讀后感是讀者對書中情節(jié)、人物和主題的深入思考和分析。那么，怎樣寫一篇出色的讀后感呢？首先，我們可以先回顧讀書時的情節(jié)、人物以及思想，用簡潔明了的語言記錄下來。接著，我們可以從書中得到的啟示和感悟進行深入剖析，思考作者想要傳達的價值觀和觀點。在寫作過程中，盡量避免泛泛而談，要具體舉例子、引用片段來支撐自己的觀點，這樣讀后感才能更加豐富有趣，給讀者留下深刻的印象。以下是我為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給大家一些參考和靈感。在閱讀這些讀后感時，我被作者獨特的見解所震撼，感受到了他們對生活和人性的思考。這些讀后感不僅內(nèi)容翔實，也包含了作者個人的情感和體驗，讓我更加深入地理解了作品的精髓和內(nèi)涵。讀完這些讀后感后，我不禁對自己的寫作技巧和表達能力產(chǎn)生思考，希望能夠通過不斷努力，寫出一篇出色的讀后感，分享給更多的人。請大家趕緊來欣賞這些精彩的讀后感吧，相信會給你們帶來啟發(fā)和思考的！
凡卡讀后感六年級篇一
莫斯科的冬天最冷了，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，走在街上臉就猶如刀割一樣疼。而今天，又是入冬已來，最冷的一天?？蓱z的凡卡身上穿著一件單薄的衣服，腳上穿著一雙底面磨得光滑的拖鞋。衣服是媽媽改小給他穿的，就連拖鞋也是大人們穿的。凡卡好不容易才醒過來，眼睛冒著金星，望著遙遠的家鄉(xiāng)，流下了淚水。無可奈何地搖起了搖籃。
再說凡卡那一封信投進郵箱，被郵差拿了出來：“這是誰寫的信，什么‘鄉(xiāng)下爺爺’收還叫什么‘康司坦丁·瑪卡里奇’，一定是哪位不懂事的小鬼寫的，算了，先放進郵袋吧！”“叮、叮鐺”“嘿，老朋友，吉姆，進來喝口水吧！”原來，這個郵差叫吉姆，天天經(jīng)過這，久而久之就與老板成了朋友，有時老板總讓他進來喝口水暖暖身子：“阿里亞，今天我在收信的時候碰上了一件好笑事，一個不懂事的小鬼寫了一封信，說什么‘鄉(xiāng)下爺爺收——康司坦丁·瑪卡里奇’可笑！”“什么，那不是凡卡的爺爺嗎？凡卡竟敢寫信給他爺爺?！崩习逑肓讼胝f：“交給我吧！”說著就把信拿了過來，撕開一看，頓時火冒三丈：“這‘小兔崽子’，吃我的穿我的，還敢寫信告狀，看我怎么整他?！庇谑?，他走凡卡跟前，丟下一根扁擔(dān)與兩個大水桶，說：“去，給我到離三公里遠的郊外去提水?！痹瓉?，莫斯科冬天時，水管都被凍住了，只有到郊外提水才有水用。凡卡望著兩個大水桶發(fā)呆：呀！這么大的水桶，叫我怎么提水呀！看到凡卡發(fā)呆，老板大罵：“還不快去！“說著就一腳把凡卡踹了出去。凡卡只好去提水。腳一深一淺地走著，似乎每走一步都要使出千斤的重量。風(fēng)呼呼地吹著，雪下得更大了。
終于，在離‘家’不遠的`地方，凡卡永遠地倒下了……。
凡卡讀后感六年級篇二
第二天清早，太陽出來了，凡卡馬上醒來，迅速穿好衣服，就開始干活了。他一會兒擦擦柜子，一會兒砍柴，一會兒生爐子。他雖然忙得不可開交，但他卻十分快活，他不在乎勞苦，因為它的生活有盼頭了，他馬上就要回到農(nóng)村和爺爺生活在一起了。
伙計們醒了，他們吃了早飯，給小凡卡一小片昨晚剩下的黑面包。老板對小凡卡惡狠狠的說：“你今天得去送貨！一車子楦頭得全部送到！要不就別想吃飯！”小凡卡吃力地一趟又一趟地搬一箱又一箱的楦頭。他吃力地搬著，汗水順著他的額頭流下來，小凡卡用他那枯瘦的手背抹了一下。不料，幾箱楦頭掉落在地上，還壓在小凡卡瘦弱的身軀上。小凡卡痛苦地叫著，從楦頭堆中爬了出來，身上青一塊紫一塊的。
老板沖了過來，用皮鞭抽打小凡卡，還用灑落在地上的楦頭扔他，用腳踢他。小凡卡昏死過去，他的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅情景：爺爺來了，把他接走了，又回到鄉(xiāng)村過上幸福的生活。
第二天清早，小凡卡死了。他張大眼睛，死不瞑目，仿佛憤怒地看著這黑吃黑的世界。
凡卡讀后感六年級篇三
以下六年級《凡卡》讀后感是由小編整理收集，感興趣的小伙伴歡迎閱讀，希望對大家有所幫助！
在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來接她，但那是不可能的，因為他的信爺爺收不到。
凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團和他相比，我們住在溫暖的房間里，身穿溫暖的衣服，讀我們而言“寒冷”這個詞，我們還不太了解。他當(dāng)時是十分的饑餓，可我們感受到過饑餓嗎？中午，父母已為我們準(zhǔn)備好了飯菜，放學(xué)后，父母已經(jīng)為我們準(zhǔn)好了點心，“饑餓”這個詞對我們來說實在是太陌生了。
他希望爺爺來接她，他想他的爺爺，而我們呢？被親人愛護著，這些親人的呵護被我們視為理所當(dāng)然，對他來說：親人的呵護是想得到而得不到的。凡卡在后來竟如了甜蜜的夢想，他肯定又夢見了他的爺爺，然而，這只是夢，對凡卡來講，這是永遠也不能實現(xiàn)了，因為爺爺收不到信。他出生在那種黑暗的社會里，他正過著苦難的生活，他想得到溫暖、幸福、快樂與親人的呵護，他所想得我們都有，他收到的一切磨難我們卻從未受過。
我們是二十一世紀(jì)的兒童，我們擁有一切，而是過去的孩子想，而得不到的，我們的生活是來之不易的，我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的生活。等他醒來后，可能會再次被叫去搖搖籃，他的不到爺爺與親人的呵護，我們有親人，我們更應(yīng)該尊重周圍的親人，去認識他們的愛，體貼他們。
《凡卡》這篇課文通過凡卡給爺爺寫信，訴說了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗統(tǒng)治下的.窮孩子的悲慘命運。
我為凡卡和像凡卡一樣苦命的孩子感到由衷的同情與不平：為什么他們小小的年紀(jì)，就要過這樣的生活？為什么窮人家的孩子就要被受虐待？由此，我想到了我們現(xiàn)在的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實在是相差得太大了！可是過著這么幸福的生活，很多人卻還不懂得珍惜。
凡卡吃不飽，穿不好，過著豬狗不如的生活?？墒乾F(xiàn)在，我們面對豐盛的飯菜，不但不愿意吃，還非要吃巧克力，喝飲料，這是十分奢侈的！同樣的，不愿穿舊衣服、到商店盯著什么東西就非買不可的事情也已經(jīng)屢見不鮮了。
凡卡才九歲就離開了爺爺，來到陌生的莫斯科。他每天都期盼著爺爺?shù)牡絹恚Ｍ麪敔攷x開這里，并發(fā)誓一定會好好地照顧爺爺。可是現(xiàn)在的孩子，在父母的寵愛下長大，卻不知道要尊敬父母。動不動就對爸爸媽媽發(fā)脾氣。據(jù)報上報導(dǎo)，竟有兒子因?qū)Π职植粷M而親手殺死爸爸呢！這實在是太令人震驚了！
將我們的生活和凡卡做一做比較吧！相信每個人都會震驚。這也許是因為現(xiàn)在的生活太好了，使有些孩子生在福中不知福，甚至無理取鬧。
凡卡讀后感六年級篇四
《凡卡》反映了沙皇統(tǒng)治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當(dāng)時社會制度的黑暗，《凡卡》這篇小說通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了沙皇統(tǒng)治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當(dāng)時社會制度的黑暗。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“六年級凡卡讀后感400字作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
《凡卡》這篇課文通過凡卡給爺爺寫信，訴說了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗統(tǒng)治下的窮孩子的悲慘命運。
我為凡卡一樣苦命的孩子感到由衷的同情與不平：為什么就要過這樣的生活?由此，我想到了我們現(xiàn)在的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實在是相差得太大了!過著這么幸福的生活，卻不珍惜。
凡卡吃不飽，穿不好，過著豬狗不如的生活。可是現(xiàn)在，我們面對豐盛的飯菜，不但不愿意吃，還非要吃巧克力，喝飲料，這是十分奢侈的!不愿穿舊衣服、到商店盯著什么東西就非買不可的事情也屢見不鮮了。凡卡才九歲就離開了爺爺，來到陌生的莫斯科。他每天都期盼著爺爺?shù)牡絹?，希望爺爺帶他離開這里，并發(fā)誓一定會好好地照顧爺爺。
可是現(xiàn)在的孩子，在父母的寵愛下長大，卻不知道要尊敬父母。動不動就對爸爸媽媽發(fā)脾氣。將我們的'生活和凡卡做一做比較吧!相信每個人都會震驚。這也許是因為現(xiàn)在的生活太好了，使有些孩子生在福中不知福。希望每個孩子都珍惜今天的美好生活。
今天早上，無聊透頂?shù)奈易x了俄國作家契訶夫?qū)懙亩唐≌f——《凡卡》，本來只是想著打發(fā)時光，沒想到，我一讀，就迫不及待的想讀完，讀完以后，激動之余的我感慨萬分，沙俄時代老百姓食不飽腹，衣不遮體的場景，令人觸目驚心。
俄國作家契訶夫這篇短篇小說講的是一個叫凡卡。茹科夫的幾歲男孩在亞希涅那里當(dāng)做學(xué)徒，卻經(jīng)常遭到毒打，最后給爺爺康司坦丁?，斂ɡ锲鎸懶牛埱髮⒆约簬Щ厝?，卻忘了貼郵票的.故事，揭露了沙俄時候勞動人民連飯都吃不到，連衣服也穿不暖，挨餓受凍的場景，觸目驚心，令人淚如雨下。
讀了這篇短篇小說，我不禁思考：造成這一原因的是什么?都是因為社會過于黑暗，也沒有人敢?guī)ь^反抗。不!是被人殘暴地鎮(zhèn)壓了，這正說明當(dāng)時社會的動蕩以及黑暗，引起了我無盡地深思。
這篇《凡卡》，豪無掩飾地把沙俄時代勞動人民的艱苦生活，令人心酸，是我最喜歡的文章之一。這篇《凡卡》使我明白了當(dāng)時百姓的辛酸以及對黑暗社會無盡地憎恨和憤怒，是一本值得一讀的好書，大家快去讀讀吧!
今天我們在王老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了凡卡這一篇課文，使我深受感受。
”凡卡“其實只是一個九歲的孩，課文主要講九歲的凡卡在給爺爺寫信這件事，說明了沙皇統(tǒng)治下的舊俄國社會中的窮苦孩子的悲慘命運，揭露了沙皇統(tǒng)治的黑暗與資本主義制度的罪惡。九歲的凡卡就是因為這，來到了莫斯科給阿里亞希涅做學(xué)徒的，他的老板經(jīng)常虐待他，不讓他吃飽飯，不讓他睡好覺，還經(jīng)常打他。
當(dāng)我讀到”昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓……“當(dāng)我看到這時，自己的眼淚情不自禁的流了出來，從這里我感受到了凡卡的生活非常艱苦，再仔細想想凡卡和我們之間的差距，我們九歲時都在學(xué)校好好的學(xué)習(xí)，而凡卡卻給我們不一樣，因為他當(dāng)時受到了沙皇黑暗的統(tǒng)治，所以不能夠和我們一樣在學(xué)校好好學(xué)習(xí)。后來我又想到了凡卡的那個又毒又狠的虐待狂，心理就生氣，如果我當(dāng)時看到了，一定會幫助凡卡狠狠的教訓(xùn)老板一頓，讓他也常常挨打的滋味。
凡卡這篇文章真是太感人了，我想每個人讀到都一定會很傷心，都會憎恨凡卡的老板，反對當(dāng)時沙皇的黑暗統(tǒng)治。
這幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫《凡卡》。里面主要通過凡卡給爺爺寫的一封信，向我們講了凡卡悲慘的學(xué)徒生活，同時，也向我們揭露了當(dāng)時沙皇統(tǒng)治下的最黑暗的時代。學(xué)了這篇課文，我的感受很深，在這篇文章里，我感受最深的是第八自然段。這段里我的感受是：凡卡年僅九歲，就要去看小孩子，還被老板打，可我們呢?瑞有的小孩子已經(jīng)十歲了，還是父母的掌上明珠呢!早上起來，是飯來張口，衣來伸手，并且吃完了飯連飯碗看都不看一下，就直接把飯碗推到一邊去，就直接上學(xué)去了，還得讓父母送。
我們吃的都是山珍海味，而且小孩子們還都不好好吃飯，整天給家長要錢，去外面吃許多沒有營養(yǎng)的東西啊。凡卡那個時候都睡不好，現(xiàn)在的人都睡的是大床，軟床墊，還有上等的蠶絲被呢!那個時代的人是十分可憐的，就像小凡卡一樣。我覺得，我們應(yīng)該向小凡卡學(xué)習(xí)，也應(yīng)該憶苦思甜哦!現(xiàn)在我也想去小凡卡那個時代去體驗一下小凡卡的生活，也讓小凡卡來我們現(xiàn)代感受一下人人平等的快樂!
今天，我們教了《凡卡》這篇文章，老師覺得很好，讓我們多讀這篇課文，深刻體會一下凡卡的童年生活情況，并和自已比比。放學(xué)回家我吃完飯，又開始讀了起來，我熟讀了《凡卡》這篇文章后，就慢慢地了解了凡卡的身世和他凄慘的童年。
我覺得這篇課文的主人公凡卡是一個非?？蓱z的孩子，從小就沒有父母的關(guān)愛，父母早早地死了，一直跟著爺爺生活。因為爺爺老了，養(yǎng)不了他，而送到鞋匠阿里希涅那做學(xué)徒。在那里，他被幾個伙伴捉弄和欺負，也沒有菜吃，早上吃面包渣，中午喝稀粥，晚上還是一點面包。晚上還要給小崽子搖搖籃，如搖不好，會常被老板用皮帶打。他不可以出去玩，長年深受老板的剝削，人身也沒有自由。
跟凡卡相比，想想我的童年可比凡卡好上一百倍。我是長在紅旗下，生活在花朵里，是爸爸媽媽疼愛的孩子。而我可以出去玩，更有人身自由，從沒有受過老板的剝削和壓迫。凡卡在老板那里沒有機會和條件學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，而我們可以在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。凡卡要不到零用錢，而我可以隨時向爸媽要錢用，爸爸媽媽從沒多說，也沒少給。凡卡吃不到雞蛋，而我天天可以吃得到雞蛋。凡卡沒有玩具，而我買了許多的玩具。凡卡吃不到圓圈滾滾西瓜，而我吃得到大大的西瓜。我真想發(fā)明出時光機器，把凡卡從另一個世界接到我們這個社會來，讓他和我一起上學(xué)，一起快樂的玩耍，他和我們一起吃雞蛋，也給他一些玩具，還請他吃又大又紅的大西瓜。如來到現(xiàn)在的社會里，凡卡就不愁吃、不愁穿、不愁沒學(xué)上?？傊?，一切要比那個世界要好多了。
讀了《凡卡》這篇課文，讓我明白了一個道理。我一定要珍惜這來自不易的幸福生活和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，好好學(xué)習(xí)。長大后立志成為社會和祖國的有用人才，不讓老師和爸爸媽媽失望。
凡卡讀后感六年級篇五
過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了，做了一個甜美的夢。
“快起來，小東西！干嘛睡在我的桌臺上！凡卡從美夢中驚醒，用朦朧的睡眼望著四周。突然，他看到老板那兇神惡煞的臉，不由的打了一個激靈，頓時睡意全無，他膽怯怯地望著老板。老板掃視了一下桌臺，猛地揪起凡卡的耳朵，吼道：“你這個小東西，活得不耐煩了，竟敢偷我的墨水、鋼筆！看來今天不結(jié)結(jié)實實地揍你一頓，你怕是不記得！”說完隨手拿一個的楦頭，凡卡看著老板惡狠狠的眼睛，不敢吭聲，只能用祈求的目光看著老板，但老板卻置之不理。只管打凡卡，“啊”！這撕心裂肺的慘叫，這悲慘的聲音讓我們都不寒而栗，而老板卻無動于衷。一邊打還要一邊罵：“好你個小兔崽在，我真是白養(yǎng)你了，還敢來偷我的東西?！弊詈螅习逵謱χ部ǖ念^部，狠狠地砸去，凡卡立馬就昏了過去。
他很慶幸自己沒被老板發(fā)現(xiàn)，直到有一天。
那是一個電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的夜晚，凡卡正在給小崽子搖籃，不知是雷電嚇到了小崽子，還是別的原因，小崽子莫名其妙地哭了。那哭聲驚天地，泣鬼神，凡卡慌亂了，不知所措，急的像熱鍋上的螞蟻。老板聞聲過來，對凡卡大發(fā)雷霆：“小東西，讓你搖籃干什么去了？……只要是難聽的話老板都罵了。這時，凡卡的小宇宙爆發(fā)了：“過幾天我爺爺就要來了，我的“好日子”到頭了，你也威風(fēng)不了幾天。”老板一聽，火“嗖”地一下上來了，大聲吼：“還學(xué)會頂嘴了，看我今天不扒了你的皮！”凡卡掉頭就跑，可哪逃得過老板的魔掌，凡卡被打得紅一塊，青一塊并且頭也在流血，還打斷了一條腿。
凡卡不能行動了，老板見他，心想：”反正也沒什么用了，讓他自生自滅吧！“晚上，寒風(fēng)透過窗子，凡卡被凍得瑟瑟發(fā)抖?！盃敔斈憧靵硌剑靵硌?！我快撐不住了?！贝藭r的他正饑寒交迫，疼痛不已。但嘴里還一直念叨著：”爺爺，爺爺……終于，這個可憐的孩子悄無聲息地閉上了眼睛，前往了天堂的道路。在他內(nèi)心深處一直在思念著一個人，那就是——他的爺爺。
凡卡讀后感六年級篇六
《凡卡》是俄國作家契訶夫于1886年寫的一篇小說。全文主要講了九歲的凡卡在城市里做學(xué)徒，因忍受不了“連狗都不如”的生活，于是寫信給在鄉(xiāng)下的爺爺，求他帶回去自己的事。全文寫的真實感人，令我非常感動。
九歲的凡卡在城里做學(xué)徒，孤單一人，沒有好朋友，還整天挨老板和老板娘的打，伙計們欺負他，讓他去打酒，他晚上還睡不好，得給老板的孩子搖搖籃，還都得在饑餓中度過，這是多么可憐的一個孩子啊!他身處在俄國沙皇統(tǒng)治最黑暗的時期，深受委屈和欺負，無人傾訴。如果他生活在我們這個時代，不受別人的欺負，能夠過著我們現(xiàn)在的幸福生活，那該多好啊!
我們這個社會是多么幸福啊，在家里，有爸爸和媽媽疼愛呵護;在學(xué)校，有老師關(guān)心培養(yǎng)，有同學(xué)相互幫助，時時刻刻都在幸福之中渡過。每個孩子都是家里的小皇帝、小公主，每天過著“衣來伸手，飯來伸口”的生活，無憂無慮，自由自在。想要什么，就有什么，但我們還不知珍惜，很多孩子在家與父母頂嘴，不聽勸;在學(xué)校與同學(xué)打架，甚至做一些違反校規(guī)校紀(jì)的事情?？墒牵倏串?dāng)時的凡卡，生活是多么的痛苦啊!沒有人幫助他，也沒有人疼愛他，他多么可憐啊!再看看當(dāng)時的莫斯科，多么黑暗，多么無情!
我們生活在這么幸福的年代，一定要好好珍惜現(xiàn)在的一切，努力學(xué)習(xí)，回報祖國。
凡卡讀后感六年級篇七
讀過契坷夫《凡卡》一文的都知道，凡卡是一名九歲的學(xué)徒，在鞋匠店里工作。原來是想學(xué)得一技之長的，沒想到一直被虐待，真是可憐?。?BR> 《凡卡》大概內(nèi)容是說九歲的凡卡·茹坷夫在圣誕節(jié)趁老板和老板娘，還有伙計去教堂時偷偷寫信，信里說了他被虐待的事。最后他把信寄出去了，但信永遠不會被爺爺收到，因為地址沒有寫。好像原文后面凡卡收到爺爺去世的消息，他徹底的絕望了。
雖然這只是一篇小說，但卻真實的反映出俄國沙皇統(tǒng)治下的黑暗，連兒童都不能幸免，所以后來俄國才會發(fā)生十月革命，高爾基的《母親》中就說明了這一點。為什么契坷夫能寫的這么好呢？因為他的家里就有兩個小學(xué)徒，他同情不幸的人，所以他寫的小說大多數(shù)都是諷刺的。他還寫了篇《變色龍》的文章，里面的人欺負弱小，可以看出沙皇多么壞??！
看看凡卡，再看看自己，我是多么的幸福呀！有吃有穿，爸爸媽媽保護著我，不會像凡卡一樣被別人欺負。他才九歲啊，就是這樣的童年，沒有爸爸媽媽，而他唯一的親人爺爺也去世了，他的生活就像他在信里說的那樣“連狗都不如”！
所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活呀！
我一口氣讀完了《凡卡》這篇課文，我的淚水奪眶而出，我哭了，我為九歲的凡卡過著凄苦的日子感到悲痛，我仿佛看到了凡卡又在挨打挨罵。
我想：要是他的爺爺能收到凡卡的信該多好呀！那樣凡卡就不用過著挨打挨罵的苦日子了。
九歲呀！一個小小的年齡就開始干苦活，累活?？晌覀兡?？就像家里的小王子，小公主，呼風(fēng)喚雨，簡直是一點活都不干，總是衣來伸手，飯來張口。凡卡在早上干活的時候，我們有可能還在做著美夢，連起床都需要媽媽一而再再而三作文的請求我們，然后把我們叫起來。媽媽給我們做再好的飯菜也滿足不了我們。但是凡卡連飯也吃不飽，。可能凡卡在干活時都忘記了自己的生日。我們呢？在過生日時能吃到好吃的生日蛋糕，還會有人送一些小禮物的。
我們每天都睡在舒適的床上，有厚厚的被子蓋，也凍不著。而凡卡卻睡在過道里，沒有厚厚的被子蓋，就更沒有舒適的床了，也睡不好覺。
讀了《凡卡》這篇課文，我得到了很多的啟發(fā)。我痛恨自己不好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，真是身在福中不知福呀！
凡卡讀后感六年級篇八
凡卡?茹科夫，一個只有九歲的小男孩，沒有快樂的童年，卻只能整日被打罵，受捉弄，沒有親人的陪伴與關(guān)愛，只能孤獨一人在莫斯科做學(xué)徒，他悲慘的遭遇令所有人為之落淚……。前幾天，我讀了契訶夫的短篇小說《凡卡》，文中主人公凡卡的生活令我心中久久不能平靜。
凡卡才九歲，比我們還要小，可他受的苦卻是我們的幾百倍。夜深了，人們都進入了甜美的夢鄉(xiāng)，凡卡只有為老板的孩子不停搖搖籃的份，他可能已經(jīng)瞌睡得睜不開眼睛，極度勞累，可這一切又有什么用呢?他敢睡覺嗎?不敢，要是他睡了，又會遭到一頓毒打，盡管渴望睡眠已到了極致。白天，豐盛的一日三餐補充了人們的能量，讓人們能夠精力充沛地開始更好的工作，凡卡只能吃著極少的食物去干繁重的活計，他何嘗不想品味美味佳肴，填飽咕咕叫的肚子，可他又怎敢去偷吃大魚大肉?只好忍受饑餓，繼續(xù)干活。鄉(xiāng)下的生活是貧苦的，大城市的生活讓多少人為之向往，可凡卡在大城市中感受到的只能有冷漠、無情、不公平!他多么懷念在鄉(xiāng)下的生活，雖也有不公、痛苦，但是充滿了快樂、滿足!
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凡卡讀后感六年級篇九
“凡卡，可憐的孩子！這僅僅九歲的孩子！”讀了《凡卡》后，我不禁發(fā)出這由衷的感嘆。凡卡是個懂事的男孩，一個幼小的心靈竟要承受如此大的傷痛！
“老板的百般折磨，老板娘的百般羞辱！伙計的百般捉弄！這是一個孩子能承受的嗎？”讀了《凡卡》后，我不禁發(fā)出這由衷的感嘆。
“凡卡本指望在這里學(xué)做鞋，將來可以謀生，可他受盡了虐待，饑餓、孤獨、痛苦，徹底打碎了他純凈的夢想，多么凄慘??！看著令人心醉！”讀了《凡卡》后，我不禁發(fā)出這由衷的感嘆。
童年，恰似沙灘上五彩的貝殼可以讓人采摘，恰似天邊一縷晚霞，爍爍光光，殷殷淡淡?？煞部兀克耐瓯缓陟F籠罩著，讓人窒息！對照自己，當(dāng)我在電視機旁悠閑觀看時，他卻在干常人無法完成的多如繁星般的家務(wù)活；當(dāng)我享用山珍海味時，他卻在吃走狗吃的粗茶淡飯，甚至沒有；當(dāng)我飽覽名勝古跡時，他卻在空屋子里，孤單冷清，聆聽鐘表嘀嗒；當(dāng)父母對我百般嘮叨疼愛我時，他卻只能忍氣吞聲；活遭老板毒打。
因此，我要珍惜眼前的幸?！疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪椤钡挠颜x和慈母手中線，游子身上衣的母愛。并做到“讀萬卷書，行萬里路”，有實際行動回報所有關(guān)心，愛護我們的人。
我很欣慰，因為我收獲了果實，這果實意味深長，甚是甜蜜……
凡卡讀后感六年級篇十
《凡卡》這一篇文章大家一定都很熟悉，這是在五年級下學(xué)期語文下學(xué)期語文書中出現(xiàn)的一篇課文，《凡卡》反映了沙皇統(tǒng)治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當(dāng)時社會制度的黑暗。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“六年級凡卡讀后感500字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
今天我們在王老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了凡卡這一篇課文，使我深受感受。
”凡卡“其實只是一個九歲的孩，課文主要講九歲的凡卡在給爺爺寫信這件事，說明了沙皇統(tǒng)治下的舊俄國社會中的窮苦孩子的悲慘命運，揭露了沙皇統(tǒng)治的黑暗與資本主義制度的罪惡。九歲的凡卡就是因為這，來到了莫斯科給阿里亞希涅做學(xué)徒的，他的老板經(jīng)常虐待他，不讓他吃飽飯，不讓他睡好覺，還經(jīng)常打他。
當(dāng)我讀到”昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓……“當(dāng)我看到這時，自己的眼淚情不自禁的流了出來，從這里我感受到了凡卡的生活非常艱苦，再仔細想想凡卡和我們之間的差距，我們九歲時都在學(xué)校好好的學(xué)習(xí)，而凡卡卻給我們不一樣，因為他當(dāng)時受到了沙皇黑暗的統(tǒng)治，所以不能夠和我們一樣在學(xué)校好好學(xué)習(xí)。后來我又想到了凡卡的那個又毒又狠的虐待狂，心理就生氣，如果我當(dāng)時看到了，一定會幫助凡卡狠狠的教訓(xùn)老板一頓，讓他也常常挨打的滋味。
凡卡這篇文章真是太感人了，我想每個人讀到都一定會很傷心，都會憎恨凡卡的老板，反對當(dāng)時沙皇的黑暗統(tǒng)治。
這幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫《凡卡》。里面主要通過凡卡給爺爺寫的一封信，向我們講了凡卡悲慘的學(xué)徒生活，同時，也向我們揭露了當(dāng)時沙皇統(tǒng)治下的最黑暗的時代。學(xué)了這篇課文，我的感受很深，在這篇文章里，我感受最深的是第八自然段。這段里我的感受是：凡卡年僅九歲，就要去看小孩子，還被老板打，可我們呢?瑞有的小孩子已經(jīng)十歲了，還是父母的掌上明珠呢!早上起來，是飯來張口，衣來伸手，并且吃完了飯連飯碗看都不看一下，就直接把飯碗推到一邊去，就直接上學(xué)去了，還得讓父母送。
我們吃的都是山珍海味，而且小孩子們還都不好好吃飯，整天給家長要錢，去外面吃許多沒有營養(yǎng)的東西啊。凡卡那個時候都睡不好，現(xiàn)在的人都睡的是大床，軟床墊，還有上等的蠶絲被呢!那個時代的人是十分可憐的，就像小凡卡一樣。我覺得，我們應(yīng)該向小凡卡學(xué)習(xí)，也應(yīng)該憶苦思甜哦!現(xiàn)在我也想去小凡卡那個時代去體驗一下小凡卡的生活，也讓小凡卡來我們現(xiàn)代感受一下人人平等的快樂!
《凡卡》這篇課文通過凡卡給爺爺寫信，訴說了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗統(tǒng)治下的窮孩子的悲慘命運。
我為凡卡一樣苦命的孩子感到由衷的同情與不平：為什么就要過這樣的生活?由此，我想到了我們現(xiàn)在的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實在是相差得太大了!過著這么幸福的生活，卻不珍惜。
凡卡吃不飽，穿不好，過著豬狗不如的生活?？墒乾F(xiàn)在，我們面對豐盛的飯菜，不但不愿意吃，還非要吃巧克力，喝飲料，這是十分奢侈的!不愿穿舊衣服、到商店盯著什么東西就非買不可的事情也屢見不鮮了。凡卡才九歲就離開了爺爺，來到陌生的莫斯科。他每天都期盼著爺爺?shù)牡絹?，希望爺爺帶他離開這里，并發(fā)誓一定會好好地照顧爺爺。
可是現(xiàn)在的孩子，在父母的寵愛下長大，卻不知道要尊敬父母。動不動就對爸爸媽媽發(fā)脾氣。將我們的'生活和凡卡做一做比較吧!相信每個人都會震驚。這也許是因為現(xiàn)在的生活太好了，使有些孩子生在福中不知福。希望每個孩子都珍惜今天的美好生活。
今天，我們教了《凡卡》這篇文章，老師覺得很好，讓我們多讀這篇課文，深刻體會一下凡卡的童年生活情況，并和自已比比。放學(xué)回家我吃完飯，又開始讀了起來，我熟讀了《凡卡》這篇文章后，就慢慢地了解了凡卡的身世和他凄慘的童年。
我覺得這篇課文的主人公凡卡是一個非?？蓱z的孩子，從小就沒有父母的關(guān)愛，父母早早地死了，一直跟著爺爺生活。因為爺爺老了，養(yǎng)不了他，而送到鞋匠阿里希涅那做學(xué)徒。在那里，他被幾個伙伴捉弄和欺負，也沒有菜吃，早上吃面包渣，中午喝稀粥，晚上還是一點面包。晚上還要給小崽子搖搖籃，如搖不好，會常被老板用皮帶打。他不可以出去玩，長年深受老板的剝削，人身也沒有自由。
跟凡卡相比，想想我的童年可比凡卡好上一百倍。我是長在紅旗下，生活在花朵里，是爸爸媽媽疼愛的孩子。而我可以出去玩，更有人身自由，從沒有受過老板的剝削和壓迫。凡卡在老板那里沒有機會和條件學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，而我們可以在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。凡卡要不到零用錢，而我可以隨時向爸媽要錢用，爸爸媽媽從沒多說，也沒少給。凡卡吃不到雞蛋，而我天天可以吃得到雞蛋。凡卡沒有玩具，而我買了許多的玩具。凡卡吃不到圓圈滾滾西瓜，而我吃得到大大的西瓜。我真想發(fā)明出時光機器，把凡卡從另一個世界接到我們這個社會來，讓他和我一起上學(xué)，一起快樂的玩耍，他和我們一起吃雞蛋，也給他一些玩具，還請他吃又大又紅的大西瓜。如來到現(xiàn)在的社會里，凡卡就不愁吃、不愁穿、不愁沒學(xué)上?？傊?，一切要比那個世界要好多了。
讀了《凡卡》這篇課文，讓我明白了一個道理。我一定要珍惜這來自不易的幸福生活和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，好好學(xué)習(xí)。長大后立志成為社會和祖國的有用人才，不讓老師和爸爸媽媽失望。
夜里，無邊無際的天空中掛著一輪金黃的圓月，為天空增添了一抹光明，我遲遲睡不著覺，邊拿起《凡卡》讀了起來。
“九歲的凡卡茹科夫三個月前被送到鞋匠阿里亞希涅那做學(xué)徒?！狈部ㄐ⌒∧昙o(jì)就被送去當(dāng)學(xué)徒，在那里，沒有任何人喜歡他，他更不能像我們一樣在學(xué)校里高高興興地聽課。再往下看，凡卡只能用筆尖生了銹的鋼筆和揉皺了的紙寫信!“老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍我……早晨吃一點面包，中午是稀粥，晚上又是一點面包。”凡卡在鋪子里的生活只能用生不如死這個詞來形容，每天留給他的只有饑餓、挨凍、挨罵，他已經(jīng)對自己的生活絕望了。凡卡之前和爺爺?shù)男腋Ｉ钜呀?jīng)成為他永久的記憶，留給他的只剩下悲慘的生活。
月亮那潔白無瑕的光明射著我，我的眼睛越來月沉重，最后，我慢慢地閉上了眼。我正夢見凡卡和他那天真可愛的笑容。
凡卡讀后感六年級篇十一
1．通過理解課文，了解舊俄沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘生活，激發(fā)學(xué)生痛恨不合理的社會制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。
2．通過學(xué)習(xí)凡卡寫信的內(nèi)容以及他的神態(tài)、動作、聯(lián)想，來了解他的內(nèi)心。
3．學(xué)習(xí)本課生字、新詞。
4．有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點、難點。
1．理解凡卡寫的信的內(nèi)容，了解凡卡遭受的苦難。
2．理解寫信過程中凡卡的聯(lián)想和文章結(jié)尾的含義。
教學(xué)時間三課時。
教學(xué)設(shè)計。
第一課時。
一、教學(xué)目標(biāo)。
（一）初讀課文，了解課文內(nèi)容。
（二）學(xué)習(xí)生字、新詞。
（三）以“信”為線索，給課文分段。
二、教學(xué)重點、難點。
（一）初步了解課文內(nèi)容。
（二）給課文分段，了解課文各段的主要內(nèi)容。
三、教學(xué)過程。
（一）導(dǎo)入新課。
今天我們來學(xué)習(xí)一篇翻譯小說――《凡卡》。小說的作者是19世紀(jì)后期俄國的偉大作家契訶夫。契訶夫從小就熟悉學(xué)徒生活，同情他們的不幸遭遇，所以《凡卡》寫得真實感人。他寫了很多極為深刻的揭露沙皇黑暗統(tǒng)治和舊俄人民悲慘生活的作品。他的作品曾經(jīng)受到列寧的贊賞。今天學(xué)習(xí)的《凡卡》一文就是作者的'一篇代表作品，它反映了舊俄沙皇統(tǒng)治時期人民的悲慘生活。
（二）自學(xué)課文。
1．自學(xué)生字、新詞。（自己查字典，結(jié)合上下文理解詞義。）。
2．弄清小說中人物之間的關(guān)系，人物名字要讀順口。
3．思考下列問題，初步了解課文內(nèi)容。
（1）凡卡是怎樣的孩子？他的身世怎樣？
（2）小說寫了一件什么事？這件事發(fā)生在什么時候？
（3）凡卡給爺爺?shù)男胖饕獙懶┦裁矗?BR> （三）檢查自學(xué)情況。
1．指名讀生字、新詞，要讀準(zhǔn)字音。
2．人物身份及部分詞語解釋。
凡卡?茹科夫（伊凡?茹科夫）：小說的主人公。
阿里亞希涅：鞋匠，鞋店老板。
康斯坦丁?瑪卡里奇：凡卡的爺爺。
日發(fā)略維夫：老爺，爺爺工作的那家莊園的莊園主。
菲吉卡：牧主。
艾果爾，阿遼娜：凡卡的小伙伴。
卡希旦卡：老母狗的名字。
梆子：打更用的器具，空心，用竹子或木頭制成。
崽子：常用來稱幼小的動物，這里是對老板幼兒的貶稱。
郵差：郵遞員的舊稱。
盧布、戈比：沙俄時使用的貨幣單位。一盧布等于一百戈比。
3．指名逐節(jié)試讀課文，要求讀得正確流利。
4．分小組討論思考題。
（學(xué)生討論后，老師小結(jié)：凡卡是一個才9歲的農(nóng)村孩子，他沒有爹沒有娘，只有一個親人，就是他的爺爺。爺爺是個窮苦人，在鄉(xiāng)下給莊園主當(dāng)守夜人。9歲的凡卡，3個月前就被送到莫斯科的一家鞋店里當(dāng)學(xué)徒，孤苦伶仃，生活十分悲慘。小說寫的是凡卡給爺爺寫信的事，這事發(fā)生在圣誕節(jié)前夜臨睡之前的一段時間里，凡卡寫完信把信寄出后才入睡。信里主要告訴爺爺他在店里生活很痛苦，要求爺爺帶他回鄉(xiāng)下去。）。
（四）給課文分段。
1．課文是按什么順序?qū)懙模?BR> （寫信之前、寫信過程、寫信之后。）。
2．按照這個順序?qū)⒄n文分為三段。
（第1段：從開頭到“把那張紙鋪在講臺上”。第2段：從“親愛的爺爺康司坦丁?瑪卡里奇”到“康司坦丁?瑪卡里奇”。第3段：從“他很滿意”到課文結(jié)束。）。
（五）作業(yè)。
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凡卡讀后感六年級篇十二
上，明明立著一塊牌子，寫著“禁止踐踏草坪”，但有的人卻熟視無睹，直走進草坪散步，甚至在草坪上放風(fēng)箏，這樣持續(xù)下去，這片草坪很快看就變得光禿禿了。
如果每個人都對提示語或警告的標(biāo)志視而不見，甘愿做一個假文盲的話，那么這個世界將會變成一個沒有道德，沒禮節(jié)的世界；如果每個人都能遵守社會公德，互相尊重，那么這個世界將會越來越美麗！愿我們?nèi)巳双I出一點愛，給所需的人吧！讓我們?yōu)榱耸澜缱兂擅篮玫娜碎g共同努力吧！
凡卡讀后感六年級篇十三
夜晚，我們都進入了夢香，我也是剛剛躺下，就聽見一聲聲門鈴聲后，很不情愿的去開門。
過了一會，一個滿頭金發(fā)的小男孩走了進來，大概八九歲的樣子。衣服破得簡直不能穿了，連一雙鞋也沒有。
“你知道我爺爺在那住嗎？”小男孩問我。“你爺爺是誰??？我怎么認識你爺爺？”
“哦，我的'爺也是康司坦丁，你認不認識??？”
我突然一驚：“什么，你的爺爺是康司坦??？那你就是凡卡了吧！”
“你怎么知道.”凡卡驚奇的問我。
“我在書上看到過你,這些年,你一定受了不少苦吧,能在這住下來嗎?”
“不,不行啊,我不會在這住下來的,我要去找我爺爺,再說,要是被老板知道了,非一定要打我一頓不可。”
我摸了摸他的頭,耐心的對他說:”我沒有要你做童工的,我是讓你在這里住下來,和我一起上學(xué),一起生活的?！?BR> 凡卡似懂非懂的點了點頭:你認為我還有以后嗎?”
我連忙打段了他的話:凡卡,這不是莫斯科,這是中國,明白嗎?凡卡不吭聲了,只是低了低頭。
我將他拉進了屋里:我們這是一個沒有壓迫,沒有剝削的主義國家.你在這里將沒有饑餓,沒有孤獨,更沒有痛苦,將過著幸福的生活。
凡卡聽了我的話,眼睛發(fā)著亮光.似乎對生活有了希望。
凡卡讀后感六年級篇十四
凡卡生活在舊俄國黑暗社會之下，那里是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地，而窮人卻度日如年窮困潦倒。凡卡只是千千萬萬個黑暗社會的犧牲品的縮影，黑暗社會上還有許許多多像凡卡一樣悲慘命運的人。
每個人的童年歡樂而溫昔，但是凡卡的童年卻充滿了淚水和一道道永遠好不了的傷疤。我不由得想起了我9歲的時代，9歲的我已經(jīng)背著書包，踏進了知識的殿堂。坐在寬敞明亮的教室里，聽老師給我們傳授知識。
我們的生活幸福，親人對我們更是十分的關(guān)心，我們雖然體會不到他的痛苦，但是我能肯定：他以后一定會得到自己想得到的。讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的呵護吧!
凡卡讀后感六年級篇十五
過了幾天，凡卡接到了他爺爺康司坦丁·馬卡里奇給他的回信。凡卡接到回信時非常開心，但他白天不能看，只有晚上有可能看。
到了晚上，凡卡小心翼翼的打開信封，上面寫道：
”親愛的凡卡：
你好！很高興能收到你寫的的信，這個圣誕節(jié)我過得不錯，日發(fā)略維夫老爺對我很好，我想，他也許是如此多位老爺中最好的一位吧！按照你的要求，我小心翼翼的摘下了兩顆金胡桃，一顆放到了你的綠匣子里面，另一顆放在連同信一起給你的包裹里面。對了，那個包裹里還有一雙鞋，是老爺?shù)膬鹤哟┬〉模惚人?，?yīng)該能穿。
你的小風(fēng)琴我也幫你保存的很好，我也問候了阿遼娜，問候了艾果爾，問候了馬車夫，但我不是替你問候的，我想讓你回來以后自己和他們問候。
我想，你已經(jīng)知道我要接你回來了吧。老爺答應(yīng)可以讓你跟我住在一起了，但是你必須每天為他擦皮鞋，我想你應(yīng)該能忍受得了這點苦，所以，我就替你答應(yīng)了老爺?shù)囊?，讓你過來住。
給我們送信的郵遞員，正好是我們認識多年的老朋友，看完信之后你就去找他，他應(yīng)該還在郵局，你就跟著他回來吧！
凡卡讀后感六年級篇十六
可憐的凡卡把信寄出去之后，滿心歡喜，他以為爺爺明天就會來接他走，于是他就睡熟了。
第二天早上，凡卡就被老板娘給叫醒了，老板娘叫他到后院的井邊去洗菜，凡卡無精打采地來到后院，打起一桶水在井邊洗起菜來。凡卡心里一直在想：怎么爺爺還沒來?。∫苍S是半路上出什么事了吧？結(jié)果一不小心把菜全部掉進井里去了，老板娘聽見有東西落到水里的聲音，就趕過來，看見凡卡呆呆地坐在凳子上，立刻吼起來：“好哇你！敢偷懶？等著我好好收拾你吧！”凡卡還沒回過神來，就挨了一棒子，于是他立刻跑開了，老板娘拿著棒子對著凡卡邊追邊打，凡卡迫不得已哭著爬上樹去，老板娘太肥，爬不上去，舞著棒子對凡卡說：“你今天甭想吃飯了！明天一樣！看你還氣不氣我！”
凡卡心里一直想著：爺爺你快來救我吧，否則我就餓死了！
凡卡雖然心里這么奢望，但有有誰聽得見呢？他在樹上一直捱到晚上，他實在餓極了，就滑下樹來躡手躡腳地走進廚房，他聽見外面老板娘，正在和客人討價還價，便偷了點食物，又躡手躡腳地爬上那棵樹。
凡卡讀后感六年級篇十七
到了第二天早上，小凡卡醒來了。他剛才做了一個美麗的夢。他夢見爺爺坐在暖暖炕上，正在讀他寫給爺爺?shù)男拧Ｋ吹綘敔敽鵁釡I，正在呼喚他呢！他說一定要把凡卡接回來，再也不讓他去那里受苦了。
凡卡又撇了撇嘴，爺爺什么時候才能收到他的信，什么時候才能像在夢里一樣，來把他領(lǐng)走呢！那該是多好呀，凡卡嘆了口氣。什么時候才能不會在這里受這皮肉之苦，不再受別人的管教呢！他正在想著，這時候，突然他的老板和老板娘回來了，他們一進們，看見凡卡還沒有把家里收拾好，老板娘就氣沖沖地走出門，從墻邊取下一條粗粗的皮鞭，走進屋，隨手拿起一條皮鞭，就往小凡卡身上打?？蓱z的小凡卡，痛的爬在地上縮成一團。他爬在地上痛苦的叫著。但是，老板娘連一眼都不看他。老板娘走到凡卡身邊，用腳踢著凡卡說：“今天晚上不許吃飯，聽見沒有？”小凡卡忍著疼痛說：“聽見了，聽見了，饒了我吧！”他哀求著。老板娘走了，小凡卡從地上爬起來，躲到了一間破舊的房子里，哭了起來，這時他想：“我的爺爺，你收到我給你寫的信了沒有，你快點兒來吧，快點兒把我?guī)ё撸以僖膊幌氪粼谶@里了?！?BR> 說著小凡卡含著淚睡著了，他進入夢鄉(xiāng)。他的爺爺收到了他寫的信，爺爺來領(lǐng)他了，他一下子丟下手中的活兒，就跑去找他的爺爺。當(dāng)他看到他的爺爺?shù)臅r候，小凡卡一下子跑到了爺爺?shù)膽驯е校瑺敔斢檬掷部▽习逭f：“我的孫子不干了，我要把他帶走”，說完就領(lǐng)著凡卡走了。
小凡卡醒了，他用臟手揉了揉睡眼，他依舊在一所舊房子里，凡卡美好的夢消失了，他面前，又是一個極冷的天氣，這時候正好下起了雪，遠在他鄉(xiāng)的爺爺?shù)降子袥]有收到凡卡寫的信呢？這里就像是一個黑暗的世界，里面全是妖怪，他們面天都要欺負小凡卡。
可憐的小凡卡，他的爺爺收不到他的信，他還得呆在哪里受苦，受氣。哎他可真是一個苦命的孩子?。?BR> 凡卡讀后感六年級篇十八
過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他夢見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩條腿，正在讀他的信……泥鰍在炕邊走來走去，揺著它的短尾巴，發(fā)出不耐煩的“哼哼”聲。
第二天，凡卡被老板粗魯?shù)穆曇艚行眩习暹€是跟往常一樣，讓小凡卡干了許多又臟又累的活，雖然凡卡身心疲憊，但他還是信心十足，他覺得爺爺會來接他的。每天清晨，凡卡第一個起床就奔向郵箱；每個夜晚，凡卡雙手托腮，望著漫天的星星，就像看到爺爺眼中的閃光?？墒且惶?，兩天，五天…。一個星期過去了，爺爺還是沒有來。
在一個大雪紛飛的晚上，老板、老板娘和幾個伙計都到教堂去了，凡卡又把信工工整整地重新寫了一遍。當(dāng)然，這次凡卡寫了詳細地址，又貼了郵票，把信投進了郵筒里。凡卡深深地吐了一口氣，心情就像空氣中的微風(fēng)，輕飄飄的，他吹著嘹亮的口哨，一蹦一跳地回到老板家。
幾天后，凡卡依舊坐在鞋店的門口，手里拿著一雙沒有補完的舊皮鞋，思緒卻飛到了爺爺身邊。忽然，遠處隱隱約約出現(xiàn)了一個熟悉的人影，“??！是爺爺！”凡卡叫起來，扔掉鞋子，腳下像生了風(fēng)一樣撲到爺爺?shù)膽牙?，他顧不得身上的皮屑，顧不得手上臟臟的鞋油，把雙臂環(huán)繞到爺爺?shù)牟鳖i上，整個人吊在爺爺身上，滑膩膩的口水蹭了爺爺一臉?！盃敔敚蚁胨滥懔?！”凡卡撒嬌地說。爺爺望著凡卡明亮的雙眸，輕聲說：“這幾個月讓你受苦了，我們回家?！?BR> 凡卡隨爺爺回到了鄉(xiāng)下，凡卡覺得，看不見老板那丑惡的嘴臉，是他最幸福的事了。從此以后，每個圣誕節(jié)都能過的`簡單而快樂。
凡卡讀后感六年級篇十九
凡卡在朦朧間仿佛看到一只魔鬼正在揪自己的頭發(fā)，他睜開眼睛、老板正用充滿血絲的眼睛瞪著自己，手里揪著自己的頭發(fā)。老板拿出一根事先量好的竹簽，跟放在燭臺上的蠟燭一比、少了一截。老板對著凡卡罵到：“兔崽子、敢在圣誕夜敗我的家子看我不打死你”。
老板拿起柜臺上的楦頭照著凡卡打了起來。這時，老板娘從門外走了進來，手里拿這煙。她對凡卡冷笑著，拿起煙頭往凡卡身上戳，凡卡的皮膚被燒得“呲呲”響。凡卡昏了過去。
第二天清早，凡卡村里的馬夫看到凡卡忍受著巨大的痛苦，決定把凡卡帶回去。馬夫向老板要人，老板覺得這個小學(xué)徒的身上炸不出多少油水、就同意了。
凡卡回到家后，高興的直拉自己的小風(fēng)琴，爺爺看到自己的小孫子既高興、又難過，因為他實在養(yǎng)不活這個孩子。便又拖馬夫把凡卡送到了鄰村的老爺家里當(dāng)仆人。
凡卡??！你的命運為什么如此悲苦！
凡卡讀后感六年級篇二十
“砰—”門被老板踢開，看見凡卡正在一個角落里，閉著眼睛正在睡覺，頓時火冒三丈，拿起一桶水就像飯卡潑去。凡卡睜開朦朧的睡眼，還以為是爺爺來接他了，便大聲叫道：“爺爺”“爺爺，誰是你爺爺？快給我起來，臭小子，趁我出門，竟然在這里睡覺，想死了嗎！老子今天非得好好教訓(xùn)教訓(xùn)你！”凡卡這才知道，原來他不是爺爺而是狠毒的老板，凡卡立刻跪下來，對老板說：“對不起，老板，您饒了我吧！我下次不會再犯了，我會努力幫您掙錢的。”這時，老板想著：留著這小子，讓他給我掙錢也不錯，那就先饒了他，下次他再犯，到時候再罰他，也來得及。
一晃五年過去了，凡卡在店里幫老板掙了許多錢，老板為了感謝他，允許他回到鄉(xiāng)下和他爺爺團聚。老板給凡卡準(zhǔn)備了充分的.東西讓他帶回家里，還給凡卡的爺爺準(zhǔn)備了禮物，凡卡就披著羊皮襖，坐上了馬車，回到了鄉(xiāng)下，村口的時候，他很激動，感覺心就要快從口中跳出來一樣。終于，馬車到了爺爺家門口，他走到門前敲了敲門，突然門開了，從門中走出一個拄著拐杖的老頭，他—就是凡卡的爺爺：康斯坦?。楷斂ɡ锲?。凡卡激動地大叫了一聲：“爺爺”。老人很驚訝，原來他就是凡卡呀，老人激動地擁抱了凡卡說道：“孩子，你終于回來了”凡卡后來問了爺爺有沒有收到他的來信，可爺爺說沒有。后來他才醒悟過來：原來我沒貼郵票，還沒寫清楚收信人和寄信人呀?。?BR> 從此，凡卡在鄉(xiāng)下努力的工作，和爺爺一起過著快樂、幸福的日子。
凡卡讀后感六年級篇二十一
今天，我再次閱讀了《凡卡》這篇文章。這篇文章主要寫了一個九歲的孩子凡卡被爺爺送到城里當(dāng)學(xué)徒，在那里沒有人喜歡他，他要挨餓、挨打、挨凍。他想寫信給爺爺把他帶回去，可是信上沒有寫出收信人的地址，信怎能寄出去呢？從中，我看出凡卡的童年是那么悲慘，同時也感受到了當(dāng)時社會的統(tǒng)治制度的黑暗和罪惡。
凡卡和我同樣是在這片藍天下，可為什么會有這么大的差別？其實，歸根到底都是當(dāng)時社會的黑暗造成的，在世上還有許多這樣的兒童，像小音樂家揚科，他們是多少可憐??！真希望全世界的人民能手牽扯著手，共同創(chuàng)造一個和平的世界，讓全世界的兒童都等到幸福、快樂。不要讓凡卡那悲慘的、不幸的童年，在我們新的全世界，新的世紀(jì)不再發(fā)生。
我們現(xiàn)在的環(huán)境一定要好好珍惜自己的童年，讀好書，長大后，共同創(chuàng)造一個和平的世界。
凡卡讀后感六年級篇二十二
這天，凡卡似乎比什么都還早起床，誰知道，這天他有多高興了！凡卡被老板叫去洗碗，他涮碗涮得可來勁了，因為他想到爺爺收到信后便會來接他了，心里充滿著期盼?？墒恰蝗唬习寰局部ǖ亩?，把他拖到院子里，拿皮帶抽了他一頓，惡狠狠地說：“誰叫你涮這么用力，把老子的碗都涮壞了！”
凡卡被打昏了，好半天才醒過來，他又被伙計們打發(fā)去打酒，他的日子一天比一天難熬，十天過去，二十天過去，一個月又過去了，凡卡還是沒有接到爺爺?shù)娜魏蜗?，凡卡對爺爺徹底失去信心了?；镉媯兘蟹部ㄈゴ蚓疲部ú磺楦械刈咴诮稚?，忽然，一輛馬車飛快地沖了過來，凡卡還來不及閃開，就被馬車撞出十八米遠，凡卡昏死過去。許多人都圍了過來，一位好心婦女列夫？；莎理救了凡卡，把他帶回家里養(yǎng)傷。列夫莎理有一個兒子跟凡卡一親年齡，他是鎮(zhèn)上最有名的搗蛋鬼，但他的心地很好，一得知家里有一位客人，他趕緊出來看望凡卡。凡卡過了好久才醒來，列夫？；莎理的兒子問候凡卡：“你好，我叫列；得彼?！狈部ㄒ娮约禾稍谀吧拇采希致犚妱e人在問候他，頭腦清醒過來了?！澳愫?，我叫伊凡？；茹科夫，你就叫我凡卡吧！”得彼不斷地問凡卡的事情，凡卡把自己的遭遇從頭到尾地講了一遍。得彼的母親列夫？；莎理聽了凡卡的身世，不禁熱淚盈眶，她撫摸著凡卡的頭，說：“可憐的孩子，你以后就住這兒吧！愿上帝保佑你，你再也不用受苦了！”
此后，凡卡和得彼一家過著幸?？鞓返娜兆?，可是好景不長，鞋匠阿里亞希涅得知凡卡被別人收養(yǎng)，氣得火冒三丈，立馬跑到莎理家找凡卡。這天，凡卡和得彼到街上玩耍了，他們回家的時候，聽見屋里傳出大聲的吵鬧聲，他們從窗戶往里面看，凡卡看見鞋匠竟在家里，心里勾起那段痛苦的生活。他們不敢進屋，直到鞋匠走后才進去。莎理看見兩個孩子回來了，連忙叫凡卡收拾行李，就再過三天鞋匠就要來把凡卡帶走了，凡卡想到自己要回到那地獄般的生活，一下子跪在莎理面前，求她不要讓鞋匠帶走他，要不，他就要死了！
莎理是個很有愛心的人，她當(dāng)然不會再讓凡卡受苦了，晚飯過后，莎理為凡卡準(zhǔn)備好食物和其他行李，交待凡卡第二天就走，到鄉(xiāng)下莎理的妹妹家住。夜晚凡卡和得彼躺在床上，互相傾訴離別之情?！胺部?，你以后有什么打算？”“先去你阿姨家，要不然，就去流浪。”得彼一聽到“流浪”這兩個字，不禁興奮了起來“流浪，那不是件很有趣的事情嗎？要不，我跟你一塊兒走！”凡卡馬上說：“不行，你要是走了，你母親一定會受不住，痛苦而死的！”得彼只好不再說些什么。
凡卡讀后感六年級篇二十三
然而，那只是一個夢，一個遙不可及的夢，現(xiàn)實與幻想是在相差太大了，這時的凡卡，正在寒冷的過道上，他凍得哆哆嗦嗦，身上面只有一張破舊的報紙，這是他從垃圾桶里撿來的，已經(jīng)有好多窟窿啦，可對于弱小的凡卡來說，已經(jīng)足夠了，他還在幻想著，等待著。
第二天，凡卡興奮地跑出門，在外面望了好久好久，可是，街道上空無一人，只有幾片落葉飄舞著，凡卡心里只有冷，餓，痛——他不放棄，一直等到了天黑，他完全忘了還有工作要做，被老板發(fā)現(xiàn)后，當(dāng)然少不了一頓毒打，老板揪著凡卡的耳朵，把他拖到了養(yǎng)狗的地方，狠狠地摔下去，凡卡傷心的揉了揉屁股，可卻不敢頂嘴，老板踹他，打他，他渾身青一塊紫一塊，他的伙計來了，只是在旁邊冷冷的笑他，諷刺他，凡卡覺得好痛好痛，可是，這時候居然沒有一個身來關(guān)心他，慰問他，他昏了過去，很快的，又被老板用冷水潑醒，他被關(guān)在柴房，身邊堆滿了像山一樣的臟衣服和碗，他嘆了一口氣，哆哆嗦嗦的洗著，他此時好餓好冷，他已經(jīng)3天沒吃食物了，可又能怎樣呢？他過著連一條狗都不如的生活。
他不知不覺的睡著了，第二天，老板發(fā)現(xiàn)后，狠狠地抽了他一頓，他不疼了，他幾乎已經(jīng)失去了知覺，不會痛了。
凡卡讀后感六年級篇一
莫斯科的冬天最冷了，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，走在街上臉就猶如刀割一樣疼。而今天，又是入冬已來，最冷的一天?？蓱z的凡卡身上穿著一件單薄的衣服，腳上穿著一雙底面磨得光滑的拖鞋。衣服是媽媽改小給他穿的，就連拖鞋也是大人們穿的。凡卡好不容易才醒過來，眼睛冒著金星，望著遙遠的家鄉(xiāng)，流下了淚水。無可奈何地搖起了搖籃。
再說凡卡那一封信投進郵箱，被郵差拿了出來：“這是誰寫的信，什么‘鄉(xiāng)下爺爺’收還叫什么‘康司坦丁·瑪卡里奇’，一定是哪位不懂事的小鬼寫的，算了，先放進郵袋吧！”“叮、叮鐺”“嘿，老朋友，吉姆，進來喝口水吧！”原來，這個郵差叫吉姆，天天經(jīng)過這，久而久之就與老板成了朋友，有時老板總讓他進來喝口水暖暖身子：“阿里亞，今天我在收信的時候碰上了一件好笑事，一個不懂事的小鬼寫了一封信，說什么‘鄉(xiāng)下爺爺收——康司坦丁·瑪卡里奇’可笑！”“什么，那不是凡卡的爺爺嗎？凡卡竟敢寫信給他爺爺?！崩习逑肓讼胝f：“交給我吧！”說著就把信拿了過來，撕開一看，頓時火冒三丈：“這‘小兔崽子’，吃我的穿我的，還敢寫信告狀，看我怎么整他?！庇谑?，他走凡卡跟前，丟下一根扁擔(dān)與兩個大水桶，說：“去，給我到離三公里遠的郊外去提水?！痹瓉?，莫斯科冬天時，水管都被凍住了，只有到郊外提水才有水用。凡卡望著兩個大水桶發(fā)呆：呀！這么大的水桶，叫我怎么提水呀！看到凡卡發(fā)呆，老板大罵：“還不快去！“說著就一腳把凡卡踹了出去。凡卡只好去提水。腳一深一淺地走著，似乎每走一步都要使出千斤的重量。風(fēng)呼呼地吹著，雪下得更大了。
終于，在離‘家’不遠的`地方，凡卡永遠地倒下了……。
凡卡讀后感六年級篇二
第二天清早，太陽出來了，凡卡馬上醒來，迅速穿好衣服，就開始干活了。他一會兒擦擦柜子，一會兒砍柴，一會兒生爐子。他雖然忙得不可開交，但他卻十分快活，他不在乎勞苦，因為它的生活有盼頭了，他馬上就要回到農(nóng)村和爺爺生活在一起了。
伙計們醒了，他們吃了早飯，給小凡卡一小片昨晚剩下的黑面包。老板對小凡卡惡狠狠的說：“你今天得去送貨！一車子楦頭得全部送到！要不就別想吃飯！”小凡卡吃力地一趟又一趟地搬一箱又一箱的楦頭。他吃力地搬著，汗水順著他的額頭流下來，小凡卡用他那枯瘦的手背抹了一下。不料，幾箱楦頭掉落在地上，還壓在小凡卡瘦弱的身軀上。小凡卡痛苦地叫著，從楦頭堆中爬了出來，身上青一塊紫一塊的。
老板沖了過來，用皮鞭抽打小凡卡，還用灑落在地上的楦頭扔他，用腳踢他。小凡卡昏死過去，他的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅情景：爺爺來了，把他接走了，又回到鄉(xiāng)村過上幸福的生活。
第二天清早，小凡卡死了。他張大眼睛，死不瞑目，仿佛憤怒地看著這黑吃黑的世界。
凡卡讀后感六年級篇三
以下六年級《凡卡》讀后感是由小編整理收集，感興趣的小伙伴歡迎閱讀，希望對大家有所幫助！
在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來接她，但那是不可能的，因為他的信爺爺收不到。
凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團和他相比，我們住在溫暖的房間里，身穿溫暖的衣服，讀我們而言“寒冷”這個詞，我們還不太了解。他當(dāng)時是十分的饑餓，可我們感受到過饑餓嗎？中午，父母已為我們準(zhǔn)備好了飯菜，放學(xué)后，父母已經(jīng)為我們準(zhǔn)好了點心，“饑餓”這個詞對我們來說實在是太陌生了。
他希望爺爺來接她，他想他的爺爺，而我們呢？被親人愛護著，這些親人的呵護被我們視為理所當(dāng)然，對他來說：親人的呵護是想得到而得不到的。凡卡在后來竟如了甜蜜的夢想，他肯定又夢見了他的爺爺，然而，這只是夢，對凡卡來講，這是永遠也不能實現(xiàn)了，因為爺爺收不到信。他出生在那種黑暗的社會里，他正過著苦難的生活，他想得到溫暖、幸福、快樂與親人的呵護，他所想得我們都有，他收到的一切磨難我們卻從未受過。
我們是二十一世紀(jì)的兒童，我們擁有一切，而是過去的孩子想，而得不到的，我們的生活是來之不易的，我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的生活。等他醒來后，可能會再次被叫去搖搖籃，他的不到爺爺與親人的呵護，我們有親人，我們更應(yīng)該尊重周圍的親人，去認識他們的愛，體貼他們。
《凡卡》這篇課文通過凡卡給爺爺寫信，訴說了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗統(tǒng)治下的.窮孩子的悲慘命運。
我為凡卡和像凡卡一樣苦命的孩子感到由衷的同情與不平：為什么他們小小的年紀(jì)，就要過這樣的生活？為什么窮人家的孩子就要被受虐待？由此，我想到了我們現(xiàn)在的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實在是相差得太大了！可是過著這么幸福的生活，很多人卻還不懂得珍惜。
凡卡吃不飽，穿不好，過著豬狗不如的生活?？墒乾F(xiàn)在，我們面對豐盛的飯菜，不但不愿意吃，還非要吃巧克力，喝飲料，這是十分奢侈的！同樣的，不愿穿舊衣服、到商店盯著什么東西就非買不可的事情也已經(jīng)屢見不鮮了。
凡卡才九歲就離開了爺爺，來到陌生的莫斯科。他每天都期盼著爺爺?shù)牡絹恚Ｍ麪敔攷x開這里，并發(fā)誓一定會好好地照顧爺爺。可是現(xiàn)在的孩子，在父母的寵愛下長大，卻不知道要尊敬父母。動不動就對爸爸媽媽發(fā)脾氣。據(jù)報上報導(dǎo)，竟有兒子因?qū)Π职植粷M而親手殺死爸爸呢！這實在是太令人震驚了！
將我們的生活和凡卡做一做比較吧！相信每個人都會震驚。這也許是因為現(xiàn)在的生活太好了，使有些孩子生在福中不知福，甚至無理取鬧。
凡卡讀后感六年級篇四
《凡卡》反映了沙皇統(tǒng)治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當(dāng)時社會制度的黑暗，《凡卡》這篇小說通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了沙皇統(tǒng)治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當(dāng)時社會制度的黑暗。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“六年級凡卡讀后感400字作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
《凡卡》這篇課文通過凡卡給爺爺寫信，訴說了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗統(tǒng)治下的窮孩子的悲慘命運。
我為凡卡一樣苦命的孩子感到由衷的同情與不平：為什么就要過這樣的生活?由此，我想到了我們現(xiàn)在的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實在是相差得太大了!過著這么幸福的生活，卻不珍惜。
凡卡吃不飽，穿不好，過著豬狗不如的生活。可是現(xiàn)在，我們面對豐盛的飯菜，不但不愿意吃，還非要吃巧克力，喝飲料，這是十分奢侈的!不愿穿舊衣服、到商店盯著什么東西就非買不可的事情也屢見不鮮了。凡卡才九歲就離開了爺爺，來到陌生的莫斯科。他每天都期盼著爺爺?shù)牡絹?，希望爺爺帶他離開這里，并發(fā)誓一定會好好地照顧爺爺。
可是現(xiàn)在的孩子，在父母的寵愛下長大，卻不知道要尊敬父母。動不動就對爸爸媽媽發(fā)脾氣。將我們的'生活和凡卡做一做比較吧!相信每個人都會震驚。這也許是因為現(xiàn)在的生活太好了，使有些孩子生在福中不知福。希望每個孩子都珍惜今天的美好生活。
今天早上，無聊透頂?shù)奈易x了俄國作家契訶夫?qū)懙亩唐≌f——《凡卡》，本來只是想著打發(fā)時光，沒想到，我一讀，就迫不及待的想讀完，讀完以后，激動之余的我感慨萬分，沙俄時代老百姓食不飽腹，衣不遮體的場景，令人觸目驚心。
俄國作家契訶夫這篇短篇小說講的是一個叫凡卡。茹科夫的幾歲男孩在亞希涅那里當(dāng)做學(xué)徒，卻經(jīng)常遭到毒打，最后給爺爺康司坦丁?，斂ɡ锲鎸懶牛埱髮⒆约簬Щ厝?，卻忘了貼郵票的.故事，揭露了沙俄時候勞動人民連飯都吃不到，連衣服也穿不暖，挨餓受凍的場景，觸目驚心，令人淚如雨下。
讀了這篇短篇小說，我不禁思考：造成這一原因的是什么?都是因為社會過于黑暗，也沒有人敢?guī)ь^反抗。不!是被人殘暴地鎮(zhèn)壓了，這正說明當(dāng)時社會的動蕩以及黑暗，引起了我無盡地深思。
這篇《凡卡》，豪無掩飾地把沙俄時代勞動人民的艱苦生活，令人心酸，是我最喜歡的文章之一。這篇《凡卡》使我明白了當(dāng)時百姓的辛酸以及對黑暗社會無盡地憎恨和憤怒，是一本值得一讀的好書，大家快去讀讀吧!
今天我們在王老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了凡卡這一篇課文，使我深受感受。
”凡卡“其實只是一個九歲的孩，課文主要講九歲的凡卡在給爺爺寫信這件事，說明了沙皇統(tǒng)治下的舊俄國社會中的窮苦孩子的悲慘命運，揭露了沙皇統(tǒng)治的黑暗與資本主義制度的罪惡。九歲的凡卡就是因為這，來到了莫斯科給阿里亞希涅做學(xué)徒的，他的老板經(jīng)常虐待他，不讓他吃飽飯，不讓他睡好覺，還經(jīng)常打他。
當(dāng)我讀到”昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓……“當(dāng)我看到這時，自己的眼淚情不自禁的流了出來，從這里我感受到了凡卡的生活非常艱苦，再仔細想想凡卡和我們之間的差距，我們九歲時都在學(xué)校好好的學(xué)習(xí)，而凡卡卻給我們不一樣，因為他當(dāng)時受到了沙皇黑暗的統(tǒng)治，所以不能夠和我們一樣在學(xué)校好好學(xué)習(xí)。后來我又想到了凡卡的那個又毒又狠的虐待狂，心理就生氣，如果我當(dāng)時看到了，一定會幫助凡卡狠狠的教訓(xùn)老板一頓，讓他也常常挨打的滋味。
凡卡這篇文章真是太感人了，我想每個人讀到都一定會很傷心，都會憎恨凡卡的老板，反對當(dāng)時沙皇的黑暗統(tǒng)治。
這幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫《凡卡》。里面主要通過凡卡給爺爺寫的一封信，向我們講了凡卡悲慘的學(xué)徒生活，同時，也向我們揭露了當(dāng)時沙皇統(tǒng)治下的最黑暗的時代。學(xué)了這篇課文，我的感受很深，在這篇文章里，我感受最深的是第八自然段。這段里我的感受是：凡卡年僅九歲，就要去看小孩子，還被老板打，可我們呢?瑞有的小孩子已經(jīng)十歲了，還是父母的掌上明珠呢!早上起來，是飯來張口，衣來伸手，并且吃完了飯連飯碗看都不看一下，就直接把飯碗推到一邊去，就直接上學(xué)去了，還得讓父母送。
我們吃的都是山珍海味，而且小孩子們還都不好好吃飯，整天給家長要錢，去外面吃許多沒有營養(yǎng)的東西啊。凡卡那個時候都睡不好，現(xiàn)在的人都睡的是大床，軟床墊，還有上等的蠶絲被呢!那個時代的人是十分可憐的，就像小凡卡一樣。我覺得，我們應(yīng)該向小凡卡學(xué)習(xí)，也應(yīng)該憶苦思甜哦!現(xiàn)在我也想去小凡卡那個時代去體驗一下小凡卡的生活，也讓小凡卡來我們現(xiàn)代感受一下人人平等的快樂!
今天，我們教了《凡卡》這篇文章，老師覺得很好，讓我們多讀這篇課文，深刻體會一下凡卡的童年生活情況，并和自已比比。放學(xué)回家我吃完飯，又開始讀了起來，我熟讀了《凡卡》這篇文章后，就慢慢地了解了凡卡的身世和他凄慘的童年。
我覺得這篇課文的主人公凡卡是一個非?？蓱z的孩子，從小就沒有父母的關(guān)愛，父母早早地死了，一直跟著爺爺生活。因為爺爺老了，養(yǎng)不了他，而送到鞋匠阿里希涅那做學(xué)徒。在那里，他被幾個伙伴捉弄和欺負，也沒有菜吃，早上吃面包渣，中午喝稀粥，晚上還是一點面包。晚上還要給小崽子搖搖籃，如搖不好，會常被老板用皮帶打。他不可以出去玩，長年深受老板的剝削，人身也沒有自由。
跟凡卡相比，想想我的童年可比凡卡好上一百倍。我是長在紅旗下，生活在花朵里，是爸爸媽媽疼愛的孩子。而我可以出去玩，更有人身自由，從沒有受過老板的剝削和壓迫。凡卡在老板那里沒有機會和條件學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，而我們可以在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。凡卡要不到零用錢，而我可以隨時向爸媽要錢用，爸爸媽媽從沒多說，也沒少給。凡卡吃不到雞蛋，而我天天可以吃得到雞蛋。凡卡沒有玩具，而我買了許多的玩具。凡卡吃不到圓圈滾滾西瓜，而我吃得到大大的西瓜。我真想發(fā)明出時光機器，把凡卡從另一個世界接到我們這個社會來，讓他和我一起上學(xué)，一起快樂的玩耍，他和我們一起吃雞蛋，也給他一些玩具，還請他吃又大又紅的大西瓜。如來到現(xiàn)在的社會里，凡卡就不愁吃、不愁穿、不愁沒學(xué)上?？傊?，一切要比那個世界要好多了。
讀了《凡卡》這篇課文，讓我明白了一個道理。我一定要珍惜這來自不易的幸福生活和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，好好學(xué)習(xí)。長大后立志成為社會和祖國的有用人才，不讓老師和爸爸媽媽失望。
凡卡讀后感六年級篇五
過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了，做了一個甜美的夢。
“快起來，小東西！干嘛睡在我的桌臺上！凡卡從美夢中驚醒，用朦朧的睡眼望著四周。突然，他看到老板那兇神惡煞的臉，不由的打了一個激靈，頓時睡意全無，他膽怯怯地望著老板。老板掃視了一下桌臺，猛地揪起凡卡的耳朵，吼道：“你這個小東西，活得不耐煩了，竟敢偷我的墨水、鋼筆！看來今天不結(jié)結(jié)實實地揍你一頓，你怕是不記得！”說完隨手拿一個的楦頭，凡卡看著老板惡狠狠的眼睛，不敢吭聲，只能用祈求的目光看著老板，但老板卻置之不理。只管打凡卡，“啊”！這撕心裂肺的慘叫，這悲慘的聲音讓我們都不寒而栗，而老板卻無動于衷。一邊打還要一邊罵：“好你個小兔崽在，我真是白養(yǎng)你了，還敢來偷我的東西?！弊詈螅习逵謱χ部ǖ念^部，狠狠地砸去，凡卡立馬就昏了過去。
他很慶幸自己沒被老板發(fā)現(xiàn)，直到有一天。
那是一個電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的夜晚，凡卡正在給小崽子搖籃，不知是雷電嚇到了小崽子，還是別的原因，小崽子莫名其妙地哭了。那哭聲驚天地，泣鬼神，凡卡慌亂了，不知所措，急的像熱鍋上的螞蟻。老板聞聲過來，對凡卡大發(fā)雷霆：“小東西，讓你搖籃干什么去了？……只要是難聽的話老板都罵了。這時，凡卡的小宇宙爆發(fā)了：“過幾天我爺爺就要來了，我的“好日子”到頭了，你也威風(fēng)不了幾天。”老板一聽，火“嗖”地一下上來了，大聲吼：“還學(xué)會頂嘴了，看我今天不扒了你的皮！”凡卡掉頭就跑，可哪逃得過老板的魔掌，凡卡被打得紅一塊，青一塊并且頭也在流血，還打斷了一條腿。
凡卡不能行動了，老板見他，心想：”反正也沒什么用了，讓他自生自滅吧！“晚上，寒風(fēng)透過窗子，凡卡被凍得瑟瑟發(fā)抖?！盃敔斈憧靵硌剑靵硌?！我快撐不住了?！贝藭r的他正饑寒交迫，疼痛不已。但嘴里還一直念叨著：”爺爺，爺爺……終于，這個可憐的孩子悄無聲息地閉上了眼睛，前往了天堂的道路。在他內(nèi)心深處一直在思念著一個人，那就是——他的爺爺。
凡卡讀后感六年級篇六
《凡卡》是俄國作家契訶夫于1886年寫的一篇小說。全文主要講了九歲的凡卡在城市里做學(xué)徒，因忍受不了“連狗都不如”的生活，于是寫信給在鄉(xiāng)下的爺爺，求他帶回去自己的事。全文寫的真實感人，令我非常感動。
九歲的凡卡在城里做學(xué)徒，孤單一人，沒有好朋友，還整天挨老板和老板娘的打，伙計們欺負他，讓他去打酒，他晚上還睡不好，得給老板的孩子搖搖籃，還都得在饑餓中度過，這是多么可憐的一個孩子啊!他身處在俄國沙皇統(tǒng)治最黑暗的時期，深受委屈和欺負，無人傾訴。如果他生活在我們這個時代，不受別人的欺負，能夠過著我們現(xiàn)在的幸福生活，那該多好啊!
我們這個社會是多么幸福啊，在家里，有爸爸和媽媽疼愛呵護;在學(xué)校，有老師關(guān)心培養(yǎng)，有同學(xué)相互幫助，時時刻刻都在幸福之中渡過。每個孩子都是家里的小皇帝、小公主，每天過著“衣來伸手，飯來伸口”的生活，無憂無慮，自由自在。想要什么，就有什么，但我們還不知珍惜，很多孩子在家與父母頂嘴，不聽勸;在學(xué)校與同學(xué)打架，甚至做一些違反校規(guī)校紀(jì)的事情?？墒牵倏串?dāng)時的凡卡，生活是多么的痛苦啊!沒有人幫助他，也沒有人疼愛他，他多么可憐啊!再看看當(dāng)時的莫斯科，多么黑暗，多么無情!
我們生活在這么幸福的年代，一定要好好珍惜現(xiàn)在的一切，努力學(xué)習(xí)，回報祖國。
凡卡讀后感六年級篇七
讀過契坷夫《凡卡》一文的都知道，凡卡是一名九歲的學(xué)徒，在鞋匠店里工作。原來是想學(xué)得一技之長的，沒想到一直被虐待，真是可憐?。?BR> 《凡卡》大概內(nèi)容是說九歲的凡卡·茹坷夫在圣誕節(jié)趁老板和老板娘，還有伙計去教堂時偷偷寫信，信里說了他被虐待的事。最后他把信寄出去了，但信永遠不會被爺爺收到，因為地址沒有寫。好像原文后面凡卡收到爺爺去世的消息，他徹底的絕望了。
雖然這只是一篇小說，但卻真實的反映出俄國沙皇統(tǒng)治下的黑暗，連兒童都不能幸免，所以后來俄國才會發(fā)生十月革命，高爾基的《母親》中就說明了這一點。為什么契坷夫能寫的這么好呢？因為他的家里就有兩個小學(xué)徒，他同情不幸的人，所以他寫的小說大多數(shù)都是諷刺的。他還寫了篇《變色龍》的文章，里面的人欺負弱小，可以看出沙皇多么壞??！
看看凡卡，再看看自己，我是多么的幸福呀！有吃有穿，爸爸媽媽保護著我，不會像凡卡一樣被別人欺負。他才九歲啊，就是這樣的童年，沒有爸爸媽媽，而他唯一的親人爺爺也去世了，他的生活就像他在信里說的那樣“連狗都不如”！
所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活呀！
我一口氣讀完了《凡卡》這篇課文，我的淚水奪眶而出，我哭了，我為九歲的凡卡過著凄苦的日子感到悲痛，我仿佛看到了凡卡又在挨打挨罵。
我想：要是他的爺爺能收到凡卡的信該多好呀！那樣凡卡就不用過著挨打挨罵的苦日子了。
九歲呀！一個小小的年齡就開始干苦活，累活?？晌覀兡?？就像家里的小王子，小公主，呼風(fēng)喚雨，簡直是一點活都不干，總是衣來伸手，飯來張口。凡卡在早上干活的時候，我們有可能還在做著美夢，連起床都需要媽媽一而再再而三作文的請求我們，然后把我們叫起來。媽媽給我們做再好的飯菜也滿足不了我們。但是凡卡連飯也吃不飽，。可能凡卡在干活時都忘記了自己的生日。我們呢？在過生日時能吃到好吃的生日蛋糕，還會有人送一些小禮物的。
我們每天都睡在舒適的床上，有厚厚的被子蓋，也凍不著。而凡卡卻睡在過道里，沒有厚厚的被子蓋，就更沒有舒適的床了，也睡不好覺。
讀了《凡卡》這篇課文，我得到了很多的啟發(fā)。我痛恨自己不好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，真是身在福中不知福呀！
凡卡讀后感六年級篇八
凡卡?茹科夫，一個只有九歲的小男孩，沒有快樂的童年，卻只能整日被打罵，受捉弄，沒有親人的陪伴與關(guān)愛，只能孤獨一人在莫斯科做學(xué)徒，他悲慘的遭遇令所有人為之落淚……。前幾天，我讀了契訶夫的短篇小說《凡卡》，文中主人公凡卡的生活令我心中久久不能平靜。
凡卡才九歲，比我們還要小，可他受的苦卻是我們的幾百倍。夜深了，人們都進入了甜美的夢鄉(xiāng)，凡卡只有為老板的孩子不停搖搖籃的份，他可能已經(jīng)瞌睡得睜不開眼睛，極度勞累，可這一切又有什么用呢?他敢睡覺嗎?不敢，要是他睡了，又會遭到一頓毒打，盡管渴望睡眠已到了極致。白天，豐盛的一日三餐補充了人們的能量，讓人們能夠精力充沛地開始更好的工作，凡卡只能吃著極少的食物去干繁重的活計，他何嘗不想品味美味佳肴，填飽咕咕叫的肚子，可他又怎敢去偷吃大魚大肉?只好忍受饑餓，繼續(xù)干活。鄉(xiāng)下的生活是貧苦的，大城市的生活讓多少人為之向往，可凡卡在大城市中感受到的只能有冷漠、無情、不公平!他多么懷念在鄉(xiāng)下的生活，雖也有不公、痛苦，但是充滿了快樂、滿足!
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凡卡讀后感六年級篇九
“凡卡，可憐的孩子！這僅僅九歲的孩子！”讀了《凡卡》后，我不禁發(fā)出這由衷的感嘆。凡卡是個懂事的男孩，一個幼小的心靈竟要承受如此大的傷痛！
“老板的百般折磨，老板娘的百般羞辱！伙計的百般捉弄！這是一個孩子能承受的嗎？”讀了《凡卡》后，我不禁發(fā)出這由衷的感嘆。
“凡卡本指望在這里學(xué)做鞋，將來可以謀生，可他受盡了虐待，饑餓、孤獨、痛苦，徹底打碎了他純凈的夢想，多么凄慘??！看著令人心醉！”讀了《凡卡》后，我不禁發(fā)出這由衷的感嘆。
童年，恰似沙灘上五彩的貝殼可以讓人采摘，恰似天邊一縷晚霞，爍爍光光，殷殷淡淡?？煞部兀克耐瓯缓陟F籠罩著，讓人窒息！對照自己，當(dāng)我在電視機旁悠閑觀看時，他卻在干常人無法完成的多如繁星般的家務(wù)活；當(dāng)我享用山珍海味時，他卻在吃走狗吃的粗茶淡飯，甚至沒有；當(dāng)我飽覽名勝古跡時，他卻在空屋子里，孤單冷清，聆聽鐘表嘀嗒；當(dāng)父母對我百般嘮叨疼愛我時，他卻只能忍氣吞聲；活遭老板毒打。
因此，我要珍惜眼前的幸?！疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪椤钡挠颜x和慈母手中線，游子身上衣的母愛。并做到“讀萬卷書，行萬里路”，有實際行動回報所有關(guān)心，愛護我們的人。
我很欣慰，因為我收獲了果實，這果實意味深長，甚是甜蜜……
凡卡讀后感六年級篇十
《凡卡》這一篇文章大家一定都很熟悉，這是在五年級下學(xué)期語文下學(xué)期語文書中出現(xiàn)的一篇課文，《凡卡》反映了沙皇統(tǒng)治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當(dāng)時社會制度的黑暗。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“六年級凡卡讀后感500字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
今天我們在王老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了凡卡這一篇課文，使我深受感受。
”凡卡“其實只是一個九歲的孩，課文主要講九歲的凡卡在給爺爺寫信這件事，說明了沙皇統(tǒng)治下的舊俄國社會中的窮苦孩子的悲慘命運，揭露了沙皇統(tǒng)治的黑暗與資本主義制度的罪惡。九歲的凡卡就是因為這，來到了莫斯科給阿里亞希涅做學(xué)徒的，他的老板經(jīng)常虐待他，不讓他吃飽飯，不讓他睡好覺，還經(jīng)常打他。
當(dāng)我讀到”昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓……“當(dāng)我看到這時，自己的眼淚情不自禁的流了出來，從這里我感受到了凡卡的生活非常艱苦，再仔細想想凡卡和我們之間的差距，我們九歲時都在學(xué)校好好的學(xué)習(xí)，而凡卡卻給我們不一樣，因為他當(dāng)時受到了沙皇黑暗的統(tǒng)治，所以不能夠和我們一樣在學(xué)校好好學(xué)習(xí)。后來我又想到了凡卡的那個又毒又狠的虐待狂，心理就生氣，如果我當(dāng)時看到了，一定會幫助凡卡狠狠的教訓(xùn)老板一頓，讓他也常常挨打的滋味。
凡卡這篇文章真是太感人了，我想每個人讀到都一定會很傷心，都會憎恨凡卡的老板，反對當(dāng)時沙皇的黑暗統(tǒng)治。
這幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫《凡卡》。里面主要通過凡卡給爺爺寫的一封信，向我們講了凡卡悲慘的學(xué)徒生活，同時，也向我們揭露了當(dāng)時沙皇統(tǒng)治下的最黑暗的時代。學(xué)了這篇課文，我的感受很深，在這篇文章里，我感受最深的是第八自然段。這段里我的感受是：凡卡年僅九歲，就要去看小孩子，還被老板打，可我們呢?瑞有的小孩子已經(jīng)十歲了，還是父母的掌上明珠呢!早上起來，是飯來張口，衣來伸手，并且吃完了飯連飯碗看都不看一下，就直接把飯碗推到一邊去，就直接上學(xué)去了，還得讓父母送。
我們吃的都是山珍海味，而且小孩子們還都不好好吃飯，整天給家長要錢，去外面吃許多沒有營養(yǎng)的東西啊。凡卡那個時候都睡不好，現(xiàn)在的人都睡的是大床，軟床墊，還有上等的蠶絲被呢!那個時代的人是十分可憐的，就像小凡卡一樣。我覺得，我們應(yīng)該向小凡卡學(xué)習(xí)，也應(yīng)該憶苦思甜哦!現(xiàn)在我也想去小凡卡那個時代去體驗一下小凡卡的生活，也讓小凡卡來我們現(xiàn)代感受一下人人平等的快樂!
《凡卡》這篇課文通過凡卡給爺爺寫信，訴說了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗統(tǒng)治下的窮孩子的悲慘命運。
我為凡卡一樣苦命的孩子感到由衷的同情與不平：為什么就要過這樣的生活?由此，我想到了我們現(xiàn)在的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實在是相差得太大了!過著這么幸福的生活，卻不珍惜。
凡卡吃不飽，穿不好，過著豬狗不如的生活?？墒乾F(xiàn)在，我們面對豐盛的飯菜，不但不愿意吃，還非要吃巧克力，喝飲料，這是十分奢侈的!不愿穿舊衣服、到商店盯著什么東西就非買不可的事情也屢見不鮮了。凡卡才九歲就離開了爺爺，來到陌生的莫斯科。他每天都期盼著爺爺?shù)牡絹?，希望爺爺帶他離開這里，并發(fā)誓一定會好好地照顧爺爺。
可是現(xiàn)在的孩子，在父母的寵愛下長大，卻不知道要尊敬父母。動不動就對爸爸媽媽發(fā)脾氣。將我們的'生活和凡卡做一做比較吧!相信每個人都會震驚。這也許是因為現(xiàn)在的生活太好了，使有些孩子生在福中不知福。希望每個孩子都珍惜今天的美好生活。
今天，我們教了《凡卡》這篇文章，老師覺得很好，讓我們多讀這篇課文，深刻體會一下凡卡的童年生活情況，并和自已比比。放學(xué)回家我吃完飯，又開始讀了起來，我熟讀了《凡卡》這篇文章后，就慢慢地了解了凡卡的身世和他凄慘的童年。
我覺得這篇課文的主人公凡卡是一個非?？蓱z的孩子，從小就沒有父母的關(guān)愛，父母早早地死了，一直跟著爺爺生活。因為爺爺老了，養(yǎng)不了他，而送到鞋匠阿里希涅那做學(xué)徒。在那里，他被幾個伙伴捉弄和欺負，也沒有菜吃，早上吃面包渣，中午喝稀粥，晚上還是一點面包。晚上還要給小崽子搖搖籃，如搖不好，會常被老板用皮帶打。他不可以出去玩，長年深受老板的剝削，人身也沒有自由。
跟凡卡相比，想想我的童年可比凡卡好上一百倍。我是長在紅旗下，生活在花朵里，是爸爸媽媽疼愛的孩子。而我可以出去玩，更有人身自由，從沒有受過老板的剝削和壓迫。凡卡在老板那里沒有機會和條件學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，而我們可以在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。凡卡要不到零用錢，而我可以隨時向爸媽要錢用，爸爸媽媽從沒多說，也沒少給。凡卡吃不到雞蛋，而我天天可以吃得到雞蛋。凡卡沒有玩具，而我買了許多的玩具。凡卡吃不到圓圈滾滾西瓜，而我吃得到大大的西瓜。我真想發(fā)明出時光機器，把凡卡從另一個世界接到我們這個社會來，讓他和我一起上學(xué)，一起快樂的玩耍，他和我們一起吃雞蛋，也給他一些玩具，還請他吃又大又紅的大西瓜。如來到現(xiàn)在的社會里，凡卡就不愁吃、不愁穿、不愁沒學(xué)上?？傊?，一切要比那個世界要好多了。
讀了《凡卡》這篇課文，讓我明白了一個道理。我一定要珍惜這來自不易的幸福生活和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，好好學(xué)習(xí)。長大后立志成為社會和祖國的有用人才，不讓老師和爸爸媽媽失望。
夜里，無邊無際的天空中掛著一輪金黃的圓月，為天空增添了一抹光明，我遲遲睡不著覺，邊拿起《凡卡》讀了起來。
“九歲的凡卡茹科夫三個月前被送到鞋匠阿里亞希涅那做學(xué)徒?！狈部ㄐ⌒∧昙o(jì)就被送去當(dāng)學(xué)徒，在那里，沒有任何人喜歡他，他更不能像我們一樣在學(xué)校里高高興興地聽課。再往下看，凡卡只能用筆尖生了銹的鋼筆和揉皺了的紙寫信!“老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍我……早晨吃一點面包，中午是稀粥，晚上又是一點面包。”凡卡在鋪子里的生活只能用生不如死這個詞來形容，每天留給他的只有饑餓、挨凍、挨罵，他已經(jīng)對自己的生活絕望了。凡卡之前和爺爺?shù)男腋Ｉ钜呀?jīng)成為他永久的記憶，留給他的只剩下悲慘的生活。
月亮那潔白無瑕的光明射著我，我的眼睛越來月沉重，最后，我慢慢地閉上了眼。我正夢見凡卡和他那天真可愛的笑容。
凡卡讀后感六年級篇十一
1．通過理解課文，了解舊俄沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘生活，激發(fā)學(xué)生痛恨不合理的社會制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。
2．通過學(xué)習(xí)凡卡寫信的內(nèi)容以及他的神態(tài)、動作、聯(lián)想，來了解他的內(nèi)心。
3．學(xué)習(xí)本課生字、新詞。
4．有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點、難點。
1．理解凡卡寫的信的內(nèi)容，了解凡卡遭受的苦難。
2．理解寫信過程中凡卡的聯(lián)想和文章結(jié)尾的含義。
教學(xué)時間三課時。
教學(xué)設(shè)計。
第一課時。
一、教學(xué)目標(biāo)。
（一）初讀課文，了解課文內(nèi)容。
（二）學(xué)習(xí)生字、新詞。
（三）以“信”為線索，給課文分段。
二、教學(xué)重點、難點。
（一）初步了解課文內(nèi)容。
（二）給課文分段，了解課文各段的主要內(nèi)容。
三、教學(xué)過程。
（一）導(dǎo)入新課。
今天我們來學(xué)習(xí)一篇翻譯小說――《凡卡》。小說的作者是19世紀(jì)后期俄國的偉大作家契訶夫。契訶夫從小就熟悉學(xué)徒生活，同情他們的不幸遭遇，所以《凡卡》寫得真實感人。他寫了很多極為深刻的揭露沙皇黑暗統(tǒng)治和舊俄人民悲慘生活的作品。他的作品曾經(jīng)受到列寧的贊賞。今天學(xué)習(xí)的《凡卡》一文就是作者的'一篇代表作品，它反映了舊俄沙皇統(tǒng)治時期人民的悲慘生活。
（二）自學(xué)課文。
1．自學(xué)生字、新詞。（自己查字典，結(jié)合上下文理解詞義。）。
2．弄清小說中人物之間的關(guān)系，人物名字要讀順口。
3．思考下列問題，初步了解課文內(nèi)容。
（1）凡卡是怎樣的孩子？他的身世怎樣？
（2）小說寫了一件什么事？這件事發(fā)生在什么時候？
（3）凡卡給爺爺?shù)男胖饕獙懶┦裁矗?BR> （三）檢查自學(xué)情況。
1．指名讀生字、新詞，要讀準(zhǔn)字音。
2．人物身份及部分詞語解釋。
凡卡?茹科夫（伊凡?茹科夫）：小說的主人公。
阿里亞希涅：鞋匠，鞋店老板。
康斯坦丁?瑪卡里奇：凡卡的爺爺。
日發(fā)略維夫：老爺，爺爺工作的那家莊園的莊園主。
菲吉卡：牧主。
艾果爾，阿遼娜：凡卡的小伙伴。
卡希旦卡：老母狗的名字。
梆子：打更用的器具，空心，用竹子或木頭制成。
崽子：常用來稱幼小的動物，這里是對老板幼兒的貶稱。
郵差：郵遞員的舊稱。
盧布、戈比：沙俄時使用的貨幣單位。一盧布等于一百戈比。
3．指名逐節(jié)試讀課文，要求讀得正確流利。
4．分小組討論思考題。
（學(xué)生討論后，老師小結(jié)：凡卡是一個才9歲的農(nóng)村孩子，他沒有爹沒有娘，只有一個親人，就是他的爺爺。爺爺是個窮苦人，在鄉(xiāng)下給莊園主當(dāng)守夜人。9歲的凡卡，3個月前就被送到莫斯科的一家鞋店里當(dāng)學(xué)徒，孤苦伶仃，生活十分悲慘。小說寫的是凡卡給爺爺寫信的事，這事發(fā)生在圣誕節(jié)前夜臨睡之前的一段時間里，凡卡寫完信把信寄出后才入睡。信里主要告訴爺爺他在店里生活很痛苦，要求爺爺帶他回鄉(xiāng)下去。）。
（四）給課文分段。
1．課文是按什么順序?qū)懙模?BR> （寫信之前、寫信過程、寫信之后。）。
2．按照這個順序?qū)⒄n文分為三段。
（第1段：從開頭到“把那張紙鋪在講臺上”。第2段：從“親愛的爺爺康司坦丁?瑪卡里奇”到“康司坦丁?瑪卡里奇”。第3段：從“他很滿意”到課文結(jié)束。）。
（五）作業(yè)。
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凡卡讀后感六年級篇十二
上，明明立著一塊牌子，寫著“禁止踐踏草坪”，但有的人卻熟視無睹，直走進草坪散步，甚至在草坪上放風(fēng)箏，這樣持續(xù)下去，這片草坪很快看就變得光禿禿了。
如果每個人都對提示語或警告的標(biāo)志視而不見，甘愿做一個假文盲的話，那么這個世界將會變成一個沒有道德，沒禮節(jié)的世界；如果每個人都能遵守社會公德，互相尊重，那么這個世界將會越來越美麗！愿我們?nèi)巳双I出一點愛，給所需的人吧！讓我們?yōu)榱耸澜缱兂擅篮玫娜碎g共同努力吧！
凡卡讀后感六年級篇十三
夜晚，我們都進入了夢香，我也是剛剛躺下，就聽見一聲聲門鈴聲后，很不情愿的去開門。
過了一會，一個滿頭金發(fā)的小男孩走了進來，大概八九歲的樣子。衣服破得簡直不能穿了，連一雙鞋也沒有。
“你知道我爺爺在那住嗎？”小男孩問我。“你爺爺是誰??？我怎么認識你爺爺？”
“哦，我的'爺也是康司坦丁，你認不認識??？”
我突然一驚：“什么，你的爺爺是康司坦??？那你就是凡卡了吧！”
“你怎么知道.”凡卡驚奇的問我。
“我在書上看到過你,這些年,你一定受了不少苦吧,能在這住下來嗎?”
“不,不行啊,我不會在這住下來的,我要去找我爺爺,再說,要是被老板知道了,非一定要打我一頓不可。”
我摸了摸他的頭,耐心的對他說:”我沒有要你做童工的,我是讓你在這里住下來,和我一起上學(xué),一起生活的?！?BR> 凡卡似懂非懂的點了點頭:你認為我還有以后嗎?”
我連忙打段了他的話:凡卡,這不是莫斯科,這是中國,明白嗎?凡卡不吭聲了,只是低了低頭。
我將他拉進了屋里:我們這是一個沒有壓迫,沒有剝削的主義國家.你在這里將沒有饑餓,沒有孤獨,更沒有痛苦,將過著幸福的生活。
凡卡聽了我的話,眼睛發(fā)著亮光.似乎對生活有了希望。
凡卡讀后感六年級篇十四
凡卡生活在舊俄國黑暗社會之下，那里是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地，而窮人卻度日如年窮困潦倒。凡卡只是千千萬萬個黑暗社會的犧牲品的縮影，黑暗社會上還有許許多多像凡卡一樣悲慘命運的人。
每個人的童年歡樂而溫昔，但是凡卡的童年卻充滿了淚水和一道道永遠好不了的傷疤。我不由得想起了我9歲的時代，9歲的我已經(jīng)背著書包，踏進了知識的殿堂。坐在寬敞明亮的教室里，聽老師給我們傳授知識。
我們的生活幸福，親人對我們更是十分的關(guān)心，我們雖然體會不到他的痛苦，但是我能肯定：他以后一定會得到自己想得到的。讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的呵護吧!
凡卡讀后感六年級篇十五
過了幾天，凡卡接到了他爺爺康司坦丁·馬卡里奇給他的回信。凡卡接到回信時非常開心，但他白天不能看，只有晚上有可能看。
到了晚上，凡卡小心翼翼的打開信封，上面寫道：
”親愛的凡卡：
你好！很高興能收到你寫的的信，這個圣誕節(jié)我過得不錯，日發(fā)略維夫老爺對我很好，我想，他也許是如此多位老爺中最好的一位吧！按照你的要求，我小心翼翼的摘下了兩顆金胡桃，一顆放到了你的綠匣子里面，另一顆放在連同信一起給你的包裹里面。對了，那個包裹里還有一雙鞋，是老爺?shù)膬鹤哟┬〉模惚人?，?yīng)該能穿。
你的小風(fēng)琴我也幫你保存的很好，我也問候了阿遼娜，問候了艾果爾，問候了馬車夫，但我不是替你問候的，我想讓你回來以后自己和他們問候。
我想，你已經(jīng)知道我要接你回來了吧。老爺答應(yīng)可以讓你跟我住在一起了，但是你必須每天為他擦皮鞋，我想你應(yīng)該能忍受得了這點苦，所以，我就替你答應(yīng)了老爺?shù)囊?，讓你過來住。
給我們送信的郵遞員，正好是我們認識多年的老朋友，看完信之后你就去找他，他應(yīng)該還在郵局，你就跟著他回來吧！
凡卡讀后感六年級篇十六
可憐的凡卡把信寄出去之后，滿心歡喜，他以為爺爺明天就會來接他走，于是他就睡熟了。
第二天早上，凡卡就被老板娘給叫醒了，老板娘叫他到后院的井邊去洗菜，凡卡無精打采地來到后院，打起一桶水在井邊洗起菜來。凡卡心里一直在想：怎么爺爺還沒來?。∫苍S是半路上出什么事了吧？結(jié)果一不小心把菜全部掉進井里去了，老板娘聽見有東西落到水里的聲音，就趕過來，看見凡卡呆呆地坐在凳子上，立刻吼起來：“好哇你！敢偷懶？等著我好好收拾你吧！”凡卡還沒回過神來，就挨了一棒子，于是他立刻跑開了，老板娘拿著棒子對著凡卡邊追邊打，凡卡迫不得已哭著爬上樹去，老板娘太肥，爬不上去，舞著棒子對凡卡說：“你今天甭想吃飯了！明天一樣！看你還氣不氣我！”
凡卡心里一直想著：爺爺你快來救我吧，否則我就餓死了！
凡卡雖然心里這么奢望，但有有誰聽得見呢？他在樹上一直捱到晚上，他實在餓極了，就滑下樹來躡手躡腳地走進廚房，他聽見外面老板娘，正在和客人討價還價，便偷了點食物，又躡手躡腳地爬上那棵樹。
凡卡讀后感六年級篇十七
到了第二天早上，小凡卡醒來了。他剛才做了一個美麗的夢。他夢見爺爺坐在暖暖炕上，正在讀他寫給爺爺?shù)男拧Ｋ吹綘敔敽鵁釡I，正在呼喚他呢！他說一定要把凡卡接回來，再也不讓他去那里受苦了。
凡卡又撇了撇嘴，爺爺什么時候才能收到他的信，什么時候才能像在夢里一樣，來把他領(lǐng)走呢！那該是多好呀，凡卡嘆了口氣。什么時候才能不會在這里受這皮肉之苦，不再受別人的管教呢！他正在想著，這時候，突然他的老板和老板娘回來了，他們一進們，看見凡卡還沒有把家里收拾好，老板娘就氣沖沖地走出門，從墻邊取下一條粗粗的皮鞭，走進屋，隨手拿起一條皮鞭，就往小凡卡身上打?？蓱z的小凡卡，痛的爬在地上縮成一團。他爬在地上痛苦的叫著。但是，老板娘連一眼都不看他。老板娘走到凡卡身邊，用腳踢著凡卡說：“今天晚上不許吃飯，聽見沒有？”小凡卡忍著疼痛說：“聽見了，聽見了，饒了我吧！”他哀求著。老板娘走了，小凡卡從地上爬起來，躲到了一間破舊的房子里，哭了起來，這時他想：“我的爺爺，你收到我給你寫的信了沒有，你快點兒來吧，快點兒把我?guī)ё撸以僖膊幌氪粼谶@里了?！?BR> 說著小凡卡含著淚睡著了，他進入夢鄉(xiāng)。他的爺爺收到了他寫的信，爺爺來領(lǐng)他了，他一下子丟下手中的活兒，就跑去找他的爺爺。當(dāng)他看到他的爺爺?shù)臅r候，小凡卡一下子跑到了爺爺?shù)膽驯е校瑺敔斢檬掷部▽习逭f：“我的孫子不干了，我要把他帶走”，說完就領(lǐng)著凡卡走了。
小凡卡醒了，他用臟手揉了揉睡眼，他依舊在一所舊房子里，凡卡美好的夢消失了，他面前，又是一個極冷的天氣，這時候正好下起了雪，遠在他鄉(xiāng)的爺爺?shù)降子袥]有收到凡卡寫的信呢？這里就像是一個黑暗的世界，里面全是妖怪，他們面天都要欺負小凡卡。
可憐的小凡卡，他的爺爺收不到他的信，他還得呆在哪里受苦，受氣。哎他可真是一個苦命的孩子?。?BR> 凡卡讀后感六年級篇十八
過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他夢見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩條腿，正在讀他的信……泥鰍在炕邊走來走去，揺著它的短尾巴，發(fā)出不耐煩的“哼哼”聲。
第二天，凡卡被老板粗魯?shù)穆曇艚行眩习暹€是跟往常一樣，讓小凡卡干了許多又臟又累的活，雖然凡卡身心疲憊，但他還是信心十足，他覺得爺爺會來接他的。每天清晨，凡卡第一個起床就奔向郵箱；每個夜晚，凡卡雙手托腮，望著漫天的星星，就像看到爺爺眼中的閃光?？墒且惶?，兩天，五天…。一個星期過去了，爺爺還是沒有來。
在一個大雪紛飛的晚上，老板、老板娘和幾個伙計都到教堂去了，凡卡又把信工工整整地重新寫了一遍。當(dāng)然，這次凡卡寫了詳細地址，又貼了郵票，把信投進了郵筒里。凡卡深深地吐了一口氣，心情就像空氣中的微風(fēng)，輕飄飄的，他吹著嘹亮的口哨，一蹦一跳地回到老板家。
幾天后，凡卡依舊坐在鞋店的門口，手里拿著一雙沒有補完的舊皮鞋，思緒卻飛到了爺爺身邊。忽然，遠處隱隱約約出現(xiàn)了一個熟悉的人影，“??！是爺爺！”凡卡叫起來，扔掉鞋子，腳下像生了風(fēng)一樣撲到爺爺?shù)膽牙?，他顧不得身上的皮屑，顧不得手上臟臟的鞋油，把雙臂環(huán)繞到爺爺?shù)牟鳖i上，整個人吊在爺爺身上，滑膩膩的口水蹭了爺爺一臉?！盃敔敚蚁胨滥懔?！”凡卡撒嬌地說。爺爺望著凡卡明亮的雙眸，輕聲說：“這幾個月讓你受苦了，我們回家?！?BR> 凡卡隨爺爺回到了鄉(xiāng)下，凡卡覺得，看不見老板那丑惡的嘴臉，是他最幸福的事了。從此以后，每個圣誕節(jié)都能過的`簡單而快樂。
凡卡讀后感六年級篇十九
凡卡在朦朧間仿佛看到一只魔鬼正在揪自己的頭發(fā)，他睜開眼睛、老板正用充滿血絲的眼睛瞪著自己，手里揪著自己的頭發(fā)。老板拿出一根事先量好的竹簽，跟放在燭臺上的蠟燭一比、少了一截。老板對著凡卡罵到：“兔崽子、敢在圣誕夜敗我的家子看我不打死你”。
老板拿起柜臺上的楦頭照著凡卡打了起來。這時，老板娘從門外走了進來，手里拿這煙。她對凡卡冷笑著，拿起煙頭往凡卡身上戳，凡卡的皮膚被燒得“呲呲”響。凡卡昏了過去。
第二天清早，凡卡村里的馬夫看到凡卡忍受著巨大的痛苦，決定把凡卡帶回去。馬夫向老板要人，老板覺得這個小學(xué)徒的身上炸不出多少油水、就同意了。
凡卡回到家后，高興的直拉自己的小風(fēng)琴，爺爺看到自己的小孫子既高興、又難過，因為他實在養(yǎng)不活這個孩子。便又拖馬夫把凡卡送到了鄰村的老爺家里當(dāng)仆人。
凡卡??！你的命運為什么如此悲苦！
凡卡讀后感六年級篇二十
“砰—”門被老板踢開，看見凡卡正在一個角落里，閉著眼睛正在睡覺，頓時火冒三丈，拿起一桶水就像飯卡潑去。凡卡睜開朦朧的睡眼，還以為是爺爺來接他了，便大聲叫道：“爺爺”“爺爺，誰是你爺爺？快給我起來，臭小子，趁我出門，竟然在這里睡覺，想死了嗎！老子今天非得好好教訓(xùn)教訓(xùn)你！”凡卡這才知道，原來他不是爺爺而是狠毒的老板，凡卡立刻跪下來，對老板說：“對不起，老板，您饒了我吧！我下次不會再犯了，我會努力幫您掙錢的。”這時，老板想著：留著這小子，讓他給我掙錢也不錯，那就先饒了他，下次他再犯，到時候再罰他，也來得及。
一晃五年過去了，凡卡在店里幫老板掙了許多錢，老板為了感謝他，允許他回到鄉(xiāng)下和他爺爺團聚。老板給凡卡準(zhǔn)備了充分的.東西讓他帶回家里，還給凡卡的爺爺準(zhǔn)備了禮物，凡卡就披著羊皮襖，坐上了馬車，回到了鄉(xiāng)下，村口的時候，他很激動，感覺心就要快從口中跳出來一樣。終于，馬車到了爺爺家門口，他走到門前敲了敲門，突然門開了，從門中走出一個拄著拐杖的老頭，他—就是凡卡的爺爺：康斯坦?。楷斂ɡ锲?。凡卡激動地大叫了一聲：“爺爺”。老人很驚訝，原來他就是凡卡呀，老人激動地擁抱了凡卡說道：“孩子，你終于回來了”凡卡后來問了爺爺有沒有收到他的來信，可爺爺說沒有。后來他才醒悟過來：原來我沒貼郵票，還沒寫清楚收信人和寄信人呀?。?BR> 從此，凡卡在鄉(xiāng)下努力的工作，和爺爺一起過著快樂、幸福的日子。
凡卡讀后感六年級篇二十一
今天，我再次閱讀了《凡卡》這篇文章。這篇文章主要寫了一個九歲的孩子凡卡被爺爺送到城里當(dāng)學(xué)徒，在那里沒有人喜歡他，他要挨餓、挨打、挨凍。他想寫信給爺爺把他帶回去，可是信上沒有寫出收信人的地址，信怎能寄出去呢？從中，我看出凡卡的童年是那么悲慘，同時也感受到了當(dāng)時社會的統(tǒng)治制度的黑暗和罪惡。
凡卡和我同樣是在這片藍天下，可為什么會有這么大的差別？其實，歸根到底都是當(dāng)時社會的黑暗造成的，在世上還有許多這樣的兒童，像小音樂家揚科，他們是多少可憐??！真希望全世界的人民能手牽扯著手，共同創(chuàng)造一個和平的世界，讓全世界的兒童都等到幸福、快樂。不要讓凡卡那悲慘的、不幸的童年，在我們新的全世界，新的世紀(jì)不再發(fā)生。
我們現(xiàn)在的環(huán)境一定要好好珍惜自己的童年，讀好書，長大后，共同創(chuàng)造一個和平的世界。
凡卡讀后感六年級篇二十二
這天，凡卡似乎比什么都還早起床，誰知道，這天他有多高興了！凡卡被老板叫去洗碗，他涮碗涮得可來勁了，因為他想到爺爺收到信后便會來接他了，心里充滿著期盼?？墒恰蝗唬习寰局部ǖ亩?，把他拖到院子里，拿皮帶抽了他一頓，惡狠狠地說：“誰叫你涮這么用力，把老子的碗都涮壞了！”
凡卡被打昏了，好半天才醒過來，他又被伙計們打發(fā)去打酒，他的日子一天比一天難熬，十天過去，二十天過去，一個月又過去了，凡卡還是沒有接到爺爺?shù)娜魏蜗?，凡卡對爺爺徹底失去信心了?；镉媯兘蟹部ㄈゴ蚓疲部ú磺楦械刈咴诮稚?，忽然，一輛馬車飛快地沖了過來，凡卡還來不及閃開，就被馬車撞出十八米遠，凡卡昏死過去。許多人都圍了過來，一位好心婦女列夫？；莎理救了凡卡，把他帶回家里養(yǎng)傷。列夫莎理有一個兒子跟凡卡一親年齡，他是鎮(zhèn)上最有名的搗蛋鬼，但他的心地很好，一得知家里有一位客人，他趕緊出來看望凡卡。凡卡過了好久才醒來，列夫？；莎理的兒子問候凡卡：“你好，我叫列；得彼?！狈部ㄒ娮约禾稍谀吧拇采希致犚妱e人在問候他，頭腦清醒過來了?！澳愫?，我叫伊凡？；茹科夫，你就叫我凡卡吧！”得彼不斷地問凡卡的事情，凡卡把自己的遭遇從頭到尾地講了一遍。得彼的母親列夫？；莎理聽了凡卡的身世，不禁熱淚盈眶，她撫摸著凡卡的頭，說：“可憐的孩子，你以后就住這兒吧！愿上帝保佑你，你再也不用受苦了！”
此后，凡卡和得彼一家過著幸?？鞓返娜兆?，可是好景不長，鞋匠阿里亞希涅得知凡卡被別人收養(yǎng)，氣得火冒三丈，立馬跑到莎理家找凡卡。這天，凡卡和得彼到街上玩耍了，他們回家的時候，聽見屋里傳出大聲的吵鬧聲，他們從窗戶往里面看，凡卡看見鞋匠竟在家里，心里勾起那段痛苦的生活。他們不敢進屋，直到鞋匠走后才進去。莎理看見兩個孩子回來了，連忙叫凡卡收拾行李，就再過三天鞋匠就要來把凡卡帶走了，凡卡想到自己要回到那地獄般的生活，一下子跪在莎理面前，求她不要讓鞋匠帶走他，要不，他就要死了！
莎理是個很有愛心的人，她當(dāng)然不會再讓凡卡受苦了，晚飯過后，莎理為凡卡準(zhǔn)備好食物和其他行李，交待凡卡第二天就走，到鄉(xiāng)下莎理的妹妹家住。夜晚凡卡和得彼躺在床上，互相傾訴離別之情?！胺部?，你以后有什么打算？”“先去你阿姨家，要不然，就去流浪。”得彼一聽到“流浪”這兩個字，不禁興奮了起來“流浪，那不是件很有趣的事情嗎？要不，我跟你一塊兒走！”凡卡馬上說：“不行，你要是走了，你母親一定會受不住，痛苦而死的！”得彼只好不再說些什么。
凡卡讀后感六年級篇二十三
然而，那只是一個夢，一個遙不可及的夢，現(xiàn)實與幻想是在相差太大了，這時的凡卡，正在寒冷的過道上，他凍得哆哆嗦嗦，身上面只有一張破舊的報紙，這是他從垃圾桶里撿來的，已經(jīng)有好多窟窿啦，可對于弱小的凡卡來說，已經(jīng)足夠了，他還在幻想著，等待著。
第二天，凡卡興奮地跑出門，在外面望了好久好久，可是，街道上空無一人，只有幾片落葉飄舞著，凡卡心里只有冷，餓，痛——他不放棄，一直等到了天黑，他完全忘了還有工作要做，被老板發(fā)現(xiàn)后，當(dāng)然少不了一頓毒打，老板揪著凡卡的耳朵，把他拖到了養(yǎng)狗的地方，狠狠地摔下去，凡卡傷心的揉了揉屁股，可卻不敢頂嘴，老板踹他，打他，他渾身青一塊紫一塊，他的伙計來了，只是在旁邊冷冷的笑他，諷刺他，凡卡覺得好痛好痛，可是，這時候居然沒有一個身來關(guān)心他，慰問他，他昏了過去，很快的，又被老板用冷水潑醒，他被關(guān)在柴房，身邊堆滿了像山一樣的臟衣服和碗，他嘆了一口氣，哆哆嗦嗦的洗著，他此時好餓好冷，他已經(jīng)3天沒吃食物了，可又能怎樣呢？他過著連一條狗都不如的生活。
他不知不覺的睡著了，第二天，老板發(fā)現(xiàn)后，狠狠地抽了他一頓，他不疼了，他幾乎已經(jīng)失去了知覺，不會痛了。