學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，它可以幫助我們更好地了解和融入不同的文化。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)?？偨Y(jié)范文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)可以給我們一個(gè)參考的框架，但具體的寫作還需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇一
前幾個(gè)星期，我和張雨夢(mèng)一道去了我奶奶家，那兒可是地地道道的農(nóng)村呢!
這不，我和張雨夢(mèng)一到那，就吵著要去山上玩。奶奶拿我們沒(méi)辦法，只好帶著我們上山啦!“哇噻!這是什么花?這么漂亮!咦?這花咋長(zhǎng)成這樣?”張雨夢(mèng)一邊走一邊發(fā)出感嘆。不知怎么的，平時(shí)爬著挺累的山，今天卻覺(jué)得格外地輕松!
“要不，咱們?nèi)フQ豆吧?”奶奶問(wèn)我們?！昂冒?”我們改變方向，朝蠶豆田走去。“哇!好多蠶豆呢!”我和張雨夢(mèng)奔向蠶豆田。奶奶在后邊大聲提醒我們：“摘肥的，瘦的不好吃!”“知道了!”我們回應(yīng)。我們這邊摘幾個(gè)，那邊摘幾個(gè)。不久，小籃子便裝滿了。我們向前走去，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了幾棵掛著紅櫻桃的櫻桃樹，那櫻桃可大可紅了，看著就覺(jué)得好吃。我把手伸過(guò)去打算摘幾個(gè)嘗嘗。奶奶忙叫住我：“不能摘，不能摘!那是別人的!我們可不能摘!”哎!沒(méi)辦法，我只能“望櫻止渴”了。在回家的路上，我們還挖了幾棵小筍，就因?yàn)檫@幾棵小筍，我還差點(diǎn)滾到大坑里去呢!
回到家，我們向奶奶要了幾棵小得不能小的小筍，玩起了“竹子餐館”的游戲……。
鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇二
雙休日，我和媽媽、外公、外婆一起去鄉(xiāng)下二姨家玩。
一路上，到處都是綠油油的莊稼、可愛(ài)的小鳥，和匆忙的人們。不一會(huì)兒，二姨家到了，我們一下車，二姨家的小灰狗就跑來(lái)，搖著大尾巴，好像在說(shuō)：“歡迎你們光臨?！眿寢尳o我和小灰狗照了一張相。
這時(shí)，爸爸喊了我一聲，順著爸爸的喊聲，我回頭一看，哦，原來(lái)那邊有兩頭牛在吃草。一頭花牛，一頭黃牛。我欣喜若狂，連蹦帶跳跑過(guò)去，走到花牛旁邊，想摸摸它毛茸茸的身子，不料它后腿一伸，想踹我一腳，嚇得我后退不及，摔了個(gè)屁股蹲兒，把雪白的新衣裳也給弄得臟兮兮的.，真是樂(lè)極生悲!一轉(zhuǎn)眼，兩頭牛不知為什么打起架來(lái)，它們頭頂著頭，角對(duì)著角，四腳叉開，一副摔跤手的模樣，你不讓我，我不讓你。我便連忙大喊：“黃牛，加油!黃牛，必勝!”果然，黃牛在我的吶喊助威之下，把花牛趕得老遠(yuǎn)。黃牛贏了!
這次鄉(xiāng)村之行，真是趣味多多，笑話多多啊。
鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇三
去年放暑假的時(shí)候，我來(lái)到農(nóng)村的奶奶家。下了車，映入我眼簾的是五彩繽紛的野花、青翠挺拔的松樹、到處都是綠油油的秧苗、清澈見底的小溪、直入云天的高山。真美呀！
來(lái)到奶奶家的第二天，天剛蒙蒙亮，我就起床來(lái)到院子里。周圍十分寂靜，空氣特別新鮮。我大口大口地吸著這帶著泥土芳香的空氣，多愜意啊！這時(shí)，公雞的啼鳴把人們從夢(mèng)里喚醒。慢慢地，太陽(yáng)的光亮悄悄地拉開了一天的序幕。一會(huì)兒，東邊的朝霞映紅了大地。大約六點(diǎn)鐘的時(shí)候，奶奶家門前的那條馬路就熱鬧起來(lái)了。只見馬路兩邊擺著各式小攤。有賣白菜的，有賣毛豆的，還有賣玉米的……車鈴聲和叫聲混雜在一起，像一曲歌唱鄉(xiāng)村清晨的交響樂(lè)。
午后，強(qiáng)烈的太陽(yáng)襯照著大地。秧田里的水，都給蒸的暗地發(fā)出微小的聲音。禾苗葉子曬得起卷子，失掉了嫩綠的光澤。蟬在樹上高聲叫著：“知了，知了?！毙」窡岬蒙斐隽松囝^，還不時(shí)地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”
軀，尾巴一甩一甩的，慢步朝前走著，還不時(shí)傳來(lái)主人的吆喝聲和趕牛的皮鞭聲……呀！真是一派美麗的田園風(fēng)光?。?BR> 鄉(xiāng)村的風(fēng)光多么美麗，我愛(ài)鄉(xiāng)村的風(fēng)景！
鄉(xiāng)村的傍晚。
余暉消失在我們眼前，明月慢慢掛在了空中，我們一家人沉浸在著清幽的鄉(xiāng)間小路上……。
鄉(xiāng)村之夜。
鄉(xiāng)村的夜晚，是一個(gè)月明人靜的夜晚，每天都會(huì)有許許多多的小動(dòng)物和人們?cè)谶@里聚集，好像開會(huì)似的，很熱鬧呢！
你聽，那一陣“沙沙”聲，有一種動(dòng)物住到田野旁的大樹上來(lái)了，你猜，那是什么？哦！它是貓頭鷹，正站在樹上，搜索著田野里有沒(méi)有偷吃糧食的野鼠。你在聽聽那邊大樹上的聲音，“知了，知了”，原來(lái)是蟬在樹上唱著欣賞月亮的歌。
“呱呱，呱呱，”在池塘里，我們又聽到了一陣陣的歌聲，原來(lái)是一對(duì)青蛙兄弟看見了我們，唱著歡迎的歌呢！青蛙的歌聲唱了一會(huì)兒，四處都響了起來(lái)，這邊剛落，那邊又響了起來(lái)，此起彼伏，形成了一首美妙絕倫的樂(lè)曲，讓人陶醉在這美妙的歌聲中。等青蛙們唱完了這美妙的歌聲以后，你走近一看，肯定會(huì)望見青蛙們跳入水中優(yōu)美的姿勢(shì)，“撲通，撲通”，青蛙們告別你，回水下去了。
你離開池塘，回到田野，肯定會(huì)聽到不僅是貓頭鷹、田鼠和蟬叫的聲音，還有蛐蛐叫的聲音：“蛐蛐蛐，蛐蛐蛐，”，叫得悅耳又動(dòng)聽，是過(guò)路的人都會(huì)留下來(lái)傾聽歌聲一會(huì)兒。有幾只小小的螢火蟲在密密的草叢里飛行，提著它的小燈籠，http://來(lái)回尋找迷路和可憐的小動(dòng)物，盡量幫助它們，讓它們脫離黑暗的世界。
還有一些乘涼的人們，拿著幾把木椅子，坐到自家的門前，拿著自己的扇子，和鄰居家的同伴一起聊聊天，講講發(fā)生在自己身邊的趣事。
??！鄉(xiāng)村的夜晚真美麗?。?BR> 一場(chǎng)大雨過(guò)后，空氣特別清新，路邊的大樹洗去了塵垢，閃閃發(fā)亮；荷葉上的青蛙“撲通''一聲跳進(jìn)了河里，它看見岸邊沒(méi)有什么動(dòng)靜，又游上了岸。
”快過(guò)來(lái)啊！''“快過(guò)來(lái)啊！''這兒有一條魚，那兒也有一條魚。田野里。小溪邊到處是孩子們撈魚的身影。他們有的腰間扎著三籃，有的腰間扎著竹簍，有的正在田野里挖泥鰍。我和幾個(gè)同伴拿著魚具來(lái)到河邊撈魚，我撈了半天什么也沒(méi)有撈著，看著伙伴們從河里一條一條的撈上來(lái)快樂(lè)的表情，我有些泄氣。正當(dāng)我灰心想要離開的時(shí)候，我突然覺(jué)得有什么東西在我腳底下穿來(lái)穿去，弄的我直癢癢，我一伸手把它抓了上來(lái)，啊！原來(lái)是一條大魚啊，我高興的向同伴們呼喚著：”抓到一條大魚啦！我抓到一條大魚啦！＂同伴們不相信，都過(guò)來(lái)看了一下，“還真是一條大魚?。。⒂幸粋€(gè)同伴驚訝的說(shuō)。
太陽(yáng)落山了，天邊的紅霞，從遠(yuǎn)處吹來(lái)了清涼的風(fēng)，給勞動(dòng)了一天的孩子們帶來(lái)了一絲絲涼意！所有的孩子們都高高興興的提著自己的果實(shí)滿載而歸！
來(lái)清新，帶來(lái)優(yōu)美，樸素中更帶著幾分華麗。瞧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那花壇中的一朵朵芍藥花開得正艷。聽熱情的老鄉(xiāng)介紹，他們的房前屋后都種著牡丹，鳳仙，雞冠花，大麗菊和櫻桃、枇杷、李子、杏樹、梨樹、柑桔等花草果木。他們不僅要讓這些花木依著時(shí)令，次第開放，還可每個(gè)季節(jié)都有新鮮的水果吃。我想：這些鄉(xiāng)下人真夠聰明的。
這時(shí)一只母雞率領(lǐng)一群小雞，來(lái)到前院覓食。那只母雞啄起一粒玲瓏剔透的小石子，然后放到地上，“咯咯……”地叫著。待幾只小雞過(guò)來(lái)，它又輕輕地啄起，然后又放下，再讓小雞來(lái)啄。我想：這恐怕就是在教它的孩子們吧。旁邊一對(duì)小雞同時(shí)發(fā)現(xiàn)一條小蟲子，只見一只先抖抖身上零亂了的黃毛，，再?zèng)_向另一只小雞，啄它的頭，趁另一只小雞注意力不集中時(shí)，便吃掉了那只小蟲子。真是蠻調(diào)皮的！
漫步五月的鄉(xiāng)村，我收獲的不僅是滿腔清新的空氣，滿眼碧綠的翠色，滿心甜美的喜悅，還有那勤勞村民創(chuàng)造的美麗及和諧給我的啟發(fā)。
鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇四
雙休日，我和媽媽、外公、外婆一起去鄉(xiāng)下二姨家玩。
一路上，到處都是綠油油的莊稼、可愛(ài)的小鳥，和匆忙的人們。不一會(huì)兒，二姨家到了，我們一下車，二姨家的`小灰狗就跑來(lái)，搖著大尾巴，好像在說(shuō)：“歡迎你們光臨?！眿寢尳o我和小灰狗照了一張相。
這時(shí)，爸爸喊了我一聲，順著爸爸的喊聲，我回頭一看，哦，原來(lái)那邊有兩頭牛在吃草。一頭花牛，一頭黃牛。我欣喜若狂，連蹦帶跳跑過(guò)去，走到花牛旁邊，想摸摸它毛茸茸的身子，不料它后腿一伸，想踹我一腳，嚇得我后退不及，摔了個(gè)屁股蹲兒，把雪白的新衣裳也給弄得臟兮兮的，真是樂(lè)極生悲！一轉(zhuǎn)眼，兩頭牛不知為什么打起架來(lái)，它們頭頂著頭，角對(duì)著角，四腳叉開，一副摔跤手的模樣，你不讓我，我不讓你。我便連忙大喊：“黃牛，加油！黃牛，必勝！”果然，黃牛在我的吶喊助威之下，把花牛趕得老遠(yuǎn)。黃牛贏了！
這次鄉(xiāng)村之行，真是趣味多多，笑話多多啊。
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鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇五
鄉(xiāng)村的生活是多姿多彩的。它是一道美麗的彩虹，帶給我們快樂(lè)，它是一束燦爛的陽(yáng)光，照亮我們的心靈。
沿著綠樹成蔭的大道走進(jìn)鄉(xiāng)村，路的兩旁長(zhǎng)滿了大樹，交錯(cuò)相連，仿佛給道路撐起了兩排前不見頭，后不見尾的綠傘。
早晨，喔喔大叫的公雞把熟睡的人們喚醒了，勤勞的農(nóng)民伯伯，扛著鋤頭，戴著草帽，嘴里吸著旱煙，來(lái)到田地里開始了一天新的工作。
小孩子三五成群地來(lái)到村前的榕樹下玩耍，有的像猴子一樣爬樹，有的像展翅的老鷹在捉小雞，還有的像天上的云朵東躲西藏......大家玩得疲憊不堪時(shí)，都會(huì)坐在樹下講故事、唱歌。
下午，雖然火辣辣的太陽(yáng)照射著大地，地面就像火烤一樣，但是這時(shí)卻是小孩子最開心的時(shí)刻。他們穿著短褲頭，手上拿著小皮球，奔跑著來(lái)到村后的小池塘，“撲通”跳到池塘里，盡情地玩耍。
傍晚，辛苦一天的農(nóng)民，吃過(guò)晚飯，也會(huì)來(lái)到村前的榕樹下閑談，又或在燈下下象棋、玩牌。
這就是多姿多彩的鄉(xiāng)村生活，你向往嗎？
去年暑假，我們一家突發(fā)其想——體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。一放假，我們就來(lái)到了離市區(qū)較近的大寶岸，一個(gè)我媽同學(xué)家。
就在來(lái)到他家的路上，我就被那里獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光給吸引住了。一片片金黃金黃的麥穗壓彎了腰，鳳仙、大麗菊等正竟相開放，美不勝收，水庫(kù)里的小魚躍來(lái)跳去的像是對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎！水庫(kù)兩岸柳蔭深深，鮮花簇簇，給我們避暑提供舒適的環(huán)境。
他們家有一個(gè)孩子，叫南瓜，比我大一歲，相貌平平，不是很出眾，濃眉大眼，塌鼻梁下面長(zhǎng)著一張大大的嘴巴，人看上去很老實(shí)，可性格活潑可愛(ài)，喜歡與人玩耍，不一會(huì)餌，我們就打成了一片。
吃過(guò)午飯，他拿著一根長(zhǎng)竹竿，上面掏著一個(gè)小網(wǎng)袋，領(lǐng)著我去捉知了。到了桃樹下，我迫不及待地就捉上了，弄得滿頭大汗，也捉不了一只，只見他身手敏捷，不一會(huì)兒，就捉了許多只又大又肥的知了，于是，我便虛心地向他請(qǐng)教，結(jié)果過(guò)我也捉到了幾只。
我們戀戀不舍地離開了他家，我永遠(yuǎn)忘不了鄉(xiāng)村的新鮮空氣，清新的泥土氣息，濃濃的友情，和無(wú)拘無(wú)束的生活。
鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇六
星期天，我們?nèi)襾?lái)到了外公家玩，放松一下忙碌的心情，外公熱情地款待了我們。
外公在自家西邊的地里種了不少東西，有白菜、香菜、芹菜、絲瓜……外公不僅種蔬菜，還養(yǎng)雞，養(yǎng)鴨，養(yǎng)狗。門前有一條小河，小鴨經(jīng)常下河游泳，享受屬于它們自己的快樂(lè)。河水很清澈，天氣好的時(shí)候河面上波光粼粼，好像金子一樣在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。走進(jìn)細(xì)看，河里有很多的小魚，在水草間做游戲。一有時(shí)間我就坐在河邊的草地上釣魚。河的對(duì)岸還有十幾棵楊柳樹，它們總是在微風(fēng)中向我輕輕地招手，似乎想和我聊聊天。有空的時(shí)候我總喜歡去那兒散散步，在草地上躺一會(huì)兒或坐一會(huì)兒，看看天上自由自在的白云，有時(shí)還美美地小睡一覺(jué)。
外公家的雞特別有意思，常常在地里悠閑地踱步。有一次與別人家的雞爭(zhēng)東西吃，斗了半小時(shí)左右，終于大獲全勝。等失敗者垂頭喪氣地走開后，它們歡快地撒開腿跑上一段路，再啄啄自己身上的毛，很是得意的樣子。還有啊，外公家的鴨互相照顧呢，那天晚上，我看見公鴨再放哨，母鴨趴在那兒甜甜的睡覺(jué)，過(guò)了一會(huì)兒，兩只鴨子又自覺(jué)地?fù)Q班了而那只狗更有意思，讓它看門，它見了陌生人不僅不叫反而直搖尾巴，但見了別的狗，卻會(huì)狂叫不止，免不了挨外公一頓臭罵。
鄉(xiāng)村的景、人、物深深地印在我的腦海里，我喜歡鄉(xiāng)村生活的樸實(shí)幽靜，在那兒人的身心可以得到充分的放松，多好?。?BR> 當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步伐，吹起碧玉的竹笛，頓時(shí)，大地像披上了一件綠色的禮服。草兒綠了，樹林綠了，農(nóng)田綠了……那可愛(ài)的綠色輕柔撫摸著我的眼睛，濃濃的春意包圍著我，我陶醉在大自然的美好春光中。
那一年春天，和爸爸、媽媽、表弟來(lái)到農(nóng)村——奶奶的老家。
池塘里有很多蝌蚪，非常有趣！我常常去觀察，看小蝌蚪是不是已變成青蛙了。
農(nóng)村的春天真是別有一番情趣，我這個(gè)來(lái)自城市的孩子再次深深地陶醉了。
我在九月出生，我小時(shí)候很長(zhǎng)一段時(shí)間是在外婆家度過(guò)的，現(xiàn)在每到假期也常回去看看。小橋流水人家總是深深地吸引我。
那里的人家總愛(ài)在屋后種幾株花，鳳仙、美人蕉、芍藥等。它們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，散發(fā)出一陣陣清香撲鼻的氣味。小院里有一棵古老的槐樹，它身上長(zhǎng)著好多結(jié)疤，鼓鼓囊囊的，就想一個(gè)瘦骨嶙峋的老人，小時(shí)候我一直在老槐樹下做作業(yè)，和伙伴一起我一起玩耍、采棉花。這里是我游戲的“天地”，留下了我成長(zhǎng)的足跡，見證了我和伙伴忠誠(chéng)的友誼，度過(guò)了我酸甜苦辣的童年。
外婆還養(yǎng)了許多家畜，如忠實(shí)的狗，懶惰的豬和溫順可愛(ài)的小白兔。一天，我正在看書，忽然看見一只大公雞正躡手躡腳地從雞圈溜出來(lái)，原來(lái)是外婆養(yǎng)的大公雞“越獄”了！我連忙拿起一張網(wǎng)拉開了一場(chǎng)“人雞大戰(zhàn)”。我使勁向公雞撲去，它輕輕一閃，靈敏地躲開了。我摔了個(gè)“狗吃屎”，抽起掃把就打，大公雞似乎被激怒了，張牙舞爪地追著我滿屋跑，嚇得我差點(diǎn)哭了。一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，我終于制服了“大公雞逃犯”，把它捉拿歸案。我的意洋洋地讓外婆看我的“戰(zhàn)績(jī)”，外婆把雞熬成雞湯，好好慰勞慰勞我這個(gè)“斗雞小勇士”。
在鄉(xiāng)下，每天都能聽得到小鳥歡快而幽美的歌聲，聞到花散發(fā)出的縷縷清香，大家一起來(lái)鄉(xiāng)村體驗(yàn)農(nóng)家生活吧！
鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇七
星期天，驕陽(yáng)似火，老師通知我們?nèi)シN紅薯，望著自己已經(jīng)曬黑的皮膚，我咬咬牙還是去了。
來(lái)到望城，下了車，清涼新鮮的空氣撲鼻而來(lái)。我們背著鏟子，提著小桶子，搖身一變，儼然成了“小農(nóng)民”，個(gè)個(gè)躍躍欲試。
看完“紅薯大王”郭伯伯的示范后，我們信心十足地走進(jìn)田地。誰(shuí)知，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，首先是挖坑，我和馮鐘瑤舉起鏟子，一下一下地敲著地，可是怎么也挖不均勻，挖得坑坑洼洼的。第二步是撒肥料，結(jié)果肥料都融化了，把我的手弄得粘乎乎的，撒得這兒一顆，那兒一顆。接著是放一層薄土，我們跪下去細(xì)心地把土蓋上，雖然把手弄得臟兮兮的，可這步完成得還比較出色。插苗時(shí)，我們用鏟子把坑挖得更深一點(diǎn)，再把苗放進(jìn)去，把土蓋上，這一步就完成了。讓小苗喝了水后，我們累得都要癱倒在地了。
雖然汗如雨下，疲倦得骨頭都要散架了，手上還起了一個(gè)個(gè)紅紅的泡，可望著我們種下的歪歪扭扭的小苗，心中特別有成就感，我似乎看見了我的小苗結(jié)出了一個(gè)大紅薯，忍不住自豪地笑了。
去年國(guó)慶節(jié)，我去了家鄉(xiāng)——安徽。
爺爺家在大山里，里面的東西都很純樸。清澈的小溪可以打水漂，碧綠的竹林可以捉迷藏，青翠的樹林可以做天然氧吧。到了爺爺家，我看見的是一片自然的“農(nóng)莊”。一片房屋，一個(gè)小池塘，兩頭豬，許多雞，唯獨(dú)沒(méi)有看見鴨子。我就問(wèn)爺爺，爺爺笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。到了晚上6點(diǎn)左右，只見一群鴨子呈“一”字隊(duì)形朝爺爺家走來(lái)，像一個(gè)個(gè)威武的士兵正在執(zhí)行一項(xiàng)特殊的任務(wù)。原來(lái)那就是爺爺家的鴨子！領(lǐng)頭的是一只鳳頭鴨。因?yàn)轭^上有圈黃毛，所以我們叫它戴帽子的鴨。我想：有戴帽子的貓，竟然還有戴帽子的鴨，真是天下之大，無(wú)奇不有！
爺爺為我燒了一桌子原汁原味的農(nóng)家菜，如燉土雞、土豆、土豬肉，咸魚干、辣椒水煮魚等?？粗@一桌子土菜，我口水欲流，真可謂“滿漢全席”。讓我記憶猶新的是辣椒水煮魚，當(dāng)我吃第一口時(shí)，感覺(jué)辣得非常給力，第二口、第三口感覺(jué)也是如此。又吃幾口過(guò)后，已經(jīng)辣得一把鼻涕一把淚，但卻爽極了！原來(lái)這就是辣的滋味！
鄉(xiāng)村的空氣清新、雞群可愛(ài)、民風(fēng)純樸，蔬菜新鮮。我想：在鄉(xiāng)村生活是會(huì)享受人生的選擇。
鄉(xiāng)下人家，雖然住著小房屋，但總愛(ài)把房屋裝飾的漂漂亮亮的。
每到秋天來(lái)臨之時(shí)，人們就開始收田，那金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢，胡蘿卜也熟了。那蘿卜有的長(zhǎng)的奇形怪狀的，有的顏色不一，這真是鄉(xiāng)村地里迷人的地方啊！
再看看孩子們吧！每個(gè)人都拎著一個(gè)塑料袋，來(lái)地里拔蘿卜，我們那兒的孩子們拔了一袋蘿卜，走在回家的路上，你說(shuō)我笑，那晶瑩的細(xì)汗，猶如沾滿露珠的月季花，不停地從孩子們臉上往下流。有的用手一擦，那拔完蘿卜的手上還有土，就你是一個(gè)個(gè)小花貓。
有的在河邊玩耍，孩子們把水撒在你的臉上，又郵你不注意的時(shí)候撒你滿身水，孩子們搖搖頭上的水，又玩起來(lái)，有時(shí)玩得開好了，連家也忘了回。
我們小孩最愛(ài)吃的就是在野地里拿上各自的紅薯和土豆去烤，烤熟了特別好吃，我們覺(jué)得像美味佳肴一樣好吃。
這就是我們鄉(xiāng)村生活，回想起來(lái)，在河邊開心地玩耍，和孩子們拔蘿卜這一件件事，自己心想還是農(nóng)村好，農(nóng)村的孩子更有趣。
鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇八
子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少，
才了蠶桑又插田。
每當(dāng)我讀起這首朗朗上口的詩(shī)時(shí)，我都會(huì)想起那優(yōu)美的農(nóng)家風(fēng)光。
當(dāng)你站在那高高的山頂放眼望去，你會(huì)看到整齊的梯田呈現(xiàn)出一片墨綠；柔軟而舒適的草地呈現(xiàn)出一片鮮綠；菜園則是呈現(xiàn)出一片淡綠。再加上五彩繽紛的花兒，眼前一片明艷。真可謂是賞心悅目。
菜園里，雪白的蘿卜花開了；黑白相間的蠶豆花開了……一陣風(fēng)刮過(guò)那香味便傳入千門萬(wàn)戶。
村里的人們都愛(ài)在屋前答一瓜架?；蚍N南瓜或種絲瓜。透過(guò)那碧綠的藤和葉和也隱隱約約能看見那五顏六色的花兒和院子里的牲畜。
孩子們有的在樹蔭下乘涼；有的在豎蜻蜓，摔跤……玩累了喊渴了，他們便采集起“毛毛針”來(lái)。
當(dāng)鄉(xiāng)村上空升起縷縷青煙時(shí)，孩子們知道要回家吃飯了。當(dāng)太陽(yáng)收起最后一縷金光時(shí)，人們便在紡織娘的陪伴下甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家不論什么時(shí)間，都是一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景！
希望你有時(shí)間也去看看！
我們撲向七月的清晨，深深地呼吸著那雨后濕潤(rùn)的空氣。我們邊走邊聊，不知不覺(jué)就來(lái)到了田間小路。路邊是一望無(wú)際的莊稼地，種的大多數(shù)是玉米，棒子掛在玉米桿上，看看就感覺(jué)沉甸甸地，皮嫩綠嫩綠地，玉米的“胡須”上雨水還未干。還有成熟了的水稻，金黃金黃地，好似一大片的金子。這種季節(jié)下，當(dāng)然少不了西紅柿和大白菜了。從遠(yuǎn)處看，就像一幅對(duì)比強(qiáng)烈的版畫。正當(dāng)我們看得入神時(shí)，突然，傳來(lái)一陣嘈雜的聲音。我回頭一看，原來(lái)是農(nóng)民伯伯在搭小棚子，只見他們把棚子搭得高高地，仿佛是一座小亭子讓人乘涼似的。
隨后，我們又過(guò)了高山跑過(guò)了平原，踏過(guò)了丘陵……經(jīng)過(guò)五六里路的跋涉，我們終于到了河岸，當(dāng)繞過(guò)那幾幢屋子時(shí)，穿過(guò)籬笆墻，看到河水時(shí)，我們跳著跑向河邊風(fēng)吹過(guò)水面，蕩起一圈又一圈的波，水是那么地清澈透亮，像一塊未經(jīng)雕琢的寶石，嵌在兩山之間我被自然偉大的力量吸引著，欲步不前。那一刻，我必里面好寧?kù)o，水緩緩地流著，像在流過(guò)我的心，清清蕩滌著我的心靈，那種感覺(jué)是安然的，是空蕩的，我說(shuō)不清楚，只是感到這自然之中，天然的山，水、草、木，全具有一種意味，一種真正的美，一種超凡的生命力。
哎，時(shí)間爺爺從未饒過(guò)人??！轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)不再是晨，“回家吧！”上帝在冥冥中暗示著自己。驀然回首這人間仙境般的地方，才感覺(jué)這離別有點(diǎn)不舍，有點(diǎn)依依。
一座座古老的風(fēng)車，風(fēng)車的風(fēng)葉像張開的翅膀，迎風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，與綠草、野花構(gòu)成了獨(dú)特的景致更為這童話般世界增添神奇色彩！
郁金香飄香的季節(jié)，嬌艷嫵媚的女孩的笑容如花傳芬芳……。
黃龍鄉(xiāng)政府所在地是一個(gè)山區(qū)小集鎮(zhèn)，頗富特色。全鄉(xiāng)主要佬民為內(nèi)地移民的漢族，為適應(yīng)環(huán)境，長(zhǎng)期以來(lái)他們?cè)诜课萁ㄖ?、飲食等方面都已具有明顯的藏區(qū)特點(diǎn)，但日常生活習(xí)俗仍然保持著漢族的習(xí)慣，形成較為獨(dú)特的民風(fēng)民情。游人如果到當(dāng)?shù)剞r(nóng)家作客，通常都會(huì)受到熱情的款待，品嘗酥油茶，喝一碗青棵酒，再騎上主人的高頭大馬去山間牧場(chǎng)一游，能充分領(lǐng)略到這里的田園風(fēng)光。
幽幽湖邊，風(fēng)車，綠草，小房，多愜意。
紅紅火火郁金香花田，陣陣芳香，風(fēng)車悠悠轉(zhuǎn)！這是夢(mèng)嗎？
高高的建筑也是一種藝術(shù)品，古典、優(yōu)雅，像一幅濃郁的油漆彩畫！
到處彌漫著綠色，連空氣也飄著青草味。
四周一片綠油油，綠色的驚艷，風(fēng)車也停下來(lái)，陶醉在美景中……雨絲細(xì)膩的、輕柔的、無(wú)聲無(wú)息地甚至是沒(méi)有顏色地從天際來(lái)到人間。輕呵著方寸的土地，摩婆著土地上的生靈萬(wàn)物。
黃龍鄉(xiāng)政府所在地是一個(gè)山區(qū)小集鎮(zhèn)，頗富特色。全鄉(xiāng)主要佬民為內(nèi)地移民的漢族，為適應(yīng)環(huán)境，長(zhǎng)期以來(lái)他們?cè)诜课萁ㄖ?、飲食等方面都已具有明顯的藏區(qū)特點(diǎn)，但日常生活習(xí)俗仍然保持著漢族的習(xí)慣，形成較為獨(dú)特的民風(fēng)民情。游人如果到當(dāng)?shù)剞r(nóng)家作客，通常都會(huì)受到熱情的款待，品嘗酥油茶，喝一碗青棵酒，再騎上主人的高頭大馬去山間牧場(chǎng)一游，能充分領(lǐng)略到這里的田園風(fēng)光。
數(shù)萬(wàn)畝挑花梨花和數(shù)十萬(wàn)畝金黃菜花，把彭州鄉(xiāng)下點(diǎn)染的繽紛斑斕，構(gòu)成了彭州旖旎的川西風(fēng)情。日前，以中國(guó)鄉(xiāng)村游為主題的2019彭州首屆田園賞花節(jié)在葛仙山鎮(zhèn)和紅巖鎮(zhèn)拉開大幕。
此次田園賞花節(jié)由彭州市人民政府主辦、葛仙山鎮(zhèn)、紅巖鎮(zhèn)人民政府承辦，從3月18日起將延續(xù)至5月份。
開幕當(dāng)天，在葛仙山熙玉園區(qū)和紅巖梨花坪，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的市民，踏著綠茵，賞花于淺丘田園，并參加了以“中國(guó)鄉(xiāng)村游”為主題的2019彭州首屆田園賞花節(jié)開幕式。
四川省人民政府副秘書長(zhǎng)敖玉明宣布田園賞花節(jié)開幕。
漫步于鄉(xiāng)間小路，觀賞成片的菜花、梨花、桃花，體驗(yàn)鄉(xiāng)村的淳樸自然，一杯清茶和著清涼的心境，這三月的鄉(xiāng)下是一幅別致的畫卷。
一條條小河宛如藍(lán)色的緞帶纏繞著一望無(wú)際的綠色田野，遠(yuǎn)處一座座造型古樸、色彩和諧的小屋，一派美麗動(dòng)人的田園風(fēng)光！
最后一縷最美，最美的斜陽(yáng)又踏上了歸家的遠(yuǎn)程。此時(shí)的農(nóng)家生活正是我們最向往的那種溫馨而又親和的家，那種農(nóng)民們勞作回來(lái)后感到的舒適而又溫暖的家。這樣的生活只有這里才會(huì)有，不知多少個(gè)春春秋秋，不知多少個(gè)日日夜夜，匆匆的依舊一片片滑落下來(lái)，依舊一片片舒展開來(lái)，不管是開花結(jié)果還是枯萎荒涼。
這兒仿佛已經(jīng)隔離了多年，而多年的遺忘總也尋找一塊心靈潔凈的土壤，在饑餓時(shí)添飽肚皮，在快樂(lè)時(shí)自由來(lái)往。
也不知走了多少年，時(shí)鐘的步子是那樣長(zhǎng)，永遠(yuǎn)的走，只是永遠(yuǎn)的停留，停留了若干年，若干年只是求得這種安定與幸福的農(nóng)家生活，讓這里的人感到了生命的真實(shí)與心靈的執(zhí)著。
這里的動(dòng)物愛(ài)那種傍晚一群一隊(duì)地站在門外享受那余光普照的生活，這里的人們更愛(ài)那種飯后踏上最后一縷陽(yáng)光尋求幸福的生活。
心在流浪，血卻在這兒飛濺？
讓美麗的生活洞穿生命，這里會(huì)讓一切更壯美，更美麗？
平緩的山坡上鑲嵌著一塊塊粉紅色的蕎麥田，路邊鋪著碧綠的青稞地，圓木建成的圍欄順著彎彎曲曲的土路，一直通向遠(yuǎn)方的原始森林，藏式吊腳樓錯(cuò)落有致地分布在路旁，煮奶茶的淡藍(lán)色煙霧中，牛群、羊群時(shí)隱時(shí)現(xiàn)……整個(gè)氛圍呈現(xiàn)著一種中世紀(jì)鄉(xiāng)土意味。
一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了大地,把污垢洗得干干凈凈,這場(chǎng)春雨,向人們宣告鄉(xiāng)村的春天到了.
騎車向遠(yuǎn)處望去,炊煙裊裊,一縷縷淡淡的晨霧像綢帶一樣飄在湛藍(lán)的天空.你瞧,旭日正在升騰,春姑娘就要到來(lái),快舉起雙手去擁抱鶯歌燕舞的鄉(xiāng)村春天吧!田野上一朵朵花都開了,紅紅的,白白的,黃黃的-----姹紫嫣紅,爭(zhēng)奇斗艷.小草告訴我,春天在鄉(xiāng)村,她是醒目的稚嫩的綠色;桃花告訴我,春天在鄉(xiāng)村,她是希望,熱情的紅色;油菜花告訴我,春天在鄉(xiāng)村,她是興奮,活潑的金色.
炎熱的夏天來(lái)臨了,鄉(xiāng)村也換了一身衣裝,透藍(lán)的天空,懸著火球般的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了般得無(wú)影無(wú)蹤.只剩下了農(nóng)田上的幾間農(nóng)舍.有時(shí),天就好象小孩的臉說(shuō)變就變,剛才還是晴空萬(wàn)里,現(xiàn)在就是暴雨如注了,不過(guò)麥子還是搖著麥穗,等待豐收.
時(shí)令漸入深秋,寒意逐步逼來(lái),掃光了夏天的炎熱,田野里,成熟的稻子,顆粒飽滿,沉甸甸的,好似燦爛的彩霞撒落在鄉(xiāng)間,黃澄澄的稻谷,為金色的田野唱著金色的贊歌.
金秋邁著格外輕快的步子走了,嚴(yán)寒的冬爺爺邁著蹣跚的腳步,捋著雪白的胡須步入了人間,它望了望鄉(xiāng)間的田野,一揮手,給小麥苗一床柔軟的雪被子.雪被下,小麥田做著甜美的夢(mèng).
夢(mèng)見春天,它們抽著嫩綠的芽?jī)?給農(nóng)民伯伯希望,夢(mèng)見夏天,它們吐著麥穗,給夏天生機(jī),夢(mèng)見秋天,它們跳著優(yōu)美的舞蹈,在陽(yáng)光下唱著豐收的歌.
啊,美麗的鄉(xiāng)村四季,滾燙的陽(yáng)光,滾燙的景色,滾燙的心,滾燙的夢(mèng),我愛(ài)滾燙的鄉(xiāng)村景色.
鄉(xiāng)村，一個(gè)景色宜人的地方。
在一個(gè)暑假里，我在奶奶家度過(guò)了三個(gè)星期，過(guò)了一個(gè)星期后，我發(fā)現(xiàn)每天早上，都有這樣的景色。
清晨，紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起，給青綠色的高山披上了一件金黃色的紗巾粉紅色的杜鵑花也悄悄地展開了它那美麗的笑臉，雄赳赳的大公雞聳著它那五彩的尾巴，站在院子里，抬起高昂的頭，對(duì)著天空長(zhǎng)鳴：“喔喔喔，喔喔喔。”聽到熟悉的“鬧鐘”聲響的人們，立刻起床，開始勞作。等主人把母雞從雞圈里放出來(lái)的時(shí)后，母雞后面還跟著一群小雞，母雞“咕咕”的叫著，小雞也“嘰嘰”的跟著叫，真可愛(ài)；只要有陌生人來(lái)，小狗“汪汪”的叫著，主人給大豬群們添點(diǎn)食物，大豬群就“哼哼”的叫著，好像在說(shuō)：“謝謝主人。”
中午，小草有氣無(wú)力的抬著頭，人們?cè)跇涫a下；下棋、喝茶、乘涼，小孩子在屋前的空地上玩游戲，一幅幸福的景色映入眼簾。
傍晚，辛苦了一天的人們回來(lái)了，那些人給他們端上一碗噴噴的米飯，吃完后，人們?cè)谡勔惶熘杏腥さ氖?，晚上，一家家的燈都亮了起；蛐蛐也唱起了歌，大約到11點(diǎn)左右，每家的燈都滅了，紡織娘的歌聲賽過(guò)催眠曲，讓人們甜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我喜歡鄉(xiāng)村的景色，那景色是多么美??！
鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇九
提起我在奶奶家的田園生活，我興奮不已，春天和表哥一起捉蝴蝶玩昆蟲，夏天爬上樹捉知了，一起抓蟋蟀，秋天摘瓜果。一件件往事勾畫出一幅幅迷人的童年鄉(xiāng)村景色圖。
有一次，我們放暑假，媽媽沒(méi)有帶我去旅游，卻把我?guī)У搅宿r(nóng)村——奶奶家，到了奶奶家后，已是傍晚了，我們安營(yíng)扎寨，第二天到了，我的表哥帶上我，一起去田野里捉蟋蟀。到了一望無(wú)際的田野里，我立刻就開始了捉蟋蟀的行動(dòng)，咦，蟋蟀今天好像知道了我們的行動(dòng)，躲在草叢里不出來(lái)了，我兩只眼睛機(jī)警的望著四周，小心翼翼的撥開麥子，突然一只黑色的東西跳到我的褲子上，“媽呀”，天生怕昆蟲的我不禁脫口而出，表哥看我那狼狽樣，哈哈大笑，向我扔來(lái)一副手套，對(duì)我說(shuō)：“膽小鬼，去，帶上手套，不會(huì)被蟋蟀咬到?！闭f(shuō)完還向我輕蔑地笑了笑。我賭氣的戴上手套，這時(shí)有一個(gè)蟋蟀跳到了我的褲子上，我忍不住興奮，結(jié)果給我摔了個(gè)“嘴啃泥”我忍住疼痛，吃一塹，長(zhǎng)一智，我看到了一個(gè)目標(biāo)，撲了個(gè)空，它跳到我的棕色的外套上，我一看，沒(méi)有急忙地抓，看了看衣服的顏色不是跟樹的顏色差不多嗎？我站起來(lái)，“撲”又一只蟋蟀跳到了衣服上，我心想這兩個(gè)虎頭虎腦的家伙，還以為這里是一塊“風(fēng)水寶地”呢，等一會(huì)兒它們就over了，哈哈哈……我拿起籠子一扣，嗯？竟然跑了一只，我拿起土塊向蟋蟀劈頭蓋腦地砸去，有了這次“成績(jī)”，我捉蟋蟀就輕松多了，不一會(huì)兒，到了黃昏了，我和表哥拿著蟋蟀，聽著蟋蟀奏出的樂(lè)曲，我仿佛聽到了鄉(xiāng)村童年交響曲。
鄉(xiāng)下生活給我金色的童年增添了一道靚麗的風(fēng)景，給我的童年增加了無(wú)限的樂(lè)趣。我喜歡鄉(xiāng)村生活，更喜歡鄉(xiāng)村景色。
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鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇十
“咯咯咯？？”隨著一聲公雞的叫聲，一縷陽(yáng)光灑進(jìn)了我的房間，隨著微風(fēng)吹來(lái)，像是在跟我打招呼。
我起來(lái)一看，鄉(xiāng)村的早晨可真是太美了！山上的森林郁郁蔥蔥，村前的河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣也清新甜潤(rùn)。
這時(shí)，我忽然聞到了一陣清香，我便趕緊跑了出去，一看，原來(lái)是河水里面的荷花開了。那亭亭玉立，高雅清香的荷花，可真是令人贊不絕口呀！
荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤里冒出來(lái)。荷花的顏色有粉紅的，也有乳白的。它們多么像是一個(gè)個(gè)小娃娃正在跟你熱情地打招呼啊，而你也在用微笑來(lái)向它們問(wèn)好。而且到了夜晚的時(shí)候，你還會(huì)聽到青蛙在歌唱。鄉(xiāng)村好玩好看的景色實(shí)在是太多了，有山丘上的果園，有清澈的小河，有田里的莊稼，還有路邊的花朵和野草，更有許多可愛(ài)的鴨子和雞？？光這些，我就已經(jīng)看的眼花繚亂了。
到了傍晚，辛勤勞動(dòng)了一天的農(nóng)民們便紛紛回家了。傍晚的鄉(xiāng)村可真是別有一番景色。家家炊煙繚繞，飯香撲鼻。還有些村民坐在石凳，說(shuō)著一些生活的小事，看上去都非常高興。
我喜歡這種鄉(xiāng)村的這種祥和與安寧，但是我更加喜歡這種和城市風(fēng)光大不相同的自然氣息。
一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)又來(lái)臨了，我和媽媽趁著這段美好的時(shí)光，來(lái)到了遠(yuǎn)在農(nóng)村的外婆家。
我們下車走向村子，涼爽的春風(fēng)迎面拂過(guò)，好像正在和我們一起迎接黃金周的到來(lái)似的。道路兩旁，滿是農(nóng)民們辛辛苦苦種植的綠茵茵的果林，郁郁蔥蔥的枝葉遮擋住了一縷縷金燦燦的陽(yáng)光。一棵棵果樹上掛著密密麻麻的龍眼，媽媽告訴我，現(xiàn)在的龍眼還未成熟，到了夏天，一串串黃澄澄的香甜可口的龍眼就可以收割，成為餐桌上的水果。
忽然，天空烏云密布，電閃雷鳴，一瞬間，就下起了傾盆大雨，我趕緊跑回屋里避雨。不一會(huì)兒，雨就停了，頓時(shí)天高云淡，抬頭遠(yuǎn)眺，就會(huì)看見被雨淋濕的稻田正閃閃發(fā)光。走向那綠樹成陰的田野，就會(huì)有一股心曠神怡的感覺(jué)。望著那一條條沉甸甸的飽滿的麥穗兒，我想：是勞動(dòng)人民用自己的心血才換來(lái)這一根根麥穗的，勞動(dòng)人民是多么偉大呀！
吃過(guò)午飯，我們來(lái)到了三姨丈的番石榴林里。展現(xiàn)在眼前的仿佛就是無(wú)邊無(wú)際的果林，有三姨丈的，有別人的，簡(jiǎn)直是一片綠色的海洋。三姨丈拿著鉗子，提著一個(gè)竹籃子，我跟著他，從這邊跳到那邊，只見他小心翼翼地剪下了一顆又一顆的綠油油的果子。我樂(lè)滋滋的，心里想：這下可以大飽口福了。摘完了果子，我已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁的。一看三姨丈，他也累得滿頭大汗的，多辛苦呀！我吃著又甜又脆的果子，心想：這些果子是勞動(dòng)人民用一點(diǎn)一滴的汗水換來(lái)的。多么美麗的果林，多么寬闊的田野，使我流連忘返?；丶液?，這幅連綿不斷的畫卷時(shí)常在我的腦海里回蕩。
每當(dāng)天朗氣清，風(fēng)和日麗，我總是想起在鄉(xiāng)村度過(guò)的那個(gè)夏天。城市的東西未必都比鄉(xiāng)下的好，例如景色。
夏日的鄉(xiāng)村風(fēng)光宜人，天是那么的藍(lán)，藍(lán)似廣闊的大海；云是那么的白，白得清爽，白得像剛彈出的棉花?？諝庵兴坪鯉е┨鹞秲?，涼涼的直入肺腑，使你忍不住要多呼幾口。四周靜靜的，沒(méi)有城市的喧鬧，只有清脆的鳥鳴，知了的歌聲和風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，匯成一首悠揚(yáng)的鄉(xiāng)村交響曲。
放眼望去，遠(yuǎn)處水中的一片綠誘你地走上前去，好一個(gè)小池塘！塘中密密的荷葉呈現(xiàn)出一片耀眼的新綠，好像一張翡翠色的毯子，輕輕覆蓋在水面上。一枝枝荷花亭亭玉立，有粉的，粉得像霞；有白的`，白得似雪；有紅的，紅得如火。在驕陽(yáng)的照耀下溢滿了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)意。幾只蜻蜓從水面上一掠而過(guò)，輕點(diǎn)水面，一圈圈美麗的漣漪蕩漾開去，早驚動(dòng)了水中的游魚，“噗”的打了個(gè)水花，害羞地鉆進(jìn)水草叢中去了。呵，這水真清??！清得可以數(shù)得清水底每一粒細(xì)小的泥沙；又宛如一面鏡子，把我，藍(lán)天，白云，岸邊的樹，天空中的鳥兒統(tǒng)統(tǒng)納入她的胸懷，似乎水中還有一個(gè)世界似的。
風(fēng)兒輕輕搖著荷花，又頑皮地?fù)崤苫?，淘氣地將平得像鏡子般的水面弄得皺巴巴的，同時(shí)也帶來(lái)一陣陣清鄉(xiāng)村的夜晚也是分外迷人的，夜幕低垂，星是極稠密的，布滿夜空每一個(gè)角落，月亮不時(shí)悄悄躲在一朵云彩后面，讓星星們?nèi)?zhēng)輝。這里沒(méi)有工業(yè)污染的朦朧和混沌，只有一片清朗和純凈，每顆星似乎都那么耀眼，其間有一堆星星我從未見過(guò)，它們手拉手圍成了一個(gè)大圓圈，看上去像項(xiàng)圈上鑲嵌的一顆顆晶瑩剔透的寶石。
我望著星空，這博大的夜空撐大了我的胸懷，心中頓時(shí)顯得空蕩蕩的，我那被人類文明繃得緊緊的心頓時(shí)松弛下來(lái)。夜又是多夢(mèng)的時(shí)節(jié)，我癡癡的抬頭望著夜空，思緒萬(wàn)千，直到眼痛脖子酸。四周靜悄悄的，聽得見蛐蛐美妙的歌聲和青蛙們賣弄的歌喉；小池塘已經(jīng)睡了，蓋著它的綠毯，伴著輕風(fēng)，躺在大地的懷抱中安然睡去。我爬上一個(gè)了略高的小山丘，放眼四望，這兒沒(méi)有大城市的燈紅酒綠，只有點(diǎn)點(diǎn)星光。遠(yuǎn)處的人家只有幾處還亮著微光，不時(shí)傳來(lái)幾聲狗吠，我輕輕地邁著步回到屋中，躺在床上，望著窗外的星空，不知不覺(jué)睡去了。
鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇十一
讓我們走進(jìn)鄉(xiāng)村生活，感受田園的美麗風(fēng)光。下面是寫鄉(xiāng)村風(fēng)光的作文范文，希望對(duì)你有幫助。
我老家在梅州，那里有個(gè)地方叫“南口”，我愛(ài)那里，愛(ài)那里瓜果飄香的果園;愛(ài)那里滿是泥巴的泥地;還愛(ài)那里種著蔬菜和南瓜的田地;更愛(ài)那兒池塘中的、五彩斑斕的小魚......總之，我愛(ài)那里，愛(ài)那里!愛(ài)那里的所有，愛(ài)那里的可愛(ài)，愛(ài)那里的嫵媚!我記得有一次春節(jié)，我、老爸、表姐、舅舅和舅姆第一次去南口，我們坐著車，車開得慢悠悠地，我一邊坐著車，一邊看兩旁的風(fēng)景。兩旁有許多的山，連綿起伏的山從我眼簾路過(guò)，在一路上，山接著山，一山好比一山高，但有時(shí)會(huì)低點(diǎn)兒，真耐人尋味我真不知道：這山要連到什么時(shí)候才能斷開啊!
到了南口，眼前那片田園風(fēng)光，比仙境還美，有有田地、果園.....好多好多，這些景物，都使我深深陶醉，沉迷在這田園風(fēng)光之中!
我顧不上進(jìn)那像似迷宮的圍龍屋，馬上躺下來(lái)，休息休息!我走到了養(yǎng)牛的地方，想跟小牛玩。走在小黃牛的面前，我有些毛骨悚然，可是，我看見小黃牛那樣可愛(ài)，一聲聲牛叫，我都覺(jué)得也非常可愛(ài)，我自然就不毛骨悚然了!還對(duì)小黃牛說(shuō)：“小牛、小?？爝^(guò)來(lái)，到我這來(lái)!”我對(duì)小黃牛叫了好幾聲，可那黃牛偏偏就是聽不懂人話，我只好離開了。
來(lái)到田地前，我看見了大大小小的蔬菜，特別是那南瓜和包菜，大大的，可以說(shuō)比皮球還大，說(shuō)圓不圓，說(shuō)方不方，總之就不是個(gè)圖形。不但比皮球還大，而且還都成熟了，我看著一個(gè)個(gè)的蔬菜，那成熟的樣子，口水都流了三千尺，哎呀哎呀!不在想吃了，我得要做我喜歡的事啦!我踩著泥地，在這泥地上翩翩起舞，我幻想著、幻想著......幻想到我的身旁有五彩蝴蝶，在我身邊伴舞，啊!那是多么美啊!
我在遠(yuǎn)方，都聞到了芬芳撲鼻的果實(shí)香味，我順著香味，走到了那里，那里是果園，種滿了許多的楊桃，綠綠的、黃黃的，顯得十分可愛(ài)，像一個(gè)個(gè)洋娃娃似的，風(fēng)起，它們就不停地?fù)u動(dòng)。
玩累了，我坐在圍龍屋里，休息了!
啊!田園風(fēng)光啊田園風(fēng)光，你像個(gè)五彩的`畫卷，上面畫著我那快樂(lè)的一刻，上面畫著田園風(fēng)光的可愛(ài)和嫵媚!我愛(ài)那里!
田園風(fēng)光在許多城市人的眼里，鄉(xiāng)村就是一個(gè)骯臟、落后的原始社會(huì)。但在我的眼里，鄉(xiāng)村卻有著一種獨(dú)特的美。
清早，我走在林蔭小道上，新鮮的空氣令我心曠神怡。穿過(guò)長(zhǎng)滿小刺的雜草堆，展現(xiàn)在眼前的是一片廣闊的果園。一個(gè)個(gè)紅通通的蘋果像一張張孩子的笑臉，壓彎了枝頭。一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨像一盞盞小燈籠一樣，掛在樹梢。一把把稻子像一個(gè)個(gè)奧運(yùn)火炬。風(fēng)一吹，稻穗左右搖擺，掀起金黃色的“波浪”。
我挎著小竹籃，哼唱著小曲，穿梭在果樹之間。突然，一個(gè)又大又圓的蘋果闖入了我的眼簾。眨眼間的功夫，它就“躺”在了我的手心中。它就像一顆紅寶石光彩奪目，而且還散發(fā)著誘人的的香味。我肚子里的饞蟲早就“咕嚕咕?！钡亟辛?。我迫不及待地將它在身上擦了兩下，就咬了一大口，甜美的蘋果汁直沖我的喉嚨。真爽!!!
在深深的灌木叢中，偶爾還隱藏著幾個(gè)橘黃色的大南瓜，稍不留神就會(huì)被它們絆倒?！鞍ミ?”是什么扎痛了我的手?原來(lái)一顆棕褐色的栗子長(zhǎng)在長(zhǎng)滿尖刺的外殼里，剛才正是它的外殼在向我發(fā)動(dòng)攻擊。我輕輕地將它摘了下來(lái)，心想：以后再有哪個(gè)同學(xué)不聽話，我就用這個(gè)扎他!嘿嘿!
我還采了許多水果，紫里透黑的李子、黃澄澄的鴨梨……品嘗著自己親手采摘的果實(shí)，體驗(yàn)著豐收的樂(lè)趣，我覺(jué)得自己就像一個(gè)辛苦勞作的小農(nóng)民。
在兩棵樹之間，有時(shí)還掛著一張巨型蜘蛛網(wǎng)，上面有一只斗大的蜘蛛來(lái)回巡邏著，看看有沒(méi)有哪一只倒霉的獵物冒冒失失地自投羅網(wǎng)。它渾身上下毛茸茸的，頭上還長(zhǎng)著一對(duì)兒“月牙”。老奸巨猾的眼睛里散發(fā)著貪婪的目光，讓人看起來(lái)就覺(jué)得害怕。
不瞞你說(shuō)，我們大干陀岙就是鄉(xiāng)下?？墒?，我一直沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)鄉(xiāng)村生活。這“城里”的生活我早就厭倦了，心里一直向往著寧?kù)o的農(nóng)家生活。
周六，一直在下連綿不斷、淅淅瀝瀝的雨，我的心情也隨之變得陰沉。漸漸的，雨停了，太陽(yáng)公公終于出來(lái)散發(fā)陽(yáng)光了，天氣變得風(fēng)輕云凈。我歡天喜地的和媽媽一起去了小外婆家。
到了外婆家，微風(fēng)吹來(lái)，滿眼的綠色漾起波紋。極目遠(yuǎn)眺，金黃的油菜花，是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)黃”。風(fēng)姐姐出來(lái)跳舞，一定要拉上油菜花。這不，油菜花姐妹個(gè)個(gè)穿著陽(yáng)光色的衣裙，翠綠的鞋子，隨著風(fēng)姐姐一塊舞蹈。如同漾起了此起彼伏的“金浪花”，在綠波中不停閃光。一縷縷金色的陽(yáng)光撒向剛披上新裝的田地，是各種苗兒，一個(gè)勁向上長(zhǎng)。
雞鴨是鄉(xiāng)下人家必養(yǎng)的，我們一起去了雞舍。一進(jìn)去，弟弟推開門，鉆進(jìn)鐵絲網(wǎng)，追趕雞鴨。雞鴨嚇得“魂不守舍”，到處亂跑，雞撲閃著翅膀，鴨一下子鉆進(jìn)了圈里，氣煞我也。
沿著高低不平的小路，走到了前院。我們“雄赳赳，氣昂昂”地拿了鋤頭，走進(jìn)了農(nóng)田。我們應(yīng)該做的第一步是翻土，“嘿咻，嘿咻”把我們累得氣喘吁吁，。休息了一會(huì)兒，接著翻土，終于把土翻好了。我們和外婆找了幾株正值“少兒期”的小苗。接著，我們拿鋤頭挖了兩個(gè)小洞，小心翼翼地把苗放進(jìn)去，蓋上我們精心特制的泥土，又把苗扶正，澆了一點(diǎn)水，就大功告成啦!我們動(dòng)作像模像樣的，活像一個(gè)地地道道的小農(nóng)民。
在鄉(xiāng)下，有許許多多與城市截然不同的風(fēng)景，連孩子在與雞鴨玩耍，也是一道特別的風(fēng)景。
鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇十二
清晨，我走在鄉(xiāng)間小道上，去尋找屬于鄉(xiāng)村的獨(dú)特味道。
我走在田野上，一陣風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了野花的香味，使人心曠神怡！小草在微風(fēng)中扭動(dòng)脖子，似乎在為春天獻(xiàn)舞！放眼望去，大地一片綠色，有淺綠的，有深綠的，到處都是生機(jī)蓬勃的景象！啊，鄉(xiāng)村的味道是美味的！
我走在羊腸小道上，望著每家每戶的房頂。一陣陣炊煙升上天空，形成了一朵朵美麗潔白的云朵。整個(gè)鄉(xiāng)村都籠罩在層層炊煙中，哇，那可真美呀！啊，鄉(xiāng)村的味道是樸實(shí)的！
我穿梭在每家每戶之中，不僅聞到了一股厚厚的人情味！看，這邊的阿婆正遞給鄰居的小妹妹幾根青瓜；那邊的阿姨又遞給鄰居生病的阿伯一籃菜。人們都互相幫助，互相分享自己的勞動(dòng)成果！??！鄉(xiāng)村的味道是甜美的！
我坐在一片綠油油的草地上，望著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，看著如天使般潔白的云朵，呼吸著屬于鄉(xiāng)村的味道，聽著大自然賜予我們的最美妙的音樂(lè)聲—小溪?dú)g快奔跑的聲音。不禁感嘆道：“啊，鄉(xiāng)村的味道真令人回味無(wú)窮??！”
??！鄉(xiāng)村的味道就是如此：那么的樸實(shí)，那么的甜美，那么的令人回味無(wú)窮…我真為有這樣的生活條件而感到無(wú)比幸福！
鄉(xiāng)村，是一道優(yōu)美的風(fēng)景線，也是一個(gè)果蔬生態(tài)園。
夏天，田野里綠樹掩映。那一片片剛種不久的稻田顯得像是無(wú)數(shù)個(gè)亭亭玉立的少女聳立在一起。夏天的田野給人一種清涼的感覺(jué)。秋天，那少女換上了黃色的秋衣，不讓冷風(fēng)吹過(guò)。不過(guò)她們也老了，農(nóng)民伯伯掂著鐮刀去“看望”他們半年的“成績(jī)”。秋天的田野，仿佛是一個(gè)小孩子，活潑，可愛(ài)。這就是真正的田野。
小河，是一個(gè)美麗鄉(xiāng)村必備的，每逢秋季，你都會(huì)聽見：“叮咚，叮咚”的聲音，好像是一位鋼琴家在演奏一曲“水上音樂(lè)”。
竹林在四川是司空見慣的，特別是在。
我的家鄉(xiāng)。
——樂(lè)山。有人說(shuō)，樂(lè)山的竹子比樂(lè)山的樹多。那一根根竹子仿佛是一位軍人，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)低頭，永遠(yuǎn)昂首挺胸，聳立在各個(gè)角落。
農(nóng)村人住的，穿得沒(méi)我們城市人好，可他們吃得都是自己種的天然食品。走進(jìn)菜園子，你準(zhǔn)會(huì)看見飽滿的蔬菜，可以讓你大吃一頓。光有蔬菜沒(méi)有水果，怎么招待客人呢？放心吧，他們還有果園呢。那葡萄仿佛是一串瑪瑙。那梨如同一個(gè)不倒翁，那櫻桃倘若紅寶石，看來(lái)農(nóng)家人的“金銀財(cái)寶”也不少??！
那鄉(xiāng)村人家有吃，有穿，也有住，都要趕上科技社會(huì)了！
鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇十三
外婆家住在射陽(yáng)縣臨海鎮(zhèn)，那里最有特色的農(nóng)產(chǎn)品就是大蒜。春節(jié)去時(shí)，便可見大片大片低矮的青蒜，你可別學(xué)我，叫它“韭菜”哈！去往外婆家的路上，看著路兩旁大片大片的田地，抬頭便可見晴空萬(wàn)里的藍(lán)天，會(huì)讓你頓時(shí)感到清爽無(wú)比。鄉(xiāng)村的房屋不像城里么那么擁擠，而是零星散落，幾十戶一排，形成一個(gè)村或一個(gè)組。房屋也有人家換成了兩屋“小洋樓”，甭以為是鄉(xiāng)下，就落后哦！不少人家，網(wǎng)絡(luò)、電視、電腦樣樣齊全。與城里唯一不同的是，鄉(xiāng)下沒(méi)有路燈，因此鄉(xiāng)下的夜比城里的黑，鄉(xiāng)下的晚上沒(méi)有流光溢彩的燈海，只有閃亮的星星和寧?kù)o的夜空。
我喜歡去外婆家玩，跟著那里的小伙伴，在村子里撒歡的跑，不用擔(dān)心大車小車，更聽不見刺耳的剎車聲。春節(jié)去時(shí)，走到哪家，都會(huì)給糖給糕，客氣熱情。
隨我走的這一趟，是否讓你也喜歡上這和美，寧?kù)o的鄉(xiāng)村呢！
鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇十四
鄉(xiāng)下人家的生活與我們城市的生活完全不同，城市的生活太單調(diào)，而農(nóng)村的生活卻是豐富多彩的。
春天來(lái)臨時(shí)，小朋友們?cè)跐M山遍野的花叢中玩耍，刨土，抱著樹枝打槐花。有些人買個(gè)搖籃掛在樹上，睡在搖籃里，微風(fēng)吹過(guò)，真是愜意極了，那可比躺在床上舒服多了。
夏天，綠綠的西瓜像一塊被改變形狀的翡翠，咬一口在嘴里，涼涼的、甜甜的，那可比在城市里吹著空調(diào)，吃著冰棍舒服多了。
秋天，小朋友們把一些樹葉撿起來(lái)做成標(biāo)本。到了晚上家家戶戶都把桌子抬到外面，大家圍在一起說(shuō)說(shuō)今天有什么有趣的事情發(fā)生，吃著自家收的五谷雜糧和果實(shí)，孩子們吃著東西還不忘展示自己的標(biāo)本，讓大家評(píng)評(píng)誰(shuí)做的最漂亮。那可比在城市的夜晚看著電視、玩著手機(jī)、打著游戲舒服多了。
冬天，早晨下雪的時(shí)候，這里的小朋友們?cè)缫矔?huì)和城市的小朋友們一樣，打雪仗、堆雪人、滾雪球。但是在晚上的時(shí)候，家家戶戶的灶上生著火，烤點(diǎn)紅薯，土豆……那可比城市里的小朋友睡在床上，吹著暖風(fēng)插著電熱毯舒服多了。
怎么樣？農(nóng)村的生活是不是豐富多彩呢？也許農(nóng)村沒(méi)有城市發(fā)達(dá)，但是這里的生活因樸素而美麗，我喜歡這樸素自由的農(nóng)村生活。
鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇十五
在日出之前，天空像是披了一塊幕布，灰蒙蒙的一片，其中還點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)的疏星，在這寂靜的夜空中，倒格外顯得美麗和明亮，讓人心曠神怡。
我在這片寂靜中等待著，等待著。不知什么時(shí)候起，大山那邊的東方開始亮出微微的亮光。公雞開始發(fā)出一聲聲嘹亮的長(zhǎng)鳴，打破了這寂靜的夜，提示著人們新的一天的來(lái)到。此時(shí)，夜幕也緩緩地被拉開了，天空逐漸明朗了起來(lái)，天空中的飄飄云朵，也換上了一身新裝，褪去了一身的烏黑，穿上了有些透明的新衣，顯得十分輕盈、飄渺。
過(guò)了一會(huì)兒，朝霞穿著新衣悄悄地走了出來(lái)，它的艷麗和絢爛征服了萬(wàn)物，立刻成為了主角，而云霧和大山襯托著它，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的山村日出圖。
這時(shí)，真正的主角——太陽(yáng)，從大山后面探出了害羞臉。漸漸地大膽了起來(lái)，伸著半個(gè)腦袋四處張望，逐漸上升，天空中出現(xiàn)了一輪橘紅色的太陽(yáng)。
初升的太陽(yáng)不及正午時(shí)分的熱情，但是它更多有的是嬌艷、絢麗，在藍(lán)天白云下，使人看了神清氣爽，令人深深地陶醉于其中，隨著時(shí)間的過(guò)去，這時(shí)的太陽(yáng)脫下了紅衣裳，穿上了一件金黃色的新衣。
太陽(yáng)把金色的陽(yáng)光灑向大地，照耀著萬(wàn)物，陽(yáng)光灑向屋頂上，也灑在了大片的農(nóng)田上，灑在了辛勤勞作的農(nóng)民身上。他們揮動(dòng)著鋤頭，揮灑著汗水，開墾出一片片的新希望，迎來(lái)了新的一天。
沒(méi)有刻意的裝扮，也沒(méi)有華麗的背景，家鄉(xiāng)的日出卻也有一種自然而獨(dú)特的美！它令我陶醉！
鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇十六
常州市北環(huán)中學(xué)楊光。
一、單元教學(xué)目標(biāo)：
1、在第六單元詩(shī)詞拔萃的學(xué)習(xí)中，喜歡詩(shī)詞作品，在課后學(xué)習(xí)中能主動(dòng)閱讀自己喜愛(ài)的詩(shī)人、詞人的其他作品。
2、能熟練地使用古漢語(yǔ)詞典，掌握古詩(shī)詞中的生字詞的讀音和意義。
3、能在教師的指導(dǎo)和同伴的合作中，探究詩(shī)詞中的形象與表達(dá)的思想感情的關(guān)系。
4、能在對(duì)詩(shī)詞的學(xué)習(xí)欣賞、品味中，提高文學(xué)鑒賞能力。
5、展開聯(lián)想和想象，展示個(gè)性與才智，進(jìn)行自由作文創(chuàng)作。
6、積極參加賽詩(shī)會(huì)，編手抄報(bào)、壁報(bào)等活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)一步熱愛(ài)詩(shī)詞，提高文學(xué)素養(yǎng)和品位。
二、單元課時(shí)安排：共計(jì)15學(xué)時(shí)。
單元整體學(xué)習(xí)1學(xué)時(shí)。
《毛澤東詞二首》2學(xué)時(shí)。
《古代詩(shī)詞三首》3學(xué)時(shí)。
《現(xiàn)代詩(shī)三首》2學(xué)時(shí)。
《歌詞三首》2學(xué)時(shí)。
寫作：自由作文3學(xué)時(shí)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)1學(xué)時(shí)。
單元小結(jié)1學(xué)時(shí)。
三、單元的閱讀教學(xué)設(shè)想：
本單元的主題是：詩(shī)詞拔萃有傳統(tǒng)詩(shī)詞五首，現(xiàn)代詩(shī)三首，歌詞三首。其中，歌詞應(yīng)把它看作現(xiàn)代詩(shī)一樣進(jìn)行教學(xué)。
詩(shī)歌是文學(xué)殿堂里璀璨的明珠。優(yōu)秀的詩(shī)歌可以飛越時(shí)間的長(zhǎng)河和不同的國(guó)度，撥動(dòng)人們的心弦。對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)好詩(shī)詞，懂些詩(shī)詞尤為重要。我覺(jué)得，詩(shī)詞的教學(xué)可以從以下幾個(gè)方面入手：
1、吟誦中感受詩(shī)詞的音樂(lè)美。
初中生對(duì)詩(shī)詞的學(xué)習(xí)應(yīng)定位于誦讀這個(gè)根本。教師聲情并茂的范讀，再借助視聽等媒體將學(xué)生帶入所創(chuàng)設(shè)的藝術(shù)情境之中，激發(fā)學(xué)生的審美情趣，學(xué)生淺吟低誦，品味詩(shī)詞的韻律、節(jié)奏，也就自然感悟了詩(shī)詞所蘊(yùn)涵的感情基調(diào)。在學(xué)習(xí)詩(shī)詞時(shí)，教師借助音樂(lè)、電視等中介可以幫助學(xué)生更好的吟誦，加強(qiáng)對(duì)詩(shī)詞的理解和記憶。
2、煉字品句感知詩(shī)詞圖畫美。
許多優(yōu)美的詩(shī)詞都是意味雋永的畫幅。尤其是其間的佳詞麗句，更是詩(shī)詞作者的匠心獨(dú)運(yùn)，頗見功夫。更能激發(fā)學(xué)生想象的欲望，開啟學(xué)生的想象、聯(lián)想的創(chuàng)造之門。
教師在教學(xué)中可以讓學(xué)生根據(jù)自己的對(duì)詩(shī)詞的理解描述心中所想象的畫面，通過(guò)對(duì)詩(shī)詞中所展現(xiàn)的意境意象的描述，獲得新知。
教師還可以讓學(xué)生抓住關(guān)鍵詞重點(diǎn)句根據(jù)自己的想象畫出詩(shī)詞中所描繪的景致，為學(xué)生開啟通向創(chuàng)造美的通道，使學(xué)生親歷由藝術(shù)直覺(jué)到藝術(shù)體驗(yàn)的過(guò)程，將藝術(shù)美轉(zhuǎn)化成自然美，再加工又轉(zhuǎn)化成新的藝術(shù)形式。
3、簡(jiǎn)介背景來(lái)理解詩(shī)情。
不同時(shí)代的詩(shī)人、詞人，同一時(shí)代各個(gè)詩(shī)人、詞人之間，同一詩(shī)人、詞人身處于各種不同遭遇之時(shí)，便會(huì)創(chuàng)造出不同的詩(shī)境。要進(jìn)一步了解作者當(dāng)時(shí)賦詩(shī)的真情實(shí)感，光從字里行間去了解顯然是不夠的，應(yīng)該把詩(shī)詞放到當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景中去進(jìn)一步考察和探討。這樣我們就能從詩(shī)詞的字里行間跳出來(lái)，站在歷史的高度上去尋找詩(shī)詞感情的突破口，領(lǐng)略詩(shī)人、詞人獨(dú)特的`藝術(shù)境界和藝術(shù)風(fēng)格。
4、培養(yǎng)學(xué)生的想象思維，是詩(shī)詞鑒賞教學(xué)的階梯。
詩(shī)詞本身具有高度的抽象性和凝煉性，所以越是成功的詩(shī)詞作品，留給讀者想象的空間就越大。
在詩(shī)詞教學(xué)中，教師就不能要求每個(gè)學(xué)生對(duì)同一首詩(shī)詞形成整齊劃一的鑒賞結(jié)果，反而應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生大膽地想象，積極地研究，甚至敢于質(zhì)疑，才能有透徹的理解和深刻的領(lǐng)悟，才能透過(guò)紙面看到紙背。這樣的教學(xué)，不但使學(xué)生提高了鑒賞能力，而且培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新品質(zhì)，對(duì)學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有著極其重要的作用。
5、鼓勵(lì)學(xué)生自主研習(xí)，是詩(shī)詞鑒賞教學(xué)的核心。
學(xué)生能借助工具書完成詩(shī)歌的表層理解。他們也可以通過(guò)查閱資料，互相討論來(lái)完成有一定難度的深層理解。然后由教師給學(xué)生提供鑒賞的范例（名家的、同學(xué)的），他們自行解剖、把握、模仿，這樣一個(gè)研究――分析――模仿――.總結(jié)的過(guò)程其實(shí)就是學(xué)生自主研習(xí)的過(guò)程，也就是學(xué)生實(shí)現(xiàn)了學(xué)會(huì)鑒賞的過(guò)程。這樣習(xí)得的能力比教師傳授的更令學(xué)生終生難忘，也更“貨真價(jià)實(shí)”；這樣的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展也將有著更為深遠(yuǎn)的影響。
教學(xué)過(guò)程：
第1課時(shí)：?jiǎn)卧w學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解單元大概內(nèi)容；2、確定單元學(xué)習(xí)目標(biāo)；3、制定單元專題探究活動(dòng)方案。
課前學(xué)習(xí)：翻看本單元課文，選出最感興趣的一篇。
第一塊：了解單元大概內(nèi)容，確定單元學(xué)習(xí)目標(biāo)。
教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課后反思。
1導(dǎo)入：談?wù)勛约簩?duì)曾經(jīng)閱讀過(guò)的詩(shī)詞作品的感受。暢談。
2布置活動(dòng)：
讓學(xué)生閱讀單元提示閱讀、做好批注。
第二塊：制定單元專題探究活動(dòng)方案。
教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課后反思。
1
選擇感興趣的問(wèn)題確立單元探究專題，制定探究活動(dòng)方案。（參考選題：中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞中梅的形象的探究；文學(xué)作品中的“英雄”形象的探究；尋找常州歷代文人詩(shī)詞作品；等）。
巡視，參與討論。學(xué)生自由組合，討論制定方案。
第2課時(shí)：《沁園春雪》。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、積累《沁園春雪》中重點(diǎn)字詞。
2、抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌宏闊的意境，感受毛澤東的博大精神和革命壯志。
課前學(xué)習(xí)：
1、查工具書，初步理解這首詞的大意。
2、以“我所了解的毛澤東”為題，收集資料，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。
課堂學(xué)習(xí)：
第一塊：誦讀欣賞，整體感知課文。
教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課后反思。
1明確要求，播放《沁園春雪》的朗誦看課文，聽朗讀。
2談聽后的體會(huì)，把握這首詞的感情基調(diào)。交流體會(huì)。
3組織朗讀。請(qǐng)2-3位同學(xué)進(jìn)行朗讀交流。
4、組織評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)。
5初步理解大意，準(zhǔn)備質(zhì)疑?？错?yè)下注釋，理解大意，記錄疑問(wèn)。
6組織交流、評(píng)價(jià)；
在學(xué)生評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上.總結(jié)。交流，互評(píng)。
7組織朗讀。全班齊讀。
第二塊：小組合作探究，精讀課文內(nèi)容。
教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課后反思。
1交流課前收集的資料“我所了解的毛澤東”交流、補(bǔ)充。
2問(wèn)題情境：這首詞問(wèn)世之初，就備受推崇，人們盛贊這首詞“風(fēng)調(diào)獨(dú)絕，文情并茂，而氣魄之大乃不可及”。它的發(fā)表也使蔣介石集團(tuán)驚恐萬(wàn)分，蔣介石立即唆使其御用文人進(jìn)行反撲。
學(xué)生聽講。
3、小組合作探究：這首詞為何會(huì)產(chǎn)生如此巨大的影響？（要求從詞的內(nèi)容、主題及其表現(xiàn)手法等方面進(jìn)行探究）。
參與到各小組中進(jìn)行指導(dǎo)。
四人小組合作探究。
4小組交流各小組派代表發(fā)言。
5組織評(píng)價(jià)（以鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)為主）。
學(xué)習(xí)其他小組的長(zhǎng)處。
6、對(duì)小組發(fā)言進(jìn)行補(bǔ)充并板書。聽講、記筆記。
第三塊：語(yǔ)文活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《沁園春雪》。
教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課后反思。
1播放歌曲《沁園春雪》聽歌曲學(xué)唱。
課后學(xué)習(xí)：
收集描寫雪的詩(shī)詞、散文，選擇其中一篇與《沁園春雪》中的雪景比較、分析，寫200字左右的心得。
第3課時(shí)：《卜算子詠梅》。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：抓住《卜算子詠梅》中梅的形象，感悟詞的意境。
課前學(xué)習(xí)：查資料，了解兩首《卜算子詠梅》的.寫作背景。
課堂學(xué)習(xí)：
第一塊：學(xué)習(xí)毛澤東的詞《卜算子詠梅》。
教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課后反思。
1交流兩首《卜算子詠梅》的.寫作背景學(xué)生交流。
2從詞中找出關(guān)鍵字詞，確定這首詞的感情基調(diào)。找關(guān)鍵字詞，思考問(wèn)題。
3組織交流交流。
4組織朗讀，評(píng)價(jià)請(qǐng)幾位同學(xué)朗讀，其他同學(xué)評(píng)價(jià)。
全班齊讀。
找出句子，思考。
6組織交流、評(píng)價(jià)交流。
7面對(duì)這樣一株梅，你想對(duì)它說(shuō)些什么？組織語(yǔ)言。
8組織交流、評(píng)價(jià)交流。
第二塊：小組合作，比較閱讀。
教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課后反思。
1從毛澤東的詞《卜算子詠梅》的學(xué)習(xí)中，來(lái)回尋找迷路和可憐的小動(dòng)物，盡量幫助它們，讓它們脫離黑暗的世界。
還有一些乘涼的人們，拿著幾把木椅子，坐到自家的門前，拿著自己的扇子，和鄰居家的同伴一起聊聊天，講講發(fā)生在自己身邊的趣事。
??！鄉(xiāng)村的夜晚真美麗??！
鄉(xiāng)村生活。
一場(chǎng)大雨過(guò)后，空氣特別清新，路邊的大樹洗去了塵垢，閃閃發(fā)亮；荷葉上的青蛙“撲通''一聲跳進(jìn)了河里，它看見岸邊沒(méi)有什么動(dòng)靜，又游上了岸。
”快過(guò)來(lái)??！''“快過(guò)來(lái)??！''這兒有一條魚，那兒也有一條魚。田野里。小溪邊到處是孩子們撈魚的身影。他們有的腰間扎著三籃，有的腰間扎著竹簍，有的正在田野里挖泥鰍。我和幾個(gè)同伴拿著魚具來(lái)到河邊撈魚，我撈了半天什么也沒(méi)有撈著，看著伙伴們從河里一條一條的撈上來(lái)快樂(lè)的表情，我有些泄氣。正當(dāng)我灰心想要離開的時(shí)候，我突然覺(jué)得有什么東西在我腳底下穿來(lái)穿去，弄的我直癢癢，我一伸手把它抓了上來(lái)，啊！原來(lái)是一條大魚啊，我高興的向同伴們呼喚著：”抓到一條大魚啦！我抓到一條大魚啦?。⑼閭儾幌嘈?，都過(guò)來(lái)看了一下，“還真是一條大魚?。。⒂幸粋€(gè)同伴驚訝的說(shuō)。
太陽(yáng)落山了，天邊的紅霞，從遠(yuǎn)處吹來(lái)了清涼的風(fēng)，給勞動(dòng)了一天的孩子們帶來(lái)了一絲絲涼意！所有的孩子們都高高興興的提著自己的果實(shí)滿載而歸！
鄉(xiāng)村生活。
我喜歡熱鬧、忙碌的城市，更喜歡寧?kù)o、悠閑的鄉(xiāng)村。
天晴的時(shí)候，走在鄉(xiāng)村的.小路上，遠(yuǎn)處的峰巒像綠色的屏障，將城市的喧囂隔離開來(lái)。路旁成片的松林威嚴(yán)地挺立，像紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)在接受首長(zhǎng)的檢閱。在陽(yáng)光的照射下，花兒綻放笑臉，葉子綠得碧眼，蜜蜂忙著采密，蝴蝶翩翩起舞。放牛的娃兒躺在路邊的草地上津津有味地看書，不遠(yuǎn)處兩頭溫順的牛兒在低頭吃草。
農(nóng)家上空炊煙裊裊，屋后竹林里的孩子們正砍下一截截竹子準(zhǔn)備當(dāng)武器，下地歸來(lái)的男人叼著煙坐在院子前的竹椅上，靜靜地看著跑來(lái)跑去覓食的雞群?！俺燥埩恕?，女主人的一聲召喚后，大家圍坐在爐子邊，有滋有味地吃起帶皮燉臘豬腳、紅辣椒炒大頭菜、自制香豆腐、涼拌折兒根。
美麗的鄉(xiāng)村景色、寧?kù)o的鄉(xiāng)村生活就像陶淵明筆下的桃花源，深深地吸引著我。
五月的鄉(xiāng)村，是一幅動(dòng)人、和諧、優(yōu)雅的壁畫。
清香裊裊的清晨，霞光徐徐拉開黑沉沉的帷幕，我們就早已乘車來(lái)到郊外，漫步在山野田園。吮息著甜絲絲的空氣，環(huán)顧著碧綠的大地，真讓人平添幾分欣喜。
順著田間小路，我們走近幾座農(nóng)家小院。只見一群麻雀輕輕地在頭上掠過(guò)，停在一座小院的雞舍旁啄食地上的什么，突然又齊刷刷地飛向遠(yuǎn)方。
小院屋檐前，是幾根木樁支撐著的藤架，幾株瓜藤順著支架爬上去。抽出卷的瓜蔓死死地纏繞著架上的小竹棍。瓜葉綠油油，郁蔥蔥的，碧綠的瓜藤上，點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)黃的小花。這是多么別致的裝飾，令人心舒眉展。
每個(gè)樹木和翠竹掩隱的農(nóng)家小院，都少不了砌著幾個(gè)花壇，或多或少給人帶。
來(lái)清新，帶來(lái)優(yōu)美，樸素中更帶著幾分華麗。瞧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那花壇中的一朵朵芍藥花開得正艷。聽熱情的老鄉(xiāng)介紹，他們的房前屋后都種著牡丹，鳳仙，雞冠花，大麗菊和櫻桃、枇杷、李子、杏樹、梨樹、柑桔等花草果木。他們不僅要讓這些花木依著時(shí)令，次第開放，還可每個(gè)季節(jié)都有新鮮的水果吃。我想：這些鄉(xiāng)下人真夠聰明的。
這時(shí)一只母雞率領(lǐng)一群小雞，來(lái)到前院覓食。那只母雞啄起一粒玲瓏剔透的小石子，然后放到地上，“咯咯……”地叫著。待幾只小雞過(guò)來(lái)，它又輕輕地啄起，然后又放下，再讓小雞來(lái)啄。我想：這恐怕就是在教它的孩子們吧。旁邊一對(duì)小雞同時(shí)發(fā)現(xiàn)一條小蟲子，只見一只先抖抖身上零亂了的黃毛，，再?zèng)_向另一只小雞，啄它的頭，趁另一只小雞注意力不集中時(shí)，便吃掉了那只小蟲子。真是蠻調(diào)皮的！
漫步五月的鄉(xiāng)村，我收獲的不僅是滿腔清新的空氣，滿眼碧綠的翠色，滿心甜美的喜悅，還有那勤勞村民創(chuàng)造的美麗及和諧給我的啟發(fā)。
鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇十七
從小住在城市的我，最向往的就是鄉(xiāng)村生活，因?yàn)樵谀抢?，鄉(xiāng)下人毫不掩飾的熱情，善良的個(gè)性。在那里，沒(méi)有城市的吵雜、喧嘩，也沒(méi)有像城市高速公路上川流不息，總是塞車。
來(lái)到鄉(xiāng)下的二伯父家，早上，一聲聲雞鳴喚醒了大地。太陽(yáng)緩緩升起，白霧圍繞著山的四周，就彷彿是一個(gè)穿著薄紗的綠精靈一般，真是美麗呀！深深的吸一口氣，會(huì)感到精神飽滿，令人心曠神怡！
晚餐過(guò)后，全家人會(huì)一起去散步，欣賞著一旁沃野千里的田園風(fēng)光。皎潔的月色，銀白的群星掛在高空中，就好像是閃亮的鉆石一樣，把孤單的黑夜點(diǎn)綴的十分美麗，鄉(xiāng)村生活就好像時(shí)光倒流一樣，回到以前的農(nóng)業(yè)社會(huì)，土樓、老茅坑、豬舍、牛舍、牛糞坑，所有的古老建筑和器具都還保留非常完整，和現(xiàn)在的高樓大廈相較之下，還真有如兩個(gè)同的世界呢！在鄉(xiāng)下的溪水旁，還可以玩“摸蛤”游戲，透過(guò)游戲的安排，聚落的今昔，更可以增進(jìn)家人彼此的感情呢！
每當(dāng)放假時(shí)，我便盼望能夠回到鄉(xiāng)下二伯家，重回大自然的懷抱尋找那穿著薄紗的綠精靈以及整片金黃色的稻田，去感受鄉(xiāng)下人深厚的人情味吧！
廣闊的天空，到處都是棉花糖似的白云，讓我忍不住想咬一口；地面上，長(zhǎng)滿了野草，翠綠而茂盛；高而顯眼的白灰色電線桿，直直的挺立在地面。電線桿兩旁分別種著不同的樹。一棵碧綠的葉子茂密，且樹干微粗，顯然此樹已有點(diǎn)年紀(jì)；另一棵則是光禿禿的，青褐色的枝干，讓人有一點(diǎn)荒涼、寂寞之感。
這是接近傍晚的鄉(xiāng)村景象，雖然平凡，但電線桿旁兩旁的樹，卻有著強(qiáng)烈的對(duì)比，為這景象增添了驚奇。正在工作的農(nóng)人，與簡(jiǎn)陋的屋子，更凸顯了鄉(xiāng)村的淳樸。而廣闊的天空，是如此澎湃與浩瀚。不過(guò)這景象卻讓我感到惆悵，只因傍晚的天空與枯木。
老師。
評(píng)語(yǔ)。
寫得很棒！從景的描繪漸漸帶到情感，情感又只是點(diǎn)到為止，不過(guò)度渲染，卻自有長(zhǎng)長(zhǎng)的余韻！很男生的味道、內(nèi)斂的抒情手法！很棒！
在一個(gè)悠閑的秋日午后，我無(wú)意間來(lái)到這個(gè)美麗的田園，一大片咖啡色的泥土地呈現(xiàn)在我的面前，似乎正訴說(shuō)著田園的生命力。
種在泥土上的是一大片橙黃色的油菜花，排列得整齊有致，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，柔軟的油菜花隨著風(fēng)吹過(guò)的方向倒在一邊。距離不遠(yuǎn)處，有幾間用紅磚蓋成的古式房屋，觸感似乎是粗粗糙糙的，好像真的有一段歷史了呢！屋子旁邊有幾棵聳立的椰子樹，長(zhǎng)長(zhǎng)的莖干把樹的身高拉得好高喔！還有那些深綠的葉片，好像成長(zhǎng)得非常健康呢！這時(shí)的天空好像有點(diǎn)灰撲撲的，但在我腳前這一片芋頭田，卻好像充滿了生機(jī)，看起來(lái)很好吃似的。
田園風(fēng)光真美麗，咖啡色的泥土讓農(nóng)作物充滿了生機(jī)，走著走著，我彷佛走進(jìn)遙遠(yuǎn)年代的世界。
老師評(píng)語(yǔ)：
作者文筆細(xì)膩輕快，情景緊緊相融且十分得宜，不濫情，對(duì)空間遠(yuǎn)近的表達(dá)也很正確，整篇田園風(fēng)光呈現(xiàn)出一種清新舒緩的歌謠式情懷。
故鄉(xiāng)是個(gè)島嶼，有許多高山溪流，只要你愿意登高，這些山絕對(duì)不會(huì)讓你失望，美不勝收的風(fēng)景，會(huì)讓你目不暇給。
晚上，就在草地上搭起帳棚吧！地一顆星星跳出來(lái)的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)原來(lái)天空上早已布滿數(shù)不清的星星了，聽著蟬鳴鳥叫，看著可愛(ài)的星星，山上才有的寧?kù)o和美麗，是平地的人感受不到的。
山上有最美麗的樹，陪伴著我們，這些爺爺級(jí)的古老大樹，擁抱著大地，提供我們休息的角落，也讓“山”更美麗了。
故鄉(xiāng)最美的地方，就在“山”上，趕快動(dòng)身爬山吧！山的美麗，會(huì)讓你不虛此行。
令我最難以忘懷的地方，那非冰天雪地的國(guó)家公園莫屬了。
還記得那年寒風(fēng)刺骨的冬天，蕭瑟的東風(fēng)徐徐吹來(lái)，我們不禁打了個(gè)冷顫。爸爸看了看報(bào)紙，于是決定要帶我們?nèi)グ籽┻B綿的國(guó)家公園玩。一聽到這個(gè)消息，我和哥哥頓時(shí)欣喜若狂，又叫又跳的跑來(lái)跑去。
隔天一大早，我們整裝出發(fā)，一到那里，我看了一看峻大的山嶺，阿!這座山就有如美麗的山姑娘穿上了雪白的婚紗禮服，真是可用沉魚落雁來(lái)形容的一座山哪!拍了拍幾張照，我和哥哥就沖到雪地里玩了，我和哥哥同心協(xié)力，好不容易才完成了一個(gè)小雪人，但哥哥還是意猶未盡，又把小雪人加油添醋了一下，哇!“整型”以后的小雪人好可愛(ài)呀!
玩了一下后，肚子便不爭(zhēng)氣的唱著空城計(jì)了，于是我們?nèi)コ酝聿?，晚餐的菜色好豐富呀!可說(shuō)是色香味俱全的大餐阿!有香噴噴的炒面、令人垂涎三尺的貢丸湯，香香甜甜的蛋炒飯還有香香濃濃的玉米濃湯，吃飽喝足后就早早上床睡覺(jué)了。
這次旅游令我久久無(wú)法忘懷，除了美，更重要是滿滿的家人情感，我想，公園的記憶早已深深烙印在我的心里。
鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇十八
鄉(xiāng)村雖然是樸素的，但是那綠綠的稻田，那清澈見底的河水，把鄉(xiāng)村融入了一種自然和諧、令人向往的境界。
在鄉(xiāng)間的小路上，你會(huì)看到旁五彩繽紛的花朵向你招手，迷人的香味撲鼻而來(lái)。走進(jìn)深處你可以看到一望無(wú)際的麥田，一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻田里的禾苗就會(huì)搖擺起她那柔弱的身軀，好像在跳舞。
不管是在哪一個(gè)春天的早晨，都會(huì)看到小草和葉片上沾滿了晶瑩剔透的露珠。只需用手一碰，那嬌小的露珠就會(huì)滾下來(lái)。到了下午，陽(yáng)光燦爛，似乎整個(gè)世界都煥然一新。
你要是在鄉(xiāng)間走一走，你一定會(huì)被一路的美麗景色所迷住，使你戀戀不舍。你會(huì)看到各種色彩鮮艷的無(wú)名小花，會(huì)看到為小花點(diǎn)綴的小草，會(huì)看到大樹長(zhǎng)出了新綠的嫩葉，還會(huì)看到男女老少耕地農(nóng)忙的情景。
初夏的早晨，一層薄薄霧籠罩在村邊。讓人迫切的想去揭開這神秘的面紗。
鄉(xiāng)村，是一幅美麗的畫，是一首動(dòng)聽的歌，更是一個(gè)向往的天堂!
對(duì)啊，我一聽，擦干眼淚一笑，原來(lái)事情也可以這樣做的。很快找來(lái)可樂(lè)瓶，用剪刀小心地剪下來(lái)做成燈罩，廢舊充電器做底座，用金屬夾子當(dāng)支架，最后用彩色的膠泥捏一個(gè)燈泡，粘在燈罩里面。終于做成功了，我仿佛看見做好的小臺(tái)燈亮起來(lái)了，我在它明亮的燈光下做作業(yè)呢!
鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇十九
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村。那個(gè)小山村并不富裕，那里既沒(méi)有高樓大廈，也沒(méi)有大型的游樂(lè)場(chǎng)，還沒(méi)有各式各樣的電動(dòng)玩具。那里只有矮矮的平房，廣闊的田野、成群的牛羊，高高的山包，清澈的小溪。家鄉(xiāng)和那群小伙伴給我留下了深刻的印象。
有一年夏天，我在家里悶得特別無(wú)聊，我便找小伙伴一起去爬山玩，當(dāng)天的溫度有35攝氏度，我們大汗淋淋，就連樹梢的知了也要“知了、知了”，仿佛在說(shuō)：“熱呀、熱呀?！焙鋈晃覀冄矍耙涣?，發(fā)現(xiàn)有一條小溪，我們像脫韁的駿馬一樣，飛奔而去，脫掉鞋子，立馬站在水里（水很淺，只沒(méi)過(guò)腳丫）太舒服了，一陣清涼感涌上心頭，涼爽感布滿全身。
我美麗的家鄉(xiāng)，頑皮的伙伴，讓我的童年充滿了歡樂(lè)。
鄉(xiāng)村的風(fēng)景。
去年放暑假的時(shí)候，我來(lái)到農(nóng)村的奶奶家。下了車，映入我眼簾的是五彩繽紛的野花、青翠挺拔的松樹、到處都是綠油油的秧苗、清澈見底的小溪、直入云天的高山。真美呀！
來(lái)到奶奶家的第二天，天剛蒙蒙亮，我就起床來(lái)到院子里。周圍十分寂靜，空氣特別新鮮。我大口大口地吸著這帶著泥土芳香的空氣，多愜意??！這時(shí)，公雞的啼鳴把人們從夢(mèng)里喚醒。慢慢地，太陽(yáng)的光亮悄悄地拉開了一天的序幕。一會(huì)兒，東邊的朝霞映紅了大地。大約六點(diǎn)鐘的時(shí)候，奶奶家門前的那條馬路就熱鬧起來(lái)了。只見馬路兩邊擺著各式小攤。有賣白菜的，有賣毛豆的，還有賣玉米的……車鈴聲和叫聲混雜在一起，像一曲歌唱鄉(xiāng)村清晨的交響樂(lè)。
午后，強(qiáng)烈的太陽(yáng)襯照著大地。秧田里的水，都給蒸的暗地發(fā)出微小的聲音。禾苗葉子曬得起卷子，失掉了嫩綠的光澤。蟬在樹上高聲叫著：“知了，知了?！毙」窡岬蒙斐隽松囝^，還不時(shí)地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”
軀，尾巴一甩一甩的，慢步朝前走著，還不時(shí)傳來(lái)主人的吆喝聲和趕牛的皮鞭聲……呀！真是一派美麗的田園風(fēng)光??！
鄉(xiāng)村的風(fēng)光多么美麗，我愛(ài)鄉(xiāng)村的風(fēng)景！
鄉(xiāng)村的傍晚。
昨天傍晚，夕陽(yáng)撫摸著大地。我們一家人踏著余暉走在鄉(xiāng)間小路上散步，一股股涼風(fēng)襲來(lái)，使人神清氣爽。
余暉消失在我們眼前，明月慢慢掛在了空中，我們一家人沉浸在著清幽的鄉(xiāng)間小路上……。
鄉(xiāng)村之夜。
鄉(xiāng)村的夜晚，是一個(gè)月明人靜的夜晚，每天都會(huì)有許許多多的小動(dòng)物和人們?cè)谶@里聚集，好像開會(huì)似的，很熱鬧呢！
你聽，那一陣“沙沙”聲，有一種動(dòng)物住到田野旁的大樹上來(lái)了，你猜，那是什么？哦！它是貓頭鷹，正站在樹上，搜索著田野里有沒(méi)有偷吃糧食的野鼠。你在聽聽那邊大樹上的聲音，“知了，知了”，原來(lái)是蟬在樹上唱著欣賞月亮的歌。
“呱呱，呱呱，”在池塘里，我們又聽到了一陣陣的歌聲，原來(lái)是一對(duì)青蛙兄弟看見了我們，唱著歡迎的歌呢！青蛙的歌聲唱了一會(huì)兒，四處都響了起來(lái)，這邊剛落，那邊又響了起來(lái)，此起彼伏，形成了一首美妙絕倫的樂(lè)曲，讓人陶醉在這美妙的歌聲中。等青蛙們唱完了這美妙的歌聲以后，你走近一看，肯定會(huì)望見青蛙們跳入水中優(yōu)美的姿勢(shì)，“撲通，撲通”，青蛙們告別你，回水下去了。
你離開池塘，回到田野，肯定會(huì)聽到不僅是貓頭鷹、田鼠和蟬叫的聲音，還有蛐蛐叫的聲音：“蛐蛐蛐，蛐蛐蛐，”，叫得悅耳又動(dòng)聽，是過(guò)路的人都會(huì)留下來(lái)傾聽歌聲一會(huì)兒。有幾只小小的螢火蟲在密密的草叢里飛行，提著它的小燈籠，http://來(lái)回尋找迷路和可憐的小動(dòng)物，盡量幫助它們，讓它們脫離黑暗的世界。
還有一些乘涼的人們，拿著幾把木椅子，坐到自家的門前，拿著自己的扇子，和鄰居家的同伴一起聊聊天，講講發(fā)生在自己身邊的趣事。
??！鄉(xiāng)村的夜晚真美麗??！
鄉(xiāng)村生活。
一場(chǎng)大雨過(guò)后，空氣特別清新，路邊的大樹洗去了塵垢，閃閃發(fā)亮；荷葉上的青蛙“撲通''一聲跳進(jìn)了河里，它看見岸邊沒(méi)有什么動(dòng)靜，又游上了岸。
”快過(guò)來(lái)??！''“快過(guò)來(lái)?。?'這兒有一條魚，那兒也有一條魚。田野里。小溪邊到處是孩子們撈魚的身影。他們有的腰間扎著三籃，有的腰間扎著竹簍，有的正在田野里挖泥鰍。我和幾個(gè)同伴拿著魚具來(lái)到河邊撈魚，我撈了半天什么也沒(méi)有撈著，看著伙伴們從河里一條一條的撈上來(lái)快樂(lè)的表情，我有些泄氣。正當(dāng)我灰心想要離開的時(shí)候，我突然覺(jué)得有什么東西在我腳底下穿來(lái)穿去，弄的我直癢癢，我一伸手把它抓了上來(lái)，??！原來(lái)是一條大魚啊，我高興的向同伴們呼喚著：”抓到一條大魚啦！我抓到一條大魚啦?。⑼閭儾幌嘈?，都過(guò)來(lái)看了一下，"還真是一條大魚?。。⒂幸粋€(gè)同伴驚訝的說(shuō)。
太陽(yáng)落山了，天邊的紅霞，從遠(yuǎn)處吹來(lái)了清涼的風(fēng)，給勞動(dòng)了一天的孩子們帶來(lái)了一絲絲涼意！所有的孩子們都高高興興的提著自己的果實(shí)滿載而歸！
鄉(xiāng)村生活。
我喜歡熱鬧、忙碌的城市，更喜歡寧?kù)o、悠閑的鄉(xiāng)村。
天晴的時(shí)候，走在鄉(xiāng)村的.小路上，遠(yuǎn)處的峰巒像綠色的屏障，將城市的喧囂隔離開來(lái)。路旁成片的松林威嚴(yán)地挺立，像紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)在接受首長(zhǎng)的檢閱。在陽(yáng)光的照射下，花兒綻放笑臉，葉子綠得碧眼，蜜蜂忙著采密，蝴蝶翩翩起舞。放牛的娃兒躺在路邊的草地上津津有味地看書，不遠(yuǎn)處兩頭溫順的牛兒在低頭吃草。
農(nóng)家上空炊煙裊裊，屋后竹林里的孩子們正砍下一截截竹子準(zhǔn)備當(dāng)武器，下地歸來(lái)的男人叼著煙坐在院子前的竹椅上，靜靜地看著跑來(lái)跑去覓食的雞群?！俺燥埩恕?，女主人的一聲召喚后，大家圍坐在爐子邊，有滋有味地吃起帶皮燉臘豬腳、紅辣椒炒大頭菜、自制香豆腐、涼拌折兒根。
美麗的鄉(xiāng)村景色、寧?kù)o的鄉(xiāng)村生活就像陶淵明筆下的桃花源，深深地吸引著我。
五月的鄉(xiāng)村，是一幅動(dòng)人、和諧、優(yōu)雅的壁畫。
清香裊裊的清晨，霞光徐徐拉開黑沉沉的帷幕，我們就早已乘車來(lái)到郊外，漫步在山野田園。吮息著甜絲絲的空氣，環(huán)顧著碧綠的大地，真讓人平添幾分欣喜。
順著田間小路，我們走近幾座農(nóng)家小院。只見一群麻雀輕輕地在頭上掠過(guò)，停在一座小院的雞舍旁啄食地上的什么，突然又齊刷刷地飛向遠(yuǎn)方。
小院屋檐前，是幾根木樁支撐著的藤架，幾株瓜藤順著支架爬上去。抽出卷的瓜蔓死死地纏繞著架上的小竹棍。瓜葉綠油油，郁蔥蔥的，碧綠的瓜藤上，點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)黃的小花。這是多么別致的裝飾，令人心舒眉展。
每個(gè)樹木和翠竹掩隱的農(nóng)家小院，都少不了砌著幾個(gè)花壇，或多或少給人帶。
來(lái)清新，帶來(lái)優(yōu)美，樸素中更帶著幾分華麗。瞧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那花壇中的一朵朵芍藥花開得正艷。聽熱情的老鄉(xiāng)介紹，他們的房前屋后都種著牡丹，鳳仙，雞冠花，大麗菊和櫻桃、枇杷、李子、杏樹、梨樹、柑桔等花草果木。他們不僅要讓這些花木依著時(shí)令，次第開放，還可每個(gè)季節(jié)都有新鮮的水果吃。我想：這些鄉(xiāng)下人真夠聰明的。
這時(shí)一只母雞率領(lǐng)一群小雞，來(lái)到前院覓食。那只母雞啄起一粒玲瓏剔透的小石子，然后放到地上，“咯咯……”地叫著。待幾只小雞過(guò)來(lái)，它又輕輕地啄起，然后又放下，再讓小雞來(lái)啄。我想：這恐怕就是在教它的孩子們吧。旁邊一對(duì)小雞同時(shí)發(fā)現(xiàn)一條小蟲子，只見一只先抖抖身上零亂了的黃毛，，再?zèng)_向另一只小雞，啄它的頭，趁另一只小雞注意力不集中時(shí)，便吃掉了那只小蟲子。真是蠻調(diào)皮的！
漫步五月的鄉(xiāng)村，我收獲的不僅是滿腔清新的空氣，滿眼碧綠的翠色，滿心甜美的喜悅，還有那勤勞村民創(chuàng)造的美麗及和諧給我的啟發(fā)。
鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇一
前幾個(gè)星期，我和張雨夢(mèng)一道去了我奶奶家，那兒可是地地道道的農(nóng)村呢!
這不，我和張雨夢(mèng)一到那，就吵著要去山上玩。奶奶拿我們沒(méi)辦法，只好帶著我們上山啦!“哇噻!這是什么花?這么漂亮!咦?這花咋長(zhǎng)成這樣?”張雨夢(mèng)一邊走一邊發(fā)出感嘆。不知怎么的，平時(shí)爬著挺累的山，今天卻覺(jué)得格外地輕松!
“要不，咱們?nèi)フQ豆吧?”奶奶問(wèn)我們?！昂冒?”我們改變方向，朝蠶豆田走去。“哇!好多蠶豆呢!”我和張雨夢(mèng)奔向蠶豆田。奶奶在后邊大聲提醒我們：“摘肥的，瘦的不好吃!”“知道了!”我們回應(yīng)。我們這邊摘幾個(gè)，那邊摘幾個(gè)。不久，小籃子便裝滿了。我們向前走去，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了幾棵掛著紅櫻桃的櫻桃樹，那櫻桃可大可紅了，看著就覺(jué)得好吃。我把手伸過(guò)去打算摘幾個(gè)嘗嘗。奶奶忙叫住我：“不能摘，不能摘!那是別人的!我們可不能摘!”哎!沒(méi)辦法，我只能“望櫻止渴”了。在回家的路上，我們還挖了幾棵小筍，就因?yàn)檫@幾棵小筍，我還差點(diǎn)滾到大坑里去呢!
回到家，我們向奶奶要了幾棵小得不能小的小筍，玩起了“竹子餐館”的游戲……。
鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇二
雙休日，我和媽媽、外公、外婆一起去鄉(xiāng)下二姨家玩。
一路上，到處都是綠油油的莊稼、可愛(ài)的小鳥，和匆忙的人們。不一會(huì)兒，二姨家到了，我們一下車，二姨家的小灰狗就跑來(lái)，搖著大尾巴，好像在說(shuō)：“歡迎你們光臨?！眿寢尳o我和小灰狗照了一張相。
這時(shí)，爸爸喊了我一聲，順著爸爸的喊聲，我回頭一看，哦，原來(lái)那邊有兩頭牛在吃草。一頭花牛，一頭黃牛。我欣喜若狂，連蹦帶跳跑過(guò)去，走到花牛旁邊，想摸摸它毛茸茸的身子，不料它后腿一伸，想踹我一腳，嚇得我后退不及，摔了個(gè)屁股蹲兒，把雪白的新衣裳也給弄得臟兮兮的.，真是樂(lè)極生悲!一轉(zhuǎn)眼，兩頭牛不知為什么打起架來(lái)，它們頭頂著頭，角對(duì)著角，四腳叉開，一副摔跤手的模樣，你不讓我，我不讓你。我便連忙大喊：“黃牛，加油!黃牛，必勝!”果然，黃牛在我的吶喊助威之下，把花牛趕得老遠(yuǎn)。黃牛贏了!
這次鄉(xiāng)村之行，真是趣味多多，笑話多多啊。
鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇三
去年放暑假的時(shí)候，我來(lái)到農(nóng)村的奶奶家。下了車，映入我眼簾的是五彩繽紛的野花、青翠挺拔的松樹、到處都是綠油油的秧苗、清澈見底的小溪、直入云天的高山。真美呀！
來(lái)到奶奶家的第二天，天剛蒙蒙亮，我就起床來(lái)到院子里。周圍十分寂靜，空氣特別新鮮。我大口大口地吸著這帶著泥土芳香的空氣，多愜意啊！這時(shí)，公雞的啼鳴把人們從夢(mèng)里喚醒。慢慢地，太陽(yáng)的光亮悄悄地拉開了一天的序幕。一會(huì)兒，東邊的朝霞映紅了大地。大約六點(diǎn)鐘的時(shí)候，奶奶家門前的那條馬路就熱鬧起來(lái)了。只見馬路兩邊擺著各式小攤。有賣白菜的，有賣毛豆的，還有賣玉米的……車鈴聲和叫聲混雜在一起，像一曲歌唱鄉(xiāng)村清晨的交響樂(lè)。
午后，強(qiáng)烈的太陽(yáng)襯照著大地。秧田里的水，都給蒸的暗地發(fā)出微小的聲音。禾苗葉子曬得起卷子，失掉了嫩綠的光澤。蟬在樹上高聲叫著：“知了，知了?！毙」窡岬蒙斐隽松囝^，還不時(shí)地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”
軀，尾巴一甩一甩的，慢步朝前走著，還不時(shí)傳來(lái)主人的吆喝聲和趕牛的皮鞭聲……呀！真是一派美麗的田園風(fēng)光?。?BR> 鄉(xiāng)村的風(fēng)光多么美麗，我愛(ài)鄉(xiāng)村的風(fēng)景！
鄉(xiāng)村的傍晚。
余暉消失在我們眼前，明月慢慢掛在了空中，我們一家人沉浸在著清幽的鄉(xiāng)間小路上……。
鄉(xiāng)村之夜。
鄉(xiāng)村的夜晚，是一個(gè)月明人靜的夜晚，每天都會(huì)有許許多多的小動(dòng)物和人們?cè)谶@里聚集，好像開會(huì)似的，很熱鬧呢！
你聽，那一陣“沙沙”聲，有一種動(dòng)物住到田野旁的大樹上來(lái)了，你猜，那是什么？哦！它是貓頭鷹，正站在樹上，搜索著田野里有沒(méi)有偷吃糧食的野鼠。你在聽聽那邊大樹上的聲音，“知了，知了”，原來(lái)是蟬在樹上唱著欣賞月亮的歌。
“呱呱，呱呱，”在池塘里，我們又聽到了一陣陣的歌聲，原來(lái)是一對(duì)青蛙兄弟看見了我們，唱著歡迎的歌呢！青蛙的歌聲唱了一會(huì)兒，四處都響了起來(lái)，這邊剛落，那邊又響了起來(lái)，此起彼伏，形成了一首美妙絕倫的樂(lè)曲，讓人陶醉在這美妙的歌聲中。等青蛙們唱完了這美妙的歌聲以后，你走近一看，肯定會(huì)望見青蛙們跳入水中優(yōu)美的姿勢(shì)，“撲通，撲通”，青蛙們告別你，回水下去了。
你離開池塘，回到田野，肯定會(huì)聽到不僅是貓頭鷹、田鼠和蟬叫的聲音，還有蛐蛐叫的聲音：“蛐蛐蛐，蛐蛐蛐，”，叫得悅耳又動(dòng)聽，是過(guò)路的人都會(huì)留下來(lái)傾聽歌聲一會(huì)兒。有幾只小小的螢火蟲在密密的草叢里飛行，提著它的小燈籠，http://來(lái)回尋找迷路和可憐的小動(dòng)物，盡量幫助它們，讓它們脫離黑暗的世界。
還有一些乘涼的人們，拿著幾把木椅子，坐到自家的門前，拿著自己的扇子，和鄰居家的同伴一起聊聊天，講講發(fā)生在自己身邊的趣事。
??！鄉(xiāng)村的夜晚真美麗?。?BR> 一場(chǎng)大雨過(guò)后，空氣特別清新，路邊的大樹洗去了塵垢，閃閃發(fā)亮；荷葉上的青蛙“撲通''一聲跳進(jìn)了河里，它看見岸邊沒(méi)有什么動(dòng)靜，又游上了岸。
”快過(guò)來(lái)啊！''“快過(guò)來(lái)啊！''這兒有一條魚，那兒也有一條魚。田野里。小溪邊到處是孩子們撈魚的身影。他們有的腰間扎著三籃，有的腰間扎著竹簍，有的正在田野里挖泥鰍。我和幾個(gè)同伴拿著魚具來(lái)到河邊撈魚，我撈了半天什么也沒(méi)有撈著，看著伙伴們從河里一條一條的撈上來(lái)快樂(lè)的表情，我有些泄氣。正當(dāng)我灰心想要離開的時(shí)候，我突然覺(jué)得有什么東西在我腳底下穿來(lái)穿去，弄的我直癢癢，我一伸手把它抓了上來(lái)，啊！原來(lái)是一條大魚啊，我高興的向同伴們呼喚著：”抓到一條大魚啦！我抓到一條大魚啦！＂同伴們不相信，都過(guò)來(lái)看了一下，“還真是一條大魚?。。⒂幸粋€(gè)同伴驚訝的說(shuō)。
太陽(yáng)落山了，天邊的紅霞，從遠(yuǎn)處吹來(lái)了清涼的風(fēng)，給勞動(dòng)了一天的孩子們帶來(lái)了一絲絲涼意！所有的孩子們都高高興興的提著自己的果實(shí)滿載而歸！
來(lái)清新，帶來(lái)優(yōu)美，樸素中更帶著幾分華麗。瞧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那花壇中的一朵朵芍藥花開得正艷。聽熱情的老鄉(xiāng)介紹，他們的房前屋后都種著牡丹，鳳仙，雞冠花，大麗菊和櫻桃、枇杷、李子、杏樹、梨樹、柑桔等花草果木。他們不僅要讓這些花木依著時(shí)令，次第開放，還可每個(gè)季節(jié)都有新鮮的水果吃。我想：這些鄉(xiāng)下人真夠聰明的。
這時(shí)一只母雞率領(lǐng)一群小雞，來(lái)到前院覓食。那只母雞啄起一粒玲瓏剔透的小石子，然后放到地上，“咯咯……”地叫著。待幾只小雞過(guò)來(lái)，它又輕輕地啄起，然后又放下，再讓小雞來(lái)啄。我想：這恐怕就是在教它的孩子們吧。旁邊一對(duì)小雞同時(shí)發(fā)現(xiàn)一條小蟲子，只見一只先抖抖身上零亂了的黃毛，，再?zèng)_向另一只小雞，啄它的頭，趁另一只小雞注意力不集中時(shí)，便吃掉了那只小蟲子。真是蠻調(diào)皮的！
漫步五月的鄉(xiāng)村，我收獲的不僅是滿腔清新的空氣，滿眼碧綠的翠色，滿心甜美的喜悅，還有那勤勞村民創(chuàng)造的美麗及和諧給我的啟發(fā)。
鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇四
雙休日，我和媽媽、外公、外婆一起去鄉(xiāng)下二姨家玩。
一路上，到處都是綠油油的莊稼、可愛(ài)的小鳥，和匆忙的人們。不一會(huì)兒，二姨家到了，我們一下車，二姨家的`小灰狗就跑來(lái)，搖著大尾巴，好像在說(shuō)：“歡迎你們光臨?！眿寢尳o我和小灰狗照了一張相。
這時(shí)，爸爸喊了我一聲，順著爸爸的喊聲，我回頭一看，哦，原來(lái)那邊有兩頭牛在吃草。一頭花牛，一頭黃牛。我欣喜若狂，連蹦帶跳跑過(guò)去，走到花牛旁邊，想摸摸它毛茸茸的身子，不料它后腿一伸，想踹我一腳，嚇得我后退不及，摔了個(gè)屁股蹲兒，把雪白的新衣裳也給弄得臟兮兮的，真是樂(lè)極生悲！一轉(zhuǎn)眼，兩頭牛不知為什么打起架來(lái)，它們頭頂著頭，角對(duì)著角，四腳叉開，一副摔跤手的模樣，你不讓我，我不讓你。我便連忙大喊：“黃牛，加油！黃牛，必勝！”果然，黃牛在我的吶喊助威之下，把花牛趕得老遠(yuǎn)。黃牛贏了！
這次鄉(xiāng)村之行，真是趣味多多，笑話多多啊。
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鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇五
鄉(xiāng)村的生活是多姿多彩的。它是一道美麗的彩虹，帶給我們快樂(lè)，它是一束燦爛的陽(yáng)光，照亮我們的心靈。
沿著綠樹成蔭的大道走進(jìn)鄉(xiāng)村，路的兩旁長(zhǎng)滿了大樹，交錯(cuò)相連，仿佛給道路撐起了兩排前不見頭，后不見尾的綠傘。
早晨，喔喔大叫的公雞把熟睡的人們喚醒了，勤勞的農(nóng)民伯伯，扛著鋤頭，戴著草帽，嘴里吸著旱煙，來(lái)到田地里開始了一天新的工作。
小孩子三五成群地來(lái)到村前的榕樹下玩耍，有的像猴子一樣爬樹，有的像展翅的老鷹在捉小雞，還有的像天上的云朵東躲西藏......大家玩得疲憊不堪時(shí)，都會(huì)坐在樹下講故事、唱歌。
下午，雖然火辣辣的太陽(yáng)照射著大地，地面就像火烤一樣，但是這時(shí)卻是小孩子最開心的時(shí)刻。他們穿著短褲頭，手上拿著小皮球，奔跑著來(lái)到村后的小池塘，“撲通”跳到池塘里，盡情地玩耍。
傍晚，辛苦一天的農(nóng)民，吃過(guò)晚飯，也會(huì)來(lái)到村前的榕樹下閑談，又或在燈下下象棋、玩牌。
這就是多姿多彩的鄉(xiāng)村生活，你向往嗎？
去年暑假，我們一家突發(fā)其想——體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。一放假，我們就來(lái)到了離市區(qū)較近的大寶岸，一個(gè)我媽同學(xué)家。
就在來(lái)到他家的路上，我就被那里獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光給吸引住了。一片片金黃金黃的麥穗壓彎了腰，鳳仙、大麗菊等正竟相開放，美不勝收，水庫(kù)里的小魚躍來(lái)跳去的像是對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎！水庫(kù)兩岸柳蔭深深，鮮花簇簇，給我們避暑提供舒適的環(huán)境。
他們家有一個(gè)孩子，叫南瓜，比我大一歲，相貌平平，不是很出眾，濃眉大眼，塌鼻梁下面長(zhǎng)著一張大大的嘴巴，人看上去很老實(shí)，可性格活潑可愛(ài)，喜歡與人玩耍，不一會(huì)餌，我們就打成了一片。
吃過(guò)午飯，他拿著一根長(zhǎng)竹竿，上面掏著一個(gè)小網(wǎng)袋，領(lǐng)著我去捉知了。到了桃樹下，我迫不及待地就捉上了，弄得滿頭大汗，也捉不了一只，只見他身手敏捷，不一會(huì)兒，就捉了許多只又大又肥的知了，于是，我便虛心地向他請(qǐng)教，結(jié)果過(guò)我也捉到了幾只。
我們戀戀不舍地離開了他家，我永遠(yuǎn)忘不了鄉(xiāng)村的新鮮空氣，清新的泥土氣息，濃濃的友情，和無(wú)拘無(wú)束的生活。
鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇六
星期天，我們?nèi)襾?lái)到了外公家玩，放松一下忙碌的心情，外公熱情地款待了我們。
外公在自家西邊的地里種了不少東西，有白菜、香菜、芹菜、絲瓜……外公不僅種蔬菜，還養(yǎng)雞，養(yǎng)鴨，養(yǎng)狗。門前有一條小河，小鴨經(jīng)常下河游泳，享受屬于它們自己的快樂(lè)。河水很清澈，天氣好的時(shí)候河面上波光粼粼，好像金子一樣在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。走進(jìn)細(xì)看，河里有很多的小魚，在水草間做游戲。一有時(shí)間我就坐在河邊的草地上釣魚。河的對(duì)岸還有十幾棵楊柳樹，它們總是在微風(fēng)中向我輕輕地招手，似乎想和我聊聊天。有空的時(shí)候我總喜歡去那兒散散步，在草地上躺一會(huì)兒或坐一會(huì)兒，看看天上自由自在的白云，有時(shí)還美美地小睡一覺(jué)。
外公家的雞特別有意思，常常在地里悠閑地踱步。有一次與別人家的雞爭(zhēng)東西吃，斗了半小時(shí)左右，終于大獲全勝。等失敗者垂頭喪氣地走開后，它們歡快地撒開腿跑上一段路，再啄啄自己身上的毛，很是得意的樣子。還有啊，外公家的鴨互相照顧呢，那天晚上，我看見公鴨再放哨，母鴨趴在那兒甜甜的睡覺(jué)，過(guò)了一會(huì)兒，兩只鴨子又自覺(jué)地?fù)Q班了而那只狗更有意思，讓它看門，它見了陌生人不僅不叫反而直搖尾巴，但見了別的狗，卻會(huì)狂叫不止，免不了挨外公一頓臭罵。
鄉(xiāng)村的景、人、物深深地印在我的腦海里，我喜歡鄉(xiāng)村生活的樸實(shí)幽靜，在那兒人的身心可以得到充分的放松，多好?。?BR> 當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步伐，吹起碧玉的竹笛，頓時(shí)，大地像披上了一件綠色的禮服。草兒綠了，樹林綠了，農(nóng)田綠了……那可愛(ài)的綠色輕柔撫摸著我的眼睛，濃濃的春意包圍著我，我陶醉在大自然的美好春光中。
那一年春天，和爸爸、媽媽、表弟來(lái)到農(nóng)村——奶奶的老家。
池塘里有很多蝌蚪，非常有趣！我常常去觀察，看小蝌蚪是不是已變成青蛙了。
農(nóng)村的春天真是別有一番情趣，我這個(gè)來(lái)自城市的孩子再次深深地陶醉了。
我在九月出生，我小時(shí)候很長(zhǎng)一段時(shí)間是在外婆家度過(guò)的，現(xiàn)在每到假期也常回去看看。小橋流水人家總是深深地吸引我。
那里的人家總愛(ài)在屋后種幾株花，鳳仙、美人蕉、芍藥等。它們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，散發(fā)出一陣陣清香撲鼻的氣味。小院里有一棵古老的槐樹，它身上長(zhǎng)著好多結(jié)疤，鼓鼓囊囊的，就想一個(gè)瘦骨嶙峋的老人，小時(shí)候我一直在老槐樹下做作業(yè)，和伙伴一起我一起玩耍、采棉花。這里是我游戲的“天地”，留下了我成長(zhǎng)的足跡，見證了我和伙伴忠誠(chéng)的友誼，度過(guò)了我酸甜苦辣的童年。
外婆還養(yǎng)了許多家畜，如忠實(shí)的狗，懶惰的豬和溫順可愛(ài)的小白兔。一天，我正在看書，忽然看見一只大公雞正躡手躡腳地從雞圈溜出來(lái)，原來(lái)是外婆養(yǎng)的大公雞“越獄”了！我連忙拿起一張網(wǎng)拉開了一場(chǎng)“人雞大戰(zhàn)”。我使勁向公雞撲去，它輕輕一閃，靈敏地躲開了。我摔了個(gè)“狗吃屎”，抽起掃把就打，大公雞似乎被激怒了，張牙舞爪地追著我滿屋跑，嚇得我差點(diǎn)哭了。一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，我終于制服了“大公雞逃犯”，把它捉拿歸案。我的意洋洋地讓外婆看我的“戰(zhàn)績(jī)”，外婆把雞熬成雞湯，好好慰勞慰勞我這個(gè)“斗雞小勇士”。
在鄉(xiāng)下，每天都能聽得到小鳥歡快而幽美的歌聲，聞到花散發(fā)出的縷縷清香，大家一起來(lái)鄉(xiāng)村體驗(yàn)農(nóng)家生活吧！
鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇七
星期天，驕陽(yáng)似火，老師通知我們?nèi)シN紅薯，望著自己已經(jīng)曬黑的皮膚，我咬咬牙還是去了。
來(lái)到望城，下了車，清涼新鮮的空氣撲鼻而來(lái)。我們背著鏟子，提著小桶子，搖身一變，儼然成了“小農(nóng)民”，個(gè)個(gè)躍躍欲試。
看完“紅薯大王”郭伯伯的示范后，我們信心十足地走進(jìn)田地。誰(shuí)知，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，首先是挖坑，我和馮鐘瑤舉起鏟子，一下一下地敲著地，可是怎么也挖不均勻，挖得坑坑洼洼的。第二步是撒肥料，結(jié)果肥料都融化了，把我的手弄得粘乎乎的，撒得這兒一顆，那兒一顆。接著是放一層薄土，我們跪下去細(xì)心地把土蓋上，雖然把手弄得臟兮兮的，可這步完成得還比較出色。插苗時(shí)，我們用鏟子把坑挖得更深一點(diǎn)，再把苗放進(jìn)去，把土蓋上，這一步就完成了。讓小苗喝了水后，我們累得都要癱倒在地了。
雖然汗如雨下，疲倦得骨頭都要散架了，手上還起了一個(gè)個(gè)紅紅的泡，可望著我們種下的歪歪扭扭的小苗，心中特別有成就感，我似乎看見了我的小苗結(jié)出了一個(gè)大紅薯，忍不住自豪地笑了。
去年國(guó)慶節(jié)，我去了家鄉(xiāng)——安徽。
爺爺家在大山里，里面的東西都很純樸。清澈的小溪可以打水漂，碧綠的竹林可以捉迷藏，青翠的樹林可以做天然氧吧。到了爺爺家，我看見的是一片自然的“農(nóng)莊”。一片房屋，一個(gè)小池塘，兩頭豬，許多雞，唯獨(dú)沒(méi)有看見鴨子。我就問(wèn)爺爺，爺爺笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。到了晚上6點(diǎn)左右，只見一群鴨子呈“一”字隊(duì)形朝爺爺家走來(lái)，像一個(gè)個(gè)威武的士兵正在執(zhí)行一項(xiàng)特殊的任務(wù)。原來(lái)那就是爺爺家的鴨子！領(lǐng)頭的是一只鳳頭鴨。因?yàn)轭^上有圈黃毛，所以我們叫它戴帽子的鴨。我想：有戴帽子的貓，竟然還有戴帽子的鴨，真是天下之大，無(wú)奇不有！
爺爺為我燒了一桌子原汁原味的農(nóng)家菜，如燉土雞、土豆、土豬肉，咸魚干、辣椒水煮魚等?？粗@一桌子土菜，我口水欲流，真可謂“滿漢全席”。讓我記憶猶新的是辣椒水煮魚，當(dāng)我吃第一口時(shí)，感覺(jué)辣得非常給力，第二口、第三口感覺(jué)也是如此。又吃幾口過(guò)后，已經(jīng)辣得一把鼻涕一把淚，但卻爽極了！原來(lái)這就是辣的滋味！
鄉(xiāng)村的空氣清新、雞群可愛(ài)、民風(fēng)純樸，蔬菜新鮮。我想：在鄉(xiāng)村生活是會(huì)享受人生的選擇。
鄉(xiāng)下人家，雖然住著小房屋，但總愛(ài)把房屋裝飾的漂漂亮亮的。
每到秋天來(lái)臨之時(shí)，人們就開始收田，那金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢，胡蘿卜也熟了。那蘿卜有的長(zhǎng)的奇形怪狀的，有的顏色不一，這真是鄉(xiāng)村地里迷人的地方啊！
再看看孩子們吧！每個(gè)人都拎著一個(gè)塑料袋，來(lái)地里拔蘿卜，我們那兒的孩子們拔了一袋蘿卜，走在回家的路上，你說(shuō)我笑，那晶瑩的細(xì)汗，猶如沾滿露珠的月季花，不停地從孩子們臉上往下流。有的用手一擦，那拔完蘿卜的手上還有土，就你是一個(gè)個(gè)小花貓。
有的在河邊玩耍，孩子們把水撒在你的臉上，又郵你不注意的時(shí)候撒你滿身水，孩子們搖搖頭上的水，又玩起來(lái)，有時(shí)玩得開好了，連家也忘了回。
我們小孩最愛(ài)吃的就是在野地里拿上各自的紅薯和土豆去烤，烤熟了特別好吃，我們覺(jué)得像美味佳肴一樣好吃。
這就是我們鄉(xiāng)村生活，回想起來(lái)，在河邊開心地玩耍，和孩子們拔蘿卜這一件件事，自己心想還是農(nóng)村好，農(nóng)村的孩子更有趣。
鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇八
子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少，
才了蠶桑又插田。
每當(dāng)我讀起這首朗朗上口的詩(shī)時(shí)，我都會(huì)想起那優(yōu)美的農(nóng)家風(fēng)光。
當(dāng)你站在那高高的山頂放眼望去，你會(huì)看到整齊的梯田呈現(xiàn)出一片墨綠；柔軟而舒適的草地呈現(xiàn)出一片鮮綠；菜園則是呈現(xiàn)出一片淡綠。再加上五彩繽紛的花兒，眼前一片明艷。真可謂是賞心悅目。
菜園里，雪白的蘿卜花開了；黑白相間的蠶豆花開了……一陣風(fēng)刮過(guò)那香味便傳入千門萬(wàn)戶。
村里的人們都愛(ài)在屋前答一瓜架?；蚍N南瓜或種絲瓜。透過(guò)那碧綠的藤和葉和也隱隱約約能看見那五顏六色的花兒和院子里的牲畜。
孩子們有的在樹蔭下乘涼；有的在豎蜻蜓，摔跤……玩累了喊渴了，他們便采集起“毛毛針”來(lái)。
當(dāng)鄉(xiāng)村上空升起縷縷青煙時(shí)，孩子們知道要回家吃飯了。當(dāng)太陽(yáng)收起最后一縷金光時(shí)，人們便在紡織娘的陪伴下甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家不論什么時(shí)間，都是一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景！
希望你有時(shí)間也去看看！
我們撲向七月的清晨，深深地呼吸著那雨后濕潤(rùn)的空氣。我們邊走邊聊，不知不覺(jué)就來(lái)到了田間小路。路邊是一望無(wú)際的莊稼地，種的大多數(shù)是玉米，棒子掛在玉米桿上，看看就感覺(jué)沉甸甸地，皮嫩綠嫩綠地，玉米的“胡須”上雨水還未干。還有成熟了的水稻，金黃金黃地，好似一大片的金子。這種季節(jié)下，當(dāng)然少不了西紅柿和大白菜了。從遠(yuǎn)處看，就像一幅對(duì)比強(qiáng)烈的版畫。正當(dāng)我們看得入神時(shí)，突然，傳來(lái)一陣嘈雜的聲音。我回頭一看，原來(lái)是農(nóng)民伯伯在搭小棚子，只見他們把棚子搭得高高地，仿佛是一座小亭子讓人乘涼似的。
隨后，我們又過(guò)了高山跑過(guò)了平原，踏過(guò)了丘陵……經(jīng)過(guò)五六里路的跋涉，我們終于到了河岸，當(dāng)繞過(guò)那幾幢屋子時(shí)，穿過(guò)籬笆墻，看到河水時(shí)，我們跳著跑向河邊風(fēng)吹過(guò)水面，蕩起一圈又一圈的波，水是那么地清澈透亮，像一塊未經(jīng)雕琢的寶石，嵌在兩山之間我被自然偉大的力量吸引著，欲步不前。那一刻，我必里面好寧?kù)o，水緩緩地流著，像在流過(guò)我的心，清清蕩滌著我的心靈，那種感覺(jué)是安然的，是空蕩的，我說(shuō)不清楚，只是感到這自然之中，天然的山，水、草、木，全具有一種意味，一種真正的美，一種超凡的生命力。
哎，時(shí)間爺爺從未饒過(guò)人??！轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)不再是晨，“回家吧！”上帝在冥冥中暗示著自己。驀然回首這人間仙境般的地方，才感覺(jué)這離別有點(diǎn)不舍，有點(diǎn)依依。
一座座古老的風(fēng)車，風(fēng)車的風(fēng)葉像張開的翅膀，迎風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，與綠草、野花構(gòu)成了獨(dú)特的景致更為這童話般世界增添神奇色彩！
郁金香飄香的季節(jié)，嬌艷嫵媚的女孩的笑容如花傳芬芳……。
黃龍鄉(xiāng)政府所在地是一個(gè)山區(qū)小集鎮(zhèn)，頗富特色。全鄉(xiāng)主要佬民為內(nèi)地移民的漢族，為適應(yīng)環(huán)境，長(zhǎng)期以來(lái)他們?cè)诜课萁ㄖ?、飲食等方面都已具有明顯的藏區(qū)特點(diǎn)，但日常生活習(xí)俗仍然保持著漢族的習(xí)慣，形成較為獨(dú)特的民風(fēng)民情。游人如果到當(dāng)?shù)剞r(nóng)家作客，通常都會(huì)受到熱情的款待，品嘗酥油茶，喝一碗青棵酒，再騎上主人的高頭大馬去山間牧場(chǎng)一游，能充分領(lǐng)略到這里的田園風(fēng)光。
幽幽湖邊，風(fēng)車，綠草，小房，多愜意。
紅紅火火郁金香花田，陣陣芳香，風(fēng)車悠悠轉(zhuǎn)！這是夢(mèng)嗎？
高高的建筑也是一種藝術(shù)品，古典、優(yōu)雅，像一幅濃郁的油漆彩畫！
到處彌漫著綠色，連空氣也飄著青草味。
四周一片綠油油，綠色的驚艷，風(fēng)車也停下來(lái)，陶醉在美景中……雨絲細(xì)膩的、輕柔的、無(wú)聲無(wú)息地甚至是沒(méi)有顏色地從天際來(lái)到人間。輕呵著方寸的土地，摩婆著土地上的生靈萬(wàn)物。
黃龍鄉(xiāng)政府所在地是一個(gè)山區(qū)小集鎮(zhèn)，頗富特色。全鄉(xiāng)主要佬民為內(nèi)地移民的漢族，為適應(yīng)環(huán)境，長(zhǎng)期以來(lái)他們?cè)诜课萁ㄖ?、飲食等方面都已具有明顯的藏區(qū)特點(diǎn)，但日常生活習(xí)俗仍然保持著漢族的習(xí)慣，形成較為獨(dú)特的民風(fēng)民情。游人如果到當(dāng)?shù)剞r(nóng)家作客，通常都會(huì)受到熱情的款待，品嘗酥油茶，喝一碗青棵酒，再騎上主人的高頭大馬去山間牧場(chǎng)一游，能充分領(lǐng)略到這里的田園風(fēng)光。
數(shù)萬(wàn)畝挑花梨花和數(shù)十萬(wàn)畝金黃菜花，把彭州鄉(xiāng)下點(diǎn)染的繽紛斑斕，構(gòu)成了彭州旖旎的川西風(fēng)情。日前，以中國(guó)鄉(xiāng)村游為主題的2019彭州首屆田園賞花節(jié)在葛仙山鎮(zhèn)和紅巖鎮(zhèn)拉開大幕。
此次田園賞花節(jié)由彭州市人民政府主辦、葛仙山鎮(zhèn)、紅巖鎮(zhèn)人民政府承辦，從3月18日起將延續(xù)至5月份。
開幕當(dāng)天，在葛仙山熙玉園區(qū)和紅巖梨花坪，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的市民，踏著綠茵，賞花于淺丘田園，并參加了以“中國(guó)鄉(xiāng)村游”為主題的2019彭州首屆田園賞花節(jié)開幕式。
四川省人民政府副秘書長(zhǎng)敖玉明宣布田園賞花節(jié)開幕。
漫步于鄉(xiāng)間小路，觀賞成片的菜花、梨花、桃花，體驗(yàn)鄉(xiāng)村的淳樸自然，一杯清茶和著清涼的心境，這三月的鄉(xiāng)下是一幅別致的畫卷。
一條條小河宛如藍(lán)色的緞帶纏繞著一望無(wú)際的綠色田野，遠(yuǎn)處一座座造型古樸、色彩和諧的小屋，一派美麗動(dòng)人的田園風(fēng)光！
最后一縷最美，最美的斜陽(yáng)又踏上了歸家的遠(yuǎn)程。此時(shí)的農(nóng)家生活正是我們最向往的那種溫馨而又親和的家，那種農(nóng)民們勞作回來(lái)后感到的舒適而又溫暖的家。這樣的生活只有這里才會(huì)有，不知多少個(gè)春春秋秋，不知多少個(gè)日日夜夜，匆匆的依舊一片片滑落下來(lái)，依舊一片片舒展開來(lái)，不管是開花結(jié)果還是枯萎荒涼。
這兒仿佛已經(jīng)隔離了多年，而多年的遺忘總也尋找一塊心靈潔凈的土壤，在饑餓時(shí)添飽肚皮，在快樂(lè)時(shí)自由來(lái)往。
也不知走了多少年，時(shí)鐘的步子是那樣長(zhǎng)，永遠(yuǎn)的走，只是永遠(yuǎn)的停留，停留了若干年，若干年只是求得這種安定與幸福的農(nóng)家生活，讓這里的人感到了生命的真實(shí)與心靈的執(zhí)著。
這里的動(dòng)物愛(ài)那種傍晚一群一隊(duì)地站在門外享受那余光普照的生活，這里的人們更愛(ài)那種飯后踏上最后一縷陽(yáng)光尋求幸福的生活。
心在流浪，血卻在這兒飛濺？
讓美麗的生活洞穿生命，這里會(huì)讓一切更壯美，更美麗？
平緩的山坡上鑲嵌著一塊塊粉紅色的蕎麥田，路邊鋪著碧綠的青稞地，圓木建成的圍欄順著彎彎曲曲的土路，一直通向遠(yuǎn)方的原始森林，藏式吊腳樓錯(cuò)落有致地分布在路旁，煮奶茶的淡藍(lán)色煙霧中，牛群、羊群時(shí)隱時(shí)現(xiàn)……整個(gè)氛圍呈現(xiàn)著一種中世紀(jì)鄉(xiāng)土意味。
一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了大地,把污垢洗得干干凈凈,這場(chǎng)春雨,向人們宣告鄉(xiāng)村的春天到了.
騎車向遠(yuǎn)處望去,炊煙裊裊,一縷縷淡淡的晨霧像綢帶一樣飄在湛藍(lán)的天空.你瞧,旭日正在升騰,春姑娘就要到來(lái),快舉起雙手去擁抱鶯歌燕舞的鄉(xiāng)村春天吧!田野上一朵朵花都開了,紅紅的,白白的,黃黃的-----姹紫嫣紅,爭(zhēng)奇斗艷.小草告訴我,春天在鄉(xiāng)村,她是醒目的稚嫩的綠色;桃花告訴我,春天在鄉(xiāng)村,她是希望,熱情的紅色;油菜花告訴我,春天在鄉(xiāng)村,她是興奮,活潑的金色.
炎熱的夏天來(lái)臨了,鄉(xiāng)村也換了一身衣裝,透藍(lán)的天空,懸著火球般的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了般得無(wú)影無(wú)蹤.只剩下了農(nóng)田上的幾間農(nóng)舍.有時(shí),天就好象小孩的臉說(shuō)變就變,剛才還是晴空萬(wàn)里,現(xiàn)在就是暴雨如注了,不過(guò)麥子還是搖著麥穗,等待豐收.
時(shí)令漸入深秋,寒意逐步逼來(lái),掃光了夏天的炎熱,田野里,成熟的稻子,顆粒飽滿,沉甸甸的,好似燦爛的彩霞撒落在鄉(xiāng)間,黃澄澄的稻谷,為金色的田野唱著金色的贊歌.
金秋邁著格外輕快的步子走了,嚴(yán)寒的冬爺爺邁著蹣跚的腳步,捋著雪白的胡須步入了人間,它望了望鄉(xiāng)間的田野,一揮手,給小麥苗一床柔軟的雪被子.雪被下,小麥田做著甜美的夢(mèng).
夢(mèng)見春天,它們抽著嫩綠的芽?jī)?給農(nóng)民伯伯希望,夢(mèng)見夏天,它們吐著麥穗,給夏天生機(jī),夢(mèng)見秋天,它們跳著優(yōu)美的舞蹈,在陽(yáng)光下唱著豐收的歌.
啊,美麗的鄉(xiāng)村四季,滾燙的陽(yáng)光,滾燙的景色,滾燙的心,滾燙的夢(mèng),我愛(ài)滾燙的鄉(xiāng)村景色.
鄉(xiāng)村，一個(gè)景色宜人的地方。
在一個(gè)暑假里，我在奶奶家度過(guò)了三個(gè)星期，過(guò)了一個(gè)星期后，我發(fā)現(xiàn)每天早上，都有這樣的景色。
清晨，紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起，給青綠色的高山披上了一件金黃色的紗巾粉紅色的杜鵑花也悄悄地展開了它那美麗的笑臉，雄赳赳的大公雞聳著它那五彩的尾巴，站在院子里，抬起高昂的頭，對(duì)著天空長(zhǎng)鳴：“喔喔喔，喔喔喔。”聽到熟悉的“鬧鐘”聲響的人們，立刻起床，開始勞作。等主人把母雞從雞圈里放出來(lái)的時(shí)后，母雞后面還跟著一群小雞，母雞“咕咕”的叫著，小雞也“嘰嘰”的跟著叫，真可愛(ài)；只要有陌生人來(lái)，小狗“汪汪”的叫著，主人給大豬群們添點(diǎn)食物，大豬群就“哼哼”的叫著，好像在說(shuō)：“謝謝主人。”
中午，小草有氣無(wú)力的抬著頭，人們?cè)跇涫a下；下棋、喝茶、乘涼，小孩子在屋前的空地上玩游戲，一幅幸福的景色映入眼簾。
傍晚，辛苦了一天的人們回來(lái)了，那些人給他們端上一碗噴噴的米飯，吃完后，人們?cè)谡勔惶熘杏腥さ氖?，晚上，一家家的燈都亮了起；蛐蛐也唱起了歌，大約到11點(diǎn)左右，每家的燈都滅了，紡織娘的歌聲賽過(guò)催眠曲，讓人們甜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我喜歡鄉(xiāng)村的景色，那景色是多么美??！
鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇九
提起我在奶奶家的田園生活，我興奮不已，春天和表哥一起捉蝴蝶玩昆蟲，夏天爬上樹捉知了，一起抓蟋蟀，秋天摘瓜果。一件件往事勾畫出一幅幅迷人的童年鄉(xiāng)村景色圖。
有一次，我們放暑假，媽媽沒(méi)有帶我去旅游，卻把我?guī)У搅宿r(nóng)村——奶奶家，到了奶奶家后，已是傍晚了，我們安營(yíng)扎寨，第二天到了，我的表哥帶上我，一起去田野里捉蟋蟀。到了一望無(wú)際的田野里，我立刻就開始了捉蟋蟀的行動(dòng)，咦，蟋蟀今天好像知道了我們的行動(dòng)，躲在草叢里不出來(lái)了，我兩只眼睛機(jī)警的望著四周，小心翼翼的撥開麥子，突然一只黑色的東西跳到我的褲子上，“媽呀”，天生怕昆蟲的我不禁脫口而出，表哥看我那狼狽樣，哈哈大笑，向我扔來(lái)一副手套，對(duì)我說(shuō)：“膽小鬼，去，帶上手套，不會(huì)被蟋蟀咬到?！闭f(shuō)完還向我輕蔑地笑了笑。我賭氣的戴上手套，這時(shí)有一個(gè)蟋蟀跳到了我的褲子上，我忍不住興奮，結(jié)果給我摔了個(gè)“嘴啃泥”我忍住疼痛，吃一塹，長(zhǎng)一智，我看到了一個(gè)目標(biāo)，撲了個(gè)空，它跳到我的棕色的外套上，我一看，沒(méi)有急忙地抓，看了看衣服的顏色不是跟樹的顏色差不多嗎？我站起來(lái)，“撲”又一只蟋蟀跳到了衣服上，我心想這兩個(gè)虎頭虎腦的家伙，還以為這里是一塊“風(fēng)水寶地”呢，等一會(huì)兒它們就over了，哈哈哈……我拿起籠子一扣，嗯？竟然跑了一只，我拿起土塊向蟋蟀劈頭蓋腦地砸去，有了這次“成績(jī)”，我捉蟋蟀就輕松多了，不一會(huì)兒，到了黃昏了，我和表哥拿著蟋蟀，聽著蟋蟀奏出的樂(lè)曲，我仿佛聽到了鄉(xiāng)村童年交響曲。
鄉(xiāng)下生活給我金色的童年增添了一道靚麗的風(fēng)景，給我的童年增加了無(wú)限的樂(lè)趣。我喜歡鄉(xiāng)村生活，更喜歡鄉(xiāng)村景色。
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鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇十
“咯咯咯？？”隨著一聲公雞的叫聲，一縷陽(yáng)光灑進(jìn)了我的房間，隨著微風(fēng)吹來(lái)，像是在跟我打招呼。
我起來(lái)一看，鄉(xiāng)村的早晨可真是太美了！山上的森林郁郁蔥蔥，村前的河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣也清新甜潤(rùn)。
這時(shí)，我忽然聞到了一陣清香，我便趕緊跑了出去，一看，原來(lái)是河水里面的荷花開了。那亭亭玉立，高雅清香的荷花，可真是令人贊不絕口呀！
荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤里冒出來(lái)。荷花的顏色有粉紅的，也有乳白的。它們多么像是一個(gè)個(gè)小娃娃正在跟你熱情地打招呼啊，而你也在用微笑來(lái)向它們問(wèn)好。而且到了夜晚的時(shí)候，你還會(huì)聽到青蛙在歌唱。鄉(xiāng)村好玩好看的景色實(shí)在是太多了，有山丘上的果園，有清澈的小河，有田里的莊稼，還有路邊的花朵和野草，更有許多可愛(ài)的鴨子和雞？？光這些，我就已經(jīng)看的眼花繚亂了。
到了傍晚，辛勤勞動(dòng)了一天的農(nóng)民們便紛紛回家了。傍晚的鄉(xiāng)村可真是別有一番景色。家家炊煙繚繞，飯香撲鼻。還有些村民坐在石凳，說(shuō)著一些生活的小事，看上去都非常高興。
我喜歡這種鄉(xiāng)村的這種祥和與安寧，但是我更加喜歡這種和城市風(fēng)光大不相同的自然氣息。
一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)又來(lái)臨了，我和媽媽趁著這段美好的時(shí)光，來(lái)到了遠(yuǎn)在農(nóng)村的外婆家。
我們下車走向村子，涼爽的春風(fēng)迎面拂過(guò)，好像正在和我們一起迎接黃金周的到來(lái)似的。道路兩旁，滿是農(nóng)民們辛辛苦苦種植的綠茵茵的果林，郁郁蔥蔥的枝葉遮擋住了一縷縷金燦燦的陽(yáng)光。一棵棵果樹上掛著密密麻麻的龍眼，媽媽告訴我，現(xiàn)在的龍眼還未成熟，到了夏天，一串串黃澄澄的香甜可口的龍眼就可以收割，成為餐桌上的水果。
忽然，天空烏云密布，電閃雷鳴，一瞬間，就下起了傾盆大雨，我趕緊跑回屋里避雨。不一會(huì)兒，雨就停了，頓時(shí)天高云淡，抬頭遠(yuǎn)眺，就會(huì)看見被雨淋濕的稻田正閃閃發(fā)光。走向那綠樹成陰的田野，就會(huì)有一股心曠神怡的感覺(jué)。望著那一條條沉甸甸的飽滿的麥穗兒，我想：是勞動(dòng)人民用自己的心血才換來(lái)這一根根麥穗的，勞動(dòng)人民是多么偉大呀！
吃過(guò)午飯，我們來(lái)到了三姨丈的番石榴林里。展現(xiàn)在眼前的仿佛就是無(wú)邊無(wú)際的果林，有三姨丈的，有別人的，簡(jiǎn)直是一片綠色的海洋。三姨丈拿著鉗子，提著一個(gè)竹籃子，我跟著他，從這邊跳到那邊，只見他小心翼翼地剪下了一顆又一顆的綠油油的果子。我樂(lè)滋滋的，心里想：這下可以大飽口福了。摘完了果子，我已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁的。一看三姨丈，他也累得滿頭大汗的，多辛苦呀！我吃著又甜又脆的果子，心想：這些果子是勞動(dòng)人民用一點(diǎn)一滴的汗水換來(lái)的。多么美麗的果林，多么寬闊的田野，使我流連忘返?；丶液?，這幅連綿不斷的畫卷時(shí)常在我的腦海里回蕩。
每當(dāng)天朗氣清，風(fēng)和日麗，我總是想起在鄉(xiāng)村度過(guò)的那個(gè)夏天。城市的東西未必都比鄉(xiāng)下的好，例如景色。
夏日的鄉(xiāng)村風(fēng)光宜人，天是那么的藍(lán)，藍(lán)似廣闊的大海；云是那么的白，白得清爽，白得像剛彈出的棉花?？諝庵兴坪鯉е┨鹞秲?，涼涼的直入肺腑，使你忍不住要多呼幾口。四周靜靜的，沒(méi)有城市的喧鬧，只有清脆的鳥鳴，知了的歌聲和風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，匯成一首悠揚(yáng)的鄉(xiāng)村交響曲。
放眼望去，遠(yuǎn)處水中的一片綠誘你地走上前去，好一個(gè)小池塘！塘中密密的荷葉呈現(xiàn)出一片耀眼的新綠，好像一張翡翠色的毯子，輕輕覆蓋在水面上。一枝枝荷花亭亭玉立，有粉的，粉得像霞；有白的`，白得似雪；有紅的，紅得如火。在驕陽(yáng)的照耀下溢滿了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)意。幾只蜻蜓從水面上一掠而過(guò)，輕點(diǎn)水面，一圈圈美麗的漣漪蕩漾開去，早驚動(dòng)了水中的游魚，“噗”的打了個(gè)水花，害羞地鉆進(jìn)水草叢中去了。呵，這水真清??！清得可以數(shù)得清水底每一粒細(xì)小的泥沙；又宛如一面鏡子，把我，藍(lán)天，白云，岸邊的樹，天空中的鳥兒統(tǒng)統(tǒng)納入她的胸懷，似乎水中還有一個(gè)世界似的。
風(fēng)兒輕輕搖著荷花，又頑皮地?fù)崤苫?，淘氣地將平得像鏡子般的水面弄得皺巴巴的，同時(shí)也帶來(lái)一陣陣清鄉(xiāng)村的夜晚也是分外迷人的，夜幕低垂，星是極稠密的，布滿夜空每一個(gè)角落，月亮不時(shí)悄悄躲在一朵云彩后面，讓星星們?nèi)?zhēng)輝。這里沒(méi)有工業(yè)污染的朦朧和混沌，只有一片清朗和純凈，每顆星似乎都那么耀眼，其間有一堆星星我從未見過(guò)，它們手拉手圍成了一個(gè)大圓圈，看上去像項(xiàng)圈上鑲嵌的一顆顆晶瑩剔透的寶石。
我望著星空，這博大的夜空撐大了我的胸懷，心中頓時(shí)顯得空蕩蕩的，我那被人類文明繃得緊緊的心頓時(shí)松弛下來(lái)。夜又是多夢(mèng)的時(shí)節(jié)，我癡癡的抬頭望著夜空，思緒萬(wàn)千，直到眼痛脖子酸。四周靜悄悄的，聽得見蛐蛐美妙的歌聲和青蛙們賣弄的歌喉；小池塘已經(jīng)睡了，蓋著它的綠毯，伴著輕風(fēng)，躺在大地的懷抱中安然睡去。我爬上一個(gè)了略高的小山丘，放眼四望，這兒沒(méi)有大城市的燈紅酒綠，只有點(diǎn)點(diǎn)星光。遠(yuǎn)處的人家只有幾處還亮著微光，不時(shí)傳來(lái)幾聲狗吠，我輕輕地邁著步回到屋中，躺在床上，望著窗外的星空，不知不覺(jué)睡去了。
鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇十一
讓我們走進(jìn)鄉(xiāng)村生活，感受田園的美麗風(fēng)光。下面是寫鄉(xiāng)村風(fēng)光的作文范文，希望對(duì)你有幫助。
我老家在梅州，那里有個(gè)地方叫“南口”，我愛(ài)那里，愛(ài)那里瓜果飄香的果園;愛(ài)那里滿是泥巴的泥地;還愛(ài)那里種著蔬菜和南瓜的田地;更愛(ài)那兒池塘中的、五彩斑斕的小魚......總之，我愛(ài)那里，愛(ài)那里!愛(ài)那里的所有，愛(ài)那里的可愛(ài)，愛(ài)那里的嫵媚!我記得有一次春節(jié)，我、老爸、表姐、舅舅和舅姆第一次去南口，我們坐著車，車開得慢悠悠地，我一邊坐著車，一邊看兩旁的風(fēng)景。兩旁有許多的山，連綿起伏的山從我眼簾路過(guò)，在一路上，山接著山，一山好比一山高，但有時(shí)會(huì)低點(diǎn)兒，真耐人尋味我真不知道：這山要連到什么時(shí)候才能斷開啊!
到了南口，眼前那片田園風(fēng)光，比仙境還美，有有田地、果園.....好多好多，這些景物，都使我深深陶醉，沉迷在這田園風(fēng)光之中!
我顧不上進(jìn)那像似迷宮的圍龍屋，馬上躺下來(lái)，休息休息!我走到了養(yǎng)牛的地方，想跟小牛玩。走在小黃牛的面前，我有些毛骨悚然，可是，我看見小黃牛那樣可愛(ài)，一聲聲牛叫，我都覺(jué)得也非常可愛(ài)，我自然就不毛骨悚然了!還對(duì)小黃牛說(shuō)：“小牛、小?？爝^(guò)來(lái)，到我這來(lái)!”我對(duì)小黃牛叫了好幾聲，可那黃牛偏偏就是聽不懂人話，我只好離開了。
來(lái)到田地前，我看見了大大小小的蔬菜，特別是那南瓜和包菜，大大的，可以說(shuō)比皮球還大，說(shuō)圓不圓，說(shuō)方不方，總之就不是個(gè)圖形。不但比皮球還大，而且還都成熟了，我看著一個(gè)個(gè)的蔬菜，那成熟的樣子，口水都流了三千尺，哎呀哎呀!不在想吃了，我得要做我喜歡的事啦!我踩著泥地，在這泥地上翩翩起舞，我幻想著、幻想著......幻想到我的身旁有五彩蝴蝶，在我身邊伴舞，啊!那是多么美啊!
我在遠(yuǎn)方，都聞到了芬芳撲鼻的果實(shí)香味，我順著香味，走到了那里，那里是果園，種滿了許多的楊桃，綠綠的、黃黃的，顯得十分可愛(ài)，像一個(gè)個(gè)洋娃娃似的，風(fēng)起，它們就不停地?fù)u動(dòng)。
玩累了，我坐在圍龍屋里，休息了!
啊!田園風(fēng)光啊田園風(fēng)光，你像個(gè)五彩的`畫卷，上面畫著我那快樂(lè)的一刻，上面畫著田園風(fēng)光的可愛(ài)和嫵媚!我愛(ài)那里!
田園風(fēng)光在許多城市人的眼里，鄉(xiāng)村就是一個(gè)骯臟、落后的原始社會(huì)。但在我的眼里，鄉(xiāng)村卻有著一種獨(dú)特的美。
清早，我走在林蔭小道上，新鮮的空氣令我心曠神怡。穿過(guò)長(zhǎng)滿小刺的雜草堆，展現(xiàn)在眼前的是一片廣闊的果園。一個(gè)個(gè)紅通通的蘋果像一張張孩子的笑臉，壓彎了枝頭。一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨像一盞盞小燈籠一樣，掛在樹梢。一把把稻子像一個(gè)個(gè)奧運(yùn)火炬。風(fēng)一吹，稻穗左右搖擺，掀起金黃色的“波浪”。
我挎著小竹籃，哼唱著小曲，穿梭在果樹之間。突然，一個(gè)又大又圓的蘋果闖入了我的眼簾。眨眼間的功夫，它就“躺”在了我的手心中。它就像一顆紅寶石光彩奪目，而且還散發(fā)著誘人的的香味。我肚子里的饞蟲早就“咕嚕咕?！钡亟辛?。我迫不及待地將它在身上擦了兩下，就咬了一大口，甜美的蘋果汁直沖我的喉嚨。真爽!!!
在深深的灌木叢中，偶爾還隱藏著幾個(gè)橘黃色的大南瓜，稍不留神就會(huì)被它們絆倒?！鞍ミ?”是什么扎痛了我的手?原來(lái)一顆棕褐色的栗子長(zhǎng)在長(zhǎng)滿尖刺的外殼里，剛才正是它的外殼在向我發(fā)動(dòng)攻擊。我輕輕地將它摘了下來(lái)，心想：以后再有哪個(gè)同學(xué)不聽話，我就用這個(gè)扎他!嘿嘿!
我還采了許多水果，紫里透黑的李子、黃澄澄的鴨梨……品嘗著自己親手采摘的果實(shí)，體驗(yàn)著豐收的樂(lè)趣，我覺(jué)得自己就像一個(gè)辛苦勞作的小農(nóng)民。
在兩棵樹之間，有時(shí)還掛著一張巨型蜘蛛網(wǎng)，上面有一只斗大的蜘蛛來(lái)回巡邏著，看看有沒(méi)有哪一只倒霉的獵物冒冒失失地自投羅網(wǎng)。它渾身上下毛茸茸的，頭上還長(zhǎng)著一對(duì)兒“月牙”。老奸巨猾的眼睛里散發(fā)著貪婪的目光，讓人看起來(lái)就覺(jué)得害怕。
不瞞你說(shuō)，我們大干陀岙就是鄉(xiāng)下?？墒?，我一直沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)鄉(xiāng)村生活。這“城里”的生活我早就厭倦了，心里一直向往著寧?kù)o的農(nóng)家生活。
周六，一直在下連綿不斷、淅淅瀝瀝的雨，我的心情也隨之變得陰沉。漸漸的，雨停了，太陽(yáng)公公終于出來(lái)散發(fā)陽(yáng)光了，天氣變得風(fēng)輕云凈。我歡天喜地的和媽媽一起去了小外婆家。
到了外婆家，微風(fēng)吹來(lái)，滿眼的綠色漾起波紋。極目遠(yuǎn)眺，金黃的油菜花，是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)黃”。風(fēng)姐姐出來(lái)跳舞，一定要拉上油菜花。這不，油菜花姐妹個(gè)個(gè)穿著陽(yáng)光色的衣裙，翠綠的鞋子，隨著風(fēng)姐姐一塊舞蹈。如同漾起了此起彼伏的“金浪花”，在綠波中不停閃光。一縷縷金色的陽(yáng)光撒向剛披上新裝的田地，是各種苗兒，一個(gè)勁向上長(zhǎng)。
雞鴨是鄉(xiāng)下人家必養(yǎng)的，我們一起去了雞舍。一進(jìn)去，弟弟推開門，鉆進(jìn)鐵絲網(wǎng)，追趕雞鴨。雞鴨嚇得“魂不守舍”，到處亂跑，雞撲閃著翅膀，鴨一下子鉆進(jìn)了圈里，氣煞我也。
沿著高低不平的小路，走到了前院。我們“雄赳赳，氣昂昂”地拿了鋤頭，走進(jìn)了農(nóng)田。我們應(yīng)該做的第一步是翻土，“嘿咻，嘿咻”把我們累得氣喘吁吁，。休息了一會(huì)兒，接著翻土，終于把土翻好了。我們和外婆找了幾株正值“少兒期”的小苗。接著，我們拿鋤頭挖了兩個(gè)小洞，小心翼翼地把苗放進(jìn)去，蓋上我們精心特制的泥土，又把苗扶正，澆了一點(diǎn)水，就大功告成啦!我們動(dòng)作像模像樣的，活像一個(gè)地地道道的小農(nóng)民。
在鄉(xiāng)下，有許許多多與城市截然不同的風(fēng)景，連孩子在與雞鴨玩耍，也是一道特別的風(fēng)景。
鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇十二
清晨，我走在鄉(xiāng)間小道上，去尋找屬于鄉(xiāng)村的獨(dú)特味道。
我走在田野上，一陣風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了野花的香味，使人心曠神怡！小草在微風(fēng)中扭動(dòng)脖子，似乎在為春天獻(xiàn)舞！放眼望去，大地一片綠色，有淺綠的，有深綠的，到處都是生機(jī)蓬勃的景象！啊，鄉(xiāng)村的味道是美味的！
我走在羊腸小道上，望著每家每戶的房頂。一陣陣炊煙升上天空，形成了一朵朵美麗潔白的云朵。整個(gè)鄉(xiāng)村都籠罩在層層炊煙中，哇，那可真美呀！啊，鄉(xiāng)村的味道是樸實(shí)的！
我穿梭在每家每戶之中，不僅聞到了一股厚厚的人情味！看，這邊的阿婆正遞給鄰居的小妹妹幾根青瓜；那邊的阿姨又遞給鄰居生病的阿伯一籃菜。人們都互相幫助，互相分享自己的勞動(dòng)成果！??！鄉(xiāng)村的味道是甜美的！
我坐在一片綠油油的草地上，望著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，看著如天使般潔白的云朵，呼吸著屬于鄉(xiāng)村的味道，聽著大自然賜予我們的最美妙的音樂(lè)聲—小溪?dú)g快奔跑的聲音。不禁感嘆道：“啊，鄉(xiāng)村的味道真令人回味無(wú)窮??！”
??！鄉(xiāng)村的味道就是如此：那么的樸實(shí)，那么的甜美，那么的令人回味無(wú)窮…我真為有這樣的生活條件而感到無(wú)比幸福！
鄉(xiāng)村，是一道優(yōu)美的風(fēng)景線，也是一個(gè)果蔬生態(tài)園。
夏天，田野里綠樹掩映。那一片片剛種不久的稻田顯得像是無(wú)數(shù)個(gè)亭亭玉立的少女聳立在一起。夏天的田野給人一種清涼的感覺(jué)。秋天，那少女換上了黃色的秋衣，不讓冷風(fēng)吹過(guò)。不過(guò)她們也老了，農(nóng)民伯伯掂著鐮刀去“看望”他們半年的“成績(jī)”。秋天的田野，仿佛是一個(gè)小孩子，活潑，可愛(ài)。這就是真正的田野。
小河，是一個(gè)美麗鄉(xiāng)村必備的，每逢秋季，你都會(huì)聽見：“叮咚，叮咚”的聲音，好像是一位鋼琴家在演奏一曲“水上音樂(lè)”。
竹林在四川是司空見慣的，特別是在。
我的家鄉(xiāng)。
——樂(lè)山。有人說(shuō)，樂(lè)山的竹子比樂(lè)山的樹多。那一根根竹子仿佛是一位軍人，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)低頭，永遠(yuǎn)昂首挺胸，聳立在各個(gè)角落。
農(nóng)村人住的，穿得沒(méi)我們城市人好，可他們吃得都是自己種的天然食品。走進(jìn)菜園子，你準(zhǔn)會(huì)看見飽滿的蔬菜，可以讓你大吃一頓。光有蔬菜沒(méi)有水果，怎么招待客人呢？放心吧，他們還有果園呢。那葡萄仿佛是一串瑪瑙。那梨如同一個(gè)不倒翁，那櫻桃倘若紅寶石，看來(lái)農(nóng)家人的“金銀財(cái)寶”也不少??！
那鄉(xiāng)村人家有吃，有穿，也有住，都要趕上科技社會(huì)了！
鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇十三
外婆家住在射陽(yáng)縣臨海鎮(zhèn)，那里最有特色的農(nóng)產(chǎn)品就是大蒜。春節(jié)去時(shí)，便可見大片大片低矮的青蒜，你可別學(xué)我，叫它“韭菜”哈！去往外婆家的路上，看著路兩旁大片大片的田地，抬頭便可見晴空萬(wàn)里的藍(lán)天，會(huì)讓你頓時(shí)感到清爽無(wú)比。鄉(xiāng)村的房屋不像城里么那么擁擠，而是零星散落，幾十戶一排，形成一個(gè)村或一個(gè)組。房屋也有人家換成了兩屋“小洋樓”，甭以為是鄉(xiāng)下，就落后哦！不少人家，網(wǎng)絡(luò)、電視、電腦樣樣齊全。與城里唯一不同的是，鄉(xiāng)下沒(méi)有路燈，因此鄉(xiāng)下的夜比城里的黑，鄉(xiāng)下的晚上沒(méi)有流光溢彩的燈海，只有閃亮的星星和寧?kù)o的夜空。
我喜歡去外婆家玩，跟著那里的小伙伴，在村子里撒歡的跑，不用擔(dān)心大車小車，更聽不見刺耳的剎車聲。春節(jié)去時(shí)，走到哪家，都會(huì)給糖給糕，客氣熱情。
隨我走的這一趟，是否讓你也喜歡上這和美，寧?kù)o的鄉(xiāng)村呢！
鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇十四
鄉(xiāng)下人家的生活與我們城市的生活完全不同，城市的生活太單調(diào)，而農(nóng)村的生活卻是豐富多彩的。
春天來(lái)臨時(shí)，小朋友們?cè)跐M山遍野的花叢中玩耍，刨土，抱著樹枝打槐花。有些人買個(gè)搖籃掛在樹上，睡在搖籃里，微風(fēng)吹過(guò)，真是愜意極了，那可比躺在床上舒服多了。
夏天，綠綠的西瓜像一塊被改變形狀的翡翠，咬一口在嘴里，涼涼的、甜甜的，那可比在城市里吹著空調(diào)，吃著冰棍舒服多了。
秋天，小朋友們把一些樹葉撿起來(lái)做成標(biāo)本。到了晚上家家戶戶都把桌子抬到外面，大家圍在一起說(shuō)說(shuō)今天有什么有趣的事情發(fā)生，吃著自家收的五谷雜糧和果實(shí)，孩子們吃著東西還不忘展示自己的標(biāo)本，讓大家評(píng)評(píng)誰(shuí)做的最漂亮。那可比在城市的夜晚看著電視、玩著手機(jī)、打著游戲舒服多了。
冬天，早晨下雪的時(shí)候，這里的小朋友們?cè)缫矔?huì)和城市的小朋友們一樣，打雪仗、堆雪人、滾雪球。但是在晚上的時(shí)候，家家戶戶的灶上生著火，烤點(diǎn)紅薯，土豆……那可比城市里的小朋友睡在床上，吹著暖風(fēng)插著電熱毯舒服多了。
怎么樣？農(nóng)村的生活是不是豐富多彩呢？也許農(nóng)村沒(méi)有城市發(fā)達(dá)，但是這里的生活因樸素而美麗，我喜歡這樸素自由的農(nóng)村生活。
鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇十五
在日出之前，天空像是披了一塊幕布，灰蒙蒙的一片，其中還點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)的疏星，在這寂靜的夜空中，倒格外顯得美麗和明亮，讓人心曠神怡。
我在這片寂靜中等待著，等待著。不知什么時(shí)候起，大山那邊的東方開始亮出微微的亮光。公雞開始發(fā)出一聲聲嘹亮的長(zhǎng)鳴，打破了這寂靜的夜，提示著人們新的一天的來(lái)到。此時(shí)，夜幕也緩緩地被拉開了，天空逐漸明朗了起來(lái)，天空中的飄飄云朵，也換上了一身新裝，褪去了一身的烏黑，穿上了有些透明的新衣，顯得十分輕盈、飄渺。
過(guò)了一會(huì)兒，朝霞穿著新衣悄悄地走了出來(lái)，它的艷麗和絢爛征服了萬(wàn)物，立刻成為了主角，而云霧和大山襯托著它，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的山村日出圖。
這時(shí)，真正的主角——太陽(yáng)，從大山后面探出了害羞臉。漸漸地大膽了起來(lái)，伸著半個(gè)腦袋四處張望，逐漸上升，天空中出現(xiàn)了一輪橘紅色的太陽(yáng)。
初升的太陽(yáng)不及正午時(shí)分的熱情，但是它更多有的是嬌艷、絢麗，在藍(lán)天白云下，使人看了神清氣爽，令人深深地陶醉于其中，隨著時(shí)間的過(guò)去，這時(shí)的太陽(yáng)脫下了紅衣裳，穿上了一件金黃色的新衣。
太陽(yáng)把金色的陽(yáng)光灑向大地，照耀著萬(wàn)物，陽(yáng)光灑向屋頂上，也灑在了大片的農(nóng)田上，灑在了辛勤勞作的農(nóng)民身上。他們揮動(dòng)著鋤頭，揮灑著汗水，開墾出一片片的新希望，迎來(lái)了新的一天。
沒(méi)有刻意的裝扮，也沒(méi)有華麗的背景，家鄉(xiāng)的日出卻也有一種自然而獨(dú)特的美！它令我陶醉！
鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇十六
常州市北環(huán)中學(xué)楊光。
一、單元教學(xué)目標(biāo)：
1、在第六單元詩(shī)詞拔萃的學(xué)習(xí)中，喜歡詩(shī)詞作品，在課后學(xué)習(xí)中能主動(dòng)閱讀自己喜愛(ài)的詩(shī)人、詞人的其他作品。
2、能熟練地使用古漢語(yǔ)詞典，掌握古詩(shī)詞中的生字詞的讀音和意義。
3、能在教師的指導(dǎo)和同伴的合作中，探究詩(shī)詞中的形象與表達(dá)的思想感情的關(guān)系。
4、能在對(duì)詩(shī)詞的學(xué)習(xí)欣賞、品味中，提高文學(xué)鑒賞能力。
5、展開聯(lián)想和想象，展示個(gè)性與才智，進(jìn)行自由作文創(chuàng)作。
6、積極參加賽詩(shī)會(huì)，編手抄報(bào)、壁報(bào)等活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)一步熱愛(ài)詩(shī)詞，提高文學(xué)素養(yǎng)和品位。
二、單元課時(shí)安排：共計(jì)15學(xué)時(shí)。
單元整體學(xué)習(xí)1學(xué)時(shí)。
《毛澤東詞二首》2學(xué)時(shí)。
《古代詩(shī)詞三首》3學(xué)時(shí)。
《現(xiàn)代詩(shī)三首》2學(xué)時(shí)。
《歌詞三首》2學(xué)時(shí)。
寫作：自由作文3學(xué)時(shí)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)1學(xué)時(shí)。
單元小結(jié)1學(xué)時(shí)。
三、單元的閱讀教學(xué)設(shè)想：
本單元的主題是：詩(shī)詞拔萃有傳統(tǒng)詩(shī)詞五首，現(xiàn)代詩(shī)三首，歌詞三首。其中，歌詞應(yīng)把它看作現(xiàn)代詩(shī)一樣進(jìn)行教學(xué)。
詩(shī)歌是文學(xué)殿堂里璀璨的明珠。優(yōu)秀的詩(shī)歌可以飛越時(shí)間的長(zhǎng)河和不同的國(guó)度，撥動(dòng)人們的心弦。對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)好詩(shī)詞，懂些詩(shī)詞尤為重要。我覺(jué)得，詩(shī)詞的教學(xué)可以從以下幾個(gè)方面入手：
1、吟誦中感受詩(shī)詞的音樂(lè)美。
初中生對(duì)詩(shī)詞的學(xué)習(xí)應(yīng)定位于誦讀這個(gè)根本。教師聲情并茂的范讀，再借助視聽等媒體將學(xué)生帶入所創(chuàng)設(shè)的藝術(shù)情境之中，激發(fā)學(xué)生的審美情趣，學(xué)生淺吟低誦，品味詩(shī)詞的韻律、節(jié)奏，也就自然感悟了詩(shī)詞所蘊(yùn)涵的感情基調(diào)。在學(xué)習(xí)詩(shī)詞時(shí)，教師借助音樂(lè)、電視等中介可以幫助學(xué)生更好的吟誦，加強(qiáng)對(duì)詩(shī)詞的理解和記憶。
2、煉字品句感知詩(shī)詞圖畫美。
許多優(yōu)美的詩(shī)詞都是意味雋永的畫幅。尤其是其間的佳詞麗句，更是詩(shī)詞作者的匠心獨(dú)運(yùn)，頗見功夫。更能激發(fā)學(xué)生想象的欲望，開啟學(xué)生的想象、聯(lián)想的創(chuàng)造之門。
教師在教學(xué)中可以讓學(xué)生根據(jù)自己的對(duì)詩(shī)詞的理解描述心中所想象的畫面，通過(guò)對(duì)詩(shī)詞中所展現(xiàn)的意境意象的描述，獲得新知。
教師還可以讓學(xué)生抓住關(guān)鍵詞重點(diǎn)句根據(jù)自己的想象畫出詩(shī)詞中所描繪的景致，為學(xué)生開啟通向創(chuàng)造美的通道，使學(xué)生親歷由藝術(shù)直覺(jué)到藝術(shù)體驗(yàn)的過(guò)程，將藝術(shù)美轉(zhuǎn)化成自然美，再加工又轉(zhuǎn)化成新的藝術(shù)形式。
3、簡(jiǎn)介背景來(lái)理解詩(shī)情。
不同時(shí)代的詩(shī)人、詞人，同一時(shí)代各個(gè)詩(shī)人、詞人之間，同一詩(shī)人、詞人身處于各種不同遭遇之時(shí)，便會(huì)創(chuàng)造出不同的詩(shī)境。要進(jìn)一步了解作者當(dāng)時(shí)賦詩(shī)的真情實(shí)感，光從字里行間去了解顯然是不夠的，應(yīng)該把詩(shī)詞放到當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景中去進(jìn)一步考察和探討。這樣我們就能從詩(shī)詞的字里行間跳出來(lái)，站在歷史的高度上去尋找詩(shī)詞感情的突破口，領(lǐng)略詩(shī)人、詞人獨(dú)特的`藝術(shù)境界和藝術(shù)風(fēng)格。
4、培養(yǎng)學(xué)生的想象思維，是詩(shī)詞鑒賞教學(xué)的階梯。
詩(shī)詞本身具有高度的抽象性和凝煉性，所以越是成功的詩(shī)詞作品，留給讀者想象的空間就越大。
在詩(shī)詞教學(xué)中，教師就不能要求每個(gè)學(xué)生對(duì)同一首詩(shī)詞形成整齊劃一的鑒賞結(jié)果，反而應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生大膽地想象，積極地研究，甚至敢于質(zhì)疑，才能有透徹的理解和深刻的領(lǐng)悟，才能透過(guò)紙面看到紙背。這樣的教學(xué)，不但使學(xué)生提高了鑒賞能力，而且培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新品質(zhì)，對(duì)學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有著極其重要的作用。
5、鼓勵(lì)學(xué)生自主研習(xí)，是詩(shī)詞鑒賞教學(xué)的核心。
學(xué)生能借助工具書完成詩(shī)歌的表層理解。他們也可以通過(guò)查閱資料，互相討論來(lái)完成有一定難度的深層理解。然后由教師給學(xué)生提供鑒賞的范例（名家的、同學(xué)的），他們自行解剖、把握、模仿，這樣一個(gè)研究――分析――模仿――.總結(jié)的過(guò)程其實(shí)就是學(xué)生自主研習(xí)的過(guò)程，也就是學(xué)生實(shí)現(xiàn)了學(xué)會(huì)鑒賞的過(guò)程。這樣習(xí)得的能力比教師傳授的更令學(xué)生終生難忘，也更“貨真價(jià)實(shí)”；這樣的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展也將有著更為深遠(yuǎn)的影響。
教學(xué)過(guò)程：
第1課時(shí)：?jiǎn)卧w學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解單元大概內(nèi)容；2、確定單元學(xué)習(xí)目標(biāo)；3、制定單元專題探究活動(dòng)方案。
課前學(xué)習(xí)：翻看本單元課文，選出最感興趣的一篇。
第一塊：了解單元大概內(nèi)容，確定單元學(xué)習(xí)目標(biāo)。
教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課后反思。
1導(dǎo)入：談?wù)勛约簩?duì)曾經(jīng)閱讀過(guò)的詩(shī)詞作品的感受。暢談。
2布置活動(dòng)：
讓學(xué)生閱讀單元提示閱讀、做好批注。
第二塊：制定單元專題探究活動(dòng)方案。
教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課后反思。
1
選擇感興趣的問(wèn)題確立單元探究專題，制定探究活動(dòng)方案。（參考選題：中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞中梅的形象的探究；文學(xué)作品中的“英雄”形象的探究；尋找常州歷代文人詩(shī)詞作品；等）。
巡視，參與討論。學(xué)生自由組合，討論制定方案。
第2課時(shí)：《沁園春雪》。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、積累《沁園春雪》中重點(diǎn)字詞。
2、抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌宏闊的意境，感受毛澤東的博大精神和革命壯志。
課前學(xué)習(xí)：
1、查工具書，初步理解這首詞的大意。
2、以“我所了解的毛澤東”為題，收集資料，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。
課堂學(xué)習(xí)：
第一塊：誦讀欣賞，整體感知課文。
教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課后反思。
1明確要求，播放《沁園春雪》的朗誦看課文，聽朗讀。
2談聽后的體會(huì)，把握這首詞的感情基調(diào)。交流體會(huì)。
3組織朗讀。請(qǐng)2-3位同學(xué)進(jìn)行朗讀交流。
4、組織評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)。
5初步理解大意，準(zhǔn)備質(zhì)疑?？错?yè)下注釋，理解大意，記錄疑問(wèn)。
6組織交流、評(píng)價(jià)；
在學(xué)生評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上.總結(jié)。交流，互評(píng)。
7組織朗讀。全班齊讀。
第二塊：小組合作探究，精讀課文內(nèi)容。
教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課后反思。
1交流課前收集的資料“我所了解的毛澤東”交流、補(bǔ)充。
2問(wèn)題情境：這首詞問(wèn)世之初，就備受推崇，人們盛贊這首詞“風(fēng)調(diào)獨(dú)絕，文情并茂，而氣魄之大乃不可及”。它的發(fā)表也使蔣介石集團(tuán)驚恐萬(wàn)分，蔣介石立即唆使其御用文人進(jìn)行反撲。
學(xué)生聽講。
3、小組合作探究：這首詞為何會(huì)產(chǎn)生如此巨大的影響？（要求從詞的內(nèi)容、主題及其表現(xiàn)手法等方面進(jìn)行探究）。
參與到各小組中進(jìn)行指導(dǎo)。
四人小組合作探究。
4小組交流各小組派代表發(fā)言。
5組織評(píng)價(jià)（以鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)為主）。
學(xué)習(xí)其他小組的長(zhǎng)處。
6、對(duì)小組發(fā)言進(jìn)行補(bǔ)充并板書。聽講、記筆記。
第三塊：語(yǔ)文活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《沁園春雪》。
教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課后反思。
1播放歌曲《沁園春雪》聽歌曲學(xué)唱。
課后學(xué)習(xí)：
收集描寫雪的詩(shī)詞、散文，選擇其中一篇與《沁園春雪》中的雪景比較、分析，寫200字左右的心得。
第3課時(shí)：《卜算子詠梅》。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：抓住《卜算子詠梅》中梅的形象，感悟詞的意境。
課前學(xué)習(xí)：查資料，了解兩首《卜算子詠梅》的.寫作背景。
課堂學(xué)習(xí)：
第一塊：學(xué)習(xí)毛澤東的詞《卜算子詠梅》。
教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課后反思。
1交流兩首《卜算子詠梅》的.寫作背景學(xué)生交流。
2從詞中找出關(guān)鍵字詞，確定這首詞的感情基調(diào)。找關(guān)鍵字詞，思考問(wèn)題。
3組織交流交流。
4組織朗讀，評(píng)價(jià)請(qǐng)幾位同學(xué)朗讀，其他同學(xué)評(píng)價(jià)。
全班齊讀。
找出句子，思考。
6組織交流、評(píng)價(jià)交流。
7面對(duì)這樣一株梅，你想對(duì)它說(shuō)些什么？組織語(yǔ)言。
8組織交流、評(píng)價(jià)交流。
第二塊：小組合作，比較閱讀。
教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)課后反思。
1從毛澤東的詞《卜算子詠梅》的學(xué)習(xí)中，來(lái)回尋找迷路和可憐的小動(dòng)物，盡量幫助它們，讓它們脫離黑暗的世界。
還有一些乘涼的人們，拿著幾把木椅子，坐到自家的門前，拿著自己的扇子，和鄰居家的同伴一起聊聊天，講講發(fā)生在自己身邊的趣事。
??！鄉(xiāng)村的夜晚真美麗??！
鄉(xiāng)村生活。
一場(chǎng)大雨過(guò)后，空氣特別清新，路邊的大樹洗去了塵垢，閃閃發(fā)亮；荷葉上的青蛙“撲通''一聲跳進(jìn)了河里，它看見岸邊沒(méi)有什么動(dòng)靜，又游上了岸。
”快過(guò)來(lái)??！''“快過(guò)來(lái)??！''這兒有一條魚，那兒也有一條魚。田野里。小溪邊到處是孩子們撈魚的身影。他們有的腰間扎著三籃，有的腰間扎著竹簍，有的正在田野里挖泥鰍。我和幾個(gè)同伴拿著魚具來(lái)到河邊撈魚，我撈了半天什么也沒(méi)有撈著，看著伙伴們從河里一條一條的撈上來(lái)快樂(lè)的表情，我有些泄氣。正當(dāng)我灰心想要離開的時(shí)候，我突然覺(jué)得有什么東西在我腳底下穿來(lái)穿去，弄的我直癢癢，我一伸手把它抓了上來(lái)，啊！原來(lái)是一條大魚啊，我高興的向同伴們呼喚著：”抓到一條大魚啦！我抓到一條大魚啦?。⑼閭儾幌嘈?，都過(guò)來(lái)看了一下，“還真是一條大魚?。。⒂幸粋€(gè)同伴驚訝的說(shuō)。
太陽(yáng)落山了，天邊的紅霞，從遠(yuǎn)處吹來(lái)了清涼的風(fēng)，給勞動(dòng)了一天的孩子們帶來(lái)了一絲絲涼意！所有的孩子們都高高興興的提著自己的果實(shí)滿載而歸！
鄉(xiāng)村生活。
我喜歡熱鬧、忙碌的城市，更喜歡寧?kù)o、悠閑的鄉(xiāng)村。
天晴的時(shí)候，走在鄉(xiāng)村的.小路上，遠(yuǎn)處的峰巒像綠色的屏障，將城市的喧囂隔離開來(lái)。路旁成片的松林威嚴(yán)地挺立，像紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)在接受首長(zhǎng)的檢閱。在陽(yáng)光的照射下，花兒綻放笑臉，葉子綠得碧眼，蜜蜂忙著采密，蝴蝶翩翩起舞。放牛的娃兒躺在路邊的草地上津津有味地看書，不遠(yuǎn)處兩頭溫順的牛兒在低頭吃草。
農(nóng)家上空炊煙裊裊，屋后竹林里的孩子們正砍下一截截竹子準(zhǔn)備當(dāng)武器，下地歸來(lái)的男人叼著煙坐在院子前的竹椅上，靜靜地看著跑來(lái)跑去覓食的雞群?！俺燥埩恕?，女主人的一聲召喚后，大家圍坐在爐子邊，有滋有味地吃起帶皮燉臘豬腳、紅辣椒炒大頭菜、自制香豆腐、涼拌折兒根。
美麗的鄉(xiāng)村景色、寧?kù)o的鄉(xiāng)村生活就像陶淵明筆下的桃花源，深深地吸引著我。
五月的鄉(xiāng)村，是一幅動(dòng)人、和諧、優(yōu)雅的壁畫。
清香裊裊的清晨，霞光徐徐拉開黑沉沉的帷幕，我們就早已乘車來(lái)到郊外，漫步在山野田園。吮息著甜絲絲的空氣，環(huán)顧著碧綠的大地，真讓人平添幾分欣喜。
順著田間小路，我們走近幾座農(nóng)家小院。只見一群麻雀輕輕地在頭上掠過(guò)，停在一座小院的雞舍旁啄食地上的什么，突然又齊刷刷地飛向遠(yuǎn)方。
小院屋檐前，是幾根木樁支撐著的藤架，幾株瓜藤順著支架爬上去。抽出卷的瓜蔓死死地纏繞著架上的小竹棍。瓜葉綠油油，郁蔥蔥的，碧綠的瓜藤上，點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)黃的小花。這是多么別致的裝飾，令人心舒眉展。
每個(gè)樹木和翠竹掩隱的農(nóng)家小院，都少不了砌著幾個(gè)花壇，或多或少給人帶。
來(lái)清新，帶來(lái)優(yōu)美，樸素中更帶著幾分華麗。瞧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那花壇中的一朵朵芍藥花開得正艷。聽熱情的老鄉(xiāng)介紹，他們的房前屋后都種著牡丹，鳳仙，雞冠花，大麗菊和櫻桃、枇杷、李子、杏樹、梨樹、柑桔等花草果木。他們不僅要讓這些花木依著時(shí)令，次第開放，還可每個(gè)季節(jié)都有新鮮的水果吃。我想：這些鄉(xiāng)下人真夠聰明的。
這時(shí)一只母雞率領(lǐng)一群小雞，來(lái)到前院覓食。那只母雞啄起一粒玲瓏剔透的小石子，然后放到地上，“咯咯……”地叫著。待幾只小雞過(guò)來(lái)，它又輕輕地啄起，然后又放下，再讓小雞來(lái)啄。我想：這恐怕就是在教它的孩子們吧。旁邊一對(duì)小雞同時(shí)發(fā)現(xiàn)一條小蟲子，只見一只先抖抖身上零亂了的黃毛，，再?zèng)_向另一只小雞，啄它的頭，趁另一只小雞注意力不集中時(shí)，便吃掉了那只小蟲子。真是蠻調(diào)皮的！
漫步五月的鄉(xiāng)村，我收獲的不僅是滿腔清新的空氣，滿眼碧綠的翠色，滿心甜美的喜悅，還有那勤勞村民創(chuàng)造的美麗及和諧給我的啟發(fā)。
鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇十七
從小住在城市的我，最向往的就是鄉(xiāng)村生活，因?yàn)樵谀抢?，鄉(xiāng)下人毫不掩飾的熱情，善良的個(gè)性。在那里，沒(méi)有城市的吵雜、喧嘩，也沒(méi)有像城市高速公路上川流不息，總是塞車。
來(lái)到鄉(xiāng)下的二伯父家，早上，一聲聲雞鳴喚醒了大地。太陽(yáng)緩緩升起，白霧圍繞著山的四周，就彷彿是一個(gè)穿著薄紗的綠精靈一般，真是美麗呀！深深的吸一口氣，會(huì)感到精神飽滿，令人心曠神怡！
晚餐過(guò)后，全家人會(huì)一起去散步，欣賞著一旁沃野千里的田園風(fēng)光。皎潔的月色，銀白的群星掛在高空中，就好像是閃亮的鉆石一樣，把孤單的黑夜點(diǎn)綴的十分美麗，鄉(xiāng)村生活就好像時(shí)光倒流一樣，回到以前的農(nóng)業(yè)社會(huì)，土樓、老茅坑、豬舍、牛舍、牛糞坑，所有的古老建筑和器具都還保留非常完整，和現(xiàn)在的高樓大廈相較之下，還真有如兩個(gè)同的世界呢！在鄉(xiāng)下的溪水旁，還可以玩“摸蛤”游戲，透過(guò)游戲的安排，聚落的今昔，更可以增進(jìn)家人彼此的感情呢！
每當(dāng)放假時(shí)，我便盼望能夠回到鄉(xiāng)下二伯家，重回大自然的懷抱尋找那穿著薄紗的綠精靈以及整片金黃色的稻田，去感受鄉(xiāng)下人深厚的人情味吧！
廣闊的天空，到處都是棉花糖似的白云，讓我忍不住想咬一口；地面上，長(zhǎng)滿了野草，翠綠而茂盛；高而顯眼的白灰色電線桿，直直的挺立在地面。電線桿兩旁分別種著不同的樹。一棵碧綠的葉子茂密，且樹干微粗，顯然此樹已有點(diǎn)年紀(jì)；另一棵則是光禿禿的，青褐色的枝干，讓人有一點(diǎn)荒涼、寂寞之感。
這是接近傍晚的鄉(xiāng)村景象，雖然平凡，但電線桿旁兩旁的樹，卻有著強(qiáng)烈的對(duì)比，為這景象增添了驚奇。正在工作的農(nóng)人，與簡(jiǎn)陋的屋子，更凸顯了鄉(xiāng)村的淳樸。而廣闊的天空，是如此澎湃與浩瀚。不過(guò)這景象卻讓我感到惆悵，只因傍晚的天空與枯木。
老師。
評(píng)語(yǔ)。
寫得很棒！從景的描繪漸漸帶到情感，情感又只是點(diǎn)到為止，不過(guò)度渲染，卻自有長(zhǎng)長(zhǎng)的余韻！很男生的味道、內(nèi)斂的抒情手法！很棒！
在一個(gè)悠閑的秋日午后，我無(wú)意間來(lái)到這個(gè)美麗的田園，一大片咖啡色的泥土地呈現(xiàn)在我的面前，似乎正訴說(shuō)著田園的生命力。
種在泥土上的是一大片橙黃色的油菜花，排列得整齊有致，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，柔軟的油菜花隨著風(fēng)吹過(guò)的方向倒在一邊。距離不遠(yuǎn)處，有幾間用紅磚蓋成的古式房屋，觸感似乎是粗粗糙糙的，好像真的有一段歷史了呢！屋子旁邊有幾棵聳立的椰子樹，長(zhǎng)長(zhǎng)的莖干把樹的身高拉得好高喔！還有那些深綠的葉片，好像成長(zhǎng)得非常健康呢！這時(shí)的天空好像有點(diǎn)灰撲撲的，但在我腳前這一片芋頭田，卻好像充滿了生機(jī)，看起來(lái)很好吃似的。
田園風(fēng)光真美麗，咖啡色的泥土讓農(nóng)作物充滿了生機(jī)，走著走著，我彷佛走進(jìn)遙遠(yuǎn)年代的世界。
老師評(píng)語(yǔ)：
作者文筆細(xì)膩輕快，情景緊緊相融且十分得宜，不濫情，對(duì)空間遠(yuǎn)近的表達(dá)也很正確，整篇田園風(fēng)光呈現(xiàn)出一種清新舒緩的歌謠式情懷。
故鄉(xiāng)是個(gè)島嶼，有許多高山溪流，只要你愿意登高，這些山絕對(duì)不會(huì)讓你失望，美不勝收的風(fēng)景，會(huì)讓你目不暇給。
晚上，就在草地上搭起帳棚吧！地一顆星星跳出來(lái)的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)原來(lái)天空上早已布滿數(shù)不清的星星了，聽著蟬鳴鳥叫，看著可愛(ài)的星星，山上才有的寧?kù)o和美麗，是平地的人感受不到的。
山上有最美麗的樹，陪伴著我們，這些爺爺級(jí)的古老大樹，擁抱著大地，提供我們休息的角落，也讓“山”更美麗了。
故鄉(xiāng)最美的地方，就在“山”上，趕快動(dòng)身爬山吧！山的美麗，會(huì)讓你不虛此行。
令我最難以忘懷的地方，那非冰天雪地的國(guó)家公園莫屬了。
還記得那年寒風(fēng)刺骨的冬天，蕭瑟的東風(fēng)徐徐吹來(lái)，我們不禁打了個(gè)冷顫。爸爸看了看報(bào)紙，于是決定要帶我們?nèi)グ籽┻B綿的國(guó)家公園玩。一聽到這個(gè)消息，我和哥哥頓時(shí)欣喜若狂，又叫又跳的跑來(lái)跑去。
隔天一大早，我們整裝出發(fā)，一到那里，我看了一看峻大的山嶺，阿!這座山就有如美麗的山姑娘穿上了雪白的婚紗禮服，真是可用沉魚落雁來(lái)形容的一座山哪!拍了拍幾張照，我和哥哥就沖到雪地里玩了，我和哥哥同心協(xié)力，好不容易才完成了一個(gè)小雪人，但哥哥還是意猶未盡，又把小雪人加油添醋了一下，哇!“整型”以后的小雪人好可愛(ài)呀!
玩了一下后，肚子便不爭(zhēng)氣的唱著空城計(jì)了，于是我們?nèi)コ酝聿?，晚餐的菜色好豐富呀!可說(shuō)是色香味俱全的大餐阿!有香噴噴的炒面、令人垂涎三尺的貢丸湯，香香甜甜的蛋炒飯還有香香濃濃的玉米濃湯，吃飽喝足后就早早上床睡覺(jué)了。
這次旅游令我久久無(wú)法忘懷，除了美，更重要是滿滿的家人情感，我想，公園的記憶早已深深烙印在我的心里。
鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇十八
鄉(xiāng)村雖然是樸素的，但是那綠綠的稻田，那清澈見底的河水，把鄉(xiāng)村融入了一種自然和諧、令人向往的境界。
在鄉(xiāng)間的小路上，你會(huì)看到旁五彩繽紛的花朵向你招手，迷人的香味撲鼻而來(lái)。走進(jìn)深處你可以看到一望無(wú)際的麥田，一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻田里的禾苗就會(huì)搖擺起她那柔弱的身軀，好像在跳舞。
不管是在哪一個(gè)春天的早晨，都會(huì)看到小草和葉片上沾滿了晶瑩剔透的露珠。只需用手一碰，那嬌小的露珠就會(huì)滾下來(lái)。到了下午，陽(yáng)光燦爛，似乎整個(gè)世界都煥然一新。
你要是在鄉(xiāng)間走一走，你一定會(huì)被一路的美麗景色所迷住，使你戀戀不舍。你會(huì)看到各種色彩鮮艷的無(wú)名小花，會(huì)看到為小花點(diǎn)綴的小草，會(huì)看到大樹長(zhǎng)出了新綠的嫩葉，還會(huì)看到男女老少耕地農(nóng)忙的情景。
初夏的早晨，一層薄薄霧籠罩在村邊。讓人迫切的想去揭開這神秘的面紗。
鄉(xiāng)村，是一幅美麗的畫，是一首動(dòng)聽的歌，更是一個(gè)向往的天堂!
對(duì)啊，我一聽，擦干眼淚一笑，原來(lái)事情也可以這樣做的。很快找來(lái)可樂(lè)瓶，用剪刀小心地剪下來(lái)做成燈罩，廢舊充電器做底座，用金屬夾子當(dāng)支架，最后用彩色的膠泥捏一個(gè)燈泡，粘在燈罩里面。終于做成功了，我仿佛看見做好的小臺(tái)燈亮起來(lái)了，我在它明亮的燈光下做作業(yè)呢!
鄉(xiāng)村生活四年級(jí)第六單元篇十九
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村。那個(gè)小山村并不富裕，那里既沒(méi)有高樓大廈，也沒(méi)有大型的游樂(lè)場(chǎng)，還沒(méi)有各式各樣的電動(dòng)玩具。那里只有矮矮的平房，廣闊的田野、成群的牛羊，高高的山包，清澈的小溪。家鄉(xiāng)和那群小伙伴給我留下了深刻的印象。
有一年夏天，我在家里悶得特別無(wú)聊，我便找小伙伴一起去爬山玩，當(dāng)天的溫度有35攝氏度，我們大汗淋淋，就連樹梢的知了也要“知了、知了”，仿佛在說(shuō)：“熱呀、熱呀?！焙鋈晃覀冄矍耙涣?，發(fā)現(xiàn)有一條小溪，我們像脫韁的駿馬一樣，飛奔而去，脫掉鞋子，立馬站在水里（水很淺，只沒(méi)過(guò)腳丫）太舒服了，一陣清涼感涌上心頭，涼爽感布滿全身。
我美麗的家鄉(xiāng)，頑皮的伙伴，讓我的童年充滿了歡樂(lè)。
鄉(xiāng)村的風(fēng)景。
去年放暑假的時(shí)候，我來(lái)到農(nóng)村的奶奶家。下了車，映入我眼簾的是五彩繽紛的野花、青翠挺拔的松樹、到處都是綠油油的秧苗、清澈見底的小溪、直入云天的高山。真美呀！
來(lái)到奶奶家的第二天，天剛蒙蒙亮，我就起床來(lái)到院子里。周圍十分寂靜，空氣特別新鮮。我大口大口地吸著這帶著泥土芳香的空氣，多愜意??！這時(shí)，公雞的啼鳴把人們從夢(mèng)里喚醒。慢慢地，太陽(yáng)的光亮悄悄地拉開了一天的序幕。一會(huì)兒，東邊的朝霞映紅了大地。大約六點(diǎn)鐘的時(shí)候，奶奶家門前的那條馬路就熱鬧起來(lái)了。只見馬路兩邊擺著各式小攤。有賣白菜的，有賣毛豆的，還有賣玉米的……車鈴聲和叫聲混雜在一起，像一曲歌唱鄉(xiāng)村清晨的交響樂(lè)。
午后，強(qiáng)烈的太陽(yáng)襯照著大地。秧田里的水，都給蒸的暗地發(fā)出微小的聲音。禾苗葉子曬得起卷子，失掉了嫩綠的光澤。蟬在樹上高聲叫著：“知了，知了?！毙」窡岬蒙斐隽松囝^，還不時(shí)地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”
軀，尾巴一甩一甩的，慢步朝前走著，還不時(shí)傳來(lái)主人的吆喝聲和趕牛的皮鞭聲……呀！真是一派美麗的田園風(fēng)光??！
鄉(xiāng)村的風(fēng)光多么美麗，我愛(ài)鄉(xiāng)村的風(fēng)景！
鄉(xiāng)村的傍晚。
昨天傍晚，夕陽(yáng)撫摸著大地。我們一家人踏著余暉走在鄉(xiāng)間小路上散步，一股股涼風(fēng)襲來(lái)，使人神清氣爽。
余暉消失在我們眼前，明月慢慢掛在了空中，我們一家人沉浸在著清幽的鄉(xiāng)間小路上……。
鄉(xiāng)村之夜。
鄉(xiāng)村的夜晚，是一個(gè)月明人靜的夜晚，每天都會(huì)有許許多多的小動(dòng)物和人們?cè)谶@里聚集，好像開會(huì)似的，很熱鬧呢！
你聽，那一陣“沙沙”聲，有一種動(dòng)物住到田野旁的大樹上來(lái)了，你猜，那是什么？哦！它是貓頭鷹，正站在樹上，搜索著田野里有沒(méi)有偷吃糧食的野鼠。你在聽聽那邊大樹上的聲音，“知了，知了”，原來(lái)是蟬在樹上唱著欣賞月亮的歌。
“呱呱，呱呱，”在池塘里，我們又聽到了一陣陣的歌聲，原來(lái)是一對(duì)青蛙兄弟看見了我們，唱著歡迎的歌呢！青蛙的歌聲唱了一會(huì)兒，四處都響了起來(lái)，這邊剛落，那邊又響了起來(lái)，此起彼伏，形成了一首美妙絕倫的樂(lè)曲，讓人陶醉在這美妙的歌聲中。等青蛙們唱完了這美妙的歌聲以后，你走近一看，肯定會(huì)望見青蛙們跳入水中優(yōu)美的姿勢(shì)，“撲通，撲通”，青蛙們告別你，回水下去了。
你離開池塘，回到田野，肯定會(huì)聽到不僅是貓頭鷹、田鼠和蟬叫的聲音，還有蛐蛐叫的聲音：“蛐蛐蛐，蛐蛐蛐，”，叫得悅耳又動(dòng)聽，是過(guò)路的人都會(huì)留下來(lái)傾聽歌聲一會(huì)兒。有幾只小小的螢火蟲在密密的草叢里飛行，提著它的小燈籠，http://來(lái)回尋找迷路和可憐的小動(dòng)物，盡量幫助它們，讓它們脫離黑暗的世界。
還有一些乘涼的人們，拿著幾把木椅子，坐到自家的門前，拿著自己的扇子，和鄰居家的同伴一起聊聊天，講講發(fā)生在自己身邊的趣事。
??！鄉(xiāng)村的夜晚真美麗??！
鄉(xiāng)村生活。
一場(chǎng)大雨過(guò)后，空氣特別清新，路邊的大樹洗去了塵垢，閃閃發(fā)亮；荷葉上的青蛙“撲通''一聲跳進(jìn)了河里，它看見岸邊沒(méi)有什么動(dòng)靜，又游上了岸。
”快過(guò)來(lái)??！''“快過(guò)來(lái)?。?'這兒有一條魚，那兒也有一條魚。田野里。小溪邊到處是孩子們撈魚的身影。他們有的腰間扎著三籃，有的腰間扎著竹簍，有的正在田野里挖泥鰍。我和幾個(gè)同伴拿著魚具來(lái)到河邊撈魚，我撈了半天什么也沒(méi)有撈著，看著伙伴們從河里一條一條的撈上來(lái)快樂(lè)的表情，我有些泄氣。正當(dāng)我灰心想要離開的時(shí)候，我突然覺(jué)得有什么東西在我腳底下穿來(lái)穿去，弄的我直癢癢，我一伸手把它抓了上來(lái)，??！原來(lái)是一條大魚啊，我高興的向同伴們呼喚著：”抓到一條大魚啦！我抓到一條大魚啦?。⑼閭儾幌嘈?，都過(guò)來(lái)看了一下，"還真是一條大魚?。。⒂幸粋€(gè)同伴驚訝的說(shuō)。
太陽(yáng)落山了，天邊的紅霞，從遠(yuǎn)處吹來(lái)了清涼的風(fēng)，給勞動(dòng)了一天的孩子們帶來(lái)了一絲絲涼意！所有的孩子們都高高興興的提著自己的果實(shí)滿載而歸！
鄉(xiāng)村生活。
我喜歡熱鬧、忙碌的城市，更喜歡寧?kù)o、悠閑的鄉(xiāng)村。
天晴的時(shí)候，走在鄉(xiāng)村的.小路上，遠(yuǎn)處的峰巒像綠色的屏障，將城市的喧囂隔離開來(lái)。路旁成片的松林威嚴(yán)地挺立，像紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)在接受首長(zhǎng)的檢閱。在陽(yáng)光的照射下，花兒綻放笑臉，葉子綠得碧眼，蜜蜂忙著采密，蝴蝶翩翩起舞。放牛的娃兒躺在路邊的草地上津津有味地看書，不遠(yuǎn)處兩頭溫順的牛兒在低頭吃草。
農(nóng)家上空炊煙裊裊，屋后竹林里的孩子們正砍下一截截竹子準(zhǔn)備當(dāng)武器，下地歸來(lái)的男人叼著煙坐在院子前的竹椅上，靜靜地看著跑來(lái)跑去覓食的雞群?！俺燥埩恕?，女主人的一聲召喚后，大家圍坐在爐子邊，有滋有味地吃起帶皮燉臘豬腳、紅辣椒炒大頭菜、自制香豆腐、涼拌折兒根。
美麗的鄉(xiāng)村景色、寧?kù)o的鄉(xiāng)村生活就像陶淵明筆下的桃花源，深深地吸引著我。
五月的鄉(xiāng)村，是一幅動(dòng)人、和諧、優(yōu)雅的壁畫。
清香裊裊的清晨，霞光徐徐拉開黑沉沉的帷幕，我們就早已乘車來(lái)到郊外，漫步在山野田園。吮息著甜絲絲的空氣，環(huán)顧著碧綠的大地，真讓人平添幾分欣喜。
順著田間小路，我們走近幾座農(nóng)家小院。只見一群麻雀輕輕地在頭上掠過(guò)，停在一座小院的雞舍旁啄食地上的什么，突然又齊刷刷地飛向遠(yuǎn)方。
小院屋檐前，是幾根木樁支撐著的藤架，幾株瓜藤順著支架爬上去。抽出卷的瓜蔓死死地纏繞著架上的小竹棍。瓜葉綠油油，郁蔥蔥的，碧綠的瓜藤上，點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)黃的小花。這是多么別致的裝飾，令人心舒眉展。
每個(gè)樹木和翠竹掩隱的農(nóng)家小院，都少不了砌著幾個(gè)花壇，或多或少給人帶。
來(lái)清新，帶來(lái)優(yōu)美，樸素中更帶著幾分華麗。瞧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那花壇中的一朵朵芍藥花開得正艷。聽熱情的老鄉(xiāng)介紹，他們的房前屋后都種著牡丹，鳳仙，雞冠花，大麗菊和櫻桃、枇杷、李子、杏樹、梨樹、柑桔等花草果木。他們不僅要讓這些花木依著時(shí)令，次第開放，還可每個(gè)季節(jié)都有新鮮的水果吃。我想：這些鄉(xiāng)下人真夠聰明的。
這時(shí)一只母雞率領(lǐng)一群小雞，來(lái)到前院覓食。那只母雞啄起一粒玲瓏剔透的小石子，然后放到地上，“咯咯……”地叫著。待幾只小雞過(guò)來(lái)，它又輕輕地啄起，然后又放下，再讓小雞來(lái)啄。我想：這恐怕就是在教它的孩子們吧。旁邊一對(duì)小雞同時(shí)發(fā)現(xiàn)一條小蟲子，只見一只先抖抖身上零亂了的黃毛，，再?zèng)_向另一只小雞，啄它的頭，趁另一只小雞注意力不集中時(shí)，便吃掉了那只小蟲子。真是蠻調(diào)皮的！
漫步五月的鄉(xiāng)村，我收獲的不僅是滿腔清新的空氣，滿眼碧綠的翠色，滿心甜美的喜悅，還有那勤勞村民創(chuàng)造的美麗及和諧給我的啟發(fā)。