藝術(shù)是人類靈魂的表達(dá)，我們應(yīng)該重視和推廣藝術(shù)教育。時(shí)間管理不僅僅是為了完成更多的任務(wù)，更是為了提高生活的質(zhì)量。以下是一些經(jīng)典范文，希望能夠?yàn)槟膶?xiě)作提供一些新的思路和方法。
我的智慧校園小學(xué)三年級(jí)篇一
我的校園一年四季都很美麗。
春天，春風(fēng)吹綠了柳絲，吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了青蛙。我們的校園也不例外，放眼望去，一片生機(jī)勃勃的景象，迎春花吐出了淡淡的清香，杜鵑花抽出了嫩綠的嫩芽，花花草草像一張五彩繽紛的地毯，鋪滿了校園的大地，真是“萬(wàn)紫千紅總是春”。
夏天，驕陽(yáng)似火，同學(xué)們的汗水一滴一滴地流下來(lái)，滴在書(shū)本上，知了在樹(shù)上不停地叫著，楊梅樹(shù)上的果實(shí)由青到紅，每一顆都跑進(jìn)了我們的嘴里。
秋天，校園里的桂花樹(shù)開(kāi)了，你要是一進(jìn)校門(mén)，就會(huì)聞到一陣清香撲面而來(lái)，落葉們紛紛離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。
冬天，北風(fēng)呼呼，樹(shù)木都掉光了葉子，只有幾棵雪松在寒冷的冬天里像士兵一樣昂然挺立。小鳥(niǎo)飛回南方過(guò)冬了，有時(shí)候，整個(gè)校園會(huì)被皚皚白雪覆蓋成銀裝素裹的世界。
這就是我的校園，我愛(ài)我的校園。
我的智慧校園小學(xué)三年級(jí)篇二
囿山小學(xué)是我的學(xué)校，它是一所家喻戶曉的學(xué)校，它也是一所“百年名校”，大約已有112年的歷史了！今天，我就帶你去看看我們那歷史悠久的囿山小學(xué)吧！
囿山小學(xué)建在囿山路上，囿山小學(xué)外面的那棵大樹(shù)最為奇怪，道路建設(shè)規(guī)劃上要砍，可為什么后來(lái)沒(méi)有砍掉呢？我也一直很納悶，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步調(diào)查，我才知道它是一棵古樹(shù)，需要我們的保護(hù)，所以沒(méi)砍掉。
一進(jìn)校門(mén)，你就可以看到一盆盆五顏六色的鮮花，在鮮花上面的電子大屏幕，總會(huì)放出我們學(xué)校的獲獎(jiǎng)名單。
在教學(xué)樓上，那里書(shū)聲瑯瑯，那里有讀書(shū)角，有醫(yī)務(wù)室，有后花園……等。
要重點(diǎn)講的當(dāng)然是那后花園了，后花園不大，就一個(gè)半班那么長(zhǎng)，那兒長(zhǎng)的最顯眼的樹(shù)當(dāng)然是那棵大樟樹(shù)了！這棵樟樹(shù)高大雄偉，有五層樓那么高！在香樟樹(shù)下面，有許多陶罐子，里面種著許多小芽。后花園還有很多灌木和一些我不知道的花和樹(shù)木。
我們的校園，是這個(gè)地方的標(biāo)志性建筑物，我們應(yīng)該愛(ài)我們的校園！
我的智慧校園小學(xué)三年級(jí)篇三
我們的校園既美麗又整潔。
一進(jìn)校園，就看見(jiàn)旁邊刻著大大的‘三水灣小學(xué)’，讓所有人知道這就是我們我們的小學(xué)。
走進(jìn)教學(xué)樓，就能看見(jiàn)獎(jiǎng)狀，將杯，其中有排球的，有合唱團(tuán)的，還有籃球隊(duì)的，很多很多。再往里走就是操場(chǎng)了，操場(chǎng)上有個(gè)司令臺(tái)，在星期一升旗儀式上，值周老師在上面匯報(bào)。操場(chǎng)上的樹(shù)和花的種類可多了，有松樹(shù)有香樟樹(shù)有梧桐樹(shù)還有梨花桃花玫瑰花，在操場(chǎng)上的同學(xué)都會(huì)去看一看，聞一聞。
在下課十分鐘里，盡管時(shí)間很短，同學(xué)們也跑到操場(chǎng)上來(lái)玩，有的踢足球，有的跳繩，還有的打籃球，節(jié)目很多很好玩大家都覺(jué)得時(shí)間太少玩的不盡心。
我們的班級(jí)也很漂亮，墻上貼滿了獎(jiǎng)狀，有跑步的有講文明的還有板報(bào)里面的內(nèi)容很豐富，有節(jié)約糧食的有關(guān)于大自然的，這些都是我們同學(xué)們的杰作哦。
這就是我們的校園，我愛(ài)我們的校園，我也愛(ài)我們的班級(jí)。
我的智慧校園小學(xué)三年級(jí)篇四
校園承載著我們的歡笑，記錄著我們的成長(zhǎng)，我們?cè)谛@收獲多多，我?guī)銈內(nèi)タ纯催@個(gè)充滿智慧的校園吧！
邁著輕盈的步伐走進(jìn)我們的智慧校園，首先映入眼簾的是*場(chǎng)*的旗臺(tái)，旗臺(tái)顯得校園更加莊嚴(yán)，鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)著。
旗臺(tái)的右邊是那嫩綠的草坪，下課的時(shí)候這里就是我們游戲的場(chǎng)所，有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在做游戲，三三兩兩，各種各樣。草坪上常年洋溢著我們的歡笑聲。
踏過(guò)草坪，就來(lái)到了充滿智慧的教學(xué)樓前。校園里一共有3棟教學(xué)樓，分別是博學(xué)樓、樂(lè)學(xué)樓和勤學(xué)樓。透過(guò)窗戶，可以看到同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的學(xué)習(xí)，積極的舉手發(fā)言。
我們的學(xué)校不僅充滿了智慧，還充滿了歡樂(lè)。我們學(xué)校的社團(tuán)課有很多，合唱、古箏、十字繡、閱讀繪本、手工制作等等。瞧！參加學(xué)校社團(tuán)的同學(xué)正在積極排練呢！他們臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，我愛(ài)我的校園。
我的智慧校園小學(xué)三年級(jí)篇五
學(xué)校是給國(guó)家輸送人才的重要之地是承載著國(guó)家未來(lái)的希望的地方而我的學(xué)校就是既美麗又智慧的，它為國(guó)家輸送了大批的人才它就是柳林四小。
我的學(xué)校很美麗，剛進(jìn)校門(mén)向右拐就是我們的大操場(chǎng)，它由一塊足球場(chǎng)和兩塊籃球場(chǎng)組成。每當(dāng)早晨你都會(huì)看見(jiàn)許多人在操場(chǎng)上訓(xùn)練，那些都是我們的體育社團(tuán)：籃球隊(duì)、足球隊(duì)、跳繩隊(duì)、田徑隊(duì)，其實(shí)我們還有腰鼓隊(duì)和乒乓球隊(duì)，只不過(guò)他們?cè)缟隙疾挥?xùn)練而已，他們會(huì)經(jīng)常出去和其他學(xué)校打友誼賽，他們都會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，不但如此，他們暑假的時(shí)候還會(huì)去其他地方夏令營(yíng)，進(jìn)行封閉式訓(xùn)練，他們都很厲害。
接著往前走，那里有好多個(gè)金光閃閃的大字，那都是一些關(guān)于學(xué)習(xí)的名言，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們，鞭策著我們。
再往前就是我們的教學(xué)樓了，我們的教學(xué)樓是“n”形的，一樓是一年級(jí)和二年級(jí)，二樓是三年級(jí)和四年級(jí)，三樓是五年級(jí)和六年級(jí)，四樓是老師的宿舍和許多活動(dòng)教室，如：電腦教室、圖書(shū)室、象棋室、毛筆室、乒乓球室、音樂(lè)教室。我們的校園有許多的樹(shù)，讓我們的校園生機(jī)勃勃。
腰鼓和陶笛是我們學(xué)校的特色，我們學(xué)校的大課間是上午腰鼓，下午陶笛。陶笛我們音樂(lè)課都在練陶笛，陶笛的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，大家都很喜歡吹陶笛。
我的智慧校園小學(xué)三年級(jí)篇六
我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美而典雅的學(xué)校。它干凈整潔，每一位同學(xué)都喜歡它，深深的愛(ài)著它。我們美麗的花園―城東路小學(xué)。
清晨，同學(xué)們背著書(shū)包迎著第一縷陽(yáng)光來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了一天輕松愉快的學(xué)習(xí)生活。走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一塊刻著“友善和諧”的文化石，意味著我們同學(xué)之間要親近和睦。從側(cè)面看，它就是一本厚厚的書(shū)，瞧，還能看到里面的頁(yè)碼呢。文化石四周花團(tuán)錦簇，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。
再向前，向左，向右，三面都是我們雄偉壯觀的教學(xué)樓。從外表看，教學(xué)樓是玫紅色的，從內(nèi)部看，是雪白的。教學(xué)樓里的教室有很多，有音樂(lè)教室，美術(shù)教室，手工教室……；每個(gè)教室的文化角都貼滿了同學(xué)們的文化作品。其中，我最喜歡的是音樂(lè)教室！每當(dāng)聽(tīng)到那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我就陶醉在美妙音樂(lè)中。與此同時(shí)，我也很喜歡美術(shù)教室。因?yàn)槊佬g(shù)不但要畫(huà)的好看，而且還要富有美好的想象力。
這就是我的學(xué)校。一個(gè)多么美麗的學(xué)校。有我敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)。我在這里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，茁壯的成長(zhǎng)。
我的智慧校園小學(xué)三年級(jí)篇七
我小的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去公園，我非常喜歡公園里蒼天的大樹(shù)，五顏六色的小花和碧綠的小草，因?yàn)槲覀兊男^(qū)是新入住的，還有許多房子沒(méi)蓋完，就像住在工地里一樣。如今，隨著住戶的增加，花種的越來(lái)越多了，小樹(shù)也長(zhǎng)成了大樹(shù)。我們的`小區(qū)小橋流水，噴泉，魚(yú)池，假山，游戲場(chǎng)地一一建成，圍墻四周的月季花四季都在靜靜的開(kāi)放，小魚(yú)在池中自由自在地游弋，噴泉嘩嘩的落下。我更加喜歡我的家園了。小區(qū)道路兩旁，去年栽下的梧桐樹(shù)發(fā)了芽。走在鋪滿鵝卵石的小路上，綠樹(shù)成蔭，吹來(lái)陣陣微風(fēng)，金銀花悄無(wú)聲息的開(kāi)放，陣陣幽香。
為什么環(huán)境改善了呢?我像生活在花園中一樣。晚飯過(guò)后，大家成群結(jié)隊(duì)的在小區(qū)里散步，鍛煉身體。從前院子里因?yàn)椴疬w的緣故，留下了很多野貓，垃圾桶也沒(méi)有蓋子，野貓上竄下跳，在垃圾桶旁邊覓食，偶爾還會(huì)有野狗突然竄出來(lái)嚇你一大跳。如今，垃圾桶已經(jīng)是密封的了，需要把垃圾桶分類了，分為可回收，不可回收和其他垃圾。我的家園更美好了。
我的智慧校園小學(xué)三年級(jí)篇八
我的學(xué)校是金水區(qū)文化綠城小學(xué)，它位于豐慶路與博頌路東南角?？雌饋?lái)是一個(gè)學(xué)校，其實(shí)兩個(gè)校區(qū)，一、二、三年級(jí)在豐慶路校區(qū)，從西門(mén)進(jìn)出，四、五、六年級(jí)在博頌路校區(qū)，從北門(mén)進(jìn)出，我們班今年剛從豐慶路校區(qū)轉(zhuǎn)到博頌路校區(qū)。
我們的校園大門(mén)就在教學(xué)樓下，一進(jìn)校園大門(mén)，就能看到校園中間有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)，中間是綠色的人造草地，四周是紅色的塑膠跑道，這可是我們每周舉行升旗儀式和上體育課的地方。在操場(chǎng)的一個(gè)拐角外面還有很多健身器材，一到下課，這里就成了男生們的天堂，大家都排著隊(duì)玩健身器材，有玩兒太空漫步機(jī)的、有玩兒繩梯的、有玩兒吊環(huán)的、有玩兒雙杠的、還有玩兒太極揉推器，每個(gè)器材前都是人。
我們的教學(xué)樓里干凈整潔，東西兩頭各有一個(gè)樓梯，西邊的樓梯是四年級(jí)專用，東面的樓梯五六年級(jí)共用，樓梯上畫(huà)著上行和下行的箭頭，大家按照指示有序上下樓，可以避免人多的時(shí)候推倒人發(fā)生意外事故。樓梯的墻壁上還掛著很多美術(shù)老師的作品，裝飾著我們的大樓，讓它變得更漂亮。每個(gè)教室里都排放著整齊的桌椅，每個(gè)教室都有投影儀，可以讓老師實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)，所以在課堂上我們能夠聽(tīng)錄音、看視頻，看老師制作的課件，這可比只用粉筆在黑板上寫(xiě)字生動(dòng)多了，也讓老師減輕了很多負(fù)擔(dān)。
校園東南角有兩個(gè)兩層小樓，靠南邊的一個(gè)我要不告訴你你肯定以為是別墅，其實(shí)它是我們的豪華廁所，一樓是四年級(jí)的廁所，二樓是五六年級(jí)的廁所，裝飾得非常漂亮，打掃的非常干凈，每天里面都散發(fā)著香水味。北面的一個(gè)小樓叫‘雅靜苑’，你能猜出來(lái)里面是干什么的嗎？讓我來(lái)告訴你吧，里面是我們學(xué)校的展覽館，陳列著很多學(xué)生和老師的創(chuàng)新和藝術(shù)作品，如果將來(lái)能有我的作品放進(jìn)來(lái)該有多好啊！
我的智慧校園小學(xué)三年級(jí)篇九
書(shū)，像一盞燈，照亮了迷途者前進(jìn)的方向；書(shū)，像一片汪洋大海，你永遠(yuǎn)探索不完其中的奧秘；書(shū)，像一陣風(fēng)，吹散了人們心頭的憂愁；書(shū)，像一段階梯，讓人們的文化得以步步高升。因?yàn)橛辛藭?shū)，所以時(shí)代才會(huì)進(jìn)步。因?yàn)橛辛藭?shū)，所以人類的大腦才會(huì)不斷得到擴(kuò)充，才會(huì)由偉人創(chuàng)造出的那一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
我從小便對(duì)書(shū)有著濃厚的情感。從小時(shí)候的《格林童話》到現(xiàn)在的世界名著。每一本書(shū)都仿佛有一種獨(dú)特的吸引力，吸引著我去仔細(xì)翻閱。一本書(shū)，應(yīng)該算是這世上最劃算的交易了吧！用少許的零花錢(qián)就能換得作者所有的智慧。任何一本書(shū)只要仔細(xì)閱讀，就可以帶給讀者無(wú)限樂(lè)趣和無(wú)窮的知識(shí)?！稘O夫和金魚(yú)》教會(huì)了我做人不能貪得無(wú)厭；《雷鋒日記》讓我學(xué)會(huì)默默奉獻(xiàn)，生活簡(jiǎn)樸；《老人與海》告訴我人生來(lái)不是為了被打敗的，人是可以被消滅，但卻打敗不了。
讀書(shū)不是為了考試，而是一輩子的事。在書(shū)的的世界中沒(méi)有“讀完”這個(gè)詞的存在。書(shū)就像浩瀚的宇宙，你永遠(yuǎn)看不到盡頭！
我的智慧校園小學(xué)三年級(jí)篇十
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。小河水清澈見(jiàn)底，綠樹(shù)成蔭，空氣清新。小河里的.水干凈可以直接飲用，小魚(yú)在水里游來(lái)游去，小河邊上長(zhǎng)著茂盛的碧綠水草。
不知從什么時(shí)候起，小河上游辦了一個(gè)化工廠和一家餐館。工廠里不斷地排出廢水、廢氣。餐館里每天都有許多客人，有的小朋友總愛(ài)去買一些有塑料包裝的零食，一邊吃，一邊看小河的風(fēng)景，吃完以后就把包裝袋等垃圾丟在河邊?，F(xiàn)在，小河邊上堆著許多垃圾，風(fēng)一刮，垃圾袋就被吹進(jìn)河里了，河面上飄著成堆的垃圾。河水不能喝了，小魚(yú)已經(jīng)全死了，河水開(kāi)始發(fā)黑，而且臭氣熏天。
由于臭氣越來(lái)越大，人們意識(shí)到環(huán)保的重要性了。干部開(kāi)始呼吁人們立即行動(dòng)起來(lái)去清除垃圾，治理廢氣和廢水。我和家人也行動(dòng)起來(lái)了。那天，不到兩小時(shí)，我就撿了一大口袋的垃圾。
大家齊心協(xié)力，河邊的垃圾越來(lái)越少了，河水也越來(lái)越清亮了。家鄉(xiāng)的小河又變得和原來(lái)一樣美麗了。
“愛(ài)護(hù)家園，人人有責(zé)！”愛(ài)護(hù)地球才會(huì)捅有美好的明天！讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起吧。
我的智慧校園小學(xué)三年級(jí)篇十一
我有一個(gè)智慧校園，在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，在那里我收獲了快樂(lè)。
晨曦除除地拉開(kāi)了帷幕，開(kāi)始了清新、絢麗的一天。
清晨，我邁著歡快的步伐走進(jìn)了漂亮、充滿智慧的校園，我呼吸著新鮮的空氣，仰望著湛藍(lán)的天空，我的心情是多么的愉快。
漫步在校園，又是多么好的選擇?；▔械幕ㄉl(fā)出芬芳迷人的氣味，濕潤(rùn)的泥土氣味撲鼻而來(lái)。同學(xué)們正在教室里聲情并茂地讀書(shū)，花壇里的小花、小草似乎正在望著教室，津津有味地聽(tīng)著，入神地看著。真是一派和諧的景象啊！
校園里充滿著智慧。你瞧！上課同學(xué)們認(rèn)真、聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地舉起了小手。有時(shí)，教室里飛出朗朗的讀書(shū)聲，如同童聲大合唱，音符漫天；有時(shí)還會(huì)傳出歡樂(lè)的笑聲。你說(shuō)，這樣的上課氣氛不令你開(kāi)心嗎？難道不會(huì)激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣嗎？看！我們班一位同學(xué)，眼睛盯著書(shū)本，有時(shí)眉頭緊皺，有時(shí)露出甜美的笑容……每一篇課文都關(guān)系著這個(gè)同學(xué)的喜怒哀樂(lè)，那神情令人琢磨不透，似乎他要與書(shū)本融為一體。讀完了課文還要仔細(xì)回憶一下，還感受到特別有趣的樣子。
我們學(xué)校一旦上了竹笛課，那美妙的聲音漫天飛，老師讓吹的每一首樂(lè)曲都有屬于它自己的韻味。為校園增添了幾分生機(jī)，讓校園顯得更加朝氣蓬勃。
放學(xué)了！放學(xué)了！同學(xué)們高聲歡呼著就像展翅高飛的小天使。我愛(ài)我的校園，它使我成長(zhǎng)，它使我快樂(lè)！
我的智慧校園小學(xué)三年級(jí)篇十二
校園是夢(mèng)想開(kāi)始的地方，那里流淌著知識(shí)的海洋，面對(duì)面同學(xué)們思想碰撞，獲取知識(shí)、有了力量；校園是夢(mèng)想開(kāi)始的地方，那里把人生的燈塔點(diǎn)亮，心貼心同學(xué)們暢談理想，奮發(fā)有為、邁向前方；這就是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方，充滿陽(yáng)光、自由飛翔；這就是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方，充滿陽(yáng)光、自由飛翔！
從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)朗朗上口的，如果沒(méi)有學(xué)校、老師，那這一切都該歸于哪里呢？我的校園很美。每天一進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的，就是高高在上、飄揚(yáng)著的五星紅旗，那是我們中國(guó)最至高無(wú)上的榮譽(yù)！旗臺(tái)旁兩棵古木參天的大樹(shù)像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著我們的國(guó)旗。旁邊的“小花園”更是引人注目！層層的葉子中間，零星的點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。在這些花的周圍散步，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來(lái)陣陣清香，使人陶醉，沉迷于其中不可自拔。
可愛(ài)的塑膠跑道，美麗的隨手關(guān)水的標(biāo)志，教室里朗朗的讀書(shū)聲，老師認(rèn)真地講題，同學(xué)們仔細(xì)的聽(tīng)講……上課時(shí)，操場(chǎng)上空無(wú)一人。在這可愛(ài)的塑膠跑道上站著，不禁想跑上幾步。下課鈴一響，同學(xué)們就都像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳地到了操場(chǎng)。瞧！地上有一片紙屑，這兩位同學(xué)爭(zhēng)著搶著，非要把這片紙屑撿起來(lái)?？?！那邊有一位同學(xué)洗手忘了關(guān)水，他旁邊的一位女同學(xué)連忙制止。智慧的陽(yáng)光灑滿校園，這些同學(xué)都感受著陽(yáng)光的洗禮，溫暖而舒適！潔白的墻壁，整齊的桌椅，明亮的窗戶，干凈的黑板――這一切，讓我感到驕傲并且自豪！
這可不僅僅是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，它承載了太多；這個(gè)地方，可不僅僅只是我的智慧校園，它承載了太多；這就是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方，我相信，它會(huì)起飛，到更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)，會(huì)到碧空如洗的天空里，去放飛！這就是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方，這就是我們的智慧校園！
我的智慧校園小學(xué)三年級(jí)篇十三
清晨，“嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)在這里歡快飛翔，自由自在；“嘻嘻呵”……人們?cè)谶@里歡悅地談笑；小狗唱出了歌譜：“汪汪，汪汪，汪汪。”你看，小魚(yú)在小河里跳起了舞，這邊扭扭，那邊蹦蹦，擺擺尾巴，猛然跳起來(lái)！河邊柳樹(shù)姑娘那婀娜的身姿，托著那翠綠的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，慢慢地在平靜的水面上玩起了水；綠地上，螞蟻們排起了長(zhǎng)隊(duì)，搬著東西，好像在說(shuō)：“加油，一，二，使勁兒，努力！”蝴蝶帶著我們往前走，“嗯，是多么的芬芳撲鼻?！痹倏?，遠(yuǎn)處是一片花叢?；▍怖锏脑捠悄敲辞逑?，是香仙子昨晚來(lái)了嗎？花叢里的話是那么繁多，難道是昨晚下了一場(chǎng)彩色的雨，把這些鮮艷的'顏色帶給了它們。蝴蝶在花從中飛舞著。
我們停下腳步，深深地吸了一口氣，空氣是那么清鮮；抬頭一看，天空湛藍(lán)如洗；直視前方，啊，到處碧綠，一望無(wú)際。再走近點(diǎn)，一棵棵高大的猶如巨人的綠樹(shù)直伸天空。那高大的樹(shù)冠各種各樣，像傘，像蘑菇。森林里，小鳥(niǎo)唱著歌，飛到哪里都像給森林這把大琴伴奏著。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉動(dòng)起來(lái)了，樹(shù)干舞起來(lái)了，小樹(shù)生長(zhǎng)起來(lái)了，森林里的小鳥(niǎo)飛起來(lái)了，樹(shù)葉沙沙地唱著，更像一首曲子了。陶醉著，癡迷著……風(fēng)過(guò)了，曲停了，一切又恢復(fù)正常了，一切又恢復(fù)了平靜。草地上，孩子們踢足球，畫(huà)畫(huà)什么都有，草地上回蕩著一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
這是哪里？這是我心中的城市。這是哪里？這是我心中的家園。這兒是哪里？這就是我心中的綠色家園！
我的智慧校園小學(xué)三年級(jí)篇十四
校園是讓我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，也可以說(shuō)，那是我們每個(gè)同學(xué)人生的第二個(gè)家。我的第二個(gè)家就是―書(shū)院河路小學(xué)。我們校園四季的景色截然不同，那么就讓我來(lái)和大家分享一下校園的四季。
春天的早晨，同學(xué)們都是自己背著小書(shū)包，興高采烈地來(lái)到校園。我們學(xué)校的花壇里，百花盛開(kāi)有月季花；桃花……都含苞待放。在上體育課的時(shí)候，同學(xué)們都拿著個(gè)子的足球來(lái)到操場(chǎng)上，你踢給我，我踢給你，還有人在那里炫耀球技呢！
夏天，早讀課上我們那朗朗的讀書(shū)聲，吸引了不少小動(dòng)物。下課了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，在那里嘰嘰喳喳的唱個(gè)不停?；▍仓械暮苍谀抢雉骠嫫鹞枘?！
秋天，桃花樹(shù)上的花都落了下來(lái)，只就下了孤獨(dú)的葉子。我們學(xué)校枇杷樹(shù)上的果子也都成熟了，同學(xué)們都你爭(zhēng)我搶的想要吃到枇杷樹(shù)上美味的果子呢！天空中那壯觀的景色真美呀，那成群的燕子擺成了一字形的模樣離開(kāi)了北方。
冬天，天空中飄落的雪花給我們這些孩子帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)！在操場(chǎng)上，老師和我們一起打雪仗，堆雪人，我當(dāng)時(shí)的心就像是吃了蜜一樣的甜。我一扭頭被一個(gè)圓溜溜的雪球給砸到了。那時(shí)的我并沒(méi)有生氣，而是開(kāi)心！
這就是我的智慧校園，也是我永遠(yuǎn)的家！
我的智慧校園小學(xué)三年級(jí)篇十五
我有一個(gè)智慧的家，在那里我得到快樂(lè)，在那里我認(rèn)識(shí)了新的家人，那就是我的校園。
智慧校園是我的第二個(gè)家。在校園里我學(xué)會(huì)了古詩(shī)，還學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作業(yè)、認(rèn)字、識(shí)字、讀字……以及更多的知識(shí)。
走進(jìn)校園首先看見(jiàn)的是迎風(fēng)起舞的五星紅旗，再往左、右看見(jiàn)的是樹(shù)木和綠化帶，像一片綠色的海洋。校園最里邊是教學(xué)樓，也就是我們學(xué)習(xí)的地方。一樓和二樓是教室，三樓是美術(shù)和音樂(lè)教室。最右邊是操場(chǎng)，我們就走那里上體育課。最左邊是教師辦公室，是老師辦公開(kāi)會(huì)的地方。
早上剛到學(xué)校就聽(tīng)到同學(xué)們郎郎的讀書(shū)聲和外面小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的問(wèn)候聲，
鈴鈴鈴……上課了，老師微笑著向教室走來(lái)，帶著今天講課的內(nèi)容站在講臺(tái)上面，老師講著同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)著，老師給我們講課時(shí)講的非常仔細(xì)，我們也聽(tīng)老師的話，老師每天很晚了都還在批改作業(yè)，老師是偉大的！
下課了，同學(xué)們有的打籃球，有的跳皮筋，有的踢鍵子……
這就是我的校園，我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的樸素中不失華麗，我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的花草樹(shù)木，我愛(ài)我的校園，愛(ài)我的老師們，感謝老師們孜孜不倦的教給我們知識(shí)。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上。最后我想說(shuō)老師辛苦了！
我的智慧校園小學(xué)三年級(jí)篇一
我的校園一年四季都很美麗。
春天，春風(fēng)吹綠了柳絲，吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，吹醒了青蛙。我們的校園也不例外，放眼望去，一片生機(jī)勃勃的景象，迎春花吐出了淡淡的清香，杜鵑花抽出了嫩綠的嫩芽，花花草草像一張五彩繽紛的地毯，鋪滿了校園的大地，真是“萬(wàn)紫千紅總是春”。
夏天，驕陽(yáng)似火，同學(xué)們的汗水一滴一滴地流下來(lái)，滴在書(shū)本上，知了在樹(shù)上不停地叫著，楊梅樹(shù)上的果實(shí)由青到紅，每一顆都跑進(jìn)了我們的嘴里。
秋天，校園里的桂花樹(shù)開(kāi)了，你要是一進(jìn)校門(mén)，就會(huì)聞到一陣清香撲面而來(lái)，落葉們紛紛離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。
冬天，北風(fēng)呼呼，樹(shù)木都掉光了葉子，只有幾棵雪松在寒冷的冬天里像士兵一樣昂然挺立。小鳥(niǎo)飛回南方過(guò)冬了，有時(shí)候，整個(gè)校園會(huì)被皚皚白雪覆蓋成銀裝素裹的世界。
這就是我的校園，我愛(ài)我的校園。
我的智慧校園小學(xué)三年級(jí)篇二
囿山小學(xué)是我的學(xué)校，它是一所家喻戶曉的學(xué)校，它也是一所“百年名校”，大約已有112年的歷史了！今天，我就帶你去看看我們那歷史悠久的囿山小學(xué)吧！
囿山小學(xué)建在囿山路上，囿山小學(xué)外面的那棵大樹(shù)最為奇怪，道路建設(shè)規(guī)劃上要砍，可為什么后來(lái)沒(méi)有砍掉呢？我也一直很納悶，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步調(diào)查，我才知道它是一棵古樹(shù)，需要我們的保護(hù)，所以沒(méi)砍掉。
一進(jìn)校門(mén)，你就可以看到一盆盆五顏六色的鮮花，在鮮花上面的電子大屏幕，總會(huì)放出我們學(xué)校的獲獎(jiǎng)名單。
在教學(xué)樓上，那里書(shū)聲瑯瑯，那里有讀書(shū)角，有醫(yī)務(wù)室，有后花園……等。
要重點(diǎn)講的當(dāng)然是那后花園了，后花園不大，就一個(gè)半班那么長(zhǎng)，那兒長(zhǎng)的最顯眼的樹(shù)當(dāng)然是那棵大樟樹(shù)了！這棵樟樹(shù)高大雄偉，有五層樓那么高！在香樟樹(shù)下面，有許多陶罐子，里面種著許多小芽。后花園還有很多灌木和一些我不知道的花和樹(shù)木。
我們的校園，是這個(gè)地方的標(biāo)志性建筑物，我們應(yīng)該愛(ài)我們的校園！
我的智慧校園小學(xué)三年級(jí)篇三
我們的校園既美麗又整潔。
一進(jìn)校園，就看見(jiàn)旁邊刻著大大的‘三水灣小學(xué)’，讓所有人知道這就是我們我們的小學(xué)。
走進(jìn)教學(xué)樓，就能看見(jiàn)獎(jiǎng)狀，將杯，其中有排球的，有合唱團(tuán)的，還有籃球隊(duì)的，很多很多。再往里走就是操場(chǎng)了，操場(chǎng)上有個(gè)司令臺(tái)，在星期一升旗儀式上，值周老師在上面匯報(bào)。操場(chǎng)上的樹(shù)和花的種類可多了，有松樹(shù)有香樟樹(shù)有梧桐樹(shù)還有梨花桃花玫瑰花，在操場(chǎng)上的同學(xué)都會(huì)去看一看，聞一聞。
在下課十分鐘里，盡管時(shí)間很短，同學(xué)們也跑到操場(chǎng)上來(lái)玩，有的踢足球，有的跳繩，還有的打籃球，節(jié)目很多很好玩大家都覺(jué)得時(shí)間太少玩的不盡心。
我們的班級(jí)也很漂亮，墻上貼滿了獎(jiǎng)狀，有跑步的有講文明的還有板報(bào)里面的內(nèi)容很豐富，有節(jié)約糧食的有關(guān)于大自然的，這些都是我們同學(xué)們的杰作哦。
這就是我們的校園，我愛(ài)我們的校園，我也愛(ài)我們的班級(jí)。
我的智慧校園小學(xué)三年級(jí)篇四
校園承載著我們的歡笑，記錄著我們的成長(zhǎng)，我們?cè)谛@收獲多多，我?guī)銈內(nèi)タ纯催@個(gè)充滿智慧的校園吧！
邁著輕盈的步伐走進(jìn)我們的智慧校園，首先映入眼簾的是*場(chǎng)*的旗臺(tái)，旗臺(tái)顯得校園更加莊嚴(yán)，鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)著。
旗臺(tái)的右邊是那嫩綠的草坪，下課的時(shí)候這里就是我們游戲的場(chǎng)所，有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在做游戲，三三兩兩，各種各樣。草坪上常年洋溢著我們的歡笑聲。
踏過(guò)草坪，就來(lái)到了充滿智慧的教學(xué)樓前。校園里一共有3棟教學(xué)樓，分別是博學(xué)樓、樂(lè)學(xué)樓和勤學(xué)樓。透過(guò)窗戶，可以看到同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的學(xué)習(xí)，積極的舉手發(fā)言。
我們的學(xué)校不僅充滿了智慧，還充滿了歡樂(lè)。我們學(xué)校的社團(tuán)課有很多，合唱、古箏、十字繡、閱讀繪本、手工制作等等。瞧！參加學(xué)校社團(tuán)的同學(xué)正在積極排練呢！他們臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，我愛(ài)我的校園。
我的智慧校園小學(xué)三年級(jí)篇五
學(xué)校是給國(guó)家輸送人才的重要之地是承載著國(guó)家未來(lái)的希望的地方而我的學(xué)校就是既美麗又智慧的，它為國(guó)家輸送了大批的人才它就是柳林四小。
我的學(xué)校很美麗，剛進(jìn)校門(mén)向右拐就是我們的大操場(chǎng)，它由一塊足球場(chǎng)和兩塊籃球場(chǎng)組成。每當(dāng)早晨你都會(huì)看見(jiàn)許多人在操場(chǎng)上訓(xùn)練，那些都是我們的體育社團(tuán)：籃球隊(duì)、足球隊(duì)、跳繩隊(duì)、田徑隊(duì)，其實(shí)我們還有腰鼓隊(duì)和乒乓球隊(duì)，只不過(guò)他們?cè)缟隙疾挥?xùn)練而已，他們會(huì)經(jīng)常出去和其他學(xué)校打友誼賽，他們都會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，不但如此，他們暑假的時(shí)候還會(huì)去其他地方夏令營(yíng)，進(jìn)行封閉式訓(xùn)練，他們都很厲害。
接著往前走，那里有好多個(gè)金光閃閃的大字，那都是一些關(guān)于學(xué)習(xí)的名言，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們，鞭策著我們。
再往前就是我們的教學(xué)樓了，我們的教學(xué)樓是“n”形的，一樓是一年級(jí)和二年級(jí)，二樓是三年級(jí)和四年級(jí)，三樓是五年級(jí)和六年級(jí)，四樓是老師的宿舍和許多活動(dòng)教室，如：電腦教室、圖書(shū)室、象棋室、毛筆室、乒乓球室、音樂(lè)教室。我們的校園有許多的樹(shù)，讓我們的校園生機(jī)勃勃。
腰鼓和陶笛是我們學(xué)校的特色，我們學(xué)校的大課間是上午腰鼓，下午陶笛。陶笛我們音樂(lè)課都在練陶笛，陶笛的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，大家都很喜歡吹陶笛。
我的智慧校園小學(xué)三年級(jí)篇六
我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美而典雅的學(xué)校。它干凈整潔，每一位同學(xué)都喜歡它，深深的愛(ài)著它。我們美麗的花園―城東路小學(xué)。
清晨，同學(xué)們背著書(shū)包迎著第一縷陽(yáng)光來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了一天輕松愉快的學(xué)習(xí)生活。走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一塊刻著“友善和諧”的文化石，意味著我們同學(xué)之間要親近和睦。從側(cè)面看，它就是一本厚厚的書(shū)，瞧，還能看到里面的頁(yè)碼呢。文化石四周花團(tuán)錦簇，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。
再向前，向左，向右，三面都是我們雄偉壯觀的教學(xué)樓。從外表看，教學(xué)樓是玫紅色的，從內(nèi)部看，是雪白的。教學(xué)樓里的教室有很多，有音樂(lè)教室，美術(shù)教室，手工教室……；每個(gè)教室的文化角都貼滿了同學(xué)們的文化作品。其中，我最喜歡的是音樂(lè)教室！每當(dāng)聽(tīng)到那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我就陶醉在美妙音樂(lè)中。與此同時(shí)，我也很喜歡美術(shù)教室。因?yàn)槊佬g(shù)不但要畫(huà)的好看，而且還要富有美好的想象力。
這就是我的學(xué)校。一個(gè)多么美麗的學(xué)校。有我敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)。我在這里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，茁壯的成長(zhǎng)。
我的智慧校園小學(xué)三年級(jí)篇七
我小的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去公園，我非常喜歡公園里蒼天的大樹(shù)，五顏六色的小花和碧綠的小草，因?yàn)槲覀兊男^(qū)是新入住的，還有許多房子沒(méi)蓋完，就像住在工地里一樣。如今，隨著住戶的增加，花種的越來(lái)越多了，小樹(shù)也長(zhǎng)成了大樹(shù)。我們的`小區(qū)小橋流水，噴泉，魚(yú)池，假山，游戲場(chǎng)地一一建成，圍墻四周的月季花四季都在靜靜的開(kāi)放，小魚(yú)在池中自由自在地游弋，噴泉嘩嘩的落下。我更加喜歡我的家園了。小區(qū)道路兩旁，去年栽下的梧桐樹(shù)發(fā)了芽。走在鋪滿鵝卵石的小路上，綠樹(shù)成蔭，吹來(lái)陣陣微風(fēng)，金銀花悄無(wú)聲息的開(kāi)放，陣陣幽香。
為什么環(huán)境改善了呢?我像生活在花園中一樣。晚飯過(guò)后，大家成群結(jié)隊(duì)的在小區(qū)里散步，鍛煉身體。從前院子里因?yàn)椴疬w的緣故，留下了很多野貓，垃圾桶也沒(méi)有蓋子，野貓上竄下跳，在垃圾桶旁邊覓食，偶爾還會(huì)有野狗突然竄出來(lái)嚇你一大跳。如今，垃圾桶已經(jīng)是密封的了，需要把垃圾桶分類了，分為可回收，不可回收和其他垃圾。我的家園更美好了。
我的智慧校園小學(xué)三年級(jí)篇八
我的學(xué)校是金水區(qū)文化綠城小學(xué)，它位于豐慶路與博頌路東南角?？雌饋?lái)是一個(gè)學(xué)校，其實(shí)兩個(gè)校區(qū)，一、二、三年級(jí)在豐慶路校區(qū)，從西門(mén)進(jìn)出，四、五、六年級(jí)在博頌路校區(qū)，從北門(mén)進(jìn)出，我們班今年剛從豐慶路校區(qū)轉(zhuǎn)到博頌路校區(qū)。
我們的校園大門(mén)就在教學(xué)樓下，一進(jìn)校園大門(mén)，就能看到校園中間有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)，中間是綠色的人造草地，四周是紅色的塑膠跑道，這可是我們每周舉行升旗儀式和上體育課的地方。在操場(chǎng)的一個(gè)拐角外面還有很多健身器材，一到下課，這里就成了男生們的天堂，大家都排著隊(duì)玩健身器材，有玩兒太空漫步機(jī)的、有玩兒繩梯的、有玩兒吊環(huán)的、有玩兒雙杠的、還有玩兒太極揉推器，每個(gè)器材前都是人。
我們的教學(xué)樓里干凈整潔，東西兩頭各有一個(gè)樓梯，西邊的樓梯是四年級(jí)專用，東面的樓梯五六年級(jí)共用，樓梯上畫(huà)著上行和下行的箭頭，大家按照指示有序上下樓，可以避免人多的時(shí)候推倒人發(fā)生意外事故。樓梯的墻壁上還掛著很多美術(shù)老師的作品，裝飾著我們的大樓，讓它變得更漂亮。每個(gè)教室里都排放著整齊的桌椅，每個(gè)教室都有投影儀，可以讓老師實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)，所以在課堂上我們能夠聽(tīng)錄音、看視頻，看老師制作的課件，這可比只用粉筆在黑板上寫(xiě)字生動(dòng)多了，也讓老師減輕了很多負(fù)擔(dān)。
校園東南角有兩個(gè)兩層小樓，靠南邊的一個(gè)我要不告訴你你肯定以為是別墅，其實(shí)它是我們的豪華廁所，一樓是四年級(jí)的廁所，二樓是五六年級(jí)的廁所，裝飾得非常漂亮，打掃的非常干凈，每天里面都散發(fā)著香水味。北面的一個(gè)小樓叫‘雅靜苑’，你能猜出來(lái)里面是干什么的嗎？讓我來(lái)告訴你吧，里面是我們學(xué)校的展覽館，陳列著很多學(xué)生和老師的創(chuàng)新和藝術(shù)作品，如果將來(lái)能有我的作品放進(jìn)來(lái)該有多好啊！
我的智慧校園小學(xué)三年級(jí)篇九
書(shū)，像一盞燈，照亮了迷途者前進(jìn)的方向；書(shū)，像一片汪洋大海，你永遠(yuǎn)探索不完其中的奧秘；書(shū)，像一陣風(fēng)，吹散了人們心頭的憂愁；書(shū)，像一段階梯，讓人們的文化得以步步高升。因?yàn)橛辛藭?shū)，所以時(shí)代才會(huì)進(jìn)步。因?yàn)橛辛藭?shū)，所以人類的大腦才會(huì)不斷得到擴(kuò)充，才會(huì)由偉人創(chuàng)造出的那一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
我從小便對(duì)書(shū)有著濃厚的情感。從小時(shí)候的《格林童話》到現(xiàn)在的世界名著。每一本書(shū)都仿佛有一種獨(dú)特的吸引力，吸引著我去仔細(xì)翻閱。一本書(shū)，應(yīng)該算是這世上最劃算的交易了吧！用少許的零花錢(qián)就能換得作者所有的智慧。任何一本書(shū)只要仔細(xì)閱讀，就可以帶給讀者無(wú)限樂(lè)趣和無(wú)窮的知識(shí)?！稘O夫和金魚(yú)》教會(huì)了我做人不能貪得無(wú)厭；《雷鋒日記》讓我學(xué)會(huì)默默奉獻(xiàn)，生活簡(jiǎn)樸；《老人與海》告訴我人生來(lái)不是為了被打敗的，人是可以被消滅，但卻打敗不了。
讀書(shū)不是為了考試，而是一輩子的事。在書(shū)的的世界中沒(méi)有“讀完”這個(gè)詞的存在。書(shū)就像浩瀚的宇宙，你永遠(yuǎn)看不到盡頭！
我的智慧校園小學(xué)三年級(jí)篇十
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。小河水清澈見(jiàn)底，綠樹(shù)成蔭，空氣清新。小河里的.水干凈可以直接飲用，小魚(yú)在水里游來(lái)游去，小河邊上長(zhǎng)著茂盛的碧綠水草。
不知從什么時(shí)候起，小河上游辦了一個(gè)化工廠和一家餐館。工廠里不斷地排出廢水、廢氣。餐館里每天都有許多客人，有的小朋友總愛(ài)去買一些有塑料包裝的零食，一邊吃，一邊看小河的風(fēng)景，吃完以后就把包裝袋等垃圾丟在河邊?，F(xiàn)在，小河邊上堆著許多垃圾，風(fēng)一刮，垃圾袋就被吹進(jìn)河里了，河面上飄著成堆的垃圾。河水不能喝了，小魚(yú)已經(jīng)全死了，河水開(kāi)始發(fā)黑，而且臭氣熏天。
由于臭氣越來(lái)越大，人們意識(shí)到環(huán)保的重要性了。干部開(kāi)始呼吁人們立即行動(dòng)起來(lái)去清除垃圾，治理廢氣和廢水。我和家人也行動(dòng)起來(lái)了。那天，不到兩小時(shí)，我就撿了一大口袋的垃圾。
大家齊心協(xié)力，河邊的垃圾越來(lái)越少了，河水也越來(lái)越清亮了。家鄉(xiāng)的小河又變得和原來(lái)一樣美麗了。
“愛(ài)護(hù)家園，人人有責(zé)！”愛(ài)護(hù)地球才會(huì)捅有美好的明天！讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起吧。
我的智慧校園小學(xué)三年級(jí)篇十一
我有一個(gè)智慧校園，在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，在那里我收獲了快樂(lè)。
晨曦除除地拉開(kāi)了帷幕，開(kāi)始了清新、絢麗的一天。
清晨，我邁著歡快的步伐走進(jìn)了漂亮、充滿智慧的校園，我呼吸著新鮮的空氣，仰望著湛藍(lán)的天空，我的心情是多么的愉快。
漫步在校園，又是多么好的選擇?；▔械幕ㄉl(fā)出芬芳迷人的氣味，濕潤(rùn)的泥土氣味撲鼻而來(lái)。同學(xué)們正在教室里聲情并茂地讀書(shū)，花壇里的小花、小草似乎正在望著教室，津津有味地聽(tīng)著，入神地看著。真是一派和諧的景象啊！
校園里充滿著智慧。你瞧！上課同學(xué)們認(rèn)真、聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地舉起了小手。有時(shí)，教室里飛出朗朗的讀書(shū)聲，如同童聲大合唱，音符漫天；有時(shí)還會(huì)傳出歡樂(lè)的笑聲。你說(shuō)，這樣的上課氣氛不令你開(kāi)心嗎？難道不會(huì)激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣嗎？看！我們班一位同學(xué)，眼睛盯著書(shū)本，有時(shí)眉頭緊皺，有時(shí)露出甜美的笑容……每一篇課文都關(guān)系著這個(gè)同學(xué)的喜怒哀樂(lè)，那神情令人琢磨不透，似乎他要與書(shū)本融為一體。讀完了課文還要仔細(xì)回憶一下，還感受到特別有趣的樣子。
我們學(xué)校一旦上了竹笛課，那美妙的聲音漫天飛，老師讓吹的每一首樂(lè)曲都有屬于它自己的韻味。為校園增添了幾分生機(jī)，讓校園顯得更加朝氣蓬勃。
放學(xué)了！放學(xué)了！同學(xué)們高聲歡呼著就像展翅高飛的小天使。我愛(ài)我的校園，它使我成長(zhǎng)，它使我快樂(lè)！
我的智慧校園小學(xué)三年級(jí)篇十二
校園是夢(mèng)想開(kāi)始的地方，那里流淌著知識(shí)的海洋，面對(duì)面同學(xué)們思想碰撞，獲取知識(shí)、有了力量；校園是夢(mèng)想開(kāi)始的地方，那里把人生的燈塔點(diǎn)亮，心貼心同學(xué)們暢談理想，奮發(fā)有為、邁向前方；這就是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方，充滿陽(yáng)光、自由飛翔；這就是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方，充滿陽(yáng)光、自由飛翔！
從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)朗朗上口的，如果沒(méi)有學(xué)校、老師，那這一切都該歸于哪里呢？我的校園很美。每天一進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的，就是高高在上、飄揚(yáng)著的五星紅旗，那是我們中國(guó)最至高無(wú)上的榮譽(yù)！旗臺(tái)旁兩棵古木參天的大樹(shù)像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著我們的國(guó)旗。旁邊的“小花園”更是引人注目！層層的葉子中間，零星的點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。在這些花的周圍散步，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來(lái)陣陣清香，使人陶醉，沉迷于其中不可自拔。
可愛(ài)的塑膠跑道，美麗的隨手關(guān)水的標(biāo)志，教室里朗朗的讀書(shū)聲，老師認(rèn)真地講題，同學(xué)們仔細(xì)的聽(tīng)講……上課時(shí)，操場(chǎng)上空無(wú)一人。在這可愛(ài)的塑膠跑道上站著，不禁想跑上幾步。下課鈴一響，同學(xué)們就都像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳地到了操場(chǎng)。瞧！地上有一片紙屑，這兩位同學(xué)爭(zhēng)著搶著，非要把這片紙屑撿起來(lái)?？?！那邊有一位同學(xué)洗手忘了關(guān)水，他旁邊的一位女同學(xué)連忙制止。智慧的陽(yáng)光灑滿校園，這些同學(xué)都感受著陽(yáng)光的洗禮，溫暖而舒適！潔白的墻壁，整齊的桌椅，明亮的窗戶，干凈的黑板――這一切，讓我感到驕傲并且自豪！
這可不僅僅是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，它承載了太多；這個(gè)地方，可不僅僅只是我的智慧校園，它承載了太多；這就是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方，我相信，它會(huì)起飛，到更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)，會(huì)到碧空如洗的天空里，去放飛！這就是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方，這就是我們的智慧校園！
我的智慧校園小學(xué)三年級(jí)篇十三
清晨，“嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)在這里歡快飛翔，自由自在；“嘻嘻呵”……人們?cè)谶@里歡悅地談笑；小狗唱出了歌譜：“汪汪，汪汪，汪汪。”你看，小魚(yú)在小河里跳起了舞，這邊扭扭，那邊蹦蹦，擺擺尾巴，猛然跳起來(lái)！河邊柳樹(shù)姑娘那婀娜的身姿，托著那翠綠的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，慢慢地在平靜的水面上玩起了水；綠地上，螞蟻們排起了長(zhǎng)隊(duì)，搬著東西，好像在說(shuō)：“加油，一，二，使勁兒，努力！”蝴蝶帶著我們往前走，“嗯，是多么的芬芳撲鼻?！痹倏?，遠(yuǎn)處是一片花叢?；▍怖锏脑捠悄敲辞逑?，是香仙子昨晚來(lái)了嗎？花叢里的話是那么繁多，難道是昨晚下了一場(chǎng)彩色的雨，把這些鮮艷的'顏色帶給了它們。蝴蝶在花從中飛舞著。
我們停下腳步，深深地吸了一口氣，空氣是那么清鮮；抬頭一看，天空湛藍(lán)如洗；直視前方，啊，到處碧綠，一望無(wú)際。再走近點(diǎn)，一棵棵高大的猶如巨人的綠樹(shù)直伸天空。那高大的樹(shù)冠各種各樣，像傘，像蘑菇。森林里，小鳥(niǎo)唱著歌，飛到哪里都像給森林這把大琴伴奏著。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉動(dòng)起來(lái)了，樹(shù)干舞起來(lái)了，小樹(shù)生長(zhǎng)起來(lái)了，森林里的小鳥(niǎo)飛起來(lái)了，樹(shù)葉沙沙地唱著，更像一首曲子了。陶醉著，癡迷著……風(fēng)過(guò)了，曲停了，一切又恢復(fù)正常了，一切又恢復(fù)了平靜。草地上，孩子們踢足球，畫(huà)畫(huà)什么都有，草地上回蕩著一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
這是哪里？這是我心中的城市。這是哪里？這是我心中的家園。這兒是哪里？這就是我心中的綠色家園！
我的智慧校園小學(xué)三年級(jí)篇十四
校園是讓我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，也可以說(shuō)，那是我們每個(gè)同學(xué)人生的第二個(gè)家。我的第二個(gè)家就是―書(shū)院河路小學(xué)。我們校園四季的景色截然不同，那么就讓我來(lái)和大家分享一下校園的四季。
春天的早晨，同學(xué)們都是自己背著小書(shū)包，興高采烈地來(lái)到校園。我們學(xué)校的花壇里，百花盛開(kāi)有月季花；桃花……都含苞待放。在上體育課的時(shí)候，同學(xué)們都拿著個(gè)子的足球來(lái)到操場(chǎng)上，你踢給我，我踢給你，還有人在那里炫耀球技呢！
夏天，早讀課上我們那朗朗的讀書(shū)聲，吸引了不少小動(dòng)物。下課了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，在那里嘰嘰喳喳的唱個(gè)不停?；▍仓械暮苍谀抢雉骠嫫鹞枘?！
秋天，桃花樹(shù)上的花都落了下來(lái)，只就下了孤獨(dú)的葉子。我們學(xué)校枇杷樹(shù)上的果子也都成熟了，同學(xué)們都你爭(zhēng)我搶的想要吃到枇杷樹(shù)上美味的果子呢！天空中那壯觀的景色真美呀，那成群的燕子擺成了一字形的模樣離開(kāi)了北方。
冬天，天空中飄落的雪花給我們這些孩子帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)！在操場(chǎng)上，老師和我們一起打雪仗，堆雪人，我當(dāng)時(shí)的心就像是吃了蜜一樣的甜。我一扭頭被一個(gè)圓溜溜的雪球給砸到了。那時(shí)的我并沒(méi)有生氣，而是開(kāi)心！
這就是我的智慧校園，也是我永遠(yuǎn)的家！
我的智慧校園小學(xué)三年級(jí)篇十五
我有一個(gè)智慧的家，在那里我得到快樂(lè)，在那里我認(rèn)識(shí)了新的家人，那就是我的校園。
智慧校園是我的第二個(gè)家。在校園里我學(xué)會(huì)了古詩(shī)，還學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作業(yè)、認(rèn)字、識(shí)字、讀字……以及更多的知識(shí)。
走進(jìn)校園首先看見(jiàn)的是迎風(fēng)起舞的五星紅旗，再往左、右看見(jiàn)的是樹(shù)木和綠化帶，像一片綠色的海洋。校園最里邊是教學(xué)樓，也就是我們學(xué)習(xí)的地方。一樓和二樓是教室，三樓是美術(shù)和音樂(lè)教室。最右邊是操場(chǎng)，我們就走那里上體育課。最左邊是教師辦公室，是老師辦公開(kāi)會(huì)的地方。
早上剛到學(xué)校就聽(tīng)到同學(xué)們郎郎的讀書(shū)聲和外面小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的問(wèn)候聲，
鈴鈴鈴……上課了，老師微笑著向教室走來(lái)，帶著今天講課的內(nèi)容站在講臺(tái)上面，老師講著同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)著，老師給我們講課時(shí)講的非常仔細(xì)，我們也聽(tīng)老師的話，老師每天很晚了都還在批改作業(yè)，老師是偉大的！
下課了，同學(xué)們有的打籃球，有的跳皮筋，有的踢鍵子……
這就是我的校園，我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的樸素中不失華麗，我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的花草樹(shù)木，我愛(ài)我的校園，愛(ài)我的老師們，感謝老師們孜孜不倦的教給我們知識(shí)。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上。最后我想說(shuō)老師辛苦了！