會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)的學(xué)生教師分享(優(yōu)質(zhì)18篇)

字號(hào):

    心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)歷的總結(jié)和感悟,能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問題。這些心得體會(huì)范文是對(duì)個(gè)人思考和體驗(yàn)的深刻總結(jié),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
    會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)的學(xué)生教師分享篇一
    為期一周的財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,這一周的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我深深感到理論和實(shí)踐的巨大差異。原本自認(rèn)為財(cái)務(wù)管理這門課學(xué)得不錯(cuò),但當(dāng)模擬到真實(shí)工作環(huán)境中時(shí),卻感到力不從心。大量的數(shù)據(jù),業(yè)務(wù)以及分析是我完全沒有預(yù)料到的。盡管有些可以運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決,但是在許多時(shí)候并沒有想象的那么簡(jiǎn)單和順利。整個(gè)實(shí)訓(xùn)包括以下幾個(gè)部分:
    在財(cái)務(wù)分析報(bào)告中,又包括三方面內(nèi)容:水平分析、垂直分析和財(cái)務(wù)效率指標(biāo)分析。水平分析是對(duì)連續(xù)兩年的報(bào)表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,進(jìn)行橫向數(shù)據(jù)對(duì)比,通過差異額及差異率對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的變化作出分析。
    垂直分析是對(duì)連續(xù)兩年的報(bào)表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,通過縱向的相對(duì)指標(biāo)看出各項(xiàng)目對(duì)總資產(chǎn)的影響,再通過差額比較出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況的差異及趨勢(shì)。
    財(cái)務(wù)效率指標(biāo),通過對(duì)企業(yè)兩年的償債能力分析、營(yíng)運(yùn)能力分析、盈利能力分析和增長(zhǎng)能力分析得到企業(yè)在各個(gè)方面的能力,盡管這些指標(biāo)存在一定的誤區(qū),但也能從一定程度上了解到企業(yè)的很多實(shí)際情況。
    預(yù)算報(bào)表是全面預(yù)算管理的一部分內(nèi)容,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)(銷售量、單價(jià)),先計(jì)算出銷售總額得出了預(yù)計(jì)的首先計(jì)劃;再憑借著以銷定產(chǎn)的思路,拋出庫存量,計(jì)算得到生產(chǎn)量及需要采購的量,而得到費(fèi)用支出計(jì)劃表;然后再依次算出預(yù)計(jì)直接人工、預(yù)計(jì)制造費(fèi)用、預(yù)計(jì)銷售及管理費(fèi)用,從而可填列現(xiàn)金預(yù)算表。通過上述工作,我們就可以計(jì)算得到預(yù)計(jì)的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。
    根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料的要求,企業(yè)預(yù)計(jì)的借款及還款金額和時(shí)間,我們可以填制還款計(jì)劃表:由資金的總需求量減去利潤(rùn)留用和折舊(非付現(xiàn)成本)剩下的就需要外部融資,正如該公司向銀行舉債。
    該報(bào)告是假設(shè)企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線,而在未來五年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)而取得收益。同樣我們用以銷定產(chǎn)的思路,先根據(jù)銷售量估算出現(xiàn)金收入估算表,然后在估算出直接材料、直接人工、制造費(fèi)用銷售及管理費(fèi)用,再得出現(xiàn)金流量估算表,最后根據(jù)上述數(shù)據(jù)就可以計(jì)算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內(nèi)含報(bào)酬率和投資回收期這些財(cái)務(wù)指標(biāo)。再通過這些財(cái)務(wù)指標(biāo)的數(shù)據(jù)來分析得出此投資是否可行。
    在我看來,第一部分必須從全局上準(zhǔn)確把握整個(gè)趨勢(shì),并且通過一層層仔細(xì)分析,最終找出導(dǎo)致變化的因素。比如說:公司期末負(fù)債比期初增加了14.94%,主要是由于流動(dòng)負(fù)債的增加,而它的增加又是因?yàn)槎唐诮杩畲蠓仙?。只有這樣才能有針對(duì)性地對(duì)其進(jìn)行改善。
    除此之外我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本方法和技巧不熟練。像杜邦分析、改進(jìn)的杜邦分析都不清楚,因此在做的過程中對(duì)數(shù)字感覺很模糊,沒有十足的把握。第二部分并不難,最重要的是要細(xì)心和耐心。雖然做財(cái)務(wù)管理工作有很多相同的重復(fù)工作,但是卻是容不得一點(diǎn)馬虎的,因?yàn)橐粋€(gè)小小的錯(cuò)誤也會(huì)造成重大的財(cái)務(wù)損失。
    通過本次實(shí)訓(xùn),我們理論聯(lián)系實(shí)際,不但熟悉了財(cái)務(wù)管理中所涉及的知識(shí)和問題,還讓我們掌握了如何運(yùn)用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)輔助工具對(duì)遇到的問題進(jìn)行分析計(jì)算,為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。
    在取得實(shí)效的同時(shí),我也在實(shí)訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足??偨Y(jié)了以下幾點(diǎn):雖然我們只是參加了短短的一周的實(shí)訓(xùn),但在這實(shí)訓(xùn)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺。做財(cái)務(wù)管理工作,如果僅僅是學(xué)書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,工作的經(jīng)驗(yàn)是及其重要的。
    實(shí)際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的,它需要靈活的應(yīng)用能力,把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去??梢哉f沒有實(shí)踐的學(xué)習(xí)是非常狹隘的,也是不利于財(cái)務(wù)管理工作的。
    其次,作為一名未來人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。財(cái)務(wù)管理工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),牢記每一條稅法,正確使用每一個(gè)公式。再有,要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài),用積極的心態(tài)處理日常遇到的難題人際交往方面。
    最后感謝學(xué)校給我們這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
    會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)的學(xué)生教師分享篇二
    時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)多月的時(shí)間過去了,我的實(shí)習(xí)期限也已經(jīng)到了,其實(shí)說不上是真正的實(shí)習(xí),應(yīng)該算是頂崗實(shí)習(xí),在結(jié)束之際,我想為自己這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷做一次總結(jié)。
    大學(xué)是人生學(xué)習(xí)和生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn),而實(shí)習(xí)則是我們踏入社會(huì)前的重要一步。通過實(shí)習(xí),我第一次真正的感受到了社會(huì)的生活和工作氛圍,有些辛酸,有些辛苦,有些歷練。
    在會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中,我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了兩周的會(huì)計(jì)知識(shí),對(duì)于會(huì)計(jì)有了更深更廣泛的認(rèn)識(shí),也掌握了會(huì)記工作的基本技能。我們通過學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo),我們利用實(shí)訓(xùn)的有限時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于《會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》等會(huì)計(jì)核算的基礎(chǔ)知識(shí)。
    實(shí)訓(xùn)期間我獲得了一些實(shí)實(shí)在在的工作經(jīng)驗(yàn),總結(jié)起來主要有以下幾點(diǎn):
    1.會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和良好的職業(yè)道德。
    2.會(huì)計(jì)人員要熟悉和掌握國(guó)家有關(guān)會(huì)計(jì)制度、法規(guī)、規(guī)章,不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和政策水平。
    3.會(huì)計(jì)人員還應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德,廉潔奉公,遵紀(jì)守法,使自己的一言一行都符合國(guó)家和社會(huì)公眾的利益。
    4.會(huì)計(jì)人員要注意工作中的規(guī)范化,要按照規(guī)定的方法、程序,準(zhǔn)確、自動(dòng)地完成好各項(xiàng)工作。
    5.會(huì)計(jì)人員要有較強(qiáng)的獨(dú)立思考和分析能力。
    通過這次實(shí)訓(xùn),我真正的體會(huì)到了會(huì)計(jì)工作的重要性,也使自己的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)有了于扎實(shí)的實(shí)際的應(yīng)用技巧,讓我體會(huì)到了會(huì)計(jì)工作的復(fù)雜性和豐富性。這次的實(shí)訓(xùn),也讓我真正的體會(huì)到了會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和良好的職業(yè)道德,我認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)工作是一門科學(xué),也是一門技術(shù),更是一門藝術(shù),要求會(huì)計(jì)人員有嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精的工作態(tài)度,一絲不茍的工作作風(fēng)和高度的責(zé)任感。
    在實(shí)習(xí)期間,我得到了許多人的關(guān)心和幫助,讓我感受到了溫暖,也讓我有了很多自己的想法和感悟。通過這次實(shí)習(xí),我有了很多的體會(huì),也有了對(duì)未來的展望。
    通過這次實(shí)訓(xùn),我真正的體會(huì)到了會(huì)計(jì)工作的重要性,也讓我有了更深的體會(huì)。我認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)工作是一門科學(xué),也是一門技術(shù),更是一門藝術(shù),要求會(huì)計(jì)人員有嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精的工作態(tài)度,一絲不茍的工作作風(fēng)和高度的責(zé)任感。
    同時(shí),我也明白了,會(huì)計(jì)工作是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和提高的過程,只有不斷的學(xué)習(xí)和提高,才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和需要。在未來的日子里,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高,為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    總之,這次實(shí)習(xí)是一次非常寶貴的經(jīng)歷,讓我有了很多收獲和成長(zhǎng)。我會(huì)珍惜這次經(jīng)歷,繼續(xù)努力,用自己的努力和實(shí)際行動(dòng),不斷的充實(shí)自己,為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)的學(xué)生教師分享篇三
    導(dǎo)言:
    在大學(xué)期間,除了系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之外,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累也非常重要。作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,參加了學(xué)校組織的管理會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),我深刻體會(huì)到了實(shí)際工作中的種種問題和挑戰(zhàn)。下面將從實(shí)訓(xùn)的背景、具體內(nèi)容、學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)以及未來發(fā)展方向四個(gè)方面進(jìn)行闡述。
    背景:
    學(xué)生管理會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是一種將理論與實(shí)踐結(jié)合起來的教育方式。在這個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中,我們組成了一個(gè)虛擬公司,模擬了真實(shí)的商業(yè)環(huán)境。通過解決實(shí)際的管理會(huì)計(jì)問題,培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和實(shí)際操作能力。
    具體內(nèi)容:
    在實(shí)訓(xùn)過程中,我們每個(gè)人都擔(dān)任了一個(gè)具體的職位,例如財(cái)務(wù)主管、生產(chǎn)經(jīng)理等。我們需要編制財(cái)務(wù)預(yù)算、制定管理報(bào)告并分析經(jīng)營(yíng)績(jī)效。此外,我們還需要與其他組員進(jìn)行合作,共同完成公司的日常運(yùn)營(yíng)管理。通過分析公司的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)情況,我們學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行成本控制和風(fēng)險(xiǎn)管理,提高了我們的管理水平和決策能力。
    學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng):
    首先,我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。在實(shí)訓(xùn)中,我們面臨了許多問題和困難,需要共同協(xié)商和解決。通過對(duì)話、協(xié)商和討論,我們學(xué)會(huì)了聆聽他人的建議,提出自己的觀點(diǎn),最終達(dá)成共識(shí)。這個(gè)過程不僅使我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力更加強(qiáng)大,也提高了我們的解決問題的能力。
    其次,我也意識(shí)到了與實(shí)際工作環(huán)境的差異。在實(shí)訓(xùn)中,我們需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成大量的工作。這需要我們高效地處理任務(wù),合理安排時(shí)間,并具備較強(qiáng)的應(yīng)變能力。這樣的實(shí)踐讓我更加明白了實(shí)際工作中的壓力和挑戰(zhàn),為我將來步入職場(chǎng)做好了心理準(zhǔn)備。
    最后,通過實(shí)訓(xùn),我還學(xué)到了如何應(yīng)用專業(yè)知識(shí)。平時(shí)學(xué)習(xí)中,我們主要關(guān)注于理論知識(shí)的掌握。但在實(shí)際工作中,我們需要將這些知識(shí)應(yīng)用到具體問題的解決中。我學(xué)到了如何運(yùn)用會(huì)計(jì)原理和管理技巧,分析問題并制定解決方案。這使我對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)更加深入,并增強(qiáng)了我解決實(shí)際問題的能力。
    未來發(fā)展方向:
    通過這次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷,我對(duì)未來的發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。首先,我要繼續(xù)加強(qiáng)自己的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí),掌握更多的管理會(huì)計(jì)理論和實(shí)踐技能。其次,我要提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力,學(xué)會(huì)與他人更好地溝通和協(xié)作。最后,我要保持對(duì)新技術(shù)的學(xué)習(xí)和關(guān)注,因?yàn)闀?huì)計(jì)行業(yè)正在迎來數(shù)字化轉(zhuǎn)型,我需要不斷適應(yīng)和更新自己的知識(shí)。
    結(jié)語:
    

轉(zhuǎn)載自 wwW.XueFeN.cOM.Cn
    學(xué)生管理會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是一次十分有意義的經(jīng)歷。通過這個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。此次實(shí)訓(xùn)使我更加了解了管理會(huì)計(jì)的重要性和挑戰(zhàn),為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,通過不斷努力和學(xué)習(xí),我將能夠在會(huì)計(jì)行業(yè)中取得更大的成就。
    會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)的學(xué)生教師分享篇四
    第一段:引言(150字)。
    在大學(xué)期間,我有幸參加了學(xué)生管理會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程,這是一門針對(duì)大學(xué)生開設(shè)的關(guān)于管理會(huì)計(jì)的實(shí)踐性課程。通過這門課程的學(xué)習(xí),我從理論到實(shí)踐進(jìn)行了全面的培養(yǎng)和鍛煉,收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。下面我將分享我在學(xué)生管理會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)過程中的心得體會(huì),希望能夠?qū)ζ渌麑W(xué)習(xí)者有所幫助。
    第二段:理論與實(shí)踐的融合(250字)。
    學(xué)生管理會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是一門綜合性較強(qiáng)的課程,需要我們將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。在課堂上,老師向我們介紹了一些管理會(huì)計(jì)的基本概念和方法,然后通過案例分析的方式幫助我們更好地理解和應(yīng)用這些理論。而在實(shí)踐環(huán)節(jié),我們分組進(jìn)行了一系列的實(shí)際操作,如數(shù)據(jù)收集、成本分析、預(yù)算編制等。通過實(shí)踐,我們不僅更加深入地理解了管理會(huì)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié),還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用相關(guān)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和報(bào)告撰寫。
    第三段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性(250字)。
    在學(xué)生管理會(huì)計(jì)實(shí)踐中,團(tuán)隊(duì)合作是不可或缺的。我們的實(shí)踐內(nèi)容需要各組員承擔(dān)不同的角色,相互協(xié)作完成任務(wù)。在初期,我們團(tuán)隊(duì)遇到了許多問題,如意見不統(tǒng)一、溝通不暢等。但是,通過反復(fù)的討論和磨合,我們逐漸找到了默契,實(shí)現(xiàn)了有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。團(tuán)隊(duì)合作使我們能夠更好地分工協(xié)作,提高了工作效率,并且在互相學(xué)習(xí)的過程中,我們也培養(yǎng)了解決問題的能力和意識(shí),對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有著積極的影響。
    第四段:實(shí)踐技能的提升(250字)。
    學(xué)生管理會(huì)計(jì)實(shí)踐課程的核心之一是提升我們的實(shí)踐技能。通過實(shí)操,我們不僅能夠熟練運(yùn)用管理會(huì)計(jì)的方法和工具,還能夠培養(yǎng)我們的實(shí)際應(yīng)用能力。在實(shí)踐過程中,我學(xué)會(huì)了如何收集和整理數(shù)據(jù),進(jìn)行成本分析,編制預(yù)算,制作財(cái)務(wù)報(bào)表等。這些實(shí)踐技能使我能夠更好地應(yīng)對(duì)真實(shí)的工作環(huán)境,并且在以后的工作中能夠更加自信地處理相關(guān)的管理會(huì)計(jì)問題。
    第五段:收獲與建議(300字)。
    學(xué)生管理會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我獲益良多。通過實(shí)踐,我不僅提升了管理會(huì)計(jì)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能,還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和問題解決的能力。同時(shí),實(shí)踐課程也讓我真正體驗(yàn)到了管理會(huì)計(jì)的重要性和應(yīng)用場(chǎng)景,給我以后的職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。然而,也有一些不足之處。一方面,實(shí)踐過程中的項(xiàng)目較為簡(jiǎn)單,難度不夠大,希望能夠加大項(xiàng)目難度,提升挑戰(zhàn)性。另一方面,實(shí)踐課程的時(shí)間較為有限,希望能夠?qū)?shí)踐環(huán)節(jié)延長(zhǎng),以便更好地培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力。總的來說,學(xué)生管理會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是一門非常有價(jià)值的課程,我希望以后還能有更多的機(jī)會(huì)能夠參加類似的實(shí)踐課程,不斷完善自己的能力和知識(shí)。
    會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)的學(xué)生教師分享篇五
    光陰似箭,將近一年的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)生活即將接近尾聲,會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)期間我收獲了很多,不但鞏固了自己的理論知識(shí),也提高了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作為一名剛走出校門的大學(xué)生,我充分的意識(shí)到了實(shí)訓(xùn)的重要性,也很珍惜這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),因?yàn)橥高^實(shí)踐能夠提升自己的潛力,也為以后的發(fā)展建立良好的基石。
    其實(shí)我明白要想熟悉和掌握公司會(huì)計(jì)的基本操作流程和財(cái)務(wù)核算過程是不容易的。我主要采用了多看、多問、多學(xué)、多悟四種的方式,基本了解了公司基本狀況和財(cái)務(wù)狀況。
    我于xx月xx日至今在紙制品有限公司實(shí)訓(xùn),這個(gè)公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)為:紙制品(精美禮盒、酒盒等)的生產(chǎn)和銷售,制品的銷售,我在那里擔(dān)任財(cái)務(wù),該公司實(shí)行代理記賬,我的工作范圍是對(duì)公司所有業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理,和編制對(duì)內(nèi)報(bào)表。
    初來公司,我感到有點(diǎn)失望,因?yàn)槲乙幌蚱谕约耗芗尤胍粋€(gè)大團(tuán)隊(duì)學(xué)里更多的知識(shí)。而不是在一個(gè)小工廠一個(gè)人做會(huì)計(jì),但我漸漸發(fā)現(xiàn),原先環(huán)境不大,人員不多的公司,要做的事卻不少,能學(xué)到的知識(shí)也很多。
    此次實(shí)訓(xùn),主要分為兩個(gè)階段:
    一、跟著以前的胡會(huì)計(jì)學(xué)習(xí),了解并熟悉公司業(yè)務(wù)處理的階段,主要是多看、多問;
    二、胡會(huì)計(jì)離職后,我對(duì)公司會(huì)計(jì)工作的流程還不是很了解,靠自己邊了解邊摸索邊學(xué)習(xí),直至熟悉了公司的狀況熟練的處理公司的業(yè)務(wù),主要是多學(xué)、多悟。
    胡會(huì)計(jì)先帶我去熟悉公司的環(huán)境,會(huì)計(jì)事務(wù)所(我們外賬是委托事務(wù)所做的)、銀行、國(guó)稅局等地方。對(duì)此,我有些不解其意,之后她才教導(dǎo)我,人際關(guān)系不能只局限于這小小的工廠,也要多接觸外面的人,尤其是那些經(jīng)常跟自己打交道的人。人認(rèn)識(shí)多了,事就好辦多了,剛來第一天,她就給我上了一課,告訴了我團(tuán)隊(duì)與人際關(guān)系的重要性。
    跟著胡會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)時(shí),我主要是了解公司的基本狀況和主要客戶及供應(yīng)商,并對(duì)發(fā)生的業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理等,并學(xué)著做一些簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)憑證。
    這個(gè)公司是一個(gè)小型微利生產(chǎn)企業(yè),沒有財(cái)務(wù)軟件,從編制記賬憑證到記賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表、結(jié)賬都是透過手工完成的。這主要依靠辦公軟件的幫忙,因?yàn)槲覍?duì)辦公軟件的操作比較熟悉,所以使用起來也很熟練。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了該公司會(huì)計(jì)工作的流程,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,細(xì)致地了解了會(huì)計(jì)工作的全部過程。
    剛開始接觸賬務(wù)的時(shí)候,我的情緒充滿了激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信,只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),好好把握,做好每一件事,實(shí)訓(xùn)肯定會(huì)有好成績(jī)。
    但我發(fā)現(xiàn)很多東西看似簡(jiǎn)單,其實(shí)要做好它并不容易。我一向覺得自己會(huì)計(jì)學(xué)得相當(dāng)不錯(cuò),胡會(huì)計(jì)給我看過以前的帳后,我就迫不及待的想大顯身手。
    然而,當(dāng)胡會(huì)計(jì)讓我根據(jù)現(xiàn)有的原始憑證編制記賬憑證時(shí),我就出現(xiàn)了一些紕漏。這時(shí)我才明白,即使是借貸,也不能輕易忽視。胡會(huì)計(jì)細(xì)心的幫我指出了錯(cuò)誤并耐心的給我講解,并替我重新溫習(xí)了會(huì)計(jì)重點(diǎn),并告誡我一些規(guī)則,以防我日后犯錯(cuò),例如:
    1、數(shù)字要用紅筆劃?rùn)M線,再蓋上職責(zé)人的章,這樣才能作廢,而我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的,只要用紅筆劃掉,寫上作廢就能夠了。
    2、寫錯(cuò)摘要欄,則能夠用藍(lán)、黑筆劃掉并在旁邊寫上正確的摘要,而且寫摘要時(shí),必須要靠左頂格寫,不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校時(shí),對(duì)摘要欄不是很看重,認(rèn)為可寫不可寫,沒想到那里還有這么大的學(xué)問!
    3、對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求,字跡必須要清晰工整,按格填寫,不能東倒西歪,并且記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱,而不能亂寫,否則總賬的借貸方就不能結(jié)平了。
    所有的賬都記好后就是結(jié)賬,每一帳頁要結(jié)一次,每一個(gè)月要結(jié)一次(現(xiàn)金及銀行存款要每一筆結(jié)一次),這就是所謂的月清月結(jié)。結(jié)賬最需注意的就是費(fèi)用及稅費(fèi),要再三復(fù)查審核,以防出錯(cuò)。在有不確定的狀況下,也能夠先用鉛筆進(jìn)行記賬,以防出錯(cuò)時(shí)不好改。
    胡會(huì)計(jì)說,會(huì)計(jì)的職責(zé)重大,別以為那只是單純的動(dòng)筆,關(guān)系的資料可多額,職責(zé)更是重大,一個(gè)不留意就會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的后果。會(huì)計(jì)不僅僅要對(duì)自己負(fù)責(zé),更要對(duì)別人負(fù)責(zé)。做為一個(gè)會(huì)計(jì)人員,職業(yè)操守及專業(yè)素質(zhì)甚為重要,要細(xì)心、耐心,還要有恒心,具備了這三心才能做好一個(gè)優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員!
    胡會(huì)計(jì)離職后,我開始了自己去探索去學(xué)習(xí)的過程。首先,我認(rèn)真的去熟悉公司的主要運(yùn)行狀況,以便我能夠更加深入的了解公司,掌握公司的客戶及供應(yīng)商狀況。
    其次,認(rèn)真的審核各項(xiàng)收入及費(fèi)用的單據(jù),原材料及外協(xié)加工聊的賬務(wù)處理計(jì)算,從而了解公司日常活動(dòng)的經(jīng)營(yíng)方向。第三,熟讀增值稅防偽系統(tǒng)一機(jī)多票開票子系統(tǒng)、網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)、網(wǎng)上報(bào)稅操作指南等關(guān)于增值稅專用票的填開、地稅及國(guó)稅的各種資料,讓自己對(duì)整個(gè)公司的經(jīng)營(yíng)狀況更為熟絡(luò)。
    期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。待工作進(jìn)入正軌后,我還制定了每月固定的工作流程表,以便自己明白干什么,怎樣干,按照規(guī)定的程序來完成工作任務(wù)。同時(shí),對(duì)會(huì)計(jì)這門專業(yè)也有了實(shí)際的操作和了解,為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。這期間我悟出了以下心得:
    1、是要有堅(jiān)定的信念。會(huì)計(jì)是個(gè)很枯燥的工作,每一天每月應(yīng)對(duì)的事情都差不多,就這么周而復(fù)始的循環(huán)著,在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無聊,沒事可做,便產(chǎn)生離開的想法,在這個(gè)時(shí)候我們必須要堅(jiān)持,輕易放下只會(huì)讓自己后悔。
    2、要認(rèn)真了解公司的整體狀況和工作制度。只有這樣,工作起來才能得心應(yīng)手。
    3、要有吃苦的決心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一個(gè)科目,正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作,它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們必須要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度,多次復(fù)核計(jì)算核準(zhǔn),以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。
    4、工作中要多看,多觀察,多聽,少講,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。現(xiàn)代的會(huì)計(jì)是與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的,時(shí)刻處于變化更新中,要多關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、稅法等煩各面的發(fā)展,以便自己能在第一時(shí)間了解到國(guó)家經(jīng)濟(jì)的各種政策及變動(dòng)。
    5、要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣,才能建立起良好的人際關(guān)系,工作起來才得心應(yīng)手。與同事相處必須剛要注意溝通方法,要禮貌、謙虛、寬容、相互幫忙和相互體諒,不要怕付出,有舍才有得。
    此次的實(shí)訓(xùn)是我深入社會(huì)的起點(diǎn),讓我了解到在社會(huì)中生存就應(yīng)具備的各種潛力,然給我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這是在課本中所學(xué)不到的。
    工作經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)選取會(huì)計(jì)人員的重要因素,透過此次實(shí)訓(xùn),讓我能夠更好的了解自己的不足,了解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì),了解這個(gè)社會(huì)的各個(gè)方面。從而讓我意識(shí)到我以后還就應(yīng)多學(xué)些什么,也為自己以后的工作和生活積累了更多的豐富的知識(shí)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。讓我能夠更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃,設(shè)定人生目標(biāo),向成功邁進(jìn)一大步。
    會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)的學(xué)生教師分享篇六
    會(huì)計(jì)要學(xué)會(huì)不做假賬,這是作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員最起碼的道德準(zhǔn)則,也是一個(gè)會(huì)計(jì)人員最難遵守的原則。下面是小編為大家整理的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)。
    希望對(duì)大家有幫助。
    放假前兩周我們進(jìn)行了兩周的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),使我深有感觸,學(xué)到了很多以前在課堂上錯(cuò)過的知識(shí),通過這次實(shí)訓(xùn)我懂得了很多。也讓我發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足。所以我一定會(huì)更加努力。努力把這門專業(yè)學(xué)好。
    一開始我選擇會(huì)計(jì)這門專業(yè)時(shí),我以為只要記記東西就好了,事實(shí)卻是比我想象中的要復(fù)雜多了,難多了。
    指導(dǎo)我們的老師是黃波蘭老師,其實(shí)她對(duì)我們很好,盡心盡力。只是,我大部分時(shí)間都在做別的事,實(shí)訓(xùn)老師評(píng)論,說我社會(huì)工作干的熱火朝天,學(xué)習(xí)成績(jī)卻一塌糊涂。呵呵,想想,其實(shí)老師說的對(duì)。
    第一天實(shí)訓(xùn)時(shí),可以說是什么都不懂,不知該如何下手,還是實(shí)訓(xùn)老師叫我們先把實(shí)訓(xùn)書上我們要實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容和都過目一遍,然后自己把分錄都做好,再填寫記賬憑證。
    我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是:1原始憑證的填制,2記賬憑證的編制,3科目匯總表,4利潤(rùn)表,5明細(xì)帳,等等,還有很多很多。雖然很辛苦,但是很快樂,因?yàn)閷W(xué)到了很多我以前沒學(xué)到的知識(shí)。
    我們雖然學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期的會(huì)計(jì),可是我覺得最重要的是實(shí)訓(xùn),因?yàn)槲矣X得,實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了很多在課本上沒學(xué)到的知識(shí)。實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手。做賬。不過書本上的知識(shí)也很重要。
    在實(shí)訓(xùn)中,只有把書本上的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)訓(xùn)操作中,才能夠真的掌握到。
    最后一天是讓我們反復(fù)檢查,然后把填寫好的原始憑證剪裁下來粘在記賬憑證上。然后把科目匯總表和記賬憑證裝訂好。這,也是一門學(xué)問啊。
    為期兩周的實(shí)訓(xùn)過去了?;叵肫饋碛X得特別的充實(shí),也讓自己嘗到了酸甜苦辣。當(dāng)做完一筆正確賬的快樂與開心??墒且舱J(rèn)識(shí)到了,做錯(cuò)賬后,又得重新開始埋頭苦算的辛苦。同時(shí),也學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益非淺,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)的我們,如果不跟實(shí)踐結(jié)合,就是無從下手,一竅不通。
    作為一名未來的會(huì)計(jì)人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會(huì)學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。由于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門中較為簡(jiǎn)單的工作,如出納及幫助會(huì)計(jì)進(jìn)行帳目的核對(duì)等工作。雖然工作不難,時(shí)間也不長(zhǎng),但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的東西并增長(zhǎng)了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
    會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,我可謂受益非…。
    進(jìn)過這次實(shí)訓(xùn),從事會(huì)計(jì)工作,在做每一項(xiàng)工作的時(shí)候都要非常細(xì)心,不能出現(xiàn)任何錯(cuò)誤,如果寫錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn),也可能會(huì)給企業(yè)帶來很嚴(yán)重的后果,并且做這項(xiàng)工作的工作人員也是要承擔(dān)很大的責(zé)任。所以,我要在以后與會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)中,更加努力,掌握理論知識(shí)。
    在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)之后,我們雖然掌握了理論知識(shí),但對(duì)于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度,不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。眾所周知,作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員如果不會(huì)做賬,如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來,那么就不能算做會(huì)計(jì)。于是在大一地二個(gè)學(xué)期我們開了這門會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課。
    實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地。
    反映出來,這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想,讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的,在動(dòng)手能力更是強(qiáng)者。這樣我們?cè)谌戤厴I(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
    在對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)四個(gè)多月的學(xué)習(xí)這,我有了更深的認(rèn)識(shí)和見解。
    1.做會(huì)計(jì)要誠(chéng)信。
    在這充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的社會(huì)中,誠(chéng)信越來越起到不可忽視的重要作用。一個(gè)人如果沒有良好的誠(chéng)信品德,就不可能有堅(jiān)定的的信念。一個(gè)平時(shí)不將信用的人在關(guān)鍵的時(shí)刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會(huì)計(jì)人員,在掌握一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國(guó)家的金庫,如果不守承諾,那將導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。因此要想做一個(gè)好的會(huì)計(jì)員,要想做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,就一定要以誠(chéng)信為本。
    2.做會(huì)計(jì)要講依據(jù)和證據(jù)。
    在現(xiàn)行的法制社會(huì),無論做什么都講究證據(jù)。如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認(rèn)。所以只有證據(jù)才能說明一切。而我們作為會(huì)計(jì)人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時(shí),都以證據(jù)進(jìn)行操作,沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生,則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。所以在會(huì)計(jì)中,講證據(jù)是最重要的。.做會(huì)計(jì)需要很好的敬業(yè)精神。
    敬業(yè)精神無論在哪個(gè)行業(yè)都是非常重要的。一個(gè)人只有以熱忱的心情去面對(duì)自己的工作,才能不斷的進(jìn)步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展,才能夠更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在我們會(huì)計(jì)行業(yè)中更需要敬業(yè)精神,我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對(duì)待工作,那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會(huì)計(jì)人員更應(yīng)該對(duì)自己的工作敬業(yè),并不斷的更新新知識(shí)、提高專業(yè)技能。
    4.會(huì)計(jì)要學(xué)會(huì)不做假賬。
    這是作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員最起碼的道德準(zhǔn)則,也是一個(gè)會(huì)計(jì)人員最難遵守的原則。做假賬一定是會(huì)計(jì)人員所為,但是是領(lǐng)導(dǎo)讓會(huì)計(jì)員做的還是會(huì)計(jì)員自己做的這就很難說了。按道理說一個(gè)小小的會(huì)計(jì)員是不敢做的只有在領(lǐng)導(dǎo)的特許下才敢做,而面對(duì)這種情況如果會(huì)計(jì)員堅(jiān)持原則不做假賬,那么他面對(duì)的不是受到排擠就是下崗回家,如果他做假賬則會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的信任,所以作為會(huì)計(jì)人員很難在其中取舍。以至于有一個(gè)笑話,一個(gè)會(huì)計(jì)人員對(duì)記者說:你說我們做會(huì)計(jì)的做假賬,你給我找一個(gè)不讓我們做假賬的企業(yè)。而據(jù)國(guó)資委披露,在20xx年對(duì)181家中央企業(yè)的財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告突擊檢查發(fā)現(xiàn),有120家做的不充分有13家存在嚴(yán)重造假。而且對(duì)這181家進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)的300余家會(huì)計(jì)事務(wù)所也是走過場(chǎng),甚至幫企業(yè)早假。因此,現(xiàn)行的我國(guó)經(jīng)濟(jì)中存在著大量的隱患,企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)形同虛設(shè)。所以我們作為新一代會(huì)計(jì)人員,就應(yīng)該堅(jiān)守這一基本會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,為國(guó)家做出自己的一點(diǎn)犧牲,奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。
    5.做到無私、靈活。
    做為一名會(huì)計(jì)人員必然要與金錢打交道,每天要接觸許多錢,這就要每一位會(huì)計(jì)人員做到無私。是自己應(yīng)該拿的工資或獎(jiǎng)金就一分不少的拿到,不是自己的錢即使是一分也不拿,要做到嚴(yán)以律己、謹(jǐn)慎對(duì)事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會(huì)計(jì)的應(yīng)該學(xué)會(huì)善于交際,與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系,在不違背做人原則和會(huì)計(jì)原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系,這對(duì)我們的工作有很好的幫助。
    開學(xué)第十三周,是我們會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)開課的時(shí)間。這是我第一次接實(shí)訓(xùn)課,懷著新鮮和緊張的心情踏入了實(shí)訓(xùn)課室。
    第一節(jié)實(shí)訓(xùn)課,老師給我們做準(zhǔn)備工作,告詖我們作為一名會(huì)計(jì),你不僪需要細(xì)心,還需要更多的耐心。然後還給我們講了課本上的內(nèi)容,分析了書上的每一筽榠務(wù),看著書上發(fā)生的48筽榠務(wù),簡(jiǎn)直是一頭霧水。后來結(jié)合著《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》,慢慢的了解后,還是看懂了。前面的課老師把書本的內(nèi)容給我們分析完后,后面我們就要開始編寫會(huì)計(jì)分錄了會(huì)計(jì)分錄,t型表,試算平衡表。一系列的表格自己畫完、填好后。馬上就要填寫憑證了。
    結(jié)束了前面的工作,已經(jīng)是兩周后的事了。這周我們開始學(xué)習(xí)登記憑證和登賬.。去到實(shí)訓(xùn)課室時(shí),老師給我們簡(jiǎn)單講解了如何填寫后,就是我們自己動(dòng)手的時(shí)間了。.面對(duì)著自己可桌上的做賬用品,我有點(diǎn)無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯(cuò)一步。后來在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下,我開始一筆一筆地填寫。很快的二周過去了,把憑證填寫完后就要進(jìn)行裝訂。
    接下來就是登記賬簿了,看著老師給我們準(zhǔn)備的各種各樣的賬簿后,我頓時(shí)傻了眼,一個(gè)是因?yàn)樽约簩?duì)它感到陌生,雖然老師給我們講了如何填寫,但是由于位置太后,都聽不到老師說了什么。幸好我有一班很好的同學(xué),在她們的幫助下,我總算知道賬該如何填寫。二是看著多種多樣的賬,看著那些煩瑣的工作即將要一個(gè)人完成時(shí),實(shí)在讓人有點(diǎn)著急。根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿,什么總賬、明細(xì)分類賬、三欄式,多欄式等等一系列的賬,真是不得不著急??粗@么厚的一沓憑證…心都灰了。
    苦的還在后面,尤其是在寫金額的時(shí)候,寫錯(cuò)一個(gè),要改正它還得要用紅筆劃了再用藍(lán)色或黑色的水筆改正。由于自己的不細(xì)心,登記下來發(fā)現(xiàn)基本上每張賬都讓我修改過。看著壯觀啊!真是“佩服”自己。這不僅是考驗(yàn)我們的耐心,更是需要我們的細(xì)心。另外,我覺得做這些賬的時(shí)候,首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登哪些賬簿,稍微不小心,一張帳頁就報(bào)廢。最后結(jié)賬時(shí)要一筆一筆計(jì)算每個(gè)類型的結(jié)果,一大堆數(shù)字加加減減,真是做到頭都大了!
    做完這些工作后,最后就是填寫資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表了。
    這次的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),它使我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)如何運(yùn)用知識(shí)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);而且,這又是一次對(duì)專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它可以讓我們的課本上的知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合。若只是將書本上的知識(shí)生搬硬套,紙上談兵,將這些理論性極強(qiáng)的東西搬到實(shí)際中應(yīng)用,那我想我肯定會(huì)是無從下手,一竅不通的,自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)理論知識(shí)在實(shí)踐中只能成為空談。
    幾周的實(shí)訓(xùn),我深刻的體會(huì)到作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員所需要的一份細(xì)心,一份耐心,一份責(zé)任心.以前一直以為實(shí)訓(xùn)課應(yīng)該蠻輕松的,但是這一段時(shí)間我們實(shí)訓(xùn)下來,我發(fā)現(xiàn)不能簡(jiǎn)單的說累或煩,會(huì)計(jì)要求很高,容不得半點(diǎn)的馬虎。平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候做錯(cuò)了還可以改正,但是做賬的時(shí)候弄錯(cuò)的話要修改就很麻煩了,一步錯(cuò)可能就會(huì)導(dǎo)致后面步步都錯(cuò),所以會(huì)計(jì)工作中細(xì)心就顯得尤其重要。從一開始的做會(huì)計(jì)分錄,到登記憑證。然后再到登記賬簿,再是結(jié)賬,對(duì)賬,編制報(bào)表,裝訂等一系列的工作,其中的酸甜苦辣,只有經(jīng)歷過了才真真正正了解到什么是會(huì)計(jì),原來會(huì)計(jì)的工作本沒有想象中的簡(jiǎn)單,清閑。很久以前就聽過“只有經(jīng)歷過,才找到其中的滋味”通過這次的實(shí)訓(xùn)課,我真真切切的了解到什么是會(huì)計(jì),讓我對(duì)會(huì)計(jì)有了最基本的認(rèn)識(shí)。讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是人生價(jià)值的詮釋,因?yàn)闀?huì)計(jì)是:細(xì)心+耐心+責(zé)任心。
    會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)的學(xué)生教師分享篇七
    第一段:引言(120字)。
    在大學(xué)期間,學(xué)生實(shí)訓(xùn)課程一直是我們培養(yǎng)實(shí)踐能力和應(yīng)用知識(shí)的重要途徑。而學(xué)生管理會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)作為一門專門針對(duì)管理會(huì)計(jì)的實(shí)踐課程,為我們提供了鍛煉技能、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和解決實(shí)際問題的機(jī)會(huì)。通過這個(gè)實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了學(xué)生管理會(huì)計(jì)的重要性,并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
    第二段:實(shí)訓(xùn)課程的介紹和目標(biāo)(240字)。
    學(xué)生管理會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是一門以管理會(huì)計(jì)為核心的實(shí)踐性課程。它旨在通過模擬實(shí)際企業(yè)運(yùn)營(yíng)情況,讓學(xué)生扮演企業(yè)管理層,運(yùn)用管理會(huì)計(jì)理論和方法來進(jìn)行企業(yè)決策。在這門課程中,我們學(xué)習(xí)了成本控制、預(yù)算編制、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估以及戰(zhàn)略規(guī)劃等管理會(huì)計(jì)的基本概念和技巧。同時(shí),通過團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)際案例分析,我們探索了如何應(yīng)對(duì)不同的管理會(huì)計(jì)挑戰(zhàn),并提出了相應(yīng)的解決方案。
    第三段:實(shí)訓(xùn)的過程和收獲(360字)。
    在實(shí)訓(xùn)過程中,我們組建了一個(gè)由不同專業(yè)背景的學(xué)生組成的團(tuán)隊(duì)。我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中共同分工合作,每個(gè)人負(fù)責(zé)不同的職務(wù)角色,并就企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的重要問題進(jìn)行討論、決策和實(shí)施。通過模擬企業(yè)管理,我們深入研究了企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)情況,并針對(duì)性地制定了成本控制和預(yù)算編制方案。在這個(gè)過程中,我在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任財(cái)務(wù)主管的角色,負(fù)責(zé)管理財(cái)務(wù)預(yù)算和費(fèi)用支出。通過與團(tuán)隊(duì)成員的充分溝通和協(xié)作,我們成功地控制了成本,實(shí)現(xiàn)了預(yù)算的目標(biāo),并提出了一系列改進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。
    在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,我意識(shí)到學(xué)生管理會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)不僅僅是為了考核我們對(duì)知識(shí)的掌握,更重要的是鍛煉我們的管理能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過與不同專業(yè)背景的同學(xué)合作,我學(xué)會(huì)了尊重與傾聽他人的意見,并學(xué)習(xí)了如何在團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮自己的潛力。此外,實(shí)踐中的實(shí)際問題也讓我更加了解到了管理績(jī)效與企業(yè)戰(zhàn)略之間的關(guān)系,為我將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    第四段:心得與收獲(240字)。
    通過學(xué)生管理會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),我不僅掌握了管理會(huì)計(jì)的基本理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更重要的是培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在團(tuán)隊(duì)合作中,我體會(huì)到了合作的重要性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作所具有的巨大力量。只有團(tuán)結(jié)一致、相互支持,我們才能充分發(fā)揮自己的潛力,并完成任務(wù)的挑戰(zhàn)。
    此外,學(xué)生管理會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)還培養(yǎng)了我的解決問題的能力和分析思維。通過針對(duì)實(shí)際案例的分析和研究,我學(xué)會(huì)了如何從不同角度出發(fā),全面系統(tǒng)地分析和解決問題。這種思維模式不僅有利于分析管理會(huì)計(jì)問題,也適用于其他領(lǐng)域的實(shí)際問題。
    第五段:總結(jié)(240字)。
    學(xué)生管理會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)對(duì)我們的綜合素質(zhì)提高起到了重要作用。它不僅通過實(shí)踐培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力,同時(shí)也為我們將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過這門課程,我明確了學(xué)生管理會(huì)計(jì)的重要性,并深刻體會(huì)到了管理績(jī)效與企業(yè)戰(zhàn)略之間的關(guān)系。希望以后的學(xué)生能夠充分利用這個(gè)機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),并在實(shí)踐中不斷提升自己的綜合能力。
    會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)的學(xué)生教師分享篇八
    我是xx科技工程xx級(jí)財(cái)會(huì)班的一名學(xué)生,離開學(xué)校,進(jìn)入社會(huì)已經(jīng)接近半年了在這半年在我的思想,感觀發(fā)生巨大的變化,有學(xué)校里不一樣的成熟。
    隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善,社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求,我們作為未來社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人員,為了順應(yīng)社會(huì)的要求,加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力。于是,本學(xué)期初,我們樂于參加了學(xué)校為我們提供的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)。
    作為學(xué)習(xí)了差不多三年會(huì)計(jì)的我們,可以說對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我們也會(huì)是無從下手,一竅不通。
    下面是我通過這次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累,以及題外的很多道理。
    以前,我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò),那么,當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員,應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的.是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐,其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬。
    其次,就是會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。
    這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,漏賬、錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性,這為其三。
    登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,將取得的原始憑證,登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。
    會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)訓(xùn)期間,我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,甚至不想再做會(huì)計(jì)這個(gè)工作,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。
    反之,只要你用心地做,反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
    在這次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中,我可謂受益非淺。僅僅的四個(gè)月實(shí)訓(xùn),我將受益終生。讓我對(duì)未來有了一個(gè)明確的目標(biāo),讓我對(duì)未來有了憧憬。
    會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)的學(xué)生教師分享篇九
    開學(xué)第十三周,是我們會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)開課的時(shí)間。這是我第一次接實(shí)訓(xùn)課,懷著新鮮和緊張的心情踏入了實(shí)訓(xùn)課室。
    第一節(jié)實(shí)訓(xùn)課,老師給我們做準(zhǔn)備工作,告詖我們作為一名會(huì)計(jì),你不僪需要細(xì)心,還需要更多的耐心。然後還給我們講了課本上的內(nèi)容,分析了書上的每一筽榠務(wù),看著書上發(fā)生的48筽榠務(wù),簡(jiǎn)直是一頭霧水。后來結(jié)合著《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》,慢慢的了解后,還是看懂了。前面的課老師把書本的內(nèi)容給我們分析完后,后面我們就要開始編寫會(huì)計(jì)分錄了會(huì)計(jì)分錄,t型表,試算平衡表。一系列的表格自己畫完、填好后。馬上就要填寫憑證了。
    結(jié)束了前面的工作,已經(jīng)是兩周后的事了。這周我們開始學(xué)習(xí)登記憑證和登賬.。去到實(shí)訓(xùn)課室時(shí),老師給我們簡(jiǎn)單講解了如何填寫后,就是我們自己動(dòng)手的時(shí)間了。.面對(duì)著自己可桌上的做賬用品,我有點(diǎn)無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯(cuò)一步。后來在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下,我開始一筆一筆地填寫。很快的二周過去了,把憑證填寫完后就要進(jìn)行裝訂。
    接下來就是登記賬簿了,看著老師給我們準(zhǔn)備的各種各樣的賬簿后,我頓時(shí)傻了眼,一個(gè)是因?yàn)樽约簩?duì)它感到陌生,雖然老師給我們講了如何填寫,但是由于位置太后,都聽不到老師說了什么。幸好我有一班很好的同學(xué),在她們的幫助下,我總算知道賬該如何填寫。二是看著多種多樣的賬,看著那些煩瑣的工作即將要一個(gè)人完成時(shí),實(shí)在讓人有點(diǎn)著急。根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿,什么總賬、明細(xì)分類賬、三欄式,多欄式等等一系列的賬,真是不得不著急??粗@么厚的一沓憑證…心都灰了。
    苦的還在后面,尤其是在寫金額的時(shí)候,寫錯(cuò)一個(gè),要改正它還得要用紅筆劃了再用藍(lán)色或黑色的水筆改正。由于自己的不細(xì)心,登記下來發(fā)現(xiàn)基本上每張賬都讓我修改過??粗鴫延^啊!真是“佩服”自己。這不僅是考驗(yàn)我們的耐心,更是需要我們的細(xì)心。另外,我覺得做這些賬的時(shí)候,首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登哪些賬簿,稍微不小心,一張帳頁就報(bào)廢。最后結(jié)賬時(shí)要一筆一筆計(jì)算每個(gè)類型的結(jié)果,一大堆數(shù)字加加減減,真是做到頭都大了!
    做完這些工作后,最后就是填寫資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表了。
    這次的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),它使我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)如何運(yùn)用知識(shí)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);而且,這又是一次對(duì)專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它可以讓我們的課本上的知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合。若只是將書本上的知識(shí)生搬硬套,紙上談兵,將這些理論性極強(qiáng)的東西搬到實(shí)際中應(yīng)用,那我想我肯定會(huì)是無從下手,一竅不通的,自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)理論知識(shí)在實(shí)踐中只能成為空談。
    幾周的實(shí)訓(xùn),我深刻的體會(huì)到作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員所需要的一份細(xì)心,一份耐心,一份責(zé)任心.以前一直以為實(shí)訓(xùn)課應(yīng)該蠻輕松的,但是這一段時(shí)間我們實(shí)訓(xùn)下來,我發(fā)現(xiàn)不能簡(jiǎn)單的說累或煩,會(huì)計(jì)要求很高,容不得半點(diǎn)的馬虎。平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候做錯(cuò)了還可以改正,但是做賬的時(shí)候弄錯(cuò)的話要修改就很麻煩了,一步錯(cuò)可能就會(huì)導(dǎo)致后面步步都錯(cuò),所以會(huì)計(jì)工作中細(xì)心就顯得尤其重要。從一開始的做會(huì)計(jì)分錄,到登記憑證。然后再到登記賬簿,再是結(jié)賬,對(duì)賬,編制報(bào)表,裝訂等一系列的工作,其中的酸甜苦辣,只有經(jīng)歷過了才真真正正了解到什么是會(huì)計(jì),原來會(huì)計(jì)的工作本沒有想象中的簡(jiǎn)單,清閑。很久以前就聽過“只有經(jīng)歷過,才找到其中的滋味”通過這次的實(shí)訓(xùn)課,我真真切切的了解到什么是會(huì)計(jì),讓我對(duì)會(huì)計(jì)有了最基本的認(rèn)識(shí)。讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是人生價(jià)值的詮釋,因?yàn)闀?huì)計(jì)是:細(xì)心+耐心+責(zé)任心。
    會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)的學(xué)生教師分享篇十
    通過一個(gè)學(xué)期的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),我系統(tǒng)地掌握了企業(yè)會(huì)計(jì)核算的全過程,培養(yǎng)了我們學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力,縮短課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離,鞏固了以前學(xué)習(xí)過的會(huì)計(jì)理論和會(huì)計(jì)方法,使我有機(jī)會(huì)把自己放在一個(gè)財(cái)會(huì)人員的位置上切身地去感受和運(yùn)用知識(shí)來解決實(shí)際的問題,為我以后從事會(huì)計(jì)實(shí)際工作打下了很好的基礎(chǔ)?,F(xiàn)就將這個(gè)學(xué)期的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)小結(jié):
    (一)設(shè)置會(huì)計(jì)科目和賬戶。
    根據(jù)模擬實(shí)訓(xùn)教材所提供的相關(guān)資料,設(shè)置相關(guān)的會(huì)計(jì)科目,并在此基礎(chǔ)上開設(shè)各總分類賬、明細(xì)分類賬和日記賬。
    (二)登記各賬戶期初余額。
    根據(jù)模擬實(shí)訓(xùn)教材提供的有關(guān)賬戶期初余額,在相關(guān)賬戶的摘要欄填寫“期初余額”字樣,并在其余額欄內(nèi)登記其期初數(shù)。
    (三)賬務(wù)處理。
    1、根據(jù)提供的資料逐筆審核原始憑證,需填制的原始憑證或原始憑證匯總表根據(jù)相關(guān)資料進(jìn)行填列。
    2、編制記賬憑證。
    根據(jù)審核無誤的原始憑證或原始憑證匯總表,編制收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證,并將原始憑證粘貼在有關(guān)的記賬憑證之后。
    會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)的學(xué)生教師分享篇十一
    第一段:引言(大約200字)。
    教師引導(dǎo)學(xué)生分享心得體會(huì)是一種有效的教育方法,它能夠讓學(xué)生通過分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),增強(qiáng)彼此之間的交流與理解,提高學(xué)習(xí)效果。在這一過程中,教師起到了引導(dǎo)和組織的作用,學(xué)生則扮演了積極分享的角色。下面將從校內(nèi)活動(dòng)、教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生交流三個(gè)方面來解釋教師引導(dǎo)學(xué)生分享心得體會(huì)的重要性與價(jià)值。
    第二段:校內(nèi)活動(dòng)(大約250字)。
    在校內(nèi)活動(dòng)中,教師引導(dǎo)學(xué)生分享心得體會(huì)是一種增進(jìn)溝通和促進(jìn)合作的方式。例如,在學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)中,教師可以組織學(xué)生分享社團(tuán)活動(dòng)的心得體會(huì),通過彼此之間的交流,學(xué)生可以從他人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),找到自己的不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。這種分享的過程不僅可以增加學(xué)生之間的了解和友誼,還可以促進(jìn)學(xué)生的整體發(fā)展。同時(shí),在班級(jí)活動(dòng)中,教師引導(dǎo)學(xué)生分享心得體會(huì)也能激發(fā)學(xué)生的積極性,讓他們更加主動(dòng)地參與到活動(dòng)中,從而形成更加團(tuán)結(jié)的集體。
    第三段:教學(xué)內(nèi)容(大約250字)。
    在教學(xué)內(nèi)容上,教師引導(dǎo)學(xué)生分享心得體會(huì)可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或技能后,教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,分享各自的學(xué)習(xí)心得和方法。通過聽取他人的分享,學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)不同的學(xué)習(xí)方式和解決問題的方法,使自己的學(xué)習(xí)更加靈活多樣化。同時(shí),分享心得體會(huì)也能夠加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶,通過將自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)分享給他人,學(xué)生能夠更好地鞏固所學(xué)的內(nèi)容,并且加深自己對(duì)知識(shí)的理解。
    第四段:學(xué)生交流(大約250字)。
    學(xué)生之間的交流是學(xué)校教育中的重要組成部分,教師引導(dǎo)學(xué)生分享心得體會(huì)能夠提高學(xué)生之間的交流與理解。在教師引導(dǎo)下,學(xué)生能夠自由地表達(dá)自己的想法,不僅能夠增加彼此之間的了解,還能夠培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和溝通能力。通過分享心得體會(huì),學(xué)生可以傾聽他人的觀點(diǎn)和意見,學(xué)會(huì)尊重他人的不同看法,并且能夠更好地與他人進(jìn)行合作和交流。這種交流與分享的過程,不僅有利于學(xué)生成為獨(dú)立思考的人,還有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。
    第五段:結(jié)尾(大約250字)。
    教師引導(dǎo)學(xué)生分享心得體會(huì)是一種有益的教育方式。通過分享心得體會(huì),學(xué)生可以從他人的經(jīng)驗(yàn)中獲益,同時(shí)也能夠培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和溝通能力,增強(qiáng)與他人的交流與理解。這種教育方式不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,還有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和獨(dú)立思考能力。因此,在教學(xué)中,教師應(yīng)該積極引導(dǎo)學(xué)生分享心得體會(huì),為學(xué)生提供一個(gè)更加全面和有效的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)的學(xué)生教師分享篇十二
    學(xué)生學(xué)習(xí)分享會(huì)是一種學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),它為學(xué)生們提供了一個(gè)展示自己學(xué)習(xí)成果和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。最近,我參加了一次學(xué)生學(xué)習(xí)分享會(huì),深感受益匪淺。通過這次經(jīng)歷,我明白了學(xué)生學(xué)習(xí)分享會(huì)的重要性,學(xué)會(huì)了如何有效分享自己的學(xué)習(xí)成果,也收獲了許多有益的知識(shí)。在這篇文章中,我將分享我的心得體會(huì),希望能夠給其他學(xué)生帶來一些啟發(fā)。
    首先,學(xué)生學(xué)習(xí)分享會(huì)對(duì)于學(xué)生來說非常重要。在學(xué)生學(xué)習(xí)分享會(huì)上,我們可以借此機(jī)會(huì)展示自己的學(xué)習(xí)成果,增加自信心。通過分享,我們不僅能夠梳理自己的知識(shí)體系,更能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)與大家一起分享,讓自己的學(xué)習(xí)更有價(jià)值。此外,學(xué)生學(xué)習(xí)分享會(huì)還能夠促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和合作,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)習(xí)效果。因此,作為學(xué)生,參加學(xué)習(xí)分享會(huì)是一種不可多得的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該積極參與其中。
    其次,為了有效分享自己的學(xué)習(xí)成果,我們需要一些技巧和準(zhǔn)備。首先,我們需要對(duì)自己所要分享的內(nèi)容進(jìn)行深入的研究和了解,確保自己對(duì)這個(gè)主題有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備。其次,我們需要將自己的知識(shí)進(jìn)行分類整理,使得分享的內(nèi)容更加清晰有序。另外,我們還需要運(yùn)用一些有效的方法來展示自己的學(xué)習(xí)成果,比如使用圖表、案例分析等,以便讓聽眾更容易理解和接受。最后,在分享的過程中,我們需要注重語言表達(dá)和演講技巧,確保自己能夠準(zhǔn)確而生動(dòng)地傳達(dá)自己的思想和理念。
    在這次學(xué)生學(xué)習(xí)分享會(huì)中,我學(xué)到了許多有益的知識(shí)。通過其他同學(xué)的分享,我了解到了不同學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)與技巧,并且從他們身上汲取了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心。例如,有一個(gè)同學(xué)分享了如何高效地背誦英語單詞,通過使用詞根詞綴的方法,他能夠快速記住大量的單詞。另外,另一位同學(xué)分享了如何制作精美的PPT,她教會(huì)了我們一些制作PPT的技巧和軟件應(yīng)用,讓我們?cè)谡故緦W(xué)習(xí)成果時(shí)更加出色。這些分享都給我?guī)砹撕芏鄦l(fā),讓我學(xué)到了許多新的方法和思路,對(duì)于我的學(xué)習(xí)和提高至關(guān)重要。
    通過這次學(xué)生學(xué)習(xí)分享會(huì),我深刻體會(huì)到了其重要性,學(xué)會(huì)了如何有效分享自己的學(xué)習(xí)成果,也收獲了許多有益的知識(shí)。通過分享,我們不僅能夠展示自己的學(xué)習(xí)成果,更能夠梳理自己的知識(shí)體系,促進(jìn)交流和合作,從而提高學(xué)習(xí)的效果。為了有效分享自己的學(xué)習(xí)成果,我們需要進(jìn)行充分準(zhǔn)備和運(yùn)用一些技巧。同時(shí),學(xué)習(xí)分享會(huì)也是一個(gè)互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我們可以從其他同學(xué)的分享中學(xué)到許多新的知識(shí)和方法。因此,我鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都積極參與到學(xué)生學(xué)習(xí)分享會(huì)中,享受其中的樂趣和收獲。通過分享,我們能夠更好地展示自己,豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。
    會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)的學(xué)生教師分享篇十三
    學(xué)生學(xué)習(xí)分享會(huì)是一種極具創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)方式,它突破了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,為學(xué)生提供了一個(gè)展示自己學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)。我曾參加過一次學(xué)生學(xué)習(xí)分享會(huì),這次經(jīng)歷讓我收獲頗豐。在這篇文章中,我將分享我在學(xué)生學(xué)習(xí)分享會(huì)中的心得體會(huì)。
    首先,學(xué)生學(xué)習(xí)分享會(huì)使我更加深入地理解了學(xué)習(xí)的重要性。在分享會(huì)上,我看到了許多同學(xué)鉆研學(xué)習(xí)的熱情和堅(jiān)持不懈的努力。有的同學(xué)分享了自己在科學(xué)競(jìng)賽中獲得的成就,有的同學(xué)展示了自己精心制作的藝術(shù)作品,還有的同學(xué)講述了自己參與社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷。他們的經(jīng)驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試,更是為了豐富自己的人生、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這種認(rèn)識(shí)激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,使我更加深入地投入到學(xué)習(xí)之中。
    其次,學(xué)生學(xué)習(xí)分享會(huì)讓我收獲了許多寶貴的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。在分享會(huì)上,同學(xué)們不僅僅是展示了自己的成果,還分享了自己在學(xué)習(xí)過程中的一些方法和技巧。比如,有的同學(xué)分享了自己的記憶法,有的同學(xué)介紹了自己的時(shí)間管理技巧,還有的同學(xué)分享了自己的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)。這些方法和經(jīng)驗(yàn)在我以后的學(xué)習(xí)中起到了指導(dǎo)作用,幫助我更加高效地學(xué)習(xí)和取得更好的成績(jī)。
    除此之外,學(xué)生學(xué)習(xí)分享會(huì)也提升了我的表達(dá)能力和自信心。在學(xué)生學(xué)習(xí)分享會(huì)中,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)登臺(tái)發(fā)言,向大家展示自己的學(xué)習(xí)成果。我曾經(jīng)因?yàn)楹ε陆邮芩说脑u(píng)判而躲避這種機(jī)會(huì),但在分享會(huì)上,我決定勇敢一試。我準(zhǔn)備了一個(gè)演講稿,并將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家分享。盡管剛開始有些緊張,但隨著演講的進(jìn)行,我逐漸放松下來。當(dāng)我看到觀眾的認(rèn)真傾聽和鼓掌時(shí),我深感自己的努力與付出得到了認(rèn)可。這一經(jīng)歷使我更加自信,也激發(fā)了我敢于表達(dá)自己的決心。
    而且,學(xué)生學(xué)習(xí)分享會(huì)還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在分享會(huì)中,同學(xué)們通常會(huì)以小組的形式共同準(zhǔn)備和展示。我曾經(jīng)和小組成員合作準(zhǔn)備了一個(gè)關(guān)于歷史研究的主題。在這個(gè)過程中,我們需要相互討論和合作,才能使展示更加完整和生動(dòng)。通過這次合作,我學(xué)會(huì)了與他人共同努力,善于傾聽他人的觀點(diǎn)和采納別人的意見。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷不僅幫助我更好地完成了任務(wù),也培養(yǎng)了我與他人合作的能力,這對(duì)于今后的工作和生活都是非常重要的。
    總之,學(xué)生學(xué)習(xí)分享會(huì)不僅僅是一次展示自己學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì),更是一次全方位學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過參加學(xué)生學(xué)習(xí)分享會(huì),我更加深入地理解了學(xué)習(xí)的重要性,收獲了許多寶貴的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),提升了自己的表達(dá)能力和自信心,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。這次經(jīng)歷讓我受益匪淺,我將會(huì)繼續(xù)通過學(xué)生學(xué)習(xí)分享會(huì)這種方式來豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,并將所學(xué)所得與他人分享,促進(jìn)共同進(jìn)步。
    會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)的學(xué)生教師分享篇十四
    在學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教師形象和教學(xué)質(zhì)量提出更高要求的時(shí)代,有些教師卻不懂得適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法,尤其是在教學(xué)中出現(xiàn)了脾氣暴躁,辱罵學(xué)生的現(xiàn)象,這不僅是對(duì)學(xué)生的傷害,也會(huì)影響教師的形象和教學(xué)質(zhì)量。本文將從我自身的經(jīng)歷出發(fā),闡述教師辱罵學(xué)生的心得體會(huì),以期為后來者提供典型案例的借鑒和反思。
    第二段:教師的幾次錯(cuò)誤發(fā)言。
    我曾經(jīng)遭遇過來自一位教師口出惡言的傷害,當(dāng)時(shí)她因?yàn)槲曳噶艘粋€(gè)小錯(cuò)誤,直接指著我的鼻子訓(xùn)斥我,聲音大到教室里的每一個(gè)人都能聽到。我當(dāng)時(shí)感覺非常的不舒服,不僅是身體上的,還有心理上的刺痛,甚至影響到了我接下來的學(xué)習(xí)情緒。這只是我經(jīng)歷過的一件小事,但卻足以說明教師的一句不當(dāng)?shù)脑捒赡軙?huì)引發(fā)學(xué)生的負(fù)面情緒和情感創(chuàng)傷。
    教師辱罵學(xué)生不僅僅是一種行為,更是一種態(tài)度和理念,如果這種態(tài)度和理念長(zhǎng)期存在,便會(huì)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生不良影響。在我的實(shí)踐中,一些孩子的成長(zhǎng)受到了教師語言侮辱的阻礙,他們不愿意聽從教師的指示,也不愿意接受教師的教育。同時(shí),這些學(xué)生往往表現(xiàn)出自我保護(hù)與抵制的態(tài)度,結(jié)果導(dǎo)致他們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)下降,并且也可能會(huì)帶來刻在心靈里的傷痕。
    第四段:對(duì)教師應(yīng)該有的責(zé)任和使命的反思。
    如果教師辱罵學(xué)生,表明對(duì)教育的本質(zhì)未能認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)生的尊重和關(guān)愛未能自覺,對(duì)學(xué)生的未來發(fā)展缺乏信任和幫助,這不僅是對(duì)學(xué)生的傷害,也是對(duì)教師作為教育者的職業(yè)操守的侵害。因此,教師在生活中,必須時(shí)刻保持良好的心態(tài),積極應(yīng)對(duì)學(xué)生的不同問題,注重對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和培養(yǎng),認(rèn)真對(duì)待學(xué)生每一個(gè)人負(fù)責(zé)。
    第五段:結(jié)語。
    教師是培養(yǎng)未來的人的重要的工作者,他們的言行舉止不僅僅是自身的問題,更是影響到下一代的言行舉止,因此教師不僅僅需要教給學(xué)生知識(shí)和技能,還需要傳遞正確的價(jià)值觀和正確的人生態(tài)度。在我的觀察和實(shí)踐中,教育最有效的方式還是通過教師與學(xué)生之間的溝通和建立互信關(guān)系來實(shí)現(xiàn)。相信無論是任何時(shí)候,這都是成功教育的基礎(chǔ)。
    會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)的學(xué)生教師分享篇十五
    作為一名教師,放下自己的情緒、不因?qū)W生的問題而辱罵學(xué)生,是我們應(yīng)盡的職責(zé)。但還是難免會(huì)遇到一些情況,讓我們的情緒失控,不小心說出了傷人的話。我也曾經(jīng)遇到過一些意外情況,在辱罵學(xué)生之后,深感自責(zé)和后悔,也通過這些經(jīng)驗(yàn)反思自己,積累了一些心得和體會(huì)。今天,我將和大家分享我的一些想法。
    一般情況下,辱罵學(xué)生都是因?yàn)槲覀兊那榫w失控所致。這種情況下,我們往往忽略了說話的方式和效果,只顧著訴說自己的情感,甚至造成了意想不到的惡果。我曾經(jīng)有個(gè)同事就因?yàn)槿枇R學(xué)生,被學(xué)生家長(zhǎng)舉報(bào),導(dǎo)致工作受到很大的影響,甚至被停職調(diào)查,這也讓我深感到了辱罵學(xué)生的后果是多么的嚴(yán)重。
    第二段:產(chǎn)生情緒的原因。
    我自己在工作中也曾經(jīng)遇到過辱罵學(xué)生的情況,深感自責(zé)和后悔。反思自己的行為之后,我發(fā)現(xiàn)這種情況下,我的情緒產(chǎn)生主要有兩個(gè)原因:一是我本身情感上的壓抑;二是學(xué)生的行為引發(fā)的。情感上的壓抑可能是由自己的生活和工作壓力所致,這時(shí)候我們需要尋求其他方式來排解情緒,而不是把情緒發(fā)泄到學(xué)生身上。學(xué)生行為引發(fā)的情緒,可能是學(xué)生的不聽話、不認(rèn)真學(xué)習(xí)等,我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的行為,冷靜分析其原因,并制定相應(yīng)的措施。
    第三段:正確的處理方式。
    發(fā)現(xiàn)自己的情緒開始失控時(shí),我們可以暫停下來,進(jìn)行一定的自我調(diào)節(jié)。例如:先深呼吸幾次,或者讓學(xué)生把問題表述清楚,稍微冷靜一下再進(jìn)行回應(yīng)?;貞?yīng)時(shí),我們應(yīng)該注意好自己的語氣、目光等細(xì)節(jié),讓學(xué)生感受到自己的尊重,讓問題得到適當(dāng)?shù)慕鉀Q。
    第四段:錯(cuò)誤的做法。
    在處理問題時(shí),我們必須避免情緒失控的情況。因?yàn)闊o論一個(gè)學(xué)生有什么問題,不能被老師辱罵,否則會(huì)給學(xué)生的身心健康帶來負(fù)面影響。我曾經(jīng)見過一位老師,面對(duì)自己不喜歡的學(xué)生,總是大喊大叫,對(duì)他進(jìn)行辱罵。這一行為造成了學(xué)生的心理壓力很大,影響了他的學(xué)習(xí)和生活。
    第五段:自我反思。
    每當(dāng)我回想起我辱罵學(xué)生的那一刻,我會(huì)感到深深的自責(zé)和不安。這時(shí)我就會(huì)反思自己,找出自己的缺點(diǎn)和不足,改正自己的錯(cuò)誤。我知道這并不是一件容易的事,但是這是我們作為一名教師需要做的,必須做的。我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己,保持冷靜,尊重學(xué)生,以身作則,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    結(jié)尾:作為一名教師,被學(xué)生稱為“老師”,是一種極高的稱謂。作為擁有這個(gè)稱謂的人,我們必須時(shí)刻思考自己是怎樣的一個(gè)人,是怎樣的一個(gè)老師。當(dāng)我們遇到學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),要以身作則,情意相隨,用心與學(xué)生去交流,發(fā)揚(yáng)我們自己的教師職責(zé),用最大的愛去教育我們的學(xué)生。
    會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)的學(xué)生教師分享篇十六
    第一段:引言(150字)。
    教師引導(dǎo)學(xué)生分享心得體會(huì)是教學(xué)過程中一種重要的教學(xué)方式。通過與學(xué)生分享并討論歸納總結(jié),既有助于學(xué)生發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力,又可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。本文將探討教師引導(dǎo)學(xué)生分享心得體會(huì)的重要性及其在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用。
    教師引導(dǎo)學(xué)生分享心得體會(huì)的重要性主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先,分享心得體會(huì)可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的知識(shí),將零散的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理歸納,從而提高記憶力和理解能力。其次,分享可以促使學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和思考能力。第三,分享可以鼓勵(lì)學(xué)生與他人進(jìn)行交流和合作,通過討論交流更好地理解和掌握知識(shí)。第四,分享還可以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中體驗(yàn)到成就感和滿足感。
    在實(shí)際教學(xué)中,教師可以采用多種方法引導(dǎo)學(xué)生分享心得體會(huì)。首先,可以定期組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,讓他們將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),并向其他同學(xué)分享自己的心得和體會(huì)。其次,可以利用課堂時(shí)間邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)展示自己的學(xué)習(xí)成果,同時(shí)鼓勵(lì)其他同學(xué)提問和互動(dòng)。第三,可以通過寫作方式,讓學(xué)生將心得和感受用文字記錄下來,并與其他同學(xué)互相交流和評(píng)價(jià)。最后,可以引入多媒體技術(shù),讓學(xué)生以圖表、圖片、音頻等形式展示自己的心得,從而充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。
    第四段:實(shí)施過程中的問題與對(duì)策(250字)。
    在實(shí)施過程中,教師可能會(huì)遇到一些問題,例如學(xué)生之間的意見不一致、學(xué)生自信心不足等。針對(duì)這些問題,教師可以積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論,促使他們尊重和理解不同意見,從而培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和民主精神。同時(shí),教師還可以提供鼓勵(lì)和支持,幫助學(xué)生克服自信心不足的困擾,以便他們更好地分享自己的心得和體會(huì)。
    第五段:總結(jié)(300字)。
    教師引導(dǎo)學(xué)生分享心得體會(huì)是一種有效的教學(xué)方式,有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過分享心得體會(huì),學(xué)生可以鞏固所學(xué)的知識(shí)、提高表達(dá)能力、培養(yǎng)合作意識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力。在實(shí)施過程中,教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生討論,解決意見不一致的問題,并提供支持和鼓勵(lì),幫助學(xué)生克服困難。只有通過教師引導(dǎo)學(xué)生分享心得體會(huì),才能真正激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)的學(xué)生教師分享篇十七
    開學(xué)第十三周,是我們會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)開課的時(shí)間。這是我第一次接實(shí)訓(xùn)課,懷著新鮮和緊張的心情踏入了實(shí)訓(xùn)課室。
    第一節(jié)實(shí)訓(xùn)課,老師給我們做準(zhǔn)備工作,告訴我們作為一名會(huì)計(jì),你不僅需要細(xì)心,還需要更多的耐心。然後還給我們講了課本上的內(nèi)容,分析了書上的每一筆業(yè)務(wù),看著書上發(fā)生的48筆業(yè)務(wù),簡(jiǎn)直是一頭霧水。后來結(jié)合著《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》,慢慢的了解后,還是看懂了。前面的課老師把書本的內(nèi)容給我們分析完后,后面我們就要開始編寫會(huì)計(jì)分錄了會(huì)計(jì)分錄,t型表,試算平衡表。一系列的表格自己畫完、填好后。馬上就要填寫憑證了。
    結(jié)束了前面的工作,已經(jīng)是兩周后的事了。這周我們開始學(xué)習(xí)登記憑證和登賬。去到實(shí)訓(xùn)課室時(shí),老師給我們簡(jiǎn)單講解了如何填寫后,就是我們自己動(dòng)手的時(shí)間了。面對(duì)著自己可桌上的做賬用品,我有點(diǎn)無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯(cuò)一步。后來在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下,我開始一筆一筆地填寫。很快的二周過去了,把憑證填寫完后就要進(jìn)行裝訂。
    接下來就是登記賬簿了,看著老師給我們準(zhǔn)備的各種各樣的賬簿后,我頓時(shí)傻了眼,一個(gè)是因?yàn)樽约簩?duì)它感到陌生,雖然老師給我們講了如何填寫,但是由于位置太后,都聽不到老師說了什么。幸好我有一班很好的同學(xué),在她們的幫助下,我總算知道賬該如何填寫。二是看著多種多樣的賬,看著那些煩瑣的工作即將要一個(gè)人完成時(shí),實(shí)在讓人有點(diǎn)著急。根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的賬簿,什么總賬、明細(xì)分類賬、三欄式,多欄式等等一系列的賬,真是不得不著急??粗@么厚的一沓憑證…心都灰了。
    苦的還在后面,尤其是在寫金額的時(shí)候,寫錯(cuò)一個(gè),要改正它還得要用紅筆劃了再用藍(lán)色或黑色的水筆改正。由于自己的不細(xì)心,登記下來發(fā)現(xiàn)基本上每張賬都讓我修改過。看著壯觀??!真是“佩服”自己。這不僅是考驗(yàn)我們的耐心,更是需要我們的細(xì)心。另外,我覺得做這些賬的時(shí)候,首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登哪些賬簿,稍微不小心,一張帳頁就報(bào)廢。最后結(jié)賬時(shí)要一筆一筆計(jì)算每個(gè)類型的結(jié)果,一大堆數(shù)字加加減減,真是做到頭都大了!
    做完這些工作后,最后就是填寫資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表了。
    這次的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),它使我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)如何運(yùn)用知識(shí)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);而且,這又是一次對(duì)專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它可以讓我們的課本上的知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合。若只是將書本上的知識(shí)生搬硬套,紙上談兵,將這些理論性極強(qiáng)的東西搬到實(shí)際中應(yīng)用,那我想我肯定會(huì)是無從下手,一竅不通的,自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)理論知識(shí)在實(shí)踐中只能成為空談。
    幾周的實(shí)訓(xùn),我深刻的體會(huì)到作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員所需要的一份細(xì)心,一份耐心,一份責(zé)任心。以前一直以為實(shí)訓(xùn)課應(yīng)該蠻輕松的,但是這一段時(shí)間我們實(shí)訓(xùn)下來,我發(fā)現(xiàn)不能簡(jiǎn)單的說累或煩,會(huì)計(jì)要求很高,容不得半點(diǎn)的馬虎。平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候做錯(cuò)了還可以改正,但是做賬的時(shí)候弄錯(cuò)的話要修改就很麻煩了,一步錯(cuò)可能就會(huì)導(dǎo)致后面步步都錯(cuò),所以會(huì)計(jì)工作中細(xì)心就顯得尤其重要。從一開始的做會(huì)計(jì)分錄,到登記憑證。然后再到登記賬簿,再是結(jié)賬,對(duì)賬,編制報(bào)表,裝訂等一系列的工作,其中的酸甜苦辣,只有經(jīng)歷過了才真真正正了解到什么是會(huì)計(jì),原來會(huì)計(jì)的工作本沒有想象中的簡(jiǎn)單,清閑。很久以前就聽過“只有經(jīng)歷過,才找到其中的滋味”通過這次的實(shí)訓(xùn)課,我真真切切的了解到什么是會(huì)計(jì),讓我對(duì)會(huì)計(jì)有了最基本的認(rèn)識(shí)。讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),更是人生價(jià)值的詮釋,因?yàn)闀?huì)計(jì)是:細(xì)心+耐心+責(zé)任心。
    會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)的學(xué)生教師分享篇十八
    學(xué)生學(xué)習(xí)分享會(huì)是一種很好的交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過這個(gè)平臺(tái),同學(xué)們可以相互分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。最近我參加了學(xué)校舉辦的一次學(xué)生學(xué)習(xí)分享會(huì),我深受啟發(fā),也有一些體會(huì)和感悟。
    首先,學(xué)生學(xué)習(xí)分享會(huì)可以幫助我更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。在這個(gè)分享會(huì)上,同學(xué)們會(huì)分享自己對(duì)學(xué)習(xí)的理解和方法,這對(duì)我來說是非常有助益的。以前,我可能會(huì)因?yàn)閷?duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解錯(cuò)誤或者方法不當(dāng)而陷入困惑,但是通過這個(gè)分享會(huì),我可以聽到不同的觀點(diǎn)和方法,從而更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。而且,同學(xué)們會(huì)分享自己的學(xué)習(xí)心得,告訴大家在學(xué)習(xí)中的一些技巧和竅門,這會(huì)讓我在學(xué)習(xí)中受益匪淺。
    其次,學(xué)生學(xué)習(xí)分享會(huì)可以給我提供學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在分享會(huì)上,同學(xué)們會(huì)分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,他們會(huì)告訴大家他們是如何克服學(xué)習(xí)困難的,是如何保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力的。這些故事往往讓我感到非常的鼓舞和激勵(lì),讓我覺得自己可以克服任何困難,堅(jiān)持下去。特別是那些取得了好成績(jī)的同學(xué),他們的成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來說是非常寶貴的,他們的故事讓我相信只要努力就一定能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。
    此外,學(xué)生學(xué)習(xí)分享會(huì)可以培養(yǎng)我與他人交流和合作的能力。通過在分享會(huì)上與同學(xué)互動(dòng)和交流,我可以學(xué)習(xí)到不同的交流和表達(dá)方式,這對(duì)我提高自己的溝通能力非常有幫助。而且,在分享會(huì)上,同學(xué)們會(huì)分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果,這也給我提供了一個(gè)與他們合作和交流的機(jī)會(huì)。我可以向他們請(qǐng)教問題,也可以與他們一起討論學(xué)習(xí)中的難題。通過與他人的合作和交流,我可以從別人身上學(xué)到更多的東西,這對(duì)我來說是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
    最后,學(xué)生學(xué)習(xí)分享會(huì)可以培養(yǎng)我分享和幫助他人的意識(shí)。在分享會(huì)上,同學(xué)們會(huì)分享自己的學(xué)習(xí)方法和技巧,這對(duì)我來說是非常有啟發(fā)的。我也深刻體會(huì)到,通過幫助他人我能更好地理解和鞏固自己的知識(shí)。而且,在幫助他人的過程中,我也會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)和技巧。通過這個(gè)分享會(huì),我明白了分享和幫助他人的重要性,我會(huì)更加積極地去幫助那些需要幫助的人,并與他人共同進(jìn)步。
    總之,學(xué)生學(xué)習(xí)分享會(huì)對(duì)我來說是一個(gè)非常有意義和有益的活動(dòng)。通過參加分享會(huì),我不僅能更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,提升學(xué)習(xí)動(dòng)力,培養(yǎng)交流和合作的能力,還能培養(yǎng)分享和幫助他人的意識(shí)。我相信,通過這樣的分享和交流,我會(huì)在學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī),并且發(fā)展出更多的技能和能力。我會(huì)繼續(xù)積極參與學(xué)生學(xué)習(xí)分享會(huì),和同學(xué)們一起共同進(jìn)步。