通過制定計劃，我們可以更好地掌控自己的時間，避免拖延和缺乏條理。一個有效的計劃應(yīng)該具備明確的時間節(jié)點和目標(biāo)達成的標(biāo)準(zhǔn)，以便進行有效的跟蹤和評估。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些計劃范文，希望能給大家提供一些思路和靈感。
親子教育項目計劃書篇一
平羅縣***學(xué)校創(chuàng)建于***年，位于****。校園占地面積***平方米?，F(xiàn)有*個教學(xué)班，在學(xué)校學(xué)生**人，教職工**人，其中本科*人，大專學(xué)歷*人，中師學(xué)歷*人，**高級教師**人,教師學(xué)歷合格率達*%。辦學(xué)幾十年來，學(xué)校始終堅持“嚴(yán)教勤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上”的辦學(xué)宗旨，堅持“樹師表形象，做優(yōu)秀學(xué)生，創(chuàng)文明校風(fēng)”的校訓(xùn)，學(xué)校全體師生在團結(jié)奮進、開拓進取的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)協(xié)作，艱苦拼薄，努力為學(xué)校各項工作持續(xù)健康發(fā)展而努力奮斗。（以上標(biāo)注紅色部分可根據(jù)學(xué)校實際情況簡略寫成學(xué)校近年來的教學(xué)及發(fā)展成果）。
教職工編制標(biāo)準(zhǔn)計算，可設(shè)臵**個班，教職工編制**人。
xxx-xxx年
4、《義務(wù)教育階段學(xué)校布局調(diào)整布局調(diào)整專項規(guī)劃（xxx---20xx）》；
5、《項目規(guī)劃編制有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)》（見附件1）。
五、學(xué)?，F(xiàn)有辦學(xué)條件
1、學(xué)校用地。平羅縣***學(xué)?，F(xiàn)有校園占地面積**平方米，其中：建筑用地**平方米，體育運動場地**平方米，綠化用地**平方米。
2、學(xué)校校舍。平羅縣***學(xué)?，F(xiàn)有校舍總建筑面積**平方米；其中：教學(xué)及教學(xué)輔助用房**平方米，行政辦公用房**平方米，生活服務(wù)用房**平方米；平羅縣***學(xué)校現(xiàn)有校舍共*棟，具體是*棟教學(xué)樓。建筑面積**平方米；*棟學(xué)生宿舍樓，建筑面積**平方米；*棟學(xué)生食堂樓，建筑面積**平方米；*棟學(xué)生廁所，建筑面積**平方米。
3、其他附屬設(shè)施。學(xué)校大門*個（門衛(wèi)室**平方米），圍墻**米；籃球場*個，**平方米，其中*個籃球場；學(xué)校廁所**平方米。
根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，平羅縣***學(xué)校應(yīng)設(shè)有1至*年級，*個教學(xué)班，在校學(xué)生達**人，其中寄宿生**人。按照《中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》（gb50099---xxx）及《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)109-xxx）的規(guī)定和要求，以生均用地**平方米、生均建筑面積**平方米的指標(biāo)測算，學(xué)校應(yīng)具備如下辦學(xué)條件：
1、應(yīng)有校園用地面積**平方米；
3、附屬設(shè)施應(yīng)有圍墻**米，籃球場*個、**平方米，學(xué)校廁所**平方米；
根據(jù)學(xué)校應(yīng)有辦學(xué)條件與學(xué)?，F(xiàn)有辦學(xué)條件對照，該校辦學(xué)條件缺額情況如下：
1、缺少校園用地**平方米；
3、缺少附屬設(shè)施，圍墻**米，籃球場*個、**平方米，學(xué)校廁所**平方米。
（一）校舍建設(shè)。根據(jù)規(guī)劃測算的校舍缺額情況，結(jié)合學(xué)校實際，計劃新建*棟校舍，建筑面積**平方米，共需投資**萬元（按新建校舍平房20xx元/平方米、新建校舍樓房2500元/平方米計算），以滿足學(xué)校教育教學(xué)需要。具體建設(shè)項目實施年度如下：
1、xxx年：（1.新建教學(xué)樓*棟，建筑面積**平方米，投資**萬元；2.新建綜合樓*棟，建筑面積**平方米，投資**萬元；3.新建廁所*棟，建筑面積**平方米，投資**萬元；4.新建教師周轉(zhuǎn)房*棟，建筑面積**平方米，投資**萬元。）（以上標(biāo)注紅色部分可根據(jù)學(xué)校實際情況進行規(guī)劃）。
2、xxx年：****
3、xxx年：****
4、xxx年：****
（二）其他附屬設(shè)施建設(shè)。
具體建設(shè)項目實施年度如下：
1、xxx年：（1.新建校門*個，投資**萬元；2.修建兩個校區(qū)連
接道路，投資**萬元；3.新建籃球場*個，投資**萬元；4.改建**米環(huán)形跑道的田徑場1個，投資**萬元（小學(xué)200米200萬元，中學(xué)300米300萬元）；5.維修校園圍墻**跑米，投資**萬元；6.校園美化綠化，投資**萬元。）（以上標(biāo)注紅色部分可根據(jù)學(xué)校實際情況進行規(guī)劃）。
2、xxx年：****
3、xxx年：****
4、xxx年：****
上述**項建設(shè)內(nèi)容，需要投入資金總額**萬元。
（三）設(shè)施設(shè)備購臵項目
具體建設(shè)項目實施年度如下：
4. 購臵計算機**臺，
投資**萬元；5. 購臵班班通多媒體終端設(shè)備**套，投資**萬元；6. 購臵圖書**冊，投資**萬元；7.購臵學(xué)生用床**位，投資**萬元；8. 購臵餐桌椅**位，投資**萬元；9. 購臵廚房設(shè)備**套，投資**萬元。）（以上標(biāo)注紅色部分可根據(jù)學(xué)校實際情況進行規(guī)劃）。
2、xxx年：****
3、xxx年：****
4、xxx年：****
上述**項建設(shè)內(nèi)容，需要投入資金總額**萬元。
親子教育項目計劃書篇二
醫(yī)藥項目創(chuàng)業(yè)計劃書范文團隊介紹納凱醫(yī)藥科技創(chuàng)業(yè)團隊是由東南大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院金融系、國貿(mào)系、國民經(jīng)濟系、會計系、企業(yè)管理系以及來自生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院和藝術(shù)系共7個不同院系的同學(xué)所組成。團隊朝氣蓬勃、搭配合理、飽含創(chuàng)業(yè)激情。
負責(zé)人簡歷江筱莉 納凱科技總經(jīng)理。東南大學(xué)生物科學(xué)與醫(yī)學(xué)工程學(xué)院研究生，思維活躍，工作嚴(yán)謹，具有出色的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)能力。
納凱科技核心產(chǎn)品“納米磁性mri造影劑”的主要技術(shù)研究人員，參與國家重點試驗室的多項國家資助項目。項目簡介納凱科技的核心產(chǎn)品——超顯磁，是一種基于納米技術(shù)研制而成的磁共振造影劑。
通過在核心物上嵌入智能識別分子，使其能準(zhǔn)確到達病灶，超顯磁就像一種“納米導(dǎo)彈”，使病灶在磁共振圖片中纖毫畢現(xiàn)。超顯磁可以盡早檢查出病況，使得病情在早期即得到有效控制，挽救病人生命，節(jié)省了病變晚期所需花費的巨額醫(yī)療費用。
超顯磁是由東南大學(xué)生物與醫(yī)學(xué)納米技術(shù)研究組自主研發(fā)，得到了兩項國家863 計劃重點課題（20xxaa302207）（20xxaa302g40）的支持，目前已獲得相關(guān)專利6 項。目前，納凱科技結(jié)合klein 公司《20xx 年磁共振造影劑釓噴酸葡胺市場結(jié)構(gòu)報告》，經(jīng)過統(tǒng)計測算得出20xx 年全國的mri 造影劑容量為1 億元人民幣左右，預(yù)計到20xx 年將達到3.67 億元。
市場上的產(chǎn)品主要分為進口同類產(chǎn)品和以外國品牌居多的釓造影劑兩種。進口的產(chǎn)品由于價格高，占據(jù)很小的市場份額；而居多的釓造影劑雖然在大面積的使用，但是其效果較差，且對人體有一定的傷害。
納凱的產(chǎn)品在價格上遠遠低于進口同類產(chǎn)品，只比市場上的釓造影劑價格略高。出于這些優(yōu)勢，我們可以采取逐步替代的策略，一步步搶占市場份額。
表 mri造影劑產(chǎn)品比較 mri造影劑價格（/劑）制劑效果安全性歐乃影 240元左右釓（放射性元素）一般一般菲立磁 2500元左右鐵氧化顆粒較好較高超顯磁 330元鐵氧化納米顆粒較好較高納凱科技的注冊資本為860 萬元，其中技術(shù)入股150 萬元，管理層持股110 萬元，戰(zhàn)略投資320萬元（已與南京釀造集團簽訂合資經(jīng)營合同），風(fēng)險資本280 萬元。納凱科技采取高校技術(shù)入股、創(chuàng)業(yè)管理層持股、戰(zhàn)略投資與風(fēng)險資本入股四者合理分配的股權(quán)結(jié)構(gòu)，既有利于將知識充分轉(zhuǎn)化為財富，又有利于激發(fā)管理團隊的創(chuàng)業(yè)積極性，同時還能讓戰(zhàn)略投資商與風(fēng)險投資商進行必要的監(jiān)督。
配合有針對性的營銷策略，在謹慎的財務(wù)預(yù)期下，該項目具有高達41%的投資回報率和低至3年零3個月的投資回收期。納凱科技，生命之重，纖毫于心。
親子教育項目計劃書篇三
1、投資計劃：
a) 預(yù)計得風(fēng)險投資數(shù)額
b) 風(fēng)險企未來得籌資資本結(jié)構(gòu)安排
c) 獲取風(fēng)險投資得抵押、擔(dān)保條件
d) 投資收益和再投資得安排
e) 風(fēng)險投資者投資后及財務(wù)報告編制
g) 投資者介入經(jīng)營管理得程度
2、需求
a) 資金需求計劃：為實現(xiàn)司發(fā)展計劃所需要得資金額，資金需求得時間性，資金用途（詳細說明資金用途，并列表說明）
b) 方案：所希望得投資人及所占股份得說明，資金其他來源，如銀行貸段等。
親子教育項目計劃書篇四
本項目以當(dāng)前社會普遍關(guān)注的家庭親子關(guān)系問題為出發(fā)點，擁有豐厚的專業(yè)底蘊，是事實與專業(yè)相結(jié)合的產(chǎn)物，它的服務(wù)對象為廊坊市愛民東道辦事處所轄社區(qū)居民，服務(wù)的項目為兒童社區(qū)工作。
目的是通過開展各種精彩紛呈的親子活動，增進家長與孩子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的綜合能力。
通過精心設(shè)計的親子活動，指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育理念，引導(dǎo)家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，促進孩子的健康成長。
二、項目背景。
親子關(guān)系是非常重要的，心理學(xué)研究認為親子關(guān)系是一個人一生當(dāng)中所有社會關(guān)系的基礎(chǔ)，父母跟孩子互動、溝通的模式也會直接影響到孩子跟其他人的互動溝通。
親子關(guān)系指父母與未成年子女的關(guān)系，這一階段的親子關(guān)系是孩子一生當(dāng)中能否走向成功的最重要的關(guān)鍵時期。
這一時期對孩子性格的形成，品質(zhì)的培養(yǎng)，意志的磨練，與人交往模式的建立，都起到了決定性的作用。
隨著計劃生育政策的推行，現(xiàn)代家庭中獨生子女居多，因此家庭中的最主要人際關(guān)系就是夫妻關(guān)系與親子關(guān)系，而對兒童影響最大的當(dāng)屬親子關(guān)系。
在建立親子關(guān)系的時候，總是存在這樣或那樣的問題，關(guān)系太親密了，恐怕產(chǎn)生溺愛，關(guān)系疏遠了，擔(dān)心孩子失落。
在這一階段里，子女應(yīng)該怎樣做，父母應(yīng)該做些什么就可以通過社會工作者的協(xié)助獲得好的經(jīng)驗和建議。
本項目的計劃實施區(qū)域為愛民東道辦事處轄區(qū)。
該轄區(qū)總面積8平方公里，現(xiàn)有居民24751戶，總?cè)丝?4253人。
下轄14個社區(qū)居委會，分別為：曙光道、群星里、裕華路、馨境界、群安街、逸樹家、華夏經(jīng)典、建華里、廣陽公寓、新星里、3534、3531、華苑和統(tǒng)建樓。
全國最長的新世紀(jì)步行街中的五六七八大街橫貫轄區(qū)。
愛民東道辦事處轄區(qū)內(nèi)及周邊分布著廊坊市第十五小學(xué)、第九小學(xué)、逸夫小學(xué)及第六小學(xué)，據(jù)統(tǒng)計轄區(qū)內(nèi)有6-13歲兒童的家庭占到家庭總數(shù)的19%。
這些家庭中，很多父母重視工作而無暇顧及孩子，每天將孩子寄放在午托機構(gòu)或寄養(yǎng)在隔代長輩家。
由于父母對兒童日常交流較少、疏于管教或出于彌補心態(tài)而過于溺愛，導(dǎo)致兒童可能面臨許多心理及行為問題。
為了推動廊坊城市社區(qū)中親子關(guān)系的發(fā)展，將社會工作專業(yè)服務(wù)融入到兒童社區(qū)工作當(dāng)中，使社會工作服務(wù)的專業(yè)技巧和專業(yè)特色更加廣泛地施惠于社區(qū)建設(shè)，“愛翼行”社會工作服務(wù)社在廊坊市民政局的大力支持下開展此次活動。
三、項目目標(biāo)。
1.啟發(fā)兒童的認知能力和社會性交往能力。
親子互動計劃能夠使兒童積累與人。
交往中的感覺印象，有助于認知能力的發(fā)展，同時也能夠促進兒童的社會交往能力。
2.增加家長對兒童的了解。
家長通過親子互動與兒童心理學(xué)知識的學(xué)習(xí)，不僅。
能夠更加了解自己家的孩子，也能對兒童在成長過程中不同階段的身心特點有科學(xué)的認識。
3.促進親子情感交流，形成平等關(guān)系。
通過一系列親子互動，不僅能夠促進父。
母與孩子有更好的情感交流，更能使父母融入互動中的“朋友”角色，與孩子平等相處，擺脫“高高在上”、“指手畫腳”的傳統(tǒng)父母角色。
四、目標(biāo)群體。
1.直接受益人：社區(qū)年齡6-13歲的兒童及其家長。
五、需求評估。
隨著現(xiàn)代家庭中的獨生子女日益增多，子女的教育問題、親子關(guān)系問題也逐漸成為社會焦點。
年齡處于6至13歲的小學(xué)學(xué)齡期兒童，其父母年齡大約在26至43歲之間，大多數(shù)處于事業(yè)上升期，很多父母重視工作無暇顧及孩子，或?qū)⒑⒆蛹酿B(yǎng)在隔代長輩家，對孩子進行隔代教育。
由于父母對兒童疏于管教或出于彌補心態(tài)而過于溺愛，導(dǎo)致兒童可能面臨許多身心問題。
親子關(guān)系是所有人際關(guān)系的基礎(chǔ)，對人一生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
因此，兒童與父母的相處模式是否正確得到社工的極大關(guān)注，社工希望通過一系列親子互動行動啟發(fā)兒童的交往能力，幫助父母了解兒童，促進和諧親子關(guān)系的形成。
六、理論依據(jù)。
1.兒童教育學(xué)理論。
模型是董進宇教授1總結(jié)出來的教育孩子的規(guī)律。
它代表整個家庭教育要完成的主要任務(wù)。
家長手中最重要的工具包括：
第一個工具是“無條件的愛”。
作為父母，愛孩子是我們的天性，但是有意識地愛孩子，是培養(yǎng)孩子最重要的一種方法。
當(dāng)一個人被無條件地愛著的時候，他的自信心會大增!
第二個工具是“鼓勵”。
告訴你的孩子：“沒問題!爸爸(媽媽)相信你!”每位家長都應(yīng)牢記：孩子的勇氣和自信是被鼓勵出來的，而鼓勵是需要每天做的事情!
第三個工具是“表揚”。
當(dāng)孩子的一個行為做對了，我們及時的表揚才能使孩子的行為固定下來，才能使他下次接著再做，被認可了，他的自我價值會上升，自信會增強。
第四個工具是“確認”。
一個行為是對還是錯，孩子是不知道的。
家長要告訴孩子哪些是對的，哪些是錯的。
這里不帶有任何表揚和批評，家長要客觀地幫孩子分清是。
第五個工具是“理解”。
家長要用“理解”這個工具走進孩子的心靈，不再1董進宇，中國著名親子教育專家、著名人生激勵導(dǎo)師、成功學(xué)教育專家，是國內(nèi)最早推廣“學(xué)習(xí)型家庭”理念的人之一，被眾多的媒體譽為“中國親子關(guān)系第一人”。
批評、苛責(zé)。
第六個工具是“陪伴”。
孩子出生后，他的成長處在一種孤立無援的狀態(tài)，他就會孤獨、無助、沒有安全感，需要家長的陪伴。
否則，他會漸漸產(chǎn)生恐懼感、對人生的無助感，也就沒有辦法成長。
第七個工具是“批評”。
這是應(yīng)該非常小心慎用的工具。
“批評”只有針對行為本身才可能起作用。
使用這個工具的前提是：家長和孩子之間相互理解、相互支持、相互關(guān)愛、關(guān)系穩(wěn)定!因此最保險的辦法就是盡量不用批評。
家長要在孩子身上完成的任務(wù)包括：
第一個要鑲進孩子生命里的軟件是“自尊心”。
如果孩子沒有建立起自尊心，他就不會在意別人怎樣看他，他不懂如何去看別人的眼神，他也就不會尋求別人的尊重和認可，由此也就沒有了上進心。
第二個軟件是建立孩子的“自信心”。
培養(yǎng)孩子的自信心對家長來說，不能說是一輩子的任務(wù)，至少是孩子25歲以前的任務(wù)。
第三個精神軟件是“責(zé)任心”。
責(zé)任心沒建立，一個孩子是斷然不可能去積極進取的!孩子會變得被動，家長推一下他動一下。
第四個精神軟件是“主動進取精神”。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認為，“學(xué)習(xí)”是一種腦力勞動，而腦力勞動的特點是，勞動者必須處于“主動狀態(tài)”才能學(xué)習(xí)好。
第五個精神軟件是“學(xué)習(xí)興趣”。
如果在孩子大腦的神經(jīng)系統(tǒng)中，做一個學(xué)科的功課會產(chǎn)生條件反射的快樂，學(xué)習(xí)興趣就產(chǎn)生了。
第六個精神軟件是“好習(xí)慣”。
真正以學(xué)習(xí)為生的人不是靠意志力來學(xué)習(xí)的，這些人都是因為學(xué)習(xí)產(chǎn)生快樂才會沒日沒夜地做，后來就成了習(xí)慣。
2.兒童社會工作理論。
1)兒童小組工作。
兒童小組工作就是指一種通過小組過程及小組社會工作者的協(xié)助，使小組中的兒童能夠獲得小組經(jīng)驗、產(chǎn)生行為改變和恢復(fù)正常功能，以及與他人和周圍環(huán)境達成有效的調(diào)適，最終促進個人及小組發(fā)展的專業(yè)服務(wù)活動。
適合開展兒童小組工作的兒童小組類型有很多，如幼兒園和小學(xué)里各種課外興趣班、少先隊小隊、課外補習(xí)小組、假日服務(wù)小隊，等等，只要在這些小組加入社會工作的理念和工作手法，就可以展開兒童小組工作服務(wù)。
當(dāng)然，也可以根據(jù)事先設(shè)定的主題，利用各種招募手段來組成兒童小組。
開展兒童小組工作需要注意是：第一，活動安排要新穎有趣，符合兒童好動活潑的性格，但要注意安全;第二，多利用示范來講述活動的安排和小組規(guī)則;第三，避免空泛的道理和講述過于復(fù)雜與抽象的問題;第四，工作員的態(tài)度是親切和藹的，應(yīng)該具有很強的親和力和善于與兒童交往;第五，工作員無論是在空間位置還是在心理距離方面，都應(yīng)該帶給小組中的兒童是一種平起平坐的感覺。
2)親職教育服務(wù)。
親職教育服務(wù)就是指專業(yè)人員運用社會工作的方法向家長提供諸如溝通、孩子教育、家庭環(huán)境改善等方面的專業(yè)服務(wù)活動。
親職教育服務(wù)大多以訓(xùn)練的方式為主，其訓(xùn)練的內(nèi)容有：溝通技巧、環(huán)境設(shè)計技巧、孩子行為改變技巧、家長訓(xùn)練、家庭改變技巧等等。
傳統(tǒng)的親職教育服務(wù)的始終把重點在孩子方面，不少家長訓(xùn)練課目均以處理或改變孩子的行為問題為主，例如孩子的學(xué)習(xí)問題、不服從或滋擾行為、情緒控制問題、難以與家長有效溝通，等等，而忽視孩子本身的關(guān)注與需要，也很少提供子女參與的機會。
親子溝通平行小組是親職教育服務(wù)的一種新形式，它可以定義為兩個分開但同時進行的小組，通過聯(lián)合活動，如實踐練習(xí)、互相配合的小組內(nèi)容和進度、聯(lián)組活動等，從而改善親子的關(guān)系。
親子溝通平行小組的優(yōu)點，在于父母參與的中介角色對子女學(xué)習(xí)各種技巧有很大的幫助。
參與的父母可以成為培訓(xùn)者，由于父母清楚了解小組的內(nèi)容，在子女學(xué)習(xí)上，他們可以發(fā)揮提醒和鼓勵作用，并且協(xié)助子女在家完成實踐練習(xí)。
此外，由于雙方都參與親職教育服務(wù)活動，從中會讓子女感受到父母也愿意努力學(xué)習(xí)改善關(guān)系，而彼此在服務(wù)活動過程中的改變和進步，都會成為對方的鼓勵，從而增強處理沖突和解決問題的信心。
3.家庭教養(yǎng)方式理論。
教養(yǎng)方式是指父母對子女撫養(yǎng)教育過程中通常使用的方法和形式，是父母各種教養(yǎng)行為的特征概括，是一種具有相對穩(wěn)定性的行為風(fēng)格。
它是在父母和兒童交往的過程中形成和發(fā)展的。
權(quán)威型的父母具有較高的民主意識，注重孩子的參與，尊重和理解孩子的個性的獨立性，經(jīng)常與孩子進行情感溝通，親子關(guān)系比較積極。
他們對孩子表現(xiàn)出熱忱和愛心，耐心傾聽孩子的觀點，鼓勵孩子參與家庭的決策。
在這種撫養(yǎng)方式下成長的孩子，社會能力和認知能力都比較出色，在同伴交往中有很好的自信，自控能力較強，心境樂觀、積極，在成長的過程中能夠較好地適應(yīng)社會要求。
專制型的父母對孩子要求很嚴(yán)厲，提出較高的行為標(biāo)準(zhǔn)，要求孩子絕對服從自己，并對孩子的所有行為都加以監(jiān)管。
如果孩子出現(xiàn)稍許的抵觸，父母對其就會采取懲罰措施。
從本質(zhì)上看，這種撫養(yǎng)方式只考慮到了成人的需要，而忽視和抑制了孩子自己的想法和獨立性。
在這種教養(yǎng)方式下成長的兒童表現(xiàn)出較多的焦慮、退縮和抑郁等負面情緒和行為，他們對社會的適應(yīng)狀況也相對較差。
研究發(fā)現(xiàn)，專制型的教養(yǎng)方式降低了兒童的自信心和果斷性，增加了他們的羞辱感和無助感，而且與孩子成年后的抑郁癥和憂傷以及缺少社會責(zé)任感有密切的關(guān)系。
溺愛型的父母對兒童過于寵愛、過度接納和遷就，不注重培養(yǎng)兒童的獨立性，對兒童的錯誤行為也很少懲罰。
這類兒童跟父母的溝通和交流比較好，但由于他們在家里基本上不用自己處理問題，對家長過度依賴，因此自理能力較差，而且相對缺乏獨立性、自主性和創(chuàng)造性。
忽視型父母對孩子的成長表現(xiàn)出漠不關(guān)心的態(tài)度，很少花時間和精力來陪伴孩子，他們既不會對孩子提出什么要求和行為標(biāo)準(zhǔn)，也不會表現(xiàn)出對孩子的關(guān)心。
在這種教養(yǎng)方式下成長的孩子，由于和父母之間的互動很少，他們中出現(xiàn)適應(yīng)障礙的可能性很高。
父母要給孩子創(chuàng)造良好的家庭氣氛。
所謂家庭氣氛是指家人相處時的關(guān)系、家庭與人交往的方式、家庭對孩子的影響。
有研究報告指出，家庭氣氛與子女的適應(yīng)狀況有很大關(guān)系。
在一個溫暖、和睦的家庭中成長的子女，比較開朗樂觀、積極自信，人際關(guān)系比較好，適應(yīng)能力比較強;相反，在一個冷漠?dāng)骋暫蛪阂值募彝キh(huán)境中長大的子女，往往在性格上容易退縮，缺乏安全感;有的則容易出現(xiàn)攻擊行為，搞不好人際關(guān)系，不易產(chǎn)生積極進取的愿望。
從另一方面來看，子女也不是完全被動地接受家庭的影響。
有些孩子家庭環(huán)境不太理想，要比其他孩子付出更大的個人努力以應(yīng)對環(huán)境的挑戰(zhàn)，因而他們的意志力、忍耐力、堅韌性和靈感、奮斗精神等自我拯救能力都勝過同齡的孩子。
由此可見，家庭環(huán)境不夠理想的孩子，應(yīng)該發(fā)揮自我能動性，增強自我拯救能力，也是可以起到補償作用的。
4.身教重于言教。
所謂教育孩子，實際上是教孩子怎樣生活、怎樣做人。
每個作家長的人都應(yīng)該明白，當(dāng)我們教育孩子應(yīng)該如何時，應(yīng)該注意到我們自己是否正在身體力行地實踐著這些道理。
孩子也在察言觀色，他們會從我們身上學(xué)習(xí)生活。
有的時候，孩子做作業(yè)累了，抬起頭來看到我們在玩牌、在喝酒、在閑聊，他的學(xué)習(xí)意志也會減弱;如果他看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于學(xué)習(xí)提高、忙于勞作，孩子也會珍惜自己的學(xué)習(xí)時間。
有的家長辭去了工作，想更好地督促孩子的學(xué)習(xí)。
結(jié)果，孩子反而更加消極、懶惰，拋開其它因素不談，家長丟掉了自己的工作，就是給孩子樹立了一個不積極地生活的榜樣。
如果家長讓孩子看到，爸爸媽媽盡管年紀(jì)大了，生活和工作的負擔(dān)很重，仍然保持進取精神，孩子會得到某種啟示。
七、活動內(nèi)容。
八、執(zhí)行計劃。
2.親子關(guān)系講座。
3.成長放映室。
4.小腳大腳一起走。
5.親子創(chuàng)意手工坊。
十、項目難點、不確定性及應(yīng)對措施。
1.倫理困境。
在項目實施的過程中，社工可能會遭遇各種倫理困境，最突出的主要有：
1)案主自決。
在工作中，工作人員應(yīng)該提升案主自己幫助自己的能力。
但是我們的服務(wù)對象，正處在人生發(fā)展的關(guān)鍵時期，其身心發(fā)展還不夠成熟，在很多方面自己無法做出正確的決定。
解決辦法：社會工作者必須明確，案主自決并不禁止或者限制社會工作人員提出觀點或者做出建議。
事實上，工作人員有責(zé)任讓案主分享他們的思想，也許是他們的經(jīng)驗，這并非是作為指導(dǎo)案主生活的方式，而是在案主決策過程中促使案主思考的一種額外的信息源。
工作者可以根據(jù)自己的經(jīng)驗提供多種合適的建議以供參考，并客觀地分析每種建議的利弊，引導(dǎo)青少年學(xué)生做出正確的決定。
2)尊重個人的尊嚴(yán)和獨特性。
每個人都是獨一無二的，在對案主進行工作時，社工有必要察覺和尊重案主情境的獨特性。
項目中社工的服務(wù)對象是6至12歲的小學(xué)生及其家長，小學(xué)生群體有極強的同質(zhì)性，因此工作者很容易將它們類別化。
解決辦法：社工要仔細研究每個案主的個人資料，并注意每個人在家庭環(huán)境、成長經(jīng)歷及問題表現(xiàn)上的特殊性，進而對個別特殊案主進行個案輔導(dǎo)，同時將個案工作的方法運用于小組工作中，以達到尊重個人的尊嚴(yán)和獨特性的目的。
2.居民參與積極性、配合度低。
社區(qū)居民，包括兒童的家長不支持本項目，參與積極性不高，無人自愿參加。
解決辦法：社會工作者細心講解本次活動的意義及內(nèi)容，讓居民充分了解親子關(guān)系和諧的重要性，增加對親子游戲活動的興趣，從而激發(fā)居民的積極性。
3.小學(xué)生對活動認識度低，不遵守紀(jì)律。
解決辦法：提前對社會工作者進行培訓(xùn)，讓他們了解小學(xué)生的心理特征，并邀請師范專業(yè)的老師對社工進行援助，協(xié)助管理小學(xué)生的紀(jì)律問題。
十一、團隊成員。
本項目小組成員由廊坊師范學(xué)院社會發(fā)展學(xué)院社會工作專業(yè)師生組成。
其中專業(yè)教師7人，分別是王洪秀、王榮芳、王玉君、時玥、韓瓊漫、李肖亞、孫金明。
以及社會工作專業(yè)學(xué)生若干名(根據(jù)實際需要確定具體人數(shù))。
十二、親子關(guān)系評估量表(見附頁)。
親子教育項目計劃書篇五
項目名稱：
申請人：
聯(lián)系地址：
聯(lián)系電話:
電子郵件:
提交日期：
摘要
請簡要敘述以下內(nèi)容：
1.項目基本情況（項目名稱、啟動時間、主要產(chǎn)品/服務(wù)、目前進展。）
2.主要管理者（姓名、性別、學(xué)歷、就讀學(xué)校，主要經(jīng)歷。）
3.研究與開發(fā)（已有的技術(shù)成果及技術(shù)水平，研發(fā)隊伍技術(shù)水平、競爭力及對外合作情況，已經(jīng)投入的經(jīng)費及今后投入計劃）
4.行業(yè)及市場（行業(yè)歷史與前景，市場規(guī)模及發(fā)展趨勢，行業(yè)競爭對手及本項目競爭優(yōu)勢。）
5.營銷策略（在價格、促銷、建立銷售網(wǎng)絡(luò)等各方面擬采取的措施。）
6.產(chǎn)品生產(chǎn)（生產(chǎn)方式，生產(chǎn)工藝，質(zhì)量控制）
7.財務(wù)計劃（資金需求量、使用計劃，擬出讓股份，未來三年的財務(wù)預(yù)測和投資者回報。）
親子教育項目計劃書篇六
項目名稱：
啟動時間：
準(zhǔn)備注冊資本：
項目進展：說明自項目啟動以來至目前的進展情況
主要股東：列表說明目前股東的名稱、出資額、出資形式、單位和聯(lián)系電話。
組織機構(gòu)：用圖來表示
主要業(yè)務(wù)：準(zhǔn)備經(jīng)營的主要業(yè)務(wù)。
盈利模式：詳細說明本項目的商業(yè)盈利模式。
未來3年的發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營目標(biāo)：行業(yè)地位、銷售收入、市場占有率、產(chǎn)品品牌等。
2.1、成立公司的董事會：董事成員，姓名，職務(wù)，工作單位和聯(lián)系電話
2.2、高管層簡介：董事長、總經(jīng)理、主要技術(shù)負責(zé)人、主要營銷負責(zé)人、主要財務(wù)負責(zé)人姓名，性別，年齡，學(xué)歷，專業(yè)，職稱，畢業(yè)院校，聯(lián)系電話，主要經(jīng)歷和業(yè)績，主要說明在本行業(yè)內(nèi)的管理經(jīng)驗和成功案例。
2.3激勵和約束機制：公司對管理層及關(guān)鍵人員將采取怎樣的激勵機制和獎勵措施。
4.1、項目的技術(shù)可行性和成熟性分析
4.1.2、項目的技術(shù)創(chuàng)新性論述
1、基本原理及關(guān)鍵技術(shù)內(nèi)容
2、技術(shù)創(chuàng)新點
4.1.2、項目成熟性和可靠性分析
4.2、項目的研發(fā)成果及主要技術(shù)競爭對手：產(chǎn)品是否經(jīng)國際、國內(nèi)各級行業(yè)權(quán)威部門和機構(gòu)鑒定;國內(nèi)外情況，項目在技術(shù)與產(chǎn)品開發(fā)方面的國內(nèi)外競爭對手，項目為提高競爭力所采取的措施。
4.3、后續(xù)研發(fā)計劃：請說明為保證產(chǎn)品性能、產(chǎn)品升級換代和保持技術(shù)先進水平，項目的研發(fā)重點、正在或未來3年內(nèi)擬研發(fā)的新產(chǎn)品。
4.4、研發(fā)投入：截止到現(xiàn)在項目在技術(shù)開發(fā)方面的資金總投入，計劃再投入的多少開發(fā)資金，列表說明每年購置開發(fā)設(shè)備、員工費用以及與開發(fā)有關(guān)的其它費用。
4.5、技術(shù)資源和合作：項目現(xiàn)有技術(shù)資源以及技術(shù)儲備情況，是否尋求技術(shù)開發(fā)依托和合作，如大專院校、科研院所等，若有請說明合作方式。
4.6、技術(shù)保密和激勵措施：請說明項目采取那些技術(shù)保密措施，怎樣的激勵機制，以確保項目技術(shù)文件的安全性和關(guān)鍵技術(shù)人員和技術(shù)隊伍的穩(wěn)定性。
5.1、行業(yè)狀況：發(fā)展歷史及現(xiàn)狀，哪些變化對產(chǎn)品利潤、利潤率影響較大，進入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策導(dǎo)向和限制等。
5.2、市場前景與預(yù)測：全行業(yè)銷售發(fā)展預(yù)測并注明資料來源或依據(jù)。
5.3、目標(biāo)市場：請對產(chǎn)品/服務(wù)所面向的主要用戶種類進行詳細說明。
5.5、市場壁壘：請說明市場銷售有無行業(yè)管制，公司產(chǎn)品進入市場的難度及對策
5.6、swot分析：產(chǎn)品/服務(wù)與競爭者相比的優(yōu)勢與劣勢，面臨的機會與威脅
5.7、銷售預(yù)測：預(yù)測公司未來3年的銷售收入和市場份額
6.1、價格策略：銷售成本的構(gòu)成,、銷售價格制訂依據(jù)和折扣政策
7.2、生產(chǎn)人員配備及管理
9.2、資金用途和使用計劃：請列表說明中小企業(yè)融資后項目實施計劃，包括資金投入進度，效果和起止時間等。
親子教育項目計劃書篇七
網(wǎng)站項目管理就是根據(jù)特定的規(guī)范、在預(yù)算范圍內(nèi)、按時完成的網(wǎng)站開發(fā)任務(wù)。
項目立項
我們接到客戶的業(yè)務(wù)咨詢，經(jīng)過雙方不斷的接洽和了解，并通過基本的可行性討論夠，初步達成制作協(xié)議，這時就需要將項目立項。較好的做法是成立一個專門的項目小組，小組成員包括：項目經(jīng)理，網(wǎng)頁設(shè)計，程序員，測試員，編輯/文檔等必須人員。項目實行項目經(jīng)理制。
客戶的需求說明書
第一步是需要客戶提供一個完整的需求說明。很多客戶對自己的需求并不是很清楚，需要您不斷引導(dǎo)和幫助分析。曾經(jīng)有一次，我問客戶：“您做網(wǎng)站的目的是什么？”他回答：“沒有目的，只是因為別人都有，我沒有！”。這樣的客戶就需要耐心說明，仔細分析，挖掘出他潛在的，真正的需求。 配合客戶寫一份詳細的，完整的需求說明會花很多時間，但這樣做是值得的，而且一定要讓客戶滿意，簽字認可。把好這一關(guān)，可以杜絕很多因為需求不明或理解偏差造成的失誤和項目失敗。糟糕的需求說明不可能有高質(zhì)量的網(wǎng)站。那么需求說明書要達到怎樣的標(biāo)準(zhǔn)呢？簡單說，包含下面幾點：
1.正確性：每個功能必須清楚描寫交付的功能；
2.可行性：確保在當(dāng)前的開發(fā)能力和系統(tǒng)環(huán)境下可以實現(xiàn)每個需求；
4.簡明性：不要使用專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)術(shù)語；
5.檢測性：如果開發(fā)完畢，客戶可以根據(jù)需求檢測。
網(wǎng)站總體設(shè)計
在拿到客戶的需求說明后，并不是直接開始制作，而是需要對項目進行總體設(shè)計，詳細設(shè)計，出一份網(wǎng)站建設(shè)方案給客戶?？傮w設(shè)計是非常關(guān)鍵的一步。它主要確定：
1.網(wǎng)站需要實現(xiàn)哪些功能；
2.網(wǎng)站開發(fā)使用什么軟件，在什么樣的硬件環(huán)境；
3.需要多少人，多少時間；
4.需要遵循的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)有哪些。
同時需要寫一份總體規(guī)劃說明書，包括：
1.網(wǎng)站的欄目和版塊；
2.網(wǎng)站的功能和相應(yīng)的程序；
3.網(wǎng)站的鏈接結(jié)構(gòu)；
4.如果有數(shù)據(jù)庫，進行數(shù)據(jù)庫的概念設(shè)計；
5.網(wǎng)站的交互性和用戶友好設(shè)計。
網(wǎng)站建設(shè)方案
在總體設(shè)計出來后，一般需要給客戶一個網(wǎng)站建設(shè)方案。很多網(wǎng)頁制作公司在接洽業(yè)務(wù)時就被客戶要求提供方案。那時的方案一般比較籠統(tǒng)，而且在客戶需求不是十分明確的情況下提交方案，往往和實際制作后的結(jié)果會有很大差異。所以應(yīng)該盡量取得客戶的理解，在明確需求并總體設(shè)計后提交方案，這樣對雙方都有益處。網(wǎng)站建設(shè)方案的包括以下幾個部分：
1.客戶情況分析；
2.網(wǎng)站需要實現(xiàn)的目的和目標(biāo)；
3.網(wǎng)站形象說明；
4.網(wǎng)站的欄目版塊和結(jié)構(gòu)；
5.網(wǎng)站內(nèi)容的安排，相互鏈接關(guān)系；
6.使用軟件，硬件和技術(shù)分析說明；
7.開發(fā)時間進度表；
8.宣傳推廣方案；
9.維護方案；
10.制作費用；
11.本公司簡介：成功作品，技術(shù)，人才說明等。
當(dāng)您的方案通過客戶的認可，那么恭喜你！您可以開始動手制作網(wǎng)站了。但還不是真正意義上的制作，你需要進行詳細設(shè)計：
網(wǎng)站詳細設(shè)計
總體設(shè)計階段以比較抽象概括的方式提出了解決問題的辦法。詳細設(shè)計階段的任務(wù)就是把解法具體化。詳細設(shè)計主要是針對程序開發(fā)部分來說的。但這個階段的不是真正編寫程序，而是設(shè)計出程序的詳細規(guī)格說明。這種規(guī)格說明的作用很類似于其他工程領(lǐng)域中工程師經(jīng)常使用的工程藍圖，它們應(yīng)該 包含必要的細節(jié)，例如：程序界面，表單，需要的數(shù)據(jù)等。程序員可以根據(jù)它們寫出實際的程序代碼。
整體形象設(shè)計
在程序員進行詳細設(shè)計的同時，網(wǎng)頁設(shè)計師開始設(shè)計網(wǎng)站的整體形象和首頁。
整體形象設(shè)計包括標(biāo)準(zhǔn)字，logo，標(biāo)準(zhǔn)色彩，廣告語等。 首頁設(shè)計包括版面，色彩，圖像，動態(tài)效果，圖標(biāo)等風(fēng)格設(shè)計，也包括banner，菜單，標(biāo)題，版權(quán)等模塊設(shè)計。首頁一般設(shè)計1-3個不同風(fēng)格，完成后，供客戶選擇。
記?。涸诳蛻舸_定首頁風(fēng)格之后，請客戶簽字認可。以后不得再對版面風(fēng)格有大的變動，否則視為第二次設(shè)計。
親子教育項目計劃書篇八
一、活動目的及意義：
誰說八零、九零后都是家中的小皇帝，誰說我們這一代的孩子嬌寵過度。通過此次溫馨晚餐的活動，使同學(xué)們珍惜眼前人，或許平日忙于學(xué)業(yè)，或許有人羞于表達，借助這次溫馨晚餐的機會，給大家一個表達感恩的平臺，同時，也讓同學(xué)們注意到了日常飲食中食品營養(yǎng)搭配的重要性，給我們在乎的人一頓真正意義上的營養(yǎng)晚餐。
二、活動主題：
感恩回報，營養(yǎng)晚餐
三、主辦單位：上海商學(xué)院食品系
四、活動時間：
五、活動地點：
六、活動對象：全校學(xué)生
七、活動內(nèi)容及形式：
1、真情表白。
將你想感謝的人說的話，或者你們的故事以文字、視頻短片或flash的形式上傳到xxx郵箱。屆時，在易班網(wǎng)站上進行投票。
2、設(shè)計菜單。
菜單要營養(yǎng)搭配合理（預(yù)算在100~150元之內(nèi)），菜名別具匠心（最好有較深的內(nèi)涵意義）。在菜單上注明主要食材，以及烹飪方法。我們會請到食品系權(quán)威的老師進行評價打分。
3、最終成績。
最終成績=易班人氣排名*30%+營養(yǎng)老師打分*50%+菜名創(chuàng)新*20%。
八、評獎及獎項設(shè)置
一等獎：200元
二等獎：150元
三等獎：100元
食品學(xué)院 20xx-5-28
親子教育項目計劃書篇九
本項目以當(dāng)前社會普遍關(guān)注的家庭親子關(guān)系問題為出發(fā)點，擁有豐厚的專業(yè)底蘊，是事實與專業(yè)相結(jié)合的產(chǎn)物，它的服務(wù)對象為廊坊市愛民東道辦事處所轄社區(qū)居民，服務(wù)的項目為兒童社區(qū)工作。
目的是通過開展各種精彩紛呈的親子活動，增進家長與孩子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的綜合能力。
通過精心設(shè)計的親子活動，指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育理念，引導(dǎo)家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，促進孩子的健康成長。
二、 項目背景
親子關(guān)系是非常重要的，心理學(xué)研究認為親子關(guān)系是一個人一生當(dāng)中所有社會關(guān)系的基礎(chǔ)，父母跟孩子互動、溝通的模式也會直接影響到孩子跟其他人的互動溝通。
親子關(guān)系指父母與未成年子女的關(guān)系，這一階段的親子關(guān)系是孩子一生當(dāng)中能否走向成功的最重要的關(guān)鍵時期。
這一時期對孩子性格的形成，品質(zhì)的培養(yǎng)，意志的磨練，與人交往模式的建立，都起到了決定性的作用。
隨著計劃生育政策的推行，現(xiàn)代家庭中獨生子女居多，因此家庭中的最主要人際關(guān)系就是夫妻關(guān)系與親子關(guān)系，而對兒童影響最大的當(dāng)屬親子關(guān)系。
在建立親子關(guān)系的時候，總是存在這樣或那樣的問題，關(guān)系太親密了，恐怕產(chǎn)生溺愛，關(guān)系疏遠了，擔(dān)心孩子失落。
在這一階段里，子女應(yīng)該怎樣做，父母應(yīng)該做些什么就可以通過社會工作者的協(xié)助獲得好的經(jīng)驗和建議。
本項目的計劃實施區(qū)域為愛民東道辦事處轄區(qū)。
該轄區(qū)總面積8平方公里，現(xiàn)有居民24751戶，總?cè)丝?4253人。
下轄14個社區(qū)居委會，分別為：曙光道、群星里、裕華路、馨境界、群安街、逸樹家、華夏經(jīng)典、建華里、廣陽公寓、新星里、3534、3531、華苑和統(tǒng)建樓。
全國最長的新世紀(jì)步行街中的五六七八大街橫貫轄區(qū)。
愛民東道辦事處轄區(qū)內(nèi)及周邊分布著廊坊市第十五小學(xué)、第九小學(xué)、逸夫小學(xué)及第六小學(xué)，據(jù)統(tǒng)計轄區(qū)內(nèi)有6-13歲兒童的家庭占到家庭總數(shù)的19%。
這些家庭中，很多父母重視工作而無暇顧及孩子，每天將孩子寄放在午托機構(gòu)或寄養(yǎng)在隔代長輩家。
由于父母對兒童日常交流較少、疏于管教或出于彌補心態(tài)而過于溺愛，導(dǎo)致兒童可能面臨許多心理及行為問題。
為了推動廊坊城市社區(qū)中親子關(guān)系的發(fā)展，將社會工作專業(yè)服務(wù)融入到兒童社區(qū)工作當(dāng)中，使社會工作服務(wù)的專業(yè)技巧和專業(yè)特色更加廣泛地施惠于社區(qū)建設(shè)，“愛翼行”社會工作服務(wù)社在廊坊市民政局的大力支持下開展此次活動。
三、 項目目標(biāo)
1. 啟發(fā)兒童的認知能力和社會性交往能力。
親子互動計劃能夠使兒童積累與人
交往中的感覺印象，有助于認知能力的發(fā)展，同時也能夠促進兒童的社會交往能力。
2. 增加家長對兒童的了解。
家長通過親子互動與兒童心理學(xué)知識的學(xué)習(xí)，不僅
能夠更加了解自己家的孩子，也能對兒童在成長過程中不同階段的身心特點有科學(xué)的認識。
3. 促進親子情感交流，形成平等關(guān)系。
通過一系列親子互動，不僅能夠促進父
母與孩子有更好的情感交流，更能使父母融入互動中的“朋友”角色，與孩子平等相處，擺脫“高高在上”、“指手畫腳”的傳統(tǒng)父母角色。
四、 目標(biāo)群體
1. 直接受益人：社區(qū)年齡6-13歲的兒童及其家長
五、 需求評估
隨著現(xiàn)代家庭中的獨生子女日益增多，子女的教育問題、親子關(guān)系問題也逐漸成為社會焦點。
年齡處于6至13歲的小學(xué)學(xué)齡期兒童，其父母年齡大約在26至43歲之間，大多數(shù)處于事業(yè)上升期，很多父母重視工作無暇顧及孩子，或?qū)⒑⒆蛹酿B(yǎng)在隔代長輩家，對孩子進行隔代教育。
由于父母對兒童疏于管教或出于彌補心態(tài)而過于溺愛，導(dǎo)致兒童可能面臨許多身心問題。
親子關(guān)系是所有人際關(guān)系的基礎(chǔ)，對人一生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
因此，兒童與父母的相處模式是否正確得到社工的極大關(guān)注，社工希望通過一系列親子互動行動啟發(fā)兒童的交往能力，幫助父母了解兒童，促進和諧親子關(guān)系的形成。
六、 理論依據(jù)
1. 兒童教育學(xué)理論
模型是董進宇教授1總結(jié)出來的教育孩子的規(guī)律。
它代表整個家庭教育要完成的主要任務(wù)。
家長手中最重要的工具包括：
第一個工具是“無條件的愛”。
作為父母，愛孩子是我們的天性，但是有意識地愛孩子，是培養(yǎng)孩子最重要的一種方法。
當(dāng)一個人被無條件地愛著的時候，他的自信心會大增!
第二個工具是“鼓勵”。
告訴你的孩子：“沒問題!爸爸(媽媽)相信你!”每位家長都應(yīng)牢記：孩子的勇氣和自信是被鼓勵出來的，而鼓勵是需要每天做的事情!
第三個工具是“表揚”。
當(dāng)孩子的一個行為做對了，我們及時的表揚才能使孩子的行為固定下來，才能使他下次接著再做，被認可了，他的自我價值會上升，自信會增強。
第四個工具是“確認”。
一個行為是對還是錯，孩子是不知道的。
家長要告訴孩子哪些是對的，哪些是錯的。
這里不帶有任何表揚和批評，家長要客觀地幫孩子分清是。
第五個工具是“理解”。
家長要用“理解”這個工具走進孩子的心靈，不再1 董進宇，中國著名親子教育專家、著名人生激勵導(dǎo)師、成功學(xué)教育專家，是國內(nèi)最早推廣“學(xué)習(xí)型家庭”理念的人之一，被眾多的媒體譽為“中國親子關(guān)系第一人”。
批評、苛責(zé)。
第六個工具是“陪伴”。
孩子出生后，他的成長處在一種孤立無援的狀態(tài)，他就會孤獨、無助、沒有安全感，需要家長的陪伴。
否則，他會漸漸產(chǎn)生恐懼感、對人生的無助感，也就沒有辦法成長。
第七個工具是“批評”。
這是應(yīng)該非常小心慎用的工具。
“批評”只有針對行為本身才可能起作用。
使用這個工具的前提是：家長和孩子之間相互理解、相互支持、相互關(guān)愛、關(guān)系穩(wěn)定!因此最保險的辦法就是盡量不用批評。
家長要在孩子身上完成的任務(wù)包括：
第一個要鑲進孩子生命里的軟件是“自尊心”。
如果孩子沒有建立起自尊心，他就不會在意別人怎樣看他，他不懂如何去看別人的眼神，他也就不會尋求別人的尊重和認可，由此也就沒有了上進心。
第二個軟件是建立孩子的“自信心”。
培養(yǎng)孩子的自信心對家長來說，不能說是一輩子的任務(wù)，至少是孩子25歲以前的任務(wù)。
第三個精神軟件是“責(zé)任心”。
責(zé)任心沒建立，一個孩子是斷然不可能去積極進取的!孩子會變得被動，家長推一下他動一下。
第四個精神軟件是“主動進取精神”。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認為，“學(xué)習(xí)”是一種腦力勞動，而腦力勞動的特點是，勞動者必須處于“主動狀態(tài)”才能學(xué)習(xí)好。
第五個精神軟件是“學(xué)習(xí)興趣”。
如果在孩子大腦的神經(jīng)系統(tǒng)中，做一個學(xué)科的功課會產(chǎn)生條件反射的快樂，學(xué)習(xí)興趣就產(chǎn)生了。
第六個精神軟件是“好習(xí)慣”。
真正以學(xué)習(xí)為生的人不是靠意志力來學(xué)習(xí)的，這些人都是因為學(xué)習(xí)產(chǎn)生快樂才會沒日沒夜地做，后來就成了習(xí)慣。
2. 兒童社會工作理論
1) 兒童小組工作
兒童小組工作就是指一種通過小組過程及小組社會工作者的協(xié)助，使小組中的兒童能夠獲得小組經(jīng)驗、產(chǎn)生行為改變和恢復(fù)正常功能，以及與他人和周圍環(huán)境達成有效的調(diào)適，最終促進個人及小組發(fā)展的專業(yè)服務(wù)活動。
適合開展兒童小組工作的兒童小組類型有很多，如幼兒園和小學(xué)里各種課外興趣班、少先隊小隊、課外補習(xí)小組、假日服務(wù)小隊，等等，只要在這些小組加入社會工作的理念和工作手法，就可以展開兒童小組工作服務(wù)。
當(dāng)然，也可以根據(jù)事先設(shè)定的主題，利用各種招募手段來組成兒童小組。
開展兒童小組工作需要注意是：第一，活動安排要新穎有趣，符合兒童好動活潑的性格，但要注意安全;第二，多利用示范來講述活動的安排和小組規(guī)則;第三，避 免空泛的道理和講述過于復(fù)雜與抽象的問題;第四，工作員的態(tài)度是親切和藹的，應(yīng)該具有很強的親和力和善于與兒童交往;第五，工作員無論是在空間位置還是在 心理距離方面，都應(yīng)該帶給小組中的兒童是一種平起平坐的感覺。
2) 親職教育服務(wù)
親職教育服務(wù)就是指專業(yè)人員運用社會工作的方法向家長提供諸如溝通、孩子教育、家庭環(huán)境改善等方面的專業(yè)服務(wù)活動。
親職教育服務(wù)大多以訓(xùn)練的方式為主，其訓(xùn)練的內(nèi)容有：溝通技巧、環(huán)境設(shè)計技巧、孩子行為改變技巧、家長訓(xùn)練、家庭改變技巧等等。
傳統(tǒng)的親職教育服務(wù)的始終把重點在孩子方面，不少家長訓(xùn)練課目均以處理或改變孩子的行為問題為主，例如孩子的學(xué)習(xí)問題、不服從或滋擾行為、情緒控制問題、難以與家長有效溝通，等等，而忽視孩子本身的關(guān)注與需 要，也很少提供子女參與的機會。
親子溝通平行小組是親職教育服務(wù)的一種新形式，它可以定義為兩個分開但同時進行的小組，通過聯(lián)合活動，如實踐練習(xí)、互相配合的小組內(nèi)容和進度、聯(lián)組活動 等，從而改善親子的關(guān)系。
親子溝通平行小組的優(yōu)點，在于父母參與的中介角色對子女學(xué)習(xí)各種技巧有很大的幫助。
參與的父母可以成為培訓(xùn)者，由于父母清楚了解 小組的內(nèi)容，在子女學(xué)習(xí)上，他們可以發(fā)揮提醒和鼓勵作用，并且協(xié)助子女在家完成實踐練習(xí)。
此外，由于雙方都參與親職教育服務(wù)活動，從中會讓子女感受到父母 也愿意努力學(xué)習(xí)改善關(guān)系，而彼此在服務(wù)活動過程中的改變和進步，都會成為對方的鼓勵，從而增強處理沖突和解決問題的信心。
3. 家庭教養(yǎng)方式理論
教養(yǎng)方式是指父母對子女撫養(yǎng)教育過程中通常使用的方法和形式，是父母各種教養(yǎng)行為的特征概括，是一種具有相對穩(wěn)定性的行為風(fēng)格。
它是在父母和兒童交往的過程中形成和發(fā)展的。
權(quán)威型的父母具有較高的民主意識，注重孩子的參與，尊重和理解孩子的個性的獨立性，經(jīng)常與孩子進行情感溝通，親子關(guān)系比較積極。
他們對孩子表現(xiàn)出熱忱和愛心，耐心傾聽孩子的觀點，鼓勵孩子參與家庭的決策。
在這種撫養(yǎng)方式下成長的`孩子，社會能力和認知能力都比較出色，在同伴交往中有很好的自信，自控能力較強，心境樂觀、積極，在成長的過程中能夠較好地適應(yīng)社會要求。
專制型的父母對孩子要求很嚴(yán)厲，提出較高的行為標(biāo)準(zhǔn)，要求孩子絕對服從自己，并對孩子的所有行為都加以監(jiān)管。
如果孩子出現(xiàn)稍許的抵觸，父母對其就會采取懲罰措施。
從本質(zhì)上看，這種撫養(yǎng)方式只考慮到了成人的需要，而忽視和抑制了孩子自己的想法和獨立性。
在這種教養(yǎng)方式下成長的兒童表現(xiàn)出較多的焦慮、退縮和抑郁等負面情緒和行為，他們對社會的適應(yīng)狀況也相對較差。
研究發(fā)現(xiàn)，專制型的教養(yǎng)方式降低了兒童的自信心和果斷性，增加了他們的羞辱感和無助感，而且與孩子成年后的抑郁癥和憂傷以及缺少社會責(zé)任感有密切的關(guān)系。
溺愛型的父母對兒童過于寵愛、過度接納和遷就，不注重培養(yǎng)兒童的獨立性，對兒童的錯誤行為也很少懲罰。
這類兒童跟父母的溝通和交流比較好，但由于他們在家里基本上不用自己處理問題，對家長過度依賴，因此自理能力較差，而且相對缺乏獨立性、自主性和創(chuàng)造性。
忽視型父母對孩子的成長表現(xiàn)出漠不關(guān)心的態(tài)度，很少花時間和精力來陪伴孩子，他們既不會對孩子提出什么要求和行為標(biāo)準(zhǔn)，也不會表現(xiàn)出對孩子的關(guān)心。
在這種教養(yǎng)方式下成長的孩子，由于和父母之間的互動很少，他們中出現(xiàn)適應(yīng)障礙的可能性很高。
父母要給孩子創(chuàng)造良好的家庭氣氛。
所謂家庭氣氛是指家人相處時的關(guān)系、家庭與人交往的方式、家庭對孩子的影響。
有研究報告指出，家庭氣氛與子女的適應(yīng)狀況有很大關(guān)系。
在一個溫暖、和睦的家庭中成長的子女，比較開朗樂觀、積極自信，人際關(guān)系比較好，適應(yīng)能力比較強;相反，在一個冷漠?dāng)骋暫蛪阂值募彝キh(huán)境中長大的子女，往往在性格上容易退縮，缺乏安全感;有的則容易出現(xiàn)攻擊行為，搞不好人際關(guān)系，不易產(chǎn)生積極進取的愿望。
從另一方面來看，子女也不是完全被動地接受家庭的影響。
有些孩子家庭環(huán)境不太理想，要比其他孩子付出更大的個人努力以應(yīng)對環(huán)境的挑戰(zhàn)，因而他們的意志力、忍耐力、堅韌性和靈感、奮斗精神等自我拯救能力都勝過同齡的孩子。
由此可見，家庭環(huán)境不夠理想的孩子，應(yīng)該發(fā)揮自我能動性，增強自我拯救能力，也是可以起到補償作用的。
4. 身教重于言教
所謂教育孩子，實際上是教孩子怎樣生活、怎樣做人。
每個作家長的人都應(yīng)該明白，當(dāng)我們教育孩子應(yīng)該如何時，應(yīng)該注意到我們自己是否正在身體力行地實踐著這些道理。
孩子也在察言觀色，他們會從我們身上學(xué)習(xí)生活。
有的時候，孩子做作業(yè)累了，抬起頭來看到我們在玩牌、在喝酒、在閑聊，他的學(xué)習(xí)意志也會減弱;如果他看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于學(xué)習(xí)提高、忙于勞作，孩子也會珍惜自己的學(xué)習(xí)時間。
有的家長辭去了工作，想更好地督促孩子的學(xué)習(xí)。
結(jié)果，孩子反而更加消極、懶惰，拋開其它因素不談，家長丟掉了自己的工作，就是給孩子樹立了一個不積極地生活的榜樣。
如果家長讓孩子看到，爸爸媽媽盡管年紀(jì)大了，生活和工作的負擔(dān)很重，仍然保持進取精神，孩子會得到某種啟示。
七、 活動內(nèi)容
八、 執(zhí)行計劃
2. 親子關(guān)系講座
3. 成長放映室
4. 小腳大腳一起走
5. 親子創(chuàng)意手工坊
十、項目難點、不確定性及應(yīng)對措施
1. 倫理困境
在項目實施的過程中，社工可能會遭遇各種倫理困境，最突出的主要有：
1) 案主自決
在工作中，工作人員應(yīng)該提升案主自己幫助自己的能力。
但是我們的服務(wù)對象，正處在人生發(fā)展的關(guān)鍵時期，其身心發(fā)展還不夠成熟，在很多方面自己無法做出正確的決定。
解決辦法：社會工作者必須明確，案主自決并不禁止或者限制社會工作人員提出觀點或者做出建議。
事實上，工作人員有責(zé)任讓案主分享他們的思想，也許是他們的經(jīng)驗，這并非是作為指導(dǎo)案主生活的方式，而是在案主決策過程中促使案主思考的一種額外的信息源。
工作者可以根據(jù)自己的經(jīng)驗提供多種合適的建議以供參考，并客觀地分析每種建議的利弊，引導(dǎo)青少年學(xué)生做出正確的決定。
2) 尊重個人的尊嚴(yán)和獨特性
每個人都是獨一無二的，在對案主進行工作時，社工有必要察覺和尊重案主情境的獨特性。
項目中社工的服務(wù)對象是6至12歲的小學(xué)生及其家長，小學(xué)生群體有極強的同質(zhì)性，因此工作者很容易將它們類別化。
解決辦法：社工要仔細研究每個案主的個人資料，并注意每個人在家庭環(huán)境、成長經(jīng)歷及問題表現(xiàn)上的特殊性，進而對個別特殊案主進行個案輔導(dǎo)，同時將個案工作的方法運用于小組工作中，以達到尊重個人的尊嚴(yán)和獨特性的目的。
2. 居民參與積極性、配合度低
社區(qū)居民，包括兒童的家長不支持本項目，參與積極性不高，無人自愿參加。
解決辦法：社會工作者細心講解本次活動的意義及內(nèi)容，讓居民充分了解親子關(guān)系和諧的重要性，增加對親子游戲活動的興趣，從而激發(fā)居民的積極性。
3. 小學(xué)生對活動認識度低，不遵守紀(jì)律
解決辦法：提前對社會工作者進行培訓(xùn)，讓他們了解小學(xué)生的心理特征，并邀請師范專業(yè)的老師對社工進行援助，協(xié)助管理小學(xué)生的紀(jì)律問題。
十一、團隊成員
本項目小組成員由廊坊師范學(xué)院社會發(fā)展學(xué)院社會工作專業(yè)師生組成。
其中專業(yè)教師7人，分別是王洪秀、王榮芳、王玉君、時玥、韓瓊漫、李肖亞、孫金明。
以及社會工作專業(yè)學(xué)生若干名(根據(jù)實際需要確定具體人數(shù))。
十二、親子關(guān)系評估量表(見附頁)
親子教育項目計劃書篇十
（從主體名稱、性質(zhì)、地點、種植面積、畝產(chǎn)、存欄量、參與意愿等方面闡述，并提供證明材料作為附件。）
（二）保險公司（如有）
（從公司名稱、性質(zhì)、資質(zhì)、實力、項目經(jīng)驗等方面闡述，并提供證明材料作為附件。）
（三）期貨公司及關(guān)聯(lián)方
（從申報和承擔(dān)主體名稱、性質(zhì)、參與資質(zhì)等方面闡述，并提供證明材料作為附件。）
（四）政府參與
（從項目區(qū)域政府參與情況、是否在曾是國家級貧困縣地區(qū)開展并與當(dāng)?shù)胤鲐毑块T建立的合作機制等方面闡述，并提供證明材料作為附件。）
（五）合作機制
（從各參與方合作機制、工作計劃等方面闡述，并提供證明材料作為附件。）
基本要素信息
（五）與保險產(chǎn)品對應(yīng)的場外期權(quán)產(chǎn)品設(shè)計及定價
說明產(chǎn)品設(shè)計過程、費率厘定過程等，并填寫表格。
（包括但不限定以上內(nèi)容，須明確定價測算過程）
（六）基差收購環(huán)節(jié)操作介紹（基差額度確定依據(jù)、點價方式及場內(nèi)開倉情況等）
（七）對沖方式及策略（舉例說明）
（八）預(yù)估項目操作期間所需在場內(nèi)發(fā)生的對沖量
（九）項目的風(fēng)險評估及對應(yīng)措施
項目目標(biāo)
（從項目申報的戰(zhàn)略目標(biāo)、本次申報項目要達到的預(yù)期目標(biāo)以及未來的安排和想法等方面闡述，不超過500字。）
現(xiàn)有條件
（從衍生品團隊建設(shè)情況、已有成果、資料和研究手段等方面闡述。）
時間安排
（申報項目各個流程的時間安排。）
經(jīng)費預(yù)算
親子教育項目計劃書篇十一
公司秉承著“以市場為導(dǎo)向，以顧客滿意為宗旨”的經(jīng)營信條，“創(chuàng)新，積極，誠信，熱情”的企業(yè)精神，“人本人和，從嚴(yán)從高”的企業(yè)經(jīng)營哲學(xué)，服務(wù)大眾，回饋社會。
我們公司的定位是新型教育業(yè)兼服務(wù)業(yè)，主要客戶群體為農(nóng)村地區(qū)有一定消費能力的學(xué)生及家長。公司聘請的講師均來自天津大學(xué)、南開大學(xué)等知名高校成績優(yōu)異的學(xué)生，通過三輪試講、批課、360度考核等，為廣大農(nóng)村學(xué)生提供價廉質(zhì)優(yōu)的課程。除面授課程外，針對農(nóng)村學(xué)生較為分散的特點，我們提供網(wǎng)絡(luò)遠程教育平臺并將部分課程刻錄成光盤，最大限度地滿足學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)需求。寒暑假期間，我們會組織培訓(xùn)營，邀請知名教授、優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐與學(xué)生們交流，組織實踐活動，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
農(nóng)村教育是中國教育改革和發(fā)展的重點。據(jù)權(quán)威機構(gòu)統(tǒng)計，中國（內(nèi)地）農(nóng)村人口占全國總?cè)丝诘腵65%，人口素質(zhì)低，文盲和半文盲人口10億，在農(nóng)村就業(yè)人口中，文盲和半文盲占35.9%，小學(xué)文化程度者占37.2%，每萬人口大學(xué)生數(shù)為x名，平均文化程度為x年。近年來，由于教育支出不均衡，城鄉(xiāng)教育與知識差距明顯加大，集中體現(xiàn)在公辦學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和師資水平上。而隨著農(nóng)村教育需求的增加，農(nóng)村地區(qū)對正規(guī)私立培訓(xùn)機構(gòu)的需求也大大增加。目前，多數(shù)培訓(xùn)是由非正規(guī)的個人組織，或由一些城市培訓(xùn)機構(gòu)以公益講座的形式進行短期培訓(xùn)，教學(xué)效果甚微。
為彌補農(nóng)村教育的空白，本公司教育培訓(xùn)的核心競爭力如下：
1、費用低廉，所聘教師為高校學(xué)生，授課成本低；
2、公司有一套完善的`培訓(xùn)考核制度，課程質(zhì)量有保證；
3、擁有遠程教育平臺、教學(xué)光盤等，教學(xué)資源豐富。
為了打出本公司的品牌，我們將投入大量資金，宣傳本產(chǎn)品。首先對公司的課程產(chǎn)品、價格進行合理細分，制定不同價格。在營銷方面，初期通過市場滲透策略，宣傳企業(yè)形象，打造品牌，提高市場占有率；后期加強課程開發(fā)和設(shè)計，豐富授課內(nèi)容，引入新產(chǎn)品，并將重點由硬性宣傳轉(zhuǎn)移到與各個學(xué)校的合作上，舉辦各類比賽，設(shè)立獎助學(xué)金等。
公司計劃注冊資本x萬人民幣，其中每位創(chuàng)始人自籌資金100萬，保證團隊對公司的管理。
目前國際上風(fēng)險資金撤出的方式主要有三種：ipo，收購，注銷。其中采用ipo方式的企業(yè)通常要有健全的資本市場的支持；而注銷則意味著風(fēng)險企業(yè)的失敗。因此，結(jié)合我們公司的經(jīng)營目標(biāo)，以及中國資本市場的現(xiàn)狀，我們決定采用由管理者自身收購或者由風(fēng)險投資者繼續(xù)持股，成為戰(zhàn)略投資者的方式，我們有信心使第二種方式成為風(fēng)險投資者的首選，如果選擇第一種方式，我們將在第五年實現(xiàn)風(fēng)險資金的完全退出。
盡管啟明教育公司有廣闊的銷售市場及廣大的客戶群，但風(fēng)險是一定存在的，因此團隊會以強烈的責(zé)任心對投資者負責(zé)，全面地分析公司運營后會遇到的各種風(fēng)險及應(yīng)對策略。
依據(jù)公司現(xiàn)金流量大，周轉(zhuǎn)快的特點，公司建立一套良好的財務(wù)制度體系，實行現(xiàn)收現(xiàn)付的財務(wù)制度，做到每一分錢都能得其所用，不斷升值。
親子教育項目計劃書篇十二
啟動時間：
準(zhǔn)備注冊資本：
項目進展：(說明自項目啟動以來至目前的進展情況)。
主要股東：(列表說明目前股東的名稱、出資額、出資形式、單位和聯(lián)系電話。)。
組織機構(gòu)：(用圖來表示)。
主要業(yè)務(wù)：(準(zhǔn)備經(jīng)營的主要業(yè)務(wù)。)。
盈利模式：(詳細說明本項目的'商業(yè)盈利模式。)。
未來3年的發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營目標(biāo)：(行業(yè)地位、銷售收入、市場占有率、產(chǎn)品品牌等。)。
親子教育項目計劃書篇十三
編制： 審核： 批準(zhǔn)：
年 月 日
項目實施計劃書
一、 項目簡介及epc（或bot）合同協(xié)議書的分析
1、項目背景 2、工程概況
（1）工程名稱： （2）工程地點：
（3）簽約單位名稱;
（6）設(shè)計處理規(guī)模為 ，處理工藝： ； （7）工程范圍與界限：
（8）合同造價：
（10）工期控制及付款條件：
1、管理目標(biāo) （1）工期目標(biāo)： （2）質(zhì)量目標(biāo)：
單位工程合格率達到100%，清水聯(lián)動試車一次成功。 （3）安全生產(chǎn)目標(biāo)：
不發(fā)生因工死亡，重傷和重大機械設(shè)備事故。無火災(zāi)事故。 （4）文明施工目標(biāo)：
a、目的：確保施工圖能保證項目功能的需求，同時滿足施工需要。 b、范圍：使用于發(fā)標(biāo)、投標(biāo)單位答疑、現(xiàn)場施工、竣工驗收。
a、目的：充分了解資格預(yù)審?fù)ㄟ^的投標(biāo)單位的實力。 b、范圍：使用于確定分包單位的.過程。
c、程序及職責(zé)：由經(jīng)營計劃部、技術(shù)管理小組和項目部決定考察小組人員組成?？疾烨爸贫疾煊媱?，規(guī)定考察內(nèi)容，編制考察報告。 （4）技術(shù)、商務(wù)談判 a、目的：確定分包單位。
b、范圍：使用于確定分包單位的過程。
c、程序及職責(zé)：由工程部各分部、項目部和預(yù)算中心組成談判小組，組織投標(biāo)單位就其投標(biāo)技術(shù)方案和商務(wù)條款進行答疑、澄清，并形成書面文件，投標(biāo)單位簽字。 （5）分包合同評審控制 a、目的：確定施工合同。
b、范圍：適用于安裝合同的確定。
a、目的：監(jiān)控工程施工過程，確保工程目標(biāo)的實現(xiàn)。 b、范圍：使用于工程施工過程。
a、目的：確保工程順利收尾。 b、范圍：使用于工程收尾階段。
c、程序及職責(zé)：由項目部負責(zé)依據(jù)工程驗收規(guī)范及程序執(zhí)行。 （8）資料管理
a、目的：確保工程資料的隨時性、準(zhǔn)確性和完整性。 b、范圍：使用于整個工程過程。
a、目的：總結(jié)經(jīng)驗，補充、完善施工管理實施方案。 b、范圍：使用于下一階段工作。
c、程序及職責(zé)：項目部負責(zé)總結(jié)、歸納工程全過程中出現(xiàn)的偏差，分析產(chǎn)生偏差的原因，形成工程總結(jié)報告上報技術(shù)和計劃管理小組及公司領(lǐng)導(dǎo)。
四、 項目應(yīng)急管理程序
1、 目的：規(guī)范應(yīng)急事項的管理，確保第一時間正確決策，提高組織的應(yīng)變能力。
2、原因：目前公司的正式審批手續(xù)有多道環(huán)節(jié)，許多事項均需要公司、集團領(lǐng)導(dǎo)集體審批，審批周期時間一般在一周以上。而每個項目都會有緊急事項發(fā)生，為確保第一時間正確決策，在業(yè)主心目中時刻保持一個優(yōu)秀企業(yè)的形象，必須及時處理某些問題，以解決上述問題，達到提高組織的應(yīng)變能力的目的。
3、根據(jù)過去工作經(jīng)驗總結(jié)，下列工作可列入特急項目管理程序：
（1） 業(yè)主對施工圖的少量、局部修改（不包括主體結(jié)構(gòu)、主體工藝的修改）；
（2） 因施工現(xiàn)場天氣因素導(dǎo)致小量措施費用的增加；
（3） 業(yè)主對工程工期、節(jié)點工期的修改（一周以內(nèi)）；
（4） 設(shè)備到場計劃的更改；
（5） 設(shè)計部門對工程的局部修改；
總請示（可以是口頭形式）并著手準(zhǔn)備工作，經(jīng)分管副總同意后即可組織施工，并同時擬書面報告及委托協(xié)議報分管副總及經(jīng)營計劃部，協(xié)議由項目部經(jīng)理與施工方負責(zé)人簽字即生效，內(nèi)容應(yīng)包括：暫定造價、結(jié)算辦法、完成時間等。報告須含下述內(nèi)容：項目緣由及主辦人、暫定造價、分供商選擇方法并說明原因、工作計劃、其他說明事項。 五、項目組織設(shè)計 1、項目部組成：
3、崗位職責(zé)
項目經(jīng)理：協(xié)調(diào)組織項目部人員，完成該項目的成本、工期、質(zhì)量、安全的控制目標(biāo)。對外協(xié)調(diào)與甲方、監(jiān)理的關(guān)系。對項目全權(quán)負責(zé)。
土建工程師：監(jiān)督、督促地基處理、土建、裝修、道路、場平、綠化德施工，控制既定的施工成本、工期、質(zhì)量和安全的既定目標(biāo)，做好資料歸檔工作，組織基礎(chǔ)、主體驗收工作。
安裝工程師：監(jiān)督、督促管道、設(shè)備安裝施工，控制既定的施工成本、工期、質(zhì)量和安全目標(biāo)，做好資料歸檔工作，組織單機、聯(lián)動、生物調(diào)試以及進行工藝運營人員的培訓(xùn)。
電氣工程師：監(jiān)督、督促電氣、自控、儀表工程施工，控制既定的施工成本、工期、質(zhì)量和安全目標(biāo)，做好本系統(tǒng)調(diào)試、資料歸檔工作，進行電氣運營人員的培訓(xùn)。
施工圖紙的答疑修訂等工作；
采購經(jīng)理：協(xié)調(diào)組織設(shè)備的采購、供貨、售后服務(wù)工作，根據(jù)項目實施計劃書控制好設(shè)備進場時間，并負責(zé)與供貨廠家有效溝通。
預(yù)算經(jīng)理：及時完成項目成本分解和變更預(yù)決算及成本預(yù)測工作，為項目部分包招標(biāo)及現(xiàn)場變更提供依據(jù)，對項目成本進行有效控制。
商務(wù)經(jīng)理：在項目部的配合，及時協(xié)調(diào)甲方、當(dāng)?shù)卣⒄毮懿块T等外部關(guān)系。
六、項目實施計劃：詳見附表 七、項目影響因素分析
4、合同造價因素：
5、工程性質(zhì)因素
6、設(shè)計因素：
3、工期因素：
4、天氣因素：
5、資金因素：
八、資金計劃
項目部
九、設(shè)計計劃
十、設(shè)計優(yōu)化
十一、項目成本
7、編制依據(jù)：
8、套用定額及取費標(biāo)準(zhǔn)；
9、其他
設(shè)計經(jīng)理:
10、
成本組成表
預(yù)算經(jīng)理：
十二、設(shè)備采購清單
采購經(jīng)理：
親子教育項目計劃書篇十四
二、學(xué)校類別：完全小學(xué)。
三、建設(shè)性質(zhì)：規(guī)劃保留、添置設(shè)備。
四、學(xué)?；厩闆r：
福泉市高石鄉(xiāng)翁巴小學(xué)位于高石鄉(xiāng)翁巴村，距高石鄉(xiāng)政府所在在10公里，建于1952年，是一所農(nóng)村完全小學(xué)。學(xué)校服務(wù)半徑3.5公里，轄翁巴村9個村民組，總?cè)丝?831人。學(xué)?，F(xiàn)有6個教學(xué)班85名學(xué)生；有專任教師7人。學(xué)校占地面積2500平方米，生均占地面積29平方米；校舍建筑面積760平方米，其中教學(xué)輔助用房598平方米，生活用房84平方米，行政辦公用房78平方米，生均建筑面積達8.9平方米；運動場地650平方米，無塑膠運動場，無直跑道。學(xué)?，F(xiàn)有課桌椅85單人套、教學(xué)儀器設(shè)備3.52萬元、音體美器材0.5萬元、圖書1400冊，學(xué)校購置有1萬元左右的學(xué)校食堂設(shè)備。
五、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。
到20xx年本校服務(wù)半徑與現(xiàn)在一樣，基本無變化。至20xx年，在本校就讀小學(xué)生年齡段為2-7歲。經(jīng)統(tǒng)計，本轄區(qū)范圍內(nèi)2-7周歲學(xué)齡人口數(shù)為200人。按常規(guī)外出就讀學(xué)生數(shù)一般在55%左右，屆時學(xué)校預(yù)計將有110名學(xué)生在讀。需設(shè)置6個教學(xué)班，教師編制達9人（其中專任教師8人）。
等器材，滿足正常的教育教學(xué)需要、有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。
按標(biāo)準(zhǔn)測算，至規(guī)劃年還欠缺下列校舍及設(shè)施設(shè)備：（一）補充教師住房175平方米；（二）運動場地及附屬設(shè)施建設(shè)等；（三）補充課桌椅51套；購置7.5萬元教學(xué)儀器設(shè)備、2.2萬元音體美器材、800冊圖書，7臺計算機。
六、學(xué)校規(guī)劃建設(shè)內(nèi)容。
根據(jù)規(guī)劃測算的校舍缺額情況，結(jié)合省教育廳《關(guān)于編制農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃項目（20xx-20xx年）的預(yù)通知》（黔教計發(fā)【20xx】10號要求以及學(xué)校校園布局實際，具體實施內(nèi)容為：
福泉市高石鄉(xiāng)翁巴小學(xué)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造。
計劃項目（設(shè)施購置）。
親子教育項目計劃書篇十五
2、學(xué)科：科學(xué)、信息技術(shù)、美術(shù)。
3、簡介：這是一個面向六年級學(xué)生的遠程協(xié)作學(xué)習(xí)項目，研究電影中的“視覺暫留”現(xiàn)象的成因、表現(xiàn)及運用領(lǐng)域。
特教學(xué)校教師。
邯鄲市特教學(xué)校六年級全體學(xué)生。
（1）通過實驗、小制作，使學(xué)生了解人眼“視覺暫留”現(xiàn)象。
（2）通過利用計算機模擬電影放映，使學(xué)生了解電影放映原理。
（3）學(xué)生能利用計算機中的“畫圖”、“acdsee”軟件嘗試制作小動畫。
（4）能利用網(wǎng)絡(luò)與項目同學(xué)進行溝通，能將研究成果與項目參與學(xué)生進行交流。
2、學(xué)習(xí)任務(wù)：
（1）觀察電影膠片。
觀察真實的電影膠片，比較相鄰兩張膠片畫面的區(qū)別。觀察一個電影動作大約需要多少張照片完成。
（2）人眼視覺暫留現(xiàn)象的探究。
研究如何閉上眼睛能讓影像暫留在視覺中，嘗試制作類似“鳥進籠”的小制作，收集相關(guān)資料，了解人眼視覺暫留現(xiàn)象。
（3）電影放映原理的研究。
利用計算機進行實驗：以多快的速度放映連貫的照片可以得到流暢、真實的電影畫面。
（四）動畫“diy”。
根據(jù)電影放映原理，利用計算機中的“畫圖”、“acdsee”軟件，自己制作簡易的動畫片段，并進行交流展示。
（一）電影膠片中的相鄰膠片畫面有什么聯(lián)系？
（二）電影是如何進行放映的？
（三）什么是“視覺暫留”？
任務(wù)一：觀察電影膠片，尋找相鄰膠片的異同。
1、教師收集真實的一段電影膠片（需要有人物的一個完整動作），以供學(xué)生進行觀察。
2、學(xué)生觀察一組電影膠片，尋找相鄰膠片的異同點。并進行記錄。
3、調(diào)查記錄一個動作需要多少張膠片完成。一部電影一般由多少張膠片組成。
親子教育項目計劃書篇十六
x投資安排x擬建企業(yè)基本情況。
計劃及所要實現(xiàn)的目標(biāo)，主要包括：
1、研究資金投入。
2、以信息科技為主體（包括：綜合布線、數(shù)據(jù)庫維護、視頻監(jiān)控、平面廣告類）。
生產(chǎn)經(jīng)營計劃。主要包括以下內(nèi)容：
1、以信息科技為主體（包括：綜合布線、數(shù)據(jù)庫維護、視頻監(jiān)控、平面廣告類）。
2、公司的生產(chǎn)技術(shù)能力。
3、品質(zhì)控制和質(zhì)量改進能力。
4、將要購置的生產(chǎn)設(shè)備。
5、項目生產(chǎn)管控流程。
x目標(biāo)市場，應(yīng)解決以下問題：
1、綜合布線、數(shù)據(jù)庫維護、視頻監(jiān)控、平面廣告類2、中端客戶群為主。
5、利用現(xiàn)有的市場平臺逐步發(fā)展業(yè)務(wù)x行業(yè)分析，應(yīng)該回答以下問題：
1、目前該行業(yè)發(fā)展程度在花都基本不多x競爭分析，要回答如下問題：
1、目前的主要有資質(zhì)競爭對手在花都還沒有x市場營銷，你的市場影響策略應(yīng)該說明以下問題：
1、營銷機構(gòu)項目部和營銷隊伍及施工為主體。
x全面介紹公司管理團隊情況，主要包括：
2、要展示你公司管理團隊的戰(zhàn)斗力和獨特性及與眾不同的凝聚力和團結(jié)戰(zhàn)斗精神x列出企業(yè)的關(guān)鍵人物（含創(chuàng)建者、董事、經(jīng)理和主要雇員等）關(guān)鍵人物之一x企業(yè)共有多少全職員工（填數(shù)字）x企業(yè)共有多少兼職員工（填數(shù)字）x尚未有合適人選的關(guān)鍵職位x管理團隊優(yōu)勢與不足之處x人才戰(zhàn)略與激勵制度x外部支持：
x財務(wù)分析包括以下三方面的內(nèi)容：
1、主要提供現(xiàn)金流情況、資產(chǎn)負債表、損益表、以及年度的財務(wù)總結(jié)報告書。
2、投資計劃：
（1）明確投資者雙方股權(quán)的比例安排。
（2）投資資金的收支安排及財務(wù)報告編制。
（3）投資者介入公司經(jīng)營管理的程度的安排。
x目前資本結(jié)構(gòu)表。
x請說明你們希望尋求什么樣的投資者？（包括投資者對行業(yè)的.了解，資金上、管理上的支持程度等）。
x企業(yè)面臨的風(fēng)險及對策。
略
親子教育項目計劃書篇十七
本項目是一個贏利性網(wǎng)絡(luò)平臺和線下實體相結(jié)合的營運網(wǎng)站，主要功能為：
通過項目卡的推廣，有效形成企業(yè)和個人用戶連接。更好的提供推廣渠道；
?盈利模式詳見下文。
案例１
項目名稱：吃樂網(wǎng)
項目覆蓋地區(qū)：深圳
項目啟動時間：20xx年
項目性質(zhì)：
深圳本地餐飲、娛樂、休閑等生活服務(wù)行業(yè)的電子商務(wù)平臺、信息平臺、客戶關(guān)系平臺。項目運作情況：
吃樂網(wǎng)注冊用戶30萬，頁面訪問量1000萬/天（pv值），google頁面評級pr=6。企業(yè)信息10241家，加盟企業(yè)用戶1300余家，其中付費用戶約10%。廣告合作伙伴包括pepsi百事可樂、建設(shè)銀行、平安保險、農(nóng)業(yè)銀行、雪花啤酒、深圳有線電視臺、康佳集團、太平洋保險、光大銀行等。
項目盈利模式
以頁面廣告、聯(lián)盟商戶付費推廣和行業(yè)合作為主要盈利點；同時，其對個人用戶推廣卡類增值服務(wù)是網(wǎng)站潛在的重要盈利點，隨著網(wǎng)站個人用戶基數(shù)的增長和網(wǎng)站增值服務(wù)的完善，付費持卡消費和卡類增值服務(wù)，將逐步成為吃樂網(wǎng)的主要盈利點。
運營分析：
吃樂網(wǎng)用了5年時間基本完成基礎(chǔ)用戶積累、企業(yè)客戶積累、聯(lián)盟商戶網(wǎng)絡(luò)建設(shè)以及包括廣
告、付費推廣、卡類增值服務(wù)在內(nèi)的較為完整的產(chǎn)品鏈建設(shè)，形成了相對成熟的盈利模式。20xx年完成盈利50萬，其基本盈利構(gòu)成為：頁面廣告收入50%，企業(yè)用戶服務(wù)資費30%，個人用戶服務(wù)資費10%，其他10%。
吃樂網(wǎng)已經(jīng)完成初步資本和品牌積累，進入市場拓展階段，以城市加盟方式開展的擴張正在啟動中。
案例2
項目名稱：大眾點評網(wǎng)
項目覆蓋地區(qū)：全國
項目啟動時間：20xx年
至20xx年底，已形成22個城市獨立站
項目性質(zhì)：
服務(wù)內(nèi)容涉及餐飲、購物、休閑娛樂、生活服務(wù)等全城市消費領(lǐng)域，是基于第三方點評模式的信息互動和分享平臺。
項目運作情況：
覆蓋全國300多個城市，40萬家商戶，800多萬網(wǎng)友，每月1.5億瀏覽量，累積消費點評500多萬條，相關(guān)業(yè)務(wù)已拓展到上海、北京、廣州、南京、杭州5個城市。
項目盈利模式：
目前其最主要贏利來自于網(wǎng)絡(luò)廣告，為以餐飲等生活服務(wù)商戶提供本地化的精準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)營銷廣告，是其主要商業(yè)模式，同時還有內(nèi)容增值、圖書發(fā)行等業(yè)務(wù)。
運營分析：
大眾點評網(wǎng)在全國同類型網(wǎng)站中，首先形成了以個人用戶點評為主要看點的網(wǎng)站模式，業(yè)務(wù)發(fā)展和市場拓展迅速。但大眾點評網(wǎng)產(chǎn)品鏈較為單一，網(wǎng)絡(luò)廣告和網(wǎng)上推廣占了80%以上的運營收入，缺乏增值服務(wù)創(chuàng)新。以上情況決定了大眾點評網(wǎng)自身盈利點少，缺乏業(yè)務(wù)縱向拓展能力，只能依托于不斷的開發(fā)新市場，以保持項目的成長速度。但從長遠來看，過寬的市場面不利于各分站和渠道的管理，而缺乏縱深的產(chǎn)品鏈，也限制了進一步項目發(fā)展的空間。
案例3
項目名稱：成都吃喝玩樂網(wǎng)
項目覆蓋地區(qū)：成都
目前其子板塊開始覆蓋省內(nèi)二級城市，拓展效果不明顯
項目啟動時間：20xx年
項目性質(zhì)：
目前成都認知度最高的餐飲、購物、娛樂信息交流平臺，但其本質(zhì)上是一個較為自由的個人交流論壇和網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，沒有建立獨立的企業(yè)數(shù)據(jù)庫。信息發(fā)布、傳播、查詢均是以個人交換為主。
項目運作情況：
目前注冊用戶260000人，訪問量30萬人次/天，個人用戶在線平均人數(shù)120xx人。廣告合作伙伴主要為成都本地餐飲企業(yè)和賣場信息。
項目盈利模式：
成都吃喝玩樂網(wǎng)為廣告公司和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)公司合作開發(fā)，因此其主要盈利點除通常的網(wǎng)站廣告投放外，還包括廣告制作、網(wǎng)站制作、網(wǎng)絡(luò)營銷推廣等；目前，成都吃喝玩樂網(wǎng)已經(jīng)基本具備wap功能接口，但尚未投入正式運營。
運營分析：
成都吃喝玩樂網(wǎng)在運營中市場拓展較為緩慢，其主要盈利手段為頁面廣告和網(wǎng)絡(luò)營銷推廣，而對網(wǎng)站自身增值服務(wù)未提出相關(guān)需求。作為功能相對單一的網(wǎng)絡(luò)信息交換平臺和交流社區(qū)，頁面廣告和網(wǎng)絡(luò)營銷推廣已經(jīng)能夠滿足網(wǎng)站運營和盈利，但也同時決定了這一網(wǎng)絡(luò)平臺功能和產(chǎn)品線的單一。隨著成都吃喝玩樂網(wǎng)的發(fā)展，增值服務(wù)的開發(fā)是必然的過程。
案例4
項目名稱：中國吃喝玩樂網(wǎng)聯(lián)盟
項目覆蓋地區(qū)：全國
項目啟動時間：20xx年
項目性質(zhì)：
“中國吃喝玩樂網(wǎng)聯(lián)盟”是在各城市本地的生活資訊類網(wǎng)站發(fā)展的過程中，向外拓展是項目發(fā)展的需求，但由于自身實力、渠道建設(shè)、信息溝通等多種條件的限制，與當(dāng)?shù)乇就镣愋途W(wǎng)站形成合作關(guān)系是必然的解決方式。
項目運作情況：
目前已經(jīng)實現(xiàn)網(wǎng)站聯(lián)盟的有――西安吃喝玩樂網(wǎng)、湖南吃喝玩樂網(wǎng)、天津吃喝玩樂網(wǎng)、重慶吃喝玩樂網(wǎng)、大連吃喝玩樂網(wǎng)、深圳吃喝玩樂網(wǎng)、成都吃喝玩樂網(wǎng)等20余個城市的該類型網(wǎng)站。但聯(lián)盟較為松散，各網(wǎng)站系統(tǒng)、服務(wù)有較大的差距，并有同城多個網(wǎng)站同時存在的狀況，對個體和整體品牌的推廣極為不利。
可以認為目前的吃喝玩樂網(wǎng)聯(lián)盟僅為此類生活資訊類網(wǎng)站相互提供鏈接和簡單信息服務(wù)的平臺。
項目盈利模式：
聯(lián)盟本身因功能單一，組織松散，無法實現(xiàn)盈利。但其中存在有以加盟形式建立的地方分站，其母站能夠通過傳統(tǒng)的加盟方式，以技術(shù)、管理、資源、信息等獲得分站的加盟費用，這也是大型網(wǎng)絡(luò)資訊平臺的重要的贏利點之一。
案例5
紫砂之家
紫砂網(wǎng)
1、合作機構(gòu)
成都紫砂行業(yè)協(xié)會成都茶葉行業(yè)協(xié)會
等同類專業(yè)協(xié)會為網(wǎng)站企業(yè)用戶的發(fā)展和加盟商網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)做基礎(chǔ)
本項目需要與眾多本地（成都）行業(yè)協(xié)會建立了良好的合作關(guān)系，為網(wǎng)站企業(yè)用戶的發(fā)展和加盟商網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建奠定了基礎(chǔ)。
2、合作媒體
選擇當(dāng)?shù)刂髁髅襟w等
和主流媒體開展欄目合作和媒體交換的經(jīng)驗。在低成本運作的原則下，能夠獲得項目推廣所需的優(yōu)良的媒體資源和媒體支撐，有效提升項目推廣效果。
3、媒體合作
?傳統(tǒng)媒體具有更大的目標(biāo)受眾，能夠擴大網(wǎng)絡(luò)平臺的市場接觸面；而網(wǎng)絡(luò)平臺作為第四媒體，具有更高的時效性和可重復(fù)性，能夠大幅度延伸欄目的傳播深度，從而形成雙贏的合作關(guān)系。
1、運營策略
相較于競爭服務(wù)商的`運營模式，本項目運營策略具有如下特點：
2、市場營銷
秉承低成本運作原則，本項目的市場營銷將不采用通常的媒體投放+活動營銷的方式。主要市場營銷方式如下：
?媒體合作和資源互換
?網(wǎng)絡(luò)線上傳播
?體驗式營銷
?差異化服務(wù)
對用戶提供差異化服務(wù)是資訊類服務(wù)商市場營銷常用的方式，差異化服務(wù)能夠有效的調(diào)動不同檔次用戶的消費需求和心理需求，推動服務(wù)購買欲望。
項目將對企業(yè)用戶劃分為付費加盟用戶、加盟用戶、注冊用戶和普通用戶等，為其提供在查詢信息量、客戶推薦、企業(yè)專頁等方面不同檔次的增值服務(wù)；針對個人用戶也同樣將實施差異化服務(wù)。
1、團隊狀況
啟動團隊人員需具有豐富的市場開發(fā)、營銷策劃和媒體運作經(jīng)驗，將分別負責(zé)網(wǎng)站技術(shù)、市場、客戶和服務(wù)工作。
2、運營架構(gòu)
網(wǎng)站運營由4個方面工作構(gòu)成，基本工作內(nèi)容如下：
a、技術(shù)口
?完成網(wǎng)上平臺建設(shè)/維護；
?負責(zé)網(wǎng)絡(luò)平臺市場推廣策劃；?負責(zé)平臺網(wǎng)上推廣實施；?負責(zé)平臺線下推廣實施；
?負責(zé)與合作機構(gòu)、媒體的活動策劃和實施；c、客戶口
?完成企業(yè)客戶聯(lián)系和聯(lián)盟商戶網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；
?負責(zé)客戶線下溝通和服務(wù)；
?負責(zé)其他線下增值服務(wù)的開發(fā)和拓展；?負責(zé)其他日常性項目的運作；
1、盈利點
本項目贏利點與傳統(tǒng)經(jīng)營性網(wǎng)站不同，采用線上付費增值業(yè)務(wù)、卡類業(yè)務(wù)、媒體廣告業(yè)務(wù)、線下活動等多種方式相結(jié)合的盈利模式：
?線上付費增值服務(wù)
此項服務(wù)主要針對企業(yè)用戶開展，利用平臺技術(shù)和客戶資源為付費企業(yè)提供與非付費用戶差異化的增值服務(wù)，包括企業(yè)專頁、詳情查詢、集團客戶推薦、自主信息發(fā)布、在線預(yù)定等多樣化服務(wù)。
預(yù)期此項服務(wù)收益約占總盈利收益的15%；?卡類業(yè)務(wù)
此項服務(wù)主要針對個人用戶開展，購卡用戶可享受網(wǎng)站加盟商網(wǎng)絡(luò)提供的消費折扣、禮品贈送等優(yōu)惠和更細致的服務(wù)；并可參與網(wǎng)站與合作機構(gòu)/媒體共同舉辦的各類餐飲、娛樂活動。項目將為持卡用戶提供與注冊用戶、非注冊用戶不同的差異化服務(wù)，以滿足持卡用戶的消費需求和心理需求。
預(yù)期此項服務(wù)收益約占總盈利收益的5%；
?媒體廣告業(yè)務(wù)
此項服務(wù)是經(jīng)營性網(wǎng)站最常規(guī)也是最大的收益點。即利用網(wǎng)站自身關(guān)注度、訪問量和注冊用戶資源，為企業(yè)提供推廣傳播平臺，獲得廣告投放收益。
預(yù)期此項服務(wù)收益約占總盈利收益的60%；
?線下活動
此項服務(wù)主要與合作機構(gòu)和媒體聯(lián)合開展各類具有行業(yè)高度和市場高度的線下活動，促進企業(yè)用戶與個人用戶的互動。
預(yù)期此項服務(wù)收益約占總盈利收益的20%。
?其他盈利項目
項目在運作過程中將根據(jù)用戶需求繼續(xù)開發(fā)線上新產(chǎn)品和增值服務(wù)，新的產(chǎn)品和增值服務(wù)是項目又一可預(yù)期的盈利點。
2、盈利預(yù)期
本項目的定位為可控成本、長期發(fā)展、遠期收益項目，其運作是一個較為長期的過程，盈利點的建立需要加盟商網(wǎng)絡(luò)完善，企業(yè)用戶、個人用戶和網(wǎng)絡(luò)平臺市場認知度的逐步積累，從而實現(xiàn)項目可持續(xù)運作。
項目初期運營預(yù)期時間18個月，包括啟動籌備、平臺建設(shè)、加盟商網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、增值業(yè)務(wù)啟動和市場推廣等工作。初期運營盈利預(yù)期：
?項目啟動18個月后，項目進入正常運營期，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和盈利階段。
親子教育項目計劃書篇十八
位于淺丘地帶，河流邊.土壤肥沃，一年降水量平合，灌溉方面，水源清潔。大田多，租金低。本地消費水平高，蔬菜和肉類的價格穩(wěn)定，市場大。
以種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)相結(jié)合。以蔬菜為和水產(chǎn)養(yǎng)殖相結(jié)合。以果樹種植和畜牧養(yǎng)殖相結(jié)合。以常規(guī)產(chǎn)業(yè)為主，特種蔬菜產(chǎn)業(yè)為輔。畜牧以圈養(yǎng)為主，放養(yǎng)為輔。蔬菜前期以露天栽培為主，大棚栽培為輔。先期自身發(fā)展，慢慢地帶動鄉(xiāng)親發(fā)展，建立合作社，形成點，線，面像結(jié)合。打造四川第一農(nóng)場基地。
以科學(xué)的思想去發(fā)展，以生態(tài)牧畜和反季節(jié)蔬菜為優(yōu)勢，以綠色農(nóng)業(yè)為導(dǎo)向。引進新品種，提高單位產(chǎn)量和品質(zhì)。
機械化操作程度提高，耕作機械化，灌溉機械化，育苗科學(xué)化，施肥科學(xué)化，噴藥科學(xué)化。
土壤的測量，肥力，ph值。灌溉用水要無污染，取水方便。牧畜消毒網(wǎng)，蔬菜防蟲網(wǎng)。育苗和嫁接。品種的選擇。采收，清洗（干凈水，計劃井水），包裝。
畜牧品種：肉牛，牛羊，野豬等。
蔬菜品種：常規(guī)蔬菜分類：蔬菜分類可分為:白菜類、甘藍類、根菜類、綠葉菜類、蔥蒜類、茄果類、豆類、瓜類、薯芋類、水生蔬菜、多年生蔬菜、野生蔬菜、食用菌類。
按食用器官分為：根類、葉類、莖類、花菜、果菜。
特種蔬菜：根芹，水果黃瓜，水果蘿卜等。
后記：我們是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，既然選擇了農(nóng)業(yè)，那么我們就必須以現(xiàn)代的理念去建立，去經(jīng)營。在思路上必須開闊，眼光必須長遠。以及我們的目標(biāo)不僅僅是個人致富，在我們致富的同時，必須盡力帶動鄉(xiāng)親的富裕，必須有著大家富才是真的富的理念。選擇三農(nóng)，不僅僅是因為我需要在農(nóng)業(yè)上創(chuàng)業(yè)，也是因為我是農(nóng)民的兒子，我對三農(nóng)的感情很深。
親子教育項目計劃書篇十九
一、活動主題：
盡可能具體寫出策劃書名稱，如“xxx策劃書”，置于頁面的中央。時間和策劃人寫在第一頁的右下角。
二、活動背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。
三、活動目的：
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
四、活動時間和地點：
該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）?；顒訒r間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況， 比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。
五、活動名稱：
根據(jù)活動的具體目的影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
六、活動的開展形式：
各部門須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
七、活動流程：
活動開展應(yīng)包括活動流程安排、獎項設(shè)置、時間設(shè)定等。涉及到獎項評定標(biāo)準(zhǔn)、活
動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)?；顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻€階段：
（一）活動準(zhǔn)備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費等）；
（二）活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；
注：須注明開展活動的階段負責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。
（三）活動后續(xù)階段（包括結(jié)果公示、活動開展情況總結(jié)等）；
注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時清理。
八、經(jīng)費預(yù)算
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
九、活動負責(zé)人及主要參與者
注明參與者、組織者、單位（如果小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人。）
附：注意事項
（一）：策劃書大標(biāo)題置于中央位置，字體是“黑體”字號“小初”，姓名和時間寫在策劃書那一頁的右下角，字體是“宋體”字號是“五號”。
（二）：一下各標(biāo)題使用字體“宋體”字號“四號”。標(biāo)題里面的內(nèi)容字體是“宋體”字號是“五號”
（三）：策劃書需要制作一張封面。
（四）：紙張的尺寸大小為29.1*20.7cm（a4紙張大?。?BR> （五）：1.5倍行距，間距為0行
xxx活動策劃書
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20xx年xx年xx月
親子教育項目計劃書篇二十
20xx年12月12日。
1、岳西縣位于大別山東南，安徽省西南邊陲。地理坐標(biāo)北緯30039’~31011’，東徑115050’~116033’。東與潛山縣接壤，西與湖北英山交界，南與太湖縣毗鄰，北與舒城、霍山縣相連?？h境東西最大直線距離約69公里，南北最大直線距離約59公里，總面積2398平方公里。現(xiàn)有林地17.79萬公頃，占總面積75%，耕地2.4萬公頃，占總面積10.1%，園地7600公頃，占總面積3.2%，全縣設(shè)13個鎮(zhèn)15個鄉(xiāng)，人口40.1萬人。
岳西縣是一個林業(yè)大縣。改革開放以來，岳西林業(yè)不斷發(fā)展。1981年推行林業(yè)“三定”，19xx年進行“兩山并一山”改革，進一步穩(wěn)定山林權(quán)屬。19xx年實現(xiàn)消滅宜林荒山，被國家林業(yè)部評為“全國林業(yè)宣傳先進縣”。1995年，省委、省政府授予縣林業(yè)局“全省造林綠化先進單位”稱號。同時及次年先后兩次被省林廳評為全省發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)“十強”林業(yè)局。1996年順利實施綠化達標(biāo)。以板栗為主的經(jīng)濟林建設(shè)發(fā)展快，林種結(jié)構(gòu)調(diào)整初見成效。林政管理逐漸步入正軌。二oxx年編制《岳西縣林業(yè)發(fā)展十一五規(guī)劃》，二oxx年完成林權(quán)改革工作。本項目實施是岳西縣林業(yè)發(fā)展后續(xù)工程的一個重要部分，走依靠科技發(fā)展林業(yè)之路。
闊葉林南緣的南北植被類型交匯地帶，植物種類繁多，動物資源豐富。野生植物縣域有維管束植物185科、605屬、20xx種。其中，木本植物600余種。屬國家重點保護的野生植物有27種，省級重點保護的有15種，珍稀及特有6種。野生動物縣域中有森林昆林1025種，熏綱89種，兩棲綱7種，爬行綱18種，鳥綱89種，哺乳綱28種，其中屬國家重點保護的野生動物有21種，省級重點保護的`有67種。優(yōu)越的自然條件和資源為本項目實施提供了環(huán)境基礎(chǔ)。
3、岳西縣委、縣政府重視林業(yè)建設(shè)和林業(yè)科技發(fā)展，1995年12月，召開全縣林業(yè)第二次創(chuàng)業(yè)動員大會?？h委、縣政府做出《關(guān)于開展林業(yè)建設(shè)第二次創(chuàng)業(yè)的決定》，提出：加速森業(yè)資源培育，大力發(fā)展“一優(yōu)兩高”林業(yè)，加速調(diào)整優(yōu)化林業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展林產(chǎn)工業(yè)；加速森林資源綜合開發(fā)，大力發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟，實現(xiàn)由傳統(tǒng)林業(yè)向現(xiàn)代林業(yè)轉(zhuǎn)變；由林業(yè)低效益向林業(yè)高效益轉(zhuǎn)變，由粗放經(jīng)營向集約經(jīng)營轉(zhuǎn)變。規(guī)劃從19xx年起用5年左右時間在山上“再造一個岳西”。23名縣級領(lǐng)導(dǎo)辦二創(chuàng)示范點，面積達667公頃。1997年開始進行山場綜合開發(fā)，通過推行山場使用權(quán)和活木有償轉(zhuǎn)讓，鼓勵集體、個人和企事業(yè)單位跨所有制、跨行業(yè)、跨區(qū)域投資林業(yè)開發(fā)等措施，出現(xiàn)股份合作造林、利用外資造林、合股造林等新模式。1998年全縣開始實施“綠化工程”，林業(yè)二次創(chuàng)業(yè)再起新高潮。自19xx年以來，經(jīng)濟林發(fā)展迅猛，用材林得到鞏固提高。5年營造經(jīng)濟林9867公頃，培育經(jīng)濟林1萬公頃；改造撫育油茶林667公頃（重點分布在白帽鎮(zhèn)白帽和土橋），林業(yè)科技碩果累累，其中獼猴桃栽培研究處全省領(lǐng)先水平。本項目選擇以多種經(jīng)濟林為課題，研究優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)新品種，推廣新技術(shù)，符合國家產(chǎn)業(yè)政策，符合岳西縣林業(yè)開發(fā)方向。
4、岳西縣山區(qū)適宜于發(fā)展多種經(jīng)濟林，氣候、土壤條件適宜于多種經(jīng)濟林。
生長。為充分利用山區(qū)資源，本項目擬采取“公司+合作社+基地+農(nóng)戶”模式，改造現(xiàn)有低產(chǎn)林，新建優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效林區(qū)，科學(xué)規(guī)劃，科學(xué)種植，科學(xué)管理，形成特色林業(yè)，壯大特色林業(yè)產(chǎn)業(yè)實體；增強林產(chǎn)品市場競爭力，使產(chǎn)品升級，附加值增大；公司帶動農(nóng)戶走共同發(fā)展之路，依靠科技開發(fā)現(xiàn)代林業(yè)產(chǎn)品，將有利于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，不僅能使企業(yè)本身創(chuàng)造新的效益，而且能使農(nóng)民增收，加快山區(qū)農(nóng)村脫貧致富奔小康的步伐。
本項目系岳西縣林業(yè)局招商項目。項目投資主體單位——合肥秦華蒙商貿(mào)有限公司，座落在合肥經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，于二oxx年十一月份成立，注冊資金1000萬元，經(jīng)營范圍為：五金、化工產(chǎn)品、建材銷售。公司自成立以來，經(jīng)過公司上下共同不懈努力，現(xiàn)已發(fā)展成為合肥建材貿(mào)易界的核心企業(yè)，業(yè)務(wù)覆蓋全國各地，年貿(mào)易額達到1.2億元。公司現(xiàn)有近1千平米的現(xiàn)代化辦公場所，3千多平米的倉儲場地，運輸車輛6部，公司現(xiàn)有員工50多人，大專以上學(xué)歷占85%以上。目前公司下轄：辦公室，財務(wù)室，市場部，營銷部，倉管部，運輸部共六個部門，公司的銷售渠道遍及安徽各個建設(shè)領(lǐng)域，是合肥建材業(yè)最為重要的供應(yīng)商。本著“服務(wù)大眾，回報社會，造福員工”的經(jīng)營理念，秉承“品正源清，至誠至信”的服務(wù)宗旨，公司計劃轉(zhuǎn)行投資農(nóng)業(yè)、林業(yè)、旅游。本項目系經(jīng)岳西縣林業(yè)局引薦，首期擬在岳西縣來榜鎮(zhèn)流轉(zhuǎn)5000畝山場建設(shè)特種林基地，經(jīng)過多次洽談，公司已與岳西縣第六招商組達成投資意向，并于本月12日，在岳西縣注冊設(shè)立“岳西縣秦華蒙林業(yè)科技發(fā)展有限公司”，注入資本金額1000萬元。公司發(fā)展宗旨是：依托岳西縣豐富的林業(yè)資源，依靠現(xiàn)代林業(yè)科學(xué)技術(shù)，以高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)林果系列開發(fā)為主產(chǎn)業(yè)，以岳西縣特有的名貴林木資源保護與發(fā)展為主課題，以“公司+合作社+基地+農(nóng)戶”的聯(lián)動模式發(fā)展山區(qū)高效林業(yè)，努力實現(xiàn)“林業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、企業(yè)增效”總體目標(biāo)。
本項目選址在來榜鎮(zhèn)楓樹村，距岳西縣城20公里，距來榜鎮(zhèn)2公里，道路通暢。楓樹村山場資源豐富，山勢險峻，民風(fēng)淳樸，是理想的投資場所。
本項目為兩山一河的峽谷地貌，溪水兩岸可利用山場面積約5000畝左右。水源為無人煙無污染之水，清澈寒涼。山林幾近原始，現(xiàn)有野生動物幾十種，但無大型動物。植物種類主要以針葉林為主。山間尚有幾處古寨遺址，據(jù)史料記載可能是太平天國時期遺跡，是發(fā)展旅游項目的重要素材。
本山地為東西峽谷走向，長約10公里，山脊平均寬約20米，地質(zhì)主要以花崗巖為主。最高峰海拔1700余米，最低處海拔約800米。
三年內(nèi)產(chǎn)業(yè)成型，五年內(nèi)年產(chǎn)值1.5個億，實現(xiàn)年利潤0.5億元。
1、生態(tài)種植：20xx畝特種林（楓香、青楓、烏桕、銀杏、杜鵑、紅豆。
杉）種植基地、1000畝中草藥種植基地、500畝干鮮果品基地、
300畝糧食蔬菜（山野菜及菌類）種植基地；
2、生態(tài)養(yǎng)殖：100畝野生河魚養(yǎng)殖基地、200畝冷水魚鴨基地、200。
親子教育項目計劃書篇二十一
二、報告用途：-項目立項;-項目申報;-項目規(guī)劃;-項目資金申請等。
降低中小企業(yè)成本。發(fā)揮減輕企業(yè)負擔(dān)工作機制的作用，進一步推進合理降低企業(yè)稅負，全面實施涉企收費目錄清單管理，規(guī)范涉企收費行為，減輕中小企業(yè)負擔(dān)。優(yōu)化行政審批流程和企業(yè)投資項目相關(guān)審批程序，推進降低制度性交易成本。推進降低企業(yè)融資成本，推動降低企業(yè)用能、用地成本等。
改進政務(wù)服務(wù)。構(gòu)建規(guī)范高效的服務(wù)機制，完善法律、規(guī)劃、政策，暢通信息發(fā)布渠道，建立健全服務(wù)信息系統(tǒng)，逐步實現(xiàn)網(wǎng)上受理、信息共享，著力解決政策服務(wù)“最后一公里”問題，營造受理程序簡、辦事效率高、服務(wù)成本低、中小企業(yè)滿意的政務(wù)服務(wù)環(huán)境。
提升行業(yè)協(xié)會、服務(wù)聯(lián)盟、綜合性服務(wù)機構(gòu)服務(wù)能力。推進行業(yè)協(xié)會、服務(wù)聯(lián)盟、綜合性服務(wù)機構(gòu)整合資源，提高服務(wù)的針對性和有效性，提升服務(wù)能力和水平，發(fā)揮其引導(dǎo)和輻射作用，帶動各類服務(wù)機構(gòu)為中小企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
優(yōu)化產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展環(huán)境。改善產(chǎn)業(yè)和中小企業(yè)集聚條件，加強節(jié)能管理能力和“三廢”有效治理。推動產(chǎn)業(yè)集群光纖寬帶網(wǎng)絡(luò)和移動通信網(wǎng)絡(luò)等數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。鼓勵支持在產(chǎn)業(yè)集群中建設(shè)小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地、創(chuàng)客空間等。鼓勵有條件的產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)多層標(biāo)準(zhǔn)廠房，高效開發(fā)利用土地。
五、-商業(yè)計劃書編制說明：-項目商業(yè)計劃書依照“科學(xué)、客觀”的原則，主要從-技術(shù)、-經(jīng)濟、-工程等方面進行充分的論證和可行性分析，對項目建成后可能取得的經(jīng)濟效益、社會效益進行科學(xué)預(yù)測，從而提出該項目是否值得投資和如何進行建設(shè)的咨詢意見，因此，該報告是一份較為完整的為項目決策及審批提供科學(xué)依據(jù)的綜合性分析報告。
六、核心內(nèi)容提示：“十三五”期間，全球經(jīng)濟持續(xù)復(fù)蘇仍面臨諸多挑戰(zhàn)，-行業(yè)工業(yè)經(jīng)濟增長新舊動能正加速轉(zhuǎn)換，-行業(yè)工業(yè)生產(chǎn)將保持平穩(wěn)增長，但仍存在不穩(wěn)定因素。未來-行業(yè)將持續(xù)推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，堅持創(chuàng)新引領(lǐng)，加快制造業(yè)創(chuàng)新中心建設(shè)，以智能制造為主線，推動工業(yè)轉(zhuǎn)型升級，同時還要關(guān)注國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則新變化、新趨勢，重塑-行業(yè)工業(yè)競爭新優(yōu)勢。
七、-項目商業(yè)計劃書評價：-商業(yè)計劃書是一份全方位的項目計劃，其主要意圖是遞交給-投資商，以便于他們能對企業(yè)或-項目做出評判，從而使企業(yè)獲得融資。商業(yè)計劃書有相對固定的格式，它幾乎包括反映投資商所有感興趣的內(nèi)容，從-企業(yè)成長經(jīng)歷、產(chǎn)品服務(wù)、市場營銷、管理團隊、股權(quán)結(jié)構(gòu)、組織人事、財務(wù)、運營到融資方案。
親子教育項目計劃書篇一
平羅縣***學(xué)校創(chuàng)建于***年，位于****。校園占地面積***平方米?，F(xiàn)有*個教學(xué)班，在學(xué)校學(xué)生**人，教職工**人，其中本科*人，大專學(xué)歷*人，中師學(xué)歷*人，**高級教師**人,教師學(xué)歷合格率達*%。辦學(xué)幾十年來，學(xué)校始終堅持“嚴(yán)教勤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上”的辦學(xué)宗旨，堅持“樹師表形象，做優(yōu)秀學(xué)生，創(chuàng)文明校風(fēng)”的校訓(xùn)，學(xué)校全體師生在團結(jié)奮進、開拓進取的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)協(xié)作，艱苦拼薄，努力為學(xué)校各項工作持續(xù)健康發(fā)展而努力奮斗。（以上標(biāo)注紅色部分可根據(jù)學(xué)校實際情況簡略寫成學(xué)校近年來的教學(xué)及發(fā)展成果）。
教職工編制標(biāo)準(zhǔn)計算，可設(shè)臵**個班，教職工編制**人。
xxx-xxx年
4、《義務(wù)教育階段學(xué)校布局調(diào)整布局調(diào)整專項規(guī)劃（xxx---20xx）》；
5、《項目規(guī)劃編制有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)》（見附件1）。
五、學(xué)?，F(xiàn)有辦學(xué)條件
1、學(xué)校用地。平羅縣***學(xué)?，F(xiàn)有校園占地面積**平方米，其中：建筑用地**平方米，體育運動場地**平方米，綠化用地**平方米。
2、學(xué)校校舍。平羅縣***學(xué)?，F(xiàn)有校舍總建筑面積**平方米；其中：教學(xué)及教學(xué)輔助用房**平方米，行政辦公用房**平方米，生活服務(wù)用房**平方米；平羅縣***學(xué)校現(xiàn)有校舍共*棟，具體是*棟教學(xué)樓。建筑面積**平方米；*棟學(xué)生宿舍樓，建筑面積**平方米；*棟學(xué)生食堂樓，建筑面積**平方米；*棟學(xué)生廁所，建筑面積**平方米。
3、其他附屬設(shè)施。學(xué)校大門*個（門衛(wèi)室**平方米），圍墻**米；籃球場*個，**平方米，其中*個籃球場；學(xué)校廁所**平方米。
根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，平羅縣***學(xué)校應(yīng)設(shè)有1至*年級，*個教學(xué)班，在校學(xué)生達**人，其中寄宿生**人。按照《中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》（gb50099---xxx）及《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（建標(biāo)109-xxx）的規(guī)定和要求，以生均用地**平方米、生均建筑面積**平方米的指標(biāo)測算，學(xué)校應(yīng)具備如下辦學(xué)條件：
1、應(yīng)有校園用地面積**平方米；
3、附屬設(shè)施應(yīng)有圍墻**米，籃球場*個、**平方米，學(xué)校廁所**平方米；
根據(jù)學(xué)校應(yīng)有辦學(xué)條件與學(xué)?，F(xiàn)有辦學(xué)條件對照，該校辦學(xué)條件缺額情況如下：
1、缺少校園用地**平方米；
3、缺少附屬設(shè)施，圍墻**米，籃球場*個、**平方米，學(xué)校廁所**平方米。
（一）校舍建設(shè)。根據(jù)規(guī)劃測算的校舍缺額情況，結(jié)合學(xué)校實際，計劃新建*棟校舍，建筑面積**平方米，共需投資**萬元（按新建校舍平房20xx元/平方米、新建校舍樓房2500元/平方米計算），以滿足學(xué)校教育教學(xué)需要。具體建設(shè)項目實施年度如下：
1、xxx年：（1.新建教學(xué)樓*棟，建筑面積**平方米，投資**萬元；2.新建綜合樓*棟，建筑面積**平方米，投資**萬元；3.新建廁所*棟，建筑面積**平方米，投資**萬元；4.新建教師周轉(zhuǎn)房*棟，建筑面積**平方米，投資**萬元。）（以上標(biāo)注紅色部分可根據(jù)學(xué)校實際情況進行規(guī)劃）。
2、xxx年：****
3、xxx年：****
4、xxx年：****
（二）其他附屬設(shè)施建設(shè)。
具體建設(shè)項目實施年度如下：
1、xxx年：（1.新建校門*個，投資**萬元；2.修建兩個校區(qū)連
接道路，投資**萬元；3.新建籃球場*個，投資**萬元；4.改建**米環(huán)形跑道的田徑場1個，投資**萬元（小學(xué)200米200萬元，中學(xué)300米300萬元）；5.維修校園圍墻**跑米，投資**萬元；6.校園美化綠化，投資**萬元。）（以上標(biāo)注紅色部分可根據(jù)學(xué)校實際情況進行規(guī)劃）。
2、xxx年：****
3、xxx年：****
4、xxx年：****
上述**項建設(shè)內(nèi)容，需要投入資金總額**萬元。
（三）設(shè)施設(shè)備購臵項目
具體建設(shè)項目實施年度如下：
4. 購臵計算機**臺，
投資**萬元；5. 購臵班班通多媒體終端設(shè)備**套，投資**萬元；6. 購臵圖書**冊，投資**萬元；7.購臵學(xué)生用床**位，投資**萬元；8. 購臵餐桌椅**位，投資**萬元；9. 購臵廚房設(shè)備**套，投資**萬元。）（以上標(biāo)注紅色部分可根據(jù)學(xué)校實際情況進行規(guī)劃）。
2、xxx年：****
3、xxx年：****
4、xxx年：****
上述**項建設(shè)內(nèi)容，需要投入資金總額**萬元。
親子教育項目計劃書篇二
醫(yī)藥項目創(chuàng)業(yè)計劃書范文團隊介紹納凱醫(yī)藥科技創(chuàng)業(yè)團隊是由東南大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院金融系、國貿(mào)系、國民經(jīng)濟系、會計系、企業(yè)管理系以及來自生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院和藝術(shù)系共7個不同院系的同學(xué)所組成。團隊朝氣蓬勃、搭配合理、飽含創(chuàng)業(yè)激情。
負責(zé)人簡歷江筱莉 納凱科技總經(jīng)理。東南大學(xué)生物科學(xué)與醫(yī)學(xué)工程學(xué)院研究生，思維活躍，工作嚴(yán)謹，具有出色的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)能力。
納凱科技核心產(chǎn)品“納米磁性mri造影劑”的主要技術(shù)研究人員，參與國家重點試驗室的多項國家資助項目。項目簡介納凱科技的核心產(chǎn)品——超顯磁，是一種基于納米技術(shù)研制而成的磁共振造影劑。
通過在核心物上嵌入智能識別分子，使其能準(zhǔn)確到達病灶，超顯磁就像一種“納米導(dǎo)彈”，使病灶在磁共振圖片中纖毫畢現(xiàn)。超顯磁可以盡早檢查出病況，使得病情在早期即得到有效控制，挽救病人生命，節(jié)省了病變晚期所需花費的巨額醫(yī)療費用。
超顯磁是由東南大學(xué)生物與醫(yī)學(xué)納米技術(shù)研究組自主研發(fā)，得到了兩項國家863 計劃重點課題（20xxaa302207）（20xxaa302g40）的支持，目前已獲得相關(guān)專利6 項。目前，納凱科技結(jié)合klein 公司《20xx 年磁共振造影劑釓噴酸葡胺市場結(jié)構(gòu)報告》，經(jīng)過統(tǒng)計測算得出20xx 年全國的mri 造影劑容量為1 億元人民幣左右，預(yù)計到20xx 年將達到3.67 億元。
市場上的產(chǎn)品主要分為進口同類產(chǎn)品和以外國品牌居多的釓造影劑兩種。進口的產(chǎn)品由于價格高，占據(jù)很小的市場份額；而居多的釓造影劑雖然在大面積的使用，但是其效果較差，且對人體有一定的傷害。
納凱的產(chǎn)品在價格上遠遠低于進口同類產(chǎn)品，只比市場上的釓造影劑價格略高。出于這些優(yōu)勢，我們可以采取逐步替代的策略，一步步搶占市場份額。
表 mri造影劑產(chǎn)品比較 mri造影劑價格（/劑）制劑效果安全性歐乃影 240元左右釓（放射性元素）一般一般菲立磁 2500元左右鐵氧化顆粒較好較高超顯磁 330元鐵氧化納米顆粒較好較高納凱科技的注冊資本為860 萬元，其中技術(shù)入股150 萬元，管理層持股110 萬元，戰(zhàn)略投資320萬元（已與南京釀造集團簽訂合資經(jīng)營合同），風(fēng)險資本280 萬元。納凱科技采取高校技術(shù)入股、創(chuàng)業(yè)管理層持股、戰(zhàn)略投資與風(fēng)險資本入股四者合理分配的股權(quán)結(jié)構(gòu)，既有利于將知識充分轉(zhuǎn)化為財富，又有利于激發(fā)管理團隊的創(chuàng)業(yè)積極性，同時還能讓戰(zhàn)略投資商與風(fēng)險投資商進行必要的監(jiān)督。
配合有針對性的營銷策略，在謹慎的財務(wù)預(yù)期下，該項目具有高達41%的投資回報率和低至3年零3個月的投資回收期。納凱科技，生命之重，纖毫于心。
親子教育項目計劃書篇三
1、投資計劃：
a) 預(yù)計得風(fēng)險投資數(shù)額
b) 風(fēng)險企未來得籌資資本結(jié)構(gòu)安排
c) 獲取風(fēng)險投資得抵押、擔(dān)保條件
d) 投資收益和再投資得安排
e) 風(fēng)險投資者投資后及財務(wù)報告編制
g) 投資者介入經(jīng)營管理得程度
2、需求
a) 資金需求計劃：為實現(xiàn)司發(fā)展計劃所需要得資金額，資金需求得時間性，資金用途（詳細說明資金用途，并列表說明）
b) 方案：所希望得投資人及所占股份得說明，資金其他來源，如銀行貸段等。
親子教育項目計劃書篇四
本項目以當(dāng)前社會普遍關(guān)注的家庭親子關(guān)系問題為出發(fā)點，擁有豐厚的專業(yè)底蘊，是事實與專業(yè)相結(jié)合的產(chǎn)物，它的服務(wù)對象為廊坊市愛民東道辦事處所轄社區(qū)居民，服務(wù)的項目為兒童社區(qū)工作。
目的是通過開展各種精彩紛呈的親子活動，增進家長與孩子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的綜合能力。
通過精心設(shè)計的親子活動，指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育理念，引導(dǎo)家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，促進孩子的健康成長。
二、項目背景。
親子關(guān)系是非常重要的，心理學(xué)研究認為親子關(guān)系是一個人一生當(dāng)中所有社會關(guān)系的基礎(chǔ)，父母跟孩子互動、溝通的模式也會直接影響到孩子跟其他人的互動溝通。
親子關(guān)系指父母與未成年子女的關(guān)系，這一階段的親子關(guān)系是孩子一生當(dāng)中能否走向成功的最重要的關(guān)鍵時期。
這一時期對孩子性格的形成，品質(zhì)的培養(yǎng)，意志的磨練，與人交往模式的建立，都起到了決定性的作用。
隨著計劃生育政策的推行，現(xiàn)代家庭中獨生子女居多，因此家庭中的最主要人際關(guān)系就是夫妻關(guān)系與親子關(guān)系，而對兒童影響最大的當(dāng)屬親子關(guān)系。
在建立親子關(guān)系的時候，總是存在這樣或那樣的問題，關(guān)系太親密了，恐怕產(chǎn)生溺愛，關(guān)系疏遠了，擔(dān)心孩子失落。
在這一階段里，子女應(yīng)該怎樣做，父母應(yīng)該做些什么就可以通過社會工作者的協(xié)助獲得好的經(jīng)驗和建議。
本項目的計劃實施區(qū)域為愛民東道辦事處轄區(qū)。
該轄區(qū)總面積8平方公里，現(xiàn)有居民24751戶，總?cè)丝?4253人。
下轄14個社區(qū)居委會，分別為：曙光道、群星里、裕華路、馨境界、群安街、逸樹家、華夏經(jīng)典、建華里、廣陽公寓、新星里、3534、3531、華苑和統(tǒng)建樓。
全國最長的新世紀(jì)步行街中的五六七八大街橫貫轄區(qū)。
愛民東道辦事處轄區(qū)內(nèi)及周邊分布著廊坊市第十五小學(xué)、第九小學(xué)、逸夫小學(xué)及第六小學(xué)，據(jù)統(tǒng)計轄區(qū)內(nèi)有6-13歲兒童的家庭占到家庭總數(shù)的19%。
這些家庭中，很多父母重視工作而無暇顧及孩子，每天將孩子寄放在午托機構(gòu)或寄養(yǎng)在隔代長輩家。
由于父母對兒童日常交流較少、疏于管教或出于彌補心態(tài)而過于溺愛，導(dǎo)致兒童可能面臨許多心理及行為問題。
為了推動廊坊城市社區(qū)中親子關(guān)系的發(fā)展，將社會工作專業(yè)服務(wù)融入到兒童社區(qū)工作當(dāng)中，使社會工作服務(wù)的專業(yè)技巧和專業(yè)特色更加廣泛地施惠于社區(qū)建設(shè)，“愛翼行”社會工作服務(wù)社在廊坊市民政局的大力支持下開展此次活動。
三、項目目標(biāo)。
1.啟發(fā)兒童的認知能力和社會性交往能力。
親子互動計劃能夠使兒童積累與人。
交往中的感覺印象，有助于認知能力的發(fā)展，同時也能夠促進兒童的社會交往能力。
2.增加家長對兒童的了解。
家長通過親子互動與兒童心理學(xué)知識的學(xué)習(xí)，不僅。
能夠更加了解自己家的孩子，也能對兒童在成長過程中不同階段的身心特點有科學(xué)的認識。
3.促進親子情感交流，形成平等關(guān)系。
通過一系列親子互動，不僅能夠促進父。
母與孩子有更好的情感交流，更能使父母融入互動中的“朋友”角色，與孩子平等相處，擺脫“高高在上”、“指手畫腳”的傳統(tǒng)父母角色。
四、目標(biāo)群體。
1.直接受益人：社區(qū)年齡6-13歲的兒童及其家長。
五、需求評估。
隨著現(xiàn)代家庭中的獨生子女日益增多，子女的教育問題、親子關(guān)系問題也逐漸成為社會焦點。
年齡處于6至13歲的小學(xué)學(xué)齡期兒童，其父母年齡大約在26至43歲之間，大多數(shù)處于事業(yè)上升期，很多父母重視工作無暇顧及孩子，或?qū)⒑⒆蛹酿B(yǎng)在隔代長輩家，對孩子進行隔代教育。
由于父母對兒童疏于管教或出于彌補心態(tài)而過于溺愛，導(dǎo)致兒童可能面臨許多身心問題。
親子關(guān)系是所有人際關(guān)系的基礎(chǔ)，對人一生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
因此，兒童與父母的相處模式是否正確得到社工的極大關(guān)注，社工希望通過一系列親子互動行動啟發(fā)兒童的交往能力，幫助父母了解兒童，促進和諧親子關(guān)系的形成。
六、理論依據(jù)。
1.兒童教育學(xué)理論。
模型是董進宇教授1總結(jié)出來的教育孩子的規(guī)律。
它代表整個家庭教育要完成的主要任務(wù)。
家長手中最重要的工具包括：
第一個工具是“無條件的愛”。
作為父母，愛孩子是我們的天性，但是有意識地愛孩子，是培養(yǎng)孩子最重要的一種方法。
當(dāng)一個人被無條件地愛著的時候，他的自信心會大增!
第二個工具是“鼓勵”。
告訴你的孩子：“沒問題!爸爸(媽媽)相信你!”每位家長都應(yīng)牢記：孩子的勇氣和自信是被鼓勵出來的，而鼓勵是需要每天做的事情!
第三個工具是“表揚”。
當(dāng)孩子的一個行為做對了，我們及時的表揚才能使孩子的行為固定下來，才能使他下次接著再做，被認可了，他的自我價值會上升，自信會增強。
第四個工具是“確認”。
一個行為是對還是錯，孩子是不知道的。
家長要告訴孩子哪些是對的，哪些是錯的。
這里不帶有任何表揚和批評，家長要客觀地幫孩子分清是。
第五個工具是“理解”。
家長要用“理解”這個工具走進孩子的心靈，不再1董進宇，中國著名親子教育專家、著名人生激勵導(dǎo)師、成功學(xué)教育專家，是國內(nèi)最早推廣“學(xué)習(xí)型家庭”理念的人之一，被眾多的媒體譽為“中國親子關(guān)系第一人”。
批評、苛責(zé)。
第六個工具是“陪伴”。
孩子出生后，他的成長處在一種孤立無援的狀態(tài)，他就會孤獨、無助、沒有安全感，需要家長的陪伴。
否則，他會漸漸產(chǎn)生恐懼感、對人生的無助感，也就沒有辦法成長。
第七個工具是“批評”。
這是應(yīng)該非常小心慎用的工具。
“批評”只有針對行為本身才可能起作用。
使用這個工具的前提是：家長和孩子之間相互理解、相互支持、相互關(guān)愛、關(guān)系穩(wěn)定!因此最保險的辦法就是盡量不用批評。
家長要在孩子身上完成的任務(wù)包括：
第一個要鑲進孩子生命里的軟件是“自尊心”。
如果孩子沒有建立起自尊心，他就不會在意別人怎樣看他，他不懂如何去看別人的眼神，他也就不會尋求別人的尊重和認可，由此也就沒有了上進心。
第二個軟件是建立孩子的“自信心”。
培養(yǎng)孩子的自信心對家長來說，不能說是一輩子的任務(wù)，至少是孩子25歲以前的任務(wù)。
第三個精神軟件是“責(zé)任心”。
責(zé)任心沒建立，一個孩子是斷然不可能去積極進取的!孩子會變得被動，家長推一下他動一下。
第四個精神軟件是“主動進取精神”。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認為，“學(xué)習(xí)”是一種腦力勞動，而腦力勞動的特點是，勞動者必須處于“主動狀態(tài)”才能學(xué)習(xí)好。
第五個精神軟件是“學(xué)習(xí)興趣”。
如果在孩子大腦的神經(jīng)系統(tǒng)中，做一個學(xué)科的功課會產(chǎn)生條件反射的快樂，學(xué)習(xí)興趣就產(chǎn)生了。
第六個精神軟件是“好習(xí)慣”。
真正以學(xué)習(xí)為生的人不是靠意志力來學(xué)習(xí)的，這些人都是因為學(xué)習(xí)產(chǎn)生快樂才會沒日沒夜地做，后來就成了習(xí)慣。
2.兒童社會工作理論。
1)兒童小組工作。
兒童小組工作就是指一種通過小組過程及小組社會工作者的協(xié)助，使小組中的兒童能夠獲得小組經(jīng)驗、產(chǎn)生行為改變和恢復(fù)正常功能，以及與他人和周圍環(huán)境達成有效的調(diào)適，最終促進個人及小組發(fā)展的專業(yè)服務(wù)活動。
適合開展兒童小組工作的兒童小組類型有很多，如幼兒園和小學(xué)里各種課外興趣班、少先隊小隊、課外補習(xí)小組、假日服務(wù)小隊，等等，只要在這些小組加入社會工作的理念和工作手法，就可以展開兒童小組工作服務(wù)。
當(dāng)然，也可以根據(jù)事先設(shè)定的主題，利用各種招募手段來組成兒童小組。
開展兒童小組工作需要注意是：第一，活動安排要新穎有趣，符合兒童好動活潑的性格，但要注意安全;第二，多利用示范來講述活動的安排和小組規(guī)則;第三，避免空泛的道理和講述過于復(fù)雜與抽象的問題;第四，工作員的態(tài)度是親切和藹的，應(yīng)該具有很強的親和力和善于與兒童交往;第五，工作員無論是在空間位置還是在心理距離方面，都應(yīng)該帶給小組中的兒童是一種平起平坐的感覺。
2)親職教育服務(wù)。
親職教育服務(wù)就是指專業(yè)人員運用社會工作的方法向家長提供諸如溝通、孩子教育、家庭環(huán)境改善等方面的專業(yè)服務(wù)活動。
親職教育服務(wù)大多以訓(xùn)練的方式為主，其訓(xùn)練的內(nèi)容有：溝通技巧、環(huán)境設(shè)計技巧、孩子行為改變技巧、家長訓(xùn)練、家庭改變技巧等等。
傳統(tǒng)的親職教育服務(wù)的始終把重點在孩子方面，不少家長訓(xùn)練課目均以處理或改變孩子的行為問題為主，例如孩子的學(xué)習(xí)問題、不服從或滋擾行為、情緒控制問題、難以與家長有效溝通，等等，而忽視孩子本身的關(guān)注與需要，也很少提供子女參與的機會。
親子溝通平行小組是親職教育服務(wù)的一種新形式，它可以定義為兩個分開但同時進行的小組，通過聯(lián)合活動，如實踐練習(xí)、互相配合的小組內(nèi)容和進度、聯(lián)組活動等，從而改善親子的關(guān)系。
親子溝通平行小組的優(yōu)點，在于父母參與的中介角色對子女學(xué)習(xí)各種技巧有很大的幫助。
參與的父母可以成為培訓(xùn)者，由于父母清楚了解小組的內(nèi)容，在子女學(xué)習(xí)上，他們可以發(fā)揮提醒和鼓勵作用，并且協(xié)助子女在家完成實踐練習(xí)。
此外，由于雙方都參與親職教育服務(wù)活動，從中會讓子女感受到父母也愿意努力學(xué)習(xí)改善關(guān)系，而彼此在服務(wù)活動過程中的改變和進步，都會成為對方的鼓勵，從而增強處理沖突和解決問題的信心。
3.家庭教養(yǎng)方式理論。
教養(yǎng)方式是指父母對子女撫養(yǎng)教育過程中通常使用的方法和形式，是父母各種教養(yǎng)行為的特征概括，是一種具有相對穩(wěn)定性的行為風(fēng)格。
它是在父母和兒童交往的過程中形成和發(fā)展的。
權(quán)威型的父母具有較高的民主意識，注重孩子的參與，尊重和理解孩子的個性的獨立性，經(jīng)常與孩子進行情感溝通，親子關(guān)系比較積極。
他們對孩子表現(xiàn)出熱忱和愛心，耐心傾聽孩子的觀點，鼓勵孩子參與家庭的決策。
在這種撫養(yǎng)方式下成長的孩子，社會能力和認知能力都比較出色，在同伴交往中有很好的自信，自控能力較強，心境樂觀、積極，在成長的過程中能夠較好地適應(yīng)社會要求。
專制型的父母對孩子要求很嚴(yán)厲，提出較高的行為標(biāo)準(zhǔn)，要求孩子絕對服從自己，并對孩子的所有行為都加以監(jiān)管。
如果孩子出現(xiàn)稍許的抵觸，父母對其就會采取懲罰措施。
從本質(zhì)上看，這種撫養(yǎng)方式只考慮到了成人的需要，而忽視和抑制了孩子自己的想法和獨立性。
在這種教養(yǎng)方式下成長的兒童表現(xiàn)出較多的焦慮、退縮和抑郁等負面情緒和行為，他們對社會的適應(yīng)狀況也相對較差。
研究發(fā)現(xiàn)，專制型的教養(yǎng)方式降低了兒童的自信心和果斷性，增加了他們的羞辱感和無助感，而且與孩子成年后的抑郁癥和憂傷以及缺少社會責(zé)任感有密切的關(guān)系。
溺愛型的父母對兒童過于寵愛、過度接納和遷就，不注重培養(yǎng)兒童的獨立性，對兒童的錯誤行為也很少懲罰。
這類兒童跟父母的溝通和交流比較好，但由于他們在家里基本上不用自己處理問題，對家長過度依賴，因此自理能力較差，而且相對缺乏獨立性、自主性和創(chuàng)造性。
忽視型父母對孩子的成長表現(xiàn)出漠不關(guān)心的態(tài)度，很少花時間和精力來陪伴孩子，他們既不會對孩子提出什么要求和行為標(biāo)準(zhǔn)，也不會表現(xiàn)出對孩子的關(guān)心。
在這種教養(yǎng)方式下成長的孩子，由于和父母之間的互動很少，他們中出現(xiàn)適應(yīng)障礙的可能性很高。
父母要給孩子創(chuàng)造良好的家庭氣氛。
所謂家庭氣氛是指家人相處時的關(guān)系、家庭與人交往的方式、家庭對孩子的影響。
有研究報告指出，家庭氣氛與子女的適應(yīng)狀況有很大關(guān)系。
在一個溫暖、和睦的家庭中成長的子女，比較開朗樂觀、積極自信，人際關(guān)系比較好，適應(yīng)能力比較強;相反，在一個冷漠?dāng)骋暫蛪阂值募彝キh(huán)境中長大的子女，往往在性格上容易退縮，缺乏安全感;有的則容易出現(xiàn)攻擊行為，搞不好人際關(guān)系，不易產(chǎn)生積極進取的愿望。
從另一方面來看，子女也不是完全被動地接受家庭的影響。
有些孩子家庭環(huán)境不太理想，要比其他孩子付出更大的個人努力以應(yīng)對環(huán)境的挑戰(zhàn)，因而他們的意志力、忍耐力、堅韌性和靈感、奮斗精神等自我拯救能力都勝過同齡的孩子。
由此可見，家庭環(huán)境不夠理想的孩子，應(yīng)該發(fā)揮自我能動性，增強自我拯救能力，也是可以起到補償作用的。
4.身教重于言教。
所謂教育孩子，實際上是教孩子怎樣生活、怎樣做人。
每個作家長的人都應(yīng)該明白，當(dāng)我們教育孩子應(yīng)該如何時，應(yīng)該注意到我們自己是否正在身體力行地實踐著這些道理。
孩子也在察言觀色，他們會從我們身上學(xué)習(xí)生活。
有的時候，孩子做作業(yè)累了，抬起頭來看到我們在玩牌、在喝酒、在閑聊，他的學(xué)習(xí)意志也會減弱;如果他看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于學(xué)習(xí)提高、忙于勞作，孩子也會珍惜自己的學(xué)習(xí)時間。
有的家長辭去了工作，想更好地督促孩子的學(xué)習(xí)。
結(jié)果，孩子反而更加消極、懶惰，拋開其它因素不談，家長丟掉了自己的工作，就是給孩子樹立了一個不積極地生活的榜樣。
如果家長讓孩子看到，爸爸媽媽盡管年紀(jì)大了，生活和工作的負擔(dān)很重，仍然保持進取精神，孩子會得到某種啟示。
七、活動內(nèi)容。
八、執(zhí)行計劃。
2.親子關(guān)系講座。
3.成長放映室。
4.小腳大腳一起走。
5.親子創(chuàng)意手工坊。
十、項目難點、不確定性及應(yīng)對措施。
1.倫理困境。
在項目實施的過程中，社工可能會遭遇各種倫理困境，最突出的主要有：
1)案主自決。
在工作中，工作人員應(yīng)該提升案主自己幫助自己的能力。
但是我們的服務(wù)對象，正處在人生發(fā)展的關(guān)鍵時期，其身心發(fā)展還不夠成熟，在很多方面自己無法做出正確的決定。
解決辦法：社會工作者必須明確，案主自決并不禁止或者限制社會工作人員提出觀點或者做出建議。
事實上，工作人員有責(zé)任讓案主分享他們的思想，也許是他們的經(jīng)驗，這并非是作為指導(dǎo)案主生活的方式，而是在案主決策過程中促使案主思考的一種額外的信息源。
工作者可以根據(jù)自己的經(jīng)驗提供多種合適的建議以供參考，并客觀地分析每種建議的利弊，引導(dǎo)青少年學(xué)生做出正確的決定。
2)尊重個人的尊嚴(yán)和獨特性。
每個人都是獨一無二的，在對案主進行工作時，社工有必要察覺和尊重案主情境的獨特性。
項目中社工的服務(wù)對象是6至12歲的小學(xué)生及其家長，小學(xué)生群體有極強的同質(zhì)性，因此工作者很容易將它們類別化。
解決辦法：社工要仔細研究每個案主的個人資料，并注意每個人在家庭環(huán)境、成長經(jīng)歷及問題表現(xiàn)上的特殊性，進而對個別特殊案主進行個案輔導(dǎo)，同時將個案工作的方法運用于小組工作中，以達到尊重個人的尊嚴(yán)和獨特性的目的。
2.居民參與積極性、配合度低。
社區(qū)居民，包括兒童的家長不支持本項目，參與積極性不高，無人自愿參加。
解決辦法：社會工作者細心講解本次活動的意義及內(nèi)容，讓居民充分了解親子關(guān)系和諧的重要性，增加對親子游戲活動的興趣，從而激發(fā)居民的積極性。
3.小學(xué)生對活動認識度低，不遵守紀(jì)律。
解決辦法：提前對社會工作者進行培訓(xùn)，讓他們了解小學(xué)生的心理特征，并邀請師范專業(yè)的老師對社工進行援助，協(xié)助管理小學(xué)生的紀(jì)律問題。
十一、團隊成員。
本項目小組成員由廊坊師范學(xué)院社會發(fā)展學(xué)院社會工作專業(yè)師生組成。
其中專業(yè)教師7人，分別是王洪秀、王榮芳、王玉君、時玥、韓瓊漫、李肖亞、孫金明。
以及社會工作專業(yè)學(xué)生若干名(根據(jù)實際需要確定具體人數(shù))。
十二、親子關(guān)系評估量表(見附頁)。
親子教育項目計劃書篇五
項目名稱：
申請人：
聯(lián)系地址：
聯(lián)系電話:
電子郵件:
提交日期：
摘要
請簡要敘述以下內(nèi)容：
1.項目基本情況（項目名稱、啟動時間、主要產(chǎn)品/服務(wù)、目前進展。）
2.主要管理者（姓名、性別、學(xué)歷、就讀學(xué)校，主要經(jīng)歷。）
3.研究與開發(fā)（已有的技術(shù)成果及技術(shù)水平，研發(fā)隊伍技術(shù)水平、競爭力及對外合作情況，已經(jīng)投入的經(jīng)費及今后投入計劃）
4.行業(yè)及市場（行業(yè)歷史與前景，市場規(guī)模及發(fā)展趨勢，行業(yè)競爭對手及本項目競爭優(yōu)勢。）
5.營銷策略（在價格、促銷、建立銷售網(wǎng)絡(luò)等各方面擬采取的措施。）
6.產(chǎn)品生產(chǎn)（生產(chǎn)方式，生產(chǎn)工藝，質(zhì)量控制）
7.財務(wù)計劃（資金需求量、使用計劃，擬出讓股份，未來三年的財務(wù)預(yù)測和投資者回報。）
親子教育項目計劃書篇六
項目名稱：
啟動時間：
準(zhǔn)備注冊資本：
項目進展：說明自項目啟動以來至目前的進展情況
主要股東：列表說明目前股東的名稱、出資額、出資形式、單位和聯(lián)系電話。
組織機構(gòu)：用圖來表示
主要業(yè)務(wù)：準(zhǔn)備經(jīng)營的主要業(yè)務(wù)。
盈利模式：詳細說明本項目的商業(yè)盈利模式。
未來3年的發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營目標(biāo)：行業(yè)地位、銷售收入、市場占有率、產(chǎn)品品牌等。
2.1、成立公司的董事會：董事成員，姓名，職務(wù)，工作單位和聯(lián)系電話
2.2、高管層簡介：董事長、總經(jīng)理、主要技術(shù)負責(zé)人、主要營銷負責(zé)人、主要財務(wù)負責(zé)人姓名，性別，年齡，學(xué)歷，專業(yè)，職稱，畢業(yè)院校，聯(lián)系電話，主要經(jīng)歷和業(yè)績，主要說明在本行業(yè)內(nèi)的管理經(jīng)驗和成功案例。
2.3激勵和約束機制：公司對管理層及關(guān)鍵人員將采取怎樣的激勵機制和獎勵措施。
4.1、項目的技術(shù)可行性和成熟性分析
4.1.2、項目的技術(shù)創(chuàng)新性論述
1、基本原理及關(guān)鍵技術(shù)內(nèi)容
2、技術(shù)創(chuàng)新點
4.1.2、項目成熟性和可靠性分析
4.2、項目的研發(fā)成果及主要技術(shù)競爭對手：產(chǎn)品是否經(jīng)國際、國內(nèi)各級行業(yè)權(quán)威部門和機構(gòu)鑒定;國內(nèi)外情況，項目在技術(shù)與產(chǎn)品開發(fā)方面的國內(nèi)外競爭對手，項目為提高競爭力所采取的措施。
4.3、后續(xù)研發(fā)計劃：請說明為保證產(chǎn)品性能、產(chǎn)品升級換代和保持技術(shù)先進水平，項目的研發(fā)重點、正在或未來3年內(nèi)擬研發(fā)的新產(chǎn)品。
4.4、研發(fā)投入：截止到現(xiàn)在項目在技術(shù)開發(fā)方面的資金總投入，計劃再投入的多少開發(fā)資金，列表說明每年購置開發(fā)設(shè)備、員工費用以及與開發(fā)有關(guān)的其它費用。
4.5、技術(shù)資源和合作：項目現(xiàn)有技術(shù)資源以及技術(shù)儲備情況，是否尋求技術(shù)開發(fā)依托和合作，如大專院校、科研院所等，若有請說明合作方式。
4.6、技術(shù)保密和激勵措施：請說明項目采取那些技術(shù)保密措施，怎樣的激勵機制，以確保項目技術(shù)文件的安全性和關(guān)鍵技術(shù)人員和技術(shù)隊伍的穩(wěn)定性。
5.1、行業(yè)狀況：發(fā)展歷史及現(xiàn)狀，哪些變化對產(chǎn)品利潤、利潤率影響較大，進入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策導(dǎo)向和限制等。
5.2、市場前景與預(yù)測：全行業(yè)銷售發(fā)展預(yù)測并注明資料來源或依據(jù)。
5.3、目標(biāo)市場：請對產(chǎn)品/服務(wù)所面向的主要用戶種類進行詳細說明。
5.5、市場壁壘：請說明市場銷售有無行業(yè)管制，公司產(chǎn)品進入市場的難度及對策
5.6、swot分析：產(chǎn)品/服務(wù)與競爭者相比的優(yōu)勢與劣勢，面臨的機會與威脅
5.7、銷售預(yù)測：預(yù)測公司未來3年的銷售收入和市場份額
6.1、價格策略：銷售成本的構(gòu)成,、銷售價格制訂依據(jù)和折扣政策
7.2、生產(chǎn)人員配備及管理
9.2、資金用途和使用計劃：請列表說明中小企業(yè)融資后項目實施計劃，包括資金投入進度，效果和起止時間等。
親子教育項目計劃書篇七
網(wǎng)站項目管理就是根據(jù)特定的規(guī)范、在預(yù)算范圍內(nèi)、按時完成的網(wǎng)站開發(fā)任務(wù)。
項目立項
我們接到客戶的業(yè)務(wù)咨詢，經(jīng)過雙方不斷的接洽和了解，并通過基本的可行性討論夠，初步達成制作協(xié)議，這時就需要將項目立項。較好的做法是成立一個專門的項目小組，小組成員包括：項目經(jīng)理，網(wǎng)頁設(shè)計，程序員，測試員，編輯/文檔等必須人員。項目實行項目經(jīng)理制。
客戶的需求說明書
第一步是需要客戶提供一個完整的需求說明。很多客戶對自己的需求并不是很清楚，需要您不斷引導(dǎo)和幫助分析。曾經(jīng)有一次，我問客戶：“您做網(wǎng)站的目的是什么？”他回答：“沒有目的，只是因為別人都有，我沒有！”。這樣的客戶就需要耐心說明，仔細分析，挖掘出他潛在的，真正的需求。 配合客戶寫一份詳細的，完整的需求說明會花很多時間，但這樣做是值得的，而且一定要讓客戶滿意，簽字認可。把好這一關(guān)，可以杜絕很多因為需求不明或理解偏差造成的失誤和項目失敗。糟糕的需求說明不可能有高質(zhì)量的網(wǎng)站。那么需求說明書要達到怎樣的標(biāo)準(zhǔn)呢？簡單說，包含下面幾點：
1.正確性：每個功能必須清楚描寫交付的功能；
2.可行性：確保在當(dāng)前的開發(fā)能力和系統(tǒng)環(huán)境下可以實現(xiàn)每個需求；
4.簡明性：不要使用專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)術(shù)語；
5.檢測性：如果開發(fā)完畢，客戶可以根據(jù)需求檢測。
網(wǎng)站總體設(shè)計
在拿到客戶的需求說明后，并不是直接開始制作，而是需要對項目進行總體設(shè)計，詳細設(shè)計，出一份網(wǎng)站建設(shè)方案給客戶?？傮w設(shè)計是非常關(guān)鍵的一步。它主要確定：
1.網(wǎng)站需要實現(xiàn)哪些功能；
2.網(wǎng)站開發(fā)使用什么軟件，在什么樣的硬件環(huán)境；
3.需要多少人，多少時間；
4.需要遵循的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)有哪些。
同時需要寫一份總體規(guī)劃說明書，包括：
1.網(wǎng)站的欄目和版塊；
2.網(wǎng)站的功能和相應(yīng)的程序；
3.網(wǎng)站的鏈接結(jié)構(gòu)；
4.如果有數(shù)據(jù)庫，進行數(shù)據(jù)庫的概念設(shè)計；
5.網(wǎng)站的交互性和用戶友好設(shè)計。
網(wǎng)站建設(shè)方案
在總體設(shè)計出來后，一般需要給客戶一個網(wǎng)站建設(shè)方案。很多網(wǎng)頁制作公司在接洽業(yè)務(wù)時就被客戶要求提供方案。那時的方案一般比較籠統(tǒng)，而且在客戶需求不是十分明確的情況下提交方案，往往和實際制作后的結(jié)果會有很大差異。所以應(yīng)該盡量取得客戶的理解，在明確需求并總體設(shè)計后提交方案，這樣對雙方都有益處。網(wǎng)站建設(shè)方案的包括以下幾個部分：
1.客戶情況分析；
2.網(wǎng)站需要實現(xiàn)的目的和目標(biāo)；
3.網(wǎng)站形象說明；
4.網(wǎng)站的欄目版塊和結(jié)構(gòu)；
5.網(wǎng)站內(nèi)容的安排，相互鏈接關(guān)系；
6.使用軟件，硬件和技術(shù)分析說明；
7.開發(fā)時間進度表；
8.宣傳推廣方案；
9.維護方案；
10.制作費用；
11.本公司簡介：成功作品，技術(shù)，人才說明等。
當(dāng)您的方案通過客戶的認可，那么恭喜你！您可以開始動手制作網(wǎng)站了。但還不是真正意義上的制作，你需要進行詳細設(shè)計：
網(wǎng)站詳細設(shè)計
總體設(shè)計階段以比較抽象概括的方式提出了解決問題的辦法。詳細設(shè)計階段的任務(wù)就是把解法具體化。詳細設(shè)計主要是針對程序開發(fā)部分來說的。但這個階段的不是真正編寫程序，而是設(shè)計出程序的詳細規(guī)格說明。這種規(guī)格說明的作用很類似于其他工程領(lǐng)域中工程師經(jīng)常使用的工程藍圖，它們應(yīng)該 包含必要的細節(jié)，例如：程序界面，表單，需要的數(shù)據(jù)等。程序員可以根據(jù)它們寫出實際的程序代碼。
整體形象設(shè)計
在程序員進行詳細設(shè)計的同時，網(wǎng)頁設(shè)計師開始設(shè)計網(wǎng)站的整體形象和首頁。
整體形象設(shè)計包括標(biāo)準(zhǔn)字，logo，標(biāo)準(zhǔn)色彩，廣告語等。 首頁設(shè)計包括版面，色彩，圖像，動態(tài)效果，圖標(biāo)等風(fēng)格設(shè)計，也包括banner，菜單，標(biāo)題，版權(quán)等模塊設(shè)計。首頁一般設(shè)計1-3個不同風(fēng)格，完成后，供客戶選擇。
記?。涸诳蛻舸_定首頁風(fēng)格之后，請客戶簽字認可。以后不得再對版面風(fēng)格有大的變動，否則視為第二次設(shè)計。
親子教育項目計劃書篇八
一、活動目的及意義：
誰說八零、九零后都是家中的小皇帝，誰說我們這一代的孩子嬌寵過度。通過此次溫馨晚餐的活動，使同學(xué)們珍惜眼前人，或許平日忙于學(xué)業(yè)，或許有人羞于表達，借助這次溫馨晚餐的機會，給大家一個表達感恩的平臺，同時，也讓同學(xué)們注意到了日常飲食中食品營養(yǎng)搭配的重要性，給我們在乎的人一頓真正意義上的營養(yǎng)晚餐。
二、活動主題：
感恩回報，營養(yǎng)晚餐
三、主辦單位：上海商學(xué)院食品系
四、活動時間：
五、活動地點：
六、活動對象：全校學(xué)生
七、活動內(nèi)容及形式：
1、真情表白。
將你想感謝的人說的話，或者你們的故事以文字、視頻短片或flash的形式上傳到xxx郵箱。屆時，在易班網(wǎng)站上進行投票。
2、設(shè)計菜單。
菜單要營養(yǎng)搭配合理（預(yù)算在100~150元之內(nèi)），菜名別具匠心（最好有較深的內(nèi)涵意義）。在菜單上注明主要食材，以及烹飪方法。我們會請到食品系權(quán)威的老師進行評價打分。
3、最終成績。
最終成績=易班人氣排名*30%+營養(yǎng)老師打分*50%+菜名創(chuàng)新*20%。
八、評獎及獎項設(shè)置
一等獎：200元
二等獎：150元
三等獎：100元
食品學(xué)院 20xx-5-28
親子教育項目計劃書篇九
本項目以當(dāng)前社會普遍關(guān)注的家庭親子關(guān)系問題為出發(fā)點，擁有豐厚的專業(yè)底蘊，是事實與專業(yè)相結(jié)合的產(chǎn)物，它的服務(wù)對象為廊坊市愛民東道辦事處所轄社區(qū)居民，服務(wù)的項目為兒童社區(qū)工作。
目的是通過開展各種精彩紛呈的親子活動，增進家長與孩子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的綜合能力。
通過精心設(shè)計的親子活動，指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育理念，引導(dǎo)家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，促進孩子的健康成長。
二、 項目背景
親子關(guān)系是非常重要的，心理學(xué)研究認為親子關(guān)系是一個人一生當(dāng)中所有社會關(guān)系的基礎(chǔ)，父母跟孩子互動、溝通的模式也會直接影響到孩子跟其他人的互動溝通。
親子關(guān)系指父母與未成年子女的關(guān)系，這一階段的親子關(guān)系是孩子一生當(dāng)中能否走向成功的最重要的關(guān)鍵時期。
這一時期對孩子性格的形成，品質(zhì)的培養(yǎng)，意志的磨練，與人交往模式的建立，都起到了決定性的作用。
隨著計劃生育政策的推行，現(xiàn)代家庭中獨生子女居多，因此家庭中的最主要人際關(guān)系就是夫妻關(guān)系與親子關(guān)系，而對兒童影響最大的當(dāng)屬親子關(guān)系。
在建立親子關(guān)系的時候，總是存在這樣或那樣的問題，關(guān)系太親密了，恐怕產(chǎn)生溺愛，關(guān)系疏遠了，擔(dān)心孩子失落。
在這一階段里，子女應(yīng)該怎樣做，父母應(yīng)該做些什么就可以通過社會工作者的協(xié)助獲得好的經(jīng)驗和建議。
本項目的計劃實施區(qū)域為愛民東道辦事處轄區(qū)。
該轄區(qū)總面積8平方公里，現(xiàn)有居民24751戶，總?cè)丝?4253人。
下轄14個社區(qū)居委會，分別為：曙光道、群星里、裕華路、馨境界、群安街、逸樹家、華夏經(jīng)典、建華里、廣陽公寓、新星里、3534、3531、華苑和統(tǒng)建樓。
全國最長的新世紀(jì)步行街中的五六七八大街橫貫轄區(qū)。
愛民東道辦事處轄區(qū)內(nèi)及周邊分布著廊坊市第十五小學(xué)、第九小學(xué)、逸夫小學(xué)及第六小學(xué)，據(jù)統(tǒng)計轄區(qū)內(nèi)有6-13歲兒童的家庭占到家庭總數(shù)的19%。
這些家庭中，很多父母重視工作而無暇顧及孩子，每天將孩子寄放在午托機構(gòu)或寄養(yǎng)在隔代長輩家。
由于父母對兒童日常交流較少、疏于管教或出于彌補心態(tài)而過于溺愛，導(dǎo)致兒童可能面臨許多心理及行為問題。
為了推動廊坊城市社區(qū)中親子關(guān)系的發(fā)展，將社會工作專業(yè)服務(wù)融入到兒童社區(qū)工作當(dāng)中，使社會工作服務(wù)的專業(yè)技巧和專業(yè)特色更加廣泛地施惠于社區(qū)建設(shè)，“愛翼行”社會工作服務(wù)社在廊坊市民政局的大力支持下開展此次活動。
三、 項目目標(biāo)
1. 啟發(fā)兒童的認知能力和社會性交往能力。
親子互動計劃能夠使兒童積累與人
交往中的感覺印象，有助于認知能力的發(fā)展，同時也能夠促進兒童的社會交往能力。
2. 增加家長對兒童的了解。
家長通過親子互動與兒童心理學(xué)知識的學(xué)習(xí)，不僅
能夠更加了解自己家的孩子，也能對兒童在成長過程中不同階段的身心特點有科學(xué)的認識。
3. 促進親子情感交流，形成平等關(guān)系。
通過一系列親子互動，不僅能夠促進父
母與孩子有更好的情感交流，更能使父母融入互動中的“朋友”角色，與孩子平等相處，擺脫“高高在上”、“指手畫腳”的傳統(tǒng)父母角色。
四、 目標(biāo)群體
1. 直接受益人：社區(qū)年齡6-13歲的兒童及其家長
五、 需求評估
隨著現(xiàn)代家庭中的獨生子女日益增多，子女的教育問題、親子關(guān)系問題也逐漸成為社會焦點。
年齡處于6至13歲的小學(xué)學(xué)齡期兒童，其父母年齡大約在26至43歲之間，大多數(shù)處于事業(yè)上升期，很多父母重視工作無暇顧及孩子，或?qū)⒑⒆蛹酿B(yǎng)在隔代長輩家，對孩子進行隔代教育。
由于父母對兒童疏于管教或出于彌補心態(tài)而過于溺愛，導(dǎo)致兒童可能面臨許多身心問題。
親子關(guān)系是所有人際關(guān)系的基礎(chǔ)，對人一生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
因此，兒童與父母的相處模式是否正確得到社工的極大關(guān)注，社工希望通過一系列親子互動行動啟發(fā)兒童的交往能力，幫助父母了解兒童，促進和諧親子關(guān)系的形成。
六、 理論依據(jù)
1. 兒童教育學(xué)理論
模型是董進宇教授1總結(jié)出來的教育孩子的規(guī)律。
它代表整個家庭教育要完成的主要任務(wù)。
家長手中最重要的工具包括：
第一個工具是“無條件的愛”。
作為父母，愛孩子是我們的天性，但是有意識地愛孩子，是培養(yǎng)孩子最重要的一種方法。
當(dāng)一個人被無條件地愛著的時候，他的自信心會大增!
第二個工具是“鼓勵”。
告訴你的孩子：“沒問題!爸爸(媽媽)相信你!”每位家長都應(yīng)牢記：孩子的勇氣和自信是被鼓勵出來的，而鼓勵是需要每天做的事情!
第三個工具是“表揚”。
當(dāng)孩子的一個行為做對了，我們及時的表揚才能使孩子的行為固定下來，才能使他下次接著再做，被認可了，他的自我價值會上升，自信會增強。
第四個工具是“確認”。
一個行為是對還是錯，孩子是不知道的。
家長要告訴孩子哪些是對的，哪些是錯的。
這里不帶有任何表揚和批評，家長要客觀地幫孩子分清是。
第五個工具是“理解”。
家長要用“理解”這個工具走進孩子的心靈，不再1 董進宇，中國著名親子教育專家、著名人生激勵導(dǎo)師、成功學(xué)教育專家，是國內(nèi)最早推廣“學(xué)習(xí)型家庭”理念的人之一，被眾多的媒體譽為“中國親子關(guān)系第一人”。
批評、苛責(zé)。
第六個工具是“陪伴”。
孩子出生后，他的成長處在一種孤立無援的狀態(tài)，他就會孤獨、無助、沒有安全感，需要家長的陪伴。
否則，他會漸漸產(chǎn)生恐懼感、對人生的無助感，也就沒有辦法成長。
第七個工具是“批評”。
這是應(yīng)該非常小心慎用的工具。
“批評”只有針對行為本身才可能起作用。
使用這個工具的前提是：家長和孩子之間相互理解、相互支持、相互關(guān)愛、關(guān)系穩(wěn)定!因此最保險的辦法就是盡量不用批評。
家長要在孩子身上完成的任務(wù)包括：
第一個要鑲進孩子生命里的軟件是“自尊心”。
如果孩子沒有建立起自尊心，他就不會在意別人怎樣看他，他不懂如何去看別人的眼神，他也就不會尋求別人的尊重和認可，由此也就沒有了上進心。
第二個軟件是建立孩子的“自信心”。
培養(yǎng)孩子的自信心對家長來說，不能說是一輩子的任務(wù)，至少是孩子25歲以前的任務(wù)。
第三個精神軟件是“責(zé)任心”。
責(zé)任心沒建立，一個孩子是斷然不可能去積極進取的!孩子會變得被動，家長推一下他動一下。
第四個精神軟件是“主動進取精神”。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認為，“學(xué)習(xí)”是一種腦力勞動，而腦力勞動的特點是，勞動者必須處于“主動狀態(tài)”才能學(xué)習(xí)好。
第五個精神軟件是“學(xué)習(xí)興趣”。
如果在孩子大腦的神經(jīng)系統(tǒng)中，做一個學(xué)科的功課會產(chǎn)生條件反射的快樂，學(xué)習(xí)興趣就產(chǎn)生了。
第六個精神軟件是“好習(xí)慣”。
真正以學(xué)習(xí)為生的人不是靠意志力來學(xué)習(xí)的，這些人都是因為學(xué)習(xí)產(chǎn)生快樂才會沒日沒夜地做，后來就成了習(xí)慣。
2. 兒童社會工作理論
1) 兒童小組工作
兒童小組工作就是指一種通過小組過程及小組社會工作者的協(xié)助，使小組中的兒童能夠獲得小組經(jīng)驗、產(chǎn)生行為改變和恢復(fù)正常功能，以及與他人和周圍環(huán)境達成有效的調(diào)適，最終促進個人及小組發(fā)展的專業(yè)服務(wù)活動。
適合開展兒童小組工作的兒童小組類型有很多，如幼兒園和小學(xué)里各種課外興趣班、少先隊小隊、課外補習(xí)小組、假日服務(wù)小隊，等等，只要在這些小組加入社會工作的理念和工作手法，就可以展開兒童小組工作服務(wù)。
當(dāng)然，也可以根據(jù)事先設(shè)定的主題，利用各種招募手段來組成兒童小組。
開展兒童小組工作需要注意是：第一，活動安排要新穎有趣，符合兒童好動活潑的性格，但要注意安全;第二，多利用示范來講述活動的安排和小組規(guī)則;第三，避 免空泛的道理和講述過于復(fù)雜與抽象的問題;第四，工作員的態(tài)度是親切和藹的，應(yīng)該具有很強的親和力和善于與兒童交往;第五，工作員無論是在空間位置還是在 心理距離方面，都應(yīng)該帶給小組中的兒童是一種平起平坐的感覺。
2) 親職教育服務(wù)
親職教育服務(wù)就是指專業(yè)人員運用社會工作的方法向家長提供諸如溝通、孩子教育、家庭環(huán)境改善等方面的專業(yè)服務(wù)活動。
親職教育服務(wù)大多以訓(xùn)練的方式為主，其訓(xùn)練的內(nèi)容有：溝通技巧、環(huán)境設(shè)計技巧、孩子行為改變技巧、家長訓(xùn)練、家庭改變技巧等等。
傳統(tǒng)的親職教育服務(wù)的始終把重點在孩子方面，不少家長訓(xùn)練課目均以處理或改變孩子的行為問題為主，例如孩子的學(xué)習(xí)問題、不服從或滋擾行為、情緒控制問題、難以與家長有效溝通，等等，而忽視孩子本身的關(guān)注與需 要，也很少提供子女參與的機會。
親子溝通平行小組是親職教育服務(wù)的一種新形式，它可以定義為兩個分開但同時進行的小組，通過聯(lián)合活動，如實踐練習(xí)、互相配合的小組內(nèi)容和進度、聯(lián)組活動 等，從而改善親子的關(guān)系。
親子溝通平行小組的優(yōu)點，在于父母參與的中介角色對子女學(xué)習(xí)各種技巧有很大的幫助。
參與的父母可以成為培訓(xùn)者，由于父母清楚了解 小組的內(nèi)容，在子女學(xué)習(xí)上，他們可以發(fā)揮提醒和鼓勵作用，并且協(xié)助子女在家完成實踐練習(xí)。
此外，由于雙方都參與親職教育服務(wù)活動，從中會讓子女感受到父母 也愿意努力學(xué)習(xí)改善關(guān)系，而彼此在服務(wù)活動過程中的改變和進步，都會成為對方的鼓勵，從而增強處理沖突和解決問題的信心。
3. 家庭教養(yǎng)方式理論
教養(yǎng)方式是指父母對子女撫養(yǎng)教育過程中通常使用的方法和形式，是父母各種教養(yǎng)行為的特征概括，是一種具有相對穩(wěn)定性的行為風(fēng)格。
它是在父母和兒童交往的過程中形成和發(fā)展的。
權(quán)威型的父母具有較高的民主意識，注重孩子的參與，尊重和理解孩子的個性的獨立性，經(jīng)常與孩子進行情感溝通，親子關(guān)系比較積極。
他們對孩子表現(xiàn)出熱忱和愛心，耐心傾聽孩子的觀點，鼓勵孩子參與家庭的決策。
在這種撫養(yǎng)方式下成長的`孩子，社會能力和認知能力都比較出色，在同伴交往中有很好的自信，自控能力較強，心境樂觀、積極，在成長的過程中能夠較好地適應(yīng)社會要求。
專制型的父母對孩子要求很嚴(yán)厲，提出較高的行為標(biāo)準(zhǔn)，要求孩子絕對服從自己，并對孩子的所有行為都加以監(jiān)管。
如果孩子出現(xiàn)稍許的抵觸，父母對其就會采取懲罰措施。
從本質(zhì)上看，這種撫養(yǎng)方式只考慮到了成人的需要，而忽視和抑制了孩子自己的想法和獨立性。
在這種教養(yǎng)方式下成長的兒童表現(xiàn)出較多的焦慮、退縮和抑郁等負面情緒和行為，他們對社會的適應(yīng)狀況也相對較差。
研究發(fā)現(xiàn)，專制型的教養(yǎng)方式降低了兒童的自信心和果斷性，增加了他們的羞辱感和無助感，而且與孩子成年后的抑郁癥和憂傷以及缺少社會責(zé)任感有密切的關(guān)系。
溺愛型的父母對兒童過于寵愛、過度接納和遷就，不注重培養(yǎng)兒童的獨立性，對兒童的錯誤行為也很少懲罰。
這類兒童跟父母的溝通和交流比較好，但由于他們在家里基本上不用自己處理問題，對家長過度依賴，因此自理能力較差，而且相對缺乏獨立性、自主性和創(chuàng)造性。
忽視型父母對孩子的成長表現(xiàn)出漠不關(guān)心的態(tài)度，很少花時間和精力來陪伴孩子，他們既不會對孩子提出什么要求和行為標(biāo)準(zhǔn)，也不會表現(xiàn)出對孩子的關(guān)心。
在這種教養(yǎng)方式下成長的孩子，由于和父母之間的互動很少，他們中出現(xiàn)適應(yīng)障礙的可能性很高。
父母要給孩子創(chuàng)造良好的家庭氣氛。
所謂家庭氣氛是指家人相處時的關(guān)系、家庭與人交往的方式、家庭對孩子的影響。
有研究報告指出，家庭氣氛與子女的適應(yīng)狀況有很大關(guān)系。
在一個溫暖、和睦的家庭中成長的子女，比較開朗樂觀、積極自信，人際關(guān)系比較好，適應(yīng)能力比較強;相反，在一個冷漠?dāng)骋暫蛪阂值募彝キh(huán)境中長大的子女，往往在性格上容易退縮，缺乏安全感;有的則容易出現(xiàn)攻擊行為，搞不好人際關(guān)系，不易產(chǎn)生積極進取的愿望。
從另一方面來看，子女也不是完全被動地接受家庭的影響。
有些孩子家庭環(huán)境不太理想，要比其他孩子付出更大的個人努力以應(yīng)對環(huán)境的挑戰(zhàn)，因而他們的意志力、忍耐力、堅韌性和靈感、奮斗精神等自我拯救能力都勝過同齡的孩子。
由此可見，家庭環(huán)境不夠理想的孩子，應(yīng)該發(fā)揮自我能動性，增強自我拯救能力，也是可以起到補償作用的。
4. 身教重于言教
所謂教育孩子，實際上是教孩子怎樣生活、怎樣做人。
每個作家長的人都應(yīng)該明白，當(dāng)我們教育孩子應(yīng)該如何時，應(yīng)該注意到我們自己是否正在身體力行地實踐著這些道理。
孩子也在察言觀色，他們會從我們身上學(xué)習(xí)生活。
有的時候，孩子做作業(yè)累了，抬起頭來看到我們在玩牌、在喝酒、在閑聊，他的學(xué)習(xí)意志也會減弱;如果他看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于學(xué)習(xí)提高、忙于勞作，孩子也會珍惜自己的學(xué)習(xí)時間。
有的家長辭去了工作，想更好地督促孩子的學(xué)習(xí)。
結(jié)果，孩子反而更加消極、懶惰，拋開其它因素不談，家長丟掉了自己的工作，就是給孩子樹立了一個不積極地生活的榜樣。
如果家長讓孩子看到，爸爸媽媽盡管年紀(jì)大了，生活和工作的負擔(dān)很重，仍然保持進取精神，孩子會得到某種啟示。
七、 活動內(nèi)容
八、 執(zhí)行計劃
2. 親子關(guān)系講座
3. 成長放映室
4. 小腳大腳一起走
5. 親子創(chuàng)意手工坊
十、項目難點、不確定性及應(yīng)對措施
1. 倫理困境
在項目實施的過程中，社工可能會遭遇各種倫理困境，最突出的主要有：
1) 案主自決
在工作中，工作人員應(yīng)該提升案主自己幫助自己的能力。
但是我們的服務(wù)對象，正處在人生發(fā)展的關(guān)鍵時期，其身心發(fā)展還不夠成熟，在很多方面自己無法做出正確的決定。
解決辦法：社會工作者必須明確，案主自決并不禁止或者限制社會工作人員提出觀點或者做出建議。
事實上，工作人員有責(zé)任讓案主分享他們的思想，也許是他們的經(jīng)驗，這并非是作為指導(dǎo)案主生活的方式，而是在案主決策過程中促使案主思考的一種額外的信息源。
工作者可以根據(jù)自己的經(jīng)驗提供多種合適的建議以供參考，并客觀地分析每種建議的利弊，引導(dǎo)青少年學(xué)生做出正確的決定。
2) 尊重個人的尊嚴(yán)和獨特性
每個人都是獨一無二的，在對案主進行工作時，社工有必要察覺和尊重案主情境的獨特性。
項目中社工的服務(wù)對象是6至12歲的小學(xué)生及其家長，小學(xué)生群體有極強的同質(zhì)性，因此工作者很容易將它們類別化。
解決辦法：社工要仔細研究每個案主的個人資料，并注意每個人在家庭環(huán)境、成長經(jīng)歷及問題表現(xiàn)上的特殊性，進而對個別特殊案主進行個案輔導(dǎo)，同時將個案工作的方法運用于小組工作中，以達到尊重個人的尊嚴(yán)和獨特性的目的。
2. 居民參與積極性、配合度低
社區(qū)居民，包括兒童的家長不支持本項目，參與積極性不高，無人自愿參加。
解決辦法：社會工作者細心講解本次活動的意義及內(nèi)容，讓居民充分了解親子關(guān)系和諧的重要性，增加對親子游戲活動的興趣，從而激發(fā)居民的積極性。
3. 小學(xué)生對活動認識度低，不遵守紀(jì)律
解決辦法：提前對社會工作者進行培訓(xùn)，讓他們了解小學(xué)生的心理特征，并邀請師范專業(yè)的老師對社工進行援助，協(xié)助管理小學(xué)生的紀(jì)律問題。
十一、團隊成員
本項目小組成員由廊坊師范學(xué)院社會發(fā)展學(xué)院社會工作專業(yè)師生組成。
其中專業(yè)教師7人，分別是王洪秀、王榮芳、王玉君、時玥、韓瓊漫、李肖亞、孫金明。
以及社會工作專業(yè)學(xué)生若干名(根據(jù)實際需要確定具體人數(shù))。
十二、親子關(guān)系評估量表(見附頁)
親子教育項目計劃書篇十
（從主體名稱、性質(zhì)、地點、種植面積、畝產(chǎn)、存欄量、參與意愿等方面闡述，并提供證明材料作為附件。）
（二）保險公司（如有）
（從公司名稱、性質(zhì)、資質(zhì)、實力、項目經(jīng)驗等方面闡述，并提供證明材料作為附件。）
（三）期貨公司及關(guān)聯(lián)方
（從申報和承擔(dān)主體名稱、性質(zhì)、參與資質(zhì)等方面闡述，并提供證明材料作為附件。）
（四）政府參與
（從項目區(qū)域政府參與情況、是否在曾是國家級貧困縣地區(qū)開展并與當(dāng)?shù)胤鲐毑块T建立的合作機制等方面闡述，并提供證明材料作為附件。）
（五）合作機制
（從各參與方合作機制、工作計劃等方面闡述，并提供證明材料作為附件。）
基本要素信息
（五）與保險產(chǎn)品對應(yīng)的場外期權(quán)產(chǎn)品設(shè)計及定價
說明產(chǎn)品設(shè)計過程、費率厘定過程等，并填寫表格。
（包括但不限定以上內(nèi)容，須明確定價測算過程）
（六）基差收購環(huán)節(jié)操作介紹（基差額度確定依據(jù)、點價方式及場內(nèi)開倉情況等）
（七）對沖方式及策略（舉例說明）
（八）預(yù)估項目操作期間所需在場內(nèi)發(fā)生的對沖量
（九）項目的風(fēng)險評估及對應(yīng)措施
項目目標(biāo)
（從項目申報的戰(zhàn)略目標(biāo)、本次申報項目要達到的預(yù)期目標(biāo)以及未來的安排和想法等方面闡述，不超過500字。）
現(xiàn)有條件
（從衍生品團隊建設(shè)情況、已有成果、資料和研究手段等方面闡述。）
時間安排
（申報項目各個流程的時間安排。）
經(jīng)費預(yù)算
親子教育項目計劃書篇十一
公司秉承著“以市場為導(dǎo)向，以顧客滿意為宗旨”的經(jīng)營信條，“創(chuàng)新，積極，誠信，熱情”的企業(yè)精神，“人本人和，從嚴(yán)從高”的企業(yè)經(jīng)營哲學(xué)，服務(wù)大眾，回饋社會。
我們公司的定位是新型教育業(yè)兼服務(wù)業(yè)，主要客戶群體為農(nóng)村地區(qū)有一定消費能力的學(xué)生及家長。公司聘請的講師均來自天津大學(xué)、南開大學(xué)等知名高校成績優(yōu)異的學(xué)生，通過三輪試講、批課、360度考核等，為廣大農(nóng)村學(xué)生提供價廉質(zhì)優(yōu)的課程。除面授課程外，針對農(nóng)村學(xué)生較為分散的特點，我們提供網(wǎng)絡(luò)遠程教育平臺并將部分課程刻錄成光盤，最大限度地滿足學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)需求。寒暑假期間，我們會組織培訓(xùn)營，邀請知名教授、優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐與學(xué)生們交流，組織實踐活動，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
農(nóng)村教育是中國教育改革和發(fā)展的重點。據(jù)權(quán)威機構(gòu)統(tǒng)計，中國（內(nèi)地）農(nóng)村人口占全國總?cè)丝诘腵65%，人口素質(zhì)低，文盲和半文盲人口10億，在農(nóng)村就業(yè)人口中，文盲和半文盲占35.9%，小學(xué)文化程度者占37.2%，每萬人口大學(xué)生數(shù)為x名，平均文化程度為x年。近年來，由于教育支出不均衡，城鄉(xiāng)教育與知識差距明顯加大，集中體現(xiàn)在公辦學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和師資水平上。而隨著農(nóng)村教育需求的增加，農(nóng)村地區(qū)對正規(guī)私立培訓(xùn)機構(gòu)的需求也大大增加。目前，多數(shù)培訓(xùn)是由非正規(guī)的個人組織，或由一些城市培訓(xùn)機構(gòu)以公益講座的形式進行短期培訓(xùn)，教學(xué)效果甚微。
為彌補農(nóng)村教育的空白，本公司教育培訓(xùn)的核心競爭力如下：
1、費用低廉，所聘教師為高校學(xué)生，授課成本低；
2、公司有一套完善的`培訓(xùn)考核制度，課程質(zhì)量有保證；
3、擁有遠程教育平臺、教學(xué)光盤等，教學(xué)資源豐富。
為了打出本公司的品牌，我們將投入大量資金，宣傳本產(chǎn)品。首先對公司的課程產(chǎn)品、價格進行合理細分，制定不同價格。在營銷方面，初期通過市場滲透策略，宣傳企業(yè)形象，打造品牌，提高市場占有率；后期加強課程開發(fā)和設(shè)計，豐富授課內(nèi)容，引入新產(chǎn)品，并將重點由硬性宣傳轉(zhuǎn)移到與各個學(xué)校的合作上，舉辦各類比賽，設(shè)立獎助學(xué)金等。
公司計劃注冊資本x萬人民幣，其中每位創(chuàng)始人自籌資金100萬，保證團隊對公司的管理。
目前國際上風(fēng)險資金撤出的方式主要有三種：ipo，收購，注銷。其中采用ipo方式的企業(yè)通常要有健全的資本市場的支持；而注銷則意味著風(fēng)險企業(yè)的失敗。因此，結(jié)合我們公司的經(jīng)營目標(biāo)，以及中國資本市場的現(xiàn)狀，我們決定采用由管理者自身收購或者由風(fēng)險投資者繼續(xù)持股，成為戰(zhàn)略投資者的方式，我們有信心使第二種方式成為風(fēng)險投資者的首選，如果選擇第一種方式，我們將在第五年實現(xiàn)風(fēng)險資金的完全退出。
盡管啟明教育公司有廣闊的銷售市場及廣大的客戶群，但風(fēng)險是一定存在的，因此團隊會以強烈的責(zé)任心對投資者負責(zé)，全面地分析公司運營后會遇到的各種風(fēng)險及應(yīng)對策略。
依據(jù)公司現(xiàn)金流量大，周轉(zhuǎn)快的特點，公司建立一套良好的財務(wù)制度體系，實行現(xiàn)收現(xiàn)付的財務(wù)制度，做到每一分錢都能得其所用，不斷升值。
親子教育項目計劃書篇十二
啟動時間：
準(zhǔn)備注冊資本：
項目進展：(說明自項目啟動以來至目前的進展情況)。
主要股東：(列表說明目前股東的名稱、出資額、出資形式、單位和聯(lián)系電話。)。
組織機構(gòu)：(用圖來表示)。
主要業(yè)務(wù)：(準(zhǔn)備經(jīng)營的主要業(yè)務(wù)。)。
盈利模式：(詳細說明本項目的'商業(yè)盈利模式。)。
未來3年的發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營目標(biāo)：(行業(yè)地位、銷售收入、市場占有率、產(chǎn)品品牌等。)。
親子教育項目計劃書篇十三
編制： 審核： 批準(zhǔn)：
年 月 日
項目實施計劃書
一、 項目簡介及epc（或bot）合同協(xié)議書的分析
1、項目背景 2、工程概況
（1）工程名稱： （2）工程地點：
（3）簽約單位名稱;
（6）設(shè)計處理規(guī)模為 ，處理工藝： ； （7）工程范圍與界限：
（8）合同造價：
（10）工期控制及付款條件：
1、管理目標(biāo) （1）工期目標(biāo)： （2）質(zhì)量目標(biāo)：
單位工程合格率達到100%，清水聯(lián)動試車一次成功。 （3）安全生產(chǎn)目標(biāo)：
不發(fā)生因工死亡，重傷和重大機械設(shè)備事故。無火災(zāi)事故。 （4）文明施工目標(biāo)：
a、目的：確保施工圖能保證項目功能的需求，同時滿足施工需要。 b、范圍：使用于發(fā)標(biāo)、投標(biāo)單位答疑、現(xiàn)場施工、竣工驗收。
a、目的：充分了解資格預(yù)審?fù)ㄟ^的投標(biāo)單位的實力。 b、范圍：使用于確定分包單位的.過程。
c、程序及職責(zé)：由經(jīng)營計劃部、技術(shù)管理小組和項目部決定考察小組人員組成?？疾烨爸贫疾煊媱?，規(guī)定考察內(nèi)容，編制考察報告。 （4）技術(shù)、商務(wù)談判 a、目的：確定分包單位。
b、范圍：使用于確定分包單位的過程。
c、程序及職責(zé)：由工程部各分部、項目部和預(yù)算中心組成談判小組，組織投標(biāo)單位就其投標(biāo)技術(shù)方案和商務(wù)條款進行答疑、澄清，并形成書面文件，投標(biāo)單位簽字。 （5）分包合同評審控制 a、目的：確定施工合同。
b、范圍：適用于安裝合同的確定。
a、目的：監(jiān)控工程施工過程，確保工程目標(biāo)的實現(xiàn)。 b、范圍：使用于工程施工過程。
a、目的：確保工程順利收尾。 b、范圍：使用于工程收尾階段。
c、程序及職責(zé)：由項目部負責(zé)依據(jù)工程驗收規(guī)范及程序執(zhí)行。 （8）資料管理
a、目的：確保工程資料的隨時性、準(zhǔn)確性和完整性。 b、范圍：使用于整個工程過程。
a、目的：總結(jié)經(jīng)驗，補充、完善施工管理實施方案。 b、范圍：使用于下一階段工作。
c、程序及職責(zé)：項目部負責(zé)總結(jié)、歸納工程全過程中出現(xiàn)的偏差，分析產(chǎn)生偏差的原因，形成工程總結(jié)報告上報技術(shù)和計劃管理小組及公司領(lǐng)導(dǎo)。
四、 項目應(yīng)急管理程序
1、 目的：規(guī)范應(yīng)急事項的管理，確保第一時間正確決策，提高組織的應(yīng)變能力。
2、原因：目前公司的正式審批手續(xù)有多道環(huán)節(jié)，許多事項均需要公司、集團領(lǐng)導(dǎo)集體審批，審批周期時間一般在一周以上。而每個項目都會有緊急事項發(fā)生，為確保第一時間正確決策，在業(yè)主心目中時刻保持一個優(yōu)秀企業(yè)的形象，必須及時處理某些問題，以解決上述問題，達到提高組織的應(yīng)變能力的目的。
3、根據(jù)過去工作經(jīng)驗總結(jié)，下列工作可列入特急項目管理程序：
（1） 業(yè)主對施工圖的少量、局部修改（不包括主體結(jié)構(gòu)、主體工藝的修改）；
（2） 因施工現(xiàn)場天氣因素導(dǎo)致小量措施費用的增加；
（3） 業(yè)主對工程工期、節(jié)點工期的修改（一周以內(nèi)）；
（4） 設(shè)備到場計劃的更改；
（5） 設(shè)計部門對工程的局部修改；
總請示（可以是口頭形式）并著手準(zhǔn)備工作，經(jīng)分管副總同意后即可組織施工，并同時擬書面報告及委托協(xié)議報分管副總及經(jīng)營計劃部，協(xié)議由項目部經(jīng)理與施工方負責(zé)人簽字即生效，內(nèi)容應(yīng)包括：暫定造價、結(jié)算辦法、完成時間等。報告須含下述內(nèi)容：項目緣由及主辦人、暫定造價、分供商選擇方法并說明原因、工作計劃、其他說明事項。 五、項目組織設(shè)計 1、項目部組成：
3、崗位職責(zé)
項目經(jīng)理：協(xié)調(diào)組織項目部人員，完成該項目的成本、工期、質(zhì)量、安全的控制目標(biāo)。對外協(xié)調(diào)與甲方、監(jiān)理的關(guān)系。對項目全權(quán)負責(zé)。
土建工程師：監(jiān)督、督促地基處理、土建、裝修、道路、場平、綠化德施工，控制既定的施工成本、工期、質(zhì)量和安全的既定目標(biāo)，做好資料歸檔工作，組織基礎(chǔ)、主體驗收工作。
安裝工程師：監(jiān)督、督促管道、設(shè)備安裝施工，控制既定的施工成本、工期、質(zhì)量和安全目標(biāo)，做好資料歸檔工作，組織單機、聯(lián)動、生物調(diào)試以及進行工藝運營人員的培訓(xùn)。
電氣工程師：監(jiān)督、督促電氣、自控、儀表工程施工，控制既定的施工成本、工期、質(zhì)量和安全目標(biāo)，做好本系統(tǒng)調(diào)試、資料歸檔工作，進行電氣運營人員的培訓(xùn)。
施工圖紙的答疑修訂等工作；
采購經(jīng)理：協(xié)調(diào)組織設(shè)備的采購、供貨、售后服務(wù)工作，根據(jù)項目實施計劃書控制好設(shè)備進場時間，并負責(zé)與供貨廠家有效溝通。
預(yù)算經(jīng)理：及時完成項目成本分解和變更預(yù)決算及成本預(yù)測工作，為項目部分包招標(biāo)及現(xiàn)場變更提供依據(jù)，對項目成本進行有效控制。
商務(wù)經(jīng)理：在項目部的配合，及時協(xié)調(diào)甲方、當(dāng)?shù)卣⒄毮懿块T等外部關(guān)系。
六、項目實施計劃：詳見附表 七、項目影響因素分析
4、合同造價因素：
5、工程性質(zhì)因素
6、設(shè)計因素：
3、工期因素：
4、天氣因素：
5、資金因素：
八、資金計劃
項目部
九、設(shè)計計劃
十、設(shè)計優(yōu)化
十一、項目成本
7、編制依據(jù)：
8、套用定額及取費標(biāo)準(zhǔn)；
9、其他
設(shè)計經(jīng)理:
10、
成本組成表
預(yù)算經(jīng)理：
十二、設(shè)備采購清單
采購經(jīng)理：
親子教育項目計劃書篇十四
二、學(xué)校類別：完全小學(xué)。
三、建設(shè)性質(zhì)：規(guī)劃保留、添置設(shè)備。
四、學(xué)?；厩闆r：
福泉市高石鄉(xiāng)翁巴小學(xué)位于高石鄉(xiāng)翁巴村，距高石鄉(xiāng)政府所在在10公里，建于1952年，是一所農(nóng)村完全小學(xué)。學(xué)校服務(wù)半徑3.5公里，轄翁巴村9個村民組，總?cè)丝?831人。學(xué)?，F(xiàn)有6個教學(xué)班85名學(xué)生；有專任教師7人。學(xué)校占地面積2500平方米，生均占地面積29平方米；校舍建筑面積760平方米，其中教學(xué)輔助用房598平方米，生活用房84平方米，行政辦公用房78平方米，生均建筑面積達8.9平方米；運動場地650平方米，無塑膠運動場，無直跑道。學(xué)?，F(xiàn)有課桌椅85單人套、教學(xué)儀器設(shè)備3.52萬元、音體美器材0.5萬元、圖書1400冊，學(xué)校購置有1萬元左右的學(xué)校食堂設(shè)備。
五、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。
到20xx年本校服務(wù)半徑與現(xiàn)在一樣，基本無變化。至20xx年，在本校就讀小學(xué)生年齡段為2-7歲。經(jīng)統(tǒng)計，本轄區(qū)范圍內(nèi)2-7周歲學(xué)齡人口數(shù)為200人。按常規(guī)外出就讀學(xué)生數(shù)一般在55%左右，屆時學(xué)校預(yù)計將有110名學(xué)生在讀。需設(shè)置6個教學(xué)班，教師編制達9人（其中專任教師8人）。
等器材，滿足正常的教育教學(xué)需要、有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。
按標(biāo)準(zhǔn)測算，至規(guī)劃年還欠缺下列校舍及設(shè)施設(shè)備：（一）補充教師住房175平方米；（二）運動場地及附屬設(shè)施建設(shè)等；（三）補充課桌椅51套；購置7.5萬元教學(xué)儀器設(shè)備、2.2萬元音體美器材、800冊圖書，7臺計算機。
六、學(xué)校規(guī)劃建設(shè)內(nèi)容。
根據(jù)規(guī)劃測算的校舍缺額情況，結(jié)合省教育廳《關(guān)于編制農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃項目（20xx-20xx年）的預(yù)通知》（黔教計發(fā)【20xx】10號要求以及學(xué)校校園布局實際，具體實施內(nèi)容為：
福泉市高石鄉(xiāng)翁巴小學(xué)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造。
計劃項目（設(shè)施購置）。
親子教育項目計劃書篇十五
2、學(xué)科：科學(xué)、信息技術(shù)、美術(shù)。
3、簡介：這是一個面向六年級學(xué)生的遠程協(xié)作學(xué)習(xí)項目，研究電影中的“視覺暫留”現(xiàn)象的成因、表現(xiàn)及運用領(lǐng)域。
特教學(xué)校教師。
邯鄲市特教學(xué)校六年級全體學(xué)生。
（1）通過實驗、小制作，使學(xué)生了解人眼“視覺暫留”現(xiàn)象。
（2）通過利用計算機模擬電影放映，使學(xué)生了解電影放映原理。
（3）學(xué)生能利用計算機中的“畫圖”、“acdsee”軟件嘗試制作小動畫。
（4）能利用網(wǎng)絡(luò)與項目同學(xué)進行溝通，能將研究成果與項目參與學(xué)生進行交流。
2、學(xué)習(xí)任務(wù)：
（1）觀察電影膠片。
觀察真實的電影膠片，比較相鄰兩張膠片畫面的區(qū)別。觀察一個電影動作大約需要多少張照片完成。
（2）人眼視覺暫留現(xiàn)象的探究。
研究如何閉上眼睛能讓影像暫留在視覺中，嘗試制作類似“鳥進籠”的小制作，收集相關(guān)資料，了解人眼視覺暫留現(xiàn)象。
（3）電影放映原理的研究。
利用計算機進行實驗：以多快的速度放映連貫的照片可以得到流暢、真實的電影畫面。
（四）動畫“diy”。
根據(jù)電影放映原理，利用計算機中的“畫圖”、“acdsee”軟件，自己制作簡易的動畫片段，并進行交流展示。
（一）電影膠片中的相鄰膠片畫面有什么聯(lián)系？
（二）電影是如何進行放映的？
（三）什么是“視覺暫留”？
任務(wù)一：觀察電影膠片，尋找相鄰膠片的異同。
1、教師收集真實的一段電影膠片（需要有人物的一個完整動作），以供學(xué)生進行觀察。
2、學(xué)生觀察一組電影膠片，尋找相鄰膠片的異同點。并進行記錄。
3、調(diào)查記錄一個動作需要多少張膠片完成。一部電影一般由多少張膠片組成。
親子教育項目計劃書篇十六
x投資安排x擬建企業(yè)基本情況。
計劃及所要實現(xiàn)的目標(biāo)，主要包括：
1、研究資金投入。
2、以信息科技為主體（包括：綜合布線、數(shù)據(jù)庫維護、視頻監(jiān)控、平面廣告類）。
生產(chǎn)經(jīng)營計劃。主要包括以下內(nèi)容：
1、以信息科技為主體（包括：綜合布線、數(shù)據(jù)庫維護、視頻監(jiān)控、平面廣告類）。
2、公司的生產(chǎn)技術(shù)能力。
3、品質(zhì)控制和質(zhì)量改進能力。
4、將要購置的生產(chǎn)設(shè)備。
5、項目生產(chǎn)管控流程。
x目標(biāo)市場，應(yīng)解決以下問題：
1、綜合布線、數(shù)據(jù)庫維護、視頻監(jiān)控、平面廣告類2、中端客戶群為主。
5、利用現(xiàn)有的市場平臺逐步發(fā)展業(yè)務(wù)x行業(yè)分析，應(yīng)該回答以下問題：
1、目前該行業(yè)發(fā)展程度在花都基本不多x競爭分析，要回答如下問題：
1、目前的主要有資質(zhì)競爭對手在花都還沒有x市場營銷，你的市場影響策略應(yīng)該說明以下問題：
1、營銷機構(gòu)項目部和營銷隊伍及施工為主體。
x全面介紹公司管理團隊情況，主要包括：
2、要展示你公司管理團隊的戰(zhàn)斗力和獨特性及與眾不同的凝聚力和團結(jié)戰(zhàn)斗精神x列出企業(yè)的關(guān)鍵人物（含創(chuàng)建者、董事、經(jīng)理和主要雇員等）關(guān)鍵人物之一x企業(yè)共有多少全職員工（填數(shù)字）x企業(yè)共有多少兼職員工（填數(shù)字）x尚未有合適人選的關(guān)鍵職位x管理團隊優(yōu)勢與不足之處x人才戰(zhàn)略與激勵制度x外部支持：
x財務(wù)分析包括以下三方面的內(nèi)容：
1、主要提供現(xiàn)金流情況、資產(chǎn)負債表、損益表、以及年度的財務(wù)總結(jié)報告書。
2、投資計劃：
（1）明確投資者雙方股權(quán)的比例安排。
（2）投資資金的收支安排及財務(wù)報告編制。
（3）投資者介入公司經(jīng)營管理的程度的安排。
x目前資本結(jié)構(gòu)表。
x請說明你們希望尋求什么樣的投資者？（包括投資者對行業(yè)的.了解，資金上、管理上的支持程度等）。
x企業(yè)面臨的風(fēng)險及對策。
略
親子教育項目計劃書篇十七
本項目是一個贏利性網(wǎng)絡(luò)平臺和線下實體相結(jié)合的營運網(wǎng)站，主要功能為：
通過項目卡的推廣，有效形成企業(yè)和個人用戶連接。更好的提供推廣渠道；
?盈利模式詳見下文。
案例１
項目名稱：吃樂網(wǎng)
項目覆蓋地區(qū)：深圳
項目啟動時間：20xx年
項目性質(zhì)：
深圳本地餐飲、娛樂、休閑等生活服務(wù)行業(yè)的電子商務(wù)平臺、信息平臺、客戶關(guān)系平臺。項目運作情況：
吃樂網(wǎng)注冊用戶30萬，頁面訪問量1000萬/天（pv值），google頁面評級pr=6。企業(yè)信息10241家，加盟企業(yè)用戶1300余家，其中付費用戶約10%。廣告合作伙伴包括pepsi百事可樂、建設(shè)銀行、平安保險、農(nóng)業(yè)銀行、雪花啤酒、深圳有線電視臺、康佳集團、太平洋保險、光大銀行等。
項目盈利模式
以頁面廣告、聯(lián)盟商戶付費推廣和行業(yè)合作為主要盈利點；同時，其對個人用戶推廣卡類增值服務(wù)是網(wǎng)站潛在的重要盈利點，隨著網(wǎng)站個人用戶基數(shù)的增長和網(wǎng)站增值服務(wù)的完善，付費持卡消費和卡類增值服務(wù)，將逐步成為吃樂網(wǎng)的主要盈利點。
運營分析：
吃樂網(wǎng)用了5年時間基本完成基礎(chǔ)用戶積累、企業(yè)客戶積累、聯(lián)盟商戶網(wǎng)絡(luò)建設(shè)以及包括廣
告、付費推廣、卡類增值服務(wù)在內(nèi)的較為完整的產(chǎn)品鏈建設(shè)，形成了相對成熟的盈利模式。20xx年完成盈利50萬，其基本盈利構(gòu)成為：頁面廣告收入50%，企業(yè)用戶服務(wù)資費30%，個人用戶服務(wù)資費10%，其他10%。
吃樂網(wǎng)已經(jīng)完成初步資本和品牌積累，進入市場拓展階段，以城市加盟方式開展的擴張正在啟動中。
案例2
項目名稱：大眾點評網(wǎng)
項目覆蓋地區(qū)：全國
項目啟動時間：20xx年
至20xx年底，已形成22個城市獨立站
項目性質(zhì)：
服務(wù)內(nèi)容涉及餐飲、購物、休閑娛樂、生活服務(wù)等全城市消費領(lǐng)域，是基于第三方點評模式的信息互動和分享平臺。
項目運作情況：
覆蓋全國300多個城市，40萬家商戶，800多萬網(wǎng)友，每月1.5億瀏覽量，累積消費點評500多萬條，相關(guān)業(yè)務(wù)已拓展到上海、北京、廣州、南京、杭州5個城市。
項目盈利模式：
目前其最主要贏利來自于網(wǎng)絡(luò)廣告，為以餐飲等生活服務(wù)商戶提供本地化的精準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)營銷廣告，是其主要商業(yè)模式，同時還有內(nèi)容增值、圖書發(fā)行等業(yè)務(wù)。
運營分析：
大眾點評網(wǎng)在全國同類型網(wǎng)站中，首先形成了以個人用戶點評為主要看點的網(wǎng)站模式，業(yè)務(wù)發(fā)展和市場拓展迅速。但大眾點評網(wǎng)產(chǎn)品鏈較為單一，網(wǎng)絡(luò)廣告和網(wǎng)上推廣占了80%以上的運營收入，缺乏增值服務(wù)創(chuàng)新。以上情況決定了大眾點評網(wǎng)自身盈利點少，缺乏業(yè)務(wù)縱向拓展能力，只能依托于不斷的開發(fā)新市場，以保持項目的成長速度。但從長遠來看，過寬的市場面不利于各分站和渠道的管理，而缺乏縱深的產(chǎn)品鏈，也限制了進一步項目發(fā)展的空間。
案例3
項目名稱：成都吃喝玩樂網(wǎng)
項目覆蓋地區(qū)：成都
目前其子板塊開始覆蓋省內(nèi)二級城市，拓展效果不明顯
項目啟動時間：20xx年
項目性質(zhì)：
目前成都認知度最高的餐飲、購物、娛樂信息交流平臺，但其本質(zhì)上是一個較為自由的個人交流論壇和網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，沒有建立獨立的企業(yè)數(shù)據(jù)庫。信息發(fā)布、傳播、查詢均是以個人交換為主。
項目運作情況：
目前注冊用戶260000人，訪問量30萬人次/天，個人用戶在線平均人數(shù)120xx人。廣告合作伙伴主要為成都本地餐飲企業(yè)和賣場信息。
項目盈利模式：
成都吃喝玩樂網(wǎng)為廣告公司和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)公司合作開發(fā)，因此其主要盈利點除通常的網(wǎng)站廣告投放外，還包括廣告制作、網(wǎng)站制作、網(wǎng)絡(luò)營銷推廣等；目前，成都吃喝玩樂網(wǎng)已經(jīng)基本具備wap功能接口，但尚未投入正式運營。
運營分析：
成都吃喝玩樂網(wǎng)在運營中市場拓展較為緩慢，其主要盈利手段為頁面廣告和網(wǎng)絡(luò)營銷推廣，而對網(wǎng)站自身增值服務(wù)未提出相關(guān)需求。作為功能相對單一的網(wǎng)絡(luò)信息交換平臺和交流社區(qū)，頁面廣告和網(wǎng)絡(luò)營銷推廣已經(jīng)能夠滿足網(wǎng)站運營和盈利，但也同時決定了這一網(wǎng)絡(luò)平臺功能和產(chǎn)品線的單一。隨著成都吃喝玩樂網(wǎng)的發(fā)展，增值服務(wù)的開發(fā)是必然的過程。
案例4
項目名稱：中國吃喝玩樂網(wǎng)聯(lián)盟
項目覆蓋地區(qū)：全國
項目啟動時間：20xx年
項目性質(zhì)：
“中國吃喝玩樂網(wǎng)聯(lián)盟”是在各城市本地的生活資訊類網(wǎng)站發(fā)展的過程中，向外拓展是項目發(fā)展的需求，但由于自身實力、渠道建設(shè)、信息溝通等多種條件的限制，與當(dāng)?shù)乇就镣愋途W(wǎng)站形成合作關(guān)系是必然的解決方式。
項目運作情況：
目前已經(jīng)實現(xiàn)網(wǎng)站聯(lián)盟的有――西安吃喝玩樂網(wǎng)、湖南吃喝玩樂網(wǎng)、天津吃喝玩樂網(wǎng)、重慶吃喝玩樂網(wǎng)、大連吃喝玩樂網(wǎng)、深圳吃喝玩樂網(wǎng)、成都吃喝玩樂網(wǎng)等20余個城市的該類型網(wǎng)站。但聯(lián)盟較為松散，各網(wǎng)站系統(tǒng)、服務(wù)有較大的差距，并有同城多個網(wǎng)站同時存在的狀況，對個體和整體品牌的推廣極為不利。
可以認為目前的吃喝玩樂網(wǎng)聯(lián)盟僅為此類生活資訊類網(wǎng)站相互提供鏈接和簡單信息服務(wù)的平臺。
項目盈利模式：
聯(lián)盟本身因功能單一，組織松散，無法實現(xiàn)盈利。但其中存在有以加盟形式建立的地方分站，其母站能夠通過傳統(tǒng)的加盟方式，以技術(shù)、管理、資源、信息等獲得分站的加盟費用，這也是大型網(wǎng)絡(luò)資訊平臺的重要的贏利點之一。
案例5
紫砂之家
紫砂網(wǎng)
1、合作機構(gòu)
成都紫砂行業(yè)協(xié)會成都茶葉行業(yè)協(xié)會
等同類專業(yè)協(xié)會為網(wǎng)站企業(yè)用戶的發(fā)展和加盟商網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)做基礎(chǔ)
本項目需要與眾多本地（成都）行業(yè)協(xié)會建立了良好的合作關(guān)系，為網(wǎng)站企業(yè)用戶的發(fā)展和加盟商網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建奠定了基礎(chǔ)。
2、合作媒體
選擇當(dāng)?shù)刂髁髅襟w等
和主流媒體開展欄目合作和媒體交換的經(jīng)驗。在低成本運作的原則下，能夠獲得項目推廣所需的優(yōu)良的媒體資源和媒體支撐，有效提升項目推廣效果。
3、媒體合作
?傳統(tǒng)媒體具有更大的目標(biāo)受眾，能夠擴大網(wǎng)絡(luò)平臺的市場接觸面；而網(wǎng)絡(luò)平臺作為第四媒體，具有更高的時效性和可重復(fù)性，能夠大幅度延伸欄目的傳播深度，從而形成雙贏的合作關(guān)系。
1、運營策略
相較于競爭服務(wù)商的`運營模式，本項目運營策略具有如下特點：
2、市場營銷
秉承低成本運作原則，本項目的市場營銷將不采用通常的媒體投放+活動營銷的方式。主要市場營銷方式如下：
?媒體合作和資源互換
?網(wǎng)絡(luò)線上傳播
?體驗式營銷
?差異化服務(wù)
對用戶提供差異化服務(wù)是資訊類服務(wù)商市場營銷常用的方式，差異化服務(wù)能夠有效的調(diào)動不同檔次用戶的消費需求和心理需求，推動服務(wù)購買欲望。
項目將對企業(yè)用戶劃分為付費加盟用戶、加盟用戶、注冊用戶和普通用戶等，為其提供在查詢信息量、客戶推薦、企業(yè)專頁等方面不同檔次的增值服務(wù)；針對個人用戶也同樣將實施差異化服務(wù)。
1、團隊狀況
啟動團隊人員需具有豐富的市場開發(fā)、營銷策劃和媒體運作經(jīng)驗，將分別負責(zé)網(wǎng)站技術(shù)、市場、客戶和服務(wù)工作。
2、運營架構(gòu)
網(wǎng)站運營由4個方面工作構(gòu)成，基本工作內(nèi)容如下：
a、技術(shù)口
?完成網(wǎng)上平臺建設(shè)/維護；
?負責(zé)網(wǎng)絡(luò)平臺市場推廣策劃；?負責(zé)平臺網(wǎng)上推廣實施；?負責(zé)平臺線下推廣實施；
?負責(zé)與合作機構(gòu)、媒體的活動策劃和實施；c、客戶口
?完成企業(yè)客戶聯(lián)系和聯(lián)盟商戶網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；
?負責(zé)客戶線下溝通和服務(wù)；
?負責(zé)其他線下增值服務(wù)的開發(fā)和拓展；?負責(zé)其他日常性項目的運作；
1、盈利點
本項目贏利點與傳統(tǒng)經(jīng)營性網(wǎng)站不同，采用線上付費增值業(yè)務(wù)、卡類業(yè)務(wù)、媒體廣告業(yè)務(wù)、線下活動等多種方式相結(jié)合的盈利模式：
?線上付費增值服務(wù)
此項服務(wù)主要針對企業(yè)用戶開展，利用平臺技術(shù)和客戶資源為付費企業(yè)提供與非付費用戶差異化的增值服務(wù)，包括企業(yè)專頁、詳情查詢、集團客戶推薦、自主信息發(fā)布、在線預(yù)定等多樣化服務(wù)。
預(yù)期此項服務(wù)收益約占總盈利收益的15%；?卡類業(yè)務(wù)
此項服務(wù)主要針對個人用戶開展，購卡用戶可享受網(wǎng)站加盟商網(wǎng)絡(luò)提供的消費折扣、禮品贈送等優(yōu)惠和更細致的服務(wù)；并可參與網(wǎng)站與合作機構(gòu)/媒體共同舉辦的各類餐飲、娛樂活動。項目將為持卡用戶提供與注冊用戶、非注冊用戶不同的差異化服務(wù)，以滿足持卡用戶的消費需求和心理需求。
預(yù)期此項服務(wù)收益約占總盈利收益的5%；
?媒體廣告業(yè)務(wù)
此項服務(wù)是經(jīng)營性網(wǎng)站最常規(guī)也是最大的收益點。即利用網(wǎng)站自身關(guān)注度、訪問量和注冊用戶資源，為企業(yè)提供推廣傳播平臺，獲得廣告投放收益。
預(yù)期此項服務(wù)收益約占總盈利收益的60%；
?線下活動
此項服務(wù)主要與合作機構(gòu)和媒體聯(lián)合開展各類具有行業(yè)高度和市場高度的線下活動，促進企業(yè)用戶與個人用戶的互動。
預(yù)期此項服務(wù)收益約占總盈利收益的20%。
?其他盈利項目
項目在運作過程中將根據(jù)用戶需求繼續(xù)開發(fā)線上新產(chǎn)品和增值服務(wù)，新的產(chǎn)品和增值服務(wù)是項目又一可預(yù)期的盈利點。
2、盈利預(yù)期
本項目的定位為可控成本、長期發(fā)展、遠期收益項目，其運作是一個較為長期的過程，盈利點的建立需要加盟商網(wǎng)絡(luò)完善，企業(yè)用戶、個人用戶和網(wǎng)絡(luò)平臺市場認知度的逐步積累，從而實現(xiàn)項目可持續(xù)運作。
項目初期運營預(yù)期時間18個月，包括啟動籌備、平臺建設(shè)、加盟商網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、增值業(yè)務(wù)啟動和市場推廣等工作。初期運營盈利預(yù)期：
?項目啟動18個月后，項目進入正常運營期，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和盈利階段。
親子教育項目計劃書篇十八
位于淺丘地帶，河流邊.土壤肥沃，一年降水量平合，灌溉方面，水源清潔。大田多，租金低。本地消費水平高，蔬菜和肉類的價格穩(wěn)定，市場大。
以種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)相結(jié)合。以蔬菜為和水產(chǎn)養(yǎng)殖相結(jié)合。以果樹種植和畜牧養(yǎng)殖相結(jié)合。以常規(guī)產(chǎn)業(yè)為主，特種蔬菜產(chǎn)業(yè)為輔。畜牧以圈養(yǎng)為主，放養(yǎng)為輔。蔬菜前期以露天栽培為主，大棚栽培為輔。先期自身發(fā)展，慢慢地帶動鄉(xiāng)親發(fā)展，建立合作社，形成點，線，面像結(jié)合。打造四川第一農(nóng)場基地。
以科學(xué)的思想去發(fā)展，以生態(tài)牧畜和反季節(jié)蔬菜為優(yōu)勢，以綠色農(nóng)業(yè)為導(dǎo)向。引進新品種，提高單位產(chǎn)量和品質(zhì)。
機械化操作程度提高，耕作機械化，灌溉機械化，育苗科學(xué)化，施肥科學(xué)化，噴藥科學(xué)化。
土壤的測量，肥力，ph值。灌溉用水要無污染，取水方便。牧畜消毒網(wǎng)，蔬菜防蟲網(wǎng)。育苗和嫁接。品種的選擇。采收，清洗（干凈水，計劃井水），包裝。
畜牧品種：肉牛，牛羊，野豬等。
蔬菜品種：常規(guī)蔬菜分類：蔬菜分類可分為:白菜類、甘藍類、根菜類、綠葉菜類、蔥蒜類、茄果類、豆類、瓜類、薯芋類、水生蔬菜、多年生蔬菜、野生蔬菜、食用菌類。
按食用器官分為：根類、葉類、莖類、花菜、果菜。
特種蔬菜：根芹，水果黃瓜，水果蘿卜等。
后記：我們是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，既然選擇了農(nóng)業(yè)，那么我們就必須以現(xiàn)代的理念去建立，去經(jīng)營。在思路上必須開闊，眼光必須長遠。以及我們的目標(biāo)不僅僅是個人致富，在我們致富的同時，必須盡力帶動鄉(xiāng)親的富裕，必須有著大家富才是真的富的理念。選擇三農(nóng)，不僅僅是因為我需要在農(nóng)業(yè)上創(chuàng)業(yè)，也是因為我是農(nóng)民的兒子，我對三農(nóng)的感情很深。
親子教育項目計劃書篇十九
一、活動主題：
盡可能具體寫出策劃書名稱，如“xxx策劃書”，置于頁面的中央。時間和策劃人寫在第一頁的右下角。
二、活動背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。
三、活動目的：
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
四、活動時間和地點：
該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）?；顒訒r間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況， 比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。
五、活動名稱：
根據(jù)活動的具體目的影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
六、活動的開展形式：
各部門須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
七、活動流程：
活動開展應(yīng)包括活動流程安排、獎項設(shè)置、時間設(shè)定等。涉及到獎項評定標(biāo)準(zhǔn)、活
動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)?；顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻€階段：
（一）活動準(zhǔn)備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費等）；
（二）活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；
注：須注明開展活動的階段負責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。
（三）活動后續(xù)階段（包括結(jié)果公示、活動開展情況總結(jié)等）；
注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時清理。
八、經(jīng)費預(yù)算
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
九、活動負責(zé)人及主要參與者
注明參與者、組織者、單位（如果小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人。）
附：注意事項
（一）：策劃書大標(biāo)題置于中央位置，字體是“黑體”字號“小初”，姓名和時間寫在策劃書那一頁的右下角，字體是“宋體”字號是“五號”。
（二）：一下各標(biāo)題使用字體“宋體”字號“四號”。標(biāo)題里面的內(nèi)容字體是“宋體”字號是“五號”
（三）：策劃書需要制作一張封面。
（四）：紙張的尺寸大小為29.1*20.7cm（a4紙張大?。?BR> （五）：1.5倍行距，間距為0行
xxx活動策劃書
印刷包裝工程系
20xx年xx年xx月
親子教育項目計劃書篇二十
20xx年12月12日。
1、岳西縣位于大別山東南，安徽省西南邊陲。地理坐標(biāo)北緯30039’~31011’，東徑115050’~116033’。東與潛山縣接壤，西與湖北英山交界，南與太湖縣毗鄰，北與舒城、霍山縣相連?？h境東西最大直線距離約69公里，南北最大直線距離約59公里，總面積2398平方公里。現(xiàn)有林地17.79萬公頃，占總面積75%，耕地2.4萬公頃，占總面積10.1%，園地7600公頃，占總面積3.2%，全縣設(shè)13個鎮(zhèn)15個鄉(xiāng)，人口40.1萬人。
岳西縣是一個林業(yè)大縣。改革開放以來，岳西林業(yè)不斷發(fā)展。1981年推行林業(yè)“三定”，19xx年進行“兩山并一山”改革，進一步穩(wěn)定山林權(quán)屬。19xx年實現(xiàn)消滅宜林荒山，被國家林業(yè)部評為“全國林業(yè)宣傳先進縣”。1995年，省委、省政府授予縣林業(yè)局“全省造林綠化先進單位”稱號。同時及次年先后兩次被省林廳評為全省發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)“十強”林業(yè)局。1996年順利實施綠化達標(biāo)。以板栗為主的經(jīng)濟林建設(shè)發(fā)展快，林種結(jié)構(gòu)調(diào)整初見成效。林政管理逐漸步入正軌。二oxx年編制《岳西縣林業(yè)發(fā)展十一五規(guī)劃》，二oxx年完成林權(quán)改革工作。本項目實施是岳西縣林業(yè)發(fā)展后續(xù)工程的一個重要部分，走依靠科技發(fā)展林業(yè)之路。
闊葉林南緣的南北植被類型交匯地帶，植物種類繁多，動物資源豐富。野生植物縣域有維管束植物185科、605屬、20xx種。其中，木本植物600余種。屬國家重點保護的野生植物有27種，省級重點保護的有15種，珍稀及特有6種。野生動物縣域中有森林昆林1025種，熏綱89種，兩棲綱7種，爬行綱18種，鳥綱89種，哺乳綱28種，其中屬國家重點保護的野生動物有21種，省級重點保護的`有67種。優(yōu)越的自然條件和資源為本項目實施提供了環(huán)境基礎(chǔ)。
3、岳西縣委、縣政府重視林業(yè)建設(shè)和林業(yè)科技發(fā)展，1995年12月，召開全縣林業(yè)第二次創(chuàng)業(yè)動員大會?？h委、縣政府做出《關(guān)于開展林業(yè)建設(shè)第二次創(chuàng)業(yè)的決定》，提出：加速森業(yè)資源培育，大力發(fā)展“一優(yōu)兩高”林業(yè)，加速調(diào)整優(yōu)化林業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展林產(chǎn)工業(yè)；加速森林資源綜合開發(fā)，大力發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟，實現(xiàn)由傳統(tǒng)林業(yè)向現(xiàn)代林業(yè)轉(zhuǎn)變；由林業(yè)低效益向林業(yè)高效益轉(zhuǎn)變，由粗放經(jīng)營向集約經(jīng)營轉(zhuǎn)變。規(guī)劃從19xx年起用5年左右時間在山上“再造一個岳西”。23名縣級領(lǐng)導(dǎo)辦二創(chuàng)示范點，面積達667公頃。1997年開始進行山場綜合開發(fā)，通過推行山場使用權(quán)和活木有償轉(zhuǎn)讓，鼓勵集體、個人和企事業(yè)單位跨所有制、跨行業(yè)、跨區(qū)域投資林業(yè)開發(fā)等措施，出現(xiàn)股份合作造林、利用外資造林、合股造林等新模式。1998年全縣開始實施“綠化工程”，林業(yè)二次創(chuàng)業(yè)再起新高潮。自19xx年以來，經(jīng)濟林發(fā)展迅猛，用材林得到鞏固提高。5年營造經(jīng)濟林9867公頃，培育經(jīng)濟林1萬公頃；改造撫育油茶林667公頃（重點分布在白帽鎮(zhèn)白帽和土橋），林業(yè)科技碩果累累，其中獼猴桃栽培研究處全省領(lǐng)先水平。本項目選擇以多種經(jīng)濟林為課題，研究優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)新品種，推廣新技術(shù)，符合國家產(chǎn)業(yè)政策，符合岳西縣林業(yè)開發(fā)方向。
4、岳西縣山區(qū)適宜于發(fā)展多種經(jīng)濟林，氣候、土壤條件適宜于多種經(jīng)濟林。
生長。為充分利用山區(qū)資源，本項目擬采取“公司+合作社+基地+農(nóng)戶”模式，改造現(xiàn)有低產(chǎn)林，新建優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效林區(qū)，科學(xué)規(guī)劃，科學(xué)種植，科學(xué)管理，形成特色林業(yè)，壯大特色林業(yè)產(chǎn)業(yè)實體；增強林產(chǎn)品市場競爭力，使產(chǎn)品升級，附加值增大；公司帶動農(nóng)戶走共同發(fā)展之路，依靠科技開發(fā)現(xiàn)代林業(yè)產(chǎn)品，將有利于農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，不僅能使企業(yè)本身創(chuàng)造新的效益，而且能使農(nóng)民增收，加快山區(qū)農(nóng)村脫貧致富奔小康的步伐。
本項目系岳西縣林業(yè)局招商項目。項目投資主體單位——合肥秦華蒙商貿(mào)有限公司，座落在合肥經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，于二oxx年十一月份成立，注冊資金1000萬元，經(jīng)營范圍為：五金、化工產(chǎn)品、建材銷售。公司自成立以來，經(jīng)過公司上下共同不懈努力，現(xiàn)已發(fā)展成為合肥建材貿(mào)易界的核心企業(yè)，業(yè)務(wù)覆蓋全國各地，年貿(mào)易額達到1.2億元。公司現(xiàn)有近1千平米的現(xiàn)代化辦公場所，3千多平米的倉儲場地，運輸車輛6部，公司現(xiàn)有員工50多人，大專以上學(xué)歷占85%以上。目前公司下轄：辦公室，財務(wù)室，市場部，營銷部，倉管部，運輸部共六個部門，公司的銷售渠道遍及安徽各個建設(shè)領(lǐng)域，是合肥建材業(yè)最為重要的供應(yīng)商。本著“服務(wù)大眾，回報社會，造福員工”的經(jīng)營理念，秉承“品正源清，至誠至信”的服務(wù)宗旨，公司計劃轉(zhuǎn)行投資農(nóng)業(yè)、林業(yè)、旅游。本項目系經(jīng)岳西縣林業(yè)局引薦，首期擬在岳西縣來榜鎮(zhèn)流轉(zhuǎn)5000畝山場建設(shè)特種林基地，經(jīng)過多次洽談，公司已與岳西縣第六招商組達成投資意向，并于本月12日，在岳西縣注冊設(shè)立“岳西縣秦華蒙林業(yè)科技發(fā)展有限公司”，注入資本金額1000萬元。公司發(fā)展宗旨是：依托岳西縣豐富的林業(yè)資源，依靠現(xiàn)代林業(yè)科學(xué)技術(shù)，以高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)林果系列開發(fā)為主產(chǎn)業(yè)，以岳西縣特有的名貴林木資源保護與發(fā)展為主課題，以“公司+合作社+基地+農(nóng)戶”的聯(lián)動模式發(fā)展山區(qū)高效林業(yè)，努力實現(xiàn)“林業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、企業(yè)增效”總體目標(biāo)。
本項目選址在來榜鎮(zhèn)楓樹村，距岳西縣城20公里，距來榜鎮(zhèn)2公里，道路通暢。楓樹村山場資源豐富，山勢險峻，民風(fēng)淳樸，是理想的投資場所。
本項目為兩山一河的峽谷地貌，溪水兩岸可利用山場面積約5000畝左右。水源為無人煙無污染之水，清澈寒涼。山林幾近原始，現(xiàn)有野生動物幾十種，但無大型動物。植物種類主要以針葉林為主。山間尚有幾處古寨遺址，據(jù)史料記載可能是太平天國時期遺跡，是發(fā)展旅游項目的重要素材。
本山地為東西峽谷走向，長約10公里，山脊平均寬約20米，地質(zhì)主要以花崗巖為主。最高峰海拔1700余米，最低處海拔約800米。
三年內(nèi)產(chǎn)業(yè)成型，五年內(nèi)年產(chǎn)值1.5個億，實現(xiàn)年利潤0.5億元。
1、生態(tài)種植：20xx畝特種林（楓香、青楓、烏桕、銀杏、杜鵑、紅豆。
杉）種植基地、1000畝中草藥種植基地、500畝干鮮果品基地、
300畝糧食蔬菜（山野菜及菌類）種植基地；
2、生態(tài)養(yǎng)殖：100畝野生河魚養(yǎng)殖基地、200畝冷水魚鴨基地、200。
親子教育項目計劃書篇二十一
二、報告用途：-項目立項;-項目申報;-項目規(guī)劃;-項目資金申請等。
降低中小企業(yè)成本。發(fā)揮減輕企業(yè)負擔(dān)工作機制的作用，進一步推進合理降低企業(yè)稅負，全面實施涉企收費目錄清單管理，規(guī)范涉企收費行為，減輕中小企業(yè)負擔(dān)。優(yōu)化行政審批流程和企業(yè)投資項目相關(guān)審批程序，推進降低制度性交易成本。推進降低企業(yè)融資成本，推動降低企業(yè)用能、用地成本等。
改進政務(wù)服務(wù)。構(gòu)建規(guī)范高效的服務(wù)機制，完善法律、規(guī)劃、政策，暢通信息發(fā)布渠道，建立健全服務(wù)信息系統(tǒng)，逐步實現(xiàn)網(wǎng)上受理、信息共享，著力解決政策服務(wù)“最后一公里”問題，營造受理程序簡、辦事效率高、服務(wù)成本低、中小企業(yè)滿意的政務(wù)服務(wù)環(huán)境。
提升行業(yè)協(xié)會、服務(wù)聯(lián)盟、綜合性服務(wù)機構(gòu)服務(wù)能力。推進行業(yè)協(xié)會、服務(wù)聯(lián)盟、綜合性服務(wù)機構(gòu)整合資源，提高服務(wù)的針對性和有效性，提升服務(wù)能力和水平，發(fā)揮其引導(dǎo)和輻射作用，帶動各類服務(wù)機構(gòu)為中小企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
優(yōu)化產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展環(huán)境。改善產(chǎn)業(yè)和中小企業(yè)集聚條件，加強節(jié)能管理能力和“三廢”有效治理。推動產(chǎn)業(yè)集群光纖寬帶網(wǎng)絡(luò)和移動通信網(wǎng)絡(luò)等數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。鼓勵支持在產(chǎn)業(yè)集群中建設(shè)小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地、創(chuàng)客空間等。鼓勵有條件的產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)多層標(biāo)準(zhǔn)廠房，高效開發(fā)利用土地。
五、-商業(yè)計劃書編制說明：-項目商業(yè)計劃書依照“科學(xué)、客觀”的原則，主要從-技術(shù)、-經(jīng)濟、-工程等方面進行充分的論證和可行性分析，對項目建成后可能取得的經(jīng)濟效益、社會效益進行科學(xué)預(yù)測，從而提出該項目是否值得投資和如何進行建設(shè)的咨詢意見，因此，該報告是一份較為完整的為項目決策及審批提供科學(xué)依據(jù)的綜合性分析報告。
六、核心內(nèi)容提示：“十三五”期間，全球經(jīng)濟持續(xù)復(fù)蘇仍面臨諸多挑戰(zhàn)，-行業(yè)工業(yè)經(jīng)濟增長新舊動能正加速轉(zhuǎn)換，-行業(yè)工業(yè)生產(chǎn)將保持平穩(wěn)增長，但仍存在不穩(wěn)定因素。未來-行業(yè)將持續(xù)推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，堅持創(chuàng)新引領(lǐng)，加快制造業(yè)創(chuàng)新中心建設(shè)，以智能制造為主線，推動工業(yè)轉(zhuǎn)型升級，同時還要關(guān)注國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則新變化、新趨勢，重塑-行業(yè)工業(yè)競爭新優(yōu)勢。
七、-項目商業(yè)計劃書評價：-商業(yè)計劃書是一份全方位的項目計劃，其主要意圖是遞交給-投資商，以便于他們能對企業(yè)或-項目做出評判，從而使企業(yè)獲得融資。商業(yè)計劃書有相對固定的格式，它幾乎包括反映投資商所有感興趣的內(nèi)容，從-企業(yè)成長經(jīng)歷、產(chǎn)品服務(wù)、市場營銷、管理團隊、股權(quán)結(jié)構(gòu)、組織人事、財務(wù)、運營到融資方案。