體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
英語專業(yè)導論心得體會篇一
參加實習的同學來，在經過長期積累和近兩周的試教與微格教學鍛煉，我們第一次以老師等身份面對學生。盡管面臨著很大的壓力，但最后他們還是以良好的精神狀態(tài)投入到實習工作中，并且用實際行動去關愛學生、帶動學生，用自己的熱情和表達方式去教他們。
對與參加實習的來說，沒有豐富的授課經驗，但卻以最佳狀態(tài)努力奮斗著，不放過每一次學習的機會，虛心聽取指導老師的意見；在這期間同學們有在我之前上課的，我也在旁邊見習。之間互相交流與學習；不斷吸取經驗教訓，取長補短，認真改善，明顯提高了教學能力，并且與實習學校的師生搭建了友誼的橋梁。
吳老師帶領我們21個從事著不同項目的學生一起到電力學院，運動實習。在實習中，老師們深入了解實習生的生活和工作情況，并根據(jù)實習生在教學中所出現(xiàn)的一系列問題及時提出意見。同時還對實習生提出了嚴格的要求：要求全體實習生要嚴格遵守實習學校的規(guī)章制度，要有嚴密的組織紀律性，完成實習任務；要求大家在實習過程中要虛心學習特區(qū)先進的教學和管理經驗，通過實習對所學的知識進行檢驗和及時充電；要求要取得最好的實習效果，為武體爭光，使武體和電力學院兩校的領導都滿意。
實習中，大部分同學都擔任體育課教學工作的職務。實習的第一周，實習生先是熟悉學校及學生的基本狀況。聽該校體育老師講課，作筆錄參與討論，備教案，學習一些上課的技巧。第二周正式上課。吳老師把這次實習生的隊長職務給了我，作為這次21個實習的隊長更要把一切都精確安排課時，把每個人值班的時間分好。每個人都要按照規(guī)律來，我們大家是一個整體，更要互相幫助，同心協(xié)力，和老師積極配合共同讓這次實習工序圓滿成功的結束。
英語專業(yè)導論心得體會篇二
畜牧專業(yè)導論是一門讓我對畜牧學科有了更深入了解的課程。通過學習該課程，我對畜牧專業(yè)的基本概念、發(fā)展歷程以及相關的技術措施有了進一步的了解。在這門課程中，我學到了很多有關畜牧專業(yè)的知識和理論，并且還了解了畜牧專業(yè)的前景以及其在社會發(fā)展中的重要性。以下是我對畜牧專業(yè)導論學習經驗的體會。
首先，畜牧專業(yè)導論課程讓我對畜牧學科的起源和發(fā)展有了深入的了解。我了解到畜牧學科的起源可以追溯到人類文明的初期，當時人類開始從狩獵采集的生活方式轉變?yōu)轲B(yǎng)殖畜牧。畜牧學科的發(fā)展隨著人類社會不斷進步而逐漸得到發(fā)展，如今已經成為現(xiàn)代農業(yè)的重要組成部分。了解畜牧學科的起源和發(fā)展可以幫助我更好地理解其基本概念和理論，并為將來的學習打下堅實的基礎。
其次，畜牧專業(yè)導論課程讓我了解了畜牧專業(yè)的相關技術措施。在課程中，我學習了有關飼養(yǎng)管理、養(yǎng)殖環(huán)境控制、疾病防控等方面的基本技術知識。這些知識對于從事畜牧專業(yè)的人來說非常重要，它們可以幫助我們提高養(yǎng)殖業(yè)的效益和產出質量，同時也可以保障動物的生活質量和福祉。通過學習相關技術措施，我不僅能夠更好地理解畜牧專業(yè)的實踐操作，還能夠更加全面地了解動物的需求和行為，從而更好地進行養(yǎng)殖管理。
再次，畜牧專業(yè)導論課程讓我對畜牧專業(yè)的前景有了更加全面和深入的了解。在學習過程中，我了解到畜牧專業(yè)在農村經濟和社會發(fā)展中扮演著重要的角色。隨著人們對肉類和奶制品等畜產品需求的不斷增長，畜牧業(yè)已經成為農村經濟的重要支柱之一。同時，隨著科技的進步和生態(tài)環(huán)境的改善，畜牧業(yè)在可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)保護方面也有了更多的應用和突破。對于從事畜牧專業(yè)的人來說，這意味著他們將有更多的就業(yè)機會和發(fā)展前景。
最后，畜牧專業(yè)導論課程讓我更加重視畜牧專業(yè)在社會發(fā)展中的重要性。在學習過程中，我了解到畜牧業(yè)不僅僅是為了滿足人類對畜產品的需求，更要注重動物的福利和生態(tài)環(huán)境的保護。隨著人們對食品質量和環(huán)境保護意識的提高，畜牧業(yè)也面臨著更多的挑戰(zhàn)和壓力。因此，從事畜牧專業(yè)的人需要全面地了解動物行為和需求，注重動物健康和福利，同時也需要積極推動畜牧業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)保護。
總之，畜牧專業(yè)導論課程讓我對畜牧學科有了更深入了解，并且使我充分認識到畜牧專業(yè)在社會發(fā)展中的重要性。通過學習該課程，我不僅學到了畜牧專業(yè)的基本概念和理論，還了解了相關技術措施和畜牧專業(yè)的前景。在將來的學習和實踐中，我將更加注重動物福利和生態(tài)環(huán)境保護，為推動畜牧業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。
英語專業(yè)導論心得體會篇三
首先，通過藝術概論課，我了解了很多藝術方面的知識，音樂的，繪畫的，建筑的，舞蹈的??知道了像外國音樂有古典樂派、浪漫樂派、民族樂派、現(xiàn)代音樂等流派;中國畫重寫意，西方畫重寫實;希臘式建筑，羅馬式建筑，哥特式建筑等風格上的不同??這些藝術常識。
我一直希望自己能成為一個博學的人，一個百科書式的人，這很難，所以才要更努力。多了解些知識總是好的，雖然這并不會在物質上帶給我多大利益，但會讓我在精神上收獲頗豐。通過音樂，繪畫，建筑，舞蹈都能看到一個人的小宇宙，看到蕓蕓眾生的不同，或聽或賞，便可在一個個藝術家的靈魂世界里徜徉。音樂，繪畫??之所以能流傳千百年，想來是真切的感動了太多人，這感動歷久彌新，穿越國界，穿越種族，穿越時空，今時今日魅力依舊，并將被歷史永遠銘記。有時你看到一幅畫，會有似曾相識的親切，有時你聽到一首歌，會有命中注定的驚嘆，這就是藝術帶給我們的感動。很難用言語去描述，你只是心里面無比清楚地知道就是它。
我享受如此奇妙的際遇，不知道下一刻那一首歌，哪一幅畫會把你的心擊中，因為未知，才期待。
課堂上老師展示了很多作品的圖片，我沒有全部記住，但有實實在在地記住了幾幅畫，看到的第一眼會在心里感嘆好美，就像雨后清晨的泥土芬芳，夜幕時分的燈火璀璨，這份美好千金不換。除此之外，很喜歡視頻的形式，將聆聽音樂和觀賞建筑、名畫結合起來，趣味加倍，我想這樣更能調動起大家學習的積極性。
另外，更重要的是知道了應該保護古建，愛護文物，去游覽觀光時，作為游客不要在景點亂寫亂畫。把你的名字刻在建筑上，你也不會因為這樣就能和它一起不朽。也真的希望各省市都能保護好當?shù)氐奈幕袍E。自然名勝，人文名勝都一樣珍貴?，F(xiàn)代化的快節(jié)奏追求利益的最大化，短期內來看拆了古建，建高樓大廈能帶來巨大的經濟利益，長遠來看卻是永久的損失。
經濟發(fā)展可以慢慢來，穩(wěn)中求進，文化古跡沒有保護好，想復原就太難了。不要讓今天做的決定成為無法彌補的遺憾。我想我們能留給子孫后代最好的禮物從來都不是金錢，金錢總會有花光的一天，文化才是要代代傳承的。
其次，藝術，在我看來更多的是一種美的享受，美的體悟。也許你沒有機會去聽音樂會，去看藝術展??但一樣可以追求生活細節(jié)的美，用愛美的心關照生活。木心先生曾寫過一首小詩《從前慢》：“記得早先少年時大家誠誠懇懇說一句是一句/清早上火車站長街黑暗無行人賣豆?jié){的小店冒著熱氣/從前的日色變得慢車，馬，郵件都慢一生只夠愛一個人/從前的鎖也好看鑰匙精美有樣子你鎖了人家就懂了”。我喜歡的便是舊時人的這份誠誠懇懇，用心做事的生活藝術。時光是琥珀，耐心去打磨才能呈現(xiàn)它的光澤。
老師那天推薦的美術館的陶器展覽我去了，很巧做陶器的老先生也在。他坐在屋子的正中央，手邊是一個茶壺，一邊沏茶一邊和桌子對面的學生聊些什么。給我的第一印象是一個親切隨意的人，卻又自成一世界，安安靜靜地享受和自然在一起的時光，然后用手中的泥土將內心感知到的事物從無形化為有形。而我通過他的作品感受到的是一種力，就是自然的手。最喜歡的是那組象征四季的陶器，春夏秋冬，周而復始，力的消長，浮沉。最強大的時候好像有東西會從陶罐里鉆出來，迸發(fā)的生命力讓人贊嘆，如夏，最微弱的時候像退潮后的海灘，絕大多數(shù)貝殼，行人的足跡都被潮水帶走了，但你知道它只是在醞釀下一次的爆發(fā)，似冬。
我想畫家在畫畫，音樂家在寫詞作曲，建筑家在雕刻，舞蹈家在編排舞蹈的時候，內心都是一樣的吧，一半海水一半火焰，但一定足夠靜，總要沉下心來細細思量。生活也是這樣，想要喝美味的湯，差不多都要花上幾個小時來煲湯。想要有一個溫馨舒適的家，就要精心設計裝修的步驟，去挑地板，挑瓷磚，挑墻紙，挑床，挑柜子??過程都很辛苦，但結果非常美好，你創(chuàng)造了美，同時也享受了美。這是生活的藝術。
最后，課上才藝展示的部分帶給我很多勇氣，也開拓了我的視野。上大學后課堂回答問題的機會少了很多，雖然另有許多在舞臺上展示自己的機會，不過我是一個比較內向的女生，也沒有什么才藝，鼓起勇氣上臺講梵高的時候，距最近的一次在眾人面前展示自己，已經過了一個學期，那時候是要講沈從文先生的《邊城》。能有勇氣上臺講梵高，一方面是因為我喜歡梵高對他有些了解，一方面要感謝班里的那位男生，是他讓我知道，要勇敢一點，努力戰(zhàn)勝自己的怯懦，第一次上臺可能還會緊張，時間久了自然就鍛煉出了一顆平常心，就能夠鎮(zhèn)定自如地在大家面前講述自己的想法。謝謝。
英語專業(yè)導論心得體會篇四
在大學導論課程中，我們接觸到了各種各樣的專業(yè)，其中畜牧專業(yè)給我留下了深刻的印象。在此次導論課程中，我對畜牧專業(yè)有了更深入的了解，并獲得了一些與畜牧相關的知識和技能。以下是我的畜牧專業(yè)導論心得體會。
首先，畜牧專業(yè)是一門重要的農業(yè)學科。通過導論課程，我了解到畜牧是農業(yè)生產的重要組成部分，它對社會經濟的發(fā)展和人類生活起著至關重要的作用。畜牧專業(yè)的學生需要學習和掌握畜牧的基本理論和技術，從而參與到農業(yè)生產中來，并為人類的糧食安全和經濟發(fā)展做出貢獻。畜牧專業(yè)不僅強調理論知識的學習，還要求學生具備實踐能力和創(chuàng)新精神，通過實地實習和科研項目來提升自己的能力。
其次，畜牧專業(yè)的發(fā)展面臨著一些挑戰(zhàn)和機遇。隨著農業(yè)產業(yè)化的推進和動物源產品需求的增長，畜牧產業(yè)面臨著嚴峻的環(huán)境和市場壓力。為了解決這些問題，畜牧專業(yè)需要不斷更新理論知識和技術手段，培養(yǎng)高素質的畜牧人才。與此同時，生態(tài)環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的要求也為畜牧專業(yè)提供了新的機遇和發(fā)展空間。畜牧專業(yè)需要在保護生態(tài)環(huán)境的前提下，推動畜牧業(yè)的綠色發(fā)展和增效發(fā)展，為農業(yè)可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
第三，畜牧專業(yè)培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力。畜牧專業(yè)不僅要求學生掌握畜牧的基本理論和技術，還要求學生具備一定的動手能力和實踐經驗。通過實習、實訓和科研項目，學生可以鍛煉自己的動手能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)解決實際問題的能力。在導論課中，我參觀了畜牧場和養(yǎng)殖基地，親身體驗了畜牧生產的過程和現(xiàn)場操作，對畜牧專業(yè)的實踐性有了更深刻的認識。
第四，畜牧專業(yè)有著廣闊的就業(yè)前景。隨著人們對優(yōu)質食品的需求不斷增長，畜牧專業(yè)的畢業(yè)生在市場上的就業(yè)前景廣闊。畜牧專業(yè)的學生可以選擇在畜牧企事業(yè)單位、農民專業(yè)合作社、農業(yè)科研院校和相關政府部門等工作。同時，他們也可以自主創(chuàng)業(yè)，開設畜牧養(yǎng)殖場、動物保健品銷售等業(yè)務。畜牧專業(yè)的就業(yè)前景有著顯著的穩(wěn)定性和發(fā)展?jié)摿Α?BR> 最后，畜牧專業(yè)需要全面發(fā)展學生的人文素質。畜牧專業(yè)的學生不僅需要具備專業(yè)知識和技能，還要具備良好的職業(yè)道德和社會責任感。畜牧專業(yè)的學生要有一顆愛動物、保護環(huán)境的心，要樹立正確的價值觀和利益觀，不斷提升自己的文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。只有全面發(fā)展學生的人文素質，畜牧專業(yè)才能更好地為社會和人民服務。
總之，畜牧專業(yè)導論課程給我的留下了深刻的印象，并讓我對畜牧專業(yè)有了更深入的了解。通過這門課程，我明白了畜牧的重要性和發(fā)展前景，并初步了解了畜牧專業(yè)的知識和技能。我相信，在今后的學習和實踐中，我會進一步提升自己的畜牧專業(yè)知識和技能，為農業(yè)生產和社會發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我也希望通過畜牧專業(yè)的學習，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和實踐能力，為農業(yè)可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護貢獻自己的力量。
英語專業(yè)導論心得體會篇五
我是xx大學信息學院計算機系的一名在讀本科生，在近一年的時間里，通過學習我掌握了大量計算機應用方面的專業(yè)理論知識和技能。下面談談我對此專業(yè)的學習心得：
我覺得要學好計算機專業(yè)導論課，必須做到以下幾個方面：
求學者切記貪多嚼不爛。初學者最易犯“大而全”和“速成”的錯誤，須知“羅馬非一日之功”所能建成。什么都學，肯定什么都學不透，要集中精力打攻堅戰(zhàn)。我認為學習計算機首先要明白自己的學習目標究竟是什么，你可以根據(jù)自己的實際工作出發(fā)，是做系統(tǒng)維護、軟件開發(fā)、圖像加工、公文處理、網(wǎng)頁制作還是數(shù)據(jù)庫管理，然后再有針對性的在相應的學習方向上進行提高。要制定出詳細的學習規(guī)劃，包括需要購買什么書籍，家里如果沒有電腦可供練習，是否需要購買一臺電腦等問題……如果沒有學習規(guī)劃，不投資學習機器，沒有實踐場所，沒有學習資料，僅憑“言傳口授”就想速成做個“全才”，是不可能的事情。至于一些理論性較強的課程，應該對基本應用和操作有一定掌握后再學，因為那些東西比較枯燥，不容易被直接接收。
要多了解相關信息，多思考，多提問題，多問幾個為什么，要學以致用。如果我們學習計算機，只是為了通過考試。而不能做到學以致用，學到的知識又有何用?因此，我們的學習要結合實際應用、有的放矢、循序漸進。
計算機是一門操作性很強的學科，計算機學科中的實踐，不只是簡單地模仿別人的練習。在實踐中最難得的是有自己的想法，并盡力去尋求解決辦法。在這種開動了腦筋的實踐中，才會學到真正的東西。古時賢人哲士說：“學而時習之”、“學而不思則罔，思而不學則貽?！睂⑺鶎W的理論知識與具體實踐相結合，這是一種較好的方法，一方面可以用理論指導實際，另一方面可以加深對所學知識的理解和記憶，激發(fā)起學習興趣，邊學習，邊實踐，相互作用，相互促進。
編寫程序，我不知道比其它非計算機專業(yè)的人能夠多學到什么。而計算機導論的開設使我認識到計算機也是作為一門學科存在的，其核心為計算。在學習過程中，一個個典型問題使我加深了對計算的認識。圖靈測試及“中文屋子”使我明白計算機不僅可從計算的角度來探求答案，也可以從哲學的角度來認識。……除了教材中的東西，老師所補充的相關故事也很吸引我，它使我能從一個側面來了解計算機。如“cpu不是為我們學計算機服務的，而是為廣大客戶服務的”，這使我明白，我們的任務不僅是學會用計算機，而是為滿足客戶所需而學習。
通過對“計算機導論”的學習，使我觸及了計算機乃至計算學科的本質。我不再把計算機僅僅當作一種工具來學習和使用，對它的認識也隨之提升到了理論和哲學的高度……。該課程對計算學科的主要內容進行了系統(tǒng)化、邏輯化的概括，并用大量的實例深入淺出地進行闡述，使我對計算科學有了全面的了解，就像在迷宮中獲得了地圖。
“計算機導論”課程系統(tǒng)全面地為學生介紹了計算科學知識領域劃分的過程，涵蓋的問題，以及學科的本質。使計算機專業(yè)的學生一進入本學科就有了清晰、明確的方向和認識，在學習的過程中不再感到困惑、茫然……。老師講課熱情洋溢，深入淺出，旁征博引，融會貫通，激發(fā)了學生的學習興趣，也激勵了同學們年青向上的心。
英語專業(yè)導論心得體會篇六
畜牧專業(yè)是我選擇的理想專業(yè)之一，這學期我擁有了學習畜牧專業(yè)導論的機會。通過這門課程的學習和實踐，我對畜牧專業(yè)有了更全面的認識，也收獲了很多寶貴的經驗和知識。下面我將從畜牧業(yè)的重要性、專業(yè)特點、職業(yè)規(guī)劃、未來發(fā)展以及個人感悟等方面，總結畜牧專業(yè)導論的心得體會。
首先，畜牧業(yè)的重要性不容忽視。隨著人口的不斷增加和食品需求的不斷上升，畜牧業(yè)在保障人類糧食安全和滿足人民對優(yōu)質食品需求方面起著重要的作用。畜牧業(yè)還提供了大量的就業(yè)機會，為農村經濟發(fā)展做出了巨大貢獻，并推動了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施。通過學習畜牧專業(yè)導論，我了解到畜牧業(yè)在經濟社會發(fā)展中的重要地位，我將肩負起為畜牧業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量的責任和使命。
其次，我對畜牧專業(yè)的特點有了更深入的了解。畜牧專業(yè)是一個綜合性、實踐性強的學科，它涵蓋了動物生物學、養(yǎng)殖學、繁育學、疾病預防與控制等多個方面的知識。在課堂上，我學習了各種不同動物的養(yǎng)殖管理技術、疾病防控措施和營養(yǎng)管理等實用知識，同時也了解到了畜牧業(yè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢。通過實踐課程，我還有機會親自接觸和照顧動物，提高了自己的動手能力和實踐操作技能。通過這門課程對專業(yè)特點的深入了解，我對未來的學習和研究方向有了更明確的規(guī)劃。
第三，我通過畜牧專業(yè)導論的學習，明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。在課程中，我們不僅學習了畜牧業(yè)的基礎理論知識，還參觀了一些農場和養(yǎng)殖企業(yè)，了解了真實的畜牧生產現(xiàn)狀。這使我對未來從事畜牧生產和管理工作充滿了熱情和信心。同時，畜牧專業(yè)導論還開拓了我的視野，讓我了解到畜牧專業(yè)在國際交流與合作中的重要性和機遇。我希望將來能夠通過國際交流，學習和借鑒其他國家先進的養(yǎng)殖技術和管理經驗，為我國畜牧業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
第四，未來畜牧業(yè)的發(fā)展前景廣闊。隨著人們生活水平的提高和消費結構的變化，人們對于高品質、安全、健康的畜產品需求不斷增加。同時，世界各國對于增加農民收入、改善農村經濟發(fā)展的關注度也不斷提高。這為畜牧業(yè)提供了巨大的發(fā)展機遇。在全球范圍內，畜牧業(yè)正向著規(guī)模化、產業(yè)化、生態(tài)化和智能化的方向發(fā)展。在這個過程中，畜牧專業(yè)人才的需求將更加旺盛，具備專業(yè)知識和實踐技能的人才將擁有更多的就業(yè)機會和發(fā)展空間。
最后，通過這門課程的學習，我對畜牧專業(yè)產生了濃厚的興趣和熱愛。課程中的實踐教學讓我深切地感受到了動物的可愛和敏感，也讓我對人類與動物之間的關系有了更深層次的思考。對于畜牧專業(yè)來說，培養(yǎng)學生的動物保護意識和人文關懷是至關重要的。在未來的學習和實踐中，我將努力學習專業(yè)知識，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐技能，不斷追求專業(yè)的卓越和創(chuàng)新，為畜牧業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
綜上所述，通過畜牧專業(yè)導論的學習，我對畜牧專業(yè)有了更全面的認識和了解。畜牧業(yè)的重要性、專業(yè)特點、職業(yè)規(guī)劃、未來發(fā)展以及個人感悟等方面的體會讓我更加堅定了選擇這個專業(yè)的信心。我相信，在未來的學習和發(fā)展中，我將成為一名優(yōu)秀的畜牧專業(yè)人才，為促進畜牧業(yè)的繁榮發(fā)展做出自己的努力和貢獻。
英語專業(yè)導論心得體會篇七
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！蓖ㄟ^此次實習，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，也讓我學到了很多課堂上根本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了行政管理工作應具有仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要認真地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事情去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。實踐期間也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際工作有了一個新的開始，真正領悟到“學無止境”的含義，更好地為我今后的工作積累豐富經驗。
短短1個月的實踐工作過程使我“受益匪淺”。不僅專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。我知道行政管理工作是一項熱情的事業(yè)，并且要有持之以恒的品質和吃苦耐勞的精神。實踐期間，我勤奮好學、謙虛謹慎，認真聽取領導和同事們的指導，對于提出的工作建議能夠虛心改正，通過仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，努力把課本上的知識應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合。這次社會實踐使我第一次真正的融入了社會，為今后進一步走向社會打下堅實的基礎?？梢哉f，近1個月的工作使我成長了不少，從中也獲得不少感悟，下面就是我的一點實踐心得：
一是要“真誠”。你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去社會實踐單位，心里不可避免的有些疑惑。不知道實踐單位怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么等等！踏進實踐單位的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家都用很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我就養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事、對領導的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習。我想，應該是我的真誠，換得了同事們的信任。他們把我當成朋友的同時也愿意指導我，愿意分配給我工作任務，使我能更快地進入工作角色。
二是要“溝通”。要想在短暫的社會實踐期間內，盡可能多的學習一些東西，這就需要跟領導和同事進行很好的溝通，加深彼此的了解。剛到實踐單位，領導和同事并不了解你的工作能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟領導和同事建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來步入社會的一把不可或缺的金鑰匙。通過溝通了解，領導和同事對我有了大體的了解，一邊有針對性的傳授給我一些實際知識及工作經驗，一邊依據(jù)我的工作崗位給予我更多的指導與幫助。在這次社會實踐期間，我真正學到了行政管理課本上沒有的社會知識，擁有了寶貴的實踐經驗，真正做到“學以致用”。
三是要“激情與耐心”。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在實踐期間，領導就跟我說，剛參加工作激情與耐心必不可少，行政管理這一行業(yè)就像做新聞工作，需要你有耐心去實事求是，通過不斷的學習新知識，來努力提高自己的專業(yè)水平。在實際工作中，我也遇到了很多課本上涉及不到的問題，但我用對待工作的“激情與耐心”克服這些困難，也讓我積累了寶貴的工作經驗。這些在平常的書本上學不到的知識，在這里通過社會實踐才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。領導和同事總說對待要細心負責，要具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好本職工作的前提。
四是要“主動出擊”。當別的同事在聊天時，你可以選擇把主動權握在自己手中。在實踐期間，我會主動打掃辦公室內衛(wèi)生，主動地幫領導和同事做一些力所能及的事情，并積極地尋找合適的時間，向領導和同事請教一些實際問題，通過學習交流工作經驗，鞏固了行政管理課本上所學的知識，并且得到了領導和同事的一致認可。使我在短短的社會實踐期間達到了預期的目標，體現(xiàn)了人生的價值。
英語專業(yè)導論心得體會篇八
隨著社會的不斷發(fā)展，經濟專業(yè)在各個領域中的地位和作用也越來越受到重視。而作為經濟專業(yè)的學生，我們對于該專業(yè)的了解和認識亦應加深。經歷了一學期的學習與思考，我收獲頗多。以下是我對經濟專業(yè)導論課程的體會和心得，希望能與大家分享。
首先，經濟專業(yè)導論讓我明確了自己對經濟的理解。在課程中，老師通過生動的案例和靈活的講解方式，幫助我們建立了對經濟學的基本概念和核心理論的理解。從供求關系到市場機制，從經濟增長到國際貿易，我逐漸認識到經濟學的研究對象是以人的需求為基礎的，同時也成為了解人類發(fā)展和社會變遷的一把利器。通過學習，我明白了經濟學是如何研究資源的合理配置、社會公平和效率等問題的，這為我今后的學習和發(fā)展奠定了堅實的基礎。
其次，經濟專業(yè)導論帶給我了對經濟現(xiàn)象的敏感度和洞察力。我們所處的社會是一個經濟飛速發(fā)展的時代，許多經濟現(xiàn)象時刻都在發(fā)生著。通過這門課程，我學會了從經濟學的角度去觀察和理解這些現(xiàn)象，并從中找到一些規(guī)律和問題。例如，在學習市場機制時，我深刻領悟到市場需求決定著價格，而價格又對供求雙方造成影響。如此一來，我在日常生活中經常觀察和思考我所遇到的經濟現(xiàn)象，比如商品價格的波動、物價上漲的原因等。通過不斷的觀察和思考，我逐漸提高了自己的洞察力和分析能力。
同時，經濟專業(yè)導論使我全面了解了經濟學的跨學科特點。經濟學作為一門高度綜合性的學科，不僅涉及了數(shù)學、統(tǒng)計學、計量經濟學等自然科學的方法，還需要運用哲學、社會學、心理學等社會科學的研究視角。在經濟專業(yè)導論中，我了解到經濟學與其他學科的聯(lián)系和交叉點，比如人口學對勞動力市場的影響、心理學對消費者行為的分析以及法學對市場規(guī)則的構建等。這些讓我深刻認識到，我作為一個經濟學專業(yè)的學生，需要全面發(fā)展自己的知識結構，不僅要學好經濟學本身的理論知識，還要兼顧其他學科的學習，以便更好地應對日后的工作和學習。
進一步，經濟專業(yè)導論培養(yǎng)了我的團隊合作能力和實踐能力。在課程中，我們通常以小組為單位，進行案例討論和論文寫作等實踐性任務。這樣的組織形式讓我與同學們能夠充分交流和合作，共同解決問題并分享彼此的見解。此外，課程還鼓勵我們參加實地考察和實踐活動，比如參觀企業(yè)、調研項目等。通過這些實踐活動，我不僅培養(yǎng)了自己的實踐經驗，還提高了自己的動手能力和綜合素質。這樣的鍛煉對于我今后的工作和學習將會有很大的幫助。
最后，在經濟專業(yè)導論中，我不僅學到了經濟學的理論知識，更重要的是學到了如何運用經濟學的思維方式去分析問題和解決問題。經濟學是一門解決實際問題的工具性學科，它要求我們善于運用抽象的理論知識去解釋復雜的現(xiàn)實現(xiàn)象，也要求我們具備良好的邏輯思維和批判性思維。通過這門課程，我學會了如何提出問題、搜集分析數(shù)據(jù)、推理分析等技能和方法，這將對我的學習和未來的工作具有非常重要的意義和幫助。
總而言之，經濟專業(yè)導論課程不僅豐富了我的專業(yè)知識，更重要的是讓我具備了經濟學思維和方法。通過理論的學習和實踐的鍛煉，我深刻體會到經濟專業(yè)的重要性和廣泛應用范圍。在以后的學習和工作中，我將積極運用所學知識和技能，更加深入地研究和學習經濟學，為社會經濟發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也將努力提高自己的綜合素質和實踐能力，以期在經濟專業(yè)的道路上走得更加穩(wěn)健。
英語專業(yè)導論心得體會篇九
當我來到南昌大學，來到自動化專業(yè)，我不禁又問我自己，選擇了自動化，我將來會有什么樣的前途呢。
記得四個月前開始大學報名選專業(yè)時就毫不猶豫的選擇了電子信息科學類。這一大類專業(yè)，純粹是處于對它強烈的好奇。經過仔細篩選和比對，終究選擇了南昌大學自動化專業(yè)，，說實話，雖然有老師在選專業(yè)前對各個專業(yè)做了簡單的講述，但由于高中絲毫沒接觸過自動化的知識，當時我選擇這個專業(yè)對自動化還是沒有太多了解，隨著大一前幾個月的自動化導論課的學習以及和高年級學長學姐的接觸，我才對自動化學科有一定程度的了解，近日又有幸聽到了我們信息工程學院院長的精彩的講座，聽著老師們滔滔不絕、深入淺出的演講，我對所學專業(yè)了解更加深入，也漸漸體會到自動化應用領域之廣，對社會影響之深。
一、自動化的基本概念。
自動化是指機器或裝置在無人干預的情況下按規(guī)定的程序或指令自動地進行操作或運行達到預定的目的。該技術廣泛用于工業(yè)、農業(yè)、國防、科學研究、交通運輸、商業(yè)、醫(yī)療、服務以及家庭各方面。不僅能幫助人從繁重的體力勞動、部分腦力勞動以及惡劣、危險的工作環(huán)境中解放出來，更能擴展、放大人的功能和創(chuàng)造新的功能，能極大地提高勞動效率，增強人類認識世界和改造世界的能力。因此，自動化系統(tǒng)必須是開放的，不斷從外界環(huán)境中獲取信息并進行必要的分析、處理、判斷、決策、調整和控制。
二、自動化技術的發(fā)展。
具有不同程度“自動化”功能的裝置古以有之。我國古代的指南車、木牛流馬、銅壺滴漏，歐洲的鐘表報時裝置和一些手工機械，無一不反映人民的聰明智慧，多少都帶有一些“自動”的味道。但真正刻意設計出來取代或增強人的智能功能，從而能在不確定的條件下保證實現(xiàn)預定目標的自動裝置最早應屬瓦特發(fā)明的蒸汽機上的離心調速器。它自覺地運用了反饋原理，從而能在鍋爐壓力和負荷變化的條件下把轉速保持在一定的范圍。
20世紀是自動化技術飛速發(fā)展的一個世紀，這與控制科學與技術的發(fā)展緊密相關。它作為自動化技術的理論基礎，在20世紀經歷了若干重要的發(fā)展時期：如20世紀初的lyapunov穩(wěn)定理論和pid控制律概念；代的反饋放大器；30年代的nyquist與bode圖；40年代維納的控制論；50年代貝爾曼動態(tài)理論和龐特里亞金極大值原理；60年代卡爾曼濾波器、系統(tǒng)狀態(tài)空間法、系統(tǒng)能控性和能觀性；70年代的自校正控制和自適應控制；80年代針對系統(tǒng)不確定狀況的魯棒控制；90年代基于智能信息處理的智能控制理論等。
三、自動化的應用范疇。
自動化技術時時在為人類“謀”福利，可謂無所不在、無處沒有。
自動化技術正在迅速地滲入家庭生活中。比如全自動洗衣機，不用人動手就能把衣服洗得干干凈凈。電腦控制的微波爐，不但能按時進行自動烹調，做出美味的飯菜，而且安全節(jié)電。電腦控制的電冰箱，不但能自動控溫，保持食物鮮美，而且能告訴食物存儲的數(shù)量和時間，還能為烹飪美味佳肴提供建議。還有空調機能提供溫暖如春的環(huán)境，清掃機器人能打掃房間等。
英語專業(yè)導論心得體會篇一
參加實習的同學來，在經過長期積累和近兩周的試教與微格教學鍛煉，我們第一次以老師等身份面對學生。盡管面臨著很大的壓力，但最后他們還是以良好的精神狀態(tài)投入到實習工作中，并且用實際行動去關愛學生、帶動學生，用自己的熱情和表達方式去教他們。
對與參加實習的來說，沒有豐富的授課經驗，但卻以最佳狀態(tài)努力奮斗著，不放過每一次學習的機會，虛心聽取指導老師的意見；在這期間同學們有在我之前上課的，我也在旁邊見習。之間互相交流與學習；不斷吸取經驗教訓，取長補短，認真改善，明顯提高了教學能力，并且與實習學校的師生搭建了友誼的橋梁。
吳老師帶領我們21個從事著不同項目的學生一起到電力學院，運動實習。在實習中，老師們深入了解實習生的生活和工作情況，并根據(jù)實習生在教學中所出現(xiàn)的一系列問題及時提出意見。同時還對實習生提出了嚴格的要求：要求全體實習生要嚴格遵守實習學校的規(guī)章制度，要有嚴密的組織紀律性，完成實習任務；要求大家在實習過程中要虛心學習特區(qū)先進的教學和管理經驗，通過實習對所學的知識進行檢驗和及時充電；要求要取得最好的實習效果，為武體爭光，使武體和電力學院兩校的領導都滿意。
實習中，大部分同學都擔任體育課教學工作的職務。實習的第一周，實習生先是熟悉學校及學生的基本狀況。聽該校體育老師講課，作筆錄參與討論，備教案，學習一些上課的技巧。第二周正式上課。吳老師把這次實習生的隊長職務給了我，作為這次21個實習的隊長更要把一切都精確安排課時，把每個人值班的時間分好。每個人都要按照規(guī)律來，我們大家是一個整體，更要互相幫助，同心協(xié)力，和老師積極配合共同讓這次實習工序圓滿成功的結束。
英語專業(yè)導論心得體會篇二
畜牧專業(yè)導論是一門讓我對畜牧學科有了更深入了解的課程。通過學習該課程，我對畜牧專業(yè)的基本概念、發(fā)展歷程以及相關的技術措施有了進一步的了解。在這門課程中，我學到了很多有關畜牧專業(yè)的知識和理論，并且還了解了畜牧專業(yè)的前景以及其在社會發(fā)展中的重要性。以下是我對畜牧專業(yè)導論學習經驗的體會。
首先，畜牧專業(yè)導論課程讓我對畜牧學科的起源和發(fā)展有了深入的了解。我了解到畜牧學科的起源可以追溯到人類文明的初期，當時人類開始從狩獵采集的生活方式轉變?yōu)轲B(yǎng)殖畜牧。畜牧學科的發(fā)展隨著人類社會不斷進步而逐漸得到發(fā)展，如今已經成為現(xiàn)代農業(yè)的重要組成部分。了解畜牧學科的起源和發(fā)展可以幫助我更好地理解其基本概念和理論，并為將來的學習打下堅實的基礎。
其次，畜牧專業(yè)導論課程讓我了解了畜牧專業(yè)的相關技術措施。在課程中，我學習了有關飼養(yǎng)管理、養(yǎng)殖環(huán)境控制、疾病防控等方面的基本技術知識。這些知識對于從事畜牧專業(yè)的人來說非常重要，它們可以幫助我們提高養(yǎng)殖業(yè)的效益和產出質量，同時也可以保障動物的生活質量和福祉。通過學習相關技術措施，我不僅能夠更好地理解畜牧專業(yè)的實踐操作，還能夠更加全面地了解動物的需求和行為，從而更好地進行養(yǎng)殖管理。
再次，畜牧專業(yè)導論課程讓我對畜牧專業(yè)的前景有了更加全面和深入的了解。在學習過程中，我了解到畜牧專業(yè)在農村經濟和社會發(fā)展中扮演著重要的角色。隨著人們對肉類和奶制品等畜產品需求的不斷增長，畜牧業(yè)已經成為農村經濟的重要支柱之一。同時，隨著科技的進步和生態(tài)環(huán)境的改善，畜牧業(yè)在可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)保護方面也有了更多的應用和突破。對于從事畜牧專業(yè)的人來說，這意味著他們將有更多的就業(yè)機會和發(fā)展前景。
最后，畜牧專業(yè)導論課程讓我更加重視畜牧專業(yè)在社會發(fā)展中的重要性。在學習過程中，我了解到畜牧業(yè)不僅僅是為了滿足人類對畜產品的需求，更要注重動物的福利和生態(tài)環(huán)境的保護。隨著人們對食品質量和環(huán)境保護意識的提高，畜牧業(yè)也面臨著更多的挑戰(zhàn)和壓力。因此，從事畜牧專業(yè)的人需要全面地了解動物行為和需求，注重動物健康和福利，同時也需要積極推動畜牧業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)保護。
總之，畜牧專業(yè)導論課程讓我對畜牧學科有了更深入了解，并且使我充分認識到畜牧專業(yè)在社會發(fā)展中的重要性。通過學習該課程，我不僅學到了畜牧專業(yè)的基本概念和理論，還了解了相關技術措施和畜牧專業(yè)的前景。在將來的學習和實踐中，我將更加注重動物福利和生態(tài)環(huán)境保護，為推動畜牧業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻。
英語專業(yè)導論心得體會篇三
首先，通過藝術概論課，我了解了很多藝術方面的知識，音樂的，繪畫的，建筑的，舞蹈的??知道了像外國音樂有古典樂派、浪漫樂派、民族樂派、現(xiàn)代音樂等流派;中國畫重寫意，西方畫重寫實;希臘式建筑，羅馬式建筑，哥特式建筑等風格上的不同??這些藝術常識。
我一直希望自己能成為一個博學的人，一個百科書式的人，這很難，所以才要更努力。多了解些知識總是好的，雖然這并不會在物質上帶給我多大利益，但會讓我在精神上收獲頗豐。通過音樂，繪畫，建筑，舞蹈都能看到一個人的小宇宙，看到蕓蕓眾生的不同，或聽或賞，便可在一個個藝術家的靈魂世界里徜徉。音樂，繪畫??之所以能流傳千百年，想來是真切的感動了太多人，這感動歷久彌新，穿越國界，穿越種族，穿越時空，今時今日魅力依舊，并將被歷史永遠銘記。有時你看到一幅畫，會有似曾相識的親切，有時你聽到一首歌，會有命中注定的驚嘆，這就是藝術帶給我們的感動。很難用言語去描述，你只是心里面無比清楚地知道就是它。
我享受如此奇妙的際遇，不知道下一刻那一首歌，哪一幅畫會把你的心擊中，因為未知，才期待。
課堂上老師展示了很多作品的圖片，我沒有全部記住，但有實實在在地記住了幾幅畫，看到的第一眼會在心里感嘆好美，就像雨后清晨的泥土芬芳，夜幕時分的燈火璀璨，這份美好千金不換。除此之外，很喜歡視頻的形式，將聆聽音樂和觀賞建筑、名畫結合起來，趣味加倍，我想這樣更能調動起大家學習的積極性。
另外，更重要的是知道了應該保護古建，愛護文物，去游覽觀光時，作為游客不要在景點亂寫亂畫。把你的名字刻在建筑上，你也不會因為這樣就能和它一起不朽。也真的希望各省市都能保護好當?shù)氐奈幕袍E。自然名勝，人文名勝都一樣珍貴?，F(xiàn)代化的快節(jié)奏追求利益的最大化，短期內來看拆了古建，建高樓大廈能帶來巨大的經濟利益，長遠來看卻是永久的損失。
經濟發(fā)展可以慢慢來，穩(wěn)中求進，文化古跡沒有保護好，想復原就太難了。不要讓今天做的決定成為無法彌補的遺憾。我想我們能留給子孫后代最好的禮物從來都不是金錢，金錢總會有花光的一天，文化才是要代代傳承的。
其次，藝術，在我看來更多的是一種美的享受，美的體悟。也許你沒有機會去聽音樂會，去看藝術展??但一樣可以追求生活細節(jié)的美，用愛美的心關照生活。木心先生曾寫過一首小詩《從前慢》：“記得早先少年時大家誠誠懇懇說一句是一句/清早上火車站長街黑暗無行人賣豆?jié){的小店冒著熱氣/從前的日色變得慢車，馬，郵件都慢一生只夠愛一個人/從前的鎖也好看鑰匙精美有樣子你鎖了人家就懂了”。我喜歡的便是舊時人的這份誠誠懇懇，用心做事的生活藝術。時光是琥珀，耐心去打磨才能呈現(xiàn)它的光澤。
老師那天推薦的美術館的陶器展覽我去了，很巧做陶器的老先生也在。他坐在屋子的正中央，手邊是一個茶壺，一邊沏茶一邊和桌子對面的學生聊些什么。給我的第一印象是一個親切隨意的人，卻又自成一世界，安安靜靜地享受和自然在一起的時光，然后用手中的泥土將內心感知到的事物從無形化為有形。而我通過他的作品感受到的是一種力，就是自然的手。最喜歡的是那組象征四季的陶器，春夏秋冬，周而復始，力的消長，浮沉。最強大的時候好像有東西會從陶罐里鉆出來，迸發(fā)的生命力讓人贊嘆，如夏，最微弱的時候像退潮后的海灘，絕大多數(shù)貝殼，行人的足跡都被潮水帶走了，但你知道它只是在醞釀下一次的爆發(fā)，似冬。
我想畫家在畫畫，音樂家在寫詞作曲，建筑家在雕刻，舞蹈家在編排舞蹈的時候，內心都是一樣的吧，一半海水一半火焰，但一定足夠靜，總要沉下心來細細思量。生活也是這樣，想要喝美味的湯，差不多都要花上幾個小時來煲湯。想要有一個溫馨舒適的家，就要精心設計裝修的步驟，去挑地板，挑瓷磚，挑墻紙，挑床，挑柜子??過程都很辛苦，但結果非常美好，你創(chuàng)造了美，同時也享受了美。這是生活的藝術。
最后，課上才藝展示的部分帶給我很多勇氣，也開拓了我的視野。上大學后課堂回答問題的機會少了很多，雖然另有許多在舞臺上展示自己的機會，不過我是一個比較內向的女生，也沒有什么才藝，鼓起勇氣上臺講梵高的時候，距最近的一次在眾人面前展示自己，已經過了一個學期，那時候是要講沈從文先生的《邊城》。能有勇氣上臺講梵高，一方面是因為我喜歡梵高對他有些了解，一方面要感謝班里的那位男生，是他讓我知道，要勇敢一點，努力戰(zhàn)勝自己的怯懦，第一次上臺可能還會緊張，時間久了自然就鍛煉出了一顆平常心，就能夠鎮(zhèn)定自如地在大家面前講述自己的想法。謝謝。
英語專業(yè)導論心得體會篇四
在大學導論課程中，我們接觸到了各種各樣的專業(yè)，其中畜牧專業(yè)給我留下了深刻的印象。在此次導論課程中，我對畜牧專業(yè)有了更深入的了解，并獲得了一些與畜牧相關的知識和技能。以下是我的畜牧專業(yè)導論心得體會。
首先，畜牧專業(yè)是一門重要的農業(yè)學科。通過導論課程，我了解到畜牧是農業(yè)生產的重要組成部分，它對社會經濟的發(fā)展和人類生活起著至關重要的作用。畜牧專業(yè)的學生需要學習和掌握畜牧的基本理論和技術，從而參與到農業(yè)生產中來，并為人類的糧食安全和經濟發(fā)展做出貢獻。畜牧專業(yè)不僅強調理論知識的學習，還要求學生具備實踐能力和創(chuàng)新精神，通過實地實習和科研項目來提升自己的能力。
其次，畜牧專業(yè)的發(fā)展面臨著一些挑戰(zhàn)和機遇。隨著農業(yè)產業(yè)化的推進和動物源產品需求的增長，畜牧產業(yè)面臨著嚴峻的環(huán)境和市場壓力。為了解決這些問題，畜牧專業(yè)需要不斷更新理論知識和技術手段，培養(yǎng)高素質的畜牧人才。與此同時，生態(tài)環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的要求也為畜牧專業(yè)提供了新的機遇和發(fā)展空間。畜牧專業(yè)需要在保護生態(tài)環(huán)境的前提下，推動畜牧業(yè)的綠色發(fā)展和增效發(fā)展，為農業(yè)可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
第三，畜牧專業(yè)培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力。畜牧專業(yè)不僅要求學生掌握畜牧的基本理論和技術，還要求學生具備一定的動手能力和實踐經驗。通過實習、實訓和科研項目，學生可以鍛煉自己的動手能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)解決實際問題的能力。在導論課中，我參觀了畜牧場和養(yǎng)殖基地，親身體驗了畜牧生產的過程和現(xiàn)場操作，對畜牧專業(yè)的實踐性有了更深刻的認識。
第四，畜牧專業(yè)有著廣闊的就業(yè)前景。隨著人們對優(yōu)質食品的需求不斷增長，畜牧專業(yè)的畢業(yè)生在市場上的就業(yè)前景廣闊。畜牧專業(yè)的學生可以選擇在畜牧企事業(yè)單位、農民專業(yè)合作社、農業(yè)科研院校和相關政府部門等工作。同時，他們也可以自主創(chuàng)業(yè)，開設畜牧養(yǎng)殖場、動物保健品銷售等業(yè)務。畜牧專業(yè)的就業(yè)前景有著顯著的穩(wěn)定性和發(fā)展?jié)摿Α?BR> 最后，畜牧專業(yè)需要全面發(fā)展學生的人文素質。畜牧專業(yè)的學生不僅需要具備專業(yè)知識和技能，還要具備良好的職業(yè)道德和社會責任感。畜牧專業(yè)的學生要有一顆愛動物、保護環(huán)境的心，要樹立正確的價值觀和利益觀，不斷提升自己的文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。只有全面發(fā)展學生的人文素質，畜牧專業(yè)才能更好地為社會和人民服務。
總之，畜牧專業(yè)導論課程給我的留下了深刻的印象，并讓我對畜牧專業(yè)有了更深入的了解。通過這門課程，我明白了畜牧的重要性和發(fā)展前景，并初步了解了畜牧專業(yè)的知識和技能。我相信，在今后的學習和實踐中，我會進一步提升自己的畜牧專業(yè)知識和技能，為農業(yè)生產和社會發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我也希望通過畜牧專業(yè)的學習，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和實踐能力，為農業(yè)可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護貢獻自己的力量。
英語專業(yè)導論心得體會篇五
我是xx大學信息學院計算機系的一名在讀本科生，在近一年的時間里，通過學習我掌握了大量計算機應用方面的專業(yè)理論知識和技能。下面談談我對此專業(yè)的學習心得：
我覺得要學好計算機專業(yè)導論課，必須做到以下幾個方面：
求學者切記貪多嚼不爛。初學者最易犯“大而全”和“速成”的錯誤，須知“羅馬非一日之功”所能建成。什么都學，肯定什么都學不透，要集中精力打攻堅戰(zhàn)。我認為學習計算機首先要明白自己的學習目標究竟是什么，你可以根據(jù)自己的實際工作出發(fā)，是做系統(tǒng)維護、軟件開發(fā)、圖像加工、公文處理、網(wǎng)頁制作還是數(shù)據(jù)庫管理，然后再有針對性的在相應的學習方向上進行提高。要制定出詳細的學習規(guī)劃，包括需要購買什么書籍，家里如果沒有電腦可供練習，是否需要購買一臺電腦等問題……如果沒有學習規(guī)劃，不投資學習機器，沒有實踐場所，沒有學習資料，僅憑“言傳口授”就想速成做個“全才”，是不可能的事情。至于一些理論性較強的課程，應該對基本應用和操作有一定掌握后再學，因為那些東西比較枯燥，不容易被直接接收。
要多了解相關信息，多思考，多提問題，多問幾個為什么，要學以致用。如果我們學習計算機，只是為了通過考試。而不能做到學以致用，學到的知識又有何用?因此，我們的學習要結合實際應用、有的放矢、循序漸進。
計算機是一門操作性很強的學科，計算機學科中的實踐，不只是簡單地模仿別人的練習。在實踐中最難得的是有自己的想法，并盡力去尋求解決辦法。在這種開動了腦筋的實踐中，才會學到真正的東西。古時賢人哲士說：“學而時習之”、“學而不思則罔，思而不學則貽?！睂⑺鶎W的理論知識與具體實踐相結合，這是一種較好的方法，一方面可以用理論指導實際，另一方面可以加深對所學知識的理解和記憶，激發(fā)起學習興趣，邊學習，邊實踐，相互作用，相互促進。
編寫程序，我不知道比其它非計算機專業(yè)的人能夠多學到什么。而計算機導論的開設使我認識到計算機也是作為一門學科存在的，其核心為計算。在學習過程中，一個個典型問題使我加深了對計算的認識。圖靈測試及“中文屋子”使我明白計算機不僅可從計算的角度來探求答案，也可以從哲學的角度來認識。……除了教材中的東西，老師所補充的相關故事也很吸引我，它使我能從一個側面來了解計算機。如“cpu不是為我們學計算機服務的，而是為廣大客戶服務的”，這使我明白，我們的任務不僅是學會用計算機，而是為滿足客戶所需而學習。
通過對“計算機導論”的學習，使我觸及了計算機乃至計算學科的本質。我不再把計算機僅僅當作一種工具來學習和使用，對它的認識也隨之提升到了理論和哲學的高度……。該課程對計算學科的主要內容進行了系統(tǒng)化、邏輯化的概括，并用大量的實例深入淺出地進行闡述，使我對計算科學有了全面的了解，就像在迷宮中獲得了地圖。
“計算機導論”課程系統(tǒng)全面地為學生介紹了計算科學知識領域劃分的過程，涵蓋的問題，以及學科的本質。使計算機專業(yè)的學生一進入本學科就有了清晰、明確的方向和認識，在學習的過程中不再感到困惑、茫然……。老師講課熱情洋溢，深入淺出，旁征博引，融會貫通，激發(fā)了學生的學習興趣，也激勵了同學們年青向上的心。
英語專業(yè)導論心得體會篇六
畜牧專業(yè)是我選擇的理想專業(yè)之一，這學期我擁有了學習畜牧專業(yè)導論的機會。通過這門課程的學習和實踐，我對畜牧專業(yè)有了更全面的認識，也收獲了很多寶貴的經驗和知識。下面我將從畜牧業(yè)的重要性、專業(yè)特點、職業(yè)規(guī)劃、未來發(fā)展以及個人感悟等方面，總結畜牧專業(yè)導論的心得體會。
首先，畜牧業(yè)的重要性不容忽視。隨著人口的不斷增加和食品需求的不斷上升，畜牧業(yè)在保障人類糧食安全和滿足人民對優(yōu)質食品需求方面起著重要的作用。畜牧業(yè)還提供了大量的就業(yè)機會，為農村經濟發(fā)展做出了巨大貢獻，并推動了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施。通過學習畜牧專業(yè)導論，我了解到畜牧業(yè)在經濟社會發(fā)展中的重要地位，我將肩負起為畜牧業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量的責任和使命。
其次，我對畜牧專業(yè)的特點有了更深入的了解。畜牧專業(yè)是一個綜合性、實踐性強的學科，它涵蓋了動物生物學、養(yǎng)殖學、繁育學、疾病預防與控制等多個方面的知識。在課堂上，我學習了各種不同動物的養(yǎng)殖管理技術、疾病防控措施和營養(yǎng)管理等實用知識，同時也了解到了畜牧業(yè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢。通過實踐課程，我還有機會親自接觸和照顧動物，提高了自己的動手能力和實踐操作技能。通過這門課程對專業(yè)特點的深入了解，我對未來的學習和研究方向有了更明確的規(guī)劃。
第三，我通過畜牧專業(yè)導論的學習，明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。在課程中，我們不僅學習了畜牧業(yè)的基礎理論知識，還參觀了一些農場和養(yǎng)殖企業(yè)，了解了真實的畜牧生產現(xiàn)狀。這使我對未來從事畜牧生產和管理工作充滿了熱情和信心。同時，畜牧專業(yè)導論還開拓了我的視野，讓我了解到畜牧專業(yè)在國際交流與合作中的重要性和機遇。我希望將來能夠通過國際交流，學習和借鑒其他國家先進的養(yǎng)殖技術和管理經驗，為我國畜牧業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
第四，未來畜牧業(yè)的發(fā)展前景廣闊。隨著人們生活水平的提高和消費結構的變化，人們對于高品質、安全、健康的畜產品需求不斷增加。同時，世界各國對于增加農民收入、改善農村經濟發(fā)展的關注度也不斷提高。這為畜牧業(yè)提供了巨大的發(fā)展機遇。在全球范圍內，畜牧業(yè)正向著規(guī)模化、產業(yè)化、生態(tài)化和智能化的方向發(fā)展。在這個過程中，畜牧專業(yè)人才的需求將更加旺盛，具備專業(yè)知識和實踐技能的人才將擁有更多的就業(yè)機會和發(fā)展空間。
最后，通過這門課程的學習，我對畜牧專業(yè)產生了濃厚的興趣和熱愛。課程中的實踐教學讓我深切地感受到了動物的可愛和敏感，也讓我對人類與動物之間的關系有了更深層次的思考。對于畜牧專業(yè)來說，培養(yǎng)學生的動物保護意識和人文關懷是至關重要的。在未來的學習和實踐中，我將努力學習專業(yè)知識，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐技能，不斷追求專業(yè)的卓越和創(chuàng)新，為畜牧業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
綜上所述，通過畜牧專業(yè)導論的學習，我對畜牧專業(yè)有了更全面的認識和了解。畜牧業(yè)的重要性、專業(yè)特點、職業(yè)規(guī)劃、未來發(fā)展以及個人感悟等方面的體會讓我更加堅定了選擇這個專業(yè)的信心。我相信，在未來的學習和發(fā)展中，我將成為一名優(yōu)秀的畜牧專業(yè)人才，為促進畜牧業(yè)的繁榮發(fā)展做出自己的努力和貢獻。
英語專業(yè)導論心得體會篇七
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！蓖ㄟ^此次實習，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，也讓我學到了很多課堂上根本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了行政管理工作應具有仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要認真地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事情去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。實踐期間也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際工作有了一個新的開始，真正領悟到“學無止境”的含義，更好地為我今后的工作積累豐富經驗。
短短1個月的實踐工作過程使我“受益匪淺”。不僅專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。我知道行政管理工作是一項熱情的事業(yè)，并且要有持之以恒的品質和吃苦耐勞的精神。實踐期間，我勤奮好學、謙虛謹慎，認真聽取領導和同事們的指導，對于提出的工作建議能夠虛心改正，通過仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，努力把課本上的知識應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合。這次社會實踐使我第一次真正的融入了社會，為今后進一步走向社會打下堅實的基礎?？梢哉f，近1個月的工作使我成長了不少，從中也獲得不少感悟，下面就是我的一點實踐心得：
一是要“真誠”。你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去社會實踐單位，心里不可避免的有些疑惑。不知道實踐單位怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么等等！踏進實踐單位的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家都用很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我就養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事、對領導的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習。我想，應該是我的真誠，換得了同事們的信任。他們把我當成朋友的同時也愿意指導我，愿意分配給我工作任務，使我能更快地進入工作角色。
二是要“溝通”。要想在短暫的社會實踐期間內，盡可能多的學習一些東西，這就需要跟領導和同事進行很好的溝通，加深彼此的了解。剛到實踐單位，領導和同事并不了解你的工作能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟領導和同事建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來步入社會的一把不可或缺的金鑰匙。通過溝通了解，領導和同事對我有了大體的了解，一邊有針對性的傳授給我一些實際知識及工作經驗，一邊依據(jù)我的工作崗位給予我更多的指導與幫助。在這次社會實踐期間，我真正學到了行政管理課本上沒有的社會知識，擁有了寶貴的實踐經驗，真正做到“學以致用”。
三是要“激情與耐心”。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在實踐期間，領導就跟我說，剛參加工作激情與耐心必不可少，行政管理這一行業(yè)就像做新聞工作，需要你有耐心去實事求是，通過不斷的學習新知識，來努力提高自己的專業(yè)水平。在實際工作中，我也遇到了很多課本上涉及不到的問題，但我用對待工作的“激情與耐心”克服這些困難，也讓我積累了寶貴的工作經驗。這些在平常的書本上學不到的知識，在這里通過社會實踐才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。領導和同事總說對待要細心負責，要具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好本職工作的前提。
四是要“主動出擊”。當別的同事在聊天時，你可以選擇把主動權握在自己手中。在實踐期間，我會主動打掃辦公室內衛(wèi)生，主動地幫領導和同事做一些力所能及的事情，并積極地尋找合適的時間，向領導和同事請教一些實際問題，通過學習交流工作經驗，鞏固了行政管理課本上所學的知識，并且得到了領導和同事的一致認可。使我在短短的社會實踐期間達到了預期的目標，體現(xiàn)了人生的價值。
英語專業(yè)導論心得體會篇八
隨著社會的不斷發(fā)展，經濟專業(yè)在各個領域中的地位和作用也越來越受到重視。而作為經濟專業(yè)的學生，我們對于該專業(yè)的了解和認識亦應加深。經歷了一學期的學習與思考，我收獲頗多。以下是我對經濟專業(yè)導論課程的體會和心得，希望能與大家分享。
首先，經濟專業(yè)導論讓我明確了自己對經濟的理解。在課程中，老師通過生動的案例和靈活的講解方式，幫助我們建立了對經濟學的基本概念和核心理論的理解。從供求關系到市場機制，從經濟增長到國際貿易，我逐漸認識到經濟學的研究對象是以人的需求為基礎的，同時也成為了解人類發(fā)展和社會變遷的一把利器。通過學習，我明白了經濟學是如何研究資源的合理配置、社會公平和效率等問題的，這為我今后的學習和發(fā)展奠定了堅實的基礎。
其次，經濟專業(yè)導論帶給我了對經濟現(xiàn)象的敏感度和洞察力。我們所處的社會是一個經濟飛速發(fā)展的時代，許多經濟現(xiàn)象時刻都在發(fā)生著。通過這門課程，我學會了從經濟學的角度去觀察和理解這些現(xiàn)象，并從中找到一些規(guī)律和問題。例如，在學習市場機制時，我深刻領悟到市場需求決定著價格，而價格又對供求雙方造成影響。如此一來，我在日常生活中經常觀察和思考我所遇到的經濟現(xiàn)象，比如商品價格的波動、物價上漲的原因等。通過不斷的觀察和思考，我逐漸提高了自己的洞察力和分析能力。
同時，經濟專業(yè)導論使我全面了解了經濟學的跨學科特點。經濟學作為一門高度綜合性的學科，不僅涉及了數(shù)學、統(tǒng)計學、計量經濟學等自然科學的方法，還需要運用哲學、社會學、心理學等社會科學的研究視角。在經濟專業(yè)導論中，我了解到經濟學與其他學科的聯(lián)系和交叉點，比如人口學對勞動力市場的影響、心理學對消費者行為的分析以及法學對市場規(guī)則的構建等。這些讓我深刻認識到，我作為一個經濟學專業(yè)的學生，需要全面發(fā)展自己的知識結構，不僅要學好經濟學本身的理論知識，還要兼顧其他學科的學習，以便更好地應對日后的工作和學習。
進一步，經濟專業(yè)導論培養(yǎng)了我的團隊合作能力和實踐能力。在課程中，我們通常以小組為單位，進行案例討論和論文寫作等實踐性任務。這樣的組織形式讓我與同學們能夠充分交流和合作，共同解決問題并分享彼此的見解。此外，課程還鼓勵我們參加實地考察和實踐活動，比如參觀企業(yè)、調研項目等。通過這些實踐活動，我不僅培養(yǎng)了自己的實踐經驗，還提高了自己的動手能力和綜合素質。這樣的鍛煉對于我今后的工作和學習將會有很大的幫助。
最后，在經濟專業(yè)導論中，我不僅學到了經濟學的理論知識，更重要的是學到了如何運用經濟學的思維方式去分析問題和解決問題。經濟學是一門解決實際問題的工具性學科，它要求我們善于運用抽象的理論知識去解釋復雜的現(xiàn)實現(xiàn)象，也要求我們具備良好的邏輯思維和批判性思維。通過這門課程，我學會了如何提出問題、搜集分析數(shù)據(jù)、推理分析等技能和方法，這將對我的學習和未來的工作具有非常重要的意義和幫助。
總而言之，經濟專業(yè)導論課程不僅豐富了我的專業(yè)知識，更重要的是讓我具備了經濟學思維和方法。通過理論的學習和實踐的鍛煉，我深刻體會到經濟專業(yè)的重要性和廣泛應用范圍。在以后的學習和工作中，我將積極運用所學知識和技能，更加深入地研究和學習經濟學，為社會經濟發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也將努力提高自己的綜合素質和實踐能力，以期在經濟專業(yè)的道路上走得更加穩(wěn)健。
英語專業(yè)導論心得體會篇九
當我來到南昌大學，來到自動化專業(yè)，我不禁又問我自己，選擇了自動化，我將來會有什么樣的前途呢。
記得四個月前開始大學報名選專業(yè)時就毫不猶豫的選擇了電子信息科學類。這一大類專業(yè)，純粹是處于對它強烈的好奇。經過仔細篩選和比對，終究選擇了南昌大學自動化專業(yè)，，說實話，雖然有老師在選專業(yè)前對各個專業(yè)做了簡單的講述，但由于高中絲毫沒接觸過自動化的知識，當時我選擇這個專業(yè)對自動化還是沒有太多了解，隨著大一前幾個月的自動化導論課的學習以及和高年級學長學姐的接觸，我才對自動化學科有一定程度的了解，近日又有幸聽到了我們信息工程學院院長的精彩的講座，聽著老師們滔滔不絕、深入淺出的演講，我對所學專業(yè)了解更加深入，也漸漸體會到自動化應用領域之廣，對社會影響之深。
一、自動化的基本概念。
自動化是指機器或裝置在無人干預的情況下按規(guī)定的程序或指令自動地進行操作或運行達到預定的目的。該技術廣泛用于工業(yè)、農業(yè)、國防、科學研究、交通運輸、商業(yè)、醫(yī)療、服務以及家庭各方面。不僅能幫助人從繁重的體力勞動、部分腦力勞動以及惡劣、危險的工作環(huán)境中解放出來，更能擴展、放大人的功能和創(chuàng)造新的功能，能極大地提高勞動效率，增強人類認識世界和改造世界的能力。因此，自動化系統(tǒng)必須是開放的，不斷從外界環(huán)境中獲取信息并進行必要的分析、處理、判斷、決策、調整和控制。
二、自動化技術的發(fā)展。
具有不同程度“自動化”功能的裝置古以有之。我國古代的指南車、木牛流馬、銅壺滴漏，歐洲的鐘表報時裝置和一些手工機械，無一不反映人民的聰明智慧，多少都帶有一些“自動”的味道。但真正刻意設計出來取代或增強人的智能功能，從而能在不確定的條件下保證實現(xiàn)預定目標的自動裝置最早應屬瓦特發(fā)明的蒸汽機上的離心調速器。它自覺地運用了反饋原理，從而能在鍋爐壓力和負荷變化的條件下把轉速保持在一定的范圍。
20世紀是自動化技術飛速發(fā)展的一個世紀，這與控制科學與技術的發(fā)展緊密相關。它作為自動化技術的理論基礎，在20世紀經歷了若干重要的發(fā)展時期：如20世紀初的lyapunov穩(wěn)定理論和pid控制律概念；代的反饋放大器；30年代的nyquist與bode圖；40年代維納的控制論；50年代貝爾曼動態(tài)理論和龐特里亞金極大值原理；60年代卡爾曼濾波器、系統(tǒng)狀態(tài)空間法、系統(tǒng)能控性和能觀性；70年代的自校正控制和自適應控制；80年代針對系統(tǒng)不確定狀況的魯棒控制；90年代基于智能信息處理的智能控制理論等。
三、自動化的應用范疇。
自動化技術時時在為人類“謀”福利，可謂無所不在、無處沒有。
自動化技術正在迅速地滲入家庭生活中。比如全自動洗衣機，不用人動手就能把衣服洗得干干凈凈。電腦控制的微波爐，不但能按時進行自動烹調，做出美味的飯菜，而且安全節(jié)電。電腦控制的電冰箱，不但能自動控溫，保持食物鮮美，而且能告訴食物存儲的數(shù)量和時間，還能為烹飪美味佳肴提供建議。還有空調機能提供溫暖如春的環(huán)境，清掃機器人能打掃房間等。