心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。通過記錄心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
實踐課心得體會大學(xué)篇一
在大學(xué)生活的四年中，我能夠?qū)W到很多理論知識，但真正讓我成長的是實踐的過程。實踐是知識運(yùn)用的過程，是將理論與實際結(jié)合起來的一種學(xué)習(xí)方式。通過實踐，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，讓我更加成熟和自信。下面我將從實踐的過程、實踐的意義、實踐的收獲、實踐的啟示和實踐的建議這五個方面談一談我的實踐心得體會。
首先，實踐是一種不斷嘗試和探索的過程。在實踐中，我們通過一次次的嘗試，犯錯誤、糾正錯誤，來不斷積累經(jīng)驗。實踐是一種動態(tài)的過程，需要我們不斷反思和調(diào)整自己的行動，從而不斷完善自己。所以，實踐需要我們有勇于冒險和接受失敗的心態(tài)，只有勇于嘗試，才能不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
其次，實踐的意義在于將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力。大學(xué)的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神，而實踐是培養(yǎng)這些素質(zhì)的重要手段。通過實踐，我們能夠?qū)旧系睦碚搼?yīng)用到實際生活中，解決實際問題，從而提高自己的實踐能力。實踐能力是一個人綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，也是未來就業(yè)的重要競爭力。
第三，實踐帶給我的最寶貴的收獲是經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過實踐，我學(xué)到了很多知識和技能，比如說如何處理人際關(guān)系、如何解決問題、如何合理安排時間等等。這些知識和技能在書本上是學(xué)不到的，只有通過實踐才能真正掌握。而且，在實踐中，我們也可能會遇到困難和挫折，但正是這些困難和挫折讓我成長。通過面對困難和挫折，我學(xué)會了堅持不懈、樂觀向上，克服困難，取得成功。這些經(jīng)驗和教訓(xùn)將伴隨我一生，使我在今后的學(xué)習(xí)和工作中能夠更加從容和自信。
第四，實踐給我?guī)砹撕芏鄦⑹尽Ｍㄟ^實踐，我深刻認(rèn)識到理論和實踐的緊密聯(lián)系，也明白了實踐的重要性。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更加注重實踐，積極參與各種實踐活動，提高自己的實踐能力。同時，實踐也讓我認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。在實踐的過程中，我與同學(xué)們一起合作，共同解決問題。在合作中，我學(xué)會了傾聽、理解和尊重他人的意見，也懂得了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。今后，我要在團(tuán)隊合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極與他人合作，共同實現(xiàn)目標(biāo)。
最后，我想給其他的大學(xué)生一些建議。首先是要積極參加各種實踐活動，豐富自己的實踐經(jīng)驗。其次是要注重實踐能力的培養(yǎng)，將理論知識應(yīng)用到實踐中去。同時，也要注重團(tuán)隊合作，與他人共同合作，提高自己的團(tuán)隊合作能力。最后，要勇于接受挑戰(zhàn)和失敗，相信自己的能力，堅持不懈地追求目標(biāo)。
總之，通過實踐，我學(xué)到了很多知識和技能，提高了自己的實踐能力，也明白了實踐的重要性。通過實踐，我還學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。希望通過我的實踐心得體會，大家都能對實踐有更深入的認(rèn)識，并能在實踐中不斷成長和進(jìn)步。
實踐課心得體會大學(xué)篇二
寒假雖然短暫，但在岔口鄉(xiāng)人民--工作的時光卻無比珍貴。這短短十幾天的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。
盡管我在--的工作很簡單，但在這一過程中我收獲了很多。我感受到了自己微薄的`力量，以及獻(xiàn)岀自己的一點(diǎn)力量所得到的回報。
雖然工作不難，看似很簡單，僅僅是電腦辦公，以及遞送資料，但它鍛煉了自己的電腦操作能力，增強(qiáng)了口頭表述能力，入黨申請書學(xué)會了與人交流，真正走岀了課堂，在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中成長，充實自我，享受到自己的勞動成果帶來的喜悅。
實踐課心得體會大學(xué)篇三
大學(xué)生為了豐富自己的實踐經(jīng)驗和知識儲備，需要參加各種各樣的實踐活動。其中一項重要的實踐活動就是觀摩課程。最近，我參加了一門實踐觀摩課，對我有很大的幫助。在這篇文章中，我將分享我這次觀摩課所獲得的心得體會。
第二段：對課程的介紹。
這門觀摩課程是由一位經(jīng)驗豐富的教授主講的。課程內(nèi)容是關(guān)于創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的理論和案例分析。教授不僅講解了創(chuàng)業(yè)的過程和技巧，還深入分析了成功和失敗的案例，并提出了自己的理論觀點(diǎn)和建議。整個課程思路清晰，內(nèi)容生動有趣，對我的學(xué)習(xí)和思考有巨大的促進(jìn)作用。
第三段：對觀摩課程的好處。
首先，通過觀摩這門課程，我能夠從教授的經(jīng)驗和成功案例中學(xué)習(xí)到很多創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的知識和技能，對我今后的工作和生活非常有幫助。其次，認(rèn)真聽課并記錄要點(diǎn)，可以增強(qiáng)我的學(xué)習(xí)能力和思考能力，更好地理解和掌握課程內(nèi)容。此外，觀摩課程還可以幫助我與其他學(xué)生交流和分享不同的理解和觀點(diǎn)，擴(kuò)展自己的思維和視野。
第四段：關(guān)于課程的反思。
觀摩課程不僅讓我感受到了其重要性，同時也讓我意識到自己需要把握好學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，實現(xiàn)最大化的收益。首先，在課程前，我需要對課程進(jìn)行充分準(zhǔn)備和預(yù)習(xí)，以便更好地掌握和理解課程內(nèi)容。其次，在課程中，我需要認(rèn)真聽講，記錄要點(diǎn)，提問和交流，以保證自己對課程的深入理解和掌握。最后，在課后，我需要及時地復(fù)習(xí)和總結(jié)，進(jìn)一步加深知識和技能的記憶和掌握。
第五段：總結(jié)。
通過本次實踐觀摩課，我對課程的重要性和好處有了更清晰的認(rèn)識，也對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法有了更深刻的反思。我相信，只要我能堅持實踐觀摩，充分準(zhǔn)備和認(rèn)真參與，我的實踐和學(xué)習(xí)能力一定會得到進(jìn)一步的提高和發(fā)展。
實踐課心得體會大學(xué)篇四
暑假已經(jīng)快要結(jié)束了，學(xué)校即將開學(xué)。我利用這個暑假的時間，進(jìn)行了一次社會實踐。在這次實踐中，我學(xué)到了很多的東西，對我以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。這些知識，都是我在課堂上學(xué)不到的，所以我覺得我們大學(xué)生應(yīng)該要利用好假期的時間，多進(jìn)行社會實踐。平時也可以利用閑暇的時間，找一份兼職，既可以鍛煉自己，也能夠賺一點(diǎn)零花錢，一舉兩得。
對我們大學(xué)生來說，想要在畢業(yè)之后快速的找到適合自己的工作，融入社會，就必須要在畢業(yè)之前進(jìn)行幾次社會實踐。這樣能夠積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，現(xiàn)在很多的用人單位招聘人才會傾向于有過相關(guān)工作經(jīng)驗的，所以我們在大學(xué)期間有過工作經(jīng)驗的話，在競爭的時候會更有優(yōu)勢。進(jìn)行社會實踐對我們的職業(yè)發(fā)展和規(guī)劃都很有幫助。只有不斷的進(jìn)行嘗試，才會知道自己適合什么樣的工作。在畢業(yè)之后，就有一個方向，能夠很快的找到自己想要的工作。如果沒有一個方向，就會不知道自己適合什么樣的工作，在找工作的時候，就不能只投一個崗位的簡歷，可能會浪費(fèi)很多的時間，也會給自己增加很多的就業(yè)壓力。如果有條件的話，假期還是需要進(jìn)行社會實踐的。
進(jìn)行社會實踐也能夠讓我們大學(xué)生了解社會對我們的一些要求，用人單位對我們大學(xué)生的要求，把自己培養(yǎng)成一個社會需要的人才。如果想要在一個行業(yè)里面有發(fā)展，自己首先要具備這方面的能力，也要適合這個工作崗位?，F(xiàn)在的大學(xué)生的就業(yè)壓力越來越大，所以我們要不斷的提升自己的能力，才能在畢業(yè)之后找到工作。這次的社會實踐，也讓我知道了什么是我想要的和適合的，在自己不喜歡的崗位工作，每天都不會有工作熱情，也不會有成就。在實踐的過程中，也能夠看到社會的每一面。社會并不是只有美好的，還有很多黑暗的地方，會有不公平的事，在遇到這些事的時候，需要我們調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)。
這一次的社會實踐，我對自己的表現(xiàn)是很滿意的。在這個過程中，我成長了很多，也學(xué)到了很多的東西。雖然在工作的時候遇到了很多的困難，也遭受了一些挫折。但正是因為這樣，我才能夠成長得更快。遇到困難，我不再選擇逃避，而是會努力的克服；遭受挫折，我不再批評自己，而是會轉(zhuǎn)化為動力。我感覺自己更加的適應(yīng)了職場的'環(huán)境，畢業(yè)的時候，不會因為一些挫折就會想放棄。以后如果還有機(jī)會的話，我一定會抓住機(jī)會進(jìn)行社會實踐，讓自己變得更加的優(yōu)秀。
大學(xué)生社會實踐心得體會篇從進(jìn)入大學(xué)以后，就業(yè)就成為了我們的主要話題，但是面對幾乎所有職位都“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的條件，我們大學(xué)生往往無所適從。而如何將我們在學(xué)校學(xué)到的理論知識與實踐結(jié)合起來，便成了大學(xué)生的重中之重。為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，鍛煉與提高自身的能力，增加個人在社會競爭中的機(jī)會，以便在畢業(yè)后能夠真正的融入社會，我在暑假到了衛(wèi)生服務(wù)站，開始了這個暑期的社會實踐。服務(wù)站的工作，看似簡單，其實不然。每個部分都是繁瑣的，要求工作人員認(rèn)真細(xì)致，工作時不但自己明白，更重要的是服務(wù)對象明白。就像辦理老人證的時候，老人們不懂，我們就要通過講解使其明白。有時候，會遇上極個別態(tài)度不太好的人，這時，我們不能硬碰硬，而要曉之以理、動之以情。
在服務(wù)站一個月，我有一個非常深的感受就是，我好像回到了家里。在這里，每個人都對我很好，大家彼此之間相處和諧、融洽。其樂融融，宛如一個溫暖的大家庭。在這樣的環(huán)境中工作，是很舒心的。在這里，我每天都能親身感受到居委會的熱情與團(tuán)結(jié)：在工作時，她們總是微笑服務(wù)，讓每一個來的人都感到十分的滿意;在工作之余，她們也耐心的幫助我，讓我在居委會能真正學(xué)到東西。居委會的工作人員都心懷團(tuán)結(jié)，正是這種團(tuán)結(jié)，讓她們不懼困難，迎難而上，讓學(xué)忠社區(qū)成為了和諧的家園。
面對社區(qū)的中老年人的求知熱情，居委會主動給社區(qū)提供了一間閱覽室。閱覽室是“麻雀雖小，五臟俱全”，各類書籍、報刊滿足了社區(qū)中老年人“活到老，學(xué)到老”的愿望。同時，我協(xié)助居委會舉辦法律講座，加強(qiáng)法制宣傳，讓學(xué)忠社區(qū)的居民不僅知法、懂法，更學(xué)會如何用法律手段來保護(hù)自身的合法權(quán)益，做一個守法的公民。
我要感謝居委會的全體人員，是你們的指導(dǎo)與幫助讓我們順利的完成了暑期社會實踐;讓我的社會實踐變得不同，讓我學(xué)到了更多的社會經(jīng)驗，這在我以后的人生道路上必是一筆寶貴的財富。
當(dāng)我們在社會實踐后重新走進(jìn)課堂，我們有理由相信，我們學(xué)到的將不僅僅是理論知識，而是與實踐結(jié)合起來的一種升華，是能被我們直接拿來直接用的知識。總之，在這次社會實踐中，我真真正正學(xué)習(xí)到了寶貴的社會經(jīng)驗,這將在我們的人生中留下深刻的印象，也將影響我們一生的足跡。
這次社會實踐對我意義非凡.雖然在實踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，可以說基本不上手，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!學(xué)習(xí)的這段時間還讓我學(xué)會了處理各種人事關(guān)系，科室里面醫(yī)生與護(hù)士的關(guān)系，醫(yī)生與醫(yī)生的關(guān)系，護(hù)士之間的關(guān)系，醫(yī)生與病人及家屬的關(guān)系等等。最大的體會就是不要把自己看的太了不起，做人低調(diào)做事高調(diào)。所謂三人行必有我?guī)?，我們要學(xué)會學(xué)習(xí)。在實踐期間，我?guī)兔与娫?、整理文件、搬東西、進(jìn)行法制宣傳等，感受著工作的氛圍，而這些東西都是在學(xué)校里無法學(xué)到的。盡管我在工作中遇到了許多的困難，但是在居委會的眾多的老師的熱心幫助和積極指導(dǎo)下，我都一一克服過來了，并最終順利的完成了暑期社會實踐，同時也為自己在以后的就業(yè)道路上增加了一分經(jīng)驗。
實踐課心得體會大學(xué)篇五
大學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和實踐能力的重要階段，而實踐課作為一種重要的教學(xué)形式，在大學(xué)教育中扮演著重要的角色。作為一名大學(xué)教師，我多年來一直積極參與和推動實踐課的開展。在這個過程中，我深刻體會到了實踐課對學(xué)生的重要性，并從中汲取了許多教育的智慧和經(jīng)驗。在接下來的文章中，我將以五段式的形式，談?wù)勎业膶嵺`課心得體會。
首先，實踐課可以促進(jìn)學(xué)生的綜合能力的提升。在傳統(tǒng)的理論課上，學(xué)生主要是通過聽講、做筆記等被動的方式獲取知識。而實踐課則是將理論與實踐相結(jié)合，通過實際操作的方式，讓學(xué)生親身參與其中，積極主動地思考和解決問題。例如，在一門編程實踐課上，我讓學(xué)生親自動手編寫代碼、調(diào)試程序，不僅使他們對所學(xué)知識有了更深入的理解，還培養(yǎng)了他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。因此，通過實踐課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的綜合能力可以得到很大的提升。
其次，實踐課能夠幫助學(xué)生更好地適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需求。隨著社會的變革和發(fā)展，職業(yè)需求也在不斷更新和變化。因此，大學(xué)教育的目標(biāo)之一就是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的能力。而實踐課可以提供一個更貼近實際的環(huán)境，讓學(xué)生了解和體驗真實的職業(yè)世界。例如，在一門商務(wù)實踐課上，我邀請了一位行業(yè)專家來為學(xué)生進(jìn)行工作技能培訓(xùn)，并組織了一次模擬商務(wù)談判活動。通過這次活動，學(xué)生不僅學(xué)會了一些實際的商務(wù)技巧，還提高了溝通和協(xié)商的能力。這些經(jīng)歷對于學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。
再次，實踐課可以增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力。在現(xiàn)實生活中，許多工作都需要團(tuán)隊合作才能完成，因此良好的團(tuán)隊合作能力成為了雇主對求職者的一個重要要求。而實踐課能夠為學(xué)生提供一個團(tuán)隊合作的機(jī)會和平臺。例如，在一次社會調(diào)查實踐課上，我讓學(xué)生組成小組，一起制定調(diào)查計劃、分工合作，并最終完成了一份完整的調(diào)查報告。通過這次合作，學(xué)生們學(xué)會了團(tuán)隊協(xié)作、溝通和解決問題的能力，提高了團(tuán)隊合作的水平。
最后，實踐課可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。大學(xué)生活是一個充滿激情和好奇心的時期，而實踐課可以讓學(xué)生們更加直觀地感受到所學(xué)知識的實際應(yīng)用和意義。例如，在一門化學(xué)實驗課上，我引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一系列有趣的實驗，讓他們親自觀察和體驗化學(xué)現(xiàn)象，從而加深了他們對化學(xué)原理的理解和興趣。通過這樣的實踐課教學(xué)方式，學(xué)生們對該學(xué)科的興趣得到了激發(fā)，也更加愿意主動參與到學(xué)習(xí)中來。
總之，實踐課作為一種重要的教學(xué)形式，在大學(xué)教育中具有不可替代的重要性。它不僅可以促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，還能夠幫助學(xué)生適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需求，增強(qiáng)團(tuán)隊合作能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和潛能。作為大學(xué)教師，我深深地體會到了實踐課對學(xué)生發(fā)展的巨大影響，也深刻體會到了實踐課背后的教育智慧和經(jīng)驗。我相信，在未來的教學(xué)實踐中，我會一如既往地推動和支持實踐課的開展，為學(xué)生提供一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會。
實踐課心得體會大學(xué)篇六
近日，我參加了學(xué)校組織的大學(xué)實踐觀摩課程，此次觀摩給我留下了深刻的印象。通過觀摩，我認(rèn)識到了大學(xué)教育的獨(dú)特魅力與價值，同時也深受啟發(fā)和啟示。在此，我想與大家分享我對于這次觀摩的心得體會。
一、反思高中階段的學(xué)習(xí)。
在實踐觀摩中，我與高中階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了比較，深感自己那時候是多么的一知半解。高中時期，學(xué)生時常只是在書本上學(xué)習(xí)，而在實際生活中，往往難以將所學(xué)知識應(yīng)用到實際問題中。但是在觀摩課中，大學(xué)生采取了探究問題的方法，將自己所學(xué)的知識付諸實踐，從而讓問題得到了很好的解決。我深深地意識到，知識的學(xué)習(xí)不應(yīng)該停留在課本上，而應(yīng)該結(jié)合實際問題加深理解，這樣才能夠做到知行合一。
二、加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的意識。
在課堂上，大學(xué)生們所表現(xiàn)出來的自主學(xué)習(xí)意識讓人印象深刻。大學(xué)生個個具有自我驅(qū)動力，自覺地利用網(wǎng)絡(luò)等工具尋找資料材料，課下組織學(xué)習(xí)、討論和交流等，對于老師的講授內(nèi)容與學(xué)習(xí)方向也提出了自己的看法與問題。我意識到，自主學(xué)習(xí)能夠幫助我們更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓我們在學(xué)習(xí)中找到自己的熱情和發(fā)展方向。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上具有主動性，時刻保持對生活的好奇心和求知欲，充分利用有限的學(xué)習(xí)資源去提高自己的知識水平。
三、實踐能力的重要性。
實踐能力是在校園內(nèi)外，將所學(xué)知識付諸實踐并在其中不斷提高的能力。在觀摩課中，不同專業(yè)的大學(xué)生們展示出極強(qiáng)的實踐能力，他們不僅在實驗室等場所求得實踐經(jīng)驗，而且還到社會上去應(yīng)用自己所學(xué)的專業(yè)知識。我認(rèn)為，大學(xué)階段學(xué)生應(yīng)該更加注重實踐，不僅可以通過實踐了解到專業(yè)知識的更多領(lǐng)域應(yīng)用，而且可以將自己所學(xué)融會貫通，通盤考慮與實踐的結(jié)合，做到知行合一，更好地為社會服務(wù)。
四、注重人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
隨著社會的發(fā)展，人文素養(yǎng)在這個時代變得越發(fā)重要。在大學(xué)的培養(yǎng)中，人文素養(yǎng)無疑是一項重要的內(nèi)容。我們在這次觀摩中看到的大學(xué)生們，尤其是那些文科專業(yè)的大學(xué)生們，必須具備扎實的學(xué)科知識背景，同時有著寬廣的視野和人文素養(yǎng)。這對于學(xué)生的綜合能力提升和個人素養(yǎng)提高都具有重要的意義。這次觀摩在我心中樹起了一個新的目標(biāo)，即在以后的學(xué)習(xí)過程中注重人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，從而更加有效地提高自己的全面素質(zhì)。
五、發(fā)展自己的特長。
在大學(xué)階段，每個學(xué)生都應(yīng)該明確自己的發(fā)展方向與特長。通過對這次觀摩的總結(jié)，我認(rèn)為大學(xué)階段每個學(xué)生都應(yīng)該積極探尋自己的興趣，并努力發(fā)展自己的亮點(diǎn)和特長，同時沒有“技多不壓身”這一說法，學(xué)生還應(yīng)努力學(xué)會溝通和合作協(xié)調(diào)，提高自身的團(tuán)隊協(xié)作能力。作為一名學(xué)生，我會在以后的學(xué)習(xí)中努力培養(yǎng)自己的特長，不斷提升自己的個人魅力。
總之，通過本次觀摩，我認(rèn)識到了大學(xué)教育的獨(dú)特魅力與價值，同時也啟迪了我未來學(xué)習(xí)的方向和發(fā)展。對于每個學(xué)生而言，大學(xué)階段是非常重要的時期，只有注重實踐、加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識、提高人文素養(yǎng)并發(fā)展自己的特長，才能夠在未來自己的事業(yè)道路上取得成功并為社會作出更多的貢獻(xiàn)。
實踐課心得體會大學(xué)篇七
圓夢大學(xué)實踐是我大學(xué)生活中的一次重要經(jīng)歷，通過這次實踐，我不僅深入了解了社會實踐的重要性，還學(xué)到了許多寶貴的知識和技能。在這篇文章中，我將分享我在圓夢大學(xué)實踐中的心得和體會。
第二段：挑戰(zhàn)與成長。
圓夢大學(xué)實踐不僅僅是一次社會實踐，更是一次挑戰(zhàn)與成長的過程。在實踐中，我們要解決許多問題，如項目策劃、團(tuán)隊協(xié)作、與當(dāng)?shù)厝藴贤ǖ鹊取Ｔ谶@個過程中，我學(xué)會了更加注重細(xì)節(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)性和團(tuán)隊合作。我認(rèn)識到一個好的計劃對于實踐的順利進(jìn)行是至關(guān)重要的，只有準(zhǔn)備充分，才能更好地應(yīng)對各種復(fù)雜的情況。
第三段：與當(dāng)?shù)厝说幕印?BR> 在圓夢大學(xué)實踐中，我還有幸與當(dāng)?shù)厝嘶?，了解他們的生活和文化。通過與他們的交談和溝通，我學(xué)到了許多東西，也更加深刻地認(rèn)識到了實踐的重要性。與當(dāng)?shù)厝说幕邮刮覍κ澜绲亩鄻有杂辛烁羁痰睦斫夂驼J(rèn)識，更加珍惜自己的機(jī)會和資源。
第四段：發(fā)現(xiàn)自己的潛力。
在圓夢大學(xué)實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)勢。通過參與實踐項目，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊合作和解決問題方面的能力，在實踐中，我不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己的極限。正是這次實踐讓我更加自信，相信自己能夠克服任何困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：感恩與展望。
圓夢大學(xué)實踐給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗和知識，讓我有機(jī)會實踐自己的理想和夢想。我深深地感激這次實踐，也會將所學(xué)所得延續(xù)到今后的學(xué)習(xí)和生活中。我希望將來能夠繼續(xù)參與各種社會實踐活動，為社會做出更多的貢獻(xiàn)，讓更多的人受益于我的實踐經(jīng)歷。
總結(jié)：
通過圓夢大學(xué)實踐，我不僅提升了自己的能力和技能，也意識到了實踐的重要性和意義。實踐教會了我勇氣、責(zé)任、團(tuán)隊合作和解決問題的能力。通過與當(dāng)?shù)厝说幕?，我更加了解了世界的多樣性，也對自己的機(jī)會和資源有了更深刻的認(rèn)識。圓夢大學(xué)實踐是我大學(xué)生活中的一次難忘的經(jīng)歷，我將會繼續(xù)在未來的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)用所學(xué)所得。
實踐課心得體會大學(xué)篇八
領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的熱心幫助和指導(dǎo)下，我積極參與公司日常經(jīng)營管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的理論知識對照實際工作，用所學(xué)知識加深對實際工作的認(rèn)識，用工作實踐驗證所學(xué)的管理理論，試著去探尋日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。實踐中我做到了像正式員工一樣遵守工作紀(jì)律，按時上下班，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和其他同志交辦的工作，寫作網(wǎng)得到所在實踐部門領(lǐng)導(dǎo)和同志的一致好評。通過實踐，使我對企業(yè)的經(jīng)營管理工作有了更深層次的認(rèn)識。山東×××建工集團(tuán)有限責(zé)任公司，其前身是×××下屬的工程建設(shè)公司，現(xiàn)為國有獨(dú)資有限責(zé)任公司，企業(yè)注冊資金××萬元，具有國家礦山工程施工一級總承包資質(zhì)，現(xiàn)有在冊員工×××人，企業(yè)年產(chǎn)值超過×億元。先后榮獲煤炭部優(yōu)秀施工企業(yè)、山東省優(yōu)秀管理企業(yè)等稱號。我實踐所在的公司考核經(jīng)營辦公室，其主要職責(zé)是編制公司生產(chǎn)經(jīng)營月度計劃，組織各有關(guān)單位召開公司生產(chǎn)計劃平衡會議，整理各生產(chǎn)單位月度經(jīng)營考核兌現(xiàn)資料，組織公司各承包單位兌現(xiàn)實施，及時了解各生產(chǎn)單位生產(chǎn)單位經(jīng)營完成情況，參加分公司、項目部的月底綜合情況驗收,及時了解各單位生產(chǎn)經(jīng)營、工程進(jìn)度、施工情況?？梢钥闯?，經(jīng)營考核辦公室在公司中定位于對企業(yè)經(jīng)營管理的整體情況調(diào)度與控制，可以說是在為企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展起到了導(dǎo)航員和調(diào)度員的作用，不僅要把企業(yè)各方各面工作的真實情況反饋給公司領(lǐng)導(dǎo)，以便于據(jù)此作出決策，還要提出自己有見的的專業(yè)性建議，做好領(lǐng)導(dǎo)參謀、助手的角色。能夠在這樣在企業(yè)發(fā)展中起著重要作用的部門參加實踐，無疑對我增加工作經(jīng)驗、驗證所學(xué)是一個千載難逢的機(jī)遇。
從現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展看，企業(yè)發(fā)展取決于經(jīng)營的質(zhì)量和效果，只有在外廣開源頭，爭取承攬更多的工程、提高各類產(chǎn)品銷量，在內(nèi)多方節(jié)流，避免不必要的支出，真正做到真金用在刀刃上，才能在市場日益激烈的競爭中保障企業(yè)發(fā)展。對于像×××建工集團(tuán)這樣的建筑類企業(yè)來講，要特別重視發(fā)展工程建設(shè)這一主業(yè)，而干好在建工程是承攬后續(xù)工程、開辟新市場的必然要求和前提條件。經(jīng)營考核辦公室正是有針對性地去做這方面工作。實踐中，我像部門其他同志一樣，注重工作的實效性和真實性，到工程建設(shè)的現(xiàn)場去實地了解情況，掌握第一手資料。在正在施工建設(shè)的劉官莊煤礦，我們深入工程現(xiàn)場，通過現(xiàn)場勘查、走訪了解、聽取項目部介紹等多種形式，對施工建設(shè)情況和整個工程進(jìn)度、項目部運(yùn)作情況都有了明晰、真實的把握，對工程質(zhì)量、安全、文明工地的加大檢查力度，對發(fā)現(xiàn)的問題落實整改，促進(jìn)施工管理水平，并在此基礎(chǔ)上對照月度計劃和公司確定的工程進(jìn)度總體要求，根據(jù)公司規(guī)定兌現(xiàn)工程進(jìn)度獎懲，對工程施工建設(shè)提出意見、建議，及時將項目施工情況上報公司領(lǐng)導(dǎo)，以考核促進(jìn)項目施工開展，保障工程進(jìn)度按期完成，確保滿足甲方要求。通過這些親身參與的工作實踐我深深感到，之所以×××建工集團(tuán)公司能夠有今天這樣的發(fā)展，從一個項目的成功運(yùn)作上可略見一斑，正因為始終把嚴(yán)格管理放在首位、加強(qiáng)科學(xué)和引導(dǎo)和控制，同時在項目建設(shè)中采取了靈活多變、適應(yīng)市場瞬息萬變的組織結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)制，才能夠在市場上創(chuàng)造了良好的市場美譽(yù)度，才能為企業(yè)創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)遇，我想，這也應(yīng)是×××建工集團(tuán)打造“×××品牌”戰(zhàn)略的最好體現(xiàn)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在實踐過程中，我在為不斷接觸到的全新的工作體驗而興奮不已的同時，我也深深地感覺到自己社會經(jīng)驗的不足和在實際運(yùn)用中專業(yè)知識的匱乏。在剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我心里動搖了自己的工作信心中，不禁對自己的能力產(chǎn)生了懷疑，甚至感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。但是在堅持度過了最初的困惑后，在部門領(lǐng)導(dǎo)和同志們的悉心指導(dǎo)下，我在較短時間內(nèi)進(jìn)入了工作狀態(tài)，在實踐過程中不斷增強(qiáng)著自己的信心，相信自己可以像一個正式員工那樣處理好各項工作。如果說這次實踐得到了什么，除了增強(qiáng)了社會實踐經(jīng)驗、豐富了自己的專業(yè)知識外，增強(qiáng)了自己的信心也是一個很大的收獲。
在實踐過程中，隨著對企業(yè)情況的了解和專業(yè)適應(yīng)應(yīng)用到實際工作中的體會，我產(chǎn)生了對企業(yè)發(fā)展、對專業(yè)學(xué)習(xí)的兩點(diǎn)想法：
第一，在企業(yè)發(fā)展中，要大力加強(qiáng)對企業(yè)全員的現(xiàn)代經(jīng)營觀念的培訓(xùn)和教育。效益是企業(yè)生存和發(fā)展的根本，只有實施“零缺陷、低成本”的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，才能適應(yīng)市場的激烈競爭，獲得更大的贏利空間，加快企業(yè)的發(fā)展。因此，樹立以促進(jìn)企業(yè)以效益為中心，提高管理精細(xì)化、科學(xué)化、規(guī)范化的現(xiàn)代經(jīng)營管理理念顯得尤為重要。在實踐中，我接觸到的部門其他同志都有著多年從事經(jīng)營管理的經(jīng)驗，無論是理論知識、工作能力還是對經(jīng)營管理的思考都很出色，對企業(yè)面臨的形勢，對企業(yè)經(jīng)營管理方面的建設(shè)有深刻的認(rèn)識。但從企業(yè)整體來看，也存在著一大部分人對現(xiàn)代化的科學(xué)企業(yè)經(jīng)營管理理念缺乏認(rèn)知、對企業(yè)經(jīng)營管理理解不夠深入的現(xiàn)象。對此，我覺得一個企業(yè)的發(fā)展僅靠一部分人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有企業(yè)全員增強(qiáng)現(xiàn)代化的經(jīng)營管理思想教育，從企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到普通員工人人心中取得企業(yè)經(jīng)營管理的“真經(jīng)”，才能在日常工作中自覺以此為標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)工作開展，為構(gòu)建企業(yè)科學(xué)的經(jīng)營管理體制、形成全員促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的盒力打下良好而堅實的思想基礎(chǔ)。
三是社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步協(xié)調(diào)開展。
“千里之行，始于足下”，這近一個月緊張而又充實的實踐，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對將來走上工作崗位有著很大幫助。這次我得到了很多以前未曾有過的工作體驗，諸如向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則我以后都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識比書本上的理念活潑的多、生動的多、真實的多，也讓我深刻了解到了其他一些道理，如在工作中處理好人際關(guān)系、注意工作的方式方法等等。在收獲的喜悅外，也有一些遺憾，那就是由于實踐時間和某些實際因素限制，我對企業(yè)經(jīng)營管理有些工作的認(rèn)識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，不能像真正的企業(yè)員工一樣去親身感受、具體處理一些工作。但無論如何，這次實踐帶給了我很多有益的東西，是我人生一筆重要的財富，我將去認(rèn)真地回顧、總結(jié)，特別是要從專業(yè)的角度去加深對這段經(jīng)歷的理解，把它當(dāng)作一次良好的機(jī)遇，促使自己更好地完成學(xué)業(yè)。
實踐課心得體會大學(xué)篇九
圓夢大學(xué)實踐活動是一項有意義的社會實踐項目，旨在幫助學(xué)生在大學(xué)期間實現(xiàn)自己的夢想。在這個項目中，學(xué)生有機(jī)會選擇自己感興趣的主題，并通過實踐來深入了解相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能。作為一名大學(xué)生，我非常幸運(yùn)地參與了圓夢大學(xué)實踐活動，并選擇了一個關(guān)于環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的主題。在這個過程中，我學(xué)到了很多有關(guān)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的知識，并且深感到實踐對于大學(xué)生發(fā)展的重要性。
在這個實踐活動中，我有機(jī)會親身參與環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的實踐工作。我參加了一系列的實地考察和實驗，了解了不同的環(huán)境問題，并學(xué)習(xí)了相關(guān)的解決方案。通過與專業(yè)人士的交流和合作，我不僅擴(kuò)展了自己的知識面，還培養(yǎng)了創(chuàng)新和解決問題的能力。與此同時，我還參與了一些社區(qū)服務(wù)活動，如組織環(huán)保講座和義工活動，以提高公眾對環(huán)境保護(hù)的意識。這些經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識到每個人都可以為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)，而不僅僅是依靠政府或?qū)I(yè)人士。
第三段：談?wù)搶嵺`對于大學(xué)生發(fā)展的重要性（200字）。
大學(xué)實踐是大學(xué)教育中不可或缺的一部分。通過實踐，學(xué)生可以將課堂上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際問題中，并鍛煉自己的實踐能力和創(chuàng)新思維。實踐還可以幫助學(xué)生發(fā)展自己的職業(yè)規(guī)劃，了解自己的興趣和能力，并為未來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。此外，實踐還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作和溝通能力，并提高他們的社會責(zé)任感和公民意識。因此，在大學(xué)期間，學(xué)生應(yīng)該積極參與各種實踐活動，拓寬自己的眼界，提升自己的綜合能力。
通過參與圓夢大學(xué)實踐項目，我深刻體會到實踐的重要性。實踐不僅讓我學(xué)到了更多的知識，還鍛煉了我的實踐能力和解決問題的能力。通過與專業(yè)人士的交流和合作，我了解到環(huán)境保護(hù)是一個復(fù)雜而嚴(yán)峻的問題，需要各方共同努力才能取得成果。我也認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)是每個人的責(zé)任，每個人都應(yīng)該為之貢獻(xiàn)自己的力量。我希望將來可以繼續(xù)參與類似的實踐活動，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為社會的可持續(xù)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：對大學(xué)生參與實踐的建議和總結(jié)（200字）。
作為一名參與過圓夢大學(xué)實踐活動的學(xué)生，我想給其他大學(xué)生一些建議。首先，大學(xué)生應(yīng)該積極主動地參與各種實踐活動，拓寬自己的眼界，鍛煉自己的實踐能力。其次，大學(xué)生應(yīng)該選擇自己感興趣的實踐主題，通過實踐來學(xué)習(xí)和探索。最后，大學(xué)生應(yīng)該與他人合作，分享經(jīng)驗和交流思想，共同提高?？偟膩碚f，實踐是大學(xué)生發(fā)展不可或缺的一部分，通過實踐，我們可以學(xué)到更多的知識，鍛煉自己的能力，并為社會做出貢獻(xiàn)。希望每個大學(xué)生都能積極參與實踐活動，實現(xiàn)自己的夢想。
實踐課心得體會大學(xué)篇十
在我看來，這個實踐積淀了歷史，敘述了現(xiàn)實，充斥著沉重的人文氣息。
經(jīng)緯為線，大千世界的畫面。
這是一個重視農(nóng)村改革的年月，小康社會的旗幟在前進(jìn)的道路上高高飄揚(yáng)，黨的政策為農(nóng)村進(jìn)展指出了良方，但是基層的怨聲載道卻沒有方法使我們認(rèn)為正確而不懷疑社會進(jìn)展的種種佳音。強(qiáng)拆的事例層出不窮屢見不鮮，只有當(dāng)親身經(jīng)受之后才發(fā)覺自己被深深感染而再不能冷眼旁觀;村民擴(kuò)修房子的行為讓我心生譏諷卻真實的充斥著無力感，這不只是小農(nóng)思想那么簡潔，這是祖輩的基業(yè)，傳統(tǒng)的力氣，是無法撼動的歷史;在村民談到他們的兒子考上高校遠(yuǎn)離了農(nóng)村苦海時，我能明顯感受到他們的高傲，這是窮苦的農(nóng)村對后代不再經(jīng)受苦日子的期望，但是同時為農(nóng)村的將來感到擔(dān)憂，一個村子耗費(fèi)了人力物力供出來的高校生，卻再也不想回到村子里為其造福，這樣的過程不斷復(fù)制，終將會將村子掏空，使村子里的人消逝殆盡。實踐為鑒，日轉(zhuǎn)星移的轉(zhuǎn)變。
大張村和司徒村的'轉(zhuǎn)變不只是在于建筑，更多的是村民的心靈，他們給人們帶來了小康社會的希冀，使將來不再像原來那樣迷茫無蹤;每一個村子的進(jìn)步也給村民帶來了無法否認(rèn)的高傲與傲慢。雖說提到將來村民們表示不敢想象，但是他們已有足夠的信念面對過去。這些社會進(jìn)步帶來的進(jìn)展使他們能夠心滿意得的享受各種福利與優(yōu)遇，使他們能夠直面現(xiàn)實而心生希望與感動。
我愿為眼，覽閱人情更多年。
正如tfboys接受央視采訪時說，成為榜樣的過程很累。而在采訪全國懇切守信模范時，劉平貴阿姨聲淚俱下的訴說也使我心生感慨，她不止一次地表露：“假如上天是為了考驗我們一家才給了我們這么大一場災(zāi)難，那我們無話可說，但是假如這場災(zāi)難是得到眾多榮譽(yù)的代價，那么我寧愿沒有這場災(zāi)難?！?BR> 在感動中國人物的評比中，每一個故事都是催淚彈，眾多光環(huán)的背后，隱藏著眾多不為人知的辛酸難受。這些讓我們知道，沒有什么事情是那么簡潔，全部的榮譽(yù)都是理所當(dāng)然的實至名歸。
但是即便是努力了也不會得到全部人的認(rèn)可不是么，跟劉平貴阿姨同村的村民會因某些緣由說他們的榮譽(yù)是為政府包裝;總有人不承認(rèn)tfboys的力氣;總會有人懷疑感動中國人物故事的真實性。世界需要不一樣的聲音，但是沒有人有資格否定別人真心誠意的努力與付出。
這樣的實踐讓我心生感動，也讓我體會到真正的實踐應(yīng)當(dāng)是在與人接觸的過程中學(xué)習(xí)到各種各樣的品質(zhì)，獲得各種各樣的思索。
實踐課心得體會大學(xué)篇十一
期實踐，走進(jìn)社會，人們說，對青少年大學(xué)生的關(guān)注是社會的職責(zé)，受寵若驚的我們在嘆之余不免深思自問：我們的職責(zé)又是什么呢實踐告訴我們：從實踐中尋找真理，用實踐引導(dǎo)前行。敢想敢做敢拼，才是我們大學(xué)生的代名詞，在活力的涌動下，堅定信念，我們將無所不能。但是自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就一向圍繞著我們。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，但還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢于是，我們勇于實踐。
實踐，就是把我們在校園所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐是今后工作的基礎(chǔ)。透過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在校園里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。要在實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在公司，我的職務(wù)是銷售助理，工作是整理合同、統(tǒng)計銷售狀況、做記錄會議、接電話、開發(fā)票等，雖然與所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大，但是與數(shù)字的接觸讓我能在今后的學(xué)習(xí)實驗中更加的仔細(xì)謹(jǐn)慎。
平時在校園，數(shù)字錯了改一改就能夠交上去了，但在公司，尤其是合同、發(fā)票中的數(shù)字必須得檢查仔細(xì)，數(shù)字絕對不能夠錯。一旦錯了，這不象在校園里老師打個叉然后改過來就能夠了，在企業(yè)出錯是要付職責(zé)的，這關(guān)系著企業(yè)的效益。
所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，在競爭的浪潮中，企業(yè)要時時持續(xù)競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個員工嚴(yán)格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在校園的課堂上是學(xué)不到的，在校園里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但那里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以必須要個性留意謹(jǐn)慎。
實踐讓我明白世上沒有專門為你設(shè)定好的工作，永久只有你去適應(yīng)工作，而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時，要多虛心向同事請教，最忌不懂裝懂。多聽聽人家的意見，多看看人家處理問題的方式方法，多主動思考自己又就應(yīng)做些什么、如何去做、并付諸行動，少談?wù)撍说氖欠羌耙磺信c工作無關(guān)的事情。對于工作的每一個環(huán)節(jié)都要力求做到最好，就應(yīng)想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負(fù)擔(dān)。只有這樣才能算作盡職盡責(zé)地工作，才能得到大家的認(rèn)可。
社會的進(jìn)步靠人才，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展靠人才，但什么樣的人算是人才呢我們怎樣才能成才呢首先是修身。品德是評價一個人的關(guān)鍵，更是評價人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的.人才。小到關(guān)懷備至、樂于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都體現(xiàn)著品質(zhì)和德行的光芒。其次是求學(xué)。滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車是為才。所謂真才實學(xué)，求學(xué)才能成才，這就要求我們在學(xué)習(xí)和積累中堅持不懈，堅毅自強(qiáng)。最后是扎實。實踐中有這樣一句話——越具體越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實實打好基礎(chǔ)，把每件事做到具體細(xì)致才能刻骨銘心。
三個星期的實習(xí)生活暴露出了我的缺點(diǎn)，但也給了我改正的機(jī)會，如果沒有這次經(jīng)歷，我的成長就會可能繼續(xù)推遲。了解過許多大學(xué)畢業(yè)生的實習(xí)經(jīng)歷，往往都會在一兩個月之后才會感覺到自己之前做得不好，才來想到改正和珍惜這次的實習(xí)機(jī)會。但是我卻提早有了這樣的體悟，這對于我將來的學(xué)習(xí)和工作是大有裨益的。也讓我了解了無論是實踐還是理想，甚至是創(chuàng)業(yè)。我們都要做到兩點(diǎn)：
一是要備足糧草，嚴(yán)陣以待。大學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入創(chuàng)業(yè)階段，我們要做好必要的思想準(zhǔn)備和實力積累，以免我們在陌生甚至恐懼到來是束手無策。
二是要甘于奮斗，勇于創(chuàng)新。第一個吃螃蟹的人無疑是勇敢的人，我們在積累實力，創(chuàng)立優(yōu)勢的同時，還要著力培養(yǎng)出大膽創(chuàng)新的魄力。
這次暑期社會實踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟，期望以后還有這樣的機(jī)會，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。
實踐課心得體會大學(xué)篇十二
大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更是實踐、探索和成長的時期。其中，地理實踐是學(xué)生自主探索、體驗學(xué)習(xí)的重要方式之一。在地理實踐中，學(xué)生不僅可以加深對地理理論知識的理解，更可以拓寬視野，感受現(xiàn)實，體驗生活。本文將結(jié)合個人的經(jīng)歷和感受，分享大學(xué)地理實踐的心得體會。
第二段：理論與實踐相結(jié)合。
在大學(xué)地理實踐中，理論和實踐是相輔相成的。理論是指在課堂上所學(xué)的知識與概念；實踐是指在現(xiàn)實生活中，進(jìn)行科學(xué)觀察、調(diào)查和分析的活動。通過理論與實踐相結(jié)合，可以將地理知識轉(zhuǎn)化為實踐能力，更好地服務(wù)于生活實踐。我記得，在一次地理調(diào)查中，我們用到了課本上所學(xué)的各種調(diào)查方法和技巧，實地走訪，進(jìn)行問卷調(diào)查和居民交流。這讓我深刻地感受到地理理論和實踐的緊密聯(lián)系，更好地理論知識為實踐服務(wù)。
第三段：拓寬視野和廣闊的視野。
大學(xué)地理實踐不僅僅是學(xué)習(xí)地理知識，更重要的是拓寬視野，深入了解現(xiàn)實生活。在實踐中，我們走遍山川湖海，與當(dāng)?shù)鼐用窠涣?，了解不同的?xí)俗文化。這樣的實踐，讓我們真正地體會到閩南、川渝等地的美麗和獨(dú)特魅力。同時，通過實踐，我們也可以了解到各地的現(xiàn)實問題和難題，比如湖泊污染、大氣污染等。這種深度的了解可以讓我更好地關(guān)注社會大事，拓寬自己的知識視野。
第四段：體驗生活和收獲成長。
大學(xué)地理實踐讓我們感受到生活的多樣化，體驗不同的生活方式和習(xí)慣。這樣的體驗可以讓我們更好地理解生活的本質(zhì)和價值，同時也可以促進(jìn)我們的成長與提升。在實踐中，我們要與同伴相互協(xié)作，與當(dāng)?shù)鼐用窠涣鳒贤?，解決可能遇到的各種問題。這樣的實踐，不僅可以鍛煉我們的團(tuán)隊協(xié)作能力，更可以提高我們的解決問題的能力。在我看來，這是大學(xué)地理實踐最為寶貴的經(jīng)歷之一。
第五段：總結(jié)。
大學(xué)地理實踐是一種豐富、深入和全面的學(xué)習(xí)體驗。通過理論與實踐相結(jié)合，拓寬視野和廣博的知識積累，可以不斷提升自己的綜合素質(zhì)。當(dāng)然，這需要我們多方面的努力和提升，包括學(xué)習(xí)知識、實踐經(jīng)驗和社交能力等等。只有我們不斷地努力和實踐，才能更好地將地理學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合，創(chuàng)造更好的自身價值和社會價值。
實踐課心得體會大學(xué)篇十三
精選范文:大學(xué)生實踐心得體會(共2篇)“我們黨要始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！鼻嗄甏髮W(xué)生是社會主義建設(shè)的重要組成部分和后備軍，他們身處文化教育戰(zhàn)線，是改革開放和社會主義建設(shè)的后備軍和沖鋒隊。如果把這些大學(xué)生的熱情調(diào)動起來，創(chuàng)新的潛能挖掘出來，就會匯聚成一股無形的建設(shè)戰(zhàn)斗力量。所以要讓每一個大學(xué)生走進(jìn)實踐工作中去，成為先進(jìn)形象的代表，讓廣大大學(xué)生成為理論知識豐富、實踐能力強(qiáng)、建設(shè)祖國事業(yè)的合格標(biāo)兵。為了鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我聯(lián)系到民生公司進(jìn)行假期社會實踐。經(jīng)過在民生公司的1個半月的實習(xí)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認(rèn)識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的知識有用武之地，只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合，另一方面，實踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)，通過這一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也鍛煉了自己，提高了自己實際操作的能力。而今的中國發(fā)展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學(xué)到的知識，不斷擴(kuò)展自己的知識面，不斷從實踐中學(xué)習(xí)，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競爭中不被淘汰，才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好。社會總是不同于學(xué)校的，學(xué)校中的那份純真，學(xué)校中那份輕松的氣氛，在社會上是不存在的，在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒有人會告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好，做的認(rèn)真漂亮，要把最簡單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價，我們才能有一個漂亮的開頭，同時，我們也會發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法，才能高自己的能力。在工作單位，在實際工作中，會遇到書本中沒有學(xué)到的知識，可能工作中要用到的和書上學(xué)的一點(diǎn)聯(lián)系都沒有，有時，實際工作是那么簡單，而書上講的又是那么復(fù)雜，有時，書上一兩句話帶過，而實際操作又那么復(fù)雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識是死的，在實際工作中卻需要靈活運(yùn)用，所以大學(xué)生的實踐活動是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一名大學(xué)生，而是社會中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。理論需要與實踐相結(jié)合，只有理論沒有實際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個社會的，所以，一定要走出校門，接觸社會，真正的把理論與實踐結(jié)合，真正的成為一名合格的會計人員。通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這一年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是局限于書本，而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機(jī)會要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實習(xí)中，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強(qiáng)的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的。
大學(xué)生的人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體。
[大學(xué)生實踐心得體會(共2篇)]就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
時光飛逝，大學(xué)的的絢麗舞臺。通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn)；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，然而活動的每個場面卻深深的印在我的老海里，雖然是有苦有累的十五天，但我覺得這是一次不錯的經(jīng)歷，我又結(jié)識了幾位新的朋友，開闊了眼界，從中學(xué)到了不少東西也增長了不少才干。使我懂得了在將來不管做什么要有堅持不懈的精神。要勤勞，要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問。要明確目標(biāo)，端正態(tài)度。我覺得不論做什么工作，都要學(xué)會微笑。這樣別人才會對你真誠，總是一些看似細(xì)微的東西可實際上卻是至關(guān)重要的。比如一句簡單的問候，但卻能表現(xiàn)出你對別人的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。溝通也是一種技巧和能力，要巧妙運(yùn)用。在社會上要善于與別人溝通需要長期的練習(xí)。社會是殘酷的，光是有文憑沒有社會經(jīng)驗，在社會中生存會有一定的阻礙。在這次實踐中，通過親身體驗實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，找出自己的差距與不足。
識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
這次的社會實踐，讓我有著很大的感觸：人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個，那就是社會。在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。通過此次實習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識到了工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際的工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
[大學(xué)生實踐心得體會(共2篇)]我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里，我進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。我還要參加更多的實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，這次實踐，讓我對社會有了基本了解，也對自己的能力有了基本評估。社會隨著時間成長，但社會的進(jìn)步是全體人類的共同努力成果。實踐讓我們成長，做事要注意細(xì)節(jié)，即使很小也會改變很多。實踐讓我進(jìn)步。讓我懂得如何在社會上立足。以后我會更加努力，跟隨時代的步伐，迎接美好的明天！
實踐課心得體會大學(xué)篇十四
大學(xué)是一個人追求夢想的舞臺，每一個進(jìn)入大學(xué)校園的青年學(xué)子都懷抱著對未來的美好憧憬。在圓夢大學(xué)實踐中，我不僅收獲了實踐經(jīng)驗，更重要的是體會到了追夢的堅持和奮斗，才是實現(xiàn)夢想的關(guān)鍵。
第二段：實踐的機(jī)會與挑戰(zhàn)。
在大學(xué)期間，我參加了許多實踐活動，包括社會實踐、科技創(chuàng)新和志愿服務(wù)等。這些活動給了我很多寶貴的機(jī)會，讓我真正接觸到了社會，了解到了自己夢想所需具備的能力和素質(zhì)。但是，實踐也給我?guī)砹艘幌盗械奶魬?zhàn)，比如時間管理的壓力、團(tuán)隊合作的磨合和與現(xiàn)實的差距等。但正是這些挑戰(zhàn)讓我更加堅定了追夢的信心。
第三段：實踐中的收獲與成長。
通過圓夢大學(xué)實踐，我不僅增加了專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗，更重要的是學(xué)會了與人溝通、調(diào)動團(tuán)隊力量、解決問題的能力。我在實踐中結(jié)識了很多志同道合的朋友，大家相互鼓勵、相互幫助，一起成長。同時，實踐也讓我感受到了社會的復(fù)雜性和多樣性，激勵我不僅要追求個人的夢想，更要為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：實踐與理論相結(jié)合。
實踐與理論是密不可分的，理論指導(dǎo)實踐，實踐檢驗理論。通過圓夢大學(xué)實踐，我發(fā)現(xiàn)很多以前學(xué)過的理論知識在實踐中得到了驗證，加深了自己對知識的理解和運(yùn)用。同時，實踐也幫助我發(fā)現(xiàn)了大學(xué)課堂上未曾觸及的問題，激發(fā)了我對知識的探索和學(xué)習(xí)的興趣。實踐與理論的結(jié)合，使我對夢想的實現(xiàn)有了更具體的認(rèn)識和規(guī)劃。
第五段：追夢的堅持與奮斗。
實踐不僅是學(xué)習(xí)的過程，更是一種追夢的過程。在實踐中，我遇到了許多困難和挫折，但是我沒有放棄，堅持下來了。我相信只要堅持努力，就能實現(xiàn)自己的夢想。實踐讓我明白，追夢需要付出汗水和努力，而不是坐等機(jī)會的到來。只有付出才有回報，只有奮斗才能圓夢。
結(jié)論：
通過圓夢大學(xué)實踐，我不僅積累了寶貴的經(jīng)驗和實踐能力，更重要的是找到了追夢的方向和動力。大學(xué)生活是一個寶貴的時期，我們要珍惜這段時間，培養(yǎng)自己的實踐能力和追夢精神，在實踐中感受成長的快樂與堅持的力量，以更好地迎接未來的挑戰(zhàn)和實現(xiàn)自己的夢想。
實踐課心得體會大學(xué)篇十五
這次的暑期社會實踐跟以往相比，雖然時間有點(diǎn)短，但收獲卻是一點(diǎn)兒也不少，這是我人生中的又一個第一次：第一次有勇氣代表學(xué)院去“出差”聯(lián)系實踐地點(diǎn)；第一次以團(tuán)隊的形式在外社會實踐；第一次被家長和孩子們親切地叫做“老師”，并且以老師的身份去進(jìn)行家訪。
上個世紀(jì)八十年代初，團(tuán)中央首次號召全國大學(xué)生在暑期開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。1996年12月，中央宣傳部、國家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的通知》。1997年，“三下鄉(xiāng)”活動在全國正式開展?！叭锣l(xiāng)”即有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識讓農(nóng)村知道，促進(jìn)農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。大力開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的具體體現(xiàn)。
作為一名普通的大學(xué)生，這次跟著團(tuán)委老師出去進(jìn)行社會實踐，讓我感到自身有很強(qiáng)的使命感，每當(dāng)穿上校服，這種感覺就會特別的強(qiáng)烈。在這次的社會實踐過程中，我們在團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，從各個方面嚴(yán)格要求自己。在對孩子們盡心盡力的同時，我們在生活上也是入鄉(xiāng)隨俗，那里的交通也不是很方便，我們就每天在校自己做飯。這次的實踐首先是得到了該縣政府、教育局以及該小學(xué)的大力支持，特別是學(xué)校的校長和書記特別支持和關(guān)照我們，他們先是幫忙進(jìn)行了前期宣傳，好讓當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冇袦?zhǔn)備，還為我們提供住宿、上課地點(diǎn)以及上課需要的一些教學(xué)資料、設(shè)備等等，此外，他們自己還帶著一些老師每天輪流值班，配合我們的實踐活動。他們的幫助讓我們這次的時間活動進(jìn)行的很順利。
我們這次實踐的出發(fā)時間是在給孩子們通知的報名時間的前一天，那天到學(xué)校的時候天還在下雨，書記和校長的熱情和大力支持讓我們輕松了不少，經(jīng)過簡單的溝通和準(zhǔn)備，我們的吃飯和住宿都有了著落，比之前想象中的要好點(diǎn)。此外，學(xué)校還提供了我們需要的一些教學(xué)資料、設(shè)備和場地等。經(jīng)過快速的準(zhǔn)備和總結(jié)，我們列出了一些還需要到縣上去買的東西，后來等事情辦完時，從縣上到學(xué)校的最后一趟公交車已經(jīng)走了，就打車回來了。到學(xué)校的時候也不是很晚，我們在校園里自己做了一些運(yùn)動，對第二天的事情進(jìn)行了討論，也做出了相應(yīng)的計劃。
第二天我們很快進(jìn)入狀態(tài)，上午主要是對教室做了具體的整理和清潔，還有一部分是到縣上去打印傳單了，中午吃完飯，大家到學(xué)校附近的村子進(jìn)行了簡單的宣傳和走訪。下午從2點(diǎn)多就陸續(xù)有家長帶著孩子來報名了，3點(diǎn)多的時候我被派出去買晚飯需要的東西，后來在坐車返回的途中認(rèn)識了2個三四年級的小學(xué)生，因為是老鄉(xiāng)，挺聊得來，有個老家也在岐山的，就一塊兒帶回來報名了，當(dāng)時算上他們已經(jīng)有42個人報名了，這比預(yù)期的要好很多，同時也證明了我們之前的擔(dān)心是多余的。一開始我們還在考慮孩子們的積極性會不會不高，到時候來的學(xué)生很少。那天晚上我們根據(jù)報名人數(shù)很快進(jìn)行了相應(yīng)的討論和安排，制定出來了具體的近期計劃。
正式上課的第一天，等大家都到了以后，我們通過給孩子們播放我們學(xué)校的相關(guān)視頻，并由武晶學(xué)長做簡單的介紹說明，讓孩子們對大學(xué)生以及大學(xué)有一個初步概念，后來我們也都做了簡單的自我介紹。經(jīng)過簡單的介紹和認(rèn)識，把孩子們分成了3個班，我跟的是3、4年級，10點(diǎn)多的時候開始下雨了，一直到放學(xué)雨都沒有停。由于有些孩子還太小，下雨路不好走，自己又沒提前帶傘，經(jīng)過商量，我們決定一對一的送孩子們回家。送的過程中能看得到他們的喜悅，我們邊走邊聊，其實我的心里更高興。等送完他們，回到學(xué)校時，2個小時已經(jīng)過去了，我們吃著自己做的飯，聊著送孩子們的心情，感覺得到大家都很開心。后面的時間里還有繼續(xù)報名的，到下午結(jié)束時已經(jīng)有52人了。晚上大家坐在一起討論著自己第一天的感受和想法，經(jīng)過第一天的親身實踐，我們對第二天的計劃做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以盡量使我們在后面做得更好。
孩子們的學(xué)習(xí)熱情很高，通知的是下午2：30，但是12：30就有人開始來校了，到1：30都已經(jīng)陸續(xù)到校了。而我們還沒有吃飯，這樣的情況還是很讓人感到的，同時也有一些讓人心酸的事，有的同學(xué)來的早是因為中午家里沒人，父母都在當(dāng)?shù)氐拿旱V上上班，他們中午只在職工灶上吃飯，吃完飯就直接返校了，其中包括有一年級的學(xué)生，雖然年紀(jì)小，但是他們好像已經(jīng)習(xí)慣了。
經(jīng)過和孩子們的接觸，大家都已經(jīng)有了一些經(jīng)驗。后面的課程及各項活動都進(jìn)行的很順利，孩子們很活潑，求知欲都比較強(qiáng)。我在一次送幾個孩子回家的途中，了解到了之前沒有注意到的一個問題。以前總聽人說在煤礦上工作的人，家庭情況都是相對比較好的，卻沒去想煤礦工人們的辛苦，這里在煤礦上工作的人基本上都是底層工人，有在井下挖煤的，也有開卡車運(yùn)煤的。他們的上班時間有三個段：早班、下午班、晚班。很多時候孩子放學(xué)在家的時候，他們卻大多數(shù)時候在休息或在上班。父母是孩子的第一位老師，顯然這種情況下的家庭教育是跟不上的。
在這次的社會實踐期間，我們大家都進(jìn)行了幾個孩子的家訪，生在農(nóng)村，孩子是家里的希望，對于孩子的教育，家里很多時候也只能是看在眼里，急在心里。我們也盡己所能給孩子們做相關(guān)的引導(dǎo)。
在家庭走訪的過程中，我自己了解和知道了很多以前不知道，也沒想過的事，感觸很深。特別是那些爸爸媽媽不在家，由爺爺奶奶帶的小孩，記得在和一個學(xué)生奶奶交流的過程中，我們問了這樣一個問題：孩子的爸爸媽媽一年四季不在家，只有過年的時候能回來一次，那小孩想他們的爸爸媽媽不？經(jīng)常在您面前問不問？老奶奶說，他們現(xiàn)在都已經(jīng)習(xí)慣了，以前有問過，現(xiàn)在基本上不問了。這讓我想到自己小時候也有類似的經(jīng)歷，家里生活情況確實貧窮，爸爸媽媽也是一年四季在外奔波。小時候甚至有埋怨過他們，不過現(xiàn)在長大了也能理解了，大人們也不容易。
不知不覺我們的活動按計劃已經(jīng)快要結(jié)束了，在生活、教學(xué)工作方面，我們已經(jīng)從陌生到適應(yīng)，盡管不舍，可是我們終究還是得離開，我們各自都還有自己的路要走，只能希望他們都能自強(qiáng)不息，通過學(xué)習(xí)改變自己的命運(yùn)。
在離開的路上，心里又一次涌上那種復(fù)雜的情感——在一個新的環(huán)境里與新的朋友相處一段時間離開時的感覺，不僅是跟孩子們，我們彼此間也有了更深的了解，時間雖然不長，但如果碰到了志同道合的朋友，那便是一生的友誼。比起之前在外打工的生活，這次的收獲對自己也是很有意義的。真心地感謝這次帶我出來的宮老師以及團(tuán)隊里的兄弟姐妹們，還有對我們支持和關(guān)照的高校長和何書記，未來的生活我自己也會更加努力的。
實踐課心得體會大學(xué)篇一
在大學(xué)生活的四年中，我能夠?qū)W到很多理論知識，但真正讓我成長的是實踐的過程。實踐是知識運(yùn)用的過程，是將理論與實際結(jié)合起來的一種學(xué)習(xí)方式。通過實踐，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，讓我更加成熟和自信。下面我將從實踐的過程、實踐的意義、實踐的收獲、實踐的啟示和實踐的建議這五個方面談一談我的實踐心得體會。
首先，實踐是一種不斷嘗試和探索的過程。在實踐中，我們通過一次次的嘗試，犯錯誤、糾正錯誤，來不斷積累經(jīng)驗。實踐是一種動態(tài)的過程，需要我們不斷反思和調(diào)整自己的行動，從而不斷完善自己。所以，實踐需要我們有勇于冒險和接受失敗的心態(tài)，只有勇于嘗試，才能不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
其次，實踐的意義在于將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力。大學(xué)的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神，而實踐是培養(yǎng)這些素質(zhì)的重要手段。通過實踐，我們能夠?qū)旧系睦碚搼?yīng)用到實際生活中，解決實際問題，從而提高自己的實踐能力。實踐能力是一個人綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，也是未來就業(yè)的重要競爭力。
第三，實踐帶給我的最寶貴的收獲是經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過實踐，我學(xué)到了很多知識和技能，比如說如何處理人際關(guān)系、如何解決問題、如何合理安排時間等等。這些知識和技能在書本上是學(xué)不到的，只有通過實踐才能真正掌握。而且，在實踐中，我們也可能會遇到困難和挫折，但正是這些困難和挫折讓我成長。通過面對困難和挫折，我學(xué)會了堅持不懈、樂觀向上，克服困難，取得成功。這些經(jīng)驗和教訓(xùn)將伴隨我一生，使我在今后的學(xué)習(xí)和工作中能夠更加從容和自信。
第四，實踐給我?guī)砹撕芏鄦⑹尽Ｍㄟ^實踐，我深刻認(rèn)識到理論和實踐的緊密聯(lián)系，也明白了實踐的重要性。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更加注重實踐，積極參與各種實踐活動，提高自己的實踐能力。同時，實踐也讓我認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。在實踐的過程中，我與同學(xué)們一起合作，共同解決問題。在合作中，我學(xué)會了傾聽、理解和尊重他人的意見，也懂得了團(tuán)隊協(xié)作的重要性。今后，我要在團(tuán)隊合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極與他人合作，共同實現(xiàn)目標(biāo)。
最后，我想給其他的大學(xué)生一些建議。首先是要積極參加各種實踐活動，豐富自己的實踐經(jīng)驗。其次是要注重實踐能力的培養(yǎng)，將理論知識應(yīng)用到實踐中去。同時，也要注重團(tuán)隊合作，與他人共同合作，提高自己的團(tuán)隊合作能力。最后，要勇于接受挑戰(zhàn)和失敗，相信自己的能力，堅持不懈地追求目標(biāo)。
總之，通過實踐，我學(xué)到了很多知識和技能，提高了自己的實踐能力，也明白了實踐的重要性。通過實踐，我還學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。希望通過我的實踐心得體會，大家都能對實踐有更深入的認(rèn)識，并能在實踐中不斷成長和進(jìn)步。
實踐課心得體會大學(xué)篇二
寒假雖然短暫，但在岔口鄉(xiāng)人民--工作的時光卻無比珍貴。這短短十幾天的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。
盡管我在--的工作很簡單，但在這一過程中我收獲了很多。我感受到了自己微薄的`力量，以及獻(xiàn)岀自己的一點(diǎn)力量所得到的回報。
雖然工作不難，看似很簡單，僅僅是電腦辦公，以及遞送資料，但它鍛煉了自己的電腦操作能力，增強(qiáng)了口頭表述能力，入黨申請書學(xué)會了與人交流，真正走岀了課堂，在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中成長，充實自我，享受到自己的勞動成果帶來的喜悅。
實踐課心得體會大學(xué)篇三
大學(xué)生為了豐富自己的實踐經(jīng)驗和知識儲備，需要參加各種各樣的實踐活動。其中一項重要的實踐活動就是觀摩課程。最近，我參加了一門實踐觀摩課，對我有很大的幫助。在這篇文章中，我將分享我這次觀摩課所獲得的心得體會。
第二段：對課程的介紹。
這門觀摩課程是由一位經(jīng)驗豐富的教授主講的。課程內(nèi)容是關(guān)于創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的理論和案例分析。教授不僅講解了創(chuàng)業(yè)的過程和技巧，還深入分析了成功和失敗的案例，并提出了自己的理論觀點(diǎn)和建議。整個課程思路清晰，內(nèi)容生動有趣，對我的學(xué)習(xí)和思考有巨大的促進(jìn)作用。
第三段：對觀摩課程的好處。
首先，通過觀摩這門課程，我能夠從教授的經(jīng)驗和成功案例中學(xué)習(xí)到很多創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的知識和技能，對我今后的工作和生活非常有幫助。其次，認(rèn)真聽課并記錄要點(diǎn)，可以增強(qiáng)我的學(xué)習(xí)能力和思考能力，更好地理解和掌握課程內(nèi)容。此外，觀摩課程還可以幫助我與其他學(xué)生交流和分享不同的理解和觀點(diǎn)，擴(kuò)展自己的思維和視野。
第四段：關(guān)于課程的反思。
觀摩課程不僅讓我感受到了其重要性，同時也讓我意識到自己需要把握好學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，實現(xiàn)最大化的收益。首先，在課程前，我需要對課程進(jìn)行充分準(zhǔn)備和預(yù)習(xí)，以便更好地掌握和理解課程內(nèi)容。其次，在課程中，我需要認(rèn)真聽講，記錄要點(diǎn)，提問和交流，以保證自己對課程的深入理解和掌握。最后，在課后，我需要及時地復(fù)習(xí)和總結(jié)，進(jìn)一步加深知識和技能的記憶和掌握。
第五段：總結(jié)。
通過本次實踐觀摩課，我對課程的重要性和好處有了更清晰的認(rèn)識，也對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法有了更深刻的反思。我相信，只要我能堅持實踐觀摩，充分準(zhǔn)備和認(rèn)真參與，我的實踐和學(xué)習(xí)能力一定會得到進(jìn)一步的提高和發(fā)展。
實踐課心得體會大學(xué)篇四
暑假已經(jīng)快要結(jié)束了，學(xué)校即將開學(xué)。我利用這個暑假的時間，進(jìn)行了一次社會實踐。在這次實踐中，我學(xué)到了很多的東西，對我以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。這些知識，都是我在課堂上學(xué)不到的，所以我覺得我們大學(xué)生應(yīng)該要利用好假期的時間，多進(jìn)行社會實踐。平時也可以利用閑暇的時間，找一份兼職，既可以鍛煉自己，也能夠賺一點(diǎn)零花錢，一舉兩得。
對我們大學(xué)生來說，想要在畢業(yè)之后快速的找到適合自己的工作，融入社會，就必須要在畢業(yè)之前進(jìn)行幾次社會實踐。這樣能夠積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，現(xiàn)在很多的用人單位招聘人才會傾向于有過相關(guān)工作經(jīng)驗的，所以我們在大學(xué)期間有過工作經(jīng)驗的話，在競爭的時候會更有優(yōu)勢。進(jìn)行社會實踐對我們的職業(yè)發(fā)展和規(guī)劃都很有幫助。只有不斷的進(jìn)行嘗試，才會知道自己適合什么樣的工作。在畢業(yè)之后，就有一個方向，能夠很快的找到自己想要的工作。如果沒有一個方向，就會不知道自己適合什么樣的工作，在找工作的時候，就不能只投一個崗位的簡歷，可能會浪費(fèi)很多的時間，也會給自己增加很多的就業(yè)壓力。如果有條件的話，假期還是需要進(jìn)行社會實踐的。
進(jìn)行社會實踐也能夠讓我們大學(xué)生了解社會對我們的一些要求，用人單位對我們大學(xué)生的要求，把自己培養(yǎng)成一個社會需要的人才。如果想要在一個行業(yè)里面有發(fā)展，自己首先要具備這方面的能力，也要適合這個工作崗位?，F(xiàn)在的大學(xué)生的就業(yè)壓力越來越大，所以我們要不斷的提升自己的能力，才能在畢業(yè)之后找到工作。這次的社會實踐，也讓我知道了什么是我想要的和適合的，在自己不喜歡的崗位工作，每天都不會有工作熱情，也不會有成就。在實踐的過程中，也能夠看到社會的每一面。社會并不是只有美好的，還有很多黑暗的地方，會有不公平的事，在遇到這些事的時候，需要我們調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)。
這一次的社會實踐，我對自己的表現(xiàn)是很滿意的。在這個過程中，我成長了很多，也學(xué)到了很多的東西。雖然在工作的時候遇到了很多的困難，也遭受了一些挫折。但正是因為這樣，我才能夠成長得更快。遇到困難，我不再選擇逃避，而是會努力的克服；遭受挫折，我不再批評自己，而是會轉(zhuǎn)化為動力。我感覺自己更加的適應(yīng)了職場的'環(huán)境，畢業(yè)的時候，不會因為一些挫折就會想放棄。以后如果還有機(jī)會的話，我一定會抓住機(jī)會進(jìn)行社會實踐，讓自己變得更加的優(yōu)秀。
大學(xué)生社會實踐心得體會篇從進(jìn)入大學(xué)以后，就業(yè)就成為了我們的主要話題，但是面對幾乎所有職位都“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的條件，我們大學(xué)生往往無所適從。而如何將我們在學(xué)校學(xué)到的理論知識與實踐結(jié)合起來，便成了大學(xué)生的重中之重。為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，鍛煉與提高自身的能力，增加個人在社會競爭中的機(jī)會，以便在畢業(yè)后能夠真正的融入社會，我在暑假到了衛(wèi)生服務(wù)站，開始了這個暑期的社會實踐。服務(wù)站的工作，看似簡單，其實不然。每個部分都是繁瑣的，要求工作人員認(rèn)真細(xì)致，工作時不但自己明白，更重要的是服務(wù)對象明白。就像辦理老人證的時候，老人們不懂，我們就要通過講解使其明白。有時候，會遇上極個別態(tài)度不太好的人，這時，我們不能硬碰硬，而要曉之以理、動之以情。
在服務(wù)站一個月，我有一個非常深的感受就是，我好像回到了家里。在這里，每個人都對我很好，大家彼此之間相處和諧、融洽。其樂融融，宛如一個溫暖的大家庭。在這樣的環(huán)境中工作，是很舒心的。在這里，我每天都能親身感受到居委會的熱情與團(tuán)結(jié)：在工作時，她們總是微笑服務(wù)，讓每一個來的人都感到十分的滿意;在工作之余，她們也耐心的幫助我，讓我在居委會能真正學(xué)到東西。居委會的工作人員都心懷團(tuán)結(jié)，正是這種團(tuán)結(jié)，讓她們不懼困難，迎難而上，讓學(xué)忠社區(qū)成為了和諧的家園。
面對社區(qū)的中老年人的求知熱情，居委會主動給社區(qū)提供了一間閱覽室。閱覽室是“麻雀雖小，五臟俱全”，各類書籍、報刊滿足了社區(qū)中老年人“活到老，學(xué)到老”的愿望。同時，我協(xié)助居委會舉辦法律講座，加強(qiáng)法制宣傳，讓學(xué)忠社區(qū)的居民不僅知法、懂法，更學(xué)會如何用法律手段來保護(hù)自身的合法權(quán)益，做一個守法的公民。
我要感謝居委會的全體人員，是你們的指導(dǎo)與幫助讓我們順利的完成了暑期社會實踐;讓我的社會實踐變得不同，讓我學(xué)到了更多的社會經(jīng)驗，這在我以后的人生道路上必是一筆寶貴的財富。
當(dāng)我們在社會實踐后重新走進(jìn)課堂，我們有理由相信，我們學(xué)到的將不僅僅是理論知識，而是與實踐結(jié)合起來的一種升華，是能被我們直接拿來直接用的知識。總之，在這次社會實踐中，我真真正正學(xué)習(xí)到了寶貴的社會經(jīng)驗,這將在我們的人生中留下深刻的印象，也將影響我們一生的足跡。
這次社會實踐對我意義非凡.雖然在實踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，可以說基本不上手，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!學(xué)習(xí)的這段時間還讓我學(xué)會了處理各種人事關(guān)系，科室里面醫(yī)生與護(hù)士的關(guān)系，醫(yī)生與醫(yī)生的關(guān)系，護(hù)士之間的關(guān)系，醫(yī)生與病人及家屬的關(guān)系等等。最大的體會就是不要把自己看的太了不起，做人低調(diào)做事高調(diào)。所謂三人行必有我?guī)?，我們要學(xué)會學(xué)習(xí)。在實踐期間，我?guī)兔与娫?、整理文件、搬東西、進(jìn)行法制宣傳等，感受著工作的氛圍，而這些東西都是在學(xué)校里無法學(xué)到的。盡管我在工作中遇到了許多的困難，但是在居委會的眾多的老師的熱心幫助和積極指導(dǎo)下，我都一一克服過來了，并最終順利的完成了暑期社會實踐，同時也為自己在以后的就業(yè)道路上增加了一分經(jīng)驗。
實踐課心得體會大學(xué)篇五
大學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和實踐能力的重要階段，而實踐課作為一種重要的教學(xué)形式，在大學(xué)教育中扮演著重要的角色。作為一名大學(xué)教師，我多年來一直積極參與和推動實踐課的開展。在這個過程中，我深刻體會到了實踐課對學(xué)生的重要性，并從中汲取了許多教育的智慧和經(jīng)驗。在接下來的文章中，我將以五段式的形式，談?wù)勎业膶嵺`課心得體會。
首先，實踐課可以促進(jìn)學(xué)生的綜合能力的提升。在傳統(tǒng)的理論課上，學(xué)生主要是通過聽講、做筆記等被動的方式獲取知識。而實踐課則是將理論與實踐相結(jié)合，通過實際操作的方式，讓學(xué)生親身參與其中，積極主動地思考和解決問題。例如，在一門編程實踐課上，我讓學(xué)生親自動手編寫代碼、調(diào)試程序，不僅使他們對所學(xué)知識有了更深入的理解，還培養(yǎng)了他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。因此，通過實踐課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的綜合能力可以得到很大的提升。
其次，實踐課能夠幫助學(xué)生更好地適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需求。隨著社會的變革和發(fā)展，職業(yè)需求也在不斷更新和變化。因此，大學(xué)教育的目標(biāo)之一就是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的能力。而實踐課可以提供一個更貼近實際的環(huán)境，讓學(xué)生了解和體驗真實的職業(yè)世界。例如，在一門商務(wù)實踐課上，我邀請了一位行業(yè)專家來為學(xué)生進(jìn)行工作技能培訓(xùn)，并組織了一次模擬商務(wù)談判活動。通過這次活動，學(xué)生不僅學(xué)會了一些實際的商務(wù)技巧，還提高了溝通和協(xié)商的能力。這些經(jīng)歷對于學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。
再次，實踐課可以增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力。在現(xiàn)實生活中，許多工作都需要團(tuán)隊合作才能完成，因此良好的團(tuán)隊合作能力成為了雇主對求職者的一個重要要求。而實踐課能夠為學(xué)生提供一個團(tuán)隊合作的機(jī)會和平臺。例如，在一次社會調(diào)查實踐課上，我讓學(xué)生組成小組，一起制定調(diào)查計劃、分工合作，并最終完成了一份完整的調(diào)查報告。通過這次合作，學(xué)生們學(xué)會了團(tuán)隊協(xié)作、溝通和解決問題的能力，提高了團(tuán)隊合作的水平。
最后，實踐課可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。大學(xué)生活是一個充滿激情和好奇心的時期，而實踐課可以讓學(xué)生們更加直觀地感受到所學(xué)知識的實際應(yīng)用和意義。例如，在一門化學(xué)實驗課上，我引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一系列有趣的實驗，讓他們親自觀察和體驗化學(xué)現(xiàn)象，從而加深了他們對化學(xué)原理的理解和興趣。通過這樣的實踐課教學(xué)方式，學(xué)生們對該學(xué)科的興趣得到了激發(fā)，也更加愿意主動參與到學(xué)習(xí)中來。
總之，實踐課作為一種重要的教學(xué)形式，在大學(xué)教育中具有不可替代的重要性。它不僅可以促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，還能夠幫助學(xué)生適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需求，增強(qiáng)團(tuán)隊合作能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和潛能。作為大學(xué)教師，我深深地體會到了實踐課對學(xué)生發(fā)展的巨大影響，也深刻體會到了實踐課背后的教育智慧和經(jīng)驗。我相信，在未來的教學(xué)實踐中，我會一如既往地推動和支持實踐課的開展，為學(xué)生提供一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會。
實踐課心得體會大學(xué)篇六
近日，我參加了學(xué)校組織的大學(xué)實踐觀摩課程，此次觀摩給我留下了深刻的印象。通過觀摩，我認(rèn)識到了大學(xué)教育的獨(dú)特魅力與價值，同時也深受啟發(fā)和啟示。在此，我想與大家分享我對于這次觀摩的心得體會。
一、反思高中階段的學(xué)習(xí)。
在實踐觀摩中，我與高中階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了比較，深感自己那時候是多么的一知半解。高中時期，學(xué)生時常只是在書本上學(xué)習(xí)，而在實際生活中，往往難以將所學(xué)知識應(yīng)用到實際問題中。但是在觀摩課中，大學(xué)生采取了探究問題的方法，將自己所學(xué)的知識付諸實踐，從而讓問題得到了很好的解決。我深深地意識到，知識的學(xué)習(xí)不應(yīng)該停留在課本上，而應(yīng)該結(jié)合實際問題加深理解，這樣才能夠做到知行合一。
二、加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的意識。
在課堂上，大學(xué)生們所表現(xiàn)出來的自主學(xué)習(xí)意識讓人印象深刻。大學(xué)生個個具有自我驅(qū)動力，自覺地利用網(wǎng)絡(luò)等工具尋找資料材料，課下組織學(xué)習(xí)、討論和交流等，對于老師的講授內(nèi)容與學(xué)習(xí)方向也提出了自己的看法與問題。我意識到，自主學(xué)習(xí)能夠幫助我們更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓我們在學(xué)習(xí)中找到自己的熱情和發(fā)展方向。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上具有主動性，時刻保持對生活的好奇心和求知欲，充分利用有限的學(xué)習(xí)資源去提高自己的知識水平。
三、實踐能力的重要性。
實踐能力是在校園內(nèi)外，將所學(xué)知識付諸實踐并在其中不斷提高的能力。在觀摩課中，不同專業(yè)的大學(xué)生們展示出極強(qiáng)的實踐能力，他們不僅在實驗室等場所求得實踐經(jīng)驗，而且還到社會上去應(yīng)用自己所學(xué)的專業(yè)知識。我認(rèn)為，大學(xué)階段學(xué)生應(yīng)該更加注重實踐，不僅可以通過實踐了解到專業(yè)知識的更多領(lǐng)域應(yīng)用，而且可以將自己所學(xué)融會貫通，通盤考慮與實踐的結(jié)合，做到知行合一，更好地為社會服務(wù)。
四、注重人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
隨著社會的發(fā)展，人文素養(yǎng)在這個時代變得越發(fā)重要。在大學(xué)的培養(yǎng)中，人文素養(yǎng)無疑是一項重要的內(nèi)容。我們在這次觀摩中看到的大學(xué)生們，尤其是那些文科專業(yè)的大學(xué)生們，必須具備扎實的學(xué)科知識背景，同時有著寬廣的視野和人文素養(yǎng)。這對于學(xué)生的綜合能力提升和個人素養(yǎng)提高都具有重要的意義。這次觀摩在我心中樹起了一個新的目標(biāo)，即在以后的學(xué)習(xí)過程中注重人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，從而更加有效地提高自己的全面素質(zhì)。
五、發(fā)展自己的特長。
在大學(xué)階段，每個學(xué)生都應(yīng)該明確自己的發(fā)展方向與特長。通過對這次觀摩的總結(jié)，我認(rèn)為大學(xué)階段每個學(xué)生都應(yīng)該積極探尋自己的興趣，并努力發(fā)展自己的亮點(diǎn)和特長，同時沒有“技多不壓身”這一說法，學(xué)生還應(yīng)努力學(xué)會溝通和合作協(xié)調(diào)，提高自身的團(tuán)隊協(xié)作能力。作為一名學(xué)生，我會在以后的學(xué)習(xí)中努力培養(yǎng)自己的特長，不斷提升自己的個人魅力。
總之，通過本次觀摩，我認(rèn)識到了大學(xué)教育的獨(dú)特魅力與價值，同時也啟迪了我未來學(xué)習(xí)的方向和發(fā)展。對于每個學(xué)生而言，大學(xué)階段是非常重要的時期，只有注重實踐、加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識、提高人文素養(yǎng)并發(fā)展自己的特長，才能夠在未來自己的事業(yè)道路上取得成功并為社會作出更多的貢獻(xiàn)。
實踐課心得體會大學(xué)篇七
圓夢大學(xué)實踐是我大學(xué)生活中的一次重要經(jīng)歷，通過這次實踐，我不僅深入了解了社會實踐的重要性，還學(xué)到了許多寶貴的知識和技能。在這篇文章中，我將分享我在圓夢大學(xué)實踐中的心得和體會。
第二段：挑戰(zhàn)與成長。
圓夢大學(xué)實踐不僅僅是一次社會實踐，更是一次挑戰(zhàn)與成長的過程。在實踐中，我們要解決許多問題，如項目策劃、團(tuán)隊協(xié)作、與當(dāng)?shù)厝藴贤ǖ鹊取Ｔ谶@個過程中，我學(xué)會了更加注重細(xì)節(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)性和團(tuán)隊合作。我認(rèn)識到一個好的計劃對于實踐的順利進(jìn)行是至關(guān)重要的，只有準(zhǔn)備充分，才能更好地應(yīng)對各種復(fù)雜的情況。
第三段：與當(dāng)?shù)厝说幕印?BR> 在圓夢大學(xué)實踐中，我還有幸與當(dāng)?shù)厝嘶?，了解他們的生活和文化。通過與他們的交談和溝通，我學(xué)到了許多東西，也更加深刻地認(rèn)識到了實踐的重要性。與當(dāng)?shù)厝说幕邮刮覍κ澜绲亩鄻有杂辛烁羁痰睦斫夂驼J(rèn)識，更加珍惜自己的機(jī)會和資源。
第四段：發(fā)現(xiàn)自己的潛力。
在圓夢大學(xué)實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)勢。通過參與實踐項目，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊合作和解決問題方面的能力，在實踐中，我不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己的極限。正是這次實踐讓我更加自信，相信自己能夠克服任何困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：感恩與展望。
圓夢大學(xué)實踐給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗和知識，讓我有機(jī)會實踐自己的理想和夢想。我深深地感激這次實踐，也會將所學(xué)所得延續(xù)到今后的學(xué)習(xí)和生活中。我希望將來能夠繼續(xù)參與各種社會實踐活動，為社會做出更多的貢獻(xiàn)，讓更多的人受益于我的實踐經(jīng)歷。
總結(jié)：
通過圓夢大學(xué)實踐，我不僅提升了自己的能力和技能，也意識到了實踐的重要性和意義。實踐教會了我勇氣、責(zé)任、團(tuán)隊合作和解決問題的能力。通過與當(dāng)?shù)厝说幕?，我更加了解了世界的多樣性，也對自己的機(jī)會和資源有了更深刻的認(rèn)識。圓夢大學(xué)實踐是我大學(xué)生活中的一次難忘的經(jīng)歷，我將會繼續(xù)在未來的學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)用所學(xué)所得。
實踐課心得體會大學(xué)篇八
領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的熱心幫助和指導(dǎo)下，我積極參與公司日常經(jīng)營管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的理論知識對照實際工作，用所學(xué)知識加深對實際工作的認(rèn)識，用工作實踐驗證所學(xué)的管理理論，試著去探尋日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。實踐中我做到了像正式員工一樣遵守工作紀(jì)律，按時上下班，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和其他同志交辦的工作，寫作網(wǎng)得到所在實踐部門領(lǐng)導(dǎo)和同志的一致好評。通過實踐，使我對企業(yè)的經(jīng)營管理工作有了更深層次的認(rèn)識。山東×××建工集團(tuán)有限責(zé)任公司，其前身是×××下屬的工程建設(shè)公司，現(xiàn)為國有獨(dú)資有限責(zé)任公司，企業(yè)注冊資金××萬元，具有國家礦山工程施工一級總承包資質(zhì)，現(xiàn)有在冊員工×××人，企業(yè)年產(chǎn)值超過×億元。先后榮獲煤炭部優(yōu)秀施工企業(yè)、山東省優(yōu)秀管理企業(yè)等稱號。我實踐所在的公司考核經(jīng)營辦公室，其主要職責(zé)是編制公司生產(chǎn)經(jīng)營月度計劃，組織各有關(guān)單位召開公司生產(chǎn)計劃平衡會議，整理各生產(chǎn)單位月度經(jīng)營考核兌現(xiàn)資料，組織公司各承包單位兌現(xiàn)實施，及時了解各生產(chǎn)單位生產(chǎn)單位經(jīng)營完成情況，參加分公司、項目部的月底綜合情況驗收,及時了解各單位生產(chǎn)經(jīng)營、工程進(jìn)度、施工情況?？梢钥闯?，經(jīng)營考核辦公室在公司中定位于對企業(yè)經(jīng)營管理的整體情況調(diào)度與控制，可以說是在為企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展起到了導(dǎo)航員和調(diào)度員的作用，不僅要把企業(yè)各方各面工作的真實情況反饋給公司領(lǐng)導(dǎo)，以便于據(jù)此作出決策，還要提出自己有見的的專業(yè)性建議，做好領(lǐng)導(dǎo)參謀、助手的角色。能夠在這樣在企業(yè)發(fā)展中起著重要作用的部門參加實踐，無疑對我增加工作經(jīng)驗、驗證所學(xué)是一個千載難逢的機(jī)遇。
從現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展看，企業(yè)發(fā)展取決于經(jīng)營的質(zhì)量和效果，只有在外廣開源頭，爭取承攬更多的工程、提高各類產(chǎn)品銷量，在內(nèi)多方節(jié)流，避免不必要的支出，真正做到真金用在刀刃上，才能在市場日益激烈的競爭中保障企業(yè)發(fā)展。對于像×××建工集團(tuán)這樣的建筑類企業(yè)來講，要特別重視發(fā)展工程建設(shè)這一主業(yè)，而干好在建工程是承攬后續(xù)工程、開辟新市場的必然要求和前提條件。經(jīng)營考核辦公室正是有針對性地去做這方面工作。實踐中，我像部門其他同志一樣，注重工作的實效性和真實性，到工程建設(shè)的現(xiàn)場去實地了解情況，掌握第一手資料。在正在施工建設(shè)的劉官莊煤礦，我們深入工程現(xiàn)場，通過現(xiàn)場勘查、走訪了解、聽取項目部介紹等多種形式，對施工建設(shè)情況和整個工程進(jìn)度、項目部運(yùn)作情況都有了明晰、真實的把握，對工程質(zhì)量、安全、文明工地的加大檢查力度，對發(fā)現(xiàn)的問題落實整改，促進(jìn)施工管理水平，并在此基礎(chǔ)上對照月度計劃和公司確定的工程進(jìn)度總體要求，根據(jù)公司規(guī)定兌現(xiàn)工程進(jìn)度獎懲，對工程施工建設(shè)提出意見、建議，及時將項目施工情況上報公司領(lǐng)導(dǎo)，以考核促進(jìn)項目施工開展，保障工程進(jìn)度按期完成，確保滿足甲方要求。通過這些親身參與的工作實踐我深深感到，之所以×××建工集團(tuán)公司能夠有今天這樣的發(fā)展，從一個項目的成功運(yùn)作上可略見一斑，正因為始終把嚴(yán)格管理放在首位、加強(qiáng)科學(xué)和引導(dǎo)和控制，同時在項目建設(shè)中采取了靈活多變、適應(yīng)市場瞬息萬變的組織結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)制，才能夠在市場上創(chuàng)造了良好的市場美譽(yù)度，才能為企業(yè)創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)遇，我想，這也應(yīng)是×××建工集團(tuán)打造“×××品牌”戰(zhàn)略的最好體現(xiàn)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在實踐過程中，我在為不斷接觸到的全新的工作體驗而興奮不已的同時，我也深深地感覺到自己社會經(jīng)驗的不足和在實際運(yùn)用中專業(yè)知識的匱乏。在剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我心里動搖了自己的工作信心中，不禁對自己的能力產(chǎn)生了懷疑，甚至感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。但是在堅持度過了最初的困惑后，在部門領(lǐng)導(dǎo)和同志們的悉心指導(dǎo)下，我在較短時間內(nèi)進(jìn)入了工作狀態(tài)，在實踐過程中不斷增強(qiáng)著自己的信心，相信自己可以像一個正式員工那樣處理好各項工作。如果說這次實踐得到了什么，除了增強(qiáng)了社會實踐經(jīng)驗、豐富了自己的專業(yè)知識外，增強(qiáng)了自己的信心也是一個很大的收獲。
在實踐過程中，隨著對企業(yè)情況的了解和專業(yè)適應(yīng)應(yīng)用到實際工作中的體會，我產(chǎn)生了對企業(yè)發(fā)展、對專業(yè)學(xué)習(xí)的兩點(diǎn)想法：
第一，在企業(yè)發(fā)展中，要大力加強(qiáng)對企業(yè)全員的現(xiàn)代經(jīng)營觀念的培訓(xùn)和教育。效益是企業(yè)生存和發(fā)展的根本，只有實施“零缺陷、低成本”的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，才能適應(yīng)市場的激烈競爭，獲得更大的贏利空間，加快企業(yè)的發(fā)展。因此，樹立以促進(jìn)企業(yè)以效益為中心，提高管理精細(xì)化、科學(xué)化、規(guī)范化的現(xiàn)代經(jīng)營管理理念顯得尤為重要。在實踐中，我接觸到的部門其他同志都有著多年從事經(jīng)營管理的經(jīng)驗，無論是理論知識、工作能力還是對經(jīng)營管理的思考都很出色，對企業(yè)面臨的形勢，對企業(yè)經(jīng)營管理方面的建設(shè)有深刻的認(rèn)識。但從企業(yè)整體來看，也存在著一大部分人對現(xiàn)代化的科學(xué)企業(yè)經(jīng)營管理理念缺乏認(rèn)知、對企業(yè)經(jīng)營管理理解不夠深入的現(xiàn)象。對此，我覺得一個企業(yè)的發(fā)展僅靠一部分人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有企業(yè)全員增強(qiáng)現(xiàn)代化的經(jīng)營管理思想教育，從企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到普通員工人人心中取得企業(yè)經(jīng)營管理的“真經(jīng)”，才能在日常工作中自覺以此為標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)工作開展，為構(gòu)建企業(yè)科學(xué)的經(jīng)營管理體制、形成全員促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的盒力打下良好而堅實的思想基礎(chǔ)。
三是社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步協(xié)調(diào)開展。
“千里之行，始于足下”，這近一個月緊張而又充實的實踐，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對將來走上工作崗位有著很大幫助。這次我得到了很多以前未曾有過的工作體驗，諸如向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則我以后都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識比書本上的理念活潑的多、生動的多、真實的多，也讓我深刻了解到了其他一些道理，如在工作中處理好人際關(guān)系、注意工作的方式方法等等。在收獲的喜悅外，也有一些遺憾，那就是由于實踐時間和某些實際因素限制，我對企業(yè)經(jīng)營管理有些工作的認(rèn)識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，不能像真正的企業(yè)員工一樣去親身感受、具體處理一些工作。但無論如何，這次實踐帶給了我很多有益的東西，是我人生一筆重要的財富，我將去認(rèn)真地回顧、總結(jié)，特別是要從專業(yè)的角度去加深對這段經(jīng)歷的理解，把它當(dāng)作一次良好的機(jī)遇，促使自己更好地完成學(xué)業(yè)。
實踐課心得體會大學(xué)篇九
圓夢大學(xué)實踐活動是一項有意義的社會實踐項目，旨在幫助學(xué)生在大學(xué)期間實現(xiàn)自己的夢想。在這個項目中，學(xué)生有機(jī)會選擇自己感興趣的主題，并通過實踐來深入了解相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能。作為一名大學(xué)生，我非常幸運(yùn)地參與了圓夢大學(xué)實踐活動，并選擇了一個關(guān)于環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展的主題。在這個過程中，我學(xué)到了很多有關(guān)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的知識，并且深感到實踐對于大學(xué)生發(fā)展的重要性。
在這個實踐活動中，我有機(jī)會親身參與環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的實踐工作。我參加了一系列的實地考察和實驗，了解了不同的環(huán)境問題，并學(xué)習(xí)了相關(guān)的解決方案。通過與專業(yè)人士的交流和合作，我不僅擴(kuò)展了自己的知識面，還培養(yǎng)了創(chuàng)新和解決問題的能力。與此同時，我還參與了一些社區(qū)服務(wù)活動，如組織環(huán)保講座和義工活動，以提高公眾對環(huán)境保護(hù)的意識。這些經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識到每個人都可以為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)，而不僅僅是依靠政府或?qū)I(yè)人士。
第三段：談?wù)搶嵺`對于大學(xué)生發(fā)展的重要性（200字）。
大學(xué)實踐是大學(xué)教育中不可或缺的一部分。通過實踐，學(xué)生可以將課堂上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際問題中，并鍛煉自己的實踐能力和創(chuàng)新思維。實踐還可以幫助學(xué)生發(fā)展自己的職業(yè)規(guī)劃，了解自己的興趣和能力，并為未來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。此外，實踐還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作和溝通能力，并提高他們的社會責(zé)任感和公民意識。因此，在大學(xué)期間，學(xué)生應(yīng)該積極參與各種實踐活動，拓寬自己的眼界，提升自己的綜合能力。
通過參與圓夢大學(xué)實踐項目，我深刻體會到實踐的重要性。實踐不僅讓我學(xué)到了更多的知識，還鍛煉了我的實踐能力和解決問題的能力。通過與專業(yè)人士的交流和合作，我了解到環(huán)境保護(hù)是一個復(fù)雜而嚴(yán)峻的問題，需要各方共同努力才能取得成果。我也認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)是每個人的責(zé)任，每個人都應(yīng)該為之貢獻(xiàn)自己的力量。我希望將來可以繼續(xù)參與類似的實踐活動，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為社會的可持續(xù)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：對大學(xué)生參與實踐的建議和總結(jié)（200字）。
作為一名參與過圓夢大學(xué)實踐活動的學(xué)生，我想給其他大學(xué)生一些建議。首先，大學(xué)生應(yīng)該積極主動地參與各種實踐活動，拓寬自己的眼界，鍛煉自己的實踐能力。其次，大學(xué)生應(yīng)該選擇自己感興趣的實踐主題，通過實踐來學(xué)習(xí)和探索。最后，大學(xué)生應(yīng)該與他人合作，分享經(jīng)驗和交流思想，共同提高?？偟膩碚f，實踐是大學(xué)生發(fā)展不可或缺的一部分，通過實踐，我們可以學(xué)到更多的知識，鍛煉自己的能力，并為社會做出貢獻(xiàn)。希望每個大學(xué)生都能積極參與實踐活動，實現(xiàn)自己的夢想。
實踐課心得體會大學(xué)篇十
在我看來，這個實踐積淀了歷史，敘述了現(xiàn)實，充斥著沉重的人文氣息。
經(jīng)緯為線，大千世界的畫面。
這是一個重視農(nóng)村改革的年月，小康社會的旗幟在前進(jìn)的道路上高高飄揚(yáng)，黨的政策為農(nóng)村進(jìn)展指出了良方，但是基層的怨聲載道卻沒有方法使我們認(rèn)為正確而不懷疑社會進(jìn)展的種種佳音。強(qiáng)拆的事例層出不窮屢見不鮮，只有當(dāng)親身經(jīng)受之后才發(fā)覺自己被深深感染而再不能冷眼旁觀;村民擴(kuò)修房子的行為讓我心生譏諷卻真實的充斥著無力感，這不只是小農(nóng)思想那么簡潔，這是祖輩的基業(yè)，傳統(tǒng)的力氣，是無法撼動的歷史;在村民談到他們的兒子考上高校遠(yuǎn)離了農(nóng)村苦海時，我能明顯感受到他們的高傲，這是窮苦的農(nóng)村對后代不再經(jīng)受苦日子的期望，但是同時為農(nóng)村的將來感到擔(dān)憂，一個村子耗費(fèi)了人力物力供出來的高校生，卻再也不想回到村子里為其造福，這樣的過程不斷復(fù)制，終將會將村子掏空，使村子里的人消逝殆盡。實踐為鑒，日轉(zhuǎn)星移的轉(zhuǎn)變。
大張村和司徒村的'轉(zhuǎn)變不只是在于建筑，更多的是村民的心靈，他們給人們帶來了小康社會的希冀，使將來不再像原來那樣迷茫無蹤;每一個村子的進(jìn)步也給村民帶來了無法否認(rèn)的高傲與傲慢。雖說提到將來村民們表示不敢想象，但是他們已有足夠的信念面對過去。這些社會進(jìn)步帶來的進(jìn)展使他們能夠心滿意得的享受各種福利與優(yōu)遇，使他們能夠直面現(xiàn)實而心生希望與感動。
我愿為眼，覽閱人情更多年。
正如tfboys接受央視采訪時說，成為榜樣的過程很累。而在采訪全國懇切守信模范時，劉平貴阿姨聲淚俱下的訴說也使我心生感慨，她不止一次地表露：“假如上天是為了考驗我們一家才給了我們這么大一場災(zāi)難，那我們無話可說，但是假如這場災(zāi)難是得到眾多榮譽(yù)的代價，那么我寧愿沒有這場災(zāi)難?！?BR> 在感動中國人物的評比中，每一個故事都是催淚彈，眾多光環(huán)的背后，隱藏著眾多不為人知的辛酸難受。這些讓我們知道，沒有什么事情是那么簡潔，全部的榮譽(yù)都是理所當(dāng)然的實至名歸。
但是即便是努力了也不會得到全部人的認(rèn)可不是么，跟劉平貴阿姨同村的村民會因某些緣由說他們的榮譽(yù)是為政府包裝;總有人不承認(rèn)tfboys的力氣;總會有人懷疑感動中國人物故事的真實性。世界需要不一樣的聲音，但是沒有人有資格否定別人真心誠意的努力與付出。
這樣的實踐讓我心生感動，也讓我體會到真正的實踐應(yīng)當(dāng)是在與人接觸的過程中學(xué)習(xí)到各種各樣的品質(zhì)，獲得各種各樣的思索。
實踐課心得體會大學(xué)篇十一
期實踐，走進(jìn)社會，人們說，對青少年大學(xué)生的關(guān)注是社會的職責(zé)，受寵若驚的我們在嘆之余不免深思自問：我們的職責(zé)又是什么呢實踐告訴我們：從實踐中尋找真理，用實踐引導(dǎo)前行。敢想敢做敢拼，才是我們大學(xué)生的代名詞，在活力的涌動下，堅定信念，我們將無所不能。但是自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就一向圍繞著我們。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，但還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢于是，我們勇于實踐。
實踐，就是把我們在校園所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐是今后工作的基礎(chǔ)。透過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在校園里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。要在實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在公司，我的職務(wù)是銷售助理，工作是整理合同、統(tǒng)計銷售狀況、做記錄會議、接電話、開發(fā)票等，雖然與所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大，但是與數(shù)字的接觸讓我能在今后的學(xué)習(xí)實驗中更加的仔細(xì)謹(jǐn)慎。
平時在校園，數(shù)字錯了改一改就能夠交上去了，但在公司，尤其是合同、發(fā)票中的數(shù)字必須得檢查仔細(xì)，數(shù)字絕對不能夠錯。一旦錯了，這不象在校園里老師打個叉然后改過來就能夠了，在企業(yè)出錯是要付職責(zé)的，這關(guān)系著企業(yè)的效益。
所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，在競爭的浪潮中，企業(yè)要時時持續(xù)競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個員工嚴(yán)格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在校園的課堂上是學(xué)不到的，在校園里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但那里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以必須要個性留意謹(jǐn)慎。
實踐讓我明白世上沒有專門為你設(shè)定好的工作，永久只有你去適應(yīng)工作，而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時，要多虛心向同事請教，最忌不懂裝懂。多聽聽人家的意見，多看看人家處理問題的方式方法，多主動思考自己又就應(yīng)做些什么、如何去做、并付諸行動，少談?wù)撍说氖欠羌耙磺信c工作無關(guān)的事情。對于工作的每一個環(huán)節(jié)都要力求做到最好，就應(yīng)想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自己減輕負(fù)擔(dān)。只有這樣才能算作盡職盡責(zé)地工作，才能得到大家的認(rèn)可。
社會的進(jìn)步靠人才，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展靠人才，但什么樣的人算是人才呢我們怎樣才能成才呢首先是修身。品德是評價一個人的關(guān)鍵，更是評價人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的.人才。小到關(guān)懷備至、樂于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都體現(xiàn)著品質(zhì)和德行的光芒。其次是求學(xué)。滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車是為才。所謂真才實學(xué)，求學(xué)才能成才，這就要求我們在學(xué)習(xí)和積累中堅持不懈，堅毅自強(qiáng)。最后是扎實。實踐中有這樣一句話——越具體越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實實打好基礎(chǔ)，把每件事做到具體細(xì)致才能刻骨銘心。
三個星期的實習(xí)生活暴露出了我的缺點(diǎn)，但也給了我改正的機(jī)會，如果沒有這次經(jīng)歷，我的成長就會可能繼續(xù)推遲。了解過許多大學(xué)畢業(yè)生的實習(xí)經(jīng)歷，往往都會在一兩個月之后才會感覺到自己之前做得不好，才來想到改正和珍惜這次的實習(xí)機(jī)會。但是我卻提早有了這樣的體悟，這對于我將來的學(xué)習(xí)和工作是大有裨益的。也讓我了解了無論是實踐還是理想，甚至是創(chuàng)業(yè)。我們都要做到兩點(diǎn)：
一是要備足糧草，嚴(yán)陣以待。大學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入創(chuàng)業(yè)階段，我們要做好必要的思想準(zhǔn)備和實力積累，以免我們在陌生甚至恐懼到來是束手無策。
二是要甘于奮斗，勇于創(chuàng)新。第一個吃螃蟹的人無疑是勇敢的人，我們在積累實力，創(chuàng)立優(yōu)勢的同時，還要著力培養(yǎng)出大膽創(chuàng)新的魄力。
這次暑期社會實踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟，期望以后還有這樣的機(jī)會，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。
實踐課心得體會大學(xué)篇十二
大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更是實踐、探索和成長的時期。其中，地理實踐是學(xué)生自主探索、體驗學(xué)習(xí)的重要方式之一。在地理實踐中，學(xué)生不僅可以加深對地理理論知識的理解，更可以拓寬視野，感受現(xiàn)實，體驗生活。本文將結(jié)合個人的經(jīng)歷和感受，分享大學(xué)地理實踐的心得體會。
第二段：理論與實踐相結(jié)合。
在大學(xué)地理實踐中，理論和實踐是相輔相成的。理論是指在課堂上所學(xué)的知識與概念；實踐是指在現(xiàn)實生活中，進(jìn)行科學(xué)觀察、調(diào)查和分析的活動。通過理論與實踐相結(jié)合，可以將地理知識轉(zhuǎn)化為實踐能力，更好地服務(wù)于生活實踐。我記得，在一次地理調(diào)查中，我們用到了課本上所學(xué)的各種調(diào)查方法和技巧，實地走訪，進(jìn)行問卷調(diào)查和居民交流。這讓我深刻地感受到地理理論和實踐的緊密聯(lián)系，更好地理論知識為實踐服務(wù)。
第三段：拓寬視野和廣闊的視野。
大學(xué)地理實踐不僅僅是學(xué)習(xí)地理知識，更重要的是拓寬視野，深入了解現(xiàn)實生活。在實踐中，我們走遍山川湖海，與當(dāng)?shù)鼐用窠涣?，了解不同的?xí)俗文化。這樣的實踐，讓我們真正地體會到閩南、川渝等地的美麗和獨(dú)特魅力。同時，通過實踐，我們也可以了解到各地的現(xiàn)實問題和難題，比如湖泊污染、大氣污染等。這種深度的了解可以讓我更好地關(guān)注社會大事，拓寬自己的知識視野。
第四段：體驗生活和收獲成長。
大學(xué)地理實踐讓我們感受到生活的多樣化，體驗不同的生活方式和習(xí)慣。這樣的體驗可以讓我們更好地理解生活的本質(zhì)和價值，同時也可以促進(jìn)我們的成長與提升。在實踐中，我們要與同伴相互協(xié)作，與當(dāng)?shù)鼐用窠涣鳒贤?，解決可能遇到的各種問題。這樣的實踐，不僅可以鍛煉我們的團(tuán)隊協(xié)作能力，更可以提高我們的解決問題的能力。在我看來，這是大學(xué)地理實踐最為寶貴的經(jīng)歷之一。
第五段：總結(jié)。
大學(xué)地理實踐是一種豐富、深入和全面的學(xué)習(xí)體驗。通過理論與實踐相結(jié)合，拓寬視野和廣博的知識積累，可以不斷提升自己的綜合素質(zhì)。當(dāng)然，這需要我們多方面的努力和提升，包括學(xué)習(xí)知識、實踐經(jīng)驗和社交能力等等。只有我們不斷地努力和實踐，才能更好地將地理學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合，創(chuàng)造更好的自身價值和社會價值。
實踐課心得體會大學(xué)篇十三
精選范文:大學(xué)生實踐心得體會(共2篇)“我們黨要始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！鼻嗄甏髮W(xué)生是社會主義建設(shè)的重要組成部分和后備軍，他們身處文化教育戰(zhàn)線，是改革開放和社會主義建設(shè)的后備軍和沖鋒隊。如果把這些大學(xué)生的熱情調(diào)動起來，創(chuàng)新的潛能挖掘出來，就會匯聚成一股無形的建設(shè)戰(zhàn)斗力量。所以要讓每一個大學(xué)生走進(jìn)實踐工作中去，成為先進(jìn)形象的代表，讓廣大大學(xué)生成為理論知識豐富、實踐能力強(qiáng)、建設(shè)祖國事業(yè)的合格標(biāo)兵。為了鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我聯(lián)系到民生公司進(jìn)行假期社會實踐。經(jīng)過在民生公司的1個半月的實習(xí)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認(rèn)識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的知識有用武之地，只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合，另一方面，實踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)，通過這一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也鍛煉了自己，提高了自己實際操作的能力。而今的中國發(fā)展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學(xué)到的知識，不斷擴(kuò)展自己的知識面，不斷從實踐中學(xué)習(xí)，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競爭中不被淘汰，才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好。社會總是不同于學(xué)校的，學(xué)校中的那份純真，學(xué)校中那份輕松的氣氛，在社會上是不存在的，在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒有人會告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好，做的認(rèn)真漂亮，要把最簡單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價，我們才能有一個漂亮的開頭，同時，我們也會發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法，才能高自己的能力。在工作單位，在實際工作中，會遇到書本中沒有學(xué)到的知識，可能工作中要用到的和書上學(xué)的一點(diǎn)聯(lián)系都沒有，有時，實際工作是那么簡單，而書上講的又是那么復(fù)雜，有時，書上一兩句話帶過，而實際操作又那么復(fù)雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識是死的，在實際工作中卻需要靈活運(yùn)用，所以大學(xué)生的實踐活動是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一名大學(xué)生，而是社會中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。理論需要與實踐相結(jié)合，只有理論沒有實際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個社會的，所以，一定要走出校門，接觸社會，真正的把理論與實踐結(jié)合，真正的成為一名合格的會計人員。通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這一年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是局限于書本，而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機(jī)會要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實習(xí)中，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強(qiáng)的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的。
大學(xué)生的人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體。
[大學(xué)生實踐心得體會(共2篇)]就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
時光飛逝，大學(xué)的的絢麗舞臺。通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn)；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，然而活動的每個場面卻深深的印在我的老海里，雖然是有苦有累的十五天，但我覺得這是一次不錯的經(jīng)歷，我又結(jié)識了幾位新的朋友，開闊了眼界，從中學(xué)到了不少東西也增長了不少才干。使我懂得了在將來不管做什么要有堅持不懈的精神。要勤勞，要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問。要明確目標(biāo)，端正態(tài)度。我覺得不論做什么工作，都要學(xué)會微笑。這樣別人才會對你真誠，總是一些看似細(xì)微的東西可實際上卻是至關(guān)重要的。比如一句簡單的問候，但卻能表現(xiàn)出你對別人的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。溝通也是一種技巧和能力，要巧妙運(yùn)用。在社會上要善于與別人溝通需要長期的練習(xí)。社會是殘酷的，光是有文憑沒有社會經(jīng)驗，在社會中生存會有一定的阻礙。在這次實踐中，通過親身體驗實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，找出自己的差距與不足。
識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
這次的社會實踐，讓我有著很大的感觸：人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個，那就是社會。在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。通過此次實習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識到了工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際的工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
[大學(xué)生實踐心得體會(共2篇)]我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里，我進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。我還要參加更多的實踐，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，這次實踐，讓我對社會有了基本了解，也對自己的能力有了基本評估。社會隨著時間成長，但社會的進(jìn)步是全體人類的共同努力成果。實踐讓我們成長，做事要注意細(xì)節(jié)，即使很小也會改變很多。實踐讓我進(jìn)步。讓我懂得如何在社會上立足。以后我會更加努力，跟隨時代的步伐，迎接美好的明天！
實踐課心得體會大學(xué)篇十四
大學(xué)是一個人追求夢想的舞臺，每一個進(jìn)入大學(xué)校園的青年學(xué)子都懷抱著對未來的美好憧憬。在圓夢大學(xué)實踐中，我不僅收獲了實踐經(jīng)驗，更重要的是體會到了追夢的堅持和奮斗，才是實現(xiàn)夢想的關(guān)鍵。
第二段：實踐的機(jī)會與挑戰(zhàn)。
在大學(xué)期間，我參加了許多實踐活動，包括社會實踐、科技創(chuàng)新和志愿服務(wù)等。這些活動給了我很多寶貴的機(jī)會，讓我真正接觸到了社會，了解到了自己夢想所需具備的能力和素質(zhì)。但是，實踐也給我?guī)砹艘幌盗械奶魬?zhàn)，比如時間管理的壓力、團(tuán)隊合作的磨合和與現(xiàn)實的差距等。但正是這些挑戰(zhàn)讓我更加堅定了追夢的信心。
第三段：實踐中的收獲與成長。
通過圓夢大學(xué)實踐，我不僅增加了專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗，更重要的是學(xué)會了與人溝通、調(diào)動團(tuán)隊力量、解決問題的能力。我在實踐中結(jié)識了很多志同道合的朋友，大家相互鼓勵、相互幫助，一起成長。同時，實踐也讓我感受到了社會的復(fù)雜性和多樣性，激勵我不僅要追求個人的夢想，更要為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：實踐與理論相結(jié)合。
實踐與理論是密不可分的，理論指導(dǎo)實踐，實踐檢驗理論。通過圓夢大學(xué)實踐，我發(fā)現(xiàn)很多以前學(xué)過的理論知識在實踐中得到了驗證，加深了自己對知識的理解和運(yùn)用。同時，實踐也幫助我發(fā)現(xiàn)了大學(xué)課堂上未曾觸及的問題，激發(fā)了我對知識的探索和學(xué)習(xí)的興趣。實踐與理論的結(jié)合，使我對夢想的實現(xiàn)有了更具體的認(rèn)識和規(guī)劃。
第五段：追夢的堅持與奮斗。
實踐不僅是學(xué)習(xí)的過程，更是一種追夢的過程。在實踐中，我遇到了許多困難和挫折，但是我沒有放棄，堅持下來了。我相信只要堅持努力，就能實現(xiàn)自己的夢想。實踐讓我明白，追夢需要付出汗水和努力，而不是坐等機(jī)會的到來。只有付出才有回報，只有奮斗才能圓夢。
結(jié)論：
通過圓夢大學(xué)實踐，我不僅積累了寶貴的經(jīng)驗和實踐能力，更重要的是找到了追夢的方向和動力。大學(xué)生活是一個寶貴的時期，我們要珍惜這段時間，培養(yǎng)自己的實踐能力和追夢精神，在實踐中感受成長的快樂與堅持的力量，以更好地迎接未來的挑戰(zhàn)和實現(xiàn)自己的夢想。
實踐課心得體會大學(xué)篇十五
這次的暑期社會實踐跟以往相比，雖然時間有點(diǎn)短，但收獲卻是一點(diǎn)兒也不少，這是我人生中的又一個第一次：第一次有勇氣代表學(xué)院去“出差”聯(lián)系實踐地點(diǎn)；第一次以團(tuán)隊的形式在外社會實踐；第一次被家長和孩子們親切地叫做“老師”，并且以老師的身份去進(jìn)行家訪。
上個世紀(jì)八十年代初，團(tuán)中央首次號召全國大學(xué)生在暑期開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。1996年12月，中央宣傳部、國家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的通知》。1997年，“三下鄉(xiāng)”活動在全國正式開展?！叭锣l(xiāng)”即有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識讓農(nóng)村知道，促進(jìn)農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。大力開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的具體體現(xiàn)。
作為一名普通的大學(xué)生，這次跟著團(tuán)委老師出去進(jìn)行社會實踐，讓我感到自身有很強(qiáng)的使命感，每當(dāng)穿上校服，這種感覺就會特別的強(qiáng)烈。在這次的社會實踐過程中，我們在團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，從各個方面嚴(yán)格要求自己。在對孩子們盡心盡力的同時，我們在生活上也是入鄉(xiāng)隨俗，那里的交通也不是很方便，我們就每天在校自己做飯。這次的實踐首先是得到了該縣政府、教育局以及該小學(xué)的大力支持，特別是學(xué)校的校長和書記特別支持和關(guān)照我們，他們先是幫忙進(jìn)行了前期宣傳，好讓當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冇袦?zhǔn)備，還為我們提供住宿、上課地點(diǎn)以及上課需要的一些教學(xué)資料、設(shè)備等等，此外，他們自己還帶著一些老師每天輪流值班，配合我們的實踐活動。他們的幫助讓我們這次的時間活動進(jìn)行的很順利。
我們這次實踐的出發(fā)時間是在給孩子們通知的報名時間的前一天，那天到學(xué)校的時候天還在下雨，書記和校長的熱情和大力支持讓我們輕松了不少，經(jīng)過簡單的溝通和準(zhǔn)備，我們的吃飯和住宿都有了著落，比之前想象中的要好點(diǎn)。此外，學(xué)校還提供了我們需要的一些教學(xué)資料、設(shè)備和場地等。經(jīng)過快速的準(zhǔn)備和總結(jié)，我們列出了一些還需要到縣上去買的東西，后來等事情辦完時，從縣上到學(xué)校的最后一趟公交車已經(jīng)走了，就打車回來了。到學(xué)校的時候也不是很晚，我們在校園里自己做了一些運(yùn)動，對第二天的事情進(jìn)行了討論，也做出了相應(yīng)的計劃。
第二天我們很快進(jìn)入狀態(tài)，上午主要是對教室做了具體的整理和清潔，還有一部分是到縣上去打印傳單了，中午吃完飯，大家到學(xué)校附近的村子進(jìn)行了簡單的宣傳和走訪。下午從2點(diǎn)多就陸續(xù)有家長帶著孩子來報名了，3點(diǎn)多的時候我被派出去買晚飯需要的東西，后來在坐車返回的途中認(rèn)識了2個三四年級的小學(xué)生，因為是老鄉(xiāng)，挺聊得來，有個老家也在岐山的，就一塊兒帶回來報名了，當(dāng)時算上他們已經(jīng)有42個人報名了，這比預(yù)期的要好很多，同時也證明了我們之前的擔(dān)心是多余的。一開始我們還在考慮孩子們的積極性會不會不高，到時候來的學(xué)生很少。那天晚上我們根據(jù)報名人數(shù)很快進(jìn)行了相應(yīng)的討論和安排，制定出來了具體的近期計劃。
正式上課的第一天，等大家都到了以后，我們通過給孩子們播放我們學(xué)校的相關(guān)視頻，并由武晶學(xué)長做簡單的介紹說明，讓孩子們對大學(xué)生以及大學(xué)有一個初步概念，后來我們也都做了簡單的自我介紹。經(jīng)過簡單的介紹和認(rèn)識，把孩子們分成了3個班，我跟的是3、4年級，10點(diǎn)多的時候開始下雨了，一直到放學(xué)雨都沒有停。由于有些孩子還太小，下雨路不好走，自己又沒提前帶傘，經(jīng)過商量，我們決定一對一的送孩子們回家。送的過程中能看得到他們的喜悅，我們邊走邊聊，其實我的心里更高興。等送完他們，回到學(xué)校時，2個小時已經(jīng)過去了，我們吃著自己做的飯，聊著送孩子們的心情，感覺得到大家都很開心。后面的時間里還有繼續(xù)報名的，到下午結(jié)束時已經(jīng)有52人了。晚上大家坐在一起討論著自己第一天的感受和想法，經(jīng)過第一天的親身實踐，我們對第二天的計劃做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以盡量使我們在后面做得更好。
孩子們的學(xué)習(xí)熱情很高，通知的是下午2：30，但是12：30就有人開始來校了，到1：30都已經(jīng)陸續(xù)到校了。而我們還沒有吃飯，這樣的情況還是很讓人感到的，同時也有一些讓人心酸的事，有的同學(xué)來的早是因為中午家里沒人，父母都在當(dāng)?shù)氐拿旱V上上班，他們中午只在職工灶上吃飯，吃完飯就直接返校了，其中包括有一年級的學(xué)生，雖然年紀(jì)小，但是他們好像已經(jīng)習(xí)慣了。
經(jīng)過和孩子們的接觸，大家都已經(jīng)有了一些經(jīng)驗。后面的課程及各項活動都進(jìn)行的很順利，孩子們很活潑，求知欲都比較強(qiáng)。我在一次送幾個孩子回家的途中，了解到了之前沒有注意到的一個問題。以前總聽人說在煤礦上工作的人，家庭情況都是相對比較好的，卻沒去想煤礦工人們的辛苦，這里在煤礦上工作的人基本上都是底層工人，有在井下挖煤的，也有開卡車運(yùn)煤的。他們的上班時間有三個段：早班、下午班、晚班。很多時候孩子放學(xué)在家的時候，他們卻大多數(shù)時候在休息或在上班。父母是孩子的第一位老師，顯然這種情況下的家庭教育是跟不上的。
在這次的社會實踐期間，我們大家都進(jìn)行了幾個孩子的家訪，生在農(nóng)村，孩子是家里的希望，對于孩子的教育，家里很多時候也只能是看在眼里，急在心里。我們也盡己所能給孩子們做相關(guān)的引導(dǎo)。
在家庭走訪的過程中，我自己了解和知道了很多以前不知道，也沒想過的事，感觸很深。特別是那些爸爸媽媽不在家，由爺爺奶奶帶的小孩，記得在和一個學(xué)生奶奶交流的過程中，我們問了這樣一個問題：孩子的爸爸媽媽一年四季不在家，只有過年的時候能回來一次，那小孩想他們的爸爸媽媽不？經(jīng)常在您面前問不問？老奶奶說，他們現(xiàn)在都已經(jīng)習(xí)慣了，以前有問過，現(xiàn)在基本上不問了。這讓我想到自己小時候也有類似的經(jīng)歷，家里生活情況確實貧窮，爸爸媽媽也是一年四季在外奔波。小時候甚至有埋怨過他們，不過現(xiàn)在長大了也能理解了，大人們也不容易。
不知不覺我們的活動按計劃已經(jīng)快要結(jié)束了，在生活、教學(xué)工作方面，我們已經(jīng)從陌生到適應(yīng)，盡管不舍，可是我們終究還是得離開，我們各自都還有自己的路要走，只能希望他們都能自強(qiáng)不息，通過學(xué)習(xí)改變自己的命運(yùn)。
在離開的路上，心里又一次涌上那種復(fù)雜的情感——在一個新的環(huán)境里與新的朋友相處一段時間離開時的感覺，不僅是跟孩子們，我們彼此間也有了更深的了解，時間雖然不長，但如果碰到了志同道合的朋友，那便是一生的友誼。比起之前在外打工的生活，這次的收獲對自己也是很有意義的。真心地感謝這次帶我出來的宮老師以及團(tuán)隊里的兄弟姐妹們，還有對我們支持和關(guān)照的高校長和何書記，未來的生活我自己也會更加努力的。