充實(shí)自己，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?？偨Y(jié)要緊扣主題，突出重點(diǎn)，避免在總結(jié)中出現(xiàn)無(wú)關(guān)緊要的東西。看看以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文，或許能夠給大家一些靈感和思路。
我理想學(xué)校篇一
“這位老先生，請(qǐng)問(wèn)此地是何處？所謂何名？”我因在外游歷，無(wú)意漂泊至此，自是不知此地的緣故，便尋了位此處居民，想要一探究竟。
那老者見(jiàn)我問(wèn)話，急忙拱手行禮道：“不知海外朋友到此，沒(méi)能去迎，竟違了待客之禮，實(shí)屬慚愧，還望小友見(jiàn)諒！”
“哈哈，無(wú)妨，無(wú)妨，老先生不必行此大禮！”見(jiàn)此，我卻也是一驚，急忙將那老者扶起：“只是晚輩初到此處，對(duì)此地不甚了解，還請(qǐng)老先生告知?！?BR> “小友且聽(tīng)老夫細(xì)細(xì)道來(lái)。此地名為君子國(guó)，居世外仙境的最南端，自古至今已有千百年的歷史，世世代代都安居樂(lè)業(yè)，并無(wú)甚驚世之事發(fā)生。”
君子國(guó)？怎會(huì)有如此不謙的.國(guó)名？其中必有緣故?！罢?qǐng)問(wèn)老先生，為何稱此處是君子國(guó)？莫不是與‘君子’有甚淵源？”
“這……這老夫確實(shí)不知，只聽(tīng)先祖一輩都是這樣傳下來(lái)的，并未去細(xì)究，恕難相告?！蹦抢险邍@了口氣，搖了搖頭。“小友初到此處，加之一路風(fēng)雨顛簸，不如隨老夫進(jìn)去坐坐如何？”
這樣也好，先暫且住下，再做打算。“那晚輩就恭敬不如從命了！”聞此，我自是拱手行起禮來(lái)。
“小友不必多禮，這邊請(qǐng)?！本瓦@樣，隨著那老者的指引，我們來(lái)到了君子國(guó)的街市。
這里的街市與我想象中的倒也無(wú)異，熱鬧非凡，喧囂不堪，一派繁榮景象。當(dāng)真是“百千家似圍棋局，十二街如種菜畦。”我竟也生出一股想要進(jìn)去湊湊熱鬧的沖動(dòng)。
“兄弟，你怎如此討價(jià)還價(jià)？我的這些銀兩買你的那物件已覺(jué)你吃虧，又怎好意思再減價(jià)錢？”循聲望去，原是不遠(yuǎn)處因買賣引起的爭(zhēng)吵。
“大哥此言差矣，小弟的這物件只是吹噓，并沒(méi)有說(shuō)的那么好，唯恐此舉虧心，才特地降了價(jià)錢，本應(yīng)該向大哥討罪才是，又怎敢再欺詐多余的銀兩?！辟u家一臉恭敬，絲毫沒(méi)有欺瞞之意。
“你把大哥當(dāng)成甚么人了？我既覺(jué)得值，那就是值，銀兩我是一分一不會(huì)少給的，還請(qǐng)兄弟給些面子?！澳琴I家也是恭敬之態(tài)，隱隱約約還透著幾分執(zhí)著。
“若大哥執(zhí)意如此，那小弟的物件不買也罷，還請(qǐng)大哥另尋他處，再商討個(gè)好價(jià)錢，恕小弟得罪了?！?BR> “兄弟怎如此呆板？賣家盈利本就是天定的道理，兄弟此舉豈不有違天道？大不了大哥下次再來(lái)你這買東西少給些銀兩也罷了?！?BR> “這……那小弟就恭敬不如從命了，不過(guò)犯此大錯(cuò)，小弟心里實(shí)屬不安，還請(qǐng)大哥務(wù)必再挑一件物品一并帶走，也好讓小弟放開(kāi)一些。”
“好說(shuō)！好說(shuō)！”那買家卻是故意揀了件便宜物，一并帶走了。
我或許已經(jīng)知曉一二了，大約此處的國(guó)名是由鄰國(guó)所取。外人到此沒(méi)能去迎，便覺(jué)慚愧，待人恭恭敬敬，絲毫不失禮節(jié)，買家與賣家討價(jià)還價(jià)，卻是買家要求加價(jià)，賣家要求減價(jià)，言行舉止全無(wú)失態(tài)，想必各行各業(yè)也都是如此?！熬訃?guó)”倒也是名副其實(shí)了。
……。
我理想學(xué)校篇二
是學(xué)習(xí)的樂(lè)園”，學(xué)生們會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，而不是被趕”著去學(xué)習(xí)。在這所學(xué)校里，沒(méi)有班主任，只有輔導(dǎo)員。我們就像揚(yáng)帆的小船，老師像幫助我們前進(jìn)的東風(fēng)。
在理想中的學(xué)校，班級(jí)中的每一個(gè)人都直接參與班級(jí)管理，班級(jí)真正是我們大家的。大家在管理班級(jí)時(shí)，總會(huì)有這樣那樣的不足，這時(shí)輔導(dǎo)員就會(huì)向我們傳授經(jīng)驗(yàn)，向我們提出建議。
在現(xiàn)實(shí)中，班主任像是勤快”的保姆”，沒(méi)有多少我們可以自主的空間。當(dāng)我們自己管理班級(jí)時(shí)，我們會(huì)經(jīng)常舉辦一些活動(dòng)。我們有太多的第一次”沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，有些同學(xué)在十幾年的學(xué)習(xí)生涯中竟然沒(méi)在公開(kāi)場(chǎng)合講過(guò)話。我們?cè)诎嘀魅蔚念I(lǐng)導(dǎo)下，的確少走了許多彎路，但失敗了又如何呢？失敗的體驗(yàn)也很重要，只有體驗(yàn)，我們才能收獲一些刻骨銘心的東西。
理想中的學(xué)校會(huì)從細(xì)節(jié)上教育我們?，F(xiàn)實(shí)中，自行車棚算是學(xué)校的一道風(fēng)景，上千輛自行車排列得整整齊齊，這可是學(xué)生自主管理的結(jié)果，如果沒(méi)有人管理，我相信效果會(huì)大打折扣。斯賓塞在《教育論》中說(shuō)：記住你管教的目的應(yīng)該是養(yǎng)成一個(gè)能夠自治的人，而不是一個(gè)要讓別人來(lái)管理的人?！弊孕熊嚺飻[放得整齊，不是給別人看的，而是每一個(gè)同學(xué)都要自覺(jué)維護(hù)的。
在理想中的學(xué)校，學(xué)生有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)意識(shí)。這里有一座自主學(xué)習(xí)的樂(lè)園自修樓，有語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理、歷史、生物、數(shù)學(xué)等多個(gè)自修室，學(xué)生可以在這里體驗(yàn)到自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。有些同學(xué)感到在課堂上吃不飽”，作業(yè)與練習(xí)不再有挑戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)老師批準(zhǔn)，他們就可以在自修樓里自主學(xué)習(xí)。而其他同學(xué)，可以在自修樓了解一些與課本鏈接的課外知識(shí)。
在這所學(xué)校里，學(xué)習(xí)已經(jīng)和他們的人生規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃聯(lián)系在一起。這里有一座實(shí)踐的基地”，有許多選修的興趣小組，包括機(jī)械、航天、環(huán)保等等，在星期三下午，星期六、星期天全天開(kāi)放。所有課程，學(xué)生自由選擇，取得一定學(xué)分。只要基礎(chǔ)學(xué)科分、實(shí)踐實(shí)驗(yàn)分、平時(shí)表現(xiàn)分達(dá)到要求，就可以畢業(yè)。
我相信在不久的將來(lái)，這些都可以實(shí)現(xiàn)。
我理想學(xué)校篇三
還有一個(gè)漂亮的，大大的圖書館，館內(nèi)有多種多樣的圖書，能夠使學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游。
我們每一個(gè)人都有家，有些人生活在富裕的家庭里、有些人生活在幸福的家庭里、也有些人生活在家庭破裂的環(huán)境里。但是，我們都希望生活在一個(gè)平平安安，生活美滿的家庭里。而學(xué)校，就是我們生活中的第二個(gè)家，我們也希望在一個(gè)理想的環(huán)境中學(xué)習(xí)，生活。
我希望，在我的學(xué)校里，學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，老師關(guān)愛(ài)學(xué)生。在學(xué)校，沒(méi)有學(xué)生違反紀(jì)律，老師不體罰學(xué)生。上課時(shí)，課堂上沒(méi)有緊張的氣氛，老師能夠以輕松幽默的語(yǔ)言把知識(shí)傳授給我們。在學(xué)校里，還有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，物理、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)工具樣樣齊全，還有一個(gè)漂亮的，大大的圖書館，館內(nèi)有多種多樣的圖書，能夠使學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游。
我希望，我的學(xué)校有一個(gè)非常大非常大的操場(chǎng)，里面有一個(gè)國(guó)際化的足球場(chǎng)，還有眾多的羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。有一天，學(xué)校組織足球比賽，作為前鋒的我，將會(huì)在球場(chǎng)上馳騁縱橫；有一天，學(xué)校組織籃球比賽，作為替補(bǔ)的我，將會(huì)為能夠參賽而感到無(wú)比榮幸；有一天，學(xué)校組織排球比賽，作為觀眾的我，將會(huì)為能夠?yàn)樽约合矚g的隊(duì)伍打氣而高興。
我還希望，我的校園是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)美的地方。課后，我與同學(xué)們?cè)诿利惖男@里游覽，呼吸著清新的空氣，坐著小船，在校內(nèi)的湖泊中盡情玩耍，盡情歡樂(lè)。在湖的中央，有一座小島，學(xué)生可以到島上去欣賞風(fēng)景。
我還希望，我們的宿舍非常大非常大，就建在湖泊的另一邊，我們的廁所下面就是生態(tài)沼氣池，我們學(xué)校所用的電來(lái)自于校內(nèi)的太陽(yáng)能發(fā)電站。我的學(xué)校沒(méi)有食品店，只有文具店，學(xué)生能夠在飯?zhí)美锍缘桨踩氖澄?，得到足夠的營(yíng)養(yǎng)，一天四餐，我們的生活無(wú)憂無(wú)慮。
我的學(xué)校，，她是學(xué)生們心中的天堂，我希望生活在我心中的學(xué)校里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景優(yōu)美。我的學(xué)校，這就是。
我理想學(xué)校篇四
今天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了。
我夢(mèng)見(jiàn)我家門口有一輛奇特的小車，車上有一個(gè)小人，他的胡子都拖到地上了，那小人見(jiàn)我出來(lái)了，就對(duì)我說(shuō)：“你怎么才出來(lái)呀，我都等你半天了，快上車吧?！蔽业哪_好像不聽(tīng)我的使喚了，向著那輛小車走去。
上了車，我才明白過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那小人的胡子分成了兩半兒，那胡子就像我們的腳一樣，去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過(guò)，我問(wèn)那小人：“你是誰(shuí)呀，你的胡子怎么這么長(zhǎng)？”那小人說(shuō)：“我叫斯努里，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到學(xué)校了，你該下去了，下午我來(lái)接你。”說(shuō)著，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放。
我一眼看見(jiàn)了我的好朋友鄭易靈，就跑過(guò)去跟他一起進(jìn)校園了。到了教室，我看見(jiàn)教室里沒(méi)有一套桌椅板凳，教室里怎么沒(méi)有桌子椅子哪？我見(jiàn)別的同學(xué)走到自己的位置前，桌椅就自動(dòng)出來(lái)了。真神氣呀，我也試試吧。
我走到自己的位置前，桌椅也自動(dòng)出來(lái)了。我坐到椅子上，正準(zhǔn)備拿書。忽然，從地下伸出一只機(jī)器手來(lái)，幫我把書拿了出來(lái)。??！真是太奇妙了。
上課鈴響了，我趕緊坐好，等著教師來(lái)講課。教師來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“今天我們學(xué)第十七課《長(zhǎng)城》，請(qǐng)同學(xué)門把書翻到99頁(yè)?！苯處熡梦覀兇蜷_(kāi)書本的時(shí)間，按了一個(gè)黑板上的黑點(diǎn)，教室就突然出現(xiàn)一個(gè)前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
下課了，我等待下一節(jié)的體育課，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。教師說(shuō)：“不用著急，我肯定讓你們上得了。”教師又按了黑板上的另一個(gè)黑點(diǎn)，后邊的墻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。我們這節(jié)的體育課就在那個(gè)大洞里上了。
時(shí)間過(guò)的真快，一天就結(jié)束了，那個(gè)斯努里又到校門口來(lái)接我了，我看到他很高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說(shuō)：“黃紫琳，起床了?！蔽乙豢矗菋寢?，原來(lái)剛才那些都是個(gè)夢(mèng)，明媚的陽(yáng)光射進(jìn)了我的屋里，我還在想剛才的那個(gè)小人，“如果剛才那些夢(mèng)變成事實(shí)，那該多好?！?BR> 我理想學(xué)校篇五
在鄂爾多斯市，東勝區(qū)的東南角，有許多新建的漂亮的高樓，這些高樓大廈里“藏”著一所不起眼的學(xué)校，這，也是我的學(xué)校，這所學(xué)校就是東勝區(qū)人盡皆知的“五完小”。五完小雖然沒(méi)有雄偉壯觀的教學(xué)樓，但是，這里的學(xué)生，連續(xù)八年在全東勝區(qū)語(yǔ)文通考時(shí)獲得第一名！英語(yǔ)、數(shù)學(xué)也不落其后，分別是三名和第四名。
就是這樣一所學(xué)生成績(jī)優(yōu)異的學(xué)校，卻存在著極大的安全隱患，校長(zhǎng)常常告誡我們，下課時(shí)不要靠近護(hù)欄，這是為什么呢？在我們每個(gè)同學(xué)心中都留下這么個(gè)疑問(wèn)，從護(hù)欄的拐角處向前看，我們都能看到天藍(lán)色花紋的護(hù)欄，已經(jīng)向外傾斜，看到這些，我都不禁打一個(gè)冷顫。不止這，我們后面的操場(chǎng)，如今已經(jīng)修建了快兩年了，但是，為什么還看不見(jiàn)有什么起色？沒(méi)辦法，我們只好一個(gè)禮拜中，集中一次去“萬(wàn)佳體育場(chǎng)”上課。每次下午的萬(wàn)佳體育場(chǎng)，學(xué)生特別多，光我們學(xué)校就有好幾個(gè)班，再加上萬(wàn)佳的學(xué)生就更擁擠了，我們的活動(dòng)受到了很大的限制！
在校園中的一角，竟出現(xiàn)了活動(dòng)板房。在我印象中，活動(dòng)板房只是受災(zāi)群眾暫時(shí)居住的場(chǎng)所，可是------！這真是令人驚嘆的！
在校園上了一天課的我們，眼睛是很疲憊的，都說(shuō)望遠(yuǎn)看綠是緩解眼睛壓力的好方法，可是學(xué)校前后都被大樓遮擋著，望遠(yuǎn)是不可能的了，我們便把希望都寄托給了看綠，可是，在校園里，竟看不到一絲綠，再加上同學(xué)們不愛(ài)護(hù)眼睛，使很多同學(xué)小小年紀(jì)戴上了幾百度的眼鏡。
我理想學(xué)校篇六
校園，是人才的搖籃，是除了家之后的第二個(gè)處所。人們提起校園時(shí)，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂上全神貫注地聽(tīng)課，老師娓娓地講課。但是，我理想校園卻不只如此。
是高聳入云的白色教學(xué)樓。六個(gè)年級(jí)的學(xué)生全在這棟樓里學(xué)習(xí)乘電梯直上直下既節(jié)約了土地資源又顯得學(xué)校美觀大方。
由最先進(jìn)最開(kāi)放的教學(xué)措施。每一課的教師都是用多媒體來(lái)傳授知識(shí)，每一道題，都經(jīng)過(guò)動(dòng)畫分析讓同學(xué)們理解的更透徹，記憶更深刻；每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，加上趣味的勸解讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃厚，學(xué)習(xí)更輕松。每一天，沒(méi)有固定的課程表，有同學(xué)們自己選課，老師們也增加自己課堂的趣味性，都成為受歡迎的科目老師，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更努力了。學(xué)習(xí)生活有一個(gè)枯燥的惡性循環(huán)到一個(gè)充滿歡樂(lè)活力的良性循環(huán)。
同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒(méi)有暴力事件的發(fā)生再也沒(méi)有口舌之戰(zhàn)再也沒(méi)有背后互相指責(zé)的小心眼。整個(gè)校園里同學(xué)就像兄弟姐妹我們一起生活我們一起成長(zhǎng)！課堂上同學(xué)們之間熱烈地討論一道難題一個(gè)個(gè)面紅耳赤卻還滿臉笑容；課間里操場(chǎng)上你追我趕臉上洋溢著幸福的笑容。
不僅僅是學(xué)習(xí)的天地，也是文化娛樂(lè)的場(chǎng)所。學(xué)校每周日為電影之夜，讓同學(xué)們來(lái)欣賞各種各樣的電影。學(xué)校每個(gè)月舉行一次廚藝比拼大賽，讓同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)體會(huì)努力的成果。學(xué)校每月都有科技文化節(jié)，讓科技與文化匯聚舞臺(tái)。豐富的娛樂(lè)節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)，不再缺乏色彩。
是否讓你心動(dòng)呢？讓我們一同努力，將這理想中的校園生活變成真正的生活，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
我理想學(xué)校篇七
在澧水河畔，“efrtt”五個(gè)字母被刻在一塊牌坊上，訴說(shuō)著建筑工人的靈心慧性，“efrtt”是澧水納西語(yǔ)音譯，據(jù)說(shuō)含義為“享受讀書”。書是一爐丹藥，可以治淺陋，養(yǎng)心性。我理想中學(xué)校，要有一個(gè)大而寬敞的門，最好是帶點(diǎn)古典詩(shī)意的門，門上要有四個(gè)字“享受讀書”，這字要為藝術(shù)字體。
校門敞開(kāi)，就有生機(jī)自內(nèi)撲面而來(lái)。那是一抹綠色的遠(yuǎn)山或是一帶長(zhǎng)珠玉，生霧嵐的水域。校門敞開(kāi)，就有陽(yáng)光流瀉，就有草色青青，就有微風(fēng)習(xí)習(xí)。
人人可以當(dāng)學(xué)生人人可以當(dāng)老師。我們手腳是自由的?？梢缘巧娇梢陨嫠梢韵窨鬃雍退耐降芤粯咏Y(jié)伴去游山戲水洗凈身心。學(xué)校里老師不單是老師更是知識(shí)豐富的朋友。與這些朋友交往我們無(wú)話不談。隔閡是什么？代溝又是什么？我們?cè)缫淹鼌s了這些詞的含義！
古典與現(xiàn)代的氣息并存。教室若為高樓要可看翔云可望古木還有水一樣的梯田。若為小樓需配置兩只原木的撐梁柱幾張古典韻味的桌子。學(xué)生們盤腿坐在桌前每人有一臺(tái)微型電腦。老師可以是身邊的同學(xué)也可以是天南地北的網(wǎng)絡(luò)游客；課程不一定是語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、物、化還有理想論壇、宏論茶館創(chuàng)意殿堂。
這也是課堂：一條如玉穿過(guò)潺潺的流水里有詩(shī)歌韻味小橋下流水里有濕漉漉的早春的鴨子。想和古代詩(shī)人一樣打獵嗎？想捕魚嗎？想伴著夕陽(yáng)于林間燃起一道篝火嗎？想攜一柄劍月下起舞嗎？想探討萬(wàn)有引力了解浩瀚宇宙嗎？人為何而生？鋼鐵又是怎樣煉成的？總之課堂隨處在志趣任你選。
應(yīng)該有大師云集：有于丹給我們講《論語(yǔ)》有易中天給我們講“三國(guó)”有何炅給我們打造的“快樂(lè)大本營(yíng)”有丁肇中一樣的大師給我們講母語(yǔ)情結(jié)、愛(ài)國(guó)情懷。我們靈魂里要有鳥(niǎo)語(yǔ)花香潺潺清泉也要有大義與擔(dān)當(dāng)智慧與歡樂(lè)更要有愛(ài)國(guó)與奉獻(xiàn)。
當(dāng)然，也要有高科技云集，作業(yè)也不再多。
這，就是。
我理想學(xué)校篇八
我最喜歡的還是被"植物叢林"圍裹在中間的圖書館。圖書館很老，很舊，但里面卻是書的世界，知識(shí)的海洋，積攢了許許多多國(guó)家上下五千年的書，走進(jìn)里面，都是書香，所以我很喜歡這兒。
老師和同學(xué)們很豁達(dá)很開(kāi)朗，每天并不是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，會(huì)經(jīng)常舉辦些娛樂(lè)活動(dòng)，增加大家的寫作題材，也能讓大家愛(ài)上學(xué)習(xí)。所以，我們學(xué)校的成績(jī)名次一直在市里名列前茅，大家都很開(kāi)心。學(xué)校里沒(méi)有攀比，都是和氣的氣息，校內(nèi)全是尖子生，如果有學(xué)習(xí)差、狂妄自大的同學(xué)，都會(huì)被老師手把手的幫助，教導(dǎo)。季節(jié)若是到了，老師會(huì)在班上組織小組，帶領(lǐng)他們來(lái)到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)野炊，觀看美麗的"槐花雨"。
下課的時(shí)候，沒(méi)有喧嘩聲，靜悄悄的，只有翻書的聲音和泉水落地的聲音。同學(xué)們都坐在了"茉莉花園"的秋千、長(zhǎng)椅上，品讀著圖書館里的一本本書；有一些同學(xué)會(huì)在教室里，練練字，或者和老師談趣，吹牛。學(xué)校里會(huì)有三種團(tuán)隊(duì)："歌舞隊(duì)"、"美術(shù)書法團(tuán)"和"拔尖生"團(tuán)，他們會(huì)市里在舉辦的活動(dòng)中，取得冠軍之位，為學(xué)校爭(zhēng)光。畫室和娛樂(lè)場(chǎng)并列在"蝴蝶叢"中，下課也會(huì)有不少同學(xué)走進(jìn)里面，所有的娛樂(lè)項(xiàng)目都是在娛樂(lè)場(chǎng)里舉行的。
這就是我理想中的學(xué)校，在我眼里，所有的學(xué)校都無(wú)與倫比。
我理想學(xué)校篇九
理想中的學(xué)校洋溢著一種自由的風(fēng)氣——應(yīng)該是這樣。
校園中林木參差，自由地生長(zhǎng)。每年春天，草長(zhǎng)鶯飛，都會(huì)有學(xué)生種下新鮮的樹(shù)苗。多年后回到這里，他們說(shuō)“見(jiàn)樹(shù)如見(jiàn)人”。
當(dāng)然還有各式的花草，它們以自然的舒展姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生的畫本中，繽紛的顏料透出自由的芬芳；那些靈秀的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間雀躍、歡唱，有時(shí)它“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著你，似乎看穿你所有的心事，當(dāng)你想伸手去撫摸它嬌小的身軀時(shí)，它卻一振翅，箭一般射入云霄，把你的思緒帶到了遙遠(yuǎn)的地方。
在學(xué)校里，學(xué)生自主選擇所喜愛(ài)的學(xué)科攻讀，有導(dǎo)師隨時(shí)指導(dǎo)個(gè)人的思考、學(xué)習(xí)方法，但更多的知識(shí)來(lái)源于與世界聯(lián)網(wǎng)的圖書館和個(gè)人的探索。因此，學(xué)習(xí)的動(dòng)力不是來(lái)自于社會(huì)、學(xué)校、家庭、導(dǎo)師，而是自己。沒(méi)有考試來(lái)評(píng)價(jià)你學(xué)習(xí)的優(yōu)劣，只有作品、論文或是其他各種形式的成果才能體現(xiàn)你的水平，在這樣的學(xué)校里，學(xué)生自由而有方向地發(fā)展自我、實(shí)現(xiàn)自我、成就自我。
在學(xué)校里，學(xué)生不是孤獨(dú)的，而是不僅可以和同齡人交友，更可以與高年級(jí)同學(xué)，甚至老師、園丁、校長(zhǎng)成為朋友，在這里人人平等，相互尊重。
理想中的學(xué)校沒(méi)有齊刷刷呆板的道旁樹(shù)，沒(méi)有講臺(tái)上一臉嚴(yán)肅戴著眼鏡的先生和臺(tái)下一個(gè)個(gè)低著頭滿臉郁悶的學(xué)生，沒(méi)有上課、下課的鈴聲，沒(méi)有學(xué)生年齡的界限，沒(méi)有一模一樣的教科書，沒(méi)有成績(jī)單，沒(méi)有人人都必須參加的考試，沒(méi)有一年一變的教改，也沒(méi)有必須寫的命題作文《》，因?yàn)樗呀?jīng)夠好的了，夠理想的了。
我理想學(xué)校篇十
大家好！
青春期的學(xué)生就是愛(ài)幻想愛(ài)憧憬，我就是一個(gè)這樣的人，這不，那天又開(kāi)始想象了……。
一定要是高聳入天的白色教學(xué)樓。九個(gè)年級(jí)的學(xué)生全在這棟樓中學(xué)習(xí)乘電梯直上直下既節(jié)約了土地資源又顯得學(xué)校美觀大方。
一定要有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、游泳池、羽毛球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)等等體育場(chǎng)所。初中的學(xué)習(xí)生活實(shí)在是太累了如果有足夠的健身放松場(chǎng)所能讓我們?cè)趯W(xué)中找到樂(lè)趣愛(ài)上學(xué)習(xí)愛(ài)上學(xué)校。
一定要有最先進(jìn)最開(kāi)放的教學(xué)設(shè)施。每一科的教師都使用多媒體來(lái)傳授知識(shí)每一道題經(jīng)過(guò)動(dòng)畫的分析讓同學(xué)們理解的更透徹記憶得更深；每一個(gè)知識(shí)加上趣味的詮釋讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃學(xué)習(xí)得更輕松。每一天沒(méi)有固定的課程表由同學(xué)自己選課老師們也都爭(zhēng)相增加自己課堂趣味性都想成為最受歡迎的科目老師同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更加努力學(xué)習(xí)生活由一個(gè)枯燥的惡性循環(huán)變成一個(gè)充滿活力的良性循環(huán)！
??！，多么美好，多么和諧，但愿這不只是理想，但愿有一天會(huì)有這樣的學(xué)校，培育出更多祖國(guó)的棟梁！
謝謝大家！
我理想學(xué)校篇十一
是一個(gè)有趣的地方。學(xué)校門口有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的彈簧電梯，可以把每個(gè)同學(xué)彈進(jìn)自己的教室；喝水時(shí)會(huì)有自動(dòng)暖水壺把水射在你嘴里或杯子里；罰站時(shí)會(huì)從墻上變出椅子，累了就在上面休息一會(huì)兒。
是一個(gè)充滿生機(jī)的地方。校園內(nèi)有許多的小動(dòng)物，我們?cè)谟^察小兔子時(shí)，可以每人拿一根胡蘿卜去喂它；還要自己親手種好多好多的莊稼和蔬菜，秋天的時(shí)候，我們就可以收獲很多食物回家了。是一個(gè)充滿愛(ài)心的'地方。每個(gè)老師都很溫柔，像媽媽一樣，每當(dāng)我們作業(yè)完成得好的時(shí)候，還可以獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖。
最后，當(dāng)我考得不好的時(shí)候，學(xué)校能夠保守我的秘密，不讓爸爸媽媽知道，我下次努力就是了！
我理想學(xué)校篇十二
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的理想。人的理想正如夜空之上的星辰，在漫漫黑夜之中閃耀著輝光，即使時(shí)而微弱，但在人們心中，不可以不說(shuō)是一種深深的慰藉。
理想，有大小之辯，正如玉蘭之于古樹(shù)，蜉蝣之于猛虎，既然存在這世界上，總有它的意義。玉蘭生于幽谷，不為無(wú)人而不芳：蜉蝣朝生而暮死，即使一瞬也綻放出生命的輝煌。而理想，不論是長(zhǎng)大后成為舉世聞名的科學(xué)家，亦或是平平淡淡地做一名鄉(xiāng)村老師含辛茹苦地哺育一代又一代的學(xué)子，只要是理想，只要你擁有了，你就足以自傲。因?yàn)檫@是人生一種奮斗與拼搏積極力量的體現(xiàn)，向上與進(jìn)取偉大精神的彰顯。蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗?！?BR> 在理想這顆明星的輝映下，古今中外多少人造就了驚天動(dòng)地的事業(yè)。正是有了鴻鵠之志，陳涉才在大澤鄉(xiāng)一聲怒吼、揭竿而起，發(fā)起了中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民起義;正是有了對(duì)真理的無(wú)限熱愛(ài)，陸蘭秀才不惜犧牲生命，痛斥林彪，成為反對(duì)“文革”的第一人;正是有了對(duì)真善美的不懈追求，巴金老人才叱咤文壇近一個(gè)世紀(jì)，堅(jiān)持講真話、把心交給讀者;正是有了挑戰(zhàn)生命極限的勇氣，阿姆斯特朗才憑借驚人的毅力戰(zhàn)勝了癌癥病魔，從一個(gè)被醫(yī)生宣判死刑的重病患者重新成為世界一流的自行車手，連續(xù)五次奪得環(huán)法自行車賽的總冠軍。
為了更加了解理想的意義。我們此次對(duì)于理想進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查。人各有志，對(duì)于處于青少年期那向著灼灼的太陽(yáng)綻放著絢爛的金色向日葵的高中生來(lái)說(shuō)，大都擁有著一顆敢于沖擊世界金字塔頂端的心?！拔乙蔀槭澜缂?jí)ceo?！庇腥诉@么說(shuō)，也許呼喊的聲音并不大，但當(dāng)他堅(jiān)持著自己的理想并為之奮斗時(shí)，他心中的呼喊會(huì)越來(lái)越堅(jiān)定，正是一股理想的光輝感染了我們?！拔蚁肟忌夏衬炒髮W(xué)，將來(lái)和爸媽靜靜得生活。”當(dāng)然，這樣的回答為數(shù)雖少，但那種真誠(chéng)和親情的理想確實(shí)令我們調(diào)查小組鼻子一酸。
美國(guó)著名演員巴里穆?tīng)栒f(shuō)過(guò)，“只要一個(gè)人還有理想，他就不算老。直到后悔取代了理想，他才真正老去。”或許有人會(huì)疑惑，理想真的有這么厲害？隨之，我們便調(diào)查了幾位老年人。碧湖白發(fā)垂綸線，雖然頭發(fā)已經(jīng)花白，但這位老爺爺似乎還很健朗。晨光熹微，清風(fēng)鋪在他的身上，他說(shuō)，他要養(yǎng)花，種出荊州最美麗的花來(lái)。這是一個(gè)多么高傲的理想，正因?yàn)檫@一個(gè)理想，使得他每天聽(tīng)著朝陽(yáng)起床，悉心地照顧那一朵朵花，花也早早地開(kāi)放，好像是專門為了給老大爺看一般。
未至而立霜侵鬢，青春對(duì)雪有所思。幾分心事擾前路，幾重崎嶇少年時(shí)。少年時(shí)，生活總是充滿了崎嶇，若是你的理想不夠堅(jiān)定，青絲化雪白，朝氣之時(shí)猶如垂暮之年，這該是多么的可悲。
然而實(shí)現(xiàn)理想，所有人都知道需要付出許多，經(jīng)歷許多。理想的途中，苦難伴隨著一路。然而人們對(duì)于苦難基本持著認(rèn)可的積極態(tài)度，苦難可以使人發(fā)奮。苦難，是一劑強(qiáng)心劑，讓人們心中充滿向上的能量；苦難，是一輪明月，讓奮斗于黑夜中的人有一個(gè)寄托；苦難，是懸梁刺股的那條繩子，時(shí)時(shí)刻刻提醒著人們向上。實(shí)現(xiàn)理想，最重要的就是克服苦難。在受苦受難時(shí)，最重要的就是耐心和堅(jiān)忍，要堅(jiān)信法國(guó)詩(shī)人雪萊所說(shuō)的：“冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”。要明白人可以當(dāng)一條逆流而上的魚，在和流水奮進(jìn)的過(guò)程中，享受浪花擊打的快樂(lè)。最終，你會(huì)越過(guò)龍門，達(dá)到成功的彼岸。
這一次的理想社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查，令我懂得了那么多。生活若是比作一次深意的旅行，那么理想便是旅行的路線，成功就是旅途的終點(diǎn)，奮斗是前進(jìn)的動(dòng)力，苦難是旅行時(shí)有的插曲。失去了路線，寸步難移。沒(méi)有了動(dòng)力，制止不前，暫停了插曲，如何享受旅途的幸福？有人這么問(wèn)，究竟是什么是我們不再渺小，即使是蜉蝣也能撼動(dòng)大樹(shù)，燕雀也能搏擊藍(lán)天，相信回答總是不離那兩個(gè)字，理想。
相信我們所有的人，總是有著勇于挑戰(zhàn)生命極限的勇氣，完成那九天之上屬于自己的理想。
我理想學(xué)校篇十三
我理想的學(xué)校是一個(gè)淡白色的、教堂式風(fēng)格的學(xué)校，每一個(gè)教室都有一片對(duì)應(yīng)的空中花園，花園里長(zhǎng)著各種各樣的花，有羅蘭、雛菊、百合，讓教室充滿清新的空氣。下面是關(guān)于理想的學(xué)校。
作文。
的內(nèi)容，歡迎閱讀！
上個(gè)學(xué)期，班中的一位同學(xué)玩耍時(shí)不小心手骨折了；前幾天，幾個(gè)同學(xué)打架，聽(tīng)說(shuō)一個(gè)同學(xué)拿出剪刀刺傷了對(duì)方；昨天早晨，一個(gè)小同學(xué)下樓梯時(shí)跑得太快，摔倒在地，臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷，防不勝防。不過(guò)你不用擔(dān)心，學(xué)校的安全已有了保障。
走進(jìn)校門之前，你必須到一臺(tái)機(jī)器旁邊，這機(jī)器會(huì)測(cè)出你有沒(méi)有想干壞事的念頭。“有嫌疑”的將被貼上一個(gè)圓牌，你只有整天不干壞事，甚至沒(méi)有干壞事的念頭，圓牌才會(huì)脫落下來(lái)。如果你想干壞事，圓牌就越來(lái)越大，甚至?xí)f(shuō)話，阻止你干壞事。
走在校園的路上，你不必?fù)?dān)心會(huì)摔倒，因?yàn)閷W(xué)校的路是用特殊原料制成的，即使跌倒了，也不會(huì)有什么危險(xiǎn)。如果你沒(méi)穿鞋，或穿著拖鞋，便會(huì)走一步滑一步，這可以制止同學(xué)赤腳或穿拖鞋。
教室里安裝的玻璃透明度很高，而且不用擦洗，上面的污漬會(huì)被太陽(yáng)光吸走。到了晚上，教室里依舊亮堂堂，因?yàn)椴ＡО烟?yáng)光儲(chǔ)藏起來(lái)了。而且，即使把窗戶全關(guān)上，里邊的空氣仍很新鮮，甚至更好，因?yàn)椴Ａ嫌袩o(wú)數(shù)個(gè)看不見(jiàn)的小孔，它們對(duì)空氣進(jìn)行了過(guò)濾。這樣，同學(xué)們就不會(huì)一下課就把頭伸出窗外，避免發(fā)生危險(xiǎn)。安裝這樣的窗玻璃，既避免了高層樓同學(xué)擦窗戶的危險(xiǎn)，又省電，可謂是“一舉兩得”。
學(xué)校里的花草樹(shù)木常常噴灑農(nóng)藥，一些小同學(xué)卻偏愛(ài)觸摸花草?，F(xiàn)在植物穿上了保護(hù)層，你若接近它們，花草便會(huì)發(fā)出聲音，而且，你的手會(huì)很不舒服。只有穿上學(xué)校特制的衣服，才能進(jìn)入花壇。
你喜歡這樣的校園嗎？
我們每一個(gè)人都有家，有些人生活在富裕的家庭里、有些人生活在幸福的家庭里、也有些人生活在家庭破裂的環(huán)境里。但是，我們都希望生活在一個(gè)平平安安，生活美滿的家庭里。而學(xué)校，就是我們生活中的第二個(gè)家，我們也希望在一個(gè)理想的環(huán)境中學(xué)習(xí)，生活。
我希望，在我的學(xué)校里，學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，老師關(guān)愛(ài)學(xué)生。在學(xué)校，沒(méi)有學(xué)生違反紀(jì)律，老師不體罰學(xué)生。上課時(shí)，課堂上沒(méi)有緊張的氣氛，老師能夠以輕松幽默的語(yǔ)言把知識(shí)傳授給我們。在學(xué)校里，還有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，物理、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)工具樣樣齊全，還有一個(gè)漂亮的，大大的圖書館，館內(nèi)有多種多樣的圖書，能夠使學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游。
我希望，我的學(xué)校有一個(gè)很大很大的操場(chǎng)，里面有一個(gè)國(guó)際化的足球場(chǎng)，還有眾多的羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。有一天，學(xué)校組織足球比賽，作為前鋒的我，將會(huì)在球場(chǎng)上馳騁縱橫；有一天，學(xué)校組織籃球比賽，作為替補(bǔ)的我，將會(huì)為能夠參賽而感到無(wú)比榮幸；有一天，學(xué)校組織排球比賽，作為觀眾的我，將會(huì)為能夠?yàn)樽约合矚g的隊(duì)伍打氣而高興。
我還希望，我的校園是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)美的地方。課后，我與同學(xué)們?cè)诿利惖男@里游覽，呼吸著清新的空氣，坐著小船，在校內(nèi)的湖泊中盡情玩耍，盡情歡樂(lè)。在湖的中央，有一座小島，學(xué)生可以到島上去欣賞風(fēng)景。
我還希望，我們的宿舍很大很大，就建在湖泊的另一邊，我們的廁所下面就是生態(tài)沼氣池，我們學(xué)校所用的電來(lái)自于校內(nèi)的太陽(yáng)能發(fā)電站。我的學(xué)校沒(méi)有食品店，只有文具店，學(xué)生能夠在飯?zhí)美锍缘桨踩氖澄?，得到足夠的營(yíng)養(yǎng)，一天四餐，我們的生活無(wú)憂無(wú)慮。
我的學(xué)校，我理想中的學(xué)校，她是學(xué)生們心中的天堂，我希望生活在我心中的學(xué)校里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景優(yōu)美。我的學(xué)校，這就是我理想中的學(xué)校。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我捧著課本在樹(shù)下學(xué)習(xí)，旁邊有一座假山，假山上有一只畫眉鳥(niǎo)。這是一件多么美好的事??！
開(kāi)始走入校門映入眼簾的是一個(gè)高大、巍峨的梧桐樹(shù)。夏天，為我們遮陽(yáng)，為我們帶來(lái)一片陰涼。冬天，向軍人一樣樹(shù)立在那里，像我們問(wèn)好、招手，瞬時(shí)，能體會(huì)到“他”堅(jiān)強(qiáng)的毅力，正是我們要學(xué)習(xí)的最可貴的品質(zhì)。
接著，再向前走，可以看到那廣闊的操場(chǎng)，許多學(xué)生都像是脫韁的野馬奔騰在校園的操場(chǎng)上。其樂(lè)融融，一片生機(jī)勃勃的景象。帶來(lái)了校園特有的、獨(dú)有的活潑與天真。
深入其中，可以看到美麗的教學(xué)樓，朗朗的讀書聲傳入耳中，像是優(yōu)美的樂(lè)符，進(jìn)入耳膜，響徹云霄。書香氣息在校園中回蕩。
巍峨、高大的梧桐?；顫娍蓯?ài)的同學(xué)。美麗的書香氣息再加上陣陣木瓜的的幽香。組成了一個(gè)美麗、歡樂(lè)的校園。
??！我那美麗的校園，我那心中美麗的校園。我那心中最美麗高大的校園。是在這里讓我成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人。雖然我還有幾個(gè)月就畢業(yè)了，但是，我永遠(yuǎn)忘不了我的校園，我美麗的校園真美??！
大家一定都很想把自己理想中的學(xué)校變成現(xiàn)實(shí)吧，我也不例外，在我的腦海中，學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)現(xiàn)代化的高科技學(xué)校。
進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的是小橋、涼亭、流水還有假山，情趣四溢。校園里四季如春，滿目蒼翠，同學(xué)們可以在清新、幽雅、而又安靜的環(huán)境下讀書，學(xué)習(xí)效率當(dāng)然是更勝一籌。
教學(xué)樓里的電梯是非常民主的，它的外形就像極其普通的樓梯，在這層樓梯的右邊有一排1到18的數(shù)字按鈕，這是干什么的呢？哦，原來(lái)是是一種高科技的“樓梯式載人電梯”呀。電梯里面有一臺(tái)“校園監(jiān)視器”，可以洞察校園里的動(dòng)態(tài)。在會(huì)議室、教室、教師辦公室里，每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)“微型電腦”，必要的時(shí)候可以及時(shí)上網(wǎng)，課后學(xué)生還可以查找教師上課時(shí)教的內(nèi)容，非常方便。
學(xué)校的安全設(shè)施也是完全一流的，在每間教室里都有一扇安全門，如果遇到什么地震啊、洪水呀、火災(zāi)等自然災(zāi)害，只要在第一時(shí)間內(nèi)，進(jìn)入安全門，就可以毫發(fā)無(wú)損地逃離學(xué)校。
這就是我理想中的學(xué)校，怎么樣，不錯(cuò)吧？雖然這只是幻想，但是我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的學(xué)校一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
母校的新教學(xué)樓開(kāi)始動(dòng)工了，聽(tīng)說(shuō)校園也要改進(jìn)許多呢，我情不自禁地開(kāi)始設(shè)想起新校園來(lái)了！
瞧，這是我心目中的新校園：
這里是一片綠色的海洋—綠草、綠樹(shù)、綠色的教學(xué)樓與操場(chǎng)；四季有五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴其間；處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好一個(gè)詩(shī)情畫意的綠色校園！
學(xué)校的大門也是綠色的，上面寫著幾個(gè)遒近有力的大字“河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，一邊還鑲嵌著一只展翅飛翔的金色鳳凰，那可是我們的?；张?！邁進(jìn)大門，展現(xiàn)在眼前的是升旗臺(tái)：綠色的升旗臺(tái)襯托著銀色的旗桿為紅的五星紅旗，顯得格外引人注目。
升旗臺(tái)的左側(cè)，新教學(xué)樓拔地而起，綠色的墻，綠色的窗，連教室也是綠色的，一派生機(jī)蓬勃的景象。樓頂上有個(gè)空中花園，里面種的有樹(shù)，有花，還有草，真是美不勝收！升旗臺(tái)的右側(cè)，童趣宮像一個(gè)巨大的蒙古包駐扎在草原上；天像館也修好了，各種實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)所也騰了出來(lái)，我們可以在里面上航模班、科學(xué)探索班，盡情地遨游于知識(shí)的海洋里！
繼續(xù)往里走，一個(gè)一望無(wú)垠的操場(chǎng)映入眼簾。跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)，一應(yīng)俱全?？?，操場(chǎng)的一邊還有一個(gè)淡綠色的游泳館，館的周圍也種滿了花草，在這里游泳，就像沐浴在花草的海洋里。
這就是我心中的新校園，一個(gè)綠色的天堂！
學(xué)校多么熟悉、多么親切的一個(gè)詞語(yǔ)。我們每個(gè)人的成功離不開(kāi)學(xué)校，更離不開(kāi)在學(xué)校里精心培育我們成長(zhǎng)的每一位老師。
我夢(mèng)想中的學(xué)校，綠樹(shù)成陰、百花盛開(kāi)、流水潺潺、走了進(jìn)去就像仿佛置身于仙境一般。
每個(gè)教室，都有現(xiàn)代化設(shè)備。錄音機(jī)、電視機(jī)、電腦……每次上課，自動(dòng)的課桌會(huì)為你準(zhǔn)備好上課需要的書籍、資料。老師講語(yǔ)文課之時(shí)，同學(xué)們只需望著電腦，不用拿著筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)物品也就淘汰了。數(shù)學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。音樂(lè)課上，老師更不用教你唱歌了，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教給你。你如果有唱得不對(duì)的地方，它還可以耐心地給你糾正。課余的時(shí)間，學(xué)生可以按自己的興趣使用電腦，還可以在網(wǎng)上任意挑選喜歡的學(xué)習(xí)用品。
學(xué)校的操場(chǎng)有品種齊全的體育器材，每個(gè)學(xué)生可以挑選自己最喜歡的器材進(jìn)行訓(xùn)練。幾乎所有的學(xué)生都身體健康、體格健壯。
人們常說(shuō)：鮮花需要綠葉的襯托。一個(gè)好的學(xué)校，怎么能缺少經(jīng)驗(yàn)豐富的老師呢？
學(xué)校在飲食方面特別注重營(yíng)養(yǎng)的搭配。要為我們精心挑選幾種健腦益智食品，如雞蛋、大蔥……現(xiàn)在的男生都渴望有個(gè)一米八的好個(gè)頭，女生也希望自己個(gè)子高挑苗條，所以還要為我們準(zhǔn)備助成長(zhǎng)的食品。
每逢節(jié)日，學(xué)校就會(huì)組織安排活動(dòng)，豐富我們的。
課余生活。
在三八婦女節(jié)，我們會(huì)邀請(qǐng)我們的媽媽來(lái)參加親子活動(dòng)，并送上節(jié)日的問(wèn)候與祝福！如果今天是你的生日，學(xué)校師生會(huì)送給你一份令人意想不到的驚喜。
學(xué)校還有多功能的圖書館，里面有各種類型的書籍，大千世界的奇人異事，色彩繽紛的自然天堂，生動(dòng)有趣的民間故事。學(xué)校為了滿足我們的好奇心，會(huì)經(jīng)常帶我們?nèi)ヒ巴馓剿鲓W妙。
夢(mèng)想中的學(xué)校多么神奇呀！未來(lái)的孩子將是多么幸福呀！雖然這是我所幻想的，但是二十一世紀(jì)里，沒(méi)有什么不可能的事，我希望我夢(mèng)想中的學(xué)校能成真！同學(xué)們，讓我們期待這一天的到來(lái)！
同學(xué)們，你們理想的。
校園生活。
是什么樣的呢？肯定是五彩繽紛的吧！想知道我理想中的校園生活叫嗎？想知道的話，就睜大了眼睛接下看吧！我相信我理想中的校園的生活會(huì)讓你刻骨銘心。
如果你想上什么興趣小組的話，你可以下午來(lái)上課，你如果不想上什么興趣小組的話，你下午就可以不用來(lái)學(xué)校。
還有周六、周日的時(shí)候，老師根本就不管你做什么，比如說(shuō)上網(wǎng)什么的。而且周六、周日都沒(méi)有作業(yè)，非常輕松。
還有一個(gè)最重要的那就是：學(xué)生每個(gè)單元的成績(jī)、半期考還有期末考等等一些測(cè)試的成績(jī)都不允許告訴學(xué)生的家長(zhǎng)。這樣很多同學(xué)就不用擔(dān)心考砸了被家長(zhǎng)批評(píng)或被家長(zhǎng)拿去打等等。這樣我們很高興。
說(shuō)起健康校園的建設(shè)活動(dòng)，我最有體會(huì)了。記得二年級(jí)時(shí)我的體質(zhì)很差，人也長(zhǎng)得又瘦又小，還患有哮喘，經(jīng)常發(fā)燒感冒，以至于影響學(xué)習(xí)，我煩惱不已。正在這時(shí)，學(xué)校為了提高全校同學(xué)的體質(zhì)，開(kāi)展了“健康校園”的建設(shè)活動(dòng)。老師們可沒(méi)少動(dòng)腦筋，開(kāi)展了眼保健操比賽、衛(wèi)生檢查評(píng)比、組織各類體育培訓(xùn)班等活動(dòng)，學(xué)校廣播也大量播放有關(guān)健康的知識(shí)，使我們受益匪淺。但讓我受益最大的可謂是學(xué)游泳的經(jīng)歷了。
我第一次游泳的時(shí)候，不僅沒(méi)有體會(huì)到游泳樂(lè)趣，還嗆了幾口水受了很大的驚嚇，心里也打起了退堂鼓?；丶抑筮€對(duì)爸爸發(fā)牢騷，“真是的，為什么要學(xué)游泳，其他運(yùn)動(dòng)不也可以增強(qiáng)體質(zhì)嗎？”爸爸聽(tīng)了說(shuō)：“經(jīng)常游泳鍛煉可以增加肺活量，改善肺的呼吸功能，對(duì)防治哮喘病有很大的幫助。再說(shuō)做事可不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持就是勝利?！毕肫鹄蠋熃?jīng)常教育我們：“做任何事情，只要你有信心，有毅力，就會(huì)達(dá)到目標(biāo)?！蔽夷攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暗暗發(fā)誓：可不能遇到挫折就退縮，而應(yīng)該知難而進(jìn)。在游泳教練的耐心指導(dǎo)與爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我終于克服了各種困難，不但學(xué)會(huì)了蛙泳，還學(xué)會(huì)了自由泳、仰泳。現(xiàn)在對(duì)游泳越來(lái)越有興趣，樂(lè)此不疲。
我現(xiàn)在身體比以前健康多了，哮喘也不發(fā)了，學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。通過(guò)學(xué)校組織的健康校園的建設(shè)活動(dòng)，使我不僅養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，還增強(qiáng)了克服困難的意志與毅力。
我理想學(xué)校篇十四
在鄂爾多斯市，東勝區(qū)東南角，有許多新建漂亮高樓，這些高樓大廈里“藏”著一所不起眼學(xué)校，這，也是我學(xué)校，這所學(xué)校就是東勝區(qū)人盡皆知“五完小”。五完小雖然沒(méi)有雄偉壯觀教學(xué)樓，但是，這里學(xué)生，連續(xù)八年在全東勝區(qū)語(yǔ)文通考時(shí)獲得第一名！英語(yǔ)、數(shù)學(xué)也不落其后，分別是三名和第四名。
就是這樣一所學(xué)生成績(jī)優(yōu)異學(xué)校，卻存在著極大安全隱患，校長(zhǎng)常常告誡我們，下課時(shí)不要靠近護(hù)欄，這是為什么呢？在我們每個(gè)同學(xué)心中都留下這么個(gè)疑問(wèn)，從護(hù)欄拐角處向前看，我們都能看到天藍(lán)色花紋護(hù)欄，已經(jīng)向外傾斜，看到這些，我都不禁打一個(gè)冷顫。不止這，我們后面操場(chǎng)，如今已經(jīng)修建了快兩年了，但是，為什么還看不見(jiàn)有什么起色？沒(méi)辦法，我們只好一個(gè)禮拜中，集中一次去“萬(wàn)佳體育場(chǎng)”上課。每次下午萬(wàn)佳體育場(chǎng)，學(xué)生特別多，光我們學(xué)校就有好幾個(gè)班，再加上萬(wàn)佳學(xué)生就更擁擠了，我們活動(dòng)受到了很大限制！
在校園中一角，竟出現(xiàn)了活動(dòng)板房。在我印象中，活動(dòng)板房只是受災(zāi)群眾暫時(shí)居住場(chǎng)所，可是------！這真是令人驚嘆！
在校園上了一天課我們，眼睛是很疲憊，都說(shuō)望遠(yuǎn)看綠是緩解眼睛壓力好方法，可是學(xué)校前后都被大樓遮擋著，望遠(yuǎn)是不可能了，我們便把希望都寄托給了看綠，可是，在校園里，竟看不到一絲綠，再加上同學(xué)們不愛(ài)護(hù)眼睛，使很多同學(xué)小小年紀(jì)戴上了幾百度眼鏡。
我理想學(xué)校篇十五
(本文字?jǐn)?shù)：957)《新概念·中考》2007年第5期。
[考場(chǎng)佳作二]。
而我的理想生活應(yīng)該是怎么樣的呢？我希望是——。
遠(yuǎn)看山有色。
近聽(tīng)水無(wú)聲。
人來(lái)鳥(niǎo)不驚。
[亮點(diǎn)透視]。
本文從環(huán)保的角度描述了理想中的未來(lái)生活。既是返璞歸真，又充滿時(shí)代氣息。以富有詩(shī)意的小標(biāo)題串起的4個(gè)段落，儼然4幅美好的生活畫面，幅幅令人神往，特別是“小鳥(niǎo)在你的手掌上啄著，癢癢的，真舒服”等細(xì)節(jié)描摹，筆觸細(xì)致鮮活，充滿童真童趣。4個(gè)小標(biāo)題分別借用古詩(shī)化新意，工整典雅，醒人耳目。
（薦評(píng)教師/溫志成）。
我理想學(xué)校篇十六
清晨，幾縷嫵媚的陽(yáng)光，透過(guò)薄薄的云隙，灑向那略有幾分古典氣息的學(xué)校大門，將門上那“學(xué)習(xí)并快樂(lè)著”的幾個(gè)燙金大字照得閃閃發(fā)亮。
我走進(jìn)校園，草木的芳香撲面而來(lái)，校園里綠樹(shù)成蔭，幾座亭臺(tái)駐扎在綠色起伏的山坡上，原來(lái)，這是供我們學(xué)生用來(lái)休閑娛樂(lè)的地方。吹著涼爽的輕風(fēng)，漫步在林間小道，心情真是十分的舒暢、愉悅。
我們的學(xué)校變樣，巨大雄偉的教學(xué)樓，純白的樓梯，透過(guò)玻璃墻望去，猶如一條綢絲帶環(huán)繞著整幢樓房。教室里，彩色的桌椅擺放整齊，讓老師與學(xué)生之間溝通更加默契，每個(gè)同學(xué)的桌上都有一臺(tái)“筆記本”電腦，老師通過(guò)電腦向?qū)W生發(fā)布作業(yè)，既前衛(wèi)又有趣。同學(xué)們還可以在下課時(shí)利用電腦小憩一下，上網(wǎng)聊聊qq、玩玩游戲，從網(wǎng)絡(luò)里放眼看世界，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
我們上課的地方不會(huì)只局限于教室，植物園、動(dòng)物園都可以成為我們的課堂，像孔夫子的學(xué)生一樣“游山玩水”。學(xué)校為滿足我們的愿望，專門設(shè)計(jì)一個(gè)瀏覽室，它的第一層是人的花園，鳥(niǎo)的天堂，滿眼全是綠色，林間不時(shí)地傳來(lái)鳥(niǎo)兒的歌聲，它們像一個(gè)個(gè)飄逸著音樂(lè)的小廣播，鮮花在微風(fēng)中搖擺，如同美麗的迎賓小姐在歡迎大家光臨。
第二層是一個(gè)寬暢的動(dòng)物園，這里的動(dòng)物性情溫和，不會(huì)去攻擊人類，在自己所適合的環(huán)境下成長(zhǎng)，同學(xué)們可以任意走進(jìn)某個(gè)動(dòng)物的生活區(qū)域，與它合影留念，記錄它每天的生活習(xí)性和規(guī)律，并完成它們的觀察報(bào)告。
我們的學(xué)校作業(yè)變少，給同學(xué)們更多放松的機(jī)會(huì)。每天放學(xué)老師通過(guò)電腦把一些圖片資料發(fā)到大家的郵箱里，讓同學(xué)們對(duì)所指定的事物去觀查、記錄，做一些實(shí)踐報(bào)告。第二天在班上進(jìn)行展示。同學(xué)們?cè)僖膊恍枰e手爭(zhēng)著發(fā)言，誰(shuí)要發(fā)言，只要一按電腦的鍵盤，自然就會(huì)反饋給老師信息。
最讓我們高興的是：每逢節(jié)日，學(xué)校就會(huì)組織安排活動(dòng)，豐富我們的課余生活。三八婦女節(jié)，還會(huì)邀請(qǐng)我們的媽媽來(lái)參加親子活動(dòng)，并送上節(jié)日的問(wèn)候與祝福！如果今天是你的生日，學(xué)校還會(huì)送給你一份令人意想不到的禮物。
另外，還有一個(gè)最讓同學(xué)們興奮的是：考場(chǎng)上再?zèng)]有老師的身影，因?yàn)槲覀儗W(xué)生都是誠(chéng)實(shí)而可信的，有著讓人引以自豪的良好品質(zhì)。
怎么樣？我們的學(xué)校是不是變得更理想化？是不是更讓我們覺(jué)得學(xué)習(xí)快樂(lè)？
我理想學(xué)校篇十七
上個(gè)學(xué)期，班中的一位同學(xué)玩耍時(shí)不小心手骨折了；前幾天，幾個(gè)同學(xué)打架，聽(tīng)說(shuō)一個(gè)同學(xué)拿出剪刀刺傷了對(duì)方；昨天早晨，一個(gè)小同學(xué)下樓梯時(shí)跑得太快，摔倒在地，臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷，防不勝防。不過(guò)你不用擔(dān)心，學(xué)校的安全已有了保障。
走進(jìn)校門之前，你必須到一臺(tái)機(jī)器旁邊，這機(jī)器會(huì)測(cè)出你有沒(méi)有想干壞事的念頭?！坝邢右伞钡膶⒈毁N上一個(gè)圓牌，你只有整天不干壞事，甚至沒(méi)有干壞事的念頭，圓牌才會(huì)脫落下來(lái)。如果你想干壞事，圓牌就越來(lái)越大，甚至?xí)f(shuō)話，阻止你干壞事。
走在校園的路上，你不必?fù)?dān)心會(huì)摔倒，因?yàn)閷W(xué)校的路是用特殊原料制成的，即使跌倒了，也不會(huì)有什么危險(xiǎn)。如果你沒(méi)穿鞋，或穿著拖鞋，便會(huì)走一步滑一步，這可以制止同學(xué)赤腳或穿拖鞋。
教室里安裝的玻璃透明度很高，而且不用擦洗，上面的污漬會(huì)被太陽(yáng)光吸走。到了晚上，教室里依舊亮堂堂，因?yàn)椴ＡО烟?yáng)光儲(chǔ)藏起來(lái)了。而且，即使把窗戶全關(guān)上，里邊的空氣仍很新鮮，甚至更好，因?yàn)椴Ａ嫌袩o(wú)數(shù)個(gè)看不見(jiàn)的小孔，它們對(duì)空氣進(jìn)行了過(guò)濾。這樣，同學(xué)們就不會(huì)一下課就把頭伸出窗外，避免發(fā)生危險(xiǎn)。安裝這樣的窗玻璃，既避免了高層樓同學(xué)擦窗戶的危險(xiǎn)，又省電，可謂是“一舉兩得”。
學(xué)校里的花草樹(shù)木常常噴灑農(nóng)藥，一些小同學(xué)卻偏愛(ài)觸摸花草?，F(xiàn)在植物穿上了保護(hù)層，你若接近它們，花草便會(huì)發(fā)出聲音，而且，你的手會(huì)很不舒服。只有穿上學(xué)校特制的'衣服，才能進(jìn)入花壇。
你喜歡這樣的校園嗎？
我理想學(xué)校篇十八
這是一所美麗的校園。這兒草木蔥郁，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景如畫。
這是一所設(shè)施齊全的校園。這兒的教室寬敞明亮，有先進(jìn)的多媒體，嶄新的課桌椅。大操場(chǎng)、體育館、實(shí)驗(yàn)樓格外引人注目。
這是一所桃李滿園的校園。這兒有上百名老師，他們辛勤耕耘，為培育祖國(guó)的花朵含辛茹苦，修枝剪葉。
這所學(xué)校是王麒麟先生創(chuàng)辦的“信懋學(xué)?！?，現(xiàn)在已從老學(xué)校遷到了新建校園。
我們都是這個(gè)新校園的學(xué)生，要好好保護(hù)我們煥然一新的校園，從小事做起。比如把自己的課桌整理干凈，不亂扔紙屑，撿起碎紙片……這樣，才能讓我們美麗的校園永葆“青春”。
中午飯后，我正走在回教室的路上，一張紙片從遠(yuǎn)處飛來(lái)，落在了一個(gè)小同學(xué)腳下。他彎下腰，利索地把它扔進(jìn)垃圾桶?！罢姘簦 蔽也唤α?。
近幾天，學(xué)校又辦起收集標(biāo)語(yǔ)的活動(dòng)?！笆捌鹌?，傳遞深深情”，寫得多好??！是的，只要同學(xué)們撿起一片片紙，從小事做起，就一定能讓我們的校園更加整潔、美麗！
我理想學(xué)校篇十九
我理想中的學(xué)校，設(shè)有小、中、高三個(gè)學(xué)習(xí)階段的教學(xué)樓，學(xué)生不必?fù)Q個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，可以直接到學(xué)校的教學(xué)樓學(xué)習(xí)，也不必?fù)?dān)心老師不同而讓自己難以跟上腳步，因?yàn)閷W(xué)校里的每個(gè)老師是從小學(xué)帶到高中的，熟悉適合每個(gè)同學(xué)的教學(xué)方法，好讓每個(gè)同學(xué)的成績(jī)逐步上升。
我理想中的學(xué)校，教室里不再擺有大片的課桌板凳，一進(jìn)教室便是空蕩蕩的，同學(xué)們走到自己座位上，自己的課桌板凳便會(huì)出來(lái)了。老師也不用粉筆在黑板上寫字，粉筆灰也不再影響到老師的身體健康。板書時(shí)，只需在講臺(tái)的電腦上找到需要板書的內(nèi)容點(diǎn)擊一下，同學(xué)們桌子上的電腦同時(shí)會(huì)顯示出老師的板書內(nèi)容。考試時(shí)，老師也不必監(jiān)考，老師更不必?fù)?dān)心學(xué)生考試作弊。改卷時(shí)，電腦會(huì)分辨出哪個(gè)學(xué)生作弊了，老師也不用像現(xiàn)在這么的忙碌了。教室還裝有空調(diào)，在夏天和冬天的時(shí)候它可以自己調(diào)節(jié)適宜的溫度，讓同學(xué)們不僅可以享受好的溫度，還可以讓同學(xué)們不會(huì)因環(huán)境的變化而受到疾病的威脅。
我理想中的學(xué)校，不會(huì)用同學(xué)們的成績(jī)來(lái)排名，老師不會(huì)因?qū)W生成績(jī)差而去批評(píng)學(xué)生，把這位學(xué)生的成績(jī)?cè)诎嗌瞎?，令同學(xué)的隱私權(quán)受到侵犯，人格尊嚴(yán)受到踐踏。
我理想中的學(xué)校，同學(xué)之間和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同學(xué)與同學(xué)之間不會(huì)因一丁點(diǎn)芝麻般大小的事而相互爭(zhēng)吵，甚至打架。他們會(huì)爭(zhēng)著向?qū)Ψ降?，歉?qǐng)求對(duì)方的諒解。不久之后，他們又會(huì)像原來(lái)那樣開(kāi)心快樂(lè)的在一起玩耍和討論題目。校園內(nèi)充滿了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)之間齊樂(lè)融融。
這是我理想中的學(xué)校，雖然這只是個(gè)理想，但是我相信這個(gè)理想很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。不久之后，這個(gè)學(xué)校便會(huì)呈現(xiàn)在大家眼前。
我理想學(xué)校篇一
“這位老先生，請(qǐng)問(wèn)此地是何處？所謂何名？”我因在外游歷，無(wú)意漂泊至此，自是不知此地的緣故，便尋了位此處居民，想要一探究竟。
那老者見(jiàn)我問(wèn)話，急忙拱手行禮道：“不知海外朋友到此，沒(méi)能去迎，竟違了待客之禮，實(shí)屬慚愧，還望小友見(jiàn)諒！”
“哈哈，無(wú)妨，無(wú)妨，老先生不必行此大禮！”見(jiàn)此，我卻也是一驚，急忙將那老者扶起：“只是晚輩初到此處，對(duì)此地不甚了解，還請(qǐng)老先生告知?！?BR> “小友且聽(tīng)老夫細(xì)細(xì)道來(lái)。此地名為君子國(guó)，居世外仙境的最南端，自古至今已有千百年的歷史，世世代代都安居樂(lè)業(yè)，并無(wú)甚驚世之事發(fā)生。”
君子國(guó)？怎會(huì)有如此不謙的.國(guó)名？其中必有緣故?！罢?qǐng)問(wèn)老先生，為何稱此處是君子國(guó)？莫不是與‘君子’有甚淵源？”
“這……這老夫確實(shí)不知，只聽(tīng)先祖一輩都是這樣傳下來(lái)的，并未去細(xì)究，恕難相告?！蹦抢险邍@了口氣，搖了搖頭。“小友初到此處，加之一路風(fēng)雨顛簸，不如隨老夫進(jìn)去坐坐如何？”
這樣也好，先暫且住下，再做打算。“那晚輩就恭敬不如從命了！”聞此，我自是拱手行起禮來(lái)。
“小友不必多禮，這邊請(qǐng)?！本瓦@樣，隨著那老者的指引，我們來(lái)到了君子國(guó)的街市。
這里的街市與我想象中的倒也無(wú)異，熱鬧非凡，喧囂不堪，一派繁榮景象。當(dāng)真是“百千家似圍棋局，十二街如種菜畦。”我竟也生出一股想要進(jìn)去湊湊熱鬧的沖動(dòng)。
“兄弟，你怎如此討價(jià)還價(jià)？我的這些銀兩買你的那物件已覺(jué)你吃虧，又怎好意思再減價(jià)錢？”循聲望去，原是不遠(yuǎn)處因買賣引起的爭(zhēng)吵。
“大哥此言差矣，小弟的這物件只是吹噓，并沒(méi)有說(shuō)的那么好，唯恐此舉虧心，才特地降了價(jià)錢，本應(yīng)該向大哥討罪才是，又怎敢再欺詐多余的銀兩?！辟u家一臉恭敬，絲毫沒(méi)有欺瞞之意。
“你把大哥當(dāng)成甚么人了？我既覺(jué)得值，那就是值，銀兩我是一分一不會(huì)少給的，還請(qǐng)兄弟給些面子?！澳琴I家也是恭敬之態(tài)，隱隱約約還透著幾分執(zhí)著。
“若大哥執(zhí)意如此，那小弟的物件不買也罷，還請(qǐng)大哥另尋他處，再商討個(gè)好價(jià)錢，恕小弟得罪了?！?BR> “兄弟怎如此呆板？賣家盈利本就是天定的道理，兄弟此舉豈不有違天道？大不了大哥下次再來(lái)你這買東西少給些銀兩也罷了?！?BR> “這……那小弟就恭敬不如從命了，不過(guò)犯此大錯(cuò)，小弟心里實(shí)屬不安，還請(qǐng)大哥務(wù)必再挑一件物品一并帶走，也好讓小弟放開(kāi)一些。”
“好說(shuō)！好說(shuō)！”那買家卻是故意揀了件便宜物，一并帶走了。
我或許已經(jīng)知曉一二了，大約此處的國(guó)名是由鄰國(guó)所取。外人到此沒(méi)能去迎，便覺(jué)慚愧，待人恭恭敬敬，絲毫不失禮節(jié)，買家與賣家討價(jià)還價(jià)，卻是買家要求加價(jià)，賣家要求減價(jià)，言行舉止全無(wú)失態(tài)，想必各行各業(yè)也都是如此?！熬訃?guó)”倒也是名副其實(shí)了。
……。
我理想學(xué)校篇二
是學(xué)習(xí)的樂(lè)園”，學(xué)生們會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，而不是被趕”著去學(xué)習(xí)。在這所學(xué)校里，沒(méi)有班主任，只有輔導(dǎo)員。我們就像揚(yáng)帆的小船，老師像幫助我們前進(jìn)的東風(fēng)。
在理想中的學(xué)校，班級(jí)中的每一個(gè)人都直接參與班級(jí)管理，班級(jí)真正是我們大家的。大家在管理班級(jí)時(shí)，總會(huì)有這樣那樣的不足，這時(shí)輔導(dǎo)員就會(huì)向我們傳授經(jīng)驗(yàn)，向我們提出建議。
在現(xiàn)實(shí)中，班主任像是勤快”的保姆”，沒(méi)有多少我們可以自主的空間。當(dāng)我們自己管理班級(jí)時(shí)，我們會(huì)經(jīng)常舉辦一些活動(dòng)。我們有太多的第一次”沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，有些同學(xué)在十幾年的學(xué)習(xí)生涯中竟然沒(méi)在公開(kāi)場(chǎng)合講過(guò)話。我們?cè)诎嘀魅蔚念I(lǐng)導(dǎo)下，的確少走了許多彎路，但失敗了又如何呢？失敗的體驗(yàn)也很重要，只有體驗(yàn)，我們才能收獲一些刻骨銘心的東西。
理想中的學(xué)校會(huì)從細(xì)節(jié)上教育我們?，F(xiàn)實(shí)中，自行車棚算是學(xué)校的一道風(fēng)景，上千輛自行車排列得整整齊齊，這可是學(xué)生自主管理的結(jié)果，如果沒(méi)有人管理，我相信效果會(huì)大打折扣。斯賓塞在《教育論》中說(shuō)：記住你管教的目的應(yīng)該是養(yǎng)成一個(gè)能夠自治的人，而不是一個(gè)要讓別人來(lái)管理的人?！弊孕熊嚺飻[放得整齊，不是給別人看的，而是每一個(gè)同學(xué)都要自覺(jué)維護(hù)的。
在理想中的學(xué)校，學(xué)生有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)意識(shí)。這里有一座自主學(xué)習(xí)的樂(lè)園自修樓，有語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理、歷史、生物、數(shù)學(xué)等多個(gè)自修室，學(xué)生可以在這里體驗(yàn)到自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。有些同學(xué)感到在課堂上吃不飽”，作業(yè)與練習(xí)不再有挑戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)老師批準(zhǔn)，他們就可以在自修樓里自主學(xué)習(xí)。而其他同學(xué)，可以在自修樓了解一些與課本鏈接的課外知識(shí)。
在這所學(xué)校里，學(xué)習(xí)已經(jīng)和他們的人生規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃聯(lián)系在一起。這里有一座實(shí)踐的基地”，有許多選修的興趣小組，包括機(jī)械、航天、環(huán)保等等，在星期三下午，星期六、星期天全天開(kāi)放。所有課程，學(xué)生自由選擇，取得一定學(xué)分。只要基礎(chǔ)學(xué)科分、實(shí)踐實(shí)驗(yàn)分、平時(shí)表現(xiàn)分達(dá)到要求，就可以畢業(yè)。
我相信在不久的將來(lái)，這些都可以實(shí)現(xiàn)。
我理想學(xué)校篇三
還有一個(gè)漂亮的，大大的圖書館，館內(nèi)有多種多樣的圖書，能夠使學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游。
我們每一個(gè)人都有家，有些人生活在富裕的家庭里、有些人生活在幸福的家庭里、也有些人生活在家庭破裂的環(huán)境里。但是，我們都希望生活在一個(gè)平平安安，生活美滿的家庭里。而學(xué)校，就是我們生活中的第二個(gè)家，我們也希望在一個(gè)理想的環(huán)境中學(xué)習(xí)，生活。
我希望，在我的學(xué)校里，學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，老師關(guān)愛(ài)學(xué)生。在學(xué)校，沒(méi)有學(xué)生違反紀(jì)律，老師不體罰學(xué)生。上課時(shí)，課堂上沒(méi)有緊張的氣氛，老師能夠以輕松幽默的語(yǔ)言把知識(shí)傳授給我們。在學(xué)校里，還有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，物理、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)工具樣樣齊全，還有一個(gè)漂亮的，大大的圖書館，館內(nèi)有多種多樣的圖書，能夠使學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游。
我希望，我的學(xué)校有一個(gè)非常大非常大的操場(chǎng)，里面有一個(gè)國(guó)際化的足球場(chǎng)，還有眾多的羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。有一天，學(xué)校組織足球比賽，作為前鋒的我，將會(huì)在球場(chǎng)上馳騁縱橫；有一天，學(xué)校組織籃球比賽，作為替補(bǔ)的我，將會(huì)為能夠參賽而感到無(wú)比榮幸；有一天，學(xué)校組織排球比賽，作為觀眾的我，將會(huì)為能夠?yàn)樽约合矚g的隊(duì)伍打氣而高興。
我還希望，我的校園是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)美的地方。課后，我與同學(xué)們?cè)诿利惖男@里游覽，呼吸著清新的空氣，坐著小船，在校內(nèi)的湖泊中盡情玩耍，盡情歡樂(lè)。在湖的中央，有一座小島，學(xué)生可以到島上去欣賞風(fēng)景。
我還希望，我們的宿舍非常大非常大，就建在湖泊的另一邊，我們的廁所下面就是生態(tài)沼氣池，我們學(xué)校所用的電來(lái)自于校內(nèi)的太陽(yáng)能發(fā)電站。我的學(xué)校沒(méi)有食品店，只有文具店，學(xué)生能夠在飯?zhí)美锍缘桨踩氖澄?，得到足夠的營(yíng)養(yǎng)，一天四餐，我們的生活無(wú)憂無(wú)慮。
我的學(xué)校，，她是學(xué)生們心中的天堂，我希望生活在我心中的學(xué)校里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景優(yōu)美。我的學(xué)校，這就是。
我理想學(xué)校篇四
今天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了。
我夢(mèng)見(jiàn)我家門口有一輛奇特的小車，車上有一個(gè)小人，他的胡子都拖到地上了，那小人見(jiàn)我出來(lái)了，就對(duì)我說(shuō)：“你怎么才出來(lái)呀，我都等你半天了，快上車吧?！蔽业哪_好像不聽(tīng)我的使喚了，向著那輛小車走去。
上了車，我才明白過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那小人的胡子分成了兩半兒，那胡子就像我們的腳一樣，去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過(guò)，我問(wèn)那小人：“你是誰(shuí)呀，你的胡子怎么這么長(zhǎng)？”那小人說(shuō)：“我叫斯努里，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到學(xué)校了，你該下去了，下午我來(lái)接你。”說(shuō)著，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放。
我一眼看見(jiàn)了我的好朋友鄭易靈，就跑過(guò)去跟他一起進(jìn)校園了。到了教室，我看見(jiàn)教室里沒(méi)有一套桌椅板凳，教室里怎么沒(méi)有桌子椅子哪？我見(jiàn)別的同學(xué)走到自己的位置前，桌椅就自動(dòng)出來(lái)了。真神氣呀，我也試試吧。
我走到自己的位置前，桌椅也自動(dòng)出來(lái)了。我坐到椅子上，正準(zhǔn)備拿書。忽然，從地下伸出一只機(jī)器手來(lái)，幫我把書拿了出來(lái)。??！真是太奇妙了。
上課鈴響了，我趕緊坐好，等著教師來(lái)講課。教師來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“今天我們學(xué)第十七課《長(zhǎng)城》，請(qǐng)同學(xué)門把書翻到99頁(yè)?！苯處熡梦覀兇蜷_(kāi)書本的時(shí)間，按了一個(gè)黑板上的黑點(diǎn)，教室就突然出現(xiàn)一個(gè)前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
下課了，我等待下一節(jié)的體育課，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。教師說(shuō)：“不用著急，我肯定讓你們上得了。”教師又按了黑板上的另一個(gè)黑點(diǎn)，后邊的墻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。我們這節(jié)的體育課就在那個(gè)大洞里上了。
時(shí)間過(guò)的真快，一天就結(jié)束了，那個(gè)斯努里又到校門口來(lái)接我了，我看到他很高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說(shuō)：“黃紫琳，起床了?！蔽乙豢矗菋寢?，原來(lái)剛才那些都是個(gè)夢(mèng)，明媚的陽(yáng)光射進(jìn)了我的屋里，我還在想剛才的那個(gè)小人，“如果剛才那些夢(mèng)變成事實(shí)，那該多好?！?BR> 我理想學(xué)校篇五
在鄂爾多斯市，東勝區(qū)的東南角，有許多新建的漂亮的高樓，這些高樓大廈里“藏”著一所不起眼的學(xué)校，這，也是我的學(xué)校，這所學(xué)校就是東勝區(qū)人盡皆知的“五完小”。五完小雖然沒(méi)有雄偉壯觀的教學(xué)樓，但是，這里的學(xué)生，連續(xù)八年在全東勝區(qū)語(yǔ)文通考時(shí)獲得第一名！英語(yǔ)、數(shù)學(xué)也不落其后，分別是三名和第四名。
就是這樣一所學(xué)生成績(jī)優(yōu)異的學(xué)校，卻存在著極大的安全隱患，校長(zhǎng)常常告誡我們，下課時(shí)不要靠近護(hù)欄，這是為什么呢？在我們每個(gè)同學(xué)心中都留下這么個(gè)疑問(wèn)，從護(hù)欄的拐角處向前看，我們都能看到天藍(lán)色花紋的護(hù)欄，已經(jīng)向外傾斜，看到這些，我都不禁打一個(gè)冷顫。不止這，我們后面的操場(chǎng)，如今已經(jīng)修建了快兩年了，但是，為什么還看不見(jiàn)有什么起色？沒(méi)辦法，我們只好一個(gè)禮拜中，集中一次去“萬(wàn)佳體育場(chǎng)”上課。每次下午的萬(wàn)佳體育場(chǎng)，學(xué)生特別多，光我們學(xué)校就有好幾個(gè)班，再加上萬(wàn)佳的學(xué)生就更擁擠了，我們的活動(dòng)受到了很大的限制！
在校園中的一角，竟出現(xiàn)了活動(dòng)板房。在我印象中，活動(dòng)板房只是受災(zāi)群眾暫時(shí)居住的場(chǎng)所，可是------！這真是令人驚嘆的！
在校園上了一天課的我們，眼睛是很疲憊的，都說(shuō)望遠(yuǎn)看綠是緩解眼睛壓力的好方法，可是學(xué)校前后都被大樓遮擋著，望遠(yuǎn)是不可能的了，我們便把希望都寄托給了看綠，可是，在校園里，竟看不到一絲綠，再加上同學(xué)們不愛(ài)護(hù)眼睛，使很多同學(xué)小小年紀(jì)戴上了幾百度的眼鏡。
我理想學(xué)校篇六
校園，是人才的搖籃，是除了家之后的第二個(gè)處所。人們提起校園時(shí)，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂上全神貫注地聽(tīng)課，老師娓娓地講課。但是，我理想校園卻不只如此。
是高聳入云的白色教學(xué)樓。六個(gè)年級(jí)的學(xué)生全在這棟樓里學(xué)習(xí)乘電梯直上直下既節(jié)約了土地資源又顯得學(xué)校美觀大方。
由最先進(jìn)最開(kāi)放的教學(xué)措施。每一課的教師都是用多媒體來(lái)傳授知識(shí)，每一道題，都經(jīng)過(guò)動(dòng)畫分析讓同學(xué)們理解的更透徹，記憶更深刻；每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，加上趣味的勸解讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃厚，學(xué)習(xí)更輕松。每一天，沒(méi)有固定的課程表，有同學(xué)們自己選課，老師們也增加自己課堂的趣味性，都成為受歡迎的科目老師，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更努力了。學(xué)習(xí)生活有一個(gè)枯燥的惡性循環(huán)到一個(gè)充滿歡樂(lè)活力的良性循環(huán)。
同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒(méi)有暴力事件的發(fā)生再也沒(méi)有口舌之戰(zhàn)再也沒(méi)有背后互相指責(zé)的小心眼。整個(gè)校園里同學(xué)就像兄弟姐妹我們一起生活我們一起成長(zhǎng)！課堂上同學(xué)們之間熱烈地討論一道難題一個(gè)個(gè)面紅耳赤卻還滿臉笑容；課間里操場(chǎng)上你追我趕臉上洋溢著幸福的笑容。
不僅僅是學(xué)習(xí)的天地，也是文化娛樂(lè)的場(chǎng)所。學(xué)校每周日為電影之夜，讓同學(xué)們來(lái)欣賞各種各樣的電影。學(xué)校每個(gè)月舉行一次廚藝比拼大賽，讓同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)體會(huì)努力的成果。學(xué)校每月都有科技文化節(jié)，讓科技與文化匯聚舞臺(tái)。豐富的娛樂(lè)節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)，不再缺乏色彩。
是否讓你心動(dòng)呢？讓我們一同努力，將這理想中的校園生活變成真正的生活，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
我理想學(xué)校篇七
在澧水河畔，“efrtt”五個(gè)字母被刻在一塊牌坊上，訴說(shuō)著建筑工人的靈心慧性，“efrtt”是澧水納西語(yǔ)音譯，據(jù)說(shuō)含義為“享受讀書”。書是一爐丹藥，可以治淺陋，養(yǎng)心性。我理想中學(xué)校，要有一個(gè)大而寬敞的門，最好是帶點(diǎn)古典詩(shī)意的門，門上要有四個(gè)字“享受讀書”，這字要為藝術(shù)字體。
校門敞開(kāi)，就有生機(jī)自內(nèi)撲面而來(lái)。那是一抹綠色的遠(yuǎn)山或是一帶長(zhǎng)珠玉，生霧嵐的水域。校門敞開(kāi)，就有陽(yáng)光流瀉，就有草色青青，就有微風(fēng)習(xí)習(xí)。
人人可以當(dāng)學(xué)生人人可以當(dāng)老師。我們手腳是自由的?？梢缘巧娇梢陨嫠梢韵窨鬃雍退耐降芤粯咏Y(jié)伴去游山戲水洗凈身心。學(xué)校里老師不單是老師更是知識(shí)豐富的朋友。與這些朋友交往我們無(wú)話不談。隔閡是什么？代溝又是什么？我們?cè)缫淹鼌s了這些詞的含義！
古典與現(xiàn)代的氣息并存。教室若為高樓要可看翔云可望古木還有水一樣的梯田。若為小樓需配置兩只原木的撐梁柱幾張古典韻味的桌子。學(xué)生們盤腿坐在桌前每人有一臺(tái)微型電腦。老師可以是身邊的同學(xué)也可以是天南地北的網(wǎng)絡(luò)游客；課程不一定是語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、物、化還有理想論壇、宏論茶館創(chuàng)意殿堂。
這也是課堂：一條如玉穿過(guò)潺潺的流水里有詩(shī)歌韻味小橋下流水里有濕漉漉的早春的鴨子。想和古代詩(shī)人一樣打獵嗎？想捕魚嗎？想伴著夕陽(yáng)于林間燃起一道篝火嗎？想攜一柄劍月下起舞嗎？想探討萬(wàn)有引力了解浩瀚宇宙嗎？人為何而生？鋼鐵又是怎樣煉成的？總之課堂隨處在志趣任你選。
應(yīng)該有大師云集：有于丹給我們講《論語(yǔ)》有易中天給我們講“三國(guó)”有何炅給我們打造的“快樂(lè)大本營(yíng)”有丁肇中一樣的大師給我們講母語(yǔ)情結(jié)、愛(ài)國(guó)情懷。我們靈魂里要有鳥(niǎo)語(yǔ)花香潺潺清泉也要有大義與擔(dān)當(dāng)智慧與歡樂(lè)更要有愛(ài)國(guó)與奉獻(xiàn)。
當(dāng)然，也要有高科技云集，作業(yè)也不再多。
這，就是。
我理想學(xué)校篇八
我最喜歡的還是被"植物叢林"圍裹在中間的圖書館。圖書館很老，很舊，但里面卻是書的世界，知識(shí)的海洋，積攢了許許多多國(guó)家上下五千年的書，走進(jìn)里面，都是書香，所以我很喜歡這兒。
老師和同學(xué)們很豁達(dá)很開(kāi)朗，每天并不是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，會(huì)經(jīng)常舉辦些娛樂(lè)活動(dòng)，增加大家的寫作題材，也能讓大家愛(ài)上學(xué)習(xí)。所以，我們學(xué)校的成績(jī)名次一直在市里名列前茅，大家都很開(kāi)心。學(xué)校里沒(méi)有攀比，都是和氣的氣息，校內(nèi)全是尖子生，如果有學(xué)習(xí)差、狂妄自大的同學(xué)，都會(huì)被老師手把手的幫助，教導(dǎo)。季節(jié)若是到了，老師會(huì)在班上組織小組，帶領(lǐng)他們來(lái)到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)野炊，觀看美麗的"槐花雨"。
下課的時(shí)候，沒(méi)有喧嘩聲，靜悄悄的，只有翻書的聲音和泉水落地的聲音。同學(xué)們都坐在了"茉莉花園"的秋千、長(zhǎng)椅上，品讀著圖書館里的一本本書；有一些同學(xué)會(huì)在教室里，練練字，或者和老師談趣，吹牛。學(xué)校里會(huì)有三種團(tuán)隊(duì)："歌舞隊(duì)"、"美術(shù)書法團(tuán)"和"拔尖生"團(tuán)，他們會(huì)市里在舉辦的活動(dòng)中，取得冠軍之位，為學(xué)校爭(zhēng)光。畫室和娛樂(lè)場(chǎng)并列在"蝴蝶叢"中，下課也會(huì)有不少同學(xué)走進(jìn)里面，所有的娛樂(lè)項(xiàng)目都是在娛樂(lè)場(chǎng)里舉行的。
這就是我理想中的學(xué)校，在我眼里，所有的學(xué)校都無(wú)與倫比。
我理想學(xué)校篇九
理想中的學(xué)校洋溢著一種自由的風(fēng)氣——應(yīng)該是這樣。
校園中林木參差，自由地生長(zhǎng)。每年春天，草長(zhǎng)鶯飛，都會(huì)有學(xué)生種下新鮮的樹(shù)苗。多年后回到這里，他們說(shuō)“見(jiàn)樹(shù)如見(jiàn)人”。
當(dāng)然還有各式的花草，它們以自然的舒展姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生的畫本中，繽紛的顏料透出自由的芬芳；那些靈秀的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間雀躍、歡唱，有時(shí)它“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著你，似乎看穿你所有的心事，當(dāng)你想伸手去撫摸它嬌小的身軀時(shí)，它卻一振翅，箭一般射入云霄，把你的思緒帶到了遙遠(yuǎn)的地方。
在學(xué)校里，學(xué)生自主選擇所喜愛(ài)的學(xué)科攻讀，有導(dǎo)師隨時(shí)指導(dǎo)個(gè)人的思考、學(xué)習(xí)方法，但更多的知識(shí)來(lái)源于與世界聯(lián)網(wǎng)的圖書館和個(gè)人的探索。因此，學(xué)習(xí)的動(dòng)力不是來(lái)自于社會(huì)、學(xué)校、家庭、導(dǎo)師，而是自己。沒(méi)有考試來(lái)評(píng)價(jià)你學(xué)習(xí)的優(yōu)劣，只有作品、論文或是其他各種形式的成果才能體現(xiàn)你的水平，在這樣的學(xué)校里，學(xué)生自由而有方向地發(fā)展自我、實(shí)現(xiàn)自我、成就自我。
在學(xué)校里，學(xué)生不是孤獨(dú)的，而是不僅可以和同齡人交友，更可以與高年級(jí)同學(xué)，甚至老師、園丁、校長(zhǎng)成為朋友，在這里人人平等，相互尊重。
理想中的學(xué)校沒(méi)有齊刷刷呆板的道旁樹(shù)，沒(méi)有講臺(tái)上一臉嚴(yán)肅戴著眼鏡的先生和臺(tái)下一個(gè)個(gè)低著頭滿臉郁悶的學(xué)生，沒(méi)有上課、下課的鈴聲，沒(méi)有學(xué)生年齡的界限，沒(méi)有一模一樣的教科書，沒(méi)有成績(jī)單，沒(méi)有人人都必須參加的考試，沒(méi)有一年一變的教改，也沒(méi)有必須寫的命題作文《》，因?yàn)樗呀?jīng)夠好的了，夠理想的了。
我理想學(xué)校篇十
大家好！
青春期的學(xué)生就是愛(ài)幻想愛(ài)憧憬，我就是一個(gè)這樣的人，這不，那天又開(kāi)始想象了……。
一定要是高聳入天的白色教學(xué)樓。九個(gè)年級(jí)的學(xué)生全在這棟樓中學(xué)習(xí)乘電梯直上直下既節(jié)約了土地資源又顯得學(xué)校美觀大方。
一定要有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、游泳池、羽毛球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)等等體育場(chǎng)所。初中的學(xué)習(xí)生活實(shí)在是太累了如果有足夠的健身放松場(chǎng)所能讓我們?cè)趯W(xué)中找到樂(lè)趣愛(ài)上學(xué)習(xí)愛(ài)上學(xué)校。
一定要有最先進(jìn)最開(kāi)放的教學(xué)設(shè)施。每一科的教師都使用多媒體來(lái)傳授知識(shí)每一道題經(jīng)過(guò)動(dòng)畫的分析讓同學(xué)們理解的更透徹記憶得更深；每一個(gè)知識(shí)加上趣味的詮釋讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃學(xué)習(xí)得更輕松。每一天沒(méi)有固定的課程表由同學(xué)自己選課老師們也都爭(zhēng)相增加自己課堂趣味性都想成為最受歡迎的科目老師同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更加努力學(xué)習(xí)生活由一個(gè)枯燥的惡性循環(huán)變成一個(gè)充滿活力的良性循環(huán)！
??！，多么美好，多么和諧，但愿這不只是理想，但愿有一天會(huì)有這樣的學(xué)校，培育出更多祖國(guó)的棟梁！
謝謝大家！
我理想學(xué)校篇十一
是一個(gè)有趣的地方。學(xué)校門口有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的彈簧電梯，可以把每個(gè)同學(xué)彈進(jìn)自己的教室；喝水時(shí)會(huì)有自動(dòng)暖水壺把水射在你嘴里或杯子里；罰站時(shí)會(huì)從墻上變出椅子，累了就在上面休息一會(huì)兒。
是一個(gè)充滿生機(jī)的地方。校園內(nèi)有許多的小動(dòng)物，我們?cè)谟^察小兔子時(shí)，可以每人拿一根胡蘿卜去喂它；還要自己親手種好多好多的莊稼和蔬菜，秋天的時(shí)候，我們就可以收獲很多食物回家了。是一個(gè)充滿愛(ài)心的'地方。每個(gè)老師都很溫柔，像媽媽一樣，每當(dāng)我們作業(yè)完成得好的時(shí)候，還可以獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖。
最后，當(dāng)我考得不好的時(shí)候，學(xué)校能夠保守我的秘密，不讓爸爸媽媽知道，我下次努力就是了！
我理想學(xué)校篇十二
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的理想。人的理想正如夜空之上的星辰，在漫漫黑夜之中閃耀著輝光，即使時(shí)而微弱，但在人們心中，不可以不說(shuō)是一種深深的慰藉。
理想，有大小之辯，正如玉蘭之于古樹(shù)，蜉蝣之于猛虎，既然存在這世界上，總有它的意義。玉蘭生于幽谷，不為無(wú)人而不芳：蜉蝣朝生而暮死，即使一瞬也綻放出生命的輝煌。而理想，不論是長(zhǎng)大后成為舉世聞名的科學(xué)家，亦或是平平淡淡地做一名鄉(xiāng)村老師含辛茹苦地哺育一代又一代的學(xué)子，只要是理想，只要你擁有了，你就足以自傲。因?yàn)檫@是人生一種奮斗與拼搏積極力量的體現(xiàn)，向上與進(jìn)取偉大精神的彰顯。蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗?！?BR> 在理想這顆明星的輝映下，古今中外多少人造就了驚天動(dòng)地的事業(yè)。正是有了鴻鵠之志，陳涉才在大澤鄉(xiāng)一聲怒吼、揭竿而起，發(fā)起了中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民起義;正是有了對(duì)真理的無(wú)限熱愛(ài)，陸蘭秀才不惜犧牲生命，痛斥林彪，成為反對(duì)“文革”的第一人;正是有了對(duì)真善美的不懈追求，巴金老人才叱咤文壇近一個(gè)世紀(jì)，堅(jiān)持講真話、把心交給讀者;正是有了挑戰(zhàn)生命極限的勇氣，阿姆斯特朗才憑借驚人的毅力戰(zhàn)勝了癌癥病魔，從一個(gè)被醫(yī)生宣判死刑的重病患者重新成為世界一流的自行車手，連續(xù)五次奪得環(huán)法自行車賽的總冠軍。
為了更加了解理想的意義。我們此次對(duì)于理想進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查。人各有志，對(duì)于處于青少年期那向著灼灼的太陽(yáng)綻放著絢爛的金色向日葵的高中生來(lái)說(shuō)，大都擁有著一顆敢于沖擊世界金字塔頂端的心?！拔乙蔀槭澜缂?jí)ceo?！庇腥诉@么說(shuō)，也許呼喊的聲音并不大，但當(dāng)他堅(jiān)持著自己的理想并為之奮斗時(shí)，他心中的呼喊會(huì)越來(lái)越堅(jiān)定，正是一股理想的光輝感染了我們?！拔蚁肟忌夏衬炒髮W(xué)，將來(lái)和爸媽靜靜得生活。”當(dāng)然，這樣的回答為數(shù)雖少，但那種真誠(chéng)和親情的理想確實(shí)令我們調(diào)查小組鼻子一酸。
美國(guó)著名演員巴里穆?tīng)栒f(shuō)過(guò)，“只要一個(gè)人還有理想，他就不算老。直到后悔取代了理想，他才真正老去。”或許有人會(huì)疑惑，理想真的有這么厲害？隨之，我們便調(diào)查了幾位老年人。碧湖白發(fā)垂綸線，雖然頭發(fā)已經(jīng)花白，但這位老爺爺似乎還很健朗。晨光熹微，清風(fēng)鋪在他的身上，他說(shuō)，他要養(yǎng)花，種出荊州最美麗的花來(lái)。這是一個(gè)多么高傲的理想，正因?yàn)檫@一個(gè)理想，使得他每天聽(tīng)著朝陽(yáng)起床，悉心地照顧那一朵朵花，花也早早地開(kāi)放，好像是專門為了給老大爺看一般。
未至而立霜侵鬢，青春對(duì)雪有所思。幾分心事擾前路，幾重崎嶇少年時(shí)。少年時(shí)，生活總是充滿了崎嶇，若是你的理想不夠堅(jiān)定，青絲化雪白，朝氣之時(shí)猶如垂暮之年，這該是多么的可悲。
然而實(shí)現(xiàn)理想，所有人都知道需要付出許多，經(jīng)歷許多。理想的途中，苦難伴隨著一路。然而人們對(duì)于苦難基本持著認(rèn)可的積極態(tài)度，苦難可以使人發(fā)奮。苦難，是一劑強(qiáng)心劑，讓人們心中充滿向上的能量；苦難，是一輪明月，讓奮斗于黑夜中的人有一個(gè)寄托；苦難，是懸梁刺股的那條繩子，時(shí)時(shí)刻刻提醒著人們向上。實(shí)現(xiàn)理想，最重要的就是克服苦難。在受苦受難時(shí)，最重要的就是耐心和堅(jiān)忍，要堅(jiān)信法國(guó)詩(shī)人雪萊所說(shuō)的：“冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”。要明白人可以當(dāng)一條逆流而上的魚，在和流水奮進(jìn)的過(guò)程中，享受浪花擊打的快樂(lè)。最終，你會(huì)越過(guò)龍門，達(dá)到成功的彼岸。
這一次的理想社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查，令我懂得了那么多。生活若是比作一次深意的旅行，那么理想便是旅行的路線，成功就是旅途的終點(diǎn)，奮斗是前進(jìn)的動(dòng)力，苦難是旅行時(shí)有的插曲。失去了路線，寸步難移。沒(méi)有了動(dòng)力，制止不前，暫停了插曲，如何享受旅途的幸福？有人這么問(wèn)，究竟是什么是我們不再渺小，即使是蜉蝣也能撼動(dòng)大樹(shù)，燕雀也能搏擊藍(lán)天，相信回答總是不離那兩個(gè)字，理想。
相信我們所有的人，總是有著勇于挑戰(zhàn)生命極限的勇氣，完成那九天之上屬于自己的理想。
我理想學(xué)校篇十三
我理想的學(xué)校是一個(gè)淡白色的、教堂式風(fēng)格的學(xué)校，每一個(gè)教室都有一片對(duì)應(yīng)的空中花園，花園里長(zhǎng)著各種各樣的花，有羅蘭、雛菊、百合，讓教室充滿清新的空氣。下面是關(guān)于理想的學(xué)校。
作文。
的內(nèi)容，歡迎閱讀！
上個(gè)學(xué)期，班中的一位同學(xué)玩耍時(shí)不小心手骨折了；前幾天，幾個(gè)同學(xué)打架，聽(tīng)說(shuō)一個(gè)同學(xué)拿出剪刀刺傷了對(duì)方；昨天早晨，一個(gè)小同學(xué)下樓梯時(shí)跑得太快，摔倒在地，臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷，防不勝防。不過(guò)你不用擔(dān)心，學(xué)校的安全已有了保障。
走進(jìn)校門之前，你必須到一臺(tái)機(jī)器旁邊，這機(jī)器會(huì)測(cè)出你有沒(méi)有想干壞事的念頭。“有嫌疑”的將被貼上一個(gè)圓牌，你只有整天不干壞事，甚至沒(méi)有干壞事的念頭，圓牌才會(huì)脫落下來(lái)。如果你想干壞事，圓牌就越來(lái)越大，甚至?xí)f(shuō)話，阻止你干壞事。
走在校園的路上，你不必?fù)?dān)心會(huì)摔倒，因?yàn)閷W(xué)校的路是用特殊原料制成的，即使跌倒了，也不會(huì)有什么危險(xiǎn)。如果你沒(méi)穿鞋，或穿著拖鞋，便會(huì)走一步滑一步，這可以制止同學(xué)赤腳或穿拖鞋。
教室里安裝的玻璃透明度很高，而且不用擦洗，上面的污漬會(huì)被太陽(yáng)光吸走。到了晚上，教室里依舊亮堂堂，因?yàn)椴ＡО烟?yáng)光儲(chǔ)藏起來(lái)了。而且，即使把窗戶全關(guān)上，里邊的空氣仍很新鮮，甚至更好，因?yàn)椴Ａ嫌袩o(wú)數(shù)個(gè)看不見(jiàn)的小孔，它們對(duì)空氣進(jìn)行了過(guò)濾。這樣，同學(xué)們就不會(huì)一下課就把頭伸出窗外，避免發(fā)生危險(xiǎn)。安裝這樣的窗玻璃，既避免了高層樓同學(xué)擦窗戶的危險(xiǎn)，又省電，可謂是“一舉兩得”。
學(xué)校里的花草樹(shù)木常常噴灑農(nóng)藥，一些小同學(xué)卻偏愛(ài)觸摸花草?，F(xiàn)在植物穿上了保護(hù)層，你若接近它們，花草便會(huì)發(fā)出聲音，而且，你的手會(huì)很不舒服。只有穿上學(xué)校特制的衣服，才能進(jìn)入花壇。
你喜歡這樣的校園嗎？
我們每一個(gè)人都有家，有些人生活在富裕的家庭里、有些人生活在幸福的家庭里、也有些人生活在家庭破裂的環(huán)境里。但是，我們都希望生活在一個(gè)平平安安，生活美滿的家庭里。而學(xué)校，就是我們生活中的第二個(gè)家，我們也希望在一個(gè)理想的環(huán)境中學(xué)習(xí)，生活。
我希望，在我的學(xué)校里，學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，老師關(guān)愛(ài)學(xué)生。在學(xué)校，沒(méi)有學(xué)生違反紀(jì)律，老師不體罰學(xué)生。上課時(shí)，課堂上沒(méi)有緊張的氣氛，老師能夠以輕松幽默的語(yǔ)言把知識(shí)傳授給我們。在學(xué)校里，還有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，物理、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)工具樣樣齊全，還有一個(gè)漂亮的，大大的圖書館，館內(nèi)有多種多樣的圖書，能夠使學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游。
我希望，我的學(xué)校有一個(gè)很大很大的操場(chǎng)，里面有一個(gè)國(guó)際化的足球場(chǎng)，還有眾多的羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。有一天，學(xué)校組織足球比賽，作為前鋒的我，將會(huì)在球場(chǎng)上馳騁縱橫；有一天，學(xué)校組織籃球比賽，作為替補(bǔ)的我，將會(huì)為能夠參賽而感到無(wú)比榮幸；有一天，學(xué)校組織排球比賽，作為觀眾的我，將會(huì)為能夠?yàn)樽约合矚g的隊(duì)伍打氣而高興。
我還希望，我的校園是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)美的地方。課后，我與同學(xué)們?cè)诿利惖男@里游覽，呼吸著清新的空氣，坐著小船，在校內(nèi)的湖泊中盡情玩耍，盡情歡樂(lè)。在湖的中央，有一座小島，學(xué)生可以到島上去欣賞風(fēng)景。
我還希望，我們的宿舍很大很大，就建在湖泊的另一邊，我們的廁所下面就是生態(tài)沼氣池，我們學(xué)校所用的電來(lái)自于校內(nèi)的太陽(yáng)能發(fā)電站。我的學(xué)校沒(méi)有食品店，只有文具店，學(xué)生能夠在飯?zhí)美锍缘桨踩氖澄?，得到足夠的營(yíng)養(yǎng)，一天四餐，我們的生活無(wú)憂無(wú)慮。
我的學(xué)校，我理想中的學(xué)校，她是學(xué)生們心中的天堂，我希望生活在我心中的學(xué)校里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景優(yōu)美。我的學(xué)校，這就是我理想中的學(xué)校。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我捧著課本在樹(shù)下學(xué)習(xí)，旁邊有一座假山，假山上有一只畫眉鳥(niǎo)。這是一件多么美好的事??！
開(kāi)始走入校門映入眼簾的是一個(gè)高大、巍峨的梧桐樹(shù)。夏天，為我們遮陽(yáng)，為我們帶來(lái)一片陰涼。冬天，向軍人一樣樹(shù)立在那里，像我們問(wèn)好、招手，瞬時(shí)，能體會(huì)到“他”堅(jiān)強(qiáng)的毅力，正是我們要學(xué)習(xí)的最可貴的品質(zhì)。
接著，再向前走，可以看到那廣闊的操場(chǎng)，許多學(xué)生都像是脫韁的野馬奔騰在校園的操場(chǎng)上。其樂(lè)融融，一片生機(jī)勃勃的景象。帶來(lái)了校園特有的、獨(dú)有的活潑與天真。
深入其中，可以看到美麗的教學(xué)樓，朗朗的讀書聲傳入耳中，像是優(yōu)美的樂(lè)符，進(jìn)入耳膜，響徹云霄。書香氣息在校園中回蕩。
巍峨、高大的梧桐?；顫娍蓯?ài)的同學(xué)。美麗的書香氣息再加上陣陣木瓜的的幽香。組成了一個(gè)美麗、歡樂(lè)的校園。
??！我那美麗的校園，我那心中美麗的校園。我那心中最美麗高大的校園。是在這里讓我成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人。雖然我還有幾個(gè)月就畢業(yè)了，但是，我永遠(yuǎn)忘不了我的校園，我美麗的校園真美??！
大家一定都很想把自己理想中的學(xué)校變成現(xiàn)實(shí)吧，我也不例外，在我的腦海中，學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)現(xiàn)代化的高科技學(xué)校。
進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的是小橋、涼亭、流水還有假山，情趣四溢。校園里四季如春，滿目蒼翠，同學(xué)們可以在清新、幽雅、而又安靜的環(huán)境下讀書，學(xué)習(xí)效率當(dāng)然是更勝一籌。
教學(xué)樓里的電梯是非常民主的，它的外形就像極其普通的樓梯，在這層樓梯的右邊有一排1到18的數(shù)字按鈕，這是干什么的呢？哦，原來(lái)是是一種高科技的“樓梯式載人電梯”呀。電梯里面有一臺(tái)“校園監(jiān)視器”，可以洞察校園里的動(dòng)態(tài)。在會(huì)議室、教室、教師辦公室里，每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)“微型電腦”，必要的時(shí)候可以及時(shí)上網(wǎng)，課后學(xué)生還可以查找教師上課時(shí)教的內(nèi)容，非常方便。
學(xué)校的安全設(shè)施也是完全一流的，在每間教室里都有一扇安全門，如果遇到什么地震啊、洪水呀、火災(zāi)等自然災(zāi)害，只要在第一時(shí)間內(nèi)，進(jìn)入安全門，就可以毫發(fā)無(wú)損地逃離學(xué)校。
這就是我理想中的學(xué)校，怎么樣，不錯(cuò)吧？雖然這只是幻想，但是我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的學(xué)校一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
母校的新教學(xué)樓開(kāi)始動(dòng)工了，聽(tīng)說(shuō)校園也要改進(jìn)許多呢，我情不自禁地開(kāi)始設(shè)想起新校園來(lái)了！
瞧，這是我心目中的新校園：
這里是一片綠色的海洋—綠草、綠樹(shù)、綠色的教學(xué)樓與操場(chǎng)；四季有五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴其間；處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好一個(gè)詩(shī)情畫意的綠色校園！
學(xué)校的大門也是綠色的，上面寫著幾個(gè)遒近有力的大字“河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，一邊還鑲嵌著一只展翅飛翔的金色鳳凰，那可是我們的?；张?！邁進(jìn)大門，展現(xiàn)在眼前的是升旗臺(tái)：綠色的升旗臺(tái)襯托著銀色的旗桿為紅的五星紅旗，顯得格外引人注目。
升旗臺(tái)的左側(cè)，新教學(xué)樓拔地而起，綠色的墻，綠色的窗，連教室也是綠色的，一派生機(jī)蓬勃的景象。樓頂上有個(gè)空中花園，里面種的有樹(shù)，有花，還有草，真是美不勝收！升旗臺(tái)的右側(cè)，童趣宮像一個(gè)巨大的蒙古包駐扎在草原上；天像館也修好了，各種實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)所也騰了出來(lái)，我們可以在里面上航模班、科學(xué)探索班，盡情地遨游于知識(shí)的海洋里！
繼續(xù)往里走，一個(gè)一望無(wú)垠的操場(chǎng)映入眼簾。跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)，一應(yīng)俱全?？?，操場(chǎng)的一邊還有一個(gè)淡綠色的游泳館，館的周圍也種滿了花草，在這里游泳，就像沐浴在花草的海洋里。
這就是我心中的新校園，一個(gè)綠色的天堂！
學(xué)校多么熟悉、多么親切的一個(gè)詞語(yǔ)。我們每個(gè)人的成功離不開(kāi)學(xué)校，更離不開(kāi)在學(xué)校里精心培育我們成長(zhǎng)的每一位老師。
我夢(mèng)想中的學(xué)校，綠樹(shù)成陰、百花盛開(kāi)、流水潺潺、走了進(jìn)去就像仿佛置身于仙境一般。
每個(gè)教室，都有現(xiàn)代化設(shè)備。錄音機(jī)、電視機(jī)、電腦……每次上課，自動(dòng)的課桌會(huì)為你準(zhǔn)備好上課需要的書籍、資料。老師講語(yǔ)文課之時(shí)，同學(xué)們只需望著電腦，不用拿著筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)物品也就淘汰了。數(shù)學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。音樂(lè)課上，老師更不用教你唱歌了，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教給你。你如果有唱得不對(duì)的地方，它還可以耐心地給你糾正。課余的時(shí)間，學(xué)生可以按自己的興趣使用電腦，還可以在網(wǎng)上任意挑選喜歡的學(xué)習(xí)用品。
學(xué)校的操場(chǎng)有品種齊全的體育器材，每個(gè)學(xué)生可以挑選自己最喜歡的器材進(jìn)行訓(xùn)練。幾乎所有的學(xué)生都身體健康、體格健壯。
人們常說(shuō)：鮮花需要綠葉的襯托。一個(gè)好的學(xué)校，怎么能缺少經(jīng)驗(yàn)豐富的老師呢？
學(xué)校在飲食方面特別注重營(yíng)養(yǎng)的搭配。要為我們精心挑選幾種健腦益智食品，如雞蛋、大蔥……現(xiàn)在的男生都渴望有個(gè)一米八的好個(gè)頭，女生也希望自己個(gè)子高挑苗條，所以還要為我們準(zhǔn)備助成長(zhǎng)的食品。
每逢節(jié)日，學(xué)校就會(huì)組織安排活動(dòng)，豐富我們的。
課余生活。
在三八婦女節(jié)，我們會(huì)邀請(qǐng)我們的媽媽來(lái)參加親子活動(dòng)，并送上節(jié)日的問(wèn)候與祝福！如果今天是你的生日，學(xué)校師生會(huì)送給你一份令人意想不到的驚喜。
學(xué)校還有多功能的圖書館，里面有各種類型的書籍，大千世界的奇人異事，色彩繽紛的自然天堂，生動(dòng)有趣的民間故事。學(xué)校為了滿足我們的好奇心，會(huì)經(jīng)常帶我們?nèi)ヒ巴馓剿鲓W妙。
夢(mèng)想中的學(xué)校多么神奇呀！未來(lái)的孩子將是多么幸福呀！雖然這是我所幻想的，但是二十一世紀(jì)里，沒(méi)有什么不可能的事，我希望我夢(mèng)想中的學(xué)校能成真！同學(xué)們，讓我們期待這一天的到來(lái)！
同學(xué)們，你們理想的。
校園生活。
是什么樣的呢？肯定是五彩繽紛的吧！想知道我理想中的校園生活叫嗎？想知道的話，就睜大了眼睛接下看吧！我相信我理想中的校園的生活會(huì)讓你刻骨銘心。
如果你想上什么興趣小組的話，你可以下午來(lái)上課，你如果不想上什么興趣小組的話，你下午就可以不用來(lái)學(xué)校。
還有周六、周日的時(shí)候，老師根本就不管你做什么，比如說(shuō)上網(wǎng)什么的。而且周六、周日都沒(méi)有作業(yè)，非常輕松。
還有一個(gè)最重要的那就是：學(xué)生每個(gè)單元的成績(jī)、半期考還有期末考等等一些測(cè)試的成績(jī)都不允許告訴學(xué)生的家長(zhǎng)。這樣很多同學(xué)就不用擔(dān)心考砸了被家長(zhǎng)批評(píng)或被家長(zhǎng)拿去打等等。這樣我們很高興。
說(shuō)起健康校園的建設(shè)活動(dòng)，我最有體會(huì)了。記得二年級(jí)時(shí)我的體質(zhì)很差，人也長(zhǎng)得又瘦又小，還患有哮喘，經(jīng)常發(fā)燒感冒，以至于影響學(xué)習(xí)，我煩惱不已。正在這時(shí)，學(xué)校為了提高全校同學(xué)的體質(zhì)，開(kāi)展了“健康校園”的建設(shè)活動(dòng)。老師們可沒(méi)少動(dòng)腦筋，開(kāi)展了眼保健操比賽、衛(wèi)生檢查評(píng)比、組織各類體育培訓(xùn)班等活動(dòng)，學(xué)校廣播也大量播放有關(guān)健康的知識(shí)，使我們受益匪淺。但讓我受益最大的可謂是學(xué)游泳的經(jīng)歷了。
我第一次游泳的時(shí)候，不僅沒(méi)有體會(huì)到游泳樂(lè)趣，還嗆了幾口水受了很大的驚嚇，心里也打起了退堂鼓?；丶抑筮€對(duì)爸爸發(fā)牢騷，“真是的，為什么要學(xué)游泳，其他運(yùn)動(dòng)不也可以增強(qiáng)體質(zhì)嗎？”爸爸聽(tīng)了說(shuō)：“經(jīng)常游泳鍛煉可以增加肺活量，改善肺的呼吸功能，對(duì)防治哮喘病有很大的幫助。再說(shuō)做事可不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持就是勝利?！毕肫鹄蠋熃?jīng)常教育我們：“做任何事情，只要你有信心，有毅力，就會(huì)達(dá)到目標(biāo)?！蔽夷攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暗暗發(fā)誓：可不能遇到挫折就退縮，而應(yīng)該知難而進(jìn)。在游泳教練的耐心指導(dǎo)與爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我終于克服了各種困難，不但學(xué)會(huì)了蛙泳，還學(xué)會(huì)了自由泳、仰泳。現(xiàn)在對(duì)游泳越來(lái)越有興趣，樂(lè)此不疲。
我現(xiàn)在身體比以前健康多了，哮喘也不發(fā)了，學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。通過(guò)學(xué)校組織的健康校園的建設(shè)活動(dòng)，使我不僅養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，還增強(qiáng)了克服困難的意志與毅力。
我理想學(xué)校篇十四
在鄂爾多斯市，東勝區(qū)東南角，有許多新建漂亮高樓，這些高樓大廈里“藏”著一所不起眼學(xué)校，這，也是我學(xué)校，這所學(xué)校就是東勝區(qū)人盡皆知“五完小”。五完小雖然沒(méi)有雄偉壯觀教學(xué)樓，但是，這里學(xué)生，連續(xù)八年在全東勝區(qū)語(yǔ)文通考時(shí)獲得第一名！英語(yǔ)、數(shù)學(xué)也不落其后，分別是三名和第四名。
就是這樣一所學(xué)生成績(jī)優(yōu)異學(xué)校，卻存在著極大安全隱患，校長(zhǎng)常常告誡我們，下課時(shí)不要靠近護(hù)欄，這是為什么呢？在我們每個(gè)同學(xué)心中都留下這么個(gè)疑問(wèn)，從護(hù)欄拐角處向前看，我們都能看到天藍(lán)色花紋護(hù)欄，已經(jīng)向外傾斜，看到這些，我都不禁打一個(gè)冷顫。不止這，我們后面操場(chǎng)，如今已經(jīng)修建了快兩年了，但是，為什么還看不見(jiàn)有什么起色？沒(méi)辦法，我們只好一個(gè)禮拜中，集中一次去“萬(wàn)佳體育場(chǎng)”上課。每次下午萬(wàn)佳體育場(chǎng)，學(xué)生特別多，光我們學(xué)校就有好幾個(gè)班，再加上萬(wàn)佳學(xué)生就更擁擠了，我們活動(dòng)受到了很大限制！
在校園中一角，竟出現(xiàn)了活動(dòng)板房。在我印象中，活動(dòng)板房只是受災(zāi)群眾暫時(shí)居住場(chǎng)所，可是------！這真是令人驚嘆！
在校園上了一天課我們，眼睛是很疲憊，都說(shuō)望遠(yuǎn)看綠是緩解眼睛壓力好方法，可是學(xué)校前后都被大樓遮擋著，望遠(yuǎn)是不可能了，我們便把希望都寄托給了看綠，可是，在校園里，竟看不到一絲綠，再加上同學(xué)們不愛(ài)護(hù)眼睛，使很多同學(xué)小小年紀(jì)戴上了幾百度眼鏡。
我理想學(xué)校篇十五
(本文字?jǐn)?shù)：957)《新概念·中考》2007年第5期。
[考場(chǎng)佳作二]。
而我的理想生活應(yīng)該是怎么樣的呢？我希望是——。
遠(yuǎn)看山有色。
近聽(tīng)水無(wú)聲。
人來(lái)鳥(niǎo)不驚。
[亮點(diǎn)透視]。
本文從環(huán)保的角度描述了理想中的未來(lái)生活。既是返璞歸真，又充滿時(shí)代氣息。以富有詩(shī)意的小標(biāo)題串起的4個(gè)段落，儼然4幅美好的生活畫面，幅幅令人神往，特別是“小鳥(niǎo)在你的手掌上啄著，癢癢的，真舒服”等細(xì)節(jié)描摹，筆觸細(xì)致鮮活，充滿童真童趣。4個(gè)小標(biāo)題分別借用古詩(shī)化新意，工整典雅，醒人耳目。
（薦評(píng)教師/溫志成）。
我理想學(xué)校篇十六
清晨，幾縷嫵媚的陽(yáng)光，透過(guò)薄薄的云隙，灑向那略有幾分古典氣息的學(xué)校大門，將門上那“學(xué)習(xí)并快樂(lè)著”的幾個(gè)燙金大字照得閃閃發(fā)亮。
我走進(jìn)校園，草木的芳香撲面而來(lái)，校園里綠樹(shù)成蔭，幾座亭臺(tái)駐扎在綠色起伏的山坡上，原來(lái)，這是供我們學(xué)生用來(lái)休閑娛樂(lè)的地方。吹著涼爽的輕風(fēng)，漫步在林間小道，心情真是十分的舒暢、愉悅。
我們的學(xué)校變樣，巨大雄偉的教學(xué)樓，純白的樓梯，透過(guò)玻璃墻望去，猶如一條綢絲帶環(huán)繞著整幢樓房。教室里，彩色的桌椅擺放整齊，讓老師與學(xué)生之間溝通更加默契，每個(gè)同學(xué)的桌上都有一臺(tái)“筆記本”電腦，老師通過(guò)電腦向?qū)W生發(fā)布作業(yè)，既前衛(wèi)又有趣。同學(xué)們還可以在下課時(shí)利用電腦小憩一下，上網(wǎng)聊聊qq、玩玩游戲，從網(wǎng)絡(luò)里放眼看世界，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
我們上課的地方不會(huì)只局限于教室，植物園、動(dòng)物園都可以成為我們的課堂，像孔夫子的學(xué)生一樣“游山玩水”。學(xué)校為滿足我們的愿望，專門設(shè)計(jì)一個(gè)瀏覽室，它的第一層是人的花園，鳥(niǎo)的天堂，滿眼全是綠色，林間不時(shí)地傳來(lái)鳥(niǎo)兒的歌聲，它們像一個(gè)個(gè)飄逸著音樂(lè)的小廣播，鮮花在微風(fēng)中搖擺，如同美麗的迎賓小姐在歡迎大家光臨。
第二層是一個(gè)寬暢的動(dòng)物園，這里的動(dòng)物性情溫和，不會(huì)去攻擊人類，在自己所適合的環(huán)境下成長(zhǎng)，同學(xué)們可以任意走進(jìn)某個(gè)動(dòng)物的生活區(qū)域，與它合影留念，記錄它每天的生活習(xí)性和規(guī)律，并完成它們的觀察報(bào)告。
我們的學(xué)校作業(yè)變少，給同學(xué)們更多放松的機(jī)會(huì)。每天放學(xué)老師通過(guò)電腦把一些圖片資料發(fā)到大家的郵箱里，讓同學(xué)們對(duì)所指定的事物去觀查、記錄，做一些實(shí)踐報(bào)告。第二天在班上進(jìn)行展示。同學(xué)們?cè)僖膊恍枰e手爭(zhēng)著發(fā)言，誰(shuí)要發(fā)言，只要一按電腦的鍵盤，自然就會(huì)反饋給老師信息。
最讓我們高興的是：每逢節(jié)日，學(xué)校就會(huì)組織安排活動(dòng)，豐富我們的課余生活。三八婦女節(jié)，還會(huì)邀請(qǐng)我們的媽媽來(lái)參加親子活動(dòng)，并送上節(jié)日的問(wèn)候與祝福！如果今天是你的生日，學(xué)校還會(huì)送給你一份令人意想不到的禮物。
另外，還有一個(gè)最讓同學(xué)們興奮的是：考場(chǎng)上再?zèng)]有老師的身影，因?yàn)槲覀儗W(xué)生都是誠(chéng)實(shí)而可信的，有著讓人引以自豪的良好品質(zhì)。
怎么樣？我們的學(xué)校是不是變得更理想化？是不是更讓我們覺(jué)得學(xué)習(xí)快樂(lè)？
我理想學(xué)校篇十七
上個(gè)學(xué)期，班中的一位同學(xué)玩耍時(shí)不小心手骨折了；前幾天，幾個(gè)同學(xué)打架，聽(tīng)說(shuō)一個(gè)同學(xué)拿出剪刀刺傷了對(duì)方；昨天早晨，一個(gè)小同學(xué)下樓梯時(shí)跑得太快，摔倒在地，臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷，防不勝防。不過(guò)你不用擔(dān)心，學(xué)校的安全已有了保障。
走進(jìn)校門之前，你必須到一臺(tái)機(jī)器旁邊，這機(jī)器會(huì)測(cè)出你有沒(méi)有想干壞事的念頭?！坝邢右伞钡膶⒈毁N上一個(gè)圓牌，你只有整天不干壞事，甚至沒(méi)有干壞事的念頭，圓牌才會(huì)脫落下來(lái)。如果你想干壞事，圓牌就越來(lái)越大，甚至?xí)f(shuō)話，阻止你干壞事。
走在校園的路上，你不必?fù)?dān)心會(huì)摔倒，因?yàn)閷W(xué)校的路是用特殊原料制成的，即使跌倒了，也不會(huì)有什么危險(xiǎn)。如果你沒(méi)穿鞋，或穿著拖鞋，便會(huì)走一步滑一步，這可以制止同學(xué)赤腳或穿拖鞋。
教室里安裝的玻璃透明度很高，而且不用擦洗，上面的污漬會(huì)被太陽(yáng)光吸走。到了晚上，教室里依舊亮堂堂，因?yàn)椴ＡО烟?yáng)光儲(chǔ)藏起來(lái)了。而且，即使把窗戶全關(guān)上，里邊的空氣仍很新鮮，甚至更好，因?yàn)椴Ａ嫌袩o(wú)數(shù)個(gè)看不見(jiàn)的小孔，它們對(duì)空氣進(jìn)行了過(guò)濾。這樣，同學(xué)們就不會(huì)一下課就把頭伸出窗外，避免發(fā)生危險(xiǎn)。安裝這樣的窗玻璃，既避免了高層樓同學(xué)擦窗戶的危險(xiǎn)，又省電，可謂是“一舉兩得”。
學(xué)校里的花草樹(shù)木常常噴灑農(nóng)藥，一些小同學(xué)卻偏愛(ài)觸摸花草?，F(xiàn)在植物穿上了保護(hù)層，你若接近它們，花草便會(huì)發(fā)出聲音，而且，你的手會(huì)很不舒服。只有穿上學(xué)校特制的'衣服，才能進(jìn)入花壇。
你喜歡這樣的校園嗎？
我理想學(xué)校篇十八
這是一所美麗的校園。這兒草木蔥郁，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景如畫。
這是一所設(shè)施齊全的校園。這兒的教室寬敞明亮，有先進(jìn)的多媒體，嶄新的課桌椅。大操場(chǎng)、體育館、實(shí)驗(yàn)樓格外引人注目。
這是一所桃李滿園的校園。這兒有上百名老師，他們辛勤耕耘，為培育祖國(guó)的花朵含辛茹苦，修枝剪葉。
這所學(xué)校是王麒麟先生創(chuàng)辦的“信懋學(xué)?！?，現(xiàn)在已從老學(xué)校遷到了新建校園。
我們都是這個(gè)新校園的學(xué)生，要好好保護(hù)我們煥然一新的校園，從小事做起。比如把自己的課桌整理干凈，不亂扔紙屑，撿起碎紙片……這樣，才能讓我們美麗的校園永葆“青春”。
中午飯后，我正走在回教室的路上，一張紙片從遠(yuǎn)處飛來(lái)，落在了一個(gè)小同學(xué)腳下。他彎下腰，利索地把它扔進(jìn)垃圾桶?！罢姘簦 蔽也唤α?。
近幾天，學(xué)校又辦起收集標(biāo)語(yǔ)的活動(dòng)?！笆捌鹌?，傳遞深深情”，寫得多好??！是的，只要同學(xué)們撿起一片片紙，從小事做起，就一定能讓我們的校園更加整潔、美麗！
我理想學(xué)校篇十九
我理想中的學(xué)校，設(shè)有小、中、高三個(gè)學(xué)習(xí)階段的教學(xué)樓，學(xué)生不必?fù)Q個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，可以直接到學(xué)校的教學(xué)樓學(xué)習(xí)，也不必?fù)?dān)心老師不同而讓自己難以跟上腳步，因?yàn)閷W(xué)校里的每個(gè)老師是從小學(xué)帶到高中的，熟悉適合每個(gè)同學(xué)的教學(xué)方法，好讓每個(gè)同學(xué)的成績(jī)逐步上升。
我理想中的學(xué)校，教室里不再擺有大片的課桌板凳，一進(jìn)教室便是空蕩蕩的，同學(xué)們走到自己座位上，自己的課桌板凳便會(huì)出來(lái)了。老師也不用粉筆在黑板上寫字，粉筆灰也不再影響到老師的身體健康。板書時(shí)，只需在講臺(tái)的電腦上找到需要板書的內(nèi)容點(diǎn)擊一下，同學(xué)們桌子上的電腦同時(shí)會(huì)顯示出老師的板書內(nèi)容。考試時(shí)，老師也不必監(jiān)考，老師更不必?fù)?dān)心學(xué)生考試作弊。改卷時(shí)，電腦會(huì)分辨出哪個(gè)學(xué)生作弊了，老師也不用像現(xiàn)在這么的忙碌了。教室還裝有空調(diào)，在夏天和冬天的時(shí)候它可以自己調(diào)節(jié)適宜的溫度，讓同學(xué)們不僅可以享受好的溫度，還可以讓同學(xué)們不會(huì)因環(huán)境的變化而受到疾病的威脅。
我理想中的學(xué)校，不會(huì)用同學(xué)們的成績(jī)來(lái)排名，老師不會(huì)因?qū)W生成績(jī)差而去批評(píng)學(xué)生，把這位學(xué)生的成績(jī)?cè)诎嗌瞎?，令同學(xué)的隱私權(quán)受到侵犯，人格尊嚴(yán)受到踐踏。
我理想中的學(xué)校，同學(xué)之間和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同學(xué)與同學(xué)之間不會(huì)因一丁點(diǎn)芝麻般大小的事而相互爭(zhēng)吵，甚至打架。他們會(huì)爭(zhēng)著向?qū)Ψ降?，歉?qǐng)求對(duì)方的諒解。不久之后，他們又會(huì)像原來(lái)那樣開(kāi)心快樂(lè)的在一起玩耍和討論題目。校園內(nèi)充滿了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)之間齊樂(lè)融融。
這是我理想中的學(xué)校，雖然這只是個(gè)理想，但是我相信這個(gè)理想很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。不久之后，這個(gè)學(xué)校便會(huì)呈現(xiàn)在大家眼前。