人類(lèi)的創(chuàng)造力是無(wú)限的，藝術(shù)作品是人類(lèi)的智慧結(jié)晶和對(duì)美的追求。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些修辭手法，如類(lèi)比、對(duì)比和引用等，使文章更具吸引力。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些思路和啟示。
寫(xiě)人我的偶像篇一
在我成長(zhǎng)的路上，有一些人物，她們做的事讓我感到敬佩，成為我的偶像。
三年級(jí)時(shí)，我們班因?yàn)闆](méi)人教語(yǔ)文，所以找了一位快要退休的老師。唐老師看上去親切溫柔，慈眉善目，那一縷縷銀白的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。這形象簡(jiǎn)直就是我的理想型，從見(jiàn)到唐老師的那一天，我就認(rèn)定了這個(gè)“偶像”。
我們對(duì)她充滿(mǎn)了敬意，因?yàn)樗夂?，講課慢，給我們提供了最好的聊天環(huán)境。我們上課聊天，唐老師也不管，直到一次課上有同學(xué)提出后唐老師才抬起頭慢慢地說(shuō)：“你們這叫兩面派，班主任在時(shí)一個(gè)樣，我在時(shí)一個(gè)樣，我能怎么辦？”聽(tīng)到這話(huà)后我才明白不是唐老師不管，是她想告訴我們不能當(dāng)“兩面派”，這個(gè)道理使我更高效的學(xué)習(xí)、做事，這讓我對(duì)唐老師更加迷戀。
在唐老師來(lái)了的第二天，我們班的淘氣鬼小唐上課搗亂，我們都不喜歡他，因?yàn)樗煜矚g開(kāi)同學(xué)玩笑，我們對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。唐老師看到他走到講臺(tái)上不知道干什么呢時(shí)，也不生氣。我們對(duì)此驚訝不已，當(dāng)我們和唐老師說(shuō)明情況后她顯然有些生氣，眉毛扭了扭，嘆了口氣說(shuō)：“我不管之前發(fā)生過(guò)什么，在我這里每一個(gè)孩子都是一個(gè)新的開(kāi)始，你們都是一樣的?！?BR> 不要只從某一角度來(lái)看一個(gè)人，不針對(duì)別人，要寬以待人是唐老師的一句“名言”，這句“名言”讓我成長(zhǎng)。我也要做到像唐老師那樣，這樣我才能更靠近我的偶像！
唐老師講課溫厚莊重，注重語(yǔ)文素養(yǎng)，經(jīng)常給我們講一些小故事，讓我對(duì)語(yǔ)文的看法改變，愛(ài)上了語(yǔ)文。在她的支持鼓勵(lì)下，我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，提升了自己的能力，讓我真正體會(huì)到了語(yǔ)文帶給我的快樂(lè)。唐老師雖然只教了我們一年，但她教給我們的東西影響頗深，讓我體會(huì)到了追星的快樂(lè)。
如今，那些話(huà)語(yǔ)將繼續(xù)回蕩在我的生活中，陪伴我走過(guò)千山萬(wàn)水，唐老師的形象也將印在我的腦海中，永不磨滅。
寫(xiě)人我的偶像篇二
說(shuō)起偶像，大家都會(huì)想起超女啊，飛輪海、周杰倫之類(lèi)的明星。其實(shí)除了這些明星之外，還有很多人值得被稱(chēng)之為偶像啊!我的偶像是化學(xué)家——門(mén)捷列夫。
門(mén)捷列夫先生，生于1834年2月7日，卒于1907年2月2日。當(dāng)天離他的73歲生日只隔5天，真令人惋惜。他是俄國(guó)人，一生在化學(xué)界做出了很大貢獻(xiàn)，在石油工業(yè)、氣象學(xué)方面也有成果。
質(zhì)量變化過(guò)程中，其特點(diǎn)會(huì)呈現(xiàn)周期性變化。他還作出了預(yù)言：人類(lèi)將會(huì)發(fā)現(xiàn)物理、化學(xué)性質(zhì)與硼、鋁、硅相似的元素。果然，若干年后，化學(xué)家們又發(fā)現(xiàn)了類(lèi)硼、類(lèi)鋁、類(lèi)硅，即鈧、鎵、鍺三種元素!
但是他的巨大成就也不是輕而易舉獲得的。在探究元素周期律時(shí)，他付出了很多努力。他把元素和它們的性質(zhì)寫(xiě)在紙上。“鈉，銀白色固體，符號(hào)na，化學(xué)性質(zhì)較活潑……”“硫，黃色固體，難溶于水，易溶于二硫化碳……”這一張張卡片，是用他的精力、時(shí)間、智慧熔鑄成的!他常因?qū)で笤氐墓残?、不同條件下元素的變化無(wú)果而忙得沒(méi)時(shí)間休息、無(wú)休止地工作，他甚至因大腦過(guò)于緊張而常常頭暈?zāi)垦?不過(guò)，他終究沒(méi)有白費(fèi)他的精力呀!他的元素周期律是化學(xué)界一個(gè)重大突破!他的著作《化學(xué)原理》引起了世界轟動(dòng)，在二十世紀(jì)初影響巨大，是后世化學(xué)家的指路明燈，是攀登科學(xué)高峰的云梯!
我熱愛(ài)學(xué)習(xí)化學(xué)。我常常在心里想象著與他的心靈對(duì)話(huà)：您為何一心追求科學(xué)，從不放棄?您為何研究時(shí)不吃不睡?”他看著我，笑而不答，用行動(dòng)詮釋著什么……我明白他是在詮釋崇尚真理的高尚境界啊!這崇尚的信念勉勵(lì)他，使他永不放棄!
這是我崇敬的偶像，他時(shí)時(shí)教育我：追求一件事要堅(jiān)持做到底!我們一定要把先人的精神繼續(xù)詮釋下去!
寫(xiě)人我的偶像篇三
我的偶像并不是什么大明星，也不是什么動(dòng)漫人物，或許你們會(huì)覺(jué)得我所寫(xiě)的很可笑，因?yàn)樵谌藗兊挠^念之中偶像一詞大多來(lái)源于明星什么之類(lèi)的，但我的觀念并不是，我的偶像是清代著名詞人——納蘭容若。
初次認(rèn)識(shí)這個(gè)名字的時(shí)候是因?yàn)橐痪湓?shī)“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇?！碑?dāng)時(shí)我的心中泛起一絲的悲涼，后來(lái)我再次看到了這個(gè)名字，納蘭容若好有意境，后來(lái)我才知道這是他另一個(gè)名字，他有一個(gè)名字叫納蘭性德其實(shí)以前他的名字叫納蘭成德，不過(guò)后面改了。后來(lái)我在書(shū)店翻閱他所寫(xiě)的詩(shī)詞，開(kāi)始慢慢的了解他，我很喜歡他的詞，因?yàn)樵谧x他的詞的同時(shí)心中總會(huì)有一陣悲涼，總會(huì)讀著讀著就流淚了，而且“人生若只如初見(jiàn)何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”這句詩(shī)一直讓人們誤以為是他在經(jīng)歷感情挫折所寫(xiě)，后來(lái)我才知道這是并不是情詩(shī)、愛(ài)情是之類(lèi)，而是送給友人的。
我喜歡他并不止因?yàn)樗脑?shī)詞寫(xiě)得好，他的人品也是為人所稱(chēng)贊的，當(dāng)他知道自己的朋友有難時(shí)他毫不猶豫地出手相救，他對(duì)朋友都如此用心，可見(jiàn)他對(duì)友情的重視，我還喜歡他落拓?zé)o羈的性格和天生超凡脫俗的秉賦，他才華出眾，自幼就飽讀詩(shī)書(shū)，還文武雙全，成為進(jìn)士時(shí)年紀(jì)僅僅二十二歲。
他深情，因?yàn)樗R氏的愛(ài)情造就了他的靈感，他為盧氏寫(xiě)了多少情詩(shī)，但他們還是沒(méi)能白頭到老，但是最為疑惑的還是納蘭性德去世的日期居然跟盧氏去世的那天對(duì)上了，或許有人說(shuō)是巧合，但誰(shuí)又知道這是不是納蘭性德自己安排的呢。
有人曾問(wèn)過(guò)我，你為什么會(huì)喜歡納蘭性德，我說(shuō)，因?yàn)樗厍轾g鶉重義，重視友情，而且文武雙全，在詩(shī)中和詞中也常帶有傷感的氛圍，我很喜歡，他對(duì)盧氏的深情也是很多八旗子弟做不到的因?yàn)槟菚r(shí)的富家子弟，哪一個(gè)不是三妻四妾，雨露均沾，但他雖有妾室，但一直深?lèi)?ài)著盧氏，他的詩(shī)中、詞中也無(wú)一沒(méi)有表達(dá)對(duì)盧氏滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)戀和懷戀。這就是納蘭容若他跟盧氏的愛(ài)情讓我羨慕，他就是我的偶像——納蘭容若。
寫(xiě)人我的偶像篇四
一提起偶像，人們都會(huì)想起一些大明星，而我的偶像只是一個(gè)平平無(wú)奇的人，他就是我們小區(qū)門(mén)口的保安。
他的個(gè)子不算高，體型偏胖，穿著一身保安服?？善涿膊粨P(yáng)的他做事從不馬虎，他雖然已經(jīng)五六十歲了，但做事還是那么快速。他認(rèn)識(shí)我們小區(qū)的所有人，還認(rèn)識(shí)每個(gè)人的車(chē)，上次我媽的車(chē)被堵在門(mén)口，他一來(lái)就立刻認(rèn)出了那輛車(chē)的主人，查到了他的聯(lián)系方式。那個(gè)人接到電話(huà)后就下來(lái)把車(chē)挪走了，我對(duì)他無(wú)比欽佩。要知道我們小區(qū)有上千戶(hù)人家，他不僅認(rèn)識(shí)人，還認(rèn)識(shí)車(chē)真的太厲害了！這得花多少功夫啊！
因?yàn)槲覀內(nèi)】爝f的地方在外面，每次進(jìn)門(mén)都要刷卡但手上拿著快遞，不好拿卡刷，每次他只要看見(jiàn)有人拿快遞進(jìn)來(lái)，就會(huì)提前開(kāi)門(mén)。有一次我抱了三個(gè)大快遞，他幫我開(kāi)了門(mén)，見(jiàn)我搬了這么多東西，還要幫我搬。我想拒絕，但我又不想讓他一片心白費(fèi)了，于是問(wèn)他：“你走了，后面那些沒(méi)帶卡的人怎么辦？”他叫來(lái)另一個(gè)保安守門(mén)，他幫我拿著快遞回到了我家樓下，還幫我搬了上去，搬到后我說(shuō)了一聲“謝謝”，他就跑回去接班了。
一般我和爸爸出去遛狗，回來(lái)他就會(huì)和我們打招呼。有一天我們的狗不見(jiàn)了，到處尋找都沒(méi)有找到，直到我們到了保安室，才發(fā)現(xiàn)狗被保安牽著。他說(shuō)：“我剛才看見(jiàn)一只狗跑了過(guò)來(lái)，我看了一下，是你家的狗，于是我把它牽住了，下次要小心。”我和爸爸連聲道謝。
寫(xiě)人我的偶像篇五
人的偶像有很多，可以是足智多謀，料事如神的諸葛亮、豪邁闊達(dá)，超凡脫俗的蘇軾，也可以是簡(jiǎn)樸幽默，樂(lè)觀向上的毛澤東、愛(ài)憎分明，心懷國(guó)家的魯迅……而我，心目中的偶像卻是我的父親，那個(gè)不起眼、平凡的父親......
自從上了初中，每個(gè)星期就只能回家一個(gè)晚上。每當(dāng)我走在夕陽(yáng)欲頹或是星星點(diǎn)點(diǎn)的天空下時(shí)，我總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)那個(gè)守在家門(mén)口的人————————踏進(jìn)家里時(shí)，父親總是欣喜地慰問(wèn)著我：“在學(xué)校里吃飽嗎？同學(xué)都怎么樣呀？上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課？”“在學(xué)校里……哎呀，還能怎么樣呀，就是這樣唄，你別問(wèn)了啊……”而我總是不耐煩的應(yīng)和著，并沒(méi)有在意過(guò)父親的表情和他那一聲聲的嘆息。
隨著天氣轉(zhuǎn)涼，氣溫也低下了很多。記得那次回家，剛到家門(mén)，父親像往常一樣迎接我，看著我臉和耳朵都凍紅了，手腳也有些僵硬，身上的衣著單薄，連一件像樣的毛衣都沒(méi)有。他撅了噘嘴，嘀咕著什么。當(dāng)時(shí)的我，不知道為什么，也并沒(méi)有在意。
那晚，我早早的就睡了，連晚飯都沒(méi)有吃，父親見(jiàn)我疲倦不堪的樣子，他沒(méi)有阻攔，也沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是眼看著我進(jìn)了臥室。
半夜，我的肚子唱起了“空城計(jì)”翻來(lái)覆去地睡不著，難受極了，我爬起來(lái)，向廚房走去。
路過(guò)客廳，見(jiàn)客廳燈還亮著，我好奇的把頭往里一探——一個(gè)人坐在燈下，用手弄著什么東西，地上散落了幾個(gè)毛線團(tuán)。咦？那個(gè)人……是父親！他在干什么？我好奇地把頭往里伸了一下，看見(jiàn)父親正在織毛衣，笨手笨腳的，怎么也織不好，眉頭緊鎖著，一臉無(wú)可奈何。
父親，在織毛衣？他？是在為我織毛衣？
一個(gè)問(wèn)題在腦中涌現(xiàn)，此時(shí)，父親原本高大的身影在此刻竟是那樣的矮小，父親的頭上，此刻竟多了幾縷白發(fā)……躺在門(mén)后的我眼角無(wú)聲的流出了淚水。
真正的痛，永遠(yuǎn)不是刀割了你，你就放聲大哭。真正的痛，就是即使是刀割在了你的身上，你不能訴說(shuō)。只能悶在心里。那一刻的我，便是如此。
現(xiàn)在，父親老了，但他依舊是我的偶像——他的白發(fā)是為我而長(zhǎng)的，他的皺紋是為我而生的。我愛(ài)你。不管是現(xiàn)在，還是將來(lái)。
父親永遠(yuǎn)是我的偶像，是我一生所崇拜的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
寫(xiě)人我的偶像篇六
人生在世，總會(huì)遇見(jiàn)給予自己幫助的重要的人。而那么一個(gè)形象，成了我永遠(yuǎn)的偶像。
那是十一歲那年教我英語(yǔ)的老師，姓陳，名字中流出一種有力且堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量。
她有著濃厚的眉毛，一雙靈動(dòng)的大眼下，不高不大的鼻子后緊跟著能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。
陳老師的課十分特別，沒(méi)有其他課嚴(yán)肅認(rèn)真的氣氛。課堂上，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)；課后，總有一群同學(xué)圍在陳老師的辦公桌前說(shuō)說(shuō)說(shuō)笑笑。
南國(guó)的樹(shù)葉將落盡，寒風(fēng)放肆的拍打我們的臉頰。陳老師將我們帶到有暖氣的地方，圍成一圈聽(tīng)她講英語(yǔ)故事，給我們分享好吃的東西及有趣的事情。
與其說(shuō)陳老師是我們的老師或者母親，不如說(shuō)她是我們的朋友，是一個(gè)兒童玩伴般的存在。
陳老師還是個(gè)極有耐心的人。每次檢測(cè)過(guò)后，老師會(huì)給每一個(gè)孩子進(jìn)行講解和指導(dǎo)，給我們指出扣分的原因和改進(jìn)的地方。即使考砸了，陳老師也不會(huì)責(zé)怪我們，而是更加細(xì)心、耐心地為我們分析原因，給予鼓勵(lì)。所以，我喜歡考試，因?yàn)樵陉惱蠋煹膸椭拢夷苷业脚Φ南Ｍc奮斗的動(dòng)力。
她專(zhuān)一認(rèn)真，一但說(shuō)過(guò)要做的事，就會(huì)毫不猶豫的行動(dòng)起來(lái)。寫(xiě)文章，找習(xí)題，排練話(huà)劇……在老師的不懈努力下，我們將舞臺(tái)劇從班級(jí)帶到學(xué)校，將一篇又一篇的文質(zhì)兼美的英語(yǔ)文章登上報(bào)紙，進(jìn)入世界讀者眼中。在跟著陳老師的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我能通過(guò)努力，享受到無(wú)比驕傲的成就感與認(rèn)同感。
海子說(shuō)：“我們最終都要遠(yuǎn)行”。的確，不是所有人都能夠永遠(yuǎn)相守。一年后，因?yàn)榻虒W(xué)成果優(yōu)異，陳老師被調(diào)到別的學(xué)校教書(shū)。離開(kāi)前，陳老師留下約定，下學(xué)期期末，英語(yǔ)一定會(huì)是班里前三。
傾盆大雨過(guò)后，空氣中傳來(lái)陣陣樹(shù)木清香，此刻手拿成績(jī)單，眼中卻熱淚盈眶，我做到了！腦海中浮現(xiàn)出我與陳老師交往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我不能當(dāng)面告訴陳老師這個(gè)好消息，但我知道她的句句鼓勵(lì)早已深印在我心中，成了不死的記憶。
陳老師高大又可愛(ài)，如同一個(gè)女超人，是我心中難以忘懷的人兒，是我心中永遠(yuǎn)的偶像！
寫(xiě)人我的偶像篇七
“偶像”這個(gè)詞大家并不陌生，雖然每個(gè)人心中都有一個(gè)偉大又神圣的偶像，但是每個(gè)人心中那個(gè)偉大又神圣的偶像都不是同一個(gè)人，而且性格特點(diǎn)都是與眾不同的。當(dāng)然，我心中也有一個(gè)偉大又神圣的偶像，她就是——我的班主任葉老師。
我的班主任是個(gè)十分普通的一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，但在我眼里，她不是普通的一名教師，而是我的榜樣。這跟我的理想有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。我的理想是當(dāng)一名像葉老師那樣的數(shù)學(xué)教師。
對(duì)于葉老師的評(píng)價(jià)，那是十分高的。因?yàn)樗ぷ魇终J(rèn)真、負(fù)責(zé)。早晨，應(yīng)該說(shuō)是學(xué)生早早坐在教室讀著書(shū)等著老師來(lái)上課，但反了，是老師早早的坐在辦公室里批著作業(yè)，還將學(xué)生挨個(gè)挨個(gè)叫到辦公室輔導(dǎo)。這樣的老師你見(jiàn)過(guò)嗎？這還不算什么。老師為了鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生只要學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，就有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。但是，都是自己掏腰包的哦！而對(duì)那些不乖、成績(jī)不好的同學(xué)并不罰，更不是冷眼相對(duì)。而是一個(gè)一個(gè)叫到跟前來(lái)細(xì)心輔導(dǎo)，讓他們不要灰心，不要見(jiàn)到攔路虎就嚇到屁滾尿流，要振作，要站起來(lái)，像那些在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣的英雄那樣充滿(mǎn)信息，相信自己是最棒的！
葉老師是個(gè)平易近人的人呢！下課后，我會(huì)和我的閨蜜坐在葉老師對(duì)面聊天，我們有時(shí)會(huì)聊聊剛剛上課時(shí)的收獲和上完課后的感受。讓我們的暢所欲言吧！我們聊得十分愉快。之后，就有許多同學(xué)加入了進(jìn)來(lái)，我們是越聊越開(kāi)心呀！葉老師的笑容特別讓我記憶猶新。嘴角微微向上揚(yáng)起，手拱這臉蛋。雖然笑得沒(méi)有電視里的漂亮的演員那么美，但是是最燦爛的。
葉老師還是個(gè)正直的人。有兩位同學(xué)吵架了，葉老師把他們一起叫到辦公室，先詢(xún)問(wèn)事情的來(lái)龍去脈。在批評(píng)管教。葉老師想到什么就說(shuō)什么，不會(huì)因?yàn)槭裁床缓靡馑贾?lèi)的，想說(shuō)就直接說(shuō)出來(lái)。所以我們平時(shí)交流都是直來(lái)直往的。
我的班主任葉老師就是我的偶像，更是我的榜樣！
我的偶像大家都有所認(rèn)識(shí)了，說(shuō)說(shuō)你的偶像吧！你心中那個(gè)偉大又神圣的偶像是誰(shuí)？快告訴我吧！
寫(xiě)人我的偶像篇八
每個(gè)人都有自己的媽媽?zhuān)赡銈冏屑?xì)看過(guò)她們的手嗎?我就曾經(jīng)仔細(xì)觀察過(guò)我媽媽的手。著雙手并不像平時(shí)看起來(lái)那樣的光滑白潔。仔細(xì)瞧，就能看到上面布滿(mǎn)了不少細(xì)小的皺紋，還有幾個(gè)摸起來(lái)有點(diǎn)兒粗糙的老繭兒。一雙好好的手，怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢?這還不是媽媽為了我們能生活得更好，辛勤勞作時(shí)，才留下來(lái)的痕跡。所以，這一雙雙手充滿(mǎn)了對(duì)我們的愛(ài)!
生活中，媽媽總是為我們做飯、洗衣，無(wú)微不至的照顧著我們，大家又有沒(méi)有在意過(guò)?甚至有人以為上學(xué)忘了帶東西，媽媽為我們送來(lái)是理所當(dāng)然的事!
我想，全世界的媽媽都是愛(ài)自己的孩子的`，甚至愿意為了孩子付出一切，從那一次次的災(zāi)難之中，便能看出母親對(duì)孩子的愛(ài)。
正是因?yàn)閶寢寕優(yōu)槲覀冏龅哪切┦拢抛屛覀冇辛藧?ài)，才讓我們更喜歡她們，難道不是嗎?我希望，每一個(gè)孩子都能像我一樣，把媽媽當(dāng)作自己的偶像!
寫(xiě)人我的偶像篇九
要說(shuō)偶像，我認(rèn)定了我此生只有一個(gè)偶像--tfboys。
或許他們不是最好的，不是最棒的，但我就是喜歡他們，從20xx年到現(xiàn)在的20xx年，已經(jīng)有三年了，他們的青澀也慢慢的變成了成熟，三年。第一次感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，好希望時(shí)間能過(guò)得慢一些，這樣的話(huà)，我就可以多陪陪他們了。其實(shí)，在這三年里，也有人曾問(wèn)過(guò)我：為什么喜歡他們?nèi)齻€(gè)，你生病了他們又不會(huì)來(lái)看你，你傷心了他們又不會(huì)來(lái)安慰你。是，或許我生病了他們不會(huì)來(lái)看我，我傷心了他們不會(huì)來(lái)安慰我，可是，你知道嗎，他們是四葉草最?lèi)?ài)的少年，所以從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)他們能為四葉草做什么，四葉草只希望他們好好地，完成自己的夢(mèng)想。在四葉草眼里啊，他們是最好的少年，最完美的少年，最帥的少年。所以，無(wú)論發(fā)生什么，哪怕他們交了女朋友之后，對(duì)四葉草的關(guān)心減少了，四葉草也還是會(huì)心甘情愿的為他們付出的，這不是因?yàn)閯e的，只因?yàn)樗麄兪撬娜~草這一生最?lèi)?ài)的少年。以前啊，我的愿望是希望自己能成為一名歌手，但是，自從喜歡上了他們，我的愿望就改變了，然而，我現(xiàn)在的愿望啊，我只希望他們能完成自己的夢(mèng)想，但是也不要受傷，希望他們一輩子都快快樂(lè)樂(lè)的。話(huà)說(shuō)，人紅是非多啊，到現(xiàn)在，四葉草還和行星飯吵架呢，其實(shí)，我也不知道是誰(shuí)先引起的，但是我希望四葉草和行星飯不要再吵啦，如果再吵的話(huà)，只會(huì)是兩敗俱傷，你們都為自己的偶像想想，好嗎，你們這樣吵架偶像也會(huì)收牽連的，所以，希望四葉草和行星飯能成為好朋友，如果是四葉草先引起的，那我就在這里，以四葉草的名義給行星飯們以及一些腦殘四葉草罵的所以明星道歉，對(duì)不起，希望能停止吵架。
tfboys永遠(yuǎn)愛(ài)你--我的信仰……。
寫(xiě)人我的偶像篇十
偶像像一座指路明燈，引導(dǎo)大家前行的方位；偶像像一道彩虹，的身上有很多亮點(diǎn)；偶像像一個(gè)神明，一直在我非常孤單最無(wú)奈的情況下浮現(xiàn)在我的腦海中，熊熊燃燒日常生活的期待。
我心目中的偶像是蕭晗，她是一個(gè)甜美柔美的人，她喜愛(ài)笑。課間活動(dòng)時(shí)下課后基本上哪兒都能夠見(jiàn)到她用她那苗條的手捂住嘴。她開(kāi)朗不管在哪兒，不論是一切事兒她都是會(huì)用一張笑容應(yīng)對(duì)大家。她坦誠(chéng)膽大，不管什么事情她都是會(huì)落落大方的進(jìn)行。
她有一張圓臉，一對(duì)柳葉眉下藏著一雙神采奕奕的雙眼。一個(gè)又高又挺的鼻部下有一個(gè)動(dòng)感的嘴。盡管她不喜歡說(shuō)話(huà)，可是她博學(xué)多才，很多充斥著哲學(xué)思想得話(huà)都能夠從她的口中迸出來(lái)。
她愛(ài)看書(shū)，冰心詩(shī)集、老舍、沈石溪的著作她基本上都看了。有時(shí)餐后的時(shí)間她便會(huì)拿出他的書(shū)，坐在教室里潛心的看見(jiàn)。還記得有一次我對(duì)她的感受更加深入了。
那一天餐后好多個(gè)同學(xué)們叫她去玩了，她本不愿接納，可是盛情難卻，她戀戀不舍地把她的書(shū)并攏。他好像應(yīng)對(duì)著于自身的小孩防護(hù)的痛楚。
她回來(lái)了。趕忙打開(kāi)書(shū)一頁(yè)、好幾頁(yè)……她像一匹野獸貪欲的讀著。我看見(jiàn)她的神色充斥著著喜悅。一雙神采奕奕的眼睛里充斥著著光。我在她眼中看得出了他對(duì)書(shū)的熱情。她好像進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻仙境，針對(duì)那邊的事兒充斥著著好奇心，便沉浸于在其中。
她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不管語(yǔ)數(shù)英科考試成績(jī)?nèi)沁b遙領(lǐng)先。
她就是我心目中的偶像。她柔美可人，性格開(kāi)朗，知識(shí)淵博，成績(jī)優(yōu)異。那樣的人難道說(shuō)不值大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)嗎？即便如今我們之間存有著一定的芥蒂，可是她如今依然是那一個(gè)中小學(xué)時(shí)那一個(gè)開(kāi)朗大氣的語(yǔ)文課堂代表，依然是那一個(gè)視書(shū)如寶的人，即便我們之間的存有有一定的差別，可是我依然以她為總體目標(biāo)而勤奮，把這個(gè)差別縮小為零。
她是我心目中的偶像。
寫(xiě)人我的偶像篇十一
每個(gè)人都有屬于自己的偶像，當(dāng)然我也不例外。
不過(guò)，有的人的偶像是名人；有的人的偶像是明星。我的偶像并不是什么名人；也不是什么明星；她是一位普普通通的小學(xué)語(yǔ)文教師。
也許你會(huì)問(wèn)我：“老師這么多，你為什么會(huì)選她呢？”如果你想知道就看下文吧！
我崇拜她的樸素。本來(lái)做老師這份職業(yè)工資應(yīng)該很高，可是她穿的衣服是她自己裁的，她的摩托車(chē)是他姐姐不要送給她的?？墒?，她的房間確有許多新書(shū)、新作業(yè)本。新書(shū)是給她自己買(mǎi)的，偶爾班上某位同學(xué)進(jìn)步很快或者在年級(jí)里的某種行為、比賽中比較出眾，她也會(huì)獎(jiǎng)一兩本書(shū)給他。作業(yè)本一小部分是為她兒子買(mǎi)的，其余都是獎(jiǎng)勵(lì)給我們。
我崇拜她有個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌喉。她唱歌可好聽(tīng)了，每個(gè)星期二我們都會(huì)有一節(jié)音樂(lè)課，她唱的歌很甜美，她還在江門(mén)市歌唱比賽中拿到二等獎(jiǎng)呢！
我崇拜她的勤奮。她每天都很早起床，工作日時(shí)，她從來(lái)不遲到。周末時(shí)，就為我們批改作業(yè)。除此之外，在勞動(dòng)課上，她都幫助我們除雜草、撿垃圾。在課間活動(dòng)，她常常拿著掃把到我們教室打掃，這些工作本來(lái)是我們這些班干部做的，她卻幫我們完成。
我崇拜她知識(shí)豐富。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，她總是跑出來(lái)幫助我們。當(dāng)我們作業(yè)上遇到難題，跑去問(wèn)她，她一下子就解答了。她雖然是語(yǔ)文老師，但是你拿數(shù)學(xué)難題、英語(yǔ)翻譯給她做，她也能完成，而且完成的很好，并且英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師都對(duì)她贊不絕口。我經(jīng)常與她交流，學(xué)到了不少學(xué)習(xí)方法，不過(guò)上初中卻很難使用。因此，我的成績(jī)像沒(méi)油的直升飛機(jī)，一直往下降。
這是我的偶像，一個(gè)普普通通的老師，卻收藏著不一樣誘人的魅力。
寫(xiě)人我的偶像篇十二
提到偶像，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)聯(lián)想到這個(gè)歌星，那個(gè)球星，又是這個(gè)影星。但在我腦海中會(huì)浮現(xiàn)出我的爺爺?shù)男蜗蟆２徊m您說(shuō)，我還真崇拜我爺爺，無(wú)論是哪一個(gè)方面。
我爺爺原來(lái)是一個(gè)建筑工人，今年68歲了，是一個(gè)幽默風(fēng)趣的“小老頭”。
別看他這樣，本領(lǐng)大著呢。唐詩(shī)三百首，脫口而出的就有一兩百首。還會(huì)幾十種生活小竅門(mén)。我爺爺可以出口成章，隨時(shí)都能講出幾個(gè)大道理。我從小住在爺爺家，受到“熏陶”，三歲就會(huì)背幾十首唐詩(shī)。
也有主張民主，所以我們家都不打人，通常用互相溝通的方式來(lái)讓我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。因?yàn)闋敔斦J(rèn)為在這個(gè)家里，人人都是平等的，有事兒好商量。有一次，我犯了錯(cuò)誤，被爸媽“教訓(xùn)”了一頓，他們足足被爺爺教訓(xùn)了倆鐘頭。
爺爺熱愛(ài)音樂(lè)，吹笛子，吹口琴，吹簫，拉二胡，唱歌，唱京劇樣樣精通。
其實(shí)，爺爺?shù)纳眢w并不好，去年查出是肺癌，并且是晚期，因?yàn)檫@事，我整整哭了三天。送去遵義時(shí)都快不行了，還認(rèn)為撐不了多久了。誰(shuí)知，現(xiàn)在精神頭還好著呢。成天從樓底爬到樓頂，去打理他的花花草草，這些花在他的精心培育下，茁壯成長(zhǎng)。在做化療時(shí)，爺爺?shù)念^發(fā)全掉光了，現(xiàn)在長(zhǎng)出來(lái)的頭發(fā)比爸爸的還黑?，F(xiàn)在無(wú)論怎么看都不像一個(gè)病人。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，是什么讓他戰(zhàn)勝病魔？他說(shuō)：“人總是要死的，無(wú)非就是早點(diǎn)還是晚點(diǎn)。很多人是被嚇?biāo)赖?，只要?lè)觀，用正確的心去沉著地面對(duì)一切，其實(shí)就沒(méi)那樣的情況發(fā)生了。再說(shuō)了，爺爺能舍得你嗎？能舍得你的弟弟妹妹，爸爸媽媽他們嗎？”
我相信，你一定羨慕我有這樣一個(gè)偶像爺爺！
寫(xiě)人我的偶像篇十三
燈光照在講臺(tái)上，照在他瘦高的身影上。要論心中的偶像，我覺(jué)得是他。
開(kāi)學(xué)第一天，威風(fēng)輕柔地拂過(guò)那些印著名字和班級(jí)的白紙，發(fā)出“嘩啦啦”的聲響，校園里幾乎叫“人山人?！?，走進(jìn)五班，一個(gè)又瘦又高的身影，出現(xiàn)在門(mén)口，是他。
站在講臺(tái)上，他似乎更高大了，頭幾乎要頂著燈。身材修長(zhǎng)，瘦瘦的臉上透露出神圣而不可侵犯的尊嚴(yán)。
他，是一個(gè)極端負(fù)責(zé)的人。面對(duì)眼前花花綠綠的黑板報(bào)，他嚴(yán)峻的臉上立刻皺起了眉毛，只見(jiàn)他對(duì)我們“吼”起來(lái)：“出黑板報(bào)的效率真是越來(lái)越低，幾天都干不完一項(xiàng)活！質(zhì)量也是，一開(kāi)始那么好，怎么越出越差呢？”那天晚上，我們?nèi)艘恢背龅搅似唿c(diǎn)鐘才回家，因?yàn)楹竺婢褪撬麌?yán)肅的目光。其實(shí)，我們班出的黑板報(bào)一直是第一。
下午了，數(shù)學(xué)課代表從辦公室里沖出來(lái)，大喊：“數(shù)學(xué)報(bào)紙來(lái)了！”一大群人便圍著課代表，爭(zhēng)著看成績(jī)，亂哄哄的聲音把他引了過(guò)來(lái)，這一看不要緊，放了學(xué)，他的座位被同學(xué)們圍得水泄不通，他用手指著同學(xué)們，批評(píng)著他們，說(shuō)他們考的太差，“還優(yōu)等生呢？數(shù)學(xué)有那么難嗎？怎么考得那么差？同學(xué)們你望我，我望你，只得無(wú)奈，心里覺(jué)得寒風(fēng)吹。
他有著嚴(yán)厲的一面，另外也有溫柔的一面。在教室里，有兩個(gè)人在打架，撞倒了站在板凳上的我，他把那兩個(gè)人叫到了辦公室，再把我叫了進(jìn)去，他問(wèn)我：“摔疼了嗎？我讓他們兩個(gè)給你道歉！”
要問(wèn)偶像是什么？是光輝的明星藝人？還是生我們養(yǎng)我們的父母？但在我的眼里，是他，我們的班主任丁老師。
夜空中的星，散發(fā)著耀眼的光輝，丁老師，是我心中的星。
寫(xiě)人我的偶像篇十四
每一個(gè)人的生活里，都是會(huì)有不一樣的歷經(jīng)。在這里悠長(zhǎng)的歲月之中，你能和很多人相遇，也會(huì)聽(tīng)聞很多人的小故事。
我心中的偶像只與他有兩年的相遇，也許說(shuō)就是我兒時(shí)的借助。他便是我們家鄰居的親哥哥，能夠說(shuō)成兒時(shí)生活與他一起渡過(guò)，他很不簡(jiǎn)單，如同我的爸爸媽媽一樣，教會(huì)了我許多有效的物品，恰好是由于他比我早到世界上兩年，他比我早兩年進(jìn)到學(xué)館。
邁入學(xué)館，他發(fā)覺(jué)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)與無(wú)限秘密，媽媽對(duì)我說(shuō)：“他對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的喜愛(ài)宛如老鼠愛(ài)大米?！币虼怂鸵挂岳^日，這一天在書(shū)海里暢游，這也造就了他優(yōu)秀的考試成績(jī)，他越學(xué)越有興趣，越學(xué)越有信心，越學(xué)越有堅(jiān)定的信念，越學(xué)越有高尚的理想化。他的士氣再加上才氣，在中小學(xué)和中學(xué)確立了很好的基本，考入了紹一中。在那里他體會(huì)到自身的微不足道，跟他一樣成功的人都數(shù)不回來(lái)，成績(jī)一瞬間過(guò)去十位拉到二十幾位。
可是他絕不放棄他把無(wú)窮無(wú)盡能量放到心里，轉(zhuǎn)換為在課業(yè)上驚天地，泣鬼神的驅(qū)動(dòng)力。從那時(shí)起，他每日科學(xué)研究題型很晚，他的母親說(shuō)她都睡覺(jué)了醒來(lái)時(shí)還見(jiàn)到他在勤奮努力。他成功了，他就是將汗液與生命相融，把過(guò)去的那棵小樹(shù)灌溉成現(xiàn)如今的蒼天大樹(shù)，他這般的精神怎會(huì)不令人欽佩，要我景仰。
他自己搞清楚他該掌握什么，該應(yīng)對(duì)什么，這不僅是精神的反映，是聰慧的傳遞，是辛勤耕耘與獲得的榜樣，也是一種拼搏的闡釋。我欽佩他，盡管他的生活艱苦，路程艱辛，運(yùn)勢(shì)給了他多次的不成功，他卻把握了唯一的機(jī)會(huì)也造就一片綠茵。
寫(xiě)人我的偶像篇十五
每個(gè)人都有自己的偶像，而我的偶像是我的鋼琴老師——李老師。
李老師戴著一個(gè)黑框眼睛，有著高挺的鼻子和艷麗的大紅唇，身高將近一米七，被她的同事稱(chēng)為“女漢子”。
雖然說(shuō)李老師的同事都叫她“女漢子”，但在她彈鋼琴的時(shí)候，可是人人心目當(dāng)中的“女神”!
在一次師生表演當(dāng)中，李老師是最后一個(gè)節(jié)目。我們?cè)诤笈_(tái)目不轉(zhuǎn)睛地看著她。只見(jiàn)她十指在琴鍵上舞蹈，有時(shí)是舒緩的，有時(shí)是急切的，有時(shí)如流水一般輕快，有時(shí)如海浪一般兇猛……舒緩時(shí)，身體跟著音樂(lè)的節(jié)奏搖著，到了樂(lè)曲的高潮部分，老師把全身的力量都凝聚在了指尖，臺(tái)下的觀眾全神貫注地看著老師，早已陶醉在了美妙的琴聲中了……等老師演奏結(jié)束，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
李老師還有著一種“超能力”，只要老師一拿到譜子，看一眼就會(huì)彈奏這首曲子了。有一次，我不相信老師擁有這樣的“超能力”，我拿了一首我自認(rèn)為高難度的曲子，想讓老師彈一下。老師拿到譜子，看了一眼，便彈了起來(lái)。在彈奏過(guò)程中毫無(wú)停頓，簡(jiǎn)直是一氣呵成。這讓我佩服得五體投地!
李老師不僅鋼琴水平一流，唱歌也是很有水平的。在一次大合唱時(shí)，原來(lái)的領(lǐng)唱老師因家中有事缺席了，李老師就成了領(lǐng)唱。那歌聲在會(huì)場(chǎng)上空回蕩，在場(chǎng)觀眾無(wú)不夸這個(gè)領(lǐng)唱唱得好。
這就是我的偶像，一位多才多藝的老師!
寫(xiě)人我的偶像篇十六
每個(gè)人自己的都有偶像，當(dāng)然我也不例外。不過(guò)有的人偶像是名人；有的人偶像是明星；而我的偶像并不是什么名人，也不是什么明星，而是一個(gè)普普通通的人，甚至，我還不認(rèn)識(shí)他。
那天，秋高氣爽，我和往常一樣，背著書(shū)包，哼著小曲來(lái)到校車(chē)接送點(diǎn)。突然一股難聞刺鼻的味道撲面而來(lái)，我不禁轉(zhuǎn)頭看，只見(jiàn)一位穿著破舊的老大爺背著臟兮兮的麻袋從我面前走過(guò)，徑直走向前邊的垃圾埇。隨后，他小心翼翼地放下麻袋，踮著腳尖，伸長(zhǎng)脖子，在垃圾桶里搗鼓、翻找。不一會(huì)，腳邊便堆積一堆塑料瓶、紙皮之類(lèi)的東西。垃圾被不停地翻弄，刺鼻難聞的異味更重，飄的更遠(yuǎn)。
周?chē)娜硕际抢@道而行，有個(gè)拉著孩子的年輕家長(zhǎng)邊走邊對(duì)孩子嘀咕：“快走，別沾染到細(xì)菌。”我也受不住這難聞的異味，趕緊用手捂住鼻子，向旁邊后退了好幾步。心中充滿(mǎn)了對(duì)他的厭惡。
就在我焦急地等待著這個(gè)拾荒的老頭趕緊拾完垃圾走人時(shí)，從我后面突然竄出一個(gè)乞討的孩子。那孩子央求到：“姐姐，行行好吧，給我點(diǎn)錢(qián)吧！”我急忙向后退一小步，生怕他抱著我的腿，死皮懶臉地向我討要?！皼](méi)有，沒(méi)有！快走開(kāi)！”然后伸進(jìn)口袋里，摸了摸母親剛給我的零花錢(qián)，心里想著，我待會(huì)還要買(mǎi)零食呢。
而此時(shí)那股刺鼻的怪味又出現(xiàn)了。剛剛在翻找垃圾的老大爺，從褲兜里掏出個(gè)紅塑料袋，里面層層疊疊的裹著些零散的現(xiàn)金。他從里面抖出幾張紙幣，想了想，又抽出張五塊，疊放在一起，然后用臟兮兮的雙手將現(xiàn)金遞給那個(gè)孩子?！叭ヅc(diǎn)吃的，填飽肚子要緊。”
那一刻，我心中充滿(mǎn)了愧疚，甚至是有點(diǎn)敬佩老大爺。當(dāng)我醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，老大爺已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著那位老人的背影遠(yuǎn)去，佝僂的背影綻放出了巨人的光輝，照亮著我的心田。心田里的有顆敬佩的種子，漸漸發(fā)芽了，推動(dòng)著我前進(jìn)。
我的偶像，就是那個(gè)佝僂的拾荒老人?？粗橎锹降谋秤埃矣芍缘叵Ｍ@個(gè)世界也能有他的心靈庇護(hù)所。
寫(xiě)人我的偶像篇十七
在每一個(gè)人的心目中，都有一個(gè)崇拜的偶像，有一些人的偶像像是自己的爸爸媽媽?zhuān)灿幸恍┤说呐枷袷请娪袄锏拿餍?，可我最崇拜的偶像像是誰(shuí)呢？接下來(lái)，就讓我跟你們慢慢說(shuō)到道！
我崇拜的偶像是最敬業(yè)，最和藹，最有愛(ài)心的人，她每天站在講臺(tái)上送走了一批又一批祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望，我說(shuō)到這里，大家都應(yīng)該已經(jīng)猜到是誰(shuí)了吧？對(duì)！就是我的老師。在我的心目中，我的偶像就是我的老師，永遠(yuǎn)都是。
老師教我們做人的道理，她說(shuō)，做人要有誠(chéng)信，要有責(zé)任，要腳踏實(shí)地的走好每一步，這些話(huà)都是深深地印在我的心里，已經(jīng)刻苦銘心了。這些話(huà)，讓我體會(huì)到，老師對(duì)待我們，像對(duì)待她的孩子一樣。
她的課我們都喜歡上，因?yàn)榧词刮覀兓卮疱e(cuò)了，她也不會(huì)懲罰我們，只是讓我們聽(tīng)聽(tīng)其他同學(xué)的答案。然后在幫我們分析分析，讓我們理解都迅速的舉起手來(lái)，即使那些內(nèi)向的同學(xué)，也向變了一個(gè)人似的，都變的十分開(kāi)朗，也都愛(ài)舉手發(fā)言了。
老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且還無(wú)微不至地關(guān)心我們的生活，天冷了，她總會(huì)叮屬我們：“多加點(diǎn)衣服，小心著涼?！比绻l(shuí)有個(gè)頭疼什么的，她比誰(shuí)都著急。這不是我們應(yīng)該贊許的人嗎？我很慶幸，有這樣的老師陪伴在我的身邊。
這是六年一直陪伴我的偶像身邊，我很高興。六年的小學(xué)時(shí)光已結(jié)束，而我能做到的就是珍惜以后校園生活的每一天。
寫(xiě)人我的偶像篇十八
2021年奧運(yùn)會(huì)在東京開(kāi)幕了，這真是激動(dòng)人心的時(shí)刻。
2021年7月23日-8月8日奧運(yùn)會(huì)。讓我印象深刻的是：在女子蝶泳五十米比賽中，中國(guó)隊(duì)的張雨霏在比賽中獲得了第一名的成績(jī)，在比賽的過(guò)程中，張雨霏一開(kāi)始就比其他國(guó)家強(qiáng)很多，而且與其他選手拉開(kāi)了很長(zhǎng)的距離，要來(lái)回游三次，在最后一次時(shí)，她拼盡全身力氣的力氣，最后拿下了第一名，她是我們中國(guó)人的驕傲。
在奧運(yùn)比賽中，女子舉重比賽中的時(shí)候，李雯雯第一次舉重147公斤的，第二次舉重173公斤的，共舉320公斤。獲得了冠軍，在比賽的過(guò)程中，她拿起來(lái)的時(shí)候，她拼勁全身的力氣往上舉，她咬牙切齒的，往上舉，盡力身體站直，三次的舉動(dòng)中她都努力的堅(jiān)持了下來(lái)，并在比賽中獲得了第一名的優(yōu)異成績(jī)。
在東京的奧運(yùn)會(huì)上，我們看到中國(guó)人的英勇無(wú)畏的精神和智力，我們應(yīng)該向他們喊加油，你們是我們的驕傲。
我的偶像是全紅嬋，她是跳水比賽年齡中最小的運(yùn)動(dòng)員，她僅有14歲，她以466。2的分?jǐn)?shù)打破了世界紀(jì)錄，獲得了一枚金牌。她沒(méi)有去過(guò)游樂(lè)場(chǎng)，也沒(méi)有去過(guò)動(dòng)物園，因?yàn)樗錾谝粋€(gè)貧苦的家庭里面，全紅蟬的媽媽出過(guò)車(chē)禍，住了好幾次院，這次她來(lái)是想得些獎(jiǎng)金寄回去給媽媽治病。她是在浙江小學(xué)學(xué)習(xí)游泳的，她覺(jué)得游泳很好玩，在2020年也想得到金牌，而教她的老師說(shuō)她是30年難得一見(jiàn)的天才。
從奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)始到現(xiàn)在，我們中國(guó)得了38枚金牌，在奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)健兒們，你們的每一滴汗水和足跡，都在奧運(yùn)會(huì)留下，你們是我們中國(guó)人的驕傲，你們堅(jiān)強(qiáng)的身軀和鋼鐵般的意志深深地打動(dòng)了我。讓我明白，戰(zhàn)場(chǎng)上的成功與失敗，是對(duì)自己的成長(zhǎng)有很大的幫助，我們也應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)。
寫(xiě)人我的偶像篇一
在我成長(zhǎng)的路上，有一些人物，她們做的事讓我感到敬佩，成為我的偶像。
三年級(jí)時(shí)，我們班因?yàn)闆](méi)人教語(yǔ)文，所以找了一位快要退休的老師。唐老師看上去親切溫柔，慈眉善目，那一縷縷銀白的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。這形象簡(jiǎn)直就是我的理想型，從見(jiàn)到唐老師的那一天，我就認(rèn)定了這個(gè)“偶像”。
我們對(duì)她充滿(mǎn)了敬意，因?yàn)樗夂?，講課慢，給我們提供了最好的聊天環(huán)境。我們上課聊天，唐老師也不管，直到一次課上有同學(xué)提出后唐老師才抬起頭慢慢地說(shuō)：“你們這叫兩面派，班主任在時(shí)一個(gè)樣，我在時(shí)一個(gè)樣，我能怎么辦？”聽(tīng)到這話(huà)后我才明白不是唐老師不管，是她想告訴我們不能當(dāng)“兩面派”，這個(gè)道理使我更高效的學(xué)習(xí)、做事，這讓我對(duì)唐老師更加迷戀。
在唐老師來(lái)了的第二天，我們班的淘氣鬼小唐上課搗亂，我們都不喜歡他，因?yàn)樗煜矚g開(kāi)同學(xué)玩笑，我們對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。唐老師看到他走到講臺(tái)上不知道干什么呢時(shí)，也不生氣。我們對(duì)此驚訝不已，當(dāng)我們和唐老師說(shuō)明情況后她顯然有些生氣，眉毛扭了扭，嘆了口氣說(shuō)：“我不管之前發(fā)生過(guò)什么，在我這里每一個(gè)孩子都是一個(gè)新的開(kāi)始，你們都是一樣的?！?BR> 不要只從某一角度來(lái)看一個(gè)人，不針對(duì)別人，要寬以待人是唐老師的一句“名言”，這句“名言”讓我成長(zhǎng)。我也要做到像唐老師那樣，這樣我才能更靠近我的偶像！
唐老師講課溫厚莊重，注重語(yǔ)文素養(yǎng)，經(jīng)常給我們講一些小故事，讓我對(duì)語(yǔ)文的看法改變，愛(ài)上了語(yǔ)文。在她的支持鼓勵(lì)下，我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，提升了自己的能力，讓我真正體會(huì)到了語(yǔ)文帶給我的快樂(lè)。唐老師雖然只教了我們一年，但她教給我們的東西影響頗深，讓我體會(huì)到了追星的快樂(lè)。
如今，那些話(huà)語(yǔ)將繼續(xù)回蕩在我的生活中，陪伴我走過(guò)千山萬(wàn)水，唐老師的形象也將印在我的腦海中，永不磨滅。
寫(xiě)人我的偶像篇二
說(shuō)起偶像，大家都會(huì)想起超女啊，飛輪海、周杰倫之類(lèi)的明星。其實(shí)除了這些明星之外，還有很多人值得被稱(chēng)之為偶像啊!我的偶像是化學(xué)家——門(mén)捷列夫。
門(mén)捷列夫先生，生于1834年2月7日，卒于1907年2月2日。當(dāng)天離他的73歲生日只隔5天，真令人惋惜。他是俄國(guó)人，一生在化學(xué)界做出了很大貢獻(xiàn)，在石油工業(yè)、氣象學(xué)方面也有成果。
質(zhì)量變化過(guò)程中，其特點(diǎn)會(huì)呈現(xiàn)周期性變化。他還作出了預(yù)言：人類(lèi)將會(huì)發(fā)現(xiàn)物理、化學(xué)性質(zhì)與硼、鋁、硅相似的元素。果然，若干年后，化學(xué)家們又發(fā)現(xiàn)了類(lèi)硼、類(lèi)鋁、類(lèi)硅，即鈧、鎵、鍺三種元素!
但是他的巨大成就也不是輕而易舉獲得的。在探究元素周期律時(shí)，他付出了很多努力。他把元素和它們的性質(zhì)寫(xiě)在紙上。“鈉，銀白色固體，符號(hào)na，化學(xué)性質(zhì)較活潑……”“硫，黃色固體，難溶于水，易溶于二硫化碳……”這一張張卡片，是用他的精力、時(shí)間、智慧熔鑄成的!他常因?qū)で笤氐墓残?、不同條件下元素的變化無(wú)果而忙得沒(méi)時(shí)間休息、無(wú)休止地工作，他甚至因大腦過(guò)于緊張而常常頭暈?zāi)垦?不過(guò)，他終究沒(méi)有白費(fèi)他的精力呀!他的元素周期律是化學(xué)界一個(gè)重大突破!他的著作《化學(xué)原理》引起了世界轟動(dòng)，在二十世紀(jì)初影響巨大，是后世化學(xué)家的指路明燈，是攀登科學(xué)高峰的云梯!
我熱愛(ài)學(xué)習(xí)化學(xué)。我常常在心里想象著與他的心靈對(duì)話(huà)：您為何一心追求科學(xué)，從不放棄?您為何研究時(shí)不吃不睡?”他看著我，笑而不答，用行動(dòng)詮釋著什么……我明白他是在詮釋崇尚真理的高尚境界啊!這崇尚的信念勉勵(lì)他，使他永不放棄!
這是我崇敬的偶像，他時(shí)時(shí)教育我：追求一件事要堅(jiān)持做到底!我們一定要把先人的精神繼續(xù)詮釋下去!
寫(xiě)人我的偶像篇三
我的偶像并不是什么大明星，也不是什么動(dòng)漫人物，或許你們會(huì)覺(jué)得我所寫(xiě)的很可笑，因?yàn)樵谌藗兊挠^念之中偶像一詞大多來(lái)源于明星什么之類(lèi)的，但我的觀念并不是，我的偶像是清代著名詞人——納蘭容若。
初次認(rèn)識(shí)這個(gè)名字的時(shí)候是因?yàn)橐痪湓?shī)“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇?！碑?dāng)時(shí)我的心中泛起一絲的悲涼，后來(lái)我再次看到了這個(gè)名字，納蘭容若好有意境，后來(lái)我才知道這是他另一個(gè)名字，他有一個(gè)名字叫納蘭性德其實(shí)以前他的名字叫納蘭成德，不過(guò)后面改了。后來(lái)我在書(shū)店翻閱他所寫(xiě)的詩(shī)詞，開(kāi)始慢慢的了解他，我很喜歡他的詞，因?yàn)樵谧x他的詞的同時(shí)心中總會(huì)有一陣悲涼，總會(huì)讀著讀著就流淚了，而且“人生若只如初見(jiàn)何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”這句詩(shī)一直讓人們誤以為是他在經(jīng)歷感情挫折所寫(xiě)，后來(lái)我才知道這是并不是情詩(shī)、愛(ài)情是之類(lèi)，而是送給友人的。
我喜歡他并不止因?yàn)樗脑?shī)詞寫(xiě)得好，他的人品也是為人所稱(chēng)贊的，當(dāng)他知道自己的朋友有難時(shí)他毫不猶豫地出手相救，他對(duì)朋友都如此用心，可見(jiàn)他對(duì)友情的重視，我還喜歡他落拓?zé)o羈的性格和天生超凡脫俗的秉賦，他才華出眾，自幼就飽讀詩(shī)書(shū)，還文武雙全，成為進(jìn)士時(shí)年紀(jì)僅僅二十二歲。
他深情，因?yàn)樗R氏的愛(ài)情造就了他的靈感，他為盧氏寫(xiě)了多少情詩(shī)，但他們還是沒(méi)能白頭到老，但是最為疑惑的還是納蘭性德去世的日期居然跟盧氏去世的那天對(duì)上了，或許有人說(shuō)是巧合，但誰(shuí)又知道這是不是納蘭性德自己安排的呢。
有人曾問(wèn)過(guò)我，你為什么會(huì)喜歡納蘭性德，我說(shuō)，因?yàn)樗厍轾g鶉重義，重視友情，而且文武雙全，在詩(shī)中和詞中也常帶有傷感的氛圍，我很喜歡，他對(duì)盧氏的深情也是很多八旗子弟做不到的因?yàn)槟菚r(shí)的富家子弟，哪一個(gè)不是三妻四妾，雨露均沾，但他雖有妾室，但一直深?lèi)?ài)著盧氏，他的詩(shī)中、詞中也無(wú)一沒(méi)有表達(dá)對(duì)盧氏滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)戀和懷戀。這就是納蘭容若他跟盧氏的愛(ài)情讓我羨慕，他就是我的偶像——納蘭容若。
寫(xiě)人我的偶像篇四
一提起偶像，人們都會(huì)想起一些大明星，而我的偶像只是一個(gè)平平無(wú)奇的人，他就是我們小區(qū)門(mén)口的保安。
他的個(gè)子不算高，體型偏胖，穿著一身保安服?？善涿膊粨P(yáng)的他做事從不馬虎，他雖然已經(jīng)五六十歲了，但做事還是那么快速。他認(rèn)識(shí)我們小區(qū)的所有人，還認(rèn)識(shí)每個(gè)人的車(chē)，上次我媽的車(chē)被堵在門(mén)口，他一來(lái)就立刻認(rèn)出了那輛車(chē)的主人，查到了他的聯(lián)系方式。那個(gè)人接到電話(huà)后就下來(lái)把車(chē)挪走了，我對(duì)他無(wú)比欽佩。要知道我們小區(qū)有上千戶(hù)人家，他不僅認(rèn)識(shí)人，還認(rèn)識(shí)車(chē)真的太厲害了！這得花多少功夫啊！
因?yàn)槲覀內(nèi)】爝f的地方在外面，每次進(jìn)門(mén)都要刷卡但手上拿著快遞，不好拿卡刷，每次他只要看見(jiàn)有人拿快遞進(jìn)來(lái)，就會(huì)提前開(kāi)門(mén)。有一次我抱了三個(gè)大快遞，他幫我開(kāi)了門(mén)，見(jiàn)我搬了這么多東西，還要幫我搬。我想拒絕，但我又不想讓他一片心白費(fèi)了，于是問(wèn)他：“你走了，后面那些沒(méi)帶卡的人怎么辦？”他叫來(lái)另一個(gè)保安守門(mén)，他幫我拿著快遞回到了我家樓下，還幫我搬了上去，搬到后我說(shuō)了一聲“謝謝”，他就跑回去接班了。
一般我和爸爸出去遛狗，回來(lái)他就會(huì)和我們打招呼。有一天我們的狗不見(jiàn)了，到處尋找都沒(méi)有找到，直到我們到了保安室，才發(fā)現(xiàn)狗被保安牽著。他說(shuō)：“我剛才看見(jiàn)一只狗跑了過(guò)來(lái)，我看了一下，是你家的狗，于是我把它牽住了，下次要小心。”我和爸爸連聲道謝。
寫(xiě)人我的偶像篇五
人的偶像有很多，可以是足智多謀，料事如神的諸葛亮、豪邁闊達(dá)，超凡脫俗的蘇軾，也可以是簡(jiǎn)樸幽默，樂(lè)觀向上的毛澤東、愛(ài)憎分明，心懷國(guó)家的魯迅……而我，心目中的偶像卻是我的父親，那個(gè)不起眼、平凡的父親......
自從上了初中，每個(gè)星期就只能回家一個(gè)晚上。每當(dāng)我走在夕陽(yáng)欲頹或是星星點(diǎn)點(diǎn)的天空下時(shí)，我總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)那個(gè)守在家門(mén)口的人————————踏進(jìn)家里時(shí)，父親總是欣喜地慰問(wèn)著我：“在學(xué)校里吃飽嗎？同學(xué)都怎么樣呀？上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課？”“在學(xué)校里……哎呀，還能怎么樣呀，就是這樣唄，你別問(wèn)了啊……”而我總是不耐煩的應(yīng)和著，并沒(méi)有在意過(guò)父親的表情和他那一聲聲的嘆息。
隨著天氣轉(zhuǎn)涼，氣溫也低下了很多。記得那次回家，剛到家門(mén)，父親像往常一樣迎接我，看著我臉和耳朵都凍紅了，手腳也有些僵硬，身上的衣著單薄，連一件像樣的毛衣都沒(méi)有。他撅了噘嘴，嘀咕著什么。當(dāng)時(shí)的我，不知道為什么，也并沒(méi)有在意。
那晚，我早早的就睡了，連晚飯都沒(méi)有吃，父親見(jiàn)我疲倦不堪的樣子，他沒(méi)有阻攔，也沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是眼看著我進(jìn)了臥室。
半夜，我的肚子唱起了“空城計(jì)”翻來(lái)覆去地睡不著，難受極了，我爬起來(lái)，向廚房走去。
路過(guò)客廳，見(jiàn)客廳燈還亮著，我好奇的把頭往里一探——一個(gè)人坐在燈下，用手弄著什么東西，地上散落了幾個(gè)毛線團(tuán)。咦？那個(gè)人……是父親！他在干什么？我好奇地把頭往里伸了一下，看見(jiàn)父親正在織毛衣，笨手笨腳的，怎么也織不好，眉頭緊鎖著，一臉無(wú)可奈何。
父親，在織毛衣？他？是在為我織毛衣？
一個(gè)問(wèn)題在腦中涌現(xiàn)，此時(shí)，父親原本高大的身影在此刻竟是那樣的矮小，父親的頭上，此刻竟多了幾縷白發(fā)……躺在門(mén)后的我眼角無(wú)聲的流出了淚水。
真正的痛，永遠(yuǎn)不是刀割了你，你就放聲大哭。真正的痛，就是即使是刀割在了你的身上，你不能訴說(shuō)。只能悶在心里。那一刻的我，便是如此。
現(xiàn)在，父親老了，但他依舊是我的偶像——他的白發(fā)是為我而長(zhǎng)的，他的皺紋是為我而生的。我愛(ài)你。不管是現(xiàn)在，還是將來(lái)。
父親永遠(yuǎn)是我的偶像，是我一生所崇拜的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
寫(xiě)人我的偶像篇六
人生在世，總會(huì)遇見(jiàn)給予自己幫助的重要的人。而那么一個(gè)形象，成了我永遠(yuǎn)的偶像。
那是十一歲那年教我英語(yǔ)的老師，姓陳，名字中流出一種有力且堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量。
她有著濃厚的眉毛，一雙靈動(dòng)的大眼下，不高不大的鼻子后緊跟著能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。
陳老師的課十分特別，沒(méi)有其他課嚴(yán)肅認(rèn)真的氣氛。課堂上，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)；課后，總有一群同學(xué)圍在陳老師的辦公桌前說(shuō)說(shuō)說(shuō)笑笑。
南國(guó)的樹(shù)葉將落盡，寒風(fēng)放肆的拍打我們的臉頰。陳老師將我們帶到有暖氣的地方，圍成一圈聽(tīng)她講英語(yǔ)故事，給我們分享好吃的東西及有趣的事情。
與其說(shuō)陳老師是我們的老師或者母親，不如說(shuō)她是我們的朋友，是一個(gè)兒童玩伴般的存在。
陳老師還是個(gè)極有耐心的人。每次檢測(cè)過(guò)后，老師會(huì)給每一個(gè)孩子進(jìn)行講解和指導(dǎo)，給我們指出扣分的原因和改進(jìn)的地方。即使考砸了，陳老師也不會(huì)責(zé)怪我們，而是更加細(xì)心、耐心地為我們分析原因，給予鼓勵(lì)。所以，我喜歡考試，因?yàn)樵陉惱蠋煹膸椭拢夷苷业脚Φ南Ｍc奮斗的動(dòng)力。
她專(zhuān)一認(rèn)真，一但說(shuō)過(guò)要做的事，就會(huì)毫不猶豫的行動(dòng)起來(lái)。寫(xiě)文章，找習(xí)題，排練話(huà)劇……在老師的不懈努力下，我們將舞臺(tái)劇從班級(jí)帶到學(xué)校，將一篇又一篇的文質(zhì)兼美的英語(yǔ)文章登上報(bào)紙，進(jìn)入世界讀者眼中。在跟著陳老師的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我能通過(guò)努力，享受到無(wú)比驕傲的成就感與認(rèn)同感。
海子說(shuō)：“我們最終都要遠(yuǎn)行”。的確，不是所有人都能夠永遠(yuǎn)相守。一年后，因?yàn)榻虒W(xué)成果優(yōu)異，陳老師被調(diào)到別的學(xué)校教書(shū)。離開(kāi)前，陳老師留下約定，下學(xué)期期末，英語(yǔ)一定會(huì)是班里前三。
傾盆大雨過(guò)后，空氣中傳來(lái)陣陣樹(shù)木清香，此刻手拿成績(jī)單，眼中卻熱淚盈眶，我做到了！腦海中浮現(xiàn)出我與陳老師交往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我不能當(dāng)面告訴陳老師這個(gè)好消息，但我知道她的句句鼓勵(lì)早已深印在我心中，成了不死的記憶。
陳老師高大又可愛(ài)，如同一個(gè)女超人，是我心中難以忘懷的人兒，是我心中永遠(yuǎn)的偶像！
寫(xiě)人我的偶像篇七
“偶像”這個(gè)詞大家并不陌生，雖然每個(gè)人心中都有一個(gè)偉大又神圣的偶像，但是每個(gè)人心中那個(gè)偉大又神圣的偶像都不是同一個(gè)人，而且性格特點(diǎn)都是與眾不同的。當(dāng)然，我心中也有一個(gè)偉大又神圣的偶像，她就是——我的班主任葉老師。
我的班主任是個(gè)十分普通的一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，但在我眼里，她不是普通的一名教師，而是我的榜樣。這跟我的理想有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。我的理想是當(dāng)一名像葉老師那樣的數(shù)學(xué)教師。
對(duì)于葉老師的評(píng)價(jià)，那是十分高的。因?yàn)樗ぷ魇终J(rèn)真、負(fù)責(zé)。早晨，應(yīng)該說(shuō)是學(xué)生早早坐在教室讀著書(shū)等著老師來(lái)上課，但反了，是老師早早的坐在辦公室里批著作業(yè)，還將學(xué)生挨個(gè)挨個(gè)叫到辦公室輔導(dǎo)。這樣的老師你見(jiàn)過(guò)嗎？這還不算什么。老師為了鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生只要學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，就有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。但是，都是自己掏腰包的哦！而對(duì)那些不乖、成績(jī)不好的同學(xué)并不罰，更不是冷眼相對(duì)。而是一個(gè)一個(gè)叫到跟前來(lái)細(xì)心輔導(dǎo)，讓他們不要灰心，不要見(jiàn)到攔路虎就嚇到屁滾尿流，要振作，要站起來(lái)，像那些在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣的英雄那樣充滿(mǎn)信息，相信自己是最棒的！
葉老師是個(gè)平易近人的人呢！下課后，我會(huì)和我的閨蜜坐在葉老師對(duì)面聊天，我們有時(shí)會(huì)聊聊剛剛上課時(shí)的收獲和上完課后的感受。讓我們的暢所欲言吧！我們聊得十分愉快。之后，就有許多同學(xué)加入了進(jìn)來(lái)，我們是越聊越開(kāi)心呀！葉老師的笑容特別讓我記憶猶新。嘴角微微向上揚(yáng)起，手拱這臉蛋。雖然笑得沒(méi)有電視里的漂亮的演員那么美，但是是最燦爛的。
葉老師還是個(gè)正直的人。有兩位同學(xué)吵架了，葉老師把他們一起叫到辦公室，先詢(xún)問(wèn)事情的來(lái)龍去脈。在批評(píng)管教。葉老師想到什么就說(shuō)什么，不會(huì)因?yàn)槭裁床缓靡馑贾?lèi)的，想說(shuō)就直接說(shuō)出來(lái)。所以我們平時(shí)交流都是直來(lái)直往的。
我的班主任葉老師就是我的偶像，更是我的榜樣！
我的偶像大家都有所認(rèn)識(shí)了，說(shuō)說(shuō)你的偶像吧！你心中那個(gè)偉大又神圣的偶像是誰(shuí)？快告訴我吧！
寫(xiě)人我的偶像篇八
每個(gè)人都有自己的媽媽?zhuān)赡銈冏屑?xì)看過(guò)她們的手嗎?我就曾經(jīng)仔細(xì)觀察過(guò)我媽媽的手。著雙手并不像平時(shí)看起來(lái)那樣的光滑白潔。仔細(xì)瞧，就能看到上面布滿(mǎn)了不少細(xì)小的皺紋，還有幾個(gè)摸起來(lái)有點(diǎn)兒粗糙的老繭兒。一雙好好的手，怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢?這還不是媽媽為了我們能生活得更好，辛勤勞作時(shí)，才留下來(lái)的痕跡。所以，這一雙雙手充滿(mǎn)了對(duì)我們的愛(ài)!
生活中，媽媽總是為我們做飯、洗衣，無(wú)微不至的照顧著我們，大家又有沒(méi)有在意過(guò)?甚至有人以為上學(xué)忘了帶東西，媽媽為我們送來(lái)是理所當(dāng)然的事!
我想，全世界的媽媽都是愛(ài)自己的孩子的`，甚至愿意為了孩子付出一切，從那一次次的災(zāi)難之中，便能看出母親對(duì)孩子的愛(ài)。
正是因?yàn)閶寢寕優(yōu)槲覀冏龅哪切┦拢抛屛覀冇辛藧?ài)，才讓我們更喜歡她們，難道不是嗎?我希望，每一個(gè)孩子都能像我一樣，把媽媽當(dāng)作自己的偶像!
寫(xiě)人我的偶像篇九
要說(shuō)偶像，我認(rèn)定了我此生只有一個(gè)偶像--tfboys。
或許他們不是最好的，不是最棒的，但我就是喜歡他們，從20xx年到現(xiàn)在的20xx年，已經(jīng)有三年了，他們的青澀也慢慢的變成了成熟，三年。第一次感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，好希望時(shí)間能過(guò)得慢一些，這樣的話(huà)，我就可以多陪陪他們了。其實(shí)，在這三年里，也有人曾問(wèn)過(guò)我：為什么喜歡他們?nèi)齻€(gè)，你生病了他們又不會(huì)來(lái)看你，你傷心了他們又不會(huì)來(lái)安慰你。是，或許我生病了他們不會(huì)來(lái)看我，我傷心了他們不會(huì)來(lái)安慰我，可是，你知道嗎，他們是四葉草最?lèi)?ài)的少年，所以從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)他們能為四葉草做什么，四葉草只希望他們好好地，完成自己的夢(mèng)想。在四葉草眼里啊，他們是最好的少年，最完美的少年，最帥的少年。所以，無(wú)論發(fā)生什么，哪怕他們交了女朋友之后，對(duì)四葉草的關(guān)心減少了，四葉草也還是會(huì)心甘情愿的為他們付出的，這不是因?yàn)閯e的，只因?yàn)樗麄兪撬娜~草這一生最?lèi)?ài)的少年。以前啊，我的愿望是希望自己能成為一名歌手，但是，自從喜歡上了他們，我的愿望就改變了，然而，我現(xiàn)在的愿望啊，我只希望他們能完成自己的夢(mèng)想，但是也不要受傷，希望他們一輩子都快快樂(lè)樂(lè)的。話(huà)說(shuō)，人紅是非多啊，到現(xiàn)在，四葉草還和行星飯吵架呢，其實(shí)，我也不知道是誰(shuí)先引起的，但是我希望四葉草和行星飯不要再吵啦，如果再吵的話(huà)，只會(huì)是兩敗俱傷，你們都為自己的偶像想想，好嗎，你們這樣吵架偶像也會(huì)收牽連的，所以，希望四葉草和行星飯能成為好朋友，如果是四葉草先引起的，那我就在這里，以四葉草的名義給行星飯們以及一些腦殘四葉草罵的所以明星道歉，對(duì)不起，希望能停止吵架。
tfboys永遠(yuǎn)愛(ài)你--我的信仰……。
寫(xiě)人我的偶像篇十
偶像像一座指路明燈，引導(dǎo)大家前行的方位；偶像像一道彩虹，的身上有很多亮點(diǎn)；偶像像一個(gè)神明，一直在我非常孤單最無(wú)奈的情況下浮現(xiàn)在我的腦海中，熊熊燃燒日常生活的期待。
我心目中的偶像是蕭晗，她是一個(gè)甜美柔美的人，她喜愛(ài)笑。課間活動(dòng)時(shí)下課后基本上哪兒都能夠見(jiàn)到她用她那苗條的手捂住嘴。她開(kāi)朗不管在哪兒，不論是一切事兒她都是會(huì)用一張笑容應(yīng)對(duì)大家。她坦誠(chéng)膽大，不管什么事情她都是會(huì)落落大方的進(jìn)行。
她有一張圓臉，一對(duì)柳葉眉下藏著一雙神采奕奕的雙眼。一個(gè)又高又挺的鼻部下有一個(gè)動(dòng)感的嘴。盡管她不喜歡說(shuō)話(huà)，可是她博學(xué)多才，很多充斥著哲學(xué)思想得話(huà)都能夠從她的口中迸出來(lái)。
她愛(ài)看書(shū)，冰心詩(shī)集、老舍、沈石溪的著作她基本上都看了。有時(shí)餐后的時(shí)間她便會(huì)拿出他的書(shū)，坐在教室里潛心的看見(jiàn)。還記得有一次我對(duì)她的感受更加深入了。
那一天餐后好多個(gè)同學(xué)們叫她去玩了，她本不愿接納，可是盛情難卻，她戀戀不舍地把她的書(shū)并攏。他好像應(yīng)對(duì)著于自身的小孩防護(hù)的痛楚。
她回來(lái)了。趕忙打開(kāi)書(shū)一頁(yè)、好幾頁(yè)……她像一匹野獸貪欲的讀著。我看見(jiàn)她的神色充斥著著喜悅。一雙神采奕奕的眼睛里充斥著著光。我在她眼中看得出了他對(duì)書(shū)的熱情。她好像進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻仙境，針對(duì)那邊的事兒充斥著著好奇心，便沉浸于在其中。
她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不管語(yǔ)數(shù)英科考試成績(jī)?nèi)沁b遙領(lǐng)先。
她就是我心目中的偶像。她柔美可人，性格開(kāi)朗，知識(shí)淵博，成績(jī)優(yōu)異。那樣的人難道說(shuō)不值大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)嗎？即便如今我們之間存有著一定的芥蒂，可是她如今依然是那一個(gè)中小學(xué)時(shí)那一個(gè)開(kāi)朗大氣的語(yǔ)文課堂代表，依然是那一個(gè)視書(shū)如寶的人，即便我們之間的存有有一定的差別，可是我依然以她為總體目標(biāo)而勤奮，把這個(gè)差別縮小為零。
她是我心目中的偶像。
寫(xiě)人我的偶像篇十一
每個(gè)人都有屬于自己的偶像，當(dāng)然我也不例外。
不過(guò)，有的人的偶像是名人；有的人的偶像是明星。我的偶像并不是什么名人；也不是什么明星；她是一位普普通通的小學(xué)語(yǔ)文教師。
也許你會(huì)問(wèn)我：“老師這么多，你為什么會(huì)選她呢？”如果你想知道就看下文吧！
我崇拜她的樸素。本來(lái)做老師這份職業(yè)工資應(yīng)該很高，可是她穿的衣服是她自己裁的，她的摩托車(chē)是他姐姐不要送給她的?？墒?，她的房間確有許多新書(shū)、新作業(yè)本。新書(shū)是給她自己買(mǎi)的，偶爾班上某位同學(xué)進(jìn)步很快或者在年級(jí)里的某種行為、比賽中比較出眾，她也會(huì)獎(jiǎng)一兩本書(shū)給他。作業(yè)本一小部分是為她兒子買(mǎi)的，其余都是獎(jiǎng)勵(lì)給我們。
我崇拜她有個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌喉。她唱歌可好聽(tīng)了，每個(gè)星期二我們都會(huì)有一節(jié)音樂(lè)課，她唱的歌很甜美，她還在江門(mén)市歌唱比賽中拿到二等獎(jiǎng)呢！
我崇拜她的勤奮。她每天都很早起床，工作日時(shí)，她從來(lái)不遲到。周末時(shí)，就為我們批改作業(yè)。除此之外，在勞動(dòng)課上，她都幫助我們除雜草、撿垃圾。在課間活動(dòng)，她常常拿著掃把到我們教室打掃，這些工作本來(lái)是我們這些班干部做的，她卻幫我們完成。
我崇拜她知識(shí)豐富。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，她總是跑出來(lái)幫助我們。當(dāng)我們作業(yè)上遇到難題，跑去問(wèn)她，她一下子就解答了。她雖然是語(yǔ)文老師，但是你拿數(shù)學(xué)難題、英語(yǔ)翻譯給她做，她也能完成，而且完成的很好，并且英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師都對(duì)她贊不絕口。我經(jīng)常與她交流，學(xué)到了不少學(xué)習(xí)方法，不過(guò)上初中卻很難使用。因此，我的成績(jī)像沒(méi)油的直升飛機(jī)，一直往下降。
這是我的偶像，一個(gè)普普通通的老師，卻收藏著不一樣誘人的魅力。
寫(xiě)人我的偶像篇十二
提到偶像，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)聯(lián)想到這個(gè)歌星，那個(gè)球星，又是這個(gè)影星。但在我腦海中會(huì)浮現(xiàn)出我的爺爺?shù)男蜗蟆２徊m您說(shuō)，我還真崇拜我爺爺，無(wú)論是哪一個(gè)方面。
我爺爺原來(lái)是一個(gè)建筑工人，今年68歲了，是一個(gè)幽默風(fēng)趣的“小老頭”。
別看他這樣，本領(lǐng)大著呢。唐詩(shī)三百首，脫口而出的就有一兩百首。還會(huì)幾十種生活小竅門(mén)。我爺爺可以出口成章，隨時(shí)都能講出幾個(gè)大道理。我從小住在爺爺家，受到“熏陶”，三歲就會(huì)背幾十首唐詩(shī)。
也有主張民主，所以我們家都不打人，通常用互相溝通的方式來(lái)讓我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。因?yàn)闋敔斦J(rèn)為在這個(gè)家里，人人都是平等的，有事兒好商量。有一次，我犯了錯(cuò)誤，被爸媽“教訓(xùn)”了一頓，他們足足被爺爺教訓(xùn)了倆鐘頭。
爺爺熱愛(ài)音樂(lè)，吹笛子，吹口琴，吹簫，拉二胡，唱歌，唱京劇樣樣精通。
其實(shí)，爺爺?shù)纳眢w并不好，去年查出是肺癌，并且是晚期，因?yàn)檫@事，我整整哭了三天。送去遵義時(shí)都快不行了，還認(rèn)為撐不了多久了。誰(shuí)知，現(xiàn)在精神頭還好著呢。成天從樓底爬到樓頂，去打理他的花花草草，這些花在他的精心培育下，茁壯成長(zhǎng)。在做化療時(shí)，爺爺?shù)念^發(fā)全掉光了，現(xiàn)在長(zhǎng)出來(lái)的頭發(fā)比爸爸的還黑?，F(xiàn)在無(wú)論怎么看都不像一個(gè)病人。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，是什么讓他戰(zhàn)勝病魔？他說(shuō)：“人總是要死的，無(wú)非就是早點(diǎn)還是晚點(diǎn)。很多人是被嚇?biāo)赖?，只要?lè)觀，用正確的心去沉著地面對(duì)一切，其實(shí)就沒(méi)那樣的情況發(fā)生了。再說(shuō)了，爺爺能舍得你嗎？能舍得你的弟弟妹妹，爸爸媽媽他們嗎？”
我相信，你一定羨慕我有這樣一個(gè)偶像爺爺！
寫(xiě)人我的偶像篇十三
燈光照在講臺(tái)上，照在他瘦高的身影上。要論心中的偶像，我覺(jué)得是他。
開(kāi)學(xué)第一天，威風(fēng)輕柔地拂過(guò)那些印著名字和班級(jí)的白紙，發(fā)出“嘩啦啦”的聲響，校園里幾乎叫“人山人?！?，走進(jìn)五班，一個(gè)又瘦又高的身影，出現(xiàn)在門(mén)口，是他。
站在講臺(tái)上，他似乎更高大了，頭幾乎要頂著燈。身材修長(zhǎng)，瘦瘦的臉上透露出神圣而不可侵犯的尊嚴(yán)。
他，是一個(gè)極端負(fù)責(zé)的人。面對(duì)眼前花花綠綠的黑板報(bào)，他嚴(yán)峻的臉上立刻皺起了眉毛，只見(jiàn)他對(duì)我們“吼”起來(lái)：“出黑板報(bào)的效率真是越來(lái)越低，幾天都干不完一項(xiàng)活！質(zhì)量也是，一開(kāi)始那么好，怎么越出越差呢？”那天晚上，我們?nèi)艘恢背龅搅似唿c(diǎn)鐘才回家，因?yàn)楹竺婢褪撬麌?yán)肅的目光。其實(shí)，我們班出的黑板報(bào)一直是第一。
下午了，數(shù)學(xué)課代表從辦公室里沖出來(lái)，大喊：“數(shù)學(xué)報(bào)紙來(lái)了！”一大群人便圍著課代表，爭(zhēng)著看成績(jī)，亂哄哄的聲音把他引了過(guò)來(lái)，這一看不要緊，放了學(xué)，他的座位被同學(xué)們圍得水泄不通，他用手指著同學(xué)們，批評(píng)著他們，說(shuō)他們考的太差，“還優(yōu)等生呢？數(shù)學(xué)有那么難嗎？怎么考得那么差？同學(xué)們你望我，我望你，只得無(wú)奈，心里覺(jué)得寒風(fēng)吹。
他有著嚴(yán)厲的一面，另外也有溫柔的一面。在教室里，有兩個(gè)人在打架，撞倒了站在板凳上的我，他把那兩個(gè)人叫到了辦公室，再把我叫了進(jìn)去，他問(wèn)我：“摔疼了嗎？我讓他們兩個(gè)給你道歉！”
要問(wèn)偶像是什么？是光輝的明星藝人？還是生我們養(yǎng)我們的父母？但在我的眼里，是他，我們的班主任丁老師。
夜空中的星，散發(fā)著耀眼的光輝，丁老師，是我心中的星。
寫(xiě)人我的偶像篇十四
每一個(gè)人的生活里，都是會(huì)有不一樣的歷經(jīng)。在這里悠長(zhǎng)的歲月之中，你能和很多人相遇，也會(huì)聽(tīng)聞很多人的小故事。
我心中的偶像只與他有兩年的相遇，也許說(shuō)就是我兒時(shí)的借助。他便是我們家鄰居的親哥哥，能夠說(shuō)成兒時(shí)生活與他一起渡過(guò)，他很不簡(jiǎn)單，如同我的爸爸媽媽一樣，教會(huì)了我許多有效的物品，恰好是由于他比我早到世界上兩年，他比我早兩年進(jìn)到學(xué)館。
邁入學(xué)館，他發(fā)覺(jué)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)與無(wú)限秘密，媽媽對(duì)我說(shuō)：“他對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的喜愛(ài)宛如老鼠愛(ài)大米?！币虼怂鸵挂岳^日，這一天在書(shū)海里暢游，這也造就了他優(yōu)秀的考試成績(jī)，他越學(xué)越有興趣，越學(xué)越有信心，越學(xué)越有堅(jiān)定的信念，越學(xué)越有高尚的理想化。他的士氣再加上才氣，在中小學(xué)和中學(xué)確立了很好的基本，考入了紹一中。在那里他體會(huì)到自身的微不足道，跟他一樣成功的人都數(shù)不回來(lái)，成績(jī)一瞬間過(guò)去十位拉到二十幾位。
可是他絕不放棄他把無(wú)窮無(wú)盡能量放到心里，轉(zhuǎn)換為在課業(yè)上驚天地，泣鬼神的驅(qū)動(dòng)力。從那時(shí)起，他每日科學(xué)研究題型很晚，他的母親說(shuō)她都睡覺(jué)了醒來(lái)時(shí)還見(jiàn)到他在勤奮努力。他成功了，他就是將汗液與生命相融，把過(guò)去的那棵小樹(shù)灌溉成現(xiàn)如今的蒼天大樹(shù)，他這般的精神怎會(huì)不令人欽佩，要我景仰。
他自己搞清楚他該掌握什么，該應(yīng)對(duì)什么，這不僅是精神的反映，是聰慧的傳遞，是辛勤耕耘與獲得的榜樣，也是一種拼搏的闡釋。我欽佩他，盡管他的生活艱苦，路程艱辛，運(yùn)勢(shì)給了他多次的不成功，他卻把握了唯一的機(jī)會(huì)也造就一片綠茵。
寫(xiě)人我的偶像篇十五
每個(gè)人都有自己的偶像，而我的偶像是我的鋼琴老師——李老師。
李老師戴著一個(gè)黑框眼睛，有著高挺的鼻子和艷麗的大紅唇，身高將近一米七，被她的同事稱(chēng)為“女漢子”。
雖然說(shuō)李老師的同事都叫她“女漢子”，但在她彈鋼琴的時(shí)候，可是人人心目當(dāng)中的“女神”!
在一次師生表演當(dāng)中，李老師是最后一個(gè)節(jié)目。我們?cè)诤笈_(tái)目不轉(zhuǎn)睛地看著她。只見(jiàn)她十指在琴鍵上舞蹈，有時(shí)是舒緩的，有時(shí)是急切的，有時(shí)如流水一般輕快，有時(shí)如海浪一般兇猛……舒緩時(shí)，身體跟著音樂(lè)的節(jié)奏搖著，到了樂(lè)曲的高潮部分，老師把全身的力量都凝聚在了指尖，臺(tái)下的觀眾全神貫注地看著老師，早已陶醉在了美妙的琴聲中了……等老師演奏結(jié)束，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
李老師還有著一種“超能力”，只要老師一拿到譜子，看一眼就會(huì)彈奏這首曲子了。有一次，我不相信老師擁有這樣的“超能力”，我拿了一首我自認(rèn)為高難度的曲子，想讓老師彈一下。老師拿到譜子，看了一眼，便彈了起來(lái)。在彈奏過(guò)程中毫無(wú)停頓，簡(jiǎn)直是一氣呵成。這讓我佩服得五體投地!
李老師不僅鋼琴水平一流，唱歌也是很有水平的。在一次大合唱時(shí)，原來(lái)的領(lǐng)唱老師因家中有事缺席了，李老師就成了領(lǐng)唱。那歌聲在會(huì)場(chǎng)上空回蕩，在場(chǎng)觀眾無(wú)不夸這個(gè)領(lǐng)唱唱得好。
這就是我的偶像，一位多才多藝的老師!
寫(xiě)人我的偶像篇十六
每個(gè)人自己的都有偶像，當(dāng)然我也不例外。不過(guò)有的人偶像是名人；有的人偶像是明星；而我的偶像并不是什么名人，也不是什么明星，而是一個(gè)普普通通的人，甚至，我還不認(rèn)識(shí)他。
那天，秋高氣爽，我和往常一樣，背著書(shū)包，哼著小曲來(lái)到校車(chē)接送點(diǎn)。突然一股難聞刺鼻的味道撲面而來(lái)，我不禁轉(zhuǎn)頭看，只見(jiàn)一位穿著破舊的老大爺背著臟兮兮的麻袋從我面前走過(guò)，徑直走向前邊的垃圾埇。隨后，他小心翼翼地放下麻袋，踮著腳尖，伸長(zhǎng)脖子，在垃圾桶里搗鼓、翻找。不一會(huì)，腳邊便堆積一堆塑料瓶、紙皮之類(lèi)的東西。垃圾被不停地翻弄，刺鼻難聞的異味更重，飄的更遠(yuǎn)。
周?chē)娜硕际抢@道而行，有個(gè)拉著孩子的年輕家長(zhǎng)邊走邊對(duì)孩子嘀咕：“快走，別沾染到細(xì)菌。”我也受不住這難聞的異味，趕緊用手捂住鼻子，向旁邊后退了好幾步。心中充滿(mǎn)了對(duì)他的厭惡。
就在我焦急地等待著這個(gè)拾荒的老頭趕緊拾完垃圾走人時(shí)，從我后面突然竄出一個(gè)乞討的孩子。那孩子央求到：“姐姐，行行好吧，給我點(diǎn)錢(qián)吧！”我急忙向后退一小步，生怕他抱著我的腿，死皮懶臉地向我討要?！皼](méi)有，沒(méi)有！快走開(kāi)！”然后伸進(jìn)口袋里，摸了摸母親剛給我的零花錢(qián)，心里想著，我待會(huì)還要買(mǎi)零食呢。
而此時(shí)那股刺鼻的怪味又出現(xiàn)了。剛剛在翻找垃圾的老大爺，從褲兜里掏出個(gè)紅塑料袋，里面層層疊疊的裹著些零散的現(xiàn)金。他從里面抖出幾張紙幣，想了想，又抽出張五塊，疊放在一起，然后用臟兮兮的雙手將現(xiàn)金遞給那個(gè)孩子?！叭ヅc(diǎn)吃的，填飽肚子要緊。”
那一刻，我心中充滿(mǎn)了愧疚，甚至是有點(diǎn)敬佩老大爺。當(dāng)我醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，老大爺已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著那位老人的背影遠(yuǎn)去，佝僂的背影綻放出了巨人的光輝，照亮著我的心田。心田里的有顆敬佩的種子，漸漸發(fā)芽了，推動(dòng)著我前進(jìn)。
我的偶像，就是那個(gè)佝僂的拾荒老人?？粗橎锹降谋秤埃矣芍缘叵Ｍ@個(gè)世界也能有他的心靈庇護(hù)所。
寫(xiě)人我的偶像篇十七
在每一個(gè)人的心目中，都有一個(gè)崇拜的偶像，有一些人的偶像像是自己的爸爸媽媽?zhuān)灿幸恍┤说呐枷袷请娪袄锏拿餍?，可我最崇拜的偶像像是誰(shuí)呢？接下來(lái)，就讓我跟你們慢慢說(shuō)到道！
我崇拜的偶像是最敬業(yè)，最和藹，最有愛(ài)心的人，她每天站在講臺(tái)上送走了一批又一批祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望，我說(shuō)到這里，大家都應(yīng)該已經(jīng)猜到是誰(shuí)了吧？對(duì)！就是我的老師。在我的心目中，我的偶像就是我的老師，永遠(yuǎn)都是。
老師教我們做人的道理，她說(shuō)，做人要有誠(chéng)信，要有責(zé)任，要腳踏實(shí)地的走好每一步，這些話(huà)都是深深地印在我的心里，已經(jīng)刻苦銘心了。這些話(huà)，讓我體會(huì)到，老師對(duì)待我們，像對(duì)待她的孩子一樣。
她的課我們都喜歡上，因?yàn)榧词刮覀兓卮疱e(cuò)了，她也不會(huì)懲罰我們，只是讓我們聽(tīng)聽(tīng)其他同學(xué)的答案。然后在幫我們分析分析，讓我們理解都迅速的舉起手來(lái)，即使那些內(nèi)向的同學(xué)，也向變了一個(gè)人似的，都變的十分開(kāi)朗，也都愛(ài)舉手發(fā)言了。
老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且還無(wú)微不至地關(guān)心我們的生活，天冷了，她總會(huì)叮屬我們：“多加點(diǎn)衣服，小心著涼?！比绻l(shuí)有個(gè)頭疼什么的，她比誰(shuí)都著急。這不是我們應(yīng)該贊許的人嗎？我很慶幸，有這樣的老師陪伴在我的身邊。
這是六年一直陪伴我的偶像身邊，我很高興。六年的小學(xué)時(shí)光已結(jié)束，而我能做到的就是珍惜以后校園生活的每一天。
寫(xiě)人我的偶像篇十八
2021年奧運(yùn)會(huì)在東京開(kāi)幕了，這真是激動(dòng)人心的時(shí)刻。
2021年7月23日-8月8日奧運(yùn)會(huì)。讓我印象深刻的是：在女子蝶泳五十米比賽中，中國(guó)隊(duì)的張雨霏在比賽中獲得了第一名的成績(jī)，在比賽的過(guò)程中，張雨霏一開(kāi)始就比其他國(guó)家強(qiáng)很多，而且與其他選手拉開(kāi)了很長(zhǎng)的距離，要來(lái)回游三次，在最后一次時(shí)，她拼盡全身力氣的力氣，最后拿下了第一名，她是我們中國(guó)人的驕傲。
在奧運(yùn)比賽中，女子舉重比賽中的時(shí)候，李雯雯第一次舉重147公斤的，第二次舉重173公斤的，共舉320公斤。獲得了冠軍，在比賽的過(guò)程中，她拿起來(lái)的時(shí)候，她拼勁全身的力氣往上舉，她咬牙切齒的，往上舉，盡力身體站直，三次的舉動(dòng)中她都努力的堅(jiān)持了下來(lái)，并在比賽中獲得了第一名的優(yōu)異成績(jī)。
在東京的奧運(yùn)會(huì)上，我們看到中國(guó)人的英勇無(wú)畏的精神和智力，我們應(yīng)該向他們喊加油，你們是我們的驕傲。
我的偶像是全紅嬋，她是跳水比賽年齡中最小的運(yùn)動(dòng)員，她僅有14歲，她以466。2的分?jǐn)?shù)打破了世界紀(jì)錄，獲得了一枚金牌。她沒(méi)有去過(guò)游樂(lè)場(chǎng)，也沒(méi)有去過(guò)動(dòng)物園，因?yàn)樗錾谝粋€(gè)貧苦的家庭里面，全紅蟬的媽媽出過(guò)車(chē)禍，住了好幾次院，這次她來(lái)是想得些獎(jiǎng)金寄回去給媽媽治病。她是在浙江小學(xué)學(xué)習(xí)游泳的，她覺(jué)得游泳很好玩，在2020年也想得到金牌，而教她的老師說(shuō)她是30年難得一見(jiàn)的天才。
從奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)始到現(xiàn)在，我們中國(guó)得了38枚金牌，在奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)健兒們，你們的每一滴汗水和足跡，都在奧運(yùn)會(huì)留下，你們是我們中國(guó)人的驕傲，你們堅(jiān)強(qiáng)的身軀和鋼鐵般的意志深深地打動(dòng)了我。讓我明白，戰(zhàn)場(chǎng)上的成功與失敗，是對(duì)自己的成長(zhǎng)有很大的幫助，我們也應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)。