讀海底兩萬(wàn)里的心得(專(zhuān)業(yè)22篇)

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    典型代表了在一段時(shí)間內(nèi)工作生活的表現(xiàn)和成果。要寫(xiě)一篇完美的總結(jié),我們需要對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行全面的回顧??纯磩e人的總結(jié),可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作方法和技巧。
    讀海底兩萬(wàn)里的心得篇一
    這里有神奇的森林,美麗的珊瑚王國(guó)。這里是大自然的鬼斧神工,充滿(mǎn)了奇幻色彩。這里便是迷人的海底世界。
    我隨著主人公阿龍納斯一起在海底遨游,乘坐著“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇開(kāi)啟了奇妙的旅程。透過(guò)透明的隔板,我能清楚地看見(jiàn)各種魚(yú)兒在我的眼前游過(guò),我如同身處一個(gè)巨大的魚(yú)缸里。海水清澈得像鏡子,潛艇上的燈打開(kāi)后,吸引著五彩斑斕、搖曳多姿的深海魚(yú),美麗得無(wú)與倫比,讓人嘆為觀止!
    這艘潛水艇的主人尼摩艇長(zhǎng)是一個(gè)謎一般的人物,他性格陰郁,卻又善良博學(xué)。他可以去痛恨,毀滅侵略者,卻又可以為了一個(gè)可憐的采珠人,與鯊魚(yú)搏斗。至今,他仍是我心中的謎。
    凡爾納的書(shū)像是給了我們一個(gè)啟示:讓我們向著自己的目標(biāo)去探索,去努力。
    世界上有太多的未知,外太空的廣闊,地心世界的神奇,大海深處的美妙,甚至其它星球的秘密……這些現(xiàn)在說(shuō)來(lái)還都是一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào),但我想,在不久后的將來(lái),這一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)會(huì)變成句號(hào)或者省略號(hào),甚至是感嘆號(hào)。
    我們?cè)撊ヌ剿髁?,乘著“鸚鵡螺號(hào)”,載著勇氣與智慧,潛入更深的海底……。
    讀海底兩萬(wàn)里的心得篇二
    這個(gè)暑假,我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
    《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但他所寫(xiě)的內(nèi)容很夸張,動(dòng)人又富有科學(xué)意義的小說(shuō),更驚奇的是,這本書(shū)中所寫(xiě)的故事,在我們現(xiàn)在的時(shí)代已是不足為奇,但在他那個(gè)時(shí)代里,還沒(méi)有潛水艇呢!但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識(shí)底蘊(yùn)在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中成功地塑造了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇,還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是,在他的作品中,情節(jié)驚險(xiǎn)曲折,人物描繪得栩栩如生,結(jié)局出人意料,使他的作品閃現(xiàn)著永恒的魅力。所以凡爾納被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”是當(dāng)之無(wú)愧的。
    書(shū)中的主人公探險(xiǎn)者、教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴康塞爾與尼德·蘭,一起乘坐“鸚鵡螺號(hào)”開(kāi)始了海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人是尼摩船長(zhǎng),他是個(gè)性格古怪,性情憂(yōu)郁,知識(shí)淵博的人,船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴聽(tīng)不懂的語(yǔ)言交流,阿龍納斯先生感到十分奇怪,為什么只有尼摩船長(zhǎng)聽(tīng)得懂三個(gè)人的語(yǔ)言。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見(jiàn)了許多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海底動(dòng)植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒(méi)發(fā)現(xiàn)的遺址。
    出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識(shí),通過(guò)這本書(shū)我都知道了。阿龍納斯先生對(duì)尼摩船長(zhǎng)的無(wú)可倫比的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了欽佩,我也同樣對(duì)尼摩船長(zhǎng)的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了敬佩,并且我下定決心多看海洋知識(shí)的書(shū),體會(huì)海洋的奧妙與神奇,探索深海的寶藏與財(cái)富。
    同學(xué)們!我們一起來(lái)搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船,并且勇敢地和大章魚(yú)作戰(zhàn),設(shè)法從南極冰壁間脫險(xiǎn)。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來(lái)吧!我們一起去探索!
    讀海底兩萬(wàn)里的心得篇三
    送人玫瑰,手有余香;愛(ài)心閱讀,從心開(kāi)始。
    ——題記
    《海底兩萬(wàn)里》是我最近閱讀的一本外國(guó)經(jīng)典名著。它問(wèn)世于1870年,已經(jīng)有一百多年的歷史了,但還是散發(fā)著迷人的吸引力。她是凡爾納三部曲中的一部分。故事是由一個(gè)“海怪”出現(xiàn)引起的,圍繞著阿龍納斯和他的同伴在這個(gè)“海怪”身體內(nèi)的生活和奇幻的海底之旅的所見(jiàn)所聞?wù)归_(kāi)。1866年,人們?cè)诤I习l(fā)現(xiàn)了一只“海怪”。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納其應(yīng)邀參加追捕。追捕過(guò)程中,阿龍納斯、她的仆人康塞爾和捕鯨叉手尼德·蘭三人,發(fā)現(xiàn)這個(gè)“海怪”是一艘勾結(jié)奇妙的潛艇,叫做“鸚鵡螺號(hào)”它的主人叫做尼摩。阿龍納斯及其同伴在尼摩的帶領(lǐng)下,開(kāi)始了環(huán)球海底旅行。在旅行的.過(guò)程中,他們充分領(lǐng)略了大海的魅力,看到了行行色色的海底生物。最后阿龍納斯知道尼摩船長(zhǎng)心中巨大的仇恨和殘忍,離開(kāi)了“鸚鵡螺號(hào)”,結(jié)束了他們的海底航行。
    尼摩,是一個(gè)拉丁文名字,是子虛烏有的意思,但是讀者所看到的,卻是一個(gè)有血有肉真實(shí)可信的人物。凡爾納的想象并不是憑空遐想,而是凡爾納有根據(jù)的假設(shè),所以當(dāng)我們閱讀這本書(shū)時(shí),會(huì)有很真實(shí)的感觸。不會(huì)覺(jué)得虛無(wú)縹緲。對(duì)于青少年更是拓展了我的思維領(lǐng)域,是十分值得一看的佳作。
    一本好書(shū)受益終生。讀完這本書(shū),你可以知道,海底森林是能漫步的,可以知道,在海底是如何打獵的;可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚(yú)的;用勇敢制成的帆去迎接一切風(fēng)雨,直到夢(mèng)想的彼岸。讓我們走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代,走進(jìn)文學(xué),情感會(huì)為之濕潤(rùn);走進(jìn)文學(xué),心靈會(huì)為之舞蹈。
    這個(gè)暑假,我和媽媽一起讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)。這本書(shū)是凡爾納寫(xiě)的,凡爾納被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。有一位叫利奧爾的法國(guó)科學(xué)家甚至說(shuō):“現(xiàn)代科學(xué)只不過(guò)是將凡爾納的語(yǔ)言付諸實(shí)踐的過(guò)程而已。”凡爾納的科幻小說(shuō),有些看似天馬行空,可你仔細(xì)品一品,卻又感覺(jué)相當(dāng)?shù)目茖W(xué)。
    故事是發(fā)生在1866年的一件怪事。有人說(shuō),他們?cè)诤I嫌鲆?jiàn)了一只巨大的“海怪”,有的船只甚至被“海怪”所襲擊。美國(guó)出于對(duì)航海安全的考慮,決定派一艘驅(qū)逐艦“林肯號(hào)”去驅(qū)逐“海怪”,博物學(xué)家阿龍納斯和他的仆人孔塞伊參加了活動(dòng)。結(jié)果,驅(qū)逐艦被怪物襲擊,阿龍納斯和兩個(gè)朋友不幸落水,被“海怪”所救,這才發(fā)現(xiàn)“海怪”其實(shí)是一艘潛水艇,名為“鸚鵡螺號(hào)”,把尼摩艦長(zhǎng)和他的秘密公諸于世。
    文中,尼摩船長(zhǎng)因?yàn)槠夼c子的死而厭恨陸地,于是遠(yuǎn)離陸地來(lái)到海洋生活。他對(duì)海洋中的生物極富感情、情有獨(dú)鐘,正因?yàn)槿绱?,他?duì)大海中的弱小者都十分的憐憫和愛(ài)護(hù),對(duì)那些無(wú)情射殺海洋生物的人或動(dòng)物絕不留任何情面,只有一個(gè)“殺無(wú)赦”,這也體現(xiàn)了凡爾納對(duì)海洋環(huán)境十分看重,他殺無(wú)赦的做法雖然不可取,但保護(hù)海洋環(huán)境的意識(shí)值得我們深思。所以,我在此呼吁“保護(hù)海洋,人人有責(zé)?!?BR>    讀海底兩萬(wàn)里的心得篇四
    法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動(dòng)。結(jié)果,追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐,并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾,以及一名捕鯨手尼德·蘭落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船長(zhǎng)囚禁在這艘神秘的潛艇中,之后便開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行,并發(fā)現(xiàn)這是一艘名為鸚鵡螺號(hào)的潛艇。
    尼摩船長(zhǎng)是“鸚鵡螺號(hào)”的船長(zhǎng),駕駛著這艘潛水艇,是一個(gè)不明國(guó)籍的人。他友好的接待了從大陸上來(lái)的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭,這個(gè)人會(huì)多種語(yǔ)言,他不喜歡登上大陸,總是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面,并且也不和大陸上的人們來(lái)往。
    這一部分介紹了整本書(shū)內(nèi)所有的主要人物,比如尼摩船長(zhǎng),阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭等等。
    在小說(shuō)的這一部分,就已經(jīng)介紹了一部分海底的奇妙景象,給人以流連忘返的感受。
    凡爾納塑造的尼摩船長(zhǎng)是處在資本主義上升階段,有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下,他代表著新興的資產(chǎn)階級(jí)的利益。
    《海底兩萬(wàn)里》第一部分的后半部分寫(xiě)了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號(hào)”上的一部分經(jīng)歷。主要講了主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船——“鸚鵡螺號(hào)”,他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄,扣人心弦的事件。
    其中有幾處是我覺(jué)得比較引人入勝:上部第二十章托里斯海峽:鸚鵡螺號(hào)第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對(duì)阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天,這對(duì)一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而,在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(zhǎng)沉著冷靜去對(duì)付土人圍攻,以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。
    從一個(gè)方面講,就是經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋,開(kāi)始的一段充滿(mǎn)想象的旅行。如今自己已經(jīng)擺脫了過(guò)往的稚氣,但是偶有時(shí)間,還是會(huì)回味一下這本充滿(mǎn)奇幻的小說(shuō)。在回味的同時(shí),依舊能感受到那種奇幻的美麗。
    《海底兩萬(wàn)里》第二部分的前半部分寫(xiě)了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號(hào)”上的另一部分經(jīng)歷。這一部分主要寫(xiě)了他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、海洋生物的分類(lèi)、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),作者儒勒·凡爾納的想象力,能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
    雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí),例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了,這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
    凡爾納是在告訴我們:沒(méi)有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有,沒(méi)有目的,沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
    像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜,阿龍納斯教授樂(lè)于探索,康塞爾的忠實(shí),尼德的勇敢都是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。這的確是一本很值得一讀的好書(shū),一次精神上的盛宴。
    在《海底兩萬(wàn)里》的第二部分的后半部分,主要講了阿龍納斯教授和他的同伴在“鸚鵡螺號(hào)”上度過(guò)的最后一段時(shí)期,包括了他們一行人到達(dá)了南極,看到了那塊大陸上的動(dòng)物,并且還在那上面插上了代表尼摩船長(zhǎng)的旗幟,一個(gè)黑色背景上襯托著一個(gè)金黃色的“n”字,后來(lái),他們?cè)陔x開(kāi)南極的過(guò)程中,受到了冰山的撞擊,并且在行駛了一段路途后,發(fā)現(xiàn)前方道路被冰雪堵死,于是他們就往回開(kāi),但是后來(lái)他們與后面堵上的冰山撞上了,被困冰中,“鸚鵡螺號(hào)”的四周,上面下面,都是不可通過(guò)的冰墻,而且缺少空氣。于是他們開(kāi)始鑿冰墻,從下部的薄弱冰層鑿,但四周的冰墻已經(jīng)開(kāi)始了冰凍作用,于是尼摩船長(zhǎng)開(kāi)始噴開(kāi)水以升溫,為鑿冰工作爭(zhēng)取了時(shí)間。最后,下部冰層還有一米厚的時(shí)候,“鸚鵡螺號(hào)”用重量把它壓碎了,并且以驚人的每小時(shí)四十海里的速度前行,再用那巨大的沖角沿對(duì)角線的方向沖開(kāi)冰層,獲取了新鮮的空氣。后來(lái),他們又沿南美洲部分海岸走經(jīng)過(guò)墨西哥灣,抵達(dá)歐洲。這時(shí),尼德·蘭計(jì)劃著逃跑,卻意外的遇上了章魚(yú),他們于是不得不與章魚(yú)戰(zhàn)斗,而且損失了一個(gè)同伴。后來(lái),一天晚上,阿龍納斯教授和尼德·蘭及康塞爾逃跑,在即將放開(kāi)小艇時(shí),遇到了北冰洋大風(fēng)暴,卻因螺絲釘松下導(dǎo)致小艇拋出,最后脫險(xiǎn)。
    到小說(shuō)結(jié)尾,尼摩船長(zhǎng)所做的一番事:攻擊其他國(guó)家的戰(zhàn)船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩,使人琢磨不透。
    讀海底兩萬(wàn)里的心得篇五
    初讀這本書(shū),我覺(jué)得主人公里登布羅克教授去地心冒險(xiǎn)的做法過(guò)于瘋狂,然而就是這匪夷所思的想法卻在重重冒險(xiǎn)之后得到了成功。此時(shí)此刻,我對(duì)里登布羅克教授充滿(mǎn)了敬佩之情。他的侄子阿克塞爾也從開(kāi)始的退縮、恐懼到最后敢于冒險(xiǎn),成為了一位真正的男子漢。
    人生有很多種過(guò)法,是像蝸牛一樣小心翼翼地縮進(jìn)自己的小窩,還是像小草一樣迎著風(fēng)霜堅(jiān)韌成長(zhǎng),全憑自己。只有不畏風(fēng)霜,敢于冒險(xiǎn),才能活出自己的精彩。
    由此,我想到了一位有勇氣、堅(jiān)持不懈的服務(wù)員。
    一個(gè)星期天的午后,一對(duì)母子來(lái)到一家眼鏡店,母親希望配一副平光鏡作為裝飾用,但配鏡的意圖不強(qiáng),只是隨便看看而已。于是服務(wù)員引導(dǎo)她試戴了幾副板材眼鏡,但這位女士并不滿(mǎn)意,當(dāng)他們準(zhǔn)備離開(kāi)走到店門(mén)口的時(shí)候,店里的.一位實(shí)習(xí)生攔住了他們,并請(qǐng)求女士再次試戴她剛剛看過(guò)的一副紅色金屬半框架眼鏡:
    “您好,您可以再試試這副眼鏡嗎?我看您在板材眼鏡區(qū)選了很長(zhǎng)時(shí)間,其實(shí)你的臉型更適合戴細(xì)邊的眼鏡,這副眼鏡能使臉型線更柔和,使您看上去更年輕?!迸恳汇?,但很快同意了這位實(shí)習(xí)生的建議,再次試戴。
    “嗯,這副眼鏡的確比剛才那副好看多了,我可以再試試其他幾副嗎?”
    “您別看柜臺(tái)里面幾百副眼鏡,只有這副才是最適合您的,我一般給別人挑眼鏡最多挑兩副,從來(lái)不會(huì)走眼?!?BR>    “眼光不錯(cuò),但是我看你胸牌上寫(xiě)的是實(shí)習(xí)生,為什么我要相信你的建議呢?”
    “實(shí)話(huà)告訴您,我以前是做化妝造型的,挑選眼鏡時(shí),我會(huì)配合顧客的服飾搭配和平時(shí)出入的場(chǎng)所來(lái)推薦眼鏡,所以我才能這么準(zhǔn)確地告訴您,這副眼鏡是最適合您的?!?BR>    再聊了一會(huì),這位女士最終決定聽(tīng)從實(shí)習(xí)生的建議配了一副細(xì)邊眼鏡。配好眼鏡后,實(shí)習(xí)生又說(shuō):“現(xiàn)在配鏡我們還能再贈(zèng)送一副樹(shù)脂鏡片。”接下來(lái),這位女士的兒子也配了一副眼鏡,母子倆總共在店里消費(fèi)了1500多元,并對(duì)這位服務(wù)員贊不絕口。這筆生意成為了當(dāng)天銷(xiāo)售中的一個(gè)亮點(diǎn)。
    這個(gè)故事雖不像地心游記一樣驚心動(dòng)魄,但也向我們揭示了堅(jiān)持不懈的重要性。
    現(xiàn)代社會(huì),我們也許不會(huì)遇到種種威脅到生命的險(xiǎn)情,但我相信,對(duì)待自己的理想,只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功!
    讀海底兩萬(wàn)里的心得篇六
    如果有人問(wèn)我“你最喜歡哪本書(shū)?”我會(huì)不假思索地說(shuō):“我最喜歡《海底兩萬(wàn)里》?!笨戳酥笫芤娣藴\。
    首先,作者帶領(lǐng)讀者踏上了一段令人神往的旅程。鸚鵡螺號(hào)以其快速的速度,讓讀者與尼摩船長(zhǎng)和他的“客人”一起欣賞海底千變?nèi)f化的奇異景觀和各種生物:最遠(yuǎn)的極地、最深的深溝、最大的珍珠……奧庫(kù)莫、章魚(yú)、鯊魚(yú)……令人目眩神迷,神清氣爽。
    其次,是一部?jī)?yōu)秀的懸疑小說(shuō)。從神秘的“怪物”出沒(méi)于海洋,撩撥人心,到鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞噬,懸疑層出不窮,環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。它講述了一個(gè)“海怪”撞上幾艘船的故事。它類(lèi)似于鯨魚(yú),被認(rèn)為是獨(dú)角鯨。林肯沒(méi)能抓住它。阿龍納斯、康塞爾和奈德不小心掉進(jìn)水里,被海怪救了出來(lái)。原來(lái)“海怪”是潛艇,他們成了它的船員。潛艇的名字叫鸚鵡螺,船長(zhǎng)叫尼莫。尼摩船長(zhǎng)帶領(lǐng)他們參觀了鸚鵡螺號(hào)。他們?cè)诤5缀秃C嫔辖?jīng)歷了許多冒險(xiǎn)。阿龍納斯、康德和奈德終于逃出海底,離開(kāi)了鸚鵡螺號(hào)。
    該書(shū)以“我”為主線,描寫(xiě)了尼摩船長(zhǎng)、他的鸚鵡螺號(hào)潛艇、我的伙伴康塞爾和捕鯨者,描繪了水下景觀。尼摩船長(zhǎng)是杰出和優(yōu)秀的,他是溫雅和深情的。他把同伴埋在華麗的珊瑚下。我被無(wú)聲的悲傷感動(dòng)了。在透明的玻璃般的海水下,珊瑚伸展開(kāi)來(lái),向尼莫的友誼致敬。
    在整個(gè)故事中,“我”總是置身事外,康塞爾以善意看待一切。每個(gè)人,捕鯨人都為這件莫名其妙的事情有點(diǎn)生氣,總是焦急地等待逃跑的機(jī)會(huì),潛艇上的生活就像在浪費(fèi)生命。也許他是鸚鵡螺號(hào)上最糟糕的游客,但他卻因?yàn)椴饿L而不得不被非法拘禁數(shù)年。在這期間,他也許算是個(gè)游客,但美好的生活卻變成了囚徒的生活,慢慢磨掉了一個(gè)人的棱角。這可能就是眼睛不同導(dǎo)致世界不同的原因吧。他的心不在這里,這樣的旅程只會(huì)增加痛苦。但是我對(duì)海洋一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。我對(duì)大海的印象一直很差。海水苦澀,難以下咽。當(dāng)然,這也是我驚慌失措自找麻煩時(shí)得到的體驗(yàn)。剛玩沙子,突然覺(jué)得無(wú)聊,就潛到海里挖了一把泥。我游泳游得不是很好,被苦澀的海水嗆到了?;氐缴碁┥希铱人粤餮蹨I,卻沒(méi)有丟泥?;剡^(guò)頭來(lái)看,好像帶回來(lái)的不止是泥,里面還夾雜著一只小海葵(后來(lái)死了)和幾只寄居蟹(現(xiàn)在只剩下殼了)。所有來(lái)自大海的感情,在我當(dāng)時(shí)的手里,仿佛是一團(tuán)松散的泥土,小小的??桑跣〉奈r一樣的寄居蟹,一口除了咸以外都是苦的海水。海水碧藍(lán)如天,碧綠如玉,雪白的浪花拍打著岸邊的巖石,碎成無(wú)數(shù)的珍珠,濺出又消失。通常,海底的生活正在發(fā)生變化。——海浪下,幾只海葵已經(jīng)搬進(jìn)來(lái)了。有多少寄居蟹在忙著跑來(lái)跑去?奇怪的漩渦消失后,鸚鵡螺號(hào)去了哪里?再見(jiàn),尼摩船長(zhǎng);再見(jiàn),珊瑚墓地;再見(jiàn),海底神秘的洪光花園。你就像精美的藝術(shù)品,珍藏在海的夢(mèng)里。
    讀海底兩萬(wàn)里的心得篇七
    海洋,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌,時(shí)而變幻莫測(cè),時(shí)而神秘如夢(mèng)。海洋,我們感謝它的慷慨給予,熱愛(ài)它博大胸懷,想探索它的無(wú)窮奧秘,《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)給了我認(rèn)識(shí)海洋的平臺(tái)。
    《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納以第一人稱(chēng)的寫(xiě)法,寫(xiě)了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德蘭誤入“鸚鵡螺”號(hào)后,經(jīng)歷了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁,知識(shí)淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯,這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。
    阿龍納斯是一位對(duì)知識(shí)勇于探索,永不滿(mǎn)足的人;當(dāng)尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察,并做了筆記。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為;提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。
    康塞爾,一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子,對(duì)動(dòng)物分類(lèi)了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類(lèi),哪一科……他詳細(xì)的介紹魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),是個(gè)名副其實(shí)的海洋學(xué)家。
    在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生,時(shí)而詩(shī)情畫(huà)意,時(shí)而波瀾壯闊,令人讀來(lái)心為之動(dòng),情為涌,從而更增強(qiáng)了我們保護(hù)海洋資源,探索海洋秘密的決心。未來(lái)我也要到海底去游覽,去建設(shè)海底城市,讓人類(lèi)的生活多元化,跟豐富多彩的海洋生物做朋友,讓人類(lèi)的生活更精彩。
    讀海底兩萬(wàn)里的心得篇八
    在暑假里,我隨著老師的建議,閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣,其中也有著驚險(xiǎn)和悲傷。
    1866年,人們?cè)诤@锇l(fā)現(xiàn)了一頭被認(rèn)為是“獨(dú)角鯨”的大怪物,也被人們認(rèn)為是“海怪”。法國(guó)生物家阿尤納斯接受當(dāng)局的邀請(qǐng),參加對(duì)“海怪”的追捕,在追捕的過(guò)程中,他不幸落水,他的助手康塞爾看見(jiàn)他落水,也隨著跳了下來(lái),然后,他們昏了過(guò)去,是尼德救了他們,尼德是為了那20xx美元的獎(jiǎng)金才跳了下來(lái),幸運(yùn)的是,他跳到了“海怪”身上,才發(fā)現(xiàn)它的身體是鋼板制造的,于是想到了這個(gè)被人們揣測(cè)的“海怪”,應(yīng)該是一艘鋼板制造的潛艇。從此,潛艇帶著他們過(guò)上海底生活,環(huán)游了海底兩萬(wàn)里。
    這本書(shū),我感到了海底的生活是那么有趣,頓頓吃魚(yú),當(dāng)食物不夠時(shí),還可以進(jìn)行海底打獵,游覽了南極,又游覽大西洋,從不到陸地上去。
    潛艇里面非常豪華,如果我將來(lái)有這樣一艘潛艇,我也會(huì)隨著它去環(huán)游海底世界,欣賞各國(guó)海洋的風(fēng)景!
    他們雖然快樂(lè),但也有悲傷的時(shí)候,有一次,“鸚鵡螺號(hào)”受到了沖撞,一根扛桿打中了一個(gè)人,尼摩艦長(zhǎng)要教授幫他看看那個(gè)人怎么樣了,但教授診斷的結(jié)果往往是讓人悲傷無(wú)比的,這個(gè)人只能活兩個(gè)小時(shí)了。于是,船員們第二天就為死去的那個(gè)人做了海底葬禮。
    驚險(xiǎn)又漸漸來(lái)臨了,他們游覽到南極。一天,潛艇忽然被急速增多的冰層壓進(jìn)了海底,壓著船身的冰層一共有十米厚,而船內(nèi)的空氣只能用48小時(shí),他們一起拿著鏟子去挖冰,而每天只能鏟掉一米厚的冰。第二天,當(dāng)他們正要挖冰的時(shí)候,他們泄氣淚喪,因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn),昨天被他們挖去的冰,又增高起來(lái)。到了傍晚,船內(nèi)充滿(mǎn)了二氧化碳,呼吸非常難,尼摩艦長(zhǎng)不得不打開(kāi)船內(nèi)的空氣箱。而船上的空氣量大概只能維持兩天,見(jiàn)挖冰的方法不行,他們就采取用熱水沖冰的方法。他們不會(huì)被壓死了,可是空氣問(wèn)題很?chē)?yán)重,每個(gè)人幾乎都到了呼吸困難。到了被封閉在冰壁的第六天,他們要一舉擊破最后的障礙,他們以為危機(jī)解除了,可是,他們的氧氣已經(jīng)很不足了,于是盡全力沖破冰層,他們成功了!
    這本書(shū)告訴我們,團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)限的,只要團(tuán)結(jié),無(wú)論什么困難都能克服!
    讀海底兩萬(wàn)里的心得篇九
    “海底兩千里”是法國(guó)科幻小說(shuō)作家jules·凡爾賽娜娜的杰作之一是一部非常好的懸疑小說(shuō)。來(lái)自海洋的小說(shuō)“怪物”經(jīng)常襲擊各個(gè)國(guó)家的海洋,以便公民的心靈開(kāi)始,直到鸚鵡螺被大西洋漩渦吞噬,整個(gè)小說(shuō)的懸念重疊,互鎖,給人一種緊張和壓迫感。。
    “海底兩百萬(wàn)英里”jules·的作者;凡爾納是法國(guó)19世紀(jì)一位富有想象力的科幻作家。他驚人的東西不僅夸張,而且動(dòng)人。在具有科學(xué)意義的小說(shuō)中更令人驚訝的是,本書(shū)中的故事在我們現(xiàn)在的時(shí)代并不令人驚訝,但在他的時(shí)代,沒(méi)有潛艇!但凡爾納憑借其在“海底兩百萬(wàn)英里”一書(shū)中的驚人想象力和豐富知識(shí),成功塑造了“鸚鵡螺號(hào)”潛艇和蘭科夫探照燈。今天,作品中描繪的科學(xué)幻想得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是,在他的作品中,情節(jié)令人興奮,人物形象生動(dòng),結(jié)局出乎意料,使他的作品閃現(xiàn)著永恒的魅力。因此,凡爾納被稱(chēng)為“科幻之父”當(dāng)之無(wú)愧。
    這部小說(shuō)主要描述于1866年,當(dāng)時(shí)海上人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)名叫獨(dú)角鯨的怪物。aronus接受了邀請(qǐng)并參與了捕獲操作,但不幸的是在捕獲它的過(guò)程中。仆人(consaire)掉入水中,但不小心游到了怪物的背后。后來(lái),我了解到這只驚呆了的鯨魚(yú)原本是一艘造型精美的潛水船。這艘潛水船是由nemo船長(zhǎng)在海洋中的一個(gè)荒島上秘密建造的。船體堅(jiān)固,用海洋發(fā)電。尼莫船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿羅納斯乘船前往海底。他們從太平洋出發(fā),穿過(guò)珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,然后進(jìn)入大西洋,在水中看到許多稀有的海洋和植物以及奇怪的景點(diǎn)。最后,當(dāng)潛水船抵達(dá)挪威海岸時(shí),aaronus離開(kāi)時(shí)沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn),并秘密透露了他所知道的所有水下秘密。
    小說(shuō)的開(kāi)頭讓我走進(jìn)了它描述的世界。飛礁,巨大的怪物讓我興奮不已。法國(guó)人arronus,consolid和捕鯨運(yùn)動(dòng)員ned·蘭進(jìn)入了神秘的“鸚鵡螺號(hào)”。并且,與尼莫船長(zhǎng)一起,在海底進(jìn)行了類(lèi)似的環(huán)球旅行。海底世界非常美麗。我記得“水下森林”一章。雖然沒(méi)有真正的樹(shù)木,但海中柔軟的珊瑚礁讓我非常愉快。我可以閉著眼睛看到浮動(dòng)的海洋生物。這篇文章也是一部驚悚片,南極被困冰中的缺氧經(jīng)歷是最令人興奮的。有幾個(gè)人無(wú)法在海床上呼吸新鮮的氧氣。對(duì)缺氧癥狀的描述讓我感到不舒服。我開(kāi)始喘不過(guò)氣來(lái),我忍不住感嘆:人們可以活著,這很好!
    雖然文章的結(jié)尾讓我有點(diǎn)尷尬,但我真的沉浸在這項(xiàng)出色的工作中。事實(shí)上,我認(rèn)為文章中的人沒(méi)有明顯的好壞,包括尼莫船長(zhǎng)。尼莫船長(zhǎng)可以說(shuō)是一個(gè)傳奇人物。他本人隱瞞了世界上“nautilus”的非凡表現(xiàn),并與眾多忠誠(chéng)的水手一起探索了海底。這不是普通人可以完成的事情。。也許他的想法有點(diǎn)扭曲,他的做法有點(diǎn)極端,他的行為正在逃避。但他仍然是一個(gè)勇士,一個(gè)尊重自然的戰(zhàn)士。他的失蹤也很美,讓我看到鼻子是酸的。
    無(wú)論如何,本書(shū)中勇敢的冒險(xiǎn)讓我深深地愛(ài)著浩瀚的大海,這讓我了解了我對(duì)生活和世界的看法。
    在這個(gè)引人入勝的故事中,作者還警告人們,雖然看到科學(xué)和技術(shù)有益于人類(lèi),但我們也必須注意防止使用傷害和傷害人類(lèi)自身的危機(jī)。朱爾斯。凡爾納提議保護(hù)密封和鯨魚(yú)等海洋生物,并譴責(zé)濫殺無(wú)辜的概念;…早在兩百年前,面對(duì)先知的呼喚,我就深入思考:這本書(shū)只是讓讀者體驗(yàn)到豐富多彩的冒險(xiǎn)經(jīng)歷并涉及眾神的知識(shí)?我不這么認(rèn)為。它激勵(lì)著我們,使我們的心靈對(duì)自然科學(xué)更有價(jià)值。
    朱。凡爾納告訴我們,沒(méi)有什么是無(wú)法做到的,只有意想不到的——只有當(dāng)有一定的科學(xué)背景時(shí),才能想象出現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí),否則它不是科幻小說(shuō)而是幻想;沒(méi)有想象力,沒(méi)有目的,沒(méi)有方向,并沒(méi)有科學(xué)進(jìn)步。
    我們可以從這本書(shū)中得到什么?這是對(duì)人類(lèi)的一種深刻思考。只有不斷地挑戰(zhàn)自我,發(fā)現(xiàn)自己的潛力,我們才能超越現(xiàn)有的能力,但只有我們敢于思考,敢于思考,敢于做,才能意識(shí)到“世界上沒(méi)有困難,我我擔(dān)心有一顆心,“你必須完全相信自己的能力。
    讀海底兩萬(wàn)里的心得篇十
    不怎么愛(ài)出門(mén),讓我擁有更多的閱讀時(shí)間。今年暑假,我就又趁機(jī)在書(shū)海中暢游了一把,其中有一本是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納的代表作之一——《海底兩萬(wàn)里》。書(shū)中的故事情節(jié)跌宕起伏,筆調(diào)幽默風(fēng)趣、妙趣橫生,讓人不禁浮想聯(lián)翩,仿佛也與主人公一起,暢游在神秘莫測(cè)的海洋世界。
    小說(shuō)的故事情節(jié)中,最讓我記憶猶新的是尼摩船長(zhǎng)勇斗鯊魚(yú)和章魚(yú)的部分。在孟加拉灣,尼摩船長(zhǎng)為了救助一位涉險(xiǎn)的采珠人,只身與兇猛的角鯊惡斗,并中傷了角鯊,憤怒的角鯊不顧一切沖向船長(zhǎng)。千鈞一發(fā)之際,尼德·蘭一叉終結(jié)了鯊魚(yú),讓人直嘆驚險(xiǎn)。在大西洋中,尼摩船長(zhǎng)又一次率領(lǐng)眾人,與身長(zhǎng)七八米的巨型章魚(yú)搏斗。人物英勇機(jī)智,情節(jié)驚悚、精彩,牽引著讀者同驚同喜。
    這部小說(shuō)除了情節(jié)精彩,語(yǔ)調(diào)幽默以外,還用了不少的筆墨介紹各種海洋生物,并一一列出各種海洋生物的生理特點(diǎn)及習(xí)性特點(diǎn),對(duì)讀者而言,也是一次很好的科普知識(shí)的普及之旅。比如其中的這么一段:“其他魚(yú)屬中,有黑褐色的卵形魚(yú),身上有白色的帶紋,無(wú)尾;被稱(chēng)為海豪豬的魚(yú)虎,身上多刺,遇到攻擊時(shí)會(huì)鼓起身子變成一個(gè)滿(mǎn)布尖刺的球;會(huì)飛的長(zhǎng)嘴飛馬魚(yú),腹鰭闊大,像一雙翅膀……”對(duì)于我這個(gè)小科普迷來(lái)說(shuō),這些內(nèi)容真讓我讀來(lái)覺(jué)得津津有味,趣味無(wú)窮。
    凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》,就故事而言讓熱愛(ài)閱讀的我們平添了許多奇幻之旅;就知識(shí)來(lái)說(shuō)可又讓我們不止“多收了三五斗”??傊@部小說(shuō)能帶給我們一場(chǎng)美妙如幻的神奇之旅。
    高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我希望自己在這架階梯的引領(lǐng)下,進(jìn)步越來(lái)越大。
    讀海底兩萬(wàn)里的心得篇十一
    一片銀亮的海,靜得沒(méi)有一絲波紋。偶爾海風(fēng)拂過(guò),海面泛起層層漣漪,輕輕拍打著礁石,宛如大海正不緊不慢地?fù)崤傧?,演奏著海與月的小夜曲。
    海面上的波濤詭異地起伏著,風(fēng)把烏云集結(jié)了起來(lái),一道道海波不斷涌來(lái),撞擊在巖石上,發(fā)出天崩地裂的吼聲,與神秘的黑夜融為一體,像是要吞噬那孤獨(dú)的小小的帆。瘋狂的潮汛充滿(mǎn)令人戰(zhàn)栗的恐怖和高深莫測(cè)的神秘。
    海洋里,到底有什么?《海底兩萬(wàn)里》也許可以告訴我答案?!胞W鵡螺號(hào)”在深海中獨(dú)來(lái)獨(dú)往,人們的衣服是一種貝殼類(lèi)的足絲織成的,床是海洋里最柔軟的大藻葉做的,墨水是用墨魚(yú)和烏賊的分泌物做的,一些身輕似燕,游得像鳥(niǎo)兒飛翔一樣的魚(yú),在珊瑚之間游來(lái)游去,越來(lái)越密的珊瑚叢,越來(lái)越大的樹(shù)枝狀結(jié)晶物,真正石化的矮林,千姿百態(tài)造型奇特的建筑物……這一切是多么奇幻,多么難以置信!大自然神奇迷幻,色彩斑斕,而我們看到的也只是冰山一角。此時(shí)此刻,海里柔軟的珊瑚礁讓我極其享受,閉上眼睛,似乎能看見(jiàn)那漂動(dòng)的海洋生物。
    大自然,可遠(yuǎn)觀而不可觸碰。在大自然面前,人類(lèi)是多么渺小,多么微不足道。大自然這座寶庫(kù),等待著人類(lèi)去探索,去欣賞,去感悟。
    生活中還有很多的未知,需要我們永遠(yuǎn)保持一種求知與探索的態(tài)度。也許有一天,人類(lèi)真的會(huì)乘坐“鸚鵡螺號(hào)”遨游大海的最深處。
    讓我們懷著對(duì)大自然的敬畏之心,探索真;讓我們懷著一顆仁愛(ài)之心,感悟善;讓我們帶著對(duì)大自然的崇拜,體驗(yàn)美。
    讀海底兩萬(wàn)里的心得篇十二
    《海底2萬(wàn)里》是儒勒凡爾納三部曲的第二部(第一部是格蘭特船長(zhǎng)的孩子,第三部是神秘島)。主要講述鸚鵡螺號(hào)的故事:1866年,有些人認(rèn)為他們?cè)诤I峡吹搅艘恢华?dú)角鯨。法國(guó)生物學(xué)家阿隆納克斯終于發(fā)現(xiàn)這是一艘名為鸚鵡螺號(hào)的潛艇,并與仆人孔賽依和一名捕鯨者一起,跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐潛艇在海底環(huán)游2萬(wàn)英里。
    凡納爾是19世紀(jì)的法國(guó)作家,科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家,被稱(chēng)為現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)的父親。他在《海底2萬(wàn)英里》中塑造的角色真實(shí)而獨(dú)特,如尼摩船長(zhǎng)冷靜、強(qiáng)烈反對(duì)殖民主義、反對(duì)奴隸制和壓迫者思想;總是冷靜、隨和的仆人孔賽伊;熱情,像自由捕鯨者尼德蘭等等。
    在欽佩他的文學(xué)才能的同時(shí),我對(duì)他奇特的想象力感到驚訝。
    19世紀(jì)創(chuàng)作的科幻小說(shuō)《海底2萬(wàn)里》并沒(méi)有隨著科學(xué)的進(jìn)步和時(shí)間的推移而失去神秘離奇的魅力。這不僅是因?yàn)榍擅畹?構(gòu)思和細(xì)膩的寫(xiě)作風(fēng)格,更是因?yàn)榇竽懚茖W(xué)的幻想。他從未去過(guò)海底,但在文章中描述了無(wú)數(shù)美麗的場(chǎng)景和意想不到的事件,如海底森林、蛤蜊中的大珍珠、深海葬禮、刀刃鯊魚(yú)、與兇猛的大章魚(yú)搏斗,這些描述生動(dòng)生動(dòng),讓人沉浸其中,印象深刻。此外,他預(yù)見(jiàn)的許多設(shè)備后來(lái)成為現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)物體。比如鸚鵡螺號(hào)潛艇誕生在真正的潛艇誕生之前,不僅讓讀者著迷,也給后來(lái)的工程師在制造真正的實(shí)用潛艇時(shí)帶來(lái)了有益的啟發(fā)。
    雖然它的命脈是一種疾馳的想象力,但它并沒(méi)有脫離現(xiàn)實(shí)。它的文字和情節(jié),雖然令人難以置信,但沒(méi)有任何不受約束的感覺(jué),更不用說(shuō)毫無(wú)疑問(wèn)了。正是他讓人們相信這些故事的真實(shí)性,即使人們清楚地知道,這些都是幻想。他讓人們通過(guò)真實(shí)的文字進(jìn)入他,凡爾納的幻想世界,并通過(guò)這個(gè)世界了解他的思想和生活。
    讀海底兩萬(wàn)里的心得篇十三
    兩萬(wàn)里是何概念?我只知道它很遠(yuǎn)。它遠(yuǎn)在遙遠(yuǎn)的西方,遠(yuǎn)在那個(gè)白種人遍布的地方,遠(yuǎn)在遙遠(yuǎn)的大陸那頭。
    攻,同鯊魚(yú)搏斗,冰山封路等險(xiǎn)情。在他們眾多經(jīng)歷中,我最佩服的便是他們?nèi)ツ蠘O和北極游歷了一番。后來(lái),博物學(xué)家終于在險(xiǎn)惡的情況下逃脫了。并把他們所知道所有的海底秘密,公布于世。
    讀完整書(shū),我承認(rèn)我真的為這故事情節(jié)所折服。這簡(jiǎn)直就是豪華版的《魯濱遜漂流記》啊。魯濱遜所處荒島,他們則所處比荒島還危險(xiǎn)的潛水艇。那艘潛水艇承載了他們太多的快樂(lè)和危險(xiǎn)。
    早就聽(tīng)聞日本非法捕捉鯨魚(yú),這難道是對(duì)海洋的探索嗎?不過(guò)是日本掩蓋罪行的借口罷了。書(shū)中僅僅說(shuō)了對(duì)于海洋探索好的一面,可隨著科技的發(fā)展,人們好奇心越來(lái)越大,對(duì)于海洋的探索越來(lái)越頻繁。多關(guān)注一種事物未必對(duì)那種事物來(lái)說(shuō)是好事。電影《美人魚(yú)》中,科學(xué)家發(fā)明的聲吶嚴(yán)重影響海洋生物的生活,可科學(xué)家的本意并不想這樣,哪成想結(jié)果弄巧成拙。前幾天,整個(gè)北半球堪稱(chēng)一個(gè)熱火球,就連北緯70°的北極圈內(nèi)都達(dá)到了三十?dāng)z氏度,這說(shuō)明今年北冰洋的冰融化的.更多,海平面更高了。這種高溫離不開(kāi)人們平時(shí)的“努力”,大家的本意也不是這樣,結(jié)果偏偏弄巧成拙。
    過(guò)去北極看極光,我也想去南極看企鵝,可是隨著兩極冰川的融化,越來(lái)越擔(dān)心那成為不可能。
    海洋對(duì)世界總是裹著一層神秘的色彩,有好奇心固然好,但物極必反。你越是好奇,它就對(duì)你越神秘。
    讀海底兩萬(wàn)里的心得篇十四
    我讀了《海底2萬(wàn)英里》這本書(shū),這是法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的一部科學(xué)幻想小說(shuō)。這部小說(shuō)是從林肯軍艦追逐一只為太平洋安全的獨(dú)角鯨開(kāi)始的。林肯軍艦的船長(zhǎng)是法拉古。船長(zhǎng)經(jīng)歷了許多艱難困苦。他指揮林肯在白色的大海上尋找怪物,最終找到了潛艇“鸚鵡螺號(hào)”的怪物。
    潛艇鸚鵡螺的雙層船殼都是硬鋼。它沒(méi)有風(fēng)浪或顛簸會(huì)損壞電纜,它沒(méi)有風(fēng)可以吹走帆,它沒(méi)有蒸汽可以破裂鍋爐,它不會(huì)發(fā)生可怕的火災(zāi),因?yàn)樗耆卿撝频?,電能是它的機(jī)械動(dòng)力,它可以獨(dú)自在深水中。鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)是尼摩,他帶領(lǐng)船員一直生活在海洋中。鸚鵡螺號(hào)在水面通風(fēng)時(shí),會(huì)向天空噴出巨大的水注射,晚上會(huì)發(fā)出幾道耀眼的光。它的速度驚人,全靠電能,從海水中的納提取出來(lái)。鸚鵡螺號(hào)上使用的一切都來(lái)自海洋。作者對(duì)潛艇上生活的描述讓我明白,大海是神奇的。只要有智慧,大海就是取之不盡的生命源泉,大海就能為我們提供我們需要的'一切。
    我最喜歡的部分是在海底漫步。尼摩船長(zhǎng)穿著潛水服,特別適合橡膠制成,手套非常柔軟。鞋子由金屬鉛制成,能克服水的浮力,使人穩(wěn)穩(wěn)地站在海底。球形潛水帽有三個(gè)觀察鏡,方便觀察周?chē)闆r。他們腰上掛著蘭可夫燈,背著氣瓶呼吸。他們穿的潛水服能抵抗深水的壓力。在海底,他們看到了草原般的平原。海底的平原上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的海草。有20xx多種海藻植物像鮮花一樣。他們踩著綠草,頭上有綠色的風(fēng)景。
    讀海底兩萬(wàn)里的心得篇十五
    今年寒假,我讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū),它是由科幻小說(shuō)大師凡爾納創(chuàng)作的。下面由我來(lái)告訴大家主要內(nèi)容。
    讀了這本書(shū)后,我的第一感覺(jué)是這本書(shū)所描寫(xiě)的內(nèi)容太神奇吧!書(shū)中的世界光怪陸離但卻令人向往,雖然現(xiàn)在看起來(lái)不現(xiàn)實(shí)不可能,但身處在這個(gè)科學(xué)高度發(fā)展的今天,在這個(gè)人類(lèi)已經(jīng)征服月球的時(shí)代,我相信這一切終會(huì)有一天變成現(xiàn)實(shí)的。
    讀海底兩萬(wàn)里的心得篇十六
    今天,我父親帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我自己選了一本書(shū)《海底兩萬(wàn)英里》。當(dāng)我回到家時(shí),我看了看。我首先被書(shū)中的插圖迷住了。讀完插圖后,我看了看。這個(gè)故事太迷人了。
    《海底2萬(wàn)里》是法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的。我媽媽告訴我,他還有兩部也很好看的作品,一部是格蘭特船長(zhǎng)的`孩子,另一部是神秘島。我還沒(méi)看過(guò)這兩部電影。
    《海底2萬(wàn)英里》講述了自然科學(xué)史教授皮埃爾的故事。阿龍納科斯乘鸚鵡螺潛艇去海底探險(xiǎn)。他們一起參觀了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極洲和北冰洋,遇到了許多奇怪的海底動(dòng)植物,讓我知道了很多科學(xué)和文化知識(shí)。
    給我印象最深的是遇到了大章魚(yú)。起初,他們遇到了許多大章魚(yú),他們浮出水面。一大群人用鋤頭砍掉了大章魚(yú)的腳和手。最后,大章魚(yú)把潛艇上的一個(gè)水手扔進(jìn)了海里。船長(zhǎng)正要砍它。大章魚(yú)突然噴出一團(tuán)黑墨,船長(zhǎng)幾乎什么也看不見(jiàn)。船長(zhǎng)回到駕駛艙,把船傾斜了很多,把大章魚(yú)扔進(jìn)了海里。
    讀海底兩萬(wàn)里的心得篇十七
    《兩萬(wàn)英里的海底》是凡爾納的一部非常經(jīng)典的小說(shuō)。它不僅向我們展示了一個(gè)美妙而奇妙的海洋世界,而且還向我們講述了一個(gè)有趣的故事。
    很久以前,一個(gè)怪物從遙遠(yuǎn)的海洋中出來(lái),整個(gè)世界都在沸沸揚(yáng)揚(yáng)。一位博物學(xué)家,法國(guó)人阿龍納斯,收到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng),登上驅(qū)逐艦,參與清除怪物。遇到怪物后,經(jīng)過(guò)幾次斗爭(zhēng)和千辛萬(wàn)苦,“怪物”還沒(méi)有被清除,但阿龍納斯和其他一起在船上的人卻成了“怪物”的俘虜。后來(lái)才知道,那根本不是怪物,而是一艘名為“鸚鵡螺”的未知潛艇。它的構(gòu)件精致先進(jìn)。它所有的結(jié)構(gòu),甚至零件都是由船長(zhǎng)內(nèi)莫設(shè)計(jì)的。船長(zhǎng)內(nèi)莫倒也優(yōu)待這些俘虜,但不讓他們離開(kāi)。他擔(dān)心阿龍納斯會(huì)透露潛艇的`秘密。
    然而,危險(xiǎn)無(wú)處不在。最糟糕的是,他們?cè)谀蠘O洲被厚厚的冰困住了,船上缺氧,船上的人幾乎無(wú)法生存。然而,憑借潛艇的精致結(jié)構(gòu)和船長(zhǎng)內(nèi)莫的冷靜、豐富的經(jīng)驗(yàn)和超人的智慧,危險(xiǎn)一次又一次地得到了解決。
    然而,盡管船長(zhǎng)內(nèi)莫一直對(duì)他們很好,但阿龍納斯的同伴尼德·蘭一直過(guò)著不愉快的生活。他脾氣暴躁,渴望自由。最后,十個(gè)月后,在他的勸說(shuō)下,阿龍納斯和同伴們一起逃離了潛艇,公之于眾。
    讀海底兩萬(wàn)里的心得篇十八
    在這個(gè)看似漫長(zhǎng)的寒假,用一本好書(shū)填補(bǔ)時(shí)間給予的空缺,我想是十分明智的。而這個(gè)假期我很慶幸有《海底兩萬(wàn)里》陪我一起度過(guò)。
    第一次看完《海底兩萬(wàn)里》是我上二年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只是很羨慕那兩個(gè)學(xué)識(shí)淵博的主人翁,能經(jīng)歷如此豐富多彩的海底旅行,讓我的內(nèi)心充滿(mǎn)了好奇與想象。
    第二次看完這本后,非常欣賞書(shū)中的“阿龍納斯”這個(gè)人物,因?yàn)樗睦碇桥c博學(xué),還有他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)竟能抵得過(guò)對(duì)自由的向往。這令我吃驚,我曾一度認(rèn)為自由是一種無(wú)可超越的東西,他讓我突然發(fā)現(xiàn),自由,每個(gè)人都可以擁有,但是做自己熱愛(ài)的事情的機(jī)會(huì)卻不可多得。
    看到后來(lái),我欣賞內(nèi)德蘭德。喜歡他的極端與剛烈。我承認(rèn)那魯莽也許會(huì)鑄下不可饒恕的錯(cuò),但我欽佩于他的執(zhí)著一一他從上了鸚鵡螺號(hào)那天就開(kāi)始策劃著要逃走,不論旅途中有多少事物分散他的注意力,這位狡猾的、威猛的捕鯨手從未放棄過(guò)他逃離的念頭。即使他在生他養(yǎng)他的大海里,即使他就算是回到陸地上也得靠大海生活,他仍熱切地期盼著離開(kāi)鸚鵡螺號(hào)一一因?yàn)樗宄?,鸚鵡螺號(hào)不是他的生活。他讓我明白,突如其來(lái)的好事也沒(méi)有意義為之瘋狂地欣喜一一好事固然是好事,但為了任何的驚喜而打破了自己平靜的生活,不值得。
    再后來(lái),欣賞尼摩船長(zhǎng)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中都渴望獨(dú)立,于是就喜歡冷靜、智慧的人物,當(dāng)然最好還要孤僻,不接受任何人的幫助。我覺(jué)得尼摩船長(zhǎng)的冷峻和理智,都極其值得學(xué)習(xí)一一他是我那時(shí)除了淺薄的日本少年漫畫(huà)主人公外唯一感興趣的角色。但是,令我非常的不解的是,為什么這樣一個(gè)完美的人會(huì)有一個(gè)不明不白的結(jié)局。后來(lái)我慢慢地明白,任何一個(gè)人都不可能脫離群體而生活,耍酷是要有限度的。有句話(huà)說(shuō)得好,人字的結(jié)構(gòu)就是要相互支撐。
    現(xiàn)在,我欣賞的人物卻是最不起眼的那個(gè)主人公的仆人一一孔塞伊。是的,他的確讓很多人看不順眼一一對(duì)主人惟命是從、理論知識(shí)豐富實(shí)際經(jīng)驗(yàn)匱乏,等等。但是,我所欣賞他的,卻是他所掌握的“分寸”。他身為一個(gè)仆人,他做到了一個(gè)仆人所能做到的最高境界一一順?lè)趧?,還有最重要的,忠誠(chéng)。當(dāng)他得知主人要去參加九死一生的危險(xiǎn)而滑稽的捕鯨時(shí),在可以退縮的情況下他毫不猶豫地表示要與主人同去。還有在教授落水時(shí),南極冰蓋下缺氧時(shí),他所想的多的是主人,想得少的是自己。他對(duì)主人的忠誠(chéng)甚至超過(guò)了人本能的對(duì)生命的渴望。
    但是,我們能說(shuō)他是一條哈巴狗嗎?明顯的不能??兹猎诔酥艺\(chéng)之外,有一套自己的、相當(dāng)完備的價(jià)值衡量標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)每一件事,他都有自己的想法,有自己的判斷,但在不該他說(shuō)的時(shí)候,他從來(lái)不說(shuō);不該他做決定的時(shí)候,他從不擅自主張。同時(shí),他還在繁雜的家務(wù)事中抽出身來(lái),發(fā)現(xiàn)了他的愛(ài)好:分類(lèi)學(xué),并且將它努力學(xué)透??梢哉f(shuō),孔塞伊一一一個(gè)普通而又不普通的仆人,在自我的角色與他在環(huán)境中的角色之間找到了一個(gè)平衡點(diǎn),他巧妙地把握著這個(gè)“度”,不做越矩的事而又快樂(lè)非常。
    讀海底兩萬(wàn)里的心得篇十九
    這個(gè)寒假,我讀了很多書(shū),其中最讓我印象深刻的是《海底兩萬(wàn)里》。
    給我印象最深的故事是關(guān)于船長(zhǎng)和抹香鯨戰(zhàn)斗的。雖然船長(zhǎng)幫助弱者是對(duì)的,但如果沒(méi)有食肉動(dòng)物,素食者就會(huì)吃掉世界上所有的植物,然后滅絕。尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有自知之明,因?yàn)樗渤匀?。吃肉么理由說(shuō)吃肉的動(dòng)物是邪惡的?然而,尼摩船長(zhǎng)也很善良。他幫助采珠師避免鯊魚(yú)的`攻擊,并給了他一袋小珍珠。他討厭戰(zhàn)爭(zhēng),定期把錢(qián)給窮人。從尼摩船長(zhǎng)身上,我可以看出作者也非常討厭戰(zhàn)爭(zhēng)。
    《海底兩萬(wàn)里》不僅是一部迷人的小說(shuō),也是一本關(guān)于海的百科全書(shū)。
    讀海底兩萬(wàn)里的心得篇二十
    讀《海底兩萬(wàn)里》有感無(wú)聊之余,隨意翻開(kāi)一本書(shū),誰(shuí)知竟被它所深深吸引住了。它,真的很傳奇。
    《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō),作者儒勒·凡爾納在寫(xiě)這本小說(shuō)的時(shí)候,電燈還沒(méi)有發(fā)明出來(lái),他卻能寫(xiě)出海底探險(xiǎn)的故事,而且寫(xiě)的栩栩如生,讓讀者沉浸在書(shū)中的海洋世界里。我想,就算是現(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)的年代,也很少能找出像書(shū)中的“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇來(lái)。
    精品文章。
    《海地兩萬(wàn)里》主要說(shuō)的就是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”。當(dāng)他們見(jiàn)到“海怪”的時(shí)候,“海怪”向他們攻擊,船沉沒(méi)了,除了阿尤納斯教授和隨從尼德外,其他的人都淹死了,他們也被“海怪”捉去了。那時(shí),他們才知道傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號(hào)。他們?cè)谀崮ΥL(zhǎng)的帶領(lǐng)下,游遍了世界上的所有海洋。最后,在“鸚鵡螺”號(hào)的一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中,他們回到了陸地,但尼摩船長(zhǎng)和“鸚鵡螺”號(hào)的其他人員卻永遠(yuǎn)回不來(lái)了。在閱讀的過(guò)程中,我有一個(gè)小小的問(wèn)題:“是什么讓這本書(shū)栩栩如生?”
    幻想!能在一個(gè)沒(méi)有電燈的環(huán)境中寫(xiě)出一艘先進(jìn)的潛水艇,寫(xiě)出一個(gè)在海底探險(xiǎn)的故事,這得需要多少幻想啊!作者就像一個(gè)能預(yù)測(cè)未來(lái)的“先知”,提早描述了對(duì)海底的幻想。在那個(gè)時(shí)候,我相信誰(shuí)也沒(méi)到過(guò)海的深處,在不知道海底會(huì)發(fā)生什么的情況下,還能把海底的情景寫(xiě)的栩栩如生,使讀者完全沉迷于書(shū)中的海底世界里,真是了不起,我長(zhǎng)大了也想寫(xiě)科幻小說(shuō)。
    其中,我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行,在回來(lái)的路上,不幸被冰山困住,但他們用自己的聰明拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻??!想想他們,在危險(xiǎn)的情況下,他們頭腦清醒,用聰明戰(zhàn)勝了困難。
    那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!
    《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說(shuō),但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!同學(xué)們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來(lái)吧,讓我們一起去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)讀《海底兩萬(wàn)里》這樣的好書(shū)。
    讀海底兩萬(wàn)里的心得篇二十一
    寒假期間,我很無(wú)聊。我讀了幾本書(shū)。我覺(jué)得這些書(shū)很好,尤其是《海底2萬(wàn)英里》。這是法國(guó)著名小說(shuō)家凡爾納三部曲中的第二部,主要講述了諾第留斯?jié)撏У墓适隆?BR>    主要講述的是,1886年,一些人認(rèn)為他們?cè)诤I峡吹搅艘恢华?dú)角鯨。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯終于發(fā)現(xiàn)這是一艘名為諾第留斯的潛艇,并與仆人康塞爾和一名捕鯨者一起乘坐潛艇在海底進(jìn)行了2萬(wàn)英里的全球探險(xiǎn)。
    我非常喜歡《海底兩萬(wàn)里》,因?yàn)樗泻芏嘀骸N覀儸F(xiàn)在的中學(xué)生都很前衛(wèi),不僅不喜歡語(yǔ)文課本后的名字,甚至討厭。作為許多中學(xué)生中的一員,我自然也不例外。我對(duì)那些所謂的名字一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。我只是偶爾在考試前看一看,目的只是為了應(yīng)付考試。但是《海底2萬(wàn)里》不一樣。雖然是語(yǔ)文新課標(biāo)的推薦書(shū)目,但卻是一部很棒的'作品。生物學(xué)家阿龍納斯的博學(xué),仆人康塞爾的忠誠(chéng),尼德?蘭德的勇敢,諾第留斯號(hào)的豪華,功能多用途,面俱到,栩栩如生,讓人不得不愛(ài)上這部作品。尼摩船長(zhǎng)提到的豐富的海底資源給我留下了深刻的印象。在我看來(lái),它的風(fēng)格可以與當(dāng)代風(fēng)靡全球的冒險(xiǎn)小虎隊(duì)相媲美。80年代寫(xiě)的一部外國(guó)作品在當(dāng)代還是有那么多知己的,真的很棒。
    讀海底兩萬(wàn)里的心得篇二十二
    世界上有無(wú)數(shù)的名字在閃耀。他們用自己的魅力感動(dòng)了一代又一代。法國(guó)科幻大師儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》就是其中之一。
    打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,帶著好奇心,我和書(shū)中的主人公阿尤那斯一起開(kāi)始了一次傳奇的海底之旅?,F(xiàn)在很多事情都變成了現(xiàn)實(shí)。我欽佩作者儒勒凡爾納的想象力,能夠在一個(gè)尚未發(fā)明電燈的社會(huì)中創(chuàng)造一個(gè)海底世界。期待著未來(lái)的世界。
    更讓我佩服的是神秘人物尼摩船長(zhǎng)。他性格陰郁,但知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還數(shù)百億債務(wù);看到朋友死了,他會(huì)默默哭泣;他會(huì)給窮人數(shù)百萬(wàn)黃金;他會(huì)容忍所有討厭陸地的人;逃避人類(lèi),報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有著根深蒂固的不信任,他的心充滿(mǎn)了無(wú)盡的痛苦,但他也是一個(gè)善良的人。南極缺氧時(shí),潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里只有一絲空氣。當(dāng)時(shí),由于缺乏空氣,它們幾乎是空的。這時(shí),尼摩船長(zhǎng)把生存的.機(jī)會(huì)留給了教授。他舍己為人的精神和行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者。
    沒(méi)有什么是不可能的,只有意想不到的——只有有一定的科學(xué)背景,才能有來(lái)自現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則科幻小說(shuō)不僅僅是幻想;如果你甚至沒(méi)有想象力,沒(méi)有目的,沒(méi)有方向,更不用說(shuō)科學(xué)進(jìn)步了。