無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
珍惜童年的光歌詞篇一
珍惜童年，是每個(gè)人都需要做的一件事。童年是純真的，是美好的，是無(wú)邪的。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，會(huì)發(fā)現(xiàn)童年是那么的珍貴、那么的難以復(fù)制。關(guān)于珍惜童年的心得體會(huì)，我想談?wù)勎易约旱目捶ā?BR> 首先，珍惜童年，需要保持一顆純真之心。童年是沒(méi)錯(cuò)的時(shí)期，是不懂世事的時(shí)期。童年的快樂(lè)就是那么純粹、自然。只有保持一顆純真的心，才能真正地感受到童年的美好，才能珍惜那些可能已經(jīng)逝去的珍貴時(shí)光。
其次，珍惜童年，需要好好把握每個(gè)瞬間。童年是短暫的，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)離我們遠(yuǎn)去。在我們的童年，充滿著快樂(lè)和陽(yáng)光，但我們卻總是忽略其中的美好瞬間。我們需要好好把握每個(gè)瞬間，記錄下每個(gè)回憶，才能讓我們?cè)谝院蠡貞浲甑臅r(shí)候，更加生動(dòng)、更加真實(shí)。
第三，珍惜童年，需要快樂(lè)的一面。童年是屬于快樂(lè)的，是屬于自由、無(wú)拘無(wú)束的。我們需要多做一些開(kāi)心的事情，多和小伙伴們玩耍、學(xué)習(xí)新的東西。珍惜童年，是珍惜快樂(lè)的一面。只有快樂(lè)，才能讓我們的童年更加美好。
第四，珍惜童年，需要不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。童年是我們成長(zhǎng)的時(shí)期，是我們學(xué)習(xí)的時(shí)期。我們需要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，拓展自己的視野，成為更好的自己。只有在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，才能真正地珍惜自己的童年。
最后，珍惜童年，也是要珍惜自己的親人。在我們的童年，親人是最親密、最值得珍惜的人。他們教會(huì)我們成長(zhǎng)，陪伴我們渡過(guò)童年的每一個(gè)日子。珍惜童年，就是珍惜我們和親人之間的珍貴情感，讓這種情感永遠(yuǎn)流淌在我們的生命中。
總之，珍惜童年，是每個(gè)人都需要做的一件事。保持一顆純真之心，好好把握每個(gè)瞬間，保持快樂(lè)的一面，不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，珍惜親人之間的情感，這些都是珍惜童年的重要方面。希望每個(gè)人都能珍惜自己的童年，讓我們的生命更加美好、更加充滿快樂(lè)。
珍惜童年的光歌詞篇二
我們都會(huì)擁有一個(gè)童年，他也許是刺激的，也許是平淡的，也許是五彩斑斕的`，這些全都不重要，童年是見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，每個(gè)人都應(yīng)該好好地珍惜他，失去就失去了不會(huì)再回來(lái)的，如今我已經(jīng)明白了童年的陣真諦，可我的童年已經(jīng)過(guò)去了，我覺(jué)得自己有點(diǎn)蠢，每天糊里糊涂的過(guò)著，根本不珍惜每一分每一秒，人也許就很普通，可時(shí)間確是閃閃發(fā)光的，他是無(wú)價(jià)之寶，根本不能用金錢來(lái)衡量。童年的誕生是可喜得，童年我們很天真很幼稚，可正因?yàn)檫@份幼稚，帶給我們無(wú)限的快樂(lè)，無(wú)限的遐想。
現(xiàn)在人的童年也許是在緊張的學(xué)習(xí)中度過(guò)的，沒(méi)有任何的價(jià)值，錯(cuò)學(xué)習(xí)是在收獲知識(shí)，知識(shí)的收獲比任何都有價(jià)值，我的童年已經(jīng)過(guò)去了，但是我不會(huì)一蹶不振，相反，我會(huì)更加的努力珍惜每一分每一秒，讓失去的時(shí)間回來(lái)，讓我的人生價(jià)值大大提高為社會(huì)盡一份力，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，我很普通，但正是這普通所激勵(lì)著我向前去我看到勝利的曙光了，他正在向我招手。
珍惜童年吧，童年是可貴，五彩的。
珍惜童年的光歌詞篇三
站在辦公室的窗前，不知從哪間教室里傳來(lái)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，哦，是那首《童年》。
悠遠(yuǎn)的樂(lè)曲聲中，我仿佛回到了兒時(shí)那個(gè)熟悉的院子。走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道，便來(lái)到大門前，推開(kāi)門，看到那石桌，幾個(gè)小凳子隨意地?cái)[放在周圍。石桌旁的葡萄長(zhǎng)出了綠綠的葉子，只是看不到葡萄，姥姥告訴我葡萄樹(shù)第一年是不會(huì)接葡萄的，而我總是圍著葡萄樹(shù)轉(zhuǎn)悠，總期望能在某片葉子后邊藏著一大串葡萄。每當(dāng)這時(shí)，姥爺總會(huì)向我招手，說(shuō)：“摘根黃瓜吃，嫩黃瓜很好吃！”
院子的東南角是個(gè)菜園子，那是姥爺?shù)年嚨兀灰掳嗷丶?，他一?zhǔn)在菜園子里忙碌著?？吹轿?，也準(zhǔn)會(huì)招呼我吃根黃瓜。接過(guò)姥爺遞過(guò)來(lái)的黃瓜，拿起來(lái)就往嘴里送，這時(shí)，姥姥一定神奇出現(xiàn)，沖我喊：”洗洗再吃?！鞍腰S瓜泡到剛壓上來(lái)的井水里，涼涼的，夏季的燥熱全都消失了，往往在這時(shí)，忘了吃黃瓜，在壓水井旁捉來(lái)小蝸牛，放在水盆里玩耍起來(lái)。直到姥爺高聲喚”吃西瓜嘍！“才站起身。西瓜是那么甜，在姥姥姥爺不斷地勸“再吃一塊，再吃一塊中吃撐了！”姥姥姥爺才心滿意足的讓我再去活動(dòng)活動(dòng)。
出了門，到廣場(chǎng)上去玩耍，那是很大很大的一個(gè)場(chǎng)院，光滑的水泥地，三面都有房子，那時(shí)的`我不知道那有著一扇扇大鐵門的房子究竟是做什么用的，也不明白為什么那房子里總有堆成山的玉米，麥子。后來(lái)才知道這叫糧庫(kù)，那大場(chǎng)院是曬糧食用的。
屬于童年的美好我們都應(yīng)該珍惜，所以，當(dāng)我們的孩子樂(lè)不可支地玩著幼稚的游戲時(shí)，請(qǐng)不要覺(jué)得可笑或無(wú)用，這將是他人生最美好的記憶！
珍惜童年的光歌詞篇四
《童年》是高爾基自傳體的三部曲中的一部，約19萬(wàn)字左右，是以作者自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說(shuō)。
書(shū)中再現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國(guó)人民生活的社會(huì)環(huán)境和小主人公阿遼沙彼仟科夫于父親逝世后在外祖父家度過(guò)的艱辛歲月。這里根本沒(méi)有家庭的溫暖，弱肉強(qiáng)食、爾虞我詐、為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵是這個(gè)小市民家庭可空見(jiàn)慣的事。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡，愛(ài)與恨已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的印象。只有外祖母真正關(guān)心與愛(ài)護(hù)阿遼沙，是他童年惟一保護(hù)人。
外祖母講述的優(yōu)美的童話故事和民間歌謠不僅培育了阿遼沙對(duì)民間文學(xué)的熱愛(ài)，而且使他產(chǎn)生了對(duì)正義事業(yè)和美好生活的向往。十一歲，阿遼沙母親去世，外祖父也破產(chǎn)了，他無(wú)法繼續(xù)過(guò)寄人籬下的生活，使走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。無(wú)論在那兒，他都要擔(dān)負(fù)著一個(gè)孩子難以勝任的苦役般的勞動(dòng)，受盡屈辱，飽嘗辛酸。讀到這兒我震驚了：十一歲本該是在學(xué)校讀書(shū)，在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候。可小主人公卻體會(huì)到了底層勞苦大眾非人般的奴隸生活。但小阿遼沙同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了書(shū)籍的重要性。從此，書(shū)籍打開(kāi)了他的眼界，為他展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的新世界，誘使他渴望新的生活，對(duì)他的成長(zhǎng)起著重大作用。
讀了《童年》之后我了解了以前舊社會(huì)下層人民生活的疾苦，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)人民具備純樸善良、吃苦耐勞優(yōu)良品質(zhì)。對(duì)于弱肉強(qiáng)食我痛恨過(guò)，對(duì)于小阿遼沙的辛苦生活我同情過(guò)。
讀著《童年》不禁讓我想到了我們現(xiàn)在的童年，和阿遼沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們從來(lái)不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
讀了這本書(shū)，我不僅了解了阿遼沙的童年，更收獲了一個(gè)道理：童年是一架美妙的.回憶照相機(jī)，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜童年！
珍惜童年的光歌詞篇五
童年很美好，童年時(shí)的我可以無(wú)拘無(wú)束，童年時(shí)的.我可以又說(shuō)又笑，童年時(shí)的我可以玩耍嬉戲?；叵攵冗^(guò)的歡樂(lè)時(shí)光，不禁讓人由衷感嘆：童年真奇妙！
童年時(shí)的我還是媽媽的“小尾巴”，總該跟在媽媽的身邊。一次，媽媽要去我大姨家。早上，我便早早的起床了，睡夢(mèng)中我聽(tīng)到這樣一段對(duì)話：爸爸說(shuō)：“你一個(gè)人去呀！不帶上咱閨女？”“不帶了吧！我去去就回來(lái)了，不會(huì)呆太長(zhǎng)時(shí)間的，”我一聽(tīng)，頓時(shí)睡意全無(wú)，迅速?gòu)拇采吓懒似饋?lái)，穿好衣服，跑到媽媽的身邊說(shuō)：“不，媽，我也去。”“聽(tīng)話，你呆在家?！眿寢屨f(shuō)?！安恍?！我就去?！蔽夜虉?zhí)地說(shuō)。媽媽無(wú)奈，只得帶我去。一路上，我開(kāi)心的跟在媽媽身后，又蹦又跳。每次，只要媽媽一出門，總會(huì)有個(gè)我跟在媽媽身邊，久而久之，媽媽就說(shuō)我是她的“小尾巴”。我羞澀的笑了。
時(shí)光慢慢流逝，童年的生活也逐漸遠(yuǎn)去，因?yàn)槲乙崖L(zhǎng)大，童年的時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō)已所剩無(wú)幾，所以我要珍惜此刻所擁有的快樂(lè)時(shí)光，為童年涂上絢麗的顏色！
珍惜童年的光歌詞篇六
如果人生是一幅五彩斑斕的油畫(huà)，那么童年則是畫(huà)中最美的'地方；如果人生是一篇精彩絕倫的文章，那么童年則是文章中最美的語(yǔ)句；如果人生是一場(chǎng)無(wú)與倫比的電影，那么童年則是電影中最回味無(wú)窮的片段。如過(guò)把人生喻為千萬(wàn)種事物，童年都是事物中最美好的。
童年有許多令人難忘的回憶，兒時(shí)的美好記憶，每當(dāng)想起總會(huì)感到很有趣，心里美滋滋的。特別是兒時(shí)的嬉鬧，是一輩子也不會(huì)忘掉的。
在農(nóng)村的時(shí)候，每到夏天，我和我的朋友們總會(huì)一起去捉蜻蜓。可是怎么捉呢？每次捉蜻蜓的時(shí)候，我們就會(huì)找一個(gè)比較大的掃帚，在田間地頭上“蓋”蜻蜓，雖然大家都是輪流捉蜻蜓，但是在酷暑下，大家還是都大汗淋漓，那時(shí)我們的個(gè)子還很矮。即使忙活一下午也捉不到幾只蜻蜓，但這些仍然無(wú)法動(dòng)搖我們對(duì)捉蜻蜓的熱愛(ài)?？焯旌跁r(shí)，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備回家了，這時(shí)候，還有一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)——那就是分蜻蜓。大家并不是爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)搶，反而多了一份真誠(chéng)謙讓，大多數(shù)時(shí)候，蜻蜓總會(huì)如數(shù)歸還給大自然。其實(shí)那時(shí)候的我們，喜愛(ài)的不是蜻蜓，而是和小伙伴們一起嬉戲玩耍的美好時(shí)光。這才是我們童年的快樂(lè)所在。
讓我們珍惜這段美好的記憶，一起奔向知識(shí)的海洋把！
珍惜童年的光歌詞篇七
我們都會(huì)擁有一個(gè)童年，他也許是刺激的，也許是平淡的，也許是五彩斑斕的，這些全都不重要，童年是見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，每個(gè)人都應(yīng)該好好地珍惜他，失去就失去了不會(huì)再回來(lái)的，如今我已經(jīng)明白了童年的陣真諦，可我的童年已經(jīng)過(guò)去了，我覺(jué)得自己有點(diǎn)蠢，每天糊里糊涂的過(guò)著，根本不珍惜每一分每一秒，人也許就很普通，可時(shí)間確是閃閃發(fā)光的，他是無(wú)價(jià)之寶，根本不能用金錢來(lái)衡量。童年的誕生是可喜得，童年我們很天真很幼稚，可正因?yàn)檫@份幼稚，帶給我們無(wú)限的快樂(lè)，無(wú)限的遐想。
現(xiàn)在人的童年也許是在緊張的學(xué)習(xí)中度過(guò)的，沒(méi)有任何的價(jià)值，錯(cuò)學(xué)習(xí)是在收獲知識(shí)，知識(shí)的收獲比任何都有價(jià)值，我的童年已經(jīng)過(guò)去了，但是我不會(huì)一蹶不振。相反，我會(huì)更加的努力珍惜每一分每一秒，讓失去的時(shí)間回來(lái)，讓我的人生價(jià)值大大提高為社會(huì)盡一份力，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。我很普通，但正是這普通所激勵(lì)著我向前。
珍惜童年吧，童年是可貴、五彩的。
珍惜童年的光歌詞篇八
“盼望著假期盼望著明天盼望長(zhǎng)大的童年，一天又一天一年又一年盼望長(zhǎng)大的童年。”小時(shí)候，這首“童年”常常伴隨著我們成長(zhǎng)。
我看完《童年》這本書(shū)的時(shí)候，內(nèi)心不由得顫抖。
這本書(shū)主要講的是孤獨(dú)孩童“阿廖沙”的成長(zhǎng)故事。小說(shuō)以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì)及人生?！拔摇奔木拥募沂且粋€(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的家庭—外祖父的家。此外，小說(shuō)也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的沒(méi)落而趨向滅亡的過(guò)程。小說(shuō)通過(guò)“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述，實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對(duì)光明與真理的不懈追求，同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國(guó)社會(huì)的廣闊社會(huì)畫(huà)。
在這本書(shū)里，讓我徹底感受到了以前孩童的艱辛生活。書(shū)的開(kāi)頭就說(shuō)明阿廖沙在4歲的時(shí)候，父親已經(jīng)死去。這讓他的家庭變成了單親家庭。
從書(shū)中，我們可以深深體驗(yàn)到高爾基童年時(shí)候的苦難。我很慶幸，慶幸自己沒(méi)有生活在那個(gè)年代，慶幸自己的生活如此幸福。阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
比起阿廖沙，爸爸媽媽打我們的時(shí)候只不過(guò)算是輕打。當(dāng)時(shí)阿廖沙因?yàn)榘炎啦挤诺饺就袄镆脖煌夤莺荽蛄艘活D，打的過(guò)程中，所有的人都幸災(zāi)樂(lè)禍，連母親也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人護(hù)著阿廖沙。
現(xiàn)在，我知道了?，F(xiàn)在我們的童年和高爾基的童年比起來(lái)，簡(jiǎn)直是一個(gè)天一個(gè)地。所以，我們應(yīng)該珍惜好自己的幸福童年。
珍惜童年的光歌詞篇九
童年是我們每個(gè)人的最美好回憶，我的童年給我留下了最美好最深刻的回憶，
我記得有一次，我和哥哥在家玩，媽媽出去了。我和哥哥就跑到村外的地方去，走著走著，就看見(jiàn)有一片地有紅紅的東西，我問(wèn)哥哥：“這是什么呀？”哥哥說(shuō)：“我也不知道”。后來(lái)，我和哥哥就回家了?；氐郊覌寢尰貋?lái)了，還做了我最愛(ài)吃的紅燒肉，吃完飯后，我和哥哥就又跑到今天的.那個(gè)長(zhǎng)滿紅紅的東西的地方，我和哥哥就只摘了一個(gè)?；氐郊液?，哥哥洗了洗，然后我和哥哥拿來(lái)大菜刀把他切成兩半，我和哥哥一人一半，我們開(kāi)始吃了起來(lái)，一吃到嘴里，好辣，好辣，媽媽回來(lái)看見(jiàn)我們兩個(gè)的樣子，就問(wèn)：“你們這是怎么啦？”哥哥指著那個(gè)紅紅的東西說(shuō)：“我們吃了那個(gè)東西”。媽媽笑了起來(lái)，我問(wèn)：“媽媽你笑什么？”媽媽說(shuō)：“笑你們兩個(gè)貪吃鬼”！
我和哥哥就記住了，看我的童年多有趣呀！
珍惜童年的光歌詞篇十
童年的美好回憶就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，數(shù)也數(shù)不清。在我童年的回憶里最讓我回味無(wú)窮的就是朋友之間的友誼。童年的生活，猶如一條小溪，快樂(lè)地哼著小曲向前奔流；童年的趣事，好似一葉葉小舟，給小溪增添了無(wú)限情趣。
那年，我大約只有五歲，具體隱也記不太清楚了，我只依稀記得一天早上，我本來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都沒(méi)有在家。于是乎，我便用十八分貝的聲音放聲大哭(有句話說(shuō)得好啊，女人是水做的，這話說(shuō)得太有含金量了)。我一邊哭一邊向大門外跑去，這樣還沒(méi)忘記抱著我的衣服呢！幸虧我那十八分貝的哭聲心動(dòng)了鄰居家的老奶奶，她不僅給我穿上了衣服，還哄著我直到爸爸媽媽回來(lái)。
一天傍晚的最后一節(jié)課時(shí)，又是語(yǔ)文老師在上課。他可是一位老資格的教師了，我挺喜歡他的。因?yàn)樗麖牟淮蛉?，只是?ài)拖堂，愛(ài)罰我站。
奶奶每天都會(huì)來(lái)接我放學(xué)，有一天奶奶等了好久見(jiàn)我們班還沒(méi)有下課，便有些不耐煩了。我生怕她舍我而去，便小聲對(duì)她說(shuō)：“等我一下！”可是，人算不如天算，無(wú)論我怎么算都沒(méi)有想到這么小的聲音竟然還是被老師給聽(tīng)到了。
于是老師立刻就說(shuō)：“放學(xué)！”我當(dāng)時(shí)就在心里想：“我真是福星啊，老師你真是個(gè)……”可是還沒(méi)有等我想完呢，老師指著我說(shuō)道你留下！”聽(tīng)到這句話，我一下子便愣住了。結(jié)果我被老師罰了很長(zhǎng)時(shí)間的站。于是我馬上便改變了我的想法：老師是魔鬼，而我則是佛祖，因?yàn)榉鹱嬲f(shuō)過(guò)，我不下地獄，誰(shuí)下地獄！
那些童年的回憶里，是那么多的酸甜苦辣，讓我每次回想起來(lái)都樂(lè)開(kāi)了花。
珍惜童年的光歌詞篇一
珍惜童年，是每個(gè)人都需要做的一件事。童年是純真的，是美好的，是無(wú)邪的。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，會(huì)發(fā)現(xiàn)童年是那么的珍貴、那么的難以復(fù)制。關(guān)于珍惜童年的心得體會(huì)，我想談?wù)勎易约旱目捶ā?BR> 首先，珍惜童年，需要保持一顆純真之心。童年是沒(méi)錯(cuò)的時(shí)期，是不懂世事的時(shí)期。童年的快樂(lè)就是那么純粹、自然。只有保持一顆純真的心，才能真正地感受到童年的美好，才能珍惜那些可能已經(jīng)逝去的珍貴時(shí)光。
其次，珍惜童年，需要好好把握每個(gè)瞬間。童年是短暫的，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)離我們遠(yuǎn)去。在我們的童年，充滿著快樂(lè)和陽(yáng)光，但我們卻總是忽略其中的美好瞬間。我們需要好好把握每個(gè)瞬間，記錄下每個(gè)回憶，才能讓我們?cè)谝院蠡貞浲甑臅r(shí)候，更加生動(dòng)、更加真實(shí)。
第三，珍惜童年，需要快樂(lè)的一面。童年是屬于快樂(lè)的，是屬于自由、無(wú)拘無(wú)束的。我們需要多做一些開(kāi)心的事情，多和小伙伴們玩耍、學(xué)習(xí)新的東西。珍惜童年，是珍惜快樂(lè)的一面。只有快樂(lè)，才能讓我們的童年更加美好。
第四，珍惜童年，需要不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。童年是我們成長(zhǎng)的時(shí)期，是我們學(xué)習(xí)的時(shí)期。我們需要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，拓展自己的視野，成為更好的自己。只有在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，才能真正地珍惜自己的童年。
最后，珍惜童年，也是要珍惜自己的親人。在我們的童年，親人是最親密、最值得珍惜的人。他們教會(huì)我們成長(zhǎng)，陪伴我們渡過(guò)童年的每一個(gè)日子。珍惜童年，就是珍惜我們和親人之間的珍貴情感，讓這種情感永遠(yuǎn)流淌在我們的生命中。
總之，珍惜童年，是每個(gè)人都需要做的一件事。保持一顆純真之心，好好把握每個(gè)瞬間，保持快樂(lè)的一面，不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，珍惜親人之間的情感，這些都是珍惜童年的重要方面。希望每個(gè)人都能珍惜自己的童年，讓我們的生命更加美好、更加充滿快樂(lè)。
珍惜童年的光歌詞篇二
我們都會(huì)擁有一個(gè)童年，他也許是刺激的，也許是平淡的，也許是五彩斑斕的`，這些全都不重要，童年是見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，每個(gè)人都應(yīng)該好好地珍惜他，失去就失去了不會(huì)再回來(lái)的，如今我已經(jīng)明白了童年的陣真諦，可我的童年已經(jīng)過(guò)去了，我覺(jué)得自己有點(diǎn)蠢，每天糊里糊涂的過(guò)著，根本不珍惜每一分每一秒，人也許就很普通，可時(shí)間確是閃閃發(fā)光的，他是無(wú)價(jià)之寶，根本不能用金錢來(lái)衡量。童年的誕生是可喜得，童年我們很天真很幼稚，可正因?yàn)檫@份幼稚，帶給我們無(wú)限的快樂(lè)，無(wú)限的遐想。
現(xiàn)在人的童年也許是在緊張的學(xué)習(xí)中度過(guò)的，沒(méi)有任何的價(jià)值，錯(cuò)學(xué)習(xí)是在收獲知識(shí)，知識(shí)的收獲比任何都有價(jià)值，我的童年已經(jīng)過(guò)去了，但是我不會(huì)一蹶不振，相反，我會(huì)更加的努力珍惜每一分每一秒，讓失去的時(shí)間回來(lái)，讓我的人生價(jià)值大大提高為社會(huì)盡一份力，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，我很普通，但正是這普通所激勵(lì)著我向前去我看到勝利的曙光了，他正在向我招手。
珍惜童年吧，童年是可貴，五彩的。
珍惜童年的光歌詞篇三
站在辦公室的窗前，不知從哪間教室里傳來(lái)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，哦，是那首《童年》。
悠遠(yuǎn)的樂(lè)曲聲中，我仿佛回到了兒時(shí)那個(gè)熟悉的院子。走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道，便來(lái)到大門前，推開(kāi)門，看到那石桌，幾個(gè)小凳子隨意地?cái)[放在周圍。石桌旁的葡萄長(zhǎng)出了綠綠的葉子，只是看不到葡萄，姥姥告訴我葡萄樹(shù)第一年是不會(huì)接葡萄的，而我總是圍著葡萄樹(shù)轉(zhuǎn)悠，總期望能在某片葉子后邊藏著一大串葡萄。每當(dāng)這時(shí)，姥爺總會(huì)向我招手，說(shuō)：“摘根黃瓜吃，嫩黃瓜很好吃！”
院子的東南角是個(gè)菜園子，那是姥爺?shù)年嚨兀灰掳嗷丶?，他一?zhǔn)在菜園子里忙碌著?？吹轿?，也準(zhǔn)會(huì)招呼我吃根黃瓜。接過(guò)姥爺遞過(guò)來(lái)的黃瓜，拿起來(lái)就往嘴里送，這時(shí)，姥姥一定神奇出現(xiàn)，沖我喊：”洗洗再吃?！鞍腰S瓜泡到剛壓上來(lái)的井水里，涼涼的，夏季的燥熱全都消失了，往往在這時(shí)，忘了吃黃瓜，在壓水井旁捉來(lái)小蝸牛，放在水盆里玩耍起來(lái)。直到姥爺高聲喚”吃西瓜嘍！“才站起身。西瓜是那么甜，在姥姥姥爺不斷地勸“再吃一塊，再吃一塊中吃撐了！”姥姥姥爺才心滿意足的讓我再去活動(dòng)活動(dòng)。
出了門，到廣場(chǎng)上去玩耍，那是很大很大的一個(gè)場(chǎng)院，光滑的水泥地，三面都有房子，那時(shí)的`我不知道那有著一扇扇大鐵門的房子究竟是做什么用的，也不明白為什么那房子里總有堆成山的玉米，麥子。后來(lái)才知道這叫糧庫(kù)，那大場(chǎng)院是曬糧食用的。
屬于童年的美好我們都應(yīng)該珍惜，所以，當(dāng)我們的孩子樂(lè)不可支地玩著幼稚的游戲時(shí)，請(qǐng)不要覺(jué)得可笑或無(wú)用，這將是他人生最美好的記憶！
珍惜童年的光歌詞篇四
《童年》是高爾基自傳體的三部曲中的一部，約19萬(wàn)字左右，是以作者自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說(shuō)。
書(shū)中再現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國(guó)人民生活的社會(huì)環(huán)境和小主人公阿遼沙彼仟科夫于父親逝世后在外祖父家度過(guò)的艱辛歲月。這里根本沒(méi)有家庭的溫暖，弱肉強(qiáng)食、爾虞我詐、為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵是這個(gè)小市民家庭可空見(jiàn)慣的事。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡，愛(ài)與恨已經(jīng)在他幼小的心靈上留下深刻的印象。只有外祖母真正關(guān)心與愛(ài)護(hù)阿遼沙，是他童年惟一保護(hù)人。
外祖母講述的優(yōu)美的童話故事和民間歌謠不僅培育了阿遼沙對(duì)民間文學(xué)的熱愛(ài)，而且使他產(chǎn)生了對(duì)正義事業(yè)和美好生活的向往。十一歲，阿遼沙母親去世，外祖父也破產(chǎn)了，他無(wú)法繼續(xù)過(guò)寄人籬下的生活，使走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。無(wú)論在那兒，他都要擔(dān)負(fù)著一個(gè)孩子難以勝任的苦役般的勞動(dòng)，受盡屈辱，飽嘗辛酸。讀到這兒我震驚了：十一歲本該是在學(xué)校讀書(shū)，在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候。可小主人公卻體會(huì)到了底層勞苦大眾非人般的奴隸生活。但小阿遼沙同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了書(shū)籍的重要性。從此，書(shū)籍打開(kāi)了他的眼界，為他展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的新世界，誘使他渴望新的生活，對(duì)他的成長(zhǎng)起著重大作用。
讀了《童年》之后我了解了以前舊社會(huì)下層人民生活的疾苦，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了勞動(dòng)人民具備純樸善良、吃苦耐勞優(yōu)良品質(zhì)。對(duì)于弱肉強(qiáng)食我痛恨過(guò)，對(duì)于小阿遼沙的辛苦生活我同情過(guò)。
讀著《童年》不禁讓我想到了我們現(xiàn)在的童年，和阿遼沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們從來(lái)不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
讀了這本書(shū)，我不僅了解了阿遼沙的童年，更收獲了一個(gè)道理：童年是一架美妙的.回憶照相機(jī)，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜童年！
珍惜童年的光歌詞篇五
童年很美好，童年時(shí)的我可以無(wú)拘無(wú)束，童年時(shí)的.我可以又說(shuō)又笑，童年時(shí)的我可以玩耍嬉戲?；叵攵冗^(guò)的歡樂(lè)時(shí)光，不禁讓人由衷感嘆：童年真奇妙！
童年時(shí)的我還是媽媽的“小尾巴”，總該跟在媽媽的身邊。一次，媽媽要去我大姨家。早上，我便早早的起床了，睡夢(mèng)中我聽(tīng)到這樣一段對(duì)話：爸爸說(shuō)：“你一個(gè)人去呀！不帶上咱閨女？”“不帶了吧！我去去就回來(lái)了，不會(huì)呆太長(zhǎng)時(shí)間的，”我一聽(tīng)，頓時(shí)睡意全無(wú)，迅速?gòu)拇采吓懒似饋?lái)，穿好衣服，跑到媽媽的身邊說(shuō)：“不，媽，我也去。”“聽(tīng)話，你呆在家?！眿寢屨f(shuō)?！安恍?！我就去?！蔽夜虉?zhí)地說(shuō)。媽媽無(wú)奈，只得帶我去。一路上，我開(kāi)心的跟在媽媽身后，又蹦又跳。每次，只要媽媽一出門，總會(huì)有個(gè)我跟在媽媽身邊，久而久之，媽媽就說(shuō)我是她的“小尾巴”。我羞澀的笑了。
時(shí)光慢慢流逝，童年的生活也逐漸遠(yuǎn)去，因?yàn)槲乙崖L(zhǎng)大，童年的時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō)已所剩無(wú)幾，所以我要珍惜此刻所擁有的快樂(lè)時(shí)光，為童年涂上絢麗的顏色！
珍惜童年的光歌詞篇六
如果人生是一幅五彩斑斕的油畫(huà)，那么童年則是畫(huà)中最美的'地方；如果人生是一篇精彩絕倫的文章，那么童年則是文章中最美的語(yǔ)句；如果人生是一場(chǎng)無(wú)與倫比的電影，那么童年則是電影中最回味無(wú)窮的片段。如過(guò)把人生喻為千萬(wàn)種事物，童年都是事物中最美好的。
童年有許多令人難忘的回憶，兒時(shí)的美好記憶，每當(dāng)想起總會(huì)感到很有趣，心里美滋滋的。特別是兒時(shí)的嬉鬧，是一輩子也不會(huì)忘掉的。
在農(nóng)村的時(shí)候，每到夏天，我和我的朋友們總會(huì)一起去捉蜻蜓。可是怎么捉呢？每次捉蜻蜓的時(shí)候，我們就會(huì)找一個(gè)比較大的掃帚，在田間地頭上“蓋”蜻蜓，雖然大家都是輪流捉蜻蜓，但是在酷暑下，大家還是都大汗淋漓，那時(shí)我們的個(gè)子還很矮。即使忙活一下午也捉不到幾只蜻蜓，但這些仍然無(wú)法動(dòng)搖我們對(duì)捉蜻蜓的熱愛(ài)?？焯旌跁r(shí)，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備回家了，這時(shí)候，還有一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)——那就是分蜻蜓。大家并不是爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)搶，反而多了一份真誠(chéng)謙讓，大多數(shù)時(shí)候，蜻蜓總會(huì)如數(shù)歸還給大自然。其實(shí)那時(shí)候的我們，喜愛(ài)的不是蜻蜓，而是和小伙伴們一起嬉戲玩耍的美好時(shí)光。這才是我們童年的快樂(lè)所在。
讓我們珍惜這段美好的記憶，一起奔向知識(shí)的海洋把！
珍惜童年的光歌詞篇七
我們都會(huì)擁有一個(gè)童年，他也許是刺激的，也許是平淡的，也許是五彩斑斕的，這些全都不重要，童年是見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，每個(gè)人都應(yīng)該好好地珍惜他，失去就失去了不會(huì)再回來(lái)的，如今我已經(jīng)明白了童年的陣真諦，可我的童年已經(jīng)過(guò)去了，我覺(jué)得自己有點(diǎn)蠢，每天糊里糊涂的過(guò)著，根本不珍惜每一分每一秒，人也許就很普通，可時(shí)間確是閃閃發(fā)光的，他是無(wú)價(jià)之寶，根本不能用金錢來(lái)衡量。童年的誕生是可喜得，童年我們很天真很幼稚，可正因?yàn)檫@份幼稚，帶給我們無(wú)限的快樂(lè)，無(wú)限的遐想。
現(xiàn)在人的童年也許是在緊張的學(xué)習(xí)中度過(guò)的，沒(méi)有任何的價(jià)值，錯(cuò)學(xué)習(xí)是在收獲知識(shí)，知識(shí)的收獲比任何都有價(jià)值，我的童年已經(jīng)過(guò)去了，但是我不會(huì)一蹶不振。相反，我會(huì)更加的努力珍惜每一分每一秒，讓失去的時(shí)間回來(lái)，讓我的人生價(jià)值大大提高為社會(huì)盡一份力，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。我很普通，但正是這普通所激勵(lì)著我向前。
珍惜童年吧，童年是可貴、五彩的。
珍惜童年的光歌詞篇八
“盼望著假期盼望著明天盼望長(zhǎng)大的童年，一天又一天一年又一年盼望長(zhǎng)大的童年。”小時(shí)候，這首“童年”常常伴隨著我們成長(zhǎng)。
我看完《童年》這本書(shū)的時(shí)候，內(nèi)心不由得顫抖。
這本書(shū)主要講的是孤獨(dú)孩童“阿廖沙”的成長(zhǎng)故事。小說(shuō)以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì)及人生?！拔摇奔木拥募沂且粋€(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的家庭—外祖父的家。此外，小說(shuō)也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的沒(méi)落而趨向滅亡的過(guò)程。小說(shuō)通過(guò)“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述，實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對(duì)光明與真理的不懈追求，同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國(guó)社會(huì)的廣闊社會(huì)畫(huà)。
在這本書(shū)里，讓我徹底感受到了以前孩童的艱辛生活。書(shū)的開(kāi)頭就說(shuō)明阿廖沙在4歲的時(shí)候，父親已經(jīng)死去。這讓他的家庭變成了單親家庭。
從書(shū)中，我們可以深深體驗(yàn)到高爾基童年時(shí)候的苦難。我很慶幸，慶幸自己沒(méi)有生活在那個(gè)年代，慶幸自己的生活如此幸福。阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
比起阿廖沙，爸爸媽媽打我們的時(shí)候只不過(guò)算是輕打。當(dāng)時(shí)阿廖沙因?yàn)榘炎啦挤诺饺就袄镆脖煌夤莺荽蛄艘活D，打的過(guò)程中，所有的人都幸災(zāi)樂(lè)禍，連母親也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人護(hù)著阿廖沙。
現(xiàn)在，我知道了?，F(xiàn)在我們的童年和高爾基的童年比起來(lái)，簡(jiǎn)直是一個(gè)天一個(gè)地。所以，我們應(yīng)該珍惜好自己的幸福童年。
珍惜童年的光歌詞篇九
童年是我們每個(gè)人的最美好回憶，我的童年給我留下了最美好最深刻的回憶，
我記得有一次，我和哥哥在家玩，媽媽出去了。我和哥哥就跑到村外的地方去，走著走著，就看見(jiàn)有一片地有紅紅的東西，我問(wèn)哥哥：“這是什么呀？”哥哥說(shuō)：“我也不知道”。后來(lái)，我和哥哥就回家了?；氐郊覌寢尰貋?lái)了，還做了我最愛(ài)吃的紅燒肉，吃完飯后，我和哥哥就又跑到今天的.那個(gè)長(zhǎng)滿紅紅的東西的地方，我和哥哥就只摘了一個(gè)?；氐郊液?，哥哥洗了洗，然后我和哥哥拿來(lái)大菜刀把他切成兩半，我和哥哥一人一半，我們開(kāi)始吃了起來(lái)，一吃到嘴里，好辣，好辣，媽媽回來(lái)看見(jiàn)我們兩個(gè)的樣子，就問(wèn)：“你們這是怎么啦？”哥哥指著那個(gè)紅紅的東西說(shuō)：“我們吃了那個(gè)東西”。媽媽笑了起來(lái)，我問(wèn)：“媽媽你笑什么？”媽媽說(shuō)：“笑你們兩個(gè)貪吃鬼”！
我和哥哥就記住了，看我的童年多有趣呀！
珍惜童年的光歌詞篇十
童年的美好回憶就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，數(shù)也數(shù)不清。在我童年的回憶里最讓我回味無(wú)窮的就是朋友之間的友誼。童年的生活，猶如一條小溪，快樂(lè)地哼著小曲向前奔流；童年的趣事，好似一葉葉小舟，給小溪增添了無(wú)限情趣。
那年，我大約只有五歲，具體隱也記不太清楚了，我只依稀記得一天早上，我本來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都沒(méi)有在家。于是乎，我便用十八分貝的聲音放聲大哭(有句話說(shuō)得好啊，女人是水做的，這話說(shuō)得太有含金量了)。我一邊哭一邊向大門外跑去，這樣還沒(méi)忘記抱著我的衣服呢！幸虧我那十八分貝的哭聲心動(dòng)了鄰居家的老奶奶，她不僅給我穿上了衣服，還哄著我直到爸爸媽媽回來(lái)。
一天傍晚的最后一節(jié)課時(shí)，又是語(yǔ)文老師在上課。他可是一位老資格的教師了，我挺喜歡他的。因?yàn)樗麖牟淮蛉?，只是?ài)拖堂，愛(ài)罰我站。
奶奶每天都會(huì)來(lái)接我放學(xué)，有一天奶奶等了好久見(jiàn)我們班還沒(méi)有下課，便有些不耐煩了。我生怕她舍我而去，便小聲對(duì)她說(shuō)：“等我一下！”可是，人算不如天算，無(wú)論我怎么算都沒(méi)有想到這么小的聲音竟然還是被老師給聽(tīng)到了。
于是老師立刻就說(shuō)：“放學(xué)！”我當(dāng)時(shí)就在心里想：“我真是福星啊，老師你真是個(gè)……”可是還沒(méi)有等我想完呢，老師指著我說(shuō)道你留下！”聽(tīng)到這句話，我一下子便愣住了。結(jié)果我被老師罰了很長(zhǎng)時(shí)間的站。于是我馬上便改變了我的想法：老師是魔鬼，而我則是佛祖，因?yàn)榉鹱嬲f(shuō)過(guò)，我不下地獄，誰(shuí)下地獄！
那些童年的回憶里，是那么多的酸甜苦辣，讓我每次回想起來(lái)都樂(lè)開(kāi)了花。