教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感(通用19篇)

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    讀后感是讀者和作者之間的心靈對話,是讀書交流和分享的橋梁。如何寫一篇較為完美的讀后感?這是一個(gè)需要細(xì)心思考和深入閱讀的問題。如果你對寫讀后感感到困惑,不妨看看以下的范文,或許能給你一些啟發(fā)。
    教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇一
    《最后一頭戰(zhàn)象》這本書,是我暑假時(shí)讀到的,也是我最喜歡的一本書。這是沈石溪寫的,他可是大作家哦。書中有許多感人的故事和情節(jié),都說象是人類的朋友,現(xiàn)在我就和大家講一講大象和人們的友好相處的事件吧。
    大家都知道大象的頭兩側(cè)的大象牙很值錢的,有些人就去把死去的大象的象牙拔下來賣錢。但是有一頭大象,也就是最后一頭大象。它在臨死之前,就是讓我最難忘的。
    它那時(shí)深情地望著它之前帶過的象鞍。好像想臨死前想把自己年輕的一面留下來,它的主人就給他按上了,在出村子的時(shí)候所有的人都來送大象最后一程。每一頭大象在臨死前都要找到自己家族的象冢,然后挖一個(gè)和自己身體差不多大的坑。自己就跳進(jìn)去,把自己埋了。這頭大象缺卻在自己戰(zhàn)友的邊挖了一個(gè)坑。那些人們跟著它也想弄些象牙來賣。但大家看見大象沒有去找家族的,而是去了戰(zhàn)友的旁邊,看出了它們之間輕易很深,所以人們就沒有拔這些象牙。
    還有一篇我喜歡的。一天有許多人為了捕捉大象,設(shè)了一個(gè)陷阱,有個(gè)人就不小心掉了進(jìn)去,在不久后,一只野豬和跟著掉了下去,這個(gè)人就讓野豬當(dāng)墊腳的自己跳上去,他一直在想辦法,可是那只豬真的是太大了,一定很重的,就走了。自己的心一直放不下這件事,很擔(dān)心那只野豬會餓死。
    這就是人和動(dòng)物之間的情誼,只是沒辦法,不了我想那個(gè)人一定會救那只野豬的。
    還有許許多多的故事,和許多動(dòng)物個(gè)人類之間的搞笑故事呢!和它們一樣的感人,其實(shí)動(dòng)物們都是我們的朋友,只是我們不懂它。
    教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇二
    象性格溫順,是人們的伙伴,但它只是動(dòng)物。但是,在讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書后卻讓我感受到,動(dòng)物身上也有著人類的情感。
    課文講述了在戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至,便重披象鞍,到江灘緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場。最后,它來到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象?!迸酝诹艘粋€(gè)坑,莊重地把自己掩埋的故事。
    這是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長眠的,但它沒有。我想它必須是無法割舍戰(zhàn)爭時(shí)光,無法忘記戰(zhàn)友們。它告訴我們歷史不能重演,而歷史也不能忘記。
    這是一頭“純潔”的戰(zhàn)象。嘎羧的心里,不是對功名的渴望,不是對自己戰(zhàn)績的驕傲自豪,而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,是慈愛的波農(nóng)丁,是善良的鄉(xiāng)親們,是它久久渴望的和平與安寧。的確,沒有什么能夠做到永恒,但是,我們務(wù)必要守護(hù)自己最珍惜的,只有這樣,我們才能擁有心靈的凈土。嘎羧比我們更早懂得這一點(diǎn),因此,它二十六年來一向懷有純潔的心。在它那為所有人動(dòng)容的壯舉面前,我們都是那么渺小。
    這也是一頭“忠誠”的戰(zhàn)象?!爸艺\”是因?yàn)樗R死時(shí)重披象鞍,它期望自己是最后一頭戰(zhàn)象,期望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平。當(dāng)我讀到課文中的這句話,“二十六個(gè)春秋過去,象鞍已經(jīng)破舊了,仍顯出凝重華貴,嘎羧披上象鞍,平添了一股英武豪邁的氣概?!睆闹形易x懂了象鞍上記載著凝重的歷史,記載著嘎羧的忠誠,垂暮的英雄,博大的胸懷仍在!
    讀了這篇課文,令人回味無窮,促人深省,動(dòng)物居然有如此的高尚情懷,我真是佩服!
    教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇三
    我非常喜歡作家沈石溪寫的小說,最近又讀了他寫的《最后一頭戰(zhàn)象》一書,全書就像一塊磁石,把我深深地吸引住了。書中寫到了象、豬、熊的一些生活習(xí)性和發(fā)生在他們身上的一些故事,寫得栩栩如生、活靈活現(xiàn),讓我對自然界的動(dòng)物有一次的深刻的了解。
    讀完這本書后,我發(fā)現(xiàn)不僅我們?nèi)祟悤圩有那?,就連動(dòng)物也不例外。比如《給大象拔刺》一文:小象的右前腿受了傷,公象和母象因?yàn)閻圩有那?,見到路上劫持了個(gè)人來替小象看病。因?yàn)樾∠髠暮苤?,在治療的過程中難免會有些疼痛,可公象和母象卻為此非常不滿意,嚴(yán)厲的懲罰了,救助小象的人。從這章故事中我體會到了公象和母象對小象濃烈的父愛和母愛。其實(shí)我們又何嘗不是在生活在爺爺奶奶爸爸媽媽濃濃的愛的包圍里??墒怯袝r(shí)卻不知道珍惜,稍有不滿意便對家長發(fā)脾氣,想想真是慚愧。
    從《象?!愤@個(gè)故事里,我又感受到了自然界的生存法則--能力促進(jìn)成功,想想我們自己的生活原來這樣的。只有這樣,將來才能有立足之地。
    給我留下印象最深的是《最后一頭戰(zhàn)象》一文,故事中,講述了在戰(zhàn)爭中現(xiàn)存下來的一頭大象--嘎羧。它自知生命大量將至。
    這本書的故事還有好多,給我的感觸和認(rèn)識也是顱多的,相信你,讀了之后也會情不自禁的喜歡上那里面眾多的動(dòng)物朋友們的。沒有讀過此書的朋友們,有時(shí)間也去讀一讀吧!
    教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇四
    就像,在我眼里是一只又重又大的動(dòng)物。早期動(dòng)物王國沒有天敵。
    我過去討厭大象,因?yàn)樗鼈冇种赜峙K,讓人覺得惡心。但是看完最后一只戰(zhàn)象后,我對大象的感覺變了。我覺得大象很有靈性,好像它能理解人類所說的話。他會做任何他被稱為。大象仍然非常勇敢!過去,人們常常騎著大象打架。大象用它們巨大的身體將敵人踩在腳下,從而贏得了戰(zhàn)斗大象的稱號。
    大象,哺乳動(dòng)物,大象家族,被稱為大象。
    大象大約有3米高,頭發(fā)很少,腿像柱子一樣大。鼻子和嘴唇一起變成圓柱形鼻子。鼻端設(shè)有一個(gè)或兩個(gè)指狀突起。上頜門的牙齒又大又長,叫做象牙。
    在最后一只戰(zhàn)象中,我最欽佩的是它是唯一在戰(zhàn)爭中幸存下來的大象。每只大象都有一個(gè)大象葬禮。最讓我吃驚的是大象出生時(shí)不知道大象的葬禮在哪里,但它知道大象葬禮在它死前的什么地方。這讓我覺得自己有一種強(qiáng)烈的不祥預(yù)感。
    大象是人類的奴隸,為人類做體力勞動(dòng)。然而,人們?nèi)匀煌罋⒋罅看笙?。近年來,大象的?shù)量迅速下降,幾乎滅絕。就像為我們付出了這么多,但我們還是要?dú)⒘怂麄?。真是太糟糕了。我們看到的許多大象沒有象牙。為什么?因?yàn)槲覀內(nèi)祟惽懈钕笱莱鍪邸?BR>    在《末代戰(zhàn)象》一書中,我感受到了大象的愛和友誼。大象是如此偉大,以至于它們像清潔工一樣默默地命令我們,像警察叔叔一樣保護(hù)我們,像朋友一樣讓我們快樂。
    教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇五
    《最后一頭戰(zhàn)象》是有“動(dòng)物小說大王”之稱的沈石溪的作品,這本書有三個(gè)篇章,第一個(gè)篇章寫的是作者與大象的故事;第二個(gè)篇章寫的是作者與各種豬的故事;第三個(gè)篇章寫的是作者與各種熊的故事。這本書情節(jié)生動(dòng),故事真實(shí),值得閱讀。
    在第二個(gè)篇章中有一個(gè)名為”野豬跳板”的文章,寫的是有一天作者到森林中去尋找一只丟失的小羊,卻不小心掉進(jìn)了村里人挖的捕象陷阱,與之一起掉下來的還有一只公野豬,作者原來非常害怕它,與它發(fā)生了一系列幽默搞笑的故事,最后作者決定與野豬合作,于是野豬趴在坑沿上,作者踩著野豬成功地爬出了捕象限阱,但沒能救出公野豬。從字里行間中能深刻地體會到作者的'懺悔,這說明再兇猛的動(dòng)物都有理智。
    在第三個(gè)篇章中,有一個(gè)有趣的知識點(diǎn)"鑄定式記憶",這個(gè)知識講述了動(dòng)物是怎樣認(rèn)定"家”與"媽媽""的。
    這本書之所以比其他類型的小說更有吸引力,是因?yàn)檫@個(gè)題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會種種虛偽的表象,可以毫無遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。
    動(dòng)植物也是生命....
    教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇六
    今天,我讀了沈石溪寫的最后一頭戰(zhàn)象,讀后深有體會。那些戰(zhàn)象們死也要死得悲壯,死的英姿颯爽。
    這個(gè)故事講的是:在一場前所未有的戰(zhàn)爭中,無數(shù)的戰(zhàn)象為了祖國的千秋大業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命。唯獨(dú)有一頭戰(zhàn)象還在呼吸,于是人們就把它帶了回去。很快,憑著象靈敏的感覺,它知道自己的生命只有不到半個(gè)月的時(shí)間了,可它死也要帶著自己的象鞍,拿到象鞍以后,這頭象才安息地躺到象墓里。
    我覺得這頭象死得很有骨氣,他雖然是唯一活下來的戰(zhàn)象,但它沒有因此目中無人。而是按照平常家養(yǎng)象的生活一樣平靜。臨死它只想跟它并肩作戰(zhàn)時(shí)的好伙伴象鞍在一起,和一起并肩作戰(zhàn)的象戰(zhàn)士埋在一起才能死得安心。
    由此聯(lián)想到一些戰(zhàn)士,一些英雄,細(xì)細(xì)回想他們可歌可泣的英雄事跡,流傳千古的感人故事,他們也全都是國家的棟梁之材。
    一代大俠荊柯,他就是感到秦王統(tǒng)治的制度太殘暴,于是以獻(xiàn)地圖為理由,找機(jī)會刺殺秦王,臨行前,他高聲吟誦:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。”他明知道此行兇多吉少卻義無反顧,最終死在秦王的咸陽殿上。
    文天祥被敵人捉住,他堅(jiān)決不投降,在押去刑場的路上留下了:人生自古誰無死,留取丹心照汗青。這句千古名句永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。
    一個(gè)人只要做了為祖國努力奮斗的事情,他死了也覺得安心。這樣的人會被永遠(yuǎn)記住活在人們心中。我崇拜他們,我也要做這樣的人。
    教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇七
    本書講的是1943年日寇占領(lǐng)了緬甸,象兵在打洛泊和日寇浴血奮戰(zhàn),80多頭戰(zhàn)象都陣亡了,村民們在搬運(yùn)大象尸體時(shí)發(fā)現(xiàn)一頭渾身上下都是血,但還在喘息的戰(zhàn)像,于是好心腸的村民們,治好了他的傷,把它養(yǎng)了起來。
    1969年3月沈石溪來到了曼廣弄,在插隊(duì)落戶時(shí),嗄羧已經(jīng)50多歲了,他是戰(zhàn)象是功臣,所以每天都有村民給他送水送吃的,可是幾天后嗄羧突然不吃東西,他已經(jīng)處在半昏迷的狀態(tài)了,令人吃驚的是幾天后他突然精神了起來,他在閣樓上發(fā)現(xiàn)了當(dāng)年戰(zhàn)斗時(shí)用過的象鞍,它示意讓主人給它按上,飼養(yǎng)員看到這種情況,知道他要走黃泉路了,要去象冢等死啦,于是沈石溪和飼養(yǎng)員一直跟著他,他們想發(fā)現(xiàn)象冢取象牙賣錢,可是讓人驚訝的是他并沒有去象冢而是去當(dāng)年埋葬著它們的戰(zhàn)友的地方,他挖了一個(gè)坑躺在里面,沈石溪和司養(yǎng)員看見了這一幕,把取象牙賣錢的想法打消了,這些象都是英雄,誰都沒有資格取他們的象牙,最后沈石溪和飼養(yǎng)員把浮土推進(jìn)了坑里,回了寨子。
    一頭戰(zhàn)象,不會用言語傳情去表達(dá)它對戰(zhàn)友的緬懷之情,但它用行動(dòng)表達(dá)了,表達(dá)的更加淋漓盡致,此情之深,之切,是我們?nèi)祟愃患暗摹?BR>    教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇八
    嘎羧要走了,許多人都來為他送行。他們望著這頭高大而年老的象,回憶起與她經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不禁淚如雨下,泣不成聲。
    嘎羧雖然只是一頭象,但卻也是一只重情重義的象。它分得清,什么人對她好,什么人對她不好,可這宅子里的人拿,一個(gè)個(gè)對他可是如同對待自己的親人一般,什么好吃的,好玩的,若是有,便一股腦全給他拿出來了。
    太陽,已經(jīng)落到西山上放了。嘎羧咬了咬牙,忽閃忽閃的大眼睛里,充滿了淚水,它一一抱了抱在場的每一個(gè)人,每一個(gè)擁抱里,都夾雜著別樣的情愫。
    嘎羧走了整整一夜,在漆黑的夜晚里,一連串冰涼的眼淚,劃過了嘎索的臉頰……。
    教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇九
    讀完了最后一頭戰(zhàn)象這本書,通過很多的小故事描寫了大象和人類的感情,其中我印象最深的就是給大象拔刺,里面講的是一個(gè)赤腳醫(yī)生,去叢林里采藥,一只大象抓著他去一顆大榕樹下,給小象拔刺,小象的整只腳腫得發(fā)亮,小象也怕疼像殺豬似的吼了起來,最后他終于把小象腳上的刺拔了出來。
    

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    通過這件事我明白了,只要我們不去傷害動(dòng)物們,他們都是善良的。
    今天我讀了一本書,叫《最后一頭戰(zhàn)象看完后,令我最欣賞的是《給大象把刺》,這個(gè)故事講的是:一位先生去森林里,正走著,遇到一家象,他們的小象在哭,他的媽媽讓給兒子拔刺,醫(yī)生把小象的腳翻過來,醫(yī)生看了看,把他的刺拔了出來他們的爸爸媽媽看見了,非常感激,過了一個(gè)月,醫(yī)生來到家,咚的一聲從天上掉下來一個(gè)很大的蜂蠻,醫(yī)生想:大概是上次給一家子鄉(xiāng)治病的吧!
    這篇故事讓我最感動(dòng)是:他的媽媽為給兒子治病不惜一切。
    我讀了沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》這本動(dòng)物小說,把我深深地吸引住了最讓我印象深的就是《給大象拔刺》這章,主要說的就是:小象的右前腿受傷了,公象和母象因?yàn)閻圩佑H切,便到路上劫持一個(gè)人來替小象看病。如果誰替小象看病時(shí)弄疼了小象,公象和母象就會采取最強(qiáng)的措施來對付他從這章故事中我體會到了公象和母象對小象濃烈的父愛和母愛。我們的生活中也有這樣的愛。這個(gè)愛就在我們家里,爸爸媽媽爰我,我也愛爸爸媽媽。
    這個(gè)學(xué)期,老師給我們借了動(dòng)物小說大王沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》,我寫完作業(yè)后,就捧起書看了起這是一篇感人的小說,講了一頭在戰(zhàn)爭中幸存下來的戰(zhàn)象叫嘎羧,他知道自己將要死了,就披掛上當(dāng)年的象鞍,來到曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場,緬懷戰(zhàn)友、憑吊戰(zhàn)場。最后,重情義的嘎羧,和自己的戰(zhàn)友躺在了起,他只是一頭大象,卻像人一樣有情有義,真了不起。
    看完后,我想大象都能這樣有情義,而我們?nèi)四??們還不如大象。
    教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇十
    《最后一頭戰(zhàn)象》是一本圖文并茂的故事集。它講述的動(dòng)物故事活靈活現(xiàn),好像故事中的場面一下子飛到我的眼前。它的內(nèi)容豐富多彩,有《給大象拔刺》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《野豬囚犯》、《與狗熊比舉重》……但我最喜歡的還是《棕熊的故事》。
    這個(gè)故事講了一頭小熊,因?yàn)槟感芡獬鲆捠衬w發(fā)出聲響,被金貓發(fā)現(xiàn)后慘遭毒手的故事。作者發(fā)現(xiàn)后將它抱回了觀察站。小麗麗(小熊仔的名字),睜眼后誤認(rèn)為作者是媽媽,被九死一生的母熊帶回去后又趁著母熊捉魚之際跑了回來。母熊因?yàn)樵购蓿米髡咭粋€(gè)人在河中洗澡時(shí)偷襲了他,要不是小麗麗出手相救,作者早就命歸西天了。正當(dāng)心驚膽戰(zhàn)的作者準(zhǔn)備離開時(shí),母熊又開始找作者了,可是這次不是來找麻煩,而是把它那心愛的女兒一一小麗麗永遠(yuǎn)托付給了作者。
    整個(gè)故事看得我目瞪口呆,一頭熊尚且如此,我們?nèi)祟愗M不更應(yīng)該互相關(guān)愛嗎?我以后一定要向偉大的母熊學(xué)習(xí),做一個(gè)關(guān)愛他人的人。
    教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇十一
    這本書里,講述了作者與象﹑豬和熊之間的生活。作者和這幾種動(dòng)物生活時(shí),總有那么幾處讓人回味無窮的話語,和那讓人感到溫暖的表現(xiàn)。但是,讓我記憶猶新的,還是那憨厚老實(shí)﹑愛子心切的——熊。
    那一天,作者和他的朋友們出去狩獵,在回來的路上,他們意外地在一棵樹的樹腰上發(fā)現(xiàn)了一只出生還沒滿四十天的小熊,他們收養(yǎng)了它,并起名為“麗麗”。然而,在一個(gè)電閃雷鳴,風(fēng)雨交加的夜晚,小麗麗的媽媽——母熊出現(xiàn)了!作者為了不打擾母熊和孩子之間的生活,決定把小麗麗還給母熊。
    兩個(gè)月后的一天,當(dāng)作者他們都要忘記這件事時(shí),突然,小麗麗又悄悄地從母熊邊跑回作者的家了!作者百感交集,又害怕母熊又來找他,又對小麗麗突然出現(xiàn)而感到激動(dòng)。但是,好景不長,那一天夜晚,母熊又來了。他憤怒的吼叫著,作者給他蜂蜜,他不吃,反而來破壞作者家的圍欄。沒辦法,只能再把小麗麗還給母熊了。
    又過了好久,這一次,母熊又來找作者了,但這次是要把小麗麗永遠(yuǎn)托付給作者。原來,他她在保護(hù)小麗麗時(shí),受了重傷,沒辦法再照顧小麗麗了。作者向她“發(fā)誓”,一定照顧好小麗麗,之后,母熊安詳?shù)拈]上了雙眼。
    我想問那些濫殺熊類的人,看了這篇故事,你還忍心在捕殺這些有偉大情懷的熊嗎?如果還要捕殺,那你將受到良心和世人的譴責(zé)!所以我們不能再捕殺熊了,讓這種可愛的生靈永遠(yuǎn)留在地球,永遠(yuǎn)留在我們的心中!
    教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇十二
    最近,我讀了一本書,書名叫《最后一頭戰(zhàn)象》。作者是動(dòng)物小說大王——沈石溪。里面講了三種動(dòng)物,分別是象、豬、熊,其中,我最喜歡里面的一篇小說是“棕熊的故事”,深有感受。
    內(nèi)容大概是這樣的:沈石溪和強(qiáng)巴在小山溝發(fā)現(xiàn)一只熊崽,附近有一只金貓。為了避免金貓吃掉小熊崽,他們從金貓爪下抱走了小熊崽。這只熊崽是雌性的,沈石溪給它起了一個(gè)名字,叫麗麗。小麗麗睜開眼睛第一個(gè)看見的是沈石溪,這也給小麗麗日后的生活帶來了麻煩。過了幾天,母熊找到了沈石溪,沈石溪把熊崽就還給了母熊,但小熊崽卻不舍得走。過了兩個(gè)月,小麗麗還是從母熊身邊逃出來,又回到了沈石溪身邊,最后又被母熊帶走。有一次,母熊為了保護(hù)小麗麗,與雪豹搏斗,最后它的肚子被雪豹咬破,腸子一直往外涌。母熊為了小麗麗以后的生活,一邊捂住肚子,一邊去找沈石溪,把小莉莉永久的托付給了他。而它卻在一棵樹下,奄奄一息。
    讀到這時(shí),我被那偉大的母愛感動(dòng)了,并且想起了我的媽媽對我的愛。
    記得有一天晚上,我正在睡覺,忽然,我被尿憋醒了。我穿上衣服去上廁所,在回來的半路上,從我房間的窗戶外刮來了一陣寒風(fēng),凍得我直發(fā)抖。我剛上床,媽媽就過來了,看我還沒睡,說:“你怎么還沒睡?”“剛才上了個(gè)廁所——你怎么來了?”“我剛才感受到一陣?yán)滹L(fēng),就來看看你被子蓋好了沒——既然沒事,我就回去了?!鳖D時(shí),我鼻子酸了下,鉆進(jìn)被窩,眼淚止不住的嘩嘩流出來……因?yàn)槲冶粙寢尩年P(guān)心感動(dòng)了!
    從“棕熊的故事”這篇小說中,母熊為了保護(hù)小熊,被雪豹咬破了肚子,與雪豹同歸于盡。這母愛多么地偉大啊!在生活中,我經(jīng)常被偉大的母愛感動(dòng)。難怪我經(jīng)常聽人們說:“母愛似海,母愛無邊!”我認(rèn)為,確實(shí)是這樣的!
    教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇十三
    書中共有十二個(gè)動(dòng)物的故事,三種動(dòng)物的介紹,還有三個(gè)沈石溪的故事。聽我這么說,你們一定知道主角都是動(dòng)物吧,有象、豬和熊。講述了它們各種各樣的生活。
    這本書里,我最喜歡《最后一頭戰(zhàn)象》。這個(gè)故事講:一九六九年的春天,沈石溪到西雙版納的一個(gè)寨子插隊(duì)時(shí),見到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象--已經(jīng)五十多歲的大象嗄羧。沈石溪和它成了好朋友。
    兩年后的一個(gè)早晨,嗄羧突然精神了起來,它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞭,讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在跟寨子告別后,嗄羧獨(dú)自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面,嗄羧沒有到祖先留下的象冢,而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方,那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嗄羧挖了一個(gè)很大的坑,靜靜地躺在坑中,和它的戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)聚在一起。
    讀過這本書以后,我的熱淚不停地在眼眶中打轉(zhuǎn),我被打動(dòng)了。此時(shí),痛苦、憐憫、敬佩、感動(dòng)等種種復(fù)雜而凌亂的心情交織在一起,我有一種說不出的感覺。文中一幕幕情景在我的腦海里不停地回蕩著。
    象,它們的友情有如此力量;象,讓我萬萬沒想到的,它們的情比人的情更真切,更動(dòng)人,更長久。
    大自然真的是既神奇又偉大,讓我知道可以從大象身上學(xué)習(xí)做人的道理。我們應(yīng)該善待這些大自然送給我們的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排,拋去貪婪的想法,共同保護(hù)我們在大自然中的朋友。
    教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇十四
    這個(gè)寒假,我讀完了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書,我躺在床上,陷入了深深的沉思......《最后一頭戰(zhàn)象》是“動(dòng)物小說大王”沈石溪寫的。這本書重要講了:作者和象、野豬以及熊的故事,每一則故事都能感受到作者對動(dòng)物朋友強(qiáng)烈的愛。但,讓我印象最深刻的是書中關(guān)于棕熊的故事。
    作者和向?qū)?qiáng)巴在離野外觀察站不遠(yuǎn)的一條小山溝里發(fā)現(xiàn)了一只熊崽,他們把這只小熊崽帶了回去,并去了一個(gè)好聽的名字叫麗麗,沒想到麗麗睜開眼睛看到的第一個(gè)人是作者,就把作者當(dāng)成了自己的母親,整天和作者形影不離。一天晚上,熊媽媽冒著大雨來找自己的孩子,它們只好將麗麗還給了母熊,可是不管母熊對麗麗付出多少,小麗麗就是對它的母親不理不睬,于是母熊對作者產(chǎn)生了一種怒火,甚至在作者在河邊洗澡時(shí)也要進(jìn)行襲擊。
    一次,母熊和麗麗遭到了雪豹的襲擊,最后麗麗的后腿受了點(diǎn)傷,母熊把雪豹壓死了,母熊也受到了致命的重傷,肚子被咬破了,腸子都流了出來,母熊用爪子捂著肚子,生命危在旦夕,在生命的最后時(shí)刻,母熊把它自己的女兒—小麗麗,托付給了作者,作者在母熊死后找了一些樹枝蓋在了母熊的身上。雖然熊掌很名貴,熊膽很值錢,但是作者并沒有在這頭母熊身上撈便宜,因?yàn)樽髡咧啦荒芪耆柽@世上美好的感情。
    最后,作者和向?qū)?qiáng)巴把麗麗帶回觀察站進(jìn)行治療。
    這只偉大的母熊盡到了以為母親應(yīng)該盡到的責(zé)任,并用實(shí)際行動(dòng)告訴我們?nèi)祟?,?dòng)物世界里的愛不比我們?nèi)祟惿伲笎凼莻ゴ蟮模魏稳硕紵o法讓母愛受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。母熊雖然死了,但它對孩子的愛將永遠(yuǎn)閃亮在我們心里。
    教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇十五
    說起象,大家一定會說:“象有長長的鼻子,蒲扇似的耳朵,柱子似的四條腿和珍貴的象牙,行動(dòng)笨拙。沒什么好說的,總之又蠢又笨?!钡戳松蚴獙懙摹蹲詈笠活^戰(zhàn)象》后,改變了我對大象的看法。
    書中寫的是西雙版納戰(zhàn)斗時(shí)所幸存下的最后一頭戰(zhàn)象——嗄羧。被村民“寵著”的它已經(jīng)五十多歲了,它從不高傲,不以體重和身高而蔑視了比它低很多的人類,在這種身高、體重的巨大比例下,嗄羧和村民之間那座又高又厚的透明墻從來沒有存在過。而他們之間的感情也比珠穆朗瑪峰還高幾倍。也是因?yàn)檫@個(gè)原因,在它預(yù)感到自己的死期即將來臨時(shí),走出村子,還戀戀不舍地繞村子走了三圈。
    在嗄羧臨走前,村民懷念它,作者懷念它,甚至連我們——一些普普通通的讀者都會為之傷感不已。出了村子,嗄羧懷著思念來到了久經(jīng)風(fēng)雪的戰(zhàn)場,停滯片刻,向埋了八十多頭戰(zhàn)象的百象冢走去,之后用鋒利的象牙不斷挖洞。直到第二天黎明,嗄羧才永久的安息了!它生前這個(gè)特別的舉動(dòng)使我們詫異,經(jīng)歷過生與死考驗(yàn)的它,仍不忘這個(gè)患難戰(zhàn)友待著的百象冢,并將自己深深埋進(jìn)了洞里,與戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)的長眠于此。
    嗄羧是頭重情誼的象,它行為高尚,讓我們感動(dòng)不已,它并沒去世世代代埋葬祖先的象冢,而去了戰(zhàn)友們安息的百象冢!這篇文章中有一句話使我印象最深刻:它沒有到遙遠(yuǎn)的神秘的祖宗留下的象冢去,它在百象冢挖了個(gè)坑,和曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)過的同伴們葬在了一起。這就是它重情重誼的最好證明。我真想能看看嗄羧沉睡著的百象冢,現(xiàn)在的嗄羧在忙些什么?不管它在做什么,它永遠(yuǎn)活在我們的心里!
    象,它們的友誼有如此力量;象,它們的情比人的情更深刻,更真切,更長久!
    看了這篇文章,我們還能說嗄羧是頭象嗎?不,它是個(gè)讓人敬佩的、行為高尚的、重情重義的大英雄!
    教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇十六
    《最后一頭戰(zhàn)象》是動(dòng)物小說大王沈石溪的作品之一,也是我最喜歡的一本書。它在我們的語文書上曾經(jīng)出現(xiàn)過,讓我印象深刻,也讓我對這本書愛不釋手。
    《最后一頭戰(zhàn)象》主要寫了:一九六九年的春天,沈石溪到西雙版納的一個(gè)寨子插隊(duì)時(shí),見到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個(gè)早晨,嘎羧突然向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞍,讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后,嘎羧獨(dú)自上路。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面,嘎羧沒有到祖先留下的象冢,而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方,因?yàn)槟抢锫裰耐楦卖韧诹艘灰沟目?。黎明時(shí),它靜靜地躺在坑中,迎接死亡,它要永遠(yuǎn)的陪著它的戰(zhàn)友們!
    其中,我對“嘎羧來到石碑前,選了一塊平坦的草地,一對象牙就像兩只鐵鎬,在地上挖掘起來。土塊翻松后,他又用鼻子把土坷垃清理出來,繼續(xù)往下挖。它已經(jīng)好幾天沒吃東西了,又經(jīng)過長途跋涉,體力不濟(jì),挖一陣就要站在邊上喘息一陣……”這一段話的印象很深刻,從中我也體會到了嘎羧是多么想跟自己的兄弟在一起,即使嘎羧的生命不到一兩天了,可它還是要埋在曾經(jīng)跟自己并肩作戰(zhàn)的兄弟!它身上的精神,我們能做到的!
    其實(shí)每個(gè)人的身上都有嘎羧那種精神:那是發(fā)生在三年級的時(shí)候,我被別人欺負(fù)了,她不顧自己的性命,跟那個(gè)人沖撞了起來,還對那人說:“你還有沒有良心,欺負(fù)一個(gè)小妹妹算什么男人?!碑?dāng)時(shí)的我眼淚都要流下來了,還是她幫我擦了擦,那時(shí)我就發(fā)誓,跟她做一輩子的好姐妹!從此,我們兩個(gè)成了好姐妹。每次我遇到了麻煩,她都會過來幫我解圍。她從那時(shí)就開始把我當(dāng)成她的親妹妹來看待,什么事情都為我著想。從這開始,我們兩個(gè)就相依為命,不管誰遇到了危險(xiǎn)或者被難了,都要死守在她的墓前。
    我們以后一定要多看看《最后一頭戰(zhàn)象》,說不定會給你帶來很大的幫助。
    教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇十七
    原先的我,并不是一個(gè)愛看書的小女孩,所以,當(dāng)我看名著的時(shí)候,只要超過半個(gè)小時(shí),都是一個(gè)奇聞。不過,我還是比較喜歡看漫畫的。最近,看了《最后一頭戰(zhàn)象》之后,我感動(dòng)不已,所把我感動(dòng)的,就只是一頭大象這么簡單。在這里,我感受到了大象的不舍,大象的苦惱,還有他對身邊每一件事物的情感。
    一頭即將步入墳?zāi)沟膽?zhàn)象,奮力披掛上當(dāng)年的象鞍,跋山涉水趕到百象冢,亞于曾經(jīng)與自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴們葬在一起。精明的獵手覬覦百象冢里幾百根價(jià)值連城的象牙,一路悄悄尾隨在老戰(zhàn)象身后。蒼茫暮色中,老戰(zhàn)象用盡生命中最后的力量,與同伴們會合,與這片曾經(jīng)灑滿熱血的土地會和?這就是文章的大概,這就是這頭大象的生命旅程。
    這頭大象,曾在戰(zhàn)場上幸存,而現(xiàn)在,卻又在自己的家園中等待著死亡的到來。其實(shí),這頭戰(zhàn)象也許很懷念這里的,他和他的主人共同生活了十幾年,而現(xiàn)在,說一聲再見又談何容易。雖然說大象不是人,大家都認(rèn)為動(dòng)物沒有情感,但是,沒有情感的鳥媽媽又為何為小鳥拼了命的找食物?沒有情感的蜘蛛母親又為何犧牲自己喂飽自己的孩子?其實(shí),這就是愛,這就是情感,而且還是不只是人類擁有的感情,就在你身邊,身邊的一些小事物。
    我沒有想過大象的戰(zhàn)爭,我更沒有想過大象的生活,但是這頭戰(zhàn)象的確很特別。他的眼淚,湊成了親人的團(tuán)聚;他的汗水,贏得了戰(zhàn)場上的勝利;他的努力,拼成了一片愛的土地。在他決定生死的一剎那,他猶豫不決。他挺著疲憊的身軀,千里迢迢的趕到伙伴們“葬身之地”,只為了和伙伴們在一起;他跋山涉水,一步也不歇的趕到那里。他的步子,輕盈而有力,調(diào)和而又均勻,他不快也不慢,生怕自己出了什么意外。
    走到了百象冢,為自己挖了幾天幾夜的墳?zāi)?,挖好了,他的精力也用盡了,只聽見“撲通”一聲,自己早已在坑里了。此時(shí)此刻,小鳥為他奏鳴他的“葬禮”;蛇為他舞蹈他的“正義和勇敢”。
    花,慢慢睡了;草,慢慢松懈了;而這頭大象,也要慢慢升入他該去的另一個(gè)世界了;接下來,又有許多意想不到的事情了。
    教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇十八
    象,在我的眼里是一種笨重而又龐大的動(dòng)物。早動(dòng)物界里可以說是沒有天敵的。
    我以前很討厭大象,因?yàn)樗鼙恐兀疑眢w又大又臟,讓人感覺很惡心??煽戳恕蹲詈笠活^戰(zhàn)象》后,我對大象的感覺變了,我感受到大象是很有靈性的,它仿佛能聽的懂人類說的話。叫它干什么,它就干什么。大象還很英勇呢!以前,人們騎在大象的背上去打架,大象利用它們龐大的身軀,把敵人踩于腳下,因而或得戰(zhàn)象這個(gè)稱號。
    象,哺乳綱,象科,稱大象。
    大象體高約3米,毛少,腿大的像根柱子一樣。鼻子和嘴唇和在一起就變成了圓筒狀的鼻子了。鼻端有指狀突起一個(gè)或兩個(gè)。上顎門的牙齒又大又長,稱象牙。
    《最后一頭戰(zhàn)象》里,最讓我崇拜的是它是那次戰(zhàn)爭里唯一活下來的一頭大象。每一頭象都有象冢,讓我最驚訝的是象一生下來并不知道象冢在哪里,可快要死之前,大象卻知道象冢在哪里。這讓我感覺到象的預(yù)感能力很強(qiáng)。
    象,是人們的奴隸,為人們干體力活??墒侨藗冞€大量宰殺大象,這幾年,大象的數(shù)量迅速下降,已快要滅絕了。象為我們付出這么多,可是我們還要去殺它們,真是太不應(yīng)該了。我們見到的很多象,都沒有了象牙,這是為什么呢?因?yàn)槲覀內(nèi)祟惏严蟮南笱栏钕聛砣ベu。
    在《最后一頭戰(zhàn)象》這本書本里讓我感受到了大象的親情,友情。大象太偉大了,它像清潔工一樣默默為我們吩咐,像警察叔叔一樣保護(hù)我們,像朋友一樣讓我們開心。
    篇三。
    教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇十九
    最近幾天,我讀完了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書,書中有很多故事,有兄弟之間的情義,有夫妻之間的愛情,有危難時(shí)的信任,也有母子之間的親情。在這其中,最令我感動(dòng)的是《棕熊的故事》。
    故事中,熊崽小麗麗對“我”的感情是深厚的。在要被帶走的不遠(yuǎn)離去與反抗,在被母熊帶走后,小麗麗對“我”的留戀,在母熊想要?dú)⑺馈拔摇睍r(shí),小麗麗義無反顧地阻止,到最后賭上性命,也要在母熊手下救下“我”,因?yàn)樗选拔摇闭J(rèn)成了自己的母親,不可否認(rèn)的是,小麗麗對“我”有著很深很深的愛。
    不僅僅是小麗麗對“我”的感情令人感動(dòng),母熊對小麗麗的感情更是讓人落淚。為了自己的孩子,拼命地逃離,為了要回小麗麗不受“我”的示好,為了讓小麗麗接受自己,想要?dú)⒘恕拔摇?,到最后自己流著腸子也要安定好小麗麗,在死的最后一刻,也想著、愛著小麗麗。
    我有些意外,因?yàn)闀袑戇^“幼獸越活潑可愛,親獸的責(zé)任心就越強(qiáng);反之,幼獸如果有智力障礙,反應(yīng)遲鈍或不懂得如何討取親獸的歡心,親獸的責(zé)任心就會稀釋淡化,有的還會拋棄幼獸”??尚←慃惒粌H沒有討取母熊的歡心,反而很討厭母熊,但母熊并沒有討厭小麗麗,反而越發(fā)想要取得小麗麗的信任,喜歡,更在死前還想著小麗麗。可見這頭母熊是多愛自己的孩子。
    孟子的《游子吟》里就寫過“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!蹦赣H的愛不是我們一點(diǎn)點(diǎn)心意就還清的,更何況她愿意為你付出一切,難道你能對她置之不理嗎?她可是養(yǎng)育你長大的人吶!母愛情深,我們?nèi)绾尾拍軋?bào)答?寫到這里,淚水浸濕了我的眼睛,我不禁想起了自己的母親,母親日夜操勞,含辛茹苦地把我們兄妹三人養(yǎng)大。我想說:母親,您辛苦了,我愛您!我以后一定要好好學(xué)習(xí),用自己優(yōu)異的成績來回報(bào)您,讓我成為您心中的驕傲!