人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
初一年級周記篇一
我沒有美麗的外表，出眾的才華，和能說會道的口才，我是老師心目中的丑小鴨，所以我沉默、我孤獨，直到我認識丑小鴨，才發(fā)現(xiàn)世界上并沒有所謂的十全十美。
丑小鴨原本是一個不知來歷、被遺棄的天鵝蛋，一只鴨子把他當做鴨蛋孵了出來，一出世又大又丑與別的鴨子有很大不同的差異，就因為這樣，注定他命運的坎坷，，他處處被排擠嘲笑，時時受欺負，還有幾次丟了命，可是在這些不幸面前，丑小鴨并沒有放棄對美的追求，他相信自己，終于，他進入了美的行列。
這讓我明白，先天的不足，可以被后天的努力所改變，一定會的。
你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠高高在上，像山，我要不斷攀登;你永遠一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛;你永遠遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅韌的毅力。 ?你是誰？你是我的目標。我和你到底有多遠？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。
小時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復練習。中午，驕陽似火，太陽炙烤著大地，我一個人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終于，我成了班上打球的主力，一個優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。
長大了，你是優(yōu)秀的成績。為了你，我好好學習，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場上迫切的像得到你，我非常的認真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動，繼續(xù)思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照著父母的欣慰，老師的表揚，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無數(shù)的刺傷，我逼近了你。
現(xiàn)在，你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經典，為了你，我虛心聽取別人的意見，在知識的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠？你在對岸，我在靠近你的海面上。
我和你的距離有多遠？我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅信，只要心中有你，我和你的距離就會越來越近。
初一年級周記篇二
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學們走出了教室排好隊，在體育委員的`帶領下來到了操場。
體育老師讓我們跑了一圈后自由活動。我心不在焉地跑著，總想著打籃球。分散后，我們進行了分隊：我、王胄、王一澍、周瑨一隊，陳家魯、周騰健、梅旭輝、沈少倫一隊。我們隊討論后決定王胄當隊長，我當副隊長，王一澍負責投籃，周瑨負責搶斷。
比賽開始了，球被扔到了高空，我憑借自己身手身手敏捷，跳到高空，把球搶到了手，找到合適的位置后傳給了王胄，王胄又把球傳給了王一澍，王一澍看準時機把球投了出去，球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線落進了籃框。這次突擊進攻我們配合得非常完美，把對手弄得頭暈目眩。
對方也不甘示落，馬上也組織了反攻。但在我們強有力的阻擊下比分始終上升較慢。我們隊最終以14：8的比分戰(zhàn)勝了對手。
這次比賽使我懂得了團結的重要，只要團結，就一定會取得成功。
初一年級周記篇三
新的學期開始了，抱著滿懷信心的我再次跨入學習之門。
上學期期末考。本因該最好的語文，卻退居老三。哎！后來回到家中，想都不用想。又一次免費的家教課，即將開課。哼！上學期雖然沒考好但今年我就不信邪，一定要讓語文重振當年的威風！
你問我數(shù)學咋樣？唉！別提了。上學期要不是數(shù)學沒考到80分以上，而且還是四門科中最差的一科。我的家教課是可以取消的。不過還好今年數(shù)學我有救了！為啥？應為今年數(shù)學有點簡單。而且學樂王國里的張老師也會幫我的。今年數(shù)學我有救了。耶！
嘻嘻！總算說到考好了的。那就從英語開始吧！上學期英語雖然沒考90多分，但我超過了80分，這一點是值得我自夸的，哈哈！不過也值得可惜。第一沒考85分以上。第二不是最好的一門科。雖然上學期英語的確考好了，但并不表示能一直好下去。所以我還需要努力，畢竟這學期英語不簡單呀！
你一定知道了考得最好的是哪位“美女”吧！對了，就是她——科學。其實科學對以前的我來說比背誦一本書都難。你看我這么不懂科學，可能會有疑問：“不是說科學不好嗎？怎們能在四門科中考第一呢？”當然這和平時的努力是離不開關系的。應為每學期科學都考的很不理想，所以上學期我很努力在做。所以總算取得了非常理想的成績——88分。這學期我要跟努力才行。
初一年級周記篇四
自行車，又名“單車”、“腳踏車”，是一種十分方便快捷的交通工具。為了以后更快地上學、回家，我特地把自行車帶回了老家，決心在寒假里把它學會。
剛騎上自行車，自行車就不聽使喚了，一會兒左傾，一會兒往右倒，還要有人扶著，活像一個大醉人。我緊緊地握著把手，生怕它把我甩下來。可它就像一匹野馬，任我怎么努力控制它的方向，它也仿佛沒看見似的， 一個左傾把我甩在地上。我連翻了幾個跟頭，手掌中心的皮膚被沙粒磨破了，手指被磨出了血，就連膝蓋也被摔成了青紫色。
我爬起來，拍拍身上的'塵土，發(fā)起了脾氣，扭頭就走。心想：“不就是一個自行車嗎，不學也罷!”可走著走著，耳邊仿佛聽到了媽媽的諄諄教誨：“失敗乃成功之母!遇到困難并不可怕，可怕的是遇到困難就退縮。”對呀，或許這次失敗后面，就是成功呢!只要堅持不懈，一定可以成功的。
于是，我馬上跑回去，又坐上去，這次外公幫我把持自行車，我駕著車子在地上歪歪扭扭地前進著，過了一會兒，騎著騎著，外公松了手，而我卻繼續(xù)穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)厍靶辛?，我無意間往后瞟了一眼，眼前的情景令我張大了嘴巴，外公已經離我有十幾米遠了，而我還在向前行駛。我終于成功了。
這一次經歷，讓我更加深刻地認識到了“世上無難事，只怕有心人”，“只要有恒心，鐵棒也能磨成針”。
初一年級周記篇五
哼著小曲，跑在草地上，投進大自然的懷抱，這就是正在尋春的我。
赤著小腳丫，坐在草地上。小草早已探出了頭，撫摸著我的雙腳，似母親那樣溫柔，那樣親切。我全身感到癢癢的，舒服極了。小蓓蕾在枝頭說著悄悄話，在微風的吹拂下，旁邊的小花向我微微點頭，似乎換上了一套新衣裳和我們一齊過年。
我走到田野，見農民們正在播種秧苗。碧綠的麥田一片片，青青的麥苗一根根。我不禁想起農民們在秋天露出的那一張張笑臉，這都是春天的功勞，我不禁發(fā)出感嘆:如無春，哪有秋意思是說：如果不在春天播種，哪有秋天那碩果累累的果實。朋友們，你們說是吧！
窗外，天空中，幾只大雁從空中掠過，它們排成人字形，好像在說:“勤勞的人們愛春天!”春天的景色遠遠不止這些。
春意藏在湖邊，春情躲在田野中，我將抓住春姑娘的辮子，和她一齊走向世界!
初一年級周記篇六
隨著時光的流逝，我一天天長大了，煩惱事也開始向我襲來了。
有一天，媽媽不知哪兒來的決心，讓我去報名學電子琴。我心想：“學電子琴，挺有趣的，那就報名吧?！睆拇?，媽媽就天天帶我去學電子琴，我也學得挺認真。不知不覺，我已經是四年級的學生了，不知是沒有哪個天分，還是我下的工夫不夠，學了兩年，也沒有多大進步，我開始灰心了。媽媽覺察到了，便鼓勵我說：“小雪，不要灰心，繼續(xù)努力。”看著媽媽充滿期望的目光，想起媽媽風雨無阻，天天陪我去練琴，我暗暗地想：一定要努力，不能辜負媽媽的一片苦心。于是，我全力以赴進行練習。終于，我準備考三極了。媽媽樂得合不攏嘴，高興地對我說：“女兒，你真行?！蔽衣犃朔浅８吲d。
有一天，我再練琴時感到悶極了，于是，坐在地上看故事書。真有趣啊。我看入迷了，心想：“還是看書比彈琴好。”“小雪，還不抓緊時間練習，都快考三級了?！蔽姨ь^一看，媽媽不知什么時候已經站在我身后，正皺著眉頭看著我。我連忙說：“媽，我看完這本書就完?！眿寢屔鷼饬耍f：“是不是有不聽話了。”我看到這種情形，心想：“還是不要讓媽媽生氣好?！庇谑牵矣止怨缘卦谝巫由蠌椘鹎?。
可是，我總是心不在焉。結果，三級考試我沒能過關，媽媽為這事兒懊惱了好長一段時間。
初一年級周記篇七
燕子歸來，又一季開花的時節(jié)到了。漆黑的晚上，晚自習下課回家后已經十點多了。卸下沉重的書包，無力地倚在臥室的沙發(fā)上。鐘表滴滴答答的響著，告別著過去的分分秒秒，也暗示我繼續(xù)寫那無窮無盡的作業(yè)。
一件溫厚的大衣突然披在我身上，趴在桌上睡著的我被驚醒了。還有一股六神花露水的味道。
我抬頭，看見媽媽單薄衣服外也披了件大衣，手里端著兩個雞蛋，冒著熱氣。我站起來問：“嗎，你不睡覺起來干什么?不怕著涼啊?還……抹了六神，沒有蚊子啊?”媽媽笑了：“提提神，給你煮了倆雞蛋，在學校一定沒吃飽吧?來，趁熱吃吧!”媽媽把雞蛋遞給我，我摸了摸餓得咕咕叫的肚子，接了手里。暖暖的，就連心也不冷了?？粗鴭寢屢廊坏男θ荩胫鴭寢尠胍蛊饋斫o我煮雞蛋，怕犯困而抹了六神來提神，給我披的衣服，為我做的一切……數(shù)也數(shù)不清，心就像暖的化成了水般感動。
“媽!”我撲進了媽媽懷里，好想媽媽再抱我一次，像小時候把我從搖籃里抱到懷里一樣。
媽媽的懷抱依舊溫暖，似小時候那般。
“媽媽，謝謝你!”
初一年級周記篇八
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學們走出了教室排好隊，在體育委員的帶領下來到了操場。
體育老師讓我們跑了一圈后自由活動。我心不在焉地跑著，總想著打籃球。分散后，我們進行了分隊：我、王胄、王一澍、周瑨一隊，陳家魯、周騰健、梅旭輝、沈少倫一隊。我們隊討論后決定王胄當隊長，我當副隊長，王一澍負責投籃，周瑨負責搶斷。
比賽開始了，球被扔到了高空，我憑借自己身手身手敏捷，跳到高空，把球搶到了手，找到合適的位置后傳給了王胄，王胄又把球傳給了王一澍，王一澍看準時機把球投了出去，球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線落進了籃框。這次突擊進攻我們配合得非常完美，把對手弄得頭暈目眩。
對方也不甘示落，馬上也組織了反攻。但在我們強有力的阻擊下比分始終上升較慢。我們隊最終以14：8的比分戰(zhàn)勝了對手。
這次比賽使我懂得了團結的重要，只要團結，就一定會取得成功。
初一年級周記篇一
我沒有美麗的外表，出眾的才華，和能說會道的口才，我是老師心目中的丑小鴨，所以我沉默、我孤獨，直到我認識丑小鴨，才發(fā)現(xiàn)世界上并沒有所謂的十全十美。
丑小鴨原本是一個不知來歷、被遺棄的天鵝蛋，一只鴨子把他當做鴨蛋孵了出來，一出世又大又丑與別的鴨子有很大不同的差異，就因為這樣，注定他命運的坎坷，，他處處被排擠嘲笑，時時受欺負，還有幾次丟了命，可是在這些不幸面前，丑小鴨并沒有放棄對美的追求，他相信自己，終于，他進入了美的行列。
這讓我明白，先天的不足，可以被后天的努力所改變，一定會的。
你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠高高在上，像山，我要不斷攀登;你永遠一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛;你永遠遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅韌的毅力。 ?你是誰？你是我的目標。我和你到底有多遠？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。
小時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復練習。中午，驕陽似火，太陽炙烤著大地，我一個人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終于，我成了班上打球的主力，一個優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。
長大了，你是優(yōu)秀的成績。為了你，我好好學習，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場上迫切的像得到你，我非常的認真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動，繼續(xù)思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照著父母的欣慰，老師的表揚，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無數(shù)的刺傷，我逼近了你。
現(xiàn)在，你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經典，為了你，我虛心聽取別人的意見，在知識的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠？你在對岸，我在靠近你的海面上。
我和你的距離有多遠？我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅信，只要心中有你，我和你的距離就會越來越近。
初一年級周記篇二
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學們走出了教室排好隊，在體育委員的`帶領下來到了操場。
體育老師讓我們跑了一圈后自由活動。我心不在焉地跑著，總想著打籃球。分散后，我們進行了分隊：我、王胄、王一澍、周瑨一隊，陳家魯、周騰健、梅旭輝、沈少倫一隊。我們隊討論后決定王胄當隊長，我當副隊長，王一澍負責投籃，周瑨負責搶斷。
比賽開始了，球被扔到了高空，我憑借自己身手身手敏捷，跳到高空，把球搶到了手，找到合適的位置后傳給了王胄，王胄又把球傳給了王一澍，王一澍看準時機把球投了出去，球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線落進了籃框。這次突擊進攻我們配合得非常完美，把對手弄得頭暈目眩。
對方也不甘示落，馬上也組織了反攻。但在我們強有力的阻擊下比分始終上升較慢。我們隊最終以14：8的比分戰(zhàn)勝了對手。
這次比賽使我懂得了團結的重要，只要團結，就一定會取得成功。
初一年級周記篇三
新的學期開始了，抱著滿懷信心的我再次跨入學習之門。
上學期期末考。本因該最好的語文，卻退居老三。哎！后來回到家中，想都不用想。又一次免費的家教課，即將開課。哼！上學期雖然沒考好但今年我就不信邪，一定要讓語文重振當年的威風！
你問我數(shù)學咋樣？唉！別提了。上學期要不是數(shù)學沒考到80分以上，而且還是四門科中最差的一科。我的家教課是可以取消的。不過還好今年數(shù)學我有救了！為啥？應為今年數(shù)學有點簡單。而且學樂王國里的張老師也會幫我的。今年數(shù)學我有救了。耶！
嘻嘻！總算說到考好了的。那就從英語開始吧！上學期英語雖然沒考90多分，但我超過了80分，這一點是值得我自夸的，哈哈！不過也值得可惜。第一沒考85分以上。第二不是最好的一門科。雖然上學期英語的確考好了，但并不表示能一直好下去。所以我還需要努力，畢竟這學期英語不簡單呀！
你一定知道了考得最好的是哪位“美女”吧！對了，就是她——科學。其實科學對以前的我來說比背誦一本書都難。你看我這么不懂科學，可能會有疑問：“不是說科學不好嗎？怎們能在四門科中考第一呢？”當然這和平時的努力是離不開關系的。應為每學期科學都考的很不理想，所以上學期我很努力在做。所以總算取得了非常理想的成績——88分。這學期我要跟努力才行。
初一年級周記篇四
自行車，又名“單車”、“腳踏車”，是一種十分方便快捷的交通工具。為了以后更快地上學、回家，我特地把自行車帶回了老家，決心在寒假里把它學會。
剛騎上自行車，自行車就不聽使喚了，一會兒左傾，一會兒往右倒，還要有人扶著，活像一個大醉人。我緊緊地握著把手，生怕它把我甩下來。可它就像一匹野馬，任我怎么努力控制它的方向，它也仿佛沒看見似的， 一個左傾把我甩在地上。我連翻了幾個跟頭，手掌中心的皮膚被沙粒磨破了，手指被磨出了血，就連膝蓋也被摔成了青紫色。
我爬起來，拍拍身上的'塵土，發(fā)起了脾氣，扭頭就走。心想：“不就是一個自行車嗎，不學也罷!”可走著走著，耳邊仿佛聽到了媽媽的諄諄教誨：“失敗乃成功之母!遇到困難并不可怕，可怕的是遇到困難就退縮。”對呀，或許這次失敗后面，就是成功呢!只要堅持不懈，一定可以成功的。
于是，我馬上跑回去，又坐上去，這次外公幫我把持自行車，我駕著車子在地上歪歪扭扭地前進著，過了一會兒，騎著騎著，外公松了手，而我卻繼續(xù)穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)厍靶辛?，我無意間往后瞟了一眼，眼前的情景令我張大了嘴巴，外公已經離我有十幾米遠了，而我還在向前行駛。我終于成功了。
這一次經歷，讓我更加深刻地認識到了“世上無難事，只怕有心人”，“只要有恒心，鐵棒也能磨成針”。
初一年級周記篇五
哼著小曲，跑在草地上，投進大自然的懷抱，這就是正在尋春的我。
赤著小腳丫，坐在草地上。小草早已探出了頭，撫摸著我的雙腳，似母親那樣溫柔，那樣親切。我全身感到癢癢的，舒服極了。小蓓蕾在枝頭說著悄悄話，在微風的吹拂下，旁邊的小花向我微微點頭，似乎換上了一套新衣裳和我們一齊過年。
我走到田野，見農民們正在播種秧苗。碧綠的麥田一片片，青青的麥苗一根根。我不禁想起農民們在秋天露出的那一張張笑臉，這都是春天的功勞，我不禁發(fā)出感嘆:如無春，哪有秋意思是說：如果不在春天播種，哪有秋天那碩果累累的果實。朋友們，你們說是吧！
窗外，天空中，幾只大雁從空中掠過，它們排成人字形，好像在說:“勤勞的人們愛春天!”春天的景色遠遠不止這些。
春意藏在湖邊，春情躲在田野中，我將抓住春姑娘的辮子，和她一齊走向世界!
初一年級周記篇六
隨著時光的流逝，我一天天長大了，煩惱事也開始向我襲來了。
有一天，媽媽不知哪兒來的決心，讓我去報名學電子琴。我心想：“學電子琴，挺有趣的，那就報名吧?！睆拇?，媽媽就天天帶我去學電子琴，我也學得挺認真。不知不覺，我已經是四年級的學生了，不知是沒有哪個天分，還是我下的工夫不夠，學了兩年，也沒有多大進步，我開始灰心了。媽媽覺察到了，便鼓勵我說：“小雪，不要灰心，繼續(xù)努力。”看著媽媽充滿期望的目光，想起媽媽風雨無阻，天天陪我去練琴，我暗暗地想：一定要努力，不能辜負媽媽的一片苦心。于是，我全力以赴進行練習。終于，我準備考三極了。媽媽樂得合不攏嘴，高興地對我說：“女兒，你真行?！蔽衣犃朔浅８吲d。
有一天，我再練琴時感到悶極了，于是，坐在地上看故事書。真有趣啊。我看入迷了，心想：“還是看書比彈琴好。”“小雪，還不抓緊時間練習，都快考三級了?！蔽姨ь^一看，媽媽不知什么時候已經站在我身后，正皺著眉頭看著我。我連忙說：“媽，我看完這本書就完?！眿寢屔鷼饬耍f：“是不是有不聽話了。”我看到這種情形，心想：“還是不要讓媽媽生氣好?！庇谑牵矣止怨缘卦谝巫由蠌椘鹎?。
可是，我總是心不在焉。結果，三級考試我沒能過關，媽媽為這事兒懊惱了好長一段時間。
初一年級周記篇七
燕子歸來，又一季開花的時節(jié)到了。漆黑的晚上，晚自習下課回家后已經十點多了。卸下沉重的書包，無力地倚在臥室的沙發(fā)上。鐘表滴滴答答的響著，告別著過去的分分秒秒，也暗示我繼續(xù)寫那無窮無盡的作業(yè)。
一件溫厚的大衣突然披在我身上，趴在桌上睡著的我被驚醒了。還有一股六神花露水的味道。
我抬頭，看見媽媽單薄衣服外也披了件大衣，手里端著兩個雞蛋，冒著熱氣。我站起來問：“嗎，你不睡覺起來干什么?不怕著涼啊?還……抹了六神，沒有蚊子啊?”媽媽笑了：“提提神，給你煮了倆雞蛋，在學校一定沒吃飽吧?來，趁熱吃吧!”媽媽把雞蛋遞給我，我摸了摸餓得咕咕叫的肚子，接了手里。暖暖的，就連心也不冷了?？粗鴭寢屢廊坏男θ荩胫鴭寢尠胍蛊饋斫o我煮雞蛋，怕犯困而抹了六神來提神，給我披的衣服，為我做的一切……數(shù)也數(shù)不清，心就像暖的化成了水般感動。
“媽!”我撲進了媽媽懷里，好想媽媽再抱我一次，像小時候把我從搖籃里抱到懷里一樣。
媽媽的懷抱依舊溫暖，似小時候那般。
“媽媽，謝謝你!”
初一年級周記篇八
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學們走出了教室排好隊，在體育委員的帶領下來到了操場。
體育老師讓我們跑了一圈后自由活動。我心不在焉地跑著，總想著打籃球。分散后，我們進行了分隊：我、王胄、王一澍、周瑨一隊，陳家魯、周騰健、梅旭輝、沈少倫一隊。我們隊討論后決定王胄當隊長，我當副隊長，王一澍負責投籃，周瑨負責搶斷。
比賽開始了，球被扔到了高空，我憑借自己身手身手敏捷，跳到高空，把球搶到了手，找到合適的位置后傳給了王胄，王胄又把球傳給了王一澍，王一澍看準時機把球投了出去，球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線落進了籃框。這次突擊進攻我們配合得非常完美，把對手弄得頭暈目眩。
對方也不甘示落，馬上也組織了反攻。但在我們強有力的阻擊下比分始終上升較慢。我們隊最終以14：8的比分戰(zhàn)勝了對手。
這次比賽使我懂得了團結的重要，只要團結，就一定會取得成功。