總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
規(guī)培醫(yī)生年度總結(jié)篇一
一、對(duì)20xx年度畢業(yè)的醫(yī)師進(jìn)行了為期兩周的崗前培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)院各項(xiàng)主要規(guī)章制度、抗菌素的規(guī)范使用、病歷的書寫要求、12項(xiàng)醫(yī)療法律法規(guī)和14項(xiàng)醫(yī)療核心制度、門診病歷的書寫、處方管理規(guī)定、科研和發(fā)表論文的有關(guān)規(guī)定、教學(xué)要求、醫(yī)患溝通、醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育和住院醫(yī)師培訓(xùn)的有關(guān)文件規(guī)定。崗前培訓(xùn)結(jié)束后，要求每人書寫、進(jìn)行培訓(xùn)考核。
二、為了不斷加強(qiáng)醫(yī)師的理論學(xué)習(xí)，提升醫(yī)師專業(yè)理論素養(yǎng)和實(shí)踐技能，醫(yī)務(wù)處自今年4月份至10月份利用每周三下午對(duì)全院臨床醫(yī)師進(jìn)行醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論與實(shí)踐技能的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)授課共26次，52學(xué)時(shí)。今年培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容是心電圖、x光片、ct、mri、檢查報(bào)告單的有關(guān)知識(shí)和判讀技能，以及診斷癥狀學(xué)的有關(guān)理論。
三、加強(qiáng)醫(yī)師培訓(xùn)工作，舉辦多種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動(dòng)。
今年舉辦院內(nèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)和培訓(xùn)講座26次，其中重要的培訓(xùn)和講座有:
1、舉辦了四大穿刺培訓(xùn)、心肺復(fù)蘇培訓(xùn)、“講病”競(jìng)賽。
2、組織外國(guó)專家來院講學(xué)、手術(shù)示教4次。
3、舉辦外出進(jìn)修、歸國(guó)人員匯報(bào)評(píng)議會(huì)6次，有25名醫(yī)師在全院做了國(guó)外見聞和本學(xué)科最新學(xué)術(shù)進(jìn)展的報(bào)告。
四、對(duì)住院醫(yī)師12月份進(jìn)行了大內(nèi)科、大外科出科考核。全部通過考試。
五、上半年和下半年分兩次召開各科室主任會(huì)議，聽取住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)期間發(fā)現(xiàn)的問題、研究解決的辦法。
六、上半年和下半年分兩次召開培訓(xùn)基地指導(dǎo)老師會(huì)議，聽取各科室住院醫(yī)師規(guī)培匯報(bào)，布置新的工作任務(wù)。
七、上半年和下半年分兩次召開輪轉(zhuǎn)住院醫(yī)師會(huì)議，就半年來檢查培訓(xùn)情況和醫(yī)務(wù)處組織的考試考核情況進(jìn)行通報(bào)，聽取住院醫(yī)師培訓(xùn)期間出現(xiàn)的問題，提出的建議，對(duì)住院醫(yī)師工作提出新的要求。
規(guī)培醫(yī)生個(gè)人年度總結(jié)篇時(shí)間不等人，一晃眼，三年的時(shí)光就這樣瞬間蒸發(fā)了!泛著紅色微光的大學(xué)畢業(yè)證，預(yù)示著我某個(gè)階段的落幕，同時(shí)也指明了我下個(gè)旅程的開端?！敖】邓怠⑿悦嗤小眡x在我接觸醫(yī)學(xué)知識(shí)的第一天就已經(jīng)牢記于心的醫(yī)學(xué)生誓詞，終于我也要帶著這樣一份純凈的信念上路了。畢業(yè)時(shí)簽訂協(xié)議，毅然來到xx醫(yī)院，內(nèi)心充滿的希望像湛藍(lán)的天空的一樣悠長(zhǎng)。
為期一個(gè)月的崗前培訓(xùn)，就像是校門外的另一個(gè)課堂，所不同的是，在這里我們學(xué)會(huì)了什么是醫(yī)院文化，怎么做才是正確的工作禮儀，進(jìn)行有效的醫(yī)患溝通需要注意什么，每一步都是我們踏入臨床工作前的序曲延伸。一場(chǎng)華麗麗的匯報(bào)演出之后，我正式進(jìn)去了“傳說太久”的臨床工作中去，沒有片刻遲疑。x科，xx醫(yī)院的重點(diǎn)科室，是大家公認(rèn)的最忙、最累的科室之一?！盃?zhēng)分奪秒救助生命”是我們科室的理念，大家都知道，來看x診的病人都是相對(duì)危重的，所以需要我們膽大心細(xì)、靈活多變的對(duì)待每一位患者。心肺復(fù)蘇、急性心肌梗死、中毒洗胃全部都在急救室里集合了，還有一堆發(fā)燒、腹痛的患者在門外候著，對(duì)于這樣的場(chǎng)面，初來乍到的我著實(shí)有些慌亂，這個(gè)英俊瀟灑的哈薩克族小伙xx我的上級(jí)醫(yī)師消除了我隱隱作怪的膽怯心理，用有力的臂膀讓我在臨床實(shí)踐工作去勇敢往前闖。在書本中尋求答案，在實(shí)踐中尋找問題，知識(shí)的積累、工作的歷練就是這樣一步一步的成長(zhǎng)的。感謝第一個(gè)帶教的庫(kù)老師，雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不從事臨床工作，但是必須承認(rèn)的是他把我?guī)規(guī)нM(jìn)醫(yī)學(xué)的大門，我的啟蒙老師。
我科也肩負(fù)著x市中心的重任，電話，就像是一條通往健康的生命線，每一次撥打、每一次求助，都是對(duì)我們寄予了多少的信任和重托，就像通訊網(wǎng)絡(luò)的xx打通一個(gè)電話可以挽回的最高價(jià)值是生命。氣喘胸悶無法下床、車禍司機(jī)被困駕駛室、低血糖昏迷、夫妻吵架大打出手、醉酒后倒在路邊等等等等，每每這樣的現(xiàn)場(chǎng)，總能聽到車的警鈴和我們忙碌的身影。隨著人們?cè)絹碓疥P(guān)注和重視健康，電話的響鈴頻率開始不斷攀升，可以有3x4個(gè)出診小組同時(shí)出診，出發(fā)的'身影們?cè)谕粫r(shí)間為大家的健康甚至生命操勞著。
讓我印象里最深刻是20xx年冬天的深夜四點(diǎn)多，一位女性抽泣著給我們打來電話:我老公不行了，你們快來救救他吧!我們快速準(zhǔn)備，車閃著警燈像一支離弦的箭奔向出診現(xiàn)常護(hù)士穿著厚重的棉衣，我背著沉重的出診包，護(hù)工抱著監(jiān)護(hù)儀，一口氣爬到四樓。被家屬包圍的患者早已沒有了生命跡象，面色紫紺的讓人不寒而栗，我迅速接過護(hù)士準(zhǔn)備好的導(dǎo)管予以經(jīng)口氣管插管，同時(shí)護(hù)工予以持續(xù)性胸外按壓，護(hù)士予以快速建立靜脈通道，搶救的同時(shí)我詢問病史才知道:患者為40多歲男性，有夜間入眠打鼾的習(xí)慣，妻子突然有3分鐘的時(shí)間沒有聽到鼾聲，開燈一看，發(fā)現(xiàn)人早已叫不醒了?；颊叩艿苈?dòng)嵹s到，跪在地上雙手抱住我的大腿，大哭的說:求求你們，一定要救救他們!那一刻，我們覺得自己好偉大，也覺得自己擔(dān)子更重了!我們這邊奮力的搶救著，光線的另一邊患者弟弟早已癱軟在地上了。不一會(huì)兒，汗水浸濕了我們的衣服，功夫不負(fù)有心人，患者恢復(fù)自主心率，拉回急救室繼續(xù)搶救。可是最終，患者在一場(chǎng)夢(mèng)中沉沉的睡去了，再也沒有醒過來?；颊呒覍偎盒牧逊蔚目奁?，震撼著我們每一位工作人員xx生命太脆弱，有時(shí)候我們能做的太少，但是只要有1%的機(jī)會(huì)，我們都會(huì)付出100%的努力。
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，讓我有幸到心血管內(nèi)科、呼吸內(nèi)分泌科、急診icu等內(nèi)科臨床科室輪轉(zhuǎn)。敬佩那些認(rèn)真專注、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的帶教醫(yī)生，是你們一個(gè)個(gè)榜樣的力量支撐起我前進(jìn)的腳步，讓我知道什么是仁醫(yī)仁術(shù)，什么是問心無愧，因?yàn)樽鰧W(xué)問之前請(qǐng)先學(xué)會(huì)做人，這是努醫(yī)生傳授給我的精神財(cái)富。在急診icu輪轉(zhuǎn)兩個(gè)月后，劉主任讓我單獨(dú)值班，做我的二線聽班，即使轉(zhuǎn)過了那么多的科室，我還是對(duì)急危重癥的病人有些措手不及的，病情變化、急診會(huì)診我都會(huì)電話請(qǐng)示劉主任，無論是她的午飯時(shí)間還是午夜時(shí)分。我在她的指導(dǎo)下成功完成了一例中心靜脈穿刺術(shù)，高興的同時(shí)還有感謝，因?yàn)槲疑钌畹挠浀媚峭硎窃聢A的中秋節(jié)。其實(shí)，要感謝的人很多，就讓我一一記在心底吧。
在我看來，醫(yī)院就像是一個(gè)神奇多彩的大舞臺(tái)，展示著我們炙熱的青春，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科主任對(duì)我的信任，讓我有機(jī)會(huì)站在黨支部、院工會(huì)及團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)和大型晚會(huì)的舞臺(tái)上，臺(tái)下熱情持續(xù)的掌聲是對(duì)我最大的肯定和認(rèn)同。作為科室的工會(huì)小組長(zhǎng)，充分發(fā)揮我做為群眾代表的身份，想大家所想，急大家所急，從科室工作到家庭生活中所出現(xiàn)的困難，一一為大家盡自己力所能及的力量，積極組織科室人員參加院工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮集體的力量為大家出謀劃策，用一種團(tuán)結(jié)的正能量把大家牢牢的聚攏在一起，真誠(chéng)感謝在困難時(shí)為我伸出援手的同事們，我們一起前行。
三年的時(shí)光，只是我從醫(yī)道路上淺淺的足跡，未來的日子，我會(huì)拼盡全力。前行的路上有可親可愛的同事，有默默關(guān)心和支持的大家長(zhǎng)何主任，我相信有你們的鼓勵(lì)和幫助，我會(huì)在廣闊的天空中馳騁翱翔。
讓我們一同呼吸，一同精彩!
規(guī)培醫(yī)生年度總結(jié)篇二
一年的時(shí)間很快過去了，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結(jié)如下：
在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為醫(yī)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，刻苦嚴(yán)謹(jǐn)，視病人為上帝，始終把他們的`利益放在第一位。能及時(shí)準(zhǔn)確的完成病歷、病程錄的書寫，對(duì)一些常見疾病能獨(dú)立診斷、治療。較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關(guān)書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級(jí)醫(yī)生請(qǐng)教，自覺的做到感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)相結(jié)合，從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。
總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
20xx年，醫(yī)務(wù)科在年初工作計(jì)劃的指引下逐項(xiàng)落實(shí)，各項(xiàng)工作已初見成效，現(xiàn)對(duì)一年的工作作出總結(jié)：
1、醫(yī)務(wù)科每季度對(duì)醫(yī)療核心制度、醫(yī)療文書質(zhì)量及相關(guān)規(guī)范要求進(jìn)行檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋到科室，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并解決，由科主任落實(shí)執(zhí)行，并做好記錄。
2、醫(yī)療文書質(zhì)量管理
(1)每季度對(duì)歸檔比管理進(jìn)行抽查，對(duì)問題病歷的責(zé)任醫(yī)師下發(fā)反饋單，及時(shí)整改，復(fù)查情況良好，各醫(yī)師能認(rèn)真改正。
(2)每季度下到科室，對(duì)現(xiàn)行病歷進(jìn)行檢查，現(xiàn)場(chǎng)整改。
(3)截止一年，醫(yī)務(wù)科共抽查24份病歷，未發(fā)現(xiàn)丙級(jí)病歷。
3、在對(duì)各科室的監(jiān)管過程中發(fā)現(xiàn)，各類記錄未能及時(shí)進(jìn)行，特別是交接班記錄過于簡(jiǎn)單，已對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題下發(fā)整改通知單，復(fù)查情況良好。
1、為吸收先進(jìn)技術(shù)，提高技術(shù)水平。一年共選送2名醫(yī)護(hù)人員至省市先進(jìn)單位進(jìn)修學(xué)習(xí)，為我院帶來新理論、新技術(shù)、新方法。
2、一年共進(jìn)行6次醫(yī)療“三基”學(xué)習(xí)，2次《臨床操作規(guī)范》理論學(xué)習(xí)。每季度進(jìn)行一次“三基”理論考試，每季度進(jìn)行一次臨床技能操作考試，對(duì)不合格的人員進(jìn)行處罰。
20xx年1月，我院共組織學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)療法律法規(guī)、制度條例等5次。嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)范，按執(zhí)業(yè)范圍開展醫(yī)療活動(dòng)，對(duì)有損醫(yī)院形像的行為進(jìn)行從嚴(yán)從重處理。
20xx年我科在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，步步落實(shí)年初計(jì)劃，各項(xiàng)工作均取得較好的成績(jī)，并在下半年的工作中再接再厲，不斷彌補(bǔ)和改進(jìn)工作中的不足，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)，為構(gòu)建和諧醫(yī)院貢獻(xiàn)力量。
規(guī)培醫(yī)生年度總結(jié)篇三
我們知道實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)識(shí)實(shí)踐需要反反復(fù)復(fù)檢驗(yàn)，那么寫總結(jié)就成為我們實(shí)踐檢驗(yàn)的必須步驟，下面是全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作總結(jié)，希望對(duì)您能有幫助。
全科醫(yī)師的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對(duì)于培訓(xùn)全科醫(yī)師，提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要，是醫(yī)學(xué)臨床專家形成過程的關(guān)鍵所在。我科在陳啟松院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合院內(nèi)的實(shí)際情況，對(duì)院內(nèi)全科醫(yī)師進(jìn)行了比較規(guī)范的一系列培訓(xùn)。
1、首先，嚴(yán)格要求自己，積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力。作為醫(yī)院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，知情出力、建言獻(xiàn)策是義不榮辭的責(zé)任。同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，不驕傲自滿，堅(jiān)持以工作為重，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同志們的支持下，工作雖然取得了一定成績(jī)，但與組織的要求還差得很遠(yuǎn)，與其它同志相比還有差距，在今后工作中，要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。
2、高尚醫(yī)德及責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)：醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進(jìn)步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會(huì)影響問題。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比，沒有責(zé)任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人，故其技術(shù)水平也不會(huì)很高，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我院在全科醫(yī)師培訓(xùn)中強(qiáng)化職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，督促帶教老師以身作則樹榜樣，潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師，同時(shí)帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對(duì)性的進(jìn)行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅(jiān)決性和長(zhǎng)期性。
3、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)以集中授課為主，每月定期召開全科醫(yī)師例會(huì)，并請(qǐng)醫(yī)院外出進(jìn)修回來的醫(yī)、技師授課一次。臨床實(shí)踐培訓(xùn)，全科醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，實(shí)行指導(dǎo)教師與上級(jí)醫(yī)師集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。
4、強(qiáng)化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)：融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對(duì)醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素，也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險(xiǎn)因素。因此，我們?cè)谂嘤?xùn)過程中提倡“多作換位思考，真誠(chéng)關(guān)心患者”。一些看起來微不足道的動(dòng)作可以換來病人高度的信任，比如查房時(shí)與病人握握手，晚上查房時(shí)幫病人掖一下被角等。規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細(xì)微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念，這對(duì)提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動(dòng)作用。
5、參與臨床研究，開拓科研思維：我科在全科醫(yī)師全面素質(zhì)訓(xùn)練中還增加了臨床科研能力培訓(xùn)和專業(yè)外語閱讀項(xiàng)目，要求培訓(xùn)人員在接受培訓(xùn)期間參加科里科研工作，從中培養(yǎng)研究思路和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。目的是讓其了解本學(xué)科的發(fā)展以及新知識(shí)、新技能，跟上時(shí)代的腳步。
6、加強(qiáng)評(píng)估和考核：建立、實(shí)施質(zhì)量評(píng)估及考核制度，包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管理水平等方面的評(píng)估、檢查，認(rèn)真組織出科考核。評(píng)估、考核的目的是對(duì)臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行檢驗(yàn)，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。
取得成績(jī)的同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)存在的問題：全科醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達(dá)到要求、指導(dǎo)老師的質(zhì)量和數(shù)量不能滿足培訓(xùn)要求。臨床技能考核中普遍認(rèn)為盡量利用真實(shí)病人或標(biāo)準(zhǔn)化病人、模擬病人或虛擬病人，盡量客觀設(shè)計(jì)考核方案、內(nèi)容，流程和時(shí)間，并應(yīng)增加了人文、倫理、法律等方面的內(nèi)容。
全科醫(yī)師培訓(xùn)正在從無到有走向逐漸規(guī)范的過程之中，帶教老師對(duì)全科醫(yī)師培養(yǎng)工作要高度重視，這是我們的責(zé)任更是我們的使命，我們要用十二分的熱情，為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才而努力。
規(guī)培醫(yī)生年度總結(jié)篇四
時(shí)間流逝，我來到區(qū)人民醫(yī)院病理科工作已有一年多了。在醫(yī)院教學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)和科室主任及同事們的關(guān)懷、支持、幫助下，我完成了第一年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。在規(guī)范化培訓(xùn)的一年時(shí)間里，我分別到消化內(nèi)科、胃腸外科、婦產(chǎn)科、兒科及病理科輪轉(zhuǎn)。一年來，我遵守醫(yī)院及各個(gè)輪轉(zhuǎn)科室的規(guī)章制度，注重提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)，端正工作態(tài)度，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)參與臨床實(shí)踐，不斷提高理論水平及操作能力。通過規(guī)范化培訓(xùn)，我將理論知識(shí)聯(lián)系到臨床工作實(shí)際中，了解各個(gè)科室常見病種的`診斷與治療特點(diǎn)，臨床常見病、危重癥病的基本處理原則及方法，并熟悉醫(yī)患溝通、醫(yī)療安全、病歷書寫、院內(nèi)感染等相關(guān)知識(shí)?，F(xiàn)我將一年來住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的收獲及心得總結(jié)如下：
在住院醫(yī)師培訓(xùn)工作中，我深切認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。醫(yī)學(xué)作為一種特殊職業(yè)，面對(duì)是有思想、有感情的人類。只有具有高度責(zé)任心及同情心的醫(yī)生，才有可能當(dāng)好一名合格醫(yī)生。醫(yī)師擔(dān)負(fù)著維護(hù)和促進(jìn)人類健康的使命，關(guān)系到人的健康利益和生命，而人的健康和生命又是世界萬物中最寶貴的。因此，我們?cè)谂R床工作中，不僅在醫(yī)療技術(shù)上要逐漸達(dá)到精良，而且面對(duì)患者時(shí)，還需要有親切的語言、和藹的態(tài)度、高度的責(zé)任感和高尚的醫(yī)學(xué)道德情操。我在今后的工作中，時(shí)刻牢記“救死扶傷，治病救人”的光榮使命，努力使自己成為德才兼?zhèn)涞尼t(yī)生，成為一個(gè)受人民群眾愛戴的醫(yī)生。
一年的住院醫(yī)師培訓(xùn)，我輪轉(zhuǎn)了消化內(nèi)科、胃腸外科、婦產(chǎn)科、兒科及病理科。通過臨床輪轉(zhuǎn)，我能夠認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)臨床理論知識(shí)，理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際，提高臨床工作技能。在各科主任及帶教老師們悉心教導(dǎo)，我更加熟練掌握了臨床常見病、多發(fā)病以及一些罕見病的診斷和治療規(guī)范。我是一名病理醫(yī)師，與患者直接接觸機(jī)會(huì)較少，臨床實(shí)踐能力相對(duì)差些。在內(nèi)外婦兒科臨床規(guī)范化培訓(xùn)后，我除了做到嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程外，更可貴的是，我時(shí)刻把患者當(dāng)成家人對(duì)待。在胃腸外科和婦科手術(shù)治療的患者很多，我們經(jīng)常需要給手術(shù)患者切口換藥。在給每位患者換藥過程中，我們要換位思考，盡可能為病人提供最溫馨的“人性化服務(wù)”。這些“人性化服務(wù)”有換藥前的足夠溝通、患者隱私的保護(hù)、無菌技術(shù)操作、必要的人文關(guān)懷等。對(duì)患者的尊重及關(guān)懷，有時(shí)比精湛的醫(yī)療技術(shù)更難得，可以令他們?nèi)玢宕猴L(fēng)、態(tài)度親切，很好地配合醫(yī)生治療，釋解了許多醫(yī)患間的誤會(huì)，融洽了醫(yī)患之間的關(guān)系。在病理技術(shù)室輪轉(zhuǎn)，我熟悉病理工作流程，包括病理標(biāo)本及病理檢查申請(qǐng)單的接受、病理標(biāo)本取材和固定、脫水、包埋、切片、染色、封片等。在工作實(shí)踐中，我掌握了一張好的he病理切片制作的注意事項(xiàng)以及評(píng)判原則。病理工作比較繁雜瑣碎，我們?cè)诿恳粋€(gè)環(huán)節(jié)上都必須認(rèn)真仔細(xì)、一絲不茍，時(shí)時(shí)刻刻本著對(duì)患者負(fù)責(zé)的高度責(zé)任心做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。
屬解答病理報(bào)告，替他們排憂解難，使他們從病理機(jī)制了解到相關(guān)疾病的發(fā)生發(fā)展過程及其轉(zhuǎn)歸。同時(shí)，通過在臨床的輪轉(zhuǎn)，我們能夠熟悉疾病的病因、癥狀、體征和相關(guān)實(shí)驗(yàn)室檢查指標(biāo)，幫助我們提高自身病理理論知識(shí)水平及病理診斷準(zhǔn)確性，高效地為臨床醫(yī)師提供滿意的病理報(bào)告。
當(dāng)前，在深化我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的新形勢(shì)下，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)作為醫(yī)學(xué)終生教育承前啟后的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是向?qū)？漆t(yī)師發(fā)展的必備階段，是醫(yī)學(xué)臨床專家形成的必由之路，也是提高醫(yī)療服務(wù)水平，保證醫(yī)療安全的有效手段，希望持久的堅(jiān)持下去。
規(guī)培醫(yī)生年度總結(jié)篇五
我于20xx年xx月xx日參加了xx市教育局教育局為期一個(gè)月的教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。通過這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我對(duì)xxxx-這個(gè)光榮的集體、這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)、這一切都深深的認(rèn)識(shí)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要作用。在這一個(gè)月中，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是關(guān)于教育教學(xué)理論、課堂教學(xué)的實(shí)踐與探索。這次培訓(xùn)活動(dòng)中，每位領(lǐng)域?qū)＜叶家运S富的專業(yè)知識(shí)以及生動(dòng)的教學(xué)案例為我們展示了一堂堂精彩紛呈的講座。
通過這一個(gè)月培訓(xùn)，我的教育教學(xué)理念有了進(jìn)一步的提高。我深刻地體會(huì)到，作為一名教師，必須不斷提高自我的教育水平。這樣才能不斷進(jìn)取和創(chuàng)新，成為一名合格的教師。
這次培訓(xùn)的主要目標(biāo)有四點(diǎn)：一是提高了教師教育的理論水平;二是豐富了教師教學(xué)藝術(shù);三是提高了教師教育藝術(shù)。這四點(diǎn)使我深入地了解到了教師的教育藝術(shù)。
教育科研是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵和核心。教研活動(dòng)的開展是教師專業(yè)化成長(zhǎng)的重要途徑，也是教師教學(xué)藝術(shù)的實(shí)現(xiàn)。教育科研的目標(biāo)是要求教師具有較強(qiáng)的科研能力。教科研能力是教師專業(yè)化成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。在這四點(diǎn)的共同努力下，教科研的任務(wù)也逐漸完善。教科研的基本任務(wù)是：一是構(gòu)建教師課堂教學(xué)藝術(shù);二是建立教師課堂學(xué)習(xí)的藝術(shù);三是研究藝術(shù)。教師藝術(shù)的核心在于鼓勵(lì)教師開展課堂教學(xué)藝術(shù)的研究，促進(jìn)教師教育藝術(shù)的專業(yè)化成長(zhǎng)。
我認(rèn)為，作為一名教師，在開始教學(xué)工作的時(shí)候，教師是主導(dǎo)作用，要充分發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，以學(xué)生為主體。教師的主導(dǎo)作用是為了教學(xué)工作服務(wù)，而在課堂上，教師是輔導(dǎo)作用，要提高教師課堂教學(xué)的藝術(shù)，就要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。我們要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中探究，在快樂中發(fā)展。
在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的過程中，我也深知自己的不足。比如說，對(duì)課標(biāo)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐不能夠很好地指導(dǎo)和組織教學(xué)等。所以在以后的教研活動(dòng)中要盡量把握好教材，把握教材，使自己的教學(xué)與教學(xué)水平有一個(gè)很好的提高。
這次培訓(xùn)對(duì)我來說受益匪淺。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足于新課程改革的理論研究和學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀念，努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，把學(xué)習(xí)先進(jìn)理念、觀摩、實(shí)踐反思作為提高自身素質(zhì)和水平的有效途徑，努力提高個(gè)人教育教學(xué)技能。
規(guī)培醫(yī)生年度總結(jié)篇六
本人，年7月畢業(yè)于醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，于1月至今在朱陽鎮(zhèn)醫(yī)院內(nèi)兒科實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，始終堅(jiān)持以病人為中心，在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任、多位上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下，我努力工作、學(xué)習(xí)，將書本理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合，努力鉆研內(nèi)兒科專業(yè)知識(shí)體系，在實(shí)踐過程中我逐漸熟悉到臨床工作的復(fù)雜性、多樣性，了解到了一些內(nèi)兒科疾病的診療過程?，F(xiàn)將本人近一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、端正工作態(tài)度，熱情為患者服務(wù)。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)醫(yī)生職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以愛心，細(xì)心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好工作，做好個(gè)人工作計(jì)劃，進(jìn)步專業(yè)技術(shù)水平。
參加工作后我仍然堅(jiān)持天天學(xué)習(xí)，天天把握一種疾病；同時(shí)不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng)，鍛煉科研思維；堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴(yán)格按照事故及差錯(cuò)的發(fā)生；在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎，碰到不懂的題目勇于向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教，努力進(jìn)步自己綜合分析題目和解決題目能力；嚴(yán)密觀察病情，及時(shí)正確記錄病情，對(duì)患者的處理得當(dāng)；在內(nèi)兒科的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)操縱，能規(guī)范書寫各類文書，并能做好內(nèi)兒科常見病的診療。在工作中，發(fā)現(xiàn)題目能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，同時(shí)，本人積極參加各類專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體技術(shù)與病房治理知識(shí)有了更全面的熟悉和了解。
三、嚴(yán)格要求自己。
在做好本職工作的基礎(chǔ)上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，?？疵髂甑墓ぷ髁磕軌蛟偕闲赂?。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的各項(xiàng)工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，由于以后的工作還會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。
以上是我的工作總結(jié)，在過往的.近一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)。帶教老師周醫(yī)生的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。過往的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長(zhǎng)的一年我也深知，在業(yè)務(wù)知識(shí)上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，克服不足，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，通過不懈地努力，加強(qiáng)我的自身能力。更好的為病人服務(wù)。
比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。
規(guī)培醫(yī)生年度總結(jié)篇七
四個(gè)月的時(shí)間如白駒過隙，----年的鐘聲即將敲響。回顧過去的日子，我在院、科領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下順利完成了各科輪轉(zhuǎn)的基本工作任務(wù)，并且在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高。
當(dāng)我步入了神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的那時(shí)起，我曾暗暗宣誓過：“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，恪守醫(yī)德，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康盡一點(diǎn)微薄之力”。今天，我不斷的努力著。所從事的基層醫(yī)療工作，更使我深深的體會(huì)到，作為一名基層醫(yī)療工作者，肩負(fù)的責(zé)任和應(yīng)盡的職責(zé)。按照分工，擺正位置，嚴(yán)格遵守職責(zé)，積極完成本職工作。團(tuán)結(jié)同志、誠(chéng)懇待人，腳踏實(shí)地，忠于職守、勤奮工作，一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真工作，更好的服務(wù)于民眾，完成一名基層醫(yī)療工作者應(yīng)盡的職責(zé)。
在輪轉(zhuǎn)科室里，我能夠認(rèn)真對(duì)待科主任及各位前輩給予的每一項(xiàng)工作任務(wù)，熱心為患者服務(wù)。嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，按時(shí)完成工作。我深知作為一名醫(yī)生，為患者服務(wù)，既是責(zé)任，也是義務(wù)。工作之余，我還努力學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和黨的政策，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)各部門的會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，在思想、政治上始終同黨組織保持一致，保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道。在工作中，我深刻的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。我始終努力提高自身的技術(shù)水平，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)專業(yè)講座，并多次參加醫(yī)院組織的新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)以及相關(guān)理論學(xué)習(xí)，從而開闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面。
11月9日是個(gè)特殊的日子，因?yàn)樵谶@一天我是120急救的備班醫(yī)生，剛開始我很緊張，急救病歷書寫得不是很規(guī)范，急救操作也很生疏，但是隨著老師地耐心講解，我逐漸學(xué)會(huì)放松，在執(zhí)行急救任務(wù)時(shí)頭腦冷靜，及時(shí)地把患者送至醫(yī)院。
在這段日子的學(xué)習(xí)工作中，我雖然很努力，也完成了相應(yīng)的工作任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，但是還是有很多不足之處：比如創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，常常有事倍功半的情況;工作中有時(shí)過于苛求和較真，導(dǎo)致有些工作質(zhì)量雖然很高，但是的時(shí)效低下;有些臨床操作技能掌握得不是很好，有待改進(jìn)之處;病歷書寫也有部分欠缺的地方等等。
總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。
規(guī)培醫(yī)生年度總結(jié)篇八
回首全年，總的感覺是忙與累，但我覺得很充實(shí)；盡管付出了很多，但面對(duì)患者的贊許、同事的夸獎(jiǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我覺得所有付出的一切都值。
俗話說“活到老，學(xué)到老”，這句話用在醫(yī)務(wù)人員身上再恰當(dāng)不過。面對(duì)新知識(shí)，新技術(shù)不斷的涌現(xiàn)，我從年初即制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周花一定時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)和電子書刊了解最新的醫(yī)學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)為自己充電。積極參加院科組織的學(xué)術(shù)講座和疑難病歷討論，經(jīng)常復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，做到溫故而知新，及時(shí)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到臨床，努力使自己在科技日新月異的今天不致落伍。在日常工作中，認(rèn)真接診每一位患者，仔細(xì)分析患者的病情變化，虛心向科主任和上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。記得曾有一位35歲的男性患者，患高血壓5年，血壓最高80。xx年以來，我嚴(yán)格按照院科兩級(jí)的各種規(guī)章制度辦事，處處以衛(wèi)生法規(guī)來規(guī)范自己的醫(yī)療活動(dòng)。在平時(shí)的工作中，積極與患者溝通和交流，及時(shí)處理出現(xiàn)的問題和潛在的風(fēng)險(xiǎn)。嚴(yán)格執(zhí)行病情告知義務(wù)，及時(shí)規(guī)范完成各種醫(yī)療文書，有效地將各種可能出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。有時(shí)為了一個(gè)患者的病情變化未能及時(shí)向家屬告知和記錄，多次在班外放棄休息，和患者家屬取得聯(lián)系并及時(shí)告知和記錄。全年無一例差錯(cuò)事故和投訴。并于今年參加了全省《醫(yī)務(wù)人員法律必讀》繼續(xù)教育。
回首全年，總的感覺是忙與累，但我覺得很充實(shí)；盡管付出了很多，但面對(duì)患者的贊許、同事的夸獎(jiǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我覺得所有付出的一切都值。
最后祝愿我院的明天更加輝煌燦爛；祝各位同仁身體健康，工作順利。
規(guī)培醫(yī)生年度總結(jié)篇一
一、對(duì)20xx年度畢業(yè)的醫(yī)師進(jìn)行了為期兩周的崗前培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)院各項(xiàng)主要規(guī)章制度、抗菌素的規(guī)范使用、病歷的書寫要求、12項(xiàng)醫(yī)療法律法規(guī)和14項(xiàng)醫(yī)療核心制度、門診病歷的書寫、處方管理規(guī)定、科研和發(fā)表論文的有關(guān)規(guī)定、教學(xué)要求、醫(yī)患溝通、醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育和住院醫(yī)師培訓(xùn)的有關(guān)文件規(guī)定。崗前培訓(xùn)結(jié)束后，要求每人書寫、進(jìn)行培訓(xùn)考核。
二、為了不斷加強(qiáng)醫(yī)師的理論學(xué)習(xí)，提升醫(yī)師專業(yè)理論素養(yǎng)和實(shí)踐技能，醫(yī)務(wù)處自今年4月份至10月份利用每周三下午對(duì)全院臨床醫(yī)師進(jìn)行醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論與實(shí)踐技能的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)授課共26次，52學(xué)時(shí)。今年培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容是心電圖、x光片、ct、mri、檢查報(bào)告單的有關(guān)知識(shí)和判讀技能，以及診斷癥狀學(xué)的有關(guān)理論。
三、加強(qiáng)醫(yī)師培訓(xùn)工作，舉辦多種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動(dòng)。
今年舉辦院內(nèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)和培訓(xùn)講座26次，其中重要的培訓(xùn)和講座有:
1、舉辦了四大穿刺培訓(xùn)、心肺復(fù)蘇培訓(xùn)、“講病”競(jìng)賽。
2、組織外國(guó)專家來院講學(xué)、手術(shù)示教4次。
3、舉辦外出進(jìn)修、歸國(guó)人員匯報(bào)評(píng)議會(huì)6次，有25名醫(yī)師在全院做了國(guó)外見聞和本學(xué)科最新學(xué)術(shù)進(jìn)展的報(bào)告。
四、對(duì)住院醫(yī)師12月份進(jìn)行了大內(nèi)科、大外科出科考核。全部通過考試。
五、上半年和下半年分兩次召開各科室主任會(huì)議，聽取住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)期間發(fā)現(xiàn)的問題、研究解決的辦法。
六、上半年和下半年分兩次召開培訓(xùn)基地指導(dǎo)老師會(huì)議，聽取各科室住院醫(yī)師規(guī)培匯報(bào)，布置新的工作任務(wù)。
七、上半年和下半年分兩次召開輪轉(zhuǎn)住院醫(yī)師會(huì)議，就半年來檢查培訓(xùn)情況和醫(yī)務(wù)處組織的考試考核情況進(jìn)行通報(bào)，聽取住院醫(yī)師培訓(xùn)期間出現(xiàn)的問題，提出的建議，對(duì)住院醫(yī)師工作提出新的要求。
規(guī)培醫(yī)生個(gè)人年度總結(jié)篇時(shí)間不等人，一晃眼，三年的時(shí)光就這樣瞬間蒸發(fā)了!泛著紅色微光的大學(xué)畢業(yè)證，預(yù)示著我某個(gè)階段的落幕，同時(shí)也指明了我下個(gè)旅程的開端?！敖】邓怠⑿悦嗤小眡x在我接觸醫(yī)學(xué)知識(shí)的第一天就已經(jīng)牢記于心的醫(yī)學(xué)生誓詞，終于我也要帶著這樣一份純凈的信念上路了。畢業(yè)時(shí)簽訂協(xié)議，毅然來到xx醫(yī)院，內(nèi)心充滿的希望像湛藍(lán)的天空的一樣悠長(zhǎng)。
為期一個(gè)月的崗前培訓(xùn)，就像是校門外的另一個(gè)課堂，所不同的是，在這里我們學(xué)會(huì)了什么是醫(yī)院文化，怎么做才是正確的工作禮儀，進(jìn)行有效的醫(yī)患溝通需要注意什么，每一步都是我們踏入臨床工作前的序曲延伸。一場(chǎng)華麗麗的匯報(bào)演出之后，我正式進(jìn)去了“傳說太久”的臨床工作中去，沒有片刻遲疑。x科，xx醫(yī)院的重點(diǎn)科室，是大家公認(rèn)的最忙、最累的科室之一?！盃?zhēng)分奪秒救助生命”是我們科室的理念，大家都知道，來看x診的病人都是相對(duì)危重的，所以需要我們膽大心細(xì)、靈活多變的對(duì)待每一位患者。心肺復(fù)蘇、急性心肌梗死、中毒洗胃全部都在急救室里集合了，還有一堆發(fā)燒、腹痛的患者在門外候著，對(duì)于這樣的場(chǎng)面，初來乍到的我著實(shí)有些慌亂，這個(gè)英俊瀟灑的哈薩克族小伙xx我的上級(jí)醫(yī)師消除了我隱隱作怪的膽怯心理，用有力的臂膀讓我在臨床實(shí)踐工作去勇敢往前闖。在書本中尋求答案，在實(shí)踐中尋找問題，知識(shí)的積累、工作的歷練就是這樣一步一步的成長(zhǎng)的。感謝第一個(gè)帶教的庫(kù)老師，雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不從事臨床工作，但是必須承認(rèn)的是他把我?guī)規(guī)нM(jìn)醫(yī)學(xué)的大門，我的啟蒙老師。
我科也肩負(fù)著x市中心的重任，電話，就像是一條通往健康的生命線，每一次撥打、每一次求助，都是對(duì)我們寄予了多少的信任和重托，就像通訊網(wǎng)絡(luò)的xx打通一個(gè)電話可以挽回的最高價(jià)值是生命。氣喘胸悶無法下床、車禍司機(jī)被困駕駛室、低血糖昏迷、夫妻吵架大打出手、醉酒后倒在路邊等等等等，每每這樣的現(xiàn)場(chǎng)，總能聽到車的警鈴和我們忙碌的身影。隨著人們?cè)絹碓疥P(guān)注和重視健康，電話的響鈴頻率開始不斷攀升，可以有3x4個(gè)出診小組同時(shí)出診，出發(fā)的'身影們?cè)谕粫r(shí)間為大家的健康甚至生命操勞著。
讓我印象里最深刻是20xx年冬天的深夜四點(diǎn)多，一位女性抽泣著給我們打來電話:我老公不行了，你們快來救救他吧!我們快速準(zhǔn)備，車閃著警燈像一支離弦的箭奔向出診現(xiàn)常護(hù)士穿著厚重的棉衣，我背著沉重的出診包，護(hù)工抱著監(jiān)護(hù)儀，一口氣爬到四樓。被家屬包圍的患者早已沒有了生命跡象，面色紫紺的讓人不寒而栗，我迅速接過護(hù)士準(zhǔn)備好的導(dǎo)管予以經(jīng)口氣管插管，同時(shí)護(hù)工予以持續(xù)性胸外按壓，護(hù)士予以快速建立靜脈通道，搶救的同時(shí)我詢問病史才知道:患者為40多歲男性，有夜間入眠打鼾的習(xí)慣，妻子突然有3分鐘的時(shí)間沒有聽到鼾聲，開燈一看，發(fā)現(xiàn)人早已叫不醒了?；颊叩艿苈?dòng)嵹s到，跪在地上雙手抱住我的大腿，大哭的說:求求你們，一定要救救他們!那一刻，我們覺得自己好偉大，也覺得自己擔(dān)子更重了!我們這邊奮力的搶救著，光線的另一邊患者弟弟早已癱軟在地上了。不一會(huì)兒，汗水浸濕了我們的衣服，功夫不負(fù)有心人，患者恢復(fù)自主心率，拉回急救室繼續(xù)搶救。可是最終，患者在一場(chǎng)夢(mèng)中沉沉的睡去了，再也沒有醒過來?；颊呒覍偎盒牧逊蔚目奁?，震撼著我們每一位工作人員xx生命太脆弱，有時(shí)候我們能做的太少，但是只要有1%的機(jī)會(huì)，我們都會(huì)付出100%的努力。
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，讓我有幸到心血管內(nèi)科、呼吸內(nèi)分泌科、急診icu等內(nèi)科臨床科室輪轉(zhuǎn)。敬佩那些認(rèn)真專注、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的帶教醫(yī)生，是你們一個(gè)個(gè)榜樣的力量支撐起我前進(jìn)的腳步，讓我知道什么是仁醫(yī)仁術(shù)，什么是問心無愧，因?yàn)樽鰧W(xué)問之前請(qǐng)先學(xué)會(huì)做人，這是努醫(yī)生傳授給我的精神財(cái)富。在急診icu輪轉(zhuǎn)兩個(gè)月后，劉主任讓我單獨(dú)值班，做我的二線聽班，即使轉(zhuǎn)過了那么多的科室，我還是對(duì)急危重癥的病人有些措手不及的，病情變化、急診會(huì)診我都會(huì)電話請(qǐng)示劉主任，無論是她的午飯時(shí)間還是午夜時(shí)分。我在她的指導(dǎo)下成功完成了一例中心靜脈穿刺術(shù)，高興的同時(shí)還有感謝，因?yàn)槲疑钌畹挠浀媚峭硎窃聢A的中秋節(jié)。其實(shí)，要感謝的人很多，就讓我一一記在心底吧。
在我看來，醫(yī)院就像是一個(gè)神奇多彩的大舞臺(tái)，展示著我們炙熱的青春，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、科主任對(duì)我的信任，讓我有機(jī)會(huì)站在黨支部、院工會(huì)及團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)和大型晚會(huì)的舞臺(tái)上，臺(tái)下熱情持續(xù)的掌聲是對(duì)我最大的肯定和認(rèn)同。作為科室的工會(huì)小組長(zhǎng)，充分發(fā)揮我做為群眾代表的身份，想大家所想，急大家所急，從科室工作到家庭生活中所出現(xiàn)的困難，一一為大家盡自己力所能及的力量，積極組織科室人員參加院工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮集體的力量為大家出謀劃策，用一種團(tuán)結(jié)的正能量把大家牢牢的聚攏在一起，真誠(chéng)感謝在困難時(shí)為我伸出援手的同事們，我們一起前行。
三年的時(shí)光，只是我從醫(yī)道路上淺淺的足跡，未來的日子，我會(huì)拼盡全力。前行的路上有可親可愛的同事，有默默關(guān)心和支持的大家長(zhǎng)何主任，我相信有你們的鼓勵(lì)和幫助，我會(huì)在廣闊的天空中馳騁翱翔。
讓我們一同呼吸，一同精彩!
規(guī)培醫(yī)生年度總結(jié)篇二
一年的時(shí)間很快過去了，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結(jié)如下：
在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為醫(yī)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，刻苦嚴(yán)謹(jǐn)，視病人為上帝，始終把他們的`利益放在第一位。能及時(shí)準(zhǔn)確的完成病歷、病程錄的書寫，對(duì)一些常見疾病能獨(dú)立診斷、治療。較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關(guān)書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級(jí)醫(yī)生請(qǐng)教，自覺的做到感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)相結(jié)合，從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。
總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
20xx年，醫(yī)務(wù)科在年初工作計(jì)劃的指引下逐項(xiàng)落實(shí)，各項(xiàng)工作已初見成效，現(xiàn)對(duì)一年的工作作出總結(jié)：
1、醫(yī)務(wù)科每季度對(duì)醫(yī)療核心制度、醫(yī)療文書質(zhì)量及相關(guān)規(guī)范要求進(jìn)行檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋到科室，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并解決，由科主任落實(shí)執(zhí)行，并做好記錄。
2、醫(yī)療文書質(zhì)量管理
(1)每季度對(duì)歸檔比管理進(jìn)行抽查，對(duì)問題病歷的責(zé)任醫(yī)師下發(fā)反饋單，及時(shí)整改，復(fù)查情況良好，各醫(yī)師能認(rèn)真改正。
(2)每季度下到科室，對(duì)現(xiàn)行病歷進(jìn)行檢查，現(xiàn)場(chǎng)整改。
(3)截止一年，醫(yī)務(wù)科共抽查24份病歷，未發(fā)現(xiàn)丙級(jí)病歷。
3、在對(duì)各科室的監(jiān)管過程中發(fā)現(xiàn)，各類記錄未能及時(shí)進(jìn)行，特別是交接班記錄過于簡(jiǎn)單，已對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題下發(fā)整改通知單，復(fù)查情況良好。
1、為吸收先進(jìn)技術(shù)，提高技術(shù)水平。一年共選送2名醫(yī)護(hù)人員至省市先進(jìn)單位進(jìn)修學(xué)習(xí)，為我院帶來新理論、新技術(shù)、新方法。
2、一年共進(jìn)行6次醫(yī)療“三基”學(xué)習(xí)，2次《臨床操作規(guī)范》理論學(xué)習(xí)。每季度進(jìn)行一次“三基”理論考試，每季度進(jìn)行一次臨床技能操作考試，對(duì)不合格的人員進(jìn)行處罰。
20xx年1月，我院共組織學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)療法律法規(guī)、制度條例等5次。嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)范，按執(zhí)業(yè)范圍開展醫(yī)療活動(dòng)，對(duì)有損醫(yī)院形像的行為進(jìn)行從嚴(yán)從重處理。
20xx年我科在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，步步落實(shí)年初計(jì)劃，各項(xiàng)工作均取得較好的成績(jī)，并在下半年的工作中再接再厲，不斷彌補(bǔ)和改進(jìn)工作中的不足，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)，為構(gòu)建和諧醫(yī)院貢獻(xiàn)力量。
規(guī)培醫(yī)生年度總結(jié)篇三
我們知道實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)識(shí)實(shí)踐需要反反復(fù)復(fù)檢驗(yàn)，那么寫總結(jié)就成為我們實(shí)踐檢驗(yàn)的必須步驟，下面是全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作總結(jié)，希望對(duì)您能有幫助。
全科醫(yī)師的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對(duì)于培訓(xùn)全科醫(yī)師，提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要，是醫(yī)學(xué)臨床專家形成過程的關(guān)鍵所在。我科在陳啟松院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合院內(nèi)的實(shí)際情況，對(duì)院內(nèi)全科醫(yī)師進(jìn)行了比較規(guī)范的一系列培訓(xùn)。
1、首先，嚴(yán)格要求自己，積極為醫(yī)院的發(fā)展建言出力。作為醫(yī)院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，知情出力、建言獻(xiàn)策是義不榮辭的責(zé)任。同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，不驕傲自滿，堅(jiān)持以工作為重，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同志們的支持下，工作雖然取得了一定成績(jī)，但與組織的要求還差得很遠(yuǎn)，與其它同志相比還有差距，在今后工作中，要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。
2、高尚醫(yī)德及責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)：醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進(jìn)步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會(huì)影響問題。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比，沒有責(zé)任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人，故其技術(shù)水平也不會(huì)很高，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我院在全科醫(yī)師培訓(xùn)中強(qiáng)化職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，督促帶教老師以身作則樹榜樣，潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師，同時(shí)帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對(duì)性的進(jìn)行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅(jiān)決性和長(zhǎng)期性。
3、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)以集中授課為主，每月定期召開全科醫(yī)師例會(huì)，并請(qǐng)醫(yī)院外出進(jìn)修回來的醫(yī)、技師授課一次。臨床實(shí)踐培訓(xùn)，全科醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱的指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，實(shí)行指導(dǎo)教師與上級(jí)醫(yī)師集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。
4、強(qiáng)化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)：融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對(duì)醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素，也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險(xiǎn)因素。因此，我們?cè)谂嘤?xùn)過程中提倡“多作換位思考，真誠(chéng)關(guān)心患者”。一些看起來微不足道的動(dòng)作可以換來病人高度的信任，比如查房時(shí)與病人握握手，晚上查房時(shí)幫病人掖一下被角等。規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細(xì)微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念，這對(duì)提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動(dòng)作用。
5、參與臨床研究，開拓科研思維：我科在全科醫(yī)師全面素質(zhì)訓(xùn)練中還增加了臨床科研能力培訓(xùn)和專業(yè)外語閱讀項(xiàng)目，要求培訓(xùn)人員在接受培訓(xùn)期間參加科里科研工作，從中培養(yǎng)研究思路和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。目的是讓其了解本學(xué)科的發(fā)展以及新知識(shí)、新技能，跟上時(shí)代的腳步。
6、加強(qiáng)評(píng)估和考核：建立、實(shí)施質(zhì)量評(píng)估及考核制度，包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管理水平等方面的評(píng)估、檢查，認(rèn)真組織出科考核。評(píng)估、考核的目的是對(duì)臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行檢驗(yàn)，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。
取得成績(jī)的同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)存在的問題：全科醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達(dá)到要求、指導(dǎo)老師的質(zhì)量和數(shù)量不能滿足培訓(xùn)要求。臨床技能考核中普遍認(rèn)為盡量利用真實(shí)病人或標(biāo)準(zhǔn)化病人、模擬病人或虛擬病人，盡量客觀設(shè)計(jì)考核方案、內(nèi)容，流程和時(shí)間，并應(yīng)增加了人文、倫理、法律等方面的內(nèi)容。
全科醫(yī)師培訓(xùn)正在從無到有走向逐漸規(guī)范的過程之中，帶教老師對(duì)全科醫(yī)師培養(yǎng)工作要高度重視，這是我們的責(zé)任更是我們的使命，我們要用十二分的熱情，為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才而努力。
規(guī)培醫(yī)生年度總結(jié)篇四
時(shí)間流逝，我來到區(qū)人民醫(yī)院病理科工作已有一年多了。在醫(yī)院教學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)和科室主任及同事們的關(guān)懷、支持、幫助下，我完成了第一年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。在規(guī)范化培訓(xùn)的一年時(shí)間里，我分別到消化內(nèi)科、胃腸外科、婦產(chǎn)科、兒科及病理科輪轉(zhuǎn)。一年來，我遵守醫(yī)院及各個(gè)輪轉(zhuǎn)科室的規(guī)章制度，注重提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)，端正工作態(tài)度，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)參與臨床實(shí)踐，不斷提高理論水平及操作能力。通過規(guī)范化培訓(xùn)，我將理論知識(shí)聯(lián)系到臨床工作實(shí)際中，了解各個(gè)科室常見病種的`診斷與治療特點(diǎn)，臨床常見病、危重癥病的基本處理原則及方法，并熟悉醫(yī)患溝通、醫(yī)療安全、病歷書寫、院內(nèi)感染等相關(guān)知識(shí)?，F(xiàn)我將一年來住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的收獲及心得總結(jié)如下：
在住院醫(yī)師培訓(xùn)工作中，我深切認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。醫(yī)學(xué)作為一種特殊職業(yè)，面對(duì)是有思想、有感情的人類。只有具有高度責(zé)任心及同情心的醫(yī)生，才有可能當(dāng)好一名合格醫(yī)生。醫(yī)師擔(dān)負(fù)著維護(hù)和促進(jìn)人類健康的使命，關(guān)系到人的健康利益和生命，而人的健康和生命又是世界萬物中最寶貴的。因此，我們?cè)谂R床工作中，不僅在醫(yī)療技術(shù)上要逐漸達(dá)到精良，而且面對(duì)患者時(shí)，還需要有親切的語言、和藹的態(tài)度、高度的責(zé)任感和高尚的醫(yī)學(xué)道德情操。我在今后的工作中，時(shí)刻牢記“救死扶傷，治病救人”的光榮使命，努力使自己成為德才兼?zhèn)涞尼t(yī)生，成為一個(gè)受人民群眾愛戴的醫(yī)生。
一年的住院醫(yī)師培訓(xùn)，我輪轉(zhuǎn)了消化內(nèi)科、胃腸外科、婦產(chǎn)科、兒科及病理科。通過臨床輪轉(zhuǎn)，我能夠認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)臨床理論知識(shí)，理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際，提高臨床工作技能。在各科主任及帶教老師們悉心教導(dǎo)，我更加熟練掌握了臨床常見病、多發(fā)病以及一些罕見病的診斷和治療規(guī)范。我是一名病理醫(yī)師，與患者直接接觸機(jī)會(huì)較少，臨床實(shí)踐能力相對(duì)差些。在內(nèi)外婦兒科臨床規(guī)范化培訓(xùn)后，我除了做到嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程外，更可貴的是，我時(shí)刻把患者當(dāng)成家人對(duì)待。在胃腸外科和婦科手術(shù)治療的患者很多，我們經(jīng)常需要給手術(shù)患者切口換藥。在給每位患者換藥過程中，我們要換位思考，盡可能為病人提供最溫馨的“人性化服務(wù)”。這些“人性化服務(wù)”有換藥前的足夠溝通、患者隱私的保護(hù)、無菌技術(shù)操作、必要的人文關(guān)懷等。對(duì)患者的尊重及關(guān)懷，有時(shí)比精湛的醫(yī)療技術(shù)更難得，可以令他們?nèi)玢宕猴L(fēng)、態(tài)度親切，很好地配合醫(yī)生治療，釋解了許多醫(yī)患間的誤會(huì)，融洽了醫(yī)患之間的關(guān)系。在病理技術(shù)室輪轉(zhuǎn)，我熟悉病理工作流程，包括病理標(biāo)本及病理檢查申請(qǐng)單的接受、病理標(biāo)本取材和固定、脫水、包埋、切片、染色、封片等。在工作實(shí)踐中，我掌握了一張好的he病理切片制作的注意事項(xiàng)以及評(píng)判原則。病理工作比較繁雜瑣碎，我們?cè)诿恳粋€(gè)環(huán)節(jié)上都必須認(rèn)真仔細(xì)、一絲不茍，時(shí)時(shí)刻刻本著對(duì)患者負(fù)責(zé)的高度責(zé)任心做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。
屬解答病理報(bào)告，替他們排憂解難，使他們從病理機(jī)制了解到相關(guān)疾病的發(fā)生發(fā)展過程及其轉(zhuǎn)歸。同時(shí)，通過在臨床的輪轉(zhuǎn)，我們能夠熟悉疾病的病因、癥狀、體征和相關(guān)實(shí)驗(yàn)室檢查指標(biāo)，幫助我們提高自身病理理論知識(shí)水平及病理診斷準(zhǔn)確性，高效地為臨床醫(yī)師提供滿意的病理報(bào)告。
當(dāng)前，在深化我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的新形勢(shì)下，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)作為醫(yī)學(xué)終生教育承前啟后的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是向?qū)？漆t(yī)師發(fā)展的必備階段，是醫(yī)學(xué)臨床專家形成的必由之路，也是提高醫(yī)療服務(wù)水平，保證醫(yī)療安全的有效手段，希望持久的堅(jiān)持下去。
規(guī)培醫(yī)生年度總結(jié)篇五
我于20xx年xx月xx日參加了xx市教育局教育局為期一個(gè)月的教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。通過這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我對(duì)xxxx-這個(gè)光榮的集體、這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)、這一切都深深的認(rèn)識(shí)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要作用。在這一個(gè)月中，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是關(guān)于教育教學(xué)理論、課堂教學(xué)的實(shí)踐與探索。這次培訓(xùn)活動(dòng)中，每位領(lǐng)域?qū)＜叶家运S富的專業(yè)知識(shí)以及生動(dòng)的教學(xué)案例為我們展示了一堂堂精彩紛呈的講座。
通過這一個(gè)月培訓(xùn)，我的教育教學(xué)理念有了進(jìn)一步的提高。我深刻地體會(huì)到，作為一名教師，必須不斷提高自我的教育水平。這樣才能不斷進(jìn)取和創(chuàng)新，成為一名合格的教師。
這次培訓(xùn)的主要目標(biāo)有四點(diǎn)：一是提高了教師教育的理論水平;二是豐富了教師教學(xué)藝術(shù);三是提高了教師教育藝術(shù)。這四點(diǎn)使我深入地了解到了教師的教育藝術(shù)。
教育科研是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵和核心。教研活動(dòng)的開展是教師專業(yè)化成長(zhǎng)的重要途徑，也是教師教學(xué)藝術(shù)的實(shí)現(xiàn)。教育科研的目標(biāo)是要求教師具有較強(qiáng)的科研能力。教科研能力是教師專業(yè)化成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。在這四點(diǎn)的共同努力下，教科研的任務(wù)也逐漸完善。教科研的基本任務(wù)是：一是構(gòu)建教師課堂教學(xué)藝術(shù);二是建立教師課堂學(xué)習(xí)的藝術(shù);三是研究藝術(shù)。教師藝術(shù)的核心在于鼓勵(lì)教師開展課堂教學(xué)藝術(shù)的研究，促進(jìn)教師教育藝術(shù)的專業(yè)化成長(zhǎng)。
我認(rèn)為，作為一名教師，在開始教學(xué)工作的時(shí)候，教師是主導(dǎo)作用，要充分發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，以學(xué)生為主體。教師的主導(dǎo)作用是為了教學(xué)工作服務(wù)，而在課堂上，教師是輔導(dǎo)作用，要提高教師課堂教學(xué)的藝術(shù)，就要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。我們要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在快樂中探究，在快樂中發(fā)展。
在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的過程中，我也深知自己的不足。比如說，對(duì)課標(biāo)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐不能夠很好地指導(dǎo)和組織教學(xué)等。所以在以后的教研活動(dòng)中要盡量把握好教材，把握教材，使自己的教學(xué)與教學(xué)水平有一個(gè)很好的提高。
這次培訓(xùn)對(duì)我來說受益匪淺。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足于新課程改革的理論研究和學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀念，努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，把學(xué)習(xí)先進(jìn)理念、觀摩、實(shí)踐反思作為提高自身素質(zhì)和水平的有效途徑，努力提高個(gè)人教育教學(xué)技能。
規(guī)培醫(yī)生年度總結(jié)篇六
本人，年7月畢業(yè)于醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，于1月至今在朱陽鎮(zhèn)醫(yī)院內(nèi)兒科實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過程中，始終堅(jiān)持以病人為中心，在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任、多位上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下，我努力工作、學(xué)習(xí)，將書本理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合，努力鉆研內(nèi)兒科專業(yè)知識(shí)體系，在實(shí)踐過程中我逐漸熟悉到臨床工作的復(fù)雜性、多樣性，了解到了一些內(nèi)兒科疾病的診療過程?，F(xiàn)將本人近一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、端正工作態(tài)度，熱情為患者服務(wù)。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)醫(yī)生職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以愛心，細(xì)心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好工作，做好個(gè)人工作計(jì)劃，進(jìn)步專業(yè)技術(shù)水平。
參加工作后我仍然堅(jiān)持天天學(xué)習(xí)，天天把握一種疾病；同時(shí)不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果，不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng)，鍛煉科研思維；堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴(yán)格按照事故及差錯(cuò)的發(fā)生；在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎，碰到不懂的題目勇于向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教，努力進(jìn)步自己綜合分析題目和解決題目能力；嚴(yán)密觀察病情，及時(shí)正確記錄病情，對(duì)患者的處理得當(dāng)；在內(nèi)兒科的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)操縱，能規(guī)范書寫各類文書，并能做好內(nèi)兒科常見病的診療。在工作中，發(fā)現(xiàn)題目能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，同時(shí)，本人積極參加各類專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體技術(shù)與病房治理知識(shí)有了更全面的熟悉和了解。
三、嚴(yán)格要求自己。
在做好本職工作的基礎(chǔ)上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策，?？疵髂甑墓ぷ髁磕軌蛟偕闲赂?。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的各項(xiàng)工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，由于以后的工作還會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。
以上是我的工作總結(jié)，在過往的.近一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)。帶教老師周醫(yī)生的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持。過往的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長(zhǎng)的一年我也深知，在業(yè)務(wù)知識(shí)上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，克服不足，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，通過不懈地努力，加強(qiáng)我的自身能力。更好的為病人服務(wù)。
比還有差距，在今后工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。
規(guī)培醫(yī)生年度總結(jié)篇七
四個(gè)月的時(shí)間如白駒過隙，----年的鐘聲即將敲響。回顧過去的日子，我在院、科領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下順利完成了各科輪轉(zhuǎn)的基本工作任務(wù)，并且在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高。
當(dāng)我步入了神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的那時(shí)起，我曾暗暗宣誓過：“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，恪守醫(yī)德，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康盡一點(diǎn)微薄之力”。今天，我不斷的努力著。所從事的基層醫(yī)療工作，更使我深深的體會(huì)到，作為一名基層醫(yī)療工作者，肩負(fù)的責(zé)任和應(yīng)盡的職責(zé)。按照分工，擺正位置，嚴(yán)格遵守職責(zé)，積極完成本職工作。團(tuán)結(jié)同志、誠(chéng)懇待人，腳踏實(shí)地，忠于職守、勤奮工作，一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真工作，更好的服務(wù)于民眾，完成一名基層醫(yī)療工作者應(yīng)盡的職責(zé)。
在輪轉(zhuǎn)科室里，我能夠認(rèn)真對(duì)待科主任及各位前輩給予的每一項(xiàng)工作任務(wù)，熱心為患者服務(wù)。嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，按時(shí)完成工作。我深知作為一名醫(yī)生，為患者服務(wù)，既是責(zé)任，也是義務(wù)。工作之余，我還努力學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和黨的政策，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)各部門的會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，在思想、政治上始終同黨組織保持一致，保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道。在工作中，我深刻的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。我始終努力提高自身的技術(shù)水平，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)專業(yè)講座，并多次參加醫(yī)院組織的新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)以及相關(guān)理論學(xué)習(xí)，從而開闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面。
11月9日是個(gè)特殊的日子，因?yàn)樵谶@一天我是120急救的備班醫(yī)生，剛開始我很緊張，急救病歷書寫得不是很規(guī)范，急救操作也很生疏，但是隨著老師地耐心講解，我逐漸學(xué)會(huì)放松，在執(zhí)行急救任務(wù)時(shí)頭腦冷靜，及時(shí)地把患者送至醫(yī)院。
在這段日子的學(xué)習(xí)工作中，我雖然很努力，也完成了相應(yīng)的工作任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，但是還是有很多不足之處：比如創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，常常有事倍功半的情況;工作中有時(shí)過于苛求和較真，導(dǎo)致有些工作質(zhì)量雖然很高，但是的時(shí)效低下;有些臨床操作技能掌握得不是很好，有待改進(jìn)之處;病歷書寫也有部分欠缺的地方等等。
總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。
規(guī)培醫(yī)生年度總結(jié)篇八
回首全年，總的感覺是忙與累，但我覺得很充實(shí)；盡管付出了很多，但面對(duì)患者的贊許、同事的夸獎(jiǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我覺得所有付出的一切都值。
俗話說“活到老，學(xué)到老”，這句話用在醫(yī)務(wù)人員身上再恰當(dāng)不過。面對(duì)新知識(shí)，新技術(shù)不斷的涌現(xiàn)，我從年初即制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周花一定時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)和電子書刊了解最新的醫(yī)學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)為自己充電。積極參加院科組織的學(xué)術(shù)講座和疑難病歷討論，經(jīng)常復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，做到溫故而知新，及時(shí)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到臨床，努力使自己在科技日新月異的今天不致落伍。在日常工作中，認(rèn)真接診每一位患者，仔細(xì)分析患者的病情變化，虛心向科主任和上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。記得曾有一位35歲的男性患者，患高血壓5年，血壓最高80。xx年以來，我嚴(yán)格按照院科兩級(jí)的各種規(guī)章制度辦事，處處以衛(wèi)生法規(guī)來規(guī)范自己的醫(yī)療活動(dòng)。在平時(shí)的工作中，積極與患者溝通和交流，及時(shí)處理出現(xiàn)的問題和潛在的風(fēng)險(xiǎn)。嚴(yán)格執(zhí)行病情告知義務(wù)，及時(shí)規(guī)范完成各種醫(yī)療文書，有效地將各種可能出現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。有時(shí)為了一個(gè)患者的病情變化未能及時(shí)向家屬告知和記錄，多次在班外放棄休息，和患者家屬取得聯(lián)系并及時(shí)告知和記錄。全年無一例差錯(cuò)事故和投訴。并于今年參加了全省《醫(yī)務(wù)人員法律必讀》繼續(xù)教育。
回首全年，總的感覺是忙與累，但我覺得很充實(shí)；盡管付出了很多，但面對(duì)患者的贊許、同事的夸獎(jiǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我覺得所有付出的一切都值。
最后祝愿我院的明天更加輝煌燦爛；祝各位同仁身體健康，工作順利。