學校管理人員的美文作文篇一
通過制度的實施，應該達到如下目標：
報修方便，維修及時；科學管理，責任到位；長效服務，師生滿意。
1、發(fā)現(xiàn)房屋、門窗、桌椅、水電設施、各類器材等出現(xiàn)損壞、故障或不安全因素，由管理責任人填寫維修報告單，向總務處報修；教學樓停電、水管爆裂等緊急情況可直接電話報修。
2、維修報告人需認真填寫維修報告單，寫明地點、方位及需要維修的具體情況。
3、維修申報人應妥善保管好損壞部分的物品（包括零件），以利提高維修質量，加快維修速度，節(jié)約開支。
4、總務處安排專人每星期對校舍設施、設備進行檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素，立即采取相應措施；對大范圍的維修應在放寒暑假前作出全面計劃，編造好預算，報校長室審批后，利用假期進行維修。
5、凡屬人為因素造成財產損壞需要維修的，先與總務處聯(lián)系定價，到會計室交清維修款后由總務處派人維修。急需維修的總務處可先進行維修，損壞責任人需在一周內將維修款交會計室，逾期沒有上交的，總務處將對其進行通報。
1、總務處接到維修單后，核實維修情況，根據輕重緩急安排維修計劃，落實具體維修措施。
2、總務處應及時組織人員對損壞的設施設備進行維修，以保證教學、生活的正常運轉。一般維修在兩個工作日內完成，緊急維修隨叫隨到。
3、對于學校無力承擔的維修任務，總務處應及時報告分管校長審批，外請專業(yè)人員進行維修。具體業(yè)務（維修費用、完成時間、監(jiān)督驗收等）由分管校長或由校長室指定專人負責。
4、對有些維修任務，因各種原因無法馬上解決的應向申報人說明原因。
1、維修人員在完成維修任務后，請申請人簽字，并注明完成的時間和質量。
2、維修工作沒有到位或不能達到要求的，應重新維修；如有客觀困難的，應向申請人進行解釋，取得諒解。
3、總務處應按周整理好維修單并作出必要記錄，供分管校長檢查、分析學校財產使用情況和維修情況。
1、各部門、各辦公室的財產、設施的報修由各部門、辦公室負責人負責。
2、教室及相應走廊財產、設施的報修由班主任負責。
3、走廊、樓梯、公共場所、公共活動區(qū)域財產設施的報修由值日、值周老師負責。
4、計算機室、報告廳財產報修由計算機老師和專管人員負責。
5、學生公寓設施的報修由物業(yè)生活指導老師負責。
6、學校教職工發(fā)現(xiàn)校產損壞，尤其對存在安全隱患的.問題都有義務及時向總務處反映。
根據上級相關文件精神，及學校校行政會議統(tǒng)一決定，我校對學校校舍有維護維修權，校舍是學校財產的一部分，是全校師生學習、生活、工作的主要場所，學校必須執(zhí)行相關政策法規(guī)，特制定本管理制度。
1?、學校應對校舍經常進行檢查維修養(yǎng)護，保證隨時發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對校舍定期查勘鑒定，發(fā)現(xiàn)危房立即向學校及上級主管部門匯報，立即封閉停用，按有關規(guī)定加固或拆除。大、中修項目由學校提前上報主管部門審批實施。
2?、校舍各部按以下要求維修門、窗保持完整無損，開啟靈活，玻璃五金齊全，油漆完好，鋁合金窗要保證推拉靈活，玻璃、皮條、完好無損。
屋面應保持不滲漏，無破損，無雜物，平整完好，排水暢通。每年雨季前檢查維修一遍，確保使用。
墻體應保持完好，平整、牢固、無裂縫。內墻瓷磚不空鼓，無脫落，外墻不剝落，瓷磚不空鼓，不脫落。內墻、頂棚可三年粉刷一次。
地面應保持平整完好，無空鼓，無裂縫。地面磚無空鼓，無破損。?落水管應保持完好無缺。房屋周圍應保持排水暢通。
屋面防雷設施，每年雷雨季節(jié)前要檢查維修一次，并檢測導電功能是否達到要求。
水、電、暖設施應定期檢測維修，嚴防跑、冒、滴、漏、確保暢通安全。
3?、新建校舍功能必須符合標準要求：做到有證勘探，有證設計，按投招標手續(xù)，有證施工。由質檢站、監(jiān)理公司、施工單位、學校共同嚴把質量關、驗收關，確保工程合格后交付使用。
4?、校舍檔案是維護學校權益，查勘維修房屋，合理使用校舍，反映學校建設的重要資料。因此，學校必須建立校舍檔案，校舍檔案分為確權、基建、管理三大職責。
校舍檔案的歸集整理由總務主任、檔案管-理-員，共同負責。修建工程竣工及房屋，土地權屬的變更，必須在兩個月之內將一切檔案資料整理歸檔。校舍檔案由專職檔案人員保管，專柜存入，并切實做好檔案的防火，防盜，防蟲，防鼠，防霉，防光，防高溫作。檔案一般不得外借，如工作需要，借用人需寫借條，用后及時歸還。不準拆頁，確保安全完整。
5?、加強設備維護管理
設備包括教學、辦公、生活、校辦產業(yè)范圍的一切設備，儀器器械、電教設備，圖書等。學校的一切設備都應登記建檔，定期清查，做到帳、表、卡、物相符，確保各類設備的完整。學校設備應當分類保管，加強養(yǎng)護，定期檢測，及時維修。
教學儀器設備應按有關專業(yè)技術要求進行管理，保持良好可用狀態(tài)。?露天體育器械由學校每年全面整修油漆一次，保持完好，牢固。課桌凳，要利用學生休息時間及時維修或更換，確保學生使用。辦公桌椅，要做到隨壞隨修，保證使用。要堅持一期年一查制度，確保各項設備的正常使用。
6?、加強領導
校舍設施維護管理是學校管理的重要組成部分。所以學校要切實下大力氣抓好這項工作，為此要做好以下具體工作。
學校成立以校長任組長的校舍設施維護管理領導小組，配齊有關管理人員，明確責任，統(tǒng)一管理好這項工作。及時傾聽師生的意見，定期研究，部署管理工作。期末?.?學年末?.?各檢查總結評比一次。做到管理嚴格，使用方便，有獎有懲。
確保維護經費。維護經費是校舍設備延長壽命，確保安全，保持常用常新的根本保障。所以學校領導要廣辟資金渠道，多方籌措校舍設施維護經費，用于校舍設施的維護和保養(yǎng)，延長使用壽命。接受上級部門特別是教育局的檢查監(jiān)督，促進校產校舍設施的維護管理工作，保證教育教學事業(yè)的發(fā)展。
學校管理人員的美文作文篇二
為了規(guī)范員工聘用管理，特制定本辦法。
2.1錄用人員需提供身份證（外地戶口人員提供當?shù)貢鹤∽C或其他有效證件）、學歷/學位證、（原單位）離職證明原件及復印件；并應在入職兩周內提交上述證件。
2.2員工錄用后，應到公司安排的醫(yī)院進行體檢，如不符合公司要求，公司將有權與其解除勞動關系。
2.3員工錄用后，如發(fā)現(xiàn)其應聘時提供的證件或資料與事實不符，公司將有權與其解除勞動關系。
2.4公司招聘錄用員工采取回避原則，即各級管理人員親屬不能聘用在有直接利益關系的職位。
2.5公司鼓勵員工向急需招聘但市場人力資源緊缺的崗位推薦適合的人才，如被公司錄用，公司將酌情給予推薦獎勵。
2.6當出現(xiàn)以下情況時，公司會根據需要進行人力調配，部門及員工應從公司全局利益出發(fā)，予以支持：
（1）公司經營業(yè)務發(fā)生變化；
（2）公司內部組織結構或部門職能發(fā)生變化；
（3）人才合理流動的需要。
3.1檔案管理：
（1）員工入職后需將檔案轉到公司指定的檔案管理機構。公司僅負責繳納指定管理機構的人事管理費用。
（2）綜合辦公室負責督促檔案管理機構規(guī)范檔案管理工作，并及時補充歸檔所需文件。
3.2勞動合同管理：
（1）全體員工應按《勞動法》及相關勞動法規(guī)與公司簽訂勞動合同。員工應及時提供簽署合同所需的相關證明材料。
（2）新簽勞動合同：員工入職一個月內與公司簽訂正式勞動合同。
（3）續(xù)簽勞動合同：員工合同到期，由綜合辦公室征求部門負責人和本人意見，報公司領導批準后，與員工正式續(xù)簽合同。
4.1員工入職后應接受公司組織的“新員工培訓”。公司綜合辦公室以及用人部門將根據需要，采用抽查或全體新員工測試的形式，評價新員工對以下各方面的了解程度，并將評價結果作為試用期轉正審批條件之一。
4.2新員工應主動通過各種方式了解以下方面：
（1）公司背景、公司理念、發(fā)展史、主要業(yè)務形式；
（2）本部門職能、發(fā)展方向和模式；
（3）明確崗位專業(yè)要求及工作內容，；
（4）公司其他部門主要職能及溝通方式。
6.1員工試用期轉正有部門負責人提報和員工本人申請兩種形式。
6.2兩種形式均需附以下材料：員工本人試用期書面總結及轉正后工作設想、計劃，部門負責人應對試用期員工專業(yè)能力、工作表現(xiàn)、工作態(tài)度等方面進行評估；6.3經部門負責人簽字同意，報綜合辦公室，校長批準后可轉正。
7工作表現(xiàn)評估。
7.1部門負責人應對員工考核周期內的工作表現(xiàn)進行評估。
7.2評估結果作為員工獎金發(fā)放、晉升、調薪、培訓等的重要依據。
7.3任何員工在職位/職務變動時，均必須單獨進行考評，考評通過，變動方可生效。
8.1公司對員工聘用、晉升、調薪等任用采取適用原則、激勵原則和發(fā)展原則，促進員工結合公司人才需求進行個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
8.2培訓：
（2）綜合辦公室將根據培訓調查情況制定公司內部培訓計劃；
（3）凡參加社會公開培訓的課程，應與公司內本職工作有直接關系，報本部門、綜合辦公室以及公司主管領導審批后參加。
9.1下列情形之一的，公司有權辭退而不做任何補償：
（1）試用期內被證明所報入職資料與實際不符，不符合公司錄用條件，不能勝任工作的；
（2）正式員工嚴重違反勞動紀律或公司的規(guī)章制度；
（3）觸犯國家、行業(yè)、地區(qū)法律法規(guī)，被依法追究法律責任的。
9.2辭職：
（3）除特殊情況外，員工工資、獎金只計發(fā)到離職日。
9.3擅自離崗：
（1）員工未經書面批準而擅自離開工作崗位2天或以上的行為，或辭職、辭退未在規(guī)定時間內辦完離職手續(xù)者，視為擅自離崗。
（2）員工擅自離崗后，其所在部門必須在確認員工擅自離崗之日起1個工作日內書面通知綜合辦公室。對于擅自離崗員工，公司將按該員工嚴重違反勞動合同和公司制度情況嚴肅處理，凍結其相關結算手續(xù)的辦理，同時公司視損害情況采取相應措施追究其責任。
9.4員工離職時，應履行下列手續(xù)：
（1）移交承擔的工作、合同、重要文件、商業(yè)秘密、技術資料等；
（2）結清欠款和預借款；
（3）經簽字確認的工作移交清單；
本辦法自公布之日起實施，解釋權歸綜合辦公室。
學校管理人員的美文作文篇三
為期一周的財務管理實訓結束了，這一周的實習讓我深深感到理論和實踐的巨大差異。原本自認為財務管理這門課學得不錯，但當模擬到真實工作環(huán)境中時，卻感到力不從心。大量的數(shù)據，業(yè)務以及分析是我完全沒有預料到的。盡管有些可以運用所學的理論知識解決,但是在許多時候并沒有想象的那么簡單和順利。整個實訓包括以下幾個部分：
1、財務分析報告：在財務分析報告中，又包括三方面內容：水平分析、垂直分析和財務效率指標分析。水平分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據進行分析，進行橫向數(shù)據對比，通過差異額及差異率對企業(yè)經營的變化作出分析。垂直分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據進行分析，通過縱向的相對指標看出各項目對總資產的影響，再通過差額比較出兩年數(shù)據間的不同而得到企業(yè)經營狀況的差異及趨勢。財務效率指標，通過對企業(yè)兩年的償債能力分析、營運能力分析、盈利能力分析和增長能力分析得到企業(yè)在各個方面的能力，盡管這些指標存在一定的誤區(qū)，但也能從一定程度上了解到企業(yè)的很多實際情況。
2、預算報表：預算報表是全面預算管理的一部分內容，根據經驗數(shù)據（銷售量、單價），先計算出銷售總額得出了預計的首先計劃；再憑借著以銷定產的思路，拋出庫存量，計算得到生產量及需要采購的量，而得到費用支出計劃表；然后再依次算出預計直接人工、預計制造費用、預計銷售及管理費用，從而可填列現(xiàn)金預算表。通過上述工作，我們就可以計算得到預計的資產負債表和利潤表。
3、資金籌集管理：根據實驗資料的要求，企業(yè)預計的借款及還款金額和時間，我們可以填制還款計劃表：由資金的總需求量減去利潤留用和折舊（非付現(xiàn)成本）剩下的就需要外部融資，正如該公司向銀行舉債。
4、投資財務可行性分析報告：該報告是假設企業(yè)投資一條新生產線，而在未來五年生產經營而取得收益。同樣我們用以銷定產的思路，先根據銷售量估算出現(xiàn)金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、制造費用銷售及管理費用，再得出現(xiàn)金流量估算表，最后根據上述數(shù)據就可以計算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內含報酬率和投資回收期這些財務指標。再通過這些財務指標的數(shù)據來分析得出此投資是否可行。
在我看來，第一部分必須從全局上準確把握整個趨勢，并且通過一層層仔細分析，最終找出導致變化的因素。比如說：公司期末負債比期初增加了14.94%，主要是由于流動負債的增加，而它的增加又是因為短期借款大幅上升。只有這樣才能有針對性地對其進行改善。除此之外我發(fā)現(xiàn)自己對企業(yè)財務報表分析的基本方法和技巧不熟練。像杜邦分析、改進的杜邦分析都不清楚，因此在做的過程中對數(shù)字感覺很模糊，沒有十足的把握。第二部分并不難，最重要的是要細心和耐心。雖然做財務管理工作有很多相同的重復工作，但是卻是容不得一點馬虎的，因為一個小小的錯誤也會造成重大的財務損失。
通過本次實習，我們理論聯(lián)系實際，不但熟悉了財務管理中所涉及的知識和問題，還讓我們掌握了如何運用現(xiàn)代計算機輔助工具對遇到的問題進行分析計算，為實際工作打下良好基礎。在取得實效的同時，我也在實習過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足?？偨Y了以下幾點：雖然我們只是參加了短短的一周的實習，但在這實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺。做財務管理工作，如果僅僅是學書本上的知識是遠遠不夠的，工作的經驗是及其重要的。實際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的，它需要靈活的應用能力，把所學知識應用到實踐當中去?？梢哉f沒有實踐的學習是非常狹隘的，也是不利于財務管理工作的。其次，作為一名未來人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。財務管理工作是一門很精準的工作，要求準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。再有，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)，用積極的心態(tài)處理日常遇到的難題人際交往方面。
最后感謝學校給我們這次實習的機會
心得二：財務管理實習心得體會
畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)是大學生在完成全部課程后，走向社會之前最真實的一個模擬實驗。對于我們財務管理專業(yè)的學生，平時注重理論學習，缺乏實踐鍛煉，因此實習顯得尤為重要。在期末考試后，管理系的老師帶領我們大三財務管理專業(yè)的學生進行了實習。此次實務實習目的主要是為了通過寫會計分錄、填制各種憑證到記賬、報表等一系列實務實訓，提高我們的實際應用水平，使得我們能夠真正系統(tǒng)地練習財務會計核算的基本程序和具體方法，進而加強對我們以前所學專業(yè)理論知識的理解，提高我們實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平。在本次實習過程中，我們堅持都動手的原則，系統(tǒng)掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄以及編制報表的會計工作技能和方法。而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，通過此次實習，我們將會計理論與會計實踐相結合，收獲頗多。
一、扎實的理論知識是前提。在實習以前，我們總以為通過三年的學習，自身所學的會計理論知識已經扎實，只要掌握了規(guī)律就沒什么問題。但是在實習過程中我們才發(fā)現(xiàn)，我們平時所學的遠遠不夠，在細節(jié)方面更是錯誤百出。此外，我們根據相關的實習數(shù)據資料，在填寫原始憑證、記賬、編制各種帳表時屢屢受阻，回想原因，大多都因為平時理論知識掌握不扎實，經不住實戰(zhàn)的考驗，這也是我們在本次實習過程中得到的一個重要教訓。
二、理論聯(lián)系實踐是關鍵。通過此次的實習過程我們還發(fā)現(xiàn)，僅僅有熟練的理論知識對于我們來說是遠遠不夠的，作為學習了這么長時間的我們，可以說對有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但是在這次實習過程中仍然很吃力，這是我們認識到會計理論如果離開實踐過程皆為零，實際操作性和實踐性對于會計人員來說至關重要，離開實踐環(huán)節(jié)理論只是紙上談兵。
三、足夠的耐心、細心是保障。會計工作本來就是煩瑣的工作，在這次實習的過程中我們深刻體會到了這一點。在開始的實習過程中，整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于簡單的填寫憑證、記賬都會試算不平。出錯越多，越是心浮氣躁，出錯就越多，形成惡性循環(huán)。到后來，我們認識到了這一不足之處之后，謹慎填寫，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。因此，在財會工作中切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。
心得三：財務管理實習心得體會
一、財務管理專業(yè)實訓的目的和意義
隨著國際化的快速發(fā)展，企業(yè)間的競爭加劇，企業(yè)對財務管理人才的綜合素質要求較高;同時，為了加強實踐性教學，提高實際操作能力，學校開展了此次實習活動。
實習我們學生能力培養(yǎng)與素質提高的主要途徑，為我們以后走向社會、走向工作崗位奠定基礎;同時也檢驗了我們理論聯(lián)系實際的能力。這次實習，是在經過系統(tǒng)的專業(yè)理論知識的學習之后，為了增強對財務管理的理解，更好地掌握企業(yè)財務活動的基本方法和基本技能，運用學到的理論知識進行分析和研究以解決實際工作中可能遇到的問題，鍛煉我們的動手能力和培養(yǎng)社會工作能力，為以后能夠較快地適應企業(yè)財務崗位工作夯實基礎。
實習的題目有財務管理的目標、預算編制、信用政策、股利政策、項目投資決策、財務預測、資金管理、證券投資、財務分析，最后財務綜合案例分析。僅僅十道題幾乎涵蓋了我們財務管理書和財務分析書。通過課程實習，使我們更加直觀理解財務管理的基本內容，懂得各種財務活動的聯(lián)系以及財務活動同其他各種經濟活動的聯(lián)系：掌握財務管理的各種業(yè)務方法，學會運用財務管理的知識和技能為經營戰(zhàn)略和經驗決策服務;我們加深對專業(yè)的了解，拓寬知識面，提高分析問題和解決問題的實際能力;培養(yǎng)實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念。
二、財務管理專業(yè)實訓的內容
平時我們在課堂上學習的都是理論知識，學校特地在學期最后留了3周的時間讓我們進行了財務管理專業(yè)實訓。這是一個很好的讓我們把實踐和理論聯(lián)合在一起的平臺。
1.財務管理目標
出自 xUefEn.cOM.cn
財務管理目標可以說是財務管理中最為基礎但也是最為重要的內容，因為一切活動都是以企業(yè)確定的目標展開的。目前關于目標的說法有很多種，書上給出的一共有三個目標：利潤最大化、每股收益最大化、企業(yè)價值最大化。
這些的目標并不是最優(yōu)的，結合案例我覺得：每個公司的財務管理目標要因地制宜，不能固守規(guī)定的目標，要適時變通，這樣才有利于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。這三個目標也是都有優(yōu)缺點的，例如：利潤最大化沒有考慮資金的時間價值及風險因素;每股收益最大化未能體現(xiàn)資本投入所面臨的風險;企業(yè)價值最大化對于未上市公司就不是那么適用了。通過對優(yōu)缺點的研究，更加體現(xiàn)了財務管理目標應適時變通，以應對瞬息萬變的市場。
2.預算編制
預算是指企業(yè)為了實現(xiàn)預定期內的戰(zhàn)略規(guī)劃和經營目標，按照一定程序編制、審查、批準的，企業(yè)在預定期內經營活動的總體安排。題目要求我們所做的預算包括：銷售預算、生產預算、直接材料預算、直接人工預算、現(xiàn)金預算、預計收益表、預計資產負債表。前四個是日常業(yè)務預算，后三個是財務預算。
銷售預算是一切預算的起點。銷售預算的編制也是非常簡單的，根據題目所給資料即可輕松編制完成，其中需注意的是本期的銷售額的40%要轉入下期。也就是說當期預計收入就40%的上期銷售收入加上60%的本期銷售收入。在銷售預算的基礎上可進行生產預算、直接材料預算、直接人工預算。這些預算表的結果都是環(huán)環(huán)相扣的，編制時要格外細心計算。編制這些表時有一個隱含條件讓我找了好久，就是編制完第一季度后，我在題目中找不到第二季的期初存貨量。問過同學后恍然大悟，本期期初存貨就等于上期期末的存貨。
在日常業(yè)務的基礎上要進行財務預算。財務預算的編制也很簡單，但有一個地方需要額外注意，就是現(xiàn)金預算中第一季度的收支軋抵現(xiàn)金結余為-7474，而根據題意現(xiàn)金最低庫存余額為8000。這時就要向銀行貸款，貸款額要16000。因為始終保持最低庫存余額在8000以上，就要加上兩個8000，而不是僅僅讓結余不為負數(shù)。
3.信用政策
信用政策，換言之就是應收賬款政策。應收賬款在企業(yè)財務系統(tǒng)中是相當重要的。因為為保持企業(yè)間的良好的購銷往來就必須有應收賬款的存在。但若一味的賒銷，導致應收賬款過高很有可能引起壞賬過高。所以良好的信用政策可以幫助企業(yè)避免不必要的損失。
本題一共有兩段資料。第一段資料是要判斷其信用政策是否成功。通過求前后兩種方案的'信用成本后收益發(fā)現(xiàn)采用較寬松的信用政策之后，其信用成本后收益下降了252.5萬元，所以是不成功的。其實信用政策的判斷核心是其信用前后的收益。信用前的收益是年賒銷額減去變動成本，有現(xiàn)金折扣的還要扣減現(xiàn)金折扣。信用前收益減去壞賬損失、收賬費用及機會成本的和即為信用后收益。通過列表即可對比信用后收益，進而選擇最為有益的方案。
綜上所述，不同企業(yè)應根據不同客戶制定不同的信用制度。
心得四：財務管理綜合實訓心得
一、實訓時間：xx-x年3月2日――xx-x年3月12日
二、實訓地點：26號樓財務管理計算機實驗室
三、實訓目的：
通過財務管理綜合實訓，使得我們能較系統(tǒng)地練習企業(yè)財務管理會計核算的基本程序和方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力。從而對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。
四、實訓內容：
企業(yè)模擬群體對抗賽、企業(yè)財務分析及其分析報告、進行模擬項目投資并且編寫其一系列的報表。
五、實訓心得與體會：
這學期開學伊始，我們專業(yè)就先進行了為期將近兩個星期的模擬企業(yè)財務管理綜合實訓。這兩周后，我們還將進行手工模擬實訓操作。相信那個手工模擬對我們也會起很大的作用。
這兩周的實訓，雖然在我看來要比手工模擬實訓相對輕松點，但是依然留給我豐富的經驗和深深的體會。
第一階段：
前三天是為期四個周期的群體對抗賽。這個實訓的目的是要我們扮演一個企業(yè)ceo的角色。這是我的第一次真正意義上的實訓，懷著一份新鮮又有那么一點緊張的心情，我開始了實訓的第一天。電腦上會有一套模擬企業(yè)的相對完整財務數(shù)據。我們就需要對各種原材料的選購與買賣、生產線和廠房是否增加、如何處理各種管理費用和銷售費用、如何提高員工的積極性、如何才能降低成本提高銷售量來獲得更多的企業(yè)利潤等等，最后檢測自己決策的那個企業(yè)的綜合排名在以七人為組的群體對抗中的成績。剛開始的前面兩個周期完全不知道自己在干些什么東西，根本就幾乎摸不著頭緒。整天就只知道把一些數(shù)據改來改去，然后查看自己所認為的那個綜合分數(shù)（后來發(fā)現(xiàn)完全不是）。每改動幾個就去查看一次，如果分數(shù)高了就不改這個數(shù)據改其他的了，如果分數(shù)低了就繼續(xù)改那個數(shù)據直到分數(shù)高了。唯一知道的就是要提高企業(yè)的銷售量，那就要購買好點的原材料，把價格定的低些，就是所謂的“薄利多銷”來提高企業(yè)的利潤。一天下來發(fā)現(xiàn)自己完全蒙了，就反思一個堂堂的ceo怎么會這樣經營自己的企業(yè)。根本不考慮市場這個大環(huán)境，也根本不知道該在什么時候添加生產線或是廠房，該在什么時候購進原材料是質量好價格低，該怎樣強占市場占有率。由于我的胡亂瞎改，我的第一、二周期的排名相當?shù)牡?。第二周期還甚至跌到了第六。
經過這一系列的思考后，在第二天的第三、四周期我加進了對之前那些沒考慮到的因素進行考慮，進行了自認為相對合理的決策。終于在最后一個周期我的排名上升到了第二。
這個群體對抗賽使我充分認識到做一個ceo的不簡單，他需要考慮很多，而且需要慎重考慮，否則一個決策考慮失誤就可能會影響到整個企業(yè)的經營狀況。
第二階段：
第一個任務之后，接下來的四、五天是以小組為單位上網尋找一家上市公司近三年財務報表，并對該公司和其財務報表進行財務分析。我們小組找了華潤三九這家醫(yī)藥上市公司進行分析。財務分析包括償債、獲利、運營、發(fā)展能力分析和杜邦體系分析。這部分的分析是在學過財務管理的基礎上進行的，而且又是小組合作，相對群體對抗來說要稍稍容易些，不會有那種摸不著頭腦的感覺。
我負責的是杜邦綜合體系分析。這個相對與其他四個能力分析來說是我比較陌生的?？赡芫褪且驗槟吧也畔胩岢鰜砦襾碜?。我想趁這個機會多了解一點，順便補習一下自己學的不夠扎實的那部分，結果我高估自己了?？粗鴷竞屯ㄟ^上網查有關杜邦的資料，我才能基本完成。從這點可以看出我的基礎知識還是不夠扎實，理論還是不能夠運用到實踐當中來。不過這一路下來，我們能夠比較順利地完成這份財務分析還是很開心和滿意的。
第三階段：
上機實訓的最后一項任務就是項目投資。這項的目的是要我們根據一個企業(yè)的大致資料，自己親自動手編寫一套完整的財務報表并且根據報表的數(shù)據進行一定的分析。這個完整的報表編寫其實在上學期上投資課的時候已經動手操作過。只不過那次是老師一邊講，然后我們一邊編。而這次是完全的自己獨立去完成。但是話雖如此，本來以為做過會簡單點，不過經過一個寒假的洗禮，我似乎也已經忘得七七八八了。無奈的我只能把以前做過的報表再翻出來作對照，以便進行這次的編寫。
經過這將近兩周的綜合實訓，我覺得對我來說是受益匪淺的，這些實訓都是書本上無法得來的。從中我明白到我的專業(yè)知識還是不夠扎實的，且考慮問題不夠周全，幾乎不能將理論運用到實際當中來。這促使我以后還要不斷地去實踐，從實踐當中去發(fā)現(xiàn)自己的不足。讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設定人生目標，向成功邁進一大步。
心得五：財務管理實結
由于學校領導的高度重視以及實習企業(yè)單位的大力支持，在20xx年12月15日到28日兩個禮拜期間進行了實習活動。在全體師生的共同努力之下，這次實習取得不錯的成績。當然其中也出現(xiàn)了一些問題?？傮w來說，這次的實習是非常有意義的!
一實習基本情況
1實習時間
2實習地點
(1)江西省xx-x有限公司
(2)江西省xx-x公司
3實習內容
(1)了解企業(yè)的基本情況(企業(yè)的創(chuàng)建和發(fā)展史，企業(yè)的主要生產經營活動，企業(yè)的目前的管理狀態(tài)以及企業(yè)的發(fā)展目標和前景。)
(2)了解企業(yè)的管理方式和方法，企業(yè)的財務管理理念和財務管理方針
(3)了解企業(yè)的主要生產過程和供應流程
(4)了解企業(yè)的主要產品和市場
4實習人數(shù)
(1)實習學生20xx屆財務管理專業(yè)四個班的133名學生
(2)實習指導老師兩次不同地方的實習分別由兩名老師帶領
5實習形式
根據學院教務處的要求,為了便于管理，財務管理四個班分兩批去實習單位實習。在企業(yè)相關人員的帶領和指導下參觀企業(yè)的生產車間,由企業(yè)的管理人員以坐談會的形式向實習學生介紹產品的生產流程及企業(yè)的發(fā)展概況等相關知識。
6實習成果數(shù)據統(tǒng)計
收到學生實習報告133份
二實習表現(xiàn)與效果
1實習表現(xiàn)
總體來看，同學們都能夠嚴格按照實習的基本要求，保質保量地完成各項任務，較好地做到了理論與實踐的有機結合，受到實習單位的較好評價。在實習過程中，絕大多數(shù)同學積極參與實習的每一個過程同時認真完成實習日記，撰寫實習報告。通過參觀生產車間，間接地了解企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高。
在實習過程中，指導老師們在整個實習過程中盡職盡責，對保證實習質量起到了重要作用。
(1)實習開始時，老師們深入學生和實習單位，闡明實習大綱及實習計劃內容，明確實習目的和要求。
(3)實習結束后，老師們檢查學生實習工作日記，掌握實習情況，督促學生認真完成實習報告，并認真做好學生的實習成績考核及評定工作。
2實習效果
較好地實現(xiàn)了理論與實踐的有機結合，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了學校教學的實踐任務。也為以后就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。
三實習改進建議
1加大教學改革力度
通過實習，我們了解到在校期間所學知識一方面總量偏少，另一方面又存在與實踐脫節(jié)現(xiàn)象。為此，必須改變傳統(tǒng)的教學方法和觀念，緊緊以社會需要為導向，及時更新教學內容，力求實現(xiàn)理論與實踐最大程度的銜接。
2增加實踐環(huán)節(jié)
一個普遍反映的問題是，同學們認為此次實習根本沒有深入專業(yè)知識并且沒有真正參與社會實踐，所以增加社會實踐環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)財務管理業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要途徑，建議學校把專業(yè)性社會實踐納入教學計劃。
四實習體會總結
在這次的實習中要引起重視的，就是美國金融危機的巨大影響。無論是瑞豐生化企業(yè)還是中核銅業(yè)都不同程度的受到美國金融危機的影響，兩者中，銅業(yè)受到的沖擊更為嚴重。銅價連續(xù)狂跌使得人心惶惶。從中我們深刻的領悟到一些道理!
1機遇與挑戰(zhàn)并存
任何一場經濟和市場的收縮都意味著行業(yè)的重新洗牌和重組，也就意味著一些企業(yè)的更大發(fā)展。以其說是挑戰(zhàn)，不如說是機遇。在危機面前，勇敢地面對，用智慧去化解，然后抓住機遇，更加健康地生存。一個企業(yè)要禁得起挑戰(zhàn)，把挑戰(zhàn)化成機遇，使企業(yè)在市場立于不敗之地。
2重視實踐
雖然我們只是參加了短短的兩個星期的實習，但在這實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺。做財務管理工作，如果僅僅是學書本上的知識是遠遠不夠的，工作的經驗是及其重要的。實際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的，它需要靈活的應用能力，把所學知識應用到實踐當中去。可以說沒有實踐的學習是非常狹隘的，也是不利于財務管理工作的。所以同學要重視實踐。
3樹立目標
在實習之前，還沒有特別地意識到確定自己的目標有多么地重要。在實習中，我們親眼目睹了金融危機給企業(yè)帶來的影響。這不得不引發(fā)我們深思。目前的我們在大學里可以說是無憂無慮的，因為我們不象大四的學長學姐一樣面臨畢業(yè)失業(yè)的壓力。通過這次實習，我們明確了自己的目標，為了這個目標我們充滿熱情，鼓足干勁，不懈的奮斗!
4做一個合格的財務管理人員
要做一個財務管理人員，不僅需要專業(yè)的知識，還需要特別的耐心和細心。在實習的過程中我們了解到財務管理人員一整天不厭其煩的坐在辦公室里，重復做著一些相同的工作，這就需要耐心了。雖然做財務管理工作有很多相同的重復工作，但是卻是容不得一點馬虎的，因為一個小小的錯誤也會造成重大的財務損失。所以更需要特別的細心了。可能財務管理工作會相對其他的工作枯燥點，但是認真作好這份工作，你會發(fā)現(xiàn)其實也挺有味道的。就象實習單位的財務主管說的“做了十年的財務工作，雖然乏味了點，但是我還是喜歡”。雖然目前我們還不具備專業(yè)的知識和能力，但是我們可以讓自己鍛煉成一個有耐心和細心的人，為以后的工作作好準備。
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，也使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。
衷心感謝學校和實習單位給了我們這個實習的機會。
很多人初涉職場的時候都會有一個實習的經過，在實習完成時，大家都用一份報告來作一個實習工作總結?。那么，個人實習報告怎么寫呢?特此書村網為您編輯了教師在學校實習報告范文，解決您在寫作中的難題!!
在龍江中學為期六周的教育實習，是我一生中最難忘的。因為它不僅讓我真正體會了當老師的一種滿足感和一份為人師表的責任，而且讓我第一次接觸了班主任工作，積累了不少寶貴經驗……作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表。為期六周的實習生活中給我的收獲很大。讓我們初步掌握了從事教育教學工作的基本技能，學會了對學生進行思想教育的方法和手段，也深深體會了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學教育的一線教師的艱辛和不易，深感肩上的責任重大，對教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認識，體驗到了教師的苦樂酸甜，為我們以后的教師之路打下了堅實的基礎。總結如下：實習的基本內容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調查。
一、課堂教學方面
作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，嚴格要求學生。我虛心向原任課老師學習，把教學內容以生動活潑的形式教給學生，充分調動學生的積極性。實習開始的前段時間，我認真聽原任課老師的課。我會認真做好聽課筆記，注意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點。同時，簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會這樣講。每個老師各有特點，都有值得我學習的地方。課后揣摩他的教學思路、語言表達和調動學生積極性的方法等。同時，我注意學生的表情反應，思考以后我要以怎樣方法去上課才能達到良好的效果，也就是“備學生”。同時，我在準備第一堂課。第一堂課很關鍵，上好第一節(jié)課，容易給學生和指導老師信任感。所以我試講—修改—試講，這樣反復地練習、完善。
備教材也要備學生，這是我感觸最深的。新課標是好的，但也要根據學生的具體情況把新課標的思想慢慢地滲透進去，而不能一步登天，如學生的技術水平如何，掌握能力水平如何，整個班級的男女比例關系等等都需要考慮到，例如我上籃球基礎配合這一節(jié)時，第一節(jié)課上課時沒有充分考慮到男女學生之間的技術水平的差異，所以上課的效果不是很好，在之后的籃球課中我充分考慮到這一點，同時還根據上節(jié)課的觀察，分清同性別學生的技術動作的掌握能力，結合上籃球比賽實戰(zhàn)中的配合講解示范，還不時引用nba中一些精彩實例，這樣學生興趣自然濃厚，學習東西也快，課堂氣氛很活躍。通過這幾次課我深感興趣在學生學習的中重要性，興趣就是學生最好的老師。只有把學生的學習興趣調動起來，只有在樂趣中學習才能使學生愛上學習，這樣才能更好的吸引學生的注意力，讓學生在愉快的心情中學好知識。
我也會經常聽我們組同學的課，吸取他人的優(yōu)點，并巧妙地應用到我的課堂中。每上一節(jié)課前我都認真?zhèn)湔n、試講、修改……并且跟原任課老師說說我的教學思路，虛心聽取他的建議;每上完一節(jié)課，我都會主動地問原任課老師這節(jié)課上得怎么樣，有哪些要改進的地方等。實習期間我每個星期上了12節(jié)課，還帶了龍江中學的學校武術興趣隊，這使我的教學能力大大提高;還上了一節(jié)公開課，比較成功，得到老師的高度評價。當然這少不了指導老師和同學們的幫助，在這里我深情地對他們說聲謝謝。
畢業(yè)實習是大學一次重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過畢業(yè)實習可以使我們在時間過程中接觸與專業(yè)相關的實際工作，了解未來就業(yè)工作環(huán)境。
各位領導、各位同志：
xx年度，我擔任學校黨委書記。工作分工是：主持學校黨委、教代會和工會的工作;分管行政后勤工作,協(xié)同*校長分管新區(qū)建設工作。去年以來,在分工分管的范圍內，和大家一起，做了一些工作，取得了一些成績。工作中也存在一些問題。現(xiàn)報告如下：
一、認真學習政治理論，不斷提高自身素質。近年來學校發(fā)展很快，規(guī)模越來越大。工作頭緒繁多，管理任務繁重。我和大家一樣，深深感覺到學習實踐科學發(fā)展觀是十分需要、萬分迫切的。所以，學校領導班子經常思考學校的長遠發(fā)展問題。按照科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)展的要求，牢牢把握發(fā)展這個硬道理，始終把提高質量作為發(fā)展的重要任務，堅定不移地推動學校在新的歷史起點上實現(xiàn)又好又快發(fā)展。堅持社會主義辦學方向，堅持內涵發(fā)展、特色發(fā)展，找準學校辦學定位，突出自身優(yōu)勢，不斷開拓創(chuàng)新。按照核心是以人為本的要求，切實尊重學生和教師的主體地位，最充分地激發(fā)和調動廣大師生員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，努力辦好符合我省經濟社會發(fā)展需要、人民滿意的中等職業(yè)教育。堅持教育以育人為本、以學生為主體，把人才培養(yǎng)作為中專學校的根本任務;堅持辦學以人才為本、以教師為主體，著力解決中專學校教師隊伍建設中存在的問題。按照全面協(xié)調可持續(xù)的基本要求，認真把握辦學規(guī)律，努力形成學校事業(yè)整體推進、持續(xù)發(fā)展的局面。圍繞學校培養(yǎng)目標和根本任務，提高人才培養(yǎng)質量，加大教育教學制度改革，全面提高學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質;圍繞提高為地方服務能力，以服務為宗旨、在貢獻中發(fā)展，把學校的發(fā)展融入地方經濟社會發(fā)展之中。按照根本方法是統(tǒng)籌兼顧的要求，妥善處理學校改革發(fā)展中的重大關系，不斷開拓學校事業(yè)更為廣闊的發(fā)展前景。正確處理重點發(fā)展和整體推進、當前發(fā)展和長遠發(fā)展的關系，堅持從全局和長遠出發(fā)，做到有所為有所不為，有所先為有所后為，努力使學校工作具有系統(tǒng)性、科學性和實效性。
二、努力履行崗位職責?，盡力做好分管工作。1、黨委工作方面。(1)高度重視領導班子思想建設和作風建設，認真組織了全年的黨委中心組“40+4”政治和業(yè)務學習。(2)高度重視對中層干部隊伍的教育、培養(yǎng)和使用，年前開展的新一輪中層干部競聘工作，根據考核結果提拔了10位年輕同志到高一級崗位任職，交流了8位同志到新的崗位任職，從幾個月的運行結果來看，崗位調整是知人善任的，干部搭配是科學合理的，各個處室的工作都是頗有起色的，職工評價和外界反映是普遍肯定的。(3)高度重視基層黨組織的建設，根據黨員人數(shù)增加較快、黨員干部崗位變化較大的實際，適時組織了支部改選，增加了支委人數(shù)，配齊了紀檢委員。(4)高度重視黨員的教育與管理，引導廣大黨員積極投身到學校教學教改管理服務第一線，自覺擔當重任;及時辦理黨員的流動手續(xù)，關心校聘職工黨員的組織生活。(5)高度重視組織發(fā)展工作，全年在優(yōu)秀知識分子中發(fā)展新黨員2名，在優(yōu)秀青年學生中發(fā)展新黨員11名，培養(yǎng)入黨?積極分子近200人。(6)高度重視衛(wèi)生單位和文明單位的創(chuàng)建工作,經過全體師生的共同努力,去年我校榮獲合肥市衛(wèi)生單位、文明單位和學校食堂衛(wèi)生先進單位光榮稱號。2、教代會工作方面。能以民-主治校為目標，廣泛聽取全體職工對學校各方面工作的意見，引導教代會代表關注學校發(fā)展，關注事業(yè)全局，關注教學教改，關注民生民-意，努力把教代會開成凝心聚力、促進和-諧的會議，認真做好代表議案的研究答復工作。3、工會工作方面。能結合校情，關心職工，為大家做好服務。關心職工的收入水平以及各類人員的收入比例配置問題，和各位工會委員一起多想辦法，給職工創(chuàng)造盡可能多的福利，為職工安排盡可能豐富多彩的各種文體游樂活動，較好的考慮了校聘職工的福利問題，切實提高了離退休職工的福利待遇，在職工生病、家庭遭遇不幸和困難時，能及時給予補助和慰問。4、后勤工作方面。主要是抓了工作規(guī)范的建立，抓了維修服務的主動及時，抓了水電和辦公用品的節(jié)約承包，抓了飲食衛(wèi)生和用電安全工作，在吳校長、陳書記前期分管局面良好的基礎上繼續(xù)抓了對后勤社會化承包經營單位的規(guī)范管理，努力提高師生的生活質量，既為學校減輕了沉重的后勤包袱，又為學校年創(chuàng)收近150萬元。5、基建工作方面。辦公樓工程進展基本順利，下學期可正式入住;運動場工程正加緊施工，確保全省中職學校田徑運動會如期舉行;校園綠化美化工作繼續(xù)推進，效果日漸顯著;東圍墻工程已列入議事日程，爭取暑假完成施工;實訓中心圖紙正在設計之中;新區(qū)一期工程的審計相繼開展，送審金額6720萬元，目前經一審二審初步統(tǒng)計審減金額已達人民幣1047萬元。也就是說，我們大約才用了8000余萬元的資金，把新區(qū)搞到目前這樣的程度，在行業(yè)內是令人刮目目相看的?？梢詥栃臒o愧地說:我和振淮同志為新區(qū)建設做到了嘔心瀝血的程度。
三、主動增強全局意識，自覺維護班子團結。我們這個領導班子，成員來自五湖四海，性格上互容互補，專業(yè)上門類齊全，年齡上呈現(xiàn)梯次結構，是省教育工委精心組織選配的結果，委廳對這個班子和全體汽校職工寄予無限的厚望。我作為這個集體里面年齡上的老大哥，維護班子團結、提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力是我義不容辭的責任。所以我經常提醒自己自覺支持校長和三位分管領導的工作，勤溝通，多商量，不拆臺，多補臺，有意見當面談，會上說，絕不搞無原則糾紛?？梢哉f，這個班子目前是相當團結的，非常和-諧的，大家在一起共事是十分愉快的。
四、牢固樹立群眾觀念，時刻關心師生利益。這些年，黨和國家十分關注民-主民生和民權，我認為這是長治久安的十分明智的決策。辦學興校，情同此理。所以，這幾年，我和班子的全體同志除了始終堅持民-主決策、民-主辦學外，還十分注意傾聽普通職工的訴求，關心他們的痛癢，在保證發(fā)展的前提下，逐步提高職工的收入水平和福利待遇，想方設法解決大家的交通、就餐、值班休息等問題。對于學生，首先是保證他們受到良好的教育和人性化的管理，其次是保證他們享受到公平的就業(yè)機會，再次是做好后勤保障，讓他們享受到周到細致、體貼入微的生活服務，最后是通過學校關心下一代工作委員會了解學生，關心學生，幫助學生解決一些突出的問題和困難。
五、自覺做到廉潔從政，負起廉政領導責任。在我分工和分管的工作范圍，我是依靠下列措施來實行廉政約束的：基建工程和后勤采購全部實行招投標決定施工企業(yè)和供貨單位，招投標過程由紀委全程參與監(jiān)督，工程質量由設計、監(jiān)理、質監(jiān)多部門相互制約共同負責，采購物資和小型維修工程質量組織相關部門多位人員共同驗收，工程決算全部實行二輪審計定案，平時盡量避免與乙方進行工作需要以外的接觸。舉例:辦公樓室內裝修招標,電梯招標,用車交費。對下屬同志除了制度機制約束外，還經常開展廉政談心，相互誡勉，大家一起從嚴要求，工作上公開透明，互相監(jiān)督,使大家自覺養(yǎng)成廉潔自律的良好習慣。
六、存在問題：
1.中職學校被推向市場后，前些年為了實現(xiàn)學校的超常規(guī)發(fā)展，急于擴大地盤，搶占生源市場，在科學決策、依法辦學方面不夠十分嚴謹，近年來暴露出一些問題，如合作辦學管理比較粗放，租地占地違反政策法規(guī)等問題，作為主要負責人或當時的負責人之一，就象學校每一個進步都有我的一份汗水一樣，學校工作上的每一點失誤也都有我的一分責任。在這方面我從不推委，而是積極應對，爭取最好的處理結果。
2.近年來一再要求自己平和處人，穩(wěn)妥處事，可一當工作遇到阻力或出現(xiàn)意外，往往是“燥”字當頭，冷靜不下，過分剋人，過度責己，傷人傷己，后悔莫及。
3.年齡老了，身體差了，干勁弱了，闖勁小了。
以上述職，是否妥當，請領導和同志們批評指正。
謝謝!
以上是由書村網為大家整理的年度學校實習報告，如果您覺得有用，請繼續(xù)關注書村網。
這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海和深感作為教師需要寬闊的知識面是多么的重要，使我在以后的日子里不得不晝夜苦讀，不斷完善自己。所以，如果我們僅僅懂得課本上的知識，那是遠遠不夠的。另一方面，我也深深地體會到：要成為一名優(yōu)秀教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等都是很講究的。而且，還要把學到的知識應用到實踐上才是最重要的。所以我們上課之前，要進行多次的試講，熟悉教材，遇到自己解決不了的問題，就和老師同學們一起尋求解決方法，這樣上課才會收到好的效果。
二、班主任工作
由于來實習之前我在學校聽了不少關于班主任課題的講座，對班主任工作有所了解，所以，很快了解了原班主任的工作，從他那里學到了很多管理班級方面的經驗。比如：班上有什么新通知在黑板的一個角落里寫出來，以便提醒學生;如何找學生談心;如何幫助后進生轉化為先進生等。
首先我能較快的了解整個班級的情況特點。記得剛認識班主任時，我就急著找班主任黃老師了解班級情況。黃老師想問題很周到，他已把班級所有的資料都為我準備了一份。第一天晚上我努力記住學生的名字，第二天我叫了一個學生的名字，她很高興地問我：“老師，您怎么知道我的名字?”我只是笑笑。
動，通過關心他們的學習、生活情況，慢慢地和他們交流;課后還教他們武術套路。通過自己的主動以及對他們的關心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應該多交流，只有這樣，你才能了解學生。班主任又既要做嚴師，又要做慈母，所以這個角色的來回轉換和把握是很有藝術性而并非你一下子就能把握的，這必須建立在你經驗的基礎上和你投入的時間上來把握的。
在一個多月里，我更多的是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些人生道理，能結合他們的年齡特點進行思想道德教育。打掃衛(wèi)生方面女生普遍比較認真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是推推拖拖。對與這類學生，就應該給他們明確的任務。有時候我也和他們一起搞衛(wèi)生，這樣他們也不好意思偷懶了。在這期間，我還精心準備并召開了以“學習奧運知識，發(fā)揚奧運精神”為主題的主題班會。通過這次活動，激發(fā)了大家學習奧運知識、參與競賽活動的積極性，進一步增強了人文奧運的意識和責認感。讓學生學習奧運知識和了解中國參加奧運的歷史和申奧的過程。在這次實習中，我充分體會到“愛心”在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重和信任。記得一次，一位學生不小心打球撞到了頭，我送他去校醫(yī)室，端水給他吃藥，再送他回教室，事后還關心他傷后怎么樣，叫他注意生活飲食中的問題。之后他非常感激我，以后上我的課都比較投入，還經常我聊天。這件事讓我體會到：只要你真心地關心愛護學生，學生也會用心對你的。
時間過的非?？?，當我真正了解學生特點，開始和他們建立起感情時，卻結束了。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是做事要認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛。
三、教育調查
實習的第一周我發(fā)現(xiàn)這班學生的學習效率不高對學習，有些抵抗的心理，所以我找了“中學生逆反心理的調查表”。第二周我利用班會課進行問卷調查，目的是更好地了解中學生學習中抵抗心理情況。我很快就把調查結果統(tǒng)計出來，并且把我所得到的一些結論有效地應用到我的課堂教學中。比如：學生在教師講解時，不想去聽教師講解，針對這種情況，我的每一節(jié)課都想方設法做個能引起學生積極性的游戲，以引起學生的興趣，同時，我在講解時，多是用生活中具體的例子和比賽實戰(zhàn)的例子引導學生去思考學習，從而使學生在愉快的心情中很好地掌握動作技術。一個多月的磨練，一個多月的努力，短短的一個多月卻讓我受益匪淺。短暫的實習讓我把在學校學到知識得到應用實踐，同時，學到了在學校里從未學到的東西;同樣也讓我懂得了許多深奧的道理。總之，教師是一個崇高神圣的職業(yè)，要當一名好的教師更不容易。在這次實習中，我也看到了自己的很多不足之處，社會的不斷進步，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)。
最后我想衷心感謝龍江中學讓我有了這樣一段實習經歷，同時也衷心感謝我的指導老師萬華老師和領隊老師劉老師，他們給了我很多的指導和幫助。在此，對湛師的領導和指導老師劉老師表示衷心的感謝!謝謝你們!
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學校管理人員的美文作文篇四
學校超市是學校后勤服務保障體系的重要組成部分，學校超市的安全?、衛(wèi)生、食品的質量、價格、管理工作的好壞，直接影響到師生的生活質量和身心健康，影響到學校的教育教學工作。根據《食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》，結合我校實際，特制訂如下管理辦法。
一、食品采購及庫房管理
1、嚴格實行采購、保管、加工、出售環(huán)節(jié)管理，落實采購、保管、出售管理制度。成立采購組（兩名教師代表）負責采購。若因人員變更應及時調整，不得隨意代購代管。
2、不采購腐爛、劣質、變質、超保質期和病死、毒死或死因不明的禽畜等不符合衛(wèi)生要求和規(guī)定的食品。對于國家明確規(guī)定的五類食品要嚴格堅持qs標志。
3、采購食品應到持有有效衛(wèi)生許可證的經營單位采購并向供貨方索取三證（營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、生產許可證）復印件和檢驗報告及發(fā)票。
4、采購定型包裝食品和食品添加劑、必須有說明書和標簽，說明書和標簽上的內容，必須符合《食品衛(wèi)生法》的相關規(guī)定。
5、食品的包裝容器要符合衛(wèi)生要求，運輸車輛要保持清潔，不得與有毒有害物品和非食品混運。
6、庫房管-理-員對采購回的食品及原料要嚴格驗收分類入庫，隔地存放，嚴禁不合格產品進入庫房。同時填寫詳細的入庫清單并與采購人員辦理接交手續(xù)。
8、發(fā)貨時要填寫詳細的出庫清單，并由領貨人在清單上簽字。
二、管理流程
（一）超市采購程序：
由小超市工作人員列出采購貨物的品種、數(shù)量。采購組到指定商家選貨，再由商家送貨到小超市，采購組、售貨員負責當面清點，驗收入市，并在送貨清單上簽名。
（二）超市經營程序：
1、學校在開學初就列出超市出售貨物的品種和銷售價格，并在超市張貼公布。
2、每次進貨后，超市工作人員負責清理、接受貨物、
填寫進貨單，作好登記。超市每個月進行一次盤點，以便掌握收支情況。
3、超市的報損按銷售額的千分之二執(zhí)行。
（三）超市報銷程序：
小超市產生的每張票據必須有經銷商加蓋的業(yè)務章，至少兩名驗收人的簽名，最后校長簽字，會計處報賬。
（四）定期盤點：
1、每月進行一次盤點。盤點人員由分管主任、后勤服務中心出納、庫管員、當周采購組組成。
2、次周公布當月收支狀況。
三、學校管理與監(jiān)督
1、學校配備兼職的食品衛(wèi)生管理人員，健全食品衛(wèi)生安全管理制度及崗位責任?制度。消除學生食堂易誘發(fā)事端的各種不安定因素和隱患。
2、學校超市應堅持公益性的后勤原則，出售的食品要做到價量相符、價料相符、價格合理。
3、學校超市虛心誠懇地接受廣大師生的監(jiān)督，對師生的合理化批評和建議及時采納和改進。
第一章 總則
第二條 超市信念
2.1 熱情一以熱情的`態(tài)度對待本職工作、對待客戶及同事。?
2.2 勤勉一對于本職工作應勤懇、努力、負責、恪盡職守。?
2.3 老實一作風老實，反對文過飾非、反對虛假和浮夸作風。
2.4 聽從一員工應聽從上級主管人員的指示及工作安排，按時完成本職工作。?
2.5 整齊一員工應時刻留意保持自己良好的職業(yè)形象，保持工作環(huán)境的整齊與美觀。
第三條 生效與解釋?
3.1 本員工手冊自宣布之日起生效，由超市治理部門負責解釋。
3.2 超市的治理部門有權對本員工手冊進行修改和補充。
第二章 錄 用?
第一條 錄用原則?
1.1 員工的招聘將根據超市的需要進行。
1.2 本超市采用公平、公正、公開的原則，招聘優(yōu)秀、適用之人才。
1.3 本超市的招聘以面試方式為主。 第二條 錄用條件
2.1 新聘員工一般實行試用期制度，試用期定為1周，過用期成為正式員工，簽訂合同。
第三條 錄用程序?
3.1 各部門主管可以根據本部門發(fā)展或職位空缺情況協(xié)同人力資源部進行招聘。?
3.2新錄用人員報到應先到人力資源部辦理下列手續(xù)： 。如實填寫相關人事資料表格； 。核對并遞交身份證、學生證以及兩證復印件和照片3張。
第四條 錄用禁忌?
4.1 本超市實行親近關系回避制。無論是誰都必須經過超市的錄用程序才能成為超市員工。
4.2 超市是員工唯一雇主。
4.2.1 員工在為超市服務期間不得在其他任何公司或機構從事兼職或專職工作；未經批準，員工不得為其他任何商店或機構從事商業(yè)活動，即使是無償?shù)摹?BR> 4.2.2 員工希望為其他社團或者商店工作時必須向超市主管提出書面申請。
4 2.3未經批準，職工首次接受其他報酬時，亦將被視為其主動向超市提出辭職。?
第三章 服 務
第一條 服務原則?
1.1 恪盡職守，勤奮工作，高質量地完成工作任務。?
1.2 不僅從語言上，更從行動上向顧客表明：顧客的需求就是我們的需求。
1.4 準確、有效、及時地與同事、與其它部門溝通意見看法。碰到問題不推卸責任，共同建立互信互助的團隊合作關系。
1.5 專精業(yè)務知識和技能，開發(fā)自身潛力，表現(xiàn)出主動參與、積極進取的精神。
第二條 遵循商業(yè)道德?
2.2 不論是銷售超市產品或提供服務，或是向供給商購買產品或服務，應完全以品質、價格與服務為決策的依據，不得給予或接受個別客戶或客戶代表相關的報酬、贈品或其他特別待遇。
第三條 日常行為規(guī)范 3.1 員工應禮貌待客、舉止得體：
一、超市?必須持《食品衛(wèi)生許可證》和從業(yè)人員健康證，從業(yè)人員應每年一次到當?shù)匦l(wèi)生防疫部門進行健康體檢，發(fā)現(xiàn)患傳染病人員應立即換崗。
二、經營的食品必須索證。
三、?食品陳列與銷售符合衛(wèi)生要求，離墻、離地。
四、不得經營過期變質及三無食品(?無廠名廠址，無生產日期，無保質期限的食品)?。
五、存放食品的倉庫應當干燥、通風，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無害，防止食品污染。
六、定型包裝食品不得拆散銷售。
七、認真做好防盜、防火、防毒、用電安全。
學校管理人員的美文作文篇五
為貫徹落實《關于加強義務教育學生體質健康管理的通知》精神，把增強學生體質作為學校教育的基本目標，引導學生樹立良好的體育鍛煉意識，培養(yǎng)體育鍛煉的能力，養(yǎng)成科學的生活方式，建立學生體質健康管理長效機制，采取有效措施，全面增強學生體質健康。按照學校《關于加強學生體質健康管理工作的通知》要求，制定本制度。
學校通過體育與健康課程、大課間跑操、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式對學生加強體育健康教育宣傳引導，讓家長和學生了解運動在增強體質、促進健康、預防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學生體育與健康素養(yǎng)，增強體質健康管理的意識和能力。
學校嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，每周開齊3課時，確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。
全面落實大課間制度，每天安排學生進行30分鐘課間操活動，每節(jié)課間要求學生走出教室適量活動和放松，值周生督促檢查。合理安排學生校內、校外體育活動時間，著力保障學生每天1小時體育活動時間。要求班主任和體育老師利用釘釘群和微信平臺等大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內容、鍛煉強度和時長等方面的要求，不提倡安排大強度練習。要對體育家庭作業(yè)加強指導，提供優(yōu)質的鍛煉資源，及時和家長保持溝通。
要求體育教師聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育課教學模式，每學期讓每位學生掌握1—2項運動技能；要開設籃球、足球、排球、乒乓球等社團活動，鼓勵學生利用課余和節(jié)假日時間積極參加籃球、排球等項目的訓練；組織開展形式多樣的“全員體育競賽”活動，提高學生的體質健康。體育教研組要定期進行集中備課和集體研學，適時對體育課的教學質量進行評價。
評價考核體系。
學校把體質健康管理工作納入績效考核管理體系。高度重視體質健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質監(jiān)測和專項運動技能測試相結合的考查機制，積極探索將體育競賽成績納入學生綜合素質評價。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實際出發(fā)，分類指導，進行評價。要健全家校溝通機制，及時將學生的體質健康測試結果和健康體檢結果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。
全面貫徹落實《國家學生體質健康標準（20xx年修訂）》《學生體質健康監(jiān)測評價辦法》等系列文件要求，對體質健康管理內容定期進行全面監(jiān)測，建立完善以體質健康水平為重點的“監(jiān)測—評估—反饋—干預—保障”閉環(huán)體系。中學部認真落實面向全體學生的體質健康測試制度和抽測復核制度，建立學生體質健康檔案，真實、完整、有效地完成測試數(shù)據上報工作，研判學生體質健康水平，制定相應的體質健康提升計劃。
要統(tǒng)籌安排學生體質健康管理工作，督促細化體質健康管理規(guī)定，將體質健康管理工作納入學校的常規(guī)管理工作中，定期召開會議進行專題研究，建立健康促進校長、班主任負責制，通過家長會、家長信、家訪等形式加強與家長的溝通。
學校將學生體質管理狀況納入學生體質健康監(jiān)測和教育質量評價監(jiān)測體系，開展動態(tài)監(jiān)測和經常性檢查評估，評估結果將作為考核體育教研組的重要依據。學校設立監(jiān)督舉報電話：xxx。暢通家長反映問題和意見渠道，及時改進相關工作，切實保障學生體質健康科學管理。
學校管理人員的美文作文篇六
1986年開始從事教育工作，干一行，愛一行;愛一行，專一行。由于工作需要，我與學校信息技術教育及校園網管理與服務領域結下了不解之緣，也取得了一定的成績。
盡施于人”觀點，使我感觸尤深。教育是偉大的事業(yè)，這種無窮的精神動力使我承擔著繁重的任務而始終熱情不減，寧愿犧牲自己的利益也不做損害集體和他人的事。幾年來，犧牲節(jié)假日義務為學校和老師們購置電腦，生病了仍堅持加班加點，幫助老師們制作課件，早出晚歸，家務幾乎不能顧上……。2011年4月，自己對學校網站新聞系統(tǒng)改版，舊版中有自2014年以來的5000多條寶貴信息，需要導入新網站中，為了不影響學校日常工作，利用周六周日，逐條逐行地完成數(shù)據的導入，連續(xù)兩天，每天都工作到深夜，有時頸椎酸硬，眼睛干澀，但最終還是堅持完成了。隨著學校電腦數(shù)量的急劇增加，也帶來了相應的大容量的維護工作，網管中心的電話就是一部服務熱線，有求必應，熱情、周到并做到全程服務。2014年7月至9月，學校在42個教室和功能室安裝多媒體電子白板，從考察到安裝完成，歷時3個月，圓滿地協(xié)助學校完成這項工作中。
教育是科學，科學的價值在于求真。精通專業(yè)，做所從事崗位的行家里手。向他人求教、向書本學習、從互聯(lián)網中學習是我獲取知識的渠道。購買書籍;訂閱報刊，購買了計算機專業(yè)英語詞典;粗通了多方面的電腦常識：dos、windows等操作系統(tǒng)知識、foxbase數(shù)據庫知識、photoshop、3ds max 、authorware5.0等多媒體設計知識、電腦病毒及防護的知識，電腦的維護維修技術。并將所學用于實際工作之中。先后利用業(yè)余時間，編制了學生成績處理等多套小程序，幫助各科教師完成了近百個多媒體課件的設計，自主設計了學校校網網站，所設計的多個課件在省市縣電教部門組織的評比中獲一等獎;在校園網建設中，查閱資料，調查市場，優(yōu)選設備，最終取得最佳性價比，現(xiàn)用于辦公和管理的微機已達280多臺，全部班級順利完成多媒體交互式電子白板的安裝和使用。在校園網數(shù)字化資源建設中，自2004年以來，主持了“資源建設本土化”課題的研究工作，現(xiàn)全校數(shù)字化資源已近300g，在完成我?！熬G色班班通”工程中作出了自己貢獻。
教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。近年來，隨著互聯(lián)網事業(yè)的發(fā)展，為了更好的讓教育信息化服務于學校教育教學，我又努力學習了html超文本標記語言、span+ css的網頁構造方法，asp語言及各種數(shù)據庫等編程工具。完成了學校網站的建立工作。從2004年至今，經過不斷的修訂和完善，網站先后經歷了6個版本，從欄目設計到一張張背景圖片的設計，力求做到精益求精，目前它已經成為我校信息發(fā)布和日常工作交流的重要平臺，并多次在教育系統(tǒng)網站評比中獲獎;多少個不眠之夜，多少個節(jié)假日，我在冥思苦想、在查閱書籍、在計算機旁敲打鍵盤中度過……埋頭苦干。工作中我注意及時總結，曾在《山東教育科研》等報刊發(fā)表論文，電教錄相課由河南音像出版社發(fā)行;多篇和-諧教學論文在省級會議交流，設計完成省級以上課件達20件之多。我還經常組織了對學生微機管-理-員的培訓，成立了學生課外活動小組，并出版了學生電子報刊“e海拾貝”多期，不僅僅使他們學到了相關的專業(yè)知識，更重要的是使他們的自主管理能力得到鍛煉。
事業(yè)為重，奉獻為榮。理解愈深，愛之愈切，越愛越想干好，越干越知不足。榮譽應該首先歸功于偉大的.黨和實中這個先進的集體，而留給我的--是信任，更是希望;是鼓勵，也是鞭策!今后我一定加倍努力，把一切獻給神圣的教育事業(yè)。
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索學校管理人員工作總結。
學校管理人員的美文作文篇七
為了提升學生通瘍儀和人文素養(yǎng)，維護校園安全安寧秩序，有效管理及教育學生在校正確使用手機（移動電話），依據教育部門相關規(guī)定和本校實際情況，特此制定本管理規(guī)定。
1、學校不鼓勵學生在校使用手機，若有學生攜帶手機至校使用者，需遵守本管理規(guī)定。
2、每位學生自覺保管自己財物，如有手機遺失，須自行負責，學校不負保管及賠償責任。
3、學生在校使用手機，需在學校規(guī)定的時間內使用，即星期一至星期四的每天早上6：40分（除早運外）至7：55分、中午11：40分至12：40分、14：30分至14：55分、下午16：40分至晚上19：30以及晚上21：30至晚上22：10這時間段內可以使用，星期五下午放學后至晚上就寢預備鈴前，星期六、日可以使用，但排隊打早餐、打中餐時、星期天的晚自習及晚寢睡覺時間不能使用。
4、學生在校內不能使用外露方式攜帶手機，即手機不能外露于校服、班服、便服、背包等。
5、學生在校內給手機充電時，必須在自己宿舍內并用自己所購買的電卡充電，在學校規(guī)定的可使用手機的時間段充電，中午放學后或晚上睡覺時只能用座充充電，充電時應該做到有人看管充電器物，以防手機丟失并注意用電安全。
6、上課（含室外課、實習課）、自習課、午休、晚寢及各項一律關機，嚴禁接、撥（含游戲軟件、簡迅、上網等）；上述以外時間可開機，將手機調整成震動，且使用時音量盡量放輕，不可影響他人。
7、考試期間應遵守考場規(guī)范，嚴禁攜帶手機進入考場。
8、撥打或接聽電話時，不要邊走邊講，未經允許不能在辦公場所使用，在公共場所使用手機（移動電話）時，不能聲喧嘩與口出穢言，并注意使用電話禮儀。
9、嚴禁使用手機（移動電話）做為聚眾滋事之聯(lián)系工具。
10、全體教師均負有教育學生正確使用手機的責任，如發(fā)現(xiàn)學生違規(guī)使用手機，交由該班班主任或學生科處理，學期末放假之時方可領回手機，并視情況按《學生管理手冊》處理或處分。
學校管理人員的美文作文篇八
為了維護學校正常秩序，完成各項保衛(wèi)任務，切實保障師生的權益和人身安全，特制定店子鎮(zhèn)學校保安門衛(wèi)管理制度如下：
1?、學校保安門衛(wèi)工作是維護學校良好的教學秩序、保障學校安全的重要工作之一，保安門衛(wèi)人員必須進行崗前培訓，保安實行二十四小時值班，保安人員在值勤期間必須堅守崗位，不準擅離職守，脫管失控；要衣著整潔，儀表端莊，說話和氣，講究文明。時刻提高警惕，嚴防不法分子混入學校進行犯罪活動。
2?、來人、來客均須辦理登記、會客手續(xù)，保安人員應認真查驗來人的合法身份證件，無身份證件、未經校保安同意不得進入學校。
3?、任何人從學校內攜帶物資出門，應主動出示出門證件，否則保安有權查問、查看。對可疑物資可以暫時扣留，及時報告有關部門處理。
4?、自行車進出校門，應主動下車推行，機動車減速慢行，外來車輛進校門，保安應先問明來意再開門，隨車人員必須辦理來客登記手續(xù)。
5?、外來人員會見學生必須在課余時間進行，如果正在上課，必須先在門房等候。?6?、外來人員因事來校聯(lián)系工作，保安在問清情況后，向校長辦匯報，經同意后放行，嚴禁小攤小販進入校園賣東西。
7?、保安要堅守崗位，上崗時衣著整齊，上班期間不飲酒，晝夜做好校內巡邏工作，及時檢查辦公樓、實驗樓、電教樓防盜門的關鎖工作。
8、在校期間，對學生外出要認真查問、登記，未經許可，不準學生出校園。上課時間學生需外出，必須出具班主任的請假批條。
9?、節(jié)假日期間，學生不得隨便進校，如有要事，須經保安同意，方可進校。
10?、要做到政令暢通，如遇突發(fā)事件必須及時和有關部門取得聯(lián)系。
11?、車輛出校前，應示意停車接受檢查。外單位機動車未經許可，不得在校內停車過夜。
12?、學校大門要二十四小時處于關閉落鎖狀態(tài)，當有人因工作需要進出學校時，保安要及時開啟和關閉。
13?、學校保安應當認真履行執(zhí)行本制度，如有違反，按學校有關規(guī)定給予處罰。
一、崗位要求
1、學校保安人員應加強自身學習，努力提高政治思想水平和業(yè)務技能，要自覺樹立從事安保工作的光榮感和責任心，注意培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，無私無畏的道德、品行，主動熱情的服務意識，精明強悍的防衛(wèi)本領，努力爭做一個有理想、有道德、守紀律、肯奉獻的'新一代保安員。
2、學校保安員在自覺、自律的基礎上，必須接受相關的專業(yè)培訓，保安人員要珍惜崗位，鉆研業(yè)務，除能勝任日常的門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作外，還應正確保管和使用消防器材、警務器具等，要具備一定的安全保衛(wèi)救防知識和應對突發(fā)事件的能力。
二、文明值勤
2、學校保安人員要做到在崗期間不遲到、不早退、不打瞌睡、不串崗閑聊、不干私活、不會私客、不準無故與校內外人員發(fā)生爭執(zhí)、謾罵，動粗斗毆。
三、安保防范
1、學校保安人員要嚴格執(zhí)行學校會客制度、學生離校制度，貨物車輛進出校制度等，對因公來校人員，要禮貌用語，熱情接待。對私自擅入人員，要堅持原則，堅決勸阻，把好大門，對個別學生無理由混出學校及社會閑雜人員混入學校，要堅決制止，切實維護學校正常教學秩序。
2、學校保安人員要加強校內巡視，特別是夜間巡邏，要注意各類門窗、電器、水電煤開關的關閉。要及時做好巡視記錄及整改工作，要確保夜間學校紅外報警系統(tǒng)的正常運行。
3、學校保安人員要提高警惕，加強防范。一旦發(fā)生險情事故，要臨危不懼，挺身而出，控制局面，保護現(xiàn)場并及時報警。要切實協(xié)助學校、社區(qū)、公安、消防等部門做好防盜、防災、防事故、防破壞工作，為學校安全和社會治安作貢獻。
四、收發(fā)傳呼
1、學校安保人員要做好報刊、資料等的收發(fā)工作，要做到人員熟悉，流程清晰、安全及時、發(fā)送無誤。
2、學校安保人員要做好門衛(wèi)電話的接聽、轉接和傳呼工作，保證電話渠道的暢通無阻。
五、環(huán)境整潔
1、學校安保人員要自覺維護學校門崗環(huán)境，積極做好包干區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生。對在校門附近擺攤設點的要予以勸阻，對校門外自行車的停放要加以管理，對校門口的綠化景觀要進行維護，對放學的校門口的交通擁堵要實施疏導。
2、學校門衛(wèi)值班室要做到閑人莫入，窗明幾凈，無煙蒂雜物，無危險電器。要堅持“每日一小掃，每周一大掃”，保持門衛(wèi)值班室環(huán)境的“潔、齊、美”。
六、接受監(jiān)督
1、學校安保人員要心系崗位，用情職業(yè)，保安人員有權利和義務就加強學校安全保衛(wèi)工作向有關方面提出合理化建議和意見，能主動提出改進工作的方法和措施。
2、學校安保人員在崗期間應識大體，顧大局，遵章守紀，要自覺接受派出單位和用人學校的考核，對存在的問題與不足，要虛心聽取意見，努力加以整改。
七、考核制度
學校安保人員在崗期間的工作表現(xiàn)，每月由用人單位書面考核記載，對在工作中有突出表現(xiàn)的個人將予以獎勵，對考核不滿意的或違紀的個人將予必要的處分，直到調離工作崗位。
科左后旗學校保安人員工作制度
一、儀容儀表
1、保安人員上崗時間要求穿制服，佩戴內部保安警號、武裝等，并且要求衣著整潔大方。
3、保安人員不準留長發(fā)、怪發(fā)，不準染發(fā)，不準留長胡子、長指甲。
二、?外來人員進出管理
1、保安人員必須堅守崗位，忠于職守，工作中既要堅持制度又要熱情接待，語言要文明，不準打、罵外來人員。
2、外來人員經學校有關領導批準并且登記后方可放行。
3、學生家長進校時，問清事由協(xié)助家長找到有關人員并做好進出時間記錄。
4、外車輛要在學校有關領導同意后進校，在出校時，要嚴格檢查車上的物品，如果有學校的其他物品，要經學校有關領導的同意后方可放行，并做好記錄。
5、學生出校未經學校政教處分管領導簽字不得放行，如有私自從大門出校的學生必須及時制止其出校，并及時與校辦公室取得聯(lián)系。如果發(fā)現(xiàn)有學生未經政教處允許從大門出校，保安人員要負相關責任。
6、保安人員必須對當天的外來人員以及車輛做好記錄，辦理交接手續(xù)時雙方必須做好簽字記錄。
三、護衛(wèi)巡邏制度
1、白天主要巡查學生通道，要保持學生通道隨時暢通，任何車輛不準停在學生通道內，白天巡查1.5小時一次。
2、夜間巡查之前做好隨身攜帶警用器具及照明燈具，不定時巡查，每天晚上8點到11點。
3、每個月協(xié)助政教處收查管制刀具與危險物品。發(fā)現(xiàn)必須及時收繳。
4、巡邏校園內每一個角落，檢查教室、辦公室、食堂等場所的門、窗、路燈是否完好，做到隨時發(fā)現(xiàn)，隨時解決，自己不能解決做好記錄并且及時上報學校有關領導。
5、保安人員要做好每天的巡查檢查記錄。
四、考勤制度
1、學校保安實行二十四小時值班制度。
2、保安人員不準隨意離開學校。
3、保安人員請事假1天須經學校分管領導同意，1天以上須經校長同意。請病假須持醫(yī)院有關證明，并要持本人親筆寫的請假條。
4、值班期間發(fā)生異常情況要及時上報學校，不得緩報、瞞報。如有緩報、隱瞞本人要互相關責任。
5、值班期間不準會客，不準打牌，嚴禁留宿非本校人員。
學校管理人員的美文作文篇九
一、早晨第一次起身鈴響后供電（視室內光線情況）。
二、第二次起身鈴響后巡查各宿舍，督促學生起床和值日生值日。
三、學生離宿鈴聲響后，宿舍斷電、關門。檢查各宿舍床鋪整理、衣物收放和衛(wèi)生打掃情況，發(fā)現(xiàn)情況及時登記并通知整改。
四、清掃走廊、樓梯、衛(wèi)生間、院內及宿舍東側路面。打掃前先打開抽水開關，10分鐘后關閉（視情況而定）。衛(wèi)生間紙簍每天上午倒一次，衛(wèi)生間地面平時用拖把拖，適時用水沖。走廊每周水沖一次。
五、上午課結束后宿舍開門，中午學生離宿鈴聲響后宿舍關門。開關抽水開關，做好走廊、樓梯、路面撿拾工作。
六、下午課結束后宿舍開門，晚自習前學生離宿鈴聲響后宿舍關門（視具體情況決定宿舍是否供電）。檢查各宿舍是否有遺留學生。
七、晚自習結果后宿舍開門供電。熄燈預備鈴響后宿舍關大門，到各宿舍檢查學生到宿情況。發(fā)現(xiàn)異常情況及時向總值回報。
八、熄燈鈴響后，宿舍斷電。到各宿舍巡視休息情況，處理偶發(fā)事情。（檢查衛(wèi)生間水龍頭是否有漏關）。
注意事項：
1、中午、晚自習前、后三個時段內要加強對各宿舍的巡視。
2、上課期間學生進入宿舍必須持有班主任或值班老師的批條。
3、晚自習后學生回家如有班主任或值班老師的批條視為正常，不得私準學生回家。
學校管理人員的美文作文篇十
學校各項工作，教育教學是重心。教學管理是落實好各項工作的重要保證。本年度的教學管理，學校提出了“嚴格教學常規(guī)，打造和美課堂”的日常教學管理教育目標和要求。
一、注重學習，建章立制。
課堂教學規(guī)范是教師課堂教學的行為準則。學校每學期的期初一個月都定位為教學常規(guī)月，要求各教研組組織教師溫習市區(qū)各級教育主管部門下發(fā)的教學常規(guī)，注重于自主反思，梳理自己的教學行為，將嚴格教學規(guī)范作為自己的一種教育意識和習慣。
在認真學習和反思的基礎上，學校結合學校推出的“構建和諧尚美校園文化實踐”的校長課題，組織全體教師開展研討，制定符合我們學校的實際的可操作性的教學常規(guī)和課堂教學規(guī)范。
在備課行為上，要求教師在注重學情分析和教材研討的基礎上設計有豐富的教學過程，注重挖掘教學素材的育人因素，重視練習設計，突出問題意識的培養(yǎng)和學習經驗的積累。備課形式上，要求集體備課，同組教師協(xié)同備課，注重教學交流，重視二備，不斷修正，切實提高課堂教學實效。要求在二備的基礎上形成的課后反思有針對性，能給別人借鑒或啟發(fā)。
在課堂教學行為上，要求教師尊重差異，因材施教?！白鹬貙W生，教在心靈；尊重自己，塑造人生”是我校推進“和美”課堂教學的基本要求，努力構建一種尊重型生活方式。結合小班化教學實踐，學校提出了重構課堂教學文化的實踐，以建立和諧的師生關系，形成親和的交往“心理場”。課堂生活中，重視小組合作，要求師生積極的傾聽，積極的參與，真切的理解，積極的建構。享受創(chuàng)造與分享。
在作業(yè)布置與批閱上，要求老師精致化作業(yè)，作業(yè)要精心設計，不能過多布置簡單機械以及重復性作業(yè)，更不能布置懲罰性作業(yè)。積極嘗試實踐性作業(yè)和個性化作業(yè)，以切實落實教育局布置的減負任務。要求教師布置的作業(yè)必須要反饋，從習慣培養(yǎng)入手，倡導個性化作業(yè)批閱，讓完成作業(yè)成為學生的一種自然的習慣。
在補缺補差上，要求學生面向全體的基礎上，結合少年宮的實踐活動積極開展培優(yōu)工作，拓展學生的知識面和各項技能。結合教師志愿活動的開展，鼓勵教師利用課余時間為學生進行補缺補差。將青年志愿活動作為業(yè)務考核的一項重要指標。
二、強化監(jiān)督，規(guī)范落實。
教學常規(guī)的嚴格和規(guī)范，需要學校無縫監(jiān)督。本年度，學校密織了監(jiān)督網絡，將日常的教學巡視、聽推門課和每月一次的教研組集中檢查相結合，最終，每學期給每一位教師一個形成性的評價，存檔于教師的業(yè)務檔案。
對教學常規(guī)的堅持是每一位教師必須具備的基本功。在日常的教學管理中，注意營造良好的氛圍，引導對于日常教學常規(guī)的貫徹形成常態(tài)化。首先是開放教學管理，讓每一位教師既是常規(guī)的執(zhí)行者，又是常規(guī)的維護者。每一天的安全護導教師參與日常的教學巡視，并做好記錄。同時，建立學科建設聯(lián)系人制度，學校行政會人員參與各個教研組的日常業(yè)務學習，促進常規(guī)建設務實不走過程。此外，認真多好數(shù)據的整理和收集工作，讓每一位老師陽光心態(tài)對待各項檢查，確保各項檢查數(shù)據的真實客觀，讓形成性的業(yè)務評價成為每一位教師進一步扎實各項教育教學工作的動力。
三、重視活動推進，展示常規(guī)成果。
學校教育的重要目標是為孩子的一生蓄積能量。孩子學習興趣的培養(yǎng)和學習能力的提高需要有一系列活動來支撐。為此，學校常態(tài)化各項活動，每年上半年開展讀書節(jié)，引導孩子培養(yǎng)良好的讀書習慣；開展綜合素質競賽，有語文作文、數(shù)學知識和英語誦讀等的競賽，進一步激活孩子的學習興趣；開展校園藝術節(jié)，結合六一慶祝和少年宮學年優(yōu)秀學員評比開展各類豐富的才藝展示活動。每年下半年開展體育節(jié)，要求將傳統(tǒng)的體育比賽項目于趣味田徑項目相結合，人人參與；開展書寫和誦讀之星的評比，進一步豐富孩子的素養(yǎng)；開展跳蚤市場活動，促進圖書交流等。通過活動來全方位的展示孩子們的學習成果，增近孩子們的交流，激活興趣。
四、強化師風建設，促進常規(guī)自覺。
新時期的教育改革對教師的師德建設提出了新要求。教師的職責是育人，以愛育愛是關鍵。教師要對自己從事的職業(yè)有滿腔的熱愛，要有教育自信。學校以“和諧。尚美”文化校園建設為抓手，開展專題講座和視頻學習等，引導教師樹立遠大教育理想，堅定職業(yè)自信；以讀書活動為帶動，引導教師做有情趣的高雅的文化人，享受職業(yè)幸福；結合文件創(chuàng)建活動，鼓勵教師積極參與各類志愿服務活動，做有愛心富有奉獻精神的學生的良師益友；開展法制教育，引導教師遵紀守法，做有法制和規(guī)則的意識嚴格依法執(zhí)教富有朝氣的教師；引導教師認真學習，不斷創(chuàng)新教育方式和手段，做與時俱進的教師。不斷扎實推進師德教育。
扎實的常規(guī)管理，也極大地提高了學校的教育教學質量。一年來，一名學生參加全國科幻畫比獲國家級三等獎；學生參加省級電腦制作比賽，有3人次獲得了二、三等獎；學生在各類報刊發(fā)表作文近10篇；學生參加全區(qū)體育運動會，獲得團體三等獎；學生參加全區(qū)的經典比賽獲得了二等獎；學生參加全市登山比賽獲得了二等獎；12名學生參加全市迎春長跑，11名學生獲得名次，女生成績尤其出色，包攬了小學組的前五名。更令人欣喜的是，學校趣味田徑隊還受邀參加了__青奧會的體育啟蒙活動，獲得了三等獎，收到了上級領導和社會各界的廣泛贊譽！
本年度，學校數(shù)學和體育學科接受了區(qū)教育組的抽測，抽測的成績獲得了相關專家的充分肯定！
學校管理人員的美文作文篇十一
為解決我校教師隊伍不足、教師結構不盡合理現(xiàn)狀，構建一支數(shù)量充足、水平較高、相對穩(wěn)定的外聘教師隊伍，更好地發(fā)揮外聘教師的作用，規(guī)范外聘教師的聘任和管理工作，根據學校實際需要，特制定本管理辦法。
一、外聘教師類型
外聘教師類型包括：兼課教師、特聘教授、客座教授等。
兼課教師是根據教學工作需要聘請的課程教師。
特聘教授是根據教學、科研和學科專業(yè)建設的需要聘請的省內外專家、學者。
客座教授是根據學科建設、教學和科研的需要聘請的國內外學術造詣高深的著名學者、在國內外大中型企業(yè)以及在黨政機關、事業(yè)單位擔任要職且具有某一方面學術專長的人士。
二、外聘教師條件及工作職責
外聘教師基本條件為：擁護黨和國家的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，熱愛高等教育事業(yè)，治學嚴謹，為人師表，有扎實的理論基礎和豐富的實踐經驗，有良好的職業(yè)道德和優(yōu)秀的個人品質，愿意為石家莊學院的建設和發(fā)展做出貢獻，身體健康，年齡一般不超過65周歲?。還應具備：
（一）兼課教師
聘任條件：
1?、具有碩士及以上學位或具有中級及以上專業(yè)技術職務；
2?、具備較強的教學與實踐能力；
主要工作職責：
承擔理論及實踐性課程、指導學生畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等教學任務，要完成一定的教學工作量。
（二）特聘教授
聘任條件：
1?、具有正高級專業(yè)技術職務或博士生導師資格；
2?、學校學科、專業(yè)建設急需的學術帶頭人；
3?、在省內外學術界具有高知名度的專家、教授，身體健康，年齡可酌情放寬。
主要工作職責：
3?、聯(lián)合申報科研項目，合作開展科學研究；
4?、培養(yǎng)中青年教師；
5?、根據需要承擔一定教學任務；
6?、在聘期內，按照工作要求，保證一定的來校工作時間。
（三）客座教授
聘任條件：
主要工作職責：
1?、在專業(yè)建設，特別是新辦專業(yè)建設方面發(fā)揮積極作用；
2?、為教師和學生進行形式多樣的學術指導；
3?、提供教學、科研實習基地；
4?、為提高中青年教師的實踐能力提供良好的培訓場所。
三、外聘教師程序
（一）由各教學單位根據專業(yè)、學科建設的實際需要經過嚴格考查提出擬聘人選。
（二）聘任兼課教師：教學單位將填寫完整的《石家莊學院兼課教師申請登記表》交教務處審核后報人事處核準并聘任使用。
（三）聘任特聘教授：教學單位將填寫完整的《石家莊學院特聘教授申請登記表》交教務處審核，人事處向分管校領導匯報擬聘人選的基本情況，報校長簽批；人事處代表學校與擬聘人員簽訂聘任協(xié)議書?。
（四）聘任客座教授：教學單位將填寫完整的《石家莊學院客座教授申請登記表》交科研處審核，科研處向分管校領導匯報擬聘人選的基本情況，報校長簽批并向人事處備案，頒發(fā)聘書。
四、外聘教師待遇
兼課教師待遇根據實際承擔的工作量大小及本人專業(yè)技術職務高低確定課時費發(fā)放標準，課時費標準為具有正高級職稱人員每學時70元、具有副高級職稱人員每學時50元、具有中級職稱或具有碩士學位人員每學時30元。
特聘教授待遇按雙方簽訂的'協(xié)議執(zhí)行。
客座教授是榮譽性學術職務，進行學術講座的費用由科研處負責確定并落實。
五、外聘教師管理
（一）學校將外聘教師統(tǒng)一納入學校師資隊伍進行管理。各教學單位負責外聘教師的日常管理工作，為外聘教師提供必要的工作條件。各教學單位應為本單位的外聘教師建立檔案并保存。
（二）各教學單位應在每學期的期末對本單位所有外聘教師本學期從事的工作進行總結，填報《石家莊學院外聘教師工作情況統(tǒng)計表》，報送學校人事處備案。
（三）外聘教師應遵守《教師法》及有關高等學校教師的有關規(guī)定，認真履行高等學校外聘教師的各項義務和責任。外聘教師在聘任期間，其教學環(huán)節(jié)和教學效果等應與本校教師同等要求并進行考核。對未履行職責，完不成教學任務，達不到教學要求，考核結果不合格的外聘教師，酌情扣發(fā)課時費并予以解聘。
（四）兼課教師聘期一般為一個學期；特聘教授、客座教授的聘期一般為2年。期滿后需要續(xù)聘，應由教學單位提前一個月向學校提出申請經批準后可辦理續(xù)聘手續(xù)。
六、未按規(guī)定程序審批的校外教師，學校將不予付酬。
七、本辦法由人事處負責解釋，自公布之日起實施。
2、中心所有外聘員工，由各部門管-理-員負責管理。管理人員給臨時工建立分健全崗位制度以及考勤、考核、獎罰制度，指定崗位，?滿負荷安排工作，對工作不負責的、不服從安排的、屢教不改的以及造成重大事故和損失的人員，可隨時辭退。
3、對外聘員工在政治上與在職職工一視同仁，不得岐視，并尊重他們的意見和要求，管理人員要經常關心他們的生活狀況，按照有關制度，使他們享受到應有的勞保以及其它物質待遇。
4、經常組織外聘員工學習、開會，提高他們的思想覺悟和業(yè)務能力、曾強勞動紀律和安全意識，更好的為師生員工服務。
6、對外聘人員的辭退必須上報中心，經中心主任同意后方可按程序執(zhí)行（工具等物品的交接手續(xù)）。
7、利用工作之便偷拿公物或以公物送人情、私賣者，除追回公物外（完好無損，足量），罰款500元，直至開除，觸犯刑法者交由司-法-部門處理。
學校管理人員的美文作文篇十二
第一條 為規(guī)范市直中小學校（包括幼兒園和直屬事業(yè)單位，下同）財務行為，加強財務管理，提高資金使用效益，促進教育事業(yè)和-諧發(fā)展，根據《中華人民共和國會計法》、《事業(yè)單位財務規(guī)則》、《中小學校財務制度》、《教育部財政部關于進一步加強中小學財務管理工作的意見》（教財〔2015〕21號）等法律法規(guī)和規(guī)章制度，結合市直中小學校實際，制定本制度。
第四條 中小學校財務管理的主要任務是：合理編制學校預算，增強資金使用的計劃性；規(guī)范教育經費核算，提高資金使用效益；加強資產管理，防止國有資產流失；完善財務管理制度，規(guī)范學校收費和資金使用行為；加強學校經濟活動監(jiān)督，維護學校正常經濟秩序。
第二章 財務管理體制
第五條 按照《中華人民共和國教育法》的管理體制要求，學校的財務收支嚴格按年度預算進行管理，實行主管部門統(tǒng)一領導、統(tǒng)一管理的體制。學校財務活動和國有資產、校辦產業(yè)、服務活動等項目的財務活動在校長的領導下，由財務部門統(tǒng)一管理。
第六條 學校一般設立會計、出納兩個財務專業(yè)崗位。必須選擇原則性強，廉潔奉公，熟悉國家有關財經方針、政策，有一定專業(yè)知識，愛崗敬業(yè)，并持有《會計從業(yè)資格證》的人員擔任學校財務；為保證財務專業(yè)人員素質，各單位財務專業(yè)人員的配備、更換必須按規(guī)定上報市教育局計財處審核，主管局長審批，學校不得擅自任免財務專業(yè)人員。
第七條 學校要建立健全財務管理內部控制制度，從事學校財務管理的記賬人員、審批人員、出納人員、經辦人員、財物保管人員的職責權限應當明確，并做到相互分離、相互制約、相互監(jiān)督。要建立健全內部會計監(jiān)督制度，財會人員要提高責任心，正確行使會計監(jiān)督職權，對違反法律規(guī)定的會計事項，應拒絕辦理或者按照職權予以糾正，保證會計機構、會計人員依法履行職責，確保會計信息的真實性、合法性和完整性。
第八條 建立健全財會人員考核獎勵制度，按照考核辦法,每年組織一次財會人員的考核，對考核優(yōu)秀的，給予表彰獎勵，對考核不合格的，要及時進行調整。市教育局計財處負責對學校的財務工作進行指導、監(jiān)督和管理。
第三章 預算管理
第九條 中小學預算是根據學校發(fā)展規(guī)劃編制的年度財務收支計劃，包括收入預算和支出預算。預算編制堅持“量入為出、統(tǒng)籌兼顧、保證重點、收支平衡”和真實性的原則。
第十條 中小學預算編制方法：收入預算，根據市財政局和市教育局布置口徑，參考上年度預算執(zhí)行情況及本年度收入增減因素測算編制；支出預算，根據學校正常開展教育教學等活動及發(fā)展需要和財力可能測算編制。
第十一條 中小學校的年度預算經財政部門審批核定后，學校財務活動嚴格按預算執(zhí)行。
第十二條 中小學校在預算執(zhí)行過程中，如果發(fā)生相關政策重大調整，可報請主管部門和財政部門調整預算。
第四章 收入支出管理
第十三條 收入是指中小學校開展教育教學活動依法取得的非償還性資金。中小學校收入包括：財政補助收入（教育經費撥款、其他經費撥款、撥入專款、教育費附加），上級補助收入，事業(yè)收入和其他收入。
第十四條 中小學校必須嚴格按照國家有關政策規(guī)定依法組織收入；各項收費必須嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的收費項目和標準；收費必須使用由市財政(稅務)部門統(tǒng)一印（監(jiān)）制的.專用票據；除財政補助收入和上級補助收入外的其他所有收入必須全額上繳市財政專戶，實行“收支兩條線”管理；各項收入（特別是各項手續(xù)費、勞務費、回扣、折扣等）必須全部納入學校預算，統(tǒng)一核算管理，嚴禁公-款私存、設立賬外賬、坐收坐支等私設“小金庫”現(xiàn)象。
社會各界對學校的捐資助學款，應統(tǒng)一全額繳入麗水市人民教育基金會，按照基金會章程統(tǒng)一用于改善辦學條件、幫困扶貧、獎教獎學等，嚴禁學校擅自收取和使用。
第十五條 支出是指中小學校為開展教育教學及其他活動發(fā)生的各項資金耗費和損失。中小學校支出主要包括：事業(yè)支出、其他支出、專項支出、教育費附加等支出。
第十六條 中小學校的支出應當嚴格執(zhí)行國家有關財務規(guī)章制度規(guī)定的開支范圍及開支標準；各項支出應按實際發(fā)生數(shù)列支，不得虛列虛報，不得以白條及其他不規(guī)范票據作為報銷憑證，不得以計劃數(shù)和預算數(shù)代替支出。
第十七條 學校所有支出實行校長負責制，要明確一位校級領導分管財務工作，劃定審批權限。對于招待費、單項在5000元以上的大額資金的使用，須由校領導二人以上簽字。要定期向全體教職工公布學校收支及管理情況。
第十八條 中小學校支出中七項具體規(guī)定：
1．招待費支出。學校公務接待遵循熱情、節(jié)儉、文明的原則，嚴格控制招待費支出，不準學校間以任何形式輪流作東相互吃請，不準學校內部搞招待活動。招待費用按校務公開要求，定期（至少每季度一次）向教職工通報和公示，接受群眾監(jiān)督, 招待費支出額度原則上控制在日常公用經費的10%以內。
2．考察費支出。學校嚴格控制考察費用支出，團體考察活動實行報批制度。每項考察活動實施前，須將活動主題、參與對象、人數(shù)姓名、考察地點、費用金額和委托辦理單位等內容以書面形式向市教育局申報（具體報市教育局辦公室），經市教育局批復同意后才能實施，批復單作為考察費用報銷入賬支出的附件。
3．績效工資支出。學校認真貫徹執(zhí)行《麗水市義務教育學?？冃ЧべY實施辦法》，嚴禁利用公用經費和其他收入自行發(fā)放津貼補貼，嚴禁在平臺外發(fā)放任何現(xiàn)金、實物或有價證券，嚴禁違反規(guī)定的程序和辦法進行分配。
4．大額支出。學校重大經濟事項，須經學校黨政班子集體討論，在意見一致的基礎上形成科學決策；大額支出報銷必須轉賬，嚴禁現(xiàn)金報銷；報銷的原始憑證除了具備經辦人、證明人和審批人簽字手續(xù)之外，還必須附注簡要的情況說明。
5．專項支出。學校取得的各類專項資金，不論來自于何種渠道，都必須按照“專款專用”的原則管好用好；?？顦I(yè)務核算須設置相應的明細賬戶，做到清晰、準確、效用。
6．基建、維修項目支出。學校基建、維修資金3萬元（含3萬元）以上項目，必須先向教育局辦理報批立項手續(xù)；教育基建工程項目管理必須嚴格執(zhí)行有關規(guī)定，符合規(guī)定數(shù)額的小型建設工程項目，不管資金來源渠道都必須辦理公開招標或政府采購手續(xù)；5萬元（含5萬元）以上工程項目竣工驗收合格后，須報送教育局，工程審計報告是結算工程款的合法依據；支付工程款時，承建單位必須提供稅務部門印制的建筑專用發(fā)票，且發(fā)票上的單位名稱和承建單位及中標采購單位必須一致。
7．公用經費支出。嚴格執(zhí)行《浙江省中小學公用經費管理暫行辦法的通知》（浙財教字（2015）84號）精神，對照有關使用標準和規(guī)定，優(yōu)化公用經費支出結構，公用經費不得用于學校食堂、商店等部門發(fā)生的如水電費、管理費等與教育教學無直接關聯(lián)的支出，http://做到厲行節(jié)約，杜絕浪費，提高資金使用效益。
第十九條 中小學校因教育教學需要購置器材設備、辦公用具及圖書資料等，符合政府采購條件的，必須辦理政府采購手續(xù)，政府采購批復單作為采購業(yè)務報銷入賬列支的附件。
第二十條 支出票據要求。一是票據合法，原始憑證必須是合法發(fā)票或正規(guī)收據；二是內容清楚，應寫明商品和服務的詳細內容，不能只寫大類；三是要素齊全，包括日期、發(fā)票單位名稱、商品數(shù)量、單價、金額、填制人簽名、填制單位公章；四是審批手續(xù)齊全，按上述規(guī)定的程序簽批；五是無涂改現(xiàn)象，隨意涂改原始憑證即視為無效憑證。
第五章 幫困助學資金管理
第二十一條 認真做好幫困助學工作。各學校要做好家庭經濟困難學生資助資料審核、保管工作，要嚴格執(zhí)行家庭經濟困難學生資助政策，不得任意擴大或縮小幫困范圍和提高或降低幫困標準。
第二十二條 學校要嚴格執(zhí)行《麗水市直學校助學專項資金管理辦法》（麗教計〔2015〕128號）的規(guī)定，加強對助學資金的管理，對各類獎助學金實行分賬核算，?？顚Ｓ?，及時發(fā)放，不得截留、擠占、挪用，提高資金的使用效益。各類資金發(fā)放表需由學生本人簽名。
第二十三條 因流生、轉學、或其他原因引起獎助學金等款項有節(jié)余的，必須由市教育局統(tǒng)籌安排使用。
第六章 代辦服務費和食堂管理
第二十四條 學校和教師不得在為學生代辦服務過程中獲取任何利益，確有折扣，應按實進入學校賬戶，與學生按實結算，不得挪作他用；嚴格執(zhí)行收費公示制度，代辦服務性收費應事先告知學生家長，書面征求學生家長意見，明碼標價，未經告知和書面征詢，不得收費；代辦服務性收費應由學校財務部門統(tǒng)一收取，據實結算。
第二十五條 中小學校要加強對學校食堂的財務核算和管理。學校食堂要開設銀行專用賬戶，設置會計賬薄進行財務核算；學校食堂應配備具有會計從業(yè)資格的專（兼）職會計人員，建立完善的內部控制制度并嚴格執(zhí)行；學校食堂應堅持收支平衡原則正確核算盈虧，對學校食堂財務收支情況、采購價格等學生、家長關心的熱點，學校應（每周或每月）公示并形成制度；按照非營利原則，確保向師生提供良好的膳食服務，切實維護好學生的合法利益，嚴禁學校將食堂作為侵占學生利益的“平臺”。
第七章 資產管理
第二十八條 學校總務處是學校固定資產管理的專業(yè)部門，對本單位各類財產負有管理責任；各校根據文件要求和實際，必須設立財產管理的專職和兼職管理崗位，對管理人員必須明確內容、分清責任；建立健全固定資產的購置、入賬、驗收、保管、使用、交接、維修等內部管理制度，并建立學校財產臺賬；每年至少一次對固定資產實物進行定期盤點，如發(fā)現(xiàn)固定資產盤盈、盤虧，在查清原因的基礎上按規(guī)定及時進行報批及賬務處理，以此保證單位固定資產賬賬、賬實和賬表一致。
第八章 負債管理
第二十九條 各學校要嚴格控制負債。為控制債務和規(guī)范程序，學校因事業(yè)發(fā)展確需借債的，必須事前向市教育局提出申請，經批準后，方可辦理有關手續(xù)。
第三十條 定期清理負債。中小學校應當對不同性質的負債分別管理，及時清理并按照規(guī)定辦理結算，保證各項負債在規(guī)定期限內結清和歸還。
第九章 財務清算
第三十一條 經上級有關部門批準，中小學校發(fā)生劃轉撤并時，應當進行財務清算。?
第三十三條 中小學校財務清算結束后，經教育主管部門審核批準，分別按照合并、撤銷兩種情況處理。
第十章 財務報告和財務監(jiān)督
第三十四條 財務報告是反映中小學校一定時期財務狀況和事業(yè)發(fā)展成果的總結性書面文件。財務報告包括學?；厩闆r表、資產負債表、事業(yè)支出明細表、收入支出總表、專用基金收支情況表、有關附表和財務分析報告等。
第三十五條 中小學校應每月定期編制財務報告，并在規(guī)定時間內及時上報市教育局。
第三十六條 中小學校的財務管理實行“校長負責制”，校長對本單位的所有財務活動承擔主管責任，校長任職屆中或調動、離任前必須接受教育主管部門或審計部門的經濟責任審計。
第三十七條 財務監(jiān)督是貫徹國家財經法規(guī)以及財務規(guī)章制度、維護財經紀律的保證。各學校要建立健全各項財務管理制度，完善內部監(jiān)督制約機制，嚴格遵守財務規(guī)章制度和財經紀律；中小學校財務必須接受教育主管部門財務監(jiān)督、審計及上級財稅、審計部門的監(jiān)督。
第十一章 財務內控管理
第三十八條 中小學校要根據《中華人民共和國會計法》和《會計基礎工作規(guī)范》的規(guī)定，結合本校內部管理的需要．建立健全相應的內部財會管理控制制度。
第三十九條 建立財會崗位職責制度。要明確會計崗位的設置、會計工作崗位的職責和權限，建立會計崗位的工作考核制度。
第四十條 建立內部牽制制度和財務處理程序制度。財會機構內部分工要做到錢賬分管，分工明確，責任清楚；出納人員不得兼任稽核、會計檔案保管和收入、費用、債權、債務賬目的登記工作；銀行留存印鑒由出納、會計分別保管；會計主管人員要定期或不定期地抽查出納、會計的庫存現(xiàn)金和銀行存款。
第四十一條 建立收費票據管理制度。必須使用由浙江省財政部門統(tǒng)一印制并監(jiān)制套印的各類票據；學校憑《票據購用證》指定專人到財政部門登記領用，對不符合規(guī)定的票據，中小學校財會機構不得使用；收費票據由學校財務部門統(tǒng)一管理，學校內部應建立健全收費票據管理制度，并指定專人購領、保管、繳驗、發(fā)放票據；收費票據不得轉借、轉讓、代辦、買賣和用于自立項目的收費，不得利用收費票據從事經營活動和違法違紀活動；票據存根要按照會計檔案管理的要求進行保管，市教育局對學校收費票據進行監(jiān)督、檢查。
第四十二條 建立會計檔案制度。中小學校嚴格執(zhí)行國家財政部、檔案局印發(fā)的《會計檔案管理辦法》，落實專人，保管好會計檔案。
第十二章 責任追究
第四十三條 市教育局協(xié)同市財政、監(jiān)察、審計等相關部門，定期對中小學校財務管理工作進行專項檢查。及時糾正和處理擠占、截留、挪用中小學經費，違規(guī)向學生亂收費，違反有關管理規(guī)定造成國有資產流失或損失浪費，私設“小金庫”，公-款私存，亂發(fā)錢物或其他違反財經法規(guī)制度等問題。
第四十四條 市教育局及有關部門對中小學校財務管理按照“校長負責制”的原則，落實責任制，對存在違反財經法規(guī)制度等行為的單位與個人，按有關規(guī)定堅決實行責任追究。
第十三章 附 則
第四十五條 各中小學校根據本制度，結合學校實際，制定具體的財務管理辦法和細則，并報市教育局計財處備案。
第四十六條 本制度由市教育局負責解釋，自2011年1月1日起執(zhí)行。對于相關條款，各縣（市、區(qū)）、各民辦學校參照執(zhí)行。
為了規(guī)范學校的財務行為，加強財務管理，提高資金使用效果，促進教育事業(yè)健康發(fā)展，根據《事業(yè)單位財務規(guī)則》和《山東省中小學校財務制度》，結合我校實際情況制定本制度。
一、學校財務管理的基本原則:依法理財，勤儉節(jié)約，正確處理教育事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關系，社會效益和經濟效益的關系，國家、集體和個人三者的關系。
二、學校財務管理的主要任務:合理編制單位預算；依法籌集業(yè)資金；如實反映單位財務狀況；建立健全財務制度，加強經濟核算，提高資金使用效益;加強國有資產管理，防止國有資產流失；定期進行財務分析，對學校的經濟活動進行財務控制和監(jiān)督。
三、財務管理體制
1、學校財務人員一般情況下包括報賬會計和財產保管員，在校長領導下和財務負責人的直接領導下，管理學校財務活動。
四、學校預算管理
1、學校根據事業(yè)發(fā)展計劃和教學任務編制年度財務收支計劃，包括收入預算和支出預算。
2、學校執(zhí)行政府“核定收支(核定預算包干數(shù))、定額或定項補助、超支不補、結余留用”的管理辦法。
3、學校年度部門預算的編制，包括正常經費的編制、項目支出的編制。學校的各項財務收支均要納入預算管理，預算的編制要堅持“保證重點，兼顧一般。量入為此收支平衡”的原則，不編赤字預算。
五、學校收入管理
1、收入是指學校為開展教育教學及其他活動依法取得的非償還性資金。主要包括:教育經費撥款、教育費附加撥款、上級補助收入、撥入專款、事業(yè)收入、捐贈收入、其他收入等。
2、學校各項收費必須嚴格執(zhí)行物價部門規(guī)定的收費范圍和標準，不得隨便擴大收費范圍和提高收費標準。
3、收入要嚴格執(zhí)行收支兩條線，納入財政專戶管理。不得“坐收坐支”，不得私設小金庫，不得搞賬外賬。
4、根據物價和主管等有關部門要求，學校每學期開展收費自查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
六、學校支出管理
學校開展教學及其他活動發(fā)生的各項資金支出。包括:?？钪С?、事業(yè)支出、上繳上級支出、對附屬單位支出。
(一)、具體要求
1、各項支出要按批準的部門預算和規(guī)定的經費開支范圍、開支標準執(zhí)行，嚴格審批手續(xù)，不得以領代報、以撥代支；不虛列虛報；不得以計劃數(shù)和預算數(shù)代替支出。
2、對所有公用經費、人員經費支出應按有關規(guī)定執(zhí)行，不得隨意擴大范圍、提高標準。
3、對專項資金要堅持?？顚Ｓ迷瓌t，項目支出要嚴格按政府采購招標條例執(zhí)行。
七、結余及其分配
1、學校年度收入與支出相抵后的余額。包括:一般收支結余和專項資金結存。其中:專項資金結存是指結轉下年度繼續(xù)使用的財政及教育費附加專項資金和其他專項資金。
學校管理人員的美文作文篇十三
學校是一個特殊的單位，學生又是一個特殊的消費群體，學校食堂管理工作，學生的衛(wèi)生飲食安全問題關系到學生的身體健康，關系到學校的發(fā)展，關系到社會的穩(wěn)定。因此，食堂管理工作，學生關心、家長關心、社會關心，上級領導更關心。我們從事食堂工作的.全體人員，深感責任重大，工作主動。下面就以下幾點作簡單小結：
一、建立食堂管理網絡機構。
學校的食堂由學?？倓仗幦尕撠?，一名副主任專門具體抓日常工作，膳管會實行食堂的質量評議及財務監(jiān)督，膳管會由工會、教代會的部分代表及優(yōu)秀學生代表參加，直接對校長室或總務處提出伙食的質量評價。學校食堂分一食堂（一樓）、二食堂（二樓）兩個班組，分別由學校聘請的兩名負責人為班長，負責兩個班組的具體工作。
二、完善制度，措施到位
我們總務處每月對食堂工作人員召開一次專項會議?，集中學習和討論各項規(guī)章制度的落實和安全教育工作。做到制度健全，措施到位，管理嚴格，誰出問題誰負責，為防止各項管理制度流于形式，把制度落到實處。一方面，食堂在組織全員對各項管理制度進行學習的基礎上，對全體員工進行技能強化培訓。另一方面，加大了管理制度實施過程對具體操作人員的現(xiàn)場監(jiān)督和現(xiàn)場教育的力度，食堂內部安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，對各個操作環(huán)節(jié)全程監(jiān)督，及時扭轉操作人員在工作中普通存在著的不良習慣，通過采取一系列行之有效的措施，把管理制度落到實處。
三、食堂經營形式
學校食堂系學校公辦。本著“保本不贏利”的模式經營，全心全意為師生搞好生活服務。學校食堂現(xiàn)有約2000人用餐。要求食堂不斷調整完善飲食結構。做到早餐不低于8個品種，中、晚餐不低于15個菜的品種讓學生挑選，按市物價局批示的學生用餐價格標準，由學生自主刷卡消費。
四、投入經費，改善食堂硬件。本期添置了飯菜保溫系統(tǒng)，讓每個學生都能吃上溫熱可口的飯菜。同時對售飯窗口加裝了活動紗窗，使窗口更加干凈衛(wèi)生。
五、存在的主要問題
1、食堂場地有限，導致就餐管理難度增大。
2、食堂抽油煙裝置還比較落后，影響食堂及周邊的環(huán)境衛(wèi)生。
3、食堂消費管理系統(tǒng)陳舊老化，維護工作量大，運行成本較高。
一、基本情況
目前，全縣共有學校食堂53家，涉及45家學校，其中中學22家，小學23家，幼兒園8家。500人以上就餐的學校食堂4家。
二、加大隱患排查整改力度，確保學校食堂食品安全
教育局聯(lián)合縣食品藥品監(jiān)督管理局，抽調專門人員，組成檢查組，于12月份，對全縣所有學校及幼兒園的食堂食品安全開展了專項檢查，并進行了調查摸底和建立臺賬。檢查中，檢查組從餐飲服務許可證和從業(yè)人員健康證的持有、食品留樣設施、消毒保潔設施、食品原料的貯存，食品操作間布局、餐飲服務食品安全操作規(guī)范以及健全學校食堂食品安全管理機構、建立各項制度等方面進行嚴格的監(jiān)督檢查，通過檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，督促整改，確保了全縣學校食堂食品安全。
三、加強培訓，提升食堂食品安全管理水平
為使學校負責人、食堂專管員和食堂從業(yè)人員進一步了解、掌握食品安全法律法規(guī)知識和食堂操作規(guī)范技能，提升我縣學校食堂管理水平，12月10日，我局聯(lián)合縣食品藥品監(jiān)督局，聘請省市有關專家，專門對學校負責人及學校食堂管理人員和從業(yè)人員舉辦了食品安全培訓會，通過培訓使學校食堂管理人員和從業(yè)人員食品安全意識有了很大的提升，食堂操作更趨規(guī)范，從業(yè)場所的環(huán)境面貌有了極大的改善。
四、今后努力方向
一是加強對學校食堂食品安全工作的組織領導，增強法制意識，把學校食堂食品安全工作擺在重要議事日程中。進一步落實索證索票及臺帳制度。健全學校食堂食品安全管理機構，配備專職食堂管理人員。
二是進一步改善學校食堂基礎設施，使全縣學校食堂設施更趨規(guī)范。
學校管理人員的美文作文篇十四
一、凡在本單位從事直接為顧客服務的所有餐飲工作人員(包括廚師、服務員、洗碗工、采購員、庫管員、管理員、餐廳領班等)均應遵守本管理制度。
二、新參加或臨時參加工作的人員，應經健康檢查，取得健康證明后方可參加工作。餐飲從業(yè)人員每年至少進行一次健康檢查，必要時接受臨時檢查。
三、凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染病，活動性肺結核，化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙食品安全疾病的，不得從事接觸直接入口食品的工作。
四、從業(yè)人員有發(fā)熱、腹瀉、皮膚傷口或感染、咽部炎癥等有礙食品安全病癥的`，應立即脫離工作崗位，待查明原因并將有礙食品安全的病癥治愈后，方可重新上崗。
六、食品安全管理員和部門經理要隨時掌握從業(yè)人員的健康狀況，并對其健康證明進行定期檢查。
七、從業(yè)人員健康證明應隨身佩帶(攜帶)或交主管部門統(tǒng)一保存，以備檢查。
為規(guī)范餐飲服務從業(yè)人員培訓，保障公眾餐飲安全，根據《食品安全法》、《食品安全法實施條例》和《餐飲服務食品安全監(jiān)督管理辦法》等法律、法規(guī)及規(guī)章，制定本管理制度。
一、餐飲服務從業(yè)人員包括新參加工作和臨時參加工作的餐飲服務從業(yè)人員必須經過培訓、考核合格后，方可從事餐飲服務工作。
二、食品安全管理人員應制定從業(yè)人員食品安全教育和培訓計劃，組織各部門負責人和從業(yè)人員參加各種上崗前及在職培訓。
三、食品安全教育和培訓應針對每個食品加工操作崗位分別進行，內容應包括食品安全法律、法規(guī)、規(guī)范、標準和食品安全知識、各崗位加工操作規(guī)程等。
四、培訓方式以集中講授與自學相結合，定期考核，不合格者待考試合格后再上崗。
學校管理人員的美文作文篇十五
在總務處的領導下，做好學生公寓的各項管理、服務工作及安全保衛(wèi)工作。
1、熱愛本職工作，按時上崗。堅持原則，嚴格執(zhí)行學生公寓管理規(guī)章制度，保持高度的警惕性和責任感，負責管理區(qū)域內的安全防范工作和過道、樓梯及周邊環(huán)境衛(wèi)生工作。
2、了解公寓學生的基本情況，熟悉學生管理工作老師及聯(lián)系方式。
3、實行全天24小時值班制，節(jié)假日照常上班。按規(guī)定時間準時值班并做好當班記錄，并在值班情況欄上簽名。
4、禁止閑人進入值班室，禁止做與值班無關的事。嚴禁任意叫人頂班，嚴禁隨意離崗。
5、執(zhí)行學校半封閉管理規(guī)章制度，按時開關學生公寓大門，關閉時原則上禁止人員出入。發(fā)現(xiàn)公物丟失或損壞的作好記錄，并及時報告總務處，同時將內務衛(wèi)生檢查情況公布在黑板上。每晚按規(guī)定關閉公寓樓大門并巡視樓內，督促學生按時休息。
6、執(zhí)行來訪登記制度，對來訪人員應查看其有效證件，詢問來訪目的，辦理登記手續(xù)后方可進入學生公寓樓。嚴禁異性人員進入宿舍內，認真檢查進出人員攜帶的物品，對可疑人員要盤問，午休及晚上21：30后不接待來訪，禁止學生留宿外來人員，禁止推銷及收廢品人員進入公寓樓。
7、檢查和督促學生佩戴校牌出入學生公寓樓，制止學生在學習、休息時間進行阻礙他人學習和休息的活動，制止學生的`不文明行為，制止學生酗酒、打架斗毆、搓麻將、打麻將牌、賭博等，敢于同壞人壞事作斗爭，若遇突發(fā)事件，及時報告學校領導。
8、負責宿舍內的衛(wèi)生管理與寶潔，維護學生公寓區(qū)內的秩序，規(guī)范物品的堆放，制止亂停亂放。
9、保持值班室內清潔、衛(wèi)生、整齊，搞好值班室周圍的環(huán)境衛(wèi)生。禁止任何人在公寓樓內外墻體張貼廣告、標語等，發(fā)現(xiàn)后要及時清理掉。
10、監(jiān)督學生愛護宿舍公共設施，發(fā)現(xiàn)問題及時報告總務處。制止學生隨意移動或搬走宿舍公共設施。
11、及時反映學生住宿方面存在的問題，樹立服務意識。
12、嚴格管理，熱情服務，注重情感教育。
13、完成領導臨時交辦的其他工作任務。
二、考核辦法
1、宿舍管-理-員是老師，應為人師表，服裝整潔、語言文明，不得穿背心、拖鞋在校園內走動，違者一次扣5分。
2、管-理-員實行24小時值班，不得脫崗，值日領導查崗，違者一次扣10分。
3、、除學生家長外，校外人員不得進入宿舍樓（男家長不得上女生樓），違者一次扣5分；晚間嚴禁容留校外人員或非住宿生，違者一次扣10分；嚴禁男女生互串宿舍，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
4、負責按照規(guī)定的作息時間開、鎖宿舍大門，不得延誤或提前，違者按影響程度一次扣5分。
5、負責對住宿生的歸寢、宿舍衛(wèi)生等進行日常檢查，并詳細登記；例行就寢巡查，維持就寢紀律，及時督促、提醒學生上課、打掃衛(wèi)生。不檢查或對違紀不管一次扣10分，管理不力一次扣5分；學生打架不制止或制止不力一次扣10分。
6、負責宿舍各樓層（包括磁磚、樓梯、樓梯扶手）、洗手間（大小便池每一周用潔廁凈徹底清洗一次）衛(wèi)生的打掃和保潔，宿舍門前綠化區(qū)的除草和澆水，要求及時到位，發(fā)現(xiàn)不合格一處或不及時扣10分。
8、負責對宿舍的亂接、亂釘、亂貼、亂擺、亂放、亂倒、亂使用熱水器燒水等違紀行為及時發(fā)現(xiàn)和制止，并上報總務處，不及時制止或知情不報一次扣10分。
9、負責檢查門窗、管道、關水龍頭，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施并報修，因延誤造成損失一次扣5分。
10、宿舍管-理-員須將各類檢查整理歸檔，把各班住宿生違紀情況量化后報總務處，以便與班級量化考核掛鉤。
11、禁止攜帶違禁物品，如管制刀具等，督查發(fā)現(xiàn)一次扣10分；出現(xiàn)重大安全事故，不享受獎勵性工資，給予辭退并追究責任。
12、對于學校領導發(fā)現(xiàn)的問題，提出整改的，不及時整改，一次扣10分。
13、獎勵性工資按每人每月100元標準，根據平時檢查量化得分計算出每人的獎勵性工資。
14、總務處每周對學生宿舍督查一次，按考核辦法，認定結果。
一、根據學校工作計劃，制訂學年宿舍管理工作計劃，交政教主任審批后組織實施，并定期向政教主任匯報工作。
二、每學年開學前，協(xié)同總務處檢查宿舍有關設備，并認真做好各項準備工作，迎接學生入宿。
三、學生入宿時，協(xié)助總務處做好收費工作，安排好住宿生的寢室床位。
四、協(xié)助政教處對住宿生進行"學會生活"和《住宿生守則》等教育，嚴格執(zhí)行宿舍紀律，堅持晚上的考勤制度。
五、組織宿生參加清潔勞動，經常檢查寢室衛(wèi)生、內務。
六、組織宿生開展文明寢室活動，定期召開室長會議，注意發(fā)揮學生主人翁精神，培養(yǎng)學生自我管理能力。
七、搞好宿舍安全工作，堅持鎖門制度。
八、根據學校作息時間，按時督查學生起床、就寢。
九、每天對過道、衛(wèi)生間等進行清掃，負責公共環(huán)境保潔工作。
十、認真填寫寢室管理日志，如實記錄起床、就寢、課間進出宿舍、違紀、好人好事及來訪人員等。
十一、經常與班級聯(lián)系，及時通報住宿生思想動態(tài)，學期結束前，要將宿生主要表現(xiàn)情況匯總給有關班級，以便更全面更好評定學生操行評語、等級以及評選三好學生。
十二、認真處理偶發(fā)事件，重要情況要及時向學校領導報告。
十三、?協(xié)助學校總務處，做好宿舍物品登記,定期清點,管好用好宿舍物品。
學校管理人員的美文作文篇十六
車輛是學校公務活動的主要交通工具，為了更好履行服務作用，保證學校公務用車，特制定本規(guī)定。
一、車輛調配：
1、車輛應首先保證學校公務用車，本著“先緊急后一般，先校級后中層”的原則，合理調配。
2、校內用車由辦公室主任根據車輛情況予以安排。。
二、車輛維修保養(yǎng)
1、 按規(guī)定做好車輛年度審驗、繳交保險費、更換車牌證和日常例行保養(yǎng)等工作。
2、校車應到指定加油站和維修點進行加油和維護。車輛出現(xiàn)故障需檢修，由駕駛員向主管人員報告，同意后方可外出修理。
三、駕駛員工作紀律：
1、遵守勞動紀律，按時上下班。上班前有出車任務者，按通知單要求出車；無出車任務者，應做好出車準備等待接受任務。
2、駕駛員憑辦公室主任通知出車，無出車通知不得出車。出車準時，保證安全。未經學校領導批準，不得私自用車。
3、駕駛員隨領導外出的活動聽從領導安排，一般應隨車等候不得參與自己無關的公務活動，不得泄露領導間的.談話內容。
4、遵守交通規(guī)則及其它安全行車制度，如因違章駕駛造成事故，則由司機本人負責。
1建立以校長為組長的學生接送車安全管理工作小組，具體負責學校學生接送車的安全管理。
2、校長在每學期第一周內，與班主任老師、跟車護送老師、接送車車主、駕駛員等簽訂接送車安全運行和學生乘車組織管理責任狀。
3、學嚴密地制訂學生乘車定車、定座安排表，落實各處室、班主任老師、值班值勤老師、跟車護送老師、學生接送車車主和駕駛員在學校接送車安全管理工作中的崗位職責，做到職責公示、分工到人。
4、月召開一次學生接送車輛安全例會，認真研究做好學生接送車管理和確保安全運行的對策。對單位無法解決的問題，要及時報告當?shù)厝嗣裾蜕霞壜毮芄芾聿块T。會議應有具體的文字記錄。
5學校在租用學生接送車輛和駕駛員時，應要求對方提供《從業(yè)資格證書》、《車輛等級評定報告》和有效的駕駛證、行駛證，并協(xié)助有關部門將有關資料報市交通局運管處備案。
6、真確定每輛接送車的學生乘載數(shù)。要根據接送車輛核載人數(shù)以及學生居住地分布等情況，科學合理地確定每一輛學生接送車的乘載人數(shù)，認真填寫具體的乘車學生名冊，做到定人、定車、定座、定線路，從源頭上杜絕學生接送車輛超員現(xiàn)象。
7、促學生接送車車主和駕駛員按規(guī)定時限參加機動車驗審并依法交納規(guī)費，凡證照不全或有效期滿后不及時補辦的，應要求政府有關部門按雙方簽訂的安全責任狀和合同有關規(guī)定，給予經濟上的賠償并取消其承運學生的資格。
8、校配合鎮(zhèn)政府有關部門、接送車車主、駕駛員進行一次安全行車集中教育，認真總結經驗，提出整改要求，及時消除隱患，確保萬無一失。教育培訓應有文字記載。
9、生接送車因發(fā)生故障一時無法排除時，學校應及時協(xié)調車主設法調劑別的合格車輛應急接送，確保學生上（放）學不受影響。
10、駕駛員資質關，凡有酗酒、嗜賭史及心理障礙等精神疾患者，不得擔任學生接送車駕駛員。學校要預防和堅決制止接送車駕駛員酒后開車、疲勞駕車、超員超速和車輛帶病上路等不安全行為，一經發(fā)現(xiàn)要協(xié)助有關部門嚴肅查處。
11、要提前合理編排好學生接送車輛老師跟車護送值班表，確保每天學生上（放）學乘車途中都有一名責任心強的老師負責維護上下車秩序，并跟車全程護送。。
12、要建立健全學生接送車輛安全管理臺帳，尤其要完善接送車車況、接送車行駛、學生乘車、接送管理制度等臺帳資料，保證學生、駕駛員、跟車教師、接送車等每天都有詳實的乘駕記錄。
13、學校每學期要組織對教職工乘車管理進行考核考評。
14、駕駛員必須遵守交通規(guī)則及其它安全行車制度，如因違章駕駛造成事故，則由司機本人負責。
二、嚴格遵守作息時間，做到準時到崗，按時上班跟車，做到不漏接、不漏送。?
三、建好乘車學生花名冊，每天將接送情況做好詳細記錄，每周交學校政教處檢查一次。?
八、禁止車輛有超員現(xiàn)象，不得隨意安排外人乘坐校車。?
九、若發(fā)現(xiàn)事故隱患或可疑問題，必須及時向學校反映。 ??
十、如因照管人員沒有履行上述職責，導致事故發(fā)生，照管人員必須承擔相應責任。
學校管理人員的美文作文篇十七
總務工作是學校工作的重要組成部分，認真做好總務工作，不僅能創(chuàng)造育人環(huán)境，而且能提高教師教書育人的積極性，提高教學質量，為此，學校特制訂本管理辦法。
一、學?？倓展ぷ鞯闹鲗枷耄?BR> 1?、學校總務工作，必須堅持管理育人，服務育人、環(huán)境育人。
2?、總務工作必須為教育教學服務，為學校各部門服務，為師生的生活服務。
二、建設一支素質良好的總務隊伍：
要搞好學校的總務，必須有素質優(yōu)良的總務隊伍，因此，總務人員必須做到：
1?、要提高政治素質，提高文化修養(yǎng)，要掌握學校工作的規(guī)律，提高業(yè)務能力。
2?、要愛校如家，有一定的責任感和創(chuàng)業(yè)精神。工作上能任勞任怨，工作扎實，作風上要勤謹，廉潔奉公，思想上要以改善教師工作條件，以育人為己任。
3?、總務人員要一專多能，團結協(xié)作，做好學?？倓展ぷ鳌?BR> 三、總務人員要嚴格財務制度，嚴格財務管理。
1?、根據學校辦學條件和特點，堅持?“?少化錢、多辦事、辦好事?”?和?“?集中財力辦要事?”?的原則，把握財源。
2?、嚴格執(zhí)行上級有關規(guī)定，杜絕亂收費。
3?、一切現(xiàn)金，均由出納員負責辦理，任何人員不得帶存現(xiàn)金。
4?、健全財務帳冊，建立財務檔案。
四、嚴格財務審批手續(xù)：
1?、學校一切開支，必須征得校長同意，一切票據需由校長審批?？倓罩魅螒陂_學前、期中兩次與各部門協(xié)商，征求購置開支計劃，送校長審批，凡為經校長同意，隨意購買并造成事實者，由當事人負責。
2?、一切購物票據，需由經手人、證明人（實物驗收人）、批準人三者具全，方準報銷，驗收人員如發(fā)現(xiàn)數(shù)量、質量與票據不符，不予驗收簽報。
3?、凡一切借款，借條需校長批準，如沒有校長批準，出納員有權拒付借款。
4?、財務人員每月按時清結一次，并把清結情況報告校長室。
5?、學校組成財務稽核小組，每學期對學校財務進行一次稽核。
五、總務處的職責：
1?、學校一切校產由總務處負責管理。
2?、總務處要設立校產登記冊，要分類登記：
a?、課桌椅、柜廚、講臺辦公桌櫥；
b?、電器：學校電器設備、電化教儀等；
c?、樂器、體育器材，少先隊室；
d?、各專用室器材、教儀。
3?、總務處每學期結束，必須對學校財產進行一次全面的檢查，并收調查結果書面上報校長室。
5?、一切辦公用品，包括日記本、稿紙、紙張、筆、粉筆等，需建立購進登記，領用登記、期末結算的制度。
6?、總務處要經常地教育學生愛護學校一切公物，經常檢查使用情況，受損情況，及時維修，減少耗失。
7?、總務處應制訂安全措施，做好防火防盜工作。
8?、總務處對校舍的管理，負有直接責任。因此要經常做好維護校舍，確保環(huán)境美的管理，經常巡視校舍，認真做好常規(guī)性的總務工作。
六、要保證學校工作順利進行。
1?、開學前做好領運課本、作業(yè)簿等工作，并按班分妥。及時購進教學及辦公用品，保證開學用具齊全。
2?、學期結束，要對總務工作進行一次檢查，并切實做好下學期的準備工作
總務管理的基本原則
學?？倓展芾砉ぷ鞯脑瓌t，是總務管理活動必須遵循的共同行為準則，是學校管理者管人、管事、管物、管財?shù)男袆訙蕜t，它是總務管理客觀規(guī)律的反映，是人們在對實踐的不斷總結、不斷認識、不斷深化的基礎上提出來的。
一、政治思想領先的原則
總務管理的任務是管好用好財和物，創(chuàng)設學校良好的教育、教學環(huán)境，不斷充實和完善教學硬件，關心和改善師生的生活福利。做好總務工作，必須提高總務管理人員的政治思想素質，遵循思想領先的原則。
首先，必須做好總務管理人員的思想工作，教育他們熱愛本職工作，樹立事業(yè)性和責任感，對本職工作勤勤懇懇，忠于職守，樹立全心全意為教學為師生服務的思想，具有廉潔奉公，任勞任怨、甘當配角、甘做教育戰(zhàn)線上的無名小卒的獻身精神。
其次，必須滲透到實際工作中去。如學校經費管理要堅持實事求是，要認真貫徹執(zhí)行上級有關收費規(guī)定，做到收費合理，帳務公開，隨時接受上級主管部門和師生審計監(jiān)督。在管理學校財物上要經常做好師生員工的思想工作，使他們關心集體，愛護公共財物，養(yǎng)成良好的生活習慣。使師生保持艱苦奮斗的作風，敢于同損壞公物的行為作斗爭。不以簡單的?"?違者罰款?"?或訓斥為手段，提高學生愛護公物的自覺性。
二、為教學服務的原則
提高教育質量，使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為有社會主義覺悟有文化的勞動者，是學校的根本任務。因此，學校工作以教學為主，這是學校工作長期實踐經驗的總結，也是學校管理工作的客觀規(guī)律，是每個學校工作人員所必須嚴格遵循的重要原則。
學校工作以教學為主，這就決定了總務工作必須為教學服務，要貫徹為教學服務的原則，除了指導思想明確，服務態(tài)度端正之外，在具體工作上必須做到如下四點：
1?、根據教學大綱的要求，有計劃、有步驟地配備教學儀器、圖書資料、課桌凳添置、學校環(huán)境建設的改造、服務設施的完善、教學經費保證等等，為學校教學工作的正常開展提供良好的物質條件。
2?、根據學校各個階段的特點，主動積極地做好各項總務后勤工作，使總務工作與學校教學工作緊密配合、協(xié)調一致。例如，開學初首先要及時發(fā)放書簿，安排好教室、課桌凳，收好管好學生所繳的一切經費，供應開學初的教學用品等，為學校教學工作順利進入正常階段作出總務后勤保證。
3?、及時收集信息，堅持調查研究，努力改善和創(chuàng)造良好的學習、工作和生活環(huán)境，使師生把精力集中于教學上。
4?、總務工作始終為教學服務，就必須對總務人員進行教育理論的教育，確立后勤為教學服務的信念，同時，要引導總務人員深入教學第一線，熟悉教學規(guī)律，這樣才能做到想教學所想、急教學所急，更好地為教學第一線服務。
三、為師生服務的原則
為師生服務的原則，要求總務后勤工作盡量想方設法解除師生的后顧之憂，為師生創(chuàng)造學習、工作、生活上的各種方便。例如，新教師分配到校第一件事就要安排好他們的吃、住，保證住得舒適，吃得滿意，這樣才能使新教師有精力投入到教學上去。創(chuàng)造條件，努力改善辦學條件，為師生創(chuàng)造通風、采光較好的住宿條件，努力辦好食堂，提高飯菜質量和服務質量，讓師生有更多的時間和精力投入到緊張的教學活動中去。
堅持為師生服務，總務后勤人員還要克服服務工作的自卑思想。要肯定總務工作在學校工作中的地位和作用，要看到它的重要性。后勤工作是為學校建立良好的教學秩序和全體師生共同辦好學校的物質基礎和必要條件，經常教育總務工作人員，使他們認識到總務工作直接或間接地影響著學校的各項工作，同時要求他們甘做配角，心甘情愿地為師生服務，同時在為師生服務過程中要注意服務態(tài)度、服務質量，做到誠實待人，語言文明。
四、從實際出發(fā)的科學性原則
從實際出發(fā)的科學性原則，就是用辯證唯物論，從客觀存在的事物出發(fā)結合學校教育、教學的特點，用科學的方法，高效率、高質量地開展總務后勤工作。
要實現(xiàn)從實際出發(fā)科學化管理學校，首先要提高對總務工作科學化管理的重要性的認識。糾正認為總務工作是雜務工作，只要腳勤、手勤，無須講科學性的錯誤認識，總務工作服務的對象是學校教學，學校教學本身就具有科學性。例如，學校在添置教學用具、教學儀器時都要考慮到是否適合學校教學的實際，是否符合學生的年齡特點和身心發(fā)展的要求。又如學校的整體規(guī)劃、環(huán)境綠化、基本建設等工作，這里面都有不少學問，都具有科學性。
五、堅持勤儉節(jié)約，廉潔奉公的原則
勤儉節(jié)約是辦一切事情的基礎，也是總務管理的基本方針，總務工作更要本著勤儉節(jié)約的原則，讓有限的經費發(fā)揮更佳的效益，為學校教育、教學作出更大的成績。
總務處負責管理學校全部經費的收、支和物資供應，要始終貫徹勤儉節(jié)約、廉潔奉公的原則，做好經費的預算編制等工作。在學校財力的可能保證教學經費的前提下，編制預算計劃，統(tǒng)籌兼顧，保證重點，照顧一般，盡量做到少化錢多辦事。健全審批制度，精打細算，引入競爭機制，對大型物品的采購，采用招投標，充分體現(xiàn)公開、公平、公正。
在學校財產管理中要建立學校財產管理制度。在保管過程中要進行經常性的檢查、維修，做到物盡其用。對學生要進行勤儉節(jié)約的教育，從節(jié)省一滴水、一度電、一張紙、一塊玻璃開始，使學生明白辦學需要勤儉，勤儉為了更好地辦學的道理。
在總務工作管理中，總務人員要堅持以身作則、廉潔奉公、不謀私利，帶頭執(zhí)行財政紀律，秉公辦事，自覺抵制形形色色的不正之風，同時要加強自身學習，提高政治思想覺悟，在建設高度的物質文明的同時努力提高總務管理人員的精神文明素質。
校產設施使用管理制度
校產校資，設施設備等公物均屬國家和集體財產，是教育教學工作的重要物質基礎，是提高教育教學質量的重要保證，有效使用和愛護公物是每個師生的權利和義務。全體師生應發(fā)揚當家作主的精神，保管和使用好公物，隨意損壞公物的行為必須立即制止。為使有限的財物發(fā)揮最大的效益，保證教育教學工作的需要，制訂本制度。
1?、實施公物貫徹誰使用誰負責的原則，實施三級管理制度。即學?？倓仗?、各年級（含辦公室）、各班責任制，總務處設總保管員一人，各處室，級組責任人，各班班主任。各處室，各課室內的一切公物，在學期初由總務處交付各處室，各班使用，由各處室責任人和各班任驗收入冊登記，負責保管使用，原則上一跟三年，負責到底。教室，寢室及其附設用品（如門、窗、黑板、講臺、照明設施等）管理責任到班。課桌、椅管理責任到個人。教職工借用公物使用，同樣登記入冊，內宿教職工個人租用公物要按章登記，工作調動離校前必須辦理借用公物的清還手續(xù)。
2?、落實檢查做好公物保管工作
要做好校產、公物的管理，完善和健全保管借用責任制，必須落實檢查，做好教育、督促和及時維修工作。在檢查工作中，期中、期未由總務處組織人員分別到各處室、課室進行檢查驗收，把散失、損壞公物的情況詳細登記，并根據學校的有關公物的獎懲條例，寫出書面布告，通告全校。對保管使用公物做得好的班級納入評選先進級組、文明班，表揚班的條件之一；對保管使用愛護公物做得好的個人作為評選三好學生的條件之一。凡損壞，散失公物者，必須追究賠償責任，誰損壞，誰負責賠償。對有意損壞公物者罰款，無意損壞者酌情賠償。檢舉不出當事人的則要負管理不力的責任，由集體賠償，獎懲要及時兌現(xiàn)。
凡損壞公物者均必須賠償，其原則如下：
1?、不慎損壞，主動承認者，照價賠償；
2?、不慎損壞，學校查獲者，按原價的三倍賠償，免予處分。
3?、故意損壞，事后主動認錯者，按原價的五倍賠償，并給予紀律處分。
全體師生必須明確管好用好公物的重要性和必要性，發(fā)揚當家作主精神，隨意損壞公物盡其的行為必須立即制，努力做好保管公物的工作。
學校固定資產管理制度
學校的固定資產是國家財產，為加強固定資產的管理和核算，確保財產的安全和提高使用效率，特制定本制度。
一、固定資產的分類、管理
2?、財產入庫后，總保管按以上分類，把財產的種類、規(guī)格、型號、生產廠家、單價、數(shù)量、使用部門、分保管員等，準確的輸入學校財產管理軟件，生成財產卡片和財產增加單，對財產進行編號，生成財產簿，建立固定資產分類帳和分戶帳。然后把財產交付給各使用部門的分保管或負責人。財務部門按以上分類，根據財產增加單對財產的金額、數(shù)量等進行審核，然后會計入帳進行資金核算。分保管按以上分類建立分類帳外，也要按財產的種類、規(guī)格、型號建立明細帳（或卡）。
3?、校外單位借用本校財產必須持有單位證明，貴重物品經校長批準后才能借出；教職工因教學和工作需要借用學校固定資產，借用時必須辦理審批手續(xù)。經辦人要在規(guī)定時間內還清借用物品。?4?、凡歸還給保管室的財產，保管員應進行檢驗，如有廢損應及時查明原因，屬失職造成廢損的，應按財產原值或加倍賠償。
5?、財產丟失應及時報告，查清原因，并追究其當事人的經濟責任進行賠償，同時按規(guī)定辦理財產減少手續(xù)。
6?、保管、分保管過整套設備的操作者，對財產的保養(yǎng)和維修要擬定出全年度維修方案，報批后認真組織實施，所開支的維修費不計入財產總值。
二、固定資產的范圍，計價
1?、凡是購置、無償調撥、外單為贈送、自制自建、盤盈的財產，及以下財產均屬固定資產范圍（?1?）單價在?500?元以上，或單價不滿?500?元耐用期在一年以上的大批同類物品。（?2?）圖書、雜志、報刊合定本、家具、資料不受單價限制，均屬固定資產。（?3?）基建竣工后交付使用的建筑物。
2?、凡是購置的固定資產按原價計價核算。（?1?）基建工程按審核后的工程決算核算。（?2?）自制自建、贈送、盤盈的固定資產，有價的按原價、無價的按當時市價計價核算。運什費、包裝費不計入固定資產價值。
三、固定資產的增加
1?、固定資產的增加必須按本校財產添置計劃及審批程序進行，任何個人和部門不得擅自無計劃購置。
2?、凡增加的'每一項固定資產，必須填制固定資產增加單，一式三份，同購物發(fā)票辦理財產驗收手續(xù)，總保管，分保管都應在增加單中簽字，最后由校長審批后交財務室報帳。
3?、總保管、分保管、財務室，應憑填制的固定資產增加單，計入固定資產帳或卡。
4?、增加的財產必須按規(guī)定進行編號。
5?、固定資產增加單必須有財產的名稱、規(guī)格、型號、技術特征、產地、單價、總價等。
四、固定資產的減少、調撥、報銷、報廢
1?、固定資產的減少、挑撥、報銷、報廢由各部門分保管想總保管提出申請后，再經總務主任和校長審批，任何個人和部門都無權對學校固定資產擅自處理。
3?、學校財產的被?4?凡報廢財產，應由各部門分保管提出報廢報告，送總保管，由總保管向校長辦理審批手續(xù)，經批準后，所報廢的財產應填列清單，連同報廢財產交總保管室存庫，待變價處理。
五、固定資產的清查、對帳
1?、全校一年清產一次。清產工作應發(fā)動全校師生共同參與、互相配合。
2?、查明學校財產有無丟失、毀損或未列帳，以保證帳物相符。
3?、查明學校財產有無使用不當和長期閑置，以提高使用效率。
4?、查明學校財產的增減變動是否符合有關制度規(guī)定，有無擅自拆除，調出或變賣等行為。以維護財經紀律。
5?、財產清查后應按規(guī)定辦理盤盈、盤虧手續(xù)。
6?、建立固定資產對帳制度，各分保管向總保管填報對帳單，總保管向財務室填報帳單，對帳中發(fā)現(xiàn)問題應查明原因，及時處理。
六、固定資產的管理機構及移交
1?、學校固定資產由總務處負責管理，總務處配備總保管一人，統(tǒng)一管理學校的所有財產帳，財產帳必須設置總帳及按部門分戶帳。
2?、以保管室、實驗室、各科室等使用部門為基準單位，各使用部門配備保管員或兼職財產負責人，對所分管的財產負責，保證財產的安全及提高財產的使用效益。
3?、總保管調離崗位應辦理帳務移交。由校領導，總務處主任和會計共同監(jiān)交。
4?、分保管調離崗位應辦理帳務、實物移交。由總務處主任會同總保管進行監(jiān)交。
學校水電管理辦法
節(jié)約水電是減輕學校經費開支的一項重要措施。加強水電使用管理杜絕水電浪費現(xiàn)象應做到定時、定量、定人、定位、定查、定修、定收。
1?．定時。宿舍在起身至早操時間、晚自習下課至就寢時間給水給電和上午放學時間至下午上課時間給水；辦公室、教室除陰雨天氣外，不使用日光燈。
2?．定量。教室、辦公室、宿舍、食堂、微機室、實驗室、閱覽室、圖書室等按現(xiàn)有配置的照明、電器、設備使用，不準任何人私自增加電路負荷，如確需添加電器設備，須以書面報告形式向總務處提出申請，經總務處核定線路容量并報校長室批準后方可執(zhí)行。
3?．定人。班主任（教室）、各分部負責人（辦公室、教師辦公室）、實驗室、圖書室、閱覽室、微機室、物保管室、體育保管室管-理-員為水電管理使用責任人；后勤水電承包者為安裝、檢修責任人。
4?．定位。按規(guī)定的定時、定量用水電外，晚自習時間教室照明燈，主干道路燈給電；熄燈鈴響后的夜間時間，宿舍每層靠近樓梯道走廊燈和衛(wèi)生間一盞吸頂燈給電，教學樓每層東西兩部分端頭和中部共?3?盞走廊燈、連廊每層一盞燈給電。
5?．定查。堅持水電使用管理日查制度。夜間值班要按?“?水電使用管理日查表?”?要求去督查，從而達到管理到位；水電承包者對教學區(qū)、學生宿舍廁所的水沖式水箱上水速度檢查調節(jié)每天不少于兩次。
6?．定修?，F(xiàn)有電線路、水路不準私自改裝、不準私拉亂接；墻壁、地面、頂棚因安裝確需打孔的部位必須經總務處確認不會破損隱蔽的水、電路后才可安裝；電路、水路發(fā)生故障，一律由后勤水電承包者派人檢修、不得私自檢修。后勤水電承包者晚間要排出水電人員值班表，確保師生晚自習間的正常照明。
食品衛(wèi)生安全管理制度
1?、學校建立完善的食品衛(wèi)生工作領導小組，加強本校食品衛(wèi)生管理，責任到人，杜絕校內發(fā)生食物中毒或其他食源性疾患。
2?、學校食品生產經營場所要依照《食品衛(wèi)生法》要求到市衛(wèi)生防疫站申領《食品衛(wèi)生許可證》，并每年年審一次。要保持內外環(huán)境整潔，有相應的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更-衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設施。
3?、食堂、小賣部從業(yè)人員應每年一次到當?shù)匦l(wèi)生防疫部門進行健康體檢，領取合格的《健康證》后方可上崗工作，平時應保持個人衛(wèi)生，穿戴清潔的工作衣帽，銷售直接入口食品時，必須使用售貨工具。
4?、所提供食品應無毒、無害，符合應當有的營養(yǎng)要求，具有相應的色、味、美等感官性狀。嚴禁購入腐-敗生蟲、過期變質、假冒偽劣或其他感官性狀異常、可能對師生健康有害的食品原料。
5?、用水必須符合國家現(xiàn)定的城鄉(xiāng)生活飲用水的衛(wèi)生標準。
6?、學校食品設備布局和工藝流程應當合理，防止待加工食品與直接入口食品、原料與成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的容器使用必須清洗、消毒。
7?、存放食品的倉庫應當干燥、通風，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無害，防止食品污染。
學生食堂衛(wèi)生管理制度
學校學生食堂的衛(wèi)生管理是學校學生食堂管理的重要內容，是食品安全的前提條件。食堂衛(wèi)生的管理應該按照中華人民共和國教育部頒發(fā)的《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的精神，落實必須堅持預防為主的工作方針，實行衛(wèi)生行政部門管理督查，學校具體實施的工作原則。努力提高學校食堂的衛(wèi)生管理的水平，為學生的健康建立保障體制。
一、學校食堂管理的主體。
學校食堂衛(wèi)生管理的主體是學校后勤部門，在學校食堂采取承包方式以后，學校食堂衛(wèi)生管理的主體有學校后勤部門轉移到學生食堂的承包方。因此，承包學生食堂的承包方必須承擔學校學生食堂的衛(wèi)生管理與衛(wèi)生保障工作，學校后勤部門承擔學校學生食堂的衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查工作，督促學校學生食堂的衛(wèi)生管理的措施和要求得以貫徹落實，真正建立學生的生活安全保障機制。
二、學校學生食堂的衛(wèi)生管理責任區(qū)。
其中食堂使用的下水道也屬于食堂衛(wèi)生管理的部分。上述內容不包括過程性衛(wèi)生管理和常規(guī)性的衛(wèi)生管理的部分。
三、學校食堂衛(wèi)生管理的基本條件建設。
1?、學校食堂的必須具有相對獨立的食品原料存放件、食品加工操作間、食品出售場所和用餐場所，以及符合衛(wèi)生要求的加工設備、分餐設備和就餐設備。
2?、配備有足夠的照明、通風、排煙裝置；防蠅、防塵、防鼠、污水排放裝置；廢棄物存放和運輸?shù)难b置。
3?、配備有供應用餐者洗手、洗餐具的自來水裝置、配備有餐具消毒的專用消毒柜；配備有洗滌與消毒專用裝置。
4?、配備有專用的污水排放裝置。
食堂管理方案
經過全面的調查，發(fā)現(xiàn)了食堂的管理方案很不健全。因此，為使食堂工作進一步規(guī)范化、制度化，使食堂能做到優(yōu)質、安全、高效地服務于師生，特制定以下管理方案。
一、食堂工作流程管理
1.??采購。食堂設采購員兩名，一人付款，一人記帳，每天采購完畢后認真填好采購單，并簽名。采購物品回校后交食堂保管員驗收簽名，采購單一式三份，采購員、保管員及管-理-員各一份，保管員用于月底盤點，管-理-員用于月底結帳，然后存檔。
2.??驗收和保管。食堂設保管員?1?名，每日對照采購單，對所采購物品進行核實驗收，驗收完畢后在采購單上簽名，并保留采購單，以便月底盤點。
3.??制訂菜單和領用物品。食堂炊事員實行主、副廚值班輪流制。主廚負責根據當天采購員采購原料及倉庫存儲，協(xié)同食堂管-理-員擬制當天中、晚餐菜單及次日早餐計劃并予公布，然后領用各項所需材料，在領用單上簽名，一式兩份，保管員及管-理-員各一份，以便月底結合采購單進行盤點結帳。
4.??飯菜加工。每餐飯菜必須在就餐前?5?分鐘準備好。整個加工過程由主廚統(tǒng)一分工調配廚房職工。加工后的飯菜要注意保熱、保潔。
5.??就餐。就餐期間食堂內部事務統(tǒng)一由食堂管-理-員進行協(xié)調。負責打菜的職工要固定窗口。食堂管-理-員要根據就餐情況及時調配飯菜，如有飯菜不足情況要及時采取措施。
6.??餐后清洗、清理與打掃。餐后，管-理-員組織分工，對餐桌、廚具、餐具進行清洗，并分類放在固定位置，廚房、餐廳進行打掃、沖洗；對剩余飯菜進行適當處理。
7.??每周六要進行廚具、餐具的清洗及廚房、餐廳及周邊環(huán)境的大掃除。每月底要對采購原料及使用原料進行盤點，并列出當月庫存物品清單及數(shù)量；每月底膳食委員會要和食堂管-理-員進行當月成本核算和帳務整理。
二、食堂衛(wèi)生制度
（一）食品衛(wèi)生
1.??不購買不新鮮食品，嚴禁購買及使用腐爛變質的食物，以及其他感官性狀異常食物。
2.??要做到生品與成品、熟品相隔離，成品與半成品相隔離，食品與雜物相隔離。冷藏時要做到葷腥類食品與其他食品相隔離。
3.??食物制作及銷售過程中要注意防蠅、防灰塵，以避免雜物混入食品。
4.??隔餐食物如可食用，必須經過回鍋加熱。
5.??各種調料不宜久置，裝盛調料各種器具應經常洗滌。
（二）餐具、廚具衛(wèi)生
1.??刀、墩、板、桶、盆、筐、灶、鍋、抹布等廚具要每餐清洗，保持廚具的清潔。餐具用后要一洗二刷三沖四消毒四類。
2.??廚具和餐具要固定擺好。
（三）環(huán)境衛(wèi)生
1.??要經常性打掃和清洗食堂地面，做到地面無雜物和積水
2.??儲藏室要保持干凈、干燥和通風，儲藏間不得存放其他雜物及個人物件，物品存放要離地，隔墻，分類。
3.??對食堂周圍的陰溝、角落、泔水桶，垃圾堆要經常性清理，預防細菌感染食物
4.??對存放廚具，餐具的各個角落要經常抹洗。
（四）食堂工作人員個人衛(wèi)生
1.??食堂工作人員要做到?“?四勤?”?勤洗手，剪指甲；勤洗衣服，被褥；勤洗澡，理發(fā)；勤換工作服。
2.??在工作前及處理食品原料后、便后要用肥皂及流動清水洗手，直接用手接觸入口食品之前（如抓粉條，切菜，加工面粉等）應用熱水消毒。
3.??不得在食品加工期間及銷售食品前抽煙，不正對食品咳嗽、打噴嚏，不隨處吐痰。
損壞公物賠償制度
為管好用好學校公物，進一步改善辦學條件，提高管理育人質量，特制定本規(guī)定。
一、學校公物屬于國家財產，管好用好公物是全校師生的共同職責，要關心學校，愛護公物，自覺同破壞公物現(xiàn)象作斗爭。
二、損壞公物，要及時報告總務處。屬于正常損壞，經總務處審查，報分管校長簽字可免予賠償。由于管理不善造成的損壞，按原價賠償，故意破壞的，加倍賠償，并視情況按學校規(guī)定給予適當?shù)男＜o處分。
三、教室、辦公室的公物，由班主任、教研組長負責管理。如有損壞，落實責任，由責任人照價賠償。查不清責任的由該室集體賠償。
四、班級公物，實行責任制。包干到學生個人，誰使用誰管理，誰損壞誰賠償，提倡自覺修理，自覺賠償。嚴禁隨意更換桌凳，更換的要先落實賠償，再調換桌凳?？倓仗幾凡榘嘀魅危嘀魅温鋵嵷熑稳?，查不出來的由班集體負責賠償。
五、特種教室的公物，有科教室負責人管理，損壞或丟失的總務處追查負責人，負責人追查責任人，查不出的有負責人賠償。總務處學期初要和負責人簽定物品管理責任書，落實管理物品的質量、數(shù)量。
六、賠償由總務處寫出報告，經分管領導審查簽字，由會計室執(zhí)行。交款應持現(xiàn)金按時交會計室。
七、學校校產、物品不明去向，學校追究總務處的責任，總務處追查負責管理人的責任。
校園綠化管理制度
一、綠化工作是校園建設的重要方面，綠化管理是搞好綠化建設的重要保證，全體師生員工必須學習綠化法規(guī)，提高認識，共同參與，積極創(chuàng)造?“?人人愛護綠化?”?的良好氛圍。
二、校園綠化與管理由學?？倓詹块T負責，進行統(tǒng)一規(guī)劃和實施，嚴格執(zhí)行綠化規(guī)劃，杜絕盲目亂栽亂植，要建好學校綠化檔案。
三、日常的綠化管理工作實行專人專管，綠化管-理-員要認真履行崗位職責，主動做好綠化地帶的澆水、除草、滅蟲、整枝、移栽、施肥等常規(guī)工作，對綠化景點要重點加強管理，提高鑒賞層次。
四、不斷學習常見花卉知識。對學校已經種植的各種花卉的分類，環(huán)境條件，栽培技術，防治病蟲害，總務部門要有針對性地組織學習，要注意組織和發(fā)揮教師中的養(yǎng)花愛好者，關心和指導學校的綠化工作。
五、建立學校植樹臺帳和平面圖，對種植品種、數(shù)量、種植時間和價值、管理狀況，都要逐一登記，并每年組織檢查，確保綠化規(guī)劃的實施。
六、經常教育學生自覺愛護學校的一草一木，杜絕隨意攀摘花木和闖入綠化地帶玩耍等不良現(xiàn)象。
七、對損壞綠化的行為要及時制止，并進行批評教育，對情節(jié)嚴重的要給予一定的紀律處分，并處以經濟賠償直至經濟處罰。
校園水電管理條例
第一章?總則
第一條為了加強我校水電供應和使用的管理，維護供水供電、用水用電秩序，合理使用水電，根據《中華人民共和國電力法》、《中華人民共和國水法》和國務院、省市政府及水電管理部門頒布的有關用水用電的政策法規(guī)，結合我校實際情況制定本條例。
第二條學校供水供電區(qū)域內的一切部門和個人（以下簡稱用戶）均須嚴格遵守本條例。
第三條學校水電的供應、安全、計劃、節(jié)約用水用電工作方案由校務會議制訂，總務處具體組織實施與管理。各部門負責人、年段長、班主任、班級生活委員、宿舍樓生管人員負責各自范圍內水電管理工作。
第四條學校對供用水實行節(jié)約為主的宏觀管理原則，對供用電實行安全用電、節(jié)約用電的管理原則。
第二章?水電設施
第五條校區(qū)內一切供水供電設施均屬學校財產，任何部門和個人均不得擅自拆除和毀壞，不得擅自安裝或私拉亂接水管、電源。不得在水管管網和水栓上隨意開梯、接支管、分表及龍頭等。
第六條學校每年撥出一定經費，對校區(qū)內管網、線路逐年更新改造，以逐步提高供水供電能力，減少耗費，消除安全隱患。
第七條校園內教學生活場所以及其他公共場所供水管道和開關閥門、供電主要線路（以戶表為界），由總務處統(tǒng)一組織建設和維護。教室、各辦公室內設施如屬自然損壞，及時與總務處水電組聯(lián)系維護，如屬人為或使用不當導致?lián)p壞，須由直接責任人賠款維修，對隱瞞不報者及相關人員加倍予以處罰。
第八條學校供水供電的所有用戶的水表、電表的購置、安裝、移動、更換、校驗由總務處負責組織實施。
第三章?水電供應和使用
第十條總務處必須認真組織好全校的水電供應。保障教育、教學、教研、生活等用水用電的正常供給。除供電外線、自來水廠因故突然停水停電和校內緊急搶修水電設施外，停水停電要提前向全校師生員工公告，必要時要啟用自備發(fā)電機，以保障學校重點部位的供電供水。
第十一條空調器由總務科按照學校有關規(guī)定與現(xiàn)有供電負載承受能力逐年配備到位，學校各部門購買大功率電器設備，必須先會同總務處對線路負載可行性論證后再提出采購建議。
第十二條全校師生員工注意節(jié)約用水用電，要做到人走燈滅，隨手關好水龍頭，發(fā)現(xiàn)用電開關損壞或自來水跑冒滴漏要及時通知總務處，由總務處及時組織維修。
第十三條總務處各用戶要積極推廣使用節(jié)水節(jié)電裝置和設備，靈活多樣采取各種節(jié)能措施，降低水量和電能消耗。
第十四條用戶不得有危害供電用電安全、擾亂正常供用水電秩序的行為，嚴禁違章用水用電和竊水竊電。
第四章?監(jiān)督與管理
第十八條總務處應當加強對供水供電的監(jiān)督和巡查，各用戶應當積極支持、配合。
第十九條公共場所用水用電管理
1?、各部門負責人、年段長、班主任、生活委員、生管人員等要督促檢查本部門（集體）的用水用電工作，組織做好所轄范圍內電氣設備維護管理和安全節(jié)約工作，隨時掌握自己轄區(qū)內供水、供電線路與設備完好性與安全性，發(fā)現(xiàn)線路、設備損壞與存在不安全因素及時向總務處書面匯報，以便總務處及時組織水電工修理完善。
2?、全體教職工都要模范帶頭，辦公室做到人離燈熄，空調等電器設備、水龍頭要及時關好。如發(fā)現(xiàn)空調電風扇等電器設備或水龍頭通宵不關者，對直接責任人進行公開批評和經濟處罰。情節(jié)特別嚴重者，要承擔法律責任。
3?、教室用電以?“?夠用不浪費?”?為原則，白天根據天氣情況，早、晚自習根據寄宿生人數(shù)多少確定開燈數(shù)目。離開教室時，要關好燈、水龍頭及電器設備，以免釀成事故。
4?，學生宿舍采取集中控制，定時供電，定時加壓供水等措施。供水供電時間，由總務處水電組根據季節(jié)變化和教學部門要求統(tǒng)一規(guī)定和調整。
5?．生管人員與各宿舍舍長應當搞好學生宿舍樓用水用電的管理。如發(fā)現(xiàn)學生宿舍?“?長流水?”?或?“?長明燈?”?現(xiàn)象，要同時追究師生責任。
6?、嚴禁在電線、燈頭、開關、電風扇等電氣設施上拴衣物、毛巾、蚊帳和裝飾物等，嚴禁隨意扭斷水管或水龍頭等。
學校管理人員的美文作文篇十八
1、參加新生招生、入學報到注冊工作。
2、新生入學，按班級建立學生學籍卡冊（檢查相關資料）。
3、認真執(zhí)行《北京市中學學籍管理規(guī)定》，經主管領導同意后，認真做好學生休學、退學、轉學工作，對上述學生及畢業(yè)生的去向及有關情況應有詳細記錄。
4、按時審核學生成績冊，學生卡片的填寫情況。
5、按時填寫畢業(yè)證書，整理畢業(yè)生、肄業(yè)生的有關資料，按要求作好歸檔工作。
6、隨時辦理畢業(yè)生的查檔、開具信箋等工作。
7、作好學期、學年的統(tǒng)計及報表工作。
二、建立和保管好學生檔案
1、學生總名冊：班級、姓名、性別、出生年月日、民族、家庭住址、家長姓名、入學時間、畢業(yè)時間、畢業(yè)后去向等。每冊第一頁要進行綜合統(tǒng)計，包括總人數(shù)、男女總人數(shù)、少數(shù)民族學生、農戶非農戶學生數(shù)。
2、教師教學檔案：教師基本情況，到校、離校時間、學期學年所任課程、教學情況總結、研究課、教案、講評情況。
在教務主任領導下開展工作，其職責如下：
1 、堅持坐班，自覺遵守學校的規(guī)章制度，教書管理育人，主動積極工作。
2 、負責做好全校學生學籍檔案整理，填報新生入簡明登記表，科學合理地編排新生班級、學號、分班建立學生學籍表，分學期填寫學籍表，編制全校學生花名冊、記分冊，認真做好畢業(yè)升學、入學、轉學、休學、復學工作，做到資料齊全，各類檔案分類保存，裝訂美觀，每月填報一份在校學生情況變動統(tǒng)計表。
3 、負責學生畢業(yè)考、中考的報名、登記、申報、統(tǒng)計等工作。做好期中、期末考試成績統(tǒng)計工作，完成市級學科競賽的報名，成績統(tǒng)計工作。
4 、及時為政教處提供班級、學生的成績情況，協(xié)助政教處做好“規(guī)范合格班”和“三好學生”的評比工作。
5 、做好教務處臨時性工作和領導委派的臨時性工作，搞好本處室的衛(wèi)生保潔工作。?
1 、嚴格按檔案管理的制度和保密要求，做好文件保管和教師業(yè)務檔案、學生學籍管理工作。
2 、負責收集學生有關資料、歸類存檔，建立詳細的學業(yè)檔案。
3 、負責學生的注冊及學生證的發(fā)放工作，負責編造學生花名總冊，及時向教導主任反映有關情況。
4 、負責畢業(yè)證書簽發(fā)和學生去向的登記工作及學生的休、復、轉、退學情況的'記錄。
5 、負責做好有關學籍情況的統(tǒng)計報表工作，注意發(fā)放和回收學籍卡、德育評估等表冊。
6、全面掌握本校檔案情況，及時收集檔案資料，按時立卷歸檔。
7、負責檔案的保管和安全，防火、防盜、防水、防鼠、防蛀，嚴守檔案機密。
8、及時填報業(yè)教報表，存檔立卷，做到底數(shù)清、數(shù)據明。
9、學籍檔案管理。
（1）負責學生招生檔案、入學檔案、成績檔案、畢業(yè)生檔案的歸類、整理和管理工作。
（2）負責新生學籍注冊表的管理工作。
（3）負責學生學年注冊表的管理工作。
（4）負責學生學籍卡的填寫、成績登錄和管理工作。
（5）負責畢業(yè)生成績的管理工作。
（6）負責畢業(yè)生檔案及畢業(yè)生有關資料的管理工作。
（7）負責畢業(yè)證的發(fā)放和管理工作。
10、做好校長和教導主任交辦的其他工作。