隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
社團活動總結(jié)報告篇一
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年又將過去，回顧一年以來的工作，感觸良多，開展趣味數(shù)學(xué)活動要按課堂教學(xué)要求，選擇生動有趣的活動內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。我們選擇的活動內(nèi)容來自課本、高于課本，又聯(lián)系生活實際，由此引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們的主要工作總結(jié)如下：
二、改變原有的課堂教學(xué)方法，組織生動有趣的實踐活動展活動，目的是讓所有的學(xué)生都行動起來，如“數(shù)學(xué)知識調(diào)查活動”、“故事會”、“數(shù)學(xué)園地設(shè)計”等，人人帶著任務(wù)參加，從籌備策劃到具體實施，從查找資料到總結(jié)成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。開展活動，可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象，并依賴感知覺進行思維，形成抽象概念，使學(xué)生認(rèn)識和理解客觀世物，同時學(xué)生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機會。因此，組織興趣小組要在“動”字上下功夫。
根據(jù)我們的設(shè)想，還要讓同學(xué)們學(xué)會銀行利息的計算（附調(diào)查、理論依據(jù)、計算方法）、幾何體的手工制作，以圖片的形式展現(xiàn)數(shù)學(xué)的圖形美……不過，因第一次進行走出教室，走出校門的社團活動，我們會在實踐的基礎(chǔ)上不斷完善，使得學(xué)生的動手能力，合作意識，創(chuàng)新意識再上一個新的臺階。
在一年的活動中，湯梓寧，劉鑫怡，馮琳珊三人獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號，胡永利，李紅旗，王國利三名教師獲得了優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，通過組織數(shù)學(xué)社團，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，陶冶了情感、磨煉了意志、增進了同學(xué)間的友誼，數(shù)學(xué)愛好者和特長生的隊伍擴大了。組織數(shù)學(xué)社團活動可以使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、健康發(fā)展。
社團活動總結(jié)報告篇二
20xx學(xué)年――20xx學(xué)年即將結(jié)束，回顧一年的社團活動取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后社團活動搞得更好特對本學(xué)期工作總結(jié)如下：
讓社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺。
確立社團活動目標(biāo)：圍繞“把社團活動打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點。”這一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團，力爭在運動會、各球類比賽;其他社團輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚個性特長，讓每一個學(xué)生都有一技之長的具體目標(biāo)，并為每一個社團擬定了合適的目標(biāo)。
開發(fā)社團校本教材：在社團活動師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對社團活動持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學(xué)生的調(diào)查，學(xué)校擬定開設(shè)藝術(shù)類、益智類等幾類社團，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向，初步安排各社團的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精。
加強社團過程管理:為確保社團活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團的管理。本學(xué)期開設(shè)的社團涉及藝術(shù)類、體育類、益智類等類別。+由各社團指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報名，每個學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學(xué)管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團課的效率。
構(gòu)建社團評價體系:為促進社團品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團活動方案》,《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風(fēng)采和學(xué)生個人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展，出臺了《社團評比辦法》，根據(jù)各社團一學(xué)期的活動情況及目標(biāo)達成度評選優(yōu)秀社團，優(yōu)秀小社員。
回顧社團的工作，推進扎實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學(xué)生，我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設(shè)的探索與實踐，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長，提高了學(xué)生的實踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。夢想沒有止境，姚小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財富。
社團活動總結(jié)報告篇三
科技社團自成立以來，目前已開展了六次活動，回顧這六次的活動，還是相當(dāng)豐富的，成員也收獲頗豐。每一次社團活動，我們都精心準(zhǔn)備，認(rèn)真開展活動，社團成員更是積極參與，大家互相配合，表現(xiàn)出了良好的合作精神。社團活動的過程中，充分調(diào)動了學(xué)生的思維，尊重學(xué)生的想法，我們有一些主題研究，就是學(xué)生自己提出來的，學(xué)生都能根據(jù)要求參與到活動的組織與策劃中來。
在這六次的社團活動中，學(xué)生收獲了很多：
學(xué)生了解了一些防震知識，懂得了當(dāng)?shù)卣饋砼R的時候，應(yīng)該采取哪些措施；城市的孩子，懂得了綠豆種子發(fā)芽需要哪些條件，學(xué)生學(xué)會了控制變量做實驗，會做對照實驗；學(xué)生知道如何用一些簡單的零碎的紙模型，去拼一個完整的輪船，提高了動手動腦的能力；學(xué)會了如何用顯微鏡觀察黑藻的葉綠體，對顯微鏡的使用有了基本的了解；師生一起學(xué)會了如何還原魔方。
在這個社團里，大家結(jié)識了許多新朋友，也學(xué)到了許多知識，也快樂度過了每個星期四下午的課外活動時間。
小學(xué)科技社團
20xx年x月x日
社團活動總結(jié)報告篇四
在文學(xué)院社聯(lián)分會的各位老師的耐心指導(dǎo)，文學(xué)院社聯(lián)分會的各位負(fù)責(zé)人的幫助以及文學(xué)院的各位同學(xué)積極參加參與，相關(guān)工作人員的努力工作之下，第二屆“三筆一話”基本功大賽取得了圓滿的成功。
本次活動以“三筆一話”為題，為了豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的交流能力，增強同學(xué)們的自信心，全面提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，增強學(xué)生的欣賞、創(chuàng)造能力，積極響應(yīng)“3.28社團文化節(jié)”，凸顯文學(xué)院社團特色，：以此提高各社團社員學(xué)習(xí)、實踐的積極性、主動性；增強社團內(nèi)部的凝聚力、向心力；調(diào)動社員強烈的參與熱情；豐富同學(xué)們的校園生活；增強文學(xué)院社團在學(xué)校的影響力。弘揚文傳精神，凸顯“3.28社團文化節(jié)”的精神實質(zhì)，展現(xiàn)各社團嶄新精神面貌。
通過本次活動，旨在使喜歡教師職業(yè)的同學(xué)的師范生技能得以強化，激發(fā)大家對粉筆字書寫及板書設(shè)計硬筆書法軟筆書法及普通話的重視和熟練程度，為將來的教師職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。
于20xx年x月x日晚牧陽心聲教育心理協(xié)會組織了主。
題為“三筆一話”即粉筆字，硬筆書法軟筆書法和普通話比賽，活動地點行政樓a棟的各個教室和行政樓d301教室，舉辦時間為晚上8：30至10:30參與人員有文學(xué)院牧陽心聲教育心理協(xié)會的全體社員，文學(xué)院各個社團的社團代表，大學(xué)生社團聯(lián)合會代表，文學(xué)院社團指導(dǎo)老師。觀賽人數(shù)大概200人左右。
（一）活動概述：
本次活動參加人數(shù)多，有其他社團的會長及會員，此外有學(xué)生也參與了進來，可見本次活動影響力較大，震撼力較強。本次活動在行政樓，活動中各個部門分工合作，各盡其職，會長秩序有條，活動布置有氣球，小型裝飾品等飾物，增加了氣氛。
（二）活動優(yōu)點：
活動舉辦成功，到場觀看人數(shù)非常多，會場氣氛高躍，在硬筆書法比賽和軟筆書法比賽的分賽現(xiàn)場文學(xué)院各位同學(xué)積極參加，踴躍報名，交了近五十余幅參賽作品，普通話比賽的競賽現(xiàn)場，各位參賽同學(xué)提前到場抽簽，準(zhǔn)備。將比賽的推向了最高潮，最后依據(jù)朗誦和說話題目評委老師進行了打分，順利結(jié)束了比賽。
（三）存在問題：
1本次活動開戰(zhàn)時間未按之前規(guī)定的時間進行，推遲了半個小時左右，使觀眾等的比較焦急，有些人臨時離開。
2由于一些班級晚上有課，上課時間與比賽時間相沖撞，造成少數(shù)參賽未能到達賽場。
3會場活動中有的觀眾離場后，各個理事未把站著沒有座位的觀眾安排入座，使得會場看起來零零散散，影響了賽場氛圍。
4賽場的紀(jì)律不是很好。
在活動前應(yīng)安排好時間，管理好活動秩序，活動中注意出現(xiàn)的問題并及時解決，在以后的工作中我們要繼續(xù)發(fā)揚堅定、果敢、積極、團結(jié)的精神，做好各項活動，同時做好核其他兄弟姐妹系及社團的協(xié)調(diào)工作。這是對本次活動的全部總結(jié)，希望在以后的工作中能夠杜絕以上問題，及時解決新問題。同時要不斷的善于總結(jié)自己，在不斷地吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)過程中不斷的進步，這樣我們在以后開展活動中能做得更好。。
四川師范大學(xué)文理學(xué)院第二屆“三筆一話”基本功大賽。
主辦單位：文學(xué)院社聯(lián)分會承辦單位：文學(xué)院牧陽心聲教育。
心理協(xié)會。
時間：20xx年x月x日。
社團活動總結(jié)報告篇五
“我愛記詩詞”活動圓滿成功.此次活動，社員們都很積極的參加,做試卷之前，都從圖書館借了一些有關(guān)古詩詞類的書，不僅記住了一些著名詩句,而且對古詩詞的發(fā)展有了更深的了解。
通過此次活動，對于我而言,使我對古詩詞有了更深的了解，同時，利用圖書館，多媒體，網(wǎng)上資源等,提高了自己對詩詞中語言文字的理解，進一步看到詩詞中所包含的語言魅力,提升了自己的文學(xué)修養(yǎng)。 而此次活動，對于社團成員而言，提升了他們對于詩詞的理解和掌握，也給他們這學(xué)期學(xué)到的東西，來個總結(jié)，讓他們回顧一下，自己這學(xué)期在這個社團學(xué)到了什么。
通過此次活動，更進一步加深了彼此間的交流，增強了班級的凝聚力也給他們上了一學(xué)期課后，對自己所學(xué)的給與了肯定。
活動雖然結(jié)束了，但是，大家學(xué)習(xí)的腳步不會停止，學(xué)習(xí)知識的熱情不會結(jié)束。對于詩詞的熱情，對于詩詞的語言魅力，對于詩人所要表達的感情，詩句中詩詞所包含的意境，都能很好的理解。
“我愛記詩詞”的活動結(jié)束了，但它給我及社團成員帶來了很多有意義的東西，提升了大家的能力，開闊了自己的眼界，豐富了自己的課外知識，提升了自己的文學(xué)修養(yǎng)，又一次收獲了大學(xué)生活中的甜蜜！
20xx.12.27
楊 楊
社團活動總結(jié)報告篇六
這學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校gif動畫制作社團的輔導(dǎo)老師。在這整整一學(xué)期的興趣小組活動中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地進行輔導(dǎo)，讓每一個參加活動的同學(xué)都能獲得收獲，取得進步。
根據(jù)學(xué)生自愿報名與教師選拔相結(jié)合的原則，到目前為止，本興趣小組共開展了多次教學(xué)活動，本興趣小組學(xué)員以用uga軟件制作gif動畫制作為主。
經(jīng)過本學(xué)期的興趣小組活動，本人總結(jié)出下列經(jīng)驗：
1、采用學(xué)案學(xué)習(xí)模式。每次活動，我都事先把制作好的學(xué)案教程，作品范例和相關(guān)的素材通過教師機端的廣播系統(tǒng)發(fā)送給學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上先自主探究，嘗試完成作品。教師在巡視過程中，及時發(fā)現(xiàn)問題，再爭對比較普遍的問題，教師做演示，重點講解。這種學(xué)習(xí)模式極大地培養(yǎng)了學(xué)生的自主探究能力，讓學(xué)生享受到了動手的樂趣和成功的喜悅。
讓學(xué)生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法，給學(xué)生"主動發(fā)展"的空間。我們應(yīng)該大力推行"發(fā)現(xiàn)式"教學(xué)，保證學(xué)生充裕的上機實踐，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能。當(dāng)學(xué)生通過自己的努力完成某項任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項事實時，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學(xué)習(xí)熱情。
3、發(fā)揮"小老師"的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時可以讓一部分能力較強的學(xué)生充當(dāng)"小老師"，對其他同學(xué)遇到的.一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)"小老師"改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學(xué)生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
在開展社團活動過程中，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問題，中年級學(xué)生的自制力較差，學(xué)生在上機實踐時，總有部分自制力較差的學(xué)生借機會上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成很不好的影響。其二，學(xué)生層次不一，致使活動的開展不能同步，增加了活動的難度，導(dǎo)致在活動中不同層次的學(xué)生取得的成效不一，在很大程度上影響了活動成效。其三，部分家長認(rèn)識不足，不能為有潛質(zhì)的學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，也影響了活動成效。
因此，對于今后的興趣小組活動，我打算從以下幾個方面提高興趣小組活動質(zhì)量：
1、加強管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進行懲罰直至勸退，適當(dāng)?shù)乜s小班級規(guī)模。
2、開展優(yōu)秀作品欣賞活動.通過開展省級國家級優(yōu)秀作品欣賞活動，開闊學(xué)生視野并提高見識。
總之，興趣小組不僅對個別興趣學(xué)生具有良好的引導(dǎo)作用，并且在日常教學(xué)過程中也起到了一個模范輔助作用，對于教學(xué)工作具有極大的促進作用。
社團活動總結(jié)報告篇七
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又臨近結(jié)束，本學(xué)期，我們的科學(xué)社團在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，舉辦的如火如荼，我們科學(xué)活動社團經(jīng)過一個學(xué)期以來每周兩次的活動,每個人都有不同的收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
為了讓學(xué)生在學(xué)校受到愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育，在三四年級各班廣泛宣傳，形成一股踴躍報名、爭入科學(xué)社團的熱潮，在報名的基礎(chǔ)上通過選擇，挑選出一些有興趣特長的學(xué)生參加科學(xué)社團，制定好活動工作計劃，為下一階段的訓(xùn)練做好充分的準(zhǔn)備。
活動內(nèi)容有小制作、小發(fā)明、小實驗、環(huán)保實踐活動等等，讓學(xué)生積極參與，從中受到教育。
圍繞計劃我們有步驟地深入細(xì)致地開展了工作，不斷豐富活動內(nèi)容，改變活動形式，引導(dǎo)學(xué)生在盎然高漲的情緒下參加了各種活動。
我們科學(xué)社團每周三、周五進行活動，活動時學(xué)生來得很齊，他們對這個活動非常感興趣，還有自己的看法與見解，經(jīng)?；顒右院筮€遲遲不愿離開，向老師問這問那。
我們科學(xué)社團活動的地點在科學(xué)教室，在科學(xué)教室我們進行小制作和小實驗的講解和制作，學(xué)生們無論在哪里都表現(xiàn)出濃厚的興趣和好奇心，他們學(xué)得津津有味。
總之，通過這一個學(xué)期的活動，開拓了學(xué)生的視野，同時讓學(xué)生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨特辦法，這些辦法如果能做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造。學(xué)生的動手能力和動腦能力有了很大的提高。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情，小學(xué)生也能成為發(fā)明家。
社團活動總結(jié)報告篇八
本學(xué)期葫蘆絲社團，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，使有社團同學(xué)熟練吹奏《搖籃曲》、《我是一只小羊羔》、《粉刷匠》和《婚誓》等曲子。經(jīng)過一學(xué)期的活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、努力訓(xùn)練提高效率。
為了讓學(xué)生的興趣持續(xù)發(fā)展，每周五下午的社團課上努力訓(xùn)練，每次采取講練結(jié)合的方法，先進行講解，再給學(xué)生示范，聽懂，弄會了以后就開始反復(fù)不停的練習(xí)，良好的演奏技巧要從姿勢和呼吸開始。這學(xué)期有2為新同學(xué)參加，沒有葫蘆絲基礎(chǔ)。剛開始的幾節(jié)課就在不停的糾正姿勢和呼吸中進行，小小的呼吸訓(xùn)練，想讓學(xué)生正確控制很難，葫蘆絲的氣息音越低氣流要越大，音樂高氣流要越小。
二、技法與樂曲相結(jié)合增強興趣。
葫蘆絲增強了學(xué)生的民族文化意識；陶冶了學(xué)生的情操；活躍了校園文化生活；增強了學(xué)生集體合作意識。實施音樂美育是為了追求舒展、愉快、自由、和諧，使學(xué)生從音樂審美中獲得極大的精神愉悅和滿足，在潛移默化中受到美的熏陶，實踐證明，通過葫蘆絲教學(xué)，這一教育目的已基本得到實現(xiàn)。現(xiàn)在學(xué)生對音樂課興趣越來越濃，并且音準(zhǔn)、節(jié)奏這些音樂綜合素質(zhì)明顯提高。幾節(jié)課的練習(xí)，一曲優(yōu)美動聽的《婚誓》縈繞耳絆，聽著優(yōu)美的樂曲，看著社團外的學(xué)生投來贊賞，羨慕的目光，學(xué)員相視而笑，笑容中孕育著我們辛勤的付出，銘刻著我們勝利的成果，期待著下期再見。
社團活動總結(jié)報告篇九
根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《學(xué)校本課程開發(fā)方案》的要求，本人申報開設(shè)“小學(xué)葫蘆絲社團”，經(jīng)過三學(xué)年的教學(xué)和實踐現(xiàn)就教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、葫蘆絲校本課程器樂教學(xué)的成功：
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校的計劃，我開設(shè)了葫蘆絲器樂校本課程，學(xué)生是自愿報名參加的。全校開設(shè)了一個班，總?cè)藬?shù)達40人左右，每周三、下午第三、四節(jié)上課，平時課外活動時間訓(xùn)練。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。葫蘆絲的音域較窄，發(fā)音較容易，指法簡單，嘴上技巧簡練，因此學(xué)生學(xué)習(xí)時比較容易上手。葫蘆絲的學(xué)習(xí)周期相對較短，通過三個學(xué)期的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)生愉快地掌握了這一門樂器的演奏方法和技巧，能吹出幾十首難度不等的樂曲。
在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們在學(xué)習(xí)中互相比較、互相交流，構(gòu)成一種玩中學(xué)、學(xué)中玩的愉快學(xué)習(xí)氛圍。合奏訓(xùn)練學(xué)習(xí)時學(xué)生能全身心的融進音樂中，使整個身心都受到熏陶，是一種難得的美感享受，也是一種凝聚力的完美體現(xiàn)。學(xué)習(xí)過程培養(yǎng)了隊員們的自信、自律、積極向上的良好品質(zhì)。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，葫蘆絲班的同學(xué)在不同方面都有了很大進步。
一學(xué)期的時間同學(xué)們掌握了，《映山紅》《婚誓》《月亮光下的鳳尾竹》《騎兵進行曲》《竹樓情歌》等樂曲，在學(xué)校接受雁塔區(qū)教育局評估組的領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)工作的過程中，成功的為各級領(lǐng)導(dǎo)演奏了樂曲，受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評。并且獲得區(qū)小學(xué)優(yōu)秀社團的榮譽。
二、葫蘆絲校本課程器樂教學(xué)存在的不足和反思：
1、學(xué)生音樂基礎(chǔ)差，練習(xí)時間不足：
有些學(xué)生沒有經(jīng)過一些音樂方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，音樂基礎(chǔ)差，所以在學(xué)習(xí)中往往會遇到一些困難，所以再今后的教學(xué)工作中，我會多加強音樂素養(yǎng)和樂理方面的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，從而彌補學(xué)生基礎(chǔ)差的問題。還有學(xué)生平時的學(xué)習(xí)太忙，沒有時間去認(rèn)真系統(tǒng)練習(xí)也會影響到學(xué)生的葫蘆絲學(xué)習(xí)，其實每天學(xué)習(xí)累了的時候，練習(xí)一會既調(diào)整了學(xué)習(xí)狀態(tài)，也練習(xí)了一門技能，何樂而不為呢？主要這個問題主要還是在學(xué)生和家長的觀念上。
2、學(xué)校的硬件建設(shè)還須加強：
希望今后能夠加強各個方面的配備，比如電腦投影多媒體等設(shè)施，以及購置部分光盤音像資料、葫蘆絲學(xué)習(xí)教程書籍等供教師輔助教學(xué)和學(xué)生參考。
3、自身水平還有待提高：
在今后要多加強自己的專業(yè)技能，多學(xué)習(xí)，多充電，以提高自己的專業(yè)水平，從而更好的去教授學(xué)生更多的知識和技能。
通過總結(jié)和反思，相信在今后的教學(xué)上我會更踏實、認(rèn)真，希望學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，不但學(xué)習(xí)一門技藝有所收獲，而且也能放松身心、陶冶情操，并為以后人生道路增添光彩。
社團活動總結(jié)報告篇十
中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的`載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。優(yōu)秀經(jīng)典詩文蘊含的豐富哲理，可以成為學(xué)生一生的文化資產(chǎn)。
1、明確活動目標(biāo)。
通過開展經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
2、開展活動，堅持小型多樣。
本學(xué)期，在每周的興趣小組活動課上，組織社團成員觀看了《以清明的名義詩歌，以詩歌的名義清明》誦讀視頻，為學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)排練的《說句心里話》道出了新市民子女的心聲，體現(xiàn)了我校同城化教育的成果，獲得了好評。組織了期中、期末兩次誦讀比賽，及時評價；學(xué)生在樂中誦讀經(jīng)典，從讀的時間、讀的形式、讀的方法都進行了有效的嘗試，真正讓學(xué)生做到“樂讀”、“美讀”，從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛母語，景仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。學(xué)生在交流感言中表示：經(jīng)典誦讀社團一點也不枯燥，活動結(jié)束了，可我已經(jīng)深深愛上了誦讀，在課堂上我的膽子變大了，朗讀的聲音更響亮了，有同學(xué)說，經(jīng)典誦讀沒意思，可是我覺得，只要把一件事情認(rèn)真做，一定可以做出樂趣來，下學(xué)期我一定還參加！
學(xué)生在誦讀古詩文的過程中提高素質(zhì)，發(fā)展能力。求速度又求效果。學(xué)會了正確處理背誦與感悟的關(guān)系，不把背誦古詩轉(zhuǎn)變成學(xué)生新的負(fù)擔(dān)。要讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)古詩的質(zhì)量。為學(xué)生學(xué)好古詩文提供了幫助。
1、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。
經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的古詩，使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。
2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
通過大量誦讀中華古詩，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過表演節(jié)目，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來了一片生機。作家余秋雨說過：在孩子們還不具備對古詩文經(jīng)典的充分理解力的時候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實際上是文明傳承的措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。
社團活動總結(jié)報告篇十一
工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)總結(jié)一般分為：標(biāo)題、前言、正文、署名四部分。
(1) 標(biāo)題。
一般是根據(jù)中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來定。
同一事物因總結(jié)的方向——側(cè)重點不同其標(biāo)題也就不同。
總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。
字跡要醒目。
單標(biāo)題就是只有一個題目，如《---年度個人工作總結(jié)》;“xx學(xué)院關(guān)于第x次本科教學(xué)水平評估工作總結(jié)”等等。
(2) 前言。
即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落。
其作用在于用簡煉的文字概括交代總結(jié)的問題;或者說明所要總結(jié)的問題、時間、地點、背景、事情的大致經(jīng)過;或者將總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。
其目的在于讓讀者對總結(jié)的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。
(3) 正文。
正文是工作總結(jié)的主體，一篇總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實事求是地反映出了成績與問題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。
因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。
正文的基本內(nèi)容是做法和體會、成績和缺點、經(jīng)驗和教訓(xùn)。
寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實事求是。
(4) 結(jié)尾一般用精煉、簡潔的語言寫明今后努力的方向，或者寫今后的打算。
(5) 署名和日期。
標(biāo)題： 注意新穎、體現(xiàn)活動特色
首部： 活動目的
活動時間和地點
流程： 活動的主要程序及相關(guān)負(fù)責(zé)部門
正文： 正文的基本內(nèi)容是做法和體會、成績和缺點、經(jīng)驗和教訓(xùn)。
主要經(jīng)驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。
寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實事求是。
經(jīng)費：
署名和日期
附：
第一部分
活動簡介
1、本次活動情況簡述，包括活動地區(qū)的.經(jīng)濟和社會背景情況、工作開始和結(jié)束的時間、參加人數(shù)、人員分工等。
2、簡要介紹活動日程安排與內(nèi)容，包括在活動地開始工作的程序。
3、請比較預(yù)期目標(biāo)與實際成果，若有差異請說明原因和感想。
1)預(yù)期目標(biāo);2)實際成果;3)原因和感想。
4、請介紹活動最有特色的部分(主要指活動形式和活動成果)。
5、活動中最成功的是什么?請最多列出5點。
6、活動中存在那些不足?如果有再一次參加的機會，會作哪些調(diào)整?請最多列出5點。
第二部分：
社會問題觀察
1、請根據(jù)活動所選擇的重點和方向就社會、經(jīng)濟、文化、自然生態(tài)方面列舉出活動地面臨的主要環(huán)保問題。
2、活動開展有哪些有利條件和機遇?
3、活動中有哪些限制因素?
4、活動地在哪些方面最需要幫助?(包括政策、資金、生計、意識與能力、立法與執(zhí)法等方面)。
5、請活動所遇的某個問題與思考，寫一篇500字左右的文章，抒發(fā)參加活動感受和體驗，提出自己的觀點和看法，能對大學(xué)生、保護工作者和其他讀者有啟發(fā)和借鑒作用。
第三部分：案例收集
請列出3個左右活動對當(dāng)?shù)厣鐣?、?jīng)濟、文化、生態(tài)和人們生活方式等方面影響的鮮活案例。
第四部分：活動的輻射影響
1、活動直接人群和人數(shù)。
3、請介紹新聞媒體對你社團活動的報道情況。
請?zhí)峤晃淖趾蛨D片報道的電子檔或復(fù)印件(包括報導(dǎo)內(nèi)容和日期);廣播和電視報道請記錄播出時間與長度，如能提供錄像帶或光盤更好。
4、是否有后續(xù)活動計劃?
第五部分：財務(wù)報告
第六部分：附件或?qū)ｎ}分析報告
如問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)和問題分析。
上述總結(jié)格式參照《2005年濕地使者行動總結(jié)報告》格式，《2005年濕地使者行動總結(jié)報告》可到協(xié)會網(wǎng)站下載區(qū)下載。
部門活動總結(jié)報告需分管常務(wù)理事審閱簽字，項目組活動總結(jié)報告需項目管理部部長審閱簽字。
活動總結(jié)報告審閱簽字后，以紙質(zhì)和電子檔各一份的形式遞交信息網(wǎng)絡(luò)部存檔和編寫上報文件。
活動電子照片隨電子檔遞交。
活動總結(jié)報告應(yīng)署撰寫者姓名，在活動結(jié)束后一周內(nèi)遞交。
紙質(zhì)文件不送達項目組，相關(guān)事宜由項目管理部負(fù)責(zé)。
校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。
不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
適度的社團活動還是我們大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。
不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，
而且很多學(xué)生在加入社團后，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進步，性格也變得更加開朗樂觀了。
我院在9月中旬的時候，隨著我們大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束，院里各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作，而加入各種各樣的社團組織也成為我們大一新生生活的第一課。
在進入大學(xué)以后，我們不少的大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團，同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長，施展自己的才華，鍛煉個人的能力，拓展人際關(guān)系，更加能培養(yǎng)團隊的協(xié)作精神。
我也根據(jù)自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團，有幸成為我院籃球俱樂部的一員。
但是我加入社團的時間并不長，之前從未深入的了解社團的內(nèi)部工作。
在我心目中，社團是學(xué)院中不可缺少的組織機構(gòu)，社團活動是多種多樣、豐富多彩的。
它就是以豐富同學(xué)們的校園文化生活而創(chuàng)立的。
但是，直到我真正的深入了社團內(nèi)部，從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者的時候，我才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。
雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。
但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。
前不久，我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學(xué)生的“對”爭霸賽，由于我進入社團的時間不長，也并未參加過什么大型活動，所以在起初籌備活動的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處開始準(zhǔn)備。
好在社團中還有大二的學(xué)哥學(xué)姐們在一旁指導(dǎo)。
記得我的首次任務(wù)便是為本次大賽的開幕式寫一個流程，在此之前我從未接觸過類似的工作，當(dāng)我接到任務(wù)的時候，我感到一絲恐慌，我不知道流程中到底該有些什么程序，是什么樣的精細(xì)程度，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。
于是，我開始向社團中大二的學(xué)哥學(xué)姐詢問、學(xué)習(xí)，向班里的同學(xué)征求好的意見、建議。
最后，在我們的共同努力下，終于成功的舉辦了一場開幕式，我參與了這一活動創(chuàng)辦的過程，成功的吸引部分同學(xué)參與我感到很欣慰。
但是我懸著的心并未落下，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)的問題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的經(jīng)驗教訓(xùn)。
在舉辦閉幕式的過程中，我就已經(jīng)能對工作得心應(yīng)手了，能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。
在別人看來，這或許是一個簡簡單單的活動，但是當(dāng)我們真正的參與到里面，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受，一個能夠體現(xiàn)自我能力，增強自信心的過程。
社團本就是服務(wù)于我們學(xué)院同學(xué)的，加入社團讓我感受到實踐出真知，長才干，參與服務(wù)活動有利于激發(fā)我們追求進步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻的熱情，有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會責(zé)任感，增強團隊意識和集體榮譽感。
社團服務(wù)活動的有效實施也能使我們服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發(fā)展的個體，自身也更加和諧。
社團活動總結(jié)報告篇十二
如何讓學(xué)生從真正意義上通過數(shù)學(xué)社團活動的開展,能夠?qū)W到課本以外的知識；真正讓學(xué)生學(xué)會用數(shù)學(xué)知識解決生活問題；真正讓學(xué)生動手去實踐，去發(fā)現(xiàn)問題；真正讓學(xué)生去探索身邊事物中隱含的數(shù)學(xué)問題；真正讓學(xué)生體驗合作帶給他們成功的快樂；真正讓學(xué)生去觀察生活中數(shù)學(xué)給人們帶來的五彩斑斕的美；真正讓學(xué)生親身感受一下數(shù)學(xué)的鮮活與有趣？......面對這些問題，數(shù)學(xué)組的全體老師不知道費了多少腦筋？我們曾試圖請教借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗，試圖從網(wǎng)上找到我們想要的答案......但是，收效甚微。
我們認(rèn)為：數(shù)學(xué)社團活動應(yīng)該是一種以綜合性學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容、以學(xué)生的趣味性主體活動為主要形式，以促進學(xué)生的全面發(fā)展為主要目標(biāo)，以提高學(xué)生的實踐能力為活動重點的教學(xué)形式。開展數(shù)學(xué)社團活動能豐富學(xué)生的精神生活，擴開他們的知識面，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用能力與相互之間的合作意識，增強勇于克服困難的信心，還能增進學(xué)生的身心健康，發(fā)展學(xué)生志趣和特長，增長才干,能真正使學(xué)生在活動求發(fā)展,在發(fā)展中求創(chuàng)新。數(shù)學(xué)社團活動還應(yīng)將學(xué)校教育和社會活動緊密聯(lián)系起來，引導(dǎo)學(xué)生了解社會，認(rèn)識社會，獲取最新信息，培養(yǎng)自己適應(yīng)社會、改造社會的能力。
在大家的通力合作，集思廣益下，本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)組摒棄了以往單一的數(shù)學(xué)競賽、數(shù)學(xué)興趣小組、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)等第二課堂活動形式，在學(xué)校的組織下以及各數(shù)學(xué)老師的進一步完善下，終于達成了共識：力爭在創(chuàng)新、改革與效果的實效性上達到標(biāo)新立異的目的，以注重運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題為宗旨，爭取在不斷探索、總結(jié)的基礎(chǔ)上進一步升華我校數(shù)學(xué)社團活動的質(zhì)量，使得社團活動的成員在每次活動中都能有所收獲。
根據(jù)學(xué)生報名情況，我們9位教師分成了三個小組，統(tǒng)一活動方案，每次活動結(jié)束，及時總結(jié)，活動內(nèi)容由易到難。我們還不定時進行活動交流，在交流會上剛開始很多的同學(xué)不愿表現(xiàn)自己，這樣我們就很難發(fā)現(xiàn)大家有哪方面的能力，所以我們在以后組織的活動中應(yīng)適當(dāng)增加了一些讓大家彼此了解的機會，鼓勵同學(xué)對社團提出的自己看法與建議，這樣，我們的社團在往更好的方面發(fā)展，在逐步完善，而且在交流的過程中充分體現(xiàn)了新成員對社團的關(guān)注。同時我們總結(jié)前次活動經(jīng)驗，商討下次活動實施的任務(wù)、計劃、需用的工具等事宜便成了每次教研組活動中必不可少的議程，大家忙的不亦樂乎。
到目前為止，我們已經(jīng)讓學(xué)生測量了自行車的車輪以及旗桿的高度，當(dāng)我們告訴她們活動的內(nèi)容時，大家難以掩飾興奮和激動的心情，看著她們?yōu)榱藴p小誤差一遍遍測量，而且一邊測量,一邊紀(jì)錄，一邊修改、完善,還不時地蹦出來新的方法，新的方案，此時此刻，我們這些指導(dǎo)的老師會被同學(xué)們的興奮所感染，一同分享著她們的快樂。在活動的同時，我們會針對活動的進度適時地告訴他們誤差的分類，如何減小誤差？哪些誤差可以消除?哪些誤差不能改變?如何計算誤差?......比如在測量旗桿的高度時，還適時地給她們介紹了正余弦定理與三角函數(shù)之間的聯(lián)系的基本知識，真正體驗到了寓教寓樂的意境，看著同學(xué)們專注的神情，快樂的表情，我真的希望時間永遠(yuǎn)定格在這一瞬間......
在以后的活動中，根據(jù)我們的設(shè)想，還要讓同學(xué)們學(xué)會銀行利息的計算(附調(diào)查、理論依據(jù)、計算方法)、幾何體的手工制作,以圖片的形式展現(xiàn)數(shù)學(xué)的圖形美......不過,因第一次進行走出教室,走出校門的社團活動，我們會在實踐的基礎(chǔ)上不斷完善，使得學(xué)生的動手能力，合作意識，創(chuàng)新意識再上一個新的臺階。
本學(xué)期數(shù)學(xué)社團活動的設(shè)想、構(gòu)思、實施之所以能夠得以順利進行，是和我們組的全體老師的齊心協(xié)力分不開的，在我們的愉快合作中，我從每位老師身上學(xué)到了很多，這些對我以后的工作起著很大的促進作用，愉悅共事是我們教研組的宗旨，把工作做到最好是我們共同的目的。
社團活動總結(jié)報告篇十三
為了進一步貫徹落實好《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》文件精神，以培養(yǎng)社員的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面實施素質(zhì)教育，大力開展科技教育活動，努力提高青少年社員的科學(xué)素養(yǎng)和科技實踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
名,雖然社員的能力參差不齊,但因為對手工制作有著較濃厚的興趣,所以也為活動的開展奠定了基礎(chǔ).
1、教社員學(xué)會手工操作的基本技巧和方法。
2、鍛煉社員的動手能力，陶冶情操。
3、幫助社員在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進取。
4、培養(yǎng)社員的科技意識，全面提高社員科學(xué)素養(yǎng)。進一步開發(fā)和發(fā)揮社員的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。
5、通過這項活動，讓社員的動手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同時也讓社員學(xué)會廢物利用，提高社員的審美能力和美化生活的能力。
6、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，使社員繼承民族文化，熱愛生活，熱愛大自然。
1、認(rèn)真做好手工制作的宣傳動員工作，認(rèn)識現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛，具備創(chuàng)新能力是迎接未來世界挑戰(zhàn)的需要，激發(fā)社員學(xué)習(xí)、探究科學(xué)的興趣。
2、注重總結(jié)經(jīng)驗，積累材料。把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好，并與作品一并保存。
3、充分動員，多渠道地開展自我展示活動，讓社員充分展現(xiàn)自我。
4、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)社員的學(xué)習(xí)積極性。
5、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。
社團活動總結(jié)報告篇十四
為調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動學(xué)校教育的.良性發(fā)展，我們結(jié)合學(xué)校工作實際，長期成立了以文體活動為主的各類學(xué)生社團10多個，包括籃球、田徑、音樂、舞蹈、信息技術(shù)、科技制作、書畫等方面內(nèi)容。通過參加課外社團活動，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團活動，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
近幾年來，我校社團活動始終堅持從學(xué)生興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢利導(dǎo)，活動經(jīng)?；?、多樣化，學(xué)校體育、藝術(shù)2+1活動蓬勃開展。如小歌手比賽、校園集體舞展示、田徑運動會、科技節(jié)、書畫比賽等，為學(xué)生提供了許多自我展示的機會。而一年一度的慶六一“嘉年華”活動，涉及項目多達30來個，更是成了許多社團成員脫穎而出的舞臺。在眾多的社團中，籃球、制作、舞蹈社團是相對突出的3個。
籃球是我校傳統(tǒng)社團項目之一，苗子的選拔，梯隊的建構(gòu)，訓(xùn)練的落實，我們都有一系列專門的制度予以保障和實施。成熟的培養(yǎng)機制，很大程度上得益于我校多名體育教師地辛勤付出。特別是俞益軍和鄭偉飛老師這兩名體育教師，為創(chuàng)建學(xué)?；@球強隊立下了汗馬功勞。雖然俞益軍老師已經(jīng)被借調(diào)到教體局工作，但他和鄭偉飛老師一起多年的籃球執(zhí)教經(jīng)驗已在我校形成了鮮明的風(fēng)格，在歷次嵊州市中小學(xué)籃球比賽中，我?；@球隊，尤其是我校女籃隊員的表現(xiàn)更是可圈可點。在每年的市中小學(xué)生籃球比賽中，多次挺進前三強，如在去年的聯(lián)賽中，我校女子籃球隊就取得了女子甲組第二名的好成績。以籃球社團為龍頭，我校其它體育活動也開展得紅紅火火，在全市體育工作條例檢查和大課間活動檢查中，我校的工作都被當(dāng)作典型得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，20xx年，我校被評為“紹興市群體工作先進集體”。
了有力的經(jīng)費保障。如在20xx年的元宵節(jié)燈展中，陳敏柯老師設(shè)計了兩盞大型彩燈《臉譜》和《化蝶》，構(gòu)思巧妙，意蘊深刻，但制作這兩盞燈的預(yù)算也大概需要五、六千元錢，學(xué)校二話沒說，專門撥出專項資金支持該項活動。最終這兩件作品都獲得了市一等獎，學(xué)校也榮獲團體優(yōu)勝獎。
由于我校的科技創(chuàng)新教育方面的出色成績，20xx年，學(xué)校被嵊州市教育體育局、嵊州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會認(rèn)定為青少年科普教育特色網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。
“東圃精靈”舞蹈隊是我校文藝社團的中堅力量。在每年市藝術(shù)節(jié)上，學(xué)校舞蹈隊的表現(xiàn)總是讓人耳目一新，多次榮獲一等獎，并被推薦參加市里的各種文藝匯演。如20xx年的群舞《喜結(jié)兒》，參加了嵊州市教育體育局主辦的市元旦文藝匯演;20xx年的群舞《紅是紅，綠是綠》參加了市宣傳部主辦的慶改革開放30周年大型晚會，這也是教體系統(tǒng)參加此次晚會的唯一一個舞蹈節(jié)目。
豐富多彩的特色社團活動，為學(xué)校增添了活力，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。
社團活動總結(jié)報告篇十五
xx學(xué)院于20xx年3月26日20：30—21：30舉行了地球日熄燈一小時活動，在我院學(xué)生的積極支持下，我們的活動取得了圓滿成功。
此次活動旨呼吁我校同學(xué)積極響應(yīng)wwf（世界自然基金會）向全球發(fā)出的一項倡議，在20xx年3月26日晚20：30熄燈一小時，展示公眾對氣候變化的關(guān)注，號召大家用具體的行動保護地球。從而使同學(xué)們樹立節(jié)約環(huán)保意識，并從生活中的點滴做起，節(jié)約能源，為保護地球環(huán)境貢獻自己的力量?；顒赢?dāng)晚，同學(xué)們的積極、自覺熄燈，以及活動以后同學(xué)們樹立的節(jié)約意識，都標(biāo)志的我們活動取得了圓滿的成功。
“地球熄燈一小時”使每個人感受到真正的自然，使每個人樹立起保護生態(tài)環(huán)境的意識與信念，讓每個人明確環(huán)境保護的責(zé)任感?，F(xiàn)將本次活動的成功經(jīng)驗總結(jié)如下：
作為一項倡議宣傳活動，本活動的目的是號召所有學(xué)生自覺參與其中。因此校內(nèi)的宣傳十分重要，為此，組織人員在26日就通過走進宿舍講解的形式開始了宣傳活動。
活動具體目標(biāo)是熄滅部分宿舍樓的燈光，讓全校過半的學(xué)生了解并自覺參與此次活動?？紤]到當(dāng)時兩天正在進行計算機等級的考試，為了不影響學(xué)生考試，所以最終將目標(biāo)定位熄滅宿舍樓燈光。而且在熄燈之前，組織人員對每一宿舍的學(xué)生進行的宣傳講解。以保證學(xué)生情緒穩(wěn)定，以及相關(guān)的安全問題。
其實，不僅在于舉辦本次活動的所有參與者的努力，更重要的是得到了我校許許多多的支持環(huán)?；蛘哒谧霏h(huán)保事業(yè)的同學(xué)的大力支持。通過本次活動進一步加深了我校同學(xué)的環(huán)境保護意識，為和諧校園、環(huán)保校園的建設(shè)積淀了深厚的保護環(huán)境的校園文化底蘊。
總的來說，我們這次地球日熄燈一小時活動是成功的。希望在以后的活動中，大家都能夠借鑒這次活動中的經(jīng)驗，吸取這次活動中的教訓(xùn)，同心合力，積極配合，一起把我們的活動越做越好。
社團活動總結(jié)報告篇十六
我們數(shù)社團是本學(xué)期幼兒園最小的社團，由最初的4人到學(xué)期末的5人，但是，麻雀雖小、五臟俱全，我們的社團活動還是開展地有聲有色，現(xiàn)將本學(xué)期的社團工作作一總結(jié)：
一、團結(jié)協(xié)作，在實踐中及時調(diào)整。
學(xué)期初，根據(jù)我園的業(yè)務(wù)計劃，以《綱要》為指引，圍繞區(qū)級規(guī)劃課題《在日常生活情境中促進4-6歲幼兒思維能力發(fā)展的實踐研究》制定了社團活動計劃。但是，隨著我們社團活動的開展，大家越來越覺得，我們不能單獨地從區(qū)域游戲為切入口一條線開始研究，我們的課題創(chuàng)新之處是“日常生活情境”，要在日常生活情境中發(fā)現(xiàn)教育資源，然后融入幼兒的游戲、個別化學(xué)習(xí)、再設(shè)計適合的集體教學(xué)活動，這幾個方面是不能割裂開來的，所以，我們及時調(diào)整研究方向，將三塊融合起來進行研究。社團成員每人有各自的研究重點，負(fù)責(zé)各自的資料收集，并定期進行交流和匯總，有了明確的分工，大家的研究也有了方向，在這個過程中，大家還能做到團結(jié)協(xié)作，有困惑大家一起出謀劃策、有任務(wù)大家一同幫忙做準(zhǔn)備，充分利用我們這個團隊的集體智慧。
二、定期開展社團活動，保證每一次的社團活動有目的、有計劃、有實效。
我們的社團活動以自學(xué)和集體研討形結(jié)合的形式開展。開學(xué)的第一次社團活動，我請每位社團成員認(rèn)真查看我們的規(guī)劃課題申請書，理解課題內(nèi)涵，并在課題開題論證會上提出自己的所思所想。論證會上，我為大家介紹了本課題的立題初衷、擬解決的主要問題、各個階段的主要研究任務(wù)以及第一階段中主要完成的研究工作。隨后，陳麗園長以及社團成員（課題組成員）、科研骨干小組成員間進行了積極的互動研討。陳麗園長對課題開題報告中概念界定的規(guī)范性、課題研究的完整性以及如何凸顯本課題的研究重點等提出了許多建議，為大家的課題研究提出了更高的要求?？蒲薪M長潘曉敏老師對如何把握“日常情境”，將研究重點進行合理的調(diào)整，凸顯本課題的創(chuàng)新之處提出了一些可操作的建議。社團成員們針對如何捕捉有效的生活情景開展數(shù)思維培養(yǎng)、如何按照不同的年齡階段梳理不同生活環(huán)節(jié)中的數(shù)思維經(jīng)驗等進行了熱烈的討論。經(jīng)過開題論證會，使每一位社團成員進一步明確了日后研究的重點和方向，也在規(guī)范、有效的課題研究上帶給了老師們更多的啟發(fā)和幫助。
之后的研究，我們就圍繞“日常情境”，從區(qū)域環(huán)境和材料的提供、日常生活、集體教學(xué)活動等領(lǐng)域進行交流和研討。盡管，在實際操作中大家還存在很多問題和困惑，但是大家還是覺得有很大的研究空間和價值、干勁也很足。
三、社團研究有成效：
我們經(jīng)過短短一個學(xué)期的研究，通過自學(xué)、交流、觀摩、研討，積累了一定的資料。有區(qū)域活動的環(huán)境和材料積累、有日常教學(xué)活動的集體教學(xué)方案5篇、還有一篇經(jīng)驗總結(jié)。
四、不足和思考：
1、由于種種原因，本學(xué)期開展的社團活動數(shù)量還不多，我覺得下學(xué)期，我們要保證社團活動的機會，開展更多富有實效的研究。
2、本學(xué)期對日常情境中的數(shù)思維培養(yǎng)的經(jīng)驗沒有進行梳理，下階段可以請社團成員在日?；顒又杏幸庾R地積累。
因為喜歡數(shù)教育，我們走在了一起，因為我們對數(shù)教育有研究的興趣，我們進行著探索，相信，只要我們有著這股研究的熱情，我們一定會收獲更多的。
社團活動總結(jié)報告篇十七
學(xué)校地秧歌社團也已經(jīng)成立四年了。四年里，我與社團風(fēng)雨同舟，其中滋味有喜也有悠。喜的是：在我?guī)У牡谝慌爢T的共同努力下，我們成功的完成了大學(xué)區(qū)演出，并取得較好成績。憂的是我們的成績之后沒有更好的突破。這里面的因素很多：有隊員的素質(zhì)問題，也有我作為指導(dǎo)師在選材、訓(xùn)練等方面的責(zé)任問題。因此在今年的地秧歌訓(xùn)練中：我著重注意了在每一次訓(xùn)練前，都要了解相關(guān)的知識點，在愉快的訓(xùn)練中取得一定的效果。同時，也虛心地請其他教師過來觀看，并且指出不足之處?，F(xiàn)就本學(xué)期的訓(xùn)練作一次簡單的總結(jié)。
1、由于剛加入社團的新生基礎(chǔ)不同，對于新生的訓(xùn)練就更要嚴(yán)格，而且要抓基礎(chǔ)，強調(diào)基本功訓(xùn)練。如下：
a、各個行當(dāng)訓(xùn)練。
b、秧歌組合訓(xùn)練。
c、技巧訓(xùn)練。
d、秧歌成品舞動作訓(xùn)練。
2、為了參加學(xué)區(qū)、縣比賽，在訓(xùn)練過程中，每個表演動作、每個情節(jié)、細(xì)節(jié)都高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。
3、我對社團的每一個成員都滿懷信，相信他們一定能夠做到，不能在自己心理上降低了訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，不要遷就她們，從而達到理想的效果。
4、和孩子們交朋友，不能一味的板著一副冷面孔痛斥學(xué)生。否則訓(xùn)練強度再大也不會有提高。孩子會出現(xiàn)叛逆的心理。
5、在訓(xùn)練中要把自己融入秧歌音樂的情緒之中，尤其是關(guān)鍵時刻要耐心，不要給孩子造成心理壓力。
6、訓(xùn)練休息時間也可以和學(xué)生開玩笑、談心，總之，要讓學(xué)生舞得盡興、開心。
由于孩子大多數(shù)是三、四，五年級的學(xué)生，，人數(shù)也多，基礎(chǔ)還不牢固，說實話開始我真的沒有信心，我也知道我的難度非常的大。但是沒辦法，我心理想就當(dāng)是鍛煉吧。沒別的辦法了。只有付出別人十倍的努力，才會有收獲。我堅信！
我是一個對生活充滿了熱情的人，20xx年是幸福的一年，因為在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在下學(xué)期里我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
社團活動總結(jié)報告篇十八
編織是我國古代精神文化的象征，是一種特殊的、富有創(chuàng)造性的思維活動。本學(xué)期社團活動，我組開展了心靈手巧活動。由此，我們確立了以編織為主題的社團特色活動。在一學(xué)期的實施過程中，我們采用了欣賞、講解、觀察、動手操作等多種方法激發(fā)了孩子們參與活動的熱情，培養(yǎng)了他們對編織活動的興趣。立足現(xiàn)在，放眼未來，為了使今后的工作更為完善，現(xiàn)對本學(xué)期社團活動——“編織”做一次總結(jié)。希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，促使社團的“編織”特色活動更上一層樓。
開學(xué)初，在制定社團特色計劃時，我們就將編織活動分成了四個部分：
1、塑料線編織球網(wǎng)袋
2、編織蛋袋；
3、細(xì)毛線編織；
4、粗毛線圍巾編織；
每一部分都有具體的目標(biāo)，這為我們在實施活動的過程中，提供了具體的教學(xué)要求，讓我們能及時的調(diào)整和反思自己的教學(xué)方法。有助于活動的順利開展。
記得第一次教孩子們學(xué)習(xí)編織時，孩子們看到魚網(wǎng)都感到很新奇，因此我在講解編球網(wǎng)袋的技能時，大家都忍不住躍躍欲試了。看到孩子們的興趣如此高漲，我暗想，這次活動肯定能受到良好的效果。于是，我便直接提出了編織的要求，然后給每個小朋友發(fā)了六根塑料線，孩子們就迫不及待的編了起來。可是，沒過多久，就有孩子跑來告訴我：“陳老師，這根線怎么系到椅子上呀”？“陳老師，這個結(jié)我打的對不對，你快來看看”，“陳老師，是不是這樣編的？”結(jié)果弄的我馬不停蹄。有些好動的孩子如：吳澤希、余子航、林東澤、林明豪、等干脆扔了毛線玩起了其他游戲。幾次下來，只有四、五個孩子把編好的球網(wǎng)袋交到了我的手里。得到這樣的結(jié)果是我未預(yù)料到的。課后，我反思了活動失敗的原因。第一：們社團的孩子做事急于求成，遇到困難缺乏主動思考的意識，得不到急時的幫助就半途而廢。第二：孩子們的任務(wù)意識較差。針對孩子們存在的這些缺點，我重新設(shè)計了這次活動。
活動開始時，我先總結(jié)了上次活動的情況，讓孩子們都想一想自己在上次活動中的表現(xiàn)，接著我向他們提出了本次活動的三個要求。
第一，今天老師不看你們編得好不好，只看你們編得認(rèn)真不認(rèn)真，只要你是認(rèn)真編的，老師都會送你們一個小禮物。
第二，如果在編造過程中碰到了困難想找老師幫忙，可老師正在幫助別人，不能馬上來幫你，你該怎么辦？引導(dǎo)孩子們討論。最后大家一致表示可以找同伴幫忙或者等待，但是千萬不能扔了毛線去玩其他游戲了。
第三，如果時間來不及，請小朋友把沒有編好的魚網(wǎng)放在編織區(qū)或自己的小抽屜里，注意不要把毛線弄亂了，有空的時候就去繼續(xù)編。這一次的活動是成功的，孩子們編得都很認(rèn)真?；顒咏Y(jié)束時，有大部分孩子把編好的魚網(wǎng)交到了我的手里，幾乎每個人都得到了認(rèn)真獎。在這活動中，我看到了孩子們編球網(wǎng)袋時專注認(rèn)真的表情和完成任務(wù)的決心，這是個好的開始。
通過幾次活動我也明白了，在學(xué)習(xí)和工作中，反思是必不可少的，正是有了反思，才有了對教育的調(diào)整，這樣才能使我們的教育真正的促進孩子們的`發(fā)展。
我們開展編織社團活動的時間是每周四下午大課間活動、周六下午第二三節(jié)、周日下午的大課間活動，為了提高孩子們學(xué)習(xí)的主動性，我們在課前會和孩子們一起欣賞老師編的作品，以此激發(fā)孩子們自己動手嘗試的欲望。我們還在班里開辟了一個編織區(qū)。將孩子們在課上沒有完成的作品放到編織區(qū)里。這樣，孩子們就可以利用空余時間去完成自己的編織作品了，這就可以給孩子們提供了足夠的操作時間。
在本學(xué)期結(jié)束的時候，我們社團還舉行了編織特色活動的展示，每個孩子編織一條圍巾出來秀一秀。領(lǐng)導(dǎo)看了我們社的展示活動，對我們本學(xué)期的工作做出了高度地評價以及對我們下學(xué)期的工作提出了要求：“要真正做到亮社團特色，使孩子得到真正的受益。
社團活動總結(jié)報告篇一
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年又將過去，回顧一年以來的工作，感觸良多，開展趣味數(shù)學(xué)活動要按課堂教學(xué)要求，選擇生動有趣的活動內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。我們選擇的活動內(nèi)容來自課本、高于課本，又聯(lián)系生活實際，由此引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們的主要工作總結(jié)如下：
二、改變原有的課堂教學(xué)方法，組織生動有趣的實踐活動展活動，目的是讓所有的學(xué)生都行動起來，如“數(shù)學(xué)知識調(diào)查活動”、“故事會”、“數(shù)學(xué)園地設(shè)計”等，人人帶著任務(wù)參加，從籌備策劃到具體實施，從查找資料到總結(jié)成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。開展活動，可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象，并依賴感知覺進行思維，形成抽象概念，使學(xué)生認(rèn)識和理解客觀世物，同時學(xué)生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機會。因此，組織興趣小組要在“動”字上下功夫。
根據(jù)我們的設(shè)想，還要讓同學(xué)們學(xué)會銀行利息的計算（附調(diào)查、理論依據(jù)、計算方法）、幾何體的手工制作，以圖片的形式展現(xiàn)數(shù)學(xué)的圖形美……不過，因第一次進行走出教室，走出校門的社團活動，我們會在實踐的基礎(chǔ)上不斷完善，使得學(xué)生的動手能力，合作意識，創(chuàng)新意識再上一個新的臺階。
在一年的活動中，湯梓寧，劉鑫怡，馮琳珊三人獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號，胡永利，李紅旗，王國利三名教師獲得了優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，通過組織數(shù)學(xué)社團，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，陶冶了情感、磨煉了意志、增進了同學(xué)間的友誼，數(shù)學(xué)愛好者和特長生的隊伍擴大了。組織數(shù)學(xué)社團活動可以使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、健康發(fā)展。
社團活動總結(jié)報告篇二
20xx學(xué)年――20xx學(xué)年即將結(jié)束，回顧一年的社團活動取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后社團活動搞得更好特對本學(xué)期工作總結(jié)如下：
讓社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺。
確立社團活動目標(biāo)：圍繞“把社團活動打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點。”這一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團，力爭在運動會、各球類比賽;其他社團輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚個性特長，讓每一個學(xué)生都有一技之長的具體目標(biāo)，并為每一個社團擬定了合適的目標(biāo)。
開發(fā)社團校本教材：在社團活動師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對社團活動持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學(xué)生的調(diào)查，學(xué)校擬定開設(shè)藝術(shù)類、益智類等幾類社團，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向，初步安排各社團的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精。
加強社團過程管理:為確保社團活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團的管理。本學(xué)期開設(shè)的社團涉及藝術(shù)類、體育類、益智類等類別。+由各社團指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報名，每個學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學(xué)管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團課的效率。
構(gòu)建社團評價體系:為促進社團品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團活動方案》,《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風(fēng)采和學(xué)生個人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展，出臺了《社團評比辦法》，根據(jù)各社團一學(xué)期的活動情況及目標(biāo)達成度評選優(yōu)秀社團，優(yōu)秀小社員。
回顧社團的工作，推進扎實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學(xué)生，我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設(shè)的探索與實踐，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長，提高了學(xué)生的實踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。夢想沒有止境，姚小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財富。
社團活動總結(jié)報告篇三
科技社團自成立以來，目前已開展了六次活動，回顧這六次的活動，還是相當(dāng)豐富的，成員也收獲頗豐。每一次社團活動，我們都精心準(zhǔn)備，認(rèn)真開展活動，社團成員更是積極參與，大家互相配合，表現(xiàn)出了良好的合作精神。社團活動的過程中，充分調(diào)動了學(xué)生的思維，尊重學(xué)生的想法，我們有一些主題研究，就是學(xué)生自己提出來的，學(xué)生都能根據(jù)要求參與到活動的組織與策劃中來。
在這六次的社團活動中，學(xué)生收獲了很多：
學(xué)生了解了一些防震知識，懂得了當(dāng)?shù)卣饋砼R的時候，應(yīng)該采取哪些措施；城市的孩子，懂得了綠豆種子發(fā)芽需要哪些條件，學(xué)生學(xué)會了控制變量做實驗，會做對照實驗；學(xué)生知道如何用一些簡單的零碎的紙模型，去拼一個完整的輪船，提高了動手動腦的能力；學(xué)會了如何用顯微鏡觀察黑藻的葉綠體，對顯微鏡的使用有了基本的了解；師生一起學(xué)會了如何還原魔方。
在這個社團里，大家結(jié)識了許多新朋友，也學(xué)到了許多知識，也快樂度過了每個星期四下午的課外活動時間。
小學(xué)科技社團
20xx年x月x日
社團活動總結(jié)報告篇四
在文學(xué)院社聯(lián)分會的各位老師的耐心指導(dǎo)，文學(xué)院社聯(lián)分會的各位負(fù)責(zé)人的幫助以及文學(xué)院的各位同學(xué)積極參加參與，相關(guān)工作人員的努力工作之下，第二屆“三筆一話”基本功大賽取得了圓滿的成功。
本次活動以“三筆一話”為題，為了豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的交流能力，增強同學(xué)們的自信心，全面提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，增強學(xué)生的欣賞、創(chuàng)造能力，積極響應(yīng)“3.28社團文化節(jié)”，凸顯文學(xué)院社團特色，：以此提高各社團社員學(xué)習(xí)、實踐的積極性、主動性；增強社團內(nèi)部的凝聚力、向心力；調(diào)動社員強烈的參與熱情；豐富同學(xué)們的校園生活；增強文學(xué)院社團在學(xué)校的影響力。弘揚文傳精神，凸顯“3.28社團文化節(jié)”的精神實質(zhì)，展現(xiàn)各社團嶄新精神面貌。
通過本次活動，旨在使喜歡教師職業(yè)的同學(xué)的師范生技能得以強化，激發(fā)大家對粉筆字書寫及板書設(shè)計硬筆書法軟筆書法及普通話的重視和熟練程度，為將來的教師職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。
于20xx年x月x日晚牧陽心聲教育心理協(xié)會組織了主。
題為“三筆一話”即粉筆字，硬筆書法軟筆書法和普通話比賽，活動地點行政樓a棟的各個教室和行政樓d301教室，舉辦時間為晚上8：30至10:30參與人員有文學(xué)院牧陽心聲教育心理協(xié)會的全體社員，文學(xué)院各個社團的社團代表，大學(xué)生社團聯(lián)合會代表，文學(xué)院社團指導(dǎo)老師。觀賽人數(shù)大概200人左右。
（一）活動概述：
本次活動參加人數(shù)多，有其他社團的會長及會員，此外有學(xué)生也參與了進來，可見本次活動影響力較大，震撼力較強。本次活動在行政樓，活動中各個部門分工合作，各盡其職，會長秩序有條，活動布置有氣球，小型裝飾品等飾物，增加了氣氛。
（二）活動優(yōu)點：
活動舉辦成功，到場觀看人數(shù)非常多，會場氣氛高躍，在硬筆書法比賽和軟筆書法比賽的分賽現(xiàn)場文學(xué)院各位同學(xué)積極參加，踴躍報名，交了近五十余幅參賽作品，普通話比賽的競賽現(xiàn)場，各位參賽同學(xué)提前到場抽簽，準(zhǔn)備。將比賽的推向了最高潮，最后依據(jù)朗誦和說話題目評委老師進行了打分，順利結(jié)束了比賽。
（三）存在問題：
1本次活動開戰(zhàn)時間未按之前規(guī)定的時間進行，推遲了半個小時左右，使觀眾等的比較焦急，有些人臨時離開。
2由于一些班級晚上有課，上課時間與比賽時間相沖撞，造成少數(shù)參賽未能到達賽場。
3會場活動中有的觀眾離場后，各個理事未把站著沒有座位的觀眾安排入座，使得會場看起來零零散散，影響了賽場氛圍。
4賽場的紀(jì)律不是很好。
在活動前應(yīng)安排好時間，管理好活動秩序，活動中注意出現(xiàn)的問題并及時解決，在以后的工作中我們要繼續(xù)發(fā)揚堅定、果敢、積極、團結(jié)的精神，做好各項活動，同時做好核其他兄弟姐妹系及社團的協(xié)調(diào)工作。這是對本次活動的全部總結(jié)，希望在以后的工作中能夠杜絕以上問題，及時解決新問題。同時要不斷的善于總結(jié)自己，在不斷地吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)過程中不斷的進步，這樣我們在以后開展活動中能做得更好。。
四川師范大學(xué)文理學(xué)院第二屆“三筆一話”基本功大賽。
主辦單位：文學(xué)院社聯(lián)分會承辦單位：文學(xué)院牧陽心聲教育。
心理協(xié)會。
時間：20xx年x月x日。
社團活動總結(jié)報告篇五
“我愛記詩詞”活動圓滿成功.此次活動，社員們都很積極的參加,做試卷之前，都從圖書館借了一些有關(guān)古詩詞類的書，不僅記住了一些著名詩句,而且對古詩詞的發(fā)展有了更深的了解。
通過此次活動，對于我而言,使我對古詩詞有了更深的了解，同時，利用圖書館，多媒體，網(wǎng)上資源等,提高了自己對詩詞中語言文字的理解，進一步看到詩詞中所包含的語言魅力,提升了自己的文學(xué)修養(yǎng)。 而此次活動，對于社團成員而言，提升了他們對于詩詞的理解和掌握，也給他們這學(xué)期學(xué)到的東西，來個總結(jié)，讓他們回顧一下，自己這學(xué)期在這個社團學(xué)到了什么。
通過此次活動，更進一步加深了彼此間的交流，增強了班級的凝聚力也給他們上了一學(xué)期課后，對自己所學(xué)的給與了肯定。
活動雖然結(jié)束了，但是，大家學(xué)習(xí)的腳步不會停止，學(xué)習(xí)知識的熱情不會結(jié)束。對于詩詞的熱情，對于詩詞的語言魅力，對于詩人所要表達的感情，詩句中詩詞所包含的意境，都能很好的理解。
“我愛記詩詞”的活動結(jié)束了，但它給我及社團成員帶來了很多有意義的東西，提升了大家的能力，開闊了自己的眼界，豐富了自己的課外知識，提升了自己的文學(xué)修養(yǎng)，又一次收獲了大學(xué)生活中的甜蜜！
20xx.12.27
楊 楊
社團活動總結(jié)報告篇六
這學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校gif動畫制作社團的輔導(dǎo)老師。在這整整一學(xué)期的興趣小組活動中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地進行輔導(dǎo)，讓每一個參加活動的同學(xué)都能獲得收獲，取得進步。
根據(jù)學(xué)生自愿報名與教師選拔相結(jié)合的原則，到目前為止，本興趣小組共開展了多次教學(xué)活動，本興趣小組學(xué)員以用uga軟件制作gif動畫制作為主。
經(jīng)過本學(xué)期的興趣小組活動，本人總結(jié)出下列經(jīng)驗：
1、采用學(xué)案學(xué)習(xí)模式。每次活動，我都事先把制作好的學(xué)案教程，作品范例和相關(guān)的素材通過教師機端的廣播系統(tǒng)發(fā)送給學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上先自主探究，嘗試完成作品。教師在巡視過程中，及時發(fā)現(xiàn)問題，再爭對比較普遍的問題，教師做演示，重點講解。這種學(xué)習(xí)模式極大地培養(yǎng)了學(xué)生的自主探究能力，讓學(xué)生享受到了動手的樂趣和成功的喜悅。
讓學(xué)生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法，給學(xué)生"主動發(fā)展"的空間。我們應(yīng)該大力推行"發(fā)現(xiàn)式"教學(xué)，保證學(xué)生充裕的上機實踐，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能。當(dāng)學(xué)生通過自己的努力完成某項任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項事實時，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學(xué)習(xí)熱情。
3、發(fā)揮"小老師"的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時可以讓一部分能力較強的學(xué)生充當(dāng)"小老師"，對其他同學(xué)遇到的.一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)"小老師"改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學(xué)生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
在開展社團活動過程中，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問題，中年級學(xué)生的自制力較差，學(xué)生在上機實踐時，總有部分自制力較差的學(xué)生借機會上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成很不好的影響。其二，學(xué)生層次不一，致使活動的開展不能同步，增加了活動的難度，導(dǎo)致在活動中不同層次的學(xué)生取得的成效不一，在很大程度上影響了活動成效。其三，部分家長認(rèn)識不足，不能為有潛質(zhì)的學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，也影響了活動成效。
因此，對于今后的興趣小組活動，我打算從以下幾個方面提高興趣小組活動質(zhì)量：
1、加強管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進行懲罰直至勸退，適當(dāng)?shù)乜s小班級規(guī)模。
2、開展優(yōu)秀作品欣賞活動.通過開展省級國家級優(yōu)秀作品欣賞活動，開闊學(xué)生視野并提高見識。
總之，興趣小組不僅對個別興趣學(xué)生具有良好的引導(dǎo)作用，并且在日常教學(xué)過程中也起到了一個模范輔助作用，對于教學(xué)工作具有極大的促進作用。
社團活動總結(jié)報告篇七
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又臨近結(jié)束，本學(xué)期，我們的科學(xué)社團在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上，舉辦的如火如荼，我們科學(xué)活動社團經(jīng)過一個學(xué)期以來每周兩次的活動,每個人都有不同的收獲?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
為了讓學(xué)生在學(xué)校受到愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育，在三四年級各班廣泛宣傳，形成一股踴躍報名、爭入科學(xué)社團的熱潮，在報名的基礎(chǔ)上通過選擇，挑選出一些有興趣特長的學(xué)生參加科學(xué)社團，制定好活動工作計劃，為下一階段的訓(xùn)練做好充分的準(zhǔn)備。
活動內(nèi)容有小制作、小發(fā)明、小實驗、環(huán)保實踐活動等等，讓學(xué)生積極參與，從中受到教育。
圍繞計劃我們有步驟地深入細(xì)致地開展了工作，不斷豐富活動內(nèi)容，改變活動形式，引導(dǎo)學(xué)生在盎然高漲的情緒下參加了各種活動。
我們科學(xué)社團每周三、周五進行活動，活動時學(xué)生來得很齊，他們對這個活動非常感興趣，還有自己的看法與見解，經(jīng)?；顒右院筮€遲遲不愿離開，向老師問這問那。
我們科學(xué)社團活動的地點在科學(xué)教室，在科學(xué)教室我們進行小制作和小實驗的講解和制作，學(xué)生們無論在哪里都表現(xiàn)出濃厚的興趣和好奇心，他們學(xué)得津津有味。
總之，通過這一個學(xué)期的活動，開拓了學(xué)生的視野，同時讓學(xué)生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨特辦法，這些辦法如果能做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造。學(xué)生的動手能力和動腦能力有了很大的提高。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情，小學(xué)生也能成為發(fā)明家。
社團活動總結(jié)報告篇八
本學(xué)期葫蘆絲社團，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，使有社團同學(xué)熟練吹奏《搖籃曲》、《我是一只小羊羔》、《粉刷匠》和《婚誓》等曲子。經(jīng)過一學(xué)期的活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、努力訓(xùn)練提高效率。
為了讓學(xué)生的興趣持續(xù)發(fā)展，每周五下午的社團課上努力訓(xùn)練，每次采取講練結(jié)合的方法，先進行講解，再給學(xué)生示范，聽懂，弄會了以后就開始反復(fù)不停的練習(xí)，良好的演奏技巧要從姿勢和呼吸開始。這學(xué)期有2為新同學(xué)參加，沒有葫蘆絲基礎(chǔ)。剛開始的幾節(jié)課就在不停的糾正姿勢和呼吸中進行，小小的呼吸訓(xùn)練，想讓學(xué)生正確控制很難，葫蘆絲的氣息音越低氣流要越大，音樂高氣流要越小。
二、技法與樂曲相結(jié)合增強興趣。
葫蘆絲增強了學(xué)生的民族文化意識；陶冶了學(xué)生的情操；活躍了校園文化生活；增強了學(xué)生集體合作意識。實施音樂美育是為了追求舒展、愉快、自由、和諧，使學(xué)生從音樂審美中獲得極大的精神愉悅和滿足，在潛移默化中受到美的熏陶，實踐證明，通過葫蘆絲教學(xué)，這一教育目的已基本得到實現(xiàn)。現(xiàn)在學(xué)生對音樂課興趣越來越濃，并且音準(zhǔn)、節(jié)奏這些音樂綜合素質(zhì)明顯提高。幾節(jié)課的練習(xí)，一曲優(yōu)美動聽的《婚誓》縈繞耳絆，聽著優(yōu)美的樂曲，看著社團外的學(xué)生投來贊賞，羨慕的目光，學(xué)員相視而笑，笑容中孕育著我們辛勤的付出，銘刻著我們勝利的成果，期待著下期再見。
社團活動總結(jié)報告篇九
根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《學(xué)校本課程開發(fā)方案》的要求，本人申報開設(shè)“小學(xué)葫蘆絲社團”，經(jīng)過三學(xué)年的教學(xué)和實踐現(xiàn)就教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、葫蘆絲校本課程器樂教學(xué)的成功：
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校的計劃，我開設(shè)了葫蘆絲器樂校本課程，學(xué)生是自愿報名參加的。全校開設(shè)了一個班，總?cè)藬?shù)達40人左右，每周三、下午第三、四節(jié)上課，平時課外活動時間訓(xùn)練。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。葫蘆絲的音域較窄，發(fā)音較容易，指法簡單，嘴上技巧簡練，因此學(xué)生學(xué)習(xí)時比較容易上手。葫蘆絲的學(xué)習(xí)周期相對較短，通過三個學(xué)期的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)生愉快地掌握了這一門樂器的演奏方法和技巧，能吹出幾十首難度不等的樂曲。
在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們在學(xué)習(xí)中互相比較、互相交流，構(gòu)成一種玩中學(xué)、學(xué)中玩的愉快學(xué)習(xí)氛圍。合奏訓(xùn)練學(xué)習(xí)時學(xué)生能全身心的融進音樂中，使整個身心都受到熏陶，是一種難得的美感享受，也是一種凝聚力的完美體現(xiàn)。學(xué)習(xí)過程培養(yǎng)了隊員們的自信、自律、積極向上的良好品質(zhì)。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，葫蘆絲班的同學(xué)在不同方面都有了很大進步。
一學(xué)期的時間同學(xué)們掌握了，《映山紅》《婚誓》《月亮光下的鳳尾竹》《騎兵進行曲》《竹樓情歌》等樂曲，在學(xué)校接受雁塔區(qū)教育局評估組的領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)工作的過程中，成功的為各級領(lǐng)導(dǎo)演奏了樂曲，受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評。并且獲得區(qū)小學(xué)優(yōu)秀社團的榮譽。
二、葫蘆絲校本課程器樂教學(xué)存在的不足和反思：
1、學(xué)生音樂基礎(chǔ)差，練習(xí)時間不足：
有些學(xué)生沒有經(jīng)過一些音樂方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，音樂基礎(chǔ)差，所以在學(xué)習(xí)中往往會遇到一些困難，所以再今后的教學(xué)工作中，我會多加強音樂素養(yǎng)和樂理方面的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，從而彌補學(xué)生基礎(chǔ)差的問題。還有學(xué)生平時的學(xué)習(xí)太忙，沒有時間去認(rèn)真系統(tǒng)練習(xí)也會影響到學(xué)生的葫蘆絲學(xué)習(xí)，其實每天學(xué)習(xí)累了的時候，練習(xí)一會既調(diào)整了學(xué)習(xí)狀態(tài)，也練習(xí)了一門技能，何樂而不為呢？主要這個問題主要還是在學(xué)生和家長的觀念上。
2、學(xué)校的硬件建設(shè)還須加強：
希望今后能夠加強各個方面的配備，比如電腦投影多媒體等設(shè)施，以及購置部分光盤音像資料、葫蘆絲學(xué)習(xí)教程書籍等供教師輔助教學(xué)和學(xué)生參考。
3、自身水平還有待提高：
在今后要多加強自己的專業(yè)技能，多學(xué)習(xí)，多充電，以提高自己的專業(yè)水平，從而更好的去教授學(xué)生更多的知識和技能。
通過總結(jié)和反思，相信在今后的教學(xué)上我會更踏實、認(rèn)真，希望學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，不但學(xué)習(xí)一門技藝有所收獲，而且也能放松身心、陶冶情操，并為以后人生道路增添光彩。
社團活動總結(jié)報告篇十
中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的`載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。優(yōu)秀經(jīng)典詩文蘊含的豐富哲理，可以成為學(xué)生一生的文化資產(chǎn)。
1、明確活動目標(biāo)。
通過開展經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
2、開展活動，堅持小型多樣。
本學(xué)期，在每周的興趣小組活動課上，組織社團成員觀看了《以清明的名義詩歌，以詩歌的名義清明》誦讀視頻，為學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)排練的《說句心里話》道出了新市民子女的心聲，體現(xiàn)了我校同城化教育的成果，獲得了好評。組織了期中、期末兩次誦讀比賽，及時評價；學(xué)生在樂中誦讀經(jīng)典，從讀的時間、讀的形式、讀的方法都進行了有效的嘗試，真正讓學(xué)生做到“樂讀”、“美讀”，從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛母語，景仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。學(xué)生在交流感言中表示：經(jīng)典誦讀社團一點也不枯燥，活動結(jié)束了，可我已經(jīng)深深愛上了誦讀，在課堂上我的膽子變大了，朗讀的聲音更響亮了，有同學(xué)說，經(jīng)典誦讀沒意思，可是我覺得，只要把一件事情認(rèn)真做，一定可以做出樂趣來，下學(xué)期我一定還參加！
學(xué)生在誦讀古詩文的過程中提高素質(zhì)，發(fā)展能力。求速度又求效果。學(xué)會了正確處理背誦與感悟的關(guān)系，不把背誦古詩轉(zhuǎn)變成學(xué)生新的負(fù)擔(dān)。要讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)古詩的質(zhì)量。為學(xué)生學(xué)好古詩文提供了幫助。
1、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。
經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的古詩，使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。
2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
通過大量誦讀中華古詩，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過表演節(jié)目，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來了一片生機。作家余秋雨說過：在孩子們還不具備對古詩文經(jīng)典的充分理解力的時候，就把經(jīng)典交給他們，乍一看莽撞，實際上是文明傳承的措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。
社團活動總結(jié)報告篇十一
工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)總結(jié)一般分為：標(biāo)題、前言、正文、署名四部分。
(1) 標(biāo)題。
一般是根據(jù)中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來定。
同一事物因總結(jié)的方向——側(cè)重點不同其標(biāo)題也就不同。
總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。
字跡要醒目。
單標(biāo)題就是只有一個題目，如《---年度個人工作總結(jié)》;“xx學(xué)院關(guān)于第x次本科教學(xué)水平評估工作總結(jié)”等等。
(2) 前言。
即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落。
其作用在于用簡煉的文字概括交代總結(jié)的問題;或者說明所要總結(jié)的問題、時間、地點、背景、事情的大致經(jīng)過;或者將總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。
其目的在于讓讀者對總結(jié)的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。
(3) 正文。
正文是工作總結(jié)的主體，一篇總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實事求是地反映出了成績與問題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。
因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。
正文的基本內(nèi)容是做法和體會、成績和缺點、經(jīng)驗和教訓(xùn)。
寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實事求是。
(4) 結(jié)尾一般用精煉、簡潔的語言寫明今后努力的方向，或者寫今后的打算。
(5) 署名和日期。
標(biāo)題： 注意新穎、體現(xiàn)活動特色
首部： 活動目的
活動時間和地點
流程： 活動的主要程序及相關(guān)負(fù)責(zé)部門
正文： 正文的基本內(nèi)容是做法和體會、成績和缺點、經(jīng)驗和教訓(xùn)。
主要經(jīng)驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。
寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實事求是。
經(jīng)費：
署名和日期
附：
第一部分
活動簡介
1、本次活動情況簡述，包括活動地區(qū)的.經(jīng)濟和社會背景情況、工作開始和結(jié)束的時間、參加人數(shù)、人員分工等。
2、簡要介紹活動日程安排與內(nèi)容，包括在活動地開始工作的程序。
3、請比較預(yù)期目標(biāo)與實際成果，若有差異請說明原因和感想。
1)預(yù)期目標(biāo);2)實際成果;3)原因和感想。
4、請介紹活動最有特色的部分(主要指活動形式和活動成果)。
5、活動中最成功的是什么?請最多列出5點。
6、活動中存在那些不足?如果有再一次參加的機會，會作哪些調(diào)整?請最多列出5點。
第二部分：
社會問題觀察
1、請根據(jù)活動所選擇的重點和方向就社會、經(jīng)濟、文化、自然生態(tài)方面列舉出活動地面臨的主要環(huán)保問題。
2、活動開展有哪些有利條件和機遇?
3、活動中有哪些限制因素?
4、活動地在哪些方面最需要幫助?(包括政策、資金、生計、意識與能力、立法與執(zhí)法等方面)。
5、請活動所遇的某個問題與思考，寫一篇500字左右的文章，抒發(fā)參加活動感受和體驗，提出自己的觀點和看法，能對大學(xué)生、保護工作者和其他讀者有啟發(fā)和借鑒作用。
第三部分：案例收集
請列出3個左右活動對當(dāng)?shù)厣鐣?、?jīng)濟、文化、生態(tài)和人們生活方式等方面影響的鮮活案例。
第四部分：活動的輻射影響
1、活動直接人群和人數(shù)。
3、請介紹新聞媒體對你社團活動的報道情況。
請?zhí)峤晃淖趾蛨D片報道的電子檔或復(fù)印件(包括報導(dǎo)內(nèi)容和日期);廣播和電視報道請記錄播出時間與長度，如能提供錄像帶或光盤更好。
4、是否有后續(xù)活動計劃?
第五部分：財務(wù)報告
第六部分：附件或?qū)ｎ}分析報告
如問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)和問題分析。
上述總結(jié)格式參照《2005年濕地使者行動總結(jié)報告》格式，《2005年濕地使者行動總結(jié)報告》可到協(xié)會網(wǎng)站下載區(qū)下載。
部門活動總結(jié)報告需分管常務(wù)理事審閱簽字，項目組活動總結(jié)報告需項目管理部部長審閱簽字。
活動總結(jié)報告審閱簽字后，以紙質(zhì)和電子檔各一份的形式遞交信息網(wǎng)絡(luò)部存檔和編寫上報文件。
活動電子照片隨電子檔遞交。
活動總結(jié)報告應(yīng)署撰寫者姓名，在活動結(jié)束后一周內(nèi)遞交。
紙質(zhì)文件不送達項目組，相關(guān)事宜由項目管理部負(fù)責(zé)。
校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。
不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
適度的社團活動還是我們大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。
不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，
而且很多學(xué)生在加入社團后，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進步，性格也變得更加開朗樂觀了。
我院在9月中旬的時候，隨著我們大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束，院里各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作，而加入各種各樣的社團組織也成為我們大一新生生活的第一課。
在進入大學(xué)以后，我們不少的大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團，同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長，施展自己的才華，鍛煉個人的能力，拓展人際關(guān)系，更加能培養(yǎng)團隊的協(xié)作精神。
我也根據(jù)自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團，有幸成為我院籃球俱樂部的一員。
但是我加入社團的時間并不長，之前從未深入的了解社團的內(nèi)部工作。
在我心目中，社團是學(xué)院中不可缺少的組織機構(gòu)，社團活動是多種多樣、豐富多彩的。
它就是以豐富同學(xué)們的校園文化生活而創(chuàng)立的。
但是，直到我真正的深入了社團內(nèi)部，從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者的時候，我才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。
雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。
但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。
前不久，我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學(xué)生的“對”爭霸賽，由于我進入社團的時間不長，也并未參加過什么大型活動，所以在起初籌備活動的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處開始準(zhǔn)備。
好在社團中還有大二的學(xué)哥學(xué)姐們在一旁指導(dǎo)。
記得我的首次任務(wù)便是為本次大賽的開幕式寫一個流程，在此之前我從未接觸過類似的工作，當(dāng)我接到任務(wù)的時候，我感到一絲恐慌，我不知道流程中到底該有些什么程序，是什么樣的精細(xì)程度，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。
于是，我開始向社團中大二的學(xué)哥學(xué)姐詢問、學(xué)習(xí)，向班里的同學(xué)征求好的意見、建議。
最后，在我們的共同努力下，終于成功的舉辦了一場開幕式，我參與了這一活動創(chuàng)辦的過程，成功的吸引部分同學(xué)參與我感到很欣慰。
但是我懸著的心并未落下，我從中發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)的問題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的經(jīng)驗教訓(xùn)。
在舉辦閉幕式的過程中，我就已經(jīng)能對工作得心應(yīng)手了，能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。
在別人看來，這或許是一個簡簡單單的活動，但是當(dāng)我們真正的參與到里面，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候，我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受，一個能夠體現(xiàn)自我能力，增強自信心的過程。
社團本就是服務(wù)于我們學(xué)院同學(xué)的，加入社團讓我感受到實踐出真知，長才干，參與服務(wù)活動有利于激發(fā)我們追求進步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻的熱情，有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會責(zé)任感，增強團隊意識和集體榮譽感。
社團服務(wù)活動的有效實施也能使我們服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發(fā)展的個體，自身也更加和諧。
社團活動總結(jié)報告篇十二
如何讓學(xué)生從真正意義上通過數(shù)學(xué)社團活動的開展,能夠?qū)W到課本以外的知識；真正讓學(xué)生學(xué)會用數(shù)學(xué)知識解決生活問題；真正讓學(xué)生動手去實踐，去發(fā)現(xiàn)問題；真正讓學(xué)生去探索身邊事物中隱含的數(shù)學(xué)問題；真正讓學(xué)生體驗合作帶給他們成功的快樂；真正讓學(xué)生去觀察生活中數(shù)學(xué)給人們帶來的五彩斑斕的美；真正讓學(xué)生親身感受一下數(shù)學(xué)的鮮活與有趣？......面對這些問題，數(shù)學(xué)組的全體老師不知道費了多少腦筋？我們曾試圖請教借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗，試圖從網(wǎng)上找到我們想要的答案......但是，收效甚微。
我們認(rèn)為：數(shù)學(xué)社團活動應(yīng)該是一種以綜合性學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容、以學(xué)生的趣味性主體活動為主要形式，以促進學(xué)生的全面發(fā)展為主要目標(biāo)，以提高學(xué)生的實踐能力為活動重點的教學(xué)形式。開展數(shù)學(xué)社團活動能豐富學(xué)生的精神生活，擴開他們的知識面，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用能力與相互之間的合作意識，增強勇于克服困難的信心，還能增進學(xué)生的身心健康，發(fā)展學(xué)生志趣和特長，增長才干,能真正使學(xué)生在活動求發(fā)展,在發(fā)展中求創(chuàng)新。數(shù)學(xué)社團活動還應(yīng)將學(xué)校教育和社會活動緊密聯(lián)系起來，引導(dǎo)學(xué)生了解社會，認(rèn)識社會，獲取最新信息，培養(yǎng)自己適應(yīng)社會、改造社會的能力。
在大家的通力合作，集思廣益下，本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)組摒棄了以往單一的數(shù)學(xué)競賽、數(shù)學(xué)興趣小組、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)等第二課堂活動形式，在學(xué)校的組織下以及各數(shù)學(xué)老師的進一步完善下，終于達成了共識：力爭在創(chuàng)新、改革與效果的實效性上達到標(biāo)新立異的目的，以注重運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題為宗旨，爭取在不斷探索、總結(jié)的基礎(chǔ)上進一步升華我校數(shù)學(xué)社團活動的質(zhì)量，使得社團活動的成員在每次活動中都能有所收獲。
根據(jù)學(xué)生報名情況，我們9位教師分成了三個小組，統(tǒng)一活動方案，每次活動結(jié)束，及時總結(jié)，活動內(nèi)容由易到難。我們還不定時進行活動交流，在交流會上剛開始很多的同學(xué)不愿表現(xiàn)自己，這樣我們就很難發(fā)現(xiàn)大家有哪方面的能力，所以我們在以后組織的活動中應(yīng)適當(dāng)增加了一些讓大家彼此了解的機會，鼓勵同學(xué)對社團提出的自己看法與建議，這樣，我們的社團在往更好的方面發(fā)展，在逐步完善，而且在交流的過程中充分體現(xiàn)了新成員對社團的關(guān)注。同時我們總結(jié)前次活動經(jīng)驗，商討下次活動實施的任務(wù)、計劃、需用的工具等事宜便成了每次教研組活動中必不可少的議程，大家忙的不亦樂乎。
到目前為止，我們已經(jīng)讓學(xué)生測量了自行車的車輪以及旗桿的高度，當(dāng)我們告訴她們活動的內(nèi)容時，大家難以掩飾興奮和激動的心情，看著她們?yōu)榱藴p小誤差一遍遍測量，而且一邊測量,一邊紀(jì)錄，一邊修改、完善,還不時地蹦出來新的方法，新的方案，此時此刻，我們這些指導(dǎo)的老師會被同學(xué)們的興奮所感染，一同分享著她們的快樂。在活動的同時，我們會針對活動的進度適時地告訴他們誤差的分類，如何減小誤差？哪些誤差可以消除?哪些誤差不能改變?如何計算誤差?......比如在測量旗桿的高度時，還適時地給她們介紹了正余弦定理與三角函數(shù)之間的聯(lián)系的基本知識，真正體驗到了寓教寓樂的意境，看著同學(xué)們專注的神情，快樂的表情，我真的希望時間永遠(yuǎn)定格在這一瞬間......
在以后的活動中，根據(jù)我們的設(shè)想，還要讓同學(xué)們學(xué)會銀行利息的計算(附調(diào)查、理論依據(jù)、計算方法)、幾何體的手工制作,以圖片的形式展現(xiàn)數(shù)學(xué)的圖形美......不過,因第一次進行走出教室,走出校門的社團活動，我們會在實踐的基礎(chǔ)上不斷完善，使得學(xué)生的動手能力，合作意識，創(chuàng)新意識再上一個新的臺階。
本學(xué)期數(shù)學(xué)社團活動的設(shè)想、構(gòu)思、實施之所以能夠得以順利進行，是和我們組的全體老師的齊心協(xié)力分不開的，在我們的愉快合作中，我從每位老師身上學(xué)到了很多，這些對我以后的工作起著很大的促進作用，愉悅共事是我們教研組的宗旨，把工作做到最好是我們共同的目的。
社團活動總結(jié)報告篇十三
為了進一步貫徹落實好《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》文件精神，以培養(yǎng)社員的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面實施素質(zhì)教育，大力開展科技教育活動，努力提高青少年社員的科學(xué)素養(yǎng)和科技實踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
名,雖然社員的能力參差不齊,但因為對手工制作有著較濃厚的興趣,所以也為活動的開展奠定了基礎(chǔ).
1、教社員學(xué)會手工操作的基本技巧和方法。
2、鍛煉社員的動手能力，陶冶情操。
3、幫助社員在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進取。
4、培養(yǎng)社員的科技意識，全面提高社員科學(xué)素養(yǎng)。進一步開發(fā)和發(fā)揮社員的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。
5、通過這項活動，讓社員的動手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同時也讓社員學(xué)會廢物利用，提高社員的審美能力和美化生活的能力。
6、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，使社員繼承民族文化，熱愛生活，熱愛大自然。
1、認(rèn)真做好手工制作的宣傳動員工作，認(rèn)識現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛，具備創(chuàng)新能力是迎接未來世界挑戰(zhàn)的需要，激發(fā)社員學(xué)習(xí)、探究科學(xué)的興趣。
2、注重總結(jié)經(jīng)驗，積累材料。把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好，并與作品一并保存。
3、充分動員，多渠道地開展自我展示活動，讓社員充分展現(xiàn)自我。
4、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)社員的學(xué)習(xí)積極性。
5、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。
社團活動總結(jié)報告篇十四
為調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動學(xué)校教育的.良性發(fā)展，我們結(jié)合學(xué)校工作實際，長期成立了以文體活動為主的各類學(xué)生社團10多個，包括籃球、田徑、音樂、舞蹈、信息技術(shù)、科技制作、書畫等方面內(nèi)容。通過參加課外社團活動，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團活動，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
近幾年來，我校社團活動始終堅持從學(xué)生興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢利導(dǎo)，活動經(jīng)?；?、多樣化，學(xué)校體育、藝術(shù)2+1活動蓬勃開展。如小歌手比賽、校園集體舞展示、田徑運動會、科技節(jié)、書畫比賽等，為學(xué)生提供了許多自我展示的機會。而一年一度的慶六一“嘉年華”活動，涉及項目多達30來個，更是成了許多社團成員脫穎而出的舞臺。在眾多的社團中，籃球、制作、舞蹈社團是相對突出的3個。
籃球是我校傳統(tǒng)社團項目之一，苗子的選拔，梯隊的建構(gòu)，訓(xùn)練的落實，我們都有一系列專門的制度予以保障和實施。成熟的培養(yǎng)機制，很大程度上得益于我校多名體育教師地辛勤付出。特別是俞益軍和鄭偉飛老師這兩名體育教師，為創(chuàng)建學(xué)?；@球強隊立下了汗馬功勞。雖然俞益軍老師已經(jīng)被借調(diào)到教體局工作，但他和鄭偉飛老師一起多年的籃球執(zhí)教經(jīng)驗已在我校形成了鮮明的風(fēng)格，在歷次嵊州市中小學(xué)籃球比賽中，我?；@球隊，尤其是我校女籃隊員的表現(xiàn)更是可圈可點。在每年的市中小學(xué)生籃球比賽中，多次挺進前三強，如在去年的聯(lián)賽中，我校女子籃球隊就取得了女子甲組第二名的好成績。以籃球社團為龍頭，我校其它體育活動也開展得紅紅火火，在全市體育工作條例檢查和大課間活動檢查中，我校的工作都被當(dāng)作典型得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，20xx年，我校被評為“紹興市群體工作先進集體”。
了有力的經(jīng)費保障。如在20xx年的元宵節(jié)燈展中，陳敏柯老師設(shè)計了兩盞大型彩燈《臉譜》和《化蝶》，構(gòu)思巧妙，意蘊深刻，但制作這兩盞燈的預(yù)算也大概需要五、六千元錢，學(xué)校二話沒說，專門撥出專項資金支持該項活動。最終這兩件作品都獲得了市一等獎，學(xué)校也榮獲團體優(yōu)勝獎。
由于我校的科技創(chuàng)新教育方面的出色成績，20xx年，學(xué)校被嵊州市教育體育局、嵊州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會認(rèn)定為青少年科普教育特色網(wǎng)絡(luò)學(xué)校。
“東圃精靈”舞蹈隊是我校文藝社團的中堅力量。在每年市藝術(shù)節(jié)上，學(xué)校舞蹈隊的表現(xiàn)總是讓人耳目一新，多次榮獲一等獎，并被推薦參加市里的各種文藝匯演。如20xx年的群舞《喜結(jié)兒》，參加了嵊州市教育體育局主辦的市元旦文藝匯演;20xx年的群舞《紅是紅，綠是綠》參加了市宣傳部主辦的慶改革開放30周年大型晚會，這也是教體系統(tǒng)參加此次晚會的唯一一個舞蹈節(jié)目。
豐富多彩的特色社團活動，為學(xué)校增添了活力，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ)。
社團活動總結(jié)報告篇十五
xx學(xué)院于20xx年3月26日20：30—21：30舉行了地球日熄燈一小時活動，在我院學(xué)生的積極支持下，我們的活動取得了圓滿成功。
此次活動旨呼吁我校同學(xué)積極響應(yīng)wwf（世界自然基金會）向全球發(fā)出的一項倡議，在20xx年3月26日晚20：30熄燈一小時，展示公眾對氣候變化的關(guān)注，號召大家用具體的行動保護地球。從而使同學(xué)們樹立節(jié)約環(huán)保意識，并從生活中的點滴做起，節(jié)約能源，為保護地球環(huán)境貢獻自己的力量?；顒赢?dāng)晚，同學(xué)們的積極、自覺熄燈，以及活動以后同學(xué)們樹立的節(jié)約意識，都標(biāo)志的我們活動取得了圓滿的成功。
“地球熄燈一小時”使每個人感受到真正的自然，使每個人樹立起保護生態(tài)環(huán)境的意識與信念，讓每個人明確環(huán)境保護的責(zé)任感?，F(xiàn)將本次活動的成功經(jīng)驗總結(jié)如下：
作為一項倡議宣傳活動，本活動的目的是號召所有學(xué)生自覺參與其中。因此校內(nèi)的宣傳十分重要，為此，組織人員在26日就通過走進宿舍講解的形式開始了宣傳活動。
活動具體目標(biāo)是熄滅部分宿舍樓的燈光，讓全校過半的學(xué)生了解并自覺參與此次活動?？紤]到當(dāng)時兩天正在進行計算機等級的考試，為了不影響學(xué)生考試，所以最終將目標(biāo)定位熄滅宿舍樓燈光。而且在熄燈之前，組織人員對每一宿舍的學(xué)生進行的宣傳講解。以保證學(xué)生情緒穩(wěn)定，以及相關(guān)的安全問題。
其實，不僅在于舉辦本次活動的所有參與者的努力，更重要的是得到了我校許許多多的支持環(huán)?；蛘哒谧霏h(huán)保事業(yè)的同學(xué)的大力支持。通過本次活動進一步加深了我校同學(xué)的環(huán)境保護意識，為和諧校園、環(huán)保校園的建設(shè)積淀了深厚的保護環(huán)境的校園文化底蘊。
總的來說，我們這次地球日熄燈一小時活動是成功的。希望在以后的活動中，大家都能夠借鑒這次活動中的經(jīng)驗，吸取這次活動中的教訓(xùn)，同心合力，積極配合，一起把我們的活動越做越好。
社團活動總結(jié)報告篇十六
我們數(shù)社團是本學(xué)期幼兒園最小的社團，由最初的4人到學(xué)期末的5人，但是，麻雀雖小、五臟俱全，我們的社團活動還是開展地有聲有色，現(xiàn)將本學(xué)期的社團工作作一總結(jié)：
一、團結(jié)協(xié)作，在實踐中及時調(diào)整。
學(xué)期初，根據(jù)我園的業(yè)務(wù)計劃，以《綱要》為指引，圍繞區(qū)級規(guī)劃課題《在日常生活情境中促進4-6歲幼兒思維能力發(fā)展的實踐研究》制定了社團活動計劃。但是，隨著我們社團活動的開展，大家越來越覺得，我們不能單獨地從區(qū)域游戲為切入口一條線開始研究，我們的課題創(chuàng)新之處是“日常生活情境”，要在日常生活情境中發(fā)現(xiàn)教育資源，然后融入幼兒的游戲、個別化學(xué)習(xí)、再設(shè)計適合的集體教學(xué)活動，這幾個方面是不能割裂開來的，所以，我們及時調(diào)整研究方向，將三塊融合起來進行研究。社團成員每人有各自的研究重點，負(fù)責(zé)各自的資料收集，并定期進行交流和匯總，有了明確的分工，大家的研究也有了方向，在這個過程中，大家還能做到團結(jié)協(xié)作，有困惑大家一起出謀劃策、有任務(wù)大家一同幫忙做準(zhǔn)備，充分利用我們這個團隊的集體智慧。
二、定期開展社團活動，保證每一次的社團活動有目的、有計劃、有實效。
我們的社團活動以自學(xué)和集體研討形結(jié)合的形式開展。開學(xué)的第一次社團活動，我請每位社團成員認(rèn)真查看我們的規(guī)劃課題申請書，理解課題內(nèi)涵，并在課題開題論證會上提出自己的所思所想。論證會上，我為大家介紹了本課題的立題初衷、擬解決的主要問題、各個階段的主要研究任務(wù)以及第一階段中主要完成的研究工作。隨后，陳麗園長以及社團成員（課題組成員）、科研骨干小組成員間進行了積極的互動研討。陳麗園長對課題開題報告中概念界定的規(guī)范性、課題研究的完整性以及如何凸顯本課題的研究重點等提出了許多建議，為大家的課題研究提出了更高的要求?？蒲薪M長潘曉敏老師對如何把握“日常情境”，將研究重點進行合理的調(diào)整，凸顯本課題的創(chuàng)新之處提出了一些可操作的建議。社團成員們針對如何捕捉有效的生活情景開展數(shù)思維培養(yǎng)、如何按照不同的年齡階段梳理不同生活環(huán)節(jié)中的數(shù)思維經(jīng)驗等進行了熱烈的討論。經(jīng)過開題論證會，使每一位社團成員進一步明確了日后研究的重點和方向，也在規(guī)范、有效的課題研究上帶給了老師們更多的啟發(fā)和幫助。
之后的研究，我們就圍繞“日常情境”，從區(qū)域環(huán)境和材料的提供、日常生活、集體教學(xué)活動等領(lǐng)域進行交流和研討。盡管，在實際操作中大家還存在很多問題和困惑，但是大家還是覺得有很大的研究空間和價值、干勁也很足。
三、社團研究有成效：
我們經(jīng)過短短一個學(xué)期的研究，通過自學(xué)、交流、觀摩、研討，積累了一定的資料。有區(qū)域活動的環(huán)境和材料積累、有日常教學(xué)活動的集體教學(xué)方案5篇、還有一篇經(jīng)驗總結(jié)。
四、不足和思考：
1、由于種種原因，本學(xué)期開展的社團活動數(shù)量還不多，我覺得下學(xué)期，我們要保證社團活動的機會，開展更多富有實效的研究。
2、本學(xué)期對日常情境中的數(shù)思維培養(yǎng)的經(jīng)驗沒有進行梳理，下階段可以請社團成員在日?；顒又杏幸庾R地積累。
因為喜歡數(shù)教育，我們走在了一起，因為我們對數(shù)教育有研究的興趣，我們進行著探索，相信，只要我們有著這股研究的熱情，我們一定會收獲更多的。
社團活動總結(jié)報告篇十七
學(xué)校地秧歌社團也已經(jīng)成立四年了。四年里，我與社團風(fēng)雨同舟，其中滋味有喜也有悠。喜的是：在我?guī)У牡谝慌爢T的共同努力下，我們成功的完成了大學(xué)區(qū)演出，并取得較好成績。憂的是我們的成績之后沒有更好的突破。這里面的因素很多：有隊員的素質(zhì)問題，也有我作為指導(dǎo)師在選材、訓(xùn)練等方面的責(zé)任問題。因此在今年的地秧歌訓(xùn)練中：我著重注意了在每一次訓(xùn)練前，都要了解相關(guān)的知識點，在愉快的訓(xùn)練中取得一定的效果。同時，也虛心地請其他教師過來觀看，并且指出不足之處?，F(xiàn)就本學(xué)期的訓(xùn)練作一次簡單的總結(jié)。
1、由于剛加入社團的新生基礎(chǔ)不同，對于新生的訓(xùn)練就更要嚴(yán)格，而且要抓基礎(chǔ)，強調(diào)基本功訓(xùn)練。如下：
a、各個行當(dāng)訓(xùn)練。
b、秧歌組合訓(xùn)練。
c、技巧訓(xùn)練。
d、秧歌成品舞動作訓(xùn)練。
2、為了參加學(xué)區(qū)、縣比賽，在訓(xùn)練過程中，每個表演動作、每個情節(jié)、細(xì)節(jié)都高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。
3、我對社團的每一個成員都滿懷信，相信他們一定能夠做到，不能在自己心理上降低了訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，不要遷就她們，從而達到理想的效果。
4、和孩子們交朋友，不能一味的板著一副冷面孔痛斥學(xué)生。否則訓(xùn)練強度再大也不會有提高。孩子會出現(xiàn)叛逆的心理。
5、在訓(xùn)練中要把自己融入秧歌音樂的情緒之中，尤其是關(guān)鍵時刻要耐心，不要給孩子造成心理壓力。
6、訓(xùn)練休息時間也可以和學(xué)生開玩笑、談心，總之，要讓學(xué)生舞得盡興、開心。
由于孩子大多數(shù)是三、四，五年級的學(xué)生，，人數(shù)也多，基礎(chǔ)還不牢固，說實話開始我真的沒有信心，我也知道我的難度非常的大。但是沒辦法，我心理想就當(dāng)是鍛煉吧。沒別的辦法了。只有付出別人十倍的努力，才會有收獲。我堅信！
我是一個對生活充滿了熱情的人，20xx年是幸福的一年，因為在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在下學(xué)期里我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
社團活動總結(jié)報告篇十八
編織是我國古代精神文化的象征，是一種特殊的、富有創(chuàng)造性的思維活動。本學(xué)期社團活動，我組開展了心靈手巧活動。由此，我們確立了以編織為主題的社團特色活動。在一學(xué)期的實施過程中，我們采用了欣賞、講解、觀察、動手操作等多種方法激發(fā)了孩子們參與活動的熱情，培養(yǎng)了他們對編織活動的興趣。立足現(xiàn)在，放眼未來，為了使今后的工作更為完善，現(xiàn)對本學(xué)期社團活動——“編織”做一次總結(jié)。希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，促使社團的“編織”特色活動更上一層樓。
開學(xué)初，在制定社團特色計劃時，我們就將編織活動分成了四個部分：
1、塑料線編織球網(wǎng)袋
2、編織蛋袋；
3、細(xì)毛線編織；
4、粗毛線圍巾編織；
每一部分都有具體的目標(biāo)，這為我們在實施活動的過程中，提供了具體的教學(xué)要求，讓我們能及時的調(diào)整和反思自己的教學(xué)方法。有助于活動的順利開展。
記得第一次教孩子們學(xué)習(xí)編織時，孩子們看到魚網(wǎng)都感到很新奇，因此我在講解編球網(wǎng)袋的技能時，大家都忍不住躍躍欲試了。看到孩子們的興趣如此高漲，我暗想，這次活動肯定能受到良好的效果。于是，我便直接提出了編織的要求，然后給每個小朋友發(fā)了六根塑料線，孩子們就迫不及待的編了起來。可是，沒過多久，就有孩子跑來告訴我：“陳老師，這根線怎么系到椅子上呀”？“陳老師，這個結(jié)我打的對不對，你快來看看”，“陳老師，是不是這樣編的？”結(jié)果弄的我馬不停蹄。有些好動的孩子如：吳澤希、余子航、林東澤、林明豪、等干脆扔了毛線玩起了其他游戲。幾次下來，只有四、五個孩子把編好的球網(wǎng)袋交到了我的手里。得到這樣的結(jié)果是我未預(yù)料到的。課后，我反思了活動失敗的原因。第一：們社團的孩子做事急于求成，遇到困難缺乏主動思考的意識，得不到急時的幫助就半途而廢。第二：孩子們的任務(wù)意識較差。針對孩子們存在的這些缺點，我重新設(shè)計了這次活動。
活動開始時，我先總結(jié)了上次活動的情況，讓孩子們都想一想自己在上次活動中的表現(xiàn)，接著我向他們提出了本次活動的三個要求。
第一，今天老師不看你們編得好不好，只看你們編得認(rèn)真不認(rèn)真，只要你是認(rèn)真編的，老師都會送你們一個小禮物。
第二，如果在編造過程中碰到了困難想找老師幫忙，可老師正在幫助別人，不能馬上來幫你，你該怎么辦？引導(dǎo)孩子們討論。最后大家一致表示可以找同伴幫忙或者等待，但是千萬不能扔了毛線去玩其他游戲了。
第三，如果時間來不及，請小朋友把沒有編好的魚網(wǎng)放在編織區(qū)或自己的小抽屜里，注意不要把毛線弄亂了，有空的時候就去繼續(xù)編。這一次的活動是成功的，孩子們編得都很認(rèn)真?；顒咏Y(jié)束時，有大部分孩子把編好的魚網(wǎng)交到了我的手里，幾乎每個人都得到了認(rèn)真獎。在這活動中，我看到了孩子們編球網(wǎng)袋時專注認(rèn)真的表情和完成任務(wù)的決心，這是個好的開始。
通過幾次活動我也明白了，在學(xué)習(xí)和工作中，反思是必不可少的，正是有了反思，才有了對教育的調(diào)整，這樣才能使我們的教育真正的促進孩子們的`發(fā)展。
我們開展編織社團活動的時間是每周四下午大課間活動、周六下午第二三節(jié)、周日下午的大課間活動，為了提高孩子們學(xué)習(xí)的主動性，我們在課前會和孩子們一起欣賞老師編的作品，以此激發(fā)孩子們自己動手嘗試的欲望。我們還在班里開辟了一個編織區(qū)。將孩子們在課上沒有完成的作品放到編織區(qū)里。這樣，孩子們就可以利用空余時間去完成自己的編織作品了，這就可以給孩子們提供了足夠的操作時間。
在本學(xué)期結(jié)束的時候，我們社團還舉行了編織特色活動的展示，每個孩子編織一條圍巾出來秀一秀。領(lǐng)導(dǎo)看了我們社的展示活動，對我們本學(xué)期的工作做出了高度地評價以及對我們下學(xué)期的工作提出了要求：“要真正做到亮社團特色，使孩子得到真正的受益。