讀后感不僅是對書中內(nèi)容的簡單概括，更是對自己在閱讀過程中的思考和感悟的記錄。讀后感要注意邏輯清晰，思路連貫，避免過于片面或主觀。以下是小編為大家整理的幾篇讀后感范文，供大家參考。希望這些范文能夠給大家提供一些思路和靈感，同時也希望大家能夠根據(jù)自己的實際情況進行創(chuàng)作，展現(xiàn)出個人獨特的觀點和感悟。讀后感是一種表達和交流的方式，通過它我們能夠更加深入地思考和理解書中的內(nèi)容，也能夠與他人進行分享和交流，相信經(jīng)過自己的努力，每個人都能夠?qū)懗鲆黄兴枷?、有感悟、有情感的讀后感。
讀后感要初二篇一
《白蝴蝶》是我最喜歡的文章，它講述了這樣一個感人的故事：有一次，作者去農(nóng)村，在路上遇到了一場大雨，然后，一個穿著白色裙子的女孩走過來，打開一把溫暖的傘，帶作者去建筑避雨。這就像電影和電視中的鏡頭，女孩的純潔、高貴和無私，就像一只白蝴蝶刻在我的腦海里，很長一段時間都不能忘記。當我合上書時，我不禁想起了我的鄰居“叔叔”。
“長叔叔”是我們朋友的共同名字。他姓張，快30歲了，因為不管我們有什么問題，他總能幫我們解決。不僅如此，他還可以管理成年人的事情。我們社區(qū)的一些人經(jīng)常門鎖壞了，門鈴不響。只要他們找到他，他們中的大多數(shù)人很快就能修好。久而久之，我們的幾個朋友一加起來，“張”就變成了“長”，特長長，長工長！
“長叔叔”在我們社區(qū)很有名。幫忙充氣接孩子是很常見的。雖然家里還是有點窮，但他做好事往往一文不收。時間長了，他形成了一句口頭禪:小事小事！
去年夏天，和我們一起玩的毛毛突然幾乎暈倒了。他家沒人。我們慌了。長叔叔知道后，一句話也沒說就跑到我們小區(qū)門口的醫(yī)院。毛毛得救了，但我們的“長叔叔”臉色蒼白，上氣不接下氣。很長一段時間，他想起給毛毛的`父親打電話：毛毛中暑了......毛毛的家人非常感激，“長叔叔”只是輕描淡寫地說了一句屬于他的經(jīng)典口頭蟬：小事小事！
后來，我們聽大人說：長叔叔的心有點問題，到目前為止還沒有對象。
昨晚，我做了一個奇怪的夢：長叔叔高興地向我們揮手，周圍，還有美麗的白蝴蝶。
讀后感要初二篇二
這個暑假，我讀了一本叫《假如給我三天光明》的書，這本書使我深受感動，讓我學會了什么叫堅持，讓我學會了什么叫希望，讓我知道了只有自己努力才有勝利的果實。
這本書主要講述了主人公海倫凱勒失明后的生活。他的愿望很簡單，只要三天光明，對于一個盲人來說三天的光明是那么珍貴。假如給海倫三天的光明，她第一天想看看讓她的生命變得有價值的人，第二天想看光的變幻莫測和日出，第三天想探索與研究?？此坪唵蔚氖虑閷τ谒齺碚f是不簡單的。
老師告訴我們這是他長期堅持彈吉他的結(jié)果，老師說他在剛學吉他的時候也是因為手疼而想著放棄，可是當我展望未來我站在舞臺的那一瞬間，我便有了信心，有了奮斗的目標，有了堅持的信念。當我們聽完老師的`講述更加有了努力的勁。我們?nèi)讨滞磳W了下去，為了自己的目標！為了有一天站在舞臺上！為了自己的夢想！人間有一句俗話：臺上十分鐘，臺下十年功。
海倫凱勒之所以會創(chuàng)造出奇跡，是因為她的不畏不懼，堅持努力，不放棄希望。我們?yōu)槭裁磿晒?？因為我們有夢想，有努力，雖說在學習上面是辛苦的，但是你會了，就一定會有成就。如果成功有捷徑的話，那么這條路的名字叫堅持！我們要向海倫凱勒學習，不放棄希望，在面對困難時學會去克服。
讀后感要初二篇三
“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?；閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點?！边@是《閱讀改變?nèi)松分形易钕矚g，也是最難忘的一句話。僅是一句話，便激發(fā)了我閱讀的興趣。
我是個愛看書的女孩。每天，我在家里都是眼不離書，爭分奪秒地閱讀。如今，我卻成了“四眼妹”，可我仍然一如既往地閱讀。只要手上有一本好書，我便如饑似渴地看起來。但我有個毛病，遇到不懂得地方，只是囫圇吞棗地看一遍算了。一本了書好不容易才讓我“攻讀”完，過一段時間，卻怎么也記不起故事的詳細情節(jié)。怎樣才能改掉這個壞習慣呢？噢《閱讀改變?nèi)松防锊皇墙榻B了許多名人的讀書方法嗎？翻開《閱讀改變?nèi)松?，我果然懂得了不少讀書方法：好書要細看，反復(fù)看，遇到不懂的地方要請教別人或自己查閱資料……哈哈，這次閱讀改掉了我讀書的壞習慣。
朋友，讀書吧！“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊屛覀儽M情地閱讀吧，潛心地閱讀吧，有效地閱讀吧！因為閱讀可改變?nèi)松?BR> 讀后感要初二篇四
讀了海明威《老人與?！返倪@部小說后，我感動不已。老人堅強勇敢的性格，還有他與大鯊魚的絕望搏斗，體現(xiàn)他不可征服的精神力量，讓我看到了人的潛能，更看到了大自然的偉大。這個故事描述了人生所具有的不可征服的力量——一個人如何從災(zāi)難和實際失敗的環(huán)境中獲得精神上的勝利。它讓我感受到了老人堅強的信念，面對困難永不言棄，勇于拼搏，堅守信念就是勝利。
信念的力量是巨大的，它可以創(chuàng)造出偉大的奇跡。信念的力量是永恒的，它可以涌動出掘進的力量。信念是人生亮麗的風景;信念是指引人生前進的旗幟;信念譜寫出人生輝煌的樂章。守住信念取得無限的勝利。
守住信念取得《英雄交響曲》的勝利。貝多芬，一個被譽為世界級的音樂天才，然而他年輕時就雙耳失聰，這對他來說是一個沉重的打擊，但是他并未放棄，他的心中始終有一個信念，他要牢牢守住，他說過：“誰也無法戰(zhàn)勝我，我要死死扼住命運的咽喉?！贝撕螅麘{借著心中信念，不斷練習，不斷與命運做斗爭，他堅信“這一秒不失望，下一秒就有希望。”最終寫出了驚駭世俗的樂章《英雄交響曲》。信念可以創(chuàng)造偉大的奇跡，守住了信念就等于離奇跡近了一大步。
守住信念取得《假使給我三天光明》的勝利。海倫凱勒出生才九個月就判以聾、盲啞，但她并未絕望，她將這些化作自己人生道路上前進的動力，她守住心中的那份真摯的信念來戰(zhàn)勝眼前的困難與挫折，她要超過別人幾倍的'努力才能做好一件事，在莎莉文老師的幫助下她憑借著自己堅強的意志，成為著名的美國女性作家，著作出《假使給我三天光明》。信念可以創(chuàng)造偉大的奇跡，守住了信念就可以盡快擺脫逆境。
他的心中永遠都有一個信念，他憑借著自己堅強般的意志，忍著病痛在病床上寫下了不朽的巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》，在他的筆下，塑造了保爾這一形象，樹立了堅強的模范。信念真的可以創(chuàng)造偉大的奇跡。
貝多芬、海倫凱勒、奧斯特洛夫斯基和老人一樣都具有堅定的信念，并努力守住這份信念，讓其創(chuàng)造出奇跡。
在我們生活中也一樣，一個有堅守信念的人，在為理想而奮斗的過程中，在啟航的第一刻，他早已為自己封鎖了后退的路。
信念一旦確立了，便會不知不覺影響著我們。我們常?？梢钥吹剑?500米或3000米長跑中，當?shù)谝幻诒娙说暮炔事曋凶呦聢龅臅r候，另外的一些運動員卻仍然一圈圈地跑著。他們沒有停止，盡管他們已經(jīng)筋疲力盡，盡管他們已拿不到冠軍，但堅持到底的信念支撐著他們堅持到最后。守住了信念就是勝利。
在自己孩童時期，爸媽就告訴我要當個大學生。稍稍長大，爺爺又對我說，大學生有什么稀奇，要做個留學生。也許那時候還不能理解，但這個外加的信念，雖然不夠成熟，卻使我從小便知道要好好學習。守信了這個信念以后當留學生的可能性就越大。
每一個追求上進的人，都應(yīng)樹立一個堅定的信念，并為之而奮斗，在奮斗的過程中，不斷提高自身素質(zhì)，使自身得到完善，使信念更為堅守。
成功與信念相望，讓我們守住自己心中那份堅定的信念，鋪平成功的道路。
讀后感要初二篇五
假如給我三天光明是美國作家海倫凱勒寫的，我想這位作家同學們一定非常熟悉吧。她是一位了不起的女性，她很小的時候既聾又啞還盲。也許大家都不會相信，正是這個殘疾的女孩子竟創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學會了多種語言，還考進了哈佛大學。她就是用這種驚人的成績受到了全世界人民的敬仰。
海倫寫這篇文章，就是因為自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。假如給我三天光明寫出了一個失明者對光明的無限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。那么，大家想一下，我們這些耳聰目明的人，不要說三天，就是三十天，三百天-----甚至的時間，大家又是怎樣安排的呢？假如說什么時候我們只有三天光明了，過了三天的期限我們再也不能看到美好的世界，那會發(fā)生什么情況？大家一定會說：“我們要抓緊時間，把各門功課做好，把要做的事情做好，把時間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費?！?BR> 對??！同學們，為什么要到失去時才去醒悟，才去嘆息，才會覺得光明實在太寶貴呢？連海倫?凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可？我希望大家讀了這篇文章后，好地學習，好好地生活，合理安排時間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現(xiàn)在的幸福時光，這樣才不會辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及，才會無限留戀，才覺得光明的寶貴。
是的，珍惜現(xiàn)在，珍惜每時每刻，應(yīng)該是我們真正需要做的。
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讀后感要初二篇六
《伊索寓言》是我最喜歡的一本書因為這本書的語言生動有趣中心比較顯淺。可以在看書的同時得到一些非常受用的道理。
在《狐貍和豹中》中告訴我內(nèi)在美才是真正的美，如果一個人外表美麗，但是內(nèi)心是丑惡的，那么這個人并不美。看一個人美不美要看他的內(nèi)心和氣質(zhì)，對于那些無理想，無勇氣，無才學的人來說，即使長得好看也一文不值。
在《漁夫和他的網(wǎng)》的故事中漁夫為了捕捉到大魚，把魚網(wǎng)的洞做得很大，，但是小魚就逃掉了，這個故事就說明了世上沒有絕對完美的事情。尺有所長，寸有所短。每一件事都有兩面性，一面是優(yōu)點，一面是缺點。所以沒有完美，也不必追求完美。
在《獅子，狐貍和鹿》中因為獅子想吃鹿腦，讓狐貍把鹿騙到山洞里，第一次狐貍把鹿帶到山洞里來，但鹿逃跑了。第二次狐貍又成功地把鹿引到山洞里，這一次鹿又被獅子吃掉了。這個故事告訴我們，要善于總結(jié)經(jīng)驗和教訓，不能輕易相信他人的話，要有自己獨到的見解，才不會一而再、再而三的失敗和上當受騙。
在《老鼠、貓和公雞》中，有一只小老鼠見到了公雞，以為它是一只可怕的動物，而見到貓又想和它交朋友，因為它看起來十分溫順、可愛，最后因為小鼠見到公雞向它走來而害怕的逃走了，最終放棄了和貓交朋友的念頭。老鼠媽媽告訴小老鼠，貓才是它們最大的敵人?？磥恚饪赐獗硎遣恍械?，不能以貌取人。
讀了《伊索寓言》后自我感覺受益匪淺。逐漸學會在生活中體會和感受其中的道理，既有趣又能感受到生命和生活的美好，這些都是以后走向社會的成功經(jīng)驗。
讀后感要初二篇七
在這個暑假，我讀了《魯濱遜漂流記》，故事中主人公魯濱遜的這一形象便深深地印在了我的腦海中，也讓我深受感觸。
《魯濱遜漂流記》是英國小說家丹尼爾·笛福所寫的。小說采用了第一人稱和回憶錄的.形式，講述了魯濱遜不聽父親善勸，毅然出海冒險，卻不幸遇到海難，獨自一人淪落荒島。起初，他總因自己的不幸而感到消極，報怨上帝對自己不公平。但漸漸的，他發(fā)現(xiàn)島上并沒有兇猛的野獸危及自己的性命，而且遇難的船員們唯他幸存，所以他開始往好的方面想，開始感謝上帝，認為自己是不幸中的萬幸，并不是毫無生存的希望。于是，他憑著自己的智慧與勤奮，親手打理生活瑣事。不管多困難、多復(fù)雜、多辛苦的事，只要對自己有用的，他都會堅持不懈地去完成。
他也曾在島上發(fā)現(xiàn)了土人，剛開始他感到手足無措、提心吊膽，但后來他卻能勇敢冷靜地面對。他還救了一個土人抓到后準備吃掉的俘虜，并取名為“星期五”。從此，這個仆人便忠誠地跟隨著自己的主人，他們一起共同努力生活。魯濱遜歷經(jīng)28年，才離開荒島，回到了英國。
而我呢？只要在生活中遇到點困難，總會選擇退縮、逃避、甚至偷偷地躲起來哭泣。卻不懂得如何拿出勇氣，去面對，去解決。從小到大，事事都得依賴于父母、朋友。
可是書中魯濱遜的精神品質(zhì)感染了這樣的我。他勤勞、勇敢、堅韌、頑強，對于每個目標他都是不斷努力地去完成，決不退縮，決不放棄。他是一個強者，是值得我們學習的榜樣。他使我懂得了要有自信，要學會堅強，充滿勇氣，不屈不撓，才能戰(zhàn)斗勝困難，成為強者。
讀后感要初二篇八
假期里，爸爸給我買了一本《愛的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了。
透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖：把學生當親人的老師！當安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子、女兒；我愛你們，請你們也喜歡我！你們之中，我一個都不愿責罰，請將你們的真心給我看看！讓我們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉，給我榮耀！”先生的這些話，讓所有的學生都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動了我！他讓我們意識到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要！
每個人在生活中，在成長過程中，不可能不犯些錯誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴厲的批評；而我們的進步卻常常會被忽略！每個人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子?！爸灰銈冇杏職獬姓J自己的錯誤，我絕不會責怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。
這本書教會我們要真正的把愛心，獻給需要的人，應(yīng)當從點滴的小事做起，從換位思考做起，學會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。
讀后感要初二篇九
今天，我在書架旁尋找著以前學過的書，書柜的一層放著我以前學過的書以及以前的日記本、回顧本。我的手指順著書，慢慢劃過。閉上眼睛，仔細地回味著那六年的經(jīng)歷。匆匆，太匆匆了!五歲半那一年，我滿懷著好奇心地進了一所陌生的學校。一個陌生的班級。75位小朋友聚在一起令我十分的快樂。從矮矮的天真無邪的小孩兒，到現(xiàn)在的秀氣活潑的大女孩。六年!兩千多日子中，我漸漸地愛上了這個大家庭，75位同學就如自己的親兄妹，在這里，大家一起齊心協(xié)力，一起學習，一起交流，一起感受生活的興趣……令人回味無窮。
如今，在一起的時間不到3個多月。心想著曾經(jīng)的大家庭的成員，將要各奔東西，分赴到其它學校，心中都會有一絲的酸楚，一絲的憂傷，一絲的'牽掛。兩千多個日子，不管是與同學們發(fā)生了怎樣的不愉快，但是到了最后又會慢慢和好。曾經(jīng)是我的敵人或仇人，曾經(jīng)是朋友的，但我認為這些朋友、敵人、仇人我交得很值!
最美的是過程，最難的是相知，最漫長的是等待;最幸福的是真愛;最怕的是無情;最悔的是錯過;最幸運的是有這個溫馨的大家庭!
讀后感要初二篇十
在生活中，米飯是我的物質(zhì)食糧，《魯濱遜漂流記》則是我的精神食糧。里面的主人翁魯濱遜是一個機智勇敢而具有堅強毅力的人。他從小就想像冒險家一樣去一個荒無人煙地地方去冒險。
終于，他的夢想實現(xiàn)了。在一次航海中，因船觸礁。一件沉船事故發(fā)生了，船上的14個人其中13個人死亡了，就魯濱遜活了下來。就在這時他的歷險生涯開始了。他在船上找了一些有用的生活用品，在島上他找了一個合適的大樹，在樹上睡了幾天后，又找了一個山洞便在里面住了下來。他在島上學會了做面包種水稻小麥，他有一個寵物鸚鵡，名叫：波兒。我真佩服他的精神?。≌f他勇敢，是因為他在面對吃人的野人不害怕去勇敢的去對付并救下了一個野人，并將把他當成了自己的仆人，還給他了一件衣服，教他說話；說他堅強，是因為他在這么艱難的環(huán)境中堅強的生活下來，并且在艱苦的學會了做面包做葡萄酒等創(chuàng)造性勞動的小發(fā)明；我想：魯濱遜都可以在那么艱苦的壞境中，生活下來。我們怎么不可以呢！何況我們的生活環(huán)境都比魯濱遜的生活壞境要好一千倍，甚至一萬倍一億倍。我們不能只依靠父母，要自己學會獨立生活的能力，這樣才能長大以后更好的獨立。
這是一本男孩子必讀的書，（女孩子也要讀）。這本書能讓我們學會勇于面對困難戰(zhàn)勝困難獨立生活和創(chuàng)造性勞動的精神，這本書的作者是英國的丹尼爾.笛福。啊!魯濱遜你真?zhèn)ゴ螅?BR> 讀后感要初二篇十一
賈府是貴族府邸，吃穿用度都極其奢侈無比，金錢也揮霍無度。賈府中的丫頭也不計其數(shù)。比較受用的有：善良體貼的襲人。自命清高的晴雯，還有秉性剛烈的鳶鴦……有誰會注意到極其平凡的麝月呢！
麝月，寬容大度，體貼周全，從兩件事來說明。
一日，眾丫頭都出去快活地玩耍，獨有麝月守在屋子里。寶玉進去笑著問：“姐姐怎么不出去玩玩？”“我愛清靜，愿在屋中待著。再說，我就在這兒守著屋子，免得太太們有事吩咐。小丫頭們好久沒有好好玩玩了，何不讓她們?nèi)ネ?！嬤嬤們也忙了一上午了，怎不讓她們休息休息！”寶玉點了點頭。
讓小丫頭們多出去玩玩，這是體下；讓嬤嬤們好好休息，這是諒上。想得多么周到。
我們在生活中，也要多體諒他人，為他人排憂解難，社會才會更加和諧友愛！
又一日，麝月只覺頭癢，寶玉要為她梳頭，她覺得不妥。正巧，睛雯回來取東西，見寶玉正為麝月梳頭，不禁醋意大發(fā)：“哎？怎么，還沒喝交杯酒，倒都上頭了！”麝月也是伶牙俐齒的`人，可她只是笑了笑。寶玉要她又取笑晴雯也被她制止了。晴雯見她如此大度，也不再多說什么。
麝月受人諷刺，不但不大聲辯駁，反而制止寶玉嘲諷晴雯，這胸襟竟是如此地寬大。
在生活中，我們難免會受到譏諷與嘲笑，不妨學麝月那樣一笑而過，大事化小，小事化無。
是啊！在生活中要學會與人相處，就需要學習麝月的那種寬容大度?？紤]周全的精神。
老師點評：看得出來，你是一個有思想有見地的同學，分析絲絲入扣！
讀后感要初二篇十二
讀了《大雁歸來》很有感觸作者對大雁的愛給我留下了很深印象但人們對大雁的獵殺行徑卻更讓人深思——作者開篇便用對比的手法點明了對大雁的喜愛之情：春天充滿了生機和希望，人們熱切盼望春天的到來，而大雁給我們帶來了真正的春天。
在作者的心中，大雁并不僅僅是大雁，而是像人一樣有靈性的動物，長時間的觀察和研究，更讓作者對大雁有一種無法用言語表達的感情。作為一個“愛鳥者”，他同樣感傷著大雁的憂郁悲傷。經(jīng)過多年的觀察，作者和他的研究團隊發(fā)現(xiàn)，6只的雁群是一個家庭，以6的.倍數(shù)出現(xiàn)的雁群是“一些家庭的聚合體”。那些憂郁的孤雁之所以孤單，是因為他們喪失了親人，或成了“心碎的寡婦”，或失去了子女，當這種結(jié)論被證實以后，作者對“瞄準它們的槍”們的反感更加強烈了，乃至成了憤恨！
讀后感要初二篇十三
《海底兩萬里》能給我們尋覓答案的帶來不少啟示。尼摩船長和他的鸚鵡螺號在海洋中自由自在地生活，擁有自己神秘而生機勃勃的海底森林和別致的海底私人牧場，生活安逸，無所制約，來往不忌。而魚叉手尼德自始生活在陸地上，突然做客海洋，沒有了腳板印在地上踏實的.感覺，有著極大的不自在。面對艙內(nèi)要輸氧、走出艙外又得穿起一身裝備全副武裝的海洋生活，他則是十分拘束，他向往的是能夠在陸地上大步快跑的自由。而這兩種向往正是兩種相反的思想。
尼摩船長的自由是脫離塵俗，過著向往的美好海底生活。而尼德又厭倦囚牢般的海底，天天盼望能夠回到陸地，恢復(fù)自由行動，所以他才想方設(shè)法地逃離鸚鵡螺號。而他們這兩種極端都關(guān)乎于兩個詞語：自由、向往。
那自由到底是什么?是尼摩所堅持還是尼德所固執(zhí)?
相對于鳥兒的自由，再細想魚兒，能夠在水面賞會兒日出日落，在水中穿行無阻，在水底結(jié)交各類奇麗的水生生物。而鳥兒呢，至多恐怕也只能臨水而梳吧!那魚兒又是自由的嗎由此可見，自由是有相對性的。
每種生物甚于每一個體對自由都有獨特的理解，而相對的自由又是怎樣成為個體所向往的呢?這便是適合每一位自身的。自由雖也有不自由之處，但最適合自己的、最符合自己意愿的就是自由。
那么，自由又在哪兒?
心中最深最深有著向往，全部細胞都懂得適應(yīng)。心那兒，便是自由。
不要再去空羨鳥兒能夠飛翔，把握好自己才能掌控自己的自由。心中的自由一直低吟：依心所欲，活在當下。
讀后感要初二篇十四
讀了《陰影是陽光的黑發(fā)》這篇文章后，我懂得了失敗并不可怕，可怕的是在遇到時不能勇敢面對的道理。拿破侖就曾經(jīng)遇到過嚴重的挫折，甚至連父親也不支持他，以至于他絕望地產(chǎn)生了自殺的念頭。但是，拿破侖能正視現(xiàn)實，分析形勢，拋開失敗帶給自己巨大的壓力，跳出陰影，最終成就了一番偉大的事業(yè)。我想：對于拿破侖來說，曾經(jīng)的挫折不僅沒有成為他前進的絆腳石，反而成為了他走向成功的奠基石。這奠基石，堅定了他拼搏的信心，激勵了他高昂的斗志。
拿破侖的故事表明：生活中有陽光，也有陰影。一個人不可能永遠生活在陽光下，有時陰影也會籠罩在四周，但有一點可以肯定的.是，陽光就在陰影的近旁。
記得有一段時間，我的身體很差，經(jīng)常晚上去醫(yī)院掛急診。身體不好，影響到學習，我的成績明顯退步了。老師、爸爸和媽媽都很著急，我也很難過，心情總是不愉快。時間長了，看到打針、吃藥、讀書和考試，我心里就有壓力，感到厭煩和害怕?？墒亲x了拿破侖奮斗的故事后，我的心情開始有了很大的變化，變得開朗起來。與拿破侖當年的挫折相比，我現(xiàn)在遇到身體不舒服的挫折實在太校拿破侖面對那樣沉重的挫折，卻能振作起來。我碰到一點小小的挫折，難道就沒有勇氣去克服嗎？我感到羞愧難言。我要學習拿破侖奮斗的精神。
“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一春！”我暗暗地告誡自己：生活中有沒有陽光沒有關(guān)系，關(guān)鍵是自己心中要有陽光，要有春天。自己要走出陰影，擁抱春天，創(chuàng)造美好的未來！
讀后感要初二篇十五
人生既不是一首浪漫的抒情詩，也不是一支優(yōu)美的小夜曲，而是陽光與風雨的搏斗，是歡樂與痛苦的交替。命運就像是一塊堅硬的石頭，也許是一塊讓你一蹶不振的'絆腳石，也許是一塊助你攀上頂峰的墊腳石;命運就像是一把匕首，它鋒利的刀刃或許會讓你血流不止，或許可以為你斬斷荊棘，迎來黎明;命運更像是一串沉重的鐵鏈，只要你頑強地與它拼搏，永不放棄，永不言敗，它就會被你輕而易舉地掙斷;可一旦被它外表之堅硬、強大所嚇退、蒙蔽，軟弱地被它所束縛，那么就將成為命運永遠的奴仆。
讀后感要初二篇十六
要問我，我最喜歡哪本書？我一定會回答是《小王子》。小王子這本書是老爸送給我的，因為老爸希望我像小王子一樣，永遠有一顆純潔的心。我納悶小王子是一個什么樣的人呢？所以，我趕快抱起書，如饑似渴的讀了起來。
我看了前言才知道，這本書在西方非常有名，不管是大人還是小孩子都很喜歡看，難怪老爸要送這本書給我。我又接讀，小王子住在一個很小很小的星球上，小得只有他一個人的星球上，小王子有一朵玫瑰花，他每天都給他的玫瑰花澆水。后來，小王子離開了他的星球去旅游了，去了許多許多奇怪的星球，見了許多奇怪星球上的人，最后，到了地球。他在沙漠中遇到了一個飛機壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是，他想他的玫瑰花了，為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，之后，飛行員就在也沒見過小王子了。
這本書，讓我明白了什么是純潔的心靈。小王子深深地愛他的玫瑰花，為了不讓羊吃掉玫瑰花，他讓飛行員為他的羊畫上了口罩。對他來說，玫瑰花好比他的生命，與其他花朵都不同。這是多么真摯的感情?。∵€有那只狐貍，即使小王子離開了它，它也不會忘記小王子。
這本書中，好多故事都是有寓意的，比如，那個不停地點燈和熄燈的燈夫的故事告訴我們，要忠于職守，認真負責。
我非常喜歡這本書，它讓我明白了一個很大的做人道理：大人們也會做許多蠢事，大人們不一定都是對的。所以，我們小孩子在成長的過程中，永遠要保持一顆純潔的心，這樣，才能找到我們真正所追尋的東西！
讀后感要初二篇十七
一六五九年，魯濱孫一個人在一次航行中遇上了可怕的風暴，翻了船，除他之外無一個人生存下來。他流落到了荒島上。憑著他的毅力和勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島。魯濱孫可是在孤島上生活了二十八年呀！當我聽到這個數(shù)字，驚呆了！從而可見魯濱孫是多么勇敢??！他曾經(jīng)說過一句話：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被也人所嚼……”慢慢的，他的個性就體現(xiàn)出來了，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己的悲觀中，開始一心一意的生活。慢慢的，魯濱孫就用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
讀完這個故事，我感受到了：人應(yīng)該學魯濱孫這種不怕困難，樂觀向上的精神，無論何時何地都要堅強地活下去，哪怕只有一線希望，也要去爭取，決不能放棄！我們要像他那樣有志氣，有毅力，愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富。
我總是反省自己：如果我流落到孤島上，能活幾天？一天？兩天？我有能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我可能連自己的衣服還洗不了呢！再說了，沒有人和我說話，多孤單??！我準會憋死的！
如今，我們的生活豐富多彩，我們要珍惜哦！呵呵！
讀后感要初二篇十八
寒假之前，我向老師借了本《隨風而來的瑪利阿姨》。這篇故事大致講的是：瑪麗阿姨迎著東風來到了班克斯家，班克斯主要成員有：簡、邁克爾、約翰和巴巴拉，還有班克斯先生和班克斯太太?，旣惏⒁虂淼剿T家以后，就發(fā)生了許多稀奇古怪的事。讓我最感興趣的是笑氣這一段：瑪麗阿姨帶著四個孩子去賈透法先生家。他們一進門，屋里沒有人，卻傳出一陣洪亮的聲音，他們都特別奇怪，只有瑪麗阿姨不奇怪。他們一抬頭，卻看見一個禿頂大胖子懸在半空中。賈透法先生向他們解釋說，他得了笑氣。
一會兒，瑪麗阿姨、簡和邁克爾也得了笑氣，懸在半空中，他們在半空中玩耍、吃飯。多滑稽呀!瑪麗阿姨是個心地善良的'保姆，當邁克爾遇到危險時，瑪麗阿姨救了他；還有當簡在另一個神奇的世界里迷了路，瑪麗阿姨帶他飛了出去。由她我想到了那個在公交車上讓坐的人。記得有一次，我和媽媽乘公交車去公園玩，上車時已經(jīng)沒座了。這時，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，如過我有座位，我一定會給老奶奶讓座的，我多么希望吃、此時能有人起身給老奶奶讓座呀。我正想著，一位阿姨起身對老奶奶說：“大娘，你座這吧，”說著就站了起來。老奶奶對她笑了笑，說了聲：“謝謝，謝謝?！弊熘羞€喃喃自語：“好閨女，好閨女?！蔽野丫磁宓难酃馔断蚰俏话⒁獭?BR> 下車了，那位阿姨的身影在我眼中越來越大。今天我又認識了善良的瑪麗阿姨。她們是那么的心地善良。瑪麗阿姨和車上讓座的那個阿姨，讓我懂得了我要做一個心地善良的人。這本書讓我收獲這么多，感受也很多。我真喜歡這本書啊！
讀后感要初二篇十九
馬克吐溫說過：‘十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒。而海倫卻是一個失明、失聰?shù)娜?，她還學會了五種語言。如果你讀了《假如給我三天光明》的話，你一定會被海倫的精神所打動的。在書中說：“知識可以給人光明，給人智慧。但你是否只注意到了海倫而沒有注意到海倫在慢慢求知路上的引導者，為她分擔憂愁，最后為海倫失去了雙眼的安妮·莉莎文。
海倫說：“安妮來我們家的那天是我生命中最重要的`一天，是她把我從黑暗的無底洞，拉向光明的窗口。是安妮帶著海倫去親近大自然觸摸各種植物，是安妮讓海倫明白愛是無私的。她在海倫心中永遠像一個可以給她鼓勵和幫助的天使。而海倫她樂觀向上、堅強不息的精神也打動了我，書上寫她經(jīng)常去騎馬、劃船、游泳、在夜晚一個人泛舟……這似乎不是出自于一個聾盲人之筆。她寫得遠比正常人活的更幸福，更充實。之所以我寫她堅強不息，是因為海倫雖是一位殘疾人，但她憑著自己的努力考進了哈佛大學克里夫?qū)W院，還學會了5種語言。一分耕耘，一分收獲，如果你天天抱怨這是上帝的錯而不去與命運作斗爭，你想你會得到成功嗎？答案必然是不會，因為成功是留給有準備的人的。只要戰(zhàn)勝困難，成功就會像彩虹一樣美麗、奪目。
只有像海倫一樣在困難中去磨煉自己，你才會有樂觀向上，不屈不撓的精神，你才會知道生命的可貴。才知道知識的可貴。知識可以讓一個殘疾人成為一個從哈佛畢業(yè)的高材生，成為一本名著的作家。海倫一生都活在黑暗中，但她卻用自己的努力讓世界變成光明的，她用行動告訴人們只要堅持不懈，奇跡就不是神話。
讀后感要初二篇二十
我曾經(jīng)看過一本叫做《七心靈游戲》的書，里面闡述了七種游戲，分別是：我的五樣，誰是你的重要的他人?我是一個怎樣的人?你的支持系統(tǒng)，再選你的父母，寫下你的墓志銘，生命線這幾個，當我看到第一個游戲時，我就不知所措了。我的五樣，生命中不可缺少的東西，是什么呢，我寫下了：云和筆，其他三樣我沒有寫，至于要寫什么，我也沒有去琢磨，其中的道理，我想只有慢慢去體會了。
第二個游戲。所謂重要的他人，當然是心中占有極高地位的人，看到這里，你們一定想到的就是父母，但是，我卻填上這樣一行字：如果說生命中的行人走過千千萬萬，我定會選擇最真摯的一個。是的，對自己最真摯的，不一定只有父母。
第三個游戲。試問自己，到底是一個怎樣的人呢?說實話，其實我也不清楚，但是至今為止，我卻想做一個快樂豁達的人，不去為名利糾纏，相依白云，與藍天共存。
第四個游戲。你的支持系統(tǒng)，我不是很明白其中的意思，因此我沒有填。相信我，這不是敷衍，是慎重。
第五個游戲。再選你得父母，這次我卻沒有猶豫，果斷的寫下了：自己的父母亦是最好，不換。我為什么這么寫，我相信會有人和我擁有著同樣的感受。
第六個游戲。寫下你的墓銘志，這算是生前的記載么，如果是這樣，我愿意我的墓銘志是這樣書寫：在生命的最后一刻，我看到滿世界都是你的笑聲與溫暖。
第七個游戲。生命線，什么是生命線?如果超越生命線會怎樣，是死亡還是勝利?這些我都無從而知。我愿意賭一把，無論會怎樣。
留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)身邊還是有值得注意的事物。你可以帶給寂落的人們一絲安慰，讓他們的心靈得到一絲絲撫慰，不需要太多的水和陽光，一點足矣，然后默默離開，各自安好，不去打擾。
讀后感要初二篇二十一
《假如給我三天光明》這本書，讓我感受到了光明的背后給我?guī)淼氖蔷薮蟮牧α俊?BR> 本書講述了海倫九個月大的時候因疾病失去了視力、聽力，陷入盲聾啞的黑暗。為此，父母嬌慣她，使她養(yǎng)成了很多的惡習。在她六歲的時候，父母給她請了一位家庭教師——莎莉文，在老師的教育下，她改變了以前的惡習。老師教授了很多的學習方法，用手畫拼寫法教她識字，用卡片教她拼寫句子，后來她學會了盲人版課文，她不斷的努力學習，直到把課本磨破了，她掌握了很多單詞，終于有一天她學會了說話，讀了中學、大學，她以驚人的速度掌握了英、法、德、拉丁、希臘五國的文字，最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈弗大學德克利夫?qū)W院。學成后，她到世界各地給盲人演講，鼓勵那些缺乏斗志對生活失去信心的人并且募集資金去幫助那些需要幫助的人。海倫的成長經(jīng)歷讓我敬佩不已，她堅強不屈、發(fā)奮向上的精神更讓我慚愧不已。誰說她看不見光明、聽不見聲音，她所看到的、聽到的是世界上最美的景色、最悅耳的音樂，因為她是用心在看、用心在聽……由此讓我聯(lián)想起幾年前發(fā)生的'一件事，一個男孩家里因發(fā)生了火災(zāi)，不幸燒壞了雙腿，醫(yī)生告訴他，說他永遠也站不起來了，只能靠輪椅相依為伴，他不甘心，天天忍著劇痛，堅持做機能恢復(fù)訓練，因為他相信，總有一天他會像以前一樣過著健康人的生活，日復(fù)一日，年復(fù)一年，上天總是會給那些不輕易放棄，不言失敗的人帶來新的希望，終于他告別了輪椅，重新找回了自己，最終還成為運動場上一顆閃爍的新星。海倫永不放棄樂觀的精神讓我欽佩，她曾經(jīng)說過：“我要把別人眼睛看到的作為太陽，別人耳朵聽到的音樂當做我的曲子，別人嘴角的微笑當作我的快樂！”海倫永遠是我的榜樣，我要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)世界之美，要用耳朵去傾聽大自然的各種聲音，要用心去品味人間的溫暖。
我相信，只要努力，鐵杵也能磨成針；只要努力，光明也能戰(zhàn)勝黑暗；只要努力，滴水也能把石穿透，美好的世界就在我的眼前。
讀后感要初二篇二十二
烽火連三月，家書抵萬金，書信作為親人之間的聯(lián)系方式傳達著濃濃的愛意，父母永遠重復(fù)的話語，字字透露出對孩子的牽掛和想念之情。
悠悠父子情！家書中父母諄諄教誨，無微不至，對孩子的愛盡表言中。
《傅雷家書》是由傅家的185封家書組成，大部分是父親傅雷和他的夫人寫給遠在西方國家的兒子傅聰?shù)男?。父親傅雷是一個博學，正直的人，年輕時脾氣有些暴躁，但是富有個性。母親朱梅馥是一個有東方文化素養(yǎng)，又經(jīng)過西方文化洗禮，是一個溫柔善良端莊的女性。
傅聰在異國生活，從父親寫的這些書信中吸取了豐富的知識。父親傅雷在書信中常常給他指導和鼓勵。使他有勇氣與力量，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。
傅雷，一位擁有智慧的父親，對親人與國家總是有著無私的熱愛，藝術(shù)的人生，智慧的人生，卻是一個極普通的父親，對孩子的愛，總是不能得掩飾住的，字里行間滿口都是親愛的孩子，對在外的孩子的問候，不時的提醒，對于身在國外的兒子，既是自豪，又時想念，無論是病痛，還是子午夜時，都要以書信的方式與兒子取得聯(lián)系，以表達自己無比的擔心與關(guān)心。
親人的書信仿佛具有一些神奇的力量，他（傅雷）的兒子總是那么成功，受人歡迎，并且娶了一個溫柔善解人意的好妻子，孩子與父母真誠的交流，讓人倍感欣慰。
傅雷夫婦作為中國家庭的典范，對孩子的教育嘔心瀝血，苦心孤詣，傾其全能，的確令人敬佩。這本《傅雷家書》讓我懂得了很多很多的道理，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么，這讓我可以更好的和父母溝通。
讀后感要初二篇二十三
四年級時,我讀了屠格涅夫的《麻雀》這篇課文,它給我留下了深刻的印象。
麻雀與獵狗的身體大小有百倍之差，但是，為了拯救孩子的生命，老麻雀寧愿冒著生命的危險站在獵狗面前，這種精神何等偉大！
這不由得想到了我們的母親。在生活中，母親為兒女的成長花費了多少心血啊！她們每時每刻都在為我們操心。有句話說得對；“母親的愛是永遠不會枯竭的。母愛可以戰(zhàn)死亡和對死亡的恐懼，只有母親才能維持和延續(xù)下去。”
在四川地震中，有很多偉大的母親以堅強的姿勢給孩子撐起了生命的天空。
色帶帶黃花的小被子里，大概有三四個月大，毫發(fā)未傷，抱出來的時候他還甜甜的睡著。
這時一個奇跡，是母親用愛創(chuàng)造的。
如果說母親是天使，派她們來的卻是她們自己，她們那不可扼制的愛，像陽光一樣燦爛和永恒。
讀后感要初二篇二十四
一只膽大包天的猴，一頭大腹便便的豬，一個吃苦耐勞的怪，一位一心向佛的僧，一匹任勞任怨的馬，向西方天竺大國靈山求取三藏真經(jīng)。這個故事估計大家都猜得到：《西游記》！
《西游記》中，敘述唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚、白龍馬師徒五眾，經(jīng)歷九九八十一難，取到了三藏真經(jīng)，化身成佛。
在書中，我印象最深刻的是第二十三回：三藏不忘本四圣試禪心。在這一回中，寫師徒五人過了流沙河，路過了一戶莊院。這家的女主人有三個女兒，她們想把唐僧師徒招為女婿，只有豬八戒動了凡心，懶惰成性，不想保唐僧取經(jīng)，想在這兒招成個女婿。于是便以看馬為借口，去找那家女主人，但最終卻被她的三個女兒戲弄，綁在樹上吊了一夜。第二天一早才知道原來那是幾個菩薩在試探他們，是否真心向佛。
從這一回我知道了，決不能像豬八戒那樣，已經(jīng)決定要做好一件事，卻半途而廢，被美食等所誘惑，被懶惰所困擾，失去判斷能力！
就像以前，我閱讀能力不大好，于是有一天，我下定決心要認真看書半個小時。在我閱讀的同時，爸爸媽媽似乎為了試探我的認真程度，就在客廳看電視，并把電視音量放到70%，而我正好就在客廳邊上的餐桌讀書。可我并沒有忍不住丟下書本，去看電視，甚至沒有這個欲望，爸爸喊我，我都沒聽見。走過來一看：我還在書的世界里無法自拔呢！后來，我果然養(yǎng)成了閱讀的好習慣！
至今，《西游記》已經(jīng)是一部家喻戶曉的經(jīng)典小說，為什么它會成為經(jīng)典？不僅因為它給我們帶來了精彩的故事，還因為，它給我們帶來了許多道理，許多令人深思的道理！
讀后感要初二篇一
《白蝴蝶》是我最喜歡的文章，它講述了這樣一個感人的故事：有一次，作者去農(nóng)村，在路上遇到了一場大雨，然后，一個穿著白色裙子的女孩走過來，打開一把溫暖的傘，帶作者去建筑避雨。這就像電影和電視中的鏡頭，女孩的純潔、高貴和無私，就像一只白蝴蝶刻在我的腦海里，很長一段時間都不能忘記。當我合上書時，我不禁想起了我的鄰居“叔叔”。
“長叔叔”是我們朋友的共同名字。他姓張，快30歲了，因為不管我們有什么問題，他總能幫我們解決。不僅如此，他還可以管理成年人的事情。我們社區(qū)的一些人經(jīng)常門鎖壞了，門鈴不響。只要他們找到他，他們中的大多數(shù)人很快就能修好。久而久之，我們的幾個朋友一加起來，“張”就變成了“長”，特長長，長工長！
“長叔叔”在我們社區(qū)很有名。幫忙充氣接孩子是很常見的。雖然家里還是有點窮，但他做好事往往一文不收。時間長了，他形成了一句口頭禪:小事小事！
去年夏天，和我們一起玩的毛毛突然幾乎暈倒了。他家沒人。我們慌了。長叔叔知道后，一句話也沒說就跑到我們小區(qū)門口的醫(yī)院。毛毛得救了，但我們的“長叔叔”臉色蒼白，上氣不接下氣。很長一段時間，他想起給毛毛的`父親打電話：毛毛中暑了......毛毛的家人非常感激，“長叔叔”只是輕描淡寫地說了一句屬于他的經(jīng)典口頭蟬：小事小事！
后來，我們聽大人說：長叔叔的心有點問題，到目前為止還沒有對象。
昨晚，我做了一個奇怪的夢：長叔叔高興地向我們揮手，周圍，還有美麗的白蝴蝶。
讀后感要初二篇二
這個暑假，我讀了一本叫《假如給我三天光明》的書，這本書使我深受感動，讓我學會了什么叫堅持，讓我學會了什么叫希望，讓我知道了只有自己努力才有勝利的果實。
這本書主要講述了主人公海倫凱勒失明后的生活。他的愿望很簡單，只要三天光明，對于一個盲人來說三天的光明是那么珍貴。假如給海倫三天的光明，她第一天想看看讓她的生命變得有價值的人，第二天想看光的變幻莫測和日出，第三天想探索與研究?？此坪唵蔚氖虑閷τ谒齺碚f是不簡單的。
老師告訴我們這是他長期堅持彈吉他的結(jié)果，老師說他在剛學吉他的時候也是因為手疼而想著放棄，可是當我展望未來我站在舞臺的那一瞬間，我便有了信心，有了奮斗的目標，有了堅持的信念。當我們聽完老師的`講述更加有了努力的勁。我們?nèi)讨滞磳W了下去，為了自己的目標！為了有一天站在舞臺上！為了自己的夢想！人間有一句俗話：臺上十分鐘，臺下十年功。
海倫凱勒之所以會創(chuàng)造出奇跡，是因為她的不畏不懼，堅持努力，不放棄希望。我們?yōu)槭裁磿晒?？因為我們有夢想，有努力，雖說在學習上面是辛苦的，但是你會了，就一定會有成就。如果成功有捷徑的話，那么這條路的名字叫堅持！我們要向海倫凱勒學習，不放棄希望，在面對困難時學會去克服。
讀后感要初二篇三
“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?；閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點?！边@是《閱讀改變?nèi)松分形易钕矚g，也是最難忘的一句話。僅是一句話，便激發(fā)了我閱讀的興趣。
我是個愛看書的女孩。每天，我在家里都是眼不離書，爭分奪秒地閱讀。如今，我卻成了“四眼妹”，可我仍然一如既往地閱讀。只要手上有一本好書，我便如饑似渴地看起來。但我有個毛病，遇到不懂得地方，只是囫圇吞棗地看一遍算了。一本了書好不容易才讓我“攻讀”完，過一段時間，卻怎么也記不起故事的詳細情節(jié)。怎樣才能改掉這個壞習慣呢？噢《閱讀改變?nèi)松防锊皇墙榻B了許多名人的讀書方法嗎？翻開《閱讀改變?nèi)松?，我果然懂得了不少讀書方法：好書要細看，反復(fù)看，遇到不懂的地方要請教別人或自己查閱資料……哈哈，這次閱讀改掉了我讀書的壞習慣。
朋友，讀書吧！“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊屛覀儽M情地閱讀吧，潛心地閱讀吧，有效地閱讀吧！因為閱讀可改變?nèi)松?BR> 讀后感要初二篇四
讀了海明威《老人與?！返倪@部小說后，我感動不已。老人堅強勇敢的性格，還有他與大鯊魚的絕望搏斗，體現(xiàn)他不可征服的精神力量，讓我看到了人的潛能，更看到了大自然的偉大。這個故事描述了人生所具有的不可征服的力量——一個人如何從災(zāi)難和實際失敗的環(huán)境中獲得精神上的勝利。它讓我感受到了老人堅強的信念，面對困難永不言棄，勇于拼搏，堅守信念就是勝利。
信念的力量是巨大的，它可以創(chuàng)造出偉大的奇跡。信念的力量是永恒的，它可以涌動出掘進的力量。信念是人生亮麗的風景;信念是指引人生前進的旗幟;信念譜寫出人生輝煌的樂章。守住信念取得無限的勝利。
守住信念取得《英雄交響曲》的勝利。貝多芬，一個被譽為世界級的音樂天才，然而他年輕時就雙耳失聰，這對他來說是一個沉重的打擊，但是他并未放棄，他的心中始終有一個信念，他要牢牢守住，他說過：“誰也無法戰(zhàn)勝我，我要死死扼住命運的咽喉?！贝撕螅麘{借著心中信念，不斷練習，不斷與命運做斗爭，他堅信“這一秒不失望，下一秒就有希望。”最終寫出了驚駭世俗的樂章《英雄交響曲》。信念可以創(chuàng)造偉大的奇跡，守住了信念就等于離奇跡近了一大步。
守住信念取得《假使給我三天光明》的勝利。海倫凱勒出生才九個月就判以聾、盲啞，但她并未絕望，她將這些化作自己人生道路上前進的動力，她守住心中的那份真摯的信念來戰(zhàn)勝眼前的困難與挫折，她要超過別人幾倍的'努力才能做好一件事，在莎莉文老師的幫助下她憑借著自己堅強的意志，成為著名的美國女性作家，著作出《假使給我三天光明》。信念可以創(chuàng)造偉大的奇跡，守住了信念就可以盡快擺脫逆境。
他的心中永遠都有一個信念，他憑借著自己堅強般的意志，忍著病痛在病床上寫下了不朽的巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》，在他的筆下，塑造了保爾這一形象，樹立了堅強的模范。信念真的可以創(chuàng)造偉大的奇跡。
貝多芬、海倫凱勒、奧斯特洛夫斯基和老人一樣都具有堅定的信念，并努力守住這份信念，讓其創(chuàng)造出奇跡。
在我們生活中也一樣，一個有堅守信念的人，在為理想而奮斗的過程中，在啟航的第一刻，他早已為自己封鎖了后退的路。
信念一旦確立了，便會不知不覺影響著我們。我們常?？梢钥吹剑?500米或3000米長跑中，當?shù)谝幻诒娙说暮炔事曋凶呦聢龅臅r候，另外的一些運動員卻仍然一圈圈地跑著。他們沒有停止，盡管他們已經(jīng)筋疲力盡，盡管他們已拿不到冠軍，但堅持到底的信念支撐著他們堅持到最后。守住了信念就是勝利。
在自己孩童時期，爸媽就告訴我要當個大學生。稍稍長大，爺爺又對我說，大學生有什么稀奇，要做個留學生。也許那時候還不能理解，但這個外加的信念，雖然不夠成熟，卻使我從小便知道要好好學習。守信了這個信念以后當留學生的可能性就越大。
每一個追求上進的人，都應(yīng)樹立一個堅定的信念，并為之而奮斗，在奮斗的過程中，不斷提高自身素質(zhì)，使自身得到完善，使信念更為堅守。
成功與信念相望，讓我們守住自己心中那份堅定的信念，鋪平成功的道路。
讀后感要初二篇五
假如給我三天光明是美國作家海倫凱勒寫的，我想這位作家同學們一定非常熟悉吧。她是一位了不起的女性，她很小的時候既聾又啞還盲。也許大家都不會相信，正是這個殘疾的女孩子竟創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學會了多種語言，還考進了哈佛大學。她就是用這種驚人的成績受到了全世界人民的敬仰。
海倫寫這篇文章，就是因為自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。假如給我三天光明寫出了一個失明者對光明的無限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。那么，大家想一下，我們這些耳聰目明的人，不要說三天，就是三十天，三百天-----甚至的時間，大家又是怎樣安排的呢？假如說什么時候我們只有三天光明了，過了三天的期限我們再也不能看到美好的世界，那會發(fā)生什么情況？大家一定會說：“我們要抓緊時間，把各門功課做好，把要做的事情做好，把時間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費?！?BR> 對??！同學們，為什么要到失去時才去醒悟，才去嘆息，才會覺得光明實在太寶貴呢？連海倫?凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可？我希望大家讀了這篇文章后，好地學習，好好地生活，合理安排時間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現(xiàn)在的幸福時光，這樣才不會辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及，才會無限留戀，才覺得光明的寶貴。
是的，珍惜現(xiàn)在，珍惜每時每刻，應(yīng)該是我們真正需要做的。
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讀后感要初二篇六
《伊索寓言》是我最喜歡的一本書因為這本書的語言生動有趣中心比較顯淺。可以在看書的同時得到一些非常受用的道理。
在《狐貍和豹中》中告訴我內(nèi)在美才是真正的美，如果一個人外表美麗，但是內(nèi)心是丑惡的，那么這個人并不美。看一個人美不美要看他的內(nèi)心和氣質(zhì)，對于那些無理想，無勇氣，無才學的人來說，即使長得好看也一文不值。
在《漁夫和他的網(wǎng)》的故事中漁夫為了捕捉到大魚，把魚網(wǎng)的洞做得很大，，但是小魚就逃掉了，這個故事就說明了世上沒有絕對完美的事情。尺有所長，寸有所短。每一件事都有兩面性，一面是優(yōu)點，一面是缺點。所以沒有完美，也不必追求完美。
在《獅子，狐貍和鹿》中因為獅子想吃鹿腦，讓狐貍把鹿騙到山洞里，第一次狐貍把鹿帶到山洞里來，但鹿逃跑了。第二次狐貍又成功地把鹿引到山洞里，這一次鹿又被獅子吃掉了。這個故事告訴我們，要善于總結(jié)經(jīng)驗和教訓，不能輕易相信他人的話，要有自己獨到的見解，才不會一而再、再而三的失敗和上當受騙。
在《老鼠、貓和公雞》中，有一只小老鼠見到了公雞，以為它是一只可怕的動物，而見到貓又想和它交朋友，因為它看起來十分溫順、可愛，最后因為小鼠見到公雞向它走來而害怕的逃走了，最終放棄了和貓交朋友的念頭。老鼠媽媽告訴小老鼠，貓才是它們最大的敵人?？磥恚饪赐獗硎遣恍械?，不能以貌取人。
讀了《伊索寓言》后自我感覺受益匪淺。逐漸學會在生活中體會和感受其中的道理，既有趣又能感受到生命和生活的美好，這些都是以后走向社會的成功經(jīng)驗。
讀后感要初二篇七
在這個暑假，我讀了《魯濱遜漂流記》，故事中主人公魯濱遜的這一形象便深深地印在了我的腦海中，也讓我深受感觸。
《魯濱遜漂流記》是英國小說家丹尼爾·笛福所寫的。小說采用了第一人稱和回憶錄的.形式，講述了魯濱遜不聽父親善勸，毅然出海冒險，卻不幸遇到海難，獨自一人淪落荒島。起初，他總因自己的不幸而感到消極，報怨上帝對自己不公平。但漸漸的，他發(fā)現(xiàn)島上并沒有兇猛的野獸危及自己的性命，而且遇難的船員們唯他幸存，所以他開始往好的方面想，開始感謝上帝，認為自己是不幸中的萬幸，并不是毫無生存的希望。于是，他憑著自己的智慧與勤奮，親手打理生活瑣事。不管多困難、多復(fù)雜、多辛苦的事，只要對自己有用的，他都會堅持不懈地去完成。
他也曾在島上發(fā)現(xiàn)了土人，剛開始他感到手足無措、提心吊膽，但后來他卻能勇敢冷靜地面對。他還救了一個土人抓到后準備吃掉的俘虜，并取名為“星期五”。從此，這個仆人便忠誠地跟隨著自己的主人，他們一起共同努力生活。魯濱遜歷經(jīng)28年，才離開荒島，回到了英國。
而我呢？只要在生活中遇到點困難，總會選擇退縮、逃避、甚至偷偷地躲起來哭泣。卻不懂得如何拿出勇氣，去面對，去解決。從小到大，事事都得依賴于父母、朋友。
可是書中魯濱遜的精神品質(zhì)感染了這樣的我。他勤勞、勇敢、堅韌、頑強，對于每個目標他都是不斷努力地去完成，決不退縮，決不放棄。他是一個強者，是值得我們學習的榜樣。他使我懂得了要有自信，要學會堅強，充滿勇氣，不屈不撓，才能戰(zhàn)斗勝困難，成為強者。
讀后感要初二篇八
假期里，爸爸給我買了一本《愛的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了。
透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖：把學生當親人的老師！當安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子、女兒；我愛你們，請你們也喜歡我！你們之中，我一個都不愿責罰，請將你們的真心給我看看！讓我們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉，給我榮耀！”先生的這些話，讓所有的學生都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動了我！他讓我們意識到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要！
每個人在生活中，在成長過程中，不可能不犯些錯誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴厲的批評；而我們的進步卻常常會被忽略！每個人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子?！爸灰銈冇杏職獬姓J自己的錯誤，我絕不會責怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。
這本書教會我們要真正的把愛心，獻給需要的人，應(yīng)當從點滴的小事做起，從換位思考做起，學會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。
讀后感要初二篇九
今天，我在書架旁尋找著以前學過的書，書柜的一層放著我以前學過的書以及以前的日記本、回顧本。我的手指順著書，慢慢劃過。閉上眼睛，仔細地回味著那六年的經(jīng)歷。匆匆，太匆匆了!五歲半那一年，我滿懷著好奇心地進了一所陌生的學校。一個陌生的班級。75位小朋友聚在一起令我十分的快樂。從矮矮的天真無邪的小孩兒，到現(xiàn)在的秀氣活潑的大女孩。六年!兩千多日子中，我漸漸地愛上了這個大家庭，75位同學就如自己的親兄妹，在這里，大家一起齊心協(xié)力，一起學習，一起交流，一起感受生活的興趣……令人回味無窮。
如今，在一起的時間不到3個多月。心想著曾經(jīng)的大家庭的成員，將要各奔東西，分赴到其它學校，心中都會有一絲的酸楚，一絲的憂傷，一絲的'牽掛。兩千多個日子，不管是與同學們發(fā)生了怎樣的不愉快，但是到了最后又會慢慢和好。曾經(jīng)是我的敵人或仇人，曾經(jīng)是朋友的，但我認為這些朋友、敵人、仇人我交得很值!
最美的是過程，最難的是相知，最漫長的是等待;最幸福的是真愛;最怕的是無情;最悔的是錯過;最幸運的是有這個溫馨的大家庭!
讀后感要初二篇十
在生活中，米飯是我的物質(zhì)食糧，《魯濱遜漂流記》則是我的精神食糧。里面的主人翁魯濱遜是一個機智勇敢而具有堅強毅力的人。他從小就想像冒險家一樣去一個荒無人煙地地方去冒險。
終于，他的夢想實現(xiàn)了。在一次航海中，因船觸礁。一件沉船事故發(fā)生了，船上的14個人其中13個人死亡了，就魯濱遜活了下來。就在這時他的歷險生涯開始了。他在船上找了一些有用的生活用品，在島上他找了一個合適的大樹，在樹上睡了幾天后，又找了一個山洞便在里面住了下來。他在島上學會了做面包種水稻小麥，他有一個寵物鸚鵡，名叫：波兒。我真佩服他的精神?。≌f他勇敢，是因為他在面對吃人的野人不害怕去勇敢的去對付并救下了一個野人，并將把他當成了自己的仆人，還給他了一件衣服，教他說話；說他堅強，是因為他在這么艱難的環(huán)境中堅強的生活下來，并且在艱苦的學會了做面包做葡萄酒等創(chuàng)造性勞動的小發(fā)明；我想：魯濱遜都可以在那么艱苦的壞境中，生活下來。我們怎么不可以呢！何況我們的生活環(huán)境都比魯濱遜的生活壞境要好一千倍，甚至一萬倍一億倍。我們不能只依靠父母，要自己學會獨立生活的能力，這樣才能長大以后更好的獨立。
這是一本男孩子必讀的書，（女孩子也要讀）。這本書能讓我們學會勇于面對困難戰(zhàn)勝困難獨立生活和創(chuàng)造性勞動的精神，這本書的作者是英國的丹尼爾.笛福。啊!魯濱遜你真?zhèn)ゴ螅?BR> 讀后感要初二篇十一
賈府是貴族府邸，吃穿用度都極其奢侈無比，金錢也揮霍無度。賈府中的丫頭也不計其數(shù)。比較受用的有：善良體貼的襲人。自命清高的晴雯，還有秉性剛烈的鳶鴦……有誰會注意到極其平凡的麝月呢！
麝月，寬容大度，體貼周全，從兩件事來說明。
一日，眾丫頭都出去快活地玩耍，獨有麝月守在屋子里。寶玉進去笑著問：“姐姐怎么不出去玩玩？”“我愛清靜，愿在屋中待著。再說，我就在這兒守著屋子，免得太太們有事吩咐。小丫頭們好久沒有好好玩玩了，何不讓她們?nèi)ネ?！嬤嬤們也忙了一上午了，怎不讓她們休息休息！”寶玉點了點頭。
讓小丫頭們多出去玩玩，這是體下；讓嬤嬤們好好休息，這是諒上。想得多么周到。
我們在生活中，也要多體諒他人，為他人排憂解難，社會才會更加和諧友愛！
又一日，麝月只覺頭癢，寶玉要為她梳頭，她覺得不妥。正巧，睛雯回來取東西，見寶玉正為麝月梳頭，不禁醋意大發(fā)：“哎？怎么，還沒喝交杯酒，倒都上頭了！”麝月也是伶牙俐齒的`人，可她只是笑了笑。寶玉要她又取笑晴雯也被她制止了。晴雯見她如此大度，也不再多說什么。
麝月受人諷刺，不但不大聲辯駁，反而制止寶玉嘲諷晴雯，這胸襟竟是如此地寬大。
在生活中，我們難免會受到譏諷與嘲笑，不妨學麝月那樣一笑而過，大事化小，小事化無。
是啊！在生活中要學會與人相處，就需要學習麝月的那種寬容大度?？紤]周全的精神。
老師點評：看得出來，你是一個有思想有見地的同學，分析絲絲入扣！
讀后感要初二篇十二
讀了《大雁歸來》很有感觸作者對大雁的愛給我留下了很深印象但人們對大雁的獵殺行徑卻更讓人深思——作者開篇便用對比的手法點明了對大雁的喜愛之情：春天充滿了生機和希望，人們熱切盼望春天的到來，而大雁給我們帶來了真正的春天。
在作者的心中，大雁并不僅僅是大雁，而是像人一樣有靈性的動物，長時間的觀察和研究，更讓作者對大雁有一種無法用言語表達的感情。作為一個“愛鳥者”，他同樣感傷著大雁的憂郁悲傷。經(jīng)過多年的觀察，作者和他的研究團隊發(fā)現(xiàn)，6只的雁群是一個家庭，以6的.倍數(shù)出現(xiàn)的雁群是“一些家庭的聚合體”。那些憂郁的孤雁之所以孤單，是因為他們喪失了親人，或成了“心碎的寡婦”，或失去了子女，當這種結(jié)論被證實以后，作者對“瞄準它們的槍”們的反感更加強烈了，乃至成了憤恨！
讀后感要初二篇十三
《海底兩萬里》能給我們尋覓答案的帶來不少啟示。尼摩船長和他的鸚鵡螺號在海洋中自由自在地生活，擁有自己神秘而生機勃勃的海底森林和別致的海底私人牧場，生活安逸，無所制約，來往不忌。而魚叉手尼德自始生活在陸地上，突然做客海洋，沒有了腳板印在地上踏實的.感覺，有著極大的不自在。面對艙內(nèi)要輸氧、走出艙外又得穿起一身裝備全副武裝的海洋生活，他則是十分拘束，他向往的是能夠在陸地上大步快跑的自由。而這兩種向往正是兩種相反的思想。
尼摩船長的自由是脫離塵俗，過著向往的美好海底生活。而尼德又厭倦囚牢般的海底，天天盼望能夠回到陸地，恢復(fù)自由行動，所以他才想方設(shè)法地逃離鸚鵡螺號。而他們這兩種極端都關(guān)乎于兩個詞語：自由、向往。
那自由到底是什么?是尼摩所堅持還是尼德所固執(zhí)?
相對于鳥兒的自由，再細想魚兒，能夠在水面賞會兒日出日落，在水中穿行無阻，在水底結(jié)交各類奇麗的水生生物。而鳥兒呢，至多恐怕也只能臨水而梳吧!那魚兒又是自由的嗎由此可見，自由是有相對性的。
每種生物甚于每一個體對自由都有獨特的理解，而相對的自由又是怎樣成為個體所向往的呢?這便是適合每一位自身的。自由雖也有不自由之處，但最適合自己的、最符合自己意愿的就是自由。
那么，自由又在哪兒?
心中最深最深有著向往，全部細胞都懂得適應(yīng)。心那兒，便是自由。
不要再去空羨鳥兒能夠飛翔，把握好自己才能掌控自己的自由。心中的自由一直低吟：依心所欲，活在當下。
讀后感要初二篇十四
讀了《陰影是陽光的黑發(fā)》這篇文章后，我懂得了失敗并不可怕，可怕的是在遇到時不能勇敢面對的道理。拿破侖就曾經(jīng)遇到過嚴重的挫折，甚至連父親也不支持他，以至于他絕望地產(chǎn)生了自殺的念頭。但是，拿破侖能正視現(xiàn)實，分析形勢，拋開失敗帶給自己巨大的壓力，跳出陰影，最終成就了一番偉大的事業(yè)。我想：對于拿破侖來說，曾經(jīng)的挫折不僅沒有成為他前進的絆腳石，反而成為了他走向成功的奠基石。這奠基石，堅定了他拼搏的信心，激勵了他高昂的斗志。
拿破侖的故事表明：生活中有陽光，也有陰影。一個人不可能永遠生活在陽光下，有時陰影也會籠罩在四周，但有一點可以肯定的.是，陽光就在陰影的近旁。
記得有一段時間，我的身體很差，經(jīng)常晚上去醫(yī)院掛急診。身體不好，影響到學習，我的成績明顯退步了。老師、爸爸和媽媽都很著急，我也很難過，心情總是不愉快。時間長了，看到打針、吃藥、讀書和考試，我心里就有壓力，感到厭煩和害怕?？墒亲x了拿破侖奮斗的故事后，我的心情開始有了很大的變化，變得開朗起來。與拿破侖當年的挫折相比，我現(xiàn)在遇到身體不舒服的挫折實在太校拿破侖面對那樣沉重的挫折，卻能振作起來。我碰到一點小小的挫折，難道就沒有勇氣去克服嗎？我感到羞愧難言。我要學習拿破侖奮斗的精神。
“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一春！”我暗暗地告誡自己：生活中有沒有陽光沒有關(guān)系，關(guān)鍵是自己心中要有陽光，要有春天。自己要走出陰影，擁抱春天，創(chuàng)造美好的未來！
讀后感要初二篇十五
人生既不是一首浪漫的抒情詩，也不是一支優(yōu)美的小夜曲，而是陽光與風雨的搏斗，是歡樂與痛苦的交替。命運就像是一塊堅硬的石頭，也許是一塊讓你一蹶不振的'絆腳石，也許是一塊助你攀上頂峰的墊腳石;命運就像是一把匕首，它鋒利的刀刃或許會讓你血流不止，或許可以為你斬斷荊棘，迎來黎明;命運更像是一串沉重的鐵鏈，只要你頑強地與它拼搏，永不放棄，永不言敗，它就會被你輕而易舉地掙斷;可一旦被它外表之堅硬、強大所嚇退、蒙蔽，軟弱地被它所束縛，那么就將成為命運永遠的奴仆。
讀后感要初二篇十六
要問我，我最喜歡哪本書？我一定會回答是《小王子》。小王子這本書是老爸送給我的，因為老爸希望我像小王子一樣，永遠有一顆純潔的心。我納悶小王子是一個什么樣的人呢？所以，我趕快抱起書，如饑似渴的讀了起來。
我看了前言才知道，這本書在西方非常有名，不管是大人還是小孩子都很喜歡看，難怪老爸要送這本書給我。我又接讀，小王子住在一個很小很小的星球上，小得只有他一個人的星球上，小王子有一朵玫瑰花，他每天都給他的玫瑰花澆水。后來，小王子離開了他的星球去旅游了，去了許多許多奇怪的星球，見了許多奇怪星球上的人，最后，到了地球。他在沙漠中遇到了一個飛機壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是，他想他的玫瑰花了，為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，之后，飛行員就在也沒見過小王子了。
這本書，讓我明白了什么是純潔的心靈。小王子深深地愛他的玫瑰花，為了不讓羊吃掉玫瑰花，他讓飛行員為他的羊畫上了口罩。對他來說，玫瑰花好比他的生命，與其他花朵都不同。這是多么真摯的感情?。∵€有那只狐貍，即使小王子離開了它，它也不會忘記小王子。
這本書中，好多故事都是有寓意的，比如，那個不停地點燈和熄燈的燈夫的故事告訴我們，要忠于職守，認真負責。
我非常喜歡這本書，它讓我明白了一個很大的做人道理：大人們也會做許多蠢事，大人們不一定都是對的。所以，我們小孩子在成長的過程中，永遠要保持一顆純潔的心，這樣，才能找到我們真正所追尋的東西！
讀后感要初二篇十七
一六五九年，魯濱孫一個人在一次航行中遇上了可怕的風暴，翻了船，除他之外無一個人生存下來。他流落到了荒島上。憑著他的毅力和勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島。魯濱孫可是在孤島上生活了二十八年呀！當我聽到這個數(shù)字，驚呆了！從而可見魯濱孫是多么勇敢??！他曾經(jīng)說過一句話：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被也人所嚼……”慢慢的，他的個性就體現(xiàn)出來了，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己的悲觀中，開始一心一意的生活。慢慢的，魯濱孫就用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
讀完這個故事，我感受到了：人應(yīng)該學魯濱孫這種不怕困難，樂觀向上的精神，無論何時何地都要堅強地活下去，哪怕只有一線希望，也要去爭取，決不能放棄！我們要像他那樣有志氣，有毅力，愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富。
我總是反省自己：如果我流落到孤島上，能活幾天？一天？兩天？我有能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我可能連自己的衣服還洗不了呢！再說了，沒有人和我說話，多孤單??！我準會憋死的！
如今，我們的生活豐富多彩，我們要珍惜哦！呵呵！
讀后感要初二篇十八
寒假之前，我向老師借了本《隨風而來的瑪利阿姨》。這篇故事大致講的是：瑪麗阿姨迎著東風來到了班克斯家，班克斯主要成員有：簡、邁克爾、約翰和巴巴拉，還有班克斯先生和班克斯太太?，旣惏⒁虂淼剿T家以后，就發(fā)生了許多稀奇古怪的事。讓我最感興趣的是笑氣這一段：瑪麗阿姨帶著四個孩子去賈透法先生家。他們一進門，屋里沒有人，卻傳出一陣洪亮的聲音，他們都特別奇怪，只有瑪麗阿姨不奇怪。他們一抬頭，卻看見一個禿頂大胖子懸在半空中。賈透法先生向他們解釋說，他得了笑氣。
一會兒，瑪麗阿姨、簡和邁克爾也得了笑氣，懸在半空中，他們在半空中玩耍、吃飯。多滑稽呀!瑪麗阿姨是個心地善良的'保姆，當邁克爾遇到危險時，瑪麗阿姨救了他；還有當簡在另一個神奇的世界里迷了路，瑪麗阿姨帶他飛了出去。由她我想到了那個在公交車上讓坐的人。記得有一次，我和媽媽乘公交車去公園玩，上車時已經(jīng)沒座了。這時，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，如過我有座位，我一定會給老奶奶讓座的，我多么希望吃、此時能有人起身給老奶奶讓座呀。我正想著，一位阿姨起身對老奶奶說：“大娘，你座這吧，”說著就站了起來。老奶奶對她笑了笑，說了聲：“謝謝，謝謝?！弊熘羞€喃喃自語：“好閨女，好閨女?！蔽野丫磁宓难酃馔断蚰俏话⒁獭?BR> 下車了，那位阿姨的身影在我眼中越來越大。今天我又認識了善良的瑪麗阿姨。她們是那么的心地善良。瑪麗阿姨和車上讓座的那個阿姨，讓我懂得了我要做一個心地善良的人。這本書讓我收獲這么多，感受也很多。我真喜歡這本書啊！
讀后感要初二篇十九
馬克吐溫說過：‘十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒。而海倫卻是一個失明、失聰?shù)娜?，她還學會了五種語言。如果你讀了《假如給我三天光明》的話，你一定會被海倫的精神所打動的。在書中說：“知識可以給人光明，給人智慧。但你是否只注意到了海倫而沒有注意到海倫在慢慢求知路上的引導者，為她分擔憂愁，最后為海倫失去了雙眼的安妮·莉莎文。
海倫說：“安妮來我們家的那天是我生命中最重要的`一天，是她把我從黑暗的無底洞，拉向光明的窗口。是安妮帶著海倫去親近大自然觸摸各種植物，是安妮讓海倫明白愛是無私的。她在海倫心中永遠像一個可以給她鼓勵和幫助的天使。而海倫她樂觀向上、堅強不息的精神也打動了我，書上寫她經(jīng)常去騎馬、劃船、游泳、在夜晚一個人泛舟……這似乎不是出自于一個聾盲人之筆。她寫得遠比正常人活的更幸福，更充實。之所以我寫她堅強不息，是因為海倫雖是一位殘疾人，但她憑著自己的努力考進了哈佛大學克里夫?qū)W院，還學會了5種語言。一分耕耘，一分收獲，如果你天天抱怨這是上帝的錯而不去與命運作斗爭，你想你會得到成功嗎？答案必然是不會，因為成功是留給有準備的人的。只要戰(zhàn)勝困難，成功就會像彩虹一樣美麗、奪目。
只有像海倫一樣在困難中去磨煉自己，你才會有樂觀向上，不屈不撓的精神，你才會知道生命的可貴。才知道知識的可貴。知識可以讓一個殘疾人成為一個從哈佛畢業(yè)的高材生，成為一本名著的作家。海倫一生都活在黑暗中，但她卻用自己的努力讓世界變成光明的，她用行動告訴人們只要堅持不懈，奇跡就不是神話。
讀后感要初二篇二十
我曾經(jīng)看過一本叫做《七心靈游戲》的書，里面闡述了七種游戲，分別是：我的五樣，誰是你的重要的他人?我是一個怎樣的人?你的支持系統(tǒng)，再選你的父母，寫下你的墓志銘，生命線這幾個，當我看到第一個游戲時，我就不知所措了。我的五樣，生命中不可缺少的東西，是什么呢，我寫下了：云和筆，其他三樣我沒有寫，至于要寫什么，我也沒有去琢磨，其中的道理，我想只有慢慢去體會了。
第二個游戲。所謂重要的他人，當然是心中占有極高地位的人，看到這里，你們一定想到的就是父母，但是，我卻填上這樣一行字：如果說生命中的行人走過千千萬萬，我定會選擇最真摯的一個。是的，對自己最真摯的，不一定只有父母。
第三個游戲。試問自己，到底是一個怎樣的人呢?說實話，其實我也不清楚，但是至今為止，我卻想做一個快樂豁達的人，不去為名利糾纏，相依白云，與藍天共存。
第四個游戲。你的支持系統(tǒng)，我不是很明白其中的意思，因此我沒有填。相信我，這不是敷衍，是慎重。
第五個游戲。再選你得父母，這次我卻沒有猶豫，果斷的寫下了：自己的父母亦是最好，不換。我為什么這么寫，我相信會有人和我擁有著同樣的感受。
第六個游戲。寫下你的墓銘志，這算是生前的記載么，如果是這樣，我愿意我的墓銘志是這樣書寫：在生命的最后一刻，我看到滿世界都是你的笑聲與溫暖。
第七個游戲。生命線，什么是生命線?如果超越生命線會怎樣，是死亡還是勝利?這些我都無從而知。我愿意賭一把，無論會怎樣。
留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)身邊還是有值得注意的事物。你可以帶給寂落的人們一絲安慰，讓他們的心靈得到一絲絲撫慰，不需要太多的水和陽光，一點足矣，然后默默離開，各自安好，不去打擾。
讀后感要初二篇二十一
《假如給我三天光明》這本書，讓我感受到了光明的背后給我?guī)淼氖蔷薮蟮牧α俊?BR> 本書講述了海倫九個月大的時候因疾病失去了視力、聽力，陷入盲聾啞的黑暗。為此，父母嬌慣她，使她養(yǎng)成了很多的惡習。在她六歲的時候，父母給她請了一位家庭教師——莎莉文，在老師的教育下，她改變了以前的惡習。老師教授了很多的學習方法，用手畫拼寫法教她識字，用卡片教她拼寫句子，后來她學會了盲人版課文，她不斷的努力學習，直到把課本磨破了，她掌握了很多單詞，終于有一天她學會了說話，讀了中學、大學，她以驚人的速度掌握了英、法、德、拉丁、希臘五國的文字，最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈弗大學德克利夫?qū)W院。學成后，她到世界各地給盲人演講，鼓勵那些缺乏斗志對生活失去信心的人并且募集資金去幫助那些需要幫助的人。海倫的成長經(jīng)歷讓我敬佩不已，她堅強不屈、發(fā)奮向上的精神更讓我慚愧不已。誰說她看不見光明、聽不見聲音，她所看到的、聽到的是世界上最美的景色、最悅耳的音樂，因為她是用心在看、用心在聽……由此讓我聯(lián)想起幾年前發(fā)生的'一件事，一個男孩家里因發(fā)生了火災(zāi)，不幸燒壞了雙腿，醫(yī)生告訴他，說他永遠也站不起來了，只能靠輪椅相依為伴，他不甘心，天天忍著劇痛，堅持做機能恢復(fù)訓練，因為他相信，總有一天他會像以前一樣過著健康人的生活，日復(fù)一日，年復(fù)一年，上天總是會給那些不輕易放棄，不言失敗的人帶來新的希望，終于他告別了輪椅，重新找回了自己，最終還成為運動場上一顆閃爍的新星。海倫永不放棄樂觀的精神讓我欽佩，她曾經(jīng)說過：“我要把別人眼睛看到的作為太陽，別人耳朵聽到的音樂當做我的曲子，別人嘴角的微笑當作我的快樂！”海倫永遠是我的榜樣，我要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)世界之美，要用耳朵去傾聽大自然的各種聲音，要用心去品味人間的溫暖。
我相信，只要努力，鐵杵也能磨成針；只要努力，光明也能戰(zhàn)勝黑暗；只要努力，滴水也能把石穿透，美好的世界就在我的眼前。
讀后感要初二篇二十二
烽火連三月，家書抵萬金，書信作為親人之間的聯(lián)系方式傳達著濃濃的愛意，父母永遠重復(fù)的話語，字字透露出對孩子的牽掛和想念之情。
悠悠父子情！家書中父母諄諄教誨，無微不至，對孩子的愛盡表言中。
《傅雷家書》是由傅家的185封家書組成，大部分是父親傅雷和他的夫人寫給遠在西方國家的兒子傅聰?shù)男?。父親傅雷是一個博學，正直的人，年輕時脾氣有些暴躁，但是富有個性。母親朱梅馥是一個有東方文化素養(yǎng)，又經(jīng)過西方文化洗禮，是一個溫柔善良端莊的女性。
傅聰在異國生活，從父親寫的這些書信中吸取了豐富的知識。父親傅雷在書信中常常給他指導和鼓勵。使他有勇氣與力量，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。
傅雷，一位擁有智慧的父親，對親人與國家總是有著無私的熱愛，藝術(shù)的人生，智慧的人生，卻是一個極普通的父親，對孩子的愛，總是不能得掩飾住的，字里行間滿口都是親愛的孩子，對在外的孩子的問候，不時的提醒，對于身在國外的兒子，既是自豪，又時想念，無論是病痛，還是子午夜時，都要以書信的方式與兒子取得聯(lián)系，以表達自己無比的擔心與關(guān)心。
親人的書信仿佛具有一些神奇的力量，他（傅雷）的兒子總是那么成功，受人歡迎，并且娶了一個溫柔善解人意的好妻子，孩子與父母真誠的交流，讓人倍感欣慰。
傅雷夫婦作為中國家庭的典范，對孩子的教育嘔心瀝血，苦心孤詣，傾其全能，的確令人敬佩。這本《傅雷家書》讓我懂得了很多很多的道理，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么，這讓我可以更好的和父母溝通。
讀后感要初二篇二十三
四年級時,我讀了屠格涅夫的《麻雀》這篇課文,它給我留下了深刻的印象。
麻雀與獵狗的身體大小有百倍之差，但是，為了拯救孩子的生命，老麻雀寧愿冒著生命的危險站在獵狗面前，這種精神何等偉大！
這不由得想到了我們的母親。在生活中，母親為兒女的成長花費了多少心血啊！她們每時每刻都在為我們操心。有句話說得對；“母親的愛是永遠不會枯竭的。母愛可以戰(zhàn)死亡和對死亡的恐懼，只有母親才能維持和延續(xù)下去。”
在四川地震中，有很多偉大的母親以堅強的姿勢給孩子撐起了生命的天空。
色帶帶黃花的小被子里，大概有三四個月大，毫發(fā)未傷，抱出來的時候他還甜甜的睡著。
這時一個奇跡，是母親用愛創(chuàng)造的。
如果說母親是天使，派她們來的卻是她們自己，她們那不可扼制的愛，像陽光一樣燦爛和永恒。
讀后感要初二篇二十四
一只膽大包天的猴，一頭大腹便便的豬，一個吃苦耐勞的怪，一位一心向佛的僧，一匹任勞任怨的馬，向西方天竺大國靈山求取三藏真經(jīng)。這個故事估計大家都猜得到：《西游記》！
《西游記》中，敘述唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚、白龍馬師徒五眾，經(jīng)歷九九八十一難，取到了三藏真經(jīng)，化身成佛。
在書中，我印象最深刻的是第二十三回：三藏不忘本四圣試禪心。在這一回中，寫師徒五人過了流沙河，路過了一戶莊院。這家的女主人有三個女兒，她們想把唐僧師徒招為女婿，只有豬八戒動了凡心，懶惰成性，不想保唐僧取經(jīng)，想在這兒招成個女婿。于是便以看馬為借口，去找那家女主人，但最終卻被她的三個女兒戲弄，綁在樹上吊了一夜。第二天一早才知道原來那是幾個菩薩在試探他們，是否真心向佛。
從這一回我知道了，決不能像豬八戒那樣，已經(jīng)決定要做好一件事，卻半途而廢，被美食等所誘惑，被懶惰所困擾，失去判斷能力！
就像以前，我閱讀能力不大好，于是有一天，我下定決心要認真看書半個小時。在我閱讀的同時，爸爸媽媽似乎為了試探我的認真程度，就在客廳看電視，并把電視音量放到70%，而我正好就在客廳邊上的餐桌讀書。可我并沒有忍不住丟下書本，去看電視，甚至沒有這個欲望，爸爸喊我，我都沒聽見。走過來一看：我還在書的世界里無法自拔呢！后來，我果然養(yǎng)成了閱讀的好習慣！
至今，《西游記》已經(jīng)是一部家喻戶曉的經(jīng)典小說，為什么它會成為經(jīng)典？不僅因為它給我們帶來了精彩的故事，還因為，它給我們帶來了許多道理，許多令人深思的道理！