湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點話題篇一
毛毛蟲要經(jīng)過蛻變才能變成美麗的蝴蝶，但長成蝴蝶前，它們誰也沒有想過可以像蝴蝶那樣在天空中自由飛翔。它們只是拼命地啃食著葉子。當(dāng)它們從蛹中探出頭來，飛向天空時，才會驚嘆于天空的蔚藍(lán)，如果，我們把毛毛蟲換成是我們。那么，蛻變的過程自然就變成了成長的過程。
人的一生會長大三次，但人一生的數(shù)次成長是不同的，是由內(nèi)而外，在本質(zhì)上的改變，就像是蝴蝶破繭成蝶般的蛻變。沒有哪一次的成長是徒勞無功的。第一次是從年幼無知走向懵懵懂懂;第二次是從年少輕狂變成成熟穩(wěn)重;第三次是心理上的進一步提升。
蛻變是一次提升，更是一次凈化。
在小的時候，一覺醒來，睡眼朦朧的看向四周，便看見許多陌生卻十分歡快的笑臉。在生病時，周圍的人都以自己為中心忙著，“驕傲”的有了一些天真而幼稚的想法：他們的生活一定是以自己為中心吧!
再長大一點，上了小學(xué)，在班上，我漸漸發(fā)現(xiàn)，不管是在平時表現(xiàn)還是在考試中，我并不是的，我只是班上七十多名學(xué)生中普通的一個，老師對我的關(guān)注并不比別人多多少。這時，我才漸漸明白，世界不會以一個人為中心，就算地球上的生物都滅絕了，太陽仍舊東升西落。
蛻變是一次領(lǐng)悟，更是一次完善。
我在班上，成績并不拔尖，屬于中上水平，但一次次的失敗并沒有引起我的重視，我總是為自己的失誤找理由——是別人考得好、是自己的失誤。然而，在一次次的失敗中，老師的一次次“教訓(xùn)”中，自己的一次次。
反思。
中，我最終還是醒悟了，這是我自己的失誤所造成的。
在努力復(fù)習(xí)之后，成績小有提升，但幾乎沒有變動，這時我明白，凡事不可能十全十美，最美的在于過程中你是否奮斗過、努力過。
蛻變是一次挫折，更是一次進步。
成長是一次次的蛻變，成長如破繭成蝶，只有先經(jīng)歷風(fēng)雪，才能擁有這一片藍(lán)天。
湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點話題篇二
1.本科:首選物理397分，首選歷史463分。
2.本科特殊招生線:首選物理520分，首選歷史558分。供高校專項計劃、高水平藝術(shù)團等招生類別及其他有相應(yīng)文化要求的特殊院校(專業(yè))招生錄取參考。
3.高職高專:首選物理、歷史均為200分,其中湖北省獨立學(xué)院和民辦高校、湖北省辦在市州(武漢市除外)的高職院校150分。
二、藝術(shù)類。
1.本科。
美術(shù)學(xué)類:文化325分，專業(yè)192分;設(shè)計學(xué)類:文化325分，專業(yè)192分;。
服裝表演:文化317分，專業(yè)207分;舞蹈學(xué)類:文化277分，專業(yè)216分;。
音樂學(xué)類:文化326分，專業(yè)224分;其它類:文化347分。
2.高職高專。
美術(shù)學(xué)類、設(shè)計學(xué)類:文化120分，專業(yè)171分;。
廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)、表演、服裝表演、舞蹈學(xué)類、音樂學(xué)類:文化120分，專業(yè)180分。
3.經(jīng)教育部批準(zhǔn)可自主劃定高考文化成績錄取控制分?jǐn)?shù)線的高校，錄取控制分?jǐn)?shù)線由學(xué)校自行確定。
三、體育類。
1.本科:文化376分，專業(yè)素質(zhì)測試350分;。
2.高職高專:文化120分，專業(yè)素質(zhì)測試300分。
四、技能高考。
1.本科:按文化綜合分與專業(yè)技能分之和劃線，其中，專業(yè)技能分不低于294分。
機械類:588分;電氣電子類:632分;計算機類:620分;建筑技術(shù)類:604分;旅游類:609分;農(nóng)學(xué)類:579分;財經(jīng)類:622分;學(xué)前教育專業(yè):584分;護理專業(yè):584分;汽修582分。
2.高職高專:200分。
五、高水平運動隊。
首選物理397分、首選歷史463分(專業(yè)測試成績特別優(yōu)秀的考生首選物理297分、首選歷史347分)。
1、補錄以考生重新填報的志愿為準(zhǔn)，考生原填報的志愿無效。有意向參加補錄的考生，必須重新填報志愿。
2、已經(jīng)被高校錄取的考生，不得申請補報志愿。
3、補報志愿的考生，其本人的選考科目必須與院校缺額專業(yè)的選考科目要求相符。(填其他學(xué)校是不承認(rèn)的，填了沒有效用)。
4、考生志愿以通過“普通高考補報志愿系統(tǒng)”錄入正確后打印的志愿表為準(zhǔn)，考生必須在系統(tǒng)打印出的志愿表上簽名確認(rèn)。凡補報志愿后沒有打印“湖北省普通高考補報志愿表”的考生，其補報結(jié)果以省考試中心“普通高考志愿補報系統(tǒng)”中的補報結(jié)果為準(zhǔn)。
5、考生要對自己填報志愿的準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)?？忌驹感畔⒁唤?jīng)確認(rèn)，任何人不得更改。
高考成績出來后多久填志愿。
每年高考填報志愿時間在成績公布后的3天開始，在高考后一般都會發(fā)一本招生參考書，在填報志愿時可以稍作參考，畢竟選擇一個好的學(xué)校好的專業(yè)真的非常重要。
高考填報志愿的時間都是不一樣的，有的省份比較早，可能在高考成績出來的三天左右就可以填報志愿了，但是也有的省份時間比較長，而且本科批和專科批的時間也是不一樣的，本科批的時間是比較靠前的，一般會差十天左右，但是大多數(shù)省份一般在高考結(jié)束的20天左右就可以填報志愿了。
填志愿的技巧有哪些。
第一志愿設(shè)置一個或幾個夢想的大學(xué)，是否實現(xiàn)沒關(guān)系。
第二志愿是目標(biāo)院校，選擇滿意的學(xué)校和專業(yè)，難度也最大。
第三志愿不拿新招生院校保底，變數(shù)大。
不拿招生院校少的保底，風(fēng)險大。
湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點話題篇三
“你憂愁的望著鏡子里的頭發(fā)，你知道是誰偷走了里面的黑嗎?你焦慮的摸著臉上的皺紋，你明白是誰偷走了里面的紅嗎?”對，是我，一個不講誠信的人，你“信任”的兒子，一個不敢直視你目光的人。
“你的背開始彎曲，像一棵彎柳，你知道是誰在那里撐了一張弓嗎?你咳嗽的聲響也來越大，你明白是誰在你的喉嚨里架起了風(fēng)箱?”是你的兒子我，一個不孝的兒子，一個整體對你撒謊，毫無誠信可言的兒子，一個深怕被你看穿而不敢直視你的目光的兒子。
你日漸衰老，眼見你青絲變成白發(fā)，我卻一直視它為生命在時間軸上的延續(xù)。后來我才發(fā)現(xiàn)，是你對兒子的誠信是你更加衰老，而我對你的誠信卻早已被我偷掉、賣掉，我竟然是和賊，從此，我便再也不敢直視你的目光，那帶著對我的期待又深情的目光，它會讓我感到罪惡，感到內(nèi)疚。
你望子成龍，“兒子，我相信你的實力”之類的話不知在我耳邊回響過多少次。
你下班歸來，看著剛剛坐在寫字臺前的我說：“兒子，休息一下，放松放松一下，別太累了。”而你卻不知，兒子剛剛伴著“影視頻道”享受了半個上午，不信你去摸一摸，那電視機還是熱的。而你卻從來沒有去摸過，因為你相信你的兒子，可我卻利用你對我的信任在自我逍遙，我也曾經(jīng)懊悔過，可我不敢直視你那信任的目光，因為我是一個不誠信的人。
于是，你更加倍的努力工作，因為兒子騙得你高興，你的目光中多了更多對兒子的期待、鼓勵和希望，可我卻更不敢直視你的目光。
我翻看著桌子上的日記本，忽然發(fā)現(xiàn)有被抹過的痕跡，那是淚痕。我開始懷疑你偷看了我的秘密，于是我大聲對你喊叫你無話可說，可我在你的目光中卻看到了一個母親對兒子的失望和無奈。后來正當(dāng)我翻閱日記的時候，發(fā)現(xiàn)了妹妹在我日記本上寫下的一段話：“哥哥，你應(yīng)該要覺醒了，還有幾個月你就要高考了，我希望你能讓爸媽高興。他們?yōu)榱四愕膶W(xué)習(xí)實在是太苦了。哥，努力吧，我相信你能行的?！边@時我無言，我不敢直視你的目光，那目光中包含著太多的愛，甚至兒子對你的不敬你也深藏在你的眼底，不讓我察覺。
如今，我又即將被你送入考場，你依舊還會說：“兒子，我相信你!”而這次我會說：“媽媽，你放心吧，我會盡力的?！蹦鞘俏腋姨ь^直視你的目光了，那久別重逢的目光浴，讓我想去找回失去的誠信，去彌補我的過錯，我不想再做一個不誠的人，不想再逃避你的眼光，永遠(yuǎn)不想。
預(yù)測三。
【作文材料】。
請自擬題目，自定立意，自選文體(除詩歌外)，寫一篇不少于800字的文章。
【寫作指導(dǎo)】。
“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)”，出自大師魯迅的《且介亭雜文末集·這也是生活》，2005年“感動中國”頒獎晚會主持人曾經(jīng)引用過這句話。無論何時重溫魯迅先生當(dāng)年說的這句話，永遠(yuǎn)撥動著人們的心弦，讓我們有很多的感悟。這個文題的構(gòu)思角度頗多。正面立論的角度：
1、中有他人，眼里有世界;關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會。美國作家海明威說過：“沒有人是座孤島，獨自一人，每個人都是一座大陸的一片，是大地的一部分。如果一小塊泥土被海卷走，歐洲就少了一點，如同一座海島少一些一樣;任何人的死亡都是對我的縮小，因為我是處于人類之中?！边@句話和魯迅先生的名言多么相似!所以可以正面立意，呼喚“愛心與奉獻(xiàn)”。
2、立高度的責(zé)任感，肩擔(dān)天下。
3、駁“個人渺小”說，呼喚從“我”做起，滴水匯成大海。
4、駁錯誤的情感價值觀，呼喚“與我有關(guān)”的高尚品行。
5、駁自私自利、“與我無關(guān)”論，呼喚無私。
【參考范文】。
與我相關(guān)。
湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點話題篇四
語文是什么?語言和文字?我卻不這么認(rèn)為，因為它是祖國的靈魂。
生活處處有語文，它在我們心里，在我們的腦里，甚至在我們的甜蜜的睡夢里。學(xué)好語文是我們做好一名中國人的基礎(chǔ)，我愛我的國家，我更愛語文。
因為它們只會干擾我們的思維我們要跳出大腦里的束縛敢于提出自己的疑問語文博大精深不同的人理解就有不同的認(rèn)知所以課堂就應(yīng)該學(xué)生互相交流互相質(zhì)疑。
生活中處處都是語文，我們要善于發(fā)現(xiàn)。你會瞧見:水滴石穿是語文，時間流逝是語文，團結(jié)拼搏是語文，到處都不缺乏語文。少壯不努力，老大徒傷悲。我們要努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真刻苦，這樣才有美好的未來。而這一切都建立在語文之上，學(xué)不懂語文，你讀題肯定讀不懂，學(xué)不好學(xué)問，你做題肯定不理解，每門學(xué)科都離不開語文，語文永遠(yuǎn)都是佼佼者。
我希望有一天，別人問我，你是哪里的人，我會驕傲的說:中國人!別人問我，你的祖國有什么讓你驕傲的，我堅定地說:語文!
作為一名中國人讓我驕傲，因為國家，因為語文，讓我自豪。
我喜歡語文，喜歡它的古色古香。
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湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點話題篇五
有一種生命的格調(diào)叫做淡泊。
濮水之邊，你翩然遠(yuǎn)去，僅留下楚使的瞠目與嘆息，誰人如你——莊子，只偏執(zhí)那淡淡的清白，與道教合而為一，世界不過是你的主觀產(chǎn)物，名利、地位于你只是虛空，你了解了蝶舞之愉、螳螂之負(fù)，駕一葉扁舟穿梭于泥潭之中，清風(fēng)相伴，明日可掇。
莊子的身影已在歲月中淡去，然而那份淡泊的生命格調(diào)卻在歷史中彌留。
一篇《桃花源記》令多少人心生艷羨，一句“采菊東籬下，悠然見南山”傳頌千古，這就是陶淵明，莊生曉夢已不再，而那份淡泊在東晉傳承了下去，他是受拙歸園田的田園詩人，他是“不為五斗米折腰”的文人，他是獨愛菊的隱逸者，遠(yuǎn)離官場，他獲得了一片桃源天。遠(yuǎn)離喧囂，他復(fù)得返自然，他用一份寧靜致遠(yuǎn)的心胸讓我們窺見了一種生命的格調(diào)叫淡泊。
而今，物欲橫流，信息技術(shù)、飛機、汽車……讓世界變得越來越寬廣，而人們的心卻狹隘了，汲汲于功利，在一片燈紅酒綠中孤寂地生活，少了如莊子、陶淵明般淡泊的氣度，于是，我們的生命格調(diào)迷失了，我們自己迷失了。當(dāng)今，有多少人為了金錢、名譽、地位迷失了自己，又有多少的商家為了利益迷失了自己。經(jīng)濟的發(fā)展與繁榮卻讓我們失去了心中的那份淡泊，于是，桃花源般的生活于我們已是奢求。
一直淡泊下去，讓心得以安寧，堅守淡泊的生命格調(diào)。
【佳作評析】。
如果看透作文題目中的“寂靜是錢鐘書的格調(diào)”一句的內(nèi)蘊，那么對這篇作文的主旨，我們就不會太意外。作者將“寂靜”看透，巧妙地轉(zhuǎn)變成自己的中心“有一種生命的格調(diào)叫做淡泊”，然后由此展開，從莊子寫到陶潛。本文從歷史中來，又不沉湎于歷史，后半部分的聯(lián)系現(xiàn)實，雖然有的說法絕對化了，但古今的貫通讓本文的旨意有了一些現(xiàn)實意義。此外，本文簡練、醒目的開篇的第一段，第二人稱的敘述視角，一目了然的層次等等也是可圈可點。
預(yù)測二。
【作文素材】。
閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。
夏日的午后，媽媽帶著姐妹倆來到公園游玩，看到了一棵樹上開著兩種不同顏色的花，煞是好看。
姐姐說：“這是一棵好美麗的桃樹啊，多火紅的花，我喜歡它的艷麗?！?BR> “不對，這是一棵石榴樹。你看這樹根，分明是石榴。那桃枝是嫁接上去的。我喜歡這潔白的石榴花?！泵妹谜f。
“是這邊的桃花美!”
“是這邊的石榴更美!”
姐妹倆爭論了起來。
媽媽說：“孩子，你們看，一樹開兩花的奇觀，不也是一樣的精彩嗎?”
根據(jù)上述材料的含義，以“一樣的精彩”為標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。
【參考范文】。
湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點話題篇六
抗日戰(zhàn)爭中，在重慶，有一天國民黨元老陳銘樞請學(xué)者熊十力吃飯。熊十力面對浩浩長江，大發(fā)感慨，而陳銘樞則背對長江，看著熊十力。熊覺得很奇怪，說這么好的風(fēng)景你怎么不看?陳答曰：“你就是最好的風(fēng)景?！?BR> 加拿大學(xué)者阿爾維托·曼古埃爾的《閱讀史》中也有一幅照片，堪稱最好的風(fēng)景。1940年10月22日，倫敦遭德軍轟炸，很多房子倒塌了，這間西倫敦荷蘭屋圖書館，墻壁也已傾頹，地下滿是磚石，竟然有人不顧敵機剛剛離去，又在書架前翻撿自己喜愛的圖書。或許，越是這種艱難時刻，越需要書籍作為精神支撐。
請以“最好的風(fēng)景”為題，寫一篇不少于800字的文章。
閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。
周國平先生對當(dāng)代人的精神狀況作過這樣的描述：“精神生活的平庸化是我們時代的一個明顯事實。在精神領(lǐng)域，不管幸運還是不幸，每個人獨自承擔(dān)拯救自己靈魂的責(zé)任，這將是許多代人的命運。熱情的理想家所能做到的`，至多是鼓舞人們自救，而不是充當(dāng)救世主?！?BR> 精神自救是精神健康的標(biāo)志，即使沒有哲學(xué)和哲學(xué)家，我們也有不滿和自救的需要。
請以“精神的自救”為標(biāo)題寫一篇文章。可以敘述自己或別人的經(jīng)歷，也可以表達(dá)感悟和思考。
注意：1.角度自選，立意自定。2.除詩歌外，文體不限。3.不少于800字。4.不得抄襲，套作。
閱讀下面文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文(60分)。
2002年7月舉行的一次互動培訓(xùn)課程中，面對70多位中高層經(jīng)理，張瑞敏提出互動培訓(xùn)的主題是“推進流程再造”，并首先出了一個很像“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的問題：“你們說，如何讓石頭在水上飄起來?”“把石頭掏空!”有人喊，張瑞敏搖頭?！鞍咽^放在木板上!”張瑞敏說：“沒有木板!”“做一塊假石頭!”大家哄堂大笑。張瑞敏說：“石頭是真的?！贝藭r，海爾集團副總裁喻子達(dá)頓悟：“是速度!”張瑞敏斬釘截鐵地說：“正確!”他接著說：“《孫子兵法》上有這樣一句話：‘激水之疾，至于漂石者，勢也’。
要求：不要脫離材料含義范圍，自選角度，自行立意，自擬標(biāo)題，自選文體。寫一篇不少于800字作文。
湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點話題篇七
易安仿佛天生為詞而生，同它一起經(jīng)歷繁華，經(jīng)歷戰(zhàn)爭，最終經(jīng)過洗禮，成為一支鏗鏘玫瑰，以清冷姿態(tài)傲立于世。
“暖雨晴風(fēng)初破凍，柳眼梅腮，已覺春心動?！睒渲Τ檠?，花瓣待放，嬌艷欲滴。少女如同花一般，動人美麗。銀鈴般的笑聲，從湖中小舟中傳來，蕩出層層漣漪，誤入藕花深處時，“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！滨⒓t的臉上抹不去的是小小的興奮和對未來小小的期待，一切都是純真又可愛。
直到，一顆石頭落進她的心房，讓她春心萌動。
蕩完秋千，痛快的玩耍，汗水浸透了輕紗羅衣，濃露瘦花，薄軟羅衣，更襯出她的嬌美。忽然，一個身影闖入眼簾，心跳一窒，慌亂著，鞋子也未來得及穿，纖纖細(xì)手提起羅裙，快步向房中跑去，金釵順著細(xì)軟的頭發(fā)微向下滑。到了房門前“倚門回首，卻把青梅嗅?！鼻纹さ纳倥蹈Q著來者，紅了雙臉，似乎也有些期待。從此心里為那個人留下一塊空地。
“晚來一陣風(fēng)兼雨，洗盡炎光。理罷笙簧，卻對菱花淡粉妝。”一陣陣雨來過，空氣略顯濕潤，沖淡了燥熱，雨后樹葉更顯青翠。
少女如同夏花般，燦爛絢麗。少女凝眸，手托著腮，眼波流動。??！多想“月移花影約重來。”不久，愿望實現(xiàn)了，燭影搖曳，喜字貼窗，戀人執(zhí)手相依，甜蜜在空氣中發(fā)酵。
婚后夫妻生活如膠如漆，琴瑟和鳴，品茶讀詩，欣賞金石碑刻，僅管兩人之間也有過曲折，倒讓他們繼續(xù)相守。經(jīng)過最初的“云鬢斜簪，徒要教郎比并看”的甜蜜歡樂，嘗過“一種相思，兩處閑愁”的愁苦寂寞，越過青澀她添上了成熟女性的美。
“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。”幾載春秋，又是一年秋天，枯葉飄零，天氣轉(zhuǎn)涼。
少婦如秋葉般靜美祥和。金人的鐵蹄在一夜醒后，踏上了北宋，亦踏碎了易安安寧的夢。丈夫沉睡在去往京城遙遠(yuǎn)的路途中。國破家亡，被迫與朝廷一起流亡。夜里獨守空房，思念丈夫，這錐心之痛讓她“誰憐憔悴更凋零”。“試燈無意思，踏雪沒心情”，曾烏黑的發(fā)絲，逐漸隨著歲月與紛爭的增多，由青絲變?yōu)榘装l(fā)。
北宋滅，南宋建。
“聞人犯京師，四顧茫然，盈箱溢篋，且戀，且惆悵，知其必不為己物矣?！睆亩喑钌聘械男∏榫w站起，身上多了的是如男子一般的氣概和情懷，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”國已將滅，她寧折不彎，慷慨赴死，誰又說女子不如男?？v使國難當(dāng)頭，喪夫，也要站立反抗，她身上體現(xiàn)的是南宋詞人的錚錚鐵骨與氣節(jié)。
在流亡奔波中，易安曾與丈夫共同收集的真跡國寶也丟失了，她雖是瘦弱的女子，卻拼盡全力護文物周全，這是一種責(zé)任，是一種要將文化傳承下去的責(zé)任，是，性命重要，但在她看來，這些是一個民族的根，精神，重于生命。盡管大量文物最終還是喪失，但她已經(jīng)拼盡全力，證明著她守護國家，守護文化的決心信念。
“雪里已知春信至，寒梅點綴瓊枝膩。”冬天悄然而至，雪花滿天飄飛，風(fēng)有些冷冽刺骨。
易安如傲然挺立的梅，發(fā)絲已白，卻安靜如萬籟俱寂的大地，經(jīng)歷過生死，一切都已看淡。
她的一生或許平淡或許傳奇，她有著柔情似水的細(xì)膩，也有著家國情懷?；蛟S很多人只是佩服她的才華，但在我眼里，她是敢于追求愛情的女人，是封建時代當(dāng)之無愧的千古才女。如果沒有人生的轉(zhuǎn)折，沉沉浮浮，或許她永遠(yuǎn)只是一個有著小情緒的女人，沒有經(jīng)歷亡國之痛，哪能寫下千古絕唱。
歷史長河永不停息，那顆屬于李清照的明星永不墜落，流傳千古。
湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點話題篇八
“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)?！濒斞赶壬木渲曰仨懚?，“與我無關(guān)”?不，你并非生活于真空的瓶子之中，世態(tài)冷暖、國家興衰與你息息相關(guān)。“與我無關(guān)”不過是懦夫自保的借口，不過是麻木者自我安慰的理由;在道義與責(zé)任的拷問下，這些搪塞之辭就如陽光下的積雪，轉(zhuǎn)瞬即逝，根本立不住腳。
曾說：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！睋碛袊邑?zé)任感，才有了屈原的《離騷》，才有了文天祥的《正氣歌》，才有了梅蘭芳的蓄胡罷演，才有了劉和珍的為民請愿……愛國主義是永恒不變的主題，國家責(zé)任感是責(zé)任意識的最高境界。
或許你又會說，我對于社會不過是一粒沙，微不足道，不過是一滴水，平凡無奇。國計民生的大事，我的努力不過九牛一毛，雪災(zāi)、地震的大難，我的付出也不過杯水車薪，無力回天。然而，朋友，積土成山，積水成淵，再大的困難除以十三億也會變得可以承擔(dān)，再小的奉獻(xiàn)乘以十三億也會變得重如泰山。你的一小步，對于社會就是一個飛躍，為什么不把自己納入社會這架機器，發(fā)揮自己的作用呢?或許我們很難名垂青史，流芳百世，但我們可以坦然地告訴子孫，我為國家的發(fā)展、社會的進步作了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我無愧于心。
無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)，從中我們看到了強烈的責(zé)任感，一種以天下興衰、民間疾苦為已任的精神，也正是這種精神，讓魯迅先生登上了二十世紀(jì)的巔峰，祓除苦痛，醫(yī)治創(chuàng)傷。當(dāng)他身披“民族魂”的大旗遠(yuǎn)去時，華夏的青史上也早已刻下了他的功勛。
朋友，放棄那看似充分正當(dāng)，實則軟弱無力的借口吧，那只是掩耳盜鈴的自我安慰;重拾那被人忘卻但日益重要的社會責(zé)任感吧，這才是中華民族再次崛起的階梯。
在他人遭受欺侮時，請出手相援;在他人深陷苦痛時，請以愛呵護;當(dāng)國泰民安時，我們才能自豪地宣布，這與我相關(guān)。
【佳作評析】。
這是一篇典型的駁論文。先從反面切入，樹起批駁的靶子，批駁“與我無關(guān)”的錯誤論調(diào)。小作者從兩個方面批駁，條理清晰，一是“與我無關(guān)”的“自私冷漠”的思想，二是“與我無關(guān)”的“我的力量太渺小”的論調(diào)，然后再分別樹立正確觀點“與我有關(guān)”。語言簡潔有力，說理深刻透徹，行文自然流暢，“與我有關(guān)”的結(jié)論水到渠成，令人信服，頗有魯迅雜文的風(fēng)格。
預(yù)測四。
【作文題目】。
請你根據(jù)自己對自然、社會、人生或文化的感悟，以“一棵大樹的莊嚴(yán)”為題，寫一篇記敘文或議論文，不少于800字。
【寫作指導(dǎo)】。
1、清理關(guān)鍵詞，防止信息遺漏?！耙豢么髽涞那f嚴(yán)”，在這個題目中包含了三個關(guān)鍵詞：一棵、大樹、莊嚴(yán)。
2、理清關(guān)鍵詞之間的關(guān)系，明確寫作的重點。
這個題目的結(jié)構(gòu)方式是偏正式的，“莊嚴(yán)”是中心語，“一棵大樹”是修飾“莊嚴(yán)”的，也就是說，按照題目的要求，文章的寫作重點，要放在“莊嚴(yán)”二字上。也就是說，文章每處筆墨都要為表現(xiàn)“莊嚴(yán)”服務(wù)。否則，就是“跑題”。“大樹”，稀松平常，數(shù)見不鮮。因為在“大樹”的前面還有一個修飾語——“一棵”!也就是說，我們在文章中只能寫“一棵”樹，或者說，只能重點寫“一棵”樹。如果在寫作過程中想到什么“樹”就寫什么“樹”，完全不顧題目中的限定語“一棵”，那寫出的文章一定就“跑題”了!
3、研究詞義，弄清選材的方向。
對于“一棵”和“大樹”這兩個關(guān)鍵詞，理解和把握并不困難，困難的是“莊嚴(yán)”一詞，而且還是“大樹的莊嚴(yán)”。這就要求先我們研究清楚“莊嚴(yán)”的詞義，然后再研究清楚“大樹的莊嚴(yán)”?！扒f嚴(yán)”即“端莊而有威嚴(yán)”。近義詞有：端莊、莊重、嚴(yán)肅、肅穆、威嚴(yán)、沉實、穩(wěn)重等。
【參考范文】。
一棵大樹的莊嚴(yán)。
湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點話題篇九
那蕭索的北京下如水落而石出般地捧現(xiàn)出一顆顆孤獨卻不屈的靈魂。
是的，不屈!
也許在每個人的心中，都有一個契約，關(guān)乎自己的人生與未來。它是那么的無形，不可言狀，只是在自己的每一滴熱血和每一寸脊髓中沖撞，像一股力量指引著我們?nèi)ヌ角笫裁础?BR> 堅守這份契約，就像志摩那樣尋出那份浪漫的美，像不可救藥一般地千里迢迢去赴巴黎那場美的盛宴，在雞尾酒的絢爛色彩尋一個低吟淺唱的吉他手，在濃郁燦爛的露天咖啡館里尋一個憂郁風(fēng)情的少婦。美是他的契約，用了堅守，即便是畢生的才情與浪漫亦在所不惜。
堅守這份契約，就像海子那樣為每一座山每一條河取一個溫柔的名字，關(guān)心糧食和蔬菜，用最純凈最寬廣的心愛這世間無瑕的一切，像一個孩童般握著手中的畫筆，寂寂地描繪，在德今哈灑下他悲情的淚水，他只是為守住內(nèi)心那片無瑕的凈土，不惜去死，報以一個最壯烈的結(jié)束。
每份契約，都是一份承諾。
守一份契約，便是踐行這個承諾，唯有在這踐行的旅途中方顯出生命的真諦，用青春用熱血用才智去堅守著，與外界的一切黑暗抗衡著，那片凈土卻是不可動搖。
你會看見，生命的質(zhì)地如漂洗過的白棉布，質(zhì)感;像溪水沖過的卵石，光滑。那生命的境界，一步步提升。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有一個方向，
靜靜的，有一個聲音，
永遠(yuǎn)都是那般明了，不離不棄，常伴身邊，是一生的依靠。
守住心靈的契約，為未來許下一份諾言，種下自己的汗，淚乃至血，為明天收獲一份無悔的人生!
湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點話題篇十
曾經(jīng)，我們對飲于清輝之下，賞明月，共話嬋娟;而如今，小學(xué)生都知道月球表面凹凸不平，是一顆死寂的星球。那么，再當(dāng)你執(zhí)起酒杯時，是否還有"但愿人長久"的憂情?愈近的距離，讓充滿詩意的文明不再具有美感。
行走于心靈，徊徉于紅塵的林徽因便是如此。當(dāng)一位才華橫溢的小生為你作出人生第一篇詩歌，當(dāng)一位才子手執(zhí)一把油紙傘在雨巷中靜靜守候只為與你擦肩而過，敏感的心難道不曾為此動容?然而，愛情至美，青澀的花果采摘下恐怕終究會成為一枚苦果的。于是，你保持了一位女子的堅守，選擇了一個合適的距離，讓兩個人的。
故事。
被傳為佳話，而不至于讓徐志摩和自己都受傷。在這若既(即)若離的朦朧距離中，他們在對方眼中都變得更美好了。
張愛玲曾經(jīng)說："白的天上是一輪明月，而紅的則是墻上的一灘蚊子血。紅的成為了一朵紅玫瑰，而白的便成了一粒飯米粒。"她這般說，自己也確有這般體會。曾經(jīng)，她相信愛情，相信胡蘭成，然而情感與空間距離的愈來愈近，卻將兩人都撕扯得體無完膚。距離的接近并沒有給他們之間以絲毫的美感，反而讓他們之間的距離更遠(yuǎn)。
在科技館中，曾經(jīng)保持著一份童真，對著美麗的蝴蝶有著無限的幻想的同學(xué)們是否依然有著對美的幻想?看過蝴蝶的翅膀結(jié)構(gòu)后，我們在以后的生活中看見蝴蝶只怕再也想不到梁山伯與祝英臺之間凄美的。
愛情故事。
與詩意，而只能聯(lián)想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的結(jié)構(gòu)了。
紛繁的世界里，我們保持人與人之間的一線距離，人與物之間的一尺距離，人與事之間的一丈距離?；蛟S，曾經(jīng)你想保持的美感足以讓你回味無窮;拉近一線距離，那些曾經(jīng)美的故事、事物會在瞬間瓦解。
保持一線距離，別讓顯微鏡破壞了你，更遠(yuǎn)你在我眼中更美。
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湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點話題篇十一
在安排復(fù)習(xí)內(nèi)容時應(yīng)側(cè)重于以下方面：一是回顧整理，二是抓增長點。這一階段，一些長期無法解決且對自己預(yù)期成績影響不大的突出難點，可以適當(dāng)放手，騰出精力回顧整理。“回顧整理”的主要作用是保溫和鞏固，同時讓知識進一步形成網(wǎng)絡(luò)體系，使自己對高考相關(guān)“知識點”把握更全面，站得更高，看得更清。
“抓增長點”則有助于在有限的時間內(nèi)實現(xiàn)增分的可能。具體做法上，建議考生把重要的講義作一次整理，精選出專項訓(xùn)練和綜合練習(xí)中最具代表性的材料。然后，回看這些材料中的典題，結(jié)合考前指導(dǎo)和筆記對知識點或答題方法進行回顧，鞏固知識體系，并從中查找存在問題，遇到疑問及時咨詢老師或同學(xué)，加以解決。個別重要考點可在老師幫助下進行微專題突破。特別是課內(nèi)外名篇名句，最后階段一定要堅持鞏固，確保該得的分一分不丟。
高考語文提分策略。
在練習(xí)中，充分熟悉題型，了解命題思路，養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，找到應(yīng)試狀態(tài)?？忌⒁獠槁┭a缺，在模擬考試和平時練習(xí)中，對暴露出的問題不可輕易放過，應(yīng)適當(dāng)回歸課本或再次溫習(xí)課堂講義，夯實基礎(chǔ)，找到解決辦法。
考生要注意補充“源頭活水”，新課標(biāo)高考尤其重視對學(xué)科能力的考查，而語文能力主要是通過平時實踐和積累而習(xí)得的。因此，僅僅做試卷或習(xí)題是不夠的，仍需經(jīng)常閱讀、思考和寫作，哪怕臨近高考，也不可亂了陣腳，更應(yīng)咬定青山不放松，每天堅持高質(zhì)量高層次的閱讀，堅持深刻廣泛的思考，以及經(jīng)常性地動筆寫作，哪怕進行提綱式或段落式寫作，這些都是培養(yǎng)和保持乃至提高語文能力的最佳途徑，是語文學(xué)習(xí)的源頭活水。有了源頭活水，應(yīng)對高考自然輕松自如。
高考當(dāng)天注意事項。
一、考試當(dāng)天應(yīng)注意的事項。
1、高考當(dāng)天早些起床(7：00-7：30之間)瀏覽一下備考筆記、重點公式、重點定理和熟語。
2、注意早餐的營養(yǎng)，不可有大的改變，最好與平常差不多。
3、前往考場應(yīng)有一定的提前度(15~20分)，以防路阻。
二、兩科考試之間如何度過。
1、要學(xué)會迅速遺忘上一門考試，并吸取教訓(xùn)，調(diào)整戰(zhàn)略，千萬不可后悔而不能自拔。
2、作好思維的轉(zhuǎn)移，使思維在相關(guān)知識和解決問題的技能上獲得一段時間的預(yù)熱。
3、注意休息與飲食。
4、進行適度的輕松鍛煉，例如散步和伸展運動，但一定要避免籃球、足球等劇烈的運動，避免身體傷害。
5、為下一門考試做好準(zhǔn)備，主要注意一下平時不是很重視的地方，看一些公式、定理、表格，以及一些概念，以加強記憶。
湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點話題篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
根據(jù)近幾年的高考錄取分?jǐn)?shù)線來看，試題難度、院校招生規(guī)模、高考報名人數(shù)及整體成績水平等，都會影響分?jǐn)?shù)線的變化。下面是小編給大家?guī)淼?022年海南高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測多少分，以供大家參考!
預(yù)測2022年物理類本科分?jǐn)?shù)線：400分。
預(yù)測2022年物理類?？品?jǐn)?shù)線：200分。
注：以上僅為預(yù)測分?jǐn)?shù)線，供大家參考。
1、模擬投檔。
每批次正式投檔之前，省級招辦按照高校確定的投檔比例進行模擬投檔。
2、確定投檔比例。
模擬投檔后省級招辦及時向高校報送生源分?jǐn)?shù)段分布情況，高校根據(jù)模擬結(jié)果決定是否追加計劃，是否調(diào)整投檔比例。
3、正式投檔。
省級招辦按照高校調(diào)檔要求和考生填報的志愿，將符合高校調(diào)檔條件的考生的電子檔案在網(wǎng)上投遞給高校。平行志愿按考生成績從高到低只進行一次投檔。
4、閱檔。
招生高校在規(guī)定時間內(nèi)從網(wǎng)上下載考生電子檔案數(shù)據(jù)進行審閱，審閱內(nèi)容包閱括考生的成績、專業(yè)志愿、是否服從調(diào)劑選項、體檢表以及誠信記錄等。
5、預(yù)錄取。
招生高校按照相關(guān)規(guī)定和招生章程等，將符合錄取條件的考生進行預(yù)錄取，并將預(yù)錄取和退檔的結(jié)果上傳至省級招辦。
6、錄取檢查。
省級招辦對高校欲退檔考生的情況進行審核，如無異議，則錄取結(jié)束。
7、打印錄取名單。
省級招辦根據(jù)招生高校的錄取結(jié)果打印錄取新生名冊，加蓋省級招辦錄取專用章后寄送招生高校。
8、填發(fā)錄取通知書。
招生院校根據(jù)錄取考生名冊填寫錄取通知書，加蓋該校公章后連同入學(xué)報到須知、資助政策辦法等相關(guān)材料一并寄送被錄取考生。
在高考填報志愿的時候，為了提升我們錄取率，建議大家把平行志愿所有志愿都填滿，以免出現(xiàn)第一志愿落檔，我們還可以在其它志愿上進行投檔，防止我們落榜的情況產(chǎn)生。
高考填報志愿上建議考生和家長提前準(zhǔn)備，填報志愿是非常重要的一件事，家長要時刻關(guān)注填報志愿上的相關(guān)事宜，對于志愿填報時間上也要及時關(guān)注，以免影響志愿的填報工作。
在考生進行高考志愿填報時，需要對自己的高考分?jǐn)?shù)有一個正確的認(rèn)識，盡量在志愿報考中選擇一些能夠錄取穩(wěn)定性較高的院校進行填報，如果實在想報考一些相對于自己分?jǐn)?shù)來說較高的志愿可以放在第二志愿中，畢竟第一志愿的選擇對于考生來說真的很重要。
高考志愿填報的時候，可以以自己的興趣為主再同時參照所想要報考的專業(yè)的就業(yè)形勢。很多時候考生和家長往往只看就業(yè)形勢好不好，而忽視了自己的興趣所在。
湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點話題篇十三
“臨池學(xué)書，池水盡黑”見證了成功人生的軌跡。1700多年前，王羲之用自己的執(zhí)著和勤奮在自己的書法園地上揮毫潑墨，留下了許多流傳千古的名篇佳作。他的書法作品被人們稱為“飄若浮云，驚若游龍”，它的《蘭亭序帖》更是被譽為“天下第一行書”。
“為人性癖耽佳句，語不驚人死不休”闡釋了追求完美的真諦。杜甫不是苦吟詩人，可是他在自己的文學(xué)園地里踽踽獨行，追尋著盡善盡美的理想。雖然他曾自嘲“名豈文章著，官應(yīng)老病休”，是的，舞文弄墨終究不能實現(xiàn)他“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的理想，但是他仍愿意“吟安一個字，拈斷數(shù)莖須”!在仕途不通時，文學(xué)成了杜甫筆耕不輟的沃土，他不斷地積淀、升華、創(chuàng)新，終于在盛唐的詩壇上聳立起一座后人不可企及的高峰，讓人仰之彌高!“詩圣”不足以表明其詩名之盛，“詩史”足以證明其詩作之永恒!
“一支粉筆寫冬夏，三尺講臺貫春秋”表明了了奉獻(xiàn)的崇高意義。也許有的土地太過廣袤，有的土地太過富饒，即使只有三尺講臺，只要它屬于自己，也要將它耕種的花繁葉茂。被譽為“最美鄉(xiāng)村教師”的王生英30年如一日扎根在條件最艱苦的山村學(xué)校任教，一場暴雨沖毀了教室，她就把孩子領(lǐng)回家里教，從教30多年她從來沒有讓一個孩子因為貧窮而輟學(xué)。條件艱苦怎樣，土地貧瘠又怎樣，只要懷有一顆愛心，只要肯于奉獻(xiàn)，就可以讓石縫長出松柏，就可以讓沙漠開出奇葩!王生英，不愧“最美鄉(xiāng)村教師”稱號!
每個人都有自己的土地，我們終其一生都要在這塊土地上耕耘、勞作。我們要堅信，播種希望，收獲理想;播種毅力，收獲堅強;播種美好，收獲幸福;播種懶惰，收獲如夢一場。
預(yù)測二。
【作文材料】。
“微”字被《新周刊》評為2012中國年度漢字。推委會給出的理由是：微博的“見微知著”、微信的造微入妙、微公益的“積微成著”，以及北京暴雨中152位農(nóng)民工救人時發(fā)出“我們不要錢，是來救人的”的“微言大義”等等。從微博、微信到微公益，從微表達(dá)、微力量到微監(jiān)督，社會生活中是無“微”不至。我們已經(jīng)邁入了“微時代”。
央視主持人白巖松說：“微是你我，是每一個推動社會進步的微小分子。只有微幸福，才是真幸福?！闭堃浴拔ⅰ睘轭}，寫一篇文章。
【寫作指導(dǎo)】。
作文材料分兩個部分，一是從微博、微信到微公益，從微表達(dá)、微力量到微監(jiān)督等幾個方面描述“微時代”，也界定了我們這個時代的特性。一是通過白巖松的話，進一步告知微時代的主體——你我，并指出你我這些小人物是推動社會發(fā)展的正能量。這些都是從時代角度表述的。最后，材料從個人角度表述，提出只有微幸福才是真幸福。
材料出現(xiàn)的微時代是指個人的時代，是個人的價值得到確認(rèn)、尊重甚至推崇的時代。個人是中心，人是根本，這是微時代的基本含義。這是審題最重要的一環(huán)，是基本立場。從此出發(fā)，我們再去研究材料出現(xiàn)的角度。從材料本身看，可以抽出幾個寫作角度：1、微表達(dá)，反映社情民意，聲音雖小，卻匯成時代的強音;2、微力量;3、微幸福。
【參考范文】。
微
湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點話題篇十四
年份。
錄取批次。
選科/專業(yè)組。
分?jǐn)?shù)線。
錄取位次。
省控線。
安徽。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
512。
85770。
435。
安徽。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
541。
20208。
499。
江蘇。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
338。
103508。
313。
江蘇。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
334。
25145。
284。
甘肅。
理科。
2020。
本科二批k段。
-/-。
441。
44634。
372。
甘肅。
文科。
2020。
本科二批k段。
-/-。
514。
9262。
439。
廣東。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
486。
123585。
410。
廣東。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
515。
32230。
430。
廣西。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
448。
67018。
353。
廣西。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
478。
14674。
381。
貴州。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
456。
61189。
384。
貴州。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
533。
12994。
463。
海南。
綜合。
2020。
本科批。
不限/（01）。
559。
16336。
463。
海南。
綜合。
2020。
本科批。
物理必選/（02）。
522。
24067。
463。
河北。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
542。
77755。
415。
河北。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
548。
17113。
465。
河南。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
540。
116385。
418。
河南。
理科。
2020。
專科批。
-/-。
417。
286788。
180。
河南。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
554。
23278。
465。
河南。
文科。
2020。
?？婆?。
-/-。
463。
100093。
180。
湖北。
理科。
2020。
本科一批。
-/-。
543。
42904。
521。
湖北。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
508。
62147。
395。
湖北。
理科。
2020。
地方專項計劃本科批。
-/-。
504。
64329。
395。
湖北。
理科。
2020。
?？婆?。
-/-。
397。
120394。
200。
湖北。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
495。
69277。
395。
湖北。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
482。
76438。
395。
湖北。
文科。
2020。
本科一批。
-/-。
541。
10226。
531。
湖北。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
521。
15158。
426。
湖北。
文科。
2020。
地方專項計劃本科批。
-/-。
519。
15652。
426。
湖北。
文科。
2020。
專科批。
-/-。
423。
45936。
200。
湖北。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
513。
17332。
426。
湖南。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
505。
75885。
464。
湖南。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
551。
19446。
526。
江西。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
528。
48268。
463。
江西。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
545。
11569。
488。
內(nèi)蒙古。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
424。
34477。
333。
內(nèi)蒙古。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
495。
10260。
437。
山東。
綜合。
2020。
普通類一段。
-/-。
526。
120749。
449。
山西。
理科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
503。
53229。
449。
山西。
理科。
2020。
專科批。
-/-。
341。
-
130。
山西。
文科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
528。
8580。
469。
山西。
文科。
2020。
?？婆?。
-/-。
394。
-
130。
四川。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
515。
95160。
443。
四川。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
521。
20610。
459。
云南。
理科。
2020。
本科二批及預(yù)科。
-/-。
509。
47975。
440。
云南。
文科。
2020。
本科二批及預(yù)科。
-/-。
546。
13024。
480。
浙江。
綜合。
2020。
平行錄取二段。
-/-。
572。
77067。
495。
重慶。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
476。
53810。
411。
重慶。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
520。
14969。
443。
2022志愿的注意事項有哪些。
1、研究章程。尊崇章程，敬畏章程。填報志愿看章程，填好志愿靠章程。認(rèn)真仔細(xì)地閱讀擬報院校的招生章程(簡章)和錄取要求，不填報自身條件或單科成績等不符合的院校專業(yè)組、專業(yè)。
2、統(tǒng)籌規(guī)劃。統(tǒng)籌各個院校專業(yè)組志愿。如果對專業(yè)要求較高、意向比較明確，可以適當(dāng)降低學(xué)校的層次以確保滿足專業(yè)意愿。
3、理性選擇。克服填報志愿中的隨意性，不愿意就讀的院校和院校專業(yè)組(專業(yè))不要填;尤其是填報中外合作或高收費院校專業(yè)組，要考慮家庭經(jīng)濟承受能力;注意專業(yè)的合理搭配，實行平行志愿后，很多學(xué)校錄取考生的分和最低分差距縮小，熱門專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)可能出現(xiàn)“爆棚”現(xiàn)象。建議考生填報專業(yè)一定要注意冷熱、高低合理搭配，拉開專業(yè)差距。如果首選學(xué)校，就要適當(dāng)降低專業(yè)要求;如果首選專業(yè)，則要適當(dāng)降低對學(xué)校的要求。
4、填滿志愿。盡量填滿所有志愿，適當(dāng)拉開志愿的層次，不能全部選擇熱門院校的熱門專業(yè)，審慎選擇是否“服從專業(yè)調(diào)劑”。
5、準(zhǔn)確排序。注意志愿排序。志愿順序按考生自己的升學(xué)意愿排序，將最想就讀的院校(院校專業(yè)組和專業(yè))填在靠前的位置。
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湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點話題篇十五
一、普通高考：文化課2-3天。
“3+1+2”高考模式，即語文、數(shù)學(xué)、英語+物理(或歷史)+生物、地理、化學(xué)、政治任選2科。代表省份有廣東省、福建省、江蘇省等。
“3+3”高考模式，即語文、數(shù)學(xué)、英語+物理、歷史、生物、地理、化學(xué)、政治任選3課。代表省份有甘肅省、陜西省、廣西省等。
不過，無論以上哪種高考模式，他們的高考時間都是6月7日-9日，共3天時間。
此外，還有舊高考模式，即語文、數(shù)學(xué)、英語+文綜或理綜，高考時間是6月7日-8日，共2天時間。目前沒有代表省份，因為各省份都會陸續(xù)進入高考改革。
二、春季高考：文化課2-2.5天，自主測試為1天。
春季高考，是為緩解夏季高考壓力，給考生更多受高等教育機會的考試。它與夏季高考有很多相似之處，只不過，相對而言，高校在春季高考中有了更多自主權(quán)。
春季高考分為文化課(語文、數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)技能理論)+自主測試兩部分。
文化課考試月份和日期，各省份有所不同。不過，一般都會選擇在周末進行，為期2天。如果外語筆試和聽說測試分開考試，那么則需要考2.5天。
另外，院校自主測試時間則為1天，具體測試方法、地點、時間由各院校決定。
三、藝術(shù)聯(lián)考：專業(yè)考試1天，文化課2-3天。
藝術(shù)聯(lián)考，也是我們常說的“藝考”。它分為兩部分，一是專業(yè)考試，二是文化課考試。
專業(yè)考試時間會在高三第一學(xué)期末舉行，為期1天，個別高校是1.5天，考試合格者獲得報考院校的專業(yè)合格證。
文化課考試則與其他參加普通高考學(xué)生一樣，在2-3天之間，具體看省份的高考模式。
四、體育高考：體育專長考試1天，文化課2-3天。
體育高考主要是針對具有體育專長的學(xué)生的高考形式，與藝術(shù)聯(lián)考相似。它分為兩部分，一是體育專長考試，二是文化課考試。
轉(zhuǎn)載自 www.XuEfen.com.cN
其中，體育專長考試有身體素質(zhì)項目、專項技術(shù)項目、輔助項目等，考試周期為1天。
文化課考試則與其他參加普通高考學(xué)生一樣，在2-3天之間，同樣是看省份的高考模式。
五、單考單招：文化課和專業(yè)基礎(chǔ)課考試2天，專業(yè)課加試1天。
單考單招是國家教育部單獨對中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生高考招生的一種形式。參與招生的院校多是獨立設(shè)置的全日制普通高等院校和個別招收?？频谋究圃盒?，以及少量本科師范院校。
單考單招考試分為兩部分，一是文化課(語文、數(shù)學(xué)、英語)和專業(yè)基礎(chǔ)課考試，考試時間與普通高考一致，在每年的6月7日-8日，為期2天。不過，考試難度要比普通高考低很多。
二是專業(yè)課加試，會在高考后進行，為期1天。
高考復(fù)讀在家的學(xué)生如何才能參加高考。
其實在家復(fù)讀的生參加高考的的方法是非常的簡單的，只要我們在平時的時候，經(jīng)常和自己的班主任聯(lián)系，在高考時，班主任會把一些高考的相關(guān)信息和資料給復(fù)讀生，這樣復(fù)讀生就夠在家參加高考了。
湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點話題篇十六
年份。
錄取批次。
選科/專業(yè)組。
分?jǐn)?shù)線。
錄取位次。
省控線。
安徽。
理科。
本科二批。
-/-。
510。
87532。
435。
安徽。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
482。
113394。
435。
安徽。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
536。
23193。
499。
江蘇。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
329。
122830。
313。
江蘇。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
325。
30788。
284。
福建。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
504。
42083。
402。
福建。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
445。
68371。
402。
福建。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
512。
14463。
465。
甘肅。
理科。
2020。
本科二批k段。
-/-。
416。
59018。
372。
甘肅。
文科。
2020。
本科二批k段。
-/-。
504。
11643。
439。
廣東。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
495。
112783。
410。
廣東。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
497。
44890。
430。
廣西。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
444。
69238。
353。
廣西。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
465。
17990。
381。
貴州。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
451。
64593。
384。
貴州。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
514。
19159。
463。
海南。
綜合。
2020。
本科批。
不限/（01）。
555。
17112。
463。
海南。
綜合。
2020。
本科批。
物理/化學(xué)(2選1)/（03）。
547。
18783。
463。
海南。
綜合。
2020。
本科批。
物理必選/（02）。
532。
21920。
463。
河北。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
531。
87809。
415。
河北。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
465。
148106。
415。
河北。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
513。
32710。
465。
河南。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
540。
116385。
418。
河南。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
492。
184345。
418。
河南。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
518。
48340。
465。
黑龍江。
理科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
436。
45337。
301。
黑龍江。
文科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
438。
14747。
356。
湖北。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
490。
72081。
395。
湖北。
理科。
2020。
地方專項計劃本科批。
-/-。
489。
72634。
395。
湖北。
理科。
2020。
?？婆?。
-/-。
385。
125928。
200。
湖北。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
474。
80734。
395。
湖北。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
441。
98327。
395。
湖北。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
490。
24046。
426。
湖北。
文科。
2020。
地方專項計劃本科批。
-/-。
489。
24338。
426。
湖北。
文科。
2020。
?？婆?BR> -/-。
409。
50838。
200。
湖北。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
426。
44904。
426。
湖南。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
505。
75885。
464。
湖南。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
548。
20834。
526。
吉林。
理科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
346。
60125。
336。
吉林。
文科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
475。
10352。
371。
江西。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
518。
56050。
463。
江西。
理科。
2020。
專科批。
-/-。
402。
14263。
150。
江西。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
528。
18698。
488。
江西。
文科。
2020。
?？婆?。
-/-。
408。
16333。
150。
遼寧。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
465。
57410。
359。
內(nèi)蒙古。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
386。
44144。
333。
內(nèi)蒙古。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
486。
11588。
437。
寧夏。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
369。
23496。
368。
青海。
理科。
2020。
本科一段。
-/-。
369。
12552。
352。
山東。
綜合。
2020。
普通類一段。
-/-。
502。
165439。
449。
山西。
理科。
2020。
本科二批b段。
-/-。
460。
83567。
449。
山西。
文科。
2020。
本科二批b段。
-/-。
491。
19017。
469。
陜西。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
436。
72606。
350。
陜西。
理科。
2020。
?？婆?。
-/-。
365。
120772。
160。
陜西。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
422。
83175。
350。
陜西。
文科。
2020。
專科批。
-/-。
408。
53390。
160。
四川。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
516。
94109。
443。
四川。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
506。
29138。
459。
天津。
綜合。
2020。
本科批a段。
不限/（02）。
523。
31209。
476。
天津。
綜合。
2020。
本科批a段。
物理必選/（01）。
517。
32542。
476。
新疆。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
407。
-
317。
新疆。
理科。
2020。
專科批。
-/-。
313。
-
180。
新疆。
文科。
2020。
?？婆?BR> -/-。
358。
-
180。
云南。
理科。
2020。
本科二批及預(yù)科。
-/-。
494。
56635。
440。
云南。
理科。
2020。
專科批。
-/-。
428。
99993。
200。
云南。
文科。
2020。
本科二批及預(yù)科。
-/-。
532。
17646。
480。
云南。
文科。
2020。
?？婆?BR> -/-。
460。
56763。
200。
浙江。
綜合。
2020。
平行錄取二段。
-/-。
521。
133056。
495。
重慶。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
480。
51833。
411。
重慶。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
513。
16725。
443。
高考填報志愿的五大誤區(qū)。
1、片面根據(jù)分?jǐn)?shù)填報志愿。
很多人肯定提出質(zhì)疑，不根據(jù)分?jǐn)?shù)填報那根據(jù)什么來填報呢。當(dāng)然高考分?jǐn)?shù)是填報志愿最重要的依據(jù)，但是如果只以當(dāng)年的考試分?jǐn)?shù)和去年學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)進行對比，這就太片面了。
在填報志愿時，需要從這幾點進行分析，該高校在考生所在省市近三年的實際錄取分、平均分以及專業(yè)錄取最低分;該高校在本省市的招生計劃，一定要分析今年的計劃和往年計劃是否有變化;再查看招生簡章里的錄取規(guī)則，是否有專業(yè)級差;然后根據(jù)自己的位次(請注意不是分?jǐn)?shù))，來參考往年該位次的錄取學(xué)校和專業(yè)。
2、只看校名不看專業(yè)。
很多考生或家長一看到學(xué)校名稱里有“地質(zhì)”、“石油”等字樣，就認(rèn)為這樣的學(xué)校不能報，肯定都是艱苦的專業(yè)，還有的考生或家長認(rèn)為帶有林業(yè)、農(nóng)業(yè)等字樣的校名就業(yè)前景慘淡，還有一些是對外省的學(xué)校不了解，只要學(xué)校不是在大城市，直接就不報了。其實要認(rèn)真研究學(xué)校的專業(yè)，看看自己喜歡專業(yè)的師資力量，就業(yè)前景。在報考志愿時，還需要做到省內(nèi)外高校統(tǒng)籌兼顧，然后進行科學(xué)、合理地填報。
3、只報熱門專業(yè)。
在很多人眼里，熱門專業(yè)就好找工作，工資也高，而冷門專業(yè)各種前景都不好。其實并非如此，其實專業(yè)并沒有冷熱之分。目前一些相對熱門的專業(yè)并不代表幾年后前景依舊那么光明，甚至現(xiàn)在一些冷門專業(yè)過幾年就成了熱門專業(yè)了。建議在綜合考慮自己情況下，進行“冷熱兼顧”的方式來填報志愿。
4、求學(xué)就是求職。
職業(yè)是填報志愿的導(dǎo)向，但不應(yīng)該將求學(xué)和求職等同起來。選擇專業(yè)和未來的就業(yè)方向有一定的聯(lián)系，所以在選擇專業(yè)時首先要考慮如何提高錄取率和選擇到適合自己的專業(yè)。
5、拒絕專業(yè)調(diào)劑。
從理論上來說，分?jǐn)?shù)高會被好學(xué)校錄取。但實際上并非人人都能實現(xiàn)這個理論，無論哪一年，都有一些考生總分超過了報考高校的錄取分?jǐn)?shù)線，但是卻沒有被錄取。一般來說都因為服從調(diào)劑。其實服從調(diào)劑是一個提高錄取率的好方法，而且服從調(diào)劑也許不會吃虧。
湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點話題篇十七
2022年湖北高考成績查詢時間預(yù)計為6月25日。具體時間要等到2022年高考結(jié)束官方才會公布，因此，以上時間是根據(jù)高考成績公布時間整理出來的，幫助大家提前了解、參考。
填報高考志愿的方法。
清楚所在省市高考志愿填報方式和數(shù)量。
雖然各省高考實行平行志愿報考，遵守“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”投檔原則，可由于新高考的改革，各省高考志愿填報方式卻不相同，大致可以分為三種。
第一種高考填報方式是“院校+專業(yè)”志愿報考方式，1所院校+5-6個專業(yè)志愿為一個大學(xué)志愿，本科批又分本科一批、本科二批，考生可填報15所左右大學(xué)志愿，代表省份河南、安徽、江西、四川、云南、山西、陜西等地。
第二種高考志愿報考方式是“專業(yè)+院?！眻罂挤绞剑浴耙粋€專業(yè)+一所院?！睘橐粋€大學(xué)志愿，考生不僅可以自由地選擇喜歡的專業(yè)報考，還可以選擇報考心儀的大學(xué)，并且可以填報96個至112個大學(xué)志愿，對考生來說再也不擔(dān)憂志愿滑檔了，代表省份主要是新高考省份河北、重慶、遼寧、山東等地。
第三種高考志愿報考方式是“院校專業(yè)組”報考方式，以“院校專業(yè)組+5到6個專業(yè)”為一個大學(xué)志愿，考生可以連續(xù)報考同一個大學(xué)的不同專業(yè)組，也可以選擇不同大學(xué)的專業(yè)組，最多填報45個大學(xué)志愿，這種志愿報考方式使用省份是新高考省份江蘇、湖南、湖北、福建和廣東。
新高考省份考生要了解專業(yè)對選科的要求。
相比傳統(tǒng)的文理分科高考志愿報考，新高考“3+1+2”模式省份的考生填報志愿會更難一點，不僅高考志愿報考數(shù)量增多，并且大學(xué)招生專業(yè)會對選科有明確要求，可能文理分科前文科生能報考的一些專業(yè)，比如金融學(xué)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等專業(yè)，新高考考生就報考不了了。
比如985高校北京理工大學(xué)的工商管理、會計學(xué)、市場營銷學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易等專業(yè)要求考生選擇“物理”科目;比如985高校北京師范大學(xué)的心理學(xué)、地理信息科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等專業(yè)要求考生首選“物理”再選“化學(xué)”科目;比如“兩財一貿(mào)”中央財經(jīng)大學(xué)的保險學(xué)、投資學(xué)、統(tǒng)計學(xué)類、金融學(xué)類等專業(yè)要求考生選擇“物理”科目。
高考第一天結(jié)束注意事項。
1、把高考兩天看成一個整體。如果你有這樣的意識，就不必糾纏過去一兩場考試中的得失。
2、過去是過去，未來是未來。不管過去的考試發(fā)揮好還是不好，都和未來的考試沒有直接關(guān)系。所以，發(fā)揮不理想的考生不必沉浸在懊惱中，發(fā)揮理想的考生也不必沾沾自喜，因為無論懊惱還是沾沾自喜的情緒都源于過去，而你最關(guān)鍵的是投入到未來，投入到即將到來的那場考試中。明確的告訴自己：剛剛那場考試已屬于過去!
3、不要談?wù)搫傔^去考試的細(xì)節(jié)。不管發(fā)揮如何，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)都是好的，但不要去摳細(xì)節(jié)，譬如我那道題做得什么樣啊。談?wù)撨@種細(xì)節(jié)都是讓你寶貴的能量沉浸在過去，在這個時候這是沒有意義的，你需要把這些能量立即投入到即將到來的下一場考試。
4、接受過去的事實。如果發(fā)揮不理想，可以對自己說一句：這一場我考得不怎么樣，這已是不可更改的事實。這聽起來好像悲觀，但其實可以立即讓你從過去那場考試中解脫出來。一時的懊惱是很正常的，但如果持續(xù)的懊惱，那一般都是你不愿意接受發(fā)揮不好的事實。想結(jié)束這種懊惱，就需要你接受過去的事實。
5、發(fā)揮再理想也是過去的事。因過去的一場考試發(fā)揮不好而懊惱，這是不足取的，因過去的一場發(fā)揮理想而高興不止，這一樣是不足取的。前者是活在過去，而后者一樣如此。很多人可能會產(chǎn)生疑問，發(fā)揮理想的考生帶著興奮勁進入下一場考試不是很好嗎?為什么你會說這不足取。
湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點話題篇十八
年份。
錄取批次。
選科/專業(yè)組。
分?jǐn)?shù)線。
錄取位次。
省控線。
安徽。
理科。
本科二批。
-/-。
507。
90248。
435。
安徽。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
536。
23193。
499。
江蘇。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
344。
89941。
313。
江蘇。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
322。
32633。
284。
福建。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
489。
48575。
402。
甘肅。
理科。
2020。
本科二批k段。
-/-。
438。
46326。
372。
甘肅。
文科。
2020。
本科二批k段。
-/-。
504。
11643。
439。
廣西。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
453。
64265。
353。
廣西。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
451。
22112。
381。
貴州。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
459。
58654。
384。
貴州。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
511。
7
463。
海南。
綜合。
2020。
本科批。
不限/（01）。
549。
18364。
463。
海南。
綜合。
2020。
本科批。
物/化/生(3選1)/（03）。
549。
18364。
463。
海南。
綜合。
2020。
本科批。
物理必選/（02）。
533。
21709。
463。
河北。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
536。
83258。
415。
河北。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
536。
21950。
465。
河南。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
546。
108151。
418。
河南。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
547。
27436。
465。
湖北。
理科。
2020。
地方專項計劃本科批。
-/-。
483。
75914。
395。
湖北。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
480。
77533。
395。
湖北。
理科。
2020。
專科批。
-/-。
379。
128707。
200。
湖北。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
458。
89435。
395。
湖北。
理科。
2020。
?？婆?。
-/-。
200。
186193。
200。
湖北。
文科。
2020。
地方專項計劃本科批。
-/-。
494。
22829。
426。
湖北。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
493。
23133。
426。
湖北。
文科。
2020。
?？婆?。
-/-。
409。
50838。
200。
湖南。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
504。
76738。
464。
湖南。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
547。
21315。
526。
吉林。
理科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
437。
37044。
336。
吉林。
文科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
478。
9918。
371。
江西。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
517。
56975。
463。
江西。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
532。
16908。
488。
遼寧。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
457。
60900。
359。
遼寧。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
535。
12532。
472。
內(nèi)蒙古。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
396。
41566。
333。
山東。
綜合。
2020。
普通類一段。
-/-。
515。
141432。
449。
山西。
理科。
2020。
本科二批b段。
-/-。
465。
79981。
449。
山西。
文科。
2020。
本科二批b段。
-/-。
486。
20668。
469。
四川。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
511。
99296。
443。
四川。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
506。
29138。
459。
新疆。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
415。
-
317。
新疆。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
456。
-
370。
云南。
理科。
2020。
本科二批及預(yù)科。
-/-。
507。
49033。
440。
浙江。
綜合。
2020。
平行錄取二段。
-/-。
530。
123389。
495。
重慶。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
488。
47880。
411。
重慶。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
517。
15708。
443。
志愿填報的技巧。
考生家長在選擇大學(xué)和專業(yè)時，應(yīng)該對多所大學(xué)和多個專業(yè)進行深入了解、全面分析，從中選擇理想的學(xué)校專業(yè)作為自己的志愿。
不要被大學(xué)的名字迷惑。在了解大學(xué)時，要了解大學(xué)的歷史沿革，大學(xué)歷史發(fā)展的情況。近些年大學(xué)改名的現(xiàn)象比較普遍，考生家長要了解大學(xué)的前身，都是有哪些院校合并而成，歷史發(fā)展的情況。還要了解大學(xué)的重點學(xué)科情況，有沒有國家一級學(xué)科、國家重點學(xué)科以及“雙一流”學(xué)科?都有哪些?重點要了解大學(xué)錄取規(guī)則是什么?調(diào)檔比例是多少?大學(xué)退檔的要求是什么?這些都可以從大學(xué)的《招生章程》中找到具體描述。
高考志愿不僅要選擇學(xué)校，還要選擇專業(yè)，這是高考志愿和中考志愿最大的不同。對于專業(yè)，要了解考生是否滿足招生專業(yè)提出的選考科目要求、是否滿足專業(yè)提出的單科成績、身體情況等一些特殊要求。
更重要的是，在了解大學(xué)時不要望文生義，一定要了解專業(yè)的內(nèi)涵，不能只從字面去認(rèn)識專業(yè)，這樣考慮專業(yè)是片面的(可以深入到該專業(yè)的課程設(shè)置與師資配備)。
湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點話題篇十九
許多考生及家長名校情結(jié)很重，一心想進名校。高考志愿填報最關(guān)鍵、最核心、最重要的，是所報志愿尤其是第一志愿能否拋檔、能否錄取。因為重點名校的第一志愿錄取率一般都在百分之百，要一矢中的。如果你冒險搏高，不留余地，就會導(dǎo)致風(fēng)險很大。如果將所選擇的學(xué)校適當(dāng)下降一個檔次，還可將所選擇的專業(yè)適當(dāng)上升一個檔次。
2.了解大學(xué)的真實情況。
全面了解學(xué)校各方面的情況。如學(xué)校的辦學(xué)歷史、發(fā)展過程，是屬于本科一批還是本科二批招生，是否屬于“985工程”、“211工程”院校，學(xué)校的強勢學(xué)科、特色專業(yè)有哪些，是否有重點學(xué)科，師資力量如何，總體就業(yè)率怎樣，保送研究生或考研錄取的比例如何，文理科的均衡情況怎樣，等等。
3.尋找適合自己的大學(xué)。
要考慮兩點：第一個是由考生平時的學(xué)習(xí)情況、高考考分情況、思想品德情況、身體健康狀況、家庭經(jīng)濟情況、其他情況等組成的自身競爭實力。
高考填志愿是怎么填的。
一、專業(yè)優(yōu)先。
這種方法就是把專業(yè)放在優(yōu)先考慮的位置，適合對某一專業(yè)有濃厚興趣和對自己未來職業(yè)有明確規(guī)劃的考生。
這種方法必須把第一志愿(a志愿)作為重點來考慮，如果填報得好的話，第一志愿就會被錄取。
在填報第一志愿時，必須采取穩(wěn)的方法，就是你的位次比要填報的學(xué)校的這一類專業(yè)近幾年的錄取的最低位次要高一些，這樣被理想專業(yè)錄取的機會就很大。
在專業(yè)選擇時也沒有必要過于執(zhí)著，只要是一個學(xué)科的專業(yè)其實所學(xué)的課程相差不是很大，比如電子信息類、工商管理類，經(jīng)濟類，一個學(xué)科類別下有很多專業(yè)，但所學(xué)內(nèi)容差別不大，所以在填報時只要是一個學(xué)科類別的都可以。
如果上大學(xué)后對自己的專業(yè)不是很滿意，到考研時再重新確定自己想學(xué)的專業(yè)方向也是很容易的。
二、學(xué)校優(yōu)先。
學(xué)校優(yōu)先就是以自己的成績盡量能上一個層次更好的學(xué)校為原則，適合那些分?jǐn)?shù)較高，對專業(yè)不是太挑剔的考生。
因為高分所對應(yīng)的大學(xué)都是名校，一般來說，這些學(xué)校的專業(yè)實力普遍較強，不管學(xué)什么專業(yè)，畢業(yè)以后都能找一個不錯的工作，因此，學(xué)什么專業(yè)都可以。
這種志愿的填報方法一般采取“沖”、“穩(wěn)”、“?！钡霓k法，可以選擇兩個甚至三個比自己分?jǐn)?shù)高或者接近的學(xué)校作為“沖”的目標(biāo)，然后選擇兩個比自己分?jǐn)?shù)稍低的學(xué)校，作為“穩(wěn)”的目標(biāo)，最后選擇兩個比自己分?jǐn)?shù)明顯低一點作為保底。
湖北高考作文押題預(yù)測: 了解今年可能考察的熱點話題篇二十
年份。
錄取批次。
選科/專業(yè)組。
分?jǐn)?shù)線。
錄取位次。
省控線。
安徽。
理科。
本科二批。
-/-。
505。
92078。
435。
安徽。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
536。
23193。
499。
福建。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
472。
56096。
402。
福建。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
513。
14221。
465。
甘肅。
理科。
2020。
本科二批k段。
-/-。
441。
44634。
372。
甘肅。
文科。
2020。
本科二批k段。
-/-。
498。
13238。
439。
廣西。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
468。
56129。
353。
廣西。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
479。
14424。
381。
貴州。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
457。
60054。
384。
貴州。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
528。
14637。
463。
海南。
綜合。
2020。
本科批。
不限/（02）。
576。
13211。
463。
海南。
綜合。
2020。
本科批。
思想政治必選/（04）。
566。
15025。
463。
海南。
綜合。
2020。
本科批。
物理必選/（03）。
554。
17322。
463。
河北。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
528。
90612。
415。
河北。
文科。
2020。
本科批。
-/-。
542。
19425。
465。
河南。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
537。
120651。
418。
河南。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
547。
27436。
465。
黑龍江。
理科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
412。
53605。
301。
黑龍江。
文科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
461。
11235。
356。
湖北。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
473。
81254。
395。
湖北。
理科。
2020。
地方專項計劃本科批。
-/-。
469。
83398。
395。
湖北。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
457。
89955。
395。
湖北。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
497。
21934。
426。
湖北。
文科。
2020。
地方專項計劃本科批。
-/-。
496。
22230。
426。
湖北。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
480。
27090。
426。
湖南。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
501。
79284。
464。
湖南。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
548。
20834。
526。
吉林。
理科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
439。
36518。
336。
吉林。
文科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
497。
7570。
371。
江西。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
511。
61878。
463。
江西。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
539。
13901。
488。
遼寧。
理科。
2020。
本科批。
-/-。
437。
70015。
359。
內(nèi)蒙古。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
433。
32280。
333。
內(nèi)蒙古。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
489。
11131。
437。
山東。
綜合。
2020。
普通類一段。
-/-。
502。
165184。
449。
山西。
理科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
492。
60833。
449。
山西。
文科。
2020。
本科二批a段。
-/-。
510。
13106。
469。
陜西。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
439。
70625。
350。
陜西。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
501。
18232。
405。
四川。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
511。
99296。
443。
四川。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
517。
22663。
459。
新疆。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
411。
-
317。
云南。
理科。
2020。
本科二批及預(yù)科。
-/-。
506。
49638。
440。
云南。
文科。
2020。
本科二批及預(yù)科。
-/-。
540。
14889。
480。
浙江。
綜合。
2020。
平行錄取二段。
-/-。
552。
99384。
495。
重慶。
理科。
2020。
本科二批。
-/-。
497。
43513。
411。
重慶。
文科。
2020。
本科二批。
-/-。
495。
21554。
443。
1、既要“沖一沖”也要“穩(wěn)一穩(wěn)”
院校志愿之間要有一定的梯度。既要考慮“沖一沖”，填報有希望夠得著的理想學(xué)校，也要考慮“穩(wěn)一穩(wěn)”，填報與自己成績“門當(dāng)戶對”的學(xué)校，更要考慮“保一?！保顖蟊茸约撼煽兩缘忘c的學(xué)校，不要全部填報同一層次的院校。特別提醒考生注意，分?jǐn)?shù)沒有絕對優(yōu)勢的考生，千萬不要將6個院校志愿全部填同一層次的學(xué)校，一定要選好保底學(xué)校。如果填報不當(dāng)會慘遭落榜。
2、選擇最心儀學(xué)校填在靠前的位置。
平行志愿按照“考生分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿順序”的原則進行投檔和錄取。平行志愿中的6個院校雖然是平行的，但計算機檢索、投檔是有先后的，6個院校排序的先后就是投檔的順序。如果考生所填報的平行志愿中有多所院校都可以投出去，那么檔案只能投到這些院校中排在最前面的那一所。因此，考生在填報平行志愿時，最好將最想就讀的學(xué)校填在靠前的位置。