在工作中，我們可以通過(guò)撰寫心得體會(huì)來(lái)回顧自己的工作表現(xiàn)和成果。寫心得體會(huì)時(shí)要注重思考和分析，不僅要描述自己的經(jīng)歷，還要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提出建議。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中所得到的一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份心得體會(huì)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的心得體會(huì)呢？以下是一些個(gè)人獨(dú)特的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)?lái)新的思考和啟發(fā)。
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇一
教育家裴斯泰洛齊說(shuō)過(guò)：“。
教學(xué)。
的主要任務(wù)不是積累知識(shí)，而是發(fā)展思維。”杜威也指出：“學(xué)習(xí)是一種心智活動(dòng)，沒(méi)有思維就沒(méi)有真正意義上的學(xué)習(xí)，沒(méi)有思維能力的提高，也就無(wú)法談教育質(zhì)量的提高。”蔡元培先生早在上世紀(jì)初就提出了“國(guó)民教育以養(yǎng)成健全人格為標(biāo)準(zhǔn)”。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“優(yōu)秀的性格和鋼鐵般的意志比智慧和博學(xué)更重要……智力上的成就在很大程度上依賴于人格的偉大?！彼裕冶救苏J(rèn)為，在悄無(wú)聲息中對(duì)學(xué)生進(jìn)行人格教育是每一個(gè)教師都應(yīng)該做好的一項(xiàng)工作，如果每一位班主任包括每一位教師都做好了，也許中國(guó)就不會(huì)出現(xiàn)類似馬加爵樣的人物了。
在人類歷史長(zhǎng)河中，中華民族創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。她的連續(xù)性、統(tǒng)一性在世界上是獨(dú)一無(wú)二的。她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。塑造了中華民族的精神品格。在歷史上，涌現(xiàn)出了千千萬(wàn)萬(wàn)的仁人志士、英雄豪杰，他們就是中國(guó)魂。而這正是我們進(jìn)行教育的寶貴財(cái)富。但是呢，每個(gè)人似乎都對(duì)此視而不見(jiàn)。
歷史承載著一個(gè)民族的精神，只有只有記住歷史，全面提升人的精神，才能迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)、生存危機(jī)和道德危機(jī)的挑戰(zhàn)，為人的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展提供基礎(chǔ)。
根據(jù)以上個(gè)人觀點(diǎn)，本人特設(shè)計(jì)《“勿忘國(guó)恥，愛(ài)我中華”主題班會(huì)方案》，現(xiàn)將活動(dòng)方案及記錄貢獻(xiàn)如下：
活動(dòng)目的：
通過(guò)本活動(dòng)，讓學(xué)生了解歷史，理解意義，讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書(shū)”的愛(ài)國(guó)熱情。
準(zhǔn)備過(guò)程：
學(xué)生排練小品、詩(shī)歌并搜集相關(guān)材料。班會(huì)形式：
小品表演、詩(shī)歌朗頌（配樂(lè)《滿江紅》等音樂(lè)）、自由討論相結(jié)合的綜合活動(dòng)方。
實(shí)施步驟：
詩(shī)歌朗頌《我驕傲，我是中國(guó)人》主持人：可是，一百六十年前的祖**親，貧窮災(zāi)難的母親喲，您在哭泣，您在悲傷，您身上的一顆東方明珠正在被割落，下面，請(qǐng)觀看小品表演《割讓香港島》（學(xué)生明炯、志展等上）。
（太監(jiān)宣琦善進(jìn)見(jiàn)）道光：琦愛(ài)卿因何事進(jìn)見(jiàn)？
琦善：小得很。中國(guó)是一個(gè)雞蛋，香港只是雞蛋上的一個(gè)小點(diǎn)兒，拿袖子一抹就去了的。
道光：那就給他們好了。（演員謝禮后下）。
主持人：從此，祖**親生活在水深火熱之中，生活在悲傷與哭泣之中，我們的清政府很快接著割臺(tái)灣、割遼東，甚至被英法燒毀了我們的萬(wàn)園之園--圓明園。1860年10月18日，圓明園被侵略者的沖天烈焰化成了灰燼。（手指屏幕圓明園圖）讓我們看看侵略者的丑行吧！
播放影片《火燒圓明園》，放映至石柱像止。
故事表演《旅順慘案》。
主持人：看過(guò)、聽(tīng)過(guò)、也感受過(guò)以上這些之后，同學(xué)們，你們有何感想，請(qǐng)大家暢談。
（學(xué)生踴躍舉手后）。
同學(xué)a發(fā)言：看過(guò)、聽(tīng)過(guò)也感受過(guò)以料后，我想到了一個(gè)歷史的狗熊，對(duì)于這段歷史，它逃脫不了干系。那么，它是誰(shuí)呢？請(qǐng)同學(xué)們猜一猜謎語(yǔ)便知。（放映幻燈片）（1）太白全集--猜一歷史的狗熊（2）宰相合肥天下瘦，司農(nóng)常熟世間荒。--猜一歷史人物（同學(xué)回答后，同學(xué)a評(píng)價(jià)）。
一、愛(ài)國(guó)主義教育與常規(guī)教育結(jié)合，促聾生良好品行的形成1、結(jié)合大隊(duì)部要求，開(kāi)展以“我愛(ài)我的祖國(guó)”為主題的班會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)并做好時(shí)事政策教育、愛(ài)國(guó)主義教育。
2.結(jié)合本學(xué)期班級(jí)特色“我愛(ài)好習(xí)慣”，從培養(yǎng)聾生良好習(xí)慣，從小樹(shù)立集體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)抓起。主要是開(kāi)展“言行美少年”的評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們從小事做起，從身邊事做起，關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)同學(xué)、尊敬老師、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，引導(dǎo)聾生做到語(yǔ)言美、行為美、儀表美、勞動(dòng)美、誠(chéng)信美、關(guān)愛(ài)美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，爭(zhēng)做“言行美少年”?；顒?dòng)中同學(xué)們相互提醒、共同進(jìn)步，并且能夠主動(dòng)、及時(shí)地幫助同學(xué)改掉不文明行為。通過(guò)活動(dòng)，講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序在班里已經(jīng)蔚然成風(fēng)。
二、開(kāi)展多種形式以弘揚(yáng)民族文化為主線的教育活動(dòng)，使愛(ài)國(guó)主義教育更具感染力。
1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)一個(gè)愛(ài)國(guó)人物的小故事。并通過(guò)班會(huì)課表彰那些讀書(shū)、學(xué)習(xí)的先進(jìn)學(xué)生。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展引導(dǎo)聾生有不讀書(shū)可恥，勤學(xué)善學(xué)光榮的道德認(rèn)識(shí);有熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效父母的道德情感;有不畏勞苦，上下求索的松梅品格;有認(rèn)真完成作業(yè)、上課注意聽(tīng)講、早睡早起的具體行動(dòng)。
2、重視對(duì)聾生的環(huán)保教育，要求聾生們將可以回收的廢紙、軟包裝、礦泉水瓶等搜集起來(lái)，變廢為寶。全體同學(xué)人人都參與其中，不僅增強(qiáng)了聾生的環(huán)保意識(shí)，也培養(yǎng)了孩子們節(jié)約的好習(xí)慣。
總之，愛(ài)國(guó)主義教育是德育工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期工程。在今后的工作中，我們班將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓愛(ài)國(guó)主義教育在每個(gè)聾生的心中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。
愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是動(dòng)員和鼓舞青少年刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的理想、信念、人生觀、價(jià)值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，形成了整套課內(nèi)外、校內(nèi)外緊密結(jié)合的多層次、多渠道、經(jīng)?；?、系列化的教育機(jī)制，并圍繞這一主題做了大量工作，現(xiàn)將學(xué)校愛(ài)國(guó)主義教育的活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、主題教育——?jiǎng)?chuàng)設(shè)愛(ài)國(guó)主義氛圍，深化愛(ài)國(guó)主義情感。
愛(ài)國(guó)主義教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，大力開(kāi)展中國(guó)改革開(kāi)放的歷史教育和國(guó)情教育，緊跟當(dāng)前形勢(shì)，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式組織開(kāi)展主題教育。
(一)上好愛(ài)國(guó)主義教育第一課。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初我校都把愛(ài)國(guó)主義教育作為第一課，其中，有組織學(xué)生重溫“形勢(shì)教育”課的內(nèi)容，從我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步，感受以愛(ài)國(guó)主義為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同，樹(shù)立為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)的志向，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感和愛(ài)國(guó)意識(shí)。
(二)國(guó)防教育大講堂。
為更好的讓學(xué)生了解當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)，了解國(guó)家的發(fā)展動(dòng)向，本學(xué)期學(xué)校特邀請(qǐng)國(guó)防教育校外輔導(dǎo)員崔凱同志為學(xué)生進(jìn)行了題為“居安思危喚醒國(guó)防意識(shí)，自強(qiáng)不息弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神”的國(guó)防教育講座活動(dòng)。從什么是國(guó)防、國(guó)防教育的目、國(guó)家的國(guó)防狀況以及世界格局的發(fā)展趨勢(shì)等都作了詳細(xì)的講解，講座不僅使學(xué)生獲得了大量的國(guó)防知識(shí)，更是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情和報(bào)效祖國(guó)的決心。
(三)走近偉人，學(xué)英烈事跡。
榜樣教育作為我校愛(ài)國(guó)主義教育的又一途徑，在今年建國(guó)六十周年到來(lái)之際，我校以“學(xué)偉人事跡傳革命精神”為主題開(kāi)展了系列愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)，包括：
1.邀請(qǐng)周恩來(lái)總理的侄女周秉健女士到我校介紹她眼中的周總理，開(kāi)展講座活動(dòng)并接受贈(zèng)書(shū)。
2.開(kāi)展“向英烈學(xué)習(xí)”讀書(shū)活動(dòng)。
3.利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播向?qū)W生介紹偉人故事，講述偉人事跡。
4.利用中古希望之星電視臺(tái)為學(xué)生播放由隊(duì)員們自己主持的“偉人印象”系列短片。
5利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織學(xué)生收看《永遠(yuǎn)的豐碑》系列教育影片。
總之，多渠道引導(dǎo)全體學(xué)生向偉人學(xué)習(xí)，重溫革命歷史，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從小樹(shù)立民族自尊心、自豪感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而不懈努力的志向。
二、踐行愛(ài)國(guó)主義，做合格小公民。
本學(xué)期我校以“獻(xiàn)禮中華65年，爭(zhēng)做合格小公民”為開(kāi)學(xué)主題，把愛(ài)國(guó)主義教育和小公民教育相結(jié)合，將愛(ài)國(guó)主義的教育內(nèi)容滲透到日常的學(xué)習(xí)生活中。
(一)“紅色”教育。
每周一的升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的最好時(shí)機(jī)，高唱國(guó)歌，旗下演講，充分抓住這一有利時(shí)機(jī)，以團(tuán)帶隊(duì)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育。
(二)“四個(gè)一”教育。
結(jié)合“四個(gè)一”活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。今年學(xué)校組織全校同學(xué)到中華民族園參觀，了解我國(guó)的56個(gè)民族，以及他們居住地的特點(diǎn)和自然風(fēng)景、風(fēng)俗習(xí)慣，了解我國(guó)各民族人民勤勞、勇敢、淳樸、智慧的事跡。通過(guò)學(xué)生的參觀、學(xué)習(xí)，親自走進(jìn)“民族小屋”，觸摸具有民族特點(diǎn)的器物，從而增強(qiáng)民族的認(rèn)同感，達(dá)到對(duì)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的教育。
(四)走進(jìn)社區(qū)，增強(qiáng)小公民的責(zé)任感。
一個(gè)社區(qū)就是一個(gè)小型的社會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，在社區(qū)中或是尋找一個(gè)崗位，或是體驗(yàn)一次服務(wù)，或是參加一次慰問(wèn)，在活動(dòng)中感受到自我的價(jià)值。我校多年與月壇街道組織開(kāi)展小公民的教育活動(dòng)，如走進(jìn)三里河“母親居”慰問(wèn)孤寡老人、走進(jìn)南沙溝社區(qū)與革命老人共慶“六一”等，這樣的活動(dòng)無(wú)疑豐富了學(xué)生的人生閱歷，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
(五)結(jié)合陽(yáng)光快車進(jìn)校園活動(dòng)，讓學(xué)生欣賞愛(ài)國(guó)主義影片。
愛(ài)國(guó)主義教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育任務(wù)，我們引導(dǎo)學(xué)生了解祖國(guó)的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹(shù)立民族自尊心和自信心，樹(shù)立對(duì)自己祖國(guó)的高度責(zé)任感和祖國(guó)利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國(guó)、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心，為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。
中華民族是富有愛(ài)國(guó)主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。愛(ài)國(guó)主義是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱?，F(xiàn)在，我國(guó)人民在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的基本路線指引下，大力發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)，努力建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，對(duì)于振奮民族精神，凝聚全民族力量，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為中華民族的振興而奮斗，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。我校高度重視這項(xiàng)工作，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。
學(xué)校是對(duì)青少年進(jìn)行教育的重要場(chǎng)所，我們把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿到教學(xué)、育人全過(guò)程中去，特別是發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道的作用。嚴(yán)格按照國(guó)家教委頒發(fā)的《中小學(xué)加強(qiáng)中國(guó)近代、現(xiàn)代史及國(guó)情教育的總體綱要》的要求，制定各學(xué)科(包括自然學(xué)科在內(nèi))愛(ài)國(guó)主義教育的分科計(jì)劃，把愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容分解，貫穿到各相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去，開(kāi)設(shè)了以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的專題講座。積極開(kāi)辟愛(ài)國(guó)主義教育的校外課堂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行直觀、形象的教育。并組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，增強(qiáng)他們對(duì)工農(nóng)兵的感情和對(duì)國(guó)家的責(zé)任感。廣大教師在愛(ài)國(guó)主義教育中身體力行，為青少年做出榜樣。
針對(duì)青少年的特點(diǎn)，注意運(yùn)用影視、書(shū)刊、音樂(lè)、戲劇、美術(shù)、故事會(huì)等形式，為廣大青少年提供豐富、生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教材。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央宣傳部、國(guó)家教委、廣播影視部、文化部《關(guān)于運(yùn)用優(yōu)秀影視片在全國(guó)中小學(xué)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的通知》(教基[1993]17號(hào))，并將這些優(yōu)秀影視片納入教學(xué)、教育計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好放映、觀看、宣傳、教育工作，堅(jiān)持不懈地抓下去。
運(yùn)用愛(ài)國(guó)主義教育基地開(kāi)展活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)，周密組織?？茖W(xué)安排活動(dòng)內(nèi)容，注意思想性和藝術(shù)性，結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日、組織參觀、瞻仰活動(dòng);結(jié)合特定的教育主題，組織社會(huì)考察和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);結(jié)合參觀、瞻仰、考察，組織開(kāi)展征文、主題演講會(huì)、專題講座、知識(shí)競(jìng)賽等教育活動(dòng)。注重利用紀(jì)念活動(dòng)作為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)群眾愛(ài)國(guó)主義熱情的重要工作。特別是元旦、春節(jié)和"五一"、"五四"、"七一"、"八一"、"十一"等重要節(jié)日的慶祝活動(dòng)要突出愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)容。
少年兒童是祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。讀書(shū)活動(dòng)作為愛(ài)國(guó)主義教育的重要形式，是新時(shí)期加強(qiáng)未成年人社會(huì)主義榮辱觀教育、思想道德教育和愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育的有效載體，是一項(xiàng)利在當(dāng)代、功在千秋的大事。因此，提高對(duì)青少年讀書(shū)活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，真正把這項(xiàng)工作作為事關(guān)國(guó)家前途和民族命運(yùn)的戰(zhàn)略工程，作為關(guān)系千家萬(wàn)戶的民心工程，作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程，切實(shí)抓緊抓好。
為此，新港鎮(zhèn)中心小學(xué)成立了愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)組。我本人擔(dān)任副組長(zhǎng)職務(wù)，具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。我高度重視愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，精心組織策劃，制定了新港鎮(zhèn)中心小學(xué)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)方案，并組織貫徹落實(shí)。
我們把讀書(shū)活動(dòng)分為三個(gè)階段：
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段：營(yíng)造讀書(shū)氛圍，每班配備小書(shū)櫥與圖書(shū)，同時(shí)利用好校圖書(shū)室，每班輪流借閱。
第二階段，活動(dòng)階段，各班級(jí)開(kāi)展“好書(shū)交換看”活動(dòng)，手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。
第三階段，評(píng)比，總結(jié)階段。分別于3月25日與4月8日舉行。
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇二
作為一個(gè)中華兒女，國(guó)恥是我們不能忘記的歷史。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人民歷經(jīng)了一系列的屈辱與痛苦。然而，正是這些磨難與犧牲，激發(fā)了中華民族的愛(ài)國(guó)之情與戰(zhàn)勝困難的勇氣。在我心中，勿忘國(guó)恥已經(jīng)成為一種信念，不僅是激勵(lì)我們前行的力量，更是提醒我們珍愛(ài)和平的警鐘。下面我將從歷史教育、國(guó)家榮譽(yù)、個(gè)人行動(dòng)、愛(ài)國(guó)情感以及國(guó)際友誼五個(gè)方面闡述關(guān)于“勿忘國(guó)恥”的心得體會(huì)。
首先，歷史教育是我們勿忘國(guó)恥的關(guān)鍵。通過(guò)深入研究歷史，我們能夠更好地理解和銘記國(guó)恥。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)歷史的教育，不僅是課本知識(shí)的傳授，更應(yīng)組織學(xué)生到一些歷史遺址參觀考察，親身體驗(yàn)?zāi)嵌螝v史的痛楚。我還記得去年我參觀了南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，那里的陳列和文字記錄令人痛心疾首。當(dāng)我深入接觸到這段黑暗歷史時(shí)，我體驗(yàn)到了國(guó)恥的痛苦和被侵略的羞辱。這樣的教育活動(dòng)讓我更加珍惜和平，憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)。
其次，國(guó)家榮譽(yù)是我們勿忘國(guó)恥的動(dòng)力源泉。我們應(yīng)該有自豪感，因?yàn)橹袊?guó)正在崛起。如今，我們作為一個(gè)世界大國(guó)，擁有強(qiáng)大的軍事實(shí)力、科技進(jìn)步以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我們的國(guó)家正努力擴(kuò)大對(duì)外合作，樹(shù)立和平形象。我們不能忘記國(guó)恥，以免重蹈覆轍。作為新一代，我們應(yīng)該珍惜國(guó)家的繁榮與安寧，為國(guó)家的榮譽(yù)而努力奮斗。國(guó)家的榮譽(yù)感讓我們明白，只有保持團(tuán)結(jié)和力量，我們才能抵御外來(lái)侵略，確保不再遭受國(guó)恥。
第三，個(gè)人行動(dòng)是勿忘國(guó)恥的表達(dá)方式。我們要從自身做起，為國(guó)家的發(fā)展盡自己的一份力量。無(wú)論是社會(huì)責(zé)任，還是個(gè)人行為，我們都應(yīng)當(dāng)以國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益為出發(fā)點(diǎn)。例如，我們可以注重綠色環(huán)保，保護(hù)祖國(guó)的自然資源；我們可以擔(dān)任志愿者，為社會(huì)公益事業(yè)出一份力；我們可以積極參與社會(huì)進(jìn)步和改革。通過(guò)這些個(gè)人行動(dòng)，我們向國(guó)家宣示我們對(duì)國(guó)恥的不忘與抵制。
第四，愛(ài)國(guó)情感是勿忘國(guó)恥的核心。作為中華兒女，我們要有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感。既然我們擁有了偉大的故土，就應(yīng)該為她而自豪、為她而憂心、為她而奮斗。愛(ài)國(guó)之情應(yīng)從家庭和學(xué)校教育中培養(yǎng)，使其內(nèi)化于心。只有具備強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情，我們才能堅(jiān)定地站在祖國(guó)一邊，不忘國(guó)恥，不畏艱難，堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家的安全與尊嚴(yán)。
最后，國(guó)際友誼是我們勿忘國(guó)恥的應(yīng)有之義。盡管我們不能忘記國(guó)恥，但我們也不能抱著仇恨的心態(tài)去對(duì)待世界其他國(guó)家及民族。在國(guó)際交往中，我們要秉持睦鄰友好的原則，增進(jìn)相互了解與合作。通過(guò)尋求和平合作，我們可以減少戰(zhàn)爭(zhēng)沖突，增強(qiáng)國(guó)際友誼。只有國(guó)與國(guó)之間的友好合作，國(guó)家之間的和平共處，我們才能共同為實(shí)現(xiàn)人類和社會(huì)的進(jìn)步而努力。
在不斷前進(jìn)的時(shí)代，我們不能停步。我們要認(rèn)清曾經(jīng)的痛苦，珍視今天的和平。勿忘國(guó)恥是我們的責(zé)任與義務(wù)，更是我們前行的動(dòng)力。通過(guò)歷史教育，彰顯國(guó)家榮譽(yù)，從個(gè)人行動(dòng)中表達(dá)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感以及擴(kuò)大國(guó)際友誼，我們能夠堅(jiān)定不移地走向復(fù)興的前程，迎接更美好的明天。讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇三
中華民族自古以來(lái)充滿了燦爛的文化與輝煌的歷史，但也經(jīng)歷了許多屈辱與磨難。近代以來(lái)，中國(guó)遭受了列強(qiáng)的侵略與欺凌，國(guó)土淪喪、民族蒙羞。然而，近些年來(lái)，隨著中國(guó)的崛起，越來(lái)越多的人開(kāi)始呼吁“忘國(guó)恥”，以更加積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)未來(lái)，本文將從歷史意義、心理角度、道德倫理、國(guó)家形象和人文精神等幾個(gè)方面探討忘國(guó)恥的心得體會(huì)。
歷史上的國(guó)恥是猶如一面反思的鏡子，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的脆弱和落后。面對(duì)歐美列強(qiáng)的入侵，滿目瘡痍的戰(zhàn)場(chǎng)和深重的屈辱，我們不能夠忘記，也不應(yīng)忘記這段歷史。忘國(guó)恥并不意味著真正忘掉歷史，而是要把歷史變成一個(gè)教訓(xùn)，作為鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力。忘國(guó)恥應(yīng)當(dāng)意味著讓我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)能夠堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，不再屈辱和軟弱。
從心理角度來(lái)看，忘國(guó)恥是一種積極的心態(tài)。國(guó)恥所帶來(lái)的痛苦和傷害，不僅僅是外國(guó)侵略者給我們?cè)斐傻?，更包含了我們自己心靈上的傷害。心理學(xué)家認(rèn)為，在國(guó)恥的陰影下，民族的自尊心和自信心受到極大的傷害。忘國(guó)恥可以讓我們擺脫這種心理包袱，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)當(dāng)重視我們自身的優(yōu)勢(shì)與潛力，正視我們所能夠做到的事情。只有以積極的心態(tài)邁入未來(lái)，我們才能實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展和進(jìn)步。
忘國(guó)恥也有其道德倫理的意義。作為一個(gè)有著幾千年歷史的文明古國(guó)，中國(guó)一直以來(lái)?yè)碛兄约旱膬r(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)。忘國(guó)恥并不是背離我們的傳統(tǒng)道德觀念，而是要我們把重點(diǎn)放在如何使得國(guó)家更加強(qiáng)大與繁榮的道路上。忘國(guó)恥意味著我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該在道德上超越曾經(jīng)的國(guó)恥，成為一個(gè)更好的人，向世界展示我們的良好品質(zhì)和道德風(fēng)貌。
忘國(guó)恥還對(duì)國(guó)家形象有重要影響。作為一個(gè)在國(guó)際舞臺(tái)上嶄露頭角的國(guó)家，中國(guó)的軟實(shí)力扮演了不可忽視的角色。如果我們沉迷于國(guó)恥，將其作為紛爭(zhēng)和抱怨的源泉，我們的國(guó)家形象將不可避免地受到負(fù)面影響。相反，如果我們能夠抱著樂(lè)觀和積極的態(tài)度展示給世界我們的文化、歷史和未來(lái)，我們將能夠贏得更多尊重和肯定。忘國(guó)恥的內(nèi)涵之一就是要我們重塑國(guó)家形象，展示我們的國(guó)家實(shí)力和文化魅力。
最后，忘國(guó)恥更加重視人文精神的發(fā)展。作為一個(gè)有幾千年歷史的文化強(qiáng)國(guó)，中國(guó)一直以來(lái)重視人文精神的培養(yǎng)和傳承。國(guó)恥帶給我們的痛苦應(yīng)該能夠成為激勵(lì)我們奮發(fā)向前的根源。忘國(guó)恥不是忘記歷史，而是將歷史變成我們的精神養(yǎng)料，從歷史中汲取智慧和力量，推動(dòng)我們的文化繁榮和發(fā)展。忘國(guó)恥的意義之一就是要我們注重人文關(guān)懷，培養(yǎng)人才，提高民眾的素質(zhì)和幸福感，推動(dòng)國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展。
總之，忘國(guó)恥是一個(gè)積極向上的態(tài)度，是我們面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和困難的一種心得體會(huì)。忘國(guó)恥不是忘記歷史，而是將歷史變成我們前進(jìn)的動(dòng)力和思考的源泉。在忘國(guó)恥的基礎(chǔ)上，我們要重視心理健康、道德倫理，注重國(guó)家形象和人文精神的培養(yǎng)。只有以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)未來(lái)，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的復(fù)興和進(jìn)步。
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！今天，我要演講的題目是“勿忘國(guó)恥，振興中華”。相信大家都對(duì)上個(gè)世記的“日本侵華”事件和其他的一些事件都有所了解。而這些事件都發(fā)生在中國(guó)近代史。這段歷史令所有中國(guó)人感到恥辱，想不提起卻又不得不提。我們可以清理一下：1840年，中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)由中方失敗告終，請(qǐng)政府將香港割讓給英國(guó)，并租出新界99年，簽訂了第一個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》，并賠償英國(guó)2100萬(wàn)銀元；1860年，清政府再次與英法兩國(guó)鑒訂《北京條約》；1895年中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中方失敗，中日簽訂《馬關(guān)條約》；1937年日本侵華。這些戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)幾乎沒(méi)有一次勝利的。同學(xué)們，這多么值得我們深思??！在震驚中外的“南京大屠殺”事件中，日軍在不到一星期的時(shí)間里殘忍地殺害了三十多萬(wàn)手無(wú)寸鐵的老百姓！三十多萬(wàn)??！同學(xué)們，這個(gè)數(shù)字多么觸目驚心??！這些人中，有的被當(dāng)作活靶子練習(xí)射擊；有的被活埋；有的被生生地推入長(zhǎng)江；有的成為細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的犧牲品。他們連未滿月的嬰兒都不肯放過(guò)！蔣介石為躲避日軍捉捕坐飛機(jī)跑了，對(duì)百姓的命運(yùn)置之不理，才導(dǎo)致這么嚴(yán)重的局面！
我們?cè)倩剡^(guò)頭來(lái)看看，在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)還有什么損失。剛才我提到了南京條約，現(xiàn)在再說(shuō)一說(shuō)圓明園事件。我們剛學(xué)完了《圓明園的毀滅》這一課，大家也搜集到了很多資料，不過(guò)，我還是再給你們?cè)敿?xì)地講一點(diǎn)：當(dāng)時(shí)呢，咸豐皇帝逃到熱河去了，圓明園內(nèi)空無(wú)一人，英法聯(lián)軍大搖大擺地從正門進(jìn)了圓明園，他們還帶著工匠，把衣柜上、桌子上鑲著的寶石、金邊砍下來(lái)，放到麻袋里；有的人渾身掛滿了金銀珠寶。最后把圓明園最值錢的東西搶完了，放把大火燒干凈，好像根本沒(méi)有這回事。由此我們看見(jiàn)了英法聯(lián)軍的貪婪與罪惡。而且一些見(jiàn)利忘義的中國(guó)人竟當(dāng)了強(qiáng)盜的走狗！給英法聯(lián)軍帶路的，正是清代大詩(shī)人龔自珍的兒子！
多令人氣恨啊！
唐朝時(shí)，我們中國(guó)是世界首富；元朝時(shí)我們的面積最大！但如今呢？這只傲立于東方的雄雞退化了，變小了，變成了剛出生的、虛弱的不堪一擊的小雞！
我們建造了！
我的演講完畢，謝謝大家！
“勿忘國(guó)恥，振興中華”演講稿。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
啊！黃河長(zhǎng)江，奔騰萬(wàn)里，你們哺育了一個(gè)多么輝煌的民族！五千年的輝煌歷史，飲譽(yù)四海的華夏文明，足以讓人嘆為觀止。在你遼闊的土地上，一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創(chuàng)造了燦爛的東方文明。
但是，我們不會(huì)忘記，中華民族也曾幾經(jīng)滄桑、幾經(jīng)痛苦，我們的祖**親也曾倍受欺凌與污辱。我們忘不了園明園的火光，忘不了扣在每個(gè)中國(guó)人頭上的“東亞病夫”的帽子，忘不了公園門口“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子，忘不了南京三十萬(wàn)同胞的鮮血染紅了長(zhǎng)江??不屈不撓、勇往直前是人們對(duì)黃河的贊美，也是中華兒女精神和意志的真實(shí)寫照。正是憑借著黃河的精神，虎門銷煙揭開(kāi)了中華兒女反侵略的序幕；義和團(tuán)戰(zhàn)士的大刀、辛亥革命的槍聲，無(wú)一不向全世界表明：中華民族不可辱，中國(guó)人民不可欺！中國(guó)人民英勇抗擊帝國(guó)主義的侵略，打敗了殘暴的外來(lái)侵略者，硬是用小米加*打出了一個(gè)燦爛的新中；我們這個(gè)東方巨人終于又站起來(lái)了，結(jié)束了100多年來(lái)任人宰割和欺辱的歷史！
走過(guò)56年的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)過(guò)54年的勵(lì)精圖治，我們的祖國(guó)巍然屹立于世界的東方。中國(guó)人民正享受著從未有過(guò)的太平盛世。中國(guó)特色社會(huì)主義的航船正劈波斬浪，昂首前行！我在課本中看到過(guò)一些介紹舊中國(guó)的文章，舊中國(guó)是一個(gè)被外國(guó)瞧不起的國(guó)家，處處受人欺辱，中國(guó)人還被稱為“東亞病夫”。舊中國(guó)也曾經(jīng)派運(yùn)動(dòng)員參加過(guò)奧運(yùn)會(huì)，可是連半決賽都沒(méi)進(jìn)入，更別說(shuō)拿獎(jiǎng)牌了。那時(shí)各國(guó)的報(bào)紙都嘲笑中國(guó)人，給中國(guó)運(yùn)動(dòng)員畫了一幅手捧鴨蛋的漫畫??然而，一百年后的今天，有誰(shuí)還會(huì)說(shuō)我們是“東亞病夫”？有誰(shuí)還會(huì)嘲笑我們？中國(guó)的健兒在奧運(yùn)賽場(chǎng)和亞運(yùn)賽場(chǎng)上向全世界展現(xiàn)了他們的力量和風(fēng)采，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)輝煌。尤其是今年亞運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，田徑運(yùn)動(dòng)員勞義的那一枚沉甸甸的金牌，更是讓我們自豪，他不僅僅是中國(guó)的驕傲，更是整個(gè)亞洲的驕傲！
同學(xué)們，我們是祖國(guó)和民族的未來(lái)，我們生在一個(gè)偉大的時(shí)代。同學(xué)們，努力吧，中華民族的偉大復(fù)興將在我們手中實(shí)現(xiàn)。祖國(guó)啊，請(qǐng)相信，我們一定不會(huì)辜負(fù)歷史的重托，新的《中華交響曲》將在我們手中演奏出更精彩更輝煌的樂(lè)章！
在我還不懂事時(shí)，每年的國(guó)慶節(jié)也會(huì)讓我很高興，那是因?yàn)閲?guó)慶節(jié)要放長(zhǎng)假，我可以和伙伴們痛痛快快地玩，和媽媽一起去旅游?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我知道了1949年的十月一日，毛主席在**城樓上向全世界宣布：“中華人民共和國(guó)成立，中國(guó)人民從此站起來(lái)了?！蔽疫€知道了為了這一天，無(wú)數(shù)先輩付出了鮮血和生命，也正是無(wú)數(shù)的鮮血和生命換來(lái)了我們今天的和平與美好生活。
我們都不能忘卻那段屈辱史，必須立下決心勤奮讀書(shū)、振興中華，為祖國(guó)創(chuàng)造更美好的明天！謝謝大家，我的演講完畢。
各位老師、各位同學(xué)，大家好！
古老萌動(dòng)了青春，進(jìn)步窒息了腐朽；地球在浩淼的銀河中巡天遙看，人類在廣袤的原野上問(wèn)星展望。曾幾何時(shí)，五星紅旗，在人類的旗海里閃爍起獨(dú)樹(shù)一幟的絢麗！曾幾何時(shí)，五星紅旗，在地球的面龐中照耀起絕無(wú)僅有的光輝！從1945年到2005年，整整六十年的春秋過(guò)去了。60年前，當(dāng)中華民族最終奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的完全勝利，血火淬煉的抗戰(zhàn)精神，在歷史的星空定格成永恒。
一百多年前，我們的近鄰日本，通過(guò)明治維新領(lǐng)先走上了資產(chǎn)階級(jí)道路，綜合國(guó)力超越了中國(guó)。于是，這個(gè)曾經(jīng)是中國(guó)附屬的資源貧乏的小國(guó)開(kāi)始覬覦中國(guó)地大物博的壯麗江山，他們一再地以武力侵略中國(guó)，而我們這個(gè)曾經(jīng)的泱泱大國(guó)，此時(shí)也只能任人欺侮，因?yàn)樽陨碡毴醯奈覀?，根本無(wú)法對(duì)敵人進(jìn)行有力的抵抗。日本侵略者的鐵蹄,踐踏了祖國(guó)的河山,如秋風(fēng)掃落葉般留下滿目蒼涼。從918事變到七七事變，從813事變到慘絕人寰的南京大屠殺，從殘忍的細(xì)菌戰(zhàn)到對(duì)根據(jù)地的瘋狂掃蕩。中華大地在侵略者的蹂躪下痛苦呻吟。曾記否，在中國(guó)的土地上矗立著“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子；曾記否，流離失所的人們?cè)跍S陷的國(guó)土上苦苦掙扎,一片片沃土染成了腥紅的血色。難忘那，天真美麗的夢(mèng)想在所謂的“武士道”下被擊得破碎不堪；難忘那，戰(zhàn)火紛飛中一雙雙渴求和平的目光,在無(wú)情的屠刀下不暝；難忘那，悲愴的哭喊，在血腥彈雨中戛然而止。我激動(dòng)，我憤慨，那是因?yàn)槿毡拒妵?guó)主義在我們偉大母親身上所犯下的暴行。
滔滔黃河水容不下中華兒女對(duì)祖國(guó)的拳拳愛(ài)心；滾滾長(zhǎng)江浪，負(fù)載不了華夏子孫對(duì)祖國(guó)的熾烈真情。面對(duì)侵略者的種種暴行，祖國(guó)沒(méi)有沉淪，面對(duì)錦繡河山的呼喚，炎黃子孫沒(méi)有沉沒(méi)。十五歲的劉胡蘭面對(duì)紅旗舉手宣誓，無(wú)怨無(wú)悔；江姐和戰(zhàn)友們含著眼淚繡出五星紅旗，赤膽忠心；凇滬會(huì)戰(zhàn)的29軍彈盡糧絕，英勇壯烈；狼牙山五壯士毅然跳崖，驚天動(dòng)地。我們不能忘記盧溝橋的第一聲槍響；我們不能忘記平型關(guān)的第一場(chǎng)大捷，我們更不能忘記百團(tuán)大戰(zhàn)的第一次反攻。多少中華兒女在這片土地上灑下了最后一滴鮮血，多少華夏子孫為了這片土地獻(xiàn)出滿腔赤誠(chéng)。經(jīng)過(guò)8年的浴血奮戰(zhàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民終于把日本侵略者趕出了中國(guó)，一九四五年八月十五日，日本被迫宣布無(wú)條件投降。
正是中華民族這樣一個(gè)向來(lái)不屈不撓的民族，哺育了一代又一代中華兒女，又是這不屈不撓的民族精神，喚醒沉睡于心底的自豪。面對(duì)著日本帝國(guó)主義的侵略，不屈的民族精神又一次喚醒人們，為了自己民族的光明而戰(zhàn)。
從此我們的祖國(guó)又重新站立起來(lái)了！看，我們現(xiàn)在多么幸福，上課時(shí)，我們可以坐在寬敞明亮的教室里專心聽(tīng)老師講課，休息時(shí)，我們可以挽著父母的手去公園里嬉戲，我們每天都能吃到豐盛可口的飯菜，甚至可以去肯德雞享受洋風(fēng)味的樂(lè)趣！你看，我們的城市多么美麗，一幢幢高樓拔地而起，一條條馬路寬敞筆直，一棵棵樹(shù)木正茁壯成長(zhǎng)，一朵朵鮮花正燦爛綻放。這一切，都來(lái)源于先輩們拋頭顱、灑熱血，來(lái)源于先輩們?yōu)橹冻龅闹腔酆秃顾?！“忘記過(guò)去就等于背叛?！弊鳛閷W(xué)生，回顧過(guò)去，是為了讓明天更美好。作為祖國(guó)的花朵，我們當(dāng)然應(yīng)該勿忘國(guó)恥，但我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)。
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇五
親愛(ài)的同學(xué)，老師們：
大家好！
我是一名大學(xué)生，我生在一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)亂的年代，這里有紛爭(zhēng)，從小到大，都過(guò)著衣食無(wú)憂的太平生活。我明白我現(xiàn)在的生活都是先人們?yōu)榱宋覀兒笕说拿篮脮r(shí)代而浴血奮戰(zhàn)出來(lái)的，沒(méi)有他們，怎么會(huì)有現(xiàn)在的我們！
請(qǐng)?jiān)试S我，回顧我們的國(guó)恥。從1860年英法聯(lián)軍闖入圓明園，搶奪我們中華的各種瑰寶，最后那些搶不走的就用一把火燒掉，至今，我們的許多國(guó)寶都留在國(guó)外，這不僅僅是物質(zhì)上的搶奪，也是精神層面上的搶奪，那些寶物都是中華人名的心血，后人也不曾擁有。再到1931年9月18日，日本帝國(guó)主義對(duì)我國(guó)沈陽(yáng)北大營(yíng)的中國(guó)駐軍發(fā)動(dòng)武裝進(jìn)攻，接著對(duì)我國(guó)東北地區(qū)進(jìn)行大規(guī)模武裝侵略。這就是震驚中外的“九一八”事變。一切都是借口，為了就是日后更好的侵略我們中國(guó)，肆意的踐踏我們的國(guó)土和人民，如今的中國(guó)將918定為國(guó)恥日，每年的這一天都必須拉警報(bào)，這無(wú)非就是提醒著現(xiàn)在的人們，勿忘國(guó)恥。1937年七七事變后，日本展開(kāi)全面侵略中國(guó)的大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)。7月17日，國(guó)民政府軍事委員會(huì)委員長(zhǎng)蔣介石在廬山聲明中表示：“如果戰(zhàn)端一開(kāi)，那就是地?zé)o分南北，年無(wú)分老幼，無(wú)論何人，皆有守土抗戰(zhàn)之責(zé)任?！比珖?guó)上下掀起全民抗戰(zhàn)的浪潮。從1931—1945年的14年間，日寇所到之處，殺人放火，掠奪財(cái)產(chǎn)，奸污婦女，無(wú)惡不作，真是喪盡天良，滅絕人性。南京大屠殺最為慘烈，活埋，細(xì)菌試驗(yàn)，殺人比賽等等恐怖的殺人活動(dòng)，血染紅了南京城。陸川的《南京！南京！》到張藝謀的《金陵十三衩》都很好的反映出當(dāng)時(shí)日本人人性的黑暗。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。
當(dāng)國(guó)家面臨危難，受到外敵侵犯時(shí)，敢于拋棄榮華富貴，走上戰(zhàn)場(chǎng)，奮勇殺敵，是一種愛(ài)國(guó)；而和平年代，對(duì)國(guó)家的愛(ài)則滲透在每一個(gè)人的實(shí)際生活中：積極參加祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，努力干好本職工作，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，也是一種愛(ài)國(guó)，當(dāng)前，作為學(xué)生，愛(ài)國(guó)最關(guān)鍵的是如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，如何提高個(gè)人素質(zhì)。個(gè)人素質(zhì)是國(guó)民素質(zhì)的基礎(chǔ)，是國(guó)家發(fā)展的前提，只有個(gè)人素質(zhì)提上去了，國(guó)家才會(huì)愈發(fā)強(qiáng)大?！皯B(tài)度決定一切”，讓我們用積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活，對(duì)待身邊的每一件事，從小事做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。若干年后，當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，就不會(huì)“因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔”，也不會(huì)“因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧”；那么，我們就可以自豪的說(shuō)：“我的一生是為祖國(guó)而奉獻(xiàn)的！
同學(xué)們，作為龍的傳人，作為先輩事業(yè)的繼承者，作為21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍，我們的肩上都擔(dān)負(fù)著這樣一個(gè)責(zé)任：“勿忘國(guó)恥，振興中華?！边@是每個(gè)同學(xué)應(yīng)記住的8個(gè)字。讓我們攜起手來(lái)，牢記歷史，勤奮學(xué)習(xí)，為振興中華而共同奮斗吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
園林102杜周穎201008290425。
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇六
教育家裴斯泰洛齊說(shuō)過(guò)：“教學(xué)的主要任務(wù)不是積累知識(shí)，而是發(fā)展思維?！倍磐仓赋觯骸皩W(xué)習(xí)是一種心智活動(dòng)，沒(méi)有思維就沒(méi)有真正意義上的學(xué)習(xí)，沒(méi)有思維能力的提高，也就無(wú)法談教育質(zhì)量的提高?！辈淘嘞壬缭谏鲜兰o(jì)初就提出了“國(guó)民教育以養(yǎng)成健全人格為標(biāo)準(zhǔn)”。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“優(yōu)秀的性格和鋼鐵般的意志比智慧和博學(xué)更重要……智力上的成就在很大程度上依賴于人格的偉大。”所以，我本人認(rèn)為，在悄無(wú)聲息中對(duì)學(xué)生進(jìn)行人格教育是每一個(gè)教師都應(yīng)該做好的一項(xiàng)工作，如果每一位班主任包括每一位教師都做好了，也許中國(guó)就不會(huì)出現(xiàn)類似馬加爵樣的人物了。
在人類歷史長(zhǎng)河中，中華民族創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。她的連續(xù)性、統(tǒng)一性在世界上是獨(dú)一無(wú)二的。她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。塑造了中華民族的精神品格。在歷史上，涌現(xiàn)出了千千萬(wàn)萬(wàn)的仁人志士、英雄豪杰，他們就是中國(guó)魂。而這正是我們進(jìn)行教育的寶貴財(cái)富。但是呢，每個(gè)人似乎都對(duì)此視而不見(jiàn)。
歷史承載著一個(gè)民族的精神，只有只有記住歷史，全面提升人的精神，才能迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)、生存危機(jī)和道德危機(jī)的挑戰(zhàn)，為人的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展提供基礎(chǔ)。
根據(jù)以上個(gè)人觀點(diǎn)，本人特設(shè)計(jì)《“勿忘國(guó)恥，愛(ài)我中華”主題班會(huì)方案》，現(xiàn)將活動(dòng)方案及記錄貢獻(xiàn)如下：
活動(dòng)目的：
通過(guò)本活動(dòng)，讓學(xué)生了解歷史，理解意義，讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書(shū)”的愛(ài)國(guó)熱情。
準(zhǔn)備過(guò)程：
學(xué)生排練小品、詩(shī)歌并搜集相關(guān)材料。
班會(huì)形式：
小品表演、詩(shī)歌朗頌（配樂(lè)《滿江紅》等音樂(lè)）、自由討論相結(jié)合的綜合活動(dòng)方。
實(shí)施步驟：
詩(shī)歌朗頌《我驕傲，我是中國(guó)人》。
主持人：可是，一百六十年前的祖**親，貧窮災(zāi)難的母親喲，您在哭泣，您在悲傷，您身上的一顆東方明珠正在被割落，下面，請(qǐng)觀看小品表演《割讓香港島》（學(xué)生明炯、志展等上）。
（太監(jiān)宣琦善進(jìn)見(jiàn)）。
道光：琦愛(ài)卿因何事進(jìn)見(jiàn)？
琦善：臣為英國(guó)人割我香港島一事求見(jiàn)。
道光：英國(guó)人所要的香港島是個(gè)什么東西呀？
琦善：是個(gè)小漁村，在南海邊上。
道光：跟朕的江山相比何如？
琦善：小得很。中國(guó)是一個(gè)雞蛋，香港只是雞蛋上的一個(gè)小點(diǎn)兒，拿袖子一抹就去了的。
道光：那就給他們好了。（演員謝禮后下）。
主持人：從此，祖**親生活在水深火熱之中，生活在悲傷與哭泣之中，我們的清政府很快接著割臺(tái)灣、割遼東，甚至被英法燒毀了我們的萬(wàn)園之園——圓明園。1860年10月18日，圓明園被侵略者的沖天烈焰化成了灰燼。（手指屏幕圓明園圖）讓我們看看侵略者的丑行吧！
播放影片《火燒圓明園》，放映至石柱像止。
故事表演《旅順慘案》。
主持人：看過(guò)、聽(tīng)過(guò)、也感受過(guò)以上這些之后，同學(xué)們，你們有何感想，請(qǐng)大家暢談。
（學(xué)生踴躍舉手后）。
同學(xué)a發(fā)言：看過(guò)、聽(tīng)過(guò)也感受過(guò)以料后，我想到了一個(gè)歷史的狗熊，對(duì)于這段歷史，它逃脫不了干系。那么，它是誰(shuí)呢？請(qǐng)同學(xué)們猜一猜謎語(yǔ)便知。（放映幻燈片）（1）太白全集——猜一歷史的狗熊（2）宰相合肥天下瘦，司農(nóng)常熟世間荒?！乱粴v史人物（同學(xué)回答后，同學(xué)a評(píng)價(jià)）。
同學(xué)b發(fā)言：剛才a同學(xué)想起了李鴻章，它太壞了，充當(dāng)喪辱國(guó)條約的積極簽訂者。我想起了另一個(gè)歷史的敗類，它曾經(jīng)斷送了我們中華民國(guó)的夢(mèng)想。它是誰(shuí)呢？我想用對(duì)聯(lián)來(lái)告訴你們。請(qǐng)欣賞對(duì)聯(lián)，并說(shuō)一說(shuō)你如何理解？（放映燈片）。
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇七
當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)我們唱著：“起來(lái)！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城……”時(shí)，我為自己是一名中國(guó)人而感到驕傲和自豪。
愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照清汗青。”的豪邁誓言，激勵(lì)人們?yōu)檎x而奮斗；七步成詩(shī)的曹植曾說(shuō)過(guò)：“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。”讓我明白了：為了解除國(guó)難而獻(xiàn)身，在我們眼中也如同回家一樣；秋瑾說(shuō)：“濁酒不銷憂國(guó)淚，救時(shí)應(yīng)仗出群才，拼將十萬(wàn)頭顱血，須把乾坤力挽救?！?BR> 1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京城，闖進(jìn)了圓明園，他們把園內(nèi)凡是能拿走的，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞，最可惡的是他們?yōu)榱虽N毀證據(jù)，竟放火燒了圓明園。這一園林的瑰寶和建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為了灰燼。1937年7月7日，日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了震驚中外的盧溝橋事變，對(duì)我們泱泱大國(guó)施以獸行。從此，中國(guó)人民走上了艱難的救國(guó)救民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。
祖國(guó)經(jīng)歷了槍林彈雨，遭到列強(qiáng)欺的凌，日寇的蹂躪，承受千災(zāi)百難，我們?cè)跄芡浟?？我們銘記在心，同時(shí)，我們應(yīng)該振興中華，保衛(wèi)祖國(guó)。
為了國(guó)家，杰出的愛(ài)國(guó)工程師詹天佑不怕帝國(guó)主義的阻撓和要挾，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。他克服了重重困難，京張鐵路比計(jì)劃提前兩年竣工。正是因?yàn)樗袕?qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心，才給了藐視中國(guó)人的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?。俗話說(shuō)：“有國(guó)才有家，國(guó)泰才民安”，不錯(cuò)的，國(guó)是家的支撐，國(guó)是家的后盾。“女中豪杰”劉胡蘭在敵人威逼前毫不動(dòng)容，寧死不屈，最后壯烈犧牲了，當(dāng)時(shí)她年僅十五歲。像這樣愛(ài)國(guó)的英雄人物有許多許多。
沉睡的東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起。1949年10月1日，毛主席站在**城樓上莊嚴(yán)地向全世界宣告：中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了！那聲音響徹了祖國(guó)的大江南北，中國(guó)人民從此站起來(lái)了。1977年7月1日，香港回到了祖**親的懷抱，雪洗我中華百年恥辱；2003年，我國(guó)成功加入了世貿(mào)組織；2016年10月17日神舟十一號(hào)飛船發(fā)射成功更好地掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)，開(kāi)展地球觀測(cè)和空間地球系統(tǒng)科學(xué)、空間應(yīng)用新技術(shù)、空間技術(shù)和航天醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用和試驗(yàn)。如今，我們的國(guó)家繁榮昌盛，正走向世界的民族之林。鄧小平爺爺曾說(shuō)過(guò)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民?！苯裉?，我們生活多么幸福，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有壓迫，我們沒(méi)有任何理由不愛(ài)我們的祖國(guó)。我們要時(shí)刻想到祖國(guó)，要為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。從現(xiàn)在起，我們要養(yǎng)成文明習(xí)慣，遵守學(xué)校紀(jì)律，做一名優(yōu)秀的“三好學(xué)生”堅(jiān)決不做損壞學(xué)校和班級(jí)榮譽(yù)的事；我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)得更多知識(shí)，長(zhǎng)大后成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。
今天，“振興中華”要靠我們實(shí)現(xiàn)，站在新的起跑線上，我們將譜寫中華更輝煌的篇章！
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇八
20__年，全國(guó)人大常委會(huì)設(shè)定每年12月13日為“南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日”，中國(guó)首次以國(guó)家名義悼念大屠殺死難者。
在第_個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日到來(lái)之際，81年前古城南京發(fā)生的那場(chǎng)慘絕人寰的慘案，仍是讓人不忍卒讀。和平來(lái)之不易，國(guó)恥勿忘，歷史必須銘記!南京大屠殺帶來(lái)的傷痛從未被時(shí)間抹去，人們對(duì)國(guó)家公祭日這個(gè)紀(jì)念日的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越深刻。
國(guó)家公祭日的設(shè)立，是緬懷過(guò)去、扶慰民心、順應(yīng)民意的措施。同時(shí)國(guó)家公祭日的設(shè)立，也是中國(guó)與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達(dá)我們熱愛(ài)和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。就如歐洲一年一度紀(jì)念?yuàn)W斯威辛集中營(yíng)死難者一樣，南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，是中國(guó)的，也是全世界的。歷史告訴我們，國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興是多么重要。國(guó)恥難忘，落后就要挨打，只有國(guó)家強(qiáng)大、民族振興，才是對(duì)侵略者最好的回?fù)簟Ｍ洑v史就意味著背叛，否認(rèn)罪責(zé)就意味著重犯。歷史不會(huì)因時(shí)代變遷而改變，事實(shí)也不會(huì)因巧舌抵賴而消失。悲痛會(huì)隨時(shí)間久遠(yuǎn)而湮沒(méi)，但歷史的啟示不會(huì)。
國(guó)家公祭日的設(shè)立，是銘記歷史、喚醒記憶、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的舉措。促使人類歷史記憶長(zhǎng)久保持喚醒狀態(tài)，而避免出現(xiàn)哪怕是片刻的忘卻與麻木，共同以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，一起維護(hù)世界和平及正義良知，促進(jìn)共同發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步。如果說(shuō)南京大屠殺是近代悲劇的極致，那么當(dāng)歷史翻開(kāi)這一頁(yè)，我們最終看到黑暗的離去和光明的到來(lái)。筑夢(mèng)中國(guó)，是每一個(gè)中華兒女的歷史使命。我們當(dāng)堅(jiān)持國(guó)家至上、民族至上、人民至上，以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福為己任，把愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的熱情轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造創(chuàng)新的不竭動(dòng)力。
國(guó)家公祭日的設(shè)立，是國(guó)家精神、民族精神、愛(ài)國(guó)精神的傳承。國(guó)行公祭，拉近了遠(yuǎn)去的硝煙，重溫了民族的苦難;國(guó)行公祭，不為宣揚(yáng)復(fù)仇與怨恨，是為喚起對(duì)和平的向往與堅(jiān)守，許下復(fù)興的心愿：吾輩當(dāng)自強(qiáng)。國(guó)家公祭日，中國(guó)人民將聚集在一起，以沉重的心情緬懷逝者，但人們知道，這不是在宣泄情緒，不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇，而是提醒每一個(gè)人，避免歷史悲劇的重演。國(guó)家公祭日的設(shè)立，也讓中國(guó)人民更深切地體會(huì)到國(guó)家存在的目的和價(jià)值，體會(huì)到國(guó)家統(tǒng)一強(qiáng)大的重要，讓民族精神提升，讓中國(guó)人民更加愛(ài)國(guó)。
“卅萬(wàn)冤魂招不去，百年凄雨惕重來(lái)”。一年一度的國(guó)家公祭，恰如振聾發(fā)聵的警鐘，提醒人們：歷史記憶需要時(shí)常擦拭，人類道義需要不斷砥礪，民族精神需要時(shí)常檢閱。每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記，銘記南京的疼痛、南京的眼淚;每一個(gè)中國(guó)青年要不斷前行、振興祖國(guó)的動(dòng)力。
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇九
20__年，全國(guó)人大常委會(huì)設(shè)定每年12月13日為“南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日”，中國(guó)首次以國(guó)家名義悼念大屠殺死難者。
在第六個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日到來(lái)之際，81年前古城南京發(fā)生的那場(chǎng)慘絕人寰的慘案，仍是讓人不忍卒讀。和平來(lái)之不易，國(guó)恥勿忘，歷史必須銘記!南京大屠殺帶來(lái)的傷痛從未被時(shí)間抹去，人們對(duì)國(guó)家公祭日這個(gè)紀(jì)念日的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越深刻。
國(guó)家公祭日的設(shè)立，是緬懷過(guò)去、扶慰民心、順應(yīng)民意的措施。同時(shí)國(guó)家公祭日的設(shè)立，也是中國(guó)與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達(dá)我們熱愛(ài)和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。就如歐洲一年一度紀(jì)念?yuàn)W斯威辛集中營(yíng)死難者一樣，南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，是中國(guó)的，也是全世界的。歷史告訴我們，國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興是多么重要。國(guó)恥難忘，落后就要挨打，只有國(guó)家強(qiáng)大、民族振興，才是對(duì)侵略者最好的回?fù)?。忘記歷史就意味著背叛，否認(rèn)罪責(zé)就意味著重犯。歷史不會(huì)因時(shí)代變遷而改變，事實(shí)也不會(huì)因巧舌抵賴而消失。悲痛會(huì)隨時(shí)間久遠(yuǎn)而湮沒(méi)，但歷史的啟示不會(huì)。
國(guó)家公祭日的設(shè)立，是銘記歷史、喚醒記憶、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的舉措。促使人類歷史記憶長(zhǎng)久保持喚醒狀態(tài)，而避免出現(xiàn)哪怕是片刻的忘卻與麻木，共同以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，一起維護(hù)世界和平及正義良知，促進(jìn)共同發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步。如果說(shuō)南京大屠殺是近代悲劇的極致，那么當(dāng)歷史翻開(kāi)這一頁(yè)，我們最終看到黑暗的離去和光明的到來(lái)。筑夢(mèng)中國(guó)，是每一個(gè)中華兒女的歷史使命。我們當(dāng)堅(jiān)持國(guó)家至上、民族至上、人民至上，以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福為己任，把愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的熱情轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造創(chuàng)新的不竭動(dòng)力。
國(guó)家公祭日的設(shè)立，是國(guó)家精神、民族精神、愛(ài)國(guó)精神的傳承。國(guó)行公祭，拉近了遠(yuǎn)去的硝煙，重溫了民族的苦難;國(guó)行公祭，不為宣揚(yáng)復(fù)仇與怨恨，是為喚起對(duì)和平的向往與堅(jiān)守，許下復(fù)興的心愿：吾輩當(dāng)自強(qiáng)。國(guó)家公祭日，中國(guó)人民將聚集在一起，以沉重的心情緬懷逝者，但人們知道，這不是在宣泄情緒，不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇，而是提醒每一個(gè)人，避免歷史悲劇的重演。國(guó)家公祭日的設(shè)立，也讓中國(guó)人民更深切地體會(huì)到國(guó)家存在的目的和價(jià)值，體會(huì)到國(guó)家統(tǒng)一強(qiáng)大的重要，讓民族精神提升，讓中國(guó)人民更加愛(ài)國(guó)。
“卅萬(wàn)冤魂招不去，百年凄雨惕重來(lái)”。一年一度的國(guó)家公祭，恰如振聾發(fā)聵的警鐘，提醒人們：歷史記憶需要時(shí)常擦拭，人類道義需要不斷砥礪，民族精神需要時(shí)常檢閱。每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記，銘記南京的疼痛、南京的眼淚;每一個(gè)中國(guó)青年要不斷前行、振興祖國(guó)的動(dòng)力。
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，中國(guó)的崛起引人注目，國(guó)家的繁榮、人民的幸福無(wú)不讓人們感到自豪。然而，我們也不能忘記，這樣的榮耀是建立在歷史上曾遭受侵略和壓迫的國(guó)恥之上。為了不讓歷史的傷痛再次發(fā)生，我們必須銘記國(guó)恥，保持對(duì)歷史的敬畏和警惕。這篇文章將分享我對(duì)于忘國(guó)恥的體會(huì)與思考。
首先，忘國(guó)恥是一種背叛。一個(gè)國(guó)家如果連自己的歷史都忘記了，那么這個(gè)國(guó)家將沒(méi)有未來(lái)。國(guó)恥是我們國(guó)家歷史的一部分，它是我們民族魂的一部分。忘記國(guó)恥就意味著背棄了先烈們的犧牲和付出。我們應(yīng)該將國(guó)恥融入到我們的教育中，讓每一個(gè)孩子都明白，我們的繁榮和幸福是來(lái)之不易的，需要我們每一個(gè)人的努力與奉獻(xiàn)。
其次，忘國(guó)恥是一種危險(xiǎn)的征兆。國(guó)家的繁榮與穩(wěn)定建立在國(guó)民對(duì)國(guó)家的認(rèn)同和信任之上。如果我們忘記了國(guó)恥，就意味著我們忘記了曾經(jīng)的苦難和不公。這樣的忘記會(huì)導(dǎo)致社會(huì)的分裂和不和諧，甚至可能引發(fā)社會(huì)動(dòng)蕩。忘國(guó)恥不僅是傷害了歷史，更是傷害了我們國(guó)家的未來(lái)。
第三，忘國(guó)恥是一種個(gè)人與民族尊嚴(yán)的缺失。想象一下，如果我們忘記了日本侵略中國(guó)的歷史，我們將面臨什么樣的局面，我們的尊嚴(yán)和自豪感將何以體現(xiàn)？在國(guó)際社會(huì)上，一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)是建立在該國(guó)自己的歷史和對(duì)外關(guān)系上的。
第四，忘國(guó)恥是一種歷史記憶的喪失。歷史的傷痛和教訓(xùn)是我們追求和平與發(fā)展的重要基礎(chǔ)。只有通過(guò)記憶歷史，我們才能更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和困難。忘國(guó)恥也就意味著我們忘記了歷史的教訓(xùn)，不能有效地應(yīng)對(duì)當(dāng)前和未來(lái)的問(wèn)題。
最后，忘國(guó)恥是對(duì)先烈的不尊重。我們的先烈們?yōu)榱宋覀兊奈磥?lái)和幸福，付出了巨大的犧牲和努力。忘記國(guó)恥就意味著我們忘記了這些先烈們的付出，對(duì)他們的不尊重。
在這個(gè)全球化的時(shí)代，我們與世界各國(guó)的聯(lián)系日益緊密，同時(shí)也面臨著更多的挑戰(zhàn)和壓力。忘國(guó)恥可能是人們?yōu)榱藨?yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)和壓力所做出的一種反應(yīng)，但這絕對(duì)不是一個(gè)正確的態(tài)度。更好的方法是銘記國(guó)恥，通過(guò)學(xué)習(xí)和反思?xì)v史，增強(qiáng)自己的國(guó)家認(rèn)同感和使命感。只有這樣，我們才能更好地保護(hù)我們的國(guó)家利益，維護(hù)我們的尊嚴(yán)和發(fā)展。
忘國(guó)恥是一種危險(xiǎn)和錯(cuò)誤的行為，并會(huì)給我們的個(gè)人以及國(guó)家?guī)?lái)嚴(yán)重的后果。銘記國(guó)恥、牢記歷史，才能讓我們的國(guó)家走得更遠(yuǎn)，讓我們的民族更加堅(jiān)強(qiáng)。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該保持對(duì)歷史的敬畏和警惕，以確保我們的國(guó)家和民族的繁榮與幸福。
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇十一
勿忘國(guó)恥，振興中華尊敬的老師們，同學(xué)們，大家好！今天，我要演講的題目是“勿忘國(guó)恥，振興中華”。
如今的中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人們的物質(zhì)水平得到了很大的提高，吃穿不愁，懂得怎么更好的享受人生。作為中國(guó)人，我是自豪的，我們的祖國(guó)歷史悠久，我們的祖國(guó)文化燦爛，我們的祖國(guó)地大物博，作為中國(guó)人，我是驕傲的，我們的祖國(guó)是四大文明古國(guó)之一，我們的祖國(guó)擁有五千年的燦爛文化！然而，如今這個(gè)使我們無(wú)比驕傲，無(wú)比自豪的祖國(guó)也有過(guò)很多屈辱的歷史。
如果祖國(guó)不昌盛，我們?cè)谛@里安心學(xué)習(xí)么？當(dāng)侵略者手舉著槍支，邁著罪惡的步伐踐踏祖國(guó)時(shí)，當(dāng)殘暴的日本軍官揮舞著屠刀向一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜的中國(guó)人砍去時(shí)，整個(gè)中國(guó)都都籠罩在無(wú)盡的恐懼之中，每一個(gè)中國(guó)人都感到莫大的恥辱。這些鐵的事實(shí)證明了一句話——落后就要挨打。英國(guó)人來(lái)了，無(wú)恥呀，他們不是帶著友誼，而是帶著毒品鴉片來(lái)的，仗著他們的洋槍洋炮打開(kāi)了中國(guó)的國(guó)門。
法國(guó)人來(lái)了，野蠻??！強(qiáng)盜們不是帶著和平，而是帶著搶劫之心來(lái)的。他們和英國(guó)人燒毀了文明世界的瑰寶——圓明園。
葡萄牙人來(lái)了，從四億多人口的中國(guó)生生地割去一個(gè)澳門！
最殘暴最無(wú)恥的日本人來(lái)了，他們不光要我們的財(cái)物，他們還要我們的土地，甚至還要我們亡國(guó)滅種！他們?cè)谥袊?guó)橫行霸道八年啊，他們殺光燒光搶光，他們哪里是人，分明是兩條腿的野獸??！
這所有的所有又怎么能遺忘！這都是中華民族的一段段血淚史?。?BR> 為什么偏偏是我們的祖國(guó)如此多災(zāi)多難？為什么偏偏是我們中國(guó)人受凌辱受欺負(fù)？因?yàn)槲覀兟浜蟀。?BR> 但我的祖國(guó)并沒(méi)有因此沉淪，她像被激怒的東方雄獅一般奮勇抗擊，為了我們神圣的土地不斷戰(zhàn)斗著，爭(zhēng)取著。孫先生在黑暗中為中華民族規(guī)劃治國(guó)方案；毛主席在貧瘠的土地上撐起了中華民族的血肉與骨骼；鄧爺爺指引著多災(zāi)多難的中華民族從黑暗的陰霾中走向光明！
時(shí)過(guò)境遷，現(xiàn)在沉睡的雄獅早已覺(jué)醒，我們大步走。
在世界的前列，我們昂首屹立在世界的東方！
現(xiàn)在，我們中國(guó)的科技與人民生活水平已經(jīng)跟上了時(shí)代的步伐，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙也離我們遠(yuǎn)去。但是，這一段黑色、屈辱的歷史是我們不能忘記的，要刻骨銘心記住的。日本的國(guó)家那么小，人口也很少，但他怎么就在中國(guó)占領(lǐng)了八年？因?yàn)樗麄兛礈?zhǔn)了我們的弱點(diǎn)：科技水平落后，團(tuán)結(jié)能力不強(qiáng)，愛(ài)國(guó)意識(shí)也是淺層的，軟弱可欺。我們班同學(xué)家里的環(huán)境都比較好，生活充裕，但不能因?yàn)檫@個(gè)而忘掉恥辱。有“勿忘國(guó)恥，振興中華”這句話做支柱，我們要努力學(xué)習(xí)，從小樹(shù)立正確的人生觀、道德觀，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)意識(shí)和團(tuán)結(jié)能力。將來(lái)為祖國(guó)盡一份力，做出貢獻(xiàn)，提高我們的科技水平。讓其他國(guó)家都佩服中國(guó)，不敢侵略中國(guó)！祖國(guó)的明天就靠我的演講完畢，謝謝大家！
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇十二
近年來(lái)，隨著中華民族的崛起和國(guó)家的繁榮，民眾對(duì)國(guó)恥的記憶逐漸模糊。然而，正是那段歷史上沉重的國(guó)恥，才讓我們今天的自豪與自信得以成為可能。勿忘國(guó)恥，是對(duì)先烈無(wú)言的尊重，更是對(duì)我們民族未來(lái)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在這篇文章中，我將分享自己勿忘國(guó)恥的心得體會(huì)。
首先，勿忘國(guó)恥讓我深刻認(rèn)識(shí)到民族的團(tuán)結(jié)至關(guān)重要。國(guó)恥的發(fā)生往往是由于國(guó)家的軟弱與分裂。正如魯迅先生所言：“國(guó)家沒(méi)有在國(guó)外團(tuán)結(jié)起來(lái)，沒(méi)有各省在國(guó)內(nèi)團(tuán)結(jié)起來(lái)，反倒只能分裂并互相吞食。”在那個(gè)歷經(jīng)輾轉(zhuǎn)的時(shí)代，人民的團(tuán)結(jié)與集體意識(shí)十分薄弱。而如今，我們國(guó)家的崛起正得益于全民族的團(tuán)結(jié)努力。只有當(dāng)我們牢記國(guó)恥，珍視團(tuán)結(jié)，才能使國(guó)家變得更加強(qiáng)大和穩(wěn)定。
其次，勿忘國(guó)恥讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育的重要性。過(guò)去的國(guó)恥發(fā)生在一個(gè)科技不發(fā)達(dá)、教育普及率低的時(shí)代。大量的人民因?yàn)闊o(wú)知而被殖民統(tǒng)治，國(guó)家因?yàn)榭萍嫉臏蠖鴾S為他人的附庸。如今，我們已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步，教育的普及率不斷提高，科技的發(fā)展也不斷推動(dòng)國(guó)家的繁榮。我們要在教育中重視國(guó)恥的教育，引導(dǎo)年輕一代牢記歷史，積極參與國(guó)家建設(shè)。
第三，勿忘國(guó)恥讓我深刻認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)主義精神的重要性。國(guó)恥是民族深重的痛，愛(ài)國(guó)主義則是國(guó)恥的化解之道。只有充分發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，全體人民才能緊密團(tuán)結(jié)在一起，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮而努力奮斗。正如毛澤東所說(shuō)：“為了中國(guó)人不再成為任人宰割的‘受氣包’，中國(guó)人民必須團(tuán)結(jié)起來(lái)，脊梁要硬起來(lái)?！敝挥幸庾R(shí)到我們每個(gè)人都是國(guó)家發(fā)展的奮斗者，才能在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，為國(guó)家的繁榮作出貢獻(xiàn)。
第四，勿忘國(guó)恥讓我深刻認(rèn)識(shí)到和平與發(fā)展的可貴。國(guó)恥的危機(jī)并不僅僅限于戰(zhàn)爭(zhēng)和敵對(duì)狀態(tài)，更包括無(wú)盡的苦難和痛苦。國(guó)家繁榮發(fā)展是建立在和平穩(wěn)定的基礎(chǔ)之上的。我們當(dāng)下的日子過(guò)得是那么幸福而安寧，與先烈們抵抗外侮的犧牲有著莫大的關(guān)系。他們的血與淚，為我們爭(zhēng)取到了今天的和平與繁榮。我們要在和平發(fā)展的基礎(chǔ)上勿忘國(guó)恥，維護(hù)國(guó)家的和平穩(wěn)定，為國(guó)家的長(zhǎng)治久安貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，勿忘國(guó)恥讓我堅(jiān)信未來(lái)的民族必將更加偉大。勿忘國(guó)恥并不是陷入過(guò)去的沉思，而是走向未來(lái)的熱情。歷史給了我們傷痛，也給了我們啟示。我們要從過(guò)去的國(guó)恥中吸取教訓(xùn)，牢記先烈的囑托，積極參與國(guó)家建設(shè)。作為新時(shí)代的青年一代，我們要有志向，有擔(dān)當(dāng)，為國(guó)家的繁榮添磚加瓦。
總之，勿忘國(guó)恥是對(duì)歷史的尊重，更是對(duì)民族的責(zé)任。唯有牢記國(guó)恥，才能珍惜今天的幸福生活，為明天的民族偉業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力，勿忘國(guó)恥，肩負(fù)起偉大民族復(fù)興的責(zé)任！
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇十三
作為中國(guó)歷史上一段痛苦而沉重的一頁(yè)，南京大屠殺是對(duì)人類文明的極度褻瀆和對(duì)和平的嚴(yán)重踐踏?；仡櫄v史，我們必須銘記這段國(guó)恥，以此為鞭策，促進(jìn)和平與發(fā)展。在南京國(guó)恥的陰影下，我有著深刻的體會(huì)和感悟，將在以下五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，南京國(guó)恥教會(huì)了我歷史的重要性和危害深遠(yuǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)。南京大屠殺是上世紀(jì)最大的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行之一，將近30萬(wàn)無(wú)辜的生命慘遭殺戮。這個(gè)階段的歷史并未被完全披露，也沒(méi)有得到國(guó)際社會(huì)的充足關(guān)注，這令我對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)不再僅僅停留在教科書(shū)上。我深刻理解到，如果我們忘記歷史，就等于失去未來(lái)，只有通過(guò)了解歷史，銘記過(guò)去，我們才能更好地和平地與他國(guó)共處。
其次，南京國(guó)恥讓我深感戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的人間悲劇。在南京大屠殺期間，婦女遭到蹂躪，兒童充當(dāng)活體刺青的實(shí)驗(yàn)對(duì)象，無(wú)辜的老年人被肆意殘害。悲慘的場(chǎng)景讓人痛心疾首，人類的罪惡與邪惡在這段歷史中顯現(xiàn)得淋漓盡致。對(duì)比這些殘忍的行徑，我更加堅(jiān)信和平與友愛(ài)的重要性。戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)帶來(lái)痛苦和毀滅，而只有通過(guò)和平共處，我們才能在互惠互利的基礎(chǔ)上追求共同的繁榮和發(fā)展。
第三，南京國(guó)恥讓我認(rèn)識(shí)到強(qiáng)大的意義。在南京大屠殺期間，中國(guó)人民遭受了巨大的打擊和苦難。然而，他們并沒(méi)有屈服，而是繼續(xù)抵抗，保衛(wèi)家園。這場(chǎng)慘不忍睹的災(zāi)難強(qiáng)化了中國(guó)人民的抵抗精神和團(tuán)結(jié)意識(shí)。這種強(qiáng)大的意志力和堅(jiān)韌不拔的信念令我欽佩，也鼓舞著我不僅繼續(xù)為祖國(guó)的繁榮努力，還要為全人類的和平與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四，南京國(guó)恥帶給我對(duì)和平的渴望。在這段令人無(wú)法忍受的歷史背景下，我更加珍惜和平，并憧憬一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界。只有通過(guò)合作與包容，我們才能消除仇恨與矛盾，實(shí)現(xiàn)和平與和諧。我們每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起，通過(guò)友善的交流和積極的互動(dòng)，傳遞和平的力量，成為和平之間的連接者。
最后，南京國(guó)恥引發(fā)了我對(duì)教育的重視。在南京大屠殺的過(guò)程中，受害者中有大量的學(xué)生和兒童，他們的未來(lái)被戰(zhàn)爭(zhēng)所奪走。這令我深思，教育是培養(yǎng)未來(lái)的希望和建設(shè)和平社會(huì)的關(guān)鍵。只有通過(guò)正義的教育，我們才能提高人們的認(rèn)知水平和意識(shí)，培養(yǎng)他們成為有責(zé)任感和正直道德的公民，以便避免類似的災(zāi)難再次發(fā)生。
在南京國(guó)恥的陰影下，我對(duì)歷史、戰(zhàn)爭(zhēng)、和平、強(qiáng)大、教育有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史教訓(xùn)，我們應(yīng)該加強(qiáng)國(guó)際協(xié)作，共同努力，推動(dòng)和平與發(fā)展。只有銘記歷史，我們才能更好地珍惜和平，保衛(wèi)未來(lái)。
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇十四
一、引言（開(kāi)篇段）。
對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，國(guó)恥是難以磨滅的歷史記憶，是一道創(chuàng)傷。國(guó)恥不僅指的是對(duì)于國(guó)家的侵略與屈辱，更是人民的血淚和痛苦。然而，正是因?yàn)橛辛藝?guó)恥，我們才更加珍惜今天的和平與繁榮。每一個(gè)中國(guó)人都有著對(duì)于國(guó)恥的思考和體會(huì)，下面將分述我個(gè)人的心得體會(huì)。
二、國(guó)恥與歷史的承載（背景段）。
國(guó)恥不僅是歷史的悲痛，更是國(guó)家的標(biāo)志。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，西方列強(qiáng)的侵略讓中國(guó)成為不平等條約的犧牲品，國(guó)家淪為半殖民地狀況。這段歷史對(duì)于我們的文化、經(jīng)濟(jì)乃至人民素質(zhì)都帶來(lái)了巨大的沖擊。國(guó)恥的發(fā)生讓我們重新認(rèn)識(shí)了自己的優(yōu)勢(shì)與不足，喚起了對(duì)于自強(qiáng)的追求。中國(guó)人需要認(rèn)清自己的歷史，對(duì)痛苦經(jīng)歷進(jìn)行反思，才能更好地面對(duì)未來(lái)。
三、國(guó)恥的教訓(xùn)與反思（主體段一）。
國(guó)恥讓我們認(rèn)識(shí)到了自己的弱點(diǎn)所在，培養(yǎng)了愛(ài)國(guó)意識(shí)和民族自尊。一部分原因是在過(guò)去的國(guó)恥歷史中，我們?nèi)狈α藦?qiáng)大的國(guó)家意識(shí)，特別是意識(shí)到科技與現(xiàn)代化的重要性。現(xiàn)代國(guó)家的發(fā)展需要先進(jìn)的技術(shù)和實(shí)力強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)，這導(dǎo)致了我們對(duì)于科技的急迫和對(duì)于教育的重視，為了與其他國(guó)家媲美，我們努力迎頭趕上。同時(shí)國(guó)家的繁榮需要國(guó)家意志的統(tǒng)一，需要社會(huì)的和諧以及穩(wěn)定的政治局面，這也給我們提出了明確的要求。過(guò)去的弱點(diǎn)讓我們意識(shí)到了這兩個(gè)方面的不足，從而更好地發(fā)展我們的國(guó)家。
四、國(guó)恥與個(gè)人的關(guān)系（主體段二）。
國(guó)恥不僅是一個(gè)種族和民族的問(wèn)題，更是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)。一個(gè)有國(guó)恥意識(shí)的個(gè)人，不僅懂得尊重他人，還懂得如何為國(guó)家付出。從古人的著作中可以看到對(duì)于國(guó)家和家園的高度贊美和對(duì)于國(guó)家和家園的付出。而國(guó)恥讓我們深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正強(qiáng)大的國(guó)家需要每一個(gè)個(gè)人的努力，每一個(gè)個(gè)人都應(yīng)該為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，國(guó)恥使得我們的民族自信心被喚醒，我們深切感受到作為一個(gè)民族的驕傲和榮耀。國(guó)恥的記憶也讓我們能夠能夠與世界上其他強(qiáng)國(guó)相對(duì)比，我們向世界展示了一個(gè)堅(jiān)毅、勇敢和充滿活力的民族形象。
五、對(duì)于未來(lái)的期待（結(jié)尾段）。
國(guó)恥不僅是對(duì)過(guò)去的反思，更是對(duì)未來(lái)的期待。歷史給我們留下的教訓(xùn)和深刻的痕跡，需要我們每一個(gè)中國(guó)人民一直記在心間。我們要銘記那段痛苦的歷史，珍惜現(xiàn)在的和平。我們應(yīng)該將自己的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大，為世界的和平與繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。只有通過(guò)我們自己的努力與付出，我們才能不負(fù)國(guó)恥，實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興和繁榮。
綜上所述，國(guó)恥是一道創(chuàng)傷，但也是一個(gè)推動(dòng)我們發(fā)展的重要因素。只有通過(guò)對(duì)國(guó)恥的反思和思考，我們才能更加明確我們的發(fā)展方向，才能更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和國(guó)家的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇十五
中國(guó)是一個(gè)擁有5000多年悠久歷史的國(guó)家，曾經(jīng)是世界上最強(qiáng)大的帝國(guó)之一。然而，在19世紀(jì)末和20世紀(jì)初的一段時(shí)間里，外國(guó)列強(qiáng)侵略中國(guó)，給中國(guó)人民帶來(lái)了巨大的痛苦和深刻的創(chuàng)傷。這段歷史被稱為中國(guó)的“百年屈辱”，讓中國(guó)人民認(rèn)識(shí)到了自身的薄弱和不足?；仡櫄v史，我們深感國(guó)恥之痛，我們更應(yīng)該珍惜今天來(lái)之不易的獨(dú)立和自由。
歷史的教訓(xùn)不應(yīng)該被遺忘，國(guó)恥的傷痛應(yīng)該讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)。作為中華兒女，我們應(yīng)該保持警醒和敬畏之心，不忘國(guó)恥，不忘歷史。只有深刻認(rèn)識(shí)到過(guò)去的屈辱，我們才能更好地珍惜現(xiàn)在的繁榮和穩(wěn)定。我們需要將國(guó)恥作為一面鏡子，時(shí)刻提醒自己要堅(jiān)定信念，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。
第三段：善用教育，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義。
教育是培養(yǎng)人的思想道德和文化素質(zhì)的重要手段，也是弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的有力工具。我們應(yīng)該善用教育資源，加強(qiáng)對(duì)國(guó)恥史的教育，讓更多的人了解歷史，懂得國(guó)恥，并從中汲取力量，明確自己的責(zé)任與使命。同時(shí)，我們也要在教育中注重培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，讓他們從小就樹(shù)立正確的國(guó)家觀念和民族意識(shí)，為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：莫忘國(guó)恥，追求和平發(fā)展。
中國(guó)秉持和平發(fā)展的理念，致力于與各國(guó)共同發(fā)展、共同繁榮。我們要以歷史為鑒，從過(guò)去的屈辱中吸取教訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)國(guó)家的獨(dú)立、尊嚴(yán)和發(fā)展。同時(shí)，我們也要時(shí)刻保持警惕，爭(zhēng)取國(guó)際社會(huì)的平等和尊重。莫忘國(guó)恥，不是要以仇恨和報(bào)復(fù)為導(dǎo)向，而是以和平和發(fā)展為目標(biāo)，與其他國(guó)家友好合作，攜手共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展和共同繁榮。
第五段：每個(gè)人都有責(zé)任。
莫忘國(guó)恥不僅是國(guó)家的責(zé)任，也是每個(gè)人的責(zé)任。無(wú)論我們是普通百姓還是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，我們都應(yīng)該銘記國(guó)恥，懷揣愛(ài)國(guó)之心。我們可以通過(guò)自己的努力和行動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)自己的一份力量。因此，讓我們共同努力，不忘國(guó)恥，銘記歷史，迎接祖國(guó)更加美好的明天。
總結(jié)：莫忘國(guó)恥是中國(guó)人民的共同使命。我們應(yīng)該從歷史中吸取教訓(xùn)，珍惜現(xiàn)在的獨(dú)立和自由。教育是培養(yǎng)人才和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的關(guān)鍵，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)國(guó)恥史的教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的國(guó)家觀念和民族意識(shí)。莫忘國(guó)恥不是仇恨和報(bào)復(fù)的導(dǎo)向，而是通過(guò)和平和發(fā)展來(lái)實(shí)現(xiàn)國(guó)家的獨(dú)立和尊嚴(yán)。每個(gè)人都有責(zé)任，我們應(yīng)該以自己的努力和行動(dòng)，為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。莫忘國(guó)恥，讓我們共同努力，迎接祖國(guó)更加美好的明天。
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇十六
國(guó)恥是指國(guó)家面臨外來(lái)侵略和屈辱的歷史事件。不忘國(guó)恥意味著對(duì)那些危害國(guó)家獨(dú)立、尊嚴(yán)和民族榮譽(yù)的事情保持警醒，并從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記國(guó)恥，以此激勵(lì)我們珍惜和捍衛(wèi)國(guó)家的獨(dú)立和尊嚴(yán)。
第二段：深刻認(rèn)識(shí)國(guó)恥的重要性。
不忘國(guó)恥的核心在于深刻認(rèn)識(shí)國(guó)恥的重要性。近代以來(lái)，中國(guó)經(jīng)歷了數(shù)不清的戰(zhàn)爭(zhēng)和屈辱，這些歷史事件令人痛心。然而，忘記國(guó)恥將使我們忘記歷史的教訓(xùn)并喪失未來(lái)。只有從過(guò)去的屈辱中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們才能更好地保護(hù)我們的國(guó)家和民族。
第三段：國(guó)恥與國(guó)家意識(shí)的關(guān)系。
不忘國(guó)恥與國(guó)家意識(shí)是緊密相關(guān)的。只有當(dāng)一個(gè)國(guó)家的公民理解國(guó)家的歷史，并在國(guó)恥面前保持警惕和敏感時(shí)，他們才能真正具備國(guó)家意識(shí)。不忘國(guó)恥有助于培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神，激發(fā)公民的人民意識(shí)，進(jìn)而促進(jìn)國(guó)家的繁榮和發(fā)展。
不忘國(guó)恥具有示范作用。只有我們自己能夠銘記歷史，才能期待他人尊重我們的歷史。如果我們不珍惜和保護(hù)我們的歷史，我們將無(wú)法贏得國(guó)際社會(huì)的尊重和權(quán)益。不忘國(guó)恥的態(tài)度和行動(dòng)應(yīng)該成為我們作為個(gè)人和國(guó)家的自覺(jué)責(zé)任。
第五段：個(gè)人體會(huì)與總結(jié)。
不忘國(guó)恥是每個(gè)中國(guó)人的職責(zé)和使命。無(wú)論我們的身份、地位和職責(zé)如何，每一個(gè)人都應(yīng)該以積極的態(tài)度感知國(guó)恥，從中獲得力量和動(dòng)力。作為年輕一代，我們應(yīng)該在學(xué)校、社會(huì)和家庭環(huán)境中積極參與國(guó)家意識(shí)和愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)，從小樹(shù)立正確的歷史觀和愛(ài)國(guó)觀。
總結(jié)：
不忘國(guó)恥是我們作為中國(guó)人的基本任務(wù)。它使我們警醒，激勵(lì)我們珍惜國(guó)家獨(dú)立的寶貴成果，并推動(dòng)我們抵制外來(lái)侵略和屈辱。我們應(yīng)該通過(guò)不忘國(guó)恥，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神和國(guó)家意識(shí)，為國(guó)家的繁榮和發(fā)展作出貢獻(xiàn)，也為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇十七
南京國(guó)恥是指1937年日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)時(shí)，在南京發(fā)生的一系列暴行和屠殺事件。這是中國(guó)近代史上最黑暗、最血腥的一頁(yè)，也是中國(guó)人民痛苦記憶中的傷疤。日本軍隊(duì)在短短六周內(nèi)，對(duì)南京城內(nèi)進(jìn)行了大規(guī)模的殺戮、強(qiáng)奸和搶劫，人員傷亡慘重，成為中國(guó)國(guó)恥史上的一幕?；仡櫄v史，我們不能忘記這段痛楚，更需要深刻反思和汲取教訓(xùn)。
第二段：對(duì)南京國(guó)恥事件的回顧和反思。
南京國(guó)恥事件發(fā)生后，給南京和中國(guó)人民帶來(lái)了深重的打擊和傷痛。無(wú)辜的人們?cè)獾奖┬泻蜌⒙?，家庭被摧毀，民眾遭受到莫大的?chuàng)傷。這次事件不僅是對(duì)南京城的城市遺產(chǎn)和文化的巨大破壞，更是對(duì)整個(gè)中華民族的尊嚴(yán)和自由的挑戰(zhàn)。面對(duì)如此殘酷的歷史，我們要以史為鑒，深刻反思過(guò)去的錯(cuò)誤，堅(jiān)決防止歷史的重演。
南京國(guó)恥事件震驚了世界，引起了國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。這次事件不僅牽動(dòng)了中國(guó)民眾的心，也使得更多人認(rèn)識(shí)到日本軍國(guó)主義的野蠻與殘忍。這些鐵證表明了民族獨(dú)立和尊嚴(yán)的重要性，對(duì)中國(guó)人民和世界各國(guó)都是一個(gè)巨大的警醒。歷史的教訓(xùn)告訴我們，只有堅(jiān)守對(duì)自由和人權(quán)的追求，才能預(yù)防戰(zhàn)爭(zhēng)和惡行的悲劇重演。
作為中國(guó)人，我們有責(zé)任守護(hù)歷史的真相，紀(jì)念南京國(guó)恥事件。每年的12月13日成為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，全國(guó)舉行各類紀(jì)念活動(dòng)，以向遇難者致敬，并告誡世人不忘歷史，珍惜和平。同時(shí)，我們也要通過(guò)各種形式的宣傳，讓更多人了解南京國(guó)恥，傳承對(duì)歷史的記憶，以免歷史的悲劇再次發(fā)生。
第五段：展望和希望。
南京國(guó)恥事件讓我們學(xué)到了深刻的教訓(xùn)，也讓我們更加珍惜和平與和諧的生活。我們應(yīng)該用歷史的眼光來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，守護(hù)和平，傳承文明。同時(shí)，我們也要保持警惕，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)新一代的國(guó)家意識(shí)和歷史責(zé)任感。相信只有我們共同努力，繼續(xù)傳承和守護(hù)，才能確保中國(guó)的未來(lái)更加美好。
以南京國(guó)恥為主題的寫作，不僅是對(duì)歷史的追憶，更應(yīng)該是對(duì)人類文明的思考，為了確保歷史的重演，我們每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起責(zé)任。通過(guò)對(duì)南京國(guó)恥事件的深入了解和思考，我們將認(rèn)識(shí)到和平的寶貴價(jià)值，愿每一位讀者引以為戒、珍惜今天的和平與安定。
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇十八
近代以來(lái)，中華民族飽受列強(qiáng)的侵略與欺凌，中國(guó)人民經(jīng)歷了艱苦的斗爭(zhēng)和痛苦的抗?fàn)?。不忘?guó)恥是國(guó)人的共同心聲，更是激勵(lì)國(guó)人奮發(fā)向前的重要力量。在漫長(zhǎng)的反侵略斗爭(zhēng)中，中國(guó)人民不斷從歷史中吸取教訓(xùn)，自覺(jué)堅(jiān)守愛(ài)國(guó)情懷，以實(shí)際行動(dòng)將國(guó)恥甩在背后。本文將從歷史的角度，通過(guò)五段的連貫寫作，闡述“不忘國(guó)恥”的心得體會(huì)。
首先，歷史是最好的教科書(shū)?；仡櫄v史，我們可以清楚地看到列強(qiáng)侵略的瘡痍，更能體會(huì)中國(guó)人民為保衛(wèi)國(guó)家付出的巨大努力。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍入侵、日本侵略等歷史事件，都是中國(guó)人民令人痛心的回憶。而面對(duì)這些侵略和屈辱，中國(guó)人民眾志成城、浴血奮戰(zhàn)。歷史告訴我們，只有真正地了解歷史，才能更加深刻地體會(huì)到不忘國(guó)恥的必要性和重要性。
其次，不忘國(guó)恥是對(duì)歷史的敬意。我們不忘國(guó)恥是為了紀(jì)念那些為國(guó)家獻(xiàn)出生命的先烈，是為了讓歷史的悲劇不再重演。如同嘉慶皇帝在寫給林則徐的圣旨中所說(shuō)：“蔑視貧微，何異無(wú)張、何翼、曹椒！”我們不能忘記，正是那些先烈們的血肉之軀，換來(lái)了我們現(xiàn)在的團(tuán)結(jié)和繁榮。如今，我們生活在一個(gè)強(qiáng)大的中華民族之中，我們應(yīng)該銘記歷史，保持并傳承愛(ài)國(guó)精神。
再次，不忘國(guó)恥是保衛(wèi)國(guó)家的法寶。只有在不忘國(guó)恥的基礎(chǔ)上，我們才能意識(shí)到國(guó)家的安全和繁榮，是建立在我們每個(gè)人肩上的責(zé)任和使命。從“一寸山河一寸血”到“站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)”，中國(guó)人民用實(shí)際行動(dòng)證明了自己為國(guó)家獻(xiàn)身的決心和勇氣。正因?yàn)橛辛诉@些，中國(guó)愈發(fā)強(qiáng)大起來(lái)，成為國(guó)際社會(huì)的矚目焦點(diǎn)。只有時(shí)刻保持對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和忠誠(chéng)，我們才能夠守住國(guó)門，捍衛(wèi)國(guó)家利益。
再者，不忘國(guó)恥是提高個(gè)人素質(zhì)的必修課。只有在不忘國(guó)恥的心態(tài)下，我們才能真正意識(shí)到自己是中華民族的一分子，為國(guó)家的強(qiáng)大和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。無(wú)論是在工作中，還是在學(xué)習(xí)中，我們都要堅(jiān)持敬業(yè)精神，追求卓越。同時(shí)，我們也要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，關(guān)心國(guó)家大事，發(fā)揮自己的智慧和才華。只有這樣，我們才能真正回饋社會(huì)，為國(guó)家的發(fā)展盡自己的一份力量。
最后，不忘國(guó)恥是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的紐帶。民族團(tuán)結(jié)是中華民族的寶貴財(cái)富，是中國(guó)人民心中最堅(jiān)實(shí)的力量。我們要銘記歷史，不忘國(guó)恥，同時(shí)也要推崇愛(ài)國(guó)精神，以此讓我們更加熱愛(ài)祖國(guó)。不論是來(lái)自哪個(gè)民族、哪個(gè)地區(qū)，只要我們堅(jiān)守對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，就能夠追求共同的目標(biāo)和理想。只有通過(guò)團(tuán)結(jié)一心，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，邁向世界的舞臺(tái)。
總之，不忘國(guó)恥是中華民族的鮮明特征，更是中國(guó)人民的共同心聲。通過(guò)對(duì)歷史的深入了解，我們能夠體會(huì)到不忘國(guó)恥的必要性和重要性。不忘國(guó)恥是對(duì)歷史的敬意，是保衛(wèi)國(guó)家的法寶，是提高個(gè)人素質(zhì)的必修課，也是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的紐帶。讓我們永遠(yuǎn)銘記歷史，時(shí)刻保持對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和忠誠(chéng)，用實(shí)際行動(dòng)將國(guó)恥甩在背后，為我們偉大的祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力量！
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇十九
第一段：引言（200字）。
自古以來(lái)，弱肉強(qiáng)食的規(guī)律深深地刻印在人類的歷史中。然而，盡管一些國(guó)家因?yàn)橥滩㈩I(lǐng)土、搶劫資源等原因im鑲而在歷史中贏得了一些閃光的榮耀，但是這些行為卻帶來(lái)著巨大的后果，即國(guó)恥。在人類歷史上，每一個(gè)國(guó)家都有自己的輝煌歷史，也都有自己深深的國(guó)恥。而銘記國(guó)恥則使得每個(gè)國(guó)家可以從歷史中吸取教訓(xùn)，并且避免犯同樣的錯(cuò)誤。我曾經(jīng)參觀過(guò)南京大屠殺紀(jì)念館和平遙古城，更深刻地意識(shí)到銘記國(guó)恥的重要性。
第二段：南京大屠殺紀(jì)念館（250字）。
2019年春節(jié)，我參觀了南京大屠殺紀(jì)念館。那一天天氣晴朗，但是氣氛卻讓人沉重。走進(jìn)展覽館，我看到了許多各種各樣的照片、影像和文物，都在講述著南京大屠殺的歷史。當(dāng)我聽(tīng)到40萬(wàn)無(wú)辜的生命因?yàn)槿祟惖挠薮蓝K結(jié)的數(shù)字時(shí)，我的心沉入了谷底。我看到了那些無(wú)辜的都市與平民受到極其殘忍的待遇，而這些絕不可遺忘的歷史要求我們謹(jǐn)慎處理來(lái)自不同國(guó)家及民族的交往與觀察。同時(shí)，我意識(shí)到，在銘記國(guó)恥中，保持對(duì)歷史的敬畏，是人們了解自己國(guó)家的歷史和文化的重要途徑。
第三段：平遙古城（250字）。
與南京大屠殺紀(jì)念館不同的是，平遙古城是代表了我國(guó)歷史文化的又一重要地方。在古城里走走，穿過(guò)古街，看到了古城墻上精美的石雕、古老的廟宇、傳統(tǒng)的民居和道路。這些歷史文化遺產(chǎn)不僅提醒著人們對(duì)歷史的尊重，而且還展示了昔日中華文明的繁榮和保守的傳統(tǒng)。作為中國(guó)儒家文化的精髓，孔子曾說(shuō)過(guò)不忘初心，方得始終。因此，銘記國(guó)恥不僅需要像國(guó)家一樣面向整體歷史，而且需要重視每一項(xiàng)細(xì)節(jié)，從而確保文化遺產(chǎn)的保存。
第四段：銘記國(guó)恥的意義（250字）。
在我看來(lái)，銘記國(guó)恥有如下的價(jià)值。首先，銘記國(guó)恥有助于向世界展示人類歷史中吸取經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。所有國(guó)家都曾犯下過(guò)錯(cuò)誤，而向公眾展示這些錯(cuò)誤有助于使人們更加謹(jǐn)慎，以防再犯同樣的錯(cuò)誤。其次，銘記國(guó)恥可以讓人們意識(shí)到民族的重要性，并推廣和平與理解。全球化的趨勢(shì)使得人們更容易接觸各個(gè)部門的物質(zhì)文化，但是同樣的全球化也需要人們關(guān)注自己所處的民族，以及那些已逝去的民族。通過(guò)銘記國(guó)恥，人們能夠更好地了解我們所屬的民族以及與之相關(guān)的文化。
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇一
教育家裴斯泰洛齊說(shuō)過(guò)：“。
教學(xué)。
的主要任務(wù)不是積累知識(shí)，而是發(fā)展思維。”杜威也指出：“學(xué)習(xí)是一種心智活動(dòng)，沒(méi)有思維就沒(méi)有真正意義上的學(xué)習(xí)，沒(méi)有思維能力的提高，也就無(wú)法談教育質(zhì)量的提高。”蔡元培先生早在上世紀(jì)初就提出了“國(guó)民教育以養(yǎng)成健全人格為標(biāo)準(zhǔn)”。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“優(yōu)秀的性格和鋼鐵般的意志比智慧和博學(xué)更重要……智力上的成就在很大程度上依賴于人格的偉大?！彼裕冶救苏J(rèn)為，在悄無(wú)聲息中對(duì)學(xué)生進(jìn)行人格教育是每一個(gè)教師都應(yīng)該做好的一項(xiàng)工作，如果每一位班主任包括每一位教師都做好了，也許中國(guó)就不會(huì)出現(xiàn)類似馬加爵樣的人物了。
在人類歷史長(zhǎng)河中，中華民族創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。她的連續(xù)性、統(tǒng)一性在世界上是獨(dú)一無(wú)二的。她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。塑造了中華民族的精神品格。在歷史上，涌現(xiàn)出了千千萬(wàn)萬(wàn)的仁人志士、英雄豪杰，他們就是中國(guó)魂。而這正是我們進(jìn)行教育的寶貴財(cái)富。但是呢，每個(gè)人似乎都對(duì)此視而不見(jiàn)。
歷史承載著一個(gè)民族的精神，只有只有記住歷史，全面提升人的精神，才能迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)、生存危機(jī)和道德危機(jī)的挑戰(zhàn)，為人的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展提供基礎(chǔ)。
根據(jù)以上個(gè)人觀點(diǎn)，本人特設(shè)計(jì)《“勿忘國(guó)恥，愛(ài)我中華”主題班會(huì)方案》，現(xiàn)將活動(dòng)方案及記錄貢獻(xiàn)如下：
活動(dòng)目的：
通過(guò)本活動(dòng)，讓學(xué)生了解歷史，理解意義，讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書(shū)”的愛(ài)國(guó)熱情。
準(zhǔn)備過(guò)程：
學(xué)生排練小品、詩(shī)歌并搜集相關(guān)材料。班會(huì)形式：
小品表演、詩(shī)歌朗頌（配樂(lè)《滿江紅》等音樂(lè)）、自由討論相結(jié)合的綜合活動(dòng)方。
實(shí)施步驟：
詩(shī)歌朗頌《我驕傲，我是中國(guó)人》主持人：可是，一百六十年前的祖**親，貧窮災(zāi)難的母親喲，您在哭泣，您在悲傷，您身上的一顆東方明珠正在被割落，下面，請(qǐng)觀看小品表演《割讓香港島》（學(xué)生明炯、志展等上）。
（太監(jiān)宣琦善進(jìn)見(jiàn)）道光：琦愛(ài)卿因何事進(jìn)見(jiàn)？
琦善：小得很。中國(guó)是一個(gè)雞蛋，香港只是雞蛋上的一個(gè)小點(diǎn)兒，拿袖子一抹就去了的。
道光：那就給他們好了。（演員謝禮后下）。
主持人：從此，祖**親生活在水深火熱之中，生活在悲傷與哭泣之中，我們的清政府很快接著割臺(tái)灣、割遼東，甚至被英法燒毀了我們的萬(wàn)園之園--圓明園。1860年10月18日，圓明園被侵略者的沖天烈焰化成了灰燼。（手指屏幕圓明園圖）讓我們看看侵略者的丑行吧！
播放影片《火燒圓明園》，放映至石柱像止。
故事表演《旅順慘案》。
主持人：看過(guò)、聽(tīng)過(guò)、也感受過(guò)以上這些之后，同學(xué)們，你們有何感想，請(qǐng)大家暢談。
（學(xué)生踴躍舉手后）。
同學(xué)a發(fā)言：看過(guò)、聽(tīng)過(guò)也感受過(guò)以料后，我想到了一個(gè)歷史的狗熊，對(duì)于這段歷史，它逃脫不了干系。那么，它是誰(shuí)呢？請(qǐng)同學(xué)們猜一猜謎語(yǔ)便知。（放映幻燈片）（1）太白全集--猜一歷史的狗熊（2）宰相合肥天下瘦，司農(nóng)常熟世間荒。--猜一歷史人物（同學(xué)回答后，同學(xué)a評(píng)價(jià)）。
一、愛(ài)國(guó)主義教育與常規(guī)教育結(jié)合，促聾生良好品行的形成1、結(jié)合大隊(duì)部要求，開(kāi)展以“我愛(ài)我的祖國(guó)”為主題的班會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)并做好時(shí)事政策教育、愛(ài)國(guó)主義教育。
2.結(jié)合本學(xué)期班級(jí)特色“我愛(ài)好習(xí)慣”，從培養(yǎng)聾生良好習(xí)慣，從小樹(shù)立集體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)抓起。主要是開(kāi)展“言行美少年”的評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們從小事做起，從身邊事做起，關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)同學(xué)、尊敬老師、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，引導(dǎo)聾生做到語(yǔ)言美、行為美、儀表美、勞動(dòng)美、誠(chéng)信美、關(guān)愛(ài)美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，爭(zhēng)做“言行美少年”?；顒?dòng)中同學(xué)們相互提醒、共同進(jìn)步，并且能夠主動(dòng)、及時(shí)地幫助同學(xué)改掉不文明行為。通過(guò)活動(dòng)，講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序在班里已經(jīng)蔚然成風(fēng)。
二、開(kāi)展多種形式以弘揚(yáng)民族文化為主線的教育活動(dòng)，使愛(ài)國(guó)主義教育更具感染力。
1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)一個(gè)愛(ài)國(guó)人物的小故事。并通過(guò)班會(huì)課表彰那些讀書(shū)、學(xué)習(xí)的先進(jìn)學(xué)生。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展引導(dǎo)聾生有不讀書(shū)可恥，勤學(xué)善學(xué)光榮的道德認(rèn)識(shí);有熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效父母的道德情感;有不畏勞苦，上下求索的松梅品格;有認(rèn)真完成作業(yè)、上課注意聽(tīng)講、早睡早起的具體行動(dòng)。
2、重視對(duì)聾生的環(huán)保教育，要求聾生們將可以回收的廢紙、軟包裝、礦泉水瓶等搜集起來(lái)，變廢為寶。全體同學(xué)人人都參與其中，不僅增強(qiáng)了聾生的環(huán)保意識(shí)，也培養(yǎng)了孩子們節(jié)約的好習(xí)慣。
總之，愛(ài)國(guó)主義教育是德育工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期工程。在今后的工作中，我們班將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓愛(ài)國(guó)主義教育在每個(gè)聾生的心中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。
愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是動(dòng)員和鼓舞青少年刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的理想、信念、人生觀、價(jià)值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，形成了整套課內(nèi)外、校內(nèi)外緊密結(jié)合的多層次、多渠道、經(jīng)?；?、系列化的教育機(jī)制，并圍繞這一主題做了大量工作，現(xiàn)將學(xué)校愛(ài)國(guó)主義教育的活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、主題教育——?jiǎng)?chuàng)設(shè)愛(ài)國(guó)主義氛圍，深化愛(ài)國(guó)主義情感。
愛(ài)國(guó)主義教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，大力開(kāi)展中國(guó)改革開(kāi)放的歷史教育和國(guó)情教育，緊跟當(dāng)前形勢(shì)，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式組織開(kāi)展主題教育。
(一)上好愛(ài)國(guó)主義教育第一課。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初我校都把愛(ài)國(guó)主義教育作為第一課，其中，有組織學(xué)生重溫“形勢(shì)教育”課的內(nèi)容，從我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步，感受以愛(ài)國(guó)主義為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同，樹(shù)立為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)的志向，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感和愛(ài)國(guó)意識(shí)。
(二)國(guó)防教育大講堂。
為更好的讓學(xué)生了解當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)，了解國(guó)家的發(fā)展動(dòng)向，本學(xué)期學(xué)校特邀請(qǐng)國(guó)防教育校外輔導(dǎo)員崔凱同志為學(xué)生進(jìn)行了題為“居安思危喚醒國(guó)防意識(shí)，自強(qiáng)不息弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神”的國(guó)防教育講座活動(dòng)。從什么是國(guó)防、國(guó)防教育的目、國(guó)家的國(guó)防狀況以及世界格局的發(fā)展趨勢(shì)等都作了詳細(xì)的講解，講座不僅使學(xué)生獲得了大量的國(guó)防知識(shí)，更是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情和報(bào)效祖國(guó)的決心。
(三)走近偉人，學(xué)英烈事跡。
榜樣教育作為我校愛(ài)國(guó)主義教育的又一途徑，在今年建國(guó)六十周年到來(lái)之際，我校以“學(xué)偉人事跡傳革命精神”為主題開(kāi)展了系列愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)，包括：
1.邀請(qǐng)周恩來(lái)總理的侄女周秉健女士到我校介紹她眼中的周總理，開(kāi)展講座活動(dòng)并接受贈(zèng)書(shū)。
2.開(kāi)展“向英烈學(xué)習(xí)”讀書(shū)活動(dòng)。
3.利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播向?qū)W生介紹偉人故事，講述偉人事跡。
4.利用中古希望之星電視臺(tái)為學(xué)生播放由隊(duì)員們自己主持的“偉人印象”系列短片。
5利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織學(xué)生收看《永遠(yuǎn)的豐碑》系列教育影片。
總之，多渠道引導(dǎo)全體學(xué)生向偉人學(xué)習(xí)，重溫革命歷史，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從小樹(shù)立民族自尊心、自豪感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而不懈努力的志向。
二、踐行愛(ài)國(guó)主義，做合格小公民。
本學(xué)期我校以“獻(xiàn)禮中華65年，爭(zhēng)做合格小公民”為開(kāi)學(xué)主題，把愛(ài)國(guó)主義教育和小公民教育相結(jié)合，將愛(ài)國(guó)主義的教育內(nèi)容滲透到日常的學(xué)習(xí)生活中。
(一)“紅色”教育。
每周一的升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的最好時(shí)機(jī)，高唱國(guó)歌，旗下演講，充分抓住這一有利時(shí)機(jī)，以團(tuán)帶隊(duì)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育。
(二)“四個(gè)一”教育。
結(jié)合“四個(gè)一”活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。今年學(xué)校組織全校同學(xué)到中華民族園參觀，了解我國(guó)的56個(gè)民族，以及他們居住地的特點(diǎn)和自然風(fēng)景、風(fēng)俗習(xí)慣，了解我國(guó)各民族人民勤勞、勇敢、淳樸、智慧的事跡。通過(guò)學(xué)生的參觀、學(xué)習(xí)，親自走進(jìn)“民族小屋”，觸摸具有民族特點(diǎn)的器物，從而增強(qiáng)民族的認(rèn)同感，達(dá)到對(duì)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的教育。
(四)走進(jìn)社區(qū)，增強(qiáng)小公民的責(zé)任感。
一個(gè)社區(qū)就是一個(gè)小型的社會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，在社區(qū)中或是尋找一個(gè)崗位，或是體驗(yàn)一次服務(wù)，或是參加一次慰問(wèn)，在活動(dòng)中感受到自我的價(jià)值。我校多年與月壇街道組織開(kāi)展小公民的教育活動(dòng)，如走進(jìn)三里河“母親居”慰問(wèn)孤寡老人、走進(jìn)南沙溝社區(qū)與革命老人共慶“六一”等，這樣的活動(dòng)無(wú)疑豐富了學(xué)生的人生閱歷，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
(五)結(jié)合陽(yáng)光快車進(jìn)校園活動(dòng)，讓學(xué)生欣賞愛(ài)國(guó)主義影片。
愛(ài)國(guó)主義教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育任務(wù)，我們引導(dǎo)學(xué)生了解祖國(guó)的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹(shù)立民族自尊心和自信心，樹(shù)立對(duì)自己祖國(guó)的高度責(zé)任感和祖國(guó)利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國(guó)、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心，為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。
中華民族是富有愛(ài)國(guó)主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。愛(ài)國(guó)主義是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱?，F(xiàn)在，我國(guó)人民在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的基本路線指引下，大力發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)，努力建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，對(duì)于振奮民族精神，凝聚全民族力量，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為中華民族的振興而奮斗，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。我校高度重視這項(xiàng)工作，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。
學(xué)校是對(duì)青少年進(jìn)行教育的重要場(chǎng)所，我們把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿到教學(xué)、育人全過(guò)程中去，特別是發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道的作用。嚴(yán)格按照國(guó)家教委頒發(fā)的《中小學(xué)加強(qiáng)中國(guó)近代、現(xiàn)代史及國(guó)情教育的總體綱要》的要求，制定各學(xué)科(包括自然學(xué)科在內(nèi))愛(ài)國(guó)主義教育的分科計(jì)劃，把愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容分解，貫穿到各相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去，開(kāi)設(shè)了以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的專題講座。積極開(kāi)辟愛(ài)國(guó)主義教育的校外課堂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行直觀、形象的教育。并組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，增強(qiáng)他們對(duì)工農(nóng)兵的感情和對(duì)國(guó)家的責(zé)任感。廣大教師在愛(ài)國(guó)主義教育中身體力行，為青少年做出榜樣。
針對(duì)青少年的特點(diǎn)，注意運(yùn)用影視、書(shū)刊、音樂(lè)、戲劇、美術(shù)、故事會(huì)等形式，為廣大青少年提供豐富、生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教材。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央宣傳部、國(guó)家教委、廣播影視部、文化部《關(guān)于運(yùn)用優(yōu)秀影視片在全國(guó)中小學(xué)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的通知》(教基[1993]17號(hào))，并將這些優(yōu)秀影視片納入教學(xué)、教育計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好放映、觀看、宣傳、教育工作，堅(jiān)持不懈地抓下去。
運(yùn)用愛(ài)國(guó)主義教育基地開(kāi)展活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)，周密組織?？茖W(xué)安排活動(dòng)內(nèi)容，注意思想性和藝術(shù)性，結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日、組織參觀、瞻仰活動(dòng);結(jié)合特定的教育主題，組織社會(huì)考察和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);結(jié)合參觀、瞻仰、考察，組織開(kāi)展征文、主題演講會(huì)、專題講座、知識(shí)競(jìng)賽等教育活動(dòng)。注重利用紀(jì)念活動(dòng)作為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)群眾愛(ài)國(guó)主義熱情的重要工作。特別是元旦、春節(jié)和"五一"、"五四"、"七一"、"八一"、"十一"等重要節(jié)日的慶祝活動(dòng)要突出愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)容。
少年兒童是祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。讀書(shū)活動(dòng)作為愛(ài)國(guó)主義教育的重要形式，是新時(shí)期加強(qiáng)未成年人社會(huì)主義榮辱觀教育、思想道德教育和愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育的有效載體，是一項(xiàng)利在當(dāng)代、功在千秋的大事。因此，提高對(duì)青少年讀書(shū)活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，真正把這項(xiàng)工作作為事關(guān)國(guó)家前途和民族命運(yùn)的戰(zhàn)略工程，作為關(guān)系千家萬(wàn)戶的民心工程，作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程，切實(shí)抓緊抓好。
為此，新港鎮(zhèn)中心小學(xué)成立了愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)組。我本人擔(dān)任副組長(zhǎng)職務(wù)，具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作。我高度重視愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，精心組織策劃，制定了新港鎮(zhèn)中心小學(xué)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)方案，并組織貫徹落實(shí)。
我們把讀書(shū)活動(dòng)分為三個(gè)階段：
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段：營(yíng)造讀書(shū)氛圍，每班配備小書(shū)櫥與圖書(shū)，同時(shí)利用好校圖書(shū)室，每班輪流借閱。
第二階段，活動(dòng)階段，各班級(jí)開(kāi)展“好書(shū)交換看”活動(dòng)，手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。
第三階段，評(píng)比，總結(jié)階段。分別于3月25日與4月8日舉行。
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇二
作為一個(gè)中華兒女，國(guó)恥是我們不能忘記的歷史。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人民歷經(jīng)了一系列的屈辱與痛苦。然而，正是這些磨難與犧牲，激發(fā)了中華民族的愛(ài)國(guó)之情與戰(zhàn)勝困難的勇氣。在我心中，勿忘國(guó)恥已經(jīng)成為一種信念，不僅是激勵(lì)我們前行的力量，更是提醒我們珍愛(ài)和平的警鐘。下面我將從歷史教育、國(guó)家榮譽(yù)、個(gè)人行動(dòng)、愛(ài)國(guó)情感以及國(guó)際友誼五個(gè)方面闡述關(guān)于“勿忘國(guó)恥”的心得體會(huì)。
首先，歷史教育是我們勿忘國(guó)恥的關(guān)鍵。通過(guò)深入研究歷史，我們能夠更好地理解和銘記國(guó)恥。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)歷史的教育，不僅是課本知識(shí)的傳授，更應(yīng)組織學(xué)生到一些歷史遺址參觀考察，親身體驗(yàn)?zāi)嵌螝v史的痛楚。我還記得去年我參觀了南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，那里的陳列和文字記錄令人痛心疾首。當(dāng)我深入接觸到這段黑暗歷史時(shí)，我體驗(yàn)到了國(guó)恥的痛苦和被侵略的羞辱。這樣的教育活動(dòng)讓我更加珍惜和平，憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)。
其次，國(guó)家榮譽(yù)是我們勿忘國(guó)恥的動(dòng)力源泉。我們應(yīng)該有自豪感，因?yàn)橹袊?guó)正在崛起。如今，我們作為一個(gè)世界大國(guó)，擁有強(qiáng)大的軍事實(shí)力、科技進(jìn)步以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我們的國(guó)家正努力擴(kuò)大對(duì)外合作，樹(shù)立和平形象。我們不能忘記國(guó)恥，以免重蹈覆轍。作為新一代，我們應(yīng)該珍惜國(guó)家的繁榮與安寧，為國(guó)家的榮譽(yù)而努力奮斗。國(guó)家的榮譽(yù)感讓我們明白，只有保持團(tuán)結(jié)和力量，我們才能抵御外來(lái)侵略，確保不再遭受國(guó)恥。
第三，個(gè)人行動(dòng)是勿忘國(guó)恥的表達(dá)方式。我們要從自身做起，為國(guó)家的發(fā)展盡自己的一份力量。無(wú)論是社會(huì)責(zé)任，還是個(gè)人行為，我們都應(yīng)當(dāng)以國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益為出發(fā)點(diǎn)。例如，我們可以注重綠色環(huán)保，保護(hù)祖國(guó)的自然資源；我們可以擔(dān)任志愿者，為社會(huì)公益事業(yè)出一份力；我們可以積極參與社會(huì)進(jìn)步和改革。通過(guò)這些個(gè)人行動(dòng)，我們向國(guó)家宣示我們對(duì)國(guó)恥的不忘與抵制。
第四，愛(ài)國(guó)情感是勿忘國(guó)恥的核心。作為中華兒女，我們要有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感。既然我們擁有了偉大的故土，就應(yīng)該為她而自豪、為她而憂心、為她而奮斗。愛(ài)國(guó)之情應(yīng)從家庭和學(xué)校教育中培養(yǎng)，使其內(nèi)化于心。只有具備強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情，我們才能堅(jiān)定地站在祖國(guó)一邊，不忘國(guó)恥，不畏艱難，堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家的安全與尊嚴(yán)。
最后，國(guó)際友誼是我們勿忘國(guó)恥的應(yīng)有之義。盡管我們不能忘記國(guó)恥，但我們也不能抱著仇恨的心態(tài)去對(duì)待世界其他國(guó)家及民族。在國(guó)際交往中，我們要秉持睦鄰友好的原則，增進(jìn)相互了解與合作。通過(guò)尋求和平合作，我們可以減少戰(zhàn)爭(zhēng)沖突，增強(qiáng)國(guó)際友誼。只有國(guó)與國(guó)之間的友好合作，國(guó)家之間的和平共處，我們才能共同為實(shí)現(xiàn)人類和社會(huì)的進(jìn)步而努力。
在不斷前進(jìn)的時(shí)代，我們不能停步。我們要認(rèn)清曾經(jīng)的痛苦，珍視今天的和平。勿忘國(guó)恥是我們的責(zé)任與義務(wù)，更是我們前行的動(dòng)力。通過(guò)歷史教育，彰顯國(guó)家榮譽(yù)，從個(gè)人行動(dòng)中表達(dá)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感以及擴(kuò)大國(guó)際友誼，我們能夠堅(jiān)定不移地走向復(fù)興的前程，迎接更美好的明天。讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇三
中華民族自古以來(lái)充滿了燦爛的文化與輝煌的歷史，但也經(jīng)歷了許多屈辱與磨難。近代以來(lái)，中國(guó)遭受了列強(qiáng)的侵略與欺凌，國(guó)土淪喪、民族蒙羞。然而，近些年來(lái)，隨著中國(guó)的崛起，越來(lái)越多的人開(kāi)始呼吁“忘國(guó)恥”，以更加積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)未來(lái)，本文將從歷史意義、心理角度、道德倫理、國(guó)家形象和人文精神等幾個(gè)方面探討忘國(guó)恥的心得體會(huì)。
歷史上的國(guó)恥是猶如一面反思的鏡子，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的脆弱和落后。面對(duì)歐美列強(qiáng)的入侵，滿目瘡痍的戰(zhàn)場(chǎng)和深重的屈辱，我們不能夠忘記，也不應(yīng)忘記這段歷史。忘國(guó)恥并不意味著真正忘掉歷史，而是要把歷史變成一個(gè)教訓(xùn)，作為鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力。忘國(guó)恥應(yīng)當(dāng)意味著讓我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)能夠堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，不再屈辱和軟弱。
從心理角度來(lái)看，忘國(guó)恥是一種積極的心態(tài)。國(guó)恥所帶來(lái)的痛苦和傷害，不僅僅是外國(guó)侵略者給我們?cè)斐傻?，更包含了我們自己心靈上的傷害。心理學(xué)家認(rèn)為，在國(guó)恥的陰影下，民族的自尊心和自信心受到極大的傷害。忘國(guó)恥可以讓我們擺脫這種心理包袱，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)當(dāng)重視我們自身的優(yōu)勢(shì)與潛力，正視我們所能夠做到的事情。只有以積極的心態(tài)邁入未來(lái)，我們才能實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展和進(jìn)步。
忘國(guó)恥也有其道德倫理的意義。作為一個(gè)有著幾千年歷史的文明古國(guó)，中國(guó)一直以來(lái)?yè)碛兄约旱膬r(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)。忘國(guó)恥并不是背離我們的傳統(tǒng)道德觀念，而是要我們把重點(diǎn)放在如何使得國(guó)家更加強(qiáng)大與繁榮的道路上。忘國(guó)恥意味著我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該在道德上超越曾經(jīng)的國(guó)恥，成為一個(gè)更好的人，向世界展示我們的良好品質(zhì)和道德風(fēng)貌。
忘國(guó)恥還對(duì)國(guó)家形象有重要影響。作為一個(gè)在國(guó)際舞臺(tái)上嶄露頭角的國(guó)家，中國(guó)的軟實(shí)力扮演了不可忽視的角色。如果我們沉迷于國(guó)恥，將其作為紛爭(zhēng)和抱怨的源泉，我們的國(guó)家形象將不可避免地受到負(fù)面影響。相反，如果我們能夠抱著樂(lè)觀和積極的態(tài)度展示給世界我們的文化、歷史和未來(lái)，我們將能夠贏得更多尊重和肯定。忘國(guó)恥的內(nèi)涵之一就是要我們重塑國(guó)家形象，展示我們的國(guó)家實(shí)力和文化魅力。
最后，忘國(guó)恥更加重視人文精神的發(fā)展。作為一個(gè)有幾千年歷史的文化強(qiáng)國(guó)，中國(guó)一直以來(lái)重視人文精神的培養(yǎng)和傳承。國(guó)恥帶給我們的痛苦應(yīng)該能夠成為激勵(lì)我們奮發(fā)向前的根源。忘國(guó)恥不是忘記歷史，而是將歷史變成我們的精神養(yǎng)料，從歷史中汲取智慧和力量，推動(dòng)我們的文化繁榮和發(fā)展。忘國(guó)恥的意義之一就是要我們注重人文關(guān)懷，培養(yǎng)人才，提高民眾的素質(zhì)和幸福感，推動(dòng)國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展。
總之，忘國(guó)恥是一個(gè)積極向上的態(tài)度，是我們面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和困難的一種心得體會(huì)。忘國(guó)恥不是忘記歷史，而是將歷史變成我們前進(jìn)的動(dòng)力和思考的源泉。在忘國(guó)恥的基礎(chǔ)上，我們要重視心理健康、道德倫理，注重國(guó)家形象和人文精神的培養(yǎng)。只有以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)未來(lái)，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的復(fù)興和進(jìn)步。
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！今天，我要演講的題目是“勿忘國(guó)恥，振興中華”。相信大家都對(duì)上個(gè)世記的“日本侵華”事件和其他的一些事件都有所了解。而這些事件都發(fā)生在中國(guó)近代史。這段歷史令所有中國(guó)人感到恥辱，想不提起卻又不得不提。我們可以清理一下：1840年，中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)由中方失敗告終，請(qǐng)政府將香港割讓給英國(guó)，并租出新界99年，簽訂了第一個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》，并賠償英國(guó)2100萬(wàn)銀元；1860年，清政府再次與英法兩國(guó)鑒訂《北京條約》；1895年中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中方失敗，中日簽訂《馬關(guān)條約》；1937年日本侵華。這些戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)幾乎沒(méi)有一次勝利的。同學(xué)們，這多么值得我們深思??！在震驚中外的“南京大屠殺”事件中，日軍在不到一星期的時(shí)間里殘忍地殺害了三十多萬(wàn)手無(wú)寸鐵的老百姓！三十多萬(wàn)??！同學(xué)們，這個(gè)數(shù)字多么觸目驚心??！這些人中，有的被當(dāng)作活靶子練習(xí)射擊；有的被活埋；有的被生生地推入長(zhǎng)江；有的成為細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的犧牲品。他們連未滿月的嬰兒都不肯放過(guò)！蔣介石為躲避日軍捉捕坐飛機(jī)跑了，對(duì)百姓的命運(yùn)置之不理，才導(dǎo)致這么嚴(yán)重的局面！
我們?cè)倩剡^(guò)頭來(lái)看看，在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)還有什么損失。剛才我提到了南京條約，現(xiàn)在再說(shuō)一說(shuō)圓明園事件。我們剛學(xué)完了《圓明園的毀滅》這一課，大家也搜集到了很多資料，不過(guò)，我還是再給你們?cè)敿?xì)地講一點(diǎn)：當(dāng)時(shí)呢，咸豐皇帝逃到熱河去了，圓明園內(nèi)空無(wú)一人，英法聯(lián)軍大搖大擺地從正門進(jìn)了圓明園，他們還帶著工匠，把衣柜上、桌子上鑲著的寶石、金邊砍下來(lái)，放到麻袋里；有的人渾身掛滿了金銀珠寶。最后把圓明園最值錢的東西搶完了，放把大火燒干凈，好像根本沒(méi)有這回事。由此我們看見(jiàn)了英法聯(lián)軍的貪婪與罪惡。而且一些見(jiàn)利忘義的中國(guó)人竟當(dāng)了強(qiáng)盜的走狗！給英法聯(lián)軍帶路的，正是清代大詩(shī)人龔自珍的兒子！
多令人氣恨啊！
唐朝時(shí)，我們中國(guó)是世界首富；元朝時(shí)我們的面積最大！但如今呢？這只傲立于東方的雄雞退化了，變小了，變成了剛出生的、虛弱的不堪一擊的小雞！
我們建造了！
我的演講完畢，謝謝大家！
“勿忘國(guó)恥，振興中華”演講稿。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
啊！黃河長(zhǎng)江，奔騰萬(wàn)里，你們哺育了一個(gè)多么輝煌的民族！五千年的輝煌歷史，飲譽(yù)四海的華夏文明，足以讓人嘆為觀止。在你遼闊的土地上，一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創(chuàng)造了燦爛的東方文明。
但是，我們不會(huì)忘記，中華民族也曾幾經(jīng)滄桑、幾經(jīng)痛苦，我們的祖**親也曾倍受欺凌與污辱。我們忘不了園明園的火光，忘不了扣在每個(gè)中國(guó)人頭上的“東亞病夫”的帽子，忘不了公園門口“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子，忘不了南京三十萬(wàn)同胞的鮮血染紅了長(zhǎng)江??不屈不撓、勇往直前是人們對(duì)黃河的贊美，也是中華兒女精神和意志的真實(shí)寫照。正是憑借著黃河的精神，虎門銷煙揭開(kāi)了中華兒女反侵略的序幕；義和團(tuán)戰(zhàn)士的大刀、辛亥革命的槍聲，無(wú)一不向全世界表明：中華民族不可辱，中國(guó)人民不可欺！中國(guó)人民英勇抗擊帝國(guó)主義的侵略，打敗了殘暴的外來(lái)侵略者，硬是用小米加*打出了一個(gè)燦爛的新中；我們這個(gè)東方巨人終于又站起來(lái)了，結(jié)束了100多年來(lái)任人宰割和欺辱的歷史！
走過(guò)56年的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)過(guò)54年的勵(lì)精圖治，我們的祖國(guó)巍然屹立于世界的東方。中國(guó)人民正享受著從未有過(guò)的太平盛世。中國(guó)特色社會(huì)主義的航船正劈波斬浪，昂首前行！我在課本中看到過(guò)一些介紹舊中國(guó)的文章，舊中國(guó)是一個(gè)被外國(guó)瞧不起的國(guó)家，處處受人欺辱，中國(guó)人還被稱為“東亞病夫”。舊中國(guó)也曾經(jīng)派運(yùn)動(dòng)員參加過(guò)奧運(yùn)會(huì)，可是連半決賽都沒(méi)進(jìn)入，更別說(shuō)拿獎(jiǎng)牌了。那時(shí)各國(guó)的報(bào)紙都嘲笑中國(guó)人，給中國(guó)運(yùn)動(dòng)員畫了一幅手捧鴨蛋的漫畫??然而，一百年后的今天，有誰(shuí)還會(huì)說(shuō)我們是“東亞病夫”？有誰(shuí)還會(huì)嘲笑我們？中國(guó)的健兒在奧運(yùn)賽場(chǎng)和亞運(yùn)賽場(chǎng)上向全世界展現(xiàn)了他們的力量和風(fēng)采，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)輝煌。尤其是今年亞運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，田徑運(yùn)動(dòng)員勞義的那一枚沉甸甸的金牌，更是讓我們自豪，他不僅僅是中國(guó)的驕傲，更是整個(gè)亞洲的驕傲！
同學(xué)們，我們是祖國(guó)和民族的未來(lái)，我們生在一個(gè)偉大的時(shí)代。同學(xué)們，努力吧，中華民族的偉大復(fù)興將在我們手中實(shí)現(xiàn)。祖國(guó)啊，請(qǐng)相信，我們一定不會(huì)辜負(fù)歷史的重托，新的《中華交響曲》將在我們手中演奏出更精彩更輝煌的樂(lè)章！
在我還不懂事時(shí)，每年的國(guó)慶節(jié)也會(huì)讓我很高興，那是因?yàn)閲?guó)慶節(jié)要放長(zhǎng)假，我可以和伙伴們痛痛快快地玩，和媽媽一起去旅游?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我知道了1949年的十月一日，毛主席在**城樓上向全世界宣布：“中華人民共和國(guó)成立，中國(guó)人民從此站起來(lái)了?！蔽疫€知道了為了這一天，無(wú)數(shù)先輩付出了鮮血和生命，也正是無(wú)數(shù)的鮮血和生命換來(lái)了我們今天的和平與美好生活。
我們都不能忘卻那段屈辱史，必須立下決心勤奮讀書(shū)、振興中華，為祖國(guó)創(chuàng)造更美好的明天！謝謝大家，我的演講完畢。
各位老師、各位同學(xué)，大家好！
古老萌動(dòng)了青春，進(jìn)步窒息了腐朽；地球在浩淼的銀河中巡天遙看，人類在廣袤的原野上問(wèn)星展望。曾幾何時(shí)，五星紅旗，在人類的旗海里閃爍起獨(dú)樹(shù)一幟的絢麗！曾幾何時(shí)，五星紅旗，在地球的面龐中照耀起絕無(wú)僅有的光輝！從1945年到2005年，整整六十年的春秋過(guò)去了。60年前，當(dāng)中華民族最終奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的完全勝利，血火淬煉的抗戰(zhàn)精神，在歷史的星空定格成永恒。
一百多年前，我們的近鄰日本，通過(guò)明治維新領(lǐng)先走上了資產(chǎn)階級(jí)道路，綜合國(guó)力超越了中國(guó)。于是，這個(gè)曾經(jīng)是中國(guó)附屬的資源貧乏的小國(guó)開(kāi)始覬覦中國(guó)地大物博的壯麗江山，他們一再地以武力侵略中國(guó)，而我們這個(gè)曾經(jīng)的泱泱大國(guó)，此時(shí)也只能任人欺侮，因?yàn)樽陨碡毴醯奈覀?，根本無(wú)法對(duì)敵人進(jìn)行有力的抵抗。日本侵略者的鐵蹄,踐踏了祖國(guó)的河山,如秋風(fēng)掃落葉般留下滿目蒼涼。從918事變到七七事變，從813事變到慘絕人寰的南京大屠殺，從殘忍的細(xì)菌戰(zhàn)到對(duì)根據(jù)地的瘋狂掃蕩。中華大地在侵略者的蹂躪下痛苦呻吟。曾記否，在中國(guó)的土地上矗立著“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子；曾記否，流離失所的人們?cè)跍S陷的國(guó)土上苦苦掙扎,一片片沃土染成了腥紅的血色。難忘那，天真美麗的夢(mèng)想在所謂的“武士道”下被擊得破碎不堪；難忘那，戰(zhàn)火紛飛中一雙雙渴求和平的目光,在無(wú)情的屠刀下不暝；難忘那，悲愴的哭喊，在血腥彈雨中戛然而止。我激動(dòng)，我憤慨，那是因?yàn)槿毡拒妵?guó)主義在我們偉大母親身上所犯下的暴行。
滔滔黃河水容不下中華兒女對(duì)祖國(guó)的拳拳愛(ài)心；滾滾長(zhǎng)江浪，負(fù)載不了華夏子孫對(duì)祖國(guó)的熾烈真情。面對(duì)侵略者的種種暴行，祖國(guó)沒(méi)有沉淪，面對(duì)錦繡河山的呼喚，炎黃子孫沒(méi)有沉沒(méi)。十五歲的劉胡蘭面對(duì)紅旗舉手宣誓，無(wú)怨無(wú)悔；江姐和戰(zhàn)友們含著眼淚繡出五星紅旗，赤膽忠心；凇滬會(huì)戰(zhàn)的29軍彈盡糧絕，英勇壯烈；狼牙山五壯士毅然跳崖，驚天動(dòng)地。我們不能忘記盧溝橋的第一聲槍響；我們不能忘記平型關(guān)的第一場(chǎng)大捷，我們更不能忘記百團(tuán)大戰(zhàn)的第一次反攻。多少中華兒女在這片土地上灑下了最后一滴鮮血，多少華夏子孫為了這片土地獻(xiàn)出滿腔赤誠(chéng)。經(jīng)過(guò)8年的浴血奮戰(zhàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民終于把日本侵略者趕出了中國(guó)，一九四五年八月十五日，日本被迫宣布無(wú)條件投降。
正是中華民族這樣一個(gè)向來(lái)不屈不撓的民族，哺育了一代又一代中華兒女，又是這不屈不撓的民族精神，喚醒沉睡于心底的自豪。面對(duì)著日本帝國(guó)主義的侵略，不屈的民族精神又一次喚醒人們，為了自己民族的光明而戰(zhàn)。
從此我們的祖國(guó)又重新站立起來(lái)了！看，我們現(xiàn)在多么幸福，上課時(shí)，我們可以坐在寬敞明亮的教室里專心聽(tīng)老師講課，休息時(shí)，我們可以挽著父母的手去公園里嬉戲，我們每天都能吃到豐盛可口的飯菜，甚至可以去肯德雞享受洋風(fēng)味的樂(lè)趣！你看，我們的城市多么美麗，一幢幢高樓拔地而起，一條條馬路寬敞筆直，一棵棵樹(shù)木正茁壯成長(zhǎng)，一朵朵鮮花正燦爛綻放。這一切，都來(lái)源于先輩們拋頭顱、灑熱血，來(lái)源于先輩們?yōu)橹冻龅闹腔酆秃顾?！“忘記過(guò)去就等于背叛?！弊鳛閷W(xué)生，回顧過(guò)去，是為了讓明天更美好。作為祖國(guó)的花朵，我們當(dāng)然應(yīng)該勿忘國(guó)恥，但我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)。
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇五
親愛(ài)的同學(xué)，老師們：
大家好！
我是一名大學(xué)生，我生在一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)亂的年代，這里有紛爭(zhēng)，從小到大，都過(guò)著衣食無(wú)憂的太平生活。我明白我現(xiàn)在的生活都是先人們?yōu)榱宋覀兒笕说拿篮脮r(shí)代而浴血奮戰(zhàn)出來(lái)的，沒(méi)有他們，怎么會(huì)有現(xiàn)在的我們！
請(qǐng)?jiān)试S我，回顧我們的國(guó)恥。從1860年英法聯(lián)軍闖入圓明園，搶奪我們中華的各種瑰寶，最后那些搶不走的就用一把火燒掉，至今，我們的許多國(guó)寶都留在國(guó)外，這不僅僅是物質(zhì)上的搶奪，也是精神層面上的搶奪，那些寶物都是中華人名的心血，后人也不曾擁有。再到1931年9月18日，日本帝國(guó)主義對(duì)我國(guó)沈陽(yáng)北大營(yíng)的中國(guó)駐軍發(fā)動(dòng)武裝進(jìn)攻，接著對(duì)我國(guó)東北地區(qū)進(jìn)行大規(guī)模武裝侵略。這就是震驚中外的“九一八”事變。一切都是借口，為了就是日后更好的侵略我們中國(guó)，肆意的踐踏我們的國(guó)土和人民，如今的中國(guó)將918定為國(guó)恥日，每年的這一天都必須拉警報(bào)，這無(wú)非就是提醒著現(xiàn)在的人們，勿忘國(guó)恥。1937年七七事變后，日本展開(kāi)全面侵略中國(guó)的大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)。7月17日，國(guó)民政府軍事委員會(huì)委員長(zhǎng)蔣介石在廬山聲明中表示：“如果戰(zhàn)端一開(kāi)，那就是地?zé)o分南北，年無(wú)分老幼，無(wú)論何人，皆有守土抗戰(zhàn)之責(zé)任?！比珖?guó)上下掀起全民抗戰(zhàn)的浪潮。從1931—1945年的14年間，日寇所到之處，殺人放火，掠奪財(cái)產(chǎn)，奸污婦女，無(wú)惡不作，真是喪盡天良，滅絕人性。南京大屠殺最為慘烈，活埋，細(xì)菌試驗(yàn)，殺人比賽等等恐怖的殺人活動(dòng)，血染紅了南京城。陸川的《南京！南京！》到張藝謀的《金陵十三衩》都很好的反映出當(dāng)時(shí)日本人人性的黑暗。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。
當(dāng)國(guó)家面臨危難，受到外敵侵犯時(shí)，敢于拋棄榮華富貴，走上戰(zhàn)場(chǎng)，奮勇殺敵，是一種愛(ài)國(guó)；而和平年代，對(duì)國(guó)家的愛(ài)則滲透在每一個(gè)人的實(shí)際生活中：積極參加祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，努力干好本職工作，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，也是一種愛(ài)國(guó)，當(dāng)前，作為學(xué)生，愛(ài)國(guó)最關(guān)鍵的是如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，如何提高個(gè)人素質(zhì)。個(gè)人素質(zhì)是國(guó)民素質(zhì)的基礎(chǔ)，是國(guó)家發(fā)展的前提，只有個(gè)人素質(zhì)提上去了，國(guó)家才會(huì)愈發(fā)強(qiáng)大?！皯B(tài)度決定一切”，讓我們用積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活，對(duì)待身邊的每一件事，從小事做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。若干年后，當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，就不會(huì)“因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔”，也不會(huì)“因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧”；那么，我們就可以自豪的說(shuō)：“我的一生是為祖國(guó)而奉獻(xiàn)的！
同學(xué)們，作為龍的傳人，作為先輩事業(yè)的繼承者，作為21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍，我們的肩上都擔(dān)負(fù)著這樣一個(gè)責(zé)任：“勿忘國(guó)恥，振興中華?！边@是每個(gè)同學(xué)應(yīng)記住的8個(gè)字。讓我們攜起手來(lái)，牢記歷史，勤奮學(xué)習(xí)，為振興中華而共同奮斗吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
園林102杜周穎201008290425。
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇六
教育家裴斯泰洛齊說(shuō)過(guò)：“教學(xué)的主要任務(wù)不是積累知識(shí)，而是發(fā)展思維?！倍磐仓赋觯骸皩W(xué)習(xí)是一種心智活動(dòng)，沒(méi)有思維就沒(méi)有真正意義上的學(xué)習(xí)，沒(méi)有思維能力的提高，也就無(wú)法談教育質(zhì)量的提高?！辈淘嘞壬缭谏鲜兰o(jì)初就提出了“國(guó)民教育以養(yǎng)成健全人格為標(biāo)準(zhǔn)”。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“優(yōu)秀的性格和鋼鐵般的意志比智慧和博學(xué)更重要……智力上的成就在很大程度上依賴于人格的偉大。”所以，我本人認(rèn)為，在悄無(wú)聲息中對(duì)學(xué)生進(jìn)行人格教育是每一個(gè)教師都應(yīng)該做好的一項(xiàng)工作，如果每一位班主任包括每一位教師都做好了，也許中國(guó)就不會(huì)出現(xiàn)類似馬加爵樣的人物了。
在人類歷史長(zhǎng)河中，中華民族創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。她的連續(xù)性、統(tǒng)一性在世界上是獨(dú)一無(wú)二的。她源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。塑造了中華民族的精神品格。在歷史上，涌現(xiàn)出了千千萬(wàn)萬(wàn)的仁人志士、英雄豪杰，他們就是中國(guó)魂。而這正是我們進(jìn)行教育的寶貴財(cái)富。但是呢，每個(gè)人似乎都對(duì)此視而不見(jiàn)。
歷史承載著一個(gè)民族的精神，只有只有記住歷史，全面提升人的精神，才能迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)、生存危機(jī)和道德危機(jī)的挑戰(zhàn)，為人的可持續(xù)發(fā)展和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展提供基礎(chǔ)。
根據(jù)以上個(gè)人觀點(diǎn)，本人特設(shè)計(jì)《“勿忘國(guó)恥，愛(ài)我中華”主題班會(huì)方案》，現(xiàn)將活動(dòng)方案及記錄貢獻(xiàn)如下：
活動(dòng)目的：
通過(guò)本活動(dòng)，讓學(xué)生了解歷史，理解意義，讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書(shū)”的愛(ài)國(guó)熱情。
準(zhǔn)備過(guò)程：
學(xué)生排練小品、詩(shī)歌并搜集相關(guān)材料。
班會(huì)形式：
小品表演、詩(shī)歌朗頌（配樂(lè)《滿江紅》等音樂(lè)）、自由討論相結(jié)合的綜合活動(dòng)方。
實(shí)施步驟：
詩(shī)歌朗頌《我驕傲，我是中國(guó)人》。
主持人：可是，一百六十年前的祖**親，貧窮災(zāi)難的母親喲，您在哭泣，您在悲傷，您身上的一顆東方明珠正在被割落，下面，請(qǐng)觀看小品表演《割讓香港島》（學(xué)生明炯、志展等上）。
（太監(jiān)宣琦善進(jìn)見(jiàn)）。
道光：琦愛(ài)卿因何事進(jìn)見(jiàn)？
琦善：臣為英國(guó)人割我香港島一事求見(jiàn)。
道光：英國(guó)人所要的香港島是個(gè)什么東西呀？
琦善：是個(gè)小漁村，在南海邊上。
道光：跟朕的江山相比何如？
琦善：小得很。中國(guó)是一個(gè)雞蛋，香港只是雞蛋上的一個(gè)小點(diǎn)兒，拿袖子一抹就去了的。
道光：那就給他們好了。（演員謝禮后下）。
主持人：從此，祖**親生活在水深火熱之中，生活在悲傷與哭泣之中，我們的清政府很快接著割臺(tái)灣、割遼東，甚至被英法燒毀了我們的萬(wàn)園之園——圓明園。1860年10月18日，圓明園被侵略者的沖天烈焰化成了灰燼。（手指屏幕圓明園圖）讓我們看看侵略者的丑行吧！
播放影片《火燒圓明園》，放映至石柱像止。
故事表演《旅順慘案》。
主持人：看過(guò)、聽(tīng)過(guò)、也感受過(guò)以上這些之后，同學(xué)們，你們有何感想，請(qǐng)大家暢談。
（學(xué)生踴躍舉手后）。
同學(xué)a發(fā)言：看過(guò)、聽(tīng)過(guò)也感受過(guò)以料后，我想到了一個(gè)歷史的狗熊，對(duì)于這段歷史，它逃脫不了干系。那么，它是誰(shuí)呢？請(qǐng)同學(xué)們猜一猜謎語(yǔ)便知。（放映幻燈片）（1）太白全集——猜一歷史的狗熊（2）宰相合肥天下瘦，司農(nóng)常熟世間荒?！乱粴v史人物（同學(xué)回答后，同學(xué)a評(píng)價(jià)）。
同學(xué)b發(fā)言：剛才a同學(xué)想起了李鴻章，它太壞了，充當(dāng)喪辱國(guó)條約的積極簽訂者。我想起了另一個(gè)歷史的敗類，它曾經(jīng)斷送了我們中華民國(guó)的夢(mèng)想。它是誰(shuí)呢？我想用對(duì)聯(lián)來(lái)告訴你們。請(qǐng)欣賞對(duì)聯(lián)，并說(shuō)一說(shuō)你如何理解？（放映燈片）。
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇七
當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)我們唱著：“起來(lái)！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城……”時(shí)，我為自己是一名中國(guó)人而感到驕傲和自豪。
愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照清汗青。”的豪邁誓言，激勵(lì)人們?yōu)檎x而奮斗；七步成詩(shī)的曹植曾說(shuō)過(guò)：“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。”讓我明白了：為了解除國(guó)難而獻(xiàn)身，在我們眼中也如同回家一樣；秋瑾說(shuō)：“濁酒不銷憂國(guó)淚，救時(shí)應(yīng)仗出群才，拼將十萬(wàn)頭顱血，須把乾坤力挽救?！?BR> 1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京城，闖進(jìn)了圓明園，他們把園內(nèi)凡是能拿走的，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞，最可惡的是他們?yōu)榱虽N毀證據(jù)，竟放火燒了圓明園。這一園林的瑰寶和建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為了灰燼。1937年7月7日，日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了震驚中外的盧溝橋事變，對(duì)我們泱泱大國(guó)施以獸行。從此，中國(guó)人民走上了艱難的救國(guó)救民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。
祖國(guó)經(jīng)歷了槍林彈雨，遭到列強(qiáng)欺的凌，日寇的蹂躪，承受千災(zāi)百難，我們?cè)跄芡浟?？我們銘記在心，同時(shí)，我們應(yīng)該振興中華，保衛(wèi)祖國(guó)。
為了國(guó)家，杰出的愛(ài)國(guó)工程師詹天佑不怕帝國(guó)主義的阻撓和要挾，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。他克服了重重困難，京張鐵路比計(jì)劃提前兩年竣工。正是因?yàn)樗袕?qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心，才給了藐視中國(guó)人的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?。俗話說(shuō)：“有國(guó)才有家，國(guó)泰才民安”，不錯(cuò)的，國(guó)是家的支撐，國(guó)是家的后盾。“女中豪杰”劉胡蘭在敵人威逼前毫不動(dòng)容，寧死不屈，最后壯烈犧牲了，當(dāng)時(shí)她年僅十五歲。像這樣愛(ài)國(guó)的英雄人物有許多許多。
沉睡的東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起。1949年10月1日，毛主席站在**城樓上莊嚴(yán)地向全世界宣告：中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了！那聲音響徹了祖國(guó)的大江南北，中國(guó)人民從此站起來(lái)了。1977年7月1日，香港回到了祖**親的懷抱，雪洗我中華百年恥辱；2003年，我國(guó)成功加入了世貿(mào)組織；2016年10月17日神舟十一號(hào)飛船發(fā)射成功更好地掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)，開(kāi)展地球觀測(cè)和空間地球系統(tǒng)科學(xué)、空間應(yīng)用新技術(shù)、空間技術(shù)和航天醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用和試驗(yàn)。如今，我們的國(guó)家繁榮昌盛，正走向世界的民族之林。鄧小平爺爺曾說(shuō)過(guò)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民?！苯裉?，我們生活多么幸福，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有壓迫，我們沒(méi)有任何理由不愛(ài)我們的祖國(guó)。我們要時(shí)刻想到祖國(guó)，要為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。從現(xiàn)在起，我們要養(yǎng)成文明習(xí)慣，遵守學(xué)校紀(jì)律，做一名優(yōu)秀的“三好學(xué)生”堅(jiān)決不做損壞學(xué)校和班級(jí)榮譽(yù)的事；我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)得更多知識(shí)，長(zhǎng)大后成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。
今天，“振興中華”要靠我們實(shí)現(xiàn)，站在新的起跑線上，我們將譜寫中華更輝煌的篇章！
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇八
20__年，全國(guó)人大常委會(huì)設(shè)定每年12月13日為“南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日”，中國(guó)首次以國(guó)家名義悼念大屠殺死難者。
在第_個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日到來(lái)之際，81年前古城南京發(fā)生的那場(chǎng)慘絕人寰的慘案，仍是讓人不忍卒讀。和平來(lái)之不易，國(guó)恥勿忘，歷史必須銘記!南京大屠殺帶來(lái)的傷痛從未被時(shí)間抹去，人們對(duì)國(guó)家公祭日這個(gè)紀(jì)念日的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越深刻。
國(guó)家公祭日的設(shè)立，是緬懷過(guò)去、扶慰民心、順應(yīng)民意的措施。同時(shí)國(guó)家公祭日的設(shè)立，也是中國(guó)與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達(dá)我們熱愛(ài)和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。就如歐洲一年一度紀(jì)念?yuàn)W斯威辛集中營(yíng)死難者一樣，南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，是中國(guó)的，也是全世界的。歷史告訴我們，國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興是多么重要。國(guó)恥難忘，落后就要挨打，只有國(guó)家強(qiáng)大、民族振興，才是對(duì)侵略者最好的回?fù)簟Ｍ洑v史就意味著背叛，否認(rèn)罪責(zé)就意味著重犯。歷史不會(huì)因時(shí)代變遷而改變，事實(shí)也不會(huì)因巧舌抵賴而消失。悲痛會(huì)隨時(shí)間久遠(yuǎn)而湮沒(méi)，但歷史的啟示不會(huì)。
國(guó)家公祭日的設(shè)立，是銘記歷史、喚醒記憶、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的舉措。促使人類歷史記憶長(zhǎng)久保持喚醒狀態(tài)，而避免出現(xiàn)哪怕是片刻的忘卻與麻木，共同以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，一起維護(hù)世界和平及正義良知，促進(jìn)共同發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步。如果說(shuō)南京大屠殺是近代悲劇的極致，那么當(dāng)歷史翻開(kāi)這一頁(yè)，我們最終看到黑暗的離去和光明的到來(lái)。筑夢(mèng)中國(guó)，是每一個(gè)中華兒女的歷史使命。我們當(dāng)堅(jiān)持國(guó)家至上、民族至上、人民至上，以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福為己任，把愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的熱情轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造創(chuàng)新的不竭動(dòng)力。
國(guó)家公祭日的設(shè)立，是國(guó)家精神、民族精神、愛(ài)國(guó)精神的傳承。國(guó)行公祭，拉近了遠(yuǎn)去的硝煙，重溫了民族的苦難;國(guó)行公祭，不為宣揚(yáng)復(fù)仇與怨恨，是為喚起對(duì)和平的向往與堅(jiān)守，許下復(fù)興的心愿：吾輩當(dāng)自強(qiáng)。國(guó)家公祭日，中國(guó)人民將聚集在一起，以沉重的心情緬懷逝者，但人們知道，這不是在宣泄情緒，不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇，而是提醒每一個(gè)人，避免歷史悲劇的重演。國(guó)家公祭日的設(shè)立，也讓中國(guó)人民更深切地體會(huì)到國(guó)家存在的目的和價(jià)值，體會(huì)到國(guó)家統(tǒng)一強(qiáng)大的重要，讓民族精神提升，讓中國(guó)人民更加愛(ài)國(guó)。
“卅萬(wàn)冤魂招不去，百年凄雨惕重來(lái)”。一年一度的國(guó)家公祭，恰如振聾發(fā)聵的警鐘，提醒人們：歷史記憶需要時(shí)常擦拭，人類道義需要不斷砥礪，民族精神需要時(shí)常檢閱。每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記，銘記南京的疼痛、南京的眼淚;每一個(gè)中國(guó)青年要不斷前行、振興祖國(guó)的動(dòng)力。
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇九
20__年，全國(guó)人大常委會(huì)設(shè)定每年12月13日為“南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日”，中國(guó)首次以國(guó)家名義悼念大屠殺死難者。
在第六個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日到來(lái)之際，81年前古城南京發(fā)生的那場(chǎng)慘絕人寰的慘案，仍是讓人不忍卒讀。和平來(lái)之不易，國(guó)恥勿忘，歷史必須銘記!南京大屠殺帶來(lái)的傷痛從未被時(shí)間抹去，人們對(duì)國(guó)家公祭日這個(gè)紀(jì)念日的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越深刻。
國(guó)家公祭日的設(shè)立，是緬懷過(guò)去、扶慰民心、順應(yīng)民意的措施。同時(shí)國(guó)家公祭日的設(shè)立，也是中國(guó)與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達(dá)我們熱愛(ài)和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。就如歐洲一年一度紀(jì)念?yuàn)W斯威辛集中營(yíng)死難者一樣，南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，是中國(guó)的，也是全世界的。歷史告訴我們，國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興是多么重要。國(guó)恥難忘，落后就要挨打，只有國(guó)家強(qiáng)大、民族振興，才是對(duì)侵略者最好的回?fù)?。忘記歷史就意味著背叛，否認(rèn)罪責(zé)就意味著重犯。歷史不會(huì)因時(shí)代變遷而改變，事實(shí)也不會(huì)因巧舌抵賴而消失。悲痛會(huì)隨時(shí)間久遠(yuǎn)而湮沒(méi)，但歷史的啟示不會(huì)。
國(guó)家公祭日的設(shè)立，是銘記歷史、喚醒記憶、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的舉措。促使人類歷史記憶長(zhǎng)久保持喚醒狀態(tài)，而避免出現(xiàn)哪怕是片刻的忘卻與麻木，共同以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，一起維護(hù)世界和平及正義良知，促進(jìn)共同發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步。如果說(shuō)南京大屠殺是近代悲劇的極致，那么當(dāng)歷史翻開(kāi)這一頁(yè)，我們最終看到黑暗的離去和光明的到來(lái)。筑夢(mèng)中國(guó)，是每一個(gè)中華兒女的歷史使命。我們當(dāng)堅(jiān)持國(guó)家至上、民族至上、人民至上，以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福為己任，把愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的熱情轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造創(chuàng)新的不竭動(dòng)力。
國(guó)家公祭日的設(shè)立，是國(guó)家精神、民族精神、愛(ài)國(guó)精神的傳承。國(guó)行公祭，拉近了遠(yuǎn)去的硝煙，重溫了民族的苦難;國(guó)行公祭，不為宣揚(yáng)復(fù)仇與怨恨，是為喚起對(duì)和平的向往與堅(jiān)守，許下復(fù)興的心愿：吾輩當(dāng)自強(qiáng)。國(guó)家公祭日，中國(guó)人民將聚集在一起，以沉重的心情緬懷逝者，但人們知道，這不是在宣泄情緒，不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇，而是提醒每一個(gè)人，避免歷史悲劇的重演。國(guó)家公祭日的設(shè)立，也讓中國(guó)人民更深切地體會(huì)到國(guó)家存在的目的和價(jià)值，體會(huì)到國(guó)家統(tǒng)一強(qiáng)大的重要，讓民族精神提升，讓中國(guó)人民更加愛(ài)國(guó)。
“卅萬(wàn)冤魂招不去，百年凄雨惕重來(lái)”。一年一度的國(guó)家公祭，恰如振聾發(fā)聵的警鐘，提醒人們：歷史記憶需要時(shí)常擦拭，人類道義需要不斷砥礪，民族精神需要時(shí)常檢閱。每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記，銘記南京的疼痛、南京的眼淚;每一個(gè)中國(guó)青年要不斷前行、振興祖國(guó)的動(dòng)力。
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，中國(guó)的崛起引人注目，國(guó)家的繁榮、人民的幸福無(wú)不讓人們感到自豪。然而，我們也不能忘記，這樣的榮耀是建立在歷史上曾遭受侵略和壓迫的國(guó)恥之上。為了不讓歷史的傷痛再次發(fā)生，我們必須銘記國(guó)恥，保持對(duì)歷史的敬畏和警惕。這篇文章將分享我對(duì)于忘國(guó)恥的體會(huì)與思考。
首先，忘國(guó)恥是一種背叛。一個(gè)國(guó)家如果連自己的歷史都忘記了，那么這個(gè)國(guó)家將沒(méi)有未來(lái)。國(guó)恥是我們國(guó)家歷史的一部分，它是我們民族魂的一部分。忘記國(guó)恥就意味著背棄了先烈們的犧牲和付出。我們應(yīng)該將國(guó)恥融入到我們的教育中，讓每一個(gè)孩子都明白，我們的繁榮和幸福是來(lái)之不易的，需要我們每一個(gè)人的努力與奉獻(xiàn)。
其次，忘國(guó)恥是一種危險(xiǎn)的征兆。國(guó)家的繁榮與穩(wěn)定建立在國(guó)民對(duì)國(guó)家的認(rèn)同和信任之上。如果我們忘記了國(guó)恥，就意味著我們忘記了曾經(jīng)的苦難和不公。這樣的忘記會(huì)導(dǎo)致社會(huì)的分裂和不和諧，甚至可能引發(fā)社會(huì)動(dòng)蕩。忘國(guó)恥不僅是傷害了歷史，更是傷害了我們國(guó)家的未來(lái)。
第三，忘國(guó)恥是一種個(gè)人與民族尊嚴(yán)的缺失。想象一下，如果我們忘記了日本侵略中國(guó)的歷史，我們將面臨什么樣的局面，我們的尊嚴(yán)和自豪感將何以體現(xiàn)？在國(guó)際社會(huì)上，一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)是建立在該國(guó)自己的歷史和對(duì)外關(guān)系上的。
第四，忘國(guó)恥是一種歷史記憶的喪失。歷史的傷痛和教訓(xùn)是我們追求和平與發(fā)展的重要基礎(chǔ)。只有通過(guò)記憶歷史，我們才能更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和困難。忘國(guó)恥也就意味著我們忘記了歷史的教訓(xùn)，不能有效地應(yīng)對(duì)當(dāng)前和未來(lái)的問(wèn)題。
最后，忘國(guó)恥是對(duì)先烈的不尊重。我們的先烈們?yōu)榱宋覀兊奈磥?lái)和幸福，付出了巨大的犧牲和努力。忘記國(guó)恥就意味著我們忘記了這些先烈們的付出，對(duì)他們的不尊重。
在這個(gè)全球化的時(shí)代，我們與世界各國(guó)的聯(lián)系日益緊密，同時(shí)也面臨著更多的挑戰(zhàn)和壓力。忘國(guó)恥可能是人們?yōu)榱藨?yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)和壓力所做出的一種反應(yīng)，但這絕對(duì)不是一個(gè)正確的態(tài)度。更好的方法是銘記國(guó)恥，通過(guò)學(xué)習(xí)和反思?xì)v史，增強(qiáng)自己的國(guó)家認(rèn)同感和使命感。只有這樣，我們才能更好地保護(hù)我們的國(guó)家利益，維護(hù)我們的尊嚴(yán)和發(fā)展。
忘國(guó)恥是一種危險(xiǎn)和錯(cuò)誤的行為，并會(huì)給我們的個(gè)人以及國(guó)家?guī)?lái)嚴(yán)重的后果。銘記國(guó)恥、牢記歷史，才能讓我們的國(guó)家走得更遠(yuǎn)，讓我們的民族更加堅(jiān)強(qiáng)。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該保持對(duì)歷史的敬畏和警惕，以確保我們的國(guó)家和民族的繁榮與幸福。
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇十一
勿忘國(guó)恥，振興中華尊敬的老師們，同學(xué)們，大家好！今天，我要演講的題目是“勿忘國(guó)恥，振興中華”。
如今的中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人們的物質(zhì)水平得到了很大的提高，吃穿不愁，懂得怎么更好的享受人生。作為中國(guó)人，我是自豪的，我們的祖國(guó)歷史悠久，我們的祖國(guó)文化燦爛，我們的祖國(guó)地大物博，作為中國(guó)人，我是驕傲的，我們的祖國(guó)是四大文明古國(guó)之一，我們的祖國(guó)擁有五千年的燦爛文化！然而，如今這個(gè)使我們無(wú)比驕傲，無(wú)比自豪的祖國(guó)也有過(guò)很多屈辱的歷史。
如果祖國(guó)不昌盛，我們?cè)谛@里安心學(xué)習(xí)么？當(dāng)侵略者手舉著槍支，邁著罪惡的步伐踐踏祖國(guó)時(shí)，當(dāng)殘暴的日本軍官揮舞著屠刀向一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜的中國(guó)人砍去時(shí)，整個(gè)中國(guó)都都籠罩在無(wú)盡的恐懼之中，每一個(gè)中國(guó)人都感到莫大的恥辱。這些鐵的事實(shí)證明了一句話——落后就要挨打。英國(guó)人來(lái)了，無(wú)恥呀，他們不是帶著友誼，而是帶著毒品鴉片來(lái)的，仗著他們的洋槍洋炮打開(kāi)了中國(guó)的國(guó)門。
法國(guó)人來(lái)了，野蠻??！強(qiáng)盜們不是帶著和平，而是帶著搶劫之心來(lái)的。他們和英國(guó)人燒毀了文明世界的瑰寶——圓明園。
葡萄牙人來(lái)了，從四億多人口的中國(guó)生生地割去一個(gè)澳門！
最殘暴最無(wú)恥的日本人來(lái)了，他們不光要我們的財(cái)物，他們還要我們的土地，甚至還要我們亡國(guó)滅種！他們?cè)谥袊?guó)橫行霸道八年啊，他們殺光燒光搶光，他們哪里是人，分明是兩條腿的野獸??！
這所有的所有又怎么能遺忘！這都是中華民族的一段段血淚史?。?BR> 為什么偏偏是我們的祖國(guó)如此多災(zāi)多難？為什么偏偏是我們中國(guó)人受凌辱受欺負(fù)？因?yàn)槲覀兟浜蟀。?BR> 但我的祖國(guó)并沒(méi)有因此沉淪，她像被激怒的東方雄獅一般奮勇抗擊，為了我們神圣的土地不斷戰(zhàn)斗著，爭(zhēng)取著。孫先生在黑暗中為中華民族規(guī)劃治國(guó)方案；毛主席在貧瘠的土地上撐起了中華民族的血肉與骨骼；鄧爺爺指引著多災(zāi)多難的中華民族從黑暗的陰霾中走向光明！
時(shí)過(guò)境遷，現(xiàn)在沉睡的雄獅早已覺(jué)醒，我們大步走。
在世界的前列，我們昂首屹立在世界的東方！
現(xiàn)在，我們中國(guó)的科技與人民生活水平已經(jīng)跟上了時(shí)代的步伐，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙也離我們遠(yuǎn)去。但是，這一段黑色、屈辱的歷史是我們不能忘記的，要刻骨銘心記住的。日本的國(guó)家那么小，人口也很少，但他怎么就在中國(guó)占領(lǐng)了八年？因?yàn)樗麄兛礈?zhǔn)了我們的弱點(diǎn)：科技水平落后，團(tuán)結(jié)能力不強(qiáng)，愛(ài)國(guó)意識(shí)也是淺層的，軟弱可欺。我們班同學(xué)家里的環(huán)境都比較好，生活充裕，但不能因?yàn)檫@個(gè)而忘掉恥辱。有“勿忘國(guó)恥，振興中華”這句話做支柱，我們要努力學(xué)習(xí)，從小樹(shù)立正確的人生觀、道德觀，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)意識(shí)和團(tuán)結(jié)能力。將來(lái)為祖國(guó)盡一份力，做出貢獻(xiàn)，提高我們的科技水平。讓其他國(guó)家都佩服中國(guó)，不敢侵略中國(guó)！祖國(guó)的明天就靠我的演講完畢，謝謝大家！
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇十二
近年來(lái)，隨著中華民族的崛起和國(guó)家的繁榮，民眾對(duì)國(guó)恥的記憶逐漸模糊。然而，正是那段歷史上沉重的國(guó)恥，才讓我們今天的自豪與自信得以成為可能。勿忘國(guó)恥，是對(duì)先烈無(wú)言的尊重，更是對(duì)我們民族未來(lái)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在這篇文章中，我將分享自己勿忘國(guó)恥的心得體會(huì)。
首先，勿忘國(guó)恥讓我深刻認(rèn)識(shí)到民族的團(tuán)結(jié)至關(guān)重要。國(guó)恥的發(fā)生往往是由于國(guó)家的軟弱與分裂。正如魯迅先生所言：“國(guó)家沒(méi)有在國(guó)外團(tuán)結(jié)起來(lái)，沒(méi)有各省在國(guó)內(nèi)團(tuán)結(jié)起來(lái)，反倒只能分裂并互相吞食。”在那個(gè)歷經(jīng)輾轉(zhuǎn)的時(shí)代，人民的團(tuán)結(jié)與集體意識(shí)十分薄弱。而如今，我們國(guó)家的崛起正得益于全民族的團(tuán)結(jié)努力。只有當(dāng)我們牢記國(guó)恥，珍視團(tuán)結(jié)，才能使國(guó)家變得更加強(qiáng)大和穩(wěn)定。
其次，勿忘國(guó)恥讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育的重要性。過(guò)去的國(guó)恥發(fā)生在一個(gè)科技不發(fā)達(dá)、教育普及率低的時(shí)代。大量的人民因?yàn)闊o(wú)知而被殖民統(tǒng)治，國(guó)家因?yàn)榭萍嫉臏蠖鴾S為他人的附庸。如今，我們已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步，教育的普及率不斷提高，科技的發(fā)展也不斷推動(dòng)國(guó)家的繁榮。我們要在教育中重視國(guó)恥的教育，引導(dǎo)年輕一代牢記歷史，積極參與國(guó)家建設(shè)。
第三，勿忘國(guó)恥讓我深刻認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)主義精神的重要性。國(guó)恥是民族深重的痛，愛(ài)國(guó)主義則是國(guó)恥的化解之道。只有充分發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，全體人民才能緊密團(tuán)結(jié)在一起，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮而努力奮斗。正如毛澤東所說(shuō)：“為了中國(guó)人不再成為任人宰割的‘受氣包’，中國(guó)人民必須團(tuán)結(jié)起來(lái)，脊梁要硬起來(lái)?！敝挥幸庾R(shí)到我們每個(gè)人都是國(guó)家發(fā)展的奮斗者，才能在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，為國(guó)家的繁榮作出貢獻(xiàn)。
第四，勿忘國(guó)恥讓我深刻認(rèn)識(shí)到和平與發(fā)展的可貴。國(guó)恥的危機(jī)并不僅僅限于戰(zhàn)爭(zhēng)和敵對(duì)狀態(tài)，更包括無(wú)盡的苦難和痛苦。國(guó)家繁榮發(fā)展是建立在和平穩(wěn)定的基礎(chǔ)之上的。我們當(dāng)下的日子過(guò)得是那么幸福而安寧，與先烈們抵抗外侮的犧牲有著莫大的關(guān)系。他們的血與淚，為我們爭(zhēng)取到了今天的和平與繁榮。我們要在和平發(fā)展的基礎(chǔ)上勿忘國(guó)恥，維護(hù)國(guó)家的和平穩(wěn)定，為國(guó)家的長(zhǎng)治久安貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，勿忘國(guó)恥讓我堅(jiān)信未來(lái)的民族必將更加偉大。勿忘國(guó)恥并不是陷入過(guò)去的沉思，而是走向未來(lái)的熱情。歷史給了我們傷痛，也給了我們啟示。我們要從過(guò)去的國(guó)恥中吸取教訓(xùn)，牢記先烈的囑托，積極參與國(guó)家建設(shè)。作為新時(shí)代的青年一代，我們要有志向，有擔(dān)當(dāng)，為國(guó)家的繁榮添磚加瓦。
總之，勿忘國(guó)恥是對(duì)歷史的尊重，更是對(duì)民族的責(zé)任。唯有牢記國(guó)恥，才能珍惜今天的幸福生活，為明天的民族偉業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力，勿忘國(guó)恥，肩負(fù)起偉大民族復(fù)興的責(zé)任！
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇十三
作為中國(guó)歷史上一段痛苦而沉重的一頁(yè)，南京大屠殺是對(duì)人類文明的極度褻瀆和對(duì)和平的嚴(yán)重踐踏?；仡櫄v史，我們必須銘記這段國(guó)恥，以此為鞭策，促進(jìn)和平與發(fā)展。在南京國(guó)恥的陰影下，我有著深刻的體會(huì)和感悟，將在以下五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，南京國(guó)恥教會(huì)了我歷史的重要性和危害深遠(yuǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)。南京大屠殺是上世紀(jì)最大的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行之一，將近30萬(wàn)無(wú)辜的生命慘遭殺戮。這個(gè)階段的歷史并未被完全披露，也沒(méi)有得到國(guó)際社會(huì)的充足關(guān)注，這令我對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)不再僅僅停留在教科書(shū)上。我深刻理解到，如果我們忘記歷史，就等于失去未來(lái)，只有通過(guò)了解歷史，銘記過(guò)去，我們才能更好地和平地與他國(guó)共處。
其次，南京國(guó)恥讓我深感戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的人間悲劇。在南京大屠殺期間，婦女遭到蹂躪，兒童充當(dāng)活體刺青的實(shí)驗(yàn)對(duì)象，無(wú)辜的老年人被肆意殘害。悲慘的場(chǎng)景讓人痛心疾首，人類的罪惡與邪惡在這段歷史中顯現(xiàn)得淋漓盡致。對(duì)比這些殘忍的行徑，我更加堅(jiān)信和平與友愛(ài)的重要性。戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)帶來(lái)痛苦和毀滅，而只有通過(guò)和平共處，我們才能在互惠互利的基礎(chǔ)上追求共同的繁榮和發(fā)展。
第三，南京國(guó)恥讓我認(rèn)識(shí)到強(qiáng)大的意義。在南京大屠殺期間，中國(guó)人民遭受了巨大的打擊和苦難。然而，他們并沒(méi)有屈服，而是繼續(xù)抵抗，保衛(wèi)家園。這場(chǎng)慘不忍睹的災(zāi)難強(qiáng)化了中國(guó)人民的抵抗精神和團(tuán)結(jié)意識(shí)。這種強(qiáng)大的意志力和堅(jiān)韌不拔的信念令我欽佩，也鼓舞著我不僅繼續(xù)為祖國(guó)的繁榮努力，還要為全人類的和平與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四，南京國(guó)恥帶給我對(duì)和平的渴望。在這段令人無(wú)法忍受的歷史背景下，我更加珍惜和平，并憧憬一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界。只有通過(guò)合作與包容，我們才能消除仇恨與矛盾，實(shí)現(xiàn)和平與和諧。我們每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起，通過(guò)友善的交流和積極的互動(dòng)，傳遞和平的力量，成為和平之間的連接者。
最后，南京國(guó)恥引發(fā)了我對(duì)教育的重視。在南京大屠殺的過(guò)程中，受害者中有大量的學(xué)生和兒童，他們的未來(lái)被戰(zhàn)爭(zhēng)所奪走。這令我深思，教育是培養(yǎng)未來(lái)的希望和建設(shè)和平社會(huì)的關(guān)鍵。只有通過(guò)正義的教育，我們才能提高人們的認(rèn)知水平和意識(shí)，培養(yǎng)他們成為有責(zé)任感和正直道德的公民，以便避免類似的災(zāi)難再次發(fā)生。
在南京國(guó)恥的陰影下，我對(duì)歷史、戰(zhàn)爭(zhēng)、和平、強(qiáng)大、教育有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史教訓(xùn)，我們應(yīng)該加強(qiáng)國(guó)際協(xié)作，共同努力，推動(dòng)和平與發(fā)展。只有銘記歷史，我們才能更好地珍惜和平，保衛(wèi)未來(lái)。
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇十四
一、引言（開(kāi)篇段）。
對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，國(guó)恥是難以磨滅的歷史記憶，是一道創(chuàng)傷。國(guó)恥不僅指的是對(duì)于國(guó)家的侵略與屈辱，更是人民的血淚和痛苦。然而，正是因?yàn)橛辛藝?guó)恥，我們才更加珍惜今天的和平與繁榮。每一個(gè)中國(guó)人都有著對(duì)于國(guó)恥的思考和體會(huì)，下面將分述我個(gè)人的心得體會(huì)。
二、國(guó)恥與歷史的承載（背景段）。
國(guó)恥不僅是歷史的悲痛，更是國(guó)家的標(biāo)志。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，西方列強(qiáng)的侵略讓中國(guó)成為不平等條約的犧牲品，國(guó)家淪為半殖民地狀況。這段歷史對(duì)于我們的文化、經(jīng)濟(jì)乃至人民素質(zhì)都帶來(lái)了巨大的沖擊。國(guó)恥的發(fā)生讓我們重新認(rèn)識(shí)了自己的優(yōu)勢(shì)與不足，喚起了對(duì)于自強(qiáng)的追求。中國(guó)人需要認(rèn)清自己的歷史，對(duì)痛苦經(jīng)歷進(jìn)行反思，才能更好地面對(duì)未來(lái)。
三、國(guó)恥的教訓(xùn)與反思（主體段一）。
國(guó)恥讓我們認(rèn)識(shí)到了自己的弱點(diǎn)所在，培養(yǎng)了愛(ài)國(guó)意識(shí)和民族自尊。一部分原因是在過(guò)去的國(guó)恥歷史中，我們?nèi)狈α藦?qiáng)大的國(guó)家意識(shí)，特別是意識(shí)到科技與現(xiàn)代化的重要性。現(xiàn)代國(guó)家的發(fā)展需要先進(jìn)的技術(shù)和實(shí)力強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)，這導(dǎo)致了我們對(duì)于科技的急迫和對(duì)于教育的重視，為了與其他國(guó)家媲美，我們努力迎頭趕上。同時(shí)國(guó)家的繁榮需要國(guó)家意志的統(tǒng)一，需要社會(huì)的和諧以及穩(wěn)定的政治局面，這也給我們提出了明確的要求。過(guò)去的弱點(diǎn)讓我們意識(shí)到了這兩個(gè)方面的不足，從而更好地發(fā)展我們的國(guó)家。
四、國(guó)恥與個(gè)人的關(guān)系（主體段二）。
國(guó)恥不僅是一個(gè)種族和民族的問(wèn)題，更是個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)。一個(gè)有國(guó)恥意識(shí)的個(gè)人，不僅懂得尊重他人，還懂得如何為國(guó)家付出。從古人的著作中可以看到對(duì)于國(guó)家和家園的高度贊美和對(duì)于國(guó)家和家園的付出。而國(guó)恥讓我們深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正強(qiáng)大的國(guó)家需要每一個(gè)個(gè)人的努力，每一個(gè)個(gè)人都應(yīng)該為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，國(guó)恥使得我們的民族自信心被喚醒，我們深切感受到作為一個(gè)民族的驕傲和榮耀。國(guó)恥的記憶也讓我們能夠能夠與世界上其他強(qiáng)國(guó)相對(duì)比，我們向世界展示了一個(gè)堅(jiān)毅、勇敢和充滿活力的民族形象。
五、對(duì)于未來(lái)的期待（結(jié)尾段）。
國(guó)恥不僅是對(duì)過(guò)去的反思，更是對(duì)未來(lái)的期待。歷史給我們留下的教訓(xùn)和深刻的痕跡，需要我們每一個(gè)中國(guó)人民一直記在心間。我們要銘記那段痛苦的歷史，珍惜現(xiàn)在的和平。我們應(yīng)該將自己的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大，為世界的和平與繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。只有通過(guò)我們自己的努力與付出，我們才能不負(fù)國(guó)恥，實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興和繁榮。
綜上所述，國(guó)恥是一道創(chuàng)傷，但也是一個(gè)推動(dòng)我們發(fā)展的重要因素。只有通過(guò)對(duì)國(guó)恥的反思和思考，我們才能更加明確我們的發(fā)展方向，才能更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和國(guó)家的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇十五
中國(guó)是一個(gè)擁有5000多年悠久歷史的國(guó)家，曾經(jīng)是世界上最強(qiáng)大的帝國(guó)之一。然而，在19世紀(jì)末和20世紀(jì)初的一段時(shí)間里，外國(guó)列強(qiáng)侵略中國(guó)，給中國(guó)人民帶來(lái)了巨大的痛苦和深刻的創(chuàng)傷。這段歷史被稱為中國(guó)的“百年屈辱”，讓中國(guó)人民認(rèn)識(shí)到了自身的薄弱和不足?；仡櫄v史，我們深感國(guó)恥之痛，我們更應(yīng)該珍惜今天來(lái)之不易的獨(dú)立和自由。
歷史的教訓(xùn)不應(yīng)該被遺忘，國(guó)恥的傷痛應(yīng)該讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)。作為中華兒女，我們應(yīng)該保持警醒和敬畏之心，不忘國(guó)恥，不忘歷史。只有深刻認(rèn)識(shí)到過(guò)去的屈辱，我們才能更好地珍惜現(xiàn)在的繁榮和穩(wěn)定。我們需要將國(guó)恥作為一面鏡子，時(shí)刻提醒自己要堅(jiān)定信念，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。
第三段：善用教育，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義。
教育是培養(yǎng)人的思想道德和文化素質(zhì)的重要手段，也是弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的有力工具。我們應(yīng)該善用教育資源，加強(qiáng)對(duì)國(guó)恥史的教育，讓更多的人了解歷史，懂得國(guó)恥，并從中汲取力量，明確自己的責(zé)任與使命。同時(shí)，我們也要在教育中注重培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，讓他們從小就樹(shù)立正確的國(guó)家觀念和民族意識(shí)，為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：莫忘國(guó)恥，追求和平發(fā)展。
中國(guó)秉持和平發(fā)展的理念，致力于與各國(guó)共同發(fā)展、共同繁榮。我們要以歷史為鑒，從過(guò)去的屈辱中吸取教訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)國(guó)家的獨(dú)立、尊嚴(yán)和發(fā)展。同時(shí)，我們也要時(shí)刻保持警惕，爭(zhēng)取國(guó)際社會(huì)的平等和尊重。莫忘國(guó)恥，不是要以仇恨和報(bào)復(fù)為導(dǎo)向，而是以和平和發(fā)展為目標(biāo)，與其他國(guó)家友好合作，攜手共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展和共同繁榮。
第五段：每個(gè)人都有責(zé)任。
莫忘國(guó)恥不僅是國(guó)家的責(zé)任，也是每個(gè)人的責(zé)任。無(wú)論我們是普通百姓還是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，我們都應(yīng)該銘記國(guó)恥，懷揣愛(ài)國(guó)之心。我們可以通過(guò)自己的努力和行動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)自己的一份力量。因此，讓我們共同努力，不忘國(guó)恥，銘記歷史，迎接祖國(guó)更加美好的明天。
總結(jié)：莫忘國(guó)恥是中國(guó)人民的共同使命。我們應(yīng)該從歷史中吸取教訓(xùn)，珍惜現(xiàn)在的獨(dú)立和自由。教育是培養(yǎng)人才和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的關(guān)鍵，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)國(guó)恥史的教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的國(guó)家觀念和民族意識(shí)。莫忘國(guó)恥不是仇恨和報(bào)復(fù)的導(dǎo)向，而是通過(guò)和平和發(fā)展來(lái)實(shí)現(xiàn)國(guó)家的獨(dú)立和尊嚴(yán)。每個(gè)人都有責(zé)任，我們應(yīng)該以自己的努力和行動(dòng)，為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。莫忘國(guó)恥，讓我們共同努力，迎接祖國(guó)更加美好的明天。
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇十六
國(guó)恥是指國(guó)家面臨外來(lái)侵略和屈辱的歷史事件。不忘國(guó)恥意味著對(duì)那些危害國(guó)家獨(dú)立、尊嚴(yán)和民族榮譽(yù)的事情保持警醒，并從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記國(guó)恥，以此激勵(lì)我們珍惜和捍衛(wèi)國(guó)家的獨(dú)立和尊嚴(yán)。
第二段：深刻認(rèn)識(shí)國(guó)恥的重要性。
不忘國(guó)恥的核心在于深刻認(rèn)識(shí)國(guó)恥的重要性。近代以來(lái)，中國(guó)經(jīng)歷了數(shù)不清的戰(zhàn)爭(zhēng)和屈辱，這些歷史事件令人痛心。然而，忘記國(guó)恥將使我們忘記歷史的教訓(xùn)并喪失未來(lái)。只有從過(guò)去的屈辱中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們才能更好地保護(hù)我們的國(guó)家和民族。
第三段：國(guó)恥與國(guó)家意識(shí)的關(guān)系。
不忘國(guó)恥與國(guó)家意識(shí)是緊密相關(guān)的。只有當(dāng)一個(gè)國(guó)家的公民理解國(guó)家的歷史，并在國(guó)恥面前保持警惕和敏感時(shí)，他們才能真正具備國(guó)家意識(shí)。不忘國(guó)恥有助于培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神，激發(fā)公民的人民意識(shí)，進(jìn)而促進(jìn)國(guó)家的繁榮和發(fā)展。
不忘國(guó)恥具有示范作用。只有我們自己能夠銘記歷史，才能期待他人尊重我們的歷史。如果我們不珍惜和保護(hù)我們的歷史，我們將無(wú)法贏得國(guó)際社會(huì)的尊重和權(quán)益。不忘國(guó)恥的態(tài)度和行動(dòng)應(yīng)該成為我們作為個(gè)人和國(guó)家的自覺(jué)責(zé)任。
第五段：個(gè)人體會(huì)與總結(jié)。
不忘國(guó)恥是每個(gè)中國(guó)人的職責(zé)和使命。無(wú)論我們的身份、地位和職責(zé)如何，每一個(gè)人都應(yīng)該以積極的態(tài)度感知國(guó)恥，從中獲得力量和動(dòng)力。作為年輕一代，我們應(yīng)該在學(xué)校、社會(huì)和家庭環(huán)境中積極參與國(guó)家意識(shí)和愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)，從小樹(shù)立正確的歷史觀和愛(ài)國(guó)觀。
總結(jié)：
不忘國(guó)恥是我們作為中國(guó)人的基本任務(wù)。它使我們警醒，激勵(lì)我們珍惜國(guó)家獨(dú)立的寶貴成果，并推動(dòng)我們抵制外來(lái)侵略和屈辱。我們應(yīng)該通過(guò)不忘國(guó)恥，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神和國(guó)家意識(shí)，為國(guó)家的繁榮和發(fā)展作出貢獻(xiàn)，也為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇十七
南京國(guó)恥是指1937年日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)時(shí)，在南京發(fā)生的一系列暴行和屠殺事件。這是中國(guó)近代史上最黑暗、最血腥的一頁(yè)，也是中國(guó)人民痛苦記憶中的傷疤。日本軍隊(duì)在短短六周內(nèi)，對(duì)南京城內(nèi)進(jìn)行了大規(guī)模的殺戮、強(qiáng)奸和搶劫，人員傷亡慘重，成為中國(guó)國(guó)恥史上的一幕?；仡櫄v史，我們不能忘記這段痛楚，更需要深刻反思和汲取教訓(xùn)。
第二段：對(duì)南京國(guó)恥事件的回顧和反思。
南京國(guó)恥事件發(fā)生后，給南京和中國(guó)人民帶來(lái)了深重的打擊和傷痛。無(wú)辜的人們?cè)獾奖┬泻蜌⒙?，家庭被摧毀，民眾遭受到莫大的?chuàng)傷。這次事件不僅是對(duì)南京城的城市遺產(chǎn)和文化的巨大破壞，更是對(duì)整個(gè)中華民族的尊嚴(yán)和自由的挑戰(zhàn)。面對(duì)如此殘酷的歷史，我們要以史為鑒，深刻反思過(guò)去的錯(cuò)誤，堅(jiān)決防止歷史的重演。
南京國(guó)恥事件震驚了世界，引起了國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。這次事件不僅牽動(dòng)了中國(guó)民眾的心，也使得更多人認(rèn)識(shí)到日本軍國(guó)主義的野蠻與殘忍。這些鐵證表明了民族獨(dú)立和尊嚴(yán)的重要性，對(duì)中國(guó)人民和世界各國(guó)都是一個(gè)巨大的警醒。歷史的教訓(xùn)告訴我們，只有堅(jiān)守對(duì)自由和人權(quán)的追求，才能預(yù)防戰(zhàn)爭(zhēng)和惡行的悲劇重演。
作為中國(guó)人，我們有責(zé)任守護(hù)歷史的真相，紀(jì)念南京國(guó)恥事件。每年的12月13日成為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，全國(guó)舉行各類紀(jì)念活動(dòng)，以向遇難者致敬，并告誡世人不忘歷史，珍惜和平。同時(shí)，我們也要通過(guò)各種形式的宣傳，讓更多人了解南京國(guó)恥，傳承對(duì)歷史的記憶，以免歷史的悲劇再次發(fā)生。
第五段：展望和希望。
南京國(guó)恥事件讓我們學(xué)到了深刻的教訓(xùn)，也讓我們更加珍惜和平與和諧的生活。我們應(yīng)該用歷史的眼光來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，守護(hù)和平，傳承文明。同時(shí)，我們也要保持警惕，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)新一代的國(guó)家意識(shí)和歷史責(zé)任感。相信只有我們共同努力，繼續(xù)傳承和守護(hù)，才能確保中國(guó)的未來(lái)更加美好。
以南京國(guó)恥為主題的寫作，不僅是對(duì)歷史的追憶，更應(yīng)該是對(duì)人類文明的思考，為了確保歷史的重演，我們每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起責(zé)任。通過(guò)對(duì)南京國(guó)恥事件的深入了解和思考，我們將認(rèn)識(shí)到和平的寶貴價(jià)值，愿每一位讀者引以為戒、珍惜今天的和平與安定。
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇十八
近代以來(lái)，中華民族飽受列強(qiáng)的侵略與欺凌，中國(guó)人民經(jīng)歷了艱苦的斗爭(zhēng)和痛苦的抗?fàn)?。不忘?guó)恥是國(guó)人的共同心聲，更是激勵(lì)國(guó)人奮發(fā)向前的重要力量。在漫長(zhǎng)的反侵略斗爭(zhēng)中，中國(guó)人民不斷從歷史中吸取教訓(xùn)，自覺(jué)堅(jiān)守愛(ài)國(guó)情懷，以實(shí)際行動(dòng)將國(guó)恥甩在背后。本文將從歷史的角度，通過(guò)五段的連貫寫作，闡述“不忘國(guó)恥”的心得體會(huì)。
首先，歷史是最好的教科書(shū)?；仡櫄v史，我們可以清楚地看到列強(qiáng)侵略的瘡痍，更能體會(huì)中國(guó)人民為保衛(wèi)國(guó)家付出的巨大努力。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍入侵、日本侵略等歷史事件，都是中國(guó)人民令人痛心的回憶。而面對(duì)這些侵略和屈辱，中國(guó)人民眾志成城、浴血奮戰(zhàn)。歷史告訴我們，只有真正地了解歷史，才能更加深刻地體會(huì)到不忘國(guó)恥的必要性和重要性。
其次，不忘國(guó)恥是對(duì)歷史的敬意。我們不忘國(guó)恥是為了紀(jì)念那些為國(guó)家獻(xiàn)出生命的先烈，是為了讓歷史的悲劇不再重演。如同嘉慶皇帝在寫給林則徐的圣旨中所說(shuō)：“蔑視貧微，何異無(wú)張、何翼、曹椒！”我們不能忘記，正是那些先烈們的血肉之軀，換來(lái)了我們現(xiàn)在的團(tuán)結(jié)和繁榮。如今，我們生活在一個(gè)強(qiáng)大的中華民族之中，我們應(yīng)該銘記歷史，保持并傳承愛(ài)國(guó)精神。
再次，不忘國(guó)恥是保衛(wèi)國(guó)家的法寶。只有在不忘國(guó)恥的基礎(chǔ)上，我們才能意識(shí)到國(guó)家的安全和繁榮，是建立在我們每個(gè)人肩上的責(zé)任和使命。從“一寸山河一寸血”到“站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)”，中國(guó)人民用實(shí)際行動(dòng)證明了自己為國(guó)家獻(xiàn)身的決心和勇氣。正因?yàn)橛辛诉@些，中國(guó)愈發(fā)強(qiáng)大起來(lái)，成為國(guó)際社會(huì)的矚目焦點(diǎn)。只有時(shí)刻保持對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和忠誠(chéng)，我們才能夠守住國(guó)門，捍衛(wèi)國(guó)家利益。
再者，不忘國(guó)恥是提高個(gè)人素質(zhì)的必修課。只有在不忘國(guó)恥的心態(tài)下，我們才能真正意識(shí)到自己是中華民族的一分子，為國(guó)家的強(qiáng)大和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。無(wú)論是在工作中，還是在學(xué)習(xí)中，我們都要堅(jiān)持敬業(yè)精神，追求卓越。同時(shí)，我們也要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，關(guān)心國(guó)家大事，發(fā)揮自己的智慧和才華。只有這樣，我們才能真正回饋社會(huì)，為國(guó)家的發(fā)展盡自己的一份力量。
最后，不忘國(guó)恥是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的紐帶。民族團(tuán)結(jié)是中華民族的寶貴財(cái)富，是中國(guó)人民心中最堅(jiān)實(shí)的力量。我們要銘記歷史，不忘國(guó)恥，同時(shí)也要推崇愛(ài)國(guó)精神，以此讓我們更加熱愛(ài)祖國(guó)。不論是來(lái)自哪個(gè)民族、哪個(gè)地區(qū)，只要我們堅(jiān)守對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，就能夠追求共同的目標(biāo)和理想。只有通過(guò)團(tuán)結(jié)一心，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，邁向世界的舞臺(tái)。
總之，不忘國(guó)恥是中華民族的鮮明特征，更是中國(guó)人民的共同心聲。通過(guò)對(duì)歷史的深入了解，我們能夠體會(huì)到不忘國(guó)恥的必要性和重要性。不忘國(guó)恥是對(duì)歷史的敬意，是保衛(wèi)國(guó)家的法寶，是提高個(gè)人素質(zhì)的必修課，也是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的紐帶。讓我們永遠(yuǎn)銘記歷史，時(shí)刻保持對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和忠誠(chéng)，用實(shí)際行動(dòng)將國(guó)恥甩在背后，為我們偉大的祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力量！
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇十九
第一段：引言（200字）。
自古以來(lái)，弱肉強(qiáng)食的規(guī)律深深地刻印在人類的歷史中。然而，盡管一些國(guó)家因?yàn)橥滩㈩I(lǐng)土、搶劫資源等原因im鑲而在歷史中贏得了一些閃光的榮耀，但是這些行為卻帶來(lái)著巨大的后果，即國(guó)恥。在人類歷史上，每一個(gè)國(guó)家都有自己的輝煌歷史，也都有自己深深的國(guó)恥。而銘記國(guó)恥則使得每個(gè)國(guó)家可以從歷史中吸取教訓(xùn)，并且避免犯同樣的錯(cuò)誤。我曾經(jīng)參觀過(guò)南京大屠殺紀(jì)念館和平遙古城，更深刻地意識(shí)到銘記國(guó)恥的重要性。
第二段：南京大屠殺紀(jì)念館（250字）。
2019年春節(jié)，我參觀了南京大屠殺紀(jì)念館。那一天天氣晴朗，但是氣氛卻讓人沉重。走進(jìn)展覽館，我看到了許多各種各樣的照片、影像和文物，都在講述著南京大屠殺的歷史。當(dāng)我聽(tīng)到40萬(wàn)無(wú)辜的生命因?yàn)槿祟惖挠薮蓝K結(jié)的數(shù)字時(shí)，我的心沉入了谷底。我看到了那些無(wú)辜的都市與平民受到極其殘忍的待遇，而這些絕不可遺忘的歷史要求我們謹(jǐn)慎處理來(lái)自不同國(guó)家及民族的交往與觀察。同時(shí)，我意識(shí)到，在銘記國(guó)恥中，保持對(duì)歷史的敬畏，是人們了解自己國(guó)家的歷史和文化的重要途徑。
第三段：平遙古城（250字）。
與南京大屠殺紀(jì)念館不同的是，平遙古城是代表了我國(guó)歷史文化的又一重要地方。在古城里走走，穿過(guò)古街，看到了古城墻上精美的石雕、古老的廟宇、傳統(tǒng)的民居和道路。這些歷史文化遺產(chǎn)不僅提醒著人們對(duì)歷史的尊重，而且還展示了昔日中華文明的繁榮和保守的傳統(tǒng)。作為中國(guó)儒家文化的精髓，孔子曾說(shuō)過(guò)不忘初心，方得始終。因此，銘記國(guó)恥不僅需要像國(guó)家一樣面向整體歷史，而且需要重視每一項(xiàng)細(xì)節(jié)，從而確保文化遺產(chǎn)的保存。
第四段：銘記國(guó)恥的意義（250字）。
在我看來(lái)，銘記國(guó)恥有如下的價(jià)值。首先，銘記國(guó)恥有助于向世界展示人類歷史中吸取經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。所有國(guó)家都曾犯下過(guò)錯(cuò)誤，而向公眾展示這些錯(cuò)誤有助于使人們更加謹(jǐn)慎，以防再犯同樣的錯(cuò)誤。其次，銘記國(guó)恥可以讓人們意識(shí)到民族的重要性，并推廣和平與理解。全球化的趨勢(shì)使得人們更容易接觸各個(gè)部門的物質(zhì)文化，但是同樣的全球化也需要人們關(guān)注自己所處的民族，以及那些已逝去的民族。通過(guò)銘記國(guó)恥，人們能夠更好地了解我們所屬的民族以及與之相關(guān)的文化。
出自 WwW.xUEfeN.COM.cN
第五段：結(jié)尾（250字）。
對(duì)于人類歷史中的國(guó)恥事件，只要我們還保持著對(duì)細(xì)節(jié)的敏感，就可以從歷史中吸取經(jīng)驗(yàn)。南京大屠殺紀(jì)念館和平遙古城的參觀分享給我許多啟示，這些啟示也涉及到了銘記國(guó)恥的方方面面。我們應(yīng)該銘記國(guó)恥，以確保以前犯過(guò)的錯(cuò)誤不會(huì)再次發(fā)生，并且確保我們能夠在不斷前行的過(guò)程中繼承這樣的遠(yuǎn)古遺產(chǎn)。我們要努力保持對(duì)歷史的尊重和愛(ài)護(hù)，并持續(xù)支持對(duì)我們歷史中不可磨滅的重要文化遺產(chǎn)的保護(hù)。這樣，我們將更好地了解我們的文化和歷史，并更加充實(shí)地生活。
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇二十
銘記國(guó)恥是一個(gè)永恒的主題，它是我們黨、我們軍隊(duì)、我們民族創(chuàng)立以來(lái)就不斷提出的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是我們能夠牢記歷史、珍惜今天、展望未來(lái)的關(guān)鍵所在。銘記國(guó)恥不僅僅是為了追溯歷史的記憶，更是為了讓我們能夠從歷史的教訓(xùn)中獲得深刻的反思和認(rèn)識(shí)，同樣也是提高我們的民族自豪感、自尊心、自信心的重要途徑。
第二段：侵略者的殘暴行徑。
1937年7月7日，日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，隨后就是一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行。在占領(lǐng)華南后，日軍在南京所犯下的“南京大屠殺”就是其中最令人汗顏的一例。在那場(chǎng)暴行中，日軍不僅在城中大肆屠殺，更展開(kāi)了數(shù)日的強(qiáng)奸、掠奪、搶劫等獸性行為。不僅如此，在戰(zhàn)火的沃土上，日軍還濫殺無(wú)辜、焚毀民房、劫掠文物、盜竊財(cái)富等等，他們的罪惡行徑讓我們的祖先遭受了極大的打擊和痛苦。
第三段：民族精神的昭示。
銘記國(guó)恥不僅能讓我們深刻認(rèn)識(shí)歷史，更重要的是弘揚(yáng)民族精神。民族精神既包括了傳統(tǒng)思想、道德和品質(zhì)，也涵蓋了愛(ài)國(guó)主義、革命魂與集體主義力量等等。我們中華民族在歷史的長(zhǎng)河中，不論是古代的兵役制度，還是抗戰(zhàn)勝利時(shí)期的浪漫壯舉，都折射出了民族精神的豐富多彩和強(qiáng)大震撼。每一次銘記國(guó)恥，都能夠展示我們中華兒女那種團(tuán)結(jié)、堅(jiān)韌、勇敢的精神風(fēng)貌，激勵(lì)我們弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、偉大復(fù)興的理想。
銘記國(guó)恥，不僅僅是一個(gè)歷史問(wèn)題，也必將成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記曾指出，中華民族偉大復(fù)興的歷史方程式是我們譜寫的，必將由我們這個(gè)最富有活力和創(chuàng)造力的一代人進(jìn)行解決。我們今天所做的，對(duì)未來(lái)的中國(guó)有重要的影響，銘記國(guó)恥，就是為了保護(hù)我們國(guó)家、民族、人民的總體利益。我們需要發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，弘揚(yáng)民族精神，把自己和民族的未來(lái)寄托在偉大的民族復(fù)興之中。
銘記國(guó)恥，需要我們每個(gè)人用行動(dòng)去完成。我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，弘揚(yáng)民族精神，傳承文化遺產(chǎn)，參觀博物館紀(jì)念館等途徑，讓這段歷史永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。我們可以通過(guò)慈善捐贈(zèng)、支持志愿者活動(dòng)、參與抗災(zāi)救災(zāi)等形式來(lái)為國(guó)家、社會(huì)、人民出一份力?？傊?，銘記國(guó)恥，需要我們每個(gè)人都有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，用自己的行動(dòng)去踐行和體現(xiàn)。
總之，銘記國(guó)恥不僅僅是一個(gè)歷史問(wèn)題，也是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，它是我們民族復(fù)興的重要組成部分。銘記國(guó)恥的重要性在于，通過(guò)歷史的反思和認(rèn)知，幫助我們更好地?fù)肀磥?lái)；在于，激發(fā)我們對(duì)民族的愛(ài)、對(duì)國(guó)家的憂、對(duì)人民的擔(dān)當(dāng)和對(duì)未來(lái)的憧憬。只有每個(gè)人都銘記國(guó)恥，才能讓我們的民族在未來(lái)的道路上越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)、自信，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。
政府官員的國(guó)恥心得體會(huì)篇二十一
近年來(lái)，隨著中國(guó)的崛起，人們更加關(guān)注傳統(tǒng)文化的傳承和民族精神的振興。然而，作為一個(gè)歷史悠久的民族，中國(guó)也有著不可磨滅的國(guó)恥。莫忘國(guó)恥意味著銘記歷史，警示未來(lái)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和民族精神。在這篇文章中，我將從個(gè)人感受、歷史反思和國(guó)家發(fā)展等角度闡述我對(duì)莫忘國(guó)恥的心得體會(huì)。
首先，個(gè)人感受。作為一個(gè)中國(guó)人，我無(wú)法忘記那段屈辱的歷史。當(dāng)我了解到中國(guó)在近代史上遭受的侵略和屈辱，心中充滿了憤怒和痛苦。這種痛苦不僅僅是對(duì)于國(guó)家的傷痛，更是對(duì)于幾代中國(guó)人的無(wú)辜受難。這種痛苦激發(fā)了我對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和民族精神的追求。莫忘國(guó)恥也是為了讓后代子孫能夠從痛苦的歷史中汲取力量，更加堅(jiān)定地愛(ài)國(guó)愛(ài)家，為了國(guó)家的繁榮而奮斗。
其次，歷史反思。莫忘國(guó)恥的意義不僅在于緬懷歷史，更在于從歷史中汲取教訓(xùn)。通過(guò)對(duì)歷史的深入反思，我們可以找出自己的不足之處，并加以改正。歷史證明，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛不僅僅依賴于經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力，更重要的是文化和民族自身的力量。只有明白了歷史的教訓(xùn)，我們才能更好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高科技水平，加強(qiáng)國(guó)家安全。莫忘國(guó)恥意味著銘記那些革命先烈的付出和犧牲，銘記那些民族英雄的崇高精神，時(shí)刻警示自己，不能重蹈覆轍。
再次，國(guó)家發(fā)展。沒(méi)有忘記國(guó)恥的民族，才能有更好的未來(lái)。莫忘國(guó)恥是對(duì)中國(guó)崛起過(guò)程中的一種自警，更是對(duì)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重要補(bǔ)充。中國(guó)作為一個(gè)大國(guó)，需要有更遠(yuǎn)大的目標(biāo)和更廣闊的視野。只有懷揣著莫忘國(guó)恥的決心，中國(guó)才能走向強(qiáng)盛，成為世界的領(lǐng)導(dǎo)者。莫忘國(guó)恥還意味著對(duì)民族文化的傳承和發(fā)展，對(duì)其他國(guó)家的尊重和友好。在和平與發(fā)展的時(shí)代，中國(guó)應(yīng)該以開(kāi)放的心態(tài)去對(duì)待世界各國(guó)，共同推動(dòng)人類文明的繁榮。
最后，個(gè)人奉獻(xiàn)。莫忘國(guó)恥還意味著個(gè)人奉獻(xiàn)，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該積極參與國(guó)家建設(shè)，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。無(wú)論是從事科研工作，還是從事社會(huì)公益事業(yè)，每個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力，為中國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一己之力。只有每個(gè)人都能夠懷揣著莫忘國(guó)恥的決心，去實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想，才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與國(guó)家發(fā)展的有機(jī)結(jié)合。
綜上所述，莫忘國(guó)恥是中國(guó)人應(yīng)該銘記的歷史使命。通過(guò)個(gè)人感受、歷史反思、國(guó)家發(fā)展和個(gè)人奉獻(xiàn)等方面的探討，我們認(rèn)識(shí)到莫忘國(guó)恥的重要性，以及它對(duì)于個(gè)人和國(guó)家的發(fā)展的積極影響。只有莫忘國(guó)恥，銘記歷史，警示未來(lái)，我們才能走向更加光明的未來(lái)，共同實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。