人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
語文手抄報內容四年級篇一
2、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！獜埨^《楓橋夜泊》
3、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！鸥Α渡叫小?BR> 4、晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！獎⒂礤a《秋詞》
5、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。——劉禹錫《秋詞》
6、無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋》——李煜《相見歡》
7、樹木叢生，百草豐茂。——曹操《觀滄?！?BR> 8、秋風蕭瑟，洪波涌起?！懿佟队^滄?！?BR> 9、塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。——范仲淹《漁家傲》
10、八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅?！鸥Α睹┪轂榍镲L所破歌》
11、秋風吹不盡，總是玉關情?！畎住蹲右箙歉琛?BR> 12、愁因薄暮起，興是清秋發(fā)?！虾迫弧肚锏侨f山寄王五》
13、銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢?！拍痢肚锵Α?BR> 14、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！鸥Α兜歉摺?BR> 15、對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。——柳永《小聲甘州》
語文手抄報內容四年級篇二
2、民感桑林雨，云施李靖龍?！w汝愚《雨后送李將軍還祠偕同寅飲一杯亭》
3、感君纏綿意，系在紅羅襦。——張籍《節(jié)婦吟·寄東平李司空師道》
4、孤之有孔明，猶魚之有水也?！悏邸堵≈袑Α?BR> 5、橫戈從百戰(zhàn)，直為銜恩甚。——李白《塞下曲六首》
6、報答春光知有處，應須美酒送生涯?！鸥Α督溪毑綄せㄆ呓^句》
7、一往情深深幾許？深山夕照深秋雨。——納蘭性德《蝶戀花·出塞》
8、意內稱長短，終身荷圣情?！鸥Α抖宋缛召n衣》
9、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持?！嵺啤缎轮瘛?BR> 10、劇辛樂毅感恩分，輸肝剖膽效英才?！畎住缎新冯y三首》
11、功名炊黍尋常夢，怪事書空感激人?！踹d《西夏重陽》
12、尚憐終南山，回首清渭濱。——杜甫《奉贈韋左丞丈二韻》
13、一生傲岸苦不諧，恩疏媒勞志多乖?！畎住洞鹜跏躬氉糜袘选?BR> 14、投我以桃，報之以李?！兑帧?BR> 15、惟將終夜常開眼，報答平生未展眉?！ 肚脖瘧讶住て淙?BR> 語文手抄報內容四年級篇三
敘述是寫作中最基本、最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經歷和事件的發(fā)展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代。在寫事文章中應用較為廣泛。
【描寫】
描寫是把描寫對象的狀貌、情態(tài)描繪出來，再現(xiàn)給讀者的一種表達方式。它是記敘文，特別是文學創(chuàng)作中的主要表達方式之一。在一般的抒情、議論、說明文中，有時也把它作為一種輔助手段。描寫的手法運用得好，能逼真?zhèn)魃?、生動形象，使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境，從中受到強烈的藝術感染。
【抒情】
抒情就是抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情。它是抒情文體中的主要表達方式，在一般的文學作品和記敘文中，也常常把它作為重要的輔助表達手段。
【議論】
議論就是作者對某個議論對象發(fā)表見解，以表明自己的觀點和態(tài)度。它的。作用在于使文章鮮明、深刻，具有較強的哲理性和理論深度。在議論文中，它是主要表達方式；在一般記敘文、說明文或文學作品中，也常被當作輔助表達手段。
【說明】
說明是用簡明扼要的文字，把事物的形狀、性質、特征、成因、關系、功用等解說清楚的表達方式。這種被解說的對象，有的是實體的事物，如山川、江河、花草、樹木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意識、修養(yǎng)、觀點、概念、原理、技術等。
語文手抄報內容四年級篇四
1.梁啟超的讀書法
其一，讀書要分專精和博覽兩類。一面要養(yǎng)成讀書心細的習慣，一面要養(yǎng)成讀書眼快的習慣。心不細則毫無所得，等于白讀，眼不快則時間不夠用，不能博取資料。
其二，有些書要熟讀成誦，如有價值的文學作品和有益身心的格言。
其三，要做讀書筆記。因為好記性不如爛筆頭。
2.邱吉爾的弱點
邱吉爾的演講功力令世人折服，其演講的措辭、語調和手勢中透出非凡的勇氣和力量。二戰(zhàn)中最困難的時期，英國軍民的精神支柱，幾乎就是邱吉爾每天的廣播講話?？墒怯姓l知道，邱吉爾青年時期特別害羞，一講話就臉紅，期期艾艾。當他確定了自己的遠大目標和抱負后，決心克服這個缺點。幾年后，他便風度翩翩、語驚四座。
3.居里夫人“幸運”的失戀
1883年，16歲的波蘭姑娘瑪麗亞，即后來的居里夫人，到某貴族之家當家庭教師，她計劃掙一些錢出去上大學。兩年后，這家的長子卡西米爾與瑪麗亞相戀，瑪麗亞剛過19歲，他們計劃結婚。當然，上大學是不可能的了?？墒?，由于門第不同，他們的婚姻遭到卡西米爾父母的堅決反對，意志薄弱的卡西米爾屈從了父母。
瑪麗亞痛苦萬分，竟準備“同塵世告別”，但她終于憑著頑強的意志克制住自己。于是，她把個人的不幸化為獻身更大目標的動力，化為教育培養(yǎng)當?shù)刎毧嗪⒆拥纳菩囊约爸簧砀鞍屠枨髮W的勇氣。人們認為，這是一次幸運的失戀。否則，她的歷史將會重寫，人類將失去一位迄今為止最偉大的女科學家。分析：居里夫人的失戀是她人生的一次挫折，從挫折與痛苦中解脫出來，重新振作，投入到科學研究中，她才有了后來的成功。
4.華羅庚
著名數(shù)學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。
5.馬云
1999年的阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云，對夢想從不放棄。他曾經想考重點小學，但卻失敗了；考重點中學也失敗了；考大學更是考了三年才考上；想念哈佛大學也沒有成功。但他有堅持不懈，勇往直前的精神，俗話說："寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"他通過自已的努力，最終成功了。他說：夢想，要腳踏實地，和眼淚是息息相關的。
語文手抄報內容四年級篇五
語文，覆蓋面最為廣泛，上至天文時空，下至地理人文，俯瞰蕓蕓眾生，包羅世間萬象。
深味人間真情，在語文的樂章上譜寫愛與美的贊歌;體悟人生真諦，在語文的妙筆下閃耀理性的熠光;歷經社會百態(tài)，在語文的書卷上嬉笑怒罵;徜徉自然之樂，在語文的天堂里展現(xiàn)鐘靈毓秀的奇絕。
走進語文，感受名著文化的熏陶魅力，語文溫馨的人文關懷等著您;
走進語文，觸摸每位吧友心靈的歡樂與哀傷，語文獨特的視角期待著您;
走進語文，絲絲書卷氣與忱忱關懷心撞擊你的思想與胸臆，語文濃縮千年文化積淀陶醉著您。
走過一段長長的路，背后彌漫的是模糊的云煙。品品語文，尋找逝去的歲月，釋放躍動的心聲，撥開云霧見日月，暢想前所未有的高遠境界。絲絲問候與關懷融化了你的煩惱與憂愁，點點滴滴的積累與記憶成就了你質的飛躍。
語文手抄報內容四年級篇六
親愛的老師們、同學們：
古人云：“讀書足以怡情、足以博采、足以長才?！弊钍菚隳苤逻h，腹有詩書氣自華。在崇尚文化內涵的知識時代，校園沒有了書墨之香，難成教育；學子缺少書卷之氣，怎可成才？讀書，關系到一個人的人文素質，關乎一所學校的文化品位。大力弘揚人類優(yōu)秀文化，努力營造“多讀書、好讀書、讀好書”的文化氛圍，做一個積極向上、健康文明的人，建一所高度文明、富有文化品味的校園，是時代的迫切需要，更是我們全院師生自身發(fā)展的需要。深入推動學院的內涵式發(fā)展，讓讀書成為每一個人的自覺習慣，我們誠摯地向全院師生發(fā)出如下倡議：
1開卷有益——我們愛讀書！書籍是人類的精神食糧和進步的階梯，是幸福和快樂之源。我們處于日新月異的時代變革的大潮中，須不斷地用新的知識武裝自己的頭腦，把讀書作為自己追求的目標，豐富自己的學識，陶冶自己的情操，促進自己全面發(fā)展。不論專業(yè)及職業(yè)志向如何，不論是男女老幼，從愛讀書開始，培養(yǎng)讀書的興趣，人人養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
2良師益友——我們讀好書！好書是能遮擋風雨的傘，好書是明亮的燈塔，好書是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命；在讀好書中陶冶情操、健全人格；在讀好書中提高生活品位；在讀好書中快樂成長。
3行萬里路——我們多讀書！古人云：行萬里路，讀萬卷書。我們倡議互助共學，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學，共同進步，做到“一人所學為眾人所學，一個所長為眾人所長”;同時讓讀書成為習慣，使我們的生活因讀書而精彩；讓讀書成為一種美德，生命因讀書而更加充實，因讀書而成功。
4學海無涯——我們勤讀書！時間像海綿里的水，只要你愿擠總會有的。讓我們充分利用時間的邊角料，珍惜每一個瞬間，讓目光隨時駐留在書籍匯成的海洋中，在書的海洋里執(zhí)著探索，去收獲智慧的果實，開啟知識的寶藏。一起讀書吧！讓我們營造書香的宿舍，書香的教室，書香的校園。一起讀書吧！讓“讀書、愛書、用書”在書香飄溢的校園蔚然成風，讓我們用書展示蘭職學子的精神風貌，用書彰顯我們的燦爛風采！
5學以致用——我們善讀書！“讀書破萬卷，下筆如有神”，從書本中汲取先知，從知識中提升能力，于讀書中陶冶情操。讓我們將讀書與思考相結合，與寫作相結合、與做讀書筆記相結合、與實際生活相結合，每個同學都要從精讀一本好書、自選一句讀書格言、撰寫一篇讀書心得、評選一批讀書佳作、參加一次讀書交流會、匯編一冊讀書格言專集、解決一個生活問題“七個一”做起，人人爭做讀書的模范、爭當學習的標兵，走出死讀書、讀死書的怪圈，讓讀書真正成為我們的學習所需、生活所需、成長所需！
余秋雨也曾說過：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾?！笨吹降臎Q定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。書香潤澤校園，閱讀豐富人生。讓我們共同讀書吧！共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。讓迷人的書香永遠飄溢在美麗的蘭職校園！
倡議人：__
時間：__年_月_日
語文手抄報內容四年級篇七
2、百事坦直，卑鄙的人就遠遠走路?！祭卓?BR> 3、正義是永恒的太陽，世界無不拖延它的到來?！屏ζ账?BR> 4、仰不愧于天，義以方外?！乡妗睹献印?BR> 5、聰明的人不聽阿諛的話，正真的人不干不磊落的事?！晒抛迕裰V
6、誰低下脖子，誰就會被人當馬騎?！獨W洲民諺
7、窮不失義，達不離道。——孔丘《論語》
8、言動舉止，至微至粗之事，皆當合理。——黃宗羲
9、直言，國之良藥；有言之人，國之良醫(yī)?！普?BR> 10、一生無媚骨，至死不饒罪。——陳毅《讀時下雜文》
11、安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏?！畎住秹粲翁炖岩髁魟e》
12、百尺無寸枝，一生自孤直?！沃畣枴额}老松枝》
13、好人常直道，不順世間逆?！辖肌睹蠔|野詩集·擇友》
14、奴顏婢膝真乞丐?！扆斆伞督⑷烁琛?BR> 15、內不欺己，外不欺人?！胍淮髱煛陡裱詣e錄》
16、你必須對自己忠實，你才不會對別人欺詐?！勘葋啞豆啡R特》
17、誠實的人哪怕是罪人，也會講真話?！ず掌澙锾亍短匦浴?BR> 18、君子處世寧風霜自挾，毋魚鳥親人?！鹄t《格言聯(lián)壁》
19、進不失廉，退不失行?！蛾套哟呵飪绕蛏稀?BR> 20、己所不欲，勿施于人?！墩撜Z》
語文手抄報內容四年級篇八
一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉，大鎖就“啪”地一聲打開了。
鐵桿奇怪地問：“為什麼我費了那麼大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”
鑰匙說：“因為我最了解他的心?！?BR> (每個人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有關懷，才能把自己變成一只細膩的鑰匙，進入別人的心中，了解別人。)
(注：我們習慣以不同的標準來看人看己，以致往往是責人以嚴，待己以寬。)
(注：雖是同樣的情況，然而不同的意念，就會產生不同的態(tài)度。思想是何等奇妙的事，如何去想，決定權在你。)
(注：身為長輩的我們，不但容易要求多于鼓勵，更狹窄的界定了成功的定義。)
(注：有人只知道在人生的道路上狂奔，結果失去了觀看兩旁美麗花朵的機會。)
(注：學會體諒他人并不困難，只要你愿意認真地站在對方的角度和立場看問題。)
7、理由充份
一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進著，有一個人后面緊緊地追趕著這輛車子。一個乘客從車窗中伸出頭來對追車子的人說：“老兄!算啦，你追不上的!”“我必須追上它，”這人氣喘吁吁地說：“我是這輛車的司機!”
(注：有些人必須非常認真努力，因為不這樣的話，后果就十分悲慘了!然而也正因為必須全力以赴，潛在的本能和不為人知的特質終將充份展現(xiàn)出來。)
8、原來如此
(事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就會不一樣在你面對沖突和爭執(zhí)時，先想一想是否心中有虧，或許很快就能釋懷了。)
9、誤會
某日，張三在山間小路開車，正當他悠哉地欣賞美麗風景時，突然迎面開來一輛貨車，而且滿囗黑牙的司機還搖下窗戶對他大罵一聲：“*!”
張三越想越納悶，也越想越氣，於是他也搖下車窗回頭大罵：“你才是*!”
才剛罵完，他便迎頭撞上一群過馬路的*。
(不要錯誤的詮釋別人的好意，那只會讓自己吃虧，并且使別人受辱。在不明所以之前，先學會按捺情緒，耐心觀察，以免事后生發(fā)悔意。)
10、后生可畏
小男孩問爸爸：“是不是做父親的總比做兒子的知道得多?”
爸爸回答：“當然啦!”
小男孩問：“電燈是誰發(fā)明的?”
爸爸：“是愛迪生?！?BR> 小男孩又問：“那愛迪生的爸爸怎麼沒有發(fā)明電燈?”
(很奇怪，喜歡倚老賣老的人，特別容易栽跟斗。權威往往只是一個經不起考驗的空殼子，尤其在現(xiàn)今這個多元開放的時代。)
11、不必緊張
小明洗澡時不小心吞下一小塊肥皂，他的媽媽慌慌張張地打電話向家庭醫(yī)生求助。醫(yī)生說：“我現(xiàn)在還有幾個病人在，可能要半小時后才能趕過去。”
小明媽媽說：“在你來之前，我該做甚麼?”
醫(yī)生說：“給小明喝一杯白開水，然后用力跳一跳，你就可以讓小明用嘴巴吹泡泡消磨時間了?！?BR> (take it easy，放輕松放輕松些，生活何必太緊張?事情既然已經發(fā)生了，何不坦然自在的面對。擔心不如寬心，窮緊張不如窮開心。)
語文手抄報內容四年級篇一
2、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！獜埨^《楓橋夜泊》
3、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！鸥Α渡叫小?BR> 4、晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！獎⒂礤a《秋詞》
5、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。——劉禹錫《秋詞》
6、無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋》——李煜《相見歡》
7、樹木叢生，百草豐茂。——曹操《觀滄?！?BR> 8、秋風蕭瑟，洪波涌起?！懿佟队^滄?！?BR> 9、塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。——范仲淹《漁家傲》
10、八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅?！鸥Α睹┪轂榍镲L所破歌》
11、秋風吹不盡，總是玉關情?！畎住蹲右箙歉琛?BR> 12、愁因薄暮起，興是清秋發(fā)?！虾迫弧肚锏侨f山寄王五》
13、銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢?！拍痢肚锵Α?BR> 14、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！鸥Α兜歉摺?BR> 15、對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。——柳永《小聲甘州》
語文手抄報內容四年級篇二
2、民感桑林雨，云施李靖龍?！w汝愚《雨后送李將軍還祠偕同寅飲一杯亭》
3、感君纏綿意，系在紅羅襦。——張籍《節(jié)婦吟·寄東平李司空師道》
4、孤之有孔明，猶魚之有水也?！悏邸堵≈袑Α?BR> 5、橫戈從百戰(zhàn)，直為銜恩甚。——李白《塞下曲六首》
6、報答春光知有處，應須美酒送生涯?！鸥Α督溪毑綄せㄆ呓^句》
7、一往情深深幾許？深山夕照深秋雨。——納蘭性德《蝶戀花·出塞》
8、意內稱長短，終身荷圣情?！鸥Α抖宋缛召n衣》
9、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持?！嵺啤缎轮瘛?BR> 10、劇辛樂毅感恩分，輸肝剖膽效英才?！畎住缎新冯y三首》
11、功名炊黍尋常夢，怪事書空感激人?！踹d《西夏重陽》
12、尚憐終南山，回首清渭濱。——杜甫《奉贈韋左丞丈二韻》
13、一生傲岸苦不諧，恩疏媒勞志多乖?！畎住洞鹜跏躬氉糜袘选?BR> 14、投我以桃，報之以李?！兑帧?BR> 15、惟將終夜常開眼，報答平生未展眉?！ 肚脖瘧讶住て淙?BR> 語文手抄報內容四年級篇三
敘述是寫作中最基本、最常見的一種表達方式，它是作者對人物的經歷和事件的發(fā)展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代。在寫事文章中應用較為廣泛。
【描寫】
描寫是把描寫對象的狀貌、情態(tài)描繪出來，再現(xiàn)給讀者的一種表達方式。它是記敘文，特別是文學創(chuàng)作中的主要表達方式之一。在一般的抒情、議論、說明文中，有時也把它作為一種輔助手段。描寫的手法運用得好，能逼真?zhèn)魃?、生動形象，使讀者如見其人、如聞其聲、如臨其境，從中受到強烈的藝術感染。
【抒情】
抒情就是抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情。它是抒情文體中的主要表達方式，在一般的文學作品和記敘文中，也常常把它作為重要的輔助表達手段。
【議論】
議論就是作者對某個議論對象發(fā)表見解，以表明自己的觀點和態(tài)度。它的。作用在于使文章鮮明、深刻，具有較強的哲理性和理論深度。在議論文中，它是主要表達方式；在一般記敘文、說明文或文學作品中，也常被當作輔助表達手段。
【說明】
說明是用簡明扼要的文字，把事物的形狀、性質、特征、成因、關系、功用等解說清楚的表達方式。這種被解說的對象，有的是實體的事物，如山川、江河、花草、樹木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意識、修養(yǎng)、觀點、概念、原理、技術等。
語文手抄報內容四年級篇四
1.梁啟超的讀書法
其一，讀書要分專精和博覽兩類。一面要養(yǎng)成讀書心細的習慣，一面要養(yǎng)成讀書眼快的習慣。心不細則毫無所得，等于白讀，眼不快則時間不夠用，不能博取資料。
其二，有些書要熟讀成誦，如有價值的文學作品和有益身心的格言。
其三，要做讀書筆記。因為好記性不如爛筆頭。
2.邱吉爾的弱點
邱吉爾的演講功力令世人折服，其演講的措辭、語調和手勢中透出非凡的勇氣和力量。二戰(zhàn)中最困難的時期，英國軍民的精神支柱，幾乎就是邱吉爾每天的廣播講話?？墒怯姓l知道，邱吉爾青年時期特別害羞，一講話就臉紅，期期艾艾。當他確定了自己的遠大目標和抱負后，決心克服這個缺點。幾年后，他便風度翩翩、語驚四座。
3.居里夫人“幸運”的失戀
1883年，16歲的波蘭姑娘瑪麗亞，即后來的居里夫人，到某貴族之家當家庭教師，她計劃掙一些錢出去上大學。兩年后，這家的長子卡西米爾與瑪麗亞相戀，瑪麗亞剛過19歲，他們計劃結婚。當然，上大學是不可能的了?？墒?，由于門第不同，他們的婚姻遭到卡西米爾父母的堅決反對，意志薄弱的卡西米爾屈從了父母。
瑪麗亞痛苦萬分，竟準備“同塵世告別”，但她終于憑著頑強的意志克制住自己。于是，她把個人的不幸化為獻身更大目標的動力，化為教育培養(yǎng)當?shù)刎毧嗪⒆拥纳菩囊约爸簧砀鞍屠枨髮W的勇氣。人們認為，這是一次幸運的失戀。否則，她的歷史將會重寫，人類將失去一位迄今為止最偉大的女科學家。分析：居里夫人的失戀是她人生的一次挫折，從挫折與痛苦中解脫出來，重新振作，投入到科學研究中，她才有了后來的成功。
4.華羅庚
著名數(shù)學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。
5.馬云
1999年的阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云，對夢想從不放棄。他曾經想考重點小學，但卻失敗了；考重點中學也失敗了；考大學更是考了三年才考上；想念哈佛大學也沒有成功。但他有堅持不懈，勇往直前的精神，俗話說："寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"他通過自已的努力，最終成功了。他說：夢想，要腳踏實地，和眼淚是息息相關的。
語文手抄報內容四年級篇五
語文，覆蓋面最為廣泛，上至天文時空，下至地理人文，俯瞰蕓蕓眾生，包羅世間萬象。
深味人間真情，在語文的樂章上譜寫愛與美的贊歌;體悟人生真諦，在語文的妙筆下閃耀理性的熠光;歷經社會百態(tài)，在語文的書卷上嬉笑怒罵;徜徉自然之樂，在語文的天堂里展現(xiàn)鐘靈毓秀的奇絕。
走進語文，感受名著文化的熏陶魅力，語文溫馨的人文關懷等著您;
走進語文，觸摸每位吧友心靈的歡樂與哀傷，語文獨特的視角期待著您;
走進語文，絲絲書卷氣與忱忱關懷心撞擊你的思想與胸臆，語文濃縮千年文化積淀陶醉著您。
走過一段長長的路，背后彌漫的是模糊的云煙。品品語文，尋找逝去的歲月，釋放躍動的心聲，撥開云霧見日月，暢想前所未有的高遠境界。絲絲問候與關懷融化了你的煩惱與憂愁，點點滴滴的積累與記憶成就了你質的飛躍。
語文手抄報內容四年級篇六
親愛的老師們、同學們：
古人云：“讀書足以怡情、足以博采、足以長才?！弊钍菚隳苤逻h，腹有詩書氣自華。在崇尚文化內涵的知識時代，校園沒有了書墨之香，難成教育；學子缺少書卷之氣，怎可成才？讀書，關系到一個人的人文素質，關乎一所學校的文化品位。大力弘揚人類優(yōu)秀文化，努力營造“多讀書、好讀書、讀好書”的文化氛圍，做一個積極向上、健康文明的人，建一所高度文明、富有文化品味的校園，是時代的迫切需要，更是我們全院師生自身發(fā)展的需要。深入推動學院的內涵式發(fā)展，讓讀書成為每一個人的自覺習慣，我們誠摯地向全院師生發(fā)出如下倡議：
1開卷有益——我們愛讀書！書籍是人類的精神食糧和進步的階梯，是幸福和快樂之源。我們處于日新月異的時代變革的大潮中，須不斷地用新的知識武裝自己的頭腦，把讀書作為自己追求的目標，豐富自己的學識，陶冶自己的情操，促進自己全面發(fā)展。不論專業(yè)及職業(yè)志向如何，不論是男女老幼，從愛讀書開始，培養(yǎng)讀書的興趣，人人養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
2良師益友——我們讀好書！好書是能遮擋風雨的傘，好書是明亮的燈塔，好書是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命；在讀好書中陶冶情操、健全人格；在讀好書中提高生活品位；在讀好書中快樂成長。
3行萬里路——我們多讀書！古人云：行萬里路，讀萬卷書。我們倡議互助共學，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學，共同進步，做到“一人所學為眾人所學，一個所長為眾人所長”;同時讓讀書成為習慣，使我們的生活因讀書而精彩；讓讀書成為一種美德，生命因讀書而更加充實，因讀書而成功。
4學海無涯——我們勤讀書！時間像海綿里的水，只要你愿擠總會有的。讓我們充分利用時間的邊角料，珍惜每一個瞬間，讓目光隨時駐留在書籍匯成的海洋中，在書的海洋里執(zhí)著探索，去收獲智慧的果實，開啟知識的寶藏。一起讀書吧！讓我們營造書香的宿舍，書香的教室，書香的校園。一起讀書吧！讓“讀書、愛書、用書”在書香飄溢的校園蔚然成風，讓我們用書展示蘭職學子的精神風貌，用書彰顯我們的燦爛風采！
5學以致用——我們善讀書！“讀書破萬卷，下筆如有神”，從書本中汲取先知，從知識中提升能力，于讀書中陶冶情操。讓我們將讀書與思考相結合，與寫作相結合、與做讀書筆記相結合、與實際生活相結合，每個同學都要從精讀一本好書、自選一句讀書格言、撰寫一篇讀書心得、評選一批讀書佳作、參加一次讀書交流會、匯編一冊讀書格言專集、解決一個生活問題“七個一”做起，人人爭做讀書的模范、爭當學習的標兵，走出死讀書、讀死書的怪圈，讓讀書真正成為我們的學習所需、生活所需、成長所需！
余秋雨也曾說過：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾?！笨吹降臎Q定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。書香潤澤校園，閱讀豐富人生。讓我們共同讀書吧！共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。讓迷人的書香永遠飄溢在美麗的蘭職校園！
倡議人：__
時間：__年_月_日
語文手抄報內容四年級篇七
2、百事坦直，卑鄙的人就遠遠走路?！祭卓?BR> 3、正義是永恒的太陽，世界無不拖延它的到來?！屏ζ账?BR> 4、仰不愧于天，義以方外?！乡妗睹献印?BR> 5、聰明的人不聽阿諛的話，正真的人不干不磊落的事?！晒抛迕裰V
6、誰低下脖子，誰就會被人當馬騎?！獨W洲民諺
7、窮不失義，達不離道。——孔丘《論語》
8、言動舉止，至微至粗之事，皆當合理。——黃宗羲
9、直言，國之良藥；有言之人，國之良醫(yī)?！普?BR> 10、一生無媚骨，至死不饒罪。——陳毅《讀時下雜文》
11、安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏?！畎住秹粲翁炖岩髁魟e》
12、百尺無寸枝，一生自孤直?！沃畣枴额}老松枝》
13、好人常直道，不順世間逆?！辖肌睹蠔|野詩集·擇友》
14、奴顏婢膝真乞丐?！扆斆伞督⑷烁琛?BR> 15、內不欺己，外不欺人?！胍淮髱煛陡裱詣e錄》
16、你必須對自己忠實，你才不會對別人欺詐?！勘葋啞豆啡R特》
17、誠實的人哪怕是罪人，也會講真話?！ず掌澙锾亍短匦浴?BR> 18、君子處世寧風霜自挾，毋魚鳥親人?！鹄t《格言聯(lián)壁》
19、進不失廉，退不失行?！蛾套哟呵飪绕蛏稀?BR> 20、己所不欲，勿施于人?！墩撜Z》
語文手抄報內容四年級篇八
一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉，大鎖就“啪”地一聲打開了。
鐵桿奇怪地問：“為什麼我費了那麼大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”
鑰匙說：“因為我最了解他的心?！?BR> (每個人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有關懷，才能把自己變成一只細膩的鑰匙，進入別人的心中，了解別人。)
(注：我們習慣以不同的標準來看人看己，以致往往是責人以嚴，待己以寬。)
(注：雖是同樣的情況，然而不同的意念，就會產生不同的態(tài)度。思想是何等奇妙的事，如何去想，決定權在你。)
(注：身為長輩的我們，不但容易要求多于鼓勵，更狹窄的界定了成功的定義。)
(注：有人只知道在人生的道路上狂奔，結果失去了觀看兩旁美麗花朵的機會。)
(注：學會體諒他人并不困難，只要你愿意認真地站在對方的角度和立場看問題。)
7、理由充份
一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進著，有一個人后面緊緊地追趕著這輛車子。一個乘客從車窗中伸出頭來對追車子的人說：“老兄!算啦，你追不上的!”“我必須追上它，”這人氣喘吁吁地說：“我是這輛車的司機!”
(注：有些人必須非常認真努力，因為不這樣的話，后果就十分悲慘了!然而也正因為必須全力以赴，潛在的本能和不為人知的特質終將充份展現(xiàn)出來。)
8、原來如此
(事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就會不一樣在你面對沖突和爭執(zhí)時，先想一想是否心中有虧，或許很快就能釋懷了。)
9、誤會
某日，張三在山間小路開車，正當他悠哉地欣賞美麗風景時，突然迎面開來一輛貨車，而且滿囗黑牙的司機還搖下窗戶對他大罵一聲：“*!”
張三越想越納悶，也越想越氣，於是他也搖下車窗回頭大罵：“你才是*!”
才剛罵完，他便迎頭撞上一群過馬路的*。
(不要錯誤的詮釋別人的好意，那只會讓自己吃虧，并且使別人受辱。在不明所以之前，先學會按捺情緒，耐心觀察，以免事后生發(fā)悔意。)
10、后生可畏
小男孩問爸爸：“是不是做父親的總比做兒子的知道得多?”
爸爸回答：“當然啦!”
小男孩問：“電燈是誰發(fā)明的?”
爸爸：“是愛迪生?！?BR> 小男孩又問：“那愛迪生的爸爸怎麼沒有發(fā)明電燈?”
(很奇怪，喜歡倚老賣老的人，特別容易栽跟斗。權威往往只是一個經不起考驗的空殼子，尤其在現(xiàn)今這個多元開放的時代。)
11、不必緊張
小明洗澡時不小心吞下一小塊肥皂，他的媽媽慌慌張張地打電話向家庭醫(yī)生求助。醫(yī)生說：“我現(xiàn)在還有幾個病人在，可能要半小時后才能趕過去。”
小明媽媽說：“在你來之前，我該做甚麼?”
醫(yī)生說：“給小明喝一杯白開水，然后用力跳一跳，你就可以讓小明用嘴巴吹泡泡消磨時間了?！?BR> (take it easy，放輕松放輕松些，生活何必太緊張?事情既然已經發(fā)生了，何不坦然自在的面對。擔心不如寬心，窮緊張不如窮開心。)