每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
讀書三字經(jīng)感想篇一
讀了《愛的教育》這本書，有一篇文章讓我很難忘，它的名字是《燒炭工人和紳士》。
這篇文章主要講了：諾貝斯的父親是一位紳士，當(dāng)兒子犯錯時，他主動要兒子道歉，并親自同貝蒂的父親握手，這種做法非常值得稱贊。在生活中，我們不能隨便取笑同學(xué)，犯了錯要及時改正，這樣才是好孩子。
回飯館，可是包己經(jīng)不見了，我再一看，那個黑大漢也不見了，我大聲說：“準是那個黑大漢把我們的包偷了”
我們走出飯館，突然，在人群中我看見了那個黑大漢，他手里拿著我們的包正在東張西望像在找什么人，幾乎同時，那個黑大漢也看見了我們，他高興地把包舉起來急忙跑到我們面前說：“我真怕你們走遠了就趕緊追了出來?！?BR> 說完他咧開嘴笑了，媽媽接過包連聲道謝。
我覺得站在我眼前的不是一個散發(fā)著油漆味兒的黑大漢，而是一個品德高尚的勞動者。
這件事對我的感觸很深，它帶給了我愛的教育。
讀書三字經(jīng)感想篇二
第一段：引言（150字）。
讀書是一種讓人感悟和提升的體驗，通過讀書可以了解更多的知識、拓寬視野、錘煉思考能力。但是，讀書并非簡單地將書中知識儲備于頭腦，而是要通過閱讀、理解和思考，將知識轉(zhuǎn)化為自己的思考和認知。
第二段：讀書需重視方法（250字）。
在閱讀時，要根據(jù)自己的需求和意愿選擇適合自己的讀書方法。例如，對于筆記、批注或是心理暗示等不同的讀書方法都可以幫助我們對書中內(nèi)容進行理解和記憶。當(dāng)然，在閱讀中亦需要適當(dāng)?shù)耐ｎD，反思內(nèi)容，確保對所學(xué)知識質(zhì)量的提高。因而，適合自己的方法也是充分發(fā)揮閱讀效益的關(guān)鍵。
第三段：拓寬視野豐富內(nèi)涵（250字）。
讀書能夠拓寬自己的視野，這也是很多人鐘愛讀書的原因。在不斷閱讀的過程中，我們可以無論是了解新的領(lǐng)域，還是拓寬自己的內(nèi)心世界，理解世界，讓人的思考方式和認識發(fā)生翻天覆地的變化，是讓自己開闊視野，展現(xiàn)獨特魅力的不二法門。因此，要不斷保持對各種知識的好奇，學(xué)習(xí)盡可能多的事物，通過這種方式來豐富自己的內(nèi)涵。
第四段：培養(yǎng)批判思維（250字）。
讀書還可以幫助我們培養(yǎng)批判的思維能力。巫毒自有暴風(fēng)雨前的寧靜，卓越哲學(xué)家會帶著我們進入一段思考之旅，我們需要思考書中的觀點是真實的還是虛擬，有用還是無用，批判思考不僅能夠幫助我們汲取有價值信息，而且可以磨練我們的思考能力，在我的看來，這也是讀書的一種重要意義。
第五段：總結(jié)（300字）。
在我讀書的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到讀書這一行為的深刻意義。讀書不僅是獲取知識和內(nèi)涵，還可以促進我們的批判思維和成長。當(dāng)我們花時間讀書并將書中內(nèi)容汲取到自己的思維模式當(dāng)中時，我們變得更加獨立自主，能夠更好的理解和面對外部的事物，并表達對于某些問題的看法。讀書不僅僅是閱讀書籍，學(xué)習(xí)新知識，還更是一種對自我的磨練和成長。
讀書三字經(jīng)感想篇三
”于是堂吉訶德在大多數(shù)心目中是一個基本被嘲笑，多少帶些同情，有時還十分敬佩的認。
我看得很開心，也很輕松。第一部是去年生病時看的，醫(yī)院里掛鹽水要很長時間，幾天就吧第一部看完了。第二部是最近看完的。兩部加起來，我對偉大的騎士，傻乎乎的侍從算是知道一些了，隨便挑一些說說吧。
一、瘋狂與智慧。
顯而易見，堂吉訶德只要一碰到與騎士道有關(guān)的東西，思維便完全失去了控制;一旦與他討論別的，他卻又見解高明，大大超過一般人。而且，無論是討論光榮的騎士道還是其他，他的邏輯都非常嚴密，說話極有條理。只可惜他談?wù)摰尿T士呀、魔法師呀，別人都不知道，把他當(dāng)瘋子也不奇怪。
塞萬提斯借堂吉訶德的口表達了文藝觀點，又借他本身諷刺騎士小說。非常高明。但是，為什么堂吉訶德有這么聰明的腦子，一到騎士境界就要瘋呢?這就是作者的用心所在了，他讓人一邊尊敬一邊痛心。
二、理想和實現(xiàn)。
堂吉訶德是個徹底的理想主義者，他行事不憑眼睛看到的，而完全憑腦子里想的`。他的許多笑話，比如把風(fēng)車當(dāng)巨人，把客店當(dāng)堡壘，把村婦杜爾西亞當(dāng)風(fēng)情完種的美女等等，都是這一類。
而桑丘是個徹底的現(xiàn)實主義者，他從來不擔(dān)心明天，只管自己今天能否吃飽睡好。當(dāng)他和主人受到熱情款待時，他從不去和別人吃酒聊天，而只管自己一個人放開胃地吃，然后在臨走時把食物塞滿袋子。他并不笨，這從他一句接一句的成語諺語和后期管理海島的光輝10天中能看出來。他也有理想，便是巴望著堂吉訶德功成就時封他當(dāng)一個海島總督。
這兩個人，一個理想，一個現(xiàn)實;一個瘋，一個傻，碰在一起自然有無數(shù)的笑話。另外，他們各自也在各自的理想和現(xiàn)實中矛盾地生存著，所以他們可以反映人類的本性和生存狀態(tài)。
三、驚人的清醒。
堂吉訶德盡管在特殊的時候很瘋，但他其實很清醒。除了他一套又一套海闊天空的議論，他恢復(fù)騎士道的理想也是清醒的，因為他認識到現(xiàn)實的不平。然而，最讓我吃驚和佩服的，是桑丘離開海島、放棄總督官銜的那一次清醒。
桑丘并不知道他的走馬上任實際上是別人來耍他的一個節(jié)目，他認認真真地去當(dāng)官，好好地治理海島，并處理了很多疑案，很叫別人吃驚。如果他這樣做下去只要別人不干涉，他可以當(dāng)個好總督的，然而，別人只是為了耍他逗樂才給他暫時當(dāng)個總督的，等他們玩膩了，他就要被趕出來，這是老實的桑丘無論如何不能接受的悲劇。這是說，桑丘不能當(dāng)總督，并不是因為他不配當(dāng)，而是他命中注定不能當(dāng)。這是宿命!傻頭傻鬧的桑丘竟認識到了自己的宿命。在第10天晚上，在別人演戲演到高潮時(當(dāng)然，劇終就是桑丘下臺)，他辭職了，頭也不回，非常瀟灑，非常睿智，非常體面。
這是對自我最深刻的了解，桑丘很少難過，這跟他愉快、大方地面對和接受分不開。再多說一句，這是最深刻的清醒!
四、耍和被耍。
在第二部中，作者陸續(xù)地指出，因為《堂吉訶德》的第一部出版，所有的人都愛看這本書，認識了我們這位偉大的騎士和他逗笑的侍從。所以，堂吉訶德每到一處向各位自我介紹，別人先想到的總是該如何好好耍一耍這位瘋瘋顛顛的騎士和他傻乎乎的侍從。從那只會說話的猴子，桌子上能預(yù)測未來的頭像，直到最熱鬧的公爵府中，他們一次又一次被耍而自己卻一直不知道，卻總把自己和騎士小說中的情節(jié)相對照，以為自己是天下最幸福的騎士。
當(dāng)然，一個又一個鬧劇自然是越來越逗笑，堂吉訶德也是瘋得可以，他太老實，太善良，又太理想，使我不得不同情他，也知道世態(tài)的炎涼。
耍和被耍之間有多少痛苦的眼淚!《弄巨》更加直接一些，另一部名氣稍小的歌劇有一首叫ridipagliacco選曲，是以主人翁自己的經(jīng)歷--給別人逗笑，出賣自己的愛情與靈魂來打動觀眾的?！短眉X德》是另一種，主人公自己不知道，讀者卻看得清清處處。要是世界上的人都是堂吉訶德，那倒也不錯。
于是我想到一句話：
我們之中沒有一個人不比他更可笑。
結(jié)束語：
這是本難得的好書，讀起來也不費力，楊絳的翻譯流暢幽默，特別是把桑丘口中不停的西班牙語和成語翻得很貼切，押韻也自然。
這本書不需要幾遍幾遍完整地看，自己喜歡的章節(jié)，反復(fù)看就可以了。我們只需要緊跟這位騎士和侍從，就有很多機會了解他們。
正如楊絳所希望的，讓這本書經(jīng)常出現(xiàn)在你的書桌上，而不是在書架上吃灰塵。
讀書三字經(jīng)感想篇四
該叫時就好好叫出來，不要去掩飾，一個人固守著一些規(guī)矩，顯得做作。紛亂的年代，那么堅強、勇敢的心。如果以前擁有過無限美好的一切，當(dāng)一切化為曾經(jīng)，要去接受事實。一個人每天來來回回、日日夜夜碌碌無為，無精打采。只會把你繼續(xù)拋在一邊。為了得到生活的眷顧，把心換個環(huán)境，從此去繼續(xù)為像以前那樣無憂無慮的生活去搏，慢慢靠近幸福。
當(dāng)周圍需要照顧時，不要膽怯，主動挑起擔(dān)子，當(dāng)家的主人。大家需要你，也許你什么都不知道，但是要冷靜去安排。只有自己勇敢、堅強，才能讓大家感到依靠。
依戀赤腳在清澈的湖水中擺動、依戀噴香的豐盛、依戀被捧的驕傲……當(dāng)一切成為奢侈品時，要主動去承擔(dān)，別人都看著你，希望從你那里得到安慰。
有時希望一個強有力的肩膀來幫忙承擔(dān)一下，但是有時只得自己去面對。單調(diào)為一件事去搏，看著一天天好轉(zhuǎn)，眼前的一切不怎么昏暗。出現(xiàn)另外的景象。
讀書三字經(jīng)感想篇五
讀書是每個人的必修課程，也是一件可以持續(xù)終身的事情。這不僅僅是為了獲取知識，更是為了獲得新的體驗和提升內(nèi)心理性的能力。在經(jīng)歷了一些閱讀后，我感到很幸運，因為閱讀帶給我的不僅是知識的積累，更有一種摯愛和陪伴。在下文中，我將分享我閱讀的一些心得體會和感悟。
第二段：閱讀的價值。
閱讀不僅僅可以獲得新知識，更值得我們探究的是，它能夠讓我們進一步提升我們的思維能力。當(dāng)我們讀懂一個有智慧的作品時，我們將意識到任何一個真實的世界都是多種多樣的，事物的分布也是異常復(fù)雜的。這種多樣性和細微的差別激發(fā)了我們的大腦，幫助我們更好地理解我們所處的世界。
閱讀還具有情感上的意義。我相信每個人在閱讀時都會有一定的情感指向，無論是激勵，還是振奮。書中的人物和情節(jié)讓讀者產(chǎn)生共鳴，正如海明威所說：“一個人寫一本關(guān)于心靈的書，就如同一個人開著汽車走過一個未經(jīng)探險的新大陸一樣?！?BR> 第三段：讀書的挑戰(zhàn)。
讀書并不是簡單的事情。當(dāng)我閱讀一本有意義的書時，常常會遇到困難。有時，作者的措辭會讓我費解；有時作品的主題會讓我改變自己的世界觀，后者遇到的困局更加重要。但是正是這些困難挑戰(zhàn)了我，讓我成長，讓我成為更好的自己。
第四段：讀書的推薦。
讀書也是一種相互推崇的社交行為。在我的閱讀過程中，我遇到了一些值得推薦的作品。對我性格和愛好進行調(diào)整后，我決定向大家推薦《人類易感性動物》這本書。這本書展示了人類情感的多樣性，揭示了人們對于生命和激情的渴求。每章都能夠觸動你內(nèi)心深處的弦，帶領(lǐng)你進入一個全新的世界。
第五段：結(jié)語。
在我看來，閱讀是人類認知能力的一部分，是人們提升自我、戰(zhàn)勝困難的途徑之一。雖然讀書會帶來一些挑戰(zhàn)，但其樂無窮。通過讀書，我們可以解鎖更廣泛的知識領(lǐng)域，推進我們的認知和成長。我希望每個人都能夠放慢腳步，抽出時間來閱讀，并從中汲取真正有意義的知識，綻放你的智慧之花。
讀書三字經(jīng)感想篇六
印象中的陳曼冬是這樣一位女子：江南才女的神韻，飛揚灑脫的文字，帶有靈氣。我很喜歡陳曼冬的詩評，那是一天忙碌時光后最愜意的享受。如果你喜歡詩歌，喜歡看詩評，那就要讀一讀陳曼冬的《遍看繁花》了。
我與陳曼冬結(jié)識，那是在一次浙江大學(xué)校友企業(yè)家文創(chuàng)協(xié)會組織的讀詩會上，我和曼冬同時作為嘉賓出席。晚宴聚餐時，我倆同桌。那時，我們對于詩歌的見解頗為一致，便有一種“相見恨晚”之感。后來，在讀詩會結(jié)束一周之后，曼冬寄給我一本她最新出版的詩評集——《遍看繁花》，她在扉頁上題贈時稱我為大哥，讓我看著玩。
《遍看繁花》，一聽這名字你就會有一種“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看遍長安花”的豪邁之感。遍看繁花，看遍人生百態(tài)，笑看風(fēng)云變幻。也許便是這樣一份豁達曠然吧。陳曼冬在杭州電臺“我們讀詩”欄目開設(shè)“曼冬薦詩”文字專欄。記得那是在20xx年，每晚9時，在一聲“萬物生長，我們讀詩”下，我們便走進了詩歌的美麗世界?！奥]詩”讓我們在那些煩躁不安的夜晚，焦躁的心靈能夠平靜下來，讓我能夠靜下心，思考當(dāng)下。關(guān)于人生，關(guān)于詩歌，還有關(guān)于城市喧囂背后的詩情畫意。
《遍看繁花》一共收錄作者500余篇詩作的五分之一。500余篇詩歌點評，500多個奇思妙想，這代表著曼冬對于詩歌的熱愛和堅守。換了任何人，也是很難做到的。我們看看《遍看繁花》是一本怎樣的書籍。作者的工作是忙碌的，她不僅擔(dān)任杭州作協(xié)與網(wǎng)協(xié)的雙料秘書長，還分管文聯(lián)辦公室事務(wù)。在這樣的節(jié)奏下，一日一評，難能可貴。詩歌點評，妙筆生花，端的是一份江南才女的柔情似水，溫情脈脈。曼冬的詩歌點評，貫穿東西，風(fēng)格變幻，情調(diào)優(yōu)雅，帶有幾分小女人的幽默和俏皮，很有畫面感。詩歌點評面對的是普通大眾，因此文字要盡可能淺顯易懂，篇幅不宜過長。這部書與其說像詩歌點評，倒不如說更像一部城市凈化心靈的心聲絮語來的更為貼切，這也是一部筆者的心靈絮語。
詩歌點評考驗的是作者的學(xué)識、見解、才華還有性情。三言兩語，勾勒出人生意境的感受出來，那要的便是一份情懷，沒有對詩歌的熱愛斷然寫不出那樣絕妙的語句?？纯窗?，從惠特曼、魏爾倫、葉芝、馬雅可夫斯基、尼采到顧城、艾青、孟浪、杜涯等等國內(nèi)外詩人全部一一點評。我讀到更多的是一種關(guān)于詩歌的態(tài)度和情懷，當(dāng)下的社會需要詩歌，當(dāng)下的文明需要詩歌，當(dāng)下的我們每一個人更需要讀詩歌。
《遍看繁花》不是一本傳統(tǒng)意義的詩歌評論，它更像是一部評點，類似于金圣嘆妙評《水滸》或者類似于胭脂齋重評《石頭記》，我們都可以從中窺見一二。評點，講究的是文學(xué)和評論的有效結(jié)合；評點，將文本細讀作為理論基礎(chǔ)，通過對詩歌進行闡釋和品評，再結(jié)合自己的人生感悟和閱歷見解，品評詩歌，將詩歌的曼妙與藝術(shù)趣味展現(xiàn)在讀者面前。曼冬的文章不是對于詩歌的簡單再現(xiàn)，而是更多的是對詩歌的補充及二次創(chuàng)作，這更加彰顯她的才氣縱橫。一個完美詩評有四重境界：與詩歌對話，與詩人對話，與自己對話，與世界對話。曼冬的詩評，我能感受到那一份真摯而熾熱的情懷。有人說，讀曼冬的詩評，通常會產(chǎn)生心靈的共鳴，那是一份心靈深處的共鳴。或溫暖，或眷戀，或留戀，或寂靜。淡淡的溫馨，隨著詩意散去，忘卻人間一切煩憂。
陳曼冬對詩歌是抱有感情的。詩歌背后通常有一段故事，字里行間的喜怒哀樂，我們可以感受到作者情緒的波動，那是一種對于詩歌本源的探究，這些正好扣中我們的心弦。譬如，在《如何好好去愛的忠告》中，“復(fù)述完這個故事，我的心里是難過的。所以還是詩歌更美好些”；又比如，在《冬天，和父親一起去看?！分袑懙溃案赣H的愛，是沉默的。無言的······爸，我愛你”；又如在《詩歌的生長》中，用這樣的語言寫道：“我們都生活在無盡的憂傷里，這憂傷就是詩”。散文化的語言，溫馨的情感，真摯的情懷，容易和讀者產(chǎn)生共鳴。
《遍看繁花》與其說是一篇詩評，其實更像是一部隨筆散文集。作者受到詩歌文本影響較大，思緒萬千，在詩歌的天地里自由翱翔，慨然而談?；螂S筆，或縱論，或抒情，或隨心。生命、自然、世界、文學(xué)都成為筆下的對象。曼冬的文風(fēng)帶有江南女子的靈動之美，情感細膩而真摯，文字清新淡雅，篇幅或長或短，無拘無束，更展現(xiàn)新時代女作家的自由主義的浪漫。李清照的才情讓世人神往，曼冬的文筆，便有幾分清照之風(fēng)采。曼冬在《遍看繁花》中自由翱翔，率性而為，坦蕩，多情，自由，真誠，熱烈，奔放，曼冬的文字和現(xiàn)實的她本人一樣。你喜歡曼冬，必然會愛上她的文字，愛上她的《遍看繁花》。
《遍看繁花》和傳統(tǒng)的詩評不一樣，它更多彰顯出一份自由之美的向往。當(dāng)下，城市的生活壓力陡然增加，每個人都在城市里拼命奔跑。但是，在這樣一個時代，如果可以在夜深人靜時，在疲憊不堪時，讀上一兩首小詩，那是愜意而寧靜的?！安删諙|籬下，悠然見南山”，陶淵明的田園風(fēng)光讓人向往，《遍看繁花》會帶給你一片城市生活的寧靜致遠。微信微博的“微”時代，真正動人的不是快餐似的、惹人眼球的、嘩眾取寵的娛樂新聞，不是一部浮躁的電影，而是真誠的文藝作品，真誠的文字。
我熱愛文學(xué)，我熱愛詩歌，我讀陳曼冬的《遍看繁花》。
繁花看盡，那別樣的風(fēng)情萬種。
讀書三字經(jīng)感想篇七
最初聽到這個書名，會讓人覺得是科幻小說，但其實并不是。大量的論據(jù)證明，作者書寫的未來離我們其實并不遙遠，科技已經(jīng)擁有足夠的力量，使得改變未來走向具有可能性。盡管作者描述的就是現(xiàn)實，但聽起來可能非常刺耳，令人無法面對這一切，但實際上那些科技巨頭正在做的事情正如描述。這本書的風(fēng)格與《人類簡史》一脈相承，實際上是可以說對《人類簡史》的延續(xù)，但是讀完這本書，才可以說是體會了赫拉利的思想和愿望（訴求）。天才的作者總是能夠從一種極致宏觀的角度對最復(fù)雜的問題抽絲剝繭，宏觀、宏觀、再宏觀，不單要見樹木，還要見森林。（顛覆你的思考方式）。
赫拉利通過將人類與動物比較，證明人并不那么神圣，要心存敬畏，體現(xiàn)了赫拉利一種博愛的境界，實際上他并不止愛動物，他更愛人類。全書有對現(xiàn)實與未來本質(zhì)的揭露，令人覺得不可思議，無法想象，但其中更有對人類發(fā)展進程的深刻反思，對現(xiàn)代人類深深的關(guān)愛，對人類命運、前途、未來的思考與擔(dān)憂，內(nèi)含一種批判哲學(xué)。梭羅的《瓦爾登湖》也帶給人相似的體驗和感覺，但梭羅的年代背景吃虧，所以梭羅只能去追求回到相對原始的生活方式，盡管他們的批判有著類似之處。但生活在現(xiàn)代的赫拉利顯然更接地氣，更接近現(xiàn)實，也擁有更多的材料可以引用。（感）。
科技不斷追求更先進的醫(yī)療技術(shù)、去探索人類的基因，無非想讓人類活的更健康、生命延續(xù)更長，說人類追求長生不死也不為過；人類通過不斷地經(jīng)濟增長來滿足人不斷增長的欲望和需求，滿足人的欲望和需求是為了讓人幸?？鞓芬膊粸檫^；人類通過科技獲得不斷改進的自己的身體和智力，通過生物科技、交通工具、通信技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)、人工智能不斷的獲取強大的力量，實際上已經(jīng)獲取了以前神才擁有的力量，而且科技的腳步并未停下，人類甚至可以獲得比“神”更強大的力量，說是化身為神，獲取如神一般的力量其實也不為過。（人類新議題）。
現(xiàn)代人其過得很辛苦，每個人都背負壓力，但是可能不是所有人都能夠明白壓力來自何處，但這本書給出了答案，那就是這個時代的趨勢，從目前為止，并未看到這個趨勢有被逆轉(zhuǎn)的可能。其實每個人從出生那一刻起就早已簽訂一份“現(xiàn)代”契約，所有人都身處洪流之中（想要不被淘汰只有一條路：一輩子不斷學(xué)習(xí)，不斷打造全新的自己）。只要經(jīng)濟增長，就可以滿足更多的欲望和需求，就需要更加細致的分工，需要更多的人才，需要更先進的科技，需要每一個人去充當(dāng)促進這個世界加速運轉(zhuǎn)的“芯片”，借此來促進經(jīng)濟增長。（現(xiàn)代契約）。
科技公司太過強大，擁有強大的資本力量，擁有最強大的科研團隊，看起來異想天開，但那些曾經(jīng)我們以為的“異想天開”一步一步走進現(xiàn)實，令我們不得不去相信科技改變未來的現(xiàn)實。人類的未來究竟會被人工智能（算法）統(tǒng)治；還是說一小部分人進化為“超人（智神）”，這一小部分人不僅從物質(zhì)、精神上超越普通人，竟然從生物上（更長的生命、更健康的身體、更高的智商）開始大幅度拉開和普通人的距離，人類從生物上開始劃分階層，智人被“智神”統(tǒng)治；又或者權(quán)力到最后直接交給數(shù)據(jù)主義，人只不過是數(shù)據(jù)的生產(chǎn)者或者人僅僅是個數(shù)據(jù)；也有可能這都不會發(fā)生，所有的可能性都是可能性，但是當(dāng)它發(fā)生也不要太驚訝，人類同樣也有很多方式來避免失去控制權(quán)。（智人失去控制權(quán)）。
讀書三字經(jīng)感想篇八
書籍是人類進步的階梯，讀書不僅可以增加知識，還可以提高我們的思維能力和綜合素質(zhì)。然而，讀書不是簡單的獲取知識，還需要我們?nèi)ンw會、感悟、思考。在讀書的過程中，我受益匪淺，收獲了很多心得和感悟，今天就來談一談我的讀書心得。
第二段：增加知識的重要性。
首先，讀書可以幫助我們增加知識。無論是學(xué)校教材還是課外讀物，每一本書都蘊含著豐富的知識和信息。通過閱讀，我們可以了解到各個領(lǐng)域的最新進展，增長知識面，提高綜合素質(zhì)。無論是在學(xué)習(xí)中還是在生活中，知識都是無價之寶，只有不斷努力才能使自己不斷進步。
第三段：閱讀的啟示。
其次，讀書還能夠給我們帶來啟示。有些書籍并非為了傳授知識而寫，而是希望借助特定的故事情節(jié)或人物形象來呈現(xiàn)具體經(jīng)驗和思想。這些書籍可以引導(dǎo)讀者思考人性、情感、社會及其內(nèi)在意義。通過這些書籍的解讀，我們可以看到多樣化的人生，感受到多彩的世界。
第四段：閱讀的樂趣。
除了知識和啟示之外，讀書還可以給我們帶來閱讀的樂趣。一本好書可以讓我們在一開始就被深深地吸引，讓我們心曠神怡，忘卻時間。閱讀是一種心靈的享受，可以讓我們放松身心，緩解壓力。而深入閱讀也需要一定的耐心和專注力，通過過程的體驗與實踐，我們還可以進一步鍛煉自己的內(nèi)心世界。
第五段：總結(jié)與展望。
在我逐漸喜歡閱讀過程中，我深深認識到讀書的重要性。讀書不僅能夠增加知識，還能夠給我們帶來啟示，閱讀的樂趣也是無可替代的。通過不斷讀書，我們可以培養(yǎng)自己的思考能力、提升內(nèi)心世界，不斷進行優(yōu)質(zhì)的自我更新。希望未來的日子里，我能夠多多閱讀，不斷體會、感悟，以此不斷提升自己的素質(zhì)。
讀書三字經(jīng)感想篇九
讀書是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式之一，它不僅可以豐富學(xué)生的知識，提高學(xué)生的閱讀能力，還可以讓學(xué)生獲得人生的感悟和心得體會。在我的學(xué)習(xí)過程中，我也不斷地從讀書中獲得了寶貴的經(jīng)驗和感悟。下面我將從培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、開闊眼界、增強批判思維、培養(yǎng)修養(yǎng)和思辨能力五個方面展開闡述。
首先，讀書可以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。閱讀習(xí)慣是讀書的基礎(chǔ)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。通過讀書，我明白了讀書是一種良好的習(xí)慣，要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，就需要堅持讀書。每天堅持讀書，不僅可以提高我的閱讀速度和理解能力，還可以不斷積累知識，豐富語言表達能力。在讀書的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己更喜歡讀一些有意義和有啟發(fā)性的書籍，這樣的書籍可以在我獲得知識的同時，培養(yǎng)我的思辨能力，讓我更好地思考問題和解決問題。
其次，讀書可以開闊眼界。通過讀書，我可以了解到一些我從未涉及過的領(lǐng)域和知識。比如，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于宇宙和星系的書籍，通過閱讀，我了解到了宇宙的浩瀚和神秘，也了解到了宇宙中的各種天體和星座。這樣的知識不僅擴大了我的知識面，也讓我對世界充滿了好奇和探索的欲望。通過閱讀，我可以去了解一個個不同的國家和文化，了解不同的人和事，這些知識和經(jīng)歷都將成為我未來人生道路上的寶貴財富。
再次，讀書可以增強批判思維。在閱讀的過程中，我會不斷思考和質(zhì)疑作者所寫的內(nèi)容。通過思考和質(zhì)疑，我可以更好地理解書中的含義，也能夠從書中找到一些不同的觀點和思考方式。這樣的思考和質(zhì)疑，不僅可以讓我的思維更加靈活和敏銳，也能夠幫助我更好地分析問題和解決問題。在讀書的過程中，我還會從書中學(xué)會分辨真?zhèn)?，學(xué)會批判地思考問題，這些都是非常有用的能力，對我未來的學(xué)習(xí)和工作都大有裨益。
此外，讀書還可以培養(yǎng)修養(yǎng)。通過讀書，我可以接觸到優(yōu)秀的作家和文化人的思想和作品，從中學(xué)到一些做人做事的道理和原則。比如，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于優(yōu)秀企業(yè)家的傳記，通過閱讀，我了解到了優(yōu)秀的企業(yè)家們是如何面對困難和挫折，如何做出正確的決策和判斷的。這些知識和經(jīng)驗對我來說非常有價值，它們將成為我未來人生中的寶貴財富，讓我更加成熟和自信。
最后，讀書可以培養(yǎng)思辨能力。通過讀書，我可以接觸到不同的觀點和思想，從中進行對比和思考。沒有對比就沒有傷害，通過對比和思考，我可以更好地判斷和評估事物的價值和意義。在讀書的過程中，我還學(xué)會了懷疑和推理，學(xué)會了思辨問題的能力。這種能力對我來說非常重要，因為在人生的道路上，我會面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，只有具備思辨能力，我才能更好地應(yīng)對和解決這些問題。
綜上所述，讀書是培養(yǎng)學(xué)生多方面能力的重要途徑，通過讀書，我可以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，開闊眼界，增強批判思維，培養(yǎng)修養(yǎng)和思辨能力。作為一名學(xué)生，我將繼續(xù)努力讀書，不斷提升自我，獲得更多的知識和經(jīng)驗。我相信，通過讀書，我一定能夠在學(xué)習(xí)和生活中獲得更大的成功和成就。
讀書三字經(jīng)感想篇十
摘不到的星星總是最亮的，溜掉的小魚總是最可愛的，錯過的電影總是最好看的，失去的情人是最深愛的。我們總是在失去與追回中循環(huán)往復(fù)，總是天真的以為丟失的東西會找回來，離開的人會回頭。
最近，新型冠狀肺炎阻擋了我們走親訪友的道路，阻礙了我們欣賞大自然的視野，但是“要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上”，于是，我又重新讀了一遍我高一曾經(jīng)讀過的書《飄》。
一位亂世佳人的傳奇人生歷程，一部美國內(nèi)戰(zhàn)時期的史詩著作。小說以佐治亞洲農(nóng)場主之女斯嘉麗為核心人物，通過幾個家族的興衰遍變化反映了美國南北戰(zhàn)爭時期南方各州的社會現(xiàn)實。小說洋洋灑灑，氣勢恢宏，可謂一幅大氣磅礴又不失浪漫溫情的歷史和社會畫卷。
作者瑪格麗特·米切爾是一位美國現(xiàn)代著名女作家，在她很小的時候就聽說過南北戰(zhàn)爭，那場長達四年的慘烈內(nèi)戰(zhàn)讓她產(chǎn)生了強烈的創(chuàng)作激情，最終于1926年寫就了以南北戰(zhàn)爭為背景的長篇小說《飄》。
書中的主人公斯嘉麗是全書的靈魂人物，對于她我是多少有點討厭的，但又很佩服她的的堅強，佩服她對土地的執(zhí)著，佩服她能在那中環(huán)境下放下以前所受的教育下田干活，佩服她能不顧社會上的言論而開創(chuàng)自己的事業(yè)。但又討厭她對待愛情時的態(tài)度，她的一生中總共出現(xiàn)了兩個男人，而她都不了解這兩個男人。她以前喜歡的是她認為的艾希禮，為了追求那個她不了解的艾希禮，傷害了她的丈夫瑞德，她的“閨蜜”梅蘭，讓他們四個人處于一種尷尬的地步，在斯嘉麗的執(zhí)迷不悟中，她無形中將她的丈夫越推越遠，而斯嘉麗的愛面子，她的執(zhí)著，她的堅強也給了瑞德了一個錯誤的信息，所以在后來斯嘉麗發(fā)現(xiàn)自己深愛著她的丈夫瑞德時，瑞德已經(jīng)興味索然，已經(jīng)疲憊不堪。
我覺得斯嘉麗就是一個單純而又天真的孩子，她對她所愛的東西異常的執(zhí)著，她就像一個手拿棒棒糖的孩子一旦拿到手就不肯松開，但是她又對那些愛她的人異常的冷酷，正如瑞德在文章最后說到：“你對你愛的人太冷酷了，你把鞭子無情的甩到愛你的人身上?！薄八辜嘻惸阋唤o我機會，我就會好好愛你，用盡一切辦法愛你。但我不能讓你把我對你的愛當(dāng)作折磨我的工具?！?BR> 斯佳麗是個矛盾體，可誰又不是矛盾體呢·在她的一生中，當(dāng)她面對困難時，她選擇迎難而上，當(dāng)她面對責(zé)任時，她選擇擔(dān)當(dāng)，可當(dāng)她面對愛時，起初，她選擇逃避現(xiàn)實，當(dāng)她終于認清自己的內(nèi)心，要面對時，卻已為時已晚。而她在無能為力時，就會告訴自己，明天是新的一天，明天一切都會好了，tomorrowisanotherday。她在整個文章中，都是個充滿生氣、充滿斗志的人。我最欣賞的便是她的這句“tomorrowisanotherday。”。永遠充滿了希望，充滿斗志，永遠不會放棄，永遠不會絕望。
我們應(yīng)該像斯嘉麗一樣，在面對困難時不要放棄，不要灰心，告訴自己“tomorrowisanotherday”，畢竟，明天又是新的一天。
讀書三字經(jīng)感想篇十一
近年來，我國的包村干部越來越重視自身的素質(zhì)提高和職業(yè)道德的發(fā)展。其中包括讀書學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的視野和認知。在我參加的最近一次包村干部讀書活動中，我受益匪淺，感到了自己的一些不足和可以改進的地方。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟，談一下自己對這次活動的體會和心得。
一、閱讀提高認知。
讀書是一種提高認知的有效手段。在讀完如《毛澤東選集》、《鄧小平文選》等基本的政治類著作之后，我開始關(guān)注了實用領(lǐng)域的書籍。比如《目送》一書，講述了送別北大清華的一代著名教育家、吳玉章、陳寅恪、方東美等名人，感受到他們的豁達和胸懷。還有《從0到1》一書，讓我學(xué)會了如何從無到有地創(chuàng)新和創(chuàng)造，并了解了硅谷的一些創(chuàng)業(yè)文化和理念。閱讀的過程中，我懂得了如何提煉書中的精華，并運用到日常工作中，讓自己成為更好的工作人員。
二、思維拓展視野。
閱讀還可以拓展我們的視野，讓我們能夠更好地認知世界。在讀書的過程中，我不僅了解到了很多地方的文化和歷史背景，更學(xué)會了人文關(guān)懷和思辨能力。在讀《南極單翼飛行》中，通過女生主人公的視角來了解了南極冰川、登山、極地氣象等一系列的知識。讀完這本書之后，我對這些知識有了比以前更加清晰的認知和理解。此外，通過一部部文學(xué)作品和詩歌，我還能夠感受到不同的情感和思想，領(lǐng)悟到每個人都應(yīng)該具備的高尚品質(zhì)及道德觀念。
三、閱讀提升專業(yè)技能。
對于包村干部來說，閱讀還能夠幫助我們提高專業(yè)技能和工作能力。在我所讀的一些政治、經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)類書籍中，無一不是在不斷地給我提供著思路和靈感，讓我更好地發(fā)現(xiàn)身邊問題、提出解決方案。比如，我讀完了《中國農(nóng)村道路建設(shè)的歷程與發(fā)展前景》，更加深入地了解到了我國農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，以及其現(xiàn)在和未來的發(fā)展趨勢，這對于我任職的鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村工作有著重要的參考價值。在未來，我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)和閱讀相關(guān)領(lǐng)域的書籍，以鞏固自己的專業(yè)知識。
四、培養(yǎng)個人修養(yǎng)。
閱讀也可以幫助我們提高道德修養(yǎng)和個人品格。在看書的過程中，我不僅關(guān)注到了其中蘊含的人文精神和情操，還更加了解到了自己在一些方面的不足和需要改進之處。比如，在讀《心流》這本書的過程中，我有了更多的思考和理解，介入進自己的工作和生活中，發(fā)現(xiàn)自己自律能力和精力管理的不足之處。還通過讀《平凡的世界》來改善自己的相處之道和針對性考慮問題的復(fù)合技能。居重點，打好基礎(chǔ)，將閱讀作為一種提高自己素質(zhì)的有用手段，努力地讓自己成為一名優(yōu)秀并實用的“包村干部”。
五、自我評價和改進。
在整個讀書的過程中，我時刻保持著自我評價和理性反思的意識，單獨又與同事交流意見和分享讀書之后的變化。平時也會適當(dāng)參加讀書活動和學(xué)習(xí)，不斷改進自己的內(nèi)在和外在，讓自己的工作能力和影響力不斷提高。未來還要努力深化思考，將讀書的精神和技巧與日常工作中的需要有機結(jié)合，融會貫通，使之成為自己更多元化、全面化、實際化發(fā)展的重要途徑和達成目標的不二選擇。
總之，讀書是我個人成長的重要組成部分，也是我作為一名包村干部所必備的素養(yǎng)之一。讀書不僅讓我在各個方面都得到了提升，也讓我更有信心和方向，更加地愿意將自己的力量和職業(yè)發(fā)展融入國家和全球未來的大格局中去。未來，我還將繼續(xù)保持好這個習(xí)慣，積極參加各類讀書活動，不斷提高自己，留下最好的自己。
讀書三字經(jīng)感想篇十二
對于“君子中庸”，確實存在一個認識的過程，擱在30歲以前，我是絕對不會認可這一種思維方法的。我會覺得，人生就在于“轟轟烈烈”，怎么可能“溫溫吞吞”呢？那時候的對“中庸”的看法，頗為不屑，在倡導(dǎo)個性的年代，“中庸”是個陳舊迂腐冥頑不顧的老頭形象，甚至有些腹黑，這肯定不是我所想要的。
這一切，和這幾十年來我們的社會語境有很大關(guān)聯(lián)，余秋雨說，“現(xiàn)代社會有一個重大誤會，常常以為中庸是平庸，激烈是高尚。進一步，又把中庸者看成是小人，把激烈者看成是君子，但是，偉大的古代哲人們告訴我們，事情正好相反。”我在接觸到余秋雨這本《君子之道》后，開始為30歲后的覺醒找回了源頭。
30歲以后，我終于知道了我疲憊的原因：人雖未老，但是血卻不熱了！
那些歷史深處的英雄人物，自所以讓人著迷，就在于作為我們普羅大眾，無法完成他們的牛逼劇本，只能一日復(fù)一日的機械生存，電影里臺詞說這種狀態(tài)：這不叫活著，這是沒死。
難道我們不想當(dāng)英雄？披光芒萬丈，被萬人敬仰？就連紫霞仙子中意的人，也是踩著七彩祥云的大英雄，但是“英雄”的孫悟空卻不能成全她的愛情，城頭上的定情一吻依舊是個平庸的凡人——只是，平凡的他接受了那個看上去“像狗一樣的”神吹一氣，繼而鼓起勇氣，走向紫霞。
后來我明白了，即使作為凡人，也不能阻擋我們的靈魂，思想，精神，追求卓越。換句話說，30歲以后，我接受命運的先天安排，但在內(nèi)心，我不能讓自己甘于平庸。我們追求內(nèi)心的強大，就在于我們不想被繼續(xù)安排，而是要探尋人生的真理，讓自己真正成熟起來。
知乎上說人的成熟有三個特征，不需要靠一切阿諛外界的行為來獲得安全感；不需要靠一切貶損外界的行為來獲得優(yōu)越感；不需要靠外界的一切褒揚來獲得存在感；安靜公平的面對一切。
血不熱了，并不是讓人擔(dān)心的事。涼到冰冷，才讓人絕望。所謂“中庸”，大抵如此。
讀書三字經(jīng)感想篇十三
隨著社會的發(fā)展，學(xué)生閱讀成了一項重要的任務(wù)。閱讀不僅可以豐富學(xué)生的知識，還可以培養(yǎng)他們的思考能力和創(chuàng)造力。閱讀給學(xué)生帶來的感悟也是深遠的。在我的閱讀過程中，我深刻領(lǐng)悟到了知識的重要性、書中人物的智慧、以及文字背后的情感和理念。這篇文章將從這三個方面來談?wù)勎覍﹂喿x的心得體會。
首先，通過閱讀，我體會到了知識的重要性。正如愛迪生所說：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！遍喿x是獲取知識的重要途徑之一，而知識則是實現(xiàn)個人夢想的基石。閱讀使我不斷地接觸到各種各樣的知識，如歷史、文學(xué)、科學(xué)等。這些知識不僅豐富了我的思想，還拓寬了我的視野。我明白了知識是寶貴的財富，只有不斷地學(xué)習(xí)、積累，才能真正成為一個有思想、有見識的人。
其次，通過閱讀，我深刻感受到了書中人物的智慧。書中人物的智慧啟示了我對生活的理解。在《紅樓夢》中，我看到賈寶玉的聰明才智，使我明白了努力學(xué)習(xí)和勇敢創(chuàng)造的重要性。在《西游記》中，我領(lǐng)悟到了孫悟空的聰明智慧和勇氣，讓我明白了勇敢面對困難和挑戰(zhàn)的重要性。這些智慧讓我在閱讀中受益匪淺，并在現(xiàn)實生活中指引我面對困境和挑戰(zhàn)。
最后，通過閱讀，我也悟到了文字背后的情感和理念。閱讀讓我體會到了作者的用心和思想。比如，在《小王子》這本書中，作者通過王子與狐貍的對話，傳達了友誼的重要性與珍貴性。而在《圍城》這本書中，作者諷刺了當(dāng)時社會上的虛偽和偏見。這些情感和理念讓我通過閱讀，不斷思考和探索人生的真諦。同時，也通過閱讀理解了作者的用意，進一步加深了對文字的理解和欣賞。
總而言之，通過閱讀，我體驗到了知識的重要性、書中人物的智慧以及文字背后的情感和理念。閱讀讓我明白了自己的不足，也拓寬了我的視野，讓我能夠更好地去理解和面對生活。因此，我相信通過持續(xù)的閱讀，我將能夠不斷提升自己，成為一個有思想、有見識的人。閱讀不僅是一種方式，更是一種修行，它將陪伴我一生，為我的成長和未來鑄就堅實的基石。
讀書三字經(jīng)感想篇十四
書香君近期拜讀了《海洋與文明》這部歷史著作。本書從海洋的視角出發(fā)，重新講述世界歷史，揭示人們?nèi)绾瓮ㄟ^海洋、河流與湖泊進行交流與互動，以及交換和傳播商品、物產(chǎn)與文化。本書旨在揭示，各個人群、民族、國家與文明通過全球范圍內(nèi)的水路通道，在塑造自身文明的同時也在塑造著歷史。作者展現(xiàn)了文明的興衰與海洋之間的聯(lián)系，引人入勝地敘述了人類航海事業(yè)的發(fā)展歷程，譜寫出一部關(guān)于航海者的史詩。
《海洋與文明》，揭開了波瀾壯闊的歷史畫卷。從刳木為舟到巍峨戰(zhàn)船，從鼓帆助推到鋼鐵巨輪，船的歷史在改變，人類邁向海洋的腳步也在不斷加快。航海遠征，造船為先。作為一部69萬字的煌煌大作，《海洋與文明》必然要展示造船術(shù)的發(fā)展，但這部分內(nèi)容并不是作為專題呈現(xiàn)的，而是打散了分布在各個時代的歷史進程之中，伴隨歐洲的軍事步伐和政治版圖的擴張，《海洋與文明》的主題仍然是與海洋有關(guān)的歷史風(fēng)云。佩恩的海洋史觀是美式思維的，浸潤在《文明與海洋》里的中心思想，是來自馬漢的“海權(quán)論”。
如果說生命的過程是一次輪回，也許人類的文明史也將走向相同的宿命。水域孕育人類的先祖，從某種角度講，這些孕育人類文明的水域是海洋的一種延伸，走向海洋是人類宿命般的必然。只是這種必然在今天回望，充滿著一種滄桑與感慨，因為在人類的發(fā)展歷史中，海洋仿佛陸地中心論旁一直靜默的那抹蔚藍，人們并未對其有著足夠高度的認識，雖然這一路走來，海洋對于人類有著異乎尋常的意義，雖然人類在不知不覺中曾經(jīng)創(chuàng)造過和正在創(chuàng)造著偉大的海洋文明。
《海洋與文明》是林肯?佩恩第一次明確地從一直以來的海洋史研究邁向了海洋文明史構(gòu)建的新維度。林肯?佩恩作為美國著名的海洋史學(xué)者，其海洋史研究的著眼點是在海洋文明方面，“海洋史研究的前提，是通過研究發(fā)生在海上或與海洋相關(guān)的事件，為研究人類事物提供一種獨特的視角”。而這些“相關(guān)的事件”則是一個融合著政治、經(jīng)濟、文化、宗教、科技、戰(zhàn)爭、藝術(shù)等多個維度的綜合體，即我們通常意義上講的“文明綜合體”。
《海洋與文明》從船舶制造、海上貿(mào)易、海洋探險、人類遷徙、海軍戰(zhàn)爭等諸多主題切入，用一種涵蓋著歷史、科學(xué)、政治、經(jīng)濟、社會、藝術(shù)、宗教、語言、法律等學(xué)科的“上帝視角”闡明這樣一個簡單卻一直被忽略的事實：海洋史是世界史的一個分支，海洋史從本質(zhì)上說就是海洋文明史。這顯然是帶有著林肯?佩恩特點的撰寫方式，因為《海洋與文明》的構(gòu)想，形成于寫作《世界船舶》之際。
讀書三字經(jīng)感想篇十五
：對詩詞的鑒賞方面，我是一個很放誕縱情的人，所以很喜歡李白多于杜甫。喜歡太白詩中磅礴的仙氣，縱心任情的姿態(tài)，意境高遠而不冷僻，遠非晚唐賈島孟郊之類的苦吟詩人可以企及。太白是盛唐的風(fēng)光絕盛，杜甫也高絕，奈何盛境以后的人，再雄渾也透著·凌亂后蕭條。
就為這個，我特地爬回書堆里看了孟浩然的詩。對他的詩本就有印象，他的詩那樣親切，原就本不是生疏冷疏的。此番有了名師的點撥，再加上此時心境已不同少年時。再看野曠天低樹，江清月近人之類的句子，真是別有感觸。
這幾個平淡無奇的句子，描摹細致，意境深遠。字字驚心動魄，又是那樣的直白輕率。
：作者對古代文人名詩有一定研究，喜愛李白多于杜甫，說明作者是喜愛仙人氣息，磅礴意境的。杜甫成就也是極大的，是被稱為詩史，作者覺得世人大可學(xué)社工部的沉郁工整，李太白的神韻是學(xué)不來的。
李白喜歡孟浩然，親切地稱其為“孟夫子”，對孟浩然有仰慕之意，作者也稱賞孟夫子，讓作者想起了他的風(fēng)儀，不自覺地進入書海去看他的詩，還真有點感觸。
曹雪芹在《紅樓夢》中的詩有風(fēng)景，孟浩然詩中有氣象，李白學(xué)了孟夫子，比其詩更高妙些，李白又見老夫子，又不由自主地變得更尊敬，又為其·折服，又謙遜起來，孟夫子少好節(jié)義，喜歡振人患難，因此而又更尊敬些。李白酒喝的多，杜甫酒少，作者覺得與這有關(guān)，所以李白更勝杜甫一成，又會覺得李白不同于常人，是名副其實的詩仙??！
讀書三字經(jīng)感想篇十六
讀書是一種久負盛名的智慧之源，一本好書能夠給人以啟迪，鉆研其中的精華，不僅能夠提高自己的智力，還能夠塑造良好的品質(zhì)和價值觀。作為學(xué)生，我們在課堂上和課外都需要大量的閱讀。通過讀書，我深感受到了閱讀對于我們成長和人生的巨大影響，給了我許多寶貴的感悟。
第一段：閱讀拓寬視野，提升智慧。
一方水土養(yǎng)一方人，讀書可以幫助我們拓寬視野，提升智慧。在書中，我們可以了解到不同的時代和國家，拓展了我們的認知范圍，開闊了我們的思維。讀書能夠使我們了解歷史和文化，感受不同時空下的人們的思想和情感，讓我們更加廣闊和深入地思考。此外，讀書也是對自己思維的鍛煉，通過解讀作者的意圖，我們能夠提高自己的邏輯思維和分析能力。
第二段：讀書培養(yǎng)良好的品格和價值觀。
好書不僅給人帶來智慧，還可以塑造人的品格和價值觀。當(dāng)我們閱讀一本好書時，我們不僅僅是閱讀了它的文字，更是體悟了作者所要傳達的思想和價值觀。例如，《紅樓夢》中傳遞出的“風(fēng)華絕代，傲世公子”等價值觀深深地影響了一代人。好書可以給我們帶來啟示，讓我們了解到什么是真正的善良、美麗和擔(dān)當(dāng)，塑造我們正確的人生觀和價值觀。
第三段：閱讀提供寶貴的人生經(jīng)驗。
“參觀圣人三百，不亦樂乎。”閱讀是一種與偉人交流的方式。通過讀書，我們能夠通過他們的經(jīng)驗和智慧來指導(dǎo)我們的成長。讀書可以告訴我們?nèi)说囊簧錆M了坎坷和挑戰(zhàn)，但只要我們保持積極樂觀的心態(tài)，堅持不懈地追求夢想，最終一定會取得成功。同時，我們也能夠通過讀書了解到成功的秘密所在：奮發(fā)圖強、勤奮努力、鍥而不舍。通過閱讀，我們能夠站在巨人的肩膀上，走更遠的路。
第四段：讀書滋養(yǎng)心靈，增強情感世界。
讀書可以滋養(yǎng)我們的心靈，增強我們的情感世界。在書中，我們可以看到各種各樣的情感表達，從而了解到人類情感的廣度和深度。讀書可以幫助我們理解和處理自己的情感，培養(yǎng)我們的情感能力。在閱讀的過程中，我們可以感受到書中人物的快樂、痛苦、希望和絕望，也能夠在這個過程中悟出人生的真諦。通過讀書，我們能夠更加細膩地理解他人，增強自己的情商和人際交往能力。
第五段：讀書讓我們成為更好的人。
總結(jié)一切，讀書不僅僅是為了獲取知識，更是為了成為更好的人。通過讀書，我們能夠不斷修煉自己的心靈，提升自己的素養(yǎng)。書中的人物成為了我們的榜樣，思想成為了我們的指南。讀書讓我們變得更加善良、勇敢、寬容和有擔(dān)當(dāng)。在讀書的過程中，我們也會發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點，從而有機會改正和提高自己。
總結(jié)：作為學(xué)生，我們應(yīng)該充分利用課余時間多讀書，尤其是一些經(jīng)典之作。通過閱讀，我們不僅能夠拓寬視野、豐富知識，更能夠塑造良好的品質(zhì)和價值觀。讀書是一種美好的享受，也是一種獨特而寶貴的體驗。無論是為了智慧還是為了成長，讀書都是我們在人生道路上不可或缺的一部分。
讀書三字經(jīng)感想篇十七
"tomorrowisanotherday。"第一次看到這句經(jīng)典英文不知是何時，只記得它一下子攫住了我的心。此后，每當(dāng)我感到絕望無助的時候，我都會告訴自己：tomorrowisanotherday!
這句話，助我走過了許多坎坷道路，可是自己卻一直不知它的出處。不經(jīng)意間看到了《亂世佳人》的片段，影片的最后思嘉倚著門，絕望而無助，但是痛定思痛之后她用倔強而又堅毅的表情告訴自己：tomorrowisanotherday!出于對經(jīng)典的好奇，一口氣看完了《飄》。
很厚的一本書，分為上下兩冊，剛開始看的時候都懷疑自己是否能看到最后，但是這本書從頭到尾都吸引著我。
我想，沒有多少人會喜歡思嘉，我自己也不那么喜歡這個人物，但是卻不得不打心底里佩服這個倔強堅毅的女子。當(dāng)思嘉還是個大小姐的時候，所思所想是如何讓自己更具魅力，如何讓自己在男性中更受歡迎，與一般的大小姐唯一不同的就是她做的很成功。但是戰(zhàn)爭的爆發(fā)以及家庭的變故卻使她不得不去面對一系列遠遠超出一個女人能承擔(dān)的災(zāi)難。我記得思嘉為了堅守自己的財產(chǎn)開槍打死了一個北佬后的鎮(zhèn)定，也記得逃亡路上白瑞德離去時她的那一巴掌有多么響亮;我能想象在塔拉為了維持生計她親自去地里摘棉花時太陽的毒辣，也能想象什么都不會的她給媚蘭接生時的困難重重……面對困境，面對她無法接受的殘酷現(xiàn)實，她都告訴自己：我現(xiàn)在不去想這些。思嘉不去想處境有多么多么的艱難，面對困境，她只去想自己能做的事情和自己應(yīng)該去做的事情，然后抓住每一次翻身的機會，拼命地向光明的方向爬去。縱然腳下是懸崖萬丈，但還是走過了那條窄窄的獨木橋。
思嘉是自信的，雖然她并不是城里長得最美的，但因為她的自信卻是追隨者最多的。面對困難，她表現(xiàn)出來的是驚人的勇氣。我眼中的思嘉，無所畏懼，一心只追逐自己想要的東西。
也許思嘉過于現(xiàn)實。本來就是一個自私的人，加上戰(zhàn)爭的摧殘，使本來就自私的她更加熱衷于得到自己想要的東西。戰(zhàn)爭年代，思嘉撐起了已經(jīng)破碎不堪的家。她日夜操勞，卻食不果腹，常常在夜里被餓醒。嘗盡了饑餓的滋味，她發(fā)誓不讓自己再挨餓。之后的所作所為，包括搶走她妹妹的情人等難以讓人接受的做法，都是為了達到她的目的。生在和平的年代，我不知道戰(zhàn)爭在肉體和精神上的傷害，但是我理解一個人為了生存不擇手段。人畢竟也是動物，也是生活在充滿競爭的世界里的動物，一旦食不果腹，必定饑不擇食，不擇手段。
我不能理解思嘉的愛情，畢竟我經(jīng)歷的感情不多，畢竟感情是很難說清楚的。只能說人總是從不成熟走向成熟，而只有成熟之后才能明白自己的感情。白瑞德最終還是離開思嘉了，不是不愛，而是對愛已經(jīng)徹底絕望了。也許思嘉過于倔強，終使她本該幸福美滿的婚姻因充滿了誤會而支離破碎。思嘉就是思嘉，即使深愛的人離開了自己，她也堅信自己一定能把他“搞回來”。
我常常想，為什么很多讀者都不喜歡思嘉?也許是因為我們每個人身上都有思嘉的影子，每個人本質(zhì)上都是像思嘉那樣自私貪婪愛慕虛榮的，但是我們卻沒有勇氣去實現(xiàn)自己的自私貪婪和愛慕虛榮。思嘉卻是無所畏懼，倔強堅毅地活著。我們有她所有的缺點，但是卻沒有她的絲毫優(yōu)點。這樣的一個人與我們的反差太大，這樣的一個人是鏡子，總是照出自己不好的一面。
思嘉的結(jié)局是很讓她自己心碎的，但我堅信她還會倔強地活著。
我想，不一定要那樣放縱自己的本質(zhì)，但是可以學(xué)著去領(lǐng)會"tomorrowisanotherday"精神，學(xué)著不管面臨多大的困境都要倔強地活著!
讀書三字經(jīng)感想篇十八
隨著人們環(huán)保意識的不斷提高，越來越多的人開始關(guān)注環(huán)境問題，并積極參與到環(huán)?；顒又小榱松钊肓私猸h(huán)境保護的知識和方法，我參加了一次環(huán)保讀書班。通過這次班級學(xué)習(xí)，我獲得了很多的心得體會和感悟，下面我將從理論學(xué)習(xí)、實踐活動、個人成長、社會責(zé)任和未來展望五個方面進行闡述。
首先，通過環(huán)保讀書班的學(xué)習(xí)，我對環(huán)保知識有了更深入的了解。在課堂上，老師詳細地介紹了環(huán)境保護的重要性以及當(dāng)前面臨的各種環(huán)境問題。在學(xué)習(xí)中，我了解到了空氣污染、水污染、土壤污染、垃圾處理等問題對人類造成的傷害。同時，我了解到了一些環(huán)保方法和技巧，例如節(jié)約用水、垃圾分類、減少碳排放等，這些方法都可以從我們個人做起，為環(huán)境保護做出貢獻。
其次，環(huán)保讀書班還組織了一系列的實踐活動，讓我更加深入地感受到環(huán)境問題。班級組織了參觀垃圾處理廠、植樹活動、海灘清潔等實踐活動，讓我們親眼見到了垃圾的處理過程，親手感受到了環(huán)境恢復(fù)的艱辛。通過這些活動，我深刻認識到環(huán)境保護需要每個人的積極參與和努力，唯有通過實踐行動，才能真正深入了解環(huán)境問題。
第三，參加環(huán)保讀書班讓我在個人成長方面得到了很大提升。在課堂上，老師鼓勵我們學(xué)習(xí)和掌握環(huán)保知識，并將知識轉(zhuǎn)化為行動。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸培養(yǎng)了節(jié)約用水、減少浪費食物等好習(xí)慣。同時，讀書班也提供了一個相互學(xué)習(xí)的平臺，我跟同學(xué)們交流、分享心得，互相激勵和監(jiān)督。這些經(jīng)歷讓我更加自覺地關(guān)注環(huán)境問題，樹立起保護環(huán)境的觀念。
第四，參加環(huán)保讀書班讓我對社會責(zé)任有了更深的認識。我們每個人都是地球的一份子，保護環(huán)境是每個人的責(zé)任。環(huán)保問題不僅僅關(guān)乎我們個人的生活質(zhì)量，更關(guān)系到全人類的未來。通過學(xué)習(xí)和實踐，我明白了自己應(yīng)該充當(dāng)環(huán)保的積極參與者和傳播者，為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。而且，我還會通過影響周圍的人和社會，將環(huán)保的理念傳遞給更多的人。
最后，參加環(huán)保讀書班讓我對未來有了更多的展望。環(huán)保工作任重道遠，我們需要持之以恒地投入到環(huán)保事業(yè)中。希望通過自己的努力，可以看到藍天白云、清澈的河流、綠意盎然的森林等美麗的自然景色。更希望未來的孩子能夠生活在一個干凈、美麗、健康的環(huán)境中。我相信只要每個人都積極參與到環(huán)境保護中，將環(huán)保的理念融入日常生活，就一定能夠為實現(xiàn)這樣的未來貢獻一份力量。
通過這次環(huán)保讀書班的學(xué)習(xí)，我對環(huán)保有了更加深入的了解，通過實踐活動感受到了環(huán)境問題的嚴重性和緊迫性。在個人成長和社會責(zé)任方面，我也得到了很大的提升。展望未來，我會繼續(xù)保持環(huán)保的意識，并將環(huán)境保護的工作融入到日常生活中。我相信，只要每個人都積極行動，保護環(huán)境就不再是一個遙不可及的目標，而是可以實現(xiàn)的美好愿景。
讀書三字經(jīng)感想篇一
讀了《愛的教育》這本書，有一篇文章讓我很難忘，它的名字是《燒炭工人和紳士》。
這篇文章主要講了：諾貝斯的父親是一位紳士，當(dāng)兒子犯錯時，他主動要兒子道歉，并親自同貝蒂的父親握手，這種做法非常值得稱贊。在生活中，我們不能隨便取笑同學(xué)，犯了錯要及時改正，這樣才是好孩子。
回飯館，可是包己經(jīng)不見了，我再一看，那個黑大漢也不見了，我大聲說：“準是那個黑大漢把我們的包偷了”
我們走出飯館，突然，在人群中我看見了那個黑大漢，他手里拿著我們的包正在東張西望像在找什么人，幾乎同時，那個黑大漢也看見了我們，他高興地把包舉起來急忙跑到我們面前說：“我真怕你們走遠了就趕緊追了出來?！?BR> 說完他咧開嘴笑了，媽媽接過包連聲道謝。
我覺得站在我眼前的不是一個散發(fā)著油漆味兒的黑大漢，而是一個品德高尚的勞動者。
這件事對我的感觸很深，它帶給了我愛的教育。
讀書三字經(jīng)感想篇二
第一段：引言（150字）。
讀書是一種讓人感悟和提升的體驗，通過讀書可以了解更多的知識、拓寬視野、錘煉思考能力。但是，讀書并非簡單地將書中知識儲備于頭腦，而是要通過閱讀、理解和思考，將知識轉(zhuǎn)化為自己的思考和認知。
第二段：讀書需重視方法（250字）。
在閱讀時，要根據(jù)自己的需求和意愿選擇適合自己的讀書方法。例如，對于筆記、批注或是心理暗示等不同的讀書方法都可以幫助我們對書中內(nèi)容進行理解和記憶。當(dāng)然，在閱讀中亦需要適當(dāng)?shù)耐ｎD，反思內(nèi)容，確保對所學(xué)知識質(zhì)量的提高。因而，適合自己的方法也是充分發(fā)揮閱讀效益的關(guān)鍵。
第三段：拓寬視野豐富內(nèi)涵（250字）。
讀書能夠拓寬自己的視野，這也是很多人鐘愛讀書的原因。在不斷閱讀的過程中，我們可以無論是了解新的領(lǐng)域，還是拓寬自己的內(nèi)心世界，理解世界，讓人的思考方式和認識發(fā)生翻天覆地的變化，是讓自己開闊視野，展現(xiàn)獨特魅力的不二法門。因此，要不斷保持對各種知識的好奇，學(xué)習(xí)盡可能多的事物，通過這種方式來豐富自己的內(nèi)涵。
第四段：培養(yǎng)批判思維（250字）。
讀書還可以幫助我們培養(yǎng)批判的思維能力。巫毒自有暴風(fēng)雨前的寧靜，卓越哲學(xué)家會帶著我們進入一段思考之旅，我們需要思考書中的觀點是真實的還是虛擬，有用還是無用，批判思考不僅能夠幫助我們汲取有價值信息，而且可以磨練我們的思考能力，在我的看來，這也是讀書的一種重要意義。
第五段：總結(jié)（300字）。
在我讀書的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到讀書這一行為的深刻意義。讀書不僅是獲取知識和內(nèi)涵，還可以促進我們的批判思維和成長。當(dāng)我們花時間讀書并將書中內(nèi)容汲取到自己的思維模式當(dāng)中時，我們變得更加獨立自主，能夠更好的理解和面對外部的事物，并表達對于某些問題的看法。讀書不僅僅是閱讀書籍，學(xué)習(xí)新知識，還更是一種對自我的磨練和成長。
讀書三字經(jīng)感想篇三
”于是堂吉訶德在大多數(shù)心目中是一個基本被嘲笑，多少帶些同情，有時還十分敬佩的認。
我看得很開心，也很輕松。第一部是去年生病時看的，醫(yī)院里掛鹽水要很長時間，幾天就吧第一部看完了。第二部是最近看完的。兩部加起來，我對偉大的騎士，傻乎乎的侍從算是知道一些了，隨便挑一些說說吧。
一、瘋狂與智慧。
顯而易見，堂吉訶德只要一碰到與騎士道有關(guān)的東西，思維便完全失去了控制;一旦與他討論別的，他卻又見解高明，大大超過一般人。而且，無論是討論光榮的騎士道還是其他，他的邏輯都非常嚴密，說話極有條理。只可惜他談?wù)摰尿T士呀、魔法師呀，別人都不知道，把他當(dāng)瘋子也不奇怪。
塞萬提斯借堂吉訶德的口表達了文藝觀點，又借他本身諷刺騎士小說。非常高明。但是，為什么堂吉訶德有這么聰明的腦子，一到騎士境界就要瘋呢?這就是作者的用心所在了，他讓人一邊尊敬一邊痛心。
二、理想和實現(xiàn)。
堂吉訶德是個徹底的理想主義者，他行事不憑眼睛看到的，而完全憑腦子里想的`。他的許多笑話，比如把風(fēng)車當(dāng)巨人，把客店當(dāng)堡壘，把村婦杜爾西亞當(dāng)風(fēng)情完種的美女等等，都是這一類。
而桑丘是個徹底的現(xiàn)實主義者，他從來不擔(dān)心明天，只管自己今天能否吃飽睡好。當(dāng)他和主人受到熱情款待時，他從不去和別人吃酒聊天，而只管自己一個人放開胃地吃，然后在臨走時把食物塞滿袋子。他并不笨，這從他一句接一句的成語諺語和后期管理海島的光輝10天中能看出來。他也有理想，便是巴望著堂吉訶德功成就時封他當(dāng)一個海島總督。
這兩個人，一個理想，一個現(xiàn)實;一個瘋，一個傻，碰在一起自然有無數(shù)的笑話。另外，他們各自也在各自的理想和現(xiàn)實中矛盾地生存著，所以他們可以反映人類的本性和生存狀態(tài)。
三、驚人的清醒。
堂吉訶德盡管在特殊的時候很瘋，但他其實很清醒。除了他一套又一套海闊天空的議論，他恢復(fù)騎士道的理想也是清醒的，因為他認識到現(xiàn)實的不平。然而，最讓我吃驚和佩服的，是桑丘離開海島、放棄總督官銜的那一次清醒。
桑丘并不知道他的走馬上任實際上是別人來耍他的一個節(jié)目，他認認真真地去當(dāng)官，好好地治理海島，并處理了很多疑案，很叫別人吃驚。如果他這樣做下去只要別人不干涉，他可以當(dāng)個好總督的，然而，別人只是為了耍他逗樂才給他暫時當(dāng)個總督的，等他們玩膩了，他就要被趕出來，這是老實的桑丘無論如何不能接受的悲劇。這是說，桑丘不能當(dāng)總督，并不是因為他不配當(dāng)，而是他命中注定不能當(dāng)。這是宿命!傻頭傻鬧的桑丘竟認識到了自己的宿命。在第10天晚上，在別人演戲演到高潮時(當(dāng)然，劇終就是桑丘下臺)，他辭職了，頭也不回，非常瀟灑，非常睿智，非常體面。
這是對自我最深刻的了解，桑丘很少難過，這跟他愉快、大方地面對和接受分不開。再多說一句，這是最深刻的清醒!
四、耍和被耍。
在第二部中，作者陸續(xù)地指出，因為《堂吉訶德》的第一部出版，所有的人都愛看這本書，認識了我們這位偉大的騎士和他逗笑的侍從。所以，堂吉訶德每到一處向各位自我介紹，別人先想到的總是該如何好好耍一耍這位瘋瘋顛顛的騎士和他傻乎乎的侍從。從那只會說話的猴子，桌子上能預(yù)測未來的頭像，直到最熱鬧的公爵府中，他們一次又一次被耍而自己卻一直不知道，卻總把自己和騎士小說中的情節(jié)相對照，以為自己是天下最幸福的騎士。
當(dāng)然，一個又一個鬧劇自然是越來越逗笑，堂吉訶德也是瘋得可以，他太老實，太善良，又太理想，使我不得不同情他，也知道世態(tài)的炎涼。
耍和被耍之間有多少痛苦的眼淚!《弄巨》更加直接一些，另一部名氣稍小的歌劇有一首叫ridipagliacco選曲，是以主人翁自己的經(jīng)歷--給別人逗笑，出賣自己的愛情與靈魂來打動觀眾的?！短眉X德》是另一種，主人公自己不知道，讀者卻看得清清處處。要是世界上的人都是堂吉訶德，那倒也不錯。
于是我想到一句話：
我們之中沒有一個人不比他更可笑。
結(jié)束語：
這是本難得的好書，讀起來也不費力，楊絳的翻譯流暢幽默，特別是把桑丘口中不停的西班牙語和成語翻得很貼切，押韻也自然。
這本書不需要幾遍幾遍完整地看，自己喜歡的章節(jié)，反復(fù)看就可以了。我們只需要緊跟這位騎士和侍從，就有很多機會了解他們。
正如楊絳所希望的，讓這本書經(jīng)常出現(xiàn)在你的書桌上，而不是在書架上吃灰塵。
讀書三字經(jīng)感想篇四
該叫時就好好叫出來，不要去掩飾，一個人固守著一些規(guī)矩，顯得做作。紛亂的年代，那么堅強、勇敢的心。如果以前擁有過無限美好的一切，當(dāng)一切化為曾經(jīng)，要去接受事實。一個人每天來來回回、日日夜夜碌碌無為，無精打采。只會把你繼續(xù)拋在一邊。為了得到生活的眷顧，把心換個環(huán)境，從此去繼續(xù)為像以前那樣無憂無慮的生活去搏，慢慢靠近幸福。
當(dāng)周圍需要照顧時，不要膽怯，主動挑起擔(dān)子，當(dāng)家的主人。大家需要你，也許你什么都不知道，但是要冷靜去安排。只有自己勇敢、堅強，才能讓大家感到依靠。
依戀赤腳在清澈的湖水中擺動、依戀噴香的豐盛、依戀被捧的驕傲……當(dāng)一切成為奢侈品時，要主動去承擔(dān)，別人都看著你，希望從你那里得到安慰。
有時希望一個強有力的肩膀來幫忙承擔(dān)一下，但是有時只得自己去面對。單調(diào)為一件事去搏，看著一天天好轉(zhuǎn)，眼前的一切不怎么昏暗。出現(xiàn)另外的景象。
讀書三字經(jīng)感想篇五
讀書是每個人的必修課程，也是一件可以持續(xù)終身的事情。這不僅僅是為了獲取知識，更是為了獲得新的體驗和提升內(nèi)心理性的能力。在經(jīng)歷了一些閱讀后，我感到很幸運，因為閱讀帶給我的不僅是知識的積累，更有一種摯愛和陪伴。在下文中，我將分享我閱讀的一些心得體會和感悟。
第二段：閱讀的價值。
閱讀不僅僅可以獲得新知識，更值得我們探究的是，它能夠讓我們進一步提升我們的思維能力。當(dāng)我們讀懂一個有智慧的作品時，我們將意識到任何一個真實的世界都是多種多樣的，事物的分布也是異常復(fù)雜的。這種多樣性和細微的差別激發(fā)了我們的大腦，幫助我們更好地理解我們所處的世界。
閱讀還具有情感上的意義。我相信每個人在閱讀時都會有一定的情感指向，無論是激勵，還是振奮。書中的人物和情節(jié)讓讀者產(chǎn)生共鳴，正如海明威所說：“一個人寫一本關(guān)于心靈的書，就如同一個人開著汽車走過一個未經(jīng)探險的新大陸一樣?！?BR> 第三段：讀書的挑戰(zhàn)。
讀書并不是簡單的事情。當(dāng)我閱讀一本有意義的書時，常常會遇到困難。有時，作者的措辭會讓我費解；有時作品的主題會讓我改變自己的世界觀，后者遇到的困局更加重要。但是正是這些困難挑戰(zhàn)了我，讓我成長，讓我成為更好的自己。
第四段：讀書的推薦。
讀書也是一種相互推崇的社交行為。在我的閱讀過程中，我遇到了一些值得推薦的作品。對我性格和愛好進行調(diào)整后，我決定向大家推薦《人類易感性動物》這本書。這本書展示了人類情感的多樣性，揭示了人們對于生命和激情的渴求。每章都能夠觸動你內(nèi)心深處的弦，帶領(lǐng)你進入一個全新的世界。
第五段：結(jié)語。
在我看來，閱讀是人類認知能力的一部分，是人們提升自我、戰(zhàn)勝困難的途徑之一。雖然讀書會帶來一些挑戰(zhàn)，但其樂無窮。通過讀書，我們可以解鎖更廣泛的知識領(lǐng)域，推進我們的認知和成長。我希望每個人都能夠放慢腳步，抽出時間來閱讀，并從中汲取真正有意義的知識，綻放你的智慧之花。
讀書三字經(jīng)感想篇六
印象中的陳曼冬是這樣一位女子：江南才女的神韻，飛揚灑脫的文字，帶有靈氣。我很喜歡陳曼冬的詩評，那是一天忙碌時光后最愜意的享受。如果你喜歡詩歌，喜歡看詩評，那就要讀一讀陳曼冬的《遍看繁花》了。
我與陳曼冬結(jié)識，那是在一次浙江大學(xué)校友企業(yè)家文創(chuàng)協(xié)會組織的讀詩會上，我和曼冬同時作為嘉賓出席。晚宴聚餐時，我倆同桌。那時，我們對于詩歌的見解頗為一致，便有一種“相見恨晚”之感。后來，在讀詩會結(jié)束一周之后，曼冬寄給我一本她最新出版的詩評集——《遍看繁花》，她在扉頁上題贈時稱我為大哥，讓我看著玩。
《遍看繁花》，一聽這名字你就會有一種“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看遍長安花”的豪邁之感。遍看繁花，看遍人生百態(tài)，笑看風(fēng)云變幻。也許便是這樣一份豁達曠然吧。陳曼冬在杭州電臺“我們讀詩”欄目開設(shè)“曼冬薦詩”文字專欄。記得那是在20xx年，每晚9時，在一聲“萬物生長，我們讀詩”下，我們便走進了詩歌的美麗世界?！奥]詩”讓我們在那些煩躁不安的夜晚，焦躁的心靈能夠平靜下來，讓我能夠靜下心，思考當(dāng)下。關(guān)于人生，關(guān)于詩歌，還有關(guān)于城市喧囂背后的詩情畫意。
《遍看繁花》一共收錄作者500余篇詩作的五分之一。500余篇詩歌點評，500多個奇思妙想，這代表著曼冬對于詩歌的熱愛和堅守。換了任何人，也是很難做到的。我們看看《遍看繁花》是一本怎樣的書籍。作者的工作是忙碌的，她不僅擔(dān)任杭州作協(xié)與網(wǎng)協(xié)的雙料秘書長，還分管文聯(lián)辦公室事務(wù)。在這樣的節(jié)奏下，一日一評，難能可貴。詩歌點評，妙筆生花，端的是一份江南才女的柔情似水，溫情脈脈。曼冬的詩歌點評，貫穿東西，風(fēng)格變幻，情調(diào)優(yōu)雅，帶有幾分小女人的幽默和俏皮，很有畫面感。詩歌點評面對的是普通大眾，因此文字要盡可能淺顯易懂，篇幅不宜過長。這部書與其說像詩歌點評，倒不如說更像一部城市凈化心靈的心聲絮語來的更為貼切，這也是一部筆者的心靈絮語。
詩歌點評考驗的是作者的學(xué)識、見解、才華還有性情。三言兩語，勾勒出人生意境的感受出來，那要的便是一份情懷，沒有對詩歌的熱愛斷然寫不出那樣絕妙的語句?？纯窗?，從惠特曼、魏爾倫、葉芝、馬雅可夫斯基、尼采到顧城、艾青、孟浪、杜涯等等國內(nèi)外詩人全部一一點評。我讀到更多的是一種關(guān)于詩歌的態(tài)度和情懷，當(dāng)下的社會需要詩歌，當(dāng)下的文明需要詩歌，當(dāng)下的我們每一個人更需要讀詩歌。
《遍看繁花》不是一本傳統(tǒng)意義的詩歌評論，它更像是一部評點，類似于金圣嘆妙評《水滸》或者類似于胭脂齋重評《石頭記》，我們都可以從中窺見一二。評點，講究的是文學(xué)和評論的有效結(jié)合；評點，將文本細讀作為理論基礎(chǔ)，通過對詩歌進行闡釋和品評，再結(jié)合自己的人生感悟和閱歷見解，品評詩歌，將詩歌的曼妙與藝術(shù)趣味展現(xiàn)在讀者面前。曼冬的文章不是對于詩歌的簡單再現(xiàn)，而是更多的是對詩歌的補充及二次創(chuàng)作，這更加彰顯她的才氣縱橫。一個完美詩評有四重境界：與詩歌對話，與詩人對話，與自己對話，與世界對話。曼冬的詩評，我能感受到那一份真摯而熾熱的情懷。有人說，讀曼冬的詩評，通常會產(chǎn)生心靈的共鳴，那是一份心靈深處的共鳴。或溫暖，或眷戀，或留戀，或寂靜。淡淡的溫馨，隨著詩意散去，忘卻人間一切煩憂。
陳曼冬對詩歌是抱有感情的。詩歌背后通常有一段故事，字里行間的喜怒哀樂，我們可以感受到作者情緒的波動，那是一種對于詩歌本源的探究，這些正好扣中我們的心弦。譬如，在《如何好好去愛的忠告》中，“復(fù)述完這個故事，我的心里是難過的。所以還是詩歌更美好些”；又比如，在《冬天，和父親一起去看?！分袑懙溃案赣H的愛，是沉默的。無言的······爸，我愛你”；又如在《詩歌的生長》中，用這樣的語言寫道：“我們都生活在無盡的憂傷里，這憂傷就是詩”。散文化的語言，溫馨的情感，真摯的情懷，容易和讀者產(chǎn)生共鳴。
《遍看繁花》與其說是一篇詩評，其實更像是一部隨筆散文集。作者受到詩歌文本影響較大，思緒萬千，在詩歌的天地里自由翱翔，慨然而談?；螂S筆，或縱論，或抒情，或隨心。生命、自然、世界、文學(xué)都成為筆下的對象。曼冬的文風(fēng)帶有江南女子的靈動之美，情感細膩而真摯，文字清新淡雅，篇幅或長或短，無拘無束，更展現(xiàn)新時代女作家的自由主義的浪漫。李清照的才情讓世人神往，曼冬的文筆，便有幾分清照之風(fēng)采。曼冬在《遍看繁花》中自由翱翔，率性而為，坦蕩，多情，自由，真誠，熱烈，奔放，曼冬的文字和現(xiàn)實的她本人一樣。你喜歡曼冬，必然會愛上她的文字，愛上她的《遍看繁花》。
《遍看繁花》和傳統(tǒng)的詩評不一樣，它更多彰顯出一份自由之美的向往。當(dāng)下，城市的生活壓力陡然增加，每個人都在城市里拼命奔跑。但是，在這樣一個時代，如果可以在夜深人靜時，在疲憊不堪時，讀上一兩首小詩，那是愜意而寧靜的?！安删諙|籬下，悠然見南山”，陶淵明的田園風(fēng)光讓人向往，《遍看繁花》會帶給你一片城市生活的寧靜致遠。微信微博的“微”時代，真正動人的不是快餐似的、惹人眼球的、嘩眾取寵的娛樂新聞，不是一部浮躁的電影，而是真誠的文藝作品，真誠的文字。
我熱愛文學(xué)，我熱愛詩歌，我讀陳曼冬的《遍看繁花》。
繁花看盡，那別樣的風(fēng)情萬種。
讀書三字經(jīng)感想篇七
最初聽到這個書名，會讓人覺得是科幻小說，但其實并不是。大量的論據(jù)證明，作者書寫的未來離我們其實并不遙遠，科技已經(jīng)擁有足夠的力量，使得改變未來走向具有可能性。盡管作者描述的就是現(xiàn)實，但聽起來可能非常刺耳，令人無法面對這一切，但實際上那些科技巨頭正在做的事情正如描述。這本書的風(fēng)格與《人類簡史》一脈相承，實際上是可以說對《人類簡史》的延續(xù)，但是讀完這本書，才可以說是體會了赫拉利的思想和愿望（訴求）。天才的作者總是能夠從一種極致宏觀的角度對最復(fù)雜的問題抽絲剝繭，宏觀、宏觀、再宏觀，不單要見樹木，還要見森林。（顛覆你的思考方式）。
赫拉利通過將人類與動物比較，證明人并不那么神圣，要心存敬畏，體現(xiàn)了赫拉利一種博愛的境界，實際上他并不止愛動物，他更愛人類。全書有對現(xiàn)實與未來本質(zhì)的揭露，令人覺得不可思議，無法想象，但其中更有對人類發(fā)展進程的深刻反思，對現(xiàn)代人類深深的關(guān)愛，對人類命運、前途、未來的思考與擔(dān)憂，內(nèi)含一種批判哲學(xué)。梭羅的《瓦爾登湖》也帶給人相似的體驗和感覺，但梭羅的年代背景吃虧，所以梭羅只能去追求回到相對原始的生活方式，盡管他們的批判有著類似之處。但生活在現(xiàn)代的赫拉利顯然更接地氣，更接近現(xiàn)實，也擁有更多的材料可以引用。（感）。
科技不斷追求更先進的醫(yī)療技術(shù)、去探索人類的基因，無非想讓人類活的更健康、生命延續(xù)更長，說人類追求長生不死也不為過；人類通過不斷地經(jīng)濟增長來滿足人不斷增長的欲望和需求，滿足人的欲望和需求是為了讓人幸?？鞓芬膊粸檫^；人類通過科技獲得不斷改進的自己的身體和智力，通過生物科技、交通工具、通信技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)、人工智能不斷的獲取強大的力量，實際上已經(jīng)獲取了以前神才擁有的力量，而且科技的腳步并未停下，人類甚至可以獲得比“神”更強大的力量，說是化身為神，獲取如神一般的力量其實也不為過。（人類新議題）。
現(xiàn)代人其過得很辛苦，每個人都背負壓力，但是可能不是所有人都能夠明白壓力來自何處，但這本書給出了答案，那就是這個時代的趨勢，從目前為止，并未看到這個趨勢有被逆轉(zhuǎn)的可能。其實每個人從出生那一刻起就早已簽訂一份“現(xiàn)代”契約，所有人都身處洪流之中（想要不被淘汰只有一條路：一輩子不斷學(xué)習(xí)，不斷打造全新的自己）。只要經(jīng)濟增長，就可以滿足更多的欲望和需求，就需要更加細致的分工，需要更多的人才，需要更先進的科技，需要每一個人去充當(dāng)促進這個世界加速運轉(zhuǎn)的“芯片”，借此來促進經(jīng)濟增長。（現(xiàn)代契約）。
科技公司太過強大，擁有強大的資本力量，擁有最強大的科研團隊，看起來異想天開，但那些曾經(jīng)我們以為的“異想天開”一步一步走進現(xiàn)實，令我們不得不去相信科技改變未來的現(xiàn)實。人類的未來究竟會被人工智能（算法）統(tǒng)治；還是說一小部分人進化為“超人（智神）”，這一小部分人不僅從物質(zhì)、精神上超越普通人，竟然從生物上（更長的生命、更健康的身體、更高的智商）開始大幅度拉開和普通人的距離，人類從生物上開始劃分階層，智人被“智神”統(tǒng)治；又或者權(quán)力到最后直接交給數(shù)據(jù)主義，人只不過是數(shù)據(jù)的生產(chǎn)者或者人僅僅是個數(shù)據(jù)；也有可能這都不會發(fā)生，所有的可能性都是可能性，但是當(dāng)它發(fā)生也不要太驚訝，人類同樣也有很多方式來避免失去控制權(quán)。（智人失去控制權(quán)）。
讀書三字經(jīng)感想篇八
書籍是人類進步的階梯，讀書不僅可以增加知識，還可以提高我們的思維能力和綜合素質(zhì)。然而，讀書不是簡單的獲取知識，還需要我們?nèi)ンw會、感悟、思考。在讀書的過程中，我受益匪淺，收獲了很多心得和感悟，今天就來談一談我的讀書心得。
第二段：增加知識的重要性。
首先，讀書可以幫助我們增加知識。無論是學(xué)校教材還是課外讀物，每一本書都蘊含著豐富的知識和信息。通過閱讀，我們可以了解到各個領(lǐng)域的最新進展，增長知識面，提高綜合素質(zhì)。無論是在學(xué)習(xí)中還是在生活中，知識都是無價之寶，只有不斷努力才能使自己不斷進步。
第三段：閱讀的啟示。
其次，讀書還能夠給我們帶來啟示。有些書籍并非為了傳授知識而寫，而是希望借助特定的故事情節(jié)或人物形象來呈現(xiàn)具體經(jīng)驗和思想。這些書籍可以引導(dǎo)讀者思考人性、情感、社會及其內(nèi)在意義。通過這些書籍的解讀，我們可以看到多樣化的人生，感受到多彩的世界。
第四段：閱讀的樂趣。
除了知識和啟示之外，讀書還可以給我們帶來閱讀的樂趣。一本好書可以讓我們在一開始就被深深地吸引，讓我們心曠神怡，忘卻時間。閱讀是一種心靈的享受，可以讓我們放松身心，緩解壓力。而深入閱讀也需要一定的耐心和專注力，通過過程的體驗與實踐，我們還可以進一步鍛煉自己的內(nèi)心世界。
第五段：總結(jié)與展望。
在我逐漸喜歡閱讀過程中，我深深認識到讀書的重要性。讀書不僅能夠增加知識，還能夠給我們帶來啟示，閱讀的樂趣也是無可替代的。通過不斷讀書，我們可以培養(yǎng)自己的思考能力、提升內(nèi)心世界，不斷進行優(yōu)質(zhì)的自我更新。希望未來的日子里，我能夠多多閱讀，不斷體會、感悟，以此不斷提升自己的素質(zhì)。
讀書三字經(jīng)感想篇九
讀書是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式之一，它不僅可以豐富學(xué)生的知識，提高學(xué)生的閱讀能力，還可以讓學(xué)生獲得人生的感悟和心得體會。在我的學(xué)習(xí)過程中，我也不斷地從讀書中獲得了寶貴的經(jīng)驗和感悟。下面我將從培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、開闊眼界、增強批判思維、培養(yǎng)修養(yǎng)和思辨能力五個方面展開闡述。
首先，讀書可以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。閱讀習(xí)慣是讀書的基礎(chǔ)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。通過讀書，我明白了讀書是一種良好的習(xí)慣，要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，就需要堅持讀書。每天堅持讀書，不僅可以提高我的閱讀速度和理解能力，還可以不斷積累知識，豐富語言表達能力。在讀書的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己更喜歡讀一些有意義和有啟發(fā)性的書籍，這樣的書籍可以在我獲得知識的同時，培養(yǎng)我的思辨能力，讓我更好地思考問題和解決問題。
其次，讀書可以開闊眼界。通過讀書，我可以了解到一些我從未涉及過的領(lǐng)域和知識。比如，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于宇宙和星系的書籍，通過閱讀，我了解到了宇宙的浩瀚和神秘，也了解到了宇宙中的各種天體和星座。這樣的知識不僅擴大了我的知識面，也讓我對世界充滿了好奇和探索的欲望。通過閱讀，我可以去了解一個個不同的國家和文化，了解不同的人和事，這些知識和經(jīng)歷都將成為我未來人生道路上的寶貴財富。
再次，讀書可以增強批判思維。在閱讀的過程中，我會不斷思考和質(zhì)疑作者所寫的內(nèi)容。通過思考和質(zhì)疑，我可以更好地理解書中的含義，也能夠從書中找到一些不同的觀點和思考方式。這樣的思考和質(zhì)疑，不僅可以讓我的思維更加靈活和敏銳，也能夠幫助我更好地分析問題和解決問題。在讀書的過程中，我還會從書中學(xué)會分辨真?zhèn)?，學(xué)會批判地思考問題，這些都是非常有用的能力，對我未來的學(xué)習(xí)和工作都大有裨益。
此外，讀書還可以培養(yǎng)修養(yǎng)。通過讀書，我可以接觸到優(yōu)秀的作家和文化人的思想和作品，從中學(xué)到一些做人做事的道理和原則。比如，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于優(yōu)秀企業(yè)家的傳記，通過閱讀，我了解到了優(yōu)秀的企業(yè)家們是如何面對困難和挫折，如何做出正確的決策和判斷的。這些知識和經(jīng)驗對我來說非常有價值，它們將成為我未來人生中的寶貴財富，讓我更加成熟和自信。
最后，讀書可以培養(yǎng)思辨能力。通過讀書，我可以接觸到不同的觀點和思想，從中進行對比和思考。沒有對比就沒有傷害，通過對比和思考，我可以更好地判斷和評估事物的價值和意義。在讀書的過程中，我還學(xué)會了懷疑和推理，學(xué)會了思辨問題的能力。這種能力對我來說非常重要，因為在人生的道路上，我會面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，只有具備思辨能力，我才能更好地應(yīng)對和解決這些問題。
綜上所述，讀書是培養(yǎng)學(xué)生多方面能力的重要途徑，通過讀書，我可以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，開闊眼界，增強批判思維，培養(yǎng)修養(yǎng)和思辨能力。作為一名學(xué)生，我將繼續(xù)努力讀書，不斷提升自我，獲得更多的知識和經(jīng)驗。我相信，通過讀書，我一定能夠在學(xué)習(xí)和生活中獲得更大的成功和成就。
讀書三字經(jīng)感想篇十
摘不到的星星總是最亮的，溜掉的小魚總是最可愛的，錯過的電影總是最好看的，失去的情人是最深愛的。我們總是在失去與追回中循環(huán)往復(fù)，總是天真的以為丟失的東西會找回來，離開的人會回頭。
最近，新型冠狀肺炎阻擋了我們走親訪友的道路，阻礙了我們欣賞大自然的視野，但是“要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個在路上”，于是，我又重新讀了一遍我高一曾經(jīng)讀過的書《飄》。
一位亂世佳人的傳奇人生歷程，一部美國內(nèi)戰(zhàn)時期的史詩著作。小說以佐治亞洲農(nóng)場主之女斯嘉麗為核心人物，通過幾個家族的興衰遍變化反映了美國南北戰(zhàn)爭時期南方各州的社會現(xiàn)實。小說洋洋灑灑，氣勢恢宏，可謂一幅大氣磅礴又不失浪漫溫情的歷史和社會畫卷。
作者瑪格麗特·米切爾是一位美國現(xiàn)代著名女作家，在她很小的時候就聽說過南北戰(zhàn)爭，那場長達四年的慘烈內(nèi)戰(zhàn)讓她產(chǎn)生了強烈的創(chuàng)作激情，最終于1926年寫就了以南北戰(zhàn)爭為背景的長篇小說《飄》。
書中的主人公斯嘉麗是全書的靈魂人物，對于她我是多少有點討厭的，但又很佩服她的的堅強，佩服她對土地的執(zhí)著，佩服她能在那中環(huán)境下放下以前所受的教育下田干活，佩服她能不顧社會上的言論而開創(chuàng)自己的事業(yè)。但又討厭她對待愛情時的態(tài)度，她的一生中總共出現(xiàn)了兩個男人，而她都不了解這兩個男人。她以前喜歡的是她認為的艾希禮，為了追求那個她不了解的艾希禮，傷害了她的丈夫瑞德，她的“閨蜜”梅蘭，讓他們四個人處于一種尷尬的地步，在斯嘉麗的執(zhí)迷不悟中，她無形中將她的丈夫越推越遠，而斯嘉麗的愛面子，她的執(zhí)著，她的堅強也給了瑞德了一個錯誤的信息，所以在后來斯嘉麗發(fā)現(xiàn)自己深愛著她的丈夫瑞德時，瑞德已經(jīng)興味索然，已經(jīng)疲憊不堪。
我覺得斯嘉麗就是一個單純而又天真的孩子，她對她所愛的東西異常的執(zhí)著，她就像一個手拿棒棒糖的孩子一旦拿到手就不肯松開，但是她又對那些愛她的人異常的冷酷，正如瑞德在文章最后說到：“你對你愛的人太冷酷了，你把鞭子無情的甩到愛你的人身上?！薄八辜嘻惸阋唤o我機會，我就會好好愛你，用盡一切辦法愛你。但我不能讓你把我對你的愛當(dāng)作折磨我的工具?！?BR> 斯佳麗是個矛盾體，可誰又不是矛盾體呢·在她的一生中，當(dāng)她面對困難時，她選擇迎難而上，當(dāng)她面對責(zé)任時，她選擇擔(dān)當(dāng)，可當(dāng)她面對愛時，起初，她選擇逃避現(xiàn)實，當(dāng)她終于認清自己的內(nèi)心，要面對時，卻已為時已晚。而她在無能為力時，就會告訴自己，明天是新的一天，明天一切都會好了，tomorrowisanotherday。她在整個文章中，都是個充滿生氣、充滿斗志的人。我最欣賞的便是她的這句“tomorrowisanotherday。”。永遠充滿了希望，充滿斗志，永遠不會放棄，永遠不會絕望。
我們應(yīng)該像斯嘉麗一樣，在面對困難時不要放棄，不要灰心，告訴自己“tomorrowisanotherday”，畢竟，明天又是新的一天。
讀書三字經(jīng)感想篇十一
近年來，我國的包村干部越來越重視自身的素質(zhì)提高和職業(yè)道德的發(fā)展。其中包括讀書學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的視野和認知。在我參加的最近一次包村干部讀書活動中，我受益匪淺，感到了自己的一些不足和可以改進的地方。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟，談一下自己對這次活動的體會和心得。
一、閱讀提高認知。
讀書是一種提高認知的有效手段。在讀完如《毛澤東選集》、《鄧小平文選》等基本的政治類著作之后，我開始關(guān)注了實用領(lǐng)域的書籍。比如《目送》一書，講述了送別北大清華的一代著名教育家、吳玉章、陳寅恪、方東美等名人，感受到他們的豁達和胸懷。還有《從0到1》一書，讓我學(xué)會了如何從無到有地創(chuàng)新和創(chuàng)造，并了解了硅谷的一些創(chuàng)業(yè)文化和理念。閱讀的過程中，我懂得了如何提煉書中的精華，并運用到日常工作中，讓自己成為更好的工作人員。
二、思維拓展視野。
閱讀還可以拓展我們的視野，讓我們能夠更好地認知世界。在讀書的過程中，我不僅了解到了很多地方的文化和歷史背景，更學(xué)會了人文關(guān)懷和思辨能力。在讀《南極單翼飛行》中，通過女生主人公的視角來了解了南極冰川、登山、極地氣象等一系列的知識。讀完這本書之后，我對這些知識有了比以前更加清晰的認知和理解。此外，通過一部部文學(xué)作品和詩歌，我還能夠感受到不同的情感和思想，領(lǐng)悟到每個人都應(yīng)該具備的高尚品質(zhì)及道德觀念。
三、閱讀提升專業(yè)技能。
對于包村干部來說，閱讀還能夠幫助我們提高專業(yè)技能和工作能力。在我所讀的一些政治、經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)類書籍中，無一不是在不斷地給我提供著思路和靈感，讓我更好地發(fā)現(xiàn)身邊問題、提出解決方案。比如，我讀完了《中國農(nóng)村道路建設(shè)的歷程與發(fā)展前景》，更加深入地了解到了我國農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，以及其現(xiàn)在和未來的發(fā)展趨勢，這對于我任職的鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村工作有著重要的參考價值。在未來，我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)和閱讀相關(guān)領(lǐng)域的書籍，以鞏固自己的專業(yè)知識。
四、培養(yǎng)個人修養(yǎng)。
閱讀也可以幫助我們提高道德修養(yǎng)和個人品格。在看書的過程中，我不僅關(guān)注到了其中蘊含的人文精神和情操，還更加了解到了自己在一些方面的不足和需要改進之處。比如，在讀《心流》這本書的過程中，我有了更多的思考和理解，介入進自己的工作和生活中，發(fā)現(xiàn)自己自律能力和精力管理的不足之處。還通過讀《平凡的世界》來改善自己的相處之道和針對性考慮問題的復(fù)合技能。居重點，打好基礎(chǔ)，將閱讀作為一種提高自己素質(zhì)的有用手段，努力地讓自己成為一名優(yōu)秀并實用的“包村干部”。
五、自我評價和改進。
在整個讀書的過程中，我時刻保持著自我評價和理性反思的意識，單獨又與同事交流意見和分享讀書之后的變化。平時也會適當(dāng)參加讀書活動和學(xué)習(xí)，不斷改進自己的內(nèi)在和外在，讓自己的工作能力和影響力不斷提高。未來還要努力深化思考，將讀書的精神和技巧與日常工作中的需要有機結(jié)合，融會貫通，使之成為自己更多元化、全面化、實際化發(fā)展的重要途徑和達成目標的不二選擇。
總之，讀書是我個人成長的重要組成部分，也是我作為一名包村干部所必備的素養(yǎng)之一。讀書不僅讓我在各個方面都得到了提升，也讓我更有信心和方向，更加地愿意將自己的力量和職業(yè)發(fā)展融入國家和全球未來的大格局中去。未來，我還將繼續(xù)保持好這個習(xí)慣，積極參加各類讀書活動，不斷提高自己，留下最好的自己。
讀書三字經(jīng)感想篇十二
對于“君子中庸”，確實存在一個認識的過程，擱在30歲以前，我是絕對不會認可這一種思維方法的。我會覺得，人生就在于“轟轟烈烈”，怎么可能“溫溫吞吞”呢？那時候的對“中庸”的看法，頗為不屑，在倡導(dǎo)個性的年代，“中庸”是個陳舊迂腐冥頑不顧的老頭形象，甚至有些腹黑，這肯定不是我所想要的。
這一切，和這幾十年來我們的社會語境有很大關(guān)聯(lián)，余秋雨說，“現(xiàn)代社會有一個重大誤會，常常以為中庸是平庸，激烈是高尚。進一步，又把中庸者看成是小人，把激烈者看成是君子，但是，偉大的古代哲人們告訴我們，事情正好相反。”我在接觸到余秋雨這本《君子之道》后，開始為30歲后的覺醒找回了源頭。
30歲以后，我終于知道了我疲憊的原因：人雖未老，但是血卻不熱了！
那些歷史深處的英雄人物，自所以讓人著迷，就在于作為我們普羅大眾，無法完成他們的牛逼劇本，只能一日復(fù)一日的機械生存，電影里臺詞說這種狀態(tài)：這不叫活著，這是沒死。
難道我們不想當(dāng)英雄？披光芒萬丈，被萬人敬仰？就連紫霞仙子中意的人，也是踩著七彩祥云的大英雄，但是“英雄”的孫悟空卻不能成全她的愛情，城頭上的定情一吻依舊是個平庸的凡人——只是，平凡的他接受了那個看上去“像狗一樣的”神吹一氣，繼而鼓起勇氣，走向紫霞。
后來我明白了，即使作為凡人，也不能阻擋我們的靈魂，思想，精神，追求卓越。換句話說，30歲以后，我接受命運的先天安排，但在內(nèi)心，我不能讓自己甘于平庸。我們追求內(nèi)心的強大，就在于我們不想被繼續(xù)安排，而是要探尋人生的真理，讓自己真正成熟起來。
知乎上說人的成熟有三個特征，不需要靠一切阿諛外界的行為來獲得安全感；不需要靠一切貶損外界的行為來獲得優(yōu)越感；不需要靠外界的一切褒揚來獲得存在感；安靜公平的面對一切。
血不熱了，并不是讓人擔(dān)心的事。涼到冰冷，才讓人絕望。所謂“中庸”，大抵如此。
讀書三字經(jīng)感想篇十三
隨著社會的發(fā)展，學(xué)生閱讀成了一項重要的任務(wù)。閱讀不僅可以豐富學(xué)生的知識，還可以培養(yǎng)他們的思考能力和創(chuàng)造力。閱讀給學(xué)生帶來的感悟也是深遠的。在我的閱讀過程中，我深刻領(lǐng)悟到了知識的重要性、書中人物的智慧、以及文字背后的情感和理念。這篇文章將從這三個方面來談?wù)勎覍﹂喿x的心得體會。
首先，通過閱讀，我體會到了知識的重要性。正如愛迪生所說：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！遍喿x是獲取知識的重要途徑之一，而知識則是實現(xiàn)個人夢想的基石。閱讀使我不斷地接觸到各種各樣的知識，如歷史、文學(xué)、科學(xué)等。這些知識不僅豐富了我的思想，還拓寬了我的視野。我明白了知識是寶貴的財富，只有不斷地學(xué)習(xí)、積累，才能真正成為一個有思想、有見識的人。
其次，通過閱讀，我深刻感受到了書中人物的智慧。書中人物的智慧啟示了我對生活的理解。在《紅樓夢》中，我看到賈寶玉的聰明才智，使我明白了努力學(xué)習(xí)和勇敢創(chuàng)造的重要性。在《西游記》中，我領(lǐng)悟到了孫悟空的聰明智慧和勇氣，讓我明白了勇敢面對困難和挑戰(zhàn)的重要性。這些智慧讓我在閱讀中受益匪淺，并在現(xiàn)實生活中指引我面對困境和挑戰(zhàn)。
最后，通過閱讀，我也悟到了文字背后的情感和理念。閱讀讓我體會到了作者的用心和思想。比如，在《小王子》這本書中，作者通過王子與狐貍的對話，傳達了友誼的重要性與珍貴性。而在《圍城》這本書中，作者諷刺了當(dāng)時社會上的虛偽和偏見。這些情感和理念讓我通過閱讀，不斷思考和探索人生的真諦。同時，也通過閱讀理解了作者的用意，進一步加深了對文字的理解和欣賞。
總而言之，通過閱讀，我體驗到了知識的重要性、書中人物的智慧以及文字背后的情感和理念。閱讀讓我明白了自己的不足，也拓寬了我的視野，讓我能夠更好地去理解和面對生活。因此，我相信通過持續(xù)的閱讀，我將能夠不斷提升自己，成為一個有思想、有見識的人。閱讀不僅是一種方式，更是一種修行，它將陪伴我一生，為我的成長和未來鑄就堅實的基石。
讀書三字經(jīng)感想篇十四
書香君近期拜讀了《海洋與文明》這部歷史著作。本書從海洋的視角出發(fā)，重新講述世界歷史，揭示人們?nèi)绾瓮ㄟ^海洋、河流與湖泊進行交流與互動，以及交換和傳播商品、物產(chǎn)與文化。本書旨在揭示，各個人群、民族、國家與文明通過全球范圍內(nèi)的水路通道，在塑造自身文明的同時也在塑造著歷史。作者展現(xiàn)了文明的興衰與海洋之間的聯(lián)系，引人入勝地敘述了人類航海事業(yè)的發(fā)展歷程，譜寫出一部關(guān)于航海者的史詩。
《海洋與文明》，揭開了波瀾壯闊的歷史畫卷。從刳木為舟到巍峨戰(zhàn)船，從鼓帆助推到鋼鐵巨輪，船的歷史在改變，人類邁向海洋的腳步也在不斷加快。航海遠征，造船為先。作為一部69萬字的煌煌大作，《海洋與文明》必然要展示造船術(shù)的發(fā)展，但這部分內(nèi)容并不是作為專題呈現(xiàn)的，而是打散了分布在各個時代的歷史進程之中，伴隨歐洲的軍事步伐和政治版圖的擴張，《海洋與文明》的主題仍然是與海洋有關(guān)的歷史風(fēng)云。佩恩的海洋史觀是美式思維的，浸潤在《文明與海洋》里的中心思想，是來自馬漢的“海權(quán)論”。
如果說生命的過程是一次輪回，也許人類的文明史也將走向相同的宿命。水域孕育人類的先祖，從某種角度講，這些孕育人類文明的水域是海洋的一種延伸，走向海洋是人類宿命般的必然。只是這種必然在今天回望，充滿著一種滄桑與感慨，因為在人類的發(fā)展歷史中，海洋仿佛陸地中心論旁一直靜默的那抹蔚藍，人們并未對其有著足夠高度的認識，雖然這一路走來，海洋對于人類有著異乎尋常的意義，雖然人類在不知不覺中曾經(jīng)創(chuàng)造過和正在創(chuàng)造著偉大的海洋文明。
《海洋與文明》是林肯?佩恩第一次明確地從一直以來的海洋史研究邁向了海洋文明史構(gòu)建的新維度。林肯?佩恩作為美國著名的海洋史學(xué)者，其海洋史研究的著眼點是在海洋文明方面，“海洋史研究的前提，是通過研究發(fā)生在海上或與海洋相關(guān)的事件，為研究人類事物提供一種獨特的視角”。而這些“相關(guān)的事件”則是一個融合著政治、經(jīng)濟、文化、宗教、科技、戰(zhàn)爭、藝術(shù)等多個維度的綜合體，即我們通常意義上講的“文明綜合體”。
《海洋與文明》從船舶制造、海上貿(mào)易、海洋探險、人類遷徙、海軍戰(zhàn)爭等諸多主題切入，用一種涵蓋著歷史、科學(xué)、政治、經(jīng)濟、社會、藝術(shù)、宗教、語言、法律等學(xué)科的“上帝視角”闡明這樣一個簡單卻一直被忽略的事實：海洋史是世界史的一個分支，海洋史從本質(zhì)上說就是海洋文明史。這顯然是帶有著林肯?佩恩特點的撰寫方式，因為《海洋與文明》的構(gòu)想，形成于寫作《世界船舶》之際。
讀書三字經(jīng)感想篇十五
：對詩詞的鑒賞方面，我是一個很放誕縱情的人，所以很喜歡李白多于杜甫。喜歡太白詩中磅礴的仙氣，縱心任情的姿態(tài)，意境高遠而不冷僻，遠非晚唐賈島孟郊之類的苦吟詩人可以企及。太白是盛唐的風(fēng)光絕盛，杜甫也高絕，奈何盛境以后的人，再雄渾也透著·凌亂后蕭條。
就為這個，我特地爬回書堆里看了孟浩然的詩。對他的詩本就有印象，他的詩那樣親切，原就本不是生疏冷疏的。此番有了名師的點撥，再加上此時心境已不同少年時。再看野曠天低樹，江清月近人之類的句子，真是別有感觸。
這幾個平淡無奇的句子，描摹細致，意境深遠。字字驚心動魄，又是那樣的直白輕率。
：作者對古代文人名詩有一定研究，喜愛李白多于杜甫，說明作者是喜愛仙人氣息，磅礴意境的。杜甫成就也是極大的，是被稱為詩史，作者覺得世人大可學(xué)社工部的沉郁工整，李太白的神韻是學(xué)不來的。
李白喜歡孟浩然，親切地稱其為“孟夫子”，對孟浩然有仰慕之意，作者也稱賞孟夫子，讓作者想起了他的風(fēng)儀，不自覺地進入書海去看他的詩，還真有點感觸。
曹雪芹在《紅樓夢》中的詩有風(fēng)景，孟浩然詩中有氣象，李白學(xué)了孟夫子，比其詩更高妙些，李白又見老夫子，又不由自主地變得更尊敬，又為其·折服，又謙遜起來，孟夫子少好節(jié)義，喜歡振人患難，因此而又更尊敬些。李白酒喝的多，杜甫酒少，作者覺得與這有關(guān)，所以李白更勝杜甫一成，又會覺得李白不同于常人，是名副其實的詩仙??！
讀書三字經(jīng)感想篇十六
讀書是一種久負盛名的智慧之源，一本好書能夠給人以啟迪，鉆研其中的精華，不僅能夠提高自己的智力，還能夠塑造良好的品質(zhì)和價值觀。作為學(xué)生，我們在課堂上和課外都需要大量的閱讀。通過讀書，我深感受到了閱讀對于我們成長和人生的巨大影響，給了我許多寶貴的感悟。
第一段：閱讀拓寬視野，提升智慧。
一方水土養(yǎng)一方人，讀書可以幫助我們拓寬視野，提升智慧。在書中，我們可以了解到不同的時代和國家，拓展了我們的認知范圍，開闊了我們的思維。讀書能夠使我們了解歷史和文化，感受不同時空下的人們的思想和情感，讓我們更加廣闊和深入地思考。此外，讀書也是對自己思維的鍛煉，通過解讀作者的意圖，我們能夠提高自己的邏輯思維和分析能力。
第二段：讀書培養(yǎng)良好的品格和價值觀。
好書不僅給人帶來智慧，還可以塑造人的品格和價值觀。當(dāng)我們閱讀一本好書時，我們不僅僅是閱讀了它的文字，更是體悟了作者所要傳達的思想和價值觀。例如，《紅樓夢》中傳遞出的“風(fēng)華絕代，傲世公子”等價值觀深深地影響了一代人。好書可以給我們帶來啟示，讓我們了解到什么是真正的善良、美麗和擔(dān)當(dāng)，塑造我們正確的人生觀和價值觀。
第三段：閱讀提供寶貴的人生經(jīng)驗。
“參觀圣人三百，不亦樂乎。”閱讀是一種與偉人交流的方式。通過讀書，我們能夠通過他們的經(jīng)驗和智慧來指導(dǎo)我們的成長。讀書可以告訴我們?nèi)说囊簧錆M了坎坷和挑戰(zhàn)，但只要我們保持積極樂觀的心態(tài)，堅持不懈地追求夢想，最終一定會取得成功。同時，我們也能夠通過讀書了解到成功的秘密所在：奮發(fā)圖強、勤奮努力、鍥而不舍。通過閱讀，我們能夠站在巨人的肩膀上，走更遠的路。
第四段：讀書滋養(yǎng)心靈，增強情感世界。
讀書可以滋養(yǎng)我們的心靈，增強我們的情感世界。在書中，我們可以看到各種各樣的情感表達，從而了解到人類情感的廣度和深度。讀書可以幫助我們理解和處理自己的情感，培養(yǎng)我們的情感能力。在閱讀的過程中，我們可以感受到書中人物的快樂、痛苦、希望和絕望，也能夠在這個過程中悟出人生的真諦。通過讀書，我們能夠更加細膩地理解他人，增強自己的情商和人際交往能力。
第五段：讀書讓我們成為更好的人。
總結(jié)一切，讀書不僅僅是為了獲取知識，更是為了成為更好的人。通過讀書，我們能夠不斷修煉自己的心靈，提升自己的素養(yǎng)。書中的人物成為了我們的榜樣，思想成為了我們的指南。讀書讓我們變得更加善良、勇敢、寬容和有擔(dān)當(dāng)。在讀書的過程中，我們也會發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點，從而有機會改正和提高自己。
總結(jié)：作為學(xué)生，我們應(yīng)該充分利用課余時間多讀書，尤其是一些經(jīng)典之作。通過閱讀，我們不僅能夠拓寬視野、豐富知識，更能夠塑造良好的品質(zhì)和價值觀。讀書是一種美好的享受，也是一種獨特而寶貴的體驗。無論是為了智慧還是為了成長，讀書都是我們在人生道路上不可或缺的一部分。
讀書三字經(jīng)感想篇十七
"tomorrowisanotherday。"第一次看到這句經(jīng)典英文不知是何時，只記得它一下子攫住了我的心。此后，每當(dāng)我感到絕望無助的時候，我都會告訴自己：tomorrowisanotherday!
這句話，助我走過了許多坎坷道路，可是自己卻一直不知它的出處。不經(jīng)意間看到了《亂世佳人》的片段，影片的最后思嘉倚著門，絕望而無助，但是痛定思痛之后她用倔強而又堅毅的表情告訴自己：tomorrowisanotherday!出于對經(jīng)典的好奇，一口氣看完了《飄》。
很厚的一本書，分為上下兩冊，剛開始看的時候都懷疑自己是否能看到最后，但是這本書從頭到尾都吸引著我。
我想，沒有多少人會喜歡思嘉，我自己也不那么喜歡這個人物，但是卻不得不打心底里佩服這個倔強堅毅的女子。當(dāng)思嘉還是個大小姐的時候，所思所想是如何讓自己更具魅力，如何讓自己在男性中更受歡迎，與一般的大小姐唯一不同的就是她做的很成功。但是戰(zhàn)爭的爆發(fā)以及家庭的變故卻使她不得不去面對一系列遠遠超出一個女人能承擔(dān)的災(zāi)難。我記得思嘉為了堅守自己的財產(chǎn)開槍打死了一個北佬后的鎮(zhèn)定，也記得逃亡路上白瑞德離去時她的那一巴掌有多么響亮;我能想象在塔拉為了維持生計她親自去地里摘棉花時太陽的毒辣，也能想象什么都不會的她給媚蘭接生時的困難重重……面對困境，面對她無法接受的殘酷現(xiàn)實，她都告訴自己：我現(xiàn)在不去想這些。思嘉不去想處境有多么多么的艱難，面對困境，她只去想自己能做的事情和自己應(yīng)該去做的事情，然后抓住每一次翻身的機會，拼命地向光明的方向爬去。縱然腳下是懸崖萬丈，但還是走過了那條窄窄的獨木橋。
思嘉是自信的，雖然她并不是城里長得最美的，但因為她的自信卻是追隨者最多的。面對困難，她表現(xiàn)出來的是驚人的勇氣。我眼中的思嘉，無所畏懼，一心只追逐自己想要的東西。
也許思嘉過于現(xiàn)實。本來就是一個自私的人，加上戰(zhàn)爭的摧殘，使本來就自私的她更加熱衷于得到自己想要的東西。戰(zhàn)爭年代，思嘉撐起了已經(jīng)破碎不堪的家。她日夜操勞，卻食不果腹，常常在夜里被餓醒。嘗盡了饑餓的滋味，她發(fā)誓不讓自己再挨餓。之后的所作所為，包括搶走她妹妹的情人等難以讓人接受的做法，都是為了達到她的目的。生在和平的年代，我不知道戰(zhàn)爭在肉體和精神上的傷害，但是我理解一個人為了生存不擇手段。人畢竟也是動物，也是生活在充滿競爭的世界里的動物，一旦食不果腹，必定饑不擇食，不擇手段。
我不能理解思嘉的愛情，畢竟我經(jīng)歷的感情不多，畢竟感情是很難說清楚的。只能說人總是從不成熟走向成熟，而只有成熟之后才能明白自己的感情。白瑞德最終還是離開思嘉了，不是不愛，而是對愛已經(jīng)徹底絕望了。也許思嘉過于倔強，終使她本該幸福美滿的婚姻因充滿了誤會而支離破碎。思嘉就是思嘉，即使深愛的人離開了自己，她也堅信自己一定能把他“搞回來”。
我常常想，為什么很多讀者都不喜歡思嘉?也許是因為我們每個人身上都有思嘉的影子，每個人本質(zhì)上都是像思嘉那樣自私貪婪愛慕虛榮的，但是我們卻沒有勇氣去實現(xiàn)自己的自私貪婪和愛慕虛榮。思嘉卻是無所畏懼，倔強堅毅地活著。我們有她所有的缺點，但是卻沒有她的絲毫優(yōu)點。這樣的一個人與我們的反差太大，這樣的一個人是鏡子，總是照出自己不好的一面。
思嘉的結(jié)局是很讓她自己心碎的，但我堅信她還會倔強地活著。
我想，不一定要那樣放縱自己的本質(zhì)，但是可以學(xué)著去領(lǐng)會"tomorrowisanotherday"精神，學(xué)著不管面臨多大的困境都要倔強地活著!
讀書三字經(jīng)感想篇十八
隨著人們環(huán)保意識的不斷提高，越來越多的人開始關(guān)注環(huán)境問題，并積極參與到環(huán)?；顒又小榱松钊肓私猸h(huán)境保護的知識和方法，我參加了一次環(huán)保讀書班。通過這次班級學(xué)習(xí)，我獲得了很多的心得體會和感悟，下面我將從理論學(xué)習(xí)、實踐活動、個人成長、社會責(zé)任和未來展望五個方面進行闡述。
首先，通過環(huán)保讀書班的學(xué)習(xí)，我對環(huán)保知識有了更深入的了解。在課堂上，老師詳細地介紹了環(huán)境保護的重要性以及當(dāng)前面臨的各種環(huán)境問題。在學(xué)習(xí)中，我了解到了空氣污染、水污染、土壤污染、垃圾處理等問題對人類造成的傷害。同時，我了解到了一些環(huán)保方法和技巧，例如節(jié)約用水、垃圾分類、減少碳排放等，這些方法都可以從我們個人做起，為環(huán)境保護做出貢獻。
其次，環(huán)保讀書班還組織了一系列的實踐活動，讓我更加深入地感受到環(huán)境問題。班級組織了參觀垃圾處理廠、植樹活動、海灘清潔等實踐活動，讓我們親眼見到了垃圾的處理過程，親手感受到了環(huán)境恢復(fù)的艱辛。通過這些活動，我深刻認識到環(huán)境保護需要每個人的積極參與和努力，唯有通過實踐行動，才能真正深入了解環(huán)境問題。
第三，參加環(huán)保讀書班讓我在個人成長方面得到了很大提升。在課堂上，老師鼓勵我們學(xué)習(xí)和掌握環(huán)保知識，并將知識轉(zhuǎn)化為行動。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸培養(yǎng)了節(jié)約用水、減少浪費食物等好習(xí)慣。同時，讀書班也提供了一個相互學(xué)習(xí)的平臺，我跟同學(xué)們交流、分享心得，互相激勵和監(jiān)督。這些經(jīng)歷讓我更加自覺地關(guān)注環(huán)境問題，樹立起保護環(huán)境的觀念。
第四，參加環(huán)保讀書班讓我對社會責(zé)任有了更深的認識。我們每個人都是地球的一份子，保護環(huán)境是每個人的責(zé)任。環(huán)保問題不僅僅關(guān)乎我們個人的生活質(zhì)量，更關(guān)系到全人類的未來。通過學(xué)習(xí)和實踐，我明白了自己應(yīng)該充當(dāng)環(huán)保的積極參與者和傳播者，為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。而且，我還會通過影響周圍的人和社會，將環(huán)保的理念傳遞給更多的人。
最后，參加環(huán)保讀書班讓我對未來有了更多的展望。環(huán)保工作任重道遠，我們需要持之以恒地投入到環(huán)保事業(yè)中。希望通過自己的努力，可以看到藍天白云、清澈的河流、綠意盎然的森林等美麗的自然景色。更希望未來的孩子能夠生活在一個干凈、美麗、健康的環(huán)境中。我相信只要每個人都積極參與到環(huán)境保護中，將環(huán)保的理念融入日常生活，就一定能夠為實現(xiàn)這樣的未來貢獻一份力量。
通過這次環(huán)保讀書班的學(xué)習(xí)，我對環(huán)保有了更加深入的了解，通過實踐活動感受到了環(huán)境問題的嚴重性和緊迫性。在個人成長和社會責(zé)任方面，我也得到了很大的提升。展望未來，我會繼續(xù)保持環(huán)保的意識，并將環(huán)境保護的工作融入到日常生活中。我相信，只要每個人都積極行動，保護環(huán)境就不再是一個遙不可及的目標，而是可以實現(xiàn)的美好愿景。