了這個道理。有著歷史污點和不光彩過去的他，還不是一樣成為了一個好人么?相反，如果不改正，那么他只好在晚年的時候，孤獨地懺悔自己的罪過了。
讀書心得每篇篇三
詩經(jīng)是我國古代文化中的瑰寶，它記錄了古代先民的思想、感情和生活。讀詩能夠帶領我們走進古人的內(nèi)心世界，感受到他們的喜怒哀樂。通過讀詩，我深深感受到了古人的智慧和情感的傳遞。下面我將從五個方面談談我對詩經(jīng)的體會和心得。
首先，詩經(jīng)給我留下了深刻的印象，它的語言精練而有力，通過簡潔的詞語和生動的比喻，傳達出豐富的情感和細膩的思想。例如《關雎》一詩，通過描寫少女的心情，告訴我們對愛情的珍視和深思。在這首詩中，“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子于此。簫聲咿喑，云蒸霞蔚?！边@幾句話用簡潔的語言表達了少女對愛情的渴望，給我留下了深刻的印象。
其次，詩經(jīng)展現(xiàn)出了古人對社會的關注和思考。詩經(jīng)中的很多篇章描寫了周圍環(huán)境的變化和人們生活的困境。例如《桃夭》一詩中，“桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。”這句詩描繪了桃花盛開的美景，同時也抒發(fā)了作者對家庭團聚的向往。通過這些詩歌，我們可以感受到古人對社會發(fā)展和人們生活的關注，從中獲得啟示和啟發(fā)。
第三，詩經(jīng)中多樣的題材和形式給我?guī)砹藢徝赖臉啡ぁＴ娊?jīng)的內(nèi)容豐富多樣，有傷懷古人、寫景抒懷、贊美愛情等各種題材。例如《蒹葭》一詩，它以優(yōu)美的語言描繪了自然風景，引發(fā)了我對大自然的向往和思考。同時，詩中還融入了古人的深情和哲理。這樣的詩歌不僅給我?guī)砹藢徝赖南硎?，也啟發(fā)了我的思維和感悟。
第四，詩經(jīng)中的很多篇章給我?guī)砹饲楦泄缠Q和震撼。詩歌不僅可以表達作者的情感，也能喚起讀者的共鳴。例如《衛(wèi)風·木瓜》一詩，“采采卷葛兮，未見君子?；谟璨凰唾?，使我心煩。”這幾句話中透露出的失望和痛苦，讓我感受到作者的心情，也引發(fā)了我對友情的思考和珍視。
最后，詩經(jīng)中的許多詩歌給了我很多啟示和思考。古人通過詩歌表達了對人生、社會和情感的思考，這些思考在現(xiàn)代依然有著重要的價值。例如《鄭風·衣》一詩，“尚衣裳兮古與今之不同。鄭人既憎，那不我服?！边@句首句中傳達了古人對衣服的審美和思考，讓我思考到現(xiàn)代人對外表的過分追求和功利心態(tài)。
總之，詩經(jīng)是我國古代文化中的瑰寶，通過閱讀詩經(jīng)，我領略到了古人的智慧和感情。詩經(jīng)中的語言精煉而有力，傳達出豐富的情感和細膩的思想。古人對社會的關注和思考，多樣的題材和形式，給我?guī)砹藢徝赖臉啡?。詩?jīng)中的很多篇章給我?guī)砹饲楦泄缠Q和震撼。最后，詩經(jīng)中的詩歌給了我很多啟示和思考。通過閱讀詩經(jīng)，我不僅更好地了解了古人的內(nèi)心世界，也獲得了對人生和社會的更深層次的思考。
讀書心得每篇篇四
詩經(jīng)作為我國古代文化寶庫中的重要組成部分，是中國古代文學的瑰寶。其中的每一篇詩篇都蘊含著豐富的文化意蘊和情感表達。在閱讀詩經(jīng)的過程中，我深受啟發(fā)，感受到了其深邃的人性思考和真摯的情感表達。下面我將從五個方面來表達我的心得體會。
首先，詩經(jīng)中的《關雎》使我感受到了深深的懷舊之情。詩中的“關關雎鳩，在河之洲”描繪了一個古老的場景，讓我不禁想起了小時候與父親一起釣魚的情景。我深深體會到了詩經(jīng)所傳達的對美好過去的懷念和對人類情感的關注。這首詩啟示了我，珍惜眼前的一切，不要被現(xiàn)實的繁雜所迷失，而是要記得保持對美好回憶的珍視。
其次，詩經(jīng)中的《秋風辭》使我感受到了季節(jié)的變遷所帶來的情感變化。詩中“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”表達了對秋天的喜愛和對離別的悲傷。我被這種深深的感情所打動，也意識到了時間的流逝和人生的無常。這首詩讓我反思人生的價值所在，要珍惜眼前的時光，用心感受每一個季節(jié)。
第三，詩經(jīng)中的《采薇》引發(fā)了我對生命的思考。詩中的“采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止”描繪了大自然的循環(huán)和生命的不息。我深感人類只是宇宙中微不足道的存在，終會歸于塵土，而自然卻永恒不變。這首詩讓我領悟到了生命的可貴，要珍惜和感悟每一天，學會從大自然中汲取力量和智慧。
第四，詩經(jīng)中的《瑞應》給了我積極向上的力量。詩中的“瑞雪兆豐年，攜土當戶繩”表達了對好運和幸福生活的向往。我被詩中的積極情緒所感染，明白了只有積極樂觀的心態(tài)，才能應對人生的挫折和困境。這首詩激勵著我，讓我勇敢面對困難，追求幸福與成功。
最后，詩經(jīng)中的《衛(wèi)風·氓》讓我思考社會的不公平和人性的扭曲。這首詩向我們揭示了封建社會中低層人民的痛苦生活和壓迫。我被詩中的悲涼情境所觸動，也意識到了我們身邊依然存在的社會問題。這首詩使我對社會不公感到憤怒和對公平正義的渴望，也激勵我為實現(xiàn)社會公平貢獻自己的力量。
總之，詩經(jīng)中的每一首詩篇都蘊含著深厚的文化底蘊和情感表達。通過閱讀詩經(jīng)，我領悟到了懷舊之情、季節(jié)變遷、生命的可貴、積極向上的力量以及對社會問題的關注。詩經(jīng)讓我更加明白人生的真諦，感受到了人情世故的真實性和真摯的情感。我希望通過學習詩經(jīng)，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，感受到更多中國古代文學的魅力。
讀書心得每篇篇五
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷，讓我們別留下遺憾，拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦!下面是本站小編為大家收集整理的讀書心得每篇500字，歡迎大家閱讀。
書，陶冶了我的性情;書，豐富了我的知識;書，開闊了我的視野;書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽全書的人，往往知識豐富，能集眾家之所長于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。
雖然我們都知道要多讀書，讀好書?？扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習慣，究其原因，那是因為他們沒有對讀書產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師!
讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一起讀書，既能留出一些時間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習慣，一舉兩得。
經(jīng)常讀書的人會思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會亂說話，言必有據(jù)，每一個結論會通過合理的推導得出，而不會人云亦云、信口雌黃。
讀書的最終目的當然是為了提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動機，一個人養(yǎng)成了讀書的習慣，一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習慣，一輩子不知所措。
今天，我懷著一種傷感，獨自在家里讀了《頭朝下的逃生者》這篇文章。
這篇文章主要講了：有一天早晨，城西老街一幢居民樓起了火，這座房子是磚木結構的，一燒就著，消防隊趕來了，但這片老宅子巷子太窄了，消防車和云梯都開不進來。隊長只好隨手抓過逃出來的居民披在身上的舊毛毯攤開，讓手下幾個人拉著，讓樓上的幾個居民往下跳。在自救的過程中：一位孕婦為了自己肚子里孩子的安全，而頭朝下跳，結果毯子不堪一擊，她的頭撞到了地面上，頓時頭破血流，孕婦為了不傷到肚子里孩子把死亡留給自己，把生存的希望帶給孩子，這可能是天底下的母親都能做到的事情。想起那天上午發(fā)生的事情，我自己也感覺有點慚愧，母親為了我的安全才會打我，而我卻對母親發(fā)脾氣，當我自己躲在屋里生氣時，卻不知道母親在房間里傷心的哭泣。我突然覺得自己是一個壞女孩，母親為了我們，連生命都可以放棄，而我卻不知道如何去報答，去感恩母親。
在生活中母親是水，我就是萌芽的小苗，有了水，小苗才會生長，有了水分和陽光小苗才會茁壯，才會長成參天大樹。
偉大的母愛，超越了生死界限。母親就是上天派給我們的天使，母親陪我們度過每一個快樂、傷心、生氣、困難的時光。當我們遇到困難時，媽媽老是鼓勵我們揚起風帆去戰(zhàn)勝困難。
我們要學會感恩母親，報答母親。
人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結下了不解之緣，并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習慣，體會讀書的樂趣，學習和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎?下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!
讀書的一大樂趣莫過于當你當你正為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，或?qū)δ骋粋€問題似有所聞的時候，打開書一看，你就會發(fā)現(xiàn)早已有人對這個問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在。
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦!
在我的書柜里有一本《夏日極光》，它可是一本讓我視若珍寶的書。
那是一個秋高氣爽的下午，在公園的草坪上，姐姐炎夏和弟弟涼夏快樂的奔跑著，爸爸、媽媽用溫和的目光追逐著他們快樂的腳步。多么美好的一家呀!可是五年后的一天，涼夏靜靜的坐在輪椅上，姐姐風風火火的跑進病房說：“危險期已經(jīng)過去?！笨墒菦鱿膮s冷冷的問她：“姐姐，我是不是也會像爸爸、媽媽那樣死去……”“不要再說了!”炎夏捂住了弟弟的嘴。事情是這樣的，爸爸、媽媽被卡車撞到之后的幾天里，涼夏忽然高燒不退，炎夏把他送進了醫(yī)院，姐姐在急診室外焦急的等待著，醫(yī)生在里面的話炎夏都聽到了，這話猶如雪天泡冷水，弟弟竟然得了癌癥!很快弟弟的病情惡化了，就在臨死前，他對姐姐說：“我想看極光?！苯憬愣挍]說，以驚人的速度帶回了“極光”，可惜的是弟弟已經(jīng)死去了。炎夏走到了弟弟的遺體旁一邊哭泣，一邊說：“姐只能為你做這些了，這個，你帶到天堂去看吧!”
自從讀了這本書后，我才終于知道自己是多么渺小了。作為姐姐炎夏在禍不單行的日子里，盡自己的所能關愛著弟弟，根本不顧自己的一切。我想起了自己平時無論在家中，還是在學?？偸菫樽约合氲枚啵瑸閯e人想得少，內(nèi)心充滿了愧疚。今后，我將盡最大努力彌補自己的過失。
讀書心得每篇篇六
論語是中國古代哲學家孔子及其弟子的言行記錄，是中國古代倫理道德和政治思想的重要文獻。我讀過《論語》，深受其啟發(fā)與感動。本文將從“學習的重要性”、“儒家思想的核心”、“修身齊家治國平天下”、“尊師重道”和“修養(yǎng)與價值觀”五個方面，談談我對《論語》的心得體會。
首先，學習的重要性是《論語》給我?guī)淼牡谝桓形??？鬃訌娬{(diào)“學而時習之，不亦說乎？”意即學習不僅是一次性的，而是需要持之以恒地進行。這讓我明白到只有通過不斷的學習，才能夠提高自己的素質(zhì)和能力。無論是在學校還是在社會生活中，我們都需要不停地學習新知識和技能，時刻保持學習的熱情和動力。只有這樣，我們才能不斷進步，成長為一個有智慧和才干的人。
其次，儒家思想的核心是我在《論語》中獲得的重要體驗?？鬃釉凇墩撜Z》中講述的倫理道德觀念強調(diào)人與人之間的關系和道德準則。他認為，人們應該努力修身養(yǎng)性，以達到德行完備的境地。這種思想深深地觸動了我，讓我意識到自身的道德修養(yǎng)是非常重要的。通過踐行儒家思想，我們能夠樹立正確的價值觀，從而對待他人更加寬容、理解，對待自己更加嚴格。儒家思想以人為本，讓我們明白了忠誠、孝順、禮儀等傳統(tǒng)美德的重要性，為我們提供了正確的行為準則。
第三，修身齊家治國平天下是《論語》對我的第三個啟示。論語中涉及到個人修養(yǎng)、家庭和社會的治理，強調(diào)了一個人必須首先修身，通過提高自己的道德品質(zhì)來影響他人。在家庭中，我們應該以禮待親、尊敬長輩，以優(yōu)秀的行為和道德影響家人。當我們成為社會的一員時，我們需要為社會貢獻自己的力量，積極參與社會建設，為社會的發(fā)展做出貢獻。只有每個人都能做到修身、齊家、治國，才能實現(xiàn)社會的和諧與穩(wěn)定。
接下來，我對《論語》中關于尊師重道的論述也有深刻感悟?？鬃诱J為師德是核心德，尊師是各種禮的根本。他強調(diào)了師德的重要性，關注教育的道德要求。這讓我深感教育的尊嚴與意義。作為一名教育工作者，我們要時刻保持師德操守，尊重每個學生，給予他們最全面和優(yōu)質(zhì)的教育。同時，學生也要真正尊重教師，聽從教師的教導。只有保持師生間良好的關系和互動，才能夠?qū)崿F(xiàn)良好的教育效果。
最后，修養(yǎng)與價值觀也是《論語》給我?guī)淼闹匾w驗?？鬃又v述了一個人修養(yǎng)和道德觀念之間的內(nèi)在聯(lián)系。只有在個人修養(yǎng)良好的前提下，我們才能有正確的價值觀。正如孔子所言：“君子內(nèi)外同修”。一個人的內(nèi)在修養(yǎng)反映了他對外界事物的態(tài)度和對他人的看法。通過修養(yǎng)，我們能夠提升自己的道德品質(zhì)和人格魅力，形成獨立思考和客觀價值判斷的能力。有正確的價值觀，我們才能夠更好地面對世界的各種挑戰(zhàn)和困擾，更好地辨別是非，做出正確的決策。
總之，通過閱讀《論語》，我深刻領悟到了學習的重要性、儒家思想的核心、修身齊家治國平天下的理念、尊師重道的重要性以及修養(yǎng)與價值觀之間的聯(lián)系。這些體會讓我受益匪淺，也讓我更加堅定了追求真理和改善自我的決心?！墩撜Z》是一部充滿智慧和啟迪的經(jīng)典，它引導著我們建立正確的人生觀和價值觀，讓我們能夠在紛繁的世界中保持內(nèi)心的坦蕩和穩(wěn)定。
讀書心得每篇篇七
第一段：干法寫作的重要性和目的（200字）。
干法寫作，顧名思義，就是以實事求是為基礎，務實有效地進行文章寫作的方法。干法寫作追求的是客觀真實的描述和準確清晰的表達，通過提供確鑿的事實和詳實的細節(jié)來論證觀點，以求引起讀者共鳴。干法寫作的目的是通過清晰地傳達信息和觀點，使讀者更深入地理解并接受作者的觀點。只有在干法寫作的基礎上，作者才能更好地與讀者建立起有效的溝通和理解。
第二段：干法寫作的技巧和要點（300字）。
在干法寫作中，作者應該以客觀的態(tài)度來把握所要寫作的主題，并通過詳實的事實和可靠的證據(jù)來支持自己的觀點。關鍵的技巧之一是要注重實事求是，回避主觀臆斷和夸張?zhí)摌嫛Ｆ浯?，作者還應該注重細節(jié)的描寫，通過具體的例子、數(shù)字和引用等手段來提供更具說服力的信息，從而加深讀者對文章觀點的認同。此外，作者在干法寫作中還要注意邏輯的嚴謹性和條理性，通過清晰而連貫的結構來呈現(xiàn)自己的觀點和觀點之間的邏輯關系。
第三段：干法寫作的優(yōu)勢和應用（300字）。
干法寫作的最大優(yōu)勢在于它能夠給讀者提供真實客觀的信息和觀點，使讀者能夠更好地理解和接受作者的觀點。干法寫作適用于各類文章，不論是議論文、新聞報道、科技論文還是個人隨筆，都可以運用干法寫作的方式進行。干法寫作能夠使文章更加準確、清晰和有力，使讀者更容易理解文章的核心思想，并更好地向讀者傳達作者的意圖。因此，干法寫作在各個領域和行業(yè)中都有著廣泛的應用，它是一種值得學習和運用的重要寫作技能。
第四段：干法寫作的局限性和挑戰(zhàn)（200字）。
盡管干法寫作有著諸多優(yōu)勢，但也存在其局限性和挑戰(zhàn)。干法寫作要求作者具備扎實的事實和信息基礎，需要通過大量的閱讀和調(diào)研來積累和獲取相關的知識和資料。同時，干法寫作還需要作者具備嚴密的格局思維、清晰的邏輯思維和熟練的表達能力，這對于一些沒有系統(tǒng)寫作訓練或經(jīng)驗的人來說可能是個挑戰(zhàn)。此外，干法寫作也需要作者保持客觀、公正的態(tài)度，避免主觀臆斷和個人情感的干擾，這對于一些有強烈主觀意識的人來說也會是一項挑戰(zhàn)。
第五段：干法寫作的啟示和建議（200字）。
干法寫作作為一種有效的寫作方式，給我們帶來了許多啟示。在寫作過程中，我們應該以實事求是的態(tài)度去對待所要寫作的主題，通過詳實的事實和可靠的證據(jù)來支持自己的觀點。同時，我們也要注重細節(jié)的描寫，通過具體的例子和引用等手法來提供更有說服力的信息。此外，我們還應該注重邏輯的嚴謹性和條理性，通過清晰而連貫的結構來呈現(xiàn)自己的觀點和觀點之間的邏輯關系。總之，干法寫作是一種重要的寫作技能，只有不斷地實踐和提升，我們才能在寫作中更加準確、清晰和有力地表達自己的觀點和想法。
讀書心得每篇篇八
讀書是一種美妙的享受，它不僅能帶給我們知識，還能讓我們獲取更多的人生智慧。在讀書的過程中，我們對于文字的理解和思考逐漸加深，從而使我們的見識得到了拓展。通過不斷地閱讀，我有了許多對于讀書的心得和體會。
首先，讀書讓我獲得了知識的縱深。當我打開一本書的時候，就像是進入了一個全新的世界。書里面蘊含著豐富的知識和智慧，讓我猶如置身于古今中外的大師思想中。書中的知識可以說是無涯的海洋，無論是文學作品、歷史故事還是科學理論，都會讓我有所收獲。讀書不僅能夠提高我的專業(yè)知識，還能夠拓寬我的視野，讓我對世界有更深入的了解。
其次，讀書讓我受到了許多啟發(fā)和鼓舞。尤其是那些優(yōu)秀的作品，常常會讓我深思和反思。例如，看到許多偉人的傳記時，他們的堅持、努力和智慧都會讓我受到極大的鼓舞。他們的故事告訴我，只有付出真正的努力才能達到自己的目標。同時，在讀書的過程中，我也常常會遇到一些思維的碰撞和啟發(fā)。不同領域的作者們總是能夠以獨特的角度和見解，為我的思考提供新的觀點。
另外，讀書也培養(yǎng)了我很多的品格和習慣。經(jīng)典的作品教會了我如何行善、如何擁有正確的價值觀，比如孟子的《孟子精義》告訴我“君子不器”，強調(diào)了品德的重要性。讀書還讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，堅持每天讀書一小時，使我不斷地進步。同時，讀書也讓我的思維更加清晰，用詞更準確，對于復雜的問題有了更多的思考和處理的方法。這些都是在讀書的過程中自然而然地形成的。
最后，讀書不僅是傳遞知識的工具，更是一種享受。在閱讀的過程中，我可以隨心所欲地沉浸在文字的世界里，感受著作者的思想和情感。有時我會為書中的人物感到悲傷，有時我會為書中的故事感動不已。讀書讓我找到了一個能夠釋放自我的方式，讓我感受到了生命的美好和豐富。
綜上所述，讀書是一種對心靈的滋養(yǎng)和成長的過程。通過閱讀，我從中收獲了知識的縱深、思想的啟發(fā)、品格的培養(yǎng)以及享受的樂趣。我深深地體會到，讀書不僅是一種學習的手段，更是一種生活的態(tài)度。讀書使我變得更加智慧、思考和堅毅，也使我更加善良、寬容和樂觀。因此，我希望在以后的日子里，能夠繼續(xù)保持讀書的習慣，不斷地充實自己，從書籍中尋找答案，從文字中汲取力量。
讀書心得每篇篇九
讀書是每個人都應該養(yǎng)成的良好習慣，它不僅能拓寬我們的知識面，提升我們的思維能力，還能為我們帶來無盡的樂趣。在我多年的讀書經(jīng)歷中，我積累了一些讀書心得和體會，下面我將分為五個方面來進行介紹。
首先，讀書讓我擁有了寬廣的視野。通過不同類型的書籍，我了解了各個領域的知識，獲取了不同的觀點和思想。在閱讀名著時，我能夠感受到作者的智慧和思考方式，從中領悟到一些人生哲理。在閱讀科普類書籍時，我可以了解到最新的科學發(fā)展，增長科學知識。這些知識的積累不僅讓我在學業(yè)上取得了不俗的成績，更重要的是，它讓我對未知世界有了探索的熱情和勇氣。
其次，讀書豐富了我的情感世界。在閱讀小說、散文和詩歌時，我會被文字中的情感所打動，與書中的人物產(chǎn)生共鳴。有時，我會為書中的人物命運的起伏而悲傷，有時，我會因書中的人物的堅韌不拔而感到振奮。這種情感共鳴讓我更加關注他人的內(nèi)心世界，培養(yǎng)了我的同情心和共鳴能力。在與他人交流時，我也能夠更好地理解他們的情感和思考方式，從而建立起更好的人際關系。
第三，讀書提高了我的思維能力。閱讀書籍不僅是攝入信息的過程，更是一個思考的過程。在閱讀中，我需要理解作者的觀點，分析問題的多個角度并得出自己的結論。這鍛煉了我的邏輯思維能力和批判性思維能力。同時，在閱讀中，我也會遇到難以理解的句子，這時，我會主動尋找解決的方法，提高了我的閱讀和解決問題的能力。這種思維訓練讓我在學習和生活中遇到問題時能夠更加深思熟慮地處理。
第四，讀書讓我更加懂得欣賞藝術。閱讀文學作品時，我能夠體會到作者對語言的巧妙運用和文字間的美感。一個優(yōu)秀的作品能夠讓人驚嘆，能夠讓人沉浸其中。通過閱讀，我逐漸培養(yǎng)出了對藝術的鑒賞能力，學會了欣賞音樂、繪畫、電影等不同藝術形式。這不僅讓我對生活深感滿足，也讓我對藝術的創(chuàng)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。
最后，讀書帶給我無盡的樂趣。當我沉浸在一本好書里時，世界的喧囂和煩惱都會暫時消失。閱讀不僅是知識的積累，更是一種享受和放松。每當遇到疲憊或困惑時，我都會找到一本喜歡的書，在書中找到自己的安慰和依靠。
總之，讀書是我生活的一部分，也是一種享受。通過閱讀，我不僅拓寬了視野，豐富了情感世界，提升了思維能力，還培養(yǎng)了對藝術的鑒賞能力。讀書給了我無盡的樂趣和寶貴的生活經(jīng)驗。因此，我將繼續(xù)保持閱讀的習慣，不斷豐富自己的內(nèi)涵，為自己的人生增添更多的色彩。
讀書心得每篇篇十
這本書的名字叫《在梅溪邊》，是美國著名作家勞拉?英格斯?懷德的著作。講的是她幼年時代，全家遷往明尼蘇達州時的事情。這本書中，充滿了風風雨雨﹑悲歡離合。
在這里，他們做了許多奇奇怪怪的事，比如：在草堆上打滾、在深水潭里游泳、和小牛一起玩……他們有家人，有兄弟姐妹，他們一起玩耍，互幫互助、互相約束，在一起度過了無憂無慮的童年。
在這本書中，我不僅看到了勞動人xxx勤勞、質(zhì)樸、善良的本性，還感受到他們那勇敢的精神。我看到有許多金子一樣的東西在他們身上閃爍：智慧、團結、樂于助人……我在他們身上學到了：無論有多大的困難，只要團結起來，微笑面對生活，尋找解決方法，或者想一想有沒有另外一種途徑。
是的，生活不會永遠都那么順心如意，但也不會永遠不盡人意。就像那大海，時而風平浪靜，時而波濤洶涌，我們就像在海上航行的漁夫，只要不畏懼，保持著一顆平靜的心，最終你將駕馭這大海，成為大海的主人。即使人生再貧困潦倒，也不要自暴自棄。像勞拉?英格斯一家那樣，不向蝗蟲災難低頭，因為蝗蟲災難雖然搶走了他們的一切物質(zhì)，但是沒搶走他們熱愛生活的心。
讀完這本書后，我明白了許多許多……從今以后，無論發(fā)生任何困難，我都會以良好的心態(tài)來面對，以的辦法解決問題。不會再像以前那樣，只一味地想著退縮、躲避。
讀書心得每篇篇十一
在我們的日常學習生活中，制作心得體會是一種很常見的寫作形式。無論是為了鞏固學習的內(nèi)容，還是為了總結經(jīng)驗和教訓，每篇制作心得體會都是一種很有效的表達方式。下面將從五個方面來探討關于每篇制作心得體會的寫作技巧和重要性。
首先，每篇制作心得體會應該具備扎實的基礎知識。在寫作前，我們應該對所學習內(nèi)容有一定的理解，并且能夠清晰地表達出來。如果我們對所學內(nèi)容并沒有深入了解，寫作很可能會呈現(xiàn)出淺薄的風格，難以給讀者以啟迪和啟發(fā)。因此，在寫作制作心得體會之前，我們需要充分學習和思考，使得自己的知識結構更加完善。只有基礎知識扎實，我們才能更加深刻地寫出自己的心得體會。
其次，在每篇制作心得體會中，我們需要注重思辨和反思。寫作不僅僅是對所學內(nèi)容的重復，更是一個思考和發(fā)現(xiàn)問題的過程。在制作心得體會時，我們應該反思自己在學習中的收獲與不足之處，并針對這些問題做出相應的探索和思考。通過思辨，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)知識的魅力和問題的關鍵所在，同時也能夠培養(yǎng)我們的思維能力和批判精神。
此外，在每篇制作心得體會中，我們應該注重實踐與應用。知識的真正價值在于實踐中的運用，在于將學習到的東西應用到實際生活中。在寫作心得體會時，我們可以結合實例來說明自己在實踐中的體驗和收獲。通過實踐與應用的結合，我們能夠更好地加深對知識的理解，并且培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新思維。
此外，在每篇制作心得體會中，我們應該注重提煉和總結。知識的豐富往往會給我們帶來困擾，我們很難將海量的信息整理成清晰的邏輯和脈絡。因此，在寫作心得體會時，我們需要對所學內(nèi)容進行提煉和總結，提取出其中的重點和難點，并以簡明的語言進行表達。通過提煉和總結，我們能夠更好地理清思路，提高文章的邏輯性和條理性。
最后，每篇制作心得體會應該具備反思和展望的能力。在制作心得體會之后，我們應該對自己的寫作進行反思，并對未來的學習和寫作進行展望。通過反思，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己寫作中的問題和不足，并進行相應的改進和提升。通過展望，我們能夠為自己下一次的學習規(guī)劃和寫作寫個更高的目標，并為之努力奮斗。
總之，每篇制作心得體會是一種很重要的寫作形式。通過制作心得體會，我們能夠鞏固所學內(nèi)容，總結經(jīng)驗和教訓，同時也能夠提高我們的思維能力和寫作水平。因此，我們應該注重每篇制作心得體會的寫作技巧和要領，不斷提高自己的寫作能力，使得每一篇心得體會都能夠值得他人借鑒和學習。
讀書心得每篇篇十二
段一：介紹干法寫作的背景（200字）。
干法寫作是一種以簡潔明了的語言，準確無誤地表達觀點的寫作方法。它迅速流行起來，因為它能有效地傳遞作者的思想，讓讀者一目了然。干法寫作在各個領域都有應用，無論是學術論文還是商業(yè)寫作，都可以運用這種方法。然而，很多人在使用干法寫作時常常感到困難，因此，每篇心得體會為我們提供了掌握這一寫作方法的寶貴經(jīng)驗。
段二：干法寫作的重點要素（200字）。
干法寫作的關鍵是簡潔明了的語言，它強調(diào)用準確無誤的詞匯和簡練的句子來表達觀點。在每篇心得體會中，作者們都提到了建立清晰的寫作結構的重要性。如果文章組織得井然有序，讀者就能更好地理解作者的觀點。此外，使用恰當?shù)臉它c和段落也是干法寫作的關鍵元素之一，它可以提高文章的可讀性和邏輯性。
段三：學會運用干法寫作的技巧（200字）。
每篇心得體會中都提到了學會運用干法寫作的技巧。第一點是要逐步磨練自己的寫作技能，通過不斷練習和實踐來提高自己的寫作水平。第二點是要學會精簡文章，去除冗余的詞匯和句子，保持簡潔的風格。第三點是要注重實際信息，避免使用空洞的話語來填充文章，而是要以實際的數(shù)據(jù)和事實來支持自己的觀點。
段四：干法寫作的好處和應用范圍（200字）。
干法寫作之所以受到廣泛的應用，是因為它有很多好處。首先，它能準確地傳達作者的思想和觀點，讓讀者能夠輕松理解。其次，干法寫作有助于提高文章的邏輯性，使讀者能夠更好地捕捉到文章的核心思想。最后，干法寫作減少了冗余的詞匯和句子，有效地提高了文章的可讀性。因此，干法寫作在各個領域都有廣泛的應用，不論是學術寫作還是商業(yè)寫作，都可以運用這種方法。
段五：總結和展望（200字）。
通過對每篇心得體會的分析，我們可以得出結論，干法寫作是一種有效的寫作方法，它可以幫助我們準確地傳遞思想，提高文章的邏輯性和可讀性。然而，要掌握干法寫作，我們需要不斷地練習和實踐，逐步提高自己的寫作水平。未來，隨著人們對簡約溝通的需求越來越高，干法寫作將繼續(xù)發(fā)展和應用，成為一種重要的寫作技巧。讓我們珍惜每篇心得體會，不斷探索干法寫作的更多可能性。
讀書心得每篇篇十三
近幾年，思修課程受到越來越多大學生的關注。在思修課上，我們可以探究倫理道德、哲學思想、政治制度等等內(nèi)容。常常會讓我沉思良久，引發(fā)深刻的思考。在這里，我想分享我在思修課上的體會和心得。
第一段：對人生的思考。
在思修課程中，我學到了許多有關人生的思考方式。成為一個有思考的人需要對自己有一定的認識，需要了解自己的價值觀和人生目標。思考可以讓你更加成熟，也可以讓你更加清晰地了解自己。思考還可以引領你找到自己生命中的方向，讓你更加深入地了解自己。所以，要有常靜修煉的心態(tài)，讓思考變得自然而然的美好。
第二段：對社會的思考。
我們生活在一個復雜繁忙的社會中，感覺有太多讀書所未識。而這時，在思修課上，我了解到了很多社會問題和現(xiàn)象。此外，學習了一些世界宗教和哲學思想后，我更能夠全面深入地了解人類對于社會和自身存在的認知。這些思考帶給我更多的思維啟示，也會始終影響我對待現(xiàn)實世界的態(tài)度。
第三段：對學習之道的思考。
在思修學習中，我掌握了很多學習方法和策略，在學習上也收獲頗豐。一是可以不斷拓寬自己的知識面，學習到很多有意義的知識；二是可以培養(yǎng)自己的綜合能力，進一步潛心打磨自己的專業(yè)技能；三是可以調(diào)整自己的學習狀態(tài)，學會在生活中尋找到學習助益的機會，讓自己找到更多的學習樂趣。
第四段：對人際交往的思考。
在思修課中，我們也會涉及到人際交往，探討人際關系的種種問題。探究人與人之間的關系，理解每個人的內(nèi)心世界，并理解他們的行為和行動，可以讓我們更加優(yōu)秀地與人溝通交流，與人相處。除此之外，還能夠讓我們更好地處理人際沖突，增強各種實踐能力。。
第五段：對自我修養(yǎng)的思考。
最后，在思修課程中，我也受益頗多，加深了我對自我的認識，幫助我理解和客觀面對自我。思修讓我懂得了如何去愛自己，愛身邊的人，并全面提升個人修養(yǎng)，豐富自己的人生閱歷。只要我們不斷學習，不斷努力，我們一定能夠使自己在思修的道路上越行越遠，越走越深入。
總之，思修課程開啟了我對世界、對人生、對自己的思考，增強了我對人生的感悟。思修的理念和思想也讓我變得更完整，更具有安全感和自信。希望我的思修之路會開啟你的思考。
讀書心得每篇篇十四
《藤野先生》回憶魯迅在仙臺留學時期的生活,記敘了魯迅與藤野先生的相識、相處,離別的過程和對他的懷念。魯迅初到東京時,看到的是清國留學生在飽含中國人的恥辱的上野公園的櫻花樹下的身影,聽到的是留學生們傍晚學跳舞的喧鬧。這讓魯迅甚為厭惡,也正是這樣,他去了仙臺,在那與藤野先生相識。藤野先生的衣著模糊,他為魯迅添改講義,他就正解剖圖,他關心解剖實習,他了解中國女人裹腳。在這一個個片斷中,我看到了那個對學生要求嚴格的藤野先生,那個對魯迅關愛有加,毫無民族偏見的藤野先生,那個對科學嚴謹求實的藤野先生。這樣一位有著高貴人格的老師,也難怪魯迅說：“在我所認為我?guī)煹闹?它是最使我感激,給我鼓勵的一個?！?BR> 《藤野先生》也同樣記錄了魯迅的心路歷程,學醫(yī)救國到棄醫(yī)從文的轉(zhuǎn)變,表達了魯迅深深的愛國主義情感。在魯迅留學日本之時,是“風雨如磐暗故園”之時,也是魯迅個人處于“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的時期。他曾說：“我的夢很美滿,預備卒業(yè)回來,救治像我父親似的被誤的病人的疾苦”,戰(zhàn)爭時候便去當軍醫(yī),一面又促進了國人對于維新的信仰?！暗珡哪涿攀录⒖措娪笆录?中國人的麻木不仁中,魯迅才深刻地認識到,學醫(yī)可以拯救人的身體,卻不能拯救人的靈魂。魯迅說：“從那一回以后,我便覺得學醫(yī)并非一件緊要事,凡是愚弱的國民,即使體格如何強健,如何茁壯,也只能做毫無意義的示眾的材料和看客?！薄拔覀兊牡谝灰?是在改變他們的精神,而善于改變精神的是,我那時以為當然要推文藝,于是提倡文藝運動了。”
《范愛農(nóng)》,追敘作者在日留學時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段,描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命,辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇,表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。
文章一開頭,作者就用平凡又樸素的語言,記敘了他曾經(jīng)在茶館認識范愛農(nóng)的事。先抒發(fā)自己對他的憎惡,為后文寫對他的親切友善作鋪墊。欲揚先抑的寫作手法十分到位,樸素卻又不失精練的語言,為我們展現(xiàn)了魯迅先生對死難者的同學們的一種同情,一種責任感。
文中談到,開始時,兩人并非朋友,甚至幾次爭論過。但作者回國后,兩人再次相遇,就由“敵”轉(zhuǎn)友了。從此以后,他們幾乎成了摯友。接著,又是一次偶然的機會,使他們成了同事。但“天下無不散之宴席”,作者與范愛農(nóng)因工作的原因分別了。最后,范愛農(nóng)生活越來越拮據(jù)。一天晚上,在醉酒之后,范愛農(nóng)失足溺死于河中。
文中有一個重要的細節(jié),即對光復后的紹興換湯不換藥的描述。這其實已埋下了范愛農(nóng)悲劇的伏筆。魯迅對范愛農(nóng)沒有一句正面的贊揚,只是從他的神情“那笑容是從來沒有見過的”,從他的行動“實在勤快得可以”表現(xiàn)了革命后的范愛農(nóng)心情愉快的一面。但范愛農(nóng)心里產(chǎn)生的希望越大,失望也就越大,魯迅其后又用了很多筆墨寫光復后紹興的現(xiàn)實,其實就是在探討造成他的朋友悲劇命運的原因。
范愛農(nóng),一位覺醒的知識分子,但是無法在黑暗社會立足,他的內(nèi)心是痛苦、悲涼的。
《狗、貓、鼠》這篇散文出自魯訊的散文集《朝花夕拾》,我曾對這篇文章進行了多次閱讀,才基本明白了它之中的含意,希望我的理解能夠正確。這篇文章主要通過對貓和鼠的一些秉性,行為的描寫來比喻某些人。
魯訊先生在文中闡述了他仇貓--即不喜歡貓的原因。其時這些原因與一類人的行為,性格很相像,例如寫貓捕食到比自己弱小的動物就盡情玩弄,直到玩厭了,才吃掉,就像某些人,抓住了別人的弱點或不足之處,就想盡辦法慢慢地折磨別人,好像如果不折磨夠,就不甘心一樣,如果別人犯了什么錯,受到批評,說不定那種人就會在某個角落里偷偷地殲笑。魯訊先生說他討厭貓的第2個原因就是貓雖然和獅虎同族,都食比自己弱小的動物,但貓卻具有一副媚態(tài),正同我們現(xiàn)在的某些人,常常刻意掩飾自己的某種本性,其是反而會讓別人覺得他更加虛偽。貓平時總是吃飯不管事,就像一些好吃懶做的人,有東西吃就比誰都積極,一要他做事,就一溜煙不知道跑到哪里去了,就像廣東話中的一句俗語：“吃野吾做野,做野打爛野。”魯訊先生還告訴我們,老鼠中并非全部都那么討厭,其實有寫隱鼠很討人喜愛,很有靈性,但卻遭到別人的摧殘,其實,人人都可以對這些弱小的生靈賦予一些愛心和同情,為什么有人就做不到?這可需要反思一下。
看了這篇帶有深刻寓薏的問張文章,雖說我不是受益匪淺,但是我卻在其中悟出了一些做人的道理。
早聞《朝花夕拾》,但沒有機會去欣賞一下。所以,趁這個暑假,我飽讀了《朝花夕拾》。
初讀《朝花夕拾》,似乎有些不知所云。但順順溜溜地將全書讀完后,便知其大概了。
《朝花夕拾》是作者追懷青少年時代的往事而作的,既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的誠摯的懷念,又真實的書寫了戊戌政變和辛亥革命前后作者所經(jīng)歷的生活種種從農(nóng)村到城鎮(zhèn),從家庭到社會,從中國到日本,每一篇都生動地反映了那個時代的社會生活的一角。
我最喜歡讀的是《阿長與〈山海經(jīng)〉》。
《阿長與〈山海經(jīng)〉》里的長媽媽,在幼年魯迅的心中爽直而多嘴,有很多繁瑣的禮節(jié)。但她又能做別人不能做的事,買到《山海經(jīng)》。對于長媽媽魯迅只挑了幾個富有典型意義的細節(jié),如長媽媽睡覺時伸開手腳在床中間擺成一個大字,占領全床;切切察察說話時,豎起第二個手指,在空中上下?lián)u動,或者點著對方或自己的鼻尖等,簡略幾筆,就活畫了長媽媽的個性特征。
比如《阿長與山海經(jīng)》,描寫的是魯迅家的保姆阿長。文章生動地塑造了一個非常典型的舊時中國農(nóng)村勞動婦女的形象。有人比喻這篇文章是魯迅從記憶土壤中培育出的一朵異常鮮美的“朝花”。的確,對于這個婦女,魯迅不但沒有避諱寫出她的美與丑,反而是懷著真摯的感情懷念她的一切。不論魯迅對她是佩服、厭煩、喜歡或是討厭,字里行間都流露出他的感情。而且我還發(fā)現(xiàn),這個“長媽媽”跟“孔已己”很相似,同是舊中國的人民,遭遇也差不多,比如他們的名字,都是已經(jīng)被人遺忘了的,而外號也是隨便起的?？杀娜税?
《二十四孝圖》讀書筆記。
《朝花夕拾》中有一篇叫《二十四孝圖》的文章,給我印象十分深刻,頗有感受。
文章講的是作者憶述兒時閱讀《二十四孝圖》的感受,揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事,指斥這類封建孝道不顧兒童的性命,將“肉麻當作有趣”,“以不情為倫紀,誣蔑了古人,教壞了后人”。作品對當時反對白話文、提倡復古的傾向予以了尖銳的抨擊。
所謂《二十四孝圖》是一本講中國古代二十四個孝子故事的書,主要目的是宣揚封建的孝道。但其中的“老萊娛親”和“郭巨埋兒”“嘗糞憂心”令人發(fā)指。
先說說那個郭巨埋兒吧。說是晉代有個叫郭巨的,原本家道殷實,父親死后,他把家產(chǎn)分為兩份,給了兩個弟弟,自己獨養(yǎng)母親,對母極孝。后來家境逐漸貧困,妻子生一男孩,郭巨擔心養(yǎng)這個孩子,必然影響供養(yǎng)母親,就和妻子商量：“兒子可以再生,母親死了不能復活,不如埋掉兒子,節(jié)省糧食好供養(yǎng)母親?！狈蚱匏彀褍鹤颖С?挖坑要埋。興好挖出一壇金子來,才免了兒子一死。
隨便一翻《二十四孝圖》,這樣的字眼映入眼簾：“賣身葬父”、“埋兒奉母”、“哭竹生筍”?！翱棠臼掠H”、“埋兒奉母”讓人感到冷酷無情;“孝感動天”、“臥冰求鯉”、“哭竹生筍”迷信思想嚴重;“嘗糞憂心”則讓人惡心。
孝是應該的,迂腐是愚蠢的,盲從是可悲的,衛(wèi)道是可恨的。
《五猖會》是魯迅兒時回憶去東關看五猖會的一件罕逢的盛事。
因為東關離縣城遠,大清早大家就起來。前夜預定好的大船,已經(jīng)泊在河埠頭,船椅、飯菜、茶炊,點心盒子,都陸續(xù)搬下去了。兒時的魯迅笑著跳著,催他們搬得快些。忽然,工人臉色變得很謹肅了,小魯迅四面一看,父親就站在他身后。父親叫他把書拿來,他忐忑著,拿著書來到父親面前。父親教他讀,“兩句一行,大約讀了二三十行?！北吵鰜砭妥屗タ磿?否則不準去。這猶如一盆冷水澆在了魯迅的頭上,他讀著,強記著。
太陽升得很高了,魯迅才有把握走進了父親的書房,夢似的就背完了。父親這才答應讓他去。大家同時活動起來。工人們把他抱起來,仿佛在祝賀他的成功一般,但魯迅卻并沒有他們那么高興,開船后,水路中的風景,盒子里的點心,以及到了東關的五猖會的熱鬧,這一切對他都失去了意義。
這篇文章描述了兒時父子之間一場微妙的沖突,“我”對五猖會的熱切盼望和父親的阻難,表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔膜,含蓄地批判了封建思想習俗的不合理。魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時的無奈和厭煩。
在封建統(tǒng)治的社會中,魯迅生在一個縣城里的家境小康的讀書人家,遭逢社會變革和家庭的日漸敗落。魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風習和社會現(xiàn)狀。
魯迅的童年,許多來自兒童的玩性,天真的稚氣都被抹殺了。我們的大人,真該反省反省了。
《從百草園到三味書屋》讀書筆記。
我讀了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》這篇文章后,十分羨慕魯迅先生在百草園度過的美好時光。文中充分描寫了百草園給魯迅先生的童年帶來的無限樂趣?！氨叹G的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹……”光這些景色,就讓魯迅先生百玩不厭。百草園這個樂園仿佛會讓讀者恨不得馬上去那兒飽飽眼福呢!
文中的長媽媽還給魯迅先生講過一個關于美女蛇的故事。故事告訴我們倘有陌生的聲音叫你名字,你萬不可答應他。然而這個故事給魯迅先生有了些“后遺癥”。魯迅先生從此在夏夜乘涼時,總有些擔心,而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。這合理的寫出了魯迅先生年幼時害怕的心情。
當魯迅先生要到上學的時候,家里人將他送到三味書屋,也就意味著魯迅先生要和他的蟋蟀、覆盆子、木蓮等……要說拜拜了。
進了三味書屋,魯迅先生開始了乏味的學生生涯,“每天只讀書,正午習字,晚上對課”,這便是魯迅先生的生活。盡管如此,魯迅先生還是經(jīng)常和同窗們出三味書屋后的一個小園玩。雖然能折梅花、尋蟬蛻、喂螞蟻,但人去多了,時間久了,就會被老師叫回來,繼續(xù)讀書,這遠遠不及在百草園的自由、快活。
這篇文章不僅用百草園的自由快樂同三味書屋的無味作對比,表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、向往自由的心情,而且通過對百草園和三味書屋的回憶,表達了魯迅先生兒童時代對大自然的熱愛,對知識的追求,以及天真、幼稚、歡樂的心情。
這篇文章十分生動地體現(xiàn)了當時就社會庸醫(yī)的無能,他們明明知道病已經(jīng)沒法治了還故意蒙騙,看似開的是神丹妙藥,其實就是故弄玄虛,使用障眼法,對病是沒有一點療效,搞得家人東奔西走到頭來還是白忙活一場,并且對治病只是忙于應付而草草了事,給人看病都只為的是那些身外之物金錢。那時的社會就像魯迅的父親一樣病重了。
落墨的部分是很令人驚詫的。“名醫(yī)”居然對臨之將死的人說“不要緊的”果不其然治死了人,卻仍然提筆寫下百元的藥方為死人服下。荒唐!而那主人仍舊很客氣地送他出門。魯迅前輩真的是很偉大,所以,我便要推翻第二段對網(wǎng)站上的事發(fā)表的觀點了。從這篇文章根據(jù)看得懂的文章分析,魯迅前輩不是那種使勁罵的人,我覺得,他只是通過大量的諷刺而讓人們認識自己的錯誤,例如這個事件,罵了么?找不到罵人的詞語。所以,魯迅前輩是那種很厲害的人批判家(好像是這個詞),用俗話說,就是罵人不帶臟字,不過,魯迅先生比這還高一些,他是為了民族的崛起而批判,全是出于公心。我只能深深地在他身后的風塵里鞠躬了?！懊t(yī)”的貪財便如山峰般“屹立”。
接下來,就是“名醫(yī)”用大量雜亂的藥治了魯迅前輩的父親兩年,沒有醫(yī)好,就介紹別人來醫(yī)治。“名醫(yī)”的形象如雕刻般越刻越深,為了保全名聲不顧病人的死活。唉,我只能嘆氣。不過,這種人值得為他嘆氣么?算了。
也許,這位才是名醫(yī)?？上?這位又是“名醫(yī)”。依我看來,他滿腦子裝的不是學問,而是借口。尤其是最后一個,特別具有代表性“醫(yī)能疫病,不能醫(yī)命,對不對”,好小子,有一個推卸責任的泥鰍,居然還有顏面問“對不對?”再看看他們用的藥：河邊的蘆根、經(jīng)霜三年的甘蔗、原配的一對蟋蟀、舊鼓皮制成的敗鼓皮丸?？吹竭@里,我已經(jīng)快說不出話了,也只能向老牛喘月一樣撲哧撲哧地大口地喘氣。
魯迅似乎就是在吶喊著,對當時封建、腐敗的社會作批判!而現(xiàn)實社會中這種現(xiàn)象也不少見。對于社會上游蕩、坑蒙拐騙、我們要與他們斗爭到底!并從小懂得追求真理、學會揭穿丑惡事物的本質(zhì)、辨明是非,并呼吁大家、廣泛宣傳、共同促進精神文明的時代進步!
魯迅前輩,真的是一個很難得的人。對于他的文學功底,不是我最欽佩的;而他那大無畏的精神和滿懷為國的火紅的心,是令我崇敬的。魯迅前輩也是人,然而他不甘做一個平常的人,他不愿在沉默中死去,而愿意在沉默中爆發(fā)。他像一道雷鳴閃電,炸醒了沉睡的人們,震驚了后人的我們。
《瑣記》是魯迅先生的一篇散文,是《朝花夕拾》一書中第八篇文章。
《瑣記》介紹了魯迅先生沖破封建束縛,為追求新知識,離家求學至出國留學的一段生活經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā),寫出了進化論及資產(chǎn)階級民主主義思想對進步青年的影響。第九段中說城中唯一的一所中西學堂也成了“眾矢之的”。這也的確說明了封建舊思想的根深蒂固,人們對新思想的不了解、不認同。
我也很痛恨那些所謂的“中國通”、“支那通”,對中國悠久文化的曲解。他們簡直是對華夏文化的污辱。當然,那些奇談怪論是肯定永遠不會被我們所接受,也永遠應該去抵制的。
文中最有趣之處當數(shù)要去日本留學之前的那兩條所謂的“經(jīng)驗”,簡直是一堆廢話,沒有一點可用之處,也由此可見中國人當時對一些外國事物的誤解。
后面的幾段中,也寫出了當時一些新文化對青年學生的影響,和老一輩對學習新知識的不支持。
《瑣記》可以說是哪個時代社會的一個縮影,很好地寫出了當時社會的一些現(xiàn)象,是一篇不錯的回憶性散文。
讀書心得每篇篇十五
昨晚，突然想起買了1年多的光盤都還沒有看，找出一張《日瓦戈醫(yī)生》，慢慢欣賞。
特意買的原版碟，畫面清晰，配音效果也跟在xxx差不多，把音響調(diào)大，主題曲如行云流水般在房間回蕩，聽的我如醉如癡，前蘇聯(lián)音樂真是好聽，那抒情而悠揚的曲調(diào)像春風佛面，很自然的把人帶到那個時代，讓我虛無的心頃刻間充滿了溫柔。
故事發(fā)生在二十世紀初，沙皇被處死，新政府建立的時代，應該就是《列寧在1918》那個年代吧。日瓦戈在很小時，有音樂天賦的母親就去世了，電影很細致的把他母親下葬的全過程呈現(xiàn)在觀眾面前，還有個鏡頭是在棺材里他死去母親的臉部側面特寫，令人震撼，幼小的日瓦戈那稚氣漂亮的面龐和無助的神態(tài)，給我留下了深刻的印象。由他母親的生前好友收養(yǎng)了他，隨同這一家人來到了莫斯科。
青年時代的日瓦戈研讀醫(yī)科，但他在詩歌方面的造詣非同尋常，已經(jīng)蜚名于莫斯科的上流社會。寫詩的天賦帶給他浪漫多情的性格，卻也為他坎坷的一生埋下了不幸的種子。
由于社會的變革，很快他那些往日讀起來讓人如癡如醉的詩歌，卻成了個人主義和小資產(chǎn)階級情調(diào)的代名詞。連年戰(zhàn)火，顛沛流離，作為軍醫(yī)他一直奔波在前線救治了大量傷員，返回莫斯科自己漂亮的私人住宅樓卻成了革命委員會的駐扎地，一個小樓住了13戶人家，他一家人擠在一間屋子里，就是這樣，大家還要鬧著重新分配住房，由于他的詩歌流露的“不健康”的思想，他在政治上飽受迫害，無奈他帶著妻兒來到烏拉爾山的鄉(xiāng)間農(nóng)舍，只為安心的過小日子。
影片著重描寫人性，在歷史沉浮中一個有才華的小人物的坎坷命運。對愛情的描寫，也是那樣的細致入微。在前線做為護士的拉拉，是日瓦戈的助手，當時兩人就互有好感。命運讓兩人在荒涼的、氣候惡劣的烏拉爾地區(qū)再次相遇，一邊是相濡以沫的妻子和可愛的孩子，一邊是愛得刻骨銘心的情人，日瓦戈在溫柔的漩渦里掙扎、徘徊，他那詩人的情懷在愛情的炙烤下，化為一首首杰出的愛情詩篇，令世人敬佩和驚嘆。
影片著重渲染的是人性和愛情。在我們這個社會所受輿論譴責的、有悖道德的婚外戀和情人現(xiàn)象，被演化成一種人性的需要，日瓦戈對家庭的責任感和對妻子的深沉的愛，好像和他對情人的火熱的愛不相沖突，覺得他在哪邊都那樣順理成章，這些都沒有損害他在觀眾中的帶有詩人氣質(zhì)的專業(yè)醫(yī)生形象。
飾演女主角的美國女演員個性鮮明，魅力難以抵擋，為影片添色不少，奪走了飾演男主角的蘇聯(lián)男演員的光彩。
讀書心得每篇篇十六
干法寫作是一種以思考為中心，通過自己的觀察和分析來表達觀點的方式，是一種積極主動的寫作方式。通過干法寫作，我不僅提高了寫作的能力，而且收獲了許多心得體會。
首先，干法寫作讓我更加深入地思考問題。在寫作的過程中，我需要對所要表達的觀點進行思考和分析。通過對問題進行深入的思考，我能夠從不同的角度去理解問題，并形成自己獨特的觀點。這種思考的過程不僅提升了我的寫作能力，而且培養(yǎng)了我的批判思維和邏輯思維能力。
其次，干法寫作讓我更加注重觀察和體驗。為了寫出一篇有思想深度的作文，我需要積極地觀察周圍的事物和生活經(jīng)驗。通過觀察和體驗，我能夠獲得更多的素材，豐富我的作文內(nèi)容。同時，這也讓我更加關注身邊的人和事，從中獲取寫作的靈感和動力。
第三，干法寫作讓我更加注重數(shù)據(jù)和事實的支持。在干法寫作中，自己的觀點需要有充分的理論支持和事實證據(jù)。這就要求我在寫作之前進行大量的閱讀和調(diào)查工作，緊跟時事動態(tài)。通過收集和整理各種數(shù)據(jù)和事實，我能夠更加有說服力地表達自己的觀點。
第四，干法寫作讓我更加注重邏輯和語言的清晰性。在干法寫作中，清晰的邏輯和語言是十分重要的。只有邏輯清晰，語言得當?shù)淖髌凡拍軌蚋玫貍鬟_自己的觀點。在寫作過程中，我需要對文章進行反復推敲和修改，使文章的邏輯有條有理，句子通順流暢。
第五，干法寫作讓我更加注重反思和提高。通過干法寫作，我意識到寫作是一個不斷提高的過程。每次寫作完畢之后，我都會對自己的作品進行反思和總結，找出不足之處，并思考如何改進。這種反思和提高的過程，讓我在寫作的一次次實踐中不斷進步。
總結起來，干法寫作讓我深入思考問題，注重觀察和體驗，重視數(shù)據(jù)和事實的支持，注重邏輯和語言的清晰性，以及反思和提高。通過這種方式，我提高了自己的寫作能力，并且在思考問題的過程中得到了很多收獲。我相信，干法寫作不僅是一種寫作方式，更是一種思維方式，能夠幫助我更好地理解世界并表達自己的觀點。
讀書心得每篇篇十七
“讀一本好書，就像和一個高尚的人談話”而讀一個好故事，就像往血液里輸送精神養(yǎng)分。而這本書收集的文章貼近孩子的生活。，從校園，父母，成長親情入手，今天，我要推薦的書就是意林系列中親情館的——《化做天使守護你》!
《化作天使守護你》這本書，感情深入，且講的也都是真實感人的故事，非常具有啟迪和提升性?！痘魈焓故刈o你?用兄弟之間的感人故事描述了守護天使的親情頌歌。自己的兄弟姐妹一起長大，天天磕磕碰碰，常常吵吵鬧鬧，相互取長補短，有著許多真正的快樂，用天使般的愛溫暖守護彼此的一生，就是人間最溫暖的感動!
所以說，《意林》系列是好書，我推薦廣大讀者們?nèi)タ?