讀后感不僅可以促進(jìn)我們對(duì)閱讀內(nèi)容的理解，也能培養(yǎng)我們的分析和表達(dá)能力。那么，如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，我們應(yīng)該要深入理解所讀書籍的主題和核心內(nèi)容，通過對(duì)細(xì)節(jié)的觀察和思考，把握作者所要表達(dá)的觀點(diǎn)和意圖。其次，我們需要注意讀后感的結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)，要以清晰、連貫和準(zhǔn)確的語言進(jìn)行闡述，同時(shí)也要注重自己的思考和獨(dú)立的觀點(diǎn)。另外，我們可以適當(dāng)加入一些個(gè)人的感受和情感，使讀后感更加生動(dòng)和具有感染力。接下來，讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的讀后感范文，或許能夠給我們寫作提供一些思路和參考。
小學(xué)讀后感讀最后一頭戰(zhàn)象有感篇一
文章講述了在一場(chǎng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，人們救下了幸存的戰(zhàn)象嘎羧，過了十幾年，年老的嘎羧深知自己生命已盡，再次披上戰(zhàn)甲，來到舊戰(zhàn)場(chǎng)緬懷曾在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的同伴，與當(dāng)年并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們躺在了一起，莊嚴(yán)歸去。嘎羧的事跡令人敬佩。
嘎羧是一個(gè)英雄，即使臨近死亡，依然豪邁不減。它是一頭有情有義的`的大象，它不會(huì)忘記這片曾經(jīng)灑過熱血的土地，也不會(huì)忘記當(dāng)年并肩作戰(zhàn)的伙伴，它選擇了永遠(yuǎn)留在這里，永遠(yuǎn)和它的戰(zhàn)友在一起，它對(duì)村民有感恩的不舍。雖然它只是一頭象，卻有著如此高尚的情懷，值得我們?nèi)ド钏肌⑷ジ形颉?BR> 自然界神奇又偉大，讓我們從動(dòng)物身上學(xué)習(xí)做人的道理。我們更應(yīng)該善待大自然送給我們的朋友，保護(hù)我們的朋友，讓自然界越來越和諧。
山西省陽泉市礦區(qū)沙臺(tái)小學(xué)六（5）班。
指導(dǎo)教師：盧海霞。
小學(xué)讀后感讀最后一頭戰(zhàn)象有感篇二
大象是一種聰明的動(dòng)物，它體型龐大，性情時(shí)而溫順，時(shí)而暴躁，高興時(shí)也可與人成為朋友。能幫助人們搬運(yùn)東西，且記憶力極強(qiáng)，很有靈性。但它畢竟是獸類，沒有像人一樣的感情。而《最后一頭戰(zhàn)象》這一本書卻寫出了大象比人類還純潔的感情。
解放前，日軍進(jìn)攻到西雙版納邊陲重鎮(zhèn)打洛，在打洛江畔，抗日將士騎著戰(zhàn)象浴血奮戰(zhàn)，對(duì)抗著日軍。八十余頭戰(zhàn)象全部壯烈犧牲。戰(zhàn)斗結(jié)束后，戰(zhàn)士們挖了一個(gè)巨坑，將犧牲的戰(zhàn)象埋葬起來，還立了一塊碑：百象冢。而就在大家搬運(yùn)大象的尸體時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一頭大象還在喘息。人們趕忙將它抬到村子里進(jìn)行救治。這頭戰(zhàn)象叫“嗄羧”。當(dāng)它恢復(fù)過來時(shí)，受到了全村人的尊敬。26年過去了。有一天，他突然到閣樓下索要他的象鞍，并告別這個(gè)村莊，去了那個(gè)神秘的象冢。飼養(yǎng)大象的老頭波農(nóng)丁和作者決定跟蹤大象，他們想找到這頭戰(zhàn)象所屬的象冢里的象牙，發(fā)一筆橫財(cái)?？烧l知，這頭戰(zhàn)象竟來到了26年前它曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的戰(zhàn)場(chǎng)來憑吊戰(zhàn)友。隨后，它又去了埋葬戰(zhàn)友的“百象冢”等待死亡的來臨，而不是在自己家族那神秘的象冢。作者和波農(nóng)丁被深深地打動(dòng)，并為自己的行為感到可恥，從而決定不再撿象牙了。
這本書看著看著，我的眼淚就落了下來。大象的情感竟能比得的上人類的情感。文章中有一處最讓我感動(dòng)。那就是戰(zhàn)象臨行前，帶走了它的象鞍，且沒有直接去神秘的象冢，而是去了曾經(jīng)的戰(zhàn)場(chǎng)，憑吊它曾經(jīng)的戰(zhàn)友，懷念它曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的土地。一聲聲悲憤的吼聲，表達(dá)了它對(duì)戰(zhàn)友的思念，對(duì)日軍的痛恨和對(duì)和平的渴望。它具有許多人類所沒有的高尚情懷！它只是一頭大象，可它卻在生命的最后一刻也沒有忘記它曾經(jīng)的戰(zhàn)友和抗日將士。它只是一個(gè)獸類，但它卻像人類一樣有著對(duì)戰(zhàn)友的懷念，對(duì)敵人的痛恨，對(duì)和平的渴望！我對(duì)它肅然起敬。二十六年前，戰(zhàn)爭(zhēng)，讓它失去了自己親愛的戰(zhàn)友和抗日將士，那時(shí)，它的心里已經(jīng)充滿了對(duì)和平的渴望。二十六年后，當(dāng)它再次站在這里，想起那曾經(jīng)驚天動(dòng)地的一幕時(shí)，想起曾經(jīng)和自己一起戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友時(shí)，那一聲聲悲憤的吼聲，仿佛就是在吶喊：不要戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平！
小學(xué)讀后感讀最后一頭戰(zhàn)象有感篇三
看完這篇小說，我的感受是：大象很忠誠(chéng)，很聽人們的話，雖然是動(dòng)物，但是去有著和人一樣的豐富的情感。所以動(dòng)物是有感情的，我們要保護(hù)好它，不讓它受到傷害，生活中很多人都做到了。
去年去生態(tài)動(dòng)物園參觀，有幸讓我對(duì)大象和人們的感情了解了更多。在生態(tài)動(dòng)物園里，有很多小動(dòng)物，很快我來到了大象館，我們坐在觀眾席上，看著那幾只大象，他們有時(shí)玩足球，有時(shí)在特制的獨(dú)木橋上行走，有時(shí)喝點(diǎn)水往天上噴，歡樂地戲水。過了一會(huì)兒，一位工作人員推著一個(gè)箱子上來，里面是大象最喜歡吃的蘿卜。工作人員告訴我們，我們可以拿來喂大象。大象看見我們手中的蘿卜，慢吞吞地走過來，象鼻在我們身邊拂過，卷走了蘿卜，我們一點(diǎn)也不害怕，大象和我們更是友好，還允許我們輕輕地用手撫摸它的鼻子，這是一幅多么和諧的畫面啊！
動(dòng)物有感情，人也有感情，而且人對(duì)動(dòng)物產(chǎn)生了更深的感情，我想這就是沈石溪的動(dòng)物系列小說帶給我的收獲吧！
小學(xué)讀后感讀最后一頭戰(zhàn)象有感篇四
它曾經(jīng)是威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)象，如今卻成了有殘疾的戰(zhàn)象，不過這應(yīng)該是不幸中的萬幸吧！
八十多頭戰(zhàn)象，就它一頭存活下來，它就是——嗄羧，也是最后一頭戰(zhàn)象。嗄羧不僅是戰(zhàn)象，還是功臣，受到了村民們的尊敬和照顧，從不叫它搬運(yùn)東西，它整天優(yōu)哉游哉地在寨子里閑逛，到東家要串香蕉，到西家喝桶泉水。
有一天，嗄羧把打仗時(shí)穿的象鞍重新穿了上去，去了百象?！?。
這是一頭多么有靈氣的戰(zhàn)象啊！臨死前沒有到遙遠(yuǎn)而又神秘的祖先留下的象冢去，它在百象冢挖了個(gè)坑，和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗過的同伴葬在了一起。作為一頭老戰(zhàn)象，它找到了最好的歸宿。
讀了這本書，我才認(rèn)識(shí)到了一頭有靈氣的戰(zhàn)象。同時(shí)也看到了人類的內(nèi)心有多么大的對(duì)金錢的欲望。不過這兩個(gè)人還是有些許良知的，最終沒有去把象牙撿去賣。
這本書寫出了人類文化和文明社會(huì)種種虛偽的表象，可以毫無遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這頭戰(zhàn)象——嗄羧。
《最后一頭戰(zhàn)象》的作者是著名動(dòng)物小說家沈石溪所寫，其中包括了《最后一頭戰(zhàn)象》《野豬囚犯》《智取雙熊》等關(guān)于象、野豬、熊的小說。其中最令我難忘的一篇就是《象警》。
這篇文章主要講了是我和許多不同種類的動(dòng)物因缺水而來到一個(gè)湖，但由于湖中有兇猛的鱷魚而不敢到湖中喝水。后來來了幾頭大象，在湖邊圍成一個(gè)警戒線鱷魚不敢靠近，最后我們高興地在湖里喝水玩鬧。
這篇文章中寫道各種各樣的動(dòng)物其樂融融地喝水，不論是食肉還是食草動(dòng)物，都互不侵害，這不正是我們現(xiàn)在社會(huì)所希望達(dá)到的嗎？忘卻眼前的利益，而尋求合作，互相幫助，誰有困難都幫忙，沒有紛爭(zhēng)，沒有私心，那該多好啊。
而且我們也應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)大象，學(xué)習(xí)大象們的團(tuán)結(jié)互助以及對(duì)同伴的不離不棄。在生活中總會(huì)會(huì)遇有一定難度的困難，可能自己一個(gè)人完成不了，這是我們就會(huì)想到團(tuán)結(jié)合作。在合作過程中只有團(tuán)隊(duì)內(nèi)每一個(gè)人都對(duì)別人著想、鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人，這樣才會(huì)團(tuán)結(jié)，我也明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
小學(xué)讀后感讀最后一頭戰(zhàn)象有感篇五
《最后一頭戰(zhàn)象》講的是：一只唯一在1943年抗戰(zhàn)中幸存下來的戰(zhàn)象，名叫嘎羧，它身受重傷，被運(yùn)回了寨子療傷。病好后，它漸漸老了，自知生命已至，便要離開了。男女老少都來給它送行，他們多么希望嘎羧留下了呀!村長(zhǎng)不忍心看它那熱淚盈眶的眼睛，知識(shí)用粗糙手撫摸著它，很多人都留下了眼淚。
在1943年的一天，它和其它戰(zhàn)象一起走入了戰(zhàn)場(chǎng)，盡管他們奮勇殺敵，但還是讓一些敵人有機(jī)可乘，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，敵人已將槍口對(duì)準(zhǔn)了它們。上面的象兵為了保護(hù)他們，用身體堵住了敵人的槍口，它們立誓，要向敵人報(bào)仇。但最終大象還是沒有人類聰明，沒有了象兵的領(lǐng)導(dǎo)，它們有的是為了救朋友而犧牲，有的倒在了敵人的槍口下，只有嘎羧活了下來。嘎羧回憶起了這些，還是走出了寨子，我們?cè)詾樗鼤?huì)去象冢，但它去了曾經(jīng)埋葬戰(zhàn)友的地方，它即使死，也要和戰(zhàn)友死在一起，這樣的情感令我十分震驚。
小學(xué)讀后感讀最后一頭戰(zhàn)象有感篇六
我讀完了媽媽給我買的《最后一頭戰(zhàn)象》，躺在床上，陷入了深深的沉思……《最后一頭戰(zhàn)象》講述的是：“作者和象﹑野豬以及熊的故事，每一則故事都能感受到作者對(duì)動(dòng)物朋友那強(qiáng)烈的愛。但，對(duì)我影響最大的則是書中關(guān)于棕熊的故事。
作者和向?qū)?qiáng)巴在野外做完了動(dòng)物勘察后回到觀察站時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了一只小熊崽便把它帶了回去，還給小熊起了個(gè)很好聽的名字“麗麗”。沒想到麗麗剛睜開眼睛時(shí)看到的是作者那張和藹的臉，就把作者當(dāng)成了自己的母親，整天和作者形影不離。一天晚上，熊媽媽冒著大雨來尋找它的孩子，他們就只好將麗麗還給了母熊。不管母熊對(duì)麗麗付出多少母愛，麗麗就是對(duì)它的母親不理不睬，于是，母熊對(duì)作者產(chǎn)生了一股怒火，甚至在作者去河邊洗澡也要對(duì)他進(jìn)行襲擊。
一次母熊和麗麗遭到了雪豹的襲擊，母熊奮不顧身保護(hù)自己的孩子，經(jīng)過一場(chǎng)血肉搏斗，雪豹死了，但母熊的肚皮也被咬開了，腸子都漏了出來，生命危在旦夕，在生命的最后時(shí)刻，母熊在觀察站找到了作者，并將自己心愛的女兒麗麗托付給了作者，作者對(duì)母熊的恨，頓時(shí)如春光融化積雪煙消云散了。最終，母熊離開了這個(gè)世界。
這只偉大的母熊盡到了以為母親應(yīng)該盡到的責(zé)任，并用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們?nèi)祟悾瑒?dòng)物世界里的愛不比我們?nèi)祟惖纳?，母愛是偉大的，任何人都無法讓母愛受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。母熊雖然死了，但她對(duì)孩子的愛將永遠(yuǎn)閃亮在我們的心里。
小學(xué)讀后感讀最后一頭戰(zhàn)象有感篇七
讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書后，我知道了不光是天下的父母會(huì)不顧一切地愛護(hù)自己的孩子，就連動(dòng)物也是這樣。在給大象拔刺的那個(gè)故事里：有一只牛犢大的小象的腿受傷了，小象的父母為了讓小象早點(diǎn)好起來，減輕腿疼，便想到路上劫持一個(gè)路人來替小象看看傷。但如果誰因?yàn)樘嫘∠髞砜床r(shí)，弄痛了小象，公象和母象就會(huì)采取最強(qiáng)的措施來對(duì)付你。看到這里的時(shí)候，我感覺自己好幸福，好想親一下爸爸媽媽。在自己的家里，爸爸媽媽愛我，我也愛爸爸媽媽！
讀了憤怒的.象群這篇故事，讓我懂得了：象群也是一個(gè)整體，如果有人傷害了其中的一只象，象群就會(huì)以其人之道還治其人之身來報(bào)復(fù)我們。故事里的巖溫扁為了滿足自己小小的愿望，去殺害和自己村寨和睦相處的友好鄰居，遭到了象群的報(bào)復(fù)。動(dòng)物是我們?nèi)说暮门笥眩荒軅λ鼈?，要保護(hù)它們，你幫了動(dòng)物，動(dòng)物也會(huì)幫你的。
我從《野豬跳板》體會(huì)到，野豬真聰明呀，竟會(huì)想到讓人來做它的跳板，讓它逃離陷阱，逃脫苦海。野豬的模仿能力很強(qiáng)，故事的作者只做了兩次，它就學(xué)會(huì)了。哎！作者遇到一頭這樣聰明的野豬，我很是替他擔(dān)心呀！
《最后一頭戰(zhàn)象》一本書，竟能把象，熊，豬三種動(dòng)物寫的栩栩如生，活蹦亂跳，好像動(dòng)物們就在我眼前似的。我從中學(xué)會(huì)了許多道理：人和動(dòng)物是朋友，人離不開動(dòng)物，動(dòng)物離不開人，我們要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。
小學(xué)讀后感讀最后一頭戰(zhàn)象有感篇八
《最終一頭戰(zhàn)象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個(gè)寨子插隊(duì)時(shí)，見到了以往與日寇作戰(zhàn)的最終一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個(gè)早晨，嘎羧突然十分精神起來，它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一向廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨(dú)自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時(shí)，它靜靜地躺在坑中，和它的'戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一齊。
象，它們的友情有如此力量；象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更動(dòng)人，更長(zhǎng)久。
小學(xué)讀后感讀最后一頭戰(zhàn)象有感篇九
前幾天，我在圖書館里借了一本書，名叫《最后一頭戰(zhàn)象》。
這本書是沈石溪寫的，書中記錄了作者在野外和動(dòng)物發(fā)生的故事。當(dāng)我讀到母象為救小象獻(xiàn)出了寶貴生命的時(shí)候，我感動(dòng)的哭了，多么愛小象的母象啊，在這里我真正體會(huì)到了母愛的偉大!
作者還寫了雪狼的成長(zhǎng)，雪狼小時(shí)候生下來時(shí)身上沒有毛，一點(diǎn)力氣都沒有，沒有母狼的保護(hù)和關(guān)心，小雪狼就死在寒冷的雪地里了，小狼漸漸的長(zhǎng)大了，身上的嫩毛也就長(zhǎng)出來了，也不吃奶了，漸漸的學(xué)會(huì)了吃肉，再長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)，母狼就教小狼學(xué)捕獵，在學(xué)捕獵的過程中，小狼雖然失敗了好幾次，但是小狼還是捕到了一只羊，小狼那天很開心，因?yàn)樗懒?，學(xué)會(huì)了勞動(dòng)的本領(lǐng)!
動(dòng)物是人類的好朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物，從我做起!
教師評(píng)語：這篇讀后感，作者從兩個(gè)方面談出了自己的感受。一是母象為救小象獻(xiàn)出了寶貴的生命，為作者所感動(dòng);二是老狼為了保護(hù)小狼而付出生命，最后教會(huì)它捕捉動(dòng)物的本領(lǐng)，本文層次清晰，感受深刻!(劉興碩)。
小學(xué)讀后感讀最后一頭戰(zhàn)象有感篇十
《給大象拔刺》寫得是作者還是赤腳醫(yī)生的時(shí)候去橡膠林巡診，遇到了一頭公象和一頭母象，它們把作者帶到了一只右腳受傷的小象身邊，原來是小象扎了刺。于是作者就給小象拔刺，小象很怕疼，不時(shí)的發(fā)出痛苦的叫聲，經(jīng)過作者一番努力后終于幫小象腳上的刺給拔掉了。一個(gè)月后，作者收到了那頭公象贈(zèng)送的一只野蜂窩，這也許就是他們要支付的醫(yī)療費(fèi)吧！小象已經(jīng)全好了，還跑到作者面前和他玩。
這篇《給大象拔刺》讓我知道了好人會(huì)有好報(bào)，作者幫助了小象拔刺，小象的父母送給他一只野蜂窩表示感謝。其實(shí)，作者得到的不僅僅是一只小小的野蜂窩，還得到了快樂和友誼，同時(shí)也幫助自己增加了醫(yī)術(shù)。我下次也要像作者一樣幫助一些需要幫助的人或者動(dòng)物，我求的不是回報(bào)而是想看到別人的一次笑容，聽到別人說的一聲“謝謝”和自己內(nèi)心的一次快樂體驗(yàn)。
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書非常精彩，希望你有空的時(shí)候也去看一看，相信你一定也會(huì)有很大的收獲的。
小學(xué)讀后感讀最后一頭戰(zhàn)象有感篇十一
大象很聰明，是我們?nèi)祟惖呐笥选Ｋ兄湫蹓训纳碥|，性格多數(shù)情況下是溫順的，偶爾也會(huì)暴躁。原本對(duì)大象喜愛的我，在讀過了《最后一頭戰(zhàn)象》之后，對(duì)大象有了新的認(rèn)識(shí)，原來動(dòng)物身上也具有和人類同樣的情感。
這是一個(gè)悲壯又發(fā)人深省的動(dòng)物故事。講述的是曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧，自知生命大限以至，便佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場(chǎng)。最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象冢”旁挖了一夜的坑，黎明時(shí)分悄悄地把自己掩埋。
讀完這本書，我被嘎羧的精神所震撼，它不被英雄的光環(huán)籠罩，不為自己的戰(zhàn)績(jī)驕傲，信守忠誠(chéng)和責(zé)任，珍視戰(zhàn)友之間的友誼，放棄對(duì)功名的渴望，它心里執(zhí)著地眷戀著那片戰(zhàn)場(chǎng)，還有自己曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們。那份濃濃的戰(zhàn)友情不由得令人肅然起敬，那股壯烈的氣概涌在心頭久久不能散去。這是一頭多么有靈性的象，它放棄了安逸的象冢，它無法忘記戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，無法割舍浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)友。它用盡自己最后的一絲力量來陪伴戰(zhàn)友，并呼吁和平。
嘎羧是一頭懷舊的象，擁有著高尚的情懷。它是大家心目中永遠(yuǎn)的英雄，它的所作所為譜成了一曲美妙的樂章，由衷地感嘆戰(zhàn)象的凝重與輝煌。我被這純潔美好的情感感動(dòng)著，它告訴我做人的道理，動(dòng)物都能如此珍視友誼，信守忠誠(chéng)，更何況是我們?nèi)四兀课覀兏行叛?，更要珍惜朋友間的情誼。
小學(xué)讀后感讀最后一頭戰(zhàn)象有感篇十二
今天我向大家推薦一本書，她的名字叫做最后一頭戰(zhàn)象，它的作者是沈石溪。
其中我最喜歡的一篇故事就是最后一頭戰(zhàn)象，它的主人公是一頭抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的戰(zhàn)象，也是唯一，一只活下來的戰(zhàn)象，故事發(fā)生在1969年的春天，作者在西雙版納認(rèn)識(shí)了50歲的嗄羧，作者漸漸的和他成為了好友。
可在兩年后的一個(gè)早晨，她突然非常精神起來，向收養(yǎng)它的農(nóng)夫要回了他的象鞍，在和村里人告別后，他獨(dú)自一人走上了“死亡之路”作者和那個(gè)農(nóng)民以為他要去百象豖這是一個(gè)，埋葬著祖祖輩輩的大象墳?zāi)梗锩嬗泻芏啻笙蟮氖?，就算小象在沒有父母的指引下，在他已經(jīng)要死的時(shí)候，他也會(huì)獨(dú)自一人來到百象豖，作者和農(nóng)民，想要找一點(diǎn)象牙來賺錢，所以也跟著他去了，沒想到他沒有去那邊，而是來到了當(dāng)年的抗日的戰(zhàn)場(chǎng)上，望望著那紅紅的鮮血地面，他又想起了當(dāng)年的戰(zhàn)爭(zhēng)，最后他來到了埋葬他的戰(zhàn)友的墳?zāi)骨埃约和诹艘粋€(gè)坑，走了下去，就這樣子，安祥在了這個(gè)地方，他就這樣子，和他的戰(zhàn)友團(tuán)聚了。
讀過這本書后，我被深深打動(dòng)了，特別是里面的他沒有去祖輩的墳?zāi)?，而是去了?dāng)年隊(duì)友死去埋葬的墳?zāi)?，從這里可以看出他對(duì)當(dāng)年的戰(zhàn)友的感情之深厚，甚至，都沒有去家族的墳?zāi)梗侨チ藨?zhàn)友坑，這是非常令人感動(dòng)的大象。
大自然真的是奇妙又偉大，讓我們可以從，其中學(xué)習(xí)到做人的道理。
我們應(yīng)該善待動(dòng)物，不應(yīng)該有貪婪的想法，像這次的疫情，也是因?yàn)槿藗兊呢澙穪y殺野生動(dòng)物，亂吃野生動(dòng)物才釀成的大錯(cuò)，我希望我們不應(yīng)該貪一時(shí)的口欲，而拖累了眾人，也害了野生動(dòng)物。
這就是我讀最后一頭戰(zhàn)象，有感，你讀什么書?有感可以告訴我嗎?
小學(xué)讀后感讀最后一頭戰(zhàn)象有感篇十三
我最近在看一本書，這本書名叫《最后一頭戰(zhàn)象》。這本書光看名字我就非常喜歡。這本書是一位研究動(dòng)物的人寫的。
看了這本《最后一頭戰(zhàn)象》，我不僅知道了一些動(dòng)物的生活習(xí)慣和地區(qū)，更重要的是我感受到了其實(shí)動(dòng)物和我們?nèi)艘粯?，他們身上也有人性的光輝，也有恩怨情仇。書中有一篇故事讓我印象特別深刻。一天夜晚，象群圍住一個(gè)村寨，他們想要找出一個(gè)人。因?yàn)槟莻€(gè)人類殺害了它們的一個(gè)同伴。大象圍著村寨不停地叫喚著，聲音驚天動(dòng)地，連大炮轟鳴聲都不過如此。村長(zhǎng)弄清了緣由，把殺象的人交了出來大象才走。大象帶走了那個(gè)人，清晨，有人發(fā)現(xiàn)那個(gè)人已被大象踩扁了，由此可見，大象也很重感情，也有恩怨情仇。
其實(shí)，不光是大象，其他動(dòng)物對(duì)自己的同伴都有深厚的感情。
這本書里面還講了豬和熊的故事。豬冒著被抓住的危險(xiǎn)，用它的獠牙拱出了一個(gè)洞，救出主人。而熊則冒著自己會(huì)被沖到下游而摔死的危險(xiǎn)，引走了自己的媽媽，救了養(yǎng)育過它的人的性命。
當(dāng)然，書里還有許許多多的好看的故事，你也來看看吧。
小學(xué)讀后感讀最后一頭戰(zhàn)象有感篇十四
也許我的理解太天真，太幼稚了。
象，如果以前讓我給這種動(dòng)物排上我所理解的詞，我會(huì)一如既往地說“大象笨重、虎頭虎腦、臟臟的，一點(diǎn)也不可愛!”每次媽媽帶我去動(dòng)物園玩，我都會(huì)跟媽媽說：媽媽，我不想去看大象，海豚嘛，它可靈活了，我想看它的表演!!
可是……也許因?yàn)榻炭茣系倪@篇課文《最后一頭戰(zhàn)象》，讓我深刻感到：大象應(yīng)該也有優(yōu)點(diǎn)啊!看完文章后，我對(duì)大象的感覺不再只是笨重、虎頭虎腦、臟臟的。反而還多了幾項(xiàng)“有靈性、重情義、英勇?！?BR> 大象屬于哺乳綱，長(zhǎng)鼻目，象科。是世界上最大的陸棲動(dòng)物，主要外部特徵為柔韌而肌肉發(fā)達(dá)的長(zhǎng)鼻和扇大的耳朵，具纏卷的功能，是象自衛(wèi)和取食的有力工具。長(zhǎng)鼻目?jī)H有象科1科共2屬2種，即亞洲象和非洲象。亞洲象歷史上曾廣佈于中國(guó)長(zhǎng)江以南的南亞和東南亞地區(qū)，現(xiàn)分佈範(fàn)圍已縮小，主要產(chǎn)于印度、泰國(guó)、柬埔寨、越南等國(guó)。中國(guó)云南省西雙版納地區(qū)也有小的野生種群。非洲象則廣泛分佈于整個(gè)非洲大陸，喜歡群居。
象棲息于多種生境，尤喜叢林、草塬和河谷地帶。群居，雄獸偶有獨(dú)棲。以植物為食，食量極大，每日食量225千克以上。壽命約80年。一些象已被人類馴養(yǎng)，視為家畜，可供騎乘或服勞役。象牙一直被作為名貴的雕刻材料，價(jià)格昂貴，故象遭到大肆濫捕，數(shù)量急劇下降。
嗬，大象也挺有趣的嘛!
嘎羧，是你讓我對(duì)大象的想法改變的哦——你的同伴還好吧，見到了它們，一定要happy啊!
小學(xué)讀后感讀最后一頭戰(zhàn)象有感篇十五
讀了《最后一頭戰(zhàn)象》后，我受到了深深的胡萊三國(guó)活動(dòng)震撼。《最后一頭戰(zhàn)象》講的是戰(zhàn)象嘎羧在抗日大戰(zhàn)中幸存下來，成了村寨里的英雄，幾十年后，嘎羧自知大限將至，它沒有去祖先留下的象冢，而是去了埋葬著戰(zhàn)友們的百象冢，和并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。它是一位品德高尚，重情義的英雄。
這本書寫得非常震撼人心，我敬佩嘎羧的善良與忠誠(chéng)。在將要離別之時(shí)，它圍著村寨走了三圈，告別這對(duì)它如同親人一樣的村民們，動(dòng)物也是有靈性的胡萊三國(guó)活動(dòng)呀！
嘎羧最終躺在了百象冢，沒有去胡萊三國(guó)活動(dòng)祖先留下的象冢，而是和并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。嘎羧是多么忠誠(chéng)啊！
我被嘎羧的善良與忠誠(chéng)所感動(dòng)。當(dāng)年那場(chǎng)驚天地泣鬼神的血戰(zhàn)，讓嘎羧終身難忘。他胡萊三國(guó)活動(dòng)盼望著和平，不想再有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生。嘎羧站在打洛江畔緬懷往事，它在懷念它的戰(zhàn)友，在打洛江畔守著戰(zhàn)友們的靈魂！這頭戰(zhàn)胡萊三國(guó)活動(dòng)象是多么重情重義。為了和戰(zhàn)友們生死在一起，它連祖先留下的象冢都沒有去，而是選擇了百象冢，和曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)友們歇在了一處。這是多么的難得！
象，它們的友情有如此力量；象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更動(dòng)人，更長(zhǎng)久。
讀了這本書，我的感受很多。連動(dòng)物都能如此的忠厚忠誠(chéng)，我們作為人類，難道還不如象嗎？！嘎羧是那樣的偉大，它的淚水，換來了親人的相聚；它的鮮血，換來了一方的平安；它的身軀，為人們開辟了一條安全的路。在嘎羧的身軀下，我們是那樣的渺小，我們向嘎羧這位英雄致敬！
小學(xué)讀后感讀最后一頭戰(zhàn)象有感篇十六
其中，使我倍受感動(dòng)的是熊媽媽為了小熊出門覓食，卻被獵人捉住了，當(dāng)一個(gè)雷雨交加的夜晚時(shí)，熊媽媽沖破籠子順著氣味找到了觀察站?？墒切←慃悇偙犙蹠r(shí)看到的是作者而把他當(dāng)成了媽媽一樣寸步不離。母熊因小麗麗三番五次的回到觀察站而很是惱火。
過了幾天，母熊帶著小麗麗覓食的時(shí)候，一只雪豹撲向小麗麗。母熊與雪豹搏斗了起來。雪豹死了，而母熊的腸子也流了一地，無奈之下母熊把小麗麗托付給了作者便死去了。
這只偉大的母熊盡到了以為母親應(yīng)該盡到的責(zé)任，并用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們?nèi)祟悾瑒?dòng)物世界里的愛不比我們?nèi)祟惖?少，母愛是偉大的，任何人都無法讓母愛受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。母熊雖然死了，但她對(duì)孩子的愛將永遠(yuǎn)閃亮在我們的心里。
小學(xué)讀后感讀最后一頭戰(zhàn)象有感篇一
文章講述了在一場(chǎng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，人們救下了幸存的戰(zhàn)象嘎羧，過了十幾年，年老的嘎羧深知自己生命已盡，再次披上戰(zhàn)甲，來到舊戰(zhàn)場(chǎng)緬懷曾在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的同伴，與當(dāng)年并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們躺在了一起，莊嚴(yán)歸去。嘎羧的事跡令人敬佩。
嘎羧是一個(gè)英雄，即使臨近死亡，依然豪邁不減。它是一頭有情有義的`的大象，它不會(huì)忘記這片曾經(jīng)灑過熱血的土地，也不會(huì)忘記當(dāng)年并肩作戰(zhàn)的伙伴，它選擇了永遠(yuǎn)留在這里，永遠(yuǎn)和它的戰(zhàn)友在一起，它對(duì)村民有感恩的不舍。雖然它只是一頭象，卻有著如此高尚的情懷，值得我們?nèi)ド钏肌⑷ジ形颉?BR> 自然界神奇又偉大，讓我們從動(dòng)物身上學(xué)習(xí)做人的道理。我們更應(yīng)該善待大自然送給我們的朋友，保護(hù)我們的朋友，讓自然界越來越和諧。
山西省陽泉市礦區(qū)沙臺(tái)小學(xué)六（5）班。
指導(dǎo)教師：盧海霞。
小學(xué)讀后感讀最后一頭戰(zhàn)象有感篇二
大象是一種聰明的動(dòng)物，它體型龐大，性情時(shí)而溫順，時(shí)而暴躁，高興時(shí)也可與人成為朋友。能幫助人們搬運(yùn)東西，且記憶力極強(qiáng)，很有靈性。但它畢竟是獸類，沒有像人一樣的感情。而《最后一頭戰(zhàn)象》這一本書卻寫出了大象比人類還純潔的感情。
解放前，日軍進(jìn)攻到西雙版納邊陲重鎮(zhèn)打洛，在打洛江畔，抗日將士騎著戰(zhàn)象浴血奮戰(zhàn)，對(duì)抗著日軍。八十余頭戰(zhàn)象全部壯烈犧牲。戰(zhàn)斗結(jié)束后，戰(zhàn)士們挖了一個(gè)巨坑，將犧牲的戰(zhàn)象埋葬起來，還立了一塊碑：百象冢。而就在大家搬運(yùn)大象的尸體時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一頭大象還在喘息。人們趕忙將它抬到村子里進(jìn)行救治。這頭戰(zhàn)象叫“嗄羧”。當(dāng)它恢復(fù)過來時(shí)，受到了全村人的尊敬。26年過去了。有一天，他突然到閣樓下索要他的象鞍，并告別這個(gè)村莊，去了那個(gè)神秘的象冢。飼養(yǎng)大象的老頭波農(nóng)丁和作者決定跟蹤大象，他們想找到這頭戰(zhàn)象所屬的象冢里的象牙，發(fā)一筆橫財(cái)?？烧l知，這頭戰(zhàn)象竟來到了26年前它曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的戰(zhàn)場(chǎng)來憑吊戰(zhàn)友。隨后，它又去了埋葬戰(zhàn)友的“百象冢”等待死亡的來臨，而不是在自己家族那神秘的象冢。作者和波農(nóng)丁被深深地打動(dòng)，并為自己的行為感到可恥，從而決定不再撿象牙了。
這本書看著看著，我的眼淚就落了下來。大象的情感竟能比得的上人類的情感。文章中有一處最讓我感動(dòng)。那就是戰(zhàn)象臨行前，帶走了它的象鞍，且沒有直接去神秘的象冢，而是去了曾經(jīng)的戰(zhàn)場(chǎng)，憑吊它曾經(jīng)的戰(zhàn)友，懷念它曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的土地。一聲聲悲憤的吼聲，表達(dá)了它對(duì)戰(zhàn)友的思念，對(duì)日軍的痛恨和對(duì)和平的渴望。它具有許多人類所沒有的高尚情懷！它只是一頭大象，可它卻在生命的最后一刻也沒有忘記它曾經(jīng)的戰(zhàn)友和抗日將士。它只是一個(gè)獸類，但它卻像人類一樣有著對(duì)戰(zhàn)友的懷念，對(duì)敵人的痛恨，對(duì)和平的渴望！我對(duì)它肅然起敬。二十六年前，戰(zhàn)爭(zhēng)，讓它失去了自己親愛的戰(zhàn)友和抗日將士，那時(shí)，它的心里已經(jīng)充滿了對(duì)和平的渴望。二十六年后，當(dāng)它再次站在這里，想起那曾經(jīng)驚天動(dòng)地的一幕時(shí)，想起曾經(jīng)和自己一起戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友時(shí)，那一聲聲悲憤的吼聲，仿佛就是在吶喊：不要戰(zhàn)爭(zhēng)，要和平！
小學(xué)讀后感讀最后一頭戰(zhàn)象有感篇三
看完這篇小說，我的感受是：大象很忠誠(chéng)，很聽人們的話，雖然是動(dòng)物，但是去有著和人一樣的豐富的情感。所以動(dòng)物是有感情的，我們要保護(hù)好它，不讓它受到傷害，生活中很多人都做到了。
去年去生態(tài)動(dòng)物園參觀，有幸讓我對(duì)大象和人們的感情了解了更多。在生態(tài)動(dòng)物園里，有很多小動(dòng)物，很快我來到了大象館，我們坐在觀眾席上，看著那幾只大象，他們有時(shí)玩足球，有時(shí)在特制的獨(dú)木橋上行走，有時(shí)喝點(diǎn)水往天上噴，歡樂地戲水。過了一會(huì)兒，一位工作人員推著一個(gè)箱子上來，里面是大象最喜歡吃的蘿卜。工作人員告訴我們，我們可以拿來喂大象。大象看見我們手中的蘿卜，慢吞吞地走過來，象鼻在我們身邊拂過，卷走了蘿卜，我們一點(diǎn)也不害怕，大象和我們更是友好，還允許我們輕輕地用手撫摸它的鼻子，這是一幅多么和諧的畫面啊！
動(dòng)物有感情，人也有感情，而且人對(duì)動(dòng)物產(chǎn)生了更深的感情，我想這就是沈石溪的動(dòng)物系列小說帶給我的收獲吧！
小學(xué)讀后感讀最后一頭戰(zhàn)象有感篇四
它曾經(jīng)是威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)象，如今卻成了有殘疾的戰(zhàn)象，不過這應(yīng)該是不幸中的萬幸吧！
八十多頭戰(zhàn)象，就它一頭存活下來，它就是——嗄羧，也是最后一頭戰(zhàn)象。嗄羧不僅是戰(zhàn)象，還是功臣，受到了村民們的尊敬和照顧，從不叫它搬運(yùn)東西，它整天優(yōu)哉游哉地在寨子里閑逛，到東家要串香蕉，到西家喝桶泉水。
有一天，嗄羧把打仗時(shí)穿的象鞍重新穿了上去，去了百象?！?。
這是一頭多么有靈氣的戰(zhàn)象啊！臨死前沒有到遙遠(yuǎn)而又神秘的祖先留下的象冢去，它在百象冢挖了個(gè)坑，和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗過的同伴葬在了一起。作為一頭老戰(zhàn)象，它找到了最好的歸宿。
讀了這本書，我才認(rèn)識(shí)到了一頭有靈氣的戰(zhàn)象。同時(shí)也看到了人類的內(nèi)心有多么大的對(duì)金錢的欲望。不過這兩個(gè)人還是有些許良知的，最終沒有去把象牙撿去賣。
這本書寫出了人類文化和文明社會(huì)種種虛偽的表象，可以毫無遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這頭戰(zhàn)象——嗄羧。
《最后一頭戰(zhàn)象》的作者是著名動(dòng)物小說家沈石溪所寫，其中包括了《最后一頭戰(zhàn)象》《野豬囚犯》《智取雙熊》等關(guān)于象、野豬、熊的小說。其中最令我難忘的一篇就是《象警》。
這篇文章主要講了是我和許多不同種類的動(dòng)物因缺水而來到一個(gè)湖，但由于湖中有兇猛的鱷魚而不敢到湖中喝水。后來來了幾頭大象，在湖邊圍成一個(gè)警戒線鱷魚不敢靠近，最后我們高興地在湖里喝水玩鬧。
這篇文章中寫道各種各樣的動(dòng)物其樂融融地喝水，不論是食肉還是食草動(dòng)物，都互不侵害，這不正是我們現(xiàn)在社會(huì)所希望達(dá)到的嗎？忘卻眼前的利益，而尋求合作，互相幫助，誰有困難都幫忙，沒有紛爭(zhēng)，沒有私心，那該多好啊。
而且我們也應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)大象，學(xué)習(xí)大象們的團(tuán)結(jié)互助以及對(duì)同伴的不離不棄。在生活中總會(huì)會(huì)遇有一定難度的困難，可能自己一個(gè)人完成不了，這是我們就會(huì)想到團(tuán)結(jié)合作。在合作過程中只有團(tuán)隊(duì)內(nèi)每一個(gè)人都對(duì)別人著想、鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人，這樣才會(huì)團(tuán)結(jié)，我也明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
小學(xué)讀后感讀最后一頭戰(zhàn)象有感篇五
《最后一頭戰(zhàn)象》講的是：一只唯一在1943年抗戰(zhàn)中幸存下來的戰(zhàn)象，名叫嘎羧，它身受重傷，被運(yùn)回了寨子療傷。病好后，它漸漸老了，自知生命已至，便要離開了。男女老少都來給它送行，他們多么希望嘎羧留下了呀!村長(zhǎng)不忍心看它那熱淚盈眶的眼睛，知識(shí)用粗糙手撫摸著它，很多人都留下了眼淚。
在1943年的一天，它和其它戰(zhàn)象一起走入了戰(zhàn)場(chǎng)，盡管他們奮勇殺敵，但還是讓一些敵人有機(jī)可乘，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，敵人已將槍口對(duì)準(zhǔn)了它們。上面的象兵為了保護(hù)他們，用身體堵住了敵人的槍口，它們立誓，要向敵人報(bào)仇。但最終大象還是沒有人類聰明，沒有了象兵的領(lǐng)導(dǎo)，它們有的是為了救朋友而犧牲，有的倒在了敵人的槍口下，只有嘎羧活了下來。嘎羧回憶起了這些，還是走出了寨子，我們?cè)詾樗鼤?huì)去象冢，但它去了曾經(jīng)埋葬戰(zhàn)友的地方，它即使死，也要和戰(zhàn)友死在一起，這樣的情感令我十分震驚。
小學(xué)讀后感讀最后一頭戰(zhàn)象有感篇六
我讀完了媽媽給我買的《最后一頭戰(zhàn)象》，躺在床上，陷入了深深的沉思……《最后一頭戰(zhàn)象》講述的是：“作者和象﹑野豬以及熊的故事，每一則故事都能感受到作者對(duì)動(dòng)物朋友那強(qiáng)烈的愛。但，對(duì)我影響最大的則是書中關(guān)于棕熊的故事。
作者和向?qū)?qiáng)巴在野外做完了動(dòng)物勘察后回到觀察站時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了一只小熊崽便把它帶了回去，還給小熊起了個(gè)很好聽的名字“麗麗”。沒想到麗麗剛睜開眼睛時(shí)看到的是作者那張和藹的臉，就把作者當(dāng)成了自己的母親，整天和作者形影不離。一天晚上，熊媽媽冒著大雨來尋找它的孩子，他們就只好將麗麗還給了母熊。不管母熊對(duì)麗麗付出多少母愛，麗麗就是對(duì)它的母親不理不睬，于是，母熊對(duì)作者產(chǎn)生了一股怒火，甚至在作者去河邊洗澡也要對(duì)他進(jìn)行襲擊。
一次母熊和麗麗遭到了雪豹的襲擊，母熊奮不顧身保護(hù)自己的孩子，經(jīng)過一場(chǎng)血肉搏斗，雪豹死了，但母熊的肚皮也被咬開了，腸子都漏了出來，生命危在旦夕，在生命的最后時(shí)刻，母熊在觀察站找到了作者，并將自己心愛的女兒麗麗托付給了作者，作者對(duì)母熊的恨，頓時(shí)如春光融化積雪煙消云散了。最終，母熊離開了這個(gè)世界。
這只偉大的母熊盡到了以為母親應(yīng)該盡到的責(zé)任，并用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們?nèi)祟悾瑒?dòng)物世界里的愛不比我們?nèi)祟惖纳?，母愛是偉大的，任何人都無法讓母愛受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。母熊雖然死了，但她對(duì)孩子的愛將永遠(yuǎn)閃亮在我們的心里。
小學(xué)讀后感讀最后一頭戰(zhàn)象有感篇七
讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書后，我知道了不光是天下的父母會(huì)不顧一切地愛護(hù)自己的孩子，就連動(dòng)物也是這樣。在給大象拔刺的那個(gè)故事里：有一只牛犢大的小象的腿受傷了，小象的父母為了讓小象早點(diǎn)好起來，減輕腿疼，便想到路上劫持一個(gè)路人來替小象看看傷。但如果誰因?yàn)樘嫘∠髞砜床r(shí)，弄痛了小象，公象和母象就會(huì)采取最強(qiáng)的措施來對(duì)付你。看到這里的時(shí)候，我感覺自己好幸福，好想親一下爸爸媽媽。在自己的家里，爸爸媽媽愛我，我也愛爸爸媽媽！
讀了憤怒的.象群這篇故事，讓我懂得了：象群也是一個(gè)整體，如果有人傷害了其中的一只象，象群就會(huì)以其人之道還治其人之身來報(bào)復(fù)我們。故事里的巖溫扁為了滿足自己小小的愿望，去殺害和自己村寨和睦相處的友好鄰居，遭到了象群的報(bào)復(fù)。動(dòng)物是我們?nèi)说暮门笥眩荒軅λ鼈?，要保護(hù)它們，你幫了動(dòng)物，動(dòng)物也會(huì)幫你的。
我從《野豬跳板》體會(huì)到，野豬真聰明呀，竟會(huì)想到讓人來做它的跳板，讓它逃離陷阱，逃脫苦海。野豬的模仿能力很強(qiáng)，故事的作者只做了兩次，它就學(xué)會(huì)了。哎！作者遇到一頭這樣聰明的野豬，我很是替他擔(dān)心呀！
《最后一頭戰(zhàn)象》一本書，竟能把象，熊，豬三種動(dòng)物寫的栩栩如生，活蹦亂跳，好像動(dòng)物們就在我眼前似的。我從中學(xué)會(huì)了許多道理：人和動(dòng)物是朋友，人離不開動(dòng)物，動(dòng)物離不開人，我們要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。
小學(xué)讀后感讀最后一頭戰(zhàn)象有感篇八
《最終一頭戰(zhàn)象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個(gè)寨子插隊(duì)時(shí)，見到了以往與日寇作戰(zhàn)的最終一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個(gè)早晨，嘎羧突然十分精神起來，它向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一向廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨(dú)自上路去迎接死亡。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方——那里埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時(shí)，它靜靜地躺在坑中，和它的'戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)地聚在一齊。
象，它們的友情有如此力量；象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更動(dòng)人，更長(zhǎng)久。
小學(xué)讀后感讀最后一頭戰(zhàn)象有感篇九
前幾天，我在圖書館里借了一本書，名叫《最后一頭戰(zhàn)象》。
這本書是沈石溪寫的，書中記錄了作者在野外和動(dòng)物發(fā)生的故事。當(dāng)我讀到母象為救小象獻(xiàn)出了寶貴生命的時(shí)候，我感動(dòng)的哭了，多么愛小象的母象啊，在這里我真正體會(huì)到了母愛的偉大!
作者還寫了雪狼的成長(zhǎng)，雪狼小時(shí)候生下來時(shí)身上沒有毛，一點(diǎn)力氣都沒有，沒有母狼的保護(hù)和關(guān)心，小雪狼就死在寒冷的雪地里了，小狼漸漸的長(zhǎng)大了，身上的嫩毛也就長(zhǎng)出來了，也不吃奶了，漸漸的學(xué)會(huì)了吃肉，再長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)，母狼就教小狼學(xué)捕獵，在學(xué)捕獵的過程中，小狼雖然失敗了好幾次，但是小狼還是捕到了一只羊，小狼那天很開心，因?yàn)樗懒?，學(xué)會(huì)了勞動(dòng)的本領(lǐng)!
動(dòng)物是人類的好朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物，從我做起!
教師評(píng)語：這篇讀后感，作者從兩個(gè)方面談出了自己的感受。一是母象為救小象獻(xiàn)出了寶貴的生命，為作者所感動(dòng);二是老狼為了保護(hù)小狼而付出生命，最后教會(huì)它捕捉動(dòng)物的本領(lǐng)，本文層次清晰，感受深刻!(劉興碩)。
小學(xué)讀后感讀最后一頭戰(zhàn)象有感篇十
《給大象拔刺》寫得是作者還是赤腳醫(yī)生的時(shí)候去橡膠林巡診，遇到了一頭公象和一頭母象，它們把作者帶到了一只右腳受傷的小象身邊，原來是小象扎了刺。于是作者就給小象拔刺，小象很怕疼，不時(shí)的發(fā)出痛苦的叫聲，經(jīng)過作者一番努力后終于幫小象腳上的刺給拔掉了。一個(gè)月后，作者收到了那頭公象贈(zèng)送的一只野蜂窩，這也許就是他們要支付的醫(yī)療費(fèi)吧！小象已經(jīng)全好了，還跑到作者面前和他玩。
這篇《給大象拔刺》讓我知道了好人會(huì)有好報(bào)，作者幫助了小象拔刺，小象的父母送給他一只野蜂窩表示感謝。其實(shí)，作者得到的不僅僅是一只小小的野蜂窩，還得到了快樂和友誼，同時(shí)也幫助自己增加了醫(yī)術(shù)。我下次也要像作者一樣幫助一些需要幫助的人或者動(dòng)物，我求的不是回報(bào)而是想看到別人的一次笑容，聽到別人說的一聲“謝謝”和自己內(nèi)心的一次快樂體驗(yàn)。
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書非常精彩，希望你有空的時(shí)候也去看一看，相信你一定也會(huì)有很大的收獲的。
小學(xué)讀后感讀最后一頭戰(zhàn)象有感篇十一
大象很聰明，是我們?nèi)祟惖呐笥选Ｋ兄湫蹓训纳碥|，性格多數(shù)情況下是溫順的，偶爾也會(huì)暴躁。原本對(duì)大象喜愛的我，在讀過了《最后一頭戰(zhàn)象》之后，對(duì)大象有了新的認(rèn)識(shí)，原來動(dòng)物身上也具有和人類同樣的情感。
這是一個(gè)悲壯又發(fā)人深省的動(dòng)物故事。講述的是曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧，自知生命大限以至，便佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場(chǎng)。最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象冢”旁挖了一夜的坑，黎明時(shí)分悄悄地把自己掩埋。
讀完這本書，我被嘎羧的精神所震撼，它不被英雄的光環(huán)籠罩，不為自己的戰(zhàn)績(jī)驕傲，信守忠誠(chéng)和責(zé)任，珍視戰(zhàn)友之間的友誼，放棄對(duì)功名的渴望，它心里執(zhí)著地眷戀著那片戰(zhàn)場(chǎng)，還有自己曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們。那份濃濃的戰(zhàn)友情不由得令人肅然起敬，那股壯烈的氣概涌在心頭久久不能散去。這是一頭多么有靈性的象，它放棄了安逸的象冢，它無法忘記戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，無法割舍浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)友。它用盡自己最后的一絲力量來陪伴戰(zhàn)友，并呼吁和平。
嘎羧是一頭懷舊的象，擁有著高尚的情懷。它是大家心目中永遠(yuǎn)的英雄，它的所作所為譜成了一曲美妙的樂章，由衷地感嘆戰(zhàn)象的凝重與輝煌。我被這純潔美好的情感感動(dòng)著，它告訴我做人的道理，動(dòng)物都能如此珍視友誼，信守忠誠(chéng)，更何況是我們?nèi)四兀课覀兏行叛?，更要珍惜朋友間的情誼。
小學(xué)讀后感讀最后一頭戰(zhàn)象有感篇十二
今天我向大家推薦一本書，她的名字叫做最后一頭戰(zhàn)象，它的作者是沈石溪。
其中我最喜歡的一篇故事就是最后一頭戰(zhàn)象，它的主人公是一頭抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的戰(zhàn)象，也是唯一，一只活下來的戰(zhàn)象，故事發(fā)生在1969年的春天，作者在西雙版納認(rèn)識(shí)了50歲的嗄羧，作者漸漸的和他成為了好友。
可在兩年后的一個(gè)早晨，她突然非常精神起來，向收養(yǎng)它的農(nóng)夫要回了他的象鞍，在和村里人告別后，他獨(dú)自一人走上了“死亡之路”作者和那個(gè)農(nóng)民以為他要去百象豖這是一個(gè)，埋葬著祖祖輩輩的大象墳?zāi)梗锩嬗泻芏啻笙蟮氖?，就算小象在沒有父母的指引下，在他已經(jīng)要死的時(shí)候，他也會(huì)獨(dú)自一人來到百象豖，作者和農(nóng)民，想要找一點(diǎn)象牙來賺錢，所以也跟著他去了，沒想到他沒有去那邊，而是來到了當(dāng)年的抗日的戰(zhàn)場(chǎng)上，望望著那紅紅的鮮血地面，他又想起了當(dāng)年的戰(zhàn)爭(zhēng)，最后他來到了埋葬他的戰(zhàn)友的墳?zāi)骨埃约和诹艘粋€(gè)坑，走了下去，就這樣子，安祥在了這個(gè)地方，他就這樣子，和他的戰(zhàn)友團(tuán)聚了。
讀過這本書后，我被深深打動(dòng)了，特別是里面的他沒有去祖輩的墳?zāi)?，而是去了?dāng)年隊(duì)友死去埋葬的墳?zāi)?，從這里可以看出他對(duì)當(dāng)年的戰(zhàn)友的感情之深厚，甚至，都沒有去家族的墳?zāi)梗侨チ藨?zhàn)友坑，這是非常令人感動(dòng)的大象。
大自然真的是奇妙又偉大，讓我們可以從，其中學(xué)習(xí)到做人的道理。
我們應(yīng)該善待動(dòng)物，不應(yīng)該有貪婪的想法，像這次的疫情，也是因?yàn)槿藗兊呢澙穪y殺野生動(dòng)物，亂吃野生動(dòng)物才釀成的大錯(cuò)，我希望我們不應(yīng)該貪一時(shí)的口欲，而拖累了眾人，也害了野生動(dòng)物。
這就是我讀最后一頭戰(zhàn)象，有感，你讀什么書?有感可以告訴我嗎?
小學(xué)讀后感讀最后一頭戰(zhàn)象有感篇十三
我最近在看一本書，這本書名叫《最后一頭戰(zhàn)象》。這本書光看名字我就非常喜歡。這本書是一位研究動(dòng)物的人寫的。
看了這本《最后一頭戰(zhàn)象》，我不僅知道了一些動(dòng)物的生活習(xí)慣和地區(qū)，更重要的是我感受到了其實(shí)動(dòng)物和我們?nèi)艘粯?，他們身上也有人性的光輝，也有恩怨情仇。書中有一篇故事讓我印象特別深刻。一天夜晚，象群圍住一個(gè)村寨，他們想要找出一個(gè)人。因?yàn)槟莻€(gè)人類殺害了它們的一個(gè)同伴。大象圍著村寨不停地叫喚著，聲音驚天動(dòng)地，連大炮轟鳴聲都不過如此。村長(zhǎng)弄清了緣由，把殺象的人交了出來大象才走。大象帶走了那個(gè)人，清晨，有人發(fā)現(xiàn)那個(gè)人已被大象踩扁了，由此可見，大象也很重感情，也有恩怨情仇。
其實(shí)，不光是大象，其他動(dòng)物對(duì)自己的同伴都有深厚的感情。
這本書里面還講了豬和熊的故事。豬冒著被抓住的危險(xiǎn)，用它的獠牙拱出了一個(gè)洞，救出主人。而熊則冒著自己會(huì)被沖到下游而摔死的危險(xiǎn)，引走了自己的媽媽，救了養(yǎng)育過它的人的性命。
當(dāng)然，書里還有許許多多的好看的故事，你也來看看吧。
小學(xué)讀后感讀最后一頭戰(zhàn)象有感篇十四
也許我的理解太天真，太幼稚了。
象，如果以前讓我給這種動(dòng)物排上我所理解的詞，我會(huì)一如既往地說“大象笨重、虎頭虎腦、臟臟的，一點(diǎn)也不可愛!”每次媽媽帶我去動(dòng)物園玩，我都會(huì)跟媽媽說：媽媽，我不想去看大象，海豚嘛，它可靈活了，我想看它的表演!!
可是……也許因?yàn)榻炭茣系倪@篇課文《最后一頭戰(zhàn)象》，讓我深刻感到：大象應(yīng)該也有優(yōu)點(diǎn)啊!看完文章后，我對(duì)大象的感覺不再只是笨重、虎頭虎腦、臟臟的。反而還多了幾項(xiàng)“有靈性、重情義、英勇?！?BR> 大象屬于哺乳綱，長(zhǎng)鼻目，象科。是世界上最大的陸棲動(dòng)物，主要外部特徵為柔韌而肌肉發(fā)達(dá)的長(zhǎng)鼻和扇大的耳朵，具纏卷的功能，是象自衛(wèi)和取食的有力工具。長(zhǎng)鼻目?jī)H有象科1科共2屬2種，即亞洲象和非洲象。亞洲象歷史上曾廣佈于中國(guó)長(zhǎng)江以南的南亞和東南亞地區(qū)，現(xiàn)分佈範(fàn)圍已縮小，主要產(chǎn)于印度、泰國(guó)、柬埔寨、越南等國(guó)。中國(guó)云南省西雙版納地區(qū)也有小的野生種群。非洲象則廣泛分佈于整個(gè)非洲大陸，喜歡群居。
象棲息于多種生境，尤喜叢林、草塬和河谷地帶。群居，雄獸偶有獨(dú)棲。以植物為食，食量極大，每日食量225千克以上。壽命約80年。一些象已被人類馴養(yǎng)，視為家畜，可供騎乘或服勞役。象牙一直被作為名貴的雕刻材料，價(jià)格昂貴，故象遭到大肆濫捕，數(shù)量急劇下降。
嗬，大象也挺有趣的嘛!
嘎羧，是你讓我對(duì)大象的想法改變的哦——你的同伴還好吧，見到了它們，一定要happy啊!
小學(xué)讀后感讀最后一頭戰(zhàn)象有感篇十五
讀了《最后一頭戰(zhàn)象》后，我受到了深深的胡萊三國(guó)活動(dòng)震撼。《最后一頭戰(zhàn)象》講的是戰(zhàn)象嘎羧在抗日大戰(zhàn)中幸存下來，成了村寨里的英雄，幾十年后，嘎羧自知大限將至，它沒有去祖先留下的象冢，而是去了埋葬著戰(zhàn)友們的百象冢，和并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。它是一位品德高尚，重情義的英雄。
這本書寫得非常震撼人心，我敬佩嘎羧的善良與忠誠(chéng)。在將要離別之時(shí)，它圍著村寨走了三圈，告別這對(duì)它如同親人一樣的村民們，動(dòng)物也是有靈性的胡萊三國(guó)活動(dòng)呀！
嘎羧最終躺在了百象冢，沒有去胡萊三國(guó)活動(dòng)祖先留下的象冢，而是和并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。嘎羧是多么忠誠(chéng)啊！
我被嘎羧的善良與忠誠(chéng)所感動(dòng)。當(dāng)年那場(chǎng)驚天地泣鬼神的血戰(zhàn)，讓嘎羧終身難忘。他胡萊三國(guó)活動(dòng)盼望著和平，不想再有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生。嘎羧站在打洛江畔緬懷往事，它在懷念它的戰(zhàn)友，在打洛江畔守著戰(zhàn)友們的靈魂！這頭戰(zhàn)胡萊三國(guó)活動(dòng)象是多么重情重義。為了和戰(zhàn)友們生死在一起，它連祖先留下的象冢都沒有去，而是選擇了百象冢，和曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)友們歇在了一處。這是多么的難得！
象，它們的友情有如此力量；象，讓我萬萬沒想到的，是它們的情比人的情更真切，更動(dòng)人，更長(zhǎng)久。
讀了這本書，我的感受很多。連動(dòng)物都能如此的忠厚忠誠(chéng)，我們作為人類，難道還不如象嗎？！嘎羧是那樣的偉大，它的淚水，換來了親人的相聚；它的鮮血，換來了一方的平安；它的身軀，為人們開辟了一條安全的路。在嘎羧的身軀下，我們是那樣的渺小，我們向嘎羧這位英雄致敬！
小學(xué)讀后感讀最后一頭戰(zhàn)象有感篇十六
其中，使我倍受感動(dòng)的是熊媽媽為了小熊出門覓食，卻被獵人捉住了，當(dāng)一個(gè)雷雨交加的夜晚時(shí)，熊媽媽沖破籠子順著氣味找到了觀察站?？墒切←慃悇偙犙蹠r(shí)看到的是作者而把他當(dāng)成了媽媽一樣寸步不離。母熊因小麗麗三番五次的回到觀察站而很是惱火。
過了幾天，母熊帶著小麗麗覓食的時(shí)候，一只雪豹撲向小麗麗。母熊與雪豹搏斗了起來。雪豹死了，而母熊的腸子也流了一地，無奈之下母熊把小麗麗托付給了作者便死去了。
這只偉大的母熊盡到了以為母親應(yīng)該盡到的責(zé)任，并用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們?nèi)祟悾瑒?dòng)物世界里的愛不比我們?nèi)祟惖?少，母愛是偉大的，任何人都無法讓母愛受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。母熊雖然死了，但她對(duì)孩子的愛將永遠(yuǎn)閃亮在我們的心里。