舞蹈老師的工作總結篇一
1、缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時還覺得不知所措。
2、對實習單位各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關公文寫作的進行。
3、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應的工作質量。
4、工作細心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏。
5、辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。
剛開始由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于舞蹈動作教授太快，沒有給學生充足的理解、消化的時間。由于講課不熟練，上課時沒有好好關注學生，沒能及時了解學生掌握動作的程度。
回顧自己的實習生活，與學生時代相比，很多感受是截然不同的：
學校中“三點一線”的生活簡單而忙碌，生活范圍相對狹窄，而工作以后，雖然呆在單位的時間也很多，但是卻需要進行更為廣闊的社會交往，認識更多的人，了解更多的事情，最終融入到整個社會中去，這對于我而言是一種全新的體驗，讓我充滿好奇，生活也日漸豐富。
大學期間，整日埋頭苦讀，大部分是上課時老師灌輸?shù)闹R，老師怎么講，我們怎么聽，所學往往理論多于實踐，知其然不知其用。而工作就不一樣，從死記硬背的模式中脫離出來，轉變?yōu)樵趯嵺`中學習，增強了領悟、創(chuàng)新和推斷的能力。使工作、學習、生活都更加的系統(tǒng)化，思考方式更加成熟。
壓力是自然而然的。在學校雖然學習上也有很大壓力，為了考試和課業(yè)不斷奔波，總還可以自由地安排學習和生活。但是到了工作單位，很多時間就要以工作為重，似乎自己的時間就很少了。每天就是以工作為中心，不斷的領悟和學習。工作中遇到不熟悉的技術和課題，需要盡快地了解和學習，而不像在學校里面可以隨意選擇感興趣的內容。同時，從以前學校里自由支配時間到工作單位的固定生活，也是對于自己組織性和紀律性的一個考驗。實習之余，還要兼顧學習和畢業(yè)設計的撰寫，這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應。
學校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的悠閑愜意，可以暫時忘卻社會和生存的壓力。但是生活總在前進，人總要長大，告別“象牙塔”是遲早的。工作單位和社會卻更像一個“大熔爐”，不僅挑選出真金，更要將其錘煉成精英。
總之，這次實習也讓我深刻了解到，做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。遵守組我的織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。
青春的歲月，我們在校園里學習知識。成長的歲月，我們在工作崗位上耕耘鍛煉。在每個人生階段，我們都試圖讓自己過得更精彩。
舞蹈老師的工作總結篇二
來舞蹈中心一個多月，很高心認識你們。任職以來，我努力適應工作環(huán)境和前臺這個嶄新的工作崗位，認真地履行了自己的工作職責，較好地完成了各項工作任務。
一、在實踐中學習，努力適應工作。
作為一個新人，剛加入時，我對學校的運作模式和工作流程都很生疏，多虧了領導同事們耐心指導和幫助，讓我在較短的時間內熟悉了前臺的工作內容還有職責所在。前臺不是花瓶，一言一行都代表著學校，接待家長要以禮相迎，接聽家長來電要以禮相待，處理平常日常事務要認真仔細，對待同事要虛心真誠點點滴滴都讓我在工作中學習，在學習中進步，受益匪淺。
二、學習學校文化，提升自我。
我想學校的教學理念也是激勵每個人前進的動力，我也以這個為準則來要求自己，以積極樂觀的工作態(tài)度投入到工作中，踏踏實實地做好本職工作，及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足，及時地與老師進行交流，爭取把工作做好，做一個合格，稱職的員工。這也一直是今后工作努力的目標和方向。
三、拓展自己的知識面，不斷完善自己。
這一個月來也讓我產(chǎn)生了危機意識，工作中難免會碰到一些坎坷，所以單靠我現(xiàn)在掌握的知識和對學校的了解是不夠的，我想以后的工作中也要不斷給自己充電，拓寬自己的知識，減少工作中的空白和失誤。初入學校前臺工作，難免出現(xiàn)一些小差小錯，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，為了防止類似失誤的，今后多多指教。
舞蹈老師的工作總結篇三
??時間飛快，轉眼間一年又過去了，我仍然擔任著學校幼兒教育專業(yè)的舞蹈教學任務教學任務。雖然工作任務比較繁重，但是我積極主動、虛心請教他人，認真完成了本職工作。現(xiàn)將工作總結如下：
??1、思想政治表現(xiàn)、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德。
??我以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”來督導自己的言行，認真參加政治學習，做好讀書筆記。愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。在更新觀念的基礎上，時刻反思教育教學行為。
??2、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
??我本著把工作做的更好這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
??我校學生舞蹈基礎不是很好，為了上好本門課程，我做好教學工作計劃，備好每一節(jié)課。關注全體學生，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)學生的情感，使學生產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。
??3、工作質量成績、效益和貢獻。
??我在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果。經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學校及部門工作做出了應有的貢獻。
??總結本學期的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的'工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學校的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
舞蹈老師的工作總結篇四
20_年，在安化縣教育局的領導下，在社會各界的支持下。蘭花花舞蹈學校各方面的工作取得了卓越的成效。
一、重視學校社會效益，確保藝術教育健康發(fā)展。
蘭花花舞蹈學校自建校以來，始終把“遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，遵守社會道德風尚;堅持專業(yè)、專一、專注的教學理念，精心打造自己的品牌，立足愛心、耐心、信心的辦學思想，致力于培養(yǎng)人才精品，全面提升青少年兒童的綜合素質”作為我校宗旨，我校始終堅持把社會效益放在首位，在安化縣教育局的指導下，把青少年思想道德建設貫穿于各項教育教學活動中，在教學中幫助青少年確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，規(guī)范其行為習慣，提高適應時代發(fā)展的基本素質，確保國家發(fā)展、建設所需人才健康成長和全面發(fā)展。
我校以黃勇華校長為核心的領導班子提出了以更高的教學質量，以更優(yōu)質的服務，以更創(chuàng)新的思維和項目來確保蘭花花舞蹈學校品牌對廣大青少年兒童和家長的吸引力和向心力，并以此促進藝術類學校各項教學工作更上臺階，取得更好的社會效益，人才效益，推動我縣藝術教育工作健康、快速發(fā)展，并盡快與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)藝術培訓學校的社會化、系統(tǒng)化、信息化和現(xiàn)代化模式接軌，擴大蘭花花舞蹈學校在本縣的影響力，精心打造蘭花花舞蹈學校品牌。
二、加強師資隊伍建設，以教學質量確保社會、人才效益雙豐收。
蘭花花舞蹈培訓學校建校以后，建立建全了先進的管理模式和管理制度，并把人性化管理、人性化教育，大膽的引入到實際管理中，為學校今后的發(fā)展壯大奠定了堅實基矗為了滿足廣大學生、家長對新知識，新文化的培訓需要，我校開展了面向全社會的招賢工作，先后引進了多名高文憑、高素質、品德兼優(yōu)的教師充實到藝術學校各專業(yè)教師隊伍中。
高質量的師資隊伍為我校帶來了優(yōu)異的教學成果。在加強教師隊伍建設的同時，我校在原教師管理制度基礎上又補充建全了新的制度和教師行為規(guī)范，先后出臺了《教師守則》、《學校工作人員通用工作守則》、《教務部工作職責》、《學生守則》、《安全提示》、《家長須知》《教室使用管理制度》等制度和條例，并做到了制度、規(guī)范上墻。學校將辦學許可證懸掛在醒目處，接受多方的監(jiān)督和評價，旨在不斷提高教學質量，打造一流的校外藝術學校。為了體現(xiàn)藝術學校的藝術氛圍，我校還投入資金設立了以展現(xiàn)教學成果、學生作品和各類新聞媒體報道的宣傳櫥窗，設立學生蓬勃向上，努力進取為主題的標識牌，這些工作的開展不但配合了專業(yè)教學工作，而且徹底改變了我校教學環(huán)境面貌，得到了學員和家長的好評，為我校的教學工作注入了動力。
三、注重安全防患，以師生安全為第一工作要務。
消防安全工作一直是學校全年安全工作的重中之重，縣委、縣政府和局領導對此都十分重視，多次召開緊急會議，布置消防安全檢查工作。學校在認真貫徹《消防條例》和教育部《學生傷害事故處理辦法》的基礎上，本著“消防安全，重在防患”的原則，加強消防安全知識的學習和宣傳，每月進行消防檢查外，還組織全校師生參加消防安全講座，幫助廣大師生員工樹立安全意識，增強防范意識。節(jié)假日也對學校教學和生活場所進行清查，做到防患于未然，對存在隱患的部位及時進行整改，在國慶長假和五一期間，學校辦公室對消防安全等進行了周密布置和全面檢查，保證了學校的教學安全。每天上下學時都安排管理老師在電梯口接送學生，確保乘坐電梯的安全;今年，我校在安全消防方面繼續(xù)加大投入，添置了滅火器、應急燈、疏散指示等消防器械1萬多元，還添置了一套火警自動報警裝置，并對全校師生進行了疏散演練。本年度沒有一例安全事故發(fā)生。
四、爭創(chuàng)培訓優(yōu)質品牌，以活動促教學成果更上臺階。
蘭花花舞蹈培訓學校在各級領導的關懷下，在諸多優(yōu)秀教師辛勤耕耘下，在廣大學生和全社會支持下，逐步樹立起來品牌。為了充分展示我校教學成果和藝術教育的特點，我們經(jīng)常組織學生參加各類文藝演出活動，歷年來參加省教委主辦的中小學生三獨比賽獲獎人次每年居全市榜首，每年均組織學生參加省電視臺少兒春晚，兩年一屆的“蘭花花之夜”大型匯報演出盛況空前。我校還多次組織學生赴境外參加藝術交流活動，開辟了我縣校外素質培養(yǎng)的先河，學生開闊了視野，又提高了藝術感受能力，受到了學生家長們的高度贊揚和支持。
縱觀20_年，我校取得了可喜的教學成果。其中主要教學成果和活動有;1月，由中國舞班表演的`節(jié)目《嗨，我的夢》參加了湖南省少兒春晚，表現(xiàn)出色，為學校贏得了最佳表演單位的榮譽;5月1日，拉丁舞班的21名同學參加了湖南省第十二屆少兒國際標準舞蹈大賽，獲得了團體舞一等獎，個人單項7個第一名的好成績;5月初，我校29名同學參加了縣三獨比賽，獲得了14個一等獎，15個二等獎，一等獎獲獎人數(shù)居全縣首位;5月中旬，我校舞蹈班學生饒思琪與主持班學生陸?zhàn)┯顓⒓雍鲜F省委組織的才藝大賽分別獲得銀獎與銅獎(比賽設金獎一名銀獎兩名銅獎四名);5月底，我校14名同學參加了市三獨比賽，獲得了7個一等獎，7個二等獎，其中饒思祺獲市初中組一等獎第一名，廖西薇獲市小學組一等獎第二名，總獲獎人數(shù)和一等獎獲獎人數(shù)均居全市榜首;6月，我們還有多個節(jié)目參加了各個學校的“六一匯演”、參加了“意象益陽”中國名畫家安化采風寫生歡迎晚會、首屆“人口與計生文化”主題演講賽和縣慶祝建黨__周年的晚會等;7月份，我校100多名學生參加了北京舞蹈學院的中國舞考級，合格率百分之百，優(yōu)秀率百分之四十，居全省首位，每年一次的舞蹈考級都會讓孩子接受檢驗與鍛煉，促進孩子的學習主動性與積極性。
本校為安化縣唯一考點;8月1日，受縣武警中隊邀請，我們派出五個節(jié)目(包括獨舞、雙人舞、群舞、獨唱、朗誦)與縣各大藝術家赴武警中隊進行八一慰問演出;8月初，學校組織部分學生赴香港參加亞洲國際青少年音樂舞蹈大賽，群舞《舞動的旋律》獲金獎;9月，原創(chuàng)音樂快板《架橋》和少兒群舞《嗨，我的夢》參加縣組織的建黨__周年的晚會，獲得一致好評;少兒群舞《向前沖》參加了縣教育局整體搬遷慶典演出;群舞《資水茉莉》參加了市教育局的教師節(jié)慶典;10月，原創(chuàng)音樂快板《架橋》參加了中共湖南省委黨校60周年校慶文藝晚會。
五、繼續(xù)開拓創(chuàng)新，做好20_年各項教學工作。
1、繼續(xù)貫徹執(zhí)行《中華人民共和國民辦教育促進法》和《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》并將意見和綱要貫穿于全年教學中，為促進未成年人綜合素質全面提高，創(chuàng)造適宜的條件和環(huán)境。
2、認真落實各項教學管理制度，以更高的教學質量;更優(yōu)質的服務;更創(chuàng)新的思維完成全年教學任務。
3、做好教學優(yōu)質資產(chǎn)整合，確保校外教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
4、做好全年春季、暑期、秋季招生宣傳報名工作，擴大生源覆蓋面，確保人才、社會效益雙豐收。
5、組織學生參加考級、考校、競賽活動，為各專業(yè)院校輸送藝術人才，為全面推廣綜合素質培養(yǎng)提供可靠保障，為培養(yǎng)新世紀人才再建功勛。
舞蹈老師的工作總結篇五
首先是舞蹈的基本訓練。少兒舞蹈基本訓練一般分為地面訓練、把桿訓練、中間位置訓練。地面訓練的內容包括頭、頸、肩、肘活動，勾繃腳、臥姿踢腿、跪下腰練習，通過這些訓練，能使學生身體得到較自然、全面的活動，增強動作關節(jié)的靈活性。把桿訓練的內容包括繃腳擦地、蹲、小踢腿、腰、大踢腿，這部分活動量大，教師要利用各種教學手段，提高學生訓練效率。例如，在進行踢腿訓練時，有的學生怕踢腿疼，不舍得用勁，我就給學生講清楚踢腿練習的目的性，使學生逐步認識到只有腿的軟開度增強了，胯、膝、踝三部位的軟開度也隨之提高了，提高學生練習的自覺性。通過把桿上的訓練，能規(guī)范學生動作，提高動作的軟開度。中間位置訓練，主要是學習手位、腳位、手臂姿態(tài)、基本舞步、小跳等，通過學習能使學生了解身體各部位舞蹈動作的要點，使動作輕巧、敏捷、穩(wěn)重、有持久力。例如我在教學生走步時，首先讓學生聽音樂走步，要合拍，能行進或原地走，然后隨著學生音樂感受能力、動作水平的提高和方位知覺的發(fā)展，根據(jù)不同的音樂，表現(xiàn)不同的人物、不同情緒、不同節(jié)奏、不同特點走，如老爺爺走、小朋友走、輕快地走、雄壯的走等。為提高學生動作訓練的興趣，還可加入學生喜歡的動物世界中“小伙伴”的走。如鴨走、熊走、企鵝走，使學生在愉快的模仿動作過程中，達到走步訓練的目的?？傊?，基本訓練教學大致可以概括為以下四句話，即：動作要領先講清，精講多練不放松，勉勵學生勤練功，循序漸進量力行。
其次是活動課中的舞蹈教學。小學階段現(xiàn)行的舞蹈教學內容，主要分為律動、集體舞、表演舞。律動是指在音樂的伴奏下，根據(jù)音樂的性質、節(jié)拍、速度等變化做不同的律動性動作。律動可以單一動作重復練習。也可將幾個關聯(lián)動作組合練習。如，形象模仿動作：鳥飛、兔跳等。集體舞一般是在短小歌曲或樂曲的伴奏下，有組織、有規(guī)定的隊形、位置上做舞蹈動作，一般可以反復進行，舞蹈時要求學生要有相互的感情交流，動作和諧一致。集體舞主要是用來培養(yǎng)學生在音樂的伴奏下變換隊形，在音樂中整齊、協(xié)調的動作、樹立相互合作的集體主義觀念。表演舞一般是指體裁廣泛、主題突出、有特定的內容、情節(jié)、角色，有畫面和隊形的變化，舞蹈性比較強，是部分學生參加用于演出的舞蹈。不管是什么類型的舞蹈，教師在排練舞蹈時，要給學生講清舞蹈中的故事情節(jié)、表演時應注意什么。在教學過程要要注意引導學生觀察教師的示范，并進行模仿，反復練習，達到教師的要求。例如，在排練舞蹈《花兒向陽開》時，主要動作是學生雙手作動態(tài)開花狀，腳下做娃娃步和小碎步，初學時，學生動作做得較僵硬，我反復示范，并用啟發(fā)式的語調告訴她們：“你們就是一朵含苞欲放的小花，在陽光雨露的滋潤下，欣喜的開放?！睂W生理解了動作的含義，頭、眼、手、身段、表情的配合有了，動作也就做活了?？傊?，在排練舞蹈時，具體動作應由易到難，由分解到組合，精講多練，由基本動作到串聯(lián)，練習速度由稍慢過渡到原速。
在教學中，我們也嘗試創(chuàng)建了“欣賞—模擬—學創(chuàng)”式小學舞蹈課教學模式——。
1.小學舞蹈課教學模式的構成。
我們所構建的“欣賞—模擬—學創(chuàng)”式小學舞蹈課教學模式，是為教師在舞蹈課教學中提供的一個活動框架，它是依據(jù)教學過程發(fā)展規(guī)律而形成的一個正向的線性結構。該模式把學生在教學活動中知識及能力發(fā)展的過程分為三個階段：欣賞—模擬—學創(chuàng)。三個階段又包含了學生在學習過程中認知及情感發(fā)展的不同的六個環(huán)節(jié)：欣賞包含“初步理解”和“情感陶冶”;模擬包含“基本掌握”和“情感激發(fā)”;學創(chuàng)包含“鞏固運用”和“情感發(fā)展”。
(1)欣賞。這是舞蹈教學模式中的第一個階段，它的目的是讓學生對舞蹈有一個初步的了解，為后面階段提供背景和基礎，培養(yǎng)學生良好的欣賞習慣，激發(fā)學生對舞蹈的興趣。
(2)“初步理解”是學生了解舞蹈知識的初始階段，其要點是認知激活、定向準備，即要使學生在此階段，從進入教學活動開始之時便處于認知活躍狀態(tài)，積極主動地去攝取知識，激發(fā)對舞蹈的興趣，從而達到對學習目標的理解。
(3)“情感陶冶”是通過欣賞優(yōu)美的舞蹈動作，促進學生對美的認識和追求。其中美包括形象美、動作美、旋律美、服裝美等。學生通過對這些美的欣賞，對美產(chǎn)生直觀的、初步的印象，同時培養(yǎng)他們對音樂的感受能力，使他們在情感上產(chǎn)生共鳴，全身心地沉浸到情感交流和情緒體驗之中，從而受到春風化雨般的感染和陶冶。
(4)模擬。模擬階段是學生具體學習及掌握知識的階段，該階段主要是通過教師的教授及學生的模仿，使學生掌握舞蹈的基本知識和技能。通過模擬階段，使學生了解舞蹈的思想性、藝術性，讓學生的舞蹈想像力受到充分啟發(fā)，使其受到舞蹈藝術形象的感染;通過模擬舞蹈基本動作使學生在生理和形體上得到發(fā)展。
(5)學創(chuàng)。學創(chuàng)階段是充分發(fā)展學生個性，啟發(fā)他們想像力和創(chuàng)造力的重要階段。它是在舞蹈動作的掌握、有豐富的音樂感受和一定的舞蹈知識積累的基礎上，初步按歌曲或樂曲內容自編簡單的舞蹈動作并表演。
根據(jù)這半年的教學實踐，我認為要上好舞蹈活動課，教師要做好以下幾點：第一，教師精選教材，難易適度，富有兒童情趣;第二，教師示范準確，富有感染力;第三，教師加強具體指導，及時糾正錯誤;第四，練習時間適度，動靜交替，形式多種多樣;第五，教師給學生創(chuàng)造表演的機會，增加舞臺實踐經(jīng)驗，提高學生學習舞蹈的興趣，使之能持之以恒地學習下去。
以上就是本站給大家介紹的舞蹈老師上半年工作總結范文怎么寫?大家可以了解一下，在每個行業(yè)，我們都要學會該如何寫工作總結，這樣才能快速發(fā)現(xiàn)我們的不足。
舞蹈老師的工作總結篇六
兩個月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應該可以從這些日子的點滴表現(xiàn)中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心，因為我欠缺的東西還很多，要學習的東西還有很多。在此，我將工作上最大的不足進行總結。
（一）辦公方面：
2、對實習單位各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關公文寫作的進行；
3、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應的工作質量；
4、工作細心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏；
5、辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。
（二）教學方面：
剛開始由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于舞蹈動作教授太快，沒有給學生充足的理解、消化的時間；由于講課不熟練，上課時沒有好好關注學生，沒能及時了解學生掌握動作的程度。
針對自己出現(xiàn)的問題，指導老師要求講到重要內容時候要留下時間讓學生消化，上課要多關注學生，對于不專心的學生要注意提醒，并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節(jié)問題，提出了很多作為一個經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，希望能不斷地提高自己的教學質量。
回顧自己的實習生活，與學生時代相比，很多感受是截然不同的。
舞蹈老師的工作總結篇七
根據(jù)學校的`發(fā)展要求，本學期組建了舞蹈特長班，目的是為了提高學生的身體素質，滿足學生的求知欲望，使學生成為多才多藝，積極，健康，樂觀的優(yōu)秀學生。
本學期舞蹈教學工作有秩序有活力的開展，現(xiàn)將本學期的舞蹈教學工作總結如下：
一、認真對待舞蹈課堂教學。
舞蹈是一門綜合性表演藝術，是學生們喜愛的課程。
舞蹈課上，或蹦跳、或演，通過對舞蹈的表現(xiàn)，使學生能夠充分地展示自我，獲得美的享受和成功的愉悅。
舞蹈課堂對于培養(yǎng)孩子的自信心有著得天獨厚的條件和特殊的意義，學生們在舞蹈中一旦獲得了自信，對舞蹈課乃至對待學習和生活也會激情倍至。
在舞蹈課上我很重視建立良好和諧的師生情感和對學生自信心的培養(yǎng)。
每次課前，我都要認真?zhèn)湔n，搜集素材來做好上課的準備;在上課的過程中，我以最飽滿的熱情，多樣的教學方法上好每一節(jié)課。
二、合理安排訓練時間。
在不影響正常文化課學習的情況下，利用中午或者下午第七節(jié)第八節(jié)課自習時間進行舞蹈專業(yè)課的學習和練習，要求學生利用課余時間自學，自練。
一個學期下來收到了良好的效果。
三、積極協(xié)助學校排練文藝活動。
本學期學校舉辦了一年一度的主題為“祝福新春、舞動未來”的大型文藝演出，我們舞蹈班的學生為此次演出的排練工作的主力，認真按照活動的要求有目的有計劃的進行排練。
此次演出精彩紛呈，除了有我編排的舞蹈《紅旗飄飄》之外，還有很多專業(yè)生自己組織班上學生排了一些比較優(yōu)美的舞蹈，比如：39班舞蹈生一起跳了一曲《阿拉伯之夜》讓人印象深刻，充分展示了星源人的風采，演出受到了領導、老師以及其他社會人士的一致好評。
本學年的教學工作即將結束，我的舞蹈教學工作還存在許多不足，但我們會倍加努力，爭取讓工作做的更好!
20xx年元月4日。
舞蹈老師的工作總結篇八
伴隨著20xx新年的鐘聲，一個學期即將過去，回顧過往的歲月，忙碌、辛勞而又充實，同時伴隨的是幸福！
本學期主要是從兩個有目的性的重點出發(fā)，一個是做學生喜歡的老師為目的去上課；另一個是為十年校慶排練節(jié)目，可以說是以鍛煉人和收獲良多來結束這一個學期。
在課程實施中，我對教學內容主要做了這樣的安排。
1、隊列隊形訓練。培養(yǎng)學生上課后從進入教室開始整齊有序的意識；
5、音樂反應舞蹈即興訓練。通過游戲的方式訓練學生對音樂節(jié)奏的把握和對舞蹈動作構思的創(chuàng)新能力。
在十年校慶節(jié)目排練中，從一開始籌備，心中的那根弦就繃得緊緊的，腦袋整天處于高速運轉狀態(tài)，想著這個節(jié)目應該怎么安排，想著那個節(jié)目動作怎么編排，然后再去排練，很想緊緊的抓住每一天的每分每秒，幾乎沒有休息和喘息的時間。在這期間最害怕的不是辛苦而是生病，因為生病自己難受又不想耽誤排練，這種力不從心的感覺既著急又難受，但是看著在十年校慶舞臺上表演的孩子和老師，她們伴隨著音樂起舞，像一群在空中飛旋的天鵝，又像在地面翩翩起舞的孔雀，每一個舞步與音樂溶為一體，讓我覺得她們才是最好的舞者，那一刻所有的辛苦與難受早已逍遙云散，那一刻只剩下幸福的感覺！
無論是舞蹈課還是節(jié)目排練，只要你用心，只要你努力，不一定有回報，但是你能成長，能鍛煉自己這就是最好的回報。熱愛學生，熱愛身邊的每一個人，熱愛舞蹈，熱愛生活，這個學期就這樣忙碌而又幸福的過著每一天！
舞蹈老師的工作總結篇九
總結不能像寫文章一樣追求“語不驚人死不休”，但也一定要有個人的語言風格和特色。怎樣寫教師工作總結?下面小編給大家?guī)?教師工作總結,僅供參考,希望大家喜歡!
本學期，我擔任四五、五三、五四、五五的英語教學工作，結合本校的實際條件和學生的實際情況，我在工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足。
一、思想方面：
堅持黨的四項基本原則，全面貫徹教育教學方針。認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師日常規(guī)范》。積極參加學校的政治理論學習。注重學生的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中。我積極參加各種學習培訓。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。
二、在教學工作方面。
教學中，備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂的氣氛和學生的積極性，一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益匪淺。因此，平時，我緊抓備、教、改、輔、查等教學中的重要環(huán)節(jié)。備課時掌握每一節(jié)課的教學內容及重點、難點，同時還要能根據(jù)學生的實際情況，采用不同的教學方法。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。
三、在課堂教學中。
在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。鼓勵學生大膽質疑，注重師生互動、生生互動的教學，充分調動學生的學習積極性。
在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細小的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中我嚴格要求自己，以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，現(xiàn)將這學期的工作總結如下。
一、思想政治方面。
熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領導。積極參加黨員先進性學習，認真做好學習記錄。主動參加雙關愛活動，為困難教師及幼兒盡一份愛心。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結同事、遵守園內的各項規(guī)章制度。
二、教育教學方面。
1、認真學習幼兒園新《綱要》及《走進新教材》，全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材，積極參加并完成教研組布置的各項任務，全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，努力使幼兒得到全面發(fā)展。
2、在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)兒童的興趣。我力求尊重每個小朋友，根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃，認真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會。多數(shù)用游戲的方式進行各項教育，讓他們在游戲中愉快學習。養(yǎng)成他們良好的學習習慣，與活潑開朗的性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展，在平時活動的時候，有時候我會放一些音樂給小朋友聽，讓他們學會欣賞。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時光!我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!
3、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。我們根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計活動區(qū)域，如語言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，體現(xiàn)課程的進行、目標的變化，幼兒在平時發(fā)揮想象，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定。
4、在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學經(jīng)驗。到莘松幼兒園參加觀摩學習，吸取他們的教學經(jīng)驗，讓我受益非淺!在園內，積極主動參加學校組織的教學比武、演講比賽等活動，撰寫的案例榮獲了上海市三等獎的理想成績。工作中，我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實踐，并運用到教學活動中!我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉大!體會到實踐工作中的意義與歡樂!
三、保教工作方面。
我力求從小事做起，耐心細致，我班連榆昊小朋友剛進園時自理能力比較差，語言、動作發(fā)展都比較慢，剛開始時，我?guī)椭鲆恍┦虑?，后來就鼓勵他自己吃自己穿衣、穿褲，鼓勵他要學會自己的事情自己做，體驗成功的喜悅?，F(xiàn)在的他在各方面都有所提高，也適應了幼兒園的生活與學習。
四、家園聯(lián)系方面。
教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友。同時，我還利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡潔性。班主任教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡，更好地關心孩子的成長。召開家長會和向家長開放園內半日活動，使他們了解了班內課程特點，并針對一些問題開展討論。在園內舉辦的“創(chuàng)新藝術節(jié)”活動中，我積極與家長交流、合作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。
五、其他方面。
在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，也努力吸收外界的信息和知識，今年我本科學習結業(yè)。瀏覽考試吧站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，利用業(yè)余時間進行學歷學習、電腦專業(yè)學習，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。
總之，這學期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓!
我是在地處邊遠山區(qū)的__鎮(zhèn)__小學特崗教師__。根據(jù)本人的實際工作情況，特向領導們申請參加本次特崗教師評優(yōu)工作。在這一學年的工作中，雖然沒有優(yōu)秀前輩教師的工作成績顯著，但我是抱著一種向優(yōu)秀、先進教師學習的態(tài)度來參評，希望在此參評中尋找差距，以便更好的充實自己，服務于工作。在此，為了更好地讓領導們對我進行了解，以及在今后的工作中對我提出更多寶貴的建議和指導。特以小結的形式作為申請參評材料如下：
一、思想品德方面：
一年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人教育法》、《義務教育法》等。思想端正、作風正派、服從學校的工作安排，積極參加各種會議。辦事認真負責，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。在學生中樹立了良好的教師形象，能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高。能夠顧全大局、團結協(xié)作，順利完成各項任務。孔子說：“三人行必有我?guī)??！碧貏e是對我這個剛從事教學工作的來說，學校領導和同事都給了我非常大的幫助。我也在聽課，評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。
二、業(yè)務知識和工作能力方面：
剛踏上工作崗位的我，勇于承擔重任，擔任了六年級畢業(yè)班的教學工作。在工作中，根據(jù)新課改的教學要求，主動去嘗試不同的教學方式，在探討中尋找合適自己的教學模式。在學校開展的教研評課中，能運用掌握的教學理論結合聽課的實際，積極與同事交流、探討教學中出現(xiàn)的問題。在認真完成教學任務的同時，并積極主動協(xié)調做好學校的各項工作。如：承擔負責學校的電教工作以及資料文件的打印;協(xié)助領導參與日常的教學管理和教學常規(guī)檢查工作;特別是負責了常規(guī)管理達標工作;并做好學校各種會議內容的記錄工作;周末，與覃校長一起做好學校的安保值守工作。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：
一學年來，我從未無故缺席、請假。在每一天的上班簽到，都力求最早。因為我家遠在賀州，平常假期周末都留在學校，擁有充足的學習反思時間，所以我從踏進烏石鎮(zhèn)的第一寸土地，在心中就確立了“以校為家”，服從大局安排，服務學校的思想觀念。從此便奠定了我要勤奮敬業(yè)、扎根邊遠山區(qū)教育的基調。
四、工作業(yè)績方面：
剛開始踏上工作崗位的我由于教學經(jīng)驗的欠缺，我所帶的班級成績不是很理想，但我沒有氣餒，以身作則教育好學生學會如何做人，如何去學習。在各位同事的幫助下，我努力提高了自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀教師的課，找到了自己的不足和差距。后來我所帶的班級成績也有了提高，特別是本學期，組織尖子生參加全鎮(zhèn)的測評考試中，我班參考的六名學生成績有五名在排名之列，其中，黃廣清同學以總分189分排在全鎮(zhèn)的第一名，另有兩位同學的排名也比較靠前，分別排在第27名和第57名，學生成績的取得大大鼓舞了我努力的信心;在工作之余，我積極參加學校各項活動和組織學生參加活動，在上學期，我與同事們一起努力，為學校獲得了“慶元旦”教職工氣排球比賽的第三名;并配合協(xié)調好學校組織學生參加全鎮(zhèn)的體操比賽，并獲得了第四名;以及本學期的“六一”少先隊大檢閱活動獲得二等獎、學生演講比賽和書信大賽等活動。這幾項活動都為學校取得了較高的榮譽。與此同時，在學校所布置的各項工作任務，我都積極主動按時、按質認真地去負責完成，并獲得了學校領導、老師的一致好評。在這些成績取得的同時，我也清楚的認識到自身的不足和缺點，但我相信在今后的工作中我會以此為契機，不斷的去完善充實自己。為取得進一步的成就而努力奮斗。
以上便是我一學年來的工作小結，希望能得到領導們更大的指導和關心。
一、政治思想方面。
本人能夠做到認真學習領悟國家的教育方針和政策，樹立素質教育思想，有高度的事業(yè)心和責任感;力求做到嚴于律已、寬以待人;端正思想，關心愛護學生。積極參加政治學習，關心國家大事，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦;教學工作認真負責，關心學生，愛護學生。
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二、業(yè)務學習方面。
為了提高自己的教學水平，經(jīng)常與年輕教師探究教學方法，爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。并利用業(yè)余時間來學習業(yè)余知識，提高自己的專業(yè)水平。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。
三、教學工作方面。
(一)認真?zhèn)湔n，制定教學計劃。認真?zhèn)湔n和教學，積極參加學科活動并經(jīng)常聽學科老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。雖然自己的身體不好，但是每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。
(二)增強上課技能，提高教學的質量：在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生的交流，充分體現(xiàn)學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高，特別是在思想品德課注重學生的品行的提高和社會實踐活動，受到社會與家長的好評。
四、師德師風方面。
認真學習《師德師風規(guī)范》，努力提高自己的自身素質。工作中服從工學校安排，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，和同事間和睦相處。俗話說“身教重于言教”，時刻做好學生的榜樣，樹立自身的行為規(guī)范!進一步提升了自己的師德師風，提高了自己的道德品質，認真開展批評與自我批評，做事從大處著眼，從小事做起，循序漸進，“積小善成大善”。
五、工作態(tài)度方面。
在平時的教學工作，從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真?zhèn)湔n，面向全體學生扎實地開展工作，帶領學生上好課。
本人還十分注重個人的專業(yè)學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過匯報課、研討課的聽課、評課，撰寫授后反思。在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會。一學期來，我為工作，在努力奮斗;為生活在盡心安排;為未來在不斷暢想，回顧總結這學期的工作，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個人的教學教育的能力，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。
時間飛快，一學年行將結束，我也從原來的新教師慢慢地變得成熟了，這一學年收獲頗多，也成長了不少，現(xiàn)將本學年的情況匯報如下：
一、德。
這一學年，我始終奉行“學高為師，德高為范”這一原則，以高標準要求自己，對待學生也是“捧著一顆心來，不帶半根草去”，用愛去感化他們，不僅教他們如何學習，更重要的是教他們如何做人。我認為作為一名教師，師德是其立身之本，而作為學生，如何學做真人是其學習的根本目的。我也積極參加學校安排的每次思想教育活動，教學思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。我?guī)У氖侨昙?，三年級的孩子，在很多方面都已?jīng)有了自己的想法。所以，面對他們，我把他們看成是一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼。
二、能。
第一，在教學上，我關注的是全體學生，對于后進生，我始終告誡他們，要勤學好問，對待他們，我是按照愛與嚴格想結合的原則。
第二，我也很注重課后輔導工作，對于好的學生，我會適當布置一些能力提高題以提高他們的能力，對于成績落后的同學，我通過組織班上的小老師為他們補差提高，在班級里我還設計了你追我趕，讓表現(xiàn)好的同學以及有進步的同學都能獲得一些小獎勵，以此可以促進孩子們學習熱情。
第三，這一學年，我也很積極參與聽課，虛心向優(yōu)秀的教師學習，提高自己的教學水平。同時，我也很認真地鉆研教材，做到教學目標，教學重難點都了然于胸。
那么，作為生管老師，我對寄宿生的紀律、衛(wèi)生都有嚴格的要求，做到統(tǒng)一熄燈睡覺，并且熄燈后保持安靜，每天點名巡查，我還通過宿舍評比，選出每周的星級宿舍、進步宿舍、優(yōu)秀舍長、教師幫手，通過這一手段，促進他們保持好紀律、衛(wèi)生等習慣。
三、勤。
我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，做好各項教育教學工作。一年來，我對于學校分配的所有工作，我都能及時完成，這一學年也從未缺勤過。
四、學。
通過見習期培訓、校本培訓等各種學習培訓，讓我成長了很多，也希望有更多這樣的培訓。另外，閑暇之余，我都會通過觀看優(yōu)秀教師的視頻來提高自己的教學水平，也會看一些教育著作，比如《給教師的100條建議》來提高自身的教育理論水平。
五、績。
通過一年的努力，我?guī)У陌嗉壎加泻艽蟮倪M步，學校的領導、老師都給予我極大的肯定，我覺得再累也是值得的。記得上次口算比賽，我們班從一等獎到三等獎全部包攬，令人欣慰。
這一學年有過苦，有過累，有過彷徨，有過迷茫，但我堅信，作為新教師，經(jīng)驗不足，可以用激情去彌補，我也相信在領導的關心下以及我自己的努力下，我遲早能成為一名優(yōu)秀的人民教師。
舞蹈老師的工作總結篇十
我這一年，剛帶他們跳舞的時候，真的是沒有頭緒，畢竟一個班級里有男生和女生，教學的時候，肯定不能按照女孩子的標準來教，因為女生的柔韌性要比男生好。這個問題一直困擾我很久，一直到開學半月后，我才開始兩邊都教，真的是差點就沒有辦法進行了。畢竟我還是第一次做老師，沒有經(jīng)驗，雖然有能力，但是找不到狀態(tài)也特別的難。好在我經(jīng)過學校其他的舞蹈老師的指導，我教學的舞蹈選用了男女搭檔的舞蹈，比如拉丁舞和華爾茲，這兩種恰好適合這個班級的學生，不管男孩還是女孩，都比較好學。
二、教學嚴格，公平公正對待學生。
雖然我是個新老師，但是在教學上，我還是很嚴格的，畢竟自己學舞蹈以來的老師也是很嚴厲的，所以才成就了我。那這一年，我在教學的過程中，會嚴格要求學生的每一個動作，不管是為了什么目的，我都只是希望他們認真對待。對于舞蹈基礎不好的學生，我也會私下里進行一對一的培訓，努力的把班上的每個學生的舞蹈教的像樣。班上有些學生的身體雖然不是很協(xié)調，但是我都是一致對待的，不會只顧跳的好的，都是一樣的去教。一點一點的去糾正他們的動作，讓他們把舞蹈盡力調好，不要辜負每次的學習。
三、教學經(jīng)驗不足。
這一年是我舞蹈教學事業(yè)的起步，自然是經(jīng)驗不足的。我對課時的安排不是很規(guī)范，在教學生的過程中，也有很多地方都沒有注意到，所以一年下來，還有小部分的學生舞蹈跳的不是很好，沒有及時的對他們采取措施，導致有部分的學生對舞蹈沒有產(chǎn)生興趣。
明年是我的新的一個開始，我在舞蹈這方面的教學上會去加強的，努力為學校培養(yǎng)優(yōu)秀的舞蹈生，盡力教好班上的每位學生，幫助他們在舞蹈上建立自信。新年，我定要做出比這還要好的成績，讓更多學生喜歡上舞蹈。
舞蹈老師的工作總結篇十一
2018年上半學期舞蹈教學工作已經(jīng)結束了，在這一學期里充滿了快樂，辛苦，感恩，收獲?，F(xiàn)對本學期工作作一個總結，以利于以后把工作做的更好。
五級一班在上學期的學習中表現(xiàn)力方面進步很大，以前她們跳舞，表演或演出的時候都會很緊張，放不開，動作也很小，沒有做到位，但是這學期進步很明顯，每個孩子都開始放開了，也喜歡表演了，當老師的我也很欣慰，有時候我會跟她們說動作一定做出來，做到位，有時候說的她們都煩了，不過這也沒有白費。孩子們現(xiàn)在也沒有像以前那么生疏了，現(xiàn)在是一下課就圍著我轉，問東問西，很喜歡跟孩子們這樣的相處方式。四級一班的話這學期在技巧方面有所提高，但還是有幾個孩子不愿意去嘗試，很怕自己受傷，作為老師我也試著在想有什么方法可以讓她們不會那么怕，而且會很好奇的去嘗試做這些技巧方面的東西，表現(xiàn)力方面這個班的孩子一直以來都是不錯的，只不過課堂紀律方面還欠缺一點，希望在技巧技術方面孩子們能更上一層。五級二班的話基本功方面也有待提高，這個班的缺點就是孩子有點多所以每節(jié)課不是每個孩子都能照顧的來，所以基本功方面也想出一套適合她們班的適合人多的班級練的方法方式，這樣即使孩子多也能在基本功方面提高的快也不會落下哪個孩子，演出這塊孩子們還是缺乏表情，這塊這個班是沒有什么明顯的提高的，我也反思了一下，應該在哪塊多下點功夫，讓孩子們的表情都上來，也有幾個表情特好的孩子，但是一上臺還是沒有達到我的要求，所以下學期得在這塊下點功夫了。
每一年的暑假來臨，希望孩子們過一個愉快又有意義的暑假，也希望孩子們不要浪費時間，按時完成老師留的作業(yè)，在開學上課的時候希望看到每個人漂亮的笑臉，還有基本功方面的提高。
舞蹈老師的工作總結篇十二
一個學期結束了，這個學期也是我來美文學校的第一個學期，心中感慨萬千來到美文的一個多月里，我收獲頗多，很幸運的從一名大學生一下子變成了小學老師。
我這個月的任務是教1-5年級的舞蹈形體課。
一個月的時間也過的很快，跟學生們也相處的很愉快。
一個月下來有很多學生都能自己完成我教給他們的形體動作。
我的教學還有很多不足之處，一個多月下來我們也相互磨合相互包容，最終一起完成了教學任務。
也感謝那些在我教學上給予我一定指導的前輩老師們，每當我在教學或是管理學生這些方面上遇到困難時，總是會去請教其他老師們，他們也總是不厭其煩的解答我的問題。
有時候正是他們的一句話，一些建議，我就能從中感悟許許多多，對我來說正式因為他們的幫助使我少走很多彎路，少跌了許多的跟頭，今后我一定也會繼續(xù)努力不斷的完善自己的教學，在美文這個“大家庭”里練就自己。
也希望同學們能在下學期再接再厲，在美文的沃土里培養(yǎng)出良好的藝術氣質，在舞蹈的殿堂里更上一層樓!
還有一個好消息，一(四)班邱楚晨同學在第三屆全國青少年才藝展評--海南賽區(qū)展評金獎。
舞蹈老師的工作總結篇十三
以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校全局，以科學的教育發(fā)展觀思想為指導，認真貫徹執(zhí)行上級教育主管部門文件和工作指示的精神。圍繞董事會年初提出的工作目標，實現(xiàn)招生突破和管理突破，嚴格校區(qū)日常管理和安全管理，做好我校的少兒藝術培訓工作。
1.深化課程教學管理和檢查，提高課堂教學質量。牢固確立以學生為本的價值觀，注重開發(fā)學生的潛力，在培養(yǎng)學生藝術特長的同時，使學生個性得到和諧地發(fā)展。在平時教學中，以尊重學生為根本，多采用啟發(fā)式，培養(yǎng)他們的興趣，使藝術教學貫穿他們的整個人生。
2.加強和豐富學校的藝術特色建設。樹立藝術教育一切為了學生發(fā)展的思想，走出目標單一，過程僵化，方式機械的舊模式，可充分把握身邊的內容，與生活相聯(lián)系，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上交流學習，教學相長，拉近與學生之間距離的教學方法。
3.倡導一個學生愛好藝術的良好態(tài)度，樹立學習藝術的自信心。加強藝術示范課的教學，提高學生的欣賞層次。在學員的一年學習中，把舞蹈和語言基本功訓練、藝術欣賞能力、舞臺演出機會、藝術考級等方面，給予訓練和提升，給學員創(chuàng)造一個好的藝術提升平臺。
4.教學藝術的本質不在于傳授本領，而在于激勵，喚醒和獲得積極的體驗。教師要深入學習新的藝術標準，把握教材特點，實施新的教學方略，選擇好的教學內容、手段方法，努力使自己的教學水平符合新的要求，切實提高學生素質。
（1）加強政治學習、理論學習和提高教師自身修養(yǎng)。
（2）認真學習藝術的新標準，以及教材跟以往不同的特點和突破，從而樹立教師扎實的理論基礎。
（3）做好教學工作，保證每一節(jié)課的質量。充分利用教研部提供的教學案例、教學工具，精心設計課堂教學環(huán)節(jié)，激發(fā)學生學習欲望，加強藝術體驗。
（4）開展多種形式的教研活動，集體備課。2.加強教研組老師自身素質建設。
組員間加強交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續(xù)開展深層次進修，提倡在“走出去、請進來”的校際交流中不斷提升教師的專業(yè)能力及綜合素質。同時學校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍、器材、藝術素材等，讓老師們渴望學習提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學工作。
3.繼續(xù)開展教育實驗、教育科研研究工作。
積極發(fā)揮藝術教研組教師的優(yōu)勢和特長，努力為活躍學校文化生活，美化學校育人環(huán)境，作出積極的貢獻，為學生搭建施展才華的舞臺，積極參與各種競賽，力爭取得好成績，為學校爭光添彩。同時學校外聘有專長的老師，進行針對性地輔導培訓，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養(yǎng)出較多的藝術之星，普遍提高我校學生的藝術素質和綜合能力。
4.抓好常規(guī)工作和日常管理工作。
高度重視校區(qū)安全管理學員日常安全管理，堅持常規(guī)安全檢查不放松，通過家委會協(xié)同配合做好學生上下學路上安全，通過班主任盯班和隨堂管理制度的落實，抓好學員學習期間的安全；積極組織開展服務社區(qū)活動，發(fā)揮學校特長，開展藝術演出進社區(qū)等公益活動；參加xxx教育局組織的會議，認真學習領會教育文件和工作會議精神，做到及時傳達，全校學習，整改落實。
5.招生工作上要有新突破，實現(xiàn)營收平衡。
一是招生專業(yè)上，在舞蹈專業(yè)的基礎上增加語言表演專業(yè)；二是在招生渠道和方法上，在做地推宣傳的同時，通過開展和推廣線上活動，擴大宣傳面；三是開展渠道合作招生；四是提xxx生試聽課的轉化率；五是狠抓教學基本功，以教學質量取勝；六是做好家校溝通，多多征求學員和家長意見建議，提高學員和家長對學校的滿意度。
舞蹈老師的工作總結篇十四
春季開學后，舞蹈隊恢復了正常訓練，為五四表彰大會文藝演出青春獻禮加緊排練。這個學期除了正常訓練外，舞蹈隊還協(xié)助藝術團參加了五四表彰大會青春獻禮文藝演出。此段期間，隊員們每天都加緊排練，一星期五天都有安排訓練時間，利用課余的時間排練，最終順利的將舞蹈《走在山水間》搬上神曲廳的舞臺。此場文藝演出中，舞蹈隊除了《走在山水間》之外，還上了《水姑娘》，另外還為大合唱《走向復興》伴舞，演出十分成功。另外，江西六套來我校舉行第一屆足球寶貝選拔大賽時，舞蹈隊作為演出嘉賓表演了《nobdy》，隊員們也積極的參加足球寶貝選拔大賽。隊員們還另外排了兩支小型舞蹈朝鮮舞《新阿里郎頌》和古典舞《木蘭情》。
五四表彰大會結束后，舞蹈隊恢復了正常的訓練。五月底接到老師通知，江西省教育廳、江西省文學藝術界聯(lián)合會將于20xx年下半年舉辦江西省第三屆大學生舞蹈比賽，要求我們排一支新的舞蹈去參加這次比賽。和指導老師商量后決定，舞蹈隊將排舞蹈《茉莉花》去參加比賽。《茉莉花》是一支芭蕾舞，隊員們從未接觸過芭蕾，所以要從基本功開始訓練。在接下來的訓練時間中，訓練內容除了以往的基本功訓練，還加入了芭蕾的訓練內容：單雙腳起踵、蛙式開胯、控腿、蹲，雖然已鄰近考試但舞蹈隊還是照常訓練，而且比之前訓練的時間還長，周一至周五每天下午都安排了訓練。舞蹈隊于六月下旬結訓，開學后立刻恢復訓練，開始緊鑼密鼓的排練階段。
在排舞的內容上，隊里已排練好的節(jié)目有《水姑娘》、《nobody》、《走在山水間》、《新阿里郎頌》、《木蘭情》。在20xx年下學期，將會把《茉莉花》完整的排出來，爭取能上迎新晚會。新學期開始也要忙于招新，舞蹈隊將在20xx年9月新學期開學初進行招新，將與藝術團其他隊伍、部門一起，在食堂過道舉辦新生報名活動。預計招新人數(shù)為40~50人左右，爭取能發(fā)現(xiàn)新的好苗子，讓其參與到《茉莉花》的排練當中。舞蹈隊會盡最大的努力練好每一支舞蹈，為江西中醫(yī)學院，為江中藝術團，也為舞蹈隊自己爭光！
藝術團圓滿完成每一次演出。
舞蹈老師的工作總結篇十五
孔子云：逝者如斯夫，猛然間意識到日子的匆忙。在--舞蹈中心幾個月的實習中，在孩子們花一樣的笑臉下，在家長們真實的目光里，我真正體會到作為舞蹈老師的樂趣以及責任?；仡檸自聛淼墓ぷ?，既緊急，又新穎，收獲也許多。
"學高為師，身正為范。'在教學中，我專心備課，仔細上課。不管自己的工作有多繁忙，不管自己有多累，一走進舞蹈教室，我立即精神飽滿，用兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度帶動孩子們的學習熱忱，用實際行動引導他們樹立樂觀向上的人生觀。孩子們天真熱忱的笑臉就是我最好的棒棒糖，他們一聲聲甜蜜可愛的"陳老師!'立即驅走我一天的疲憊。握著他們蓮藕般柔嫩的胳膊，小腿，我不厭其煩地為他們一次次彎下腰訂正動作，由于我在想：他們中的他?還是她?在不久的將來會成長為一株株綻放在舞臺上亭亭玉立的蓮花。
我注意舞蹈教學的科學性，注意運動量，動作幅度和舞蹈編排符合不同年齡孩子的心理，生理特點。有人說老師干的是良心活兒，不錯，做老師不需要本事超群，卻需要極其精細的態(tài)度，就像辛勤的花匠。不斷重復的舞蹈基本功是枯燥，缺乏趣味的，在教學中我注意教學環(huán)節(jié)的編排，用活潑節(jié)奏感強的音樂，和自己規(guī)范一絲不茍的示范動作，帶領孩子們共同走進美的殿堂。每一個孩子點點滴滴的進步我都看在眼里，我會欣喜地告知他(她)：你真棒!當他們?yōu)榱艘粋€動作做得丑而急得大哭時，我會親自抹去他(她)臉頰的淚珠，鼓舞他(她)：你能行!喜愛他們休息時圍在我身邊嘰嘰喳喳說個不停，喜愛看他們用小手抹去額頭汗珠時紅撲撲的小臉，喜愛他們用小黑手捏著一顆顆五顏六色的糖果伸向我嘴巴時的目光。走起路來一陣風，仿佛踩了風火輪的`我，在教學中卻像變了一個人。
教授孩子們新舞蹈時，不能操之過急，肯定要循序漸進地講解清晰動作的要求、規(guī)格和要領，制定有效的練習步驟。根據(jù)由簡至繁的教學原則，首先讓同學熟識音樂節(jié)奏，隨后是動作練習，最終才是心情表達。在動作練習中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作。創(chuàng)新是超越的關鍵，我所教授的每個班，每一次孩子們基本功會有突飛猛進的進步，都會學習新的舞蹈。我的實習工作就會得到了領導們和家長的確定，孩子們也碩果累累。
我愛孩子們，我愛舞蹈事業(yè)，在孩子們的成長中，在孩子們的汗水與淚水中我看到了童年時的自己，我會用百分百的努力投入我的舞蹈教學工作，借用米盧先生的一句話：態(tài)度打算一切!
舞蹈老師的工作總結篇十六
我負責舞蹈班的第二個學期了，比起剛接任舞蹈班時的不成熟，現(xiàn)在感覺到進步了，并在教學上慢慢總結了一些經(jīng)驗，當然也有不足，下面我就將本期的工作做以下總結。
一、教育教學方面。
本期授課從二月開始到六月底結束，共授課34節(jié)，上課時間是周一、三下午5：40—6：40，每次上課均嚴格按照作息時間，從未缺席和早退。
本期舞蹈班的教學活動是按照月計劃來實施的，在二月份為了了解本班幼兒的個體差異與舞蹈基本功方面的掌握的情況，活動的重點是復習上期基本功方面的內容，如芭蕾舞、古典舞基本手位：《律動撲蝴蝶》，幼兒舞：《花仙子》、《藍皮鼠和大臉貓》，這樣讓新小朋友有了更好的過渡。
三月份共計八課時，舞蹈班的教育、教學進入了正規(guī)的訓練，基于上期的經(jīng)驗，幼兒對基本功的興趣不高，多數(shù)家長也要求少訓練基本功的情況下，本期的活動重點在幼兒舞的訓練上，并把基本功的訓練融于幼兒舞蹈中，如在幼兒舞《母鴨帶小鴨》、《搖籃》中將壓腿、膝、繞手腕，融于舞蹈中，并多數(shù)采用有情節(jié)的音樂來進行教學，這樣不僅激發(fā)了幼兒對舞蹈活動的興趣，而且也讓枯燥無味的基本功訓練成了孩子們喜愛的必備課，經(jīng)常有孩子會高興的叫我：“伍老師，你看我下腰”，“伍老師，你看我壓腿”，這是我上舞蹈班以來在教學上一點小小的經(jīng)驗。
在四月，我以一些優(yōu)美的兒童歌曲作輔助，讓幼兒重點學習一些舞蹈基本動作，如：舞蹈《趕?！?、《種太陽》，幼兒從中就學到了左右措步、措步腕花、點轉、跑跳步單臂擺動、鹿跳及地面滾動，并且通過學習舞蹈《阿拉伯之夜》，讓幼兒初步掌握了印度舞的基本動作。孩子們在活動中，動作漸漸由不協(xié)調變得協(xié)調、由協(xié)調變得優(yōu)美了。
五月、六月原計劃準備期末匯報演出，由于“非典”影響被取消，于是新增加了舞蹈《紅紅的蝴蝶結》、《好一朵美麗的茉莉花》，通過豐富多彩的教學活動，讓幼兒更加喜歡舞蹈班。在大班畢業(yè)會上，舞蹈班表演的節(jié)目《好一朵美麗的茉莉花》，深受家長的好評。
二、幼兒的發(fā)展。
本期舞蹈班幼兒共計27名，均為中、大班幼兒，多數(shù)幼兒基本功較弱，家長們?yōu)榱税l(fā)展幼兒動作的協(xié)調性，便成了上舞蹈班的主要目的。通過月計劃的實施和師生的共同努力，舞蹈班的孩子在動作發(fā)展方面都有不同程度的提高。在一些班的老師那里了解到，上舞蹈班的孩子比沒上舞蹈班的孩子動作明顯協(xié)調，而且有的更加喜歡舞蹈活動，舞蹈跳得更好了……或許這就是我上舞蹈班聽到的最舒心的話和遇到最開心的事。孩子們都有了進步，我為他們感到高興。
三、家長工作。
本期舞蹈班實施“掛牌”教學，每次上課家長可通過掛在門口記錄薄上的內容，了解今日教學和下次教學的注意事項。并且經(jīng)常和家長交換意見，讓家長了解幼兒在舞蹈課上的表現(xiàn)，針對每個幼兒的情況及時解決問題，讓幼兒更好的發(fā)展。
四、存在的問題。
由于幼兒的年齡不在一個階段，教材不是很好選，教學上稍稍難一點，年齡小的不容易接受;相反，年齡大的又覺得太簡單。下期應根據(jù)幼兒的年齡，將幼兒分成大班組和小班組，便于更好的教學。
舞蹈老師的工作總結篇十七
兩個月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應該可以從這些日子的點滴表現(xiàn)中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心，因為我欠缺的東西還很多，要學習的東西還有很多。在此，我將工作上最大的不足總結如下：
1、缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時還覺得不知所措。
2、對實習單位各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關公文寫作的進行。
3、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應的工作質量。
4、工作細心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏。
5、辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。
剛開始由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于舞蹈動作教授太快，沒有給學生充足的理解、消化的時間。由于講課不熟練，上課時沒有好好關注學生，沒能及時了解學生掌握動作的程度。
結束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，希望能不斷地提高自己的教學質量。
回顧自己的實習生活，與學生時代相比，很多感受是截然不同的：
學校中“三點一線”的生活簡單而忙碌，生活范圍相對狹窄，而工作以后，雖然呆在單位的時間也很多，但是卻需要進行更為廣闊的社會交往，認識更多的人，了解更多的事情，最終融入到整個社會中去，這對于我而言是一種全新的.體驗，讓我充滿好奇，生活也日漸豐富。
大學期間，整日埋頭苦讀，大部分是上課時老師灌輸?shù)闹R，老師怎么講，我們怎么聽，所學往往理論多于實踐，知其然不知其用。而工作就不一樣，從死記硬背的模式中脫離出來，轉變?yōu)樵趯嵺`中學習，增強了領悟、創(chuàng)新和推斷的能力。使工作、學習、生活都更加的系統(tǒng)化，思考方式更加成熟。
以前學校里自由支配時間到工作單位的固定生活，也是對于自己組織性和紀律性的一個考驗。實習之余，還要兼顧學習和畢業(yè)設計的撰寫，這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應。
學校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的悠閑愜意，可以暫時忘卻社會和生存的壓力。但是生活總在前進，人總要長大，告別“象牙塔”是遲早的。工作單位和社會卻更像一個“大熔爐”，不僅挑選出真金，更要將其錘煉成精英。
總之，這次實習也讓我深刻了解到，做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。遵守組我的織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。
青春的歲月，我們在校園里學習知識。成長的歲月，我們在工作崗位上耕耘鍛煉。在每個人生階段，我們都試圖讓自己過得更精彩。
舞蹈教師的述職報告3。
通過這一學期的學習發(fā)現(xiàn)，舞蹈老師在教學過程中不能是主觀隨意的，應該依據(jù)教學對象的年齡、能力所要教授教材的內容和要求制定相應的教學方法。以下是本學期的總結的幾點：對于初學者來說，以前沒有接觸過，協(xié)調性、節(jié)奏感都不好，但是模仿能力很強，他們善于模仿教師的舞蹈動作，雖然不易理解教師對動作所作的理論講解和分析，只要認真模仿，一樣做的很棒，這是我們要抓住的重點。
1、教授新動作時，教師首先應當給學生正確的示范，同時要求教師講清動作規(guī)格和要領，說明動作的形態(tài)和用力的方法。教師在講解時語言要簡練，要精講多練，把大部分時間用在反復練習上。
2、動作規(guī)格和概念要有步驟地提出。不能一味的追求速度，而把所有動作一股腦兒交給學生，這樣做不僅學生記不住，而且也達不到預期的教學效果。而要耐心細致地一個動作一個動作、一個一個人地糾正學生動作上的差誤。
3、要選擇有效的訓練步驟。經(jīng)過由簡至繁、由易到難的過程。步驟過于繁瑣或者一開始即練習'完成體'顯然都是不適當?shù)?，前者不僅浪費時間，而且容易造成動作機械、不連貫的毛??；后者會使學生難以正確地完成動作。
4、教授新動作或開技巧'法兒'，教師要認真?zhèn)湔n。學生往往是先入為主。一個動作初學時養(yǎng)成的毛病，以后改正極為費力，甚至難以改正。
5、教授新動作和新組合時都是要將節(jié)奏及動作記在腦子里。上課時不要當著學生的面不斷地翻備課本來進行教學。這樣做不僅浪費時間，而且十分影響教學效果。何況教師應當成為學生的榜樣，而教師是要求學生記住動作和節(jié)奏的。
所謂'有重點'就是不能'頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳'，看見什么毛病就糾正什么毛病，這樣會造成課堂教學雜亂無章，使教師在忙于糾正動作中處于被動狀態(tài)。應該在備課時把易出問題的地方分清楚，那些事口頭上說的，那些是要重點強調的，邊做邊提示，及時找出原因。
根據(jù)以上情況，我計劃下個學期的教學內容減少，主抓學生的舞蹈感覺和舞蹈體態(tài)的練習，把自己的速度放慢，爭取顧及到上課的每一個學生。
舞蹈老師的工作總結篇十八
舞蹈協(xié)會協(xié)會以“豐富校園的文娛活動，提升本校素質教育層次”為宗旨，以“為大學生提供一個展現(xiàn)自我的平臺”為己任，在容納百川的同時，尋求個性的發(fā)展，不僅僅是創(chuàng)造一個學習交流的氛圍，更旨在提供一個更廣闊的展示舞臺。近半年來，學院舞蹈協(xié)會在社員的聲望越來越高，給學院學生留下了深刻的印象，舞蹈協(xié)會的道路將變得越來越寬闊、明亮。為了協(xié)會更好的發(fā)展，通過主要人員的商議和決策，將改變以往的活動模式，并擬定了此工作總結，對該學期的活動進行總體規(guī)劃與方向性指導，便于各項活動的順利開展以及協(xié)會形象的樹立。這個學期體育舞蹈協(xié)會將集中經(jīng)歷，團結力量，發(fā)揮智慧，重點組織建設的活動有以下幾項主要的活動：
由于本學期協(xié)會的工作時間安排緊密，因此并不舉行大型的專長舞蹈活動，故采取舉薦或自薦的形式選拔，物色具有相應才能的會員，提出討論通過后直接任命為干事，任命了現(xiàn)代舞部主要成員、民族舞部主要成員以及瑜伽部主要成員，團支部、宣傳部等。
舞蹈表演，是一場晚會的重要組成部分。本學期舞蹈協(xié)會將繼續(xù)推動這一活動的開展。為社團協(xié)會建設貢獻自己的一份力量。一直以來都作為協(xié)會間一個對面展示及提升協(xié)會成員舞蹈水平的平臺，推動這一活動的開展也有利于協(xié)會的長遠發(fā)展。
發(fā)揚上學期會員學習舞蹈的熱情，所以本學期新成員的練舞工作并沒有落下。本學期開學初，就組織成員進行培訓，培訓內容主要是現(xiàn)代舞、健美操等并為多家協(xié)會出演節(jié)目。四、舞蹈興趣小組的建設——舞蹈強化及提高訓練。
新學期后，隨著進行提高訓練，做進一步強化。主要是通過編排整套舞蹈?？梢宰尨蠹夷軌蚪?jīng)常在一起琢磨、研究、磨合，編排舞蹈，不斷修改整理，準備出一些優(yōu)秀舞蹈，為參加各種文藝活動的表演做準備。
不足之處在于沒有做好日常管理工作，包括會議記錄、活動管理、財務結算等。但好在積極配合校團委、各家協(xié)會及其他校內學生組織開展工作和組織活動，積極發(fā)揚推出自己。
這只是個學期的總體總結，其具體安排有根據(jù)實際情況靈活布置。協(xié)會把按照踏實、靈活、求索、創(chuàng)新的原則應對和處理日常工作，并尋求校團委、社團的指導和其他學生組織的互幫互助。同時，舞協(xié)也積極參與學校的各類演出活動，并廣泛聽取和采納會員和非會員的良好意見及建議，逐步努力完善協(xié)會組織結構和管理模式，全力做好每一份工作，穩(wěn)中求進，長足發(fā)展，不斷壯大！