讀后感是讀完一本書、一篇文章或一部電影后，根據(jù)自己的觀察、感受和思考而寫下的個(gè)人感想和體會(huì)。讀后感有助于加深對(duì)作品內(nèi)涵的理解，培養(yǎng)文學(xué)藝術(shù)欣賞能力和思辨能力，我想我們應(yīng)該都有讀后感吧。寫讀后感時(shí)，可以用舉例和引用書中的片段來加強(qiáng)自己觀點(diǎn)的說服力。請(qǐng)看以下讀者的感受，相信這些讀后感會(huì)給你帶來新的思考角度。
初二暑假讀后感根鳥讀后感篇一
《儒林外史》乃清代文人吳敬梓所作，以“諷刺”為主感，表現(xiàn)，反映了明清兩代儒生的功名生活，也深刻地揭露了封建社會(huì)制度下，文人的心理觀念的腐朽及科舉，禮教和腐敗事態(tài)。至今仍非常具有警世意義。
既然寫讀后感，就必寫作者經(jīng)歷，以之結(jié)合，才可感而寫。作者吳敬梓，一個(gè)厭惡世俗，憤度全倫的清代文人，身在官場(chǎng)的他，更是看透了不知多少沉浮，多少糾葛，也由此著作了《儒林外史》，此書以故事的形式，塑造鮮活人物，其故事人物的刻畫代表了作者對(duì)封建事態(tài)的一定看法。魯迅先生曾評(píng)價(jià)此書表述的委婉，犀利卻直白，不失為現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的經(jīng)典，可見此書的成功。
讀儒史，讓我看到了古代封建王朝的頑固不化，吃人，害人。但更多的是讓我思考現(xiàn)在的中國?，F(xiàn)在的中國早不是如以前一般;現(xiàn)在的中國是社會(huì)主義國家，是高舉列寧馬克思主義，以人民為本的國家;現(xiàn)在的中國更是為中華民族崛起而奮斗，為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”而努力，這令我們中華兒女感到無比驕傲。但在我們前進(jìn)的路上，總還是有一些絆腳石，例如：貪污腐敗之風(fēng)不減，法律體制尚未較為完善，諸多政府機(jī)構(gòu)缺乏監(jiān)察，環(huán)境惡化等等，都是我們需要耐心，細(xì)致，認(rèn)真解決的問題。
“趁風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！本妥屛覀冃袆?dòng)起來，盡己之力，為建設(shè)強(qiáng)大，民主，美麗的中國作出貢獻(xiàn)。
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初二暑假讀后感根鳥讀后感篇二
余乃中華少年，心懷鴻鵠之志。今閱其文，感觸頗深。
啟超生于清，太后垂簾，疾苦泛之。其未隨時(shí)而腐，且學(xué)西洋之創(chuàng)新，望以其力，救國民于水火。其篇乃勵(lì)中華少年，寄予厚望，余深以為然。
莫以今時(shí)安為由而好逸惡勞。居安思危，“釣魚島”、“黃巖島”其事為一警勸，應(yīng)刻苦學(xué)習(xí)，自強(qiáng)報(bào)國。勿忘己為中華少年，身承重任。前途似海，需善學(xué)也;來日方長(zhǎng)，需善理也。千古八荒，應(yīng)及時(shí)當(dāng)勉勵(lì);天地玄黃，更上下而求索。
少年!務(wù)必盡之努力，振興余中華!
初二暑假讀后感根鳥讀后感篇三
暑假對(duì)于我們來說是最長(zhǎng)的一個(gè)假期，在這個(gè)時(shí)間段里我們可以有充分的時(shí)間讀自己喜歡的書。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
《狼王夢(mèng)》是沈石溪筆下的一部長(zhǎng)篇小說，主要講述的就是如何成為狼王，如何在拼搏的道路上獲得成功。
許多人都渴望成功，那么成功的秘訣在哪里呢?勤能補(bǔ)拙?笨鳥先飛?讀了《狼王夢(mèng)》后，我告訴你：成功的秘訣就是在于懂得競(jìng)爭(zhēng)!何謂懂得競(jìng)爭(zhēng)呢?就是要學(xué)習(xí)如何謙虛，如何自信，同時(shí)需要區(qū)別謙虛與自卑，自信與自負(fù)。
一個(gè)人，不論你的天賦有多高，不論你的能力有多大，永遠(yuǎn)要學(xué)會(huì)謙虛。因?yàn)檫@個(gè)世上沒有最好，只有更好。就好比，你是貝加爾湖，人家是太平洋;你是乞力馬扎羅山，人家就是珠穆朗瑪峰。如果你不懂得以子之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，那么故事中黑仔就是最好的例子。它就是過于倚重自己的膽識(shí)，常常想表現(xiàn)自己與其它兄弟姐妹的不同，走出洞外，結(jié)果被大金雕給吃了。如果當(dāng)初它能夠意識(shí)到自己還不能夠保護(hù)自己，如果母親不在時(shí)遭到敵人攻擊會(huì)怎么樣?那么他就不會(huì)遭此毒手了。當(dāng)然，這是自然界弱肉強(qiáng)食的規(guī)律，但是其中涉及的道理就值得我們?nèi)ト肌?BR> 如果自卑感無法擺脫，人就不會(huì)擁有自信，連自己都不相信又如何能把事情做好呢?看長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，我們沒有信心，我們自卑，將來如何在工作上與別人競(jìng)爭(zhēng)?競(jìng)爭(zhēng)失敗，我們將永遠(yuǎn)平平無奇，做一個(gè)平庸之人，糊糊涂涂地過日子。擁有自信，我們的內(nèi)心就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)不敗的信念，相信自己永遠(yuǎn)是最好的，那么自卑的陰影就會(huì)在自信的陽光下無所遁形，在我們的心中永遠(yuǎn)消失。
讓我們揮灑奮斗的汗水，用謙虛、自信的泥土孕育希望的種子，讓它開出燦爛的成功之花!
初二暑假讀后感根鳥讀后感篇四
讀萬卷書，行萬里路，讀一本好書可以提高我們的文化修養(yǎng)。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
故鄉(xiāng)的海波呵!
你那飛濺的浪花，
從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石，
現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。
——摘自《繁星》。
當(dāng)我在《繁星·春水》字里行間穿行時(shí)，那些沉默的文字仿佛帶著神奇的魔力，使我總是情不自禁地墜入記憶的漩渦，又或是浮想聯(lián)翩。
走近冰心奶奶的詩集，一首首精妙的小詩，給我?guī)黹喿x的樂趣。我欣賞到了大自然的美，我品味到了富含哲理的語言，我捕捉到了“童心童趣”與“人間真情”。它悄然打開我心中那扇想象之門，我不經(jīng)意地為之震撼——世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
初二暑假讀后感根鳥讀后感篇五
作者從《山中訪友》中獲得的啟迪娓娓述之筆端，飽含了對(duì)大自然的喜愛，并具體闡述了作者大自然不同的看法，文章表達(dá)了作者對(duì)大自然的贊美。關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
《山中訪友》這篇課文讓我領(lǐng)悟到了大自然真諦。
這篇課文主要寫了：作者帶著愉快的心情探訪山中“好友”，與朋友互訴心聲，在作者眼里，山中的一花一草，一鳥一石，一草一木都是作者的好朋友，都是富有生命的人。從而營(yíng)造了如詩如畫的世界，表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛。
讀了這篇課文，我對(duì)大自然有了不同的看法。平時(shí)，我們只對(duì)哪些特別美麗的大自然景物有喜愛之情，而對(duì)那些平凡的事物，則視而不見?？勺髡邊s不一樣，每一個(gè)大自然景物，都有著極其精彩的歷史，作者跟每一個(gè)景物都有著深情厚誼，似乎已和大自然融為一體了。
大自然的萬物都是我們的好朋友，他們都有自己獨(dú)特的地方。只要我們用心去跟大自然交流，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，大自然是如此美麗。他不是只有我們能看到的美景，而是有很多很多，只是我們沒有細(xì)心地去觀察，用心去和大自然交朋友。
大自然，他是妙不可言的，是妙趣橫生的，是生機(jī)勃勃的!
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初二暑假讀后感根鳥讀后感篇六
暑假里讀一本好書，對(duì)于我們的成長(zhǎng)會(huì)有很大幫助哦~帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
莊子醉倒了。
酒能澆出想象的花朵，但莊子不需要飲酒。斜倚于臥榻，思緒就伴隨著夢(mèng)一起飛舞。在《莊子》中的夢(mèng)的世界里，他能掙脫塵世的羈絆，能超越時(shí)空的束縛，能聽懂百獸的言語，能洞察深?yuàn)W的哲理。漸漸地，莊子就醉于塵世了。
莊子想要繼承無為思想，寫出浪漫的故事，他自己首先就要是一個(gè)無為而又浪漫的人。面對(duì)著楚王的高官厚祿，他相比成為巾笥藏于太廟之上的神龜，更愿意成為一只曳尾于涂中的小豬。于是，無為的心境幫助他掙脫塵世的枷鎖。邂逅了夢(mèng)中蝴蝶的身體，享受著那種飄飄欲仙的感覺，他已不知周之夢(mèng)為蝴蝶還是蝴蝶之夢(mèng)為周。于是，浪漫的性格賦予他幻想世界的翅膀。很快，他似醉若醒，穿梭于塵世之中，以半開玩笑半認(rèn)真的目光看待著這個(gè)世界。
看到目光短淺的愚人，莊周以井底之蛙譏之;看到空談大話的眾人，莊周以涸轍之鮒斥之;看到不自量力的狂士，莊周以螳臂當(dāng)車諷之。他的想象超越了塵世，以至于將這五帝所連，三王所爭(zhēng)，仁人所憂，任士所勞的浩瀚中國，比作滄海一粟，九牛一毛。這在當(dāng)時(shí)是何等的狂妄自大，令人不知所云?？墒窃诮裉炜磥?，那些自認(rèn)為擁有了整個(gè)天下的人，就像那些自以為地球是宇宙中心的傳教士一樣，其實(shí)才是當(dāng)之無愧的井底之蛙。莊子的哲理是易讀的，但莊子的哲理也是難懂的。見識(shí)短淺的人只能看出其中的荒謬。
“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。”于是我們又可以看到莊子的豪放。被人評(píng)價(jià)為汪洋恣肆，逍遙浪漫的莊周，甚至可以說是魔幻現(xiàn)實(shí)主義的先驅(qū)。被扭曲的萬象，被夸大的事實(shí)，被揭露的人性種種，都與馬爾克斯有異曲同工之妙?？梢哉f，《莊子》就像是一部哈哈鏡。人們看到了撕開了偽裝的萬物，忍不住哈哈大笑，但同時(shí)又為莊子的思想而感到深深折服。
醉于塵世，棄智絕圣，就是這樣，莊子達(dá)到了常人無法匹敵的高峰。在兵荒馬亂的戰(zhàn)國，他的陽春白雪之曲難覓知音。即便這樣，莊子也笑笑，再次閉上了他惺忪的睡眼。
就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
初二暑假讀后感根鳥讀后感篇七
讀萬卷書，行萬里路，讀一本好書可以提高我們的文化修養(yǎng)。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
“三十年，在奔騰不息的歷史長(zhǎng)河中不過是一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的浪花，但是對(duì)于我們這個(gè)厚積薄發(fā)的偉大國度而言，卻足以譜寫一首氣勢(shì)恢宏，波瀾壯闊的交響樂……”是啊，我們的國家是多么飽經(jīng)滄桑!
這三十年里，中國發(fā)生了多少翻天覆地的變化呀!
三十年，中國的故事感動(dòng)世界。最美鄉(xiāng)村教師徐其軍身患絕癥，卻憑毅力支撐著信念;最美媽媽吳菊萍為了救一個(gè)與自己毫無關(guān)系的小女孩而導(dǎo)致左手粉碎性骨折;消防勇士孫茂琿為了救火而不幸遇難。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事如繁星一樣在夜空中閃爍。他們淡泊名利，執(zhí)著堅(jiān)守，甘于奉獻(xiàn)的精神和高尚情操永遠(yuǎn)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
三十年，中國的壯麗山河如是詩如畫。小橋流水，霓裳魅影;樹木蔥蘢，四季常青;綠地成蔭，落葉如毯。三五座雕塑，通幽小徑，高低亭臺(tái)，深淺石階。在四野飄香的花叢中，我們和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里與小鳥一起追逐、唱歌，魚兒在清澈的湖水中暢游;我們吮吸著花草的芳香，呼吸著清新的空氣;夜晚，仰望著清朗的星空，聆聽著蟲鳴嘹響，仿佛置身一個(gè)童話般的王國。海納百川，有容乃大。長(zhǎng)城依舊蜿蜒，黃河依舊奔騰，但是這三十年的改變卻如此真實(shí)地影響著我們的生活。這個(gè)時(shí)代成全了我們嶄新的理想，見證了我們燦爛的榮光。
就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
初二暑假讀后感根鳥讀后感篇八
近期，我讀了一本關(guān)于生物進(jìn)化的科普讀物——《進(jìn)化之謎》這本書向我們介紹地球45億年的演變過程，深深的激起了我對(duì)生命的敬意。這本書的作者就是英國作家菲爾?蓋茨，他是一位作家，也是一位科學(xué)家。
在進(jìn)化史上令我感到最奇怪的就要屬恐龍消失之謎了?？铸埵?。35億年前形成的爬行動(dòng)物，當(dāng)時(shí)完全是恐龍的天下：空中的統(tǒng)治者——翼龍?jiān)诳罩邪肯?海上霸王——魚龍?jiān)诤５捉y(tǒng)治;陸地上就更不有說了——兇猛的霸王龍。可在6500萬年前，恐龍突然神秘的消失了。
當(dāng)時(shí)世界上的統(tǒng)治者恐龍為何消失?人們眾說風(fēng)云，經(jīng)過科學(xué)家們的猜測(cè)一共有4種說法：1、颶風(fēng)把塵土卷入空中遮住了太陽，地球變成了冬天，到了最后，恐龍全部?jī)鏊馈?、超新星爆炸，釋放出含“中微子”的有害顆粒陣雨，它使恐龍患上了絕癥。3、小行星與地球相撞，引發(fā)了地震、洪水等自然災(zāi)害，空中的塵土擋住太陽，恐龍因不能抗寒而死。4、火山爆發(fā)，空氣灼熱，恐龍因無法生蛋而滅亡。但科學(xué)家們始終無法有一個(gè)確切的答案。
我熱愛進(jìn)化，因?yàn)樗錆M挑戰(zhàn);我熱愛進(jìn)化，因?yàn)樗錆M趣味;我熱愛進(jìn)化，因?yàn)樗錆M生命。
初二暑假讀后感根鳥讀后感篇九
暑假里重溫了一本名叫《能量》的科普讀物，曾經(jīng)遺忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又變得清晰起來，現(xiàn)在結(jié)合物理知識(shí)，再來看這本書，更有一番心得。
“給我力量吧!”當(dāng)奧特曼對(duì)著蒼天吶喊的時(shí)候，它已經(jīng)得到并使用了能量。對(duì)于世間萬物來說，能量標(biāo)識(shí)它產(chǎn)生熱量、進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的能力，物理學(xué)上稱之為做功。
我們的祖先從遠(yuǎn)古狩獵、采摘為生，僅僅從食物和陽光中攝取能量;到發(fā)現(xiàn)并使用火;到農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)發(fā)展人們學(xué)會(huì)使用風(fēng)能和水能……而如今從汽車到烤面包機(jī)，從電吹風(fēng)到電子游戲，我們的生活無時(shí)無刻都離不開能源。我們消耗著巨大的能量，它們主要來源于太陽、地球和月亮這三個(gè)天體。
太陽輻射發(fā)出的光線提供給我們能量，所以稱之為生命之源、健康之源。動(dòng)物和人類都不能直接利用光能，要生存必須通過食物鏈、生命鏈和能量鏈獲得能量。地球內(nèi)部是一個(gè)核反應(yīng)的中心，釋放大量的熱，火山、溫泉是最常見的地?zé)岈F(xiàn)象。月亮也是一個(gè)小小的能量源，它對(duì)洋流的飲料能造成潮汐現(xiàn)象已被人類利用，建成了潮汐電站。
能量的表現(xiàn)形式多種多樣：化學(xué)能、電能、核能、機(jī)械能、勢(shì)能等。我們每天使用的能源一種是化石能源，如石油、煤和天然氣;另一種是可再生能源，如太陽能、風(fēng)能和核能。這些能源中很大一部分都可以轉(zhuǎn)化為電，電不是一種能源，而是一種便于傳遞和利用的能量形式。
電力生產(chǎn)有很多途徑，有通過煤、氣或燃料油的燃燒來實(shí)現(xiàn)的火力發(fā)電廠，有核電站，水力發(fā)電廠，以及太陽能傳感器、風(fēng)力發(fā)電機(jī)、秸稈生物質(zhì)發(fā)電站、垃圾電站等等。借助直流發(fā)電機(jī)，我們甚至可以利用肌肉力量來發(fā)電。我忽然想起暑假參觀科學(xué)館時(shí)，還親手做了轉(zhuǎn)動(dòng)搖柄讓燈珠發(fā)亮的試驗(yàn)。
我們使用每一件物品、運(yùn)行每一臺(tái)機(jī)器都需要能量。我們大量消耗的原材料，如紙、水泥、木材等，它們的提取和轉(zhuǎn)化也需要許多能量，我們的生活離不開能源。然而地球變暖、環(huán)境污染、核危機(jī)、能源儲(chǔ)備枯竭種種問題的出現(xiàn)，給我們地球公民提出了：節(jié)約能源，開發(fā)無污染能源，發(fā)展新技術(shù)，為子孫后代提供可持續(xù)發(fā)展環(huán)境等一系列新課題。
初二暑假讀后感根鳥讀后感篇十
當(dāng)我拿起這部作品看到男主人公杜洛華的行為時(shí)不由地想起了司湯達(dá)的小說《紅與黑》中的主人公于連來，但是莫泊桑的杜洛華要比司湯達(dá)的于連幸運(yùn)得多、成熟得多、老練得多，他能夠在上流社會(huì)中、在情婦中如魚得水，如果說于連是一個(gè)靠女人往上爬的男人，那么杜洛華就要稱之為情場(chǎng)的能手老手、足智多謀的，是只真正的老狐貍了，他的豐富的經(jīng)歷附于了他的心計(jì)。如果說于連的悲哀在于他最終沒能實(shí)現(xiàn)踏入上流社會(huì)的小人之志而落得離開人世；那么杜洛華的悲哀則在于他這種卑鄙小人――他的靈魂也是卑鄙齷齪，通過種種下流手段，甚至造假，欺騙別人愛情來最終實(shí)現(xiàn)了小人之志。
漂亮朋友是莫泊桑在1885年發(fā)表的第二部長(zhǎng)篇小說。是一部具有異常豐富的社會(huì)內(nèi)容和深刻思想意義的批判現(xiàn)實(shí)主義的力作。小說寫的是一個(gè)在資本主義世界縱橫馳騁的“當(dāng)代英雄”杜洛華――一個(gè)鄉(xiāng)下酒館老板的兒子，靠服役時(shí)的戰(zhàn)友，現(xiàn)任《法蘭西生活報(bào)》的政治主編的弗雷吉埃的推薦到其報(bào)館工作，后靠他的前妻瑪?shù)氯R娜（弗雷吉埃的遺孀）、德?瑪海勒（情婦）、華爾特夫人（報(bào)館老板的夫人、杜洛華的情婦、蘇珊娜的母親）、妻子蘇珊娜的影響力與對(duì)他的愛使自己順利地進(jìn)入上流社會(huì)的故事。
讀完這部作品之后我不禁感嘆在這個(gè)點(diǎn)兒花哨，有點(diǎn)兒庸俗，不愿意放棄自己曾經(jīng)身為輕騎兵的瀟灑身份；他有擠身上流社會(huì)的渴望，有對(duì)美麗的女人有強(qiáng)烈的占有欲的杜洛華的心中他到底愛著誰，他的內(nèi)心追求的到底又是什么呢？我的回答卻告訴我他內(nèi)心追求的只不過擺脫現(xiàn)在的生活地位快速成為上流社會(huì)中的一員而已，他愛著的又是什么呢？他愛著的唯有自己的前途、上流社會(huì)的地位和金錢利益，在他的情婦與妻子中的任何一位都只不過是他通往自己目標(biāo)的助推力與階梯。他的成長(zhǎng)環(huán)境沒有給予他什么優(yōu)越的條件，讓他無力去改變自己的現(xiàn)狀，無力幫自己從所居住的貧民窟一樣的閣樓里逃出來。他唯有靠自己那年輕的美貌來獲取自己的地位，可以說他有著一身招搖撞騙的本領(lǐng)和取悅、勾引女人的特長(zhǎng)，在他的故事中不難看出他有著能夠看透人心的本領(lǐng)，他的虛偽是他前進(jìn)的步伐，如果說他的心中還有愛的話，我想那就是他對(duì)父母的那一點(diǎn)點(diǎn)的有愛之心了。
杜洛華是一個(gè)現(xiàn)代冒險(xiǎn)家的形象，除了這兩把殺手锏之外并無多少才能，因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的法蘭西第三共和國時(shí)代政治黑暗、社會(huì)腐敗、上流人物墮落，誰寡廉鮮恥，良心喪盡，誰就能飛黃騰達(dá)，根本無需要真才實(shí)學(xué)。在杜洛瓦的盛大婚宴上，教士用獻(xiàn)媚的詞句向他祝福：“你們是世界上最幸福的人，你們最為富有，也最受尊敬。特別是您，先生，您才華超群，并通過您的道德文章而給蕓蕓眾生以指點(diǎn)和啟迪，成為民眾的引路人。你身上肩負(fù)著偉大的使命……”教士的話代表社會(huì)、官方、利益集團(tuán)對(duì)這個(gè)冒險(xiǎn)家的贊許，但從中也透露出了對(duì)他的種種行為的無情的、辛辣的諷刺。
在杜洛華的情婦與妻子身上可以看出上流社會(huì)女人的感情的單純、放縱與復(fù)雜，她們不滿足于自己所擁有的單調(diào)的生活，她們想要尋找一些別開生面的生活與情調(diào)，她們想尋求的是那種刺激與放蕩的生活，想接觸一些不屬于自己圈內(nèi)的生活與人物，想擁有一份讓自己總遠(yuǎn)無法忘懷的出軌。如若要說他的情婦中最想獲得尋求刺激生活的莫過于德?瑪海勒，她雖已經(jīng)身為人母但在她的身上仍然具有少女一樣尋求刺激的快樂因素，在她的內(nèi)心里只要擁有刺激、放蕩的生活她就可以大膽的嘗試，而杜洛華的出現(xiàn)正好彌補(bǔ)了她那份探險(xiǎn)的心。
而弗雷吉埃的遺孀、杜洛華的前妻瑪?shù)氯R娜則是一位相當(dāng)有才華且自信滿滿的一個(gè)女人，她靠自己的那少有的文采、聰慧及廣泛的社交圈讓弗雷吉埃登上了《法蘭西生活報(bào)》報(bào)館的重要位置――政治專欄主編，弗雷吉埃死后她成為杜洛華的夫人，她又讓杜洛華靠自己的文采、聰慧登上了報(bào)館的重要位置――接替了弗雷吉埃的政治專欄主編位置，成為備受尊敬的專欄作家，但可惜的是她雖有才華卻無法猜透杜洛華的心思，在她與外交部長(zhǎng)拉羅什―馬提厄私通時(shí)讓杜洛華抓了個(gè)正著并把她拋棄。
可是她沒有因?yàn)楦ダ准５乃?、杜洛華的拋棄而放棄自己的生存或做一些有失自己身份的事情來，而是瀟灑平靜地離開。可以說她是個(gè)心不依附于男人身上的女人，喪偶，離婚，不忠與背叛對(duì)她來說似乎顯得無動(dòng)于衷。為什么她能如此不為人所傷、不為事所動(dòng)呢？我想，原因在于她并不愛她的丈夫們，在她那里婚姻只是一種合作關(guān)系。在她經(jīng)歷了喪偶，離婚，不忠與背叛之后還依然能夠再與哪個(gè)男人像簽合同一樣地獲得結(jié)婚證書。
可以說這樣一位有才華的女人嫁給杜各華也只不過是想讓自己的文采、聯(lián)慧有人賞識(shí)罷了，在她離開杜洛華之后繼續(xù)培養(yǎng)了一個(gè)與弗雷吉埃、杜洛華寫作風(fēng)格非常相似的年輕人，這難道不是她的過人之處嗎？我想她在與弗雷吉埃相處的時(shí)候就可能已經(jīng)有了婚外情，只不過弗雷吉埃沒有杜洛華的聰明、陰險(xiǎn)和狡詐而已，就算弗雷吉埃知道自己的妻子與誰通奸他也不會(huì)說出來的，因?yàn)樗３肿约含F(xiàn)在享有的地位，他要靠夫人的廣泛的交際圈來維持現(xiàn)有地位和獲得更高的地位。而瑪?shù)氯R娜只不過把男人看成是自己的才華的顯示器罷了。
要說這里感情最單純的莫過于華爾特夫人了，她在遇到杜洛華之前一直緊守著婦道成為《法蘭西生活報(bào)》報(bào)館老板猶太商人華爾特的好妻子，可惜的是她沒有能夠堅(jiān)守住自己的婦道成為了杜洛華的情婦、拋棄的對(duì)象并且最后成了杜洛華的岳母，這一切她都是在痛苦中經(jīng)受忍耐的，她與杜洛華有一段幸?？鞓返男腋：突貞?，可那只不過是一時(shí)的，像她這樣一位四十歲的半老徐娘來說戀愛，也可以說是最后一次的愛戀來說，她是濃意到了極點(diǎn)，她有少女一樣的熱情，可她沒想到的是她只不過是杜洛華報(bào)復(fù)華爾特的一個(gè)工具，是他向上爬的一個(gè)階梯而已。
“報(bào)紙從它誕生之日就是各個(gè)階級(jí)和黨派斗爭(zhēng)的工具和喉舌?！痹谶@部作品中，報(bào)紙是操縱在財(cái)閥和政客手中的工具，《法蘭西日?qǐng)?bào)》的后臺(tái)老板是一批眾議員，聰明的、老謀深算的在上流社會(huì)各界有臉面的猶太商人華爾特先生在議院中形成一股強(qiáng)大的勢(shì)力。
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初二暑假讀后感根鳥讀后感篇十一
《昆蟲記》這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似?！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。
《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
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初二暑假讀后感根鳥讀后感篇十二
皮皮魯發(fā)現(xiàn)了他家里有一個(gè)巨大的309暗室。關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
我看完了《皮皮魯傳之逃往雅典娜》的童話故事，這本童話書的作者是被人們稱譽(yù)為“童話大王”的鄭淵潔，他是中國文壇的傳奇人物，他筆下的皮皮魯、魯西西、羅克、舒克和貝塔影響了兩代的中國孩子。
這本書里寫到：皮皮魯發(fā)現(xiàn)了他家里有一個(gè)巨大的309暗室。這巨大的309暗室里藏著通往世界各地的道路：金門、銀門、銅門、鐵門。金門里是一座金碧輝煌的金城，閃著耀眼的光。一個(gè)叫金雙龍的小偷也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)地方。跟著皮皮魯來到了金城。金雙龍一見到這么大的金城，就想拿這座城市換錢，最終被皮皮魯識(shí)破了，白金國王把金雙龍給抓了起來。
我越看越喜歡，這本書非常有趣，受到了很多小朋友的喜愛。故事中的想象極其豐富，讓人看了還想再看。里面語言通順、富感染力，好詞好句非常的多，是一本小朋友愛看的好書。
鄭淵潔寫的書使我的想像空間又闊大了許多。你如果還沒有看過，建議你一定看一看，它一定會(huì)給你帶來極大的想像力和收獲。
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初二暑假讀后感根鳥讀后感篇十三
暑假里讀一本好書，對(duì)于我們的成長(zhǎng)會(huì)有很大幫助哦~帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
她有自己的夢(mèng)想：想和丈夫擁有一塊屬于自己的地。他們付出了汗水，沒日沒夜地干活，終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。可惜好景不長(zhǎng)，秦大過早地離開了人世。還未等麥子成熟，當(dāng)?shù)厝司蜑榱宿k學(xué)校，奪了她的地。我在對(duì)油麻地人生氣的同時(shí)，也十分佩服秦大奶奶的韌性。她種了許許多多的艾草，把自己埋在對(duì)秦大無盡的思念和艾草濃濃的苦味里，可又有誰知道，她的心更苦。
她像一個(gè)孩子一樣用各種行動(dòng)抗議著人們對(duì)她的不公正，我甚至可以從字里行間感覺到這個(gè)老人的無奈，我們也完全可以理解她對(duì)當(dāng)?shù)厝说脑购??？墒牵?dāng)那個(gè)學(xué)校的小學(xué)生不慎落水時(shí)，她卻勇敢地挺身而出，改變了大家對(duì)她一直不太好的印象。
從那以后，她竟然成了這里的守護(hù)神。照顧孩子們，關(guān)心老師們。在一次次的玩鬧中，她變得越來越豁達(dá)，成了一個(gè)慈祥和藹的老太太。她愛這里的孩子，也愛這里的一草一木，就是因?yàn)樘珢?，造成不可挽回的后果——竟然只是為了一只快墜到水里的南瓜，她掉落水中，就這樣離開了她所牽掛的一切。
艾草就像秦大奶奶一樣，風(fēng)雨也摧毀不了她，她有韌性，有毅力，雖然一生都被苦味包里，但她并不因此放棄，雖然從頭到尾都不曾留下她的名字，但是她的形象已經(jīng)深刻地印在我們的心里，她不屈不撓的精神正是我們當(dāng)代學(xué)生所缺乏的。
就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
初二暑假讀后感根鳥讀后感篇十四
有一種執(zhí)著，叫做夢(mèng)。
——題記。
雙手合上書本，看了一眼那執(zhí)著的題目《根鳥》原本平靜的心不禁又掀起了一層層的漣漪。
我的腦海中不斷地浮現(xiàn)了一個(gè)字——夢(mèng)。是夢(mèng)的力量嗎?賦予了根鳥那執(zhí)著的信念。他為了一個(gè)可能不存在的夢(mèng)，一個(gè)名叫紫煙的女孩，一個(gè)神秘的大峽谷。他開始了一段注定無比艱難的路，途中，他結(jié)識(shí)了一位朋友，板金。板金也是為了尋找一個(gè)夢(mèng)而踏上了旅途。他們歷經(jīng)了無數(shù)的磨難與挫折，卻憑著那心中最執(zhí)著的力量，始終都沒有放棄，依舊為了那極有可能破碎的夢(mèng)而苦苦尋覓。后來板金死了，根鳥直面挫折，再大的困難也壓不倒他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，在這途中，他漸漸成長(zhǎng)，成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，在痛苦中品嘗快樂?？墒?，他那心中最深的幻想并沒有被磨滅，因?yàn)閴?mèng)，永不停歇。
我的神經(jīng)似乎抽搐了一下，抬頭45度，看著這個(gè)讓人品嘗歡樂與痛苦的世界。是，這個(gè)世界的確是無比現(xiàn)實(shí)，但是，自己可以擁有屬于內(nèi)心深處那個(gè)最美好永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的夢(mèng)，擁有屬于自己的夢(mèng)幻，正確對(duì)待它?；蛟S這個(gè)夢(mèng)很難實(shí)現(xiàn)，但它帶給我們的力量是無止境的，它可以帶領(lǐng)我們?cè)诳嚯y中乘風(fēng)破浪，在痛苦中超越現(xiàn)實(shí)。它讓我們?cè)谧非笾谐砷L(zhǎng)，在逆境中體驗(yàn)人生。因?yàn)閴?mèng)，永不停歇。
擁有并執(zhí)著追求你的夢(mèng)吧，正確掌握它，讓它為你迸發(fā)出燦爛的光芒，在黑夜，照亮自己的天地!
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2017年暑假英語。
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九年級(jí)暑假作文九年級(jí)暑假。
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初二暑假讀后感根鳥讀后感篇十五
作者高爾基似乎本來就不想告訴我們什么，他只是想用這本傳記來描述他自己的生活罷了。雖然書中故事個(gè)個(gè)充滿著封建色彩，但是也無不乏著愛的光輝。
整本書以阿廖沙和他的外祖父母為主線，牽動(dòng)著情節(jié)的發(fā)展，因?yàn)榘⒘紊澈苄〉臅r(shí)候，父親得病死了，母親帶著他回到外公外婆家。就開始在這里進(jìn)行了生活。顯然一開始是不如意的，大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭(zhēng)斗是整個(gè)家庭亂成了一氣。阿廖沙初步認(rèn)識(shí)到外祖父家彌漫著的相互仇恨的氣氛，漸漸地，他開始淘氣，因?yàn)橐患∈露莺莸谋蓖庾娓复蛄艘活D。但是呢，這卻只是一個(gè)開端，后來越來越多的犯錯(cuò)使他越來越多的挨打。小伙子茨岡卻成了他的好朋友，能在他被打時(shí)挺身而出。
他就此帶給了主人公阿廖沙無窮多的樂趣。他擅長(zhǎng)跳舞，幻想著有一副好嗓子。阿廖沙非常愛他，但他卻被兩個(gè)舅舅強(qiáng)迫著扛承重的橡木十字架去墳地，中間絆倒后，被十字架壓在下面，因失血過多死掉了。
悲慘的命運(yùn)總是伴隨，外婆成了她最好的伙伴，講故事是外祖母的強(qiáng)項(xiàng)。文中，外祖父的殘忍惡毒總是與外祖母的慈愛善良對(duì)比了起來。他們最后落魄了，四處分家，幾乎成了貨真價(jià)實(shí)的乞丐。
但盡管作品中描寫了那麼多目不忍睹的慘事與丑事，整部作品仍然象陽光透過云層一樣放射出了樂觀主義的思想光輝。主人公阿廖沙沒有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒，他滿懷信心，奮斗拼搏，沖破種種障礙與不幸，不斷探索新生活，這種樂觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色彩。
我不僅從這本書里感受到了封建社會(huì)，還體會(huì)到阿廖沙的命運(yùn)之悲慘，但他卻不肯屈服，繼續(xù)奮斗的精神深深感染了我。我從中便想到了自己，那么優(yōu)越的生活，都不肯吃一點(diǎn)苦頭。稍微挨打不順心就哭泣，振作不起來了。這還是我嗎?我跟作者比起來太幸福了，卻還不懂得珍惜，我感到自己的慚愧。
：童年是不是很好呢?希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助!
初二暑假讀后感根鳥讀后感篇十六
對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才變成和諧的世界。
俗話說：善有善報(bào)、惡有惡報(bào)，一個(gè)人如果對(duì)自己的父母不孝順、和兄弟姐妹朋友不和睦，那么他的孩子都會(huì)看在眼里，有一天他的孩子還會(huì)去學(xué)習(xí)，自己的行為不光會(huì)影響自己也會(huì)影響孩子的一生。記得有一則小笑話是說，有個(gè)老人年紀(jì)大了，雙手經(jīng)常哆嗦，他的兒子兒媳嫌棄他，有一次吃飯的時(shí)候，老人打破了一個(gè)碗，老人的兒子兒媳非常生氣，對(duì)著老人發(fā)了一頓火，從此之后，讓老人用木碗吃飯。有一天，這對(duì)夫婦發(fā)現(xiàn)自己的兒子在玩木頭，就問兒子在干什么，兒子說在給他們做碗呢，等到他們老的時(shí)候給他們用。這個(gè)故事告訴我們對(duì)孩子最好最有效的教育方法就是身教。
如果每一個(gè)人能夠做到，我們的和諧社會(huì)才是可以期待。
初二暑假讀后感根鳥讀后感篇十七
《格列佛游記》是美國文學(xué)史上的一部偉大的諷刺小說，帶給大家，希望大家喜歡。
《格列佛游記》是美國文學(xué)史上的一部偉大的諷刺小說，據(jù)說伏爾泰、拜倫、高爾基和魯迅也很推崇斯威夫特的作品。我深深地崇拜著魯迅，他用枯黃卻瘦勁的手指著青年前進(jìn)的方向，于是我便朝著那個(gè)方向，看上了《格列佛游記》--愛屋及烏。但是看過之后，大呼“上當(dāng)”也于事無補(bǔ)，唯一值得安慰的是可以問問別人對(duì)斯威夫特怎么看，來顯示自己是“文學(xué)青年”，更實(shí)際地是寫一篇不倫不類的讀后感交上去湊數(shù)。
每當(dāng)回想起當(dāng)年看這本名著的時(shí)候，歷史的滄桑感便涌上了心頭，那些日子真是沒有成就感受，很失敗。一天僅僅十幾頁，舉“目”維艱，冷不防冒上一句“往事不堪回首”，發(fā)自于肺腑啊!
但是，盡管受了騙，并未影響魯迅在我心的地位，我依然固執(zhí)地認(rèn)為：斯威夫特是不能與魯迅同日而語的。
魯迅，我國偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家;斯威夫特何許人也?英國十八世紀(jì)罪惡腐朽的資產(chǎn)階級(jí)中的一員。他們的階級(jí)屬性有著本質(zhì)區(qū)別(如果趕上“文革”就好了，分清敵我很重要啊)。其二，魯迅是國產(chǎn)的，斯威夫特是洋貨(這好像是廢話)。至于第三點(diǎn)，我認(rèn)為是最最重要的，魯迅的文章雖艱深生澀但我依稀可辨，斯威夫特的譯本雖然都是大白話，但我就是不知所言，所言何干。
經(jīng)過一番換位思考，我作出如下推測(cè)：大不列顛的可愛青年們也必然不知道魯迅在說些什么，要表達(dá)些什么，以及“可能吧--那簡(jiǎn)直就是一定的”那種魯迅特色的矛盾句式。
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初二暑假讀后感根鳥讀后感篇十八
小的時(shí)候有點(diǎn)小小的崇拜爸爸，我就會(huì)借爸爸的書，增長(zhǎng)一下我的閱歷。那些書都好深?yuàn)W，爸爸總說我看不懂，我卻硬要搶過來，裝腔作勢(shì)的給爸爸“朗讀”起來。我當(dāng)時(shí)確實(shí)是不明白，即使明白也不過是一些淺顯的道理，和爸爸要這書，只不過是拿著它顯擺顯擺，讓自己看起來很有學(xué)問的樣子。
長(zhǎng)大點(diǎn)，看夠了那些幼稚的兒童故事，又想起了爸爸那本當(dāng)年被我朗讀過的，又拿了過來讀，自我感覺良好，起碼比以前流暢了，也沒有那么多的“么個(gè)”了(我在“朗讀”時(shí)看到不會(huì)的字都讀成“么個(gè)”)，讀完幾行合上書，點(diǎn)點(diǎn)頭，不錯(cuò)不錯(cuò)。爸爸回來了，快把書放回原處，不然他又好說我不懂裝懂。噓，不許告訴他!
又長(zhǎng)了好幾歲，好像早把那書給忘了，那天爸爸買了一本新書那給我展示，遞過來一看小巧秀氣的淺黃色封面上掠過一群展翅高飛的群雁，映襯著三個(gè)柔中帶剛的黑字“飛鳥集”，這為什么要拿給我看，買給我的?爸爸應(yīng)該不會(huì)主動(dòng)給我沒這樣的書呀，我還沒來得及問，爸爸就說：“不記得了么，這就是你小時(shí)候天天要讀給我聽的那本書，這是新的送給你?！蔽已轿?，讀了好幾年的書竟然沒看看它叫什么，慚愧慚愧。爸爸又急接著說：“這可是泰戈?duì)柕臅?，還是詩集，你可得好好體會(huì)它其中的道理，萬萬不可像以前讀一遍就行了，囫圇吞棗，不求甚解，你是很難理解的?！?BR> “我的好爸爸，您要不要啟發(fā)啟發(fā)女兒呢?我會(huì)很感激您的，我保證一定好好讀，求求您了?！薄昂冒珊冒?。”
《飛鳥集》由105段詩歌組成。每段詩歌都只有簡(jiǎn)短的兩三句話，卻在冥冥中，悄悄為我們點(diǎn)亮了什么東西。而在這些集靈感與思索為一身的精悍短詩中，泰戈?duì)柛蛭覀冋故玖怂亩鄠€(gè)身份——他時(shí)而是一個(gè)襁褓中的嬰孩，為母親的微笑而手舞足蹈;時(shí)而是一名四海為家的探險(xiǎn)家，向著高山大海發(fā)出感嘆;時(shí)而是一位熱戀中的青年，因心愛的姑娘而謳歌愛情;時(shí)而是一位滿頭銀發(fā)的老朽，獨(dú)自在回憶中反思人生;但更多時(shí)他只是一個(gè)無名的過客，為世間萬物記錄下靈感閃動(dòng)的瞬間，然后微笑著安靜離開。你就好好的體會(huì)他的每一重身份吧，還要把你的感受和我分享?！?BR> 什么“和你分享”，只不過是想檢驗(yàn)一下我是不是用心讀了，哼，我才不怕呢，說就說，我就不信我讀不出個(gè)一二三來。
“爸爸爸爸，別忙啦，現(xiàn)在我就要和你分享我的讀書心得?！薄昂煤?，洗耳恭聽。”“在《飛鳥集》中，我感受到的是一種對(duì)生活的熱愛以及對(duì)愛的思索。毫無疑問，泰戈?duì)柕撵`感來源于生活，但同時(shí)更高于生活;他用自己對(duì)生活的熱愛，巧妙地隱去了一些苦難與黑暗，而將所剩的光明與微笑毫無保留地獻(xiàn)給了讀者。他對(duì)愛的思索，更是涵蓋了多個(gè)方面，包括青年男女間純真的愛情、母親對(duì)孩子永存的母愛、人與自然間難以言喻的愛。”“不錯(cuò)，多讀幾遍，收獲更大?！?BR> 初二暑假讀后感根鳥讀后感篇十九
雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的人物，他是全人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義的戰(zhàn)士，他作為一名普普通通的戰(zhàn)士，但救人無數(shù)。
他，是一顆不起眼的螺絲釘，但他盡職盡責(zé)，做到了他該做的，陳為了一顆不生銹的螺絲釘。他的死是光榮的，有價(jià)值的，是比泰山還重的。
“世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng)。世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者。”這是雷鋒的經(jīng)典。
名言。
是啊，勞動(dòng)最光榮，他爸又顯得生投入到了無限的為人民服務(wù)中去。
我要學(xué)習(xí)雷鋒精神，把有限的生命利用起來，投入到為學(xué)習(xí)奮斗的無止盡去!
初二暑假讀后感根鳥讀后感篇二十
暑假生活樂趣很多，讀書也是一種樂趣哦，可以陶冶我們的情操。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
我曾經(jīng)在讀者中看到這樣一篇文章，說的是一棟樓失火了。防員來救人，因?yàn)槁访嫣?，云梯進(jìn)不去，只好用人力來救人。
他們拿來一塊大墊子，讓人們跳到墊子上。一位婦女站在第一個(gè)，但她不愿意跳，只好讓別人先跳。別人都跳完了只剩那位婦女了?；鹪絹碓酱螅瑡D女猶豫了一會(huì)跳了下來?？墒撬齾s是反面落地，不像其他人那樣是正面落地。這樣的危險(xiǎn)很大，可是她還是這樣著地了。當(dāng)消防員問她時(shí)，她卻只說了一句話，讓在場(chǎng)的人們震驚不已。"因?yàn)橹挥羞@樣才能保住我肚子里的孩子。"。
看了這篇文章我深受感動(dòng)。相信不只是我，你也被感動(dòng)了吧。是啊多么偉大的母愛啊!在這生命緊要關(guān)頭，那位婦女想到的不是自己而是孩子。孩子還沒有出生，不應(yīng)該就這樣無辜地死去?？墒菋D女也不該死，為什么她放棄了自己，選擇了孩子因?yàn)?，母愛。孩子是媽媽的心頭肉，是媽媽的寶貝。母愛是多么偉大啊!相信天下所有的媽媽都是如此的。想到這里我臉紅了，因?yàn)槲乙埠芴詺?，也頂撞過媽媽。但媽媽都原諒了我。我為自己的不懂而羞愧不已。
那是暑假的一個(gè)傍晚，我沒和媽媽說一聲就偷跑出去玩了。玩到夜深還沒有回家，把爸爸媽媽急壞了，它們晚飯沒吃就到處去找我。媽媽急得快哭出來的時(shí)候我現(xiàn)身了，非但沒有承認(rèn)自己的錯(cuò)誤還和媽媽頂嘴:"你真繁，出去玩會(huì)都不行。整天管這管那的，我又不是你的犯人!"媽媽聽了先是驚訝，隨即被氣得發(fā)抖，狠很地抽了我一個(gè)大嘴巴。"我恨死你了!"我捂著嘴巴沖進(jìn)房間，把房門用力一甩"嘭-"，媽媽被關(guān)在了門外。回想起來我當(dāng)時(shí)只想到了自己，完全忽略了媽媽。
我想肯定比我哭得還傷心。第二天早上起床后，看到媽媽已經(jīng)親自下廚為我準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)的早餐-荷包蛋，大米粥。我正在生氣故意不吃，媽媽慈愛地遞過來一張卡片。上面寫著清秀的字跡:孩子對(duì)不起。，媽媽不該打你，可是媽媽是多么愛你啊。頓時(shí)，我的眼淚奪框而出。
不，媽媽。是女兒不孝，不該惹您生氣。誰言寸草心，報(bào)得三寸暉。媽媽，我愛您。愿天下所有的媽媽幸福，快樂!
就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
初二暑假讀后感根鳥讀后感篇一
《儒林外史》乃清代文人吳敬梓所作，以“諷刺”為主感，表現(xiàn)，反映了明清兩代儒生的功名生活，也深刻地揭露了封建社會(huì)制度下，文人的心理觀念的腐朽及科舉，禮教和腐敗事態(tài)。至今仍非常具有警世意義。
既然寫讀后感，就必寫作者經(jīng)歷，以之結(jié)合，才可感而寫。作者吳敬梓，一個(gè)厭惡世俗，憤度全倫的清代文人，身在官場(chǎng)的他，更是看透了不知多少沉浮，多少糾葛，也由此著作了《儒林外史》，此書以故事的形式，塑造鮮活人物，其故事人物的刻畫代表了作者對(duì)封建事態(tài)的一定看法。魯迅先生曾評(píng)價(jià)此書表述的委婉，犀利卻直白，不失為現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的經(jīng)典，可見此書的成功。
讀儒史，讓我看到了古代封建王朝的頑固不化，吃人，害人。但更多的是讓我思考現(xiàn)在的中國?，F(xiàn)在的中國早不是如以前一般;現(xiàn)在的中國是社會(huì)主義國家，是高舉列寧馬克思主義，以人民為本的國家;現(xiàn)在的中國更是為中華民族崛起而奮斗，為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”而努力，這令我們中華兒女感到無比驕傲。但在我們前進(jìn)的路上，總還是有一些絆腳石，例如：貪污腐敗之風(fēng)不減，法律體制尚未較為完善，諸多政府機(jī)構(gòu)缺乏監(jiān)察，環(huán)境惡化等等，都是我們需要耐心，細(xì)致，認(rèn)真解決的問題。
“趁風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！本妥屛覀冃袆?dòng)起來，盡己之力，為建設(shè)強(qiáng)大，民主，美麗的中國作出貢獻(xiàn)。
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初二暑假讀后感根鳥讀后感篇二
余乃中華少年，心懷鴻鵠之志。今閱其文，感觸頗深。
啟超生于清，太后垂簾，疾苦泛之。其未隨時(shí)而腐，且學(xué)西洋之創(chuàng)新，望以其力，救國民于水火。其篇乃勵(lì)中華少年，寄予厚望，余深以為然。
莫以今時(shí)安為由而好逸惡勞。居安思危，“釣魚島”、“黃巖島”其事為一警勸，應(yīng)刻苦學(xué)習(xí)，自強(qiáng)報(bào)國。勿忘己為中華少年，身承重任。前途似海，需善學(xué)也;來日方長(zhǎng)，需善理也。千古八荒，應(yīng)及時(shí)當(dāng)勉勵(lì);天地玄黃，更上下而求索。
少年!務(wù)必盡之努力，振興余中華!
初二暑假讀后感根鳥讀后感篇三
暑假對(duì)于我們來說是最長(zhǎng)的一個(gè)假期，在這個(gè)時(shí)間段里我們可以有充分的時(shí)間讀自己喜歡的書。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
《狼王夢(mèng)》是沈石溪筆下的一部長(zhǎng)篇小說，主要講述的就是如何成為狼王，如何在拼搏的道路上獲得成功。
許多人都渴望成功，那么成功的秘訣在哪里呢?勤能補(bǔ)拙?笨鳥先飛?讀了《狼王夢(mèng)》后，我告訴你：成功的秘訣就是在于懂得競(jìng)爭(zhēng)!何謂懂得競(jìng)爭(zhēng)呢?就是要學(xué)習(xí)如何謙虛，如何自信，同時(shí)需要區(qū)別謙虛與自卑，自信與自負(fù)。
一個(gè)人，不論你的天賦有多高，不論你的能力有多大，永遠(yuǎn)要學(xué)會(huì)謙虛。因?yàn)檫@個(gè)世上沒有最好，只有更好。就好比，你是貝加爾湖，人家是太平洋;你是乞力馬扎羅山，人家就是珠穆朗瑪峰。如果你不懂得以子之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，那么故事中黑仔就是最好的例子。它就是過于倚重自己的膽識(shí)，常常想表現(xiàn)自己與其它兄弟姐妹的不同，走出洞外，結(jié)果被大金雕給吃了。如果當(dāng)初它能夠意識(shí)到自己還不能夠保護(hù)自己，如果母親不在時(shí)遭到敵人攻擊會(huì)怎么樣?那么他就不會(huì)遭此毒手了。當(dāng)然，這是自然界弱肉強(qiáng)食的規(guī)律，但是其中涉及的道理就值得我們?nèi)ト肌?BR> 如果自卑感無法擺脫，人就不會(huì)擁有自信，連自己都不相信又如何能把事情做好呢?看長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，我們沒有信心，我們自卑，將來如何在工作上與別人競(jìng)爭(zhēng)?競(jìng)爭(zhēng)失敗，我們將永遠(yuǎn)平平無奇，做一個(gè)平庸之人，糊糊涂涂地過日子。擁有自信，我們的內(nèi)心就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)不敗的信念，相信自己永遠(yuǎn)是最好的，那么自卑的陰影就會(huì)在自信的陽光下無所遁形，在我們的心中永遠(yuǎn)消失。
讓我們揮灑奮斗的汗水，用謙虛、自信的泥土孕育希望的種子，讓它開出燦爛的成功之花!
初二暑假讀后感根鳥讀后感篇四
讀萬卷書，行萬里路，讀一本好書可以提高我們的文化修養(yǎng)。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
故鄉(xiāng)的海波呵!
你那飛濺的浪花，
從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石，
現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。
——摘自《繁星》。
當(dāng)我在《繁星·春水》字里行間穿行時(shí)，那些沉默的文字仿佛帶著神奇的魔力，使我總是情不自禁地墜入記憶的漩渦，又或是浮想聯(lián)翩。
走近冰心奶奶的詩集，一首首精妙的小詩，給我?guī)黹喿x的樂趣。我欣賞到了大自然的美，我品味到了富含哲理的語言，我捕捉到了“童心童趣”與“人間真情”。它悄然打開我心中那扇想象之門，我不經(jīng)意地為之震撼——世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
初二暑假讀后感根鳥讀后感篇五
作者從《山中訪友》中獲得的啟迪娓娓述之筆端，飽含了對(duì)大自然的喜愛，并具體闡述了作者大自然不同的看法，文章表達(dá)了作者對(duì)大自然的贊美。關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
《山中訪友》這篇課文讓我領(lǐng)悟到了大自然真諦。
這篇課文主要寫了：作者帶著愉快的心情探訪山中“好友”，與朋友互訴心聲，在作者眼里，山中的一花一草，一鳥一石，一草一木都是作者的好朋友，都是富有生命的人。從而營(yíng)造了如詩如畫的世界，表達(dá)了作者對(duì)大自然的喜愛。
讀了這篇課文，我對(duì)大自然有了不同的看法。平時(shí)，我們只對(duì)哪些特別美麗的大自然景物有喜愛之情，而對(duì)那些平凡的事物，則視而不見?？勺髡邊s不一樣，每一個(gè)大自然景物，都有著極其精彩的歷史，作者跟每一個(gè)景物都有著深情厚誼，似乎已和大自然融為一體了。
大自然的萬物都是我們的好朋友，他們都有自己獨(dú)特的地方。只要我們用心去跟大自然交流，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，大自然是如此美麗。他不是只有我們能看到的美景，而是有很多很多，只是我們沒有細(xì)心地去觀察，用心去和大自然交朋友。
大自然，他是妙不可言的，是妙趣橫生的，是生機(jī)勃勃的!
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初二暑假讀后感根鳥讀后感篇六
暑假里讀一本好書，對(duì)于我們的成長(zhǎng)會(huì)有很大幫助哦~帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
莊子醉倒了。
酒能澆出想象的花朵，但莊子不需要飲酒。斜倚于臥榻，思緒就伴隨著夢(mèng)一起飛舞。在《莊子》中的夢(mèng)的世界里，他能掙脫塵世的羈絆，能超越時(shí)空的束縛，能聽懂百獸的言語，能洞察深?yuàn)W的哲理。漸漸地，莊子就醉于塵世了。
莊子想要繼承無為思想，寫出浪漫的故事，他自己首先就要是一個(gè)無為而又浪漫的人。面對(duì)著楚王的高官厚祿，他相比成為巾笥藏于太廟之上的神龜，更愿意成為一只曳尾于涂中的小豬。于是，無為的心境幫助他掙脫塵世的枷鎖。邂逅了夢(mèng)中蝴蝶的身體，享受著那種飄飄欲仙的感覺，他已不知周之夢(mèng)為蝴蝶還是蝴蝶之夢(mèng)為周。于是，浪漫的性格賦予他幻想世界的翅膀。很快，他似醉若醒，穿梭于塵世之中，以半開玩笑半認(rèn)真的目光看待著這個(gè)世界。
看到目光短淺的愚人，莊周以井底之蛙譏之;看到空談大話的眾人，莊周以涸轍之鮒斥之;看到不自量力的狂士，莊周以螳臂當(dāng)車諷之。他的想象超越了塵世，以至于將這五帝所連，三王所爭(zhēng)，仁人所憂，任士所勞的浩瀚中國，比作滄海一粟，九牛一毛。這在當(dāng)時(shí)是何等的狂妄自大，令人不知所云?？墒窃诮裉炜磥?，那些自認(rèn)為擁有了整個(gè)天下的人，就像那些自以為地球是宇宙中心的傳教士一樣，其實(shí)才是當(dāng)之無愧的井底之蛙。莊子的哲理是易讀的，但莊子的哲理也是難懂的。見識(shí)短淺的人只能看出其中的荒謬。
“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。”于是我們又可以看到莊子的豪放。被人評(píng)價(jià)為汪洋恣肆，逍遙浪漫的莊周，甚至可以說是魔幻現(xiàn)實(shí)主義的先驅(qū)。被扭曲的萬象，被夸大的事實(shí)，被揭露的人性種種，都與馬爾克斯有異曲同工之妙?？梢哉f，《莊子》就像是一部哈哈鏡。人們看到了撕開了偽裝的萬物，忍不住哈哈大笑，但同時(shí)又為莊子的思想而感到深深折服。
醉于塵世，棄智絕圣，就是這樣，莊子達(dá)到了常人無法匹敵的高峰。在兵荒馬亂的戰(zhàn)國，他的陽春白雪之曲難覓知音。即便這樣，莊子也笑笑，再次閉上了他惺忪的睡眼。
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初二暑假讀后感根鳥讀后感篇七
讀萬卷書，行萬里路，讀一本好書可以提高我們的文化修養(yǎng)。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
“三十年，在奔騰不息的歷史長(zhǎng)河中不過是一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的浪花，但是對(duì)于我們這個(gè)厚積薄發(fā)的偉大國度而言，卻足以譜寫一首氣勢(shì)恢宏，波瀾壯闊的交響樂……”是啊，我們的國家是多么飽經(jīng)滄桑!
這三十年里，中國發(fā)生了多少翻天覆地的變化呀!
三十年，中國的故事感動(dòng)世界。最美鄉(xiāng)村教師徐其軍身患絕癥，卻憑毅力支撐著信念;最美媽媽吳菊萍為了救一個(gè)與自己毫無關(guān)系的小女孩而導(dǎo)致左手粉碎性骨折;消防勇士孫茂琿為了救火而不幸遇難。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事如繁星一樣在夜空中閃爍。他們淡泊名利，執(zhí)著堅(jiān)守，甘于奉獻(xiàn)的精神和高尚情操永遠(yuǎn)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
三十年，中國的壯麗山河如是詩如畫。小橋流水，霓裳魅影;樹木蔥蘢，四季常青;綠地成蔭，落葉如毯。三五座雕塑，通幽小徑，高低亭臺(tái)，深淺石階。在四野飄香的花叢中，我們和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里與小鳥一起追逐、唱歌，魚兒在清澈的湖水中暢游;我們吮吸著花草的芳香，呼吸著清新的空氣;夜晚，仰望著清朗的星空，聆聽著蟲鳴嘹響，仿佛置身一個(gè)童話般的王國。海納百川，有容乃大。長(zhǎng)城依舊蜿蜒，黃河依舊奔騰，但是這三十年的改變卻如此真實(shí)地影響著我們的生活。這個(gè)時(shí)代成全了我們嶄新的理想，見證了我們燦爛的榮光。
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初二暑假讀后感根鳥讀后感篇八
近期，我讀了一本關(guān)于生物進(jìn)化的科普讀物——《進(jìn)化之謎》這本書向我們介紹地球45億年的演變過程，深深的激起了我對(duì)生命的敬意。這本書的作者就是英國作家菲爾?蓋茨，他是一位作家，也是一位科學(xué)家。
在進(jìn)化史上令我感到最奇怪的就要屬恐龍消失之謎了?？铸埵?。35億年前形成的爬行動(dòng)物，當(dāng)時(shí)完全是恐龍的天下：空中的統(tǒng)治者——翼龍?jiān)诳罩邪肯?海上霸王——魚龍?jiān)诤５捉y(tǒng)治;陸地上就更不有說了——兇猛的霸王龍。可在6500萬年前，恐龍突然神秘的消失了。
當(dāng)時(shí)世界上的統(tǒng)治者恐龍為何消失?人們眾說風(fēng)云，經(jīng)過科學(xué)家們的猜測(cè)一共有4種說法：1、颶風(fēng)把塵土卷入空中遮住了太陽，地球變成了冬天，到了最后，恐龍全部?jī)鏊馈?、超新星爆炸，釋放出含“中微子”的有害顆粒陣雨，它使恐龍患上了絕癥。3、小行星與地球相撞，引發(fā)了地震、洪水等自然災(zāi)害，空中的塵土擋住太陽，恐龍因不能抗寒而死。4、火山爆發(fā)，空氣灼熱，恐龍因無法生蛋而滅亡。但科學(xué)家們始終無法有一個(gè)確切的答案。
我熱愛進(jìn)化，因?yàn)樗錆M挑戰(zhàn);我熱愛進(jìn)化，因?yàn)樗錆M趣味;我熱愛進(jìn)化，因?yàn)樗錆M生命。
初二暑假讀后感根鳥讀后感篇九
暑假里重溫了一本名叫《能量》的科普讀物，曾經(jīng)遺忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又變得清晰起來，現(xiàn)在結(jié)合物理知識(shí)，再來看這本書，更有一番心得。
“給我力量吧!”當(dāng)奧特曼對(duì)著蒼天吶喊的時(shí)候，它已經(jīng)得到并使用了能量。對(duì)于世間萬物來說，能量標(biāo)識(shí)它產(chǎn)生熱量、進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的能力，物理學(xué)上稱之為做功。
我們的祖先從遠(yuǎn)古狩獵、采摘為生，僅僅從食物和陽光中攝取能量;到發(fā)現(xiàn)并使用火;到農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)發(fā)展人們學(xué)會(huì)使用風(fēng)能和水能……而如今從汽車到烤面包機(jī)，從電吹風(fēng)到電子游戲，我們的生活無時(shí)無刻都離不開能源。我們消耗著巨大的能量，它們主要來源于太陽、地球和月亮這三個(gè)天體。
太陽輻射發(fā)出的光線提供給我們能量，所以稱之為生命之源、健康之源。動(dòng)物和人類都不能直接利用光能，要生存必須通過食物鏈、生命鏈和能量鏈獲得能量。地球內(nèi)部是一個(gè)核反應(yīng)的中心，釋放大量的熱，火山、溫泉是最常見的地?zé)岈F(xiàn)象。月亮也是一個(gè)小小的能量源，它對(duì)洋流的飲料能造成潮汐現(xiàn)象已被人類利用，建成了潮汐電站。
能量的表現(xiàn)形式多種多樣：化學(xué)能、電能、核能、機(jī)械能、勢(shì)能等。我們每天使用的能源一種是化石能源，如石油、煤和天然氣;另一種是可再生能源，如太陽能、風(fēng)能和核能。這些能源中很大一部分都可以轉(zhuǎn)化為電，電不是一種能源，而是一種便于傳遞和利用的能量形式。
電力生產(chǎn)有很多途徑，有通過煤、氣或燃料油的燃燒來實(shí)現(xiàn)的火力發(fā)電廠，有核電站，水力發(fā)電廠，以及太陽能傳感器、風(fēng)力發(fā)電機(jī)、秸稈生物質(zhì)發(fā)電站、垃圾電站等等。借助直流發(fā)電機(jī)，我們甚至可以利用肌肉力量來發(fā)電。我忽然想起暑假參觀科學(xué)館時(shí)，還親手做了轉(zhuǎn)動(dòng)搖柄讓燈珠發(fā)亮的試驗(yàn)。
我們使用每一件物品、運(yùn)行每一臺(tái)機(jī)器都需要能量。我們大量消耗的原材料，如紙、水泥、木材等，它們的提取和轉(zhuǎn)化也需要許多能量，我們的生活離不開能源。然而地球變暖、環(huán)境污染、核危機(jī)、能源儲(chǔ)備枯竭種種問題的出現(xiàn)，給我們地球公民提出了：節(jié)約能源，開發(fā)無污染能源，發(fā)展新技術(shù)，為子孫后代提供可持續(xù)發(fā)展環(huán)境等一系列新課題。
初二暑假讀后感根鳥讀后感篇十
當(dāng)我拿起這部作品看到男主人公杜洛華的行為時(shí)不由地想起了司湯達(dá)的小說《紅與黑》中的主人公于連來，但是莫泊桑的杜洛華要比司湯達(dá)的于連幸運(yùn)得多、成熟得多、老練得多，他能夠在上流社會(huì)中、在情婦中如魚得水，如果說于連是一個(gè)靠女人往上爬的男人，那么杜洛華就要稱之為情場(chǎng)的能手老手、足智多謀的，是只真正的老狐貍了，他的豐富的經(jīng)歷附于了他的心計(jì)。如果說于連的悲哀在于他最終沒能實(shí)現(xiàn)踏入上流社會(huì)的小人之志而落得離開人世；那么杜洛華的悲哀則在于他這種卑鄙小人――他的靈魂也是卑鄙齷齪，通過種種下流手段，甚至造假，欺騙別人愛情來最終實(shí)現(xiàn)了小人之志。
漂亮朋友是莫泊桑在1885年發(fā)表的第二部長(zhǎng)篇小說。是一部具有異常豐富的社會(huì)內(nèi)容和深刻思想意義的批判現(xiàn)實(shí)主義的力作。小說寫的是一個(gè)在資本主義世界縱橫馳騁的“當(dāng)代英雄”杜洛華――一個(gè)鄉(xiāng)下酒館老板的兒子，靠服役時(shí)的戰(zhàn)友，現(xiàn)任《法蘭西生活報(bào)》的政治主編的弗雷吉埃的推薦到其報(bào)館工作，后靠他的前妻瑪?shù)氯R娜（弗雷吉埃的遺孀）、德?瑪海勒（情婦）、華爾特夫人（報(bào)館老板的夫人、杜洛華的情婦、蘇珊娜的母親）、妻子蘇珊娜的影響力與對(duì)他的愛使自己順利地進(jìn)入上流社會(huì)的故事。
讀完這部作品之后我不禁感嘆在這個(gè)點(diǎn)兒花哨，有點(diǎn)兒庸俗，不愿意放棄自己曾經(jīng)身為輕騎兵的瀟灑身份；他有擠身上流社會(huì)的渴望，有對(duì)美麗的女人有強(qiáng)烈的占有欲的杜洛華的心中他到底愛著誰，他的內(nèi)心追求的到底又是什么呢？我的回答卻告訴我他內(nèi)心追求的只不過擺脫現(xiàn)在的生活地位快速成為上流社會(huì)中的一員而已，他愛著的又是什么呢？他愛著的唯有自己的前途、上流社會(huì)的地位和金錢利益，在他的情婦與妻子中的任何一位都只不過是他通往自己目標(biāo)的助推力與階梯。他的成長(zhǎng)環(huán)境沒有給予他什么優(yōu)越的條件，讓他無力去改變自己的現(xiàn)狀，無力幫自己從所居住的貧民窟一樣的閣樓里逃出來。他唯有靠自己那年輕的美貌來獲取自己的地位，可以說他有著一身招搖撞騙的本領(lǐng)和取悅、勾引女人的特長(zhǎng)，在他的故事中不難看出他有著能夠看透人心的本領(lǐng)，他的虛偽是他前進(jìn)的步伐，如果說他的心中還有愛的話，我想那就是他對(duì)父母的那一點(diǎn)點(diǎn)的有愛之心了。
杜洛華是一個(gè)現(xiàn)代冒險(xiǎn)家的形象，除了這兩把殺手锏之外并無多少才能，因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的法蘭西第三共和國時(shí)代政治黑暗、社會(huì)腐敗、上流人物墮落，誰寡廉鮮恥，良心喪盡，誰就能飛黃騰達(dá)，根本無需要真才實(shí)學(xué)。在杜洛瓦的盛大婚宴上，教士用獻(xiàn)媚的詞句向他祝福：“你們是世界上最幸福的人，你們最為富有，也最受尊敬。特別是您，先生，您才華超群，并通過您的道德文章而給蕓蕓眾生以指點(diǎn)和啟迪，成為民眾的引路人。你身上肩負(fù)著偉大的使命……”教士的話代表社會(huì)、官方、利益集團(tuán)對(duì)這個(gè)冒險(xiǎn)家的贊許，但從中也透露出了對(duì)他的種種行為的無情的、辛辣的諷刺。
在杜洛華的情婦與妻子身上可以看出上流社會(huì)女人的感情的單純、放縱與復(fù)雜，她們不滿足于自己所擁有的單調(diào)的生活，她們想要尋找一些別開生面的生活與情調(diào)，她們想尋求的是那種刺激與放蕩的生活，想接觸一些不屬于自己圈內(nèi)的生活與人物，想擁有一份讓自己總遠(yuǎn)無法忘懷的出軌。如若要說他的情婦中最想獲得尋求刺激生活的莫過于德?瑪海勒，她雖已經(jīng)身為人母但在她的身上仍然具有少女一樣尋求刺激的快樂因素，在她的內(nèi)心里只要擁有刺激、放蕩的生活她就可以大膽的嘗試，而杜洛華的出現(xiàn)正好彌補(bǔ)了她那份探險(xiǎn)的心。
而弗雷吉埃的遺孀、杜洛華的前妻瑪?shù)氯R娜則是一位相當(dāng)有才華且自信滿滿的一個(gè)女人，她靠自己的那少有的文采、聰慧及廣泛的社交圈讓弗雷吉埃登上了《法蘭西生活報(bào)》報(bào)館的重要位置――政治專欄主編，弗雷吉埃死后她成為杜洛華的夫人，她又讓杜洛華靠自己的文采、聰慧登上了報(bào)館的重要位置――接替了弗雷吉埃的政治專欄主編位置，成為備受尊敬的專欄作家，但可惜的是她雖有才華卻無法猜透杜洛華的心思，在她與外交部長(zhǎng)拉羅什―馬提厄私通時(shí)讓杜洛華抓了個(gè)正著并把她拋棄。
可是她沒有因?yàn)楦ダ准５乃?、杜洛華的拋棄而放棄自己的生存或做一些有失自己身份的事情來，而是瀟灑平靜地離開。可以說她是個(gè)心不依附于男人身上的女人，喪偶，離婚，不忠與背叛對(duì)她來說似乎顯得無動(dòng)于衷。為什么她能如此不為人所傷、不為事所動(dòng)呢？我想，原因在于她并不愛她的丈夫們，在她那里婚姻只是一種合作關(guān)系。在她經(jīng)歷了喪偶，離婚，不忠與背叛之后還依然能夠再與哪個(gè)男人像簽合同一樣地獲得結(jié)婚證書。
可以說這樣一位有才華的女人嫁給杜各華也只不過是想讓自己的文采、聯(lián)慧有人賞識(shí)罷了，在她離開杜洛華之后繼續(xù)培養(yǎng)了一個(gè)與弗雷吉埃、杜洛華寫作風(fēng)格非常相似的年輕人，這難道不是她的過人之處嗎？我想她在與弗雷吉埃相處的時(shí)候就可能已經(jīng)有了婚外情，只不過弗雷吉埃沒有杜洛華的聰明、陰險(xiǎn)和狡詐而已，就算弗雷吉埃知道自己的妻子與誰通奸他也不會(huì)說出來的，因?yàn)樗３肿约含F(xiàn)在享有的地位，他要靠夫人的廣泛的交際圈來維持現(xiàn)有地位和獲得更高的地位。而瑪?shù)氯R娜只不過把男人看成是自己的才華的顯示器罷了。
要說這里感情最單純的莫過于華爾特夫人了，她在遇到杜洛華之前一直緊守著婦道成為《法蘭西生活報(bào)》報(bào)館老板猶太商人華爾特的好妻子，可惜的是她沒有能夠堅(jiān)守住自己的婦道成為了杜洛華的情婦、拋棄的對(duì)象并且最后成了杜洛華的岳母，這一切她都是在痛苦中經(jīng)受忍耐的，她與杜洛華有一段幸?？鞓返男腋：突貞?，可那只不過是一時(shí)的，像她這樣一位四十歲的半老徐娘來說戀愛，也可以說是最后一次的愛戀來說，她是濃意到了極點(diǎn)，她有少女一樣的熱情，可她沒想到的是她只不過是杜洛華報(bào)復(fù)華爾特的一個(gè)工具，是他向上爬的一個(gè)階梯而已。
“報(bào)紙從它誕生之日就是各個(gè)階級(jí)和黨派斗爭(zhēng)的工具和喉舌?！痹谶@部作品中，報(bào)紙是操縱在財(cái)閥和政客手中的工具，《法蘭西日?qǐng)?bào)》的后臺(tái)老板是一批眾議員，聰明的、老謀深算的在上流社會(huì)各界有臉面的猶太商人華爾特先生在議院中形成一股強(qiáng)大的勢(shì)力。
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初二暑假讀后感根鳥讀后感篇十一
《昆蟲記》這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似?！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。
《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
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初二暑假讀后感根鳥讀后感篇十二
皮皮魯發(fā)現(xiàn)了他家里有一個(gè)巨大的309暗室。關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
我看完了《皮皮魯傳之逃往雅典娜》的童話故事，這本童話書的作者是被人們稱譽(yù)為“童話大王”的鄭淵潔，他是中國文壇的傳奇人物，他筆下的皮皮魯、魯西西、羅克、舒克和貝塔影響了兩代的中國孩子。
這本書里寫到：皮皮魯發(fā)現(xiàn)了他家里有一個(gè)巨大的309暗室。這巨大的309暗室里藏著通往世界各地的道路：金門、銀門、銅門、鐵門。金門里是一座金碧輝煌的金城，閃著耀眼的光。一個(gè)叫金雙龍的小偷也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)地方。跟著皮皮魯來到了金城。金雙龍一見到這么大的金城，就想拿這座城市換錢，最終被皮皮魯識(shí)破了，白金國王把金雙龍給抓了起來。
我越看越喜歡，這本書非常有趣，受到了很多小朋友的喜愛。故事中的想象極其豐富，讓人看了還想再看。里面語言通順、富感染力，好詞好句非常的多，是一本小朋友愛看的好書。
鄭淵潔寫的書使我的想像空間又闊大了許多。你如果還沒有看過，建議你一定看一看，它一定會(huì)給你帶來極大的想像力和收獲。
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初二暑假讀后感根鳥讀后感篇十三
暑假里讀一本好書，對(duì)于我們的成長(zhǎng)會(huì)有很大幫助哦~帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
她有自己的夢(mèng)想：想和丈夫擁有一塊屬于自己的地。他們付出了汗水，沒日沒夜地干活，終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。可惜好景不長(zhǎng)，秦大過早地離開了人世。還未等麥子成熟，當(dāng)?shù)厝司蜑榱宿k學(xué)校，奪了她的地。我在對(duì)油麻地人生氣的同時(shí)，也十分佩服秦大奶奶的韌性。她種了許許多多的艾草，把自己埋在對(duì)秦大無盡的思念和艾草濃濃的苦味里，可又有誰知道，她的心更苦。
她像一個(gè)孩子一樣用各種行動(dòng)抗議著人們對(duì)她的不公正，我甚至可以從字里行間感覺到這個(gè)老人的無奈，我們也完全可以理解她對(duì)當(dāng)?shù)厝说脑购??？墒牵?dāng)那個(gè)學(xué)校的小學(xué)生不慎落水時(shí)，她卻勇敢地挺身而出，改變了大家對(duì)她一直不太好的印象。
從那以后，她竟然成了這里的守護(hù)神。照顧孩子們，關(guān)心老師們。在一次次的玩鬧中，她變得越來越豁達(dá)，成了一個(gè)慈祥和藹的老太太。她愛這里的孩子，也愛這里的一草一木，就是因?yàn)樘珢?，造成不可挽回的后果——竟然只是為了一只快墜到水里的南瓜，她掉落水中，就這樣離開了她所牽掛的一切。
艾草就像秦大奶奶一樣，風(fēng)雨也摧毀不了她，她有韌性，有毅力，雖然一生都被苦味包里，但她并不因此放棄，雖然從頭到尾都不曾留下她的名字，但是她的形象已經(jīng)深刻地印在我們的心里，她不屈不撓的精神正是我們當(dāng)代學(xué)生所缺乏的。
就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
初二暑假讀后感根鳥讀后感篇十四
有一種執(zhí)著，叫做夢(mèng)。
——題記。
雙手合上書本，看了一眼那執(zhí)著的題目《根鳥》原本平靜的心不禁又掀起了一層層的漣漪。
我的腦海中不斷地浮現(xiàn)了一個(gè)字——夢(mèng)。是夢(mèng)的力量嗎?賦予了根鳥那執(zhí)著的信念。他為了一個(gè)可能不存在的夢(mèng)，一個(gè)名叫紫煙的女孩，一個(gè)神秘的大峽谷。他開始了一段注定無比艱難的路，途中，他結(jié)識(shí)了一位朋友，板金。板金也是為了尋找一個(gè)夢(mèng)而踏上了旅途。他們歷經(jīng)了無數(shù)的磨難與挫折，卻憑著那心中最執(zhí)著的力量，始終都沒有放棄，依舊為了那極有可能破碎的夢(mèng)而苦苦尋覓。后來板金死了，根鳥直面挫折，再大的困難也壓不倒他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，在這途中，他漸漸成長(zhǎng)，成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，在痛苦中品嘗快樂?？墒?，他那心中最深的幻想并沒有被磨滅，因?yàn)閴?mèng)，永不停歇。
我的神經(jīng)似乎抽搐了一下，抬頭45度，看著這個(gè)讓人品嘗歡樂與痛苦的世界。是，這個(gè)世界的確是無比現(xiàn)實(shí)，但是，自己可以擁有屬于內(nèi)心深處那個(gè)最美好永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的夢(mèng)，擁有屬于自己的夢(mèng)幻，正確對(duì)待它?；蛟S這個(gè)夢(mèng)很難實(shí)現(xiàn)，但它帶給我們的力量是無止境的，它可以帶領(lǐng)我們?cè)诳嚯y中乘風(fēng)破浪，在痛苦中超越現(xiàn)實(shí)。它讓我們?cè)谧非笾谐砷L(zhǎng)，在逆境中體驗(yàn)人生。因?yàn)閴?mèng)，永不停歇。
擁有并執(zhí)著追求你的夢(mèng)吧，正確掌握它，讓它為你迸發(fā)出燦爛的光芒，在黑夜，照亮自己的天地!
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2017年暑假英語。
作文。
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九年級(jí)暑假作文九年級(jí)暑假。
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初二暑假讀后感根鳥讀后感篇十五
作者高爾基似乎本來就不想告訴我們什么，他只是想用這本傳記來描述他自己的生活罷了。雖然書中故事個(gè)個(gè)充滿著封建色彩，但是也無不乏著愛的光輝。
整本書以阿廖沙和他的外祖父母為主線，牽動(dòng)著情節(jié)的發(fā)展，因?yàn)榘⒘紊澈苄〉臅r(shí)候，父親得病死了，母親帶著他回到外公外婆家。就開始在這里進(jìn)行了生活。顯然一開始是不如意的，大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭(zhēng)斗是整個(gè)家庭亂成了一氣。阿廖沙初步認(rèn)識(shí)到外祖父家彌漫著的相互仇恨的氣氛，漸漸地，他開始淘氣，因?yàn)橐患∈露莺莸谋蓖庾娓复蛄艘活D。但是呢，這卻只是一個(gè)開端，后來越來越多的犯錯(cuò)使他越來越多的挨打。小伙子茨岡卻成了他的好朋友，能在他被打時(shí)挺身而出。
他就此帶給了主人公阿廖沙無窮多的樂趣。他擅長(zhǎng)跳舞，幻想著有一副好嗓子。阿廖沙非常愛他，但他卻被兩個(gè)舅舅強(qiáng)迫著扛承重的橡木十字架去墳地，中間絆倒后，被十字架壓在下面，因失血過多死掉了。
悲慘的命運(yùn)總是伴隨，外婆成了她最好的伙伴，講故事是外祖母的強(qiáng)項(xiàng)。文中，外祖父的殘忍惡毒總是與外祖母的慈愛善良對(duì)比了起來。他們最后落魄了，四處分家，幾乎成了貨真價(jià)實(shí)的乞丐。
但盡管作品中描寫了那麼多目不忍睹的慘事與丑事，整部作品仍然象陽光透過云層一樣放射出了樂觀主義的思想光輝。主人公阿廖沙沒有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒，他滿懷信心，奮斗拼搏，沖破種種障礙與不幸，不斷探索新生活，這種樂觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色彩。
我不僅從這本書里感受到了封建社會(huì)，還體會(huì)到阿廖沙的命運(yùn)之悲慘，但他卻不肯屈服，繼續(xù)奮斗的精神深深感染了我。我從中便想到了自己，那么優(yōu)越的生活，都不肯吃一點(diǎn)苦頭。稍微挨打不順心就哭泣，振作不起來了。這還是我嗎?我跟作者比起來太幸福了，卻還不懂得珍惜，我感到自己的慚愧。
：童年是不是很好呢?希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助!
初二暑假讀后感根鳥讀后感篇十六
對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才變成和諧的世界。
俗話說：善有善報(bào)、惡有惡報(bào)，一個(gè)人如果對(duì)自己的父母不孝順、和兄弟姐妹朋友不和睦，那么他的孩子都會(huì)看在眼里，有一天他的孩子還會(huì)去學(xué)習(xí)，自己的行為不光會(huì)影響自己也會(huì)影響孩子的一生。記得有一則小笑話是說，有個(gè)老人年紀(jì)大了，雙手經(jīng)常哆嗦，他的兒子兒媳嫌棄他，有一次吃飯的時(shí)候，老人打破了一個(gè)碗，老人的兒子兒媳非常生氣，對(duì)著老人發(fā)了一頓火，從此之后，讓老人用木碗吃飯。有一天，這對(duì)夫婦發(fā)現(xiàn)自己的兒子在玩木頭，就問兒子在干什么，兒子說在給他們做碗呢，等到他們老的時(shí)候給他們用。這個(gè)故事告訴我們對(duì)孩子最好最有效的教育方法就是身教。
如果每一個(gè)人能夠做到，我們的和諧社會(huì)才是可以期待。
初二暑假讀后感根鳥讀后感篇十七
《格列佛游記》是美國文學(xué)史上的一部偉大的諷刺小說，帶給大家，希望大家喜歡。
《格列佛游記》是美國文學(xué)史上的一部偉大的諷刺小說，據(jù)說伏爾泰、拜倫、高爾基和魯迅也很推崇斯威夫特的作品。我深深地崇拜著魯迅，他用枯黃卻瘦勁的手指著青年前進(jìn)的方向，于是我便朝著那個(gè)方向，看上了《格列佛游記》--愛屋及烏。但是看過之后，大呼“上當(dāng)”也于事無補(bǔ)，唯一值得安慰的是可以問問別人對(duì)斯威夫特怎么看，來顯示自己是“文學(xué)青年”，更實(shí)際地是寫一篇不倫不類的讀后感交上去湊數(shù)。
每當(dāng)回想起當(dāng)年看這本名著的時(shí)候，歷史的滄桑感便涌上了心頭，那些日子真是沒有成就感受，很失敗。一天僅僅十幾頁，舉“目”維艱，冷不防冒上一句“往事不堪回首”，發(fā)自于肺腑啊!
但是，盡管受了騙，并未影響魯迅在我心的地位，我依然固執(zhí)地認(rèn)為：斯威夫特是不能與魯迅同日而語的。
魯迅，我國偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家;斯威夫特何許人也?英國十八世紀(jì)罪惡腐朽的資產(chǎn)階級(jí)中的一員。他們的階級(jí)屬性有著本質(zhì)區(qū)別(如果趕上“文革”就好了，分清敵我很重要啊)。其二，魯迅是國產(chǎn)的，斯威夫特是洋貨(這好像是廢話)。至于第三點(diǎn)，我認(rèn)為是最最重要的，魯迅的文章雖艱深生澀但我依稀可辨，斯威夫特的譯本雖然都是大白話，但我就是不知所言，所言何干。
經(jīng)過一番換位思考，我作出如下推測(cè)：大不列顛的可愛青年們也必然不知道魯迅在說些什么，要表達(dá)些什么，以及“可能吧--那簡(jiǎn)直就是一定的”那種魯迅特色的矛盾句式。
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初二暑假讀后感根鳥讀后感篇十八
小的時(shí)候有點(diǎn)小小的崇拜爸爸，我就會(huì)借爸爸的書，增長(zhǎng)一下我的閱歷。那些書都好深?yuàn)W，爸爸總說我看不懂，我卻硬要搶過來，裝腔作勢(shì)的給爸爸“朗讀”起來。我當(dāng)時(shí)確實(shí)是不明白，即使明白也不過是一些淺顯的道理，和爸爸要這書，只不過是拿著它顯擺顯擺，讓自己看起來很有學(xué)問的樣子。
長(zhǎng)大點(diǎn)，看夠了那些幼稚的兒童故事，又想起了爸爸那本當(dāng)年被我朗讀過的，又拿了過來讀，自我感覺良好，起碼比以前流暢了，也沒有那么多的“么個(gè)”了(我在“朗讀”時(shí)看到不會(huì)的字都讀成“么個(gè)”)，讀完幾行合上書，點(diǎn)點(diǎn)頭，不錯(cuò)不錯(cuò)。爸爸回來了，快把書放回原處，不然他又好說我不懂裝懂。噓，不許告訴他!
又長(zhǎng)了好幾歲，好像早把那書給忘了，那天爸爸買了一本新書那給我展示，遞過來一看小巧秀氣的淺黃色封面上掠過一群展翅高飛的群雁，映襯著三個(gè)柔中帶剛的黑字“飛鳥集”，這為什么要拿給我看，買給我的?爸爸應(yīng)該不會(huì)主動(dòng)給我沒這樣的書呀，我還沒來得及問，爸爸就說：“不記得了么，這就是你小時(shí)候天天要讀給我聽的那本書，這是新的送給你?！蔽已轿?，讀了好幾年的書竟然沒看看它叫什么，慚愧慚愧。爸爸又急接著說：“這可是泰戈?duì)柕臅?，還是詩集，你可得好好體會(huì)它其中的道理，萬萬不可像以前讀一遍就行了，囫圇吞棗，不求甚解，你是很難理解的?！?BR> “我的好爸爸，您要不要啟發(fā)啟發(fā)女兒呢?我會(huì)很感激您的，我保證一定好好讀，求求您了?！薄昂冒珊冒?。”
《飛鳥集》由105段詩歌組成。每段詩歌都只有簡(jiǎn)短的兩三句話，卻在冥冥中，悄悄為我們點(diǎn)亮了什么東西。而在這些集靈感與思索為一身的精悍短詩中，泰戈?duì)柛蛭覀冋故玖怂亩鄠€(gè)身份——他時(shí)而是一個(gè)襁褓中的嬰孩，為母親的微笑而手舞足蹈;時(shí)而是一名四海為家的探險(xiǎn)家，向著高山大海發(fā)出感嘆;時(shí)而是一位熱戀中的青年，因心愛的姑娘而謳歌愛情;時(shí)而是一位滿頭銀發(fā)的老朽，獨(dú)自在回憶中反思人生;但更多時(shí)他只是一個(gè)無名的過客，為世間萬物記錄下靈感閃動(dòng)的瞬間，然后微笑著安靜離開。你就好好的體會(huì)他的每一重身份吧，還要把你的感受和我分享?！?BR> 什么“和你分享”，只不過是想檢驗(yàn)一下我是不是用心讀了，哼，我才不怕呢，說就說，我就不信我讀不出個(gè)一二三來。
“爸爸爸爸，別忙啦，現(xiàn)在我就要和你分享我的讀書心得?！薄昂煤?，洗耳恭聽。”“在《飛鳥集》中，我感受到的是一種對(duì)生活的熱愛以及對(duì)愛的思索。毫無疑問，泰戈?duì)柕撵`感來源于生活，但同時(shí)更高于生活;他用自己對(duì)生活的熱愛，巧妙地隱去了一些苦難與黑暗，而將所剩的光明與微笑毫無保留地獻(xiàn)給了讀者。他對(duì)愛的思索，更是涵蓋了多個(gè)方面，包括青年男女間純真的愛情、母親對(duì)孩子永存的母愛、人與自然間難以言喻的愛。”“不錯(cuò)，多讀幾遍，收獲更大?！?BR> 初二暑假讀后感根鳥讀后感篇十九
雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的人物，他是全人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義的戰(zhàn)士，他作為一名普普通通的戰(zhàn)士，但救人無數(shù)。
他，是一顆不起眼的螺絲釘，但他盡職盡責(zé)，做到了他該做的，陳為了一顆不生銹的螺絲釘。他的死是光榮的，有價(jià)值的，是比泰山還重的。
“世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng)。世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者。”這是雷鋒的經(jīng)典。
名言。
是啊，勞動(dòng)最光榮，他爸又顯得生投入到了無限的為人民服務(wù)中去。
我要學(xué)習(xí)雷鋒精神，把有限的生命利用起來，投入到為學(xué)習(xí)奮斗的無止盡去!
初二暑假讀后感根鳥讀后感篇二十
暑假生活樂趣很多，讀書也是一種樂趣哦，可以陶冶我們的情操。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
我曾經(jīng)在讀者中看到這樣一篇文章，說的是一棟樓失火了。防員來救人，因?yàn)槁访嫣?，云梯進(jìn)不去，只好用人力來救人。
他們拿來一塊大墊子，讓人們跳到墊子上。一位婦女站在第一個(gè)，但她不愿意跳，只好讓別人先跳。別人都跳完了只剩那位婦女了?；鹪絹碓酱螅瑡D女猶豫了一會(huì)跳了下來?？墒撬齾s是反面落地，不像其他人那樣是正面落地。這樣的危險(xiǎn)很大，可是她還是這樣著地了。當(dāng)消防員問她時(shí)，她卻只說了一句話，讓在場(chǎng)的人們震驚不已。"因?yàn)橹挥羞@樣才能保住我肚子里的孩子。"。
看了這篇文章我深受感動(dòng)。相信不只是我，你也被感動(dòng)了吧。是啊多么偉大的母愛啊!在這生命緊要關(guān)頭，那位婦女想到的不是自己而是孩子。孩子還沒有出生，不應(yīng)該就這樣無辜地死去?？墒菋D女也不該死，為什么她放棄了自己，選擇了孩子因?yàn)?，母愛。孩子是媽媽的心頭肉，是媽媽的寶貝。母愛是多么偉大啊!相信天下所有的媽媽都是如此的。想到這里我臉紅了，因?yàn)槲乙埠芴詺?，也頂撞過媽媽。但媽媽都原諒了我。我為自己的不懂而羞愧不已。
那是暑假的一個(gè)傍晚，我沒和媽媽說一聲就偷跑出去玩了。玩到夜深還沒有回家，把爸爸媽媽急壞了，它們晚飯沒吃就到處去找我。媽媽急得快哭出來的時(shí)候我現(xiàn)身了，非但沒有承認(rèn)自己的錯(cuò)誤還和媽媽頂嘴:"你真繁，出去玩會(huì)都不行。整天管這管那的，我又不是你的犯人!"媽媽聽了先是驚訝，隨即被氣得發(fā)抖，狠很地抽了我一個(gè)大嘴巴。"我恨死你了!"我捂著嘴巴沖進(jìn)房間，把房門用力一甩"嘭-"，媽媽被關(guān)在了門外。回想起來我當(dāng)時(shí)只想到了自己，完全忽略了媽媽。
我想肯定比我哭得還傷心。第二天早上起床后，看到媽媽已經(jīng)親自下廚為我準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)的早餐-荷包蛋，大米粥。我正在生氣故意不吃，媽媽慈愛地遞過來一張卡片。上面寫著清秀的字跡:孩子對(duì)不起。，媽媽不該打你，可是媽媽是多么愛你啊。頓時(shí)，我的眼淚奪框而出。
不，媽媽。是女兒不孝，不該惹您生氣。誰言寸草心，報(bào)得三寸暉。媽媽，我愛您。愿天下所有的媽媽幸福，快樂!
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