通過總結(jié)，我們可以找出工作中存在的問題，并提出解決方案。寫總結(jié)需要時間和精力，我們可以提前進(jìn)行思維導(dǎo)圖或大綱的制定，幫助我們更好地組織和安排。以下是一些典型案例的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和思考。
年度考核自我工作總結(jié)篇一
高年級是小學(xué)生知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期，尤其是六年級學(xué)生，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認(rèn)識，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大，進(jìn)一步認(rèn)識了解社會和法治的形成成為迫切的需要。
二、教材分析。
部編版《道德與法治》六年級下冊教材是從20__年春季正式實行，全冊共四個單元，分別是第一單元（完善自我健康成長），第二單元（愛護(hù)地球共同責(zé)任），第三單元（多樣文明多彩生活），第四單元（讓世界更美好）。
1、通過第一單元《完善自我健康成長》的教學(xué)，使學(xué)生懂得每個人都應(yīng)得到尊重，學(xué)會如何尊重自己、他人。懂得寬容的意義，養(yǎng)成友愛寬容的品質(zhì)，進(jìn)一步完善自我，促進(jìn)健康成長。學(xué)會思考過去的事并從中得到經(jīng)驗和教訓(xùn)，從而完善自我，讓自己做得更好。
2、通過第二單元《愛護(hù)地球共同責(zé)任》的教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識到地球的健康關(guān)系到人類的安危，從而增強環(huán)境保護(hù)意識，懂得環(huán)境保護(hù)的方法，并激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，自覺從身邊小事做起，養(yǎng)成“舉手之勞做環(huán)保”的自覺性并從自己的身體力行中感受到幸福和自豪之感。
3、通過第三單元《多樣文明多彩生活》的教學(xué)，了解文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。我們要加強世界。上不同國家、不同民族、不同文化的交流互鑒，夯實共建亞洲命運共同體、人類命運共同體的人文基礎(chǔ)?！蔽拿魇嵌嗖实模祟愇拿饕蚨鄻硬庞薪涣骰ヨb的價值。不同文明只有交流互鑒、取長補短、共同進(jìn)步，才能為人類文明進(jìn)步、世界和平發(fā)展提供強大動力。
4、通過學(xué)習(xí)第四單元《讓世界更美好》的教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識到世界上各個國家只有團(tuán)結(jié)起來，形成共識，達(dá)成共通，互惠互利協(xié)同發(fā)展，才能為人類世界創(chuàng)造出更加美好的未來。對于學(xué)生們認(rèn)識我們自己身邊的生活環(huán)境也有一定的引導(dǎo)意義。和平的友善的生存環(huán)境，需要我們?nèi)巳伺橹瞰I(xiàn)力量。世界是多邊的不是單邊的，只有熱愛和平，用科技發(fā)展造福人類文明，才是地球家園上每一個成員共同的責(zé)任。
三、任務(wù)、目標(biāo)：
1、懂得每個人都應(yīng)得到尊重，進(jìn)一步完善自我，促進(jìn)健康成長。
2、懂得寬容的意義，養(yǎng)成友愛寬容的品質(zhì)，進(jìn)一步完善自我，促進(jìn)健康成長。
3、懂得反思的意義，養(yǎng)成反思的行為習(xí)慣，進(jìn)一步完善自我，促進(jìn)健康成長。
4、初步了解全球環(huán)境惡化、人口急劇增長、資源匱乏等狀況，以及各個國家和地區(qū)采取的相關(guān)對策，體會“人類只有一個地球”的含義。初步了解自已擁有的基本權(quán)利和義務(wù)，樹立有權(quán)利也有義務(wù)的觀念。
5、了解我國曾經(jīng)發(fā)生過的地震、洪水等重大自然災(zāi)害，知道大自然有不可抗拒的一面。感受人們在災(zāi)害中團(tuán)結(jié)互助的可貴精神，學(xué)習(xí)在自然災(zāi)害中自護(hù)與互助。
6、養(yǎng)成通過自主查閱資料學(xué)習(xí)歷史的習(xí)慣：了解環(huán)境與人類文明發(fā)展之間的依存關(guān)系，能夠注重對自然環(huán)境的保護(hù)。
7、初步感知身邊可觸可感的資源對人們的重要性，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
8、知道科學(xué)技術(shù)與運用是如何推動社會的發(fā)展的。
9、通過收集中國在聯(lián)合國的聲音和聲影，整理中國參加聯(lián)合國活動的具體事例，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、分析資料的能力。
10、激發(fā)學(xué)生熱愛和平的情感，珍惜今天的和平環(huán)境。
四、具體措施。
1、全面把握課程目標(biāo)。
2、豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗，使學(xué)生積極地參與、體驗。
3、根據(jù)本冊教材安排的教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)中教師要幫助兒童把握好少年期的生活，和兒童一起走進(jìn)多樣化的世界，引領(lǐng)兒童探索和關(guān)懷生存的家園。
4、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，盡量多地呈現(xiàn)直觀性的材料。
5、在本冊教學(xué)中進(jìn)行課題《道德與法治綜合性的教學(xué)實踐與研究》的落實。
6、將社會中的知識轉(zhuǎn)化為生活問題。
7、大膽想象，解決生活問題。
年度考核自我工作總結(jié)篇二
自進(jìn)入單位近一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫助下，我迅速的融入集體，進(jìn)入工作角色，基本掌握了各項工作要領(lǐng)，較好的`完成了各項工作任務(wù)。工作之余通過自學(xué)，豐富了理論學(xué)識，并在工作過程中將所學(xué)理論付諸實踐，通過理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合，進(jìn)一步提高了解決實際問題的能力?，F(xiàn)將一年來的工作、學(xué)習(xí)情況簡要總結(jié)如下：
一、思想上嚴(yán)于律己。工作中堅持以黨的各項重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。通過對十八大精神的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步夯實了理論基礎(chǔ)，提高了思想認(rèn)識水平。
二、業(yè)務(wù)上勤學(xué)好問。平常主動向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，積極參加各種形式的學(xué)習(xí)，特別是參加了xxxx培訓(xùn)，切實提高了業(yè)務(wù)知識和技能，并在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步提高辦事效率。
三、工作上保質(zhì)保量。日常具體擔(dān)任報表統(tǒng)計、證照辦理和資料整理等工作，在工作中，勤勤懇懇，嚴(yán)格要求：
一是認(rèn)真校對數(shù)據(jù)，確保匯總報表數(shù)據(jù)的真實有效性；
二是高效辦理證照，確保100%在時限內(nèi)辦結(jié)，且無因疏忽返工；
三是仔細(xì)整理辦公室資料，合理歸檔，提高辦公效率。
回顧一年來的工作，我雖然在各方面都取得了一定的進(jìn)步，但同時也深刻認(rèn)識到自身還存在諸多不足，主要是思想認(rèn)識較淺，業(yè)務(wù)理論深度不夠，實踐經(jīng)驗不足，今后一定加強學(xué)習(xí)，努力提高思想認(rèn)識水平和業(yè)務(wù)知識，注意總結(jié)實踐經(jīng)驗，全面提高工作能力，力爭更好的為人民服務(wù)。
年度考核自我工作總結(jié)篇三
20__年，我鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作委員會在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣關(guān)工委的具體指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)政府的支持幫助下，以__大和__屆三、四中全會精神為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧社會和建設(shè)新農(nóng)村為載體。強對“留守兒童、留守老人”心理輔導(dǎo)，幫助生產(chǎn)，生活身體健康等方面狠下功夫。按照強化領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)陣地，關(guān)愛孩子，發(fā)揮余熱，促進(jìn)發(fā)展，完善機制，構(gòu)建和諧，確保穩(wěn)定的工作思路，認(rèn)真做好關(guān)愛工作，為我鄉(xiāng)的政治經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定起到了積極作用。現(xiàn)將工作開展情況匯報如下：
一、加強組織建設(shè)，延伸關(guān)工委工作面。
青少年是國家的未來，民族的希望。青少年的茁壯成長，關(guān)系我們國家和民族的前途命運。關(guān)心教育下一代是一項偉大的事業(yè)，需要全社會的共同參與。我們離退休老同志是黨和國家的寶貴財富，具有政治、威望、經(jīng)驗、時空等優(yōu)勢，且愛教育、懂教育、善教育，是培養(yǎng)青少年的重要教育資源，是一支不(歡迎訪問零二可替代的重要力量。關(guān)心教育下一代是黨和人民賦予我們老同志的崇高職責(zé)，是歷史和時代賦予我們老同志的光榮使命，我們老同志應(yīng)當(dāng)為培育下一代做出自己的貢獻(xiàn)。
為了深入扎實、豐富多彩地開展關(guān)心下一代工作，也為了讓我院離退休老同志在為青少年健康成長做貢獻(xiàn)的同時，為學(xué)院迎評做貢獻(xiàn)，我們倡議在離退休老同志中開展參加關(guān)心下一代工作小組工作和“十個一”關(guān)心下一代活動?！笆畟€一”即：
(1)為青少年學(xué)生思想道德建設(shè)提一條建議;。
(2)為青少年學(xué)生作一次輔導(dǎo)報告或?qū)W術(shù)講座;。
(3)寫一篇對青少年有教育意義的文章或創(chuàng)作一件對青少年有教育意義的文學(xué)藝術(shù)作品;。
(5)與青少年進(jìn)行一次談心活動;。
(6)為資助特困學(xué)生出一份力;。
(7)為保護(hù)青少年的合法權(quán)益或為青少年的健康成長做一件好事、實事;。
(8)為要求入黨的青年學(xué)生上一次黨課;。
(9)幫助一個青年學(xué)生創(chuàng)造條件加入中國共產(chǎn)黨;。
(10)為關(guān)工委開展關(guān)心下一代工作獻(xiàn)一策。
年度考核自我工作總結(jié)篇四
在--年度教師年度考核工作中，我校遵照上級文件精神和指示，依據(jù)《盤龍教育總支關(guān)于做好--年事業(yè)單位工作人員年度考核工作--》和《盤龍二小--年度教師年度考核工作方案》，有計劃有步驟地認(rèn)真進(jìn)行教師年度考核。堅持激勵性、全面性、客觀性、導(dǎo)向性原則，全面、客觀、公正、實事求是地評價教師工作業(yè)績，積極穩(wěn)妥地做好各步驟工作，圓滿地完成本年度教師考核工作任務(wù)，取得較好的效果，現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心--。
教師年度考核工作和教師的切身利益關(guān)系密切。為此，我校充分認(rèn)識到年度考核工作的重要性，為了客觀、公開、公正、公平地做好這項工作，我們成立了教師年度考核工作小組，加強了教師年度考核工作的--與領(lǐng)導(dǎo)。
組長：甘紅枝。
組員：---。
為了確實保障教師年度考核工作全面、客觀、公開、公平、公正的實施，我校教師年度考核工作小組精心--和認(rèn)真安排，嚴(yán)格按照上級的有關(guān)規(guī)定和程序扎實地展開工作：首先是召開全體教師會，做好宣傳和發(fā)動工作，讓全體教師切實明確年度考核的意義和要求;其次是認(rèn)真制定考評方案，有--有步驟地進(jìn)行;第三是要求會體教師熟悉有關(guān)考核的操作規(guī)程，嚴(yán)格針對教師所履行的職責(zé)，從政治思想及師德修養(yǎng)、學(xué)識水平及業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作和教育工作等四個方面進(jìn)行考核，對教師的德、能、勤、績?nèi)婵己?，全面評價。
二、依照程序，--實施。
1、做好宣傳和發(fā)動工作。召開教師年度考核會議--次(全體教師一次，考核組--次)，由甘紅枝校長作專題說明，讓全體教師進(jìn)一步明確年度考核的內(nèi)容、項目、目的和考核辦法。
2、制定考核方案。認(rèn)真制定考核方案，--考核組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)考核工作精神，研究考核實施方案。
3、教師總結(jié)。全體教師按照職位職責(zé)和有關(guān)要求，全面系統(tǒng)、客觀真實、實事求是地總結(jié)，認(rèn)真、真實地填寫考核表，并形成文字材料?？偨Y(jié)材料交考核小組。
4、考核小組匯總考核材料，開始進(jìn)行考核。在考核稱職的基礎(chǔ)上，按相關(guān)要求進(jìn)行評定優(yōu)秀。按教師總?cè)藬?shù)--%的標(biāo)準(zhǔn)我校評定--名教師為優(yōu)秀。分別從語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組中分別評出--名德能勤績突出教師，--評議。
5、提出優(yōu)秀等級候選人。語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組中分別按照--年考勤、--年度教科研獲獎情況、--年教學(xué)月檢及平時工作表現(xiàn)、工作實績提出侯選人。
6、語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組教師進(jìn)行民主評議、不記名投票，按得票數(shù)每組分別評出--名優(yōu)秀人選，合計--名優(yōu)秀人選。
7、考核小組將優(yōu)秀人選公示，廣泛征求群眾意見，充分發(fā)揚民主，充分聽取教師、學(xué)生的意見。
8、考核小組進(jìn)行集中民主評議意見，簽寫意見，為每位教師寫出綜合鑒定，確定年度考核等次，匯總結(jié)果。
我校--年度在職教師--人。經(jīng)評定劉天明、陳寶萍、鄧慧蘭、周愛玲、舒霞、尹莉娟等--位教師本年度考核為優(yōu)秀，黃娟等--位教師本年度考核為稱職。
年度考核自我工作總結(jié)篇五
本學(xué)期，我擔(dān)任七年級三個班的道德與法治的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)。做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
一、政治思想方面。
本人在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立好的印象。既教書又育人，除對自已嚴(yán)格要求外，還利用一切合適的場所，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，提高班上學(xué)生的思想覺悟，教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國、同時熱愛家鄉(xiāng)。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭。本學(xué)期，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。
二、深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教法。
備好課是上好課的前提和保證。為此，本人根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課堂教學(xué)，擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學(xué)期學(xué)校建立了多媒體教室、電腦室，開通本地教學(xué)資源，利用這一優(yōu)勢，本有精心組織和充分利用這些教學(xué)資源，下載和制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂，使學(xué)生樂學(xué)，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的。在教學(xué)中注重學(xué)生活動，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。
三、精心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化；課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動化；教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實際緊密聯(lián)系，切實解決學(xué)生中遇到的實際問題，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感。學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在本人的刻苦努力下，在全體同仁的幫助下，在全體學(xué)生的共同努力下，本人在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，收到了良好的效果。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，開拓前進(jìn)，使教育教學(xué)工作再上新臺階。
年度考核自我工作總結(jié)篇六
不知不覺xxxx年離我們遠(yuǎn)去，xxxx年迎面而來，面對眼前、回想過去、展望末來，我有進(jìn)步的喜悅，也有對工作中不足的愧疚。一年來，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高自我，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定?，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作情況簡要總結(jié)如下：
只有不斷加強學(xué)習(xí)，積累充實自我，才能鍛煉好專業(yè)技能。堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，保持虛心好學(xué)的態(tài)度對待業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。平時，多看、多問、多想，主動向領(lǐng)導(dǎo)、向同事請教問題，熟練掌握了業(yè)務(wù)技能。使我在工作上迅速成長起來。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識。結(jié)合自己的工作實際特點，利用業(yè)余時間，自覺加強對法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)。進(jìn)一步增強法律意識和法律觀念。
堅持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了很大的進(jìn)步，成長了不少，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處：首先，在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中去的能力還比較欠缺;其次，在工作上，工作經(jīng)驗尚淺，給工作帶來一定的影響，在以后的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取、盡快成長，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻(xiàn)做的最大。
一，團(tuán)結(jié)同事，多與同事溝通，吸取好的建議，虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)的點評，在新的一年里多學(xué)習(xí)，做到懂得更多，做得更好。
二，在新的一年里一如繼往的踏實工作，務(wù)實高效，不斷自我激勵，自我鞭策，時時處處嚴(yán)格要求自己，力爭高效、圓滿、妥善地做好本職工作。
感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一次匯報的機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指教，感謝同事們對我的幫助和鼓勵，謝謝大家！
年度考核自我工作總結(jié)篇七
時間過的真快，20__年度的工作好像一晃而過。
回首自己20__年度的工作，概言之，可說是忙碌而充實。
我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔，團(tuán)結(jié)務(wù)實。
在這樣的團(tuán)體氛圍中，我作為成員之一，當(dāng)然也不能自甘落后。
這一年來，我首先是加強了理論學(xué)習(xí)，努力的不間斷的提高著自身的政治理論修養(yǎng)。
這一年來，我能夠充分利用業(yè)余和政治學(xué)習(xí)等時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)公民榮辱觀和教育理論與法律法規(guī)等等。
通過學(xué)習(xí)，自己的理論修養(yǎng)及教育教學(xué)水平得到了不斷提高，也促進(jìn)了自身思想觀念的轉(zhuǎn)變，教育理論的更新、創(chuàng)新意識的增強。
我負(fù)責(zé)的黨政辦工作，無論日常常規(guī)，還是分管各項，均能嚴(yán)肅認(rèn)真，積極主動，注意細(xì)節(jié)，追求更好結(jié)果。
我擔(dān)任高三語文學(xué)科教學(xué)，能夠嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針，能夠堅持既教書又育人，堅持德高為師，學(xué)高為范的為師理念，不斷自勵，虛心學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)生，注重言傳身教，教學(xué)質(zhì)量年段崗位考核獲得了優(yōu)秀。
我個人一貫踐行樸實果敢的工作作風(fēng)。
時間觀念、組織紀(jì)律觀念較強，做事深入細(xì)致，政策意識、法律意識較強，師德師風(fēng)優(yōu)秀，辦事能力較強。
協(xié)助年級管理，無論負(fù)責(zé)考勤、還是負(fù)責(zé)過程考核等，均能夠堅持實事求是，客觀公正，公平公開，盡量同尺度、同標(biāo)準(zhǔn)，量化有據(jù)，給分有理，年級工作效果顯著，今年高考，所在年級超額完成了各級下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，獲年級管理“優(yōu)秀”。
一年來，我堅持出滿勤，從來沒有因為私人事情隨便耽誤過工作時間。
年度考核自我工作總結(jié)篇八
我是xx年2月出生，20xx年8月由師范畢業(yè)分配進(jìn)入鎮(zhèn)小學(xué)工作至今。過去的一年我從事四年級語文教學(xué)工作。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)對一年來的工作鑒定如下：
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本學(xué)年，我能夠自覺學(xué)習(xí)黨報黨刊上的文件精神，在思想上，行動上和黨中央堅持高度的一致性；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)、學(xué)習(xí)教育局“七條禁令”，并落實到自我的工作中去，樹立高尚的師德。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我能在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我的師德修養(yǎng)，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素質(zhì)。
這學(xué)期，本人擔(dān)任四年級語文教學(xué)工作。在教學(xué)中，我能自覺做到認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，進(jìn)取開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的'教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等本事，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測單元過關(guān)月考”制度，用錯題集來訂正學(xué)生的錯誤。圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)年，我擔(dān)任儀器室管理工作，多次成功地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。
作為一名教師，不僅僅需要努力地工作，更需要積極參加素質(zhì)教育的實踐，不斷地學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提高自我，這樣才能給予下一代更好的教育！
年度考核自我工作總結(jié)篇九
度考核工作總結(jié)根據(jù)組織部、市財政局、市人力資源和社會保障局、市公務(wù)員局《關(guān)于年度考核工作的通知》(合公務(wù)[2xx-x]16號)精神及有關(guān)考核工作規(guī)定，我中心于2xx-x年2月24日至3月25日認(rèn)真組織實施了年度考核工作。
一、所做的工作
(一)認(rèn)真進(jìn)行動員部署。一是根據(jù)組織部、市財政局、市人力資源和社會保障局、市公務(wù)員局《關(guān)于年度考核工作的通知》(合公務(wù)[2xx-x]16號)文件精神，下發(fā)合肥市土地儲備中心《關(guān)于做好年度考核工作的通知》，布置年度考核工作;二是組織學(xué)習(xí)了組織部、省人事廳《關(guān)于印發(fā)安徽省公務(wù)員考核辦法(試行)的通知(皖組字2號)和合肥組織部市人事局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)安徽省公務(wù)員考核辦法(試行)有關(guān)問題的補充通知的通知》(合組28號)，進(jìn)一步明確了考核工作的方法、步驟、組織程序、報表填寫等具體要求;三是開展思想發(fā)動，以處室為單位進(jìn)行動員，強調(diào)年度考核工作的重要意義，要求本處室工作人員對自己承擔(dān)的職責(zé)進(jìn)行總結(jié)回顧，并按進(jìn)度完成好年度考核每個階段的工作。四是評優(yōu)工作，要求樹立全局觀念，評出風(fēng)格，評出干勁，評出水平。
(二)加強對年度考核工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立了考核領(lǐng)導(dǎo)組，中心黨組書記、主任高國忠同志負(fù)總責(zé)，成員有黨組成員、副主任陸勤標(biāo)，黨組成員、紀(jì)檢組長解玉龍，黨組成員、副主任張小青。下設(shè)工作小組，黨組成員、紀(jì)檢組長解玉龍同志任組長，成員由辦公室主任駱勇、招商信息處處長李曼、機關(guān)工會主席龐紅兵、招商信息處主任科員豐安軍、財務(wù)資產(chǎn)管理處科員王杭軍等5名同志組成，負(fù)責(zé)具體的實施工作。
(三)嚴(yán)格按程序組織實施。每位參評人員對貫徹落實上級指示以及在德、能、勤、績、廉方面情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，做到分析情況、梳理問題、查找不足、總結(jié)提高，并填寫個人年度考核登記表，在中心全體員工大會上進(jìn)行述職，接受評議。根據(jù)評議結(jié)果，經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)組研究并提交中心黨組審定，確定易廣安、薛中軍、駱勇3位同志為優(yōu)秀等次，并對外公示3個工作日。
二、考核的結(jié)果 我中心應(yīng)參加考核23人，其中：科級公務(wù)員9人，科員11人，工勤人員3人。
(一)3人確定為優(yōu)秀等次(科級2人，科員1人)
(二)16人確定為稱職等次(科級7人，科員9人)
(三)3人確定為合格等次(工勤人員)
(四)1人確定為基本稱職等次(科員)
(五)沒有不稱職、不合格人員。通過年度工作考核，進(jìn)一步激發(fā)了全體工作人員做好土地儲備工作的熱情，進(jìn)一步增強了合肥現(xiàn)代化濱湖大城市建設(shè)的信心。
二〇xx年三月三十日
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的`時候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索年度考核工作總結(jié)。
年度考核自我工作總結(jié)篇十
光陰在指間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又結(jié)束了！為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作作如下小結(jié)：
一年來，充實自己，嚴(yán)格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高自身的政治敏銳性和鑒別能力，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦，熱愛學(xué)生，熱愛工作，敬業(yè)愛崗，努力將自己鍛煉成新時代的合格教師。
平日里我重視理論于實踐相結(jié)合，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、同事們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點。作為入黨積極分子，我認(rèn)識到自己還有很多不足，還有很多需要向身邊的老師學(xué)習(xí)、請教，尤其是向黨員學(xué)習(xí)。平時我更是注意主動幫助其他老師干一些力所能及的事，讓自己也在做的過程中得到了鍛煉，增長了知識，提高了自身的工作能力。
本學(xué)年，我擔(dān)任兩個班的教學(xué)工作，面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我虛心向其他有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，撰寫的案例《統(tǒng)計》獲得___三等獎，撰寫的〈做個智慧媽媽〉、〈給孩子和自己放假〉在〈作文與考試〉雜志發(fā)表；撰寫的〈雙角色感悟〈窗邊的小豆豆〉〉在〈好家長〉雜志發(fā)表；獲得鄉(xiāng)教能手、鄉(xiāng)十佳教師、鄉(xiāng)先進(jìn)工作者、市級公開課等榮譽稱號。
面對班里的后進(jìn)生，我經(jīng)常利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時地查漏補缺。根據(jù)減負(fù)的要求，會適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的分層作業(yè)。
工作之余，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。在假期我積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，取得了學(xué)士學(xué)位。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也積極撰寫教育教學(xué)案例，及時反思自己的教育行為。
1、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
5、做好教科研工作。真正的承擔(dān)起自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
一份耕耘，一份收獲，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。今后，我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。相信今日含苞欲放的花蕾，明日定能盛開絢麗的'花朵。
年度考核自我工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期本人擔(dān)任高二（1―6）班的地理課程，為了抓好教學(xué)，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，督促學(xué)生及時完成作業(yè)并，使學(xué)生能較好地掌握教材的基礎(chǔ)知識和基本觀點。具體主要是做好以下幾項工作：
年度考核自我工作總結(jié)篇十二
嘗試改善是在反思教學(xué)的問題所在后，教師對自我教學(xué)中存在的問題所進(jìn)行的主動尋求原因，并嘗試改善、糾正和調(diào)節(jié)的過程。這一過程主要表此刻教師對教學(xué)各環(huán)節(jié)的用心體會，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題尋求問題出現(xiàn)的原因，并據(jù)此有針對性地及時調(diào)整自我的教學(xué)活動，嘗試使用新教學(xué)方法或補助措施，使課堂教學(xué)到達(dá)效果。
1、教學(xué)理念的反思改善。新課程標(biāo)準(zhǔn)理念要求教師從片面注重知識的傳授轉(zhuǎn)變到注重學(xué)生學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)。教師不僅僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受和理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維習(xí)慣，重視學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的本事。
2、教學(xué)過程的反思改善。教學(xué)過程的反思改善，其實包括課前，課中和課后。課前反思主要是應(yīng)對新的課程改革，如何突破習(xí)以為常的教育教學(xué)方法，應(yīng)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念為指導(dǎo)，改善教法，優(yōu)化教法。課中反思是一種難度較高的瞬間反思，它是在教學(xué)的過程中及時、主動地調(diào)整教學(xué)方案，教學(xué)策略，從而使課堂教學(xué)到達(dá)高效和高質(zhì)。課后可從課堂氛圍、學(xué)生思維、板書設(shè)計、課件應(yīng)用等方面做出反思，加以改善。
3、加強師生間的溝通和交流。教學(xué)中的細(xì)心體會，善于尋找出問題癥結(jié)所在，往往與教師和學(xué)生的溝通程度有關(guān)。僅有悉心溝通，才能及時發(fā)現(xiàn)問題，并準(zhǔn)確把握住問題出現(xiàn)的原因，提出有效的改善方案。師生間溝通能夠是言語的，也能夠是非言語的，在課堂教學(xué)中，教師言語與體態(tài)語言是溝通師生雙方信息、情感的重要手段。
年度考核自我工作總結(jié)篇十三
考核工作嚴(yán)格按照上級規(guī)定程序組織實施年度考核工作，考核工作由三部分組成，一是教師民主推薦，二是查閱教師的一年來的工作資料，三是考核小組評審?fù)镀?，由校委會審核通過，公示，總結(jié)匯總，審核上報。三部分依次各占30%、40%、30%、分值比例。
考核程序分以下幾步：
1、個人述職。被考核人對自己一年來在德勤、能、績四方面的主要工作進(jìn)行總結(jié)，交一份個人述職報告。
2、民主推薦無記名投票，每人推薦6名，多者無效（現(xiàn)場唱票）。
3、評審小組賦分。填寫《教師考核賦分表》、《教師思想政治考評賦分表》。
4、評審小組查閱教師的一年來的工作資料，核對工作實績。
5、考核領(lǐng)導(dǎo)小組對其進(jìn)行綜合評價，寫出評語，提出考核等次意見。
4、確定等次。
5、反饋考核意見，公告結(jié)果，上報前六名。
年度考核自我工作總結(jié)篇十四
實行農(nóng)村最低生活保障制度是建設(shè)農(nóng)村社會保障體系的一項基礎(chǔ)工程，是構(gòu)建農(nóng)村和諧社會、維護(hù)農(nóng)村安定穩(wěn)定的“最后一道防線”。為了確保農(nóng)村居民最低生活保障各項政策落到實處，促進(jìn)農(nóng)村低保工作的健康、規(guī)范、有序開展，為確保我縣農(nóng)村資金的按時發(fā)放，實現(xiàn)動態(tài)管理下的“應(yīng)保盡?！薄ⅰ皯?yīng)退則退”，使農(nóng)村低保金真正用在最需要救助的困難群眾身上。20xx年全面實施農(nóng)村低保工作以來，我們把農(nóng)村低保工作作為社會救助體系建設(shè)的重中之重來抓，建立健全制度，嚴(yán)把關(guān)口，規(guī)范運作，精心打造“陽光低?！保袑嵄Ｕ狭宿r(nóng)村特困群眾的基本生活權(quán)益，為我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會做出了積極貢獻(xiàn)。
20xx年3月至xx月，我局組織工作組到忠誠、平永、塔石、寨蒿、朗洞、三江、崇義、八開、仁里、平陽等鄉(xiāng)鎮(zhèn)對農(nóng)村低保工作情況進(jìn)行核查，并深入到忠誠鎮(zhèn)的錫立、卑幫村、平永的卑吊村、平由村、塔石的同流、喬央村、三江鄉(xiāng)的腳車村、崇義鄉(xiāng)的純厚村、仁里鄉(xiāng)的公街村、八開鄉(xiāng)的常寨村、格隴村，平陽鄉(xiāng)的列辰村等低保戶家中了解他們領(lǐng)取農(nóng)村低保資金的情況。
一、工作開展情況
(一)20xx年累計下?lián)苻r(nóng)低保資金35821395元，救助96111戶，292962人，第一季度我縣下?lián)苻r(nóng)村低保資金8096825元，救助22364戶，66197人;第二季度下?lián)苻r(nóng)低保資金9208407元，救助25136戶，75997人。第三季度下?lián)苻r(nóng)低保資金9239948元，救助24611戶，75520人，四季度下?lián)苻r(nóng)低保資金9276275元，救助24604戶，75248人。
(二)為加強農(nóng)村低保信息化建設(shè)和管理，提高統(tǒng)計人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，我縣組織舉行了鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村低保統(tǒng)計員培訓(xùn)會，提高加快了我縣農(nóng)村低保的數(shù)據(jù)錄入工作，現(xiàn)我縣的農(nóng)村低保數(shù)據(jù)錄入工作基本完成。并對全縣19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)低保工作的開展情況進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和督查，對核查中取得的成績給予肯定。
二、存在的問題
(一)個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用農(nóng)低保政策解決政府遺留問題，主要是公路占田和失地農(nóng)民等。
(二)少數(shù)村未“按戶施?！?，采取“一戶保一人”的方式發(fā)放農(nóng)村低保金。由于農(nóng)村居民生活條件大致相當(dāng)，因此，村組干部為了照顧各方利益，不問其年齡大小、家庭條件好壞和有無勞動能力，將殘疾人、雙女戶等全部納入低保范圍，而且也得到群眾認(rèn)可，但和政策相抵觸。個別村采取“輪流坐莊”或“抓閹”的方式享受農(nóng)村低保待遇。加之，由于農(nóng)村群眾依賴思想的存在，認(rèn)為國家的錢人人都可以享受，不管是否符合農(nóng)村低保條件，對別人的困難熟視無睹，你要我也要，要得大家得，使得農(nóng)村低保工作人員無法正常開展工作，有的甚至在語言上、行動上威脅村干部，部分村干部因為怕打擊報復(fù)而不敢大膽工作，導(dǎo)致將低保人數(shù)平攤到各家各戶。
(三)農(nóng)村低保對象界定標(biāo)準(zhǔn)上的困難。和城鎮(zhèn)居民相比，農(nóng)村居民收入有其自身特點，使得在收入界定上存在一定困難：第一，收入難以貨幣化。由于農(nóng)村居民收入中糧食等實物收入占相當(dāng)比重，在價值轉(zhuǎn)化過程中，存在較大的隨意性。第二，收入的不穩(wěn)定性。除農(nóng)作物收成的季節(jié)性及受自然災(zāi)害的影響較大等因素外，外出務(wù)工人員的增加，也增大了收入的不穩(wěn)定性。
(四)個別村采取一戶兩主名字(重戶)套取低保金，或以幾戶名義套取低保金后再進(jìn)行平分或作為誤工補貼。有的村委會擅自作主，收取低保對象的保障金作為相關(guān)費用開支，少的15元，多的達(dá)150元。村、支兩委強行扣掉低保對象的保障金作為計生超生戶的押金，甚至出現(xiàn)擠占、挪用。個別村委會擅自做主，強行扣留低保戶的“一折通”存折，強行提取低保戶的農(nóng)低保資金80%的資金作為村支建設(shè)的費用。低保戶領(lǐng)到手的只有20%。
(五)少數(shù)村存在關(guān)系保、人情保、應(yīng)保未保的現(xiàn)象。有的村委會主任以其妻子的名義申請，群眾意見很大，但不敢言。
(六)個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)擅自調(diào)整低保補助標(biāo)準(zhǔn)，對新進(jìn)入低保的，未經(jīng)縣局審批，就直接納入保障范圍。
(七)少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)低保家庭人均純收入與補助檔次不相符，農(nóng)低保核定標(biāo)準(zhǔn)存在隨意性，殘疾人、家庭主要勞動力喪失的戶，得到的標(biāo)準(zhǔn)低，家庭情況一般，主要勞動力健全的戶得到的標(biāo)準(zhǔn)反高。
三、管理方面
(一)少數(shù)村未按規(guī)定程序操作，該公示的沒有進(jìn)行公示，民主評困沒有會議記錄。而是由少數(shù)甚至個別村干部說了算。低保對象如何評定，群眾不清楚，也不敢說，哪些人得，哪些人不得，只有得到村干部通知后才知道。
(二)個別村將已故人員和遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)人員納入農(nóng)村低保。存在人戶分離，把年老父母與子女分開，單獨由父母申請農(nóng)村低保，把法律規(guī)定由子女承擔(dān)的贍養(yǎng)義務(wù)推向政府，納入進(jìn)農(nóng)村低保，群眾有意見，不納入，老人生活又無著落，左右為難。
(三)由于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶口管理混亂，許多農(nóng)戶既無戶口薄，也無檔案記錄，成了事實上的“黑人”;另外，因為婚姻關(guān)系，部分婚姻當(dāng)事人把戶口遷移過來后，遲遲上不了戶，這部分人當(dāng)中，有的家庭生活非常困難，也符合農(nóng)村低保條件，因此，給工作上造成被動。
(四)個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)未建立“一戶一檔”或檔案資料不完整，有的甚至隨意丟在辦公室。
(五)個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)不論收入高低，將不符合條件的家庭納入農(nóng)低保，特別是計生“兩戶”和因建設(shè)需要田土被占用的農(nóng)戶最為突出。
(六)少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭收入核查欠細(xì)致。
(七)少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作監(jiān)督、檢查不到位，放手讓村干部操作，群眾意見很大，上訪增多。
四、整改措施：
農(nóng)村低保是一項政策性強、業(yè)務(wù)量大的工作，群眾利益無小事。針對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)存在的問題，我們將認(rèn)真抓好督查和整改，把農(nóng)村低保自查整改工作做細(xì)、做扎實。
(一)工作方法上
以入戶調(diào)查為主，突出“問、看、議、訪、算”五字法。做到“三公開”、“五到位”，實行透明管理，陽光作業(yè)?！叭_”即是將保障政策、保障標(biāo)準(zhǔn)、保障金額向保障對象公開;將申請保障的人員名單、確定的保障對象及其家庭收入情況、補助標(biāo)準(zhǔn)等在居委會張榜公布;將最低生活保障范圍、內(nèi)容、程序、發(fā)放時間、承辦人員，聯(lián)系電話向社會公布，接受社會監(jiān)督。堅持把好“五關(guān)”，保證“五到位”：即一把申請關(guān)，保證登記到位;二把收入評定關(guān)，保證審核到位;三把審批關(guān)，保證責(zé)任到位;四把政策關(guān)，保證貫徹到位;五把落實關(guān)，保證兌現(xiàn)到位。在調(diào)查認(rèn)定低保對象時，采取“一看家底，二問收入，三查就業(yè)情況，四核水電氣及電話等費用開支，五了解隱性收入”的有效措施，堅持“符合條件的一個不漏，不符合條件的一個不?！?，從而準(zhǔn)確掌握實際情況，杜絕優(yōu)親厚友，弄虛作假等現(xiàn)象發(fā)生。
(二)程序建設(shè)上
納入農(nóng)村低保的，必須堅持“個人申請、民主評困、村委會上報、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府審核、縣民政局審批”的工作程序，嚴(yán)禁走過場，敷衍了事;按照屬地管理的原則，以家庭為單位，由戶主本人向村委會提出申請，并提供戶口本、身份證、家庭收入情況等相關(guān)材料。村委會評議前組織人員入戶調(diào)查，并召開群眾代表會議逐戶評議，評議小組簽字后連同申請材料報鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府;鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府審核時入戶復(fù)查，無異議的報縣民政部門審批。縣民政局對符合要求的低保對象予以批準(zhǔn)，再次返回鄉(xiāng)村公示，無異議的發(fā)給農(nóng)村低保證。
(三)在資金發(fā)放和動態(tài)管理上
設(shè)立農(nóng)村低保專戶，實行專戶管理。農(nóng)村低保金實行“一卡通”的社會化發(fā)放，農(nóng)村低保對象憑存折到信用社領(lǐng)取農(nóng)村低保金。保障對象和補助標(biāo)準(zhǔn)實行動態(tài)管理。對享受低保待遇的人員，除特定人員一年一審?fù)猓渌藛T堅持每半年復(fù)查一次家庭收入，補助標(biāo)準(zhǔn)及時調(diào)整，對家庭收入和成員有變化的保障對象，及時辦理停發(fā)、減發(fā)或增發(fā)手續(xù)，發(fā)揮動態(tài)管理合理、公正的功能。
(四)資料管理上
農(nóng)村低保要建立縣、鄉(xiāng)、村三級檔案，實行分級建檔分級管理。村級檔案有入戶調(diào)查記錄、評議記錄、公示存檔和低保對象臺帳。鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案有調(diào)查記錄、評審記錄、申請審批表、公示存檔、低保對象名冊、監(jiān)護(hù)協(xié)議書、復(fù)查后標(biāo)準(zhǔn)增減、人員變更的原始記錄等。農(nóng)村低保歸檔材料要齊全，分類排列要有序，存放保管要安全。
(五)組織監(jiān)督上
農(nóng)村低保涉及面廣、數(shù)量眾多、難度較大，又是關(guān)乎民生的重要工作，因此各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加強領(lǐng)導(dǎo)，對從事農(nóng)村低保的工作人員進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)，提高他們的政策理論水平和業(yè)務(wù)技能，同時將其納入政府目標(biāo)責(zé)任考核內(nèi)容，定期召開會議研究解決問題，確保農(nóng)村低保工作能健康有序開展。堅持“誰調(diào)查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的調(diào)查責(zé)任制度，把工作責(zé)任落實到人頭，誰出了問題，追究誰的責(zé)任。
農(nóng)村低保工作的群眾性、社會性很強，需要全社會大力支持和廣泛參與。由于農(nóng)村人口居住分散和農(nóng)民群眾文化知識水平高低不同的客觀因素，給農(nóng)村低保工作帶來了一定的難度。需要積極調(diào)動各種宣傳手段，加大對農(nóng)村低保對象條件、保障范圍、低保標(biāo)準(zhǔn)、申報方式等政策規(guī)定的宣傳力度，讓村民真正了解到各項政策，堅決做到政策透明化，接受群眾的監(jiān)督。不斷把我縣農(nóng)低保工作推向新臺階。
年度考核自我工作總結(jié)篇十五
為了提高中醫(yī)院的整體管理和業(yè)務(wù)技術(shù)水平，上半年醫(yī)院選派了40多名學(xué)歷高、素質(zhì)好的年輕業(yè)務(wù)骨干，先后到北京、南京、鄭州、太原等地大醫(yī)院進(jìn)行專業(yè)進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)人員，提高了醫(yī)護(hù)人員的理論水平，為中醫(yī)院的長期發(fā)展起到了一定的保證作用。目前外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的人員已在醫(yī)院的各個崗位上發(fā)揮著積極作用，取得了明顯的效果。此外，由培訓(xùn)人員開發(fā)的“半永久性單腔中心靜脈留置術(shù)”，是山西省唯一一家醫(yī)療單位，填補了臨汾市的空白。
年度考核自我工作總結(jié)篇一
高年級是小學(xué)生知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期，尤其是六年級學(xué)生，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認(rèn)識，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大，進(jìn)一步認(rèn)識了解社會和法治的形成成為迫切的需要。
二、教材分析。
部編版《道德與法治》六年級下冊教材是從20__年春季正式實行，全冊共四個單元，分別是第一單元（完善自我健康成長），第二單元（愛護(hù)地球共同責(zé)任），第三單元（多樣文明多彩生活），第四單元（讓世界更美好）。
1、通過第一單元《完善自我健康成長》的教學(xué)，使學(xué)生懂得每個人都應(yīng)得到尊重，學(xué)會如何尊重自己、他人。懂得寬容的意義，養(yǎng)成友愛寬容的品質(zhì)，進(jìn)一步完善自我，促進(jìn)健康成長。學(xué)會思考過去的事并從中得到經(jīng)驗和教訓(xùn)，從而完善自我，讓自己做得更好。
2、通過第二單元《愛護(hù)地球共同責(zé)任》的教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識到地球的健康關(guān)系到人類的安危，從而增強環(huán)境保護(hù)意識，懂得環(huán)境保護(hù)的方法，并激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，自覺從身邊小事做起，養(yǎng)成“舉手之勞做環(huán)保”的自覺性并從自己的身體力行中感受到幸福和自豪之感。
3、通過第三單元《多樣文明多彩生活》的教學(xué)，了解文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。我們要加強世界。上不同國家、不同民族、不同文化的交流互鑒，夯實共建亞洲命運共同體、人類命運共同體的人文基礎(chǔ)?！蔽拿魇嵌嗖实模祟愇拿饕蚨鄻硬庞薪涣骰ヨb的價值。不同文明只有交流互鑒、取長補短、共同進(jìn)步，才能為人類文明進(jìn)步、世界和平發(fā)展提供強大動力。
4、通過學(xué)習(xí)第四單元《讓世界更美好》的教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識到世界上各個國家只有團(tuán)結(jié)起來，形成共識，達(dá)成共通，互惠互利協(xié)同發(fā)展，才能為人類世界創(chuàng)造出更加美好的未來。對于學(xué)生們認(rèn)識我們自己身邊的生活環(huán)境也有一定的引導(dǎo)意義。和平的友善的生存環(huán)境，需要我們?nèi)巳伺橹瞰I(xiàn)力量。世界是多邊的不是單邊的，只有熱愛和平，用科技發(fā)展造福人類文明，才是地球家園上每一個成員共同的責(zé)任。
三、任務(wù)、目標(biāo)：
1、懂得每個人都應(yīng)得到尊重，進(jìn)一步完善自我，促進(jìn)健康成長。
2、懂得寬容的意義，養(yǎng)成友愛寬容的品質(zhì)，進(jìn)一步完善自我，促進(jìn)健康成長。
3、懂得反思的意義，養(yǎng)成反思的行為習(xí)慣，進(jìn)一步完善自我，促進(jìn)健康成長。
4、初步了解全球環(huán)境惡化、人口急劇增長、資源匱乏等狀況，以及各個國家和地區(qū)采取的相關(guān)對策，體會“人類只有一個地球”的含義。初步了解自已擁有的基本權(quán)利和義務(wù)，樹立有權(quán)利也有義務(wù)的觀念。
5、了解我國曾經(jīng)發(fā)生過的地震、洪水等重大自然災(zāi)害，知道大自然有不可抗拒的一面。感受人們在災(zāi)害中團(tuán)結(jié)互助的可貴精神，學(xué)習(xí)在自然災(zāi)害中自護(hù)與互助。
6、養(yǎng)成通過自主查閱資料學(xué)習(xí)歷史的習(xí)慣：了解環(huán)境與人類文明發(fā)展之間的依存關(guān)系，能夠注重對自然環(huán)境的保護(hù)。
7、初步感知身邊可觸可感的資源對人們的重要性，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
8、知道科學(xué)技術(shù)與運用是如何推動社會的發(fā)展的。
9、通過收集中國在聯(lián)合國的聲音和聲影，整理中國參加聯(lián)合國活動的具體事例，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、分析資料的能力。
10、激發(fā)學(xué)生熱愛和平的情感，珍惜今天的和平環(huán)境。
四、具體措施。
1、全面把握課程目標(biāo)。
2、豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗，使學(xué)生積極地參與、體驗。
3、根據(jù)本冊教材安排的教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)中教師要幫助兒童把握好少年期的生活，和兒童一起走進(jìn)多樣化的世界，引領(lǐng)兒童探索和關(guān)懷生存的家園。
4、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，盡量多地呈現(xiàn)直觀性的材料。
5、在本冊教學(xué)中進(jìn)行課題《道德與法治綜合性的教學(xué)實踐與研究》的落實。
6、將社會中的知識轉(zhuǎn)化為生活問題。
7、大膽想象，解決生活問題。
年度考核自我工作總結(jié)篇二
自進(jìn)入單位近一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫助下，我迅速的融入集體，進(jìn)入工作角色，基本掌握了各項工作要領(lǐng)，較好的`完成了各項工作任務(wù)。工作之余通過自學(xué)，豐富了理論學(xué)識，并在工作過程中將所學(xué)理論付諸實踐，通過理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合，進(jìn)一步提高了解決實際問題的能力?，F(xiàn)將一年來的工作、學(xué)習(xí)情況簡要總結(jié)如下：
一、思想上嚴(yán)于律己。工作中堅持以黨的各項重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。通過對十八大精神的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步夯實了理論基礎(chǔ)，提高了思想認(rèn)識水平。
二、業(yè)務(wù)上勤學(xué)好問。平常主動向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，積極參加各種形式的學(xué)習(xí)，特別是參加了xxxx培訓(xùn)，切實提高了業(yè)務(wù)知識和技能，并在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步提高辦事效率。
三、工作上保質(zhì)保量。日常具體擔(dān)任報表統(tǒng)計、證照辦理和資料整理等工作，在工作中，勤勤懇懇，嚴(yán)格要求：
一是認(rèn)真校對數(shù)據(jù)，確保匯總報表數(shù)據(jù)的真實有效性；
二是高效辦理證照，確保100%在時限內(nèi)辦結(jié)，且無因疏忽返工；
三是仔細(xì)整理辦公室資料，合理歸檔，提高辦公效率。
回顧一年來的工作，我雖然在各方面都取得了一定的進(jìn)步，但同時也深刻認(rèn)識到自身還存在諸多不足，主要是思想認(rèn)識較淺，業(yè)務(wù)理論深度不夠，實踐經(jīng)驗不足，今后一定加強學(xué)習(xí)，努力提高思想認(rèn)識水平和業(yè)務(wù)知識，注意總結(jié)實踐經(jīng)驗，全面提高工作能力，力爭更好的為人民服務(wù)。
年度考核自我工作總結(jié)篇三
20__年，我鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作委員會在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣關(guān)工委的具體指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)政府的支持幫助下，以__大和__屆三、四中全會精神為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧社會和建設(shè)新農(nóng)村為載體。強對“留守兒童、留守老人”心理輔導(dǎo)，幫助生產(chǎn)，生活身體健康等方面狠下功夫。按照強化領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)陣地，關(guān)愛孩子，發(fā)揮余熱，促進(jìn)發(fā)展，完善機制，構(gòu)建和諧，確保穩(wěn)定的工作思路，認(rèn)真做好關(guān)愛工作，為我鄉(xiāng)的政治經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定起到了積極作用。現(xiàn)將工作開展情況匯報如下：
一、加強組織建設(shè)，延伸關(guān)工委工作面。
青少年是國家的未來，民族的希望。青少年的茁壯成長，關(guān)系我們國家和民族的前途命運。關(guān)心教育下一代是一項偉大的事業(yè)，需要全社會的共同參與。我們離退休老同志是黨和國家的寶貴財富，具有政治、威望、經(jīng)驗、時空等優(yōu)勢，且愛教育、懂教育、善教育，是培養(yǎng)青少年的重要教育資源，是一支不(歡迎訪問零二可替代的重要力量。關(guān)心教育下一代是黨和人民賦予我們老同志的崇高職責(zé)，是歷史和時代賦予我們老同志的光榮使命，我們老同志應(yīng)當(dāng)為培育下一代做出自己的貢獻(xiàn)。
為了深入扎實、豐富多彩地開展關(guān)心下一代工作，也為了讓我院離退休老同志在為青少年健康成長做貢獻(xiàn)的同時，為學(xué)院迎評做貢獻(xiàn)，我們倡議在離退休老同志中開展參加關(guān)心下一代工作小組工作和“十個一”關(guān)心下一代活動?！笆畟€一”即：
(1)為青少年學(xué)生思想道德建設(shè)提一條建議;。
(2)為青少年學(xué)生作一次輔導(dǎo)報告或?qū)W術(shù)講座;。
(3)寫一篇對青少年有教育意義的文章或創(chuàng)作一件對青少年有教育意義的文學(xué)藝術(shù)作品;。
(5)與青少年進(jìn)行一次談心活動;。
(6)為資助特困學(xué)生出一份力;。
(7)為保護(hù)青少年的合法權(quán)益或為青少年的健康成長做一件好事、實事;。
(8)為要求入黨的青年學(xué)生上一次黨課;。
(9)幫助一個青年學(xué)生創(chuàng)造條件加入中國共產(chǎn)黨;。
(10)為關(guān)工委開展關(guān)心下一代工作獻(xiàn)一策。
年度考核自我工作總結(jié)篇四
在--年度教師年度考核工作中，我校遵照上級文件精神和指示，依據(jù)《盤龍教育總支關(guān)于做好--年事業(yè)單位工作人員年度考核工作--》和《盤龍二小--年度教師年度考核工作方案》，有計劃有步驟地認(rèn)真進(jìn)行教師年度考核。堅持激勵性、全面性、客觀性、導(dǎo)向性原則，全面、客觀、公正、實事求是地評價教師工作業(yè)績，積極穩(wěn)妥地做好各步驟工作，圓滿地完成本年度教師考核工作任務(wù)，取得較好的效果，現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心--。
教師年度考核工作和教師的切身利益關(guān)系密切。為此，我校充分認(rèn)識到年度考核工作的重要性，為了客觀、公開、公正、公平地做好這項工作，我們成立了教師年度考核工作小組，加強了教師年度考核工作的--與領(lǐng)導(dǎo)。
組長：甘紅枝。
組員：---。
為了確實保障教師年度考核工作全面、客觀、公開、公平、公正的實施，我校教師年度考核工作小組精心--和認(rèn)真安排，嚴(yán)格按照上級的有關(guān)規(guī)定和程序扎實地展開工作：首先是召開全體教師會，做好宣傳和發(fā)動工作，讓全體教師切實明確年度考核的意義和要求;其次是認(rèn)真制定考評方案，有--有步驟地進(jìn)行;第三是要求會體教師熟悉有關(guān)考核的操作規(guī)程，嚴(yán)格針對教師所履行的職責(zé)，從政治思想及師德修養(yǎng)、學(xué)識水平及業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作和教育工作等四個方面進(jìn)行考核，對教師的德、能、勤、績?nèi)婵己?，全面評價。
二、依照程序，--實施。
1、做好宣傳和發(fā)動工作。召開教師年度考核會議--次(全體教師一次，考核組--次)，由甘紅枝校長作專題說明，讓全體教師進(jìn)一步明確年度考核的內(nèi)容、項目、目的和考核辦法。
2、制定考核方案。認(rèn)真制定考核方案，--考核組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)考核工作精神，研究考核實施方案。
3、教師總結(jié)。全體教師按照職位職責(zé)和有關(guān)要求，全面系統(tǒng)、客觀真實、實事求是地總結(jié)，認(rèn)真、真實地填寫考核表，并形成文字材料?？偨Y(jié)材料交考核小組。
4、考核小組匯總考核材料，開始進(jìn)行考核。在考核稱職的基礎(chǔ)上，按相關(guān)要求進(jìn)行評定優(yōu)秀。按教師總?cè)藬?shù)--%的標(biāo)準(zhǔn)我校評定--名教師為優(yōu)秀。分別從語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組中分別評出--名德能勤績突出教師，--評議。
5、提出優(yōu)秀等級候選人。語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組中分別按照--年考勤、--年度教科研獲獎情況、--年教學(xué)月檢及平時工作表現(xiàn)、工作實績提出侯選人。
6、語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組教師進(jìn)行民主評議、不記名投票，按得票數(shù)每組分別評出--名優(yōu)秀人選，合計--名優(yōu)秀人選。
7、考核小組將優(yōu)秀人選公示，廣泛征求群眾意見，充分發(fā)揚民主，充分聽取教師、學(xué)生的意見。
8、考核小組進(jìn)行集中民主評議意見，簽寫意見，為每位教師寫出綜合鑒定，確定年度考核等次，匯總結(jié)果。
我校--年度在職教師--人。經(jīng)評定劉天明、陳寶萍、鄧慧蘭、周愛玲、舒霞、尹莉娟等--位教師本年度考核為優(yōu)秀，黃娟等--位教師本年度考核為稱職。
年度考核自我工作總結(jié)篇五
本學(xué)期，我擔(dān)任七年級三個班的道德與法治的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)。做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
一、政治思想方面。
本人在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立好的印象。既教書又育人，除對自已嚴(yán)格要求外，還利用一切合適的場所，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，提高班上學(xué)生的思想覺悟，教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國、同時熱愛家鄉(xiāng)。同一切不良的現(xiàn)象作斗爭。本學(xué)期，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。
二、深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教法。
備好課是上好課的前提和保證。為此，本人根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課堂教學(xué)，擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學(xué)期學(xué)校建立了多媒體教室、電腦室，開通本地教學(xué)資源，利用這一優(yōu)勢，本有精心組織和充分利用這些教學(xué)資源，下載和制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂，使學(xué)生樂學(xué)，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的。在教學(xué)中注重學(xué)生活動，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。
三、精心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化；課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動化；教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實際緊密聯(lián)系，切實解決學(xué)生中遇到的實際問題，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感。學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在本人的刻苦努力下，在全體同仁的幫助下，在全體學(xué)生的共同努力下，本人在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，收到了良好的效果。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，開拓前進(jìn)，使教育教學(xué)工作再上新臺階。
年度考核自我工作總結(jié)篇六
不知不覺xxxx年離我們遠(yuǎn)去，xxxx年迎面而來，面對眼前、回想過去、展望末來，我有進(jìn)步的喜悅，也有對工作中不足的愧疚。一年來，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高自我，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定?，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作情況簡要總結(jié)如下：
只有不斷加強學(xué)習(xí)，積累充實自我，才能鍛煉好專業(yè)技能。堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，保持虛心好學(xué)的態(tài)度對待業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。平時，多看、多問、多想，主動向領(lǐng)導(dǎo)、向同事請教問題，熟練掌握了業(yè)務(wù)技能。使我在工作上迅速成長起來。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識。結(jié)合自己的工作實際特點，利用業(yè)余時間，自覺加強對法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)。進(jìn)一步增強法律意識和法律觀念。
堅持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了很大的進(jìn)步，成長了不少，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處：首先，在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中去的能力還比較欠缺;其次，在工作上，工作經(jīng)驗尚淺，給工作帶來一定的影響，在以后的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取、盡快成長，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻(xiàn)做的最大。
一，團(tuán)結(jié)同事，多與同事溝通，吸取好的建議，虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)的點評，在新的一年里多學(xué)習(xí)，做到懂得更多，做得更好。
二，在新的一年里一如繼往的踏實工作，務(wù)實高效，不斷自我激勵，自我鞭策，時時處處嚴(yán)格要求自己，力爭高效、圓滿、妥善地做好本職工作。
感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一次匯報的機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指教，感謝同事們對我的幫助和鼓勵，謝謝大家！
年度考核自我工作總結(jié)篇七
時間過的真快，20__年度的工作好像一晃而過。
回首自己20__年度的工作，概言之，可說是忙碌而充實。
我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔，團(tuán)結(jié)務(wù)實。
在這樣的團(tuán)體氛圍中，我作為成員之一，當(dāng)然也不能自甘落后。
這一年來，我首先是加強了理論學(xué)習(xí)，努力的不間斷的提高著自身的政治理論修養(yǎng)。
這一年來，我能夠充分利用業(yè)余和政治學(xué)習(xí)等時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)公民榮辱觀和教育理論與法律法規(guī)等等。
通過學(xué)習(xí)，自己的理論修養(yǎng)及教育教學(xué)水平得到了不斷提高，也促進(jìn)了自身思想觀念的轉(zhuǎn)變，教育理論的更新、創(chuàng)新意識的增強。
我負(fù)責(zé)的黨政辦工作，無論日常常規(guī)，還是分管各項，均能嚴(yán)肅認(rèn)真，積極主動，注意細(xì)節(jié)，追求更好結(jié)果。
我擔(dān)任高三語文學(xué)科教學(xué)，能夠嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針，能夠堅持既教書又育人，堅持德高為師，學(xué)高為范的為師理念，不斷自勵，虛心學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)生，注重言傳身教，教學(xué)質(zhì)量年段崗位考核獲得了優(yōu)秀。
我個人一貫踐行樸實果敢的工作作風(fēng)。
時間觀念、組織紀(jì)律觀念較強，做事深入細(xì)致，政策意識、法律意識較強，師德師風(fēng)優(yōu)秀，辦事能力較強。
協(xié)助年級管理，無論負(fù)責(zé)考勤、還是負(fù)責(zé)過程考核等，均能夠堅持實事求是，客觀公正，公平公開，盡量同尺度、同標(biāo)準(zhǔn)，量化有據(jù)，給分有理，年級工作效果顯著，今年高考，所在年級超額完成了各級下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，獲年級管理“優(yōu)秀”。
一年來，我堅持出滿勤，從來沒有因為私人事情隨便耽誤過工作時間。
年度考核自我工作總結(jié)篇八
我是xx年2月出生，20xx年8月由師范畢業(yè)分配進(jìn)入鎮(zhèn)小學(xué)工作至今。過去的一年我從事四年級語文教學(xué)工作。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)對一年來的工作鑒定如下：
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本學(xué)年，我能夠自覺學(xué)習(xí)黨報黨刊上的文件精神，在思想上，行動上和黨中央堅持高度的一致性；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)、學(xué)習(xí)教育局“七條禁令”，并落實到自我的工作中去，樹立高尚的師德。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我能在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我的師德修養(yǎng)，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素質(zhì)。
這學(xué)期，本人擔(dān)任四年級語文教學(xué)工作。在教學(xué)中，我能自覺做到認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，進(jìn)取開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的'教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等本事，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測單元過關(guān)月考”制度，用錯題集來訂正學(xué)生的錯誤。圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)年，我擔(dān)任儀器室管理工作，多次成功地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。
作為一名教師，不僅僅需要努力地工作，更需要積極參加素質(zhì)教育的實踐，不斷地學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提高自我，這樣才能給予下一代更好的教育！
年度考核自我工作總結(jié)篇九
度考核工作總結(jié)根據(jù)組織部、市財政局、市人力資源和社會保障局、市公務(wù)員局《關(guān)于年度考核工作的通知》(合公務(wù)[2xx-x]16號)精神及有關(guān)考核工作規(guī)定，我中心于2xx-x年2月24日至3月25日認(rèn)真組織實施了年度考核工作。
一、所做的工作
(一)認(rèn)真進(jìn)行動員部署。一是根據(jù)組織部、市財政局、市人力資源和社會保障局、市公務(wù)員局《關(guān)于年度考核工作的通知》(合公務(wù)[2xx-x]16號)文件精神，下發(fā)合肥市土地儲備中心《關(guān)于做好年度考核工作的通知》，布置年度考核工作;二是組織學(xué)習(xí)了組織部、省人事廳《關(guān)于印發(fā)安徽省公務(wù)員考核辦法(試行)的通知(皖組字2號)和合肥組織部市人事局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)安徽省公務(wù)員考核辦法(試行)有關(guān)問題的補充通知的通知》(合組28號)，進(jìn)一步明確了考核工作的方法、步驟、組織程序、報表填寫等具體要求;三是開展思想發(fā)動，以處室為單位進(jìn)行動員，強調(diào)年度考核工作的重要意義，要求本處室工作人員對自己承擔(dān)的職責(zé)進(jìn)行總結(jié)回顧，并按進(jìn)度完成好年度考核每個階段的工作。四是評優(yōu)工作，要求樹立全局觀念，評出風(fēng)格，評出干勁，評出水平。
(二)加強對年度考核工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立了考核領(lǐng)導(dǎo)組，中心黨組書記、主任高國忠同志負(fù)總責(zé)，成員有黨組成員、副主任陸勤標(biāo)，黨組成員、紀(jì)檢組長解玉龍，黨組成員、副主任張小青。下設(shè)工作小組，黨組成員、紀(jì)檢組長解玉龍同志任組長，成員由辦公室主任駱勇、招商信息處處長李曼、機關(guān)工會主席龐紅兵、招商信息處主任科員豐安軍、財務(wù)資產(chǎn)管理處科員王杭軍等5名同志組成，負(fù)責(zé)具體的實施工作。
(三)嚴(yán)格按程序組織實施。每位參評人員對貫徹落實上級指示以及在德、能、勤、績、廉方面情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，做到分析情況、梳理問題、查找不足、總結(jié)提高，并填寫個人年度考核登記表，在中心全體員工大會上進(jìn)行述職，接受評議。根據(jù)評議結(jié)果，經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)組研究并提交中心黨組審定，確定易廣安、薛中軍、駱勇3位同志為優(yōu)秀等次，并對外公示3個工作日。
二、考核的結(jié)果 我中心應(yīng)參加考核23人，其中：科級公務(wù)員9人，科員11人，工勤人員3人。
(一)3人確定為優(yōu)秀等次(科級2人，科員1人)
(二)16人確定為稱職等次(科級7人，科員9人)
(三)3人確定為合格等次(工勤人員)
(四)1人確定為基本稱職等次(科員)
(五)沒有不稱職、不合格人員。通過年度工作考核，進(jìn)一步激發(fā)了全體工作人員做好土地儲備工作的熱情，進(jìn)一步增強了合肥現(xiàn)代化濱湖大城市建設(shè)的信心。
二〇xx年三月三十日
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的`時候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索年度考核工作總結(jié)。
年度考核自我工作總結(jié)篇十
光陰在指間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又結(jié)束了！為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作作如下小結(jié)：
一年來，充實自己，嚴(yán)格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高自身的政治敏銳性和鑒別能力，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦，熱愛學(xué)生，熱愛工作，敬業(yè)愛崗，努力將自己鍛煉成新時代的合格教師。
平日里我重視理論于實踐相結(jié)合，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、同事們的批評，注意在實踐中改正自己的缺點。作為入黨積極分子，我認(rèn)識到自己還有很多不足，還有很多需要向身邊的老師學(xué)習(xí)、請教，尤其是向黨員學(xué)習(xí)。平時我更是注意主動幫助其他老師干一些力所能及的事，讓自己也在做的過程中得到了鍛煉，增長了知識，提高了自身的工作能力。
本學(xué)年，我擔(dān)任兩個班的教學(xué)工作，面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我虛心向其他有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，撰寫的案例《統(tǒng)計》獲得___三等獎，撰寫的〈做個智慧媽媽〉、〈給孩子和自己放假〉在〈作文與考試〉雜志發(fā)表；撰寫的〈雙角色感悟〈窗邊的小豆豆〉〉在〈好家長〉雜志發(fā)表；獲得鄉(xiāng)教能手、鄉(xiāng)十佳教師、鄉(xiāng)先進(jìn)工作者、市級公開課等榮譽稱號。
面對班里的后進(jìn)生，我經(jīng)常利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時地查漏補缺。根據(jù)減負(fù)的要求，會適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的分層作業(yè)。
工作之余，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。在假期我積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，取得了學(xué)士學(xué)位。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也積極撰寫教育教學(xué)案例，及時反思自己的教育行為。
1、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
5、做好教科研工作。真正的承擔(dān)起自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
一份耕耘，一份收獲，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。今后，我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。相信今日含苞欲放的花蕾，明日定能盛開絢麗的'花朵。
年度考核自我工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期本人擔(dān)任高二（1―6）班的地理課程，為了抓好教學(xué)，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，督促學(xué)生及時完成作業(yè)并，使學(xué)生能較好地掌握教材的基礎(chǔ)知識和基本觀點。具體主要是做好以下幾項工作：
年度考核自我工作總結(jié)篇十二
嘗試改善是在反思教學(xué)的問題所在后，教師對自我教學(xué)中存在的問題所進(jìn)行的主動尋求原因，并嘗試改善、糾正和調(diào)節(jié)的過程。這一過程主要表此刻教師對教學(xué)各環(huán)節(jié)的用心體會，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題尋求問題出現(xiàn)的原因，并據(jù)此有針對性地及時調(diào)整自我的教學(xué)活動，嘗試使用新教學(xué)方法或補助措施，使課堂教學(xué)到達(dá)效果。
1、教學(xué)理念的反思改善。新課程標(biāo)準(zhǔn)理念要求教師從片面注重知識的傳授轉(zhuǎn)變到注重學(xué)生學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)。教師不僅僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受和理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維習(xí)慣，重視學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的本事。
2、教學(xué)過程的反思改善。教學(xué)過程的反思改善，其實包括課前，課中和課后。課前反思主要是應(yīng)對新的課程改革，如何突破習(xí)以為常的教育教學(xué)方法，應(yīng)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念為指導(dǎo)，改善教法，優(yōu)化教法。課中反思是一種難度較高的瞬間反思，它是在教學(xué)的過程中及時、主動地調(diào)整教學(xué)方案，教學(xué)策略，從而使課堂教學(xué)到達(dá)高效和高質(zhì)。課后可從課堂氛圍、學(xué)生思維、板書設(shè)計、課件應(yīng)用等方面做出反思，加以改善。
3、加強師生間的溝通和交流。教學(xué)中的細(xì)心體會，善于尋找出問題癥結(jié)所在，往往與教師和學(xué)生的溝通程度有關(guān)。僅有悉心溝通，才能及時發(fā)現(xiàn)問題，并準(zhǔn)確把握住問題出現(xiàn)的原因，提出有效的改善方案。師生間溝通能夠是言語的，也能夠是非言語的，在課堂教學(xué)中，教師言語與體態(tài)語言是溝通師生雙方信息、情感的重要手段。
年度考核自我工作總結(jié)篇十三
考核工作嚴(yán)格按照上級規(guī)定程序組織實施年度考核工作，考核工作由三部分組成，一是教師民主推薦，二是查閱教師的一年來的工作資料，三是考核小組評審?fù)镀?，由校委會審核通過，公示，總結(jié)匯總，審核上報。三部分依次各占30%、40%、30%、分值比例。
考核程序分以下幾步：
1、個人述職。被考核人對自己一年來在德勤、能、績四方面的主要工作進(jìn)行總結(jié)，交一份個人述職報告。
2、民主推薦無記名投票，每人推薦6名，多者無效（現(xiàn)場唱票）。
3、評審小組賦分。填寫《教師考核賦分表》、《教師思想政治考評賦分表》。
4、評審小組查閱教師的一年來的工作資料，核對工作實績。
5、考核領(lǐng)導(dǎo)小組對其進(jìn)行綜合評價，寫出評語，提出考核等次意見。
4、確定等次。
5、反饋考核意見，公告結(jié)果，上報前六名。
年度考核自我工作總結(jié)篇十四
實行農(nóng)村最低生活保障制度是建設(shè)農(nóng)村社會保障體系的一項基礎(chǔ)工程，是構(gòu)建農(nóng)村和諧社會、維護(hù)農(nóng)村安定穩(wěn)定的“最后一道防線”。為了確保農(nóng)村居民最低生活保障各項政策落到實處，促進(jìn)農(nóng)村低保工作的健康、規(guī)范、有序開展，為確保我縣農(nóng)村資金的按時發(fā)放，實現(xiàn)動態(tài)管理下的“應(yīng)保盡?！薄ⅰ皯?yīng)退則退”，使農(nóng)村低保金真正用在最需要救助的困難群眾身上。20xx年全面實施農(nóng)村低保工作以來，我們把農(nóng)村低保工作作為社會救助體系建設(shè)的重中之重來抓，建立健全制度，嚴(yán)把關(guān)口，規(guī)范運作，精心打造“陽光低?！保袑嵄Ｕ狭宿r(nóng)村特困群眾的基本生活權(quán)益，為我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會做出了積極貢獻(xiàn)。
20xx年3月至xx月，我局組織工作組到忠誠、平永、塔石、寨蒿、朗洞、三江、崇義、八開、仁里、平陽等鄉(xiāng)鎮(zhèn)對農(nóng)村低保工作情況進(jìn)行核查，并深入到忠誠鎮(zhèn)的錫立、卑幫村、平永的卑吊村、平由村、塔石的同流、喬央村、三江鄉(xiāng)的腳車村、崇義鄉(xiāng)的純厚村、仁里鄉(xiāng)的公街村、八開鄉(xiāng)的常寨村、格隴村，平陽鄉(xiāng)的列辰村等低保戶家中了解他們領(lǐng)取農(nóng)村低保資金的情況。
一、工作開展情況
(一)20xx年累計下?lián)苻r(nóng)低保資金35821395元，救助96111戶，292962人，第一季度我縣下?lián)苻r(nóng)村低保資金8096825元，救助22364戶，66197人;第二季度下?lián)苻r(nóng)低保資金9208407元，救助25136戶，75997人。第三季度下?lián)苻r(nóng)低保資金9239948元，救助24611戶，75520人，四季度下?lián)苻r(nóng)低保資金9276275元，救助24604戶，75248人。
(二)為加強農(nóng)村低保信息化建設(shè)和管理，提高統(tǒng)計人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，我縣組織舉行了鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村低保統(tǒng)計員培訓(xùn)會，提高加快了我縣農(nóng)村低保的數(shù)據(jù)錄入工作，現(xiàn)我縣的農(nóng)村低保數(shù)據(jù)錄入工作基本完成。并對全縣19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)低保工作的開展情況進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和督查，對核查中取得的成績給予肯定。
二、存在的問題
(一)個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用農(nóng)低保政策解決政府遺留問題，主要是公路占田和失地農(nóng)民等。
(二)少數(shù)村未“按戶施?！?，采取“一戶保一人”的方式發(fā)放農(nóng)村低保金。由于農(nóng)村居民生活條件大致相當(dāng)，因此，村組干部為了照顧各方利益，不問其年齡大小、家庭條件好壞和有無勞動能力，將殘疾人、雙女戶等全部納入低保范圍，而且也得到群眾認(rèn)可，但和政策相抵觸。個別村采取“輪流坐莊”或“抓閹”的方式享受農(nóng)村低保待遇。加之，由于農(nóng)村群眾依賴思想的存在，認(rèn)為國家的錢人人都可以享受，不管是否符合農(nóng)村低保條件，對別人的困難熟視無睹，你要我也要，要得大家得，使得農(nóng)村低保工作人員無法正常開展工作，有的甚至在語言上、行動上威脅村干部，部分村干部因為怕打擊報復(fù)而不敢大膽工作，導(dǎo)致將低保人數(shù)平攤到各家各戶。
(三)農(nóng)村低保對象界定標(biāo)準(zhǔn)上的困難。和城鎮(zhèn)居民相比，農(nóng)村居民收入有其自身特點，使得在收入界定上存在一定困難：第一，收入難以貨幣化。由于農(nóng)村居民收入中糧食等實物收入占相當(dāng)比重，在價值轉(zhuǎn)化過程中，存在較大的隨意性。第二，收入的不穩(wěn)定性。除農(nóng)作物收成的季節(jié)性及受自然災(zāi)害的影響較大等因素外，外出務(wù)工人員的增加，也增大了收入的不穩(wěn)定性。
(四)個別村采取一戶兩主名字(重戶)套取低保金，或以幾戶名義套取低保金后再進(jìn)行平分或作為誤工補貼。有的村委會擅自作主，收取低保對象的保障金作為相關(guān)費用開支，少的15元，多的達(dá)150元。村、支兩委強行扣掉低保對象的保障金作為計生超生戶的押金，甚至出現(xiàn)擠占、挪用。個別村委會擅自做主，強行扣留低保戶的“一折通”存折，強行提取低保戶的農(nóng)低保資金80%的資金作為村支建設(shè)的費用。低保戶領(lǐng)到手的只有20%。
(五)少數(shù)村存在關(guān)系保、人情保、應(yīng)保未保的現(xiàn)象。有的村委會主任以其妻子的名義申請，群眾意見很大，但不敢言。
(六)個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)擅自調(diào)整低保補助標(biāo)準(zhǔn)，對新進(jìn)入低保的，未經(jīng)縣局審批，就直接納入保障范圍。
(七)少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)低保家庭人均純收入與補助檔次不相符，農(nóng)低保核定標(biāo)準(zhǔn)存在隨意性，殘疾人、家庭主要勞動力喪失的戶，得到的標(biāo)準(zhǔn)低，家庭情況一般，主要勞動力健全的戶得到的標(biāo)準(zhǔn)反高。
三、管理方面
(一)少數(shù)村未按規(guī)定程序操作，該公示的沒有進(jìn)行公示，民主評困沒有會議記錄。而是由少數(shù)甚至個別村干部說了算。低保對象如何評定，群眾不清楚，也不敢說，哪些人得，哪些人不得，只有得到村干部通知后才知道。
(二)個別村將已故人員和遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)人員納入農(nóng)村低保。存在人戶分離，把年老父母與子女分開，單獨由父母申請農(nóng)村低保，把法律規(guī)定由子女承擔(dān)的贍養(yǎng)義務(wù)推向政府，納入進(jìn)農(nóng)村低保，群眾有意見，不納入，老人生活又無著落，左右為難。
(三)由于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶口管理混亂，許多農(nóng)戶既無戶口薄，也無檔案記錄，成了事實上的“黑人”;另外，因為婚姻關(guān)系，部分婚姻當(dāng)事人把戶口遷移過來后，遲遲上不了戶，這部分人當(dāng)中，有的家庭生活非常困難，也符合農(nóng)村低保條件，因此，給工作上造成被動。
(四)個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)未建立“一戶一檔”或檔案資料不完整，有的甚至隨意丟在辦公室。
(五)個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)不論收入高低，將不符合條件的家庭納入農(nóng)低保，特別是計生“兩戶”和因建設(shè)需要田土被占用的農(nóng)戶最為突出。
(六)少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭收入核查欠細(xì)致。
(七)少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作監(jiān)督、檢查不到位，放手讓村干部操作，群眾意見很大，上訪增多。
四、整改措施：
農(nóng)村低保是一項政策性強、業(yè)務(wù)量大的工作，群眾利益無小事。針對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)存在的問題，我們將認(rèn)真抓好督查和整改，把農(nóng)村低保自查整改工作做細(xì)、做扎實。
(一)工作方法上
以入戶調(diào)查為主，突出“問、看、議、訪、算”五字法。做到“三公開”、“五到位”，實行透明管理，陽光作業(yè)?！叭_”即是將保障政策、保障標(biāo)準(zhǔn)、保障金額向保障對象公開;將申請保障的人員名單、確定的保障對象及其家庭收入情況、補助標(biāo)準(zhǔn)等在居委會張榜公布;將最低生活保障范圍、內(nèi)容、程序、發(fā)放時間、承辦人員，聯(lián)系電話向社會公布，接受社會監(jiān)督。堅持把好“五關(guān)”，保證“五到位”：即一把申請關(guān)，保證登記到位;二把收入評定關(guān)，保證審核到位;三把審批關(guān)，保證責(zé)任到位;四把政策關(guān)，保證貫徹到位;五把落實關(guān)，保證兌現(xiàn)到位。在調(diào)查認(rèn)定低保對象時，采取“一看家底，二問收入，三查就業(yè)情況，四核水電氣及電話等費用開支，五了解隱性收入”的有效措施，堅持“符合條件的一個不漏，不符合條件的一個不?！?，從而準(zhǔn)確掌握實際情況，杜絕優(yōu)親厚友，弄虛作假等現(xiàn)象發(fā)生。
(二)程序建設(shè)上
納入農(nóng)村低保的，必須堅持“個人申請、民主評困、村委會上報、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府審核、縣民政局審批”的工作程序，嚴(yán)禁走過場，敷衍了事;按照屬地管理的原則，以家庭為單位，由戶主本人向村委會提出申請，并提供戶口本、身份證、家庭收入情況等相關(guān)材料。村委會評議前組織人員入戶調(diào)查，并召開群眾代表會議逐戶評議，評議小組簽字后連同申請材料報鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府;鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府審核時入戶復(fù)查，無異議的報縣民政部門審批。縣民政局對符合要求的低保對象予以批準(zhǔn)，再次返回鄉(xiāng)村公示，無異議的發(fā)給農(nóng)村低保證。
(三)在資金發(fā)放和動態(tài)管理上
設(shè)立農(nóng)村低保專戶，實行專戶管理。農(nóng)村低保金實行“一卡通”的社會化發(fā)放，農(nóng)村低保對象憑存折到信用社領(lǐng)取農(nóng)村低保金。保障對象和補助標(biāo)準(zhǔn)實行動態(tài)管理。對享受低保待遇的人員，除特定人員一年一審?fù)猓渌藛T堅持每半年復(fù)查一次家庭收入，補助標(biāo)準(zhǔn)及時調(diào)整，對家庭收入和成員有變化的保障對象，及時辦理停發(fā)、減發(fā)或增發(fā)手續(xù)，發(fā)揮動態(tài)管理合理、公正的功能。
(四)資料管理上
農(nóng)村低保要建立縣、鄉(xiāng)、村三級檔案，實行分級建檔分級管理。村級檔案有入戶調(diào)查記錄、評議記錄、公示存檔和低保對象臺帳。鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案有調(diào)查記錄、評審記錄、申請審批表、公示存檔、低保對象名冊、監(jiān)護(hù)協(xié)議書、復(fù)查后標(biāo)準(zhǔn)增減、人員變更的原始記錄等。農(nóng)村低保歸檔材料要齊全，分類排列要有序，存放保管要安全。
(五)組織監(jiān)督上
農(nóng)村低保涉及面廣、數(shù)量眾多、難度較大，又是關(guān)乎民生的重要工作，因此各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加強領(lǐng)導(dǎo)，對從事農(nóng)村低保的工作人員進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)，提高他們的政策理論水平和業(yè)務(wù)技能，同時將其納入政府目標(biāo)責(zé)任考核內(nèi)容，定期召開會議研究解決問題，確保農(nóng)村低保工作能健康有序開展。堅持“誰調(diào)查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的調(diào)查責(zé)任制度，把工作責(zé)任落實到人頭，誰出了問題，追究誰的責(zé)任。
農(nóng)村低保工作的群眾性、社會性很強，需要全社會大力支持和廣泛參與。由于農(nóng)村人口居住分散和農(nóng)民群眾文化知識水平高低不同的客觀因素，給農(nóng)村低保工作帶來了一定的難度。需要積極調(diào)動各種宣傳手段，加大對農(nóng)村低保對象條件、保障范圍、低保標(biāo)準(zhǔn)、申報方式等政策規(guī)定的宣傳力度，讓村民真正了解到各項政策，堅決做到政策透明化，接受群眾的監(jiān)督。不斷把我縣農(nóng)低保工作推向新臺階。
年度考核自我工作總結(jié)篇十五
為了提高中醫(yī)院的整體管理和業(yè)務(wù)技術(shù)水平，上半年醫(yī)院選派了40多名學(xué)歷高、素質(zhì)好的年輕業(yè)務(wù)骨干，先后到北京、南京、鄭州、太原等地大醫(yī)院進(jìn)行專業(yè)進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)人員，提高了醫(yī)護(hù)人員的理論水平，為中醫(yī)院的長期發(fā)展起到了一定的保證作用。目前外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的人員已在醫(yī)院的各個崗位上發(fā)揮著積極作用，取得了明顯的效果。此外，由培訓(xùn)人員開發(fā)的“半永久性單腔中心靜脈留置術(shù)”，是山西省唯一一家醫(yī)療單位，填補了臨汾市的空白。