在人生的道路上，我們會面臨很多不同的選擇和抉擇?？偨Y的文字要簡練明了，突出重點，同時要注意語言的準確性和流暢性。看完這些總結范文后，相信你會對總結有更深入的理解和認識。
最真實日記小學生優(yōu)選篇一
今天，我來給大家介紹一下最真實的我吧！
我有一頭烏黑而細長的頭發(fā)，每次去理發(fā)店我都舍不得剪短，哪怕只是剪短一毫米。我還有一雙大大的眼睛，爸爸總說我和姐姐的眼睛像他，而且希望我們永遠保持微笑。
我很喜歡看書，我家客廳有一整面墻的書柜，放滿了各式各樣的書，學習之余，拿起一本躺在客廳陽臺的懶人沙發(fā)上，我就能一口氣看上一兩個小時。我最喜歡金老師推薦的國際大獎小說系列，每天我都要津津有味的品上兩三遍，而且永遠看不膩。
我是家里的“水果小霸王”，每天都要吃一個大芒果，一天不吃就像被餓了一天的嬰兒一般追著爸媽要。我還喜歡吃西瓜，一見到西瓜就求外婆給我買一個，回家對半切開，直接拿勺子舀著吃那種，特別過癮。
這樣的我是不是和你想象的不一樣呢？生活中的我是活潑、淘氣、愛吃、愛看書，每一個樣子都是真是我。
最真實日記小學生優(yōu)選篇二
昨晚把車規(guī)規(guī)矩矩地停在了車位上，今天早上頂著大黑眼圈出門上班，卻被這輛白色別克堵得死死的。給車主打了十幾個電話，不接。無奈之下，我只好打車去單位。
6點17分，車主終于以煩躁的語氣接了電話，我說:“你堵了我的車，給你打了這么久電話，一直打不通?！彼龤舛ㄉ耖e地回答:“啊，我沒太注意，我不知道會堵了別人的車?。∥疫€想著我六點半就起床了，哪會有人比我還早？再說，我只有起床了才能接電話?。 ?BR> 我承認我被這“優(yōu)雅”擊敗了！
這個世界，總有人比你想象中的為難，總有人有你認知不到的辛苦！
你的優(yōu)雅不懂我的狼狽，此刻，氣憤、無助、心酸！
也許終日積累的情緒，在這份“優(yōu)雅”與慌亂的對比下，被放到了無窮大，說實話，我只想哭一場！
最真實日記小學生優(yōu)選篇三
前幾天，我考英語只考了98分，但我覺得我考得比以前退步了。這是因為我沒有檢查，才會考出怎樣的成績的。
經(jīng)過這個教訓，我想我以后要改掉這個壞毛病。
今天，媽媽買了八條紅色的小金魚．其中三條頭上有一點黑色，它們在清水里游來游去，尾巴搖搖擺擺的，一會兒上來，一會兒下去，又好玩又可愛。
八條紅色的小金魚，我太喜歡它們了。
我們一家中有三口人：爸爸，媽媽和我。
我們都很和睦，但也時常鬧辯扭。我與爸爸吵架是難得又難得，不過爸爸，媽媽卻常常說說你，說說我。嘴沒有停的時候。希望他們以后能和好。
今天我和媽媽上街買水果，我們高高興興地來到了菜場，買東西的人可真多啊，我和媽媽來到一個攤位，上面擺著紅通通的大蘋果，我們買了一袋就回家了。今天我真高興！
今天上午我?guī)蛬寢屜匆路?，開始我怎么也洗不干凈，然后媽媽就耐心的教我怎樣洗，我就照著媽媽的樣子把衣服洗干凈了。媽媽說：你這孩子真乖，我聽了真高興，今天我終于學會了洗衣服。
今天晚上，我媽媽做了一頓豐富而有營養(yǎng)的晚餐。可我愛挑食，就說這不好，那不好，鬧得被爸爸罵了好幾陣子，爸爸才氣消了。
我想我以后一定要改掉這個壞毛病，不讓要有皮肉之痛了。
最真實日記小學生優(yōu)選篇四
我家在新興街，我在第二實驗小學上學，竹林大道是我上學的必經(jīng)之路。今年修武縣因許多道路擴建，堵車的麻煩經(jīng)常發(fā)生。
竹林大道。
堵車了！堵車了！七點多，上班、上學高峰期，竹林大道的路上亮起了一片紅的剎車燈，接著，車子一輛接一輛排了起來。人坐在車里，向前一望，只見一個個紅的、白的、黑的……車頂排列著，好比一條長蛇，看不到頭，也看不到尾，彎彎曲曲。
快車、慢車一個道。
“嘀——嘀”“叭----叭幾輛大卡車帶頭，大家開起了音樂會?？窗?，小車們都是小號手，幾輛大貨車正拿著大提琴拉個不停，一輛皮卡車打著節(jié)拍，“突突突突……”車里的人們有的高興有的悲：“哎！要遲到了！”等了一、二十分鐘，前面的車輛動起來了。一輛，兩輛，三輛，四輛……十輛……這條“堵”蛇終于爬動了。交通恢復了正常，車輛有序地通行。
“叮叮?！薄ⅰ班洁洁健?、“嘀嘀嘀”、“噠噠噠”，學校門口也奏起了堵車“交響曲”。特別是雨天放學的時候，學校門口便門庭若市，人來人往，車水馬龍，接送學生的車輛在道路上亂停亂放，大人、孩子在馬路上橫沖直撞的現(xiàn)象比比皆是，小商小販也在校門口亂擺亂放，屢禁不止。擁塞的車輛里甚至有人著急地把頭伸出窗外，大聲叫喊，與人爭吵。車子走走停停，停停走走，五分鐘的路程，有時會用去十分鐘甚至二十分鐘。我因此也遲到了好多次。哪怕有交*叔叔在場指揮，也難做到井然有序，所以常常給交通埋下了安全隱患：汽車追尾，人身傷害等交通事故隨時有可能發(fā)生。
造成堵車的原因是道路擴建，快車、慢車一個道。以前上學只要五分鐘，現(xiàn)在約需要十分鐘，面對堵車給大家?guī)淼臒溃覀冊撛趺崔k？要么早上學幾分鐘，要么繞衛(wèi)東路行走，我希望司機叔叔駕車都不要之感自己趕路，都要看看前后左右，顧全大局，交通才能暢通起來。也希望道路擴建早日完工。
最真實日記小學生優(yōu)選篇五
一、寫觀察日記。觀察日記是對日常生活進行經(jīng)常性的細致觀察所作的記錄，它可以一日一記，也可以數(shù)日一記；可以寫一個人、一件事、一樣物品、一個活動，也可以只寫一個側面、一個場景、一個細節(jié)；可以寫成一篇完整的文章，也可以只寫一個片段，沒有開頭和結尾，非常靈活。堅持寫觀察日記，可以使學生了解生活，了解社會，積累素材，豐富寫作內(nèi)容；可以提高觀察能力、分析能力和文字表達能力；還可以培養(yǎng)寫作興趣。
二、寫剪貼日記。把自己喜愛的郵票、畫片、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。這種形式學生既感興趣、又樂意去做。
三、寫信息日記。就是把看到的、聽到的最有價值的、最新信息記下來。
四、寫氣象日記。就是把每天的天氣、溫度、風力、風向和新出現(xiàn)的自然物候現(xiàn)象記下來。
五、寫摘錄日記。把看到或讀到的名人語錄、格言、座右銘或寫人物的優(yōu)美詞句摘錄下來。
六、寫學習日記。把課本上學到的、課外閱讀中讀到的，印象較深的心得體會、聯(lián)想記下來。
七、寫活動日記。記下參觀訪問活動或少先隊組織和各種活動，參加一次記一次，抓住要點敘述。
八、寫實驗日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科學制作，把過程、結果寫下來。
九、寫思考日記，也叫心得日記。就是把自己對現(xiàn)實生活的思考、議論，以及自己在學習、生活中的優(yōu)缺點和心理活動、進步成長的過程摘要記下來。
總之，要想寫好上述日記，平時就得要求學生做生活中的有心人。要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫。這樣，不但能夠學會寫日記，也為寫好作文奠定了基礎。
最真實日記小學生優(yōu)選篇六
漫長的暑假過去了，緊張的學習到來了，我懷著緊張又開心的心情來到了學校。雖然這一開學害得我玩不成電腦了，可是開學也有開心的一面。
開學了，我又可以看到那些很久不見的老師和同學了。一走進班級，就看見又很多同學都圍在一起討論著什么，然后我也撲上去，聽他們在說什么，本來以為是學習的事情，原來是在說最近新的游戲?。∥衣牭梅浅Ｈ朊?。
開學了，媽媽那雙嘮叨的嘴總是停不下來。每天晚上，媽媽都說我“上課認真聽講，不準說話！”我想我都五年級了，難道我連這些一年級的學生就該懂的知識都不知道嗎？雖然我知道是為我好，但是總感覺媽媽太嘮叨了。
開學了，新的課本又一本一本地向我襲來，那一張張的難題讓我感覺很不好受。
學校，給了我煩惱；學校，也給了我快樂。我愛我的學校和班級！
今天終于開學了，我一大早就起了床，穿好衣服，戴好紅領巾，走出家門，我的心情高興極了。
外面有點霧，霧輕拂過我的臉龐，給人一種嶄新愜意的感覺。
來到學校，走在我熟悉的走廊上，不免會有些激動。再看看教學樓后面的草地和老師同學們有一種久違又重逢的感覺！
又到發(fā)新書的時候了，剛一發(fā)下一本書，我就如獲至寶，于是便開始如饑似渴的讀起來了，盡情地在知識的海洋里遨游。
一回到家，我立刻將我的書寶寶們抱出來，放到桌子上，不讓他們受一點損傷，而且還給他們一一穿上衣服，免得他們受傷。再接下來，我要把他們身上的好東西統(tǒng)統(tǒng)學回來，和他們成為知己。
最后我一定要好好學習爭取更大的進步，取得更優(yōu)異的成績，讓我的小學生活畫上圓滿的句號。
今天開學了。下午我換上整潔的衣服，懷著激動的心情，迎著溫暖的陽光，踏著芳香的泥土，來到我分別了一個月的學校，校園里鮮花盛開，更加美麗，同學們笑容滿面，越加親切。
同學們已經(jīng)一個假期沒有見面了。朋友門聚在一起，又是問這，又是問那。孫瑤在講介休綿山，劉玉在講貴林的山水。教室里一片七嘴巴舌，非常熱鬧，仿佛是個麻雀窩。
第一堂課就在愉快的氣氛中結束了。同學們來到操場上，做起了各種各樣的游戲。冷清了一個多月學校又充滿了歡聲笑語。
新的一年開始了，我信心十足，我將用辛勤和汗水獲得更多的知識，大家加油哦！
愉快的暑假過去了，新學期開始了，轉眼間我已經(jīng)是三年級的小學生了。當我走進教室時，我非常高興，因為又可以見到敬愛的老師了，又可以和同學們一起學習一起玩了。
在學習中我較弱的科目是語文。比如經(jīng)常寫錯別字，不愿意動腦筋寫，要提高這兩方面，在寫字上，首先我要多練字，別人寫三遍我就寫五遍或者更多，這樣才能夠將字記得更牢，也就不會寫錯別字了；在寫作文上，我要多看些課外書，多觀察周圍的事物，吸收多一點課外知識，做到這些我相信我的語文成績一定會更好。我還希望在這個學期能改掉一些壞毛病，如：上課開小差，脾氣暴躁，丟三落四等。
我在這學期要提升每科目的成績尤其是語文，我相信只要經(jīng)過努力一定能成功的。
光陰似箭，暑假如流水般地逝去，將迎來又一個新的學年，同學們又將投入到緊張的學習中去。
當我一年級第一次跨進校門時，既感陌生，又好奇。同學們歡快的笑聲，老師和藹可親的笑臉，陪伴我一天天茁壯成長！我就像一只還未飛翔的雛鳥，接受老師的諄諄教誨。
我將是一名五年紀的學生了，再也不是那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力、去奮斗、去拼搏，克服今后學習生活中的種種挫折和困難。我期待著成為一只智慧之鳥飛出小學的竹籠，去尋找我夢想的中學。
開學了又將見到一張張親切熟悉的笑臉，聽到一陣陣朗朗的書聲。我將以全新的我去迎接新學期的到來！那個美好的夢想在時刻等著我，我要去追求，去實現(xiàn)！我相信—只要我努力了，成功的碩果一定屬于我！
最真實日記小學生優(yōu)選篇七
除夕，是我國最隆重的節(jié)日，也是一家人團圓的節(jié)日。
今天下午，我和爸爸媽媽開車去老家過團圓年。到了老家，一走出車門，我就看見大門上貼著一對春聯(lián)，春聯(lián)上寫著：歲歲*安福滿堂，年年好運隨春到，橫批是福星高照。我走進大門，一眼就看見爺爺在打掃衛(wèi)生，奶奶在煮團圓飯。我大聲說：“爺爺、奶奶，我給你們拜年來啦!”
不一會兒，叔叔、嬸嬸和妹妹都來了，終于可以吃年夜飯了。我一下子坐到飯桌旁，心里想著，奶奶會端來哪些美味佳肴啊。一轉眼，桌上有了清爽適口的蔬菜、肉質鮮美的小白蝦、噴香可口的肉、新鮮嫩滑的魚肉、湯汁鮮美的小排湯，以及香甜可口的蛋糕和象征團圓的湯圓。于是，我就狼吞虎咽的吃了起來，塞得我嘴里全是飯菜。
八點鐘了，我們一家人守在電視機前，一邊吃著點心，一邊欣賞著春節(jié)聯(lián)歡晚會……。
時間過得真快,一轉眼就到十二點鐘了,我也長大了一歲,在新的一年里,我要快快樂樂、開開心心得過。
最真實日記小學生優(yōu)選篇八
今日，我們家包餃子。我高興地又蹦又跳。
開始包餃子了，看著爸爸媽媽在包，我可有點不服氣，我走過去對媽媽說：“媽媽，我能夠包嗎”媽媽說：“你行嗎”
我說：“為什么不行”就這樣，我和爸爸媽媽包起餃子來。
我拿起餃皮，把餡放進里面，用手一捏，呀，皮破了，媽媽說：“你不是行嗎”
我不好意思地說：“我包的是戰(zhàn)斗英雄——掛彩戰(zhàn)士?！?BR> 大家聽了這句話，漸漸笑起來，我也跟著笑起來。
唉，包餃子可真不容易?？磥硇⌒〉募覄栈钜灿袑W問，輕視不得。
最真實日記小學生優(yōu)選篇九
今天下午，老師說:“不用去上學了?！?BR> 我和同學吃完午飯，就開始學習了。我們首先寫的是數(shù)學作業(yè)，檢查并改錯。然后就開始讀報紙了，我們一邊讀報紙，一邊出題.做題.找好詞好句好段，感覺非常有趣!
我們又做了科學小實驗:把橙子放入水中橙子是否能浮起來，第一步:杯子里倒上水，橙子放入水中，果然橙子浮起來了。第二步:把橙子剝皮后放入水中，橙子沉到水底，最后了解了橙子的皮有很多氣孔，比水的密度小，橙子果實比水的密度大，所以才會沉下去。
通過今天的閱讀，我發(fā)現(xiàn)學習中有很多奧秘，學中有樂，樂中有學!
最真實日記小學生優(yōu)選篇十
《冬日思念》。
冬日里白雪是那么美，
冬日里的咖啡是那么熱乎。
我喜歡冬日，
春天到了，
我更加思念那白雪皚皚的冬天……。
2.4。
收到你的賀卡。
感激有你在一起見證我的成長。
這將成為我生命中的美好回憶。
2.5。
點花燈，愿你生活花枝招展；
猜燈謎，愿你天天充滿歡樂；
吃湯圓，愿你闔府團團圓圓；
元宵節(jié)快樂！
2.6。
我們像一顆等待發(fā)芽的種子，
因為有了您的悉心照顧，
我們開出了美麗的花朵；
親愛的老師，
您辛苦了！
2.7。
減幾份碳排放增添一棵綠樹。
小種子大地球。
世界本應這樣綠意盎然。
種子變綠植中和碳排放。
一起支持世界地球日。
2.8。
這是什么鬼天氣?。?BR> 天氣預報說今天艷陽高照，可是天氣仍然像前天一樣變化無常。
例如，有時候我給媽媽和自己買牛奶，剛出門的時候還是晴天，我還沒有走出300步，天就開始猛地下起雨來。
雨下了4分鐘，我披上了雨衣，繼續(xù)前行。又走了100米，太陽卻又出來了。沒有興趣再返回去的我就不得不穿著雨衣在明晃晃的烈日下去買酸奶。
有人說：“雨馬上就會停的！”但我還是跑回家了。因為雨如果持續(xù)一下午，我就會比落湯雞還慘。
買完酸奶以后，我迅速地跑回家去。吃完晚飯后，我就上床睡覺了。
祝我做個好夢！
2.9。
我很喜歡讀《窗邊的小豆豆》這本書，因為這本書實在是太好看了，我把它已經(jīng)看得很破舊了，太耐人尋味了。
讓我感覺最好看的故事是：小豆豆的新學?！鞍蛯W園”里不僅有電車教室還有一條很奇怪的午餐要求，那就是要給孩子們帶山的味道和海的味道。不過我覺得這樣的要求提得不太好，因為有的家長忙，所以飯菜準備的少，菜不夠不要緊，飯夠就行了，可是飯也不夠就會吃不飽，下午就會出現(xiàn)沒精打采的樣子。
2.10。
又一輪美麗的明月，
又一個思念之夜，
又一個思念之夜，
再次送上我真摯的祝福，
祝月圓人團圓，合家歡樂。
2.11。
俗話說“?；丶铱纯?，別愛的太遲?！苯裉煳揖秃桶职謰寢屢黄鹑タ赐馄?，我拎著一個小包爸爸拎著一瓶酒，媽媽也拎著個大物件，我們慢吞吞的走向地鐵站。
到了之后，外婆給我了一大疊紅彤彤的鈔票，細算著一共有1000元呢！然后我在旁邊瞎轉悠著，媽媽則和外婆嘮嘮家常，準備下鄉(xiāng)探親的事，快回去的時候婆婆給我們了一大堆東西有：山楂、腌雞、熏魚、蘿卜干……之類的，我偷偷地吃了一個山楂，真是又酸又甜，可好吃了！
今天收獲了好多東西??！太開心了！！
2.12。
努力向上攀登，固然是一件很好的事情，
可是，偶爾放松放松，也是不錯的選擇，
停下腳步欣賞下周圍的風景，生活就是這般美好。
2.13。
今天我們?nèi)ト返木藸敔敽痛笠碳野菽辍?BR> 我們先開車去婆婆家，一路上車流量少，非常涼爽，我睡了一覺就到了。先去了大姨家吃飯，我到處逛逛，竟然看見一群小黑狗在喝奶，那樣子好溫馨??！還有一大群鴨子走起路來真像一群“烏龜鴨子”，還有一只雞，走起路來一搖一擺，脖子一伸一縮，好像一只烏龜在走路，加上頭上的雞冠，更像一個“烏龜雞騎士”，真是太搞笑了！哈哈！
之后我們?nèi)ゾ藸敔敿?，只見大門緊鎖，門上還貼著不吉利的綠。
春聯(lián)。
應該是以前的那位老奶奶死了我們敲了敲門發(fā)現(xiàn)里面很安靜空無一人所以我們放下東西回家了。
回到家，我就鉆進了溫暖的被窩，睡著了……。
2.14。
在寒假生活中，我在家里體驗了很多有趣的事情，其中讓我印象最深刻的是那次有趣的燒烤。
那天，天氣晴朗，艷陽高照，真是燒烤的好天氣啊。我們將早早準備好的燒烤架和黑木炭，搬到花園中的一塊空地上支好。我們必須先把這些黑木炭點著，這步是最難的。要把木炭放到婆婆用鐵絲編制的爐子上架好，然后一直不停用大竹扇子扇風，讓它快速地燃燒起來，等它們?nèi)既紵兗t了，我們就用火鉗夾到燒烤的架子上去。這樣我們就開始準備燒烤了。
我們把腌制好的雞翅、五花肉和骨肉相連拿上來開始燒烤。媽媽先把雞翅一個個串起來，我就負責來刷油，我把這些雞翅放在燒烤架上，上下來回不停地刷著我手上的五花肉串，轉得我手都直不起來了。過了好一會兒，我看見五花肉在往下滴油了，我就問爸爸是不是熟了，爸爸說我是小饞嘴，還早呢。又過了好一會，香氣撲鼻的雞翅就新鮮出爐了！我迫不及待地咬了一口，哇塞，吱吱的油從雞翅里面冒出來，好燙??！不過外焦里嫩，真好吃！隨后，我把烤好的雞翅給爸爸媽媽、婆婆公公送過去嘗一嘗，他們都眉開眼笑，夸我真能干，手藝真好啊！我聽了心里美滋滋的。接著是我最愛吃的烤雞翅，我們把一個不銹鋼盤放在燒烤架上，放點香油和花生油在鐵盤里，盤里的油傳來滋溜溜的聲音的時候，爸爸把五花肉倒進去，只見爸爸左翻一下右翻一下，大概過了五六分鐘，香噴噴的五花肉就大功告成了。后來，我們繼續(xù)烤了魚和一些蔬菜等。不知不覺中，我們的食物烤完了，但火還很旺盛，這下怎么辦呢？我突發(fā)奇想這可不可以烤其他東西呢？我就從家里拿了一塊太妃糖插起來放在燒烤架上，慢慢地太妃糖變的像棉花一樣軟了，趕緊放在嘴巴里，熱乎乎的太妃糖味道真是不一樣??！接著我又拿了一個蘋果烤，把蘋果的水分都烤干了，可惜不能吃了。最后我拿了幾個好想你棗子來烤，烤的棗子變的又軟又甜，媽媽說是真好吃呢。
烤完以后，媽媽發(fā)現(xiàn)我的臉上黑乎乎的，全是燒烤的時候飄來的灰，用手一抹，成了一個小花貓了，哈哈哈！這次的燒烤真是有趣?。?BR> 2.15。
雛鷹假日小隊活動。
今天，我9點20來到了校外輔導員那兒，跟她講我先去北門口接我的兩位隊友，再回來和你們參加活動。說完便來到小區(qū)門口，等著我讓來的兩個隊友。
來到了北門口，我觀望四周，看兩個隊友有沒有來，等了一會兒，但兩個隊友還沒來，我用保安的電話打給媽媽，剛打完電話，我的兩個隊友就和她們的家人騎車過來了，我?guī)纤齻円黄鸹厣鐓^(qū)，和校外輔導員一起先去社區(qū)的體育活動中心看一位老爺爺寫春聯(lián)。之后又去給兩位高齡的孤寡老人拜年。
我們一起先到一個老奶奶家，因為有其他小學的人來拍照，我們只好在下一批拍照，當我和隊友手拿著春聯(lián)準備送給老人時，校外輔導員幫我們拍下精彩的一幕，然后個同樣一位老人拜年，所以我們有很多照片。
接下來，我們又玩跳繩、踢毽子。我的繩子太長了，所以我借一下隊友的繩子，結果還跳了很多。今天好開心！
最真實日記小學生優(yōu)選篇十一
趙老師說我是個“馬虎精”。因為我有一個毛毛糙糙、馬馬虎虎的毛病。平時在學校時，有時候很簡單的作業(yè)就會做錯，最不應該出錯的地方有時候偏偏全班就只有我一個人犯錯。為這，我們?nèi)胰撕屠蠋煵恢o我念了多少緊箍咒。不過，現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了這個毛病，成為一個人見人愛的好學生了。
爸爸說我是個“電視迷”。因為我喜歡看電視，最喜歡看動畫片，有時，作業(yè)還沒做好就想去看；有時，為了看電視連上廁所都忍著，有一次我作業(yè)還沒做完，看到爸爸到隔壁去聊天，我就想偷偷的看一會電視先，結果讓爸爸逮了個正著。
婆婆說我是個“小書迷”。一旦看到書，就抓住不放。當那一段段文字跳入我的腦海中時，我就會忘記時間，忘記周圍的一切，完全沉浸于書上的故事情節(jié)中。星期天，我早上起來，捧著一本《伊索寓言》，晚上睡覺抱著一冊《睡前故事》，中午吃飯時，又拿著本《百科全書》。有一回，爸爸媽媽不在家，我獨自靠在床上，想美美地看一會書，誰知，這一看，就看了好幾個小時，把月亮都看出來了。
媽媽說我是個“。
作文。
迷”。說到寫作文，我就更起勁了。對于我來說，寫作文就是的游戲。構思時，我可以盡情地想象，可以是在放學的路上，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下筆就不停地寫，一口氣寫成。每當看到自己的一篇篇好文章時，我的心里真是無比的快樂。記得寫“環(huán)保調查報告”那一篇作文時，媽媽直說我厲害，媽媽指著大母指對我說，就算是我也未必能寫的這么詳細，媽媽真是佩服你，真是好開心。
這就是我，實實在在的，真真實實的，一個性格多面的我。
最真實日記小學生優(yōu)選篇十二
最近，我正在讀《精靈魔法學校》系列，《學期間的麻煩》是其中的一本。這本書主要講的是女主角田可兒，和她的好朋友們升入三年級后發(fā)生的`一系列“麻煩”的事。
聽了勞拉的話，小精靈們都羞愧的互相望了望。勞拉說得沒錯，大家從來都沒有在意過她。最后大家都一起想辦法，幫助勞拉換了一個寢室。之前不管瑪莉怎么對待她，她都因懦弱，不敢反駁?，F(xiàn)在她需要去一個新的地方，在那里，做一個不一樣的精靈。大家都為她祝福，一切又恢復了平靜，精靈們之間也更融洽更和睦了。
最真實日記小學生優(yōu)選篇十三
我先讓這三個孩子來到教室外問明遲到的原因后，帶他們來到教室，問全班同學：“上周老師說了什么？”“不許遲到，如果遲到就罰站一中午！”“同學們，今天咱班這三名同學遲到了，你們說該怎么辦？愿意讓這三人罰站一中午的舉手？”有三名孩子舉起了手，之后再沒有人舉起，此時，教室里非常的沉默，我什么也沒說，看著舉手的三個孩子，漸漸的舉起的三只小手又落下了。相當于沒有人愿意他們?nèi)肆P站！多么可愛的孩子們！此時，我觀察站在講臺上的三名孩子臉上的表情，由緊張變?yōu)槠届o?！袄蠋?，你不是說事不過三嗎，他們是第一次，原諒他們吧？下次他們就不遲到了！”班里最愛幫助別人的那個大個男孩子站起來勇敢的說，我贊賞的點了點頭，其他同學靜靜的等著老師的回答。我沉默了一分鐘，對這三人說：“看在同學們相信你們的份上，老師原諒你們，也相信你們！你們首先感謝全班同學，然后對著全班同學表個態(tài)吧！”
就這樣三名孩子又回到座位上學習了。我相信下周一升旗他們?nèi)瞬粫t到。這短短的幾分鐘在全班同學的心里，感受到了我對他們的尊重；在三名孩子心里，感受到全班同學的手足情深；在我心里，為學生們的善良、寬容而感動！
為了加強班級管理，建立良好的班風班貌，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和競爭氛圍，培養(yǎng)同學熱愛集體，關心集體、團結互助的良好品質，努力爭創(chuàng)文明班級，特制訂如下班級公約，小學生班級公約。望全體同學互相督促，共同遵守。
1、進校說聲老師好，相互問候有禮貌。尊敬師長，團結同學。
2、言談舉止要文明，不罵人、不打架、不給別人取綽號。不傳播流言蜚語。
3、服裝整潔，不穿拖鞋。不燙發(fā)、染發(fā)、不戴首飾。男同學不留長發(fā)。
4、男女同學之間應當有正常的友誼，。
5、莫帶危險物品進入校園。
6、出操集隊快靜齊，升旗儀式要莊重；聽好看好用心記，行為規(guī)范要遵守。
7、不口出狂言，惡言；同學之間遇到爭論的地方，要學會謙讓、以理服人、占理讓人。
1、自習課不做與學習無關的事情，不得離開座位和教室。如有問題需要討論，講話的聲音以第三人聽不到為佳。做到老師在和不在都一樣；如有違反，班長、紀律委員應及時指出并作記錄。
2、不經(jīng)允許，不隨便進入別人的房間，不隨意翻取別人的抽屜、書包等；
3、服從班干部分派的合理任務和組織紀律管理。
4、不以大欺小，不把社會不良行為、習氣帶入學校；不參與社會不良活動，不仿效社會不良行為、習氣。
5、自行車進出校門主動下車推行，按指定地點停放整齊，在校園內(nèi)不能騎車。
6、不帶手機、mp3、mp4等不該帶的物品進校。
7、不在黑板、墻壁、課桌上等處亂涂亂畫。
8、在校園內(nèi)，不圍觀教師辦公室，進辦公室時先喊“報告”，得到老師同意后方可進入，不亂翻老師東西，管理制度《小學生班級公約》。
9、課間時間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡，上下樓梯有秩序。
10、放學時間不要在學校及周邊玩，應立刻回家。遵守公共秩序，不打鬧，不逛馬路、商店、游戲機房；不參與危險、不文明活動。
1、全體同學要按時到校，不遲到、不早退，如有特殊情況要向班主任或紀律委員請假。
2、學校里的任何活動（課間操、活動課、集會、社會實踐等）要同學及時參加，不遲到、不早退，無故不得缺席。
1、熱愛勞動，講究衛(wèi)生。搞好班級和個人衛(wèi)生。
2、輪到值日者提前十分鐘到校，由衛(wèi)生委員分派任務，組長負責，認真打掃衛(wèi)生。放學后值日同學必須打掃完了經(jīng)組長同意后離校。對一周值日做的不好的、扣分較多組由班委決定可責令其下星期重做。
3、輪到值日故意來晚和不到的同學，由組長責令其下次的值日。
4、值日生必須保證教室內(nèi)外一天整潔，由組長負責，如發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應及時撿掉，衛(wèi)生器具必須保持整齊。
1、鈴響后，立即進入教室，準備好學習用具，靜候老師。
2、上課認真聽講，不做小動作。勤于思考，勇于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問，按要求記好筆記。
3、勤奮學習，積極向上，按時獨立完成各科作業(yè)。
4、上課時必須聽從老師指導、勸告、批評，不違抗、不起哄；不得擾亂課堂紀律。
5、作業(yè)要及時收交，不準抄襲。由各組長和科代表負責，把作業(yè)不交的同學的名單及時上報任科老師。
6、考試不準作弊，否則作零分處理，并通報家長和全班同學。
1、生命寶貴要珍惜，防火防電防跌傷；安全法規(guī)要記牢，出現(xiàn)事故莫慌張。
2、公共財產(chǎn)要愛護，如有損壞要賠償；校園花草勤護理，三化建設靠大家。
最真實日記小學生優(yōu)選篇十四
暑假期間，天氣實在太熱了，火辣辣的太陽籠照著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。所以，我們家冰箱里的飲料喝得飛快。
今天，冰箱里剩下唯一一瓶飲料也被我喝光了?？墒?，看著窗外白晃晃的陽光，心里實在想吃上一支冰涼的棒冰。
“賣棒冰了!五角一支，小豆棒冰!”突然，從窗外傳來一陣吆喝聲。“真是我的大救星!”這下我來了精神，拿起1元錢，朝樓下跑去。跑到前面一看，我一下愣住了，竟然是一個比我還小的男孩。我發(fā)現(xiàn)他嘴唇干裂，聲音沙啞。我把錢給了他，他接過錢給我一支，我轉身急忙跑回家，一邊跑一邊想，讓他多5角錢可以自已吃一支。
我正想著，忽然后來傳來他的喊聲，“小姐姐，等一等?！蔽抑缓谜驹谀抢飳λf：“不用找了，這錢給你?！闭l知他滿臉通紅，把錢塞進我手里氣喘吁吁地說：“不是我的錢，我不要，你別瞧不起人，我的壓歲錢比你多多了。”“那你為什么出來掙錢?”我奇怪地問?！澳鞘且驗槲覀儗W校舉行了‘手拉手，獻愛心’活動，我準備用這些錢捐給那些貧窮的孩子?！彼髲姷卣f完，轉身走了。當我目送他漸漸離去的身影后，才發(fā)現(xiàn)棒冰已經(jīng)化掉了，雖然沒能吃上棒冰，但心里卻甜滋滋的。
現(xiàn)在，每當我聽到賣棒冰的吆喝聲，我眼前就會浮現(xiàn)出當時的情景。
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最真實日記小學生優(yōu)選篇十五
老師要求五一放假期間寫日記，西安市東郊一所小學的一名小學生便虛構了有親戚從外地趕來，全家人一起過了愉快的一天的日記。沒想到，這篇日記給自己和家人、學校帶來相當大的影響。目前學校已要求其在家留觀，并到醫(yī)院檢查確診沒問題后，方可上課。
5月6日返校后，老師要求大家寫出假期和哪些人有過接觸，張某寫道：“5月1日，和從河南來的二姥姥及家人在一起?！睂W校根據(jù)非常時期的特殊要求，讓張某回家留觀。
張某的小姨關女士說，實際情況是，孩子的二姥姥早在去年12月就來到西安，住在關女士姐姐家，直到今年2月，張某才和二姥姥見面。孩子日記中說“我和媽媽一起到火車站接二姥姥”，其實孩子的母親2月份剛動過大手術，幾個月來不能劇烈活動，根本不可能到火車站接人。孩子寫假期接觸到什么人時又說了謊，目的.是讓老師相信日記內(nèi)容是真的。
班主任秦老師告訴記者，為進一步證實，她還把張某叫到辦公室反復詢問，孩子也作了與日記相符的回答。后來學生家長說一切都是虛假的，希望讓孩子復課。學校要求學生家所在地作出證明，但他們開出的證明卻將張某的“二姥姥”寫成“姥姥”，而且對于張某二姥姥來西安的時間也有差異。該校姜校長說，為全校2300名學生和上百名老師的健康考慮，學校請示上級后作出讓張某暫時居家留觀的決定。
編后家長不想耽誤孩子學業(yè)的心情我們能理解，但在抗擊非典的非常時期，公民除了積極配合政府的工作外，還要教育孩子做一個誠實的人，讓他們認識到，任何時候謊言都是有害無益的。
最真實日記小學生優(yōu)選篇十六
去年以來，我國連續(xù)發(fā)生多起校園傷害案件，不僅讓廣大小學生驚惶失措，學校領導、教職員工和學生家長憂心忡忡，各級政府、教育主管部門措手不及，也引起了社會的廣泛關注，因此學校加強小學生的日常安全管理顯得尤為重要。
一、加強小學生日常安全管理的必要性。
加強小學生日常安全管理，是開展素質教育的需要。教育本身是為了培養(yǎng)、提高學生全面素質，而不是單純地灌輸科學文化知識。
加強小學生日常安全管理，是復雜的社會治安形勢的需要。小學生在學校學文化、學知識的同時，學習、了解、掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自己不受傷害也不傷害他人，自己不違法違紀并能同違法違紀行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護自己，維護自己的正當權益。
加強小學生日常安全管理，是提高小學生安全意識的需要。因年齡特點，小學生的安全意識普遍比較淡薄，他們接觸社會少，辨別是非能力弱，容易被不法分子欺騙、利用。還有的小學生不注意用電、用火、出行安全。因此，學校加強安全教育，可以提高小學生的安全防范意識。
二、小學生日常安全隱患的表現(xiàn)。
學校方面存在的安全隱患主要有：學生之間的打斗行為；校外不良人員對在校學生的侵害；校園死角學生聚伙吸煙；商店、食堂、小賣部食品安全；學生的實驗課或實踐課，體育活動或體育課上的意外傷害；課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害等。
家庭方面存在的隱患主要有：家長法制意識淡薄，教育方法簡單粗暴對學生的傷害；家長處理問題有失公正造成學生心理失衡，出現(xiàn)偏激；家長期望值過高給學生帶來心理壓力；單親、空巢留守、私租房屋引發(fā)的不安全因素。
社會方面存在的隱患主要有：校門外交通事故；學校周邊發(fā)生的暴力、打斗、敲詐、侵權行為等；校外不良人員對在校學生的言行和心理威脅；學生因曠課、逃學、離家出走在社會上發(fā)生的不安全因素；社會不法分子對學生的引誘、拉攏、教唆等。
三、存在隱患的原因分析。
學校方面。學校安全管理職責一般要區(qū)分為安全工作領導小組職責及校長、德育主任、教務主任、班主任、任課教師安全工作職責。如果學校能做到領導有力，組織嚴密，職責明確，履行到位，分工合作，就能最大限度預防安全事故的發(fā)生。但現(xiàn)實的情況往往是組織不嚴密，職責不明確，警惕性不高，得過且過。
家庭方面。主要是安全常識普及不夠。由于家長缺乏一些必備的安全常識，致使孩子安全常識空白。
社會方面。社會是學校和家庭的外延環(huán)境，所以社會環(huán)境的好壞直接影響學生安全系數(shù)的高低。給學生營造一個安定、和平的生存環(huán)境，保障學生人身安全，不僅是學校的責任，也是全社會的共同責任。
四、加強小學生日常安全管理的策略。
1學校要建立一套完善的安全管理制度。學生安全管理，光靠校長、校領導不行，光靠一時心血來潮抓一下也不行，要有一套完善的安全管理制度，持之以恒，才能抓出成效。如博白縣博白鎮(zhèn)桂花村小學霧水嶺教學點擋土墻倒塌事故就是一個血的教訓，學校自力更生、勤儉辦學的出發(fā)點無可非議，但安全意識淡漠、安全管理制度缺失，讓他們付出了慘痛的代價。
最真實日記小學生優(yōu)選篇十七
媽媽說她要減肥，于是約我做她的陪練。吃過飯，我們就去城北公園玩。不過，我這個陪練才不傻呢，我騎著自行車，媽媽走路。媽媽也同意了，不過她說，我的自行車速度不能超過她的步行速度。于是我只能慢騎了，可是我發(fā)現(xiàn)，慢騎比快騎難多了，有好幾次我差點摔跤。媽媽走得飛快，我要是跟著媽媽這樣走的話，我一定趕不上!我們就這樣圍著公園走了兩圈，我聽到草叢里很多小蟲子在唱歌，它們有的唱著唧唧的歌，有的唱著啾啾的歌，有的唱著厥厥的歌……我停下來尋找它們時，它們就不唱歌了，它們真是機靈呀。媽媽說：“聽見沒有?那是秋蟲音樂會!”我們邊走邊聽，一會兒，衣服都汗?jié)窳?。我們正準備往回走，我聽到有人在喊：“逗逗——逗逗——”我循著聲音望去，?我居然看到王阿姨的寶寶“星星”。星星比我小，才上一年級，她媽媽和我爸爸在一個單位，不過她好像特別喜歡和我玩。一看到我停下來等她，她便嬉笑著跑過來，拉住我的自行車，然后坐在我的車上，讓我騎車帶她。媽媽說，“逗逗的車技，你放心坐嗎?不怕摔跤?”這一問，嚇著星星站了起來，然后我騎車，她和媽媽們在后面跑，我就聽到，王阿姨在喊：“星星加油!星星加油!”這個胖妹妹，跑了一圈，就喘氣啦!
后來，我和媽媽回家了，星星媽媽說：“逗逗，明天晚上你還來嗎?”我點點頭，我是想來的，可是不知道媽媽是不是能堅持呢!
最真實日記小學生優(yōu)選篇一
今天，我來給大家介紹一下最真實的我吧！
我有一頭烏黑而細長的頭發(fā)，每次去理發(fā)店我都舍不得剪短，哪怕只是剪短一毫米。我還有一雙大大的眼睛，爸爸總說我和姐姐的眼睛像他，而且希望我們永遠保持微笑。
我很喜歡看書，我家客廳有一整面墻的書柜，放滿了各式各樣的書，學習之余，拿起一本躺在客廳陽臺的懶人沙發(fā)上，我就能一口氣看上一兩個小時。我最喜歡金老師推薦的國際大獎小說系列，每天我都要津津有味的品上兩三遍，而且永遠看不膩。
我是家里的“水果小霸王”，每天都要吃一個大芒果，一天不吃就像被餓了一天的嬰兒一般追著爸媽要。我還喜歡吃西瓜，一見到西瓜就求外婆給我買一個，回家對半切開，直接拿勺子舀著吃那種，特別過癮。
這樣的我是不是和你想象的不一樣呢？生活中的我是活潑、淘氣、愛吃、愛看書，每一個樣子都是真是我。
最真實日記小學生優(yōu)選篇二
昨晚把車規(guī)規(guī)矩矩地停在了車位上，今天早上頂著大黑眼圈出門上班，卻被這輛白色別克堵得死死的。給車主打了十幾個電話，不接。無奈之下，我只好打車去單位。
6點17分，車主終于以煩躁的語氣接了電話，我說:“你堵了我的車，給你打了這么久電話，一直打不通?！彼龤舛ㄉ耖e地回答:“啊，我沒太注意，我不知道會堵了別人的車?。∥疫€想著我六點半就起床了，哪會有人比我還早？再說，我只有起床了才能接電話?。 ?BR> 我承認我被這“優(yōu)雅”擊敗了！
這個世界，總有人比你想象中的為難，總有人有你認知不到的辛苦！
你的優(yōu)雅不懂我的狼狽，此刻，氣憤、無助、心酸！
也許終日積累的情緒，在這份“優(yōu)雅”與慌亂的對比下，被放到了無窮大，說實話，我只想哭一場！
最真實日記小學生優(yōu)選篇三
前幾天，我考英語只考了98分，但我覺得我考得比以前退步了。這是因為我沒有檢查，才會考出怎樣的成績的。
經(jīng)過這個教訓，我想我以后要改掉這個壞毛病。
今天，媽媽買了八條紅色的小金魚．其中三條頭上有一點黑色，它們在清水里游來游去，尾巴搖搖擺擺的，一會兒上來，一會兒下去，又好玩又可愛。
八條紅色的小金魚，我太喜歡它們了。
我們一家中有三口人：爸爸，媽媽和我。
我們都很和睦，但也時常鬧辯扭。我與爸爸吵架是難得又難得，不過爸爸，媽媽卻常常說說你，說說我。嘴沒有停的時候。希望他們以后能和好。
今天我和媽媽上街買水果，我們高高興興地來到了菜場，買東西的人可真多啊，我和媽媽來到一個攤位，上面擺著紅通通的大蘋果，我們買了一袋就回家了。今天我真高興！
今天上午我?guī)蛬寢屜匆路?，開始我怎么也洗不干凈，然后媽媽就耐心的教我怎樣洗，我就照著媽媽的樣子把衣服洗干凈了。媽媽說：你這孩子真乖，我聽了真高興，今天我終于學會了洗衣服。
今天晚上，我媽媽做了一頓豐富而有營養(yǎng)的晚餐。可我愛挑食，就說這不好，那不好，鬧得被爸爸罵了好幾陣子，爸爸才氣消了。
我想我以后一定要改掉這個壞毛病，不讓要有皮肉之痛了。
最真實日記小學生優(yōu)選篇四
我家在新興街，我在第二實驗小學上學，竹林大道是我上學的必經(jīng)之路。今年修武縣因許多道路擴建，堵車的麻煩經(jīng)常發(fā)生。
竹林大道。
堵車了！堵車了！七點多，上班、上學高峰期，竹林大道的路上亮起了一片紅的剎車燈，接著，車子一輛接一輛排了起來。人坐在車里，向前一望，只見一個個紅的、白的、黑的……車頂排列著，好比一條長蛇，看不到頭，也看不到尾，彎彎曲曲。
快車、慢車一個道。
“嘀——嘀”“叭----叭幾輛大卡車帶頭，大家開起了音樂會?？窗?，小車們都是小號手，幾輛大貨車正拿著大提琴拉個不停，一輛皮卡車打著節(jié)拍，“突突突突……”車里的人們有的高興有的悲：“哎！要遲到了！”等了一、二十分鐘，前面的車輛動起來了。一輛，兩輛，三輛，四輛……十輛……這條“堵”蛇終于爬動了。交通恢復了正常，車輛有序地通行。
“叮叮?！薄ⅰ班洁洁健?、“嘀嘀嘀”、“噠噠噠”，學校門口也奏起了堵車“交響曲”。特別是雨天放學的時候，學校門口便門庭若市，人來人往，車水馬龍，接送學生的車輛在道路上亂停亂放，大人、孩子在馬路上橫沖直撞的現(xiàn)象比比皆是，小商小販也在校門口亂擺亂放，屢禁不止。擁塞的車輛里甚至有人著急地把頭伸出窗外，大聲叫喊，與人爭吵。車子走走停停，停停走走，五分鐘的路程，有時會用去十分鐘甚至二十分鐘。我因此也遲到了好多次。哪怕有交*叔叔在場指揮，也難做到井然有序，所以常常給交通埋下了安全隱患：汽車追尾，人身傷害等交通事故隨時有可能發(fā)生。
造成堵車的原因是道路擴建，快車、慢車一個道。以前上學只要五分鐘，現(xiàn)在約需要十分鐘，面對堵車給大家?guī)淼臒溃覀冊撛趺崔k？要么早上學幾分鐘，要么繞衛(wèi)東路行走，我希望司機叔叔駕車都不要之感自己趕路，都要看看前后左右，顧全大局，交通才能暢通起來。也希望道路擴建早日完工。
最真實日記小學生優(yōu)選篇五
一、寫觀察日記。觀察日記是對日常生活進行經(jīng)常性的細致觀察所作的記錄，它可以一日一記，也可以數(shù)日一記；可以寫一個人、一件事、一樣物品、一個活動，也可以只寫一個側面、一個場景、一個細節(jié)；可以寫成一篇完整的文章，也可以只寫一個片段，沒有開頭和結尾，非常靈活。堅持寫觀察日記，可以使學生了解生活，了解社會，積累素材，豐富寫作內(nèi)容；可以提高觀察能力、分析能力和文字表達能力；還可以培養(yǎng)寫作興趣。
二、寫剪貼日記。把自己喜愛的郵票、畫片、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。這種形式學生既感興趣、又樂意去做。
三、寫信息日記。就是把看到的、聽到的最有價值的、最新信息記下來。
四、寫氣象日記。就是把每天的天氣、溫度、風力、風向和新出現(xiàn)的自然物候現(xiàn)象記下來。
五、寫摘錄日記。把看到或讀到的名人語錄、格言、座右銘或寫人物的優(yōu)美詞句摘錄下來。
六、寫學習日記。把課本上學到的、課外閱讀中讀到的，印象較深的心得體會、聯(lián)想記下來。
七、寫活動日記。記下參觀訪問活動或少先隊組織和各種活動，參加一次記一次，抓住要點敘述。
八、寫實驗日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科學制作，把過程、結果寫下來。
九、寫思考日記，也叫心得日記。就是把自己對現(xiàn)實生活的思考、議論，以及自己在學習、生活中的優(yōu)缺點和心理活動、進步成長的過程摘要記下來。
總之，要想寫好上述日記，平時就得要求學生做生活中的有心人。要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫。這樣，不但能夠學會寫日記，也為寫好作文奠定了基礎。
最真實日記小學生優(yōu)選篇六
漫長的暑假過去了，緊張的學習到來了，我懷著緊張又開心的心情來到了學校。雖然這一開學害得我玩不成電腦了，可是開學也有開心的一面。
開學了，我又可以看到那些很久不見的老師和同學了。一走進班級，就看見又很多同學都圍在一起討論著什么，然后我也撲上去，聽他們在說什么，本來以為是學習的事情，原來是在說最近新的游戲?。∥衣牭梅浅Ｈ朊?。
開學了，媽媽那雙嘮叨的嘴總是停不下來。每天晚上，媽媽都說我“上課認真聽講，不準說話！”我想我都五年級了，難道我連這些一年級的學生就該懂的知識都不知道嗎？雖然我知道是為我好，但是總感覺媽媽太嘮叨了。
開學了，新的課本又一本一本地向我襲來，那一張張的難題讓我感覺很不好受。
學校，給了我煩惱；學校，也給了我快樂。我愛我的學校和班級！
今天終于開學了，我一大早就起了床，穿好衣服，戴好紅領巾，走出家門，我的心情高興極了。
外面有點霧，霧輕拂過我的臉龐，給人一種嶄新愜意的感覺。
來到學校，走在我熟悉的走廊上，不免會有些激動。再看看教學樓后面的草地和老師同學們有一種久違又重逢的感覺！
又到發(fā)新書的時候了，剛一發(fā)下一本書，我就如獲至寶，于是便開始如饑似渴的讀起來了，盡情地在知識的海洋里遨游。
一回到家，我立刻將我的書寶寶們抱出來，放到桌子上，不讓他們受一點損傷，而且還給他們一一穿上衣服，免得他們受傷。再接下來，我要把他們身上的好東西統(tǒng)統(tǒng)學回來，和他們成為知己。
最后我一定要好好學習爭取更大的進步，取得更優(yōu)異的成績，讓我的小學生活畫上圓滿的句號。
今天開學了。下午我換上整潔的衣服，懷著激動的心情，迎著溫暖的陽光，踏著芳香的泥土，來到我分別了一個月的學校，校園里鮮花盛開，更加美麗，同學們笑容滿面，越加親切。
同學們已經(jīng)一個假期沒有見面了。朋友門聚在一起，又是問這，又是問那。孫瑤在講介休綿山，劉玉在講貴林的山水。教室里一片七嘴巴舌，非常熱鬧，仿佛是個麻雀窩。
第一堂課就在愉快的氣氛中結束了。同學們來到操場上，做起了各種各樣的游戲。冷清了一個多月學校又充滿了歡聲笑語。
新的一年開始了，我信心十足，我將用辛勤和汗水獲得更多的知識，大家加油哦！
愉快的暑假過去了，新學期開始了，轉眼間我已經(jīng)是三年級的小學生了。當我走進教室時，我非常高興，因為又可以見到敬愛的老師了，又可以和同學們一起學習一起玩了。
在學習中我較弱的科目是語文。比如經(jīng)常寫錯別字，不愿意動腦筋寫，要提高這兩方面，在寫字上，首先我要多練字，別人寫三遍我就寫五遍或者更多，這樣才能夠將字記得更牢，也就不會寫錯別字了；在寫作文上，我要多看些課外書，多觀察周圍的事物，吸收多一點課外知識，做到這些我相信我的語文成績一定會更好。我還希望在這個學期能改掉一些壞毛病，如：上課開小差，脾氣暴躁，丟三落四等。
我在這學期要提升每科目的成績尤其是語文，我相信只要經(jīng)過努力一定能成功的。
光陰似箭，暑假如流水般地逝去，將迎來又一個新的學年，同學們又將投入到緊張的學習中去。
當我一年級第一次跨進校門時，既感陌生，又好奇。同學們歡快的笑聲，老師和藹可親的笑臉，陪伴我一天天茁壯成長！我就像一只還未飛翔的雛鳥，接受老師的諄諄教誨。
我將是一名五年紀的學生了，再也不是那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力、去奮斗、去拼搏，克服今后學習生活中的種種挫折和困難。我期待著成為一只智慧之鳥飛出小學的竹籠，去尋找我夢想的中學。
開學了又將見到一張張親切熟悉的笑臉，聽到一陣陣朗朗的書聲。我將以全新的我去迎接新學期的到來！那個美好的夢想在時刻等著我，我要去追求，去實現(xiàn)！我相信—只要我努力了，成功的碩果一定屬于我！
最真實日記小學生優(yōu)選篇七
除夕，是我國最隆重的節(jié)日，也是一家人團圓的節(jié)日。
今天下午，我和爸爸媽媽開車去老家過團圓年。到了老家，一走出車門，我就看見大門上貼著一對春聯(lián)，春聯(lián)上寫著：歲歲*安福滿堂，年年好運隨春到，橫批是福星高照。我走進大門，一眼就看見爺爺在打掃衛(wèi)生，奶奶在煮團圓飯。我大聲說：“爺爺、奶奶，我給你們拜年來啦!”
不一會兒，叔叔、嬸嬸和妹妹都來了，終于可以吃年夜飯了。我一下子坐到飯桌旁，心里想著，奶奶會端來哪些美味佳肴啊。一轉眼，桌上有了清爽適口的蔬菜、肉質鮮美的小白蝦、噴香可口的肉、新鮮嫩滑的魚肉、湯汁鮮美的小排湯，以及香甜可口的蛋糕和象征團圓的湯圓。于是，我就狼吞虎咽的吃了起來，塞得我嘴里全是飯菜。
八點鐘了，我們一家人守在電視機前，一邊吃著點心，一邊欣賞著春節(jié)聯(lián)歡晚會……。
時間過得真快,一轉眼就到十二點鐘了,我也長大了一歲,在新的一年里,我要快快樂樂、開開心心得過。
最真實日記小學生優(yōu)選篇八
今日，我們家包餃子。我高興地又蹦又跳。
開始包餃子了，看著爸爸媽媽在包，我可有點不服氣，我走過去對媽媽說：“媽媽，我能夠包嗎”媽媽說：“你行嗎”
我說：“為什么不行”就這樣，我和爸爸媽媽包起餃子來。
我拿起餃皮，把餡放進里面，用手一捏，呀，皮破了，媽媽說：“你不是行嗎”
我不好意思地說：“我包的是戰(zhàn)斗英雄——掛彩戰(zhàn)士?！?BR> 大家聽了這句話，漸漸笑起來，我也跟著笑起來。
唉，包餃子可真不容易?？磥硇⌒〉募覄栈钜灿袑W問，輕視不得。
最真實日記小學生優(yōu)選篇九
今天下午，老師說:“不用去上學了?！?BR> 我和同學吃完午飯，就開始學習了。我們首先寫的是數(shù)學作業(yè)，檢查并改錯。然后就開始讀報紙了，我們一邊讀報紙，一邊出題.做題.找好詞好句好段，感覺非常有趣!
我們又做了科學小實驗:把橙子放入水中橙子是否能浮起來，第一步:杯子里倒上水，橙子放入水中，果然橙子浮起來了。第二步:把橙子剝皮后放入水中，橙子沉到水底，最后了解了橙子的皮有很多氣孔，比水的密度小，橙子果實比水的密度大，所以才會沉下去。
通過今天的閱讀，我發(fā)現(xiàn)學習中有很多奧秘，學中有樂，樂中有學!
最真實日記小學生優(yōu)選篇十
《冬日思念》。
冬日里白雪是那么美，
冬日里的咖啡是那么熱乎。
我喜歡冬日，
春天到了，
我更加思念那白雪皚皚的冬天……。
2.4。
收到你的賀卡。
感激有你在一起見證我的成長。
這將成為我生命中的美好回憶。
2.5。
點花燈，愿你生活花枝招展；
猜燈謎，愿你天天充滿歡樂；
吃湯圓，愿你闔府團團圓圓；
元宵節(jié)快樂！
2.6。
我們像一顆等待發(fā)芽的種子，
因為有了您的悉心照顧，
我們開出了美麗的花朵；
親愛的老師，
您辛苦了！
2.7。
減幾份碳排放增添一棵綠樹。
小種子大地球。
世界本應這樣綠意盎然。
種子變綠植中和碳排放。
一起支持世界地球日。
2.8。
這是什么鬼天氣?。?BR> 天氣預報說今天艷陽高照，可是天氣仍然像前天一樣變化無常。
例如，有時候我給媽媽和自己買牛奶，剛出門的時候還是晴天，我還沒有走出300步，天就開始猛地下起雨來。
雨下了4分鐘，我披上了雨衣，繼續(xù)前行。又走了100米，太陽卻又出來了。沒有興趣再返回去的我就不得不穿著雨衣在明晃晃的烈日下去買酸奶。
有人說：“雨馬上就會停的！”但我還是跑回家了。因為雨如果持續(xù)一下午，我就會比落湯雞還慘。
買完酸奶以后，我迅速地跑回家去。吃完晚飯后，我就上床睡覺了。
祝我做個好夢！
2.9。
我很喜歡讀《窗邊的小豆豆》這本書，因為這本書實在是太好看了，我把它已經(jīng)看得很破舊了，太耐人尋味了。
讓我感覺最好看的故事是：小豆豆的新學?！鞍蛯W園”里不僅有電車教室還有一條很奇怪的午餐要求，那就是要給孩子們帶山的味道和海的味道。不過我覺得這樣的要求提得不太好，因為有的家長忙，所以飯菜準備的少，菜不夠不要緊，飯夠就行了，可是飯也不夠就會吃不飽，下午就會出現(xiàn)沒精打采的樣子。
2.10。
又一輪美麗的明月，
又一個思念之夜，
又一個思念之夜，
再次送上我真摯的祝福，
祝月圓人團圓，合家歡樂。
2.11。
俗話說“?；丶铱纯?，別愛的太遲?！苯裉煳揖秃桶职謰寢屢黄鹑タ赐馄?，我拎著一個小包爸爸拎著一瓶酒，媽媽也拎著個大物件，我們慢吞吞的走向地鐵站。
到了之后，外婆給我了一大疊紅彤彤的鈔票，細算著一共有1000元呢！然后我在旁邊瞎轉悠著，媽媽則和外婆嘮嘮家常，準備下鄉(xiāng)探親的事，快回去的時候婆婆給我們了一大堆東西有：山楂、腌雞、熏魚、蘿卜干……之類的，我偷偷地吃了一個山楂，真是又酸又甜，可好吃了！
今天收獲了好多東西??！太開心了！！
2.12。
努力向上攀登，固然是一件很好的事情，
可是，偶爾放松放松，也是不錯的選擇，
停下腳步欣賞下周圍的風景，生活就是這般美好。
2.13。
今天我們?nèi)ト返木藸敔敽痛笠碳野菽辍?BR> 我們先開車去婆婆家，一路上車流量少，非常涼爽，我睡了一覺就到了。先去了大姨家吃飯，我到處逛逛，竟然看見一群小黑狗在喝奶，那樣子好溫馨??！還有一大群鴨子走起路來真像一群“烏龜鴨子”，還有一只雞，走起路來一搖一擺，脖子一伸一縮，好像一只烏龜在走路，加上頭上的雞冠，更像一個“烏龜雞騎士”，真是太搞笑了！哈哈！
之后我們?nèi)ゾ藸敔敿?，只見大門緊鎖，門上還貼著不吉利的綠。
春聯(lián)。
應該是以前的那位老奶奶死了我們敲了敲門發(fā)現(xiàn)里面很安靜空無一人所以我們放下東西回家了。
回到家，我就鉆進了溫暖的被窩，睡著了……。
2.14。
在寒假生活中，我在家里體驗了很多有趣的事情，其中讓我印象最深刻的是那次有趣的燒烤。
那天，天氣晴朗，艷陽高照，真是燒烤的好天氣啊。我們將早早準備好的燒烤架和黑木炭，搬到花園中的一塊空地上支好。我們必須先把這些黑木炭點著，這步是最難的。要把木炭放到婆婆用鐵絲編制的爐子上架好，然后一直不停用大竹扇子扇風，讓它快速地燃燒起來，等它們?nèi)既紵兗t了，我們就用火鉗夾到燒烤的架子上去。這樣我們就開始準備燒烤了。
我們把腌制好的雞翅、五花肉和骨肉相連拿上來開始燒烤。媽媽先把雞翅一個個串起來，我就負責來刷油，我把這些雞翅放在燒烤架上，上下來回不停地刷著我手上的五花肉串，轉得我手都直不起來了。過了好一會兒，我看見五花肉在往下滴油了，我就問爸爸是不是熟了，爸爸說我是小饞嘴，還早呢。又過了好一會，香氣撲鼻的雞翅就新鮮出爐了！我迫不及待地咬了一口，哇塞，吱吱的油從雞翅里面冒出來，好燙??！不過外焦里嫩，真好吃！隨后，我把烤好的雞翅給爸爸媽媽、婆婆公公送過去嘗一嘗，他們都眉開眼笑，夸我真能干，手藝真好啊！我聽了心里美滋滋的。接著是我最愛吃的烤雞翅，我們把一個不銹鋼盤放在燒烤架上，放點香油和花生油在鐵盤里，盤里的油傳來滋溜溜的聲音的時候，爸爸把五花肉倒進去，只見爸爸左翻一下右翻一下，大概過了五六分鐘，香噴噴的五花肉就大功告成了。后來，我們繼續(xù)烤了魚和一些蔬菜等。不知不覺中，我們的食物烤完了，但火還很旺盛，這下怎么辦呢？我突發(fā)奇想這可不可以烤其他東西呢？我就從家里拿了一塊太妃糖插起來放在燒烤架上，慢慢地太妃糖變的像棉花一樣軟了，趕緊放在嘴巴里，熱乎乎的太妃糖味道真是不一樣??！接著我又拿了一個蘋果烤，把蘋果的水分都烤干了，可惜不能吃了。最后我拿了幾個好想你棗子來烤，烤的棗子變的又軟又甜，媽媽說是真好吃呢。
烤完以后，媽媽發(fā)現(xiàn)我的臉上黑乎乎的，全是燒烤的時候飄來的灰，用手一抹，成了一個小花貓了，哈哈哈！這次的燒烤真是有趣?。?BR> 2.15。
雛鷹假日小隊活動。
今天，我9點20來到了校外輔導員那兒，跟她講我先去北門口接我的兩位隊友，再回來和你們參加活動。說完便來到小區(qū)門口，等著我讓來的兩個隊友。
來到了北門口，我觀望四周，看兩個隊友有沒有來，等了一會兒，但兩個隊友還沒來，我用保安的電話打給媽媽，剛打完電話，我的兩個隊友就和她們的家人騎車過來了，我?guī)纤齻円黄鸹厣鐓^(qū)，和校外輔導員一起先去社區(qū)的體育活動中心看一位老爺爺寫春聯(lián)。之后又去給兩位高齡的孤寡老人拜年。
我們一起先到一個老奶奶家，因為有其他小學的人來拍照，我們只好在下一批拍照，當我和隊友手拿著春聯(lián)準備送給老人時，校外輔導員幫我們拍下精彩的一幕，然后個同樣一位老人拜年，所以我們有很多照片。
接下來，我們又玩跳繩、踢毽子。我的繩子太長了，所以我借一下隊友的繩子，結果還跳了很多。今天好開心！
最真實日記小學生優(yōu)選篇十一
趙老師說我是個“馬虎精”。因為我有一個毛毛糙糙、馬馬虎虎的毛病。平時在學校時，有時候很簡單的作業(yè)就會做錯，最不應該出錯的地方有時候偏偏全班就只有我一個人犯錯。為這，我們?nèi)胰撕屠蠋煵恢o我念了多少緊箍咒。不過，現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了這個毛病，成為一個人見人愛的好學生了。
爸爸說我是個“電視迷”。因為我喜歡看電視，最喜歡看動畫片，有時，作業(yè)還沒做好就想去看；有時，為了看電視連上廁所都忍著，有一次我作業(yè)還沒做完，看到爸爸到隔壁去聊天，我就想偷偷的看一會電視先，結果讓爸爸逮了個正著。
婆婆說我是個“小書迷”。一旦看到書，就抓住不放。當那一段段文字跳入我的腦海中時，我就會忘記時間，忘記周圍的一切，完全沉浸于書上的故事情節(jié)中。星期天，我早上起來，捧著一本《伊索寓言》，晚上睡覺抱著一冊《睡前故事》，中午吃飯時，又拿著本《百科全書》。有一回，爸爸媽媽不在家，我獨自靠在床上，想美美地看一會書，誰知，這一看，就看了好幾個小時，把月亮都看出來了。
媽媽說我是個“。
作文。
迷”。說到寫作文，我就更起勁了。對于我來說，寫作文就是的游戲。構思時，我可以盡情地想象，可以是在放學的路上，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下筆就不停地寫，一口氣寫成。每當看到自己的一篇篇好文章時，我的心里真是無比的快樂。記得寫“環(huán)保調查報告”那一篇作文時，媽媽直說我厲害，媽媽指著大母指對我說，就算是我也未必能寫的這么詳細，媽媽真是佩服你，真是好開心。
這就是我，實實在在的，真真實實的，一個性格多面的我。
最真實日記小學生優(yōu)選篇十二
最近，我正在讀《精靈魔法學校》系列，《學期間的麻煩》是其中的一本。這本書主要講的是女主角田可兒，和她的好朋友們升入三年級后發(fā)生的`一系列“麻煩”的事。
聽了勞拉的話，小精靈們都羞愧的互相望了望。勞拉說得沒錯，大家從來都沒有在意過她。最后大家都一起想辦法，幫助勞拉換了一個寢室。之前不管瑪莉怎么對待她，她都因懦弱，不敢反駁?，F(xiàn)在她需要去一個新的地方，在那里，做一個不一樣的精靈。大家都為她祝福，一切又恢復了平靜，精靈們之間也更融洽更和睦了。
最真實日記小學生優(yōu)選篇十三
我先讓這三個孩子來到教室外問明遲到的原因后，帶他們來到教室，問全班同學：“上周老師說了什么？”“不許遲到，如果遲到就罰站一中午！”“同學們，今天咱班這三名同學遲到了，你們說該怎么辦？愿意讓這三人罰站一中午的舉手？”有三名孩子舉起了手，之后再沒有人舉起，此時，教室里非常的沉默，我什么也沒說，看著舉手的三個孩子，漸漸的舉起的三只小手又落下了。相當于沒有人愿意他們?nèi)肆P站！多么可愛的孩子們！此時，我觀察站在講臺上的三名孩子臉上的表情，由緊張變?yōu)槠届o?！袄蠋?，你不是說事不過三嗎，他們是第一次，原諒他們吧？下次他們就不遲到了！”班里最愛幫助別人的那個大個男孩子站起來勇敢的說，我贊賞的點了點頭，其他同學靜靜的等著老師的回答。我沉默了一分鐘，對這三人說：“看在同學們相信你們的份上，老師原諒你們，也相信你們！你們首先感謝全班同學，然后對著全班同學表個態(tài)吧！”
就這樣三名孩子又回到座位上學習了。我相信下周一升旗他們?nèi)瞬粫t到。這短短的幾分鐘在全班同學的心里，感受到了我對他們的尊重；在三名孩子心里，感受到全班同學的手足情深；在我心里，為學生們的善良、寬容而感動！
為了加強班級管理，建立良好的班風班貌，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和競爭氛圍，培養(yǎng)同學熱愛集體，關心集體、團結互助的良好品質，努力爭創(chuàng)文明班級，特制訂如下班級公約，小學生班級公約。望全體同學互相督促，共同遵守。
1、進校說聲老師好，相互問候有禮貌。尊敬師長，團結同學。
2、言談舉止要文明，不罵人、不打架、不給別人取綽號。不傳播流言蜚語。
3、服裝整潔，不穿拖鞋。不燙發(fā)、染發(fā)、不戴首飾。男同學不留長發(fā)。
4、男女同學之間應當有正常的友誼，。
5、莫帶危險物品進入校園。
6、出操集隊快靜齊，升旗儀式要莊重；聽好看好用心記，行為規(guī)范要遵守。
7、不口出狂言，惡言；同學之間遇到爭論的地方，要學會謙讓、以理服人、占理讓人。
1、自習課不做與學習無關的事情，不得離開座位和教室。如有問題需要討論，講話的聲音以第三人聽不到為佳。做到老師在和不在都一樣；如有違反，班長、紀律委員應及時指出并作記錄。
2、不經(jīng)允許，不隨便進入別人的房間，不隨意翻取別人的抽屜、書包等；
3、服從班干部分派的合理任務和組織紀律管理。
4、不以大欺小，不把社會不良行為、習氣帶入學校；不參與社會不良活動，不仿效社會不良行為、習氣。
5、自行車進出校門主動下車推行，按指定地點停放整齊，在校園內(nèi)不能騎車。
6、不帶手機、mp3、mp4等不該帶的物品進校。
7、不在黑板、墻壁、課桌上等處亂涂亂畫。
8、在校園內(nèi)，不圍觀教師辦公室，進辦公室時先喊“報告”，得到老師同意后方可進入，不亂翻老師東西，管理制度《小學生班級公約》。
9、課間時間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡，上下樓梯有秩序。
10、放學時間不要在學校及周邊玩，應立刻回家。遵守公共秩序，不打鬧，不逛馬路、商店、游戲機房；不參與危險、不文明活動。
1、全體同學要按時到校，不遲到、不早退，如有特殊情況要向班主任或紀律委員請假。
2、學校里的任何活動（課間操、活動課、集會、社會實踐等）要同學及時參加，不遲到、不早退，無故不得缺席。
1、熱愛勞動，講究衛(wèi)生。搞好班級和個人衛(wèi)生。
2、輪到值日者提前十分鐘到校，由衛(wèi)生委員分派任務，組長負責，認真打掃衛(wèi)生。放學后值日同學必須打掃完了經(jīng)組長同意后離校。對一周值日做的不好的、扣分較多組由班委決定可責令其下星期重做。
3、輪到值日故意來晚和不到的同學，由組長責令其下次的值日。
4、值日生必須保證教室內(nèi)外一天整潔，由組長負責，如發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應及時撿掉，衛(wèi)生器具必須保持整齊。
1、鈴響后，立即進入教室，準備好學習用具，靜候老師。
2、上課認真聽講，不做小動作。勤于思考，勇于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問，按要求記好筆記。
3、勤奮學習，積極向上，按時獨立完成各科作業(yè)。
4、上課時必須聽從老師指導、勸告、批評，不違抗、不起哄；不得擾亂課堂紀律。
5、作業(yè)要及時收交，不準抄襲。由各組長和科代表負責，把作業(yè)不交的同學的名單及時上報任科老師。
6、考試不準作弊，否則作零分處理，并通報家長和全班同學。
1、生命寶貴要珍惜，防火防電防跌傷；安全法規(guī)要記牢，出現(xiàn)事故莫慌張。
2、公共財產(chǎn)要愛護，如有損壞要賠償；校園花草勤護理，三化建設靠大家。
最真實日記小學生優(yōu)選篇十四
暑假期間，天氣實在太熱了，火辣辣的太陽籠照著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。所以，我們家冰箱里的飲料喝得飛快。
今天，冰箱里剩下唯一一瓶飲料也被我喝光了?？墒?，看著窗外白晃晃的陽光，心里實在想吃上一支冰涼的棒冰。
“賣棒冰了!五角一支，小豆棒冰!”突然，從窗外傳來一陣吆喝聲。“真是我的大救星!”這下我來了精神，拿起1元錢，朝樓下跑去。跑到前面一看，我一下愣住了，竟然是一個比我還小的男孩。我發(fā)現(xiàn)他嘴唇干裂，聲音沙啞。我把錢給了他，他接過錢給我一支，我轉身急忙跑回家，一邊跑一邊想，讓他多5角錢可以自已吃一支。
我正想著，忽然后來傳來他的喊聲，“小姐姐，等一等?！蔽抑缓谜驹谀抢飳λf：“不用找了，這錢給你?！闭l知他滿臉通紅，把錢塞進我手里氣喘吁吁地說：“不是我的錢，我不要，你別瞧不起人，我的壓歲錢比你多多了。”“那你為什么出來掙錢?”我奇怪地問?！澳鞘且驗槲覀儗W校舉行了‘手拉手，獻愛心’活動，我準備用這些錢捐給那些貧窮的孩子?！彼髲姷卣f完，轉身走了。當我目送他漸漸離去的身影后，才發(fā)現(xiàn)棒冰已經(jīng)化掉了，雖然沒能吃上棒冰，但心里卻甜滋滋的。
現(xiàn)在，每當我聽到賣棒冰的吆喝聲，我眼前就會浮現(xiàn)出當時的情景。
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最真實日記小學生優(yōu)選篇十五
老師要求五一放假期間寫日記，西安市東郊一所小學的一名小學生便虛構了有親戚從外地趕來，全家人一起過了愉快的一天的日記。沒想到，這篇日記給自己和家人、學校帶來相當大的影響。目前學校已要求其在家留觀，并到醫(yī)院檢查確診沒問題后，方可上課。
5月6日返校后，老師要求大家寫出假期和哪些人有過接觸，張某寫道：“5月1日，和從河南來的二姥姥及家人在一起?！睂W校根據(jù)非常時期的特殊要求，讓張某回家留觀。
張某的小姨關女士說，實際情況是，孩子的二姥姥早在去年12月就來到西安，住在關女士姐姐家，直到今年2月，張某才和二姥姥見面。孩子日記中說“我和媽媽一起到火車站接二姥姥”，其實孩子的母親2月份剛動過大手術，幾個月來不能劇烈活動，根本不可能到火車站接人。孩子寫假期接觸到什么人時又說了謊，目的.是讓老師相信日記內(nèi)容是真的。
班主任秦老師告訴記者，為進一步證實，她還把張某叫到辦公室反復詢問，孩子也作了與日記相符的回答。后來學生家長說一切都是虛假的，希望讓孩子復課。學校要求學生家所在地作出證明，但他們開出的證明卻將張某的“二姥姥”寫成“姥姥”，而且對于張某二姥姥來西安的時間也有差異。該校姜校長說，為全校2300名學生和上百名老師的健康考慮，學校請示上級后作出讓張某暫時居家留觀的決定。
編后家長不想耽誤孩子學業(yè)的心情我們能理解，但在抗擊非典的非常時期，公民除了積極配合政府的工作外，還要教育孩子做一個誠實的人，讓他們認識到，任何時候謊言都是有害無益的。
最真實日記小學生優(yōu)選篇十六
去年以來，我國連續(xù)發(fā)生多起校園傷害案件，不僅讓廣大小學生驚惶失措，學校領導、教職員工和學生家長憂心忡忡，各級政府、教育主管部門措手不及，也引起了社會的廣泛關注，因此學校加強小學生的日常安全管理顯得尤為重要。
一、加強小學生日常安全管理的必要性。
加強小學生日常安全管理，是開展素質教育的需要。教育本身是為了培養(yǎng)、提高學生全面素質，而不是單純地灌輸科學文化知識。
加強小學生日常安全管理，是復雜的社會治安形勢的需要。小學生在學校學文化、學知識的同時，學習、了解、掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自己不受傷害也不傷害他人，自己不違法違紀并能同違法違紀行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護自己，維護自己的正當權益。
加強小學生日常安全管理，是提高小學生安全意識的需要。因年齡特點，小學生的安全意識普遍比較淡薄，他們接觸社會少，辨別是非能力弱，容易被不法分子欺騙、利用。還有的小學生不注意用電、用火、出行安全。因此，學校加強安全教育，可以提高小學生的安全防范意識。
二、小學生日常安全隱患的表現(xiàn)。
學校方面存在的安全隱患主要有：學生之間的打斗行為；校外不良人員對在校學生的侵害；校園死角學生聚伙吸煙；商店、食堂、小賣部食品安全；學生的實驗課或實踐課，體育活動或體育課上的意外傷害；課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害等。
家庭方面存在的隱患主要有：家長法制意識淡薄，教育方法簡單粗暴對學生的傷害；家長處理問題有失公正造成學生心理失衡，出現(xiàn)偏激；家長期望值過高給學生帶來心理壓力；單親、空巢留守、私租房屋引發(fā)的不安全因素。
社會方面存在的隱患主要有：校門外交通事故；學校周邊發(fā)生的暴力、打斗、敲詐、侵權行為等；校外不良人員對在校學生的言行和心理威脅；學生因曠課、逃學、離家出走在社會上發(fā)生的不安全因素；社會不法分子對學生的引誘、拉攏、教唆等。
三、存在隱患的原因分析。
學校方面。學校安全管理職責一般要區(qū)分為安全工作領導小組職責及校長、德育主任、教務主任、班主任、任課教師安全工作職責。如果學校能做到領導有力，組織嚴密，職責明確，履行到位，分工合作，就能最大限度預防安全事故的發(fā)生。但現(xiàn)實的情況往往是組織不嚴密，職責不明確，警惕性不高，得過且過。
家庭方面。主要是安全常識普及不夠。由于家長缺乏一些必備的安全常識，致使孩子安全常識空白。
社會方面。社會是學校和家庭的外延環(huán)境，所以社會環(huán)境的好壞直接影響學生安全系數(shù)的高低。給學生營造一個安定、和平的生存環(huán)境，保障學生人身安全，不僅是學校的責任，也是全社會的共同責任。
四、加強小學生日常安全管理的策略。
1學校要建立一套完善的安全管理制度。學生安全管理，光靠校長、校領導不行，光靠一時心血來潮抓一下也不行，要有一套完善的安全管理制度，持之以恒，才能抓出成效。如博白縣博白鎮(zhèn)桂花村小學霧水嶺教學點擋土墻倒塌事故就是一個血的教訓，學校自力更生、勤儉辦學的出發(fā)點無可非議，但安全意識淡漠、安全管理制度缺失，讓他們付出了慘痛的代價。
最真實日記小學生優(yōu)選篇十七
媽媽說她要減肥，于是約我做她的陪練。吃過飯，我們就去城北公園玩。不過，我這個陪練才不傻呢，我騎著自行車，媽媽走路。媽媽也同意了，不過她說，我的自行車速度不能超過她的步行速度。于是我只能慢騎了，可是我發(fā)現(xiàn)，慢騎比快騎難多了，有好幾次我差點摔跤。媽媽走得飛快，我要是跟著媽媽這樣走的話，我一定趕不上!我們就這樣圍著公園走了兩圈，我聽到草叢里很多小蟲子在唱歌，它們有的唱著唧唧的歌，有的唱著啾啾的歌，有的唱著厥厥的歌……我停下來尋找它們時，它們就不唱歌了，它們真是機靈呀。媽媽說：“聽見沒有?那是秋蟲音樂會!”我們邊走邊聽，一會兒，衣服都汗?jié)窳?。我們正準備往回走，我聽到有人在喊：“逗逗——逗逗——”我循著聲音望去，?我居然看到王阿姨的寶寶“星星”。星星比我小，才上一年級，她媽媽和我爸爸在一個單位，不過她好像特別喜歡和我玩。一看到我停下來等她，她便嬉笑著跑過來，拉住我的自行車，然后坐在我的車上，讓我騎車帶她。媽媽說，“逗逗的車技，你放心坐嗎?不怕摔跤?”這一問，嚇著星星站了起來，然后我騎車，她和媽媽們在后面跑，我就聽到，王阿姨在喊：“星星加油!星星加油!”這個胖妹妹，跑了一圈，就喘氣啦!
后來，我和媽媽回家了，星星媽媽說：“逗逗，明天晚上你還來嗎?”我點點頭，我是想來的，可是不知道媽媽是不是能堅持呢!