勞動最光榮高一范文(17篇)

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    學(xué)習(xí)過程中的挑戰(zhàn)和收獲,都可以在總結(jié)中呈現(xiàn)。7、總結(jié)的語言要簡潔明了,易于理解。以下是一些總結(jié)范文的精選,您可以參考一下寫作的技巧和風格。
    勞動最光榮高一篇一
    生活像一個萬花筒,你或許感到成功的喜悅;或許感到失敗的痛楚,又或許感到離別時淡淡的憂傷。但那一次我感到的是勞動的光榮。
    每次放假我都要回家看爺爺,爺爺是中國傳統(tǒng)的農(nóng)民,每次回家都會看見他默默勞作的身影。
    看著爺爺半彎著身子,兩只腳穩(wěn)穩(wěn)的立在紅土中,兩只手一前一后的緊緊的握住鋤頭,剛勁有力的雙臂輕而易舉就將手中鋤頭揮過頭頂,一下,兩下,恰似行云流水不一會兒就挖完了一橫排,真是寶刀未老,我心里默默贊許,可看著爺爺游刃有余的模樣,我心里只癢癢,我躍躍欲試,在我再三請求下爺爺終于答應(yīng)了,我興奮的像脫韁的野馬一般奔向家,扛了一把鋤頭就往地里沖,我心里想著,是時候展現(xiàn)我真正的技術(shù)了。
    我學(xué)著爺爺?shù)淖藙?,半躬著身子,左手在前右手在后,一副勢在必得的樣子,然后往上一揮,尷尬的是鋤頭并沒有抬多高,看來是我太輕敵了,這一次我矛足了勁兒往上揮,一下,兩下。不一會兒我就感到手酸,但我瞟了一眼爺爺,依舊干勁十足,難道我一個青少年還比不上一個七八十歲的老人?于是,我擦了擦額頭上的汗珠,又繼續(xù)挖地,一下兩下。
    夏日正午的太陽,火辣辣的炙烤著大地,天地間就像一個巨大的蒸籠,黏乎乎的空氣憋得我快透不過起來,我的脊背似乎在被大火焚燒,豆大的汗珠像斷了欠的念珠,不斷地往下落,我艱難的挺直了腰桿,用手擦了擦汗水,"我絕不能半途而廢"我暗下決心,稍做休息,便又開始了我的長征之路。
    落日余暉,布谷鳥歌聲婉轉(zhuǎn)動聽,仿佛是在為我點贊,我全身筋疲力竭,幾乎是爬著出了田埂,當我站上梯田,看見荒田變成疏松的土地,還栽上了玉米苗,我挺直了腰桿驕傲的對爺爺說:"那有一部分是我的功勞。"一種自豪感油然而生,在不久的秋天那將變成一根根黃登登的玉米,想到這兒我感到前所未有的快樂和無比的光榮。
    所有勞累煙消云散,我扛起鋤頭,哼著小調(diào)和爺爺一起走向了回家的路,眼前一切皆是希望。
    "知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。"這次的挖地讓我收獲不少,我學(xué)會了堅持,讓我明白什么是"一分耕耘,一份收獲。"。
    勞動是最光榮的,勞動創(chuàng)造了人類,勞動創(chuàng)造了文明。勞動磨練人的意志,勞動鍛煉人的身體,不斷的勞動讓我們不斷的收獲新的知識。
    勞動是最光榮不過的,中華兒女就是靠著一雙勤勞的手,從無到有,鑄就了中國今天的輝煌!作為新時代的接班人,讓我們一起擁抱勞動,揮灑汗水,用勞動創(chuàng)造更為美好的身活吧!
    勞動最光榮高一篇二
    我們看重勞動,是因為它能成就我們。
    中國核事業(yè)的領(lǐng)航人朱光亞,熱愛勞動,他一生就做了一件事,但卻是新中國血脈中,激烈奔涌的最雄壯力量。細推物理即是樂,不用浮名絆此生。遙遠蒼穹,他是最亮的星。由此可見,熱愛勞動方能讓人生的鮮花絢麗多彩。正確對待勞動,可以讓我們看到未來,看到希望,看到遠方。勞動對每個人來說都很重要。
    “人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的?!蔽覀円獰釔蹌趧?,讓人生光明到底。若能熱愛勞動,便可以此來豐富人生,使其精彩。如何熱愛勞動,任重而道遠。不前進就倒退,停滯狀態(tài)是沒有的?!笔堑模挥袩釔蹌趧樱挪粫磺?。唯有如此,才能達到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的境界。
    在生命的河流中,每個人都想游得輕松,快捷,姿勢優(yōu)美。熱愛勞動我們才能讓自己做得最好,我們的生活才會更加美好。
    如何熱愛勞動,的確值得思考?!皶r間會刺破青春表面的彩飾,會在美人的額上掘深溝淺槽;會吃掉稀世之珍!天生麗質(zhì),什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。我們只有熱愛勞動,才能不虛此生。我們應(yīng)當不忘初心,砥礪前行,才能在人生精神的天空中熠熠生輝。
    勞動對每個人來說都很重要。只有熱愛勞動,才能激發(fā)自己的潛能。有了勞動,就有了壓力,也就有了前進的動力,就會激發(fā)自己,創(chuàng)新奮進。只有熱愛勞動,才能朝著目標奔跑。有了勞動,就不會在人生的道路上迷失自我。勞動是人生最重要的關(guān)鍵詞之一。正確對待勞動,能夠讓我們不怕困難,披荊斬棘,攀登高峰。
    勞動是美酒,年份越久越醇香濃型;勞動是焰火,在高處綻放才愈是美麗?!拔液驼l都不爭,和誰爭我都不屑?!笔堑?,只有熱愛勞動,方能得到內(nèi)心的寧靜。作為青年人,我們必須熱愛勞動。我們應(yīng)當不忘初心,砥礪前行,才能在人生精神的天空中熠熠生輝。
    勞動最光榮高一篇三
    今日是5月3日,我想這幾天什么活兒都沒干,就向爸爸提出做點事。爸爸說:“那你就整理整理你的‘小天地’吧!”好,說干就干!立即行動!可是,要把我的房間整理好,可不是一件容易事兒——因為我的房間已經(jīng)比豬圈還要亂了。我已經(jīng)把計劃給想好了:先擦窗戶。
    我把抹布放到水里洗干凈以后,來到窗戶前,只見窗戶就像個大花臉,就開始用勁地擦,其中有幾個小黑點,我怎樣擦也擦不掉,于是,我對著窗戶哈了一口氣,再用抹布使勁地摳,這個小黑點最終成了我的手下敗將了,頃刻間逃得無影無蹤了!
    然后呢,我又開始掃地。地上的灰塵、雜物就像聽話的孩子一樣,乖乖地進了簸箕。轉(zhuǎn)眼間,地上干凈了許多。隨后,我又開始換床單、換被套、換枕套、疊被子……過了一會兒,我的小床真是又干凈又整潔了。
    此刻我的房間已是窗明幾凈的了,當然,頭上也冒出了許多豆大的汗珠,可我覺得我一點兒也不累,因為——勞動是最光榮的。爸爸看了我的勞動成果,夸我是個好孩子,我也覺得在一瞬間長大了!
    勞動最光榮高一篇四
    “幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造”,每當我聽到《勞動最光榮》這首歌曲時,我就非常激動。因為勞動創(chuàng)造了人,沒有勞動,就沒有人類的今天。在我國五千年悠久的文明史上,以辛勤勞動而為人敬仰的人物數(shù)不勝數(shù)?!按盒Q到時死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”。辛勤勞動的人類就如這“春蠶”和“蠟燭”一樣,燃燒了自己,照亮了別人。只有勞動,才能有益于人民、國家、民族。
    在現(xiàn)實生活中,有無數(shù)辛勤勞動的人民,如老師,他每天教課,晚上遲遲回家,還要給我們批作業(yè),睡覺時還要想一想今天哪些同學(xué)沒有聽懂。辛勤的老師呀,你令我佩服。還有每天早晨,天才剛剛亮,就會聽見清潔員在樓底下嘩嘩的掃著,等我上學(xué)時,清潔員在掏垃圾,走出小區(qū)大門,一條干凈的柏油馬路呈現(xiàn)在我的眼前,清潔員他們每天早出晚歸,為人們服務(wù)著,不知辛苦,不知勞累。而有些人每天不思進取,不務(wù)正業(yè),自己有手有腳,卻跪在地上乞討;吃剩的飯菜隨意倒掉,不珍惜勞動成果等,我們要做到“熱愛勞動、尊重勞動”就要杜絕“好逸惡勞”的腐朽思想。我們要把勞動當生最光榮的事情,把好逸惡勞當生最大恥辱。
    在21世紀的今天,我們更應(yīng)該保持以勤為本的美德,在各自的崗位上辛勤勞動,這樣,國家才會更加富強,人民生活才會更加富裕。讓我們齊唱:“幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造”。
    勞動最光榮高一篇五
    生活中,勞動必將是一筆難得的人生資源和財富,人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動中,并勇于創(chuàng)造的過程中寫出來的!凡是了解歷史的人都明白,在猿人到人的轉(zhuǎn)變中,勞動起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走,能夠最終走出森林成為真正意義上的人類,是勞動給予的。人類的發(fā)展史其實就是一部勞動史,是勞動創(chuàng)造了歷史,是勞動改變了世界。
    馬克思曾說:“任何一個民族,如果停止了勞動,不用說一年,就是幾個星期也要滅亡?!贝蟀l(fā)明家愛迪生說過:“世界上沒有一種具有真正價值的東西,能夠不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。”毛澤東有句名言:“一切壞事都是從不勞而獲開始的?!?BR>    中華民族本來就是一個勤勞的民族。沒有勞動,就沒有此刻的人類;沒有勞動,社會便得不到發(fā)展;沒有勞動,人類將變得一無是處。正因為如此,胡錦濤主席才會在“兩會”中提出“八榮八恥”,才會在其中提出“以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥”。這指出了一個問題兩個方面的道理:無論從事什么工作,凡辛勤勞動者都是光榮的,都應(yīng)當受到大家和社會的尊重;無論是誰,任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重勞動的人,都是錯誤的、都是可恥的,都應(yīng)當受到大家的批評和指責。
    朋友,讓我們靠自我的雙手勞動起來,用勞動來感受生活中的所有完美,用甜美的歌聲去唱勞動的歌謠。
    勞動最光榮高一篇六
    記得那次組織我們到后操場去鏟倒垃圾堆的垃圾,我們大家有的高興,有的哀聲嘆氣。因為愛勞動的同學(xué)非常高興,愛學(xué)習(xí)的同學(xué)哀聲嘆氣,因為勞動占用了自己的學(xué)習(xí)時間,自己少學(xué)了一點知識。
    我們各自從自家?guī)砹绥P子、鋤頭等勞動工具。在熱火朝天的場面中,我們有說有笑,同學(xué)們你一鏟,我一鏟地將垃圾往車里倒。有的同學(xué)因熱愛勞動而認真的鏟,有的同學(xué)不愛勞動在偷懶。這時,我想:垃圾啊!垃圾,你怎么這么多呢!同學(xué)們一部分拉著車子,一部分在后面努力使勁地推,推的手都紅了。
    同學(xué)們在勞動時,非常的帶勁。過會兒,還開始猜謎了,一個愛搗蛋的男生說:“一口咬掉牛尾巴?!睂W(xué)習(xí)好的還猜了一會,其他的同學(xué)也紛紛參加了猜謎活動。
    勞動結(jié)束了。校長高興地說:“同學(xué)們,你們干的很好,你們看看我們的校園的垃圾堆非常干凈,這都是你們的功勞呀!我給你們準備了一些小禮物,送給你們,以此鼓勵?!?BR>    在勞動中,我們獲得了開心,也懂得了一個道理:勞動是光榮的,它使你高興,讓你體驗了吃苦的感覺,勞動人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
    勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里,向全世界的勞動者致敬!
    勞動最光榮高一篇七
    20xx年4月的第一個星期,我和李銘銘,被最最優(yōu)秀的二(2)班同學(xué)選為了光榮升旗手,代表最最優(yōu)秀的二(2)班,負責這個星期每天的升旗、降旗工作,多么光榮呀!
    整整一星期,每天早上,我和銘銘都早早地到校,認真地升旗;每天下午,我們倆都認真降旗,愛護好五星紅旗。
    我和銘銘覺得這是我們最光榮的一星期!
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    勞動最光榮高一篇八
    到了班級,在教師的帶領(lǐng)下,我們手拿掃帚,直奔戰(zhàn)場。
    我們負責掃的地方是新樓的一個教室。新的教學(xué)樓可真好,寬敞的窗戶,只可惜地上的灰塵太多了。于是我們開始掃地了,每人都有自我掃的地方。
    墻角下頭都有一層厚厚的灰塵,這時從外面的窗戶吹進來一股風,地上的灰塵都吹了起來,把屋子里弄得像沙漠一樣。還沒等干完,我的肩膀開始疼了起來,經(jīng)過我們的千辛萬苦的努力,最終掃完了。
    這時,我們抱怨起來,我們的臉上沒有了笑容,只留下了疲憊不堪。只歇了一會兒,又被教師叫去搬課桌。別看它小但異常重;有的人把桌子夾起來,有的人抱著,有的兩個人一齊抬著走。而我呢,則是抱著斷斷續(xù)續(xù),走走停停。往日的桌子好像在今日變得更加沉重了。雖然,在夜晚胳膊腿再疼,能讓低年級的小朋友在寬敞明亮的教室里讀書我心里十分高興。
    這勞動雖然很累,可是我們鍛煉了身體,勞動是最光榮的!
    勞動最光榮高一篇九
    “帶上你們的勞動工具,齊步走——”隨著教官的一聲令下,我們拿好勞動工具,一行人一前一后地向著我們勞動的地方走去。我們的祖輩靠勞動創(chuàng)造一切財富,勞動最光榮!
    看著手中的鋤頭,我們心里既開心又忐忑。開心的是我終于可以拿著鐵鋤勞作了。小時候,我跟奶奶到田間耕作,看著奶奶揮動著鋤頭,一下又一下給田壟松土,年幼的我不知道其中的艱辛,只覺得有趣,好玩。忐忑的是不知自己有沒有這個力量讓堅硬的泥土在揮動的鋤頭下透透氣,呼呼吸。有這么一句話:有志者事竟成。我相信自己一定能做好!這么一想,我的步子邁得更堅定有力了。
    終于到達了目的地,30度的陡峭山坡,呈現(xiàn)在我們眼前的是一片荒涼的田地。除了泥土外,只有頑強生長的野草。泥土層就好比水泥路一樣堅硬。這就是我們勞動的地方!我們的任務(wù)就是把這塊田地,開墾成一壟壟長方體的田壟。“同學(xué)們,拿起你們的勞動工具,開始干活!”我們頓時散開,兩人組成一組,開始勞作了。我拿著鋤頭,看著堅硬的土層,不知從何下手。旁邊的人已經(jīng)“嗖!嗖!”地揮舞著鋤頭,深層的赤紅色的泥土慢慢地露了出來。眼看著別人很快地將要堆成長方體的田壟了,我也不甘落后,行動起來了。使勁,再來!使勁,再來!……烈日當空,塵土飛揚,汗水揮灑,真有“足蒸暑土氣,背灼炎天光”的情景??粗z頭一下一下地深入土層,再帶出里層的新鮮的泥土,一條新的田壟即將堆成了。這種煥然一新的感覺,讓我忘記了鋤頭落下的艱辛,讓我忘記了全身乏力的疲憊,就連陽光熱烈的炙烤也被拋到九霄云外。
    一個梯級的出現(xiàn)一條條長方體田壟,整個山坡的幾個梯級,形成了壯觀的梯田。這是植物扎根的地方,在這以后,在這土地上播下種子,栽種上苗圃,這里將變成了蔥蘢的田野,生長著各種果實,為我們的社會提供優(yōu)質(zhì)的食品。我想,我能理解勞動者的心情,他們勞動雖然累了,但勞動成果可以養(yǎng)活自己,奉獻給全人類。我想,這勞動光榮的自豪感讓每一個勞動者忘記了付出的汗水。
    勞動最光榮,在經(jīng)歷中,我銘記了這句話。勞動并不是好玩,它需要付出努力。在付出的同時,我們收獲了寶貴東西。讓我們一起辛勤勞動吧!勞動,其樂無窮!
    勞動最光榮高一篇十
    “讓我們唱起勞動的贊歌,體會家國情懷……”老師的手里捧著一本紅色的書,上面赫然寫著“美好生活,勞動創(chuàng)造”。聽著老師的激情演講,我不由自主地舉起手來,成了第一個讀這本書的幸運兒。
    翻看著一個個勞動者的故事,心兒翻滾著、激動著。一個個身影在我眼前出現(xiàn),他們都是普通的勞動者,卻給我們身邊帶來了美好和感動。
    中午當我們吃上香噴噴、熱氣騰騰、美味可口的飯菜時,心里又在想,是誰為我們燒菜燒飯呢?當然是食堂的叔叔阿姨們。為了讓我們吃上安全衛(wèi)生冒著熱氣的飯菜,不知道有多少人在默默付出呢!
    飯后,同學(xué)們在操場在走廊散步、曬太陽、運動著……教室里,也總有幾個身影在撿紙屑、在清掃地面、在整理作業(yè)本……那是我們的小崗位在行動呢!我們也是光榮的勞動者。
    熱愛勞動是做人、立身、安家、興邦的根本。正是依靠著勞動,人們有了智慧、有了物質(zhì)財富和精神財富的積累,促進了家庭和社會的進步。勞動是我們中華民族雖然歷經(jīng)了千萬分的艱難曲折,但是始終屹立在世界的東方的傳家寶。
    “人由兩件寶,雙手和大腦,一切靠勞動,生活才美好。”陶行知爺爺說的真好。是勞動,給我們帶來了整潔,給我們帶來了科技進步,給我們帶來了美好的一切。愛勞動的人其實就在我們身旁,只是我們沒有用心去發(fā)現(xiàn)。五千年的創(chuàng)造讓我們有了現(xiàn)在的高樓大廈、高鐵、航天飛機……勞動給我們帶來了多么美好的東西啊,勞動也必將讓我們的未來更加美好,實現(xiàn)我們中華民族的強國夢。
    勞動最光榮高一篇十一
    “兄弟們,拿上掃帚,加油奧利給!”本是書聲朗朗的校園,卻被忽如一下喚醒了活力,同學(xué)們手拿著的筆,橡皮換成了掃帚,拖把。
    原來,這是我們敬愛的呂校長的決策,勢將“五中風采”發(fā)揚光大,于是,校園整潔就必不可少了。
    呼!刷!每個同學(xué)都用盡了全身力氣奔跑,若沒有看清,還以為是“哈利波特”騎著掃帚飛過呢。
    我們要打掃的是“辦公室”,這是一個艱巨的任務(wù),但一直都以“紅軍精神”為座右銘的我,一定要與惡勢力斗爭到底!嗯,先打開看一看垃圾桶吧,一打開,煙灰,水果的氣味,與其他“不明物體”的味道交雜而出,讓我形容的話,嗯……“放在臭鞋子里的奶酪”最合適不過了,但我依然把這個艱巨的.任務(wù)放在了我的肩上,因為和我同行的不是女生就是小個子同學(xué),所以必須我“出馬”了。我“神圣”的端著它,放在胸前一點距離,因為我害怕撞到奔跑的同學(xué),我也不敢跑。就這樣,過了十分鐘,“長征”總算走完了?;氐睫k公室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們掃地將完,我不敢怠慢,趕緊拿著拖布去水房!叫汗蒸房一點也不為過,一個小小的水房,擠下30多人,但令人感動的是,即使7個班的同學(xué)們互不相識,但隊伍依然整齊。
    不知過了多少時間,本來就胖的我出來之后就像洗了澡一樣,回來之后,拿起拖把就拖地,大家也趕緊拖地,不一會兒,辦公室就被我們打掃成了五中的“天空之鏡”。每個同學(xué)都大汗淋漓,但受到了老師的夸獎,每個同學(xué)臉上洋溢著笑容。
    “怎么樣,回去嗎?”有的同學(xué)問。
    “革命尚未成功,同志仍需努力?!蔽艺f。
    于是我們拿著掃把,拖把走向了下一個“戰(zhàn)場”。
    這里,我只有一種感覺,!
    勞動最光榮高一篇十二
    放寒假后的第一個星期一上午,我與其它三位同學(xué)一大早來到了社區(qū),進行社會實踐活動,社區(qū)居委會的阿姨把我們分配到社區(qū)打掃衛(wèi)生。
    打掃衛(wèi)生還不簡單,接到任務(wù)后,我們從打掃衛(wèi)生的老奶奶那兒借了三把掃帚。不掃不知道,一掃嚇一跳。原先覺得并不沉重的掃帚在連續(xù)掃了十幾分鐘之后忽然變得異常沉重起來,胳膊累的酸痛,長時間的彎腰弓背讓我感覺身體僵硬,幾乎不能再直起身子。在家?guī)缀醪桓杉覄?wù)的我,哪里受過這份罪。于是我扔下掃帚,氣呼呼的說:“我不干了!”但看周圍一起來的同學(xué)正在專心致志地掃地,我這個組長的臉有點掛不住了。沒辦法撿起扔在地上的掃帚,接著掃了起來。
    我無力再干下去,脫下手套,合起凍得紅紅的雙手,使勁的朝手中哈氣,然后對起手掌猛搓了起來,希望靠磨擦增加一點溫度。搓了一會兒,感覺手不那么冷了,我拿起掃帚,戴上手套,接著干了起來。不經(jīng)意間轉(zhuǎn)回身,發(fā)現(xiàn)身后的道路寬闊整潔,一種自豪感油然而生。身上似乎又充滿了力量,于是低下頭,憋足了勁掃下去。在我們大家的不懈努力下,我們終于圓滿完成了交給我們的清掃任務(wù)??粗约旱膭趧映晒?,我們別提有多高興了,在興奮之余,我們不忘在攝相機前擺一擺pose,用照相機記錄下了我們的幸福時光。
    這次的社會實踐活動讓我懂得了很多。對清潔工作有了深刻的認識:告訴自己也告訴身邊的人,一定要愛護環(huán)境不要亂扔垃圾。同時也理解了媽媽每天干家務(wù)的辛苦,最重要的是通過這件事我還體會到勞動的快樂??偠灾痪湓挘?!
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    @_@我是分割線@_@。
    勞動最光榮高一篇十三
    我的新家裝修好了,要搬新家啦,全家開始大掃除總動員嘍!爸爸拖地、媽媽擦玻璃、姐姐擦衣柜、我呢,人小擦桌子,一家人干得熱火朝天。
    姐姐擦的衣柜又高又大,我說:“姐姐你能保證完成任務(wù)嗎?”“一定能,你可別小瞧姐姐我?!敝灰娊憬愦蛄艘煌八?,拿了兩塊抹布,一塊先在水里浸濕了,擰干后開始從大衣柜的最底層擦,每個角落都認真地擦了一遍,哎呀!白白的抹布立刻就變成了一個黑呼呼的小球,姐姐馬上把它放進水桶里洗洗,不一會兒一桶清水就變成了一桶黑漆漆的墨水了。她剛想把這桶臟水倒掉,就被爸爸攔住了,“閨女,這桶臟水可以給我拖地用”,我聽了直嚷嚷:“爸爸、爸爸,這么臟的水用來拖地不是更臟了嘛”,爸爸笑著說:“因為地面上都是灰塵,用臟水拖第一遍,可以防止灰塵飛揚呀,而且這樣循環(huán)用水,非常節(jié)約用水,這樣一舉兩得豈不是很好!”媽媽、姐姐和我都拍手贊成。
    姐姐換了一桶清水,又開始忙活了起來。擦完第二層衣柜,姐姐累的滿頭大汗,一邊擦衣柜一邊脫外套,還叫道:“弟弟幫我卷下袖子吧,太熱了!”我剛擦完桌子就跑過來幫姐姐卷袖子,認真地問“姐姐,還有什么需要我?guī)兔Φ膯帷苯憬阏f:“嗯,你拿那塊干抹布把第一層、第二層的柜子再擦一遍吧,那樣就非常干凈了?!蔽夷闷鸶赡ú颊f干就干,把第一層、第二層衣柜里里外外擦了一遍,真累人呀!
    這時,姐姐已經(jīng)踮起腳尖非常吃力地擦第三層了?!敖悖谌龑幽悴疗饋矶歼@么費力了,那最高層怎么辦呢?”我問道。姐姐很神氣地說:“放心吧,山人自有妙記,你幫姐姐搬一只高凳子來吧!”我不知道姐姐葫蘆里賣得啥藥,哼哧哼哧地搬了一把凳子過來,只見姐姐換了一桶清水后麻利地站到凳子上,開始用濕抹布擦最后一層了,姐姐非常賣力地擦了一遍最高層,然后吩咐我給她遞那塊干抹布,將最高層和第三層又仔仔細細地擦了一遍。姐姐擦個衣柜不知道來來回回洗了多少次抹布,換了多少次水,終于將衣柜擦得一塵不染,像鏡子一樣反著光呢。
    爸爸、媽媽干完活后過來看見發(fā)著光的衣柜不禁夸獎起姐姐來:“閨女,把衣柜擦得這么干凈、明亮,辛苦了!”我在一邊趕忙說:“爸爸、媽媽,我也在姐姐邊上幫忙了,你們別忘了我的功勞呀?!卑职?、媽媽、姐姐看著我開懷大笑,頒發(fā)一個獎給我。這次大掃除在全家人的齊心協(xié)力終于圓滿地畫上了句號。
    勞動最光榮高一篇十四
    信箱@:。
    教材:?選自遼寧省編教材小學(xué)音樂課本,第六冊、第五課?。
    年級:三年級??綜合課。
    教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲?、????3、節(jié)奏創(chuàng)編、
    2、歌詞創(chuàng)編??????4、舞蹈創(chuàng)編、
    教學(xué)目標:
    字。
    二、???通過節(jié)奏創(chuàng)編練習(xí),學(xué)習(xí)節(jié)奏創(chuàng)作的簡單方法。
    教學(xué)重難點:跨小節(jié)切分節(jié)奏。
    教具準備:鋼琴、磁帶、錄音機、打擊樂器、動物卡片掛圖、?等。
    教學(xué)過程:
    一、教師:(放音樂、做律動).學(xué)生拍手律動進教室。
    今天老師給同學(xué)們帶來幾個小動物,請你們看。
    出示掛圖:小動物、雞、鳥、喜鵲、蜜蜂、蝴蝶等。
    提問:?你們都喜歡哪些動物,讓同學(xué)模仿動物叫聲,并拍一拍。
    雞:???嘰嘰嘰.????????????????用木魚敲擊節(jié)奏。
    鳥:???吱吱.??????×????????×????????????用鼓敲擊節(jié)奏。
    喜鵲:?喳喳.??????????????????????三角鐵敲擊節(jié)奏。
    蜜蜂:?嗡嗡嗡嗡.??????????沙槌敲擊節(jié)奏。
    |?×|?×??|?×??|×?0|。
    幸福的?生活從?哪里來???要靠?勞????動?來創(chuàng)??造。
    二、導(dǎo)入課題。
    1、放錄音范唱:讓同學(xué)感受音樂情緒。
    提問:聽了這首歌曲有什么感受?歌詞表現(xiàn)了什么情緒?學(xué)生回答:活潑、有地。
    2、伴奏:隨琴用啦哼唱歌曲旋律。
    按節(jié)奏湊詞:輕輕聲模唱歌詞。先唱歌詞,辨認歌曲中重復(fù)變化。
    3、隨琴合唱、
    三、學(xué)生分三組進行創(chuàng)編表演活動,邊歌唱邊表演。
    第一組:用打擊樂器,打架子鼓為歌曲伴奏。
    第二組:創(chuàng)編歌詞,合唱表演。
    第三組:編舞?、用舞蹈表演。
    四、表演:?架子鼓、打擊樂伴奏、舞蹈表演。
    合唱表演:第一遍唱本課歌詞,第二遍唱自編詞。
    五、小結(jié):通過歌曲學(xué)習(xí),贊揚了愛勞動的好品質(zhì),批評了不愛勞動的壞毛病。
    勞動最光榮高一篇十五
    李大釗曾經(jīng)說過:“我覺得人生的求樂方法,最好莫過于尊重勞動。“是的,我也認為,勞動是世界上最光榮的事情。所以今年寒假,我的社會實踐活動是在植物園內(nèi)打掃衛(wèi)生。
    植物園就像是我的家,我從小住在植物園的家屬樓,周末我最愛在植物園的大坪里騎單車,節(jié)假日的植物園可熱鬧了,到處都是來游玩的人,可是問題也來了,垃圾也慢慢變多了,我就想,這正好可以成為我的寒假實踐活動項目啊,既鍛煉了身體,又美化了公園,還呼吸了新鮮空氣,簡直是一舉多得?。?BR>    我拿著一個笤帚、一個撮箕就開始了我的勞動之旅。我最先從植物園的大坪開始,開始清掃紙屑,可能因為大坪平時的車和人比較多的緣故,一大圈掃下來,收獲還不少呢,什么空瓶子、餐巾紙,轉(zhuǎn)眼間我就已經(jīng)出汗了,爺爺說我還得加強鍛煉,也許我是該減減肥啦,呵呵。
    我脫掉外套,沿著山坡,繼續(xù)往里掃,有時候會掃到一個紙片,有時候會撿到一個可樂瓶,一陣風吹來,我看到樹兒在向我招手,花兒在向我微笑,我不禁感嘆:“大自然可真美啊!“有時候風刮得大了,會把我掃好的垃圾吹散,我又把它們重新掃在一起,然后倒在附近的垃圾桶里,這還是一件考驗?zāi)托牡幕顑耗兀?BR>    如果掃累了,我就唱唱歌,或者和爺爺在路邊玩一會兒。就這樣,不知不覺間,我已經(jīng)掃到了櫻花湖。我的額頭上都是汗,可是看到眼前的美景,想到這里面也有自己的貢獻,就一點兒也不覺得辛苦了!
    是的,媽媽常說,!美好的環(huán)境要靠大家來愛護!以后有時間,我還要來勞動!
    勞動最光榮高一篇十六
    “幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造”,每當我聽到《》這首歌曲時,我就會想起我和外婆拔蘿卜的情景。
    寒假的一天,外婆叫我和表妹跟她一起去田里拔蘿卜,我興奮極了。到了菜園,只見一片綠油油。咦,那紅紅的蘿卜呢?外婆笑著告訴我:“傻孩子,蘿卜是長在泥土里的,你連這個都不知道哇?”哦,原來如此啊!我又長見識了!看著那綠油油的葉子,想必地下一定有大大的蘿卜,我不禁躍躍欲試。
    我和表妹瞄準一棵大蘿卜,每人抓住兩片葉子,使勁一拉,蘿卜沒拔出來,反而摔了一個四腳朝天。外婆看著我們手里的幾根菜葉,哈哈大笑!于是外婆教我們拔蘿卜的方法,我們按著她的的方法拔了起來。我們先把蘿卜旁邊的土挖開一些,用一只手拽葉,一只手拽露出來的蘿卜,使勁地搖晃。見蘿卜有些松動了,我大喊一聲:“一二三,使勁!”蘿卜終于被我們拔了出來!看著拔出來的第一個蘿卜,我心里自豪極了,像一個打了勝仗的將軍!有了這樣的經(jīng)驗,我們又開始向其他蘿卜進攻……累了,我們也顧不得歇一歇。漸漸地,我們的臉上已是汗涔涔了,可我們依舊干得熱火朝天,一邊拔一邊唱:“拔呀拔呀拔蘿卜,找到一個大蘿卜,用用力,搖一搖,拔出一個大蘿卜。噢耶!”
    在歡快的氣氛中,一大片蘿卜,很快就被我們攻下了。這些挖出來的蘿卜,有短的,有長的,又胖胖的,也有瘦瘦的,不一會兒就裝了滿滿一籃子。我和外婆把蘿卜提到池塘邊,將它們洗得干干凈凈。我們提著沉沉的一籃子蘿卜滿載而歸。
    晚上,外婆炒了滿滿一盤紅蘿卜,我邊吃邊嘟囔:“啊,自己的勞動果實就是甜!”
    拔蘿卜,讓我知道了農(nóng)民伯伯收種莊稼的辛苦,深深地體會到了勞動與收獲的喜悅。是呀,沒有勞動,哪能有收獲?!
    勞動最光榮高一篇十七
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!我今天演講的題目是《》。
    馬克思曾說:任何一個民族,如果停止勞動,不用說一年,就是幾個星期也要滅亡。大發(fā)明家愛迪生說:世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。有句名言:一切壞事都是從不勞而獲開始的。的確,勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉,勞動是最可靠的財富,因為勞動,人類社會才會不斷進步發(fā)展。
    作為一名小學(xué)生,我們要記住以下幾點:
    首先應(yīng)當牢記自己的學(xué)習(xí)使命,培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識,學(xué)會更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ),知識就是力量,今天我們學(xué)會的知識越多,將來就能為祖國,為人民做出更多的貢獻。
    其次,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
    最后,我們要尊重每一個勞動的人。,勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應(yīng)該得到我們的尊重。
    親愛的同學(xué)們,我們要牢記關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的講話精神,以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥,要從小事做起,從點滴做起,不浪費每一粒米,每一滴水,每一分錢。從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。