總結可以幫助我們緊密聯系實際，發(fā)現問題并提出解決方案。要寫一篇完美的總結，首先要明確總結的目的和對象。接下來是一些精選的總結范文，供大家參考和學習。
第一學期藝術組的工作總結篇一
一個學期又匆匆過去，本學期藝術組按學校的工作思路，以新課標理念為指導，不斷優(yōu)化教學方法，提高課堂教學效率，很好地完成了各項工作，現將。
如下：
全組教師都能根據學期計劃的要求，認真?zhèn)湔n上課，在教學中能不斷改革教學方法，從而不斷提高課堂效率，音樂、信息、體育組分別在區(qū)和校進行了課堂展示，受到一致好評。在教科室的安排下，認真做好每月一次的教學常規(guī)檢查，做到有要求、有落實，使全組教師的常規(guī)工作不斷規(guī)范，為提高教學質量此文來自優(yōu)秀斐斐,。
課件。
園打下扎實的基礎。在做好教學工作的同時，積極引導和組織教師進行教科研，也取得相當好的成績，撰寫的論文在質量和數量上都大大超過以往，且各組都進行了區(qū)級課題的申報，雖沒獲批準，但這正是我們的不足之處，有待于在以后的工作中不斷提高。
藝術組的興趣小組活動是我校的特色之一，本學期我們組一如既往的做好此項工作，并能想方設法不斷提高輔導的質量，取得顯著效果：音樂組的合唱隊、舞蹈隊，在三位教師的共同努力下，克服了重重困難，在鎮(zhèn)和區(qū)的匯演中受到好評；美術組在11月和12月分別進行了卡通畫和墻體畫比賽，不僅質量高還美化了校園；男女籃球隊均取得區(qū)第四鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一的佳績，田徑隊繼續(xù)保持龍頭地位，在區(qū)田徑等級賽中，達級等級和人次均高于兄弟學校。
部分教師在勞動紀律方面做的不夠好，安全措施沒引起足夠重視，還有待于在以后的工作中不斷加以改進。
第一學期藝術組的工作總結篇二
藝術班從8月1日-9月9日上文化課，而后開始閉關一直學藝術專業(yè)科。下學期回校猛沖文化?；仡櫼粋€學期的工作，我主要從以下方面付出了努力：
這個學期，我主要協助專業(yè)老師幫助學生參加省藝術專業(yè)考試，做好學生的思想和心理上的輔導工作，根據學生從高一到高二的成績和表現，如有些學生專業(yè)好但文化一般，要考專業(yè)要求高但是文化要求低的院校；有些學生文化很好專業(yè)也好的學生，直到他們盡量去沖刺一下本科學校。這學期的工作任務很重，學生思想動蕩不安，術科成績不穩(wěn)定，而文化學習壓力又大。
首先，穩(wěn)定學生情緒，營造積極進取的備考氛圍。每次學生完成一次專業(yè)模擬考試后，情緒很亂。專業(yè)原地踏步的學生，容易產生思想迷茫，動搖當初的決心。面對種種棘手的問題，我分別打電話給學生找學生談話，一個一個的談，一批一批的談，與家長電話里講，要求任課老師也講，疏導情緒，加油鼓勁，把學生的情緒穩(wěn)下來，盡快的進入緊張閉關學習狀態(tài)。
其次，指導學生提高學習效率，科學分配復習時間。要想取得高考的勝利，必須指導學生學會取舍，任何時間和精力都必須為術科讓路。我根據藝術班老班主任以及任課老師的意見，提醒學生后段時間學習的安排，課上多問老師，課后加強消化，不盲目迷信小課的思路。
再次，有側重點關注學生的動態(tài)。根據學生專業(yè)成績以及所考院校對文化的要求，特別對術科基礎和文化科基礎好的學生重點關注。與任課老師，趁每次點名檢查的時候進行學習生活溝通指導，每次術科考試后與專業(yè)課老師了解情況，找這些學生談心分析提出更進一步的目標。
最后，關心家境困難的學生。對家境困難的學生，有更大的心理負擔，在成績和經濟負擔面前，經常會有患得患失的不穩(wěn)定情緒，尤其是接近藝術聯考。利用每次他們的上課空隙，用不同的形式，去掉他們的心理障礙，讓他們全身心投入學習。對特困生，給予一定適當的幫助。
高三這學期下來，我拿出我的真心真情，在生活上關心他們，在思想上關愛他們，在學習上趕著他們跑，我不知道結果怎樣，我付出過了我盡力了，我無怨無悔?！敖枋戮毴恕?，希望下學期他們在學文化上我能夠做得更好，更好的服務學生。
第一學期藝術組的工作總結篇三
時間流逝，大三的第一學期就這樣走過了，在這短短的幾個月里，我們計算機科學與技術0502班在班委會、團支部的領導下，在全班四十九位同學的積極努力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優(yōu)異成績。出色的完成了學期前制定的班級工作計劃。
在班委建設方面，開學時在班主任楊老師的支持和幫助下，成功的進行了新一屆的班委換選。新一屆班委工作積極，認真負責，懷著為同學服務的熱心，嚴格要求自己，使得本學期班級工作能夠出色完成。
在班級制度建設方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，從新制定了班級考勤制度、班級管理制度、班級財務制度、班級會議制度、班級寢室管理制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學化，將整個班凝聚成一個團結向上的集體。班委在每周的班級例會上公布本周或今段時間班級各項考勤和工作以及積極聽取同學們對下一段時間班級活動或工作就方向的意見，爭取每個同學能了解班里的工作，參加班里的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
在班風建設上，我們擬訂了班訓：“為自己多想點，為同學多想點，為班集體多想點?！睂W習的時間已經不多，班委通過各種形式，使每一位同學都為自己今后的人生道路進行認真的思考，確定自己的目標，同時也培養(yǎng)大家為別人著想，關心他人的美好品德，并且進一步的發(fā)揚大家的集體主義精神，關心集體和增強大家的集體意識和集體榮譽感。在過去的一學期里，我班同學積極努力下，班級呈現了“相互幫助，關心他人，熱愛集體”良好班風。
在學風建設上，同學們在經歷大一、大二的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了一定的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。但其中依存在少部分同學，懶散、無目的、逃課厭學。但總體上，努力學習的風氣已在班級中形成了一股風氣。
在寢室文化建設方面，班主任楊老師，班委成員，各寢室長高度重視，成立了寢室管理小組，定期對各寢室進行檢查，對檢查不合格的寢室在班會上給予通報批評，對表現好的寢室給予表揚。在抓好衛(wèi)生清潔的同時，還加大對大功率電器的檢查力度，在每周班會都強調。在這一些措施的執(zhí)行下，班里為出現任何不安全事件，寢室除個別外，衛(wèi)生搞得很好。
在知識競賽方面，是本學期工作弱點。在參加院第三屆英語演講比賽，只有一位同學進入系選拔賽，但最終未進入院級決賽;在計算機大賽中也只有一位同學進入了院級的決賽但未進入總決賽;總的來說成績不理想。在這個方面是班委工作的失誤，值得每一位班委和同學深思，同時也是下學期班委工作的重點。
在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業(yè)余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應也很熱烈。中秋節(jié)班級組織了中秋晚會;11月中旬，班級舉辦了一個具有羽毛球、乒乓球、拔河等豐富多彩的體育周活動;12月的冬至班級舉辦了包餃子——這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。
回顧和總結一學期來的工作歷程，我們深深感到，班級舉辦的每一項活動，每一聲喝彩和每一次微笑，無不包容著系領導、老師的關愛和鼓勵;無不凝聚著班委每一位成員的聰明和汗水;離不開與我們風雨同舟、給我們幫助和指導的楊老師，離不開給予我們真誠理解與大力支持的同學，同時也系學生會對我們工作的關懷及支持。
雖然在過去的一學期中，我們經歷過彩虹但也經歷了風雨，可是我們任然堅信：在系領導、老師、班主任的關懷下、系學生會的指導下和支持下，全體班級同學的共同努力下，在未來的日子里，x班一定能夠取得更加出色的成績，贏得更多的喝彩。
第一學期藝術組的工作總結篇四
引導孩子們以情、理、法來增進班級文化的發(fā)展，從中讓他們明白快樂、互助、友善、寬容、感恩的重要，明白讀書令人靈秀聰明，讀書使人識趣明禮。
學生樂于看書，善于讀書，很多學生真正把書籍當作了學習生活的精神糧食，讀課外書和寫日記成為孩子們的愛好和習慣。這些給學生帶來各方面的發(fā)展，如：語言表達能力的進步、思惟的靈活、見識更寬廣、思想更開闊(能初步明白用平常心、責任心來待人和處世)。固然學生是發(fā)展中的人，以上所說都是相對的評價，但營建書香班級的活動確切讓孩子們成長更快，更強化了內心朦朧的價值判定。
我想也是個體學識、人格整體發(fā)展的必備心理條件，我以這樣的信念影響孩子們以樂觀的心態(tài)面對事情，以開闊的心情包容和理解事物，以蘇醒的自信知道行為。會感恩、懂感激，在班級人際交往中體驗快樂、互助、友善、寬容、感恩。良好的班級***正在逐漸構成。
在學生明是非、知妍媸的基礎上，引導孩子們以情、理、法管理班級，情乃仁慈之心，理是學生心中的價值判定，法為班規(guī)。充分調起學生主人翁的意識，到達自立、自理、自律的目的。
針對本班學生發(fā)展情況，我以為以后的努力方向是：進一步圍繞班級文化的主題，感染學生的心靈，重點是鍛煉學生管理能力，構成正確、開闊的價值趨向。由此我確立以下改進措施：
1.繼續(xù)嚴格平常管理工作，進一步讓學生感受并理解學校生活的有序性，逐漸感受與社會的銜接。
2.進一步放手、讓學生作為班級主人自主、民主、***的管理。
3.多與學生游戲、頑耍和交換，體會并捉住兒童獨有的思惟模式中明晰而真摯的啟發(fā)點，以此教育學生。
4.不斷進步本身素質，努力把全身的精華通過潛移默化讓學生得以感悟。
5.教育學生加強體育鍛煉，不挑食，留意搭配，增強體質。
6.隨時以發(fā)展觀反思自己的教育理念、方法和學生的期看和評價，調劑改進措施。
第一學期藝術組的工作總結篇五
時間飛逝！又一個學期接近尾聲，回顧本學期的教研工作，感觸很多，本學期我們積極探索課程改革的新出路，配合學校打造“高效課堂”全面提高教育教學質量。整體感覺就是一個字“忙”！
我們教研組全體教師每次都是按時到指定地點進行理論學習和集體備課，研討新的教學方法，增強新課改意識，在廣泛學習的基礎上還認真做好學習筆記。為了把新課改做到更好，更適合我們學校的學生，我組教師積極進行講課、聽課、評課活動，每周五上午第三節(jié)課集中聽一位教師的課，第四節(jié)課進行全體教師評課，肯定優(yōu)點，指出不足，我們教研組全體教師都進行了聽課、評課活動，無一人因私事請假！每個教師都感覺收獲頗多！教研活動效果明顯。
為了提高教師綜合素質，我們全體美術教師還積極參與了“省優(yōu)質”課聽課活動，及時給自己進行充電，以便更好的教好學生。在學校舉行的課件制作比賽中，我們藝術組全體教師全部參加，并取得了優(yōu)異的成績！王錦老師榮獲一等獎的好成績！
配合學校做好教案、教研手冊和讀書筆記的檢查工作，要求每個教師都要嚴格過關！平常工作要求細了再細，集體備課時提前一周就確定主備課人和副備課人，提前就確定好備課內容，讓每個老師都提前準備好材料，到時每人都要做到“人人有話要說，人人有話能說！”全體教師都能做到團結一致，共同進步。
配合學習積極開展各項藝術活動，我們藝術組五名教師除了上好自己的課外，還開發(fā)了自己擅長的學校課程：如，剪紙、手繪、電子琴、合唱、繪畫等，大大激發(fā)了學生的藝術學習興趣，每個老師都能在上課之前積極準備材料，精心設計教學環(huán)節(jié)，每門課程都深受學生的歡迎和喜愛，我們還成功舉辦了“20xx元旦書畫展”，給學生提供了一個展示才華的平臺，受到全校師生和領導的一致好評。
當然，我們也不是每件事都做的很完美，今后的工作我們會更加努力，嚴格要求自己，爭取有更出色的表現！
2013-2014年初中藝術組龔衛(wèi)平初中藝術組由美術、音樂、舞蹈、演講與主持等學科共六位老師組成。完成音樂美術和優(yōu)質班等學校校本課程任教，組織相關活......
第一學期藝術組的工作總結篇六
在暑假的時候，我們對本班所有的新生都進行了家訪，并且這學期的家訪工作比起年來更有新意，體現在以下幾點：
1、提前調整心態(tài)，進入新角色
上個學期我?guī)У氖切“?，而且還不是全職的教師，所以在暑假的時候我就要求自己首先要在思想上提前進入托班老師的角色，特別是要了解托班幼兒的年齡特點，這樣才能在家訪工作中根據托班幼兒的年齡特點來和家長進行交流。
2、認真研讀教材，接受新理念
本學期托班的教材采用了三套教材，各有特點，各有所長，在認真分析三套教材的基礎上，我們班偏向《03》教養(yǎng)方案，所以我們通過翻閱有關的資料，以及上網查有關的信息，力求做到在思想上認識到位，將教材所體現的理念盡可能的吸收，消化，以期能在以后的工作中能將理念貫徹到實際工作中。
3、大家團結協作，創(chuàng)造新成就
在家訪的時候，我們兩位老師就配合非常默契，蔣老師非常的上進也非常能干，葉虹阿姨工作盡心盡力，正是因為有了擰成一股繩的力量，大家齊心協力，所以以后的工作我們就有了良好的開端。
1、滿足孩子的要求，使他們積極主動的發(fā)展
2、重視孩子的差異，使他們更好更快的發(fā)展
提倡更多的實施個別化教育，因此我們班首先打破了以往托班的模式，具體體現在對一日生活活動時間以及環(huán)節(jié)的改革上。我們嘗試給孩子一種寬松、自然、自主的環(huán)境，以期能使幼兒開心、開口、開竅。在實際的操作中，我們盡可能的減少集體活動的時間，比如：我們率先取消了點名的環(huán)節(jié)；減少集體入廁的次數；戶外活動遵循“三進三出”的原則（即上午戶外活動的時間分別是20分鐘、10分鐘、30分鐘）并且盡可能的每周安排幾次有目的有組織的戶外活動內容。平時我們經常和孩子進行各別交流，這樣能讓我們更好的了解到了孩子的發(fā)展差異。
由于托班幼兒年齡的特殊性，我們接觸的家長不僅僅是孩子的父母，因此我們根據不同的對象，向他們介紹幼兒在園的情況，特別是開學初的時候，我們盡可能詳細的向他們描述幼兒在園的情況。每次有通知都是一個個口頭落實，考慮到有些家長工作很忙，我們就通過書信或者電話聯系的方式進行溝通，及時了解家長的需求、反映幼兒在園的情況，使家長更放心。本學期還成功的舉辦了一次“親子玩沙活動”。
可能是老師沒有掌握好“收”和“放”的原則，因此本班幼兒在常規(guī)方面顯得有些亂，雖說在區(qū)域方面我們也進行了初步的摸索，但是區(qū)域活動內容還不夠豐富，下學期準備在這兩個方面有所突破。
一學期的時間過得真快，總的來說，每一個孩子跟開學初相比都有了非常明顯的進步，相信在以后我們的共同努力下，我們櫻桃班的小朋友會有更好更大的進步。
第一學期藝術組的工作總結篇七
本學期，我校緊緊圍繞建設“強富美高”新xx和全區(qū)“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃要求，全面推進依法治校和依法治教。學校以“教育科學轉型和質量提升”為中心工作，教好地完成了各項教育教學工作?，F總結如下：
（一）以“三有三講”為核心，在實踐中育人。
本學期，我校德育工作繼續(xù)以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“做一個有感恩心、有責任心、有進取心；講文明、講禮貌、講道德的人（三有三講）”為具體目標和核心內容，廣泛深入地開展專題教育實踐活動。
“責任心”專題案例方案——“我的生活，我負責”：活動時間為9月至11月初。活動以“責任”為目標引領，通過“對自己負責、對集體負責、對社會負責”三個板塊9個系列活動為載體，分低中高三個年級段進行體驗式教育，有計劃地培養(yǎng)學生的責任心。
“進取心”專題案例方案——“充滿希望積極進取”：活動時間為11月至12月底?；顒右浴斑M取”為目標引領，“找榜樣、學榜樣、做榜樣”三個板塊9個系列活動為載體，分低中高三個年級段進行體驗式教育，有計劃地培養(yǎng)學生的進取心。
20xx第7期《小學科學》雜志封二以題為《循道育人，播種希望》對我校專題案例教育活動進行了報道，產生了廣泛的社會效應。
（二）開展專項活動，在活動中育人。
1.愛國主義教育。我們繼續(xù)就中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日開展主題教育活動。讓學生了解我國傳統(tǒng)的風俗習慣及文化，在傳統(tǒng)節(jié)日中感受深厚的中華文化底蘊，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感，從而更加熱愛我們的祖國。結合第九屆江蘇省中小學詩歌競賽，美麗中國手繪封設計比賽等開展了一系列豐富多彩的愛國主義教育實踐活動。
2.法制安全教育活動。加強學生安全教育是學校教育工作的重要任務，所以在開學初就把安全教育緊抓在手，我們不僅在國旗下講話進行宣傳，還利用班隊，晨會等對學生進行校園安全、預防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育。每月進行了安全逃生演練，把單一的說教和實際演練相結合，切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力。還重點抓好用餐紀律、課間紀律。充分發(fā)揮法制副校長的作用，開展法制講座，加強學生的法制意識和法制觀念，使學生從小就養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。我們每個班級的學生都能認真觀看安全教育平臺的視頻，并按時完成相關作業(yè)。
3.心理健康教育活動。本學期在“德育導師制”的引領下，構建“積極心理教育”模式，我們充分利用學校心理咨詢室，邀請一些有經驗的在職教師作為我們學生的心理導師，每周為學生排解困惑。我們還在四年級組內開展心理團體課和心理班會課等，組織老師進行觀摩。
4.做好扶貧幫困工作，加強外來務工子女教育工作。本學期我們要求班主任認真開展貧困學生的摸底調查，深入了解班級貧困學生的情況，做好貧困學生資助工作。12月份我們三（2）班與前進小學開展了聯歡迎新活動。繼續(xù)扎實開展“三節(jié)”（節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）教育活動，組織學生參觀xx污水處理廠，組織教師編水情教案，組織學生撰寫“節(jié)約用水”作文，參加蘇州市第五屆“我的天堂我的水”主題征文活動，《節(jié)水、愛水、惜水》等5篇作文在蘇州節(jié)水網上發(fā)表，成功創(chuàng)建了“蘇州市節(jié)水型學?！?。
（三）拓寬家?？臻g，在合作中育人。
本學期我們認真舉辦每一年級段的家長培訓活動，9月21日召開一年級學生家長會，孫浩良、沈佐明副校長分別作行為習慣和學習習慣培養(yǎng)講座；10月20日舉辦了二、三年級家長培訓活動，教科室主任唐妹作講座；11月xx日開展了六年級家長學校培訓，沈佐明副校長作關于安全方面的講座；12月14日組織了四五年級家長學校，顧芳芳校長進行“今天我們如何做父母”專題講座。集合本校的資源，我們的行政領導作為主講者，及時向家長朋友們宣傳學校的教育觀念，指導家長搞好家庭教育，使孩子在家長的正確指導下，加快良好習慣的養(yǎng)成。
開展“百名教師訪千家”活動，把家庭教育與學校教育緊密結合起來，共同關愛學生。整合德育人力資源，發(fā)揮學校關工委組織、校外輔導員及社會各界人士對青少年學生的教育作用。
（一）教學常規(guī)求規(guī)范。
1.嚴格“六認真”管理規(guī)范。期初根據教研室要求及學校實際，教學常規(guī)工作要求做到“備課求新、上課求實、作業(yè)求精、輔導求勤、評價求活”的要求，對學校的各科的備課、作業(yè)進行精細化管理與要求，堅持合作雙贏，共同成長。
2.課程實施監(jiān)控落實到位。教師都能夠嚴格按照學校排定的課表正常上課。加強了社團活動的督查與記錄，期初分管校長與教導處根據學生的實際情況進行協調，從全面提高學生素養(yǎng)出發(fā)，落實豐富多彩的課外活動，保證學生陽光體育鍛煉一小時。繼續(xù)采用行政督察制度，每天當日值班的一位行政領導檢查三幢教學樓，一至六年級任意挑選一個班，認真作好巡課記錄，做到周周有反饋，及時發(fā)現并解決問題，促使教師努力做到“開齊、上足、教好”，促進各學科的均衡發(fā)展。
3.持之以恒、嚴格規(guī)范各項業(yè)務檢查。每月教務處確定備課或作業(yè)一項檢查內容，組織教科研組長進行檢查，注重檢查過程，重點指出不足，凸顯指導作用。每次檢查，善于發(fā)現問題,及時解決、總結對從“不知”到“知之”的過程，并能有始有終。
（二）校本教科研促成長。
進一步明確教研組職能，規(guī)范教研組活動，轉變教研范式，積極探索“微教研”活動，開展微型課展示、課例研究、課堂觀察、課堂誓詞個性解讀活動等主題化活動，其最終目的是促教業(yè)成長成長，從而更好地促進學生發(fā)展。
1.做活教科研，搞好教學。教務處按照區(qū)教育局、學校的要求，每學期開展六次重大的教科研活動求，給教科研組搭好大致框架，六次活動中必須要包含一次微課、一次青年教師研討課暨有效課堂研究節(jié)活動等，其余活動由教研組自行承擔，這樣子既保證了活動形式的多樣，又充分發(fā)揮教研組的自主性；另一方面，學校要求各行政人員深入教科研組，每個行政人員加入對教學六認真作業(yè)書寫的檢查，從而提升教師素質與學生整體質量，同時校級層面對教師的六認真做了有效的監(jiān)控。
2.多樣化的校本教科研模式探尋。本學期，各教科研組都完成了六次組內教科研活動，活動具有實效性。
（1）課標解讀活動，每位教師依據學校希望教育特色，結合自己學科教學特點發(fā)表了自己的個性解讀觀點。為教師更好的理解教材做好了鋪墊。
（2）主題研討：如何打造活力學生。沙龍：評價語在希望課堂中的魅力。
（3）微課。組內教師精心準備ppt或光盤，同題微課讓教師更能體會到相同的教材，不同的處理帶來的效果，組員在研討中相互促進，共同成長。
（4）微研究：在質量檢測中研究學生。
（5）青年教師開課暨有效課堂研究節(jié)活動、課堂觀察等。
（6）微研究：把握試卷區(qū)分度---青年教師制卷能力評比。
（三）質量監(jiān)控求實效。
1.建立三級監(jiān)控模式。建立校長室、教導處和學科教科研組、備課組、教師個人質量監(jiān)控體系，實施分層管理，充分發(fā)揮質量監(jiān)控體系的功能。堅持各司其職的原則。建立教師質量檔案包括（班級一學期的成績記載、五份二次批改后的單元練習卷）、年級組質量檔案包括（各班級的質量分析表、匯總分析表、自編試卷樣卷）從而不斷提高南小的教學質量。
2.開展校級平時調研和期末調研。調研選取了部分年級學科進行綜合調研，每次調研后，教導處均能進行合理的分析，適時小結，總結存在問題，提出有針對性的措施。11月份，區(qū)教育局對我校的質量監(jiān)控工作做了專項調研，肯定了學校的做法和亮點。
另外，我們還組織了豐富的活動，如低語、高語組開展的規(guī)范漢字書寫比賽、課外閱讀等活動。沈迪斯三（5）班整班英語書寫區(qū)三等獎。四（3）班沈春梅指導的整班鋼筆字比賽獲區(qū)二等獎。徐培榮指導的吳燁、張華英指導的鈕煜雯獲20xx年區(qū)閱讀之星。徐培榮指導的徐心妍、《假如給我三天光明》讀后感獲區(qū)一等獎，蔣俊楠《神秘的兵器》獲區(qū)三等獎等。
（一）以課題為引領，提高課題研究品質。
1.扎實開展學校主課題的研究。學校主課題省“十二五”立項課題《城鄉(xiāng)一體化背景下，培養(yǎng)有教養(yǎng)的小學生的實踐研究》課題組繼續(xù)開展研究工作，從前期研究中找到不足點，細化研究重點。作為課題研究目標培養(yǎng)學生做一個有教養(yǎng)的人，課題組重點以實踐活動展示的方式呈現課題研究的顯性成果。其次，完成了蘇州市教育科學“十三五”規(guī)劃20xx年度課題申報工作。根據教育發(fā)展新形勢和學校實際，設計并確立學校“十三五”主課題為《城鄉(xiāng)一體化背景下希望教育的研究與實踐》，使前后主課題具有延續(xù)性和關聯性，拓展深化了“十二五”課題的研究內容。繼續(xù)開展蘇州市葉圣陶教育思想研究規(guī)劃課題《“教是為了不教”教育思想指導下的課堂教學改革》的研究工作。
2.積極做好學年課題的推進。我校的區(qū)第六批學年里項課題12個。開學初，教科室組織教師制定研究計劃和重點，確立活動內容，指導教師在平時的活動的落實，使得學年課題能出好成果。本學期重點做好課題的過程性管理，每個課題做到每月一次研討活動，每人安排發(fā)表一篇與課題高度相關的論文，爭取明年能順利結題。
（二）以教育科研組織建設為抓手，提升學校教科研水平。
根據區(qū)教科室工作意見要求，教學與科研融合要有新突破。本學期完善了各項管理制度，教研活動提倡務實與創(chuàng)新；突出“主題”教研，強調教研精致化；著眼教師專業(yè)成長，打磨精品教研團隊；依托活動平臺，提高教研成效，豐富教研成果。
1.繼續(xù)組織好讀書沙龍活動。提高教師的理論修養(yǎng)，讀專業(yè)書是必經之路。在前一階段的閱讀、學習的基礎上，本學年，學校繼續(xù)開展好讀書活動，通過下發(fā)書籍、雜志，網絡資料上傳等形式，宣傳教育的最新理念，促進教師在專業(yè)素養(yǎng)方面的提升，并在適時召開教科中心組、教研組、課題組等讀書交流活動，交流讀書體會和心得。本學期重點閱讀張振鵬的《給教師的100條建議》，11月17日組織了青年教師讀書交流會。
2.每月組織教科研中心組活動。根據xx區(qū)教育局的精神要求，突出教研與教科的融合，學校成立了教科研中心組，在學校教科室的統(tǒng)一安排下，每月開展一次集中研討活動，提前確立主題，研討時間為半天，促進教師業(yè)務能力的提高。教科室和教導處共同組織了各類課堂展示、教科研講座、沙龍活動、專題培訓活動等，每一次活動都提前告之，作好活動的前期準備工作，并作好過程資料的收集整理工作，力求使每一次活動都有收獲。
每個教研組圍繞學校主題申報教研組主題，圍繞主題開展活動。每兩周一次活動，采用微型課、課堂觀察、同題異構、一題再構等課例研究形式，實施“集體備課—上課—評課—再上課”課堂教學研討活動，9月各教科研組開展了課程標準解讀，把握教材體系活動；10月各組開展了教師教學基本功競賽；11月15日到17日，各教科研組開展了同題異構的主題教科研活動；11、12月開展青年教師研討課暨有效課堂研究節(jié)活動，構建希望課堂教學文化。
3.結合課堂教學做好教學的反思撰寫。本學期繼續(xù)在“六認真”的備課本上實行教學反思的撰寫活動，繼續(xù)利用備課本做好一課一反思，把反思的重點放在改進課堂教學效率上。利用xx區(qū)教研室下發(fā)的研修手冊，開展系列的反思活動。本學期，針對所有教師，在教科室的組織下，圍繞課堂教學方面的主題，進行一次教學反思的征文評比活動，分為兩組，分別評選出校級獎次。教科室篩選出優(yōu)秀的論文，通過修改，擇優(yōu)向雜志社推薦，爭取更多的教師能發(fā)表文章，激發(fā)教師參與教科研的興趣。
4.繼續(xù)探索開展“微教研”活動。本學期，進一步推廣以“研究學生”為重點的教育“微研究”。特別是結合青年教師基本功比賽，進一步學習“研究學生”和“微研究”理論，開展與“研究學生”相結合的課堂研討活動、案例分析及即興演講等，提高青年教師專業(yè)素養(yǎng)。
（三）以服務教師為出發(fā)點，重視科研成果宣傳。
1.組織參加區(qū)市級以上各類征文活動。教科室定期收集、反饋教科研信息，及時把市級以上有關征文、論文、成果評比等信息傳達到每個教師。本學期重點組織了教師參加“教育學會”“陶研”“師陶杯”“五四杯”等論文評比，積極推薦教師優(yōu)秀論文給有關報刊雜志，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。本學期在各級各類刊物上共發(fā)表文章19篇，xx人次。
2.對?？断Ｍ返母陌婧途庉嫻ぷ?。在借鑒上學期的基礎上，對學校的校刊《希望》進行改版，積極向各位教師征求好的文稿，提高稿件的質量，力求編輯的美觀，切實有效改善了?？馁|量，得到了區(qū)教科室領導的好評。
3.協助宣傳好學校開展的各項活動。積極發(fā)揮教科室的策劃作用，幫助各個部門做好活動的梳理和宣傳工作，做好有活動參與，《書香浸潤校園，課題助推陶研》《xx小學“希望教育”特色構建的思考與實踐》《踐行生活教育思想提高作文教學效率》3篇文章收入于“xx區(qū)省陶研會實驗學校材料匯編”，做好“最美行知文化校園”申報工作，并獲得成功。
1.本學期重視消防安全、用電用氣安全和門衛(wèi)安全，完善安全管理制度，加強了安全管理隊伍建設。借助蘇州市安全教育平臺，把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，保障每兩周1課時的安全教育時間。加強校車管理，確保人身安全。對隨車人員和坐車學生進行了培訓，牢固樹立安全意識，確保每一次乘車都安全?？倓仗庍€每月對學校里的設施進行安全隱患的排查。
2.管理好食堂。開學初，對食堂工作人員進行了衛(wèi)生操作、責任感等培訓，努力提高職工的服務質量。期末，對食堂工作進行考評、反饋，并對請假不就餐學生，按實際用餐結算，余款退還。
總結是為了更好地發(fā)現問題，本學期失分較多的是學校的綜合實踐活動，有待加強。十三五教育規(guī)劃的藍圖已經展開，我們滿懷希望，腳踏實地，力爭全校上下齊心協力地做好每一項工作，力爭在南小的發(fā)展史上創(chuàng)造輝煌！
第一學期藝術組的工作總結篇八
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，因此好好準備一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的第一學期藝術教研組工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時間飛逝，短短的一個學期已經匆匆過去，本學期在學校領導的正確領導下，深入地開展美術課堂教學改革工作，從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手，提高了學生的文化素質與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率，較好的完成了本學期的教學工作，下面就將本學期的工作總結如下：
培養(yǎng)創(chuàng)新的態(tài)度，通過改進課堂教學，注重發(fā)展了學生的創(chuàng)新能力，強化他們的好奇心，啟發(fā)學生敢于想象和聯想，敢于發(fā)表自己的意見，勇于質疑，鼓勵學生善于反向思考，標新立異，以學生喜愛的活動為突破口，主動突破教材的定勢與習慣性框框，引發(fā)學生的創(chuàng)造積極性，指導學生自主學習獨立思考，鼓勵學生自主的發(fā)現問題，提出問題和解決問題的探索精神，使教學過程成為學生帶著問題不斷探索的過程。
面向全體學生，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標，以學科學習為主要內容，使學生學會主動學習。通過游戲和活動培養(yǎng)學生的興趣，引發(fā)學生創(chuàng)新的動力。以主動獲取新知識信息，掌握認知的策略，實現創(chuàng)造性的提出問題，解決問題，提高學生在藝術教育的綜合素質。
主要從培養(yǎng)學生的想象能力、求異思維能力、發(fā)散思維能力著手，在美術中創(chuàng)造一切可能的條件和機會，激發(fā)學生大膽探索，引導多向思維。讓學生在實踐中去體會、思考、發(fā)現解決問題的途徑。充分利用多媒體進行生動教學，樹立以發(fā)展能力和人格為中心的教學質量關，在學生發(fā)展創(chuàng)新的要求本能上，把美術的著眼點放在開發(fā)學生的主動性上。
使學生動手、動腦有機結合，實現由重知識傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉化，在教學中能夠愉快的進行教學，使學生在藝術教育上能有自己的創(chuàng)新意識，促進了學校藝術教育的發(fā)展。
實行教育民主化，學生由知識的接受者轉變?yōu)橹R能力的主動建構者，成為學習真正的主體。教師也積極參加理論學習和業(yè)務學習，業(yè)務學習時間積極學習有關教研教改的理論文章，通過認真學習研究創(chuàng)新教育的理論，使教師真正轉變教育觀念。并結合自己的教學實際進行實驗研究，指導自己的教學實踐，進一步改進自己教學中的.不足。提高自己的理論水平和教育教學能力。積極參加學校、教委組織的各種教研教改活動，并結合自己實際情況寫出教學論文。
課堂教育是學校教育的主渠道，課堂教學滲透環(huán)境教育是環(huán)境教育的有效形式，把環(huán)保教育寓于教學之中。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材，結合實際生活，做好環(huán)境教育工作，做到主動介入，運用互動式的教學方法，把環(huán)境教育真正落實到日常的教育教學工作中，并力求緊扣教材，貼近自然，點滴滲透，持之以恒。積極選用環(huán)境教育選修讀本，增強了教育針對性；在校本課程建設中不斷地充實和完善環(huán)境教育內容，形成特色；《我們的地球媽媽》一課教育學生愛護地球，讓地球媽媽更加美麗。引導學生認識美、感受美，從而激發(fā)學生鑒賞美、創(chuàng)造美。通過各科教學“春風潤物細有聲”的滲透，讓學生在思想上樹立環(huán)境意識，在行為上保護大自然，在生活上自覺成為了環(huán)境保護的參與者。并積極撰寫環(huán)境教育的論文和經驗文章，提高對環(huán)境教育的科研水平。
總而言之，美術教師在教學過程中應創(chuàng)立更適合學生年齡特點的教與學的美術實踐方式，構建符合素質教育要求，體現創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術教學模式，使學生的創(chuàng)新能力有更好的提高，在美術教學中能上一個更高的臺階。
第一學期藝術組的工作總結篇九
根據學?？傮w工作部署，全體總務工作人員精誠合作，團結一致，共同努力，較圓滿地完成了本期的各項工作計劃，現將主要工作總結如下：
中學校園擴建繼續(xù)列為20xx年xx縣重點工程。校園擴建穩(wěn)步推進，征地面積已全部測量，召開了涉及征地范圍的16個村民組會議，包點干部完成進村入戶宣傳任務，目前已完成學校所坐落生產組吳塘組27戶計26.43畝土地征收和青苗補償相關事項，征地款103萬縣教育局已協調財政局匯入了溫泉財政分局，開年打入農戶賬戶中，雙墩組已完成17戶農戶簽字確認任務；第一輪工程運動場地平整，圍墻，道路、污水項目圖紙和預算已由縣設計院初步出臺，待征地完成后即將進行招標施工。
2.為了適應新高考小班教學需要，結合xx樓設施陳舊實際，學校通過教育局爭取項目資金，對xx樓進行裝飾，經過公開招標，目前該項目正在實施。
3.狠抓校園安全工作，對男、女生公寓，校園進行定期安全大檢查，發(fā)現安全隱患，及時排除，為確保校園、學生安全做了大量卓有成效的工作。本期進行了8次教寢室固定設施安全檢查和整改，7次校園周邊安全隱患排查。
4.加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理。每天打掃學校環(huán)境衛(wèi)生，要求保潔員要“到邊、到角、到位”，不留任何死角，堅持細致入微地搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
5.強化食堂服務質量，加強食堂衛(wèi)生監(jiān)督，對食堂經營權進行了公開招標，按縣教育局、市場局要求對食堂承包人提出了更高的要求，進行每周一次食堂安全飲食檢查，每月一次全面安全檢查。
6.積極配合學校其他處室、部門，搞好教研、段考、學業(yè)水平考試、校際交流等活動的后勤保障工作。
7.注重圖書室、閱覽室、實驗室、微機室、通用技術教室等裝備的管理和維護工作。
8.大力推行開源節(jié)流工作，每項工作都本著以最低的成本取得最大的效益來進行工作，狠抓水電管理，杜絕浪費，實現效益最大化。
9.完成財務預決算。財務工作做到了規(guī)范操作，陽光操作，扎實的財務工作得到了縣會計中心，局計財股的肯定，同時配合國家稅制改革，妥善地處理了所得稅計算、繳納工作，得到了稅務局好評。
10.完成崗位工資的調整及每年一次的薪級工資調整，及時發(fā)放了績效工資，職稱晉升工資及時兌現，完成了養(yǎng)老保險數據采集、上報工作。
11.積極參加扶貧工作，總務處全員加入扶貧專班，在完成自身工作同時，很好的完成了扶貧工作。
12.認真穩(wěn)妥的實行了學生學費銀行代收，效果良好。
第一學期藝術組的工作總結篇十
下半學期，藝術團依然本著活躍院內氛圍、豐富同學生活的的指導理念，并積極的提高各種活動的精神內涵，切實開展一系列集娛樂性、觀賞性、教育性為一體的文藝活動，切實地服務于我院的精神文明建設，協助我院學生的培養(yǎng)教育工作。同時，積極做好部門內部建設，在院領導、老師的悉心關懷和大力支持下，在全體學生會成員的共同努力下，完善藝術團的部門職能和部門文化，以更為高效優(yōu)質的運作和管理模式，為我院的建設和發(fā)展提供強大的文藝支持；與院內各部一起，為我院各方面工作的順利開展，以及為全面的院級文化建設做出應有的貢獻。
下面我從部門內部建設、舉辦各項活動以及工作不足三方面作出工作總結。
下學期藝術團的部門建設以干事的培養(yǎng)為主，切實做好各項工作，保證后續(xù)人才的儲備。力爭部內干事能力的多元化，以完善部門職能，保證工作的全面性。
經過一學期的努力,干事們在現場掌控、策劃創(chuàng)新能力、涉外能力以及組織紀律性方面有了很大的提高。藝術團的干事不論是從工作態(tài)度、工作能力還是對藝術團工作的認識上，基本都達到了培養(yǎng)目標。
下學期由藝術團舉辦的活動主要有3.28地球一小時活動，5.12紅歌會，5.21舞蹈大賽以及控制學院一整學年學生會工作的視頻制作。藝術團作為我院團委領導下的學生會的重要組成部分，除了做好部門內部工作以外，還根據院里的要求協助一些班級的`工作，并與院內其他部門的工作相協調。為了響應黨的號召，響應十二五規(guī)劃，堅持把建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作為加快轉變經濟發(fā)展方式的重要著力點，走可持續(xù)發(fā)展之路，我們與生活部聯合舉辦了以“減碳1+1“為主題的3、28地球一小時宣傳活動，讓同學們能積極行動，保護環(huán)境，保護地球母親。在建黨90周年來臨之際，為弘揚愛國主義精神，激發(fā)同學們勤奮學習、立志報國、為校爭光的巨大熱情，同時增強團支部凝聚力、向心力，豐富校園文化生活提高大學生藝術修養(yǎng)，我們舉辦了以“永遠跟黨一起走”為主題的紅歌會。促進了同學們更深層的審美觀，提升了個人素養(yǎng)，展現出了我們大學生新的精神風貌。展示了我校德育與教育同步示范性院校的風范。另外，我們還組織并參與了5.21舞蹈大賽等活動。最后，就是控制學院一整學年學生會工作視頻的制作，正在進行中。
1、工作仍缺乏整體性。需要在前期做好和各方面工作人員的溝通，所有工作人員充分了解活動詳情，各負責人增加溝通。
2、工作效率有待提高?？梢酝ㄟ^思考新的工作思路，嘗試新的工作方法，加強交流溝通的進一步提高工作效率。
3、創(chuàng)新能力有待提高。作為控制學院文藝活動的主要承辦部門，藝術團還需要充分發(fā)揮創(chuàng)新能力。突出活動的創(chuàng)新性與實際性。密切聯系廣大同學，充分調動同學們的興趣，真正做到，辦好活動和辦好活動。
以上，就是藝術團在本學期的主要工作，在今后的工作中，藝術團將繼續(xù)秉承以往優(yōu)良傳統(tǒng)，在院領導、老師的悉心關懷和大力支持下，在全體學生會成員的共同努力下，積極的開展文藝活動，為我院建設貢獻力量。
第一學期藝術組的工作總結篇十一
本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；班主任工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
第一學期藝術組的工作總結篇十二
本學期，學校教導處緊緊圍繞本學期學校教學工作計劃，扎實有效地開展各項工作。教導處一如既往的以抓實教育教學質量為中心，以提高師資整體素質和課堂教學改革、創(chuàng)建義務教育均衡發(fā)展為工作重點，向常規(guī)管理要效率，向教學研究要成果，基本完成了工作計劃，相關工作現總結如下：
一、貫徹落實期初工作計劃，使常規(guī)管理規(guī)范化。
為表彰先進，督促后進，按期完成教學任務，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的教風，保證學校常規(guī)工作正常運轉，健康發(fā)展，我處先后進行了如下事務：
(1)抓實課堂教學。為打造精品課堂，尋找相關科目在同學科中質量下滑的塬因，教導處堅持進行各學科的質量分析，并認真參加教研活動，做到與各位老師一起學習、探究最佳的教學模式，爭取采取開拓性合作性較強的學習方式，打破教師單邊統(tǒng)治課堂局面，達到共同提高的目的。
(2)以查督勤，以考促教。為促進教師工作態(tài)度的端正，了解教學的過程和進展，我們先后進行了教師教案、聽課記錄以及學生作業(yè)的檢查。對教師的備課、作業(yè)批改、聽課記錄、教研活動等工作實行階段檢查，及時發(fā)現存在的問題，對相關人員教學情況的優(yōu)缺點及時通報，表揚成效顯著的教師，督促拖沓的教師及時整改，保證了本期教學任務的如期完成。在檢查中，發(fā)現我們絕大部分教師工作兢兢業(yè)業(yè)，備課認真，作業(yè)適量，進度正常，輔導學生不計報酬，提優(yōu)補差廢寢忘食，試卷批改孜孜不倦等等現象令人欣慰。同時本學期我們舉行了階段性模擬練習并及時做好每次練習中存在問題的分析，總結各階段工作的經驗與失誤，及時調整工作思路與方法，為培優(yōu)轉差、提高教育教學質量夯實了基礎，效果比較明顯。
(3)重視有益的文體活動，豐富校園文化生活。嚴格要求各藝體課、綜合科目、廚藝課、正常正規(guī)進行教學，不能上成自習課、坐班課，有效的提高了學生的綜合素質;并堅持每周開展讀書活動和練字活動，增強陽光體育活動頻率，堅持定期開展鄉(xiāng)村少年宮活動，大大豐富了學生學習生活的內容;組織學生參加各種藝術科技創(chuàng)新活動，開掘了學生的思維。
(4)本學期在教導處的組織下進行了全市六年級語文、數學、英語的質量監(jiān)測以及1-5年級的全區(qū)質量監(jiān)測，在組織過程中還存在工作不夠細致的問題，希望這次能吸取教訓，在以后的工作中做的更好。
二、積極構建適合本校的課堂教學模式。
教導處緊緊圍繞“攀枝花市課堂教學改革”這一中心任務，努力探索、創(chuàng)新工作方法，踏踏實實落實這一任務。教導處加強課堂改革的組織管理，成立學校領導小組。校長任組長，分管教學副校長任副組長，組員由教導主任、教研組長、年級組長等構成。同時教導處為了確保課堂改革有序地推進，實施行政聯系學科組制度。具體職責為：根據學校編排，相關行政全程參與學科組活動，對學科組深入開展調查研究，跟蹤教研活動、課堂教學，尋找課堂教學改革的突破口。教導處還不斷完善制度建設，加強部門對教學的評估與視導。教務處為主要責任職能部門，落實協調課堂改革的推進工作，負責課堂教學評估與視導、教案的使用、備課、教學研修等工作，定期和不定期組織開展學習培訓、專題講座、案例探討、聽、評課等工作。
通過各位教師的共同努力，本學期我校在課堂改革中逐漸建立了語文、數學新授課以及復習課的課堂初步模式，并自下而上地制訂了語文、數學學科新授課以及復習課的評估模式和評估表，并借鑒了河南西峽縣的“叁疑叁探模式”作為學校改革的方向和模版。在本學期的課堂改革中，雖然有了一些成績，但還有很多需要改進和加強的地方，比如抓好教師們的集體備課和堅持使用模式進行教學還任重而道遠。下學期教導處還會組織教師將本次課堂改革進行到底，爭取做出好的成效來服務于學生。
叁、個人教學工作方面，本學期我任教四年級一班的數學教學工作，在各位任課教師和搭班教師張老師的幫助支持下，順利完成了本學期的數學教學工作。在本次全區(qū)教學質量監(jiān)測中，全班33名學生總分2858分，有1名學生未及格。其中25名學生成績在85分以上，優(yōu)秀率達到了78.13%，平均分達到89.3分。
四、外出培訓學習，借鑒其它友鄰學校教學經驗。
本學期，我校積極組織教師參加上級的各種培訓活動，在培訓中教師們得到思想上的熏陶和業(yè)務上的提高。還向友鄰學校平地鎮(zhèn)中心學校進行教學課堂改革的學習和交流，起到了積極的影響作用，為我校今后的課改工作奠定了堅實的基礎。
五、廉潔自律：
廉潔自律：加強學習，不斷提高思想認識，增強了自覺執(zhí)行黨風廉政規(guī)定的自覺性。努力做好本職工作，積極配合主要領導做好工作。切實履行好自己工作職責，能夠嚴格執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為。廉潔自律，保持共產黨員本色。保持了艱苦樸素的作風，沒有奢侈浪費和到過高檔娛樂場地消費活動。
六、存在問題。
1、教育教學常規(guī)管理水平有待提高。個別教師綜合素質還有待提高，教師自覺學習的積極性還有待激發(fā)，需要從管理的方式方法上下功夫。
2、教研組教研活動實用性不強，部分學科教研活動欠規(guī)范，在新的學期里將采取有效措施彌補。
3.沒能登高望遠，在具體事務中花費了很多時間，但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展。
4、還需要加強我校課改的改革力度，爭取在這次改革的浪潮中做出好的成績。
一是要進一步加強學習，解放思想。方法、途徑、措施和活動等都要適應新時期學校教學工作的特點;二是不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揮敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學校教學工作的新局面;叁是想方設法著力研究解決學校的課改問題，完成好市教育局、區(qū)教育局布置的課改任務。
在新的一年里，在校領導班子的英明領導下，再加上有各位老師的大力支持，我對學校教學工作充滿了信心。我相信我校的教學工作一定會更上一個新的臺階!
第一學期藝術組的工作總結篇十三
基礎部在學院黨政的領導下，圍繞學院下半年黨政工作會議精神以及下半年重點工作部署的具體要求，基礎部黨政領導班子于學期初制定了本部門的學期工作計劃，同時根據學院各個階段的工作安排和工作重點，發(fā)揮自身優(yōu)勢，穩(wěn)中求進，開拓創(chuàng)新，各項工作都有新的進展，新的突破?，F將本學期的工作總結如下：
1、學院召開20xx-2015第一學期黨政工作會議之后，基礎部召開黨政班子會議，認真學習牛耀宏書記所作的黨委工作報告和杜春艷院長所作的行政工作報告，謀劃本學期工作思路，召開全體教職工會議，做好人到校心到崗的教育工作。
2、9月1日到13日配合教務處開展期初教學檢查工作，檢查教師備課、教案、教材與教學參考資料、教學進度計劃制定、教研活動計劃制定等的進展情況。
3、召開軍事理論課首次教學會議，正式啟動我院大學生的軍事理論課程教學，對于培養(yǎng)學生樹立國防觀念、愛國情懷，促進學校德育工作的發(fā)展，起到了積極地建設和推動作用。
4、根據20xx級新生報到情況，以及高職四個系對于新生的分班情況及時安排基礎部專任教師和內外聘教師新學期的教學工作任務，以及20xx級新生的基礎課程表，包括思想道德修養(yǎng)與法律基礎、英語、高等數學、體育、形勢與政策、大學生心理健康等6門課程。
教師下企業(yè)鍛煉申請。
6、根據教師的授課任務安排，編制基礎部本學期的課時費預算，上報學院教務處。
7、為了給教師搭建起“教什么、怎么教”的交流平臺，把“兩個提高、三個服務”的基礎課教學理念，即：“提高公共基礎課教育教學質量、提高學生的綜合素質；服務于學院的人才培養(yǎng)、服務于專業(yè)建設、服務于學生的個性發(fā)展”落到實處，基礎部于9月23日下午2:30，在圖書館中型會議室召開了第一次課教學設計交流會。
8、按照學院課改工作總體安排，于20xx年9月24日，組織基礎部第一批課改的5個教學團隊參加學院的驗收評審。
9、大力宣傳并組織全國計算機應用技術證書考試（nit）的培訓報名及收費等工作,同時操辦20xx級學生專接本培養(yǎng)班的班級編排以及開課事宜，為基礎部的專接本培訓工作奠定了初步基礎。
10、研究確定基礎部參加第二批課程教學改革的團隊負責人，上報學院教務處，參加學院“第二批課程教學改革工作啟動會”，安排基礎部第二批課改團隊負責人制定詳細的課改進度計劃上交教務處，分別與各位負責人進行交流，了解并及時解決課改過程中出現的各種問題。
11、配合學院組織的題為“營造濃厚學術氛圍，提升人才培養(yǎng)質量”系列講座，安排韋寧教授舉辦了“高職行為導向教學方法”講座。
12、為進一步配合學院期中教學檢查，分別召開了學生代表座談會和教師座談會，聽取學生對教學管理、教學方法、教師教態(tài)等方面的意見和建議，深入了解教師對學院教學管理等方面的意見建議等。
13、按照學院和教務處的總體安排，組織安排第一批課程改革教師舉行公開課，給全體教師提供觀摩學習的平臺，展示課改設計方案實施的真實過程，進一步推進課改工作。
14、科研方面，統(tǒng)計上報20xx-2014學年教科研成果獎勵申報工作；英語教研室成功申報了1項河北省教育廳組織的河北省高等學校英語教學改革研究項目課題；根據集團公司科協關于“講、比”競賽課題立項年底結題的工作安排和要求，組織安排基礎部20xx年度“講、比”競賽課題結題工作。
15、迎接河北省教育廳《國家學生體質健康標準》檢查小組對我院測試的復查工作。以廊坊師范學院體育學院院長韋啟旺同志為組長的檢查小組一行4人來到我院，專家小組成員對我院測試工作組織的嚴密性和認真性給予了肯定，特別是對我院測試原始成績的認真保管提出了表揚。
16、為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》精神，深入推進外語教學改革，進一步提升外語教學質量和水平，積極推動數字化外語教學資源在教學實踐中的廣泛應用，搭建外語教師教學經驗交流和教學風采展示平臺，組織全體英語教師參加由中國高等教育學會和高等教育出版社舉辦的第一屆外語微課大賽。
17、為進一步加強課程建設，深化教學改革，推動基礎課教師在新技術廣泛普及的背景下進行教學內容、教學方法和教學手段的創(chuàng)新，基礎部開展了全員參與的微課作品制作競賽，并于12月11日在圖書館中型會議室召開微課設計競賽優(yōu)秀作品展示暨經驗交流會，為河北省教育廳舉辦的河北省第一屆高校微課教學比賽做了超前謀劃。
1、配合教務處組織期初教學檢查。
2、根據學院安排，制定基礎部青年教師培養(yǎng)方案，按照培養(yǎng)方案進行實施、評比、考核。
3、對第二批課程教學改革團隊上交的課程整體設計和教學單元設計進行系部檢查驗收，驗收合格后上交學院教務處參加全院的驗收評審。
4、組織全體教師參加河北省教育廳舉辦的河北省第一屆高校微課教學比賽。
5、組織全國計算機應用技術證書考試（nit）的培訓報名及收費工作。
6、組織全國職場英語考試（一級）的宣傳及報名收費工作。
7、建立健全專接本培養(yǎng)班的教學計劃、教學內容、班級管理、考核等方面，形成完善的專接本培養(yǎng)體系。
8、組織安排全國大學生英語競賽的初賽考試、判卷、評獎等工作。
9、組織安排好學院20xx年春季田徑運動會；承接辦好開灤集團公司運動會以其他兄弟單位在我院舉行的大型運動會。
10、成立基礎部期中教學檢查領導小組，配合學院教務處進行期中教學檢查各項工作。
11、組織安排全國職場英語考試（一級）的考試工作，包括考場設置，監(jiān)考安排、試卷接收、組織考試等工作。
第一學期藝術組的工作總結篇十四
閩侯縣小學語文學科工作室成立一年了，一年里，我們在縣教育局的領導下，在教師進修校的支持下，努力學習，認真研究，積極思考，樂于奉獻，從無到有，從有到優(yōu)，經歷了建設與發(fā)展的初期階段。過去的一個學期，我們乘教育改革東風，在縣教育局搭建的“雙名工程”的平臺上，成長壯大起來，展示了我們的風采，取得了一定的成績?，F將20xx—20xx學年第一學期工作總結如下：
過去的一個學期，工作室成員把學習放在首位，通過集中學習和個人自學的方式，努力提高個人素養(yǎng)，致力于把學科工作室建設為一個學習型組織，逐漸將工作室打造為一個學術團隊。
1、學習教育法規(guī)政策，學習縣教育局文件精神，學習學科工作室的相關制度規(guī)范。通過學習，全體工作室成員明確了工作目標和恪守的職責，更好地開展工作。
2、學習教研教學專著。我們把蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》作為必讀書籍，引領和鼓勵工作室成員多讀書、讀好書，從教育書籍中汲取精神營養(yǎng)。
3、熟讀《小學語文新課程標準》，做到字斟句酌，爛熟于心，并學以致用。
4、通讀小學語文一至十二冊教科書，對我們的研究對象主動出擊。我們?yōu)槊總€成員購置了十二冊教科書及教師參考用書。在大規(guī)模讀教科書的行動中，讓我們更加接近文本，親近經典，深入鉆研。
5、寒假期間，工作室為全體成員購買余文森教授的新作《有效教學十講》，利用寒假時間開展讀書活動。
暑期時間，小學語文學科工作室成員齊赴浙江省寧波市，參加《小學語文教師》編輯部舉辦的“新經典”全國語文骨干教師教學研討會。近十天的會期適逢該市五十年不遇的40度的高溫，但我們克服困難，積極參與，向于永正、薛法根、竇桂梅等名家求取真經，收獲頗豐。
十月份，工作室成員又悉數參加了于福州舉行的“名師東南行”教研活動，福建本土名師與來自全國各地的名師聯袂獻上的精品課讓我們大呼過癮。
十一份，我們中絕大部分成員再赴榕城參加了為期六天的福州市培訓者培訓活動，認真傾聽全國著名小語名師和市林莘名師工作室導師的精彩講學，又學到了不少本領。
期間，工作室成員的宋艷萍、孫麗典、李秀琳、姚淑毅、鄭章欽、陳翔等老師陸續(xù)參加了省級農村骨干教師和福建省農村教師教育教學能力提升培訓，高層次的外出充電學習，讓我們站在了教育科研的前沿，在一個“制高點”上獲得教學理論和教學經驗的提升，豐厚底蘊。
我們始終牢記工作室的引領宗旨，努力推進送教下校工作，持續(xù)發(fā)揮我們的“引領、示范、激勵和輻射”功能。
1、林清老師和葉曉燕老師分別執(zhí)教《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》、《丑小鴨》兩課，在上街、洋里、廷坪、大湖、竹岐中心小學產生了很大的反響。學科工作室負責人張依芳副校長做的《目標導航，實施有效教學》專題講座更是深入人心，對山區(qū)、半山區(qū)、平原區(qū)教師的專業(yè)成長都產生了激勵和引領作用。
2、建立三個幫扶點，成立長期幫扶機制，帶徒授藝，深入教研第一線。一年中，工作室每個成員除參加本校常規(guī)教研活動和工作室集體活動外，分三組，深入到上街中心校、竹岐中心校、實小三個幫扶點去，定期與徒弟切磋備課，聽課，評課，參與崗位培訓活動，受到幫扶點師生的歡迎。
3、工作室年輕的成員得到迅速成長。姚淑毅老師執(zhí)教的五年級《木笛》一課，在20xx年全縣青年教師教學比武中獲第一名，并且在展示活動中受到與會專家、教師的高度評價。
我們在實踐中思考，在摸索中實踐，針對一線教師教學目標不明確的通病，本著“有效”、“前沿”的原則，創(chuàng)造性地提出了《新課程小學語文課堂有效教學策略的實踐研究》，深入扎實地開展研究工作。
這個課題成立之初，就作為福州市基礎教育課題受到專家們的重視。省教育學院的鮑道宏教授、市教育學院的林景和、黃瀾、陳紹銘主任等專家多次蒞臨工作室指導開展課題研究工作。本學期，工作室舉行了三場課題研討會。其中第三場會更是盛況空前，工作室成員姚淑毅老師執(zhí)教的研討課，充分體現了該課題研究的理念，課后，課題組專家和課題組老師們一道，以展示課為媒介，深入探討有效教學的目標設定、教學策略的諸多問題，經過研討，大家對本課題研究又有了進一步的收獲。鮑教授等三位專家和縣局領導的蒞臨指導，更讓我們備受鼓舞。
專家們認為，我們的課題研究是扎實的，是能為一線教師服務的，是有生命力的。這是對我們工作室一年來開展課題研究活動的最好獎賞。
為了課題研究的需要，加大課題研究的力度，工作室經過精心篩選，充實了課題組研究成員，保證了各年級研究的均衡發(fā)展。
學科工作室網站的誕生，為工作室成員和全縣一線教師建立一個及時交流的平臺。網站根據本學科教學和研究需要，創(chuàng)設了“教學資源”、“新聞中心”、“論文集錦”、“美文賞讀”、“課題研究”、“交流中心”六個欄目，“教學資源”積聚全國各地名師優(yōu)秀課例和教學理論，為教師的個人學習提供學習資源和素材，“新聞中心”及時刊登學科工作室活動信息，讓教師了解工作室大型活動情況，“論文集錦”刊登了工作室成員的教學論文和教學思考，“美文賞讀”引導教師深入解讀文本，“課題研究”記錄了工作室課題研究的進程，“交流中心”匯集了工作室成員的學習心得體會及工作思考的花絮。網站，是工作室成員的重要交流平臺，更是一線語文教師學習交流的平臺。
學科工作室不僅在本縣做好教學研究和引領教師成長，還努力發(fā)揮教學名師資源的作用，走出本縣，到兄弟縣區(qū)送培送課，張依芳老師多次隨省教育廳學科帶頭人送培下鄉(xiāng)講師團到我省經濟欠發(fā)達地區(qū)做骨干教師培訓講座，接受省教育學院邀請為省農村骨干教師和省農村教師教育教學提升能力工程培訓班授課，接受連江等縣教師進修校邀請，為當地中級教師崗位培訓做講座，林清老師多次隨市教育學院到仙游等縣送課。她們的講學均獲得教師和當地有關部門的高度評價，擴大了學科工作室的知名度，正努力創(chuàng)建品牌學科工作室。
同時，工作室成員筆耕不輟，及時記錄教學研究的發(fā)現和感悟，撰寫大量的文章，張依芳、林清、鄭章欽等教師撰寫的文章在《福建教育》、《福建教師》等cn刊物發(fā)表，教學研究成果頗豐。姚淑毅等老師教學業(yè)績顯著，獲得縣教育教學貢獻獎。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。有了縣教育局的正確領導和關懷，有了工作室成員的努力學習和吃苦耐勞，有了廣大教師的積極參與，不斷注入的源頭活水，正為小學語文學科工作室的蓬勃發(fā)展奠定堅實的基礎，描繪壯麗的藍圖。
第一學期藝術組的工作總結篇十五
作為第五屆大學生藝術團（以下簡稱藝術團）的負責人，從藝術團的組建，成立，到發(fā)展至今，我深刻體會到自己肩上所承擔的責任和義務與日俱增。經過近一學期的學習工作與交流，藝術團已經逐步走上軌道。本學期藝術團參與大小活動十余項，表演涵蓋主持、禮儀、樂隊、舞蹈、演唱等形式，演出范圍涉及系部，學院及社會，總體反映良好，這也為之后藝術團在院內外宣傳上做了很好的鋪墊。在取得一些成績同時，問題也隨之不斷的暴露出來。
藝術團在本學期初舉行了團內干部換屆競聘大會，在經過一系列的推薦、自薦及票選并經過公示一周無異議之后產生團長一名，副團兩名，團長助理一名，各隊正副隊長各一名。選出團內干部主要目的在于更好地組織與領導藝術團，在未來工作中發(fā)揮出更多的潛質。但是在實踐過程中暴露出來的問題是，由于干部沒有管理經驗，與各自隊員的交流除了開會以外，主要集中在私人關系上，在對于節(jié)目需求上，沒有真正起到教育和帶頭作用。長時間積累下來，就出現了團員對藝術團工作的積極性下降，有想法不敢和隊長以上干部溝通，包括我們也不能了解團員的真實想法，以至于產生活動后期的人員調配問題及退團問題。換一個角度來說，干部們沒有很好地和各自隊員進行有效的溝通，對工作的積極性也存在一定程度的懈怠。針對這一現象，我們制定了新的《藝術團章程》，嚴格按照章程進行表彰批評，使藝術團真正成為“有組織，有紀律”。
當然，在本學期藝術團的禮儀隊，90樂隊以及舞蹈隊都多次參加了校內校外的各種演出活動，比如校園讀書文化節(jié)、五四表彰大會、建黨xx周年紅歌比賽等等，同時90樂隊受邀參加了致公學院的狂歡晚會。每參與一場活動，對于參與人員來說都是一次鍛煉，在鍛煉中不斷積累經驗，也是藝術團發(fā)展的客觀要求。
我們在工作中不斷吸取教訓，總結經驗是必不可少的。為了提高藝術團整體實力，藝術團在目前這一階段必須要轉變或改善的觀念及實質問題。從目前的發(fā)展情況來看，藝術團存在著很多弊病，首先是人員不足，有的隊伍人員數量上相對較少，對于這一問題，每年都會有納新，所以新鮮的血液會不斷補充進來。其次是目前藝術團成員，包括干部，在觀念上有嚴重的.錯誤，藝術團的核心思想是，藝術團在節(jié)目上必須有主動權，我們必須要有這樣的觀念，既我們排什么節(jié)目，其他部門或活動拿什么節(jié)目，而并非現在的其他活動要什么節(jié)目，我們排什么節(jié)目，這是目前為止我們一直處于被動的原因。只有真正做到這點，才能從一定程度上增強團內成員對本團的凝聚力，并且提高團員自身的積極性，形成良性循環(huán)。當然，要達到這樣的要求還是要有一定的基礎，畢竟以藝術團現有的資源來說，很多東西都還不成熟，需要有更過的考驗和鍛煉來完善，而目前我們的保留節(jié)目并不多，可以配合各類活動的保留節(jié)目加起來還不到十個，這也是藝術團的一個薄弱環(huán)節(jié)。在宣傳方面已經有一定的成效，我們在學院的活動中積極參與，在讀書文化節(jié)派出節(jié)目，再到校外表演，以及外出禮儀中，我們所強調的除了節(jié)目質量以外，也注重對藝術團的對外宣傳?，F在第五屆大學生藝術團已經在起步上小有成績，當然我們并不滿足于只在校內的發(fā)展，要想讓藝術團正真獨立起來，必須要有能力參加一些校外的商業(yè)性演出，這才是藝術團能繼續(xù)發(fā)展的唯一出路。要鋪起這條路，首先就要做到之前所提到的一個觀念的改變，以及對節(jié)目質量的嚴格把關。藝術團的存在，對于節(jié)目質量的要求勝過一切，只有不斷完善節(jié)目形式，提高節(jié)目效果，才能得到大家的認同，畢竟更多人看到的是節(jié)目的最終效果。因而對于節(jié)目質量的把關也是藝術團本學期工作中的重點。
同時，在本學期，我們也多次與其他團學組織合作，使六大組織緊密的聯系在一起。內部也組織了干部周末郊游，使得大家關系更加融洽，聯系更加緊密。
下學期開始是藝術團是否適應未來發(fā)展的關鍵階段，作為負責人，首先會對藝術團框架進行一些相應的調整，以提高整體工作效率及節(jié)目質量為主，藝術團的工作重心也會繼續(xù)放在對節(jié)目質量的把關上，盡力與外界聯系，尋找合適的機會使藝術團能夠在校外有發(fā)展的空間，把藝術團提高到一個新的高度。
第一學期藝術組的工作總結篇十六
時光如梭，隨著期末的臨近，本學期的工作也即將接近尾聲，本學期我擔任五三班的語文老師和副班主任，在領導和同事的幫助下順利完成了各項任務?；叵氡緦W期的工作，有優(yōu)點更有缺點，現將其總結如下：
作為副班主任，積極配合班主任的工作，帶領學生有序參與學校組織的各項活動。在課下經常與尹老師溝通交流，找出班級出現的問題，尋找合適的解決方法。在衛(wèi)生方面，及時督促學生做好教室、清潔區(qū)的打掃工作，同時培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，讓大家在一個干凈舒適的環(huán)境里學習。做好每天的晨檢工作，提醒學生按時量體溫，一旦學生出現身體問題要及時處理。平時也會關注幾個調皮孩子的一舉一動，特別是在課間時間，和班主任一起看好他們，不讓他們在安全方面出現閃失，以確保每一個學生都能在安全、健康的環(huán)境下成長。
1.作為一名新老師，首先要感謝我們五年級語文組的每位老師，在她們的幫助下，我在各個方面都有了很大的進步。
2.在教學中認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真鉆研教材，讓學生一課有一得。
3.積極參與聽課、評課，通過其他老師的課堂找到自己的不足，虛心向這些老師學習，努力提高自己的教學水平。
4.針對學生的作業(yè)，做到認真批改，找出學生在作業(yè)中的問題所在，在課堂上有重點的講解。
5.了解每一位學生的學習情況，不同的學生要有不同的教學方法，努力讓他們每個人都能掌握所學的知識。
6.在課堂上時刻關注學生是否思想開小差，及時把他們拉回來，以提高課堂效率。
1.在教學方面依然存在不足，課堂教學目標落實不夠到位，課堂上老師講的太多，留給學生思考的時間有點少。
2.對學困生的關注雖然比其他學生多，但是他們的成績提升不是很明顯，基礎知識相對還是比較薄弱。
3.對優(yōu)等生的培養(yǎng)力度不夠，對他們的關注較少，訓練較少，導致優(yōu)秀生人數較少。
4.自身的語文綜合素養(yǎng)還需提高，需要不斷擴大自己的知識面，完善自己的知識體系。
5.個別學生的字體還是很差勁，老師沒有做到及時的糾正和指導。
1.對學困生要多點耐心，找出他們的薄弱點，有針對性地進行指導，與他們一起進步，努力做到讓每個學生都能及格。
2.加強對優(yōu)等生的訓練，讓他們優(yōu)中更優(yōu)，提高優(yōu)秀率。
3.要多看理論知識書籍，提高自身素養(yǎng)，認真?zhèn)浜谜n，做好十分充分的課前準備，虛心請教其他老師，多聽其他老師的課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
以上是我本學期的工作總結，我也會不斷挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進步！
第一學期藝術組的工作總結篇十七
一周又一周，轉眼一個學期過去了?；仡欉@一學期，本人能根據學校工作安排認真做好各項工作，現就一學期來的情況小結如下：
本學期擔任高二年級的體育教學，擔任高二校本課程的教學任務，在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真?zhèn)湔n，面向全體學生扎實地開展工作，帶領學生上好課，嚴格要求學生，重點提高學生的身體素質，并在體育教學中對學生進行思想道德滲透。讓學生在體質方面與思想認識方面都有一定的提高。
我校的體育事業(yè)發(fā)展迅速，做為國家級青少年體育俱樂部，長年的梯隊訓練是必須堅持的，高二級的體育訓練隊不僅肩負著區(qū)，市比賽的任務，還有就是體育高考的任務，對此，本人本著高度負責的態(tài)度，主動認真做好訓練的各方面工作，從選才、訓練備課、訓練隊管理、學生的思想工作，我都傾注了很大的心血。一個學期下來，看到學生的體育成績上升，對待訓練的態(tài)度好轉，心里總算有了些許的安慰。
本人還十分注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住我省體育課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，與兄弟學校老師、同組教師進行交流，共同提高。同時，我也有幸得到學校與科組的推薦能夠代表體育科組參加江海區(qū)的體育教師教學基本功比賽并榮獲高中組二等獎；參加江門市首屆體育教師專業(yè)技能比賽并榮獲一等獎。在此對學校領導與科組同事再次表示感激。
江海區(qū)第6屆中小學生田徑運動會在我校舉行，除了平時的訓練隊訓練之外，我還臨時負責起學生入場的訓練工作與裁判代表宣誓工作。雖然比較累，但總算圓滿完成了上級交待的工作。也積累了點經驗。
回顧這一學期，除了上面所說的點滴成績之外，還有很多不足。本人將在未來的'教學日子里不斷改進，爭取更大的進步。
20xx年1月。
第一學期藝術組的工作總結篇十八
本學期，我繼續(xù)擔任二年級(1)、(2)班的數學教學工作。一學期來，本人能認真堅持業(yè)務理論學習，撰寫業(yè)務學習筆記和教學反思，對業(yè)務認識有了明顯轉變，工作事業(yè)心，責任感大大加強。堅持聽優(yōu)質課，虛心向優(yōu)秀老師求教，使自己的業(yè)務能力進一步提高。積極參加教研活動，認真聽取專家們的經驗，以不斷地充實自己。做到了學習與教學的有機結合，認真反省工作得失，虛心接受他人的意見，及時整改，使自己的業(yè)務素養(yǎng)不斷提高。
本學期，堅持認真上好每一節(jié)課，認真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。
1.備課。認真?zhèn)湔n的同時加強教師用書的鉆研，在書上批注，做到每個知識點嚴抓細扣，準確把握學生的接受能力，體現備課的實用性。
2.上課。上課做到精講精練，巧講巧練。抓住根本，講求實效，重視數學基本功訓練，準確把握學生的學習的動態(tài)，采取靈活多樣的教學方法和管理方法，最大限度的調動全班學生學習的主動性，使學生全身心地投入到學習活動中來。
3.批改作業(yè)。
針對不同的練習錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，我也實行“因材施教”：對于較好的學生，教師點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析能力;對于有困難的學生，就當面分析錯因，當面訂正之后，仍給優(yōu)分。鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。分析練習產生錯誤的原因，改進教學，提高教師教學的針對性。
4.培養(yǎng)學生良好的學習習慣。抓好傾聽、提問、認真審題、書寫、細心檢查等學習習慣。
5.特別注重對后進生的輔導。在教學中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考，從而提高教學的針對性。
課堂是學校教學的主陣地，本學期我圍繞學校中心工作創(chuàng)設和諧課堂。下面結合數學談談如何創(chuàng)設和諧的課堂：
1.愉悅和諧，促進“認知”與“情感”的統(tǒng)一
首先，創(chuàng)設融洽的情感氣氛，營造和諧課堂氛圍。課堂教學中，時刻注意運用鼓勵性評價方式，不斷激勵學生學習知識和深入探究的興趣。第二，突出“民主交往”方式，創(chuàng)造和諧課堂氛圍。
2.設計形式多樣的新課導入，萌發(fā)學生求知欲望
為了萌發(fā)學生積極主動探索新知的欲望，就要重視每節(jié)課的導入。俗話說：“良好的開端是成功的一半?！比绻麖囊婚_始學生就對所學內容產生濃厚的興趣，就會產生強烈的求知欲望。為了激發(fā)學生積極主動探索新知的欲望，我十分重視新課的導入。除了考慮到新、舊知識的固定聯系外，在方式上我采用“溫故知新”、“設疑激趣”、“趣題引路”、“逼上梁山”等多種手段，使學生盡快地進入最佳學習狀態(tài)，也使課堂氣氛最大限度地活躍起來。
3.手腦并用，激發(fā)學生探索新知欲望
根據學生好奇、愛動的特點，我充分利用教具演示，進行直觀教學，并運用學具，讓每個學生在學習過程中都有動手操作的機會。這些實踐活動，一方面滿足了學生動手、動腦和求知的需要，另一方面可以為數學概念的建立打下形象的、生動的表象基礎，這樣就容易激發(fā)學生的學習興趣，充分調動了學習的積極性和主動性。
4.設計練習，促使學生思維能力發(fā)展
課堂練習是教學過程的主要組成部分，是讓學生掌握基礎知識，形成技能，發(fā)展智力的重要方式，是發(fā)展學生創(chuàng)造性思維的極好時機。因此，在學習新的概念和法則后，設計一些生動有趣而形式多樣的練習，激發(fā)學生學習興趣。
1.課堂教學形式單一。
2.布置作業(yè)沒有分開層次。
3.與家長的溝通比較少。
4.對學困生的關注不夠。
1.從學生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數學學習活動。
2.布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習。另外，布置作業(yè)應該分開層次，既讓優(yōu)秀生吃得飽，又要讓學困生吃得了。
3.加強家庭教育與學校教育的聯系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。
4.關注兩頭。一是學習困難的學生，及時跟蹤，及時補缺補漏，切實達到教學目標。二是優(yōu)秀的學生，要提供更多的思維訓練材料，讓他們吃飽，激發(fā)熱愛數學、鉆研數學的興趣。
5.培養(yǎng)學生良好的學習習慣。傾聽習慣、交流習慣。加強口頭表達能力的訓練。
第一學期藝術組的工作總結篇一
一個學期又匆匆過去，本學期藝術組按學校的工作思路，以新課標理念為指導，不斷優(yōu)化教學方法，提高課堂教學效率，很好地完成了各項工作，現將。
如下：
全組教師都能根據學期計劃的要求，認真?zhèn)湔n上課，在教學中能不斷改革教學方法，從而不斷提高課堂效率，音樂、信息、體育組分別在區(qū)和校進行了課堂展示，受到一致好評。在教科室的安排下，認真做好每月一次的教學常規(guī)檢查，做到有要求、有落實，使全組教師的常規(guī)工作不斷規(guī)范，為提高教學質量此文來自優(yōu)秀斐斐,。
課件。
園打下扎實的基礎。在做好教學工作的同時，積極引導和組織教師進行教科研，也取得相當好的成績，撰寫的論文在質量和數量上都大大超過以往，且各組都進行了區(qū)級課題的申報，雖沒獲批準，但這正是我們的不足之處，有待于在以后的工作中不斷提高。
藝術組的興趣小組活動是我校的特色之一，本學期我們組一如既往的做好此項工作，并能想方設法不斷提高輔導的質量，取得顯著效果：音樂組的合唱隊、舞蹈隊，在三位教師的共同努力下，克服了重重困難，在鎮(zhèn)和區(qū)的匯演中受到好評；美術組在11月和12月分別進行了卡通畫和墻體畫比賽，不僅質量高還美化了校園；男女籃球隊均取得區(qū)第四鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一的佳績，田徑隊繼續(xù)保持龍頭地位，在區(qū)田徑等級賽中，達級等級和人次均高于兄弟學校。
部分教師在勞動紀律方面做的不夠好，安全措施沒引起足夠重視，還有待于在以后的工作中不斷加以改進。
第一學期藝術組的工作總結篇二
藝術班從8月1日-9月9日上文化課，而后開始閉關一直學藝術專業(yè)科。下學期回校猛沖文化?；仡櫼粋€學期的工作，我主要從以下方面付出了努力：
這個學期，我主要協助專業(yè)老師幫助學生參加省藝術專業(yè)考試，做好學生的思想和心理上的輔導工作，根據學生從高一到高二的成績和表現，如有些學生專業(yè)好但文化一般，要考專業(yè)要求高但是文化要求低的院校；有些學生文化很好專業(yè)也好的學生，直到他們盡量去沖刺一下本科學校。這學期的工作任務很重，學生思想動蕩不安，術科成績不穩(wěn)定，而文化學習壓力又大。
首先，穩(wěn)定學生情緒，營造積極進取的備考氛圍。每次學生完成一次專業(yè)模擬考試后，情緒很亂。專業(yè)原地踏步的學生，容易產生思想迷茫，動搖當初的決心。面對種種棘手的問題，我分別打電話給學生找學生談話，一個一個的談，一批一批的談，與家長電話里講，要求任課老師也講，疏導情緒，加油鼓勁，把學生的情緒穩(wěn)下來，盡快的進入緊張閉關學習狀態(tài)。
其次，指導學生提高學習效率，科學分配復習時間。要想取得高考的勝利，必須指導學生學會取舍，任何時間和精力都必須為術科讓路。我根據藝術班老班主任以及任課老師的意見，提醒學生后段時間學習的安排，課上多問老師，課后加強消化，不盲目迷信小課的思路。
再次，有側重點關注學生的動態(tài)。根據學生專業(yè)成績以及所考院校對文化的要求，特別對術科基礎和文化科基礎好的學生重點關注。與任課老師，趁每次點名檢查的時候進行學習生活溝通指導，每次術科考試后與專業(yè)課老師了解情況，找這些學生談心分析提出更進一步的目標。
最后，關心家境困難的學生。對家境困難的學生，有更大的心理負擔，在成績和經濟負擔面前，經常會有患得患失的不穩(wěn)定情緒，尤其是接近藝術聯考。利用每次他們的上課空隙，用不同的形式，去掉他們的心理障礙，讓他們全身心投入學習。對特困生，給予一定適當的幫助。
高三這學期下來，我拿出我的真心真情，在生活上關心他們，在思想上關愛他們，在學習上趕著他們跑，我不知道結果怎樣，我付出過了我盡力了，我無怨無悔?！敖枋戮毴恕?，希望下學期他們在學文化上我能夠做得更好，更好的服務學生。
第一學期藝術組的工作總結篇三
時間流逝，大三的第一學期就這樣走過了，在這短短的幾個月里，我們計算機科學與技術0502班在班委會、團支部的領導下，在全班四十九位同學的積極努力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優(yōu)異成績。出色的完成了學期前制定的班級工作計劃。
在班委建設方面，開學時在班主任楊老師的支持和幫助下，成功的進行了新一屆的班委換選。新一屆班委工作積極，認真負責，懷著為同學服務的熱心，嚴格要求自己，使得本學期班級工作能夠出色完成。
在班級制度建設方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，從新制定了班級考勤制度、班級管理制度、班級財務制度、班級會議制度、班級寢室管理制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學化，將整個班凝聚成一個團結向上的集體。班委在每周的班級例會上公布本周或今段時間班級各項考勤和工作以及積極聽取同學們對下一段時間班級活動或工作就方向的意見，爭取每個同學能了解班里的工作，參加班里的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
在班風建設上，我們擬訂了班訓：“為自己多想點，為同學多想點，為班集體多想點?！睂W習的時間已經不多，班委通過各種形式，使每一位同學都為自己今后的人生道路進行認真的思考，確定自己的目標，同時也培養(yǎng)大家為別人著想，關心他人的美好品德，并且進一步的發(fā)揚大家的集體主義精神，關心集體和增強大家的集體意識和集體榮譽感。在過去的一學期里，我班同學積極努力下，班級呈現了“相互幫助，關心他人，熱愛集體”良好班風。
在學風建設上，同學們在經歷大一、大二的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了一定的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。但其中依存在少部分同學，懶散、無目的、逃課厭學。但總體上，努力學習的風氣已在班級中形成了一股風氣。
在寢室文化建設方面，班主任楊老師，班委成員，各寢室長高度重視，成立了寢室管理小組，定期對各寢室進行檢查，對檢查不合格的寢室在班會上給予通報批評，對表現好的寢室給予表揚。在抓好衛(wèi)生清潔的同時，還加大對大功率電器的檢查力度，在每周班會都強調。在這一些措施的執(zhí)行下，班里為出現任何不安全事件，寢室除個別外，衛(wèi)生搞得很好。
在知識競賽方面，是本學期工作弱點。在參加院第三屆英語演講比賽，只有一位同學進入系選拔賽，但最終未進入院級決賽;在計算機大賽中也只有一位同學進入了院級的決賽但未進入總決賽;總的來說成績不理想。在這個方面是班委工作的失誤，值得每一位班委和同學深思，同時也是下學期班委工作的重點。
在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業(yè)余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應也很熱烈。中秋節(jié)班級組織了中秋晚會;11月中旬，班級舉辦了一個具有羽毛球、乒乓球、拔河等豐富多彩的體育周活動;12月的冬至班級舉辦了包餃子——這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。
回顧和總結一學期來的工作歷程，我們深深感到，班級舉辦的每一項活動，每一聲喝彩和每一次微笑，無不包容著系領導、老師的關愛和鼓勵;無不凝聚著班委每一位成員的聰明和汗水;離不開與我們風雨同舟、給我們幫助和指導的楊老師，離不開給予我們真誠理解與大力支持的同學，同時也系學生會對我們工作的關懷及支持。
雖然在過去的一學期中，我們經歷過彩虹但也經歷了風雨，可是我們任然堅信：在系領導、老師、班主任的關懷下、系學生會的指導下和支持下，全體班級同學的共同努力下，在未來的日子里，x班一定能夠取得更加出色的成績，贏得更多的喝彩。
第一學期藝術組的工作總結篇四
引導孩子們以情、理、法來增進班級文化的發(fā)展，從中讓他們明白快樂、互助、友善、寬容、感恩的重要，明白讀書令人靈秀聰明，讀書使人識趣明禮。
學生樂于看書，善于讀書，很多學生真正把書籍當作了學習生活的精神糧食，讀課外書和寫日記成為孩子們的愛好和習慣。這些給學生帶來各方面的發(fā)展，如：語言表達能力的進步、思惟的靈活、見識更寬廣、思想更開闊(能初步明白用平常心、責任心來待人和處世)。固然學生是發(fā)展中的人，以上所說都是相對的評價，但營建書香班級的活動確切讓孩子們成長更快，更強化了內心朦朧的價值判定。
我想也是個體學識、人格整體發(fā)展的必備心理條件，我以這樣的信念影響孩子們以樂觀的心態(tài)面對事情，以開闊的心情包容和理解事物，以蘇醒的自信知道行為。會感恩、懂感激，在班級人際交往中體驗快樂、互助、友善、寬容、感恩。良好的班級***正在逐漸構成。
在學生明是非、知妍媸的基礎上，引導孩子們以情、理、法管理班級，情乃仁慈之心，理是學生心中的價值判定，法為班規(guī)。充分調起學生主人翁的意識，到達自立、自理、自律的目的。
針對本班學生發(fā)展情況，我以為以后的努力方向是：進一步圍繞班級文化的主題，感染學生的心靈，重點是鍛煉學生管理能力，構成正確、開闊的價值趨向。由此我確立以下改進措施：
1.繼續(xù)嚴格平常管理工作，進一步讓學生感受并理解學校生活的有序性，逐漸感受與社會的銜接。
2.進一步放手、讓學生作為班級主人自主、民主、***的管理。
3.多與學生游戲、頑耍和交換，體會并捉住兒童獨有的思惟模式中明晰而真摯的啟發(fā)點，以此教育學生。
4.不斷進步本身素質，努力把全身的精華通過潛移默化讓學生得以感悟。
5.教育學生加強體育鍛煉，不挑食，留意搭配，增強體質。
6.隨時以發(fā)展觀反思自己的教育理念、方法和學生的期看和評價，調劑改進措施。
第一學期藝術組的工作總結篇五
時間飛逝！又一個學期接近尾聲，回顧本學期的教研工作，感觸很多，本學期我們積極探索課程改革的新出路，配合學校打造“高效課堂”全面提高教育教學質量。整體感覺就是一個字“忙”！
我們教研組全體教師每次都是按時到指定地點進行理論學習和集體備課，研討新的教學方法，增強新課改意識，在廣泛學習的基礎上還認真做好學習筆記。為了把新課改做到更好，更適合我們學校的學生，我組教師積極進行講課、聽課、評課活動，每周五上午第三節(jié)課集中聽一位教師的課，第四節(jié)課進行全體教師評課，肯定優(yōu)點，指出不足，我們教研組全體教師都進行了聽課、評課活動，無一人因私事請假！每個教師都感覺收獲頗多！教研活動效果明顯。
為了提高教師綜合素質，我們全體美術教師還積極參與了“省優(yōu)質”課聽課活動，及時給自己進行充電，以便更好的教好學生。在學校舉行的課件制作比賽中，我們藝術組全體教師全部參加，并取得了優(yōu)異的成績！王錦老師榮獲一等獎的好成績！
配合學校做好教案、教研手冊和讀書筆記的檢查工作，要求每個教師都要嚴格過關！平常工作要求細了再細，集體備課時提前一周就確定主備課人和副備課人，提前就確定好備課內容，讓每個老師都提前準備好材料，到時每人都要做到“人人有話要說，人人有話能說！”全體教師都能做到團結一致，共同進步。
配合學習積極開展各項藝術活動，我們藝術組五名教師除了上好自己的課外，還開發(fā)了自己擅長的學校課程：如，剪紙、手繪、電子琴、合唱、繪畫等，大大激發(fā)了學生的藝術學習興趣，每個老師都能在上課之前積極準備材料，精心設計教學環(huán)節(jié)，每門課程都深受學生的歡迎和喜愛，我們還成功舉辦了“20xx元旦書畫展”，給學生提供了一個展示才華的平臺，受到全校師生和領導的一致好評。
當然，我們也不是每件事都做的很完美，今后的工作我們會更加努力，嚴格要求自己，爭取有更出色的表現！
2013-2014年初中藝術組龔衛(wèi)平初中藝術組由美術、音樂、舞蹈、演講與主持等學科共六位老師組成。完成音樂美術和優(yōu)質班等學校校本課程任教，組織相關活......
第一學期藝術組的工作總結篇六
在暑假的時候，我們對本班所有的新生都進行了家訪，并且這學期的家訪工作比起年來更有新意，體現在以下幾點：
1、提前調整心態(tài)，進入新角色
上個學期我?guī)У氖切“?，而且還不是全職的教師，所以在暑假的時候我就要求自己首先要在思想上提前進入托班老師的角色，特別是要了解托班幼兒的年齡特點，這樣才能在家訪工作中根據托班幼兒的年齡特點來和家長進行交流。
2、認真研讀教材，接受新理念
本學期托班的教材采用了三套教材，各有特點，各有所長，在認真分析三套教材的基礎上，我們班偏向《03》教養(yǎng)方案，所以我們通過翻閱有關的資料，以及上網查有關的信息，力求做到在思想上認識到位，將教材所體現的理念盡可能的吸收，消化，以期能在以后的工作中能將理念貫徹到實際工作中。
3、大家團結協作，創(chuàng)造新成就
在家訪的時候，我們兩位老師就配合非常默契，蔣老師非常的上進也非常能干，葉虹阿姨工作盡心盡力，正是因為有了擰成一股繩的力量，大家齊心協力，所以以后的工作我們就有了良好的開端。
1、滿足孩子的要求，使他們積極主動的發(fā)展
2、重視孩子的差異，使他們更好更快的發(fā)展
提倡更多的實施個別化教育，因此我們班首先打破了以往托班的模式，具體體現在對一日生活活動時間以及環(huán)節(jié)的改革上。我們嘗試給孩子一種寬松、自然、自主的環(huán)境，以期能使幼兒開心、開口、開竅。在實際的操作中，我們盡可能的減少集體活動的時間，比如：我們率先取消了點名的環(huán)節(jié)；減少集體入廁的次數；戶外活動遵循“三進三出”的原則（即上午戶外活動的時間分別是20分鐘、10分鐘、30分鐘）并且盡可能的每周安排幾次有目的有組織的戶外活動內容。平時我們經常和孩子進行各別交流，這樣能讓我們更好的了解到了孩子的發(fā)展差異。
由于托班幼兒年齡的特殊性，我們接觸的家長不僅僅是孩子的父母，因此我們根據不同的對象，向他們介紹幼兒在園的情況，特別是開學初的時候，我們盡可能詳細的向他們描述幼兒在園的情況。每次有通知都是一個個口頭落實，考慮到有些家長工作很忙，我們就通過書信或者電話聯系的方式進行溝通，及時了解家長的需求、反映幼兒在園的情況，使家長更放心。本學期還成功的舉辦了一次“親子玩沙活動”。
可能是老師沒有掌握好“收”和“放”的原則，因此本班幼兒在常規(guī)方面顯得有些亂，雖說在區(qū)域方面我們也進行了初步的摸索，但是區(qū)域活動內容還不夠豐富，下學期準備在這兩個方面有所突破。
一學期的時間過得真快，總的來說，每一個孩子跟開學初相比都有了非常明顯的進步，相信在以后我們的共同努力下，我們櫻桃班的小朋友會有更好更大的進步。
第一學期藝術組的工作總結篇七
本學期，我校緊緊圍繞建設“強富美高”新xx和全區(qū)“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃要求，全面推進依法治校和依法治教。學校以“教育科學轉型和質量提升”為中心工作，教好地完成了各項教育教學工作?，F總結如下：
（一）以“三有三講”為核心，在實踐中育人。
本學期，我校德育工作繼續(xù)以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“做一個有感恩心、有責任心、有進取心；講文明、講禮貌、講道德的人（三有三講）”為具體目標和核心內容，廣泛深入地開展專題教育實踐活動。
“責任心”專題案例方案——“我的生活，我負責”：活動時間為9月至11月初。活動以“責任”為目標引領，通過“對自己負責、對集體負責、對社會負責”三個板塊9個系列活動為載體，分低中高三個年級段進行體驗式教育，有計劃地培養(yǎng)學生的責任心。
“進取心”專題案例方案——“充滿希望積極進取”：活動時間為11月至12月底?；顒右浴斑M取”為目標引領，“找榜樣、學榜樣、做榜樣”三個板塊9個系列活動為載體，分低中高三個年級段進行體驗式教育，有計劃地培養(yǎng)學生的進取心。
20xx第7期《小學科學》雜志封二以題為《循道育人，播種希望》對我校專題案例教育活動進行了報道，產生了廣泛的社會效應。
（二）開展專項活動，在活動中育人。
1.愛國主義教育。我們繼續(xù)就中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日開展主題教育活動。讓學生了解我國傳統(tǒng)的風俗習慣及文化，在傳統(tǒng)節(jié)日中感受深厚的中華文化底蘊，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感，從而更加熱愛我們的祖國。結合第九屆江蘇省中小學詩歌競賽，美麗中國手繪封設計比賽等開展了一系列豐富多彩的愛國主義教育實踐活動。
2.法制安全教育活動。加強學生安全教育是學校教育工作的重要任務，所以在開學初就把安全教育緊抓在手，我們不僅在國旗下講話進行宣傳，還利用班隊，晨會等對學生進行校園安全、預防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育。每月進行了安全逃生演練，把單一的說教和實際演練相結合，切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力。還重點抓好用餐紀律、課間紀律。充分發(fā)揮法制副校長的作用，開展法制講座，加強學生的法制意識和法制觀念，使學生從小就養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。我們每個班級的學生都能認真觀看安全教育平臺的視頻，并按時完成相關作業(yè)。
3.心理健康教育活動。本學期在“德育導師制”的引領下，構建“積極心理教育”模式，我們充分利用學校心理咨詢室，邀請一些有經驗的在職教師作為我們學生的心理導師，每周為學生排解困惑。我們還在四年級組內開展心理團體課和心理班會課等，組織老師進行觀摩。
4.做好扶貧幫困工作，加強外來務工子女教育工作。本學期我們要求班主任認真開展貧困學生的摸底調查，深入了解班級貧困學生的情況，做好貧困學生資助工作。12月份我們三（2）班與前進小學開展了聯歡迎新活動。繼續(xù)扎實開展“三節(jié)”（節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）教育活動，組織學生參觀xx污水處理廠，組織教師編水情教案，組織學生撰寫“節(jié)約用水”作文，參加蘇州市第五屆“我的天堂我的水”主題征文活動，《節(jié)水、愛水、惜水》等5篇作文在蘇州節(jié)水網上發(fā)表，成功創(chuàng)建了“蘇州市節(jié)水型學?！?。
（三）拓寬家?？臻g，在合作中育人。
本學期我們認真舉辦每一年級段的家長培訓活動，9月21日召開一年級學生家長會，孫浩良、沈佐明副校長分別作行為習慣和學習習慣培養(yǎng)講座；10月20日舉辦了二、三年級家長培訓活動，教科室主任唐妹作講座；11月xx日開展了六年級家長學校培訓，沈佐明副校長作關于安全方面的講座；12月14日組織了四五年級家長學校，顧芳芳校長進行“今天我們如何做父母”專題講座。集合本校的資源，我們的行政領導作為主講者，及時向家長朋友們宣傳學校的教育觀念，指導家長搞好家庭教育，使孩子在家長的正確指導下，加快良好習慣的養(yǎng)成。
開展“百名教師訪千家”活動，把家庭教育與學校教育緊密結合起來，共同關愛學生。整合德育人力資源，發(fā)揮學校關工委組織、校外輔導員及社會各界人士對青少年學生的教育作用。
（一）教學常規(guī)求規(guī)范。
1.嚴格“六認真”管理規(guī)范。期初根據教研室要求及學校實際，教學常規(guī)工作要求做到“備課求新、上課求實、作業(yè)求精、輔導求勤、評價求活”的要求，對學校的各科的備課、作業(yè)進行精細化管理與要求，堅持合作雙贏，共同成長。
2.課程實施監(jiān)控落實到位。教師都能夠嚴格按照學校排定的課表正常上課。加強了社團活動的督查與記錄，期初分管校長與教導處根據學生的實際情況進行協調，從全面提高學生素養(yǎng)出發(fā)，落實豐富多彩的課外活動，保證學生陽光體育鍛煉一小時。繼續(xù)采用行政督察制度，每天當日值班的一位行政領導檢查三幢教學樓，一至六年級任意挑選一個班，認真作好巡課記錄，做到周周有反饋，及時發(fā)現并解決問題，促使教師努力做到“開齊、上足、教好”，促進各學科的均衡發(fā)展。
3.持之以恒、嚴格規(guī)范各項業(yè)務檢查。每月教務處確定備課或作業(yè)一項檢查內容，組織教科研組長進行檢查，注重檢查過程，重點指出不足，凸顯指導作用。每次檢查，善于發(fā)現問題,及時解決、總結對從“不知”到“知之”的過程，并能有始有終。
（二）校本教科研促成長。
進一步明確教研組職能，規(guī)范教研組活動，轉變教研范式，積極探索“微教研”活動，開展微型課展示、課例研究、課堂觀察、課堂誓詞個性解讀活動等主題化活動，其最終目的是促教業(yè)成長成長，從而更好地促進學生發(fā)展。
1.做活教科研，搞好教學。教務處按照區(qū)教育局、學校的要求，每學期開展六次重大的教科研活動求，給教科研組搭好大致框架，六次活動中必須要包含一次微課、一次青年教師研討課暨有效課堂研究節(jié)活動等，其余活動由教研組自行承擔，這樣子既保證了活動形式的多樣，又充分發(fā)揮教研組的自主性；另一方面，學校要求各行政人員深入教科研組，每個行政人員加入對教學六認真作業(yè)書寫的檢查，從而提升教師素質與學生整體質量，同時校級層面對教師的六認真做了有效的監(jiān)控。
2.多樣化的校本教科研模式探尋。本學期，各教科研組都完成了六次組內教科研活動，活動具有實效性。
（1）課標解讀活動，每位教師依據學校希望教育特色，結合自己學科教學特點發(fā)表了自己的個性解讀觀點。為教師更好的理解教材做好了鋪墊。
（2）主題研討：如何打造活力學生。沙龍：評價語在希望課堂中的魅力。
（3）微課。組內教師精心準備ppt或光盤，同題微課讓教師更能體會到相同的教材，不同的處理帶來的效果，組員在研討中相互促進，共同成長。
（4）微研究：在質量檢測中研究學生。
（5）青年教師開課暨有效課堂研究節(jié)活動、課堂觀察等。
（6）微研究：把握試卷區(qū)分度---青年教師制卷能力評比。
（三）質量監(jiān)控求實效。
1.建立三級監(jiān)控模式。建立校長室、教導處和學科教科研組、備課組、教師個人質量監(jiān)控體系，實施分層管理，充分發(fā)揮質量監(jiān)控體系的功能。堅持各司其職的原則。建立教師質量檔案包括（班級一學期的成績記載、五份二次批改后的單元練習卷）、年級組質量檔案包括（各班級的質量分析表、匯總分析表、自編試卷樣卷）從而不斷提高南小的教學質量。
2.開展校級平時調研和期末調研。調研選取了部分年級學科進行綜合調研，每次調研后，教導處均能進行合理的分析，適時小結，總結存在問題，提出有針對性的措施。11月份，區(qū)教育局對我校的質量監(jiān)控工作做了專項調研，肯定了學校的做法和亮點。
另外，我們還組織了豐富的活動，如低語、高語組開展的規(guī)范漢字書寫比賽、課外閱讀等活動。沈迪斯三（5）班整班英語書寫區(qū)三等獎。四（3）班沈春梅指導的整班鋼筆字比賽獲區(qū)二等獎。徐培榮指導的吳燁、張華英指導的鈕煜雯獲20xx年區(qū)閱讀之星。徐培榮指導的徐心妍、《假如給我三天光明》讀后感獲區(qū)一等獎，蔣俊楠《神秘的兵器》獲區(qū)三等獎等。
（一）以課題為引領，提高課題研究品質。
1.扎實開展學校主課題的研究。學校主課題省“十二五”立項課題《城鄉(xiāng)一體化背景下，培養(yǎng)有教養(yǎng)的小學生的實踐研究》課題組繼續(xù)開展研究工作，從前期研究中找到不足點，細化研究重點。作為課題研究目標培養(yǎng)學生做一個有教養(yǎng)的人，課題組重點以實踐活動展示的方式呈現課題研究的顯性成果。其次，完成了蘇州市教育科學“十三五”規(guī)劃20xx年度課題申報工作。根據教育發(fā)展新形勢和學校實際，設計并確立學校“十三五”主課題為《城鄉(xiāng)一體化背景下希望教育的研究與實踐》，使前后主課題具有延續(xù)性和關聯性，拓展深化了“十二五”課題的研究內容。繼續(xù)開展蘇州市葉圣陶教育思想研究規(guī)劃課題《“教是為了不教”教育思想指導下的課堂教學改革》的研究工作。
2.積極做好學年課題的推進。我校的區(qū)第六批學年里項課題12個。開學初，教科室組織教師制定研究計劃和重點，確立活動內容，指導教師在平時的活動的落實，使得學年課題能出好成果。本學期重點做好課題的過程性管理，每個課題做到每月一次研討活動，每人安排發(fā)表一篇與課題高度相關的論文，爭取明年能順利結題。
（二）以教育科研組織建設為抓手，提升學校教科研水平。
根據區(qū)教科室工作意見要求，教學與科研融合要有新突破。本學期完善了各項管理制度，教研活動提倡務實與創(chuàng)新；突出“主題”教研，強調教研精致化；著眼教師專業(yè)成長，打磨精品教研團隊；依托活動平臺，提高教研成效，豐富教研成果。
1.繼續(xù)組織好讀書沙龍活動。提高教師的理論修養(yǎng)，讀專業(yè)書是必經之路。在前一階段的閱讀、學習的基礎上，本學年，學校繼續(xù)開展好讀書活動，通過下發(fā)書籍、雜志，網絡資料上傳等形式，宣傳教育的最新理念，促進教師在專業(yè)素養(yǎng)方面的提升，并在適時召開教科中心組、教研組、課題組等讀書交流活動，交流讀書體會和心得。本學期重點閱讀張振鵬的《給教師的100條建議》，11月17日組織了青年教師讀書交流會。
2.每月組織教科研中心組活動。根據xx區(qū)教育局的精神要求，突出教研與教科的融合，學校成立了教科研中心組，在學校教科室的統(tǒng)一安排下，每月開展一次集中研討活動，提前確立主題，研討時間為半天，促進教師業(yè)務能力的提高。教科室和教導處共同組織了各類課堂展示、教科研講座、沙龍活動、專題培訓活動等，每一次活動都提前告之，作好活動的前期準備工作，并作好過程資料的收集整理工作，力求使每一次活動都有收獲。
每個教研組圍繞學校主題申報教研組主題，圍繞主題開展活動。每兩周一次活動，采用微型課、課堂觀察、同題異構、一題再構等課例研究形式，實施“集體備課—上課—評課—再上課”課堂教學研討活動，9月各教科研組開展了課程標準解讀，把握教材體系活動；10月各組開展了教師教學基本功競賽；11月15日到17日，各教科研組開展了同題異構的主題教科研活動；11、12月開展青年教師研討課暨有效課堂研究節(jié)活動，構建希望課堂教學文化。
3.結合課堂教學做好教學的反思撰寫。本學期繼續(xù)在“六認真”的備課本上實行教學反思的撰寫活動，繼續(xù)利用備課本做好一課一反思，把反思的重點放在改進課堂教學效率上。利用xx區(qū)教研室下發(fā)的研修手冊，開展系列的反思活動。本學期，針對所有教師，在教科室的組織下，圍繞課堂教學方面的主題，進行一次教學反思的征文評比活動，分為兩組，分別評選出校級獎次。教科室篩選出優(yōu)秀的論文，通過修改，擇優(yōu)向雜志社推薦，爭取更多的教師能發(fā)表文章，激發(fā)教師參與教科研的興趣。
4.繼續(xù)探索開展“微教研”活動。本學期，進一步推廣以“研究學生”為重點的教育“微研究”。特別是結合青年教師基本功比賽，進一步學習“研究學生”和“微研究”理論，開展與“研究學生”相結合的課堂研討活動、案例分析及即興演講等，提高青年教師專業(yè)素養(yǎng)。
（三）以服務教師為出發(fā)點，重視科研成果宣傳。
1.組織參加區(qū)市級以上各類征文活動。教科室定期收集、反饋教科研信息，及時把市級以上有關征文、論文、成果評比等信息傳達到每個教師。本學期重點組織了教師參加“教育學會”“陶研”“師陶杯”“五四杯”等論文評比，積極推薦教師優(yōu)秀論文給有關報刊雜志，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。本學期在各級各類刊物上共發(fā)表文章19篇，xx人次。
2.對?？断Ｍ返母陌婧途庉嫻ぷ?。在借鑒上學期的基礎上，對學校的校刊《希望》進行改版，積極向各位教師征求好的文稿，提高稿件的質量，力求編輯的美觀，切實有效改善了?？馁|量，得到了區(qū)教科室領導的好評。
3.協助宣傳好學校開展的各項活動。積極發(fā)揮教科室的策劃作用，幫助各個部門做好活動的梳理和宣傳工作，做好有活動參與，《書香浸潤校園，課題助推陶研》《xx小學“希望教育”特色構建的思考與實踐》《踐行生活教育思想提高作文教學效率》3篇文章收入于“xx區(qū)省陶研會實驗學校材料匯編”，做好“最美行知文化校園”申報工作，并獲得成功。
1.本學期重視消防安全、用電用氣安全和門衛(wèi)安全，完善安全管理制度，加強了安全管理隊伍建設。借助蘇州市安全教育平臺，把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，保障每兩周1課時的安全教育時間。加強校車管理，確保人身安全。對隨車人員和坐車學生進行了培訓，牢固樹立安全意識，確保每一次乘車都安全?？倓仗庍€每月對學校里的設施進行安全隱患的排查。
2.管理好食堂。開學初，對食堂工作人員進行了衛(wèi)生操作、責任感等培訓，努力提高職工的服務質量。期末，對食堂工作進行考評、反饋，并對請假不就餐學生，按實際用餐結算，余款退還。
總結是為了更好地發(fā)現問題，本學期失分較多的是學校的綜合實踐活動，有待加強。十三五教育規(guī)劃的藍圖已經展開，我們滿懷希望，腳踏實地，力爭全校上下齊心協力地做好每一項工作，力爭在南小的發(fā)展史上創(chuàng)造輝煌！
第一學期藝術組的工作總結篇八
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，因此好好準備一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的第一學期藝術教研組工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時間飛逝，短短的一個學期已經匆匆過去，本學期在學校領導的正確領導下，深入地開展美術課堂教學改革工作，從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手，提高了學生的文化素質與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率，較好的完成了本學期的教學工作，下面就將本學期的工作總結如下：
培養(yǎng)創(chuàng)新的態(tài)度，通過改進課堂教學，注重發(fā)展了學生的創(chuàng)新能力，強化他們的好奇心，啟發(fā)學生敢于想象和聯想，敢于發(fā)表自己的意見，勇于質疑，鼓勵學生善于反向思考，標新立異，以學生喜愛的活動為突破口，主動突破教材的定勢與習慣性框框，引發(fā)學生的創(chuàng)造積極性，指導學生自主學習獨立思考，鼓勵學生自主的發(fā)現問題，提出問題和解決問題的探索精神，使教學過程成為學生帶著問題不斷探索的過程。
面向全體學生，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標，以學科學習為主要內容，使學生學會主動學習。通過游戲和活動培養(yǎng)學生的興趣，引發(fā)學生創(chuàng)新的動力。以主動獲取新知識信息，掌握認知的策略，實現創(chuàng)造性的提出問題，解決問題，提高學生在藝術教育的綜合素質。
主要從培養(yǎng)學生的想象能力、求異思維能力、發(fā)散思維能力著手，在美術中創(chuàng)造一切可能的條件和機會，激發(fā)學生大膽探索，引導多向思維。讓學生在實踐中去體會、思考、發(fā)現解決問題的途徑。充分利用多媒體進行生動教學，樹立以發(fā)展能力和人格為中心的教學質量關，在學生發(fā)展創(chuàng)新的要求本能上，把美術的著眼點放在開發(fā)學生的主動性上。
使學生動手、動腦有機結合，實現由重知識傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉化，在教學中能夠愉快的進行教學，使學生在藝術教育上能有自己的創(chuàng)新意識，促進了學校藝術教育的發(fā)展。
實行教育民主化，學生由知識的接受者轉變?yōu)橹R能力的主動建構者，成為學習真正的主體。教師也積極參加理論學習和業(yè)務學習，業(yè)務學習時間積極學習有關教研教改的理論文章，通過認真學習研究創(chuàng)新教育的理論，使教師真正轉變教育觀念。并結合自己的教學實際進行實驗研究，指導自己的教學實踐，進一步改進自己教學中的.不足。提高自己的理論水平和教育教學能力。積極參加學校、教委組織的各種教研教改活動，并結合自己實際情況寫出教學論文。
課堂教育是學校教育的主渠道，課堂教學滲透環(huán)境教育是環(huán)境教育的有效形式，把環(huán)保教育寓于教學之中。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材，結合實際生活，做好環(huán)境教育工作，做到主動介入，運用互動式的教學方法，把環(huán)境教育真正落實到日常的教育教學工作中，并力求緊扣教材，貼近自然，點滴滲透，持之以恒。積極選用環(huán)境教育選修讀本，增強了教育針對性；在校本課程建設中不斷地充實和完善環(huán)境教育內容，形成特色；《我們的地球媽媽》一課教育學生愛護地球，讓地球媽媽更加美麗。引導學生認識美、感受美，從而激發(fā)學生鑒賞美、創(chuàng)造美。通過各科教學“春風潤物細有聲”的滲透，讓學生在思想上樹立環(huán)境意識，在行為上保護大自然，在生活上自覺成為了環(huán)境保護的參與者。并積極撰寫環(huán)境教育的論文和經驗文章，提高對環(huán)境教育的科研水平。
總而言之，美術教師在教學過程中應創(chuàng)立更適合學生年齡特點的教與學的美術實踐方式，構建符合素質教育要求，體現創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術教學模式，使學生的創(chuàng)新能力有更好的提高，在美術教學中能上一個更高的臺階。
第一學期藝術組的工作總結篇九
根據學?？傮w工作部署，全體總務工作人員精誠合作，團結一致，共同努力，較圓滿地完成了本期的各項工作計劃，現將主要工作總結如下：
中學校園擴建繼續(xù)列為20xx年xx縣重點工程。校園擴建穩(wěn)步推進，征地面積已全部測量，召開了涉及征地范圍的16個村民組會議，包點干部完成進村入戶宣傳任務，目前已完成學校所坐落生產組吳塘組27戶計26.43畝土地征收和青苗補償相關事項，征地款103萬縣教育局已協調財政局匯入了溫泉財政分局，開年打入農戶賬戶中，雙墩組已完成17戶農戶簽字確認任務；第一輪工程運動場地平整，圍墻，道路、污水項目圖紙和預算已由縣設計院初步出臺，待征地完成后即將進行招標施工。
2.為了適應新高考小班教學需要，結合xx樓設施陳舊實際，學校通過教育局爭取項目資金，對xx樓進行裝飾，經過公開招標，目前該項目正在實施。
3.狠抓校園安全工作，對男、女生公寓，校園進行定期安全大檢查，發(fā)現安全隱患，及時排除，為確保校園、學生安全做了大量卓有成效的工作。本期進行了8次教寢室固定設施安全檢查和整改，7次校園周邊安全隱患排查。
4.加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理。每天打掃學校環(huán)境衛(wèi)生，要求保潔員要“到邊、到角、到位”，不留任何死角，堅持細致入微地搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
5.強化食堂服務質量，加強食堂衛(wèi)生監(jiān)督，對食堂經營權進行了公開招標，按縣教育局、市場局要求對食堂承包人提出了更高的要求，進行每周一次食堂安全飲食檢查，每月一次全面安全檢查。
6.積極配合學校其他處室、部門，搞好教研、段考、學業(yè)水平考試、校際交流等活動的后勤保障工作。
7.注重圖書室、閱覽室、實驗室、微機室、通用技術教室等裝備的管理和維護工作。
8.大力推行開源節(jié)流工作，每項工作都本著以最低的成本取得最大的效益來進行工作，狠抓水電管理，杜絕浪費，實現效益最大化。
9.完成財務預決算。財務工作做到了規(guī)范操作，陽光操作，扎實的財務工作得到了縣會計中心，局計財股的肯定，同時配合國家稅制改革，妥善地處理了所得稅計算、繳納工作，得到了稅務局好評。
10.完成崗位工資的調整及每年一次的薪級工資調整，及時發(fā)放了績效工資，職稱晉升工資及時兌現，完成了養(yǎng)老保險數據采集、上報工作。
11.積極參加扶貧工作，總務處全員加入扶貧專班，在完成自身工作同時，很好的完成了扶貧工作。
12.認真穩(wěn)妥的實行了學生學費銀行代收，效果良好。
第一學期藝術組的工作總結篇十
下半學期，藝術團依然本著活躍院內氛圍、豐富同學生活的的指導理念，并積極的提高各種活動的精神內涵，切實開展一系列集娛樂性、觀賞性、教育性為一體的文藝活動，切實地服務于我院的精神文明建設，協助我院學生的培養(yǎng)教育工作。同時，積極做好部門內部建設，在院領導、老師的悉心關懷和大力支持下，在全體學生會成員的共同努力下，完善藝術團的部門職能和部門文化，以更為高效優(yōu)質的運作和管理模式，為我院的建設和發(fā)展提供強大的文藝支持；與院內各部一起，為我院各方面工作的順利開展，以及為全面的院級文化建設做出應有的貢獻。
下面我從部門內部建設、舉辦各項活動以及工作不足三方面作出工作總結。
下學期藝術團的部門建設以干事的培養(yǎng)為主，切實做好各項工作，保證后續(xù)人才的儲備。力爭部內干事能力的多元化，以完善部門職能，保證工作的全面性。
經過一學期的努力,干事們在現場掌控、策劃創(chuàng)新能力、涉外能力以及組織紀律性方面有了很大的提高。藝術團的干事不論是從工作態(tài)度、工作能力還是對藝術團工作的認識上，基本都達到了培養(yǎng)目標。
下學期由藝術團舉辦的活動主要有3.28地球一小時活動，5.12紅歌會，5.21舞蹈大賽以及控制學院一整學年學生會工作的視頻制作。藝術團作為我院團委領導下的學生會的重要組成部分，除了做好部門內部工作以外，還根據院里的要求協助一些班級的`工作，并與院內其他部門的工作相協調。為了響應黨的號召，響應十二五規(guī)劃，堅持把建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作為加快轉變經濟發(fā)展方式的重要著力點，走可持續(xù)發(fā)展之路，我們與生活部聯合舉辦了以“減碳1+1“為主題的3、28地球一小時宣傳活動，讓同學們能積極行動，保護環(huán)境，保護地球母親。在建黨90周年來臨之際，為弘揚愛國主義精神，激發(fā)同學們勤奮學習、立志報國、為校爭光的巨大熱情，同時增強團支部凝聚力、向心力，豐富校園文化生活提高大學生藝術修養(yǎng)，我們舉辦了以“永遠跟黨一起走”為主題的紅歌會。促進了同學們更深層的審美觀，提升了個人素養(yǎng)，展現出了我們大學生新的精神風貌。展示了我校德育與教育同步示范性院校的風范。另外，我們還組織并參與了5.21舞蹈大賽等活動。最后，就是控制學院一整學年學生會工作視頻的制作，正在進行中。
1、工作仍缺乏整體性。需要在前期做好和各方面工作人員的溝通，所有工作人員充分了解活動詳情，各負責人增加溝通。
2、工作效率有待提高?？梢酝ㄟ^思考新的工作思路，嘗試新的工作方法，加強交流溝通的進一步提高工作效率。
3、創(chuàng)新能力有待提高。作為控制學院文藝活動的主要承辦部門，藝術團還需要充分發(fā)揮創(chuàng)新能力。突出活動的創(chuàng)新性與實際性。密切聯系廣大同學，充分調動同學們的興趣，真正做到，辦好活動和辦好活動。
以上，就是藝術團在本學期的主要工作，在今后的工作中，藝術團將繼續(xù)秉承以往優(yōu)良傳統(tǒng)，在院領導、老師的悉心關懷和大力支持下，在全體學生會成員的共同努力下，積極的開展文藝活動，為我院建設貢獻力量。
第一學期藝術組的工作總結篇十一
本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；班主任工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
第一學期藝術組的工作總結篇十二
本學期，學校教導處緊緊圍繞本學期學校教學工作計劃，扎實有效地開展各項工作。教導處一如既往的以抓實教育教學質量為中心，以提高師資整體素質和課堂教學改革、創(chuàng)建義務教育均衡發(fā)展為工作重點，向常規(guī)管理要效率，向教學研究要成果，基本完成了工作計劃，相關工作現總結如下：
一、貫徹落實期初工作計劃，使常規(guī)管理規(guī)范化。
為表彰先進，督促后進，按期完成教學任務，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的教風，保證學校常規(guī)工作正常運轉，健康發(fā)展，我處先后進行了如下事務：
(1)抓實課堂教學。為打造精品課堂，尋找相關科目在同學科中質量下滑的塬因，教導處堅持進行各學科的質量分析，并認真參加教研活動，做到與各位老師一起學習、探究最佳的教學模式，爭取采取開拓性合作性較強的學習方式，打破教師單邊統(tǒng)治課堂局面，達到共同提高的目的。
(2)以查督勤，以考促教。為促進教師工作態(tài)度的端正，了解教學的過程和進展，我們先后進行了教師教案、聽課記錄以及學生作業(yè)的檢查。對教師的備課、作業(yè)批改、聽課記錄、教研活動等工作實行階段檢查，及時發(fā)現存在的問題，對相關人員教學情況的優(yōu)缺點及時通報，表揚成效顯著的教師，督促拖沓的教師及時整改，保證了本期教學任務的如期完成。在檢查中，發(fā)現我們絕大部分教師工作兢兢業(yè)業(yè)，備課認真，作業(yè)適量，進度正常，輔導學生不計報酬，提優(yōu)補差廢寢忘食，試卷批改孜孜不倦等等現象令人欣慰。同時本學期我們舉行了階段性模擬練習并及時做好每次練習中存在問題的分析，總結各階段工作的經驗與失誤，及時調整工作思路與方法，為培優(yōu)轉差、提高教育教學質量夯實了基礎，效果比較明顯。
(3)重視有益的文體活動，豐富校園文化生活。嚴格要求各藝體課、綜合科目、廚藝課、正常正規(guī)進行教學，不能上成自習課、坐班課，有效的提高了學生的綜合素質;并堅持每周開展讀書活動和練字活動，增強陽光體育活動頻率，堅持定期開展鄉(xiāng)村少年宮活動，大大豐富了學生學習生活的內容;組織學生參加各種藝術科技創(chuàng)新活動，開掘了學生的思維。
(4)本學期在教導處的組織下進行了全市六年級語文、數學、英語的質量監(jiān)測以及1-5年級的全區(qū)質量監(jiān)測，在組織過程中還存在工作不夠細致的問題，希望這次能吸取教訓，在以后的工作中做的更好。
二、積極構建適合本校的課堂教學模式。
教導處緊緊圍繞“攀枝花市課堂教學改革”這一中心任務，努力探索、創(chuàng)新工作方法，踏踏實實落實這一任務。教導處加強課堂改革的組織管理，成立學校領導小組。校長任組長，分管教學副校長任副組長，組員由教導主任、教研組長、年級組長等構成。同時教導處為了確保課堂改革有序地推進，實施行政聯系學科組制度。具體職責為：根據學校編排，相關行政全程參與學科組活動，對學科組深入開展調查研究，跟蹤教研活動、課堂教學，尋找課堂教學改革的突破口。教導處還不斷完善制度建設，加強部門對教學的評估與視導。教務處為主要責任職能部門，落實協調課堂改革的推進工作，負責課堂教學評估與視導、教案的使用、備課、教學研修等工作，定期和不定期組織開展學習培訓、專題講座、案例探討、聽、評課等工作。
通過各位教師的共同努力，本學期我校在課堂改革中逐漸建立了語文、數學新授課以及復習課的課堂初步模式，并自下而上地制訂了語文、數學學科新授課以及復習課的評估模式和評估表，并借鑒了河南西峽縣的“叁疑叁探模式”作為學校改革的方向和模版。在本學期的課堂改革中，雖然有了一些成績，但還有很多需要改進和加強的地方，比如抓好教師們的集體備課和堅持使用模式進行教學還任重而道遠。下學期教導處還會組織教師將本次課堂改革進行到底，爭取做出好的成效來服務于學生。
叁、個人教學工作方面，本學期我任教四年級一班的數學教學工作，在各位任課教師和搭班教師張老師的幫助支持下，順利完成了本學期的數學教學工作。在本次全區(qū)教學質量監(jiān)測中，全班33名學生總分2858分，有1名學生未及格。其中25名學生成績在85分以上，優(yōu)秀率達到了78.13%，平均分達到89.3分。
四、外出培訓學習，借鑒其它友鄰學校教學經驗。
本學期，我校積極組織教師參加上級的各種培訓活動，在培訓中教師們得到思想上的熏陶和業(yè)務上的提高。還向友鄰學校平地鎮(zhèn)中心學校進行教學課堂改革的學習和交流，起到了積極的影響作用，為我校今后的課改工作奠定了堅實的基礎。
五、廉潔自律：
廉潔自律：加強學習，不斷提高思想認識，增強了自覺執(zhí)行黨風廉政規(guī)定的自覺性。努力做好本職工作，積極配合主要領導做好工作。切實履行好自己工作職責，能夠嚴格執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為。廉潔自律，保持共產黨員本色。保持了艱苦樸素的作風，沒有奢侈浪費和到過高檔娛樂場地消費活動。
六、存在問題。
1、教育教學常規(guī)管理水平有待提高。個別教師綜合素質還有待提高，教師自覺學習的積極性還有待激發(fā)，需要從管理的方式方法上下功夫。
2、教研組教研活動實用性不強，部分學科教研活動欠規(guī)范，在新的學期里將采取有效措施彌補。
3.沒能登高望遠，在具體事務中花費了很多時間，但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展。
4、還需要加強我校課改的改革力度，爭取在這次改革的浪潮中做出好的成績。
一是要進一步加強學習，解放思想。方法、途徑、措施和活動等都要適應新時期學校教學工作的特點;二是不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揮敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學校教學工作的新局面;叁是想方設法著力研究解決學校的課改問題，完成好市教育局、區(qū)教育局布置的課改任務。
在新的一年里，在校領導班子的英明領導下，再加上有各位老師的大力支持，我對學校教學工作充滿了信心。我相信我校的教學工作一定會更上一個新的臺階!
第一學期藝術組的工作總結篇十三
基礎部在學院黨政的領導下，圍繞學院下半年黨政工作會議精神以及下半年重點工作部署的具體要求，基礎部黨政領導班子于學期初制定了本部門的學期工作計劃，同時根據學院各個階段的工作安排和工作重點，發(fā)揮自身優(yōu)勢，穩(wěn)中求進，開拓創(chuàng)新，各項工作都有新的進展，新的突破?，F將本學期的工作總結如下：
1、學院召開20xx-2015第一學期黨政工作會議之后，基礎部召開黨政班子會議，認真學習牛耀宏書記所作的黨委工作報告和杜春艷院長所作的行政工作報告，謀劃本學期工作思路，召開全體教職工會議，做好人到校心到崗的教育工作。
2、9月1日到13日配合教務處開展期初教學檢查工作，檢查教師備課、教案、教材與教學參考資料、教學進度計劃制定、教研活動計劃制定等的進展情況。
3、召開軍事理論課首次教學會議，正式啟動我院大學生的軍事理論課程教學，對于培養(yǎng)學生樹立國防觀念、愛國情懷，促進學校德育工作的發(fā)展，起到了積極地建設和推動作用。
4、根據20xx級新生報到情況，以及高職四個系對于新生的分班情況及時安排基礎部專任教師和內外聘教師新學期的教學工作任務，以及20xx級新生的基礎課程表，包括思想道德修養(yǎng)與法律基礎、英語、高等數學、體育、形勢與政策、大學生心理健康等6門課程。
教師下企業(yè)鍛煉申請。
6、根據教師的授課任務安排，編制基礎部本學期的課時費預算，上報學院教務處。
7、為了給教師搭建起“教什么、怎么教”的交流平臺，把“兩個提高、三個服務”的基礎課教學理念，即：“提高公共基礎課教育教學質量、提高學生的綜合素質；服務于學院的人才培養(yǎng)、服務于專業(yè)建設、服務于學生的個性發(fā)展”落到實處，基礎部于9月23日下午2:30，在圖書館中型會議室召開了第一次課教學設計交流會。
8、按照學院課改工作總體安排，于20xx年9月24日，組織基礎部第一批課改的5個教學團隊參加學院的驗收評審。
9、大力宣傳并組織全國計算機應用技術證書考試（nit）的培訓報名及收費等工作,同時操辦20xx級學生專接本培養(yǎng)班的班級編排以及開課事宜，為基礎部的專接本培訓工作奠定了初步基礎。
10、研究確定基礎部參加第二批課程教學改革的團隊負責人，上報學院教務處，參加學院“第二批課程教學改革工作啟動會”，安排基礎部第二批課改團隊負責人制定詳細的課改進度計劃上交教務處，分別與各位負責人進行交流，了解并及時解決課改過程中出現的各種問題。
11、配合學院組織的題為“營造濃厚學術氛圍，提升人才培養(yǎng)質量”系列講座，安排韋寧教授舉辦了“高職行為導向教學方法”講座。
12、為進一步配合學院期中教學檢查，分別召開了學生代表座談會和教師座談會，聽取學生對教學管理、教學方法、教師教態(tài)等方面的意見和建議，深入了解教師對學院教學管理等方面的意見建議等。
13、按照學院和教務處的總體安排，組織安排第一批課程改革教師舉行公開課，給全體教師提供觀摩學習的平臺，展示課改設計方案實施的真實過程，進一步推進課改工作。
14、科研方面，統(tǒng)計上報20xx-2014學年教科研成果獎勵申報工作；英語教研室成功申報了1項河北省教育廳組織的河北省高等學校英語教學改革研究項目課題；根據集團公司科協關于“講、比”競賽課題立項年底結題的工作安排和要求，組織安排基礎部20xx年度“講、比”競賽課題結題工作。
15、迎接河北省教育廳《國家學生體質健康標準》檢查小組對我院測試的復查工作。以廊坊師范學院體育學院院長韋啟旺同志為組長的檢查小組一行4人來到我院，專家小組成員對我院測試工作組織的嚴密性和認真性給予了肯定，特別是對我院測試原始成績的認真保管提出了表揚。
16、為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》精神，深入推進外語教學改革，進一步提升外語教學質量和水平，積極推動數字化外語教學資源在教學實踐中的廣泛應用，搭建外語教師教學經驗交流和教學風采展示平臺，組織全體英語教師參加由中國高等教育學會和高等教育出版社舉辦的第一屆外語微課大賽。
17、為進一步加強課程建設，深化教學改革，推動基礎課教師在新技術廣泛普及的背景下進行教學內容、教學方法和教學手段的創(chuàng)新，基礎部開展了全員參與的微課作品制作競賽，并于12月11日在圖書館中型會議室召開微課設計競賽優(yōu)秀作品展示暨經驗交流會，為河北省教育廳舉辦的河北省第一屆高校微課教學比賽做了超前謀劃。
1、配合教務處組織期初教學檢查。
2、根據學院安排，制定基礎部青年教師培養(yǎng)方案，按照培養(yǎng)方案進行實施、評比、考核。
3、對第二批課程教學改革團隊上交的課程整體設計和教學單元設計進行系部檢查驗收，驗收合格后上交學院教務處參加全院的驗收評審。
4、組織全體教師參加河北省教育廳舉辦的河北省第一屆高校微課教學比賽。
5、組織全國計算機應用技術證書考試（nit）的培訓報名及收費工作。
6、組織全國職場英語考試（一級）的宣傳及報名收費工作。
7、建立健全專接本培養(yǎng)班的教學計劃、教學內容、班級管理、考核等方面，形成完善的專接本培養(yǎng)體系。
8、組織安排全國大學生英語競賽的初賽考試、判卷、評獎等工作。
9、組織安排好學院20xx年春季田徑運動會；承接辦好開灤集團公司運動會以其他兄弟單位在我院舉行的大型運動會。
10、成立基礎部期中教學檢查領導小組，配合學院教務處進行期中教學檢查各項工作。
11、組織安排全國職場英語考試（一級）的考試工作，包括考場設置，監(jiān)考安排、試卷接收、組織考試等工作。
第一學期藝術組的工作總結篇十四
閩侯縣小學語文學科工作室成立一年了，一年里，我們在縣教育局的領導下，在教師進修校的支持下，努力學習，認真研究，積極思考，樂于奉獻，從無到有，從有到優(yōu)，經歷了建設與發(fā)展的初期階段。過去的一個學期，我們乘教育改革東風，在縣教育局搭建的“雙名工程”的平臺上，成長壯大起來，展示了我們的風采，取得了一定的成績?，F將20xx—20xx學年第一學期工作總結如下：
過去的一個學期，工作室成員把學習放在首位，通過集中學習和個人自學的方式，努力提高個人素養(yǎng)，致力于把學科工作室建設為一個學習型組織，逐漸將工作室打造為一個學術團隊。
1、學習教育法規(guī)政策，學習縣教育局文件精神，學習學科工作室的相關制度規(guī)范。通過學習，全體工作室成員明確了工作目標和恪守的職責，更好地開展工作。
2、學習教研教學專著。我們把蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》作為必讀書籍，引領和鼓勵工作室成員多讀書、讀好書，從教育書籍中汲取精神營養(yǎng)。
3、熟讀《小學語文新課程標準》，做到字斟句酌，爛熟于心，并學以致用。
4、通讀小學語文一至十二冊教科書，對我們的研究對象主動出擊。我們?yōu)槊總€成員購置了十二冊教科書及教師參考用書。在大規(guī)模讀教科書的行動中，讓我們更加接近文本，親近經典，深入鉆研。
5、寒假期間，工作室為全體成員購買余文森教授的新作《有效教學十講》，利用寒假時間開展讀書活動。
暑期時間，小學語文學科工作室成員齊赴浙江省寧波市，參加《小學語文教師》編輯部舉辦的“新經典”全國語文骨干教師教學研討會。近十天的會期適逢該市五十年不遇的40度的高溫，但我們克服困難，積極參與，向于永正、薛法根、竇桂梅等名家求取真經，收獲頗豐。
十月份，工作室成員又悉數參加了于福州舉行的“名師東南行”教研活動，福建本土名師與來自全國各地的名師聯袂獻上的精品課讓我們大呼過癮。
十一份，我們中絕大部分成員再赴榕城參加了為期六天的福州市培訓者培訓活動，認真傾聽全國著名小語名師和市林莘名師工作室導師的精彩講學，又學到了不少本領。
期間，工作室成員的宋艷萍、孫麗典、李秀琳、姚淑毅、鄭章欽、陳翔等老師陸續(xù)參加了省級農村骨干教師和福建省農村教師教育教學能力提升培訓，高層次的外出充電學習，讓我們站在了教育科研的前沿，在一個“制高點”上獲得教學理論和教學經驗的提升，豐厚底蘊。
我們始終牢記工作室的引領宗旨，努力推進送教下校工作，持續(xù)發(fā)揮我們的“引領、示范、激勵和輻射”功能。
1、林清老師和葉曉燕老師分別執(zhí)教《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》、《丑小鴨》兩課，在上街、洋里、廷坪、大湖、竹岐中心小學產生了很大的反響。學科工作室負責人張依芳副校長做的《目標導航，實施有效教學》專題講座更是深入人心，對山區(qū)、半山區(qū)、平原區(qū)教師的專業(yè)成長都產生了激勵和引領作用。
2、建立三個幫扶點，成立長期幫扶機制，帶徒授藝，深入教研第一線。一年中，工作室每個成員除參加本校常規(guī)教研活動和工作室集體活動外，分三組，深入到上街中心校、竹岐中心校、實小三個幫扶點去，定期與徒弟切磋備課，聽課，評課，參與崗位培訓活動，受到幫扶點師生的歡迎。
3、工作室年輕的成員得到迅速成長。姚淑毅老師執(zhí)教的五年級《木笛》一課，在20xx年全縣青年教師教學比武中獲第一名，并且在展示活動中受到與會專家、教師的高度評價。
我們在實踐中思考，在摸索中實踐，針對一線教師教學目標不明確的通病，本著“有效”、“前沿”的原則，創(chuàng)造性地提出了《新課程小學語文課堂有效教學策略的實踐研究》，深入扎實地開展研究工作。
這個課題成立之初，就作為福州市基礎教育課題受到專家們的重視。省教育學院的鮑道宏教授、市教育學院的林景和、黃瀾、陳紹銘主任等專家多次蒞臨工作室指導開展課題研究工作。本學期，工作室舉行了三場課題研討會。其中第三場會更是盛況空前，工作室成員姚淑毅老師執(zhí)教的研討課，充分體現了該課題研究的理念，課后，課題組專家和課題組老師們一道，以展示課為媒介，深入探討有效教學的目標設定、教學策略的諸多問題，經過研討，大家對本課題研究又有了進一步的收獲。鮑教授等三位專家和縣局領導的蒞臨指導，更讓我們備受鼓舞。
專家們認為，我們的課題研究是扎實的，是能為一線教師服務的，是有生命力的。這是對我們工作室一年來開展課題研究活動的最好獎賞。
為了課題研究的需要，加大課題研究的力度，工作室經過精心篩選，充實了課題組研究成員，保證了各年級研究的均衡發(fā)展。
學科工作室網站的誕生，為工作室成員和全縣一線教師建立一個及時交流的平臺。網站根據本學科教學和研究需要，創(chuàng)設了“教學資源”、“新聞中心”、“論文集錦”、“美文賞讀”、“課題研究”、“交流中心”六個欄目，“教學資源”積聚全國各地名師優(yōu)秀課例和教學理論，為教師的個人學習提供學習資源和素材，“新聞中心”及時刊登學科工作室活動信息，讓教師了解工作室大型活動情況，“論文集錦”刊登了工作室成員的教學論文和教學思考，“美文賞讀”引導教師深入解讀文本，“課題研究”記錄了工作室課題研究的進程，“交流中心”匯集了工作室成員的學習心得體會及工作思考的花絮。網站，是工作室成員的重要交流平臺，更是一線語文教師學習交流的平臺。
學科工作室不僅在本縣做好教學研究和引領教師成長，還努力發(fā)揮教學名師資源的作用，走出本縣，到兄弟縣區(qū)送培送課，張依芳老師多次隨省教育廳學科帶頭人送培下鄉(xiāng)講師團到我省經濟欠發(fā)達地區(qū)做骨干教師培訓講座，接受省教育學院邀請為省農村骨干教師和省農村教師教育教學提升能力工程培訓班授課，接受連江等縣教師進修校邀請，為當地中級教師崗位培訓做講座，林清老師多次隨市教育學院到仙游等縣送課。她們的講學均獲得教師和當地有關部門的高度評價，擴大了學科工作室的知名度，正努力創(chuàng)建品牌學科工作室。
同時，工作室成員筆耕不輟，及時記錄教學研究的發(fā)現和感悟，撰寫大量的文章，張依芳、林清、鄭章欽等教師撰寫的文章在《福建教育》、《福建教師》等cn刊物發(fā)表，教學研究成果頗豐。姚淑毅等老師教學業(yè)績顯著，獲得縣教育教學貢獻獎。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。有了縣教育局的正確領導和關懷，有了工作室成員的努力學習和吃苦耐勞，有了廣大教師的積極參與，不斷注入的源頭活水，正為小學語文學科工作室的蓬勃發(fā)展奠定堅實的基礎，描繪壯麗的藍圖。
第一學期藝術組的工作總結篇十五
作為第五屆大學生藝術團（以下簡稱藝術團）的負責人，從藝術團的組建，成立，到發(fā)展至今，我深刻體會到自己肩上所承擔的責任和義務與日俱增。經過近一學期的學習工作與交流，藝術團已經逐步走上軌道。本學期藝術團參與大小活動十余項，表演涵蓋主持、禮儀、樂隊、舞蹈、演唱等形式，演出范圍涉及系部，學院及社會，總體反映良好，這也為之后藝術團在院內外宣傳上做了很好的鋪墊。在取得一些成績同時，問題也隨之不斷的暴露出來。
藝術團在本學期初舉行了團內干部換屆競聘大會，在經過一系列的推薦、自薦及票選并經過公示一周無異議之后產生團長一名，副團兩名，團長助理一名，各隊正副隊長各一名。選出團內干部主要目的在于更好地組織與領導藝術團，在未來工作中發(fā)揮出更多的潛質。但是在實踐過程中暴露出來的問題是，由于干部沒有管理經驗，與各自隊員的交流除了開會以外，主要集中在私人關系上，在對于節(jié)目需求上，沒有真正起到教育和帶頭作用。長時間積累下來，就出現了團員對藝術團工作的積極性下降，有想法不敢和隊長以上干部溝通，包括我們也不能了解團員的真實想法，以至于產生活動后期的人員調配問題及退團問題。換一個角度來說，干部們沒有很好地和各自隊員進行有效的溝通，對工作的積極性也存在一定程度的懈怠。針對這一現象，我們制定了新的《藝術團章程》，嚴格按照章程進行表彰批評，使藝術團真正成為“有組織，有紀律”。
當然，在本學期藝術團的禮儀隊，90樂隊以及舞蹈隊都多次參加了校內校外的各種演出活動，比如校園讀書文化節(jié)、五四表彰大會、建黨xx周年紅歌比賽等等，同時90樂隊受邀參加了致公學院的狂歡晚會。每參與一場活動，對于參與人員來說都是一次鍛煉，在鍛煉中不斷積累經驗，也是藝術團發(fā)展的客觀要求。
我們在工作中不斷吸取教訓，總結經驗是必不可少的。為了提高藝術團整體實力，藝術團在目前這一階段必須要轉變或改善的觀念及實質問題。從目前的發(fā)展情況來看，藝術團存在著很多弊病，首先是人員不足，有的隊伍人員數量上相對較少，對于這一問題，每年都會有納新，所以新鮮的血液會不斷補充進來。其次是目前藝術團成員，包括干部，在觀念上有嚴重的.錯誤，藝術團的核心思想是，藝術團在節(jié)目上必須有主動權，我們必須要有這樣的觀念，既我們排什么節(jié)目，其他部門或活動拿什么節(jié)目，而并非現在的其他活動要什么節(jié)目，我們排什么節(jié)目，這是目前為止我們一直處于被動的原因。只有真正做到這點，才能從一定程度上增強團內成員對本團的凝聚力，并且提高團員自身的積極性，形成良性循環(huán)。當然，要達到這樣的要求還是要有一定的基礎，畢竟以藝術團現有的資源來說，很多東西都還不成熟，需要有更過的考驗和鍛煉來完善，而目前我們的保留節(jié)目并不多，可以配合各類活動的保留節(jié)目加起來還不到十個，這也是藝術團的一個薄弱環(huán)節(jié)。在宣傳方面已經有一定的成效，我們在學院的活動中積極參與，在讀書文化節(jié)派出節(jié)目，再到校外表演，以及外出禮儀中，我們所強調的除了節(jié)目質量以外，也注重對藝術團的對外宣傳?，F在第五屆大學生藝術團已經在起步上小有成績，當然我們并不滿足于只在校內的發(fā)展，要想讓藝術團正真獨立起來，必須要有能力參加一些校外的商業(yè)性演出，這才是藝術團能繼續(xù)發(fā)展的唯一出路。要鋪起這條路，首先就要做到之前所提到的一個觀念的改變，以及對節(jié)目質量的嚴格把關。藝術團的存在，對于節(jié)目質量的要求勝過一切，只有不斷完善節(jié)目形式，提高節(jié)目效果，才能得到大家的認同，畢竟更多人看到的是節(jié)目的最終效果。因而對于節(jié)目質量的把關也是藝術團本學期工作中的重點。
同時，在本學期，我們也多次與其他團學組織合作，使六大組織緊密的聯系在一起。內部也組織了干部周末郊游，使得大家關系更加融洽，聯系更加緊密。
下學期開始是藝術團是否適應未來發(fā)展的關鍵階段，作為負責人，首先會對藝術團框架進行一些相應的調整，以提高整體工作效率及節(jié)目質量為主，藝術團的工作重心也會繼續(xù)放在對節(jié)目質量的把關上，盡力與外界聯系，尋找合適的機會使藝術團能夠在校外有發(fā)展的空間，把藝術團提高到一個新的高度。
第一學期藝術組的工作總結篇十六
時光如梭，隨著期末的臨近，本學期的工作也即將接近尾聲，本學期我擔任五三班的語文老師和副班主任，在領導和同事的幫助下順利完成了各項任務?；叵氡緦W期的工作，有優(yōu)點更有缺點，現將其總結如下：
作為副班主任，積極配合班主任的工作，帶領學生有序參與學校組織的各項活動。在課下經常與尹老師溝通交流，找出班級出現的問題，尋找合適的解決方法。在衛(wèi)生方面，及時督促學生做好教室、清潔區(qū)的打掃工作，同時培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，讓大家在一個干凈舒適的環(huán)境里學習。做好每天的晨檢工作，提醒學生按時量體溫，一旦學生出現身體問題要及時處理。平時也會關注幾個調皮孩子的一舉一動，特別是在課間時間，和班主任一起看好他們，不讓他們在安全方面出現閃失，以確保每一個學生都能在安全、健康的環(huán)境下成長。
1.作為一名新老師，首先要感謝我們五年級語文組的每位老師，在她們的幫助下，我在各個方面都有了很大的進步。
2.在教學中認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認真鉆研教材，讓學生一課有一得。
3.積極參與聽課、評課，通過其他老師的課堂找到自己的不足，虛心向這些老師學習，努力提高自己的教學水平。
4.針對學生的作業(yè)，做到認真批改，找出學生在作業(yè)中的問題所在，在課堂上有重點的講解。
5.了解每一位學生的學習情況，不同的學生要有不同的教學方法，努力讓他們每個人都能掌握所學的知識。
6.在課堂上時刻關注學生是否思想開小差，及時把他們拉回來，以提高課堂效率。
1.在教學方面依然存在不足，課堂教學目標落實不夠到位，課堂上老師講的太多，留給學生思考的時間有點少。
2.對學困生的關注雖然比其他學生多，但是他們的成績提升不是很明顯，基礎知識相對還是比較薄弱。
3.對優(yōu)等生的培養(yǎng)力度不夠，對他們的關注較少，訓練較少，導致優(yōu)秀生人數較少。
4.自身的語文綜合素養(yǎng)還需提高，需要不斷擴大自己的知識面，完善自己的知識體系。
5.個別學生的字體還是很差勁，老師沒有做到及時的糾正和指導。
1.對學困生要多點耐心，找出他們的薄弱點，有針對性地進行指導，與他們一起進步，努力做到讓每個學生都能及格。
2.加強對優(yōu)等生的訓練，讓他們優(yōu)中更優(yōu)，提高優(yōu)秀率。
3.要多看理論知識書籍，提高自身素養(yǎng)，認真?zhèn)浜谜n，做好十分充分的課前準備，虛心請教其他老師，多聽其他老師的課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
以上是我本學期的工作總結，我也會不斷挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進步！
第一學期藝術組的工作總結篇十七
一周又一周，轉眼一個學期過去了?；仡欉@一學期，本人能根據學校工作安排認真做好各項工作，現就一學期來的情況小結如下：
本學期擔任高二年級的體育教學，擔任高二校本課程的教學任務，在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真?zhèn)湔n，面向全體學生扎實地開展工作，帶領學生上好課，嚴格要求學生，重點提高學生的身體素質，并在體育教學中對學生進行思想道德滲透。讓學生在體質方面與思想認識方面都有一定的提高。
我校的體育事業(yè)發(fā)展迅速，做為國家級青少年體育俱樂部，長年的梯隊訓練是必須堅持的，高二級的體育訓練隊不僅肩負著區(qū)，市比賽的任務，還有就是體育高考的任務，對此，本人本著高度負責的態(tài)度，主動認真做好訓練的各方面工作，從選才、訓練備課、訓練隊管理、學生的思想工作，我都傾注了很大的心血。一個學期下來，看到學生的體育成績上升，對待訓練的態(tài)度好轉，心里總算有了些許的安慰。
本人還十分注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住我省體育課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，與兄弟學校老師、同組教師進行交流，共同提高。同時，我也有幸得到學校與科組的推薦能夠代表體育科組參加江海區(qū)的體育教師教學基本功比賽并榮獲高中組二等獎；參加江門市首屆體育教師專業(yè)技能比賽并榮獲一等獎。在此對學校領導與科組同事再次表示感激。
江海區(qū)第6屆中小學生田徑運動會在我校舉行，除了平時的訓練隊訓練之外，我還臨時負責起學生入場的訓練工作與裁判代表宣誓工作。雖然比較累，但總算圓滿完成了上級交待的工作。也積累了點經驗。
回顧這一學期，除了上面所說的點滴成績之外，還有很多不足。本人將在未來的'教學日子里不斷改進，爭取更大的進步。
20xx年1月。
第一學期藝術組的工作總結篇十八
本學期，我繼續(xù)擔任二年級(1)、(2)班的數學教學工作。一學期來，本人能認真堅持業(yè)務理論學習，撰寫業(yè)務學習筆記和教學反思，對業(yè)務認識有了明顯轉變，工作事業(yè)心，責任感大大加強。堅持聽優(yōu)質課，虛心向優(yōu)秀老師求教，使自己的業(yè)務能力進一步提高。積極參加教研活動，認真聽取專家們的經驗，以不斷地充實自己。做到了學習與教學的有機結合，認真反省工作得失，虛心接受他人的意見，及時整改，使自己的業(yè)務素養(yǎng)不斷提高。
本學期，堅持認真上好每一節(jié)課，認真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。
1.備課。認真?zhèn)湔n的同時加強教師用書的鉆研，在書上批注，做到每個知識點嚴抓細扣，準確把握學生的接受能力，體現備課的實用性。
2.上課。上課做到精講精練，巧講巧練。抓住根本，講求實效，重視數學基本功訓練，準確把握學生的學習的動態(tài)，采取靈活多樣的教學方法和管理方法，最大限度的調動全班學生學習的主動性，使學生全身心地投入到學習活動中來。
3.批改作業(yè)。
針對不同的練習錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，我也實行“因材施教”：對于較好的學生，教師點出錯題，不指明錯處，讓學生自己查找錯誤，增強學生的分析能力;對于有困難的學生，就當面分析錯因，當面訂正之后，仍給優(yōu)分。鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。分析練習產生錯誤的原因，改進教學，提高教師教學的針對性。
4.培養(yǎng)學生良好的學習習慣。抓好傾聽、提問、認真審題、書寫、細心檢查等學習習慣。
5.特別注重對后進生的輔導。在教學中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考，從而提高教學的針對性。
課堂是學校教學的主陣地，本學期我圍繞學校中心工作創(chuàng)設和諧課堂。下面結合數學談談如何創(chuàng)設和諧的課堂：
1.愉悅和諧，促進“認知”與“情感”的統(tǒng)一
首先，創(chuàng)設融洽的情感氣氛，營造和諧課堂氛圍。課堂教學中，時刻注意運用鼓勵性評價方式，不斷激勵學生學習知識和深入探究的興趣。第二，突出“民主交往”方式，創(chuàng)造和諧課堂氛圍。
2.設計形式多樣的新課導入，萌發(fā)學生求知欲望
為了萌發(fā)學生積極主動探索新知的欲望，就要重視每節(jié)課的導入。俗話說：“良好的開端是成功的一半?！比绻麖囊婚_始學生就對所學內容產生濃厚的興趣，就會產生強烈的求知欲望。為了激發(fā)學生積極主動探索新知的欲望，我十分重視新課的導入。除了考慮到新、舊知識的固定聯系外，在方式上我采用“溫故知新”、“設疑激趣”、“趣題引路”、“逼上梁山”等多種手段，使學生盡快地進入最佳學習狀態(tài)，也使課堂氣氛最大限度地活躍起來。
3.手腦并用，激發(fā)學生探索新知欲望
根據學生好奇、愛動的特點，我充分利用教具演示，進行直觀教學，并運用學具，讓每個學生在學習過程中都有動手操作的機會。這些實踐活動，一方面滿足了學生動手、動腦和求知的需要，另一方面可以為數學概念的建立打下形象的、生動的表象基礎，這樣就容易激發(fā)學生的學習興趣，充分調動了學習的積極性和主動性。
4.設計練習，促使學生思維能力發(fā)展
課堂練習是教學過程的主要組成部分，是讓學生掌握基礎知識，形成技能，發(fā)展智力的重要方式，是發(fā)展學生創(chuàng)造性思維的極好時機。因此，在學習新的概念和法則后，設計一些生動有趣而形式多樣的練習，激發(fā)學生學習興趣。
1.課堂教學形式單一。
2.布置作業(yè)沒有分開層次。
3.與家長的溝通比較少。
4.對學困生的關注不夠。
1.從學生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數學學習活動。
2.布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習。另外，布置作業(yè)應該分開層次，既讓優(yōu)秀生吃得飽，又要讓學困生吃得了。
3.加強家庭教育與學校教育的聯系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。
4.關注兩頭。一是學習困難的學生，及時跟蹤，及時補缺補漏，切實達到教學目標。二是優(yōu)秀的學生，要提供更多的思維訓練材料，讓他們吃飽，激發(fā)熱愛數學、鉆研數學的興趣。
5.培養(yǎng)學生良好的學習習慣。傾聽習慣、交流習慣。加強口頭表達能力的訓練。