演講，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾，取得好的效果。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。
嘗試演講稿篇一
同學(xué)們：
我拿著“嘗試”這塊敲門磚，敲開(kāi)了繪畫之路的`大門!
心中的喜悅自不必說(shuō)，捧著這幅來(lái)之不易的作品如捧著整個(gè)世界，當(dāng)這幅畫出現(xiàn)在那些曾經(jīng)諷刺過(guò)我的人面前時(shí)，他們驚訝地說(shuō)不出話來(lái)，最后只生硬地吐出幾個(gè)字：“你進(jìn)步好快!
”我真的開(kāi)心極了，這次嘗試我居然成功了!
在美術(shù)這條漫漫長(zhǎng)路上，還會(huì)有很多次機(jī)會(huì)需要我去嘗試，這其中我必定有敗，但我相信，因?yàn)槲摇案摇保业膰L試是會(huì)成功的!
嘗試演講稿篇二
老師，各位同學(xué)：
大家好!
在我們成長(zhǎng)道路上，挫折是必須面對(duì)的，它是我們通往成功的絆腳石，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)他。
記得有一次，數(shù)學(xué)期末考試，我考得很差很差。當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)亮在我眼前時(shí)，我呆住了，不知所措?；丶液螅乙货瓴徽?，整天無(wú)精打采，甚至有了放棄數(shù)學(xué)的念頭。但是，直到那一天。那一天，我照例看帖子10分鐘，突然，一個(gè)帖子讓我懷著好奇點(diǎn)了進(jìn)去?！奥L(zhǎng)的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上，有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來(lái)后，才能長(zhǎng)大。而如果你被絆倒后，自己不爬起來(lái)，那么，就會(huì)在這不快樂(lè)的日子中虛度一生。既然如此，我們何必和自己過(guò)不去呢?”
對(duì)!我不能屈服，我絕對(duì)不能在挫折前低頭、臣服!我要爬起來(lái)，克服這并不大的困難!如果我站起來(lái)了，這次的成績(jī)，只能代表一次;但如果我不能振作起來(lái)，那么，這次的成績(jī)將會(huì)代表我這一生。考試失利，我會(huì)認(rèn)真分析致錯(cuò)原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長(zhǎng)越高。茅以升曾說(shuō)過(guò)：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人，所以，我要站起來(lái)，重新奮斗!經(jīng)過(guò)我的努力，我終于在初三最后的結(jié)課考試中獲得了111分的好成績(jī)。挫折再一次在向我低下了頭，俯下身軀，讓我從它的身上踏過(guò)，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看到彩虹!
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹的偉岸而感到痛苦，那它就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的.草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯啵撬肋h(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯?，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流橫下的壯觀。成長(zhǎng)，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯?，那么人生將不?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。
挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕絆絆，才能在失敗與挫折中成長(zhǎng)，最終才能走向成功。
挫折我們必定會(huì)遇到，遇到他我們不能懦弱，應(yīng)該勇敢的去面對(duì)他!
嘗試演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
嘗試是一種勇氣，是邁向成功的一步。居里夫人因?yàn)椴粩嗟貒L試，才能在一次次的失敗中找到成功，發(fā)現(xiàn)鐳和釙。愛(ài)迪生為了找到合適的材料做燈絲，竟不屈不撓的進(jìn)行了八千多次嘗試，最終獲得了巨大的成功，“一次嘗試，就有一次收獲”他的這句話正道出了他成功的秘訣。
嘗試可以獲得真知，可以豐富經(jīng)驗(yàn)，可以找到進(jìn)一步解決問(wèn)題的辦法。80后作家有張揚(yáng)的個(gè)性，駕馭語(yǔ)言的能力很強(qiáng)，他們有對(duì)生活的大膽嘗試，敢于在風(fēng)浪中不斷成長(zhǎng)，成熟。只有勇于嘗試，才能創(chuàng)出成績(jī)。曾有位古希臘國(guó)王在挑選王位繼承人時(shí)，考驗(yàn)了三位王子是否敢勇于嘗試，結(jié)果，只有小王子敢大膽地試一試，獲得了成功。胡適敢于嘗試推廣白話文，推動(dòng)了時(shí)代的發(fā)展，獲得了巨大的成功，推翻了使用了兩千都年的文言文。
嘗試需要勇氣與信念。漢光武帝時(shí)期的縣令鐘離親口為病人嘗藥的故事已流傳千古，他的行為正體現(xiàn)了嘗試要有一種舍生忘死的境界。神農(nóng)看到新奇的藥草總會(huì)親口嘗一嘗，雖然最后不幸中毒，但他在不斷的嘗試中為人類作出了重大的貢獻(xiàn)。
楊瀾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：寧可在嘗試中失敗，也不在保守中成功。嘗試是成功的先決條件，在嘗試中改進(jìn)，在改進(jìn)中嘗試才能有所收獲。
嘗試演講稿篇四
我們的學(xué)生作文寫不好，關(guān)鍵在于中年級(jí)“段的訓(xùn)練”沒(méi)有做實(shí)，表現(xiàn)出來(lái)的癥狀有三種：重點(diǎn)段落語(yǔ)句不連貫，不具體，不生動(dòng)。試想一下，中年級(jí)是承上啟下的樞紐，連寫段都不會(huì)，又怎能寫好整篇的作文呢？沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。先要“有法”，逐步過(guò)渡到“無(wú)法”階段的自由表達(dá)。
中年級(jí)側(cè)重“段的構(gòu)成”，講究構(gòu)段的方法。學(xué)習(xí)段中分層，其中我們學(xué)到了幾種分層方法：如“總——分——總”等結(jié)構(gòu)方法，以中年級(jí)課文為例，通過(guò)《瑞雪》這篇課文，同學(xué)們學(xué)會(huì)了按時(shí)間順序記敘的方法，學(xué)習(xí)了《三味書屋》，學(xué)生們學(xué)會(huì)了按空間方位順序記敘事物的方法，學(xué)習(xí)了《文具盒》，學(xué)生們懂得了怎樣按事物的幾個(gè)方面的順序組段，此外，我們還學(xué)到了按事情的發(fā)展順序等分層的方法，最重要的是圍繞總起句寫話。我們常?？吹竭@樣的一句話：這段話是圍繞哪句話來(lái)寫的？讓學(xué)生體會(huì)先概括后具體的寫法?？梢詤⒄铡独顣r(shí)珍》、《海底世界》等課文。為什么同學(xué)們害怕做閱讀題，這就是制約他們發(fā)展的瓶頸。
我們高年級(jí)學(xué)生寫一篇文章，常常抓不住重點(diǎn)段，該詳寫的部分寫不具體，容易記成流水賬，病因在哪里呢？就在讀段寫段的訓(xùn)練上，他不會(huì)圍繞一個(gè)意思寫具體。這是致命的！我們可以把一段話看成是一篇文章的濃縮，分層的方法同樣適用于分段，這樣以小博大，閱讀一篇文章也就有了基礎(chǔ)，我想：這樣循序漸進(jìn)，逐步提高，也應(yīng)該是教材編排的意圖所在。
閱讀和寫作，我們不能孤立的看待它們，其實(shí)這是一而二，二而一的事。大道至簡(jiǎn)，簡(jiǎn)單的事情里往往蘊(yùn)含著深刻的道理，對(duì)于我們老師，要高屋建瓴，洞若觀火，抓住關(guān)鍵點(diǎn)不放，簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，平時(shí)要常練筆，以不變應(yīng)萬(wàn)變，不能臨渴掘井。
嘗試演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自于xx學(xué)院xx班的xx。今晚很榮幸站在這里和大家一起交流和分享在大學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，首先我非常感謝學(xué)院給我這次演講的機(jī)會(huì)，今天我演講的題目是——“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”。
今天晚上我之所以能夠站在這里就是對(duì)“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”最好的詮釋。開(kāi)朗卻不失，野性卻不失優(yōu)雅，自信卻不自負(fù)，張揚(yáng)卻不狂妄，是我個(gè)性的寫照。回想剛來(lái)濱職的情景，至今讓我記憶猶新。當(dāng)時(shí)的我心中充滿對(duì)大學(xué)生活的憧憬和向往，迫不及待的想一展身手，證明自己的實(shí)力。還記的得知我院選拔學(xué)生會(huì)干部時(shí)，我毫不猶豫的報(bào)了名，躍躍欲試。這次經(jīng)歷中，讓我印象最深刻的就是在面試時(shí)，自己忽略的那個(gè)小小的細(xì)節(jié)。那天下午因?yàn)樽约河惺拢拥矫嬖囃ㄖ?，匆匆忙忙的趕到面試地點(diǎn)，對(duì)于自己的衣著根本沒(méi)有過(guò)多的在意，穿著拖鞋就去了。輪到我面試的時(shí)候，評(píng)委老師看到我這身行頭甚是驚訝，當(dāng)時(shí)輔導(dǎo)員趙老師正好在現(xiàn)場(chǎng)，他嘆了一口氣。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)在意。面試結(jié)束后，一位學(xué)哥問(wèn)我：“郝xx，你覺(jué)得你今晚的形象怎樣？”我無(wú)言以對(duì)，結(jié)果可想而知。雖然學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選失敗了，正是有了這次失敗的教訓(xùn)，讓我意識(shí)到了自己的不足，也體會(huì)到了“細(xì)節(jié)決定成敗”。找到失敗的原因，我很快調(diào)整了自己的心態(tài)，我默默的鼓勵(lì)自己，不能氣餒，我要“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”，我會(huì)成功的。通過(guò)努力，我正式成為學(xué)院社聯(lián)英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。在今年9月份的全院“十佳大學(xué)生”競(jìng)選中，我鼓足勇氣，重整旗鼓，再塑形象，精心準(zhǔn)備，最終以第一名的成績(jī)獲得院“十佳大學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。
“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”也是我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。當(dāng)別人在網(wǎng)絡(luò)中遨游時(shí)，我在埋頭讀書；當(dāng)別人在花前月下時(shí)，我在為一個(gè)算量項(xiàng)目而絞盡腦計(jì)；……收獲總是青睞那些勤奮刻苦、踏實(shí)肯干的人。在過(guò)去的一年里，我兩次期末考試與綜合測(cè)評(píng)成績(jī)皆為班級(jí)第一，每學(xué)期皆獲得學(xué)院一等綜合獎(jiǎng)學(xué)金、xx年xx月榮獲“xx年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽—d類一等獎(jiǎng)”、xx年榮獲院“十佳大學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)、xx年獲得獎(jiǎng)學(xué)金的最高榮譽(yù)—“國(guó)家綜合獎(jiǎng)學(xué)金”。
同學(xué)們，“人生豪邁，年輕沒(méi)有失敗”是對(duì)青春的誓言。青春是我們最寶貴的財(cái)富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開(kāi)的來(lái)源。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。在工作中學(xué)習(xí)，在課堂上學(xué)習(xí)，在失敗中學(xué)習(xí)，向別人學(xué)習(xí)。既然我們選擇了這里，就應(yīng)該腳踏實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔，用自己的拼搏去開(kāi)辟屬于自己的一片藍(lán)天。但現(xiàn)實(shí)中，有的同學(xué)因邁進(jìn)了一個(gè)職業(yè)院校而自暴自棄，逃避現(xiàn)實(shí)，在網(wǎng)絡(luò)中消沉，以填補(bǔ)內(nèi)心的空虛，離開(kāi)虛擬世界，空虛依舊。有人終日抱怨，這個(gè)不好，那個(gè)不行，整日無(wú)所事事，不思不想不為，昏昏沉沉，我的很多同學(xué)問(wèn)我：“郝xx，上課你是怎么聽(tīng)進(jìn)去的呀，我怎么就是學(xué)不進(jìn)去呢？”。我要說(shuō)的是，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有危機(jī)意識(shí)，又怎能聽(tīng)得進(jìn)去！。課余時(shí)間，我會(huì)找一個(gè)安靜的去處，去的最多是圖書館，雖然不一定能讀得很投入，但看見(jiàn)別的同學(xué)在那里埋頭苦干，“陪讀”也是一種修煉，不知不覺(jué)，幾天不去圖書館我會(huì)感覺(jué)少了點(diǎn)什么東西。我經(jīng)常去打籃球，有時(shí)會(huì)在宿舍里像瘋子大聲唱歌。晚上躺在床上，有時(shí)想起父母的叮嚀，我沒(méi)有辜負(fù)父母的期望。感恩節(jié)快到了，送給父母什么禮物呢？父母的短信說(shuō)“你的成績(jī)、榮譽(yù)、表現(xiàn)就是給我們的最好禮物”我的眼睛濕潤(rùn)了，同學(xué)們！我們都是成人了，不能再讓父母為我們擔(dān)心了，我們應(yīng)盡為人子女的責(zé)任，打起精神，拿起書本，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，珍惜你現(xiàn)在所擁有的在學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)！尋找自信！尋找屬于自己的一片藍(lán)天。
“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”，是向惰性挑戰(zhàn)，向自己挑戰(zhàn)。同學(xué)們，真正能解救你的人只有你自己，學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順，也會(huì)遇到很多困難，做事三分鐘熱情，半途而廢，急于求成，需要學(xué)的東西太多，精力容易分散，學(xué)習(xí)累、苦。同學(xué)們，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，只有刻苦努力才能學(xué)有所長(zhǎng)。成功者常說(shuō)自己幸運(yùn)，其實(shí)勤奮才是真經(jīng)；失敗者常常會(huì)給自己編出無(wú)數(shù)的理由，其實(shí)是懶惰才是病因，不要讓虛度掠奪你大把的青春，卻還給你一個(gè)巨大的遺憾。
我深知過(guò)去的成績(jī)只是我人生體驗(yàn)中的點(diǎn)點(diǎn)花絮，要想取得更好的佳績(jī)，有更大的發(fā)展，仍需不斷求索！我將在以后的學(xué)習(xí)生活中，始終保持一種平和的心態(tài)，盡自己最大的努力去把每件事情做好，同時(shí)我也會(huì)盡自己微薄之力去幫助那些需要幫助的人！
同學(xué)們，xx職業(yè)學(xué)院為我們創(chuàng)造了發(fā)展的廣闊空間，創(chuàng)造了愛(ài)的和諧田園，讓我們攜手一起在這愛(ài)的海洋里學(xué)習(xí)、生活、收獲和成長(zhǎng)吧！
嘗試演講稿篇六
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)嘗試，成功之后心情是那么愉快，失敗之后心情是那么的難過(guò)。我來(lái)跟大家分享一下我的一次嘗試吧!
耳邊總是聽(tīng)別人說(shuō)：“寒假去北京爬長(zhǎng)成去，我都爬到頂峰了，站在那四處瞭望，老壯觀了?！泵慨?dāng)此時(shí)，我都會(huì)感到很尷尬。從此，我便有了個(gè)心愿——爬上長(zhǎng)城的頂峰。
終于節(jié)假日了，家長(zhǎng)完成了我的這個(gè)心愿。當(dāng)時(shí)到北京已經(jīng)是黑夜，只好在賓館住了一宿。到了第二天，天剛亮，我就迫不及待地想要“爬”長(zhǎng)城。買了票，展現(xiàn)在我眼前的長(zhǎng)城是那么壯觀：蜿蜒起伏，像一條長(zhǎng)龍，前不見(jiàn)頭。接著，便一階一階往上“爬”。當(dāng)時(shí)的人也不多，我竄來(lái)竄去，像一個(gè)頑皮的小猴子?！芭馈绷舜蟀胩欤K于來(lái)到了長(zhǎng)城的半腰間，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)精疲力竭，正好爸爸媽媽也沒(méi)力氣了，便不想“爬”了。但一想起同學(xué)常常在我面前炫耀自己：“不到長(zhǎng)城非好漢?！北阌钟X(jué)得信心倍增、精力充沛。繼續(xù)一步一步往上爬，媽媽爸爸也只能如此。過(guò)了大半天還是沒(méi)能走到頂峰，這回真是前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾了。爸爸媽媽累得滿頭大汗，經(jīng)過(guò)一番考慮，便決定不爬了――回去。
這次爬長(zhǎng)城失敗了，“不到長(zhǎng)成非好漢?！钡任议L(zhǎng)大了，我一定要站在長(zhǎng)城的頂峰。
嘗試演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
成功，可以使人精神大振，再接再厲，又創(chuàng)輝煌;可“敗”這個(gè)字眼兒絕對(duì)是人見(jiàn)人躲。是啊，誰(shuí)想跟失敗打交道呢?那一次，我“不幸”碰上了它。
去年暑假，太陽(yáng)潑辣的曝曬著大地。而每當(dāng)此時(shí)，游泳總是最好的選擇?？僧?dāng)年的我是個(gè)旱鴨子，最多只能在淺水區(qū)撲騰幾下就上岸了，現(xiàn)在想來(lái)真是可悲。
直到學(xué)游泳之前，我一直是很激動(dòng)的，巴望著那天的到來(lái)。來(lái)了是來(lái)了，我又開(kāi)始緊張了，雖然是親爸爸，但到水中可能就不是了。爸爸把我“丟”進(jìn)了中水區(qū)讓我又練憋氣，又練打腿，忙得“不亦樂(lè)乎”。練憋氣時(shí)，我吸一口氣扎到水中，忍受不住，剛想上來(lái)時(shí)又被爸爸摁進(jìn)了水里。如此重重復(fù)復(fù)，連我自己也不知嗆了幾口水，鼻子紅的像圣誕老人一樣。練打腿更是把我折磨了一番，我的頭必須埋在水里，腳要繃直，還要不停上下擺動(dòng)，這種感覺(jué)真是糟透了。
在我差點(diǎn)“嗆死”前，我終于又回到了使人安心的大地母親那兒。我瑟瑟發(fā)抖的腿告訴我：如果我再回到水里，它們保準(zhǔn)不再為我所用。我將它們的“話”轉(zhuǎn)述給了媽媽。媽媽笑了，摸摸我的臉蛋：“失敗并不可拍，而害怕失敗的人是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。”聽(tīng)了媽媽的話，我明白了許多。
失敗的我也獲得了一種成功，一種心靈上的必勝，一種勇氣。
嘗試演講稿篇八
小時(shí)候，我最討厭去的地方便是醫(yī)院了。只要一進(jìn)那里，我的小手就會(huì)被人拿繩子綁住，拿針扎，于是我從小就討厭護(hù)士。
記得七歲那年，有一次我發(fā)燒了，媽媽見(jiàn)我高燒不退便把迷迷糊糊的我抓去打針，等燒退了媽媽又說(shuō)要帶我去驗(yàn)血。
我很想抵抗，可無(wú)能為力啊!
我們靜靜地站在窗口前排隊(duì)，前面的人數(shù)一個(gè)一個(gè)減少，我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)往下墜。眼看到我了，我不禁露出了驚慌的表情。媽媽見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“只是嘗試一下，就這一次?！蔽曳瘩g道：“你不常說(shuō)，有了第一次，就會(huì)有第二次嗎……”
這時(shí)，一個(gè)護(hù)士一只手拿著一個(gè)超大的針筒，另一只手拿著一根很粗的繩子的畫面浮現(xiàn)在我腦海中，“這該不會(huì)是護(hù)士的模樣吧。”我不禁打了個(gè)寒顫。
終于到我了。
我的手被護(hù)士抓去了。她拿出一根黃色的繩子將我的手臂綁住，一邊忙著手上的工作，一邊和藹地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，看我的臉。”
只見(jiàn)她露出了微笑，可在我眼里，她的笑卻不是微笑，而是奸笑。“如果我的血被她抽得過(guò)多，我會(huì)不會(huì)失血休克掛掉?”種.種可怕的畫面在我腦中浮現(xiàn)出來(lái)。
我抬起頭再次看了她一眼，只見(jiàn)她還是那樣的笑。我沒(méi)聲好氣地跟她說(shuō)：“你別笑，抽吧!”“已經(jīng)好了呀!”她微笑地對(duì)我說(shuō)。
我感到十分震驚。
長(zhǎng)大以后，我知道，其實(shí)護(hù)士并不可怕。人生本該就是不斷地去嘗試的，在嘗試面對(duì)不同的情境中，你才會(huì)明白一些成長(zhǎng)的道理。
嘗試演講稿篇九
暑假里的一個(gè)夜晚，天空象一張黑色的大網(wǎng)，把外面的一切都罩了起來(lái)，月亮也不知道藏到哪里去了。爸爸媽媽有事沒(méi)回來(lái)，打電話問(wèn)我敢不敢自己一個(gè)人在家，這是我平生的第一次，就讓我嘗試一下，在夜里，勇敢地獨(dú)自在家。
我手忙腳亂地打開(kāi)家里所有的燈，把電腦打開(kāi)，把電視打開(kāi)，只要是有亮的我全都打開(kāi)了。我不安的在廳里踱著步子，心像一只小兔子似的不安地跳了起來(lái)。我該干點(diǎn)兒什么呢？對(duì)了，門鎖好了沒(méi)？啊，鎖好了！剛才檢查過(guò)兩遍了，真的鎖好了嗎？還是再看看吧……幸好，一切正常，我長(zhǎng)舒了一口氣坐在沙發(fā)上。不一會(huì)兒，不知從哪兒傳來(lái)了“咚咚咚”的響聲，我的神經(jīng)立刻緊張了起來(lái)。我側(cè)起了耳朵，一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里，心里跳個(gè)不停?！斑诉诉恕钡捻懧曈謧鱽?lái)了，這回我聽(tīng)清了，原來(lái)是從樓上傳來(lái)的敲門聲，我緊繃的神經(jīng)稍微放松了一點(diǎn)兒。對(duì)了，我要武裝自己。我找出棒子、帶上了報(bào)警器、甚至把報(bào)警電話號(hào)碼都在手機(jī)里預(yù)先撥好。假如有把槍，我就可以去抓小偷了。
這時(shí)傳來(lái)了敲門的“咚咚咚”聲。??！誰(shuí)？這么晚了，是人、是鬼、是壞人？我的腦子飛快的胡亂想著。我盡量保持安靜，可是還是緊張的手都有點(diǎn)哆嗦，差點(diǎn)把報(bào)警電話給撥了出去?！斑诉诉恕鼻瞄T的`聲音越來(lái)越重了，我硬著頭皮，屏住呼吸，鼓足了勇氣慢慢地挪到門邊，小心地打開(kāi)門上貓眼的蓋子，我的心都跳到了嗓子眼了！是媽媽和爸爸！
當(dāng)媽媽、爸爸進(jìn)屋后看到我奇怪的眼神，我就知道我有多辶恕3⑹雜賂乙彩且患不容易的事，人生需要經(jīng)歷的事情還有很多很多，我會(huì)學(xué)著勇敢地應(yīng)對(duì)。
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嘗試演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
暑假里，火辣辣的太陽(yáng)照得我們剛出門就大汗淋漓。李星霓約我一起去寶龍廣場(chǎng)玩，我爽快地答應(yīng)了。
剛進(jìn)門，空調(diào)那涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)，比起外面火辣辣的太陽(yáng)，這可舒服極了。我和李星霓快步來(lái)到哈你小孩樂(lè)園，選中了高兩層樓的“繩索探險(xiǎn)”。我們排隊(duì)來(lái)到系繩子的地方，系好繩子后，踏上了挑戰(zhàn)膽量的旅途。
第一層很簡(jiǎn)單，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，不到十分鐘，第一層就全部通關(guān)了。我們成功的來(lái)到第二層樓梯前。上了樓梯，我信心百倍，因?yàn)榈谝粚雍芸炀屯P(guān)了，第二層應(yīng)該不會(huì)太難。但是，剛邁出第一步，我就開(kāi)始害怕了。好不容易走了一小半，來(lái)到下一關(guān)，它就是使我最害怕的一關(guān)——腳下一根繩子，上面三根繩子讓你抓住向前走。我望了望對(duì)面的黃色安全木板，又望了望腳下，不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。那塊黃色木板是那么的近，卻又顯得那么遙遠(yuǎn)。
我看了看走在前面的李星霓，她腳下就像踩著風(fēng)火輪一樣，迅速地拉著繩子向前走。那速度不是走，幾乎是跑了。我羨慕地看著她，想象著和她一樣快速地到達(dá)對(duì)岸，但一看腳下那么高，又遲遲下不了決心。就在我猶豫不定的時(shí)候，李星霓已經(jīng)要進(jìn)入下一關(guān)了。她看了看猶豫的我，對(duì)我喊道：“不要怕，有繩子和工作人員保護(hù)著呢!千萬(wàn)不要看腳下，那只會(huì)使你更加懼怕!快過(guò)來(lái)吧!”我聽(tīng)了她的話，看了看快要到達(dá)這一關(guān)的小朋友，一咬牙，抓緊前面一根繩子，勇敢地邁出了第一步、第二步、第三步……終于，我一步一個(gè)腳印來(lái)到了對(duì)岸，我克服了這道難關(guān)!
雖然這是暑假里發(fā)生的事，但我仍歷歷在目。那一次勇敢的嘗試，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
嘗試演講稿篇一
同學(xué)們：
我拿著“嘗試”這塊敲門磚，敲開(kāi)了繪畫之路的`大門!
心中的喜悅自不必說(shuō)，捧著這幅來(lái)之不易的作品如捧著整個(gè)世界，當(dāng)這幅畫出現(xiàn)在那些曾經(jīng)諷刺過(guò)我的人面前時(shí)，他們驚訝地說(shuō)不出話來(lái)，最后只生硬地吐出幾個(gè)字：“你進(jìn)步好快!
”我真的開(kāi)心極了，這次嘗試我居然成功了!
在美術(shù)這條漫漫長(zhǎng)路上，還會(huì)有很多次機(jī)會(huì)需要我去嘗試，這其中我必定有敗，但我相信，因?yàn)槲摇案摇保业膰L試是會(huì)成功的!
嘗試演講稿篇二
老師，各位同學(xué)：
大家好!
在我們成長(zhǎng)道路上，挫折是必須面對(duì)的，它是我們通往成功的絆腳石，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)他。
記得有一次，數(shù)學(xué)期末考試，我考得很差很差。當(dāng)這個(gè)分?jǐn)?shù)亮在我眼前時(shí)，我呆住了，不知所措?；丶液螅乙货瓴徽?，整天無(wú)精打采，甚至有了放棄數(shù)學(xué)的念頭。但是，直到那一天。那一天，我照例看帖子10分鐘，突然，一個(gè)帖子讓我懷著好奇點(diǎn)了進(jìn)去?！奥L(zhǎng)的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上，有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來(lái)后，才能長(zhǎng)大。而如果你被絆倒后，自己不爬起來(lái)，那么，就會(huì)在這不快樂(lè)的日子中虛度一生。既然如此，我們何必和自己過(guò)不去呢?”
對(duì)!我不能屈服，我絕對(duì)不能在挫折前低頭、臣服!我要爬起來(lái)，克服這并不大的困難!如果我站起來(lái)了，這次的成績(jī)，只能代表一次;但如果我不能振作起來(lái)，那么，這次的成績(jī)將會(huì)代表我這一生。考試失利，我會(huì)認(rèn)真分析致錯(cuò)原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長(zhǎng)越高。茅以升曾說(shuō)過(guò)：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人，所以，我要站起來(lái)，重新奮斗!經(jīng)過(guò)我的努力，我終于在初三最后的結(jié)課考試中獲得了111分的好成績(jī)。挫折再一次在向我低下了頭，俯下身軀，讓我從它的身上踏過(guò)，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看到彩虹!
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹的偉岸而感到痛苦，那它就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的.草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯啵撬肋h(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯?，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流橫下的壯觀。成長(zhǎng)，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯?，那么人生將不?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。
挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、磕磕絆絆，才能在失敗與挫折中成長(zhǎng)，最終才能走向成功。
挫折我們必定會(huì)遇到，遇到他我們不能懦弱，應(yīng)該勇敢的去面對(duì)他!
嘗試演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
嘗試是一種勇氣，是邁向成功的一步。居里夫人因?yàn)椴粩嗟貒L試，才能在一次次的失敗中找到成功，發(fā)現(xiàn)鐳和釙。愛(ài)迪生為了找到合適的材料做燈絲，竟不屈不撓的進(jìn)行了八千多次嘗試，最終獲得了巨大的成功，“一次嘗試，就有一次收獲”他的這句話正道出了他成功的秘訣。
嘗試可以獲得真知，可以豐富經(jīng)驗(yàn)，可以找到進(jìn)一步解決問(wèn)題的辦法。80后作家有張揚(yáng)的個(gè)性，駕馭語(yǔ)言的能力很強(qiáng)，他們有對(duì)生活的大膽嘗試，敢于在風(fēng)浪中不斷成長(zhǎng)，成熟。只有勇于嘗試，才能創(chuàng)出成績(jī)。曾有位古希臘國(guó)王在挑選王位繼承人時(shí)，考驗(yàn)了三位王子是否敢勇于嘗試，結(jié)果，只有小王子敢大膽地試一試，獲得了成功。胡適敢于嘗試推廣白話文，推動(dòng)了時(shí)代的發(fā)展，獲得了巨大的成功，推翻了使用了兩千都年的文言文。
嘗試需要勇氣與信念。漢光武帝時(shí)期的縣令鐘離親口為病人嘗藥的故事已流傳千古，他的行為正體現(xiàn)了嘗試要有一種舍生忘死的境界。神農(nóng)看到新奇的藥草總會(huì)親口嘗一嘗，雖然最后不幸中毒，但他在不斷的嘗試中為人類作出了重大的貢獻(xiàn)。
楊瀾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：寧可在嘗試中失敗，也不在保守中成功。嘗試是成功的先決條件，在嘗試中改進(jìn)，在改進(jìn)中嘗試才能有所收獲。
嘗試演講稿篇四
我們的學(xué)生作文寫不好，關(guān)鍵在于中年級(jí)“段的訓(xùn)練”沒(méi)有做實(shí)，表現(xiàn)出來(lái)的癥狀有三種：重點(diǎn)段落語(yǔ)句不連貫，不具體，不生動(dòng)。試想一下，中年級(jí)是承上啟下的樞紐，連寫段都不會(huì)，又怎能寫好整篇的作文呢？沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。先要“有法”，逐步過(guò)渡到“無(wú)法”階段的自由表達(dá)。
中年級(jí)側(cè)重“段的構(gòu)成”，講究構(gòu)段的方法。學(xué)習(xí)段中分層，其中我們學(xué)到了幾種分層方法：如“總——分——總”等結(jié)構(gòu)方法，以中年級(jí)課文為例，通過(guò)《瑞雪》這篇課文，同學(xué)們學(xué)會(huì)了按時(shí)間順序記敘的方法，學(xué)習(xí)了《三味書屋》，學(xué)生們學(xué)會(huì)了按空間方位順序記敘事物的方法，學(xué)習(xí)了《文具盒》，學(xué)生們懂得了怎樣按事物的幾個(gè)方面的順序組段，此外，我們還學(xué)到了按事情的發(fā)展順序等分層的方法，最重要的是圍繞總起句寫話。我們常?？吹竭@樣的一句話：這段話是圍繞哪句話來(lái)寫的？讓學(xué)生體會(huì)先概括后具體的寫法?？梢詤⒄铡独顣r(shí)珍》、《海底世界》等課文。為什么同學(xué)們害怕做閱讀題，這就是制約他們發(fā)展的瓶頸。
我們高年級(jí)學(xué)生寫一篇文章，常常抓不住重點(diǎn)段，該詳寫的部分寫不具體，容易記成流水賬，病因在哪里呢？就在讀段寫段的訓(xùn)練上，他不會(huì)圍繞一個(gè)意思寫具體。這是致命的！我們可以把一段話看成是一篇文章的濃縮，分層的方法同樣適用于分段，這樣以小博大，閱讀一篇文章也就有了基礎(chǔ)，我想：這樣循序漸進(jìn)，逐步提高，也應(yīng)該是教材編排的意圖所在。
閱讀和寫作，我們不能孤立的看待它們，其實(shí)這是一而二，二而一的事。大道至簡(jiǎn)，簡(jiǎn)單的事情里往往蘊(yùn)含著深刻的道理，對(duì)于我們老師，要高屋建瓴，洞若觀火，抓住關(guān)鍵點(diǎn)不放，簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，平時(shí)要常練筆，以不變應(yīng)萬(wàn)變，不能臨渴掘井。
嘗試演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自于xx學(xué)院xx班的xx。今晚很榮幸站在這里和大家一起交流和分享在大學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，首先我非常感謝學(xué)院給我這次演講的機(jī)會(huì)，今天我演講的題目是——“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”。
今天晚上我之所以能夠站在這里就是對(duì)“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”最好的詮釋。開(kāi)朗卻不失，野性卻不失優(yōu)雅，自信卻不自負(fù)，張揚(yáng)卻不狂妄，是我個(gè)性的寫照。回想剛來(lái)濱職的情景，至今讓我記憶猶新。當(dāng)時(shí)的我心中充滿對(duì)大學(xué)生活的憧憬和向往，迫不及待的想一展身手，證明自己的實(shí)力。還記的得知我院選拔學(xué)生會(huì)干部時(shí)，我毫不猶豫的報(bào)了名，躍躍欲試。這次經(jīng)歷中，讓我印象最深刻的就是在面試時(shí)，自己忽略的那個(gè)小小的細(xì)節(jié)。那天下午因?yàn)樽约河惺拢拥矫嬖囃ㄖ?，匆匆忙忙的趕到面試地點(diǎn)，對(duì)于自己的衣著根本沒(méi)有過(guò)多的在意，穿著拖鞋就去了。輪到我面試的時(shí)候，評(píng)委老師看到我這身行頭甚是驚訝，當(dāng)時(shí)輔導(dǎo)員趙老師正好在現(xiàn)場(chǎng)，他嘆了一口氣。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)在意。面試結(jié)束后，一位學(xué)哥問(wèn)我：“郝xx，你覺(jué)得你今晚的形象怎樣？”我無(wú)言以對(duì)，結(jié)果可想而知。雖然學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選失敗了，正是有了這次失敗的教訓(xùn)，讓我意識(shí)到了自己的不足，也體會(huì)到了“細(xì)節(jié)決定成敗”。找到失敗的原因，我很快調(diào)整了自己的心態(tài)，我默默的鼓勵(lì)自己，不能氣餒，我要“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”，我會(huì)成功的。通過(guò)努力，我正式成為學(xué)院社聯(lián)英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。在今年9月份的全院“十佳大學(xué)生”競(jìng)選中，我鼓足勇氣，重整旗鼓，再塑形象，精心準(zhǔn)備，最終以第一名的成績(jī)獲得院“十佳大學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。
“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”也是我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。當(dāng)別人在網(wǎng)絡(luò)中遨游時(shí)，我在埋頭讀書；當(dāng)別人在花前月下時(shí)，我在為一個(gè)算量項(xiàng)目而絞盡腦計(jì)；……收獲總是青睞那些勤奮刻苦、踏實(shí)肯干的人。在過(guò)去的一年里，我兩次期末考試與綜合測(cè)評(píng)成績(jī)皆為班級(jí)第一，每學(xué)期皆獲得學(xué)院一等綜合獎(jiǎng)學(xué)金、xx年xx月榮獲“xx年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽—d類一等獎(jiǎng)”、xx年榮獲院“十佳大學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)、xx年獲得獎(jiǎng)學(xué)金的最高榮譽(yù)—“國(guó)家綜合獎(jiǎng)學(xué)金”。
同學(xué)們，“人生豪邁，年輕沒(méi)有失敗”是對(duì)青春的誓言。青春是我們最寶貴的財(cái)富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開(kāi)的來(lái)源。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。在工作中學(xué)習(xí)，在課堂上學(xué)習(xí)，在失敗中學(xué)習(xí)，向別人學(xué)習(xí)。既然我們選擇了這里，就應(yīng)該腳踏實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔，用自己的拼搏去開(kāi)辟屬于自己的一片藍(lán)天。但現(xiàn)實(shí)中，有的同學(xué)因邁進(jìn)了一個(gè)職業(yè)院校而自暴自棄，逃避現(xiàn)實(shí)，在網(wǎng)絡(luò)中消沉，以填補(bǔ)內(nèi)心的空虛，離開(kāi)虛擬世界，空虛依舊。有人終日抱怨，這個(gè)不好，那個(gè)不行，整日無(wú)所事事，不思不想不為，昏昏沉沉，我的很多同學(xué)問(wèn)我：“郝xx，上課你是怎么聽(tīng)進(jìn)去的呀，我怎么就是學(xué)不進(jìn)去呢？”。我要說(shuō)的是，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有危機(jī)意識(shí)，又怎能聽(tīng)得進(jìn)去！。課余時(shí)間，我會(huì)找一個(gè)安靜的去處，去的最多是圖書館，雖然不一定能讀得很投入，但看見(jiàn)別的同學(xué)在那里埋頭苦干，“陪讀”也是一種修煉，不知不覺(jué)，幾天不去圖書館我會(huì)感覺(jué)少了點(diǎn)什么東西。我經(jīng)常去打籃球，有時(shí)會(huì)在宿舍里像瘋子大聲唱歌。晚上躺在床上，有時(shí)想起父母的叮嚀，我沒(méi)有辜負(fù)父母的期望。感恩節(jié)快到了，送給父母什么禮物呢？父母的短信說(shuō)“你的成績(jī)、榮譽(yù)、表現(xiàn)就是給我們的最好禮物”我的眼睛濕潤(rùn)了，同學(xué)們！我們都是成人了，不能再讓父母為我們擔(dān)心了，我們應(yīng)盡為人子女的責(zé)任，打起精神，拿起書本，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，珍惜你現(xiàn)在所擁有的在學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)！尋找自信！尋找屬于自己的一片藍(lán)天。
“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”，是向惰性挑戰(zhàn)，向自己挑戰(zhàn)。同學(xué)們，真正能解救你的人只有你自己，學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順，也會(huì)遇到很多困難，做事三分鐘熱情，半途而廢，急于求成，需要學(xué)的東西太多，精力容易分散，學(xué)習(xí)累、苦。同學(xué)們，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，只有刻苦努力才能學(xué)有所長(zhǎng)。成功者常說(shuō)自己幸運(yùn)，其實(shí)勤奮才是真經(jīng)；失敗者常常會(huì)給自己編出無(wú)數(shù)的理由，其實(shí)是懶惰才是病因，不要讓虛度掠奪你大把的青春，卻還給你一個(gè)巨大的遺憾。
我深知過(guò)去的成績(jī)只是我人生體驗(yàn)中的點(diǎn)點(diǎn)花絮，要想取得更好的佳績(jī)，有更大的發(fā)展，仍需不斷求索！我將在以后的學(xué)習(xí)生活中，始終保持一種平和的心態(tài)，盡自己最大的努力去把每件事情做好，同時(shí)我也會(huì)盡自己微薄之力去幫助那些需要幫助的人！
同學(xué)們，xx職業(yè)學(xué)院為我們創(chuàng)造了發(fā)展的廣闊空間，創(chuàng)造了愛(ài)的和諧田園，讓我們攜手一起在這愛(ài)的海洋里學(xué)習(xí)、生活、收獲和成長(zhǎng)吧！
嘗試演講稿篇六
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)嘗試，成功之后心情是那么愉快，失敗之后心情是那么的難過(guò)。我來(lái)跟大家分享一下我的一次嘗試吧!
耳邊總是聽(tīng)別人說(shuō)：“寒假去北京爬長(zhǎng)成去，我都爬到頂峰了，站在那四處瞭望，老壯觀了?！泵慨?dāng)此時(shí)，我都會(huì)感到很尷尬。從此，我便有了個(gè)心愿——爬上長(zhǎng)城的頂峰。
終于節(jié)假日了，家長(zhǎng)完成了我的這個(gè)心愿。當(dāng)時(shí)到北京已經(jīng)是黑夜，只好在賓館住了一宿。到了第二天，天剛亮，我就迫不及待地想要“爬”長(zhǎng)城。買了票，展現(xiàn)在我眼前的長(zhǎng)城是那么壯觀：蜿蜒起伏，像一條長(zhǎng)龍，前不見(jiàn)頭。接著，便一階一階往上“爬”。當(dāng)時(shí)的人也不多，我竄來(lái)竄去，像一個(gè)頑皮的小猴子?！芭馈绷舜蟀胩欤K于來(lái)到了長(zhǎng)城的半腰間，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)精疲力竭，正好爸爸媽媽也沒(méi)力氣了，便不想“爬”了。但一想起同學(xué)常常在我面前炫耀自己：“不到長(zhǎng)城非好漢?！北阌钟X(jué)得信心倍增、精力充沛。繼續(xù)一步一步往上爬，媽媽爸爸也只能如此。過(guò)了大半天還是沒(méi)能走到頂峰，這回真是前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾了。爸爸媽媽累得滿頭大汗，經(jīng)過(guò)一番考慮，便決定不爬了――回去。
這次爬長(zhǎng)城失敗了，“不到長(zhǎng)成非好漢?！钡任议L(zhǎng)大了，我一定要站在長(zhǎng)城的頂峰。
嘗試演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
成功，可以使人精神大振，再接再厲，又創(chuàng)輝煌;可“敗”這個(gè)字眼兒絕對(duì)是人見(jiàn)人躲。是啊，誰(shuí)想跟失敗打交道呢?那一次，我“不幸”碰上了它。
去年暑假，太陽(yáng)潑辣的曝曬著大地。而每當(dāng)此時(shí)，游泳總是最好的選擇?？僧?dāng)年的我是個(gè)旱鴨子，最多只能在淺水區(qū)撲騰幾下就上岸了，現(xiàn)在想來(lái)真是可悲。
直到學(xué)游泳之前，我一直是很激動(dòng)的，巴望著那天的到來(lái)。來(lái)了是來(lái)了，我又開(kāi)始緊張了，雖然是親爸爸，但到水中可能就不是了。爸爸把我“丟”進(jìn)了中水區(qū)讓我又練憋氣，又練打腿，忙得“不亦樂(lè)乎”。練憋氣時(shí)，我吸一口氣扎到水中，忍受不住，剛想上來(lái)時(shí)又被爸爸摁進(jìn)了水里。如此重重復(fù)復(fù)，連我自己也不知嗆了幾口水，鼻子紅的像圣誕老人一樣。練打腿更是把我折磨了一番，我的頭必須埋在水里，腳要繃直，還要不停上下擺動(dòng)，這種感覺(jué)真是糟透了。
在我差點(diǎn)“嗆死”前，我終于又回到了使人安心的大地母親那兒。我瑟瑟發(fā)抖的腿告訴我：如果我再回到水里，它們保準(zhǔn)不再為我所用。我將它們的“話”轉(zhuǎn)述給了媽媽。媽媽笑了，摸摸我的臉蛋：“失敗并不可拍，而害怕失敗的人是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。”聽(tīng)了媽媽的話，我明白了許多。
失敗的我也獲得了一種成功，一種心靈上的必勝，一種勇氣。
嘗試演講稿篇八
小時(shí)候，我最討厭去的地方便是醫(yī)院了。只要一進(jìn)那里，我的小手就會(huì)被人拿繩子綁住，拿針扎，于是我從小就討厭護(hù)士。
記得七歲那年，有一次我發(fā)燒了，媽媽見(jiàn)我高燒不退便把迷迷糊糊的我抓去打針，等燒退了媽媽又說(shuō)要帶我去驗(yàn)血。
我很想抵抗，可無(wú)能為力啊!
我們靜靜地站在窗口前排隊(duì)，前面的人數(shù)一個(gè)一個(gè)減少，我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)往下墜。眼看到我了，我不禁露出了驚慌的表情。媽媽見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“只是嘗試一下，就這一次?！蔽曳瘩g道：“你不常說(shuō)，有了第一次，就會(huì)有第二次嗎……”
這時(shí)，一個(gè)護(hù)士一只手拿著一個(gè)超大的針筒，另一只手拿著一根很粗的繩子的畫面浮現(xiàn)在我腦海中，“這該不會(huì)是護(hù)士的模樣吧。”我不禁打了個(gè)寒顫。
終于到我了。
我的手被護(hù)士抓去了。她拿出一根黃色的繩子將我的手臂綁住，一邊忙著手上的工作，一邊和藹地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，看我的臉。”
只見(jiàn)她露出了微笑，可在我眼里，她的笑卻不是微笑，而是奸笑。“如果我的血被她抽得過(guò)多，我會(huì)不會(huì)失血休克掛掉?”種.種可怕的畫面在我腦中浮現(xiàn)出來(lái)。
我抬起頭再次看了她一眼，只見(jiàn)她還是那樣的笑。我沒(méi)聲好氣地跟她說(shuō)：“你別笑，抽吧!”“已經(jīng)好了呀!”她微笑地對(duì)我說(shuō)。
我感到十分震驚。
長(zhǎng)大以后，我知道，其實(shí)護(hù)士并不可怕。人生本該就是不斷地去嘗試的，在嘗試面對(duì)不同的情境中，你才會(huì)明白一些成長(zhǎng)的道理。
嘗試演講稿篇九
暑假里的一個(gè)夜晚，天空象一張黑色的大網(wǎng)，把外面的一切都罩了起來(lái)，月亮也不知道藏到哪里去了。爸爸媽媽有事沒(méi)回來(lái)，打電話問(wèn)我敢不敢自己一個(gè)人在家，這是我平生的第一次，就讓我嘗試一下，在夜里，勇敢地獨(dú)自在家。
我手忙腳亂地打開(kāi)家里所有的燈，把電腦打開(kāi)，把電視打開(kāi)，只要是有亮的我全都打開(kāi)了。我不安的在廳里踱著步子，心像一只小兔子似的不安地跳了起來(lái)。我該干點(diǎn)兒什么呢？對(duì)了，門鎖好了沒(méi)？啊，鎖好了！剛才檢查過(guò)兩遍了，真的鎖好了嗎？還是再看看吧……幸好，一切正常，我長(zhǎng)舒了一口氣坐在沙發(fā)上。不一會(huì)兒，不知從哪兒傳來(lái)了“咚咚咚”的響聲，我的神經(jīng)立刻緊張了起來(lái)。我側(cè)起了耳朵，一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里，心里跳個(gè)不停?！斑诉诉恕钡捻懧曈謧鱽?lái)了，這回我聽(tīng)清了，原來(lái)是從樓上傳來(lái)的敲門聲，我緊繃的神經(jīng)稍微放松了一點(diǎn)兒。對(duì)了，我要武裝自己。我找出棒子、帶上了報(bào)警器、甚至把報(bào)警電話號(hào)碼都在手機(jī)里預(yù)先撥好。假如有把槍，我就可以去抓小偷了。
這時(shí)傳來(lái)了敲門的“咚咚咚”聲。??！誰(shuí)？這么晚了，是人、是鬼、是壞人？我的腦子飛快的胡亂想著。我盡量保持安靜，可是還是緊張的手都有點(diǎn)哆嗦，差點(diǎn)把報(bào)警電話給撥了出去?！斑诉诉恕鼻瞄T的`聲音越來(lái)越重了，我硬著頭皮，屏住呼吸，鼓足了勇氣慢慢地挪到門邊，小心地打開(kāi)門上貓眼的蓋子，我的心都跳到了嗓子眼了！是媽媽和爸爸！
當(dāng)媽媽、爸爸進(jìn)屋后看到我奇怪的眼神，我就知道我有多辶恕3⑹雜賂乙彩且患不容易的事，人生需要經(jīng)歷的事情還有很多很多，我會(huì)學(xué)著勇敢地應(yīng)對(duì)。
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嘗試演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
暑假里，火辣辣的太陽(yáng)照得我們剛出門就大汗淋漓。李星霓約我一起去寶龍廣場(chǎng)玩，我爽快地答應(yīng)了。
剛進(jìn)門，空調(diào)那涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)，比起外面火辣辣的太陽(yáng)，這可舒服極了。我和李星霓快步來(lái)到哈你小孩樂(lè)園，選中了高兩層樓的“繩索探險(xiǎn)”。我們排隊(duì)來(lái)到系繩子的地方，系好繩子后，踏上了挑戰(zhàn)膽量的旅途。
第一層很簡(jiǎn)單，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，不到十分鐘，第一層就全部通關(guān)了。我們成功的來(lái)到第二層樓梯前。上了樓梯，我信心百倍，因?yàn)榈谝粚雍芸炀屯P(guān)了，第二層應(yīng)該不會(huì)太難。但是，剛邁出第一步，我就開(kāi)始害怕了。好不容易走了一小半，來(lái)到下一關(guān)，它就是使我最害怕的一關(guān)——腳下一根繩子，上面三根繩子讓你抓住向前走。我望了望對(duì)面的黃色安全木板，又望了望腳下，不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。那塊黃色木板是那么的近，卻又顯得那么遙遠(yuǎn)。
我看了看走在前面的李星霓，她腳下就像踩著風(fēng)火輪一樣，迅速地拉著繩子向前走。那速度不是走，幾乎是跑了。我羨慕地看著她，想象著和她一樣快速地到達(dá)對(duì)岸，但一看腳下那么高，又遲遲下不了決心。就在我猶豫不定的時(shí)候，李星霓已經(jīng)要進(jìn)入下一關(guān)了。她看了看猶豫的我，對(duì)我喊道：“不要怕，有繩子和工作人員保護(hù)著呢!千萬(wàn)不要看腳下，那只會(huì)使你更加懼怕!快過(guò)來(lái)吧!”我聽(tīng)了她的話，看了看快要到達(dá)這一關(guān)的小朋友，一咬牙，抓緊前面一根繩子，勇敢地邁出了第一步、第二步、第三步……終于，我一步一個(gè)腳印來(lái)到了對(duì)岸，我克服了這道難關(guān)!
雖然這是暑假里發(fā)生的事，但我仍歷歷在目。那一次勇敢的嘗試，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!