演講稿應(yīng)注意語(yǔ)法準(zhǔn)確性和語(yǔ)言流暢性，以保持整體的演講質(zhì)量。演講稿的開(kāi)頭要引人入勝，可以通過(guò)一個(gè)有趣的故事或引言來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意。通過(guò)閱讀演講稿范文，我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用修辭手法和表達(dá)技巧來(lái)增強(qiáng)演講的效果。
畢業(yè)老師演講稿范例篇一
尊敬的學(xué)校
領(lǐng)導(dǎo)
、各位老師，還有我親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
六月的驕陽(yáng)把金黃萃取成收獲的笑臉，三年的奮戰(zhàn)把青春鍛造成拼搏的足跡。今天，我們迎來(lái)了通甸中專
20xx
屆畢業(yè)典禮。在此，我謹(jǐn)代表全體老師向順利完成初中專業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！向關(guān)心畢業(yè)班師生的
領(lǐng)導(dǎo)
及辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的全體老師表示衷心的感謝和崇高的.敬意！
光陰荏苒，歲月如梭，三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而逝，我們不禁慨嘆：時(shí)間去哪兒了？然而，不管我們有沒(méi)有找到答案，時(shí)間終究是溜走了，不管我們?cè)覆辉敢?，離別的日子還是到來(lái)了。
此時(shí)此刻，許多難忘的情景又浮現(xiàn)在眼前，三年前，你們背著重重的行囊，揣著父母沉沉的期盼，懷著美美的夢(mèng)想踏入通甸中專。忘不了晨曦里，你們踏破黎明的寂靜的腳步聲；忘不了球場(chǎng)上，你們奔跑投籃的矯健身影；忘不了校園文化藝術(shù)節(jié)上，你們?nèi)紵幕馃峒で?；忘不了在學(xué)校后山上，你們留下的一路歡歌笑語(yǔ)；忘不了課堂上你們和老師之間精彩互動(dòng)；忘不了節(jié)日里，你們對(duì)老師的聲聲問(wèn)候。你們一定會(huì)記得，佇立在學(xué)?！案卸鲏Α毕碌念D悟，徘徊在“父愛(ài)如山”“母愛(ài)無(wú)涯”的雕像前的思索；你們一定會(huì)記得，躺在青青草坪上任櫻花飄落臉頰的舒心，登上后山林間的愜意，你們一定會(huì)記得，大雪之后，校園里的圣潔和妖嬈，雪后防止滑倒，同學(xué)手挽手一起走的壯觀景象……同學(xué)們，你們?cè)谕ǖ橹袑＿@幅多姿多彩的畫(huà)卷上已經(jīng)繪下了美麗的身影，學(xué)校的一切也在你心里烙下深深印跡。
朝夕相處的三年，老師看著你們一天天退去青澀，走向成熟，從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年。三年，一千多個(gè)日日夜夜，老師快樂(lè)著你們的快樂(lè)，悲傷著你們的悲傷。老師也許有嘮叨，也許有嚴(yán)厲，也許有批評(píng)，但老師是愛(ài)你們的啊，只是“恨鐵不成鋼”。希望你們理解老師渴望你們立志成才的心愿！現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們把深情的目光投向你們身旁的老師，讓我們用最熱烈的掌聲向所有為同學(xué)們辛勤耕耘、嘔心瀝血的老師表示最衷心的感謝。
三年時(shí)光，彈指一揮間。青春少年，歲月如歌。師生難舍，同學(xué)難分。但更多的知識(shí)還需要你們?nèi)ヌ角?，更高的目?biāo)還等著你們?nèi)ヅ实?，更長(zhǎng)的人生之路還有待你們?nèi)グ仙?。今天，我們畢業(yè)了，但畢業(yè)不是結(jié)束，而是開(kāi)始。初中畢業(yè)可以說(shuō)是一首生動(dòng)的離別歌，更是你們成長(zhǎng)的里程碑。我們都明白書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯。請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記母校的校訓(xùn)：“篤學(xué)、慎思、立志、為善”，放下你們的依戀、收好你們的書(shū)包、裝滿信心、準(zhǔn)備出發(fā)！讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對(duì)理想的憧憬、對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！我們相信，你們會(huì)成為母校的驕傲。
有詩(shī)所云：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起”。同學(xué)們，以后你們無(wú)論走到哪里，都不要忘了?；丶铱纯?，回家看看裝載著你們青春故事的校園，看看你們?cè)?jīng)生活過(guò)的充滿生機(jī)與活力的母校！
六月是畢業(yè)生的舞臺(tái)。同學(xué)們，縱有一萬(wàn)個(gè)舍不得，我也不得不說(shuō)：再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！今天我們?cè)谶@里相聚，明天你們將意氣風(fēng)發(fā)走向遠(yuǎn)方！
最后，祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松缆飞嫌峦鼻?，開(kāi)拓進(jìn)取，一路順風(fēng)，捷報(bào)頻傳！
謝謝大家！
畢業(yè)老師演講稿范例篇二
這個(gè)星期教學(xué)內(nèi)容還是廣播體操為主，經(jīng)過(guò)兩三個(gè)星期的教學(xué)，學(xué)生們基本可以將整套廣播體操做下來(lái)，但是不太熟悉，動(dòng)作做不到位，所以接下來(lái)的工作就是復(fù)習(xí)，慢慢的跟上音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)，以達(dá)到應(yīng)有的水平。
3月6日，基本每個(gè)老師都有任務(wù)，所以指導(dǎo)老師就安排了我課間操的時(shí)候到舞臺(tái)帶領(lǐng)全校學(xué)生練習(xí)廣播體操，因?yàn)槲夷罡咧腥陼r(shí)間里，都有參加學(xué)校的文藝匯演并擔(dān)當(dāng)晚會(huì)司儀，所以指導(dǎo)老師安排我上臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)廣播操我覺(jué)得是一點(diǎn)都不緊張。但是到了真正站在臺(tái)上帶操的時(shí)候，開(kāi)始聲音有點(diǎn)緊了，喊口令的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的聲音變了，動(dòng)作做的不如上課時(shí)做的流暢，下來(lái)以后我思考了一段時(shí)間，尋找出自己的問(wèn)題，主要還是心理素質(zhì)不夠過(guò)硬。我不想自己的這個(gè)缺點(diǎn)出現(xiàn)在學(xué)生日后的工作和生活當(dāng)中，于是我在上課期間，采取了抽點(diǎn)方式抽出幾個(gè)學(xué)生到隊(duì)伍前面來(lái)帶操，我并不指望他們能帶的很好，只是希望他們能在這個(gè)過(guò)程中在心理素質(zhì)得到鍛煉。經(jīng)過(guò)幾節(jié)課，我個(gè)人感覺(jué)效果是比較明顯的，這種方法我還會(huì)繼續(xù)下去。希望這樣能讓他們?cè)诮?jīng)歷困難的時(shí)候，心理可以承受比較強(qiáng)的壓力。
畢業(yè)老師演講稿范例篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我們歡聚在一起，隆重舉行日照一中初中部20xx屆畢業(yè)典禮。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我很榮幸地代表全體老師，向即將畢業(yè)的20xx級(jí)同學(xué)們表示最衷心的祝賀!
同學(xué)們，你們馬上就要拿到渴慕已久的畢業(yè)證書(shū)了，這是你們?nèi)松囊粔K里程碑，更標(biāo)志著你們新征程的開(kāi)始，此時(shí)此刻，老師還有好多話要和親愛(ài)的同學(xué)說(shuō)。
親愛(ài)的同學(xué)們：是奔馬，就要馳騁;是雄鷹，就要翱翔!號(hào)角已經(jīng)吹響，勇敢地起程吧!老師以手加額，仰望你們展翅翱翔!
再一次深情的祝福我最親愛(ài)的同學(xué)：祝福你們?cè)谖磥?lái)的日子里走的更快樂(lè)!更堅(jiān)定!更成功!
也祝初一的小同學(xué)幸福成長(zhǎng)，天天進(jìn)步! 謝謝大家!
畢業(yè)老師演講稿范例篇四
高三全體老師、同學(xué)們：
大家好！
伴隨著成長(zhǎng)的喜悅，洋溢著收獲的激動(dòng)，今天我們槐芽中學(xué)在這里隆重舉行20**屆高三畢業(yè)典禮。在此，我首先代表學(xué)校向圓滿完成學(xué)業(yè)的高三同學(xué)們表示最熱烈的祝賀！向辛勤工作、盡職敬業(yè)的高三全體老師致以最崇高的敬意！
同學(xué)們，三年前你們躊躇滿志地來(lái)到槐中，在這里激揚(yáng)文字，勤學(xué)苦讀，追求理想，在校園里留下了你們奮斗與歷練的汗水，灑滿了你們的青春與激情；也是在這里，你們收獲了知識(shí)，收獲了成功，收獲了同學(xué)和老師的情誼，你們一步步成長(zhǎng)起來(lái)，一天天成熟起來(lái)。幾年來(lái)，你們不僅在學(xué)業(yè)和思想上取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，也見(jiàn)證了學(xué)校成功創(chuàng)建為陜西省級(jí)示范高中的艱辛過(guò)程，你們?cè)趯W(xué)校發(fā)展的歷史畫(huà)卷中留也下了深刻的一頁(yè)。
高考是國(guó)家一年一度的選拔性考試，是一次知識(shí)能力的選拔，也是心里和體能的選拔，更是智慧和素質(zhì)的選拔。希望同學(xué)們要以堅(jiān)定的信心、頑強(qiáng)的意志和拼搏的精神去積極應(yīng)對(duì)。在最后的幾天里要合理安排、勞逸結(jié)合、講究方法、提高效率，重點(diǎn)是要加強(qiáng)應(yīng)試技能方法的準(zhǔn)備和心里的調(diào)適，在考場(chǎng)上能發(fā)揮出最好的水平，把自己的實(shí)力和精彩展現(xiàn)在考場(chǎng)上，反映在試卷上，要努力戰(zhàn)勝自我。
同學(xué)們，“你們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁”。畢業(yè)后，同學(xué)們將帶著母校的期盼和對(duì)美好未來(lái)的向往踏上社會(huì)，走向更廣闊的天地。走出校門，青春的腳步踩到的或許是理想和現(xiàn)實(shí)的距離，人生道路上不可能一帆風(fēng)順，可能遇到很多挑戰(zhàn)和困難，希望你們永不言棄。當(dāng)你們順暢的時(shí)候，不要浮躁和驕傲，當(dāng)你們遇到逆境的時(shí)候更不能灰心，大家在任何時(shí)候都要牢記和樹(shù)立我們的國(guó)槐精神：堅(jiān)韌、求實(shí)、自強(qiáng)不息。這樣你們才會(huì)走到更遠(yuǎn)，飛得更高。
同學(xué)們，我們的國(guó)家正處在飛速發(fā)展之時(shí)，希望你們以“胸懷祖國(guó)，服務(wù)人民”為價(jià)值取向，樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，把個(gè)人的發(fā)展同社會(huì)的進(jìn)步緊密結(jié)合起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，提升本領(lǐng)，將來(lái)為國(guó)家的發(fā)展和繁榮昌盛多做貢獻(xiàn)。希望同學(xué)們畢業(yè)后、工作后、10年后、50年后，都能經(jīng)?；啬感？纯?，母校永遠(yuǎn)是同學(xué)們的家。
最后，祝高三全體同學(xué)高考順利，心想事成。
老師期待著同學(xué)們的佳音！
畢業(yè)老師演講稿范例篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我們歡聚在一起，隆重舉行日照一中初中部2017屆畢業(yè)典禮。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我很榮幸地代表全體老師，向即將畢業(yè)的2017級(jí)同學(xué)們表示最衷心的祝賀!
同學(xué)們，你們馬上就要拿到渴慕已久的畢業(yè)證書(shū)了，這是你們?nèi)松囊粔K里程碑，更標(biāo)志著你們新征程的開(kāi)始，此時(shí)此刻，老師還有好多話要和親愛(ài)的同學(xué)說(shuō)。
親愛(ài)的同學(xué)們：是奔馬，就要馳騁;是雄鷹，就要翱翔!號(hào)角已經(jīng)吹響，勇敢地起程吧!老師以手加額，仰望你們展翅翱翔!
再一次深情的祝福我最親愛(ài)的同學(xué)：祝福你們?cè)谖磥?lái)的日子里走的更快樂(lè)!更堅(jiān)定!更成功!
也祝初一的小同學(xué)幸福成長(zhǎng)，天天進(jìn)步!謝謝大家!
畢業(yè)老師演講稿范例篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)間過(guò)得好快，你們就要離開(kāi)母校了。不久的將來(lái)，你們即將小學(xué)奔赴中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛?！背踔械膶W(xué)習(xí)是全新的，門類多內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。在你們即將告別母校之際，我謹(jǐn)代表母校，以一位學(xué)長(zhǎng)的身份，簡(jiǎn)要說(shuō)幾句，與大家共勉。
1.目的明確。樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠(yuǎn)大的志向，理想是指路明燈。沒(méi)有理想，沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向，沒(méi)有生活。---------俄國(guó)作家托爾斯泰。
2.意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來(lái)保證。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學(xué)的道路上，沒(méi)有平坦的.的大道，只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登高峰的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
3.良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于思考，認(rèn)真實(shí)踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得成功的階梯，希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
4.掌握方法?！白钣袃r(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí)?！蔽覀兘?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，同一個(gè)學(xué)校，班級(jí)，同樣的教師，同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法為自己所用。
5.興趣廣泛。一個(gè)人只有多參加活動(dòng)，多讀書(shū)，多問(wèn)為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開(kāi)闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛(ài)好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡。
6.選擇朋友?！敖煺叱?，近墨者黑”選擇好朋友他是你學(xué)習(xí)上的小老師，你們是心靈上的知音，人生面對(duì)困難會(huì)更容易戰(zhàn)勝，面對(duì)生活會(huì)更多姿多彩。
親愛(ài)的六(2)同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白畢業(yè)，是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。今天，我們?cè)谶@里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空，去開(kāi)創(chuàng)新的人生之路。
快樂(lè)安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬(wàn)里!
畢業(yè)老師演講稿范例篇七
演講稿。
是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。以下是由本站pq小編為大家推薦的畢業(yè)演講稿，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
各位家長(zhǎng)：
您們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)和長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校、對(duì)我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)!
小學(xué)六年級(jí)這一年，是承前啟后的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)六年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)。既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，不光是你們家長(zhǎng)，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。
開(kāi)學(xué)已有半個(gè)學(xué)期，其中考試之后，把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，但我覺(jué)得這是很有必要的。首先我向大家介紹一下我們班級(jí)的基本情況：我們班共有學(xué)生77人，其中女生38人，男生39人。這學(xué)期我們六(2)班這我們整個(gè)拂曉中心小學(xué)是最大的一個(gè)班，這個(gè)集體壯大了，人數(shù)增多必然會(huì)導(dǎo)致班級(jí)難管理，所以借此機(jī)會(huì)很想把孩子們的優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題和各位家長(zhǎng)交流一下。
我接這個(gè)班已經(jīng)半學(xué)期了，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子都比較聰明、活潑，不像其它的班級(jí)學(xué)生比較老實(shí)。每一個(gè)孩子都是家里的寶貝，當(dāng)我面臨這77個(gè)寶貝時(shí)，我怎么辦，在剛剛接這個(gè)班時(shí)，我感覺(jué)無(wú)從下手，這時(shí)我們班的數(shù)學(xué)老師李老師在這期間給了我很大的幫助，他是一個(gè)非常有經(jīng)驗(yàn)非常敬業(yè)的一位老教師。給我講了這個(gè)班的歷史以及怎樣教育這個(gè)班的孩子，給我說(shuō)了這個(gè)班的方方面面，使我受益匪淺。
當(dāng)家長(zhǎng)看到分?jǐn)?shù)的時(shí)候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績(jī)，憂的是孩子的成績(jī)不理想，其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來(lái)越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績(jī)時(shí)，不知你有沒(méi)有想過(guò)你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過(guò)，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩?wèn)題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng)。
另外有的家長(zhǎng)也可能看到了我布置的作業(yè)一向不是很多，每天的作業(yè)只要回家稍微加一點(diǎn)班就做好了，我不一未地讓學(xué)生做不完的作業(yè)，我要求學(xué)生要在上課注意聽(tīng)講，只要上課注意聽(tīng)，課后稍微復(fù)習(xí)一下，就可以起到事半功倍的效果，我要求學(xué)生先把書(shū)上的學(xué)會(huì)，然后再做其它的題，我發(fā)現(xiàn)我班的學(xué)生有的買了一些資料書(shū)，不會(huì)就翻書(shū)，做著題抄著書(shū)。還有遇到不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)，自己不知道思考，我常給學(xué)生問(wèn)題經(jīng)過(guò)你的思考、查資料實(shí)在解決不了，我再給你說(shuō)，如果是自己通過(guò)思考查資料解決的問(wèn)題非常深，以前學(xué)生都沒(méi)有。
字典。
我讓每一個(gè)學(xué)生都買一個(gè)字典。我關(guān)鍵想讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于將來(lái)的初中高中以至于一生都有很大的幫助好的習(xí)慣不是一朝一夕形成的心理學(xué)研究表明一項(xiàng)年看似簡(jiǎn)單的行動(dòng)如果你能堅(jiān)持重復(fù)21天以上就會(huì)形成習(xí)慣如果堅(jiān)持重復(fù)90天以上就會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣如果能堅(jiān)持重復(fù)365天以上你想改變都很困難所以養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。
有的家長(zhǎng)總說(shuō)孩子在家不肯讀書(shū)，我知道，現(xiàn)在很多都是獨(dú)生子女，都非常的溺愛(ài)孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，這樣就養(yǎng)成了孩子的自私心。我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎(jiǎng)罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長(zhǎng)。
這就是說(shuō)，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒(méi)關(guān)系。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過(guò)這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。
4.家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問(wèn)題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好。
每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。
說(shuō)到家風(fēng)好，我想到了我的一個(gè)老師，自從他的孩子上一年級(jí)開(kāi)始，他就給他的孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，只要他的孩子快放學(xué)了，他就把一切不利于孩子學(xué)習(xí)的活不干，比如家長(zhǎng)在看電視，就在孩子快回來(lái)的時(shí)候把電視關(guān)掉，自己拿起一本書(shū)來(lái)看，不論自己是喜歡的還是不喜歡的，就是做做樣子，讓孩子感受到一種學(xué)習(xí)的氛圍。
另外還有一個(gè)這樣的例子，我們那兒有一個(gè)，父母非常喜歡打麻將，孩子在小學(xué)的時(shí)候成績(jī)還是非常的好，到了初中，搬到鎮(zhèn)上上學(xué)，他的父母也調(diào)到了鎮(zhèn)中心小學(xué)上班，我們住學(xué)校里邊一家人住三間房就是以前的老教室，他們每天都打麻將，孩子回家不是看電視，就是玩根本就學(xué)不心里去，兩口子只顧著打麻將，夾八萬(wàn)，就是幾十，哪顧得了孩子的學(xué)習(xí)，到了初三，成績(jī)倒數(shù)幾名。這個(gè)人就是我以前的鄰居。
心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗;3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。
我想由于家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值不一樣，有的家長(zhǎng)想把自己的孩子培養(yǎng)成大學(xué)生，有的家長(zhǎng)想孩子認(rèn)識(shí)幾個(gè)字就算了，我又不想讓他考大學(xué)，認(rèn)識(shí)幾個(gè)字后跟著做生意，比考上大學(xué)還強(qiáng)呢!我想說(shuō)，不論將來(lái)讓孩子干什么，讓學(xué)生多學(xué)一些知識(shí)應(yīng)該沒(méi)有錯(cuò)吧!
家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng)。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛(ài)惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是非常大的。如果大家有什么問(wèn)題，可以問(wèn)我們兩個(gè)老師。
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
今天是個(gè)難忘的日子，是大班的孩子們最高興的日子。親愛(ài)的孩子們，你們要從這里畢業(yè)了，就要開(kāi)始新的歷程了。下個(gè)學(xué)期，你們就是小學(xué)生了，以后呢，還要成為中學(xué)生、大學(xué)生、甚至博士生。相信在這里的學(xué)習(xí)和生活，為你們今后的學(xué)習(xí)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
作為老師，我榮幸地見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)歷程。親愛(ài)的孩子們，還記得你們剛進(jìn)幼兒園時(shí)的忐忑嗎?是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，帶你們游戲，給你們講故事。今天，你們不僅長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)知識(shí)了，懂得了語(yǔ)言、拼音、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)的一些基礎(chǔ)知識(shí);你們不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也練就了"自己的事情自己做"這樣獨(dú)立的生活習(xí)慣;你們不僅懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，而且還學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)人、體貼人。
每個(gè)早晨，我會(huì)想起你們的聲聲問(wèn)候;每個(gè)傍晚，我會(huì)想起你們的每張笑臉。你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的幼兒園，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。今天，你們是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，要在這里起飛，今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
作為幼兒園的一員，我常常感到很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冇心敲炊嘈∨笥芽梢詯?ài)，同時(shí)我們也接受著那們多小朋友和家長(zhǎng)真摯的愛(ài)，我要感謝高徐幼兒園每一位老師，盡管我們性格不同，愛(ài)好不同、家庭不同，但是我們都一個(gè)共同之處，那就是我們心中有愛(ài)，只有心中有愛(ài)，才能堅(jiān)守這個(gè)職業(yè)，才能奉獻(xiàn)愛(ài)心，才能享受這份榮耀。
有很多家長(zhǎng)這樣對(duì)我說(shuō)：謝謝幼兒園、謝謝老師對(duì)孩子的教育。其實(shí)，最應(yīng)該感謝的是你們，我想代表幼兒園對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)一句感謝，感謝您對(duì)高徐幼兒園的信任和支持，感謝您對(duì)幼兒園活動(dòng)的配合，感謝您對(duì)我們工作失誤的包容，感謝您對(duì)幼兒園提出的建議，這幾年，我們就象一個(gè)大家庭，相互鼓勵(lì)著、支持著，為了把我們的孩子培養(yǎng)成人而努力。
到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，這是依依不舍的時(shí)刻，也是開(kāi)心高興的時(shí)刻。親愛(ài)的孩子們，老師將記住你們的天真、善良和愛(ài)心。今后，你們無(wú)論遇到了什么困難，也請(qǐng)記住老師對(duì)你們的愛(ài)，在老師心中，你們都是獨(dú)一無(wú)二的!你們都是最棒的!親愛(ài)的孩子們，老師愛(ài)你們，永遠(yuǎn)愛(ài)你們。老師為你們祝福，祝愿你們象一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在廣闊的天空自由自在的飛翔;祝愿你們好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想：成為快樂(lè)能干的機(jī)器貓、機(jī)靈勇敢的喜洋洋、聰明美麗的白雪公主!
謝謝大家!
謝謝親愛(ài)的孩子們!
畢業(yè)老師演講稿范例篇八
經(jīng)過(guò)不三周的體育教育實(shí)習(xí)工作，使我對(duì)小學(xué)體育教學(xué)有了一定的了解，對(duì)學(xué)生也有所了解，知道自己已有的知識(shí)是滿足不了學(xué)生的需求。學(xué)生喜歡新穎性，但不具備難度很高的體育課。
首先，我實(shí)習(xí)的是六年級(jí)，面對(duì)水平三的學(xué)生就自身而言，就需要有一點(diǎn)點(diǎn)的膽量，學(xué)生已經(jīng)不是那么容易象哄低年級(jí)的學(xué)生一樣去哄他們了。他們有自己的思想，會(huì)對(duì)你上課的不好的地方或他們自認(rèn)為不好的地方，就會(huì)反復(fù)的指責(zé)你。因此自己在上課前就要有一定的心理準(zhǔn)備。再說(shuō)，因?yàn)楸緛?lái)學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)老師就有一定的好奇心，所以上課的紀(jì)律就不是那么好管了，對(duì)待不遵守紀(jì)律的學(xué)生如果不用點(diǎn)小懲罰的話，是無(wú)法讓他們平息的。在上課的過(guò)程中就感覺(jué)自己的聲音還算洪亮，但是缺乏穿透力。
其次，在學(xué)生方面，學(xué)生的差異性在水平三的學(xué)生面前表現(xiàn)的非常的突出，身體素質(zhì)差異非常的明顯。有時(shí)一種練習(xí)真的要分層教學(xué)，否則無(wú)法進(jìn)行有利的教學(xué)。學(xué)生對(duì)太簡(jiǎn)單或超出學(xué)生力所能及的練習(xí)，也會(huì)使他們反感，從而導(dǎo)致課堂氣氛冷淡。水平三學(xué)生已經(jīng)不是那么好動(dòng)了，尤其是女生，所以要上好一堂體育課就得抓住學(xué)生的心。
總的來(lái)說(shuō)：實(shí)習(xí)還算圓滿的成功了，自我感覺(jué)是上課的應(yīng)變能力和語(yǔ)言能力有所進(jìn)步，但理論與實(shí)際的結(jié)合還不夠完善。
畢業(yè)老師演講稿范例篇九
我是一名高中體育教師，從20~~年至20~~年，完整地帶了三屆高中畢業(yè)生，在學(xué)校日常教學(xué)工作中，負(fù)責(zé)學(xué)校常規(guī)體育教學(xué)，并兼任體訓(xùn)特長(zhǎng)隊(duì)的教練，輔導(dǎo)一批體育特長(zhǎng)生參加體育高考，圓了體育特長(zhǎng)生的大學(xué)夢(mèng)。我還積極參加“課內(nèi)比教學(xué)、教研進(jìn)萬(wàn)?！被顒?dòng)，取得顯著成績(jī)。現(xiàn)將本人工作做如下總結(jié)：
指導(dǎo)思想。我堅(jiān)定地?fù)碜o(hù)學(xué)校黨委的工作，按照學(xué)校黨支部的要求，做好自己的本職工作。切實(shí)聽(tīng)從學(xué)校的指揮，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，在工作中，盡心盡職地完成教學(xué)任務(wù)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同體質(zhì)，制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，使每位學(xué)生在體育課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，使體能有所增強(qiáng)，達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。
教學(xué)理念。完成學(xué)校制定的教學(xué)任務(wù)，學(xué)校每年都會(huì)根據(jù)教材的要求，制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。我在教學(xué)制定的過(guò)程中，配合學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際制定了符合學(xué)生體質(zhì)特點(diǎn)的教學(xué)計(jì)劃，針對(duì)男生與女生的不同，制定了適合女生柔軟度的教學(xué)計(jì)劃和適合男生增強(qiáng)強(qiáng)度的教學(xué)計(jì)劃，使男生與女生的體質(zhì)在體育課的教學(xué)過(guò)程中，身體強(qiáng)健，有更充沛的體力應(yīng)對(duì)緊張的學(xué)習(xí)生活，達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。
教學(xué)方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)湖北省相關(guān)活動(dòng)的文件精神，積極聽(tīng)課。湖北省的高中體育各有特色，多是為了高中學(xué)生的學(xué)習(xí)更豐富多彩而開(kāi)設(shè)了不同的特色教學(xué)。我在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，不計(jì)較天氣變化，到各個(gè)學(xué)校進(jìn)行聽(tīng)課，在各校師生和諧的教學(xué)氛圍中，我學(xué)到了很多的寶貴經(jīng)驗(yàn)和授課方法，我把這些方法填充進(jìn)我的實(shí)際教學(xué)中，提高了學(xué)生的接受能力，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的。因參賽名額有限，我沒(méi)有機(jī)會(huì)直接參與“課內(nèi)比教學(xué)”賽課活動(dòng)，但在今年恩施州課內(nèi)比教學(xué)賽課活動(dòng)中，我陪同體育組的同事參加比賽，積極聽(tīng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法，并為參賽的同事出謀劃策，使其取得了優(yōu)異的成績(jī);認(rèn)真貫徹新課改的精神，探究式教學(xué)。新課改的實(shí)施，為體育教學(xué)填入了新鮮的活力，新課改主要目標(biāo)是學(xué)生的接受能力和興趣教學(xué)，在體育教學(xué)過(guò)程中，師生和諧相處，在輕松愉悅的氛圍中，使學(xué)生更容易接受授課內(nèi)容，通過(guò)學(xué)生自己的摸索，自己的領(lǐng)悟，更能接受教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到教學(xué)目的。
不斷地充實(shí)自己，以更好地支持學(xué)校的工作。在教學(xué)的同時(shí)，我不忘提高自己的業(yè)務(wù)水平，利用業(yè)余時(shí)間，學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷地嚴(yán)格要求自己，近年來(lái)獲得了讓自己覺(jué)得充實(shí)的成績(jī)，20~~年4月在《~~體育大學(xué)學(xué)報(bào)》上以第一作者發(fā)表《基于因子分析我國(guó)東西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)群眾體育的影響》一文;在《中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》20~~年第24期上發(fā)表《~~農(nóng)村中小學(xué)體育參與行為分析》;獲咸豐一中教學(xué)大比武三等獎(jiǎng)，系第一位獲得此獎(jiǎng)的體育教師;我作為體育教師，在每年全縣教育系統(tǒng)的“園丁杯”籃球比賽，我作為校隊(duì)主力參戰(zhàn)，且在縣教育系統(tǒng)“園丁杯”比賽中，獲得了“最佳運(yùn)動(dòng)員”的榮譽(yù)稱號(hào)。
工作收獲。我在20~~年至20~~年的八年間，任教過(guò)程中，我充分關(guān)愛(ài)每位學(xué)生，因人而異地進(jìn)行指導(dǎo)，在與學(xué)生互動(dòng)的過(guò)程中，獲得了學(xué)生的愛(ài)戴。每一年學(xué)校都會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)教活動(dòng)，我的評(píng)教分?jǐn)?shù)都是名列前茅;我盡心盡職地帶高三體育高考的學(xué)生，因?yàn)檫@些學(xué)生都是抱著對(duì)體育的熱愛(ài)，對(duì)于體育都有自己的夢(mèng)想，學(xué)校也很重視這些學(xué)生的體育成績(jī)，我作為我校的體育教師，有責(zé)任也有義務(wù)帶好這支特殊的隊(duì)伍。在帶隊(duì)的過(guò)程中，我針對(duì)每位學(xué)生的體質(zhì)不同，制定了不同的教學(xué)計(jì)劃，在每位學(xué)生不同的鍛煉步伐里，統(tǒng)一完成了這些學(xué)生在高三學(xué)生的體育鍛煉，以積極、飽滿的精神面貌和學(xué)習(xí)內(nèi)容，應(yīng)對(duì)高考，以圓自己的體育大學(xué)夢(mèng)。通過(guò)我和全體高考生的努力，20體育高考取優(yōu)異成績(jī)，楊恩同學(xué)考取了北京體育大學(xué)，是咸豐一中歷史上第一個(gè)。28位學(xué)生上了2本，是咸豐一中歷史上成績(jī)最好的一屆。
工作心得。教師是圓學(xué)生夢(mèng)的帶路人，是家長(zhǎng)的托付者，是學(xué)校的建設(shè)根本。這是我在這些年的教學(xué)過(guò)程中，總結(jié)出來(lái)的，同時(shí)也是我為體育教學(xué)堅(jiān)持努力奉獻(xiàn)的理由。在與學(xué)生交流、授課的過(guò)程中，我了解到其實(shí)學(xué)生對(duì)于體育有一種無(wú)法言說(shuō)的向往，只不過(guò)是因?yàn)楦咧姓n務(wù)的繁忙，成績(jī)的追逐而有所偏頗。學(xué)生在很大程度上，喜歡純凈的空氣，教學(xué)室外藍(lán)藍(lán)的天空，大家在一起活動(dòng)的快樂(lè)，還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太緊了，而成為學(xué)生只是想想的一個(gè)念頭。自從我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生這些無(wú)法言說(shuō)的向往以后，我就想根據(jù)自己所能，為學(xué)生做點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)，以期在他們緊張的學(xué)習(xí)生活中增添一種快樂(lè)，使體育課成為一種釋放的清涼劑，讓學(xué)生在僅有的40分鐘的時(shí)間里，釋放壓力，緩解心情。于是，我就根據(jù)我的教學(xué)計(jì)劃，加入了一些快樂(lè)的元素，制造快樂(lè)的由頭，讓學(xué)生在輕松的氛圍中，把潔凈的空氣裝進(jìn)大腦，讓身心得以愉悅，以一種“準(zhǔn)備好了”的狀態(tài)投入下一階段的學(xué)習(xí)中，使學(xué)習(xí)的滋味更快樂(lè)。
畢業(yè)老師演講稿范例篇十
老師，是知識(shí)的傳播者，也是培養(yǎng)人才的第一人，因此我們要感恩老師，下面是本站小編精心整理的感恩老師。
供大家學(xué)習(xí)和參閱。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!今天我演講的題目是《感恩老師》。
老師，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您，從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的詞藻去形容您，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎樣詮釋對(duì)您的愛(ài)。
獨(dú)在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長(zhǎng)，年少的我們有些輕狂?？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑?，愧疚無(wú)處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。
當(dāng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地;當(dāng)魚(yú)兒歡心跳躍，它在感恩大海。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間，可曾想過(guò)感恩。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透漏著平凡。像一股暖流，滲入我們的心田;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
每個(gè)老師都有煩惱，但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂.
每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。
每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他知道教育需要等待、需要耐心。
每個(gè)老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力一定來(lái)自學(xué)生的期盼。
每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞，但最大的酬勞，一定是來(lái)自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無(wú)法用語(yǔ)言形容，無(wú)法用金錢衡量。
老師，您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤(rùn)。您是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)，菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過(guò)。在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長(zhǎng)的里程中，我想說(shuō)：“謝謝有您一路陪伴?！?BR> 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!
我的演講完畢，謝謝大家!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是xx4班的xx，我演講的題目是《老師，謝謝您》。
花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育他成長(zhǎng)，雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔，老師我感謝您，因?yàn)槟粌H教我們知識(shí)還教我們?cè)S多做人的道理。
本學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我們每個(gè)人都要選擇參加一項(xiàng)興趣活動(dòng)。我選擇了輪滑。學(xué)習(xí)輪滑就要有輪滑鞋和各種護(hù)具。正式學(xué)習(xí)時(shí)，我并沒(méi)有帶這些東西，董老師問(wèn)我?guī)記](méi)?我忐忑不安的告訴董老師：媽媽這周給我去買了，要下周才能帶。董老師也沒(méi)說(shuō)什么，還借了一雙輪滑鞋給我，讓我能夠跟上練習(xí)進(jìn)度。興趣活動(dòng)結(jié)束后易老師叫住了我，讓我進(jìn)她的辦公室。到辦公室后，老師問(wèn)：“為什么沒(méi)帶鞋子?”我把給董老師說(shuō)的話再說(shuō)一遍給易老師聽(tīng)。易老師顯然生氣了。又問(wèn)了一遍：“為什么沒(méi)帶鞋子”，接著還說(shuō)了一句：“我剛剛給你媽媽打電話了”我知道瞞不住了，于是小心翼翼地說(shuō)道：“媽媽沒(méi)同意給我買鞋子”。老師聽(tīng)了又說(shuō)道：“那你為什么不說(shuō)實(shí)話?”我告訴老師我想這周再去說(shuō)服媽媽給我買鞋子。老師接著問(wèn)道：“如果媽媽還是不同意，你下周又準(zhǔn)備怎么辦”我沉默了。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“當(dāng)你說(shuō)一句謊話后會(huì)要用更多的謊話圓回來(lái)，最后就成了一個(gè)滿嘴謊言的人。所以遇到任何事都應(yīng)該想辦法解決，而不是說(shuō)謊”我臉紅著低下了頭，不知道怎么辦。老師又問(wèn)：“你是不是特別想學(xué)輪滑?”我堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說(shuō)：“那我們現(xiàn)在一起來(lái)想辦法解決問(wèn)題”老師又給媽媽打了個(gè)電話，問(wèn)明原因：媽媽是因?yàn)閾?dān)心安全問(wèn)題才不希望我學(xué)的。于是易老師又找了董老師問(wèn)了我這節(jié)課學(xué)習(xí)的情況，董老師覺(jué)得我是可以學(xué)習(xí)的，易老師馬上給媽媽打電話溝通，并說(shuō)明只要做好安全措施，就能學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)老師溝通媽媽同意了我學(xué)輪滑，并在第二周給我買了輪滑鞋和護(hù)具。拿到這些的時(shí)候，我開(kāi)心極了。您不僅讓我能夠繼續(xù)參加興趣活動(dòng)，還讓我懂得了遇事要勇于面對(duì)，善于溝通，解決問(wèn)題的辦法總會(huì)有的。謝謝您!易老師!
董老師在教我上課的時(shí)候也很認(rèn)真，非常耐心的教導(dǎo)我。從站立、走路、到滑行以及現(xiàn)在的滑行過(guò)程中來(lái)點(diǎn)小花樣，我都已經(jīng)基本掌握了。由于我視力不是太好，所以教我的時(shí)候要花比其他學(xué)生更多的精力，但是在我一次次失敗的過(guò)程中，您從來(lái)沒(méi)有對(duì)我表現(xiàn)出一絲絲的不耐煩，更多的是真棒、太好了、你又進(jìn)步了的表?yè)P(yáng)話語(yǔ)。是您給了我信心，讓我知道了世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。謝謝您!董老師!
我還要感謝教會(huì)我算數(shù)的趙老師，教會(huì)我做餅干、做蛋糕的呂老師，教會(huì)我多種多樣體育活動(dòng)的田老師，教會(huì)我畫(huà)畫(huà)、剪紙的趙嬋老師，教會(huì)我唱歌跳舞的吳老師，以及照顧我們生活的史老師。老師們，謝謝你們!是你們讓我的每一天都豐富多彩，開(kāi)心快樂(lè)!謝謝!你們辛苦了!
我的演講完畢，謝謝大家!
用感恩的心生活。
光陰荏苒，歲月從指間悄悄流逝，應(yīng)對(duì)過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事在劃過(guò)心田，成長(zhǎng)留下最清晰的印記?；仨耆A的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。這天，在那里我期望能與大家一齊分享我的思考，我的感悟，更期望能帶給大家一些收獲!
用感恩的心生活。
不知何時(shí)，耳中充滿喧囂，再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音;不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，在也看不到美麗的景致;不只何時(shí)，心中充斥悲憤，感覺(jué)不到善良的存在;我像一個(gè)受傷的小鳥(niǎo)，心中充滿痛楚，卻不知怎樣療傷;我像一個(gè)迷失方向的孩子，心中滿是絕望，走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答，歲月從耳邊走過(guò)?？捱^(guò)，笑過(guò);笑慰著生活的給與，承納著命運(yùn)的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時(shí)，喧囂漸漸退去，陰霾悄悄退去，悲憤化為寧?kù)o，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變，唯一改變的是自我的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心!
帶著感恩的心去聆聽(tīng)，所有的喧囂退去，愛(ài)的聲音在心中回響;習(xí)慣了愛(ài)縈繞的感覺(jué)。一切都變成空氣，看不到默默愛(ài)我的人，聽(tīng)不到幸福在耳邊的吟唱，永遠(yuǎn)持續(xù)眺望的姿態(tài)，尋找天空中清遠(yuǎn)的夢(mèng)。追逐中，我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠(yuǎn)去。當(dāng)乘上火車，當(dāng)熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去，當(dāng)站臺(tái)上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn)……頓時(shí)，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚(yú)兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛(ài)不曾遠(yuǎn)去。只是我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自我的人。就在那一刻，我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音，去體會(huì)那愛(ài)的溫暖;就在那一刻，我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽，天涼，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福，我不會(huì)再眺望那水中的花朵。因?yàn)?，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦!
帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，美麗的景致填滿雙眼。兩年前去特殊學(xué)校的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙美麗卻無(wú)神的眼睛。當(dāng)被一個(gè)可愛(ài)的小盲女拉著手，滿是向往的問(wèn)我：姐姐，天空真的是湛藍(lán)的嗎?湛藍(lán)又是什么樣貌的時(shí)候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水。那一刻，我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時(shí)起，我的雙眼不再緊盯失去的的現(xiàn)象，心中不知不覺(jué)中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來(lái)寧?kù)o。在沉淀中，感謝困難，是困難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會(huì)了我堅(jiān)持，感謝失敗，失敗帶給我成長(zhǎng)。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧?kù)o中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會(huì)到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識(shí)的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的好處。感謝生命帶我在這世上體味繽紛，感味生活當(dāng)耳旁不在喧囂，當(dāng)眼睛不在迷茫，當(dāng)心不再悲憤，讓我們沉淀下來(lái)，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)，去探索，去品位生命中的至真至純!感謝生活，在時(shí)間還沒(méi)有完全流逝得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，教會(huì)了我用感恩的心去生活。
畢業(yè)老師演講稿范例篇十一
六一班的同學(xué)們：
今天，我們結(jié)束了這一生緊張而難忘的小學(xué)生活，明天即將斗志昂揚(yáng)奔赴考場(chǎng)，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰(zhàn)。此時(shí)此刻，和你們朝夕相處六年的晏老師，心潮澎湃大浪滔天。我深深懷念，多少個(gè)日子，我們一起在知識(shí)的天空翱翔，一起談學(xué)習(xí)，談未來(lái)，也暢談人生。課堂上，你們刻苦攻讀的身影，我一輩子難忘；舞臺(tái)上，劉萍的普通話，鐘國(guó)薇、黃倫云的舞姿，定格在我腦海；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們拼搏的呼聲仿佛還在我耳畔回蕩；難忘的郊游，湖光山色還蕩漾著我們的歡笑。我不會(huì)忘記你們的：鋼筆字一流的劉城，數(shù)學(xué)狂秦昊，還有懂事體貼的楊海瓊，學(xué)習(xí)刻苦踏實(shí)的羅思莉，調(diào)皮搗蛋的李彥意，多愁善感愛(ài)寫詩(shī)的王倩雪，愛(ài)唱歌會(huì)吹口琴的盧建權(quán)，整天笑得像一片桃花紅的許正瑀……我不會(huì)忘記你們的。我在凝望你們拼搏的剪影，我眼里充滿勝利的期待，我在等待你們凱旋歸來(lái)。同學(xué)們，為我們共同渡過(guò)的六年畫(huà)上一個(gè)滿意的句號(hào)吧！為你望子成龍的'父母拼搏吧！為老師的期待，為自己的未來(lái)，為母校的榮譽(yù)，沉著應(yīng)戰(zhàn)，考個(gè)滿意的成績(jī)吧！優(yōu)異的成績(jī)，是我們六年里最美的回憶，也是你們回贈(zèng)我的最美的禮物。
此刻，我的心，除了深情的懷念，更多的是激動(dòng)萬(wàn)分。光陰荏苒，彈指六年，我們沒(méi)有虛度。這六年，我們經(jīng)歷了數(shù)百次的檢測(cè)，你們可謂是身經(jīng)百戰(zhàn)了。你們經(jīng)歷了魔鬼訓(xùn)練，個(gè)個(gè)是戰(zhàn)狂，看到試卷就興奮，提筆答卷才過(guò)癮！我們這支隊(duì)伍，從四年級(jí)起，就開(kāi)始練習(xí)鋼筆字，追求完美的書(shū)寫。五年級(jí)，我們開(kāi)始轉(zhuǎn)入作文和閱讀訓(xùn)練。我們追求的三個(gè)一是“擁有一手漂亮的鋼筆字，能寫一篇滿意的作文，具備閱讀一篇短文的能力”?，F(xiàn)在我宣布，你們都擁有了這“三個(gè)一”，有的甚至還超過(guò)了我。你們能在生活中學(xué)語(yǔ)文，學(xué)以致用，還養(yǎng)成了聽(tīng)課、讀書(shū)做筆記的好習(xí)慣。能教的我都教了，你們?cè)摦厴I(yè)了。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，不要白練了無(wú)數(shù)次！高喊我們的口號(hào)，臨陣磨槍吧，明天就在考場(chǎng)上展現(xiàn)你們的風(fēng)采吧！
希望你們卸下一切包袱，輕裝上陣，奮力拼搏，沉著細(xì)心，不驕不躁，極限發(fā)揮。
畢業(yè)老師演講稿范例篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，孩子們：
大家下午好，今天，公元__年5月22日，距離高考僅剩16天，我們舉行隆重的集會(huì)共同慶祝，經(jīng)過(guò)三年的高中學(xué)習(xí)同學(xué)們順利的畢業(yè)了，在此我代表高三年級(jí)的全體老師向同學(xué)們表示熱烈的祝賀。雖然這個(gè)集會(huì)來(lái)得有點(diǎn)早，但在距離高考僅剩16天之際舉行這次集會(huì)，更是考前的最后一次動(dòng)員大會(huì)，因而意義非凡。
回首三年前，時(shí)光如白駒過(guò)隙。我還清晰地記得同學(xué)們剛?cè)雽W(xué)時(shí)和大家說(shuō)過(guò)，高中三年，一千多個(gè)日日夜夜由我們一起度過(guò)。不想時(shí)光荏苒，離別匆匆如期而至。
三年，有很多事物值得回憶，有很多記憶值得珍藏。三年，我們或許不曾有驚天動(dòng)地的事跡，但我們留下了深深的足跡。三年，我們有過(guò)喜怒哀樂(lè)，這些都深深地烙印在我們的腦海里?；蛟S同學(xué)會(huì)說(shuō)：三年的高中學(xué)習(xí)生活太枯燥太單調(diào)，尤其是高三，似乎每天行走的路線只有寢室、教室、食堂這“三點(diǎn)”，每天面對(duì)的只有沒(méi)完沒(méi)了的試卷與練習(xí)，每天要做的事也只有那幾件……是的，現(xiàn)實(shí)的高中生活與我們想象的相去甚遠(yuǎn)，但我們一樣精彩的走過(guò)來(lái)了，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)喜人的成績(jī)，我們?cè)谶@過(guò)程中漸漸長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了如何做人，學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)等等，也正是這些構(gòu)成這三年美好的回憶。有人說(shuō)，高中的生活是最值得回憶，我想說(shuō)的也正是這些吧。
同學(xué)們，不要等到最后一次再來(lái)回憶第一次，不要等到最后一次才明白要珍惜。珍惜過(guò)去的一切，以后的路會(huì)走更平坦;珍惜現(xiàn)在的一切，未來(lái)的路會(huì)走更遙遠(yuǎn);珍惜身邊的一切，生活會(huì)變得更精彩。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜身邊老師、同學(xué)，珍惜所剩無(wú)多的在衢高學(xué)習(xí)生活的時(shí)間吧。前幾天有位同學(xué)來(lái)我這兒請(qǐng)假，把時(shí)間寫成了4月，當(dāng)時(shí)我寫了幾句話：如果是4月，多么美好，草長(zhǎng)鶯飛，我們?cè)?jīng)一起去踏春，去燒烤;如果是4月，多么愉悅，萬(wàn)物萌生，我們?cè)?jīng)一起細(xì)數(shù)路邊雨后的春筍。但這只是如果，__年的4月已經(jīng)一去不復(fù)返了，我們正踏著5月的征程昂首迎面6月的來(lái)到。
三年前，未免稚氣的同學(xué)們懷揣理想和希望，來(lái)到衢高，開(kāi)始追逐理想的征程。到而今，同學(xué)們已成人，不再是那個(gè)稚氣未脫的孩子;堅(jiān)定著那份執(zhí)著，堅(jiān)守著那個(gè)能夠讓自己心靜的夢(mèng)想。學(xué)會(huì)寬容，冰心老人說(shuō)，“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將人生的長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼?！蔽覀兤谂危銈兡軐?duì)自己、對(duì)他人多一份愛(ài)與寬容，多一份感恩與包容，讓世界因此而更美麗，讓生活因此而快樂(lè)從容。
畢業(yè)老師演講稿范例篇十三
大家好!
六年了，轉(zhuǎn)眼就到了分別之際，這才，校園的每角落，都藏了屬于的回憶：大家一起早讀，書(shū)聲聲聲入耳;大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑;大家一起大掃除，清理每角落;大家一起軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)，流下滴滴汗水;大家一起送走實(shí)習(xí)老師，流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑，濺起無(wú)數(shù)沙粒;大家一起……在六年的光陰里,我收獲了友誼、知識(shí)、快樂(lè),付出了努力、汗水。
記得在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都要跑800米，五年級(jí)時(shí)也不例外。那天運(yùn)動(dòng)會(huì)，我站在起跑線上，突然覺(jué)得平時(shí)看著不大的操場(chǎng)變得了終點(diǎn)，不知道800米的盡頭在那里。槍聲響起，我抱著不管結(jié)果如何的心態(tài)沖了出去。跑著跑著，我的呼吸慢慢的急促了起來(lái)，只感到風(fēng)吹過(guò)身邊，好像是在存心加大我的阻力。圈了，我的腿開(kāi)始酸痛了，“棄權(quán)”二字立刻冒了，好想停下來(lái)啊，但轉(zhuǎn)念想想，放棄了，那辜負(fù)老師同學(xué)對(duì)我的希望了嗎?于是又硬著頭皮向前面跑。總算熬到了圈。圈開(kāi)始了，我覺(jué)得幾乎意識(shí)了，似乎腿我的了，只是頻率不便的不停地著交替。我突然感到無(wú)助，眼前變得越來(lái)越模糊，幾乎都了，我只感覺(jué)到我后面有人在跑，而我的任務(wù)不讓她超過(guò)我，我感到終點(diǎn)是那樣地遙不可及，就不停的跑著，總算到了最后那么半圈，可是我的雙臂雙腿好像是被灌了鉛一樣，感覺(jué)了。只感覺(jué)到耳邊傳來(lái)同學(xué)的加油聲：“沖刺!沖刺!任怡靜加油!任怡靜加油!”。我才反應(yīng)，原來(lái)是同學(xué)們?cè)跒槲夜膭拍?我是該沖刺了，不知道哪里來(lái)的力量，也許是耳邊傳來(lái)的激烈的加油聲，也許是終點(diǎn)的誘惑，我鼓起勁，全力沖向了終點(diǎn)。天啊!我到了，我跑完了，心里總算暫時(shí)舒服了，全身酸痛得不行。
回望這幾年來(lái)學(xué)習(xí)中的.每個(gè)鏡頭，都有老師的辛勤教導(dǎo)，老師們?cè)谡n堂上為講解，讓體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在老師的下，看到了世界上的真假善惡，看到了世界上的美好河川，更看到了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)。老師，是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，換來(lái)了清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把愛(ài)融進(jìn)了的血脈、的生命。我不知如何表達(dá)對(duì)您的尊敬和愛(ài)戴。
即將離開(kāi)，請(qǐng)?jiān)试S我深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
畢業(yè)老師演講稿范例篇十四
同學(xué)們，老師們：
你們好！
今天我演講的主題是：難忘小學(xué)生活。已經(jīng)沒(méi)有詞語(yǔ)能形容時(shí)間離去的匆匆，“光陰似箭，日月如梭”
都不能阻止時(shí)間的流動(dòng)，小學(xué)生活以漸漸遠(yuǎn)離我們，它一去不復(fù)返，我們?cè)跄芰糇∷?，留住昔日的時(shí)光。
每一塊草地，每一面紅旗，一磚一瓦，一花一木，都與我們朝夕相處了六年，有的一成不變，還是本來(lái)的樣貌；也有的經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次返修，或者留下了歲月的痕跡。還記得曾經(jīng)那個(gè)人煙稀少，設(shè)備不齊的校園嗎？它與我們一同在成長(zhǎng)啊，從綜合樓的修起，到體育課的變革，或許我們遺忘了它的曾經(jīng)，感受了它的現(xiàn)在，在我們離去后，我相信，明天會(huì)更好!
老師的一份關(guān)心，一絲幫助，一次鼓勵(lì)。
可能只是在你人生的道路上搭了一把手或者推動(dòng)你走向成功也許將你從絕境深淵中拉了起來(lái)。經(jīng)過(guò)了歷史的變遷時(shí)代的變革不變的是師與生的情感。不知有多少詞來(lái)贊美老師的品德也不知有多少事物來(lái)比喻老師為我們做過(guò)的一切。也許我們會(huì)忘記老師的模樣忘記昔日上課時(shí)的情景但她的諄諄教導(dǎo)會(huì)相伴我們一生她的人生哲理我們一定會(huì)銘記于心。
分離不代表永別，畢業(yè)不代表終結(jié)，在小學(xué)生活的結(jié)束后，各自又將迎來(lái)新的人生，新的開(kāi)始。
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畢業(yè)老師演講稿范例篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
很榮幸能在這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻代表全體高三老師對(duì)各位同學(xué)說(shuō)上幾句心里話。
高中三年，緊張了三年。每天早起晚睡的是你，每天埋頭書(shū)本的是你。漸漸地，你學(xué)會(huì)理解父母，你開(kāi)始體諒老師?；赝咭荒銜?huì)說(shuō)，那時(shí)候真傻；到了現(xiàn)在，不用復(fù)習(xí)考試了，你心里居然還有一絲空落落的感覺(jué)。或許，這就是成長(zhǎng)吧。
三年了，你將軍訓(xùn)的汗水灑在這兒，你紅五月的歌聲蕩漾在這兒，你運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊回響在這兒；三年了，老師不會(huì)忘記，在窗明幾凈的教室里你在苦思冥想后豁然開(kāi)朗的那份喜悅，在流光溢彩的文體周舞臺(tái)上你盡抒情懷的那份灑脫，在美麗寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中你不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著；老師同樣不會(huì)忘記，你屢試屢敗的那份懊惱，你一番好意被人誤認(rèn)為自作多情的那份感慨，你因基礎(chǔ)不好上課勉強(qiáng)聽(tīng)講的那份痛苦。
高考結(jié)束了，聽(tīng)著同學(xué)們的歡呼聲我就知道，你們渴望放飛的心情有多強(qiáng)烈。今天，在這兒，你再看看自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃；你高展的雙翅，也不再象三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這，這一切，就是在場(chǎng)所有老師最大的欣慰。
各位親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)高三的日子漸漸成為過(guò)去，當(dāng)現(xiàn)在正經(jīng)歷的一切馬上就要成為親切的回憶，請(qǐng)?jiān)倏纯茨銈兊哪感０?，因?yàn)?，這古老的校園曾飄蕩你最年輕的夢(mèng)想；請(qǐng)把自己真誠(chéng)的感激再次饋贈(zèng)給你們的師長(zhǎng)，因?yàn)椋撬麄円?jiàn)證了你最動(dòng)人的成長(zhǎng)；請(qǐng)把自己微笑的面龐再次轉(zhuǎn)向你們的好友同窗，因?yàn)?，是他們共你走過(guò)如歌青春里最單純的歡樂(lè)和憂傷。泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們緊緊相連！三年的青春時(shí)光不會(huì)流失在人心的沙漠里，它凝結(jié)在我們的情誼中、凝結(jié)在我們的祝福里，它將被我們美麗的母校衢州一中永遠(yuǎn)地珍藏。
同學(xué)們，高中畢業(yè)，對(duì)你們來(lái)說(shuō)這僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路，還征程漫漫。因此我們不能廉價(jià)地?cái)嘌阅銈兊奈磥?lái)一切如意，我們不能隨意預(yù)測(cè)你們的前途一帆風(fēng)順，但我要說(shuō)，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏。
畢業(yè)老師演講稿范例篇十六
大家好!
今天我們聚在這美麗的校園里，舉行__屆畢業(yè)典禮。首先，我代表全體老師向在座的200多名即將畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!然后，我又代表即將畢業(yè)的孩子們向?yàn)槲覀兿ば闹笇?dǎo)，排憂解難的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤耕耘的老師們致以最崇高的敬意!謝謝你們!
同學(xué)們，母校歷史的篇章記錄了我們__屆全體同學(xué)的名字，同學(xué)們的心靈深處也打上了中興學(xué)校的烙印。回想六年來(lái)你們?cè)谥信d的成長(zhǎng)歷程，一起笑看了六年梧桐樹(shù)的花開(kāi)花落，一起共度了__多個(gè)日日夜夜。六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，也是難忘的。
還記得嗎?初入校園的你，哭鬧著要回家;你們的老師緊緊拉著你們的手，用愛(ài)澆灌出你對(duì)中興的熱愛(ài)，從此樂(lè)不思蜀;還記得嗎?學(xué)校每年的慶祝活動(dòng)，你們爭(zhēng)相獻(xiàn)藝，給母校增添著豐富的文化底蘊(yùn);還記得嗎?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影，驕人的成績(jī)，讓老師們引以自豪;學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與快樂(lè);一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索，六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(zhǎng)了你們，也成長(zhǎng)了老師，成長(zhǎng)了學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛(ài)護(hù)，才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知，才有了自己優(yōu)秀的成績(jī);是你們不斷地質(zhì)疑，才有了老師的不斷進(jìn)步!
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的'稚氣，獲得了少年的自信;拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊，自強(qiáng);似乎是眨眼之間，白駒過(guò)隙，孩子們，你們長(zhǎng)大了，馬上就要完成六年的小學(xué)學(xué)業(yè)，離開(kāi)小學(xué)部，走進(jìn)初中部。老師為你們高興，也真誠(chéng)希望大家在新的起點(diǎn)上開(kāi)拓自己新的局面，用一顆永不言敗的心譜寫自己精彩的人生，用聰明與熱情編織自己的美好未來(lái)!畢業(yè)考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們貯蓄了六年的努力一朝釋放，我相信，我們?nèi)w師生將會(huì)以飽滿的熱情，激昂的斗志為中興再添光彩，同學(xué)們，加油!老師永遠(yuǎn)支持著你們，以后人生有什么困難，隨時(shí)可以來(lái)找老師。
謝謝大家。
畢業(yè)老師演講稿范例篇十七
大家好！
很榮幸本人能夠代表小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班全體老師發(fā)言！時(shí)間如流水，飛快而逝，你們昨天剛?cè)雽W(xué)時(shí)天真的笑臉還印在老師的腦海中，今天你們就已經(jīng)要畢業(yè)了?？粗銈円粋€(gè)個(gè)既長(zhǎng)了個(gè)頭，又長(zhǎng)了知識(shí)的模樣，老師感到非常欣慰！
這一屆的學(xué)生，都是我們每個(gè)班的班主任從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始帶，一直帶了六年，帶到現(xiàn)在六年級(jí)小學(xué)畢業(yè)的。六年的時(shí)光，再不親的人，也成為了熟悉的人，而我們這些老師，何嘗不是你們家人之外的親人呢？別人我不知道，我只知道我們班的學(xué)生，都像是我的孩子，哪怕是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我都把其當(dāng)做了我的孩子一樣教育，與你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，與其說(shuō)是老師教會(huì)了你們什么，不如說(shuō)是你們教會(huì)了老師，如何去愛(ài)。
的確，教育這件事，本質(zhì)上就是愛(ài)這件事。最開(kāi)始本人當(dāng)老師的時(shí)候，并不懂得如何去愛(ài)，不懂得如何去愛(ài)人，甚至也不懂得如何接受學(xué)生們對(duì)我這個(gè)老師愛(ài)，在帶了這一屆的學(xué)生之后，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)懂得如何去愛(ài)了。我想，這都是我們班的孩子們教會(huì)我的事情吧！別看他們覺(jué)得我們教會(huì)了他們知識(shí)，但其實(shí)他們教會(huì)了我們更加重要的——愛(ài)。這一點(diǎn)就足以讓我們的師生情永遠(yuǎn)牽絆在一起了。
詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起”這說(shuō)的不就是我們的學(xué)生和我們老師的關(guān)系嗎？我親愛(ài)的孩子們，無(wú)論你們未來(lái)離我們有多遠(yuǎn)，你們總還是與我們這些老師連在一起，你們終將長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)，而我們這些老師是你們的根，是你們可以不斷由此汲取養(yǎng)分的根。
從前我們小時(shí)候，在你們這個(gè)年紀(jì)是很多東西都不懂的。隨著歷史的.進(jìn)步以及時(shí)代的發(fā)展，我意識(shí)到所有的一切都變快了，就連你們的成熟也變快了。你們現(xiàn)在已經(jīng)是懂得許多事情的“大人”了，所以老師會(huì)跟你們講這么說(shuō)。然而，老師還是希望你們，在長(zhǎng)大的過(guò)程中，不要忘記保留自己的天真，更不要丟失了對(duì)世界的好奇心，這些是你們?cè)介L(zhǎng)大就越會(huì)意識(shí)到的重要東西，千萬(wàn)不要輕易丟棄。
同學(xué)們，你們畢業(yè)了！恭喜你們，也祝福你們，愿你們未來(lái)更加優(yōu)秀！
畢業(yè)老師演講稿范例篇十八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
六年的時(shí)光悄然流逝，一年過(guò)去，學(xué)校里的蔥蘭又即將開(kāi)花。我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。六月，是蔥蘭開(kāi)花的盛季，蔥蘭花開(kāi)在夏天，尤其是風(fēng)雨后，總是成群的開(kāi)，開(kāi)得十分精神，十分秀氣。就像我們20__屆1班的同學(xué)們的純潔的友誼一般，越是到了分別的時(shí)候，越是面臨困難的時(shí)候，我們就越團(tuán)結(jié)，友誼就更深厚。
你們可曾憶起，在蔥蘭朝氣蓬勃的向陽(yáng)綻放的盛季時(shí)，我們也像蔥蘭一般咧嘴笑了，笑的是那樣的純潔，燦爛，在耀眼的陽(yáng)光下，在大哥哥大姐姐的幫助下帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名名正式的、一名光榮的少先隊(duì)員。陽(yáng)光下，一張張小臉都漲的通紅，心中充滿了期盼一個(gè)個(gè)小身板挺得筆直，我們挺直了腰桿，握緊了拳頭一齊宣誓——我要爭(zhēng)做優(yōu)秀的少先隊(duì)員!我們笑了，孫老師也笑了，純潔的笑映在了蔥蘭的花瓣。那一幕仿佛就定格住了，定格在了我們絢麗多彩的童年時(shí)光里，成為了一道亮麗的風(fēng)景線。操場(chǎng)前的蔥蘭，對(duì)著我們笑了，好像開(kāi)得更精神了。
你們可曾憶起，操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)會(huì)。它與我們一起見(jiàn)證了同學(xué)們一次次的奪冠，見(jiàn)證了我們?cè)谝淮未螉Z冠的背后辛勤的努力。汗水灑在蔥蘭花叢中，澆灌了它，使她得到了最好的肥料，愈發(fā)愈的秀氣起來(lái)。蔥蘭花枝在風(fēng)中搖曳著，像在為我們加油鼓勁。30人接力跑比賽開(kāi)始了，“砰”地一聲槍響，第一棒的王__像一支離弦的箭一般沖了出去，只見(jiàn)他準(zhǔn)確無(wú)誤地把棒子傳遞給了下一個(gè)男同學(xué)。這時(shí)，我們暫且領(lǐng)先了?？善渌嗉?jí)也不甘示弱。這時(shí)，我的心里像揣了一只小青蛙似的，“通通”直跳，我緊張極了，生怕其他班超過(guò)我們班。我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們正期待加油和吶喊聲，多么團(tuán)結(jié)“呼”，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁出了一口氣，我們班還是領(lǐng)先在第一名的位置。我們班同學(xué)的心在這一課時(shí)緊緊相連著的，我和同學(xué)們一起，幫剩下的幾名同學(xué)加油。到最后一棒啦，這時(shí)，我們依然遙遙領(lǐng)先，最后一棒是趙__，他飛快地往前跑去，背上的號(hào)碼牌隨風(fēng)舞動(dòng)。他腳下向像生了風(fēng)一般，與其他班拉開(kāi)一段距離。啊，他到達(dá)了終點(diǎn)!那一刻，我們?nèi)喾序v了起來(lái)。我們班獲得了年級(jí)第一名!蔥蘭搖曳的更加起勁了，細(xì)小的身軀在風(fēng)中搖擺，婀娜的舞姿像在慶祝我們的成功。
畢業(yè)老師演講稿范例篇十九
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
今天是個(gè)難忘的日子，是大班的孩子們最高興的日子。親愛(ài)的孩子們，你們要從這里畢業(yè)了，就要開(kāi)始新的歷程了。下個(gè)學(xué)期，你們就是小學(xué)生了，以后呢，還要成為中學(xué)生、大學(xué)生、甚至博士生。相信在這里的學(xué)習(xí)和生活，為你們今后的學(xué)習(xí)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
作為老師，我榮幸地見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)歷程。親愛(ài)的孩子們，還記得你們剛進(jìn)幼兒園時(shí)的忐忑嗎?是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，帶你們游戲，給你們講故事。今天，你們不僅長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)知識(shí)了，懂得了語(yǔ)言、拼音、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)的一些基礎(chǔ)知識(shí);你們不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也練就了“自己的事情自己做”這樣獨(dú)立的生活習(xí)慣;你們不僅懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，而且還學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)人、體貼人。
每個(gè)早晨，我會(huì)想起你們的聲聲問(wèn)候;每個(gè)傍晚，我會(huì)想起你們的每張笑臉。你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的幼兒園，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。今天，你們是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，要在這里起飛，今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
作為幼兒園的一員，我常常感到很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冇心敲炊嘈∨笥芽梢詯?ài)，同時(shí)我們也接受著那們多小朋友和家長(zhǎng)真摯的愛(ài)，我要感謝高徐幼兒園每一位老師，盡管我們性格不同，愛(ài)好不同、家庭不同，但是我們都一個(gè)共同之處，那就是我們心中有愛(ài)，只有心中有愛(ài)，才能堅(jiān)守這個(gè)職業(yè)，才能奉獻(xiàn)愛(ài)心，才能享受這份榮耀。
有很多家長(zhǎng)這樣對(duì)我說(shuō)：謝謝幼兒園、謝謝老師對(duì)孩子的教育。其實(shí)，最應(yīng)該感謝的是你們，我想代表幼兒園對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)一句感謝，感謝您對(duì)高徐幼兒園的信任和支持，感謝您對(duì)幼兒園活動(dòng)的配合，感謝您對(duì)我們工作失誤的包容，感謝您對(duì)幼兒園提出的建議，這幾年，我們就象一個(gè)大家庭，相互鼓勵(lì)著、支持著，為了把我們的孩子培養(yǎng)成人而努力。
到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，這是依依不舍的時(shí)刻，也是開(kāi)心高興的時(shí)刻。親愛(ài)的孩子們，老師將記住你們的天真、善良和愛(ài)心。今后，你們無(wú)論遇到了什么困難，也請(qǐng)記住老師對(duì)你們的愛(ài)，在老師心中，你們都是獨(dú)一無(wú)二的!你們都是最棒的!親愛(ài)的孩子們，老師愛(ài)你們，永遠(yuǎn)愛(ài)你們。老師為你們祝福，祝愿你們象一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在廣闊的天空自由自在的飛翔;祝愿你們好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想：成為快樂(lè)能干的機(jī)器貓、機(jī)靈勇敢的喜洋洋、聰明美麗的白雪公主!
謝謝大家!
謝謝親愛(ài)的孩子們!
各位家長(zhǎng)：
您們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)和長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校、對(duì)我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)!
小學(xué)六年級(jí)這一年，是承前啟后的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)六年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)。既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，不光是你們家長(zhǎng)，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。
開(kāi)學(xué)已有半個(gè)學(xué)期，其中考試之后，把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，但我覺(jué)得這是很有必要的。首先我向大家介紹一下我們班級(jí)的基本情況：我們班共有學(xué)生77人，其中女生38人，男生39人。這學(xué)期我們六(2)班這我們整個(gè)拂曉中心小學(xué)是最大的一個(gè)班，這個(gè)集體壯大了，人數(shù)增多必然會(huì)導(dǎo)致班級(jí)難管理，所以借此機(jī)會(huì)很想把孩子們的優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題和各位家長(zhǎng)交流一下。
我接這個(gè)班已經(jīng)半學(xué)期了，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子都比較聰明、活潑，不像其它的班級(jí)學(xué)生比較老實(shí)。每一個(gè)孩子都是家里的寶貝，當(dāng)我面臨這77個(gè)寶貝時(shí)，我怎么辦，在剛剛接這個(gè)班時(shí)，我感覺(jué)無(wú)從下手，這時(shí)我們班的數(shù)學(xué)老師李老師在這期間給了我很大的幫助，他是一個(gè)非常有經(jīng)驗(yàn)非常敬業(yè)的一位老教師。給我講了這個(gè)班的歷史以及怎樣教育這個(gè)班的孩子，給我說(shuō)了這個(gè)班的方方面面，使我受益匪淺。
1.說(shuō)說(shuō)期中檢測(cè)。
當(dāng)家長(zhǎng)看到分?jǐn)?shù)的時(shí)候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績(jī)，憂的是孩子的成績(jī)不理想，其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來(lái)越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績(jī)時(shí)，不知你有沒(méi)有想過(guò)你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過(guò)，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩?wèn)題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng)。
另外有的家長(zhǎng)也可能看到了我布置的作業(yè)一向不是很多，每天的作業(yè)只要回家稍微加一點(diǎn)班就做好了，我不一未地讓學(xué)生做不完的作業(yè)，我要求學(xué)生要在上課注意聽(tīng)講，只要上課注意聽(tīng)，課后稍微復(fù)習(xí)一下，就可以起到事半功倍的效果，我要求學(xué)生先把書(shū)上的學(xué)會(huì)，然后再做其它的題，我發(fā)現(xiàn)我班的學(xué)生有的買了一些資料書(shū)，不會(huì)就翻書(shū)，做著題抄著書(shū)。還有遇到不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)，自己不知道思考，我常給學(xué)生問(wèn)題經(jīng)過(guò)你的思考、查資料實(shí)在解決不了，我再給你說(shuō)，如果是自己通過(guò)思考查資料解決的問(wèn)題非常深，以前學(xué)生都沒(méi)有字典，我讓每一個(gè)學(xué)生都買一個(gè)字典。我關(guān)鍵想讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于將來(lái)的初中高中以至于一生都有很大的幫助，好的習(xí)慣不是一朝一夕形成的，心理學(xué)研究表明，一項(xiàng)年看似簡(jiǎn)單的行動(dòng)，如果你能堅(jiān)持重復(fù)21天以上，就會(huì)形成習(xí)慣，如果堅(jiān)持重復(fù)90天以上，就會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣，如果能堅(jiān)持重復(fù)365天以上，你想改變都很困難，所以養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。
2.關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
有的家長(zhǎng)總說(shuō)孩子在家不肯讀書(shū)，我知道，現(xiàn)在很多都是獨(dú)生子女，都非常的溺愛(ài)孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，這樣就養(yǎng)成了孩子的自私心。我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎(jiǎng)罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長(zhǎng)。
這就是說(shuō)，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒(méi)關(guān)系。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過(guò)這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。
4.家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問(wèn)題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好。
每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。
說(shuō)到家風(fēng)好，我想到了我的一個(gè)老師，自從他的孩子上一年級(jí)開(kāi)始，他就給他的孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，只要他的孩子快放學(xué)了，他就把一切不利于孩子學(xué)習(xí)的活不干，比如家長(zhǎng)在看電視，就在孩子快回來(lái)的時(shí)候把電視關(guān)掉，自己拿起一本書(shū)來(lái)看，不論自己是喜歡的還是不喜歡的，就是做做樣子，讓孩子感受到一種學(xué)習(xí)的氛圍。
另外還有一個(gè)這樣的例子，我們那兒有一個(gè)，父母非常喜歡打麻將，孩子在小學(xué)的時(shí)候成績(jī)還是非常的好，到了初中，搬到鎮(zhèn)上上學(xué)，他的父母也調(diào)到了鎮(zhèn)中心小學(xué)上班，我們住學(xué)校里邊一家人住三間房就是以前的老教室，他們每天都打麻將，孩子回家不是看電視，就是玩根本就學(xué)不心里去，兩口子只顧著打麻將，夾八萬(wàn)，就是幾十，哪顧得了孩子的學(xué)習(xí)，到了初三，成績(jī)倒數(shù)幾名。這個(gè)人就是我以前的鄰居。
心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗;3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。
我想由于家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值不一樣，有的家長(zhǎng)想把自己的孩子培養(yǎng)成大學(xué)生，有的家長(zhǎng)想孩子認(rèn)識(shí)幾個(gè)字就算了，我又不想讓他考大學(xué)，認(rèn)識(shí)幾個(gè)字后跟著做生意，比考上大學(xué)還強(qiáng)呢!我想說(shuō)，不論將來(lái)讓孩子干什么，讓學(xué)生多學(xué)一些知識(shí)應(yīng)該沒(méi)有錯(cuò)吧!
家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng)。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛(ài)惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是非常大的。如果大家有什么問(wèn)題，可以問(wèn)我們兩個(gè)老師。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天我們?cè)谶@里隆重舉行201x屆初三畢業(yè)典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師，向順利完成初三學(xué)業(yè)、即將跨入高一級(jí)學(xué)校的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀!
同學(xué)們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣，獲得了自信;從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長(zhǎng)了你們，成長(zhǎng)了我們，也成長(zhǎng)了陽(yáng)光中學(xué)這所學(xué)校!當(dāng)你們對(duì)這片校園從憧憬到走進(jìn)、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構(gòu)筑著一座精神的校園。你們?cè)谀感５慕?jīng)歷和精神，都將成為陽(yáng)光中學(xué)發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景線!
三年來(lái)，老師和同學(xué)們一起苦樂(lè)共擔(dān)，榮辱與共;作為老師，我們“快樂(lè)著你們的快樂(lè)，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長(zhǎng)者，是親密無(wú)間的朋友，秉公執(zhí)法的判官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)所付出的心血只有等你們長(zhǎng)大成人了才能深深地體會(huì)其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你們對(duì)老師的信任和感激猶在，你們對(duì)母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物!
同學(xué)們，當(dāng)現(xiàn)實(shí)的校園在你們的眼中漸行漸遠(yuǎn)，希望陽(yáng)光中學(xué)的精神能在你們心中永存。正如《畢業(yè)歌》里所寫的：“我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁”，老師祝愿你們個(gè)個(gè)正直、善良，用一顆真誠(chéng)的心向世界播撒溫暖和陽(yáng)光!老師祝愿你們個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，坦然無(wú)愧地看待自己，珍愛(ài)平凡而充實(shí)的人生!老師祝愿你們個(gè)個(gè)執(zhí)著向上，學(xué)而不倦。不管你們走到哪里，都要與好書(shū)為友，與摯友相伴，只有這樣，你們才會(huì)有“居高聲自遠(yuǎn)”的感覺(jué)。老師的祝愿還有很多很多，化為一句就是祝愿在座的每一位同學(xué)個(gè)個(gè)都無(wú)愧于自己、無(wú)愧于生活、無(wú)愧于這個(gè)激情四射的新時(shí)代!
初中畢業(yè)，是一首生動(dòng)的離別歌，更是青年成長(zhǎng)的里程碑。今天，我們師生難舍難分;但明朝，老師們相信，你們將用自己的行動(dòng)證明，你們不愧為陽(yáng)光中學(xué)的畢業(yè)生，你們將搏擊風(fēng)浪，勇往直前，不斷實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想。同學(xué)們，無(wú)論你們走到哪里，請(qǐng)記住，母校永遠(yuǎn)是你們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾;母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!歡迎大家常回家看看，回來(lái)看看美麗的校園，尋找純真的初中時(shí)光，體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這熱情奔放的季節(jié)，代表高三全體老師站上講臺(tái)，我心潮澎湃。
“江平視野闊，風(fēng)正好揚(yáng)帆”，同學(xué)們，你們就要從校園起飛，帶著同學(xué)姐妹弟兄般的情誼，帶著老師真誠(chéng)的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)全體老師，為你們順利完成高中學(xué)業(yè)，表示最熱烈的祝賀和最美好的祝愿!
往事如歌。三年來(lái)，你們經(jīng)歷了艱辛坎坷，也飽嘗了苦惱和喜悅。課堂上有你們聆聽(tīng)教誨、踴躍作答的聲音，賽場(chǎng)上有你們頑強(qiáng)拼搏，誓不言敗的英姿。晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀……這一切的一切，哪能讓我們忘記?這一切的一切，都是你們留給我們所有老師最美好的回憶，這一切的一切，都是你們送給母校最珍貴的禮物。你們以你們的勤奮、執(zhí)著與開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立起了良好的榜樣，在二中的青史上又書(shū)寫下了熠熠生輝的篇章。
親愛(ài)的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)在二中的這一千多個(gè)日子的摸趴滾打，千錘百煉，你們的生活更充實(shí)了，思想更成熟了，信念也更堅(jiān)定了。在二中這塊熱土上，你們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且鍛煉了意志，磨練了性格，這些都是我們共同引以為豪的。
我想，以你們?cè)诙惺艿降暮裰囟冋幕慕?，今后無(wú)論你們?cè)庥鍪裁刺幘?，無(wú)論面臨怎樣的困難，都一定能以從容的態(tài)度笑對(duì)人生，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚，得失不計(jì)。你們將游學(xué)四海，建樹(shù)八方。一旦有什么喜事，別忘了給我們捎個(gè)口信;或許有什么煩惱，也不妨再向我們傾訴，倘若哪一位有大造化了，千萬(wàn)不能忘記為我們二中再添光彩。
憶往昔，難忘師生共度春秋;展未來(lái)，欲盼學(xué)子再現(xiàn)輝煌。今天我們弦歌在一堂，明天你們就要走向四面八方。同學(xué)們，你們走過(guò)的路有多長(zhǎng)，我們關(guān)注的目光就有多長(zhǎng)。無(wú)論你們走到哪里，你們的母校――微山二中的老師們都牽掛著你們，祝福著你們。樹(shù)有根，水有源，別忘記?；丶铱纯?最后，愿你們像高飛的雄鷹，翱翔于蒼穹，用自己的勇氣、毅力與自信，鑄就人生一個(gè)又一個(gè)的輝煌!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)老師、來(lái)賓、家長(zhǎng)，親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們：
每年的六月，都是校園里最傷感的季節(jié);今年的六月，同學(xué)們是在多雨時(shí)節(jié)里陽(yáng)光燦爛的日子離別的。這樣的時(shí)刻對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)，年年相似;而對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，可能一生只有一次。不用的書(shū)賣了，往日的樓梯變短了，校園里穿班服的人多了，不會(huì)喝酒的醉了，難得流淚的哭了……這就是校園里分別的日子。一千多個(gè)的日出日落，給你們留下了許多美好的和不那么美好的記憶;春夏秋冬的幾次輪回，記錄著你們那些值得和不值得的喜怒哀樂(lè)。你們?nèi)松凶顚氋F的四年時(shí)光都是在xx大學(xué)度過(guò)的，我一直說(shuō)，校友工作是從新生入學(xué)開(kāi)始的。我們要讓每位同學(xué)回憶起大學(xué)時(shí)光，總有那么一兩件讓他感到溫馨的事情，有一兩個(gè)讓他心動(dòng)的場(chǎng)景。
漫長(zhǎng)的歲月會(huì)使人忘記許多往事，而有些記憶無(wú)論經(jīng)過(guò)多少時(shí)間的磨洗也不會(huì)消失。今日別離的憂傷將成為永遠(yuǎn)的甜蜜。幾十年前，我和在座的許多老師，也曾有過(guò)此情此景。那是冬季的離別，我們抒寫徐志摩的詩(shī)句――輕輕地我走了……那天在文學(xué)院的畢業(yè)生晚會(huì)上，同學(xué)們一句“我們總是說(shuō)下學(xué)期如何下學(xué)期如何，可是突然間意識(shí)到再也不會(huì)有下學(xué)期了”――深深的打動(dòng)了我和在場(chǎng)的所有老師。往事悠悠，歲月如歌。吉大校園真正是一片熱土，希望在這里萌生，碩果在這里收獲。只要是種子，就能生長(zhǎng);只要是花兒，就能開(kāi)放?？吹酵瑢W(xué)們由酸澀到成熟的過(guò)程，看到大家對(duì)于母校那種深情，作為老師，我們感到欣慰，覺(jué)得無(wú)論為學(xué)生付出多少辛苦給予多少關(guān)愛(ài)也是值得的。我想，如果能從頭再來(lái)，我們一定要為同學(xué)做得更好。
這里我送同學(xué)們幾句寄語(yǔ)，是我的心聲也是全體老師由衷的祝愿。
第一，大愛(ài)無(wú)疆。大學(xué)要有大樓，更要有大師，大師更要有大愛(ài)。李元元校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)學(xué)生說(shuō)“品格道德的高度決定著人生的高度”。同學(xué)們要永遠(yuǎn)懷有一顆寬容仁愛(ài)之心，在這個(gè)復(fù)雜紛紜的社會(huì)中，很多事情我們都無(wú)能為力，但是只有愛(ài)、善良和寬容是我們每個(gè)人任何時(shí)候都能做到的。大愛(ài)無(wú)疆，愛(ài)之所愛(ài)，愛(ài)之所不愛(ài)。愛(ài)可以溫暖人生，可以化解仇恨。要寬容別人，寬容來(lái)自于心底的善，寬容使社會(huì)和諧豐富，寬容使你自己心平氣和。
第二，大任無(wú)怨。天降大任，憂國(guó)憂民，苦勞身心而無(wú)怨無(wú)悔。人生百年，雁過(guò)留聲，適應(yīng)環(huán)境而能改造環(huán)境者乃為擔(dān)當(dāng)大任者。歷史的發(fā)展總是需要少數(shù)人走在前面，雖然走在前面的人往往要作出犧牲。但是，國(guó)家和人民需要我們義無(wú)反顧的奉獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兪敲褡遄罹A的一部分，天生的要承擔(dān)更多的責(zé)任。志向高遠(yuǎn)也要從小事做起。每一件小事都是通往大志向的階梯，細(xì)節(jié)反映本質(zhì)，微小改變大局，瞬間決定命運(yùn)。
第三，大智若愚。四年過(guò)去，人生開(kāi)始。四年校園生活只是人生的一個(gè)驛站，一個(gè)溫馨的終點(diǎn)，一個(gè)艱難的起點(diǎn)。與社會(huì)相比，校園畢竟還是一個(gè)小世界，還算得上是一塊凈土。環(huán)境轉(zhuǎn)換，人事皆非，隨著時(shí)間的推移，對(duì)比和反差可能會(huì)越來(lái)越大。在校時(shí)，有領(lǐng)導(dǎo)護(hù)著你，老師寵著你，同學(xué)幫著你。今后要有承受挫折和遭受冷遇的心理準(zhǔn)備，生活需要最強(qiáng)忍耐的人。低調(diào)做人，踏實(shí)做事。xx大學(xué)的畢業(yè)生有一個(gè)兩年不適綜合癥。批判意識(shí)過(guò)強(qiáng)，不善于見(jiàn)機(jī)行事。如果在一個(gè)平庸的環(huán)境里，個(gè)性和才華有時(shí)候就是你成長(zhǎng)的障礙。到了社會(huì)，首先要適應(yīng)環(huán)境，只有適應(yīng)環(huán)境才能生存，最后才能改造環(huán)境。
最后，勿忘母校，情義無(wú)價(jià)。畢業(yè)了，讓我們共同珍視過(guò)去。雖然四年的生活里，不一定那么完美，有怨言有誤解，也愛(ài)過(guò)也恨過(guò)，但是此時(shí)此刻一切都將化為分別的惆悵?，F(xiàn)在也許你還不太懂得畢業(yè)的含義，但是當(dāng)你們走上社會(huì)體驗(yàn)復(fù)雜人生之后就會(huì)有別樣的感受;也許你今天對(duì)此情此景還很淡漠，但是當(dāng)你們之后再回首，就會(huì)覺(jué)得這是最難忘的時(shí)光!當(dāng)你們走上社會(huì)大家天各一方，遙想當(dāng)年而環(huán)顧周圍現(xiàn)實(shí)時(shí)，你們會(huì)更進(jìn)一步感受到同學(xué)和師生之間友誼的重要和純真，除了親人，人世間同學(xué)和老師是最親近的關(guān)系，同學(xué)師生之間的情感是不必講任何條件和代價(jià)的，無(wú)論走到哪里，“吉大人”就是我們相見(jiàn)時(shí)最親切的問(wèn)候和稱呼，“吉大人”就是我們相親相愛(ài)的理由，希望今后同學(xué)們之間互相扶持互相愛(ài)護(hù)，不要讓一個(gè)人掉隊(duì)，不要讓一個(gè)人孤單。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。無(wú)論我們多么不愿你們走，但是人總是要上路的，讓我們?cè)谶@里最后送你們一程!xx大學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，今后無(wú)論身處何處，無(wú)論你貧窮還是富有，得意還是失意，你們都是吉大人。如果有一天你們傷了、累了，想回到學(xué)校深造，我們將張開(kāi)雙臂歡迎你們。
最后，讓我用寫給校報(bào)的幾句話結(jié)束我的發(fā)言：
拿起又放下的是翻開(kāi)的舊書(shū)。
最后一步邁出校門，你們便成了吉大的校友。
最后一聲問(wèn)好，相逢也許在步履蹣跚的時(shí)候。
今后無(wú)論你走多遠(yuǎn)，你仍得記?。?BR> 我們?cè)谀愕母蹫忱铩?BR> 你在我們的視線里……。
畢業(yè)老師演講稿范例篇二十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表**屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝老師，三年以來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)；謝謝您，三年以來(lái)的精心培育；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛(ài)的目光中走進(jìn)考場(chǎng)。
是的，對(duì)此，我們滿懷信心。老師，我感覺(jué)到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無(wú)須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開(kāi)，我們深深地眷戀著你和我們的一中。
然而，是雄鷹總要翱翔藍(lán)天；是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機(jī)的種子，我們將去探求，去實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想。
在此，我也對(duì)同學(xué)們提個(gè)建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子，要像平時(shí)所做的那樣平靜地度過(guò)。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法：在心里設(shè)計(jì)考場(chǎng)、模擬考試過(guò)程以減輕憂慮心理。我們的心態(tài)應(yīng)該是激動(dòng)而不過(guò)分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何，都要自信地走向考場(chǎng)。只有調(diào)整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時(shí)調(diào)動(dòng)出來(lái)，做到正常或超常發(fā)揮。答卷時(shí)，更要做到的是“自信、放松”，因?yàn)榫o張是毫無(wú)用處的。
在我們的一生中會(huì)遇到無(wú)數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件，人正是在一次次這樣的考驗(yàn)中成熟的。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說(shuō)：沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到，青春正在消逝；但任何人都會(huì)感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。我覺(jué)得，生活賦予我們的無(wú)限高貴的禮品，也正是青春。世界上再?zèng)]有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的珍惜。
在二中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了?；叵脒@三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識(shí)、愛(ài)心、良知”，這種力量來(lái)自于您，我的老師，我的母校。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長(zhǎng)的時(shí)候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用的狀態(tài)，異的成績(jī)，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷！
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暎瑢?duì)培育我們成長(zhǎng)的母校和全體老師們表示衷心的感謝。
謝謝！
畢業(yè)老師演講稿范例篇一
尊敬的學(xué)校
領(lǐng)導(dǎo)
、各位老師，還有我親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
六月的驕陽(yáng)把金黃萃取成收獲的笑臉，三年的奮戰(zhàn)把青春鍛造成拼搏的足跡。今天，我們迎來(lái)了通甸中專
20xx
屆畢業(yè)典禮。在此，我謹(jǐn)代表全體老師向順利完成初中專業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！向關(guān)心畢業(yè)班師生的
領(lǐng)導(dǎo)
及辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的全體老師表示衷心的感謝和崇高的.敬意！
光陰荏苒，歲月如梭，三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而逝，我們不禁慨嘆：時(shí)間去哪兒了？然而，不管我們有沒(méi)有找到答案，時(shí)間終究是溜走了，不管我們?cè)覆辉敢?，離別的日子還是到來(lái)了。
此時(shí)此刻，許多難忘的情景又浮現(xiàn)在眼前，三年前，你們背著重重的行囊，揣著父母沉沉的期盼，懷著美美的夢(mèng)想踏入通甸中專。忘不了晨曦里，你們踏破黎明的寂靜的腳步聲；忘不了球場(chǎng)上，你們奔跑投籃的矯健身影；忘不了校園文化藝術(shù)節(jié)上，你們?nèi)紵幕馃峒で?；忘不了在學(xué)校后山上，你們留下的一路歡歌笑語(yǔ)；忘不了課堂上你們和老師之間精彩互動(dòng)；忘不了節(jié)日里，你們對(duì)老師的聲聲問(wèn)候。你們一定會(huì)記得，佇立在學(xué)?！案卸鲏Α毕碌念D悟，徘徊在“父愛(ài)如山”“母愛(ài)無(wú)涯”的雕像前的思索；你們一定會(huì)記得，躺在青青草坪上任櫻花飄落臉頰的舒心，登上后山林間的愜意，你們一定會(huì)記得，大雪之后，校園里的圣潔和妖嬈，雪后防止滑倒，同學(xué)手挽手一起走的壯觀景象……同學(xué)們，你們?cè)谕ǖ橹袑＿@幅多姿多彩的畫(huà)卷上已經(jīng)繪下了美麗的身影，學(xué)校的一切也在你心里烙下深深印跡。
朝夕相處的三年，老師看著你們一天天退去青澀，走向成熟，從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年。三年，一千多個(gè)日日夜夜，老師快樂(lè)著你們的快樂(lè)，悲傷著你們的悲傷。老師也許有嘮叨，也許有嚴(yán)厲，也許有批評(píng)，但老師是愛(ài)你們的啊，只是“恨鐵不成鋼”。希望你們理解老師渴望你們立志成才的心愿！現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們把深情的目光投向你們身旁的老師，讓我們用最熱烈的掌聲向所有為同學(xué)們辛勤耕耘、嘔心瀝血的老師表示最衷心的感謝。
三年時(shí)光，彈指一揮間。青春少年，歲月如歌。師生難舍，同學(xué)難分。但更多的知識(shí)還需要你們?nèi)ヌ角?，更高的目?biāo)還等著你們?nèi)ヅ实?，更長(zhǎng)的人生之路還有待你們?nèi)グ仙?。今天，我們畢業(yè)了，但畢業(yè)不是結(jié)束，而是開(kāi)始。初中畢業(yè)可以說(shuō)是一首生動(dòng)的離別歌，更是你們成長(zhǎng)的里程碑。我們都明白書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯。請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記母校的校訓(xùn)：“篤學(xué)、慎思、立志、為善”，放下你們的依戀、收好你們的書(shū)包、裝滿信心、準(zhǔn)備出發(fā)！讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對(duì)理想的憧憬、對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！我們相信，你們會(huì)成為母校的驕傲。
有詩(shī)所云：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起”。同學(xué)們，以后你們無(wú)論走到哪里，都不要忘了?；丶铱纯?，回家看看裝載著你們青春故事的校園，看看你們?cè)?jīng)生活過(guò)的充滿生機(jī)與活力的母校！
六月是畢業(yè)生的舞臺(tái)。同學(xué)們，縱有一萬(wàn)個(gè)舍不得，我也不得不說(shuō)：再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！今天我們?cè)谶@里相聚，明天你們將意氣風(fēng)發(fā)走向遠(yuǎn)方！
最后，祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松缆飞嫌峦鼻?，開(kāi)拓進(jìn)取，一路順風(fēng)，捷報(bào)頻傳！
謝謝大家！
畢業(yè)老師演講稿范例篇二
這個(gè)星期教學(xué)內(nèi)容還是廣播體操為主，經(jīng)過(guò)兩三個(gè)星期的教學(xué)，學(xué)生們基本可以將整套廣播體操做下來(lái)，但是不太熟悉，動(dòng)作做不到位，所以接下來(lái)的工作就是復(fù)習(xí)，慢慢的跟上音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)，以達(dá)到應(yīng)有的水平。
3月6日，基本每個(gè)老師都有任務(wù)，所以指導(dǎo)老師就安排了我課間操的時(shí)候到舞臺(tái)帶領(lǐng)全校學(xué)生練習(xí)廣播體操，因?yàn)槲夷罡咧腥陼r(shí)間里，都有參加學(xué)校的文藝匯演并擔(dān)當(dāng)晚會(huì)司儀，所以指導(dǎo)老師安排我上臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)廣播操我覺(jué)得是一點(diǎn)都不緊張。但是到了真正站在臺(tái)上帶操的時(shí)候，開(kāi)始聲音有點(diǎn)緊了，喊口令的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的聲音變了，動(dòng)作做的不如上課時(shí)做的流暢，下來(lái)以后我思考了一段時(shí)間，尋找出自己的問(wèn)題，主要還是心理素質(zhì)不夠過(guò)硬。我不想自己的這個(gè)缺點(diǎn)出現(xiàn)在學(xué)生日后的工作和生活當(dāng)中，于是我在上課期間，采取了抽點(diǎn)方式抽出幾個(gè)學(xué)生到隊(duì)伍前面來(lái)帶操，我并不指望他們能帶的很好，只是希望他們能在這個(gè)過(guò)程中在心理素質(zhì)得到鍛煉。經(jīng)過(guò)幾節(jié)課，我個(gè)人感覺(jué)效果是比較明顯的，這種方法我還會(huì)繼續(xù)下去。希望這樣能讓他們?cè)诮?jīng)歷困難的時(shí)候，心理可以承受比較強(qiáng)的壓力。
畢業(yè)老師演講稿范例篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我們歡聚在一起，隆重舉行日照一中初中部20xx屆畢業(yè)典禮。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我很榮幸地代表全體老師，向即將畢業(yè)的20xx級(jí)同學(xué)們表示最衷心的祝賀!
同學(xué)們，你們馬上就要拿到渴慕已久的畢業(yè)證書(shū)了，這是你們?nèi)松囊粔K里程碑，更標(biāo)志著你們新征程的開(kāi)始，此時(shí)此刻，老師還有好多話要和親愛(ài)的同學(xué)說(shuō)。
親愛(ài)的同學(xué)們：是奔馬，就要馳騁;是雄鷹，就要翱翔!號(hào)角已經(jīng)吹響，勇敢地起程吧!老師以手加額，仰望你們展翅翱翔!
再一次深情的祝福我最親愛(ài)的同學(xué)：祝福你們?cè)谖磥?lái)的日子里走的更快樂(lè)!更堅(jiān)定!更成功!
也祝初一的小同學(xué)幸福成長(zhǎng)，天天進(jìn)步! 謝謝大家!
畢業(yè)老師演講稿范例篇四
高三全體老師、同學(xué)們：
大家好！
伴隨著成長(zhǎng)的喜悅，洋溢著收獲的激動(dòng)，今天我們槐芽中學(xué)在這里隆重舉行20**屆高三畢業(yè)典禮。在此，我首先代表學(xué)校向圓滿完成學(xué)業(yè)的高三同學(xué)們表示最熱烈的祝賀！向辛勤工作、盡職敬業(yè)的高三全體老師致以最崇高的敬意！
同學(xué)們，三年前你們躊躇滿志地來(lái)到槐中，在這里激揚(yáng)文字，勤學(xué)苦讀，追求理想，在校園里留下了你們奮斗與歷練的汗水，灑滿了你們的青春與激情；也是在這里，你們收獲了知識(shí)，收獲了成功，收獲了同學(xué)和老師的情誼，你們一步步成長(zhǎng)起來(lái)，一天天成熟起來(lái)。幾年來(lái)，你們不僅在學(xué)業(yè)和思想上取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，也見(jiàn)證了學(xué)校成功創(chuàng)建為陜西省級(jí)示范高中的艱辛過(guò)程，你們?cè)趯W(xué)校發(fā)展的歷史畫(huà)卷中留也下了深刻的一頁(yè)。
高考是國(guó)家一年一度的選拔性考試，是一次知識(shí)能力的選拔，也是心里和體能的選拔，更是智慧和素質(zhì)的選拔。希望同學(xué)們要以堅(jiān)定的信心、頑強(qiáng)的意志和拼搏的精神去積極應(yīng)對(duì)。在最后的幾天里要合理安排、勞逸結(jié)合、講究方法、提高效率，重點(diǎn)是要加強(qiáng)應(yīng)試技能方法的準(zhǔn)備和心里的調(diào)適，在考場(chǎng)上能發(fā)揮出最好的水平，把自己的實(shí)力和精彩展現(xiàn)在考場(chǎng)上，反映在試卷上，要努力戰(zhàn)勝自我。
同學(xué)們，“你們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁”。畢業(yè)后，同學(xué)們將帶著母校的期盼和對(duì)美好未來(lái)的向往踏上社會(huì)，走向更廣闊的天地。走出校門，青春的腳步踩到的或許是理想和現(xiàn)實(shí)的距離，人生道路上不可能一帆風(fēng)順，可能遇到很多挑戰(zhàn)和困難，希望你們永不言棄。當(dāng)你們順暢的時(shí)候，不要浮躁和驕傲，當(dāng)你們遇到逆境的時(shí)候更不能灰心，大家在任何時(shí)候都要牢記和樹(shù)立我們的國(guó)槐精神：堅(jiān)韌、求實(shí)、自強(qiáng)不息。這樣你們才會(huì)走到更遠(yuǎn)，飛得更高。
同學(xué)們，我們的國(guó)家正處在飛速發(fā)展之時(shí)，希望你們以“胸懷祖國(guó)，服務(wù)人民”為價(jià)值取向，樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，把個(gè)人的發(fā)展同社會(huì)的進(jìn)步緊密結(jié)合起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，提升本領(lǐng)，將來(lái)為國(guó)家的發(fā)展和繁榮昌盛多做貢獻(xiàn)。希望同學(xué)們畢業(yè)后、工作后、10年后、50年后，都能經(jīng)?；啬感？纯?，母校永遠(yuǎn)是同學(xué)們的家。
最后，祝高三全體同學(xué)高考順利，心想事成。
老師期待著同學(xué)們的佳音！
畢業(yè)老師演講稿范例篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我們歡聚在一起，隆重舉行日照一中初中部2017屆畢業(yè)典禮。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我很榮幸地代表全體老師，向即將畢業(yè)的2017級(jí)同學(xué)們表示最衷心的祝賀!
同學(xué)們，你們馬上就要拿到渴慕已久的畢業(yè)證書(shū)了，這是你們?nèi)松囊粔K里程碑，更標(biāo)志著你們新征程的開(kāi)始，此時(shí)此刻，老師還有好多話要和親愛(ài)的同學(xué)說(shuō)。
親愛(ài)的同學(xué)們：是奔馬，就要馳騁;是雄鷹，就要翱翔!號(hào)角已經(jīng)吹響，勇敢地起程吧!老師以手加額，仰望你們展翅翱翔!
再一次深情的祝福我最親愛(ài)的同學(xué)：祝福你們?cè)谖磥?lái)的日子里走的更快樂(lè)!更堅(jiān)定!更成功!
也祝初一的小同學(xué)幸福成長(zhǎng)，天天進(jìn)步!謝謝大家!
畢業(yè)老師演講稿范例篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)間過(guò)得好快，你們就要離開(kāi)母校了。不久的將來(lái)，你們即將小學(xué)奔赴中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛?！背踔械膶W(xué)習(xí)是全新的，門類多內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。在你們即將告別母校之際，我謹(jǐn)代表母校，以一位學(xué)長(zhǎng)的身份，簡(jiǎn)要說(shuō)幾句，與大家共勉。
1.目的明確。樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠(yuǎn)大的志向，理想是指路明燈。沒(méi)有理想，沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向，沒(méi)有生活。---------俄國(guó)作家托爾斯泰。
2.意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來(lái)保證。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學(xué)的道路上，沒(méi)有平坦的.的大道，只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登高峰的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
3.良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于思考，認(rèn)真實(shí)踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得成功的階梯，希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
4.掌握方法?！白钣袃r(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí)?！蔽覀兘?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，同一個(gè)學(xué)校，班級(jí)，同樣的教師，同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法為自己所用。
5.興趣廣泛。一個(gè)人只有多參加活動(dòng)，多讀書(shū)，多問(wèn)為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開(kāi)闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛(ài)好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡。
6.選擇朋友?！敖煺叱?，近墨者黑”選擇好朋友他是你學(xué)習(xí)上的小老師，你們是心靈上的知音，人生面對(duì)困難會(huì)更容易戰(zhàn)勝，面對(duì)生活會(huì)更多姿多彩。
親愛(ài)的六(2)同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白畢業(yè)，是人生階段中第一個(gè)小的站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。今天，我們?cè)谶@里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空，去開(kāi)創(chuàng)新的人生之路。
快樂(lè)安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬(wàn)里!
畢業(yè)老師演講稿范例篇七
演講稿。
是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。以下是由本站pq小編為大家推薦的畢業(yè)演講稿，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
各位家長(zhǎng)：
您們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)和長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校、對(duì)我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)!
小學(xué)六年級(jí)這一年，是承前啟后的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)六年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)。既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，不光是你們家長(zhǎng)，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。
開(kāi)學(xué)已有半個(gè)學(xué)期，其中考試之后，把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，但我覺(jué)得這是很有必要的。首先我向大家介紹一下我們班級(jí)的基本情況：我們班共有學(xué)生77人，其中女生38人，男生39人。這學(xué)期我們六(2)班這我們整個(gè)拂曉中心小學(xué)是最大的一個(gè)班，這個(gè)集體壯大了，人數(shù)增多必然會(huì)導(dǎo)致班級(jí)難管理，所以借此機(jī)會(huì)很想把孩子們的優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題和各位家長(zhǎng)交流一下。
我接這個(gè)班已經(jīng)半學(xué)期了，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子都比較聰明、活潑，不像其它的班級(jí)學(xué)生比較老實(shí)。每一個(gè)孩子都是家里的寶貝，當(dāng)我面臨這77個(gè)寶貝時(shí)，我怎么辦，在剛剛接這個(gè)班時(shí)，我感覺(jué)無(wú)從下手，這時(shí)我們班的數(shù)學(xué)老師李老師在這期間給了我很大的幫助，他是一個(gè)非常有經(jīng)驗(yàn)非常敬業(yè)的一位老教師。給我講了這個(gè)班的歷史以及怎樣教育這個(gè)班的孩子，給我說(shuō)了這個(gè)班的方方面面，使我受益匪淺。
當(dāng)家長(zhǎng)看到分?jǐn)?shù)的時(shí)候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績(jī)，憂的是孩子的成績(jī)不理想，其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來(lái)越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績(jī)時(shí)，不知你有沒(méi)有想過(guò)你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過(guò)，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩?wèn)題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng)。
另外有的家長(zhǎng)也可能看到了我布置的作業(yè)一向不是很多，每天的作業(yè)只要回家稍微加一點(diǎn)班就做好了，我不一未地讓學(xué)生做不完的作業(yè)，我要求學(xué)生要在上課注意聽(tīng)講，只要上課注意聽(tīng)，課后稍微復(fù)習(xí)一下，就可以起到事半功倍的效果，我要求學(xué)生先把書(shū)上的學(xué)會(huì)，然后再做其它的題，我發(fā)現(xiàn)我班的學(xué)生有的買了一些資料書(shū)，不會(huì)就翻書(shū)，做著題抄著書(shū)。還有遇到不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)，自己不知道思考，我常給學(xué)生問(wèn)題經(jīng)過(guò)你的思考、查資料實(shí)在解決不了，我再給你說(shuō)，如果是自己通過(guò)思考查資料解決的問(wèn)題非常深，以前學(xué)生都沒(méi)有。
字典。
我讓每一個(gè)學(xué)生都買一個(gè)字典。我關(guān)鍵想讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于將來(lái)的初中高中以至于一生都有很大的幫助好的習(xí)慣不是一朝一夕形成的心理學(xué)研究表明一項(xiàng)年看似簡(jiǎn)單的行動(dòng)如果你能堅(jiān)持重復(fù)21天以上就會(huì)形成習(xí)慣如果堅(jiān)持重復(fù)90天以上就會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣如果能堅(jiān)持重復(fù)365天以上你想改變都很困難所以養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。
有的家長(zhǎng)總說(shuō)孩子在家不肯讀書(shū)，我知道，現(xiàn)在很多都是獨(dú)生子女，都非常的溺愛(ài)孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，這樣就養(yǎng)成了孩子的自私心。我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎(jiǎng)罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長(zhǎng)。
這就是說(shuō)，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒(méi)關(guān)系。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過(guò)這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。
4.家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問(wèn)題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好。
每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。
說(shuō)到家風(fēng)好，我想到了我的一個(gè)老師，自從他的孩子上一年級(jí)開(kāi)始，他就給他的孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，只要他的孩子快放學(xué)了，他就把一切不利于孩子學(xué)習(xí)的活不干，比如家長(zhǎng)在看電視，就在孩子快回來(lái)的時(shí)候把電視關(guān)掉，自己拿起一本書(shū)來(lái)看，不論自己是喜歡的還是不喜歡的，就是做做樣子，讓孩子感受到一種學(xué)習(xí)的氛圍。
另外還有一個(gè)這樣的例子，我們那兒有一個(gè)，父母非常喜歡打麻將，孩子在小學(xué)的時(shí)候成績(jī)還是非常的好，到了初中，搬到鎮(zhèn)上上學(xué)，他的父母也調(diào)到了鎮(zhèn)中心小學(xué)上班，我們住學(xué)校里邊一家人住三間房就是以前的老教室，他們每天都打麻將，孩子回家不是看電視，就是玩根本就學(xué)不心里去，兩口子只顧著打麻將，夾八萬(wàn)，就是幾十，哪顧得了孩子的學(xué)習(xí)，到了初三，成績(jī)倒數(shù)幾名。這個(gè)人就是我以前的鄰居。
心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗;3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。
我想由于家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值不一樣，有的家長(zhǎng)想把自己的孩子培養(yǎng)成大學(xué)生，有的家長(zhǎng)想孩子認(rèn)識(shí)幾個(gè)字就算了，我又不想讓他考大學(xué)，認(rèn)識(shí)幾個(gè)字后跟著做生意，比考上大學(xué)還強(qiáng)呢!我想說(shuō)，不論將來(lái)讓孩子干什么，讓學(xué)生多學(xué)一些知識(shí)應(yīng)該沒(méi)有錯(cuò)吧!
家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng)。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛(ài)惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是非常大的。如果大家有什么問(wèn)題，可以問(wèn)我們兩個(gè)老師。
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
今天是個(gè)難忘的日子，是大班的孩子們最高興的日子。親愛(ài)的孩子們，你們要從這里畢業(yè)了，就要開(kāi)始新的歷程了。下個(gè)學(xué)期，你們就是小學(xué)生了，以后呢，還要成為中學(xué)生、大學(xué)生、甚至博士生。相信在這里的學(xué)習(xí)和生活，為你們今后的學(xué)習(xí)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
作為老師，我榮幸地見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)歷程。親愛(ài)的孩子們，還記得你們剛進(jìn)幼兒園時(shí)的忐忑嗎?是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，帶你們游戲，給你們講故事。今天，你們不僅長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)知識(shí)了，懂得了語(yǔ)言、拼音、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)的一些基礎(chǔ)知識(shí);你們不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也練就了"自己的事情自己做"這樣獨(dú)立的生活習(xí)慣;你們不僅懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，而且還學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)人、體貼人。
每個(gè)早晨，我會(huì)想起你們的聲聲問(wèn)候;每個(gè)傍晚，我會(huì)想起你們的每張笑臉。你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的幼兒園，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。今天，你們是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，要在這里起飛，今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
作為幼兒園的一員，我常常感到很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冇心敲炊嘈∨笥芽梢詯?ài)，同時(shí)我們也接受著那們多小朋友和家長(zhǎng)真摯的愛(ài)，我要感謝高徐幼兒園每一位老師，盡管我們性格不同，愛(ài)好不同、家庭不同，但是我們都一個(gè)共同之處，那就是我們心中有愛(ài)，只有心中有愛(ài)，才能堅(jiān)守這個(gè)職業(yè)，才能奉獻(xiàn)愛(ài)心，才能享受這份榮耀。
有很多家長(zhǎng)這樣對(duì)我說(shuō)：謝謝幼兒園、謝謝老師對(duì)孩子的教育。其實(shí)，最應(yīng)該感謝的是你們，我想代表幼兒園對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)一句感謝，感謝您對(duì)高徐幼兒園的信任和支持，感謝您對(duì)幼兒園活動(dòng)的配合，感謝您對(duì)我們工作失誤的包容，感謝您對(duì)幼兒園提出的建議，這幾年，我們就象一個(gè)大家庭，相互鼓勵(lì)著、支持著，為了把我們的孩子培養(yǎng)成人而努力。
到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，這是依依不舍的時(shí)刻，也是開(kāi)心高興的時(shí)刻。親愛(ài)的孩子們，老師將記住你們的天真、善良和愛(ài)心。今后，你們無(wú)論遇到了什么困難，也請(qǐng)記住老師對(duì)你們的愛(ài)，在老師心中，你們都是獨(dú)一無(wú)二的!你們都是最棒的!親愛(ài)的孩子們，老師愛(ài)你們，永遠(yuǎn)愛(ài)你們。老師為你們祝福，祝愿你們象一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在廣闊的天空自由自在的飛翔;祝愿你們好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想：成為快樂(lè)能干的機(jī)器貓、機(jī)靈勇敢的喜洋洋、聰明美麗的白雪公主!
謝謝大家!
謝謝親愛(ài)的孩子們!
畢業(yè)老師演講稿范例篇八
經(jīng)過(guò)不三周的體育教育實(shí)習(xí)工作，使我對(duì)小學(xué)體育教學(xué)有了一定的了解，對(duì)學(xué)生也有所了解，知道自己已有的知識(shí)是滿足不了學(xué)生的需求。學(xué)生喜歡新穎性，但不具備難度很高的體育課。
首先，我實(shí)習(xí)的是六年級(jí)，面對(duì)水平三的學(xué)生就自身而言，就需要有一點(diǎn)點(diǎn)的膽量，學(xué)生已經(jīng)不是那么容易象哄低年級(jí)的學(xué)生一樣去哄他們了。他們有自己的思想，會(huì)對(duì)你上課的不好的地方或他們自認(rèn)為不好的地方，就會(huì)反復(fù)的指責(zé)你。因此自己在上課前就要有一定的心理準(zhǔn)備。再說(shuō)，因?yàn)楸緛?lái)學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)老師就有一定的好奇心，所以上課的紀(jì)律就不是那么好管了，對(duì)待不遵守紀(jì)律的學(xué)生如果不用點(diǎn)小懲罰的話，是無(wú)法讓他們平息的。在上課的過(guò)程中就感覺(jué)自己的聲音還算洪亮，但是缺乏穿透力。
其次，在學(xué)生方面，學(xué)生的差異性在水平三的學(xué)生面前表現(xiàn)的非常的突出，身體素質(zhì)差異非常的明顯。有時(shí)一種練習(xí)真的要分層教學(xué)，否則無(wú)法進(jìn)行有利的教學(xué)。學(xué)生對(duì)太簡(jiǎn)單或超出學(xué)生力所能及的練習(xí)，也會(huì)使他們反感，從而導(dǎo)致課堂氣氛冷淡。水平三學(xué)生已經(jīng)不是那么好動(dòng)了，尤其是女生，所以要上好一堂體育課就得抓住學(xué)生的心。
總的來(lái)說(shuō)：實(shí)習(xí)還算圓滿的成功了，自我感覺(jué)是上課的應(yīng)變能力和語(yǔ)言能力有所進(jìn)步，但理論與實(shí)際的結(jié)合還不夠完善。
畢業(yè)老師演講稿范例篇九
我是一名高中體育教師，從20~~年至20~~年，完整地帶了三屆高中畢業(yè)生，在學(xué)校日常教學(xué)工作中，負(fù)責(zé)學(xué)校常規(guī)體育教學(xué)，并兼任體訓(xùn)特長(zhǎng)隊(duì)的教練，輔導(dǎo)一批體育特長(zhǎng)生參加體育高考，圓了體育特長(zhǎng)生的大學(xué)夢(mèng)。我還積極參加“課內(nèi)比教學(xué)、教研進(jìn)萬(wàn)?！被顒?dòng)，取得顯著成績(jī)。現(xiàn)將本人工作做如下總結(jié)：
指導(dǎo)思想。我堅(jiān)定地?fù)碜o(hù)學(xué)校黨委的工作，按照學(xué)校黨支部的要求，做好自己的本職工作。切實(shí)聽(tīng)從學(xué)校的指揮，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，在工作中，盡心盡職地完成教學(xué)任務(wù)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同體質(zhì)，制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，使每位學(xué)生在體育課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，使體能有所增強(qiáng)，達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。
教學(xué)理念。完成學(xué)校制定的教學(xué)任務(wù)，學(xué)校每年都會(huì)根據(jù)教材的要求，制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。我在教學(xué)制定的過(guò)程中，配合學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際制定了符合學(xué)生體質(zhì)特點(diǎn)的教學(xué)計(jì)劃，針對(duì)男生與女生的不同，制定了適合女生柔軟度的教學(xué)計(jì)劃和適合男生增強(qiáng)強(qiáng)度的教學(xué)計(jì)劃，使男生與女生的體質(zhì)在體育課的教學(xué)過(guò)程中，身體強(qiáng)健，有更充沛的體力應(yīng)對(duì)緊張的學(xué)習(xí)生活，達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。
教學(xué)方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)湖北省相關(guān)活動(dòng)的文件精神，積極聽(tīng)課。湖北省的高中體育各有特色，多是為了高中學(xué)生的學(xué)習(xí)更豐富多彩而開(kāi)設(shè)了不同的特色教學(xué)。我在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，不計(jì)較天氣變化，到各個(gè)學(xué)校進(jìn)行聽(tīng)課，在各校師生和諧的教學(xué)氛圍中，我學(xué)到了很多的寶貴經(jīng)驗(yàn)和授課方法，我把這些方法填充進(jìn)我的實(shí)際教學(xué)中，提高了學(xué)生的接受能力，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目的。因參賽名額有限，我沒(méi)有機(jī)會(huì)直接參與“課內(nèi)比教學(xué)”賽課活動(dòng)，但在今年恩施州課內(nèi)比教學(xué)賽課活動(dòng)中，我陪同體育組的同事參加比賽，積極聽(tīng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法，并為參賽的同事出謀劃策，使其取得了優(yōu)異的成績(jī);認(rèn)真貫徹新課改的精神，探究式教學(xué)。新課改的實(shí)施，為體育教學(xué)填入了新鮮的活力，新課改主要目標(biāo)是學(xué)生的接受能力和興趣教學(xué)，在體育教學(xué)過(guò)程中，師生和諧相處，在輕松愉悅的氛圍中，使學(xué)生更容易接受授課內(nèi)容，通過(guò)學(xué)生自己的摸索，自己的領(lǐng)悟，更能接受教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到教學(xué)目的。
不斷地充實(shí)自己，以更好地支持學(xué)校的工作。在教學(xué)的同時(shí)，我不忘提高自己的業(yè)務(wù)水平，利用業(yè)余時(shí)間，學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷地嚴(yán)格要求自己，近年來(lái)獲得了讓自己覺(jué)得充實(shí)的成績(jī)，20~~年4月在《~~體育大學(xué)學(xué)報(bào)》上以第一作者發(fā)表《基于因子分析我國(guó)東西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)群眾體育的影響》一文;在《中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》20~~年第24期上發(fā)表《~~農(nóng)村中小學(xué)體育參與行為分析》;獲咸豐一中教學(xué)大比武三等獎(jiǎng)，系第一位獲得此獎(jiǎng)的體育教師;我作為體育教師，在每年全縣教育系統(tǒng)的“園丁杯”籃球比賽，我作為校隊(duì)主力參戰(zhàn)，且在縣教育系統(tǒng)“園丁杯”比賽中，獲得了“最佳運(yùn)動(dòng)員”的榮譽(yù)稱號(hào)。
工作收獲。我在20~~年至20~~年的八年間，任教過(guò)程中，我充分關(guān)愛(ài)每位學(xué)生，因人而異地進(jìn)行指導(dǎo)，在與學(xué)生互動(dòng)的過(guò)程中，獲得了學(xué)生的愛(ài)戴。每一年學(xué)校都會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)教活動(dòng)，我的評(píng)教分?jǐn)?shù)都是名列前茅;我盡心盡職地帶高三體育高考的學(xué)生，因?yàn)檫@些學(xué)生都是抱著對(duì)體育的熱愛(ài)，對(duì)于體育都有自己的夢(mèng)想，學(xué)校也很重視這些學(xué)生的體育成績(jī)，我作為我校的體育教師，有責(zé)任也有義務(wù)帶好這支特殊的隊(duì)伍。在帶隊(duì)的過(guò)程中，我針對(duì)每位學(xué)生的體質(zhì)不同，制定了不同的教學(xué)計(jì)劃，在每位學(xué)生不同的鍛煉步伐里，統(tǒng)一完成了這些學(xué)生在高三學(xué)生的體育鍛煉，以積極、飽滿的精神面貌和學(xué)習(xí)內(nèi)容，應(yīng)對(duì)高考，以圓自己的體育大學(xué)夢(mèng)。通過(guò)我和全體高考生的努力，20體育高考取優(yōu)異成績(jī)，楊恩同學(xué)考取了北京體育大學(xué)，是咸豐一中歷史上第一個(gè)。28位學(xué)生上了2本，是咸豐一中歷史上成績(jī)最好的一屆。
工作心得。教師是圓學(xué)生夢(mèng)的帶路人，是家長(zhǎng)的托付者，是學(xué)校的建設(shè)根本。這是我在這些年的教學(xué)過(guò)程中，總結(jié)出來(lái)的，同時(shí)也是我為體育教學(xué)堅(jiān)持努力奉獻(xiàn)的理由。在與學(xué)生交流、授課的過(guò)程中，我了解到其實(shí)學(xué)生對(duì)于體育有一種無(wú)法言說(shuō)的向往，只不過(guò)是因?yàn)楦咧姓n務(wù)的繁忙，成績(jī)的追逐而有所偏頗。學(xué)生在很大程度上，喜歡純凈的空氣，教學(xué)室外藍(lán)藍(lán)的天空，大家在一起活動(dòng)的快樂(lè)，還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太緊了，而成為學(xué)生只是想想的一個(gè)念頭。自從我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生這些無(wú)法言說(shuō)的向往以后，我就想根據(jù)自己所能，為學(xué)生做點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)，以期在他們緊張的學(xué)習(xí)生活中增添一種快樂(lè)，使體育課成為一種釋放的清涼劑，讓學(xué)生在僅有的40分鐘的時(shí)間里，釋放壓力，緩解心情。于是，我就根據(jù)我的教學(xué)計(jì)劃，加入了一些快樂(lè)的元素，制造快樂(lè)的由頭，讓學(xué)生在輕松的氛圍中，把潔凈的空氣裝進(jìn)大腦，讓身心得以愉悅，以一種“準(zhǔn)備好了”的狀態(tài)投入下一階段的學(xué)習(xí)中，使學(xué)習(xí)的滋味更快樂(lè)。
畢業(yè)老師演講稿范例篇十
老師，是知識(shí)的傳播者，也是培養(yǎng)人才的第一人，因此我們要感恩老師，下面是本站小編精心整理的感恩老師。
供大家學(xué)習(xí)和參閱。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!今天我演講的題目是《感恩老師》。
老師，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您，從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的詞藻去形容您，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎樣詮釋對(duì)您的愛(ài)。
獨(dú)在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長(zhǎng)，年少的我們有些輕狂?？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑?，愧疚無(wú)處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。
當(dāng)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母;當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地;當(dāng)魚(yú)兒歡心跳躍，它在感恩大海。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間，可曾想過(guò)感恩。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透漏著平凡。像一股暖流，滲入我們的心田;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
每個(gè)老師都有煩惱，但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂.
每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。
每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他知道教育需要等待、需要耐心。
每個(gè)老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力一定來(lái)自學(xué)生的期盼。
每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞，但最大的酬勞，一定是來(lái)自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無(wú)法用語(yǔ)言形容，無(wú)法用金錢衡量。
老師，您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤(rùn)。您是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)，菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過(guò)。在我躁動(dòng)的音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長(zhǎng)的里程中，我想說(shuō)：“謝謝有您一路陪伴?！?BR> 感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!
我的演講完畢，謝謝大家!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是xx4班的xx，我演講的題目是《老師，謝謝您》。
花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育他成長(zhǎng)，雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔，老師我感謝您，因?yàn)槟粌H教我們知識(shí)還教我們?cè)S多做人的道理。
本學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我們每個(gè)人都要選擇參加一項(xiàng)興趣活動(dòng)。我選擇了輪滑。學(xué)習(xí)輪滑就要有輪滑鞋和各種護(hù)具。正式學(xué)習(xí)時(shí)，我并沒(méi)有帶這些東西，董老師問(wèn)我?guī)記](méi)?我忐忑不安的告訴董老師：媽媽這周給我去買了，要下周才能帶。董老師也沒(méi)說(shuō)什么，還借了一雙輪滑鞋給我，讓我能夠跟上練習(xí)進(jìn)度。興趣活動(dòng)結(jié)束后易老師叫住了我，讓我進(jìn)她的辦公室。到辦公室后，老師問(wèn)：“為什么沒(méi)帶鞋子?”我把給董老師說(shuō)的話再說(shuō)一遍給易老師聽(tīng)。易老師顯然生氣了。又問(wèn)了一遍：“為什么沒(méi)帶鞋子”，接著還說(shuō)了一句：“我剛剛給你媽媽打電話了”我知道瞞不住了，于是小心翼翼地說(shuō)道：“媽媽沒(méi)同意給我買鞋子”。老師聽(tīng)了又說(shuō)道：“那你為什么不說(shuō)實(shí)話?”我告訴老師我想這周再去說(shuō)服媽媽給我買鞋子。老師接著問(wèn)道：“如果媽媽還是不同意，你下周又準(zhǔn)備怎么辦”我沉默了。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“當(dāng)你說(shuō)一句謊話后會(huì)要用更多的謊話圓回來(lái)，最后就成了一個(gè)滿嘴謊言的人。所以遇到任何事都應(yīng)該想辦法解決，而不是說(shuō)謊”我臉紅著低下了頭，不知道怎么辦。老師又問(wèn)：“你是不是特別想學(xué)輪滑?”我堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說(shuō)：“那我們現(xiàn)在一起來(lái)想辦法解決問(wèn)題”老師又給媽媽打了個(gè)電話，問(wèn)明原因：媽媽是因?yàn)閾?dān)心安全問(wèn)題才不希望我學(xué)的。于是易老師又找了董老師問(wèn)了我這節(jié)課學(xué)習(xí)的情況，董老師覺(jué)得我是可以學(xué)習(xí)的，易老師馬上給媽媽打電話溝通，并說(shuō)明只要做好安全措施，就能學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)老師溝通媽媽同意了我學(xué)輪滑，并在第二周給我買了輪滑鞋和護(hù)具。拿到這些的時(shí)候，我開(kāi)心極了。您不僅讓我能夠繼續(xù)參加興趣活動(dòng)，還讓我懂得了遇事要勇于面對(duì)，善于溝通，解決問(wèn)題的辦法總會(huì)有的。謝謝您!易老師!
董老師在教我上課的時(shí)候也很認(rèn)真，非常耐心的教導(dǎo)我。從站立、走路、到滑行以及現(xiàn)在的滑行過(guò)程中來(lái)點(diǎn)小花樣，我都已經(jīng)基本掌握了。由于我視力不是太好，所以教我的時(shí)候要花比其他學(xué)生更多的精力，但是在我一次次失敗的過(guò)程中，您從來(lái)沒(méi)有對(duì)我表現(xiàn)出一絲絲的不耐煩，更多的是真棒、太好了、你又進(jìn)步了的表?yè)P(yáng)話語(yǔ)。是您給了我信心，讓我知道了世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。謝謝您!董老師!
我還要感謝教會(huì)我算數(shù)的趙老師，教會(huì)我做餅干、做蛋糕的呂老師，教會(huì)我多種多樣體育活動(dòng)的田老師，教會(huì)我畫(huà)畫(huà)、剪紙的趙嬋老師，教會(huì)我唱歌跳舞的吳老師，以及照顧我們生活的史老師。老師們，謝謝你們!是你們讓我的每一天都豐富多彩，開(kāi)心快樂(lè)!謝謝!你們辛苦了!
我的演講完畢，謝謝大家!
用感恩的心生活。
光陰荏苒，歲月從指間悄悄流逝，應(yīng)對(duì)過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事在劃過(guò)心田，成長(zhǎng)留下最清晰的印記?；仨耆A的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。這天，在那里我期望能與大家一齊分享我的思考，我的感悟，更期望能帶給大家一些收獲!
用感恩的心生活。
不知何時(shí)，耳中充滿喧囂，再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音;不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，在也看不到美麗的景致;不只何時(shí)，心中充斥悲憤，感覺(jué)不到善良的存在;我像一個(gè)受傷的小鳥(niǎo)，心中充滿痛楚，卻不知怎樣療傷;我像一個(gè)迷失方向的孩子，心中滿是絕望，走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答，歲月從耳邊走過(guò)?？捱^(guò)，笑過(guò);笑慰著生活的給與，承納著命運(yùn)的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時(shí)，喧囂漸漸退去，陰霾悄悄退去，悲憤化為寧?kù)o，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變，唯一改變的是自我的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心!
帶著感恩的心去聆聽(tīng)，所有的喧囂退去，愛(ài)的聲音在心中回響;習(xí)慣了愛(ài)縈繞的感覺(jué)。一切都變成空氣，看不到默默愛(ài)我的人，聽(tīng)不到幸福在耳邊的吟唱，永遠(yuǎn)持續(xù)眺望的姿態(tài)，尋找天空中清遠(yuǎn)的夢(mèng)。追逐中，我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠(yuǎn)去。當(dāng)乘上火車，當(dāng)熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去，當(dāng)站臺(tái)上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn)……頓時(shí)，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚(yú)兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛(ài)不曾遠(yuǎn)去。只是我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自我的人。就在那一刻，我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音，去體會(huì)那愛(ài)的溫暖;就在那一刻，我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽，天涼，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福，我不會(huì)再眺望那水中的花朵。因?yàn)?，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦!
帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，美麗的景致填滿雙眼。兩年前去特殊學(xué)校的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙美麗卻無(wú)神的眼睛。當(dāng)被一個(gè)可愛(ài)的小盲女拉著手，滿是向往的問(wèn)我：姐姐，天空真的是湛藍(lán)的嗎?湛藍(lán)又是什么樣貌的時(shí)候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水。那一刻，我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時(shí)起，我的雙眼不再緊盯失去的的現(xiàn)象，心中不知不覺(jué)中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來(lái)寧?kù)o。在沉淀中，感謝困難，是困難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會(huì)了我堅(jiān)持，感謝失敗，失敗帶給我成長(zhǎng)。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧?kù)o中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會(huì)到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識(shí)的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的好處。感謝生命帶我在這世上體味繽紛，感味生活當(dāng)耳旁不在喧囂，當(dāng)眼睛不在迷茫，當(dāng)心不再悲憤，讓我們沉淀下來(lái)，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)，去探索，去品位生命中的至真至純!感謝生活，在時(shí)間還沒(méi)有完全流逝得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，教會(huì)了我用感恩的心去生活。
畢業(yè)老師演講稿范例篇十一
六一班的同學(xué)們：
今天，我們結(jié)束了這一生緊張而難忘的小學(xué)生活，明天即將斗志昂揚(yáng)奔赴考場(chǎng)，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰(zhàn)。此時(shí)此刻，和你們朝夕相處六年的晏老師，心潮澎湃大浪滔天。我深深懷念，多少個(gè)日子，我們一起在知識(shí)的天空翱翔，一起談學(xué)習(xí)，談未來(lái)，也暢談人生。課堂上，你們刻苦攻讀的身影，我一輩子難忘；舞臺(tái)上，劉萍的普通話，鐘國(guó)薇、黃倫云的舞姿，定格在我腦海；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們拼搏的呼聲仿佛還在我耳畔回蕩；難忘的郊游，湖光山色還蕩漾著我們的歡笑。我不會(huì)忘記你們的：鋼筆字一流的劉城，數(shù)學(xué)狂秦昊，還有懂事體貼的楊海瓊，學(xué)習(xí)刻苦踏實(shí)的羅思莉，調(diào)皮搗蛋的李彥意，多愁善感愛(ài)寫詩(shī)的王倩雪，愛(ài)唱歌會(huì)吹口琴的盧建權(quán)，整天笑得像一片桃花紅的許正瑀……我不會(huì)忘記你們的。我在凝望你們拼搏的剪影，我眼里充滿勝利的期待，我在等待你們凱旋歸來(lái)。同學(xué)們，為我們共同渡過(guò)的六年畫(huà)上一個(gè)滿意的句號(hào)吧！為你望子成龍的'父母拼搏吧！為老師的期待，為自己的未來(lái)，為母校的榮譽(yù)，沉著應(yīng)戰(zhàn)，考個(gè)滿意的成績(jī)吧！優(yōu)異的成績(jī)，是我們六年里最美的回憶，也是你們回贈(zèng)我的最美的禮物。
此刻，我的心，除了深情的懷念，更多的是激動(dòng)萬(wàn)分。光陰荏苒，彈指六年，我們沒(méi)有虛度。這六年，我們經(jīng)歷了數(shù)百次的檢測(cè)，你們可謂是身經(jīng)百戰(zhàn)了。你們經(jīng)歷了魔鬼訓(xùn)練，個(gè)個(gè)是戰(zhàn)狂，看到試卷就興奮，提筆答卷才過(guò)癮！我們這支隊(duì)伍，從四年級(jí)起，就開(kāi)始練習(xí)鋼筆字，追求完美的書(shū)寫。五年級(jí)，我們開(kāi)始轉(zhuǎn)入作文和閱讀訓(xùn)練。我們追求的三個(gè)一是“擁有一手漂亮的鋼筆字，能寫一篇滿意的作文，具備閱讀一篇短文的能力”?，F(xiàn)在我宣布，你們都擁有了這“三個(gè)一”，有的甚至還超過(guò)了我。你們能在生活中學(xué)語(yǔ)文，學(xué)以致用，還養(yǎng)成了聽(tīng)課、讀書(shū)做筆記的好習(xí)慣。能教的我都教了，你們?cè)摦厴I(yè)了。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，不要白練了無(wú)數(shù)次！高喊我們的口號(hào)，臨陣磨槍吧，明天就在考場(chǎng)上展現(xiàn)你們的風(fēng)采吧！
希望你們卸下一切包袱，輕裝上陣，奮力拼搏，沉著細(xì)心，不驕不躁，極限發(fā)揮。
畢業(yè)老師演講稿范例篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，孩子們：
大家下午好，今天，公元__年5月22日，距離高考僅剩16天，我們舉行隆重的集會(huì)共同慶祝，經(jīng)過(guò)三年的高中學(xué)習(xí)同學(xué)們順利的畢業(yè)了，在此我代表高三年級(jí)的全體老師向同學(xué)們表示熱烈的祝賀。雖然這個(gè)集會(huì)來(lái)得有點(diǎn)早，但在距離高考僅剩16天之際舉行這次集會(huì)，更是考前的最后一次動(dòng)員大會(huì)，因而意義非凡。
回首三年前，時(shí)光如白駒過(guò)隙。我還清晰地記得同學(xué)們剛?cè)雽W(xué)時(shí)和大家說(shuō)過(guò)，高中三年，一千多個(gè)日日夜夜由我們一起度過(guò)。不想時(shí)光荏苒，離別匆匆如期而至。
三年，有很多事物值得回憶，有很多記憶值得珍藏。三年，我們或許不曾有驚天動(dòng)地的事跡，但我們留下了深深的足跡。三年，我們有過(guò)喜怒哀樂(lè)，這些都深深地烙印在我們的腦海里?；蛟S同學(xué)會(huì)說(shuō)：三年的高中學(xué)習(xí)生活太枯燥太單調(diào)，尤其是高三，似乎每天行走的路線只有寢室、教室、食堂這“三點(diǎn)”，每天面對(duì)的只有沒(méi)完沒(méi)了的試卷與練習(xí)，每天要做的事也只有那幾件……是的，現(xiàn)實(shí)的高中生活與我們想象的相去甚遠(yuǎn)，但我們一樣精彩的走過(guò)來(lái)了，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)喜人的成績(jī)，我們?cè)谶@過(guò)程中漸漸長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了如何做人，學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)等等，也正是這些構(gòu)成這三年美好的回憶。有人說(shuō)，高中的生活是最值得回憶，我想說(shuō)的也正是這些吧。
同學(xué)們，不要等到最后一次再來(lái)回憶第一次，不要等到最后一次才明白要珍惜。珍惜過(guò)去的一切，以后的路會(huì)走更平坦;珍惜現(xiàn)在的一切，未來(lái)的路會(huì)走更遙遠(yuǎn);珍惜身邊的一切，生活會(huì)變得更精彩。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜身邊老師、同學(xué)，珍惜所剩無(wú)多的在衢高學(xué)習(xí)生活的時(shí)間吧。前幾天有位同學(xué)來(lái)我這兒請(qǐng)假，把時(shí)間寫成了4月，當(dāng)時(shí)我寫了幾句話：如果是4月，多么美好，草長(zhǎng)鶯飛，我們?cè)?jīng)一起去踏春，去燒烤;如果是4月，多么愉悅，萬(wàn)物萌生，我們?cè)?jīng)一起細(xì)數(shù)路邊雨后的春筍。但這只是如果，__年的4月已經(jīng)一去不復(fù)返了，我們正踏著5月的征程昂首迎面6月的來(lái)到。
三年前，未免稚氣的同學(xué)們懷揣理想和希望，來(lái)到衢高，開(kāi)始追逐理想的征程。到而今，同學(xué)們已成人，不再是那個(gè)稚氣未脫的孩子;堅(jiān)定著那份執(zhí)著，堅(jiān)守著那個(gè)能夠讓自己心靜的夢(mèng)想。學(xué)會(huì)寬容，冰心老人說(shuō)，“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將人生的長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼?！蔽覀兤谂危銈兡軐?duì)自己、對(duì)他人多一份愛(ài)與寬容，多一份感恩與包容，讓世界因此而更美麗，讓生活因此而快樂(lè)從容。
畢業(yè)老師演講稿范例篇十三
大家好!
六年了，轉(zhuǎn)眼就到了分別之際，這才，校園的每角落，都藏了屬于的回憶：大家一起早讀，書(shū)聲聲聲入耳;大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑;大家一起大掃除，清理每角落;大家一起軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)，流下滴滴汗水;大家一起送走實(shí)習(xí)老師，流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑，濺起無(wú)數(shù)沙粒;大家一起……在六年的光陰里,我收獲了友誼、知識(shí)、快樂(lè),付出了努力、汗水。
記得在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都要跑800米，五年級(jí)時(shí)也不例外。那天運(yùn)動(dòng)會(huì)，我站在起跑線上，突然覺(jué)得平時(shí)看著不大的操場(chǎng)變得了終點(diǎn)，不知道800米的盡頭在那里。槍聲響起，我抱著不管結(jié)果如何的心態(tài)沖了出去。跑著跑著，我的呼吸慢慢的急促了起來(lái)，只感到風(fēng)吹過(guò)身邊，好像是在存心加大我的阻力。圈了，我的腿開(kāi)始酸痛了，“棄權(quán)”二字立刻冒了，好想停下來(lái)啊，但轉(zhuǎn)念想想，放棄了，那辜負(fù)老師同學(xué)對(duì)我的希望了嗎?于是又硬著頭皮向前面跑。總算熬到了圈。圈開(kāi)始了，我覺(jué)得幾乎意識(shí)了，似乎腿我的了，只是頻率不便的不停地著交替。我突然感到無(wú)助，眼前變得越來(lái)越模糊，幾乎都了，我只感覺(jué)到我后面有人在跑，而我的任務(wù)不讓她超過(guò)我，我感到終點(diǎn)是那樣地遙不可及，就不停的跑著，總算到了最后那么半圈，可是我的雙臂雙腿好像是被灌了鉛一樣，感覺(jué)了。只感覺(jué)到耳邊傳來(lái)同學(xué)的加油聲：“沖刺!沖刺!任怡靜加油!任怡靜加油!”。我才反應(yīng)，原來(lái)是同學(xué)們?cè)跒槲夜膭拍?我是該沖刺了，不知道哪里來(lái)的力量，也許是耳邊傳來(lái)的激烈的加油聲，也許是終點(diǎn)的誘惑，我鼓起勁，全力沖向了終點(diǎn)。天啊!我到了，我跑完了，心里總算暫時(shí)舒服了，全身酸痛得不行。
回望這幾年來(lái)學(xué)習(xí)中的.每個(gè)鏡頭，都有老師的辛勤教導(dǎo)，老師們?cè)谡n堂上為講解，讓體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在老師的下，看到了世界上的真假善惡，看到了世界上的美好河川，更看到了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)。老師，是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，換來(lái)了清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把愛(ài)融進(jìn)了的血脈、的生命。我不知如何表達(dá)對(duì)您的尊敬和愛(ài)戴。
即將離開(kāi)，請(qǐng)?jiān)试S我深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
畢業(yè)老師演講稿范例篇十四
同學(xué)們，老師們：
你們好！
今天我演講的主題是：難忘小學(xué)生活。已經(jīng)沒(méi)有詞語(yǔ)能形容時(shí)間離去的匆匆，“光陰似箭，日月如梭”
都不能阻止時(shí)間的流動(dòng)，小學(xué)生活以漸漸遠(yuǎn)離我們，它一去不復(fù)返，我們?cè)跄芰糇∷?，留住昔日的時(shí)光。
每一塊草地，每一面紅旗，一磚一瓦，一花一木，都與我們朝夕相處了六年，有的一成不變，還是本來(lái)的樣貌；也有的經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次返修，或者留下了歲月的痕跡。還記得曾經(jīng)那個(gè)人煙稀少，設(shè)備不齊的校園嗎？它與我們一同在成長(zhǎng)啊，從綜合樓的修起，到體育課的變革，或許我們遺忘了它的曾經(jīng)，感受了它的現(xiàn)在，在我們離去后，我相信，明天會(huì)更好!
老師的一份關(guān)心，一絲幫助，一次鼓勵(lì)。
可能只是在你人生的道路上搭了一把手或者推動(dòng)你走向成功也許將你從絕境深淵中拉了起來(lái)。經(jīng)過(guò)了歷史的變遷時(shí)代的變革不變的是師與生的情感。不知有多少詞來(lái)贊美老師的品德也不知有多少事物來(lái)比喻老師為我們做過(guò)的一切。也許我們會(huì)忘記老師的模樣忘記昔日上課時(shí)的情景但她的諄諄教導(dǎo)會(huì)相伴我們一生她的人生哲理我們一定會(huì)銘記于心。
分離不代表永別，畢業(yè)不代表終結(jié)，在小學(xué)生活的結(jié)束后，各自又將迎來(lái)新的人生，新的開(kāi)始。
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畢業(yè)老師演講稿范例篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
很榮幸能在這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻代表全體高三老師對(duì)各位同學(xué)說(shuō)上幾句心里話。
高中三年，緊張了三年。每天早起晚睡的是你，每天埋頭書(shū)本的是你。漸漸地，你學(xué)會(huì)理解父母，你開(kāi)始體諒老師?；赝咭荒銜?huì)說(shuō)，那時(shí)候真傻；到了現(xiàn)在，不用復(fù)習(xí)考試了，你心里居然還有一絲空落落的感覺(jué)。或許，這就是成長(zhǎng)吧。
三年了，你將軍訓(xùn)的汗水灑在這兒，你紅五月的歌聲蕩漾在這兒，你運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊回響在這兒；三年了，老師不會(huì)忘記，在窗明幾凈的教室里你在苦思冥想后豁然開(kāi)朗的那份喜悅，在流光溢彩的文體周舞臺(tái)上你盡抒情懷的那份灑脫，在美麗寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中你不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著；老師同樣不會(huì)忘記，你屢試屢敗的那份懊惱，你一番好意被人誤認(rèn)為自作多情的那份感慨，你因基礎(chǔ)不好上課勉強(qiáng)聽(tīng)講的那份痛苦。
高考結(jié)束了，聽(tīng)著同學(xué)們的歡呼聲我就知道，你們渴望放飛的心情有多強(qiáng)烈。今天，在這兒，你再看看自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃；你高展的雙翅，也不再象三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這，這一切，就是在場(chǎng)所有老師最大的欣慰。
各位親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)高三的日子漸漸成為過(guò)去，當(dāng)現(xiàn)在正經(jīng)歷的一切馬上就要成為親切的回憶，請(qǐng)?jiān)倏纯茨銈兊哪感０?，因?yàn)?，這古老的校園曾飄蕩你最年輕的夢(mèng)想；請(qǐng)把自己真誠(chéng)的感激再次饋贈(zèng)給你們的師長(zhǎng)，因?yàn)椋撬麄円?jiàn)證了你最動(dòng)人的成長(zhǎng)；請(qǐng)把自己微笑的面龐再次轉(zhuǎn)向你們的好友同窗，因?yàn)?，是他們共你走過(guò)如歌青春里最單純的歡樂(lè)和憂傷。泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們緊緊相連！三年的青春時(shí)光不會(huì)流失在人心的沙漠里，它凝結(jié)在我們的情誼中、凝結(jié)在我們的祝福里，它將被我們美麗的母校衢州一中永遠(yuǎn)地珍藏。
同學(xué)們，高中畢業(yè)，對(duì)你們來(lái)說(shuō)這僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路，還征程漫漫。因此我們不能廉價(jià)地?cái)嘌阅銈兊奈磥?lái)一切如意，我們不能隨意預(yù)測(cè)你們的前途一帆風(fēng)順，但我要說(shuō)，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏。
畢業(yè)老師演講稿范例篇十六
大家好!
今天我們聚在這美麗的校園里，舉行__屆畢業(yè)典禮。首先，我代表全體老師向在座的200多名即將畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!然后，我又代表即將畢業(yè)的孩子們向?yàn)槲覀兿ば闹笇?dǎo)，排憂解難的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤耕耘的老師們致以最崇高的敬意!謝謝你們!
同學(xué)們，母校歷史的篇章記錄了我們__屆全體同學(xué)的名字，同學(xué)們的心靈深處也打上了中興學(xué)校的烙印。回想六年來(lái)你們?cè)谥信d的成長(zhǎng)歷程，一起笑看了六年梧桐樹(shù)的花開(kāi)花落，一起共度了__多個(gè)日日夜夜。六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，也是難忘的。
還記得嗎?初入校園的你，哭鬧著要回家;你們的老師緊緊拉著你們的手，用愛(ài)澆灌出你對(duì)中興的熱愛(ài)，從此樂(lè)不思蜀;還記得嗎?學(xué)校每年的慶祝活動(dòng)，你們爭(zhēng)相獻(xiàn)藝，給母校增添著豐富的文化底蘊(yùn);還記得嗎?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影，驕人的成績(jī)，讓老師們引以自豪;學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與快樂(lè);一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索，六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(zhǎng)了你們，也成長(zhǎng)了老師，成長(zhǎng)了學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛(ài)護(hù)，才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知，才有了自己優(yōu)秀的成績(jī);是你們不斷地質(zhì)疑，才有了老師的不斷進(jìn)步!
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的'稚氣，獲得了少年的自信;拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊，自強(qiáng);似乎是眨眼之間，白駒過(guò)隙，孩子們，你們長(zhǎng)大了，馬上就要完成六年的小學(xué)學(xué)業(yè)，離開(kāi)小學(xué)部，走進(jìn)初中部。老師為你們高興，也真誠(chéng)希望大家在新的起點(diǎn)上開(kāi)拓自己新的局面，用一顆永不言敗的心譜寫自己精彩的人生，用聰明與熱情編織自己的美好未來(lái)!畢業(yè)考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們貯蓄了六年的努力一朝釋放，我相信，我們?nèi)w師生將會(huì)以飽滿的熱情，激昂的斗志為中興再添光彩，同學(xué)們，加油!老師永遠(yuǎn)支持著你們，以后人生有什么困難，隨時(shí)可以來(lái)找老師。
謝謝大家。
畢業(yè)老師演講稿范例篇十七
大家好！
很榮幸本人能夠代表小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班全體老師發(fā)言！時(shí)間如流水，飛快而逝，你們昨天剛?cè)雽W(xué)時(shí)天真的笑臉還印在老師的腦海中，今天你們就已經(jīng)要畢業(yè)了?？粗銈円粋€(gè)個(gè)既長(zhǎng)了個(gè)頭，又長(zhǎng)了知識(shí)的模樣，老師感到非常欣慰！
這一屆的學(xué)生，都是我們每個(gè)班的班主任從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始帶，一直帶了六年，帶到現(xiàn)在六年級(jí)小學(xué)畢業(yè)的。六年的時(shí)光，再不親的人，也成為了熟悉的人，而我們這些老師，何嘗不是你們家人之外的親人呢？別人我不知道，我只知道我們班的學(xué)生，都像是我的孩子，哪怕是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我都把其當(dāng)做了我的孩子一樣教育，與你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，與其說(shuō)是老師教會(huì)了你們什么，不如說(shuō)是你們教會(huì)了老師，如何去愛(ài)。
的確，教育這件事，本質(zhì)上就是愛(ài)這件事。最開(kāi)始本人當(dāng)老師的時(shí)候，并不懂得如何去愛(ài)，不懂得如何去愛(ài)人，甚至也不懂得如何接受學(xué)生們對(duì)我這個(gè)老師愛(ài)，在帶了這一屆的學(xué)生之后，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)懂得如何去愛(ài)了。我想，這都是我們班的孩子們教會(huì)我的事情吧！別看他們覺(jué)得我們教會(huì)了他們知識(shí)，但其實(shí)他們教會(huì)了我們更加重要的——愛(ài)。這一點(diǎn)就足以讓我們的師生情永遠(yuǎn)牽絆在一起了。
詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起”這說(shuō)的不就是我們的學(xué)生和我們老師的關(guān)系嗎？我親愛(ài)的孩子們，無(wú)論你們未來(lái)離我們有多遠(yuǎn)，你們總還是與我們這些老師連在一起，你們終將長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)，而我們這些老師是你們的根，是你們可以不斷由此汲取養(yǎng)分的根。
從前我們小時(shí)候，在你們這個(gè)年紀(jì)是很多東西都不懂的。隨著歷史的.進(jìn)步以及時(shí)代的發(fā)展，我意識(shí)到所有的一切都變快了，就連你們的成熟也變快了。你們現(xiàn)在已經(jīng)是懂得許多事情的“大人”了，所以老師會(huì)跟你們講這么說(shuō)。然而，老師還是希望你們，在長(zhǎng)大的過(guò)程中，不要忘記保留自己的天真，更不要丟失了對(duì)世界的好奇心，這些是你們?cè)介L(zhǎng)大就越會(huì)意識(shí)到的重要東西，千萬(wàn)不要輕易丟棄。
同學(xué)們，你們畢業(yè)了！恭喜你們，也祝福你們，愿你們未來(lái)更加優(yōu)秀！
畢業(yè)老師演講稿范例篇十八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
六年的時(shí)光悄然流逝，一年過(guò)去，學(xué)校里的蔥蘭又即將開(kāi)花。我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。六月，是蔥蘭開(kāi)花的盛季，蔥蘭花開(kāi)在夏天，尤其是風(fēng)雨后，總是成群的開(kāi)，開(kāi)得十分精神，十分秀氣。就像我們20__屆1班的同學(xué)們的純潔的友誼一般，越是到了分別的時(shí)候，越是面臨困難的時(shí)候，我們就越團(tuán)結(jié)，友誼就更深厚。
你們可曾憶起，在蔥蘭朝氣蓬勃的向陽(yáng)綻放的盛季時(shí)，我們也像蔥蘭一般咧嘴笑了，笑的是那樣的純潔，燦爛，在耀眼的陽(yáng)光下，在大哥哥大姐姐的幫助下帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名名正式的、一名光榮的少先隊(duì)員。陽(yáng)光下，一張張小臉都漲的通紅，心中充滿了期盼一個(gè)個(gè)小身板挺得筆直，我們挺直了腰桿，握緊了拳頭一齊宣誓——我要爭(zhēng)做優(yōu)秀的少先隊(duì)員!我們笑了，孫老師也笑了，純潔的笑映在了蔥蘭的花瓣。那一幕仿佛就定格住了，定格在了我們絢麗多彩的童年時(shí)光里，成為了一道亮麗的風(fēng)景線。操場(chǎng)前的蔥蘭，對(duì)著我們笑了，好像開(kāi)得更精神了。
你們可曾憶起，操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)會(huì)。它與我們一起見(jiàn)證了同學(xué)們一次次的奪冠，見(jiàn)證了我們?cè)谝淮未螉Z冠的背后辛勤的努力。汗水灑在蔥蘭花叢中，澆灌了它，使她得到了最好的肥料，愈發(fā)愈的秀氣起來(lái)。蔥蘭花枝在風(fēng)中搖曳著，像在為我們加油鼓勁。30人接力跑比賽開(kāi)始了，“砰”地一聲槍響，第一棒的王__像一支離弦的箭一般沖了出去，只見(jiàn)他準(zhǔn)確無(wú)誤地把棒子傳遞給了下一個(gè)男同學(xué)。這時(shí)，我們暫且領(lǐng)先了?？善渌嗉?jí)也不甘示弱。這時(shí)，我的心里像揣了一只小青蛙似的，“通通”直跳，我緊張極了，生怕其他班超過(guò)我們班。我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們正期待加油和吶喊聲，多么團(tuán)結(jié)“呼”，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁出了一口氣，我們班還是領(lǐng)先在第一名的位置。我們班同學(xué)的心在這一課時(shí)緊緊相連著的，我和同學(xué)們一起，幫剩下的幾名同學(xué)加油。到最后一棒啦，這時(shí)，我們依然遙遙領(lǐng)先，最后一棒是趙__，他飛快地往前跑去，背上的號(hào)碼牌隨風(fēng)舞動(dòng)。他腳下向像生了風(fēng)一般，與其他班拉開(kāi)一段距離。啊，他到達(dá)了終點(diǎn)!那一刻，我們?nèi)喾序v了起來(lái)。我們班獲得了年級(jí)第一名!蔥蘭搖曳的更加起勁了，細(xì)小的身軀在風(fēng)中搖擺，婀娜的舞姿像在慶祝我們的成功。
畢業(yè)老師演講稿范例篇十九
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
今天是個(gè)難忘的日子，是大班的孩子們最高興的日子。親愛(ài)的孩子們，你們要從這里畢業(yè)了，就要開(kāi)始新的歷程了。下個(gè)學(xué)期，你們就是小學(xué)生了，以后呢，還要成為中學(xué)生、大學(xué)生、甚至博士生。相信在這里的學(xué)習(xí)和生活，為你們今后的學(xué)習(xí)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
作為老師，我榮幸地見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)歷程。親愛(ài)的孩子們，還記得你們剛進(jìn)幼兒園時(shí)的忐忑嗎?是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，帶你們游戲，給你們講故事。今天，你們不僅長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)知識(shí)了，懂得了語(yǔ)言、拼音、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)的一些基礎(chǔ)知識(shí);你們不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也練就了“自己的事情自己做”這樣獨(dú)立的生活習(xí)慣;你們不僅懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，而且還學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)人、體貼人。
每個(gè)早晨，我會(huì)想起你們的聲聲問(wèn)候;每個(gè)傍晚，我會(huì)想起你們的每張笑臉。你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的幼兒園，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。今天，你們是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，要在這里起飛，今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
作為幼兒園的一員，我常常感到很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冇心敲炊嘈∨笥芽梢詯?ài)，同時(shí)我們也接受著那們多小朋友和家長(zhǎng)真摯的愛(ài)，我要感謝高徐幼兒園每一位老師，盡管我們性格不同，愛(ài)好不同、家庭不同，但是我們都一個(gè)共同之處，那就是我們心中有愛(ài)，只有心中有愛(ài)，才能堅(jiān)守這個(gè)職業(yè)，才能奉獻(xiàn)愛(ài)心，才能享受這份榮耀。
有很多家長(zhǎng)這樣對(duì)我說(shuō)：謝謝幼兒園、謝謝老師對(duì)孩子的教育。其實(shí)，最應(yīng)該感謝的是你們，我想代表幼兒園對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)一句感謝，感謝您對(duì)高徐幼兒園的信任和支持，感謝您對(duì)幼兒園活動(dòng)的配合，感謝您對(duì)我們工作失誤的包容，感謝您對(duì)幼兒園提出的建議，這幾年，我們就象一個(gè)大家庭，相互鼓勵(lì)著、支持著，為了把我們的孩子培養(yǎng)成人而努力。
到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，這是依依不舍的時(shí)刻，也是開(kāi)心高興的時(shí)刻。親愛(ài)的孩子們，老師將記住你們的天真、善良和愛(ài)心。今后，你們無(wú)論遇到了什么困難，也請(qǐng)記住老師對(duì)你們的愛(ài)，在老師心中，你們都是獨(dú)一無(wú)二的!你們都是最棒的!親愛(ài)的孩子們，老師愛(ài)你們，永遠(yuǎn)愛(ài)你們。老師為你們祝福，祝愿你們象一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在廣闊的天空自由自在的飛翔;祝愿你們好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想：成為快樂(lè)能干的機(jī)器貓、機(jī)靈勇敢的喜洋洋、聰明美麗的白雪公主!
謝謝大家!
謝謝親愛(ài)的孩子們!
各位家長(zhǎng)：
您們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)和長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校、對(duì)我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)!
小學(xué)六年級(jí)這一年，是承前啟后的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)六年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)。既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，不光是你們家長(zhǎng)，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。
開(kāi)學(xué)已有半個(gè)學(xué)期，其中考試之后，把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，但我覺(jué)得這是很有必要的。首先我向大家介紹一下我們班級(jí)的基本情況：我們班共有學(xué)生77人，其中女生38人，男生39人。這學(xué)期我們六(2)班這我們整個(gè)拂曉中心小學(xué)是最大的一個(gè)班，這個(gè)集體壯大了，人數(shù)增多必然會(huì)導(dǎo)致班級(jí)難管理，所以借此機(jī)會(huì)很想把孩子們的優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題和各位家長(zhǎng)交流一下。
我接這個(gè)班已經(jīng)半學(xué)期了，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子都比較聰明、活潑，不像其它的班級(jí)學(xué)生比較老實(shí)。每一個(gè)孩子都是家里的寶貝，當(dāng)我面臨這77個(gè)寶貝時(shí)，我怎么辦，在剛剛接這個(gè)班時(shí)，我感覺(jué)無(wú)從下手，這時(shí)我們班的數(shù)學(xué)老師李老師在這期間給了我很大的幫助，他是一個(gè)非常有經(jīng)驗(yàn)非常敬業(yè)的一位老教師。給我講了這個(gè)班的歷史以及怎樣教育這個(gè)班的孩子，給我說(shuō)了這個(gè)班的方方面面，使我受益匪淺。
1.說(shuō)說(shuō)期中檢測(cè)。
當(dāng)家長(zhǎng)看到分?jǐn)?shù)的時(shí)候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績(jī)，憂的是孩子的成績(jī)不理想，其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來(lái)越明顯。當(dāng)你看到孩子的成績(jī)時(shí)，不知你有沒(méi)有想過(guò)你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過(guò)，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩?wèn)題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng)。
另外有的家長(zhǎng)也可能看到了我布置的作業(yè)一向不是很多，每天的作業(yè)只要回家稍微加一點(diǎn)班就做好了，我不一未地讓學(xué)生做不完的作業(yè)，我要求學(xué)生要在上課注意聽(tīng)講，只要上課注意聽(tīng)，課后稍微復(fù)習(xí)一下，就可以起到事半功倍的效果，我要求學(xué)生先把書(shū)上的學(xué)會(huì)，然后再做其它的題，我發(fā)現(xiàn)我班的學(xué)生有的買了一些資料書(shū)，不會(huì)就翻書(shū)，做著題抄著書(shū)。還有遇到不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)，自己不知道思考，我常給學(xué)生問(wèn)題經(jīng)過(guò)你的思考、查資料實(shí)在解決不了，我再給你說(shuō)，如果是自己通過(guò)思考查資料解決的問(wèn)題非常深，以前學(xué)生都沒(méi)有字典，我讓每一個(gè)學(xué)生都買一個(gè)字典。我關(guān)鍵想讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于將來(lái)的初中高中以至于一生都有很大的幫助，好的習(xí)慣不是一朝一夕形成的，心理學(xué)研究表明，一項(xiàng)年看似簡(jiǎn)單的行動(dòng)，如果你能堅(jiān)持重復(fù)21天以上，就會(huì)形成習(xí)慣，如果堅(jiān)持重復(fù)90天以上，就會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣，如果能堅(jiān)持重復(fù)365天以上，你想改變都很困難，所以養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。
2.關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
有的家長(zhǎng)總說(shuō)孩子在家不肯讀書(shū)，我知道，現(xiàn)在很多都是獨(dú)生子女，都非常的溺愛(ài)孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，這樣就養(yǎng)成了孩子的自私心。我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎(jiǎng)罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長(zhǎng)。
這就是說(shuō)，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒(méi)關(guān)系。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過(guò)這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。
4.家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問(wèn)題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好。
每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。
說(shuō)到家風(fēng)好，我想到了我的一個(gè)老師，自從他的孩子上一年級(jí)開(kāi)始，他就給他的孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，只要他的孩子快放學(xué)了，他就把一切不利于孩子學(xué)習(xí)的活不干，比如家長(zhǎng)在看電視，就在孩子快回來(lái)的時(shí)候把電視關(guān)掉，自己拿起一本書(shū)來(lái)看，不論自己是喜歡的還是不喜歡的，就是做做樣子，讓孩子感受到一種學(xué)習(xí)的氛圍。
另外還有一個(gè)這樣的例子，我們那兒有一個(gè)，父母非常喜歡打麻將，孩子在小學(xué)的時(shí)候成績(jī)還是非常的好，到了初中，搬到鎮(zhèn)上上學(xué)，他的父母也調(diào)到了鎮(zhèn)中心小學(xué)上班，我們住學(xué)校里邊一家人住三間房就是以前的老教室，他們每天都打麻將，孩子回家不是看電視，就是玩根本就學(xué)不心里去，兩口子只顧著打麻將，夾八萬(wàn)，就是幾十，哪顧得了孩子的學(xué)習(xí)，到了初三，成績(jī)倒數(shù)幾名。這個(gè)人就是我以前的鄰居。
心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗;3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。
我想由于家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值不一樣，有的家長(zhǎng)想把自己的孩子培養(yǎng)成大學(xué)生，有的家長(zhǎng)想孩子認(rèn)識(shí)幾個(gè)字就算了，我又不想讓他考大學(xué)，認(rèn)識(shí)幾個(gè)字后跟著做生意，比考上大學(xué)還強(qiáng)呢!我想說(shuō)，不論將來(lái)讓孩子干什么，讓學(xué)生多學(xué)一些知識(shí)應(yīng)該沒(méi)有錯(cuò)吧!
家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng)。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛(ài)惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是非常大的。如果大家有什么問(wèn)題，可以問(wèn)我們兩個(gè)老師。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天我們?cè)谶@里隆重舉行201x屆初三畢業(yè)典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師，向順利完成初三學(xué)業(yè)、即將跨入高一級(jí)學(xué)校的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀!
同學(xué)們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣，獲得了自信;從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長(zhǎng)了你們，成長(zhǎng)了我們，也成長(zhǎng)了陽(yáng)光中學(xué)這所學(xué)校!當(dāng)你們對(duì)這片校園從憧憬到走進(jìn)、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構(gòu)筑著一座精神的校園。你們?cè)谀感５慕?jīng)歷和精神，都將成為陽(yáng)光中學(xué)發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景線!
三年來(lái)，老師和同學(xué)們一起苦樂(lè)共擔(dān)，榮辱與共;作為老師，我們“快樂(lè)著你們的快樂(lè)，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長(zhǎng)者，是親密無(wú)間的朋友，秉公執(zhí)法的判官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)所付出的心血只有等你們長(zhǎng)大成人了才能深深地體會(huì)其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你們對(duì)老師的信任和感激猶在，你們對(duì)母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物!
同學(xué)們，當(dāng)現(xiàn)實(shí)的校園在你們的眼中漸行漸遠(yuǎn)，希望陽(yáng)光中學(xué)的精神能在你們心中永存。正如《畢業(yè)歌》里所寫的：“我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁”，老師祝愿你們個(gè)個(gè)正直、善良，用一顆真誠(chéng)的心向世界播撒溫暖和陽(yáng)光!老師祝愿你們個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，坦然無(wú)愧地看待自己，珍愛(ài)平凡而充實(shí)的人生!老師祝愿你們個(gè)個(gè)執(zhí)著向上，學(xué)而不倦。不管你們走到哪里，都要與好書(shū)為友，與摯友相伴，只有這樣，你們才會(huì)有“居高聲自遠(yuǎn)”的感覺(jué)。老師的祝愿還有很多很多，化為一句就是祝愿在座的每一位同學(xué)個(gè)個(gè)都無(wú)愧于自己、無(wú)愧于生活、無(wú)愧于這個(gè)激情四射的新時(shí)代!
初中畢業(yè)，是一首生動(dòng)的離別歌，更是青年成長(zhǎng)的里程碑。今天，我們師生難舍難分;但明朝，老師們相信，你們將用自己的行動(dòng)證明，你們不愧為陽(yáng)光中學(xué)的畢業(yè)生，你們將搏擊風(fēng)浪，勇往直前，不斷實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想。同學(xué)們，無(wú)論你們走到哪里，請(qǐng)記住，母校永遠(yuǎn)是你們前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾;母校的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!歡迎大家常回家看看，回來(lái)看看美麗的校園，尋找純真的初中時(shí)光，體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這熱情奔放的季節(jié)，代表高三全體老師站上講臺(tái)，我心潮澎湃。
“江平視野闊，風(fēng)正好揚(yáng)帆”，同學(xué)們，你們就要從校園起飛，帶著同學(xué)姐妹弟兄般的情誼，帶著老師真誠(chéng)的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表高三年級(jí)全體老師，為你們順利完成高中學(xué)業(yè)，表示最熱烈的祝賀和最美好的祝愿!
往事如歌。三年來(lái)，你們經(jīng)歷了艱辛坎坷，也飽嘗了苦惱和喜悅。課堂上有你們聆聽(tīng)教誨、踴躍作答的聲音，賽場(chǎng)上有你們頑強(qiáng)拼搏，誓不言敗的英姿。晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀……這一切的一切，哪能讓我們忘記?這一切的一切，都是你們留給我們所有老師最美好的回憶，這一切的一切，都是你們送給母校最珍貴的禮物。你們以你們的勤奮、執(zhí)著與開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立起了良好的榜樣，在二中的青史上又書(shū)寫下了熠熠生輝的篇章。
親愛(ài)的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)在二中的這一千多個(gè)日子的摸趴滾打，千錘百煉，你們的生活更充實(shí)了，思想更成熟了，信念也更堅(jiān)定了。在二中這塊熱土上，你們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且鍛煉了意志，磨練了性格，這些都是我們共同引以為豪的。
我想，以你們?cè)诙惺艿降暮裰囟冋幕慕?，今后無(wú)論你們?cè)庥鍪裁刺幘?，無(wú)論面臨怎樣的困難，都一定能以從容的態(tài)度笑對(duì)人生，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚，得失不計(jì)。你們將游學(xué)四海，建樹(shù)八方。一旦有什么喜事，別忘了給我們捎個(gè)口信;或許有什么煩惱，也不妨再向我們傾訴，倘若哪一位有大造化了，千萬(wàn)不能忘記為我們二中再添光彩。
憶往昔，難忘師生共度春秋;展未來(lái)，欲盼學(xué)子再現(xiàn)輝煌。今天我們弦歌在一堂，明天你們就要走向四面八方。同學(xué)們，你們走過(guò)的路有多長(zhǎng)，我們關(guān)注的目光就有多長(zhǎng)。無(wú)論你們走到哪里，你們的母校――微山二中的老師們都牽掛著你們，祝福著你們。樹(shù)有根，水有源，別忘記?；丶铱纯?最后，愿你們像高飛的雄鷹，翱翔于蒼穹，用自己的勇氣、毅力與自信，鑄就人生一個(gè)又一個(gè)的輝煌!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)老師、來(lái)賓、家長(zhǎng)，親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們：
每年的六月，都是校園里最傷感的季節(jié);今年的六月，同學(xué)們是在多雨時(shí)節(jié)里陽(yáng)光燦爛的日子離別的。這樣的時(shí)刻對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)，年年相似;而對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，可能一生只有一次。不用的書(shū)賣了，往日的樓梯變短了，校園里穿班服的人多了，不會(huì)喝酒的醉了，難得流淚的哭了……這就是校園里分別的日子。一千多個(gè)的日出日落，給你們留下了許多美好的和不那么美好的記憶;春夏秋冬的幾次輪回，記錄著你們那些值得和不值得的喜怒哀樂(lè)。你們?nèi)松凶顚氋F的四年時(shí)光都是在xx大學(xué)度過(guò)的，我一直說(shuō)，校友工作是從新生入學(xué)開(kāi)始的。我們要讓每位同學(xué)回憶起大學(xué)時(shí)光，總有那么一兩件讓他感到溫馨的事情，有一兩個(gè)讓他心動(dòng)的場(chǎng)景。
漫長(zhǎng)的歲月會(huì)使人忘記許多往事，而有些記憶無(wú)論經(jīng)過(guò)多少時(shí)間的磨洗也不會(huì)消失。今日別離的憂傷將成為永遠(yuǎn)的甜蜜。幾十年前，我和在座的許多老師，也曾有過(guò)此情此景。那是冬季的離別，我們抒寫徐志摩的詩(shī)句――輕輕地我走了……那天在文學(xué)院的畢業(yè)生晚會(huì)上，同學(xué)們一句“我們總是說(shuō)下學(xué)期如何下學(xué)期如何，可是突然間意識(shí)到再也不會(huì)有下學(xué)期了”――深深的打動(dòng)了我和在場(chǎng)的所有老師。往事悠悠，歲月如歌。吉大校園真正是一片熱土，希望在這里萌生，碩果在這里收獲。只要是種子，就能生長(zhǎng);只要是花兒，就能開(kāi)放?？吹酵瑢W(xué)們由酸澀到成熟的過(guò)程，看到大家對(duì)于母校那種深情，作為老師，我們感到欣慰，覺(jué)得無(wú)論為學(xué)生付出多少辛苦給予多少關(guān)愛(ài)也是值得的。我想，如果能從頭再來(lái)，我們一定要為同學(xué)做得更好。
這里我送同學(xué)們幾句寄語(yǔ)，是我的心聲也是全體老師由衷的祝愿。
第一，大愛(ài)無(wú)疆。大學(xué)要有大樓，更要有大師，大師更要有大愛(ài)。李元元校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)學(xué)生說(shuō)“品格道德的高度決定著人生的高度”。同學(xué)們要永遠(yuǎn)懷有一顆寬容仁愛(ài)之心，在這個(gè)復(fù)雜紛紜的社會(huì)中，很多事情我們都無(wú)能為力，但是只有愛(ài)、善良和寬容是我們每個(gè)人任何時(shí)候都能做到的。大愛(ài)無(wú)疆，愛(ài)之所愛(ài)，愛(ài)之所不愛(ài)。愛(ài)可以溫暖人生，可以化解仇恨。要寬容別人，寬容來(lái)自于心底的善，寬容使社會(huì)和諧豐富，寬容使你自己心平氣和。
第二，大任無(wú)怨。天降大任，憂國(guó)憂民，苦勞身心而無(wú)怨無(wú)悔。人生百年，雁過(guò)留聲，適應(yīng)環(huán)境而能改造環(huán)境者乃為擔(dān)當(dāng)大任者。歷史的發(fā)展總是需要少數(shù)人走在前面，雖然走在前面的人往往要作出犧牲。但是，國(guó)家和人民需要我們義無(wú)反顧的奉獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兪敲褡遄罹A的一部分，天生的要承擔(dān)更多的責(zé)任。志向高遠(yuǎn)也要從小事做起。每一件小事都是通往大志向的階梯，細(xì)節(jié)反映本質(zhì)，微小改變大局，瞬間決定命運(yùn)。
第三，大智若愚。四年過(guò)去，人生開(kāi)始。四年校園生活只是人生的一個(gè)驛站，一個(gè)溫馨的終點(diǎn)，一個(gè)艱難的起點(diǎn)。與社會(huì)相比，校園畢竟還是一個(gè)小世界，還算得上是一塊凈土。環(huán)境轉(zhuǎn)換，人事皆非，隨著時(shí)間的推移，對(duì)比和反差可能會(huì)越來(lái)越大。在校時(shí)，有領(lǐng)導(dǎo)護(hù)著你，老師寵著你，同學(xué)幫著你。今后要有承受挫折和遭受冷遇的心理準(zhǔn)備，生活需要最強(qiáng)忍耐的人。低調(diào)做人，踏實(shí)做事。xx大學(xué)的畢業(yè)生有一個(gè)兩年不適綜合癥。批判意識(shí)過(guò)強(qiáng)，不善于見(jiàn)機(jī)行事。如果在一個(gè)平庸的環(huán)境里，個(gè)性和才華有時(shí)候就是你成長(zhǎng)的障礙。到了社會(huì)，首先要適應(yīng)環(huán)境，只有適應(yīng)環(huán)境才能生存，最后才能改造環(huán)境。
最后，勿忘母校，情義無(wú)價(jià)。畢業(yè)了，讓我們共同珍視過(guò)去。雖然四年的生活里，不一定那么完美，有怨言有誤解，也愛(ài)過(guò)也恨過(guò)，但是此時(shí)此刻一切都將化為分別的惆悵?，F(xiàn)在也許你還不太懂得畢業(yè)的含義，但是當(dāng)你們走上社會(huì)體驗(yàn)復(fù)雜人生之后就會(huì)有別樣的感受;也許你今天對(duì)此情此景還很淡漠，但是當(dāng)你們之后再回首，就會(huì)覺(jué)得這是最難忘的時(shí)光!當(dāng)你們走上社會(huì)大家天各一方，遙想當(dāng)年而環(huán)顧周圍現(xiàn)實(shí)時(shí)，你們會(huì)更進(jìn)一步感受到同學(xué)和師生之間友誼的重要和純真，除了親人，人世間同學(xué)和老師是最親近的關(guān)系，同學(xué)師生之間的情感是不必講任何條件和代價(jià)的，無(wú)論走到哪里，“吉大人”就是我們相見(jiàn)時(shí)最親切的問(wèn)候和稱呼，“吉大人”就是我們相親相愛(ài)的理由，希望今后同學(xué)們之間互相扶持互相愛(ài)護(hù)，不要讓一個(gè)人掉隊(duì)，不要讓一個(gè)人孤單。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。無(wú)論我們多么不愿你們走，但是人總是要上路的，讓我們?cè)谶@里最后送你們一程!xx大學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，今后無(wú)論身處何處，無(wú)論你貧窮還是富有，得意還是失意，你們都是吉大人。如果有一天你們傷了、累了，想回到學(xué)校深造，我們將張開(kāi)雙臂歡迎你們。
最后，讓我用寫給校報(bào)的幾句話結(jié)束我的發(fā)言：
拿起又放下的是翻開(kāi)的舊書(shū)。
最后一步邁出校門，你們便成了吉大的校友。
最后一聲問(wèn)好，相逢也許在步履蹣跚的時(shí)候。
今后無(wú)論你走多遠(yuǎn)，你仍得記?。?BR> 我們?cè)谀愕母蹫忱铩?BR> 你在我們的視線里……。
畢業(yè)老師演講稿范例篇二十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表**屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝老師，三年以來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)；謝謝您，三年以來(lái)的精心培育；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛(ài)的目光中走進(jìn)考場(chǎng)。
是的，對(duì)此，我們滿懷信心。老師，我感覺(jué)到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無(wú)須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開(kāi)，我們深深地眷戀著你和我們的一中。
然而，是雄鷹總要翱翔藍(lán)天；是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機(jī)的種子，我們將去探求，去實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想。
在此，我也對(duì)同學(xué)們提個(gè)建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子，要像平時(shí)所做的那樣平靜地度過(guò)。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法：在心里設(shè)計(jì)考場(chǎng)、模擬考試過(guò)程以減輕憂慮心理。我們的心態(tài)應(yīng)該是激動(dòng)而不過(guò)分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何，都要自信地走向考場(chǎng)。只有調(diào)整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時(shí)調(diào)動(dòng)出來(lái)，做到正常或超常發(fā)揮。答卷時(shí)，更要做到的是“自信、放松”，因?yàn)榫o張是毫無(wú)用處的。
在我們的一生中會(huì)遇到無(wú)數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件，人正是在一次次這樣的考驗(yàn)中成熟的。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說(shuō)：沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到，青春正在消逝；但任何人都會(huì)感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。我覺(jué)得，生活賦予我們的無(wú)限高貴的禮品，也正是青春。世界上再?zèng)]有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的珍惜。
在二中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了?；叵脒@三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識(shí)、愛(ài)心、良知”，這種力量來(lái)自于您，我的老師，我的母校。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長(zhǎng)的時(shí)候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用的狀態(tài)，異的成績(jī)，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷！
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暎瑢?duì)培育我們成長(zhǎng)的母校和全體老師們表示衷心的感謝。
謝謝！