當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
實習心得體會篇一
醫(yī)學生實習是醫(yī)學生接觸實際醫(yī)療環(huán)境的重要機會，也是從理論向?qū)嵺`邁出的關(guān)鍵一步。我依稀記得，當我收到實習通知的那一刻，內(nèi)心充滿了期待與緊張。為了更好地應(yīng)對實習，我在實習前進行了充分的準備。首先，我溫習了過去幾年的醫(yī)學知識，特別是與實習科室相關(guān)的疾病和操作技巧。其次，我學習了一些實習中常見的病例和疾病的診療經(jīng)驗，以便在實習中能夠更好地應(yīng)對。最后，我還參加了一些病人交流技巧的培訓，以提高自己和患者的溝通能力。
第二段：實習中的第一次手術(shù)經(jīng)歷
在實習的第一天，導師帶領(lǐng)我進入手術(shù)室，這是我人生中第一次親眼目睹手術(shù)。實習開始時，我心情忐忑不安，但隨著手術(shù)的進行，我逐漸放松下來，專心地觀察和學習。我發(fā)現(xiàn)手術(shù)并不像學習時那么簡單，每一個操作都需要醫(yī)生們嚴謹?shù)膽B(tài)度和高超的技術(shù)。在手術(shù)過程中，我通過觀察和詢問不斷學習，逐漸理解了手術(shù)的流程和注意事項。在之后的實習中，我也有機會參與一些簡單的手術(shù)，這進一步提高了我的實踐能力和手術(shù)技巧。
第三段：實習中的挑戰(zhàn)與成長
實習生活并不像想象中那樣輕松，它是一次真正的考驗和挑戰(zhàn)。在實習中，我時常面臨著各種困難和壓力。有時，疑難病例讓我犯迷糊，有時，患者的需求讓我無法滿足。但是，每一次挑戰(zhàn)都是一次成長的機會。通過與導師和同學的交流，我慢慢地學會了不斷探索和總結(jié)，在困難中找到解決問題的方法。同時，我也更加明白了作為醫(yī)學生的責任和使命，為了患者的健康付出更多的努力。
第四段：實習中的患者關(guān)懷
在實習中，我學會了如何與患者建立起良好的溝通與關(guān)系。每當面對患者，我不僅要關(guān)注他們的病情，更要關(guān)心他們的內(nèi)心感受。我試著主動與他們交流，了解他們的需求和困擾，并盡力給予他們關(guān)懷和支持。有一次，我遇到了一位孤獨的老人，他的視力很差，難以自理。我主動幫助他清洗面部、擦拭身體，并陪他聊天，讓他感受到關(guān)心和溫暖。那一刻，我深深明白到，作為醫(yī)學生，我們的工作不僅是治病救人，更要給予患者希望和溫暖。
第五段：實習后的反思與總結(jié)
實習結(jié)束后，我深感這段經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗。我意識到醫(yī)學學習是一個不斷成長和進步的過程。在實習中，我學到了很多書本上學不到的東西，無論是對患者的關(guān)懷，還是對醫(yī)生的敬仰，都讓我更加堅定了選擇醫(yī)學這個專業(yè)的決心。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，比如臨床推理和醫(yī)學知識的欠缺。因此，我決心更加努力學習，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為將來成為一名合格的醫(yī)生奠定堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
醫(yī)學生實習是醫(yī)學生成長的重要階段。通過實習，我們不僅可以學到更多的專業(yè)知識和技能，還可以鍛煉自己的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。實習中的挑戰(zhàn)和困難可以讓我們更加堅定自己的專業(yè)選擇，更加明確自己的責任和使命。帶著這次寶貴的實習經(jīng)驗，我相信我將來可以成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為社會的健康事業(yè)做出自己的貢獻。
實習心得體會篇二
醫(yī)學發(fā)展的過程是人類認識疾病的過程，醫(yī)學科研活動是這一過程的重要環(huán)節(jié)。因此，臨床醫(yī)生的的任務(wù)不僅僅是治療疾病，進行“簡單的重復(fù)性勞動”，而應(yīng)在臨床實踐中不斷地發(fā)現(xiàn)問題，有意識地進行臨床科研，“進行再創(chuàng)造性勞動”。這比治好某一個病人的意義要大得多。
許多人有一種錯誤的觀點，認為醫(yī)學科研只是專家、教授們的事情。其實不然，首先，專家、教授也是通過科研取得了成績之后才成為專家、教授的，并不是先天就是專家、教授。其次，臨床醫(yī)生診治疾病實質(zhì)上就是人類認識疾病的實踐活動，這種活動本身就帶有認識和研究的成分，臨床科研方法是前人認識疾病的實踐過程中的經(jīng)驗總結(jié)，掌握了行之有效的科研方法，就能更好地進行認識疾病的實踐活動，因此說臨床科研與每一個臨床工作者都密切相關(guān)，并不只是那些專家、教授的事情。
臨床醫(yī)生水平的提高依賴于知識的積累和經(jīng)驗的積累，而文獻的查閱方法、資料的積累方法為有效地進行知識和經(jīng)驗的積累提供了捷徑。醫(yī)學知識是人類共同的財富，交流這些財富的方法主要通過醫(yī)學論文、專著交流，每一個醫(yī)務(wù)工作者，都有義務(wù)將自己的經(jīng)驗和成果奉獻給人類，因此，必須學會撰寫醫(yī)學論文。
由此看來，學習和掌握臨床科研方法，對每一個臨床工作者來說，都顯得十分重要。雖然說，實習醫(yī)生的主要任務(wù)是臨床實習，臨床科研不是實習的內(nèi)容，但是如果能在實習期間，初步了解臨床科研方法，進行簡單的臨床科研，有利于樹立正確的疾病觀和治療觀，有利于實現(xiàn)實習醫(yī)生向醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，這對于今后能更好地勝任臨床工作，盡快地進行臨床研究，早出成果，有著重要的意義醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理。
應(yīng)當指出，要求實習醫(yī)生在實習期間學習臨床科研方法，并不是一定要讓同學們?nèi)〉檬裁纯蒲谐晒?，而重要的是學會臨床科研基本方法，僅僅只是一個入門。本篇所介紹的內(nèi)容，如查閱文獻的方法，資料的積累方法，簡單的臨床實驗，有關(guān)醫(yī)學論文的撰寫方法等等，這些僅僅是臨床科研最基本的方法，學習和掌握這些方法可為今后進一步學習打下良好的基礎(chǔ)。實習是一種實踐。是理論聯(lián)系實際，應(yīng)用和鞏固所學專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個重要手段。畢業(yè)實習是一門專業(yè)實踐課，是我們在學習專業(yè)課程之后進行畢業(yè)設(shè)計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義，同時也可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝與現(xiàn)代機械制造技術(shù)之間的差別。畢業(yè)實習更是我們走向工作崗位的必要前提。通過實習，我們可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。
通過實習將書本上的理論知識運用到實際當中，提前與實習單位對接，為實習單位提供對口的技能人才。通過寫實習報告，總結(jié)這一年實習的經(jīng)歷，回望來時路，總結(jié)經(jīng)驗教訓，進一步提升自己，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)，為走上社會奠定基礎(chǔ)。
醫(yī)學生實習心得體會2
實習心得體會篇三
轉(zhuǎn)瞬之間實習就到了尾聲，九個月的時間可長可短，卻是最充實而有意義的一年,在昌吉州中醫(yī)醫(yī)院的實習期間,我在學習、工作、生活、思想上都成熟了很多，這一段實習時間里我積累了人生最寶貴的財富。在實習期間雖然很苦，很累，但是我從中學到了很多東西。
記得剛進入醫(yī)院實習的時候，什么都不懂，對醫(yī)院的工作一無所知，幸好科教科楊老師耐心并且細心的照顧我們這些實習生，讓我比較快的適應(yīng)醫(yī)院的實習流程。
實習九個月是短暫的，按醫(yī)院與學院的要求要輪完內(nèi)、外、婦、兒以及針灸、骨傷、眼科、康復(fù)、急診等科室，很多科室都只是短短幾周的時間，其實實習也只能讓我們初步了解醫(yī)院工作的性質(zhì)及流程，比如在兒科就要學著與小朋友溝通，在手術(shù)室就要加強自己的無菌觀念，鍛煉自己的膽魄，在針灸科室，在老師的監(jiān)督下能獨立的給病人進行針刺治療，并得到了患者的支持與關(guān)愛，使我的專業(yè)技能得到了質(zhì)的提升。在骨傷科得到老師的信任，做老師的手術(shù)第一助手，使我在醫(yī)學實踐道路上邁開了堅實的一步。在眼科實習時，觀看了眼科手術(shù)過程使我感到手術(shù)的苛刻與精益求精，或許在今后的工作中都不會再碰到，但卻是不可多得的見識，總而言之實習生活為我的人生增添了精彩的一筆，所以我會好好積累倍加珍惜。
這九個月來，我最大的感悟就是幾個字：微笑，耐心與細心。例如我在康復(fù)科實習的時候，因為在康復(fù)內(nèi)科住院的患者大多是一些慢性病需要比較長的治病療程，這樣我就有比較的多的時間來跟他們溝通以取得配合，那么來到康復(fù)實習時就要換一種方式才能和患者進行有效的溝通了，我覺得，面對初次到醫(yī)院就診患者，我們應(yīng)該充分理解他們的心情，面對陌生的醫(yī)院環(huán)境，對自己疾病的不確定，這種種因素會讓患者產(chǎn)生莫大的恐懼感，或許他們還會把情緒發(fā)泄在我們醫(yī)護人員身上，而作為醫(yī)護人員，我覺得無論什么時候什么狀況，我們臉上都應(yīng)掛著一絲笑容，用微笑去撫慰病人傷痛的心靈,用微笑去兌換微笑，用心靈去溝通心靈，用耐心去對待患者，用細心認真完成我們的本職工作。
短短的九個月的實習生活就要結(jié)束，這也給我美好的大學實習生涯畫上完美的句號。這九個月以來我找到了自己的價值，我體會到了平凡的偉大，選擇醫(yī)學工作這一行，我無怨無悔。在此期間我要用我真誠的謝意來感謝醫(yī)院各個科室的帶教老師們的細心教導與科教科老師們的重點培養(yǎng)，使我們的實習生活學習多姿多彩，感謝昌吉州中醫(yī)醫(yī)院給我這次機會，相信在以后的工作中我將以這里為標榜。
實習心得體會篇四
作為一名醫(yī)學生，外科實習一直是我非常期待的實踐環(huán)節(jié)。通過實習，我深刻體會到外科醫(yī)生職業(yè)的辛苦和高超技術(shù)，也在實踐中鍛煉了自己的醫(yī)學技能。在這篇文章中，我將分享我在外科實習中的體會和心得，希望能對同學們有所幫助。
第一段，實習前的準備。對于一名醫(yī)學生來說，實習前的準備至關(guān)重要。除了熟悉實習場所的規(guī)定以及手術(shù)中的安全操作注意事項，我們還需要具備一定的基礎(chǔ)知識和技能，才能在實踐中更好的發(fā)揮。因此，在外科實習前，我積極參加線上的預(yù)備課程，并閱讀相關(guān)的手術(shù)視頻和文獻資料，加強自己的理論知識儲備和實踐技能。
第二段，手術(shù)室的真實場景。手術(shù)室是由團隊合作完成的，每個人都扮演著不同的角色，只有默契配合，才能保證手術(shù)的順利進行。作為一名實習生，我們需要積極參與團隊的工作，并在手術(shù)前對患者做好細致的檢查和準備，保證手術(shù)的安全。手術(shù)過程中，我們需要時刻保持專注和沉著，處理好手術(shù)中出現(xiàn)的問題，并及時向主治醫(yī)生匯報情況。在手術(shù)結(jié)束后，我們還要做好手術(shù)場所的整理和消毒工作，為下一例手術(shù)做好準備。
第三段，醫(yī)患關(guān)系的重要性。在外科實習中，我們接觸到的是真正需要幫助的患者，作為醫(yī)學生，我們需要用真心和關(guān)愛去面對每一個患者。在與患者交流中，我們要做到言簡意賅、耐心細致，讓他們感受到我們的關(guān)心和溫暖。同時，我們也要尊重患者的隱私和合法權(quán)益，在診療過程中嚴格遵守醫(yī)療倫理規(guī)范和操作標準，不斷提高自己的醫(yī)學素養(yǎng)。
第四段，技能的提高和實踐的積累。醫(yī)學是一門實踐性很強的學科，只有不斷的實踐和技能的提高，才能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學人才。在外科實習中，我們有機會親身體驗和掌握各種外科手術(shù)，不斷積累實踐經(jīng)驗和技能。同時，我們還可與主治醫(yī)師和技術(shù)人員交流和學習，拓寬自己的醫(yī)療視野。
第五段，對未來的展望。外科實習給我們提供了珍貴的機會，讓我們更加深入的了解到外科醫(yī)生的工作及重要性，也更加堅定了我們做醫(yī)生的理想。在未來的學習和工作中，我們應(yīng)該繼續(xù)保持學習和進步的態(tài)度，不斷提高自己的醫(yī)學水平和專業(yè)素養(yǎng)，為患者的健康貢獻我們的力量。
總之，在外科實習中，我們雖然面臨著各種挑戰(zhàn)和壓力，但同時我們也得到了寶貴的鍛煉和經(jīng)驗，這些對于我們作為一名醫(yī)學生和未來的醫(yī)生都是非常寶貴和重要的。希望我們能用更加積極的態(tài)度和努力去面對醫(yī)學學習和實踐中所面臨的各種困難和挑戰(zhàn)。
實習心得體會篇五
作為一名即將成為兒科醫(yī)生的學生，我非常幸運地有機會參加兒科醫(yī)學生實習。這個經(jīng)驗讓我更好地了解了兒童醫(yī)療保健的現(xiàn)實和需要，提高了我的醫(yī)療技能和急診處理能力。在這篇文章中，我將分享一些我在這個實習過程中學到的經(jīng)驗和體會。
第一段，實踐中的挑戰(zhàn)
兒科醫(yī)學實習的第一個挑戰(zhàn)就是要處理不同種類的疾病和不同年齡段的患兒。如果你已經(jīng)有兒童醫(yī)療保健背景經(jīng)驗，這可能并不是一個嚴峻的考驗。但是，對于之前沒有接觸過類似領(lǐng)域的同學來說，真正理解孩子們的狀況并為他們提供適當?shù)尼t(yī)療保健是一件相對困難的任務(wù)。需花費大量的時間，充分認識孩子的個性特點，以及學習并理解如何應(yīng)對兒童的獨特醫(yī)學需求。
第二段，技能提高的過程
通過實習，我收獲了大量獨特的經(jīng)驗。在實踐中，我掌握了如何應(yīng)對常見的劇烈胃痛，流感和小兒麻痹癥等病癥，這對于我未來的兒科醫(yī)生生涯大有裨益。我發(fā)現(xiàn)，了解常見疾病的癥狀不僅幫助醫(yī)生更快地做出正確的診斷，同時也能增加患兒的信任度，提高其治療效果。除此之外，我們的導師教我們使用各種工具，比如說注射器，心電圖和藥物治療等，同時提高了我們的專業(yè)技能，為孩子們提供更好的醫(yī)療保健服務(wù)。
第三段，溝通與合作
兒科醫(yī)學是一項團隊工作。醫(yī)生，護士和其他醫(yī)療保健專業(yè)人員需要密切配合，才能夠為患兒提供最合適的醫(yī)療保健服務(wù)。我也發(fā)現(xiàn)，在合作的過程中，溝通是至關(guān)重要的。如果組內(nèi)成員不能保持明確，務(wù)實的交流，必然會破壞工作流程，影響病人的滿意度。因此，在實習的過程中，我不僅提高了自己的溝通能力，還學會了如何與同事合作，從中得到最佳的結(jié)果。
第四段，好奇心的提高
我還發(fā)現(xiàn)，在兒科實習的過程中，好奇心具有重要意義。通過提出問題，我們可以更深入地了解患兒的病情，適當?shù)貫樗麄兲峁┖线m的治療方案。并且，我們可以通過發(fā)現(xiàn)對患兒最好的治療方案，為臨床醫(yī)生提供更好的選擇和指導。
第五段，總結(jié)
總的來說，兒科醫(yī)學生實習是一段極具挑戰(zhàn)性的學習經(jīng)歷。它需要努力，需要學習，需要各種溝通與協(xié)作。但是，這個經(jīng)驗也給我們提供了寶貴機會，讓我們理解兒童醫(yī)療保健的現(xiàn)實和需要，提高醫(yī)療技能和急診動手能力，是走向一名成熟優(yōu)秀的兒科醫(yī)生的必經(jīng)之路。
實習心得體會篇六
醫(yī)學生外科實習對于我們這些學生來說，是一次難得的機會，既可以鍛煉自己的臨床操作能力，也可以增長很多實踐經(jīng)驗。然而，在實習前的階段，我們必須要做好充分的準備工作。首先，對于實習內(nèi)容和相關(guān)的手術(shù)操作要有所了解，可以通過查看相關(guān)醫(yī)學書籍或資料，或者與老師進行交流。另外，在實習前也要對自己進行身體上的檢查，確保能夠適應(yīng)實習生活，避免突發(fā)意外情況的出現(xiàn)。
二、實習中的感受和收獲
進入實習環(huán)節(jié)后，我們面對的是現(xiàn)實的患者和真實的手術(shù)操作場景，與書本知識相比，實習讓我們更加深入地了解到了醫(yī)學與生命息息相關(guān)的本質(zhì)。在實習中，我們要遵守醫(yī)療規(guī)范和操作流程，在老師的指導下，認真觀察和分析病情，逐漸磨礪操作技能。同時，還要與患者和患者家屬進行溝通和交流，建立良好的醫(yī)患關(guān)系，以便更好地治療病人。
三、實習中遇到的困難和問題
雖然實習是在理論學習與臨床實踐的過程中進行的，但我們在此過程中還是經(jīng)常會遇到一些困難和問題。比如，手術(shù)操作中的意外狀況、患者的突發(fā)病情變化、手術(shù)時間過長等等。如何在這些情況下運用自己所學的理論知識和臨床經(jīng)驗來處理這些問題，是我們面臨的重要任務(wù)。這些問題的解決需要我們不斷的學習和思考，更要鍛煉我們的應(yīng)變和處理問題的能力。
四、實習帶給我們的啟示和反思
醫(yī)學生外科實習讓我們不僅僅是從書本中學習文化知識，更多的是從實踐中體會人性、品格和道德。實習過程中我們必須不斷反思自己，總結(jié)和總結(jié)經(jīng)驗，同時也需要了解自己的不足和需要努力提升的地方，以便在未來的醫(yī)生道路上有更好的發(fā)展。同時，我們在實習中也意識到，醫(yī)生不僅要有專業(yè)技能，還要具備高度的人文關(guān)懷和良好的醫(yī)德醫(yī)風，這將有助于我們更好地為患者服務(wù)和深入社會。
五、對未來醫(yī)生職業(yè)生涯的期許
醫(yī)學生外科實習讓我們從根本上認識到了醫(yī)學的重要性和人性、品格和道德對于這一行業(yè)的影響。同時，實習也讓我們對未來醫(yī)生職業(yè)生涯進行了更加全面的展望。我們希望能夠成為有專業(yè)精神、有醫(yī)德醫(yī)風的醫(yī)生，將所學所得應(yīng)用于實踐中，為社會做出積極的貢獻，也希望能夠不斷學習和進步，提升自己的醫(yī)學實力和職業(yè)素養(yǎng)，成為具有社會責任感的專業(yè)人才。
實習心得體會篇七
現(xiàn)在說說在藥房的實踐情況。藥房服務(wù)規(guī)范遵守四查十對:查處方，對科別，姓名，年齡;查藥品，對藥名，規(guī)格，數(shù)量，標簽;查配伍禁忌，對藥品性狀，用法和劑量;查用藥品合理性，對臨床診斷.我到醫(yī)院主要是跟著我的指導老師藥房主任拿藥，這當然得先熟悉藥品的擺放，開始時，我就在藥房的藥柜前看和記藥品的名字和位置，藥房里的藥品有很多的種類，要記的話很不容易，不過還好，藥品的擺放是有按類別來的，先是注射液，膠囊，片劑，滴丸等的分類，再在這些的基礎(chǔ)上分別按抗生素類，心血管，呼吸系統(tǒng)，消化系統(tǒng)，其他，外用，非處方藥，食品，百貨，計劃生育，醫(yī)療器械來分。其中注射液在醫(yī)院的使用比較廣泛。按類別來記就較簡易了。為更熟悉藥品的擺放，我還搬運過藥品(醫(yī)院還有儲存藥品的藥庫)。
在藥品中，葡萄糖和生理鹽水較常用，別的心血管類的，消化系統(tǒng)方面的，呼吸系統(tǒng)的藥品也都較常用。市場對藥品的需求是有增無減，特別是常用心血管類的，消化系統(tǒng)方面的，呼吸系統(tǒng)類的藥品。日常藥品的使用主要是感冒藥和咽喉腫痛藥及一些清涼降火藥，感冒藥有999感冒顆粒，復(fù)方鹽酸偽麻黃堿緩釋膠囊，小兒止咳糖漿，小兒氨酚烷胺顆粒，小兒咳嗽靈顆粒，枇杷止咳顆粒，同時還有一些退燒藥如柴胡注射液，安乃近注射液等。降火藥主要有西瓜爽潤喉片，金銀花顆粒等，咽喉腫痛藥有頭孢氨芐膠囊等.
在對藥品的擺放位置熟悉了些后，我開始看處方為病人拿藥，有不懂的就問護士或主任，雖然拿藥是很簡單的事，只要是識字的，時間久了都會，可是到自己會做，并且把藥給病人，還是有些開心的，說不上來為什么，有點像幫助了別人的感覺吧。在拿藥的時候發(fā)現(xiàn)，對不同年齡，性別，和不同程度的病人，藥的拿取都是不同的，特別是孕婦和小孩的用藥要十分的小心，謹慎，相對于孕婦，能不開藥就盡量不開藥。
在醫(yī)院我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員對病人很細心，很是和藹，言語間有著關(guān)愛，這或許就是醫(yī)護人員的必備素質(zhì)吧。病人的生理上已有痛苦，醫(yī)護人員在心靈上給了病人一定的安慰，一定程度上也減輕了病人苦痛了吧。
實踐到某天時，有個病人家屬與藥房的人談起了家里的突變，兒子在外談生意，陪酒，陪了個胃出血;女婿不久前出了車禍，對方賠了二十幾萬，尸體在外火化花了四萬多，公公婆婆一次要一半的贍養(yǎng)費，小叔說女婿生前有欠他幾萬的債，催別人的債，別人就在賭桌上摔兩百塊，說另外的錢等下回贏了再給，還反咬一口說女兒欠了他錢，許多認識不認識的人都說要債來了;外甥又是生病又要上學，女兒一人負擔兩個小孩困難重重，說得都掉了淚，旁人聽了除了心酸就是心痛了。而我國的藥品數(shù)量多，品種雜，價格還一直居高不下，給老百姓帶來許多的難處，有病都怕看病，家里有錢的都怕出個藥罐子，雖然國家有采取措施對藥價進行下調(diào)，可效果還是不顯著，看病對百姓來說始終是個大問題。這是我國藥品流通環(huán)節(jié)較多，交易層次較多造成的。
實踐期間，看了一些資料，概括說我國的藥品市場存在這些問題：制售假劣藥品的行為屢禁不止;無證經(jīng)營和超范圍經(jīng)營長期存在;藥品虛假廣告鋪天蓋地;藥品購銷不規(guī)范，商業(yè)賄賂嚴重，回扣風行;零售藥店和生產(chǎn)企業(yè)管理不規(guī)范;此外，一些企業(yè)在取得gmp、gsp認證后，為節(jié)約成本、迅速獲利而想盡各種辦法。類似降低生產(chǎn)條件、不嚴格執(zhí)行管理規(guī)范等無法直接依據(jù)規(guī)范或規(guī)章進行處罰的行為時有發(fā)生。
對于這些存在的問題，也有對策，比如說通過多種形式強化企業(yè)的信用觀念和信用意識，建立完善的藥品市場信用相關(guān)的法律法規(guī)體系，加強政府監(jiān)管，完善藥品流通方式，但最主要的還是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，為藥品機構(gòu)輸入新的，有生機的血液，高素質(zhì)的人才不僅在技術(shù)和能力上突出，心靈上也是善良的美好的有同情心的，本著善良的心和同情心，藥品市場上的藥品是良心藥，百姓治病吃藥開心，制藥人才，機構(gòu)要員等看見別人開心，自己也就開心了。
到醫(yī)院實踐，真的給了我很多東西，首先我們也是上班的，要遵循醫(yī)院的規(guī)章制度，不能像在學校一樣，時間上自己支配的更多，做事情也要有所顧忌，不能隨心所欲，重要的是秉持一種認真，學習的態(tài)度，懷著一顆善良的心。遇到緊急情況不能慌了陣腳，你醫(yī)護人員都慌了，病人及其家屬就會不安了，首先要鎮(zhèn)定，看病人的傷勢如何，嚴不嚴重，是否有昏厥等。我在醫(yī)院還知道了把脈是怎么回事，要由清到重，通過把脈可以確定你的心，脾是否有了病變，還學會離血壓器的使用，中醫(yī)的奇經(jīng)八脈等?？偟膩碚f實踐活動讓自己覺得自己知道的還太少，還需多學習，多努力。
實習心得體會醫(yī)學生
實習心得體會篇八
從做了醫(yī)學生的那一刻起，我就已經(jīng)深知自己身上所肩負的責任。父母和老師都曾告誡過我，學醫(yī)就得專心的學，專心的學，來不得半點馬虎，由于我們以后面對的是寶貴無比又非常脆弱的人的生命，而我們學的是臨床醫(yī)學，以后要面對的更是廣闊的人民群眾、相親父老。在學校的一年時間，遠離父母，遠離親人，遠離熟悉的環(huán)境。這不得不逼迫著我學會了很多東西，其中最重要的就是自立和自律。醫(yī)學是大學里面公認的最苦最累的一門學科。在醫(yī)學的課堂里，每一個同學都專心的學習，在這樣一個環(huán)境中，你沒有一個理由不好好學習。我每日游覽在醫(yī)學的海洋中，像一個嬰兒吮吸著母體一樣吮吸著知識。一年下來我學會了很多，也懂得許多。放暑假了，我經(jīng)人介紹去家鄉(xiāng)的中心醫(yī)院進行了為期10天的見習學習。這次見習，不僅鞏固了我在課堂的學的知識，也讓我學到了很多課堂上無法接觸的真實的東西，而最重要的是理論跟實踐相結(jié)合，也讓我學醫(yī)的最終目的有了一個清晰的熟悉，那就是治病救人，救死扶傷，讓我明白了學醫(yī)的價值，醫(yī)學的崇高。
我見習的科室是住院部的內(nèi)科，這個科室的病人，往往會有一些危重病人，例如肝硬化，心肌梗死，癌癥晚期，腦梗塞等等。
短短的十天，真的給了我太多太多的感慨。而這大部分都是課堂上無法學到的。帶我的醫(yī)生是一個老醫(yī)生，他行醫(yī)多年，積累了不少閱歷。雖然他歲數(shù)大了，但幾乎每日早上去查房時，他都很專心負責。醫(yī)生一出現(xiàn)在病房，患者就問這問那。有時患者還拿吃的東西給醫(yī)生，這讓我看到了緩解目前十分緊張的醫(yī)患關(guān)系的一絲曙光。其實，醫(yī)生和病人原來就應(yīng)該是這樣的。他也允許我看他病人的病例，讓我看看各種疾病的癥狀，然后我再查閱更多詳細的相關(guān)資料。我還親眼觀看了一些內(nèi)科的小手術(shù)，諸如抽胸水、腹水等等，跟一個阿姨學會了做心電圖。
這次見習給我印象最深的事情，是我親眼目睹了一個危重病人的搶救。這個病人是81歲的男性，患有心肌梗死。經(jīng)過了2—3天的治療，氣色已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)，但是入院的第三天，查房的時候才發(fā)現(xiàn)，他感覺頭昏乏力。醫(yī)生檢查之后發(fā)現(xiàn)心率很低，竟然只有55次/min。醫(yī)生在當天的藥中新加了相應(yīng)的藥。但是那天下午4點左右，不幸的事還是發(fā)生了。患者家屬忽然跑到醫(yī)生辦公室說，病人快不行了。醫(yī)生和護士馬上帶了急救設(shè)備趕到病房。當時的情況，真的把我驚呆了。病人四肢抽搐，面部扭曲，口吐白沫，神色極為可怖。當時，心電監(jiān)護機發(fā)出嘀嘀嘀的警報，而顯示屏是顯示一條直線。沒學過醫(yī)的人都知道，病人的心跳已經(jīng)停止了。醫(yī)生也有點慌，但是他們慌而不亂，馬上接了心臟除顫器，打算嘗試恢復(fù)病人心跳。我的心也在蹦蹦的亂跳，不停的問自己：這個病人不會就要死了吧？在醫(yī)生就要嘗試使專心臟除顫器之前，先嘗試著做了幾次心肺復(fù)蘇。在醫(yī)生和護士的共同努力下，病人的心跳終于奇跡般的恢復(fù)了。
病人家屬、醫(yī)生護士當然還有我，提到嗓子眼的心終于放了下來。這是我第一次感受到，死亡，離我們是如此的近。那天下午5點多，我想再去看看那個病人。但是卻發(fā)現(xiàn)他的`4個子女卻在為了老人的醫(yī)藥費爭吵不止。我當時有點氣憤，老人都成這樣了。他們怎么能這樣？我沒理他們，進了病房，那老人看到我進來了，可能是由于我穿了白大褂的原因，他把我當成了醫(yī)生。經(jīng)過了這么由生到死再由死到生的走了一遭，老人明顯有點激動，他可能也聽到門口幾個子女的爭吵，然后拉著我的手對我說：小大夫啊，給我開最好的藥，一定要把我治好。別管他們。我不知道他們二字是不是指的是他的子女。老人一定很心寒，我心里也怪難受的。而最終，那個病人還是去世了。去世的時間是第二天早上8點左右。那個值班的護士都哭了。我的眼睛也潮濕了。他是我們的病人，我們卻未能挽救他的生命。在我們科室還住著好幾個得了絕癥，只能通過藥物緩解的病人。其中有一個肺癌晚期、一個直腸癌晚期、還有一個是食管癌術(shù)后并發(fā)胃癌，也是晚期了，他們都已經(jīng)沒救了。其中有一個叫李名揚的患者，只有45歲。但是由于他常年吸煙，最終得了肺鱗癌。說實話，他真的很可憐。我和他聊過天，他說他家的積蓄都被他的病花光了，而且還欠了好多債。他說都是抽煙惹的禍啊！要是早知道是這個結(jié)果，他就戒煙了，都怪年輕時候糊涂啊。后來知道了抽煙的危害，卻總是存著僥幸心理，最終成了這個結(jié)果。這幾個癌癥晚期的病人，說句實在話，所能做的也就是等死了。等待著癌細胞的擴散，等待著它們漸漸侵吞他們的身體。我就在想，學醫(yī)到底有什么用？還不是有好多好多病人要死亡，還不是有很多很多的病，我們都無法治療。但是，假如沒有醫(yī)學科學，我想會有更多的人將會死去，這是一個沖突，一個沒有答案的沖突。此時此刻，我唯有刻苦努力地學習更多醫(yī)學知識，來給更多的病人解除痛苦，我信任醫(yī)學，信任科學，信任將來總是光明的。同時，我也信任學醫(yī)這條路是沒錯的。真的。忽然我想起我們在旅順萬忠墓前所許下的誓言：我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦專研，孜孜不倦，精益求精，全面進展。我決心竭盡全力除人類之病痛，祝健康之完善，維護醫(yī)術(shù)之完善，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭辛苦，執(zhí)著追求，為社會醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和人類身心健康奮斗終身！這次見習，讓我明白了醫(yī)生是多么的圣潔。我會在以后的醫(yī)學道路上更加刻苦學習，由于生死就把握在我們的手中。
實習心得體會篇九
醫(yī)生是社會的重要組成部分，在醫(yī)學行業(yè)中每一位醫(yī)生必須擁有堅強的意志力，敏銳的洞察力和正確的抉擇能力。通過實習學習的經(jīng)歷，醫(yī)學生們可以更加深入地了解醫(yī)學理論知識，更好地掌握如何在真實的救治過程中落實所學知識，并且逐漸形成完整的從“學生”到“醫(yī)生”的轉(zhuǎn)變。在這里，我將分享我的實習心得體會。
第一段：實習生活的啟示
醫(yī)學生實習，不僅是積累專業(yè)知識和實踐能力，更深層意義上，是為以后從事臨床工作完成預(yù)先準備。實習不僅是一種學習經(jīng)驗，更重要的是為我們成為未來的合格醫(yī)生打下堅實基礎(chǔ)。
第二段：實踐操作的重要性
理論知識只是醫(yī)學生的一門必修課程，而實踐操作才是現(xiàn)實醫(yī)生的主要工作內(nèi)容。嚴格的操作流程和操作技巧能夠有效地減少醫(yī)療事故的發(fā)生率，同時能夠讓病人更加放心地接受治療。
第三段：合作與溝通
醫(yī)學領(lǐng)域內(nèi)，每個科室中都是由各種不同的醫(yī)學工作者所組成的。這些工作者之間要合作才能更好地完成工作內(nèi)容，而合作的前提必須是良好的溝通能力。在實習中，無論是與同事、病人或家屬的溝通，都需要醫(yī)學生具備良好的溝通能力。
第四段：職業(yè)操守
醫(yī)學生在實習期間應(yīng)該認真遵守職業(yè)操守，嚴格遵守醫(yī)學道德規(guī)范。一個優(yōu)秀的醫(yī)生必須具備良好的道德品質(zhì)，真正對患者負責。實習更是一次考察醫(yī)學生職業(yè)操守是否達標的重要階段。
第五段：心得總結(jié)
通過一段時間的實習經(jīng)歷，我看到了自己的優(yōu)勢和不足之處，更加明確了自己未來的努力方向。總之，在實習過程中，我深深意識到了領(lǐng)悟到了許多醫(yī)學理論知識，不僅增強了專業(yè)能力，還更好地理解了成為一名醫(yī)生所應(yīng)具備的操守和精神。我將持續(xù)學習，不斷提升，把所學應(yīng)用在實際工作生活中，成為一名優(yōu)秀合格的醫(yī)生。
實習心得體會篇十
我們在檢驗科體驗了2周的實踐生活，雖然短暫卻影響深遠受益匪淺。
我們是這次實踐的最后一組，前三組每批只有4—6人，而我們組高達9人之多，可見大家對這次實踐是布滿的愛好和熱忱。在實踐前，有聽聞前幾批雖然人少卻沒有事做的消息，于是大家更是樂觀，主動向老師要求做實驗。由于我們組同學的努力肯干虛心求教，在實踐結(jié)束時贏得了全部老師的全都好評，這真是件令人高興的事情。實踐結(jié)束了，大家對這次經(jīng)歷都有了各自的感想和體悟，下面是某些組員的心得，希望大家共享。
馮：雖然實踐只有短短的兩周時間，但是我們從中收獲了不少?，F(xiàn)在猶能記得老師們的一顰一笑。檢驗科的老師們每日的工作任務(wù)都十分的繁重，但仍然每次都耐心的解答我們的疑問。這幾天和他們一起工作，一起歡笑，更重要的是了解了檢驗科的工作，對今后可能從事的職業(yè)有了一定的概念，感謝檢驗科的老師們耐心地指導我們。也非常感謝學校為我們安排了這次機會，雖然我們沒有多少機會可以動手操作，但看著老師和學長學姐動手，自己在一旁看著，遇到不懂的就即時問，還是學到了不少東西。尤其是周五，實習生沒有來上班，我們更有機會動手。想著自己能夠幫助老師做點事，自己也得到了鍛煉，心里十分滿足。宋：兩周的實踐很快就結(jié)束了，時間雖短，但學到的東西卻很多。記得去實踐的第一天，什么都不懂的`我們傻傻地站在那里看著老師忙來忙去，連個忙都幫不上。不過在老師的教育下我們漸漸學會使用各種儀器，熟悉整個操作流程第二天我們基本上就自己開頭找事情干，遇到不懂的再向老師請教，一每天就這么過來，我們也在一每天的工作中漸漸積累知識?？梢哉f這次實踐就是把原來課本上學到的很多知識都運用到了實際操作中，elisa在免疫試驗中是如何運用的、血細胞分析儀式怎么運作的除此之外，有些老師常常會給我們提出一些問題，雖然有時候回答不上來，然后老師會給我們講解知識點，在學習到新內(nèi)容的同時也鞏固了原來學過的內(nèi)容。還有的老師會抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對各種儀器有一個初步的了解和熟悉?？傊@次實踐受益匪淺，在充實了自己暑假生活的同時學到了很多知識。
陳：此次假期的實踐經(jīng)歷從工作和學習兩方面都獲得了很大的好處。工作方面，經(jīng)過兩周的觀察和體驗基本了解了檢驗科的工作內(nèi)容和工作性質(zhì)，對于將來的實習會很有幫助。學習方面來看，豐富了許多臨床知識，對于檢驗的內(nèi)容多了許多感性的熟悉。通過實踐，發(fā)現(xiàn)學習過程中的盲點，并督促自己再鞏固知識。暑期實踐使我們對于檢驗系的工作有了感性的熟悉，不僅可以熟悉工作流程還可以在這樣的臨床環(huán)境下學到書本上沒有的知識。在西方國家，醫(yī)學生會先在臨床環(huán)境下學習兩年再回到教室課堂里學習，我們國家則相反，先學好基礎(chǔ)理論知識然后再進入臨床，我認為我們應(yīng)當多留意感性與理性的結(jié)合。
吳：選擇了醫(yī)學檢驗為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡潔的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能把握，本以為到了實踐中應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在醫(yī)院里實習并沒想象中如此容易。平時在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在醫(yī)院里，數(shù)字絕對不行以出錯，由于質(zhì)量第一，質(zhì)量不行，醫(yī)院的聲譽有收到影響，而效率也會隨之降低，醫(yī)院就會在競爭的浪潮中失敗，所謂逆水行舟，不進則退，醫(yī)院要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在社會立于不敗之地，就由于這樣，醫(yī)院會對每一位醫(yī)務(wù)工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個社會上立足的，所以一定要特殊當心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在醫(yī)院里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎每個病人的生命平安和利益。
實踐只是一個開頭，往后還有更多的專業(yè)課和實習機會，但是有了這次的經(jīng)歷，我信任，我們每個人以后的路會走的更好走的更有信心，由于我們有所涉獵，由于我們知道流程，有了大體的印象，細枝末節(jié)處只要專心學習，一切都會如魚得水。
實習心得體會篇十一
醫(yī)學生實習是醫(yī)學教育中至關(guān)重要的一環(huán)，實習過程中，學生不僅能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用于實際，還能接觸到真實的醫(yī)療環(huán)境，與患者接觸，從而培養(yǎng)出扎實的醫(yī)學技能和人文關(guān)懷。在我完成一年的醫(yī)學生實習之后，我深刻體會到了實習的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。
首先，通過實習，我學會了如何與患者溝通。在實習過程中，我所接觸的患者來自各個年齡段、各個社會階層，他們有著不同的需求和情緒。因此，作為醫(yī)學生，我們需要學會尊重和理解患者，以及如何與他們進行有效的溝通。有時候，一句溫暖的問候，一種耐心的傾聽，就能讓患者感到安慰和信任，這對他們的康復(fù)和治療進程起到了重要的促進作用。
其次，實習讓我親身感受到了醫(yī)學的無窮魅力。在實習的過程中，我有幸見證了許多醫(yī)療奇跡的發(fā)生，也親眼目睹了病人在我們的共同努力下重獲新生的場景。在醫(yī)學實習中，我們能夠親眼看到自己所學知識的應(yīng)用，并在實踐中不斷改進和提升自己的技能。這種身臨其境的參與感讓我對醫(yī)學的熱愛不斷加深，激勵著我努力學習，不斷進步。
另外，實習也讓我明白了醫(yī)院管理的重要性。在實習的過程中，我們不僅僅是承擔醫(yī)療任務(wù)，還需要了解醫(yī)院各個科室的運行方式和管理機制。醫(yī)院的良好管理，不僅能夠提高醫(yī)療質(zhì)量，還能夠提高患者的滿意度。在實習過程中，我學會了如何與不同科室的醫(yī)護人員協(xié)作，如何有效地管理工作時間，如何正確處理醫(yī)療糾紛等。這一系列的實踐讓我逐漸明白，醫(yī)學實習不僅僅是為了積累豐富的醫(yī)學經(jīng)驗，更是為了培養(yǎng)我們成為全面發(fā)展的醫(yī)學人才。
最后，實習也讓我從另一個角度理解了醫(yī)學倫理。在實習中，我們常常面臨著各種各樣的道德困境，如何在尊重患者意愿的前提下做出正確的決策成為我們所面臨的一項重大挑戰(zhàn)。在實習過程中，我學會了如何從醫(yī)學倫理的角度思考問題、權(quán)衡利弊，以及如何在現(xiàn)實與道德之間尋求平衡。這些經(jīng)驗讓我更加明確了作為醫(yī)生，在接受教育的同時，要始終堅持醫(yī)學倫理，為患者付出最大的努力。
綜上所述，醫(yī)學生實習是醫(yī)學教育中至關(guān)重要的一環(huán)，通過實習，我們學會了與患者溝通、領(lǐng)悟了醫(yī)學的魅力、了解了醫(yī)院管理的重要性，更加明確了醫(yī)學倫理的重要性。這些經(jīng)歷使我深受啟發(fā)，也為我未來從事醫(yī)學工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在接下來的學習中，我會更加努力，為實現(xiàn)自己的醫(yī)學夢想而不斷前行。
實習心得體會篇十二
臨床醫(yī)學實習后，感想諸多，實習活動已經(jīng)結(jié)束好長時間了，但是直到今日，實習留給我的思考還在腦子里面回想。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時間，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后，整個人都有所變化，現(xiàn)在仿佛還在變化著。對我來說這次實習心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難，徘徊了很長時間不能下筆。腦子里面的東西從來沒有像現(xiàn)在這樣多，但是難以將它們定位。假如下面說得太亂，還希望大家見諒。
給我印象最深的是王教授講的結(jié)合臨床量表治療強迫癥患者。在那次課中，我第一次全面接觸到了如何書寫患者病歷。
病歷的書寫要體現(xiàn)以下幾個部分：
1患者的一般情況。姓名，年齡，職業(yè)，籍貫，住宅等等。
2主訴情況。即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況。
3患者的現(xiàn)病史?；颊咛峁┑挠嘘P(guān)自己的現(xiàn)在患病情況。
4患者的既往史?；颊呋蚣覍偬峁┑挠嘘P(guān)患者以前患病的情況。特殊留意要確定，患者是否有器質(zhì)性腦外傷，還要特殊考慮患者是否有酒精依靠。
6精神科檢查。意識障礙檢查，感知覺障礙檢查，思維活動障礙檢查，留意力障礙檢查，記憶力障礙檢查，智力活動障礙檢查，有無自制力檢查，情緒情感活動障礙檢查，意志行為活動障礙檢查等等。
7量表測評，b超檢驗報告，x光檢驗報告等等。據(jù)王健老師介紹，全部報告要在72小時內(nèi)全部寫完，其中任何一項沒有完成，都要打回去從做，不能給患者確診。這部分的病歷抄寫要求介紹，只占全部實習教學內(nèi)容的.一小部分，大概只用了不到三十分鐘的時間，但是我感覺它對我們醫(yī)師來講格外重要。它是醫(yī)師確診的主體思路，換句話說就是你醫(yī)師的思路落實到哪一步，才能給眼前的個案定性的問題。病歷的嚴謹與否能體現(xiàn)一個醫(yī)院，一個醫(yī)師醫(yī)術(shù)水平的凹凸。也嚴重關(guān)系到確診的正確性，直接涉及患者的就診與治療，干系重大。在以往的教科書上，只是簡潔談到要了解求助者的一般情況，軀體癥狀，心理癥狀，家庭支持系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，要輔助量表測評。但是。書本上的介紹沒有王教授的介紹全面。王教授在課堂上明確強調(diào)以下幾點。
1要凸現(xiàn)既往史。特殊要留意排解器質(zhì)性腦病對神經(jīng)癥的影響。比如肺性腦病，肝性腦病還有腮腺炎。另外不要忘記考慮酒藥依靠。
2在個人史部分。（首先老師的層次劃分就十分細致，比書本上的周到。另外老師特殊強調(diào)）從小學到大學的學習生活部分問得要細，幾乎是只要患者有挫折就要問為什么。在家族史里，要問父母兩系三代內(nèi)成員近親婚配情況。
3精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無。還有就是病歷報告上面有b超檢驗報告，x光檢驗報告。以上幾點是教科書上沒有的部分或者沒有強調(diào)的部分，而那些部分在臨床實踐中非常重要。根據(jù)老師介紹的病歷抄寫思路，給人以嚴格，專心，科學，嚴謹?shù)母杏X。體現(xiàn)了人本的科學精神，值得患者信任的負責任態(tài)度。
實習心得體會篇十三
在醫(yī)學生的學習過程中，實習是一項非常重要的環(huán)節(jié)。通過實習，醫(yī)學生可以更深入地了解醫(yī)療行業(yè)，與真正的患者接觸，磨煉自己的技能和素質(zhì)。本文將結(jié)合作者的實習經(jīng)歷，分享醫(yī)學生在實習崗位上所獲得的心得體會。
第二段：實習前的準備
醫(yī)學生進行實習前，應(yīng)對自己的專業(yè)課程有清晰的了解和掌握。例如，對基礎(chǔ)的解剖學、生理學、病理學等科目的基礎(chǔ)知識應(yīng)具有扎實的掌握。此外，還應(yīng)進行職業(yè)素養(yǎng)的提升和專業(yè)技能的訓練。對于實習地點，也應(yīng)注意選擇符合自己專業(yè)需求和實習目的的醫(yī)院或診所。
第三段：實習中的收獲
在實習中，醫(yī)學生能夠與患者直接接觸，更加深入地了解醫(yī)療行業(yè)的實際情況。通過實踐操作，學生將自己的理論知識應(yīng)用到實際治療中，了解到醫(yī)療實踐中的各種技能和方法，例如病人溝通、床邊護理、常見疾病的診斷和治療等。此外，實習過程還能夠讓醫(yī)學生了解醫(yī)院體制和管理模式，幫助他們更好地融入這個團隊。
第四段：實習的挑戰(zhàn)和解決方法
在實習過程中，醫(yī)學生也會遇到一些挑戰(zhàn)。其中最常見的就是與患者的溝通難度。在這種情況下，學生應(yīng)該在醫(yī)師的指導下積極學習。學生還應(yīng)該重視實習中的安全問題，遵守各項規(guī)定和制度，保證自己和他人的安全。
第五段：實習后的反思和總結(jié)
實習結(jié)束后，醫(yī)學生還應(yīng)對自己的實習經(jīng)歷進行反思和總結(jié)。通過自我評估和教師的指導，學生可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，提出進一步的學習和改進方案。同時，學生也可以從實習中獲得激勵和動力，堅定自己將來成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的信心和決心。
總之，醫(yī)學生進行實習是非常有意義和必要的。通過實習，學生不僅能夠獲得專業(yè)技能和素質(zhì)的提升，還能夠促進自己的職業(yè)生涯發(fā)展。希望各位醫(yī)學生能夠珍惜實習機會，認真學習，不斷進步。
實習心得體會篇一
醫(yī)學生實習是醫(yī)學生接觸實際醫(yī)療環(huán)境的重要機會，也是從理論向?qū)嵺`邁出的關(guān)鍵一步。我依稀記得，當我收到實習通知的那一刻，內(nèi)心充滿了期待與緊張。為了更好地應(yīng)對實習，我在實習前進行了充分的準備。首先，我溫習了過去幾年的醫(yī)學知識，特別是與實習科室相關(guān)的疾病和操作技巧。其次，我學習了一些實習中常見的病例和疾病的診療經(jīng)驗，以便在實習中能夠更好地應(yīng)對。最后，我還參加了一些病人交流技巧的培訓，以提高自己和患者的溝通能力。
第二段：實習中的第一次手術(shù)經(jīng)歷
在實習的第一天，導師帶領(lǐng)我進入手術(shù)室，這是我人生中第一次親眼目睹手術(shù)。實習開始時，我心情忐忑不安，但隨著手術(shù)的進行，我逐漸放松下來，專心地觀察和學習。我發(fā)現(xiàn)手術(shù)并不像學習時那么簡單，每一個操作都需要醫(yī)生們嚴謹?shù)膽B(tài)度和高超的技術(shù)。在手術(shù)過程中，我通過觀察和詢問不斷學習，逐漸理解了手術(shù)的流程和注意事項。在之后的實習中，我也有機會參與一些簡單的手術(shù)，這進一步提高了我的實踐能力和手術(shù)技巧。
第三段：實習中的挑戰(zhàn)與成長
實習生活并不像想象中那樣輕松，它是一次真正的考驗和挑戰(zhàn)。在實習中，我時常面臨著各種困難和壓力。有時，疑難病例讓我犯迷糊，有時，患者的需求讓我無法滿足。但是，每一次挑戰(zhàn)都是一次成長的機會。通過與導師和同學的交流，我慢慢地學會了不斷探索和總結(jié)，在困難中找到解決問題的方法。同時，我也更加明白了作為醫(yī)學生的責任和使命，為了患者的健康付出更多的努力。
第四段：實習中的患者關(guān)懷
在實習中，我學會了如何與患者建立起良好的溝通與關(guān)系。每當面對患者，我不僅要關(guān)注他們的病情，更要關(guān)心他們的內(nèi)心感受。我試著主動與他們交流，了解他們的需求和困擾，并盡力給予他們關(guān)懷和支持。有一次，我遇到了一位孤獨的老人，他的視力很差，難以自理。我主動幫助他清洗面部、擦拭身體，并陪他聊天，讓他感受到關(guān)心和溫暖。那一刻，我深深明白到，作為醫(yī)學生，我們的工作不僅是治病救人，更要給予患者希望和溫暖。
第五段：實習后的反思與總結(jié)
實習結(jié)束后，我深感這段經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗。我意識到醫(yī)學學習是一個不斷成長和進步的過程。在實習中，我學到了很多書本上學不到的東西，無論是對患者的關(guān)懷，還是對醫(yī)生的敬仰，都讓我更加堅定了選擇醫(yī)學這個專業(yè)的決心。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，比如臨床推理和醫(yī)學知識的欠缺。因此，我決心更加努力學習，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為將來成為一名合格的醫(yī)生奠定堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
醫(yī)學生實習是醫(yī)學生成長的重要階段。通過實習，我們不僅可以學到更多的專業(yè)知識和技能，還可以鍛煉自己的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。實習中的挑戰(zhàn)和困難可以讓我們更加堅定自己的專業(yè)選擇，更加明確自己的責任和使命。帶著這次寶貴的實習經(jīng)驗，我相信我將來可以成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為社會的健康事業(yè)做出自己的貢獻。
實習心得體會篇二
醫(yī)學發(fā)展的過程是人類認識疾病的過程，醫(yī)學科研活動是這一過程的重要環(huán)節(jié)。因此，臨床醫(yī)生的的任務(wù)不僅僅是治療疾病，進行“簡單的重復(fù)性勞動”，而應(yīng)在臨床實踐中不斷地發(fā)現(xiàn)問題，有意識地進行臨床科研，“進行再創(chuàng)造性勞動”。這比治好某一個病人的意義要大得多。
許多人有一種錯誤的觀點，認為醫(yī)學科研只是專家、教授們的事情。其實不然，首先，專家、教授也是通過科研取得了成績之后才成為專家、教授的，并不是先天就是專家、教授。其次，臨床醫(yī)生診治疾病實質(zhì)上就是人類認識疾病的實踐活動，這種活動本身就帶有認識和研究的成分，臨床科研方法是前人認識疾病的實踐過程中的經(jīng)驗總結(jié)，掌握了行之有效的科研方法，就能更好地進行認識疾病的實踐活動，因此說臨床科研與每一個臨床工作者都密切相關(guān)，并不只是那些專家、教授的事情。
臨床醫(yī)生水平的提高依賴于知識的積累和經(jīng)驗的積累，而文獻的查閱方法、資料的積累方法為有效地進行知識和經(jīng)驗的積累提供了捷徑。醫(yī)學知識是人類共同的財富，交流這些財富的方法主要通過醫(yī)學論文、專著交流，每一個醫(yī)務(wù)工作者，都有義務(wù)將自己的經(jīng)驗和成果奉獻給人類，因此，必須學會撰寫醫(yī)學論文。
由此看來，學習和掌握臨床科研方法，對每一個臨床工作者來說，都顯得十分重要。雖然說，實習醫(yī)生的主要任務(wù)是臨床實習，臨床科研不是實習的內(nèi)容，但是如果能在實習期間，初步了解臨床科研方法，進行簡單的臨床科研，有利于樹立正確的疾病觀和治療觀，有利于實現(xiàn)實習醫(yī)生向醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，這對于今后能更好地勝任臨床工作，盡快地進行臨床研究，早出成果，有著重要的意義醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理。
應(yīng)當指出，要求實習醫(yī)生在實習期間學習臨床科研方法，并不是一定要讓同學們?nèi)〉檬裁纯蒲谐晒?，而重要的是學會臨床科研基本方法，僅僅只是一個入門。本篇所介紹的內(nèi)容，如查閱文獻的方法，資料的積累方法，簡單的臨床實驗，有關(guān)醫(yī)學論文的撰寫方法等等，這些僅僅是臨床科研最基本的方法，學習和掌握這些方法可為今后進一步學習打下良好的基礎(chǔ)。實習是一種實踐。是理論聯(lián)系實際，應(yīng)用和鞏固所學專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個重要手段。畢業(yè)實習是一門專業(yè)實踐課，是我們在學習專業(yè)課程之后進行畢業(yè)設(shè)計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義，同時也可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝與現(xiàn)代機械制造技術(shù)之間的差別。畢業(yè)實習更是我們走向工作崗位的必要前提。通過實習，我們可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。
通過實習將書本上的理論知識運用到實際當中，提前與實習單位對接，為實習單位提供對口的技能人才。通過寫實習報告，總結(jié)這一年實習的經(jīng)歷，回望來時路，總結(jié)經(jīng)驗教訓，進一步提升自己，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)，為走上社會奠定基礎(chǔ)。
醫(yī)學生實習心得體會2
實習心得體會篇三
轉(zhuǎn)瞬之間實習就到了尾聲，九個月的時間可長可短，卻是最充實而有意義的一年,在昌吉州中醫(yī)醫(yī)院的實習期間,我在學習、工作、生活、思想上都成熟了很多，這一段實習時間里我積累了人生最寶貴的財富。在實習期間雖然很苦，很累，但是我從中學到了很多東西。
記得剛進入醫(yī)院實習的時候，什么都不懂，對醫(yī)院的工作一無所知，幸好科教科楊老師耐心并且細心的照顧我們這些實習生，讓我比較快的適應(yīng)醫(yī)院的實習流程。
實習九個月是短暫的，按醫(yī)院與學院的要求要輪完內(nèi)、外、婦、兒以及針灸、骨傷、眼科、康復(fù)、急診等科室，很多科室都只是短短幾周的時間，其實實習也只能讓我們初步了解醫(yī)院工作的性質(zhì)及流程，比如在兒科就要學著與小朋友溝通，在手術(shù)室就要加強自己的無菌觀念，鍛煉自己的膽魄，在針灸科室，在老師的監(jiān)督下能獨立的給病人進行針刺治療，并得到了患者的支持與關(guān)愛，使我的專業(yè)技能得到了質(zhì)的提升。在骨傷科得到老師的信任，做老師的手術(shù)第一助手，使我在醫(yī)學實踐道路上邁開了堅實的一步。在眼科實習時，觀看了眼科手術(shù)過程使我感到手術(shù)的苛刻與精益求精，或許在今后的工作中都不會再碰到，但卻是不可多得的見識，總而言之實習生活為我的人生增添了精彩的一筆，所以我會好好積累倍加珍惜。
這九個月來，我最大的感悟就是幾個字：微笑，耐心與細心。例如我在康復(fù)科實習的時候，因為在康復(fù)內(nèi)科住院的患者大多是一些慢性病需要比較長的治病療程，這樣我就有比較的多的時間來跟他們溝通以取得配合，那么來到康復(fù)實習時就要換一種方式才能和患者進行有效的溝通了，我覺得，面對初次到醫(yī)院就診患者，我們應(yīng)該充分理解他們的心情，面對陌生的醫(yī)院環(huán)境，對自己疾病的不確定，這種種因素會讓患者產(chǎn)生莫大的恐懼感，或許他們還會把情緒發(fā)泄在我們醫(yī)護人員身上，而作為醫(yī)護人員，我覺得無論什么時候什么狀況，我們臉上都應(yīng)掛著一絲笑容，用微笑去撫慰病人傷痛的心靈,用微笑去兌換微笑，用心靈去溝通心靈，用耐心去對待患者，用細心認真完成我們的本職工作。
短短的九個月的實習生活就要結(jié)束，這也給我美好的大學實習生涯畫上完美的句號。這九個月以來我找到了自己的價值，我體會到了平凡的偉大，選擇醫(yī)學工作這一行，我無怨無悔。在此期間我要用我真誠的謝意來感謝醫(yī)院各個科室的帶教老師們的細心教導與科教科老師們的重點培養(yǎng)，使我們的實習生活學習多姿多彩，感謝昌吉州中醫(yī)醫(yī)院給我這次機會，相信在以后的工作中我將以這里為標榜。
實習心得體會篇四
作為一名醫(yī)學生，外科實習一直是我非常期待的實踐環(huán)節(jié)。通過實習，我深刻體會到外科醫(yī)生職業(yè)的辛苦和高超技術(shù)，也在實踐中鍛煉了自己的醫(yī)學技能。在這篇文章中，我將分享我在外科實習中的體會和心得，希望能對同學們有所幫助。
第一段，實習前的準備。對于一名醫(yī)學生來說，實習前的準備至關(guān)重要。除了熟悉實習場所的規(guī)定以及手術(shù)中的安全操作注意事項，我們還需要具備一定的基礎(chǔ)知識和技能，才能在實踐中更好的發(fā)揮。因此，在外科實習前，我積極參加線上的預(yù)備課程，并閱讀相關(guān)的手術(shù)視頻和文獻資料，加強自己的理論知識儲備和實踐技能。
第二段，手術(shù)室的真實場景。手術(shù)室是由團隊合作完成的，每個人都扮演著不同的角色，只有默契配合，才能保證手術(shù)的順利進行。作為一名實習生，我們需要積極參與團隊的工作，并在手術(shù)前對患者做好細致的檢查和準備，保證手術(shù)的安全。手術(shù)過程中，我們需要時刻保持專注和沉著，處理好手術(shù)中出現(xiàn)的問題，并及時向主治醫(yī)生匯報情況。在手術(shù)結(jié)束后，我們還要做好手術(shù)場所的整理和消毒工作，為下一例手術(shù)做好準備。
第三段，醫(yī)患關(guān)系的重要性。在外科實習中，我們接觸到的是真正需要幫助的患者，作為醫(yī)學生，我們需要用真心和關(guān)愛去面對每一個患者。在與患者交流中，我們要做到言簡意賅、耐心細致，讓他們感受到我們的關(guān)心和溫暖。同時，我們也要尊重患者的隱私和合法權(quán)益，在診療過程中嚴格遵守醫(yī)療倫理規(guī)范和操作標準，不斷提高自己的醫(yī)學素養(yǎng)。
第四段，技能的提高和實踐的積累。醫(yī)學是一門實踐性很強的學科，只有不斷的實踐和技能的提高，才能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學人才。在外科實習中，我們有機會親身體驗和掌握各種外科手術(shù)，不斷積累實踐經(jīng)驗和技能。同時，我們還可與主治醫(yī)師和技術(shù)人員交流和學習，拓寬自己的醫(yī)療視野。
第五段，對未來的展望。外科實習給我們提供了珍貴的機會，讓我們更加深入的了解到外科醫(yī)生的工作及重要性，也更加堅定了我們做醫(yī)生的理想。在未來的學習和工作中，我們應(yīng)該繼續(xù)保持學習和進步的態(tài)度，不斷提高自己的醫(yī)學水平和專業(yè)素養(yǎng)，為患者的健康貢獻我們的力量。
總之，在外科實習中，我們雖然面臨著各種挑戰(zhàn)和壓力，但同時我們也得到了寶貴的鍛煉和經(jīng)驗，這些對于我們作為一名醫(yī)學生和未來的醫(yī)生都是非常寶貴和重要的。希望我們能用更加積極的態(tài)度和努力去面對醫(yī)學學習和實踐中所面臨的各種困難和挑戰(zhàn)。
實習心得體會篇五
作為一名即將成為兒科醫(yī)生的學生，我非常幸運地有機會參加兒科醫(yī)學生實習。這個經(jīng)驗讓我更好地了解了兒童醫(yī)療保健的現(xiàn)實和需要，提高了我的醫(yī)療技能和急診處理能力。在這篇文章中，我將分享一些我在這個實習過程中學到的經(jīng)驗和體會。
第一段，實踐中的挑戰(zhàn)
兒科醫(yī)學實習的第一個挑戰(zhàn)就是要處理不同種類的疾病和不同年齡段的患兒。如果你已經(jīng)有兒童醫(yī)療保健背景經(jīng)驗，這可能并不是一個嚴峻的考驗。但是，對于之前沒有接觸過類似領(lǐng)域的同學來說，真正理解孩子們的狀況并為他們提供適當?shù)尼t(yī)療保健是一件相對困難的任務(wù)。需花費大量的時間，充分認識孩子的個性特點，以及學習并理解如何應(yīng)對兒童的獨特醫(yī)學需求。
第二段，技能提高的過程
通過實習，我收獲了大量獨特的經(jīng)驗。在實踐中，我掌握了如何應(yīng)對常見的劇烈胃痛，流感和小兒麻痹癥等病癥，這對于我未來的兒科醫(yī)生生涯大有裨益。我發(fā)現(xiàn)，了解常見疾病的癥狀不僅幫助醫(yī)生更快地做出正確的診斷，同時也能增加患兒的信任度，提高其治療效果。除此之外，我們的導師教我們使用各種工具，比如說注射器，心電圖和藥物治療等，同時提高了我們的專業(yè)技能，為孩子們提供更好的醫(yī)療保健服務(wù)。
第三段，溝通與合作
兒科醫(yī)學是一項團隊工作。醫(yī)生，護士和其他醫(yī)療保健專業(yè)人員需要密切配合，才能夠為患兒提供最合適的醫(yī)療保健服務(wù)。我也發(fā)現(xiàn)，在合作的過程中，溝通是至關(guān)重要的。如果組內(nèi)成員不能保持明確，務(wù)實的交流，必然會破壞工作流程，影響病人的滿意度。因此，在實習的過程中，我不僅提高了自己的溝通能力，還學會了如何與同事合作，從中得到最佳的結(jié)果。
第四段，好奇心的提高
我還發(fā)現(xiàn)，在兒科實習的過程中，好奇心具有重要意義。通過提出問題，我們可以更深入地了解患兒的病情，適當?shù)貫樗麄兲峁┖线m的治療方案。并且，我們可以通過發(fā)現(xiàn)對患兒最好的治療方案，為臨床醫(yī)生提供更好的選擇和指導。
第五段，總結(jié)
總的來說，兒科醫(yī)學生實習是一段極具挑戰(zhàn)性的學習經(jīng)歷。它需要努力，需要學習，需要各種溝通與協(xié)作。但是，這個經(jīng)驗也給我們提供了寶貴機會，讓我們理解兒童醫(yī)療保健的現(xiàn)實和需要，提高醫(yī)療技能和急診動手能力，是走向一名成熟優(yōu)秀的兒科醫(yī)生的必經(jīng)之路。
實習心得體會篇六
醫(yī)學生外科實習對于我們這些學生來說，是一次難得的機會，既可以鍛煉自己的臨床操作能力，也可以增長很多實踐經(jīng)驗。然而，在實習前的階段，我們必須要做好充分的準備工作。首先，對于實習內(nèi)容和相關(guān)的手術(shù)操作要有所了解，可以通過查看相關(guān)醫(yī)學書籍或資料，或者與老師進行交流。另外，在實習前也要對自己進行身體上的檢查，確保能夠適應(yīng)實習生活，避免突發(fā)意外情況的出現(xiàn)。
二、實習中的感受和收獲
進入實習環(huán)節(jié)后，我們面對的是現(xiàn)實的患者和真實的手術(shù)操作場景，與書本知識相比，實習讓我們更加深入地了解到了醫(yī)學與生命息息相關(guān)的本質(zhì)。在實習中，我們要遵守醫(yī)療規(guī)范和操作流程，在老師的指導下，認真觀察和分析病情，逐漸磨礪操作技能。同時，還要與患者和患者家屬進行溝通和交流，建立良好的醫(yī)患關(guān)系，以便更好地治療病人。
三、實習中遇到的困難和問題
雖然實習是在理論學習與臨床實踐的過程中進行的，但我們在此過程中還是經(jīng)常會遇到一些困難和問題。比如，手術(shù)操作中的意外狀況、患者的突發(fā)病情變化、手術(shù)時間過長等等。如何在這些情況下運用自己所學的理論知識和臨床經(jīng)驗來處理這些問題，是我們面臨的重要任務(wù)。這些問題的解決需要我們不斷的學習和思考，更要鍛煉我們的應(yīng)變和處理問題的能力。
四、實習帶給我們的啟示和反思
醫(yī)學生外科實習讓我們不僅僅是從書本中學習文化知識，更多的是從實踐中體會人性、品格和道德。實習過程中我們必須不斷反思自己，總結(jié)和總結(jié)經(jīng)驗，同時也需要了解自己的不足和需要努力提升的地方，以便在未來的醫(yī)生道路上有更好的發(fā)展。同時，我們在實習中也意識到，醫(yī)生不僅要有專業(yè)技能，還要具備高度的人文關(guān)懷和良好的醫(yī)德醫(yī)風，這將有助于我們更好地為患者服務(wù)和深入社會。
五、對未來醫(yī)生職業(yè)生涯的期許
醫(yī)學生外科實習讓我們從根本上認識到了醫(yī)學的重要性和人性、品格和道德對于這一行業(yè)的影響。同時，實習也讓我們對未來醫(yī)生職業(yè)生涯進行了更加全面的展望。我們希望能夠成為有專業(yè)精神、有醫(yī)德醫(yī)風的醫(yī)生，將所學所得應(yīng)用于實踐中，為社會做出積極的貢獻，也希望能夠不斷學習和進步，提升自己的醫(yī)學實力和職業(yè)素養(yǎng)，成為具有社會責任感的專業(yè)人才。
實習心得體會篇七
現(xiàn)在說說在藥房的實踐情況。藥房服務(wù)規(guī)范遵守四查十對:查處方，對科別，姓名，年齡;查藥品，對藥名，規(guī)格，數(shù)量，標簽;查配伍禁忌，對藥品性狀，用法和劑量;查用藥品合理性，對臨床診斷.我到醫(yī)院主要是跟著我的指導老師藥房主任拿藥，這當然得先熟悉藥品的擺放，開始時，我就在藥房的藥柜前看和記藥品的名字和位置，藥房里的藥品有很多的種類，要記的話很不容易，不過還好，藥品的擺放是有按類別來的，先是注射液，膠囊，片劑，滴丸等的分類，再在這些的基礎(chǔ)上分別按抗生素類，心血管，呼吸系統(tǒng)，消化系統(tǒng)，其他，外用，非處方藥，食品，百貨，計劃生育，醫(yī)療器械來分。其中注射液在醫(yī)院的使用比較廣泛。按類別來記就較簡易了。為更熟悉藥品的擺放，我還搬運過藥品(醫(yī)院還有儲存藥品的藥庫)。
在藥品中，葡萄糖和生理鹽水較常用，別的心血管類的，消化系統(tǒng)方面的，呼吸系統(tǒng)的藥品也都較常用。市場對藥品的需求是有增無減，特別是常用心血管類的，消化系統(tǒng)方面的，呼吸系統(tǒng)類的藥品。日常藥品的使用主要是感冒藥和咽喉腫痛藥及一些清涼降火藥，感冒藥有999感冒顆粒，復(fù)方鹽酸偽麻黃堿緩釋膠囊，小兒止咳糖漿，小兒氨酚烷胺顆粒，小兒咳嗽靈顆粒，枇杷止咳顆粒，同時還有一些退燒藥如柴胡注射液，安乃近注射液等。降火藥主要有西瓜爽潤喉片，金銀花顆粒等，咽喉腫痛藥有頭孢氨芐膠囊等.
在對藥品的擺放位置熟悉了些后，我開始看處方為病人拿藥，有不懂的就問護士或主任，雖然拿藥是很簡單的事，只要是識字的，時間久了都會，可是到自己會做，并且把藥給病人，還是有些開心的，說不上來為什么，有點像幫助了別人的感覺吧。在拿藥的時候發(fā)現(xiàn)，對不同年齡，性別，和不同程度的病人，藥的拿取都是不同的，特別是孕婦和小孩的用藥要十分的小心，謹慎，相對于孕婦，能不開藥就盡量不開藥。
在醫(yī)院我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員對病人很細心，很是和藹，言語間有著關(guān)愛，這或許就是醫(yī)護人員的必備素質(zhì)吧。病人的生理上已有痛苦，醫(yī)護人員在心靈上給了病人一定的安慰，一定程度上也減輕了病人苦痛了吧。
實踐到某天時，有個病人家屬與藥房的人談起了家里的突變，兒子在外談生意，陪酒，陪了個胃出血;女婿不久前出了車禍，對方賠了二十幾萬，尸體在外火化花了四萬多，公公婆婆一次要一半的贍養(yǎng)費，小叔說女婿生前有欠他幾萬的債，催別人的債，別人就在賭桌上摔兩百塊，說另外的錢等下回贏了再給，還反咬一口說女兒欠了他錢，許多認識不認識的人都說要債來了;外甥又是生病又要上學，女兒一人負擔兩個小孩困難重重，說得都掉了淚，旁人聽了除了心酸就是心痛了。而我國的藥品數(shù)量多，品種雜，價格還一直居高不下，給老百姓帶來許多的難處，有病都怕看病，家里有錢的都怕出個藥罐子，雖然國家有采取措施對藥價進行下調(diào)，可效果還是不顯著，看病對百姓來說始終是個大問題。這是我國藥品流通環(huán)節(jié)較多，交易層次較多造成的。
實踐期間，看了一些資料，概括說我國的藥品市場存在這些問題：制售假劣藥品的行為屢禁不止;無證經(jīng)營和超范圍經(jīng)營長期存在;藥品虛假廣告鋪天蓋地;藥品購銷不規(guī)范，商業(yè)賄賂嚴重，回扣風行;零售藥店和生產(chǎn)企業(yè)管理不規(guī)范;此外，一些企業(yè)在取得gmp、gsp認證后，為節(jié)約成本、迅速獲利而想盡各種辦法。類似降低生產(chǎn)條件、不嚴格執(zhí)行管理規(guī)范等無法直接依據(jù)規(guī)范或規(guī)章進行處罰的行為時有發(fā)生。
對于這些存在的問題，也有對策，比如說通過多種形式強化企業(yè)的信用觀念和信用意識，建立完善的藥品市場信用相關(guān)的法律法規(guī)體系，加強政府監(jiān)管，完善藥品流通方式，但最主要的還是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，為藥品機構(gòu)輸入新的，有生機的血液，高素質(zhì)的人才不僅在技術(shù)和能力上突出，心靈上也是善良的美好的有同情心的，本著善良的心和同情心，藥品市場上的藥品是良心藥，百姓治病吃藥開心，制藥人才，機構(gòu)要員等看見別人開心，自己也就開心了。
到醫(yī)院實踐，真的給了我很多東西，首先我們也是上班的，要遵循醫(yī)院的規(guī)章制度，不能像在學校一樣，時間上自己支配的更多，做事情也要有所顧忌，不能隨心所欲，重要的是秉持一種認真，學習的態(tài)度，懷著一顆善良的心。遇到緊急情況不能慌了陣腳，你醫(yī)護人員都慌了，病人及其家屬就會不安了，首先要鎮(zhèn)定，看病人的傷勢如何，嚴不嚴重，是否有昏厥等。我在醫(yī)院還知道了把脈是怎么回事，要由清到重，通過把脈可以確定你的心，脾是否有了病變，還學會離血壓器的使用，中醫(yī)的奇經(jīng)八脈等?？偟膩碚f實踐活動讓自己覺得自己知道的還太少，還需多學習，多努力。
實習心得體會醫(yī)學生
實習心得體會篇八
從做了醫(yī)學生的那一刻起，我就已經(jīng)深知自己身上所肩負的責任。父母和老師都曾告誡過我，學醫(yī)就得專心的學，專心的學，來不得半點馬虎，由于我們以后面對的是寶貴無比又非常脆弱的人的生命，而我們學的是臨床醫(yī)學，以后要面對的更是廣闊的人民群眾、相親父老。在學校的一年時間，遠離父母，遠離親人，遠離熟悉的環(huán)境。這不得不逼迫著我學會了很多東西，其中最重要的就是自立和自律。醫(yī)學是大學里面公認的最苦最累的一門學科。在醫(yī)學的課堂里，每一個同學都專心的學習，在這樣一個環(huán)境中，你沒有一個理由不好好學習。我每日游覽在醫(yī)學的海洋中，像一個嬰兒吮吸著母體一樣吮吸著知識。一年下來我學會了很多，也懂得許多。放暑假了，我經(jīng)人介紹去家鄉(xiāng)的中心醫(yī)院進行了為期10天的見習學習。這次見習，不僅鞏固了我在課堂的學的知識，也讓我學到了很多課堂上無法接觸的真實的東西，而最重要的是理論跟實踐相結(jié)合，也讓我學醫(yī)的最終目的有了一個清晰的熟悉，那就是治病救人，救死扶傷，讓我明白了學醫(yī)的價值，醫(yī)學的崇高。
我見習的科室是住院部的內(nèi)科，這個科室的病人，往往會有一些危重病人，例如肝硬化，心肌梗死，癌癥晚期，腦梗塞等等。
短短的十天，真的給了我太多太多的感慨。而這大部分都是課堂上無法學到的。帶我的醫(yī)生是一個老醫(yī)生，他行醫(yī)多年，積累了不少閱歷。雖然他歲數(shù)大了，但幾乎每日早上去查房時，他都很專心負責。醫(yī)生一出現(xiàn)在病房，患者就問這問那。有時患者還拿吃的東西給醫(yī)生，這讓我看到了緩解目前十分緊張的醫(yī)患關(guān)系的一絲曙光。其實，醫(yī)生和病人原來就應(yīng)該是這樣的。他也允許我看他病人的病例，讓我看看各種疾病的癥狀，然后我再查閱更多詳細的相關(guān)資料。我還親眼觀看了一些內(nèi)科的小手術(shù)，諸如抽胸水、腹水等等，跟一個阿姨學會了做心電圖。
這次見習給我印象最深的事情，是我親眼目睹了一個危重病人的搶救。這個病人是81歲的男性，患有心肌梗死。經(jīng)過了2—3天的治療，氣色已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)，但是入院的第三天，查房的時候才發(fā)現(xiàn)，他感覺頭昏乏力。醫(yī)生檢查之后發(fā)現(xiàn)心率很低，竟然只有55次/min。醫(yī)生在當天的藥中新加了相應(yīng)的藥。但是那天下午4點左右，不幸的事還是發(fā)生了。患者家屬忽然跑到醫(yī)生辦公室說，病人快不行了。醫(yī)生和護士馬上帶了急救設(shè)備趕到病房。當時的情況，真的把我驚呆了。病人四肢抽搐，面部扭曲，口吐白沫，神色極為可怖。當時，心電監(jiān)護機發(fā)出嘀嘀嘀的警報，而顯示屏是顯示一條直線。沒學過醫(yī)的人都知道，病人的心跳已經(jīng)停止了。醫(yī)生也有點慌，但是他們慌而不亂，馬上接了心臟除顫器，打算嘗試恢復(fù)病人心跳。我的心也在蹦蹦的亂跳，不停的問自己：這個病人不會就要死了吧？在醫(yī)生就要嘗試使專心臟除顫器之前，先嘗試著做了幾次心肺復(fù)蘇。在醫(yī)生和護士的共同努力下，病人的心跳終于奇跡般的恢復(fù)了。
病人家屬、醫(yī)生護士當然還有我，提到嗓子眼的心終于放了下來。這是我第一次感受到，死亡，離我們是如此的近。那天下午5點多，我想再去看看那個病人。但是卻發(fā)現(xiàn)他的`4個子女卻在為了老人的醫(yī)藥費爭吵不止。我當時有點氣憤，老人都成這樣了。他們怎么能這樣？我沒理他們，進了病房，那老人看到我進來了，可能是由于我穿了白大褂的原因，他把我當成了醫(yī)生。經(jīng)過了這么由生到死再由死到生的走了一遭，老人明顯有點激動，他可能也聽到門口幾個子女的爭吵，然后拉著我的手對我說：小大夫啊，給我開最好的藥，一定要把我治好。別管他們。我不知道他們二字是不是指的是他的子女。老人一定很心寒，我心里也怪難受的。而最終，那個病人還是去世了。去世的時間是第二天早上8點左右。那個值班的護士都哭了。我的眼睛也潮濕了。他是我們的病人，我們卻未能挽救他的生命。在我們科室還住著好幾個得了絕癥，只能通過藥物緩解的病人。其中有一個肺癌晚期、一個直腸癌晚期、還有一個是食管癌術(shù)后并發(fā)胃癌，也是晚期了，他們都已經(jīng)沒救了。其中有一個叫李名揚的患者，只有45歲。但是由于他常年吸煙，最終得了肺鱗癌。說實話，他真的很可憐。我和他聊過天，他說他家的積蓄都被他的病花光了，而且還欠了好多債。他說都是抽煙惹的禍啊！要是早知道是這個結(jié)果，他就戒煙了，都怪年輕時候糊涂啊。后來知道了抽煙的危害，卻總是存著僥幸心理，最終成了這個結(jié)果。這幾個癌癥晚期的病人，說句實在話，所能做的也就是等死了。等待著癌細胞的擴散，等待著它們漸漸侵吞他們的身體。我就在想，學醫(yī)到底有什么用？還不是有好多好多病人要死亡，還不是有很多很多的病，我們都無法治療。但是，假如沒有醫(yī)學科學，我想會有更多的人將會死去，這是一個沖突，一個沒有答案的沖突。此時此刻，我唯有刻苦努力地學習更多醫(yī)學知識，來給更多的病人解除痛苦，我信任醫(yī)學，信任科學，信任將來總是光明的。同時，我也信任學醫(yī)這條路是沒錯的。真的。忽然我想起我們在旅順萬忠墓前所許下的誓言：我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦專研，孜孜不倦，精益求精，全面進展。我決心竭盡全力除人類之病痛，祝健康之完善，維護醫(yī)術(shù)之完善，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭辛苦，執(zhí)著追求，為社會醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和人類身心健康奮斗終身！這次見習，讓我明白了醫(yī)生是多么的圣潔。我會在以后的醫(yī)學道路上更加刻苦學習，由于生死就把握在我們的手中。
實習心得體會篇九
醫(yī)生是社會的重要組成部分，在醫(yī)學行業(yè)中每一位醫(yī)生必須擁有堅強的意志力，敏銳的洞察力和正確的抉擇能力。通過實習學習的經(jīng)歷，醫(yī)學生們可以更加深入地了解醫(yī)學理論知識，更好地掌握如何在真實的救治過程中落實所學知識，并且逐漸形成完整的從“學生”到“醫(yī)生”的轉(zhuǎn)變。在這里，我將分享我的實習心得體會。
第一段：實習生活的啟示
醫(yī)學生實習，不僅是積累專業(yè)知識和實踐能力，更深層意義上，是為以后從事臨床工作完成預(yù)先準備。實習不僅是一種學習經(jīng)驗，更重要的是為我們成為未來的合格醫(yī)生打下堅實基礎(chǔ)。
第二段：實踐操作的重要性
理論知識只是醫(yī)學生的一門必修課程，而實踐操作才是現(xiàn)實醫(yī)生的主要工作內(nèi)容。嚴格的操作流程和操作技巧能夠有效地減少醫(yī)療事故的發(fā)生率，同時能夠讓病人更加放心地接受治療。
第三段：合作與溝通
醫(yī)學領(lǐng)域內(nèi)，每個科室中都是由各種不同的醫(yī)學工作者所組成的。這些工作者之間要合作才能更好地完成工作內(nèi)容，而合作的前提必須是良好的溝通能力。在實習中，無論是與同事、病人或家屬的溝通，都需要醫(yī)學生具備良好的溝通能力。
第四段：職業(yè)操守
醫(yī)學生在實習期間應(yīng)該認真遵守職業(yè)操守，嚴格遵守醫(yī)學道德規(guī)范。一個優(yōu)秀的醫(yī)生必須具備良好的道德品質(zhì)，真正對患者負責。實習更是一次考察醫(yī)學生職業(yè)操守是否達標的重要階段。
第五段：心得總結(jié)
通過一段時間的實習經(jīng)歷，我看到了自己的優(yōu)勢和不足之處，更加明確了自己未來的努力方向。總之，在實習過程中，我深深意識到了領(lǐng)悟到了許多醫(yī)學理論知識，不僅增強了專業(yè)能力，還更好地理解了成為一名醫(yī)生所應(yīng)具備的操守和精神。我將持續(xù)學習，不斷提升，把所學應(yīng)用在實際工作生活中，成為一名優(yōu)秀合格的醫(yī)生。
實習心得體會篇十
我們在檢驗科體驗了2周的實踐生活，雖然短暫卻影響深遠受益匪淺。
我們是這次實踐的最后一組，前三組每批只有4—6人，而我們組高達9人之多，可見大家對這次實踐是布滿的愛好和熱忱。在實踐前，有聽聞前幾批雖然人少卻沒有事做的消息，于是大家更是樂觀，主動向老師要求做實驗。由于我們組同學的努力肯干虛心求教，在實踐結(jié)束時贏得了全部老師的全都好評，這真是件令人高興的事情。實踐結(jié)束了，大家對這次經(jīng)歷都有了各自的感想和體悟，下面是某些組員的心得，希望大家共享。
馮：雖然實踐只有短短的兩周時間，但是我們從中收獲了不少?，F(xiàn)在猶能記得老師們的一顰一笑。檢驗科的老師們每日的工作任務(wù)都十分的繁重，但仍然每次都耐心的解答我們的疑問。這幾天和他們一起工作，一起歡笑，更重要的是了解了檢驗科的工作，對今后可能從事的職業(yè)有了一定的概念，感謝檢驗科的老師們耐心地指導我們。也非常感謝學校為我們安排了這次機會，雖然我們沒有多少機會可以動手操作，但看著老師和學長學姐動手，自己在一旁看著，遇到不懂的就即時問，還是學到了不少東西。尤其是周五，實習生沒有來上班，我們更有機會動手。想著自己能夠幫助老師做點事，自己也得到了鍛煉，心里十分滿足。宋：兩周的實踐很快就結(jié)束了，時間雖短，但學到的東西卻很多。記得去實踐的第一天，什么都不懂的`我們傻傻地站在那里看著老師忙來忙去，連個忙都幫不上。不過在老師的教育下我們漸漸學會使用各種儀器，熟悉整個操作流程第二天我們基本上就自己開頭找事情干，遇到不懂的再向老師請教，一每天就這么過來，我們也在一每天的工作中漸漸積累知識?？梢哉f這次實踐就是把原來課本上學到的很多知識都運用到了實際操作中，elisa在免疫試驗中是如何運用的、血細胞分析儀式怎么運作的除此之外，有些老師常常會給我們提出一些問題，雖然有時候回答不上來，然后老師會給我們講解知識點，在學習到新內(nèi)容的同時也鞏固了原來學過的內(nèi)容。還有的老師會抽空給我們講解各種儀器的工作原理，讓我們對各種儀器有一個初步的了解和熟悉?？傊@次實踐受益匪淺，在充實了自己暑假生活的同時學到了很多知識。
陳：此次假期的實踐經(jīng)歷從工作和學習兩方面都獲得了很大的好處。工作方面，經(jīng)過兩周的觀察和體驗基本了解了檢驗科的工作內(nèi)容和工作性質(zhì)，對于將來的實習會很有幫助。學習方面來看，豐富了許多臨床知識，對于檢驗的內(nèi)容多了許多感性的熟悉。通過實踐，發(fā)現(xiàn)學習過程中的盲點，并督促自己再鞏固知識。暑期實踐使我們對于檢驗系的工作有了感性的熟悉，不僅可以熟悉工作流程還可以在這樣的臨床環(huán)境下學到書本上沒有的知識。在西方國家，醫(yī)學生會先在臨床環(huán)境下學習兩年再回到教室課堂里學習，我們國家則相反，先學好基礎(chǔ)理論知識然后再進入臨床，我認為我們應(yīng)當多留意感性與理性的結(jié)合。
吳：選擇了醫(yī)學檢驗為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡潔的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能把握，本以為到了實踐中應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在醫(yī)院里實習并沒想象中如此容易。平時在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在醫(yī)院里，數(shù)字絕對不行以出錯，由于質(zhì)量第一，質(zhì)量不行，醫(yī)院的聲譽有收到影響，而效率也會隨之降低，醫(yī)院就會在競爭的浪潮中失敗，所謂逆水行舟，不進則退，醫(yī)院要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在社會立于不敗之地，就由于這樣，醫(yī)院會對每一位醫(yī)務(wù)工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個社會上立足的，所以一定要特殊當心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在醫(yī)院里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎每個病人的生命平安和利益。
實踐只是一個開頭，往后還有更多的專業(yè)課和實習機會，但是有了這次的經(jīng)歷，我信任，我們每個人以后的路會走的更好走的更有信心，由于我們有所涉獵，由于我們知道流程，有了大體的印象，細枝末節(jié)處只要專心學習，一切都會如魚得水。
實習心得體會篇十一
醫(yī)學生實習是醫(yī)學教育中至關(guān)重要的一環(huán)，實習過程中，學生不僅能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用于實際，還能接觸到真實的醫(yī)療環(huán)境，與患者接觸，從而培養(yǎng)出扎實的醫(yī)學技能和人文關(guān)懷。在我完成一年的醫(yī)學生實習之后，我深刻體會到了實習的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。
首先，通過實習，我學會了如何與患者溝通。在實習過程中，我所接觸的患者來自各個年齡段、各個社會階層，他們有著不同的需求和情緒。因此，作為醫(yī)學生，我們需要學會尊重和理解患者，以及如何與他們進行有效的溝通。有時候，一句溫暖的問候，一種耐心的傾聽，就能讓患者感到安慰和信任，這對他們的康復(fù)和治療進程起到了重要的促進作用。
其次，實習讓我親身感受到了醫(yī)學的無窮魅力。在實習的過程中，我有幸見證了許多醫(yī)療奇跡的發(fā)生，也親眼目睹了病人在我們的共同努力下重獲新生的場景。在醫(yī)學實習中，我們能夠親眼看到自己所學知識的應(yīng)用，并在實踐中不斷改進和提升自己的技能。這種身臨其境的參與感讓我對醫(yī)學的熱愛不斷加深，激勵著我努力學習，不斷進步。
另外，實習也讓我明白了醫(yī)院管理的重要性。在實習的過程中，我們不僅僅是承擔醫(yī)療任務(wù)，還需要了解醫(yī)院各個科室的運行方式和管理機制。醫(yī)院的良好管理，不僅能夠提高醫(yī)療質(zhì)量，還能夠提高患者的滿意度。在實習過程中，我學會了如何與不同科室的醫(yī)護人員協(xié)作，如何有效地管理工作時間，如何正確處理醫(yī)療糾紛等。這一系列的實踐讓我逐漸明白，醫(yī)學實習不僅僅是為了積累豐富的醫(yī)學經(jīng)驗，更是為了培養(yǎng)我們成為全面發(fā)展的醫(yī)學人才。
最后，實習也讓我從另一個角度理解了醫(yī)學倫理。在實習中，我們常常面臨著各種各樣的道德困境，如何在尊重患者意愿的前提下做出正確的決策成為我們所面臨的一項重大挑戰(zhàn)。在實習過程中，我學會了如何從醫(yī)學倫理的角度思考問題、權(quán)衡利弊，以及如何在現(xiàn)實與道德之間尋求平衡。這些經(jīng)驗讓我更加明確了作為醫(yī)生，在接受教育的同時，要始終堅持醫(yī)學倫理，為患者付出最大的努力。
綜上所述，醫(yī)學生實習是醫(yī)學教育中至關(guān)重要的一環(huán)，通過實習，我們學會了與患者溝通、領(lǐng)悟了醫(yī)學的魅力、了解了醫(yī)院管理的重要性，更加明確了醫(yī)學倫理的重要性。這些經(jīng)歷使我深受啟發(fā)，也為我未來從事醫(yī)學工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在接下來的學習中，我會更加努力，為實現(xiàn)自己的醫(yī)學夢想而不斷前行。
實習心得體會篇十二
臨床醫(yī)學實習后，感想諸多，實習活動已經(jīng)結(jié)束好長時間了，但是直到今日，實習留給我的思考還在腦子里面回想。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時間，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后，整個人都有所變化，現(xiàn)在仿佛還在變化著。對我來說這次實習心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難，徘徊了很長時間不能下筆。腦子里面的東西從來沒有像現(xiàn)在這樣多，但是難以將它們定位。假如下面說得太亂，還希望大家見諒。
給我印象最深的是王教授講的結(jié)合臨床量表治療強迫癥患者。在那次課中，我第一次全面接觸到了如何書寫患者病歷。
病歷的書寫要體現(xiàn)以下幾個部分：
1患者的一般情況。姓名，年齡，職業(yè)，籍貫，住宅等等。
2主訴情況。即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況。
3患者的現(xiàn)病史?；颊咛峁┑挠嘘P(guān)自己的現(xiàn)在患病情況。
4患者的既往史?；颊呋蚣覍偬峁┑挠嘘P(guān)患者以前患病的情況。特殊留意要確定，患者是否有器質(zhì)性腦外傷，還要特殊考慮患者是否有酒精依靠。
6精神科檢查。意識障礙檢查，感知覺障礙檢查，思維活動障礙檢查，留意力障礙檢查，記憶力障礙檢查，智力活動障礙檢查，有無自制力檢查，情緒情感活動障礙檢查，意志行為活動障礙檢查等等。
7量表測評，b超檢驗報告，x光檢驗報告等等。據(jù)王健老師介紹，全部報告要在72小時內(nèi)全部寫完，其中任何一項沒有完成，都要打回去從做，不能給患者確診。這部分的病歷抄寫要求介紹，只占全部實習教學內(nèi)容的.一小部分，大概只用了不到三十分鐘的時間，但是我感覺它對我們醫(yī)師來講格外重要。它是醫(yī)師確診的主體思路，換句話說就是你醫(yī)師的思路落實到哪一步，才能給眼前的個案定性的問題。病歷的嚴謹與否能體現(xiàn)一個醫(yī)院，一個醫(yī)師醫(yī)術(shù)水平的凹凸。也嚴重關(guān)系到確診的正確性，直接涉及患者的就診與治療，干系重大。在以往的教科書上，只是簡潔談到要了解求助者的一般情況，軀體癥狀，心理癥狀，家庭支持系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，要輔助量表測評。但是。書本上的介紹沒有王教授的介紹全面。王教授在課堂上明確強調(diào)以下幾點。
1要凸現(xiàn)既往史。特殊要留意排解器質(zhì)性腦病對神經(jīng)癥的影響。比如肺性腦病，肝性腦病還有腮腺炎。另外不要忘記考慮酒藥依靠。
2在個人史部分。（首先老師的層次劃分就十分細致，比書本上的周到。另外老師特殊強調(diào)）從小學到大學的學習生活部分問得要細，幾乎是只要患者有挫折就要問為什么。在家族史里，要問父母兩系三代內(nèi)成員近親婚配情況。
3精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無。還有就是病歷報告上面有b超檢驗報告，x光檢驗報告。以上幾點是教科書上沒有的部分或者沒有強調(diào)的部分，而那些部分在臨床實踐中非常重要。根據(jù)老師介紹的病歷抄寫思路，給人以嚴格，專心，科學，嚴謹?shù)母杏X。體現(xiàn)了人本的科學精神，值得患者信任的負責任態(tài)度。
實習心得體會篇十三
在醫(yī)學生的學習過程中，實習是一項非常重要的環(huán)節(jié)。通過實習，醫(yī)學生可以更深入地了解醫(yī)療行業(yè)，與真正的患者接觸，磨煉自己的技能和素質(zhì)。本文將結(jié)合作者的實習經(jīng)歷，分享醫(yī)學生在實習崗位上所獲得的心得體會。
第二段：實習前的準備
醫(yī)學生進行實習前，應(yīng)對自己的專業(yè)課程有清晰的了解和掌握。例如，對基礎(chǔ)的解剖學、生理學、病理學等科目的基礎(chǔ)知識應(yīng)具有扎實的掌握。此外，還應(yīng)進行職業(yè)素養(yǎng)的提升和專業(yè)技能的訓練。對于實習地點，也應(yīng)注意選擇符合自己專業(yè)需求和實習目的的醫(yī)院或診所。
第三段：實習中的收獲
在實習中，醫(yī)學生能夠與患者直接接觸，更加深入地了解醫(yī)療行業(yè)的實際情況。通過實踐操作，學生將自己的理論知識應(yīng)用到實際治療中，了解到醫(yī)療實踐中的各種技能和方法，例如病人溝通、床邊護理、常見疾病的診斷和治療等。此外，實習過程還能夠讓醫(yī)學生了解醫(yī)院體制和管理模式，幫助他們更好地融入這個團隊。
第四段：實習的挑戰(zhàn)和解決方法
在實習過程中，醫(yī)學生也會遇到一些挑戰(zhàn)。其中最常見的就是與患者的溝通難度。在這種情況下，學生應(yīng)該在醫(yī)師的指導下積極學習。學生還應(yīng)該重視實習中的安全問題，遵守各項規(guī)定和制度，保證自己和他人的安全。
第五段：實習后的反思和總結(jié)
實習結(jié)束后，醫(yī)學生還應(yīng)對自己的實習經(jīng)歷進行反思和總結(jié)。通過自我評估和教師的指導，學生可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，提出進一步的學習和改進方案。同時，學生也可以從實習中獲得激勵和動力，堅定自己將來成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的信心和決心。
總之，醫(yī)學生進行實習是非常有意義和必要的。通過實習，學生不僅能夠獲得專業(yè)技能和素質(zhì)的提升，還能夠促進自己的職業(yè)生涯發(fā)展。希望各位醫(yī)學生能夠珍惜實習機會，認真學習，不斷進步。