總結(jié)是我們經(jīng)常會(huì)遇到的一種寫作任務(wù)，掌握好總結(jié)的方法對(duì)我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步很有幫助。怎樣寫一篇扣人心弦的作文？來(lái)聽聽我的建議吧。通過(guò)閱讀范文，可以了解到不同領(lǐng)域總結(jié)的方式和技巧。
高中英語(yǔ)生命的選擇篇一
疾病是可怕的，但更可怕的是人心的失望與絕望。
――題記。
20世紀(jì)一位令人振奮的科學(xué)奇才；一位坐在輪椅上用思想與科學(xué)對(duì)話的智者；一位全身只有兩根手指能活動(dòng)的強(qiáng)者。他就是暢游在宇宙的天使――霍金。
60年代初，霍金被檢查出患有肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。這是一種可與說(shuō)是無(wú)藥可救的疾病?？墒腔艚饏s毅然選擇了堅(jiān)強(qiáng)。與其說(shuō)是自身的勇敢，倒不如說(shuō)是他對(duì)物理學(xué)的癡迷。在患病以后的日子里，他潛心研究著浩瀚無(wú)垠的宇宙，使人琢磨不透的黑洞。由于疾病的原因，在很大程度上影響著他的學(xué)術(shù)研究。所以大量復(fù)雜的運(yùn)算，艱難的數(shù)學(xué)證明，以及新物理證明的產(chǎn)生都是在他那計(jì)算機(jī)般精密的大腦中進(jìn)行的。功夫不負(fù)有心人，憑著他那對(duì)科學(xué)的狂熱，與自身不懈的鉆研。終于在1988年出版了讓世人大開眼界的巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史――從大爆炸到黑洞》。
霍金是一位殘疾人，但他卻以其堅(jiān)強(qiáng)的意志在自己的事業(yè)上取得了重大成就。他的成功原于他明確的目標(biāo)，不竭的努力，頑強(qiáng)的意志和廣泛清晰的記憶力，最重要的是他在困難面前不去選擇做庸人。
霍金作為成功的榜樣，永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們?cè)陧樉撑c逆境中去追尋偉大的事業(yè)和美好無(wú)悔的人生！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高中英語(yǔ)生命的選擇篇二
生命對(duì)于每一個(gè)生物都是一樣重要的，并且僅有一次?？墒敲恳粋€(gè)人對(duì)于生命有著不同的看法，并以各種各樣的方式來(lái)生存。有的人大公無(wú)私，放射著人格的光芒；有的人損公肥私，貪圖物質(zhì)上的利益，品德卻是低劣的。有的人為了人類共同的夢(mèng)想而不斷奮斗；有的人為了養(yǎng)家糊口而碌碌無(wú)為。有的人在科學(xué)界的頂層努力研究，時(shí)有巨大的成就；有的人勤勤懇懇在平凡的工作崗位上工作。
生命是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，一步一步成長(zhǎng)的。抬頭看看你選擇的路，它是坎坷不平但最終通向成動(dòng)呢？還是一路風(fēng)順卻永遠(yuǎn)也找不到終點(diǎn)、一輩子迷茫呢？看清前方的路，如果它通向你的夢(mèng)想，就算再坎坷再曲折，只要你有足夠的信心與勇氣，這條路就是你生命中的幸福大道；如果它沒(méi)有指路牌，一片漆黑，就算再輕松再舒適，也堅(jiān)決不邁入一步，要知道那是無(wú)底深淵。
每個(gè)生命在不同的路上奔馳，生命不由你選擇，但路由你選擇，生命是否有意義也在于此?，F(xiàn)在年少的我們正在生命長(zhǎng)路的前端，此刻，一個(gè)嶄新的未來(lái)在遠(yuǎn)處向我們招手！
高中英語(yǔ)生命的選擇篇三
你將我雙手捆綁，把自由和尊嚴(yán)貼在刀上，在這塊黑色的幕布下，我最后一次以上帝的名義發(fā)誓：我定要綻放出血的火焰，映紅這個(gè)沒(méi)有黎明的黑夜，點(diǎn)燃第一個(gè)愛的春天。
——題記。
故事從一個(gè)奴隸主與一個(gè)奴隸販子的討價(jià)還價(jià)中開始。
湯姆從小就被奴隸主灌輸敬畏上帝，逆來(lái)順受，忠順于主人這類基督教說(shuō)教，即使主人要賣他來(lái)抵債，也沒(méi)有怨言，甘愿聽從主人擺布。他被轉(zhuǎn)賣到新奧爾良，成了奴隸販子海利的奴隸。在一次溺水事故中，湯姆救了一個(gè)奴隸主的小女兒伊娃的命，孩子的父親圣·克萊從海利手中將湯姆買過(guò)來(lái)，當(dāng)了家仆，為主人家趕馬車。日久，湯姆與伊娃建立了感情。不久小女孩突然病死，圣·克萊根據(jù)小女兒生前愿望，決定將湯姆和其他黑奴解放?？墒沁€沒(méi)有來(lái)得及辦妥解放湯姆和其他奴隸，圣·克萊在一次意外事故中死亡。圣·克萊的妻子沒(méi)有解放湯姆和其他黑奴，而將他們送到黑奴拍賣市場(chǎng)。此后，湯姆落到了一個(gè)極端兇殘的紅河種植場(chǎng)奴隸主萊格利手中。萊格利把黑奴當(dāng)作會(huì)說(shuō)話的牲口，任意鞭打，橫加私刑。湯姆忍受著非人的.折磨，仍然沒(méi)有想到要為自己找一條生路，而是默默地奉行著做一個(gè)會(huì)說(shuō)話的人的原則。這個(gè)種植場(chǎng)的兩個(gè)女奴為求生，決定逃跑，她們躲藏起來(lái)。萊格利懷疑湯姆幫助她們逃走，把湯姆綁起來(lái)，鞭打得皮開肉綻，死去活來(lái)。但是湯姆最后表現(xiàn)出了從未有過(guò)的反抗，什么都沒(méi)有說(shuō)。在湯姆奄奄一息的時(shí)候，雖然他過(guò)去的主人，第一次賣掉他的奴隸主的兒子喬治·謝爾比趕來(lái)，但是湯姆已經(jīng)無(wú)法領(lǐng)受小主人遲來(lái)的援手，遍體鱗傷地離開了人世。
莫道好人被天拋！人間樂(lè)園稀少，潦倒塵埃苦斷腸，受盡凌辱把命喪！須知悲慘歲月辛酸淚，上帝牢牢記心內(nèi)；天國(guó)悠悠萬(wàn)年福，盡償兒女塵世苦。
無(wú)論人們以何等隆重的儀式把他奉獻(xiàn)在奴隸制度的神壇上，當(dāng)他一旦踏上神圣的英國(guó)國(guó)土?xí)r，那神壇就會(huì)倒塌下來(lái)，化為塵土；他就會(huì)隨著全世界不可抗拒的解放潮流獲得拯救、新生和自由。和湯姆第一次被賣掉的還有一個(gè)黑白混血種女奴伊麗莎的兒子哈利。伊麗莎不是一個(gè)俯首貼耳、死心塌地地聽從主人擺布的奴隸。在她偶然聽到主人要賣掉湯姆和自己的兒子哈利后，就連夜帶著自己的兒子在黑奴販子的追捕下跳下浮冰密布的俄亥俄河，逃到自由州，再往加拿大逃奔。她丈夫喬治·哈里斯是附近種植場(chǎng)的奴隸，也伺機(jī)逃跑，與妻子會(huì)合，帶著孩子，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，終于在廢奴派組織的幫助下，成功地抵達(dá)加拿大。
高中英語(yǔ)生命的選擇篇四
安靜地守在蠶盒前，目睹蠶盒桑葉，等待綠意星星點(diǎn)點(diǎn)地殘妝蠶盒，方是一曲戲終了。自春夏之際養(yǎng)蠶后，每天守著蠶食桑葉已是一個(gè)必經(jīng)課程。
蠶很安靜，除了食桑葉發(fā)出的“沙沙”聲外，靜寞的像遲暮的老者遠(yuǎn)望余陽(yáng)，無(wú)言的安詳。
蠶很懶，就算沒(méi)有食桑葉，也是懶洋洋地趴在桑葉上，襯出盎然的生機(jī)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蓖瑯邮欠瞰I(xiàn)的代名詞，燃燒的蠟燭仍泣下了純真的燭淚祭奠自己，而蠶，吐盡了蠶絲，結(jié)成純美的繭也是為他人做嫁衣。
夏日，屋內(nèi)的蠶織著靜默的時(shí)光，屋外的蟬卻在大聲地喧囂，不知疲倦。
即使煩于蟬的聒噪，我也無(wú)法討厭，心靈深處仍是一潭深水的敬意。
這一切誰(shuí)也不知道，只有蟬知道……。
對(duì)于遲來(lái)的光明，蟬選擇了大聲歌唱來(lái)贊頌一切，來(lái)證明自己。
用盡生命的力量唱響一季的繁華，這等勇氣有誰(shuí)有？
生命的不同出于選擇，因?yàn)檫x擇，有了差異，有了美好。
蟬選擇了用聲音來(lái)證明自己的存在，狂傲的歌聲響徹天地；蠶選擇了無(wú)言的開始，默默地奉獻(xiàn)完結(jié)了一生。
一切出于選擇，一切有別于選擇。
蠶與蟬，選擇的不同，生命的不同。
高中英語(yǔ)生命的選擇篇五
在我住的這一棟樓的前邊，是一片開闊的空地。這片向陽(yáng)的地方，從早晨太陽(yáng)一升起，地上便紅地毯一般，鋪滿了霞光。中午，一直到傍晚，太陽(yáng)被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽(yáng)光。
多好的一塊空地?；ü儽銓⑦@里設(shè)計(jì)成一座小小的花園，四周栽種上一些秋季會(huì)抽出茸茸的花穗的.纖草，擁圍著一個(gè)圓圓的花壇。種些什么呢?見花工們細(xì)細(xì)地松軟著花壇的濕土，人們猜測(cè)著。自然是薔薇了，花工們說(shuō)。
不多日子，油黑的薔薇葉子便密密地遮蔽了黃土;似乎這期間，不過(guò)一陣、兩陣小雨，人們一如既往匆匆走過(guò)那花壇，忙各自的事情。突然一日，有人驚奇地喊了一聲：“多好的玫瑰!”
人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的，一時(shí)間各色玫瑰，竟相綻放開來(lái)，惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點(diǎn)生活，日子平添了些色彩、滋味和樂(lè)趣。大人、孩子，過(guò)路時(shí)總會(huì)留住腳步，欣賞一番。大樓里常年不曾搭話的鄰居，此時(shí)也都能找到共同的話題。堅(jiān)硬的生活，頓時(shí)變得柔軟多了。
人們夸獎(jiǎng)那些花朵、花工之后，便要說(shuō)太陽(yáng)明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不過(guò)，誰(shuí)也說(shuō)不清是花朵選擇了太陽(yáng)，還是太陽(yáng)選擇了花朵。
可是有一日，有孩子突然提醒大人們，到樓后去看看，說(shuō)那里也有花。
拗不過(guò)孩子的拉扯，就到樓后看看去吧!這時(shí)已是傍晚，朦朦朧朧的月光下，人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿頭玉簪、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯，沒(méi)有人能叫出那花的名字，只是花開得雪白，單純而圣潔，讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過(guò)一般舒坦。
第二天，趕快去問(wèn)花工，回答說(shuō)：“那是白玉簪，性喜陰涼潮濕，花開得高潔得很哩?！?BR> 于是，這棟樓美麗了。樓前，陽(yáng)光下，姹紫嫣紅;樓后，月光下，潔白如雪。隨即，也就有人告訴自己的孩子：你看，生活的路多寬!有陽(yáng)光，就去做玫瑰，開得熱烈、大方些;沒(méi)有陽(yáng)光，也別怨天尤人，白花照樣可愛。
對(duì)了!這才是生命的選擇。生命的偉大也正在于這選擇的正確。
高中英語(yǔ)生命的選擇篇六
選擇愛情。比利時(shí)舉行了一場(chǎng)登山比賽，接近山巔時(shí)，一直遙遙領(lǐng)先的丈夫忽然失手，慘叫一聲向山谷跌去，當(dāng)他落到妻子的身邊時(shí)人們看見了驚心動(dòng)魄、催人淚下的一幕：妻子奮力向空中躍出然后抱住丈夫，最終兩人一塊跌入深不見底的山谷。正是那一躍，在人們心中留下了永恒的一瞬，正是剎那的生死抉擇讓人們熱血沸騰。我們仿佛聽見了妻子的聲音：“我要和你永遠(yuǎn)在一起?！笔堑?，最后的心，也要為你而跳！
選擇正義。6月26日，戒毒日。電視上報(bào)道了一個(gè)真實(shí)的、催人淚下的故事。在一次打黑緝毒的戰(zhàn)斗中，一個(gè)武警人員不幸落入犯罪分子手中，殘忍至極的犯罪分子出于報(bào)復(fù)，給他強(qiáng)行注射了一支毒品，而這個(gè)深知毒品危害的武警人員趁著毒癮未發(fā)作時(shí)親手結(jié)束了自己的生命。是的，他以死的代價(jià)作出了選擇，他選擇了正義。他以熱血和生命詮釋了“寧為玉碎，不為瓦全”的含義！
選擇他人生命。二戰(zhàn)中曾有一個(gè)愛兵如子的軍官，一次空襲中，他看到彈體將要落地而左前方尚有一個(gè)小戰(zhàn)士未臥倒，于是他奮力向前一撲，趴在小戰(zhàn)士身上以身相護(hù)，炸彈爆炸后兩人都平安無(wú)事，當(dāng)軍官無(wú)意一瞥后發(fā)現(xiàn)剛才他臥倒的地方被炸了一個(gè)大坑。倘若沒(méi)有他剛才的一撲，恐怕早已死無(wú)全尸了。這也許是一種巧合，但我更愿意相信這是一種回報(bào)，一種對(duì)崇高選擇的回報(bào)。
簡(jiǎn)·愛放棄了自卑，選擇了幸福；卡秋莎放棄了墮落，選擇了重生；安吉爾·克萊放棄了自傲，選擇了苔絲；斐迪南放棄了富貴，選擇了愛情；保爾放棄了茍全，選擇了共產(chǎn)主義事業(yè)；牛虻放棄了生命，選擇了革命。
是的，選擇可能平凡而又樸實(shí)，但其意義卻偉大而又深遠(yuǎn)。正是這一次次心靈的選擇洗掉了人類這個(gè)物種因物欲而蒙上的惡名，鑄就了你堅(jiān)韌而又脫俗的性格，塑造了你高貴而又圣潔的靈魂，堆砌了你生命的一段段高度！
如果野百合向風(fēng)暴與酷暑抱怨，她會(huì)開花嗎？如果野百合被鳥兒與野草的譏諷嚇倒，她能開花嗎？如果野百合沒(méi)有堅(jiān)定自己的信念，選者了一條實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值與使命的路，她的種子會(huì)撒滿整座山谷嗎？百合花告訴我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的路會(huì)有阻礙，有風(fēng)雨有黑暗，有嘲諷或是失敗，我們應(yīng)風(fēng)雨兼程，高級(jí)一路的荊棘，部位一切她努力去完成自己的使命。實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹。秋天成熟的果實(shí)低下了頭，她說(shuō)：沒(méi)有風(fēng)吹日曬就不能成就她的甜美，沒(méi)有風(fēng)霜雨露就沒(méi)有它今日的飽滿。秋實(shí)的感激是它對(duì)風(fēng)雨雷電的。而我們，一路逐夢(mèng)的人則要用心去感激那些在路上絆倒過(guò)我們的巖石，刺傷過(guò)我們的經(jīng)濟(jì)，和那些迷惑過(guò)我們的假象。就如同《海闊天空》里唱出來(lái)的一句：“冷漠的人/謝謝你們?cè)?jīng)看我/叫我不低頭/更精彩的活?！?BR> 的確，沒(méi)有攔路石，我們不會(huì)知道方法總比困難多的道理，沒(méi)有刺人的荊棘，我們不會(huì)體會(huì)到世態(tài)冷暖，沒(méi)有那些迷惑過(guò)我們的沿途的風(fēng)景，我們?cè)趺茨茉俅螆?jiān)定自己最初的信念，不再動(dòng)搖呢？于是我們清楚地知道，學(xué)會(huì)感激，感激曾經(jīng)傷害過(guò)我們的，那些痛苦已成長(zhǎng)為我們的經(jīng)驗(yàn)。
我們同樣也應(yīng)該銘記，那些在我們成長(zhǎng)的路上為我們鼓掌，為我們擦區(qū)淚水與汗水的人們。
在中國(guó)的很多地方，有些人選擇一生都在路上。他們不停地走，直到生命結(jié)束的一刻。他們并非是所謂的乞討者，他們只是在完成自己的夢(mèng)想，做自己想做的事。這一路上他們很有可能會(huì)失去生命，但他們大多都活了下來(lái)。若沒(méi)有一路熱心人的幫助，他們?cè)趺从心芰ψ咄赀@段征程。
在大多的生命中，我們都會(huì)要懂得感激，在成長(zhǎng)的路上遇到的傷害與愛，是我們要深深敬禮的，是他們讓我們有了自己的價(jià)值的體現(xiàn)。
高中英語(yǔ)生命的選擇篇七
讀了袁枚的這首小詩(shī)，讓我有了很深的感觸和思考。即便花只有米粒般大小，但是也要學(xué)著牡丹爭(zhēng)芳斗艷。這是何等頑強(qiáng)與不屈的意志；這又是何等的自信。
如果他對(duì)于之前老師的話自暴自棄，那么還有今天的“發(fā)明大王”愛迪生嗎？生命中有些東西不可選擇，我們選擇不了別人對(duì)我們的'看法，但我們卻可以通過(guò)改變自己對(duì)人生的態(tài)度來(lái)改變別人對(duì)我們的看法。
“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”老祖宗的話不無(wú)道理，縱觀人類的發(fā)展史但凡又成就的人，基本都經(jīng)歷了苦難，體會(huì)了艱險(xiǎn)，所以只有我們選擇了苦難的生活，才有可能面對(duì)更好的生活；只有我們選擇了樂(lè)觀的人生態(tài)度，才有可能面對(duì)更好的未來(lái)。
即使，生命中有些東西不可選擇，但請(qǐng)記?。骸懊\(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，但玩牌的是我們自己?！彼赃x擇正確的人生態(tài)度，讓生命綻放光彩。
高中英語(yǔ)生命的選擇篇八
白玉簪花:潔白如雪(雪白白花花)在沒(méi)有陽(yáng)光，潮濕、陰涼、骯臟的環(huán)境中生長(zhǎng)(本題4分?！霸~語(yǔ)”各1分，“環(huán)境”各1分。)。
2.(1)空間(樓前樓后開滿鮮花)。
(2)時(shí)間(白天晚上都有花開)。
(3)色彩(色彩紛呈)(本題3分。每一方面1分。)。
3.(1)無(wú)論在怎樣的環(huán)境中都不怨天尤人。
(2)努力奮發(fā)向上體現(xiàn)自己的生命價(jià)值。
(3)外形美麗(本題4分。第一個(gè)要點(diǎn)2分，第二個(gè)要點(diǎn)2分。)。
4.c(2分)。
高中英語(yǔ)生命的選擇篇九
盤古開天辟地后，各種在黑暗中孕育的生命萌動(dòng)了，它們逐漸成熟了，它們作出了各種各樣的選擇。
鳥兒選擇了飛翔，它們堅(jiān)信只有飛翔才能自由。飛翔時(shí)，高度自己選擇，速度自己控制，舞姿自己把握，一切都隨著自己的意愿飛翔。
渴望飛翔——亙古的飛翔，哪怕在風(fēng)雨中折斷了翅膀，迷失了方向，它們?nèi)詿o(wú)悔，自由永遠(yuǎn)是它們的向往。
樹選擇了站立，在狂風(fēng)襲來(lái)時(shí)不肯倒下，大雪壓頂時(shí)，不肯屈服；洪水肆虐時(shí)，不肯折腰。它們?cè)跉q月的長(zhǎng)河中書寫著英雄的人生。
站著，給大地一片綠蔭；站著報(bào)答大地的養(yǎng)育之恩，它們的站立體現(xiàn)了無(wú)可抗拒的力量。
水選擇了流動(dòng)，腦海中總會(huì)有這樣一幕：湍急的流水，浩浩蕩蕩的向前奔涌，遇到了藏而不露的暗礁，擊起了陣陣白色水花，濺落下來(lái)，接著它們又匯入了河流，勇敢地向前進(jìn)軍。
無(wú)數(shù)次撞擊后，它們總會(huì)迅速恢復(fù)，繼續(xù)挑戰(zhàn)未知的道路，它們不怕什么，以為它們有勇氣。
生命選擇了自由，選擇了飛翔?？释w翔不是自己簡(jiǎn)單地拋入高空，而是用心去感知，體味?？释杂墒菍?duì)生命的最佳詮釋。
生命選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了占立。堅(jiān)強(qiáng)的生命是值得學(xué)習(xí)與稱頌的。堅(jiān)強(qiáng)的生命在積蓄著力量，創(chuàng)造撼天動(dòng)地的奇跡。
生命選擇了挑戰(zhàn)，選擇了一次次挫折，有勇氣的生命總會(huì)穿過(guò)荊棘，通過(guò)苦難，走向成功，勇氣是一切困難的天敵。
高中英語(yǔ)生命的選擇篇十
存在即選擇，選擇即自由。
這是存在主義哲學(xué)的基本概念。
換成心理學(xué)的說(shuō)法，這句話更容易理解：一個(gè)生命的意義就在于選擇，只有不斷地為自己的人生做選擇，這個(gè)人才算活過(guò)。
相反，假若自己的人生總是被別人選擇，那么這個(gè)人可以說(shuō)是白活了。
這不只是枯燥的說(shuō)教，而是很簡(jiǎn)單的事實(shí)。
譬如，一個(gè)上大四的男孩對(duì)母親說(shuō)，活著真沒(méi)勁，我想自殺。
她的動(dòng)機(jī)似乎是好的，但她什么都替孩子做決定，是在殺死兒子的精神生命。
這是實(shí)實(shí)在在的“殺死”，而不是運(yùn)用了比喻的手法。所以，她兒子才產(chǎn)生了強(qiáng)烈的.自殺沖動(dòng)。他一次次地在對(duì)母親說(shuō)，我想自殺。其意思很簡(jiǎn)單，就是在對(duì)母親說(shuō)，請(qǐng)不要再替我做選擇，你這樣做是在要我的命。
在替別人做選擇時(shí)，我們常運(yùn)用一個(gè)借口：我擔(dān)心他做了錯(cuò)誤的選擇。
但是，即便是錯(cuò)誤的選擇，那也意味著自己曾經(jīng)活過(guò)。而沒(méi)有選擇，則意味著自己根本沒(méi)有活過(guò)。
我們其實(shí)都深深地懂得這一點(diǎn)，所以，我們普遍都很討厭——我說(shuō)的是情感上，而不是理性上——?jiǎng)e人替自己做選擇，無(wú)論那選擇看上去多正確。因?yàn)檫@是在殺死自己的精神生命。
高中英語(yǔ)生命的選擇篇十一
人生路上，我們需要面臨許多的選擇，不同的選擇就會(huì)有不同的人生。黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立，選擇了人跡更少的一條。
——題記。
人生的路上往往面臨著很多選擇，就像十字路口一樣，不管你如何去選擇，最終都是為了一個(gè)目標(biāo)。
假如你去旅游，沿路的風(fēng)景都是美好而讓人留戀的，但你不能全部欣賞完?？僧?dāng)你選擇了這一處，就意味著放棄另一處。所以選擇，有得也有失。
去年夏天，我和爸爸去釣魚，最后我們只留下一條，把剩下的全部放生了。當(dāng)時(shí)，周圍有許多人，他們都看著我們。有人不解的說(shuō)辛辛苦苦釣了一中午，你們卻把它給放了，真是想不通。我笑道：魚兒也有生命。再說(shuō)一條魚，我們足夠了。下次，我們還可以再釣。其實(shí)說(shuō)實(shí)在的，我也不愿意，但魚兒也有生命。再說(shuō)，把那么多的魚拿回去，一下子也吃不完，還不如放生，讓他們自由生活。在生命和利益面前，我選擇守護(hù)生命。
樂(lè)觀的人總能看到自己得到了什么。他們總能看到自己有多么優(yōu)秀。悲觀的人看到的是自己失去了什么，他們總是埋怨上天的不公卻沒(méi)有正視自己過(guò)失。正確看待自己的得失，也是我們?nèi)松飞媳仨氁x擇的。
人生總會(huì)遇到選擇，無(wú)論結(jié)果會(huì)怎樣，哪怕非常不好，但我們的人生經(jīng)歷中，總是有一段令人難忘的回憶。
高中英語(yǔ)生命的選擇篇十二
點(diǎn)亮我的虔誠(chéng)心——美好的東西，值得人去信仰。
你是一個(gè)有信仰的人對(duì)嗎？
讓我猜猜，你是因?yàn)樾叛龅钠扑椴胚x擇放棄，選擇離去對(duì)嗎？
世界對(duì)你來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再值得留戀。
海子，你是一個(gè)可憐的孩子。
不止因?yàn)闊o(wú)奈的現(xiàn)實(shí)，更因?yàn)槟忝悦５男摹?BR> 你后悔過(guò)嗎？不，生命沒(méi)有后悔。
有的，只是那份對(duì)美麗的渴望。死亡不是結(jié)束，而是一個(gè)新的開始。
現(xiàn)在，請(qǐng)為我點(diǎn)燈。讓我學(xué)會(huì)歌頌，歌頌春天的到來(lái)，歌頌生命的美好，歌頌一切，歌頌一切簡(jiǎn)單的幸福。
原來(lái)，即使簡(jiǎn)單的東西，也可以這么美好。
高中英語(yǔ)生命的選擇篇十三
只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有留過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。讓生命在苦難中起舞吧！人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。人生短暫的，也是漫長(zhǎng)的，卻都會(huì)有磨難。面對(duì)巨大的苦難，有的人消極等待，有的人自甘墮落，而有的人沉著面對(duì)。是的，一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次苦難與挫折又怎么能荒廢整個(gè)人生呢？可曾看過(guò)乘風(fēng)破浪的飛舟，故浪遏飛舟的豪情勝過(guò)風(fēng)平浪靜的等待。當(dāng)苦難突然闖進(jìn)我們的人生，難道我們真的就毫無(wú)選擇？藝術(shù)大師韓美林進(jìn)了監(jiān)獄之后，仍能保持一顆追求藝術(shù)之心。他的靈魂，早已沖破那堅(jiān)不可摧的牢門?？曜邮撬漠嫻P，褲子是他的畫布，你能想象他是如何畫出他的愛與恨嗎？褲子破了，就剪衣服的布料補(bǔ)上。他的右手筋被挑斷，我不知道他是如何用顫抖的右手拿起筷子的，我只知道，他不是囚犯，而是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.藝術(shù)家。那些囚犯被他的精神所感動(dòng)，紛紛剪下布料支援韓美林。我能想象出，那是一個(gè)淚水交織的畫面。
不知為何，我會(huì)感嘆生命的差異。我常想，同樣是哦人，同樣有生命，為何存在如此巨大的反差。也許這就是生命吧！“三鹿奶粉”事件，刺痛了中國(guó)人的心，傷害了無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)辜的幼嫩的生命。我非常痛恨那些是錢如命的人，更痛恨拿他人生命來(lái)索取經(jīng)濟(jì)利益的人。那些可惡的企業(yè)，竟把他人，甚至是小孩的生命，看成與金錢交換的“商品”寫至此處，我感到手中的筆，在顫抖，在哭泣。此刻才發(fā)現(xiàn)，苦難不僅僅是個(gè)人的生命，還有這個(gè)社會(huì)。當(dāng)我們以及社會(huì)面對(duì)這些苦難時(shí)，就只去傷感，而不努力的改變嗎？哎，生命卻總是被環(huán)境規(guī)定著。或許，我們有些無(wú)奈，又或許，生命就是沒(méi)有完美的。請(qǐng)你告訴我，現(xiàn)在，你面對(duì)的是怎樣的生命呢？讓生命在苦難中起舞吧！
高中英語(yǔ)生命的選擇篇十四
有人選擇黃金，我選擇愛情;有人選擇美麗，我選擇自然;有人選擇權(quán)利，我選擇快樂(lè)……面對(duì)同樣的人生，每個(gè)人都會(huì)做出不一樣的選擇，掌握好自己手中的方向盤，駛向?qū)儆谀愕娜松?BR> 一尊精美的大理石雕像落到了一個(gè)農(nóng)夫的手中，它的價(jià)值也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足金錢，但落到了藝術(shù)家手中，它的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了金錢。不同的人，對(duì)同種事物的看法是不一樣的。我們應(yīng)該做出真正的選擇。
兩個(gè)將要為前途奔波的年青人在車站相遇了。一個(gè)想要去北京，而另一個(gè)則想要去上海。去北京的人聽說(shuō)上海人很會(huì)享受生活，對(duì)自己的生活要求特別高。于是他想：我在那里一定可以找到工作。而去上海的人聽說(shuō)北京人很善良，常常幫助別人。于是他想：我一定可以生存下來(lái)，他們會(huì)幫助我的。于是兩人交換了車票。幾年過(guò)去了，兩人又回到了這個(gè)車站，不同的是在上海的那個(gè)人憑自己的勤奮在上海找到了工作，而且當(dāng)上了公司的經(jīng)理。而去北京的那個(gè)人卻好吃懶做，靠別人的施舍過(guò)日子。我們每天都在為自己的前途而奔波，如果沒(méi)有正確對(duì)待生活的態(tài)度，去選擇錯(cuò)誤的道路，那么人生的坎坷也會(huì)成倍的增加。所以，我們應(yīng)該以積極正確的態(tài)度選擇人生。
作為一名醫(yī)生，他們目標(biāo)就是把病人治好，作為一名教師，他們的目標(biāo)就是把學(xué)生教好，作為一名工人，他們的目標(biāo)就是把工作做好……不同的職業(yè)，也有不同的選擇目標(biāo)，文壇中的李白選擇了作詩(shī)的目標(biāo)，創(chuàng)作出了無(wú)數(shù)佳作，歌壇中的周杰倫選擇了音樂(lè)的目標(biāo)，唱出了生命的樂(lè)章，政壇上的任長(zhǎng)霞，選擇了為人民服務(wù)的目標(biāo)，創(chuàng)下了讓人贊美的事跡。所以，在面對(duì)不同人生的時(shí)候，我們應(yīng)該選擇不同的努力方向，讓自己的人生亮起來(lái)。
對(duì)于生活大有人會(huì)選擇忙碌，有人會(huì)選擇抱怨，也有人會(huì)選擇享受，無(wú)論是怎樣的選擇，都應(yīng)該具有正確的人生觀。正如王子在享受日光浴，乞丐也在曬太陽(yáng)一樣，他們享受生活的方式是一樣的，但內(nèi)心的選擇也許不同。
生命中，我們總會(huì)有許多選擇，正如一條道上的岔口一樣，面對(duì)它們，我們應(yīng)該用正確的方式去選擇，那樣才會(huì)擁有精彩的人生。
高中英語(yǔ)生命的選擇篇十五
古往今來(lái)，不知有過(guò)多少人為情而所傷所痛？凡塵浮世，有幾人能看破紅塵而不被情所困所累？想那從古到今，不知有過(guò)多少的文人墨客，為愛為情寫下過(guò)多少的挽詩(shī)祭詞，又有多少的名著詩(shī)篇以及那些銘刻心懷的佳句，能道清愛與恨的無(wú)奈和痛楚，能訴盡情感里的困惑與憂愁。
問(wèn)世間，情是何物？直教生死相許。
此句凄美感人的問(wèn)情，出自金元時(shí)期大文豪元好問(wèn)所作的［雁丘詞］的起首句。其所寫背景是元好問(wèn)在赴試途中，一獵人向他講訴了一件所見奇聞：今曰捕獲了一只大雁，將其打死后，另一逃脫的大雁卻不肯獨(dú)自離去，并在空中悲鳴地盤旋著，最后投地而亡，疑是以死殉情。元好問(wèn)聽后感慨萬(wàn)分，便向獵人買下了兩只死雁，壘石合葬，并作詞祭奠，故詞被后人取名為［雁丘詞］。然而，就是這么不經(jīng)意的一句問(wèn)情，卻不知造就了多少的癡男怨女，傳下了多少可歌可泣的千古絕唱。
＂渺萬(wàn)里層云，千山暮雪，只影為誰(shuí)去。＂萬(wàn)丈紅塵，多少被夭折的愛情，還在凄風(fēng)苦雨里凄婉地呻吟著，無(wú)聲地申訴著。然而，山川載不動(dòng)太多的悲哀，歲月經(jīng)不起太長(zhǎng)的等待。問(wèn)情是何物，誰(shuí)又能問(wèn)個(gè)明白？一次心動(dòng)一場(chǎng)愛與恨，一朝離別一腔愁和怨！千萬(wàn)次的別離，便有千萬(wàn)首挽歌，千萬(wàn)人的問(wèn)情，就會(huì)有成千上萬(wàn)個(gè)答案。
有的人說(shuō)：愛情是一個(gè)洋蔥頭。以為幸福就包在里面，當(dāng)你一片片的剝開時(shí)，才知道每剝一片都會(huì)讓自己流一次淚。而你一把眼淚地剝完蔥片后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)里面什么都沒(méi)有。幸福沒(méi)見著，反把自己累得淚流滿面。
也有的人說(shuō)：愛情就是一顆毒藥。可悲的是自己明明知道吃了會(huì)中毒的`，卻還要強(qiáng)迫自己去吞下。以為過(guò)一把癮就死，卻不知自己吞的是一種慢性毒藥，那種欲罷不能的心境，在每一天里都如魔咒符身般地噬咬著自己的心。
還有的人說(shuō)，愛情是上帝故意下在相愛人身上的蠱，是一種名叫折磨的蠱。它不僅讓你心甘情愿的折磨著自己，也讓你無(wú)可奈何地去折磨著別人，而這種痛不堪言的折磨似乎又永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，永遠(yuǎn)都無(wú)法從你心底根出的。
涉過(guò)萬(wàn)丈紅塵，覓一處香廟寺院，虔誠(chéng)的將心呈佛洗禮。看拂禪塵絲如何為我撣盡私情雜念。
紅塵落幕，余香盡散，驀然回首，滄海依舊情波萬(wàn)里，吾閉凡目，此時(shí)殘?jiān)驴彰?，烏啼兩岸，孤舟絕塵......
我問(wèn)佛：世間為何有那么多遺憾？
佛曰：這是一個(gè)婆娑的世界，婆娑即遺憾。
而莎土比亞卻說(shuō)：愛情是一個(gè)偉大的暴君，我們每一顆心都心甘情愿地受它蹂躪！
高中英語(yǔ)生命的選擇篇十六
當(dāng)人生的路只留給你最后一幕夕陽(yáng),朋友,請(qǐng)不要徘徊和憂傷。
無(wú)論生活中有多少不幸和創(chuàng)傷,我親愛的.朋友,你一定要選擇堅(jiān)強(qiáng)。
過(guò)份的憂慮只能會(huì)使你過(guò)早地接近死亡。
對(duì)待人生的挫折和不幸要勇敢地去面對(duì),勇敢地去抗?fàn)?勇敢地去思量。
曾經(jīng)有過(guò)多少惆倀,回想起多么令人斷腸.我用生命追求的理想,如今你在何方。
問(wèn)風(fēng)、問(wèn)雨、問(wèn)大地,一片蒼茫.朋友請(qǐng)你為堅(jiān)強(qiáng)鼓掌。
人生有誰(shuí)愿意總是迷惘.我要用熱血和生命鋪路,即使短暫的青春也能發(fā)光。
只要明天還在,我就不會(huì)悲傷;只要青春還在,我就面對(duì)春光。
只要生命還在,我就選擇堅(jiān)強(qiáng).只有堅(jiān)強(qiáng)的意志,生命才能屹立延長(zhǎng)。
人世間總是"茫茫沙漠的盡頭,就是理想的天堂。
生命何償不是這樣。
朋友,請(qǐng)選擇堅(jiān)強(qiáng),把眼淚悄悄地收藏。
高中英語(yǔ)生命的選擇篇十七
我失敗了，這次考試我的成績(jī)落到了班級(jí)的最底層。
我漫無(wú)目的地走在小樹林里，那是屬于我的天地?；▋菏チ送盏姆曳迹瑯淠臼チ送盏氖[蘢，一切景物在我的眼中都失去了生機(jī)，有的只是衰敗和死亡。
懶懶地躺在草坪上，眼前的棵棵小草顯得那么枯黃。它們?yōu)榱硕惚芴?yáng)的照射、大雨的沖擊，為了一時(shí)的安逸而躲到樹下，享受轉(zhuǎn)縱即逝的快樂(lè)，本以為會(huì)茁壯成長(zhǎng)，然而卻日益枯黃。“唉，我的命運(yùn)現(xiàn)在不是和草一樣嗎？沒(méi)有生命活力，茍且地活在世上……”
我走出樹林，準(zhǔn)備就此沉淪下去，出人意料的是，我的眼前竟出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)新綠——那是一片充滿生機(jī)的小草，這是用生命和信念支持綻放出來(lái)的綠！太陽(yáng)的曝曬，它們沒(méi)有躲避；大雨的沖擊，它們沒(méi)有退縮。它們知道，拼搏進(jìn)取是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的必經(jīng)之路。所以，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，它們沒(méi)有像同伴——枯草那樣躲進(jìn)樹林，也因?yàn)檫@樣，它們才放出了生命最燦爛的光彩。
小草的顏色是自己選的，面對(duì)挫折時(shí)退縮是它們選擇了黃色，面對(duì)坎坷時(shí)的奮進(jìn)是它們選擇了綠色。的確，不管怎樣每種草都會(huì)度過(guò)一次生命的輪回，但綠色代表著生命，代表著生機(jī)與活力，綠色更能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
人生也是這樣，在生命中選擇黃色，代表著沉淪、一蹶不振，選擇綠色則代表著奮斗，永不言棄。我不再迷惘，我要努力讓自己放出綠色的光芒！
從此，我努力學(xué)習(xí)，累時(shí)，迷惑時(shí)，厭倦時(shí)，想放棄時(shí)，我就會(huì)想想那綠草在烈日照射下傲然挺立的景象，就會(huì)想想那綠草給我的精神力量。于是我便決定，既然選擇遠(yuǎn)方，哪還怕什么風(fēng)雨兼程。經(jīng)過(guò)我不懈地努力，終于讓我嘗到了成功的快樂(lè)，我進(jìn)入了班級(jí)前十名。原來(lái)我也可以綻放出生命中最美麗的色彩。
生命的顏色是由自己選擇的，我決定選擇綠色，因?yàn)樗⒁庵盍妥詮?qiáng)不息……。
高中英語(yǔ)生命的選擇篇十八
人的一生，有快樂(lè)，也有痛苦；有平坦，也有坎坷；沒(méi)有陽(yáng)光，我們也一定能綻放出可愛。
拿到期末考試的卷子，我又習(xí)慣性地瀏覽。突然，一篇清爽的文章映入眼簾，讓我感到一股清香。這篇文章便是《生命的選擇》。
文章講了這樣一個(gè)故事：在一幢樓前，有一塊寬闊的土地，花工便在那里種下了嬌貴的玫瑰。這玫瑰，讓堅(jiān)硬的生活變得柔軟，使人們變得親密了一些。然而，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，人們看到了樓后潮濕陰暗角落里芳香的白玉簪，它生長(zhǎng)在骯臟惡劣的環(huán)境中，卻給人們熾熱的心靈帶來(lái)了一股清涼。從此，人們便懂得了正確的選擇。
文章講述了這樣一個(gè)簡(jiǎn)明易懂的'道理：如果生活充滿熱烈的陽(yáng)光，那就利用這些陽(yáng)光，讓自己快樂(lè)。如果生活充滿艱辛與坎坷，也要讓自己樂(lè)觀，找到屬于自己的歸宿。
在我們的生活中，經(jīng)常有不如意的情況。例如：家庭條件不優(yōu)越，父母無(wú)法給你輔導(dǎo)……這都不算什么，這是一個(gè)人的命運(yùn)，是生命選擇的結(jié)果。而你只有在惡劣的環(huán)境下與坎坷作斗爭(zhēng)，綻放出的成功之花才最美麗，也是最神圣、最高貴的、屬于自己的白玉簪花。
朋友，請(qǐng)記住，即使生命失去了陽(yáng)光的照耀，也一定要綻放出可愛。
高中英語(yǔ)生命的選擇篇十九
生命本沒(méi)有色彩，但你的心靈會(huì)賦予它色彩。你的生命之色是什么？用心靈去細(xì)細(xì)選擇，或絢爛，或清淡，或空靈，或凝重。
紅
岳飛選擇了紅色，不是鮮艷的紅，而是濃重帶一絲悲涼，但他的心靈是艷紅的，一生不變。當(dāng)年的湯陰少年，一桿紅纓，掃遍南北，歷經(jīng)三十功名塵與土的磨難，那紅一絲沒(méi)變。他用自己的生命灑下滿江的紅色，濃重的紅。也曾在夢(mèng)中直搗黃龍與君痛飲，醒來(lái)卻是十二道金牌的班師令。無(wú)奈地離去，只留下夕陽(yáng)晚霞映紅天邊，悲壯蒼涼。心動(dòng)了嗎？用心靈選擇。
白
不知屈原死時(shí)是否一身白衣。我想是吧，白是他的顏色。在那個(gè)斑駁陸離的時(shí)代，他是那樣的清高。披發(fā)行吟，形容枯槁，白袖飄飄游于江畔。舉世皆濁，而你獨(dú)清，“終不能變心而從俗”。你是時(shí)代的先行者，看透政治黑暗，寧可粉身碎骨亦不肯同流合污。是呀，“安能以皓皓之白，而蒙世之溫蠖乎？”于是不甘與之俱黑的你選擇了死亡，汨羅江的清流收納了你，于是那白衣隨著你高潔的靈魂徜徉在江上、天上。心動(dòng)了嗎？用心靈選擇。
青
青取之于藍(lán)而青于藍(lán)，沒(méi)有藍(lán)的張揚(yáng)卻比藍(lán)更空靈更憂郁，也更無(wú)奈。哦，是你嗎？青蓮居士？他們說(shuō)你是最偉大的浪漫詩(shī)人，擁有無(wú)數(shù)妙怪的思想，奇特的行為。但我卻看到了“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”。你與那杜姓兄弟擁有相同的感觸，但你不羈的性格決定了你將成為“謫仙人”?！把鎏扉L(zhǎng)笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”在千古天地間，總有一枝隨風(fēng)搖蕩的青蓮。心動(dòng)了嗎？用心靈選擇。
黑
黑暗中你誕生，你覺(jué)醒，你戰(zhàn)斗不休。偉大的魯迅先生，在那風(fēng)雨如晦的年代，你忍受著“眾人皆醉，我獨(dú)醒”的苦痛。黑夜給了你黑色的眼睛，你卻用它尋找光明！你用戰(zhàn)斗的文字喚醒愚昧的國(guó)人，撕破黑暗的統(tǒng)治。黑色決定了您凝重的性格，黑暗中永遠(yuǎn)亮著您點(diǎn)燃的那一盞燈。心動(dòng)了嗎？用心靈選擇。
高中英語(yǔ)生命的選擇篇一
疾病是可怕的，但更可怕的是人心的失望與絕望。
――題記。
20世紀(jì)一位令人振奮的科學(xué)奇才；一位坐在輪椅上用思想與科學(xué)對(duì)話的智者；一位全身只有兩根手指能活動(dòng)的強(qiáng)者。他就是暢游在宇宙的天使――霍金。
60年代初，霍金被檢查出患有肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。這是一種可與說(shuō)是無(wú)藥可救的疾病?？墒腔艚饏s毅然選擇了堅(jiān)強(qiáng)。與其說(shuō)是自身的勇敢，倒不如說(shuō)是他對(duì)物理學(xué)的癡迷。在患病以后的日子里，他潛心研究著浩瀚無(wú)垠的宇宙，使人琢磨不透的黑洞。由于疾病的原因，在很大程度上影響著他的學(xué)術(shù)研究。所以大量復(fù)雜的運(yùn)算，艱難的數(shù)學(xué)證明，以及新物理證明的產(chǎn)生都是在他那計(jì)算機(jī)般精密的大腦中進(jìn)行的。功夫不負(fù)有心人，憑著他那對(duì)科學(xué)的狂熱，與自身不懈的鉆研。終于在1988年出版了讓世人大開眼界的巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史――從大爆炸到黑洞》。
霍金是一位殘疾人，但他卻以其堅(jiān)強(qiáng)的意志在自己的事業(yè)上取得了重大成就。他的成功原于他明確的目標(biāo)，不竭的努力，頑強(qiáng)的意志和廣泛清晰的記憶力，最重要的是他在困難面前不去選擇做庸人。
霍金作為成功的榜樣，永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們?cè)陧樉撑c逆境中去追尋偉大的事業(yè)和美好無(wú)悔的人生！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
高中英語(yǔ)生命的選擇篇二
生命對(duì)于每一個(gè)生物都是一樣重要的，并且僅有一次?？墒敲恳粋€(gè)人對(duì)于生命有著不同的看法，并以各種各樣的方式來(lái)生存。有的人大公無(wú)私，放射著人格的光芒；有的人損公肥私，貪圖物質(zhì)上的利益，品德卻是低劣的。有的人為了人類共同的夢(mèng)想而不斷奮斗；有的人為了養(yǎng)家糊口而碌碌無(wú)為。有的人在科學(xué)界的頂層努力研究，時(shí)有巨大的成就；有的人勤勤懇懇在平凡的工作崗位上工作。
生命是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，一步一步成長(zhǎng)的。抬頭看看你選擇的路，它是坎坷不平但最終通向成動(dòng)呢？還是一路風(fēng)順卻永遠(yuǎn)也找不到終點(diǎn)、一輩子迷茫呢？看清前方的路，如果它通向你的夢(mèng)想，就算再坎坷再曲折，只要你有足夠的信心與勇氣，這條路就是你生命中的幸福大道；如果它沒(méi)有指路牌，一片漆黑，就算再輕松再舒適，也堅(jiān)決不邁入一步，要知道那是無(wú)底深淵。
每個(gè)生命在不同的路上奔馳，生命不由你選擇，但路由你選擇，生命是否有意義也在于此?，F(xiàn)在年少的我們正在生命長(zhǎng)路的前端，此刻，一個(gè)嶄新的未來(lái)在遠(yuǎn)處向我們招手！
高中英語(yǔ)生命的選擇篇三
你將我雙手捆綁，把自由和尊嚴(yán)貼在刀上，在這塊黑色的幕布下，我最后一次以上帝的名義發(fā)誓：我定要綻放出血的火焰，映紅這個(gè)沒(méi)有黎明的黑夜，點(diǎn)燃第一個(gè)愛的春天。
——題記。
故事從一個(gè)奴隸主與一個(gè)奴隸販子的討價(jià)還價(jià)中開始。
湯姆從小就被奴隸主灌輸敬畏上帝，逆來(lái)順受，忠順于主人這類基督教說(shuō)教，即使主人要賣他來(lái)抵債，也沒(méi)有怨言，甘愿聽從主人擺布。他被轉(zhuǎn)賣到新奧爾良，成了奴隸販子海利的奴隸。在一次溺水事故中，湯姆救了一個(gè)奴隸主的小女兒伊娃的命，孩子的父親圣·克萊從海利手中將湯姆買過(guò)來(lái)，當(dāng)了家仆，為主人家趕馬車。日久，湯姆與伊娃建立了感情。不久小女孩突然病死，圣·克萊根據(jù)小女兒生前愿望，決定將湯姆和其他黑奴解放?？墒沁€沒(méi)有來(lái)得及辦妥解放湯姆和其他奴隸，圣·克萊在一次意外事故中死亡。圣·克萊的妻子沒(méi)有解放湯姆和其他黑奴，而將他們送到黑奴拍賣市場(chǎng)。此后，湯姆落到了一個(gè)極端兇殘的紅河種植場(chǎng)奴隸主萊格利手中。萊格利把黑奴當(dāng)作會(huì)說(shuō)話的牲口，任意鞭打，橫加私刑。湯姆忍受著非人的.折磨，仍然沒(méi)有想到要為自己找一條生路，而是默默地奉行著做一個(gè)會(huì)說(shuō)話的人的原則。這個(gè)種植場(chǎng)的兩個(gè)女奴為求生，決定逃跑，她們躲藏起來(lái)。萊格利懷疑湯姆幫助她們逃走，把湯姆綁起來(lái)，鞭打得皮開肉綻，死去活來(lái)。但是湯姆最后表現(xiàn)出了從未有過(guò)的反抗，什么都沒(méi)有說(shuō)。在湯姆奄奄一息的時(shí)候，雖然他過(guò)去的主人，第一次賣掉他的奴隸主的兒子喬治·謝爾比趕來(lái)，但是湯姆已經(jīng)無(wú)法領(lǐng)受小主人遲來(lái)的援手，遍體鱗傷地離開了人世。
莫道好人被天拋！人間樂(lè)園稀少，潦倒塵埃苦斷腸，受盡凌辱把命喪！須知悲慘歲月辛酸淚，上帝牢牢記心內(nèi)；天國(guó)悠悠萬(wàn)年福，盡償兒女塵世苦。
無(wú)論人們以何等隆重的儀式把他奉獻(xiàn)在奴隸制度的神壇上，當(dāng)他一旦踏上神圣的英國(guó)國(guó)土?xí)r，那神壇就會(huì)倒塌下來(lái)，化為塵土；他就會(huì)隨著全世界不可抗拒的解放潮流獲得拯救、新生和自由。和湯姆第一次被賣掉的還有一個(gè)黑白混血種女奴伊麗莎的兒子哈利。伊麗莎不是一個(gè)俯首貼耳、死心塌地地聽從主人擺布的奴隸。在她偶然聽到主人要賣掉湯姆和自己的兒子哈利后，就連夜帶著自己的兒子在黑奴販子的追捕下跳下浮冰密布的俄亥俄河，逃到自由州，再往加拿大逃奔。她丈夫喬治·哈里斯是附近種植場(chǎng)的奴隸，也伺機(jī)逃跑，與妻子會(huì)合，帶著孩子，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，終于在廢奴派組織的幫助下，成功地抵達(dá)加拿大。
高中英語(yǔ)生命的選擇篇四
安靜地守在蠶盒前，目睹蠶盒桑葉，等待綠意星星點(diǎn)點(diǎn)地殘妝蠶盒，方是一曲戲終了。自春夏之際養(yǎng)蠶后，每天守著蠶食桑葉已是一個(gè)必經(jīng)課程。
蠶很安靜，除了食桑葉發(fā)出的“沙沙”聲外，靜寞的像遲暮的老者遠(yuǎn)望余陽(yáng)，無(wú)言的安詳。
蠶很懶，就算沒(méi)有食桑葉，也是懶洋洋地趴在桑葉上，襯出盎然的生機(jī)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蓖瑯邮欠瞰I(xiàn)的代名詞，燃燒的蠟燭仍泣下了純真的燭淚祭奠自己，而蠶，吐盡了蠶絲，結(jié)成純美的繭也是為他人做嫁衣。
夏日，屋內(nèi)的蠶織著靜默的時(shí)光，屋外的蟬卻在大聲地喧囂，不知疲倦。
即使煩于蟬的聒噪，我也無(wú)法討厭，心靈深處仍是一潭深水的敬意。
這一切誰(shuí)也不知道，只有蟬知道……。
對(duì)于遲來(lái)的光明，蟬選擇了大聲歌唱來(lái)贊頌一切，來(lái)證明自己。
用盡生命的力量唱響一季的繁華，這等勇氣有誰(shuí)有？
生命的不同出于選擇，因?yàn)檫x擇，有了差異，有了美好。
蟬選擇了用聲音來(lái)證明自己的存在，狂傲的歌聲響徹天地；蠶選擇了無(wú)言的開始，默默地奉獻(xiàn)完結(jié)了一生。
一切出于選擇，一切有別于選擇。
蠶與蟬，選擇的不同，生命的不同。
高中英語(yǔ)生命的選擇篇五
在我住的這一棟樓的前邊，是一片開闊的空地。這片向陽(yáng)的地方，從早晨太陽(yáng)一升起，地上便紅地毯一般，鋪滿了霞光。中午，一直到傍晚，太陽(yáng)被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽(yáng)光。
多好的一塊空地?；ü儽銓⑦@里設(shè)計(jì)成一座小小的花園，四周栽種上一些秋季會(huì)抽出茸茸的花穗的.纖草，擁圍著一個(gè)圓圓的花壇。種些什么呢?見花工們細(xì)細(xì)地松軟著花壇的濕土，人們猜測(cè)著。自然是薔薇了，花工們說(shuō)。
不多日子，油黑的薔薇葉子便密密地遮蔽了黃土;似乎這期間，不過(guò)一陣、兩陣小雨，人們一如既往匆匆走過(guò)那花壇，忙各自的事情。突然一日，有人驚奇地喊了一聲：“多好的玫瑰!”
人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的，一時(shí)間各色玫瑰，竟相綻放開來(lái)，惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點(diǎn)生活，日子平添了些色彩、滋味和樂(lè)趣。大人、孩子，過(guò)路時(shí)總會(huì)留住腳步，欣賞一番。大樓里常年不曾搭話的鄰居，此時(shí)也都能找到共同的話題。堅(jiān)硬的生活，頓時(shí)變得柔軟多了。
人們夸獎(jiǎng)那些花朵、花工之后，便要說(shuō)太陽(yáng)明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不過(guò)，誰(shuí)也說(shuō)不清是花朵選擇了太陽(yáng)，還是太陽(yáng)選擇了花朵。
可是有一日，有孩子突然提醒大人們，到樓后去看看，說(shuō)那里也有花。
拗不過(guò)孩子的拉扯，就到樓后看看去吧!這時(shí)已是傍晚，朦朦朧朧的月光下，人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿頭玉簪、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯，沒(méi)有人能叫出那花的名字，只是花開得雪白，單純而圣潔，讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過(guò)一般舒坦。
第二天，趕快去問(wèn)花工，回答說(shuō)：“那是白玉簪，性喜陰涼潮濕，花開得高潔得很哩?！?BR> 于是，這棟樓美麗了。樓前，陽(yáng)光下，姹紫嫣紅;樓后，月光下，潔白如雪。隨即，也就有人告訴自己的孩子：你看，生活的路多寬!有陽(yáng)光，就去做玫瑰，開得熱烈、大方些;沒(méi)有陽(yáng)光，也別怨天尤人，白花照樣可愛。
對(duì)了!這才是生命的選擇。生命的偉大也正在于這選擇的正確。
高中英語(yǔ)生命的選擇篇六
選擇愛情。比利時(shí)舉行了一場(chǎng)登山比賽，接近山巔時(shí)，一直遙遙領(lǐng)先的丈夫忽然失手，慘叫一聲向山谷跌去，當(dāng)他落到妻子的身邊時(shí)人們看見了驚心動(dòng)魄、催人淚下的一幕：妻子奮力向空中躍出然后抱住丈夫，最終兩人一塊跌入深不見底的山谷。正是那一躍，在人們心中留下了永恒的一瞬，正是剎那的生死抉擇讓人們熱血沸騰。我們仿佛聽見了妻子的聲音：“我要和你永遠(yuǎn)在一起?！笔堑?，最后的心，也要為你而跳！
選擇正義。6月26日，戒毒日。電視上報(bào)道了一個(gè)真實(shí)的、催人淚下的故事。在一次打黑緝毒的戰(zhàn)斗中，一個(gè)武警人員不幸落入犯罪分子手中，殘忍至極的犯罪分子出于報(bào)復(fù)，給他強(qiáng)行注射了一支毒品，而這個(gè)深知毒品危害的武警人員趁著毒癮未發(fā)作時(shí)親手結(jié)束了自己的生命。是的，他以死的代價(jià)作出了選擇，他選擇了正義。他以熱血和生命詮釋了“寧為玉碎，不為瓦全”的含義！
選擇他人生命。二戰(zhàn)中曾有一個(gè)愛兵如子的軍官，一次空襲中，他看到彈體將要落地而左前方尚有一個(gè)小戰(zhàn)士未臥倒，于是他奮力向前一撲，趴在小戰(zhàn)士身上以身相護(hù)，炸彈爆炸后兩人都平安無(wú)事，當(dāng)軍官無(wú)意一瞥后發(fā)現(xiàn)剛才他臥倒的地方被炸了一個(gè)大坑。倘若沒(méi)有他剛才的一撲，恐怕早已死無(wú)全尸了。這也許是一種巧合，但我更愿意相信這是一種回報(bào)，一種對(duì)崇高選擇的回報(bào)。
簡(jiǎn)·愛放棄了自卑，選擇了幸福；卡秋莎放棄了墮落，選擇了重生；安吉爾·克萊放棄了自傲，選擇了苔絲；斐迪南放棄了富貴，選擇了愛情；保爾放棄了茍全，選擇了共產(chǎn)主義事業(yè)；牛虻放棄了生命，選擇了革命。
是的，選擇可能平凡而又樸實(shí)，但其意義卻偉大而又深遠(yuǎn)。正是這一次次心靈的選擇洗掉了人類這個(gè)物種因物欲而蒙上的惡名，鑄就了你堅(jiān)韌而又脫俗的性格，塑造了你高貴而又圣潔的靈魂，堆砌了你生命的一段段高度！
如果野百合向風(fēng)暴與酷暑抱怨，她會(huì)開花嗎？如果野百合被鳥兒與野草的譏諷嚇倒，她能開花嗎？如果野百合沒(méi)有堅(jiān)定自己的信念，選者了一條實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值與使命的路，她的種子會(huì)撒滿整座山谷嗎？百合花告訴我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的路會(huì)有阻礙，有風(fēng)雨有黑暗，有嘲諷或是失敗，我們應(yīng)風(fēng)雨兼程，高級(jí)一路的荊棘，部位一切她努力去完成自己的使命。實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹。秋天成熟的果實(shí)低下了頭，她說(shuō)：沒(méi)有風(fēng)吹日曬就不能成就她的甜美，沒(méi)有風(fēng)霜雨露就沒(méi)有它今日的飽滿。秋實(shí)的感激是它對(duì)風(fēng)雨雷電的。而我們，一路逐夢(mèng)的人則要用心去感激那些在路上絆倒過(guò)我們的巖石，刺傷過(guò)我們的經(jīng)濟(jì)，和那些迷惑過(guò)我們的假象。就如同《海闊天空》里唱出來(lái)的一句：“冷漠的人/謝謝你們?cè)?jīng)看我/叫我不低頭/更精彩的活?！?BR> 的確，沒(méi)有攔路石，我們不會(huì)知道方法總比困難多的道理，沒(méi)有刺人的荊棘，我們不會(huì)體會(huì)到世態(tài)冷暖，沒(méi)有那些迷惑過(guò)我們的沿途的風(fēng)景，我們?cè)趺茨茉俅螆?jiān)定自己最初的信念，不再動(dòng)搖呢？于是我們清楚地知道，學(xué)會(huì)感激，感激曾經(jīng)傷害過(guò)我們的，那些痛苦已成長(zhǎng)為我們的經(jīng)驗(yàn)。
我們同樣也應(yīng)該銘記，那些在我們成長(zhǎng)的路上為我們鼓掌，為我們擦區(qū)淚水與汗水的人們。
在中國(guó)的很多地方，有些人選擇一生都在路上。他們不停地走，直到生命結(jié)束的一刻。他們并非是所謂的乞討者，他們只是在完成自己的夢(mèng)想，做自己想做的事。這一路上他們很有可能會(huì)失去生命，但他們大多都活了下來(lái)。若沒(méi)有一路熱心人的幫助，他們?cè)趺从心芰ψ咄赀@段征程。
在大多的生命中，我們都會(huì)要懂得感激，在成長(zhǎng)的路上遇到的傷害與愛，是我們要深深敬禮的，是他們讓我們有了自己的價(jià)值的體現(xiàn)。
高中英語(yǔ)生命的選擇篇七
讀了袁枚的這首小詩(shī)，讓我有了很深的感觸和思考。即便花只有米粒般大小，但是也要學(xué)著牡丹爭(zhēng)芳斗艷。這是何等頑強(qiáng)與不屈的意志；這又是何等的自信。
如果他對(duì)于之前老師的話自暴自棄，那么還有今天的“發(fā)明大王”愛迪生嗎？生命中有些東西不可選擇，我們選擇不了別人對(duì)我們的'看法，但我們卻可以通過(guò)改變自己對(duì)人生的態(tài)度來(lái)改變別人對(duì)我們的看法。
“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”老祖宗的話不無(wú)道理，縱觀人類的發(fā)展史但凡又成就的人，基本都經(jīng)歷了苦難，體會(huì)了艱險(xiǎn)，所以只有我們選擇了苦難的生活，才有可能面對(duì)更好的生活；只有我們選擇了樂(lè)觀的人生態(tài)度，才有可能面對(duì)更好的未來(lái)。
即使，生命中有些東西不可選擇，但請(qǐng)記?。骸懊\(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，但玩牌的是我們自己?！彼赃x擇正確的人生態(tài)度，讓生命綻放光彩。
高中英語(yǔ)生命的選擇篇八
白玉簪花:潔白如雪(雪白白花花)在沒(méi)有陽(yáng)光，潮濕、陰涼、骯臟的環(huán)境中生長(zhǎng)(本題4分?！霸~語(yǔ)”各1分，“環(huán)境”各1分。)。
2.(1)空間(樓前樓后開滿鮮花)。
(2)時(shí)間(白天晚上都有花開)。
(3)色彩(色彩紛呈)(本題3分。每一方面1分。)。
3.(1)無(wú)論在怎樣的環(huán)境中都不怨天尤人。
(2)努力奮發(fā)向上體現(xiàn)自己的生命價(jià)值。
(3)外形美麗(本題4分。第一個(gè)要點(diǎn)2分，第二個(gè)要點(diǎn)2分。)。
4.c(2分)。
高中英語(yǔ)生命的選擇篇九
盤古開天辟地后，各種在黑暗中孕育的生命萌動(dòng)了，它們逐漸成熟了，它們作出了各種各樣的選擇。
鳥兒選擇了飛翔，它們堅(jiān)信只有飛翔才能自由。飛翔時(shí)，高度自己選擇，速度自己控制，舞姿自己把握，一切都隨著自己的意愿飛翔。
渴望飛翔——亙古的飛翔，哪怕在風(fēng)雨中折斷了翅膀，迷失了方向，它們?nèi)詿o(wú)悔，自由永遠(yuǎn)是它們的向往。
樹選擇了站立，在狂風(fēng)襲來(lái)時(shí)不肯倒下，大雪壓頂時(shí)，不肯屈服；洪水肆虐時(shí)，不肯折腰。它們?cè)跉q月的長(zhǎng)河中書寫著英雄的人生。
站著，給大地一片綠蔭；站著報(bào)答大地的養(yǎng)育之恩，它們的站立體現(xiàn)了無(wú)可抗拒的力量。
水選擇了流動(dòng)，腦海中總會(huì)有這樣一幕：湍急的流水，浩浩蕩蕩的向前奔涌，遇到了藏而不露的暗礁，擊起了陣陣白色水花，濺落下來(lái)，接著它們又匯入了河流，勇敢地向前進(jìn)軍。
無(wú)數(shù)次撞擊后，它們總會(huì)迅速恢復(fù)，繼續(xù)挑戰(zhàn)未知的道路，它們不怕什么，以為它們有勇氣。
生命選擇了自由，選擇了飛翔?？释w翔不是自己簡(jiǎn)單地拋入高空，而是用心去感知，體味?？释杂墒菍?duì)生命的最佳詮釋。
生命選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了占立。堅(jiān)強(qiáng)的生命是值得學(xué)習(xí)與稱頌的。堅(jiān)強(qiáng)的生命在積蓄著力量，創(chuàng)造撼天動(dòng)地的奇跡。
生命選擇了挑戰(zhàn)，選擇了一次次挫折，有勇氣的生命總會(huì)穿過(guò)荊棘，通過(guò)苦難，走向成功，勇氣是一切困難的天敵。
高中英語(yǔ)生命的選擇篇十
存在即選擇，選擇即自由。
這是存在主義哲學(xué)的基本概念。
換成心理學(xué)的說(shuō)法，這句話更容易理解：一個(gè)生命的意義就在于選擇，只有不斷地為自己的人生做選擇，這個(gè)人才算活過(guò)。
相反，假若自己的人生總是被別人選擇，那么這個(gè)人可以說(shuō)是白活了。
這不只是枯燥的說(shuō)教，而是很簡(jiǎn)單的事實(shí)。
譬如，一個(gè)上大四的男孩對(duì)母親說(shuō)，活著真沒(méi)勁，我想自殺。
她的動(dòng)機(jī)似乎是好的，但她什么都替孩子做決定，是在殺死兒子的精神生命。
這是實(shí)實(shí)在在的“殺死”，而不是運(yùn)用了比喻的手法。所以，她兒子才產(chǎn)生了強(qiáng)烈的.自殺沖動(dòng)。他一次次地在對(duì)母親說(shuō)，我想自殺。其意思很簡(jiǎn)單，就是在對(duì)母親說(shuō)，請(qǐng)不要再替我做選擇，你這樣做是在要我的命。
在替別人做選擇時(shí)，我們常運(yùn)用一個(gè)借口：我擔(dān)心他做了錯(cuò)誤的選擇。
但是，即便是錯(cuò)誤的選擇，那也意味著自己曾經(jīng)活過(guò)。而沒(méi)有選擇，則意味著自己根本沒(méi)有活過(guò)。
我們其實(shí)都深深地懂得這一點(diǎn)，所以，我們普遍都很討厭——我說(shuō)的是情感上，而不是理性上——?jiǎng)e人替自己做選擇，無(wú)論那選擇看上去多正確。因?yàn)檫@是在殺死自己的精神生命。
高中英語(yǔ)生命的選擇篇十一
人生路上，我們需要面臨許多的選擇，不同的選擇就會(huì)有不同的人生。黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立，選擇了人跡更少的一條。
——題記。
人生的路上往往面臨著很多選擇，就像十字路口一樣，不管你如何去選擇，最終都是為了一個(gè)目標(biāo)。
假如你去旅游，沿路的風(fēng)景都是美好而讓人留戀的，但你不能全部欣賞完?？僧?dāng)你選擇了這一處，就意味著放棄另一處。所以選擇，有得也有失。
去年夏天，我和爸爸去釣魚，最后我們只留下一條，把剩下的全部放生了。當(dāng)時(shí)，周圍有許多人，他們都看著我們。有人不解的說(shuō)辛辛苦苦釣了一中午，你們卻把它給放了，真是想不通。我笑道：魚兒也有生命。再說(shuō)一條魚，我們足夠了。下次，我們還可以再釣。其實(shí)說(shuō)實(shí)在的，我也不愿意，但魚兒也有生命。再說(shuō)，把那么多的魚拿回去，一下子也吃不完，還不如放生，讓他們自由生活。在生命和利益面前，我選擇守護(hù)生命。
樂(lè)觀的人總能看到自己得到了什么。他們總能看到自己有多么優(yōu)秀。悲觀的人看到的是自己失去了什么，他們總是埋怨上天的不公卻沒(méi)有正視自己過(guò)失。正確看待自己的得失，也是我們?nèi)松飞媳仨氁x擇的。
人生總會(huì)遇到選擇，無(wú)論結(jié)果會(huì)怎樣，哪怕非常不好，但我們的人生經(jīng)歷中，總是有一段令人難忘的回憶。
高中英語(yǔ)生命的選擇篇十二
點(diǎn)亮我的虔誠(chéng)心——美好的東西，值得人去信仰。
你是一個(gè)有信仰的人對(duì)嗎？
讓我猜猜，你是因?yàn)樾叛龅钠扑椴胚x擇放棄，選擇離去對(duì)嗎？
世界對(duì)你來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再值得留戀。
海子，你是一個(gè)可憐的孩子。
不止因?yàn)闊o(wú)奈的現(xiàn)實(shí)，更因?yàn)槟忝悦５男摹?BR> 你后悔過(guò)嗎？不，生命沒(méi)有后悔。
有的，只是那份對(duì)美麗的渴望。死亡不是結(jié)束，而是一個(gè)新的開始。
現(xiàn)在，請(qǐng)為我點(diǎn)燈。讓我學(xué)會(huì)歌頌，歌頌春天的到來(lái)，歌頌生命的美好，歌頌一切，歌頌一切簡(jiǎn)單的幸福。
原來(lái)，即使簡(jiǎn)單的東西，也可以這么美好。
高中英語(yǔ)生命的選擇篇十三
只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有留過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。讓生命在苦難中起舞吧！人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。人生短暫的，也是漫長(zhǎng)的，卻都會(huì)有磨難。面對(duì)巨大的苦難，有的人消極等待，有的人自甘墮落，而有的人沉著面對(duì)。是的，一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次苦難與挫折又怎么能荒廢整個(gè)人生呢？可曾看過(guò)乘風(fēng)破浪的飛舟，故浪遏飛舟的豪情勝過(guò)風(fēng)平浪靜的等待。當(dāng)苦難突然闖進(jìn)我們的人生，難道我們真的就毫無(wú)選擇？藝術(shù)大師韓美林進(jìn)了監(jiān)獄之后，仍能保持一顆追求藝術(shù)之心。他的靈魂，早已沖破那堅(jiān)不可摧的牢門?？曜邮撬漠嫻P，褲子是他的畫布，你能想象他是如何畫出他的愛與恨嗎？褲子破了，就剪衣服的布料補(bǔ)上。他的右手筋被挑斷，我不知道他是如何用顫抖的右手拿起筷子的，我只知道，他不是囚犯，而是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.藝術(shù)家。那些囚犯被他的精神所感動(dòng)，紛紛剪下布料支援韓美林。我能想象出，那是一個(gè)淚水交織的畫面。
不知為何，我會(huì)感嘆生命的差異。我常想，同樣是哦人，同樣有生命，為何存在如此巨大的反差。也許這就是生命吧！“三鹿奶粉”事件，刺痛了中國(guó)人的心，傷害了無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)辜的幼嫩的生命。我非常痛恨那些是錢如命的人，更痛恨拿他人生命來(lái)索取經(jīng)濟(jì)利益的人。那些可惡的企業(yè)，竟把他人，甚至是小孩的生命，看成與金錢交換的“商品”寫至此處，我感到手中的筆，在顫抖，在哭泣。此刻才發(fā)現(xiàn)，苦難不僅僅是個(gè)人的生命，還有這個(gè)社會(huì)。當(dāng)我們以及社會(huì)面對(duì)這些苦難時(shí)，就只去傷感，而不努力的改變嗎？哎，生命卻總是被環(huán)境規(guī)定著。或許，我們有些無(wú)奈，又或許，生命就是沒(méi)有完美的。請(qǐng)你告訴我，現(xiàn)在，你面對(duì)的是怎樣的生命呢？讓生命在苦難中起舞吧！
高中英語(yǔ)生命的選擇篇十四
有人選擇黃金，我選擇愛情;有人選擇美麗，我選擇自然;有人選擇權(quán)利，我選擇快樂(lè)……面對(duì)同樣的人生，每個(gè)人都會(huì)做出不一樣的選擇，掌握好自己手中的方向盤，駛向?qū)儆谀愕娜松?BR> 一尊精美的大理石雕像落到了一個(gè)農(nóng)夫的手中，它的價(jià)值也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足金錢，但落到了藝術(shù)家手中，它的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了金錢。不同的人，對(duì)同種事物的看法是不一樣的。我們應(yīng)該做出真正的選擇。
兩個(gè)將要為前途奔波的年青人在車站相遇了。一個(gè)想要去北京，而另一個(gè)則想要去上海。去北京的人聽說(shuō)上海人很會(huì)享受生活，對(duì)自己的生活要求特別高。于是他想：我在那里一定可以找到工作。而去上海的人聽說(shuō)北京人很善良，常常幫助別人。于是他想：我一定可以生存下來(lái)，他們會(huì)幫助我的。于是兩人交換了車票。幾年過(guò)去了，兩人又回到了這個(gè)車站，不同的是在上海的那個(gè)人憑自己的勤奮在上海找到了工作，而且當(dāng)上了公司的經(jīng)理。而去北京的那個(gè)人卻好吃懶做，靠別人的施舍過(guò)日子。我們每天都在為自己的前途而奔波，如果沒(méi)有正確對(duì)待生活的態(tài)度，去選擇錯(cuò)誤的道路，那么人生的坎坷也會(huì)成倍的增加。所以，我們應(yīng)該以積極正確的態(tài)度選擇人生。
作為一名醫(yī)生，他們目標(biāo)就是把病人治好，作為一名教師，他們的目標(biāo)就是把學(xué)生教好，作為一名工人，他們的目標(biāo)就是把工作做好……不同的職業(yè)，也有不同的選擇目標(biāo)，文壇中的李白選擇了作詩(shī)的目標(biāo)，創(chuàng)作出了無(wú)數(shù)佳作，歌壇中的周杰倫選擇了音樂(lè)的目標(biāo)，唱出了生命的樂(lè)章，政壇上的任長(zhǎng)霞，選擇了為人民服務(wù)的目標(biāo)，創(chuàng)下了讓人贊美的事跡。所以，在面對(duì)不同人生的時(shí)候，我們應(yīng)該選擇不同的努力方向，讓自己的人生亮起來(lái)。
對(duì)于生活大有人會(huì)選擇忙碌，有人會(huì)選擇抱怨，也有人會(huì)選擇享受，無(wú)論是怎樣的選擇，都應(yīng)該具有正確的人生觀。正如王子在享受日光浴，乞丐也在曬太陽(yáng)一樣，他們享受生活的方式是一樣的，但內(nèi)心的選擇也許不同。
生命中，我們總會(huì)有許多選擇，正如一條道上的岔口一樣，面對(duì)它們，我們應(yīng)該用正確的方式去選擇，那樣才會(huì)擁有精彩的人生。
高中英語(yǔ)生命的選擇篇十五
古往今來(lái)，不知有過(guò)多少人為情而所傷所痛？凡塵浮世，有幾人能看破紅塵而不被情所困所累？想那從古到今，不知有過(guò)多少的文人墨客，為愛為情寫下過(guò)多少的挽詩(shī)祭詞，又有多少的名著詩(shī)篇以及那些銘刻心懷的佳句，能道清愛與恨的無(wú)奈和痛楚，能訴盡情感里的困惑與憂愁。
問(wèn)世間，情是何物？直教生死相許。
此句凄美感人的問(wèn)情，出自金元時(shí)期大文豪元好問(wèn)所作的［雁丘詞］的起首句。其所寫背景是元好問(wèn)在赴試途中，一獵人向他講訴了一件所見奇聞：今曰捕獲了一只大雁，將其打死后，另一逃脫的大雁卻不肯獨(dú)自離去，并在空中悲鳴地盤旋著，最后投地而亡，疑是以死殉情。元好問(wèn)聽后感慨萬(wàn)分，便向獵人買下了兩只死雁，壘石合葬，并作詞祭奠，故詞被后人取名為［雁丘詞］。然而，就是這么不經(jīng)意的一句問(wèn)情，卻不知造就了多少的癡男怨女，傳下了多少可歌可泣的千古絕唱。
＂渺萬(wàn)里層云，千山暮雪，只影為誰(shuí)去。＂萬(wàn)丈紅塵，多少被夭折的愛情，還在凄風(fēng)苦雨里凄婉地呻吟著，無(wú)聲地申訴著。然而，山川載不動(dòng)太多的悲哀，歲月經(jīng)不起太長(zhǎng)的等待。問(wèn)情是何物，誰(shuí)又能問(wèn)個(gè)明白？一次心動(dòng)一場(chǎng)愛與恨，一朝離別一腔愁和怨！千萬(wàn)次的別離，便有千萬(wàn)首挽歌，千萬(wàn)人的問(wèn)情，就會(huì)有成千上萬(wàn)個(gè)答案。
有的人說(shuō)：愛情是一個(gè)洋蔥頭。以為幸福就包在里面，當(dāng)你一片片的剝開時(shí)，才知道每剝一片都會(huì)讓自己流一次淚。而你一把眼淚地剝完蔥片后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)里面什么都沒(méi)有。幸福沒(méi)見著，反把自己累得淚流滿面。
也有的人說(shuō)：愛情就是一顆毒藥。可悲的是自己明明知道吃了會(huì)中毒的`，卻還要強(qiáng)迫自己去吞下。以為過(guò)一把癮就死，卻不知自己吞的是一種慢性毒藥，那種欲罷不能的心境，在每一天里都如魔咒符身般地噬咬著自己的心。
還有的人說(shuō)，愛情是上帝故意下在相愛人身上的蠱，是一種名叫折磨的蠱。它不僅讓你心甘情愿的折磨著自己，也讓你無(wú)可奈何地去折磨著別人，而這種痛不堪言的折磨似乎又永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，永遠(yuǎn)都無(wú)法從你心底根出的。
涉過(guò)萬(wàn)丈紅塵，覓一處香廟寺院，虔誠(chéng)的將心呈佛洗禮。看拂禪塵絲如何為我撣盡私情雜念。
紅塵落幕，余香盡散，驀然回首，滄海依舊情波萬(wàn)里，吾閉凡目，此時(shí)殘?jiān)驴彰?，烏啼兩岸，孤舟絕塵......
我問(wèn)佛：世間為何有那么多遺憾？
佛曰：這是一個(gè)婆娑的世界，婆娑即遺憾。
而莎土比亞卻說(shuō)：愛情是一個(gè)偉大的暴君，我們每一顆心都心甘情愿地受它蹂躪！
高中英語(yǔ)生命的選擇篇十六
當(dāng)人生的路只留給你最后一幕夕陽(yáng),朋友,請(qǐng)不要徘徊和憂傷。
無(wú)論生活中有多少不幸和創(chuàng)傷,我親愛的.朋友,你一定要選擇堅(jiān)強(qiáng)。
過(guò)份的憂慮只能會(huì)使你過(guò)早地接近死亡。
對(duì)待人生的挫折和不幸要勇敢地去面對(duì),勇敢地去抗?fàn)?勇敢地去思量。
曾經(jīng)有過(guò)多少惆倀,回想起多么令人斷腸.我用生命追求的理想,如今你在何方。
問(wèn)風(fēng)、問(wèn)雨、問(wèn)大地,一片蒼茫.朋友請(qǐng)你為堅(jiān)強(qiáng)鼓掌。
人生有誰(shuí)愿意總是迷惘.我要用熱血和生命鋪路,即使短暫的青春也能發(fā)光。
只要明天還在,我就不會(huì)悲傷;只要青春還在,我就面對(duì)春光。
只要生命還在,我就選擇堅(jiān)強(qiáng).只有堅(jiān)強(qiáng)的意志,生命才能屹立延長(zhǎng)。
人世間總是"茫茫沙漠的盡頭,就是理想的天堂。
生命何償不是這樣。
朋友,請(qǐng)選擇堅(jiān)強(qiáng),把眼淚悄悄地收藏。
高中英語(yǔ)生命的選擇篇十七
我失敗了，這次考試我的成績(jī)落到了班級(jí)的最底層。
我漫無(wú)目的地走在小樹林里，那是屬于我的天地?；▋菏チ送盏姆曳迹瑯淠臼チ送盏氖[蘢，一切景物在我的眼中都失去了生機(jī)，有的只是衰敗和死亡。
懶懶地躺在草坪上，眼前的棵棵小草顯得那么枯黃。它們?yōu)榱硕惚芴?yáng)的照射、大雨的沖擊，為了一時(shí)的安逸而躲到樹下，享受轉(zhuǎn)縱即逝的快樂(lè)，本以為會(huì)茁壯成長(zhǎng)，然而卻日益枯黃。“唉，我的命運(yùn)現(xiàn)在不是和草一樣嗎？沒(méi)有生命活力，茍且地活在世上……”
我走出樹林，準(zhǔn)備就此沉淪下去，出人意料的是，我的眼前竟出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)新綠——那是一片充滿生機(jī)的小草，這是用生命和信念支持綻放出來(lái)的綠！太陽(yáng)的曝曬，它們沒(méi)有躲避；大雨的沖擊，它們沒(méi)有退縮。它們知道，拼搏進(jìn)取是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的必經(jīng)之路。所以，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，它們沒(méi)有像同伴——枯草那樣躲進(jìn)樹林，也因?yàn)檫@樣，它們才放出了生命最燦爛的光彩。
小草的顏色是自己選的，面對(duì)挫折時(shí)退縮是它們選擇了黃色，面對(duì)坎坷時(shí)的奮進(jìn)是它們選擇了綠色。的確，不管怎樣每種草都會(huì)度過(guò)一次生命的輪回，但綠色代表著生命，代表著生機(jī)與活力，綠色更能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
人生也是這樣，在生命中選擇黃色，代表著沉淪、一蹶不振，選擇綠色則代表著奮斗，永不言棄。我不再迷惘，我要努力讓自己放出綠色的光芒！
從此，我努力學(xué)習(xí)，累時(shí)，迷惑時(shí)，厭倦時(shí)，想放棄時(shí)，我就會(huì)想想那綠草在烈日照射下傲然挺立的景象，就會(huì)想想那綠草給我的精神力量。于是我便決定，既然選擇遠(yuǎn)方，哪還怕什么風(fēng)雨兼程。經(jīng)過(guò)我不懈地努力，終于讓我嘗到了成功的快樂(lè)，我進(jìn)入了班級(jí)前十名。原來(lái)我也可以綻放出生命中最美麗的色彩。
生命的顏色是由自己選擇的，我決定選擇綠色，因?yàn)樗⒁庵盍妥詮?qiáng)不息……。
高中英語(yǔ)生命的選擇篇十八
人的一生，有快樂(lè)，也有痛苦；有平坦，也有坎坷；沒(méi)有陽(yáng)光，我們也一定能綻放出可愛。
拿到期末考試的卷子，我又習(xí)慣性地瀏覽。突然，一篇清爽的文章映入眼簾，讓我感到一股清香。這篇文章便是《生命的選擇》。
文章講了這樣一個(gè)故事：在一幢樓前，有一塊寬闊的土地，花工便在那里種下了嬌貴的玫瑰。這玫瑰，讓堅(jiān)硬的生活變得柔軟，使人們變得親密了一些。然而，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，人們看到了樓后潮濕陰暗角落里芳香的白玉簪，它生長(zhǎng)在骯臟惡劣的環(huán)境中，卻給人們熾熱的心靈帶來(lái)了一股清涼。從此，人們便懂得了正確的選擇。
文章講述了這樣一個(gè)簡(jiǎn)明易懂的'道理：如果生活充滿熱烈的陽(yáng)光，那就利用這些陽(yáng)光，讓自己快樂(lè)。如果生活充滿艱辛與坎坷，也要讓自己樂(lè)觀，找到屬于自己的歸宿。
在我們的生活中，經(jīng)常有不如意的情況。例如：家庭條件不優(yōu)越，父母無(wú)法給你輔導(dǎo)……這都不算什么，這是一個(gè)人的命運(yùn)，是生命選擇的結(jié)果。而你只有在惡劣的環(huán)境下與坎坷作斗爭(zhēng)，綻放出的成功之花才最美麗，也是最神圣、最高貴的、屬于自己的白玉簪花。
朋友，請(qǐng)記住，即使生命失去了陽(yáng)光的照耀，也一定要綻放出可愛。
高中英語(yǔ)生命的選擇篇十九
生命本沒(méi)有色彩，但你的心靈會(huì)賦予它色彩。你的生命之色是什么？用心靈去細(xì)細(xì)選擇，或絢爛，或清淡，或空靈，或凝重。
紅
岳飛選擇了紅色，不是鮮艷的紅，而是濃重帶一絲悲涼，但他的心靈是艷紅的，一生不變。當(dāng)年的湯陰少年，一桿紅纓，掃遍南北，歷經(jīng)三十功名塵與土的磨難，那紅一絲沒(méi)變。他用自己的生命灑下滿江的紅色，濃重的紅。也曾在夢(mèng)中直搗黃龍與君痛飲，醒來(lái)卻是十二道金牌的班師令。無(wú)奈地離去，只留下夕陽(yáng)晚霞映紅天邊，悲壯蒼涼。心動(dòng)了嗎？用心靈選擇。
白
不知屈原死時(shí)是否一身白衣。我想是吧，白是他的顏色。在那個(gè)斑駁陸離的時(shí)代，他是那樣的清高。披發(fā)行吟，形容枯槁，白袖飄飄游于江畔。舉世皆濁，而你獨(dú)清，“終不能變心而從俗”。你是時(shí)代的先行者，看透政治黑暗，寧可粉身碎骨亦不肯同流合污。是呀，“安能以皓皓之白，而蒙世之溫蠖乎？”于是不甘與之俱黑的你選擇了死亡，汨羅江的清流收納了你，于是那白衣隨著你高潔的靈魂徜徉在江上、天上。心動(dòng)了嗎？用心靈選擇。
青
青取之于藍(lán)而青于藍(lán)，沒(méi)有藍(lán)的張揚(yáng)卻比藍(lán)更空靈更憂郁，也更無(wú)奈。哦，是你嗎？青蓮居士？他們說(shuō)你是最偉大的浪漫詩(shī)人，擁有無(wú)數(shù)妙怪的思想，奇特的行為。但我卻看到了“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”。你與那杜姓兄弟擁有相同的感觸，但你不羈的性格決定了你將成為“謫仙人”?！把鎏扉L(zhǎng)笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”在千古天地間，總有一枝隨風(fēng)搖蕩的青蓮。心動(dòng)了嗎？用心靈選擇。
黑
黑暗中你誕生，你覺(jué)醒，你戰(zhàn)斗不休。偉大的魯迅先生，在那風(fēng)雨如晦的年代，你忍受著“眾人皆醉，我獨(dú)醒”的苦痛。黑夜給了你黑色的眼睛，你卻用它尋找光明！你用戰(zhàn)斗的文字喚醒愚昧的國(guó)人，撕破黑暗的統(tǒng)治。黑色決定了您凝重的性格，黑暗中永遠(yuǎn)亮著您點(diǎn)燃的那一盞燈。心動(dòng)了嗎？用心靈選擇。