我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
人大培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
在大學(xué)期間，我參加了豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不僅在課堂上努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還通過各類講座、比賽和社團(tuán)活動(dòng)拓寬自己的視野。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的大學(xué)生活，也讓我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在這里，我將分享一些我在大學(xué)學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟到的重要思想和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：自主學(xué)習(xí)的重要性（250字）
在大學(xué)里，自主學(xué)習(xí)是我們的必修課。不同于高中時(shí)期，大學(xué)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)能力。我意識(shí)到，只有在做好自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們才能真正掌握知識(shí)。通過自主學(xué)習(xí)，我能夠根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。有時(shí)，我會(huì)選擇在圖書館獨(dú)自學(xué)習(xí)，有時(shí)則會(huì)和同學(xué)們組成學(xué)習(xí)小組互相討論。在自主學(xué)習(xí)的過程中，我還學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和管理時(shí)間的技巧。通過這些努力，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也提高了自己的學(xué)術(shù)能力。
第三段：積極參與社團(tuán)活動(dòng)的好處（250字）
在大學(xué)里，我積極參與各類社團(tuán)活動(dòng)，這些經(jīng)歷讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。參加社團(tuán)活動(dòng)不僅可以培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織協(xié)調(diào)能力，還可以結(jié)識(shí)到志同道合的朋友。社團(tuán)活動(dòng)既可以幫助我們拓寬視野，也可以幫助我們提升綜合素質(zhì)。通過參加學(xué)生會(huì)，我學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和協(xié)調(diào)資源的能力；通過參加志愿者活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人和參與社會(huì)公益的重要性。這些社團(tuán)活動(dòng)的經(jīng)歷讓我變得更加開放、自信和勇敢，也讓我更加懂得如何在團(tuán)隊(duì)中合作和取得成功。
第四段：與優(yōu)秀的人交流的價(jià)值（250字）
在大學(xué)里，我經(jīng)常與各行各業(yè)的優(yōu)秀人士進(jìn)行交流。與他們的交流不僅讓我獲得了新的知識(shí)和見解，還讓我更加了解自己和自己的專業(yè)。通過與優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐交流，我了解到大學(xué)學(xué)業(yè)的一些技巧和經(jīng)驗(yàn)，這為我之后的學(xué)習(xí)提供了很好的指導(dǎo)。與優(yōu)秀的教授交流，我學(xué)會(huì)了如何提問和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。與優(yōu)秀的就業(yè)人士交流，我了解到了不同行業(yè)的就業(yè)前景和要求。通過這些交流，我不僅拓寬了自己的眼界，也提升了自己的思維能力和溝通能力。
第五段：結(jié)語（300字）
總體而言，我的大學(xué)習(xí)心得體會(huì)是多方面的，其中最重要的幾個(gè)方面包括自主學(xué)習(xí)的重要性、積極參與社團(tuán)活動(dòng)的好處以及與優(yōu)秀的人進(jìn)行交流的價(jià)值。通過自主學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)能力，還培養(yǎng)了自律和管理時(shí)間的能力；通過參與社團(tuán)活動(dòng)，我提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織協(xié)調(diào)能力；通過與優(yōu)秀的人交流，我不斷充實(shí)自己的知識(shí)和見解。這些經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，在大學(xué)里拓寬自己的視野和積累經(jīng)驗(yàn)同等重要。作為大學(xué)生，要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)并善于思考，要擁抱更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。只有不斷提升自己，才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因此，我將繼續(xù)努力，并堅(jiān)信通過這樣的努力，我會(huì)得到更加美好的未來和人生。
人大培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
古人曰：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉：”。書里面的知識(shí)是取不盡，用之不竭的。因此，學(xué)習(xí)完大專課程的我覺得自己所學(xué)的，所知道的還不夠，所以加入電大本科班的學(xué)習(xí)隊(duì)伍之中，繼續(xù)增進(jìn)自己所缺乏的知識(shí)財(cái)富。書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書既可以增智，也足以長才。
xxxx年白山電大秋季招生，我深藏心底對(duì)法律的那份渴望開始蠢蠢欲動(dòng)，為了一償夙愿，我選擇了讀法律專業(yè)。
開放教育學(xué)習(xí)不象脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，每天的事就是上課，學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)的同時(shí)，要上班照顧家庭。特別是職業(yè)婦女，在工作上是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，有點(diǎn)事情請(qǐng)假都不容易，忙起來周末都要加班，就更別說空閑下來看看書。在家里，洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生，好象家務(wù)事永遠(yuǎn)都做不完，還有孩子，現(xiàn)在每個(gè)家庭都只有一個(gè)孩子，教育是每個(gè)家長的首要大事，平時(shí)要輔導(dǎo)功課，檢查作業(yè)，周末學(xué)鋼琴當(dāng)陪練。
雖然，同樣我有著一個(gè)普通職業(yè)婦女的工作，家庭諸多鎖事，但我想既然選擇了上學(xué)讀書，就要認(rèn)真把書讀好。首先，我注重科學(xué)合理的安排工作、家務(wù)，充分運(yùn)用統(tǒng)籌學(xué)原理，盡可能在同樣的時(shí)間完成更多的工作，這樣每天就可以擠出點(diǎn)時(shí)間來預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)一下功課，做一下作業(yè)。其次，我發(fā)動(dòng)全家?guī)椭摇＠瞎m然工作很忙，但在上課的時(shí)候，他盡可能地留在在家里帶小孩，以解我后顧之憂；孩子只有八歲，可很懂事，公開宣布支持媽媽的學(xué)習(xí)，周末學(xué)鋼琴雖然老師家里得遠(yuǎn)，但從不要人接送。在家人的幫助下，創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。再次，學(xué)習(xí)是一個(gè)自己的事，創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。再次，學(xué)習(xí)是一個(gè)人的自己的事，別人為你優(yōu)生學(xué)得再多，自己人不學(xué)也枉然。我對(duì)自己證券交易，你年齡不小了，沒有多少時(shí)間可以浪費(fèi)了，現(xiàn)在不學(xué)，這一輩子可能再也沒有機(jī)會(huì)了。因此我特別珍惜每一次上課的機(jī)會(huì)，做到不遲到、早退、無故曠課。
通過一年來年學(xué)習(xí)使我感到自主學(xué)習(xí)的重要，可以按照自己的學(xué)習(xí)需要，學(xué)習(xí)進(jìn)度來自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，合理解決工學(xué)矛盾，養(yǎng)成自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我是從以下幾方面來進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的：
1、我首先計(jì)劃好自己的時(shí)間，我們開放教育每個(gè)月輔導(dǎo)1—2次，在我們不進(jìn)行面授課時(shí)要堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)1小時(shí)，將所學(xué)知識(shí)提前做好預(yù)習(xí)并做好筆記，把一些不懂的問題或難點(diǎn)記下來，以便上面授課時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，特別是在我們會(huì)計(jì)專業(yè)課程上要多下功夫，靈活利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、合理安排作息時(shí)間，盡量參加每次面授輔導(dǎo)課，帶著疑問聽課這樣可以使自己收益很大，在聽課過程中要在努力聽懂和積極思考上做好筆記，集中精力隨著老師的思路積極思考，努力判斷老師的講授內(nèi)容其要點(diǎn)簡潔記錄。遇到有聽不懂沒有理解的問題時(shí)應(yīng)做好記錄，課后盡快尋求教師幫助，回家后及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)將當(dāng)天所學(xué)知識(shí)消化吸收。
3、要充分利用現(xiàn)代手段進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，瀏覽中央電大和省市電大開放教育主頁，獲得相關(guān)課程的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和教學(xué)信息及復(fù)習(xí)資料，每月進(jìn)行定期瀏覽來及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略，我還通過電子郵件與老師和同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助并及時(shí)收看“直播課堂”聽取專家學(xué)者的講解對(duì)豐富我的知識(shí)，提高素質(zhì)很有好處。
4、對(duì)教師布置的平時(shí)作業(yè)，我盡早動(dòng)手安排好足夠的時(shí)間來完成指定作業(yè)，如遇到不知如何下手的題目時(shí)，自己先溫習(xí)一遍教材的相關(guān)內(nèi)容，如仍不能解答的就向老師和同學(xué)尋問請(qǐng)教，并要仔細(xì)閱讀老師批改的作業(yè)和評(píng)語，可以幫助我發(fā)現(xiàn)和糾正自己對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的誤解。
以上就是我自主學(xué)習(xí)的幾個(gè)方面，希望自己能將這種學(xué)習(xí)習(xí)慣持之以恒的堅(jiān)持下去，并且以這種態(tài)度去面對(duì)工作，為以后繼續(xù)培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能，不斷地獲取知識(shí)和提高教育層次將是非常有益的。
人大培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
作為一名熱愛音樂的人，我一直希望能夠深入學(xué)習(xí)民樂，掌握其精髓。當(dāng)了解到有一所專門學(xué)習(xí)民樂的學(xué)府——民樂大學(xué)時(shí)，我毫不猶豫地選擇了它。民樂大學(xué)是我國專門培養(yǎng)民樂人才的高等學(xué)府，擁有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍和專門調(diào)制的教育資源。在這個(gè)學(xué)府里，我成為了一名真正的民樂學(xué)子，我的求學(xué)旅程也開始了。
第二段：學(xué)習(xí)與實(shí)踐并重
在民樂大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)與實(shí)踐并重的重要性。在課堂上，老師們傳授給我們豐富的理論知識(shí)，教導(dǎo)我們?nèi)绾握_運(yùn)用各種技巧演奏器樂。同時(shí)，民樂大學(xué)也鼓勵(lì)我們積極參加各類演奏活動(dòng)，為我們提供與專業(yè)音樂人交流的機(jī)會(huì)，讓我們能夠?qū)嵺`所學(xué)的知識(shí)。通過與其他學(xué)生的合作演奏，我不僅提高了個(gè)人演奏水平，更培養(yǎng)了合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第三段：豐富的課程設(shè)置
民樂大學(xué)憑借其卓越的師資力量和專業(yè)的教育資源，為我們提供了豐富多樣的課程設(shè)置。無論是民族音樂歷史的研究還是古箏演奏技巧的培養(yǎng)，民樂大學(xué)都能夠滿足我們的學(xué)習(xí)需求。在我學(xué)習(xí)的過程中，我選修了許多有趣的課程，比如古箏演奏、二胡技巧、中國音樂史等。這些課程不僅拓寬了我的音樂知識(shí)面，也讓我對(duì)民樂的魅力有了更深入的了解。
第四段：豐富多彩的校園生活
除了學(xué)習(xí)，民樂大學(xué)也為我們提供了許多豐富多彩的校園活動(dòng)。學(xué)校每年都會(huì)舉辦各類演奏會(huì)和音樂節(jié)，邀請(qǐng)知名音樂家及學(xué)府的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表演，讓我們有機(jī)會(huì)近距離觀摩他們的演奏技巧。同時(shí)，學(xué)校也組織了各類音樂工作坊和學(xué)術(shù)講座，讓我們能夠與專業(yè)人士面對(duì)面交流，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和心得。這些活動(dòng)不僅豐富了我的音樂生活，也讓我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友。
第五段：收獲與展望
在民樂大學(xué)的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了豐富的理論知識(shí)，提高了演奏水平，更增強(qiáng)了自信和自我管理能力。我相信，通過對(duì)民樂的深入學(xué)習(xí)，我將來能夠在音樂界有所作為，將中國民樂推廣到更廣闊的舞臺(tái)。同時(shí)，我也希望將自己學(xué)到的知識(shí)，傳授給更多的人，讓更多人能夠了解和喜愛民樂。感謝民樂大學(xué)給予了我這樣的機(jī)會(huì)，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己的藝術(shù)與音樂水平。
總結(jié)：民樂大學(xué)習(xí)的旅程給予了我許多寶貴的學(xué)習(xí)和人生經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐并重、豐富的課程設(shè)置以及豐富多彩的校園生活，我在音樂道路上不斷邁進(jìn)，持之以恒地追求自己的夢想。民樂大學(xué)培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的音樂人才，而我也希望自己能成為其中的一員，為推廣和傳承中國民樂不懈努力。
人大培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
人說金秋十月才是享受收獲喜悅的季節(jié)，而我卻在這春暖花開的日子里著實(shí)感受了一番那樣的心情，在此把自己的感受與大家分享。
在監(jiān)獄黨委的關(guān)心培養(yǎng)下，我有幸參加了赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)考察的行程，歷時(shí)二十余天，接受了浙江大學(xué)有組織系統(tǒng)的培訓(xùn)，了解了新的知識(shí)，更在考察學(xué)習(xí)中開拓了視野，增長了見識(shí)。比如在學(xué)習(xí)了“九型人格”后，我更深地感受到了人與人的不同，不同的人有不同的行為模式和生活習(xí)慣，甚至具有不同的人生追求。但是，所有不同類型的人又都有其積極和消極的一面。正確的定位和引導(dǎo)都是非常重要的，而對(duì)自己的定位和調(diào)整又是最關(guān)鍵也是最難的。我覺得老師說的這樣一句話很經(jīng)典：不怕不識(shí)字，就怕不識(shí)人。知人善任是一名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者最基本的素能。
聽了老師關(guān)于沿海部分地區(qū)創(chuàng)業(yè)之初的一些案例介紹，我的感受是，要成就事業(yè)，做出成績，苦干還得加巧干，尤其是要更新觀念。擁有創(chuàng)新精神，思路活了，路也就多了。把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，成功的機(jī)率也就最大。這里面，人是當(dāng)然的第一要素。人變事變，人進(jìn)事達(dá)。如果以一種積極的、學(xué)習(xí)的態(tài)度去做事，不斷更新觀念和知識(shí)，以適應(yīng)瞬息萬變的市場環(huán)境和政治形勢，相信無論什么行業(yè)、什么類型的人，都有很大的機(jī)會(huì)去獲得成功的。
監(jiān)獄事業(yè)是一個(gè)原則性較強(qiáng)的事業(yè)，但并不是說講原則性就不要靈活性。講原則是要確定目標(biāo)，保證穩(wěn)定。要靈活是為了追求效率，爭取發(fā)展。在大政方針和基本要求的前提下，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改革是能有效促進(jìn)監(jiān)獄工作的發(fā)展的。當(dāng)然這主要還在于處在決策位置的領(lǐng)導(dǎo)。
浙大
我監(jiān)獄這次組織副科以上領(lǐng)導(dǎo)赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)考察的活動(dòng)，是一個(gè)大舉措。它表明了我監(jiān)獄重視人才培養(yǎng)、放眼監(jiān)獄未來發(fā)展的態(tài)度和境界。通過這樣的活動(dòng)，既有利于提高基層一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合合素質(zhì)，更調(diào)動(dòng)了廣大警察職工的工作積極性。我們所處的地區(qū)經(jīng)濟(jì)還較落后，我們所從事的監(jiān)獄事業(yè)也有不盡完善有待提高的地方，但我們一直在不懈地努力著、前進(jìn)著、進(jìn)步著，我們每一份崗位都大有可為，小龍?zhí)侗O(jiān)獄事業(yè)的發(fā)展大有可觀!
人大培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
民樂是中國傳統(tǒng)音樂的重要組成部分，學(xué)習(xí)民樂不僅能夠讓人們了解和感受中華民族的文化底蘊(yùn)，還能夠培養(yǎng)人們的音樂素養(yǎng)和審美能力。在參加民樂大學(xué)習(xí)過程中，我收獲了很多，對(duì)民樂和音樂教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)。本文將結(jié)合我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，進(jìn)行分享和探討。
第二段：了解民樂的意義
通過民樂大學(xué)習(xí)的過程，我逐漸了解到了民樂的意義所在。傳統(tǒng)的民樂樂器如古箏、琵琶、二胡等不僅有著悠久的歷史，更是對(duì)中華文化價(jià)值觀念的反映。學(xué)習(xí)民樂可以讓我感受到中華民族的自豪感和文化認(rèn)同，更好地了解祖國的文化底蘊(yùn)。此外，民樂演奏也能夠培養(yǎng)人們的音樂素養(yǎng)和審美能力，使我們更加敏感和欣賞音樂的美。
第三段：音樂教育的重要性
通過民樂大學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到音樂教育的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，音樂教育被越來越多的人所重視。音樂不僅能夠開發(fā)人的智力、情感和想象力，還能夠培養(yǎng)人的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。而學(xué)習(xí)民樂更是對(duì)音樂教育的一種深化和拓展，通過學(xué)習(xí)民樂樂器，我不僅能夠獲得音樂知識(shí)，還能夠培養(yǎng)自己的音樂技能和表演能力。
第四段：樂器選擇與個(gè)人發(fā)展
民樂大學(xué)習(xí)中，我深入了解了各種民樂樂器，包括古箏、琵琶、二胡等。通過對(duì)各種樂器的練習(xí)和演奏，我逐漸找到了適合自己的樂器，進(jìn)而對(duì)該樂器進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和發(fā)展。選定自己樂器后，我根據(jù)樂器的特點(diǎn)和技法，不斷練習(xí)和改進(jìn)自己的演奏技能，使自己的音樂水平得到了提升。同時(shí)，學(xué)習(xí)民樂不僅是一個(gè)個(gè)人的發(fā)展過程，也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作過程，在和其他學(xué)員的交流中，我也不斷吸收和借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧，使自己的演奏更加出色。
第五段：樂學(xué)結(jié)合與未來展望
通過民樂大學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了音樂學(xué)習(xí)與其他學(xué)科的相互關(guān)聯(lián)和融合。音樂學(xué)習(xí)可以和語言、歷史、文學(xué)等學(xué)科相結(jié)合，使學(xué)習(xí)更加有趣和富有內(nèi)涵。未來，我希望能夠?qū)⒁魳穼W(xué)習(xí)應(yīng)用于日常生活和工作中，通過豐富的音樂表達(dá)形式，讓生活更加美好。同時(shí)，我也希望能夠?qū)W(xué)到的民樂知識(shí)和技巧傳播給更多的人，使更多的人能夠了解和喜愛民樂，推動(dòng)中華民族的傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展。
總結(jié)：通過民樂大學(xué)習(xí)，我不僅增長了知識(shí)，鍛煉了技能，更重要的是讓我對(duì)音樂和傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。民樂大學(xué)習(xí)是我音樂之路上的一次重要的經(jīng)歷，它讓我開闊了視野，提高了音樂素養(yǎng)，也讓我更加熱愛傳統(tǒng)文化和民族音樂。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這種熱愛和熱情將繼續(xù)驅(qū)使著我不斷追求音樂藝術(shù)的完善。
人大培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
一個(gè)學(xué)期一眨眼又過去了，語文課也結(jié)課了，突然感嘆時(shí)間流逝的很快，在大學(xué)語文這門課上，我感到了新穎，她的魅力讓我講它的劃分從公必課上提升到了興趣參加的組織活動(dòng)力。因?yàn)橄矚g吳老師的課，喜歡吳老師在課堂上激情的講課，用一種特別的教學(xué)手法為我們傳授知識(shí)。在這一學(xué)期的語文課上，讓我學(xué)到了很多，吳老師不僅給我們講課本上的只是，還跟我們講了許多課外的知識(shí)，她講到她的親身經(jīng)歷的時(shí)候有時(shí)候會(huì)潸然淚下，有時(shí)談到她女兒的時(shí)候又會(huì)很驕傲，我們的心情也隨著吳老師的心情而起伏。吳老師的教學(xué)方式與其他課堂上的大不同，她是以一種隨堂練的形式來考察我們的，不僅讓我們鍛煉了我們的膽識(shí)，也讓我們知道了如何地更好的與別人溝通。
其實(shí)，對(duì)于語文這門課，我們從小就開始接觸了。最簡單的語文，我們是從父母那里獲得的，之后上了小學(xué)，初中，高中，甚至是大學(xué)，我們?nèi)匀灰獙W(xué)習(xí)語文，因?yàn)樗c我們的生活是息息相關(guān)的。其實(shí)，大學(xué)期間，我覺得學(xué)習(xí)語文是一種很枯燥的事情，每天面對(duì)著字音、字形、文言文、背誦等等細(xì)節(jié)方面讓我備受煎熬。
但上了大學(xué)語文這門課之后，讓我擁有了一種不一樣的感受，我突然覺得語文其實(shí)并沒有像以往的那種生搬硬套了，她不再要求我們?yōu)榱丝荚嚩パ?guī)蹈矩的學(xué)習(xí)了。反倒讓我可以在愉悅的氛圍中通過對(duì)她的接觸和了解逐漸去感受語文的獨(dú)特的文化魅力。在這個(gè)語文的課堂上，我完全是抱著一種享受的態(tài)度來學(xué)習(xí)的，因?yàn)樵谶@里，我們可以用自己的思維去思考問題，不會(huì)有人評(píng)論你說的對(duì)錯(cuò)與否，你可以自由的發(fā)言，自由的與老師、同學(xué)交談。
在大學(xué)語文的課堂上我學(xué)到了很多東西，比如如何用心的看待欣賞一篇文章，如何接受自己之前沒有接觸和了解的事物，如何樂觀的生活。在這課堂上我感受到了古代文學(xué)的美，她優(yōu)雅、含蓄、美好不失真實(shí)。人的成長，閱歷的積累對(duì)于人生的思考理解也是對(duì)更多東西認(rèn)識(shí)、理解、認(rèn)同的基礎(chǔ)。很多感受的共鳴，不同思想的碰撞才是作品的成功。
但在這個(gè)課堂我體悟最深得還是一定要多讀書，多積累知識(shí)，擴(kuò)展自己的思維，有了一定的文化積淀，厚積薄發(fā)才有機(jī)可談啊，并且與別人交流起來才會(huì)很自如。丘吉爾生命中的最后一次演講是演講史上的經(jīng)典之作，在整整二十分鐘里，他只講了兩句話：“堅(jiān)持到底!永不放棄!”丘吉爾用他窮極一生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)告訴人們，學(xué)習(xí)的路上應(yīng)該堅(jiān)持到底永遠(yuǎn)不要放棄。學(xué)習(xí)語文，也是這樣的，我們應(yīng)該多讀好書，名著等等書籍，雖然會(huì)有一定的枯燥，但是我們?nèi)绻钌畹淖x進(jìn)去了，就會(huì)體會(huì)到她里面的內(nèi)涵，我們一定不要放棄語文的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗龓Ыo我們更多的是生活道理，帶給我們更多的是如何與其他人更好的交流。
大學(xué)語文的學(xué)習(xí)，是知識(shí)積累的平臺(tái)，是經(jīng)驗(yàn)收集的去處，是提高精神境界的良好地方，它帶我們走進(jìn)了真正的文學(xué)的天地，去與人類最優(yōu)秀的心靈進(jìn)行交流。
人大培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
通體媒體接觸到一個(gè)新鮮的詞：“開放教育”。從映入眼簾的那一刻起，它就引起我的極大興趣。不用入學(xué)考試，不占用上班時(shí)間，而且最重要的是它的教育形式是多元化的，這對(duì)于我來說，具有極大的吸引力。
但是，隨之而來的疑問是：它的學(xué)歷文憑國家承認(rèn)嗎？雖然學(xué)習(xí)文化知識(shí)是首位的，但現(xiàn)實(shí)告訴我，文憑也是相當(dāng)重要的。
帶著這些問題，20xx年的秋季，我走進(jìn)北京廣播電視大學(xué)石景山分校，面對(duì)這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)各學(xué)科的知識(shí)，做到學(xué)以致用、學(xué)有所成，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)和教育。接待我的老師和藹可親，認(rèn)真耐心地解釋各種問題，打消我的種種顧慮，加之我看到該校老師們良好的精神面貌，整潔的校園及正規(guī)的辦學(xué)程序時(shí)，我毫不猶豫地辦理了入學(xué)手續(xù)。
遠(yuǎn)程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的教學(xué)形式。其效果并非沒有只在課堂上授予知識(shí)的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育；其次電大不是民辦學(xué)院而是國家教育部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國家是給予承認(rèn)的，這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習(xí)。下面我就電大學(xué)習(xí)情況談一談的心得體會(huì)。
1、制定個(gè)人自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真堅(jiān)持履行計(jì)劃。按照學(xué)期的課程安排表、安排課程學(xué)習(xí)順序、先上的課程，利用休息時(shí)間把教材閱讀一遍，把教材上的重點(diǎn)和難點(diǎn)用筆記本記錄下來，等到有面授輔導(dǎo)時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。有學(xué)習(xí)上的問題的時(shí)候，我就登陸延慶和北京的電大網(wǎng)站，參加教學(xué)課程的bbs討論，得到老師和同學(xué)們的幫助。
2、認(rèn)真做好平時(shí)作業(yè)。因?yàn)槠綍r(shí)作業(yè)是根據(jù)課程教學(xué)要求精心設(shè)計(jì)的，其目的是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，為教學(xué)的溝通提供一個(gè)互相反饋的渠道。平時(shí)作業(yè)可以幫助檢查對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，確定自己是否有足夠的準(zhǔn)備和能力學(xué)習(xí)課程的稍后部分；可以幫助發(fā)現(xiàn)哪些部分需要重溫或重新學(xué)習(xí)，哪些地方需要向老師和同學(xué)尋求幫助；可以幫助在目前的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)過的其它內(nèi)容之間建立聯(lián)系，幫助將學(xué)習(xí)內(nèi)容與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，鼓勵(lì)利用所學(xué)知識(shí)解決問題；還可以幫助督促其與課程進(jìn)度學(xué)習(xí)，使其學(xué)習(xí)進(jìn)度與輔導(dǎo)課的安排保持同步，并能夠在考試前完成所學(xué)習(xí)單元。
3、會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開放教育對(duì)于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，感到有諸多不適應(yīng)得地方，通過輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)，以及和同學(xué)們的談心，參加小組學(xué)習(xí)活動(dòng)等方式，我及時(shí)的調(diào)整了心態(tài)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，取得了明顯的學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)成績也比較滿意。平時(shí)利用晚上休息時(shí)間多上網(wǎng)學(xué)習(xí)，由于開放教育的特點(diǎn)，通過上網(wǎng)進(jìn)入北京電大在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)和延慶電大網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，即可獲取電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息。也可以到學(xué)習(xí)的平臺(tái)和班級(jí)郵箱中下載和查詢各門課程的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，好多課本上找不到的答案都能在網(wǎng)上找到，這樣學(xué)習(xí)就能有事半功倍的效果。
4、通過學(xué)習(xí)指南使我更加認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不能像以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力，并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好，才能提高學(xué)習(xí)效果。
5、在平時(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)程中開放教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)方法，為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)道路上提供了方便。
以上五點(diǎn)是我在電大的一些自主學(xué)習(xí)體會(huì)。在學(xué)習(xí)的過程中我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過在電大的學(xué)習(xí)，雖然挺苦挺累，也遇到過很多困難，但想一想也有值得高興的地方，它讓我們掌握了一門學(xué)科的知識(shí)，對(duì)我現(xiàn)在的工作很有幫助，在工作中，我經(jīng)常把學(xué)到的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，很多問題都能迎刃而解，大大的提高了我的工作能力與工作效率。我相信自己會(huì)堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)下去，在本專業(yè)獲取更大的進(jìn)步。
我也非常感謝電大給我們這些在職人員提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和這么方便的學(xué)習(xí)條件，同時(shí)也要感謝我的班主任老師對(duì)我們付出的辛勤勞動(dòng)，我們一定要更加倍地努力學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績。
人大培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
浙江師范大學(xué)是一所歷史悠久、教育資源充沛、學(xué)科門類齊全、特色鮮明的綜合性大學(xué)。在這里，作為一名研究生，我深感受到了浙江師范大學(xué)豐富的學(xué)術(shù)氛圍、優(yōu)質(zhì)的教育資源和開放包容的學(xué)校文化。下面我將分享我學(xué)習(xí)生活的心得體會(huì)。
第一段：學(xué)術(shù)氛圍濃厚，課程質(zhì)量高
浙江師范大學(xué)在教學(xué)上一直注重開展國際化、創(chuàng)新性、實(shí)用性的教育，為研究生們提供了豐富的學(xué)術(shù)課程和先進(jìn)的學(xué)術(shù)設(shè)施。我的導(dǎo)師更是非常專業(yè)和負(fù)責(zé)，在他的指導(dǎo)下我不斷探索各種新的學(xué)術(shù)研究方法，廣泛閱讀各種學(xué)術(shù)材料，提升自己的學(xué)術(shù)水平。課程設(shè)置也與時(shí)俱進(jìn)，我們能夠系統(tǒng)、全面的了解大學(xué)最新的發(fā)展趨勢，更好地適應(yīng)未來事業(yè)發(fā)展。
第二段：配套設(shè)施完善，校園環(huán)境優(yōu)美
這里的福利待遇和學(xué)習(xí)設(shè)施都非常人性化，學(xué)校圖書館、實(shí)驗(yàn)室、健身房設(shè)施齊全，能夠幫助我更好的學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，學(xué)校的校園環(huán)境也十分優(yōu)美，綠樹成蔭、花香四溢，讓我在繁忙的學(xué)術(shù)生活中也能享受到大自然的美好。
第三段：師資力量強(qiáng)大，教學(xué)質(zhì)量可靠
在這里，我遇到了很多非常優(yōu)秀的老師和導(dǎo)師，他們的專業(yè)水平和人格魅力讓我深受感動(dòng)。教師們耐心、專業(yè)的指導(dǎo)讓我們更直接深入的了解各種知識(shí)，提高了我們的學(xué)習(xí)效率，讓我更有動(dòng)力去追求自己需要的知識(shí)。
第四段：文化氛圍濃厚，多元發(fā)展平臺(tái)
浙江師范大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍可以說是非常濃郁了，各種文化活動(dòng)也是天天不斷的發(fā)生。在這里，我還加入了一個(gè)課外活動(dòng)組織，自己更強(qiáng)的與各種文化交流，結(jié)識(shí)更多學(xué)友開拓自己的視野，更好的提升自己的綜合素質(zhì)。
第五段：展望未來
在浙江師范大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，我取得了很多成績和收獲，更加深了我的學(xué)術(shù)興趣和思考方式。在未來的道路上，我將繼續(xù)努力，不斷加強(qiáng)自己的學(xué)術(shù)研究和綜合素質(zhì)，將自己培養(yǎng)成為具有扎實(shí)專業(yè)功底和較高綜合素質(zhì)的人才，為未來的工作和社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
總之，浙江師范大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活給了我非常愉悅和陶醉的回憶，讓我得以收益匪淺。感謝這個(gè)溫暖、不斷進(jìn)取的大集體，讓我在成長的道路上，走的更寬廣和深入。
人大培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
復(fù)旦復(fù)旦，旦復(fù)旦。巍巍學(xué)府，文章煥。日月光華，同燦爛。一曲深沉莊嚴(yán)，恢宏絢麗的復(fù)旦校歌又一次在復(fù)旦大學(xué)校區(qū)奏響，此時(shí)此刻鼓樓區(qū)第二期社區(qū)主干培訓(xùn)班在簡短、莊重中拉開序幕。
鼓樓區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)注重人才培養(yǎng)可謂煞費(fèi)了苦心，作為鼓樓區(qū)社區(qū)書記的一分子，頓時(shí)感到高昂激越，豪情萬丈。隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)入加速的階段，社區(qū)在城市管理中的作用越來越重要，也只有不斷學(xué)習(xí)才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)際上是區(qū)委對(duì)于我們今后如何開展創(chuàng)新社會(huì)管理的課題寄予厚望，提出更高更新的要求。為此，也堅(jiān)定了我干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
九位名師厚實(shí)、精湛的講課藝術(shù)，學(xué)貫中西、幽默風(fēng)趣、侃侃而談，令人贊嘆。《社會(huì)管理創(chuàng)新》《上?；鶎由鐓^(qū)黨建的社會(huì)環(huán)境及挑戰(zhàn)》《新形式下的社區(qū)群眾工作》等課程具有較強(qiáng)的可操作性。我們實(shí)地查看了上海桃園社區(qū)“睦鄰點(diǎn)”的建設(shè)情況，通過“老爸爸聊天室”、“老娘舅”、“好姐妹”等睦鄰點(diǎn)來推進(jìn)社區(qū)群眾文化生活的健康向上、蓬勃發(fā)展。
南京市西霞區(qū)仙林街道建立網(wǎng)格化辦公機(jī)制，將90名街道干部的“辦公室”設(shè)在網(wǎng)格，佩戴統(tǒng)一工作牌，黃馬甲，每日至少巡查兩次，每月上門服務(wù)一次，明確網(wǎng)格職責(zé)，把加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理作為創(chuàng)先爭優(yōu)的重要內(nèi)容，探索實(shí)踐網(wǎng)格化新型社會(huì)管理模式，形成全社會(huì)共管共治的格局。
不難看出這些街道社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)花費(fèi)不少氣力研究探索出這些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)是值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的，但在我看來，各個(gè)地域的政治、經(jīng)濟(jì)、地理人文不同，居民生活環(huán)境，生活習(xí)慣也不同，他們雖然做很好很成功，但不一定就適合錦江。倒是濰坊街道李國弟書記的慷慨陳詞給了我很大的啟發(fā)，濰坊街道地處上海金融貿(mào)易區(qū)，是上海均價(jià)最高的樓盤，更是最富有的人群棲身之地，號(hào)稱濰坊街道的“小聯(lián)合國”，而錦江社區(qū)居住的居民也多是企業(yè)家，外籍友人與濰坊有著共同點(diǎn)，居民住房寬敞，生活條件優(yōu)越，但物質(zhì)生活富裕并不代表生活快樂。他們對(duì)精神生活的需求更高于物質(zhì)生活的需求。如何提升高檔社區(qū)和諧的鄰里關(guān)系是我們面臨的新課題，錦江社區(qū)現(xiàn)有17支文藝隊(duì)伍，群眾文化相對(duì)活躍，并發(fā)揮老專家、老教授、老干部的作用，帶動(dòng)了群眾文化生活，而由于開展一次大型活動(dòng)都需要花費(fèi)相當(dāng)大的經(jīng)費(fèi)，因?yàn)榻?jīng)費(fèi)問題無法使文化生活提升到更高的層次。我們將整合融僑物業(yè)公司的資源，形成資源共享、活動(dòng)共辦的格局，在人力、物力、財(cái)力上物業(yè)公司給予經(jīng)費(fèi)投入，打造“融僑文化俱樂部”進(jìn)一部提升群眾的文化生活，使居民與社區(qū)物業(yè)關(guān)系更加緊密。
結(jié)合封閉式高檔住宅小區(qū)的特點(diǎn)，今年我們提出了“網(wǎng)上潮流親為民，信息服務(wù)送萬家”的服務(wù)宗旨，打造融僑錦江便民網(wǎng)，并通過錦江網(wǎng)上商城實(shí)現(xiàn)社區(qū)居民便利不出家門，希望這項(xiàng)創(chuàng)新能給我的居民提供輕松、快捷高品質(zhì)的生活。
總之通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、交流對(duì)社會(huì)管理創(chuàng)新有了更深的認(rèn)識(shí)，在異地學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一種切實(shí)有效的學(xué)習(xí)形式，排除了很多干擾因素才能靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果。博學(xué)而篤志、切問而近思的復(fù)旦校訓(xùn)，也將激勵(lì)著我以率直謙虛的態(tài)度向前邁進(jìn)，為幸福鼓樓的建設(shè)貢獻(xiàn)自己智慧和才干。
人大培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
浙江師范大學(xué)是一所歷史悠久、學(xué)科齊全、教學(xué)水平優(yōu)秀的大學(xué)，每年都吸引著眾多學(xué)子前來報(bào)考。在這所大學(xué)里，學(xué)生們接受著全面深入的知識(shí)培養(yǎng)和人文素質(zhì)的錘煉，在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，不斷成長和進(jìn)步。本人在浙江師范大學(xué)學(xué)習(xí)已有一年，從中汲取了很多有益的經(jīng)驗(yàn)和智慧，下面將會(huì)從三方面闡述本人的學(xué)習(xí)體會(huì)。
第二段：堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)方向
進(jìn)入大學(xué)后，每個(gè)人都需要慢慢適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏。對(duì)此，本人通過向?qū)W長學(xué)姐請(qǐng)教、聽取老師的建議，逐漸確定了自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。并通過查找相關(guān)資料和課外閱讀，進(jìn)一步了解自己所學(xué)專業(yè)的知識(shí)點(diǎn)和前沿領(lǐng)域。認(rèn)真聽講、記錄筆記等一系列學(xué)習(xí)方法也讓本人能夠在課堂上跟上并理解老師所授知識(shí)。
第三段：積極參與社團(tuán)活動(dòng)
在學(xué)習(xí)之外，本人還積極參與學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)。通過參加社團(tuán)活動(dòng)，特別是學(xué)術(shù)類社團(tuán)，本人不僅增長了見識(shí)、積累了經(jīng)驗(yàn)，還鍛煉了自己的組織能力和協(xié)作能力。其中，本人所在的美妝團(tuán)隊(duì)組織的市場調(diào)研和美妝大賽，深刻的讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)配合的重要性。并在日常的學(xué)習(xí)習(xí)慣上養(yǎng)成了良好的時(shí)間管理和溝通表達(dá)的能力。
第四段：適當(dāng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)
學(xué)習(xí)生活中，不可避免會(huì)遇到一些瓶頸和困難。對(duì)于這些情況，本人會(huì)采取適當(dāng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)?？梢試L試抽出時(shí)間放空自己，比如去散步、聽歌或者和朋友聊天等等，以及在漸漸學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷總結(jié)和反思。同時(shí)，也要設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，制定對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)策略和方法，合理安排時(shí)間，并切實(shí)做到按計(jì)劃學(xué)習(xí)，避免拖延和偷懶。
第五段：結(jié)尾
總之，在浙江師范大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，本人積極發(fā)掘自身潛力，逐漸完善自己的學(xué)習(xí)方法和能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，得到了師生和同學(xué)們的認(rèn)可和贊賞。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，本人將繼續(xù)堅(jiān)持以上的學(xué)習(xí)體會(huì)和方法，成長為一個(gè)有知識(shí)、有能力、有思想的人。
人大培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
我相信作為一名正在或即將進(jìn)入大學(xué)生活的學(xué)子，學(xué)習(xí)是你們最大的任務(wù)之一。大學(xué)生活不同于中學(xué)，除了要承擔(dān)更多的學(xué)業(yè)壓力，還要自主管理自己的時(shí)間、進(jìn)行更多的學(xué)科專業(yè)研究、積極參加社團(tuán)活動(dòng)等，因此如何高效學(xué)習(xí)，無疑成為了我們需要思考的問題。今天，我想分享一下我個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)，希望能夠?qū)φ诨蚣磳⑦M(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)生活的同學(xué)提供一些借鑒和啟示。
第二段：學(xué)習(xí)方式的調(diào)整
在我進(jìn)入大學(xué)后，我意識(shí)到我的學(xué)習(xí)方式需要調(diào)整，以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在中學(xué)時(shí)期，我主要是靠死記硬背來掌握知識(shí)，在某些程度上已經(jīng)養(yǎng)成了依靠教師釋義和復(fù)制粘貼的學(xué)習(xí)模式。不過，大學(xué)學(xué)習(xí)更提倡自主學(xué)習(xí)和自主探究，而且知識(shí)比中學(xué)要更廣、深、全面，單純的蒙幾天并不能真正掌握。因此，我開始積極探索新的學(xué)習(xí)方式，嘗試邊學(xué)習(xí)邊做筆記，在讀書的同時(shí)做一些思考或者記錄，在聽講的同時(shí)積極提問和互動(dòng)，同時(shí)也會(huì)去找一些其他的資料和書籍進(jìn)行輔助。在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的思維、分析、應(yīng)用能力，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，適應(yīng)大學(xué)生活的學(xué)習(xí)要求。
第三段：時(shí)間規(guī)劃的重要性
在大學(xué)生活中，時(shí)間管理是非常重要的一環(huán)。與中學(xué)不同，大學(xué)沒有早自習(xí)、必修課、晚自習(xí)等固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，也沒有老師對(duì)我們的教室、作息進(jìn)行管理。大家需要學(xué)會(huì)自己規(guī)劃時(shí)間，合理安排每天的學(xué)習(xí)和生活，保證有充足的時(shí)間完成作業(yè)、復(fù)習(xí)、做項(xiàng)目等重要的任務(wù)。我會(huì)將一天分解成多個(gè)時(shí)間段，結(jié)合任務(wù)的緊急程度以及天生性格和習(xí)慣來安排每一段的任務(wù)，不斷調(diào)整和改進(jìn)，基本上一學(xué)期都可以保持一定的穩(wěn)定性。同時(shí)，平時(shí)還會(huì)給自己留出一些緩沖時(shí)間，以應(yīng)對(duì)意外情況和其他不可預(yù)見的事情，以免被計(jì)劃外的事情影響學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。
第四段：組織創(chuàng)造力的激發(fā)
理論知識(shí)是一方面，實(shí)踐能力也是職場成功不可或缺的一環(huán)。在大學(xué)生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)際上是一種創(chuàng)造的過程。通過學(xué)習(xí)、把自己的思想和想法轉(zhuǎn)化為物化的東西，妥善管理去創(chuàng)造出新的優(yōu)秀作品。在我學(xué)習(xí)的過程中，我會(huì)對(duì)于前面所學(xué)的東西進(jìn)行總結(jié)和歸納，結(jié)合當(dāng)前的研究，把它們生動(dòng)地呈現(xiàn)出來，使各種知識(shí)點(diǎn)能夠深入人心。也會(huì)充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，嘗試從不同角度看待問題，有時(shí)能夠讓我有一些新的啟發(fā)和發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而進(jìn)一步提升我的學(xué)習(xí)效率和能力。
第五段：凝聚力的提升
學(xué)習(xí)是一個(gè)長期而漫長的過程，這其中也不乏是枯燥乏味，需要一定的毅力和耐心。在這個(gè)過程中，自己的心態(tài)會(huì)慢慢地影響著自己。因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)展不順、考試成績不理想等原因，可能會(huì)讓我們失去學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。為了克服這些困難，我會(huì)不斷地與同學(xué)們交流、學(xué)習(xí)、相互鼓勵(lì)，在學(xué)習(xí)中建立一種朋友間的可持續(xù)性關(guān)系。學(xué)習(xí)很難是一個(gè)人完成的，也是一個(gè)人難免會(huì)產(chǎn)生挫敗感。與朋友建立自己的信任和互信支持系統(tǒng),能夠讓自己體會(huì)到專業(yè)的快樂和成長的喜悅，遇到難題時(shí)也能及時(shí)感受到他人溫暖的關(guān)注和鼓勵(lì)，不失為一個(gè)良好的心態(tài)調(diào)整的途徑。
結(jié)語:
總而言之，大學(xué)是我們成長道路上的一個(gè)重要階段，我們需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和時(shí)間規(guī)劃，不斷提升自己的能力、去學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、鼓勵(lì)自己創(chuàng)造更多的價(jià)值，感受專業(yè)學(xué)習(xí)的樂趣和成長的喜悅。希望以上分享能夠?qū)φ诨蚣磳⑦M(jìn)入大學(xué)的學(xué)子們提供一些借鑒和啟示。
人大培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
我是一名在浙江師范大學(xué)就讀的大三學(xué)生，這三年來，我一直在不斷地探索學(xué)習(xí)的方法以及思維方式，也經(jīng)歷了許多次的收獲和失敗。在這里，我想分享一下我在浙師大學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
第二段
在浙師大，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)確實(shí)比其他大學(xué)要繁瑣一些，不過，通過這樣的經(jīng)歷，我認(rèn)為這對(duì)于我們的學(xué)業(yè)和人生成長是非常有益的。在接納了各種不同的任務(wù)和挑戰(zhàn)后，我們才能真正的成長和提高自己。因此，我們應(yīng)該對(duì)一切挑戰(zhàn)都要抱有積極的態(tài)度和學(xué)習(xí)的心態(tài)，這樣才能在浙師大這個(gè)平臺(tái)上發(fā)揮出最大的能力。
第三段
在浙師大學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)為最重要的是要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這包括提高自己的時(shí)間管理能力、制定良好的計(jì)劃和防止拖延。不間斷的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)是非常重要的，因?yàn)檫@些可以加強(qiáng)我們的記憶力和對(duì)知識(shí)掌握的深度。另外，當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)中的瓶頸時(shí)，我們應(yīng)該向教授和同學(xué)尋求幫助，不要獨(dú)立應(yīng)對(duì)問題。
第四段
與此同時(shí)，我還注意到了在浙師大這個(gè)平臺(tái)上交際能力的重要性。交友可以幫助我們獲得有用的的信息和資源，并學(xué)習(xí)到更多的本領(lǐng)。因此，在浙師大，打造自己的社交圈子非常重要，如果我們無法適應(yīng)這樣的環(huán)境和人際關(guān)系，我們就很難最大化地利用這個(gè)平臺(tái)。
第五段
最后，我想說浙師大是一所充滿學(xué)術(shù)氛圍的大學(xué)，它兼具理論和實(shí)踐的教學(xué)方式。這意味著我們不僅需要進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，還需要學(xué)會(huì)如何將理論知識(shí)用于實(shí)踐中。作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與各種實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，承擔(dān)更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)，同時(shí)，要注重將自己的學(xué)術(shù)成果運(yùn)用到實(shí)際生活中，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)
總之，在浙師大學(xué)習(xí)是我成長中非常重要的一環(huán)節(jié)。在這個(gè)平臺(tái)上，我不僅獲得了理論知識(shí)，而且還掌握了許多人際關(guān)系的技巧。通過我的不斷努力，我相信這里的經(jīng)歷將成為我未來人生中非常重要的一部分，同時(shí)，自己的成長與付出也將貫穿我的一生。
人大培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
一直以來都覺得數(shù)學(xué)是門無用之學(xué)大學(xué)數(shù)學(xué)的心得體會(huì)大學(xué)數(shù)學(xué)的心得體會(huì)。給我的感覺就是好暈，好復(fù)雜!選修了大學(xué)數(shù)學(xué)這門課，網(wǎng)上也查閱了一些有趣的數(shù)學(xué)題目，突然間覺得我們的生活中數(shù)學(xué)無處不在。與我們的學(xué)習(xí)，生活息息相關(guān)。
不得不說，數(shù)學(xué)是十分有趣的。可以說，這是死中帶活的智力游戲大學(xué)數(shù)學(xué)心得體會(huì)大學(xué)數(shù)學(xué)心得體會(huì)。數(shù)學(xué)有它一定的規(guī)律性，就象自然規(guī)律一樣，你永遠(yuǎn)也無法改變。但就是這樣，它就越困難，越有挑戰(zhàn)性。
數(shù)學(xué)無邊無際深?yuàn)W，更是能讓人著迷的遨游在學(xué)海的快樂中。數(shù)學(xué)是很深?yuàn)W，但它也不是我們可望不可及的。它更擁有自己的獨(dú)特意義。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義為了更好的生活，初中數(shù)學(xué)吧;為了進(jìn)入工科領(lǐng)域工作，高中數(shù)學(xué)吧;為了謀求數(shù)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展，大學(xué)數(shù)學(xué)吧數(shù)學(xué)是什么是什么什么學(xué)科，公認(rèn)的!我覺得是一們藝術(shù)，就象有黃金分割才美!幾何圖形如此精致!規(guī)律循環(huán)何等奇妙!
這么簡單的知識(shí)也會(huì)運(yùn)用錯(cuò)誤，導(dǎo)致自己吃了啞巴虧還沒辦法挽回。這么一個(gè)簡單的例子事實(shí)上就已經(jīng)說明數(shù)學(xué)就在我們的身邊。
其實(shí)數(shù)學(xué)就是在我們的身邊，之所以沒有發(fā)現(xiàn)它的存在，我想有時(shí)候可能還是因?yàn)樗拇嬖诩斑\(yùn)用實(shí)在太多。
數(shù)學(xué)講究的是邏輯和準(zhǔn)確的判斷。在一般人看來，數(shù)學(xué)又是一門枯燥無味的學(xué)科，因而很多人視其為求學(xué)路上的攔路虎，可以說這是由于我們的數(shù)學(xué)教科書講述的往往是一些僵化的、一成不變的數(shù)學(xué)內(nèi)容，如果在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)史內(nèi)容而讓數(shù)學(xué)活起來，這樣便可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也有助于學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)方法和原理的理解認(rèn)識(shí)的深化。數(shù)學(xué)不是迷宮，它更多時(shí)候是象人生曲折的路：坎坷越多，困難越多，那么之后的收獲就一定越大!
人大培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
行前，我曾跟領(lǐng)導(dǎo)說：“出門旅游我可以放棄，但到清華學(xué)習(xí)我不愿放棄，因?yàn)檫@很可能是我一生中接觸最高學(xué)府的唯一機(jī)會(huì)”。更令人難忘的是，在清華學(xué)習(xí)期間，我接到通知，經(jīng)過筆試、面試、體檢、政審，我將調(diào)到省委辦公廳工作，由此我對(duì)清華的感情自然又深了一層。清華大學(xué)的短暫學(xué)習(xí)，受益非淺、體會(huì)頗多，是我一生中難得的財(cái)富，也對(duì)我在新單位新崗位、開展新工作注入新能量。
清華大學(xué)果然與眾不同，名不虛傳。在這里，沒有枯燥、呆板的教學(xué)，更多地感受到清華的人文氛圍、深厚的道德底蘊(yùn)和強(qiáng)烈的歷史使命感、報(bào)國心?！白詮?qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)，特別是崔國文教授激情澎湃的開學(xué)典禮講話，使我深入思考個(gè)人前途與國家命運(yùn)、做人與做官、奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系;專家學(xué)者的上課，或諄諄教導(dǎo)，或啟發(fā)引導(dǎo)，都使我強(qiáng)烈地感受到時(shí)代的腳步、知識(shí)的樂趣;古色古香的建筑、單純的校園生活、學(xué)生們的笑聲，又使我尋找到青春和活力。參加工作十幾年的我，重回校園，在這短暫的十幾天里，真正懂得“少小不努力，老大徒傷悲”的含義。
我是抱著學(xué)習(xí)“充電”的態(tài)度，來到清華學(xué)習(xí)的。這些日子以來，我認(rèn)真聽、仔細(xì)記、靜心思，收獲很大。主要體現(xiàn)在“長、寬、高”三個(gè)方面：
一、“長”，就是增長了知識(shí)，有助克服“本領(lǐng)恐慌”
平時(shí)自己忙于工作，時(shí)常感到“知識(shí)短缺”、“本領(lǐng)恐慌”，力不從心。這次到清華，聆聽中國最高權(quán)威學(xué)術(shù)專家的講座，增長了知識(shí)，見識(shí)了“世界”。一是增長科學(xué)管理知識(shí)。管理出生產(chǎn)力，管理也出凝聚力。管理是一門大學(xué)問，溝通與協(xié)調(diào)是管理的核心環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí)，使我系統(tǒng)了解了公共管理、依法管理、應(yīng)急管理等方面的知識(shí)，不少是我以前未知的。印象尤為深刻的是，彭向剛教授在《領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)與藝術(shù)》中，把“東北二人傳”的語言藝術(shù)引入課堂教學(xué)，通俗易懂地闡述了領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位、能力要求，對(duì)我們基層同志進(jìn)一步提高科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政、民主執(zhí)政水平很有幫助。二是增長現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識(shí)。比如，《中國宏觀經(jīng)濟(jì)分析》一課，專家用了大量數(shù)據(jù)和事例，說明中國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與國外的聯(lián)系和區(qū)別，說明中國再也不能延續(xù)“資源換增長”傳統(tǒng)方式，而要利用宏觀調(diào)控“倒逼”機(jī)制，加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展，不斷增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)整體實(shí)力、核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力;再如《紡織品進(jìn)出口貿(mào)易現(xiàn)狀》一課，對(duì)全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢掩蓋下的貿(mào)易摩擦作了深入淺出地分析，使我們進(jìn)一步增強(qiáng)了推進(jìn)開放型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的責(zé)任感和緊迫感。三是增長構(gòu)建和諧人際知識(shí)。人不是孤立的，而是社會(huì)人。作為領(lǐng)導(dǎo)者，工作對(duì)象就是“人”。記得美國著名學(xué)者卡耐基說過，“一個(gè)人事業(yè)的成功，三分靠個(gè)人努力，七分靠良好的人際關(guān)系”。這句話雖然有所偏頗，但從一個(gè)側(cè)面說明了構(gòu)建良好人際關(guān)系的極端重要性。我們必須善于“換位思考”，運(yùn)用鼓勵(lì)激勵(lì)、聯(lián)絡(luò)聯(lián)誼、真心真誠等辦法，溝通上下，協(xié)調(diào)左右，統(tǒng)籌內(nèi)外，以良好的人際關(guān)系，著力營造和諧環(huán)境。這對(duì)做好新時(shí)期群眾工作、促進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)十分有用。
二、“寬”，就是拓寬了視野，有利走出“象牙小塔”
人們常說：“細(xì)節(jié)決定成敗，眼界決定未來”。一個(gè)人生活在世界上，一定要多走多跑，這對(duì)開展十分有利，對(duì)事業(yè)發(fā)展也是受益無窮由于工作性質(zhì)原因，我長期在辦公室寫材料，很少接觸外面世界。這次學(xué)習(xí)，使我拓寬了視野，開闊了眼界，等同于走出“象牙塔”。一是內(nèi)容廣。這次培訓(xùn)涵蓋了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)“四位一體”建設(shè)各個(gè)方面，涉及到國內(nèi)、國際形勢分析，既有宏觀層面，又微觀分析，結(jié)合了專家們平時(shí)所見所聞所思，對(duì)我們自然很有啟發(fā)，彌補(bǔ)了很多方面的不足。二是聯(lián)系緊。這次培訓(xùn)，既有理論教育也有實(shí)地參觀考察，十分貼近基層工作實(shí)際，比如李虹教授《壓力管理與心理調(diào)適》，從心理、生理角度，提出“淡定積極”的觀點(diǎn)，闡明“以入世的努力，出世的心態(tài)，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的道理，對(duì)人生具有啟迪。三是感悟深。清華課程形散但神不散，學(xué)到知識(shí)的奧妙，是我從未有過的。在課堂上，我更多的的是思考、熏陶和感悟，是思維習(xí)慣。思維是“道”，其余是“器”，這次學(xué)習(xí)，我既“練器”，更是“修道”。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，一個(gè)人千萬不要糾纏于小事上，不要沉迷于溫柔鄉(xiāng)，更不要陶醉于現(xiàn)狀，必須增強(qiáng)憂患意識(shí)，居安思危。
三、“高”，就是提升了素質(zhì)，有力激發(fā)“心靈火花”
這次培訓(xùn)有一個(gè)顯著特點(diǎn)，就是突出在職繼續(xù)教育這個(gè)主題，突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)對(duì)象，突出科學(xué)藝術(shù)這個(gè)方法。特別是通過學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)與藝術(shù)》、《領(lǐng)導(dǎo)干部壓力管理》、《領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)》、《政務(wù)禮儀》等，第一次對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)者”這個(gè)耳熟能詳?shù)母拍钣辛讼到y(tǒng)的理性認(rèn)識(shí)，提升了素質(zhì)，提高了境界?！耙欢淅嘶ㄈ谌氪蠛１悴粫?huì)泯滅，一顆玉石打磨愈久便光華愈燦”。我認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)普通人，來源于群眾，是群眾利益的代表，是集體智慧的結(jié)晶;領(lǐng)導(dǎo)者又不是一個(gè)普通人，對(duì)自身素質(zhì)、能力水平的要求要更高;領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生，是由自身努力、歷史機(jī)遇等多種因素共同作用的，但關(guān)鍵是由其自身的精神境界決定的，一個(gè)高層次、受人尊重的領(lǐng)導(dǎo)者，必定是一個(gè)境界高、修養(yǎng)好的同志。某種程度上說，境界越高，職位也就越高，群眾的認(rèn)可度也越大。當(dāng)然，境界的提升，要靠學(xué)習(xí)、靠實(shí)踐、靠自己的感悟。所以，通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步堅(jiān)定了做一個(gè)用心干事的人一個(gè)純粹的人的信心和決心。這或許是我這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的最大收獲吧。
人大培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
經(jīng)過每一周不一樣的青年大學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到很多。
這次青年大學(xué)習(xí)的主題是：新時(shí)代的中國青年是好樣的。在疫情面前，我沒有能力趕往前線的大部分大學(xué)生，只能呆在家不給國家添麻煩，但這次抗擊疫情中，馳援湖北的4.2萬醫(yī)護(hù)人員中，有1.2萬是90后、00后;廣大青年識(shí)大體顧大局，自覺配合！疫情防控要求，也有許多青年志愿者廣泛參與秩序維護(hù)、社區(qū)服務(wù)等工作。從中體現(xiàn)了青年的價(jià)值。
人大培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）
在大學(xué)期間，我參加了豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不僅在課堂上努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還通過各類講座、比賽和社團(tuán)活動(dòng)拓寬自己的視野。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的大學(xué)生活，也讓我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在這里，我將分享一些我在大學(xué)學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟到的重要思想和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：自主學(xué)習(xí)的重要性（250字）
在大學(xué)里，自主學(xué)習(xí)是我們的必修課。不同于高中時(shí)期，大學(xué)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)能力。我意識(shí)到，只有在做好自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們才能真正掌握知識(shí)。通過自主學(xué)習(xí)，我能夠根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。有時(shí)，我會(huì)選擇在圖書館獨(dú)自學(xué)習(xí)，有時(shí)則會(huì)和同學(xué)們組成學(xué)習(xí)小組互相討論。在自主學(xué)習(xí)的過程中，我還學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和管理時(shí)間的技巧。通過這些努力，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也提高了自己的學(xué)術(shù)能力。
第三段：積極參與社團(tuán)活動(dòng)的好處（250字）
在大學(xué)里，我積極參與各類社團(tuán)活動(dòng)，這些經(jīng)歷讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。參加社團(tuán)活動(dòng)不僅可以培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織協(xié)調(diào)能力，還可以結(jié)識(shí)到志同道合的朋友。社團(tuán)活動(dòng)既可以幫助我們拓寬視野，也可以幫助我們提升綜合素質(zhì)。通過參加學(xué)生會(huì)，我學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和協(xié)調(diào)資源的能力；通過參加志愿者活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人和參與社會(huì)公益的重要性。這些社團(tuán)活動(dòng)的經(jīng)歷讓我變得更加開放、自信和勇敢，也讓我更加懂得如何在團(tuán)隊(duì)中合作和取得成功。
第四段：與優(yōu)秀的人交流的價(jià)值（250字）
在大學(xué)里，我經(jīng)常與各行各業(yè)的優(yōu)秀人士進(jìn)行交流。與他們的交流不僅讓我獲得了新的知識(shí)和見解，還讓我更加了解自己和自己的專業(yè)。通過與優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐交流，我了解到大學(xué)學(xué)業(yè)的一些技巧和經(jīng)驗(yàn)，這為我之后的學(xué)習(xí)提供了很好的指導(dǎo)。與優(yōu)秀的教授交流，我學(xué)會(huì)了如何提問和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。與優(yōu)秀的就業(yè)人士交流，我了解到了不同行業(yè)的就業(yè)前景和要求。通過這些交流，我不僅拓寬了自己的眼界，也提升了自己的思維能力和溝通能力。
第五段：結(jié)語（300字）
總體而言，我的大學(xué)習(xí)心得體會(huì)是多方面的，其中最重要的幾個(gè)方面包括自主學(xué)習(xí)的重要性、積極參與社團(tuán)活動(dòng)的好處以及與優(yōu)秀的人進(jìn)行交流的價(jià)值。通過自主學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)能力，還培養(yǎng)了自律和管理時(shí)間的能力；通過參與社團(tuán)活動(dòng)，我提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織協(xié)調(diào)能力；通過與優(yōu)秀的人交流，我不斷充實(shí)自己的知識(shí)和見解。這些經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，在大學(xué)里拓寬自己的視野和積累經(jīng)驗(yàn)同等重要。作為大學(xué)生，要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)并善于思考，要擁抱更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。只有不斷提升自己，才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因此，我將繼續(xù)努力，并堅(jiān)信通過這樣的努力，我會(huì)得到更加美好的未來和人生。
人大培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
古人曰：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉：”。書里面的知識(shí)是取不盡，用之不竭的。因此，學(xué)習(xí)完大專課程的我覺得自己所學(xué)的，所知道的還不夠，所以加入電大本科班的學(xué)習(xí)隊(duì)伍之中，繼續(xù)增進(jìn)自己所缺乏的知識(shí)財(cái)富。書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書既可以增智，也足以長才。
xxxx年白山電大秋季招生，我深藏心底對(duì)法律的那份渴望開始蠢蠢欲動(dòng)，為了一償夙愿，我選擇了讀法律專業(yè)。
開放教育學(xué)習(xí)不象脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，每天的事就是上課，學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)的同時(shí)，要上班照顧家庭。特別是職業(yè)婦女，在工作上是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，有點(diǎn)事情請(qǐng)假都不容易，忙起來周末都要加班，就更別說空閑下來看看書。在家里，洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生，好象家務(wù)事永遠(yuǎn)都做不完，還有孩子，現(xiàn)在每個(gè)家庭都只有一個(gè)孩子，教育是每個(gè)家長的首要大事，平時(shí)要輔導(dǎo)功課，檢查作業(yè)，周末學(xué)鋼琴當(dāng)陪練。
雖然，同樣我有著一個(gè)普通職業(yè)婦女的工作，家庭諸多鎖事，但我想既然選擇了上學(xué)讀書，就要認(rèn)真把書讀好。首先，我注重科學(xué)合理的安排工作、家務(wù)，充分運(yùn)用統(tǒng)籌學(xué)原理，盡可能在同樣的時(shí)間完成更多的工作，這樣每天就可以擠出點(diǎn)時(shí)間來預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)一下功課，做一下作業(yè)。其次，我發(fā)動(dòng)全家?guī)椭摇＠瞎m然工作很忙，但在上課的時(shí)候，他盡可能地留在在家里帶小孩，以解我后顧之憂；孩子只有八歲，可很懂事，公開宣布支持媽媽的學(xué)習(xí)，周末學(xué)鋼琴雖然老師家里得遠(yuǎn)，但從不要人接送。在家人的幫助下，創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。再次，學(xué)習(xí)是一個(gè)自己的事，創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。再次，學(xué)習(xí)是一個(gè)人的自己的事，別人為你優(yōu)生學(xué)得再多，自己人不學(xué)也枉然。我對(duì)自己證券交易，你年齡不小了，沒有多少時(shí)間可以浪費(fèi)了，現(xiàn)在不學(xué)，這一輩子可能再也沒有機(jī)會(huì)了。因此我特別珍惜每一次上課的機(jī)會(huì)，做到不遲到、早退、無故曠課。
通過一年來年學(xué)習(xí)使我感到自主學(xué)習(xí)的重要，可以按照自己的學(xué)習(xí)需要，學(xué)習(xí)進(jìn)度來自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，合理解決工學(xué)矛盾，養(yǎng)成自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我是從以下幾方面來進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的：
1、我首先計(jì)劃好自己的時(shí)間，我們開放教育每個(gè)月輔導(dǎo)1—2次，在我們不進(jìn)行面授課時(shí)要堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)1小時(shí)，將所學(xué)知識(shí)提前做好預(yù)習(xí)并做好筆記，把一些不懂的問題或難點(diǎn)記下來，以便上面授課時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，特別是在我們會(huì)計(jì)專業(yè)課程上要多下功夫，靈活利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、合理安排作息時(shí)間，盡量參加每次面授輔導(dǎo)課，帶著疑問聽課這樣可以使自己收益很大，在聽課過程中要在努力聽懂和積極思考上做好筆記，集中精力隨著老師的思路積極思考，努力判斷老師的講授內(nèi)容其要點(diǎn)簡潔記錄。遇到有聽不懂沒有理解的問題時(shí)應(yīng)做好記錄，課后盡快尋求教師幫助，回家后及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)將當(dāng)天所學(xué)知識(shí)消化吸收。
3、要充分利用現(xiàn)代手段進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，瀏覽中央電大和省市電大開放教育主頁，獲得相關(guān)課程的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和教學(xué)信息及復(fù)習(xí)資料，每月進(jìn)行定期瀏覽來及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略，我還通過電子郵件與老師和同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助并及時(shí)收看“直播課堂”聽取專家學(xué)者的講解對(duì)豐富我的知識(shí)，提高素質(zhì)很有好處。
4、對(duì)教師布置的平時(shí)作業(yè)，我盡早動(dòng)手安排好足夠的時(shí)間來完成指定作業(yè)，如遇到不知如何下手的題目時(shí)，自己先溫習(xí)一遍教材的相關(guān)內(nèi)容，如仍不能解答的就向老師和同學(xué)尋問請(qǐng)教，并要仔細(xì)閱讀老師批改的作業(yè)和評(píng)語，可以幫助我發(fā)現(xiàn)和糾正自己對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的誤解。
以上就是我自主學(xué)習(xí)的幾個(gè)方面，希望自己能將這種學(xué)習(xí)習(xí)慣持之以恒的堅(jiān)持下去，并且以這種態(tài)度去面對(duì)工作，為以后繼續(xù)培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能，不斷地獲取知識(shí)和提高教育層次將是非常有益的。
人大培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
作為一名熱愛音樂的人，我一直希望能夠深入學(xué)習(xí)民樂，掌握其精髓。當(dāng)了解到有一所專門學(xué)習(xí)民樂的學(xué)府——民樂大學(xué)時(shí)，我毫不猶豫地選擇了它。民樂大學(xué)是我國專門培養(yǎng)民樂人才的高等學(xué)府，擁有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍和專門調(diào)制的教育資源。在這個(gè)學(xué)府里，我成為了一名真正的民樂學(xué)子，我的求學(xué)旅程也開始了。
第二段：學(xué)習(xí)與實(shí)踐并重
在民樂大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)與實(shí)踐并重的重要性。在課堂上，老師們傳授給我們豐富的理論知識(shí)，教導(dǎo)我們?nèi)绾握_運(yùn)用各種技巧演奏器樂。同時(shí)，民樂大學(xué)也鼓勵(lì)我們積極參加各類演奏活動(dòng)，為我們提供與專業(yè)音樂人交流的機(jī)會(huì)，讓我們能夠?qū)嵺`所學(xué)的知識(shí)。通過與其他學(xué)生的合作演奏，我不僅提高了個(gè)人演奏水平，更培養(yǎng)了合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第三段：豐富的課程設(shè)置
民樂大學(xué)憑借其卓越的師資力量和專業(yè)的教育資源，為我們提供了豐富多樣的課程設(shè)置。無論是民族音樂歷史的研究還是古箏演奏技巧的培養(yǎng)，民樂大學(xué)都能夠滿足我們的學(xué)習(xí)需求。在我學(xué)習(xí)的過程中，我選修了許多有趣的課程，比如古箏演奏、二胡技巧、中國音樂史等。這些課程不僅拓寬了我的音樂知識(shí)面，也讓我對(duì)民樂的魅力有了更深入的了解。
第四段：豐富多彩的校園生活
除了學(xué)習(xí)，民樂大學(xué)也為我們提供了許多豐富多彩的校園活動(dòng)。學(xué)校每年都會(huì)舉辦各類演奏會(huì)和音樂節(jié)，邀請(qǐng)知名音樂家及學(xué)府的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表演，讓我們有機(jī)會(huì)近距離觀摩他們的演奏技巧。同時(shí)，學(xué)校也組織了各類音樂工作坊和學(xué)術(shù)講座，讓我們能夠與專業(yè)人士面對(duì)面交流，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和心得。這些活動(dòng)不僅豐富了我的音樂生活，也讓我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)更多志同道合的朋友。
第五段：收獲與展望
在民樂大學(xué)的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了豐富的理論知識(shí)，提高了演奏水平，更增強(qiáng)了自信和自我管理能力。我相信，通過對(duì)民樂的深入學(xué)習(xí)，我將來能夠在音樂界有所作為，將中國民樂推廣到更廣闊的舞臺(tái)。同時(shí)，我也希望將自己學(xué)到的知識(shí)，傳授給更多的人，讓更多人能夠了解和喜愛民樂。感謝民樂大學(xué)給予了我這樣的機(jī)會(huì)，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己的藝術(shù)與音樂水平。
總結(jié)：民樂大學(xué)習(xí)的旅程給予了我許多寶貴的學(xué)習(xí)和人生經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐并重、豐富的課程設(shè)置以及豐富多彩的校園生活，我在音樂道路上不斷邁進(jìn)，持之以恒地追求自己的夢想。民樂大學(xué)培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的音樂人才，而我也希望自己能成為其中的一員，為推廣和傳承中國民樂不懈努力。
人大培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
人說金秋十月才是享受收獲喜悅的季節(jié)，而我卻在這春暖花開的日子里著實(shí)感受了一番那樣的心情，在此把自己的感受與大家分享。
在監(jiān)獄黨委的關(guān)心培養(yǎng)下，我有幸參加了赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)考察的行程，歷時(shí)二十余天，接受了浙江大學(xué)有組織系統(tǒng)的培訓(xùn)，了解了新的知識(shí)，更在考察學(xué)習(xí)中開拓了視野，增長了見識(shí)。比如在學(xué)習(xí)了“九型人格”后，我更深地感受到了人與人的不同，不同的人有不同的行為模式和生活習(xí)慣，甚至具有不同的人生追求。但是，所有不同類型的人又都有其積極和消極的一面。正確的定位和引導(dǎo)都是非常重要的，而對(duì)自己的定位和調(diào)整又是最關(guān)鍵也是最難的。我覺得老師說的這樣一句話很經(jīng)典：不怕不識(shí)字，就怕不識(shí)人。知人善任是一名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者最基本的素能。
聽了老師關(guān)于沿海部分地區(qū)創(chuàng)業(yè)之初的一些案例介紹，我的感受是，要成就事業(yè)，做出成績，苦干還得加巧干，尤其是要更新觀念。擁有創(chuàng)新精神，思路活了，路也就多了。把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，成功的機(jī)率也就最大。這里面，人是當(dāng)然的第一要素。人變事變，人進(jìn)事達(dá)。如果以一種積極的、學(xué)習(xí)的態(tài)度去做事，不斷更新觀念和知識(shí)，以適應(yīng)瞬息萬變的市場環(huán)境和政治形勢，相信無論什么行業(yè)、什么類型的人，都有很大的機(jī)會(huì)去獲得成功的。
監(jiān)獄事業(yè)是一個(gè)原則性較強(qiáng)的事業(yè)，但并不是說講原則性就不要靈活性。講原則是要確定目標(biāo)，保證穩(wěn)定。要靈活是為了追求效率，爭取發(fā)展。在大政方針和基本要求的前提下，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改革是能有效促進(jìn)監(jiān)獄工作的發(fā)展的。當(dāng)然這主要還在于處在決策位置的領(lǐng)導(dǎo)。
浙大
我監(jiān)獄這次組織副科以上領(lǐng)導(dǎo)赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)考察的活動(dòng)，是一個(gè)大舉措。它表明了我監(jiān)獄重視人才培養(yǎng)、放眼監(jiān)獄未來發(fā)展的態(tài)度和境界。通過這樣的活動(dòng)，既有利于提高基層一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合合素質(zhì)，更調(diào)動(dòng)了廣大警察職工的工作積極性。我們所處的地區(qū)經(jīng)濟(jì)還較落后，我們所從事的監(jiān)獄事業(yè)也有不盡完善有待提高的地方，但我們一直在不懈地努力著、前進(jìn)著、進(jìn)步著，我們每一份崗位都大有可為，小龍?zhí)侗O(jiān)獄事業(yè)的發(fā)展大有可觀!
人大培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
民樂是中國傳統(tǒng)音樂的重要組成部分，學(xué)習(xí)民樂不僅能夠讓人們了解和感受中華民族的文化底蘊(yùn)，還能夠培養(yǎng)人們的音樂素養(yǎng)和審美能力。在參加民樂大學(xué)習(xí)過程中，我收獲了很多，對(duì)民樂和音樂教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)。本文將結(jié)合我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，進(jìn)行分享和探討。
第二段：了解民樂的意義
通過民樂大學(xué)習(xí)的過程，我逐漸了解到了民樂的意義所在。傳統(tǒng)的民樂樂器如古箏、琵琶、二胡等不僅有著悠久的歷史，更是對(duì)中華文化價(jià)值觀念的反映。學(xué)習(xí)民樂可以讓我感受到中華民族的自豪感和文化認(rèn)同，更好地了解祖國的文化底蘊(yùn)。此外，民樂演奏也能夠培養(yǎng)人們的音樂素養(yǎng)和審美能力，使我們更加敏感和欣賞音樂的美。
第三段：音樂教育的重要性
通過民樂大學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到音樂教育的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，音樂教育被越來越多的人所重視。音樂不僅能夠開發(fā)人的智力、情感和想象力，還能夠培養(yǎng)人的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。而學(xué)習(xí)民樂更是對(duì)音樂教育的一種深化和拓展，通過學(xué)習(xí)民樂樂器，我不僅能夠獲得音樂知識(shí)，還能夠培養(yǎng)自己的音樂技能和表演能力。
第四段：樂器選擇與個(gè)人發(fā)展
民樂大學(xué)習(xí)中，我深入了解了各種民樂樂器，包括古箏、琵琶、二胡等。通過對(duì)各種樂器的練習(xí)和演奏，我逐漸找到了適合自己的樂器，進(jìn)而對(duì)該樂器進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和發(fā)展。選定自己樂器后，我根據(jù)樂器的特點(diǎn)和技法，不斷練習(xí)和改進(jìn)自己的演奏技能，使自己的音樂水平得到了提升。同時(shí)，學(xué)習(xí)民樂不僅是一個(gè)個(gè)人的發(fā)展過程，也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作過程，在和其他學(xué)員的交流中，我也不斷吸收和借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧，使自己的演奏更加出色。
第五段：樂學(xué)結(jié)合與未來展望
通過民樂大學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了音樂學(xué)習(xí)與其他學(xué)科的相互關(guān)聯(lián)和融合。音樂學(xué)習(xí)可以和語言、歷史、文學(xué)等學(xué)科相結(jié)合，使學(xué)習(xí)更加有趣和富有內(nèi)涵。未來，我希望能夠?qū)⒁魳穼W(xué)習(xí)應(yīng)用于日常生活和工作中，通過豐富的音樂表達(dá)形式，讓生活更加美好。同時(shí)，我也希望能夠?qū)W(xué)到的民樂知識(shí)和技巧傳播給更多的人，使更多的人能夠了解和喜愛民樂，推動(dòng)中華民族的傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展。
總結(jié)：通過民樂大學(xué)習(xí)，我不僅增長了知識(shí)，鍛煉了技能，更重要的是讓我對(duì)音樂和傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。民樂大學(xué)習(xí)是我音樂之路上的一次重要的經(jīng)歷，它讓我開闊了視野，提高了音樂素養(yǎng)，也讓我更加熱愛傳統(tǒng)文化和民族音樂。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這種熱愛和熱情將繼續(xù)驅(qū)使著我不斷追求音樂藝術(shù)的完善。
人大培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
一個(gè)學(xué)期一眨眼又過去了，語文課也結(jié)課了，突然感嘆時(shí)間流逝的很快，在大學(xué)語文這門課上，我感到了新穎，她的魅力讓我講它的劃分從公必課上提升到了興趣參加的組織活動(dòng)力。因?yàn)橄矚g吳老師的課，喜歡吳老師在課堂上激情的講課，用一種特別的教學(xué)手法為我們傳授知識(shí)。在這一學(xué)期的語文課上，讓我學(xué)到了很多，吳老師不僅給我們講課本上的只是，還跟我們講了許多課外的知識(shí)，她講到她的親身經(jīng)歷的時(shí)候有時(shí)候會(huì)潸然淚下，有時(shí)談到她女兒的時(shí)候又會(huì)很驕傲，我們的心情也隨著吳老師的心情而起伏。吳老師的教學(xué)方式與其他課堂上的大不同，她是以一種隨堂練的形式來考察我們的，不僅讓我們鍛煉了我們的膽識(shí)，也讓我們知道了如何地更好的與別人溝通。
其實(shí)，對(duì)于語文這門課，我們從小就開始接觸了。最簡單的語文，我們是從父母那里獲得的，之后上了小學(xué)，初中，高中，甚至是大學(xué)，我們?nèi)匀灰獙W(xué)習(xí)語文，因?yàn)樗c我們的生活是息息相關(guān)的。其實(shí)，大學(xué)期間，我覺得學(xué)習(xí)語文是一種很枯燥的事情，每天面對(duì)著字音、字形、文言文、背誦等等細(xì)節(jié)方面讓我備受煎熬。
但上了大學(xué)語文這門課之后，讓我擁有了一種不一樣的感受，我突然覺得語文其實(shí)并沒有像以往的那種生搬硬套了，她不再要求我們?yōu)榱丝荚嚩パ?guī)蹈矩的學(xué)習(xí)了。反倒讓我可以在愉悅的氛圍中通過對(duì)她的接觸和了解逐漸去感受語文的獨(dú)特的文化魅力。在這個(gè)語文的課堂上，我完全是抱著一種享受的態(tài)度來學(xué)習(xí)的，因?yàn)樵谶@里，我們可以用自己的思維去思考問題，不會(huì)有人評(píng)論你說的對(duì)錯(cuò)與否，你可以自由的發(fā)言，自由的與老師、同學(xué)交談。
在大學(xué)語文的課堂上我學(xué)到了很多東西，比如如何用心的看待欣賞一篇文章，如何接受自己之前沒有接觸和了解的事物，如何樂觀的生活。在這課堂上我感受到了古代文學(xué)的美，她優(yōu)雅、含蓄、美好不失真實(shí)。人的成長，閱歷的積累對(duì)于人生的思考理解也是對(duì)更多東西認(rèn)識(shí)、理解、認(rèn)同的基礎(chǔ)。很多感受的共鳴，不同思想的碰撞才是作品的成功。
但在這個(gè)課堂我體悟最深得還是一定要多讀書，多積累知識(shí)，擴(kuò)展自己的思維，有了一定的文化積淀，厚積薄發(fā)才有機(jī)可談啊，并且與別人交流起來才會(huì)很自如。丘吉爾生命中的最后一次演講是演講史上的經(jīng)典之作，在整整二十分鐘里，他只講了兩句話：“堅(jiān)持到底!永不放棄!”丘吉爾用他窮極一生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)告訴人們，學(xué)習(xí)的路上應(yīng)該堅(jiān)持到底永遠(yuǎn)不要放棄。學(xué)習(xí)語文，也是這樣的，我們應(yīng)該多讀好書，名著等等書籍，雖然會(huì)有一定的枯燥，但是我們?nèi)绻钌畹淖x進(jìn)去了，就會(huì)體會(huì)到她里面的內(nèi)涵，我們一定不要放棄語文的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗龓Ыo我們更多的是生活道理，帶給我們更多的是如何與其他人更好的交流。
大學(xué)語文的學(xué)習(xí)，是知識(shí)積累的平臺(tái)，是經(jīng)驗(yàn)收集的去處，是提高精神境界的良好地方，它帶我們走進(jìn)了真正的文學(xué)的天地，去與人類最優(yōu)秀的心靈進(jìn)行交流。
人大培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
通體媒體接觸到一個(gè)新鮮的詞：“開放教育”。從映入眼簾的那一刻起，它就引起我的極大興趣。不用入學(xué)考試，不占用上班時(shí)間，而且最重要的是它的教育形式是多元化的，這對(duì)于我來說，具有極大的吸引力。
但是，隨之而來的疑問是：它的學(xué)歷文憑國家承認(rèn)嗎？雖然學(xué)習(xí)文化知識(shí)是首位的，但現(xiàn)實(shí)告訴我，文憑也是相當(dāng)重要的。
帶著這些問題，20xx年的秋季，我走進(jìn)北京廣播電視大學(xué)石景山分校，面對(duì)這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)各學(xué)科的知識(shí)，做到學(xué)以致用、學(xué)有所成，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)和教育。接待我的老師和藹可親，認(rèn)真耐心地解釋各種問題，打消我的種種顧慮，加之我看到該校老師們良好的精神面貌，整潔的校園及正規(guī)的辦學(xué)程序時(shí)，我毫不猶豫地辦理了入學(xué)手續(xù)。
遠(yuǎn)程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的教學(xué)形式。其效果并非沒有只在課堂上授予知識(shí)的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育；其次電大不是民辦學(xué)院而是國家教育部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國家是給予承認(rèn)的，這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習(xí)。下面我就電大學(xué)習(xí)情況談一談的心得體會(huì)。
1、制定個(gè)人自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真堅(jiān)持履行計(jì)劃。按照學(xué)期的課程安排表、安排課程學(xué)習(xí)順序、先上的課程，利用休息時(shí)間把教材閱讀一遍，把教材上的重點(diǎn)和難點(diǎn)用筆記本記錄下來，等到有面授輔導(dǎo)時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。有學(xué)習(xí)上的問題的時(shí)候，我就登陸延慶和北京的電大網(wǎng)站，參加教學(xué)課程的bbs討論，得到老師和同學(xué)們的幫助。
2、認(rèn)真做好平時(shí)作業(yè)。因?yàn)槠綍r(shí)作業(yè)是根據(jù)課程教學(xué)要求精心設(shè)計(jì)的，其目的是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，為教學(xué)的溝通提供一個(gè)互相反饋的渠道。平時(shí)作業(yè)可以幫助檢查對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，確定自己是否有足夠的準(zhǔn)備和能力學(xué)習(xí)課程的稍后部分；可以幫助發(fā)現(xiàn)哪些部分需要重溫或重新學(xué)習(xí)，哪些地方需要向老師和同學(xué)尋求幫助；可以幫助在目前的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)過的其它內(nèi)容之間建立聯(lián)系，幫助將學(xué)習(xí)內(nèi)容與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，鼓勵(lì)利用所學(xué)知識(shí)解決問題；還可以幫助督促其與課程進(jìn)度學(xué)習(xí)，使其學(xué)習(xí)進(jìn)度與輔導(dǎo)課的安排保持同步，并能夠在考試前完成所學(xué)習(xí)單元。
3、會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開放教育對(duì)于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，感到有諸多不適應(yīng)得地方，通過輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)，以及和同學(xué)們的談心，參加小組學(xué)習(xí)活動(dòng)等方式，我及時(shí)的調(diào)整了心態(tài)，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，取得了明顯的學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)成績也比較滿意。平時(shí)利用晚上休息時(shí)間多上網(wǎng)學(xué)習(xí)，由于開放教育的特點(diǎn)，通過上網(wǎng)進(jìn)入北京電大在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)和延慶電大網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，即可獲取電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息。也可以到學(xué)習(xí)的平臺(tái)和班級(jí)郵箱中下載和查詢各門課程的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，好多課本上找不到的答案都能在網(wǎng)上找到，這樣學(xué)習(xí)就能有事半功倍的效果。
4、通過學(xué)習(xí)指南使我更加認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不能像以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力，并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好，才能提高學(xué)習(xí)效果。
5、在平時(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)程中開放教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)方法，為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)道路上提供了方便。
以上五點(diǎn)是我在電大的一些自主學(xué)習(xí)體會(huì)。在學(xué)習(xí)的過程中我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過在電大的學(xué)習(xí)，雖然挺苦挺累，也遇到過很多困難，但想一想也有值得高興的地方，它讓我們掌握了一門學(xué)科的知識(shí)，對(duì)我現(xiàn)在的工作很有幫助，在工作中，我經(jīng)常把學(xué)到的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，很多問題都能迎刃而解，大大的提高了我的工作能力與工作效率。我相信自己會(huì)堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)下去，在本專業(yè)獲取更大的進(jìn)步。
我也非常感謝電大給我們這些在職人員提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和這么方便的學(xué)習(xí)條件，同時(shí)也要感謝我的班主任老師對(duì)我們付出的辛勤勞動(dòng)，我們一定要更加倍地努力學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績。
人大培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
浙江師范大學(xué)是一所歷史悠久、教育資源充沛、學(xué)科門類齊全、特色鮮明的綜合性大學(xué)。在這里，作為一名研究生，我深感受到了浙江師范大學(xué)豐富的學(xué)術(shù)氛圍、優(yōu)質(zhì)的教育資源和開放包容的學(xué)校文化。下面我將分享我學(xué)習(xí)生活的心得體會(huì)。
第一段：學(xué)術(shù)氛圍濃厚，課程質(zhì)量高
浙江師范大學(xué)在教學(xué)上一直注重開展國際化、創(chuàng)新性、實(shí)用性的教育，為研究生們提供了豐富的學(xué)術(shù)課程和先進(jìn)的學(xué)術(shù)設(shè)施。我的導(dǎo)師更是非常專業(yè)和負(fù)責(zé)，在他的指導(dǎo)下我不斷探索各種新的學(xué)術(shù)研究方法，廣泛閱讀各種學(xué)術(shù)材料，提升自己的學(xué)術(shù)水平。課程設(shè)置也與時(shí)俱進(jìn)，我們能夠系統(tǒng)、全面的了解大學(xué)最新的發(fā)展趨勢，更好地適應(yīng)未來事業(yè)發(fā)展。
第二段：配套設(shè)施完善，校園環(huán)境優(yōu)美
這里的福利待遇和學(xué)習(xí)設(shè)施都非常人性化，學(xué)校圖書館、實(shí)驗(yàn)室、健身房設(shè)施齊全，能夠幫助我更好的學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，學(xué)校的校園環(huán)境也十分優(yōu)美，綠樹成蔭、花香四溢，讓我在繁忙的學(xué)術(shù)生活中也能享受到大自然的美好。
第三段：師資力量強(qiáng)大，教學(xué)質(zhì)量可靠
在這里，我遇到了很多非常優(yōu)秀的老師和導(dǎo)師，他們的專業(yè)水平和人格魅力讓我深受感動(dòng)。教師們耐心、專業(yè)的指導(dǎo)讓我們更直接深入的了解各種知識(shí)，提高了我們的學(xué)習(xí)效率，讓我更有動(dòng)力去追求自己需要的知識(shí)。
第四段：文化氛圍濃厚，多元發(fā)展平臺(tái)
浙江師范大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍可以說是非常濃郁了，各種文化活動(dòng)也是天天不斷的發(fā)生。在這里，我還加入了一個(gè)課外活動(dòng)組織，自己更強(qiáng)的與各種文化交流，結(jié)識(shí)更多學(xué)友開拓自己的視野，更好的提升自己的綜合素質(zhì)。
第五段：展望未來
在浙江師范大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，我取得了很多成績和收獲，更加深了我的學(xué)術(shù)興趣和思考方式。在未來的道路上，我將繼續(xù)努力，不斷加強(qiáng)自己的學(xué)術(shù)研究和綜合素質(zhì)，將自己培養(yǎng)成為具有扎實(shí)專業(yè)功底和較高綜合素質(zhì)的人才，為未來的工作和社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
總之，浙江師范大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活給了我非常愉悅和陶醉的回憶，讓我得以收益匪淺。感謝這個(gè)溫暖、不斷進(jìn)取的大集體，讓我在成長的道路上，走的更寬廣和深入。
人大培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
復(fù)旦復(fù)旦，旦復(fù)旦。巍巍學(xué)府，文章煥。日月光華，同燦爛。一曲深沉莊嚴(yán)，恢宏絢麗的復(fù)旦校歌又一次在復(fù)旦大學(xué)校區(qū)奏響，此時(shí)此刻鼓樓區(qū)第二期社區(qū)主干培訓(xùn)班在簡短、莊重中拉開序幕。
鼓樓區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)注重人才培養(yǎng)可謂煞費(fèi)了苦心，作為鼓樓區(qū)社區(qū)書記的一分子，頓時(shí)感到高昂激越，豪情萬丈。隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)入加速的階段，社區(qū)在城市管理中的作用越來越重要，也只有不斷學(xué)習(xí)才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)際上是區(qū)委對(duì)于我們今后如何開展創(chuàng)新社會(huì)管理的課題寄予厚望，提出更高更新的要求。為此，也堅(jiān)定了我干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
九位名師厚實(shí)、精湛的講課藝術(shù)，學(xué)貫中西、幽默風(fēng)趣、侃侃而談，令人贊嘆。《社會(huì)管理創(chuàng)新》《上?；鶎由鐓^(qū)黨建的社會(huì)環(huán)境及挑戰(zhàn)》《新形式下的社區(qū)群眾工作》等課程具有較強(qiáng)的可操作性。我們實(shí)地查看了上海桃園社區(qū)“睦鄰點(diǎn)”的建設(shè)情況，通過“老爸爸聊天室”、“老娘舅”、“好姐妹”等睦鄰點(diǎn)來推進(jìn)社區(qū)群眾文化生活的健康向上、蓬勃發(fā)展。
南京市西霞區(qū)仙林街道建立網(wǎng)格化辦公機(jī)制，將90名街道干部的“辦公室”設(shè)在網(wǎng)格，佩戴統(tǒng)一工作牌，黃馬甲，每日至少巡查兩次，每月上門服務(wù)一次，明確網(wǎng)格職責(zé)，把加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理作為創(chuàng)先爭優(yōu)的重要內(nèi)容，探索實(shí)踐網(wǎng)格化新型社會(huì)管理模式，形成全社會(huì)共管共治的格局。
不難看出這些街道社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)花費(fèi)不少氣力研究探索出這些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)是值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的，但在我看來，各個(gè)地域的政治、經(jīng)濟(jì)、地理人文不同，居民生活環(huán)境，生活習(xí)慣也不同，他們雖然做很好很成功，但不一定就適合錦江。倒是濰坊街道李國弟書記的慷慨陳詞給了我很大的啟發(fā)，濰坊街道地處上海金融貿(mào)易區(qū)，是上海均價(jià)最高的樓盤，更是最富有的人群棲身之地，號(hào)稱濰坊街道的“小聯(lián)合國”，而錦江社區(qū)居住的居民也多是企業(yè)家，外籍友人與濰坊有著共同點(diǎn)，居民住房寬敞，生活條件優(yōu)越，但物質(zhì)生活富裕并不代表生活快樂。他們對(duì)精神生活的需求更高于物質(zhì)生活的需求。如何提升高檔社區(qū)和諧的鄰里關(guān)系是我們面臨的新課題，錦江社區(qū)現(xiàn)有17支文藝隊(duì)伍，群眾文化相對(duì)活躍，并發(fā)揮老專家、老教授、老干部的作用，帶動(dòng)了群眾文化生活，而由于開展一次大型活動(dòng)都需要花費(fèi)相當(dāng)大的經(jīng)費(fèi)，因?yàn)榻?jīng)費(fèi)問題無法使文化生活提升到更高的層次。我們將整合融僑物業(yè)公司的資源，形成資源共享、活動(dòng)共辦的格局，在人力、物力、財(cái)力上物業(yè)公司給予經(jīng)費(fèi)投入，打造“融僑文化俱樂部”進(jìn)一部提升群眾的文化生活，使居民與社區(qū)物業(yè)關(guān)系更加緊密。
結(jié)合封閉式高檔住宅小區(qū)的特點(diǎn)，今年我們提出了“網(wǎng)上潮流親為民，信息服務(wù)送萬家”的服務(wù)宗旨，打造融僑錦江便民網(wǎng)，并通過錦江網(wǎng)上商城實(shí)現(xiàn)社區(qū)居民便利不出家門，希望這項(xiàng)創(chuàng)新能給我的居民提供輕松、快捷高品質(zhì)的生活。
總之通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、交流對(duì)社會(huì)管理創(chuàng)新有了更深的認(rèn)識(shí)，在異地學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一種切實(shí)有效的學(xué)習(xí)形式，排除了很多干擾因素才能靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果。博學(xué)而篤志、切問而近思的復(fù)旦校訓(xùn)，也將激勵(lì)著我以率直謙虛的態(tài)度向前邁進(jìn)，為幸福鼓樓的建設(shè)貢獻(xiàn)自己智慧和才干。
人大培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
浙江師范大學(xué)是一所歷史悠久、學(xué)科齊全、教學(xué)水平優(yōu)秀的大學(xué)，每年都吸引著眾多學(xué)子前來報(bào)考。在這所大學(xué)里，學(xué)生們接受著全面深入的知識(shí)培養(yǎng)和人文素質(zhì)的錘煉，在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，不斷成長和進(jìn)步。本人在浙江師范大學(xué)學(xué)習(xí)已有一年，從中汲取了很多有益的經(jīng)驗(yàn)和智慧，下面將會(huì)從三方面闡述本人的學(xué)習(xí)體會(huì)。
第二段：堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)方向
進(jìn)入大學(xué)后，每個(gè)人都需要慢慢適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏。對(duì)此，本人通過向?qū)W長學(xué)姐請(qǐng)教、聽取老師的建議，逐漸確定了自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。并通過查找相關(guān)資料和課外閱讀，進(jìn)一步了解自己所學(xué)專業(yè)的知識(shí)點(diǎn)和前沿領(lǐng)域。認(rèn)真聽講、記錄筆記等一系列學(xué)習(xí)方法也讓本人能夠在課堂上跟上并理解老師所授知識(shí)。
第三段：積極參與社團(tuán)活動(dòng)
在學(xué)習(xí)之外，本人還積極參與學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)。通過參加社團(tuán)活動(dòng)，特別是學(xué)術(shù)類社團(tuán)，本人不僅增長了見識(shí)、積累了經(jīng)驗(yàn)，還鍛煉了自己的組織能力和協(xié)作能力。其中，本人所在的美妝團(tuán)隊(duì)組織的市場調(diào)研和美妝大賽，深刻的讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)配合的重要性。并在日常的學(xué)習(xí)習(xí)慣上養(yǎng)成了良好的時(shí)間管理和溝通表達(dá)的能力。
第四段：適當(dāng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)
學(xué)習(xí)生活中，不可避免會(huì)遇到一些瓶頸和困難。對(duì)于這些情況，本人會(huì)采取適當(dāng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)?？梢試L試抽出時(shí)間放空自己，比如去散步、聽歌或者和朋友聊天等等，以及在漸漸學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷總結(jié)和反思。同時(shí)，也要設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，制定對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)策略和方法，合理安排時(shí)間，并切實(shí)做到按計(jì)劃學(xué)習(xí)，避免拖延和偷懶。
第五段：結(jié)尾
總之，在浙江師范大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，本人積極發(fā)掘自身潛力，逐漸完善自己的學(xué)習(xí)方法和能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，得到了師生和同學(xué)們的認(rèn)可和贊賞。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，本人將繼續(xù)堅(jiān)持以上的學(xué)習(xí)體會(huì)和方法，成長為一個(gè)有知識(shí)、有能力、有思想的人。
人大培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
我相信作為一名正在或即將進(jìn)入大學(xué)生活的學(xué)子，學(xué)習(xí)是你們最大的任務(wù)之一。大學(xué)生活不同于中學(xué)，除了要承擔(dān)更多的學(xué)業(yè)壓力，還要自主管理自己的時(shí)間、進(jìn)行更多的學(xué)科專業(yè)研究、積極參加社團(tuán)活動(dòng)等，因此如何高效學(xué)習(xí)，無疑成為了我們需要思考的問題。今天，我想分享一下我個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)，希望能夠?qū)φ诨蚣磳⑦M(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)生活的同學(xué)提供一些借鑒和啟示。
第二段：學(xué)習(xí)方式的調(diào)整
在我進(jìn)入大學(xué)后，我意識(shí)到我的學(xué)習(xí)方式需要調(diào)整，以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在中學(xué)時(shí)期，我主要是靠死記硬背來掌握知識(shí)，在某些程度上已經(jīng)養(yǎng)成了依靠教師釋義和復(fù)制粘貼的學(xué)習(xí)模式。不過，大學(xué)學(xué)習(xí)更提倡自主學(xué)習(xí)和自主探究，而且知識(shí)比中學(xué)要更廣、深、全面，單純的蒙幾天并不能真正掌握。因此，我開始積極探索新的學(xué)習(xí)方式，嘗試邊學(xué)習(xí)邊做筆記，在讀書的同時(shí)做一些思考或者記錄，在聽講的同時(shí)積極提問和互動(dòng)，同時(shí)也會(huì)去找一些其他的資料和書籍進(jìn)行輔助。在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的思維、分析、應(yīng)用能力，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，適應(yīng)大學(xué)生活的學(xué)習(xí)要求。
第三段：時(shí)間規(guī)劃的重要性
在大學(xué)生活中，時(shí)間管理是非常重要的一環(huán)。與中學(xué)不同，大學(xué)沒有早自習(xí)、必修課、晚自習(xí)等固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，也沒有老師對(duì)我們的教室、作息進(jìn)行管理。大家需要學(xué)會(huì)自己規(guī)劃時(shí)間，合理安排每天的學(xué)習(xí)和生活，保證有充足的時(shí)間完成作業(yè)、復(fù)習(xí)、做項(xiàng)目等重要的任務(wù)。我會(huì)將一天分解成多個(gè)時(shí)間段，結(jié)合任務(wù)的緊急程度以及天生性格和習(xí)慣來安排每一段的任務(wù)，不斷調(diào)整和改進(jìn)，基本上一學(xué)期都可以保持一定的穩(wěn)定性。同時(shí)，平時(shí)還會(huì)給自己留出一些緩沖時(shí)間，以應(yīng)對(duì)意外情況和其他不可預(yù)見的事情，以免被計(jì)劃外的事情影響學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。
第四段：組織創(chuàng)造力的激發(fā)
理論知識(shí)是一方面，實(shí)踐能力也是職場成功不可或缺的一環(huán)。在大學(xué)生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)際上是一種創(chuàng)造的過程。通過學(xué)習(xí)、把自己的思想和想法轉(zhuǎn)化為物化的東西，妥善管理去創(chuàng)造出新的優(yōu)秀作品。在我學(xué)習(xí)的過程中，我會(huì)對(duì)于前面所學(xué)的東西進(jìn)行總結(jié)和歸納，結(jié)合當(dāng)前的研究，把它們生動(dòng)地呈現(xiàn)出來，使各種知識(shí)點(diǎn)能夠深入人心。也會(huì)充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，嘗試從不同角度看待問題，有時(shí)能夠讓我有一些新的啟發(fā)和發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而進(jìn)一步提升我的學(xué)習(xí)效率和能力。
第五段：凝聚力的提升
學(xué)習(xí)是一個(gè)長期而漫長的過程，這其中也不乏是枯燥乏味，需要一定的毅力和耐心。在這個(gè)過程中，自己的心態(tài)會(huì)慢慢地影響著自己。因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)展不順、考試成績不理想等原因，可能會(huì)讓我們失去學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。為了克服這些困難，我會(huì)不斷地與同學(xué)們交流、學(xué)習(xí)、相互鼓勵(lì)，在學(xué)習(xí)中建立一種朋友間的可持續(xù)性關(guān)系。學(xué)習(xí)很難是一個(gè)人完成的，也是一個(gè)人難免會(huì)產(chǎn)生挫敗感。與朋友建立自己的信任和互信支持系統(tǒng),能夠讓自己體會(huì)到專業(yè)的快樂和成長的喜悅，遇到難題時(shí)也能及時(shí)感受到他人溫暖的關(guān)注和鼓勵(lì)，不失為一個(gè)良好的心態(tài)調(diào)整的途徑。
結(jié)語:
總而言之，大學(xué)是我們成長道路上的一個(gè)重要階段，我們需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和時(shí)間規(guī)劃，不斷提升自己的能力、去學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、鼓勵(lì)自己創(chuàng)造更多的價(jià)值，感受專業(yè)學(xué)習(xí)的樂趣和成長的喜悅。希望以上分享能夠?qū)φ诨蚣磳⑦M(jìn)入大學(xué)的學(xué)子們提供一些借鑒和啟示。
人大培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
我是一名在浙江師范大學(xué)就讀的大三學(xué)生，這三年來，我一直在不斷地探索學(xué)習(xí)的方法以及思維方式，也經(jīng)歷了許多次的收獲和失敗。在這里，我想分享一下我在浙師大學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
第二段
在浙師大，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)確實(shí)比其他大學(xué)要繁瑣一些，不過，通過這樣的經(jīng)歷，我認(rèn)為這對(duì)于我們的學(xué)業(yè)和人生成長是非常有益的。在接納了各種不同的任務(wù)和挑戰(zhàn)后，我們才能真正的成長和提高自己。因此，我們應(yīng)該對(duì)一切挑戰(zhàn)都要抱有積極的態(tài)度和學(xué)習(xí)的心態(tài)，這樣才能在浙師大這個(gè)平臺(tái)上發(fā)揮出最大的能力。
第三段
在浙師大學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)為最重要的是要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這包括提高自己的時(shí)間管理能力、制定良好的計(jì)劃和防止拖延。不間斷的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)是非常重要的，因?yàn)檫@些可以加強(qiáng)我們的記憶力和對(duì)知識(shí)掌握的深度。另外，當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)中的瓶頸時(shí)，我們應(yīng)該向教授和同學(xué)尋求幫助，不要獨(dú)立應(yīng)對(duì)問題。
第四段
與此同時(shí)，我還注意到了在浙師大這個(gè)平臺(tái)上交際能力的重要性。交友可以幫助我們獲得有用的的信息和資源，并學(xué)習(xí)到更多的本領(lǐng)。因此，在浙師大，打造自己的社交圈子非常重要，如果我們無法適應(yīng)這樣的環(huán)境和人際關(guān)系，我們就很難最大化地利用這個(gè)平臺(tái)。
第五段
最后，我想說浙師大是一所充滿學(xué)術(shù)氛圍的大學(xué)，它兼具理論和實(shí)踐的教學(xué)方式。這意味著我們不僅需要進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，還需要學(xué)會(huì)如何將理論知識(shí)用于實(shí)踐中。作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與各種實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，承擔(dān)更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)，同時(shí)，要注重將自己的學(xué)術(shù)成果運(yùn)用到實(shí)際生活中，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)
總之，在浙師大學(xué)習(xí)是我成長中非常重要的一環(huán)節(jié)。在這個(gè)平臺(tái)上，我不僅獲得了理論知識(shí)，而且還掌握了許多人際關(guān)系的技巧。通過我的不斷努力，我相信這里的經(jīng)歷將成為我未來人生中非常重要的一部分，同時(shí)，自己的成長與付出也將貫穿我的一生。
人大培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
一直以來都覺得數(shù)學(xué)是門無用之學(xué)大學(xué)數(shù)學(xué)的心得體會(huì)大學(xué)數(shù)學(xué)的心得體會(huì)。給我的感覺就是好暈，好復(fù)雜!選修了大學(xué)數(shù)學(xué)這門課，網(wǎng)上也查閱了一些有趣的數(shù)學(xué)題目，突然間覺得我們的生活中數(shù)學(xué)無處不在。與我們的學(xué)習(xí)，生活息息相關(guān)。
不得不說，數(shù)學(xué)是十分有趣的。可以說，這是死中帶活的智力游戲大學(xué)數(shù)學(xué)心得體會(huì)大學(xué)數(shù)學(xué)心得體會(huì)。數(shù)學(xué)有它一定的規(guī)律性，就象自然規(guī)律一樣，你永遠(yuǎn)也無法改變。但就是這樣，它就越困難，越有挑戰(zhàn)性。
數(shù)學(xué)無邊無際深?yuàn)W，更是能讓人著迷的遨游在學(xué)海的快樂中。數(shù)學(xué)是很深?yuàn)W，但它也不是我們可望不可及的。它更擁有自己的獨(dú)特意義。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義為了更好的生活，初中數(shù)學(xué)吧;為了進(jìn)入工科領(lǐng)域工作，高中數(shù)學(xué)吧;為了謀求數(shù)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展，大學(xué)數(shù)學(xué)吧數(shù)學(xué)是什么是什么什么學(xué)科，公認(rèn)的!我覺得是一們藝術(shù)，就象有黃金分割才美!幾何圖形如此精致!規(guī)律循環(huán)何等奇妙!
這么簡單的知識(shí)也會(huì)運(yùn)用錯(cuò)誤，導(dǎo)致自己吃了啞巴虧還沒辦法挽回。這么一個(gè)簡單的例子事實(shí)上就已經(jīng)說明數(shù)學(xué)就在我們的身邊。
其實(shí)數(shù)學(xué)就是在我們的身邊，之所以沒有發(fā)現(xiàn)它的存在，我想有時(shí)候可能還是因?yàn)樗拇嬖诩斑\(yùn)用實(shí)在太多。
數(shù)學(xué)講究的是邏輯和準(zhǔn)確的判斷。在一般人看來，數(shù)學(xué)又是一門枯燥無味的學(xué)科，因而很多人視其為求學(xué)路上的攔路虎，可以說這是由于我們的數(shù)學(xué)教科書講述的往往是一些僵化的、一成不變的數(shù)學(xué)內(nèi)容，如果在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)史內(nèi)容而讓數(shù)學(xué)活起來，這樣便可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也有助于學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)方法和原理的理解認(rèn)識(shí)的深化。數(shù)學(xué)不是迷宮，它更多時(shí)候是象人生曲折的路：坎坷越多，困難越多，那么之后的收獲就一定越大!
人大培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
行前，我曾跟領(lǐng)導(dǎo)說：“出門旅游我可以放棄，但到清華學(xué)習(xí)我不愿放棄，因?yàn)檫@很可能是我一生中接觸最高學(xué)府的唯一機(jī)會(huì)”。更令人難忘的是，在清華學(xué)習(xí)期間，我接到通知，經(jīng)過筆試、面試、體檢、政審，我將調(diào)到省委辦公廳工作，由此我對(duì)清華的感情自然又深了一層。清華大學(xué)的短暫學(xué)習(xí)，受益非淺、體會(huì)頗多，是我一生中難得的財(cái)富，也對(duì)我在新單位新崗位、開展新工作注入新能量。
清華大學(xué)果然與眾不同，名不虛傳。在這里，沒有枯燥、呆板的教學(xué)，更多地感受到清華的人文氛圍、深厚的道德底蘊(yùn)和強(qiáng)烈的歷史使命感、報(bào)國心?！白詮?qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)，特別是崔國文教授激情澎湃的開學(xué)典禮講話，使我深入思考個(gè)人前途與國家命運(yùn)、做人與做官、奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系;專家學(xué)者的上課，或諄諄教導(dǎo)，或啟發(fā)引導(dǎo)，都使我強(qiáng)烈地感受到時(shí)代的腳步、知識(shí)的樂趣;古色古香的建筑、單純的校園生活、學(xué)生們的笑聲，又使我尋找到青春和活力。參加工作十幾年的我，重回校園，在這短暫的十幾天里，真正懂得“少小不努力，老大徒傷悲”的含義。
我是抱著學(xué)習(xí)“充電”的態(tài)度，來到清華學(xué)習(xí)的。這些日子以來，我認(rèn)真聽、仔細(xì)記、靜心思，收獲很大。主要體現(xiàn)在“長、寬、高”三個(gè)方面：
一、“長”，就是增長了知識(shí)，有助克服“本領(lǐng)恐慌”
平時(shí)自己忙于工作，時(shí)常感到“知識(shí)短缺”、“本領(lǐng)恐慌”，力不從心。這次到清華，聆聽中國最高權(quán)威學(xué)術(shù)專家的講座，增長了知識(shí)，見識(shí)了“世界”。一是增長科學(xué)管理知識(shí)。管理出生產(chǎn)力，管理也出凝聚力。管理是一門大學(xué)問，溝通與協(xié)調(diào)是管理的核心環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí)，使我系統(tǒng)了解了公共管理、依法管理、應(yīng)急管理等方面的知識(shí)，不少是我以前未知的。印象尤為深刻的是，彭向剛教授在《領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)與藝術(shù)》中，把“東北二人傳”的語言藝術(shù)引入課堂教學(xué)，通俗易懂地闡述了領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位、能力要求，對(duì)我們基層同志進(jìn)一步提高科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政、民主執(zhí)政水平很有幫助。二是增長現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識(shí)。比如，《中國宏觀經(jīng)濟(jì)分析》一課，專家用了大量數(shù)據(jù)和事例，說明中國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與國外的聯(lián)系和區(qū)別，說明中國再也不能延續(xù)“資源換增長”傳統(tǒng)方式，而要利用宏觀調(diào)控“倒逼”機(jī)制，加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展，不斷增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)整體實(shí)力、核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力;再如《紡織品進(jìn)出口貿(mào)易現(xiàn)狀》一課，對(duì)全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢掩蓋下的貿(mào)易摩擦作了深入淺出地分析，使我們進(jìn)一步增強(qiáng)了推進(jìn)開放型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的責(zé)任感和緊迫感。三是增長構(gòu)建和諧人際知識(shí)。人不是孤立的，而是社會(huì)人。作為領(lǐng)導(dǎo)者，工作對(duì)象就是“人”。記得美國著名學(xué)者卡耐基說過，“一個(gè)人事業(yè)的成功，三分靠個(gè)人努力，七分靠良好的人際關(guān)系”。這句話雖然有所偏頗，但從一個(gè)側(cè)面說明了構(gòu)建良好人際關(guān)系的極端重要性。我們必須善于“換位思考”，運(yùn)用鼓勵(lì)激勵(lì)、聯(lián)絡(luò)聯(lián)誼、真心真誠等辦法，溝通上下，協(xié)調(diào)左右，統(tǒng)籌內(nèi)外，以良好的人際關(guān)系，著力營造和諧環(huán)境。這對(duì)做好新時(shí)期群眾工作、促進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)十分有用。
二、“寬”，就是拓寬了視野，有利走出“象牙小塔”
人們常說：“細(xì)節(jié)決定成敗，眼界決定未來”。一個(gè)人生活在世界上，一定要多走多跑，這對(duì)開展十分有利，對(duì)事業(yè)發(fā)展也是受益無窮由于工作性質(zhì)原因，我長期在辦公室寫材料，很少接觸外面世界。這次學(xué)習(xí)，使我拓寬了視野，開闊了眼界，等同于走出“象牙塔”。一是內(nèi)容廣。這次培訓(xùn)涵蓋了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)“四位一體”建設(shè)各個(gè)方面，涉及到國內(nèi)、國際形勢分析，既有宏觀層面，又微觀分析，結(jié)合了專家們平時(shí)所見所聞所思，對(duì)我們自然很有啟發(fā)，彌補(bǔ)了很多方面的不足。二是聯(lián)系緊。這次培訓(xùn)，既有理論教育也有實(shí)地參觀考察，十分貼近基層工作實(shí)際，比如李虹教授《壓力管理與心理調(diào)適》，從心理、生理角度，提出“淡定積極”的觀點(diǎn)，闡明“以入世的努力，出世的心態(tài)，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的道理，對(duì)人生具有啟迪。三是感悟深。清華課程形散但神不散，學(xué)到知識(shí)的奧妙，是我從未有過的。在課堂上，我更多的的是思考、熏陶和感悟，是思維習(xí)慣。思維是“道”，其余是“器”，這次學(xué)習(xí)，我既“練器”，更是“修道”。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，一個(gè)人千萬不要糾纏于小事上，不要沉迷于溫柔鄉(xiāng)，更不要陶醉于現(xiàn)狀，必須增強(qiáng)憂患意識(shí)，居安思危。
三、“高”，就是提升了素質(zhì)，有力激發(fā)“心靈火花”
這次培訓(xùn)有一個(gè)顯著特點(diǎn)，就是突出在職繼續(xù)教育這個(gè)主題，突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)對(duì)象，突出科學(xué)藝術(shù)這個(gè)方法。特別是通過學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)與藝術(shù)》、《領(lǐng)導(dǎo)干部壓力管理》、《領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)》、《政務(wù)禮儀》等，第一次對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)者”這個(gè)耳熟能詳?shù)母拍钣辛讼到y(tǒng)的理性認(rèn)識(shí)，提升了素質(zhì)，提高了境界?！耙欢淅嘶ㄈ谌氪蠛１悴粫?huì)泯滅，一顆玉石打磨愈久便光華愈燦”。我認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)普通人，來源于群眾，是群眾利益的代表，是集體智慧的結(jié)晶;領(lǐng)導(dǎo)者又不是一個(gè)普通人，對(duì)自身素質(zhì)、能力水平的要求要更高;領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生，是由自身努力、歷史機(jī)遇等多種因素共同作用的，但關(guān)鍵是由其自身的精神境界決定的，一個(gè)高層次、受人尊重的領(lǐng)導(dǎo)者，必定是一個(gè)境界高、修養(yǎng)好的同志。某種程度上說，境界越高，職位也就越高，群眾的認(rèn)可度也越大。當(dāng)然，境界的提升，要靠學(xué)習(xí)、靠實(shí)踐、靠自己的感悟。所以，通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步堅(jiān)定了做一個(gè)用心干事的人一個(gè)純粹的人的信心和決心。這或許是我這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的最大收獲吧。
人大培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
經(jīng)過每一周不一樣的青年大學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到很多。
這次青年大學(xué)習(xí)的主題是：新時(shí)代的中國青年是好樣的。在疫情面前，我沒有能力趕往前線的大部分大學(xué)生，只能呆在家不給國家添麻煩，但這次抗擊疫情中，馳援湖北的4.2萬醫(yī)護(hù)人員中，有1.2萬是90后、00后;廣大青年識(shí)大體顧大局，自覺配合！疫情防控要求，也有許多青年志愿者廣泛參與秩序維護(hù)、社區(qū)服務(wù)等工作。從中體現(xiàn)了青年的價(jià)值。