報告是一種系統(tǒng)性的、正式的書面表達方式，用于向他人傳達特定事件、情況或研究結果。寫報告時應注意適當控制篇幅，避免內容過多或廢話連篇。請參考以下報告范文，以便更好地理解如何撰寫報告。
班主任工作情況總結報告篇一
今年，在市委、市政府的正確領導和市環(huán)保局的精心指導下，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全鎮(zhèn)環(huán)保工作全局，圍繞從基礎抓起，從源頭治理，重點整治，不斷加大環(huán)境執(zhí)法力度，有效解決危害群眾健康、影響可持續(xù)發(fā)展的突出環(huán)境問題，著力抓好村居環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境建設，實現(xiàn)了經(jīng)濟、社會、環(huán)境的可持續(xù)協(xié)調發(fā)展。
回顧一年來的環(huán)保工作，我們的主要做法如下：
群眾對環(huán)境保護的重要性和緊迫性有了深刻的認識，環(huán)境保護的自覺性和主動性得到了增強，為構建人與自然和諧共處，社會經(jīng)濟和生態(tài)環(huán)境協(xié)調發(fā)展營造了良好氛圍。
提高農(nóng)村環(huán)保水平，是促進農(nóng)村向可持續(xù)發(fā)展的有效載體。為實現(xiàn)經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視環(huán)保工作，在加快發(fā)展經(jīng)濟的同時，把環(huán)保工作納入重要議事日程，并制定了突發(fā)性環(huán)境事件應急預案，堅持主要負責人親自調度、親自部署，切實加大領導和工作力度，從上到下形成了較健全的管理網(wǎng)絡。一是村村設立環(huán)保巡視員。每村從村兩委成員中明確一名環(huán)保巡視員，負責對本轄區(qū)環(huán)境保護進行監(jiān)督巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，責任落實到人；二是村村簽訂環(huán)保責任書。根據(jù)上級要求和全鎮(zhèn)環(huán)保工作任務，堅持實行目標管理，狠抓落實，分別與各村、單位簽訂了目標責任書，實行一級抓一級，一級對一級負責；三是強化考核。將環(huán)境整治列入鎮(zhèn)對村級考核的重要指標，對環(huán)境污染整治工作不力、出現(xiàn)環(huán)境污染問題的村實行年終考核問責制，使環(huán)保工作真正落到實處。
排放問題，我們跟蹤督查抓到位，督促企業(yè)加強對廢氣、廢水、廢棄物的整治，保證達標排放，通過以上措施的落實，真正從源頭有效控制了企業(yè)對環(huán)境造成的污染，取得了較好的效果；至今，我鎮(zhèn)園區(qū)項目全部通過了環(huán)境評價和“三同時”驗收，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境質量同步提升。
要做好環(huán)境保護工作，必須嚴格督查，加大環(huán)保執(zhí)法力度，尤其要對重點行業(yè)進行重點檢查、重點整治，切實營造“藍天、白云、碧水”，不斷提高群眾生活質量，樹立良好城鎮(zhèn)形象。今年在做好環(huán)保常規(guī)工作的同時，我們主要對以下三個方面進行了重點治理：
一是加強對秸稈焚燒的治理。針對農(nóng)忙季節(jié)，農(nóng)民焚燒秸稈的.問題，鎮(zhèn)專門成立治理小組，綜合執(zhí)法所、村鎮(zhèn)建設辦逐村、逐地片加強巡查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)堅決制止。同時及時下發(fā)文件，要求各村做好秸稈處臵的組織引導工作，一方面加強思想教育，使農(nóng)民群眾認識，焚燒秸稈弊多利少，危害大，另一方面積極創(chuàng)造條件，倡導秸稈汽化及綜合利用，使秸稈得到及時清理。
二是加強對村容村貌的重點整治。在經(jīng)濟飛速發(fā)展，加大招商引資的新形勢下，加強對村居衛(wèi)生環(huán)境的整治顯得更為重要。今年全鎮(zhèn)先后投入260萬元，全力推進“三清、四改”。共硬化村內道路12000平方米，修建排水溝500米，清理柴草土堆180處，清理砂石土堆2100余方。建立柴草存放區(qū)68處，垃圾存放區(qū)36處，沙石物料區(qū)20處，新建垃圾池32個，新更換垃圾箱123個，新購臵垃圾清運三輪車123輛。全鎮(zhèn)28個村的生活垃圾實現(xiàn)統(tǒng)一收集，集中進行無公害化填埋。使村容村貌在短時間內得到改善，村民生活生產(chǎn)條件和生活質量顯著提高。
三是加大對環(huán)境污染企業(yè)的查處力度。為了優(yōu)化鎮(zhèn)村環(huán)境，
我鎮(zhèn)下大力氣對涉及民生、群眾比較關注的“十五土小”和“新六小”企業(yè)進行了全面系統(tǒng)的整治。組織工商、安監(jiān)、供電、綜合執(zhí)法所、派出所、村鎮(zhèn)建設辦展開聯(lián)合執(zhí)法行動，對全鎮(zhèn)所有的小污染企業(yè)進行了斷電處理，并組織人員對其器械進行強行拆除，環(huán)境污染得到了有效整治。整治后，鎮(zhèn)村鎮(zhèn)建設辦工作人員經(jīng)常性進行巡查，不定期全面檢查，重點項目重點督察，防止污染現(xiàn)象死灰復燃。我們還與供電所簽訂了環(huán)保供電責任書，對鎮(zhèn)轄區(qū)內達不到環(huán)保要求的企業(yè)、作坊、門戶嚴禁供電。對私拉線路偷電的環(huán)保污染企業(yè)，立即予以斷電并依法處罰，有效制止環(huán)境污染企業(yè)的建設生產(chǎn)。
今年，盡管我鎮(zhèn)的環(huán)境保護工作取得了一定成績，但是距離上級領導的要求以及群眾的需求，還有一定的距離。今后的工作中，我們將進一步加強組織領導，加強各項措施的落實。圍繞全鎮(zhèn)環(huán)保工作與經(jīng)濟、社會事業(yè)協(xié)調發(fā)展全面推進，不斷開創(chuàng)我鎮(zhèn)環(huán)保工作新局面。
班主任工作情況總結報告篇二
做了四十幾天的實習班主任，我有更多的時間和機會和學生們在一起，充實的
生活
讓感到了滿足。
班級
組成、學風班風
我擔任高一（4）班實習班主任，緣分把我們牽到了一起。為了做好班主任工作，我提前兩天到實習學校報到，找到指導班主任，了解班級情況。我仔細地翻閱了學生的資料，感覺到我們班有一股強勁的力量： 52個男生，36個女生，其中有70個內宿生。這個班級入學平均分是576分，
成績
在650分以上的學生僅有8人，600分以上共49人。雖然有不少的擇校生，但其實他們的能力、基礎都是不差的。他們有從農(nóng)村重點中學考上來的，有城里中學退下來的。為了記住每一位學生的姓名，我問班主任要了學生花名冊；為了更好地管理班級，我準備好班干部名單；為了了解學生情況，我復制了一份學生詳細資料；為了跟上學校的教學節(jié)奏，我拿了實習學校的規(guī)章制度回家細細研究，以便我做好班主任工作。
要想做好一名班主任，“望、聞、問、切”中最重要的就是望，善于觀察每一位學生的狀態(tài)，要整體兼顧，同時更應該重視個體。巡班時，我注意觀察班級的每一個角落，環(huán)視教室內外，我可以整體感知這個班的
學習
氛圍和班級風氣。教室前貼滿了班級資料：座位表、班干值日表、衛(wèi)生安排、規(guī)章制度……當然，還有扣分情況。凝視著教室后貼滿的獎狀：軍訓匯操第一、內務衛(wèi)生第一、歌唱比賽第一，以“誠信廉潔”為主題的黑板報也拿了二等獎，實在不錯。教室前扣分的`黑名單時刻警醒著他們，教室后的獎狀也在鼓勵著、鞭策著他們前進。獎狀下方的“學習園地”設計了好幾個專欄：優(yōu)秀習作的展示，不懂就問的窗口，好題分享的寶庫……互相學習，相互借鑒，濃郁的學習氛圍，激勵著大家共同努力向前。他們獲獎的種種，讓我感受到高一（4）班是一個“團結進取，積極向上”的大家庭，我為能加入到其中而感到自豪。
實習工作、參與活動
了解學生基本情況后，我制定出班主任工作計劃，好讓自己知道應該做些
什么
、
怎樣
做才利于學生。一中要求班主任老師工作全勤，所以做班主任還是蠻辛苦的，主要就是作息時間上的安排。早上6:30來到教室檢查學生早自習，中午13:20檢查完男生午睡，晚上22：40要檢查完宿舍才能回家。剛開始是跟著指導班主任去巡班、檢查宿舍，后來就是我單獨行動。我悄悄地去看學生自習，避免打擾到他們，如有異?，F(xiàn)象，一定要報告。早晚都是六點半，要抓遲到，當然，也不能讓學生早退。作為一名老師，一定要保證每位學生的人身
安全
，如出現(xiàn)狀況，一定要第一時間報與學校，通知家長，問清情況。要時刻關注學生，善于做思想工作，管好紀律。如班級有扣分的，一定要責任到人，做出批評，避免再犯，防微杜漸。正所謂“教育根植于
愛
”，所以我很多時候都是和學生談心，用過來人的經(jīng)驗指導他們，用學生易于接受的方式來鼓勵或懲罰他們。
為了迎接早操比賽，比賽前一個星期，我星期三、五、六的早操時間要到教室給學生放體操視頻，讓他們跟著規(guī)范動作學習，盡量把每個動作熟記好，而星期二、四的早操時間就要帶隊到操場上做操。除了早操時間，周三、周六下午第三節(jié)的第二課堂時間，我組織學生集體訓練，統(tǒng)一動作，整齊規(guī)范，最重要的還是要把動作熟記在心。體操比賽，我們班最終取得了第九名的成績。為了迎接學校第65屆校運會，我要給學生做思想工作，鼓勵大家積極參加。課后，我還帶一些
同學
到操場上訓練，指導他們做好準備。校運會那三天，我以特約審稿員的身份只能在主席臺上審稿，而不能和學生們一起吶喊加油，這是我這個實習班主任感到遺憾的。校運會上我們班學生實力有限，最后沒能拿到好的名次，我只能安慰大家，讓他們把運動場上的激情投入到學習中去，做好迎接中段試的準備，校運會只是志在參與，只要你盡力了就是最棒的。為了學校的宿舍內務衛(wèi)生評比，我午睡前后都到宿舍指導學生搞好衛(wèi)生，整理好內務，督促他們把一些瑣碎的東西收拾好，一定要擺放整齊。同學們都很積極配合，終于我們以認真對待的態(tài)度在這次評比中贏得了第一名，而且，有一個男生宿舍還評上了“文明宿舍“呢！大家都樂開了懷，“牛四連”的活力又回來了。值得慶賀的是，在期中試中，我們班學生用勤奮努力的汗水換來了高一級普通班總分第七名的好成績，而且政治科還拿了第一名。
實習工作結束了，但我未能認識全班學生，只是記住了名字，卻不能對名認人。回顧一路走來，我缺少了主動去和學生談心的時間，不夠積極的學生，我未能深入了解他們學習生活情況。很遺憾，沒盡到做班主任的職責，但以后我會繼續(xù)努力把班主任工作做得更好的！
班主任工作情況總結報告篇三
xx年，北宿鎮(zhèn)黨委、政府以實施《安全生產(chǎn)法》，為主題，認真貫徹落實上級安全生產(chǎn)工作一系列指示精神，把安全生產(chǎn)工作作為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定的一項大事來抓，切實加強領導，落實責任目標，加強“雙基”工作，開展專項整治，全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作取得了明顯實效，一年來無重大事故，無嚴重傷亡事件發(fā)生，各種安全事故造成的經(jīng)濟損失為零，達到幾年來的最低水平，回顧過去一年的工作，主要做了以下突出特點。
領導是關鍵，宣傳是前提。鎮(zhèn)黨委、政府把安全生產(chǎn)工作擺到全鎮(zhèn)中心工作的重要議程。首先健全領導機制和制約機制。以對社會、對人民高度負責的政治責任感，一級抓一級，一級對一級負責，全鎮(zhèn)上下各級各單位普遍成立了由一把手任組長的安全生產(chǎn)領導機構，健全完善了一個規(guī)程、六項制度、六種臺賬，形成了上下貫通、配套聯(lián)動的運行機制；鎮(zhèn)政府成立了安監(jiān)站,配備了3名專職人員。設立了辦公室，制訂了各項制度。其次，加大宣傳力度，提高全民安全意識。結合今年全市“安全生產(chǎn)月”活動，廣泛深入地開展了豐富多彩的“安全生產(chǎn)月”活動。鎮(zhèn)里制定印發(fā)了《北宿鎮(zhèn)“安全生產(chǎn)月”活動實施方案》和《進一步抓好安全生產(chǎn)工作的意見》并及時召開了“安全生產(chǎn)月”活動動員大會。期間，主要開展了五項活動。
（一）、開展《安全生產(chǎn)法》大學習、大宣傳活動。充分利用一切宣傳工具和形式，不間斷地宣傳安全生產(chǎn)的重要意義，法律、法規(guī)和規(guī)程，全鎮(zhèn)出動宣傳車4部，制作彩布條幅標語60幅，長達1600米，固定性墻字和紅紙標語100余幅，舉辦廣播電視講座3期，制作圖片、掛圖、板報30余塊。
（二）、舉辦安全知識競賽，文藝表演活動。在全鎮(zhèn)民營企業(yè)和中小學校開展了以《安全生產(chǎn)法》、《危險化學品安全管理條例》、《山東省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理規(guī)定》為主要內容的安全知識競賽和安全知識課活動，在此基礎上，組織職工、學生以“安全責任重于泰山”為主題自編、自導、自演了反映發(fā)生在身邊的安全故事、戲曲、相聲、小品等，使家長和職工深受啟發(fā)和教育。
（三）、開展安全自救技能演練活動。結合安全生產(chǎn)月活動，各級各單位普遍建立完善了內部生產(chǎn)安全事故應急處置預案。在企業(yè)和學校開展了安全與逃生、自防、自救、自保、滅火、消防器材技能演練，同時觀看了安全生產(chǎn)影視錄像片。
（四）、開展校園安全知識宣教活動，全鎮(zhèn)中小學開展了以“安全伴我在校園”為主題的學生倡議書簽名活動和“大手拉小手“活動。由學生致家長一封信，使每一位家長，特別是從事民營經(jīng)濟的家長深受教育，在社會上引起了強烈的反響。
(五)開展“我為安全獻一計”活動，結合“安全生產(chǎn)月”活動主題，各級各單位發(fā)動干部職工、群眾為安全生產(chǎn)獻計獻策。剛領運銷公司經(jīng)理張仰衛(wèi)向鎮(zhèn)和交通部門提出了在交通事故頻發(fā)的北宿至南屯路口安裝紅綠燈設立交警崗的建議得到采納后，該同志主動出資30萬元，安裝了紅綠燈。
通過大張旗鼓地安全生產(chǎn)宣教活動，全鎮(zhèn)各級各部門安全生產(chǎn)意識進一步增強，自我防護能力明顯提高。
按照市安監(jiān)局下達的安全生產(chǎn)指令目標，鎮(zhèn)黨委政府從講政治、講大局的高度，以對人民生命和國家財產(chǎn)高度負責的精神，將責任目標層層分解落實，在全鎮(zhèn)上下形成了責任體系。在這方面，著重抓好了五個落實。
一是目標落實。按照“誰主管，誰負責”“管生產(chǎn)必須管安全的原則”，法人代表是安全生產(chǎn)第一責任人，對本地區(qū)，本部門，本企業(yè)，本村莊安全生產(chǎn)全面負責的要求。全鎮(zhèn)推行了“一崗雙責”制，建立健全了安全生產(chǎn)責任網(wǎng)絡，把安全生產(chǎn)責任層層分解到各個單位，分解落實到企業(yè)，車間，班組。鎮(zhèn)政府對辦事處、民營企業(yè)、重點事業(yè)單位及重點中小學校分別下達了xx年度《安全生產(chǎn)指令書》，規(guī)定了嚴格的責任目標，年終對落實安全防范措施及時有效，執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)認真自覺，安全生產(chǎn)控制在年度指令目標以內的單位給予獎勵，對未完成指令目標或隱瞞事故，安全隱患限期不整改的按照安全事故行政責任辦法進行處罰。特別是對企業(yè)的安全生產(chǎn)鎮(zhèn)安委會緊盯不放，一抓到底，層層簽狀，嚴格監(jiān)管。對全鎮(zhèn)10個加油站點、16個鍋爐單位、4個磚廠、2個建筑公司及幾個大的企業(yè)在下達指令書的同時簽訂了安全生產(chǎn)責任狀，確保安全生產(chǎn)責任目標逐級得到落實。
二是組織落實，全鎮(zhèn)上下普遍成立了安全生產(chǎn)領導體系，健全了管理網(wǎng)絡及必要的規(guī)章制度。
三是人員落實。著重解決好有人干事、有人管事的問題。各辦事處確定一名分管領導，各村配備一名專職人員，同時設一名安全管理信息聯(lián)絡員，三人以上企業(yè)設安全科室，配專職干部，每個車間設一名安檢員。
四是措施落實。每個單位都將安全生產(chǎn)工作的人、財、物、技術、實施的步驟、方法落到實處，全鎮(zhèn)僅安全生產(chǎn)專用資金年達60萬元以上。
五是工作落實。凡具有執(zhí)法、發(fā)證、核證的鎮(zhèn)直部門都要與安全生產(chǎn)工作緊密結合，凡不具備安全生產(chǎn)條件的一律不發(fā)證，發(fā)證的要堅決收回。
安全生產(chǎn)工作是一個社會系統(tǒng)工程，需要各行各業(yè)的'共同參與。因此，在活動的開展上，我們實行了分級負責、歸口管理、協(xié)調配合、突出重點、集中整治。今年以來，我們將非煤礦山、危險化學品、民用爆破器材和煙花爆竹、道路交通運輸、水上交通運輸、公眾聚集場所等九個方面的專項整治進行了明確分工，歸口負責，確定牽頭單位，有關部門齊抓共管。先后由安監(jiān)辦、派出所、經(jīng)貿委、教辦、交管所牽頭，協(xié)同有關部門對九個方面集中開展了專項整治，關閉了不具備安全生產(chǎn)條件的2個個體加油站、1個小型煉鋼廠和兩個無證開采的非煤礦山沙廠、窯廠，排除了安全隱患，杜絕了重大事故的發(fā)生。特別在非煤礦山整治上，鎮(zhèn)黨委、政府領導十分重視，分管領導親自帶領檢查組深入企業(yè)現(xiàn)場，按照省市規(guī)定，逐一嚴查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，限期整改。過往市檢驗小組驗收，我鎮(zhèn)六家非煤礦山企業(yè)全部達到合格標準。我鎮(zhèn)中心大街拓寬改造后，通過車輛、行人穿梭不斷，交通事故時有發(fā)生，給人民群眾生命帶來極大威脅。針對這種情況，鎮(zhèn)黨委政府投資近100萬元資金，安裝了高標準護欄，社會各界廣大干部群眾拍手稱快。這一重大舉措實施后，從未發(fā)生一起重大交通事故。
在抓好專項整治的同時，鎮(zhèn)安委會突出重點，排查隱患，及時開展安全生產(chǎn)大檢查。今年以來，我們對全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作開展了四次大型檢查，特別是“安全生產(chǎn)月”活動后，鎮(zhèn)安委會組織派出所、工商、交管、供電、土管等部門對轄區(qū)內民營企業(yè)，加油站點，電力行業(yè)，建筑行業(yè)，鍋爐壓力容器，重點學校，重點河道，礦區(qū)采煤塌陷區(qū)，公共，民用設施等重點單位，重點部位進行定期不定期檢查、突查和抽查，排查隱患，指出問題，下達安全檢查責任書，限期整改。檢查中，對個別無證及超范圍經(jīng)營非法加油站點，提出了取締意見；對違章操作，使用破皮線、裸體線的單位立即制止和限期整改；對不規(guī)范操作，存在安全隱患的兩處建筑工地采取了停電、停工整頓措施；對河道、塌陷區(qū)水面和磚廠的積水塘制作設立了“水深危險、禁止游泳”等警示牌；在檢查中我們發(fā)現(xiàn)我鎮(zhèn)北屯小學由于采煤造成學校多處教學辦公房構成危房，鎮(zhèn)安委會向造成危害的南屯煤礦送達了“關于北屯小學消除安全隱患保障師生安全的函”，引起礦方的重視。對檢查過的單位，特別是存在安全隱患的單位都及時登記，定期回訪，查看整改措施的落實情況，使安全隱患盡快消除，使整改措施真正落到實處。隨著季節(jié)的變化，我們適時開展了必要的安全檢查，在夏季開展雨季“三防”檢查；在冬季進行了防火、防爆、防凍、防中毒為內容的冬季“四防”檢查，有效的遏制了各類安全事故的發(fā)生。今年汛期來臨之前，鎮(zhèn)安委會在檢查中發(fā)現(xiàn)我鎮(zhèn)南屯辦事處北屯、霍村、羅廠三個村莊村民由于礦采煤等原因，相繼新建了一批不同結構，不夠堅固的簡易房屋或樓房，對村民生命財產(chǎn)構成嚴重威脅，存在著嚴重的安全隱患，為避免重大事故發(fā)生，鎮(zhèn)安委會及時向南屯辦事處及三個村村委會下達了《關于排除村民危房安全隱患的緊急通知》，要求采取制定防范事故應急預案相應措施，從而消除了安全隱患，杜絕了房屋倒塌，、人員傷亡等事故的發(fā)生。
過去的一年，我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作雖然取得了很大成績，但對照上級的要求，與新的形勢發(fā)展尚有很大差距，工作中還存在一系列薄弱環(huán)節(jié)和問題，其主要表現(xiàn)在：一是基層個別單位領導干部抓安全生產(chǎn)力度不夠，不如抓計劃生育、社會穩(wěn)定等工作邁力；二是個別民營企業(yè)重發(fā)展，輕安全，不能把安全生產(chǎn)擺在首位，制度不健全，消防設施差等問題嚴重存在；三是個別違章加油站點時隱時現(xiàn)，違章經(jīng)營，單靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政手段和力量解決難度較大；四是企業(yè)單位用電不規(guī)范，線路老化等問題較為突出等等，上述問題有待進一步加以解決。
在新的一年里，我們將發(fā)揚成績，糾正不足，與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步落實安全生產(chǎn)責任制，全力抓好安全生產(chǎn)工作，為改革開放，經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好的安全環(huán)境，為全面建設小康社會做出積極貢獻。
班主任工作情況總結報告篇四
德育工作情況：本人多年擔任班主任工作，注重對學生進行愛國主義教育，國情教育和遵紀守法教育，充分利用班會，大力表彰好人好事，樹正氣，樹先進，幫后進，逐步形成良好的班風班紀，同時，用《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》嚴格要求學生，我?guī)У陌?，曾多次被評為文明班集體，受到學校的表彰和獎勵。
班級管理情況：在班級管理方面，我堅持充分發(fā)揮學生的自我管理和自我約束能力，盡量當好班干部的參謀，大膽信任，依靠班干部，并充分發(fā)揮其模范帶頭作用，在班內展開“干部要當排頭兵，學生要做主人翁”的活動，增強學生的集體觀念，使其自覺遵守紀律，群策群力，自覺做好班級各項工作。
課外活動情況：課外活動有班長和體育委員負責，建立各種興趣小組或展開體育活動，或做些其他同學們喜聞樂見的事情，充分發(fā)揮學生的個性特長和性格愛好，盡可能讓學生從課本或作業(yè)堆里解放出來，由于組織得力，學生的活動積極性高，各種活動開展的.有聲有色，經(jīng)常受到學校的表揚和師生的好評。
后進生轉化情況：我作為一位班主任，對后進生的轉化非常重視，經(jīng)常找他們開展談心活動，幫助其分析較差的原因，同時，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，不求個個榜上有名，只愿意從腳下有路，堅持多表揚，少批評，讓學生樹立自信心，并用“動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒”的方式，感化有缺點和有錯誤的學生。
班主任工作情況總結報告篇五
20××年是“六五”普法的開局之年，為了取得“六五”普法工作的開門紅，同時鞏固“五五”普法工作成效，寧鄉(xiāng)縣探索普法新途徑，改變傳統(tǒng)普法模式，在全縣范圍內根據(jù)各行業(yè)、各系統(tǒng)不同工作性質、工作特點和法律需求，制定普法計劃，有針對性地送法上門，開展“訂單式”“針對性”普法活動。其主要作法是：
一、加強組織領導，全面部署開展“訂單式”“針對性”普法活動。
一是科學制定普法活動工作方案。在深入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位和社會各個層面廣泛調研的基礎上，多次開會研討，理清工作思路，突出“主動”，形成了“訂單式”“針對性”普法活動工作方案，并以寧治縣組發(fā)[20××]1號文件印發(fā)全縣，全面部署開展此項活動。二是成立普法講師團。為開展“訂單式”“針對性”普法活動提供優(yōu)秀師資，寧鄉(xiāng)縣“六五”普法講師團已于日前成立。講師團由縣委常委、政法委書記擔任顧問，由一名縣委常委、副縣長擔任團長，縣司法局局長擔任副團長。聘請了縣政府法制辦、縣法院、縣檢察院、縣公安局、縣司法局、縣關工委的部分領導和同志以及縣部分優(yōu)秀律師和法律服務工作者擔任普法講師團講師。普法講師團的日常工作由縣普法依法治縣領導小組辦公室（以下簡稱“縣依法治縣辦”）統(tǒng)一組織和安排。
二、理順工作思路，有序推進“訂單式”“針對性”普法活動。
活動分為三個階段進行。
一是調研發(fā)動階段。縣依法治縣辦與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位進行直接交流，摸清普法教育現(xiàn)狀，就普法內容、普法形式以及如何實現(xiàn)最佳宣傳效果等，廣泛征求意見。同時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各單位針對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)和本單位的實際情況，認真填寫“針對性”普法訂單并及時交縣依法治縣辦。縣依法治縣辦根據(jù)調研情況和“訂單”需求情況進行匯總，針對不同的'宣傳對象制定普法宣傳計劃，確定宣傳的內容和形式。二是組織實施階段?？h依法治縣辦根據(jù)“針對性”普法訂單，按照“需要什么，宣傳什么”的原則，圍繞全縣的中心工作和社會需求，安排縣普法講師團成員，組織專題培訓、主辦法制講座等。三是總結提升階段。年末，縣依法治縣辦將對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位進行回訪，對“訂單式”“針對性”普法活動的實際效果和反響及時總結經(jīng)驗。
三、嚴格紀律要求，確保普法活動產(chǎn)生良好效果。
“訂單式”“針對性”普法活動是“法治寧鄉(xiāng)”建設的一項基礎性工作，為了力求“訂單式”“針對性”普法活動落在實處、干出實效?？h依法治縣領導小組對參與、組織管理“訂單式”“針對性”普法活動的相關人員提出了嚴格的紀律和要求。
一是加強對普法講師團的隊伍建設。對普法講師團成員實行聘任制，由縣普法依法治縣領導小組頒發(fā)聘書。普法講師團成員必須服從縣依法治縣辦的安排，無償開展法制宣傳教育活動。年度內如有兩次以上未接受縣依法治縣辦的指派或鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、縣直單位關于開展“訂單式”“針對性”普法活動的邀請，視其自動退出普法講師團隊伍，縣依法治縣領導小組將收回聘書。
二是加強部門協(xié)作力度?？h依法治縣辦與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位進行充分的溝通，加強對普法講師團普法活動的組織管理。同時對縣依法治縣辦工作人員職責到人，并將活動開展情況作為個人年度考核的重要依據(jù)。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位充分認識此項工作的重要意義，主動配合縣依法治縣辦開展好“訂單式”“針對性”普法活動。
目前，縣依法治縣辦工作人員主動上門，已經(jīng)與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位簽定了“針對性”普法訂單。3月25日，省財政廳高級會計師、監(jiān)督局副局長黃雙云就財政監(jiān)督檢查有關法律法規(guī)在寧鄉(xiāng)縣財政局進行了專題講座。3月22日，縣“六五”普法講師團成員就《中華人民共和國侵權責任法》在寧鄉(xiāng)縣四醫(yī)院上了一堂法制課。這一普法活動作為司法行政工作的一塊品牌已經(jīng)在全縣開局良好。
班主任工作情況總結報告篇六
我校xx市青龍街小學，非常重視提高班主任老師的素質，確定了每年5月11日為我?！鞍嘀魅稳铡保粌H架起班主任老師與學校領導溝通的橋梁，搭建了班主任老師之間相互交流、學習的平臺，更體現(xiàn)了學校對班主任工作的重視和理解。在平時的工作中，學校政教處通過班主任例會、觀看主題班會、班主任工作交流、到外地聽專家的報告等形式，來提高班主任的專業(yè)素質，使學校的德育工作成績顯著。
我很幸運，經(jīng)過個人申報、學校推薦、區(qū)教育局審核，成為區(qū)24名班主任培養(yǎng)人中的一員。
在學校推薦中，學校領導對名班主任這項工作非常重視，與參評班主任一起整理材料、打印資料，從而體現(xiàn)學校對班主任工作的重視和支持。
我十分榮幸的成為區(qū)名班主任培養(yǎng)人，學校領導對我非常重視，支持我參加教育局組織的培訓，關注我的成長。學校領導和我又一次認真學習區(qū)教育局名班主任培養(yǎng)人培養(yǎng)方案，我制定切實可行工作計劃，為我提供《班主任》雜志等學習書籍，更新了我的電腦。幫我建立了班主任工作室，為我工作開展提供了保障。學校領導幫我確定研究課題，讓班主任老師協(xié)助我做好研究。為培養(yǎng)新班主任，讓我承擔培訓任務，給我一次交流、學習的機會。
在暑假里，我認真讀了陶繼新老師的教育專著，學習了魏書生老師的班級管理方法，在網(wǎng)上觀看了教育專家的.精彩報告，提高了我的道德素養(yǎng)，領悟了專家新的教育理念，思考了班主任工作的方法，提高了自己的認識。
在工作中，我勤奮、創(chuàng)新，工作成績較突出，贏得了學校領導和老師的信任。今年7月，我被評為xx區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；9月，我第二次被評為xx區(qū)優(yōu)秀班主任。
我將珍惜這次班主任培訓機會，積極參加，認真學習，做好筆記，不斷提高自己的道德修養(yǎng)、理論水平和管理能力，使自己的班級管理更上一層樓，爭做一名優(yōu)秀的名班主任。
班主任工作情況總結報告篇七
現(xiàn)在的工作都是需要先進的科學技術去完成。新課程實驗搞的紅紅火火，為了保證新課程實驗能健康順利開展,重要的是教師要樹立的新課程理念，要以新課程的理念指導實踐，在實踐中進一步領悟新理念。為此，我非常重視學習，平時認真閱讀教學雜志上有關新課程改革的文章，學習教科研專著，認真聽講座，積極參加校本培訓，通過一系列的學習，自己的教學理念進一步更新，對新課程理念感悟也在一步步加深。我深切體會到：當一名語文教師的不易，因為傳統(tǒng)的教學方法已經(jīng)不適應當前的課改，從教學理念的轉變到教學方式的轉變是一個質的飛躍，不學習則落伍。語文學科涉及的知識面廣泛，它對教師提出了更高的要求，除了學習理論文章外，我還學習文化知識方面的書籍。為了提高自己的課堂教學水平，我還虛心向同行們學習，積極參與教研組的備課、聽課、評課、觀摩、研討活動，不斷吸收新鮮血液，以適應現(xiàn)代化教育的需要，使自己的課堂教學跟上時代發(fā)展的脈搏。
今年下半年學校迎接實驗小學的驗收，驗收小組要求全面聽課，對于我這個一線的老教師來說既是一種全心的挑戰(zhàn)，又是一次考驗。為了使自己在課堂上有精彩的表現(xiàn)，我努力鉆研業(yè)務，努力提高自身素質，積極探索新的教學思路，新的教學模式。在備課上下功夫。在教學中本著“教是為了不教”的觀念，以“用好教材，實踐新理念，使每個學生生動活潑、自主和諧發(fā)展”作為自己追求的目標。努力創(chuàng)設古詩文自學自悟的條件，讓學生在課堂上通過不同層次的吟誦，主線的引導，理解古詩的內容，體會詩人的心情。而在課堂上我則隱退至后臺充當學生“學習的促進者、指導者”。把學習的主動權力還給學生。
課堂上我努力讓學生感受到一種親切、和諧、活躍的氣氛;我努力使自己成為學生的親密朋友，讓教室也轉變成為學生的學堂;我努力讓學生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)。所以在課堂上學生或質疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權威。師生互動，生生互動，組間互動，環(huán)境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。學生思維活躍，閃光點頻頻，他們已成為課堂上真正的主人。班內學生普遍反應喜歡上語文課。一節(jié)課40分鐘，往往覺得太短了，下課后還圍著我討論問題。
一個班級中難免有學習態(tài)度不端正、接受能力差的學習困難生。對于這樣的學生我循循善誘、耐心輔導，特殊照顧。然而他們都沒有達到我所期盼的程度。
作為一名班主任，工作壓力大(關注學生的安全)，任務重(學習、思想、健康、勞動……樣樣要管)，但是班主任工作卻關系著53名學生的成長，因此不容懈怠。
班主任工作情況總結報告篇八
有51人，男生26人，女生25人，一學期來我班一位同學也沒有流失。半年來，我認真負責，勤懇敬業(yè)。所以班級一直比較穩(wěn)定，初步形成了良好的班風、學風。學生之間已形成了一定的競爭氛圍和團結友愛的可喜局面，班級已經(jīng)有了一定的凝聚力。但也有一些方面不盡人意，還需繼續(xù)努力。半年來，我主要是從以下幾方面入手：
一、開始，給學生立下一個規(guī)矩。
學生們從熟悉的小學校園來到中學，肯定會有種陌生感，還有一些同學因為沒有進入強化班也會產(chǎn)生煩躁情緒，我每天留意哪些同學比較優(yōu)秀，哪些同學的問題比較多，哪些同學可以通過老師的教育及時轉變想法。通過觀察我發(fā)現(xiàn)班里的學生自我管理能力很差，我就對班級工作處處留心，從小事入手，對出現(xiàn)的問題從嚴處理，我在第一次的班會課上就提出：知識改變命運，態(tài)度決定一切。請多位同學就這句話發(fā)表自己的看法，使學生們端正了態(tài)度。我還告訴大家“落后就要挨打”，只有奮進的人才會有出路。絕大多數(shù)學生的眼睛里都流露出希望，他們在學習生活中慢慢養(yǎng)成了不做對班級有害的事情，學習是為自己而學習，落后就要“挨打”的觀念。
兩個星期后，我注意對癥下藥，基本上就在短時間內控制了班級的各方面。
二、從小事做起，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、紀律習慣和衛(wèi)生習慣。
不論是在學習上還是在生活習慣上，我都要求學生養(yǎng)成良好的習慣。我班衛(wèi)生上分為室內衛(wèi)生，樓道衛(wèi)生，室外衛(wèi)生，專人管理并評比。學習上，要求獨立按時按質按量完成，行為規(guī)范上，要求遵守一切規(guī)章制度，做文明學生?，F(xiàn)在學習上，抄作業(yè)的人很少，學習小組能互幫互助，生活中大家都團結向上，樂于助人的多了，愛護財產(chǎn)的人多了，說粗話的人少了，大家都以不交作業(yè)為恥，任課老師都反映我班的變化比較大。
三、班會課延伸，樹立良好的班級輿論導向。
重視班會課的作用，堅持每堂班會課都進行思想教育，樹立好的榜樣與典型，使學生具有集體榮譽感，使班級形成良好的風氣，讓學生知道對與錯，好與壞。使違紀學生在學生中沒有市場。違紀后會受到其他學生的輿論譴責。我發(fā)現(xiàn)每次用干巴巴的語言來要求某些事情，很無味，于是我就請班委成員輪流值日總結，根據(jù)我班實際發(fā)表見解，在肯定自己能行的情況下，自我約束，樹立為自己而學習的目標，從學習中感受到樂趣的人越來越多，違紀的人越來越少。我組織學生開展“夸夸我班好同學”大家競相發(fā)言，從熱心腸的陳心如到調皮搗蛋的陳龍，每位同學都欣喜的發(fā)現(xiàn)自己原來有那么多的優(yōu)點。大家的輿論導向都指向正義的一面，發(fā)現(xiàn)不好的事情及時向老師報告或自我解決，給我減輕了很多壓力，同時也減少了不少不良事件的發(fā)生。我還利用板報根據(jù)各時期的學校要求結合本班實際幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，使他們從內心能感受到父母老師的教育都是為了塑造一個出眾的自己，幫助他們做一個有情有義的人。
四、從學生心底出發(fā)，適時關心學生。
對學生從嚴，但不可無限嚴，抓住學生的心是很重要的。表揚與批評同樣重要，時常從生活上關心學生、與學生家長保持一定的聯(lián)系，將對學生很大的幫助。我班住校生13個，人數(shù)占到四分之一，他們錢不夠我先借，病了我?guī)麄兩闲ａt(yī)室，給他們送藥，發(fā)自真心的關懷使我的學生們?yōu)橛治疫@樣的班主任而自豪。
總之，班主任工作是一項復雜而有辛苦的工作，要做一個好的班主任，還必須具備一顆高度負責的心，只有這樣才可能做好。今后我還應當繼續(xù)努力，多向老班主任學習，爭取做得更好。我想下學期我班的成績肯定會有更大的進步!
班主任工作情況總結報告篇九
今年以來，我鎮(zhèn)的安全生產(chǎn)工作，在區(qū)安監(jiān)局等有關部門的指導下，在鎮(zhèn)黨委政府的高度重視和各相關單位的密切配合、共同努力下，以“黨的十八大”精神為指導，認真貫徹落實了省、市、區(qū)關于安全生產(chǎn)的電視電話會議和有關通知精神，按照鎮(zhèn)黨委政府的安排部署，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，狠抓安全生產(chǎn)責任制的落實，嚴格實行目標管理，不斷提高安全生產(chǎn)管理水平，扎實認真開展以深化道路交通、企業(yè)安全、非煤礦山為重點的專項整治活動及各種安全生產(chǎn)大檢查和鐵拳行動，半年來未發(fā)生安全生產(chǎn)事故。目前，全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作總體形勢平穩(wěn)?，F(xiàn)將上半年工作開展情況總結如下：
鎮(zhèn)黨委、政府高度重視安全生產(chǎn)工作，嚴格落實安全生產(chǎn)責任制。一是年初鎮(zhèn)政府就分別與各村、鎮(zhèn)直各機關單位簽定了20xx年安全生產(chǎn)目標責任書。同時督促各有關單位與轄區(qū)各生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)、各村與轄區(qū)內所有村民組簽定了20xx年安全生產(chǎn)目標責任書，進一步明確了各有關單位、各村、各生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)的責任制；二是要求各村、各單位、各企業(yè)行政主要負責人要落實“一把手負責制”，對本村、本單位、本企業(yè)安全生產(chǎn)工作要親自抓負總責。要嚴格落實“一崗雙責”制度，按照管事必須管安全、管項目必須管安全、管工程必須管安全、牽頭抓工作必須牽頭抓安全的要求，逐級逐人分解落實安全生產(chǎn)責任；三是要求各村要按照“屬地管理”的原則，強化安全生產(chǎn)日常監(jiān)管、安全隱患排查和報告職責。鎮(zhèn)屬各部門、各駐鎮(zhèn)單位要堅持“誰主管誰負責、誰發(fā)證誰負責、誰審批誰負責”的原則，強化監(jiān)管職責，落實屬地監(jiān)管和行業(yè)管理責任，強化對轄區(qū)內所有企業(yè)和生產(chǎn)經(jīng)營單位的監(jiān)督檢查；四是要求駐鎮(zhèn)企業(yè)要著力落實安全生產(chǎn)主體責任，切實強化企業(yè)出資人、法定代表人、實際控制人和主要負責人第一責任人的責任，健全企業(yè)安全管理機構，完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，強化安全投入、安全管理、技術準備、教育培訓和職業(yè)危害防治等措施落實到位。
自今年以來，鎮(zhèn)政府嚴格按照各村、各單位職能，扎實深入地開展經(jīng)常性的安全生產(chǎn)檢查督查活動，突出重點環(huán)節(jié)、關鍵部位、重要時段和季節(jié)特點，加強重點行業(yè)和領域的安全專項整治和隱患排查治理工作，強化整改落實，著力建立安全生產(chǎn)長效機制，嚴防各類事故發(fā)生。
開展了道路交通專項整頓行動，以打擊非法營運、農(nóng)用車、三輪車、摩托車等違章載人為重點，抓好道路交通監(jiān)管工作。認真抓好冬防春運、節(jié)日期間的安全工作，配合交警中隊、派出所加大對我鎮(zhèn)非法營運車輛的打擊力量，加強路檢路查，加大查處力度，有效打擊了各種車輛的違章載人行為，確保了全鎮(zhèn)半年來無重特大交通事故的發(fā)生。同時，對全鎮(zhèn)機動車輛進行了一次全面的摸排，并要求各村對本村存在交通隱患的路口等進行全面梳理，對危險路段設置安全警示牌6處。
一是繼續(xù)推進火災隱患整治工作。重點對轄區(qū)內小超市、酒店、學校、網(wǎng)吧、等人員密集場所、易燃易爆單位的火災隱患整改工作；二是繼續(xù)認真開展出租房屋消防安全整治工作。加強對轄區(qū)內小旅社、小飯店、娛樂場所、個體作坊和出租屋等火災多發(fā)場所的消防安全檢查，確保人民生命財產(chǎn)安全。
重點檢查鎮(zhèn)轄內各中小學和幼兒園的安全出口、疏散指示、應急照明、鍋爐管理、消防配備、用電用火管理和衛(wèi)生安全等，同時抓好學生運輸車輛安全檢查工作，堅決制止非營運和無牌照、未按照年檢和報廢車輛接送學生的不安全行為。暑期將至，要求各學校加強學生的安全知識教育，增強學生自我防護能力。同時，在黃洋河沿岸設置永久性安全警示3處，防止發(fā)生溺水死亡事故。同時，對目前存在安全隱患的校舍、學生活動場所、設施要求盡快采取措施，徹底清除事故隱患，確保安全。
一是加強對各持證經(jīng)營戶的監(jiān)督管理，加強平時的巡查檢查，建立經(jīng)營戶月銷售進貨臺賬，及時掌握各經(jīng)營戶的進貨銷售情況;二是加強監(jiān)督檢查，對經(jīng)營戶未按要求設專柜、超量儲存等行為，責令經(jīng)營戶限期進行了整改;三是加強了對市場的巡查清理，及時發(fā)現(xiàn)和處理無證流動攤點的非法經(jīng)營行為；四是加強對涉爆單位和企業(yè)的監(jiān)督檢查和管理，嚴格執(zhí)行爆破員持證操作，嚴格查處非法使用爆炸物品的企業(yè)和人員。
食藥所對轄區(qū)餐飲行業(yè)以及學校食堂進行了安全檢查6次，對存在衛(wèi)生條件不達標的張灘鎮(zhèn)奠安小學、張灘鎮(zhèn)幼兒園下達了整改通知書2份，并要求立即整改達標驗收合格后方可投入使用。
對各類人員密集場所安全設施的落實以及應急措施到位情況進行了全面排查梳理，共排查出隱患4起，目前已基本落實到位。
對全鎮(zhèn)各企業(yè)加強了巡查監(jiān)督管理，加大了檢查力度，對檢查巡查發(fā)現(xiàn)的安全隱患和違法行為，現(xiàn)場責令企業(yè)限期進行整改，以消除事故隱患。半年來，全鎮(zhèn)開展了安全檢查4次，下發(fā)整改通知書15份，要求停業(yè)整頓1家企業(yè)。其它隱患正在整改之中。
完善了重點危險地段的監(jiān)測及預警機制，以及各項安全防范措施是否落實到位。
為了繼續(xù)保持“打非治違”的高壓態(tài)勢，進一步加大對非法違法生產(chǎn)經(jīng)營建設行為的排查和處罰打擊力度，我鎮(zhèn)成立以鎮(zhèn)長汪顯明同志為組長，副鎮(zhèn)長任玉波同志為副組長，各相關職能部門負責人為成員的安全生產(chǎn)巡查組，不定期的對轄區(qū)內各生產(chǎn)經(jīng)營單位非法違法生產(chǎn)經(jīng)營建設問題進行全面排查，落實責任，嚴厲打擊。對于無視法律、無視監(jiān)管、無視生命安全的嚴重非法違法行為，該停產(chǎn)整頓的要堅決停產(chǎn)整頓，該關閉取締的要堅決關閉取締，并嚴肅追究責任，堅決維護法律的尊嚴。
今年以來，我鎮(zhèn)采取了多樣的方式加強安全生產(chǎn)的宣傳教育工作。一是設立宣傳車，加大了對《森林法》的宣傳力度，落實森林防火工作;二是在“安全生產(chǎn)月”活動中，舉辦安全宣傳專欄、制作安全宣傳展板、張貼懸掛安全宣傳標語橫幅、舉辦安全咨詢等活動；三是發(fā)放安全生產(chǎn)基本知識宣傳手冊，廣泛宣傳黨和國家有關安全生產(chǎn)的方針、政策，向群眾宣傳安全應急自救的有關常識。
當前，盡管我鎮(zhèn)各相關部門做了大量的工作，全鎮(zhèn)上半年安全形勢平穩(wěn)，沒有發(fā)生各類生產(chǎn)事故，但我鎮(zhèn)的安全形勢仍存在一些困難和問題：一是我鎮(zhèn)當前安全監(jiān)管任務繁重，各類工礦企業(yè)在增多，各種基礎設施建設齊頭并進，這給我鎮(zhèn)的安全監(jiān)管帶來了挑戰(zhàn);二是我鎮(zhèn)目前非法營運載人現(xiàn)象還極為突出；三是，通村公路損毀嚴重，通行條件太差，導致道路交通方面存在著較大隱患。
針對上述存在問題，鎮(zhèn)黨委、政府下半年將采取更加有效的措施，著重抓好以下幾方面工作：
一是認真貫徹落實上級有關安全生產(chǎn)的方針政策，牢固樹立“安全第一”的思想，以繼續(xù)落實“安全生產(chǎn)年”各項措施為主線，圍繞安全生產(chǎn)“一崗雙責”、“三項行動”、“三項建設”，繼續(xù)抓好目標管理責任制和包保責任制的落實，明確權責，規(guī)范行為，嚴禁相互推諉。
二是努力抓好以非煤礦山、道路交通等方面為重點的專項整治，堅決取締非法的不具備安全生產(chǎn)條件企業(yè)，堅決查處各種違反《安全生產(chǎn)法》、《陜西省安全生產(chǎn)條例》等法律法規(guī)的違法行為。
三是抓好安全生產(chǎn)宣傳教育工作，加大宣傳力度，增強全民安全意識，充分利用電視、廣播、辦宣傳專欄等形式、大力宣傳《安全生產(chǎn)法》等有關安全生產(chǎn)的方針政策。
四是以全面開展大檢查、深入開展安全生產(chǎn)“打非治違”專項行動常態(tài)化為主要手段，從嚴查處各類非法違法生產(chǎn)經(jīng)營建設行為。
班主任工作情況總結報告篇十
班主任工作是整個教育教學工作的關鍵環(huán)節(jié),它的好壞直接關系到一個優(yōu)良班風的塑造問題,從而關系整個教學氣氛乃致教學效果的好與壞,因而它無論對教育工作,還是對教學工作都起著一個重要的不可替代的作用。
本人自99年至今一直擔任高中班主任工作，積累了一些經(jīng)驗、體會，也有教訓，現(xiàn)略作總結，供同仁批評指正。
一、民主集中制原則下的班委
初建班委是最讓班主任頭疼的事。我認為組建一個優(yōu)良的班集體需要班主任做好下列幾項工作。
1、組建臨時班委。班級不可一日無班長，新學期一開始，繁重的教學管理任務便開始，作業(yè)本的交送，班級日志的記錄，值日生的安排，考勤工作紛沓而來。班主任可先讓每位學生填一份詳細的登記表，摸清該生在校的職務、擅長、性格、家庭地址和聯(lián)系方式，通過登記表組建臨時班委，工作一至兩個月便足夠了！
2、民主選舉與任命同時進行。通過兩個月的觀察，臨時班委的責任心、能力、形象與威望，我基本上能掌握了，對于班長的產(chǎn)生有兩種方式，民主選舉或我提名選舉產(chǎn)生，一定要具有責任心、能力強，能起到帶頭作用，成績只是一個參照因素。
3、班委隊伍要相對穩(wěn)定，一旦確定正式的班委隊伍，不必每學期都選舉，對不稱職的班委應個別撤換。
4、組建團支部，一來可協(xié)助校團委開展工作，二來可以對班委監(jiān)督。防止少數(shù)班委欺上瞞下，應在班會上明確團支部對班委的監(jiān)督權。一旦一個成熟的班委建好后，許多教育管理工作便好多了。班主任要善于從一個“大忙人”變?yōu)椤坝崎e人”，達到這種水平時，可以說我們的班主任工作才真正做好了。
二、班主任身正為范形象的樹立
可以說班主任在學生一生成長的影響力是較大的，特別是高中班主任。高中正值他們人生觀、價值觀、世界觀初步形成時期，班主任的一言一行都對他們起著潛移默化的作用，因為班主任在與學生們頻繁的接觸中，班主任的言行、性格、人格魅力、師德品質無不對學生產(chǎn)生影響，你要求學生不遲到，你必須不遲到，你要求學生不請假、少請假，自己不輕易耽誤學生五分鐘，一個班會，一個晚自習輔導。反之，如果我們自己言必行，行必正，學生會從內心佩服，工作就容易開展。
三、了解和喜歡學生，理解和信賴學生，幫助和鼓勵學生
班主任要對全班的每一個學生做好細致的觀察，了解他們家庭情況，經(jīng)濟收入狀況，思想狀況，通過了解，要做到能欣賞和喜歡每一種不同性格的學生，因為畢竟都是你的學生，你是他們心中的師長。也只有喜歡學生了才能經(jīng)常地與學生們談心，在談心中達到相互信賴。班主任要在思想上、學習上經(jīng)常地幫助學生，特別是后進生，對待后進生要有耐心，、信心、恒心，鼓勵他們的進步、允許他們反復，發(fā)現(xiàn)閃光點應及時給予肯定和表揚。
四、組織學習興趣小組，樹立優(yōu)良的班風
班主任要利用好班會，課外活動，晚自習組織學習興趣小組，讓好生帶動差生，差生趕超中等生，從而提高學習成績，讓成績好的學生介紹自己的學習經(jīng)驗和方法，共同探討、尋找適合自己的學習的好方法。班主任要定期召開座談會，對各科教師教學中存在著學生接受不了的深度、方法、管理方面的問題進行歸結及時反饋給授課教師。同時要做好學生們的思想工作，要讓學生們認識到教學相長，學生更要善于適應教師的'“教”，學會巧學、勤學、樂學。
五、用愛心撥亮后進生心中的那盞明燈
班主任尤其是做好后進生的轉化工作，要針對后進生的不同類型，對癥下藥，切不可“眉毛胡子一把抓”，更不能一棍子“打死”，更不應該“停課”、“放長假”，動輒勸其退學，不能說教育是萬能的，但我們可能培養(yǎng)的不一定是棟梁，但我們決不能讓一名不合格的學生流向社會。2006年我班有一名學生叫耿言輝，他在初中時，聽說班主任不敢管他、害怕他，上高中經(jīng)常逃學，課堂上與老師經(jīng)常頂撞，許多同學不愿同他同桌，我多次找他談心，他說英語老師說他考了19分，挫傷了他的自尊心，所以才在課堂上要打老師，在“元旦”聯(lián)歡時，我鼓勵他表演節(jié)目，他不情愿，內心怕學生看不起，經(jīng)鼓掌，他唱了一首歌，效果很好，我?guī)ь^給予鼓掌，并及時給予表揚，后來建議他學習音樂，他一面學習音樂知識，一面學習文化課，主動找每一位老師問作業(yè)，結果在2006年高考中以文化課超過?？品謹?shù)9分，專業(yè)課領先被省教院藝術系錄齲針對后進生，班主任更要“情有獨鐘、關愛有加”，針對學習成績差的，要幫助尋找一種好的學習方法；對于態(tài)度不端正的要想方設法幫助他們認識到學習的重要性；針對自控力差的，反復教導，對他們進行心理暗示，個別談心，一次、二次、三次，直至他們少犯錯誤或不犯類似的錯誤為止?？傊?，金誠所致，金石為開。在后進生心中，存在著一盞被灰層罩住的燈罩，我們班主任要做不只一次又一次地去擦灰層，拔亮他們心中那盞明燈。
六、融入學生中間，開展有效的班級活動，班主任應想學生之所想，中學生愛幻想，思想較復雜，我經(jīng)常利用開班會開展積極有益的活動，如主題班會：“我的理想”、“我喜歡這樣的老師”等，這些活動使學生展示了特長，為我了解每一個學生提供了機會。
七、注重培養(yǎng)學生們的集體觀、勞動觀、紀律觀
這三觀的培養(yǎng)其實質是集體主義精神的培養(yǎng)。我要求學生特別是戶外活動，如升國旗、義務勞動，參觀展覽中注重保持集體主義精神，做到統(tǒng)一行動聽指揮，文明守紀，記得有一次聽愛國主義報告時，突然天下起小雨，小雨逐漸變大，我和同學們一道始終未離開隊伍半步，這樣在潛移默化中培養(yǎng)了他們的集體主義精神。
總之，班主任工作是辛苦的，但班主任又是幸福的，班主任工作使我和學生結下了深厚的感情。班主任工作也使我積累了豐富的經(jīng)驗，本人也因為出色的班主任工作受到學生家長信賴、同事稱贊和學校的表揚。當然在班主任工作中我仍有需要提高的地方，在以后的工作中，我會更加努力，向更高、更遠的目標靠近！
班主任工作情況總結報告篇十一
本學年我擔任八年二班的班主任。為了本學年能順利開展各項工作，根據(jù)學生的實際情況，這學年我的主要工作是圍繞構建和諧班級、端正班風、學風，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。
一、爭先創(chuàng)優(yōu)，加強班級班風班貌的建設。
a、加強班干部隊伍的構建、建立班委會。
學年初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設本站崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學年的管理工作打下基礎。
b、爭先創(chuàng)優(yōu)，創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。
(1)樹立正確的輿論導向。一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導向的正確樹立不無關系。一個良好的班風班貌，需要班主任堅持不懈地引導，也需要全體同學的共同配合，特別是需要班干部對同學們的督促。
(2)發(fā)揮團結互助的學習精神，促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的，遇到問題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧。
(3)充分利用教室后黑板報。出版學生們的優(yōu)秀作品(或作文、或書法等)，宣傳班級的突出事情，促進良好班風班貌的形成和發(fā)展。
二、思想教育。
a、本學年對學生要加強思想教育。
深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.教育學生不賭博，遠離網(wǎng)吧。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學年初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力。在學年中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學年后段開展“講團結、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。
b、充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加強思想道德建設。對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、衛(wèi)生安全教育，引導學生積極參與有益鍛煉，參與班級文化教育，教育學生崇尚科學，傳承文明，關心他人，熱愛校園，尊老愛幼，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和整體素質。
c、加強與政教處、團組織和家長的有效配合。
(1)在工作中，通過與政教處的配合，可以有效地加強思想政治教育工作，搞好學校的創(chuàng)安工作，使學生告別不安全的一切行為，從而使學校放心，家長安心。
(2)在本學年中，要鼓勵學生向團員青年看齊，爭取做一名光榮的共青團員，從而使學生在團總支的帶領下，在團總支開展的主題活動中受到教育，茁壯成長。
(3)加強與家長的聯(lián)系，及時掌握學生的思想動態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結合的環(huán)境，以利于學生的成長。
三、培優(yōu)轉差。
加強對學生的心理輔導，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動;同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉化。
加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說;建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生樹立更遠大的理想、提供更科學地學習方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
四、做好常規(guī)管理工作。
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。
五、組織有益的活動，豐富學生的生活。
在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
總之，本學年班主任的工作，首要的是要加強和改進學生的思想道德建設，其次要加強班級班風班貌的建設，全面提高學生的成績，培養(yǎng)學生健全的人格，使學生在身心各方面都得到長足的進步.
班主任工作情況總結報告篇十二
這個學期，我擔任的是九年級四班班主任工作，下面我就將我平時工作的一些做法總結如下：
一、堅定奮斗目標。
首先分析學生學習情況，幫助各位同學確立符合實際的中考奮斗目標，同時指導同學確定近期目標。目標都要公布上墻，督促學生目標明確，勇往直前。
二、重視班干部隊伍的建設。
班主任首先要選擇一些責任心強，樂意為同學服務的學生擔任班干部，并根據(jù)他們性格、能力的差異，安排相應的工作，盡心地進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取。而且一支成功的班干部隊伍也可以使班主任工作更為輕松而有效，同時也有利于提高學生的自主管理能力。
三、解決存在問題。
召開班干部會議，反饋存在問題，明確本學期的各項評比制度及如何落實，有效的競爭機制推動班風的優(yōu)化。班主任學期初，堅持多下班，了解同學，傾聽同學的心聲，架起師生之間的橋梁。
重視引導學生理性地處理問題，“弱化”學生之間或師生間的矛盾。面對學生的學科長短腳的問題，與各科交流轉化措施，具體到個人，并安排小組競爭與幫扶工作，關注各個被幫助同學的進步情況。
四、激發(fā)競爭意識。
學生制定自己的競爭對象，讓他們有目標的去學習，互相競爭，互相促進，促使同學嚴格要求自己，培養(yǎng)集體榮譽感，培養(yǎng)學生學會求知、學會共處、學會做人的時代精神，形成積極健康的競爭意識。培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育習慣，如學生的勞動習慣、文明禮儀、爭先創(chuàng)優(yōu)精神等方面。另一方面，班級展開小組之間的評比競爭活動，開創(chuàng)你追我趕的新局面。班級通過階段性考試反映學習效果，又通過樹立榜樣，營造緊張又和諧的氛圍。
班主任工作情況總結報告篇十三
有一位優(yōu)秀的班主任老師說過這樣一句話：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。
1.班集體建設。
我班孩子來自農(nóng)村，他們在紀律、課堂等方面還存在一定的問題。學生在經(jīng)歷了一、二年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學期，我在此基礎上，著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己在集體中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感，每當學生取得了好成績，在紀律衛(wèi)生獲得表揚，我都要鼓勵他們，表揚他們，一起慶賀一起加油。在長期這樣好氛圍中，學生們有了強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。
2.做好后進生的轉化工作。
我折后進生相對多些，能量大，影響壞。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件下，鼓勵他們舉于發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。
3.用愛搭建我與學生間的橋梁。
我了解學生從了解學生的家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址等做了如指掌。接著了解學生興趣，因材施教。教師的責任不僅教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
經(jīng)過這段時間的努力，班主任工作取得了一定的成績，但也存在一定的問題，比如遇到學生犯錯，有時學生犯錯，有時比較急躁，和一部分學生溝通較少，這些問題我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。
班主任工作情況總結報告篇十四
本學期我繼續(xù)擔任三(5)班的班主任兼語文教學工作,在學校領導的指導下,經(jīng)過全班師生一學期的共同努力,同學們的集體意識和集體榮譽感明顯增強,同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律,逐步向一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的班集體發(fā)展?，F(xiàn)就本學期的工作總結如下:。
一、常規(guī)教育方面:。
三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,本學年我從以下幾點入手:。
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面。
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:。
1、課堂紀律。
首先,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"。
2、課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
五、其他方面。
還給孩子們一個金色的童年。班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。通過一學年的努力,我們班在本學年里被評為“縣級優(yōu)秀班集體”。
班主任工作情況總結報告篇十五
班主任研修已接近尾聲，回顧這段時間的學習，雖然辛苦，卻是受益匪淺，對今后的班主任工作從理論到實踐都有較強的引導和指導作用。個人覺得這次研修有以下幾個方面的收獲：
一、學習形式多種多樣，有利于自己的機動學習。
一貫的培訓都是集中時間集中地點進行，轟轟烈烈搞幾天，很多時候其實就是一種填鴨式的培訓，籠統(tǒng)接受，消化不夠，往往這類培訓只能學到點皮毛。這次研修采用了多種方式，如：遠程學習、專家作報告、自學、集中學習等相結合，自己的學習時間就可以靈活調配了，很多地方是可以慢慢細化接受的，同時能與自己的工作同步，做到了從理論到實踐，再從實踐到反思，在案例中學習方法，把方法應用到自己的管理中去，汲取與創(chuàng)新同步，能夠對自己的班主任工作取到很好的幫助。
二、相互交流、積極參與
我經(jīng)常利用qq、電子郵箱等方式進行交流互動。隨著技術技巧的嫻熟，我參與互動交流的深度和廣度有了較大提高。交流那些專家提出的問題、交流學習體會、交流自己在班主任工作中遇到的困惑。我們的交流積極互動，思維碰撞，并且認真完成作業(yè)，及時反思。幾乎每天堅持寫日志，記錄所思、所得。
三、學習多多、體會多多。
1、做一個學習型的班主任。
關注比較新的教育理論，認真的學習一些和班級管理相似的教育
案例，讀了一些和班級管理、班主任相關的報刊雜志，如《班主任》、《班主任之友》等等；學習了一些心理知識；并且觀察身邊的班主任，看看同事有什么管理的妙招可能我們沒有刻意的要去學成什么“大家”，但學習帶來的充實感和臨陣的具體應用，讓我們的班主任工作順利開展。
2、做一個智慧型的班主任。
在專家們講述的教育案例中，無一不透著教育智慧的光芒。尤其是桂賢娣老師的《用情用智享受教育》，尤其強調了這一點。在她的案例中，她把自己的“靈光一閃”把握的恰如其分，然后付出了積極的行動。在今天看來無數(shù)精彩的案例，不正是當時桂老師靈活運用智慧的體現(xiàn)嘛！
我們平時也有這樣的體會：在研究、實施管理班級的時候，腦海中也會閃現(xiàn)一些“火花”，這些“火花”，我們把握了，利用了，就會成為我們的閃光點，就是一種智慧。有一次和一名學生談心，得知很多學生不同程度的存在自卑情緒，人為的放大了自己的缺點。我靈機一動，缺點的對立面不就是優(yōu)點嘛！讓他們把自己更多的優(yōu)點找出來不就可以提升自己的自信心嘛！做一名有智慧的班主任，才具有在管理學生的過程中斗智斗勇取勝的把握。在管理上，我們要想法設法，運用智慧的能量一直走在他們的前面。
三、做一個有愛心的班主任
師德既是為了自己，也是為了學生，教師應該多講一些職業(yè)道德，社會公德和家庭美德。是呀，修行自己，德高為范，做好學生的楷模。
道德是標準，愛心是動力。愛是無形的，愛更是偉大的，沒有了愛，生活就沒了色彩，沒有愛就沒有教育。我們就是為學生服務的，金杯銀杯不如老百姓的口碑。班主任就更應該多一點愛心，一句鼓勵的話，一個溫暖的撫摸，一個甜蜜的微笑，能讓孩子重新找回自信，樹立生活和學習的自信。
著名教育家陶行知先生說過：“真正的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來的才能達到心的`深處?！笨梢娬嬲慕逃切撵`的對話。從事教育工作決定了我們的工作對象是活生生的人，不是機器。人與機器的不同在于人有思想、有感情。我們對學生做思想工作主要途徑之一是找學生談話。目的是修正學生行為或思想上存在的偏差不足，使我們的學生能在談話中接受老師的觀點或建議。我通過本次的研修學習，并結合我的工作實踐，就談談師生之間的溝通要遵循以下原則：
1．要注重情感交流，不要拒人以千里
班主任站在管理者和教育者的角度和學生談心，很容易把學生推向被管理者和受教育者的對立面。無形之間就筑起了一道溝通的“高墻”，再好的道理學生也聽不進去。平易近人這個詞，說起來很容易，可是做起來卻很難。難就難在許多班主任難以放下自己被傳統(tǒng)“架”起來的架子，維護著所謂的“尊嚴”，把自己的角色神圣化，讓自己去扮演說一不二的神，而忽略了自己作為一個人的本質。
事實上，找學生談心，對方往往開始時并不注意老師講的道理，而是看老師的對自己態(tài)度和感情。因此，班主任既要把談心看作是心理溝通的過程，更要把談心看作是感情交流的過程。談心不是教師單方面的說教，而是為了達到教育目的和學生的一種互動。談心要交流思想，但首先要交流感情，只有在相互平等、相互尊重的基礎上，才能建立良好的談心氛圍，才能談的攏、談得好。
2．要耐心聆聽，不要隨意插話
一些班主任在與學生談心時，更多的是談話，而不注重交流。表現(xiàn)在交談過程中
沒有耐心、也沒有意愿去傾聽學生的想法，即便“聽”了，也是在冷漠地聽，批判地聽，更多的時候是沒等學生說完，就劈頭蓋臉的批評責備，表達自己“恨鐵不成鋼”的失望心情。即使學生表達了希望交流的愿望，也得不到教師的重視，往往被教師的隨意插話和主觀評判所打斷。這樣，談心的效果自然會打上大大的折扣。此外，在一般的教育性談話中，班主任往往難以忍受交談過程中的片刻靜默，學生的表述出現(xiàn)停頓時，班主任可能會馬上加以催促：“你說，快說??！”這就會使學生感到自己在被審問，并且產(chǎn)生抵觸情緒。但是事實上，班主任并沒有意識到，學生的沉默可能正是在尋找適當?shù)拇朕o來描述自己的感受，表達自己的想法。這時候，班主任的催促或者插話都會使學生產(chǎn)生“老師并不重視我的感受，也不重視我本人”的想法，從而失去了解學生的良機。
3．要學會接納，不要一味批評
一味地批評學生時，班主任往往帶有自己個人的情緒，使學生感到難以接受。這時候，既使班主任再苦口婆心地批評教導，也只會成為學生的耳旁風，過耳即忘。要想使自己的話能夠深入學生的心靈，班主任應該首先學會接納學生。班主任在談心中接納學生、關心學生，是愛心的自然表露。這種愛可以引導學生產(chǎn)生巨大的內動力，去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出。只有當班主任給學生以真心的接納，給學生以親近感、信任感、期望感，學生才會對班主任產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能敝開自己的內心世界，班主任才能“對癥下藥”，使談心收到應有的效果。
有所不同，也仍然愿意認真聽取學生的看法，所以我們也可以把接納看成是一種主動與積極的態(tài)度。
4．要支持鼓勵，不要同情安慰
學生遇到了挫折與困難，會垂頭喪氣，有時可能還會傷心哭泣，那么做為班主任通常會如何處理呢？一些教師，很自然的反應便是勸慰和同情，比如會說“好了，別哭別哭，不要哭了”，或者說“這有什么好想不開的？把心思放在學習上就好了”等之類的話。試想，這種安慰能夠幫學生振作起來面對問題嗎？相反，可能還會使學生產(chǎn)生自己的情緒被否定了，自己在教師心里是沒有價值的這樣的感受。
5．要注重引導，不要命令訓導
班主任與學生談心時，基本上采用規(guī)勸或說教方式，并總是以幫助學生解決當前問題為直接目標。所以，班主任常常會直截了當?shù)馗嬖V學生目前的問題是什么，應該怎樣做。無論學生能否接受，都沒有選擇的權利。長此以往，學生的主動性和積極性難以得到提高，使學生產(chǎn)生“學好學不好是老師和家長的事”的想法，個人的意愿和主動性被磨滅。
引導是一個以討論為基礎，以啟發(fā)為目標的積極的思想過程。班主任要學會引導學生積極認識當前的問題、思考其成長中的挫折與障礙，主動地剖析自我，承擔責任，協(xié)助學生自我管理和自我成長，而不是包辦代替，為其安排一切。具體地說，它要求班主任談心時，多提問題，少加評論；多做啟發(fā)，少做說教；多鼓勵對方講話，少講個人意見，以共同探討代替強制的說理和武斷的解釋。要記住，培養(yǎng)學生自主的管理意識和責任心，把“要我學”變成“我要學”才是我們教育最終的目的。
班主任工作情況總結報告篇十六
一、放手、引導，讓學生實現(xiàn)自主管理。
這個工作，我主要做的是：(1)不直接管理班級，特別是衛(wèi)生、紀律、作業(yè)等常規(guī)工作;(2)積極培養(yǎng)班干部隊伍，班干部可以民選，由班長組團;(3)促進班干部研究班級的問題并提出解決措施;(4)打造班干部團隊，分工協(xié)作、培養(yǎng)團隊精神;(5)通過班會、課堂之外的活動教育和培養(yǎng)學生;(6)班主任的語言干凈利索、不拖泥帶水、不反復強調，做事應果斷、睿智、到位。班級好比一艘大船，班長是船長、班干部團隊是leader、全體同學是船員，而班主任則是燈塔或gps，負責定位導航，重在思想、文化教育，主抓學習、成長。
二、班級規(guī)章制度的維護者，培養(yǎng)學生底線、規(guī)矩意識。
必須要給學生自由，不能看住學生，這樣學生累、老師也累，還未必出成績。要關心學生，不是關住學生。學生沒有問題是不可能的，但學校和社會都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩，做人有做人的規(guī)矩、做事有做事的規(guī)矩，規(guī)矩是底線，不破壞這個底線便是自由的。
這個工作，我主要做的是：(1)學習學校的規(guī)章制度;(2)制定班級的相關規(guī)章制度，依法治班;(3)班干部根據(jù)班級的情況，制定相關有針對性的制度，由學生自己的執(zhí)行，利于學生的自主管理，班主任給予配合。但這只是從人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育，良好的班風、學風以及班級文化建設。
三、建設良好的班級文化，讓學生在文化熏陶下成長。
學生的潛力是很大的，必須發(fā)揮學生的主觀能動性，構建班級文化，讓學生行動起來，實現(xiàn)自我教育、相互教育，相互傳遞正能量。在良好的集體氛圍下，不好也被帶好了，這樣的情形下，班風、學風不可能差到哪里去，學習、成長都是健康、快樂的。這樣學生愛班級、愛老師，互愛互助，越來越好。
這個工作，我主要做的是：(1)建設圖書角，讀書的學生多了，自然事情就少了，正道直行，上好佳;(2)班級花壇，多養(yǎng)些花草，學生愛惜，能找到家的感覺;(3)優(yōu)秀作業(yè)評比、學習經(jīng)驗分享也可以相互傳遞;(4)開好班會，班會可以不那么死板，班主任的班會可以制作微課，每次一個主題，也可以討論，總之要學有所獲;另外學生干部組織班會也可以，立個主題或反饋班級情況，既可以鍛煉學生，也可以促進學生成長。(5)依據(jù)實際情況，開展課外活動，用活動來教育和培養(yǎng)學生;(6)班級正確輿論的塑造等等。
四、關注學生成長、關心學生的學習、生活。
由于開篇已經(jīng)分析過的學業(yè)水平測試和高考的情況，高二的第一學期需要做如下一些事情：(1)學困生，大概是后15名，從現(xiàn)在開始主抓學業(yè)水平測試，督促其認真學習;(2)藝體類，按學美術、音樂、播音編導、體育等進行分類，要積極鼓勵，注意抓成績，促進其扎實學習并不斷提高學習效率;(3)中間生，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力，實現(xiàn)突破。(4)做人的教育，紀律教育;(5)心理輔導工作;(6)在學生的學習習慣、努力程度、學習效率上下功夫，幫助學生學業(yè)提升。
班級管理的各種書籍和雜志可以多看看，多寫寫。也多向其他老師多學習，請教。
工作過程中，關鍵是理順各種關系。運用恰當?shù)姆椒?、方式，關愛學生，改變學生。既要嚴格要求，又要愛護學生。工作過程中，虛心聽取家長的意見和建議，不斷學習理論知識，多做有益的嘗試、創(chuàng)新，希望把工作做好，實現(xiàn)學生健康、可持續(xù)發(fā)展和成長。
班主任工作情況總結報告篇十七
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持法制宣傳教育與社會主義核心價值體系教育相結合、與社會主義法治理念教育相結合、與社會主義公民意識教育相結合、與法治實踐相結合，深入開展法制宣傳教育，深入推進依法治理，大力弘揚社會主義法治精神，突出重點，著力提高系統(tǒng)領導干部和行政執(zhí)法人員以及監(jiān)管服務對象的法律素質，為我區(qū)工商行政管理事業(yè)提供堅實的法制保障。
二、宣傳重點。
(一)大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。繼續(xù)把憲法和中國特色社會主義法律體系的學習宣傳納入黨組中心組學習和法制教育的重要內容，不斷提高工商系統(tǒng)干部職工憲法意識和法制觀念，大力弘揚法治精神。
(二)深入學習宣傳工商行政管理法律法規(guī)。工商行政管理法律法規(guī)涉及各類市場主體登記管理、市場規(guī)范管理、反壟斷與反不正當競爭執(zhí)法、直銷監(jiān)督管理與打擊傳銷、廣告監(jiān)督管理、商標注冊及保護、消費者權益保護等眾多領域，各單位要圍繞加快推進法治工商建設進行宣傳教育，深入學習各類相關法律法規(guī)，提高全體干部依法行政的業(yè)務素質和水平，提高廣大人民群眾的法律意識。今年要特別重點宣傳學習新頒布的法律、法規(guī)、規(guī)章和有關規(guī)范性文件。如新出臺的《公司法》及其條例、配套規(guī)章、《商標法》、《消費者權益保護法》等。
(三)深入學習宣傳促進海西建設相關政策。廣泛宣傳國務院、工商總局、省工商局關于支持加快建設海峽西岸經(jīng)濟區(qū)的相關政策，大力宣傳寧德市工商局出臺的服務域外經(jīng)濟回歸發(fā)展、支持各類市場主體轉型升級、支持國有企業(yè)改制重組、扶持中小企業(yè)發(fā)展、服務農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展、支持小微企業(yè)發(fā)展提升服務水平、推動商標數(shù)量增長、商標品質提升等一系列優(yōu)惠措施，結合實際加強政策的解讀、指導和貫徹落實，更好地服務“六新大寧德”建設。
(四)深入推進法治工商建設。認真貫徹落實國家工商總局《關于加快推進法治工商建設的意見》、《工商行政管理機關法治工商建設評價指標體系》和省局《關于加快推進法治工商建設的實施意見》要求，大力宣傳《指標體系》與《意見》對推進法治工商建設工作的重要意義，積極宣傳本單位貫徹落實的具體情況，及時宣傳依法行政工作取得的進展和成效，扎實推進法治工商建設。
三、普法對象和工作要求。
(一)加強對執(zhí)法隊伍的法制宣傳教育。
1、堅持領導干部帶頭學法制度，切實提高各級領導干部的依法行政能力。繼續(xù)堅持和完善黨組中心組集體學法制度，每年不少于兩次。要堅持理論與實踐、學習與運用相統(tǒng)一，不斷提高領導干部駕馭全面工作的能力。領導要圍繞區(qū)委、區(qū)政府和省、市工商局的重大決策部署，以及區(qū)局要解決的重大課題等，深入基層開展調查研究，有針對性地解決工商執(zhí)法中的難點和熱點問題。
2、狠抓行政執(zhí)法人員特別是基層執(zhí)法人員的培訓，提高其整體法律業(yè)務素質，不斷提高監(jiān)管執(zhí)法的效能和水平。要采取集中與分散、單位組織與個人自學相結合、學習和工作有機結合、積極利用遠程教育系統(tǒng)上網(wǎng)學習等多種形式，提高培訓效果。每年度每個人學法的時間累計不得少于40學時。
3、加強對系統(tǒng)法制機構的人員、法制員、案件主辦人的宣傳教育。主要進行新頒布法律法規(guī)、案件核審、文書使用及新形勢下如何搞好執(zhí)法監(jiān)督的綜合培訓，提高其指導、協(xié)調、綜合處理問題的能力。
4、充分利用市局紅盾信息網(wǎng)，開展法律法規(guī)解答、案例分析、疑難案件討論、最新執(zhí)法動態(tài)發(fā)布、執(zhí)法和監(jiān)管經(jīng)驗交流、網(wǎng)上答題競賽、前沿性問題探討等活動，營造上下聯(lián)動、時時學習、處處提高的學習氛圍。
(二)進一步加強對社會的培訓宣傳教育。
1、繼續(xù)深入開展“法律六進”主題活動。深化法律“進機關、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進企業(yè)、進學校、進單位”活動，擴大法制宣傳覆蓋面，根據(jù)不同地區(qū)、不同部門、不同行業(yè)和不同人群的實際，采取多種方式和途徑，進一步推動普法向社會各領域、各行業(yè)、各方面延伸，大力加強基層工商行政管理機關、偏遠鄉(xiāng)村、新建社區(qū)、學校、企業(yè)和單位以及非公企業(yè)、新社會組織等法制宣傳，加強城鄉(xiāng)接邊、集貿市場、流動人口聚居區(qū)等法制宣傳。
2、深入開展主題法制宣傳活動。充分利用“3.15”國際消費者權益日、誠信興商宣傳月、“12.4”全國法制宣傳日等重點宣傳時段，擴大宣傳面，增強宣傳效應。一要充分利用廣播、電視、報刊等媒體和采取法律咨詢、知識競賽、文藝表演等宣傳方式，大力開展宣傳教育。二要加快法制宣傳教育網(wǎng)絡建設，以市工商系統(tǒng)紅盾信息網(wǎng)絡為載體，加大社會宣傳教育的深度，拓寬社會宣傳的廣度。三要鼓勵創(chuàng)作歌頌工商行政管理成就、謳歌全系統(tǒng)先進集體和先進人物的文學藝術作品，讓社會各界理解和支持工商行政管理工作，強化普法宣傳教育的效果。
3、結合實際，注重方式方法，加大對各類市場經(jīng)營主體法律法規(guī)的培訓。培訓堅持誰執(zhí)法誰普法的原則，由各級工商股所統(tǒng)籌安排、分類組織、分期實施。在培訓中還要積極發(fā)揮消協(xié)、個私協(xié)等協(xié)會的作用，把社團服務與監(jiān)管結合起來，力求取得實效。
四、工作安排。
20xx年法制宣傳教育工作分三個階段實施。
(一)宣傳發(fā)動階段。各單位一要根據(jù)本方案研究制定201x年實施意見，報區(qū)局。
普法領導小組辦公室備案;二要健全相應的普法工作機構，認真做好宣傳、發(fā)動和組織工作，營造濃厚的社會氛圍。
(二)組織實施階段。各單位要依據(jù)本計劃確定的目標、任務和要求，結合實際，制定年度工作計劃，突出年度工作重點，認真組織實施，做到部署及時、措施有效、指導有力、督促到位，確保落實。
(三)檢查驗收階段。要按照上級工商局和地方普法辦制定的普法考核驗收方案和標準，認真收集資料、總結經(jīng)驗，開展自查，迎接檢查驗收。同時，做好總結表彰工作。
各單位領導要高度重視此項工作，將普法宣傳教育工作作為全年重點工作抓實抓好，并應根據(jù)需要切實履行普法宣傳教育的工作職責，周密部署，認真制定計劃，主動協(xié)調，嚴格考核，不斷增強工作實效，合理投入一定人力、財力，解決好普法工作中的實際困難;同時要積極向各類法制宣傳類政務信息刊物和媒體投稿，大力宣傳和展示工商普法依法治理工作經(jīng)驗及成效，不斷提升工商部門形象與影響力。
班主任工作情況總結報告篇十八
根據(jù)區(qū)委辦、區(qū)府辦轉發(fā)的《***20xx年普法工作要點》精神，區(qū)委組織部立足自身工作實際，以深入學習貫徹黨的十六大、十六屆四中全會精神為契機，按照“三個代表”的要求，認真落實“四五”普法實施規(guī)劃，堅持法治與德治相結合，努力提高部機關工作人員和廣大黨員干部依法行政的意識和能力。
一、加強領導，統(tǒng)一認識。
我部對普法工作、依法治理工作十分重視，建立了普法領導小組，年初還專門召開專題會議，制定計劃，明確任務。落實了人員和經(jīng)費保障，真正做到了有人辦事、有錢辦事。始終把法制宣傳教育工作放在踐行“三個代表”重要思想、貫徹中央依法治國方略的高度，立足組織工作實際，大力開展普法工作。
二、采取措施，提高素質。
1、宣傳好。為抓好法制宣傳教育工作，大力營造法治社會氛圍，我們積極利用各種載體和途徑開展宣傳，積極發(fā)揮廣大基層黨組織和黨員作用，進企業(yè)、走社區(qū)、下田頭、入農(nóng)戶，采取發(fā)放宣傳資料、黑板報、講座等多種形式宣傳法律知識，從而進一步濃厚了學法、用法、守法的氛圍，使廣大黨員干部充分認識依法治國，建設社會主義法治國家，是社會主義現(xiàn)代化的重要目標之一。嚴格依法行政，加強依法治理，是貫徹“三個代表”重要思想、貫徹落實黨的十六屆四中全會精神的現(xiàn)實需要，是堅持依法治國以德治國的需要，也是圍繞我區(qū)依法治區(qū)戰(zhàn)略，強化機關服務意識，轉變機關作風的需要。從而有效促進了法制意識的提高。
2、學習好。利用“星期一夜?！?、“**論壇”等載體，抓好機關干部的法制學習。按照區(qū)普法辦下發(fā)的《關于進一步加強領導干部學法用法工作意見》的要求，以全國“四五普法”統(tǒng)編教材及浙江省公務員培訓教材《wto基本規(guī)則與公共管理》、《干部法律知識讀本》、《依法行政讀本》、《組織法》、《選舉法》等為基本內容，堅持把集中學習與個人自學相結合，認真組織機關干部定期學習法律知識。通過學習，普遍提高大家的法治意識，增加了法律知識，收到了良好的效果。我部《公務員依法行政讀本》知識考試成績普遍優(yōu)秀，部機關認真學法、嚴格守法、依法辦事的氛圍日漸濃厚。
3、貫徹好。進一步規(guī)范政務公開制度，增強依法行政的透明度，將直接涉及人民群眾利益或者人民群眾普遍關注的管理事項的辦理內容、辦理程序、辦理時限、責任科室、責任人上墻公示，且受群眾監(jiān)督。等定期向社會公布，如黨員發(fā)展公示制的健全與完善。不斷提高部機關規(guī)范行政的水平和效率。先后出臺了《關于優(yōu)化部機關服務的若干意見》（含限時辦結制、首問責任制、ab崗工作制和認真做好信訪工作等）、《關于建立部長約談制度的`意見》和《關于建立工作監(jiān)督員制度的意見》，同時，擬定了《崗位責任制》、《失職追究制》、《服務承諾制》、《工作調研日制度》等一系列制度，方便人民群眾辦事。
總之，一年來，我部重視普法宣傳和依法治理工作，為加強社會主義法制建設作出了一定的成績。也體會到依法治理工作是一項長期、持久、系統(tǒng)的工程，不是一朝一夕能做好的，依法治理工作必須“經(jīng)常抓、抓經(jīng)常”，必須要有長遠的規(guī)劃，明確指導思想。當然工作中還存在一些問題，如干部法律知識面還不夠寬等問題都是我們亟待解決的，我們將在下一步工作當中努力克服和改進，進一步加大普法宣傳力度，不斷提高廣大機關黨員干部依法行政的能力和水平。
班主任工作情況總結報告篇十九
學生們正處于人生觀、世界觀形成時期，每位同學對世界的認識，對人生價值認識各有不同看法，這學期班級中出現(xiàn)幾件大問題，我積極努力進行補救，爭取將影響降到最低。寧可自己辛苦點兒，也要處理好學生的思想波動，避免學生產(chǎn)生抵觸情緒，影響學習。
現(xiàn)在的學生自尊心很強，判逆的情緒時時產(chǎn)生，如果還是板起面孔說教，會因方法不當而得不到好的效果。我經(jīng)常反思自己對學生的教育是否得法，是不是站在和學生平等的角度，象大姐姐那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心，就會得到回報，可能是一份理解，可能是一個會心的微笑，更可能是向上的動力。
二、認真組織教學，和任課教師及時溝通。
我們班文、理科學生各占一半，部分的學生底子薄、基礎差。尤其是到了第二學期，學生們添置了電腦，經(jīng)常上網(wǎng)聊天、打游戲，有些同學厭學情緒嚴重。為了改變這種現(xiàn)狀，一方面我從學生著手，曉以本學期學習的利害;另一方面就是及時和各科任課教師溝通，激發(fā)學生的學習熱情。
三、規(guī)范管理，制度嚴明。
主動貫徹落實學校各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、部署到位、落實有策，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調、督促、檢查工作。經(jīng)常性加強對學生的早操、衛(wèi)生清潔、晚自習等督促檢查并考核登記，經(jīng)常性地觀察其他任課教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
四、需要改進的地方。
下學期仍需加強的是：充分調動學習的積極性，明確學習目的。教育同學們?yōu)楦改赣H負責，為前途負責，做有責任心的莘莘學子。為實現(xiàn)自己的遠大理想而努力學習。在今后的班主任工作中，要更注重學生的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。
班主任工作情況總結報告篇二十
充實而忙碌的一學期即將結束了，說是充實是因為我感覺自己收獲了很多，無論在教育教學上，還是班級管理方面都學到了新的方式和方法，說是忙碌，我想，學校所有的老師都能感受到，這學期的活動特別多，就這樣，不知不覺的到了期末，真的該好好的總結一下自己的工作，為下學期的工作能順利而有效的開展做好準備。
首先在思想方面，我依然踏踏實實的努力工作，積極而認真的完成學校組織的各種活動，因為我愛孩子，所以我喜歡老師這個職業(yè)，我深愛著自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，遇到困難能從自身查找原因，不斷的反思自己，不放棄，不氣餒，相信自己經(jīng)過努力會做的很好。
其次在教育教學方面，我認真的備課，平等的對待每一個孩子，課上引導每一個孩子大膽地發(fā)言，充分建立他們的自信心。課下，我注意分層輔導教學。為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習習慣的養(yǎng)成，我想，要提高后進生的成績，首先要改掉他們不良的習慣，魏書生曾說過，教育就是培養(yǎng)孩子的習慣，好習慣可以使孩子受益終生，所以我特別重視孩子習慣的養(yǎng)成教育。我想：習慣好了，學習成績自然而然就會有所提高。
自認為教育教學經(jīng)驗少，因此，在業(yè)余時間，我經(jīng)常瀏覽網(wǎng)上的講課視頻，學習他們的教學思路與方法，不斷的總結與反思，找找適合自己的教學風格的方式，找找適合本班學生學習的方法，并應用到自己的教育教學中，效果良好。同時，我珍惜所有的聽課學習機會，認真記筆記，會后不斷的反思與總結，我感覺到了自己在不斷的進步，但是和許多老師相比，我還存在著一些不足，這也是我下學期努力的方向：
第一，繼續(xù)加強書寫練習，希望自己的“三筆字”有更大的進步，以便更好的改善班級孩子的書寫能力。
第二，增強自身的文化底蘊，這學期，除了學校要求看的書籍外，我沒有看過多的書籍，說是學?；顒佣?，我想這不是理由，還是自己不夠堅持，從現(xiàn)在開始，我要繼續(xù)有計劃的看書，讓自己能夠獲得更多的教育教學資源，以便今后更有效的開展自己的教育教學工作。
第三，加強班級學生習慣的養(yǎng)成，雖然重視孩子的習慣養(yǎng)成教育，但效果不佳，孩子的習慣還需加強。以上三點是我對自己工作的反思，也是我下學期努力的方向。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己貢獻。
班主任工作情況總結報告篇二十一
會議時間:。
地點:站會議室。
主持人:xx。
會議主題:“六五”普法知識學習。
參會人員:。
會議內容:。
“六五”普法知識問答。
1.“法律六進”指的是哪六進?
答:“法律六進”指的是法制宣傳教育進機關、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位。開展“法律進機關”活動，把法律知識作為機關學習的重要內容，做到有計劃、有安排、有落實、有檢查;圍繞社會主義新農(nóng)村建設，開展“送法進鄉(xiāng)村”活動，做到法律宣傳資料進鄉(xiāng)村、法制文藝進鄉(xiāng)村、法律服務進鄉(xiāng)村。圍繞和諧社區(qū)建設，開展“法律進社區(qū)”活動;圍繞法治校園建設，開展“法律進學?！被顒?開展“法律進企業(yè)”、“法律進單位”活動，通過形式多樣的法制教育和法治實踐，促進企業(yè)依法經(jīng)營、誠信經(jīng)營，推進基層單位法治化管理水平。
2.“12.4”全國法制宣傳日的由來是什么?
答:20xx年4月26日，中共中央、國務院轉發(fā)的《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》中確定:“將我國現(xiàn)行憲法實施日即12月4日，作為每年一次的全國法制宣傳日”。
3.“六五”普法規(guī)劃提出，扎實開展多層次多領域依法治理工作，深入開展什么活動?
答:。
(1)法治城市、法治縣(市、區(qū))創(chuàng)建活動。
(2)依法行政示范單位創(chuàng)建活動。
(3)民主法治村、民主法治社區(qū)創(chuàng)建活動。
(4)依法治校示范校、誠信守法企業(yè)等創(chuàng)建活動。
4.法制宣傳教育責任主體包括哪些?
答:黨委宣傳部門、政府司法行政部門和法制建設領導小組辦公室負責組織、協(xié)調、指導和檢查普法規(guī)劃的實施工作。各部門各行業(yè)負責本部門本行業(yè)法制宣傳教育工作，按照誰執(zhí)法誰普法、誰管理誰普法、誰服務誰普法的原則，積極面向社會開展本部門本行業(yè)相關法律法規(guī)的宣傳教育。各類媒體要積極承擔公益性法制宣傳教育責任。鼓勵引導各類社會組織和公民參與、支持法制宣傳教育工作。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
班主任工作情況總結報告篇二十二
這學期我擔任七(2)班的副班主任的第二個學期，如果說上個學期是我和學生們“相識”，那么這個學期就是和他們“相知”了。我對每一個孩子學習情況、性格等有了更多的了解，看到了他們很多的變化，他們與我的心里距離也拉近了很多。
在這學期的工作中，我認真做到了學校規(guī)定的副班主任職責，在郁老師出差、事假時，能夠履行班主任職責。堅持參加每周一升旗儀式的班級管理，配合班主任組織學生隊伍迅速到指定地點集合，維護班級紀律。關心每個學生，不定期與學生談話，及時掌握學生思想動態(tài)等等。
除了副班主任的基本職責，我還在以下方面做出了努力：
培養(yǎng)學生健康的人格。智力需要開發(fā)，良好的人格也需要培養(yǎng)?，F(xiàn)在的報紙上經(jīng)常出現(xiàn)一些青少年、兒童的道德問題的文章，除了要關注學生的學習成績外，我們更應關注學生的心理問題、道德修養(yǎng)。我一直把培養(yǎng)學生的良好思想品德、行為習慣作為工作重點。作為副班主任，經(jīng)常強調學生們要做一個正直的人，要有一顆公正之心，能明辨是非，能包容別人的過失，鼓勵同學知錯就改，并且要做一個有誠信的人，說到做到，并常常引述一些相關的故事和真實的事例來說明這種道理。
平時教學或班級管理工作中，如果發(fā)生一些特殊事件或者學生的心理出現(xiàn)一些波動，我都會及時與他們溝通，了解情況并作出疏導和引導。例如一次在我的地理課上，一位小男生故意用腳踢桌子發(fā)出響聲，還故意在我提問時講錯誤的答案，我課堂特意上提醒他遵守課堂紀律注意自己的言行。下課后，我分析了他的心理，首先小男孩比較調皮，其次他可能是想通過這種方法引起老師和同學們的注意。后來我及時找他進行了溝通，與他聊了很久，并引導他以后要遵守課堂紀律，有什么問題及時找我聊天，我愿意做他無話不說的“好朋友”。
這個學期，班主任從錢老師換成了郁老師，兩位老師對待班主任工作都是兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍的，這讓我非常敬佩，在協(xié)助班主任工作的過程中，我也學到了很多，也突然就明白了很多道理。值得開心的是在2班這個大家庭所有成員的共同努力下，我們班被評為了校文明班級。
班主任工作情況總結報告篇一
今年，在市委、市政府的正確領導和市環(huán)保局的精心指導下，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全鎮(zhèn)環(huán)保工作全局，圍繞從基礎抓起，從源頭治理，重點整治，不斷加大環(huán)境執(zhí)法力度，有效解決危害群眾健康、影響可持續(xù)發(fā)展的突出環(huán)境問題，著力抓好村居環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境建設，實現(xiàn)了經(jīng)濟、社會、環(huán)境的可持續(xù)協(xié)調發(fā)展。
回顧一年來的環(huán)保工作，我們的主要做法如下：
群眾對環(huán)境保護的重要性和緊迫性有了深刻的認識，環(huán)境保護的自覺性和主動性得到了增強，為構建人與自然和諧共處，社會經(jīng)濟和生態(tài)環(huán)境協(xié)調發(fā)展營造了良好氛圍。
提高農(nóng)村環(huán)保水平，是促進農(nóng)村向可持續(xù)發(fā)展的有效載體。為實現(xiàn)經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視環(huán)保工作，在加快發(fā)展經(jīng)濟的同時，把環(huán)保工作納入重要議事日程，并制定了突發(fā)性環(huán)境事件應急預案，堅持主要負責人親自調度、親自部署，切實加大領導和工作力度，從上到下形成了較健全的管理網(wǎng)絡。一是村村設立環(huán)保巡視員。每村從村兩委成員中明確一名環(huán)保巡視員，負責對本轄區(qū)環(huán)境保護進行監(jiān)督巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，責任落實到人；二是村村簽訂環(huán)保責任書。根據(jù)上級要求和全鎮(zhèn)環(huán)保工作任務，堅持實行目標管理，狠抓落實，分別與各村、單位簽訂了目標責任書，實行一級抓一級，一級對一級負責；三是強化考核。將環(huán)境整治列入鎮(zhèn)對村級考核的重要指標，對環(huán)境污染整治工作不力、出現(xiàn)環(huán)境污染問題的村實行年終考核問責制，使環(huán)保工作真正落到實處。
排放問題，我們跟蹤督查抓到位，督促企業(yè)加強對廢氣、廢水、廢棄物的整治，保證達標排放，通過以上措施的落實，真正從源頭有效控制了企業(yè)對環(huán)境造成的污染，取得了較好的效果；至今，我鎮(zhèn)園區(qū)項目全部通過了環(huán)境評價和“三同時”驗收，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境質量同步提升。
要做好環(huán)境保護工作，必須嚴格督查，加大環(huán)保執(zhí)法力度，尤其要對重點行業(yè)進行重點檢查、重點整治，切實營造“藍天、白云、碧水”，不斷提高群眾生活質量，樹立良好城鎮(zhèn)形象。今年在做好環(huán)保常規(guī)工作的同時，我們主要對以下三個方面進行了重點治理：
一是加強對秸稈焚燒的治理。針對農(nóng)忙季節(jié)，農(nóng)民焚燒秸稈的.問題，鎮(zhèn)專門成立治理小組，綜合執(zhí)法所、村鎮(zhèn)建設辦逐村、逐地片加強巡查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)堅決制止。同時及時下發(fā)文件，要求各村做好秸稈處臵的組織引導工作，一方面加強思想教育，使農(nóng)民群眾認識，焚燒秸稈弊多利少，危害大，另一方面積極創(chuàng)造條件，倡導秸稈汽化及綜合利用，使秸稈得到及時清理。
二是加強對村容村貌的重點整治。在經(jīng)濟飛速發(fā)展，加大招商引資的新形勢下，加強對村居衛(wèi)生環(huán)境的整治顯得更為重要。今年全鎮(zhèn)先后投入260萬元，全力推進“三清、四改”。共硬化村內道路12000平方米，修建排水溝500米，清理柴草土堆180處，清理砂石土堆2100余方。建立柴草存放區(qū)68處，垃圾存放區(qū)36處，沙石物料區(qū)20處，新建垃圾池32個，新更換垃圾箱123個，新購臵垃圾清運三輪車123輛。全鎮(zhèn)28個村的生活垃圾實現(xiàn)統(tǒng)一收集，集中進行無公害化填埋。使村容村貌在短時間內得到改善，村民生活生產(chǎn)條件和生活質量顯著提高。
三是加大對環(huán)境污染企業(yè)的查處力度。為了優(yōu)化鎮(zhèn)村環(huán)境，
我鎮(zhèn)下大力氣對涉及民生、群眾比較關注的“十五土小”和“新六小”企業(yè)進行了全面系統(tǒng)的整治。組織工商、安監(jiān)、供電、綜合執(zhí)法所、派出所、村鎮(zhèn)建設辦展開聯(lián)合執(zhí)法行動，對全鎮(zhèn)所有的小污染企業(yè)進行了斷電處理，并組織人員對其器械進行強行拆除，環(huán)境污染得到了有效整治。整治后，鎮(zhèn)村鎮(zhèn)建設辦工作人員經(jīng)常性進行巡查，不定期全面檢查，重點項目重點督察，防止污染現(xiàn)象死灰復燃。我們還與供電所簽訂了環(huán)保供電責任書，對鎮(zhèn)轄區(qū)內達不到環(huán)保要求的企業(yè)、作坊、門戶嚴禁供電。對私拉線路偷電的環(huán)保污染企業(yè)，立即予以斷電并依法處罰，有效制止環(huán)境污染企業(yè)的建設生產(chǎn)。
今年，盡管我鎮(zhèn)的環(huán)境保護工作取得了一定成績，但是距離上級領導的要求以及群眾的需求，還有一定的距離。今后的工作中，我們將進一步加強組織領導，加強各項措施的落實。圍繞全鎮(zhèn)環(huán)保工作與經(jīng)濟、社會事業(yè)協(xié)調發(fā)展全面推進，不斷開創(chuàng)我鎮(zhèn)環(huán)保工作新局面。
班主任工作情況總結報告篇二
做了四十幾天的實習班主任，我有更多的時間和機會和學生們在一起，充實的
生活
讓感到了滿足。
班級
組成、學風班風
我擔任高一（4）班實習班主任，緣分把我們牽到了一起。為了做好班主任工作，我提前兩天到實習學校報到，找到指導班主任，了解班級情況。我仔細地翻閱了學生的資料，感覺到我們班有一股強勁的力量： 52個男生，36個女生，其中有70個內宿生。這個班級入學平均分是576分，
成績
在650分以上的學生僅有8人，600分以上共49人。雖然有不少的擇校生，但其實他們的能力、基礎都是不差的。他們有從農(nóng)村重點中學考上來的，有城里中學退下來的。為了記住每一位學生的姓名，我問班主任要了學生花名冊；為了更好地管理班級，我準備好班干部名單；為了了解學生情況，我復制了一份學生詳細資料；為了跟上學校的教學節(jié)奏，我拿了實習學校的規(guī)章制度回家細細研究，以便我做好班主任工作。
要想做好一名班主任，“望、聞、問、切”中最重要的就是望，善于觀察每一位學生的狀態(tài)，要整體兼顧，同時更應該重視個體。巡班時，我注意觀察班級的每一個角落，環(huán)視教室內外，我可以整體感知這個班的
學習
氛圍和班級風氣。教室前貼滿了班級資料：座位表、班干值日表、衛(wèi)生安排、規(guī)章制度……當然，還有扣分情況。凝視著教室后貼滿的獎狀：軍訓匯操第一、內務衛(wèi)生第一、歌唱比賽第一，以“誠信廉潔”為主題的黑板報也拿了二等獎，實在不錯。教室前扣分的`黑名單時刻警醒著他們，教室后的獎狀也在鼓勵著、鞭策著他們前進。獎狀下方的“學習園地”設計了好幾個專欄：優(yōu)秀習作的展示，不懂就問的窗口，好題分享的寶庫……互相學習，相互借鑒，濃郁的學習氛圍，激勵著大家共同努力向前。他們獲獎的種種，讓我感受到高一（4）班是一個“團結進取，積極向上”的大家庭，我為能加入到其中而感到自豪。
實習工作、參與活動
了解學生基本情況后，我制定出班主任工作計劃，好讓自己知道應該做些
什么
、
怎樣
做才利于學生。一中要求班主任老師工作全勤，所以做班主任還是蠻辛苦的，主要就是作息時間上的安排。早上6:30來到教室檢查學生早自習，中午13:20檢查完男生午睡，晚上22：40要檢查完宿舍才能回家。剛開始是跟著指導班主任去巡班、檢查宿舍，后來就是我單獨行動。我悄悄地去看學生自習，避免打擾到他們，如有異?，F(xiàn)象，一定要報告。早晚都是六點半，要抓遲到，當然，也不能讓學生早退。作為一名老師，一定要保證每位學生的人身
安全
，如出現(xiàn)狀況，一定要第一時間報與學校，通知家長，問清情況。要時刻關注學生，善于做思想工作，管好紀律。如班級有扣分的，一定要責任到人，做出批評，避免再犯，防微杜漸。正所謂“教育根植于
愛
”，所以我很多時候都是和學生談心，用過來人的經(jīng)驗指導他們，用學生易于接受的方式來鼓勵或懲罰他們。
為了迎接早操比賽，比賽前一個星期，我星期三、五、六的早操時間要到教室給學生放體操視頻，讓他們跟著規(guī)范動作學習，盡量把每個動作熟記好，而星期二、四的早操時間就要帶隊到操場上做操。除了早操時間，周三、周六下午第三節(jié)的第二課堂時間，我組織學生集體訓練，統(tǒng)一動作，整齊規(guī)范，最重要的還是要把動作熟記在心。體操比賽，我們班最終取得了第九名的成績。為了迎接學校第65屆校運會，我要給學生做思想工作，鼓勵大家積極參加。課后，我還帶一些
同學
到操場上訓練，指導他們做好準備。校運會那三天，我以特約審稿員的身份只能在主席臺上審稿，而不能和學生們一起吶喊加油，這是我這個實習班主任感到遺憾的。校運會上我們班學生實力有限，最后沒能拿到好的名次，我只能安慰大家，讓他們把運動場上的激情投入到學習中去，做好迎接中段試的準備，校運會只是志在參與，只要你盡力了就是最棒的。為了學校的宿舍內務衛(wèi)生評比，我午睡前后都到宿舍指導學生搞好衛(wèi)生，整理好內務，督促他們把一些瑣碎的東西收拾好，一定要擺放整齊。同學們都很積極配合，終于我們以認真對待的態(tài)度在這次評比中贏得了第一名，而且，有一個男生宿舍還評上了“文明宿舍“呢！大家都樂開了懷，“牛四連”的活力又回來了。值得慶賀的是，在期中試中，我們班學生用勤奮努力的汗水換來了高一級普通班總分第七名的好成績，而且政治科還拿了第一名。
實習工作結束了，但我未能認識全班學生，只是記住了名字，卻不能對名認人。回顧一路走來，我缺少了主動去和學生談心的時間，不夠積極的學生，我未能深入了解他們學習生活情況。很遺憾，沒盡到做班主任的職責，但以后我會繼續(xù)努力把班主任工作做得更好的！
班主任工作情況總結報告篇三
xx年，北宿鎮(zhèn)黨委、政府以實施《安全生產(chǎn)法》，為主題，認真貫徹落實上級安全生產(chǎn)工作一系列指示精神，把安全生產(chǎn)工作作為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定的一項大事來抓，切實加強領導，落實責任目標，加強“雙基”工作，開展專項整治，全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作取得了明顯實效，一年來無重大事故，無嚴重傷亡事件發(fā)生，各種安全事故造成的經(jīng)濟損失為零，達到幾年來的最低水平，回顧過去一年的工作，主要做了以下突出特點。
領導是關鍵，宣傳是前提。鎮(zhèn)黨委、政府把安全生產(chǎn)工作擺到全鎮(zhèn)中心工作的重要議程。首先健全領導機制和制約機制。以對社會、對人民高度負責的政治責任感，一級抓一級，一級對一級負責，全鎮(zhèn)上下各級各單位普遍成立了由一把手任組長的安全生產(chǎn)領導機構，健全完善了一個規(guī)程、六項制度、六種臺賬，形成了上下貫通、配套聯(lián)動的運行機制；鎮(zhèn)政府成立了安監(jiān)站,配備了3名專職人員。設立了辦公室，制訂了各項制度。其次，加大宣傳力度，提高全民安全意識。結合今年全市“安全生產(chǎn)月”活動，廣泛深入地開展了豐富多彩的“安全生產(chǎn)月”活動。鎮(zhèn)里制定印發(fā)了《北宿鎮(zhèn)“安全生產(chǎn)月”活動實施方案》和《進一步抓好安全生產(chǎn)工作的意見》并及時召開了“安全生產(chǎn)月”活動動員大會。期間，主要開展了五項活動。
（一）、開展《安全生產(chǎn)法》大學習、大宣傳活動。充分利用一切宣傳工具和形式，不間斷地宣傳安全生產(chǎn)的重要意義，法律、法規(guī)和規(guī)程，全鎮(zhèn)出動宣傳車4部，制作彩布條幅標語60幅，長達1600米，固定性墻字和紅紙標語100余幅，舉辦廣播電視講座3期，制作圖片、掛圖、板報30余塊。
（二）、舉辦安全知識競賽，文藝表演活動。在全鎮(zhèn)民營企業(yè)和中小學校開展了以《安全生產(chǎn)法》、《危險化學品安全管理條例》、《山東省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理規(guī)定》為主要內容的安全知識競賽和安全知識課活動，在此基礎上，組織職工、學生以“安全責任重于泰山”為主題自編、自導、自演了反映發(fā)生在身邊的安全故事、戲曲、相聲、小品等，使家長和職工深受啟發(fā)和教育。
（三）、開展安全自救技能演練活動。結合安全生產(chǎn)月活動，各級各單位普遍建立完善了內部生產(chǎn)安全事故應急處置預案。在企業(yè)和學校開展了安全與逃生、自防、自救、自保、滅火、消防器材技能演練，同時觀看了安全生產(chǎn)影視錄像片。
（四）、開展校園安全知識宣教活動，全鎮(zhèn)中小學開展了以“安全伴我在校園”為主題的學生倡議書簽名活動和“大手拉小手“活動。由學生致家長一封信，使每一位家長，特別是從事民營經(jīng)濟的家長深受教育，在社會上引起了強烈的反響。
(五)開展“我為安全獻一計”活動，結合“安全生產(chǎn)月”活動主題，各級各單位發(fā)動干部職工、群眾為安全生產(chǎn)獻計獻策。剛領運銷公司經(jīng)理張仰衛(wèi)向鎮(zhèn)和交通部門提出了在交通事故頻發(fā)的北宿至南屯路口安裝紅綠燈設立交警崗的建議得到采納后，該同志主動出資30萬元，安裝了紅綠燈。
通過大張旗鼓地安全生產(chǎn)宣教活動，全鎮(zhèn)各級各部門安全生產(chǎn)意識進一步增強，自我防護能力明顯提高。
按照市安監(jiān)局下達的安全生產(chǎn)指令目標，鎮(zhèn)黨委政府從講政治、講大局的高度，以對人民生命和國家財產(chǎn)高度負責的精神，將責任目標層層分解落實，在全鎮(zhèn)上下形成了責任體系。在這方面，著重抓好了五個落實。
一是目標落實。按照“誰主管，誰負責”“管生產(chǎn)必須管安全的原則”，法人代表是安全生產(chǎn)第一責任人，對本地區(qū)，本部門，本企業(yè)，本村莊安全生產(chǎn)全面負責的要求。全鎮(zhèn)推行了“一崗雙責”制，建立健全了安全生產(chǎn)責任網(wǎng)絡，把安全生產(chǎn)責任層層分解到各個單位，分解落實到企業(yè)，車間，班組。鎮(zhèn)政府對辦事處、民營企業(yè)、重點事業(yè)單位及重點中小學校分別下達了xx年度《安全生產(chǎn)指令書》，規(guī)定了嚴格的責任目標，年終對落實安全防范措施及時有效，執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)認真自覺，安全生產(chǎn)控制在年度指令目標以內的單位給予獎勵，對未完成指令目標或隱瞞事故，安全隱患限期不整改的按照安全事故行政責任辦法進行處罰。特別是對企業(yè)的安全生產(chǎn)鎮(zhèn)安委會緊盯不放，一抓到底，層層簽狀，嚴格監(jiān)管。對全鎮(zhèn)10個加油站點、16個鍋爐單位、4個磚廠、2個建筑公司及幾個大的企業(yè)在下達指令書的同時簽訂了安全生產(chǎn)責任狀，確保安全生產(chǎn)責任目標逐級得到落實。
二是組織落實，全鎮(zhèn)上下普遍成立了安全生產(chǎn)領導體系，健全了管理網(wǎng)絡及必要的規(guī)章制度。
三是人員落實。著重解決好有人干事、有人管事的問題。各辦事處確定一名分管領導，各村配備一名專職人員，同時設一名安全管理信息聯(lián)絡員，三人以上企業(yè)設安全科室，配專職干部，每個車間設一名安檢員。
四是措施落實。每個單位都將安全生產(chǎn)工作的人、財、物、技術、實施的步驟、方法落到實處，全鎮(zhèn)僅安全生產(chǎn)專用資金年達60萬元以上。
五是工作落實。凡具有執(zhí)法、發(fā)證、核證的鎮(zhèn)直部門都要與安全生產(chǎn)工作緊密結合，凡不具備安全生產(chǎn)條件的一律不發(fā)證，發(fā)證的要堅決收回。
安全生產(chǎn)工作是一個社會系統(tǒng)工程，需要各行各業(yè)的'共同參與。因此，在活動的開展上，我們實行了分級負責、歸口管理、協(xié)調配合、突出重點、集中整治。今年以來，我們將非煤礦山、危險化學品、民用爆破器材和煙花爆竹、道路交通運輸、水上交通運輸、公眾聚集場所等九個方面的專項整治進行了明確分工，歸口負責，確定牽頭單位，有關部門齊抓共管。先后由安監(jiān)辦、派出所、經(jīng)貿委、教辦、交管所牽頭，協(xié)同有關部門對九個方面集中開展了專項整治，關閉了不具備安全生產(chǎn)條件的2個個體加油站、1個小型煉鋼廠和兩個無證開采的非煤礦山沙廠、窯廠，排除了安全隱患，杜絕了重大事故的發(fā)生。特別在非煤礦山整治上，鎮(zhèn)黨委、政府領導十分重視，分管領導親自帶領檢查組深入企業(yè)現(xiàn)場，按照省市規(guī)定，逐一嚴查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，限期整改。過往市檢驗小組驗收，我鎮(zhèn)六家非煤礦山企業(yè)全部達到合格標準。我鎮(zhèn)中心大街拓寬改造后，通過車輛、行人穿梭不斷，交通事故時有發(fā)生，給人民群眾生命帶來極大威脅。針對這種情況，鎮(zhèn)黨委政府投資近100萬元資金，安裝了高標準護欄，社會各界廣大干部群眾拍手稱快。這一重大舉措實施后，從未發(fā)生一起重大交通事故。
在抓好專項整治的同時，鎮(zhèn)安委會突出重點，排查隱患，及時開展安全生產(chǎn)大檢查。今年以來，我們對全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作開展了四次大型檢查，特別是“安全生產(chǎn)月”活動后，鎮(zhèn)安委會組織派出所、工商、交管、供電、土管等部門對轄區(qū)內民營企業(yè)，加油站點，電力行業(yè)，建筑行業(yè)，鍋爐壓力容器，重點學校，重點河道，礦區(qū)采煤塌陷區(qū)，公共，民用設施等重點單位，重點部位進行定期不定期檢查、突查和抽查，排查隱患，指出問題，下達安全檢查責任書，限期整改。檢查中，對個別無證及超范圍經(jīng)營非法加油站點，提出了取締意見；對違章操作，使用破皮線、裸體線的單位立即制止和限期整改；對不規(guī)范操作，存在安全隱患的兩處建筑工地采取了停電、停工整頓措施；對河道、塌陷區(qū)水面和磚廠的積水塘制作設立了“水深危險、禁止游泳”等警示牌；在檢查中我們發(fā)現(xiàn)我鎮(zhèn)北屯小學由于采煤造成學校多處教學辦公房構成危房，鎮(zhèn)安委會向造成危害的南屯煤礦送達了“關于北屯小學消除安全隱患保障師生安全的函”，引起礦方的重視。對檢查過的單位，特別是存在安全隱患的單位都及時登記，定期回訪，查看整改措施的落實情況，使安全隱患盡快消除，使整改措施真正落到實處。隨著季節(jié)的變化，我們適時開展了必要的安全檢查，在夏季開展雨季“三防”檢查；在冬季進行了防火、防爆、防凍、防中毒為內容的冬季“四防”檢查，有效的遏制了各類安全事故的發(fā)生。今年汛期來臨之前，鎮(zhèn)安委會在檢查中發(fā)現(xiàn)我鎮(zhèn)南屯辦事處北屯、霍村、羅廠三個村莊村民由于礦采煤等原因，相繼新建了一批不同結構，不夠堅固的簡易房屋或樓房，對村民生命財產(chǎn)構成嚴重威脅，存在著嚴重的安全隱患，為避免重大事故發(fā)生，鎮(zhèn)安委會及時向南屯辦事處及三個村村委會下達了《關于排除村民危房安全隱患的緊急通知》，要求采取制定防范事故應急預案相應措施，從而消除了安全隱患，杜絕了房屋倒塌，、人員傷亡等事故的發(fā)生。
過去的一年，我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作雖然取得了很大成績，但對照上級的要求，與新的形勢發(fā)展尚有很大差距，工作中還存在一系列薄弱環(huán)節(jié)和問題，其主要表現(xiàn)在：一是基層個別單位領導干部抓安全生產(chǎn)力度不夠，不如抓計劃生育、社會穩(wěn)定等工作邁力；二是個別民營企業(yè)重發(fā)展，輕安全，不能把安全生產(chǎn)擺在首位，制度不健全，消防設施差等問題嚴重存在；三是個別違章加油站點時隱時現(xiàn)，違章經(jīng)營，單靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政手段和力量解決難度較大；四是企業(yè)單位用電不規(guī)范，線路老化等問題較為突出等等，上述問題有待進一步加以解決。
在新的一年里，我們將發(fā)揚成績，糾正不足，與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步落實安全生產(chǎn)責任制，全力抓好安全生產(chǎn)工作，為改革開放，經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好的安全環(huán)境，為全面建設小康社會做出積極貢獻。
班主任工作情況總結報告篇四
德育工作情況：本人多年擔任班主任工作，注重對學生進行愛國主義教育，國情教育和遵紀守法教育，充分利用班會，大力表彰好人好事，樹正氣，樹先進，幫后進，逐步形成良好的班風班紀，同時，用《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》嚴格要求學生，我?guī)У陌?，曾多次被評為文明班集體，受到學校的表彰和獎勵。
班級管理情況：在班級管理方面，我堅持充分發(fā)揮學生的自我管理和自我約束能力，盡量當好班干部的參謀，大膽信任，依靠班干部，并充分發(fā)揮其模范帶頭作用，在班內展開“干部要當排頭兵，學生要做主人翁”的活動，增強學生的集體觀念，使其自覺遵守紀律，群策群力，自覺做好班級各項工作。
課外活動情況：課外活動有班長和體育委員負責，建立各種興趣小組或展開體育活動，或做些其他同學們喜聞樂見的事情，充分發(fā)揮學生的個性特長和性格愛好，盡可能讓學生從課本或作業(yè)堆里解放出來，由于組織得力，學生的活動積極性高，各種活動開展的.有聲有色，經(jīng)常受到學校的表揚和師生的好評。
后進生轉化情況：我作為一位班主任，對后進生的轉化非常重視，經(jīng)常找他們開展談心活動，幫助其分析較差的原因，同時，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，不求個個榜上有名，只愿意從腳下有路，堅持多表揚，少批評，讓學生樹立自信心，并用“動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒”的方式，感化有缺點和有錯誤的學生。
班主任工作情況總結報告篇五
20××年是“六五”普法的開局之年，為了取得“六五”普法工作的開門紅，同時鞏固“五五”普法工作成效，寧鄉(xiāng)縣探索普法新途徑，改變傳統(tǒng)普法模式，在全縣范圍內根據(jù)各行業(yè)、各系統(tǒng)不同工作性質、工作特點和法律需求，制定普法計劃，有針對性地送法上門，開展“訂單式”“針對性”普法活動。其主要作法是：
一、加強組織領導，全面部署開展“訂單式”“針對性”普法活動。
一是科學制定普法活動工作方案。在深入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位和社會各個層面廣泛調研的基礎上，多次開會研討，理清工作思路，突出“主動”，形成了“訂單式”“針對性”普法活動工作方案，并以寧治縣組發(fā)[20××]1號文件印發(fā)全縣，全面部署開展此項活動。二是成立普法講師團。為開展“訂單式”“針對性”普法活動提供優(yōu)秀師資，寧鄉(xiāng)縣“六五”普法講師團已于日前成立。講師團由縣委常委、政法委書記擔任顧問，由一名縣委常委、副縣長擔任團長，縣司法局局長擔任副團長。聘請了縣政府法制辦、縣法院、縣檢察院、縣公安局、縣司法局、縣關工委的部分領導和同志以及縣部分優(yōu)秀律師和法律服務工作者擔任普法講師團講師。普法講師團的日常工作由縣普法依法治縣領導小組辦公室（以下簡稱“縣依法治縣辦”）統(tǒng)一組織和安排。
二、理順工作思路，有序推進“訂單式”“針對性”普法活動。
活動分為三個階段進行。
一是調研發(fā)動階段。縣依法治縣辦與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位進行直接交流，摸清普法教育現(xiàn)狀，就普法內容、普法形式以及如何實現(xiàn)最佳宣傳效果等，廣泛征求意見。同時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各單位針對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)和本單位的實際情況，認真填寫“針對性”普法訂單并及時交縣依法治縣辦。縣依法治縣辦根據(jù)調研情況和“訂單”需求情況進行匯總，針對不同的'宣傳對象制定普法宣傳計劃，確定宣傳的內容和形式。二是組織實施階段?？h依法治縣辦根據(jù)“針對性”普法訂單，按照“需要什么，宣傳什么”的原則，圍繞全縣的中心工作和社會需求，安排縣普法講師團成員，組織專題培訓、主辦法制講座等。三是總結提升階段。年末，縣依法治縣辦將對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位進行回訪，對“訂單式”“針對性”普法活動的實際效果和反響及時總結經(jīng)驗。
三、嚴格紀律要求，確保普法活動產(chǎn)生良好效果。
“訂單式”“針對性”普法活動是“法治寧鄉(xiāng)”建設的一項基礎性工作，為了力求“訂單式”“針對性”普法活動落在實處、干出實效?？h依法治縣領導小組對參與、組織管理“訂單式”“針對性”普法活動的相關人員提出了嚴格的紀律和要求。
一是加強對普法講師團的隊伍建設。對普法講師團成員實行聘任制，由縣普法依法治縣領導小組頒發(fā)聘書。普法講師團成員必須服從縣依法治縣辦的安排，無償開展法制宣傳教育活動。年度內如有兩次以上未接受縣依法治縣辦的指派或鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、縣直單位關于開展“訂單式”“針對性”普法活動的邀請，視其自動退出普法講師團隊伍，縣依法治縣領導小組將收回聘書。
二是加強部門協(xié)作力度?？h依法治縣辦與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位進行充分的溝通，加強對普法講師團普法活動的組織管理。同時對縣依法治縣辦工作人員職責到人，并將活動開展情況作為個人年度考核的重要依據(jù)。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位充分認識此項工作的重要意義，主動配合縣依法治縣辦開展好“訂單式”“針對性”普法活動。
目前，縣依法治縣辦工作人員主動上門，已經(jīng)與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位簽定了“針對性”普法訂單。3月25日，省財政廳高級會計師、監(jiān)督局副局長黃雙云就財政監(jiān)督檢查有關法律法規(guī)在寧鄉(xiāng)縣財政局進行了專題講座。3月22日，縣“六五”普法講師團成員就《中華人民共和國侵權責任法》在寧鄉(xiāng)縣四醫(yī)院上了一堂法制課。這一普法活動作為司法行政工作的一塊品牌已經(jīng)在全縣開局良好。
班主任工作情況總結報告篇六
我校xx市青龍街小學，非常重視提高班主任老師的素質，確定了每年5月11日為我?！鞍嘀魅稳铡保粌H架起班主任老師與學校領導溝通的橋梁，搭建了班主任老師之間相互交流、學習的平臺，更體現(xiàn)了學校對班主任工作的重視和理解。在平時的工作中，學校政教處通過班主任例會、觀看主題班會、班主任工作交流、到外地聽專家的報告等形式，來提高班主任的專業(yè)素質，使學校的德育工作成績顯著。
我很幸運，經(jīng)過個人申報、學校推薦、區(qū)教育局審核，成為區(qū)24名班主任培養(yǎng)人中的一員。
在學校推薦中，學校領導對名班主任這項工作非常重視，與參評班主任一起整理材料、打印資料，從而體現(xiàn)學校對班主任工作的重視和支持。
我十分榮幸的成為區(qū)名班主任培養(yǎng)人，學校領導對我非常重視，支持我參加教育局組織的培訓，關注我的成長。學校領導和我又一次認真學習區(qū)教育局名班主任培養(yǎng)人培養(yǎng)方案，我制定切實可行工作計劃，為我提供《班主任》雜志等學習書籍，更新了我的電腦。幫我建立了班主任工作室，為我工作開展提供了保障。學校領導幫我確定研究課題，讓班主任老師協(xié)助我做好研究。為培養(yǎng)新班主任，讓我承擔培訓任務，給我一次交流、學習的機會。
在暑假里，我認真讀了陶繼新老師的教育專著，學習了魏書生老師的班級管理方法，在網(wǎng)上觀看了教育專家的.精彩報告，提高了我的道德素養(yǎng)，領悟了專家新的教育理念，思考了班主任工作的方法，提高了自己的認識。
在工作中，我勤奮、創(chuàng)新，工作成績較突出，贏得了學校領導和老師的信任。今年7月，我被評為xx區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；9月，我第二次被評為xx區(qū)優(yōu)秀班主任。
我將珍惜這次班主任培訓機會，積極參加，認真學習，做好筆記，不斷提高自己的道德修養(yǎng)、理論水平和管理能力，使自己的班級管理更上一層樓，爭做一名優(yōu)秀的名班主任。
班主任工作情況總結報告篇七
現(xiàn)在的工作都是需要先進的科學技術去完成。新課程實驗搞的紅紅火火，為了保證新課程實驗能健康順利開展,重要的是教師要樹立的新課程理念，要以新課程的理念指導實踐，在實踐中進一步領悟新理念。為此，我非常重視學習，平時認真閱讀教學雜志上有關新課程改革的文章，學習教科研專著，認真聽講座，積極參加校本培訓，通過一系列的學習，自己的教學理念進一步更新，對新課程理念感悟也在一步步加深。我深切體會到：當一名語文教師的不易，因為傳統(tǒng)的教學方法已經(jīng)不適應當前的課改，從教學理念的轉變到教學方式的轉變是一個質的飛躍，不學習則落伍。語文學科涉及的知識面廣泛，它對教師提出了更高的要求，除了學習理論文章外，我還學習文化知識方面的書籍。為了提高自己的課堂教學水平，我還虛心向同行們學習，積極參與教研組的備課、聽課、評課、觀摩、研討活動，不斷吸收新鮮血液，以適應現(xiàn)代化教育的需要，使自己的課堂教學跟上時代發(fā)展的脈搏。
今年下半年學校迎接實驗小學的驗收，驗收小組要求全面聽課，對于我這個一線的老教師來說既是一種全心的挑戰(zhàn)，又是一次考驗。為了使自己在課堂上有精彩的表現(xiàn)，我努力鉆研業(yè)務，努力提高自身素質，積極探索新的教學思路，新的教學模式。在備課上下功夫。在教學中本著“教是為了不教”的觀念，以“用好教材，實踐新理念，使每個學生生動活潑、自主和諧發(fā)展”作為自己追求的目標。努力創(chuàng)設古詩文自學自悟的條件，讓學生在課堂上通過不同層次的吟誦，主線的引導，理解古詩的內容，體會詩人的心情。而在課堂上我則隱退至后臺充當學生“學習的促進者、指導者”。把學習的主動權力還給學生。
課堂上我努力讓學生感受到一種親切、和諧、活躍的氣氛;我努力使自己成為學生的親密朋友，讓教室也轉變成為學生的學堂;我努力讓學生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)。所以在課堂上學生或質疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權威。師生互動，生生互動，組間互動，環(huán)境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。學生思維活躍，閃光點頻頻，他們已成為課堂上真正的主人。班內學生普遍反應喜歡上語文課。一節(jié)課40分鐘，往往覺得太短了，下課后還圍著我討論問題。
一個班級中難免有學習態(tài)度不端正、接受能力差的學習困難生。對于這樣的學生我循循善誘、耐心輔導，特殊照顧。然而他們都沒有達到我所期盼的程度。
作為一名班主任，工作壓力大(關注學生的安全)，任務重(學習、思想、健康、勞動……樣樣要管)，但是班主任工作卻關系著53名學生的成長，因此不容懈怠。
班主任工作情況總結報告篇八
有51人，男生26人，女生25人，一學期來我班一位同學也沒有流失。半年來，我認真負責，勤懇敬業(yè)。所以班級一直比較穩(wěn)定，初步形成了良好的班風、學風。學生之間已形成了一定的競爭氛圍和團結友愛的可喜局面，班級已經(jīng)有了一定的凝聚力。但也有一些方面不盡人意，還需繼續(xù)努力。半年來，我主要是從以下幾方面入手：
一、開始，給學生立下一個規(guī)矩。
學生們從熟悉的小學校園來到中學，肯定會有種陌生感，還有一些同學因為沒有進入強化班也會產(chǎn)生煩躁情緒，我每天留意哪些同學比較優(yōu)秀，哪些同學的問題比較多，哪些同學可以通過老師的教育及時轉變想法。通過觀察我發(fā)現(xiàn)班里的學生自我管理能力很差，我就對班級工作處處留心，從小事入手，對出現(xiàn)的問題從嚴處理，我在第一次的班會課上就提出：知識改變命運，態(tài)度決定一切。請多位同學就這句話發(fā)表自己的看法，使學生們端正了態(tài)度。我還告訴大家“落后就要挨打”，只有奮進的人才會有出路。絕大多數(shù)學生的眼睛里都流露出希望，他們在學習生活中慢慢養(yǎng)成了不做對班級有害的事情，學習是為自己而學習，落后就要“挨打”的觀念。
兩個星期后，我注意對癥下藥，基本上就在短時間內控制了班級的各方面。
二、從小事做起，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、紀律習慣和衛(wèi)生習慣。
不論是在學習上還是在生活習慣上，我都要求學生養(yǎng)成良好的習慣。我班衛(wèi)生上分為室內衛(wèi)生，樓道衛(wèi)生，室外衛(wèi)生，專人管理并評比。學習上，要求獨立按時按質按量完成，行為規(guī)范上，要求遵守一切規(guī)章制度，做文明學生?，F(xiàn)在學習上，抄作業(yè)的人很少，學習小組能互幫互助，生活中大家都團結向上，樂于助人的多了，愛護財產(chǎn)的人多了，說粗話的人少了，大家都以不交作業(yè)為恥，任課老師都反映我班的變化比較大。
三、班會課延伸，樹立良好的班級輿論導向。
重視班會課的作用，堅持每堂班會課都進行思想教育，樹立好的榜樣與典型，使學生具有集體榮譽感，使班級形成良好的風氣，讓學生知道對與錯，好與壞。使違紀學生在學生中沒有市場。違紀后會受到其他學生的輿論譴責。我發(fā)現(xiàn)每次用干巴巴的語言來要求某些事情，很無味，于是我就請班委成員輪流值日總結，根據(jù)我班實際發(fā)表見解，在肯定自己能行的情況下，自我約束，樹立為自己而學習的目標，從學習中感受到樂趣的人越來越多，違紀的人越來越少。我組織學生開展“夸夸我班好同學”大家競相發(fā)言，從熱心腸的陳心如到調皮搗蛋的陳龍，每位同學都欣喜的發(fā)現(xiàn)自己原來有那么多的優(yōu)點。大家的輿論導向都指向正義的一面，發(fā)現(xiàn)不好的事情及時向老師報告或自我解決，給我減輕了很多壓力，同時也減少了不少不良事件的發(fā)生。我還利用板報根據(jù)各時期的學校要求結合本班實際幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，使他們從內心能感受到父母老師的教育都是為了塑造一個出眾的自己，幫助他們做一個有情有義的人。
四、從學生心底出發(fā)，適時關心學生。
對學生從嚴，但不可無限嚴，抓住學生的心是很重要的。表揚與批評同樣重要，時常從生活上關心學生、與學生家長保持一定的聯(lián)系，將對學生很大的幫助。我班住校生13個，人數(shù)占到四分之一，他們錢不夠我先借，病了我?guī)麄兩闲ａt(yī)室，給他們送藥，發(fā)自真心的關懷使我的學生們?yōu)橛治疫@樣的班主任而自豪。
總之，班主任工作是一項復雜而有辛苦的工作，要做一個好的班主任，還必須具備一顆高度負責的心，只有這樣才可能做好。今后我還應當繼續(xù)努力，多向老班主任學習，爭取做得更好。我想下學期我班的成績肯定會有更大的進步!
班主任工作情況總結報告篇九
今年以來，我鎮(zhèn)的安全生產(chǎn)工作，在區(qū)安監(jiān)局等有關部門的指導下，在鎮(zhèn)黨委政府的高度重視和各相關單位的密切配合、共同努力下，以“黨的十八大”精神為指導，認真貫徹落實了省、市、區(qū)關于安全生產(chǎn)的電視電話會議和有關通知精神，按照鎮(zhèn)黨委政府的安排部署，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，狠抓安全生產(chǎn)責任制的落實，嚴格實行目標管理，不斷提高安全生產(chǎn)管理水平，扎實認真開展以深化道路交通、企業(yè)安全、非煤礦山為重點的專項整治活動及各種安全生產(chǎn)大檢查和鐵拳行動，半年來未發(fā)生安全生產(chǎn)事故。目前，全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作總體形勢平穩(wěn)?，F(xiàn)將上半年工作開展情況總結如下：
鎮(zhèn)黨委、政府高度重視安全生產(chǎn)工作，嚴格落實安全生產(chǎn)責任制。一是年初鎮(zhèn)政府就分別與各村、鎮(zhèn)直各機關單位簽定了20xx年安全生產(chǎn)目標責任書。同時督促各有關單位與轄區(qū)各生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)、各村與轄區(qū)內所有村民組簽定了20xx年安全生產(chǎn)目標責任書，進一步明確了各有關單位、各村、各生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)的責任制；二是要求各村、各單位、各企業(yè)行政主要負責人要落實“一把手負責制”，對本村、本單位、本企業(yè)安全生產(chǎn)工作要親自抓負總責。要嚴格落實“一崗雙責”制度，按照管事必須管安全、管項目必須管安全、管工程必須管安全、牽頭抓工作必須牽頭抓安全的要求，逐級逐人分解落實安全生產(chǎn)責任；三是要求各村要按照“屬地管理”的原則，強化安全生產(chǎn)日常監(jiān)管、安全隱患排查和報告職責。鎮(zhèn)屬各部門、各駐鎮(zhèn)單位要堅持“誰主管誰負責、誰發(fā)證誰負責、誰審批誰負責”的原則，強化監(jiān)管職責，落實屬地監(jiān)管和行業(yè)管理責任，強化對轄區(qū)內所有企業(yè)和生產(chǎn)經(jīng)營單位的監(jiān)督檢查；四是要求駐鎮(zhèn)企業(yè)要著力落實安全生產(chǎn)主體責任，切實強化企業(yè)出資人、法定代表人、實際控制人和主要負責人第一責任人的責任，健全企業(yè)安全管理機構，完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，強化安全投入、安全管理、技術準備、教育培訓和職業(yè)危害防治等措施落實到位。
自今年以來，鎮(zhèn)政府嚴格按照各村、各單位職能，扎實深入地開展經(jīng)常性的安全生產(chǎn)檢查督查活動，突出重點環(huán)節(jié)、關鍵部位、重要時段和季節(jié)特點，加強重點行業(yè)和領域的安全專項整治和隱患排查治理工作，強化整改落實，著力建立安全生產(chǎn)長效機制，嚴防各類事故發(fā)生。
開展了道路交通專項整頓行動，以打擊非法營運、農(nóng)用車、三輪車、摩托車等違章載人為重點，抓好道路交通監(jiān)管工作。認真抓好冬防春運、節(jié)日期間的安全工作，配合交警中隊、派出所加大對我鎮(zhèn)非法營運車輛的打擊力量，加強路檢路查，加大查處力度，有效打擊了各種車輛的違章載人行為，確保了全鎮(zhèn)半年來無重特大交通事故的發(fā)生。同時，對全鎮(zhèn)機動車輛進行了一次全面的摸排，并要求各村對本村存在交通隱患的路口等進行全面梳理，對危險路段設置安全警示牌6處。
一是繼續(xù)推進火災隱患整治工作。重點對轄區(qū)內小超市、酒店、學校、網(wǎng)吧、等人員密集場所、易燃易爆單位的火災隱患整改工作；二是繼續(xù)認真開展出租房屋消防安全整治工作。加強對轄區(qū)內小旅社、小飯店、娛樂場所、個體作坊和出租屋等火災多發(fā)場所的消防安全檢查，確保人民生命財產(chǎn)安全。
重點檢查鎮(zhèn)轄內各中小學和幼兒園的安全出口、疏散指示、應急照明、鍋爐管理、消防配備、用電用火管理和衛(wèi)生安全等，同時抓好學生運輸車輛安全檢查工作，堅決制止非營運和無牌照、未按照年檢和報廢車輛接送學生的不安全行為。暑期將至，要求各學校加強學生的安全知識教育，增強學生自我防護能力。同時，在黃洋河沿岸設置永久性安全警示3處，防止發(fā)生溺水死亡事故。同時，對目前存在安全隱患的校舍、學生活動場所、設施要求盡快采取措施，徹底清除事故隱患，確保安全。
一是加強對各持證經(jīng)營戶的監(jiān)督管理，加強平時的巡查檢查，建立經(jīng)營戶月銷售進貨臺賬，及時掌握各經(jīng)營戶的進貨銷售情況;二是加強監(jiān)督檢查，對經(jīng)營戶未按要求設專柜、超量儲存等行為，責令經(jīng)營戶限期進行了整改;三是加強了對市場的巡查清理，及時發(fā)現(xiàn)和處理無證流動攤點的非法經(jīng)營行為；四是加強對涉爆單位和企業(yè)的監(jiān)督檢查和管理，嚴格執(zhí)行爆破員持證操作，嚴格查處非法使用爆炸物品的企業(yè)和人員。
食藥所對轄區(qū)餐飲行業(yè)以及學校食堂進行了安全檢查6次，對存在衛(wèi)生條件不達標的張灘鎮(zhèn)奠安小學、張灘鎮(zhèn)幼兒園下達了整改通知書2份，并要求立即整改達標驗收合格后方可投入使用。
對各類人員密集場所安全設施的落實以及應急措施到位情況進行了全面排查梳理，共排查出隱患4起，目前已基本落實到位。
對全鎮(zhèn)各企業(yè)加強了巡查監(jiān)督管理，加大了檢查力度，對檢查巡查發(fā)現(xiàn)的安全隱患和違法行為，現(xiàn)場責令企業(yè)限期進行整改，以消除事故隱患。半年來，全鎮(zhèn)開展了安全檢查4次，下發(fā)整改通知書15份，要求停業(yè)整頓1家企業(yè)。其它隱患正在整改之中。
完善了重點危險地段的監(jiān)測及預警機制，以及各項安全防范措施是否落實到位。
為了繼續(xù)保持“打非治違”的高壓態(tài)勢，進一步加大對非法違法生產(chǎn)經(jīng)營建設行為的排查和處罰打擊力度，我鎮(zhèn)成立以鎮(zhèn)長汪顯明同志為組長，副鎮(zhèn)長任玉波同志為副組長，各相關職能部門負責人為成員的安全生產(chǎn)巡查組，不定期的對轄區(qū)內各生產(chǎn)經(jīng)營單位非法違法生產(chǎn)經(jīng)營建設問題進行全面排查，落實責任，嚴厲打擊。對于無視法律、無視監(jiān)管、無視生命安全的嚴重非法違法行為，該停產(chǎn)整頓的要堅決停產(chǎn)整頓，該關閉取締的要堅決關閉取締，并嚴肅追究責任，堅決維護法律的尊嚴。
今年以來，我鎮(zhèn)采取了多樣的方式加強安全生產(chǎn)的宣傳教育工作。一是設立宣傳車，加大了對《森林法》的宣傳力度，落實森林防火工作;二是在“安全生產(chǎn)月”活動中，舉辦安全宣傳專欄、制作安全宣傳展板、張貼懸掛安全宣傳標語橫幅、舉辦安全咨詢等活動；三是發(fā)放安全生產(chǎn)基本知識宣傳手冊，廣泛宣傳黨和國家有關安全生產(chǎn)的方針、政策，向群眾宣傳安全應急自救的有關常識。
當前，盡管我鎮(zhèn)各相關部門做了大量的工作，全鎮(zhèn)上半年安全形勢平穩(wěn)，沒有發(fā)生各類生產(chǎn)事故，但我鎮(zhèn)的安全形勢仍存在一些困難和問題：一是我鎮(zhèn)當前安全監(jiān)管任務繁重，各類工礦企業(yè)在增多，各種基礎設施建設齊頭并進，這給我鎮(zhèn)的安全監(jiān)管帶來了挑戰(zhàn);二是我鎮(zhèn)目前非法營運載人現(xiàn)象還極為突出；三是，通村公路損毀嚴重，通行條件太差，導致道路交通方面存在著較大隱患。
針對上述存在問題，鎮(zhèn)黨委、政府下半年將采取更加有效的措施，著重抓好以下幾方面工作：
一是認真貫徹落實上級有關安全生產(chǎn)的方針政策，牢固樹立“安全第一”的思想，以繼續(xù)落實“安全生產(chǎn)年”各項措施為主線，圍繞安全生產(chǎn)“一崗雙責”、“三項行動”、“三項建設”，繼續(xù)抓好目標管理責任制和包保責任制的落實，明確權責，規(guī)范行為，嚴禁相互推諉。
二是努力抓好以非煤礦山、道路交通等方面為重點的專項整治，堅決取締非法的不具備安全生產(chǎn)條件企業(yè)，堅決查處各種違反《安全生產(chǎn)法》、《陜西省安全生產(chǎn)條例》等法律法規(guī)的違法行為。
三是抓好安全生產(chǎn)宣傳教育工作，加大宣傳力度，增強全民安全意識，充分利用電視、廣播、辦宣傳專欄等形式、大力宣傳《安全生產(chǎn)法》等有關安全生產(chǎn)的方針政策。
四是以全面開展大檢查、深入開展安全生產(chǎn)“打非治違”專項行動常態(tài)化為主要手段，從嚴查處各類非法違法生產(chǎn)經(jīng)營建設行為。
班主任工作情況總結報告篇十
班主任工作是整個教育教學工作的關鍵環(huán)節(jié),它的好壞直接關系到一個優(yōu)良班風的塑造問題,從而關系整個教學氣氛乃致教學效果的好與壞,因而它無論對教育工作,還是對教學工作都起著一個重要的不可替代的作用。
本人自99年至今一直擔任高中班主任工作，積累了一些經(jīng)驗、體會，也有教訓，現(xiàn)略作總結，供同仁批評指正。
一、民主集中制原則下的班委
初建班委是最讓班主任頭疼的事。我認為組建一個優(yōu)良的班集體需要班主任做好下列幾項工作。
1、組建臨時班委。班級不可一日無班長，新學期一開始，繁重的教學管理任務便開始，作業(yè)本的交送，班級日志的記錄，值日生的安排，考勤工作紛沓而來。班主任可先讓每位學生填一份詳細的登記表，摸清該生在校的職務、擅長、性格、家庭地址和聯(lián)系方式，通過登記表組建臨時班委，工作一至兩個月便足夠了！
2、民主選舉與任命同時進行。通過兩個月的觀察，臨時班委的責任心、能力、形象與威望，我基本上能掌握了，對于班長的產(chǎn)生有兩種方式，民主選舉或我提名選舉產(chǎn)生，一定要具有責任心、能力強，能起到帶頭作用，成績只是一個參照因素。
3、班委隊伍要相對穩(wěn)定，一旦確定正式的班委隊伍，不必每學期都選舉，對不稱職的班委應個別撤換。
4、組建團支部，一來可協(xié)助校團委開展工作，二來可以對班委監(jiān)督。防止少數(shù)班委欺上瞞下，應在班會上明確團支部對班委的監(jiān)督權。一旦一個成熟的班委建好后，許多教育管理工作便好多了。班主任要善于從一個“大忙人”變?yōu)椤坝崎e人”，達到這種水平時，可以說我們的班主任工作才真正做好了。
二、班主任身正為范形象的樹立
可以說班主任在學生一生成長的影響力是較大的，特別是高中班主任。高中正值他們人生觀、價值觀、世界觀初步形成時期，班主任的一言一行都對他們起著潛移默化的作用，因為班主任在與學生們頻繁的接觸中，班主任的言行、性格、人格魅力、師德品質無不對學生產(chǎn)生影響，你要求學生不遲到，你必須不遲到，你要求學生不請假、少請假，自己不輕易耽誤學生五分鐘，一個班會，一個晚自習輔導。反之，如果我們自己言必行，行必正，學生會從內心佩服，工作就容易開展。
三、了解和喜歡學生，理解和信賴學生，幫助和鼓勵學生
班主任要對全班的每一個學生做好細致的觀察，了解他們家庭情況，經(jīng)濟收入狀況，思想狀況，通過了解，要做到能欣賞和喜歡每一種不同性格的學生，因為畢竟都是你的學生，你是他們心中的師長。也只有喜歡學生了才能經(jīng)常地與學生們談心，在談心中達到相互信賴。班主任要在思想上、學習上經(jīng)常地幫助學生，特別是后進生，對待后進生要有耐心，、信心、恒心，鼓勵他們的進步、允許他們反復，發(fā)現(xiàn)閃光點應及時給予肯定和表揚。
四、組織學習興趣小組，樹立優(yōu)良的班風
班主任要利用好班會，課外活動，晚自習組織學習興趣小組，讓好生帶動差生，差生趕超中等生，從而提高學習成績，讓成績好的學生介紹自己的學習經(jīng)驗和方法，共同探討、尋找適合自己的學習的好方法。班主任要定期召開座談會，對各科教師教學中存在著學生接受不了的深度、方法、管理方面的問題進行歸結及時反饋給授課教師。同時要做好學生們的思想工作，要讓學生們認識到教學相長，學生更要善于適應教師的'“教”，學會巧學、勤學、樂學。
五、用愛心撥亮后進生心中的那盞明燈
班主任尤其是做好后進生的轉化工作，要針對后進生的不同類型，對癥下藥，切不可“眉毛胡子一把抓”，更不能一棍子“打死”，更不應該“停課”、“放長假”，動輒勸其退學，不能說教育是萬能的，但我們可能培養(yǎng)的不一定是棟梁，但我們決不能讓一名不合格的學生流向社會。2006年我班有一名學生叫耿言輝，他在初中時，聽說班主任不敢管他、害怕他，上高中經(jīng)常逃學，課堂上與老師經(jīng)常頂撞，許多同學不愿同他同桌，我多次找他談心，他說英語老師說他考了19分，挫傷了他的自尊心，所以才在課堂上要打老師，在“元旦”聯(lián)歡時，我鼓勵他表演節(jié)目，他不情愿，內心怕學生看不起，經(jīng)鼓掌，他唱了一首歌，效果很好，我?guī)ь^給予鼓掌，并及時給予表揚，后來建議他學習音樂，他一面學習音樂知識，一面學習文化課，主動找每一位老師問作業(yè)，結果在2006年高考中以文化課超過?？品謹?shù)9分，專業(yè)課領先被省教院藝術系錄齲針對后進生，班主任更要“情有獨鐘、關愛有加”，針對學習成績差的，要幫助尋找一種好的學習方法；對于態(tài)度不端正的要想方設法幫助他們認識到學習的重要性；針對自控力差的，反復教導，對他們進行心理暗示，個別談心，一次、二次、三次，直至他們少犯錯誤或不犯類似的錯誤為止?？傊?，金誠所致，金石為開。在后進生心中，存在著一盞被灰層罩住的燈罩，我們班主任要做不只一次又一次地去擦灰層，拔亮他們心中那盞明燈。
六、融入學生中間，開展有效的班級活動，班主任應想學生之所想，中學生愛幻想，思想較復雜，我經(jīng)常利用開班會開展積極有益的活動，如主題班會：“我的理想”、“我喜歡這樣的老師”等，這些活動使學生展示了特長，為我了解每一個學生提供了機會。
七、注重培養(yǎng)學生們的集體觀、勞動觀、紀律觀
這三觀的培養(yǎng)其實質是集體主義精神的培養(yǎng)。我要求學生特別是戶外活動，如升國旗、義務勞動，參觀展覽中注重保持集體主義精神，做到統(tǒng)一行動聽指揮，文明守紀，記得有一次聽愛國主義報告時，突然天下起小雨，小雨逐漸變大，我和同學們一道始終未離開隊伍半步，這樣在潛移默化中培養(yǎng)了他們的集體主義精神。
總之，班主任工作是辛苦的，但班主任又是幸福的，班主任工作使我和學生結下了深厚的感情。班主任工作也使我積累了豐富的經(jīng)驗，本人也因為出色的班主任工作受到學生家長信賴、同事稱贊和學校的表揚。當然在班主任工作中我仍有需要提高的地方，在以后的工作中，我會更加努力，向更高、更遠的目標靠近！
班主任工作情況總結報告篇十一
本學年我擔任八年二班的班主任。為了本學年能順利開展各項工作，根據(jù)學生的實際情況，這學年我的主要工作是圍繞構建和諧班級、端正班風、學風，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。
一、爭先創(chuàng)優(yōu)，加強班級班風班貌的建設。
a、加強班干部隊伍的構建、建立班委會。
學年初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設本站崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學年的管理工作打下基礎。
b、爭先創(chuàng)優(yōu)，創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學習氛圍。
(1)樹立正確的輿論導向。一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導向的正確樹立不無關系。一個良好的班風班貌，需要班主任堅持不懈地引導，也需要全體同學的共同配合，特別是需要班干部對同學們的督促。
(2)發(fā)揮團結互助的學習精神，促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的，遇到問題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧。
(3)充分利用教室后黑板報。出版學生們的優(yōu)秀作品(或作文、或書法等)，宣傳班級的突出事情，促進良好班風班貌的形成和發(fā)展。
二、思想教育。
a、本學年對學生要加強思想教育。
深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.教育學生不賭博，遠離網(wǎng)吧。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學年初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力。在學年中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學年后段開展“講團結、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。
b、充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加強思想道德建設。對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、衛(wèi)生安全教育，引導學生積極參與有益鍛煉，參與班級文化教育，教育學生崇尚科學，傳承文明，關心他人，熱愛校園，尊老愛幼，培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和整體素質。
c、加強與政教處、團組織和家長的有效配合。
(1)在工作中，通過與政教處的配合，可以有效地加強思想政治教育工作，搞好學校的創(chuàng)安工作，使學生告別不安全的一切行為，從而使學校放心，家長安心。
(2)在本學年中，要鼓勵學生向團員青年看齊，爭取做一名光榮的共青團員，從而使學生在團總支的帶領下，在團總支開展的主題活動中受到教育，茁壯成長。
(3)加強與家長的聯(lián)系，及時掌握學生的思想動態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結合的環(huán)境，以利于學生的成長。
三、培優(yōu)轉差。
加強對學生的心理輔導，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動;同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉化。
加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說;建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生樹立更遠大的理想、提供更科學地學習方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。
四、做好常規(guī)管理工作。
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。
五、組織有益的活動，豐富學生的生活。
在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
總之，本學年班主任的工作，首要的是要加強和改進學生的思想道德建設，其次要加強班級班風班貌的建設，全面提高學生的成績，培養(yǎng)學生健全的人格，使學生在身心各方面都得到長足的進步.
班主任工作情況總結報告篇十二
這個學期，我擔任的是九年級四班班主任工作，下面我就將我平時工作的一些做法總結如下：
一、堅定奮斗目標。
首先分析學生學習情況，幫助各位同學確立符合實際的中考奮斗目標，同時指導同學確定近期目標。目標都要公布上墻，督促學生目標明確，勇往直前。
二、重視班干部隊伍的建設。
班主任首先要選擇一些責任心強，樂意為同學服務的學生擔任班干部，并根據(jù)他們性格、能力的差異，安排相應的工作，盡心地進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取。而且一支成功的班干部隊伍也可以使班主任工作更為輕松而有效，同時也有利于提高學生的自主管理能力。
三、解決存在問題。
召開班干部會議，反饋存在問題，明確本學期的各項評比制度及如何落實，有效的競爭機制推動班風的優(yōu)化。班主任學期初，堅持多下班，了解同學，傾聽同學的心聲，架起師生之間的橋梁。
重視引導學生理性地處理問題，“弱化”學生之間或師生間的矛盾。面對學生的學科長短腳的問題，與各科交流轉化措施，具體到個人，并安排小組競爭與幫扶工作，關注各個被幫助同學的進步情況。
四、激發(fā)競爭意識。
學生制定自己的競爭對象，讓他們有目標的去學習，互相競爭，互相促進，促使同學嚴格要求自己，培養(yǎng)集體榮譽感，培養(yǎng)學生學會求知、學會共處、學會做人的時代精神，形成積極健康的競爭意識。培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育習慣，如學生的勞動習慣、文明禮儀、爭先創(chuàng)優(yōu)精神等方面。另一方面，班級展開小組之間的評比競爭活動，開創(chuàng)你追我趕的新局面。班級通過階段性考試反映學習效果，又通過樹立榜樣，營造緊張又和諧的氛圍。
班主任工作情況總結報告篇十三
有一位優(yōu)秀的班主任老師說過這樣一句話：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。
1.班集體建設。
我班孩子來自農(nóng)村，他們在紀律、課堂等方面還存在一定的問題。學生在經(jīng)歷了一、二年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學期，我在此基礎上，著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己在集體中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感，每當學生取得了好成績，在紀律衛(wèi)生獲得表揚，我都要鼓勵他們，表揚他們，一起慶賀一起加油。在長期這樣好氛圍中，學生們有了強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。
2.做好后進生的轉化工作。
我折后進生相對多些，能量大，影響壞。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件下，鼓勵他們舉于發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。
3.用愛搭建我與學生間的橋梁。
我了解學生從了解學生的家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址等做了如指掌。接著了解學生興趣，因材施教。教師的責任不僅教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
經(jīng)過這段時間的努力，班主任工作取得了一定的成績，但也存在一定的問題，比如遇到學生犯錯，有時學生犯錯，有時比較急躁，和一部分學生溝通較少，這些問題我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。
班主任工作情況總結報告篇十四
本學期我繼續(xù)擔任三(5)班的班主任兼語文教學工作,在學校領導的指導下,經(jīng)過全班師生一學期的共同努力,同學們的集體意識和集體榮譽感明顯增強,同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律,逐步向一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的班集體發(fā)展?，F(xiàn)就本學期的工作總結如下:。
一、常規(guī)教育方面:。
三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,本學年我從以下幾點入手:。
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面。
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:。
1、課堂紀律。
首先,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"。
2、課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
五、其他方面。
還給孩子們一個金色的童年。班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。通過一學年的努力,我們班在本學年里被評為“縣級優(yōu)秀班集體”。
班主任工作情況總結報告篇十五
班主任研修已接近尾聲，回顧這段時間的學習，雖然辛苦，卻是受益匪淺，對今后的班主任工作從理論到實踐都有較強的引導和指導作用。個人覺得這次研修有以下幾個方面的收獲：
一、學習形式多種多樣，有利于自己的機動學習。
一貫的培訓都是集中時間集中地點進行，轟轟烈烈搞幾天，很多時候其實就是一種填鴨式的培訓，籠統(tǒng)接受，消化不夠，往往這類培訓只能學到點皮毛。這次研修采用了多種方式，如：遠程學習、專家作報告、自學、集中學習等相結合，自己的學習時間就可以靈活調配了，很多地方是可以慢慢細化接受的，同時能與自己的工作同步，做到了從理論到實踐，再從實踐到反思，在案例中學習方法，把方法應用到自己的管理中去，汲取與創(chuàng)新同步，能夠對自己的班主任工作取到很好的幫助。
二、相互交流、積極參與
我經(jīng)常利用qq、電子郵箱等方式進行交流互動。隨著技術技巧的嫻熟，我參與互動交流的深度和廣度有了較大提高。交流那些專家提出的問題、交流學習體會、交流自己在班主任工作中遇到的困惑。我們的交流積極互動，思維碰撞，并且認真完成作業(yè)，及時反思。幾乎每天堅持寫日志，記錄所思、所得。
三、學習多多、體會多多。
1、做一個學習型的班主任。
關注比較新的教育理論，認真的學習一些和班級管理相似的教育
案例，讀了一些和班級管理、班主任相關的報刊雜志，如《班主任》、《班主任之友》等等；學習了一些心理知識；并且觀察身邊的班主任，看看同事有什么管理的妙招可能我們沒有刻意的要去學成什么“大家”，但學習帶來的充實感和臨陣的具體應用，讓我們的班主任工作順利開展。
2、做一個智慧型的班主任。
在專家們講述的教育案例中，無一不透著教育智慧的光芒。尤其是桂賢娣老師的《用情用智享受教育》，尤其強調了這一點。在她的案例中，她把自己的“靈光一閃”把握的恰如其分，然后付出了積極的行動。在今天看來無數(shù)精彩的案例，不正是當時桂老師靈活運用智慧的體現(xiàn)嘛！
我們平時也有這樣的體會：在研究、實施管理班級的時候，腦海中也會閃現(xiàn)一些“火花”，這些“火花”，我們把握了，利用了，就會成為我們的閃光點，就是一種智慧。有一次和一名學生談心，得知很多學生不同程度的存在自卑情緒，人為的放大了自己的缺點。我靈機一動，缺點的對立面不就是優(yōu)點嘛！讓他們把自己更多的優(yōu)點找出來不就可以提升自己的自信心嘛！做一名有智慧的班主任，才具有在管理學生的過程中斗智斗勇取勝的把握。在管理上，我們要想法設法，運用智慧的能量一直走在他們的前面。
三、做一個有愛心的班主任
師德既是為了自己，也是為了學生，教師應該多講一些職業(yè)道德，社會公德和家庭美德。是呀，修行自己，德高為范，做好學生的楷模。
道德是標準，愛心是動力。愛是無形的，愛更是偉大的，沒有了愛，生活就沒了色彩，沒有愛就沒有教育。我們就是為學生服務的，金杯銀杯不如老百姓的口碑。班主任就更應該多一點愛心，一句鼓勵的話，一個溫暖的撫摸，一個甜蜜的微笑，能讓孩子重新找回自信，樹立生活和學習的自信。
著名教育家陶行知先生說過：“真正的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來的才能達到心的`深處?！笨梢娬嬲慕逃切撵`的對話。從事教育工作決定了我們的工作對象是活生生的人，不是機器。人與機器的不同在于人有思想、有感情。我們對學生做思想工作主要途徑之一是找學生談話。目的是修正學生行為或思想上存在的偏差不足，使我們的學生能在談話中接受老師的觀點或建議。我通過本次的研修學習，并結合我的工作實踐，就談談師生之間的溝通要遵循以下原則：
1．要注重情感交流，不要拒人以千里
班主任站在管理者和教育者的角度和學生談心，很容易把學生推向被管理者和受教育者的對立面。無形之間就筑起了一道溝通的“高墻”，再好的道理學生也聽不進去。平易近人這個詞，說起來很容易，可是做起來卻很難。難就難在許多班主任難以放下自己被傳統(tǒng)“架”起來的架子，維護著所謂的“尊嚴”，把自己的角色神圣化，讓自己去扮演說一不二的神，而忽略了自己作為一個人的本質。
事實上，找學生談心，對方往往開始時并不注意老師講的道理，而是看老師的對自己態(tài)度和感情。因此，班主任既要把談心看作是心理溝通的過程，更要把談心看作是感情交流的過程。談心不是教師單方面的說教，而是為了達到教育目的和學生的一種互動。談心要交流思想，但首先要交流感情，只有在相互平等、相互尊重的基礎上，才能建立良好的談心氛圍，才能談的攏、談得好。
2．要耐心聆聽，不要隨意插話
一些班主任在與學生談心時，更多的是談話，而不注重交流。表現(xiàn)在交談過程中
沒有耐心、也沒有意愿去傾聽學生的想法，即便“聽”了，也是在冷漠地聽，批判地聽，更多的時候是沒等學生說完，就劈頭蓋臉的批評責備，表達自己“恨鐵不成鋼”的失望心情。即使學生表達了希望交流的愿望，也得不到教師的重視，往往被教師的隨意插話和主觀評判所打斷。這樣，談心的效果自然會打上大大的折扣。此外，在一般的教育性談話中，班主任往往難以忍受交談過程中的片刻靜默，學生的表述出現(xiàn)停頓時，班主任可能會馬上加以催促：“你說，快說??！”這就會使學生感到自己在被審問，并且產(chǎn)生抵觸情緒。但是事實上，班主任并沒有意識到，學生的沉默可能正是在尋找適當?shù)拇朕o來描述自己的感受，表達自己的想法。這時候，班主任的催促或者插話都會使學生產(chǎn)生“老師并不重視我的感受，也不重視我本人”的想法，從而失去了解學生的良機。
3．要學會接納，不要一味批評
一味地批評學生時，班主任往往帶有自己個人的情緒，使學生感到難以接受。這時候，既使班主任再苦口婆心地批評教導，也只會成為學生的耳旁風，過耳即忘。要想使自己的話能夠深入學生的心靈，班主任應該首先學會接納學生。班主任在談心中接納學生、關心學生，是愛心的自然表露。這種愛可以引導學生產(chǎn)生巨大的內動力，去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出。只有當班主任給學生以真心的接納，給學生以親近感、信任感、期望感，學生才會對班主任產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能敝開自己的內心世界，班主任才能“對癥下藥”，使談心收到應有的效果。
有所不同，也仍然愿意認真聽取學生的看法，所以我們也可以把接納看成是一種主動與積極的態(tài)度。
4．要支持鼓勵，不要同情安慰
學生遇到了挫折與困難，會垂頭喪氣，有時可能還會傷心哭泣，那么做為班主任通常會如何處理呢？一些教師，很自然的反應便是勸慰和同情，比如會說“好了，別哭別哭，不要哭了”，或者說“這有什么好想不開的？把心思放在學習上就好了”等之類的話。試想，這種安慰能夠幫學生振作起來面對問題嗎？相反，可能還會使學生產(chǎn)生自己的情緒被否定了，自己在教師心里是沒有價值的這樣的感受。
5．要注重引導，不要命令訓導
班主任與學生談心時，基本上采用規(guī)勸或說教方式，并總是以幫助學生解決當前問題為直接目標。所以，班主任常常會直截了當?shù)馗嬖V學生目前的問題是什么，應該怎樣做。無論學生能否接受，都沒有選擇的權利。長此以往，學生的主動性和積極性難以得到提高，使學生產(chǎn)生“學好學不好是老師和家長的事”的想法，個人的意愿和主動性被磨滅。
引導是一個以討論為基礎，以啟發(fā)為目標的積極的思想過程。班主任要學會引導學生積極認識當前的問題、思考其成長中的挫折與障礙，主動地剖析自我，承擔責任，協(xié)助學生自我管理和自我成長，而不是包辦代替，為其安排一切。具體地說，它要求班主任談心時，多提問題，少加評論；多做啟發(fā)，少做說教；多鼓勵對方講話，少講個人意見，以共同探討代替強制的說理和武斷的解釋。要記住，培養(yǎng)學生自主的管理意識和責任心，把“要我學”變成“我要學”才是我們教育最終的目的。
班主任工作情況總結報告篇十六
一、放手、引導，讓學生實現(xiàn)自主管理。
這個工作，我主要做的是：(1)不直接管理班級，特別是衛(wèi)生、紀律、作業(yè)等常規(guī)工作;(2)積極培養(yǎng)班干部隊伍，班干部可以民選，由班長組團;(3)促進班干部研究班級的問題并提出解決措施;(4)打造班干部團隊，分工協(xié)作、培養(yǎng)團隊精神;(5)通過班會、課堂之外的活動教育和培養(yǎng)學生;(6)班主任的語言干凈利索、不拖泥帶水、不反復強調，做事應果斷、睿智、到位。班級好比一艘大船，班長是船長、班干部團隊是leader、全體同學是船員，而班主任則是燈塔或gps，負責定位導航，重在思想、文化教育，主抓學習、成長。
二、班級規(guī)章制度的維護者，培養(yǎng)學生底線、規(guī)矩意識。
必須要給學生自由，不能看住學生，這樣學生累、老師也累，還未必出成績。要關心學生，不是關住學生。學生沒有問題是不可能的，但學校和社會都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩，做人有做人的規(guī)矩、做事有做事的規(guī)矩，規(guī)矩是底線，不破壞這個底線便是自由的。
這個工作，我主要做的是：(1)學習學校的規(guī)章制度;(2)制定班級的相關規(guī)章制度，依法治班;(3)班干部根據(jù)班級的情況，制定相關有針對性的制度，由學生自己的執(zhí)行，利于學生的自主管理，班主任給予配合。但這只是從人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育，良好的班風、學風以及班級文化建設。
三、建設良好的班級文化，讓學生在文化熏陶下成長。
學生的潛力是很大的，必須發(fā)揮學生的主觀能動性，構建班級文化，讓學生行動起來，實現(xiàn)自我教育、相互教育，相互傳遞正能量。在良好的集體氛圍下，不好也被帶好了，這樣的情形下，班風、學風不可能差到哪里去，學習、成長都是健康、快樂的。這樣學生愛班級、愛老師，互愛互助，越來越好。
這個工作，我主要做的是：(1)建設圖書角，讀書的學生多了，自然事情就少了，正道直行，上好佳;(2)班級花壇，多養(yǎng)些花草，學生愛惜，能找到家的感覺;(3)優(yōu)秀作業(yè)評比、學習經(jīng)驗分享也可以相互傳遞;(4)開好班會，班會可以不那么死板，班主任的班會可以制作微課，每次一個主題，也可以討論，總之要學有所獲;另外學生干部組織班會也可以，立個主題或反饋班級情況，既可以鍛煉學生，也可以促進學生成長。(5)依據(jù)實際情況，開展課外活動，用活動來教育和培養(yǎng)學生;(6)班級正確輿論的塑造等等。
四、關注學生成長、關心學生的學習、生活。
由于開篇已經(jīng)分析過的學業(yè)水平測試和高考的情況，高二的第一學期需要做如下一些事情：(1)學困生，大概是后15名，從現(xiàn)在開始主抓學業(yè)水平測試，督促其認真學習;(2)藝體類，按學美術、音樂、播音編導、體育等進行分類，要積極鼓勵，注意抓成績，促進其扎實學習并不斷提高學習效率;(3)中間生，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力，實現(xiàn)突破。(4)做人的教育，紀律教育;(5)心理輔導工作;(6)在學生的學習習慣、努力程度、學習效率上下功夫，幫助學生學業(yè)提升。
班級管理的各種書籍和雜志可以多看看，多寫寫。也多向其他老師多學習，請教。
工作過程中，關鍵是理順各種關系。運用恰當?shù)姆椒?、方式，關愛學生，改變學生。既要嚴格要求，又要愛護學生。工作過程中，虛心聽取家長的意見和建議，不斷學習理論知識，多做有益的嘗試、創(chuàng)新，希望把工作做好，實現(xiàn)學生健康、可持續(xù)發(fā)展和成長。
班主任工作情況總結報告篇十七
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持法制宣傳教育與社會主義核心價值體系教育相結合、與社會主義法治理念教育相結合、與社會主義公民意識教育相結合、與法治實踐相結合，深入開展法制宣傳教育，深入推進依法治理，大力弘揚社會主義法治精神，突出重點，著力提高系統(tǒng)領導干部和行政執(zhí)法人員以及監(jiān)管服務對象的法律素質，為我區(qū)工商行政管理事業(yè)提供堅實的法制保障。
二、宣傳重點。
(一)大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。繼續(xù)把憲法和中國特色社會主義法律體系的學習宣傳納入黨組中心組學習和法制教育的重要內容，不斷提高工商系統(tǒng)干部職工憲法意識和法制觀念，大力弘揚法治精神。
(二)深入學習宣傳工商行政管理法律法規(guī)。工商行政管理法律法規(guī)涉及各類市場主體登記管理、市場規(guī)范管理、反壟斷與反不正當競爭執(zhí)法、直銷監(jiān)督管理與打擊傳銷、廣告監(jiān)督管理、商標注冊及保護、消費者權益保護等眾多領域，各單位要圍繞加快推進法治工商建設進行宣傳教育，深入學習各類相關法律法規(guī)，提高全體干部依法行政的業(yè)務素質和水平，提高廣大人民群眾的法律意識。今年要特別重點宣傳學習新頒布的法律、法規(guī)、規(guī)章和有關規(guī)范性文件。如新出臺的《公司法》及其條例、配套規(guī)章、《商標法》、《消費者權益保護法》等。
(三)深入學習宣傳促進海西建設相關政策。廣泛宣傳國務院、工商總局、省工商局關于支持加快建設海峽西岸經(jīng)濟區(qū)的相關政策，大力宣傳寧德市工商局出臺的服務域外經(jīng)濟回歸發(fā)展、支持各類市場主體轉型升級、支持國有企業(yè)改制重組、扶持中小企業(yè)發(fā)展、服務農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展、支持小微企業(yè)發(fā)展提升服務水平、推動商標數(shù)量增長、商標品質提升等一系列優(yōu)惠措施，結合實際加強政策的解讀、指導和貫徹落實，更好地服務“六新大寧德”建設。
(四)深入推進法治工商建設。認真貫徹落實國家工商總局《關于加快推進法治工商建設的意見》、《工商行政管理機關法治工商建設評價指標體系》和省局《關于加快推進法治工商建設的實施意見》要求，大力宣傳《指標體系》與《意見》對推進法治工商建設工作的重要意義，積極宣傳本單位貫徹落實的具體情況，及時宣傳依法行政工作取得的進展和成效，扎實推進法治工商建設。
三、普法對象和工作要求。
(一)加強對執(zhí)法隊伍的法制宣傳教育。
1、堅持領導干部帶頭學法制度，切實提高各級領導干部的依法行政能力。繼續(xù)堅持和完善黨組中心組集體學法制度，每年不少于兩次。要堅持理論與實踐、學習與運用相統(tǒng)一，不斷提高領導干部駕馭全面工作的能力。領導要圍繞區(qū)委、區(qū)政府和省、市工商局的重大決策部署，以及區(qū)局要解決的重大課題等，深入基層開展調查研究，有針對性地解決工商執(zhí)法中的難點和熱點問題。
2、狠抓行政執(zhí)法人員特別是基層執(zhí)法人員的培訓，提高其整體法律業(yè)務素質，不斷提高監(jiān)管執(zhí)法的效能和水平。要采取集中與分散、單位組織與個人自學相結合、學習和工作有機結合、積極利用遠程教育系統(tǒng)上網(wǎng)學習等多種形式，提高培訓效果。每年度每個人學法的時間累計不得少于40學時。
3、加強對系統(tǒng)法制機構的人員、法制員、案件主辦人的宣傳教育。主要進行新頒布法律法規(guī)、案件核審、文書使用及新形勢下如何搞好執(zhí)法監(jiān)督的綜合培訓，提高其指導、協(xié)調、綜合處理問題的能力。
4、充分利用市局紅盾信息網(wǎng)，開展法律法規(guī)解答、案例分析、疑難案件討論、最新執(zhí)法動態(tài)發(fā)布、執(zhí)法和監(jiān)管經(jīng)驗交流、網(wǎng)上答題競賽、前沿性問題探討等活動，營造上下聯(lián)動、時時學習、處處提高的學習氛圍。
(二)進一步加強對社會的培訓宣傳教育。
1、繼續(xù)深入開展“法律六進”主題活動。深化法律“進機關、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進企業(yè)、進學校、進單位”活動，擴大法制宣傳覆蓋面，根據(jù)不同地區(qū)、不同部門、不同行業(yè)和不同人群的實際，采取多種方式和途徑，進一步推動普法向社會各領域、各行業(yè)、各方面延伸，大力加強基層工商行政管理機關、偏遠鄉(xiāng)村、新建社區(qū)、學校、企業(yè)和單位以及非公企業(yè)、新社會組織等法制宣傳，加強城鄉(xiāng)接邊、集貿市場、流動人口聚居區(qū)等法制宣傳。
2、深入開展主題法制宣傳活動。充分利用“3.15”國際消費者權益日、誠信興商宣傳月、“12.4”全國法制宣傳日等重點宣傳時段，擴大宣傳面，增強宣傳效應。一要充分利用廣播、電視、報刊等媒體和采取法律咨詢、知識競賽、文藝表演等宣傳方式，大力開展宣傳教育。二要加快法制宣傳教育網(wǎng)絡建設，以市工商系統(tǒng)紅盾信息網(wǎng)絡為載體，加大社會宣傳教育的深度，拓寬社會宣傳的廣度。三要鼓勵創(chuàng)作歌頌工商行政管理成就、謳歌全系統(tǒng)先進集體和先進人物的文學藝術作品，讓社會各界理解和支持工商行政管理工作，強化普法宣傳教育的效果。
3、結合實際，注重方式方法，加大對各類市場經(jīng)營主體法律法規(guī)的培訓。培訓堅持誰執(zhí)法誰普法的原則，由各級工商股所統(tǒng)籌安排、分類組織、分期實施。在培訓中還要積極發(fā)揮消協(xié)、個私協(xié)等協(xié)會的作用，把社團服務與監(jiān)管結合起來，力求取得實效。
四、工作安排。
20xx年法制宣傳教育工作分三個階段實施。
(一)宣傳發(fā)動階段。各單位一要根據(jù)本方案研究制定201x年實施意見，報區(qū)局。
普法領導小組辦公室備案;二要健全相應的普法工作機構，認真做好宣傳、發(fā)動和組織工作，營造濃厚的社會氛圍。
(二)組織實施階段。各單位要依據(jù)本計劃確定的目標、任務和要求，結合實際，制定年度工作計劃，突出年度工作重點，認真組織實施，做到部署及時、措施有效、指導有力、督促到位，確保落實。
(三)檢查驗收階段。要按照上級工商局和地方普法辦制定的普法考核驗收方案和標準，認真收集資料、總結經(jīng)驗，開展自查，迎接檢查驗收。同時，做好總結表彰工作。
各單位領導要高度重視此項工作，將普法宣傳教育工作作為全年重點工作抓實抓好，并應根據(jù)需要切實履行普法宣傳教育的工作職責，周密部署，認真制定計劃，主動協(xié)調，嚴格考核，不斷增強工作實效，合理投入一定人力、財力，解決好普法工作中的實際困難;同時要積極向各類法制宣傳類政務信息刊物和媒體投稿，大力宣傳和展示工商普法依法治理工作經(jīng)驗及成效，不斷提升工商部門形象與影響力。
班主任工作情況總結報告篇十八
根據(jù)區(qū)委辦、區(qū)府辦轉發(fā)的《***20xx年普法工作要點》精神，區(qū)委組織部立足自身工作實際，以深入學習貫徹黨的十六大、十六屆四中全會精神為契機，按照“三個代表”的要求，認真落實“四五”普法實施規(guī)劃，堅持法治與德治相結合，努力提高部機關工作人員和廣大黨員干部依法行政的意識和能力。
一、加強領導，統(tǒng)一認識。
我部對普法工作、依法治理工作十分重視，建立了普法領導小組，年初還專門召開專題會議，制定計劃，明確任務。落實了人員和經(jīng)費保障，真正做到了有人辦事、有錢辦事。始終把法制宣傳教育工作放在踐行“三個代表”重要思想、貫徹中央依法治國方略的高度，立足組織工作實際，大力開展普法工作。
二、采取措施，提高素質。
1、宣傳好。為抓好法制宣傳教育工作，大力營造法治社會氛圍，我們積極利用各種載體和途徑開展宣傳，積極發(fā)揮廣大基層黨組織和黨員作用，進企業(yè)、走社區(qū)、下田頭、入農(nóng)戶，采取發(fā)放宣傳資料、黑板報、講座等多種形式宣傳法律知識，從而進一步濃厚了學法、用法、守法的氛圍，使廣大黨員干部充分認識依法治國，建設社會主義法治國家，是社會主義現(xiàn)代化的重要目標之一。嚴格依法行政，加強依法治理，是貫徹“三個代表”重要思想、貫徹落實黨的十六屆四中全會精神的現(xiàn)實需要，是堅持依法治國以德治國的需要，也是圍繞我區(qū)依法治區(qū)戰(zhàn)略，強化機關服務意識，轉變機關作風的需要。從而有效促進了法制意識的提高。
2、學習好。利用“星期一夜?！?、“**論壇”等載體，抓好機關干部的法制學習。按照區(qū)普法辦下發(fā)的《關于進一步加強領導干部學法用法工作意見》的要求，以全國“四五普法”統(tǒng)編教材及浙江省公務員培訓教材《wto基本規(guī)則與公共管理》、《干部法律知識讀本》、《依法行政讀本》、《組織法》、《選舉法》等為基本內容，堅持把集中學習與個人自學相結合，認真組織機關干部定期學習法律知識。通過學習，普遍提高大家的法治意識，增加了法律知識，收到了良好的效果。我部《公務員依法行政讀本》知識考試成績普遍優(yōu)秀，部機關認真學法、嚴格守法、依法辦事的氛圍日漸濃厚。
3、貫徹好。進一步規(guī)范政務公開制度，增強依法行政的透明度，將直接涉及人民群眾利益或者人民群眾普遍關注的管理事項的辦理內容、辦理程序、辦理時限、責任科室、責任人上墻公示，且受群眾監(jiān)督。等定期向社會公布，如黨員發(fā)展公示制的健全與完善。不斷提高部機關規(guī)范行政的水平和效率。先后出臺了《關于優(yōu)化部機關服務的若干意見》（含限時辦結制、首問責任制、ab崗工作制和認真做好信訪工作等）、《關于建立部長約談制度的`意見》和《關于建立工作監(jiān)督員制度的意見》，同時，擬定了《崗位責任制》、《失職追究制》、《服務承諾制》、《工作調研日制度》等一系列制度，方便人民群眾辦事。
總之，一年來，我部重視普法宣傳和依法治理工作，為加強社會主義法制建設作出了一定的成績。也體會到依法治理工作是一項長期、持久、系統(tǒng)的工程，不是一朝一夕能做好的，依法治理工作必須“經(jīng)常抓、抓經(jīng)常”，必須要有長遠的規(guī)劃，明確指導思想。當然工作中還存在一些問題，如干部法律知識面還不夠寬等問題都是我們亟待解決的，我們將在下一步工作當中努力克服和改進，進一步加大普法宣傳力度，不斷提高廣大機關黨員干部依法行政的能力和水平。
班主任工作情況總結報告篇十九
學生們正處于人生觀、世界觀形成時期，每位同學對世界的認識，對人生價值認識各有不同看法，這學期班級中出現(xiàn)幾件大問題，我積極努力進行補救，爭取將影響降到最低。寧可自己辛苦點兒，也要處理好學生的思想波動，避免學生產(chǎn)生抵觸情緒，影響學習。
現(xiàn)在的學生自尊心很強，判逆的情緒時時產(chǎn)生，如果還是板起面孔說教，會因方法不當而得不到好的效果。我經(jīng)常反思自己對學生的教育是否得法，是不是站在和學生平等的角度，象大姐姐那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心，就會得到回報，可能是一份理解，可能是一個會心的微笑，更可能是向上的動力。
二、認真組織教學，和任課教師及時溝通。
我們班文、理科學生各占一半，部分的學生底子薄、基礎差。尤其是到了第二學期，學生們添置了電腦，經(jīng)常上網(wǎng)聊天、打游戲，有些同學厭學情緒嚴重。為了改變這種現(xiàn)狀，一方面我從學生著手，曉以本學期學習的利害;另一方面就是及時和各科任課教師溝通，激發(fā)學生的學習熱情。
三、規(guī)范管理，制度嚴明。
主動貫徹落實學校各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、部署到位、落實有策，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調、督促、檢查工作。經(jīng)常性加強對學生的早操、衛(wèi)生清潔、晚自習等督促檢查并考核登記，經(jīng)常性地觀察其他任課教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
四、需要改進的地方。
下學期仍需加強的是：充分調動學習的積極性，明確學習目的。教育同學們?yōu)楦改赣H負責，為前途負責，做有責任心的莘莘學子。為實現(xiàn)自己的遠大理想而努力學習。在今后的班主任工作中，要更注重學生的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。
班主任工作情況總結報告篇二十
充實而忙碌的一學期即將結束了，說是充實是因為我感覺自己收獲了很多，無論在教育教學上，還是班級管理方面都學到了新的方式和方法，說是忙碌，我想，學校所有的老師都能感受到，這學期的活動特別多，就這樣，不知不覺的到了期末，真的該好好的總結一下自己的工作，為下學期的工作能順利而有效的開展做好準備。
首先在思想方面，我依然踏踏實實的努力工作，積極而認真的完成學校組織的各種活動，因為我愛孩子，所以我喜歡老師這個職業(yè)，我深愛著自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，遇到困難能從自身查找原因，不斷的反思自己，不放棄，不氣餒，相信自己經(jīng)過努力會做的很好。
其次在教育教學方面，我認真的備課，平等的對待每一個孩子，課上引導每一個孩子大膽地發(fā)言，充分建立他們的自信心。課下，我注意分層輔導教學。為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習習慣的養(yǎng)成，我想，要提高后進生的成績，首先要改掉他們不良的習慣，魏書生曾說過，教育就是培養(yǎng)孩子的習慣，好習慣可以使孩子受益終生，所以我特別重視孩子習慣的養(yǎng)成教育。我想：習慣好了，學習成績自然而然就會有所提高。
自認為教育教學經(jīng)驗少，因此，在業(yè)余時間，我經(jīng)常瀏覽網(wǎng)上的講課視頻，學習他們的教學思路與方法，不斷的總結與反思，找找適合自己的教學風格的方式，找找適合本班學生學習的方法，并應用到自己的教育教學中，效果良好。同時，我珍惜所有的聽課學習機會，認真記筆記，會后不斷的反思與總結，我感覺到了自己在不斷的進步，但是和許多老師相比，我還存在著一些不足，這也是我下學期努力的方向：
第一，繼續(xù)加強書寫練習，希望自己的“三筆字”有更大的進步，以便更好的改善班級孩子的書寫能力。
第二，增強自身的文化底蘊，這學期，除了學校要求看的書籍外，我沒有看過多的書籍，說是學?；顒佣?，我想這不是理由，還是自己不夠堅持，從現(xiàn)在開始，我要繼續(xù)有計劃的看書，讓自己能夠獲得更多的教育教學資源，以便今后更有效的開展自己的教育教學工作。
第三，加強班級學生習慣的養(yǎng)成，雖然重視孩子的習慣養(yǎng)成教育，但效果不佳，孩子的習慣還需加強。以上三點是我對自己工作的反思，也是我下學期努力的方向。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己貢獻。
班主任工作情況總結報告篇二十一
會議時間:。
地點:站會議室。
主持人:xx。
會議主題:“六五”普法知識學習。
參會人員:。
會議內容:。
“六五”普法知識問答。
1.“法律六進”指的是哪六進?
答:“法律六進”指的是法制宣傳教育進機關、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位。開展“法律進機關”活動，把法律知識作為機關學習的重要內容，做到有計劃、有安排、有落實、有檢查;圍繞社會主義新農(nóng)村建設，開展“送法進鄉(xiāng)村”活動，做到法律宣傳資料進鄉(xiāng)村、法制文藝進鄉(xiāng)村、法律服務進鄉(xiāng)村。圍繞和諧社區(qū)建設，開展“法律進社區(qū)”活動;圍繞法治校園建設，開展“法律進學?！被顒?開展“法律進企業(yè)”、“法律進單位”活動，通過形式多樣的法制教育和法治實踐，促進企業(yè)依法經(jīng)營、誠信經(jīng)營，推進基層單位法治化管理水平。
2.“12.4”全國法制宣傳日的由來是什么?
答:20xx年4月26日，中共中央、國務院轉發(fā)的《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》中確定:“將我國現(xiàn)行憲法實施日即12月4日，作為每年一次的全國法制宣傳日”。
3.“六五”普法規(guī)劃提出，扎實開展多層次多領域依法治理工作，深入開展什么活動?
答:。
(1)法治城市、法治縣(市、區(qū))創(chuàng)建活動。
(2)依法行政示范單位創(chuàng)建活動。
(3)民主法治村、民主法治社區(qū)創(chuàng)建活動。
(4)依法治校示范校、誠信守法企業(yè)等創(chuàng)建活動。
4.法制宣傳教育責任主體包括哪些?
答:黨委宣傳部門、政府司法行政部門和法制建設領導小組辦公室負責組織、協(xié)調、指導和檢查普法規(guī)劃的實施工作。各部門各行業(yè)負責本部門本行業(yè)法制宣傳教育工作，按照誰執(zhí)法誰普法、誰管理誰普法、誰服務誰普法的原則，積極面向社會開展本部門本行業(yè)相關法律法規(guī)的宣傳教育。各類媒體要積極承擔公益性法制宣傳教育責任。鼓勵引導各類社會組織和公民參與、支持法制宣傳教育工作。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
班主任工作情況總結報告篇二十二
這學期我擔任七(2)班的副班主任的第二個學期，如果說上個學期是我和學生們“相識”，那么這個學期就是和他們“相知”了。我對每一個孩子學習情況、性格等有了更多的了解，看到了他們很多的變化，他們與我的心里距離也拉近了很多。
在這學期的工作中，我認真做到了學校規(guī)定的副班主任職責，在郁老師出差、事假時，能夠履行班主任職責。堅持參加每周一升旗儀式的班級管理，配合班主任組織學生隊伍迅速到指定地點集合，維護班級紀律。關心每個學生，不定期與學生談話，及時掌握學生思想動態(tài)等等。
除了副班主任的基本職責，我還在以下方面做出了努力：
培養(yǎng)學生健康的人格。智力需要開發(fā)，良好的人格也需要培養(yǎng)?，F(xiàn)在的報紙上經(jīng)常出現(xiàn)一些青少年、兒童的道德問題的文章，除了要關注學生的學習成績外，我們更應關注學生的心理問題、道德修養(yǎng)。我一直把培養(yǎng)學生的良好思想品德、行為習慣作為工作重點。作為副班主任，經(jīng)常強調學生們要做一個正直的人，要有一顆公正之心，能明辨是非，能包容別人的過失，鼓勵同學知錯就改，并且要做一個有誠信的人，說到做到，并常常引述一些相關的故事和真實的事例來說明這種道理。
平時教學或班級管理工作中，如果發(fā)生一些特殊事件或者學生的心理出現(xiàn)一些波動，我都會及時與他們溝通，了解情況并作出疏導和引導。例如一次在我的地理課上，一位小男生故意用腳踢桌子發(fā)出響聲，還故意在我提問時講錯誤的答案，我課堂特意上提醒他遵守課堂紀律注意自己的言行。下課后，我分析了他的心理，首先小男孩比較調皮，其次他可能是想通過這種方法引起老師和同學們的注意。后來我及時找他進行了溝通，與他聊了很久，并引導他以后要遵守課堂紀律，有什么問題及時找我聊天，我愿意做他無話不說的“好朋友”。
這個學期，班主任從錢老師換成了郁老師，兩位老師對待班主任工作都是兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍的，這讓我非常敬佩，在協(xié)助班主任工作的過程中，我也學到了很多，也突然就明白了很多道理。值得開心的是在2班這個大家庭所有成員的共同努力下，我們班被評為了校文明班級。