小學工會活動方案十: 豐富多樣的活動方案滿足小學生的需求篇一
在20xx年春節(jié)來臨之際,為了豐富師生的校園生活,學校精心準備了一系列精彩的活動,通過“快樂游園”的形式,讓會員在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。本次活動本著全員參與的原則,要求所有的在職教師全部參加,從而真正達到教師快樂度春節(jié)。
喜迎春節(jié),快樂游園。
20xx年02月24日上午10:00—12:00。
學校操場。
通過“快樂游園”的形式,讓會員在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。
全體在職教師。
1、百發(fā)百中。
活動規(guī)則:參與者每人發(fā)放2個乒乓球,站在離目標2米遠的地方,向口盅擲乒乓球,球落入口盅內,每投入1個球,獲一個獎品。
負責人:
2、盲人敲鑼。
活動規(guī)則:教師蒙著眼睛手里拿著棒錘站在規(guī)定線上,聽到口令往前走,誰敲到鑼,誰可獲得一件獎品。
負責人:
3、快樂投圈。
活動規(guī)則:參與者每人發(fā)放2個圈,扔圈套擺在地上的`瓶子,套中一次可獲得1件獎品。
負責人:
4、釣魚高手。
活動規(guī)則:拿魚桿,釣紙魚,掉得一條可獲得一個獎品,每人每次只限釣一條。
負責人:
5、無敵風火輪(此活動放在游園活動的最后一個環(huán)節(jié))。
無敵風火輪是一個培養(yǎng)教師團隊精神的戶外素質拓展游戲,通過游戲還將培養(yǎng)會員的組織計劃與協(xié)調能力,培養(yǎng)大家服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度以及增強會員間的相互信任和理解。每次分兩組進行比賽,贏得組每人可獲得獎品。
負責人、xxx。
小學工會活動方案十: 豐富多樣的活動方案滿足小學生的需求篇二
根據《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》(教育部第7號令),為貫徹落實教育部《xxxx-xxxx年教育振興行動計劃》和《關于實施全國教師教育網絡聯(lián)盟計劃的指導意見》文件精神,按照教育部教師司[xxxx]24號《關于支持“全國中小學教師繼續(xù)教育網”開展中小學教師遠程培訓試點工作的通知》的文件精神,結合我市實際,制定本實施方案。
一、指導思想:指導思想。
以提高教師繼續(xù)教育質量為目標,以遠程培訓為手段,充分利用全國中小學教師繼續(xù)教育網的優(yōu)勢,通過實施遠程培訓,全面提高中小學教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和業(yè)務能力,探索一條符合我市實際的新型中小學教師繼續(xù)教育培訓模式,逐步構建“以市、縣兩級教師培訓機構為依托,校本培訓為基礎,遠程培訓為主要手段”的教師終身學習體系。
二、工作原則。
1、統(tǒng)一管理,分工負責原則。在市教育局的領導下,市教師培訓中心具體負責整合各級教育行政部門和業(yè)務部門的力量,統(tǒng)一規(guī)劃,統(tǒng)一管理,分工協(xié)作,共同負責,保證工作的順利進行。
2、實效性原則。按照教育部及省繼續(xù)教育規(guī)定,xxxx至xx年,每位中小學教師應完成不低于240學時的在職非學歷進修。各縣(市)區(qū)、學校應根據本地、本單位教師隊伍實際狀況,堅持因地制宜、按需施教,分類指導、分步實施,具有針對性地選擇中小學教師必修、選修課程,進行系統(tǒng)培訓,切實不斷提高教師的綜合素養(yǎng)。
3、創(chuàng)新性原則。堅持以創(chuàng)新求質量,以創(chuàng)新求效益,以創(chuàng)新求發(fā)展。堅持與時俱進,銳意進取,積極探索現代遠程教育網絡培訓的規(guī)律和特點,促進現代遠程教育網絡體系的迅速發(fā)展。
三、任務與目標。
1、建立和完善適應基礎教育改革需要的現代化教師遠程教育制。
度,積極探索通過現代化遠程教育手段開展中小學教師繼續(xù)教育的有效運行機制。以“xx教師教育網”為載體,形成遠程培訓、脫產研修、校本培訓和教師自主學習相結合的教師教育新模式。
2、構建以“全國中小學教師繼續(xù)教育網”為依托,xx市教師培訓中心為主體,縣市教師進修學校為基地,現代遠程教育與傳統(tǒng)教育相結合,開放靈活的中小學教師終身教育體系。
3、實現共建共享的資源開發(fā)體系?!叭珖行W教師繼續(xù)教育網”依據國家開發(fā)項目和以全國專家為主體,進行國家資源開發(fā),xx市教師培訓中心依托我省師范院校的專家教授、省市教研員和中小學一線骨干優(yōu)秀教師開發(fā)地方資源,形成可滿足各級、各類教師需要的優(yōu)秀教師教育的資源庫。
四、實施步驟。
根據教育部和湖南省教育廳的要求,結合我市的實際情況,我市中小學教師遠程培訓分三個階段實施:第一階段為試點階段試點階段,xx年1月一xx年6月,擬在部分學試點階段科(高中語文、物理、生物,初中語文、數學、英語、物理、生物,小學語文、數學)、部分學校開展試點,建立xx市教師遠程培訓學習與資源中心,辦好xx教師教育網,建立遠程培訓的各項管理制度;第二階段為推廣階段推廣階段,20o6年7月一xx年12月,擬推廣到從推廣階段小學到高中的各個學科,在農村中學和中心小學建立遠程培訓點,擴大培訓網絡覆蓋面;組織開展我市中小學教師遠程培訓的課程資源開發(fā);第三階段為普及階段20o7年1月起在在全市全面推行中小學普及階段,普及階段教師遠程培訓工作。
小學工會活動方案十: 豐富多樣的活動方案滿足小學生的需求篇三
國際三八婦女節(jié)即將來臨,特意為大家整理了關于三八婦女節(jié)活動方案范文的相關材料,希望對您的工作和生活有幫助。
“滴水之恩,涌泉相報”。在孩子的成長過程中,父母、老師、和身邊的親人都毫無保留地給予了他們關愛,實施“感恩”教育,全力營造“感恩”文化,能讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。
感恩親情,感謝母親
3月7日---3月9日
1.利用周一國旗下講話對全校學生發(fā)出感恩活動倡議,對全體同學進行感恩教育,讓孩子真正體會到父母的辛苦與勞累,從而培養(yǎng)學生的感恩之心。
2.組織召開主題班會(3月8日)
各年級或各班依據學生實際情況圍繞“ 我讓媽媽露笑臉”開展主題班會。交流與分享個人活動的體會感想。
3.充分發(fā)揮紅領巾廣播站的宣傳作用,播出學校開展“感恩教育”活動中征集到的優(yōu)秀文章,進一步使全體同學以身邊的人為榜樣,交流感恩心得,認識到親情和母愛的偉大,激發(fā)他們的感激、孝敬之情。
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4.布置感恩作業(yè):要求全校同學在一周的時間內完成一 “察”、二“聽”、三“想”、四 “做”、五“寫”的任務:
二聽:聽媽媽、長輩講他們的故事,了解他們的艱辛。
四做:
五寫:通過這次感恩活動,你有哪些收獲和體會,都可以把它寫下來。
4.開展“感恩之星”評選活動
各班利用班隊會對一周的感恩活動進行總結,班隊會上,讓各位同學講述他們的感恩事跡;并展示相關資料(照片、日記等),活動結果將作為本月“感恩之星”評比的主要依據。
5.本次活動結束后,,學校將在以后的紅領巾廣播中陸續(xù)播出。。
1.各中隊做好宣傳,鼓勵隊員參照活動建議全員參與。
2.鼓勵隊員能根據情況自己設計有真情,有創(chuàng)意的行動。
3.隊員認真完成活動,并能在主題班會上與同學們共同分享和交流真實感受與心得。
小學工會活動方案十: 豐富多樣的活動方案滿足小學生的需求篇四
健康工作一輩子”的思想理念,在結合局工會工作要求,以“鍛煉、健康、工作、幸福”為主題,倡導教師“每天鍛煉半小時,校內積極開展健康有益的文體活動,通過教師的全員參與,切實提高教師身體素質,在各項活動中,增強教師團隊協(xié)作精神。增強工會組織的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力,營造團結緊張、嚴肅活潑的工作氛圍,進一步營造和諧校園氛圍。
二、活動內容及時間:
學校工會在廣泛征求群眾意見的基礎上,設立本學期教師活動項目:
廣播操、羽毛球比賽。
活動時間:xx年11月—20xx年元月。
具體比賽時間:xx年元旦。
三、活動具體內容及要求。
(一)參加局工會俱樂部活動要求。
(二)參加校工會體育鍛煉活動要求。
1、校工會利用每天大課間時間,組織教職工和學生一道進行每天廣播體操鍛煉。
2、進一步健全完善教工之家,為教師購買羽毛球拍等文體用品,并保證教師有使用器材。
3、確定符合教師意愿的、長期堅持的健身運動項目。
4、利用學?,F有的體育場地,畫出兩個羽毛球場,為教師提供固定的羽毛球練習場所,要求教師利用中午或下午2節(jié)課后的時間進行鍛煉,保障每天鍛煉時間。
(三)組織教師“迎新春”系列文體競賽活動。
本著“健康、娛樂”的宗旨,在教職工中進行廣泛宣傳,要求教師結合自身特長進行報名,工會認真-組織教師參加羽毛球、乒乓球、中國象棋、圍棋、卡拉ok比賽。
四、組織管理與考核。
1、學校教師文體活動開展由工會負責組織實施,工會做到有計劃、有安排,切實為教師提供活動的場地、器材、內容、時間。
2、在遵守本單位的各項規(guī)章制度的基礎上,制定學校教師文體活動的規(guī)章制度,教師參與的學校文體活動由工會進行考勤記載,同時確保教師活動安全。
3、校工會對各校工組織的各項活動將進行檢查與評比,結合活動內容、效果、全員參與率等方面進行年組考評,并進行表彰。
小學工會活動方案十: 豐富多樣的活動方案滿足小學生的需求篇五
以下是由本站pq小編為大家推薦的小學工會春游。
歡迎大家學習參考。
為了豐富我校教職工的文化生活,促進交流,增進友誼,我校定于6月4-5日組織全體教職工赴磐石蓮花山、官馬溶洞進行春游活動。
1、6月4日中午12:10分準時在辦公樓前發(fā)車,登車后赴官馬溶洞。2、14:30分游官馬溶洞。
3、16:30分集合,登車后赴柳楊賓館入住。
4、17:30分晚餐(地點:賓館一樓餐廳)。
5、19:00組織全校教工娛樂活動(地點:招待所二樓)。
6、6月5日7:00早餐(地點:賓館一樓餐廳)。
7、7:30分出發(fā)赴蓮花山。
8、11:00集合,登車赴午餐地點。
9、11:30午餐,午餐后返回吉林。
1、聯(lián)絡協(xié)調組:
2、生活保障組:
3、安全保衛(wèi)組:
4、住宿地點工作人員:
賓館:
招待所:
平房:
5、晚會娛樂活動工作人員:
6、車輛工作人員:1號大客車由xx同志負責,2號大客車由xx同志負責。
1、抵達景區(qū)游覽前,牢記集合地點、時間、所乘游覽巴士車號,萬一脫離團隊,請在集合地點等候。
2、景區(qū)游覽過程中需要聽從工作人員安排,不可單獨前往比較危險的地方。
3、游覽過程中除學校組織的集體活動外,不允許私自參加其它活動。
4、禁止靠近崖邊、攀爬石頭拍照或觀景。
5、請不要隨意離團,離團期間出現安全事故,責任自理。
6、貴重物品(證件、錢財、攝像機、照相機等)必須全程隨身攜帶,絕對不要放在住宿賓館房間、旅游車中,否則如有遺失后果自負。
7、請您根據自身情況,準備好您出行必備的衣物和藥品。
8、由于這次參加春游的人員較多,受住宿條件所限,帶來的不便宜之處希望同志們給予理解和支持。
9、這次春游我們全體人員要體現出我們黨校人的精神面貌,要發(fā)揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng),要相互關心、相互幫助,體現黨校人的愛心和風采。
為了豐富我校教職工的文化生活,促進交流,增進友誼,我校定于6月4-5日組織全體教職工赴磐石蓮花山、官馬溶洞進行春游活動。
1、6月4日中午12:10分準時在辦公樓前發(fā)車,登車后赴官馬溶洞。
2、14:30分游官馬溶洞。
3、16:30分集合,登車后赴柳楊賓館入住。
4、17:30分晚餐(地點:賓館一樓餐廳)。
5、19:00組織全校教工娛樂活動(地點:招待所二樓)。
6、6月5日7:00早餐(地點:賓館一樓餐廳)。
7、7:30分出發(fā)赴蓮花山。
8、11:00集合,登車赴午餐地點。
9、11:30午餐,午餐后返回吉林。
1、聯(lián)絡協(xié)調組:樸志峰楊希全石雅文。
2、生活保障組:張英全石雅文韓旭李淑南蘇偉東。
3、安全保衛(wèi)組:龍洋馬照王加合。
4、住宿地點工作人員:
賓館:樸志峰龍洋楊希全。
招待所:張英全王加合。
平房:石雅文馬照。
5、晚會娛樂活動工作人員:楊希全李淑南。
6、車輛工作人員:1號大客車由張英全同志負責,2號大客車由石雅文同志負責。
1、抵達景區(qū)游覽前,牢記集合地點、時間、所乘游覽巴士車號,萬一脫離團隊,請在集合地點等候。
2、景區(qū)游覽過程中需要聽從工作人員安排,不可單獨前往比較危險的地方。
3、游覽過程中除學校組織的集體活動外,不允許私自參加其它活動。
4、禁止靠近崖邊、攀爬石頭拍照或觀景。
5、請不要隨意離團,離團期間出現安全事故,責任自理。
6、貴重物品(證件、錢財、攝像機、照相機等)必須全程隨身攜帶,絕對不要放在住宿賓館房間、旅游車中,否則如有遺失后果自負。
7、請您根據自身情況,準備好您出行必備的衣物和藥品。
8、由于這次參加春游的人員較多,受住宿條件所限,帶來的不便宜之處希望同志們給予理解和支持。
9、這次春游我們全體人員要體現出我們黨校人的精神面貌,要發(fā)揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng),要相互關心、相互幫助,體現黨校人的愛心和風采。
最后預祝同志們春游活動圓滿成功,預祝我們每一位同志能在春游活動中走進自然、感受春天、調節(jié)身心、放飛心情。
小學工會活動方案十: 豐富多樣的活動方案滿足小學生的需求篇六
為紀念“三八”國際勞動婦女節(jié),提高全校教工的向心力和凝聚力,使我校教職工以飽滿的熱情、昂揚的斗志投入到教育、教學等各項工作中,現將20xx年“三八”活動安排如下:
雙人跳繩比賽
20xx年3月6日(3:20開始)
學校操場
以工會小組為單位,兩名女教師自由組合,每小組派三對人員參賽。成績按每組一分鐘內跳繩次數計算,按三組成績總和以高到低計算名次。
設一、二、三等獎各1名,其余為鼓勵獎。獎品分別按500、300、200、100計算。
小學工會活動方案十: 豐富多樣的活動方案滿足小學生的需求篇七
我們的童年生活,在家長與孩子間建起一座溝通的橋梁,讓我們在比賽中感受運動的快樂;因為玩是兒童的天性,讓孩子們在比賽中盡情的玩,讓孩子們在玩的過程中增長知識,增進團結和友誼,培養(yǎng)他們挑戰(zhàn)自我、超越自我的信念。
一家人。
人民家庭。
備選場地:本地區(qū)操場、實驗小學校園操場、。希望諸位家長發(fā)動社會關系,各顯神通聯(lián)系場地。根據贊助情況,可適當給予回報。
對比賽場地提供者,在趣味運動會背景、條幅標語中為之做相應的宣傳,在丹東電視臺、鴨綠江晚報和時代丹東網等新聞媒體采訪中,對之給予鳴謝。
1、9月9日:召開家長會,進行活動策劃,組建組委會。
2、9月10日至30日:聯(lián)系冠名單位、贊助單位,購置獎杯、證書和獎品等。
3、9月10日至20日:網上討論運動會比賽項目。
4、9月20日:公布比賽項目討論結果。
5、9月20日至10月上旬:比賽項目網上報名。
6、9月20日至30日:準備器材和道具,確定舞臺、音響、攝影、攝像師等。
7、10月上旬某日上午5:00,布置舞臺、背景、音響、空飄球、宣傳條幅等;。
8:00--12:00:舉行運動會開幕式,比賽正式開始。當日下午舉行閉幕式,對運動會表現突出的小組進行表獎。
(一)釣魚比賽:。
參賽方式:寶寶個人參賽。
比賽規(guī)則:在比賽現場,所有愿意挑戰(zhàn)的寶寶按月份分組進行打擂。在一分鐘的挑戰(zhàn)時間內,所釣魚的數量超過本組擂主的數量,即為挑戰(zhàn)成功,可得到一份獎品。挑戰(zhàn)失敗者,只能領取一份紀念品。每組的擂主成績都是由挑戰(zhàn)者自己創(chuàng)造并保持,直到新的挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)成功后,將其頂替。
器材準備:水池(水盆),塑料魚若干,鉤魚桿若干。
(二)自行車比賽:。
參賽方式:寶寶個人參賽。
比賽規(guī)則:比賽開始后,幼兒騎小自行車沿自己的'車道前行,最快到達終點者為勝。
器材準備:小自行車6輛;。
(三)造房子比賽。
參賽方式:三口之家參賽。
比賽規(guī)則:跑道為10米。比賽開始后,家庭中的爸爸從起點推車到終點,等在那里的媽媽將大型積木裝在車上(一次只能裝三塊),然后將積木推向起點,并卸下車,由等在那里的孩子用積木搭建房子,搭得又快又好者為勝。
器材準備:小獨輪車6輛,大型積木若干。
(四)踩高蹺比賽:。
參賽方式:三口之家參賽。
比賽規(guī)則:寶寶與家長面對面,踩父(母)腳上,起點準備,聽口令向終點走去。先到終點者為勝。游戲中寶寶與家長必須始終手拉手,寶寶腳不得踩地。
(五)送氣球比賽。
參賽方式:三口之家參賽。比賽規(guī)則:孩子手拿氣球,站在起點線上做準備,聽到口令后,立即向前跑去。送到父母身邊(父母背靠背側身在終點處等孩子),把氣球放到父母的背上,父母使勁把氣球夾破。先夾破者為勝。
器材準備:氣球筐6個,氣球若干。
(六)收獲果實比賽:。
參賽方式:三口之家參賽。
場地器材:在田徑場直道上取10米長的跑道6條。分別在4條跑道起點放置小草帽一頂,并在10米終點處掛果實一枚。
比賽辦法:由爸爸媽媽用雙手抓腕盤起讓孩子戴著草帽坐上,三個人協(xié)助跑到終點,由孩子取下水果后原樣折回起點。速度最快者的為勝。
比賽規(guī)則:比賽時,小朋友必須要戴上草帽后才可以離開起點,水果必須要由小朋友采摘。
器材準備:小草帽6頂,果實6枚,支架兩個,鐵絲一條。
(七)并駕齊驅(三人四足)。
參賽方式:三口之家參賽。
場地器材:在田徑場直道上取10米長的跑道4條,10厘米寬、30厘米長的布帶子六條,在離起點線前方10米處放一折回標志物。
比賽方法:用布帶子把三人相鄰腳的踝關節(jié)綁在一起,相互摟腰向前走動,繞過標志物折回起點線,以先完成的隊為勝。
比賽規(guī)則:兩人同側踝關節(jié)綁好后才能離開起點線;若在途中帶子散開,要重新綁好后方可繼續(xù)前進。注意寶寶的安全!
器材準備:10厘米寬、30厘米長的布帶子6條,標志物6個。(八)袋鼠之家比賽:。
參賽方式:三口之家參賽。
比賽規(guī)則:在原地孩子背對父母向后拋球,離3米遠的父母用掛在腰間的籃子接球,在60秒中投接,接皮球最多者為勝。
比賽器材:皮球若干,接球籃6個。
(九)揪尾巴比賽。
參賽方式:三口之家參賽。
比賽規(guī)則:爸爸把孩子托在肩上或背在背上,孩子褲子后有一尾巴,在規(guī)定的圓圈內跑,媽媽們揪其它孩子的尾巴,看最后哪組家庭揪的“尾巴”最多為勝。
比賽器材:紙尾巴若干條(6條)。
(十)跳跳馬比賽。
參賽方式:寶寶個人參賽。
比賽規(guī)則:比賽開始后,寶寶個人騎著跳跳馬前行,最先到達者為勝。
比賽器材:跳跳馬6只。
(十一)螞蟻搬球比賽。
參賽方式:寶寶個人參賽。
比賽規(guī)則:比賽開始后,參賽寶寶將一只盆內的乒乓球用勺子放進另一只盆內。運送中,不得用手護球,最先搬完者為勝。
比賽器材:小盆12只,勺子6把,乒乓球若干。
(十二)運送乒乓球比賽:。
參賽方式:寶寶個人參賽。
比賽規(guī)則:10米跑道上,寶寶雙手執(zhí)勺,將起點盆內的乒乓球,一次一粒運送至終點的盆內。運送中,不得用手護球,最先運完者為勝。
比賽器材:盆12只,勺子6把,乒乓球若干。
(十三)寶寶騎爸爸比賽:。
參賽方式:寶寶與爸爸(媽媽)參賽。
比賽規(guī)則:比賽開始后,爸爸(媽媽)反手四肢著地,寶寶坐在爸爸身上,在10米跑道上四肢反向爬行,最先到達終點者為勝。
(十四)踩氣球比賽:。
參賽方式:三口之家參賽。
比賽規(guī)則:比賽開始后,爸爸一條腿上捆著一串氣球,由寶寶與媽媽一起踩其他爸爸腿上的氣球。爸爸們可以跑動躲避,但不能踩球。全部被踩爆者依次退出比賽。規(guī)定時間內剩余氣球最多的家庭為勝。
比賽器材:氣球串若干。
(十五)羊角球比賽:羊角球〈籃球〉。
參賽方式:寶寶與爸爸(媽媽)參賽。
比賽規(guī)則:10米跑道上,家長從起點拍球到終點,孩子從終點騎羊角球回起點,先到起點者為勝。
比賽器材:羊角球6只。
趣味運動會比賽分為預賽和決賽,預賽前6名晉升決賽;比賽項目報名多者設預賽,如少則直接進行決賽。
(一)寶寶個人比賽項目:有預賽和決賽的,決賽取前兩名,其余決賽寶寶均為第三名,預賽寶寶均獲紀念獎。前三名頒發(fā)證書及獎品。(由贊助商提供)。
(二)三口之家比賽項目:有預賽和決賽的,決賽取前兩名,其余決賽家庭均為第三名。預賽家庭獲紀念獎。只頒發(fā)獎品。(由贊助商提供)。
(三)優(yōu)秀組織獎一名。按雞會寶寶的月齡,將參賽者分為幾個組。根據比賽中組織、紀律、作風、成績等情況,評選優(yōu)秀組織獎一名。并為組織獲獎組的每位成員頒發(fā)獎品一份。
1、個人項目每申報一人積1分,家庭項目凡申報一組積3分。(根據實際情況可對參賽人數進行控制,給予一定的定額。對報滿定額的給予積分,少報則扣分)。
2、個人項目如申報后未參加扣2分,家庭項目凡申報后未參加扣6分。
3、不遵守比賽規(guī)則者,扣3分,隨意離開者扣3分,影響比賽進程者扣6分。
運動會組委會組成:。
小學工會活動方案十: 豐富多樣的活動方案滿足小學生的需求篇八
為了慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié),增添節(jié)日氣氛,增強我鎮(zhèn)教職工凝聚力,展示新時代我鎮(zhèn)教師的風采。經白沙鎮(zhèn)中心小學行政及工會研究,決定開展以“我健康、我快樂”為主題的慶?;顒?。具體方案如下:
組長:梁世偉。
副組長:歐健明。
組員:楊國欽、黃海明、黃美珍、陳榮強、蔣漢鳳、黃志亮。
20xx年xx月xx日。
xxx。
全鎮(zhèn)教職工。
文藝表演。
黃海文李劍靜梁蓓。
1、各校要高度重視,提高認識,精心準備,確?;顒有Ч?,學校校長、工會小組長要親自組織排練活動,各校工會小組長請于4月15日前交本校節(jié)目報名表及有關節(jié)目音源發(fā)送到郵箱,以便于活動節(jié)目編排。
2、全鎮(zhèn)所有工會會員都要按時參與(要求4月23日下午1:20前到會場),如無十分特殊不能缺席。除白沙、滿堂、新龍、新成、景樂學校準備兩個節(jié)目外其他每間學校準備一個節(jié)目,參加表演的隊員要準時到位參加表演。
一等獎5名,二等獎7名,三等獎若干名。
一、部分學校節(jié)目類型安排表(見下表1)。
二、各校節(jié)目報名表(見下表2)。
三、評委、后勤工作安排:
1、活動評委:李燦新、陸耀明、潘平、黃裕燕、黃梅、陳梅、楊敏勇、蔣歡。
2、會場布置由楊漢德副校長負責安排。
小學工會活動方案十: 豐富多樣的活動方案滿足小學生的需求篇九
:20xx年12月底(具體時間另行通知)在體育館舉行。
為做好聯(lián)歡會各項籌備工作,確保聯(lián)歡會的順利進行,成立聯(lián)歡會組委會:
主任:
副主任:
成員:
1、每個分工會可報送1—3個參選節(jié)目,演員可以本分工會成員為主,也可各分工會之間合作。
2、學生節(jié)目由團委負責組織、遴選、推薦。
3、老干節(jié)目由老干處負責組織、遴選、推薦。
4、歌舞類、器樂類、戲曲類控制在5分鐘以內,語言類控制在8分鐘以內。
(一)節(jié)目報送(截止到11月30日)。
聯(lián)系人:蘇xx聯(lián)系電話:xx。
(二)節(jié)目選拔(12月1日—5日)。
通過組織人員審核篩選,確定聯(lián)歡會表演節(jié)目(具體時間、地點另行通知)。
(三)節(jié)目排練(12月7日—19日)。
各分工會對表演節(jié)目進一步排練、完善。
(四)集中排練(12月21—24日)。
(五)節(jié)目演出彩排演出(12月28—29日)。
1、參加元旦聯(lián)歡會節(jié)目演出的.分工會,在年度考核加分項中給予適當加分。
2、組織觀眾評出“我最喜歡的節(jié)目”,頒發(fā)獎品。
小學工會活動方案十: 豐富多樣的活動方案滿足小學生的需求篇十
3、讓學生了解并關愛各年代的勞模,并樹立向他們學習的思想。
4、鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活。
5、培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質,并以實際行動,從自我做起,積極參加勞動,弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
20xx年x月xx日——20xx年x月x日。
勞動光榮,奉獻最美。
全體學生。
(一)召開主題班會。
(二)舉辦手抄報比賽。
各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報,要求內容豐富多彩,形式多樣,能夠體現勞動節(jié)的內涵,倡導同學們熱愛勞動,從我做起,積極參加勞動。(每班5份)。
(三)征文活動(三―六年級)。
以“勞動光榮,奉獻最美”為主題,進行有獎征文比賽,要求:結合自己的`親身參加的勞動,寫出真實的體會。用稿紙抄寫,不少于500字。x月x日之前上交。(每班5篇)。
小學工會活動方案十: 豐富多樣的活動方案滿足小學生的需求篇十一
認真學習20xx年高行小學節(jié)能降耗工作落實方案,以建設節(jié)約型組室、構建和-諧文明組室為目標,以節(jié)約資源、降低能耗為內容,堅持在日常工作中厲行節(jié)約、杜絕浪費、加強管理、降低成本、提高效率。
二、主要內容。
三、主要措施。
1、節(jié)約能源。辦公室、教室、電腦房、會議室等場所做到離開時能主動關閉各類電器設施的電源,如電燈、電腦、飲水機、電扇,特別是學校對空調使用提出明確的節(jié)能要求。
2、節(jié)約用水。愛護用水設施和設備,自覺養(yǎng)成節(jié)約用水、隨手關水的良好習慣。
4、教師以身示范,隨時隨地有意識地教育、引導和提示學生樹立環(huán)保意識、養(yǎng)成節(jié)約習慣。
只要全體組室成員形成共識,認識到節(jié)約能源的重要性,實行責任人責任制,發(fā)現問題及時指出,定期整改,落實工作措施,創(chuàng)建節(jié)約型組室,保證創(chuàng)建文明組室工作有效地開展。
小學工會活動方案十: 豐富多樣的活動方案滿足小學生的需求篇十二
以各年級《廬陵文化讀本》為依據,分年級開展讀書活動。
1、各年級根據《廬陵文化讀本》的相關知識,舉行知識競賽。
2、以《廬陵文化讀本》為依托,舉行朗誦、講故事、演講、作文比賽。
一至三年級:朗誦比賽。
四年級:講故事比賽。
五年級:演講比賽。
六年級:作文比賽。
1、各年級根據《廬陵文化讀本》的相關知識,自行組織知識競賽,各年級分別評出一、二、三等獎各1名。
2、各年級先按班級為單位舉行朗誦、講故事、演講、作文初賽。班內比賽完畢后,各班選出1名優(yōu)秀選手代表班級參加學校比賽。
3、朗誦、講故事、演講、作文比賽內容一定要緊緊圍繞《廬陵文化讀本》一書,充分展現廬陵文化,展示井岡精神。
4、比賽時間:
知識競賽:5月中旬。
作文比賽:5月中旬。
朗誦、講故事、演講比賽:5月下旬。
小學工會活動方案十: 豐富多樣的活動方案滿足小學生的需求篇十三
以學?!皶阈@”建設方案為依據,營造濃濃的班級書香氛圍,通過師生共讀活動,樹立“終身閱讀”觀念,努力增加學生的課外閱讀量,提高學生的讀寫能力,養(yǎng)成良好的讀書習慣,打造學生的人生底色,全面提高學生的整體素質。
書香浸潤我成長。
1、營造濃厚的“書香校園”,讓校園里充溢著濃厚的人文氣息,為師生讀書創(chuàng)造良好的環(huán)境。
2、加強對學生讀書的指導,重點培養(yǎng)學生的閱讀興趣和習慣,使孩子們對閱讀產生興趣,多讀、多體會、多思考,逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習慣。
3、把讀書活動納入常規(guī)教學,并與教學工作緊密結合,使課內閱讀與課外閱讀相結合。
4、組織學生開展豐富多彩的讀書活動,寫讀書筆記、摘錄好詞佳句、名言警句、主題班會、讀書匯報會、手抄報等形式多角度地開展讀書活動。
第一階段:啟動階段。
1做好環(huán)境布置,以“書香浸潤我成長”為主題出一期專題板報,完善班級圖書角,推選優(yōu)秀圖書管理員,確保每生每天都有好書閱讀。
2、請家長為孩子購買推薦書目。
第二階段:組織實施。
1、各班根據學校讀書節(jié)方案,認真制定班級讀書計劃。
2、讀一本好書和一份好報。學生根據自己的閱讀需要選擇適合自己讀的書籍,每人至少要讀一本好書,語文老師向學生推薦部分優(yōu)秀書籍,引導學生學會擇書而讀,培養(yǎng)課外閱讀的'興趣和習慣。
3、推薦一本好書,辦一次讀書交流會。學會推薦好書是個人口頭表達能力的展示,是建立在充分閱讀所推薦書籍基礎上的表述,是與他人進行好書交流的前提。舉辦一次好書交流主題班會,引導學生將讀書活動引向縱深方向。
4、語文教師每周一節(jié)的語文課設為讀書指導課進行讀書指導,認真組織學生開展讀書交流活動,共享————————讀書樂趣,分享讀書收獲。定期向學生推薦優(yōu)秀讀物,掌握學生的讀書動態(tài),并指導學生向學校網站推薦讀書心得和好的習作。
5、開展優(yōu)秀讀書手抄報展評活動:鼓勵學生自辦讀書小報,可以由多人合辦,也可以個人自辦;但多人合辦的小報要在小報上體現主編、編輯、文字、插圖等人員分工的名單。
6、做一本讀書筆記。提倡并鼓勵學生做讀書筆記,從而培養(yǎng)學生“不動筆墨不讀書”的良好習慣,讓他們在做筆記的過程中學會讀書、學會思考等。
7、以課本劇的形式演演書中人物。
第三階段:總結階段。
(1)評選“個人優(yōu)秀讀書手抄報獎”;。
(2)評選“優(yōu)秀讀書筆記獎”
(3)評選“讀書明星”、“優(yōu)秀圖書管理員”。
(4)評選最佳課本劇表演小組。
小學工會活動方案十: 豐富多樣的活動方案滿足小學生的需求篇十四
為全面推進基礎教育,認真貫徹實施《全民健身計劃綱要》和《學校體育工作計劃條例》,樹立學校教育“健康第一”的指導思想,不失時機抓好春季鍛煉身體的大好時機,不斷豐富我校學生的課外生活,進一步開展學?!瓣柟怏w育”活動,增強學生體質,促進德、智、體全面發(fā)展,展現學生朝氣蓬勃的精神風貌,構建團結合作精神的文明校園,特舉辦本屆春季運動會。
20xx年4月。
學校操場。
任莊小學全體師生及部分家長。
總負責人:
總裁判長:
檢錄員:
發(fā)令員:
終點計時裁判員:立定跳遠裁判員:一分鐘跳繩裁判員:一分鐘投籃裁判員:一分鐘仰臥起坐裁判員:
1、入場:各班主任領隊集合,拉開序幕。
2、升國旗。
3、校長致開幕辭。
4、組織開展各項活動。
5、頒獎,宣布活動結束。
1、各組裁判員、工作人員必須到崗到位,確保比賽順利進行。
2、帶班老師負責班級學生的'參賽、組織工作,了解學生的身體狀況,確保學生的健康、安全。
3、體育組將比賽的秩序、組織工作于3月底做好前期準備。
4、體育組配合校委會做好賽場布置、所需器材等籌備工作。制定好事故的應急處理方案。
5、各班4月初上交各項參賽名單。
個人項目:
3------6年級一分鐘仰臥起坐。
一)一分鐘單人跳繩:1——6年級各選出男女運動員各6名參加,分男子組和女子組;所選運動員決賽決出冠、亞、季軍。(每人只跳一分鐘,中間失敗后可續(xù)跳)。
(二)立定跳遠:1——6年級選出男女運動員各6名參加,分男子組和女子組;每人跳三次,記最好成績,決出冠、亞、季軍。各年級中,每項限報男女各6人,每人限報兩項,不得缺項。
(三)男子一分鐘投籃比賽:3------6年級選男子6人參加比賽,一分鐘投籃多者勝,決出冠、亞、季軍。(每人只投一分鐘,中間失敗后可續(xù)投)。
(四)一分鐘仰臥起坐:3——6年級各選出男女運動員各6名參加,分男子組和女子組;一分鐘內獲得的次數取名次。在年級組中分別取一、二、三名各一名。(每人只做一分鐘,中間失敗后可續(xù)做)。
(五)100米、200米::3——6年級各選出男女運動員各6名參加,分男子組和女子組;所選運動員決賽決出冠、亞、季軍。
(六)友誼賽:
拔河(三局兩勝制)。
學生班級:
一年級(男女各10人)——————二年級(男女各9人)三年級(男女各10人)——————四年級(男女各9人)五年級(男女各10人)——————六年級(男女各9人)。
組合賽:一六年級——二五年級——三四年級。
一六年級為第1組,二五年級為第2組,三四年級為第3組,各年級各選出5男5女參加比賽,每組10男10女共20人。
賽程為:第一組--------第二組第一組--------第三組第二組---------第三組勝出的三組再次進行比賽,決出冠亞軍。
教師拔河:任選一班級參與拔河,視情況而定。
1、個人項目取男、女前三名進行獎勵。具體獎項視情況而定。
2、拔河項目為友誼賽,不設獎項。
3、教師所參加班級拔河比賽決賽出。
一、二、三等獎。
特別注意事項:請各位班主任嚴把身體健康關,有疾病者不許參加任何比賽!
小學工會活動方案十: 豐富多樣的活動方案滿足小學生的需求篇十五
數學是神奇的世界,肯定有不少學生產生了濃厚的興趣。為此,訓練學生的思維活動是重中之重。在數學教學課堂中探求問題的思考、推理、論證的.過程等一系列數學活動都是數學教學中實施思維訓練的理論依據。
因此,趣味數學,
一是能更好的促進學生數學思維能力的發(fā)展,符合課改的要求;
二是填補了我們課改中的弱項。
“展現數學的美,盡顯理性的魅力!”
使全校學生對數學文化有更深入的了解,感受到數學之精確、數學之周密、數學之趣味、數學之美感,同時激發(fā)學生們學習數學的積極性。
活動主要內容:數學趣味問題解答。
時間:20xx年11月14日下午。
1、對學生進行宣傳,了解活動內容。
2、采取自愿報名和教師推薦相結合的方式確定參賽學生。
1、每班確定3名學生參加本次數學趣味活動。
2、本次活動由張福泉老師命題。
3、競賽結束后,由數學組老師根據標準答案統(tǒng)一閱卷。
此次比賽決出:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
小學工會活動方案十: 豐富多樣的活動方案滿足小學生的需求篇十六
為隆重、熱烈地慶祝中華人民共和國成立64周年,結合重陽節(jié)的到來,通過一系列活動進一步激發(fā)少先隊員的愛國情感,增強集體榮譽感,學會敬老愛老,弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),倡導全體隊員以文明行動積極參與我校特開展“我以文明行為向國旗敬禮”主題系列大隊活動,以實際行動踐行“微文明”向祖國母親獻禮。
20xx年9月30日——10月。
活動一、國旗下講話:
倡議全體隊員以文明行為向國旗敬禮。
活動二、開展“我以文明行為向國旗敬禮”主題中隊活動:
各中隊輔導員組織開展形式多樣、內容充實、生動活潑的主題中隊活動。激發(fā)少先隊員的愛國主義情感,增強少先隊員的集體榮譽感。倡議全體隊員從身邊的點滴小事做起,踐行“微文明”,用實際行動來表達對祖國的熱愛之情。
活動三、“向國旗敬禮”——網上簽名寄語活動:
信息科組老師利用信息課指導各班學生登錄“中國文明網”(網址:http:///jieri/zhongqiu)進行網上“向國旗敬禮”——網上簽名寄語活動,把祝福的話語送給親愛的祖國,傳達愛國之情。
活動四、重陽敬老愛老活動,從小學會孝敬感恩:
開展敬老志愿服務活動,教育隊員們從小學會關愛老人。
1、10月10日下午大隊部組織少先隊員代表到敬老院進行慰問。
2、各隊員在家、社區(qū)開展孝敬、關愛、幫助老人活動,把活動相片上傳班級博客分享。
活動五、重陽節(jié)“節(jié)日小報”制作評比。
活動六、“我以文明行為向國旗敬禮”活動感受征文評比。
活動七、“紅領巾——我的驕傲”建隊日少先隊教育活動。
10.13是少先隊建隊日,為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊64周年,引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng),增強少先隊員的光榮感和自豪感。激勵教育他們聽黨的話,愛祖國,愛人民,愛勞動,愛科學,愛護公共財物,努力學習,鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現代化建設的合格人才,做共產主義事業(yè)的接班人。
活動八、爭當“我以文明行為向國旗敬禮”活動小標兵。
附具體活動安排表:
負責人。
活動一。
國旗下倡議、宣誓“我以文明行為向國旗敬禮”
國旗下講話,系列活動啟動儀式,倡議全體隊員以文明行為向國旗敬禮。全體學生宣誓。
五周一升旗禮。
一至六年級。
四(3)中隊唐文海、大隊長。
活動二。
“我以文明行為向國旗敬禮”主題中隊活動
各中隊輔導員組織開展形式多樣、內容充實、生動活潑的主題中隊活動。激發(fā)少先隊員的愛國主義情感,增強少先隊員的集體榮譽感。倡議全體隊員從身邊的點滴小事做起,踐行“微文明”,用實際行動來表達對祖國的熱愛之情。
1、五周一中隊活動負責拍攝的班級有二(9)班、二(10)班、四(9)班、四(10)班四個中隊,黑板寫好標語:“我以文明行為向國旗敬禮”主題中隊活動。
2、中隊輔導員及全體隊員均要求佩戴紅領巾。
3、活動后各級長收集齊各中隊活動情況記錄表交到李穎珊處。
第五周一第一節(jié)。
一至六年級。
各中隊輔導員。
活動三。
“向國旗敬禮”——網上簽名寄語活動
信息科組老師利用信息課指導各班學生登錄“中國文明網”(網址:http:///jieri/zhongqiu)進行網上“向國旗敬禮”——網上簽名寄語活動,把祝福的話語送給親愛的祖國,傳達愛國之情。
9月30日——10月12日。
一至六年級。
全體信息科組老師。
(鄧偉嘉負責拍攝)。
活動四。
重陽敬老愛老活動,從小學會孝敬感恩。
1、10月10日下午組織少先隊員代表到敬老院進行慰問。
2、由音樂科組選取5個優(yōu)秀節(jié)目進行表演。負責:袁靈秀、張演儀、鄧捷飛。
3、帶隊老師:岑結嫦、李穎珊、張演儀、鄧捷飛。攝影:岑德恩。
4、各隊員在家、社區(qū)開展孝敬、關愛、幫助老人活動,把活動相片上傳班級博客分享。
10月10日下午。
重陽節(jié)前后。
少先隊員代表。
全體隊員。
音樂組、
大隊輔導。
中隊導輔導員。
活動五。
重陽節(jié)“節(jié)日小報”制作評比。
10月17日前五年級的.四班、五班各中隊上交1份優(yōu)秀重陽節(jié)“節(jié)日小報”(規(guī)格:a4紙大小)到大隊部參評。
10月17日前。
五年級的四班、五班隊員。
五年級的四班、五班班主任和美術教師。
活動六。
“我以文明行為向國旗敬禮”活動感受征文評比
10月22日前。
四——六年級。
四——六年級語文老師(級長收集)。
活動七。
“紅領巾——我的驕傲”建隊日少先隊教育活動。
10月12日第一節(jié)校會結合建隊日,全校集中球場進行重溫宣誓、隊歌、隊禮、愛護(佩戴)紅領巾等少先隊教育活動。
10月12日升旗禮。
全體隊員。
大隊輔導員。
活動八。
爭當“我以文明行為向國旗敬禮”活動先進集體、小標兵。
以值日行政、級長、值日生等對各班一日行為規(guī)范的平時觀察記錄、“文明花”評比統(tǒng)計,參加本活動的積極性、成績等為依據,評出每級五個先進中隊。另各中隊結合實際組織參與活動,結合《班級之星光榮榜》的使用記錄,制定相關評比制度,10月29日前評出五位小標兵,名單交級長。十周一升旗禮學校表彰獎勵(李穎珊負責獎狀印發(fā))。
一至六年級。
大隊、
各中隊。
備注:
(1)五周一“我以文明行為向國旗敬禮”啟動儀式、主題中隊活動。
七周一(10月12日)“紅領巾——我的驕傲”建隊日少先隊教育活動。
場景拍攝:陸承林。
(2)信息科組老師指導學生登錄“向國旗敬禮”——網上簽名寄語活動。
場景拍攝:鄧偉嘉。
(3)10月10日下午組織少先隊員代表到敬老院進行慰問。
場景攝影:岑德恩。
撰稿:楊靜華(“我以文明行為向國旗敬禮”啟動儀式、主題中隊活動)
李穎珊(重陽敬老敬老愛老慰問活動)岑結嫦(建隊日少先隊教育活動。
xx中心小學德育處。
20xx年9月27日。
附件:
“我以文明行為向國旗敬禮”主題中隊活動
記錄表。
主題。
中隊。
主持。
記錄人系列。
班主任寄語。
小學工會活動方案十: 豐富多樣的活動方案滿足小學生的需求篇十七
為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化,激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學生的書寫質量,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。
1.參賽對象:一至六年級學生。
2.參賽字體:硬筆楷體。
3.參賽要求:一二年級用鉛筆,三至六年級學生須用鋼筆(黑色或藍黑色)書寫。學校自行命題,發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫,一格一字,并在參賽紙的方框欄目內按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。
1.全員參與。
各班統(tǒng)一組織,精選10份作品和報名單一起上交教導處,根據書寫質量每班再選出5人由學校統(tǒng)一組織。
3.學校統(tǒng)一組織比賽地點:實驗室。
4.各班比賽學生需提前到達實驗室等候,過期算自動棄權。
1.大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現不規(guī)范的字及錯字、漏字、草書、篆書,即取消其評選資格。
2.按年級評選出優(yōu)秀作品若干件,發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。
組長:馬德剛。
成員:剛馬德華劉國德。
附:書寫要求。
1.書寫必須合乎規(guī)范,紙面整潔,不能有涂改的痕跡,否則不予評獎。
2.書寫時,在比賽用紙下面墊一薄本,筆畫更富有彈性。
3.注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法:
正確的寫字姿勢:身直、頭正、臂開、足挨。
正確執(zhí)筆姿勢:運筆自如、不擋視線、移筆靈活。
十里小學學生生古詩書法比賽參賽名單。
姓名年級。
一年級。
二年級。
三年級。
四年級。
五年級。
六年級。
小學工會活動方案十: 豐富多樣的活動方案滿足小學生的需求篇十八
參加人員:六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。
活動地點:學?;@球場、足球場。
活動時間:2**年**月*日(星期*)下午14:30--16:40
活動組織:
總指揮:曾見陽 活動協(xié)調:鄧煥金
組織組長:溫惠君 組織人員:唐東成、何小平、
陳少巖、各班主任(場地布置、活動組織)
后勤保障:謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領取)
安全保障:黃光威、黃文金(預防受傷)
活動過程:
一、 家長到校,到禮堂集合。學校作動員講話。
二、 各班組織家長、學生到指定的場地集合,由班主任公布活動內容、規(guī)則,指導開展活動。
三、親子活動游戲(以班為單位)
1、協(xié)同運送籃球
游戲方法:家長與學生手持2根木棒托著籃球,從起點運送到終點,先把籮筐內的球運送完為勝。
分組方法:每次分6組同時進行比賽
活動地方:籃球場
活動材料:籃球18個、籮筐10個,木棒12根。
2、二人三足
游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內側的兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
活動地點:足球場
游戲規(guī)則:綁腿的布條不能松,必須兩個人同時跑。
分組方法: 2人一組,共分6組同時進行比賽,父子或母子配合。
3、拋接毽球
游戲方法:家長和孩子各自站在相對的兩頭,孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調換位置,12個毽球拋完游戲就結束。以接到的毽球數多的隊為勝。
活動地點:田徑場
分組方法: 2人一組,共分6組,父子或母子配合。
活動材料:毽球36個、塑膠桶6個
4、穿越障礙救人接力
游戲方法:孩子先站在對面,家長跑步穿過障礙到達孩子處,手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點,最快到達者為勝。
活動地點:田徑場
活動材料:跨欄架6個
一、活動目的:
1、為了豐富校園生活,培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,樹立孩子的自信心,體驗成功的.喜悅。
2、培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作精神和競爭意識,體現團結協(xié)作的競賽風格。
3、增進親子之間的感情交流,搭建家庭與學校之間互相交流的平臺。
二、參加對象:
一年級全體孩子和家長
三、活動時間和地點:
一年級:10月13日下午
地點:籃球場
四、活動負責人員:
裁判:韓彪 謝阿云
主持:丁美娟
場地劃分:韓彪
器材準備:謝阿云
四、活動項目:
1.拋接羽毛球:家長和孩子兩人一組,在規(guī)定的3米距離內,一個拋球,一個用框接乒乓球,一組5個球,每個班10組,看哪個班級進框的羽毛球個數最多為勝。
2.一分鐘雙人跳繩:家長和學生同時雙人跳,每班20組,家長搖繩,在一分鐘之內跳得個數累計,最多個數的班級為勝。
3.保齡球大賽:
4.運球接力賽
比賽采用迎面接力的形式進行,一邊學生,一邊家長,學生先出發(fā),第一人聽到發(fā)令后,運球到對面,家長在線后接到球再出發(fā)(如出現搶跑則加5秒),依次類推,完成比賽。按每班10組家庭總用時排列名次,少者列前。
五、獎項設計
每項活動第一名獲3分,第二名獲1分,四項活動相加,分獲一、二等獎。