心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自主研修心得體會幼兒園篇一
假期是每個人都期盼的寶貴時光，每年都有幾次長假期讓人們從繁忙的工作生活中暫時解脫出來，享受屬于自己的自由時間。而在假期期間，如何利用好這段寶貴的時間，展開自主研修，不僅可以提升自己的綜合素質(zhì)，還能豐富精神世界。在此次假期中，我選擇了書法、音樂以及旅行三個方面進(jìn)行自主研修，下面是我對這次自主研修的心得體會。
首先，在書法的自主研修過程中，我體會到了書法的神奇魅力。書法作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，有著悠久的歷史和深厚的底蘊(yùn)。通過學(xué)習(xí)書法，我不僅能夠欣賞到每一個字形背后的藝術(shù)美感，還能感受到其中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵和精神追求。在修煉書法的過程中，我學(xué)會了如何調(diào)整自己的心態(tài)，放松身心，專注于每一筆每一畫的練習(xí)。與此同時，書法的自主研修也讓我體驗到個人的成長和進(jìn)步，每一次的練習(xí)都讓我更加沉浸其中，感受到自我提升的快樂和滿足感。
其次，在音樂的自主研修中，我發(fā)現(xiàn)音樂是一種能夠讓人心靈與靈魂溝通的方式。通過學(xué)習(xí)音樂，我不僅能夠欣賞到各種音樂作品中蘊(yùn)含的情感和思想，還能夠通過樂器演奏的方式表達(dá)自己的內(nèi)心世界。在這段時間里，我選擇學(xué)習(xí)了鋼琴，每天堅持練習(xí)一小時。在練習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)音樂能夠帶給我無盡的快樂和滿足感，每一次的進(jìn)步都讓我更加充滿動力去追求更高的境界。通過自主研修音樂，我不僅提高了自己的音樂素養(yǎng)，還增強(qiáng)了自己的自信和表達(dá)能力。
最后，在旅行的自主研修中，我領(lǐng)略到了世界的多姿多彩。在這段時間里，我選擇了一次自助旅行，獨(dú)自前往一個陌生的城市。這次旅行讓我體驗到了不同地域、不同文化的碰撞和交融。我深深感受到旅行對于我個人成長的重要性，通過旅行，我不僅能夠開拓自己的眼界，還能夠?qū)W會如何與他人相處，如何應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。旅行的自主研修讓我收獲了豐富的人生經(jīng)驗和智慧，讓我更加熱愛生活，更加積極向上。
通過這次假期的自主研修，我發(fā)現(xiàn)自己的心靈得到了滋養(yǎng)，思想得到了拓寬，個人能力得到了提升。書法、音樂以及旅行三個方面的自主研修，給予了我多樣化的體驗和收獲。我相信，這次自主研修必將成為我的寶貴財富，讓我在人生的道路上更加堅定、自信地前行。
總之，假期自主研修是每個人都可以選擇的一種方式，通過研修自己感興趣的領(lǐng)域和方向，不僅能夠豐富自己的內(nèi)涵和視野，也能夠提升自己的個人能力和素質(zhì)。在這次假期中，我選擇了書法、音樂和旅行三個方面進(jìn)行自主研修，并從中收獲了滿滿的快樂和成長。我相信，只要有心，每個人都能夠在自主研修中找到屬于自己的寶藏，開啟屬于自己的人生新篇章。
自主研修心得體會幼兒園篇二
一、個人研修目標(biāo)：
1.通過集體培訓(xùn)、個人研修，使自己進(jìn)一步樹立正確的世界觀，愛崗敬業(yè)，鑄就良好的師德師風(fēng)。
2.注重自己教育理論水平的提高，做一名善于學(xué)習(xí)，善于思考，銳意進(jìn)取的學(xué)習(xí)型教師。
3.結(jié)合專題授課、講座強(qiáng)化個人學(xué)習(xí)，結(jié)合實際進(jìn)行反思。
4.通過本次培訓(xùn)，了解當(dāng)前教育概況，初步設(shè)想關(guān)于初中基礎(chǔ)教育比較研究課題有針對性的做相關(guān)調(diào)查研究，回校后認(rèn)真分析，參考資料，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，研究出科研成果。
5.研究城區(qū)學(xué)校數(shù)學(xué)課程設(shè)置與本校的異同點，具體至所參觀學(xué)校課程設(shè)置的異同，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法，結(jié)合本校實際進(jìn)行改良，改善教學(xué)方法，為我校數(shù)學(xué)課程的設(shè)置提出建設(shè)性意見。
6.重新審視自我職業(yè)規(guī)劃，將先進(jìn)的教育思想理念與自身實際情況相結(jié)合，使自己在多方面均有所突破和進(jìn)步。
7.體悟社會、文化、教育等各方面面帶給自己的.強(qiáng)烈的感受，并認(rèn)真總結(jié)，與伙伴分享自己的感悟。
二、完成目標(biāo)所要采取的措施：
1.扎扎實實做好每一個專題講座的記錄，認(rèn)真反思，結(jié)合實際情況提出質(zhì)疑以便在學(xué)完后能幫助自己學(xué)校的學(xué)生展開學(xué)習(xí)。
2.虛心學(xué)習(xí)，積極交流，以便規(guī)范自己的教學(xué)行為。
3.積極參與各種互動活動，爭取多種展示自我的機(jī)會。
4．在自主學(xué)習(xí)活動中，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會，發(fā)現(xiàn)有研究價值的課題及時記錄自己的想法，并查閱相關(guān)資料，請教培訓(xùn)老師和學(xué)習(xí)伙伴，敢于有創(chuàng)造性的想法。
5.小組學(xué)習(xí)中，虛心請教學(xué)習(xí)伙伴，并能發(fā)表自己的獨(dú)立、大膽的見解，討論學(xué)術(shù)問題，做好合作學(xué)習(xí)記錄，積極完成小組分派的任務(wù)。
自主研修心得體會幼兒園篇三
假期是學(xué)生們放松身心的好時機(jī)，但也是一個培養(yǎng)興趣和自主學(xué)習(xí)的黃金機(jī)會。最近，我利用假期進(jìn)行了一次自主研修，對我來說是一次難得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過這次研修，我深刻體會到自主學(xué)習(xí)的樂趣和收獲。下面，我將分五個部分對我的假期自主研修心得體會進(jìn)行連貫的描述。
第一段： 定下目標(biāo)，明確計劃
在開始研修之前，我認(rèn)真思考了自己的興趣和學(xué)習(xí)需求，最終我決定研修數(shù)學(xué)和英語這兩門學(xué)科。接著，我制定了詳細(xì)的計劃，包括每天的學(xué)習(xí)時間安排和學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇。通過這樣的計劃，我能更好地控制學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保自己能夠有規(guī)律地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第二段： 深入研究，追求細(xì)節(jié)
在自主研修的過程中，我注重深入研究和探索學(xué)科的細(xì)節(jié)問題。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，我鉆研了一些較難的題目，并在解題過程中不斷思考和探索。這讓我對數(shù)學(xué)的理解更加深刻，也提高了我的解題能力。在學(xué)習(xí)英語的時候，我特別注重培養(yǎng)自己的語感和閱讀能力。我大量閱讀英語文章，對其中的生詞和語法進(jìn)行積累和總結(jié)。通過這樣的細(xì)致研究，我在學(xué)科上的理解和掌握能力都得到了極大的提高。
第三段：拓寬視野，多角度思考
在研修過程中，我不局限于書本知識的掌握，還注重了解學(xué)科的應(yīng)用和發(fā)展方向。通過閱讀相關(guān)的文章和參與學(xué)科交流，我了解到數(shù)學(xué)在金融和計算機(jī)科學(xué)等領(lǐng)域的重要性，英語在國際交流和文化傳播中的作用。這讓我在學(xué)科中加深了對其重要性的認(rèn)識，并且激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動力。
第四段：合理利用資源，豐富學(xué)習(xí)過程
通過網(wǎng)絡(luò)和各種學(xué)習(xí)資源的幫助，我在研修中豐富了學(xué)習(xí)過程。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我經(jīng)常上優(yōu)質(zhì)教育網(wǎng)站查找學(xué)習(xí)資料，并參加一些在線學(xué)習(xí)課程。這些資源為我提供了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，使我在學(xué)習(xí)過程中有了更多的選擇。同時，我也利用各種英語學(xué)習(xí)軟件和APP提升自己的聽說讀寫能力，通過與其他英語學(xué)習(xí)者的交流互動，提高了語言應(yīng)用能力。
第五段：總結(jié)收獲，展望未來
通過這次自主研修，我獲得了巨大的成長和收獲。我不僅在學(xué)科知識上有了深入的了解和掌握，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。在接下來的學(xué)習(xí)中，我將更加積極主動地參與各種學(xué)習(xí)活動，并通過自主研修不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。
總之，假期自主研修給我?guī)砹撕芏嗪锰帯Ｍㄟ^定下目標(biāo)、深入研究、拓寬視野、合理利用資源和總結(jié)收獲，我獲得了更加全面和深入的學(xué)習(xí)體驗。這次研修讓我明白，自主學(xué)習(xí)是一種可以讓我們在學(xué)習(xí)中自由發(fā)展和追求進(jìn)步的方式，也是我們提高自身競爭力的重要途徑。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，持續(xù)地進(jìn)行自主研修將會成為我不可或缺的一部分。
自主研修心得體會幼兒園篇四
近幾年，我一直在學(xué)習(xí)新課程的基本理念。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了課改的.必要性，急迫性，初步了解課改的一些內(nèi)容。
對于小學(xué)語文教學(xué)來說，既要轉(zhuǎn)變教的方式又要轉(zhuǎn)變學(xué)的方式，培養(yǎng)和形成“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，在這兩個轉(zhuǎn)變中，教的方式轉(zhuǎn)變是主要矛盾。教的方式一轉(zhuǎn)變，學(xué)的方式也隨之轉(zhuǎn)變。課改實踐告訴我們，沒有堅定的新課程理念，真正意義上的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是不可能的。把課標(biāo)學(xué)習(xí)與教材教法研究結(jié)合起來：要鉆研新教材，理解和把握新教材，用好新教材，要重視教學(xué)反思，個案研究和收集，要牢記驗證課標(biāo)和檢驗教材的實驗任務(wù)。
在以后的教學(xué)實踐中，我將采取以下幾點作法：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入領(lǐng)會《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神實質(zhì)，切實轉(zhuǎn)變觀念，克服以往在語文教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位，忽視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)，真正確立語文教育的新理念，通過教學(xué)任務(wù)的完成，全面提高學(xué)生的整體語文素質(zhì)，注重提高學(xué)生的語文實踐能力，獲得現(xiàn)代社會所需要的語文能力。
2、我還將從整體上把握實驗教科書，弄清其編寫意圖，體系特點，弄清教科書與《課程標(biāo)準(zhǔn)》，教科書各教程之間的內(nèi)在聯(lián)系，以在備課和教學(xué)活動中準(zhǔn)確設(shè)定教學(xué)的重點，找準(zhǔn)達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程目標(biāo)的落腳點，有效地實施語文教學(xué)。
3、在準(zhǔn)確把握教科書編輯的思想的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的年齡特征和不同教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地靈活地選擇和運(yùn)用教科書的各種設(shè)計，采取合適的教學(xué)策略，把讀寫聽說和綜合實踐活動落到實處，在教學(xué)實踐中，我將不斷總結(jié)反思，撰寫教學(xué)案例，教學(xué)隨筆，努力把課改工作做得更好，使課堂教學(xué)呈現(xiàn)生動活潑的新局面。
自主研修心得體會幼兒園篇五
在線自主研修是一種相對靈活的學(xué)習(xí)方式，它為廣大學(xué)習(xí)者提供了自由選擇學(xué)習(xí)時間和地點的便利。我最近也參與了一次在線自主研修，通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了在線自主研修所帶來的種種益處。
二段：詳述在線自主研修的優(yōu)勢
首先，在線自主研修節(jié)省了不少時間和金錢。相比于傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)方式，我們無需奔波于各個研修班級，也避免了長途跋涉的勞累。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以隨時隨地訪問各類學(xué)習(xí)資源，不僅可以避免交通擁堵和排隊等待，還可以避免昂貴的差旅費(fèi)用，大大減輕了學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)壓力。
其次，在線自主研修更加靈活多樣。我們可以根據(jù)自己的時間安排和需求選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時長。而且，網(wǎng)絡(luò)課程的多樣化也讓我們可以靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)自身興趣和需要自主選擇學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。在我個人的經(jīng)歷中，我參加了一門關(guān)于新媒體營銷的在線課程，這對我在工作中的提升起到了積極的作用。
三段：探討在線自主研修的挑戰(zhàn)和應(yīng)對策略
然而，在線自主研修也存在一定的挑戰(zhàn)。首先，由于沒有直接的師生互動，學(xué)習(xí)者可能會感到缺乏反饋和指導(dǎo)。但我們可以通過參與在線討論或?qū)で笏说囊庖妬韽浹a(bǔ)這一不足。其次，在線自主研修可能需要更大的自律能力和自我管理能力。自主研修需要我們獨(dú)立規(guī)劃和管理學(xué)習(xí)時間，特別是面臨較長的學(xué)習(xí)周期時，我們需要設(shè)定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，并持之以恒地完成任務(wù)。
四段：談?wù)撐业脑诰€自主研修體驗
在我參與在線自主研修的過程中，我遇到了一些困難，但也收獲了不少。首先，我學(xué)會了更好地規(guī)劃和管理自己的學(xué)習(xí)時間。我設(shè)定了每天抽出固定的時間來進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時設(shè)立了學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)度計劃，以便能夠按時完成任務(wù)。其次，我也鍛煉了自主學(xué)習(xí)的能力。在自主研修中，我需要自己查找學(xué)習(xí)資料，并根據(jù)自己的理解整理和總結(jié)知識，這對我提高了學(xué)習(xí)的深度和廣度。
五段：總結(jié)并展望
通過在線自主研修，我不僅充實了自己的知識儲備，還提高了自主學(xué)習(xí)的能力。在線自主研修的靈活性使我能夠更好地平衡工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，并且獲得了有效的學(xué)習(xí)成果。在未來，我將繼續(xù)利用在線自主研修這一學(xué)習(xí)方式，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，以應(yīng)對快速變化的社會需求。同時，我也鼓勵更多的人嘗試在線自主研修，相信這種學(xué)習(xí)方式能夠帶來更多的收益和成就。
自主研修心得體會幼兒園篇六
本學(xué)期我努力工作，為了使自己在研修中不斷提高教育教學(xué)水平，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)潛力，提高自己的綜合素質(zhì)，從各個方面不斷提高完善自己。為了更好地開展以后的工作，心得體會總結(jié)如下。
我樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材，寫好每一個教案，上好每一堂課，多聽同組同事的課，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和長處。另外，為業(yè)余時間多學(xué)習(xí)信息技術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求。
只有學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步和成長，讓學(xué)習(xí)成為提高自己的渠道，讓學(xué)習(xí)成為我一生的精神財富，做一名學(xué)習(xí)型教師。所以，我就多讀書，多學(xué)習(xí)，多寫讀書筆記。
在課改的課堂教學(xué)中，不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式，向同組的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法。尤其在閱讀教學(xué)中，我注意學(xué)習(xí)其他老師的先進(jìn)經(jīng)驗，讓學(xué)生在朗讀中感悟，提高閱讀潛力。、培養(yǎng)學(xué)生課堂上會靜下心來思考的潛力。有些同學(xué)的特點是比較浮躁，在問題面前不知從哪兒下手回答，甚至沒有讀清問題的要求，就開始回答。這學(xué)期我在課堂上引導(dǎo)學(xué)生在這方面有所提高。、善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點點滴滴，嚴(yán)以律己，從小事做起，當(dāng)學(xué)生的表率。從小事中總結(jié)大道理，不斷改善自己的教育方式。
用心訂閱對教育教學(xué)有幫忙的刊物，學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。、在課改中，多和同組的老師一齊備課，一齊商量課堂中出現(xiàn)的問題。尤其在閱讀教學(xué)中，多向有經(jīng)驗的老師請教，在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究性的閱讀潛力，最后提高學(xué)生的寫作水平。
每周堅持寫教學(xué)心得；能夠是備課心得，也能夠是教學(xué)體會，能夠?qū)懻n堂教學(xué)方法實施體會，也能夠反思上節(jié)課存在的問題，然后找出好的方法解決它。善于積累總結(jié)教育教學(xué)中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學(xué)行為，對于好的做法積累經(jīng)驗，對于不好的做法及時反思及時改正。以此提高自己的教育教學(xué)水平。
在以后的研修中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的鮮花。相信在我的教學(xué)生涯中必須能更上一層樓。
自主研修心得體會幼兒園篇七
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，在線自主研修逐漸成為一種流行的學(xué)習(xí)方式。通過利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，個人可以在自己的時間和空間內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，隨時隨地獲取知識。在過去的一段時間里，我參與了幾個在線自主研修項目，收獲頗豐。下面我將就我的學(xué)習(xí)體會做一番總結(jié)。
首先，在線自主研修給予了我更大的自由度和彈性。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式中，我們需要按照既定的時間表和課程安排學(xué)習(xí)，而在線自主研修完全打破了這種限制。我可以根據(jù)自己的時間安排和興趣選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，自由安排學(xué)習(xí)的進(jìn)度。這不僅讓我更加靈活地安排自己的學(xué)習(xí)時間，也使我能夠更專注地學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力。
其次，在線自主研修為我提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。無論是網(wǎng)上課堂、教學(xué)視頻、學(xué)習(xí)資料還是論壇討論，都豐富多樣。網(wǎng)絡(luò)平臺上有眾多的學(xué)習(xí)資源可以幫助我了解到更多的知識和資訊。而且，這些學(xué)習(xí)資源通常都是免費(fèi)的或者價格較低，大大降低了我獲取知識的成本。這些學(xué)習(xí)資源的多樣性和豐富性為我提供了更多的學(xué)習(xí)選擇，也促使我不斷拓寬自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
第三，在線自主研修培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力。在線自主研修需要我們有較強(qiáng)的自覺性和自律性，需要我們主動地安排學(xué)習(xí)計劃，合理地分配學(xué)習(xí)資源，獨(dú)立地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這鍛煉了我的學(xué)習(xí)能力，讓我能夠更好地掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，提高學(xué)習(xí)效益。同時，我也養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，能夠自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，自主解決學(xué)習(xí)問題。這種自主學(xué)習(xí)能力將對我以后的學(xué)習(xí)和工作生活都產(chǎn)生積極的影響。
第四，在線自主研修給我提供了與他人學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。雖然在線自主研修是一種獨(dú)立的學(xué)習(xí)方式，但網(wǎng)絡(luò)平臺上往往也有各種交流和互動的機(jī)會。通過論壇、在線輔導(dǎo)等方式，我可以與其他學(xué)習(xí)者進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)，共同解決學(xué)習(xí)難題。這種學(xué)習(xí)交流的機(jī)會不僅拓寬了我學(xué)習(xí)的視野，還增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)興趣。
最后，通過在線自主研修，我體會到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在一個日新月異的社會中，只有不斷學(xué)習(xí)，才能與時俱進(jìn)，適應(yīng)社會的發(fā)展需求。在線自主研修為我提供了一個便捷的學(xué)習(xí)平臺，讓我能夠隨時隨地獲取最新的知識和信息。這種學(xué)習(xí)方式促使我保持了持續(xù)學(xué)習(xí)的動力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
總之，通過參與在線自主研修，我體會到了自由度和彈性、豐富的學(xué)習(xí)資源、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)交流的機(jī)會以及持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。這些經(jīng)驗和收獲將對我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。我相信，在線自主研修會成為未來學(xué)習(xí)的重要趨勢，通過這種方式，我們可以不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和知識水平，從而更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求。
自主研修心得體會幼兒園篇八
所謂高效的課堂，一定是每一個學(xué)生在每一個時間段都有事做。在新課程條件下，我們強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每一個學(xué)生，不是時髦的理念，而是保證課堂高效的必需。所謂高效課堂，就是在具體的一節(jié)課中學(xué)生能達(dá)到厚積知識，破難解疑，方法優(yōu)化，能力提高，學(xué)習(xí)高效的境界。高效的課堂應(yīng)該讓孩子們過得心情舒暢，有良好的安全學(xué)習(xí)心理環(huán)境。高效的課堂即學(xué)生學(xué)習(xí)的高效。我認(rèn)為高效的課堂應(yīng)該是學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，教師樂教，學(xué)生不僅掌握了知識，能力更是得到提高。
一、學(xué)習(xí)興趣
體育新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“體育教學(xué)應(yīng)在師生平等對話的過程中進(jìn)行”。我們在體育課堂中只有形成民主、和諧的師生關(guān)系，學(xué)生真正放開他們的手腳和大腦，才能敢想、敢說、敢做，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的開發(fā)。在平等、民主和諧的教學(xué)氛圍中，課堂氣氛活躍，學(xué)生積極性高，心情愉快，學(xué)習(xí)積極主動。
二、學(xué)生要學(xué)
在體育課堂教學(xué)中教師通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生明確學(xué)練內(nèi)容和能力目標(biāo)，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求與學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的愿望。教師面向全體學(xué)生營造一種生動活潑的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生主動探求的心理愿望，讓學(xué)生在積極主動的學(xué)練中得到發(fā)展。創(chuàng)設(shè)“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的教學(xué)氛圍。
三、學(xué)習(xí)方法
新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：學(xué)生不僅要在體育課中學(xué)到技能，而且要逐步學(xué)會自學(xué)自練。教學(xué)中教師應(yīng)善于引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的激勵者、指導(dǎo)者和組織者。教師正確的“導(dǎo)”和學(xué)生主動的“學(xué)”，兩者是統(tǒng)一的、是交互作用的雙邊活動過程，在教學(xué)過程中教師與學(xué)生積極互動，共同發(fā)展，使教學(xué)過程真正成為學(xué)生主動活動和自主探索的學(xué)習(xí)過程。在新技能的教學(xué)時，鼓勵學(xué)生對新的教學(xué)內(nèi)容、新的動作發(fā)表自己的看法，幫助學(xué)生建立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)以及明確達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑。當(dāng)學(xué)生最需要指導(dǎo)時，教師不失時機(jī)地給予點撥和指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，讓學(xué)生自己去嘗試、討論、合作，自己去感受、理解知識的產(chǎn)生發(fā)展的過程，使學(xué)生真正由“學(xué)會”向“會學(xué)”轉(zhuǎn)變。
四、快樂學(xué)習(xí)
平時要看到學(xué)生的長處，學(xué)會欣賞他們、鼓勵他們，善于運(yùn)用激勵的評價方法，讓學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)的快樂。教學(xué)中更多地關(guān)注學(xué)生運(yùn)動體驗過程、探究的過程和努力的過程，看到學(xué)生的進(jìn)步馬上進(jìn)行激勵性的評價，使學(xué)生得到鼓勵和肯定，從而增強(qiáng)學(xué)生的自尊心和自信心。體育素質(zhì)好的學(xué)生對動作的領(lǐng)悟和掌握較快，動作完成的質(zhì)量高，體育素質(zhì)差的學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)努力，但也很難達(dá)到動作要求。教學(xué)過程中打破傳統(tǒng)的“優(yōu)秀生表揚(yáng)多，后進(jìn)生批評多”的框架，善于捕捉后進(jìn)生的閃光點，適時加以鼓勵和表揚(yáng)，如：“不要怕羞，沒什么難做的事，盡你最大的努力，我相信你一定能成功”、“來吧，相信自己”、“加油！你會更好的！”等等，這樣使學(xué)生感受到自己在學(xué)習(xí)中的進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，真正體現(xiàn)出“快樂學(xué)習(xí)”。
自主研修心得體會幼兒園篇一
假期是每個人都期盼的寶貴時光，每年都有幾次長假期讓人們從繁忙的工作生活中暫時解脫出來，享受屬于自己的自由時間。而在假期期間，如何利用好這段寶貴的時間，展開自主研修，不僅可以提升自己的綜合素質(zhì)，還能豐富精神世界。在此次假期中，我選擇了書法、音樂以及旅行三個方面進(jìn)行自主研修，下面是我對這次自主研修的心得體會。
首先，在書法的自主研修過程中，我體會到了書法的神奇魅力。書法作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，有著悠久的歷史和深厚的底蘊(yùn)。通過學(xué)習(xí)書法，我不僅能夠欣賞到每一個字形背后的藝術(shù)美感，還能感受到其中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵和精神追求。在修煉書法的過程中，我學(xué)會了如何調(diào)整自己的心態(tài)，放松身心，專注于每一筆每一畫的練習(xí)。與此同時，書法的自主研修也讓我體驗到個人的成長和進(jìn)步，每一次的練習(xí)都讓我更加沉浸其中，感受到自我提升的快樂和滿足感。
其次，在音樂的自主研修中，我發(fā)現(xiàn)音樂是一種能夠讓人心靈與靈魂溝通的方式。通過學(xué)習(xí)音樂，我不僅能夠欣賞到各種音樂作品中蘊(yùn)含的情感和思想，還能夠通過樂器演奏的方式表達(dá)自己的內(nèi)心世界。在這段時間里，我選擇學(xué)習(xí)了鋼琴，每天堅持練習(xí)一小時。在練習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)音樂能夠帶給我無盡的快樂和滿足感，每一次的進(jìn)步都讓我更加充滿動力去追求更高的境界。通過自主研修音樂，我不僅提高了自己的音樂素養(yǎng)，還增強(qiáng)了自己的自信和表達(dá)能力。
最后，在旅行的自主研修中，我領(lǐng)略到了世界的多姿多彩。在這段時間里，我選擇了一次自助旅行，獨(dú)自前往一個陌生的城市。這次旅行讓我體驗到了不同地域、不同文化的碰撞和交融。我深深感受到旅行對于我個人成長的重要性，通過旅行，我不僅能夠開拓自己的眼界，還能夠?qū)W會如何與他人相處，如何應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。旅行的自主研修讓我收獲了豐富的人生經(jīng)驗和智慧，讓我更加熱愛生活，更加積極向上。
通過這次假期的自主研修，我發(fā)現(xiàn)自己的心靈得到了滋養(yǎng)，思想得到了拓寬，個人能力得到了提升。書法、音樂以及旅行三個方面的自主研修，給予了我多樣化的體驗和收獲。我相信，這次自主研修必將成為我的寶貴財富，讓我在人生的道路上更加堅定、自信地前行。
總之，假期自主研修是每個人都可以選擇的一種方式，通過研修自己感興趣的領(lǐng)域和方向，不僅能夠豐富自己的內(nèi)涵和視野，也能夠提升自己的個人能力和素質(zhì)。在這次假期中，我選擇了書法、音樂和旅行三個方面進(jìn)行自主研修，并從中收獲了滿滿的快樂和成長。我相信，只要有心，每個人都能夠在自主研修中找到屬于自己的寶藏，開啟屬于自己的人生新篇章。
自主研修心得體會幼兒園篇二
一、個人研修目標(biāo)：
1.通過集體培訓(xùn)、個人研修，使自己進(jìn)一步樹立正確的世界觀，愛崗敬業(yè)，鑄就良好的師德師風(fēng)。
2.注重自己教育理論水平的提高，做一名善于學(xué)習(xí)，善于思考，銳意進(jìn)取的學(xué)習(xí)型教師。
3.結(jié)合專題授課、講座強(qiáng)化個人學(xué)習(xí)，結(jié)合實際進(jìn)行反思。
4.通過本次培訓(xùn)，了解當(dāng)前教育概況，初步設(shè)想關(guān)于初中基礎(chǔ)教育比較研究課題有針對性的做相關(guān)調(diào)查研究，回校后認(rèn)真分析，參考資料，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，研究出科研成果。
5.研究城區(qū)學(xué)校數(shù)學(xué)課程設(shè)置與本校的異同點，具體至所參觀學(xué)校課程設(shè)置的異同，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法，結(jié)合本校實際進(jìn)行改良，改善教學(xué)方法，為我校數(shù)學(xué)課程的設(shè)置提出建設(shè)性意見。
6.重新審視自我職業(yè)規(guī)劃，將先進(jìn)的教育思想理念與自身實際情況相結(jié)合，使自己在多方面均有所突破和進(jìn)步。
7.體悟社會、文化、教育等各方面面帶給自己的.強(qiáng)烈的感受，并認(rèn)真總結(jié)，與伙伴分享自己的感悟。
二、完成目標(biāo)所要采取的措施：
1.扎扎實實做好每一個專題講座的記錄，認(rèn)真反思，結(jié)合實際情況提出質(zhì)疑以便在學(xué)完后能幫助自己學(xué)校的學(xué)生展開學(xué)習(xí)。
2.虛心學(xué)習(xí)，積極交流，以便規(guī)范自己的教學(xué)行為。
3.積極參與各種互動活動，爭取多種展示自我的機(jī)會。
4．在自主學(xué)習(xí)活動中，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會，發(fā)現(xiàn)有研究價值的課題及時記錄自己的想法，并查閱相關(guān)資料，請教培訓(xùn)老師和學(xué)習(xí)伙伴，敢于有創(chuàng)造性的想法。
5.小組學(xué)習(xí)中，虛心請教學(xué)習(xí)伙伴，并能發(fā)表自己的獨(dú)立、大膽的見解，討論學(xué)術(shù)問題，做好合作學(xué)習(xí)記錄，積極完成小組分派的任務(wù)。
自主研修心得體會幼兒園篇三
假期是學(xué)生們放松身心的好時機(jī)，但也是一個培養(yǎng)興趣和自主學(xué)習(xí)的黃金機(jī)會。最近，我利用假期進(jìn)行了一次自主研修，對我來說是一次難得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過這次研修，我深刻體會到自主學(xué)習(xí)的樂趣和收獲。下面，我將分五個部分對我的假期自主研修心得體會進(jìn)行連貫的描述。
第一段： 定下目標(biāo)，明確計劃
在開始研修之前，我認(rèn)真思考了自己的興趣和學(xué)習(xí)需求，最終我決定研修數(shù)學(xué)和英語這兩門學(xué)科。接著，我制定了詳細(xì)的計劃，包括每天的學(xué)習(xí)時間安排和學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇。通過這樣的計劃，我能更好地控制學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保自己能夠有規(guī)律地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第二段： 深入研究，追求細(xì)節(jié)
在自主研修的過程中，我注重深入研究和探索學(xué)科的細(xì)節(jié)問題。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，我鉆研了一些較難的題目，并在解題過程中不斷思考和探索。這讓我對數(shù)學(xué)的理解更加深刻，也提高了我的解題能力。在學(xué)習(xí)英語的時候，我特別注重培養(yǎng)自己的語感和閱讀能力。我大量閱讀英語文章，對其中的生詞和語法進(jìn)行積累和總結(jié)。通過這樣的細(xì)致研究，我在學(xué)科上的理解和掌握能力都得到了極大的提高。
第三段：拓寬視野，多角度思考
在研修過程中，我不局限于書本知識的掌握，還注重了解學(xué)科的應(yīng)用和發(fā)展方向。通過閱讀相關(guān)的文章和參與學(xué)科交流，我了解到數(shù)學(xué)在金融和計算機(jī)科學(xué)等領(lǐng)域的重要性，英語在國際交流和文化傳播中的作用。這讓我在學(xué)科中加深了對其重要性的認(rèn)識，并且激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動力。
第四段：合理利用資源，豐富學(xué)習(xí)過程
通過網(wǎng)絡(luò)和各種學(xué)習(xí)資源的幫助，我在研修中豐富了學(xué)習(xí)過程。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我經(jīng)常上優(yōu)質(zhì)教育網(wǎng)站查找學(xué)習(xí)資料，并參加一些在線學(xué)習(xí)課程。這些資源為我提供了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，使我在學(xué)習(xí)過程中有了更多的選擇。同時，我也利用各種英語學(xué)習(xí)軟件和APP提升自己的聽說讀寫能力，通過與其他英語學(xué)習(xí)者的交流互動，提高了語言應(yīng)用能力。
第五段：總結(jié)收獲，展望未來
通過這次自主研修，我獲得了巨大的成長和收獲。我不僅在學(xué)科知識上有了深入的了解和掌握，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。在接下來的學(xué)習(xí)中，我將更加積極主動地參與各種學(xué)習(xí)活動，并通過自主研修不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。
總之，假期自主研修給我?guī)砹撕芏嗪锰帯Ｍㄟ^定下目標(biāo)、深入研究、拓寬視野、合理利用資源和總結(jié)收獲，我獲得了更加全面和深入的學(xué)習(xí)體驗。這次研修讓我明白，自主學(xué)習(xí)是一種可以讓我們在學(xué)習(xí)中自由發(fā)展和追求進(jìn)步的方式，也是我們提高自身競爭力的重要途徑。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，持續(xù)地進(jìn)行自主研修將會成為我不可或缺的一部分。
自主研修心得體會幼兒園篇四
近幾年，我一直在學(xué)習(xí)新課程的基本理念。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了課改的.必要性，急迫性，初步了解課改的一些內(nèi)容。
對于小學(xué)語文教學(xué)來說，既要轉(zhuǎn)變教的方式又要轉(zhuǎn)變學(xué)的方式，培養(yǎng)和形成“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，在這兩個轉(zhuǎn)變中，教的方式轉(zhuǎn)變是主要矛盾。教的方式一轉(zhuǎn)變，學(xué)的方式也隨之轉(zhuǎn)變。課改實踐告訴我們，沒有堅定的新課程理念，真正意義上的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是不可能的。把課標(biāo)學(xué)習(xí)與教材教法研究結(jié)合起來：要鉆研新教材，理解和把握新教材，用好新教材，要重視教學(xué)反思，個案研究和收集，要牢記驗證課標(biāo)和檢驗教材的實驗任務(wù)。
在以后的教學(xué)實踐中，我將采取以下幾點作法：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入領(lǐng)會《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神實質(zhì)，切實轉(zhuǎn)變觀念，克服以往在語文教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位，忽視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)，真正確立語文教育的新理念，通過教學(xué)任務(wù)的完成，全面提高學(xué)生的整體語文素質(zhì)，注重提高學(xué)生的語文實踐能力，獲得現(xiàn)代社會所需要的語文能力。
2、我還將從整體上把握實驗教科書，弄清其編寫意圖，體系特點，弄清教科書與《課程標(biāo)準(zhǔn)》，教科書各教程之間的內(nèi)在聯(lián)系，以在備課和教學(xué)活動中準(zhǔn)確設(shè)定教學(xué)的重點，找準(zhǔn)達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程目標(biāo)的落腳點，有效地實施語文教學(xué)。
3、在準(zhǔn)確把握教科書編輯的思想的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的年齡特征和不同教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地靈活地選擇和運(yùn)用教科書的各種設(shè)計，采取合適的教學(xué)策略，把讀寫聽說和綜合實踐活動落到實處，在教學(xué)實踐中，我將不斷總結(jié)反思，撰寫教學(xué)案例，教學(xué)隨筆，努力把課改工作做得更好，使課堂教學(xué)呈現(xiàn)生動活潑的新局面。
自主研修心得體會幼兒園篇五
在線自主研修是一種相對靈活的學(xué)習(xí)方式，它為廣大學(xué)習(xí)者提供了自由選擇學(xué)習(xí)時間和地點的便利。我最近也參與了一次在線自主研修，通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了在線自主研修所帶來的種種益處。
二段：詳述在線自主研修的優(yōu)勢
首先，在線自主研修節(jié)省了不少時間和金錢。相比于傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)方式，我們無需奔波于各個研修班級，也避免了長途跋涉的勞累。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以隨時隨地訪問各類學(xué)習(xí)資源，不僅可以避免交通擁堵和排隊等待，還可以避免昂貴的差旅費(fèi)用，大大減輕了學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)壓力。
其次，在線自主研修更加靈活多樣。我們可以根據(jù)自己的時間安排和需求選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時長。而且，網(wǎng)絡(luò)課程的多樣化也讓我們可以靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)自身興趣和需要自主選擇學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。在我個人的經(jīng)歷中，我參加了一門關(guān)于新媒體營銷的在線課程，這對我在工作中的提升起到了積極的作用。
三段：探討在線自主研修的挑戰(zhàn)和應(yīng)對策略
然而，在線自主研修也存在一定的挑戰(zhàn)。首先，由于沒有直接的師生互動，學(xué)習(xí)者可能會感到缺乏反饋和指導(dǎo)。但我們可以通過參與在線討論或?qū)で笏说囊庖妬韽浹a(bǔ)這一不足。其次，在線自主研修可能需要更大的自律能力和自我管理能力。自主研修需要我們獨(dú)立規(guī)劃和管理學(xué)習(xí)時間，特別是面臨較長的學(xué)習(xí)周期時，我們需要設(shè)定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，并持之以恒地完成任務(wù)。
四段：談?wù)撐业脑诰€自主研修體驗
在我參與在線自主研修的過程中，我遇到了一些困難，但也收獲了不少。首先，我學(xué)會了更好地規(guī)劃和管理自己的學(xué)習(xí)時間。我設(shè)定了每天抽出固定的時間來進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時設(shè)立了學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)度計劃，以便能夠按時完成任務(wù)。其次，我也鍛煉了自主學(xué)習(xí)的能力。在自主研修中，我需要自己查找學(xué)習(xí)資料，并根據(jù)自己的理解整理和總結(jié)知識，這對我提高了學(xué)習(xí)的深度和廣度。
五段：總結(jié)并展望
通過在線自主研修，我不僅充實了自己的知識儲備，還提高了自主學(xué)習(xí)的能力。在線自主研修的靈活性使我能夠更好地平衡工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，并且獲得了有效的學(xué)習(xí)成果。在未來，我將繼續(xù)利用在線自主研修這一學(xué)習(xí)方式，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，以應(yīng)對快速變化的社會需求。同時，我也鼓勵更多的人嘗試在線自主研修，相信這種學(xué)習(xí)方式能夠帶來更多的收益和成就。
自主研修心得體會幼兒園篇六
本學(xué)期我努力工作，為了使自己在研修中不斷提高教育教學(xué)水平，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)潛力，提高自己的綜合素質(zhì)，從各個方面不斷提高完善自己。為了更好地開展以后的工作，心得體會總結(jié)如下。
我樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材，寫好每一個教案，上好每一堂課，多聽同組同事的課，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和長處。另外，為業(yè)余時間多學(xué)習(xí)信息技術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求。
只有學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步和成長，讓學(xué)習(xí)成為提高自己的渠道，讓學(xué)習(xí)成為我一生的精神財富，做一名學(xué)習(xí)型教師。所以，我就多讀書，多學(xué)習(xí)，多寫讀書筆記。
在課改的課堂教學(xué)中，不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式，向同組的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法。尤其在閱讀教學(xué)中，我注意學(xué)習(xí)其他老師的先進(jìn)經(jīng)驗，讓學(xué)生在朗讀中感悟，提高閱讀潛力。、培養(yǎng)學(xué)生課堂上會靜下心來思考的潛力。有些同學(xué)的特點是比較浮躁，在問題面前不知從哪兒下手回答，甚至沒有讀清問題的要求，就開始回答。這學(xué)期我在課堂上引導(dǎo)學(xué)生在這方面有所提高。、善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點點滴滴，嚴(yán)以律己，從小事做起，當(dāng)學(xué)生的表率。從小事中總結(jié)大道理，不斷改善自己的教育方式。
用心訂閱對教育教學(xué)有幫忙的刊物，學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。、在課改中，多和同組的老師一齊備課，一齊商量課堂中出現(xiàn)的問題。尤其在閱讀教學(xué)中，多向有經(jīng)驗的老師請教，在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究性的閱讀潛力，最后提高學(xué)生的寫作水平。
每周堅持寫教學(xué)心得；能夠是備課心得，也能夠是教學(xué)體會，能夠?qū)懻n堂教學(xué)方法實施體會，也能夠反思上節(jié)課存在的問題，然后找出好的方法解決它。善于積累總結(jié)教育教學(xué)中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學(xué)行為，對于好的做法積累經(jīng)驗，對于不好的做法及時反思及時改正。以此提高自己的教育教學(xué)水平。
在以后的研修中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的鮮花。相信在我的教學(xué)生涯中必須能更上一層樓。
自主研修心得體會幼兒園篇七
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，在線自主研修逐漸成為一種流行的學(xué)習(xí)方式。通過利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，個人可以在自己的時間和空間內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，隨時隨地獲取知識。在過去的一段時間里，我參與了幾個在線自主研修項目，收獲頗豐。下面我將就我的學(xué)習(xí)體會做一番總結(jié)。
首先，在線自主研修給予了我更大的自由度和彈性。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式中，我們需要按照既定的時間表和課程安排學(xué)習(xí)，而在線自主研修完全打破了這種限制。我可以根據(jù)自己的時間安排和興趣選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，自由安排學(xué)習(xí)的進(jìn)度。這不僅讓我更加靈活地安排自己的學(xué)習(xí)時間，也使我能夠更專注地學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力。
其次，在線自主研修為我提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。無論是網(wǎng)上課堂、教學(xué)視頻、學(xué)習(xí)資料還是論壇討論，都豐富多樣。網(wǎng)絡(luò)平臺上有眾多的學(xué)習(xí)資源可以幫助我了解到更多的知識和資訊。而且，這些學(xué)習(xí)資源通常都是免費(fèi)的或者價格較低，大大降低了我獲取知識的成本。這些學(xué)習(xí)資源的多樣性和豐富性為我提供了更多的學(xué)習(xí)選擇，也促使我不斷拓寬自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
第三，在線自主研修培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力。在線自主研修需要我們有較強(qiáng)的自覺性和自律性，需要我們主動地安排學(xué)習(xí)計劃，合理地分配學(xué)習(xí)資源，獨(dú)立地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這鍛煉了我的學(xué)習(xí)能力，讓我能夠更好地掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，提高學(xué)習(xí)效益。同時，我也養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，能夠自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，自主解決學(xué)習(xí)問題。這種自主學(xué)習(xí)能力將對我以后的學(xué)習(xí)和工作生活都產(chǎn)生積極的影響。
第四，在線自主研修給我提供了與他人學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。雖然在線自主研修是一種獨(dú)立的學(xué)習(xí)方式，但網(wǎng)絡(luò)平臺上往往也有各種交流和互動的機(jī)會。通過論壇、在線輔導(dǎo)等方式，我可以與其他學(xué)習(xí)者進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)，共同解決學(xué)習(xí)難題。這種學(xué)習(xí)交流的機(jī)會不僅拓寬了我學(xué)習(xí)的視野，還增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)興趣。
最后，通過在線自主研修，我體會到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在一個日新月異的社會中，只有不斷學(xué)習(xí)，才能與時俱進(jìn)，適應(yīng)社會的發(fā)展需求。在線自主研修為我提供了一個便捷的學(xué)習(xí)平臺，讓我能夠隨時隨地獲取最新的知識和信息。這種學(xué)習(xí)方式促使我保持了持續(xù)學(xué)習(xí)的動力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
總之，通過參與在線自主研修，我體會到了自由度和彈性、豐富的學(xué)習(xí)資源、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)交流的機(jī)會以及持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。這些經(jīng)驗和收獲將對我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。我相信，在線自主研修會成為未來學(xué)習(xí)的重要趨勢，通過這種方式，我們可以不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和知識水平，從而更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求。
自主研修心得體會幼兒園篇八
所謂高效的課堂，一定是每一個學(xué)生在每一個時間段都有事做。在新課程條件下，我們強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每一個學(xué)生，不是時髦的理念，而是保證課堂高效的必需。所謂高效課堂，就是在具體的一節(jié)課中學(xué)生能達(dá)到厚積知識，破難解疑，方法優(yōu)化，能力提高，學(xué)習(xí)高效的境界。高效的課堂應(yīng)該讓孩子們過得心情舒暢，有良好的安全學(xué)習(xí)心理環(huán)境。高效的課堂即學(xué)生學(xué)習(xí)的高效。我認(rèn)為高效的課堂應(yīng)該是學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，教師樂教，學(xué)生不僅掌握了知識，能力更是得到提高。
一、學(xué)習(xí)興趣
體育新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“體育教學(xué)應(yīng)在師生平等對話的過程中進(jìn)行”。我們在體育課堂中只有形成民主、和諧的師生關(guān)系，學(xué)生真正放開他們的手腳和大腦，才能敢想、敢說、敢做，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能的開發(fā)。在平等、民主和諧的教學(xué)氛圍中，課堂氣氛活躍，學(xué)生積極性高，心情愉快，學(xué)習(xí)積極主動。
二、學(xué)生要學(xué)
在體育課堂教學(xué)中教師通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生明確學(xué)練內(nèi)容和能力目標(biāo)，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求與學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的愿望。教師面向全體學(xué)生營造一種生動活潑的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生主動探求的心理愿望，讓學(xué)生在積極主動的學(xué)練中得到發(fā)展。創(chuàng)設(shè)“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的教學(xué)氛圍。
三、學(xué)習(xí)方法
新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：學(xué)生不僅要在體育課中學(xué)到技能，而且要逐步學(xué)會自學(xué)自練。教學(xué)中教師應(yīng)善于引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的激勵者、指導(dǎo)者和組織者。教師正確的“導(dǎo)”和學(xué)生主動的“學(xué)”，兩者是統(tǒng)一的、是交互作用的雙邊活動過程，在教學(xué)過程中教師與學(xué)生積極互動，共同發(fā)展，使教學(xué)過程真正成為學(xué)生主動活動和自主探索的學(xué)習(xí)過程。在新技能的教學(xué)時，鼓勵學(xué)生對新的教學(xué)內(nèi)容、新的動作發(fā)表自己的看法，幫助學(xué)生建立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)以及明確達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑。當(dāng)學(xué)生最需要指導(dǎo)時，教師不失時機(jī)地給予點撥和指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，讓學(xué)生自己去嘗試、討論、合作，自己去感受、理解知識的產(chǎn)生發(fā)展的過程，使學(xué)生真正由“學(xué)會”向“會學(xué)”轉(zhuǎn)變。
四、快樂學(xué)習(xí)
平時要看到學(xué)生的長處，學(xué)會欣賞他們、鼓勵他們，善于運(yùn)用激勵的評價方法，讓學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)的快樂。教學(xué)中更多地關(guān)注學(xué)生運(yùn)動體驗過程、探究的過程和努力的過程，看到學(xué)生的進(jìn)步馬上進(jìn)行激勵性的評價，使學(xué)生得到鼓勵和肯定，從而增強(qiáng)學(xué)生的自尊心和自信心。體育素質(zhì)好的學(xué)生對動作的領(lǐng)悟和掌握較快，動作完成的質(zhì)量高，體育素質(zhì)差的學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)努力，但也很難達(dá)到動作要求。教學(xué)過程中打破傳統(tǒng)的“優(yōu)秀生表揚(yáng)多，后進(jìn)生批評多”的框架，善于捕捉后進(jìn)生的閃光點，適時加以鼓勵和表揚(yáng)，如：“不要怕羞，沒什么難做的事，盡你最大的努力，我相信你一定能成功”、“來吧，相信自己”、“加油！你會更好的！”等等，這樣使學(xué)生感受到自己在學(xué)習(xí)中的進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，真正體現(xiàn)出“快樂學(xué)習(xí)”。