通過制定計劃，我們可以更好地衡量自己的進步，看到自己的成長和提升。計劃制定的第一步是明確自己的目標和期望，做到有的放矢。無論你是學生、職場人士還是自由職業(yè)者，這些計劃范文都能夠給你帶來一些啟發(fā)和幫助。
工作計劃模式篇一
為貫徹落實《^v^辦公廳關于推動公立醫(yī)院高質量發(fā)展的意見》(國辦發(fā)〔20xx〕18號)，推動全省公立醫(yī)院進入高質量發(fā)展階段，更好滿足人民群眾日益增長的健康需求和海南自由貿易港建設需要，結合我省實際，制定本方案。
堅持以人民健康為中心，堅持政府主導、公益性主導、公立醫(yī)院主導，堅持醫(yī)防融合、平急結合、中西醫(yī)并重，堅持“補短強基”和“創(chuàng)新引領”雙輪驅動，建立健全現代醫(yī)院管理制度，強化體系創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、模式創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，加快我省優(yōu)質醫(yī)療資源擴容和區(qū)域均衡布局。力爭通過3—5年努力，公立醫(yī)院體制機制逐步完善，制度短板基本補齊，發(fā)展方式從規(guī)模擴張轉向提質增效，運行模式從粗放管理轉向精細化管理，資源配置從注重物質要素轉向更加注重人才技術要素，讓人民群眾更好享受公共醫(yī)療資源，不斷提高全省百姓看病就醫(yī)的獲得感、幸福感和安全感，為海南自由貿易港建設提供優(yōu)質高效醫(yī)療衛(wèi)生服務、防范化解重大疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生風險、建設健康海南提供有力保障。
(一)完善機制，推動建立健全現代醫(yī)院管理制度。
1.加強公立醫(yī)院黨的建設。全面執(zhí)行和落實黨委領導下的院長負責制，按要求完成黨委書記和院長分設。黨委書記和院長分設的，黨委書記一般不兼任行政領導職務，院長是^v^黨員的同時擔任黨委副書記。健全醫(yī)院黨委會和院長辦公會議事決策制度，集體研究決定重大問題，建立書記、院長定期溝通和黨委領導下的院長負責制執(zhí)行情況報告制度。選優(yōu)配強醫(yī)院領導班子成員，強化領導班子政治建設、思想建設和黨風廉政建設。強化公立醫(yī)院基層黨組織建設，實施黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，健全“雙培養(yǎng)”機制，落實黨支部參與科室重大事項討論決策制度和基層黨支部書記向醫(yī)院黨委述職制度。(責任單位：省衛(wèi)生健康委、省委組織部、省委編辦，各市縣政府)。
2.健全公立醫(yī)院治理體系。完善公立醫(yī)院政事分開、管辦分開的實現形式，創(chuàng)新公立醫(yī)院管理體制，探索建立各級公立醫(yī)院政事權限清單，強化政府辦醫(yī)責任，理順管理職能。健全綜合監(jiān)管制度，強化行業(yè)管理，明確政府部門的監(jiān)督職責。(責任單位：省委編辦、省衛(wèi)生健康委，各市縣政府)。
3.完善公立醫(yī)院管理制度。推動公立醫(yī)院全面完成醫(yī)院章程制定，全面落實民主管理、醫(yī)療質量安全管理、人力資源管理、財務資產管理、績效考核、人才培養(yǎng)培訓管理、科研管理、后勤管理、信息管理、醫(yī)院文化、便民惠民服務等管理制度。(責任單位：省衛(wèi)生健康委，各市縣政府)。
4.完善公立醫(yī)院運行機制。推進公立醫(yī)院去行政化改革，取消公立醫(yī)院的行政級別，逐步推行院長職業(yè)化和聘任制，全面落實公立醫(yī)院的經營管理自主權，實行全員聘用管理。行政部門負責人一律不得兼任公立醫(yī)院領導職務。探索三級公立醫(yī)院總會計師委派制度。(責任單位：省委組織部、省委編辦、省人力資源社會保障廳、省衛(wèi)生健康委、省財政廳，各市縣政府)。
5.強化政府投入責任。按規(guī)定落實政府對符合區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃的公立醫(yī)院投入政策，加強財政項目支出管理，完善設備購置、學科人才建設等重點項目支出標準，保障公立醫(yī)院發(fā)展建設支出。創(chuàng)新投入方式，積極推進“以事定費、購買服務、專項補助”的財政補助機制。落實對中醫(yī)、傳染病、精神病、兒童、婦產、婦幼保健和康復等?？漆t(yī)院的投入傾斜政策。全面鎖定和化解符合規(guī)定的公立醫(yī)院債務。(責任單位：省財政廳、省衛(wèi)生健康委，各市縣政府)。
(二)強基擴能，全面提升醫(yī)療衛(wèi)生服務能力。
1.加強省市三級公立醫(yī)院布局調整。優(yōu)化省市三級公立醫(yī)院空間布局，實現部分三級公立醫(yī)院外遷到主城區(qū)外交通干道、自由貿易港重點功能新區(qū)。此輪調整后，嚴格控制三級公立醫(yī)院數量和規(guī)模，從嚴開展醫(yī)院等級評定，對超出規(guī)模標準和實際需求的三級公立醫(yī)院要逐步壓縮床位。(責任單位：省衛(wèi)生健康委、省發(fā)展改革委，各有關市縣政府)。
2.實施縣級公立醫(yī)院能力提升行動。針對縣域疾病譜和患者外轉情況健全診療科目，通過引進人才、改善設施、配置設備、對口支援等方式提升縣級公立醫(yī)院專科水平。開展縣級中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)藥優(yōu)勢重點?？?專病)建設。建設臨床服務“五大中心”，建強急診急救“五大中心”，組建醫(yī)療資源共享“五大中心”，持續(xù)改善硬件設施設備條件，加快推進國家衛(wèi)生健康委“千縣工程”項目試點醫(yī)院建設。(責任單位：省衛(wèi)生健康委，各有關市縣政府)。
3.推動省市優(yōu)質醫(yī)療資源下沉。探索建立“省屬縣用”工作機制，推動省市三級公立醫(yī)院人才、技術、管理等優(yōu)質資源向縣域下沉，補齊縣級公立醫(yī)院醫(yī)療服務和管理能力短板。逐步取消三級公立醫(yī)院普通門診。(責任單位：省衛(wèi)生健康委、省委編辦，各市縣政府)。
工作計劃模式篇二
教科研是學校發(fā)展的必要條件，一個學校要發(fā)展，教科研必須先行。一年來，在青云街道教育辦公室的正確領導下，我校教科研工作開展得有聲有色?，F將我校的教科研工作進行匯報如下。
近幾年以來，由于教辦領導重視、高校長和其他領導對教科研工作經常關注，不斷督導，使我校教科研工作得到了具體落實。不論是哪里有培訓的學習機會，學校都能拿出經費派教師前往學習，安排專車準時接送。盡管學校的經費緊張，學校仍能對教科研工作大力支持。在開展教科研工作的過程中，學校領導還按時對教科研工作進行階段性的小結。由于學校領導的重視，使教科研工作得以順利開展。
學校的教育事業(yè)要發(fā)展，決定因素是教師的教育思想和教學理念。我校要求教師樹立終身學習的思想，要求一線教師每年認真閱讀一本教育理論專著，學校干部要帶頭學習，及時將值得關注的好文章，好的教育理論推薦給大家。學校還定制了許多有關教育理論的刊物和報紙，供大家閱讀學習。同時要求全體教師認真學習國家關于教育改革和發(fā)展的方針政策，及時了解我國教育改革的新動向。通過學習，改變了教師落后的教育思想和教育理念，提高了全校教師教科研業(yè)務水平和教師的教學水平，使大家深刻認識到了學習的好處，教科研對我們教學的幫助，了解了我們日常的教育教學工作、學校的發(fā)展和個人的提高都必須要有教科研來支撐。觀念的轉變還體現在教師的工作實踐中，他們改變了以往的備課模式，關注了學生的起點知識，著眼于課堂教學質量的提高和學生的發(fā)展，并圍繞教育教學過程中的得與失，認真進行反思，及時撰寫教學隨筆。通過這些活動，提升了教師的認識高度、豐富了教師的知識儲備、更新了教師的教育理念。
為了提高教師教科研的水平，我校對全體教師進行了多種形式的培訓，培訓的方式只要有：
1、組織教師教師參加各級培訓，學校安排進行學科培訓。
第1頁共6頁一年來我校組織全體教師參加了各級培訓，學校也安排進行了學科培訓。培訓的目的是讓教師了解學科特點和學科基本要求。在了解學科特點和學科基本要求的基礎上，深入學習課程標準，對各學科課程標準的輔導與解讀，了解新教材編寫的整體思路與主要原則、基本框架、內容體系與特色和對教師的相關要求，改變傳統(tǒng)的教學模式和教學方法，探索與課程標準相適應的教學模式。形成了一個人人參與的教科研氛圍。
2、系統(tǒng)學習理論知識和實踐經驗。
幾年來，學校在購置了大量有關新課程的書籍，還給全體老師提供了大量的學習材料。采取集體學習、分組學習、個人自學的形式了解新課程標準的產生背景，基本理念。組織所有教師集中培訓學習，看光盤、看錄像，觀摩課例。在教師深鉆新教材的基礎上，讓骨干教師上示范課，課后，全體教師參與評課、議課和探討如何上好這一節(jié)課。教師邊學習、邊實踐、邊提高。
工作計劃模式篇三
優(yōu)秀作文推薦！為加快推進公立醫(yī)院高質量發(fā)展，按照《^v^辦公廳關于推動公立醫(yī)院高質量發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔20xx〕18號）等的要求，結合《上海市衛(wèi)生健康發(fā)展“十四五”規(guī)劃》（滬府發(fā)〔20xx〕10號），制定本實施方案。
（一）指導思想。
堅持以人民健康為中心，加強黨對公立醫(yī)院的全面領導，堅持政府主導、公益性主導，強化體系創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、模式創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，以建立健全現代醫(yī)院管理制度為目標，推動公立醫(yī)院發(fā)展方式從規(guī)模擴張轉向提質增效，運行模式從粗放轉向精細化管理，資源配置從注重物質要素轉向更加注重人才技術，建設與城市功能定位相匹配的功能化、人性化、智慧化醫(yī)療服務體系，打造公立醫(yī)院高質量發(fā)展的“上海方案”，提高群眾和廣大醫(yī)務人員的獲得感和滿意度。
（二）發(fā)展目標。
立足“頂天、強腰、立地”三個層面，堅持“以人為本、改革創(chuàng)新、三醫(yī)聯動、促進均衡”和“試點先行、分類推廣、逐步覆蓋”原則，推進公立醫(yī)院內涵式發(fā)展。布局高品質、智慧化的整合型醫(yī)療服務體系，明確各級各類醫(yī)療機構功能定位，加快新城醫(yī)療資源配置，強化區(qū)域性醫(yī)療中心服務能力建設，優(yōu)化社區(qū)衛(wèi)生服務體系，推進優(yōu)質醫(yī)療資源擴容下沉和均衡布局，做實分級診療。布局全球領先的健康科技創(chuàng)新中心，打造國際一流、全國領先的醫(yī)學學科，瞄準國際前沿領域和尖端醫(yī)療技術，加強科研攻關，提升國際影響力和話語權；提升衛(wèi)生健康信息化水平，成為智慧化健康服務高地。布局醫(yī)防協同的重大疫情防控救治體系，堅持醫(yī)防融合、平急結合、中西醫(yī)并重，力爭到2025年，重大疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置能力達到國際一流水準。
（一）構建優(yōu)質高效的整合型醫(yī)療服務新體系。
爭創(chuàng)國家醫(yī)學中心和國家區(qū)域醫(yī)療中心。創(chuàng)建10家以上國家醫(yī)學中心和國家區(qū)域醫(yī)療中心（含中醫(yī)），打造醫(yī)學研究高峰、成果轉化高地、人才培養(yǎng)基地和數據匯集平臺。支持公立醫(yī)院創(chuàng)新管理體制和運行機制，允許引進國際最新、最先進的醫(yī)療技術裝備。試點醫(yī)院因臨床急需進口少量藥品的，經^v^藥品監(jiān)管部門批準，可以進口并在指定機構內用于特定醫(yī)療目的。授予國家試點醫(yī)院國際交流合作更大自主權。
加快優(yōu)質醫(yī)療資源有序擴容和區(qū)域布局均衡。支持符合條件的高水平醫(yī)院通過“一院多區(qū)”建設，定向放大優(yōu)質醫(yī)療資源，加快推進市級優(yōu)質資源向“五個新城”及金山、崇明等遠郊擴容下沉。按照“提能級、增功能、補短板”要求，著力加強區(qū)域性醫(yī)療中心建設。依據服務人口和半徑，健全基層醫(yī)療衛(wèi)生機構設置，優(yōu)化社區(qū)衛(wèi)生服務功能。加強新城專業(yè)公共衛(wèi)生機構建設，強化公共衛(wèi)生服務。
推進緊密型醫(yī)聯體建設。加快建設以市級醫(yī)院為依托、區(qū)域性醫(yī)療中心為核心、社區(qū)衛(wèi)生服務中心為基礎的醫(yī)聯體，強化資源整合，構建“管理、責任、利益、服務”共同體，創(chuàng)新分級診療協同機制。區(qū)域性醫(yī)療中心聚焦常見病、多發(fā)病診治，向上對接市級醫(yī)院，提升綜合服務能力；向下輻射基層醫(yī)療機構，帶動區(qū)域醫(yī)療服務能級整體提升。
健全分級分層分流的應急醫(yī)療救治體系。加快推進傳染病、創(chuàng)傷、重大公共衛(wèi)生事件等相關臨床?？平ㄔO，支持部分公立醫(yī)院分院區(qū)建設，發(fā)生重大疫情時快速轉換功能。建立公共衛(wèi)生醫(yī)療急救預備役體系，發(fā)揮中醫(yī)藥在重大疫情防控救治中的獨特作用，打造高水平中醫(yī)疫病防治隊伍。提升市級綜合醫(yī)院、區(qū)域性醫(yī)療中心感染科綜合救治水平，支持與呼吸、消化、重癥等學科融合發(fā)展，持續(xù)提升學科能力。
推動公立中醫(yī)醫(yī)院傳承創(chuàng)新發(fā)展。將市級中醫(yī)醫(yī)院打造成具有國際影響力的創(chuàng)新型、示范型中醫(yī)藥診療和研究平臺。構建中醫(yī)“區(qū)域+?？啤贬t(yī)聯體，建設“一區(qū)一品牌”重點基地，打造服務應用型區(qū)屬中醫(yī)醫(yī)院?！笆奈濉钡健笆逦濉逼陂g，著力建設1-2家國家中醫(yī)醫(yī)學中心、1家國家中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新中心、1個國家中醫(yī)疫病防治基地、3-5家中西醫(yī)結合旗艦醫(yī)院、2個特色重點中醫(yī)醫(yī)院，2-3個高水平中醫(yī)特色?？漆t(yī)院，打造國內領先的中醫(yī)醫(yī)療服務高地。
工作計劃模式篇四
本學年我校美術教研工作，根據市教研工作意見、計劃為依據，認真學習和全面貫徹落實《_關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，以落實新教材，、扎實推進素質教育為核心，以轉變學生的學習方式為關鍵，以優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)學生的審美文化素質，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以實現基礎教育課程改革的六個“轉變”、全面提高我校美術教育教學質量為目標，進一步解放思想、深化美術教育改革，力求美術教師的教改向縱深發(fā)展，根據上級有關的指示精神及我校的實際情況，認真做好各項工作，進一步提高我校的美術教育教學質量，教育科研的水平和學科全體師生的學科綜合素質。
續(xù)深入開展美術課程標準及教育教學理論學習、研究活動。理解、把握課程改革、新課程標準的指導思想和主要內容，進一步解放思想，統(tǒng)一認識，轉變觀念，樹立正確的教育觀、課程觀、質量觀，為下學年實施新課程教材做好準備。
本學期的教研專題：根據我校學生的實際情況，制定我校美術學科教研專題：
1、以低年級學生為教研對象的研究專題是：“在美術課堂教學中，激發(fā)學生的學習興趣?！?BR> 2、以中高年級學生為教研對象的研究專題是：“審美意識的保護與創(chuàng)造力的培養(yǎng)。”
《美術課程標準》。
《美術課程標準解讀》。
《新課程中教師行為的變化》。
《新課程與評價改革》。
三月份：組織學生參加青少年美術繪畫比賽。
四月份：開好一堂全市的美術教研課。
1、組織全片老師參加秋風小學的美術教研活動。
2、組織學生參加全片的迎六一書畫比賽。
六月份：組織學生開展美術作業(yè)展活動。
工作計劃模式篇五
（一）加強教職工隊伍建設,配合學校行政做好教育、教學工作和招生工作。
2、進一步強化師德師風，讓教師的自律意識逐步增強,以身作則,言傳身教,讓學生成人,讓學生成才,讓教師成長,讓學校發(fā)展。
3、本年度重抓三項評議活動：師生代表民主評教、師生代表評議職工、師生代表評議行政人員。每月一評,如實反饋,幫助提高；一期一小結,民主討論,相互提高；一年一總結,限期整改。
4、將目標責任制、首問責任制、責任追究制落實到實處。注重學校形象,從我做起,從小事做起,為學校發(fā)展夯實基礎。
5、配合政教處、教導處和招生辦抓好學校教育、教學工作和招生工作。
（二）加強工會自身建設,增強工會組織的活力與凝聚力。
1、加強工會成員自身的學習,不斷提高工會工作的能力與水平,將服務、維權、參與、監(jiān)督進一步落實到實處,積極參與學校的改革與發(fā)展,依靠全體教職工,制訂科學發(fā)展規(guī)劃。
2、進一步完善工會組織，強化行政監(jiān)督職能。
3、積極開展各項有益身心健康的文體活動、慶?；顒?創(chuàng)新工會工作的活動方式,作好“創(chuàng)爭”活動,協調關系,凝聚人心,讓全體教職工心往一處想,勁往一處攢,相互支持幫助,共同提高。
4、改選教代會,完善教代會制度，強化教代會的職能，讓教代會切實為教學發(fā)展保駕護航。
工作計劃模式篇六
由于ibm公司個性化需求，在停止正常制冷的情況下還需要延時制冷，經物業(yè)部與開發(fā)企業(yè)及相關部門協調，最終順利為ibm公司完成延時制冷服務。
因ibm公司延時制冷到11月3日，這給換季檢修工作帶來了一定的困難，為了避免影響園區(qū)正常供暖，在任務重、時間短、工作量大的情況下，組織工程人員加班加點，犧牲周六日休息時間，圓滿地完成了冬季供暖檢修工作，11月15日順利地為園區(qū)正常供暖，無一投訴發(fā)生。
自接管x項目中水站并投入使用以來，因設備缺陷，經常出現故障。尤其是在x年10月份中水設備出現嚴重故障，使業(yè)主投訴矛盾加大，影響了物業(yè)工作的正常進行，物業(yè)部經與開發(fā)多次協調，為中水站更換高低區(qū)水泵4臺、電機2臺、維修水泵4臺，基本保證了中水設備的正常運行，化解了業(yè)主與物業(yè)之間的矛盾。
機房環(huán)境改善，機房進行了整體設計、刷漆，使機房分區(qū)更清晰，環(huán)境更整潔，管理更標準。
針對園區(qū)設備多、能源公攤量大、業(yè)主交費難等問題，項目部以園區(qū)為家，研究制定全套的節(jié)能方案，樓內公共區(qū)域及地下停車場采取多項改進節(jié)能措施，不斷挖掘節(jié)能潛力。如：制定大廳燈開關時間，由保安值班人員按規(guī)定時間開啟，項目員工隨時檢查隨時關閉等方案，有效的控制能源浪費。
物業(yè)部在地下二層辦公，因地下潮濕、空氣不流通，造成工作人員頭暈、關節(jié)痛等問題，公司領導知曉后，及時批復材料，由工程人員自行改造安裝新風，保證了空氣的流通，改善了物業(yè)部的辦公環(huán)境。
針對業(yè)戶反映園區(qū)內無自行車棚、無處停放自行車的問題，經項目部多次與開發(fā)企業(yè)溝通協調，通過項目部的努力，最終開發(fā)企業(yè)為建設自行車場，解決了業(yè)主無處停放自行車的難題。
x年物業(yè)部在以項目經理為核心的管理團隊帶領下，服務品質有提升，管理方法有創(chuàng)新，文化宣傳有成就的基礎上，基本完成了公司的既定目標。然而在項目團隊面前仍然存在諸如中水問題、標識不全、溝通渠道單一等等困難，還需公司總部給予關注支援，以便使項目管理更加完善，創(chuàng)造企業(yè)品牌。
以上是x項目x年對物業(yè)管理工作的總結，在新的一年里我們將遵照公司的設計構想，按照項目部的工作計劃安排，上下一心，團來源自建筑施工資料結一致，再創(chuàng)佳績，實現預期的工作目標。同時項目同仁感謝一年來公司領導的關心與厚愛，請公司領導審閱。
時光如水，光陰似箭，充滿挑戰(zhàn)的20____年即將過去，機電部在上級領導的幫助和指導下，七名同志通力合作，注重協調，在汗水和智慧的投入中，各方面工作取得了新的成就，有了新的進步。
通過一年的艱苦奮斗、銳意進取、默默奉獻，經過了一年的矛盾、壓力和奮發(fā)的洗禮，看到機電系統(tǒng)的工作成績蒸蒸日上，戰(zhàn)役目標逐步完成，我們內心感到無比欣慰和驕傲。
一個人只有經過不斷努力，不斷奮斗，才能克服自身的缺點，才能不斷超越自我，實現理想和人生的價值。一個部門也是一樣，只有不斷努力、通力合作，才能取得成績，圓滿完成業(yè)主和領導所交辦的任務。從以下幾個方面總結如下：
一、堅決落實業(yè)主與工程經理部關于戰(zhàn)役目標的部署，生產進度管理取得豐碩成果：
首都首都機場擴建工程是一個舉世注目奧運工程，受到了國家的關注和重視，工程量之大，工程復雜程度都是十分罕見的。特別是20____年，機電施工逐漸進入了高峰階段，戰(zhàn)役目標一環(huán)扣一環(huán)，每個目標的實現對于總體工程的交付使用都是非常關鍵的，具體目標完成情況如下：
1)20____年4月30號之前：
工作計劃模式篇七
為貫徹落實^v^辦公廳《關于推動公立醫(yī)院高質量發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔20xx〕18號），結合本市實際，制定如下實施方案。
（一）指導思想。
堅持以人民健康為中心、以首都發(fā)展為引領，堅持政府主導、公益性主導，加強公立醫(yī)院主體地位，以建立健全現代醫(yī)院管理制度為目標，強化體系創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，加強醫(yī)學科技創(chuàng)新能力建設，推動公立醫(yī)院發(fā)展方式從規(guī)模擴張轉向提質增效、運行模式從粗放管理轉向精細化管理、資源配置從注重物質要素轉向更加注重人才技術要素，更好服務首都功能，更好服務人民健康，打造公立醫(yī)院高質量發(fā)展北京模式。
（二）發(fā)展目標。
到2025年，公立醫(yī)院分級分類功能定位更加明確，分級診療體系更加健全，醫(yī)患關系更加和諧，醫(yī)療服務流程不斷優(yōu)化，醫(yī)療服務質量加快提升，在疑難危重癥診斷治療、醫(yī)學科技成果轉化應用、高層次醫(yī)學人才培養(yǎng)等方面有力發(fā)揮牽頭作用，信息化、精細化、科學化管理水平明顯提高，醫(yī)防協同、平急結合、中西醫(yī)并重的重大疫情防控體系更加健全。
（一）構建高質量發(fā)展新體系。
1.加快優(yōu)質醫(yī)療資源均衡布局。分類分級分區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、合理配置醫(yī)療衛(wèi)生資源，有序調整中心城區(qū)醫(yī)療資源規(guī)模，規(guī)范公立醫(yī)院分院區(qū)管理，推進區(qū)屬醫(yī)院提質改建。推動優(yōu)質中醫(yī)、中西醫(yī)結合資源均衡布局。提升區(qū)域醫(yī)療救治能力，重點在康復護理、精神衛(wèi)生、婦幼保健、中醫(yī)藥等領域填平補齊資源缺口，推進婦幼保健院標準化建設，有序推動醫(yī)療資源豐富地區(qū)的部分一級、二級醫(yī)院轉型為康復醫(yī)院。到2025年，優(yōu)化安貞醫(yī)院通州院區(qū)等10個以上醫(yī)療資源均衡布局項目，努力形成與首都功能定位相匹配的醫(yī)療資源布局。
2.完善分級診療體系。實施非急診全面預約，推進基層預約轉診，二、三級公立醫(yī)院號源優(yōu)先向基層醫(yī)療衛(wèi)生機構開放。完善基層預約轉診和雙向轉診工作機制。加強醫(yī)療聯合體建設，完善腫瘤、腎病等?？漆t(yī)療聯合體建設。健全“區(qū)辦市管”等合作模式，帶動提升基層醫(yī)療服務能力。鼓勵公立醫(yī)院符合條件的人員到基層醫(yī)療衛(wèi)生機構提供多種方式簽約服務。持續(xù)提高醫(yī)療服務質量，優(yōu)化號源供給，改善就醫(yī)體驗，進一步提升人民群眾就醫(yī)獲得感。加強公立醫(yī)院公共衛(wèi)生科室標準化建設，提升公共衛(wèi)生服務能力。到2025年，分級診療體系更加科學合理，基層診療人次占總診療人次比例進一步提升。
3.健全重大疫情防控和應急醫(yī)療救治體系。完善傳染病救治定點醫(yī)院布局，加快傳染病?？漆t(yī)院和重大疫情救治基地建設，做好輕癥方艙儲備。規(guī)劃建設北京佑安醫(yī)院新院區(qū)。加強傳染病國家醫(yī)學中心建設。持續(xù)強化醫(yī)院感染防控管理，加快二、三級公立綜合醫(yī)院和婦幼保健院發(fā)熱門診規(guī)范化建設，推進有條件的綜合醫(yī)院設立感染性疾病科病房。發(fā)揮中醫(yī)藥在疫情防控救治中的獨特作用，建設中醫(yī)疫病防治及緊急醫(yī)學救援基地，打造高水平中醫(yī)疫病防治隊伍。
4.加強中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展。強化中醫(yī)優(yōu)勢?？平ㄔO，打造中醫(yī)藥臨床服務優(yōu)質品牌。推廣中醫(yī)綜合診療等模式，開展疑難疾病中西醫(yī)臨床協作試點。建立中西醫(yī)結合臨床研究體系。加強中醫(yī)藥師承教育。建設中醫(yī)藥科技成果轉化平臺，加強中西醫(yī)結合研究所建設，圍繞癌癥、心腦血管病、糖尿病、阿爾茨海默病等疾病開展攻關。到2025年，爭創(chuàng)2—3個國家中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新中心，攻關50種以上中醫(yī)專科疑難病種。
（二）引領高質量發(fā)展新趨勢。
5.大力推進醫(yī)學技術創(chuàng)新。加強醫(yī)藥健康領域的應用基礎研究、臨床研究和轉化研究，爭創(chuàng)國家臨床醫(yī)學研究中心和國家重點實驗室，針對醫(yī)藥健康領域“卡脖子”問題，集中力量開展重大疾病防控等關鍵領域醫(yī)療技術攻關，推動疾病預防診斷治療新技術、新方案等的產出。加強研究型病房示范建設，推進研究型醫(yī)院建設，加快醫(yī)學創(chuàng)新成果落地。支持公立醫(yī)院與企業(yè)、高等院校、科研院所等合作，加強醫(yī)研企協同創(chuàng)新基地建設。落實《北京市促進科技成果轉化條例》，完善鼓勵支持政策，促進科技成果轉化。探索將醫(yī)療新技術等應用納入商業(yè)健康保險保障范圍，促進醫(yī)療新技術進入臨床使用。到2025年，在“三城一區(qū)”建設1—2家國際一流的研究型醫(yī)院，示范性研究型病房覆蓋主要疾病領域，引領全市臨床研究高質量發(fā)展。
6.高質量建設國家醫(yī)學中心。強化現有國家醫(yī)學中心建設，爭取中醫(yī)、骨科、綜合等更多國家醫(yī)學中心落地北京，加強疑難危重癥診斷治療技術攻關，推動前沿醫(yī)學科技創(chuàng)新研究和成果轉化。到2025年，共爭創(chuàng)10家以上引領醫(yī)療技術提升、有國際競爭力的國家醫(yī)學中心。
7.建設國際一流臨床?？迫?。推動臨床重點?？迫姘l(fā)展，重點發(fā)展重癥、急診、腫瘤、心腦血管、呼吸、消化、內分泌、感染、老年醫(yī)學、兒科、康復、麻醉、影像、病理、檢驗等臨床?？?。加快布局建設國際一流臨床學科和臨床、中醫(yī)重點?？祈椖俊３掷m(xù)改進醫(yī)療質量管理體系和標準體系，整體提升公立醫(yī)院臨床學科水平和醫(yī)療服務同質化水平。到2025年，建成一批國家級和市級臨床重點?？?。
工作計劃模式篇八
為了科學制定專業(yè)建設發(fā)展規(guī)劃，制定和調整專業(yè)建設方案，審議專業(yè)人才培養(yǎng)方案，指導教學改革，監(jiān)控專業(yè)教育教學質量，全面提升專業(yè)建設水平。經學校研究，特定制定清遠市職業(yè)技術學校專業(yè)建設指導委員會章程。
第一章總則。
第一條根據學校的未來發(fā)展規(guī)劃制定本條例。
第二條專業(yè)建設指導委員會是學校專業(yè)建設的指導與咨詢機構。
第三條為了便于加強科學管理和分類指導，將我校專業(yè)建設指導委員會分為兩個層次，即學校層次的專業(yè)建設指導委員會和各專業(yè)類的二級專業(yè)建設指導委員會（以下簡稱兩級委員會）。
第四條兩級專業(yè)建設委員會是學校教學研究及科學技術研究的學術組織，是學校適時優(yōu)化專業(yè)結構，指導專業(yè)教學改革、專業(yè)建設、師資隊伍、實驗實訓等教學和教研工作的機構。
第二章組織機構。
第五條學校專業(yè)建設指導委員會各設主任、副主任、顧問、秘書長，委員8人到15人，由校長頒發(fā)聘書，每屆任期三年，可連聘連任。若實際情況發(fā)生變化，個別可在任期內做出調整。
行業(yè)專家至少有3－4人。校外專家人員名單由專業(yè)科提出，報學校專業(yè)建設指導委員會批準，并由學校頒發(fā)聘書。
第七條主干專業(yè)建設指導委員會由各專業(yè)科申報，學校專業(yè)建設指導委員會根據專業(yè)開設情況或籌備開設的專業(yè)審批、成立，專業(yè)建設指導委員會設在專業(yè)科。
第八條學校應給予專業(yè)建設經費投入，保證委員會工作正常進行。
第三章職責。
第九條學校專業(yè)建設指導委員會的職責是：
1、全面貫徹黨的教育方針，認真執(zhí)行上級部門關于教育、教學工作的指示和要求，遵循職業(yè)教育規(guī)律。
2、審核專業(yè)科制訂專業(yè)建設工作方案，督導專業(yè)科執(zhí)行專業(yè)建設工作。
3、根據學生處提供的畢業(yè)生數據，以及各個專業(yè)建設指導委員會、招生就業(yè)辦公室的調研、論證和評估進行綜合測評，結合學校實際情況，確定其可行性。
4、每年主持召開各專業(yè)科專業(yè)建設總結會。（1）總結一年專業(yè)建設情況。（2）總結各專業(yè)建設指導委員會活動的情況。（3）提出今后工作計劃目標。
第十條各專業(yè)類的二級專業(yè)建設指導委員會的工作職責是：
1、各專業(yè)建設指導委員會主任組織會員每學年進行企業(yè)專業(yè)調研。
2、根據地區(qū)經濟發(fā)展需求和職業(yè)崗位對人才的需求，對專業(yè)和專業(yè)方向設置的可行性（社會背景、行業(yè)背景、辦學條件等），以及專業(yè)的調整、招生規(guī)模進行調研、論證和評估。
3、專業(yè)人才培養(yǎng)目標、人才培養(yǎng)規(guī)格及與之相適應的教育教學，以及課程體系進行調研、論證和評估；對相應專業(yè)教育教學標準，課程標準進行調研、論證和評估。
4、根據需要及時向學校專業(yè)建設指導委員會提出制（修）訂本專業(yè)教學計劃、課程要求建議。并對教育教學改革、教學管理、教學研究和質量控制提出建議。
5、指導教師教育教學，并做好實訓基地的建設。
6、指導師資建設。對本專業(yè)師資需求的質量和數量提出決策參考意見。
7、對專業(yè)自編教材、講義、實習實訓手冊等教材的選用向教務處提出建議和意見。
8、各建設委員會采取定期和不定期兩種方式開展活動，每學期至少進行一次例會，平時可根據專業(yè)建設工作的需要臨時召開會議。
9、根據招生就業(yè)辦、學生處調查材料；結合本專業(yè)建設委員會調研情況，撰寫專業(yè)開發(fā)或專業(yè)改造市場調查論證報告，課程體系及教學內容、教學方法改革的報告。
第四章工作方式。
適當擴大參加會議的人員范圍和增加會議的次數。
二級專業(yè)建設指導委員會可依照學校專業(yè)建設指導委員會制定相應工作制度，但其工作開展情況應受學校專業(yè)建設指導委員會指導和監(jiān)督。
第十二條學校專業(yè)建設指導委員會工作計劃在主任委員主持下，由全體委員討論制定，由各專業(yè)委員負責實施。
第十三條二級專業(yè)建設指導委員會建立與校外委員定期聯系制度，并通過校外委員聯系其所在的工作單位。
第五章校外委員待遇。
第十四條受聘委員所在單位可優(yōu)先參與本校組織的“產學研結合、校企合作”活動，合作開發(fā)應用技術項目，優(yōu)先挑選畢業(yè)生。
第十五條可優(yōu)先利用本校相關專業(yè)的教學資料和教學設備，優(yōu)先安排委員單位的員工輪訓及其客戶培訓。
第十六條根據工作實績每年給予受聘委員適當的工作津貼。
第六章附則。
第十七條本條例未盡事宜由學校專業(yè)建設指導委員會大會提出，討論通過后再行補充備案。
第十八條本條例自學校專業(yè)建設指導委員會會議批準之日起生效。
2012年3月13日修改。
清遠市職業(yè)技術學校專業(yè)建設工作方案。
為了確保我校教育教學健康穩(wěn)步地發(fā)展，推動職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革，建立以市場需求為導向，以能力培養(yǎng)為中心的職業(yè)教育體系，確保各專業(yè)科學、有效的發(fā)展。同時也為加強學校與社會、教學與生產、教學與科研的緊密結合，建立學校與社會雙向參與、雙向服務、雙向受益的機制，加快我校的教學改革和實訓場所建設步伐，構建以崗位為本位的理論和實踐模塊教學體系，制定出滿足企業(yè)崗位要求、體現地域特色的教學計劃，在工作方案基礎上，修訂學校專業(yè)建設工作方案。
一、組織機構。
學校專業(yè)建設領導小組由學校校長、副校長、教務處、招生就業(yè)辦、學生處主任、培訓處、專業(yè)科長組成，各專業(yè)建設指導委員會委員采用聘任制，每屆任期三年，可連聘連任。若實際情況發(fā)生變化，個別委員可在任期內做出調整。
（一）學校專業(yè)建設領導小組。
主任委員：徐春偉。
副主任委員：黃昌文、湯潔齊、黃勇強、李國新。
成員：陳振強、羅志堅、譚國榮、梁金球、^v^榮、陳偉雄、黃國瑩、劉永鋒、袁建鋒、黃友良、黃映華、覃達貴。
（二）各專業(yè)建設指導委員會。
各專業(yè)建設指導委員會由專業(yè)科長、骨干專業(yè)教師、外聘專家組成，一般設10—15專業(yè)建設指導委員會采用聘任制，每屆任期三年，可連聘連任。若實際情況發(fā)生變化，個別委員可在任期內做出調整。
工作計劃模式篇九
摘要：如何進行“引產入教”教學模式改革。我校數控專業(yè)進行了^v^引產入教^v^教學模式改革的研究與實踐，“引產入教”的教學模式取得了顯著成果。
根據《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出要更新人才培養(yǎng)觀念，樹立多樣化人才觀念，尊重個人選擇，鼓勵個性發(fā)展，不拘一格培養(yǎng)人才。我校加速推進教學模式的創(chuàng)新，以達到零距離就業(yè)的人才培養(yǎng)目標。以企業(yè)典型產品為載體，構建教學包項目課程體系。以教學模式改革為動力，構建“引產入教”新的教學模式。經過幾年的改革與實踐，深層次進行校企合作，數控技術應用專業(yè)“引產入教”的教學模式取得了顯著成果。
引產入教：在教學中引進企業(yè)的典型產品，以典型產品為項目載體，實施項目教學。結合實訓教學進行“引產入教”，以達到產學相長，既使相關專業(yè)師生的技能水平和素養(yǎng)得到提高，又能把以往的實訓教學作品轉化為企業(yè)市場需求的商品，既能參與到企業(yè)的技術研發(fā)，又能投入到新產品開發(fā)工作中。并使學生技能水平和職業(yè)素養(yǎng)方面與企業(yè)崗位、企業(yè)文化的要求進行零對接。
一、構建引產入教課程體系。
為把學生培養(yǎng)成基礎知識牢、實踐技能強、崗位適應快、創(chuàng)新意識高、綜合素質好的高素質技能型人才，以“精操作、能編程、知工藝、會維修”為目標，構建基于企業(yè)典型產品為載體的教學包項目課程體系。
圖基于企業(yè)典型產品為載體的教學包項目課程體系示意圖。
素質課程：按照中等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)規(guī)格和企業(yè)對人才的素質要求，以科目課程形式開設，由基本素質課程和素質拓展課程兩部分組成，主要培養(yǎng)學生的人文素質和通用能力?；舅刭|課程由德育課、計算機應用技術、數學基礎、應用英語、語文、體育與健康課組成，拓展素質課程由禮儀修養(yǎng)、心理健康、職業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育課組成。
項目課程：與企業(yè)共同設計與開發(fā)，根據專業(yè)面向的四大主要崗位能力要求和參照數控中級操作員職業(yè)資格標準，以“精操作、能編程、知工藝、會維修”為目標，設置四個漸進式的專業(yè)能力目標。圍繞專業(yè)能力目標確定專業(yè)基礎能力、專業(yè)能力、專業(yè)核心能力三個教學包和一個專業(yè)拓展能力教學包。
專業(yè)基礎能力教學包：專業(yè)基礎能力教學包由零件的手動工具加工、普通車削加工技術、普通銑削加工技術課程組成。通過選取由簡單到較復雜，由單一到綜合的機械零件的加工項目，從圖紙分析到普通刀具、夾具的選用、普通機械加工工藝的制定以及普通機床的操作訓練，使學生掌握機械制圖、機械制造工藝、機床夾具、刀具、機械設計、公差與測量等相關知識，培養(yǎng)學生機械加工工藝實施能力，為學生專業(yè)能力的學習打下基礎。
專業(yè)能力教學包：專業(yè)能力教學包由數控車削加工技術、數控銑削加工技術和加工中心加工技術課程組成，是在學生具備普通機械加工工藝實施能力的基礎上，通過設置零件的數控加工項目，進一步訓練學生的中等復雜程度零件圖紙的分析能力，同時訓練學生數控加工工藝設計、數控刀具夾具選用、數控機床手工編程及操作的能力，使學生達到數控機床中級工操作水平，為培養(yǎng)學生的專業(yè)核心能力奠定基礎。
專業(yè)核心能力教學包：專業(yè)核心能力教學包由產品的數控編程加工與裝配課程和數控加工工藝課程組成。專業(yè)核心能力是在前兩個專業(yè)能力的基礎上，通過綜合項目的訓練，進一步提高學生對較復雜零件圖及裝配圖的分析能力，能完成典型綜合件的加工、cad/cam軟件應用、模擬加工等相關知識，提升數控工藝的實施能力，使知識、技能、素質綜合化，達到本專業(yè)人才培養(yǎng)目標的要求。
專業(yè)拓展能力教學包：專業(yè)拓展能力教學包由數控機床維修技術和車間管理課程組成，學生任選其一。拓展課程為拓展學生相關崗位能力而開設，主要內容為電工與電子技術、電機與電氣控制、plc、數控機床維修與檢測、車間管理等，使學生的綜合能力進一步加強。
二、構建引產入教的師資隊伍。
通過外出學習、培訓、科研或教改項目、企業(yè)掛職或參與項目開發(fā)等多種形式進行師資隊伍的梯隊建設，通過引進高水準的兼職教師，提升教師隊伍的整體水平。
三、構建引產入教的實訓基地。
按“引產入教”的人才培養(yǎng)模式，與企業(yè)深度合作，建數控系統(tǒng)實訓室、數控加工仿真實訓室（含數控車仿真實訓室、數控銑仿真實訓室）、數控銑床實訓室、加工中心實訓室、普車實訓室、鉗工實訓室、機械加工實訓室。以真實崗位、真實任務、真實場景把校內實訓基地建設成融教學、培訓、技術服務、社會服務和技能鑒定“五位一體”的經營性、生產性實訓基地，以“企業(yè)化運營管理模式”實現基地自我“造血”功能，滿足教學包項目課程和職業(yè)技能培養(yǎng)教學需要。實訓基地企業(yè)保證提供充足的學生實習崗位，讓學生上學如上班，上課如上崗，實現教學與生產的高度融合。使生產性實訓占校內實訓的50%以上，為學生職業(yè)能力培養(yǎng)提供可靠保障。
四、構建引產入教的教學模式。
專業(yè)能力教學包、專業(yè)核心能力教學包、專業(yè)拓展能力教學包以項目為切入點，結合典型產品進行項目教學。
教學中，教師按項目組成小組，共同完成項目教學任務。每個項目教學前，教師將項目指導書和任務書交給學生，提出學習目標，明確學習內容，學生在教師指導下制定項目工作計劃，確定工作步驟和程序，實施加工，使學生在做中學、教師在做中教，融“教、學、做”為一體。這種教學模式，突出學生的主體地位，理論與實踐有機融合，充分調動學生學習的主動性，使學生由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習，由主動學習變?yōu)橹鲃觿?chuàng)新，利于學生各種能力的培養(yǎng)。
五、構建引產入教的教學評價。
構建考核多元化體系：考核內容多元化。對學生的考核不僅僅停留在理論知識、職業(yè)能力，職業(yè)道德、心理素質的考核，更側重學生的信息處理能力、自我學習能力、與人合作能力、與人交流能力、解決問題能力?？己朔绞蕉嘣?。在考核方式上，進一步完善學生自評、學生互評、家長評價、教師評價、社會評價等多種形式、多種途徑的考核方式?？己诉^程多元化。改革一考定成績的傳統(tǒng)考核模式，建立以學習過程考核為主導，考試成績?yōu)檩o的考核方式。
總之，構建“引產入教”新的教學模式效果十分突出，關鍵在于課程體系建設、師資隊伍培養(yǎng)、實訓基地建設、實施“引產入教”教學模式、教學評價模式。
工作計劃模式篇十
為進一步提升醫(yī)療質量，保障醫(yī)療安全，維護人民群眾健康權益，按照國家衛(wèi)生計生委20xx年衛(wèi)生計生工作安排和湖南省衛(wèi)生計生委《關于印發(fā)湖南省20xx-20xx年度提升醫(yī)療質量工作方案的通知》（湘衛(wèi)醫(yī)發(fā)20xx28號）、邵陽市衛(wèi)生計生委《關于印發(fā)邵陽市20xx年度提升醫(yī)療質量工作方案的通知》（邵衛(wèi)計辦發(fā)20xx3號）文件要求，結合我縣實際，制定本實施方案。
深入貫徹落實黨的十八屆四中、五中全會和全國衛(wèi)生與健康大會精神，堅持以人為本，以患者為中心，提升醫(yī)療質量和水平，優(yōu)化服務內涵，規(guī)范診療行為、落實患者安全目標，推動醫(yī)療機構的科學化、規(guī)范化、精細化管理，為患者提供優(yōu)質醫(yī)療服務，保障醫(yī)療安全，改善群眾就醫(yī)感受。
全縣各級各類醫(yī)療機構。
（一）建立健全醫(yī)療質量管理與控制組織體系。
1、加大質量管理和控制體系建設。各醫(yī)療機構要進一步加強各專業(yè)質控組織體系建設，以病理、檢驗、影像、醫(yī)院感染、病案等專業(yè)為重點，加強質量管理與控制。
2.擴大室間質評項目數量和覆蓋范圍，提高檢查、檢驗同質化程度，推動檢查、檢驗結果互認。
3.加強遠程會診體系建設，推動遠程病理和影像診斷，提高優(yōu)質醫(yī)療資源利用率，促進資源下沉。
4.加強相關專業(yè)人才隊伍建設與培養(yǎng)，重視針對基層醫(yī)療機構檢查、檢驗技術人員的能力培訓和質量控制。
5.加強住院病歷及病案首頁質量管理與控制，為推動信息化質量控制工作奠定基礎。
（二）分級診療管理工作。
1、明確分級診療職責。各醫(yī)療機構要嚴格按照基層首診、雙向轉診、急慢分治、上下聯動的分級診療制度建設要求，以高血壓、糖尿病等慢性非傳染性疾病為重點，強化“以患者為中心，以疾病為鏈條”的醫(yī)療質量管理工作，進一步清晰界定各級醫(yī)療機構的分級診療工作職責。
2、嚴格執(zhí)行診療規(guī)范。各醫(yī)療機構要嚴格執(zhí)行相關疾病的診療規(guī)范和質控標準，突出全過程質量管理，不斷提升診療質量安全水平，提高治療效果。要強化臨床路徑工作落實，將臨床路徑管理作為規(guī)范診療行為、遏制過度醫(yī)療、提升醫(yī)療質量的重要抓手，強化全過程質量管理，不斷提升診療成效和質量安全水平。20xx年，二級以上醫(yī)療機構要逐步推行按病種付費方式改革。
3、落實醫(yī)療質量連續(xù)化管理。各級醫(yī)療機構要結合醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)、對口支援等工作的實施，嚴格落實相關疾病入、出院和雙向轉診標準。創(chuàng)新患者綜合管理分工協作機制和門急診服務工作機制，提升醫(yī)療機構門、急診診療連續(xù)化程度，嘗試優(yōu)先安排熟悉患者病情的醫(yī)師提供服務，改善患者就醫(yī)感受?；颊叩闹委煛⑥D診、報銷等程序做到合理有序、無縫銜接。
4、加強遠程會診體系建設。各醫(yī)療機構要充分利用遠程會診系統(tǒng)，以推動病理、影像等專業(yè)遠程會診工作為基礎，不斷提高基層醫(yī)療機構的診斷水平和診斷質量，提高優(yōu)質醫(yī)療資源利用率，促進資源下沉。
（三）加強重點病種及醫(yī)療技術質量管理和費效比控制。各醫(yī)療機構要結合本地區(qū)實際情況，選擇發(fā)病率、死亡率較高，費用負擔較重的部分病種和醫(yī)療技術作為切入點，如：腦卒中、冠心?。ń槿爰夹g、冠脈搭橋技術）、常見腫瘤性疾?。ǚ伟?、食管癌、胃癌、結直腸癌）、兒童白血?。毙粤馨图毎籽?、急性早幼粒細胞白血病）、兒童先天性心臟?。ǚ块g隔缺損、室間隔缺損）、髖膝關節(jié)置換技術、四級消化內鏡診療技術等，進一步規(guī)范臨床診療行為，提升診療質量，加強成本核算、過程控制、細節(jié)管理和量化分析，不斷優(yōu)化費效比。
1.完善并落實相關病種和醫(yī)療技術的診療規(guī)范、臨床路徑、質控指標和標準，突出全過程質量管理，不斷提升診療質量安全水平，提高治療效果。
2.研究建立相關病種和醫(yī)療技術的投入產出分析模型，加強全過程成本精確管理，優(yōu)化投入產出比，減輕人民群眾不合理看病就醫(yī)負擔。
3.通過信息化手段加強質控和費效相關信息的收集、分析與反饋。
（四）加強日間手術質量精細化管理。開展日間手術的醫(yī)療機構要加強日間手術質量和精細化管理，保障患者健康權益。
1.建立完善醫(yī)療機構日間手術質量安全管理制度，完善日間手術質量安全管理和評估工作機制。
2.制訂并向社會公開本機構日間手術病種和技術目錄，明確相關疾病日間手術的適應證范圍、麻醉方式、主要風險和大致費用范圍，主動接受社會監(jiān)督。
3.制訂日間手術臨床路徑，加強日間手術病歷管理。
4.加強對接受日間手術的患者宣教和隨訪，保障醫(yī)療服務連續(xù)性。
（五）提升縣級醫(yī)院和民營醫(yī)院醫(yī)療質量安全水平。
2、加快醫(yī)療機構專科能力建設。各醫(yī)療機構要以麻醉、重癥醫(yī)學、影像、檢驗、病理、產科、兒科等專業(yè)為重點，加大?？颇芰ㄔO，加強相關醫(yī)務人員的培訓力度，提高適宜技術臨床應用能力，保障醫(yī)療質量和醫(yī)療安全。
（一）啟動階段。
（二）實施階段。
1．完善質控體系建設。各醫(yī)療機構要建立健全質量安全管理和質控組織體系，明確人員和工作職責，開展專業(yè)知識培訓和質量督查，確保醫(yī)療質量和安全。
2.加強遠程會診體系建設。各醫(yī)療機構要加強遠程會診體系的建設，利用遠程會診系統(tǒng)以推動醫(yī)療機構病理、影像等專業(yè)的開展，不斷提高醫(yī)療機構的診斷水平和診斷質量，提高優(yōu)質醫(yī)療資源利用率。
3.分級診療工作試點。以高血壓、糖尿病等常見慢性病為抓手，實施分級診療試點工作，在3月底以前開展終末期腎病患者腹膜透析治療縣鄉(xiāng)村分級管理體系建設及家庭醫(yī)師簽約服務日常管理試點工作。
4.推進重點病種控費工作。各醫(yī)療機構對常見病、多發(fā)病要嚴格控制診療費用，加強成本核算、過程控制、細節(jié)管理和量化分析，出臺具體措施，不斷優(yōu)化費效比。
5.開展日間手術工作?？h人民醫(yī)院、縣中醫(yī)醫(yī)院在3月底以前制訂并向社會公開本機構日間手術病種和技術目錄，明確相關疾病日間手術的適應證范圍、麻醉方式、主要風險和大致費用范圍。
（三）總結階段。
各醫(yī)療機構將今年提升醫(yī)療質量工作實施情況匯總材料于x月底前報縣衛(wèi)計局醫(yī)政醫(yī)管股。
（一）加強組織領導?？h衛(wèi)計局成立由局長陳輝同志任組長，分管領導任常務副組長，其他班子成員任副組長，相關股室負責人為成員的提升醫(yī)療質量工作領導小組，按照分片聯鄉(xiāng)工作機制，具體負責所聯單位的醫(yī)療質量提升工作。各醫(yī)療機構要根據本方案的要求，建立健全醫(yī)療質量管理和質控組織框架，制定具體工作實施方案，分解任務目標，明確責任分工，認真落實各項工作要求。
（二）強化工作措施。
一是開展基層調研，出臺醫(yī)療質量安全管理辦法；
四是定期總結，開展經驗交流。
（三）加強輿論宣傳。各醫(yī)療機構要加強對醫(yī)療質量改進先進經驗的挖掘，對優(yōu)秀案例進行宣傳、公示或社會公開。采用多種媒體形式，開辟專欄、專刊、專題節(jié)目，揚正氣，樹標桿，宣傳、推廣好的做法和先進經驗，提高群眾知曉度，營造良好工作氛圍。
工作計劃模式篇十一
為深入貫徹落實《國家衛(wèi)生計生委辦公廳關于做好20xx-20xx年度提升醫(yī)療質量相關工作的通知》（國衛(wèi)辦醫(yī)函〔20xx〕765號）精神，依據《吳忠市關于做好20xx-20xx年度提升醫(yī)療質量相關工作實施方案》（吳衛(wèi)計發(fā)〔20xx〕391號）和我市的實際，制定本方案。
全面落實《醫(yī)療質量管理辦法》，持續(xù)推進《關于印發(fā)進一步改善醫(yī)療服務行動計劃實施方案（20xx-20xx年）的通知》（國衛(wèi)辦醫(yī)發(fā)〔20xx〕33號）精神，以繼續(xù)得到人民群眾滿意為目標，緊緊圍繞醫(yī)療質量保障、醫(yī)療質量持續(xù)改進、醫(yī)療安全風險防范、醫(yī)療質量監(jiān)督管理，努力提升醫(yī)療質量，改善服務態(tài)度，優(yōu)化服務環(huán)境，規(guī)范服務行為，保障醫(yī)療安全，構建和諧醫(yī)患關系，為群眾提供安全、有效、方便、價廉的`醫(yī)療服務。
在全市各級各類醫(yī)療保健機構開展，重點是一、二級醫(yī)療保健機構。
（一）進一步完善醫(yī)療質量管理與控制組織體系，加強重點專業(yè)醫(yī)療質量管理與控制工作。要進一步加強質控組織體系建設，以醫(yī)院感染、檢驗、影像、病案等專業(yè)為重點，加強質量管理與控制。
一是擴大室間質評項目數量和覆蓋范圍，提高檢查、檢驗同質化程度，推動檢查、檢驗結果互認。
二是加強遠程會診體系建設，推動遠程病理和影像診斷等專業(yè)運用，提高優(yōu)質醫(yī)療資源利用率，促進資源下沉。
三是加強相關專業(yè)人才隊伍建設與培養(yǎng)，重視針對基層醫(yī)療機構檢查、檢驗技術人員的能力培訓和質量控制。
四是加強住院病歷及病案首頁質量管理與控制，為推動信息化質量控制工作奠定基礎。
（二）加強疾病分級診療過程中醫(yī)療質量連續(xù)化管理。各醫(yī)療保健機構按照“基層首診、雙向轉診、急慢分治、上下聯動的分級診療”制度建設要求，以高血壓、糖尿病等慢性非傳染性疾病為重點，強化“以患者為中心，以疾病為鏈條”的醫(yī)療質量管理工作。
一是標準統(tǒng)一，診療規(guī)范。制訂并嚴格落實相關疾病診療規(guī)范、指南和臨床路徑，規(guī)范相關疾病在不同級別、不同類別醫(yī)療機構的診療行為，提高同質化水平。
二是暢通機制，無縫銜接。依托醫(yī)療聯合體、對口支援等工作模式，落實相關疾病入、出院和雙向轉診標準，創(chuàng)新患者綜合管理分工協作機制，打破疾病管理的機構壁壘。
三是提升醫(yī)療機構內門、急診患者診療連續(xù)化程度。創(chuàng)新對長期慢性病患者、復診患者的門急診服務工作機制，嘗試優(yōu)先安排熟悉患者病情的醫(yī)師提供服務，提高患者疾病長期診療過程的連續(xù)化水平，改善患者就醫(yī)感受。
（三）加強重點病種及醫(yī)療技術質量管理和費效比控制。要結合實際情況，選擇發(fā)病率、死亡率較高，費用負擔較重的部分病種和醫(yī)療技術作為切入點，如：腦卒中、冠心?。ń槿爰夹g、冠脈搭橋技術）、常見腫瘤性疾?。ǚ伟?、食管癌、胃癌、結直腸癌）診療技術等，進一步規(guī)范臨床診療行為，提升診療質量，加強成本核算、過程控制、細節(jié)管理和量化分析，不斷優(yōu)化費效比。
一是完善并落實相關病種和醫(yī)療技術的診療規(guī)范、臨床路徑、質控指標和標準，突出全過程質量管理，醫(yī)療保健機構不斷提升診療質量安全水平，提高治療效果。
二是醫(yī)療保健機構研究建立相關病種和醫(yī)療技術的投入產出分析模型，加強全過程成本精確管理，優(yōu)化投入產出比，減輕群眾不合理看病就醫(yī)負擔。
三是通過信息化手段加強質控和費效相關信息的收集、分析與反饋。
（四）提升市級醫(yī)療保健機構和民營醫(yī)院醫(yī)療質量安全水平。要以市級醫(yī)療保健機構和民營醫(yī)院為重點，加強醫(yī)療質量安全監(jiān)督管理。
一是強化市級醫(yī)療保健機構和民營醫(yī)院依法執(zhí)業(yè)意識，進一步完善醫(yī)療質量安全管理制度，理順工作機制，提升醫(yī)療質量和醫(yī)療安全水平。
二是以麻醉、重癥醫(yī)學、影像、檢驗、病理、產科、兒科等專業(yè)為重點，加強市級醫(yī)療保健機構和民營醫(yī)院?？颇芰ㄔO。
三是以介入技術、內鏡技術和血液凈化等診療技術為重點，加強相關醫(yī)務人員的培訓力度，提高適宜技術臨床應用能力，保障醫(yī)療質量和醫(yī)療安全。
（五）鼓勵市級醫(yī)療機構推進日間手術的開展。市人民醫(yī)院應積極推進日間手術的開展，并加強日間手術質量精細化管理，保障患者健康權益。
一是建立完善醫(yī)療機構日間手術質量安全管理制度，完善日間手術質量安全管理和評估工作機制。
二是開展日間手術的醫(yī)療機構制訂并向社會公開本機構日間手術病種和技術目錄，明確相關疾病日間手術的適應癥范圍、麻醉方式、主要風險和大致費用范圍，主動接受社會監(jiān)督。
三是開展日間手術的臨床路徑，加強日間手術病歷管理。四是加強對接受日間手術的患者宣教和隨訪，保障醫(yī)療服務連續(xù)性。
（六）提升基層醫(yī)療機構醫(yī)療質量的管理。各基層醫(yī)療機構要加強內部管理和培訓，提高醫(yī)療技術水平，提升群眾滿意度。
一是嚴格落實《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療機構管理條例》、《臨床技術操作規(guī)范》、《醫(yī)療機構藥事管理規(guī)定》、《處方管理辦法》、《抗菌藥物臨床應用指導原則》、《消毒管理辦法》等法律法規(guī)，建立完善符合本機構的各項工作制度，依法執(zhí)業(yè)。
二是規(guī)范診療，誠信經營。杜絕對診療活動和醫(yī)師業(yè)務技術進行夸大、虛假宣傳，誤導消費者就醫(yī)，合理檢查、合理用藥、合理治療。
三是嚴格落實《基層醫(yī)療機構院感基本要求》，加強重點部門和重點環(huán)節(jié)的醫(yī)院感染控制工作。
一是成立青銅峽市醫(yī)療質量控制管理中心，擬下設醫(yī)療、護理、院感、藥事四個質控小組。四個質控小組負責指導各醫(yī)療機構開展醫(yī)療質量管理與控制工作；擬定相關專業(yè)的質控工作程序、工作計劃、質控指標；定期對各醫(yī)療保健機構進行督導考核，完成季度和年度信息分析、結果匯總及上報工作；分析梳理相關專業(yè)存在的問題，擬定培訓計劃，組織實施培訓。
二是從自治區(qū)聘請專家進行第三方考核、指導醫(yī)療質量管理各項工作。三是各醫(yī)療保健機構完善本機構的質控組織體系，落實主體責任，實施各項醫(yī)療質量控制管理工作。通過各質控組織各項工作的實施，促進各醫(yī)療機構乃至我市醫(yī)療質量的持續(xù)提升。
（一）宣傳動員階段。各級各類醫(yī)療保健機構要根據衛(wèi)計局統(tǒng)一安排，迅速啟動，及時召開動員大會，傳達會議精神，把活動精神傳達給每一位醫(yī)務人員，確保提升醫(yī)療質量相關工作各項任務指標有效落實。
（二）組織實施階段。各醫(yī)療保健機構要結合本機構的工作實際，有計劃、分步驟地組織實施提升醫(yī)療質量相關工作，要突出重點、多措并舉、積極創(chuàng)新、強化督查，特別是要開展“優(yōu)質醫(yī)療質量示范醫(yī)院（科室、崗位、個人）”創(chuàng)建活動，做到推進有力度、做法有特色、工作有亮點，確保提升醫(yī)療質量相關工作落到實處，取得實效。
（三）總結提升階段。各醫(yī)療保健機構要認真總結工作開展情況，并將總結報告（包括取得的成績、突出的亮點及存在的問題等）及《市衛(wèi)生計生委（局）提升醫(yī)療質量工作信息匯總表》（見附件1）于20xx年6月12和20xx年11月10日前，以紙質版和電子版上報我局。同時，各級各類醫(yī)療保健機構要及時總結工作中的亮點，積極培育典型，并通過各種媒體進行宣傳報道，推廣可取的經驗和做法。我局通過半年、全年不定期抽查，掌握全市工作開展情況，結合各單位問題梳理情況，提出整改意見和下一步的工作計劃，并對工作突出的機構和個人進行表彰。
（一）高度重視，加強領導。各級各類醫(yī)療保健機構要成立組織，加強對落實提升醫(yī)療質量相關工作的組織領導，指定專人負責，做到機構落實、人員落實、職責落實；要按照進一步改善醫(yī)療服務行動計劃和本實施方案的要求，結合本單位實際情況，制訂有針對性的工作方案，明確工作目標和計劃，建立完善考核評價機制，與醫(yī)改工作同步安排、同步推進、同步實施，抓好各項任務措施的貫徹落實。
（二）明確目標，精心組織。要根據群眾反映最強烈的問題和醫(yī)療質量最薄弱的環(huán)節(jié)，確定提升醫(yī)療質量相關工作優(yōu)先領域，明確落實提升醫(yī)療質量相關工作重點內容，做到提出一項落實一項。對尚不具備開展條件的提升醫(yī)療質量相關工作內容，要納入中長期工作安排，逐步努力達到提升醫(yī)療質量相關工作要求。鼓勵各醫(yī)療保健機構創(chuàng)新思路、創(chuàng)新舉措，在提升醫(yī)療質量相關工作和改善群眾看病就醫(yī)感受方面提供可復制、可推廣的先進做法和先進經驗。
工作計劃模式篇十二
安排是計劃中最為具體的一種格式：由于其工作比較確切、單一，不作具體安排就不能達到目的，所以其內容要寫得詳細一些，這樣容易使人把握。
安排的具體寫法：
1、安排的內容由于是涉及范圍較小或單位內部的工作，所以一般有兩種發(fā)文形式：
（1）上級對下級安排工作，盡管涉及面較小，也要用“文件頭”形式下發(fā)?！鞍才拧钡母袷绞恰皹祟}”和“正文”兩部分。
（2）如果是單位內部的`工作安排，也可直接下發(fā)文件，格式就由“標題”、“正文”、“落款及時間”三部分組成。
2、作為“安排”本身都不該有受文單位，如果必須有，則或者以“文件頭”形式下發(fā)，或者以“關于…安排的通知”名義下發(fā)。
3、安排的標題可是“三要素”寫法，也可是“兩要素”寫法（省略機關名稱）。
4、安排的正文一般由“開頭”、“主體”和“結尾”三部分組成；也有的省略“結尾”，“主體”結束，正文即隨之結束。
（1）“開頭”同計劃的開頭差不多，或闡述依據，或概述簡明扼要。
（2）“主體”是正文的核心，一般包括任務、要求、步驟、措施四方面內容?？砂讶蝿蘸鸵蠛显谝黄穑巡襟E和措施合在一起來寫；還可以先寫總任務，然后按時間先后順序一項一項地寫具體任務。任務要具體，要求要明確，措施要得當。
工作計劃模式篇十三
下面幾點是我在學習中存在的不足與總結的注意事項，希望今后的工作中能逐一完善：
3、在專業(yè)技能的不斷累積、充實與更新中，利用所學所知尋求創(chuàng)新，用先進的專業(yè)方法及理論，提高工作的效率。
在過去的一年中，我主要從事地質與物探方面的工作，具體為：室內部分新礦權的踏勘設計與總結、野外踏勘編寫，計算機制圖、數據成圖、物探報告編寫;野外的物探工作測量與數據處理，部分探測工作的布置與安排。在這些工作中，很多都是新的業(yè)務領域，對于相關知識及工作能力提出了新的、更高也更加嚴格的要求。為了更好的完成領導安排的工作任務，我積極的查閱相關資料、書籍，向公司領導請教不明白的問題。此外抓住每次開會及總結的交流機會，向領導請教工作中存在的問題。通過一年日常工作的積累，我對本職工作越來越熟悉，業(yè)務水平也有了一定的提高。
最后要說說工作中存在的問題與不足：
4、要切實加強自身基礎素質與道德建設，努力提高自身知識水平能力，以更好地適應工作的需要。
在這一年中，我參與并實施了xx等多個礦權區(qū)的物探勘探與室內總結的工作，室內主要完成了xx礦區(qū)的物探數據處理、數據成圖、xx年度物探工作報告，在地質方面，主要是幫忙畫xx、xx等多個礦權區(qū)的素面圖，我覺得將物探與地質相結合工作，既能將各種理論知識與野外實際情況相結合，又能順利完成規(guī)劃的主要目標和任務。
辭舊迎新，在總結本年度工作的同時，針對自己不足之處，對公司于自己提出以下幾條建議：
2、對自己感興趣的專業(yè)方向羅列一個系統(tǒng)學習的計劃，興趣是第一動力;。
工作計劃模式篇十四
xxxxxxx委員會2021年x月x日。
2021年度工會工作要點工作計劃一2021年是中國^v^建黨100周年，是“十四五”規(guī)劃開局之年，也是開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的第一年。百年恰似風華正茂，開局自當揚帆遠航。以黨的十九屆五中全會精神為指引，圍繞“去四化、強三性”“固本強基提素質”，認真貫徹落實區(qū)委和上級總工會整體部署，做到全區(qū)工會工作有響動、組織有活力、服務更實效，為“智慧xx、融城核心”建設作出新的貢獻?，F結合xx區(qū)工會工作實際，制定工作要點如下：
一、堅持正確政治方向，著力建設引領型工會。
1、強化職工思想政治引領，抓實意識形態(tài)工作，深入開展產業(yè)工人隊伍思想政治教育培訓。開展宣傳宣講，推動黨的理論創(chuàng)新成果進機關、進企業(yè)、進車間、進班組，引導工會干部和廣大職工在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以^v^同志為核心的^v^保持高度一致。
化防控措施的重要組成部分。
3、廣泛開展職工文體活動，團結凝聚引領廣大職工群眾，聽黨話、跟黨走。主要包括：在元旦、春節(jié)開展“文化惠職工·幫扶再提質”系列活動、在“五一”勞動節(jié)，開展“慶五一”系列活動、在“七一”開展建黨100周年紀念活動；在“十一”國慶節(jié)前后，開展“xx區(qū)第二屆羽毛球運動會”。
4、開展先進典型表彰和先進典型事跡報告會活動，以正面宣傳凝聚正能量。建好職工書屋，開展送文化到基層活動。進一步增強工會組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力和感知力，鞏固全區(qū)基層工會的活力。研究建立勞模先進的選樹培養(yǎng)機制，加大先進典型的培訓力度，積極創(chuàng)建勞模創(chuàng)新工作室，形成勞模品牌效應，帶領和培養(yǎng)更多的職工為企業(yè)發(fā)展貢獻才智。深化“榜樣的力量”主題教育，開展以“我對勞模有話說”為主題的征文、演講比賽，大力宣傳先進事跡。每年“五一”期間開展勞模進車間、進班組活動，通過言傳身教號召職工崇尚勞模、學習勞模、爭當勞模。關愛勞模身心健康，定期組織勞模先進健康體檢和外出榮譽性療休養(yǎng)。
二、堅持服務經濟發(fā)展大局，著力建設擔當型工會。
5、以勞模、工匠精神引領職工創(chuàng)新創(chuàng)造。圍繞“勞模精神宣傳年”，認真抓好全國、全省勞模推薦工作，積極開展勞模宣講活動。做實勞模和工匠創(chuàng)新工作室創(chuàng)建，引導開展科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技能傳授、“五小”等各項職工經濟技術活動。
廣泛開展勞動競賽和“工人先鋒號”創(chuàng)建活動，在重點工程、重點項目、重點領域和重點行業(yè)開展引領性競賽，將勞動競賽向新經濟、新產業(yè)、新業(yè)態(tài)延伸。完善競賽組織、績效評估和激勵機制，賽出效益、賽出人才、賽出精神，使勞動和技能競賽成為造就“xx工匠”的搖籃。持續(xù)開展“十行狀元、百優(yōu)工匠”系列活動。進一步健全完善勞動競賽考評機制，大力開展“當好主人翁崗位建新功”勞動競賽、“平凡之星”評比等競賽，引領和激勵職工全身心投身到安全生產、企業(yè)經營的主戰(zhàn)場。以“安康杯”競賽活動為載體，深化“整治作業(yè)頑疾、嚴格作業(yè)標準”活動，推動群眾性保安全活動深入開展。
7.推進知識型、技能型、創(chuàng)新型產業(yè)工人隊伍建設。深入推進“一戶一產業(yè)工人”培養(yǎng)工程，帶動各行業(yè)勞動者實現技能素質提升、就業(yè)創(chuàng)業(yè)和脫貧致富。探索適合不同崗位職工的技能競賽形式和組織方式，把職工技能競賽與作業(yè)標準化、崗位練兵、師帶徒等緊密結合起來，推進技能競賽向深度和廣度拓展。積極組隊參加總部組織開展的職工職業(yè)技能競賽活動，著力培養(yǎng)和打造高素質職工隊伍。
8、進一步推進評選表彰技術能手、工匠和先進勞動者。開展第二屆“xx名優(yōu)工匠”推薦、評選、表彰活動，營造“勞動創(chuàng)造幸福、創(chuàng)新提升品質”的濃厚氛圍。引導職工立足崗位創(chuàng)新創(chuàng)造，積極參與“小革新、小發(fā)明、小設計、小建議、小改造”創(chuàng)新大賽，立足職工小改小革的轉化實施，通過各種載體經常性地選樹表彰職工中涌現出的創(chuàng)新能手和工匠人才，激發(fā)職工的創(chuàng)新創(chuàng)造活力。
三、堅持以職工維權幫扶為中心，著力建設服務型工會。
9、健全完善源頭參與機制。充分發(fā)揮政府與群團部門聯席會議制度和工會在協調勞動關系三方機制中作用，健全職代會、集體協商、廠務公開、職工董監(jiān)事“四位一體”的民主管理制度。
10、全面推進企業(yè)工資集體協商進程。做好xx區(qū)工資集體協商指導員招聘工作，全面完成簽訂目標任務。開展集體協商示范企業(yè)和區(qū)域（行業(yè)）創(chuàng)建活動，選樹集體協商典型。在條件成熟的醫(yī)療康復行業(yè)、快遞行業(yè)等八大群體開展行業(yè)性集體協商。
11、全力維護職工隊伍穩(wěn)定。加大“進社區(qū)、聯企業(yè)、訪職工”力度，深化勞動關系和諧企業(yè)（園區(qū)）創(chuàng)建，推進“七五”普法、“安康杯”競賽活動。在新一輪新冠狀肺炎疫情防控期間，指導企業(yè)工會積極做好職工穩(wěn)定工作，協調好勞動關系。
圍，確保困難職工家庭得到及時有效的救助；根據扶貧攻堅任務，采取“扶貧、扶志、扶智、扶能力”相結合的措施加大幫扶力度，引導困難職工轉變觀念，早日脫貧解困。
四、堅持強基層、補短板，著力建設活力型工會。
13、改進和創(chuàng)新“小三級”工會規(guī)范化建設。進一步加大兩新組織、樓宇商圈工會的組建力度，推動小微企業(yè)職工、農民工、“八大群體”入會，推進民營企業(yè)和勞動關系領域社會組織工會組建，不斷擴大對新領域新階層新群體的有效覆蓋。
工作計劃模式篇十五
計劃是為完成一定時期的任務而事前對目標、措施和步驟作出簡要部署的事務文書。要知道。
的寫作模式，首先要先了解工作計劃的特點和種類。
1.預見性和可行性。制訂計劃要對未來一段時間或一個時期作出科學的預見，如基礎條件如何，前景如何，目標高低，措施怎樣等等，對各種可能出現的情況，必須有一個清醒的認識，正確的估量。沒有科學的預測，也就沒有計劃。
制訂計劃，就是為了執(zhí)行。對未來的預測，應建立在客觀實際的基礎上，切忌盲目地、無根據地制訂計劃。這樣才能使計劃有可行性。
2.指導性和可變性。制訂任何一項計劃，必須有明確的目的，即在一定的時間內完成什么任務，獲得什么效益。這也就成了工作的方向和依據，并具有很強的指導性、規(guī)范性和約束性。社會在不斷發(fā)展，情況在不斷變化，這對事先制訂的計劃來說，很難準確無誤地進行預測。因此，計劃能不能完成，要從主客觀兩個方面去總結。如果在計劃執(zhí)行過程中，客觀情況發(fā)生了變化、就要適時地予以修訂。所以計劃既有指導性，也有可變性。
（—）計劃的種類。
計劃的種類很多，“計劃”只是個總稱，名稱叫法也不一。如“安排”、“意見”、“打算”、“方案”、“設想”、“規(guī)劃”、“要點”等也是計劃。預定在短期內要做的一些具體事情，一般用“安排”；預計在遠期內要做的事情，但對其中的指標或實施等項內容考慮得還不很周全的，一般用“打算”；“規(guī)劃”所跨越的年代較長，內容范圍較廣，是一個地區(qū)、一個系統(tǒng)或一項工作全局性的戰(zhàn)略部署，它是展示發(fā)展遠景與長遠目標粗線條的計劃；“要點”、“方案”、“意見”也屬粗略線條的計劃，但偏重于政策性、原則性的指導，“設想”則是初步的、尚未成熟的計劃，其特點是可變性較大。
從性質上說，有工作計劃、生產計劃、
學習計劃。
等；從范圍上說，有國家工作計劃、部門工作計劃、單位工作計劃、
工作計劃書的格式一般包括標題、正文和落款事項。
（一）標題，一般有以下3種寫法：
1.完整式標題。一般包含單位名稱、時限、內容和文種。如《昆明市工商局1997年財務計劃要點》。
2.省略時限的標題。如《飛熊公司實行經營責任制計劃》。
3.公文式計劃。如《行政學院1995年下半年公務員培訓計劃》。
所擬計劃如還需要討論定稿或經上級批準，就應在標題的后面或下方用括號加注“草案”或“初稿”或“討論稿”等字樣。
（二）正文。一般包括前言、主體和結尾3個部分。
1.前言。主要是對基本情況的分析，或對計劃的概括說明，依據什么方針、政策以及上級的什么指示精神，完成任務的主客觀條件怎么樣，制訂這個計劃要達到什么的，完成計劃指標有什么意義。
2.主體。即計劃的三要素：目標（做什么）、措施（怎么做）和步驟（分幾步做完）。“計劃三要素”繁簡可以不同，但缺一不可。主體的表述方式常用的有綜述式、條文式、表格式、交錯式等幾種。
工作計劃模式篇十六
在學校黨總支領導下，把忠誠人民的教育事業(yè)，不斷提高教育教學質量放在首位，以有效貫徹落實學校黨總支的各項工作方針、規(guī)章制度，充分調動廣大教職工的積極性，關心教職工利益為己任。提高教職工的主人翁意識和改革創(chuàng)新精神，使廣大教職工的工作積極性，主動性思想言行與黨總支保持高度一致。精誠團結，奮力拼搏，為二高早日成為市級示范性高中做貢獻。
二、工作內容。
1、充分發(fā)揮工會的紐帶作用，提高教育教學質量。
本學年工作中要將黨的路線、政策和方針及學校黨總支的工作要求潛移默化、深入淺出地滲透于廣大教職工思想中去，把忠誠人民的教育事業(yè)，不斷提高教育教學質量做為動力和責任，做好細致入微的宣傳、疏導和說服工作，發(fā)揮廣大教職工主人翁作用，充分調動他們的積極性，將教師的教書育人的責任感與苦干實干加巧干的拼搏精神結合起來，使黨的方針政策及學校工作的具體要求深入人心，上下步調一致，形成合力，干則順，做則成。
2、定期召開教代會成員會，進行一學期一次學校帳目審核工作，使學校帳目公開，給教師一個明白，還領導一個清白，達到民主理財，民主管理之效果。
3、關心教職工生活，進一步落實“凝聚力”工程。
要將廣大教職工的生活困難與疾苦，時刻放在心中，極力為教職工排憂解難，使他們能解除顧公務員之家慮全身心地投入到繁忙地教育教學工作中去。
一、是要及時了解教職工家庭生活狀況、身體健康狀況、經常與教職工談心或訪貧問苦，以便及時了解他們生活中困難，急他們所急，并及時向學校領導反映，妥善安置。
二是要在職工婚嫁、生老病死時，工會工作要走在前面。婚嫁、獨生子女出生致賀，病傷亡故撫慰致哀，紅白喜事幫助料理，以示黨和學校的關懷與愛護。
三是為教職工過集體生日，讓他們感受集體的關愛、學校的溫暖。
4、開展形式多樣的文體活動，豐富教職工業(yè)余生活。
以“國慶”、“元旦”等節(jié)日或配合學校工作需要，定期不定期的經常開展文化娛樂及體育活動，本著文明有益、健康向上，積極參與不發(fā)錢、少發(fā)錢多活動的原則，活躍豐富廣大教職工業(yè)余生活，增其情趣，健其體魄，助其事業(yè)有成。組建教職工籃球隊，代表二高形象，有組織有紀律地與外校交流，達到宣傳二高，弘揚二高精神面貌之目的。
5、關心學校的建設與發(fā)展。
望和規(guī)劃，積極關心支持學校的建設與教育教學管理，資金往來帳目及大政方針，以保證二高向著健康、繁榮的方向發(fā)展。
6、深入到教職工中，了解同志們的思考動向，老干部的生活和身體健康盡最大努力向學校領導反映解決問題。
我校工會在學校黨、政領導的大力支持下，落實區(qū)、署教育工會部署，圍繞教育教學中心工作，服從服務大局，全面履行工會職能，切實行使工會維護、參與、教育和建設四大職能，突出維護職能，為構建和諧校園、構建和諧社會，團結動員全體教職工以主人翁的熱情和創(chuàng)造活力，不斷發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，團結廣大教職員工在開展教學教研，參與學校校務監(jiān)督、民主管理中，發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，增強學校工會的吸引力和凝聚力，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻。
二、工作目標。
（一）增強三個意識。
1、進一步增強工會工作服從服務于教育發(fā)展大局意識；
2、進一步增強維護意識；
3、進一步增強創(chuàng)新意識。
（二）營造五種氛圍。
1、營造民主和諧的校園氛圍；
2、營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍；
3、營造有利于青年教師快速成長的工作學習氛圍；
4、營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍；
5、營造和諧的充滿關愛的生活氛圍。
三、主要工作：
（一）不斷提高學校民主管理水平。
1、我校工會組織切實履行好維護職能，在教育的改革和發(fā)展中維護教職工在政治上的民主權利，即民主決策、民主管理、民主監(jiān)督；經濟上的勞動權益；文化上的精神權益。適時召開工會委員會，工會組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強與黨政的溝通，依靠黨的領導和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。
2、加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平。我校要繼續(xù)營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權、參與權、決策權和監(jiān)督權，以利于維護職工利益，發(fā)揮教職工的積極性、主動性，共謀事業(yè)發(fā)展。通過教代會修訂、審議我校一系列教育管理改革措施。
3、深化校務公開，促進學校建設。健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務公開領導體制和工作機制。在工作中不斷調整和擴大公開內容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度。
（二）進一步加強師德建設，提高教職工師德素養(yǎng)。
1、要進一步提高對師德建設重要性的認識，做好提高教師隊伍素質的基礎性工作，教育廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強人民教師的責任感，形成愛崗敬業(yè)、精益求精的職業(yè)道德氛圍。要繼續(xù)開展“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規(guī)范”為主題的文明禮儀普及活動，結合教育行風政風建設，圍繞職業(yè)禮儀、社會禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動。大力弘揚身邊的先進人物事跡，進一步弘揚崇高的師德風范，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。
（三）積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動，維護廣大教職工的精神文化權益。
1、力爭創(chuàng)造條件辦好教工之家。購置一些棋類、牌類等玩具，讓教工們有一個休閑娛樂活動場所，制定制度，科學管理，使教職工的身心能夠得到調整，大力促進教職工的身心健康。促進交流，凝聚人心，構建和諧校園。
2、舉行一次教工乒乓賽。積極開展面向教職工群眾的校園文化體育活動，營造全民健身的良好氛圍，緩解教職工身心壓力。與友鄰學校進行體育活動交流等。
3、搞好校園文化建設。協助德育處、團總支辦好重大節(jié)日的板報宣傳。
業(yè)活動，積極營造和諧健康的教學教育環(huán)境。除了從教學上給予更多支持和幫助外，還要關心女職工生理和心理健康，維護女教職工特殊利益和合法權益。協助女工委搞好三·八婦女節(jié)，認真組織好“婦檢”工作。
5、暑期爭取學校行政的支持，組織教工外出參觀、考察。
6、繼續(xù)做好送溫暖工作。適時地慰問并困教工和退休職工。堅持“五必訪”（生病住院、婚喪喜事、產婦、退休、重大困難必訪）制度，關心教職工生活，定期組織教職工進行體檢和醫(yī)療保險的續(xù)報、理賠工作，為教職工辦實事、好事。
（四）努力圍繞區(qū)、署教育工會活動計劃并結合學校工作計劃而開展工作。
1、認真學習宣傳、落實中國工會十五大精神和《工會法》。工會干部要認真加強政治理論和各種新知識的學習，不斷提高自身的工作能力和業(yè)務水平，增強工作的主動性和積極性。特別要學習《工會法》和中國工會十五大精神，明確工會方向和職能。
2、繼續(xù)加強教工之家的建設。要克服困難，多方籌措經費，在學校行政的大力支持下，進一步落實“建家”的各項措施，大力開展創(chuàng)建活動，真正把工會建設成教職工依賴的教工之家。
3、堅持開展豐富多采的職工文化體育運動。各工會小組要積極組織籃球、田徑、文藝演唱、書畫等群眾性文化體育活動，使廣大教職工在緊張的工作之余，有較豐富的文化生活和體育活動加以調節(jié)和補充，促進身心健康和工作效率的提高。
4、努力為教職工辦實事、做好事，維護教職工的合法權益。認真開展結對幫扶活動。
一是傾聽教職工的呼聲，了解教職工的建議和要求，努力為教職工排憂解難。
二是堅持開展“送溫暖”活動。要利用春節(jié)、“三八”婦女節(jié)和教師節(jié)等節(jié)日開展送溫暖活動。
三是重視關心退休教師生活。認真傾聽老教師的困難和呼聲，努力為他們解決生活中的困難和問題。
5、組織開展各類有利于女教職工發(fā)展的活動。關心廣大女教職工的學習、工作和生活，進一步提高女教職工的整體素質，發(fā)揮她們在教育教學工作中的“半邊天”作用。
6、協助行政平穩(wěn)做好崗位設置工作。
7、加強對工會經費收、管、用的審查監(jiān)督。合理有效的使用好工會費，使有限的經費更好的為工會工作、為廣大教職工服務。
策為指南，圍繞學校中心工作做好本部門工作，具體工作如下：
一、認真履行工會民主、協調、監(jiān)督、維權等方面的職責，在依法治校、民主管理，校務公開中發(fā)揮作用。
深入一線，認真傾聽并及時收集反饋廣大教工的意見及合理化建議。每月發(fā)放一次“民主管理意見及建議征詢表”，廣開言路，聚民心民智，共謀興校大計。督促各部門對涉及教工切身利益的事項及時公示，增強學校管理的透明度，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。
二、關心教工的工作和生活。認真組織“勞動技能大賽”申報工作，教工婚喪嫁娶，生老病死及時到場慰問服務，定期組織教工體檢。
三、用熱心耐心細心做好離退休教師工作。平時熱情接待來訪，按時發(fā)放《老人春秋》雜志，充分發(fā)揮老同志作用。
四、認真做好“金秋助學”工作。
五、開展豐富多彩的文體活動。
認真組織周二下午教工健身活動，繼續(xù)采取按興趣分組活動的形式，在排球、乒乓球、舞蹈、健步走四組外，新增書法、聲樂兩個班以滿足教工的不同需求。3月，組織慶“三八”暨巾幗志愿者服務活動；4月、5月，組織跳繩比賽、排球比賽、教師心理健康講座。
總之，在今后的工作中，我們會揚長補短，腳踏實地，
盡職盡責干好本職工作，為學校的發(fā)展做出應有的貢獻。
工作計劃模式篇十七
1、充分發(fā)揚民主，增強職工的參與積極性。組織職工參與事務管理，實行民主監(jiān)督，保證他們的知情權和參與決定權。年內將組織召開部分職工座談會，聽取和尊重他們的意見，全面促進工會工作的健康發(fā)展。
2、開展民心工程，關心困難職工。組織開展“送溫暖，獻愛心”活動，對生活困難和生病住院的職工堅持“五必訪”，建立困難職工檔案，實行“一幫一”結對工程。組織職工參加慈善一日捐、結對幫扶、向受災地區(qū)捐衣物、捐書等活動，為構建和諧社會發(fā)揮自己的作用。
1、努力提*部職工的生活質量。以提高職工的生活質量為目標，加強健康教育，強化健康意識，繼續(xù)貫徹“健康工作、快樂生活”的思路。
2、運用多種形式，開展各項文體活動。一是積極參加各種運動會，動員職工積極報名，主動參與，形成人人愛運動、個個重健身的活動氛圍。二是組織外出考察活動。為拓寬視野，擴大活動外延，不斷豐富職工的業(yè)余生活。
1、建立學習制度。工會主席會議堅持每月研究工作和每季集中學習一次制度。強化學習意識，加強自身修養(yǎng)，提高服務能力，做好帶頭作用。
2、加強工會的隊伍建設。工會干部要深入職工，善于與大家共事，虛心聽取會員的意見，切實解決職工的實際困難。工會要樹立“三心”（工會工作要熱心、傾聽意見要虛心、思想工作要貼心），提高“四種”能力（學習研究的能力、出謀劃策的能力、溝通協調的能力、組織活動的能力）。
工作計劃模式篇一
為貫徹落實《^v^辦公廳關于推動公立醫(yī)院高質量發(fā)展的意見》(國辦發(fā)〔20xx〕18號)，推動全省公立醫(yī)院進入高質量發(fā)展階段，更好滿足人民群眾日益增長的健康需求和海南自由貿易港建設需要，結合我省實際，制定本方案。
堅持以人民健康為中心，堅持政府主導、公益性主導、公立醫(yī)院主導，堅持醫(yī)防融合、平急結合、中西醫(yī)并重，堅持“補短強基”和“創(chuàng)新引領”雙輪驅動，建立健全現代醫(yī)院管理制度，強化體系創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、模式創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，加快我省優(yōu)質醫(yī)療資源擴容和區(qū)域均衡布局。力爭通過3—5年努力，公立醫(yī)院體制機制逐步完善，制度短板基本補齊，發(fā)展方式從規(guī)模擴張轉向提質增效，運行模式從粗放管理轉向精細化管理，資源配置從注重物質要素轉向更加注重人才技術要素，讓人民群眾更好享受公共醫(yī)療資源，不斷提高全省百姓看病就醫(yī)的獲得感、幸福感和安全感，為海南自由貿易港建設提供優(yōu)質高效醫(yī)療衛(wèi)生服務、防范化解重大疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生風險、建設健康海南提供有力保障。
(一)完善機制，推動建立健全現代醫(yī)院管理制度。
1.加強公立醫(yī)院黨的建設。全面執(zhí)行和落實黨委領導下的院長負責制，按要求完成黨委書記和院長分設。黨委書記和院長分設的，黨委書記一般不兼任行政領導職務，院長是^v^黨員的同時擔任黨委副書記。健全醫(yī)院黨委會和院長辦公會議事決策制度，集體研究決定重大問題，建立書記、院長定期溝通和黨委領導下的院長負責制執(zhí)行情況報告制度。選優(yōu)配強醫(yī)院領導班子成員，強化領導班子政治建設、思想建設和黨風廉政建設。強化公立醫(yī)院基層黨組織建設，實施黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，健全“雙培養(yǎng)”機制，落實黨支部參與科室重大事項討論決策制度和基層黨支部書記向醫(yī)院黨委述職制度。(責任單位：省衛(wèi)生健康委、省委組織部、省委編辦，各市縣政府)。
2.健全公立醫(yī)院治理體系。完善公立醫(yī)院政事分開、管辦分開的實現形式，創(chuàng)新公立醫(yī)院管理體制，探索建立各級公立醫(yī)院政事權限清單，強化政府辦醫(yī)責任，理順管理職能。健全綜合監(jiān)管制度，強化行業(yè)管理，明確政府部門的監(jiān)督職責。(責任單位：省委編辦、省衛(wèi)生健康委，各市縣政府)。
3.完善公立醫(yī)院管理制度。推動公立醫(yī)院全面完成醫(yī)院章程制定，全面落實民主管理、醫(yī)療質量安全管理、人力資源管理、財務資產管理、績效考核、人才培養(yǎng)培訓管理、科研管理、后勤管理、信息管理、醫(yī)院文化、便民惠民服務等管理制度。(責任單位：省衛(wèi)生健康委，各市縣政府)。
4.完善公立醫(yī)院運行機制。推進公立醫(yī)院去行政化改革，取消公立醫(yī)院的行政級別，逐步推行院長職業(yè)化和聘任制，全面落實公立醫(yī)院的經營管理自主權，實行全員聘用管理。行政部門負責人一律不得兼任公立醫(yī)院領導職務。探索三級公立醫(yī)院總會計師委派制度。(責任單位：省委組織部、省委編辦、省人力資源社會保障廳、省衛(wèi)生健康委、省財政廳，各市縣政府)。
5.強化政府投入責任。按規(guī)定落實政府對符合區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃的公立醫(yī)院投入政策，加強財政項目支出管理，完善設備購置、學科人才建設等重點項目支出標準，保障公立醫(yī)院發(fā)展建設支出。創(chuàng)新投入方式，積極推進“以事定費、購買服務、專項補助”的財政補助機制。落實對中醫(yī)、傳染病、精神病、兒童、婦產、婦幼保健和康復等?？漆t(yī)院的投入傾斜政策。全面鎖定和化解符合規(guī)定的公立醫(yī)院債務。(責任單位：省財政廳、省衛(wèi)生健康委，各市縣政府)。
(二)強基擴能，全面提升醫(yī)療衛(wèi)生服務能力。
1.加強省市三級公立醫(yī)院布局調整。優(yōu)化省市三級公立醫(yī)院空間布局，實現部分三級公立醫(yī)院外遷到主城區(qū)外交通干道、自由貿易港重點功能新區(qū)。此輪調整后，嚴格控制三級公立醫(yī)院數量和規(guī)模，從嚴開展醫(yī)院等級評定，對超出規(guī)模標準和實際需求的三級公立醫(yī)院要逐步壓縮床位。(責任單位：省衛(wèi)生健康委、省發(fā)展改革委，各有關市縣政府)。
2.實施縣級公立醫(yī)院能力提升行動。針對縣域疾病譜和患者外轉情況健全診療科目，通過引進人才、改善設施、配置設備、對口支援等方式提升縣級公立醫(yī)院專科水平。開展縣級中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)藥優(yōu)勢重點?？?專病)建設。建設臨床服務“五大中心”，建強急診急救“五大中心”，組建醫(yī)療資源共享“五大中心”，持續(xù)改善硬件設施設備條件，加快推進國家衛(wèi)生健康委“千縣工程”項目試點醫(yī)院建設。(責任單位：省衛(wèi)生健康委，各有關市縣政府)。
3.推動省市優(yōu)質醫(yī)療資源下沉。探索建立“省屬縣用”工作機制，推動省市三級公立醫(yī)院人才、技術、管理等優(yōu)質資源向縣域下沉，補齊縣級公立醫(yī)院醫(yī)療服務和管理能力短板。逐步取消三級公立醫(yī)院普通門診。(責任單位：省衛(wèi)生健康委、省委編辦，各市縣政府)。
工作計劃模式篇二
教科研是學校發(fā)展的必要條件，一個學校要發(fā)展，教科研必須先行。一年來，在青云街道教育辦公室的正確領導下，我校教科研工作開展得有聲有色?，F將我校的教科研工作進行匯報如下。
近幾年以來，由于教辦領導重視、高校長和其他領導對教科研工作經常關注，不斷督導，使我校教科研工作得到了具體落實。不論是哪里有培訓的學習機會，學校都能拿出經費派教師前往學習，安排專車準時接送。盡管學校的經費緊張，學校仍能對教科研工作大力支持。在開展教科研工作的過程中，學校領導還按時對教科研工作進行階段性的小結。由于學校領導的重視，使教科研工作得以順利開展。
學校的教育事業(yè)要發(fā)展，決定因素是教師的教育思想和教學理念。我校要求教師樹立終身學習的思想，要求一線教師每年認真閱讀一本教育理論專著，學校干部要帶頭學習，及時將值得關注的好文章，好的教育理論推薦給大家。學校還定制了許多有關教育理論的刊物和報紙，供大家閱讀學習。同時要求全體教師認真學習國家關于教育改革和發(fā)展的方針政策，及時了解我國教育改革的新動向。通過學習，改變了教師落后的教育思想和教育理念，提高了全校教師教科研業(yè)務水平和教師的教學水平，使大家深刻認識到了學習的好處，教科研對我們教學的幫助，了解了我們日常的教育教學工作、學校的發(fā)展和個人的提高都必須要有教科研來支撐。觀念的轉變還體現在教師的工作實踐中，他們改變了以往的備課模式，關注了學生的起點知識，著眼于課堂教學質量的提高和學生的發(fā)展，并圍繞教育教學過程中的得與失，認真進行反思，及時撰寫教學隨筆。通過這些活動，提升了教師的認識高度、豐富了教師的知識儲備、更新了教師的教育理念。
為了提高教師教科研的水平，我校對全體教師進行了多種形式的培訓，培訓的方式只要有：
1、組織教師教師參加各級培訓，學校安排進行學科培訓。
第1頁共6頁一年來我校組織全體教師參加了各級培訓，學校也安排進行了學科培訓。培訓的目的是讓教師了解學科特點和學科基本要求。在了解學科特點和學科基本要求的基礎上，深入學習課程標準，對各學科課程標準的輔導與解讀，了解新教材編寫的整體思路與主要原則、基本框架、內容體系與特色和對教師的相關要求，改變傳統(tǒng)的教學模式和教學方法，探索與課程標準相適應的教學模式。形成了一個人人參與的教科研氛圍。
2、系統(tǒng)學習理論知識和實踐經驗。
幾年來，學校在購置了大量有關新課程的書籍，還給全體老師提供了大量的學習材料。采取集體學習、分組學習、個人自學的形式了解新課程標準的產生背景，基本理念。組織所有教師集中培訓學習，看光盤、看錄像，觀摩課例。在教師深鉆新教材的基礎上，讓骨干教師上示范課，課后，全體教師參與評課、議課和探討如何上好這一節(jié)課。教師邊學習、邊實踐、邊提高。
工作計劃模式篇三
優(yōu)秀作文推薦！為加快推進公立醫(yī)院高質量發(fā)展，按照《^v^辦公廳關于推動公立醫(yī)院高質量發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔20xx〕18號）等的要求，結合《上海市衛(wèi)生健康發(fā)展“十四五”規(guī)劃》（滬府發(fā)〔20xx〕10號），制定本實施方案。
（一）指導思想。
堅持以人民健康為中心，加強黨對公立醫(yī)院的全面領導，堅持政府主導、公益性主導，強化體系創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、模式創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，以建立健全現代醫(yī)院管理制度為目標，推動公立醫(yī)院發(fā)展方式從規(guī)模擴張轉向提質增效，運行模式從粗放轉向精細化管理，資源配置從注重物質要素轉向更加注重人才技術，建設與城市功能定位相匹配的功能化、人性化、智慧化醫(yī)療服務體系，打造公立醫(yī)院高質量發(fā)展的“上海方案”，提高群眾和廣大醫(yī)務人員的獲得感和滿意度。
（二）發(fā)展目標。
立足“頂天、強腰、立地”三個層面，堅持“以人為本、改革創(chuàng)新、三醫(yī)聯動、促進均衡”和“試點先行、分類推廣、逐步覆蓋”原則，推進公立醫(yī)院內涵式發(fā)展。布局高品質、智慧化的整合型醫(yī)療服務體系，明確各級各類醫(yī)療機構功能定位，加快新城醫(yī)療資源配置，強化區(qū)域性醫(yī)療中心服務能力建設，優(yōu)化社區(qū)衛(wèi)生服務體系，推進優(yōu)質醫(yī)療資源擴容下沉和均衡布局，做實分級診療。布局全球領先的健康科技創(chuàng)新中心，打造國際一流、全國領先的醫(yī)學學科，瞄準國際前沿領域和尖端醫(yī)療技術，加強科研攻關，提升國際影響力和話語權；提升衛(wèi)生健康信息化水平，成為智慧化健康服務高地。布局醫(yī)防協同的重大疫情防控救治體系，堅持醫(yī)防融合、平急結合、中西醫(yī)并重，力爭到2025年，重大疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置能力達到國際一流水準。
（一）構建優(yōu)質高效的整合型醫(yī)療服務新體系。
爭創(chuàng)國家醫(yī)學中心和國家區(qū)域醫(yī)療中心。創(chuàng)建10家以上國家醫(yī)學中心和國家區(qū)域醫(yī)療中心（含中醫(yī)），打造醫(yī)學研究高峰、成果轉化高地、人才培養(yǎng)基地和數據匯集平臺。支持公立醫(yī)院創(chuàng)新管理體制和運行機制，允許引進國際最新、最先進的醫(yī)療技術裝備。試點醫(yī)院因臨床急需進口少量藥品的，經^v^藥品監(jiān)管部門批準，可以進口并在指定機構內用于特定醫(yī)療目的。授予國家試點醫(yī)院國際交流合作更大自主權。
加快優(yōu)質醫(yī)療資源有序擴容和區(qū)域布局均衡。支持符合條件的高水平醫(yī)院通過“一院多區(qū)”建設，定向放大優(yōu)質醫(yī)療資源，加快推進市級優(yōu)質資源向“五個新城”及金山、崇明等遠郊擴容下沉。按照“提能級、增功能、補短板”要求，著力加強區(qū)域性醫(yī)療中心建設。依據服務人口和半徑，健全基層醫(yī)療衛(wèi)生機構設置，優(yōu)化社區(qū)衛(wèi)生服務功能。加強新城專業(yè)公共衛(wèi)生機構建設，強化公共衛(wèi)生服務。
推進緊密型醫(yī)聯體建設。加快建設以市級醫(yī)院為依托、區(qū)域性醫(yī)療中心為核心、社區(qū)衛(wèi)生服務中心為基礎的醫(yī)聯體，強化資源整合，構建“管理、責任、利益、服務”共同體，創(chuàng)新分級診療協同機制。區(qū)域性醫(yī)療中心聚焦常見病、多發(fā)病診治，向上對接市級醫(yī)院，提升綜合服務能力；向下輻射基層醫(yī)療機構，帶動區(qū)域醫(yī)療服務能級整體提升。
健全分級分層分流的應急醫(yī)療救治體系。加快推進傳染病、創(chuàng)傷、重大公共衛(wèi)生事件等相關臨床?？平ㄔO，支持部分公立醫(yī)院分院區(qū)建設，發(fā)生重大疫情時快速轉換功能。建立公共衛(wèi)生醫(yī)療急救預備役體系，發(fā)揮中醫(yī)藥在重大疫情防控救治中的獨特作用，打造高水平中醫(yī)疫病防治隊伍。提升市級綜合醫(yī)院、區(qū)域性醫(yī)療中心感染科綜合救治水平，支持與呼吸、消化、重癥等學科融合發(fā)展，持續(xù)提升學科能力。
推動公立中醫(yī)醫(yī)院傳承創(chuàng)新發(fā)展。將市級中醫(yī)醫(yī)院打造成具有國際影響力的創(chuàng)新型、示范型中醫(yī)藥診療和研究平臺。構建中醫(yī)“區(qū)域+?？啤贬t(yī)聯體，建設“一區(qū)一品牌”重點基地，打造服務應用型區(qū)屬中醫(yī)醫(yī)院?！笆奈濉钡健笆逦濉逼陂g，著力建設1-2家國家中醫(yī)醫(yī)學中心、1家國家中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新中心、1個國家中醫(yī)疫病防治基地、3-5家中西醫(yī)結合旗艦醫(yī)院、2個特色重點中醫(yī)醫(yī)院，2-3個高水平中醫(yī)特色?？漆t(yī)院，打造國內領先的中醫(yī)醫(yī)療服務高地。
工作計劃模式篇四
本學年我校美術教研工作，根據市教研工作意見、計劃為依據，認真學習和全面貫徹落實《_關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，以落實新教材，、扎實推進素質教育為核心，以轉變學生的學習方式為關鍵，以優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)學生的審美文化素質，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以實現基礎教育課程改革的六個“轉變”、全面提高我校美術教育教學質量為目標，進一步解放思想、深化美術教育改革，力求美術教師的教改向縱深發(fā)展，根據上級有關的指示精神及我校的實際情況，認真做好各項工作，進一步提高我校的美術教育教學質量，教育科研的水平和學科全體師生的學科綜合素質。
續(xù)深入開展美術課程標準及教育教學理論學習、研究活動。理解、把握課程改革、新課程標準的指導思想和主要內容，進一步解放思想，統(tǒng)一認識，轉變觀念，樹立正確的教育觀、課程觀、質量觀，為下學年實施新課程教材做好準備。
本學期的教研專題：根據我校學生的實際情況，制定我校美術學科教研專題：
1、以低年級學生為教研對象的研究專題是：“在美術課堂教學中，激發(fā)學生的學習興趣?！?BR> 2、以中高年級學生為教研對象的研究專題是：“審美意識的保護與創(chuàng)造力的培養(yǎng)。”
《美術課程標準》。
《美術課程標準解讀》。
《新課程中教師行為的變化》。
《新課程與評價改革》。
三月份：組織學生參加青少年美術繪畫比賽。
四月份：開好一堂全市的美術教研課。
1、組織全片老師參加秋風小學的美術教研活動。
2、組織學生參加全片的迎六一書畫比賽。
六月份：組織學生開展美術作業(yè)展活動。
工作計劃模式篇五
（一）加強教職工隊伍建設,配合學校行政做好教育、教學工作和招生工作。
2、進一步強化師德師風，讓教師的自律意識逐步增強,以身作則,言傳身教,讓學生成人,讓學生成才,讓教師成長,讓學校發(fā)展。
3、本年度重抓三項評議活動：師生代表民主評教、師生代表評議職工、師生代表評議行政人員。每月一評,如實反饋,幫助提高；一期一小結,民主討論,相互提高；一年一總結,限期整改。
4、將目標責任制、首問責任制、責任追究制落實到實處。注重學校形象,從我做起,從小事做起,為學校發(fā)展夯實基礎。
5、配合政教處、教導處和招生辦抓好學校教育、教學工作和招生工作。
（二）加強工會自身建設,增強工會組織的活力與凝聚力。
1、加強工會成員自身的學習,不斷提高工會工作的能力與水平,將服務、維權、參與、監(jiān)督進一步落實到實處,積極參與學校的改革與發(fā)展,依靠全體教職工,制訂科學發(fā)展規(guī)劃。
2、進一步完善工會組織，強化行政監(jiān)督職能。
3、積極開展各項有益身心健康的文體活動、慶?；顒?創(chuàng)新工會工作的活動方式,作好“創(chuàng)爭”活動,協調關系,凝聚人心,讓全體教職工心往一處想,勁往一處攢,相互支持幫助,共同提高。
4、改選教代會,完善教代會制度，強化教代會的職能，讓教代會切實為教學發(fā)展保駕護航。
工作計劃模式篇六
由于ibm公司個性化需求，在停止正常制冷的情況下還需要延時制冷，經物業(yè)部與開發(fā)企業(yè)及相關部門協調，最終順利為ibm公司完成延時制冷服務。
因ibm公司延時制冷到11月3日，這給換季檢修工作帶來了一定的困難，為了避免影響園區(qū)正常供暖，在任務重、時間短、工作量大的情況下，組織工程人員加班加點，犧牲周六日休息時間，圓滿地完成了冬季供暖檢修工作，11月15日順利地為園區(qū)正常供暖，無一投訴發(fā)生。
自接管x項目中水站并投入使用以來，因設備缺陷，經常出現故障。尤其是在x年10月份中水設備出現嚴重故障，使業(yè)主投訴矛盾加大，影響了物業(yè)工作的正常進行，物業(yè)部經與開發(fā)多次協調，為中水站更換高低區(qū)水泵4臺、電機2臺、維修水泵4臺，基本保證了中水設備的正常運行，化解了業(yè)主與物業(yè)之間的矛盾。
機房環(huán)境改善，機房進行了整體設計、刷漆，使機房分區(qū)更清晰，環(huán)境更整潔，管理更標準。
針對園區(qū)設備多、能源公攤量大、業(yè)主交費難等問題，項目部以園區(qū)為家，研究制定全套的節(jié)能方案，樓內公共區(qū)域及地下停車場采取多項改進節(jié)能措施，不斷挖掘節(jié)能潛力。如：制定大廳燈開關時間，由保安值班人員按規(guī)定時間開啟，項目員工隨時檢查隨時關閉等方案，有效的控制能源浪費。
物業(yè)部在地下二層辦公，因地下潮濕、空氣不流通，造成工作人員頭暈、關節(jié)痛等問題，公司領導知曉后，及時批復材料，由工程人員自行改造安裝新風，保證了空氣的流通，改善了物業(yè)部的辦公環(huán)境。
針對業(yè)戶反映園區(qū)內無自行車棚、無處停放自行車的問題，經項目部多次與開發(fā)企業(yè)溝通協調，通過項目部的努力，最終開發(fā)企業(yè)為建設自行車場，解決了業(yè)主無處停放自行車的難題。
x年物業(yè)部在以項目經理為核心的管理團隊帶領下，服務品質有提升，管理方法有創(chuàng)新，文化宣傳有成就的基礎上，基本完成了公司的既定目標。然而在項目團隊面前仍然存在諸如中水問題、標識不全、溝通渠道單一等等困難，還需公司總部給予關注支援，以便使項目管理更加完善，創(chuàng)造企業(yè)品牌。
以上是x項目x年對物業(yè)管理工作的總結，在新的一年里我們將遵照公司的設計構想，按照項目部的工作計劃安排，上下一心，團來源自建筑施工資料結一致，再創(chuàng)佳績，實現預期的工作目標。同時項目同仁感謝一年來公司領導的關心與厚愛，請公司領導審閱。
時光如水，光陰似箭，充滿挑戰(zhàn)的20____年即將過去，機電部在上級領導的幫助和指導下，七名同志通力合作，注重協調，在汗水和智慧的投入中，各方面工作取得了新的成就，有了新的進步。
通過一年的艱苦奮斗、銳意進取、默默奉獻，經過了一年的矛盾、壓力和奮發(fā)的洗禮，看到機電系統(tǒng)的工作成績蒸蒸日上，戰(zhàn)役目標逐步完成，我們內心感到無比欣慰和驕傲。
一個人只有經過不斷努力，不斷奮斗，才能克服自身的缺點，才能不斷超越自我，實現理想和人生的價值。一個部門也是一樣，只有不斷努力、通力合作，才能取得成績，圓滿完成業(yè)主和領導所交辦的任務。從以下幾個方面總結如下：
一、堅決落實業(yè)主與工程經理部關于戰(zhàn)役目標的部署，生產進度管理取得豐碩成果：
首都首都機場擴建工程是一個舉世注目奧運工程，受到了國家的關注和重視，工程量之大，工程復雜程度都是十分罕見的。特別是20____年，機電施工逐漸進入了高峰階段，戰(zhàn)役目標一環(huán)扣一環(huán)，每個目標的實現對于總體工程的交付使用都是非常關鍵的，具體目標完成情況如下：
1)20____年4月30號之前：
工作計劃模式篇七
為貫徹落實^v^辦公廳《關于推動公立醫(yī)院高質量發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔20xx〕18號），結合本市實際，制定如下實施方案。
（一）指導思想。
堅持以人民健康為中心、以首都發(fā)展為引領，堅持政府主導、公益性主導，加強公立醫(yī)院主體地位，以建立健全現代醫(yī)院管理制度為目標，強化體系創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，加強醫(yī)學科技創(chuàng)新能力建設，推動公立醫(yī)院發(fā)展方式從規(guī)模擴張轉向提質增效、運行模式從粗放管理轉向精細化管理、資源配置從注重物質要素轉向更加注重人才技術要素，更好服務首都功能，更好服務人民健康，打造公立醫(yī)院高質量發(fā)展北京模式。
（二）發(fā)展目標。
到2025年，公立醫(yī)院分級分類功能定位更加明確，分級診療體系更加健全，醫(yī)患關系更加和諧，醫(yī)療服務流程不斷優(yōu)化，醫(yī)療服務質量加快提升，在疑難危重癥診斷治療、醫(yī)學科技成果轉化應用、高層次醫(yī)學人才培養(yǎng)等方面有力發(fā)揮牽頭作用，信息化、精細化、科學化管理水平明顯提高，醫(yī)防協同、平急結合、中西醫(yī)并重的重大疫情防控體系更加健全。
（一）構建高質量發(fā)展新體系。
1.加快優(yōu)質醫(yī)療資源均衡布局。分類分級分區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、合理配置醫(yī)療衛(wèi)生資源，有序調整中心城區(qū)醫(yī)療資源規(guī)模，規(guī)范公立醫(yī)院分院區(qū)管理，推進區(qū)屬醫(yī)院提質改建。推動優(yōu)質中醫(yī)、中西醫(yī)結合資源均衡布局。提升區(qū)域醫(yī)療救治能力，重點在康復護理、精神衛(wèi)生、婦幼保健、中醫(yī)藥等領域填平補齊資源缺口，推進婦幼保健院標準化建設，有序推動醫(yī)療資源豐富地區(qū)的部分一級、二級醫(yī)院轉型為康復醫(yī)院。到2025年，優(yōu)化安貞醫(yī)院通州院區(qū)等10個以上醫(yī)療資源均衡布局項目，努力形成與首都功能定位相匹配的醫(yī)療資源布局。
2.完善分級診療體系。實施非急診全面預約，推進基層預約轉診，二、三級公立醫(yī)院號源優(yōu)先向基層醫(yī)療衛(wèi)生機構開放。完善基層預約轉診和雙向轉診工作機制。加強醫(yī)療聯合體建設，完善腫瘤、腎病等?？漆t(yī)療聯合體建設。健全“區(qū)辦市管”等合作模式，帶動提升基層醫(yī)療服務能力。鼓勵公立醫(yī)院符合條件的人員到基層醫(yī)療衛(wèi)生機構提供多種方式簽約服務。持續(xù)提高醫(yī)療服務質量，優(yōu)化號源供給，改善就醫(yī)體驗，進一步提升人民群眾就醫(yī)獲得感。加強公立醫(yī)院公共衛(wèi)生科室標準化建設，提升公共衛(wèi)生服務能力。到2025年，分級診療體系更加科學合理，基層診療人次占總診療人次比例進一步提升。
3.健全重大疫情防控和應急醫(yī)療救治體系。完善傳染病救治定點醫(yī)院布局，加快傳染病?？漆t(yī)院和重大疫情救治基地建設，做好輕癥方艙儲備。規(guī)劃建設北京佑安醫(yī)院新院區(qū)。加強傳染病國家醫(yī)學中心建設。持續(xù)強化醫(yī)院感染防控管理，加快二、三級公立綜合醫(yī)院和婦幼保健院發(fā)熱門診規(guī)范化建設，推進有條件的綜合醫(yī)院設立感染性疾病科病房。發(fā)揮中醫(yī)藥在疫情防控救治中的獨特作用，建設中醫(yī)疫病防治及緊急醫(yī)學救援基地，打造高水平中醫(yī)疫病防治隊伍。
4.加強中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展。強化中醫(yī)優(yōu)勢?？平ㄔO，打造中醫(yī)藥臨床服務優(yōu)質品牌。推廣中醫(yī)綜合診療等模式，開展疑難疾病中西醫(yī)臨床協作試點。建立中西醫(yī)結合臨床研究體系。加強中醫(yī)藥師承教育。建設中醫(yī)藥科技成果轉化平臺，加強中西醫(yī)結合研究所建設，圍繞癌癥、心腦血管病、糖尿病、阿爾茨海默病等疾病開展攻關。到2025年，爭創(chuàng)2—3個國家中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新中心，攻關50種以上中醫(yī)專科疑難病種。
（二）引領高質量發(fā)展新趨勢。
5.大力推進醫(yī)學技術創(chuàng)新。加強醫(yī)藥健康領域的應用基礎研究、臨床研究和轉化研究，爭創(chuàng)國家臨床醫(yī)學研究中心和國家重點實驗室，針對醫(yī)藥健康領域“卡脖子”問題，集中力量開展重大疾病防控等關鍵領域醫(yī)療技術攻關，推動疾病預防診斷治療新技術、新方案等的產出。加強研究型病房示范建設，推進研究型醫(yī)院建設，加快醫(yī)學創(chuàng)新成果落地。支持公立醫(yī)院與企業(yè)、高等院校、科研院所等合作，加強醫(yī)研企協同創(chuàng)新基地建設。落實《北京市促進科技成果轉化條例》，完善鼓勵支持政策，促進科技成果轉化。探索將醫(yī)療新技術等應用納入商業(yè)健康保險保障范圍，促進醫(yī)療新技術進入臨床使用。到2025年，在“三城一區(qū)”建設1—2家國際一流的研究型醫(yī)院，示范性研究型病房覆蓋主要疾病領域，引領全市臨床研究高質量發(fā)展。
6.高質量建設國家醫(yī)學中心。強化現有國家醫(yī)學中心建設，爭取中醫(yī)、骨科、綜合等更多國家醫(yī)學中心落地北京，加強疑難危重癥診斷治療技術攻關，推動前沿醫(yī)學科技創(chuàng)新研究和成果轉化。到2025年，共爭創(chuàng)10家以上引領醫(yī)療技術提升、有國際競爭力的國家醫(yī)學中心。
7.建設國際一流臨床?？迫?。推動臨床重點?？迫姘l(fā)展，重點發(fā)展重癥、急診、腫瘤、心腦血管、呼吸、消化、內分泌、感染、老年醫(yī)學、兒科、康復、麻醉、影像、病理、檢驗等臨床?？?。加快布局建設國際一流臨床學科和臨床、中醫(yī)重點?？祈椖俊３掷m(xù)改進醫(yī)療質量管理體系和標準體系，整體提升公立醫(yī)院臨床學科水平和醫(yī)療服務同質化水平。到2025年，建成一批國家級和市級臨床重點?？?。
工作計劃模式篇八
為了科學制定專業(yè)建設發(fā)展規(guī)劃，制定和調整專業(yè)建設方案，審議專業(yè)人才培養(yǎng)方案，指導教學改革，監(jiān)控專業(yè)教育教學質量，全面提升專業(yè)建設水平。經學校研究，特定制定清遠市職業(yè)技術學校專業(yè)建設指導委員會章程。
第一章總則。
第一條根據學校的未來發(fā)展規(guī)劃制定本條例。
第二條專業(yè)建設指導委員會是學校專業(yè)建設的指導與咨詢機構。
第三條為了便于加強科學管理和分類指導，將我校專業(yè)建設指導委員會分為兩個層次，即學校層次的專業(yè)建設指導委員會和各專業(yè)類的二級專業(yè)建設指導委員會（以下簡稱兩級委員會）。
第四條兩級專業(yè)建設委員會是學校教學研究及科學技術研究的學術組織，是學校適時優(yōu)化專業(yè)結構，指導專業(yè)教學改革、專業(yè)建設、師資隊伍、實驗實訓等教學和教研工作的機構。
第二章組織機構。
第五條學校專業(yè)建設指導委員會各設主任、副主任、顧問、秘書長，委員8人到15人，由校長頒發(fā)聘書，每屆任期三年，可連聘連任。若實際情況發(fā)生變化，個別可在任期內做出調整。
行業(yè)專家至少有3－4人。校外專家人員名單由專業(yè)科提出，報學校專業(yè)建設指導委員會批準，并由學校頒發(fā)聘書。
第七條主干專業(yè)建設指導委員會由各專業(yè)科申報，學校專業(yè)建設指導委員會根據專業(yè)開設情況或籌備開設的專業(yè)審批、成立，專業(yè)建設指導委員會設在專業(yè)科。
第八條學校應給予專業(yè)建設經費投入，保證委員會工作正常進行。
第三章職責。
第九條學校專業(yè)建設指導委員會的職責是：
1、全面貫徹黨的教育方針，認真執(zhí)行上級部門關于教育、教學工作的指示和要求，遵循職業(yè)教育規(guī)律。
2、審核專業(yè)科制訂專業(yè)建設工作方案，督導專業(yè)科執(zhí)行專業(yè)建設工作。
3、根據學生處提供的畢業(yè)生數據，以及各個專業(yè)建設指導委員會、招生就業(yè)辦公室的調研、論證和評估進行綜合測評，結合學校實際情況，確定其可行性。
4、每年主持召開各專業(yè)科專業(yè)建設總結會。（1）總結一年專業(yè)建設情況。（2）總結各專業(yè)建設指導委員會活動的情況。（3）提出今后工作計劃目標。
第十條各專業(yè)類的二級專業(yè)建設指導委員會的工作職責是：
1、各專業(yè)建設指導委員會主任組織會員每學年進行企業(yè)專業(yè)調研。
2、根據地區(qū)經濟發(fā)展需求和職業(yè)崗位對人才的需求，對專業(yè)和專業(yè)方向設置的可行性（社會背景、行業(yè)背景、辦學條件等），以及專業(yè)的調整、招生規(guī)模進行調研、論證和評估。
3、專業(yè)人才培養(yǎng)目標、人才培養(yǎng)規(guī)格及與之相適應的教育教學，以及課程體系進行調研、論證和評估；對相應專業(yè)教育教學標準，課程標準進行調研、論證和評估。
4、根據需要及時向學校專業(yè)建設指導委員會提出制（修）訂本專業(yè)教學計劃、課程要求建議。并對教育教學改革、教學管理、教學研究和質量控制提出建議。
5、指導教師教育教學，并做好實訓基地的建設。
6、指導師資建設。對本專業(yè)師資需求的質量和數量提出決策參考意見。
7、對專業(yè)自編教材、講義、實習實訓手冊等教材的選用向教務處提出建議和意見。
8、各建設委員會采取定期和不定期兩種方式開展活動，每學期至少進行一次例會，平時可根據專業(yè)建設工作的需要臨時召開會議。
9、根據招生就業(yè)辦、學生處調查材料；結合本專業(yè)建設委員會調研情況，撰寫專業(yè)開發(fā)或專業(yè)改造市場調查論證報告，課程體系及教學內容、教學方法改革的報告。
第四章工作方式。
適當擴大參加會議的人員范圍和增加會議的次數。
二級專業(yè)建設指導委員會可依照學校專業(yè)建設指導委員會制定相應工作制度，但其工作開展情況應受學校專業(yè)建設指導委員會指導和監(jiān)督。
第十二條學校專業(yè)建設指導委員會工作計劃在主任委員主持下，由全體委員討論制定，由各專業(yè)委員負責實施。
第十三條二級專業(yè)建設指導委員會建立與校外委員定期聯系制度，并通過校外委員聯系其所在的工作單位。
第五章校外委員待遇。
第十四條受聘委員所在單位可優(yōu)先參與本校組織的“產學研結合、校企合作”活動，合作開發(fā)應用技術項目，優(yōu)先挑選畢業(yè)生。
第十五條可優(yōu)先利用本校相關專業(yè)的教學資料和教學設備，優(yōu)先安排委員單位的員工輪訓及其客戶培訓。
第十六條根據工作實績每年給予受聘委員適當的工作津貼。
第六章附則。
第十七條本條例未盡事宜由學校專業(yè)建設指導委員會大會提出，討論通過后再行補充備案。
第十八條本條例自學校專業(yè)建設指導委員會會議批準之日起生效。
2012年3月13日修改。
清遠市職業(yè)技術學校專業(yè)建設工作方案。
為了確保我校教育教學健康穩(wěn)步地發(fā)展，推動職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革，建立以市場需求為導向，以能力培養(yǎng)為中心的職業(yè)教育體系，確保各專業(yè)科學、有效的發(fā)展。同時也為加強學校與社會、教學與生產、教學與科研的緊密結合，建立學校與社會雙向參與、雙向服務、雙向受益的機制，加快我校的教學改革和實訓場所建設步伐，構建以崗位為本位的理論和實踐模塊教學體系，制定出滿足企業(yè)崗位要求、體現地域特色的教學計劃，在工作方案基礎上，修訂學校專業(yè)建設工作方案。
一、組織機構。
學校專業(yè)建設領導小組由學校校長、副校長、教務處、招生就業(yè)辦、學生處主任、培訓處、專業(yè)科長組成，各專業(yè)建設指導委員會委員采用聘任制，每屆任期三年，可連聘連任。若實際情況發(fā)生變化，個別委員可在任期內做出調整。
（一）學校專業(yè)建設領導小組。
主任委員：徐春偉。
副主任委員：黃昌文、湯潔齊、黃勇強、李國新。
成員：陳振強、羅志堅、譚國榮、梁金球、^v^榮、陳偉雄、黃國瑩、劉永鋒、袁建鋒、黃友良、黃映華、覃達貴。
（二）各專業(yè)建設指導委員會。
各專業(yè)建設指導委員會由專業(yè)科長、骨干專業(yè)教師、外聘專家組成，一般設10—15專業(yè)建設指導委員會采用聘任制，每屆任期三年，可連聘連任。若實際情況發(fā)生變化，個別委員可在任期內做出調整。
工作計劃模式篇九
摘要：如何進行“引產入教”教學模式改革。我校數控專業(yè)進行了^v^引產入教^v^教學模式改革的研究與實踐，“引產入教”的教學模式取得了顯著成果。
根據《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》提出要更新人才培養(yǎng)觀念，樹立多樣化人才觀念，尊重個人選擇，鼓勵個性發(fā)展，不拘一格培養(yǎng)人才。我校加速推進教學模式的創(chuàng)新，以達到零距離就業(yè)的人才培養(yǎng)目標。以企業(yè)典型產品為載體，構建教學包項目課程體系。以教學模式改革為動力，構建“引產入教”新的教學模式。經過幾年的改革與實踐，深層次進行校企合作，數控技術應用專業(yè)“引產入教”的教學模式取得了顯著成果。
引產入教：在教學中引進企業(yè)的典型產品，以典型產品為項目載體，實施項目教學。結合實訓教學進行“引產入教”，以達到產學相長，既使相關專業(yè)師生的技能水平和素養(yǎng)得到提高，又能把以往的實訓教學作品轉化為企業(yè)市場需求的商品，既能參與到企業(yè)的技術研發(fā)，又能投入到新產品開發(fā)工作中。并使學生技能水平和職業(yè)素養(yǎng)方面與企業(yè)崗位、企業(yè)文化的要求進行零對接。
一、構建引產入教課程體系。
為把學生培養(yǎng)成基礎知識牢、實踐技能強、崗位適應快、創(chuàng)新意識高、綜合素質好的高素質技能型人才，以“精操作、能編程、知工藝、會維修”為目標，構建基于企業(yè)典型產品為載體的教學包項目課程體系。
圖基于企業(yè)典型產品為載體的教學包項目課程體系示意圖。
素質課程：按照中等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)規(guī)格和企業(yè)對人才的素質要求，以科目課程形式開設，由基本素質課程和素質拓展課程兩部分組成，主要培養(yǎng)學生的人文素質和通用能力?；舅刭|課程由德育課、計算機應用技術、數學基礎、應用英語、語文、體育與健康課組成，拓展素質課程由禮儀修養(yǎng)、心理健康、職業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育課組成。
項目課程：與企業(yè)共同設計與開發(fā)，根據專業(yè)面向的四大主要崗位能力要求和參照數控中級操作員職業(yè)資格標準，以“精操作、能編程、知工藝、會維修”為目標，設置四個漸進式的專業(yè)能力目標。圍繞專業(yè)能力目標確定專業(yè)基礎能力、專業(yè)能力、專業(yè)核心能力三個教學包和一個專業(yè)拓展能力教學包。
專業(yè)基礎能力教學包：專業(yè)基礎能力教學包由零件的手動工具加工、普通車削加工技術、普通銑削加工技術課程組成。通過選取由簡單到較復雜，由單一到綜合的機械零件的加工項目，從圖紙分析到普通刀具、夾具的選用、普通機械加工工藝的制定以及普通機床的操作訓練，使學生掌握機械制圖、機械制造工藝、機床夾具、刀具、機械設計、公差與測量等相關知識，培養(yǎng)學生機械加工工藝實施能力，為學生專業(yè)能力的學習打下基礎。
專業(yè)能力教學包：專業(yè)能力教學包由數控車削加工技術、數控銑削加工技術和加工中心加工技術課程組成，是在學生具備普通機械加工工藝實施能力的基礎上，通過設置零件的數控加工項目，進一步訓練學生的中等復雜程度零件圖紙的分析能力，同時訓練學生數控加工工藝設計、數控刀具夾具選用、數控機床手工編程及操作的能力，使學生達到數控機床中級工操作水平，為培養(yǎng)學生的專業(yè)核心能力奠定基礎。
專業(yè)核心能力教學包：專業(yè)核心能力教學包由產品的數控編程加工與裝配課程和數控加工工藝課程組成。專業(yè)核心能力是在前兩個專業(yè)能力的基礎上，通過綜合項目的訓練，進一步提高學生對較復雜零件圖及裝配圖的分析能力，能完成典型綜合件的加工、cad/cam軟件應用、模擬加工等相關知識，提升數控工藝的實施能力，使知識、技能、素質綜合化，達到本專業(yè)人才培養(yǎng)目標的要求。
專業(yè)拓展能力教學包：專業(yè)拓展能力教學包由數控機床維修技術和車間管理課程組成，學生任選其一。拓展課程為拓展學生相關崗位能力而開設，主要內容為電工與電子技術、電機與電氣控制、plc、數控機床維修與檢測、車間管理等，使學生的綜合能力進一步加強。
二、構建引產入教的師資隊伍。
通過外出學習、培訓、科研或教改項目、企業(yè)掛職或參與項目開發(fā)等多種形式進行師資隊伍的梯隊建設，通過引進高水準的兼職教師，提升教師隊伍的整體水平。
三、構建引產入教的實訓基地。
按“引產入教”的人才培養(yǎng)模式，與企業(yè)深度合作，建數控系統(tǒng)實訓室、數控加工仿真實訓室（含數控車仿真實訓室、數控銑仿真實訓室）、數控銑床實訓室、加工中心實訓室、普車實訓室、鉗工實訓室、機械加工實訓室。以真實崗位、真實任務、真實場景把校內實訓基地建設成融教學、培訓、技術服務、社會服務和技能鑒定“五位一體”的經營性、生產性實訓基地，以“企業(yè)化運營管理模式”實現基地自我“造血”功能，滿足教學包項目課程和職業(yè)技能培養(yǎng)教學需要。實訓基地企業(yè)保證提供充足的學生實習崗位，讓學生上學如上班，上課如上崗，實現教學與生產的高度融合。使生產性實訓占校內實訓的50%以上，為學生職業(yè)能力培養(yǎng)提供可靠保障。
四、構建引產入教的教學模式。
專業(yè)能力教學包、專業(yè)核心能力教學包、專業(yè)拓展能力教學包以項目為切入點，結合典型產品進行項目教學。
教學中，教師按項目組成小組，共同完成項目教學任務。每個項目教學前，教師將項目指導書和任務書交給學生，提出學習目標，明確學習內容，學生在教師指導下制定項目工作計劃，確定工作步驟和程序，實施加工，使學生在做中學、教師在做中教，融“教、學、做”為一體。這種教學模式，突出學生的主體地位，理論與實踐有機融合，充分調動學生學習的主動性，使學生由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習，由主動學習變?yōu)橹鲃觿?chuàng)新，利于學生各種能力的培養(yǎng)。
五、構建引產入教的教學評價。
構建考核多元化體系：考核內容多元化。對學生的考核不僅僅停留在理論知識、職業(yè)能力，職業(yè)道德、心理素質的考核，更側重學生的信息處理能力、自我學習能力、與人合作能力、與人交流能力、解決問題能力?？己朔绞蕉嘣?。在考核方式上，進一步完善學生自評、學生互評、家長評價、教師評價、社會評價等多種形式、多種途徑的考核方式?？己诉^程多元化。改革一考定成績的傳統(tǒng)考核模式，建立以學習過程考核為主導，考試成績?yōu)檩o的考核方式。
總之，構建“引產入教”新的教學模式效果十分突出，關鍵在于課程體系建設、師資隊伍培養(yǎng)、實訓基地建設、實施“引產入教”教學模式、教學評價模式。
工作計劃模式篇十
為進一步提升醫(yī)療質量，保障醫(yī)療安全，維護人民群眾健康權益，按照國家衛(wèi)生計生委20xx年衛(wèi)生計生工作安排和湖南省衛(wèi)生計生委《關于印發(fā)湖南省20xx-20xx年度提升醫(yī)療質量工作方案的通知》（湘衛(wèi)醫(yī)發(fā)20xx28號）、邵陽市衛(wèi)生計生委《關于印發(fā)邵陽市20xx年度提升醫(yī)療質量工作方案的通知》（邵衛(wèi)計辦發(fā)20xx3號）文件要求，結合我縣實際，制定本實施方案。
深入貫徹落實黨的十八屆四中、五中全會和全國衛(wèi)生與健康大會精神，堅持以人為本，以患者為中心，提升醫(yī)療質量和水平，優(yōu)化服務內涵，規(guī)范診療行為、落實患者安全目標，推動醫(yī)療機構的科學化、規(guī)范化、精細化管理，為患者提供優(yōu)質醫(yī)療服務，保障醫(yī)療安全，改善群眾就醫(yī)感受。
全縣各級各類醫(yī)療機構。
（一）建立健全醫(yī)療質量管理與控制組織體系。
1、加大質量管理和控制體系建設。各醫(yī)療機構要進一步加強各專業(yè)質控組織體系建設，以病理、檢驗、影像、醫(yī)院感染、病案等專業(yè)為重點，加強質量管理與控制。
2.擴大室間質評項目數量和覆蓋范圍，提高檢查、檢驗同質化程度，推動檢查、檢驗結果互認。
3.加強遠程會診體系建設，推動遠程病理和影像診斷，提高優(yōu)質醫(yī)療資源利用率，促進資源下沉。
4.加強相關專業(yè)人才隊伍建設與培養(yǎng)，重視針對基層醫(yī)療機構檢查、檢驗技術人員的能力培訓和質量控制。
5.加強住院病歷及病案首頁質量管理與控制，為推動信息化質量控制工作奠定基礎。
（二）分級診療管理工作。
1、明確分級診療職責。各醫(yī)療機構要嚴格按照基層首診、雙向轉診、急慢分治、上下聯動的分級診療制度建設要求，以高血壓、糖尿病等慢性非傳染性疾病為重點，強化“以患者為中心，以疾病為鏈條”的醫(yī)療質量管理工作，進一步清晰界定各級醫(yī)療機構的分級診療工作職責。
2、嚴格執(zhí)行診療規(guī)范。各醫(yī)療機構要嚴格執(zhí)行相關疾病的診療規(guī)范和質控標準，突出全過程質量管理，不斷提升診療質量安全水平，提高治療效果。要強化臨床路徑工作落實，將臨床路徑管理作為規(guī)范診療行為、遏制過度醫(yī)療、提升醫(yī)療質量的重要抓手，強化全過程質量管理，不斷提升診療成效和質量安全水平。20xx年，二級以上醫(yī)療機構要逐步推行按病種付費方式改革。
3、落實醫(yī)療質量連續(xù)化管理。各級醫(yī)療機構要結合醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)、對口支援等工作的實施，嚴格落實相關疾病入、出院和雙向轉診標準。創(chuàng)新患者綜合管理分工協作機制和門急診服務工作機制，提升醫(yī)療機構門、急診診療連續(xù)化程度，嘗試優(yōu)先安排熟悉患者病情的醫(yī)師提供服務，改善患者就醫(yī)感受?；颊叩闹委煛⑥D診、報銷等程序做到合理有序、無縫銜接。
4、加強遠程會診體系建設。各醫(yī)療機構要充分利用遠程會診系統(tǒng)，以推動病理、影像等專業(yè)遠程會診工作為基礎，不斷提高基層醫(yī)療機構的診斷水平和診斷質量，提高優(yōu)質醫(yī)療資源利用率，促進資源下沉。
（三）加強重點病種及醫(yī)療技術質量管理和費效比控制。各醫(yī)療機構要結合本地區(qū)實際情況，選擇發(fā)病率、死亡率較高，費用負擔較重的部分病種和醫(yī)療技術作為切入點，如：腦卒中、冠心?。ń槿爰夹g、冠脈搭橋技術）、常見腫瘤性疾?。ǚ伟?、食管癌、胃癌、結直腸癌）、兒童白血?。毙粤馨图毎籽?、急性早幼粒細胞白血病）、兒童先天性心臟?。ǚ块g隔缺損、室間隔缺損）、髖膝關節(jié)置換技術、四級消化內鏡診療技術等，進一步規(guī)范臨床診療行為，提升診療質量，加強成本核算、過程控制、細節(jié)管理和量化分析，不斷優(yōu)化費效比。
1.完善并落實相關病種和醫(yī)療技術的診療規(guī)范、臨床路徑、質控指標和標準，突出全過程質量管理，不斷提升診療質量安全水平，提高治療效果。
2.研究建立相關病種和醫(yī)療技術的投入產出分析模型，加強全過程成本精確管理，優(yōu)化投入產出比，減輕人民群眾不合理看病就醫(yī)負擔。
3.通過信息化手段加強質控和費效相關信息的收集、分析與反饋。
（四）加強日間手術質量精細化管理。開展日間手術的醫(yī)療機構要加強日間手術質量和精細化管理，保障患者健康權益。
1.建立完善醫(yī)療機構日間手術質量安全管理制度，完善日間手術質量安全管理和評估工作機制。
2.制訂并向社會公開本機構日間手術病種和技術目錄，明確相關疾病日間手術的適應證范圍、麻醉方式、主要風險和大致費用范圍，主動接受社會監(jiān)督。
3.制訂日間手術臨床路徑，加強日間手術病歷管理。
4.加強對接受日間手術的患者宣教和隨訪，保障醫(yī)療服務連續(xù)性。
（五）提升縣級醫(yī)院和民營醫(yī)院醫(yī)療質量安全水平。
2、加快醫(yī)療機構專科能力建設。各醫(yī)療機構要以麻醉、重癥醫(yī)學、影像、檢驗、病理、產科、兒科等專業(yè)為重點，加大?？颇芰ㄔO，加強相關醫(yī)務人員的培訓力度，提高適宜技術臨床應用能力，保障醫(yī)療質量和醫(yī)療安全。
（一）啟動階段。
（二）實施階段。
1．完善質控體系建設。各醫(yī)療機構要建立健全質量安全管理和質控組織體系，明確人員和工作職責，開展專業(yè)知識培訓和質量督查，確保醫(yī)療質量和安全。
2.加強遠程會診體系建設。各醫(yī)療機構要加強遠程會診體系的建設，利用遠程會診系統(tǒng)以推動醫(yī)療機構病理、影像等專業(yè)的開展，不斷提高醫(yī)療機構的診斷水平和診斷質量，提高優(yōu)質醫(yī)療資源利用率。
3.分級診療工作試點。以高血壓、糖尿病等常見慢性病為抓手，實施分級診療試點工作，在3月底以前開展終末期腎病患者腹膜透析治療縣鄉(xiāng)村分級管理體系建設及家庭醫(yī)師簽約服務日常管理試點工作。
4.推進重點病種控費工作。各醫(yī)療機構對常見病、多發(fā)病要嚴格控制診療費用，加強成本核算、過程控制、細節(jié)管理和量化分析，出臺具體措施，不斷優(yōu)化費效比。
5.開展日間手術工作?？h人民醫(yī)院、縣中醫(yī)醫(yī)院在3月底以前制訂并向社會公開本機構日間手術病種和技術目錄，明確相關疾病日間手術的適應證范圍、麻醉方式、主要風險和大致費用范圍。
（三）總結階段。
各醫(yī)療機構將今年提升醫(yī)療質量工作實施情況匯總材料于x月底前報縣衛(wèi)計局醫(yī)政醫(yī)管股。
（一）加強組織領導?？h衛(wèi)計局成立由局長陳輝同志任組長，分管領導任常務副組長，其他班子成員任副組長，相關股室負責人為成員的提升醫(yī)療質量工作領導小組，按照分片聯鄉(xiāng)工作機制，具體負責所聯單位的醫(yī)療質量提升工作。各醫(yī)療機構要根據本方案的要求，建立健全醫(yī)療質量管理和質控組織框架，制定具體工作實施方案，分解任務目標，明確責任分工，認真落實各項工作要求。
（二）強化工作措施。
一是開展基層調研，出臺醫(yī)療質量安全管理辦法；
四是定期總結，開展經驗交流。
（三）加強輿論宣傳。各醫(yī)療機構要加強對醫(yī)療質量改進先進經驗的挖掘，對優(yōu)秀案例進行宣傳、公示或社會公開。采用多種媒體形式，開辟專欄、專刊、專題節(jié)目，揚正氣，樹標桿，宣傳、推廣好的做法和先進經驗，提高群眾知曉度，營造良好工作氛圍。
工作計劃模式篇十一
為深入貫徹落實《國家衛(wèi)生計生委辦公廳關于做好20xx-20xx年度提升醫(yī)療質量相關工作的通知》（國衛(wèi)辦醫(yī)函〔20xx〕765號）精神，依據《吳忠市關于做好20xx-20xx年度提升醫(yī)療質量相關工作實施方案》（吳衛(wèi)計發(fā)〔20xx〕391號）和我市的實際，制定本方案。
全面落實《醫(yī)療質量管理辦法》，持續(xù)推進《關于印發(fā)進一步改善醫(yī)療服務行動計劃實施方案（20xx-20xx年）的通知》（國衛(wèi)辦醫(yī)發(fā)〔20xx〕33號）精神，以繼續(xù)得到人民群眾滿意為目標，緊緊圍繞醫(yī)療質量保障、醫(yī)療質量持續(xù)改進、醫(yī)療安全風險防范、醫(yī)療質量監(jiān)督管理，努力提升醫(yī)療質量，改善服務態(tài)度，優(yōu)化服務環(huán)境，規(guī)范服務行為，保障醫(yī)療安全，構建和諧醫(yī)患關系，為群眾提供安全、有效、方便、價廉的`醫(yī)療服務。
在全市各級各類醫(yī)療保健機構開展，重點是一、二級醫(yī)療保健機構。
（一）進一步完善醫(yī)療質量管理與控制組織體系，加強重點專業(yè)醫(yī)療質量管理與控制工作。要進一步加強質控組織體系建設，以醫(yī)院感染、檢驗、影像、病案等專業(yè)為重點，加強質量管理與控制。
一是擴大室間質評項目數量和覆蓋范圍，提高檢查、檢驗同質化程度，推動檢查、檢驗結果互認。
二是加強遠程會診體系建設，推動遠程病理和影像診斷等專業(yè)運用，提高優(yōu)質醫(yī)療資源利用率，促進資源下沉。
三是加強相關專業(yè)人才隊伍建設與培養(yǎng)，重視針對基層醫(yī)療機構檢查、檢驗技術人員的能力培訓和質量控制。
四是加強住院病歷及病案首頁質量管理與控制，為推動信息化質量控制工作奠定基礎。
（二）加強疾病分級診療過程中醫(yī)療質量連續(xù)化管理。各醫(yī)療保健機構按照“基層首診、雙向轉診、急慢分治、上下聯動的分級診療”制度建設要求，以高血壓、糖尿病等慢性非傳染性疾病為重點，強化“以患者為中心，以疾病為鏈條”的醫(yī)療質量管理工作。
一是標準統(tǒng)一，診療規(guī)范。制訂并嚴格落實相關疾病診療規(guī)范、指南和臨床路徑，規(guī)范相關疾病在不同級別、不同類別醫(yī)療機構的診療行為，提高同質化水平。
二是暢通機制，無縫銜接。依托醫(yī)療聯合體、對口支援等工作模式，落實相關疾病入、出院和雙向轉診標準，創(chuàng)新患者綜合管理分工協作機制，打破疾病管理的機構壁壘。
三是提升醫(yī)療機構內門、急診患者診療連續(xù)化程度。創(chuàng)新對長期慢性病患者、復診患者的門急診服務工作機制，嘗試優(yōu)先安排熟悉患者病情的醫(yī)師提供服務，提高患者疾病長期診療過程的連續(xù)化水平，改善患者就醫(yī)感受。
（三）加強重點病種及醫(yī)療技術質量管理和費效比控制。要結合實際情況，選擇發(fā)病率、死亡率較高，費用負擔較重的部分病種和醫(yī)療技術作為切入點，如：腦卒中、冠心?。ń槿爰夹g、冠脈搭橋技術）、常見腫瘤性疾?。ǚ伟?、食管癌、胃癌、結直腸癌）診療技術等，進一步規(guī)范臨床診療行為，提升診療質量，加強成本核算、過程控制、細節(jié)管理和量化分析，不斷優(yōu)化費效比。
一是完善并落實相關病種和醫(yī)療技術的診療規(guī)范、臨床路徑、質控指標和標準，突出全過程質量管理，醫(yī)療保健機構不斷提升診療質量安全水平，提高治療效果。
二是醫(yī)療保健機構研究建立相關病種和醫(yī)療技術的投入產出分析模型，加強全過程成本精確管理，優(yōu)化投入產出比，減輕群眾不合理看病就醫(yī)負擔。
三是通過信息化手段加強質控和費效相關信息的收集、分析與反饋。
（四）提升市級醫(yī)療保健機構和民營醫(yī)院醫(yī)療質量安全水平。要以市級醫(yī)療保健機構和民營醫(yī)院為重點，加強醫(yī)療質量安全監(jiān)督管理。
一是強化市級醫(yī)療保健機構和民營醫(yī)院依法執(zhí)業(yè)意識，進一步完善醫(yī)療質量安全管理制度，理順工作機制，提升醫(yī)療質量和醫(yī)療安全水平。
二是以麻醉、重癥醫(yī)學、影像、檢驗、病理、產科、兒科等專業(yè)為重點，加強市級醫(yī)療保健機構和民營醫(yī)院?？颇芰ㄔO。
三是以介入技術、內鏡技術和血液凈化等診療技術為重點，加強相關醫(yī)務人員的培訓力度，提高適宜技術臨床應用能力，保障醫(yī)療質量和醫(yī)療安全。
（五）鼓勵市級醫(yī)療機構推進日間手術的開展。市人民醫(yī)院應積極推進日間手術的開展，并加強日間手術質量精細化管理，保障患者健康權益。
一是建立完善醫(yī)療機構日間手術質量安全管理制度，完善日間手術質量安全管理和評估工作機制。
二是開展日間手術的醫(yī)療機構制訂并向社會公開本機構日間手術病種和技術目錄，明確相關疾病日間手術的適應癥范圍、麻醉方式、主要風險和大致費用范圍，主動接受社會監(jiān)督。
三是開展日間手術的臨床路徑，加強日間手術病歷管理。四是加強對接受日間手術的患者宣教和隨訪，保障醫(yī)療服務連續(xù)性。
（六）提升基層醫(yī)療機構醫(yī)療質量的管理。各基層醫(yī)療機構要加強內部管理和培訓，提高醫(yī)療技術水平，提升群眾滿意度。
一是嚴格落實《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療機構管理條例》、《臨床技術操作規(guī)范》、《醫(yī)療機構藥事管理規(guī)定》、《處方管理辦法》、《抗菌藥物臨床應用指導原則》、《消毒管理辦法》等法律法規(guī)，建立完善符合本機構的各項工作制度，依法執(zhí)業(yè)。
二是規(guī)范診療，誠信經營。杜絕對診療活動和醫(yī)師業(yè)務技術進行夸大、虛假宣傳，誤導消費者就醫(yī)，合理檢查、合理用藥、合理治療。
三是嚴格落實《基層醫(yī)療機構院感基本要求》，加強重點部門和重點環(huán)節(jié)的醫(yī)院感染控制工作。
一是成立青銅峽市醫(yī)療質量控制管理中心，擬下設醫(yī)療、護理、院感、藥事四個質控小組。四個質控小組負責指導各醫(yī)療機構開展醫(yī)療質量管理與控制工作；擬定相關專業(yè)的質控工作程序、工作計劃、質控指標；定期對各醫(yī)療保健機構進行督導考核，完成季度和年度信息分析、結果匯總及上報工作；分析梳理相關專業(yè)存在的問題，擬定培訓計劃，組織實施培訓。
二是從自治區(qū)聘請專家進行第三方考核、指導醫(yī)療質量管理各項工作。三是各醫(yī)療保健機構完善本機構的質控組織體系，落實主體責任，實施各項醫(yī)療質量控制管理工作。通過各質控組織各項工作的實施，促進各醫(yī)療機構乃至我市醫(yī)療質量的持續(xù)提升。
（一）宣傳動員階段。各級各類醫(yī)療保健機構要根據衛(wèi)計局統(tǒng)一安排，迅速啟動，及時召開動員大會，傳達會議精神，把活動精神傳達給每一位醫(yī)務人員，確保提升醫(yī)療質量相關工作各項任務指標有效落實。
（二）組織實施階段。各醫(yī)療保健機構要結合本機構的工作實際，有計劃、分步驟地組織實施提升醫(yī)療質量相關工作，要突出重點、多措并舉、積極創(chuàng)新、強化督查，特別是要開展“優(yōu)質醫(yī)療質量示范醫(yī)院（科室、崗位、個人）”創(chuàng)建活動，做到推進有力度、做法有特色、工作有亮點，確保提升醫(yī)療質量相關工作落到實處，取得實效。
（三）總結提升階段。各醫(yī)療保健機構要認真總結工作開展情況，并將總結報告（包括取得的成績、突出的亮點及存在的問題等）及《市衛(wèi)生計生委（局）提升醫(yī)療質量工作信息匯總表》（見附件1）于20xx年6月12和20xx年11月10日前，以紙質版和電子版上報我局。同時，各級各類醫(yī)療保健機構要及時總結工作中的亮點，積極培育典型，并通過各種媒體進行宣傳報道，推廣可取的經驗和做法。我局通過半年、全年不定期抽查，掌握全市工作開展情況，結合各單位問題梳理情況，提出整改意見和下一步的工作計劃，并對工作突出的機構和個人進行表彰。
（一）高度重視，加強領導。各級各類醫(yī)療保健機構要成立組織，加強對落實提升醫(yī)療質量相關工作的組織領導，指定專人負責，做到機構落實、人員落實、職責落實；要按照進一步改善醫(yī)療服務行動計劃和本實施方案的要求，結合本單位實際情況，制訂有針對性的工作方案，明確工作目標和計劃，建立完善考核評價機制，與醫(yī)改工作同步安排、同步推進、同步實施，抓好各項任務措施的貫徹落實。
（二）明確目標，精心組織。要根據群眾反映最強烈的問題和醫(yī)療質量最薄弱的環(huán)節(jié)，確定提升醫(yī)療質量相關工作優(yōu)先領域，明確落實提升醫(yī)療質量相關工作重點內容，做到提出一項落實一項。對尚不具備開展條件的提升醫(yī)療質量相關工作內容，要納入中長期工作安排，逐步努力達到提升醫(yī)療質量相關工作要求。鼓勵各醫(yī)療保健機構創(chuàng)新思路、創(chuàng)新舉措，在提升醫(yī)療質量相關工作和改善群眾看病就醫(yī)感受方面提供可復制、可推廣的先進做法和先進經驗。
工作計劃模式篇十二
安排是計劃中最為具體的一種格式：由于其工作比較確切、單一，不作具體安排就不能達到目的，所以其內容要寫得詳細一些，這樣容易使人把握。
安排的具體寫法：
1、安排的內容由于是涉及范圍較小或單位內部的工作，所以一般有兩種發(fā)文形式：
（1）上級對下級安排工作，盡管涉及面較小，也要用“文件頭”形式下發(fā)?！鞍才拧钡母袷绞恰皹祟}”和“正文”兩部分。
（2）如果是單位內部的`工作安排，也可直接下發(fā)文件，格式就由“標題”、“正文”、“落款及時間”三部分組成。
2、作為“安排”本身都不該有受文單位，如果必須有，則或者以“文件頭”形式下發(fā)，或者以“關于…安排的通知”名義下發(fā)。
3、安排的標題可是“三要素”寫法，也可是“兩要素”寫法（省略機關名稱）。
4、安排的正文一般由“開頭”、“主體”和“結尾”三部分組成；也有的省略“結尾”，“主體”結束，正文即隨之結束。
（1）“開頭”同計劃的開頭差不多，或闡述依據，或概述簡明扼要。
（2）“主體”是正文的核心，一般包括任務、要求、步驟、措施四方面內容?？砂讶蝿蘸鸵蠛显谝黄穑巡襟E和措施合在一起來寫；還可以先寫總任務，然后按時間先后順序一項一項地寫具體任務。任務要具體，要求要明確，措施要得當。
工作計劃模式篇十三
下面幾點是我在學習中存在的不足與總結的注意事項，希望今后的工作中能逐一完善：
3、在專業(yè)技能的不斷累積、充實與更新中，利用所學所知尋求創(chuàng)新，用先進的專業(yè)方法及理論，提高工作的效率。
在過去的一年中，我主要從事地質與物探方面的工作，具體為：室內部分新礦權的踏勘設計與總結、野外踏勘編寫，計算機制圖、數據成圖、物探報告編寫;野外的物探工作測量與數據處理，部分探測工作的布置與安排。在這些工作中，很多都是新的業(yè)務領域，對于相關知識及工作能力提出了新的、更高也更加嚴格的要求。為了更好的完成領導安排的工作任務，我積極的查閱相關資料、書籍，向公司領導請教不明白的問題。此外抓住每次開會及總結的交流機會，向領導請教工作中存在的問題。通過一年日常工作的積累，我對本職工作越來越熟悉，業(yè)務水平也有了一定的提高。
最后要說說工作中存在的問題與不足：
4、要切實加強自身基礎素質與道德建設，努力提高自身知識水平能力，以更好地適應工作的需要。
在這一年中，我參與并實施了xx等多個礦權區(qū)的物探勘探與室內總結的工作，室內主要完成了xx礦區(qū)的物探數據處理、數據成圖、xx年度物探工作報告，在地質方面，主要是幫忙畫xx、xx等多個礦權區(qū)的素面圖，我覺得將物探與地質相結合工作，既能將各種理論知識與野外實際情況相結合，又能順利完成規(guī)劃的主要目標和任務。
辭舊迎新，在總結本年度工作的同時，針對自己不足之處，對公司于自己提出以下幾條建議：
2、對自己感興趣的專業(yè)方向羅列一個系統(tǒng)學習的計劃，興趣是第一動力;。
工作計劃模式篇十四
xxxxxxx委員會2021年x月x日。
2021年度工會工作要點工作計劃一2021年是中國^v^建黨100周年，是“十四五”規(guī)劃開局之年，也是開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的第一年。百年恰似風華正茂，開局自當揚帆遠航。以黨的十九屆五中全會精神為指引，圍繞“去四化、強三性”“固本強基提素質”，認真貫徹落實區(qū)委和上級總工會整體部署，做到全區(qū)工會工作有響動、組織有活力、服務更實效，為“智慧xx、融城核心”建設作出新的貢獻?，F結合xx區(qū)工會工作實際，制定工作要點如下：
一、堅持正確政治方向，著力建設引領型工會。
1、強化職工思想政治引領，抓實意識形態(tài)工作，深入開展產業(yè)工人隊伍思想政治教育培訓。開展宣傳宣講，推動黨的理論創(chuàng)新成果進機關、進企業(yè)、進車間、進班組，引導工會干部和廣大職工在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以^v^同志為核心的^v^保持高度一致。
化防控措施的重要組成部分。
3、廣泛開展職工文體活動，團結凝聚引領廣大職工群眾，聽黨話、跟黨走。主要包括：在元旦、春節(jié)開展“文化惠職工·幫扶再提質”系列活動、在“五一”勞動節(jié)，開展“慶五一”系列活動、在“七一”開展建黨100周年紀念活動；在“十一”國慶節(jié)前后，開展“xx區(qū)第二屆羽毛球運動會”。
4、開展先進典型表彰和先進典型事跡報告會活動，以正面宣傳凝聚正能量。建好職工書屋，開展送文化到基層活動。進一步增強工會組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力和感知力，鞏固全區(qū)基層工會的活力。研究建立勞模先進的選樹培養(yǎng)機制，加大先進典型的培訓力度，積極創(chuàng)建勞模創(chuàng)新工作室，形成勞模品牌效應，帶領和培養(yǎng)更多的職工為企業(yè)發(fā)展貢獻才智。深化“榜樣的力量”主題教育，開展以“我對勞模有話說”為主題的征文、演講比賽，大力宣傳先進事跡。每年“五一”期間開展勞模進車間、進班組活動，通過言傳身教號召職工崇尚勞模、學習勞模、爭當勞模。關愛勞模身心健康，定期組織勞模先進健康體檢和外出榮譽性療休養(yǎng)。
二、堅持服務經濟發(fā)展大局，著力建設擔當型工會。
5、以勞模、工匠精神引領職工創(chuàng)新創(chuàng)造。圍繞“勞模精神宣傳年”，認真抓好全國、全省勞模推薦工作，積極開展勞模宣講活動。做實勞模和工匠創(chuàng)新工作室創(chuàng)建，引導開展科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技能傳授、“五小”等各項職工經濟技術活動。
廣泛開展勞動競賽和“工人先鋒號”創(chuàng)建活動，在重點工程、重點項目、重點領域和重點行業(yè)開展引領性競賽，將勞動競賽向新經濟、新產業(yè)、新業(yè)態(tài)延伸。完善競賽組織、績效評估和激勵機制，賽出效益、賽出人才、賽出精神，使勞動和技能競賽成為造就“xx工匠”的搖籃。持續(xù)開展“十行狀元、百優(yōu)工匠”系列活動。進一步健全完善勞動競賽考評機制，大力開展“當好主人翁崗位建新功”勞動競賽、“平凡之星”評比等競賽，引領和激勵職工全身心投身到安全生產、企業(yè)經營的主戰(zhàn)場。以“安康杯”競賽活動為載體，深化“整治作業(yè)頑疾、嚴格作業(yè)標準”活動，推動群眾性保安全活動深入開展。
7.推進知識型、技能型、創(chuàng)新型產業(yè)工人隊伍建設。深入推進“一戶一產業(yè)工人”培養(yǎng)工程，帶動各行業(yè)勞動者實現技能素質提升、就業(yè)創(chuàng)業(yè)和脫貧致富。探索適合不同崗位職工的技能競賽形式和組織方式，把職工技能競賽與作業(yè)標準化、崗位練兵、師帶徒等緊密結合起來，推進技能競賽向深度和廣度拓展。積極組隊參加總部組織開展的職工職業(yè)技能競賽活動，著力培養(yǎng)和打造高素質職工隊伍。
8、進一步推進評選表彰技術能手、工匠和先進勞動者。開展第二屆“xx名優(yōu)工匠”推薦、評選、表彰活動，營造“勞動創(chuàng)造幸福、創(chuàng)新提升品質”的濃厚氛圍。引導職工立足崗位創(chuàng)新創(chuàng)造，積極參與“小革新、小發(fā)明、小設計、小建議、小改造”創(chuàng)新大賽，立足職工小改小革的轉化實施，通過各種載體經常性地選樹表彰職工中涌現出的創(chuàng)新能手和工匠人才，激發(fā)職工的創(chuàng)新創(chuàng)造活力。
三、堅持以職工維權幫扶為中心，著力建設服務型工會。
9、健全完善源頭參與機制。充分發(fā)揮政府與群團部門聯席會議制度和工會在協調勞動關系三方機制中作用，健全職代會、集體協商、廠務公開、職工董監(jiān)事“四位一體”的民主管理制度。
10、全面推進企業(yè)工資集體協商進程。做好xx區(qū)工資集體協商指導員招聘工作，全面完成簽訂目標任務。開展集體協商示范企業(yè)和區(qū)域（行業(yè)）創(chuàng)建活動，選樹集體協商典型。在條件成熟的醫(yī)療康復行業(yè)、快遞行業(yè)等八大群體開展行業(yè)性集體協商。
11、全力維護職工隊伍穩(wěn)定。加大“進社區(qū)、聯企業(yè)、訪職工”力度，深化勞動關系和諧企業(yè)（園區(qū)）創(chuàng)建，推進“七五”普法、“安康杯”競賽活動。在新一輪新冠狀肺炎疫情防控期間，指導企業(yè)工會積極做好職工穩(wěn)定工作，協調好勞動關系。
圍，確保困難職工家庭得到及時有效的救助；根據扶貧攻堅任務，采取“扶貧、扶志、扶智、扶能力”相結合的措施加大幫扶力度，引導困難職工轉變觀念，早日脫貧解困。
四、堅持強基層、補短板，著力建設活力型工會。
13、改進和創(chuàng)新“小三級”工會規(guī)范化建設。進一步加大兩新組織、樓宇商圈工會的組建力度，推動小微企業(yè)職工、農民工、“八大群體”入會，推進民營企業(yè)和勞動關系領域社會組織工會組建，不斷擴大對新領域新階層新群體的有效覆蓋。
工作計劃模式篇十五
計劃是為完成一定時期的任務而事前對目標、措施和步驟作出簡要部署的事務文書。要知道。
的寫作模式，首先要先了解工作計劃的特點和種類。
1.預見性和可行性。制訂計劃要對未來一段時間或一個時期作出科學的預見，如基礎條件如何，前景如何，目標高低，措施怎樣等等，對各種可能出現的情況，必須有一個清醒的認識，正確的估量。沒有科學的預測，也就沒有計劃。
制訂計劃，就是為了執(zhí)行。對未來的預測，應建立在客觀實際的基礎上，切忌盲目地、無根據地制訂計劃。這樣才能使計劃有可行性。
2.指導性和可變性。制訂任何一項計劃，必須有明確的目的，即在一定的時間內完成什么任務，獲得什么效益。這也就成了工作的方向和依據，并具有很強的指導性、規(guī)范性和約束性。社會在不斷發(fā)展，情況在不斷變化，這對事先制訂的計劃來說，很難準確無誤地進行預測。因此，計劃能不能完成，要從主客觀兩個方面去總結。如果在計劃執(zhí)行過程中，客觀情況發(fā)生了變化、就要適時地予以修訂。所以計劃既有指導性，也有可變性。
（—）計劃的種類。
計劃的種類很多，“計劃”只是個總稱，名稱叫法也不一。如“安排”、“意見”、“打算”、“方案”、“設想”、“規(guī)劃”、“要點”等也是計劃。預定在短期內要做的一些具體事情，一般用“安排”；預計在遠期內要做的事情，但對其中的指標或實施等項內容考慮得還不很周全的，一般用“打算”；“規(guī)劃”所跨越的年代較長，內容范圍較廣，是一個地區(qū)、一個系統(tǒng)或一項工作全局性的戰(zhàn)略部署，它是展示發(fā)展遠景與長遠目標粗線條的計劃；“要點”、“方案”、“意見”也屬粗略線條的計劃，但偏重于政策性、原則性的指導，“設想”則是初步的、尚未成熟的計劃，其特點是可變性較大。
從性質上說，有工作計劃、生產計劃、
學習計劃。
等；從范圍上說，有國家工作計劃、部門工作計劃、單位工作計劃、
工作計劃書的格式一般包括標題、正文和落款事項。
（一）標題，一般有以下3種寫法：
1.完整式標題。一般包含單位名稱、時限、內容和文種。如《昆明市工商局1997年財務計劃要點》。
2.省略時限的標題。如《飛熊公司實行經營責任制計劃》。
3.公文式計劃。如《行政學院1995年下半年公務員培訓計劃》。
所擬計劃如還需要討論定稿或經上級批準，就應在標題的后面或下方用括號加注“草案”或“初稿”或“討論稿”等字樣。
（二）正文。一般包括前言、主體和結尾3個部分。
1.前言。主要是對基本情況的分析，或對計劃的概括說明，依據什么方針、政策以及上級的什么指示精神，完成任務的主客觀條件怎么樣，制訂這個計劃要達到什么的，完成計劃指標有什么意義。
2.主體。即計劃的三要素：目標（做什么）、措施（怎么做）和步驟（分幾步做完）。“計劃三要素”繁簡可以不同，但缺一不可。主體的表述方式常用的有綜述式、條文式、表格式、交錯式等幾種。
工作計劃模式篇十六
在學校黨總支領導下，把忠誠人民的教育事業(yè)，不斷提高教育教學質量放在首位，以有效貫徹落實學校黨總支的各項工作方針、規(guī)章制度，充分調動廣大教職工的積極性，關心教職工利益為己任。提高教職工的主人翁意識和改革創(chuàng)新精神，使廣大教職工的工作積極性，主動性思想言行與黨總支保持高度一致。精誠團結，奮力拼搏，為二高早日成為市級示范性高中做貢獻。
二、工作內容。
1、充分發(fā)揮工會的紐帶作用，提高教育教學質量。
本學年工作中要將黨的路線、政策和方針及學校黨總支的工作要求潛移默化、深入淺出地滲透于廣大教職工思想中去，把忠誠人民的教育事業(yè)，不斷提高教育教學質量做為動力和責任，做好細致入微的宣傳、疏導和說服工作，發(fā)揮廣大教職工主人翁作用，充分調動他們的積極性，將教師的教書育人的責任感與苦干實干加巧干的拼搏精神結合起來，使黨的方針政策及學校工作的具體要求深入人心，上下步調一致，形成合力，干則順，做則成。
2、定期召開教代會成員會，進行一學期一次學校帳目審核工作，使學校帳目公開，給教師一個明白，還領導一個清白，達到民主理財，民主管理之效果。
3、關心教職工生活，進一步落實“凝聚力”工程。
要將廣大教職工的生活困難與疾苦，時刻放在心中，極力為教職工排憂解難，使他們能解除顧公務員之家慮全身心地投入到繁忙地教育教學工作中去。
一、是要及時了解教職工家庭生活狀況、身體健康狀況、經常與教職工談心或訪貧問苦，以便及時了解他們生活中困難，急他們所急，并及時向學校領導反映，妥善安置。
二是要在職工婚嫁、生老病死時，工會工作要走在前面。婚嫁、獨生子女出生致賀，病傷亡故撫慰致哀，紅白喜事幫助料理，以示黨和學校的關懷與愛護。
三是為教職工過集體生日，讓他們感受集體的關愛、學校的溫暖。
4、開展形式多樣的文體活動，豐富教職工業(yè)余生活。
以“國慶”、“元旦”等節(jié)日或配合學校工作需要，定期不定期的經常開展文化娛樂及體育活動，本著文明有益、健康向上，積極參與不發(fā)錢、少發(fā)錢多活動的原則，活躍豐富廣大教職工業(yè)余生活，增其情趣，健其體魄，助其事業(yè)有成。組建教職工籃球隊，代表二高形象，有組織有紀律地與外校交流，達到宣傳二高，弘揚二高精神面貌之目的。
5、關心學校的建設與發(fā)展。
望和規(guī)劃，積極關心支持學校的建設與教育教學管理，資金往來帳目及大政方針，以保證二高向著健康、繁榮的方向發(fā)展。
6、深入到教職工中，了解同志們的思考動向，老干部的生活和身體健康盡最大努力向學校領導反映解決問題。
我校工會在學校黨、政領導的大力支持下，落實區(qū)、署教育工會部署，圍繞教育教學中心工作，服從服務大局，全面履行工會職能，切實行使工會維護、參與、教育和建設四大職能，突出維護職能，為構建和諧校園、構建和諧社會，團結動員全體教職工以主人翁的熱情和創(chuàng)造活力，不斷發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，團結廣大教職員工在開展教學教研，參與學校校務監(jiān)督、民主管理中，發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用，增強學校工會的吸引力和凝聚力，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻。
二、工作目標。
（一）增強三個意識。
1、進一步增強工會工作服從服務于教育發(fā)展大局意識；
2、進一步增強維護意識；
3、進一步增強創(chuàng)新意識。
（二）營造五種氛圍。
1、營造民主和諧的校園氛圍；
2、營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性的工作氛圍；
3、營造有利于青年教師快速成長的工作學習氛圍；
4、營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍；
5、營造和諧的充滿關愛的生活氛圍。
三、主要工作：
（一）不斷提高學校民主管理水平。
1、我校工會組織切實履行好維護職能，在教育的改革和發(fā)展中維護教職工在政治上的民主權利，即民主決策、民主管理、民主監(jiān)督；經濟上的勞動權益；文化上的精神權益。適時召開工會委員會，工會組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強與黨政的溝通，依靠黨的領導和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。
2、加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平。我校要繼續(xù)營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權、參與權、決策權和監(jiān)督權，以利于維護職工利益，發(fā)揮教職工的積極性、主動性，共謀事業(yè)發(fā)展。通過教代會修訂、審議我校一系列教育管理改革措施。
3、深化校務公開，促進學校建設。健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務公開領導體制和工作機制。在工作中不斷調整和擴大公開內容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善公開制度。
（二）進一步加強師德建設，提高教職工師德素養(yǎng)。
1、要進一步提高對師德建設重要性的認識，做好提高教師隊伍素質的基礎性工作，教育廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強人民教師的責任感，形成愛崗敬業(yè)、精益求精的職業(yè)道德氛圍。要繼續(xù)開展“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規(guī)范”為主題的文明禮儀普及活動，結合教育行風政風建設，圍繞職業(yè)禮儀、社會禮儀、生活禮儀三方面開展主題活動。大力弘揚身邊的先進人物事跡，進一步弘揚崇高的師德風范，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。
（三）積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動，維護廣大教職工的精神文化權益。
1、力爭創(chuàng)造條件辦好教工之家。購置一些棋類、牌類等玩具，讓教工們有一個休閑娛樂活動場所，制定制度，科學管理，使教職工的身心能夠得到調整，大力促進教職工的身心健康。促進交流，凝聚人心，構建和諧校園。
2、舉行一次教工乒乓賽。積極開展面向教職工群眾的校園文化體育活動，營造全民健身的良好氛圍，緩解教職工身心壓力。與友鄰學校進行體育活動交流等。
3、搞好校園文化建設。協助德育處、團總支辦好重大節(jié)日的板報宣傳。
業(yè)活動，積極營造和諧健康的教學教育環(huán)境。除了從教學上給予更多支持和幫助外，還要關心女職工生理和心理健康，維護女教職工特殊利益和合法權益。協助女工委搞好三·八婦女節(jié)，認真組織好“婦檢”工作。
5、暑期爭取學校行政的支持，組織教工外出參觀、考察。
6、繼續(xù)做好送溫暖工作。適時地慰問并困教工和退休職工。堅持“五必訪”（生病住院、婚喪喜事、產婦、退休、重大困難必訪）制度，關心教職工生活，定期組織教職工進行體檢和醫(yī)療保險的續(xù)報、理賠工作，為教職工辦實事、好事。
（四）努力圍繞區(qū)、署教育工會活動計劃并結合學校工作計劃而開展工作。
1、認真學習宣傳、落實中國工會十五大精神和《工會法》。工會干部要認真加強政治理論和各種新知識的學習，不斷提高自身的工作能力和業(yè)務水平，增強工作的主動性和積極性。特別要學習《工會法》和中國工會十五大精神，明確工會方向和職能。
2、繼續(xù)加強教工之家的建設。要克服困難，多方籌措經費，在學校行政的大力支持下，進一步落實“建家”的各項措施，大力開展創(chuàng)建活動，真正把工會建設成教職工依賴的教工之家。
3、堅持開展豐富多采的職工文化體育運動。各工會小組要積極組織籃球、田徑、文藝演唱、書畫等群眾性文化體育活動，使廣大教職工在緊張的工作之余，有較豐富的文化生活和體育活動加以調節(jié)和補充，促進身心健康和工作效率的提高。
4、努力為教職工辦實事、做好事，維護教職工的合法權益。認真開展結對幫扶活動。
一是傾聽教職工的呼聲，了解教職工的建議和要求，努力為教職工排憂解難。
二是堅持開展“送溫暖”活動。要利用春節(jié)、“三八”婦女節(jié)和教師節(jié)等節(jié)日開展送溫暖活動。
三是重視關心退休教師生活。認真傾聽老教師的困難和呼聲，努力為他們解決生活中的困難和問題。
5、組織開展各類有利于女教職工發(fā)展的活動。關心廣大女教職工的學習、工作和生活，進一步提高女教職工的整體素質，發(fā)揮她們在教育教學工作中的“半邊天”作用。
6、協助行政平穩(wěn)做好崗位設置工作。
7、加強對工會經費收、管、用的審查監(jiān)督。合理有效的使用好工會費，使有限的經費更好的為工會工作、為廣大教職工服務。
策為指南，圍繞學校中心工作做好本部門工作，具體工作如下：
一、認真履行工會民主、協調、監(jiān)督、維權等方面的職責，在依法治校、民主管理，校務公開中發(fā)揮作用。
深入一線，認真傾聽并及時收集反饋廣大教工的意見及合理化建議。每月發(fā)放一次“民主管理意見及建議征詢表”，廣開言路，聚民心民智，共謀興校大計。督促各部門對涉及教工切身利益的事項及時公示，增強學校管理的透明度，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。
二、關心教工的工作和生活。認真組織“勞動技能大賽”申報工作，教工婚喪嫁娶，生老病死及時到場慰問服務，定期組織教工體檢。
三、用熱心耐心細心做好離退休教師工作。平時熱情接待來訪，按時發(fā)放《老人春秋》雜志，充分發(fā)揮老同志作用。
四、認真做好“金秋助學”工作。
五、開展豐富多彩的文體活動。
認真組織周二下午教工健身活動，繼續(xù)采取按興趣分組活動的形式，在排球、乒乓球、舞蹈、健步走四組外，新增書法、聲樂兩個班以滿足教工的不同需求。3月，組織慶“三八”暨巾幗志愿者服務活動；4月、5月，組織跳繩比賽、排球比賽、教師心理健康講座。
總之，在今后的工作中，我們會揚長補短，腳踏實地，
盡職盡責干好本職工作，為學校的發(fā)展做出應有的貢獻。
工作計劃模式篇十七
1、充分發(fā)揚民主，增強職工的參與積極性。組織職工參與事務管理，實行民主監(jiān)督，保證他們的知情權和參與決定權。年內將組織召開部分職工座談會，聽取和尊重他們的意見，全面促進工會工作的健康發(fā)展。
2、開展民心工程，關心困難職工。組織開展“送溫暖，獻愛心”活動，對生活困難和生病住院的職工堅持“五必訪”，建立困難職工檔案，實行“一幫一”結對工程。組織職工參加慈善一日捐、結對幫扶、向受災地區(qū)捐衣物、捐書等活動，為構建和諧社會發(fā)揮自己的作用。
1、努力提*部職工的生活質量。以提高職工的生活質量為目標，加強健康教育，強化健康意識，繼續(xù)貫徹“健康工作、快樂生活”的思路。
2、運用多種形式，開展各項文體活動。一是積極參加各種運動會，動員職工積極報名，主動參與，形成人人愛運動、個個重健身的活動氛圍。二是組織外出考察活動。為拓寬視野，擴大活動外延，不斷豐富職工的業(yè)余生活。
1、建立學習制度。工會主席會議堅持每月研究工作和每季集中學習一次制度。強化學習意識，加強自身修養(yǎng)，提高服務能力，做好帶頭作用。
2、加強工會的隊伍建設。工會干部要深入職工，善于與大家共事，虛心聽取會員的意見，切實解決職工的實際困難。工會要樹立“三心”（工會工作要熱心、傾聽意見要虛心、思想工作要貼心），提高“四種”能力（學習研究的能力、出謀劃策的能力、溝通協調的能力、組織活動的能力）。