合同是一種約定雙方權(quán)責的法律文件，用于規(guī)范雙方的行為和保障權(quán)益。在合同中要詳細闡述各方的權(quán)益和義務(wù)，盡量考慮各種可能出現(xiàn)的情況。以下是經(jīng)過專業(yè)律師審核的合同范本。
文化進校園活動合同篇一
為切實貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐體系實施綱要》、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照《教育部辦公廳關(guān)于在大中小學開展廉潔教育試點工作的意見》、開展“廉潔文化進校園”主題教育活動。
廉潔文化進校園是校園文化的一部分，也是一個全新的課題，關(guān)鍵在于根據(jù)小學生的生理和心理特征，創(chuàng)設(shè)形式多樣的教育載體，構(gòu)建豐富多彩的教育平臺，以生動活潑的內(nèi)容，入耳入目入心。半年來，我們在縣教育局的統(tǒng)一部署和相關(guān)部門的重視下，結(jié)合學校特色，積極探索，務(wù)實求真，以“敬廉崇潔、誠實守信”為主題，在借鑒與摸索中起步，在充實與拓展中深化，形成序列，突出重點，穩(wěn)步推進，初見成效。
我們立足班級，面向全體，經(jīng)過半年的探索和實踐，廉潔誠信教育已在我校全面鋪開。在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下，各班把廉潔誠信教育活動作為學校思想品德教育的一項重要內(nèi)容，認真落實學校教育活動實施方案，進一步強化校紀校規(guī)，把誠信等規(guī)范有機融入到各規(guī)章制度之中。
根據(jù)“三貼近”、“三結(jié)合”、“三統(tǒng)一”的原則，半年來，我校通過師德建設(shè)、學科滲透、主題活動等途徑在學校領(lǐng)導和黨員教師、全體教職員工和全體學生中間，扎扎實實開展“廉潔文化進校園”主題活動的。
我校開展“廉潔文化進校園”積極做到“四個點”：確定重點（學生基礎(chǔ)道德教學的起點）、找準切入點（小學生的“自律守紀”、誠信與感恩）、把握目標點（初步形成初步的價值觀和道德觀）和教育注意點（貼近孩子的現(xiàn)實生活）。“把握三體”：施教主體（教師）、教育主體（學生）和教育載體（環(huán)境、教材）?！傲疂嵨幕M校園”活動要做到“四會”：會唱“廉潔文化進校園”的歌曲、會講“廉潔文化進校園”的故事、會背“廉潔文化進校園”的格言、會做“廉潔文化進校園”的事情。
1、明確“敬廉崇潔、誠實守信”的重要性。
黨風廉政建設(shè)和反腐斗爭是一項長期的政治任務(wù)，也是一項社會系統(tǒng)工程，需要全黨全社會的積極參與、配合、支持。未成年人是傳承民族希望，擔負未來建設(shè)的后備軍，在他們當中開展“清正廉潔”的教育，播灑“敬廉崇潔、誠實守信”的種子，不僅有利于實現(xiàn)學校當下的育人目標，也是為未來的廉潔社會的建設(shè)奠定思想與社會基礎(chǔ)，是奪取未來反腐斗爭主動權(quán)的重要舉措。
2、明確“敬廉崇潔、誠實守信”首先是領(lǐng)導和教師的自我教育。
在“廉潔文化進校園”的活動中，廣大教職員工教育教學的過程，同時也是受教育的過程，我們要求教師不但成為“敬廉崇潔、誠實守信”活動的指導者，更要首先成為“敬廉崇潔、誠實守信”活動的實踐者，我們提倡師生互動，共創(chuàng)廉潔。
3、對學生“敬廉崇潔、誠實守信”進行正確定位。
根據(jù)小學生的身心的特點，他們對善惡、是非、好壞的道德觀念正在形成過程之中。每個心智健全的小學生內(nèi)心深處都有一道天然的“防護墻”，是非對錯都會有自己的判斷。我們通過“敬廉崇潔、誠實守信”的.教育活動，可以有效地加固這道“防御墻”，使學生們對善惡、是非、好壞作出一個正確的判斷，這是一項長遠的戰(zhàn)略性教育工作。事實上從活動開展后學生的反響中已證實我們的判斷是正確的。有一段來自學生的話，非常具有代表性：“廉潔，聽起來似乎離我們有點遙遠。是啊，我們只不過是正在求學的小學生，衣食用具全由父母供給，生活遠遠沒有自立，談廉潔早了點吧。
可是再看看生活的環(huán)境，周圍各種誘惑層出不窮，身邊父母有職有權(quán)的同學在周末被各種公車接來送去，電視上不時可以看到有官員因為各種各樣的不廉潔行為被黨紀國法懲處……自己身邊確確實實存在著許多不廉潔的人與事。而那些受到懲處的貪官們，他們是怎樣在貪與廉的思想斗爭中，公與私的內(nèi)心選擇中做出了錯誤的選擇呢？其實這是他們的思想意識出了問題，他們沒有樹立起‘以廉為榮，以貪為恥’的觀念。正確的思想意識不是一朝一夕可以成就的，這需要長期的積累，需要從小就接受傳統(tǒng)美德的教育，樹立崇廉尚潔的意識。如此看來，我們小學生談廉潔、講廉潔一點都不早，而是恰當其時。所以，我們要意識到自己將要承擔的責任，從現(xiàn)在做起，樹立良好的思想意識，建起牢固的思想防線?！?BR> 4、統(tǒng)一以校園文化的形式對學生給以熏陶。
在所有的教育形式中，文化滲透的教育功效是最強的，它是一種“潤物細無聲”的怡養(yǎng)、滋潤的過程，也是能最有效地將教育理念內(nèi)化為情感認知的手段。而學校教育的最大特點就是能使學生在特有的文化氛圍中接受熏陶和教育。因此，在“敬廉崇潔、誠實守信”的教育過程中，我們不能以生硬的說教形式來“灌”和“塞”，應(yīng)該以一種校園文化的形態(tài)對學生予以持續(xù)不斷的熏陶，從而將“敬廉崇潔、誠實守信”的因子根植在學生的意識中，內(nèi)化為一種思想素質(zhì)。
文化進校園活動合同篇二
關(guān)于印發(fā)《xx鎮(zhèn)開展進一步營造清廉高效服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境活動實施方案》的通知。
xx鎮(zhèn)開展進一步營造清廉高效服務(wù)優(yōu)良的。
政務(wù)環(huán)境活動實施方案。
為進一步轉(zhuǎn)變政府職能，加強干部隊伍作風建設(shè)，增強政府公信力和執(zhí)行力，營造勤廉高效、服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境，加快推進xx鎮(zhèn)新一輪跨越式發(fā)展，根據(jù)《xx市開展進一步營造勤廉高效服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境活動實施方案》的要求，現(xiàn)就在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展進一步營造勤廉高效、服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境活動制定如下方案：
一、指導思想。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以營造勤廉高效、服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境為目標，以轉(zhuǎn)變工作作風、提高行政效能、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為主題，以提高居民群眾滿意度為衡量標準，以風清氣正為工作追求，以提高人民群眾滿意度為衡量標準。著力破除束縛發(fā)展的思想觀念，著力創(chuàng)新推進科學發(fā)展的體制機制，著力解決干部作風建設(shè)方面存在的突出問題，著力解決經(jīng)濟社會發(fā)展中的重點問題。全面加強干部作風和機關(guān)效能建設(shè)，強化發(fā)展意識、憂患意識、群眾意識、責任意識，努力營造勤廉高效、服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境，推動xx鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的新一輪跨越式發(fā)展。
二、主要任務(wù)。
(一)完善服務(wù)中心功能，強化政務(wù)服務(wù)水平。
1.加快民生服務(wù)中心規(guī)范化建設(shè)步伐，按照事項集中和人員集中的要求，實現(xiàn)事項進駐到位和人員進駐到位。大力推進“集中辦公”和“一站式辦公”，切實履行基層政務(wù)服務(wù)工作職責，提高現(xiàn)場辦理能力。
2.進一步規(guī)范和加強農(nóng)村醫(yī)療保險和養(yǎng)老保險辦理，專人專職負責，將與人民群眾密切服務(wù)事項，按照便于工作、加強服務(wù)的原則，盡可能集中辦理，真正實現(xiàn)“一個窗口受理、一條龍服務(wù)”的服務(wù)標準，增強群眾辦事的便捷性。
3.按照明確救助對象，規(guī)范救助程序，提高救助水平的思路，認真貫徹執(zhí)行以新型農(nóng)村合作醫(yī)療救助為基礎(chǔ)，民政困難群眾醫(yī)療救助、慈善大病救助為補充的醫(yī)療救助體系，擴大醫(yī)療救助覆蓋面，確保困難群眾有病能夠及時得到醫(yī)治。
4.認真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)國土、規(guī)劃管理、村鎮(zhèn)建設(shè)的方針政策和法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行土地利用總體規(guī)劃，加強土地資源的監(jiān)督和管理。認真做好危舊房屋改造工程、塞上農(nóng)民新居工程、房屋拆遷工程等的管理和指導工作，以服務(wù)為宗旨，搞好土地統(tǒng)征及協(xié)調(diào)工作。
5.進一步加強領(lǐng)導，落實計生目標管理責任制。加大對人口計生工作新政策、新規(guī)定的學習力度，提高管理和計生工作能力，做到工作有人抓、大事小事有人管，使計生服務(wù)工作能真正讓村民滿意。
6.堅持依法行政，使各項行政管理工作更加規(guī)范化、制度化、程序化。公正、公開、公平的維護好社會公平和群眾的合法權(quán)益。
(二)深化政務(wù)公開，推進“陽光政務(wù)”
1、大力推進政府信息公開。及時主動向社會公開信息。認真貫徹執(zhí)行《政府信息公開條例》，完善政府信息公開事項內(nèi)容，進一步規(guī)范公開形式，拓寬公開途徑，全面、及時、準確、規(guī)范地公開人民群眾普遍關(guān)心、涉及群眾切身利益的全部依法應(yīng)當公開的政府信息，以及人、財、物管理等容易滋生腐敗的重點部位，切實做到從受理到提供的無縫銜接、方便快捷，表彰人民群眾依法申請獲取與自身有關(guān)的政府信息的權(quán)利。
2、深入推進重大決策公開。做好重大政策措施、重點工程項目等重大決策要廣泛、公開征求意見，堅持“沒有調(diào)查研究不決策、沒有征求意見不決策、沒有集體討論不決策、不符合法律法規(guī)不決策”，進一步推進依法決策、科學決策、民主決策水平。
(三)強化目標管理，提升效能建設(shè)。
1、將全鎮(zhèn)各部門、站所、各村黨(總支)支部、村(居)民委員會、村民監(jiān)督委員會的各項工作，全部納入政府效能建設(shè)的范圍，統(tǒng)一接受人民群眾、服務(wù)對象的監(jiān)督評議，接受上級機關(guān)、主管部門、有管理權(quán)單位的監(jiān)督檢查和考評工作。
2、強化激勵約束機制，進一步完善績效考核體系。根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，切實執(zhí)行《xx市機關(guān)效能目標考核辦法》，及時將一些重要指標納入考核體系。認真落實政風行風建設(shè)責任制，堅決制止行政不作為、亂作為、慢作為以及嚴重危害群眾利益的行為。
3、加強機關(guān)干部、各村干部作風建設(shè)。切實執(zhí)行全縣各項管理制度和規(guī)定。以“問責”為抓手，切實治理“庸懶散慢滿”等突出問題。特別是要加大對鎮(zhèn)村干部存在能力、業(yè)績平庸，思想工作消極、懶惰、推諉扯皮，紀律作風渙散、人浮于事，工作軟弱、不作為、亂作為等問題的治理，切實加強黨員干部和工作人員能力、作風建設(shè)，轉(zhuǎn)變服務(wù)發(fā)展理念，不斷提高服務(wù)意識和服務(wù)水平，營造勤廉、高效、服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境。
三、實施步驟。
(一)動員部署階段(12月1日―12月10日)一是成立工作機構(gòu)。按照全鎮(zhèn)開展進一步營造風清氣正發(fā)展環(huán)境活動有關(guān)要求，成立xx鎮(zhèn)進一步營造勤廉高效、服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境工作領(lǐng)導小組，強化對活動開展的組織領(lǐng)導。
二是制定實施方案。根據(jù)全鎮(zhèn)部署和要求，各村、各站所結(jié)合各自工作實際，制定切實可行的工作方案，全力抓好工作落實。
三是全面動員部署。要在各村、各站所召開會議，對活動進行安排部署，統(tǒng)一思想認識，落實目標責任，迅速掀起開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動的高潮。
(二)自查自糾階段(月11日―1月20日)。
一是廣泛征求各方意見。各村、各站所通過公開舉報電話、組織群眾評議、召開座談會、發(fā)放征求意見表等方式，廣泛征求服務(wù)對象的意見建議，深入查找迫切需要解決的問題。
二是扎實開展自查活動。通過開展自查活動，進一步增強全局觀念、強化責任意識，轉(zhuǎn)變工作作風，提高服務(wù)水平。
三是認真撰寫自查報告。根據(jù)征求到的意見和查找出的問題，認真撰寫自查自糾報告，查找問題、分析原因，并制定出切實可行的整改方案。
(三)重點檢查階段(201月21日—3月20日)一是開展專項檢查。鎮(zhèn)政府組織各站所開展政務(wù)公開情況大檢查。把明查暗訪作為查找問題、促進整改的重要手段，對基層反映強烈和機關(guān)普遍存在的問題，尤其是窗口單位和服務(wù)行業(yè)的問題，開展明查暗訪，并進行曝光。
二是制定整改措施。各站所對檢查出來的重點問題，進行全面分析和歸類梳理，圍繞繼續(xù)解放思想、強化宗旨意識、增強履職能力、改進工作作風等內(nèi)容，以優(yōu)化政務(wù)環(huán)境為重點，制定有特色、有效率能夠解決突出問題的整改落實措施。繼續(xù)建立健全整改臺賬，按照問題的輕重緩急明確整改時限。
三是解決突出問題。各站所、各村集中力量、時間和精力解決突出問題。對于容易解決的問題，盡快抓好整改落實;對于難度較大、耗時較長才能解決的問題，列出整改時間表，積極創(chuàng)造條件，逐步予以解決。對于情況復雜涉及面廣的問題，加強溝通協(xié)調(diào)，上下互動、左右聯(lián)動，力爭形成合力加以解決。同時要采取適當方式，在一定范圍內(nèi)公布整改落實措施，對重要事項作出公開承諾，自覺接受社會監(jiān)督。
(四)整改提高階段(2012年3月21日―5月25日)對自查自糾、民主評議和重點檢查發(fā)現(xiàn)的問題，建檔歸類，逐條梳理，并從黨風政風的高度深刻剖析原因，集中力量加以解決。分類別、分層次、具體到部門和個人制定切實可行的整改措施，明確整改目標和重點，確定整改時限及責任領(lǐng)導、承辦人，并采取適當方式予以公布，公開作出整改承諾，接受黨員群眾監(jiān)督，確保整改措施落到實處。
文化進校園活動合同篇三
4月7日是世界衛(wèi)生日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，幼兒園通過開展一系列世界衛(wèi)生日宣傳教育活動來增強幼兒的衛(wèi)生健康意識，并使衛(wèi)生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內(nèi)心并且體現(xiàn)于行動。
二、活動時間。
20xx年4月7日為世界衛(wèi)生日，在7日—9日期間開展世界衛(wèi)生日系列宣傳教育活動。
三、活動參與人員。
全班教師和幼兒。
四、活動內(nèi)容。
(一)教師對本班幼兒進行晨間檢查活動。并進行衛(wèi)生消毒工作。
老師對教室、臥室進行紫外線消毒;對幼兒水杯、毛巾進行消毒柜消毒天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來“曬日光浴”，教師帶領(lǐng)幼兒到陽光下做運動，以保障孩子們的健康。
(二)對幼兒進行“世界衛(wèi)生日”教育活動，同時，組織全班幼兒開展衛(wèi)生清潔活動，老師徹底清掃教室后，也引導孩子們投入到的活動之中。讓孩子，自己動手，擦拭小木床、擦桌子，掃地、擦小椅子和走廊的瓷磚，全班上下，都投入到衛(wèi)生清潔活動之中。
(三)衛(wèi)生清潔活動之后，對幼兒進行衛(wèi)生習慣教育，教育幼兒做好個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣服，飯前便后要洗手，睡前要洗腳、洗臉、刷牙等等，不能吃不干凈的東西。
(四)教師加強幼兒盥洗活動的教育，注重洗手環(huán)節(jié)，同時教會幼兒正確的洗手方法。讓教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗凈，甩手上的水)，并教幼兒洗手兒歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗仔細，小手腕別忘記?！贝偈褂變吼B(yǎng)成勤洗手的好習慣鼓勵幼兒正確洗手講衛(wèi)生。
幼兒園還以班級為單位，對3月份評選出的“講衛(wèi)生的寶寶”和“不挑食的寶寶”進行頒獎活動，將以此鼓勵幼兒講衛(wèi)生，不挑食，從而促進幼兒健康成長。
通過以上活動的開展，不僅使幼兒園環(huán)境得到清理，也培養(yǎng)孩子們講衛(wèi)生的良好習慣。
(二)結(jié)合大班主題活動《從頭到腳》，進行相應(yīng)的世界衛(wèi)生日宣傳教育活動。
1、多吃健康食品不吃垃圾食品。
文化進校園活動合同篇四
各區(qū)（市）衛(wèi)生計生局，委直有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位，棗礦集團生活衛(wèi)生管理中心：
2017年4月7日是“世界衛(wèi)生日”，今年“世界衛(wèi)生日”的主題為“一起來聊聊抑郁癥”,旨在促使更多的抑郁癥患者尋求并獲得幫助。國家衛(wèi)計委根據(jù)我國抑郁癥識別率低、診斷率低、治療率低的現(xiàn)實，同時為貫徹落實年初中央綜治委等21個部委下發(fā)的《關(guān)于加強心理健康服務(wù)的指導意見》精神，將今年我國“世界衛(wèi)生日”的宣傳主題確定為“共同面對抑郁共促心理健康”，要求各地圍繞宣傳主題,組織開展形式多樣的宣傳活動，提升社會各界對抑郁癥的了解和重視，倡導社會平等對待、關(guān)心關(guān)懷抑郁癥等精神疾病患者，指導群眾科學認識心理行為問題和精神疾病，向廣大群眾普及心理健康知識，提高群眾對精神衛(wèi)生、心理健康服務(wù)的知曉率。為做好我市“世界衛(wèi)生日”主題宣傳活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:。
一、活動主題。
共同面對抑郁共促心理健康。
二、活動內(nèi)容及要求。
（一）專題節(jié)目制作。
xx市精神衛(wèi)生中心與xx廣播電視臺“專家坐診”欄目合作，以“共同面對抑郁共促心理健康”為主題制作一期專題節(jié)目，普及心理衛(wèi)生知識。
（二）開展心理衛(wèi)生進校園活動。
1、活動時間和地點：
4月6日（下午）xx學院。
4月7日（下午）xx職業(yè)技術(shù)學院。
2、參加人員：市精神衛(wèi)生中心心理咨詢、心理治療專家。
3、活動內(nèi)容：在學校廣場擺放宣傳板，發(fā)放宣傳單，宣傳有關(guān)抑郁、焦慮、睡眠障礙等方面精神衛(wèi)生知識，設(shè)置咨詢臺，解答同學們的提問；召集學校的心理老師、輔導員進行座談，就經(jīng)常困擾學生的心理問題、心理需求等問題進行交流；針對在校生經(jīng)常出現(xiàn)的心理問題進行科普知識講座，并與學生互動交流；選派有經(jīng)驗的心理咨詢師，走進學校心理咨詢室，為有需求的同學進行心理咨詢。
（三）集中宣傳活動。
市立醫(yī)院、北中醫(yī)xx醫(yī)院、市精神衛(wèi)生中心、市婦幼保健院、市疾病預防控制中心、市口腔醫(yī)院、棗礦集團中心醫(yī)院、薛城區(qū)人民醫(yī)院、薛城區(qū)疾病預防控制中心、薛城區(qū)周營鎮(zhèn)精神病院等單位于4月7日上午9:00在薛城區(qū)臨山公園廣場（臨山路）開展集中宣傳并進行義診活動。各單位均要設(shè)立宣傳咨詢站，張貼、懸掛宣傳標語口號，發(fā)放宣傳材料，組織有關(guān)專家攜帶血壓計、血糖儀、聽診器等診查設(shè)備進行咨詢、義診。宣傳咨詢站名稱統(tǒng)一為：xx單位“世界衛(wèi)生日”宣傳咨詢站，有關(guān)宣傳資料由市精神衛(wèi)生中心負責提供。
（四）陣地宣傳。
文化進校園活動合同篇五
為了培養(yǎng)幼兒對民間藝術(shù)的興趣，感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。x月x日，x鎮(zhèn)x幼兒園開展“傳統(tǒng)文化進校園，技能真經(jīng)入課堂”活動。
活動中，該園結(jié)合x的“活”教育思想，以培養(yǎng)“會生活”“會創(chuàng)造”的現(xiàn)代兒童為目標，注重通過多種途徑讓傳統(tǒng)文化及技能在幼兒園展現(xiàn)新的“活力”。
由x奶奶給孩子們呈現(xiàn)了一節(jié)生動活潑的面塑活動，小朋友們學得津津有味、做得有模有樣，用手和簡單的工具，將面團捏、搓、揉、掀，涂上食用色素，巧妙地塑造出栩栩如生的韓城花饃，孩子們親身體驗了傳統(tǒng)民間藝術(shù)的獨特魅力，領(lǐng)略到其集知識性、趣味性和可操作性于一體的綜合藝術(shù)。
x奶奶展示了“編織”手藝，她邊講解邊示范，小朋友們也聚精會神，跟著老師奶奶的節(jié)奏由淺入深地學了起來，分別從編法、織法、切入點等方面入手，從練習中充分感受到編織的效果，感受到民間編織的樂趣，興奮不已。同時還有的家長進行了“繡鞋墊”“經(jīng)典書法”“韓城鑼鼓”“剪紙”“扎染”等“技能真經(jīng)”的傳承。
本次活動，民間藝人以“走教”方式，使孩子們體驗到民間技能是一種生活文化也是一種經(jīng)驗文化，在活動中體驗認知，在實踐中理解技藝要領(lǐng)，在內(nèi)心深處播種了工藝文化的種子，在實踐中加以傳承與發(fā)展，努力做到科學性、思想性和生動性的統(tǒng)一。
該園負責人表示，該園今后將一如既往從幼兒發(fā)展需求出發(fā)，大力挖掘民間藝術(shù)資源，讓民間藝人走進課堂傳授技藝，地地道道、原汁原味，為孩子們打開一扇民間文化之窗。
文化進校園活動合同篇六
為了認真貫徹落實教育局通知精神，為切實組織開展好第八個“全國安全教育月”活動，唱響“安全發(fā)展”主旋律，按照承德縣“安全生產(chǎn)月”活動安排，在全縣中、小學集中開展以“關(guān)愛生命，安全發(fā)展”為主題的“安全文化”進校園宣傳教育活動，強化全校師生安全意識，構(gòu)建安全文明和諧校園，就的我校具體做法總結(jié)如下。
學校利用校會、班會、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。在本活動中。針對防火和交通安全工作，在學校統(tǒng)一布署下，及時有效的宣傳教育，使全體師生面對困難時能夠妥善、科學、合理的處理，避免了不必要的損失。
1、懸掛宣傳掛圖、標語橫幅。在校內(nèi)醒目的樓前懸掛學生安全知識宣傳標語橫幅。標語橫幅的內(nèi)容為“安全第一，時刻牢記；安全思想，時刻樹立”。（6月10日）。
2、加強組織，廣泛宣傳，積極營造氛圍，充分利用廣播站、宣傳欄、墻報、黑板報、手抄報、國旗下講話等各種宣傳工具及發(fā)放宣傳單、致家長一封信等途徑宣傳安全教育有關(guān)知識，廣泛開展安全文化、安全知識、安全演練、心理健康知識等宣傳教育。（6月1日-6月30日）。
3、寓教于樂，積極主動開展好“六個一”的學生安全教育系列活動。
一是上一節(jié)安全教育課。（6月8日完成）。
二是發(fā)放一冊安全讀物。（6月12日完成）。
三是各班開展一次學生安全教育的主題班會。（6月15日完成）。
四是各班出一期有關(guān)安全教育的手抄報。（6月16日完成）。
五是舉辦一次主題征文比賽活動。（6月22日完成）。
六是舉辦一次安全展覽。（6月25日完成）。
4、組織師生舉行一次逃生演練（消防逃生演練、防汛逃生演練、地震逃生演練等內(nèi)容逃生演練活動）活動。演練真正做到了安全、有序、高效，確實提高廣大師生的自救、逃生能力。對學生進行逃生自救教育（6月26日完成）。
總之，通過安全文化進校園活動提高了師生的安全意識，取得了一定的效果，但也存在著一定的缺點，在今后的工作中更加努力，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，把學校的安全工作做的更好！
文化進校園活動合同篇七
20xx世界衛(wèi)生日宣傳活動方案篇1今年4月7日，是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第六十二個世界衛(wèi)生日，今年世界衛(wèi)生日的主題是^v^抵御耐藥性：今天不采取行動，明天就無藥可用^v^，以提高公眾對防范病菌耐藥的認識，制止抗生素耐藥性的傳播，應(yīng)對耐藥菌給人類健康帶來的威脅。根據(jù)^v^和省衛(wèi)生廳通知精神，為搞好世界衛(wèi)生日的宣傳活動，我院決定4月7-14日舉行世界衛(wèi)生日宣傳周活動，具體方案如下：
一、宣傳主題。
控制抗菌素耐藥性。
宣傳口號：
今天不采取行動，明天就無藥可用。
二、活動時間與地點。
(一)時間。
(二)地點。
醫(yī)院住院樓東側(cè)。
(三)活動方式。
活動的主要內(nèi)容是圍繞主題，采取健康教育板面宣傳、資深醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場義診咨詢服務(wù)、發(fā)放宣傳材料等活動形式。
三、任務(wù)安排。
1.組織宣傳板面。
設(shè)立健康教育宣傳欄進行宣傳。
2.設(shè)立咨詢點。
組織醫(yī)療義診咨詢服務(wù)。
3.發(fā)放宣傳品。制作印有健康教育知識的宣傳品，一并在宣傳咨詢點發(fā)放。
四、活動要求與注意事項。
各相關(guān)人員要高度重視此項工作，認真組織，確保此項工作落實到位。并留有影像資料，健康教育項目責任人在活動結(jié)束后要及時撰寫工作總結(jié)，確保此項工作不走過場，真正為患者解決實際問題。
以20**年世界衛(wèi)生日“衛(wèi)生人力資源”和“通力合作，增進健康”為主題，并結(jié)合今年衛(wèi)生工作的中心任務(wù)，舉辦宣傳活動。采取部門合作，上下聯(lián)動，向群眾宣傳相關(guān)知識，引導社會和群體關(guān)注衛(wèi)生問題，提高社會群體參與衛(wèi)生工作的意識。
二、活動時間。
20**年4月7日為世界衛(wèi)生日，我市衛(wèi)生系統(tǒng)可在4日-9日期間開展20**年世界衛(wèi)生日宣傳活動。
三、活動內(nèi)容。
(一)全市各醫(yī)療衛(wèi)生單位可在世界衛(wèi)生日期間懸掛橫幅：20**年世界衛(wèi)生日主題——“通力合作，增進健康”。
(二)全市各醫(yī)療衛(wèi)生單位可在4月4日-10日期間出一期以20**年世界衛(wèi)生日主題為中心的板報宣傳欄。
(三)4月4日-10日期間在江門日報、江門電臺、電視臺刊播公益廣告，宣傳相關(guān)標語(由市健教所提供并與兩^v^系)。
(四)開展多種形式的宣傳活動。請各地結(jié)合當?shù)匦l(wèi)生人力實際，圍繞“衛(wèi)生人力資源”主題，組織座談會或研討會等活動。同時，充分利用媒體進行報道。
(五)以今年世界衛(wèi)生日為契機，做好本地衛(wèi)生人力資源工作。加強衛(wèi)生人力資源研究;加強衛(wèi)生人才培養(yǎng)和使用，并完善衛(wèi)生人力管理體制。鼓勵加大相關(guān)投入，擴大籌資范圍，改進籌資方式。
(六)開展專題宣傳活動：市衛(wèi)生局委托市健康教育所，組織市直醫(yī)療衛(wèi)生單位在4月7日舉行義診和宣傳咨詢活動(具體安排由市健康教育所另行通知)。各市、區(qū)衛(wèi)生局可根據(jù)實際，在此期間，舉辦咨詢、義診活動。
四、組織及保障。
各市、區(qū)衛(wèi)生局要積極爭取有關(guān)部門支持合作，共同做好宣傳活動工作的組織及協(xié)調(diào)，督促工作的實施。
五、工作評價。
各市、區(qū)衛(wèi)生局及市直醫(yī)療衛(wèi)生單位要及時總結(jié)活動效果，有好的經(jīng)驗和做法可以書面或電子郵件形式報xx市健康教育所。
4月7日是世界衛(wèi)生日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，今年的主題為“城市化和健康”，強調(diào)健康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。幼兒園通過開展一系列世界衛(wèi)生日宣傳教育活動來增強幼兒的衛(wèi)生健康意識，并使衛(wèi)生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內(nèi)心并且體現(xiàn)于行動。
二、活動時間。
20xx年4月7日為世界衛(wèi)生日，在7日—9日期間開展世界衛(wèi)生日系列宣傳教育活動。
三、活動參與人員全班教師和幼兒。
四、活動內(nèi)容。
(一)教師對本班幼兒進行晨間檢查活動。并進行衛(wèi)生消毒工作。
老師對教室、臥室進行紫外線消毒;對幼兒水杯、毛巾進行消毒柜消毒天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來“曬日光浴”，教師帶領(lǐng)幼兒到陽光下做運動，以保障孩子們的健康。
(二)對幼兒進行“世界衛(wèi)生日”教育活動，同時，組織全班幼兒開展衛(wèi)生清潔活動，老師徹底清掃教室后，也引導孩子們投入到的活動之中。讓孩子，自己動手，擦拭小木床、擦桌子，掃地、擦小椅子和走廊的瓷磚，全班上下，都投入到衛(wèi)生清潔活動之中。
(三)衛(wèi)生清潔活動之后，對幼兒進行衛(wèi)生習慣教育，教育幼兒做好個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣服，飯前便后要洗手，睡前要洗腳、洗臉、刷牙等等，不能吃不干凈的東西。
(四)教師加強幼兒盥洗活動的教育，注重洗手環(huán)節(jié)，同時教會幼兒正確的洗手方法。讓教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗凈，甩手上的水)，并教幼兒洗手兒歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗仔細，小手腕別忘記?！贝偈褂變吼B(yǎng)成勤洗手的好習慣鼓勵幼兒正確洗手講衛(wèi)生。
幼兒園還以班級為單位，對3月份評選出的“講衛(wèi)生的寶寶”和“不挑食的寶寶”進行頒獎活動，將以此鼓勵幼兒講衛(wèi)生，不挑食，從而促進幼兒健康成長。
通過以上活動的開展，不僅使幼兒園環(huán)境得到清理，也培養(yǎng)孩子們講衛(wèi)生的良好習慣。
二)結(jié)合大班主題活動《從頭到腳》，進行相應(yīng)的世界衛(wèi)生日宣傳教育活動。
文化進校園活動合同篇八
甲方：
乙方：
(一)乙方主要職責：
1、正常開啟校門，做好傳達工作，外部人員來訪需查驗外來人員身份，征得學校同意，做好登記工作后，方可允許其進入。禁止無關(guān)人員進入校園。
2、疏導、指揮師生進出校園，維護校園大門口的正常秩序。
3、堅守崗位，及時發(fā)現(xiàn)、堵截各種違法犯罪嫌疑人員，協(xié)助公安機關(guān)和校園做好治安防范工作。
4、發(fā)現(xiàn)校園治安、消防、安全方面的隱患和問題，要及時向校園領(lǐng)導匯報，妥善處理。
5、保安人員不準脫崗；及時巡查學校重要部門。
6、保安人員必須服從校方提出的安全保衛(wèi)要求和門禁制度。
7、保安人員應(yīng)樹立高度責任感，對學校安全保衛(wèi)負責。堅持預防為主的方針，加強保安管理，把事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。
8、保安人員要認真做好守護目標的防火、防盜，負責校內(nèi)師生人身財產(chǎn)安全，如發(fā)生案件應(yīng)立即報告學校，保護好現(xiàn)場，維護好現(xiàn)場秩序。
9、保安人員要本著對學校安全負責的精神，按學校規(guī)定，定時開關(guān)校大門，上課或課間休息時間，無特殊情況，不得讓學生隨便進出校門。若學生請假提前離校的，必須持有班主任或課任教師簽字的請假單。否則一律不得放行，杜絕發(fā)生因?qū)W生逃學而在校外發(fā)生的安全事故。發(fā)現(xiàn)學生通過非正常途徑離開學校應(yīng)及時勸阻、教育，并向?qū)W校值日領(lǐng)導和班主任報告。
10、保安人員因遲到要進入校園的學生必須在確認學生身份后才可進入，并做好登記工作。非學校師生原則上不得進入學校。外來人員來訪確需進入者，按要求填寫好登記表經(jīng)值周領(lǐng)導同意后，方可進入校內(nèi)。上課時間家長找學生，確認身份后，保安人員做好登記方可進入。
11、保安人員在早上開啟校門，上課鈴響后全關(guān)閉。放學時應(yīng)按時開啟大門，30分鐘后關(guān)閉。課間十分鐘站立值勤防止學生沖到門外逃學。（開關(guān)校門時間按學校要求執(zhí)行）。
12、在上學、放學時段，保安人員有責任維護好校門口環(huán)境秩序，禁止閑雜人員在校門口周圍逗留大聲喧嘩（對在校門聚眾吵鬧影響學校教育秩序的現(xiàn)象，應(yīng)予勸阻，對嚴重影響學校教育教學秩序的，有責任報告學校，并協(xié)助處理有關(guān)事情。），禁止在校門口擺攤設(shè)點，禁止車輛在校門口候客及其它任何車輛（自行車）無故亂停亂放，保證校大門口的暢通無阻。校門口交通堵塞時，應(yīng)及時疏導。發(fā)現(xiàn)學校門口學生之間打架斗毆現(xiàn)象及時阻止并上報有關(guān)領(lǐng)導。
13、除本校教師的車輛外，保安人員應(yīng)禁止其它外來車輛隨意進入校內(nèi)。確實因工作或其它需要（如家長會等原因），經(jīng)學校領(lǐng)導同意，驗證許可做好車牌登記后，方可進校。
14、凡攜帶公物出校門的車輛、人員，須持有學校證明或批條，保安人員檢查后放行，否則有權(quán)扣留并向?qū)W校領(lǐng)導報告。私人物品憑本人的有效證件或有關(guān)證明登記后方可出校門。
15、阻止外來人員在大門墻體上涂寫刻畫或張貼廣告。
16、如有發(fā)現(xiàn)違反治安條例事件，保安人員應(yīng)妥善處理，及時報告。
17、因?qū)W校重要會議、大型活動、基建施工等需要，學校執(zhí)行特別臨時管理制度。
18、保安人員在執(zhí)行上述規(guī)定時，應(yīng)堅持原則、態(tài)度誠懇、文明執(zhí)法，遵守國家法律法規(guī)，嚴禁與校內(nèi)外人員發(fā)生有損學校形象的行為，否則視為違約。由于工作失職造成守護目標損失的，應(yīng)追究保安人員責任。
19、履行保安人員的其他相關(guān)職責。
20、完成學校臨時交辦的工作。
(二)甲方的職責。
雙方的權(quán)利和義務(wù)：
1、甲方應(yīng)給乙方提供必要的工作條件及場所。
2、甲方每月及時督促保安公司給乙方勞動報酬。
3、甲方為乙方提供必要的保安器械。
（三）雙方約定事項。
1、本崗位工作人員不屬于甲方在編人員，不享受學校員工的福利、保障。工作期間因病發(fā)生的醫(yī)療費用學校一律不承擔，由乙方自己承擔。
2、如不能履行職責或不按職責要求工作，在合同期內(nèi)學校隨時可以終止合同。
按照學校作息時間表。（夏季：6：30點—18：30點；冬季：7：00—18：00）。
甲方：
乙方：
日期：
文化進校園活動合同篇九
甲方：_________。
乙方：_________。
為維護甲、乙雙方友好地合作關(guān)系，避免雙方在活動期間遭受不必要的損失，特申明甲乙雙方的責任關(guān)系。
甲方責任：
1.校園活動期間，甲方要妥善保管自己攜帶的物品及設(shè)備。
2.校園活動期間，甲方要妥善保管和使用租賃乙方的物品。
3.如甲方違反上述規(guī)定所造成的損失，一切后果由甲方承擔。
乙方責任：
1.維護活動現(xiàn)場秩序，活動期間設(shè)置志愿者進行安全巡視。
2.遇突發(fā)事件能夠及時進行處理。
3.校園活動期間，乙方要保證現(xiàn)場不得造成哄搶、擁擠等情況發(fā)生，以免造成人員傷害和物品被盜。
4.如乙方違反上述規(guī)定所造成的損失，一切后果由乙方承擔。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________。
聯(lián)系電話：_________聯(lián)系電話：_________。
安全負責人：_________安全負責人：_________。
現(xiàn)場負責人：_________現(xiàn)場負責人：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
簽訂地點：_________簽訂地點：_________。
文化進校園活動合同篇十
清河實驗中學中國傳統(tǒng)文化博大精深，中國傳統(tǒng)文化源遠流長。讓學生們從小開始學習中國的傳統(tǒng)文化，有著重要的深遠的意義?，F(xiàn)在很多學生并不了解中華民族傳統(tǒng)文化的起源和發(fā)展歷程，以及對世界文化的影響和推動作用，即便是教師，也有許多人講不清道不明其中道理，因此，理直氣壯地而不是懷疑或者否定自己的傳統(tǒng)文化是我們的當務(wù)之急，這事關(guān)系到下一代的學生們是否能夠重視和深知中華民族傳統(tǒng)文化的來龍去脈源遠流長，加強對祖國下一代中華傳統(tǒng)文化的教育已經(jīng)是迫在眉睫的事情，中國幾千年傳承的儒家思想就存在失傳的危險，因此，我們迫切需要搶救性的保護并讓下一代能夠繼續(xù)傳承。特別是隨著改革開放政策的不斷深入，國外的優(yōu)秀文化和糟粕文化同時進入中國并對中國傳統(tǒng)文化形成了強烈的沖擊，我們不反對國外先進的文化理念，但應(yīng)該提防糟粕文化對我們那些尚未形成傳統(tǒng)文化理念的下一代的沖擊。中國傳統(tǒng)的價值觀念在相當部分的人群中已經(jīng)蕩然無存，這也提醒我們中華傳統(tǒng)價值體系和價值觀念的`修復已經(jīng)迫在眉睫。
自“傳統(tǒng)文化進校園”活動啟動以來，清河實驗中學全校上下根據(jù)制定的活動方案，轟轟烈烈的開展了一系列學習傳統(tǒng)文化的準備和做法。
1、為了加強學習傳統(tǒng)文化的實效性，確保開展的傳統(tǒng)文化進校園活動有效地開展，學校成立校長為組長的領(lǐng)導工作小組，全面負責組織領(lǐng)導、協(xié)調(diào)指導和工作的落實。
3、為了營造一個更加和諧、濃厚的校園傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀氛圍，我們在七、八年寫作課定為經(jīng)典誦讀課。在這節(jié)課上，專職科任教師帶領(lǐng)學生在閱覽室進行經(jīng)典誦讀，講解指導學生進行誦讀。教師認真?zhèn)湔n，分門別類精心講授經(jīng)典詩文、加大積累容量。
4、堅持開展德育常規(guī)系列活動。結(jié)合傳統(tǒng)美德良好品格，根據(jù)年級特點，合理安排并扎實開展學校德育系列活動，形成德育培養(yǎng)體系。通過抓禮儀、促良好習慣養(yǎng)成等常規(guī)活動，培養(yǎng)學生言行舉止彬彬有禮良好風氣，使優(yōu)秀傳統(tǒng)美德在學生的一言一行中得到充分的展現(xiàn)。
5、加強宣傳，營造氛圍。我校充分利用校園廣播站、宣傳欄以及每班教室后面的宣傳墻進行宣傳，每天下午第一節(jié)課前利用5分鐘進行紅色歌曲激情歌唱，增加傳統(tǒng)文化教育氣氛。
6、在每個班級設(shè)立圖書角，有獨立的閱讀書柜。學生利用課余時間進行閱讀傳統(tǒng)文化書籍，加強傳統(tǒng)文化教育。
7、學校為每一名同學發(fā)放本《道德日記》，每一名學生都積極撰寫道德日記，凈化自己的心靈，班主任老師定期檢查，政教處定期評比優(yōu)秀道德日記。
8、學校每學期每月有計劃的利用班會時間安排一次《傳統(tǒng)文化教育》案例的視頻進行全校播放（全校每班都有多媒體），使學生通過鮮明的案例得到傳統(tǒng)文化的熏陶和教育。
文化乃立校之本，我們一定要堅定不移地把傳統(tǒng)文化進校園活動繼續(xù)開展下去，讓傳統(tǒng)文化更好的走進我們的學習和生活，為把我校打造成為鐵嶺市名校而服務(wù)！
總之，我們在教育局的直接領(lǐng)導下，以弘揚中華傳統(tǒng)文化為契機，以中華傳統(tǒng)文化進校園活動為抓手，傳承中華文化，發(fā)揚中華美德，一定會一步一個腳印地扎扎實實地走下去，讓中華傳統(tǒng)文化在我們花小扎根，讓中華傳統(tǒng)文化深入孩子們的心靈，傳承民族文化，弘揚民族精神一定會在我校蓬勃發(fā)展。
文化進校園活動合同篇十一
甲方：_________(簡稱甲方)。
乙方：_________(簡稱乙方)。
為加強學校的安全管理，維護正常的教學工作和生活秩序，確保全校師生的`人身財產(chǎn)安全，控制校園安全事故和治安案件的發(fā)生，乙方向甲方提供保安服務(wù)，為維護甲、乙雙方的權(quán)利，經(jīng)雙方協(xié)商，特簽定以下協(xié)議。
乙方年齡不超過45歲(出具身份證，并將復印件交德育處)，身體健康，道德品質(zhì)良好，有一定文化程度。
本合同從____年__月___日起至____年__月___日止，有效期一年。
1、為乙方提供良好的工作環(huán)境，配足配齊工作用具。
2、按時發(fā)放工資，不得拖欠。
3、為乙方提供必要的_____設(shè)施設(shè)備。
1、必須服從學校的工作安排。遵紀守法，禮貌待人，熱情服務(wù)，堅持原則，恪盡職守，細心工作，不擅自離崗，不無故請人代班，不遲到，不早退。
2、執(zhí)行勤務(wù)時，必須著裝統(tǒng)一保安服裝，佩戴統(tǒng)一保安標志，并持有保安人員工作證件。
3、工作時間：每天上午6：30——12：00，下午13：30——18：00，星期天休息，長假及寒暑假與清潔工協(xié)商另行安排。工作時間若需調(diào)整，雙方共同協(xié)商。
4、必須做好每日值班記錄，來客必須登記。接待來客要熱情、大方、禮貌，并問清來意。任何_____(摩托車、自行車除外)不得進入校園。
5、做好門前三包工作，始終保持校門口周圍的清潔，校門口嚴禁停放_____和擺攤設(shè)點。如有不法人員進行搗亂、破壞，要及時打電話報告公安機關(guān)。
6、按時開關(guān)校門，協(xié)助德育處管理早到的學生；上課期間關(guān)閉所有校門，進出人員經(jīng)門房出入，嚴禁學生出校門；上學和放學時間維持好校門前的秩序。
7、遇到學校重大活動或臨時性活動，必須聽從學校統(tǒng)一安排和調(diào)遣，協(xié)助德育處做好突擊檢查，隨叫隨到。
8、物品出入須有學校證明，并做好出入登記，發(fā)現(xiàn)可疑情況可暫扣其物品和運輸工具，并及時報德育處處理。
1、每月工資_________元(含醫(yī)療和勞動_____)。
2、甲方為乙方提供早餐。每月享受_________元電話費補助，若甲方安排乙方加班，乙方享受國家規(guī)定的加班補助。
3、乙方若有失職行為，發(fā)現(xiàn)一次從當月工資中扣10元。如因嚴重失職或_____給學校和師生造成重大損失，出現(xiàn)一次，扣除當月工資，經(jīng)教育不改，繼續(xù)出現(xiàn)類似錯誤，甲方有權(quán)單方解除合同。
4、乙方如特殊情況需解除本合同，應(yīng)提前兩周提出辭呈。
甲方：
乙方：
日期：
文化進校園活動合同篇十二
為了繼承和弘揚中國傳統(tǒng)文化和地域文化的精華，進一步完善學校德育體系，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的高尚道德品質(zhì)，樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，將傳統(tǒng)文化的精華內(nèi)化于心，外化于實踐，繼續(xù)深入實施《弟子規(guī)》活動實施方案。經(jīng)研究，學校決定將傳統(tǒng)文化的五個方面作為重點：“仁”、“信”、“禮”、“孝”、“誠”。我校開始在x，20xx的學生中開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”系列傳教活動，現(xiàn)活動總結(jié)如下：
學校成立了以x校長為首的領(lǐng)導小組，多次召開會議明確職責分工，教學部和少先隊共同完成了把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化帶入校園的活動，保證了活動的順利開展，收到了良好的教育效果。
1、繼續(xù)深入開展《弟子規(guī)》的學習實踐活動。
少先隊根據(jù)小學生的認知特點，在全校學生中安排了《弟子規(guī)》的背誦。高一高二學生認知水平有限，背誦量可達一半，力爭在進入高三之前完成全部背誦；三年級到六年級的學生，要求在班主任的組織下，能夠互相學習。全校《弟子規(guī)》背誦大賽在x月舉行，隨機抽取的學生背誦流暢，成績良好。同時，高三至高六的學生開展了《弟子規(guī)》的實踐活動，如“給父母洗腳一次”、“給父母泡茶”等，讓孩子明白了孝道的美德。20xx年11月，要求每個班召開《弟子規(guī)》背誦班會，x日舉行《弟子規(guī)》背誦比賽，一系列活動強化了《弟子規(guī)》的學習效果。
2、開展中國經(jīng)典閱讀活動。
由教務(wù)處安排，班主任安排學生每天早上讀20分鐘經(jīng)典；每周開一次閱讀課（由班主任安排）；每月安排一次以讀書為主題的班會（由少先隊統(tǒng)籌安排）。通過這樣一系列的閱讀活動，學生可以在閱讀中感受到中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，從而培養(yǎng)學生熱愛祖國優(yōu)秀文化的優(yōu)秀品質(zhì)。
此外，10月20日，學校利用多媒體設(shè)備和主會場直播，以弘揚中國傳統(tǒng)文化為主題進行講座，積極營造學生學習中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍，從而樹立了努力學習的志向。
x月x日，我校舉辦了第二屆科技藝術(shù)節(jié)。活動以中國傳統(tǒng)文化為載體，展出了繪畫、軟硬筆書法、剪紙等優(yōu)秀作品。并在各種形式的活動中展示學生的特長，凸顯中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。
3、開展孝、信、雅教育活動。
以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點，在學生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動，突出教育的實踐性和生活化特點，讓學生認識和發(fā)揚傳統(tǒng)，增強熱愛祖國、家鄉(xiāng)和他人的感情。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日，開展“感恩父母踐行孝道”的實踐活動；以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機，組織開展“感恩教師”、“感恩社會”、“關(guān)愛老人”的教育活動。這誠信故事等多種形式，將誠信教育引向?qū)W生家庭，并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動，積極引導學生從小養(yǎng)成誠信美德。
4、積極開展特長教育，推進藝術(shù)素養(yǎng)培育工程。
我校本著積極發(fā)展學生特長為原則，20xx年x月份開始了特長教育活動。特長教育活動在領(lǐng)導班子的高度重視下，精選特長教師，給學生創(chuàng)造展示特長的機會，讓學生能夠?qū)W有所長，德識長進，促進學生的全面發(fā)展。
完善圖書室、班級圖書角，利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。同學們暢游在書的海洋，汲取著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華！
總之，我校在校長的高度重視下，統(tǒng)籌安排，從學生的需要出發(fā)，以中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為載體，積極為學生創(chuàng)建良好的學習環(huán)境，以豐富的實踐活動激發(fā)學生學習傳統(tǒng)文化的興趣，促進學生的全面發(fā)展，努力讓他們成為祖國合格的建設(shè)者和接班人。
文化進校園活動合同篇十三
為了切實加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，加強中華民族傳統(tǒng)美德教育，xx小學少先隊組織開展了“傳承孝道”主題教育活動，讓學生在實踐中體驗、感悟孝道，以積極向上的道德風貌促進學生健康成長，培養(yǎng)孩子高尚情操，活動受到了社會各界的廣泛關(guān)注和好評?，F(xiàn)將我校本學期“傳承孝道”主題實踐活動開展情況總結(jié)如下：
百善“孝”為先，孝為德之本。孝敬父母，尊長敬老，歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而“癡心父母古來多，孝順兒孫見多少？”現(xiàn)今獨生子女多，從小嬌生慣養(yǎng)，不敬父母，把年老的父母視為累贅，甚至辱罵、毆打、虐待、不善待老人。孝道觀念之所以在年輕一代心中淡薄，關(guān)鍵是在道德教育上的放松。所以我們今天要恢復“孝”在人倫道德規(guī)范體系中的重要地位，有必要加強對師生的孝道文化教育。我校從上學年開始，精心組織，開展有針對性的以“孝行教育”為特色的德育系列活動。
教師們把古今中外孝敬父母的故事、身邊的典型事例融入孝行教育活動中，喚醒孩子們的意識，催萌孝心，進而把愛父母愛家庭的感情擴大到愛他人、愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終實現(xiàn)思想道德的升華。
1、以孝道文化環(huán)境建設(shè)影響人。
進入校園，孝道文化氛圍撲面而來。一樓大廳墻上有《弟子規(guī)》宣傳欄；二樓走廊以“孝文化”為主題的文化墻，主要內(nèi)容為：“頌讀經(jīng)典，崇尚孝道”、“學習優(yōu)秀，弘揚孝道”、“孝敬長輩，踐行孝道”等內(nèi)容，吸引了許多同學駐足觀看；教學樓內(nèi)孝的名言警句隨處可見；每周二，學校紅領(lǐng)巾廣播站開辟的《百善孝為先》專欄全方位地進行孝文化教育。教室里的班級文化也是圍繞孝道教育主題定期更換。孝道教育與深厚的孝道氛圍結(jié)合起來，每一面墻壁都說話，每一個角落都育人，學生時刻都受到孝道的.浸潤。為了更好的讓孝道文化深入每個人的心里，學校對陽光體育大課間進行了大膽的創(chuàng)新，精心編排了經(jīng)典孝道古詩韻律操，讓學生在音樂聲中邊做健身動作，邊按一定的節(jié)奏誦讀孝道古詩名篇。
2、以課堂情景教學為陣地教育人。
學校將孝道文化教育融合到多門學科中，更是利用班隊活動課、少先隊活動課等形式進行，增進對孝敬知識的了解。組織學生觀看《永遠的豐碑》《感動中國的十大人物》等感恩影片；傳唱《我的好媽媽》、《感恩的心》等感恩歌曲。在讀書課上《弟子規(guī)》《千字文》《增廣賢文》作為重點內(nèi)容讓學生進行誦讀，教師進行講解，教育學生從小懂禮貌、講信用、孝順父母、尊敬師生、友愛他人。
3、對特殊學生進行特殊教育。
我們學校屬于東部山區(qū)，經(jīng)濟比較落后，貧困生多，留守兒童居多，這些學生缺乏家庭溫暖與教育，生活隨意，學校要擔負起“雙重”責任，并要通過孝道文化教育，喚起留守兒童的一顆孝心。學校倡導小學生在家孝敬爺爺奶奶，并與父母通信，孩子對父母的艱辛勞動表示感謝，父母指導孩子誠信做人、努力學習。
4、以孝道教育實踐活動鍛煉人。
一直以來，學校孝道教育實踐活動非常豐富：如20xx年3月舉行了“學會感恩—回報真情”征文比賽活動，所有參評作品都在紅領(lǐng)巾廣播站《百善孝為先》欄目播誦；3月20日舉行了“大愛無聲—感恩永恒”手抄報比賽活動；4月2日組織各班開展“感恩在心—快樂成長”主題班會活動；4月10日舉行“孝在心中—愛在延伸”社會實踐活動，組織學生到敬老院慰問孤寡老人；5月13日舉行了“孝滿天下—讓愛回家”故事（一二年級）、演講（三——六年級）比賽活動。11月舉行五個一活動，要求學生做到“五個一”：給父母端一杯茶，給父母說一句感謝的話，給父母洗一次腳，幫父母做一次家務(wù)，陪長輩聊一次天。這些活動的開展培養(yǎng)了青少年“奉獻愛心、尊老敬老、弘揚傳統(tǒng)美德”的美好情操；學生學會了對幫助過自己的人心存感激，再用實際行動表達自己的感恩之情，促使孝德文化的內(nèi)涵深入到每一位學生的內(nèi)心。
5、以中國傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日為載體，開展孝道文化教育。
中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特的精神價值觀。學校抓住每個特殊節(jié)日的契機，精心組織學生開展孝道活動。我們將利用三八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)等有紀念意義的節(jié)日，開展向父母長輩談心解憂愁、做好事分擔家務(wù)、進行節(jié)日問候、與父母同慶生日、向長輩贈送小禮物等活動，體現(xiàn)子女對父母的尊重之情。結(jié)合“老人節(jié)”和節(jié)假日定期組織學生到敬老院，開展送溫暖、送祝?；顒?。教師節(jié)到了，學校號召學生為老師做一張教師節(jié)卡片，表示對老師的敬意。同學們動起小手，細心地為老師們制作賀卡，并寫上自己最想和老師說的話，表達濃濃的尊師、愛師之情。同學們利用課余時間，將廢舊包裝盒、卡紙、膠帶等材料適當剪裁，用各種漂亮的色彩進行裝點。他們用稚嫩的小手、無邪的童心，在賀卡上寫下了對老師最深的祝福。“老師您辛苦了！”，“祝老師節(jié)日快樂！”一句句感人肺腑的話，通過學生的小手寫進老師們的心里。
許多孩子膚淺地以為“盡孝道”似乎應(yīng)該是長大以后的事情，他們感性地以為孝敬父母就是讓父母享受優(yōu)越的物質(zhì)生活。殊不知，孝順父母，應(yīng)該從小時候做起，從小事情做起；“盡孝道”不光是讓父母享受優(yōu)越的物質(zhì)生活，更重要的是從心理上、精神上關(guān)愛父母。我校組織全體隊員認真學習了學校下發(fā)的活動方案，推出了孝言行動（即：“進門忙問候”、“出門打招呼”、“睡前道晚安”、“分別說再見”“謝謝爸爸媽媽”等）、禮讓孝舉（看電視讓頻道、就餐讓座位、吃菜讓佳肴等）、回家三個一（一句問候話、一杯茶、一件家務(wù)事）、假期三件事（送父母一件小禮物、幫父母當一天家、寫一篇孝敬內(nèi)容的日記）孝心活動，從“孝行”抓品行，以“孝心”培養(yǎng)責任心。
自開展孝行教育以來，“孝敬、誠信、關(guān)愛”成為我校的主旋律。老師教得更有勁了，學生學得也更專心了。六年級一名女生在作文中深情講述：“我現(xiàn)在回到家，不再和弟弟打鬧，也放棄了上網(wǎng)打游戲，總給父母倒杯水、收拾碗筷。每天一大早起來掃地、擦桌子，我體會到媽媽真的很辛苦！我一定要加倍學習，不要讓父母再為我操心了。”學生們的話很樸實，但從中能看出學校開展的“孝行教育”對他們的積極影響。這種積極性可能會影響他們整個的一生。通過“傳承孝道”主題實踐活動的開展，學生的思想品質(zhì)有了很大的提高，同時也促進了家庭關(guān)系的和諧。傳承孝道工作不是一朝一夕一蹴而就的，是長期的，也是艱巨的，但我們會勇往直前，堅持到底，我們有信心讓中華民族這一傳統(tǒng)美德在大甸子小學發(fā)揚光大。
文化進校園活動合同篇十四
為了繼承和弘揚中華傳統(tǒng)文化，進一步完善學校的德育體系，培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心，外化于行，培養(yǎng)學生自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。
弘揚家鄉(xiāng)文化，培育厚德人才。
與課程計劃相結(jié)合；與德育教育研發(fā)相結(jié)合；與日常行為教育相結(jié)合；與學校特色創(chuàng)建相結(jié)合；與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
1．開展主題班會活動“家鄉(xiāng)的文化”。
2．各班以板報的形式展出自己家鄉(xiāng)文化的特色。
3．舉辦“我愛家鄉(xiāng)”手抄報活動。
4．開展“愛家鄉(xiāng)，誦經(jīng)典”的朗讀比賽。
文化進校園活動合同篇十五
主要負責人：
地址：
聯(lián)系電話：
承租人（乙方）：
身份證號碼：
地址：
聯(lián)系電話：
根據(jù)《中華人民共和國合同法》等有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，雙方就租賃場地從培訓教育的事宜經(jīng)協(xié)商達成協(xié)議如下：
乙方承租甲方二樓壹號課室場地，面積70平方米；
第二條租賃期限。
自____年__月__日起至____年__月__日止，共計__年__個月；
第三條租金。
第四條保證金。
保證金屬于雙方約定事項。
自本合同簽訂之日起___日內(nèi)，乙方（是/否）應(yīng)支付本合同約定租金總額___%計______元的保證金，作為履行合同和提供商品服務(wù)質(zhì)量的擔保。乙方支付保證金的，甲方則以市場當年租金總額的2-5%作為市場整體性的對應(yīng)保證金，作為履行合同的擔保。保證金的交付、保管、支取、返還等事宜見合同附件。
第五條甲方權(quán)利義務(wù)。
1、依法制訂有關(guān)治安、消防、衛(wèi)生、用電、營業(yè)時間等內(nèi)容的各項規(guī)章制度并負責監(jiān)督實施。
2、協(xié)助各級行政管理機關(guān)對違反有關(guān)規(guī)定的乙方進行監(jiān)督、教育、整頓，直至單方解除合同。
3、應(yīng)按約定為乙方提供場地及相關(guān)配套設(shè)施和經(jīng)營條件，保障乙方正常經(jīng)營。
4、除有明確約定外，不得干涉乙方正常的經(jīng)營活動。
第七條乙方權(quán)利義務(wù)。
1、有權(quán)監(jiān)督甲方履行合同約定的各項義務(wù)。
2、應(yīng)具備合法的經(jīng)營資格，并按照工商行政管理部門核準的經(jīng)營范圍亮證照經(jīng)營。
3、應(yīng)按照約定的用途開展經(jīng)營活動，自覺遵守甲方依法制訂的各項規(guī)章制度及索票索證制度，服從甲方的監(jiān)督管理。
4、應(yīng)按期支付租金并承擔因經(jīng)營產(chǎn)生的各項稅費。
5、應(yīng)愛護并合理使用市場內(nèi)的各項設(shè)施，如需改動應(yīng)先征得甲方同意，造成損壞的還應(yīng)承擔修復或賠償責任。
6、應(yīng)按照各級行政管理部門的規(guī)定，本著公平合理、誠實信用的原則合法經(jīng)營，不得損害國家利益及其他經(jīng)營者和消費者的合法權(quán)益，并承擔因違法經(jīng)營造成的一切后果。
7、將場地轉(zhuǎn)讓給第三人或和其他租戶交換場地的，應(yīng)先征得甲方的書面同意，按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)，并不得出租、轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)借、出賣營業(yè)執(zhí)照。
8、應(yīng)按照甲方的要求提供有關(guān)本人或本企業(yè)的`備案資料。
9、建筑物外立面及建筑物內(nèi)部非乙方承租場地范圍內(nèi)的廣告發(fā)布權(quán)歸甲方所有，未經(jīng)甲方同意，乙方不得以任何形式進行廣告宣傳。
第八條合同的解除。
乙方有下列情形之一的，甲方有權(quán)解除合同，乙方應(yīng)按照____________的標準支付違約金：
1、不具有合法經(jīng)營資格的，包括因違法經(jīng)營被有關(guān)行政管理部門吊銷、收回經(jīng)營證照的。
2、未按照約定的用途使用場地，經(jīng)甲方___次書面通知未改正的。
3、利用場地加工、銷售假冒偽劣商品的。
4、進行其他違法活動或被新聞媒體曝光造成惡劣影響的。
5、將場地擅自轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)借給第三人，或和其他租戶交換場地的。
6、逾期___日未支付租金的。
7、違反保證金協(xié)議的有關(guān)約定的。
8、未經(jīng)甲方同意連續(xù)___日未開展經(jīng)營活動的。
9、違反甲方依法制訂的規(guī)章制度情節(jié)嚴重或拒不服從甲方管理的。
甲方或乙方因自身原因需提前解除合同的，應(yīng)提前___日書面通知對方，經(jīng)協(xié)商一致后辦理解除租賃手續(xù)，按照_____________的標準向?qū)Ψ街Ц哆`約金，其他手續(xù)由乙方自行辦理。因甲方自身原因提前解除合同的，除按約定支付違約金外，還應(yīng)減收相應(yīng)的租金，并退還保證金及利息。
第九條其他違約責任。
1、甲方未按約定提供場地或用水、用電等市場內(nèi)的經(jīng)營設(shè)施致使乙方不能正常經(jīng)營的，應(yīng)減收相應(yīng)租金，乙方有權(quán)要求甲方繼續(xù)履行或解除合同，并要求甲方賠償相應(yīng)的損失。
2、甲方未按約定投保致使乙方相應(yīng)的損失無法得到賠償?shù)模追綉?yīng)承擔賠償責任。
3、乙方未按照約定支付租金的，應(yīng)每日向甲方支付遲延租金___%的違約金。
第十條免責條款。
因不可抗力或其他不可歸責于雙方的原因，使場地不適于使用或租用時，甲方應(yīng)減收相應(yīng)的租金。
如果場地無法復原的，本合同自動解除，應(yīng)退還保證金及利息，雙方互不承擔違約責任。
第十一條續(xù)租。
本合同續(xù)租適用以下第___種方式：
1、乙方有意在租賃期滿后續(xù)租的，應(yīng)提前___日書面通知甲方，甲方應(yīng)在租賃期滿前對是否同意續(xù)租進行書面答復。甲方同意續(xù)租的，雙方應(yīng)重新簽訂租賃合同。
租賃期滿前甲方未做出書面答復的，視為甲方同意續(xù)租，租期為不定期，租金標準同本合同。
2、租賃期滿乙方如無違約行為的，則享有在同等條件下對場地的優(yōu)先租賃權(quán)，如乙方無意續(xù)租的，應(yīng)在租賃期滿前___日內(nèi)書面通知甲方；乙方有違約行為的，是否續(xù)租由甲方?jīng)Q定。
第十二條租賃場地的交還。
租賃期滿未能續(xù)約或合同因解除等原因提前終止的，乙方應(yīng)于租賃期滿或合同終止后___日內(nèi)將租賃的場地及甲方提供的配套設(shè)施以良好、適租的狀態(tài)交還甲方。乙方未按照約定交還的，甲方有權(quán)采取必要措施予以收回，由此造成的損失由乙方承擔。
第十三條爭議解決方式。
本合同項下發(fā)生的爭議，由雙方協(xié)商解決或申請有關(guān)部門調(diào)解解決，協(xié)商或調(diào)解解決不成的，依法向___________人民法院起訴。
第十四條其他約定事項。
1、場地在租賃期限內(nèi)所有權(quán)發(fā)生變動的，不影響本合同的效力。
__________________________________.
第十五條本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。本合同一式兩份，甲、乙雙方各持一份。
第十六條。
雙方對合同內(nèi)容的變更或補充應(yīng)采用書面形式，并由雙方簽字蓋章作為合同附件，附件與本合同具有同等的法律效力。
甲方單方制訂的規(guī)章制度也作為本合同的附件，規(guī)章制度的內(nèi)容與合同約定相沖突的，以本合同為準，但國家法律、政策另有規(guī)定的除外。
甲方（簽字蓋章）：乙方（簽字蓋章）：
簽約日期：簽約日期：
文化進校園活動合同篇十六
1、重新定做傳統(tǒng)文化宣傳墻，以《弟子規(guī)》、《少年中國說》為主要內(nèi)容。
2、在教學樓一樓挑梁上制作文化框，形成文化走廊，以古詩和論語以及勸學、勵志的名言警句為主要內(nèi)容。
3、在課間操前播放歌曲《中華好兒孫》，在課外活動前播放歌曲《弟子規(guī)》，營造活動氛圍。
1、每周一早上升旗儀式后集體誦讀《弟子規(guī)》。
2、每周三下午課外活動時間以班級為單位，班主任領(lǐng)著集體學習《弟子規(guī)》，學生要熟讀背誦；并觀看視頻，了解每句含義。
3、學生準備“傳統(tǒng)文化學習專用本”，先以《弟子規(guī)》為主要內(nèi)容，學習每句釋義，寫出自己的理解和體會。
1、校門口建立“文明執(zhí)勤崗”，由志愿者和少先隊干部組成，向入校的老師和學生行禮問好！
2、建立“校園文明”監(jiān)督崗，對學生的`紀律、衛(wèi)生、著裝、禮儀以及節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等方面進行監(jiān)督，弘揚正能量，形成良好習慣。
3、課間操增加手語操，堅持做武術(shù)操；下午課外活動堅持鍛煉，開展各項文體活動，保證學生健身健體，全面發(fā)展。
文化進校園活動合同篇十七
為認真貫徹落實上級文件精神，積極推進“紅色文化進校園”活動，萬象中學黨支部特制定實施方案內(nèi)容如下：
一、指導思想。
紅色文化中華民族精神的重要組成部分，紅色文化理當成為學校最寶貴、最豐厚的教育資源。我校將以“根植紅色文化沃土，傳承紅軍長征精神”作為辦學的核心價值觀和德育目標指向，以“打造校園紅色文化，創(chuàng)建紅色教育特色”為目標，進一步挖掘紅色文化資源，吸取紅色文化的寶貴精神財富，弘揚“自強不息，百折不撓，求實創(chuàng)新，團結(jié)奮進”的革命精神，探索一條利用紅色資源創(chuàng)新德育工作的路子。讓學生在全面接受素質(zhì)教育的同時，學習和傳承長征精神，讓長征精神在他們幼稚的心靈中生根發(fā)芽，伴隨他們成長為合格的社會主義事業(yè)接班人！
二、組織領(lǐng)導。
組
長：孫運喜副組長：張海林。
組
員：袁要華張波高素有劉新洲楊武舉夏軍鋒三、紅色文化進校園，“憶黨史、學榜樣、暢未來”上好黨課，對學生分層次推進紅色教育。
萬象中學黨支部開展了“憶黨史、學榜樣、暢未來”黨課教育活動，培養(yǎng)學生熱愛黨的情結(jié)。每學期開展一次，學生學習黨課活動。我校采用“情景互動式”黨課作法，由校長孫運喜同志為全體學生講授黨課，主要傳授初步的黨史知識、黨章知識、黨的基本理論知識和時勢政策教育中學生當好黨的助手和后備軍。使廣大學生在思想和行動上與黨組織要求保持高度一致。
四、校園紅色文化活動開展（一）校園紅色文化教育活動。
1、召開班會，打造紅色課堂。利用班會開展黨的基礎(chǔ)知識進校園、紅詩紅歌進校園、紅色故事進校園、紅軍過白層事跡進校園等活動，提高入黨積極分子、團員青年的紅色文化素質(zhì)。圍繞“賞紅色經(jīng)典，塑陽光人生”開展了主題班會活動，增強了紅色思想活動的主導力。
2、參觀學習，夯實紅色教育。
積極開展紅色教育實踐活動。充分利用紅軍紀念塔等革命傳統(tǒng)和愛國主義教育基地，大力開展紅色教育主題實踐活動，到教育基地參加主題活動等，不斷提高教育效果。3、觀看紅色電影，搭建紅色文化傳播平臺。寓紅色文化教育于形式多樣的活動之中，倡導開展紅色文化進校園，組織學生觀看紅色愛國電影《長征》，讓學生在潛移默化中接受黨的教育。
4、通過黨的知識展覽，在校園營造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。
運用led屏幕，播放黨章、黨史等有關(guān)中國共產(chǎn)黨黨的知識，在校園營造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。
5、開展黨的知識征文展覽活動，加強紅色教育。組織開展一次紅色體會黨的知識征文等活動，不斷提高教育效果。
6、組織黨的知識競賽。
組織黨的知識競賽活動。讓全體學生更好深入學習研究的學習《黨章》內(nèi)容。
“十一”國慶來臨之際，以《黨在我心中》為主題，開展征文活動，加強學生對黨的熱愛，確保紅色文化的教育實效。
五、工作要求。
1、統(tǒng)一思想，提高認識。深入開展紅色主題教育意義重大，影響深遠，是落實科學發(fā)展觀。堅定信念，凝聚人心的需要，深化革命傳統(tǒng)教育的具體步驟。要切實增強政治意識、責任意識，大張旗鼓地開展紅色主題教育，為我校紅色品牌建設(shè)營造良好的社會氛圍。
2、加強領(lǐng)導，形成合力。我校認真籌劃、精心組織。要充分調(diào)動萬象中學中學黨員教師和學生的積極性，形式多樣地開展紅色教育活動，使紅色主題教育入耳入心。
萬象中學黨支部。
2019年3月19日。
文化進校園活動合同篇一
為切實貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐體系實施綱要》、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照《教育部辦公廳關(guān)于在大中小學開展廉潔教育試點工作的意見》、開展“廉潔文化進校園”主題教育活動。
廉潔文化進校園是校園文化的一部分，也是一個全新的課題，關(guān)鍵在于根據(jù)小學生的生理和心理特征，創(chuàng)設(shè)形式多樣的教育載體，構(gòu)建豐富多彩的教育平臺，以生動活潑的內(nèi)容，入耳入目入心。半年來，我們在縣教育局的統(tǒng)一部署和相關(guān)部門的重視下，結(jié)合學校特色，積極探索，務(wù)實求真，以“敬廉崇潔、誠實守信”為主題，在借鑒與摸索中起步，在充實與拓展中深化，形成序列，突出重點，穩(wěn)步推進，初見成效。
我們立足班級，面向全體，經(jīng)過半年的探索和實踐，廉潔誠信教育已在我校全面鋪開。在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下，各班把廉潔誠信教育活動作為學校思想品德教育的一項重要內(nèi)容，認真落實學校教育活動實施方案，進一步強化校紀校規(guī)，把誠信等規(guī)范有機融入到各規(guī)章制度之中。
根據(jù)“三貼近”、“三結(jié)合”、“三統(tǒng)一”的原則，半年來，我校通過師德建設(shè)、學科滲透、主題活動等途徑在學校領(lǐng)導和黨員教師、全體教職員工和全體學生中間，扎扎實實開展“廉潔文化進校園”主題活動的。
我校開展“廉潔文化進校園”積極做到“四個點”：確定重點（學生基礎(chǔ)道德教學的起點）、找準切入點（小學生的“自律守紀”、誠信與感恩）、把握目標點（初步形成初步的價值觀和道德觀）和教育注意點（貼近孩子的現(xiàn)實生活）。“把握三體”：施教主體（教師）、教育主體（學生）和教育載體（環(huán)境、教材）?！傲疂嵨幕M校園”活動要做到“四會”：會唱“廉潔文化進校園”的歌曲、會講“廉潔文化進校園”的故事、會背“廉潔文化進校園”的格言、會做“廉潔文化進校園”的事情。
1、明確“敬廉崇潔、誠實守信”的重要性。
黨風廉政建設(shè)和反腐斗爭是一項長期的政治任務(wù)，也是一項社會系統(tǒng)工程，需要全黨全社會的積極參與、配合、支持。未成年人是傳承民族希望，擔負未來建設(shè)的后備軍，在他們當中開展“清正廉潔”的教育，播灑“敬廉崇潔、誠實守信”的種子，不僅有利于實現(xiàn)學校當下的育人目標，也是為未來的廉潔社會的建設(shè)奠定思想與社會基礎(chǔ)，是奪取未來反腐斗爭主動權(quán)的重要舉措。
2、明確“敬廉崇潔、誠實守信”首先是領(lǐng)導和教師的自我教育。
在“廉潔文化進校園”的活動中，廣大教職員工教育教學的過程，同時也是受教育的過程，我們要求教師不但成為“敬廉崇潔、誠實守信”活動的指導者，更要首先成為“敬廉崇潔、誠實守信”活動的實踐者，我們提倡師生互動，共創(chuàng)廉潔。
3、對學生“敬廉崇潔、誠實守信”進行正確定位。
根據(jù)小學生的身心的特點，他們對善惡、是非、好壞的道德觀念正在形成過程之中。每個心智健全的小學生內(nèi)心深處都有一道天然的“防護墻”，是非對錯都會有自己的判斷。我們通過“敬廉崇潔、誠實守信”的.教育活動，可以有效地加固這道“防御墻”，使學生們對善惡、是非、好壞作出一個正確的判斷，這是一項長遠的戰(zhàn)略性教育工作。事實上從活動開展后學生的反響中已證實我們的判斷是正確的。有一段來自學生的話，非常具有代表性：“廉潔，聽起來似乎離我們有點遙遠。是啊，我們只不過是正在求學的小學生，衣食用具全由父母供給，生活遠遠沒有自立，談廉潔早了點吧。
可是再看看生活的環(huán)境，周圍各種誘惑層出不窮，身邊父母有職有權(quán)的同學在周末被各種公車接來送去，電視上不時可以看到有官員因為各種各樣的不廉潔行為被黨紀國法懲處……自己身邊確確實實存在著許多不廉潔的人與事。而那些受到懲處的貪官們，他們是怎樣在貪與廉的思想斗爭中，公與私的內(nèi)心選擇中做出了錯誤的選擇呢？其實這是他們的思想意識出了問題，他們沒有樹立起‘以廉為榮，以貪為恥’的觀念。正確的思想意識不是一朝一夕可以成就的，這需要長期的積累，需要從小就接受傳統(tǒng)美德的教育，樹立崇廉尚潔的意識。如此看來，我們小學生談廉潔、講廉潔一點都不早，而是恰當其時。所以，我們要意識到自己將要承擔的責任，從現(xiàn)在做起，樹立良好的思想意識，建起牢固的思想防線?！?BR> 4、統(tǒng)一以校園文化的形式對學生給以熏陶。
在所有的教育形式中，文化滲透的教育功效是最強的，它是一種“潤物細無聲”的怡養(yǎng)、滋潤的過程，也是能最有效地將教育理念內(nèi)化為情感認知的手段。而學校教育的最大特點就是能使學生在特有的文化氛圍中接受熏陶和教育。因此，在“敬廉崇潔、誠實守信”的教育過程中，我們不能以生硬的說教形式來“灌”和“塞”，應(yīng)該以一種校園文化的形態(tài)對學生予以持續(xù)不斷的熏陶，從而將“敬廉崇潔、誠實守信”的因子根植在學生的意識中，內(nèi)化為一種思想素質(zhì)。
文化進校園活動合同篇二
關(guān)于印發(fā)《xx鎮(zhèn)開展進一步營造清廉高效服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境活動實施方案》的通知。
xx鎮(zhèn)開展進一步營造清廉高效服務(wù)優(yōu)良的。
政務(wù)環(huán)境活動實施方案。
為進一步轉(zhuǎn)變政府職能，加強干部隊伍作風建設(shè)，增強政府公信力和執(zhí)行力，營造勤廉高效、服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境，加快推進xx鎮(zhèn)新一輪跨越式發(fā)展，根據(jù)《xx市開展進一步營造勤廉高效服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境活動實施方案》的要求，現(xiàn)就在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展進一步營造勤廉高效、服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境活動制定如下方案：
一、指導思想。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以營造勤廉高效、服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境為目標，以轉(zhuǎn)變工作作風、提高行政效能、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為主題，以提高居民群眾滿意度為衡量標準，以風清氣正為工作追求，以提高人民群眾滿意度為衡量標準。著力破除束縛發(fā)展的思想觀念，著力創(chuàng)新推進科學發(fā)展的體制機制，著力解決干部作風建設(shè)方面存在的突出問題，著力解決經(jīng)濟社會發(fā)展中的重點問題。全面加強干部作風和機關(guān)效能建設(shè)，強化發(fā)展意識、憂患意識、群眾意識、責任意識，努力營造勤廉高效、服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境，推動xx鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的新一輪跨越式發(fā)展。
二、主要任務(wù)。
(一)完善服務(wù)中心功能，強化政務(wù)服務(wù)水平。
1.加快民生服務(wù)中心規(guī)范化建設(shè)步伐，按照事項集中和人員集中的要求，實現(xiàn)事項進駐到位和人員進駐到位。大力推進“集中辦公”和“一站式辦公”，切實履行基層政務(wù)服務(wù)工作職責，提高現(xiàn)場辦理能力。
2.進一步規(guī)范和加強農(nóng)村醫(yī)療保險和養(yǎng)老保險辦理，專人專職負責，將與人民群眾密切服務(wù)事項，按照便于工作、加強服務(wù)的原則，盡可能集中辦理，真正實現(xiàn)“一個窗口受理、一條龍服務(wù)”的服務(wù)標準，增強群眾辦事的便捷性。
3.按照明確救助對象，規(guī)范救助程序，提高救助水平的思路，認真貫徹執(zhí)行以新型農(nóng)村合作醫(yī)療救助為基礎(chǔ)，民政困難群眾醫(yī)療救助、慈善大病救助為補充的醫(yī)療救助體系，擴大醫(yī)療救助覆蓋面，確保困難群眾有病能夠及時得到醫(yī)治。
4.認真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)國土、規(guī)劃管理、村鎮(zhèn)建設(shè)的方針政策和法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行土地利用總體規(guī)劃，加強土地資源的監(jiān)督和管理。認真做好危舊房屋改造工程、塞上農(nóng)民新居工程、房屋拆遷工程等的管理和指導工作，以服務(wù)為宗旨，搞好土地統(tǒng)征及協(xié)調(diào)工作。
5.進一步加強領(lǐng)導，落實計生目標管理責任制。加大對人口計生工作新政策、新規(guī)定的學習力度，提高管理和計生工作能力，做到工作有人抓、大事小事有人管，使計生服務(wù)工作能真正讓村民滿意。
6.堅持依法行政，使各項行政管理工作更加規(guī)范化、制度化、程序化。公正、公開、公平的維護好社會公平和群眾的合法權(quán)益。
(二)深化政務(wù)公開，推進“陽光政務(wù)”
1、大力推進政府信息公開。及時主動向社會公開信息。認真貫徹執(zhí)行《政府信息公開條例》，完善政府信息公開事項內(nèi)容，進一步規(guī)范公開形式，拓寬公開途徑，全面、及時、準確、規(guī)范地公開人民群眾普遍關(guān)心、涉及群眾切身利益的全部依法應(yīng)當公開的政府信息，以及人、財、物管理等容易滋生腐敗的重點部位，切實做到從受理到提供的無縫銜接、方便快捷，表彰人民群眾依法申請獲取與自身有關(guān)的政府信息的權(quán)利。
2、深入推進重大決策公開。做好重大政策措施、重點工程項目等重大決策要廣泛、公開征求意見，堅持“沒有調(diào)查研究不決策、沒有征求意見不決策、沒有集體討論不決策、不符合法律法規(guī)不決策”，進一步推進依法決策、科學決策、民主決策水平。
(三)強化目標管理，提升效能建設(shè)。
1、將全鎮(zhèn)各部門、站所、各村黨(總支)支部、村(居)民委員會、村民監(jiān)督委員會的各項工作，全部納入政府效能建設(shè)的范圍，統(tǒng)一接受人民群眾、服務(wù)對象的監(jiān)督評議，接受上級機關(guān)、主管部門、有管理權(quán)單位的監(jiān)督檢查和考評工作。
2、強化激勵約束機制，進一步完善績效考核體系。根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，切實執(zhí)行《xx市機關(guān)效能目標考核辦法》，及時將一些重要指標納入考核體系。認真落實政風行風建設(shè)責任制，堅決制止行政不作為、亂作為、慢作為以及嚴重危害群眾利益的行為。
3、加強機關(guān)干部、各村干部作風建設(shè)。切實執(zhí)行全縣各項管理制度和規(guī)定。以“問責”為抓手，切實治理“庸懶散慢滿”等突出問題。特別是要加大對鎮(zhèn)村干部存在能力、業(yè)績平庸，思想工作消極、懶惰、推諉扯皮，紀律作風渙散、人浮于事，工作軟弱、不作為、亂作為等問題的治理，切實加強黨員干部和工作人員能力、作風建設(shè)，轉(zhuǎn)變服務(wù)發(fā)展理念，不斷提高服務(wù)意識和服務(wù)水平，營造勤廉、高效、服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境。
三、實施步驟。
(一)動員部署階段(12月1日―12月10日)一是成立工作機構(gòu)。按照全鎮(zhèn)開展進一步營造風清氣正發(fā)展環(huán)境活動有關(guān)要求，成立xx鎮(zhèn)進一步營造勤廉高效、服務(wù)優(yōu)良的政務(wù)環(huán)境工作領(lǐng)導小組，強化對活動開展的組織領(lǐng)導。
二是制定實施方案。根據(jù)全鎮(zhèn)部署和要求，各村、各站所結(jié)合各自工作實際，制定切實可行的工作方案，全力抓好工作落實。
三是全面動員部署。要在各村、各站所召開會議，對活動進行安排部署，統(tǒng)一思想認識，落實目標責任，迅速掀起開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境活動的高潮。
(二)自查自糾階段(月11日―1月20日)。
一是廣泛征求各方意見。各村、各站所通過公開舉報電話、組織群眾評議、召開座談會、發(fā)放征求意見表等方式，廣泛征求服務(wù)對象的意見建議，深入查找迫切需要解決的問題。
二是扎實開展自查活動。通過開展自查活動，進一步增強全局觀念、強化責任意識，轉(zhuǎn)變工作作風，提高服務(wù)水平。
三是認真撰寫自查報告。根據(jù)征求到的意見和查找出的問題，認真撰寫自查自糾報告，查找問題、分析原因，并制定出切實可行的整改方案。
(三)重點檢查階段(201月21日—3月20日)一是開展專項檢查。鎮(zhèn)政府組織各站所開展政務(wù)公開情況大檢查。把明查暗訪作為查找問題、促進整改的重要手段，對基層反映強烈和機關(guān)普遍存在的問題，尤其是窗口單位和服務(wù)行業(yè)的問題，開展明查暗訪，并進行曝光。
二是制定整改措施。各站所對檢查出來的重點問題，進行全面分析和歸類梳理，圍繞繼續(xù)解放思想、強化宗旨意識、增強履職能力、改進工作作風等內(nèi)容，以優(yōu)化政務(wù)環(huán)境為重點，制定有特色、有效率能夠解決突出問題的整改落實措施。繼續(xù)建立健全整改臺賬，按照問題的輕重緩急明確整改時限。
三是解決突出問題。各站所、各村集中力量、時間和精力解決突出問題。對于容易解決的問題，盡快抓好整改落實;對于難度較大、耗時較長才能解決的問題，列出整改時間表，積極創(chuàng)造條件，逐步予以解決。對于情況復雜涉及面廣的問題，加強溝通協(xié)調(diào)，上下互動、左右聯(lián)動，力爭形成合力加以解決。同時要采取適當方式，在一定范圍內(nèi)公布整改落實措施，對重要事項作出公開承諾，自覺接受社會監(jiān)督。
(四)整改提高階段(2012年3月21日―5月25日)對自查自糾、民主評議和重點檢查發(fā)現(xiàn)的問題，建檔歸類，逐條梳理，并從黨風政風的高度深刻剖析原因，集中力量加以解決。分類別、分層次、具體到部門和個人制定切實可行的整改措施，明確整改目標和重點，確定整改時限及責任領(lǐng)導、承辦人，并采取適當方式予以公布，公開作出整改承諾，接受黨員群眾監(jiān)督，確保整改措施落到實處。
文化進校園活動合同篇三
4月7日是世界衛(wèi)生日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，幼兒園通過開展一系列世界衛(wèi)生日宣傳教育活動來增強幼兒的衛(wèi)生健康意識，并使衛(wèi)生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內(nèi)心并且體現(xiàn)于行動。
二、活動時間。
20xx年4月7日為世界衛(wèi)生日，在7日—9日期間開展世界衛(wèi)生日系列宣傳教育活動。
三、活動參與人員。
全班教師和幼兒。
四、活動內(nèi)容。
(一)教師對本班幼兒進行晨間檢查活動。并進行衛(wèi)生消毒工作。
老師對教室、臥室進行紫外線消毒;對幼兒水杯、毛巾進行消毒柜消毒天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來“曬日光浴”，教師帶領(lǐng)幼兒到陽光下做運動，以保障孩子們的健康。
(二)對幼兒進行“世界衛(wèi)生日”教育活動，同時，組織全班幼兒開展衛(wèi)生清潔活動，老師徹底清掃教室后，也引導孩子們投入到的活動之中。讓孩子，自己動手，擦拭小木床、擦桌子，掃地、擦小椅子和走廊的瓷磚，全班上下，都投入到衛(wèi)生清潔活動之中。
(三)衛(wèi)生清潔活動之后，對幼兒進行衛(wèi)生習慣教育，教育幼兒做好個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣服，飯前便后要洗手，睡前要洗腳、洗臉、刷牙等等，不能吃不干凈的東西。
(四)教師加強幼兒盥洗活動的教育，注重洗手環(huán)節(jié)，同時教會幼兒正確的洗手方法。讓教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗凈，甩手上的水)，并教幼兒洗手兒歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗仔細，小手腕別忘記?！贝偈褂變吼B(yǎng)成勤洗手的好習慣鼓勵幼兒正確洗手講衛(wèi)生。
幼兒園還以班級為單位，對3月份評選出的“講衛(wèi)生的寶寶”和“不挑食的寶寶”進行頒獎活動，將以此鼓勵幼兒講衛(wèi)生，不挑食，從而促進幼兒健康成長。
通過以上活動的開展，不僅使幼兒園環(huán)境得到清理，也培養(yǎng)孩子們講衛(wèi)生的良好習慣。
(二)結(jié)合大班主題活動《從頭到腳》，進行相應(yīng)的世界衛(wèi)生日宣傳教育活動。
1、多吃健康食品不吃垃圾食品。
文化進校園活動合同篇四
各區(qū)（市）衛(wèi)生計生局，委直有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位，棗礦集團生活衛(wèi)生管理中心：
2017年4月7日是“世界衛(wèi)生日”，今年“世界衛(wèi)生日”的主題為“一起來聊聊抑郁癥”,旨在促使更多的抑郁癥患者尋求并獲得幫助。國家衛(wèi)計委根據(jù)我國抑郁癥識別率低、診斷率低、治療率低的現(xiàn)實，同時為貫徹落實年初中央綜治委等21個部委下發(fā)的《關(guān)于加強心理健康服務(wù)的指導意見》精神，將今年我國“世界衛(wèi)生日”的宣傳主題確定為“共同面對抑郁共促心理健康”，要求各地圍繞宣傳主題,組織開展形式多樣的宣傳活動，提升社會各界對抑郁癥的了解和重視，倡導社會平等對待、關(guān)心關(guān)懷抑郁癥等精神疾病患者，指導群眾科學認識心理行為問題和精神疾病，向廣大群眾普及心理健康知識，提高群眾對精神衛(wèi)生、心理健康服務(wù)的知曉率。為做好我市“世界衛(wèi)生日”主題宣傳活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:。
一、活動主題。
共同面對抑郁共促心理健康。
二、活動內(nèi)容及要求。
（一）專題節(jié)目制作。
xx市精神衛(wèi)生中心與xx廣播電視臺“專家坐診”欄目合作，以“共同面對抑郁共促心理健康”為主題制作一期專題節(jié)目，普及心理衛(wèi)生知識。
（二）開展心理衛(wèi)生進校園活動。
1、活動時間和地點：
4月6日（下午）xx學院。
4月7日（下午）xx職業(yè)技術(shù)學院。
2、參加人員：市精神衛(wèi)生中心心理咨詢、心理治療專家。
3、活動內(nèi)容：在學校廣場擺放宣傳板，發(fā)放宣傳單，宣傳有關(guān)抑郁、焦慮、睡眠障礙等方面精神衛(wèi)生知識，設(shè)置咨詢臺，解答同學們的提問；召集學校的心理老師、輔導員進行座談，就經(jīng)常困擾學生的心理問題、心理需求等問題進行交流；針對在校生經(jīng)常出現(xiàn)的心理問題進行科普知識講座，并與學生互動交流；選派有經(jīng)驗的心理咨詢師，走進學校心理咨詢室，為有需求的同學進行心理咨詢。
（三）集中宣傳活動。
市立醫(yī)院、北中醫(yī)xx醫(yī)院、市精神衛(wèi)生中心、市婦幼保健院、市疾病預防控制中心、市口腔醫(yī)院、棗礦集團中心醫(yī)院、薛城區(qū)人民醫(yī)院、薛城區(qū)疾病預防控制中心、薛城區(qū)周營鎮(zhèn)精神病院等單位于4月7日上午9:00在薛城區(qū)臨山公園廣場（臨山路）開展集中宣傳并進行義診活動。各單位均要設(shè)立宣傳咨詢站，張貼、懸掛宣傳標語口號，發(fā)放宣傳材料，組織有關(guān)專家攜帶血壓計、血糖儀、聽診器等診查設(shè)備進行咨詢、義診。宣傳咨詢站名稱統(tǒng)一為：xx單位“世界衛(wèi)生日”宣傳咨詢站，有關(guān)宣傳資料由市精神衛(wèi)生中心負責提供。
（四）陣地宣傳。
文化進校園活動合同篇五
為了培養(yǎng)幼兒對民間藝術(shù)的興趣，感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。x月x日，x鎮(zhèn)x幼兒園開展“傳統(tǒng)文化進校園，技能真經(jīng)入課堂”活動。
活動中，該園結(jié)合x的“活”教育思想，以培養(yǎng)“會生活”“會創(chuàng)造”的現(xiàn)代兒童為目標，注重通過多種途徑讓傳統(tǒng)文化及技能在幼兒園展現(xiàn)新的“活力”。
由x奶奶給孩子們呈現(xiàn)了一節(jié)生動活潑的面塑活動，小朋友們學得津津有味、做得有模有樣，用手和簡單的工具，將面團捏、搓、揉、掀，涂上食用色素，巧妙地塑造出栩栩如生的韓城花饃，孩子們親身體驗了傳統(tǒng)民間藝術(shù)的獨特魅力，領(lǐng)略到其集知識性、趣味性和可操作性于一體的綜合藝術(shù)。
x奶奶展示了“編織”手藝，她邊講解邊示范，小朋友們也聚精會神，跟著老師奶奶的節(jié)奏由淺入深地學了起來，分別從編法、織法、切入點等方面入手，從練習中充分感受到編織的效果，感受到民間編織的樂趣，興奮不已。同時還有的家長進行了“繡鞋墊”“經(jīng)典書法”“韓城鑼鼓”“剪紙”“扎染”等“技能真經(jīng)”的傳承。
本次活動，民間藝人以“走教”方式，使孩子們體驗到民間技能是一種生活文化也是一種經(jīng)驗文化，在活動中體驗認知，在實踐中理解技藝要領(lǐng)，在內(nèi)心深處播種了工藝文化的種子，在實踐中加以傳承與發(fā)展，努力做到科學性、思想性和生動性的統(tǒng)一。
該園負責人表示，該園今后將一如既往從幼兒發(fā)展需求出發(fā)，大力挖掘民間藝術(shù)資源，讓民間藝人走進課堂傳授技藝，地地道道、原汁原味，為孩子們打開一扇民間文化之窗。
文化進校園活動合同篇六
為了認真貫徹落實教育局通知精神，為切實組織開展好第八個“全國安全教育月”活動，唱響“安全發(fā)展”主旋律，按照承德縣“安全生產(chǎn)月”活動安排，在全縣中、小學集中開展以“關(guān)愛生命，安全發(fā)展”為主題的“安全文化”進校園宣傳教育活動，強化全校師生安全意識，構(gòu)建安全文明和諧校園，就的我校具體做法總結(jié)如下。
學校利用校會、班會、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。在本活動中。針對防火和交通安全工作，在學校統(tǒng)一布署下，及時有效的宣傳教育，使全體師生面對困難時能夠妥善、科學、合理的處理，避免了不必要的損失。
1、懸掛宣傳掛圖、標語橫幅。在校內(nèi)醒目的樓前懸掛學生安全知識宣傳標語橫幅。標語橫幅的內(nèi)容為“安全第一，時刻牢記；安全思想，時刻樹立”。（6月10日）。
2、加強組織，廣泛宣傳，積極營造氛圍，充分利用廣播站、宣傳欄、墻報、黑板報、手抄報、國旗下講話等各種宣傳工具及發(fā)放宣傳單、致家長一封信等途徑宣傳安全教育有關(guān)知識，廣泛開展安全文化、安全知識、安全演練、心理健康知識等宣傳教育。（6月1日-6月30日）。
3、寓教于樂，積極主動開展好“六個一”的學生安全教育系列活動。
一是上一節(jié)安全教育課。（6月8日完成）。
二是發(fā)放一冊安全讀物。（6月12日完成）。
三是各班開展一次學生安全教育的主題班會。（6月15日完成）。
四是各班出一期有關(guān)安全教育的手抄報。（6月16日完成）。
五是舉辦一次主題征文比賽活動。（6月22日完成）。
六是舉辦一次安全展覽。（6月25日完成）。
4、組織師生舉行一次逃生演練（消防逃生演練、防汛逃生演練、地震逃生演練等內(nèi)容逃生演練活動）活動。演練真正做到了安全、有序、高效，確實提高廣大師生的自救、逃生能力。對學生進行逃生自救教育（6月26日完成）。
總之，通過安全文化進校園活動提高了師生的安全意識，取得了一定的效果，但也存在著一定的缺點，在今后的工作中更加努力，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，把學校的安全工作做的更好！
文化進校園活動合同篇七
20xx世界衛(wèi)生日宣傳活動方案篇1今年4月7日，是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第六十二個世界衛(wèi)生日，今年世界衛(wèi)生日的主題是^v^抵御耐藥性：今天不采取行動，明天就無藥可用^v^，以提高公眾對防范病菌耐藥的認識，制止抗生素耐藥性的傳播，應(yīng)對耐藥菌給人類健康帶來的威脅。根據(jù)^v^和省衛(wèi)生廳通知精神，為搞好世界衛(wèi)生日的宣傳活動，我院決定4月7-14日舉行世界衛(wèi)生日宣傳周活動，具體方案如下：
一、宣傳主題。
控制抗菌素耐藥性。
宣傳口號：
今天不采取行動，明天就無藥可用。
二、活動時間與地點。
(一)時間。
(二)地點。
醫(yī)院住院樓東側(cè)。
(三)活動方式。
活動的主要內(nèi)容是圍繞主題，采取健康教育板面宣傳、資深醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場義診咨詢服務(wù)、發(fā)放宣傳材料等活動形式。
三、任務(wù)安排。
1.組織宣傳板面。
設(shè)立健康教育宣傳欄進行宣傳。
2.設(shè)立咨詢點。
組織醫(yī)療義診咨詢服務(wù)。
3.發(fā)放宣傳品。制作印有健康教育知識的宣傳品，一并在宣傳咨詢點發(fā)放。
四、活動要求與注意事項。
各相關(guān)人員要高度重視此項工作，認真組織，確保此項工作落實到位。并留有影像資料，健康教育項目責任人在活動結(jié)束后要及時撰寫工作總結(jié)，確保此項工作不走過場，真正為患者解決實際問題。
以20**年世界衛(wèi)生日“衛(wèi)生人力資源”和“通力合作，增進健康”為主題，并結(jié)合今年衛(wèi)生工作的中心任務(wù)，舉辦宣傳活動。采取部門合作，上下聯(lián)動，向群眾宣傳相關(guān)知識，引導社會和群體關(guān)注衛(wèi)生問題，提高社會群體參與衛(wèi)生工作的意識。
二、活動時間。
20**年4月7日為世界衛(wèi)生日，我市衛(wèi)生系統(tǒng)可在4日-9日期間開展20**年世界衛(wèi)生日宣傳活動。
三、活動內(nèi)容。
(一)全市各醫(yī)療衛(wèi)生單位可在世界衛(wèi)生日期間懸掛橫幅：20**年世界衛(wèi)生日主題——“通力合作，增進健康”。
(二)全市各醫(yī)療衛(wèi)生單位可在4月4日-10日期間出一期以20**年世界衛(wèi)生日主題為中心的板報宣傳欄。
(三)4月4日-10日期間在江門日報、江門電臺、電視臺刊播公益廣告，宣傳相關(guān)標語(由市健教所提供并與兩^v^系)。
(四)開展多種形式的宣傳活動。請各地結(jié)合當?shù)匦l(wèi)生人力實際，圍繞“衛(wèi)生人力資源”主題，組織座談會或研討會等活動。同時，充分利用媒體進行報道。
(五)以今年世界衛(wèi)生日為契機，做好本地衛(wèi)生人力資源工作。加強衛(wèi)生人力資源研究;加強衛(wèi)生人才培養(yǎng)和使用，并完善衛(wèi)生人力管理體制。鼓勵加大相關(guān)投入，擴大籌資范圍，改進籌資方式。
(六)開展專題宣傳活動：市衛(wèi)生局委托市健康教育所，組織市直醫(yī)療衛(wèi)生單位在4月7日舉行義診和宣傳咨詢活動(具體安排由市健康教育所另行通知)。各市、區(qū)衛(wèi)生局可根據(jù)實際，在此期間，舉辦咨詢、義診活動。
四、組織及保障。
各市、區(qū)衛(wèi)生局要積極爭取有關(guān)部門支持合作，共同做好宣傳活動工作的組織及協(xié)調(diào)，督促工作的實施。
五、工作評價。
各市、區(qū)衛(wèi)生局及市直醫(yī)療衛(wèi)生單位要及時總結(jié)活動效果，有好的經(jīng)驗和做法可以書面或電子郵件形式報xx市健康教育所。
4月7日是世界衛(wèi)生日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，今年的主題為“城市化和健康”，強調(diào)健康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。幼兒園通過開展一系列世界衛(wèi)生日宣傳教育活動來增強幼兒的衛(wèi)生健康意識，并使衛(wèi)生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內(nèi)心并且體現(xiàn)于行動。
二、活動時間。
20xx年4月7日為世界衛(wèi)生日，在7日—9日期間開展世界衛(wèi)生日系列宣傳教育活動。
三、活動參與人員全班教師和幼兒。
四、活動內(nèi)容。
(一)教師對本班幼兒進行晨間檢查活動。并進行衛(wèi)生消毒工作。
老師對教室、臥室進行紫外線消毒;對幼兒水杯、毛巾進行消毒柜消毒天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來“曬日光浴”，教師帶領(lǐng)幼兒到陽光下做運動，以保障孩子們的健康。
(二)對幼兒進行“世界衛(wèi)生日”教育活動，同時，組織全班幼兒開展衛(wèi)生清潔活動，老師徹底清掃教室后，也引導孩子們投入到的活動之中。讓孩子，自己動手，擦拭小木床、擦桌子，掃地、擦小椅子和走廊的瓷磚，全班上下，都投入到衛(wèi)生清潔活動之中。
(三)衛(wèi)生清潔活動之后，對幼兒進行衛(wèi)生習慣教育，教育幼兒做好個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣服，飯前便后要洗手，睡前要洗腳、洗臉、刷牙等等，不能吃不干凈的東西。
(四)教師加強幼兒盥洗活動的教育，注重洗手環(huán)節(jié)，同時教會幼兒正確的洗手方法。讓教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗凈，甩手上的水)，并教幼兒洗手兒歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗仔細，小手腕別忘記?！贝偈褂變吼B(yǎng)成勤洗手的好習慣鼓勵幼兒正確洗手講衛(wèi)生。
幼兒園還以班級為單位，對3月份評選出的“講衛(wèi)生的寶寶”和“不挑食的寶寶”進行頒獎活動，將以此鼓勵幼兒講衛(wèi)生，不挑食，從而促進幼兒健康成長。
通過以上活動的開展，不僅使幼兒園環(huán)境得到清理，也培養(yǎng)孩子們講衛(wèi)生的良好習慣。
二)結(jié)合大班主題活動《從頭到腳》，進行相應(yīng)的世界衛(wèi)生日宣傳教育活動。
文化進校園活動合同篇八
甲方：
乙方：
(一)乙方主要職責：
1、正常開啟校門，做好傳達工作，外部人員來訪需查驗外來人員身份，征得學校同意，做好登記工作后，方可允許其進入。禁止無關(guān)人員進入校園。
2、疏導、指揮師生進出校園，維護校園大門口的正常秩序。
3、堅守崗位，及時發(fā)現(xiàn)、堵截各種違法犯罪嫌疑人員，協(xié)助公安機關(guān)和校園做好治安防范工作。
4、發(fā)現(xiàn)校園治安、消防、安全方面的隱患和問題，要及時向校園領(lǐng)導匯報，妥善處理。
5、保安人員不準脫崗；及時巡查學校重要部門。
6、保安人員必須服從校方提出的安全保衛(wèi)要求和門禁制度。
7、保安人員應(yīng)樹立高度責任感，對學校安全保衛(wèi)負責。堅持預防為主的方針，加強保安管理，把事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。
8、保安人員要認真做好守護目標的防火、防盜，負責校內(nèi)師生人身財產(chǎn)安全，如發(fā)生案件應(yīng)立即報告學校，保護好現(xiàn)場，維護好現(xiàn)場秩序。
9、保安人員要本著對學校安全負責的精神，按學校規(guī)定，定時開關(guān)校大門，上課或課間休息時間，無特殊情況，不得讓學生隨便進出校門。若學生請假提前離校的，必須持有班主任或課任教師簽字的請假單。否則一律不得放行，杜絕發(fā)生因?qū)W生逃學而在校外發(fā)生的安全事故。發(fā)現(xiàn)學生通過非正常途徑離開學校應(yīng)及時勸阻、教育，并向?qū)W校值日領(lǐng)導和班主任報告。
10、保安人員因遲到要進入校園的學生必須在確認學生身份后才可進入，并做好登記工作。非學校師生原則上不得進入學校。外來人員來訪確需進入者，按要求填寫好登記表經(jīng)值周領(lǐng)導同意后，方可進入校內(nèi)。上課時間家長找學生，確認身份后，保安人員做好登記方可進入。
11、保安人員在早上開啟校門，上課鈴響后全關(guān)閉。放學時應(yīng)按時開啟大門，30分鐘后關(guān)閉。課間十分鐘站立值勤防止學生沖到門外逃學。（開關(guān)校門時間按學校要求執(zhí)行）。
12、在上學、放學時段，保安人員有責任維護好校門口環(huán)境秩序，禁止閑雜人員在校門口周圍逗留大聲喧嘩（對在校門聚眾吵鬧影響學校教育秩序的現(xiàn)象，應(yīng)予勸阻，對嚴重影響學校教育教學秩序的，有責任報告學校，并協(xié)助處理有關(guān)事情。），禁止在校門口擺攤設(shè)點，禁止車輛在校門口候客及其它任何車輛（自行車）無故亂停亂放，保證校大門口的暢通無阻。校門口交通堵塞時，應(yīng)及時疏導。發(fā)現(xiàn)學校門口學生之間打架斗毆現(xiàn)象及時阻止并上報有關(guān)領(lǐng)導。
13、除本校教師的車輛外，保安人員應(yīng)禁止其它外來車輛隨意進入校內(nèi)。確實因工作或其它需要（如家長會等原因），經(jīng)學校領(lǐng)導同意，驗證許可做好車牌登記后，方可進校。
14、凡攜帶公物出校門的車輛、人員，須持有學校證明或批條，保安人員檢查后放行，否則有權(quán)扣留并向?qū)W校領(lǐng)導報告。私人物品憑本人的有效證件或有關(guān)證明登記后方可出校門。
15、阻止外來人員在大門墻體上涂寫刻畫或張貼廣告。
16、如有發(fā)現(xiàn)違反治安條例事件，保安人員應(yīng)妥善處理，及時報告。
17、因?qū)W校重要會議、大型活動、基建施工等需要，學校執(zhí)行特別臨時管理制度。
18、保安人員在執(zhí)行上述規(guī)定時，應(yīng)堅持原則、態(tài)度誠懇、文明執(zhí)法，遵守國家法律法規(guī)，嚴禁與校內(nèi)外人員發(fā)生有損學校形象的行為，否則視為違約。由于工作失職造成守護目標損失的，應(yīng)追究保安人員責任。
19、履行保安人員的其他相關(guān)職責。
20、完成學校臨時交辦的工作。
(二)甲方的職責。
雙方的權(quán)利和義務(wù)：
1、甲方應(yīng)給乙方提供必要的工作條件及場所。
2、甲方每月及時督促保安公司給乙方勞動報酬。
3、甲方為乙方提供必要的保安器械。
（三）雙方約定事項。
1、本崗位工作人員不屬于甲方在編人員，不享受學校員工的福利、保障。工作期間因病發(fā)生的醫(yī)療費用學校一律不承擔，由乙方自己承擔。
2、如不能履行職責或不按職責要求工作，在合同期內(nèi)學校隨時可以終止合同。
按照學校作息時間表。（夏季：6：30點—18：30點；冬季：7：00—18：00）。
甲方：
乙方：
日期：
文化進校園活動合同篇九
甲方：_________。
乙方：_________。
為維護甲、乙雙方友好地合作關(guān)系，避免雙方在活動期間遭受不必要的損失，特申明甲乙雙方的責任關(guān)系。
甲方責任：
1.校園活動期間，甲方要妥善保管自己攜帶的物品及設(shè)備。
2.校園活動期間，甲方要妥善保管和使用租賃乙方的物品。
3.如甲方違反上述規(guī)定所造成的損失，一切后果由甲方承擔。
乙方責任：
1.維護活動現(xiàn)場秩序，活動期間設(shè)置志愿者進行安全巡視。
2.遇突發(fā)事件能夠及時進行處理。
3.校園活動期間，乙方要保證現(xiàn)場不得造成哄搶、擁擠等情況發(fā)生，以免造成人員傷害和物品被盜。
4.如乙方違反上述規(guī)定所造成的損失，一切后果由乙方承擔。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________。
聯(lián)系電話：_________聯(lián)系電話：_________。
安全負責人：_________安全負責人：_________。
現(xiàn)場負責人：_________現(xiàn)場負責人：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
簽訂地點：_________簽訂地點：_________。
文化進校園活動合同篇十
清河實驗中學中國傳統(tǒng)文化博大精深，中國傳統(tǒng)文化源遠流長。讓學生們從小開始學習中國的傳統(tǒng)文化，有著重要的深遠的意義?，F(xiàn)在很多學生并不了解中華民族傳統(tǒng)文化的起源和發(fā)展歷程，以及對世界文化的影響和推動作用，即便是教師，也有許多人講不清道不明其中道理，因此，理直氣壯地而不是懷疑或者否定自己的傳統(tǒng)文化是我們的當務(wù)之急，這事關(guān)系到下一代的學生們是否能夠重視和深知中華民族傳統(tǒng)文化的來龍去脈源遠流長，加強對祖國下一代中華傳統(tǒng)文化的教育已經(jīng)是迫在眉睫的事情，中國幾千年傳承的儒家思想就存在失傳的危險，因此，我們迫切需要搶救性的保護并讓下一代能夠繼續(xù)傳承。特別是隨著改革開放政策的不斷深入，國外的優(yōu)秀文化和糟粕文化同時進入中國并對中國傳統(tǒng)文化形成了強烈的沖擊，我們不反對國外先進的文化理念，但應(yīng)該提防糟粕文化對我們那些尚未形成傳統(tǒng)文化理念的下一代的沖擊。中國傳統(tǒng)的價值觀念在相當部分的人群中已經(jīng)蕩然無存，這也提醒我們中華傳統(tǒng)價值體系和價值觀念的`修復已經(jīng)迫在眉睫。
自“傳統(tǒng)文化進校園”活動啟動以來，清河實驗中學全校上下根據(jù)制定的活動方案，轟轟烈烈的開展了一系列學習傳統(tǒng)文化的準備和做法。
1、為了加強學習傳統(tǒng)文化的實效性，確保開展的傳統(tǒng)文化進校園活動有效地開展，學校成立校長為組長的領(lǐng)導工作小組，全面負責組織領(lǐng)導、協(xié)調(diào)指導和工作的落實。
3、為了營造一個更加和諧、濃厚的校園傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀氛圍，我們在七、八年寫作課定為經(jīng)典誦讀課。在這節(jié)課上，專職科任教師帶領(lǐng)學生在閱覽室進行經(jīng)典誦讀，講解指導學生進行誦讀。教師認真?zhèn)湔n，分門別類精心講授經(jīng)典詩文、加大積累容量。
4、堅持開展德育常規(guī)系列活動。結(jié)合傳統(tǒng)美德良好品格，根據(jù)年級特點，合理安排并扎實開展學校德育系列活動，形成德育培養(yǎng)體系。通過抓禮儀、促良好習慣養(yǎng)成等常規(guī)活動，培養(yǎng)學生言行舉止彬彬有禮良好風氣，使優(yōu)秀傳統(tǒng)美德在學生的一言一行中得到充分的展現(xiàn)。
5、加強宣傳，營造氛圍。我校充分利用校園廣播站、宣傳欄以及每班教室后面的宣傳墻進行宣傳，每天下午第一節(jié)課前利用5分鐘進行紅色歌曲激情歌唱，增加傳統(tǒng)文化教育氣氛。
6、在每個班級設(shè)立圖書角，有獨立的閱讀書柜。學生利用課余時間進行閱讀傳統(tǒng)文化書籍，加強傳統(tǒng)文化教育。
7、學校為每一名同學發(fā)放本《道德日記》，每一名學生都積極撰寫道德日記，凈化自己的心靈，班主任老師定期檢查，政教處定期評比優(yōu)秀道德日記。
8、學校每學期每月有計劃的利用班會時間安排一次《傳統(tǒng)文化教育》案例的視頻進行全校播放（全校每班都有多媒體），使學生通過鮮明的案例得到傳統(tǒng)文化的熏陶和教育。
文化乃立校之本，我們一定要堅定不移地把傳統(tǒng)文化進校園活動繼續(xù)開展下去，讓傳統(tǒng)文化更好的走進我們的學習和生活，為把我校打造成為鐵嶺市名校而服務(wù)！
總之，我們在教育局的直接領(lǐng)導下，以弘揚中華傳統(tǒng)文化為契機，以中華傳統(tǒng)文化進校園活動為抓手，傳承中華文化，發(fā)揚中華美德，一定會一步一個腳印地扎扎實實地走下去，讓中華傳統(tǒng)文化在我們花小扎根，讓中華傳統(tǒng)文化深入孩子們的心靈，傳承民族文化，弘揚民族精神一定會在我校蓬勃發(fā)展。
文化進校園活動合同篇十一
甲方：_________(簡稱甲方)。
乙方：_________(簡稱乙方)。
為加強學校的安全管理，維護正常的教學工作和生活秩序，確保全校師生的`人身財產(chǎn)安全，控制校園安全事故和治安案件的發(fā)生，乙方向甲方提供保安服務(wù)，為維護甲、乙雙方的權(quán)利，經(jīng)雙方協(xié)商，特簽定以下協(xié)議。
乙方年齡不超過45歲(出具身份證，并將復印件交德育處)，身體健康，道德品質(zhì)良好，有一定文化程度。
本合同從____年__月___日起至____年__月___日止，有效期一年。
1、為乙方提供良好的工作環(huán)境，配足配齊工作用具。
2、按時發(fā)放工資，不得拖欠。
3、為乙方提供必要的_____設(shè)施設(shè)備。
1、必須服從學校的工作安排。遵紀守法，禮貌待人，熱情服務(wù)，堅持原則，恪盡職守，細心工作，不擅自離崗，不無故請人代班，不遲到，不早退。
2、執(zhí)行勤務(wù)時，必須著裝統(tǒng)一保安服裝，佩戴統(tǒng)一保安標志，并持有保安人員工作證件。
3、工作時間：每天上午6：30——12：00，下午13：30——18：00，星期天休息，長假及寒暑假與清潔工協(xié)商另行安排。工作時間若需調(diào)整，雙方共同協(xié)商。
4、必須做好每日值班記錄，來客必須登記。接待來客要熱情、大方、禮貌，并問清來意。任何_____(摩托車、自行車除外)不得進入校園。
5、做好門前三包工作，始終保持校門口周圍的清潔，校門口嚴禁停放_____和擺攤設(shè)點。如有不法人員進行搗亂、破壞，要及時打電話報告公安機關(guān)。
6、按時開關(guān)校門，協(xié)助德育處管理早到的學生；上課期間關(guān)閉所有校門，進出人員經(jīng)門房出入，嚴禁學生出校門；上學和放學時間維持好校門前的秩序。
7、遇到學校重大活動或臨時性活動，必須聽從學校統(tǒng)一安排和調(diào)遣，協(xié)助德育處做好突擊檢查，隨叫隨到。
8、物品出入須有學校證明，并做好出入登記，發(fā)現(xiàn)可疑情況可暫扣其物品和運輸工具，并及時報德育處處理。
1、每月工資_________元(含醫(yī)療和勞動_____)。
2、甲方為乙方提供早餐。每月享受_________元電話費補助，若甲方安排乙方加班，乙方享受國家規(guī)定的加班補助。
3、乙方若有失職行為，發(fā)現(xiàn)一次從當月工資中扣10元。如因嚴重失職或_____給學校和師生造成重大損失，出現(xiàn)一次，扣除當月工資，經(jīng)教育不改，繼續(xù)出現(xiàn)類似錯誤，甲方有權(quán)單方解除合同。
4、乙方如特殊情況需解除本合同，應(yīng)提前兩周提出辭呈。
甲方：
乙方：
日期：
文化進校園活動合同篇十二
為了繼承和弘揚中國傳統(tǒng)文化和地域文化的精華，進一步完善學校德育體系，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的高尚道德品質(zhì)，樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，將傳統(tǒng)文化的精華內(nèi)化于心，外化于實踐，繼續(xù)深入實施《弟子規(guī)》活動實施方案。經(jīng)研究，學校決定將傳統(tǒng)文化的五個方面作為重點：“仁”、“信”、“禮”、“孝”、“誠”。我校開始在x，20xx的學生中開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”系列傳教活動，現(xiàn)活動總結(jié)如下：
學校成立了以x校長為首的領(lǐng)導小組，多次召開會議明確職責分工，教學部和少先隊共同完成了把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化帶入校園的活動，保證了活動的順利開展，收到了良好的教育效果。
1、繼續(xù)深入開展《弟子規(guī)》的學習實踐活動。
少先隊根據(jù)小學生的認知特點，在全校學生中安排了《弟子規(guī)》的背誦。高一高二學生認知水平有限，背誦量可達一半，力爭在進入高三之前完成全部背誦；三年級到六年級的學生，要求在班主任的組織下，能夠互相學習。全校《弟子規(guī)》背誦大賽在x月舉行，隨機抽取的學生背誦流暢，成績良好。同時，高三至高六的學生開展了《弟子規(guī)》的實踐活動，如“給父母洗腳一次”、“給父母泡茶”等，讓孩子明白了孝道的美德。20xx年11月，要求每個班召開《弟子規(guī)》背誦班會，x日舉行《弟子規(guī)》背誦比賽，一系列活動強化了《弟子規(guī)》的學習效果。
2、開展中國經(jīng)典閱讀活動。
由教務(wù)處安排，班主任安排學生每天早上讀20分鐘經(jīng)典；每周開一次閱讀課（由班主任安排）；每月安排一次以讀書為主題的班會（由少先隊統(tǒng)籌安排）。通過這樣一系列的閱讀活動，學生可以在閱讀中感受到中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，從而培養(yǎng)學生熱愛祖國優(yōu)秀文化的優(yōu)秀品質(zhì)。
此外，10月20日，學校利用多媒體設(shè)備和主會場直播，以弘揚中國傳統(tǒng)文化為主題進行講座，積極營造學生學習中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍，從而樹立了努力學習的志向。
x月x日，我校舉辦了第二屆科技藝術(shù)節(jié)。活動以中國傳統(tǒng)文化為載體，展出了繪畫、軟硬筆書法、剪紙等優(yōu)秀作品。并在各種形式的活動中展示學生的特長，凸顯中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力。
3、開展孝、信、雅教育活動。
以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點，在學生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動，突出教育的實踐性和生活化特點，讓學生認識和發(fā)揚傳統(tǒng)，增強熱愛祖國、家鄉(xiāng)和他人的感情。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日，開展“感恩父母踐行孝道”的實踐活動；以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機，組織開展“感恩教師”、“感恩社會”、“關(guān)愛老人”的教育活動。這誠信故事等多種形式，將誠信教育引向?qū)W生家庭，并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動，積極引導學生從小養(yǎng)成誠信美德。
4、積極開展特長教育，推進藝術(shù)素養(yǎng)培育工程。
我校本著積極發(fā)展學生特長為原則，20xx年x月份開始了特長教育活動。特長教育活動在領(lǐng)導班子的高度重視下，精選特長教師，給學生創(chuàng)造展示特長的機會，讓學生能夠?qū)W有所長，德識長進，促進學生的全面發(fā)展。
完善圖書室、班級圖書角，利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。同學們暢游在書的海洋，汲取著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華！
總之，我校在校長的高度重視下，統(tǒng)籌安排，從學生的需要出發(fā)，以中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化為載體，積極為學生創(chuàng)建良好的學習環(huán)境，以豐富的實踐活動激發(fā)學生學習傳統(tǒng)文化的興趣，促進學生的全面發(fā)展，努力讓他們成為祖國合格的建設(shè)者和接班人。
文化進校園活動合同篇十三
為了切實加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，加強中華民族傳統(tǒng)美德教育，xx小學少先隊組織開展了“傳承孝道”主題教育活動，讓學生在實踐中體驗、感悟孝道，以積極向上的道德風貌促進學生健康成長，培養(yǎng)孩子高尚情操，活動受到了社會各界的廣泛關(guān)注和好評?，F(xiàn)將我校本學期“傳承孝道”主題實踐活動開展情況總結(jié)如下：
百善“孝”為先，孝為德之本。孝敬父母，尊長敬老，歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而“癡心父母古來多，孝順兒孫見多少？”現(xiàn)今獨生子女多，從小嬌生慣養(yǎng)，不敬父母，把年老的父母視為累贅，甚至辱罵、毆打、虐待、不善待老人。孝道觀念之所以在年輕一代心中淡薄，關(guān)鍵是在道德教育上的放松。所以我們今天要恢復“孝”在人倫道德規(guī)范體系中的重要地位，有必要加強對師生的孝道文化教育。我校從上學年開始，精心組織，開展有針對性的以“孝行教育”為特色的德育系列活動。
教師們把古今中外孝敬父母的故事、身邊的典型事例融入孝行教育活動中，喚醒孩子們的意識，催萌孝心，進而把愛父母愛家庭的感情擴大到愛他人、愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終實現(xiàn)思想道德的升華。
1、以孝道文化環(huán)境建設(shè)影響人。
進入校園，孝道文化氛圍撲面而來。一樓大廳墻上有《弟子規(guī)》宣傳欄；二樓走廊以“孝文化”為主題的文化墻，主要內(nèi)容為：“頌讀經(jīng)典，崇尚孝道”、“學習優(yōu)秀，弘揚孝道”、“孝敬長輩，踐行孝道”等內(nèi)容，吸引了許多同學駐足觀看；教學樓內(nèi)孝的名言警句隨處可見；每周二，學校紅領(lǐng)巾廣播站開辟的《百善孝為先》專欄全方位地進行孝文化教育。教室里的班級文化也是圍繞孝道教育主題定期更換。孝道教育與深厚的孝道氛圍結(jié)合起來，每一面墻壁都說話，每一個角落都育人，學生時刻都受到孝道的.浸潤。為了更好的讓孝道文化深入每個人的心里，學校對陽光體育大課間進行了大膽的創(chuàng)新，精心編排了經(jīng)典孝道古詩韻律操，讓學生在音樂聲中邊做健身動作，邊按一定的節(jié)奏誦讀孝道古詩名篇。
2、以課堂情景教學為陣地教育人。
學校將孝道文化教育融合到多門學科中，更是利用班隊活動課、少先隊活動課等形式進行，增進對孝敬知識的了解。組織學生觀看《永遠的豐碑》《感動中國的十大人物》等感恩影片；傳唱《我的好媽媽》、《感恩的心》等感恩歌曲。在讀書課上《弟子規(guī)》《千字文》《增廣賢文》作為重點內(nèi)容讓學生進行誦讀，教師進行講解，教育學生從小懂禮貌、講信用、孝順父母、尊敬師生、友愛他人。
3、對特殊學生進行特殊教育。
我們學校屬于東部山區(qū)，經(jīng)濟比較落后，貧困生多，留守兒童居多，這些學生缺乏家庭溫暖與教育，生活隨意，學校要擔負起“雙重”責任，并要通過孝道文化教育，喚起留守兒童的一顆孝心。學校倡導小學生在家孝敬爺爺奶奶，并與父母通信，孩子對父母的艱辛勞動表示感謝，父母指導孩子誠信做人、努力學習。
4、以孝道教育實踐活動鍛煉人。
一直以來，學校孝道教育實踐活動非常豐富：如20xx年3月舉行了“學會感恩—回報真情”征文比賽活動，所有參評作品都在紅領(lǐng)巾廣播站《百善孝為先》欄目播誦；3月20日舉行了“大愛無聲—感恩永恒”手抄報比賽活動；4月2日組織各班開展“感恩在心—快樂成長”主題班會活動；4月10日舉行“孝在心中—愛在延伸”社會實踐活動，組織學生到敬老院慰問孤寡老人；5月13日舉行了“孝滿天下—讓愛回家”故事（一二年級）、演講（三——六年級）比賽活動。11月舉行五個一活動，要求學生做到“五個一”：給父母端一杯茶，給父母說一句感謝的話，給父母洗一次腳，幫父母做一次家務(wù)，陪長輩聊一次天。這些活動的開展培養(yǎng)了青少年“奉獻愛心、尊老敬老、弘揚傳統(tǒng)美德”的美好情操；學生學會了對幫助過自己的人心存感激，再用實際行動表達自己的感恩之情，促使孝德文化的內(nèi)涵深入到每一位學生的內(nèi)心。
5、以中國傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日為載體，開展孝道文化教育。
中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特的精神價值觀。學校抓住每個特殊節(jié)日的契機，精心組織學生開展孝道活動。我們將利用三八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)等有紀念意義的節(jié)日，開展向父母長輩談心解憂愁、做好事分擔家務(wù)、進行節(jié)日問候、與父母同慶生日、向長輩贈送小禮物等活動，體現(xiàn)子女對父母的尊重之情。結(jié)合“老人節(jié)”和節(jié)假日定期組織學生到敬老院，開展送溫暖、送祝?；顒?。教師節(jié)到了，學校號召學生為老師做一張教師節(jié)卡片，表示對老師的敬意。同學們動起小手，細心地為老師們制作賀卡，并寫上自己最想和老師說的話，表達濃濃的尊師、愛師之情。同學們利用課余時間，將廢舊包裝盒、卡紙、膠帶等材料適當剪裁，用各種漂亮的色彩進行裝點。他們用稚嫩的小手、無邪的童心，在賀卡上寫下了對老師最深的祝福。“老師您辛苦了！”，“祝老師節(jié)日快樂！”一句句感人肺腑的話，通過學生的小手寫進老師們的心里。
許多孩子膚淺地以為“盡孝道”似乎應(yīng)該是長大以后的事情，他們感性地以為孝敬父母就是讓父母享受優(yōu)越的物質(zhì)生活。殊不知，孝順父母，應(yīng)該從小時候做起，從小事情做起；“盡孝道”不光是讓父母享受優(yōu)越的物質(zhì)生活，更重要的是從心理上、精神上關(guān)愛父母。我校組織全體隊員認真學習了學校下發(fā)的活動方案，推出了孝言行動（即：“進門忙問候”、“出門打招呼”、“睡前道晚安”、“分別說再見”“謝謝爸爸媽媽”等）、禮讓孝舉（看電視讓頻道、就餐讓座位、吃菜讓佳肴等）、回家三個一（一句問候話、一杯茶、一件家務(wù)事）、假期三件事（送父母一件小禮物、幫父母當一天家、寫一篇孝敬內(nèi)容的日記）孝心活動，從“孝行”抓品行，以“孝心”培養(yǎng)責任心。
自開展孝行教育以來，“孝敬、誠信、關(guān)愛”成為我校的主旋律。老師教得更有勁了，學生學得也更專心了。六年級一名女生在作文中深情講述：“我現(xiàn)在回到家，不再和弟弟打鬧，也放棄了上網(wǎng)打游戲，總給父母倒杯水、收拾碗筷。每天一大早起來掃地、擦桌子，我體會到媽媽真的很辛苦！我一定要加倍學習，不要讓父母再為我操心了。”學生們的話很樸實，但從中能看出學校開展的“孝行教育”對他們的積極影響。這種積極性可能會影響他們整個的一生。通過“傳承孝道”主題實踐活動的開展，學生的思想品質(zhì)有了很大的提高，同時也促進了家庭關(guān)系的和諧。傳承孝道工作不是一朝一夕一蹴而就的，是長期的，也是艱巨的，但我們會勇往直前，堅持到底，我們有信心讓中華民族這一傳統(tǒng)美德在大甸子小學發(fā)揚光大。
文化進校園活動合同篇十四
為了繼承和弘揚中華傳統(tǒng)文化，進一步完善學校的德育體系，培養(yǎng)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心，外化于行，培養(yǎng)學生自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。
弘揚家鄉(xiāng)文化，培育厚德人才。
與課程計劃相結(jié)合；與德育教育研發(fā)相結(jié)合；與日常行為教育相結(jié)合；與學校特色創(chuàng)建相結(jié)合；與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
1．開展主題班會活動“家鄉(xiāng)的文化”。
2．各班以板報的形式展出自己家鄉(xiāng)文化的特色。
3．舉辦“我愛家鄉(xiāng)”手抄報活動。
4．開展“愛家鄉(xiāng)，誦經(jīng)典”的朗讀比賽。
文化進校園活動合同篇十五
主要負責人：
地址：
聯(lián)系電話：
承租人（乙方）：
身份證號碼：
地址：
聯(lián)系電話：
根據(jù)《中華人民共和國合同法》等有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，雙方就租賃場地從培訓教育的事宜經(jīng)協(xié)商達成協(xié)議如下：
乙方承租甲方二樓壹號課室場地，面積70平方米；
第二條租賃期限。
自____年__月__日起至____年__月__日止，共計__年__個月；
第三條租金。
第四條保證金。
保證金屬于雙方約定事項。
自本合同簽訂之日起___日內(nèi)，乙方（是/否）應(yīng)支付本合同約定租金總額___%計______元的保證金，作為履行合同和提供商品服務(wù)質(zhì)量的擔保。乙方支付保證金的，甲方則以市場當年租金總額的2-5%作為市場整體性的對應(yīng)保證金，作為履行合同的擔保。保證金的交付、保管、支取、返還等事宜見合同附件。
第五條甲方權(quán)利義務(wù)。
1、依法制訂有關(guān)治安、消防、衛(wèi)生、用電、營業(yè)時間等內(nèi)容的各項規(guī)章制度并負責監(jiān)督實施。
2、協(xié)助各級行政管理機關(guān)對違反有關(guān)規(guī)定的乙方進行監(jiān)督、教育、整頓，直至單方解除合同。
3、應(yīng)按約定為乙方提供場地及相關(guān)配套設(shè)施和經(jīng)營條件，保障乙方正常經(jīng)營。
4、除有明確約定外，不得干涉乙方正常的經(jīng)營活動。
第七條乙方權(quán)利義務(wù)。
1、有權(quán)監(jiān)督甲方履行合同約定的各項義務(wù)。
2、應(yīng)具備合法的經(jīng)營資格，并按照工商行政管理部門核準的經(jīng)營范圍亮證照經(jīng)營。
3、應(yīng)按照約定的用途開展經(jīng)營活動，自覺遵守甲方依法制訂的各項規(guī)章制度及索票索證制度，服從甲方的監(jiān)督管理。
4、應(yīng)按期支付租金并承擔因經(jīng)營產(chǎn)生的各項稅費。
5、應(yīng)愛護并合理使用市場內(nèi)的各項設(shè)施，如需改動應(yīng)先征得甲方同意，造成損壞的還應(yīng)承擔修復或賠償責任。
6、應(yīng)按照各級行政管理部門的規(guī)定，本著公平合理、誠實信用的原則合法經(jīng)營，不得損害國家利益及其他經(jīng)營者和消費者的合法權(quán)益，并承擔因違法經(jīng)營造成的一切后果。
7、將場地轉(zhuǎn)讓給第三人或和其他租戶交換場地的，應(yīng)先征得甲方的書面同意，按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)，并不得出租、轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)借、出賣營業(yè)執(zhí)照。
8、應(yīng)按照甲方的要求提供有關(guān)本人或本企業(yè)的`備案資料。
9、建筑物外立面及建筑物內(nèi)部非乙方承租場地范圍內(nèi)的廣告發(fā)布權(quán)歸甲方所有，未經(jīng)甲方同意，乙方不得以任何形式進行廣告宣傳。
第八條合同的解除。
乙方有下列情形之一的，甲方有權(quán)解除合同，乙方應(yīng)按照____________的標準支付違約金：
1、不具有合法經(jīng)營資格的，包括因違法經(jīng)營被有關(guān)行政管理部門吊銷、收回經(jīng)營證照的。
2、未按照約定的用途使用場地，經(jīng)甲方___次書面通知未改正的。
3、利用場地加工、銷售假冒偽劣商品的。
4、進行其他違法活動或被新聞媒體曝光造成惡劣影響的。
5、將場地擅自轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)借給第三人，或和其他租戶交換場地的。
6、逾期___日未支付租金的。
7、違反保證金協(xié)議的有關(guān)約定的。
8、未經(jīng)甲方同意連續(xù)___日未開展經(jīng)營活動的。
9、違反甲方依法制訂的規(guī)章制度情節(jié)嚴重或拒不服從甲方管理的。
甲方或乙方因自身原因需提前解除合同的，應(yīng)提前___日書面通知對方，經(jīng)協(xié)商一致后辦理解除租賃手續(xù)，按照_____________的標準向?qū)Ψ街Ц哆`約金，其他手續(xù)由乙方自行辦理。因甲方自身原因提前解除合同的，除按約定支付違約金外，還應(yīng)減收相應(yīng)的租金，并退還保證金及利息。
第九條其他違約責任。
1、甲方未按約定提供場地或用水、用電等市場內(nèi)的經(jīng)營設(shè)施致使乙方不能正常經(jīng)營的，應(yīng)減收相應(yīng)租金，乙方有權(quán)要求甲方繼續(xù)履行或解除合同，并要求甲方賠償相應(yīng)的損失。
2、甲方未按約定投保致使乙方相應(yīng)的損失無法得到賠償?shù)模追綉?yīng)承擔賠償責任。
3、乙方未按照約定支付租金的，應(yīng)每日向甲方支付遲延租金___%的違約金。
第十條免責條款。
因不可抗力或其他不可歸責于雙方的原因，使場地不適于使用或租用時，甲方應(yīng)減收相應(yīng)的租金。
如果場地無法復原的，本合同自動解除，應(yīng)退還保證金及利息，雙方互不承擔違約責任。
第十一條續(xù)租。
本合同續(xù)租適用以下第___種方式：
1、乙方有意在租賃期滿后續(xù)租的，應(yīng)提前___日書面通知甲方，甲方應(yīng)在租賃期滿前對是否同意續(xù)租進行書面答復。甲方同意續(xù)租的，雙方應(yīng)重新簽訂租賃合同。
租賃期滿前甲方未做出書面答復的，視為甲方同意續(xù)租，租期為不定期，租金標準同本合同。
2、租賃期滿乙方如無違約行為的，則享有在同等條件下對場地的優(yōu)先租賃權(quán)，如乙方無意續(xù)租的，應(yīng)在租賃期滿前___日內(nèi)書面通知甲方；乙方有違約行為的，是否續(xù)租由甲方?jīng)Q定。
第十二條租賃場地的交還。
租賃期滿未能續(xù)約或合同因解除等原因提前終止的，乙方應(yīng)于租賃期滿或合同終止后___日內(nèi)將租賃的場地及甲方提供的配套設(shè)施以良好、適租的狀態(tài)交還甲方。乙方未按照約定交還的，甲方有權(quán)采取必要措施予以收回，由此造成的損失由乙方承擔。
第十三條爭議解決方式。
本合同項下發(fā)生的爭議，由雙方協(xié)商解決或申請有關(guān)部門調(diào)解解決，協(xié)商或調(diào)解解決不成的，依法向___________人民法院起訴。
第十四條其他約定事項。
1、場地在租賃期限內(nèi)所有權(quán)發(fā)生變動的，不影響本合同的效力。
__________________________________.
第十五條本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。本合同一式兩份，甲、乙雙方各持一份。
第十六條。
雙方對合同內(nèi)容的變更或補充應(yīng)采用書面形式，并由雙方簽字蓋章作為合同附件，附件與本合同具有同等的法律效力。
甲方單方制訂的規(guī)章制度也作為本合同的附件，規(guī)章制度的內(nèi)容與合同約定相沖突的，以本合同為準，但國家法律、政策另有規(guī)定的除外。
甲方（簽字蓋章）：乙方（簽字蓋章）：
簽約日期：簽約日期：
文化進校園活動合同篇十六
1、重新定做傳統(tǒng)文化宣傳墻，以《弟子規(guī)》、《少年中國說》為主要內(nèi)容。
2、在教學樓一樓挑梁上制作文化框，形成文化走廊，以古詩和論語以及勸學、勵志的名言警句為主要內(nèi)容。
3、在課間操前播放歌曲《中華好兒孫》，在課外活動前播放歌曲《弟子規(guī)》，營造活動氛圍。
1、每周一早上升旗儀式后集體誦讀《弟子規(guī)》。
2、每周三下午課外活動時間以班級為單位，班主任領(lǐng)著集體學習《弟子規(guī)》，學生要熟讀背誦；并觀看視頻，了解每句含義。
3、學生準備“傳統(tǒng)文化學習專用本”，先以《弟子規(guī)》為主要內(nèi)容，學習每句釋義，寫出自己的理解和體會。
1、校門口建立“文明執(zhí)勤崗”，由志愿者和少先隊干部組成，向入校的老師和學生行禮問好！
2、建立“校園文明”監(jiān)督崗，對學生的`紀律、衛(wèi)生、著裝、禮儀以及節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等方面進行監(jiān)督，弘揚正能量，形成良好習慣。
3、課間操增加手語操，堅持做武術(shù)操；下午課外活動堅持鍛煉，開展各項文體活動，保證學生健身健體，全面發(fā)展。
文化進校園活動合同篇十七
為認真貫徹落實上級文件精神，積極推進“紅色文化進校園”活動，萬象中學黨支部特制定實施方案內(nèi)容如下：
一、指導思想。
紅色文化中華民族精神的重要組成部分，紅色文化理當成為學校最寶貴、最豐厚的教育資源。我校將以“根植紅色文化沃土，傳承紅軍長征精神”作為辦學的核心價值觀和德育目標指向，以“打造校園紅色文化，創(chuàng)建紅色教育特色”為目標，進一步挖掘紅色文化資源，吸取紅色文化的寶貴精神財富，弘揚“自強不息，百折不撓，求實創(chuàng)新，團結(jié)奮進”的革命精神，探索一條利用紅色資源創(chuàng)新德育工作的路子。讓學生在全面接受素質(zhì)教育的同時，學習和傳承長征精神，讓長征精神在他們幼稚的心靈中生根發(fā)芽，伴隨他們成長為合格的社會主義事業(yè)接班人！
二、組織領(lǐng)導。
組
長：孫運喜副組長：張海林。
組
員：袁要華張波高素有劉新洲楊武舉夏軍鋒三、紅色文化進校園，“憶黨史、學榜樣、暢未來”上好黨課，對學生分層次推進紅色教育。
萬象中學黨支部開展了“憶黨史、學榜樣、暢未來”黨課教育活動，培養(yǎng)學生熱愛黨的情結(jié)。每學期開展一次，學生學習黨課活動。我校采用“情景互動式”黨課作法，由校長孫運喜同志為全體學生講授黨課，主要傳授初步的黨史知識、黨章知識、黨的基本理論知識和時勢政策教育中學生當好黨的助手和后備軍。使廣大學生在思想和行動上與黨組織要求保持高度一致。
四、校園紅色文化活動開展（一）校園紅色文化教育活動。
1、召開班會，打造紅色課堂。利用班會開展黨的基礎(chǔ)知識進校園、紅詩紅歌進校園、紅色故事進校園、紅軍過白層事跡進校園等活動，提高入黨積極分子、團員青年的紅色文化素質(zhì)。圍繞“賞紅色經(jīng)典，塑陽光人生”開展了主題班會活動，增強了紅色思想活動的主導力。
2、參觀學習，夯實紅色教育。
積極開展紅色教育實踐活動。充分利用紅軍紀念塔等革命傳統(tǒng)和愛國主義教育基地，大力開展紅色教育主題實踐活動，到教育基地參加主題活動等，不斷提高教育效果。3、觀看紅色電影，搭建紅色文化傳播平臺。寓紅色文化教育于形式多樣的活動之中，倡導開展紅色文化進校園，組織學生觀看紅色愛國電影《長征》，讓學生在潛移默化中接受黨的教育。
4、通過黨的知識展覽，在校園營造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。
運用led屏幕，播放黨章、黨史等有關(guān)中國共產(chǎn)黨黨的知識，在校園營造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。
5、開展黨的知識征文展覽活動，加強紅色教育。組織開展一次紅色體會黨的知識征文等活動，不斷提高教育效果。
6、組織黨的知識競賽。
組織黨的知識競賽活動。讓全體學生更好深入學習研究的學習《黨章》內(nèi)容。
“十一”國慶來臨之際，以《黨在我心中》為主題，開展征文活動，加強學生對黨的熱愛，確保紅色文化的教育實效。
五、工作要求。
1、統(tǒng)一思想，提高認識。深入開展紅色主題教育意義重大，影響深遠，是落實科學發(fā)展觀。堅定信念，凝聚人心的需要，深化革命傳統(tǒng)教育的具體步驟。要切實增強政治意識、責任意識，大張旗鼓地開展紅色主題教育，為我校紅色品牌建設(shè)營造良好的社會氛圍。
2、加強領(lǐng)導，形成合力。我校認真籌劃、精心組織。要充分調(diào)動萬象中學中學黨員教師和學生的積極性，形式多樣地開展紅色教育活動，使紅色主題教育入耳入心。
萬象中學黨支部。
2019年3月19日。