總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的回顧和總結(jié)，以便更好地邁向未來(lái)。怎樣做好時(shí)間管理，提高效率，更好地平衡工作和生活？以下是一些比較典型的總結(jié)范文，供大家參考，希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所啟發(fā)。
關(guān)愛(ài)他人生命的倡議書(shū)篇一
社會(huì)各界朋友：
在靖邊縣五里灣便民服務(wù)中心有這樣49個(gè)孩子，最大的19歲，最小的才3歲。他們有的因父母離異或父母外出務(wù)工而和爺爺奶奶居住在一起;有的.因父母一方去世而和單親父母生活在一起。
在閑暇之余，當(dāng)你在享受家人的天倫之樂(lè)時(shí)，你是否關(guān)注到這些不幸的孩子，他們因?yàn)榧彝ゲ唤∪蚋改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們幼嫩的雙肩過(guò)早地承擔(dān)起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊的名字："留守兒童"。
這些孩子，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，或生活在單情的家庭里，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問(wèn)題。這個(gè)群體已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體。呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛(ài)留守少年，是構(gòu)建和諧社會(huì)交給我們的共同責(zé)任。
為了幫助我中心農(nóng)村留守兒童彌補(bǔ)情感缺失、家庭教育缺位，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們五里灣便民服務(wù)中心向全社會(huì)發(fā)出"關(guān)愛(ài)留守兒童"的倡議：
一、請(qǐng)伸出您關(guān)愛(ài)的雙手，爭(zhēng)當(dāng)"知心姐姐、知心哥哥"。經(jīng)常主動(dòng)傾聽(tīng)他們的心聲，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭(zhēng)當(dāng)"留守兒童"教育的宣傳員。由于家長(zhǎng)和孩子長(zhǎng)期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當(dāng)好宣傳員，幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長(zhǎng)重視對(duì)子女的教育，及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念,先進(jìn)的家教知識(shí)和方法，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù),正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng),加強(qiáng)親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。同時(shí)鼓勵(lì)孩子通過(guò)書(shū)信、電話等方式來(lái)抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感，促進(jìn)心理健康成長(zhǎng)，增進(jìn)"留守兒童"與家長(zhǎng)的聯(lián)系，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長(zhǎng)和發(fā)展。
三、爭(zhēng)當(dāng)"留守兒童"的代理家長(zhǎng)。希望大家按照"一幫一"或"一幫多"的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)中來(lái)。針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問(wèn)題，正確、適時(shí)引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，主動(dòng)履行代理家長(zhǎng)義務(wù)。
四、努力為"留守兒童"做好事、辦實(shí)事。希望大家抽出一點(diǎn)時(shí)間,節(jié)約一點(diǎn)開(kāi)支,奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,利用周末和節(jié)假日,經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流，談心溝通，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校集體活動(dòng)，融入集體生活，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開(kāi)朗的性格，堅(jiān)持定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯(lián)系溝通，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長(zhǎng)的保護(hù)人，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛(ài)、身有人護(hù)、難有人幫。
政府的人力和物力是有限的，只有全社會(huì)共同攜起手來(lái)，才能讓這些孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)?，F(xiàn)在我們五里灣婦聯(lián)、團(tuán)委倡議社會(huì)各界，為了同一片藍(lán)天下的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天,請(qǐng)伸出您溫暖的雙手吧!讓我們齊心協(xié)力,心手相牽,努力為留守兒童創(chuàng)造快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，為積極構(gòu)建和諧社會(huì)作出新的貢獻(xiàn)!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
關(guān)愛(ài)他人生命的倡議書(shū)篇二
親愛(ài)的新生同學(xué)們：
愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言，代代江大人以真摯的心詮釋著世界上最美麗的音符。軍訓(xùn)雖已結(jié)束，但那一身光輝的迷彩不僅記載了火熱的太陽(yáng)，滴滴辛勤的汗水，次次酸甜苦辣，更為重要的是它將成為你手中的接力棒，將江大的愛(ài)心接力賽代代相承，永不停息。
為了讓大一新生更有意義地處理軍訓(xùn)服裝，給予需要幫助的人一份愛(ài)心。發(fā)揚(yáng)新時(shí)代大學(xué)生助人為樂(lè)的精神品質(zhì)，實(shí)踐大學(xué)生"關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)"的宗旨，校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)在此向全體新生倡議：
無(wú)償?shù)鼐璜I(xiàn)軍訓(xùn)服裝，盡自己的綿薄之力幫助貧困地區(qū)學(xué)子，為自己的愛(ài)心找一個(gè)家，儲(chǔ)備真誠(chéng)的愛(ài)，用心為他們繪出雨后最美麗的彩虹。
愛(ài)是我們共同的期待，期待你加入愛(ài)心捐獻(xiàn)行動(dòng)中，讓江大的愛(ài)心之火熠熠生輝!
校團(tuán)委校學(xué)生會(huì)。
20xx年x月x日。
關(guān)愛(ài)他人生命的倡議書(shū)篇三
同學(xué)們：
鐵路是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的大動(dòng)脈，鐵路的安全暢通，關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展大局。為構(gòu)建和諧湖南，確保我省鐵路護(hù)路聯(lián)防工作取得更好的成效，特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、牢固樹(shù)立“愛(ài)護(hù)鐵路、人人有責(zé)”的觀念，自覺(jué)遵守并義務(wù)宣傳《鐵路法》、《治安管理處罰法》、《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》等法規(guī)，自覺(jué)維護(hù)鐵路治安秩序。
二、在確保自身安全的前提下，制止和檢舉揭發(fā)盜搶鐵路運(yùn)輸物資的違法犯罪活動(dòng)。
三、不攔截火車(chē)，不沖擊鐵路，不在鐵路線上置放障礙、擊打列車(chē)。
四、不破壞、盜竊、損毀和移動(dòng)鐵路線的設(shè)施、設(shè)備。、
五、不在鐵路線上和路基兩側(cè)挖土、取石。
六、不在線路兩側(cè)20米以內(nèi)和防護(hù)網(wǎng)內(nèi)放牧牲畜。
七、不盜賣(mài)和收購(gòu)鐵路器材和車(chē)輛配件。
八、不哄搶和偷竊鐵路運(yùn)輸物資。
九、不在鐵路線上玩耍、逗留、行走、撿拾雜物。
十、不橫過(guò)線路和鉆、跨、扒、越列車(chē)。
同學(xué)們，保護(hù)鐵路，人人有責(zé)，讓我們廣泛宣傳鐵路安全知識(shí)、自覺(jué)遵守鐵路安全法律，愛(ài)護(hù)鐵路設(shè)施，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)護(hù)鐵路的好少年。
20xx年xx月xx日。
關(guān)愛(ài)他人生命的倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)即將到來(lái)，而現(xiàn)如今它又有了新的意義—老人節(jié)。隨著醫(yī)療和生活水平的提高，老齡化問(wèn)題也成為社會(huì)的熱點(diǎn)話題。老人用他們的青春為我們撐起了那個(gè)家，如今我們已長(zhǎng)大成人，成為了有文化的大學(xué)生，我們應(yīng)該用我們的行動(dòng)去關(guān)心老人，因此我們向大家發(fā)起關(guān)愛(ài)老人的倡議。
經(jīng)歷了無(wú)數(shù)歲月的他們，他們更在乎是的是那無(wú)法衡量的親情，而我們是他們最親的人。關(guān)愛(ài)老人我們需要耐心的聽(tīng)他們嘮叨，由于各種原因他們會(huì)老師嘮叨一件事，我們盡量不要流露出不耐煩的情緒，不能粗暴的打斷他們。而后我們應(yīng)細(xì)心的關(guān)心他們，由于行動(dòng)不便和身體健康下降，很多方面都需要我們細(xì)心。最后就是虛心，雖然他們已經(jīng)無(wú)法再去工作，但我們不能以命令的口吻去指使他們，需要他們的時(shí)候，需要我們的虛心，畢竟他們?cè)?jīng)為這個(gè)家付出了很多。
“老吾老以及人之老”，對(duì)于其他老人我們也應(yīng)盡我們的一份力量，去幫助那些孤寡來(lái)人，為老人讓座等。我們能做的還有很多，只要我們有心。
最后我們真心的呼吁大家：關(guān)心老人，關(guān)心明天的自己。
倡議人：xxx。
日期：
關(guān)愛(ài)他人生命的倡議書(shū)篇五
社會(huì)各界人士、廣大朋友們：
駐馬店市天中義工聯(lián)合會(huì)發(fā)起的愛(ài)心健身跑已于8月7日正式啟動(dòng)，邀您一起來(lái)參加！
在我們身邊，有一些家庭因病、因意外傷害等陷入困境，雖然他們對(duì)生活無(wú)限憧憬，對(duì)未來(lái)充滿追求，但生活卻非常艱難。為此，天中義工聯(lián)合會(huì)特開(kāi)展“愛(ài)心健身跑”活動(dòng)——您每跑步一公里，合作商家將兌現(xiàn)捐贈(zèng)一元錢(qián)到天中義工的公益項(xiàng)目中，幫助那些大病、特困、受災(zāi)等弱勢(shì)群體。
每周五、六、日晚上，在解放路世紀(jì)廣場(chǎng)公眾休閑區(qū)放置跑步機(jī)，組織愛(ài)心市民跑步，每跑步一公里，合作商家將兌現(xiàn)捐贈(zèng)一元錢(qián)。希望大家積極參與，愛(ài)心助人，既健康自己，又幫助了他人。
跑一跑，多一分扶助弱勢(shì)群體的有生力量；跑一跑，減少一個(gè)貧窮困難的家庭！我們倡議社會(huì)各界人士行動(dòng)起來(lái)，積極參與愛(ài)心健身跑，共同盡一份心，出一點(diǎn)力，獻(xiàn)一片真情，做一次善行。
天中義工發(fā)出倡議：積極參與愛(ài)心健身跑活動(dòng)，健康自己，關(guān)愛(ài)他人，做不掏錢(qián)的活雷鋒，期待您的愛(ài)心參與！
倡議人：xxx。
xx年xx月xx日。
關(guān)愛(ài)他人生命的倡議書(shū)篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在這陽(yáng)光明媚，生命如花綻放的節(jié)日，在此我號(hào)召大家感受陽(yáng)光，悅納自我，關(guān)愛(ài)他人。
為了進(jìn)一步促進(jìn)和加強(qiáng)我系大學(xué)生心理健康教育工作，以提高學(xué)生的人際溝通能力為目的，建設(shè)和諧校園、快樂(lè)校園、陽(yáng)光校園。在本月的心理健康教育月中我系將開(kāi)展系列健康教育活動(dòng)。為我系創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也通過(guò)各種活動(dòng)使我系學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康的重要性和了解相關(guān)的心理健康知識(shí)，掌握必要的心理調(diào)試方法，形成正確的心理健康觀念。
成長(zhǎng)是一條陽(yáng)光、風(fēng)雨參半的路，有幸?？鞓?lè)，也有數(shù)不清的哀傷寂寞。于是生命奏成一曲酸甜苦辣無(wú)法預(yù)知的交響曲，健康的心靈聽(tīng)得到它無(wú)言的美，而脆弱的心靈卻無(wú)法承受生命的重量。
“心理健康教育月”活動(dòng)的目的是要提倡所有的大學(xué)生都能感受到身邊的每一片陽(yáng)光，悅納自我，發(fā)展自我，關(guān)愛(ài)他人，與人同樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)健康的人。
因此，也讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，感受陽(yáng)光，關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，積極向上。在此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
全校師生共同關(guān)注大學(xué)生心理健康，用愛(ài)與科學(xué)知識(shí)塑造健康美麗的心靈讓心的世界充滿陽(yáng)光。
多學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)——閱讀有關(guān)心理的書(shū)籍，聽(tīng)有關(guān)心理的講座，參加心理社團(tuán)及相關(guān)活動(dòng)。
多尋求心理幫助——勇敢地敞開(kāi)心扉，讓心理咨詢中心的老師聆聽(tīng)你的心聲，釋放你的壓力。求助是一種能力，讓每個(gè)人都因自助而成長(zhǎng)，因助人而快樂(lè)，因互助而不再孤獨(dú)。
多與人交流、結(jié)交良師益友——菁菁校園，青蔥歲月，不論地域，讓彼此暢述衷腸，分擔(dān)痛苦，分享快樂(lè)。
給心靈多一份關(guān)注——人生旅途，求學(xué)時(shí)光，需要我們從心開(kāi)始。需要我們大度地去分享別人的幸福，寬容地理解身邊的人和事。
同學(xué)們，有誰(shuí)不是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)長(zhǎng)大？讓我們的心靈多一點(diǎn)寬容，多一份感動(dòng)！讓我們對(duì)生命充滿信心和敬意！冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖；暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要一點(diǎn)星光來(lái)照明；前途戚戚，我們就需要一次心靈的洗禮，聆聽(tīng)內(nèi)心，生命就有了前進(jìn)的依托，你我也就有心靈的共鳴。
給生命多一點(diǎn)陽(yáng)光，給心靈多一份關(guān)愛(ài)——讓我們一起感受身邊的每一刻感動(dòng)，讓幸福的陽(yáng)光灑滿每一個(gè)角落，讓我們一起相約心理健康教育月，做每一個(gè)快樂(lè)的自我，用陽(yáng)光的微笑感染身邊的你我他。
倡議人：xxx。
日期：
關(guān)愛(ài)他人生命的倡議書(shū)篇七
各位愛(ài)心人士：
在
中國(guó)。
有這樣一個(gè)群體：他們的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，長(zhǎng)年在外地打工謀生，但因?yàn)楣ぷ鞯脑?，小孩一生下?lái)就遠(yuǎn)離了爸媽的關(guān)愛(ài)，這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童，被留在山村鄉(xiāng)下，交由爺爺奶奶撫養(yǎng)，人們給這群孩子起了一個(gè)酸楚的名字：留守兒童。
當(dāng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游的時(shí)候，是否留意到就在家鄉(xiāng)的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村地區(qū)，此刻正有一雙雙求知若渴的眼睛在閃爍著？據(jù)調(diào)查顯示，我們祁東縣1871平方公里的土地上，有數(shù)萬(wàn)名留守兒童，他們除了課本之外很少有課外書(shū)可以閱讀，但是他們同樣渴求從書(shū)籍中汲取成長(zhǎng)的養(yǎng)料，渴望通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)。因此我們祁東縣義工協(xié)會(huì)發(fā)起了留守兒童閱讀促進(jìn)項(xiàng)目。
親愛(ài)的愛(ài)心人士們，讓我們伸出援助的雙手來(lái)幫幫這些可憐的孩子們吧！我們可以將一些閱讀過(guò)的課外書(shū)籍，變?yōu)閭鬟f愛(ài)的媒介，去幫助那些冀圖把握命運(yùn)而上下求索的孩子們，讓更多的兒童從中受益，讓閑置圖書(shū)發(fā)揮更大的價(jià)值，同時(shí)也能讓您的孩子體會(huì)到助人的快樂(lè)。
閱讀可以改變命運(yùn)，也許您小小的一本書(shū)就足以使那些留守孩子離未來(lái)更近一些，離夢(mèng)想更近一些。
我們正在籌備留守兒童閱讀促進(jìn)項(xiàng)目，現(xiàn)在還需要大量適合小學(xué)生閱讀的二手書(shū)籍，請(qǐng)伸出你們熱忱的雙手吧，請(qǐng)?jiān)跁?shū)籍寫(xiě)上你或孩子的寄語(yǔ)，將愛(ài)和希望通過(guò)您的書(shū)籍，插上夢(mèng)的翅膀飛往那些渴望閱讀的孩子們手中！感恩！！
倡議人：
日期：
20xx。
年xx月xx日。
關(guān)愛(ài)他人生命的倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的同學(xué)們:。
我們的生命是寶貴的，它只有一次。在電視上，我們有時(shí)可以看到一些小朋友不慎落水身亡的新聞，他們的家人是多么悲痛啊!我們要為了給予我們生命的父母珍愛(ài)生命，我們應(yīng)該為了給我們提供優(yōu)越的環(huán)境的世界珍愛(ài)生命，我們更應(yīng)該為了自己是國(guó)家的一名少先隊(duì)員珍愛(ài)生命。
第一，一齊行動(dòng)起來(lái)，呼吁周?chē)H朋好友一起珍愛(ài)生命，不白白浪費(fèi)它，我們應(yīng)該讓自己對(duì)世界有所貢獻(xiàn)。
第二，在校園里，不追逐打鬧，不做任何危險(xiǎn)的游戲。嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。在校外，不亂穿馬路，不與伙伴在三岔路口或十字路口玩耍嬉鬧，看到其他人犯規(guī)時(shí)及時(shí)勸阻。
第三，在家中，不亂用電，不獨(dú)自打開(kāi)燃?xì)忾y，在家人不在情況下不使用易燃物品和點(diǎn)火工具。
第四，看到精彩但有危險(xiǎn)的表演時(shí)，不要模仿，以防發(fā)生意外。在家不獨(dú)自爬梯子，以防跌倒，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，我們還要為祖國(guó)做更多有意的事情，所以讓我們一起珍愛(ài)生命，讓自己活得有意義，讓自己的生命更有價(jià)值!
關(guān)愛(ài)他人生命的倡議書(shū)篇九
同學(xué)們：
大家好！正所謂“安全無(wú)小事，生命重如山”。我們生活在這個(gè)日新月異、豐富多彩的社會(huì)中，種種安全事故，往往是在無(wú)意的瞬間發(fā)生，如果我們平時(shí)不注重安全意識(shí)的培養(yǎng)，當(dāng)事故悄悄降臨在身邊時(shí)才防范就為時(shí)已晚。因此我們必須重視安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，預(yù)防校園侵害，提高自護(hù)自救能力，保障自我生命和財(cái)產(chǎn)安全，同學(xué)們，為了自己和他人的安全，讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)學(xué)習(xí)安全保護(hù)常識(shí)，牢固樹(shù)立安全意識(shí)，堅(jiān)決做到：
1、注意交通安全，不在馬路上玩耍追逐，不無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)（摩托車(chē)、油動(dòng)助力車(chē)、電動(dòng)助力車(chē)等），以免發(fā)生交通事故。
2、注意飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃“三無(wú)”認(rèn)證的食品，以防止食物中毒。
3、注意消防安全，不損壞各種消防設(shè)施，不玩火，不攜帶易爆、易燃物品及鋒利的刀具，學(xué)好消防常識(shí)。
4、不攀爬樹(shù)木、圍墻，不進(jìn)入危險(xiǎn)地帶（建筑施工現(xiàn)場(chǎng)），不到無(wú)救生設(shè)備的場(chǎng)所（池塘、溝渠、水庫(kù)、小溪等）游泳，防止溺水。
5、遠(yuǎn)離毒品，不到酒吧、舞廳、ktv歌廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，自覺(jué)抵制不健康的網(wǎng)絡(luò)信息。
6、課間不追逐打鬧，一旦發(fā)生緊急事故時(shí)要服從學(xué)校統(tǒng)一指令，沉著冷靜，有序疏散。
7、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救自護(hù)和緊急避險(xiǎn)能力，學(xué)會(huì)救護(hù)報(bào)警。
8、發(fā)現(xiàn)不安全因素，要及時(shí)向老師、家長(zhǎng)或有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
同學(xué)們，安全第一，預(yù)防為主，讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從我做起，并作好安全教育宣傳工作，當(dāng)一名安全小衛(wèi)士。真正做到珍愛(ài)生命，關(guān)注安全！
關(guān)愛(ài)他人生命的倡議書(shū)篇十
同學(xué)們：
大家好！
“安全無(wú)小事，生命重如山”。黨和政府歷來(lái)十分關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)，規(guī)定每年3月28日為“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”，我們城關(guān)初中把每年3月和11月定為“安全教育月”，為了增強(qiáng)大家的生命意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，讓事故遠(yuǎn)離我們，政教處特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、增強(qiáng)交通安全意識(shí)，時(shí)刻牢記交通安全。
2、平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，豐富交通安全知識(shí)。
3、放學(xué)回家過(guò)馬路時(shí)，做到紅燈停，綠燈行，走人行橫道線，注意觀察道路狀況，確認(rèn)安全后再行走。
4、上學(xué)放學(xué)騎自行車(chē)，做到文明騎車(chē)，安全行車(chē)，不用自行車(chē)帶人，不在校內(nèi)騎自行車(chē)。
5、遵守交通法規(guī)，不在馬路上嬉戲。
6、宣傳交通法規(guī)，爭(zhēng)做青年志愿者、義務(wù)宣傳員。
1、上下樓梯輕聲慢步靠右行，千萬(wàn)不要把扶手當(dāng)作滑梯滑下來(lái)。
2、不在欄桿邊打鬧，或把頭伸出欄桿，甚至爬出欄桿。
3、課間不做劇烈運(yùn)動(dòng)，不追逐打鬧。參加活動(dòng)時(shí)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
4、注意消防安全，不損壞各種消防設(shè)施，不玩火，不攜帶易爆、易燃物品及鋒利的刀具。
5、不攀爬樹(shù)木、圍墻，不進(jìn)入危險(xiǎn)地帶。
6、遠(yuǎn)離毒品，不進(jìn)酒吧、舞廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，自覺(jué)抵制不健康的網(wǎng)絡(luò)信息。
7、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救自護(hù)常識(shí)。
8、發(fā)生不安全因素，要及時(shí)向老師、家長(zhǎng)或有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
1、不把零食等東西帶進(jìn)學(xué)校。
2、飯前洗手，飯后漱口。
3、文明就餐，禮貌排隊(duì)，節(jié)約糧食。
4、到校前、放學(xué)后不買(mǎi)街頭攤點(diǎn)的食品、飲料。
5、不食用未經(jīng)徹底加熱的剩余飯菜等食物。
6、食用的涼菜、瓜果、蔬菜要認(rèn)真清洗、消毒。
7、不購(gòu)買(mǎi)過(guò)期、變質(zhì)的'食品和飲料、冷飲，不喝生水和不潔凈的水。
同學(xué)們，有了生命，一切才有可能；有了健康，我們才能更好地享受生命。安全第一，預(yù)防為主。為了自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全，讓我們攜起手來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，并作好安全教育宣傳工作，當(dāng)一名安全衛(wèi)士，真正做到珍愛(ài)生命，關(guān)注安全！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
關(guān)愛(ài)他人生命的倡議書(shū)篇十一
在生命的歷史長(zhǎng)河中，每個(gè)人不可避免地會(huì)經(jīng)歷一些意想不到的磨難和苦痛，我們的內(nèi)心在這些磨難面前掙扎、吶喊、彷徨。當(dāng)這些磨難達(dá)到極限壓得我們喘不過(guò)氣時(shí)，也許自殺的念頭會(huì)閃過(guò)腦海，但是朋友，你有沒(méi)有想過(guò)死亡你都不怕，這個(gè)世界上你還怕什么!
春去春來(lái)，花開(kāi)花謝。然而，生命只有一次，它不僅僅是你自己的。在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，承載了多少人的愛(ài)憐與辛勞，多少淚水與歡樂(lè)。生命與其說(shuō)是一個(gè)奇跡，不如說(shuō)是一個(gè)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。我們不要僅為自己活著，更應(yīng)該為愛(ài)我們的人努力地活著。
當(dāng)我們擁有生命時(shí)，請(qǐng)讓我們?yōu)樯回?fù)責(zé)，請(qǐng)讓我們多一些幸福的體驗(yàn)，請(qǐng)讓生命開(kāi)成一朵燦爛的花。所以，我倡議：
1.接納自己的情感，理解他人的情感，用合理的想法看待自我及他人的失敗與挫折，正確處理情感生活中的危機(jī)，做情緒的主人。
2.學(xué)會(huì)失敗。成功沒(méi)有捷徑，歷史上有成就的'人，總是敢于行動(dòng)，也會(huì)經(jīng)常失敗。不要讓對(duì)失敗的恐懼，絆住你嘗試新事物的腳步。
3.健康睡眠。每天7到9小時(shí)的睡眠是一筆非常棒的投資。這樣，在醒著的時(shí)候，你會(huì)更有效率、更有創(chuàng)造力，也會(huì)更開(kāi)心。
4.學(xué)會(huì)慷慨。你的錢(qián)包里可能沒(méi)有太多錢(qián)，你也沒(méi)有太多時(shí)間。但這并不意味著你無(wú)法助人。有時(shí)一句貼心的話,一個(gè)燦爛的笑臉都能體會(huì)到助人的快樂(lè)?！敖o予”和“接受”是一件事的兩個(gè)面。當(dāng)我們幫助別人時(shí)，我們也在幫助自己;當(dāng)我們幫助自己時(shí)，也是在間接地幫助他人。
5.了解生命的歷程，感悟生命的不易，愛(ài)護(hù)自己的身體，培養(yǎng)健康的生活方式;尊重生命，敬畏生命，發(fā)掘生命的價(jià)值;培養(yǎng)對(duì)自身、家庭、社會(huì)的責(zé)任意識(shí);培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高保持健康心態(tài)和豐富精神生活的能力。
6.發(fā)現(xiàn)生命的感動(dòng)，學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩、施恩，學(xué)會(huì)理解他人的付出，并把得到的愛(ài)和恩情傳遞和延續(xù)下去。感謝父母，是他們給予了我們生命，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師，是他們給予了我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做人;感謝朋友，是他們給予了我們友情，讓我們不再孤單;感謝對(duì)手，是他們讓我們堅(jiān)強(qiáng)，激勵(lì)我們打拼。
同學(xué)們，也許你們的生命里有著種種不如意，但千萬(wàn)別氣餒，千萬(wàn)別放棄。即使是一千次地跌倒，也要一千零一次地爬起來(lái);即使一千個(gè)愿望破滅，也要有信心相信第一千零一個(gè)愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)!永遠(yuǎn)不要對(duì)生命感到絕望，讓我們珍愛(ài)自己的生命及他人的生命，懷抱感恩，迎著生命的暖陽(yáng)，健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!
關(guān)愛(ài)他人生命的倡議書(shū)篇十二
環(huán)境是人類(lèi)活動(dòng)的舞臺(tái)，每個(gè)人的人成長(zhǎng)發(fā)展?fàn)顟B(tài)都不可避免的受到環(huán)境的制約和影響，環(huán)境對(duì)人的'作用是極大的。而生態(tài)平衡也是我們很關(guān)注的問(wèn)題，現(xiàn)在許多動(dòng)物已瀕臨滅絕，所以我們要做好保護(hù)動(dòng)物工作。
大家，請(qǐng)保護(hù)動(dòng)物、珍惜生命。目前，我國(guó)動(dòng)物由于被不斷獵殺，現(xiàn)在已滅絕，例如：渡渡鳥(niǎo)于1681年滅絕，白令海峽的史德拉海牛于1768年滅絕，恐鳥(niǎo)于1820xx年以后滅絕。還有許多動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，例如：鯨等動(dòng)物，據(jù)統(tǒng)計(jì)，鯨類(lèi)中體形最大的藍(lán)鯨，在20世紀(jì)有近36萬(wàn)頭被殺戮，目前僅存不到50頭。在地球上生存了5000多萬(wàn)年的鯨，許多種類(lèi)已瀕臨滅絕。
動(dòng)物也是一條生命啊，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)動(dòng)物，珍惜動(dòng)物，讓地球再一次充滿生機(jī)吧！
動(dòng)物是我們的朋友，在感嘆動(dòng)物命運(yùn)的同時(shí)，也來(lái)為它們做點(diǎn)什么吧！
關(guān)愛(ài)他人生命的倡議書(shū)篇十三
廣大市民朋友們：
你們好！當(dāng)前，我區(qū)正在開(kāi)展以創(chuàng)建“市級(jí)文明城區(qū)”、“市級(jí)生態(tài)園林城區(qū)”、“市級(jí)環(huán)境保護(hù)模范區(qū)”、“市級(jí)安全發(fā)展示范區(qū)”和“國(guó)家衛(wèi)生城區(qū)”為目標(biāo)的“五城同創(chuàng)”活動(dòng)，其創(chuàng)建目的是讓綦城更靚麗、讓綦江更文明，讓市民生活更美好。為扎實(shí)推進(jìn)“五城同創(chuàng)”工作，區(qū)文明辦、區(qū)交委、區(qū)公安局、區(qū)市政園林局決定進(jìn)一步開(kāi)展“關(guān)愛(ài)生命，文明出行”主題活動(dòng)，以提升綦江城市形象及市民生活品質(zhì)。為此，我們向廣大市民提出如下倡議：
開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)；斑馬線上不爭(zhēng)先，紅綠燈前不搶行；不超速、不超載、不搶道；不亂停亂放、不逆向行駛、不占用公交車(chē)站點(diǎn)、不亂鳴喇叭、不向車(chē)外扔雜物，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，做到安全行駛，文明禮讓?zhuān)餐S護(hù)良好的城市道路交通環(huán)境。
行人不闖紅燈，不亂穿公路，告別“中國(guó)式過(guò)公路”交通陋習(xí)，不在車(chē)行道上行走，不在車(chē)行道上候車(chē)，不在十字路口打出租車(chē)，不違反交通信號(hào)指示通行，不翻越交通隔離設(shè)施，不與非機(jī)動(dòng)車(chē)爭(zhēng)道，不妨礙機(jī)動(dòng)車(chē)正常通行。
自覺(jué)做到文明候車(chē)、文明乘車(chē)、文明開(kāi)車(chē)、文明停車(chē)。文明禮讓?zhuān)瑥奈易銎?，?chē)讓人，讓出一份文明；人讓車(chē)，讓出一份安全：車(chē)讓車(chē)，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份友愛(ài)。自覺(jué)排隊(duì)上下車(chē)，在公交車(chē)上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座。積極參與文明交通宣傳勸導(dǎo)活動(dòng)，經(jīng)常引導(dǎo)和提醒家人、朋友注意交通安全，關(guān)愛(ài)自己和他人的生命，做文明交通的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和守護(hù)者。
城市的文明需要大家共同建設(shè)，文明的城市需要大家共同呵護(hù)，文明城市呼喚文明市民，文明市民爭(zhēng)創(chuàng)文明城市。廣大市民朋友們，讓我們攜起手來(lái)，以對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的'積極態(tài)度，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)做到文明出行，共同營(yíng)造文明、安全、暢通，有序的交通環(huán)境，為綦江“五城同創(chuàng)”貢獻(xiàn)自己的力量，讓綦城更加文明有序，讓生活更加和諧美好。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
關(guān)愛(ài)他人生命的倡議書(shū)篇十四
人的生命是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識(shí),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想:交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻,大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn);食品中毒接連不斷;疾病染身;游泳溺水;玩耍墜樓等等。
同學(xué)們,血的教訓(xùn)不能一次又一次,悲劇不能一演再演,生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時(shí)時(shí)提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到"安全"二個(gè)字,在校內(nèi)外要注意各種安全,規(guī)范程序,嚴(yán)格制度。為此,少先隊(duì)向全體同學(xué)提出以下要求:。
1、進(jìn)出校門(mén)、教室要有序,切不可急步,要養(yǎng)成靠右行走的良好習(xí)慣,防止校園擁擠踩踏事故。在雨天,不許課間拿傘玩。另外大家課間要注意文明休息,學(xué)生間不允許追打吵鬧。
2、要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則，不自己騎自行車(chē)上道的習(xí)慣,。
3、注意飲食安全。不要購(gòu)買(mǎi)"三無(wú)"食品;不要在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,防止食物中毒。
4、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。聽(tīng)從體育老師的安排,上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎?以免撞傷或摔傷。
5、遵紀(jì)守法，不要將管制刀具和其他一些利器帶入校園，避免傷及自己或他人。
6、我們對(duì)自己的所作所為也要有安全意識(shí)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
7、重視學(xué)校組織的安全教育活動(dòng)，尤其是疏散演練和每一次有關(guān)安全方面的廣播，以加強(qiáng)安全意識(shí)，提高防范能力。
關(guān)愛(ài)他人生命的倡議書(shū)篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
為了給孩子們創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)的家庭教育，實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子的成長(zhǎng)、成才、成功。特向各位家長(zhǎng)提出如下倡議：
一、努力與孩子建立良好的親子關(guān)系。蹲下身子與孩子交流、填平代溝與孩子交心。孩子每周回家，家長(zhǎng)一定要與孩子平等地交流一次，包括學(xué)習(xí)、生活、困惑、苦惱、煩惱、見(jiàn)聞等;孩子在家的時(shí)間，應(yīng)盡量多陪孩子，最好與孩子一起度周末。在教育孩子的方法上盡量采用關(guān)愛(ài)(達(dá)到暖其心)+民-主(達(dá)到交其心)+權(quán)威(達(dá)到正其行)的方法。
二、樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，給孩子明確而恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。家長(zhǎng)應(yīng)通過(guò)《學(xué)習(xí)效率手冊(cè)》與孩子一起制定他的職業(yè)規(guī)劃、人生規(guī)劃和每期學(xué)業(yè)規(guī)劃，使其每日、每周、每月都有目標(biāo)、有方向、有追求;每日、每周、每月有反思;但又不能期望過(guò)高、過(guò)急，只要孩子盡了責(zé)、努了力、有進(jìn)步，就應(yīng)滿足，尤其不能片面地要求分?jǐn)?shù)而忽視品德、精神、身體的成長(zhǎng)。
三、幫助孩子樹(shù)立積極向上的人生觀。家長(zhǎng)應(yīng)有計(jì)劃地與孩子討論人生的價(jià)值和意義，諸如對(duì)生活的態(tài)度、對(duì)人生的態(tài)度、對(duì)生死的態(tài)度、對(duì)社會(huì)消極因素的態(tài)度、對(duì)成績(jī)和考試的態(tài)度，并善于抓住一些典型的人和事，通過(guò)示范和榜樣引領(lǐng)、引導(dǎo)孩子追求進(jìn)步、追求發(fā)展、追求一流，讓理想、信仰、追求伴隨孩子人生的每一天。
四、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法，培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)。家長(zhǎng)要隨時(shí)給孩子灌輸學(xué)習(xí)是享受的理念，包括聽(tīng)課是享受、做題是享受、考試是享受、學(xué)習(xí)成功是享受、暫時(shí)失敗也是享受(失敗是成功之母);家長(zhǎng)要讓孩子知道一分辛苦一分才，拼搏是成功者永遠(yuǎn)的專(zhuān)利、勤奮永遠(yuǎn)是成才的鑰匙，一流人才都是通過(guò)拼搏獲得成功的，從而樹(shù)立吃苦耐勞的精神和拼搏意識(shí);家長(zhǎng)要讓孩子用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)、堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、尋找最佳的學(xué)習(xí)方法、保持強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)好奇心，培養(yǎng)孩子觀察力、記憶力、想象力、實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)造性思維能力。
五、讓孩子保持陽(yáng)光心態(tài)。一是要快樂(lè)。告訴孩子成功需要一顆快樂(lè)的心態(tài)支撐，因?yàn)榭鞓?lè)才會(huì)有學(xué)習(xí)效率。二是要自信，引導(dǎo)孩子放大自己的優(yōu)點(diǎn)，要相信自己的實(shí)力和潛力，從而每天都是信心滿滿的、干勁足足的。三是要大氣。氣度決定高度，有胸懷有氣度的人才有成功的本錢(qián)，要學(xué)會(huì)寬恕、大肚能容天下難容之事，要教育孩子把悲觀和怨恨拋在身后，否則你將永遠(yuǎn)在自己設(shè)置的囚室里，不能有自己的幸福和快樂(lè)。四是培育孩子的大境界，有大胸懷、大追求。視野要寬、視線要長(zhǎng)、視點(diǎn)要高。五是要堅(jiān)持打造一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。要讓孩子認(rèn)識(shí)到挫折和困難是他們一生的必修課，引導(dǎo)孩子笑對(duì)一切困難挫折，學(xué)會(huì)駕馭自己的情緒，做情緒的主人，始終保持樂(lè)觀陽(yáng)光的心態(tài)。
六、讓孩子學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系。一個(gè)人成功，15%靠他的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，85%靠他的做人和處世能力。要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處，與同學(xué)建立合作互助、共享雙贏的同學(xué)關(guān)系，用平和的方式解決與他人的矛盾和沖突，對(duì)孩子產(chǎn)生的對(duì)異性的好感、愛(ài)慕、暗戀和早戀行為要注意觀察，及時(shí)引導(dǎo)、科學(xué)處理。要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與老師相處，尊師學(xué)本領(lǐng)，創(chuàng)造新生活，善于向老師請(qǐng)教和交流溝通。要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與家人友好相處，學(xué)會(huì)換位思考和感恩，讓孩子體會(huì)到母愛(ài)的寬容和熱烈，感受到父愛(ài)的深邃與厚重。
七、對(duì)孩子進(jìn)行財(cái)商(認(rèn)識(shí)金錢(qián)、駕馭金錢(qián)和創(chuàng)造財(cái)富的能力)訓(xùn)練，教育孩子學(xué)會(huì)處理與金錢(qián)的關(guān)系。家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)教育，培養(yǎng)孩子不濫用父母的錢(qián)，勤儉節(jié)約而不貪圖享樂(lè)與奢侈，在金錢(qián)面前保持誠(chéng)實(shí)和自尊等理財(cái)品質(zhì)。讓孩子學(xué)會(huì)花錢(qián)、學(xué)會(huì)存錢(qián)、學(xué)會(huì)賺錢(qián)，學(xué)會(huì)讓錢(qián)增值，學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心。錢(qián)是一把雙刃劍，家長(zhǎng)一定要管好孩子的零花錢(qián)，切不可用錢(qián)去補(bǔ)償家長(zhǎng)在其它方面對(duì)孩子的虧欠。
八、對(duì)孩子進(jìn)行必須的勞動(dòng)鍛煉，使他成為一個(gè)勤勞的人。勞動(dòng)技能和勞動(dòng)素質(zhì)是一個(gè)人立業(yè)立身之本，西方人從小就注重對(duì)兒童生活技能和勞動(dòng)觀念的培養(yǎng)。美國(guó)學(xué)生有一句口號(hào)：“要花錢(qián)自己掙!”日本人教育孩子有句名言：“除了陽(yáng)光和空氣是大自然賜予，其它一切都要靠勞動(dòng)獲得。”許多日本學(xué)生在課余時(shí)間都要去外邊參加勞動(dòng)賺錢(qián)。中國(guó)在應(yīng)試教育體制下，學(xué)校無(wú)法也沒(méi)有條件實(shí)施有效的勞動(dòng)教育，這個(gè)缺陷只有通過(guò)家庭學(xué)校和家庭教育來(lái)彌補(bǔ)。家長(zhǎng)應(yīng)要求孩子在家自己洗衣、打掃衛(wèi)生，參與購(gòu)物，社區(qū)服務(wù)和參加小義工，進(jìn)行小制作、小實(shí)驗(yàn)來(lái)培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和實(shí)踐動(dòng)手能力。
九、引導(dǎo)孩子重視和參加體育藝術(shù)活動(dòng)。體育具有強(qiáng)身體、調(diào)感情、煉意志、強(qiáng)精神的作用，是成才的基礎(chǔ)。藝術(shù)與科學(xué)是成才的雙翅，只有他們的聯(lián)姻才能培養(yǎng)出一流人才，為此，教育部出臺(tái)了“1+2工程”，要求義務(wù)教育階段每個(gè)學(xué)生掌握兩門(mén)鍛煉身體的技能和一門(mén)藝術(shù)特長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真實(shí)施“1+2工程”，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多參加文體活動(dòng)，支持孩子體育鍛煉和發(fā)展孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)。家校配合共同完成“1+2工程”。
十、帶領(lǐng)孩子走向大自然，走向社會(huì)?，F(xiàn)在的孩子在學(xué)習(xí)之外的時(shí)間大多在網(wǎng)絡(luò)游戲和電視中渡過(guò)，不少都患有“大自然缺乏癥”，這樣容易形成孤僻、封閉的性格，也不利于身心健康。家長(zhǎng)應(yīng)多帶孩子到戶外空曠的鄉(xiāng)間和旅游區(qū)去生活，去擁抱大自然，去放松心情、陶冶情操、優(yōu)化性格。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程是一個(gè)多元化的過(guò)程，社會(huì)生活、社會(huì)交往是學(xué)生成長(zhǎng)的客觀基礎(chǔ)和重要手段，家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子觀察社會(huì)、了解社會(huì)、參加必要的社會(huì)生活、社會(huì)調(diào)查、社區(qū)服務(wù)，參加有益的社會(huì)交往活動(dòng)，在交往中形成處事合作、交往的能力。
綿陽(yáng)東辰國(guó)際學(xué)校全體教職工。
20xx年1月5日。
關(guān)愛(ài)他人生命的倡議書(shū)篇一
社會(huì)各界朋友：
在靖邊縣五里灣便民服務(wù)中心有這樣49個(gè)孩子，最大的19歲，最小的才3歲。他們有的因父母離異或父母外出務(wù)工而和爺爺奶奶居住在一起;有的.因父母一方去世而和單親父母生活在一起。
在閑暇之余，當(dāng)你在享受家人的天倫之樂(lè)時(shí)，你是否關(guān)注到這些不幸的孩子，他們因?yàn)榧彝ゲ唤∪蚋改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們幼嫩的雙肩過(guò)早地承擔(dān)起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊的名字："留守兒童"。
這些孩子，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，或生活在單情的家庭里，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問(wèn)題。這個(gè)群體已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的特殊群體。呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛(ài)留守少年，是構(gòu)建和諧社會(huì)交給我們的共同責(zé)任。
為了幫助我中心農(nóng)村留守兒童彌補(bǔ)情感缺失、家庭教育缺位，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們五里灣便民服務(wù)中心向全社會(huì)發(fā)出"關(guān)愛(ài)留守兒童"的倡議：
一、請(qǐng)伸出您關(guān)愛(ài)的雙手，爭(zhēng)當(dāng)"知心姐姐、知心哥哥"。經(jīng)常主動(dòng)傾聽(tīng)他們的心聲，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭(zhēng)當(dāng)"留守兒童"教育的宣傳員。由于家長(zhǎng)和孩子長(zhǎng)期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當(dāng)好宣傳員，幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長(zhǎng)重視對(duì)子女的教育，及時(shí)向他們宣傳普及科學(xué)的家庭教育觀念,先進(jìn)的家教知識(shí)和方法，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù),正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng),加強(qiáng)親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。同時(shí)鼓勵(lì)孩子通過(guò)書(shū)信、電話等方式來(lái)抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感，促進(jìn)心理健康成長(zhǎng)，增進(jìn)"留守兒童"與家長(zhǎng)的聯(lián)系，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長(zhǎng)和發(fā)展。
三、爭(zhēng)當(dāng)"留守兒童"的代理家長(zhǎng)。希望大家按照"一幫一"或"一幫多"的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)中來(lái)。針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問(wèn)題，正確、適時(shí)引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，主動(dòng)履行代理家長(zhǎng)義務(wù)。
四、努力為"留守兒童"做好事、辦實(shí)事。希望大家抽出一點(diǎn)時(shí)間,節(jié)約一點(diǎn)開(kāi)支,奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,利用周末和節(jié)假日,經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流，談心溝通，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校集體活動(dòng)，融入集體生活，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開(kāi)朗的性格，堅(jiān)持定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯(lián)系溝通，做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長(zhǎng)的保護(hù)人，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛(ài)、身有人護(hù)、難有人幫。
政府的人力和物力是有限的，只有全社會(huì)共同攜起手來(lái)，才能讓這些孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)?，F(xiàn)在我們五里灣婦聯(lián)、團(tuán)委倡議社會(huì)各界，為了同一片藍(lán)天下的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天,請(qǐng)伸出您溫暖的雙手吧!讓我們齊心協(xié)力,心手相牽,努力為留守兒童創(chuàng)造快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)活動(dòng)，為積極構(gòu)建和諧社會(huì)作出新的貢獻(xiàn)!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
關(guān)愛(ài)他人生命的倡議書(shū)篇二
親愛(ài)的新生同學(xué)們：
愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言，代代江大人以真摯的心詮釋著世界上最美麗的音符。軍訓(xùn)雖已結(jié)束，但那一身光輝的迷彩不僅記載了火熱的太陽(yáng)，滴滴辛勤的汗水，次次酸甜苦辣，更為重要的是它將成為你手中的接力棒，將江大的愛(ài)心接力賽代代相承，永不停息。
為了讓大一新生更有意義地處理軍訓(xùn)服裝，給予需要幫助的人一份愛(ài)心。發(fā)揚(yáng)新時(shí)代大學(xué)生助人為樂(lè)的精神品質(zhì)，實(shí)踐大學(xué)生"關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)"的宗旨，校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)在此向全體新生倡議：
無(wú)償?shù)鼐璜I(xiàn)軍訓(xùn)服裝，盡自己的綿薄之力幫助貧困地區(qū)學(xué)子，為自己的愛(ài)心找一個(gè)家，儲(chǔ)備真誠(chéng)的愛(ài)，用心為他們繪出雨后最美麗的彩虹。
愛(ài)是我們共同的期待，期待你加入愛(ài)心捐獻(xiàn)行動(dòng)中，讓江大的愛(ài)心之火熠熠生輝!
校團(tuán)委校學(xué)生會(huì)。
20xx年x月x日。
關(guān)愛(ài)他人生命的倡議書(shū)篇三
同學(xué)們：
鐵路是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的大動(dòng)脈，鐵路的安全暢通，關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展大局。為構(gòu)建和諧湖南，確保我省鐵路護(hù)路聯(lián)防工作取得更好的成效，特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、牢固樹(shù)立“愛(ài)護(hù)鐵路、人人有責(zé)”的觀念，自覺(jué)遵守并義務(wù)宣傳《鐵路法》、《治安管理處罰法》、《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》等法規(guī)，自覺(jué)維護(hù)鐵路治安秩序。
二、在確保自身安全的前提下，制止和檢舉揭發(fā)盜搶鐵路運(yùn)輸物資的違法犯罪活動(dòng)。
三、不攔截火車(chē)，不沖擊鐵路，不在鐵路線上置放障礙、擊打列車(chē)。
四、不破壞、盜竊、損毀和移動(dòng)鐵路線的設(shè)施、設(shè)備。、
五、不在鐵路線上和路基兩側(cè)挖土、取石。
六、不在線路兩側(cè)20米以內(nèi)和防護(hù)網(wǎng)內(nèi)放牧牲畜。
七、不盜賣(mài)和收購(gòu)鐵路器材和車(chē)輛配件。
八、不哄搶和偷竊鐵路運(yùn)輸物資。
九、不在鐵路線上玩耍、逗留、行走、撿拾雜物。
十、不橫過(guò)線路和鉆、跨、扒、越列車(chē)。
同學(xué)們，保護(hù)鐵路，人人有責(zé)，讓我們廣泛宣傳鐵路安全知識(shí)、自覺(jué)遵守鐵路安全法律，愛(ài)護(hù)鐵路設(shè)施，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)護(hù)鐵路的好少年。
20xx年xx月xx日。
關(guān)愛(ài)他人生命的倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)即將到來(lái)，而現(xiàn)如今它又有了新的意義—老人節(jié)。隨著醫(yī)療和生活水平的提高，老齡化問(wèn)題也成為社會(huì)的熱點(diǎn)話題。老人用他們的青春為我們撐起了那個(gè)家，如今我們已長(zhǎng)大成人，成為了有文化的大學(xué)生，我們應(yīng)該用我們的行動(dòng)去關(guān)心老人，因此我們向大家發(fā)起關(guān)愛(ài)老人的倡議。
經(jīng)歷了無(wú)數(shù)歲月的他們，他們更在乎是的是那無(wú)法衡量的親情，而我們是他們最親的人。關(guān)愛(ài)老人我們需要耐心的聽(tīng)他們嘮叨，由于各種原因他們會(huì)老師嘮叨一件事，我們盡量不要流露出不耐煩的情緒，不能粗暴的打斷他們。而后我們應(yīng)細(xì)心的關(guān)心他們，由于行動(dòng)不便和身體健康下降，很多方面都需要我們細(xì)心。最后就是虛心，雖然他們已經(jīng)無(wú)法再去工作，但我們不能以命令的口吻去指使他們，需要他們的時(shí)候，需要我們的虛心，畢竟他們?cè)?jīng)為這個(gè)家付出了很多。
“老吾老以及人之老”，對(duì)于其他老人我們也應(yīng)盡我們的一份力量，去幫助那些孤寡來(lái)人，為老人讓座等。我們能做的還有很多，只要我們有心。
最后我們真心的呼吁大家：關(guān)心老人，關(guān)心明天的自己。
倡議人：xxx。
日期：
關(guān)愛(ài)他人生命的倡議書(shū)篇五
社會(huì)各界人士、廣大朋友們：
駐馬店市天中義工聯(lián)合會(huì)發(fā)起的愛(ài)心健身跑已于8月7日正式啟動(dòng)，邀您一起來(lái)參加！
在我們身邊，有一些家庭因病、因意外傷害等陷入困境，雖然他們對(duì)生活無(wú)限憧憬，對(duì)未來(lái)充滿追求，但生活卻非常艱難。為此，天中義工聯(lián)合會(huì)特開(kāi)展“愛(ài)心健身跑”活動(dòng)——您每跑步一公里，合作商家將兌現(xiàn)捐贈(zèng)一元錢(qián)到天中義工的公益項(xiàng)目中，幫助那些大病、特困、受災(zāi)等弱勢(shì)群體。
每周五、六、日晚上，在解放路世紀(jì)廣場(chǎng)公眾休閑區(qū)放置跑步機(jī)，組織愛(ài)心市民跑步，每跑步一公里，合作商家將兌現(xiàn)捐贈(zèng)一元錢(qián)。希望大家積極參與，愛(ài)心助人，既健康自己，又幫助了他人。
跑一跑，多一分扶助弱勢(shì)群體的有生力量；跑一跑，減少一個(gè)貧窮困難的家庭！我們倡議社會(huì)各界人士行動(dòng)起來(lái)，積極參與愛(ài)心健身跑，共同盡一份心，出一點(diǎn)力，獻(xiàn)一片真情，做一次善行。
天中義工發(fā)出倡議：積極參與愛(ài)心健身跑活動(dòng)，健康自己，關(guān)愛(ài)他人，做不掏錢(qián)的活雷鋒，期待您的愛(ài)心參與！
倡議人：xxx。
xx年xx月xx日。
關(guān)愛(ài)他人生命的倡議書(shū)篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在這陽(yáng)光明媚，生命如花綻放的節(jié)日，在此我號(hào)召大家感受陽(yáng)光，悅納自我，關(guān)愛(ài)他人。
為了進(jìn)一步促進(jìn)和加強(qiáng)我系大學(xué)生心理健康教育工作，以提高學(xué)生的人際溝通能力為目的，建設(shè)和諧校園、快樂(lè)校園、陽(yáng)光校園。在本月的心理健康教育月中我系將開(kāi)展系列健康教育活動(dòng)。為我系創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也通過(guò)各種活動(dòng)使我系學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康的重要性和了解相關(guān)的心理健康知識(shí)，掌握必要的心理調(diào)試方法，形成正確的心理健康觀念。
成長(zhǎng)是一條陽(yáng)光、風(fēng)雨參半的路，有幸?？鞓?lè)，也有數(shù)不清的哀傷寂寞。于是生命奏成一曲酸甜苦辣無(wú)法預(yù)知的交響曲，健康的心靈聽(tīng)得到它無(wú)言的美，而脆弱的心靈卻無(wú)法承受生命的重量。
“心理健康教育月”活動(dòng)的目的是要提倡所有的大學(xué)生都能感受到身邊的每一片陽(yáng)光，悅納自我，發(fā)展自我，關(guān)愛(ài)他人，與人同樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)健康的人。
因此，也讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，感受陽(yáng)光，關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，積極向上。在此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
全校師生共同關(guān)注大學(xué)生心理健康，用愛(ài)與科學(xué)知識(shí)塑造健康美麗的心靈讓心的世界充滿陽(yáng)光。
多學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)——閱讀有關(guān)心理的書(shū)籍，聽(tīng)有關(guān)心理的講座，參加心理社團(tuán)及相關(guān)活動(dòng)。
多尋求心理幫助——勇敢地敞開(kāi)心扉，讓心理咨詢中心的老師聆聽(tīng)你的心聲，釋放你的壓力。求助是一種能力，讓每個(gè)人都因自助而成長(zhǎng)，因助人而快樂(lè)，因互助而不再孤獨(dú)。
多與人交流、結(jié)交良師益友——菁菁校園，青蔥歲月，不論地域，讓彼此暢述衷腸，分擔(dān)痛苦，分享快樂(lè)。
給心靈多一份關(guān)注——人生旅途，求學(xué)時(shí)光，需要我們從心開(kāi)始。需要我們大度地去分享別人的幸福，寬容地理解身邊的人和事。
同學(xué)們，有誰(shuí)不是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)長(zhǎng)大？讓我們的心靈多一點(diǎn)寬容，多一份感動(dòng)！讓我們對(duì)生命充滿信心和敬意！冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖；暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要一點(diǎn)星光來(lái)照明；前途戚戚，我們就需要一次心靈的洗禮，聆聽(tīng)內(nèi)心，生命就有了前進(jìn)的依托，你我也就有心靈的共鳴。
給生命多一點(diǎn)陽(yáng)光，給心靈多一份關(guān)愛(ài)——讓我們一起感受身邊的每一刻感動(dòng)，讓幸福的陽(yáng)光灑滿每一個(gè)角落，讓我們一起相約心理健康教育月，做每一個(gè)快樂(lè)的自我，用陽(yáng)光的微笑感染身邊的你我他。
倡議人：xxx。
日期：
關(guān)愛(ài)他人生命的倡議書(shū)篇七
各位愛(ài)心人士：
在
中國(guó)。
有這樣一個(gè)群體：他們的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，長(zhǎng)年在外地打工謀生，但因?yàn)楣ぷ鞯脑?，小孩一生下?lái)就遠(yuǎn)離了爸媽的關(guān)愛(ài)，這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童，被留在山村鄉(xiāng)下，交由爺爺奶奶撫養(yǎng)，人們給這群孩子起了一個(gè)酸楚的名字：留守兒童。
當(dāng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游的時(shí)候，是否留意到就在家鄉(xiāng)的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村地區(qū)，此刻正有一雙雙求知若渴的眼睛在閃爍著？據(jù)調(diào)查顯示，我們祁東縣1871平方公里的土地上，有數(shù)萬(wàn)名留守兒童，他們除了課本之外很少有課外書(shū)可以閱讀，但是他們同樣渴求從書(shū)籍中汲取成長(zhǎng)的養(yǎng)料，渴望通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)。因此我們祁東縣義工協(xié)會(huì)發(fā)起了留守兒童閱讀促進(jìn)項(xiàng)目。
親愛(ài)的愛(ài)心人士們，讓我們伸出援助的雙手來(lái)幫幫這些可憐的孩子們吧！我們可以將一些閱讀過(guò)的課外書(shū)籍，變?yōu)閭鬟f愛(ài)的媒介，去幫助那些冀圖把握命運(yùn)而上下求索的孩子們，讓更多的兒童從中受益，讓閑置圖書(shū)發(fā)揮更大的價(jià)值，同時(shí)也能讓您的孩子體會(huì)到助人的快樂(lè)。
閱讀可以改變命運(yùn)，也許您小小的一本書(shū)就足以使那些留守孩子離未來(lái)更近一些，離夢(mèng)想更近一些。
我們正在籌備留守兒童閱讀促進(jìn)項(xiàng)目，現(xiàn)在還需要大量適合小學(xué)生閱讀的二手書(shū)籍，請(qǐng)伸出你們熱忱的雙手吧，請(qǐng)?jiān)跁?shū)籍寫(xiě)上你或孩子的寄語(yǔ)，將愛(ài)和希望通過(guò)您的書(shū)籍，插上夢(mèng)的翅膀飛往那些渴望閱讀的孩子們手中！感恩！！
倡議人：
日期：
20xx。
年xx月xx日。
關(guān)愛(ài)他人生命的倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的同學(xué)們:。
我們的生命是寶貴的，它只有一次。在電視上，我們有時(shí)可以看到一些小朋友不慎落水身亡的新聞，他們的家人是多么悲痛啊!我們要為了給予我們生命的父母珍愛(ài)生命，我們應(yīng)該為了給我們提供優(yōu)越的環(huán)境的世界珍愛(ài)生命，我們更應(yīng)該為了自己是國(guó)家的一名少先隊(duì)員珍愛(ài)生命。
第一，一齊行動(dòng)起來(lái)，呼吁周?chē)H朋好友一起珍愛(ài)生命，不白白浪費(fèi)它，我們應(yīng)該讓自己對(duì)世界有所貢獻(xiàn)。
第二，在校園里，不追逐打鬧，不做任何危險(xiǎn)的游戲。嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。在校外，不亂穿馬路，不與伙伴在三岔路口或十字路口玩耍嬉鬧，看到其他人犯規(guī)時(shí)及時(shí)勸阻。
第三，在家中，不亂用電，不獨(dú)自打開(kāi)燃?xì)忾y，在家人不在情況下不使用易燃物品和點(diǎn)火工具。
第四，看到精彩但有危險(xiǎn)的表演時(shí)，不要模仿，以防發(fā)生意外。在家不獨(dú)自爬梯子，以防跌倒，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，我們還要為祖國(guó)做更多有意的事情，所以讓我們一起珍愛(ài)生命，讓自己活得有意義，讓自己的生命更有價(jià)值!
關(guān)愛(ài)他人生命的倡議書(shū)篇九
同學(xué)們：
大家好！正所謂“安全無(wú)小事，生命重如山”。我們生活在這個(gè)日新月異、豐富多彩的社會(huì)中，種種安全事故，往往是在無(wú)意的瞬間發(fā)生，如果我們平時(shí)不注重安全意識(shí)的培養(yǎng)，當(dāng)事故悄悄降臨在身邊時(shí)才防范就為時(shí)已晚。因此我們必須重視安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，預(yù)防校園侵害，提高自護(hù)自救能力，保障自我生命和財(cái)產(chǎn)安全，同學(xué)們，為了自己和他人的安全，讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)學(xué)習(xí)安全保護(hù)常識(shí)，牢固樹(shù)立安全意識(shí)，堅(jiān)決做到：
1、注意交通安全，不在馬路上玩耍追逐，不無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)（摩托車(chē)、油動(dòng)助力車(chē)、電動(dòng)助力車(chē)等），以免發(fā)生交通事故。
2、注意飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃“三無(wú)”認(rèn)證的食品，以防止食物中毒。
3、注意消防安全，不損壞各種消防設(shè)施，不玩火，不攜帶易爆、易燃物品及鋒利的刀具，學(xué)好消防常識(shí)。
4、不攀爬樹(shù)木、圍墻，不進(jìn)入危險(xiǎn)地帶（建筑施工現(xiàn)場(chǎng)），不到無(wú)救生設(shè)備的場(chǎng)所（池塘、溝渠、水庫(kù)、小溪等）游泳，防止溺水。
5、遠(yuǎn)離毒品，不到酒吧、舞廳、ktv歌廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，自覺(jué)抵制不健康的網(wǎng)絡(luò)信息。
6、課間不追逐打鬧，一旦發(fā)生緊急事故時(shí)要服從學(xué)校統(tǒng)一指令，沉著冷靜，有序疏散。
7、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救自護(hù)和緊急避險(xiǎn)能力，學(xué)會(huì)救護(hù)報(bào)警。
8、發(fā)現(xiàn)不安全因素，要及時(shí)向老師、家長(zhǎng)或有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
同學(xué)們，安全第一，預(yù)防為主，讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從我做起，并作好安全教育宣傳工作，當(dāng)一名安全小衛(wèi)士。真正做到珍愛(ài)生命，關(guān)注安全！
關(guān)愛(ài)他人生命的倡議書(shū)篇十
同學(xué)們：
大家好！
“安全無(wú)小事，生命重如山”。黨和政府歷來(lái)十分關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)，規(guī)定每年3月28日為“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”，我們城關(guān)初中把每年3月和11月定為“安全教育月”，為了增強(qiáng)大家的生命意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，讓事故遠(yuǎn)離我們，政教處特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、增強(qiáng)交通安全意識(shí)，時(shí)刻牢記交通安全。
2、平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，豐富交通安全知識(shí)。
3、放學(xué)回家過(guò)馬路時(shí)，做到紅燈停，綠燈行，走人行橫道線，注意觀察道路狀況，確認(rèn)安全后再行走。
4、上學(xué)放學(xué)騎自行車(chē)，做到文明騎車(chē)，安全行車(chē)，不用自行車(chē)帶人，不在校內(nèi)騎自行車(chē)。
5、遵守交通法規(guī)，不在馬路上嬉戲。
6、宣傳交通法規(guī)，爭(zhēng)做青年志愿者、義務(wù)宣傳員。
1、上下樓梯輕聲慢步靠右行，千萬(wàn)不要把扶手當(dāng)作滑梯滑下來(lái)。
2、不在欄桿邊打鬧，或把頭伸出欄桿，甚至爬出欄桿。
3、課間不做劇烈運(yùn)動(dòng)，不追逐打鬧。參加活動(dòng)時(shí)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
4、注意消防安全，不損壞各種消防設(shè)施，不玩火，不攜帶易爆、易燃物品及鋒利的刀具。
5、不攀爬樹(shù)木、圍墻，不進(jìn)入危險(xiǎn)地帶。
6、遠(yuǎn)離毒品，不進(jìn)酒吧、舞廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，自覺(jué)抵制不健康的網(wǎng)絡(luò)信息。
7、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救自護(hù)常識(shí)。
8、發(fā)生不安全因素，要及時(shí)向老師、家長(zhǎng)或有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
1、不把零食等東西帶進(jìn)學(xué)校。
2、飯前洗手，飯后漱口。
3、文明就餐，禮貌排隊(duì)，節(jié)約糧食。
4、到校前、放學(xué)后不買(mǎi)街頭攤點(diǎn)的食品、飲料。
5、不食用未經(jīng)徹底加熱的剩余飯菜等食物。
6、食用的涼菜、瓜果、蔬菜要認(rèn)真清洗、消毒。
7、不購(gòu)買(mǎi)過(guò)期、變質(zhì)的'食品和飲料、冷飲，不喝生水和不潔凈的水。
同學(xué)們，有了生命，一切才有可能；有了健康，我們才能更好地享受生命。安全第一，預(yù)防為主。為了自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全，讓我們攜起手來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，并作好安全教育宣傳工作，當(dāng)一名安全衛(wèi)士，真正做到珍愛(ài)生命，關(guān)注安全！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
關(guān)愛(ài)他人生命的倡議書(shū)篇十一
在生命的歷史長(zhǎng)河中，每個(gè)人不可避免地會(huì)經(jīng)歷一些意想不到的磨難和苦痛，我們的內(nèi)心在這些磨難面前掙扎、吶喊、彷徨。當(dāng)這些磨難達(dá)到極限壓得我們喘不過(guò)氣時(shí)，也許自殺的念頭會(huì)閃過(guò)腦海，但是朋友，你有沒(méi)有想過(guò)死亡你都不怕，這個(gè)世界上你還怕什么!
春去春來(lái)，花開(kāi)花謝。然而，生命只有一次，它不僅僅是你自己的。在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，承載了多少人的愛(ài)憐與辛勞，多少淚水與歡樂(lè)。生命與其說(shuō)是一個(gè)奇跡，不如說(shuō)是一個(gè)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。我們不要僅為自己活著，更應(yīng)該為愛(ài)我們的人努力地活著。
當(dāng)我們擁有生命時(shí)，請(qǐng)讓我們?yōu)樯回?fù)責(zé)，請(qǐng)讓我們多一些幸福的體驗(yàn)，請(qǐng)讓生命開(kāi)成一朵燦爛的花。所以，我倡議：
1.接納自己的情感，理解他人的情感，用合理的想法看待自我及他人的失敗與挫折，正確處理情感生活中的危機(jī)，做情緒的主人。
2.學(xué)會(huì)失敗。成功沒(méi)有捷徑，歷史上有成就的'人，總是敢于行動(dòng)，也會(huì)經(jīng)常失敗。不要讓對(duì)失敗的恐懼，絆住你嘗試新事物的腳步。
3.健康睡眠。每天7到9小時(shí)的睡眠是一筆非常棒的投資。這樣，在醒著的時(shí)候，你會(huì)更有效率、更有創(chuàng)造力，也會(huì)更開(kāi)心。
4.學(xué)會(huì)慷慨。你的錢(qián)包里可能沒(méi)有太多錢(qián)，你也沒(méi)有太多時(shí)間。但這并不意味著你無(wú)法助人。有時(shí)一句貼心的話,一個(gè)燦爛的笑臉都能體會(huì)到助人的快樂(lè)?！敖o予”和“接受”是一件事的兩個(gè)面。當(dāng)我們幫助別人時(shí)，我們也在幫助自己;當(dāng)我們幫助自己時(shí)，也是在間接地幫助他人。
5.了解生命的歷程，感悟生命的不易，愛(ài)護(hù)自己的身體，培養(yǎng)健康的生活方式;尊重生命，敬畏生命，發(fā)掘生命的價(jià)值;培養(yǎng)對(duì)自身、家庭、社會(huì)的責(zé)任意識(shí);培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高保持健康心態(tài)和豐富精神生活的能力。
6.發(fā)現(xiàn)生命的感動(dòng)，學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩、施恩，學(xué)會(huì)理解他人的付出，并把得到的愛(ài)和恩情傳遞和延續(xù)下去。感謝父母，是他們給予了我們生命，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師，是他們給予了我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做人;感謝朋友，是他們給予了我們友情，讓我們不再孤單;感謝對(duì)手，是他們讓我們堅(jiān)強(qiáng)，激勵(lì)我們打拼。
同學(xué)們，也許你們的生命里有著種種不如意，但千萬(wàn)別氣餒，千萬(wàn)別放棄。即使是一千次地跌倒，也要一千零一次地爬起來(lái);即使一千個(gè)愿望破滅，也要有信心相信第一千零一個(gè)愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)!永遠(yuǎn)不要對(duì)生命感到絕望，讓我們珍愛(ài)自己的生命及他人的生命，懷抱感恩，迎著生命的暖陽(yáng)，健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!
關(guān)愛(ài)他人生命的倡議書(shū)篇十二
環(huán)境是人類(lèi)活動(dòng)的舞臺(tái)，每個(gè)人的人成長(zhǎng)發(fā)展?fàn)顟B(tài)都不可避免的受到環(huán)境的制約和影響，環(huán)境對(duì)人的'作用是極大的。而生態(tài)平衡也是我們很關(guān)注的問(wèn)題，現(xiàn)在許多動(dòng)物已瀕臨滅絕，所以我們要做好保護(hù)動(dòng)物工作。
大家，請(qǐng)保護(hù)動(dòng)物、珍惜生命。目前，我國(guó)動(dòng)物由于被不斷獵殺，現(xiàn)在已滅絕，例如：渡渡鳥(niǎo)于1681年滅絕，白令海峽的史德拉海牛于1768年滅絕，恐鳥(niǎo)于1820xx年以后滅絕。還有許多動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕，例如：鯨等動(dòng)物，據(jù)統(tǒng)計(jì)，鯨類(lèi)中體形最大的藍(lán)鯨，在20世紀(jì)有近36萬(wàn)頭被殺戮，目前僅存不到50頭。在地球上生存了5000多萬(wàn)年的鯨，許多種類(lèi)已瀕臨滅絕。
動(dòng)物也是一條生命啊，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)動(dòng)物，珍惜動(dòng)物，讓地球再一次充滿生機(jī)吧！
動(dòng)物是我們的朋友，在感嘆動(dòng)物命運(yùn)的同時(shí)，也來(lái)為它們做點(diǎn)什么吧！
關(guān)愛(ài)他人生命的倡議書(shū)篇十三
廣大市民朋友們：
你們好！當(dāng)前，我區(qū)正在開(kāi)展以創(chuàng)建“市級(jí)文明城區(qū)”、“市級(jí)生態(tài)園林城區(qū)”、“市級(jí)環(huán)境保護(hù)模范區(qū)”、“市級(jí)安全發(fā)展示范區(qū)”和“國(guó)家衛(wèi)生城區(qū)”為目標(biāo)的“五城同創(chuàng)”活動(dòng)，其創(chuàng)建目的是讓綦城更靚麗、讓綦江更文明，讓市民生活更美好。為扎實(shí)推進(jìn)“五城同創(chuàng)”工作，區(qū)文明辦、區(qū)交委、區(qū)公安局、區(qū)市政園林局決定進(jìn)一步開(kāi)展“關(guān)愛(ài)生命，文明出行”主題活動(dòng)，以提升綦江城市形象及市民生活品質(zhì)。為此，我們向廣大市民提出如下倡議：
開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)；斑馬線上不爭(zhēng)先，紅綠燈前不搶行；不超速、不超載、不搶道；不亂停亂放、不逆向行駛、不占用公交車(chē)站點(diǎn)、不亂鳴喇叭、不向車(chē)外扔雜物，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，做到安全行駛，文明禮讓?zhuān)餐S護(hù)良好的城市道路交通環(huán)境。
行人不闖紅燈，不亂穿公路，告別“中國(guó)式過(guò)公路”交通陋習(xí)，不在車(chē)行道上行走，不在車(chē)行道上候車(chē)，不在十字路口打出租車(chē)，不違反交通信號(hào)指示通行，不翻越交通隔離設(shè)施，不與非機(jī)動(dòng)車(chē)爭(zhēng)道，不妨礙機(jī)動(dòng)車(chē)正常通行。
自覺(jué)做到文明候車(chē)、文明乘車(chē)、文明開(kāi)車(chē)、文明停車(chē)。文明禮讓?zhuān)瑥奈易銎?，?chē)讓人，讓出一份文明；人讓車(chē)，讓出一份安全：車(chē)讓車(chē)，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份友愛(ài)。自覺(jué)排隊(duì)上下車(chē)，在公交車(chē)上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座。積極參與文明交通宣傳勸導(dǎo)活動(dòng)，經(jīng)常引導(dǎo)和提醒家人、朋友注意交通安全，關(guān)愛(ài)自己和他人的生命，做文明交通的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和守護(hù)者。
城市的文明需要大家共同建設(shè)，文明的城市需要大家共同呵護(hù)，文明城市呼喚文明市民，文明市民爭(zhēng)創(chuàng)文明城市。廣大市民朋友們，讓我們攜起手來(lái)，以對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的'積極態(tài)度，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)做到文明出行，共同營(yíng)造文明、安全、暢通，有序的交通環(huán)境，為綦江“五城同創(chuàng)”貢獻(xiàn)自己的力量，讓綦城更加文明有序，讓生活更加和諧美好。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
關(guān)愛(ài)他人生命的倡議書(shū)篇十四
人的生命是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識(shí),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想:交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻,大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn);食品中毒接連不斷;疾病染身;游泳溺水;玩耍墜樓等等。
同學(xué)們,血的教訓(xùn)不能一次又一次,悲劇不能一演再演,生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時(shí)時(shí)提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到"安全"二個(gè)字,在校內(nèi)外要注意各種安全,規(guī)范程序,嚴(yán)格制度。為此,少先隊(duì)向全體同學(xué)提出以下要求:。
1、進(jìn)出校門(mén)、教室要有序,切不可急步,要養(yǎng)成靠右行走的良好習(xí)慣,防止校園擁擠踩踏事故。在雨天,不許課間拿傘玩。另外大家課間要注意文明休息,學(xué)生間不允許追打吵鬧。
2、要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則，不自己騎自行車(chē)上道的習(xí)慣,。
3、注意飲食安全。不要購(gòu)買(mǎi)"三無(wú)"食品;不要在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,防止食物中毒。
4、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。聽(tīng)從體育老師的安排,上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎?以免撞傷或摔傷。
5、遵紀(jì)守法，不要將管制刀具和其他一些利器帶入校園，避免傷及自己或他人。
6、我們對(duì)自己的所作所為也要有安全意識(shí)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
7、重視學(xué)校組織的安全教育活動(dòng)，尤其是疏散演練和每一次有關(guān)安全方面的廣播，以加強(qiáng)安全意識(shí)，提高防范能力。
關(guān)愛(ài)他人生命的倡議書(shū)篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
為了給孩子們創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)的家庭教育，實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子的成長(zhǎng)、成才、成功。特向各位家長(zhǎng)提出如下倡議：
一、努力與孩子建立良好的親子關(guān)系。蹲下身子與孩子交流、填平代溝與孩子交心。孩子每周回家，家長(zhǎng)一定要與孩子平等地交流一次，包括學(xué)習(xí)、生活、困惑、苦惱、煩惱、見(jiàn)聞等;孩子在家的時(shí)間，應(yīng)盡量多陪孩子，最好與孩子一起度周末。在教育孩子的方法上盡量采用關(guān)愛(ài)(達(dá)到暖其心)+民-主(達(dá)到交其心)+權(quán)威(達(dá)到正其行)的方法。
二、樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，給孩子明確而恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。家長(zhǎng)應(yīng)通過(guò)《學(xué)習(xí)效率手冊(cè)》與孩子一起制定他的職業(yè)規(guī)劃、人生規(guī)劃和每期學(xué)業(yè)規(guī)劃，使其每日、每周、每月都有目標(biāo)、有方向、有追求;每日、每周、每月有反思;但又不能期望過(guò)高、過(guò)急，只要孩子盡了責(zé)、努了力、有進(jìn)步，就應(yīng)滿足，尤其不能片面地要求分?jǐn)?shù)而忽視品德、精神、身體的成長(zhǎng)。
三、幫助孩子樹(shù)立積極向上的人生觀。家長(zhǎng)應(yīng)有計(jì)劃地與孩子討論人生的價(jià)值和意義，諸如對(duì)生活的態(tài)度、對(duì)人生的態(tài)度、對(duì)生死的態(tài)度、對(duì)社會(huì)消極因素的態(tài)度、對(duì)成績(jī)和考試的態(tài)度，并善于抓住一些典型的人和事，通過(guò)示范和榜樣引領(lǐng)、引導(dǎo)孩子追求進(jìn)步、追求發(fā)展、追求一流，讓理想、信仰、追求伴隨孩子人生的每一天。
四、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法，培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)。家長(zhǎng)要隨時(shí)給孩子灌輸學(xué)習(xí)是享受的理念，包括聽(tīng)課是享受、做題是享受、考試是享受、學(xué)習(xí)成功是享受、暫時(shí)失敗也是享受(失敗是成功之母);家長(zhǎng)要讓孩子知道一分辛苦一分才，拼搏是成功者永遠(yuǎn)的專(zhuān)利、勤奮永遠(yuǎn)是成才的鑰匙，一流人才都是通過(guò)拼搏獲得成功的，從而樹(shù)立吃苦耐勞的精神和拼搏意識(shí);家長(zhǎng)要讓孩子用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)、堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、尋找最佳的學(xué)習(xí)方法、保持強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)好奇心，培養(yǎng)孩子觀察力、記憶力、想象力、實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)造性思維能力。
五、讓孩子保持陽(yáng)光心態(tài)。一是要快樂(lè)。告訴孩子成功需要一顆快樂(lè)的心態(tài)支撐，因?yàn)榭鞓?lè)才會(huì)有學(xué)習(xí)效率。二是要自信，引導(dǎo)孩子放大自己的優(yōu)點(diǎn)，要相信自己的實(shí)力和潛力，從而每天都是信心滿滿的、干勁足足的。三是要大氣。氣度決定高度，有胸懷有氣度的人才有成功的本錢(qián)，要學(xué)會(huì)寬恕、大肚能容天下難容之事，要教育孩子把悲觀和怨恨拋在身后，否則你將永遠(yuǎn)在自己設(shè)置的囚室里，不能有自己的幸福和快樂(lè)。四是培育孩子的大境界，有大胸懷、大追求。視野要寬、視線要長(zhǎng)、視點(diǎn)要高。五是要堅(jiān)持打造一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。要讓孩子認(rèn)識(shí)到挫折和困難是他們一生的必修課，引導(dǎo)孩子笑對(duì)一切困難挫折，學(xué)會(huì)駕馭自己的情緒，做情緒的主人，始終保持樂(lè)觀陽(yáng)光的心態(tài)。
六、讓孩子學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系。一個(gè)人成功，15%靠他的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，85%靠他的做人和處世能力。要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處，與同學(xué)建立合作互助、共享雙贏的同學(xué)關(guān)系，用平和的方式解決與他人的矛盾和沖突，對(duì)孩子產(chǎn)生的對(duì)異性的好感、愛(ài)慕、暗戀和早戀行為要注意觀察，及時(shí)引導(dǎo)、科學(xué)處理。要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與老師相處，尊師學(xué)本領(lǐng)，創(chuàng)造新生活，善于向老師請(qǐng)教和交流溝通。要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與家人友好相處，學(xué)會(huì)換位思考和感恩，讓孩子體會(huì)到母愛(ài)的寬容和熱烈，感受到父愛(ài)的深邃與厚重。
七、對(duì)孩子進(jìn)行財(cái)商(認(rèn)識(shí)金錢(qián)、駕馭金錢(qián)和創(chuàng)造財(cái)富的能力)訓(xùn)練，教育孩子學(xué)會(huì)處理與金錢(qián)的關(guān)系。家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)教育，培養(yǎng)孩子不濫用父母的錢(qián)，勤儉節(jié)約而不貪圖享樂(lè)與奢侈，在金錢(qián)面前保持誠(chéng)實(shí)和自尊等理財(cái)品質(zhì)。讓孩子學(xué)會(huì)花錢(qián)、學(xué)會(huì)存錢(qián)、學(xué)會(huì)賺錢(qián)，學(xué)會(huì)讓錢(qián)增值，學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心。錢(qián)是一把雙刃劍，家長(zhǎng)一定要管好孩子的零花錢(qián)，切不可用錢(qián)去補(bǔ)償家長(zhǎng)在其它方面對(duì)孩子的虧欠。
八、對(duì)孩子進(jìn)行必須的勞動(dòng)鍛煉，使他成為一個(gè)勤勞的人。勞動(dòng)技能和勞動(dòng)素質(zhì)是一個(gè)人立業(yè)立身之本，西方人從小就注重對(duì)兒童生活技能和勞動(dòng)觀念的培養(yǎng)。美國(guó)學(xué)生有一句口號(hào)：“要花錢(qián)自己掙!”日本人教育孩子有句名言：“除了陽(yáng)光和空氣是大自然賜予，其它一切都要靠勞動(dòng)獲得。”許多日本學(xué)生在課余時(shí)間都要去外邊參加勞動(dòng)賺錢(qián)。中國(guó)在應(yīng)試教育體制下，學(xué)校無(wú)法也沒(méi)有條件實(shí)施有效的勞動(dòng)教育，這個(gè)缺陷只有通過(guò)家庭學(xué)校和家庭教育來(lái)彌補(bǔ)。家長(zhǎng)應(yīng)要求孩子在家自己洗衣、打掃衛(wèi)生，參與購(gòu)物，社區(qū)服務(wù)和參加小義工，進(jìn)行小制作、小實(shí)驗(yàn)來(lái)培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和實(shí)踐動(dòng)手能力。
九、引導(dǎo)孩子重視和參加體育藝術(shù)活動(dòng)。體育具有強(qiáng)身體、調(diào)感情、煉意志、強(qiáng)精神的作用，是成才的基礎(chǔ)。藝術(shù)與科學(xué)是成才的雙翅，只有他們的聯(lián)姻才能培養(yǎng)出一流人才，為此，教育部出臺(tái)了“1+2工程”，要求義務(wù)教育階段每個(gè)學(xué)生掌握兩門(mén)鍛煉身體的技能和一門(mén)藝術(shù)特長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真實(shí)施“1+2工程”，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多參加文體活動(dòng)，支持孩子體育鍛煉和發(fā)展孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)。家校配合共同完成“1+2工程”。
十、帶領(lǐng)孩子走向大自然，走向社會(huì)?，F(xiàn)在的孩子在學(xué)習(xí)之外的時(shí)間大多在網(wǎng)絡(luò)游戲和電視中渡過(guò)，不少都患有“大自然缺乏癥”，這樣容易形成孤僻、封閉的性格，也不利于身心健康。家長(zhǎng)應(yīng)多帶孩子到戶外空曠的鄉(xiāng)間和旅游區(qū)去生活，去擁抱大自然，去放松心情、陶冶情操、優(yōu)化性格。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程是一個(gè)多元化的過(guò)程，社會(huì)生活、社會(huì)交往是學(xué)生成長(zhǎng)的客觀基礎(chǔ)和重要手段，家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子觀察社會(huì)、了解社會(huì)、參加必要的社會(huì)生活、社會(huì)調(diào)查、社區(qū)服務(wù)，參加有益的社會(huì)交往活動(dòng)，在交往中形成處事合作、交往的能力。
綿陽(yáng)東辰國(guó)際學(xué)校全體教職工。
20xx年1月5日。