在日常生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困擾。寫(xiě)總結(jié)要注重實(shí)用性，能夠讓別人從中獲得一些有益的啟示和幫助。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
環(huán)保給同學(xué)建議書(shū)篇一
地球只有一個(gè)，如果地球毀滅人類(lèi)就別無(wú)去處。所以我們應(yīng)該珍惜地球上的各種資源。下面歡迎繼續(xù)閱讀語(yǔ)文迷整理的環(huán)保。
建議書(shū)。
范文，希望對(duì)你有幫助。
親愛(ài)的同學(xué)們：
以前我們的城市十分干凈，天空湛藍(lán)無(wú)比，地干凈的沒(méi)有一丁點(diǎn)污染的痕跡。而現(xiàn)在，天空不如以前那樣湛藍(lán)，地上隨處可見(jiàn)的是垃圾，垃圾一個(gè)人扔了，又有一個(gè)人扔，垃圾堆在一起，經(jīng)過(guò)此地的人不得不捂著鼻子走過(guò)。然而，我們則要杜絕這種事情，綠化我們的環(huán)境，我提出如下幾點(diǎn)要求：
一、吃零食時(shí)，吃完后包裝袋不能亂扔，有垃圾桶扔進(jìn)垃圾桶。
二、一大袋垃圾要扔進(jìn)垃圾場(chǎng)。
三、如果見(jiàn)到地上有垃圾要撿起，扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)，不要嫌臟，不知要小學(xué)生做到，大人們也要做到。
保護(hù)環(huán)境。
從我們做起!
此致
敬禮
同學(xué)們：
你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我給大家舉個(gè)例子?，F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗?？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見(jiàn)到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河，上面飄滿(mǎn)了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi);。
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水;。
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電;。
四、寫(xiě)字時(shí)不得有幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為;。
五、不隨地吐痰，不制造噪音;。
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染;。
七、要植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!
讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類(lèi)最后一滴水，將會(huì)成為悔恨的淚!
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生命就是我們的一切。沒(méi)有了生命，我們會(huì)怎樣?然而，生命不是萬(wàn)能的，它也有著自己的需求，就像我們需要它一樣。
幾千年的文化，造就了如今的我們，而我們的思想中卻忽略了一種永恒，那便是—環(huán)保!
人類(lèi)，世界的領(lǐng)袖，造就了一個(gè)個(gè)奇跡，卻無(wú)情的抹去了一片片綠洲……。
今年中新網(wǎng)10月8日?qǐng)?bào)道稱(chēng)，隨著“十一”國(guó)慶假期結(jié)束，中國(guó)多地相繼啟動(dòng)了“霧霾模式”，中央氣象臺(tái)7日18時(shí)發(fā)布霾黃色預(yù)警，今日6時(shí)繼續(xù)發(fā)布霾黃色預(yù)警，預(yù)計(jì)此次霧霾過(guò)程將持續(xù)至11日。北京氣象臺(tái)今日也發(fā)布了今年下半年首個(gè)霾黃色預(yù)警。
霧霾體現(xiàn)了空氣質(zhì)量差，空氣質(zhì)量差有所影響人的健康、人的生活以及出行。為了我們地球的環(huán)境。請(qǐng)好好愛(ài)護(hù)地球。
請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是。
節(jié)約用水。
的具體表現(xiàn)。
請(qǐng)將再生資源分類(lèi)回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品。
請(qǐng)少用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)了方便，但也浪費(fèi)了大量保貴資源。
提倡選購(gòu)綠色食品。
只要一直這么為環(huán)保事業(yè)努力下去，我相信總有那么一天，綠色環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光。
要知道：大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的。
環(huán)保給同學(xué)建議書(shū)篇二
現(xiàn)在正值寒假中期，昨日教務(wù)通過(guò)希悅平臺(tái)以及各書(shū)院發(fā)布了《關(guān)于延期開(kāi)學(xué)及繼續(xù)填報(bào)疫情防控調(diào)查問(wèn)卷的通知》，這次延長(zhǎng)的寒假和以往也有所不同，因新型冠狀病毒疫情所致大家為確保安全而最好不出門(mén)活動(dòng)，但幾周的假期如果不合理安排將會(huì)荒廢學(xué)業(yè)以及身體素質(zhì)。
因此今天我提出幾點(diǎn)倡議：
一、合理安排鍛煉計(jì)劃。
假期的時(shí)候大家都基本做到了因新型冠狀病毒而不出門(mén)的舉措，但是我也網(wǎng)上看見(jiàn)了“在家躺著就是為國(guó)家做貢獻(xiàn)”等言論，雖說(shuō)引起會(huì)心一笑但不能真的單純?cè)诩姨芍?，雖不能出門(mén)但也應(yīng)合理安排健身鍛煉計(jì)劃，強(qiáng)身健體增強(qiáng)免疫力，以迎接開(kāi)學(xué)后的生活。
二、合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。
假期延長(zhǎng)，課外班取消等突發(fā)狀況都使得原本的學(xué)習(xí)計(jì)劃發(fā)生了改變，在空余時(shí)間增多且學(xué)校尚未安排新的學(xué)習(xí)計(jì)劃期間我們不能荒廢學(xué)業(yè)，應(yīng)做到合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。
三、不盲目，有態(tài)度。
現(xiàn)在正處于冠狀病毒疫情期間，網(wǎng)絡(luò)上各種聲音十分嘈雜，我們作為北大附中的學(xué)生應(yīng)該有思想力，不應(yīng)盲目相信各種觀點(diǎn)，要有自己的思考，不應(yīng)過(guò)于悲觀也不應(yīng)過(guò)于樂(lè)觀，應(yīng)相信政府及學(xué)校能處理好疫情，不信謠不造謠不傳謠，不被輿論所裹挾，有自己的態(tài)度。
這次疫情是一個(gè)考驗(yàn)，希望同學(xué)們能夠接受我的倡議，平穩(wěn)且有意義的度過(guò)這個(gè)特殊的寒假，也希望這次的疫情能夠早日結(jié)束。
環(huán)保給同學(xué)建議書(shū)篇三
新學(xué)期開(kāi)始，許多成績(jī)排名比較靠前的大四的同學(xué)開(kāi)始準(zhǔn)備保送研究生的相關(guān)事情，最進(jìn)開(kāi)學(xué)來(lái)找我咨詢(xún)保研的同學(xué)絡(luò)繹不絕，也有許多在保研邊緣徘徊的同學(xué)開(kāi)始著急和痛苦了，以下是作為輔導(dǎo)員，自己關(guān)于保研的相關(guān)問(wèn)題的一些看法和建議，希望能夠給各位同學(xué)們提供一些有用的信息。
一、關(guān)于是否選擇保研。
其實(shí)，我相信對(duì)于大部分邊緣人來(lái)說(shuō)，覺(jué)得兩難可能有一種不服的心態(tài)。自己那么辛苦地學(xué)習(xí)了，最后還是比不過(guò)別人，僅僅因?yàn)楦?jìng)賽加分或者其他加分被人擠下，不行，自己也非得要保研不可~~這種情況是一種攀比之心蒙蔽了自己的雙眼。保研真的是自己的未來(lái)和人生需要的嗎?還是自己需要在當(dāng)下選擇一條舒適安逸的道路?—大家還是要冷靜的思考一下。
二、關(guān)于保研政策。
每個(gè)學(xué)校和每個(gè)專(zhuān)業(yè)可能都不太一樣，建議大家可以直接找輔導(dǎo)員或者教務(wù)老師咨詢(xún)一下，一定要了解清楚保研的相關(guān)政策和具體流程。在保研名額還沒(méi)有給出之前，成績(jī)有希望保研的同學(xué)還是要準(zhǔn)備一下專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，畢竟面試和筆試的成績(jī)畢竟還占一定的比例。大家不要去抱怨現(xiàn)行關(guān)于保研的政策是否公平，世界上絕對(duì)公平的事情是沒(méi)有的，除非你是規(guī)則的制定者，不然的話(huà)，還是把抱怨的時(shí)間多用在自身積累上吧。
三、關(guān)于聯(lián)系老師。
不管是現(xiàn)在能不能穩(wěn)妥的拿到保研資格，最好能夠提前聯(lián)系好老師，因?yàn)樽詈蟊Ｑ匈Y格的確定是有de給同學(xué)的建議書(shū)dline的，在這個(gè)日期之前沒(méi)有老師同意接受函等于就沒(méi)有資格。例如，一個(gè)專(zhuān)業(yè)有13個(gè)保研名額，到了截至日期，13名之內(nèi)的同學(xué)如果有沒(méi)拿到接收函的，第14、15名的同學(xué)都有機(jī)會(huì)—當(dāng)然前提是你手里有接收函。
這時(shí)候也是考驗(yàn)大家溝通能力的時(shí)候。鼓勵(lì)大家還是要勇于去溝通，除了本專(zhuān)業(yè)的老師，大家也要勇于嘗試去和外面的老師聯(lián)系，不能怵頭，不要一面對(duì)老師就怕，不敢表達(dá)，現(xiàn)在即使怵頭也要硬著頭皮去自我推薦，可以先通過(guò)郵件等方式給老師發(fā)下自己的簡(jiǎn)歷，介紹下自己，必要的時(shí)候就當(dāng)面溝通吧。
四、關(guān)于專(zhuān)業(yè)。
希望大家首先把自己的心態(tài)擺正，要知道自己的興趣和目標(biāo)在哪，“自己選擇去走的路”和“選擇別人提供的路”是不一樣的。關(guān)于是否選擇保工碩的問(wèn)題，這個(gè)看自身的選擇，建議大家可以咨詢(xún)一下05、06級(jí)已經(jīng)上工碩的同學(xué)，聽(tīng)取一下他們的建議，然后再做決定。
不要僅僅因?yàn)橛薪輳阶x個(gè)研就草率決定，大家都能體會(huì)本科階段專(zhuān)業(yè)興趣對(duì)自己學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)勁頭的影響，不要僅僅因?yàn)椤坝袑W(xué)上”而盲目選擇，再用兩年半的時(shí)間深入研究一門(mén)自己絲毫沒(méi)有興趣的學(xué)科，也是很痛苦的。
五、關(guān)于心態(tài)。
不論面臨怎樣的選擇，即使你現(xiàn)在糾結(jié)的要死，也要保持一個(gè)良好的心態(tài)，給自己制定一些可行性的計(jì)劃，腳踏實(shí)地、按部就班的去做就可以了。這些選擇并不是生死抉擇，選錯(cuò)了就什么都沒(méi)有了，不管選擇保研還是考研，即使是去工作，都是一個(gè)逐步積累的過(guò)程，說(shuō)白了，一切都還是看自己是否努力，只要有理想，有目標(biāo)，不管在哪條路上行進(jìn)，都是一樣的。
很多時(shí)候選擇保研而不選擇考研是因?yàn)榭佳械牟淮_定性和考研過(guò)程的艱苦性。其實(shí)當(dāng)自己選擇好道路之后，再苦再累又何妨?保研也不比考研操的心要少，也會(huì)一次次懷疑自己又一次次突破自己，兩條路都是一樣的充滿(mǎn)艱辛，只不過(guò)在外人看來(lái)可能會(huì)比較有榮譽(yù)感。相信自己，選擇的不是5個(gè)月是不是受煎熬，而是以后是不是擁有遠(yuǎn)大天空任由翱翔?？佳袥](méi)什么了不起，保研也沒(méi)什么了不起。不管你們選擇哪條路上啟程，只要行動(dòng)，只要奔跑，都會(huì)達(dá)到你們自己的目標(biāo)。當(dāng)畢業(yè)的時(shí)候回望現(xiàn)在這段時(shí)光，一切都已經(jīng)釋然。
這就是我的一些建議—北郵導(dǎo)員。
x年x月x日。
環(huán)保給同學(xué)建議書(shū)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地。
3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線(xiàn)充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?BR> 6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
中學(xué)校園環(huán)保志愿者活動(dòng)小組。
10月18日。
環(huán)保給同學(xué)建議書(shū)篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
地球，是我們?nèi)祟?lèi)共同的母親，是生命的搖籃?？墒?，我們只顧享受母親給予的一切，卻忘記了她要承受的災(zāi)難。
珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，是人類(lèi)共同的責(zé)任。為了我們的子孫后代有一個(gè)幸福的家園，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木。我向同學(xué)們提出以下幾項(xiàng)建議：
1.我們?cè)谏钪型斗爬鴷r(shí)，一定要把垃圾分類(lèi)。一類(lèi)是可回收垃圾，另一類(lèi)是不可回收垃圾。
2.廢電池千萬(wàn)不能埋進(jìn)土里，或者丟進(jìn)水里。廢電池分解出大量的鉛、汞（水銀）等有害物質(zhì)到土里，會(huì)使土地受到污染。一旦是分解到水里，人喝了就會(huì)中毒、生病，不及時(shí)救治就會(huì)身亡。
3.少用一次性的東西，一次性的東西雖然很方便，但是大多數(shù)是對(duì)環(huán)境有害的。
4.用完塑料制品后，應(yīng)該送去廢品回收站，使它變成再生資源，其次人類(lèi)還得減少石油的開(kāi)采。
同學(xué)們，我們身為21世紀(jì)的主人，更應(yīng)該從我做起，從小事做起。行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的地球，不讓人類(lèi)的母親再受到傷害！
建議人：xx。
環(huán)保給同學(xué)建議書(shū)篇六
各位同學(xué)：
你們好!
我們知道的春節(jié)你過(guò)得不那么開(kāi)心。你覺(jué)得缺少安全感，因?yàn)橐咔闆坝慷鴣?lái)，因?yàn)榫W(wǎng)上的消息鋪天蓋地，令人眼花繚亂，有的是謠言。
我們知道你或許有些沮喪。因?yàn)檎诩依镆惶煊忠惶?，目前還不知哪天能出門(mén)。
你擔(dān)心疫情的發(fā)展、你感覺(jué)到了寒冬的嚴(yán)酷。你同樣感受到了春天的溫暖。國(guó)家工作人員、人民子弟兵、醫(yī)務(wù)工作者、心理咨詢(xún)師、海外華人等等，都已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)，每天的好消息越來(lái)越多。
各位同學(xué)：我們想說(shuō)的是，面對(duì)突如其來(lái)的疫情，你的擔(dān)憂(yōu)、煩躁、焦慮、恐慌或是無(wú)聊、無(wú)奈，都是當(dāng)下正常的情緒反應(yīng)。而我們能做的，是保護(hù)好自己，調(diào)整好心態(tài)，迎接春暖花開(kāi)的時(shí)候!為了幫助大家更好地調(diào)整自己，我們給大家提供幾條建議：
一、積極關(guān)注疫情，形成科學(xué)認(rèn)知。
關(guān)注官方信息，不道聽(tīng)途說(shuō)，不傳謠信謠;學(xué)習(xí)科學(xué)防護(hù)知識(shí)，不盲目，不恐慌。
二、維持規(guī)律作息，合理安排生活。
居家防疫相對(duì)平時(shí)，作息不規(guī)律、生活不穩(wěn)定等因素增加，容易引起壓抑、煩躁、偏執(zhí)、易激惹等不良情緒。心理學(xué)研究表明，穩(wěn)定和安全是人的重要需要，安全感意味著掌控感。維持正常的作息習(xí)慣有助于恢復(fù)和建立穩(wěn)定感和安全感。要安排好生活，勞逸結(jié)合，選擇合適的身體鍛煉方式，有計(jì)劃地做一些讓自己感到愉悅的事情，讓內(nèi)心充實(shí)起來(lái)。
三、培養(yǎng)積極、理性、平和的心態(tài)。
越是非常時(shí)期，越要保持平和的心態(tài)，因?yàn)橛鋹偟那榫w能夠激活人的生命力，增強(qiáng)人的免疫力。我們要學(xué)會(huì)多一些正面思考，賦予一些負(fù)性事件以積極的意義。如不能外出聚會(huì)和走親訪友，這恰恰增加了我們與家人深入交流的機(jī)會(huì);沒(méi)有其他的社交活動(dòng)，正好可以利用這個(gè)時(shí)間彌補(bǔ)學(xué)業(yè)上的短板等。行為能夠促使態(tài)度的改變，我們要保持積極、理性、平和的心態(tài)，從而增強(qiáng)我們戰(zhàn)勝困難的力量和信心。
四、積極調(diào)整情緒，接納負(fù)性情緒。
心理學(xué)研究表明，過(guò)度的消極情緒會(huì)對(duì)個(gè)人免疫力產(chǎn)生不良影響。更會(huì)消解人們應(yīng)對(duì)疾病、困境的力量。如果你有負(fù)性情緒是正常的。你可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)、交流、言語(yǔ)、繪畫(huà)、音樂(lè)、敘事、寫(xiě)作、唱歌、記日記、攝影、美拍等方式轉(zhuǎn)移你的注意力，也可以通過(guò)自我對(duì)話(huà)、轉(zhuǎn)移注意、積極暗示和感恩等方式調(diào)節(jié)自己的不良情緒，還可以學(xué)習(xí)放松技巧，通過(guò)科學(xué)渠道學(xué)習(xí)深呼吸放松技巧，幫助自己緩解負(fù)性情緒。
五、合理規(guī)劃自主學(xué)習(xí)。
為控制疫情傳播，省教育廳下發(fā)文件延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間，各教育局、各學(xué)校啟動(dòng)空中課堂進(jìn)行“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，詳細(xì)制作課程安排和學(xué)科輔導(dǎo)。請(qǐng)合理規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容，安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，跟隨老師的節(jié)奏，按時(shí)完成每日作業(yè)。有規(guī)律、有計(jì)劃地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，有目的、有興趣地讀書(shū)，豐富假期生活。同時(shí)利用“課間操”的“室內(nèi)活動(dòng)”勞逸結(jié)合，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力，保持良好的精神和身體狀態(tài)。
六、及時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)幫助。
關(guān)注自己和家人的情緒狀態(tài)，如果負(fù)性情緒持續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng)、對(duì)生活工作失去信心和興趣、飲食和睡眠習(xí)慣日益惡化、影響到正常生活，自己無(wú)法解決時(shí)，應(yīng)及時(shí)尋求精神衛(wèi)生、心理健康專(zhuān)業(yè)人員的幫助。
同學(xué)們，沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。如果你仍然覺(jué)得自己無(wú)法面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，歡迎大家聯(lián)系本班的老師，或撥打福州市未成年人心理健康輔導(dǎo)站24小時(shí)熱線(xiàn)電話(huà)0591-87623297。
東岱中心小學(xué)全體老師愿意陪伴你，一起走過(guò)這個(gè)特別的寒假、特殊的時(shí)段，直到走進(jìn)明媚的春光!
環(huán)保給同學(xué)建議書(shū)篇七
同學(xué)們：
你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我給大家舉個(gè)例子?，F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯海蛩獭？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見(jiàn)到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河，上面飄滿(mǎn)了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！
讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類(lèi)最后一滴水，將會(huì)成為悔恨的淚！
建議人：xx。
日期：xx
環(huán)保給同學(xué)建議書(shū)篇八
同學(xué)們：
地球，這位人類(lèi)的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，和藹可親！她無(wú)私的為我們提供各種資源、但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴(yán)重威脅、作為地球村的小公民，我們有責(zé)任，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園！因此我建議：
（1）我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂摘花朵，不亂踩草皮，保護(hù)大地上的一花一草、
（2）不用一次性快餐筷，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢?shù)木、
（3）提醒爸爸媽媽買(mǎi)菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾、
（4）愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物。全體少先隊(duì)員，利用課后、課余時(shí)間開(kāi)展“愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)蛙”活動(dòng)。
（6）不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。地上有紙隨手撿起來(lái)，能做到的事就要做。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧、地球只有一個(gè)，我們要好好愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它、從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約各種資源，將使我們的生活更美好，更健康！
建議人：
20xx年xx月xx日
環(huán)保給同學(xué)建議書(shū)篇九
地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的地方，是人類(lèi)生命的源泉。它有著浪漫的埃菲爾鐵塔、熱情的夏威夷海和雄偉的長(zhǎng)城。它見(jiàn)證了生物的起源和生物的滅絕，地球母親有著美麗的歷史和奧秘的事件，地球是多么可愛(ài)啊，我們要保護(hù)它。
地球可以為我們提供資源，它是那么無(wú)私。但是人們可恥貪婪地大量索取資源，掏空了地球。
因?yàn)檫@樣，我們的土地有1/3面臨沙漠化；有50%河流量正在減少；淡水受到不同程度的污染；大量森林遭到人為破壞；每年達(dá)到3000多類(lèi)動(dòng)物物種瀕臨滅絕。保護(hù)環(huán)境迫在眉睫！我們不可能阻斷地球毀滅，但可以保護(hù)地球毀滅的進(jìn)度。
在此，我向你們提出我的建議和解決方案：
一、工廠排出的污水，不要直接排進(jìn)河水里，可以的話(huà)去污水處理廠，經(jīng)過(guò)改造、過(guò)濾、清理水中垃圾后，再排入河流，相信這么做可以大大的減少水污染。
二、在買(mǎi)菜時(shí)，不要用塑料袋，最好出門(mén)提個(gè)可循環(huán)使用的包包或者籃子，可以減少白色垃圾污染。
三、筷子最好使用可以持久性循環(huán)利用的鐵筷子，不要用一次性的竹制筷子。
四、電池用充電型的，不要用一次性電池。如果電池被埋進(jìn)土里，會(huì)滲出化學(xué)物質(zhì)，污染土壤，使土壤廢掉，不能再種花草。
六、紙張不要用完一面就丟，至少正反面都寫(xiě)滿(mǎn)。紙質(zhì)賀卡最好不要送，要送電子或者其他類(lèi)型的新型賀卡，減少樹(shù)木被濫砍濫伐。
保護(hù)地球資源，共營(yíng)生命綠色。拯救地球，就是拯救我們的未來(lái)。
xxx。
20xx年xx月xx日。
環(huán)保給同學(xué)建議書(shū)篇十
1.適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法通過(guò)事物相互間的懸殊與差異有力地佐證文章的中心。
2.不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法從多方面說(shuō)明事物的特征既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)又給讀者留下了非常深刻的印象。
3.巧妙地運(yùn)用擬人手法使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件但由于分析不透徹挖掘不深事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
4.選材平淡無(wú)奇過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚不具新意難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
5.未能通過(guò)小事情反映大道理“以小見(jiàn)大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
6.對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫(huà)只是選取了某一狹窄的題材片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
7.能夠選擇生活中具有典型意義的題材事件的代表性較強(qiáng)。
8.選材新穎獨(dú)特不附平庸一掃迂俗之氣令人耳目一新。
9.雖述平常事但分析透徹合理理性挖掘較深凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
10.事件雖小但反映出較深刻的道理具有一定的普遍性。
11.從多方面多角度選材充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征人物形象豐滿(mǎn)。
12.感情過(guò)于濃烈不似有感而發(fā)反倒是搔首弄姿自作多情。
13.情感缺乏深度未能以景傳情未能由事生情感情雖潛藏于文中但未能深入挖掘。
14.心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度好惡觀。事理：反復(fù)從不同角度不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)說(shuō)理充分透徹立意鮮明。
15.引用名人名言經(jīng)典事例具有較強(qiáng)的說(shuō)服力更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
16.論據(jù)充分有力分析透徹合理哲理性較強(qiáng)。
17.例證豐富選材得當(dāng)描述詳略得當(dāng)較具說(shuō)服力。
18.感情濃烈如火山噴發(fā)汩汩而出能深深打動(dòng)讀者。
19.感情真摯情意濃濃似香醇美酒令人不飲而醉。
20.情感真切自然無(wú)矯揉造作之嫌以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
環(huán)保給同學(xué)建議書(shū)篇十一
同學(xué)們：
你們都知道，我們現(xiàn)在的環(huán)境遭的遭，走在街上腳底就粘有口香糖，那里都有塑料袋。一次性飯盒，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我老家不遠(yuǎn)處的那條小河，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗?？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見(jiàn)到的那條小河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河，上面飄滿(mǎn)了垃圾，臭氣沖天。我大膽的向同學(xué)們提幾個(gè)建議：
（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
（2）盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備口袋或提籃。
（3）不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
（4）植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
（5）不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類(lèi)投放，，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
xxx。
環(huán)保給同學(xué)建議書(shū)篇十二
您好,今天我冒昧地寫(xiě)了一封信,是想向您反映一件事,這件事一直圍攏著我以及整個(gè)小區(qū)的人們.
在我家的正對(duì)面有一條小河.以前,這條小河清晰可見(jiàn)河中的小魚(yú),河中沒(méi)有一點(diǎn)垃圾,大家都有保護(hù)意見(jiàn).春天,我和小伙伴一起來(lái)到河邊捕捉蝌蚪,每每看到那些活跚亂跳的小逗號(hào),都會(huì)讓我們開(kāi)懷大笑,隨之忘卻了一切煩惱.夏天,那一池綠水就成了我們的樂(lè)園.脫了衣服,和小伙計(jì)一起在河中嬉戲.我們有時(shí)玩水上大戰(zhàn),互相用水潑對(duì)方,直到對(duì)方認(rèn)輸.有時(shí)又玩水上貓捉老鼠,來(lái)考驗(yàn)?zāi)愕谋餁饽芰陀斡舅俣?這些是我們常玩的游戲.在水中,我們忘記了夏天的炎熱和煩惱,只有笑聲回蕩在小河上.從此,這條小河就有了許多雅號(hào),忘憂(yōu)池、歡笑池、極樂(lè)池等.
可現(xiàn)在卻變了,小河變得骯臟,她沒(méi)有了原來(lái)燦爛的微笑,也沒(méi)有了原來(lái)挺拔的身姿.在人們的污染下,垂下了頭,像一個(gè)生命垂危的病人.在河的左面,原來(lái)的荒土被一座座高樓大廈所覆蓋,他們把工業(yè)污水用機(jī)器全部排放在小河中,小河變得烏黑骯臟了,里面的魚(yú)兒、蝦兒和蝌蚪都死去了,我們也不能再去游泳了.啊,原來(lái)帶給我們歡樂(lè)的池水,你今天是怎么了!后來(lái),人們住進(jìn)了高樓里,可那些居民一點(diǎn)也不注意環(huán)保意識(shí),甚至把垃圾往河里扔,從此,河水變得臭氣熏天,盡管有環(huán)保船來(lái)清理,可絲毫無(wú)濟(jì)于事.就這樣,一條原來(lái)美麗的河水離我們遠(yuǎn)去.
市長(zhǎng)伯伯,能不能以您的身份去提醒那里的居民,并在我們小區(qū)內(nèi)建一個(gè)游泳池,讓我們重新獲得歡樂(lè).這個(gè)要求不高吧!希望您能幫我和社區(qū)的實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望.環(huán)保建議書(shū)—回收廢舊電池從我做起溫州市環(huán)保局局長(zhǎng)：您好！我是一名普通的小學(xué)生。今天我想跟您探討一下回收廢舊電池的問(wèn)題。電池，是我們生活中不可缺少的物品，它帶給我們很多方便，但是它的危害及其嚴(yán)重，只要電池里的電力一旦耗盡，人們卻不知道如何去處理它們，就開(kāi)始隨便亂扔廢電池：埋在土里，廢電池的外殼會(huì)逐漸生銹、腐爛后流出廢酸、廢堿等，一節(jié)1號(hào)廢電池就會(huì)使一平方千米的土地遭受破壞，變成無(wú)用之地；一顆紐扣般大小的電池，扔進(jìn)水里，廢電池里的重金屬可以污染十萬(wàn)立方米的水，在水里生活的生物也將受到污染，那么人將這些食物吃進(jìn)肚子里，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。您說(shuō)，這終究還不是對(duì)人類(lèi)造成危害嗎？我們國(guó)家是生產(chǎn)消費(fèi)干電池最多的大國(guó)，1980年時(shí)，我國(guó)生產(chǎn)的干電池已超越美國(guó)成為世界第一，約占全世界生產(chǎn)總量的47%。全球65億多人平均每個(gè)月丟一個(gè)廢電池，那么一年就約有7980億個(gè)廢舊電池，其間又有多少億廢電池會(huì)破壞環(huán)境，又有多少人會(huì)因?yàn)殡姵卦斐傻奈：Χ廊?？廢電池中含有重金屬鎘、鉛、汞、鎳、鋅、錳等，重金屬鎘會(huì)使人得心腦血管疾病，能引起腎功能衰竭；鉛會(huì)導(dǎo)致嬰兒先天智力低下，老人得癡呆癥，重則致癌。所以，解決回收廢舊電池已是迫在眉睫。
為此，我向您真誠(chéng)地提出幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)廢舊電池相關(guān)知識(shí)的了解，多開(kāi)展一些教育活動(dòng)、講座。
2、通過(guò)廣播、電視，播放一些有關(guān)廢舊電池的公益廣告；在報(bào)紙、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上刊登一些相關(guān)知識(shí)。使廣大群眾了解其危害性，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
3、多建一些廢舊電池回收站，并告知地址，方便大家將廢電池送到回收站。
4、希望能設(shè)計(jì)一種新型的垃圾桶。現(xiàn)在的垃圾桶只分為兩種：可回收、不可回。
收。我希望新型的垃圾桶的一側(cè)加一個(gè)小格，專(zhuān)門(mén)用于放廢舊電池，方便回收。
以上的幾點(diǎn)，希望您能考慮。環(huán)保需要大家共同參與，共同努力，從我做起，從小事做起。就像那句公益廣告所說(shuō)的：再小的力量，也是一種支持。讓我們朝著那個(gè)方向，共同追尋目標(biāo)！把我們的建設(shè)得更加美麗！一位小學(xué)生：
環(huán)保給同學(xué)建議書(shū)篇十三
我們?nèi)祟?lèi)有一個(gè)共同的“母親”——地球。她哺育著人類(lèi)，是我們生命的搖籃?？墒牵陙?lái)，我們的“母親”卻變得傷痕累累，這完全是由于大多數(shù)人缺乏環(huán)保意識(shí)、隨意破壞環(huán)境，讓地球母親哭泣。
在生活中，破壞環(huán)境的人隨時(shí)、隨地、隨處可見(jiàn)：大街上，人們隨地吐痰、亂扔垃圾、讓寵物隨地大小便，而且還裝出一副旁若無(wú)人的樣子，沒(méi)有一點(diǎn)愧疚之情。旁邊的人也都不聞不問(wèn)，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生;森林里，人們不斷的砍伐樹(shù)木，使一座座茂盛的森林變成了一片片荒涼的平地;工廠的煙囪里，不斷地排放處黑黑的濃煙，把整個(gè)天空染成漆黑的一片，對(duì)城市環(huán)境造成了極大的污染……人類(lèi)的一些行為，使清清的河水變成垃圾河、使湛藍(lán)的天空變成灰蒙蒙的天空、使可再生資源變成變成不可再生資源……如果再這樣下去，人類(lèi)就會(huì)滅亡。
對(duì)此，國(guó)家也采取了一些環(huán)保的措施，如：建立自然保護(hù)區(qū)、加強(qiáng)天然林保護(hù)和因公林建設(shè)、設(shè)定《環(huán)境保護(hù)法》、《海洋環(huán)境保護(hù)法》、《水污染防治法》等法律法規(guī)、加強(qiáng)國(guó)際間的合作等等，并且取得了很大的成就。
而現(xiàn)在，人們也已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，同學(xué)們也都在積極行動(dòng)，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量：
在剛過(guò)去的一年中，學(xué)校就開(kāi)展了許多有關(guān)環(huán)保的活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們多植樹(shù)，發(fā)出“少用塑料袋，遠(yuǎn)離白色污染”的倡議，還通過(guò)黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等方式教我們一些環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保小常識(shí)。作為“環(huán)保小衛(wèi)士”的我還在世界環(huán)境日那天以“保護(hù)環(huán)境，低碳生活”為主題制作了幻燈片，加強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。同學(xué)們還成立了一個(gè)“環(huán)保小組”向更多的人宣傳環(huán)保理念，提醒廣大市民從自身做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境、美化家園。
同學(xué)們，人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜她、愛(ài)護(hù)她。保護(hù)地球、拯救人類(lèi)共同的家園，已經(jīng)成為每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。讓我們從我做起，從小事做起，保護(hù)資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)建美好的明天!
建議人：
日期：
環(huán)保給同學(xué)建議書(shū)篇十四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的校長(zhǎng)：你們好！
陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學(xué)校”。
但是，肆意被浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
5、愛(ài)護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木。
6、雙休日時(shí)間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。
讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起！從小事做起！
此致
敬禮！
姓名：
日期：年月日
環(huán)保給同學(xué)建議書(shū)篇十五
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
我是二連浩特市逸夫小學(xué)六年級(jí)的一名小學(xué)生。我知道您的工作很繁重而且非常辛苦，但是，我還是想向您反映一下我見(jiàn)到的情況。我家門(mén)前有有一條馬路，人們看見(jiàn)它就心煩?？墒?，好好的一條路人們?cè)趺催@么不喜歡它呢？原因是一到早上這里就形成了自發(fā)的早市，賣(mài)什么的都有。為了把這條街的環(huán)境搞好，我給您出以下建議：
1、首先要明確責(zé)任，搞清楚這條街到底是由誰(shuí)負(fù)責(zé)管理的。
2、應(yīng)該要好好整治一下這條街。應(yīng)該處罰那些無(wú)證經(jīng)營(yíng)者。
3、組織周?chē)腵群眾，利用業(yè)余時(shí)間來(lái)把這條街打掃得干干凈凈，還居民一個(gè)美好的生活環(huán)境。
這就是我的建議，為了讓這條街的居民過(guò)上好的生活，我希望您能支持并采納我的建議。
建議人：xxx。
20xx年11月29日星期六。
環(huán)保給同學(xué)建議書(shū)篇十六
親愛(ài)的地球市民們：
"善待地球就是善待自己"，這讓我們明白了地球與人類(lèi)的生活息息相關(guān)，我們離不開(kāi)地球。地球上有很多自然資源，但由于我們?nèi)祟?lèi)的破壞，現(xiàn)在已經(jīng)奄奄一息了。
森林，這個(gè)可以給我們帶來(lái)新鮮空氣的綠色資源，是那樣的美麗?？墒?，我們?nèi)祟?lèi)每年消耗一次性筷子450億雙，等于砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹(shù)，需毀掉146平方公里的森林，多么驚人的數(shù)字啊!
水，生命之源，沒(méi)有水，人類(lèi)會(huì)怎樣?我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家之一，同時(shí)是水資源浪費(fèi)最多的國(guó)家之一。
動(dòng)物，人類(lèi)多好的朋友!但是，有的人根本不把動(dòng)物當(dāng)朋友看。為了金錢(qián)，人們不惜危險(xiǎn)到野外去捕殺兇猛的動(dòng)物，有多少動(dòng)物能幸存下來(lái)?有多少動(dòng)物無(wú)家可歸，本屬于它們的森林已經(jīng)被我們破壞地面目全非。
自然資源是多么來(lái)之不易，我們不能"竭澤而漁"，只顧眼前利益，不做長(zhǎng)久打算。沒(méi)有森林，沒(méi)有水，沒(méi)有動(dòng)物，沒(méi)有了一切的一切。我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)就此滅亡。所以，我將提出以下幾點(diǎn)建議：
一、我們要愛(ài)護(hù)一花一木，少用一次性筷子，讓大樹(shù)能"快快樂(lè)樂(lè)"的成長(zhǎng);。
二、珍惜水資源，少開(kāi)水龍頭，不浪費(fèi)水資源。不要讓最后一滴水成為我們的眼淚;。
三、愛(ài)護(hù)動(dòng)物。動(dòng)物不是我們發(fā)泄的"犧牲品"，也不是得到金錢(qián)所擁有的"寶貝";。
為了子孫后代，保護(hù)環(huán)境，從我做起!大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)屬于大地!
20xx年xx月xx日。
環(huán)保給同學(xué)建議書(shū)篇十七
同學(xué)們：
我們賴(lài)以生存的母親——地球，她慷慨無(wú)私地向我們奉獻(xiàn)了一切，可是我們是怎樣“回報(bào)”地球母親的呢？浪費(fèi)水，浪費(fèi)電，亂砍樹(shù)，濫用化學(xué)品……這些都已經(jīng)是普遍現(xiàn)象。
有一天，我正在整理廢紙?？纯窗?！紙巾完好無(wú)損，一點(diǎn)兒都沒(méi)有擦過(guò)的痕跡；方格紙只寫(xiě)了一面；涂改帶還有一半沒(méi)用就被丟棄了……他們都在垃圾箱里哭泣著，號(hào)啕著：“人類(lèi)啊，你們太浪費(fèi)了！我們的祖先——那高大挺拔的大樹(shù)在你們那鋒利的斧頭下喪命，換來(lái)了今天的我們，可是……可是……你們卻這樣糟蹋我們。你們……你們……你們對(duì)得起我們的祖先嗎？！嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”是啊，紙巾是原木漿做成的，紙是樹(shù)木做成的。不僅是紙?jiān)诳?，大?shù)也在號(hào)啕，地球母親更是悲痛欲絕！
同學(xué)們，你們知道地球母親現(xiàn)在的處境嗎？?jī)H歐洲十五個(gè)國(guó)家，每年被酸雨破壞的森林就達(dá)70萬(wàn)公頃。70萬(wàn)公頃??！這是一個(gè)令人難以置信的數(shù)字啊！有人會(huì)說(shuō)：“我們這里的樹(shù)木多，砍一棵也沒(méi)什么關(guān)系?！卞e(cuò)了，如果每一個(gè)人都去砍一棵樹(shù)那么將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)比70萬(wàn)公頃更加觸目驚心的數(shù)字！到了那時(shí)候，沙塵暴會(huì)頻頻光顧，地球母親將脫下美麗的，薄薄的水藍(lán)色“紗衣”，等待我們的就是滅亡！
所以，我們要從小事做起，從身邊做起，如：節(jié)約用紙；多種花草樹(shù)木，美化我們的環(huán)境；將洗米和洗碗的水用來(lái)澆花，既節(jié)約又有營(yíng)養(yǎng)；把洗臉或洗澡的水用來(lái)沖馬桶……讓天空更加湛藍(lán)，讓空氣更加清新，還地球媽媽一個(gè)健康的身體吧！
此致
敬禮！
20xx年x月xx日。
環(huán)保給同學(xué)建議書(shū)篇一
地球只有一個(gè)，如果地球毀滅人類(lèi)就別無(wú)去處。所以我們應(yīng)該珍惜地球上的各種資源。下面歡迎繼續(xù)閱讀語(yǔ)文迷整理的環(huán)保。
建議書(shū)。
范文，希望對(duì)你有幫助。
親愛(ài)的同學(xué)們：
以前我們的城市十分干凈，天空湛藍(lán)無(wú)比，地干凈的沒(méi)有一丁點(diǎn)污染的痕跡。而現(xiàn)在，天空不如以前那樣湛藍(lán)，地上隨處可見(jiàn)的是垃圾，垃圾一個(gè)人扔了，又有一個(gè)人扔，垃圾堆在一起，經(jīng)過(guò)此地的人不得不捂著鼻子走過(guò)。然而，我們則要杜絕這種事情，綠化我們的環(huán)境，我提出如下幾點(diǎn)要求：
一、吃零食時(shí)，吃完后包裝袋不能亂扔，有垃圾桶扔進(jìn)垃圾桶。
二、一大袋垃圾要扔進(jìn)垃圾場(chǎng)。
三、如果見(jiàn)到地上有垃圾要撿起，扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)，不要嫌臟，不知要小學(xué)生做到，大人們也要做到。
保護(hù)環(huán)境。
從我們做起!
此致
敬禮
同學(xué)們：
你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我給大家舉個(gè)例子?，F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗?？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見(jiàn)到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河，上面飄滿(mǎn)了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi);。
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水;。
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電;。
四、寫(xiě)字時(shí)不得有幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為;。
五、不隨地吐痰，不制造噪音;。
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染;。
七、要植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!
讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類(lèi)最后一滴水，將會(huì)成為悔恨的淚!
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生命就是我們的一切。沒(méi)有了生命，我們會(huì)怎樣?然而，生命不是萬(wàn)能的，它也有著自己的需求，就像我們需要它一樣。
幾千年的文化，造就了如今的我們，而我們的思想中卻忽略了一種永恒，那便是—環(huán)保!
人類(lèi)，世界的領(lǐng)袖，造就了一個(gè)個(gè)奇跡，卻無(wú)情的抹去了一片片綠洲……。
今年中新網(wǎng)10月8日?qǐng)?bào)道稱(chēng)，隨著“十一”國(guó)慶假期結(jié)束，中國(guó)多地相繼啟動(dòng)了“霧霾模式”，中央氣象臺(tái)7日18時(shí)發(fā)布霾黃色預(yù)警，今日6時(shí)繼續(xù)發(fā)布霾黃色預(yù)警，預(yù)計(jì)此次霧霾過(guò)程將持續(xù)至11日。北京氣象臺(tái)今日也發(fā)布了今年下半年首個(gè)霾黃色預(yù)警。
霧霾體現(xiàn)了空氣質(zhì)量差，空氣質(zhì)量差有所影響人的健康、人的生活以及出行。為了我們地球的環(huán)境。請(qǐng)好好愛(ài)護(hù)地球。
請(qǐng)隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是。
節(jié)約用水。
的具體表現(xiàn)。
請(qǐng)將再生資源分類(lèi)回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品。
請(qǐng)少用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)了方便，但也浪費(fèi)了大量保貴資源。
提倡選購(gòu)綠色食品。
只要一直這么為環(huán)保事業(yè)努力下去，我相信總有那么一天，綠色環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光。
要知道：大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的。
環(huán)保給同學(xué)建議書(shū)篇二
現(xiàn)在正值寒假中期，昨日教務(wù)通過(guò)希悅平臺(tái)以及各書(shū)院發(fā)布了《關(guān)于延期開(kāi)學(xué)及繼續(xù)填報(bào)疫情防控調(diào)查問(wèn)卷的通知》，這次延長(zhǎng)的寒假和以往也有所不同，因新型冠狀病毒疫情所致大家為確保安全而最好不出門(mén)活動(dòng)，但幾周的假期如果不合理安排將會(huì)荒廢學(xué)業(yè)以及身體素質(zhì)。
因此今天我提出幾點(diǎn)倡議：
一、合理安排鍛煉計(jì)劃。
假期的時(shí)候大家都基本做到了因新型冠狀病毒而不出門(mén)的舉措，但是我也網(wǎng)上看見(jiàn)了“在家躺著就是為國(guó)家做貢獻(xiàn)”等言論，雖說(shuō)引起會(huì)心一笑但不能真的單純?cè)诩姨芍?，雖不能出門(mén)但也應(yīng)合理安排健身鍛煉計(jì)劃，強(qiáng)身健體增強(qiáng)免疫力，以迎接開(kāi)學(xué)后的生活。
二、合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。
假期延長(zhǎng)，課外班取消等突發(fā)狀況都使得原本的學(xué)習(xí)計(jì)劃發(fā)生了改變，在空余時(shí)間增多且學(xué)校尚未安排新的學(xué)習(xí)計(jì)劃期間我們不能荒廢學(xué)業(yè)，應(yīng)做到合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。
三、不盲目，有態(tài)度。
現(xiàn)在正處于冠狀病毒疫情期間，網(wǎng)絡(luò)上各種聲音十分嘈雜，我們作為北大附中的學(xué)生應(yīng)該有思想力，不應(yīng)盲目相信各種觀點(diǎn)，要有自己的思考，不應(yīng)過(guò)于悲觀也不應(yīng)過(guò)于樂(lè)觀，應(yīng)相信政府及學(xué)校能處理好疫情，不信謠不造謠不傳謠，不被輿論所裹挾，有自己的態(tài)度。
這次疫情是一個(gè)考驗(yàn)，希望同學(xué)們能夠接受我的倡議，平穩(wěn)且有意義的度過(guò)這個(gè)特殊的寒假，也希望這次的疫情能夠早日結(jié)束。
環(huán)保給同學(xué)建議書(shū)篇三
新學(xué)期開(kāi)始，許多成績(jī)排名比較靠前的大四的同學(xué)開(kāi)始準(zhǔn)備保送研究生的相關(guān)事情，最進(jìn)開(kāi)學(xué)來(lái)找我咨詢(xún)保研的同學(xué)絡(luò)繹不絕，也有許多在保研邊緣徘徊的同學(xué)開(kāi)始著急和痛苦了，以下是作為輔導(dǎo)員，自己關(guān)于保研的相關(guān)問(wèn)題的一些看法和建議，希望能夠給各位同學(xué)們提供一些有用的信息。
一、關(guān)于是否選擇保研。
其實(shí)，我相信對(duì)于大部分邊緣人來(lái)說(shuō)，覺(jué)得兩難可能有一種不服的心態(tài)。自己那么辛苦地學(xué)習(xí)了，最后還是比不過(guò)別人，僅僅因?yàn)楦?jìng)賽加分或者其他加分被人擠下，不行，自己也非得要保研不可~~這種情況是一種攀比之心蒙蔽了自己的雙眼。保研真的是自己的未來(lái)和人生需要的嗎?還是自己需要在當(dāng)下選擇一條舒適安逸的道路?—大家還是要冷靜的思考一下。
二、關(guān)于保研政策。
每個(gè)學(xué)校和每個(gè)專(zhuān)業(yè)可能都不太一樣，建議大家可以直接找輔導(dǎo)員或者教務(wù)老師咨詢(xún)一下，一定要了解清楚保研的相關(guān)政策和具體流程。在保研名額還沒(méi)有給出之前，成績(jī)有希望保研的同學(xué)還是要準(zhǔn)備一下專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，畢竟面試和筆試的成績(jī)畢竟還占一定的比例。大家不要去抱怨現(xiàn)行關(guān)于保研的政策是否公平，世界上絕對(duì)公平的事情是沒(méi)有的，除非你是規(guī)則的制定者，不然的話(huà)，還是把抱怨的時(shí)間多用在自身積累上吧。
三、關(guān)于聯(lián)系老師。
不管是現(xiàn)在能不能穩(wěn)妥的拿到保研資格，最好能夠提前聯(lián)系好老師，因?yàn)樽詈蟊Ｑ匈Y格的確定是有de給同學(xué)的建議書(shū)dline的，在這個(gè)日期之前沒(méi)有老師同意接受函等于就沒(méi)有資格。例如，一個(gè)專(zhuān)業(yè)有13個(gè)保研名額，到了截至日期，13名之內(nèi)的同學(xué)如果有沒(méi)拿到接收函的，第14、15名的同學(xué)都有機(jī)會(huì)—當(dāng)然前提是你手里有接收函。
這時(shí)候也是考驗(yàn)大家溝通能力的時(shí)候。鼓勵(lì)大家還是要勇于去溝通，除了本專(zhuān)業(yè)的老師，大家也要勇于嘗試去和外面的老師聯(lián)系，不能怵頭，不要一面對(duì)老師就怕，不敢表達(dá)，現(xiàn)在即使怵頭也要硬著頭皮去自我推薦，可以先通過(guò)郵件等方式給老師發(fā)下自己的簡(jiǎn)歷，介紹下自己，必要的時(shí)候就當(dāng)面溝通吧。
四、關(guān)于專(zhuān)業(yè)。
希望大家首先把自己的心態(tài)擺正，要知道自己的興趣和目標(biāo)在哪，“自己選擇去走的路”和“選擇別人提供的路”是不一樣的。關(guān)于是否選擇保工碩的問(wèn)題，這個(gè)看自身的選擇，建議大家可以咨詢(xún)一下05、06級(jí)已經(jīng)上工碩的同學(xué)，聽(tīng)取一下他們的建議，然后再做決定。
不要僅僅因?yàn)橛薪輳阶x個(gè)研就草率決定，大家都能體會(huì)本科階段專(zhuān)業(yè)興趣對(duì)自己學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)勁頭的影響，不要僅僅因?yàn)椤坝袑W(xué)上”而盲目選擇，再用兩年半的時(shí)間深入研究一門(mén)自己絲毫沒(méi)有興趣的學(xué)科，也是很痛苦的。
五、關(guān)于心態(tài)。
不論面臨怎樣的選擇，即使你現(xiàn)在糾結(jié)的要死，也要保持一個(gè)良好的心態(tài)，給自己制定一些可行性的計(jì)劃，腳踏實(shí)地、按部就班的去做就可以了。這些選擇并不是生死抉擇，選錯(cuò)了就什么都沒(méi)有了，不管選擇保研還是考研，即使是去工作，都是一個(gè)逐步積累的過(guò)程，說(shuō)白了，一切都還是看自己是否努力，只要有理想，有目標(biāo)，不管在哪條路上行進(jìn)，都是一樣的。
很多時(shí)候選擇保研而不選擇考研是因?yàn)榭佳械牟淮_定性和考研過(guò)程的艱苦性。其實(shí)當(dāng)自己選擇好道路之后，再苦再累又何妨?保研也不比考研操的心要少，也會(huì)一次次懷疑自己又一次次突破自己，兩條路都是一樣的充滿(mǎn)艱辛，只不過(guò)在外人看來(lái)可能會(huì)比較有榮譽(yù)感。相信自己，選擇的不是5個(gè)月是不是受煎熬，而是以后是不是擁有遠(yuǎn)大天空任由翱翔?？佳袥](méi)什么了不起，保研也沒(méi)什么了不起。不管你們選擇哪條路上啟程，只要行動(dòng)，只要奔跑，都會(huì)達(dá)到你們自己的目標(biāo)。當(dāng)畢業(yè)的時(shí)候回望現(xiàn)在這段時(shí)光，一切都已經(jīng)釋然。
這就是我的一些建議—北郵導(dǎo)員。
x年x月x日。
環(huán)保給同學(xué)建議書(shū)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地。
3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線(xiàn)充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?BR> 6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
中學(xué)校園環(huán)保志愿者活動(dòng)小組。
10月18日。
環(huán)保給同學(xué)建議書(shū)篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
地球，是我們?nèi)祟?lèi)共同的母親，是生命的搖籃?？墒?，我們只顧享受母親給予的一切，卻忘記了她要承受的災(zāi)難。
珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，是人類(lèi)共同的責(zé)任。為了我們的子孫后代有一個(gè)幸福的家園，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木。我向同學(xué)們提出以下幾項(xiàng)建議：
1.我們?cè)谏钪型斗爬鴷r(shí)，一定要把垃圾分類(lèi)。一類(lèi)是可回收垃圾，另一類(lèi)是不可回收垃圾。
2.廢電池千萬(wàn)不能埋進(jìn)土里，或者丟進(jìn)水里。廢電池分解出大量的鉛、汞（水銀）等有害物質(zhì)到土里，會(huì)使土地受到污染。一旦是分解到水里，人喝了就會(huì)中毒、生病，不及時(shí)救治就會(huì)身亡。
3.少用一次性的東西，一次性的東西雖然很方便，但是大多數(shù)是對(duì)環(huán)境有害的。
4.用完塑料制品后，應(yīng)該送去廢品回收站，使它變成再生資源，其次人類(lèi)還得減少石油的開(kāi)采。
同學(xué)們，我們身為21世紀(jì)的主人，更應(yīng)該從我做起，從小事做起。行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的地球，不讓人類(lèi)的母親再受到傷害！
建議人：xx。
環(huán)保給同學(xué)建議書(shū)篇六
各位同學(xué)：
你們好!
我們知道的春節(jié)你過(guò)得不那么開(kāi)心。你覺(jué)得缺少安全感，因?yàn)橐咔闆坝慷鴣?lái)，因?yàn)榫W(wǎng)上的消息鋪天蓋地，令人眼花繚亂，有的是謠言。
我們知道你或許有些沮喪。因?yàn)檎诩依镆惶煊忠惶?，目前還不知哪天能出門(mén)。
你擔(dān)心疫情的發(fā)展、你感覺(jué)到了寒冬的嚴(yán)酷。你同樣感受到了春天的溫暖。國(guó)家工作人員、人民子弟兵、醫(yī)務(wù)工作者、心理咨詢(xún)師、海外華人等等，都已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)，每天的好消息越來(lái)越多。
各位同學(xué)：我們想說(shuō)的是，面對(duì)突如其來(lái)的疫情，你的擔(dān)憂(yōu)、煩躁、焦慮、恐慌或是無(wú)聊、無(wú)奈，都是當(dāng)下正常的情緒反應(yīng)。而我們能做的，是保護(hù)好自己，調(diào)整好心態(tài)，迎接春暖花開(kāi)的時(shí)候!為了幫助大家更好地調(diào)整自己，我們給大家提供幾條建議：
一、積極關(guān)注疫情，形成科學(xué)認(rèn)知。
關(guān)注官方信息，不道聽(tīng)途說(shuō)，不傳謠信謠;學(xué)習(xí)科學(xué)防護(hù)知識(shí)，不盲目，不恐慌。
二、維持規(guī)律作息，合理安排生活。
居家防疫相對(duì)平時(shí)，作息不規(guī)律、生活不穩(wěn)定等因素增加，容易引起壓抑、煩躁、偏執(zhí)、易激惹等不良情緒。心理學(xué)研究表明，穩(wěn)定和安全是人的重要需要，安全感意味著掌控感。維持正常的作息習(xí)慣有助于恢復(fù)和建立穩(wěn)定感和安全感。要安排好生活，勞逸結(jié)合，選擇合適的身體鍛煉方式，有計(jì)劃地做一些讓自己感到愉悅的事情，讓內(nèi)心充實(shí)起來(lái)。
三、培養(yǎng)積極、理性、平和的心態(tài)。
越是非常時(shí)期，越要保持平和的心態(tài)，因?yàn)橛鋹偟那榫w能夠激活人的生命力，增強(qiáng)人的免疫力。我們要學(xué)會(huì)多一些正面思考，賦予一些負(fù)性事件以積極的意義。如不能外出聚會(huì)和走親訪友，這恰恰增加了我們與家人深入交流的機(jī)會(huì);沒(méi)有其他的社交活動(dòng)，正好可以利用這個(gè)時(shí)間彌補(bǔ)學(xué)業(yè)上的短板等。行為能夠促使態(tài)度的改變，我們要保持積極、理性、平和的心態(tài)，從而增強(qiáng)我們戰(zhàn)勝困難的力量和信心。
四、積極調(diào)整情緒，接納負(fù)性情緒。
心理學(xué)研究表明，過(guò)度的消極情緒會(huì)對(duì)個(gè)人免疫力產(chǎn)生不良影響。更會(huì)消解人們應(yīng)對(duì)疾病、困境的力量。如果你有負(fù)性情緒是正常的。你可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)、交流、言語(yǔ)、繪畫(huà)、音樂(lè)、敘事、寫(xiě)作、唱歌、記日記、攝影、美拍等方式轉(zhuǎn)移你的注意力，也可以通過(guò)自我對(duì)話(huà)、轉(zhuǎn)移注意、積極暗示和感恩等方式調(diào)節(jié)自己的不良情緒，還可以學(xué)習(xí)放松技巧，通過(guò)科學(xué)渠道學(xué)習(xí)深呼吸放松技巧，幫助自己緩解負(fù)性情緒。
五、合理規(guī)劃自主學(xué)習(xí)。
為控制疫情傳播，省教育廳下發(fā)文件延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間，各教育局、各學(xué)校啟動(dòng)空中課堂進(jìn)行“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，詳細(xì)制作課程安排和學(xué)科輔導(dǎo)。請(qǐng)合理規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容，安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，跟隨老師的節(jié)奏，按時(shí)完成每日作業(yè)。有規(guī)律、有計(jì)劃地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，有目的、有興趣地讀書(shū)，豐富假期生活。同時(shí)利用“課間操”的“室內(nèi)活動(dòng)”勞逸結(jié)合，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力，保持良好的精神和身體狀態(tài)。
六、及時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)幫助。
關(guān)注自己和家人的情緒狀態(tài)，如果負(fù)性情緒持續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng)、對(duì)生活工作失去信心和興趣、飲食和睡眠習(xí)慣日益惡化、影響到正常生活，自己無(wú)法解決時(shí)，應(yīng)及時(shí)尋求精神衛(wèi)生、心理健康專(zhuān)業(yè)人員的幫助。
同學(xué)們，沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。如果你仍然覺(jué)得自己無(wú)法面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，歡迎大家聯(lián)系本班的老師，或撥打福州市未成年人心理健康輔導(dǎo)站24小時(shí)熱線(xiàn)電話(huà)0591-87623297。
東岱中心小學(xué)全體老師愿意陪伴你，一起走過(guò)這個(gè)特別的寒假、特殊的時(shí)段，直到走進(jìn)明媚的春光!
環(huán)保給同學(xué)建議書(shū)篇七
同學(xué)們：
你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我給大家舉個(gè)例子?，F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯海蛩獭？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見(jiàn)到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河，上面飄滿(mǎn)了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！
讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類(lèi)最后一滴水，將會(huì)成為悔恨的淚！
建議人：xx。
日期：xx
環(huán)保給同學(xué)建議書(shū)篇八
同學(xué)們：
地球，這位人類(lèi)的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，和藹可親！她無(wú)私的為我們提供各種資源、但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴(yán)重威脅、作為地球村的小公民，我們有責(zé)任，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園！因此我建議：
（1）我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂摘花朵，不亂踩草皮，保護(hù)大地上的一花一草、
（2）不用一次性快餐筷，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢?shù)木、
（3）提醒爸爸媽媽買(mǎi)菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾、
（4）愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物。全體少先隊(duì)員，利用課后、課余時(shí)間開(kāi)展“愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)蛙”活動(dòng)。
（6）不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。地上有紙隨手撿起來(lái)，能做到的事就要做。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧、地球只有一個(gè)，我們要好好愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它、從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約各種資源，將使我們的生活更美好，更健康！
建議人：
20xx年xx月xx日
環(huán)保給同學(xué)建議書(shū)篇九
地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的地方，是人類(lèi)生命的源泉。它有著浪漫的埃菲爾鐵塔、熱情的夏威夷海和雄偉的長(zhǎng)城。它見(jiàn)證了生物的起源和生物的滅絕，地球母親有著美麗的歷史和奧秘的事件，地球是多么可愛(ài)啊，我們要保護(hù)它。
地球可以為我們提供資源，它是那么無(wú)私。但是人們可恥貪婪地大量索取資源，掏空了地球。
因?yàn)檫@樣，我們的土地有1/3面臨沙漠化；有50%河流量正在減少；淡水受到不同程度的污染；大量森林遭到人為破壞；每年達(dá)到3000多類(lèi)動(dòng)物物種瀕臨滅絕。保護(hù)環(huán)境迫在眉睫！我們不可能阻斷地球毀滅，但可以保護(hù)地球毀滅的進(jìn)度。
在此，我向你們提出我的建議和解決方案：
一、工廠排出的污水，不要直接排進(jìn)河水里，可以的話(huà)去污水處理廠，經(jīng)過(guò)改造、過(guò)濾、清理水中垃圾后，再排入河流，相信這么做可以大大的減少水污染。
二、在買(mǎi)菜時(shí)，不要用塑料袋，最好出門(mén)提個(gè)可循環(huán)使用的包包或者籃子，可以減少白色垃圾污染。
三、筷子最好使用可以持久性循環(huán)利用的鐵筷子，不要用一次性的竹制筷子。
四、電池用充電型的，不要用一次性電池。如果電池被埋進(jìn)土里，會(huì)滲出化學(xué)物質(zhì)，污染土壤，使土壤廢掉，不能再種花草。
六、紙張不要用完一面就丟，至少正反面都寫(xiě)滿(mǎn)。紙質(zhì)賀卡最好不要送，要送電子或者其他類(lèi)型的新型賀卡，減少樹(shù)木被濫砍濫伐。
保護(hù)地球資源，共營(yíng)生命綠色。拯救地球，就是拯救我們的未來(lái)。
xxx。
20xx年xx月xx日。
環(huán)保給同學(xué)建議書(shū)篇十
1.適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法通過(guò)事物相互間的懸殊與差異有力地佐證文章的中心。
2.不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法從多方面說(shuō)明事物的特征既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)又給讀者留下了非常深刻的印象。
3.巧妙地運(yùn)用擬人手法使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件但由于分析不透徹挖掘不深事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
4.選材平淡無(wú)奇過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚不具新意難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。
5.未能通過(guò)小事情反映大道理“以小見(jiàn)大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
6.對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫(huà)只是選取了某一狹窄的題材片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
7.能夠選擇生活中具有典型意義的題材事件的代表性較強(qiáng)。
8.選材新穎獨(dú)特不附平庸一掃迂俗之氣令人耳目一新。
9.雖述平常事但分析透徹合理理性挖掘較深凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
10.事件雖小但反映出較深刻的道理具有一定的普遍性。
11.從多方面多角度選材充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征人物形象豐滿(mǎn)。
12.感情過(guò)于濃烈不似有感而發(fā)反倒是搔首弄姿自作多情。
13.情感缺乏深度未能以景傳情未能由事生情感情雖潛藏于文中但未能深入挖掘。
14.心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度好惡觀。事理：反復(fù)從不同角度不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)說(shuō)理充分透徹立意鮮明。
15.引用名人名言經(jīng)典事例具有較強(qiáng)的說(shuō)服力更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
16.論據(jù)充分有力分析透徹合理哲理性較強(qiáng)。
17.例證豐富選材得當(dāng)描述詳略得當(dāng)較具說(shuō)服力。
18.感情濃烈如火山噴發(fā)汩汩而出能深深打動(dòng)讀者。
19.感情真摯情意濃濃似香醇美酒令人不飲而醉。
20.情感真切自然無(wú)矯揉造作之嫌以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
環(huán)保給同學(xué)建議書(shū)篇十一
同學(xué)們：
你們都知道，我們現(xiàn)在的環(huán)境遭的遭，走在街上腳底就粘有口香糖，那里都有塑料袋。一次性飯盒，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我老家不遠(yuǎn)處的那條小河，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗?？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見(jiàn)到的那條小河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河，上面飄滿(mǎn)了垃圾，臭氣沖天。我大膽的向同學(xué)們提幾個(gè)建議：
（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
（2）盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備口袋或提籃。
（3）不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
（4）植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
（5）不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類(lèi)投放，，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
xxx。
環(huán)保給同學(xué)建議書(shū)篇十二
您好,今天我冒昧地寫(xiě)了一封信,是想向您反映一件事,這件事一直圍攏著我以及整個(gè)小區(qū)的人們.
在我家的正對(duì)面有一條小河.以前,這條小河清晰可見(jiàn)河中的小魚(yú),河中沒(méi)有一點(diǎn)垃圾,大家都有保護(hù)意見(jiàn).春天,我和小伙伴一起來(lái)到河邊捕捉蝌蚪,每每看到那些活跚亂跳的小逗號(hào),都會(huì)讓我們開(kāi)懷大笑,隨之忘卻了一切煩惱.夏天,那一池綠水就成了我們的樂(lè)園.脫了衣服,和小伙計(jì)一起在河中嬉戲.我們有時(shí)玩水上大戰(zhàn),互相用水潑對(duì)方,直到對(duì)方認(rèn)輸.有時(shí)又玩水上貓捉老鼠,來(lái)考驗(yàn)?zāi)愕谋餁饽芰陀斡舅俣?這些是我們常玩的游戲.在水中,我們忘記了夏天的炎熱和煩惱,只有笑聲回蕩在小河上.從此,這條小河就有了許多雅號(hào),忘憂(yōu)池、歡笑池、極樂(lè)池等.
可現(xiàn)在卻變了,小河變得骯臟,她沒(méi)有了原來(lái)燦爛的微笑,也沒(méi)有了原來(lái)挺拔的身姿.在人們的污染下,垂下了頭,像一個(gè)生命垂危的病人.在河的左面,原來(lái)的荒土被一座座高樓大廈所覆蓋,他們把工業(yè)污水用機(jī)器全部排放在小河中,小河變得烏黑骯臟了,里面的魚(yú)兒、蝦兒和蝌蚪都死去了,我們也不能再去游泳了.啊,原來(lái)帶給我們歡樂(lè)的池水,你今天是怎么了!后來(lái),人們住進(jìn)了高樓里,可那些居民一點(diǎn)也不注意環(huán)保意識(shí),甚至把垃圾往河里扔,從此,河水變得臭氣熏天,盡管有環(huán)保船來(lái)清理,可絲毫無(wú)濟(jì)于事.就這樣,一條原來(lái)美麗的河水離我們遠(yuǎn)去.
市長(zhǎng)伯伯,能不能以您的身份去提醒那里的居民,并在我們小區(qū)內(nèi)建一個(gè)游泳池,讓我們重新獲得歡樂(lè).這個(gè)要求不高吧!希望您能幫我和社區(qū)的實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望.環(huán)保建議書(shū)—回收廢舊電池從我做起溫州市環(huán)保局局長(zhǎng)：您好！我是一名普通的小學(xué)生。今天我想跟您探討一下回收廢舊電池的問(wèn)題。電池，是我們生活中不可缺少的物品，它帶給我們很多方便，但是它的危害及其嚴(yán)重，只要電池里的電力一旦耗盡，人們卻不知道如何去處理它們，就開(kāi)始隨便亂扔廢電池：埋在土里，廢電池的外殼會(huì)逐漸生銹、腐爛后流出廢酸、廢堿等，一節(jié)1號(hào)廢電池就會(huì)使一平方千米的土地遭受破壞，變成無(wú)用之地；一顆紐扣般大小的電池，扔進(jìn)水里，廢電池里的重金屬可以污染十萬(wàn)立方米的水，在水里生活的生物也將受到污染，那么人將這些食物吃進(jìn)肚子里，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。您說(shuō)，這終究還不是對(duì)人類(lèi)造成危害嗎？我們國(guó)家是生產(chǎn)消費(fèi)干電池最多的大國(guó)，1980年時(shí)，我國(guó)生產(chǎn)的干電池已超越美國(guó)成為世界第一，約占全世界生產(chǎn)總量的47%。全球65億多人平均每個(gè)月丟一個(gè)廢電池，那么一年就約有7980億個(gè)廢舊電池，其間又有多少億廢電池會(huì)破壞環(huán)境，又有多少人會(huì)因?yàn)殡姵卦斐傻奈：Χ廊?？廢電池中含有重金屬鎘、鉛、汞、鎳、鋅、錳等，重金屬鎘會(huì)使人得心腦血管疾病，能引起腎功能衰竭；鉛會(huì)導(dǎo)致嬰兒先天智力低下，老人得癡呆癥，重則致癌。所以，解決回收廢舊電池已是迫在眉睫。
為此，我向您真誠(chéng)地提出幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)廢舊電池相關(guān)知識(shí)的了解，多開(kāi)展一些教育活動(dòng)、講座。
2、通過(guò)廣播、電視，播放一些有關(guān)廢舊電池的公益廣告；在報(bào)紙、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上刊登一些相關(guān)知識(shí)。使廣大群眾了解其危害性，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
3、多建一些廢舊電池回收站，并告知地址，方便大家將廢電池送到回收站。
4、希望能設(shè)計(jì)一種新型的垃圾桶。現(xiàn)在的垃圾桶只分為兩種：可回收、不可回。
收。我希望新型的垃圾桶的一側(cè)加一個(gè)小格，專(zhuān)門(mén)用于放廢舊電池，方便回收。
以上的幾點(diǎn)，希望您能考慮。環(huán)保需要大家共同參與，共同努力，從我做起，從小事做起。就像那句公益廣告所說(shuō)的：再小的力量，也是一種支持。讓我們朝著那個(gè)方向，共同追尋目標(biāo)！把我們的建設(shè)得更加美麗！一位小學(xué)生：
環(huán)保給同學(xué)建議書(shū)篇十三
我們?nèi)祟?lèi)有一個(gè)共同的“母親”——地球。她哺育著人類(lèi)，是我們生命的搖籃?？墒牵陙?lái)，我們的“母親”卻變得傷痕累累，這完全是由于大多數(shù)人缺乏環(huán)保意識(shí)、隨意破壞環(huán)境，讓地球母親哭泣。
在生活中，破壞環(huán)境的人隨時(shí)、隨地、隨處可見(jiàn)：大街上，人們隨地吐痰、亂扔垃圾、讓寵物隨地大小便，而且還裝出一副旁若無(wú)人的樣子，沒(méi)有一點(diǎn)愧疚之情。旁邊的人也都不聞不問(wèn)，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生;森林里，人們不斷的砍伐樹(shù)木，使一座座茂盛的森林變成了一片片荒涼的平地;工廠的煙囪里，不斷地排放處黑黑的濃煙，把整個(gè)天空染成漆黑的一片，對(duì)城市環(huán)境造成了極大的污染……人類(lèi)的一些行為，使清清的河水變成垃圾河、使湛藍(lán)的天空變成灰蒙蒙的天空、使可再生資源變成變成不可再生資源……如果再這樣下去，人類(lèi)就會(huì)滅亡。
對(duì)此，國(guó)家也采取了一些環(huán)保的措施，如：建立自然保護(hù)區(qū)、加強(qiáng)天然林保護(hù)和因公林建設(shè)、設(shè)定《環(huán)境保護(hù)法》、《海洋環(huán)境保護(hù)法》、《水污染防治法》等法律法規(guī)、加強(qiáng)國(guó)際間的合作等等，并且取得了很大的成就。
而現(xiàn)在，人們也已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，同學(xué)們也都在積極行動(dòng)，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量：
在剛過(guò)去的一年中，學(xué)校就開(kāi)展了許多有關(guān)環(huán)保的活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們多植樹(shù)，發(fā)出“少用塑料袋，遠(yuǎn)離白色污染”的倡議，還通過(guò)黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等方式教我們一些環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保小常識(shí)。作為“環(huán)保小衛(wèi)士”的我還在世界環(huán)境日那天以“保護(hù)環(huán)境，低碳生活”為主題制作了幻燈片，加強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。同學(xué)們還成立了一個(gè)“環(huán)保小組”向更多的人宣傳環(huán)保理念，提醒廣大市民從自身做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境、美化家園。
同學(xué)們，人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜她、愛(ài)護(hù)她。保護(hù)地球、拯救人類(lèi)共同的家園，已經(jīng)成為每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。讓我們從我做起，從小事做起，保護(hù)資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)建美好的明天!
建議人：
日期：
環(huán)保給同學(xué)建議書(shū)篇十四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的校長(zhǎng)：你們好！
陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學(xué)校”。
但是，肆意被浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
5、愛(ài)護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木。
6、雙休日時(shí)間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。
讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起！從小事做起！
此致
敬禮！
姓名：
日期：年月日
環(huán)保給同學(xué)建議書(shū)篇十五
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
我是二連浩特市逸夫小學(xué)六年級(jí)的一名小學(xué)生。我知道您的工作很繁重而且非常辛苦，但是，我還是想向您反映一下我見(jiàn)到的情況。我家門(mén)前有有一條馬路，人們看見(jiàn)它就心煩?？墒?，好好的一條路人們?cè)趺催@么不喜歡它呢？原因是一到早上這里就形成了自發(fā)的早市，賣(mài)什么的都有。為了把這條街的環(huán)境搞好，我給您出以下建議：
1、首先要明確責(zé)任，搞清楚這條街到底是由誰(shuí)負(fù)責(zé)管理的。
2、應(yīng)該要好好整治一下這條街。應(yīng)該處罰那些無(wú)證經(jīng)營(yíng)者。
3、組織周?chē)腵群眾，利用業(yè)余時(shí)間來(lái)把這條街打掃得干干凈凈，還居民一個(gè)美好的生活環(huán)境。
這就是我的建議，為了讓這條街的居民過(guò)上好的生活，我希望您能支持并采納我的建議。
建議人：xxx。
20xx年11月29日星期六。
環(huán)保給同學(xué)建議書(shū)篇十六
親愛(ài)的地球市民們：
"善待地球就是善待自己"，這讓我們明白了地球與人類(lèi)的生活息息相關(guān)，我們離不開(kāi)地球。地球上有很多自然資源，但由于我們?nèi)祟?lèi)的破壞，現(xiàn)在已經(jīng)奄奄一息了。
森林，這個(gè)可以給我們帶來(lái)新鮮空氣的綠色資源，是那樣的美麗?？墒?，我們?nèi)祟?lèi)每年消耗一次性筷子450億雙，等于砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹(shù)，需毀掉146平方公里的森林，多么驚人的數(shù)字啊!
水，生命之源，沒(méi)有水，人類(lèi)會(huì)怎樣?我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家之一，同時(shí)是水資源浪費(fèi)最多的國(guó)家之一。
動(dòng)物，人類(lèi)多好的朋友!但是，有的人根本不把動(dòng)物當(dāng)朋友看。為了金錢(qián)，人們不惜危險(xiǎn)到野外去捕殺兇猛的動(dòng)物，有多少動(dòng)物能幸存下來(lái)?有多少動(dòng)物無(wú)家可歸，本屬于它們的森林已經(jīng)被我們破壞地面目全非。
自然資源是多么來(lái)之不易，我們不能"竭澤而漁"，只顧眼前利益，不做長(zhǎng)久打算。沒(méi)有森林，沒(méi)有水，沒(méi)有動(dòng)物，沒(méi)有了一切的一切。我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)就此滅亡。所以，我將提出以下幾點(diǎn)建議：
一、我們要愛(ài)護(hù)一花一木，少用一次性筷子，讓大樹(shù)能"快快樂(lè)樂(lè)"的成長(zhǎng);。
二、珍惜水資源，少開(kāi)水龍頭，不浪費(fèi)水資源。不要讓最后一滴水成為我們的眼淚;。
三、愛(ài)護(hù)動(dòng)物。動(dòng)物不是我們發(fā)泄的"犧牲品"，也不是得到金錢(qián)所擁有的"寶貝";。
為了子孫后代，保護(hù)環(huán)境，從我做起!大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)屬于大地!
20xx年xx月xx日。
環(huán)保給同學(xué)建議書(shū)篇十七
同學(xué)們：
我們賴(lài)以生存的母親——地球，她慷慨無(wú)私地向我們奉獻(xiàn)了一切，可是我們是怎樣“回報(bào)”地球母親的呢？浪費(fèi)水，浪費(fèi)電，亂砍樹(shù)，濫用化學(xué)品……這些都已經(jīng)是普遍現(xiàn)象。
有一天，我正在整理廢紙?？纯窗?！紙巾完好無(wú)損，一點(diǎn)兒都沒(méi)有擦過(guò)的痕跡；方格紙只寫(xiě)了一面；涂改帶還有一半沒(méi)用就被丟棄了……他們都在垃圾箱里哭泣著，號(hào)啕著：“人類(lèi)啊，你們太浪費(fèi)了！我們的祖先——那高大挺拔的大樹(shù)在你們那鋒利的斧頭下喪命，換來(lái)了今天的我們，可是……可是……你們卻這樣糟蹋我們。你們……你們……你們對(duì)得起我們的祖先嗎？！嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”是啊，紙巾是原木漿做成的，紙是樹(shù)木做成的。不僅是紙?jiān)诳?，大?shù)也在號(hào)啕，地球母親更是悲痛欲絕！
同學(xué)們，你們知道地球母親現(xiàn)在的處境嗎？?jī)H歐洲十五個(gè)國(guó)家，每年被酸雨破壞的森林就達(dá)70萬(wàn)公頃。70萬(wàn)公頃??！這是一個(gè)令人難以置信的數(shù)字啊！有人會(huì)說(shuō)：“我們這里的樹(shù)木多，砍一棵也沒(méi)什么關(guān)系?！卞e(cuò)了，如果每一個(gè)人都去砍一棵樹(shù)那么將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)比70萬(wàn)公頃更加觸目驚心的數(shù)字！到了那時(shí)候，沙塵暴會(huì)頻頻光顧，地球母親將脫下美麗的，薄薄的水藍(lán)色“紗衣”，等待我們的就是滅亡！
所以，我們要從小事做起，從身邊做起，如：節(jié)約用紙；多種花草樹(shù)木，美化我們的環(huán)境；將洗米和洗碗的水用來(lái)澆花，既節(jié)約又有營(yíng)養(yǎng)；把洗臉或洗澡的水用來(lái)沖馬桶……讓天空更加湛藍(lán)，讓空氣更加清新，還地球媽媽一個(gè)健康的身體吧！
此致
敬禮！
20xx年x月xx日。