為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作方案格式 工作方案和實施方案的區(qū)別篇一
1、根據(jù)公司核算要求和各部門的實際情況，按照會計法和企業(yè)會計制度的要求，做好財務軟件的初始化工作。
2、配合會計師事務所對公司第七年度的年終會計報表進行審計，并按有關部門的要求，完成會計報表的匯總和上報工作。
3、配合外部審計機構對總公司上一年度財務收支情況進行審計，提高資金使用效益。
4、配合公司領導完成各責任中心經(jīng)濟責任指標的預算及制訂工作，并做好公司有關財務管理制度的擬稿工作，加強財務制度建設。
5、做好日常會計核算工作。按照會計制度，分清資金渠道，認真審核每筆原始憑證，正確運用會計科目，編制會計憑證，進行記賬。做到“三及時”：即及時編制有關會計報表，及時報送稅務等部門；及時裝訂會計憑證；及時清理往來款項。出納要嚴格按照現(xiàn)金管理辦法和銀行結算制度，辦理現(xiàn)金收付和銀行結算業(yè)務；及時準確登記銀行、現(xiàn)金日記賬，做到日清月結；嚴格支票領用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金支票和轉帳支票。
6、配合銷售部了解貨款回收情況，做好貨款回收工作。
7、積極籌措資金，從多方面保證公司資金運營的流暢。
8、努力加大新業(yè)務開拓力度，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。企業(yè)未來的發(fā)展空間將重點集中在新業(yè)務領域，務必在認識、機制、措施和組織推動等方面下真功夫，花大力氣，力爭使在較短時間內投資、發(fā)展新業(yè)務，走在同業(yè)前面，占領市場。
9、完成公司董事會及ceo臨時交辦的其他工作。
1、貨幣資金安全。定期檢查現(xiàn)金提取、送存過程中的安全問題，檢查現(xiàn)金是否超庫存存放；對有關設備的完好性進行檢查，若有隱患，及時處理并向上反映；及時加以整改。
2、票證管理安全。做好現(xiàn)金、收據(jù)、發(fā)票、各種有價票證的管理工作以及安全防范工作，確保不漏不遺不缺。
3、負責防火安全。嚴格執(zhí)行用電管理規(guī)定并保證每日下班時切斷主電源；對辦公室吸煙進行嚴格管理，采取有效措施保證地上無亂扔煙頭。
4、負責防盜安全。定期檢查安全措施的完好性，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并向上匯報。
1、嚴格遵守《會計人員職業(yè)道德》和有關規(guī)定，對違反規(guī)定的人員提出處理意見。
2、嚴格進行考勤工作。嚴格執(zhí)行上下班制度，保證每日工作的正常進行。
3、要建立和健全各項管理基礎工作制度，促進企業(yè)管理整體水平提高。企業(yè)內部各項管理基礎工作制度，包括：財務管理制度、財產(chǎn)物資管理及清查盤點制度、行政管理制度，根據(jù)各項管理制度的基礎工作的要求，實行崗位責任制，規(guī)定每個員工必須做什么、什么時候做、在什么情況下應怎么做，以及什么不能做，做錯了怎么辦等細則。這樣，每個崗位的每個責任者對各自承擔的財務管理基礎工作都清楚，要求人人遵守。通過實施這些制度，進一步提高企業(yè)管理整體水平。
4、建立和健全自我約束的企業(yè)機制，確保企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調發(fā)展，嚴格審核費用開支，控制預算，加強資金日常調度與控制，落實內部各層次、各部門的資金管理責任制。盡量避免無計劃、無定額使用資金。
隨著后勤集團的不斷壯大，面對日趨復雜的市場和日益加大的競爭，提高財務人員素質日顯重要。
1、認真學習會計法、企業(yè)財務管理制度、工業(yè)企業(yè)會計制度和有關的財務制度，提高會計人員的法制觀念，加強會計人員的職業(yè)道德，樹立牢固地依法理財?shù)挠^念，做到有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究，貫徹執(zhí)行黨的方針政策，自覺遵守法律、法規(guī)，維護財經(jīng)紀律，抵制不正之風。
2、加強業(yè)務學習，提高業(yè)務水平。定期進行業(yè)務培訓，更新業(yè)務知識，擴大知識面。在掌握基礎知識的同時，加強計算機知識的學習，以適應現(xiàn)階段財務管理的要求。與此同時，認真學些稅務、金融、等相關性知識，以拓展知識面，提高理論和實際操作水平。
3、加強學術交流。學術交流是提高會計人員素質的重要方面。通過撰寫論文，可促進理論知識，有利于總結工作中的經(jīng)驗，提高業(yè)務水平，還能提高寫作能力和口述能力。通過對會計人員素質的培養(yǎng)，全面提高公司的財務管理水平，以適應新形勢下對會計信息的快速的、準確的、真實的要求，確保公司和各部門各項工作有序運轉和各項事業(yè)的發(fā)展。
工作方案格式 工作方案和實施方案的區(qū)別篇二
為優(yōu)化崗位設置和人員配置，激活用人機制，充分發(fā)揮廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，切實做好20xx-2016學年度教職工聘任工作，根據(jù)市教育局有關文件精神和學校實際，制定本《方案》。
1.堅持定編、定崗、定責的原則。學校按規(guī)定的編制數(shù)，根據(jù)教育教學和行政管理的需要設崗，按崗位和職責定人員，不因人設崗。
2．堅持擇優(yōu)競爭的原則。學校根據(jù)教職工的思想政治素質、業(yè)務水平和工作表現(xiàn)，經(jīng)過績效考核，擇優(yōu)聘任。對名師、骨干教師、學科帶頭人、教學能手優(yōu)先聘任。
3．堅持公平、公正、公開的原則。各學校要做到聘任程序公開、崗位及職數(shù)公開、聘任結果公開，嚴禁暗箱操作，確保聘任工作客觀公正。
4．堅持雙向選擇的原則。校長根據(jù)本校教師各方面情況、教師應聘意向及教育教學工作的需要等對教師實行聘任，教師有受聘、拒聘的權利。
5．堅持依法依規(guī)辦事的原則。各學校教職工聘任方案必須經(jīng)職代會討論通過，聘任必須符合有關政策法規(guī)和市教育局有關規(guī)定。
（一）聘任領導小組
組 長：xx xx
副組長：xx xx xx xx
成 員：xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx
職 責：加強聘任工作的領導，負責中層干部和部門負責人聘任，審定聘任方案和聘任結果，做好協(xié)調上崗，確保聘任工作依法有序進行。
（二）聘任監(jiān)督仲裁小組
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx xx xx xx 各黨支部書記
職 責：對聘任工作進行全程監(jiān)督，對聘任過程中出現(xiàn)的教師申訴進行調解和內部仲裁，維護教職工的合法權益，確保聘任工作公正公平。
（三）聘任工作小組
組 長：xx
副組長：xx xx xx xx
成 員：xx xx xx xx xx xx xx xx
職 責：制定聘任方案，負責聘任工作的組織實施。
說明：藝術學校獨立聘任，由藝術學校制定具體實施細則，報經(jīng)聘任領導小組批準。
聘任工作小組下設部門聘任小組。
高三年級聘任小組
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx xx xx xx
高二年級聘任小組
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx xx xx xx
高一年級聘任小組
組 長：xxz
副組長：xx
成 員：xx xx xx xx xx
綜合聘任小組
組 長：xx
副組長：xx xx xx xx
成 員：xx xx xx xx xx xx xx xx
后勤聘任小組
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx xx xx xx
1、已與陽瀏市教育局簽訂聘用合同的本校在編或新調入的教職工。
2、已辦理病休和停薪留職手續(xù)的教職工不再參加聘任。
5、落聘人員由學校聘任領導小組組織協(xié)調上崗或分流安置，本人不服從協(xié)調上崗和分流安置者，作落聘處理。
1、聘任學校處室、年級部、藝術學校、相關部門管理干部及教研組長。
2、聘任高三班主任、任課教師和備課組長。
3、聘任高二班主任、任課教師和備課組長。
4、聘任高一班主任、任課教師和備課組長。
5、聘任處室職員、教輔和工勤人員。
6、協(xié)調上崗和分流安置。
1、有下列情況之一視為拒聘
（1）本人不填寫聘任意向表，拒不參加聘任的。
（2）不服從協(xié)調上崗和分流安置的。
拒聘人員自拒聘之日起，一個月內報市教育局辦理解除聘用手續(xù)，拒聘滿兩個月停發(fā)工資，按規(guī)定程序辦理除名手續(xù)。
2、一學年內連續(xù)曠工15天或累計曠工超過30天的教職工，由學校申報市教育局作辭退或除名處理。
3、有下列情況之一者，可不聘或解聘。
（1）受開除留用處分的。
（2）工作嚴重失職、瀆職，造成嚴重后果或不良影響的。
（3）侮辱學生，體罰或變相體罰學生造成嚴重影響的。
（4）違反規(guī)定，向學生或家長索取或變相索取財物的。
（5）缺乏大局意識，損害學校形象，造成不良影響的。
（6）不服從學校工作安排，不履行崗位職責的。
（7）一學期內連續(xù)曠工7天或累計曠工超過15天的。
（8）工作不認真，教育教學效果或工作績效差，學生、家長、社會反映強烈，經(jīng)教育仍無改進的。
（9）年度考核定為不合格等次的。
（10）其它嚴重違紀違規(guī)和不適宜繼續(xù)聘任的情形。
4、通過學校協(xié)調上交由市教育局分流安置仍未能上崗者，視為落聘。落聘人員工資和福利待遇按市教育局有關文件精神執(zhí)行。
5、正處于懷孕、產(chǎn)期、哺乳期的女教職工及因工致殘完全或大部分喪失勞動能力的教職工應予聘任。
6、新招聘或正式調入的教職工第一次參加聘任的應予聘任。
7、已連續(xù)任教兩屆高三的教師，原則上不能繼續(xù)聘為高三教師。
8、年齡偏大、身體欠佳、年度考核合格以上，能基本勝任崗位工作，且不到退休年齡的教職工，在同等情況下優(yōu)先聘任。
9、特殊情況，經(jīng)批準提前離崗休息的教職工,只享受退休教師的福利待遇。
10、富余教職工，按照市教育局有關文件精神組織分流安置。
11、患重病不能堅持正常工作又不具備病退條件的教職工，經(jīng)市教育局統(tǒng)一組織體檢，符合病休條件的，報市教育局和市編辦審批同意，暫列病休，有關工資福利待遇按市教育有關規(guī)定執(zhí)行。
12、經(jīng)本人申請,學校批準到金橋學校任教的教師,保留學校編制,其工資和福利待遇由金橋學校發(fā)放。
13、由學?；蚴薪逃职才畔锣l(xiāng)掛職或支教的教師，其結構工資和福利待遇按市教育局的有關規(guī)定執(zhí)行。
14、校級和中層干部的管理和教學工作量總和原則上不超過1.5個標準工作量。
15、不再辦理教職工停薪留職手續(xù)，原已轉入市教育局人才服務中心的停薪留職人員仍按市教育局有關規(guī)定管理。
16、教職工對學校聘任工作存在異議，可以向學校聘任監(jiān)督仲裁小組請求復議，學校監(jiān)督仲裁小組在接到復議申請7日內給予答復，如果對復議結果仍然不服的，可向教育局教職工聘任協(xié)調領導小組申訴。
7月6日：召開聘任大會，公布聘任方案。
7月7-9日：科任教師聘任。
7月10日：教輔和后勤人員聘任
7月11日：協(xié)調上崗。
工作方案格式 工作方案和實施方案的區(qū)別篇三
為深入貫徹省、市環(huán)境保護和安全生產(chǎn)緊急電視電話會議精神，切實防范環(huán)境污染和安全事故發(fā)生，做好全縣環(huán)境保護和安全生產(chǎn)工作，經(jīng)縣政府決定，在全縣范圍內開展環(huán)境保護和安全生產(chǎn)大檢查，特制定實施方案如下。
1、全縣制藥、醫(yī)療、熱電、礦山、造紙、屠宰、食品加工及其他可能產(chǎn)生污染的企事業(yè)單位。
2、集中式飲用水源地。
3、危險化學品儲存、運輸、使用單位。
4、公共聚集場所。
1、建設項目環(huán)境影響評價審批手續(xù)和環(huán)?！叭瑫r”制度執(zhí)行情況。項目是否按環(huán)評要求完成環(huán)保污染治理設施和措施建設。
2、企業(yè)的環(huán)境管理和安全生產(chǎn)制度、應急預案是否完善，應急措施是否落實到位。
3、污染治理設施是否正常運行。企業(yè)是否按期完成限期治理治理任務，污染物是否實現(xiàn)達標排放；是否持有排污許可證，是否按照排污許可證排放污染物；取得了排污許可證的排污單位，是否如實申報，依法履行變更申報手續(xù)。
從xx月xx日開始，利用一周時間，采取聯(lián)合檢查方式進行檢查。
（一）提高思想認識，加強組織領導。
為切實加強領導，成立全縣環(huán)境保護和安全生產(chǎn)工作領導小組。組長：趙欣，副組長：劉軍、郭瑞興。成員單位：環(huán)境保護局、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、供銷社、發(fā)改局、消防中隊、衛(wèi)生局、石油公司、國土局、中小企業(yè)局、公安局、農(nóng)委、工商局、水務局、藥監(jiān)局。辦公室設在環(huán)境保護局，主任王云君。各成員單位要切實增強責任感和緊迫感，克服麻痹思想和厭倦情緒，把思想認識統(tǒng)一到省、市要求上來，加強對這次環(huán)境安全檢查活動的組織領導，防止各類污染和安全事故的發(fā)生。
（二）明確落實責任，精心組織安排。
此次檢查活動由環(huán)保局和安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局牽頭，其他成員單位要按照職責分工，密切配合。
（三）強化宣傳教育，嚴格依法行政。
要圍繞這次環(huán)境安全檢查活動，加大輿論宣傳力度，增強人們治理污染、保護環(huán)境和安全生產(chǎn)的法制觀念和自覺性。對發(fā)現(xiàn)的各類違法行為，要及時查處，該關停的關停，該取締的取締。對相關責任人要嚴格按照監(jiān)察部和國家環(huán)?？偩帧董h(huán)境保護違法違紀行為處分暫行規(guī)定》進行嚴肅處理。
工作方案格式 工作方案和實施方案的區(qū)別篇四
作為一名體育教師，在學校里一定要把學生的體育成績提上去，要學生在努力學習的同時，把良好的身體鍛煉好，讓他們健康的成長。為了實習這一目標，特別制定本學期工作計劃：
全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作，切實提高體訓隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質；以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。
1、積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想，配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關測定，關心好學生每天的眼保健操。
2、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。
3、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
4、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。
5、每星期組織學生在遠程教育網(wǎng)上找自己要學的內容。
6、以據(jù)學生的特點，體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感。
7、體育組要積極配合好教務處、政教處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。
8、體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。
1、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。
長期堅持運動隊的業(yè)余訓練是我校的基本辦學宗旨，也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞，能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，能推動學校體育的發(fā)展，能促進學生運動技能的提高；競賽能有效發(fā)展學生團結協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性，競賽能增強學生集體榮譽感，競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能。因此，必須抓緊抓好運動隊的訓練。
2、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質。
“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念；其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質量，切實提高教學質量；第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風；第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質。
3、抓好《體質健康》工作，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學生身體素質。
推行《學生體質健康標準》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材，但是對新教材內容的了解是初步的，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經(jīng)念。因此，本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。
相信只要通過我的認真努力工作，學生的身體素質和體育成績都能夠提高上去，我相信在我不懈的努力下，學生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去，讓他們的學習成績和身體素質全面發(fā)展。
當好一個體育教師其實并不難，難的就是你在教學當中的態(tài)度，要把位學生負責的態(tài)度做到最好，讓每一個學生都能夠夠健康成長，實現(xiàn)自己做為一個體育教師的責任！
工作方案格式 工作方案和實施方案的區(qū)別篇五
本學期，我要適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前作好充分的準備，并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生的合作交流，充分體現(xiàn)學生的主觀能動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，多聽優(yōu)秀老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，誠請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，在教學工作中要注意學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
我所教的兩個班中有一部分同學上課的時候不認真，不能專心聽講，課后也不能認真作業(yè)。作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。為此，狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，狠狠“獎勵”抄襲作業(yè)的行為，同時，積極性開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。
工作方案格式 工作方案和實施方案的區(qū)別篇六
為了讓遠程教育資源更好服務于我校的教育教學工作，根據(jù)隴西縣教育局及學區(qū)遠程教育工作計劃和我校的教育工作計劃，特制定以下遠程教育工作方案。
一、 指導思想
以上級有關遠程教育精神、學校工作計劃和教務處工作計劃為工作指導；以校本培訓為基礎，以多媒體教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣應用工作；以“提升教師水平，增長學生見識，服務課程改革，提高教育質量”為宗旨。通過創(chuàng)新制度、培育典型、搭建平臺、整合資源、提升能力，推進農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程在中小學的`廣泛應用，吧遠程教育資源應用作為學校教育改革和發(fā)展的突破口，與全面推進素質教育，實施課程改革和日常教育教學活動緊密結合起來，全面提升學生的素質，增強教師的專業(yè)能力，提高教育教學質量。
二、工作目標
本學期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。教師進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；熟練掌握常用的課件制作方法。
三、工作現(xiàn)狀分析及存在的問題。
此設備自配備以來，我校一直按要求作好該項工作，制定了一系列工作制度及工作計劃，確保系統(tǒng)正常運行，按時接收遠程教育資源，將接收下來的教學資源刻錄成教學光盤，進行編號整理，同時結合學校教學實際情況，組織全體教師進行學習，以提高我校教師的綜合素質，實踐證明，遠教ip教學資源對提高我校教師知識水平起到了極為重要的作用，對促進學校教師教學水平的進步更新。
在該項工作的實際操作和應用上，我們還有許多路要走，主要體現(xiàn)在：
第一、電腦知識還不足，在今后學習生活中，還需進一步努力學習，以求更大進步，以適應不斷發(fā)展的電腦知識更新的需求。
第二，工作力度不夠大，還需加強，以便能更好地使用好該套設備，充分民揮其應有的作用。
第三、在資源運用于教學上，由于電視機顯示效果不夠好，學生在收看遠程教育節(jié)目和教師進行教學實際應用時，這一現(xiàn)狀給教學多少帶來一定的制約。
四、工作措施
本年度該項工作主要從以下幾個方面搞好該項工作。
1、嚴格按照上級有關精神要求，按時接收遠教ip節(jié)目，并及時進行整理、公布、刻錄成教學光盤，做好學校資源庫的建設工作。做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設備的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行。
2、繼續(xù)開展好基于遠程教育優(yōu)質課、示范課評選活動，開展遠程教育資源管理、應用交流活動。
3、將遠程教育課的教案從常規(guī)教案中分離出來，對遠程教育教案在全校內進行評比。讓遠程教育課具體到班，到人。做到上課有標記，教案有記錄。
4、結合實際，抓好師資培訓，每學期進行一至二次該方面的教學研究活動，并定期對學校教師進行校本培訓和上級組織的各種培訓，讓學校教師真正參與到該工作中去，以提高知識技能水平。
5、組織全體教師登錄寧夏數(shù)字化和國之源等教育網(wǎng)，讓學校教師都能充分利用校園網(wǎng)絡進行學習。認真做好遠程教育的校本再培訓，確?！扒嗄杲處熯^硬，中年教師達標，老年教師適應”的總體目標。
6、組織教師對學生進行專題教育，收看百部愛國主義電影，小小律師等綜合資源教育。
7、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。
8、管理人員要加強自身業(yè)務學習，提高管理水平，熟悉網(wǎng)站建設光盤制作及相關管理知識。
9、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術手段的的優(yōu)點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代技術教育。
10、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代遠程教育技術手段的優(yōu)點、重要意義和思路，積極開展遠程教育環(huán)境下的課件制作、開發(fā)，教學反思，教學案例，教學教研論文的收集整理活動。搞好現(xiàn)代遠程教學資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。利用現(xiàn)代遠程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學活動，為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用，實現(xiàn)資源共享。
11、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據(jù)教育體育局教研室和學校的安排，立足本校實際，搞好學校的校本培訓、常規(guī)電教工作，管好用好常規(guī)電教器材。使它們能夠在教學之中發(fā)揮巨大作用，以彌補我?，F(xiàn)代遠程教育資源的不足。
12、根據(jù)開發(fā)區(qū)應用大賽活動方案，積極參加各級各類大賽活動：
⑴積極組織我校教師參加教育體育局統(tǒng)一安排的優(yōu)質課活動，在學校評優(yōu)選先的基礎上，評選出我校的遠程教育教學能手，按分配名額擇優(yōu)推薦參加開發(fā)區(qū)教學能手評選。
⑵組織全校師生積極參加各類中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動。
⑶組織我校專業(yè)課教師及專長技術管理人員參加上級組織的技能比武。
⑷評選我校優(yōu)秀的遠程教育應用研究論文、實驗報告、課例、教學設計方案、案例、反思等文本類作品；評選我校優(yōu)秀的多媒體課件及網(wǎng)絡環(huán)境下的電子作品，包括多媒體課件、網(wǎng)絡教學課件、個人網(wǎng)頁（站）、信息技術及網(wǎng)絡課程教材、網(wǎng)絡教學及管理平臺軟件、視音頻素材庫等；評選我校優(yōu)秀的學生電腦作品，包括電腦繪畫、中（英）文錄入、網(wǎng)頁制作等。
13、本學期繼續(xù)收集遠程教育論文和教學心得體會。
工作方案格式 工作方案和實施方案的區(qū)別篇七
以教育部《幼兒園指導綱要》為指針，緊緊圍繞本學期市區(qū)托幼辦及本園辦園務計劃，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實落實大班班級、教育教學及保教計劃，提高組織活動和教科研能力。以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點，認真致力于研究教師實踐中的問題，利用每位教師的優(yōu)勢，互幫互學，提高教師的教育教學水平，促進我園教學質量的提高。
1從養(yǎng)成教育入手，認真觀察孩子，用心了解孩子，樹立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的教學模式，努力改善自身的教育行為，以促進幼兒身心和諧發(fā)展。
2、加強園本教研建設力度，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。充分發(fā)揮年級組的功能，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路，不斷改進教科研活動模式，在活動中進行實質性的探討、研究，提升本年級組的教科研水平。
3、開展各年級組互相觀摩研討活動，做好幼小銜接的各項準備工作。
4、做好本年級組的保教協(xié)調工作，以便開展正常有序的教育活動。進一步加強現(xiàn)代化教育設施的運用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段的功能作用，促進教學質量的提高，爭取更好的教學效果。
5、組織好每周六和備課時間的教科研活動，教研組成員積極開展“研討課”、“研討幼兒生活問題”活動。
1、教師之間增強教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結。
2、利用業(yè)余時間，擴大教師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。
3、平時班與班之間進行預約交流學習。探討平時教學活動得失，鼓勵教師勇于發(fā)表自己的不同見解，勇于創(chuàng)新，按照園務計劃，期末撰寫有質量的教育隨筆和案例分析，
4、做好家長工作。設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯(lián)系手冊》。本學期繼續(xù)召開家長會和家教座談會；利用環(huán)境創(chuàng)設展示幼兒在園活動情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。
工作方案格式 工作方案和實施方案的區(qū)別篇八
為從嚴從實抓好換屆風氣監(jiān)督工作，根據(jù)兵團黨委組織部關于在換屆期間開展談心談話的有關要求，制定如下工作方案。
談心談話本著既嚴格要求、又關心愛護，既激勵鞭策、又及時提醒的原則，按照突出主題、切合實際，溝通思想、注重實效的要求進行。通過開展談心談話，深入了解和全面掌握重點人員的思想動態(tài)和心理預期，及時發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性、傾向性問題；進行換屆紀律學習教育，教育引導其講政治、顧大局、守規(guī)矩，正確對待個人進退留轉，提醒、告誡、督促自覺帶頭嚴守換屆紀律，堅決同各種不正之風作斗爭，共同推動團場領導班子換屆工作風清氣正。
師黨委書記和紀檢機關、組織部門主要負責同志將與本級黨委管理的主要領導干部、重點崗位干部、后備干部進行一次嚴肅換屆紀律的專題談話。團場黨委書記和紀檢機關、政工辦主要負責同志要與本級黨委管理的基層主管、重點崗位干部、后備干部進行一次嚴肅換屆紀律的專題談話，提醒告誡督促其帶頭嚴守換屆紀律，發(fā)揮表率作用。對換屆中調整下來和選舉中落選的干部，黨委書記要親自談，教育引導本人講政治、顧大局、守規(guī)矩，正確對待進退留轉和選舉結果，自覺服從組織安排。
（一）了解重點人員的思想、工作、作風和廉潔自律等方面情況，重點了解這次換屆對組織上的期望和意見建議，對他本人進退留轉想法的情況。
（二）介紹中央關于加強換屆風氣監(jiān)督、從嚴換屆紀律的精神要求，以及中央、自治區(qū)黨委和兵師黨委關于換屆風氣監(jiān)督的有關部署和措施，特別是《中共中央紀委機關中共中央組織部關于加強換屆風氣監(jiān)督的通知》《黨政領導干部選拔任用工作條例》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和換屆選舉工作的政策法規(guī)等制度規(guī)定，結合工作實際，有針對性地提出要求。
（三）對職工群眾在換屆紀律、組織人事紀律和廉潔自律等方面有反映的重點人員進行提醒或告誡。
四、組織實施
（一）談心談話既可以采取“一對多或一對一”的形式進行，也可以“走下去”“請上來”。
（二）提前熟悉談話對象的有關情況，了解梳理“一報告兩評議”、干部選拔任用工作檢查、巡視、年度考核、黨風廉政建設和經(jīng)濟責任審計等工作涉及談話對象的有關反映，增強專題談心談話的針對性、實效性。
（三）將談心談話和換屆紀律學習教育結合起來，及時向談話對象送閱《中共中央紀委機關中共中央組織部關于加強換屆風氣監(jiān)督的通知》《嚴肅換屆紀律文件選編》等學習資料，提醒、告誡汲取教訓、引以為戒。
（四）談心談話貫穿換屆工作始終。在團場領導班子換屆期間，與班子成員、主要領導干部、重點崗位干部、后備干部等重點人員談心談話在4月底前完成；對換屆調整下來和選舉中落選的干部，隨時做好談心談話。
工作方案格式 工作方案和實施方案的區(qū)別篇九
《小烏龜找工作》這篇童話故事，通過生動的想象，講述了小烏龜找工作的過程和結果，故事情節(jié)生動曲折，形象地揭示了每個人都有自己的長處和不足的道理。
《語文課程標準》強調：閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程。教師要為學生創(chuàng)設寬松民主的課堂氛圍，幫助學生架設教材和生活的橋梁，拉近學生與文本之間的距離，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，注重學生在語言實踐活動中感悟語言，積累語言，運用語言，鼓勵學生選擇適合自己的方式來朗讀，讓他們在主動積極的思維和情感體驗活動中，加深理解和體驗。
1、通過小烏龜找工作的故事，使學生懂得每個人都有各自的長處和短處，喚起學生善于發(fā)揮自己長處的意識。
2、引導學生學會抓重點的詞語、句子理解課文內容;在語言文字訓練過程中培養(yǎng)學生的概括能力。
3、正確、流利、有感情地朗讀課文;在語言環(huán)境中認識12個生字，會寫10個生字。
通過讀、說、演、議、品、悟等具體的語文實踐活動，使學生明白小烏龜找工作被拒絕和被錄用的原因，懂得每個人都有各自的長處和短處。
多媒體課件、詞語卡片。
二課時
1、猜謎引入。
同學們個個都很聰明，尤其擅長猜謎語，今天，我給你們帶來一個謎語：頭小頸長四腳短，硬殼殼里把身安。別看個矮爬得慢，要論壽命大無邊(打一動物)。隨生答板書：小烏龜(教師板帖小烏龜圖片)。
2、交流資料。
老師讓你們搜集關于烏龜?shù)馁Y料，都知道了什么?
3、今天我們學習第11課《小烏龜找工作》。小烏龜找到工作了嗎?你想知道嗎?板書：找工作。齊讀課題。
(通過學生感興趣的謎語和可愛的小烏龜圖片，把學生帶入教學情境之中，激發(fā)學生的學習興趣。搜集介紹小烏龜?shù)馁Y料，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力。)
1、自由讀文，借助拼音讀準字音，讀順句子。
2、同桌互讀課文?；ハ鄮椭x準字音。
3、檢測讀文情況：指生分自然段讀文，其他同學邊聽邊想：小烏龜都到哪兒找工作了?
4、引導學生概括：可以直接說出地點。(教師板帖彩色圖片)
1、第1自然段。
(1)自由讀第1自然段。
我們到郵局去看看它找的是什么工作。
(2)講解：郵遞員。
(3)理解小烏龜不適合做郵遞員的原因。
小烏龜為什么沒成為郵遞員、引導畫出重點句子。
(出示：小袋鼠一天送了100封信，小烏龜一天只送了3封信。)
(4)朗讀指導。
引導：這句話中有一個“只”字，把“只”字去掉你再讀讀。你覺得為什么加上“只”字?
點撥：加上“只”說明小烏龜送的信實在太少了。
感情朗讀：試讀、指讀、評價、齊讀。
(5)加深理解。
100封、3封，怎么差這么多?
生結合平時的積累交流自己的見解。
知道嗎?袋鼠是跳躍前進。當它前進時，前腿縮起來，尾巴翹起，后腿用力地向前沖，我們數(shù)一個數(shù)的時間它大約能跑16米。小烏龜呢，數(shù)一個數(shù)的時間只能爬0.83厘米。是小烏龜不努力工作嗎?
點撥：因為小烏龜( )，所以不適合做郵遞員。于是鴕鳥主任說……
(6)學法指導。
課文的第2、3自然段和第1自然段結構是一樣的，下面用自己喜歡的方式來讀一讀，畫一畫，想一想、議一議，演一演。
出示：小烏龜找的是( )工作。
因為小烏龜( )，所以不適合做( )。
(7)小組自學。
通過示范講解，教給學生學習方法，引導學生在小組內自學，培養(yǎng)學生獨立學習的能力。
2、第2自然段。
(1)小組匯報。
小烏龜?shù)较狸犝业氖鞘裁垂ぷ鳎瑸槭裁匆矝]找到?能像剛才那樣，把找到的重點句子讀一讀嗎?
(多媒體課件出示：小烏龜不會上樹，急得圍著大樹轉圈圈。小猩猩輕輕一躥就上了樹，馬上把火澆滅了。)
(2)引導理解。
讀讀這句話，你體會到了什么?
①理解小烏龜不適合做消防員的原因。此時的小烏龜什么心情?朗讀指導：你能讀出小烏龜著急的心情嗎?試一試。(指讀、評價，再指讀，齊讀。)
②理解小猩猩適合做消防員的原因。小猩猩怎么做的?
演示理解“輕輕一躥”這個動作。
朗讀指導：躥輕輕躥小猩猩輕輕一躥就上了樹，馬上把火燒滅了小烏龜不會上樹，急得圍著大樹轉圈圈。
(3)小結。
對小猩猩來說上樹多么輕松啊!可小烏龜不會上樹，實在沒辦法。于是熊隊長又說……
引導學生用“因為……所以……”的句式概括熊隊長為什么這么說。
(讓學生在多媒體創(chuàng)設的情境中感悟語言，夯實基礎知識。)
3、第3自然段。
(1)小烏龜又到旅行公司找工作，仍然沒找到。找一下原因。
(2)匯報、交流。
(3)質疑不理解的詞語或句子，結合生活實際理解。
(4)讓學生對小烏龜說說心里話，勸勸它不要灰心，要繼續(xù)努力，一定會找到工作的。
(5)模仿前3個自然段的句子，說說小烏龜還會到哪里找工作，因為什么沒有被錄用呢?
(在活動中學習，用自己的語言表達情感，讓學生懂得要關愛他人。)
(6)過渡：經(jīng)過漫長的幾個月，最后小烏龜終于在雜技團找了工作，是什么工作呢?
4、第4、5自然段。
(1)默讀課文。
(2)交流。
①明確：小烏龜在雜技團做雜技演員。(多媒體課件)
②了解觀察順序。(出示課文插圖)剛才我們是按從下往上的順序觀看雜技表演的。
③這回我們從上往下觀看。瞧!舞臺的幕布拉開了。最上面是小鷹，小鷹站在小猴的腳上，小猴倒立在小花狗的背上，小花狗站在山羊的背上，山羊在一塊碗口大的木板上，底下是小烏龜。
帶著你的感受，讀讀第4自然段，指讀，評價，齊讀。
(3)理解小烏龜?shù)拈L處。
小烏龜找了那么多工作都不適合自己，最后，終于……
①你覺得小烏龜?shù)拈L處是什么?
點撥：小烏龜?shù)臍け馄剑沂謭杂?，能隨承受重物。看!它努力地支撐著不山羊，使小山羊站在木板上不晃動。小烏龜?shù)淖饔每烧娲蟀?
升華情感：正因為小烏龜發(fā)現(xiàn)了自己的長處，所以才找到了適合自己的工作。
②齊讀最后一段。
③語言訓練：小烏龜找到這份能發(fā)揮自己長處的工作，多不容易啊!你能結合自己的生活實際用“終于”說句話嗎?
1、誰能用自己的語言給大家講講這個有趣的小故事。
可以借助“先、接著、然后、最后”這幾個詞語來說。
2、小結：其實，我們和小烏龜一樣，也有自己的長處和短處，只有善于發(fā)揮自己的長處，找到適合自己的工作，就一定能把事情做到更好。
11、小烏龜找工作
郵局(圖片)先 爬得慢
消防隊(圖片)接著 不會爬樹
旅游公司(圖片)然后 結結巴巴
馬戲團(圖片)最后 殼扁 堅硬 承重
工作方案格式 工作方案和實施方案的區(qū)別篇一
1、根據(jù)公司核算要求和各部門的實際情況，按照會計法和企業(yè)會計制度的要求，做好財務軟件的初始化工作。
2、配合會計師事務所對公司第七年度的年終會計報表進行審計，并按有關部門的要求，完成會計報表的匯總和上報工作。
3、配合外部審計機構對總公司上一年度財務收支情況進行審計，提高資金使用效益。
4、配合公司領導完成各責任中心經(jīng)濟責任指標的預算及制訂工作，并做好公司有關財務管理制度的擬稿工作，加強財務制度建設。
5、做好日常會計核算工作。按照會計制度，分清資金渠道，認真審核每筆原始憑證，正確運用會計科目，編制會計憑證，進行記賬。做到“三及時”：即及時編制有關會計報表，及時報送稅務等部門；及時裝訂會計憑證；及時清理往來款項。出納要嚴格按照現(xiàn)金管理辦法和銀行結算制度，辦理現(xiàn)金收付和銀行結算業(yè)務；及時準確登記銀行、現(xiàn)金日記賬，做到日清月結；嚴格支票領用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金支票和轉帳支票。
6、配合銷售部了解貨款回收情況，做好貨款回收工作。
7、積極籌措資金，從多方面保證公司資金運營的流暢。
8、努力加大新業(yè)務開拓力度，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。企業(yè)未來的發(fā)展空間將重點集中在新業(yè)務領域，務必在認識、機制、措施和組織推動等方面下真功夫，花大力氣，力爭使在較短時間內投資、發(fā)展新業(yè)務，走在同業(yè)前面，占領市場。
9、完成公司董事會及ceo臨時交辦的其他工作。
1、貨幣資金安全。定期檢查現(xiàn)金提取、送存過程中的安全問題，檢查現(xiàn)金是否超庫存存放；對有關設備的完好性進行檢查，若有隱患，及時處理并向上反映；及時加以整改。
2、票證管理安全。做好現(xiàn)金、收據(jù)、發(fā)票、各種有價票證的管理工作以及安全防范工作，確保不漏不遺不缺。
3、負責防火安全。嚴格執(zhí)行用電管理規(guī)定并保證每日下班時切斷主電源；對辦公室吸煙進行嚴格管理，采取有效措施保證地上無亂扔煙頭。
4、負責防盜安全。定期檢查安全措施的完好性，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并向上匯報。
1、嚴格遵守《會計人員職業(yè)道德》和有關規(guī)定，對違反規(guī)定的人員提出處理意見。
2、嚴格進行考勤工作。嚴格執(zhí)行上下班制度，保證每日工作的正常進行。
3、要建立和健全各項管理基礎工作制度，促進企業(yè)管理整體水平提高。企業(yè)內部各項管理基礎工作制度，包括：財務管理制度、財產(chǎn)物資管理及清查盤點制度、行政管理制度，根據(jù)各項管理制度的基礎工作的要求，實行崗位責任制，規(guī)定每個員工必須做什么、什么時候做、在什么情況下應怎么做，以及什么不能做，做錯了怎么辦等細則。這樣，每個崗位的每個責任者對各自承擔的財務管理基礎工作都清楚，要求人人遵守。通過實施這些制度，進一步提高企業(yè)管理整體水平。
4、建立和健全自我約束的企業(yè)機制，確保企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調發(fā)展，嚴格審核費用開支，控制預算，加強資金日常調度與控制，落實內部各層次、各部門的資金管理責任制。盡量避免無計劃、無定額使用資金。
隨著后勤集團的不斷壯大，面對日趨復雜的市場和日益加大的競爭，提高財務人員素質日顯重要。
1、認真學習會計法、企業(yè)財務管理制度、工業(yè)企業(yè)會計制度和有關的財務制度，提高會計人員的法制觀念，加強會計人員的職業(yè)道德，樹立牢固地依法理財?shù)挠^念，做到有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究，貫徹執(zhí)行黨的方針政策，自覺遵守法律、法規(guī)，維護財經(jīng)紀律，抵制不正之風。
2、加強業(yè)務學習，提高業(yè)務水平。定期進行業(yè)務培訓，更新業(yè)務知識，擴大知識面。在掌握基礎知識的同時，加強計算機知識的學習，以適應現(xiàn)階段財務管理的要求。與此同時，認真學些稅務、金融、等相關性知識，以拓展知識面，提高理論和實際操作水平。
3、加強學術交流。學術交流是提高會計人員素質的重要方面。通過撰寫論文，可促進理論知識，有利于總結工作中的經(jīng)驗，提高業(yè)務水平，還能提高寫作能力和口述能力。通過對會計人員素質的培養(yǎng)，全面提高公司的財務管理水平，以適應新形勢下對會計信息的快速的、準確的、真實的要求，確保公司和各部門各項工作有序運轉和各項事業(yè)的發(fā)展。
工作方案格式 工作方案和實施方案的區(qū)別篇二
為優(yōu)化崗位設置和人員配置，激活用人機制，充分發(fā)揮廣大教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，切實做好20xx-2016學年度教職工聘任工作，根據(jù)市教育局有關文件精神和學校實際，制定本《方案》。
1.堅持定編、定崗、定責的原則。學校按規(guī)定的編制數(shù)，根據(jù)教育教學和行政管理的需要設崗，按崗位和職責定人員，不因人設崗。
2．堅持擇優(yōu)競爭的原則。學校根據(jù)教職工的思想政治素質、業(yè)務水平和工作表現(xiàn)，經(jīng)過績效考核，擇優(yōu)聘任。對名師、骨干教師、學科帶頭人、教學能手優(yōu)先聘任。
3．堅持公平、公正、公開的原則。各學校要做到聘任程序公開、崗位及職數(shù)公開、聘任結果公開，嚴禁暗箱操作，確保聘任工作客觀公正。
4．堅持雙向選擇的原則。校長根據(jù)本校教師各方面情況、教師應聘意向及教育教學工作的需要等對教師實行聘任，教師有受聘、拒聘的權利。
5．堅持依法依規(guī)辦事的原則。各學校教職工聘任方案必須經(jīng)職代會討論通過，聘任必須符合有關政策法規(guī)和市教育局有關規(guī)定。
（一）聘任領導小組
組 長：xx xx
副組長：xx xx xx xx
成 員：xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx xx
職 責：加強聘任工作的領導，負責中層干部和部門負責人聘任，審定聘任方案和聘任結果，做好協(xié)調上崗，確保聘任工作依法有序進行。
（二）聘任監(jiān)督仲裁小組
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx xx xx xx 各黨支部書記
職 責：對聘任工作進行全程監(jiān)督，對聘任過程中出現(xiàn)的教師申訴進行調解和內部仲裁，維護教職工的合法權益，確保聘任工作公正公平。
（三）聘任工作小組
組 長：xx
副組長：xx xx xx xx
成 員：xx xx xx xx xx xx xx xx
職 責：制定聘任方案，負責聘任工作的組織實施。
說明：藝術學校獨立聘任，由藝術學校制定具體實施細則，報經(jīng)聘任領導小組批準。
聘任工作小組下設部門聘任小組。
高三年級聘任小組
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx xx xx xx
高二年級聘任小組
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx xx xx xx
高一年級聘任小組
組 長：xxz
副組長：xx
成 員：xx xx xx xx xx
綜合聘任小組
組 長：xx
副組長：xx xx xx xx
成 員：xx xx xx xx xx xx xx xx
后勤聘任小組
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx xx xx xx
1、已與陽瀏市教育局簽訂聘用合同的本校在編或新調入的教職工。
2、已辦理病休和停薪留職手續(xù)的教職工不再參加聘任。
5、落聘人員由學校聘任領導小組組織協(xié)調上崗或分流安置，本人不服從協(xié)調上崗和分流安置者，作落聘處理。
1、聘任學校處室、年級部、藝術學校、相關部門管理干部及教研組長。
2、聘任高三班主任、任課教師和備課組長。
3、聘任高二班主任、任課教師和備課組長。
4、聘任高一班主任、任課教師和備課組長。
5、聘任處室職員、教輔和工勤人員。
6、協(xié)調上崗和分流安置。
1、有下列情況之一視為拒聘
（1）本人不填寫聘任意向表，拒不參加聘任的。
（2）不服從協(xié)調上崗和分流安置的。
拒聘人員自拒聘之日起，一個月內報市教育局辦理解除聘用手續(xù)，拒聘滿兩個月停發(fā)工資，按規(guī)定程序辦理除名手續(xù)。
2、一學年內連續(xù)曠工15天或累計曠工超過30天的教職工，由學校申報市教育局作辭退或除名處理。
3、有下列情況之一者，可不聘或解聘。
（1）受開除留用處分的。
（2）工作嚴重失職、瀆職，造成嚴重后果或不良影響的。
（3）侮辱學生，體罰或變相體罰學生造成嚴重影響的。
（4）違反規(guī)定，向學生或家長索取或變相索取財物的。
（5）缺乏大局意識，損害學校形象，造成不良影響的。
（6）不服從學校工作安排，不履行崗位職責的。
（7）一學期內連續(xù)曠工7天或累計曠工超過15天的。
（8）工作不認真，教育教學效果或工作績效差，學生、家長、社會反映強烈，經(jīng)教育仍無改進的。
（9）年度考核定為不合格等次的。
（10）其它嚴重違紀違規(guī)和不適宜繼續(xù)聘任的情形。
4、通過學校協(xié)調上交由市教育局分流安置仍未能上崗者，視為落聘。落聘人員工資和福利待遇按市教育局有關文件精神執(zhí)行。
5、正處于懷孕、產(chǎn)期、哺乳期的女教職工及因工致殘完全或大部分喪失勞動能力的教職工應予聘任。
6、新招聘或正式調入的教職工第一次參加聘任的應予聘任。
7、已連續(xù)任教兩屆高三的教師，原則上不能繼續(xù)聘為高三教師。
8、年齡偏大、身體欠佳、年度考核合格以上，能基本勝任崗位工作，且不到退休年齡的教職工，在同等情況下優(yōu)先聘任。
9、特殊情況，經(jīng)批準提前離崗休息的教職工,只享受退休教師的福利待遇。
10、富余教職工，按照市教育局有關文件精神組織分流安置。
11、患重病不能堅持正常工作又不具備病退條件的教職工，經(jīng)市教育局統(tǒng)一組織體檢，符合病休條件的，報市教育局和市編辦審批同意，暫列病休，有關工資福利待遇按市教育有關規(guī)定執(zhí)行。
12、經(jīng)本人申請,學校批準到金橋學校任教的教師,保留學校編制,其工資和福利待遇由金橋學校發(fā)放。
13、由學?；蚴薪逃职才畔锣l(xiāng)掛職或支教的教師，其結構工資和福利待遇按市教育局的有關規(guī)定執(zhí)行。
14、校級和中層干部的管理和教學工作量總和原則上不超過1.5個標準工作量。
15、不再辦理教職工停薪留職手續(xù)，原已轉入市教育局人才服務中心的停薪留職人員仍按市教育局有關規(guī)定管理。
16、教職工對學校聘任工作存在異議，可以向學校聘任監(jiān)督仲裁小組請求復議，學校監(jiān)督仲裁小組在接到復議申請7日內給予答復，如果對復議結果仍然不服的，可向教育局教職工聘任協(xié)調領導小組申訴。
7月6日：召開聘任大會，公布聘任方案。
7月7-9日：科任教師聘任。
7月10日：教輔和后勤人員聘任
7月11日：協(xié)調上崗。
工作方案格式 工作方案和實施方案的區(qū)別篇三
為深入貫徹省、市環(huán)境保護和安全生產(chǎn)緊急電視電話會議精神，切實防范環(huán)境污染和安全事故發(fā)生，做好全縣環(huán)境保護和安全生產(chǎn)工作，經(jīng)縣政府決定，在全縣范圍內開展環(huán)境保護和安全生產(chǎn)大檢查，特制定實施方案如下。
1、全縣制藥、醫(yī)療、熱電、礦山、造紙、屠宰、食品加工及其他可能產(chǎn)生污染的企事業(yè)單位。
2、集中式飲用水源地。
3、危險化學品儲存、運輸、使用單位。
4、公共聚集場所。
1、建設項目環(huán)境影響評價審批手續(xù)和環(huán)?！叭瑫r”制度執(zhí)行情況。項目是否按環(huán)評要求完成環(huán)保污染治理設施和措施建設。
2、企業(yè)的環(huán)境管理和安全生產(chǎn)制度、應急預案是否完善，應急措施是否落實到位。
3、污染治理設施是否正常運行。企業(yè)是否按期完成限期治理治理任務，污染物是否實現(xiàn)達標排放；是否持有排污許可證，是否按照排污許可證排放污染物；取得了排污許可證的排污單位，是否如實申報，依法履行變更申報手續(xù)。
從xx月xx日開始，利用一周時間，采取聯(lián)合檢查方式進行檢查。
（一）提高思想認識，加強組織領導。
為切實加強領導，成立全縣環(huán)境保護和安全生產(chǎn)工作領導小組。組長：趙欣，副組長：劉軍、郭瑞興。成員單位：環(huán)境保護局、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、供銷社、發(fā)改局、消防中隊、衛(wèi)生局、石油公司、國土局、中小企業(yè)局、公安局、農(nóng)委、工商局、水務局、藥監(jiān)局。辦公室設在環(huán)境保護局，主任王云君。各成員單位要切實增強責任感和緊迫感，克服麻痹思想和厭倦情緒，把思想認識統(tǒng)一到省、市要求上來，加強對這次環(huán)境安全檢查活動的組織領導，防止各類污染和安全事故的發(fā)生。
（二）明確落實責任，精心組織安排。
此次檢查活動由環(huán)保局和安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局牽頭，其他成員單位要按照職責分工，密切配合。
（三）強化宣傳教育，嚴格依法行政。
要圍繞這次環(huán)境安全檢查活動，加大輿論宣傳力度，增強人們治理污染、保護環(huán)境和安全生產(chǎn)的法制觀念和自覺性。對發(fā)現(xiàn)的各類違法行為，要及時查處，該關停的關停，該取締的取締。對相關責任人要嚴格按照監(jiān)察部和國家環(huán)?？偩帧董h(huán)境保護違法違紀行為處分暫行規(guī)定》進行嚴肅處理。
工作方案格式 工作方案和實施方案的區(qū)別篇四
作為一名體育教師，在學校里一定要把學生的體育成績提上去，要學生在努力學習的同時，把良好的身體鍛煉好，讓他們健康的成長。為了實習這一目標，特別制定本學期工作計劃：
全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作，切實提高體訓隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質；以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。
1、積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想，配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關測定，關心好學生每天的眼保健操。
2、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。
3、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
4、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。
5、每星期組織學生在遠程教育網(wǎng)上找自己要學的內容。
6、以據(jù)學生的特點，體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感。
7、體育組要積極配合好教務處、政教處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。
8、體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。
1、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。
長期堅持運動隊的業(yè)余訓練是我校的基本辦學宗旨，也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞，能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，能推動學校體育的發(fā)展，能促進學生運動技能的提高；競賽能有效發(fā)展學生團結協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性，競賽能增強學生集體榮譽感，競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能。因此，必須抓緊抓好運動隊的訓練。
2、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質。
“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念；其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質量，切實提高教學質量；第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風；第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質。
3、抓好《體質健康》工作，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學生身體素質。
推行《學生體質健康標準》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材，但是對新教材內容的了解是初步的，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經(jīng)念。因此，本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。
相信只要通過我的認真努力工作，學生的身體素質和體育成績都能夠提高上去，我相信在我不懈的努力下，學生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去，讓他們的學習成績和身體素質全面發(fā)展。
當好一個體育教師其實并不難，難的就是你在教學當中的態(tài)度，要把位學生負責的態(tài)度做到最好，讓每一個學生都能夠夠健康成長，實現(xiàn)自己做為一個體育教師的責任！
工作方案格式 工作方案和實施方案的區(qū)別篇五
本學期，我要適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前作好充分的準備，并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生的合作交流，充分體現(xiàn)學生的主觀能動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，多聽優(yōu)秀老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，誠請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，在教學工作中要注意學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
我所教的兩個班中有一部分同學上課的時候不認真，不能專心聽講，課后也不能認真作業(yè)。作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。為此，狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，狠狠“獎勵”抄襲作業(yè)的行為，同時，積極性開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。
工作方案格式 工作方案和實施方案的區(qū)別篇六
為了讓遠程教育資源更好服務于我校的教育教學工作，根據(jù)隴西縣教育局及學區(qū)遠程教育工作計劃和我校的教育工作計劃，特制定以下遠程教育工作方案。
一、 指導思想
以上級有關遠程教育精神、學校工作計劃和教務處工作計劃為工作指導；以校本培訓為基礎，以多媒體教學為主體，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣應用工作；以“提升教師水平，增長學生見識，服務課程改革，提高教育質量”為宗旨。通過創(chuàng)新制度、培育典型、搭建平臺、整合資源、提升能力，推進農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程在中小學的`廣泛應用，吧遠程教育資源應用作為學校教育改革和發(fā)展的突破口，與全面推進素質教育，實施課程改革和日常教育教學活動緊密結合起來，全面提升學生的素質，增強教師的專業(yè)能力，提高教育教學質量。
二、工作目標
本學期的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教育技術為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。教師進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā)；熟練掌握常用的課件制作方法。
三、工作現(xiàn)狀分析及存在的問題。
此設備自配備以來，我校一直按要求作好該項工作，制定了一系列工作制度及工作計劃，確保系統(tǒng)正常運行，按時接收遠程教育資源，將接收下來的教學資源刻錄成教學光盤，進行編號整理，同時結合學校教學實際情況，組織全體教師進行學習，以提高我校教師的綜合素質，實踐證明，遠教ip教學資源對提高我校教師知識水平起到了極為重要的作用，對促進學校教師教學水平的進步更新。
在該項工作的實際操作和應用上，我們還有許多路要走，主要體現(xiàn)在：
第一、電腦知識還不足，在今后學習生活中，還需進一步努力學習，以求更大進步，以適應不斷發(fā)展的電腦知識更新的需求。
第二，工作力度不夠大，還需加強，以便能更好地使用好該套設備，充分民揮其應有的作用。
第三、在資源運用于教學上，由于電視機顯示效果不夠好，學生在收看遠程教育節(jié)目和教師進行教學實際應用時，這一現(xiàn)狀給教學多少帶來一定的制約。
四、工作措施
本年度該項工作主要從以下幾個方面搞好該項工作。
1、嚴格按照上級有關精神要求，按時接收遠教ip節(jié)目，并及時進行整理、公布、刻錄成教學光盤，做好學校資源庫的建設工作。做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設備的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備資源，確保設備完好和正常運行。
2、繼續(xù)開展好基于遠程教育優(yōu)質課、示范課評選活動，開展遠程教育資源管理、應用交流活動。
3、將遠程教育課的教案從常規(guī)教案中分離出來，對遠程教育教案在全校內進行評比。讓遠程教育課具體到班，到人。做到上課有標記，教案有記錄。
4、結合實際，抓好師資培訓，每學期進行一至二次該方面的教學研究活動，并定期對學校教師進行校本培訓和上級組織的各種培訓，讓學校教師真正參與到該工作中去，以提高知識技能水平。
5、組織全體教師登錄寧夏數(shù)字化和國之源等教育網(wǎng)，讓學校教師都能充分利用校園網(wǎng)絡進行學習。認真做好遠程教育的校本再培訓，確?！扒嗄杲處熯^硬，中年教師達標，老年教師適應”的總體目標。
6、組織教師對學生進行專題教育，收看百部愛國主義電影，小小律師等綜合資源教育。
7、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。
8、管理人員要加強自身業(yè)務學習，提高管理水平，熟悉網(wǎng)站建設光盤制作及相關管理知識。
9、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術手段的的優(yōu)點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代技術教育。
10、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代遠程教育技術手段的優(yōu)點、重要意義和思路，積極開展遠程教育環(huán)境下的課件制作、開發(fā)，教學反思，教學案例，教學教研論文的收集整理活動。搞好現(xiàn)代遠程教學資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。利用現(xiàn)代遠程教育條件，制定可行的計劃和方案，積極開展各項教育教學活動，為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用，實現(xiàn)資源共享。
11、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據(jù)教育體育局教研室和學校的安排，立足本校實際，搞好學校的校本培訓、常規(guī)電教工作，管好用好常規(guī)電教器材。使它們能夠在教學之中發(fā)揮巨大作用，以彌補我?，F(xiàn)代遠程教育資源的不足。
12、根據(jù)開發(fā)區(qū)應用大賽活動方案，積極參加各級各類大賽活動：
⑴積極組織我校教師參加教育體育局統(tǒng)一安排的優(yōu)質課活動，在學校評優(yōu)選先的基礎上，評選出我校的遠程教育教學能手，按分配名額擇優(yōu)推薦參加開發(fā)區(qū)教學能手評選。
⑵組織全校師生積極參加各類中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動。
⑶組織我校專業(yè)課教師及專長技術管理人員參加上級組織的技能比武。
⑷評選我校優(yōu)秀的遠程教育應用研究論文、實驗報告、課例、教學設計方案、案例、反思等文本類作品；評選我校優(yōu)秀的多媒體課件及網(wǎng)絡環(huán)境下的電子作品，包括多媒體課件、網(wǎng)絡教學課件、個人網(wǎng)頁（站）、信息技術及網(wǎng)絡課程教材、網(wǎng)絡教學及管理平臺軟件、視音頻素材庫等；評選我校優(yōu)秀的學生電腦作品，包括電腦繪畫、中（英）文錄入、網(wǎng)頁制作等。
13、本學期繼續(xù)收集遠程教育論文和教學心得體會。
工作方案格式 工作方案和實施方案的區(qū)別篇七
以教育部《幼兒園指導綱要》為指針，緊緊圍繞本學期市區(qū)托幼辦及本園辦園務計劃，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實落實大班班級、教育教學及保教計劃，提高組織活動和教科研能力。以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點，認真致力于研究教師實踐中的問題，利用每位教師的優(yōu)勢，互幫互學，提高教師的教育教學水平，促進我園教學質量的提高。
1從養(yǎng)成教育入手，認真觀察孩子，用心了解孩子，樹立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的教學模式，努力改善自身的教育行為，以促進幼兒身心和諧發(fā)展。
2、加強園本教研建設力度，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。充分發(fā)揮年級組的功能，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路，不斷改進教科研活動模式，在活動中進行實質性的探討、研究，提升本年級組的教科研水平。
3、開展各年級組互相觀摩研討活動，做好幼小銜接的各項準備工作。
4、做好本年級組的保教協(xié)調工作，以便開展正常有序的教育活動。進一步加強現(xiàn)代化教育設施的運用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段的功能作用，促進教學質量的提高，爭取更好的教學效果。
5、組織好每周六和備課時間的教科研活動，教研組成員積極開展“研討課”、“研討幼兒生活問題”活動。
1、教師之間增強教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結。
2、利用業(yè)余時間，擴大教師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。
3、平時班與班之間進行預約交流學習。探討平時教學活動得失，鼓勵教師勇于發(fā)表自己的不同見解，勇于創(chuàng)新，按照園務計劃，期末撰寫有質量的教育隨筆和案例分析，
4、做好家長工作。設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯(lián)系手冊》。本學期繼續(xù)召開家長會和家教座談會；利用環(huán)境創(chuàng)設展示幼兒在園活動情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。
工作方案格式 工作方案和實施方案的區(qū)別篇八
為從嚴從實抓好換屆風氣監(jiān)督工作，根據(jù)兵團黨委組織部關于在換屆期間開展談心談話的有關要求，制定如下工作方案。
談心談話本著既嚴格要求、又關心愛護，既激勵鞭策、又及時提醒的原則，按照突出主題、切合實際，溝通思想、注重實效的要求進行。通過開展談心談話，深入了解和全面掌握重點人員的思想動態(tài)和心理預期，及時發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性、傾向性問題；進行換屆紀律學習教育，教育引導其講政治、顧大局、守規(guī)矩，正確對待個人進退留轉，提醒、告誡、督促自覺帶頭嚴守換屆紀律，堅決同各種不正之風作斗爭，共同推動團場領導班子換屆工作風清氣正。
師黨委書記和紀檢機關、組織部門主要負責同志將與本級黨委管理的主要領導干部、重點崗位干部、后備干部進行一次嚴肅換屆紀律的專題談話。團場黨委書記和紀檢機關、政工辦主要負責同志要與本級黨委管理的基層主管、重點崗位干部、后備干部進行一次嚴肅換屆紀律的專題談話，提醒告誡督促其帶頭嚴守換屆紀律，發(fā)揮表率作用。對換屆中調整下來和選舉中落選的干部，黨委書記要親自談，教育引導本人講政治、顧大局、守規(guī)矩，正確對待進退留轉和選舉結果，自覺服從組織安排。
（一）了解重點人員的思想、工作、作風和廉潔自律等方面情況，重點了解這次換屆對組織上的期望和意見建議，對他本人進退留轉想法的情況。
（二）介紹中央關于加強換屆風氣監(jiān)督、從嚴換屆紀律的精神要求，以及中央、自治區(qū)黨委和兵師黨委關于換屆風氣監(jiān)督的有關部署和措施，特別是《中共中央紀委機關中共中央組織部關于加強換屆風氣監(jiān)督的通知》《黨政領導干部選拔任用工作條例》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和換屆選舉工作的政策法規(guī)等制度規(guī)定，結合工作實際，有針對性地提出要求。
（三）對職工群眾在換屆紀律、組織人事紀律和廉潔自律等方面有反映的重點人員進行提醒或告誡。
四、組織實施
（一）談心談話既可以采取“一對多或一對一”的形式進行，也可以“走下去”“請上來”。
（二）提前熟悉談話對象的有關情況，了解梳理“一報告兩評議”、干部選拔任用工作檢查、巡視、年度考核、黨風廉政建設和經(jīng)濟責任審計等工作涉及談話對象的有關反映，增強專題談心談話的針對性、實效性。
（三）將談心談話和換屆紀律學習教育結合起來，及時向談話對象送閱《中共中央紀委機關中共中央組織部關于加強換屆風氣監(jiān)督的通知》《嚴肅換屆紀律文件選編》等學習資料，提醒、告誡汲取教訓、引以為戒。
（四）談心談話貫穿換屆工作始終。在團場領導班子換屆期間，與班子成員、主要領導干部、重點崗位干部、后備干部等重點人員談心談話在4月底前完成；對換屆調整下來和選舉中落選的干部，隨時做好談心談話。
工作方案格式 工作方案和實施方案的區(qū)別篇九
《小烏龜找工作》這篇童話故事，通過生動的想象，講述了小烏龜找工作的過程和結果，故事情節(jié)生動曲折，形象地揭示了每個人都有自己的長處和不足的道理。
《語文課程標準》強調：閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程。教師要為學生創(chuàng)設寬松民主的課堂氛圍，幫助學生架設教材和生活的橋梁，拉近學生與文本之間的距離，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，注重學生在語言實踐活動中感悟語言，積累語言，運用語言，鼓勵學生選擇適合自己的方式來朗讀，讓他們在主動積極的思維和情感體驗活動中，加深理解和體驗。
1、通過小烏龜找工作的故事，使學生懂得每個人都有各自的長處和短處，喚起學生善于發(fā)揮自己長處的意識。
2、引導學生學會抓重點的詞語、句子理解課文內容;在語言文字訓練過程中培養(yǎng)學生的概括能力。
3、正確、流利、有感情地朗讀課文;在語言環(huán)境中認識12個生字，會寫10個生字。
通過讀、說、演、議、品、悟等具體的語文實踐活動，使學生明白小烏龜找工作被拒絕和被錄用的原因，懂得每個人都有各自的長處和短處。
多媒體課件、詞語卡片。
二課時
1、猜謎引入。
同學們個個都很聰明，尤其擅長猜謎語，今天，我給你們帶來一個謎語：頭小頸長四腳短，硬殼殼里把身安。別看個矮爬得慢，要論壽命大無邊(打一動物)。隨生答板書：小烏龜(教師板帖小烏龜圖片)。
2、交流資料。
老師讓你們搜集關于烏龜?shù)馁Y料，都知道了什么?
3、今天我們學習第11課《小烏龜找工作》。小烏龜找到工作了嗎?你想知道嗎?板書：找工作。齊讀課題。
(通過學生感興趣的謎語和可愛的小烏龜圖片，把學生帶入教學情境之中，激發(fā)學生的學習興趣。搜集介紹小烏龜?shù)馁Y料，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力。)
1、自由讀文，借助拼音讀準字音，讀順句子。
2、同桌互讀課文?；ハ鄮椭x準字音。
3、檢測讀文情況：指生分自然段讀文，其他同學邊聽邊想：小烏龜都到哪兒找工作了?
4、引導學生概括：可以直接說出地點。(教師板帖彩色圖片)
1、第1自然段。
(1)自由讀第1自然段。
我們到郵局去看看它找的是什么工作。
(2)講解：郵遞員。
(3)理解小烏龜不適合做郵遞員的原因。
小烏龜為什么沒成為郵遞員、引導畫出重點句子。
(出示：小袋鼠一天送了100封信，小烏龜一天只送了3封信。)
(4)朗讀指導。
引導：這句話中有一個“只”字，把“只”字去掉你再讀讀。你覺得為什么加上“只”字?
點撥：加上“只”說明小烏龜送的信實在太少了。
感情朗讀：試讀、指讀、評價、齊讀。
(5)加深理解。
100封、3封，怎么差這么多?
生結合平時的積累交流自己的見解。
知道嗎?袋鼠是跳躍前進。當它前進時，前腿縮起來，尾巴翹起，后腿用力地向前沖，我們數(shù)一個數(shù)的時間它大約能跑16米。小烏龜呢，數(shù)一個數(shù)的時間只能爬0.83厘米。是小烏龜不努力工作嗎?
點撥：因為小烏龜( )，所以不適合做郵遞員。于是鴕鳥主任說……
(6)學法指導。
課文的第2、3自然段和第1自然段結構是一樣的，下面用自己喜歡的方式來讀一讀，畫一畫，想一想、議一議，演一演。
出示：小烏龜找的是( )工作。
因為小烏龜( )，所以不適合做( )。
(7)小組自學。
通過示范講解，教給學生學習方法，引導學生在小組內自學，培養(yǎng)學生獨立學習的能力。
2、第2自然段。
(1)小組匯報。
小烏龜?shù)较狸犝业氖鞘裁垂ぷ鳎瑸槭裁匆矝]找到?能像剛才那樣，把找到的重點句子讀一讀嗎?
(多媒體課件出示：小烏龜不會上樹，急得圍著大樹轉圈圈。小猩猩輕輕一躥就上了樹，馬上把火澆滅了。)
(2)引導理解。
讀讀這句話，你體會到了什么?
①理解小烏龜不適合做消防員的原因。此時的小烏龜什么心情?朗讀指導：你能讀出小烏龜著急的心情嗎?試一試。(指讀、評價，再指讀，齊讀。)
②理解小猩猩適合做消防員的原因。小猩猩怎么做的?
演示理解“輕輕一躥”這個動作。
朗讀指導：躥輕輕躥小猩猩輕輕一躥就上了樹，馬上把火燒滅了小烏龜不會上樹，急得圍著大樹轉圈圈。
(3)小結。
對小猩猩來說上樹多么輕松啊!可小烏龜不會上樹，實在沒辦法。于是熊隊長又說……
引導學生用“因為……所以……”的句式概括熊隊長為什么這么說。
(讓學生在多媒體創(chuàng)設的情境中感悟語言，夯實基礎知識。)
3、第3自然段。
(1)小烏龜又到旅行公司找工作，仍然沒找到。找一下原因。
(2)匯報、交流。
(3)質疑不理解的詞語或句子，結合生活實際理解。
(4)讓學生對小烏龜說說心里話，勸勸它不要灰心，要繼續(xù)努力，一定會找到工作的。
(5)模仿前3個自然段的句子，說說小烏龜還會到哪里找工作，因為什么沒有被錄用呢?
(在活動中學習，用自己的語言表達情感，讓學生懂得要關愛他人。)
(6)過渡：經(jīng)過漫長的幾個月，最后小烏龜終于在雜技團找了工作，是什么工作呢?
4、第4、5自然段。
(1)默讀課文。
(2)交流。
①明確：小烏龜在雜技團做雜技演員。(多媒體課件)
②了解觀察順序。(出示課文插圖)剛才我們是按從下往上的順序觀看雜技表演的。
③這回我們從上往下觀看。瞧!舞臺的幕布拉開了。最上面是小鷹，小鷹站在小猴的腳上，小猴倒立在小花狗的背上，小花狗站在山羊的背上，山羊在一塊碗口大的木板上，底下是小烏龜。
帶著你的感受，讀讀第4自然段，指讀，評價，齊讀。
(3)理解小烏龜?shù)拈L處。
小烏龜找了那么多工作都不適合自己，最后，終于……
①你覺得小烏龜?shù)拈L處是什么?
點撥：小烏龜?shù)臍け馄剑沂謭杂?，能隨承受重物。看!它努力地支撐著不山羊，使小山羊站在木板上不晃動。小烏龜?shù)淖饔每烧娲蟀?
升華情感：正因為小烏龜發(fā)現(xiàn)了自己的長處，所以才找到了適合自己的工作。
②齊讀最后一段。
③語言訓練：小烏龜找到這份能發(fā)揮自己長處的工作，多不容易啊!你能結合自己的生活實際用“終于”說句話嗎?
1、誰能用自己的語言給大家講講這個有趣的小故事。
可以借助“先、接著、然后、最后”這幾個詞語來說。
2、小結：其實，我們和小烏龜一樣，也有自己的長處和短處，只有善于發(fā)揮自己的長處，找到適合自己的工作，就一定能把事情做到更好。
11、小烏龜找工作
郵局(圖片)先 爬得慢
消防隊(圖片)接著 不會爬樹
旅游公司(圖片)然后 結結巴巴
馬戲團(圖片)最后 殼扁 堅硬 承重