在寫作過程中，合理安排時間和思路是取得高分的關(guān)鍵。在寫總結(jié)之前，我們需要先梳理一下所要總結(jié)的事物的背景和過程。以下是小編為大家搜集的相關(guān)資料，供大家參考。
親子手繪新聞稿篇一
七彩三班家長理事會成立暨圣誕元旦親子聯(lián)歡會側(cè)記 2017年12月24日下午，由利津縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級三班舉辦的“”專場隆重舉行。學(xué)校多位領(lǐng)導(dǎo)人及34名學(xué)生的家長全部都參與了本次活動，七彩三班理事會正式成立，副會長王愛武宣讀了理會會成員及義務(wù)，校長楊子讓首先致辭，班主任張峰峰給學(xué)生們送上了最真摯的祝福。
本臺聯(lián)歡會以“親子聯(lián)歡”為主題，節(jié)目精彩紛呈。整場聯(lián)歡會溫情與火熱并舉，形式多樣，精彩紛呈。開場由同學(xué)們自編自導(dǎo)的相聲《反正話》幽默詼諧，引得觀眾爆笑連連。歌曲《夢的眼睛》、《花兒開》、《風(fēng)吹麥浪》、《感恩的心》、《讓愛住我家》等輪番登場，或浪漫溫馨，或輕快悠揚(yáng)，或活潑動感，風(fēng)格各異，變幻多姿。舞蹈《我的偶像》等用動感的舞步和滑稽的肢體語言彰顯了同學(xué)們豐富多彩的校園生活和活潑陽光的青春風(fēng)采。音樂劇《狐貍和烏鴉》的改變客串，更是將會場推向高-潮。
此外，晚會穿插的互動節(jié)目使親子活動發(fā)揮到極致，吹氣球比賽，讓孩子們吹得不亦樂乎，交換禮物則更是孩子們最期待的環(huán)節(jié)，臺上臺下互動頻繁，融為一體。最后，聯(lián)歡會會在舞蹈《偶像萬萬歲》的溫馨氣氛中落下落幕。
年，利津縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校的工作得到了社會的肯定和廣大家長的一致好評。相信七彩三班在這樣的環(huán)境中越飛越高。
我們走到了一起，形成了大一班這個溫暖的大家庭。我們相處的時間雖然不長但看著寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興！我們送走了快快樂樂的2011年，就要迎來嶄新的一年。我代表幼兒園給大家拜個早年，祝大家在新的一年里，身體健康萬事如意！下面我們的慶新年聯(lián)歡會正式開始。
親子手繪新聞稿篇二
草長鶯飛的三月，春光明媚，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。為了緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力，感受童真、童趣，放飛夢想和希望，豐富學(xué)生文體生活，加強(qiáng)家校聯(lián)系，驛都實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部開展了xxx尋找春光，放風(fēng)夢想xxx放風(fēng)箏親子活動。
本次活動由各班班主任和各班家長委員會共同組織，以班級為單位進(jìn)行。家長們參與活動的積極性高，主動考察適合放飛風(fēng)箏的地點(diǎn)，主動聯(lián)系老師和其他家長商量活動的每一個細(xì)節(jié)。在三月的每個周末，在天氣晴朗的下午放學(xué)后，在xxx驛都花海xxxxxx白市驛森林公園xxxxxx大河溝水庫xxx……到處都可以看到驛都實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師、家長和孩子們歡快地放飛風(fēng)箏的.身影。孩子們快樂地奔跑，風(fēng)箏在空中隨風(fēng)搖曳，飄然靈動，構(gòu)成了xxx尋找春光，放飛夢想xxx的主旋律?；顒咏Y(jié)束后，低年級的孩子們用畫筆描繪出放飛的美麗畫面，中高年級的同學(xué)們在作文紙上書寫出自己參與活動時的心情與感受。
此次活動得到家長和學(xué)生的熱烈歡迎和廣泛好評，家長們希望學(xué)校能多開展這樣的活動，讓孩子在快樂中成長，在成長中感受生活的美好。
親子手繪新聞稿篇三
親子共讀新聞稿，親子共讀，是一種學(xué)習(xí)手段，也是一種生活方式，下面為大家?guī)砹岁P(guān)于親子共讀新聞稿哦!
為了讓家長認(rèn)識到親子共讀活動的意義，積極地參與進(jìn)來，我們在家長會上重點(diǎn)介紹了此次活動，呼吁家長與孩子共同閱讀，主要內(nèi)容是：為孩子建立溫馨、舒適的閱讀環(huán)境。
每天抽出二十至三十分鐘的時間與孩子共同閱讀，父母和孩子相互監(jiān)督讀書情況，用親子閱讀記錄表記錄下來，使老師能比較清楚地了解道每位學(xué)生家庭的親子共讀情況。
為了“親子共讀”活動有實(shí)效性，扎扎實(shí)實(shí)地開展。
班內(nèi)開展了讀書評比活動，這樣大大激發(fā)孩子們的'讀書興趣，家長們也親自陪孩子讀書，從而也督促家長們愛讀書了。
活動開展下來，幾乎每個家庭都成了“書香型家庭”。
讀書可以豐富孩子的聽覺及理解力，增強(qiáng)語言能力，提升寫作能力;
而文學(xué)是一個由想象構(gòu)成的世界，所以有長久共讀經(jīng)驗(yàn)的孩子，其想象力、創(chuàng)造力將獲得不斷的滋養(yǎng);許多書本不僅可以增加知識而且還帶給孩子歡喜、智能、希望、勇氣、熱情及信心，使孩子的思維活潑、多元、有彈性。
閱讀能力是一個人學(xué)習(xí)能力的核心，一個熱愛讀書的孩子一定是優(yōu)秀的孩子，從我們的親身體驗(yàn)出發(fā)，我們積極向各位家長們提出倡議：引導(dǎo)孩子們讀書吧，和孩子們一起讀書吧!
此時期寶寶詞匯量飛速發(fā)展，語言表達(dá)能力精進(jìn)，出現(xiàn)自發(fā)有意義言語，理解能力精進(jìn)，自主思考能力出現(xiàn)，記憶能力出現(xiàn)且長時記憶能力逐漸增強(qiáng)。
這個時期是親子閱讀鞏固期：家長應(yīng)準(zhǔn)備有一定故事情節(jié)，語言語境較為豐富的故事書。
邊導(dǎo)讀邊提出問題誘發(fā)兒童思考和簡單作答以鍛煉孩子的思考能力。
要求復(fù)述簡單故事情節(jié)鍛煉孩子的記憶能力。
可以開始教授常用漢字、簡單算術(shù)等常識。
固定閱讀時間養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
通過這種方式，家長教會孩子如何熱愛生活、享受生活。
親子共讀，是一種美麗的休閑。
在孩子的世界里，那份純凈和率真，值得我們永遠(yuǎn)回味和珍藏。
親子共讀，是一種心靈的交融，能促進(jìn)家長和孩子的交流，提高家長的家教水平，做一名“智慧家長”。
孩子的成長也是一本書，多一點(diǎn)心思，多一點(diǎn)投入，收獲的其實(shí)不僅僅是孩子。
親子手繪新聞稿篇四
為了增進(jìn)社區(qū)居民的親子感情，促進(jìn)親子的相互理解、提高家庭默契力和溝通的關(guān)系，市橋街西片家庭綜合服務(wù)中心在20xx年03月10日下午15:00開展了“愛的良好溝通”親子活動。
活動開始由社工致開場白，歡迎參加活動的家長和孩子們，并說明此次活動的目的與意義。然后派發(fā)一些關(guān)于親子關(guān)系的`宣傳單，讓家長學(xué)習(xí)參考。接下來，社工向參與者說明游戲規(guī)則，然后開始進(jìn)行“踩氣球”游戲，游戲要求讓家長和小朋友各一名，將兩人的腳綁在一起，并在腳上綁上兩個氣，等全部人都綁好氣球好，就讓他們?nèi)ゲ葎e人的球并保護(hù)自己的球不被別人踩爆。另外，還有“蒙眼摸親人”的游戲，社工引導(dǎo)孩子們用感覺、觸覺、臭覺摸自己的父母，摸到且正確的就有獎勵，游戲使家長和孩子之間的親子關(guān)系更加融洽和緊密。整個活動中參與者都比較熱情，參與度還是比較高的，在現(xiàn)場吸引了不少成員參加和前來“圍觀”的民眾。
小朋友都很喜歡這些活動，一直問工作人員什么時候再開展，一些初次接觸社工的小朋友更是要求要跟社工一起回中心玩，并向社工要中心的聯(lián)系方式，鑒于居民的熱情，后期社工將不定期舉行類似的活動，并吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷改善活動內(nèi)容，讓居民通過游戲來增進(jìn)親子之間的感情。
親子手繪新聞稿篇五
6月2日，在六一兒童節(jié)到來之際，由志遠(yuǎn)社會工作服務(wù)社駐南坑社區(qū)服務(wù)中心社工專門為社區(qū)的小朋友們在提升園策劃了一場親子游戲活動，參與活動的家長與小朋友共達(dá)43人，并有4名義工人員在旁輔助。
該活動旨在通過親子間的游戲活動加強(qiáng)家長與小朋友之間和交流合作，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的內(nèi)在情感與內(nèi)在需求，并給予更多的愛和呵護(hù);另一方面，本次活動為小朋友提供了自我展示的平臺，在游戲中鍛煉了他們的反應(yīng)能力，并鼓勵他們向家長表達(dá)自己的愛與感激，在細(xì)微的舉動中學(xué)會感恩父母。
活動開場時，社工人員與所有的家長和小朋友在音樂的帶動下一起學(xué)習(xí)了“洗衣舞”，并邀請其中兩位小朋友上前展示，場內(nèi)的熱情度頓時高漲。
活動期間，社工人員帶領(lǐng)著家長和小朋友玩了“抓蟲蟲”、“發(fā)紅包”和“打電話”三個游戲。在“抓蟲蟲”和“打電話”游戲中，家長和小朋友們高度集中合作并爭取勝出，現(xiàn)場的笑聲和緊張的氣氛此起彼伏，圍觀的居民在一旁也笑聲連連。
在“發(fā)紅包”游戲中，小朋友通過知識問答、才藝展示獲得不同的獎品，既普及了生活知識，也向小朋友提供了展示平臺，家長們也在一旁不斷地為孩子們鼓掌和喝彩。
活動尾聲，社工人員向小朋友贈送了留念小禮品，禮品中還有每一位社工寄語小朋友的手寫祝福，小朋友們開心地拿著小禮品與社工哥哥姐姐合影留念，攝影義工人員舉著相機(jī)問“大家開心嗎?”，最后所有家長和小朋友的笑臉都定格在“開心”的回答中，本次活動圓滿結(jié)束。
深圳市志遠(yuǎn)社工服務(wù)社。
親子手繪新聞稿篇六
親子活動可以培養(yǎng)父母與孩子的感情，親子活動新聞稿如何寫，以下的親子活動新聞稿范文，歡迎閱讀借鑒。
20**年4月20日上午9：00，**幼兒園中二班在永利山莊開展了“大手牽小手”之親子活動。
本次活動總共有24對親子參與，包括熱身游戲、親子互動小游戲、尋寶藏、包水餃比賽共四個活動環(huán)節(jié)，通過不同形式的游戲互動，促進(jìn)了親子之間和諧的關(guān)系建立，使得親子更加了解彼此，讓他們直接的關(guān)系變得更加默契。
在活動中，親子們從熱身游戲迅速的進(jìn)入了活動狀態(tài)，為后面的環(huán)節(jié)做了很好的鋪墊。
活動開始由徐老師致開場白，歡迎參加活動的家長和孩子們，并說明此次活動的目的與意義。
然后由徐老師向參與者說明游戲規(guī)則，接著開始進(jìn)行“吹氣球”、“運(yùn)氣球”、“踩氣球”的游戲，游戲活動中孩子和家長們配合的非常默契，也玩得非常開心。
另外，還有“尋寶藏”的游戲，教師事先將紙條藏好，再說明一下尋寶藏的游戲規(guī)則，尋寶藏游戲使家長和孩子之間的親子關(guān)系更加融洽和緊密。
整個活動中參與者都比較熱情，參與度還是比較高的，在現(xiàn)場吸引了不少成員參加和前來“圍觀”的民眾。
此次活動不僅受到了家長的一致好評，親子之間的關(guān)系也進(jìn)一步的加深了。
相信在大家的共同配合努力下，孩子們將會更快樂的成長，因?yàn)椋麄兊谋澈笥袀ゴ蟮母赣H、母親支持著!
為了增進(jìn)社區(qū)居民的親子感情，促進(jìn)親子的相互理解、提高家庭默契力和溝通的關(guān)系，市橋街西片家庭綜合服務(wù)中心在20xx年03月10日下午15:00開展了“愛的良好溝通”親子活動。
活動開始由社工致開場白，歡迎參加活動的.家長和孩子們，并說明此次活動的目的與意義。
然后派發(fā)一些關(guān)于親子關(guān)系的宣傳單，讓家長學(xué)習(xí)參考。
接下來，社工向參與者說明游戲規(guī)則，然后開始進(jìn)行“踩氣球”游戲，游戲要求讓家長和小朋友各一名，將兩人的腳綁在一起，并在腳上綁上兩個氣，等全部人都綁好氣球好，就讓他們?nèi)ゲ葎e人的球并保護(hù)自己的球不被別人踩爆。
另外，還有“蒙眼摸親人”的游戲，社工引導(dǎo)孩子們用感覺、觸覺、臭覺摸自己的父母，摸到且正確的就有獎勵，游戲使家長和孩子之間的親子關(guān)系更加融洽和緊密。
整個活動中參與者都比較熱情，參與度還是比較高的，在現(xiàn)場吸引了不少成員參加和前來“圍觀”的民眾。
小朋友都很喜歡這些活動，一直問工作人員什么時候再開展，一些初次接觸社工的小朋友更是要求要跟社工一起回中心玩，并向社工要中心的聯(lián)系方式，鑒于居民的熱情，后期社工將不定期舉行類似的活動，并吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷改善活動內(nèi)容，讓居民通過游戲來增進(jìn)親子之間的感情。
6月2日，在六一兒童節(jié)到來之際，由志遠(yuǎn)社會工作服務(wù)社駐南坑社區(qū)服務(wù)中心社工專門為社區(qū)的小朋友們在提升園策劃了一場親子游戲活動，參與活動的家長與小朋友共達(dá)43人，并有4名義工人員在旁輔助。
該活動旨在通過親子間的游戲活動加強(qiáng)家長與小朋友之間和交流合作，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的內(nèi)在情感與內(nèi)在需求，并給予更多的愛和呵護(hù);另一方面，本次活動為小朋友提供了自我展示的平臺，在游戲中鍛煉了他們的反應(yīng)能力，并鼓勵他們向家長表達(dá)自己的愛與感激，在細(xì)微的舉動中學(xué)會感恩父母。
活動開場時，社工人員與所有的家長和小朋友在音樂的帶動下一起學(xué)習(xí)了“洗衣舞”，并邀請其中兩位小朋友上前展示，場內(nèi)的熱情度頓時高漲。
活動期間，社工人員帶領(lǐng)著家長和小朋友玩了“抓蟲蟲”、“發(fā)紅包”和“打電話”三個游戲。
在“抓蟲蟲”和“打電話”游戲中，家長和小朋友們高度集中合作并爭取勝出，現(xiàn)場的笑聲和緊張的氣氛此起彼伏，圍觀的居民在一旁也笑聲連連。
在“發(fā)紅包”游戲中，小朋友通過知識問答、才藝展示獲得不同的獎品，既普及了生活知識，也向小朋友提供了展示平臺，家長們也在一旁不斷地為孩子們鼓掌和喝彩。
活動尾聲，社工人員向小朋友贈送了留念小禮品，禮品中還有每一位社工寄語小朋友的手寫祝福，小朋友們開心地拿著小禮品與社工哥哥姐姐合影留念，攝影義工人員舉著相機(jī)問“大家開心嗎?”，最后所有家長和小朋友的笑臉都定格在“開心”的回答中，本次活動圓滿結(jié)束。
暑假之際，由禾花社區(qū)工作站與禾花社區(qū)服務(wù)中心舉辦的以禾花社區(qū)文明家庭為主題的“家庭歡樂秀”之親子涂鴉活動于2013年8月9日在禾花社區(qū)服務(wù)中心如期開展。
于上午10點(diǎn)，親子涂鴉活動正式開始，本次活動總共有20多對親子參加。
在活動當(dāng)中，首先，主持人介紹完本次活動的主要內(nèi)容之后，由社工帶領(lǐng)參與者進(jìn)行一次游戲互動，以游戲活動的形式活躍現(xiàn)場氣氛。
輕松愉悅的游戲互動環(huán)節(jié)過后，是本次活動的主題環(huán)節(jié)——“小手大手涂鴉”，每對親子認(rèn)真地聽完工作人員的活動事項(xiàng)安排之后，開始了小手大手一起繪出屬于他們自已的美麗圖畫。
奇思妙想的繪畫作品在每對親子的共同努力之下，完滿地呈現(xiàn)在了“小畫家作品展”上。
最后，在工作人員的指引之下，參與者領(lǐng)取了屬于他們今天活動的小小戰(zhàn)利品，“小禮品大收獲”讓小朋友們興高采烈，彼此分享著各自的禮品，最后集體拍照留念，宣告本次親子涂鴉活動完滿結(jié)束。
親子手繪新聞稿篇七
20xx年5月30日上午，華都公園里與華都旗下森博幼兒園（榆次二幼）共同舉辦了六一兒童節(jié)“親子運(yùn)動會”活動，本次活動充分的闡述了華都地產(chǎn)關(guān)愛孩子成長，在華都公園里展示中心盛大舉行。
上午8點(diǎn)，華都公園里銷售中心已聚集了將近700人，華都公園里置業(yè)顧問向現(xiàn)場家長講解項(xiàng)目信息機(jī)園林示范區(qū)，示范區(qū)完善的健身器械以及娛樂設(shè)施供大家玩耍，其中滑梯以及自動投籃機(jī)是最受孩子們歡迎的娛樂設(shè)施。親子運(yùn)動會正式開始后，各班小朋友開始表演體操節(jié)目及親子活動，活動期間華都公園里工作人員熱情的為大家送上了水果、飲料，同時物業(yè)人員為每個孩子都送上了一桶爆米花；家長在空余時間向工作人員詢問了華都公園里信息，現(xiàn)場置業(yè)顧問細(xì)心的'為每一位家長耐心講解，家長高度贊揚(yáng)了工作人員。上午11點(diǎn)30分孩子領(lǐng)到節(jié)日禮物后，大家在一片歡聲笑語中離開，活動圓滿結(jié)束。
華都地產(chǎn)秉承“專注您的未來”理念，首次倡導(dǎo)“溫泉到家，運(yùn)動生活”理念，力求將華都公園里打造為“溫泉、運(yùn)動、養(yǎng)老”三位一體的高品質(zhì)社區(qū)，現(xiàn)認(rèn)籌期間交5千抵2萬。
親子手繪新聞稿篇八
20xx年11月14日星期日上午9：30—11：00，大石街家庭綜合服務(wù)中心的家庭社工在大石文化廣場開展了“快樂運(yùn)動”親子運(yùn)動會。此次運(yùn)動會吸引了28對社區(qū)親子參與，設(shè)有“兩人三足”、“傳遞”、“過河”、“親子接力棒”等四個項(xiàng)目。本次活動旨在通過不同形式的項(xiàng)目，促進(jìn)親子之間和諧關(guān)系的建立，使家長更了解孩子，讓他們之間變得更加默契。
活動開始前，社工首先講解了活動的內(nèi)容和流程，讓在場的親子們都了解項(xiàng)目的規(guī)則。然后社工通過熱身地運(yùn)動項(xiàng)目跳繩熱場，讓每個家庭很快進(jìn)入活動參與的狀態(tài)。隨著活動的開始，親子們并肩同行，一起參與“兩人三足”、“親子接力棒”等精彩項(xiàng)目的比賽，親子們出色的表現(xiàn)讓現(xiàn)場觀眾報(bào)以熱烈的`掌聲。整個活動過程中，親子們一起面對每個游戲的挑戰(zhàn)，展現(xiàn)了親子互動精彩的瞬間。在維持秩序和計(jì)分的過程中，義工們都很認(rèn)真地把工作做好，這也是本次運(yùn)動會成功舉辦不可缺少的因素之一。
本次運(yùn)動會在親子們積極參與和義工的無私配合下取得圓滿成功。運(yùn)動會結(jié)束后，中心會繼續(xù)針對居民的需要，開展各種各樣的活動。
親子手繪新聞稿篇九
2017年5月30日，在這個即將迎來我們偉大祖國第66個“六一”兒童節(jié)的日子里，**幼兒園舉辦了一場空前盛大的親子運(yùn)動會。
早上七點(diǎn)，全園教師及保育員、后勤管理人員以及園長一同來到了稻香村小學(xué)的足球場上。前一天下午教師們已經(jīng)完成了全部活動的道具和獎品的搬運(yùn)工作。不一會兒，就看見大班的孩子騎著自行車來到了我們的身邊。家長們也早早穿上了親子運(yùn)動裝，牽著孩子的手來到了操場上。早上七點(diǎn)半一到，我們的音樂響起，所有家長和孩子都有意識地尋找自己班上的老師，站好整齊的方陣隊(duì)伍。主持人張林老師站上升旗臺，拉開了運(yùn)動會的帷幕。
聽到老師親切又熟悉的聲音，孩子們都特別興奮，每一張稚嫩的臉上都洋溢著燦爛的笑容。就這樣，親子運(yùn)動會開始了。首先第一項(xiàng)活動是各班方陣隊(duì)伍入場，每個班級都有著自己獨(dú)特的口號，每一聲響亮的口號都蕩漾在藍(lán)天之下?？?這邊還有自行車隊(duì)和滑板車隊(duì)呢!看看他們，多有活力呀!接著是國旗手入場。本次親子運(yùn)動會的國旗手是我們**幼兒園大班的孩子，他們個個精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。在大班李宇航小朋友在國旗下講話后，我們的國歌又一次響徹了整個校園。
接下來是園長媽媽講話。又是一張親切又熟悉的面孔，孩子們看到園長媽媽都非常高興。園長媽媽的話講完后，各個班級的老師來到自己班級隊(duì)伍的前面開始領(lǐng)操，帶領(lǐng)全園小朋友和家長跳熱身操《迎向朝陽》。每個孩子都跳得非常認(rèn)真，家長們也在極力地模仿呢!可是大班的孩子們已經(jīng)蠢蠢欲動了……作為哥哥姐姐的他們要給弟弟妹妹們表演呢!瞧!他們跳得多認(rèn)真呀!
大班孩子表演完畢后，我們的運(yùn)動會也正式開始了。第一項(xiàng)是家長拔河比賽。繩子兩端各有十六位家長，分別是八個爸爸八個媽媽。六個班級三組比賽同時進(jìn)行。爸爸媽媽都卯足了勁，仿佛這不是一場比賽，而是一場力量與技巧的較量。
本次家長拔河比賽獲得了爸爸媽媽們的聲聲好評，有許多家長還表示“還想多玩幾次”?？墒俏覀兊暮⒆觽円呀?jīng)迫不及待了。他們也急著進(jìn)入運(yùn)動會的比賽項(xiàng)目之中呢!如果說剛剛的比賽只是開場是調(diào)味劑，那么真正的比賽就現(xiàn)在開始了。我們的運(yùn)動會有很多好玩的親子小游戲，每個游戲都需要爸爸媽媽和孩子來共同完成，并且兩個班在一起舉行一個小游戲比賽，讓孩子們在比賽的過程中嘗到了很多從未感受過的趣味。在游戲的過程中表現(xiàn)出色的孩子可以獲得一個小印章，憑印章還可以去領(lǐng)獎處領(lǐng)獎哦!
時間過得飛快，不知不覺兩個小時就這樣過去了。家長們玩得累了，一個個拉著孩子走出了學(xué)校大門。孩子們卻依依不舍，眼神中透漏著留戀……本次京獅·光明世家首屆六一親子運(yùn)動會就這樣在音樂聲中結(jié)束了。愿我們**幼兒園首屆大班幼兒畢業(yè)典禮順利舉辦，愿每一個孩子都能健康愉快的成長!
親子手繪新聞稿篇十
親子共讀活動新聞稿，為大家?guī)砹岁P(guān)于親子共讀活動的新聞稿哦!
5月16日下午，市文化館小劇場內(nèi)座無虛席，熱鬧非凡。
為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)少年兒童的閱讀興趣，營造濃郁的家庭讀書氛圍，一年一度的海門市親子共讀活動在這里隆重舉行，今年的主題是“親子共讀?傳習(xí)禮儀”。
比賽由海門市文化廣電新聞出版局和海門市教育局主辦，海門市圖書館和海門市文化館承辦。
來自全市11所幼兒園的30多位小朋友和他們的老師、家長，共同參加了此次活動。
本場比賽設(shè)一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名、優(yōu)秀獎若干名，共有30組家庭依次進(jìn)行表演，評委們從語言表達(dá)、節(jié)目內(nèi)容、表情手勢、情感表現(xiàn)等方面對參賽節(jié)目現(xiàn)場打分。
參賽選手們采用講故事、詩歌吟誦、歌舞、曲藝、小品等多種表現(xiàn)形式，精彩演繹了“小蝌蚪找媽媽”、“小狐貍讓座”、“逃家小兔”等經(jīng)典禮儀教育故事。
《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典的誦讀，又讓我們從稚嫩的童聲中感受到中華傳統(tǒng)禮儀之美。
舞臺上，孩子們活潑可愛，家長們專注投入，配合得十分默契，生動形象的表演不時贏得觀眾和評委們的陣陣掌聲。
經(jīng)過四個多小時精彩紛呈的激烈角逐，最終通源幼兒園的邵鈺涵、開發(fā)區(qū)幼兒園的黃旭堯、開發(fā)區(qū)幼兒園的蘭姝穎三組家庭獲得了一等獎，他們將代表海門參加5月27日南通市“親子共讀?傳習(xí)禮儀”活動的決賽。
本次比賽為孩子和家長們提供了一個表現(xiàn)自我、展示才華的舞臺，通過此次親子共讀活動，幼兒和家長都獲得一次深刻的心靈洗禮，孩子們感受到父母的愛與溫暖，感受到“講文明、重禮儀”的熏陶;父母和子女一同規(guī)范、提升自身言行，在愛與鼓勵的互動中汲取傳統(tǒng)美德的涵養(yǎng)，在孩子幼小的心田植入文明禮儀的種子，為幼兒良好文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成起到有益的促進(jìn)作用。
從11月2日開始，紅英本部一年級的“親子共讀，快樂分享”圖書漂流活動算正式開始了，作為此次圖書漂流活動的策劃者推動者和參與者，很高興看到紅英一年級的小豆包們每天都依偎在爸爸、媽媽身旁，聽一個或感動或憂傷或快樂的.故事，讓親子閱讀在每個紅英家庭扎根，讓閱讀習(xí)慣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)底蘊(yùn)，讓視野底蘊(yùn)助力孩子一生與眾不同。
我家茗妹是一年級一班的5號學(xué)員，我們是一年級139個紅英家庭中的普通一員，和大家一樣，我們愛家庭、愛孩子，從孩子一出生，我們就想給她自己能夠給予的一切，在這一切當(dāng)中，我們選擇了一樣?xùn)|西來加強(qiáng)我們和孩子之間的聯(lián)系，那就是圖書，而這個聯(lián)系就是親子共讀。
我們希望有機(jī)會讓閱讀助力更多的紅英寶貝，就向老師推薦了一個“親子共讀，快樂分享”圖書漂流的建議。
這個建議得到了一年級組老師的認(rèn)可，并號召整個年級一起開展。
很高興所有的家庭都熱烈響應(yīng)，更很欣喜其實(shí)很多紅英家庭早就開始了親子閱讀，讓我們這次活動開展有了很好的基礎(chǔ)，這么多小豆包們一起交換閱讀會更加激勵他們喜歡閱讀愛上分享，希望也會幫助他們有更加廣闊璀璨的明天。
親子共讀不僅僅是讓孩子自己閱讀，更強(qiáng)調(diào)的是家長帶孩子一起閱讀。
親子共讀先有親子后有閱讀，親子共讀不是一件很艱難、很痛苦的任務(wù)，應(yīng)該是家長和孩子難得的在一起的快樂時光。
相互依偎，氣息相聞，暖聲細(xì)語，或一起開懷大笑或一起溫情憂傷或一起憧憬美好，親子閱讀不僅僅是看一本書那么簡單。
家長的改變難于孩子的改變，家長不喜歡閱讀孩子也不大會喜歡閱讀;家長經(jīng)常沒時間陪伴孩子，以后孩子多半也會沒時間陪伴家長。
而只要我們肯多努力一點(diǎn)，耐心一點(diǎn)，享受一點(diǎn)，堅(jiān)持閱讀享受陪伴，相信會讓更多的紅英寶貝喜歡書香愛上思考。
而這僅僅是個美好的開始。
親子手繪新聞稿篇十一
10月16日下午16：30—17：30，壢下社區(qū)綜合服務(wù)中心在壢下社區(qū)籃球場開展了“幸福睦鄰情”親子趣味運(yùn)動會。社區(qū)內(nèi)較多幼兒期的親子家庭，并且多數(shù)壢下社區(qū)幼兒親子家庭是婦女無業(yè)，主要負(fù)責(zé)照顧幼兒，對多樣化社區(qū)服務(wù)感興趣。在此背景下，中心以社區(qū)為基礎(chǔ)，以家庭需求為向?qū)?，運(yùn)用社會工作專業(yè)方法幫助幼兒親子家庭形成良好的早教氛圍，健康教育，打造幸福家庭。
活動由接力比賽、賣力運(yùn)球、平衡沙包、趣味投籃四個游戲組成，親子家庭在報(bào)名處領(lǐng)取印花集，然后去比賽區(qū)域參加比賽。
接力比賽：由兩組親子家庭一起比賽，寶寶手拿接力棒從一端跑到另一端，繞過彩旗把接力棒交給媽媽，媽媽跑回起點(diǎn)繞過彩旗跑回另一端把接力棒交給寶寶，寶寶跑回起點(diǎn)，比賽結(jié)束，跑贏的一組親子家庭獲得印花。比賽前寶寶們認(rèn)真聽著媽媽解釋比賽規(guī)則，社工說開始！寶寶們拿著接力棒跑向媽媽，并在最后一棒在加油聲中跑向終點(diǎn)。
20xx年6月14日星期日上午9：30—11：00，大石街家庭綜合服務(wù)中心的家庭社工在大石文化廣場開展了“快樂運(yùn)動”親子運(yùn)動會。此次運(yùn)動會吸引了28對社區(qū)親子參與，設(shè)有“兩人三足”、“傳遞”、“過河”、“親子接力棒”等四個項(xiàng)目。本次活動旨在通過不同形式的項(xiàng)目，促進(jìn)親子之間和諧關(guān)系的建立，使家長更了解孩子，讓他們之間變得更加默契。
活動開始前，社工首先講解了活動的內(nèi)容和流程，讓在場的親子們都了解項(xiàng)目的規(guī)則。然后社工通過熱身地運(yùn)動項(xiàng)目跳繩熱場，讓每個家庭很快進(jìn)入活動參與的狀態(tài)。隨著活動的開始，親子們并肩同行，一起參與“兩人三足”、“親子接力棒”等精彩項(xiàng)目的比賽，親子們出色的表現(xiàn)讓現(xiàn)場觀眾報(bào)以熱烈的.掌聲。整個活動過程中，親子們一起面對每個游戲的挑戰(zhàn)，展現(xiàn)了親子互動精彩的瞬間。在維持秩序和計(jì)分的過程中，義工們都很認(rèn)真地把工作做好，這也是本次運(yùn)動會成功舉辦不可缺少的因素之一。
本次運(yùn)動會在親子們積極參與和義工的無私配合下取得圓滿成功。運(yùn)動會結(jié)束后，中心會繼續(xù)針對居民的需要，開展各種各樣的活動。
親子手繪新聞稿篇十二
11月16日下午16：30—17：30，壢下社區(qū)綜合服務(wù)中心在壢下社區(qū)籃球場開展了“幸福睦鄰情”親子趣味運(yùn)動會。社區(qū)內(nèi)較多幼兒期的親子家庭，并且多數(shù)壢下社區(qū)幼兒親子家庭是婦女無業(yè)，主要負(fù)責(zé)照顧幼兒，對多樣化社區(qū)服務(wù)感興趣。在此背景下，中心以社區(qū)為基礎(chǔ)，以家庭需求為向?qū)В\(yùn)用社會工作專業(yè)方法幫助幼兒親子家庭形成良好的早教氛圍，健康教育，打造幸福家庭。
活動由接力比賽、賣力運(yùn)球、平衡沙包、趣味投籃四個游戲組成，親子家庭在報(bào)名處領(lǐng)取印花集，然后去比賽區(qū)域參加比賽。接力比賽由兩組親子家庭一起比賽，寶寶手拿接力棒從一端跑到另一端，繞過彩旗把接力棒交給媽媽，媽媽跑回起點(diǎn)繞過彩旗跑回另一端把接力棒交給寶寶，寶寶跑回起點(diǎn)，比賽結(jié)束，跑贏的一組親子家庭獲得印花。比賽前寶寶們認(rèn)真聽著媽媽解釋比賽規(guī)則，社工說開始！寶寶們拿著接力棒跑向媽媽，并在最后一棒在加油聲中跑向終點(diǎn)。賣力運(yùn)球：爬行墊分成兩條跑道，在跑道的兩端放上球簍，寶寶從裝滿海洋球的簍子里運(yùn)到空簍子里，媽媽們在旁引導(dǎo)、加油鼓勁，最快運(yùn)完的寶寶獲得印花。較小的寶寶們對海洋球表現(xiàn)出濃厚的興趣，比賽在熱鬧中進(jìn)行。平衡沙包由兩個親子家庭一組，媽媽和寶寶并排站立，兩人頭上各頂一個沙包，在起點(diǎn)走到終點(diǎn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的`親子家庭獲得印花。趣味投籃：每個寶寶都有5次定點(diǎn)投籃的機(jī)會，考慮寶寶的不同年齡階段，定點(diǎn)分成兩種距離，較大的寶寶在較遠(yuǎn)的距離投籃，家長在旁引導(dǎo)幫助寶寶，投中三次獲得印花。
親子趣味運(yùn)動會是“幸福睦鄰情”項(xiàng)目系列活動之一，鍛煉親子家庭的協(xié)作能力，增進(jìn)親子間感情，培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動細(xì)胞，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展，在鍛煉中健康茁壯成長。
親子手繪新聞稿篇十三
金秋九月，天朗風(fēng)清，正是運(yùn)動的好時節(jié)。為了拉近親子家庭距離，加強(qiáng)親子溝通與默契，更好的發(fā)揮社會組織力量，搭建鄰里溝通交流平臺，營造和諧友好的社區(qū)環(huán)境，助力志愿服務(wù)型社區(qū)建設(shè)。9月25日上午，由秦淮社區(qū)聯(lián)合南京開元社會工作服務(wù)中心在江寧區(qū)第七屆公益創(chuàng)投的支持下舉行的“益起趣秦淮——社區(qū)親子運(yùn)動會”活動圓滿落幕。
本次活動共吸引了秦淮社區(qū)內(nèi)13組親子家庭，共計(jì)30人參加?；顒蝇F(xiàn)場熱鬧非凡，每組家庭都沉浸其中，躍躍欲試。
活動由兒童文藝匯演拉開帷幕，來自社區(qū)的五名兒童帶來了街舞、小提琴獨(dú)奏、武術(shù)等精彩表演。他們年齡雖小，但表演的精彩程度卻毫不含糊，現(xiàn)場掌聲熱烈，喝彩連連！
兒童文藝表演結(jié)束后，親子運(yùn)動會正式開始。本場親子運(yùn)動會采用分組式進(jìn)行游戲，包含兩人三足賽跑、齊心協(xié)力吃果果、大家一起揪尾巴、比比誰能丟的準(zhǔn)和顛球接力賽五個趣味親子運(yùn)動項(xiàng)目，每個項(xiàng)目獲勝的家庭獲得積分加成，最終積分最高的五組家庭將獲得糧油禮包獎勵。孩子們稚氣的臉上寫滿了勇敢與認(rèn)真，銀鈴般的笑聲不絕于耳，仿佛空氣中都飄揚(yáng)著快樂因子，快跟隨鏡頭來一睹為快吧！
活動現(xiàn)場氣氛熱烈，大家你追我趕，每個家庭都配合默契、齊心協(xié)力地完成規(guī)定項(xiàng)目，一幕幕親子互動的精彩瞬間盡情展現(xiàn)。
活動最后，主辦方為參加本次親子運(yùn)動會的所有小朋友頒發(fā)了定制獎牌和精美禮品，并為累計(jì)積分最多的五組家庭頒發(fā)了獎品。整場活動氣氛熱鬧非凡，結(jié)束后家長和孩子們都意猶未盡，紛紛表示還想?yún)⒓舆@樣的活動。
本場親子運(yùn)動會通過形式多樣的、輕松有趣的活動，不僅為兒童提供了才藝展示的舞臺，架起了親子及鄰里溝通的橋梁，營造了和諧友好的社區(qū)氛圍，還充分調(diào)動了社區(qū)志愿者參與到社區(qū)服務(wù)中來，助力志愿服務(wù)型社區(qū)建設(shè)。
親子手繪新聞稿篇一
七彩三班家長理事會成立暨圣誕元旦親子聯(lián)歡會側(cè)記 2017年12月24日下午，由利津縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級三班舉辦的“”專場隆重舉行。學(xué)校多位領(lǐng)導(dǎo)人及34名學(xué)生的家長全部都參與了本次活動，七彩三班理事會正式成立，副會長王愛武宣讀了理會會成員及義務(wù)，校長楊子讓首先致辭，班主任張峰峰給學(xué)生們送上了最真摯的祝福。
本臺聯(lián)歡會以“親子聯(lián)歡”為主題，節(jié)目精彩紛呈。整場聯(lián)歡會溫情與火熱并舉，形式多樣，精彩紛呈。開場由同學(xué)們自編自導(dǎo)的相聲《反正話》幽默詼諧，引得觀眾爆笑連連。歌曲《夢的眼睛》、《花兒開》、《風(fēng)吹麥浪》、《感恩的心》、《讓愛住我家》等輪番登場，或浪漫溫馨，或輕快悠揚(yáng)，或活潑動感，風(fēng)格各異，變幻多姿。舞蹈《我的偶像》等用動感的舞步和滑稽的肢體語言彰顯了同學(xué)們豐富多彩的校園生活和活潑陽光的青春風(fēng)采。音樂劇《狐貍和烏鴉》的改變客串，更是將會場推向高-潮。
此外，晚會穿插的互動節(jié)目使親子活動發(fā)揮到極致，吹氣球比賽，讓孩子們吹得不亦樂乎，交換禮物則更是孩子們最期待的環(huán)節(jié)，臺上臺下互動頻繁，融為一體。最后，聯(lián)歡會會在舞蹈《偶像萬萬歲》的溫馨氣氛中落下落幕。
年，利津縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校的工作得到了社會的肯定和廣大家長的一致好評。相信七彩三班在這樣的環(huán)境中越飛越高。
我們走到了一起，形成了大一班這個溫暖的大家庭。我們相處的時間雖然不長但看著寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興！我們送走了快快樂樂的2011年，就要迎來嶄新的一年。我代表幼兒園給大家拜個早年，祝大家在新的一年里，身體健康萬事如意！下面我們的慶新年聯(lián)歡會正式開始。
親子手繪新聞稿篇二
草長鶯飛的三月，春光明媚，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。為了緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力，感受童真、童趣，放飛夢想和希望，豐富學(xué)生文體生活，加強(qiáng)家校聯(lián)系，驛都實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部開展了xxx尋找春光，放風(fēng)夢想xxx放風(fēng)箏親子活動。
本次活動由各班班主任和各班家長委員會共同組織，以班級為單位進(jìn)行。家長們參與活動的積極性高，主動考察適合放飛風(fēng)箏的地點(diǎn)，主動聯(lián)系老師和其他家長商量活動的每一個細(xì)節(jié)。在三月的每個周末，在天氣晴朗的下午放學(xué)后，在xxx驛都花海xxxxxx白市驛森林公園xxxxxx大河溝水庫xxx……到處都可以看到驛都實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師、家長和孩子們歡快地放飛風(fēng)箏的.身影。孩子們快樂地奔跑，風(fēng)箏在空中隨風(fēng)搖曳，飄然靈動，構(gòu)成了xxx尋找春光，放飛夢想xxx的主旋律?；顒咏Y(jié)束后，低年級的孩子們用畫筆描繪出放飛的美麗畫面，中高年級的同學(xué)們在作文紙上書寫出自己參與活動時的心情與感受。
此次活動得到家長和學(xué)生的熱烈歡迎和廣泛好評，家長們希望學(xué)校能多開展這樣的活動，讓孩子在快樂中成長，在成長中感受生活的美好。
親子手繪新聞稿篇三
親子共讀新聞稿，親子共讀，是一種學(xué)習(xí)手段，也是一種生活方式，下面為大家?guī)砹岁P(guān)于親子共讀新聞稿哦!
為了讓家長認(rèn)識到親子共讀活動的意義，積極地參與進(jìn)來，我們在家長會上重點(diǎn)介紹了此次活動，呼吁家長與孩子共同閱讀，主要內(nèi)容是：為孩子建立溫馨、舒適的閱讀環(huán)境。
每天抽出二十至三十分鐘的時間與孩子共同閱讀，父母和孩子相互監(jiān)督讀書情況，用親子閱讀記錄表記錄下來，使老師能比較清楚地了解道每位學(xué)生家庭的親子共讀情況。
為了“親子共讀”活動有實(shí)效性，扎扎實(shí)實(shí)地開展。
班內(nèi)開展了讀書評比活動，這樣大大激發(fā)孩子們的'讀書興趣，家長們也親自陪孩子讀書，從而也督促家長們愛讀書了。
活動開展下來，幾乎每個家庭都成了“書香型家庭”。
讀書可以豐富孩子的聽覺及理解力，增強(qiáng)語言能力，提升寫作能力;
而文學(xué)是一個由想象構(gòu)成的世界，所以有長久共讀經(jīng)驗(yàn)的孩子，其想象力、創(chuàng)造力將獲得不斷的滋養(yǎng);許多書本不僅可以增加知識而且還帶給孩子歡喜、智能、希望、勇氣、熱情及信心，使孩子的思維活潑、多元、有彈性。
閱讀能力是一個人學(xué)習(xí)能力的核心，一個熱愛讀書的孩子一定是優(yōu)秀的孩子，從我們的親身體驗(yàn)出發(fā)，我們積極向各位家長們提出倡議：引導(dǎo)孩子們讀書吧，和孩子們一起讀書吧!
此時期寶寶詞匯量飛速發(fā)展，語言表達(dá)能力精進(jìn)，出現(xiàn)自發(fā)有意義言語，理解能力精進(jìn)，自主思考能力出現(xiàn)，記憶能力出現(xiàn)且長時記憶能力逐漸增強(qiáng)。
這個時期是親子閱讀鞏固期：家長應(yīng)準(zhǔn)備有一定故事情節(jié)，語言語境較為豐富的故事書。
邊導(dǎo)讀邊提出問題誘發(fā)兒童思考和簡單作答以鍛煉孩子的思考能力。
要求復(fù)述簡單故事情節(jié)鍛煉孩子的記憶能力。
可以開始教授常用漢字、簡單算術(shù)等常識。
固定閱讀時間養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
通過這種方式，家長教會孩子如何熱愛生活、享受生活。
親子共讀，是一種美麗的休閑。
在孩子的世界里，那份純凈和率真，值得我們永遠(yuǎn)回味和珍藏。
親子共讀，是一種心靈的交融，能促進(jìn)家長和孩子的交流，提高家長的家教水平，做一名“智慧家長”。
孩子的成長也是一本書，多一點(diǎn)心思，多一點(diǎn)投入，收獲的其實(shí)不僅僅是孩子。
親子手繪新聞稿篇四
為了增進(jìn)社區(qū)居民的親子感情，促進(jìn)親子的相互理解、提高家庭默契力和溝通的關(guān)系，市橋街西片家庭綜合服務(wù)中心在20xx年03月10日下午15:00開展了“愛的良好溝通”親子活動。
活動開始由社工致開場白，歡迎參加活動的家長和孩子們，并說明此次活動的目的與意義。然后派發(fā)一些關(guān)于親子關(guān)系的`宣傳單，讓家長學(xué)習(xí)參考。接下來，社工向參與者說明游戲規(guī)則，然后開始進(jìn)行“踩氣球”游戲，游戲要求讓家長和小朋友各一名，將兩人的腳綁在一起，并在腳上綁上兩個氣，等全部人都綁好氣球好，就讓他們?nèi)ゲ葎e人的球并保護(hù)自己的球不被別人踩爆。另外，還有“蒙眼摸親人”的游戲，社工引導(dǎo)孩子們用感覺、觸覺、臭覺摸自己的父母，摸到且正確的就有獎勵，游戲使家長和孩子之間的親子關(guān)系更加融洽和緊密。整個活動中參與者都比較熱情，參與度還是比較高的，在現(xiàn)場吸引了不少成員參加和前來“圍觀”的民眾。
小朋友都很喜歡這些活動，一直問工作人員什么時候再開展，一些初次接觸社工的小朋友更是要求要跟社工一起回中心玩，并向社工要中心的聯(lián)系方式，鑒于居民的熱情，后期社工將不定期舉行類似的活動，并吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷改善活動內(nèi)容，讓居民通過游戲來增進(jìn)親子之間的感情。
親子手繪新聞稿篇五
6月2日，在六一兒童節(jié)到來之際，由志遠(yuǎn)社會工作服務(wù)社駐南坑社區(qū)服務(wù)中心社工專門為社區(qū)的小朋友們在提升園策劃了一場親子游戲活動，參與活動的家長與小朋友共達(dá)43人，并有4名義工人員在旁輔助。
該活動旨在通過親子間的游戲活動加強(qiáng)家長與小朋友之間和交流合作，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的內(nèi)在情感與內(nèi)在需求，并給予更多的愛和呵護(hù);另一方面，本次活動為小朋友提供了自我展示的平臺，在游戲中鍛煉了他們的反應(yīng)能力，并鼓勵他們向家長表達(dá)自己的愛與感激，在細(xì)微的舉動中學(xué)會感恩父母。
活動開場時，社工人員與所有的家長和小朋友在音樂的帶動下一起學(xué)習(xí)了“洗衣舞”，并邀請其中兩位小朋友上前展示，場內(nèi)的熱情度頓時高漲。
活動期間，社工人員帶領(lǐng)著家長和小朋友玩了“抓蟲蟲”、“發(fā)紅包”和“打電話”三個游戲。在“抓蟲蟲”和“打電話”游戲中，家長和小朋友們高度集中合作并爭取勝出，現(xiàn)場的笑聲和緊張的氣氛此起彼伏，圍觀的居民在一旁也笑聲連連。
在“發(fā)紅包”游戲中，小朋友通過知識問答、才藝展示獲得不同的獎品，既普及了生活知識，也向小朋友提供了展示平臺，家長們也在一旁不斷地為孩子們鼓掌和喝彩。
活動尾聲，社工人員向小朋友贈送了留念小禮品，禮品中還有每一位社工寄語小朋友的手寫祝福，小朋友們開心地拿著小禮品與社工哥哥姐姐合影留念，攝影義工人員舉著相機(jī)問“大家開心嗎?”，最后所有家長和小朋友的笑臉都定格在“開心”的回答中，本次活動圓滿結(jié)束。
深圳市志遠(yuǎn)社工服務(wù)社。
親子手繪新聞稿篇六
親子活動可以培養(yǎng)父母與孩子的感情，親子活動新聞稿如何寫，以下的親子活動新聞稿范文，歡迎閱讀借鑒。
20**年4月20日上午9：00，**幼兒園中二班在永利山莊開展了“大手牽小手”之親子活動。
本次活動總共有24對親子參與，包括熱身游戲、親子互動小游戲、尋寶藏、包水餃比賽共四個活動環(huán)節(jié)，通過不同形式的游戲互動，促進(jìn)了親子之間和諧的關(guān)系建立，使得親子更加了解彼此，讓他們直接的關(guān)系變得更加默契。
在活動中，親子們從熱身游戲迅速的進(jìn)入了活動狀態(tài)，為后面的環(huán)節(jié)做了很好的鋪墊。
活動開始由徐老師致開場白，歡迎參加活動的家長和孩子們，并說明此次活動的目的與意義。
然后由徐老師向參與者說明游戲規(guī)則，接著開始進(jìn)行“吹氣球”、“運(yùn)氣球”、“踩氣球”的游戲，游戲活動中孩子和家長們配合的非常默契，也玩得非常開心。
另外，還有“尋寶藏”的游戲，教師事先將紙條藏好，再說明一下尋寶藏的游戲規(guī)則，尋寶藏游戲使家長和孩子之間的親子關(guān)系更加融洽和緊密。
整個活動中參與者都比較熱情，參與度還是比較高的，在現(xiàn)場吸引了不少成員參加和前來“圍觀”的民眾。
此次活動不僅受到了家長的一致好評，親子之間的關(guān)系也進(jìn)一步的加深了。
相信在大家的共同配合努力下，孩子們將會更快樂的成長，因?yàn)椋麄兊谋澈笥袀ゴ蟮母赣H、母親支持著!
為了增進(jìn)社區(qū)居民的親子感情，促進(jìn)親子的相互理解、提高家庭默契力和溝通的關(guān)系，市橋街西片家庭綜合服務(wù)中心在20xx年03月10日下午15:00開展了“愛的良好溝通”親子活動。
活動開始由社工致開場白，歡迎參加活動的.家長和孩子們，并說明此次活動的目的與意義。
然后派發(fā)一些關(guān)于親子關(guān)系的宣傳單，讓家長學(xué)習(xí)參考。
接下來，社工向參與者說明游戲規(guī)則，然后開始進(jìn)行“踩氣球”游戲，游戲要求讓家長和小朋友各一名，將兩人的腳綁在一起，并在腳上綁上兩個氣，等全部人都綁好氣球好，就讓他們?nèi)ゲ葎e人的球并保護(hù)自己的球不被別人踩爆。
另外，還有“蒙眼摸親人”的游戲，社工引導(dǎo)孩子們用感覺、觸覺、臭覺摸自己的父母，摸到且正確的就有獎勵，游戲使家長和孩子之間的親子關(guān)系更加融洽和緊密。
整個活動中參與者都比較熱情，參與度還是比較高的，在現(xiàn)場吸引了不少成員參加和前來“圍觀”的民眾。
小朋友都很喜歡這些活動，一直問工作人員什么時候再開展，一些初次接觸社工的小朋友更是要求要跟社工一起回中心玩，并向社工要中心的聯(lián)系方式，鑒于居民的熱情，后期社工將不定期舉行類似的活動，并吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷改善活動內(nèi)容，讓居民通過游戲來增進(jìn)親子之間的感情。
6月2日，在六一兒童節(jié)到來之際，由志遠(yuǎn)社會工作服務(wù)社駐南坑社區(qū)服務(wù)中心社工專門為社區(qū)的小朋友們在提升園策劃了一場親子游戲活動，參與活動的家長與小朋友共達(dá)43人，并有4名義工人員在旁輔助。
該活動旨在通過親子間的游戲活動加強(qiáng)家長與小朋友之間和交流合作，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的內(nèi)在情感與內(nèi)在需求，并給予更多的愛和呵護(hù);另一方面，本次活動為小朋友提供了自我展示的平臺，在游戲中鍛煉了他們的反應(yīng)能力，并鼓勵他們向家長表達(dá)自己的愛與感激，在細(xì)微的舉動中學(xué)會感恩父母。
活動開場時，社工人員與所有的家長和小朋友在音樂的帶動下一起學(xué)習(xí)了“洗衣舞”，并邀請其中兩位小朋友上前展示，場內(nèi)的熱情度頓時高漲。
活動期間，社工人員帶領(lǐng)著家長和小朋友玩了“抓蟲蟲”、“發(fā)紅包”和“打電話”三個游戲。
在“抓蟲蟲”和“打電話”游戲中，家長和小朋友們高度集中合作并爭取勝出，現(xiàn)場的笑聲和緊張的氣氛此起彼伏，圍觀的居民在一旁也笑聲連連。
在“發(fā)紅包”游戲中，小朋友通過知識問答、才藝展示獲得不同的獎品，既普及了生活知識，也向小朋友提供了展示平臺，家長們也在一旁不斷地為孩子們鼓掌和喝彩。
活動尾聲，社工人員向小朋友贈送了留念小禮品，禮品中還有每一位社工寄語小朋友的手寫祝福，小朋友們開心地拿著小禮品與社工哥哥姐姐合影留念，攝影義工人員舉著相機(jī)問“大家開心嗎?”，最后所有家長和小朋友的笑臉都定格在“開心”的回答中，本次活動圓滿結(jié)束。
暑假之際，由禾花社區(qū)工作站與禾花社區(qū)服務(wù)中心舉辦的以禾花社區(qū)文明家庭為主題的“家庭歡樂秀”之親子涂鴉活動于2013年8月9日在禾花社區(qū)服務(wù)中心如期開展。
于上午10點(diǎn)，親子涂鴉活動正式開始，本次活動總共有20多對親子參加。
在活動當(dāng)中，首先，主持人介紹完本次活動的主要內(nèi)容之后，由社工帶領(lǐng)參與者進(jìn)行一次游戲互動，以游戲活動的形式活躍現(xiàn)場氣氛。
輕松愉悅的游戲互動環(huán)節(jié)過后，是本次活動的主題環(huán)節(jié)——“小手大手涂鴉”，每對親子認(rèn)真地聽完工作人員的活動事項(xiàng)安排之后，開始了小手大手一起繪出屬于他們自已的美麗圖畫。
奇思妙想的繪畫作品在每對親子的共同努力之下，完滿地呈現(xiàn)在了“小畫家作品展”上。
最后，在工作人員的指引之下，參與者領(lǐng)取了屬于他們今天活動的小小戰(zhàn)利品，“小禮品大收獲”讓小朋友們興高采烈，彼此分享著各自的禮品，最后集體拍照留念，宣告本次親子涂鴉活動完滿結(jié)束。
親子手繪新聞稿篇七
20xx年5月30日上午，華都公園里與華都旗下森博幼兒園（榆次二幼）共同舉辦了六一兒童節(jié)“親子運(yùn)動會”活動，本次活動充分的闡述了華都地產(chǎn)關(guān)愛孩子成長，在華都公園里展示中心盛大舉行。
上午8點(diǎn)，華都公園里銷售中心已聚集了將近700人，華都公園里置業(yè)顧問向現(xiàn)場家長講解項(xiàng)目信息機(jī)園林示范區(qū)，示范區(qū)完善的健身器械以及娛樂設(shè)施供大家玩耍，其中滑梯以及自動投籃機(jī)是最受孩子們歡迎的娛樂設(shè)施。親子運(yùn)動會正式開始后，各班小朋友開始表演體操節(jié)目及親子活動，活動期間華都公園里工作人員熱情的為大家送上了水果、飲料，同時物業(yè)人員為每個孩子都送上了一桶爆米花；家長在空余時間向工作人員詢問了華都公園里信息，現(xiàn)場置業(yè)顧問細(xì)心的'為每一位家長耐心講解，家長高度贊揚(yáng)了工作人員。上午11點(diǎn)30分孩子領(lǐng)到節(jié)日禮物后，大家在一片歡聲笑語中離開，活動圓滿結(jié)束。
華都地產(chǎn)秉承“專注您的未來”理念，首次倡導(dǎo)“溫泉到家，運(yùn)動生活”理念，力求將華都公園里打造為“溫泉、運(yùn)動、養(yǎng)老”三位一體的高品質(zhì)社區(qū)，現(xiàn)認(rèn)籌期間交5千抵2萬。
親子手繪新聞稿篇八
20xx年11月14日星期日上午9：30—11：00，大石街家庭綜合服務(wù)中心的家庭社工在大石文化廣場開展了“快樂運(yùn)動”親子運(yùn)動會。此次運(yùn)動會吸引了28對社區(qū)親子參與，設(shè)有“兩人三足”、“傳遞”、“過河”、“親子接力棒”等四個項(xiàng)目。本次活動旨在通過不同形式的項(xiàng)目，促進(jìn)親子之間和諧關(guān)系的建立，使家長更了解孩子，讓他們之間變得更加默契。
活動開始前，社工首先講解了活動的內(nèi)容和流程，讓在場的親子們都了解項(xiàng)目的規(guī)則。然后社工通過熱身地運(yùn)動項(xiàng)目跳繩熱場，讓每個家庭很快進(jìn)入活動參與的狀態(tài)。隨著活動的開始，親子們并肩同行，一起參與“兩人三足”、“親子接力棒”等精彩項(xiàng)目的比賽，親子們出色的表現(xiàn)讓現(xiàn)場觀眾報(bào)以熱烈的`掌聲。整個活動過程中，親子們一起面對每個游戲的挑戰(zhàn)，展現(xiàn)了親子互動精彩的瞬間。在維持秩序和計(jì)分的過程中，義工們都很認(rèn)真地把工作做好，這也是本次運(yùn)動會成功舉辦不可缺少的因素之一。
本次運(yùn)動會在親子們積極參與和義工的無私配合下取得圓滿成功。運(yùn)動會結(jié)束后，中心會繼續(xù)針對居民的需要，開展各種各樣的活動。
親子手繪新聞稿篇九
2017年5月30日，在這個即將迎來我們偉大祖國第66個“六一”兒童節(jié)的日子里，**幼兒園舉辦了一場空前盛大的親子運(yùn)動會。
早上七點(diǎn)，全園教師及保育員、后勤管理人員以及園長一同來到了稻香村小學(xué)的足球場上。前一天下午教師們已經(jīng)完成了全部活動的道具和獎品的搬運(yùn)工作。不一會兒，就看見大班的孩子騎著自行車來到了我們的身邊。家長們也早早穿上了親子運(yùn)動裝，牽著孩子的手來到了操場上。早上七點(diǎn)半一到，我們的音樂響起，所有家長和孩子都有意識地尋找自己班上的老師，站好整齊的方陣隊(duì)伍。主持人張林老師站上升旗臺，拉開了運(yùn)動會的帷幕。
聽到老師親切又熟悉的聲音，孩子們都特別興奮，每一張稚嫩的臉上都洋溢著燦爛的笑容。就這樣，親子運(yùn)動會開始了。首先第一項(xiàng)活動是各班方陣隊(duì)伍入場，每個班級都有著自己獨(dú)特的口號，每一聲響亮的口號都蕩漾在藍(lán)天之下?？?這邊還有自行車隊(duì)和滑板車隊(duì)呢!看看他們，多有活力呀!接著是國旗手入場。本次親子運(yùn)動會的國旗手是我們**幼兒園大班的孩子，他們個個精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。在大班李宇航小朋友在國旗下講話后，我們的國歌又一次響徹了整個校園。
接下來是園長媽媽講話。又是一張親切又熟悉的面孔，孩子們看到園長媽媽都非常高興。園長媽媽的話講完后，各個班級的老師來到自己班級隊(duì)伍的前面開始領(lǐng)操，帶領(lǐng)全園小朋友和家長跳熱身操《迎向朝陽》。每個孩子都跳得非常認(rèn)真，家長們也在極力地模仿呢!可是大班的孩子們已經(jīng)蠢蠢欲動了……作為哥哥姐姐的他們要給弟弟妹妹們表演呢!瞧!他們跳得多認(rèn)真呀!
大班孩子表演完畢后，我們的運(yùn)動會也正式開始了。第一項(xiàng)是家長拔河比賽。繩子兩端各有十六位家長，分別是八個爸爸八個媽媽。六個班級三組比賽同時進(jìn)行。爸爸媽媽都卯足了勁，仿佛這不是一場比賽，而是一場力量與技巧的較量。
本次家長拔河比賽獲得了爸爸媽媽們的聲聲好評，有許多家長還表示“還想多玩幾次”?？墒俏覀兊暮⒆觽円呀?jīng)迫不及待了。他們也急著進(jìn)入運(yùn)動會的比賽項(xiàng)目之中呢!如果說剛剛的比賽只是開場是調(diào)味劑，那么真正的比賽就現(xiàn)在開始了。我們的運(yùn)動會有很多好玩的親子小游戲，每個游戲都需要爸爸媽媽和孩子來共同完成，并且兩個班在一起舉行一個小游戲比賽，讓孩子們在比賽的過程中嘗到了很多從未感受過的趣味。在游戲的過程中表現(xiàn)出色的孩子可以獲得一個小印章，憑印章還可以去領(lǐng)獎處領(lǐng)獎哦!
時間過得飛快，不知不覺兩個小時就這樣過去了。家長們玩得累了，一個個拉著孩子走出了學(xué)校大門。孩子們卻依依不舍，眼神中透漏著留戀……本次京獅·光明世家首屆六一親子運(yùn)動會就這樣在音樂聲中結(jié)束了。愿我們**幼兒園首屆大班幼兒畢業(yè)典禮順利舉辦，愿每一個孩子都能健康愉快的成長!
親子手繪新聞稿篇十
親子共讀活動新聞稿，為大家?guī)砹岁P(guān)于親子共讀活動的新聞稿哦!
5月16日下午，市文化館小劇場內(nèi)座無虛席，熱鬧非凡。
為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)少年兒童的閱讀興趣，營造濃郁的家庭讀書氛圍，一年一度的海門市親子共讀活動在這里隆重舉行，今年的主題是“親子共讀?傳習(xí)禮儀”。
比賽由海門市文化廣電新聞出版局和海門市教育局主辦，海門市圖書館和海門市文化館承辦。
來自全市11所幼兒園的30多位小朋友和他們的老師、家長，共同參加了此次活動。
本場比賽設(shè)一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名、優(yōu)秀獎若干名，共有30組家庭依次進(jìn)行表演，評委們從語言表達(dá)、節(jié)目內(nèi)容、表情手勢、情感表現(xiàn)等方面對參賽節(jié)目現(xiàn)場打分。
參賽選手們采用講故事、詩歌吟誦、歌舞、曲藝、小品等多種表現(xiàn)形式，精彩演繹了“小蝌蚪找媽媽”、“小狐貍讓座”、“逃家小兔”等經(jīng)典禮儀教育故事。
《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典的誦讀，又讓我們從稚嫩的童聲中感受到中華傳統(tǒng)禮儀之美。
舞臺上，孩子們活潑可愛，家長們專注投入，配合得十分默契，生動形象的表演不時贏得觀眾和評委們的陣陣掌聲。
經(jīng)過四個多小時精彩紛呈的激烈角逐，最終通源幼兒園的邵鈺涵、開發(fā)區(qū)幼兒園的黃旭堯、開發(fā)區(qū)幼兒園的蘭姝穎三組家庭獲得了一等獎，他們將代表海門參加5月27日南通市“親子共讀?傳習(xí)禮儀”活動的決賽。
本次比賽為孩子和家長們提供了一個表現(xiàn)自我、展示才華的舞臺，通過此次親子共讀活動，幼兒和家長都獲得一次深刻的心靈洗禮，孩子們感受到父母的愛與溫暖，感受到“講文明、重禮儀”的熏陶;父母和子女一同規(guī)范、提升自身言行，在愛與鼓勵的互動中汲取傳統(tǒng)美德的涵養(yǎng)，在孩子幼小的心田植入文明禮儀的種子，為幼兒良好文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成起到有益的促進(jìn)作用。
從11月2日開始，紅英本部一年級的“親子共讀，快樂分享”圖書漂流活動算正式開始了，作為此次圖書漂流活動的策劃者推動者和參與者，很高興看到紅英一年級的小豆包們每天都依偎在爸爸、媽媽身旁，聽一個或感動或憂傷或快樂的.故事，讓親子閱讀在每個紅英家庭扎根，讓閱讀習(xí)慣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)底蘊(yùn)，讓視野底蘊(yùn)助力孩子一生與眾不同。
我家茗妹是一年級一班的5號學(xué)員，我們是一年級139個紅英家庭中的普通一員，和大家一樣，我們愛家庭、愛孩子，從孩子一出生，我們就想給她自己能夠給予的一切，在這一切當(dāng)中，我們選擇了一樣?xùn)|西來加強(qiáng)我們和孩子之間的聯(lián)系，那就是圖書，而這個聯(lián)系就是親子共讀。
我們希望有機(jī)會讓閱讀助力更多的紅英寶貝，就向老師推薦了一個“親子共讀，快樂分享”圖書漂流的建議。
這個建議得到了一年級組老師的認(rèn)可，并號召整個年級一起開展。
很高興所有的家庭都熱烈響應(yīng)，更很欣喜其實(shí)很多紅英家庭早就開始了親子閱讀，讓我們這次活動開展有了很好的基礎(chǔ)，這么多小豆包們一起交換閱讀會更加激勵他們喜歡閱讀愛上分享，希望也會幫助他們有更加廣闊璀璨的明天。
親子共讀不僅僅是讓孩子自己閱讀，更強(qiáng)調(diào)的是家長帶孩子一起閱讀。
親子共讀先有親子后有閱讀，親子共讀不是一件很艱難、很痛苦的任務(wù)，應(yīng)該是家長和孩子難得的在一起的快樂時光。
相互依偎，氣息相聞，暖聲細(xì)語，或一起開懷大笑或一起溫情憂傷或一起憧憬美好，親子閱讀不僅僅是看一本書那么簡單。
家長的改變難于孩子的改變，家長不喜歡閱讀孩子也不大會喜歡閱讀;家長經(jīng)常沒時間陪伴孩子，以后孩子多半也會沒時間陪伴家長。
而只要我們肯多努力一點(diǎn)，耐心一點(diǎn)，享受一點(diǎn)，堅(jiān)持閱讀享受陪伴，相信會讓更多的紅英寶貝喜歡書香愛上思考。
而這僅僅是個美好的開始。
親子手繪新聞稿篇十一
10月16日下午16：30—17：30，壢下社區(qū)綜合服務(wù)中心在壢下社區(qū)籃球場開展了“幸福睦鄰情”親子趣味運(yùn)動會。社區(qū)內(nèi)較多幼兒期的親子家庭，并且多數(shù)壢下社區(qū)幼兒親子家庭是婦女無業(yè)，主要負(fù)責(zé)照顧幼兒，對多樣化社區(qū)服務(wù)感興趣。在此背景下，中心以社區(qū)為基礎(chǔ)，以家庭需求為向?qū)?，運(yùn)用社會工作專業(yè)方法幫助幼兒親子家庭形成良好的早教氛圍，健康教育，打造幸福家庭。
活動由接力比賽、賣力運(yùn)球、平衡沙包、趣味投籃四個游戲組成，親子家庭在報(bào)名處領(lǐng)取印花集，然后去比賽區(qū)域參加比賽。
接力比賽：由兩組親子家庭一起比賽，寶寶手拿接力棒從一端跑到另一端，繞過彩旗把接力棒交給媽媽，媽媽跑回起點(diǎn)繞過彩旗跑回另一端把接力棒交給寶寶，寶寶跑回起點(diǎn)，比賽結(jié)束，跑贏的一組親子家庭獲得印花。比賽前寶寶們認(rèn)真聽著媽媽解釋比賽規(guī)則，社工說開始！寶寶們拿著接力棒跑向媽媽，并在最后一棒在加油聲中跑向終點(diǎn)。
20xx年6月14日星期日上午9：30—11：00，大石街家庭綜合服務(wù)中心的家庭社工在大石文化廣場開展了“快樂運(yùn)動”親子運(yùn)動會。此次運(yùn)動會吸引了28對社區(qū)親子參與，設(shè)有“兩人三足”、“傳遞”、“過河”、“親子接力棒”等四個項(xiàng)目。本次活動旨在通過不同形式的項(xiàng)目，促進(jìn)親子之間和諧關(guān)系的建立，使家長更了解孩子，讓他們之間變得更加默契。
活動開始前，社工首先講解了活動的內(nèi)容和流程，讓在場的親子們都了解項(xiàng)目的規(guī)則。然后社工通過熱身地運(yùn)動項(xiàng)目跳繩熱場，讓每個家庭很快進(jìn)入活動參與的狀態(tài)。隨著活動的開始，親子們并肩同行，一起參與“兩人三足”、“親子接力棒”等精彩項(xiàng)目的比賽，親子們出色的表現(xiàn)讓現(xiàn)場觀眾報(bào)以熱烈的.掌聲。整個活動過程中，親子們一起面對每個游戲的挑戰(zhàn)，展現(xiàn)了親子互動精彩的瞬間。在維持秩序和計(jì)分的過程中，義工們都很認(rèn)真地把工作做好，這也是本次運(yùn)動會成功舉辦不可缺少的因素之一。
本次運(yùn)動會在親子們積極參與和義工的無私配合下取得圓滿成功。運(yùn)動會結(jié)束后，中心會繼續(xù)針對居民的需要，開展各種各樣的活動。
親子手繪新聞稿篇十二
11月16日下午16：30—17：30，壢下社區(qū)綜合服務(wù)中心在壢下社區(qū)籃球場開展了“幸福睦鄰情”親子趣味運(yùn)動會。社區(qū)內(nèi)較多幼兒期的親子家庭，并且多數(shù)壢下社區(qū)幼兒親子家庭是婦女無業(yè)，主要負(fù)責(zé)照顧幼兒，對多樣化社區(qū)服務(wù)感興趣。在此背景下，中心以社區(qū)為基礎(chǔ)，以家庭需求為向?qū)В\(yùn)用社會工作專業(yè)方法幫助幼兒親子家庭形成良好的早教氛圍，健康教育，打造幸福家庭。
活動由接力比賽、賣力運(yùn)球、平衡沙包、趣味投籃四個游戲組成，親子家庭在報(bào)名處領(lǐng)取印花集，然后去比賽區(qū)域參加比賽。接力比賽由兩組親子家庭一起比賽，寶寶手拿接力棒從一端跑到另一端，繞過彩旗把接力棒交給媽媽，媽媽跑回起點(diǎn)繞過彩旗跑回另一端把接力棒交給寶寶，寶寶跑回起點(diǎn)，比賽結(jié)束，跑贏的一組親子家庭獲得印花。比賽前寶寶們認(rèn)真聽著媽媽解釋比賽規(guī)則，社工說開始！寶寶們拿著接力棒跑向媽媽，并在最后一棒在加油聲中跑向終點(diǎn)。賣力運(yùn)球：爬行墊分成兩條跑道，在跑道的兩端放上球簍，寶寶從裝滿海洋球的簍子里運(yùn)到空簍子里，媽媽們在旁引導(dǎo)、加油鼓勁，最快運(yùn)完的寶寶獲得印花。較小的寶寶們對海洋球表現(xiàn)出濃厚的興趣，比賽在熱鬧中進(jìn)行。平衡沙包由兩個親子家庭一組，媽媽和寶寶并排站立，兩人頭上各頂一個沙包，在起點(diǎn)走到終點(diǎn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的`親子家庭獲得印花。趣味投籃：每個寶寶都有5次定點(diǎn)投籃的機(jī)會，考慮寶寶的不同年齡階段，定點(diǎn)分成兩種距離，較大的寶寶在較遠(yuǎn)的距離投籃，家長在旁引導(dǎo)幫助寶寶，投中三次獲得印花。
親子趣味運(yùn)動會是“幸福睦鄰情”項(xiàng)目系列活動之一，鍛煉親子家庭的協(xié)作能力，增進(jìn)親子間感情，培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動細(xì)胞，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展，在鍛煉中健康茁壯成長。
親子手繪新聞稿篇十三
金秋九月，天朗風(fēng)清，正是運(yùn)動的好時節(jié)。為了拉近親子家庭距離，加強(qiáng)親子溝通與默契，更好的發(fā)揮社會組織力量，搭建鄰里溝通交流平臺，營造和諧友好的社區(qū)環(huán)境，助力志愿服務(wù)型社區(qū)建設(shè)。9月25日上午，由秦淮社區(qū)聯(lián)合南京開元社會工作服務(wù)中心在江寧區(qū)第七屆公益創(chuàng)投的支持下舉行的“益起趣秦淮——社區(qū)親子運(yùn)動會”活動圓滿落幕。
本次活動共吸引了秦淮社區(qū)內(nèi)13組親子家庭，共計(jì)30人參加?；顒蝇F(xiàn)場熱鬧非凡，每組家庭都沉浸其中，躍躍欲試。
活動由兒童文藝匯演拉開帷幕，來自社區(qū)的五名兒童帶來了街舞、小提琴獨(dú)奏、武術(shù)等精彩表演。他們年齡雖小，但表演的精彩程度卻毫不含糊，現(xiàn)場掌聲熱烈，喝彩連連！
兒童文藝表演結(jié)束后，親子運(yùn)動會正式開始。本場親子運(yùn)動會采用分組式進(jìn)行游戲，包含兩人三足賽跑、齊心協(xié)力吃果果、大家一起揪尾巴、比比誰能丟的準(zhǔn)和顛球接力賽五個趣味親子運(yùn)動項(xiàng)目，每個項(xiàng)目獲勝的家庭獲得積分加成，最終積分最高的五組家庭將獲得糧油禮包獎勵。孩子們稚氣的臉上寫滿了勇敢與認(rèn)真，銀鈴般的笑聲不絕于耳，仿佛空氣中都飄揚(yáng)著快樂因子，快跟隨鏡頭來一睹為快吧！
活動現(xiàn)場氣氛熱烈，大家你追我趕，每個家庭都配合默契、齊心協(xié)力地完成規(guī)定項(xiàng)目，一幕幕親子互動的精彩瞬間盡情展現(xiàn)。
活動最后，主辦方為參加本次親子運(yùn)動會的所有小朋友頒發(fā)了定制獎牌和精美禮品，并為累計(jì)積分最多的五組家庭頒發(fā)了獎品。整場活動氣氛熱鬧非凡，結(jié)束后家長和孩子們都意猶未盡，紛紛表示還想?yún)⒓舆@樣的活動。
本場親子運(yùn)動會通過形式多樣的、輕松有趣的活動，不僅為兒童提供了才藝展示的舞臺，架起了親子及鄰里溝通的橋梁，營造了和諧友好的社區(qū)氛圍，還充分調(diào)動了社區(qū)志愿者參與到社區(qū)服務(wù)中來，助力志愿服務(wù)型社區(qū)建設(shè)。