詩(shī)歌朗誦比賽主持(實(shí)用18篇)

字號(hào):

    總結(jié)讓我們明白過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來(lái)的決策提供依據(jù)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,避免使用模糊和不準(zhǔn)確的詞匯。以上范文只是供參考,你可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的范文。
    詩(shī)歌朗誦比賽主持篇一
    男:下面請(qǐng)先欣賞一7班為我們帶來(lái)的《點(diǎn)亮微心愿,共筑中國(guó)夢(mèng)》。
    女:一7班的小弟弟、小妹妹每次都會(huì)給我們帶來(lái)不同的驚喜。接下去,讓我們?nèi)タ纯匆?班的精彩演繹——《少年中國(guó)說(shuō)》。
    男:每一棵小小的蒲公英終有一天都會(huì)載著自己的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方,請(qǐng)聽(tīng)一9班《蒲公英的夢(mèng)想》。
    女:神州大地,美麗中國(guó)。請(qǐng)欣賞一10班的《中國(guó)夢(mèng)》,掌聲有請(qǐng)!
    男:小小兒童,美麗中國(guó)夢(mèng)。一年級(jí)專場(chǎng)到此結(jié)束!請(qǐng)一年級(jí)同學(xué)安靜排隊(duì)、有序退場(chǎng)。
    男:二年級(jí)專場(chǎng)——現(xiàn)在開(kāi)始!首先請(qǐng)欣賞二7班的《我的中國(guó)夢(mèng)》。
    女:掌聲有請(qǐng)二8班帶來(lái)《我們共同的夢(mèng)》。
    男:謝謝二8班的同學(xué)們,接下去為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦的是二9班,他們朗誦的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》。
    女:夢(mèng)想是美的,心愿是美的。下面請(qǐng)欣賞二10班《畫(huà)》。男:古語(yǔ)有云:少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。掌聲有請(qǐng)二11班為我們帶來(lái)《少兒強(qiáng)》。
    女:最后,我們將欣賞的是二12班的精彩演繹《中國(guó)夢(mèng)》。男:風(fēng)雨兼程,豐功偉績(jī)。從大家的詩(shī)歌中,我們讀出了永恒的命題。二年級(jí)專場(chǎng)到此結(jié)束!請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)安靜排隊(duì)、有序退場(chǎng)。
    男:三年級(jí)專場(chǎng)——現(xiàn)在開(kāi)始!首先請(qǐng)欣賞三7班為我們帶來(lái)非常有詩(shī)意的《中國(guó)夢(mèng)》。
    女:掌聲有請(qǐng)三8班的紅領(lǐng)巾們帶我們一起去《相約中國(guó)夢(mèng)》。男:接下去,為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦的是三9班,他們朗誦的題目是《夢(mèng)想中國(guó)》。
    女:中華5千年歷史長(zhǎng)河,一副悠悠地美麗畫(huà)卷。下面請(qǐng)欣賞三10班《我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)》。
    男:神州大地,美麗中國(guó)。祖國(guó)的未來(lái)由我們少年兒童齊力建設(shè)。三年級(jí)專場(chǎng)到此結(jié)束!請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)安靜排隊(duì)、有序退場(chǎng)。
    男:四、六年級(jí)專場(chǎng)——現(xiàn)在開(kāi)始!我們的中國(guó),我們的中國(guó)夢(mèng)。讓我們跟著四7班的同學(xué)們一起去《共筑中國(guó)夢(mèng)》。
    女:掌聲有請(qǐng)四8班帶來(lái)《點(diǎn)亮微心愿,共筑中國(guó)夢(mèng)》。
    男:謝謝四8班的同學(xué)們。我們6年級(jí)的大哥哥、大姐姐們滿懷抱負(fù),心向祖國(guó)。他們滿腔熱血,將為我們帶來(lái)《少年中國(guó)說(shuō)》。
    女:最后,我們將有請(qǐng)上今天詩(shī)歌比賽的最后一個(gè)參賽班級(jí)——六9班,聽(tīng)聽(tīng)他們的《飛揚(yáng)吧,青春》。
    詩(shī)歌朗誦比賽主持篇二
    合:大家下午好!
    男:總以為青春是一簇火,光彩而熱情。
    女:總以為青春是一卷畫(huà),斑斕而溫馨。
    男:后來(lái)才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽,
    女:后來(lái)才明白,青春是一彎月,皎潔且冷落,
    男:原來(lái)青春是一首詩(shī),只一字就銘心刻骨。
    女::青春是一首詩(shī),只一句就百轉(zhuǎn)千回。
    男:詩(shī)歌是無(wú)際的海,朝向它,可遙看春暖花開(kāi)。
    女:詩(shī)歌是無(wú)邊的天,仰望它,可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡。
    男:把詩(shī)歌植于校園,校園就是指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的人文之都。
    女:把詩(shī)歌植于校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源。
    男:在這個(gè)初夏的日子里,歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書(shū)香校園”詩(shī)歌朗誦比賽。
    合:今天就讓我們誦吟千古美文,弘揚(yáng)祖國(guó)文化,同經(jīng)典相伴,與圣賢同行。
    女:白雪公主的到來(lái)讓我們的校園成了童話的城堡,請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的童話劇《白雪公主》。
    男:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,"六一",這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來(lái)到了我們的身旁。下面請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《慶六一》。
    女:有一個(gè)節(jié)日在六月,在我們眼里,它是一只新鮮的蘋(píng)果;它采集太陽(yáng)的顏。
    色,汲取大地的汁液,切開(kāi)它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。請(qǐng)欣賞一年級(jí)詩(shī)歌朗誦《六一快樂(lè)》。
    男:當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門(mén),擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;當(dāng)我們用稚嫩的小手拿起鉛筆,疑心的老師總是目光專注,三年級(jí)的同學(xué)深深《感謝》關(guān)心他們的人。
    女:一次次實(shí)踐,我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),迅速成長(zhǎng)。一回回體驗(yàn),我們學(xué)會(huì)了自我完善,成長(zhǎng)健康,我們二年級(jí)都是努力奮進(jìn)的好《兒童》。
    男:在知識(shí)的海洋里我們貪婪的汲取知識(shí)的瓊漿,在動(dòng)物的王國(guó)里《老狼請(qǐng)客》卻別有風(fēng)趣,請(qǐng)看四年級(jí)帶來(lái)的精彩。
    女:有一個(gè)節(jié)日在六月,在我們眼里,它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)同學(xué)的詩(shī)朗誦《六一》。
    女:五千年的華夏文化光輝燦爛,在浩浩五千年的時(shí)空里,古詩(shī)文就像一串璀璨的明珠熠熠生輝。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《鄉(xiāng)愁》。
    男:我自豪,我擁有現(xiàn)在,我驕傲,《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》,請(qǐng)看五年級(jí)同學(xué)的驕傲。
    女:腹有詩(shī)書(shū)氣自華,頌中華千古詩(shī)文,讓我們的校園充滿詩(shī)意,讓我們的心靈沐浴書(shū)香。
    男:五年級(jí)的童話劇——《白雪公主》,去掉一個(gè)分(),去掉一個(gè)最低分(),最后得分是()。
    女:四年級(jí)的詩(shī)歌《慶六一》,去掉一個(gè)分(),去掉一個(gè)最低分(),最后得分是()。
    男:一年級(jí)的詩(shī)歌《六一快樂(lè)》,去掉一個(gè)分(),去掉一個(gè)最低分(),最后得分是()。
    女:三年級(jí)的詩(shī)歌《感謝》,去掉一個(gè)分(),去掉一個(gè)最低分(),最后得分是()。
    男:二年級(jí)的詩(shī)歌《兒童》,去掉一個(gè)分(),去掉一個(gè)最低分(),最后得分是()。
    女:四年級(jí)的故事《老狼請(qǐng)客》,去掉一個(gè)分(),去掉一個(gè)最低分(),最后得分是()。
    男:一年級(jí)的詩(shī)歌《六一》,去掉一個(gè)分(),去掉一個(gè)最低分(),最后得分是()。
    女:二年級(jí)的詩(shī)歌《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》,去掉一個(gè)分(),去掉一個(gè)最低分(),最后得分是()。
    男:三年級(jí)的詩(shī)歌《鄉(xiāng)愁》,去掉一個(gè)分(),去掉一個(gè)最低分(),最后得分是()。
    女:五年級(jí)的詩(shī)歌《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》,去掉一個(gè)分(),去掉一個(gè)最低分(),最后得分是()。
    結(jié)束語(yǔ):
    男:詩(shī)歌,是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠。
    女:詩(shī)歌,是歷史長(zhǎng)河里一座的山峰。
    男:美妙的詩(shī)歌,可以陶冶我們的性情。
    女:美妙的詩(shī)歌,可以凈化我們的心靈。
    男:美妙的詩(shī)歌,可以培養(yǎng)我們讀書(shū)的趣味。
    女:美妙的詩(shī)歌,可以激發(fā)我們生命的活力。
    男:詩(shī)歌的美妙,在于她的純粹。
    女:詩(shī)歌的美妙,在于她的恒久。
    男:讓我們?cè)姼璧某岚颍┰綇V漠的高空,橫越無(wú)邊的海洋,到一個(gè)鮮花盛開(kāi)的王國(guó),尋找一份心與心的交融。
    女:讓我們?cè)姼璧木`,暢飲古典的美酒,細(xì)品現(xiàn)代的清茶,到一個(gè)碩果累累的王國(guó),尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆,就可以收獲五彩的詩(shī)篇男:讓我們?cè)跁?shū)香中學(xué)會(huì)思考。
    女:讓我們?cè)跁?shū)香中學(xué)會(huì)感悟。
    女:讓我們?cè)跁?shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗,明天的藍(lán)天更燦爛,明天的夢(mèng)兒更甜美,明天的生活更愉快!
    詩(shī)歌朗誦比賽主持篇三
    合:大家晚上好。
    男:五月是花的海洋。
    女:五月是歌的世界。
    男:我們用青春點(diǎn)燃明天的希望。
    女:我們用激情締造明天的理想。
    男:回顧xx學(xué)校一年來(lái)走過(guò)的歷程。
    女:五四精神激勵(lì)著青年學(xué)生奮進(jìn)。
    男:為了紀(jì)念五四青年節(jié)。
    女:為了展示xx學(xué)校師生的風(fēng)采。
    合:我們把生活融入詩(shī)歌,我們把詩(shī)歌化作工作的激情。
    合:迎五四,楊青春,獻(xiàn)蒙銀,詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
    介紹評(píng)委。
    男:下面我介紹一下今天的評(píng)委,他們是————。
    女:有校長(zhǎng)xx女士致辭。
    1、男:青春的我們擁有不變的誓言,年輕的我們目光將投放遠(yuǎn)方。
    女:無(wú)悔的青春,無(wú)悔的旋律奏響了春之歌。
    男:下面有請(qǐng)xx帶來(lái)的.詩(shī)歌朗誦《春之歌》。
    2、女:耀眼的星光誕生在綿綿黃土,朔州大地,xx學(xué)校振翅在龍的故鄉(xiāng)。
    男:無(wú)數(shù)的xx青年團(tuán)結(jié)奮進(jìn)鑄就偉岸長(zhǎng)城。
    女:又請(qǐng)李國(guó)棟帶來(lái)的詩(shī)歌《騰飛的蒙銀》。
    3、男:傳揚(yáng)"五四"精神,年輕的蒙銀人熱情、剛毅、自豪地在我們的工作中奉獻(xiàn)著激情。
    女:下面有請(qǐng)xx詩(shī)歌《青春的五月》。
    4、男:是拼搏,是進(jìn)取,是一種不朽的精神,用我們青春的歌吟唱我們身邊的故事。
    女:有請(qǐng)xx為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌《歌唱青春》。
    5、男:激情澎湃的創(chuàng)新之年,譽(yù)滿歷冊(cè)的豐收之年。
    女:一支豪情萬(wàn)丈氣勢(shì)待發(fā)的青年隊(duì)伍正譜寫(xiě)著一條王者之路。
    男:下面有請(qǐng)xx的《王者之路》。
    6、女:編織多彩的夢(mèng)幻,讓生活披上絢麗的彩虹,
    男:在建設(shè)幸福的大道上,播種著青春的理想,描繪美好的藍(lán)圖。
    女:下面有請(qǐng)xx帶來(lái)的詩(shī)歌《青春》。
    7、男:清晨的朝陽(yáng)生機(jī)勃發(fā),蒙銀的員工青春向上,
    女:因?yàn)槲覀兡贻p,因?yàn)槲夷艹瘹馀畈?,我們?cè)敢庠敢鈱⒚篮玫那啻韩I(xiàn)給你。
    男:下面有請(qǐng)xx詩(shī)歌《我把青春獻(xiàn)蒙銀》。
    8、女:青春是激情燃燒的火炬,青春是漫天飛舞的白雪。
    男:下面讓xx朗誦的《青春之歌》帶我們跨上青春的駿馬,去追逐火熱的理想。請(qǐng)欣賞。
    9、女:為了xx的未來(lái),我們將風(fēng)雨兼程、器宇軒昂。
    男:為了xx的輝煌,我們承載使命、我們天尚榮光。
    女:下面有請(qǐng)xx帶來(lái)的《我們的榮光》。
    10、男:背著青春的行囊,我們意氣風(fēng)發(fā)、滿懷激情。
    女:伴著微笑的臉龐,我們背負(fù)夢(mèng)想、詮釋青春。
    男:下面有請(qǐng)xx帶來(lái)的詩(shī)歌《青春之旅》。
    11、女:輝煌是人生的追求,
    男:輝煌是終極的理想,
    女:輝煌是奮斗的目標(biāo),
    男:讓我們攜手并進(jìn),共鑄蒙銀的輝煌,
    女:請(qǐng)聽(tīng)xx帶來(lái)的《風(fēng)雨同舟,共鑄輝煌》。
    12、男:青春是一首歌,歌聲優(yōu)美動(dòng)人。
    女:青春是一支舞,舞姿從容優(yōu)美。
    男:五月的季節(jié)是春的新綠。
    女:五月的青春是春的涌動(dòng)。
    男:下面有請(qǐng)xx帶來(lái)的《青春的收獲》。
    13、女:我們是時(shí)代的強(qiáng)音,是開(kāi)啟塵封之久的心門(mén)。
    男:我們是孜孜不倦描繪藍(lán)圖的畫(huà)家。
    女:七彩霓虹是一種涌動(dòng)的精神《愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)蒙銀》。
    男:下面有請(qǐng)xx帶來(lái)的詩(shī)歌《愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)蒙銀》。
    14、女:有詩(shī)一般的春意,有水一般的靈動(dòng)。
    男:墨韻譜寫(xiě)的青春樂(lè)章,勾勒著一副多彩的畫(huà)卷。
    女:下面有請(qǐng)xx帶來(lái)的詩(shī)歌《畫(huà)卷》。
    15、男:xx人用睿智而犀利的目光,高瞻遠(yuǎn)矚。
    女:xx人因豪情萬(wàn)丈而不朽奉獻(xiàn),勇往直前。
    男:有請(qǐng)xx到來(lái)的詩(shī)歌《xx明天會(huì)更好》。
    16、女:我與你如唇齒相依、我與你同舟共濟(jì),下面有請(qǐng)xx帶來(lái)的詩(shī)歌《奉獻(xiàn)xx》。
    17、女:舞不盡的中華夢(mèng),唱不罷的華夏歌。
    男:吟不完遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng),千年聚的炎黃頌。
    女:下面有請(qǐng)xx帶來(lái)的《五四詠嘆》。
    18、男、無(wú)堅(jiān)不摧的勇氣守護(hù)花朵的靈魂。
    女、五四彰顯你勃發(fā)英姿的青春。
    男:有請(qǐng)xx帶來(lái)的《搏擊的青春》。
    19、女:踏著創(chuàng)新的步伐從風(fēng)雨里走來(lái)。
    男:跳動(dòng)著鏗鏘的脈搏追尋著請(qǐng)進(jìn)的步伐。
    女:有請(qǐng)xx帶來(lái)的《征途》。
    20、男:相信不屈不撓蒙銀人的努力。
    女:相信戰(zhàn)勝困難決心,我們年輕擁有一個(gè)美好的憧憬。
    男:下面有請(qǐng)xx帶來(lái)的詩(shī)歌《相信未來(lái)、相信蒙銀》。
    22、女:青春是陽(yáng)光和風(fēng)的年齡,青春是追求和夢(mèng)想的年齡,
    男:青春是羞澀和勇氣的年齡,青春是高歌與沉思的年齡,
    女:請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的《彩色青春》。
    女:民族的氣魄,他們年華似錦,光榮的擔(dān)負(fù)著歷史的重任,誰(shuí)能驕傲的成為歷史的寵兒?
    男:看他們選擇的道路——《滿懷深情、向青春致敬》有請(qǐng)xx。
    頒獎(jiǎng)詞:
    男:五月,鮮紅的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
    女:五月,贊美的詩(shī)詞波濤洶涌。
    男:五月,我們把幸福與祖國(guó)相連。
    女:五月,我們把青春在xx奉獻(xiàn)。
    男:下面我們公布比賽結(jié)果。
    女:獲得三等獎(jiǎng)的有。
    男:獲得二等獎(jiǎng)的有。
    女:獲得一等獎(jiǎng)的是。
    男:請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)。
    結(jié)束詞:
    男:當(dāng)歡樂(lè)穿越時(shí)空,我們激蕩豪情壯志。
    女:當(dāng)夢(mèng)想喚起明天,我們擁抱蒙銀輝煌。
    女:迎五四,楊青春,獻(xiàn)xx,詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束。
    合:各位領(lǐng)導(dǎo),同事們,再見(jiàn)。
    詩(shī)歌朗誦比賽主持篇四
    領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    女:清明雨紛紛,
    男:白花祭親人。
    女:緬懷先烈英雄事,
    男:熱淚盈眶祭英魂。
    女:烈士業(yè)績(jī)照千秋,
    男:星星火炬代代傳。
    女:生為炎黃子孫我無(wú)比自豪,
    男:生為龍的傳人我無(wú)尚光榮。
    女:我們是新世紀(jì)的締造者,
    男:我們是新世紀(jì)的接班人。
    女:從小立下報(bào)國(guó)志向,
    男:當(dāng)好建設(shè)者和接班人,
    女:譜寫(xiě)中華新篇章。
    合:調(diào)兵山市第六小學(xué)“踏青、尋路、展未來(lái)”清明詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
    結(jié)尾:
    下面由常老師宣讀比賽結(jié)果。
    請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng),伸出你熱情的雙手為他們喝彩。
    請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng),同學(xué)們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽?jī)表示熱烈的祝賀。
    下面有請(qǐng)張書(shū)記為本次朗誦會(huì)做活動(dòng)總結(jié)。
    女:今天,我們吟頌詩(shī)篇,演繹經(jīng)典。
    男:今天,我們積淀智慧,傳承文化。
    女:我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在。偉大的時(shí)代,可以把每條人生的道路變成壯舉;。
    男:讓我們記住這鄭重的承諾,
    合:我們,要讓先烈的鮮血染紅的旗幟,永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!
    詩(shī)歌朗誦比賽主持篇五
    甲:我提議,全體起立,齊唱《國(guó)歌》。
    甲:激情燃燒的五月,我們的校園熠熠生輝;。
    乙:朝氣蓬勃的學(xué)子,我們的青春熱血奔涌。
    甲:為了傳承祖國(guó)文化,為了培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)激情,為了探索社會(huì)和人生,為了陶冶我們的情操,煥發(fā)青春活力。
    乙:讓我們共同走進(jìn)文化藝術(shù)的天堂,一同去欣賞文化寶庫(kù)中的璀璨明珠—詩(shī)歌。
    乙:我們學(xué)校隆重推出了本次校園詩(shī)歌朗誦比賽,謝謝學(xué)校的充分組織,各位老師的鼎力支持,也謝謝全體同學(xué)的積極參與!
    甲:謝謝。
    甲:現(xiàn)在我向大家介紹各位評(píng)委:董源、謝波、謝學(xué)凡、何亞平、周紅霞,兩位統(tǒng)分員:巨梁、周宏偉。
    乙:謝謝各位評(píng)委?,F(xiàn)在由周紅霞宣讀本次詩(shī)歌朗誦比賽的章程。甲:有請(qǐng)何亞平宣布本次比賽抽簽產(chǎn)生的輪次表。
    請(qǐng)初二唐詩(shī)同學(xué)出場(chǎng),他朗誦的題目是《四川,從汶川到蘆山的傷痛》。
    甲:好。我們四川人民有堅(jiān)強(qiáng)的意志,用鐵的臂膀頂住了一次又一次地震的襲擊。目前,已是暮春,但仍不失為百花爭(zhēng)艷、春意盎然的美好時(shí)光。同學(xué)們,你看到了眼前的春天,可曾想到了家中慈祥的母親?我們有請(qǐng)高二年級(jí)的《你交給我春天》,由尹聰、袁芳兩位同學(xué)朗誦。
    乙:謝謝兩位同學(xué)的朗誦,她們給我們帶來(lái)了絢麗的春色,也帶來(lái)了母親的溫暖和期望。那么,愛(ài)國(guó),是我們偉大的華夏族永久的主題,近來(lái)。世界很不安寧,美日韓的挑釁加劇,我們要百倍警惕,隨時(shí)準(zhǔn)備打擊侵略者。下面有請(qǐng)初一杜昌鴻同學(xué)給我們朗誦岳飛的《滿江紅》。
    甲:對(duì),希望和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),但是不能忘記歷史,不要喪失警惕。同學(xué)們,你們還清楚地記著一個(gè)難忘的日子嗎?那就是4月20日。請(qǐng)高一、二班的朗誦:《蘆山我們與你一起再創(chuàng)輝煌》,請(qǐng)李鵬程、謝識(shí)淵兩位同學(xué)上場(chǎng)。
    乙:蘆山人民,有四川人民在,有中國(guó)人民在,相信在不久的有朝一日,一個(gè)嶄新的蘆山又屹立在祖國(guó)的大地上。英雄的蘆山人民,有堅(jiān)強(qiáng)的脊梁,他們?cè)诳拐鹱跃戎斜憩F(xiàn)得英勇頑強(qiáng),大家請(qǐng)聽(tīng)一句誓言—《祖國(guó)在我們就在》,有請(qǐng)初二趙青松同學(xué)上場(chǎng)朗誦,大家歡迎!
    甲:聽(tīng)到這首歌,就看到了蘆山人民。我們和蘆山人民在一起,我們共同高呼:“蘆山,加油!”。蘆山地震后,英雄人物層出不窮,英雄史詩(shī)正在譜寫(xiě)?,F(xiàn)在,有請(qǐng)高一、1班的王甜、杜洪、蒲文修、劉廷瀚四位同學(xué)上場(chǎng),他們給我們帶來(lái)一首《以生命的名義》,掌聲歡迎。
    乙:青春對(duì)每個(gè)人來(lái)算得流金溢彩,青春給每個(gè)青少年披上了美麗羅沙,賦予甜蜜的夢(mèng)想。下面讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)高一、1班的《青春贊歌》,歡迎孫興、謝紅英、董倩三同學(xué)為我們激情朗誦。
    甲:我們贊美青春,我們歌唱青春,我們享受青春,我們永遠(yuǎn)留住青春倩影和麗質(zhì)。
    乙:自古及今,我華夏萬(wàn)里河山,如詩(shī)如畫(huà),引無(wú)數(shù)英雄竟折腰。而那些金戈鐵馬的征戰(zhàn),能征慣戰(zhàn)的上將,指揮若定的某臣,似乎還歷歷在目。我們一同走進(jìn)歷史,神游長(zhǎng)江。下面有請(qǐng)初一譚明濤同學(xué)為我們朗誦《念奴嬌赤壁懷古》。
    甲:這首詞真讓我看到了孔明,看到了周瑜,看到慘敗的曹阿瞞,看到了這場(chǎng)驚天地泣鬼神的以少勝多的戰(zhàn)例。同時(shí)。我還仿佛看到了當(dāng)年的“五四運(yùn)動(dòng)”。請(qǐng)聽(tīng)高一、2班的《夢(mèng)回五四》,請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎劉安明、吳海燕倆同學(xué)隆重登臺(tái)朗誦,歡迎!
    乙:我們是五月的花海,我們是初升得太陽(yáng)。讓我們高舉五·四的旗幟,發(fā)揚(yáng)“五·四”的精神,昂首闊步去建設(shè)我們的大國(guó)世界吧!
    甲:敬愛(ài)的老師。
    乙:親愛(ài)的同學(xué)們。
    我們這次詩(shī)歌朗誦比賽基本結(jié)束。我們要熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)生活,熱愛(ài)人生,傳承祖國(guó)文化,探索詩(shī)歌寶庫(kù),用詩(shī)歌傳遞我們的情感,激勵(lì)我們的學(xué)習(xí)激情,也用詩(shī)歌去譜寫(xiě)我們光輝絢麗的人生,用詩(shī)的語(yǔ)言、詩(shī)的節(jié)拍、詩(shī)的感情去完成我們輝煌的學(xué)業(yè)。
    甲:現(xiàn)在,有請(qǐng)李上瑩宣布本次詩(shī)歌朗誦比賽的結(jié)果。大家歡迎。
    乙:現(xiàn)在,有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)謝科長(zhǎng)給我們講話。歡迎!
    詩(shī)歌朗誦比賽主持篇六
    合:大家下午好!
    王:古典如風(fēng),淡煙平野誰(shuí)畫(huà)青山遠(yuǎn):
    張:莊雅若蘭,淺草水湄我伴花飛舞。
    張:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
    王:華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
    合:在這隆冬來(lái)臨之際,我們將用深情朗誦希望,用詩(shī)歌升華夢(mèng)想。
    張:今天,我們相聚在這里,享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。
    王:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中。
    張:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。
    王:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩(shī)歌的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。
    王:我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩(shī)歌,它們膾炙人口,意境相隨,使人得到心靈的熏陶。
    張:讀千古美文,同經(jīng)典相伴。
    王:誦中華經(jīng)典,與圣賢同行。
    張:下面我宣布建湖中專中職部“慶元旦—迎新年”晨讀詩(shī)文朗誦比賽。
    合:現(xiàn)在開(kāi)始!
    王:如果說(shuō)母愛(ài)是一葉小舟,父愛(ài)就是一片海洋;我們乘坐在小舟上,暢游在幸福的海洋。
    張:我們都有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的家,作為中職生的我們應(yīng)該懂得珍惜家的溫馨和美好。古語(yǔ)有云:樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在;誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
    合:下面就請(qǐng)欣賞由14(12)班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《如果有一天》,掌聲歡迎他們。
    王:大自然是人類(lèi)賴以生存的家園,里面的一草一木都與我們息息相關(guān)。
    張:生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高。那么現(xiàn)在就請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)14(15)班同學(xué)有什么要向橡樹(shù)說(shuō)的。有請(qǐng)他們?yōu)榇蠹覂A情朗誦舒婷的朦朧詩(shī)《致橡樹(shù)》,大家歡迎。
    王:當(dāng)前方布滿了失望的余煙,失敗的苦痛,請(qǐng)別忘記那輪火紅的朝陽(yáng);
    張:若眼前充滿著惆悵和嘆息,請(qǐng)釋?xiě)?,明天的曙光?huì)讓我們鼓足勇氣繼續(xù)起航。止住那充滿憂愁的嘆息聲,相信未來(lái),熱愛(ài)生命。接下來(lái)就請(qǐng)欣賞15(9)班給大家?guī)?lái)的青春宣言——詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》,掌聲歡迎。
    張:我有一個(gè)可愛(ài)的祖國(guó),它哺育著我們,呵護(hù)著我們。
    王:我有一個(gè)富強(qiáng)的祖國(guó),滾滾長(zhǎng)江流不完我對(duì)他的贊美!
    張:我有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的祖國(guó),我要歌頌他,贊美她!
    請(qǐng)欣賞15(11)全體同學(xué)給大家?guī)?lái)美文朗誦《我的祖國(guó)》。
    王:您從韶山的小徑走來(lái),在橘子洲頭迎風(fēng)佇立;您登上岳麓山的峰頂,悵望萬(wàn)里江天楓葉如染。
    張:長(zhǎng)征路上,千軍萬(wàn)馬之前:也是您用一支筆,一個(gè)聲音,道出了中華民族的必勝信心——“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。
    王:下面請(qǐng)欣賞15(12)同學(xué)給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《沁園春—雪》、《沁園春—長(zhǎng)沙》。
    王:知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該感恩父母賦予我們生命;感恩老師教會(huì)我們成長(zhǎng);感恩幫助過(guò)我們的人,他讓我知道什么是善良;感恩傷害過(guò)我們的人,他讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
    張:學(xué)會(huì)感恩就是多一份理解,少一份指責(zé);只有懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩,生活才會(huì)幸福,心靈才會(huì)清澈,你就是天下最富有的人。
    下面請(qǐng)欣賞由14(11)班給大家?guī)?lái)的心靈雞湯——美文朗誦《感恩》。有請(qǐng)。
    張:古往今來(lái),有多少像岳飛一樣的仁人志士為救國(guó)于水火、解民于倒懸而甘拋頭顱、灑熱血,風(fēng)波亭中那一曲高歌讓中國(guó)人永遠(yuǎn)為之熱血沸騰,下面請(qǐng)欣賞15(10)班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《滿江紅》。
    王:相信命運(yùn)的人,只是為自己的懶惰找到了一個(gè)美麗的借口,敢于挑戰(zhàn)自我的人,才能放飛夢(mèng)想,創(chuàng)造屬于自己的輝煌與奇跡!
    張:下面請(qǐng)欣賞14(14)的詩(shī)朗誦《命運(yùn)與挑戰(zhàn)》,大家掌聲歡迎。
    王:一首《我的祖國(guó)》怎能傳達(dá)盡炎黃子孫的濃濃深情?
    最后請(qǐng)欣賞由14(13)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《熱愛(ài)生命》和《祖國(guó)呵,我親愛(ài)的祖國(guó)》。
    王:每次我們品味經(jīng)典,都會(huì)發(fā)現(xiàn)每一句話語(yǔ)都韻味深長(zhǎng)。
    張:每次我們品讀詩(shī)歌,都會(huì)覺(jué)得每一個(gè)漢字都分外有力。
    王:今天我們歡聚一堂,暢想未來(lái)。
    張:明天我們振奮精神,凝聚力量!
    王:讓我們把中華民族偉大復(fù)興的使命。
    合:擔(dān)在肩上!
    張:把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加。
    合:繁榮富強(qiáng)!
    張:愿同學(xué)們帶著詩(shī)歌般的激昂與寬廣,在新的春天里。
    詩(shī)歌朗誦比賽主持篇七
    合:大家下午好!
    男:在這個(gè)溫暖的冬日,我們歡聚在泌陽(yáng)中學(xué),誦讀千古美文,傳承華夏文明。
    女:今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
    男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
    女:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
    女:我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩(shī)歌,他們膾炙人口,意境相隨,使人得到心靈的熏陶。
    男:詩(shī)的語(yǔ)言,典藏著五千年悠久的歷史文化。
    女:詩(shī)的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
    男:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊。
    女:對(duì)話圣賢,我們感受千年文字的力量。
    男:讀千古美文,同經(jīng)典相伴。
    女:誦中華經(jīng)典,與圣賢同行。
    合:泌陽(yáng)中學(xué)20xx年古詩(shī)文誦讀大賽——現(xiàn)在開(kāi)始!
    詩(shī)歌朗誦比賽主持篇八
    領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
     大家好!
    女:清明雨紛紛,
    男:白花祭親人。
    女:緬懷先烈英雄事,
    男:熱淚盈眶祭英魂。
    女:烈士業(yè)績(jī)照千秋,
    男:星星火炬代代傳。
    女:生為炎黃子孫我無(wú)比自豪,
    男:生為龍的傳人我無(wú)尚光榮。
    女:我們是新世紀(jì)的締造者,
    男:我們是新世紀(jì)的接班人。
    女:從小立下報(bào)國(guó)志向,
    男:當(dāng)好建設(shè)者和接班人,
    女:譜寫(xiě)中華新篇章
    合:調(diào)兵山市第六小學(xué)“踏青、尋路、展未來(lái)”清明詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
    結(jié)尾:
    下面由常老師宣讀比賽結(jié)果
    

轉(zhuǎn)載自 XuEfen.Com.CN
    請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng),伸出你熱情的雙手為他們喝彩
    請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng),同學(xué)們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽?jī)表示熱烈的祝賀。
    下面有請(qǐng)張書(shū)記為本次朗誦會(huì)做活動(dòng)總結(jié)
    女:今天,我們吟頌詩(shī)篇,演繹經(jīng)典
    男:今天,我們積淀智慧,傳承文化
    女:我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在。偉大的時(shí)代,可以把每條人生的道路變成壯舉;
    男:讓我們記住這鄭重的承諾,
    合:我們,要讓先烈的鮮血染紅的旗幟,永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!
    詩(shī)歌朗誦比賽主持篇九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    女:清明雨紛紛,
    男:白花祭親人。
    女:緬懷先烈英雄事,
    男:熱淚盈眶祭英魂。
    女:烈士業(yè)績(jī)照千秋,
    男:星星火炬代代傳。
    女:生為炎黃子孫我無(wú)比自豪,
    男:生為龍的傳人我無(wú)尚光榮。
    女:我們是新世紀(jì)的,
    男:我們是新世紀(jì)的接班人。
    女:從小立下報(bào)國(guó)志向,
    男:當(dāng)好建設(shè)者和接班人,
    女:譜寫(xiě)中華新篇章。
    合:調(diào)兵山市第六小學(xué)“踏青、尋路、展未來(lái)”清明詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始:結(jié)尾:
    下面由常老師宣讀比賽結(jié)果。
    請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng),伸出你熱情的雙手為他們喝彩。
    請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng),同學(xué)們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽?jī)表示熱烈的祝賀。
    下面有請(qǐng)張書(shū)記為本次朗誦會(huì)做活動(dòng)總結(jié)。
    女:今天,我們吟頌詩(shī)篇,演繹經(jīng)典。
    男:今天,我們積淀智慧,傳承文化。
    女:我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在。偉大的時(shí)代,可以把每條人生的道路變成壯舉;。
    男:讓我們記住這鄭重的承諾,
    合:我們,要讓先烈的鮮血染紅的旗幟,永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!
    各位嘉賓,老師們,同學(xué)們,清明節(jié)“踏青、尋路、展未來(lái)”經(jīng)典詩(shī)歌誦讀活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家!
    詩(shī)歌朗誦比賽主持篇十
    合:大家下午好!
    男:總以為青春是一簇火,光彩而熱情。
    女:總以為青春是一卷畫(huà),斑斕而溫馨。
    男:后來(lái)才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽,
    女:后來(lái)才明白,青春是一彎月,皎潔且冷落,
    男:原來(lái)青春是一首詩(shī),只一字就銘心刻骨。
    女::青春是一首詩(shī),只一句就百轉(zhuǎn)千回。
    男:詩(shī)歌是無(wú)際的海,朝向它,可遙看春暖花開(kāi)。
    女:詩(shī)歌是無(wú)邊的天,仰望它,可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡。
    男:把詩(shī)歌植于校園,校園就是指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的人文之都。
    女:把詩(shī)歌植于校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源。
    男:在這個(gè)初夏的日子里,歡迎同學(xué)們參加,包十一中學(xué)孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信中華金典誦讀,“讓青春回歸詩(shī)歌,讓詩(shī)歌回歸校園”,首屆詩(shī)歌朗誦比賽。
    男:首先允許我,介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委及嘉賓。
    女:接下來(lái),請(qǐng)?jiān)试S我,給大家介紹,本次比賽的評(píng)分細(xì)則及注意事項(xiàng)。
    1.思想內(nèi)容:滿分3分主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,要求表現(xiàn)真情實(shí)感。
    2.語(yǔ)言表達(dá):滿分3分要求普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,有表現(xiàn)力、感染力。
    男:3.形象風(fēng)度:滿分2分精神飽滿,姿態(tài)得體大方。
    4.綜合表現(xiàn):滿分2分由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)(包括配樂(lè)、伴舞、原創(chuàng))。
    女:5.時(shí)間要求:朗誦應(yīng)在5分鐘以內(nèi)結(jié)束。
    6.總分不得超過(guò)10分。
    男:下面有請(qǐng)劉主任.宣布包十一中學(xué)孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信中華金典誦讀首屆詩(shī)歌朗誦比賽正式開(kāi)始。
    女:我們熱愛(ài)詩(shī)歌,我們忠于信仰。
    男:我們崇敬詩(shī)歌,我們忠于真理。
    男:孝是中國(guó)文化的基礎(chǔ),古人云:“百善孝為先”。是父母給予了我們生命,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷地?fù)狃B(yǎng)我們教育我們,如果連自己的父母都不能去愛(ài)的人,又何談愛(ài)他人,愛(ài)集體,愛(ài)社會(huì),愛(ài)祖國(guó)呢?也許你會(huì)說(shuō),我很孝順父母,我將來(lái)會(huì)掙錢(qián)養(yǎng)他們的老??墒?,你是否知道,我們的父母最需要的是什么?真正的孝順又是怎樣的呢?。
    女:請(qǐng)欣賞三(1)班詩(shī)朗誦《孝行天下》大家歡迎。
    男:紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸……這豪邁的聲音仿佛使我們又回到了70多年前血與火洗禮的難忘歲月。長(zhǎng)征精神鞭策華夏兒女,將長(zhǎng)征精神代代傳下去。下面:請(qǐng)欣賞五(2)班的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)征》。大家歡迎女:世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親。
    男:母愛(ài)是一種巨大的火焰。
    女:世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。
    男:下面請(qǐng)欣賞三(2)班的詩(shī)朗誦《致母親》,大家歡迎。
    女:三字經(jīng)匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧,三字經(jīng)教會(huì)我們學(xué)習(xí)和做人的道理,三字經(jīng)教給我們智仁忠信,廉恥禮義。下面請(qǐng)欣賞四(1)班為我們帶來(lái)的《三字經(jīng)》,大家歡迎。
    女:有人說(shuō):“爸爸是山,媽媽是河,我是貫穿其中的一條小溪,山靠著水,水繞著山,共同構(gòu)筑了溫馨港灣——家?!?BR>    男:我們要懂得孝敬父母。
    女:請(qǐng)欣賞三(3)的詩(shī)朗誦《孝敬父母》。
    女:誠(chéng)信是金。俗話說(shuō):是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信,他的生命就會(huì)閃光。
    男:下面請(qǐng)欣賞二(1)班的詩(shī)朗誦《呼喚誠(chéng)信》,大家歡迎。女:下面請(qǐng)欣賞初二(1)班的,《大道之行也》,大家歡迎。男:在古詩(shī)文這塊廣闊的天地里,景色宜人,奇花異草,令人目不暇接。
    女:山明水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,讓人流連忘返。
    男:接下來(lái)讓我們歡迎初二(2)帶來(lái)的《四季如畫(huà)》,大家歡迎。女:下面請(qǐng)欣賞初二(2)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《陋室銘》,大家歡迎。男:初二(2)班的哥哥,姐姐們朗誦的真好,今天他們給我們帶來(lái)三個(gè)朗誦,第三個(gè)是《水調(diào)歌頭》,大家歡迎。
    女:讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR>    男:愿五千年文化瑰寶大放異彩。
    女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂(lè)章。
    男:今天,我們展示了自己的誦讀成果,展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出同學(xué)們對(duì)學(xué)孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信的虔誠(chéng)與熱愛(ài)。
    合:再見(jiàn)!
    詩(shī)歌朗誦比賽主持篇十一
    合:敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    上午好!
    女:我們剛剛告別了緊張的期中考試,過(guò)些天就是“五四”青年節(jié)了,為了紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)87周年和建黨85周年,今天,我們何田鄉(xiāng)中小學(xué)師生歡聚一堂,以詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)紀(jì)念這些節(jié)日。很榮幸,我們的活動(dòng)得到了開(kāi)化縣關(guān)工委的支持,在此,我們以熱烈的掌聲對(duì)縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎。
    男:“弘揚(yáng)五四精神,暢想精彩人生”是今天活動(dòng)的主題,首先由何田鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)第一首詩(shī)——“中國(guó)的春天在號(hào)召著全人類(lèi)”,大家歡迎!
    女:“江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄竟折腰”,毛澤東主席在北國(guó)描繪了壯麗河山的雪景,下面有請(qǐng)何田中學(xué)八年級(jí)(2)班的詹國(guó)壘同學(xué)朗誦《沁園春·雪》。
    男:祖國(guó)啊,母親,我要用火一樣的熱情去歌唱您,接下來(lái)由初三(1)班的方孝貞同學(xué)為我們點(diǎn)燃了郭沫若的《爐中煤》。
    女:是“爐中煤”把我們的心燒得通紅,把我們的血燒得沸騰,今天的幸福生活來(lái)之不易,是革命先烈以蠟燭般的獻(xiàn)身精神換來(lái)的,我們要用火熱的心歌唱先烈的“紅燭”精神。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)八年級(jí)(1)班余敏君同學(xué)朗誦《紅燭》!
    男:xx3月4日在全國(guó)政協(xié)民盟民進(jìn)聯(lián)組會(huì)上提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀,概括精辟,寓意深刻,涵蓋了愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義思想。下面請(qǐng)欣賞何田中學(xué)七(2)班何露珠與汪夢(mèng)芝同學(xué)表演的《八榮八恥道德歌》,大家鼓掌!女:華夏文明,上下五千年,是黃河哺育了億萬(wàn)的炎黃子孫。啊!黃河,我們的母親,我要為您唱一支贊歌!請(qǐng)聽(tīng)何田中學(xué)七(1)班江行芬同學(xué)吟唱《黃河頌》。
    男:1920xx年的五月,是激情燃燒的歲月,“五四”運(yùn)動(dòng)的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們年輕人。衛(wèi)東小學(xué)的小朋友更是以燃燒的激情唱出一首《五月精神永存》,大家歡迎!
    女:盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春姑娘的腳步近了。由何田鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級(jí)的小朋友為我們迎來(lái)了一位美麗的姑娘,那就是——《春姑娘》!
    男:時(shí)間在流逝,光陰已荏苒,我們?cè)谕晟浦谐墒?,也在變化中長(zhǎng)大!下面有請(qǐng)初三(2)班的程晨同學(xué)向我們展開(kāi)一片《成長(zhǎng)的天空》,大家歡迎!
    女:五月的鮮花,開(kāi)滿了原野,花香浸潤(rùn)了祖國(guó)大地。每年的五月,我們都要在祖國(guó)的大地上尋覓先人的足跡,接下來(lái)我們以熱烈的掌聲歡迎田畈小學(xué)的小朋友為我們《翻開(kāi)五月的日歷》!
    男:同學(xué)們,你們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來(lái)是屬于你們的!中心小學(xué)四年級(jí)的小朋友是今天參賽的最小演員,下面請(qǐng)欣賞他們的節(jié)目:《獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)》。
    女:“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的聲音剛剛在耳邊縈繞,“到中流擊水,浪遏飛舟”的雄心已上心頭,“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”,有請(qǐng)何田中學(xué)八年級(jí)(2)班程瑩同學(xué)朗誦毛澤東的又一首詞《沁園春·長(zhǎng)沙》,大家鼓掌!
    男:有人說(shuō),忘記歷史就意味著背叛。是的,我們不能忘記國(guó)恥,“九·一八”事變始終刻骨銘心,讓我們用一首歌記住那一段屈辱的歷史。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)歌詞朗誦《松花江上》,表演者,何田中學(xué)七年級(jí)(2)班的何露珠、何書(shū)航同學(xué),我們用熱烈的掌聲歡迎!
    女:童話作家不擅長(zhǎng)寫(xiě)詩(shī),詩(shī)人不善于創(chuàng)作童話,然而,田畈小學(xué)的小朋友把童話和詩(shī)歌完美結(jié)合,請(qǐng)聽(tīng)他們帶來(lái)的作品《童話詩(shī)人》。
    男:毛主席在1956年就展望長(zhǎng)江三峽工程了,“高峽出平湖”已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。下面請(qǐng)大家一起回想毛主席在長(zhǎng)江暢泳的情景,去聆聽(tīng)一代偉人高瞻遠(yuǎn)矚的聲音。有請(qǐng)初三(1)班汪建同學(xué)朗誦《水調(diào)歌頭·游泳》。
    女:“神女雖無(wú)恙,世界大不同”,一只海燕竟然在高爾基的筆下象征了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū),在暴風(fēng)雨即將來(lái)臨之時(shí),發(fā)出了勝利預(yù)言家的叫喊:讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!接下來(lái)請(qǐng)欣賞八年級(jí)(1)班廖懷亮的散文詩(shī)《海燕之歌》。
    男:孩子是媽媽的希望,我們都在媽媽的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。小羊羔也懂跪乳之恩,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,在母親節(jié)即將到來(lái)之際,請(qǐng)聽(tīng)田畈小學(xué)的小朋友發(fā)自內(nèi)心的呼聲:《媽媽,我對(duì)你說(shuō)》。
    女:“長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)”,如果說(shuō)黃河養(yǎng)育了我們炎黃子孫,那么長(zhǎng)江是錘煉了我們?nèi)A夏兒女。有請(qǐng)七年級(jí)(1)班汪飛同學(xué)歌詞朗誦《長(zhǎng)江之歌》。男:古人云:“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”,今天,我們感受歷史長(zhǎng)河一路流淌過(guò)來(lái)的,不是“無(wú)邊落木”,而是“滿面春風(fēng)”,一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。不錯(cuò)的,我們時(shí)值人生之春,祖國(guó)恰逢開(kāi)放之春。我們踏春而來(lái),滿面春風(fēng),向著天空和大地贊一句:人民同樂(lè),天下皆春!
    其實(shí),好戲還在后頭,最后出場(chǎng)的是初三(2)班的四位女生合作的散文詩(shī)朗誦《春之歌》,有請(qǐng)汪映、程晨、汪夏雯、姜艷芳等同學(xué)上場(chǎng)。大家歡迎!
    評(píng)委統(tǒng)計(jì)比賽成績(jī)。
    最后,校長(zhǎng)致閉幕詞。
    詩(shī)歌朗誦比賽主持篇十二
    合:尊敬的各位老師,各位同學(xué),大家好!
    甲:伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì).
    乙:今天,我們相聚在這里,享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。
    丙:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中。
    ?。航裉?,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。
    戊:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩(shī)歌的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。
    詩(shī)歌是我們古金人類(lèi)心血的結(jié)晶,在這個(gè)光環(huán)的照耀下,一代一代人茁壯的成長(zhǎng),
    為了不辜負(fù)古人的期待,我們要把詩(shī)歌發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的后人為我們感到驕傲。
    下面請(qǐng)聽(tīng)......
    結(jié)尾。
    甲:讓我們,聆聽(tīng).
    乙:完美的人生是美與愛(ài)編織的,讓我們走進(jìn)的世界!
    丙:月光是人憔悴,究竟如何?讓我們拭目以待!
    ?。喝绺璧娜松?似夢(mèng)的青春,又會(huì)帶給大家怎樣一番滋味。
    戊:讓大家一起攀上去尋找美麗!
    甲:回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們快樂(lè)!
    乙:回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們享受!
    合:讓我們記住今天,在美麗中邁向青春!
    詩(shī)歌朗誦比賽主持篇十三
    合:尊敬的各位老師,各位同學(xué),大家好!
    甲:你是否細(xì)細(xì)品味過(guò)冰心的《繁星》?
    乙:你是否享受過(guò)楊柳依依詩(shī)情畫(huà)意,白雪皚皚的華麗美艷?
    甲:今天,我們將在這里面對(duì)海水的波瀾壯闊。
    乙:今天,我們將在這里聆聽(tīng)溪水潺潺。
    甲:飛揚(yáng)的青春,散發(fā)著無(wú)窮活力;。
    乙:年輕的驕子,充滿著蓬勃的朝氣。
    合:讓我們進(jìn)入美的享受,詩(shī)歌的海洋!
    詩(shī)歌朗誦比賽主持篇十四
    甲:尊敬的老師:
    乙:親愛(ài)的同學(xué):
    合:大家下午好!
    丙:這里是xx學(xué)校經(jīng)典詩(shī)歌歌賦朗誦比賽的現(xiàn)場(chǎng),我是主持人,?。何沂莤xx。
    甲:我是xxx。
    乙:我是xxx。
    乙:滔滔江河水,淹不進(jìn)浩浩中華魂,
    丙:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng),
    ?。恒筱笾腥A,物華天寶,人杰地靈,詩(shī)騷曲賦,古韻流長(zhǎng)甲:盛世騰龍,國(guó)富民安,政通人和,千帆竟發(fā),百舸爭(zhēng)流?。涸?shī)的語(yǔ)言,典藏著五千年悠久的歷史文化:。
    甲:詩(shī)的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘,
    乙:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊,
    ?。簩?duì)話圣賢,我們感受千年文字的力量,
    甲:今天,我們歡聚在這里,誦讀千古美文,傳承華夏文明。
    乙:今天,我們登上這多彩的舞臺(tái),共讀中華經(jīng)典,聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。?。含F(xiàn)在我宣布,xx學(xué)校經(jīng)典詩(shī)詞歌賦朗誦大賽正式開(kāi)始。
    乙:首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!
    丙:也預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績(jī)。
    ?。簭你露挠啄曜叩铰灾O事實(shí)的今天,就好比心頭有螢火蟲(chóng)依眷,紫羅蘭清顫,
    丙:穿越時(shí)空的隧道,我們?cè)谥袊?guó)幾千年?duì)N爛的文化詩(shī)篇中。追逐著那顆最明亮最皎潔的月光。下面請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的《追月》。請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備。
    甲:這是一首描寫(xiě)悲壯慘烈的戰(zhàn)斗畫(huà)面。下面請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請(qǐng)xx年紀(jì)做好準(zhǔn)備。
    丙:人生有四味——酸甜苦辣,
    丁:詩(shī)人往往把人生的不同體驗(yàn)寄寓在四季的不同風(fēng)光中,下面請(qǐng)欣賞xx年紀(jì)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備。
    甲:感謝xx年級(jí)帶來(lái)的精彩演出。淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)詞是中華文化中經(jīng)久不衰的瑰寶。
    ?。阂皇资讋?dòng)人心弦的詩(shī)詞,給我們美好的藝術(shù)享受,
    甲:一篇篇膾炙人口的佳作,給我們無(wú)窮無(wú)盡的力量。有請(qǐng)精神飽滿的xx班為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦。請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備。
    丙:感謝xx班的精彩朗誦。在我們中國(guó)革命的崢嶸歲月中,有一個(gè)響亮的名字——。
    乙:同樣在我們中華詩(shī)詞的瑰寶中,仍然是一個(gè)響亮的名字。下面請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備。
    乙:讓華夏文化在我們手中延伸,讓中國(guó)文化走向更廣闊的天地。下面請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請(qǐng)xx年級(jí)做好準(zhǔn)備。
    甲:感謝xx班帶來(lái)的精彩朗誦。詩(shī)是心靈盛開(kāi)的花朵,花是自然譜寫(xiě)的詩(shī)歌。
    ?。焊兄xxx年級(jí)帶來(lái)的精彩朗誦。古詩(shī)是我們中華民族文學(xué)寶庫(kù)里的明珠,在歷史長(zhǎng)河中閃爍著熠熠的光輝。
    甲:感謝xx班帶來(lái)的精彩朗誦。
    甲:下面請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備。
    丙:說(shuō):“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”。下面請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備。
    乙:感謝xx班帶來(lái)的精彩朗誦?!叭f(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山杜若飛”她是勇赴國(guó)難,馳騁沙場(chǎng)的戰(zhàn)士;她是花木蘭。
    丙:“悠然南山,飲酒采菊”他是隱居山野的詩(shī)人,他是陶淵明,下面請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備。
    ?。焊兄xxx班帶來(lái)的精彩朗誦。書(shū)香校園飄詩(shī)香,瑯瑯書(shū)聲傳文明。
    甲:踏進(jìn)坪田學(xué)校,時(shí)時(shí)都能感受到那濃濃的經(jīng)典詩(shī)文學(xué)習(xí)氛圍。下面請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦。
    甲:吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌;
    乙:吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?BR>    丙:中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響;
    ?。褐腥A經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。
    ?。簜鞒泻秃霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,建設(shè)中華民族共有精神家園。
    甲:熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化,加深對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。
    乙:讓我們?cè)诒痴b中親近中華經(jīng)典,在親近中熱愛(ài)中國(guó)文化,在熱愛(ài)中弘揚(yáng)中華文明!
    丙:愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
    甲:愿五千年文化的血脈永久傳承。
    ?。和瑢W(xué)們,讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友,與詩(shī)歌共舞吧!
    謝謝領(lǐng)導(dǎo)!謝謝老師們!
    詩(shī)歌朗誦比賽主持篇十五
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們,大家下午好!
    男:在這個(gè)碩果累累的金秋時(shí)節(jié),我們即將迎來(lái)祖國(guó)母親的63歲華誕。
    女:舉國(guó)上下都在為這個(gè)振奮人心的時(shí)刻而歡慶。
    男:我們的祖國(guó),地大物博,她以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化,她以博大的胸襟哺育了無(wú)數(shù)的志士仁人。
    女:從建黨到建國(guó),二十八年的嘔心瀝血,披肝瀝膽;從奴隸到主人,二十八年的前仆后繼,浴血奮戰(zhàn),我們終于迎來(lái)了嶄新的天,嶄新的地。
    男:不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步,和平與發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲。
    女:您坦蕩豁達(dá)地闊步在新世紀(jì),帶領(lǐng)我們?nèi)A夏兒女邁向新的輝煌。
    男:祖國(guó),您是我們心中的一首首小詩(shī),是我們終生不渝地眷戀。
    女:同學(xué)們,讓我們把對(duì)祖國(guó)的深深眷戀,化作誠(chéng)摯的祝福,更化作奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,長(zhǎng)大建設(shè)建設(shè)祖國(guó)。
    男:下面我宣布為慶祝祖國(guó)母親63歲生日,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神、民族精神,長(zhǎng)江小學(xué)“我愛(ài)我的祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
    在世界的東方,有一個(gè)偉大的民族,勤勞而堅(jiān)強(qiáng),
    奔騰不息的黃河是她的血脈。
    巍峨屹立的泰山是他的脊梁。
    這就是我們偉大的祖國(guó)—中國(guó)。
    下面請(qǐng)聽(tīng)二一班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦。
    ------祖國(guó)頌。
    藍(lán)天是白云的家,樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家。
    我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)就是我們的家。
    那巍巍的長(zhǎng)城和雄偉的天安門(mén),時(shí)時(shí)讓我們魂?duì)繅?mèng)繞。
    因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中,
    因?yàn)槲覀兌紵釔?ài)著我們的祖國(guó)。
    接下來(lái)讓我們一起聆聽(tīng)二二班的真情告白。
    ------我們愛(ài)你啊,祖國(guó)。
    祖國(guó)是沖天騰飛的巨龍,叱咤時(shí)代的風(fēng)云。
    祖國(guó)是威風(fēng)凜凜的雄獅,舞動(dòng)神舟的雄風(fēng)。
    祖國(guó)是人類(lèi)智慧的起源,點(diǎn)燃文明的星火。
    偉大的祖國(guó)人人愛(ài)之,人人頌之。
    看,我們二三班的同學(xué)也加入了這個(gè)行列。
    讓我們一起欣賞----祖國(guó)頌。
    因?yàn)樽鎳?guó),我有了家。
    因?yàn)樽鎳?guó),我有了快樂(lè)。
    因?yàn)樽鎳?guó),我學(xué)到了知識(shí),得到了收獲。
    我和我的祖國(guó)一刻也不能分割。
    不論她曾貧窮落后,也不管她曾飽經(jīng)屈辱與壓迫。
    我們都永遠(yuǎn)深深地愛(ài)著她。
    同學(xué)們,讓我們一起傾聽(tīng)二四班為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦。
    -------我愛(ài)你,祖國(guó)。
    “祖國(guó)啊,我愛(ài)你”這是一句多么普通的話啊,
    可是在悠悠五千年的長(zhǎng)河中有多少愛(ài)國(guó)英雄。
    用他們的一股股豪情,一片片忠心,一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊。
    深情地抒寫(xiě)了這句話。
    聽(tīng),我們?nèi)话嗟耐瑢W(xué)也在深情地高呼。
    ------祖國(guó)啊,我愛(ài)你!
    聽(tīng),千里音訊。
    遼闊疆域都有我們的聲音。
    因?yàn)槟愕膮群?,我們前赴后繼。
    因?yàn)槟愕奶?hào)召,我們繼往開(kāi)來(lái)。
    這就是我們偉大的祖國(guó)。
    請(qǐng)聽(tīng)三二班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦。
    -------偉大的祖國(guó)。
    祖國(guó),您是龍的故土,是我們的家園。
    在布滿烽火的長(zhǎng)城之上,我們讀出了您的豪放。
    在圓明園里,我們懂了解了您的屈辱和悲憤。
    在大漠荒原中,我們認(rèn)識(shí)了您的廣大和遼闊。
    這一切的一切,都讓我們更加的愛(ài)您。
    接下來(lái)讓我們欣賞三三班同學(xué)對(duì)偉大祖國(guó)的贊歌。
    ------祖國(guó)頌。
    曾幾何時(shí)。
    我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑,歷盡磨難。
    曾幾何時(shí)。
    我們的祖國(guó)遍體鱗傷,千瘡百孔。
    數(shù)十年的期待,數(shù)十年的煎熬。
    終于換來(lái)了中國(guó)的崛起。
    今天祖國(guó)這條巨龍正以驚人的速度向前飛奔。
    聽(tīng),我們四一班的同學(xué)正熱情的朗誦著。
    ------我的祖國(guó)。
    同學(xué)們一定聽(tīng)過(guò)《我的中國(guó)心》這首充滿豪情的歌曲吧。
    “長(zhǎng)江長(zhǎng)城,黃山黃河,在我心里重千斤。
    不論何時(shí),不論何地,心中一樣親”
    是啊,不論何時(shí),不論何地。
    請(qǐng)同學(xué)們一定不要忘記心中的'祖國(guó)。
    請(qǐng)聽(tīng)四二班帶來(lái)的詩(shī)朗頌。
    ------我心中的祖國(guó)。
    親愛(ài)的同學(xué)們,我們每個(gè)人都是屬于祖國(guó)的孩子。
    在我們每個(gè)人的心里,祖國(guó)是具體的。
    她如母親,歷盡了困苦和艱難。
    而每個(gè)祖國(guó)的兒女在與祖國(guó)共同成長(zhǎng)的過(guò)程中。
    都與她同呼吸共命運(yùn)。
    讓我們和四三班的同學(xué)一起高呼。
    -------祖國(guó)啊,母親。
    我們每個(gè)人都知道,長(zhǎng)江是我國(guó)的第二大河流。
    是偉大祖國(guó)的驕傲。
    我們贊美她,因?yàn)樗菬o(wú)窮的源泉。
    我們依戀她,因?yàn)樗心赣H般的情懷。
    而我們的學(xué)校就以長(zhǎng)江為名。
    我們因生活在長(zhǎng)江小學(xué)而無(wú)比的自豪。
    聽(tīng),四四班的同學(xué)也在表達(dá)他們的心聲。
    帶來(lái)了這首-----長(zhǎng)江之歌。
    昨天是一頁(yè)翻過(guò)的歷史。
    今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。
    明天將是一幅宏偉的藍(lán)圖。
    同學(xué)們,讓我們。
    揭過(guò)歷史,立足起點(diǎn),繪出今天的輝煌。
    請(qǐng)聽(tīng)五一班帶來(lái)的詩(shī)朗誦。
    -------今日中國(guó)。
    不積硅步,無(wú)以至千里。
    不積小流,無(wú)以成江河。
    中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族,也創(chuàng)造了璀璨的文化。
    心系祖國(guó),愛(ài)我中華。
    我們就要善于從一點(diǎn)一滴的小事做起。
    這不,五二班的同學(xué)就給我們做了榜樣。
    請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦-----熱愛(ài)祖國(guó),從小事做起。
    祖國(guó)您五千年的歲月。
    寫(xiě)滿了數(shù)不清的紛爭(zhēng)。
    您的疆域---遼闊而雄渾。
    您的青春---朝氣而蓬勃。
    我們有滿腔的熱情,無(wú)數(shù)的贊歌獻(xiàn)給您。
    請(qǐng)聽(tīng)五三班同學(xué)的詩(shī)朗誦----獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)。
    六十年的光輝歷程。
    六十年的風(fēng)雨滄桑。
    無(wú)論多少優(yōu)美的歌曲。
    也唱不夠我們對(duì)祖國(guó)的衷腸。
    不管多么絢麗的詩(shī)行。
    也說(shuō)不盡祖國(guó)對(duì)我們的份量。
    在億萬(wàn)中華兒女的心中。
    您就是那永遠(yuǎn)不落的紅太陽(yáng)。
    今天我們歡聚一堂,縱情歌唱。
    明天我們振奮精神,凝聚力量。
    把中華民族偉大復(fù)興的使命---擔(dān)在肩上。
    把我們偉大的祖國(guó)---建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。
    詩(shī)歌朗誦比賽主持篇十六
    掌聲歡迎七年級(jí)喬文斌朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》;。
    歡迎八年級(jí)陳錄慧同學(xué)帶來(lái)《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》;。
    接下來(lái)請(qǐng)出九年級(jí)二班祁龍同學(xué),和他的《老師,辛勤的園丁》;。
    最后有請(qǐng)八年級(jí)趙寶生同學(xué),為我們朗誦《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》。
    (二)小學(xué)組。
    掌聲請(qǐng)出六年級(jí)楊建婷同學(xué)帶來(lái)他的《感恩老師》;。
    有請(qǐng)四年級(jí)馬曉娟同學(xué)朗誦《祝愿》;。
    接下來(lái)歡迎五年級(jí)姬凡麗同學(xué)朗誦《我的老師》;。
    請(qǐng)三年級(jí)楊曉娟為大家?guī)?lái)《光榮啊,老師!》;。
    歡迎六年級(jí)林春龍帶來(lái)他的《祝愿》;。
    請(qǐng)出三年級(jí)楊雯娟,和她的《老師,辛苦了!》;。
    最后,掌聲歡迎五年級(jí)周敏慧同學(xué)為我們我們帶來(lái)《唱給老師的歌》。
    詩(shī)歌朗誦比賽主持篇十七
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們,大家下午好!
    男:在這個(gè)碩果累累的金秋時(shí)節(jié),我們即將迎來(lái)祖**親的63歲華誕。
    女:舉國(guó)上下都在為這個(gè)振奮人心的時(shí)刻而歡慶。
    男:我們的祖國(guó),地大物博,她以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化,她以博大的胸襟哺育了無(wú)數(shù)的志士仁人。
    女:從建黨到建國(guó),二十八年的嘔心瀝血,披肝瀝膽;從奴隸到主人,二十八年的前仆后繼,浴血奮戰(zhàn),我們終于迎來(lái)了嶄新的天,嶄新的地。
    男:不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步,和平與發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲。
    女:您坦蕩豁達(dá)地闊步在新世紀(jì),帶領(lǐng)我們?nèi)A夏兒女邁向新的輝煌。
    男:祖國(guó),您是我們心中的一首首小詩(shī),是我們終生不渝地眷戀。
    女:同學(xué)們,讓我們把對(duì)祖國(guó)的深深眷戀,化作誠(chéng)摯的祝福,更化作奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,長(zhǎng)大建設(shè)建設(shè)祖國(guó)。
    男:下面我宣布為慶祝祖**親63歲生日,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神、民族精神,長(zhǎng)江小學(xué)“我愛(ài)我的祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
    在世界的東方,有一個(gè)偉大的民族,勤勞而堅(jiān)強(qiáng),
    奔騰不息的黃河是她的血脈。
    巍峨屹立的泰山是他的脊梁。
    這就是我們偉大的祖國(guó)—中國(guó)。
    下面請(qǐng)聽(tīng)二一班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦。
    ------祖國(guó)頌。
    藍(lán)天是白云的家,樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家。
    我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)就是我們的家。
    那巍巍的長(zhǎng)城和雄偉的天安門(mén),時(shí)時(shí)讓我們魂?duì)繅?mèng)繞。
    因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中,
    因?yàn)槲覀兌紵釔?ài)著我們的祖國(guó)。
    接下來(lái)讓我們一起聆聽(tīng)二二班的真情告白。
    ------我們愛(ài)你啊,祖國(guó)。
    祖國(guó)是沖天騰飛的巨龍,叱咤時(shí)代的風(fēng)云。
    祖國(guó)是威風(fēng)凜凜的雄獅,舞動(dòng)神舟的雄風(fēng)。
    祖國(guó)是人類(lèi)智慧的起源,點(diǎn)燃文明的星火。
    偉大的祖國(guó)人人愛(ài)之,人人頌之。
    看,我們二三班的同學(xué)也加入了這個(gè)行列。
    讓我們一起欣賞----祖國(guó)頌。
    因?yàn)樽鎳?guó),我有了家。
    因?yàn)樽鎳?guó),我有了快樂(lè)。
    因?yàn)樽鎳?guó),我學(xué)到了知識(shí),得到了收獲。
    我和我的祖國(guó)一刻也不能分割。
    不論她曾貧窮落后,也不管她曾飽經(jīng)屈辱與壓迫。
    我們都永遠(yuǎn)深深地愛(ài)著她。
    同學(xué)們,讓我們一起傾聽(tīng)二四班為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦。
    -------我愛(ài)你,祖國(guó)。
    “祖國(guó)啊,我愛(ài)你”這是一句多么普通的話啊,
    可是在悠悠五千年的長(zhǎng)河中有多少愛(ài)國(guó)英雄。
    用他們的一股股豪情,一片片忠心,一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊。
    深情地抒寫(xiě)了這句話。
    聽(tīng),我們?nèi)话嗟耐瑢W(xué)也在深情地高呼。
    ------祖國(guó)啊,我愛(ài)你!
    聽(tīng),千里音訊。
    遼闊疆域都有我們的聲音。
    因?yàn)槟愕膮群?,我們前赴后繼。
    因?yàn)槟愕奶?hào)召,我們繼往開(kāi)來(lái)。
    這就是我們偉大的祖國(guó)。
    請(qǐng)聽(tīng)三二班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦。
    -------偉大的祖國(guó)。
    祖國(guó),您是龍的故土,是我們的家園。
    在布滿烽火的長(zhǎng)城之上,我們讀出了您的豪放。
    在圓明園里,我們懂了解了您的屈辱和悲憤。
    在大漠荒原中,我們認(rèn)識(shí)了您的廣大和遼闊。
    這一切的一切,都讓我們更加的愛(ài)您。
    接下來(lái)讓我們欣賞三三班同學(xué)對(duì)偉大祖國(guó)的贊歌。
    ------祖國(guó)頌。
    曾幾何時(shí)。
    我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑,歷盡磨難。
    曾幾何時(shí)。
    我們的祖國(guó)遍體鱗傷,千瘡百孔。
    數(shù)十年的期待,數(shù)十年的煎熬。
    終于換來(lái)了中國(guó)的崛起。
    今天祖國(guó)這條巨龍正以驚人的速度向前飛奔。
    聽(tīng),我們四一班的同學(xué)正熱情的朗誦著。
    ------我的祖國(guó)。
    同學(xué)們一定聽(tīng)過(guò)《我的中國(guó)心》這首充滿豪情的歌曲吧。
    “長(zhǎng)江長(zhǎng)城,黃山黃河,在我心里重千斤。
    不論何時(shí),不論何地,心中一樣親”
    是啊,不論何時(shí),不論何地。
    請(qǐng)同學(xué)們一定不要忘記心中的祖國(guó)。
    請(qǐng)聽(tīng)四二班帶來(lái)的詩(shī)朗頌。
    ------我心中的祖國(guó)。
    親愛(ài)的同學(xué)們,我們每個(gè)人都是屬于祖國(guó)的孩子。
    在我們每個(gè)人的心里,祖國(guó)是具體的。
    她如母親,歷盡了困苦和艱難。
    而每個(gè)祖國(guó)的兒女在與祖國(guó)共同成長(zhǎng)的過(guò)程中。
    都與她同呼吸共命運(yùn)。
    讓我們和四三班的同學(xué)一起高呼。
    -------祖國(guó)啊,母親。
    我們每個(gè)人都知道,長(zhǎng)江是我國(guó)的第二大河流。
    是偉大祖國(guó)的驕傲。
    我們贊美她,因?yàn)樗菬o(wú)窮的源泉。
    我們依戀她,因?yàn)樗心赣H般的情懷。
    而我們的學(xué)校就以長(zhǎng)江為名。
    我們因生活在長(zhǎng)江小學(xué)而無(wú)比的自豪。
    聽(tīng),四四班的同學(xué)也在表達(dá)他們的心聲。
    帶來(lái)了這首-----長(zhǎng)江之歌。
    昨天是一頁(yè)翻過(guò)的歷史。
    今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。
    明天將是一幅宏偉的藍(lán)圖。
    同學(xué)們,讓我們。
    揭過(guò)歷史,立足起點(diǎn),繪出今天的輝煌。
    請(qǐng)聽(tīng)五一班帶來(lái)的詩(shī)朗誦。
    -------今日中國(guó)。
    不積硅步,無(wú)以至千里。
    不積小流,無(wú)以成江河。
    中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族,也創(chuàng)造了璀璨的文化。
    心系祖國(guó),愛(ài)我中華。
    我們就要善于從一點(diǎn)一滴的小事做起。
    這不,五二班的同學(xué)就給我們做了榜樣。
    請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦-----熱愛(ài)祖國(guó),從小事做起。
    祖國(guó)您五千年的歲月。
    寫(xiě)滿了數(shù)不清的紛爭(zhēng)。
    您的疆域---遼闊而雄渾。
    您的青春---朝氣而蓬勃。
    我們有滿腔的熱情,無(wú)數(shù)的贊歌獻(xiàn)給您。
    請(qǐng)聽(tīng)五三班同學(xué)的詩(shī)朗誦----獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)。
    六十年的光輝歷程。
    六十年的風(fēng)雨滄桑。
    無(wú)論多少優(yōu)美的歌曲。
    也唱不夠我們對(duì)祖國(guó)的衷腸。
    不管多么絢麗的詩(shī)行。
    也說(shuō)不盡祖國(guó)對(duì)我們的份量。
    在億萬(wàn)中華兒女的心中。
    您就是那永遠(yuǎn)不落的紅太陽(yáng)。
    今天我們歡聚一堂,縱情歌唱。
    明天我們振奮精神,凝聚力量。
    把中華民族偉大復(fù)興的使命---擔(dān)在肩上。
    把我們偉大的祖國(guó)---建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    詩(shī)歌朗誦比賽主持篇十八
    尊敬的各位老師、評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我校為展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的真摯情感。今天,在這里舉行“第21屆校園藝術(shù)節(jié)‘愛(ài)國(guó)詩(shī)詞’朗誦比賽”。
    本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名,讓我們用掌聲預(yù)祝他們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。擔(dān)任今天的評(píng)委有張巍煒副校長(zhǎng)、督導(dǎo)處張一泓主任、政教處張君明、王玉琴主任、團(tuán)委書(shū)記王云虎老師、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)薛穎芝老師、初一、二、三辦公室主任,我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠(chéng)的謝意。
    下面我宣布:璜塘實(shí)驗(yàn)學(xué)校(初中部)“第21屆校園藝術(shù)節(jié)‘愛(ài)國(guó)詩(shī)詞’朗誦比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。
    1、首先請(qǐng)欣賞初一(4)班給我們帶來(lái)的《念奴嬌·赤壁懷古》,掌聲有請(qǐng)。
    2、初一(4)班的朗誦把我們?cè)俅晤I(lǐng)略了赤壁附近的壯闊景物,從中進(jìn)一步感受到詩(shī)人的理想抱負(fù)以及對(duì)自己壯志未酬的感概。接下來(lái),初一(2)班同學(xué)給我們帶來(lái)了朗誦《滿江紅》,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)表演。
    3、初一(2)班的一首岳飛的《滿江紅》,讓我們心情澎湃,心中不由涌起強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。讓我們一起再來(lái)欣賞初二(7)班的朗誦—《滿江紅》。
    4、“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!”我們敬愛(ài)的毛主席一首《沁園春·雪》道出了“今朝”的風(fēng)流人物不負(fù)歷史使命,敢于超越歷史上的英雄人物的雄心壯志,并且必將創(chuàng)造空前偉大的業(yè)績(jī)的自信和偉大的抱負(fù)。下面請(qǐng)聽(tīng)初三(5)班的詩(shī)朗誦《沁園春·雪》,掌聲歡迎。
    5、正是有了毛主席等無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家和無(wú)數(shù)仁人志士,為了崇高的理想不斷奮斗,才有了我們的新中國(guó)。下面請(qǐng)欣賞初三(7)班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我的理想》,讓我們用掌聲歡迎他們。
    6、奔騰的歷史長(zhǎng)河呼嘯著,涌進(jìn)了五星紅旗高高飄揚(yáng)的年代,涌進(jìn)了文明古國(guó)凱歌高奏的年代,涌進(jìn)了華夏后裔有作為的年代!我們的祖國(guó)歷經(jīng)炮火的洗禮,終于站起來(lái)啦!終于強(qiáng)大了!接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國(guó)》,表演者:初三(10)班。掌聲有請(qǐng)。
    7、是??!我們親愛(ài)的祖國(guó)站起來(lái)啦!我們的祖國(guó)無(wú)比強(qiáng)大!我們的心情是多么激動(dòng),我們的心情是多么豪邁!初一(1)班的同學(xué)們想用最真摯的情感贊美我們的祖國(guó),下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》,掌聲歡迎。
    8、同學(xué)們,我們的祖國(guó)是多么美好,多么偉大??!讓我不由地想為祖國(guó)唱支歌,下面請(qǐng)聽(tīng)初二(8)班的朗誦《祖國(guó),用青春的名義為你唱支歌》,掌聲有請(qǐng)。
    9、我們是新世紀(jì)的新一代,祖國(guó)的明天我們擔(dān)起重任!不管前進(jìn)的道路多么坎坷,我們的心中都有我們偉大的祖國(guó),我們?cè)敢馀c祖國(guó)一路同行。最后請(qǐng)聽(tīng)初二(5)班的詩(shī)朗誦《一路同行》,掌聲歡迎。
    現(xiàn)在我宣布:第21屆校園藝術(shù)節(jié)“愛(ài)國(guó)詩(shī)詞”朗誦比賽現(xiàn)在結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨,再見(jiàn)。