心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書心得體會示例篇一
讀書不僅僅是獲取知識的過程，更是一種心靈與智慧的交流。通過讀書，我收獲了很多新的看法和體驗，讓我受益匪淺。在我讀書的過程中，我發(fā)現(xiàn)不同類別的書籍對我的觸動是不同的。而對于每一本書，重要的不僅僅是閱讀它的內容，更重要的是理解和吸收其中蘊含的智慧，將其運用到生活中。下面我將通過五個段落，分享我在讀書過程中的心得體會。
第一段：小說的魅力
小說是我最喜歡的一類書籍，因為它能帶我進入一個全新的世界，與虛構的人物展開靈魂的對話。每一本好的小說都能帶給我別樣的體驗和思考。例如，現(xiàn)代文學作品《平凡的世界》深刻描繪了普通人的生活和成長。通過主人公的人生經歷，我深刻理解了“平凡”與“偉大”的關系，發(fā)現(xiàn)每個人的生活都有其獨特價值。這本書讓我重新審視自己的人生態(tài)度，對待生活更加樂觀積極。
第二段：文化的寶藏
在我閱讀的過程中，我還喜歡讀一些有關歷史與文化的書籍。這類書籍不僅能讓我了解歷史事件的背后故事，還能讓我領略到不同文化的風采。例如，我曾讀過一本關于中國古代文化的書籍《紅樓夢》，這本書既是一部愛情小說，又是一本描繪封建社會的作品。通過閱讀這本書，我不僅了解了古代社會的風貌，還感受到了作者對生命、愛情、融洽關系等人性問題的深度思考。這本書教會了我珍惜當下的幸福，不為名利所迷惑，追求真愛與真正的自我。
第三段：勵志成功的指南
勵志成功類書籍在我讀書過程中也占有重要的位置。這類書籍中蘊含了成功者的智慧和經驗，給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和動力。例如，在讀《活著》的時候，我被主人公堅韌不拔的精神所感動。盡管生活中多次遭遇不幸，但主人公始終保持樂觀和對生活的熱愛，堅持戰(zhàn)勝困難。這本書讓我明白了生命的寶貴，要珍惜每一天，并且要學會從困境中找到希望。
第四段：科普書籍的啟迪
科普類書籍也是我閱讀的重要組成部分。通過閱讀這類書籍，我能夠對世界的運行規(guī)則有更深入的了解。例如，我曾讀過一本關于宇宙的書籍，它讓我對宇宙的浩瀚和奧秘有了更多的認識。在書中，我了解到了黑洞、恒星、行星等宇宙的奇妙存在，這讓我眼界大開，對宇宙的神秘感倍增。這類書籍不僅讓我學習到了很多新知識，還讓我擺脫狹隘的觀念，擁有更寬廣的思維。
第五段：對閱讀的思考
通過讀書，我發(fā)現(xiàn)讀書不僅是獲取信息和知識的過程，更是一次心靈與智慧的交流。好的書籍不僅能給我?guī)硇碌囊娊夂退伎?，還能啟迪我的靈感和情感。讀書讓我對生活有了更深層次的思考，讓我更加熱愛生命，珍惜每一天。同時，讀書也讓我擁有了更寬廣的視野，讓我有更多的選擇和決策能力。我相信，通過讀書，我能夠成為一個更有智慧、更具情感的人。
通過這些讀書心得體會，我深刻認識到讀書對于個人的成長和發(fā)展的重要性。每本書都是一個新的冒險，通過它們，我不僅能夠獲得新的知識和信息，還能夠發(fā)現(xiàn)自己內心深處的力量和智慧。我希望自己能夠持續(xù)保持對閱讀的熱愛，不斷開拓自己的閱讀領域，用知識和智慧武裝自己，成為一個更加全面發(fā)展的人。
讀書心得體會示例篇二
要提高學習效率，變被動學習為主動學習，做學習的主人，應把握幾個步驟：
第一步就是抓好課前預習。
在預習過程中，邊看、邊想、邊寫，在書上適當勾畫和寫點批注?？赐陼?，最好能合上課本，獨立回憶一遍，及時檢查預習的效果，強化記憶。同時，可以初步理解教材的基本內容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試作筆記，把預習筆記作為課堂筆記的基礎。
我國古代軍事家孫子有一句名言：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！边@是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后，才可能有充分的準備，也才可能克敵制勝。預習就是“知己知彼”的準備工作，就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑規(guī)則中不允許搶跑，但是在學習中卻沒有這一規(guī)定，不但允許搶跑，而且鼓勵搶跑。做好預習學習，就是要搶在時間的前面，使學習由被動變?yōu)橹鲃印?BR> 簡言之，預習就是上課前的自學，也就是在老師講課前，自己先獨立地學習新課內容，使自己對新課有初步理解和掌握的過程。預習抓得扎實，可以大大提高學習效率。
第二步是掌握聽講的正確方法。處理好聽講與作筆記的關系，重視課堂討論，不斷提高課堂學習效果。
學生必須上好課、聽好課，首先做好課前準備，包括心理上的準備、知識上的準備、物質上的準備、身體上的準備等;其次要專心聽講，盡快進入學習狀態(tài)，參與課堂內的全部學習活動，始終集中注意力;第三要學會科學地思考問題，重理解，不要只背結論，要及時弄清教材思路和教師講課的條理，要大膽設疑，敢于發(fā)表自己的見解，善于多角度驗證答案;第四學生還要及時做好各種標記、批語，有選擇地記好筆記。
上課是學生在學校學習的基本形式，學生在校的大部分時間是在課堂上度過的。根據(jù)教學大綱的規(guī)定，一個學生在中學上課的總數(shù)大約有二萬多節(jié)。把每節(jié)課四十五分鐘積累起來這將是多么驚人的時間數(shù)字啊!學習成績的優(yōu)劣，固然取決于多種因素，但如何對待每一堂課則是關鍵。要取得較好的成績，首先就必須利用課堂上的四十五分鐘，提高聽課效率。
讀書心得體會示例篇三
書，這個簡單的字眼兒，它是智慧的來源，它是一種人與人之間的溝通。
書的世界，是無限的，只有一直地探索;就是老人也還是去發(fā)現(xiàn)書籍的奧妙;書沒有邊緣，但你只要努力的去探索，你的層次就比別人的要高。在古代，一般讀書的人都窮，但志不窮，他們就比滿嘴粗話的人層次高了好多好多……別看原來在有錢人家出身的人身穿華麗的長袍，很有氣質;但看他的人品以及才學了嗎?現(xiàn)在很多公司招人都招有品格的，就算出身世家或者擁有博學，沒有品格的人都不招。品格也可以從書中悟出，從書中懂得。
是啊!有了書籍你的生活就增添了不少色彩，使生活更有活力!愛上讀書吧，它將讓你去探尋另一個世界!
關于高中生讀書心得體會
今天是周末，我走到書架前，順手拿起一本小說翻閱。書名為《一雙鞋能走多遠》。
這是一本關于生命成長的中短篇小說，我從中認識了許多形形色色的人物：與師傅產生內心沖突的鄉(xiāng)村小木匠;為同學夢游而擔心憂慮的男孩;為找一份工作而走得磨破了鞋的女孩;用古怪方式進行較量的山里少年;獨自去父親下放的山村旅行的中學生.......。透過這些樸素而堅實的生命故事，我觸及到成長過程中的各種體驗和滋味，感受到了向上，向善，向美的成長力量。
在這，我今天向大家著重介紹書中的一篇---《一雙鞋能走多遠》。這是說的一個從縣里考進師范又因為不能分配到工作而來到城里找工作的女孩----何爽。何爽先在一所私立學校群樂小學當老師，可校長拖欠了許多的工資，三個老師罷課兩天后，校長才發(fā)了一部分式資，何爽呆不下去了，便離開了群樂小學。她看到藍星幼兒園的景色像童話書中的插圖一樣美麗，于是便去應聘，應聘結果須要一個星期的等待，這一個星期里何爽又跑了許多的地方。為了尋找一份自己喜歡而又踏實的工作，何爽累得精疲力竭。又因路走得太多，腳上的皮鞋都爛了，左腳的鞋都露出了幾個調皮的腳趾。為了不讓胖阿姨園長看到自己的爛鞋，她把左腳藏到了右腳的后面，可細心的胖阿姨園長還是發(fā)現(xiàn)了，并送了何爽一雙新鞋，還把何爽帶回家中，讓何爽給自己那不懂事的女兒講講自己的歷程。
看完這個故事我深有體會。何爽找工作的經歷很獨特，她也很懂得珍惜和節(jié)約，而我呢?有時不高興了還會和爸爸媽媽大吵大鬧的，自己也是五年級的學生了，該懂事了，不能再像原來那樣做一個衣來伸手，飯來張口的小公主。想到這我不禁愧疚起來，這讓我想起前一段時間發(fā)生的一件事情，那次我想自己辦張手抄報，可做到一半，我嫌這又是抄又是寫又是畫，真麻煩，不想做了，雖然不能半途而廢地道理我懂，可是卻怎么也堅持不下來了，我還給自己找借口來安慰自己：“你是對的，你有很多的事情要做，不能因為它而耽誤了別的事情。”或者說：“下次做，這沒關系的?！爆F(xiàn)在回想起來，唉!我覺得何爽姐姐驚人的毅力讓人不得不佩服。
一本好書可能會讓你一生受用不盡，我現(xiàn)在體會又深一點。
關于高中生讀書心得體會
終于囫圇吞棗的讀完了《狼圖騰》，掩卷長思，被書中蒙古狼的聰明智慧所折服，油然而生敬意。
主人公把我?guī)У搅恕啊睍r期的內蒙古大草原。湛藍的天空下，一望無際的油油碧草。成群結隊的草原狼、悠閑自得的旱蹋遠處白色的蒙古包和那裊裊炊煙構成了一幅美麗的畫卷。就是這種環(huán)境才有了“人與狼共舞”的壯美之音。
文中狼群與黃羊群的搏斗，與馬群的搏斗，驚心動魄，氣勢磅礴。狼的圍殲戰(zhàn)、持久戰(zhàn)、突擊戰(zhàn)不亞于人類。作者甚至懷疑人的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術是從狼身上學來的。
在與天斗，與地斗，與人斗、與狼斗的洪流中，草原狼被無情的人們殺絕了。草原的老人痛心的預言：沒有了狼就沒有了草原，沒有了草原就沒有了草原人的命根。狼的存在是為了維持生態(tài)平衡。沒有了平衡草原就會退化。30年后，作者從返故地?？吹绞橇硪环跋蟆２菰瓬p少，逐漸沙化。狼洞口也結滿蜘蛛網(wǎng)。已沒有了策馬馳騁藍天下的瀟灑。人們在有了美好生活的同時，失去了美麗的大自然。
30年前的草原和草原人、草原狼就讓他永遠留在書中吧。留在讀者的自由想象里吧!
讀書心得體會示例篇四
近日，國家教育部正式發(fā)布了義務教育段課程標準（20xx版），引起了國內基礎教育界專家學者和廣大教師的密切關注和熱議。為了進一步促進工作坊成員學習新課標的積極性與實效性，我們工作坊號召全體坊員及時自主在線學習英語教學專家講座及權威文章，線下全文學習新課標文本內容，精心研讀新課標，借助公眾號平臺交流自己的學習感悟體會。本期推出工作坊成員李琰老師的學習心得，以供大家學習參考。
一直以來，非連續(xù)性地讀著初中英語新課程標準，但總覺得理解不夠，致使我在教學過程中不能更好地優(yōu)化教材，運用教材，從而較好地達到教學新要求。近期，在專家老師的指導下，我認真閱讀了20xx版義務教育英語課程標準，現(xiàn)將自己的一些淺陋之見與大家分享，不妥之處，敬請各位批評指正。
首先，我學到了新課標的六大課程理念即發(fā)揮核心素養(yǎng)的統(tǒng)領作用；構建基于分級體系的課程結構；以主題為引領選擇和組織課程內容；踐行學思結合，用創(chuàng)為本的英語學習活動觀；注重教學評一體化設計，堅持以評促學、以評促教，將評價貫穿英語課程教與學的全過程；推進信息技術與學科教學的深度融合，鼓勵教師合理利用、創(chuàng)新使用數(shù)字技術和在線教學平臺，開展線上線下融合教學，為滿足學生個性化學習需要提供支撐，促進義務教育衡發(fā)展。
其次，我明確了新課標下的課程目標即全面落實核心素養(yǎng)（語言能力、文化意織、思維品質和學習能力），這四方面相互滲透、融合互動、協(xié)同發(fā)展。英語課程總目標為：
（4）提高學習能力即樹立正確的英語學習目標，保持學習興趣，主動參與語言實踐活動，在學習中注意傾聽、樂于交流、大膽嘗試：學會自主探究，合作互助，學會反思和評價學習進展，調整學習方式；學會自我管理，提高學習效能，做到樂學善學。
20xx版《義務教育英語課程標準》體現(xiàn)了工具性和人文性的統(tǒng)一，具有基礎性、實踐性和綜合性特征，為學生終身學習，適應未來社會發(fā)展奠定基礎。課標明確提出，課程實施要始終堅持育人為本，加強單元教學的整體性，深入開展語篇研讀，秉持英語學習活動觀組織和實施教學，引導學生樂學善學，推動教學評三一體化設計與實施，提升信息技術使用效益。
作為一名普通的初中英語教師，我將繼續(xù)反復認真地研讀并領會20xx版《英語新課標》的精神內涵，積極踐行《新課標》的要求，在日常英語教學中充分發(fā)揮學生的主體作用，以學生為中心，尊重學生個體差異，盡可能滿足不同學生的學習需要。同時讓學生們樂學善學，注重興趣的培養(yǎng)和激發(fā)，引導學生以感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，感受成功。在英語教學過程中還應注重形成性評價，關注學生的學習過程引導，有效促進學生綜合語言運用能力和健康的人格發(fā)展。充分發(fā)掘和利用一切有利因素，合理積極開發(fā)課程資源，全面細致地落實好英語學科核心素養(yǎng)，為學生們的健康快樂成長奠定扎實的人文素養(yǎng)基礎。
盡管任重而道遠，但我愿一直在努力！
讀書心得體會示例篇五
兒時，每每碰到兩樣或幾樣讓人舍卻不下的東西，我們都會伸出手指在他們之間來回點道：點兵點將點到誰手指停留在哪里，它就會被我榮幸地選中。也不知道這是從誰人嘴里聽來的口訣，最后我有了選擇恐懼癥一般，總讓上帝來安排我的命運。
當哈姆雷特沉浸在喪父之痛中，曾一度發(fā)問：生存或毀滅, 這是一個值得考慮的問題。是奮起，還是墮落。因為悲痛和郁悶，在他眼里，一切高潔的花卉全都枯死了，倒是雜草卻在那里瘋長。露臺那一夜之后，仇恨的火焰終于燃燒在哈莫雷特的胸間。他選擇了復仇，深愛他的和他深愛的奧菲莉婭死去，固執(zhí)的波洛涅斯悲慘地死去，哈姆雷特或許會有片刻的不安，但為了他的復仇大業(yè)在我看來不免有些殘忍的復仇大業(yè)無論如何這就是他的選擇，摒棄了生存選擇毀滅，視宮廷皇室為無物，這就是他選擇的路，是偉大卻令后人嘆息的王子的決絕。莎士比亞不屬于一個時代而屬于全世紀，他的戲劇就象燦爛星空中的北斗，為人們指引著方向。哈姆雷特并不是一個客觀的過時的角色，而是我們每個人自己。
從小太內向，乖得像個女孩，街坊面前我常常一言不發(fā)。真是不夠勇敢啊!怯懦或勇敢，在成長的道路上不斷成為我的選擇題，退縮，望著本該屬于自己的機會遠去，懊悔，對自己說，生活本該更精彩，于是努力選擇堅持與勇敢。六歲開始選擇學琴和書法，漫長的學習意味著遠離了許多的游樂，煩躁過、哭過、想放棄過?？山K于堅持著，當感覺那朵孕育已久的花骨朵慢慢綻放，人是幸福的。長大些許，老爸帶我去游泳池練習。老爸希望我放手去干，水已淹沒我的下巴，慶幸自己沒有無助地撲騰，大口吞水。在老爸的指導下漸漸游動，翻轉于浪間。在學會一項新技能時的驚喜著實讓我振奮，但我更欣慰于自己在面對挑戰(zhàn)時的沉著與勇敢。這一次，我需要果斷而正確的選擇并履行，我做到了。
人的一生中總是會面臨很多選擇，當我們要做出選擇時就意味著要放棄，而放棄總是那么不舍，不論是美食、新衣、刺激魔幻的電腦畫面。但放棄才能有更寶貴的所得，也許是更大的所得，至少是期望中的收獲。舍得舍得，不舍何來得?當我點兵點將而獲得自己內心中真正想要的那一件東西，隨之而來的是滿心歡愉，舍去的不快早已化作煙塵。點兵點將，也許我應該學會的是用一種自信去面對選擇的能力，這一種生存的本能。
讀書心得體會示例篇六
這個暑假，我閱讀了《大林和小林》這本書，它的.作者是張?zhí)煲?，我國著名的作家?BR> 《大林和小林》讓我知道了很多做人和做事的道理。
首先我知道了父母的錢不是自己的，只有靠自己的努力掙來的錢才是屬于自己的，所以不能因為父母有錢而不勞動。比如大林，他爸爸叭哈很有錢，他身后有兩百個仆人，大林每天只有兩件事，吃飯和睡覺。所以沒有獨立生活的能力，最后死在了富翁島。而小林就讓我很敬佩，他和喬喬那么小就要賺錢養(yǎng)家，十幾歲當火車司機，還要種田。我在小林身上看到了四個字：勤、樂、善、美。
然后我還知道了每一個孩子的成長都需要父母正確的引導，象大林的爸爸叭哈不知道怎么教小孩，他對大林說什么事情都要仆人做，他以為這樣是對大林好，結果卻害了他一生，讓大林成長成一個沒用的人。
這本書教給我的道理讓我受益無窮，使我一生享用。
讀書心得體會示例篇七
201x年1月2日，我參加了大唐通信授權中心圣思特教育機構的通信工程技術的學習。通過這次培訓使我對通信工程技術有了一個全面的認識和了解。
本次課程的安排由淺入深，循序漸進。課程主要是針對通信工程技術的基礎知識培訓，老師為我們講解了移動通信系統(tǒng)發(fā)展與演進；第三代移動通信系統(tǒng)；umts系統(tǒng)結構與協(xié)議和umts系統(tǒng)發(fā)展與演進，讓我們對移動通信系統(tǒng)的發(fā)展和演進過程，以及未來移動通信的發(fā)展方向有了一個初步的認識，而后又介紹了第三代移動通信的系統(tǒng)標準、三種主流制式的技術比較、umts系統(tǒng)結構與協(xié)議及各個版本的特點和演進，最后著重講解了td-scdma的基本原理、參數(shù)特點、關鍵技術、物理層技術、無線接入網(wǎng)的流程等，為以后的課程打下了基礎。
是基于通信工程技術的基礎知識，講解了td-scdma的無線網(wǎng)絡規(guī)劃、td-scdma的無線資源管理、下行分組接入（hsdpa）技術,ims核心網(wǎng)、td-scdma的業(yè)務及其數(shù)據(jù)平臺的實現(xiàn)等。
通過這段時間對通信工程技術的系統(tǒng)學習，我的收獲很大。首先讓我對通信工程技術技術有了一個完整而全面的認識，已不再是以前的那種片面了解；其次是這次培訓從內容上來講，對我們今后的工作也有很大的幫助。
通過這次學習，也讓我們受益匪淺。相信這次培訓會給我們今后的工作帶來很大的幫助。
讀書心得體會示例篇八
《大林和小林》是《小學生必讀經典》這套書中的一本，其中《假如給我三天光明》我也看了，其他的還沒看，主要還是給小朋友看的，希望小孩能夠從書中得到更多的知識。
《大林和小林》是由張?zhí)煲韯?chuàng)作的，張?zhí)煲碓沃醒胛膶W研究所副主任、中國文聯(lián)委員、中國作協(xié)書記處書記、《人民文學》主編、《兒童文學》編委等職，是少年兒童非常熱愛的兒童文學作家，為我國兒童文學事業(yè)的發(fā)展做出了很大的貢獻，我所知道的就是《禿禿大王》《寶葫蘆的秘密》，這些作品在小學生記憶中可能更經典，被孩子們珍藏在記憶的深處?！洞罅趾托×帧愤€被拍成了木偶動畫片，《寶葫蘆的秘密》兩次被拍成動畫影片，記得《小飛俠彼得?潘》，也是由張?zhí)煲韯?chuàng)作被別人改編的電影，先生真是厲害。
張?zhí)煲硐壬鶆?chuàng)作的這本書講述的是一對雙胞胎兄弟大林和小林，因父母的去世，兄弟二人只能選擇離開家鄉(xiāng)。然而不幸的是途中遇到了怪獸，迫使兄弟二人分開。大林跟小林分開后，超級幸運的被大富翁收養(yǎng)了，然而不幸的是，大林最終變成了一個好吃懶做，自私自利的寄生蟲，活活的餓死在金子堆里。而小林跟大林分開后跑進了一個山谷，太累了，就順勢躺在草地上睡著了，之后，小林就被皮皮撿到賣給了四四格，每天不停歇的給他做金剛鉆。意外得到了一個鐵球，制服了四四格，打破雞蛋拯救了許多人都生命，逃出去了。途中，遇見了中麥伯伯，教小林開火車，使其生活得到安穩(wěn)。小林給哥哥寫了一封信，但都沒有收到回信，因為沒有寫收信人的名字以及地址。反正呢，小林依靠自己的努力成為了一個勇敢正直，不畏強權，不懼危險的有出息的好孩子。
讀書心得體會示例篇九
最近，我讀了《草房子》這本書。我被書里的故事深深地感動了。曾經看似很厚、無趣的書，如今我卻愛不釋手?？此坪懿黄鹧鄣男」适拢涀髡叩拇?lián)，卻給人留下了深刻的印象。
這本書主要描寫了男孩桑?？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學生活。六年中，他目睹、參與了一連串看似尋常卻又催人淚下的故事：少男少女之間的純情、不幸少年與厄運抗衡的悲愴，殘疾男孩對尊嚴的堅守，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，大人之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
讀書心得體會示例篇一
讀書不僅僅是獲取知識的過程，更是一種心靈與智慧的交流。通過讀書，我收獲了很多新的看法和體驗，讓我受益匪淺。在我讀書的過程中，我發(fā)現(xiàn)不同類別的書籍對我的觸動是不同的。而對于每一本書，重要的不僅僅是閱讀它的內容，更重要的是理解和吸收其中蘊含的智慧，將其運用到生活中。下面我將通過五個段落，分享我在讀書過程中的心得體會。
第一段：小說的魅力
小說是我最喜歡的一類書籍，因為它能帶我進入一個全新的世界，與虛構的人物展開靈魂的對話。每一本好的小說都能帶給我別樣的體驗和思考。例如，現(xiàn)代文學作品《平凡的世界》深刻描繪了普通人的生活和成長。通過主人公的人生經歷，我深刻理解了“平凡”與“偉大”的關系，發(fā)現(xiàn)每個人的生活都有其獨特價值。這本書讓我重新審視自己的人生態(tài)度，對待生活更加樂觀積極。
第二段：文化的寶藏
在我閱讀的過程中，我還喜歡讀一些有關歷史與文化的書籍。這類書籍不僅能讓我了解歷史事件的背后故事，還能讓我領略到不同文化的風采。例如，我曾讀過一本關于中國古代文化的書籍《紅樓夢》，這本書既是一部愛情小說，又是一本描繪封建社會的作品。通過閱讀這本書，我不僅了解了古代社會的風貌，還感受到了作者對生命、愛情、融洽關系等人性問題的深度思考。這本書教會了我珍惜當下的幸福，不為名利所迷惑，追求真愛與真正的自我。
第三段：勵志成功的指南
勵志成功類書籍在我讀書過程中也占有重要的位置。這類書籍中蘊含了成功者的智慧和經驗，給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和動力。例如，在讀《活著》的時候，我被主人公堅韌不拔的精神所感動。盡管生活中多次遭遇不幸，但主人公始終保持樂觀和對生活的熱愛，堅持戰(zhàn)勝困難。這本書讓我明白了生命的寶貴，要珍惜每一天，并且要學會從困境中找到希望。
第四段：科普書籍的啟迪
科普類書籍也是我閱讀的重要組成部分。通過閱讀這類書籍，我能夠對世界的運行規(guī)則有更深入的了解。例如，我曾讀過一本關于宇宙的書籍，它讓我對宇宙的浩瀚和奧秘有了更多的認識。在書中，我了解到了黑洞、恒星、行星等宇宙的奇妙存在，這讓我眼界大開，對宇宙的神秘感倍增。這類書籍不僅讓我學習到了很多新知識，還讓我擺脫狹隘的觀念，擁有更寬廣的思維。
第五段：對閱讀的思考
通過讀書，我發(fā)現(xiàn)讀書不僅是獲取信息和知識的過程，更是一次心靈與智慧的交流。好的書籍不僅能給我?guī)硇碌囊娊夂退伎?，還能啟迪我的靈感和情感。讀書讓我對生活有了更深層次的思考，讓我更加熱愛生命，珍惜每一天。同時，讀書也讓我擁有了更寬廣的視野，讓我有更多的選擇和決策能力。我相信，通過讀書，我能夠成為一個更有智慧、更具情感的人。
通過這些讀書心得體會，我深刻認識到讀書對于個人的成長和發(fā)展的重要性。每本書都是一個新的冒險，通過它們，我不僅能夠獲得新的知識和信息，還能夠發(fā)現(xiàn)自己內心深處的力量和智慧。我希望自己能夠持續(xù)保持對閱讀的熱愛，不斷開拓自己的閱讀領域，用知識和智慧武裝自己，成為一個更加全面發(fā)展的人。
讀書心得體會示例篇二
要提高學習效率，變被動學習為主動學習，做學習的主人，應把握幾個步驟：
第一步就是抓好課前預習。
在預習過程中，邊看、邊想、邊寫，在書上適當勾畫和寫點批注?？赐陼?，最好能合上課本，獨立回憶一遍，及時檢查預習的效果，強化記憶。同時，可以初步理解教材的基本內容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試作筆記，把預習筆記作為課堂筆記的基礎。
我國古代軍事家孫子有一句名言：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！边@是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后，才可能有充分的準備，也才可能克敵制勝。預習就是“知己知彼”的準備工作，就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑規(guī)則中不允許搶跑，但是在學習中卻沒有這一規(guī)定，不但允許搶跑，而且鼓勵搶跑。做好預習學習，就是要搶在時間的前面，使學習由被動變?yōu)橹鲃印?BR> 簡言之，預習就是上課前的自學，也就是在老師講課前，自己先獨立地學習新課內容，使自己對新課有初步理解和掌握的過程。預習抓得扎實，可以大大提高學習效率。
第二步是掌握聽講的正確方法。處理好聽講與作筆記的關系，重視課堂討論，不斷提高課堂學習效果。
學生必須上好課、聽好課，首先做好課前準備，包括心理上的準備、知識上的準備、物質上的準備、身體上的準備等;其次要專心聽講，盡快進入學習狀態(tài)，參與課堂內的全部學習活動，始終集中注意力;第三要學會科學地思考問題，重理解，不要只背結論，要及時弄清教材思路和教師講課的條理，要大膽設疑，敢于發(fā)表自己的見解，善于多角度驗證答案;第四學生還要及時做好各種標記、批語，有選擇地記好筆記。
上課是學生在學校學習的基本形式，學生在校的大部分時間是在課堂上度過的。根據(jù)教學大綱的規(guī)定，一個學生在中學上課的總數(shù)大約有二萬多節(jié)。把每節(jié)課四十五分鐘積累起來這將是多么驚人的時間數(shù)字啊!學習成績的優(yōu)劣，固然取決于多種因素，但如何對待每一堂課則是關鍵。要取得較好的成績，首先就必須利用課堂上的四十五分鐘，提高聽課效率。
讀書心得體會示例篇三
書，這個簡單的字眼兒，它是智慧的來源，它是一種人與人之間的溝通。
書的世界，是無限的，只有一直地探索;就是老人也還是去發(fā)現(xiàn)書籍的奧妙;書沒有邊緣，但你只要努力的去探索，你的層次就比別人的要高。在古代，一般讀書的人都窮，但志不窮，他們就比滿嘴粗話的人層次高了好多好多……別看原來在有錢人家出身的人身穿華麗的長袍，很有氣質;但看他的人品以及才學了嗎?現(xiàn)在很多公司招人都招有品格的，就算出身世家或者擁有博學，沒有品格的人都不招。品格也可以從書中悟出，從書中懂得。
是啊!有了書籍你的生活就增添了不少色彩，使生活更有活力!愛上讀書吧，它將讓你去探尋另一個世界!
關于高中生讀書心得體會
今天是周末，我走到書架前，順手拿起一本小說翻閱。書名為《一雙鞋能走多遠》。
這是一本關于生命成長的中短篇小說，我從中認識了許多形形色色的人物：與師傅產生內心沖突的鄉(xiāng)村小木匠;為同學夢游而擔心憂慮的男孩;為找一份工作而走得磨破了鞋的女孩;用古怪方式進行較量的山里少年;獨自去父親下放的山村旅行的中學生.......。透過這些樸素而堅實的生命故事，我觸及到成長過程中的各種體驗和滋味，感受到了向上，向善，向美的成長力量。
在這，我今天向大家著重介紹書中的一篇---《一雙鞋能走多遠》。這是說的一個從縣里考進師范又因為不能分配到工作而來到城里找工作的女孩----何爽。何爽先在一所私立學校群樂小學當老師，可校長拖欠了許多的工資，三個老師罷課兩天后，校長才發(fā)了一部分式資，何爽呆不下去了，便離開了群樂小學。她看到藍星幼兒園的景色像童話書中的插圖一樣美麗，于是便去應聘，應聘結果須要一個星期的等待，這一個星期里何爽又跑了許多的地方。為了尋找一份自己喜歡而又踏實的工作，何爽累得精疲力竭。又因路走得太多，腳上的皮鞋都爛了，左腳的鞋都露出了幾個調皮的腳趾。為了不讓胖阿姨園長看到自己的爛鞋，她把左腳藏到了右腳的后面，可細心的胖阿姨園長還是發(fā)現(xiàn)了，并送了何爽一雙新鞋，還把何爽帶回家中，讓何爽給自己那不懂事的女兒講講自己的歷程。
看完這個故事我深有體會。何爽找工作的經歷很獨特，她也很懂得珍惜和節(jié)約，而我呢?有時不高興了還會和爸爸媽媽大吵大鬧的，自己也是五年級的學生了，該懂事了，不能再像原來那樣做一個衣來伸手，飯來張口的小公主。想到這我不禁愧疚起來，這讓我想起前一段時間發(fā)生的一件事情，那次我想自己辦張手抄報，可做到一半，我嫌這又是抄又是寫又是畫，真麻煩，不想做了，雖然不能半途而廢地道理我懂，可是卻怎么也堅持不下來了，我還給自己找借口來安慰自己：“你是對的，你有很多的事情要做，不能因為它而耽誤了別的事情。”或者說：“下次做，這沒關系的?！爆F(xiàn)在回想起來，唉!我覺得何爽姐姐驚人的毅力讓人不得不佩服。
一本好書可能會讓你一生受用不盡，我現(xiàn)在體會又深一點。
關于高中生讀書心得體會
終于囫圇吞棗的讀完了《狼圖騰》，掩卷長思，被書中蒙古狼的聰明智慧所折服，油然而生敬意。
主人公把我?guī)У搅恕啊睍r期的內蒙古大草原。湛藍的天空下，一望無際的油油碧草。成群結隊的草原狼、悠閑自得的旱蹋遠處白色的蒙古包和那裊裊炊煙構成了一幅美麗的畫卷。就是這種環(huán)境才有了“人與狼共舞”的壯美之音。
文中狼群與黃羊群的搏斗，與馬群的搏斗，驚心動魄，氣勢磅礴。狼的圍殲戰(zhàn)、持久戰(zhàn)、突擊戰(zhàn)不亞于人類。作者甚至懷疑人的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術是從狼身上學來的。
在與天斗，與地斗，與人斗、與狼斗的洪流中，草原狼被無情的人們殺絕了。草原的老人痛心的預言：沒有了狼就沒有了草原，沒有了草原就沒有了草原人的命根。狼的存在是為了維持生態(tài)平衡。沒有了平衡草原就會退化。30年后，作者從返故地?？吹绞橇硪环跋蟆２菰瓬p少，逐漸沙化。狼洞口也結滿蜘蛛網(wǎng)。已沒有了策馬馳騁藍天下的瀟灑。人們在有了美好生活的同時，失去了美麗的大自然。
30年前的草原和草原人、草原狼就讓他永遠留在書中吧。留在讀者的自由想象里吧!
讀書心得體會示例篇四
近日，國家教育部正式發(fā)布了義務教育段課程標準（20xx版），引起了國內基礎教育界專家學者和廣大教師的密切關注和熱議。為了進一步促進工作坊成員學習新課標的積極性與實效性，我們工作坊號召全體坊員及時自主在線學習英語教學專家講座及權威文章，線下全文學習新課標文本內容，精心研讀新課標，借助公眾號平臺交流自己的學習感悟體會。本期推出工作坊成員李琰老師的學習心得，以供大家學習參考。
一直以來，非連續(xù)性地讀著初中英語新課程標準，但總覺得理解不夠，致使我在教學過程中不能更好地優(yōu)化教材，運用教材，從而較好地達到教學新要求。近期，在專家老師的指導下，我認真閱讀了20xx版義務教育英語課程標準，現(xiàn)將自己的一些淺陋之見與大家分享，不妥之處，敬請各位批評指正。
首先，我學到了新課標的六大課程理念即發(fā)揮核心素養(yǎng)的統(tǒng)領作用；構建基于分級體系的課程結構；以主題為引領選擇和組織課程內容；踐行學思結合，用創(chuàng)為本的英語學習活動觀；注重教學評一體化設計，堅持以評促學、以評促教，將評價貫穿英語課程教與學的全過程；推進信息技術與學科教學的深度融合，鼓勵教師合理利用、創(chuàng)新使用數(shù)字技術和在線教學平臺，開展線上線下融合教學，為滿足學生個性化學習需要提供支撐，促進義務教育衡發(fā)展。
其次，我明確了新課標下的課程目標即全面落實核心素養(yǎng)（語言能力、文化意織、思維品質和學習能力），這四方面相互滲透、融合互動、協(xié)同發(fā)展。英語課程總目標為：
（4）提高學習能力即樹立正確的英語學習目標，保持學習興趣，主動參與語言實踐活動，在學習中注意傾聽、樂于交流、大膽嘗試：學會自主探究，合作互助，學會反思和評價學習進展，調整學習方式；學會自我管理，提高學習效能，做到樂學善學。
20xx版《義務教育英語課程標準》體現(xiàn)了工具性和人文性的統(tǒng)一，具有基礎性、實踐性和綜合性特征，為學生終身學習，適應未來社會發(fā)展奠定基礎。課標明確提出，課程實施要始終堅持育人為本，加強單元教學的整體性，深入開展語篇研讀，秉持英語學習活動觀組織和實施教學，引導學生樂學善學，推動教學評三一體化設計與實施，提升信息技術使用效益。
作為一名普通的初中英語教師，我將繼續(xù)反復認真地研讀并領會20xx版《英語新課標》的精神內涵，積極踐行《新課標》的要求，在日常英語教學中充分發(fā)揮學生的主體作用，以學生為中心，尊重學生個體差異，盡可能滿足不同學生的學習需要。同時讓學生們樂學善學，注重興趣的培養(yǎng)和激發(fā)，引導學生以感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，感受成功。在英語教學過程中還應注重形成性評價，關注學生的學習過程引導，有效促進學生綜合語言運用能力和健康的人格發(fā)展。充分發(fā)掘和利用一切有利因素，合理積極開發(fā)課程資源，全面細致地落實好英語學科核心素養(yǎng)，為學生們的健康快樂成長奠定扎實的人文素養(yǎng)基礎。
盡管任重而道遠，但我愿一直在努力！
讀書心得體會示例篇五
兒時，每每碰到兩樣或幾樣讓人舍卻不下的東西，我們都會伸出手指在他們之間來回點道：點兵點將點到誰手指停留在哪里，它就會被我榮幸地選中。也不知道這是從誰人嘴里聽來的口訣，最后我有了選擇恐懼癥一般，總讓上帝來安排我的命運。
當哈姆雷特沉浸在喪父之痛中，曾一度發(fā)問：生存或毀滅, 這是一個值得考慮的問題。是奮起，還是墮落。因為悲痛和郁悶，在他眼里，一切高潔的花卉全都枯死了，倒是雜草卻在那里瘋長。露臺那一夜之后，仇恨的火焰終于燃燒在哈莫雷特的胸間。他選擇了復仇，深愛他的和他深愛的奧菲莉婭死去，固執(zhí)的波洛涅斯悲慘地死去，哈姆雷特或許會有片刻的不安，但為了他的復仇大業(yè)在我看來不免有些殘忍的復仇大業(yè)無論如何這就是他的選擇，摒棄了生存選擇毀滅，視宮廷皇室為無物，這就是他選擇的路，是偉大卻令后人嘆息的王子的決絕。莎士比亞不屬于一個時代而屬于全世紀，他的戲劇就象燦爛星空中的北斗，為人們指引著方向。哈姆雷特并不是一個客觀的過時的角色，而是我們每個人自己。
從小太內向，乖得像個女孩，街坊面前我常常一言不發(fā)。真是不夠勇敢啊!怯懦或勇敢，在成長的道路上不斷成為我的選擇題，退縮，望著本該屬于自己的機會遠去，懊悔，對自己說，生活本該更精彩，于是努力選擇堅持與勇敢。六歲開始選擇學琴和書法，漫長的學習意味著遠離了許多的游樂，煩躁過、哭過、想放棄過?？山K于堅持著，當感覺那朵孕育已久的花骨朵慢慢綻放，人是幸福的。長大些許，老爸帶我去游泳池練習。老爸希望我放手去干，水已淹沒我的下巴，慶幸自己沒有無助地撲騰，大口吞水。在老爸的指導下漸漸游動，翻轉于浪間。在學會一項新技能時的驚喜著實讓我振奮，但我更欣慰于自己在面對挑戰(zhàn)時的沉著與勇敢。這一次，我需要果斷而正確的選擇并履行，我做到了。
人的一生中總是會面臨很多選擇，當我們要做出選擇時就意味著要放棄，而放棄總是那么不舍，不論是美食、新衣、刺激魔幻的電腦畫面。但放棄才能有更寶貴的所得，也許是更大的所得，至少是期望中的收獲。舍得舍得，不舍何來得?當我點兵點將而獲得自己內心中真正想要的那一件東西，隨之而來的是滿心歡愉，舍去的不快早已化作煙塵。點兵點將，也許我應該學會的是用一種自信去面對選擇的能力，這一種生存的本能。
讀書心得體會示例篇六
這個暑假，我閱讀了《大林和小林》這本書，它的.作者是張?zhí)煲?，我國著名的作家?BR> 《大林和小林》讓我知道了很多做人和做事的道理。
首先我知道了父母的錢不是自己的，只有靠自己的努力掙來的錢才是屬于自己的，所以不能因為父母有錢而不勞動。比如大林，他爸爸叭哈很有錢，他身后有兩百個仆人，大林每天只有兩件事，吃飯和睡覺。所以沒有獨立生活的能力，最后死在了富翁島。而小林就讓我很敬佩，他和喬喬那么小就要賺錢養(yǎng)家，十幾歲當火車司機，還要種田。我在小林身上看到了四個字：勤、樂、善、美。
然后我還知道了每一個孩子的成長都需要父母正確的引導，象大林的爸爸叭哈不知道怎么教小孩，他對大林說什么事情都要仆人做，他以為這樣是對大林好，結果卻害了他一生，讓大林成長成一個沒用的人。
這本書教給我的道理讓我受益無窮，使我一生享用。
讀書心得體會示例篇七
201x年1月2日，我參加了大唐通信授權中心圣思特教育機構的通信工程技術的學習。通過這次培訓使我對通信工程技術有了一個全面的認識和了解。
本次課程的安排由淺入深，循序漸進。課程主要是針對通信工程技術的基礎知識培訓，老師為我們講解了移動通信系統(tǒng)發(fā)展與演進；第三代移動通信系統(tǒng)；umts系統(tǒng)結構與協(xié)議和umts系統(tǒng)發(fā)展與演進，讓我們對移動通信系統(tǒng)的發(fā)展和演進過程，以及未來移動通信的發(fā)展方向有了一個初步的認識，而后又介紹了第三代移動通信的系統(tǒng)標準、三種主流制式的技術比較、umts系統(tǒng)結構與協(xié)議及各個版本的特點和演進，最后著重講解了td-scdma的基本原理、參數(shù)特點、關鍵技術、物理層技術、無線接入網(wǎng)的流程等，為以后的課程打下了基礎。
是基于通信工程技術的基礎知識，講解了td-scdma的無線網(wǎng)絡規(guī)劃、td-scdma的無線資源管理、下行分組接入（hsdpa）技術,ims核心網(wǎng)、td-scdma的業(yè)務及其數(shù)據(jù)平臺的實現(xiàn)等。
通過這段時間對通信工程技術的系統(tǒng)學習，我的收獲很大。首先讓我對通信工程技術技術有了一個完整而全面的認識，已不再是以前的那種片面了解；其次是這次培訓從內容上來講，對我們今后的工作也有很大的幫助。
通過這次學習，也讓我們受益匪淺。相信這次培訓會給我們今后的工作帶來很大的幫助。
讀書心得體會示例篇八
《大林和小林》是《小學生必讀經典》這套書中的一本，其中《假如給我三天光明》我也看了，其他的還沒看，主要還是給小朋友看的，希望小孩能夠從書中得到更多的知識。
《大林和小林》是由張?zhí)煲韯?chuàng)作的，張?zhí)煲碓沃醒胛膶W研究所副主任、中國文聯(lián)委員、中國作協(xié)書記處書記、《人民文學》主編、《兒童文學》編委等職，是少年兒童非常熱愛的兒童文學作家，為我國兒童文學事業(yè)的發(fā)展做出了很大的貢獻，我所知道的就是《禿禿大王》《寶葫蘆的秘密》，這些作品在小學生記憶中可能更經典，被孩子們珍藏在記憶的深處?！洞罅趾托×帧愤€被拍成了木偶動畫片，《寶葫蘆的秘密》兩次被拍成動畫影片，記得《小飛俠彼得?潘》，也是由張?zhí)煲韯?chuàng)作被別人改編的電影，先生真是厲害。
張?zhí)煲硐壬鶆?chuàng)作的這本書講述的是一對雙胞胎兄弟大林和小林，因父母的去世，兄弟二人只能選擇離開家鄉(xiāng)。然而不幸的是途中遇到了怪獸，迫使兄弟二人分開。大林跟小林分開后，超級幸運的被大富翁收養(yǎng)了，然而不幸的是，大林最終變成了一個好吃懶做，自私自利的寄生蟲，活活的餓死在金子堆里。而小林跟大林分開后跑進了一個山谷，太累了，就順勢躺在草地上睡著了，之后，小林就被皮皮撿到賣給了四四格，每天不停歇的給他做金剛鉆。意外得到了一個鐵球，制服了四四格，打破雞蛋拯救了許多人都生命，逃出去了。途中，遇見了中麥伯伯，教小林開火車，使其生活得到安穩(wěn)。小林給哥哥寫了一封信，但都沒有收到回信，因為沒有寫收信人的名字以及地址。反正呢，小林依靠自己的努力成為了一個勇敢正直，不畏強權，不懼危險的有出息的好孩子。
讀書心得體會示例篇九
最近，我讀了《草房子》這本書。我被書里的故事深深地感動了。曾經看似很厚、無趣的書，如今我卻愛不釋手?？此坪懿黄鹧鄣男」适拢涀髡叩拇?lián)，卻給人留下了深刻的印象。
這本書主要描寫了男孩桑?？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學生活。六年中，他目睹、參與了一連串看似尋常卻又催人淚下的故事：少男少女之間的純情、不幸少年與厄運抗衡的悲愴，殘疾男孩對尊嚴的堅守，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，大人之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。